汽修教學(xué)年度工作總結(jié)(匯總18篇)

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    總結(jié)可以幫助我們回顧自己的成長和進步,發(fā)現(xiàn)不足之處,并制定下一步的計劃??偨Y(jié)應(yīng)該圍繞主題展開,避免離題和跑題。在這里,我們分享了一些成功人士的總結(jié)經(jīng)驗和心得,希望能給大家提供一些參考。
    汽修教學(xué)年度工作總結(jié)篇一
    實踐是學(xué)校開展職業(yè)教育教學(xué)活動的核心,對學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量有著舉足輕重的地位。本學(xué)期,我們汽修專業(yè)在校教務(wù)處、實訓(xùn)室的領(lǐng)導(dǎo)帶動下,堅持教育、教學(xué)理論的學(xué)習(xí),積極參加和開展教研活動,完善及改進教學(xué)方法和手段,為提高我校汽修專業(yè)的理論與實踐教學(xué)質(zhì)量做出了一定的成績。
    1、開學(xué)初完成兩項計劃的制定工作,分別為日常教學(xué)計劃、實訓(xùn)教學(xué)計劃。
    2、學(xué)校老師組織學(xué)生去汽修廠進行參觀活動,參觀了他們的修理設(shè)備,聽了師傅們的介紹,另外還與他們交流了學(xué)生課程的設(shè)置、實訓(xùn)安排等方面的經(jīng)驗。
    3、開設(shè)多門實訓(xùn)課,有《發(fā)動機拆裝》、《汽車底盤拆裝》等實訓(xùn)課教學(xué)工作。通過多種實訓(xùn)操作,提高了學(xué)生的實踐動手能力,取得了良好的效果。
    1、不打無準備的戰(zhàn)。教學(xué)中,備課是一個必不可少,十分重要的環(huán)節(jié)。備課充分,能調(diào)動學(xué)生的積極性,上課效果就好。
    2、讓學(xué)生主動學(xué)習(xí)。只有讓學(xué)生有了興趣才會去主動探索、學(xué)習(xí),為此除了準備課本上要求的內(nèi)容外,還盡量多收集一些有趣的課外與汽車有關(guān)的知識作為補充,來激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。
    3、讓學(xué)生問老師問題。要讓學(xué)生主動問老師問題而不是老師老提問學(xué)生,只有學(xué)生學(xué)到更多的知識才能發(fā)現(xiàn)問題,才會去問老師問題。
    為了使教學(xué)工作常規(guī)化和規(guī)范化,幾年來,學(xué)校大力進行實訓(xùn)室建設(shè),重點在汽修、師資培養(yǎng)方面。
    每學(xué)期初,根據(jù)上級部門的教研計劃并結(jié)合本專業(yè)的教學(xué)內(nèi)容,有針對性地制定本組教研活動計劃,在學(xué)期末對教學(xué)活動認真總結(jié)。本組教師積極參加校各級部門組織的教研活動,學(xué)校特別注重師資培訓(xùn),努力提高實訓(xùn)教師整體實力,面對汽車行業(yè)的新形勢,汽修專業(yè)學(xué)生的.新特點,參加培訓(xùn)等多種學(xué)習(xí)形式努力提高自身素質(zhì),強化專業(yè)理論和實踐技能。
    加強探索研究,積極開展汽修專業(yè)課程改革近幾年,隨著汽車專業(yè)辦學(xué)規(guī)模的不斷擴大,傳統(tǒng)的理論教學(xué)和實踐教學(xué)模式很難適應(yīng)專業(yè)教學(xué)的發(fā)展,因此,學(xué)校組織專業(yè)教師,廣泛調(diào)研,不斷探索新的理論和實踐教學(xué)模式。經(jīng)過探索實踐,已取得了不錯的成績。
    目前,汽修專業(yè)理論課教學(xué)已經(jīng)采用模塊化的教學(xué)模式,實施“項目教學(xué)法”;實訓(xùn)教學(xué)推行具有我校特色的“小班化、模塊式”實訓(xùn)教學(xué)模式。根據(jù)課程內(nèi)容,結(jié)合汽修企業(yè)實際,10-20人一小班一模塊,每學(xué)期精心設(shè)計多個實訓(xùn)模塊(有汽修、電工、電焊、、鉗工、空調(diào)制冷等),基本涵蓋了目前汽修企業(yè)對汽修人才的技能要求。
    當然,盡管如此,我們還存在很多不足之處,今后還需要繼續(xù)努力。對于實驗室的建設(shè),更需要所有領(lǐng)導(dǎo)及實訓(xùn)老師的進一步努力。相信在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心下,汽修專業(yè)一定會取得更大的成績。
    xxxx科技學(xué)院。
    20xx年xx月xx日。
    汽修教學(xué)年度工作總結(jié)篇二
    實踐是學(xué)校開展職業(yè)教育教學(xué)活動的核心,對學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量有著舉足輕重的地位。本學(xué)期,我們汽修專業(yè)在校教務(wù)處、實訓(xùn)室的領(lǐng)導(dǎo)帶動下,堅持教育、教學(xué)理論的學(xué)習(xí),積極參加和開展教研活動,完善及改進教學(xué)方法和手段,為提高我校汽修專業(yè)的理論與實踐教學(xué)質(zhì)量做出了一定的成績。
    1、開學(xué)初完成兩項計劃的制定工作,分別為日常教學(xué)計劃、實訓(xùn)教學(xué)計劃。
    2、學(xué)校老師組織學(xué)生去汽修廠進行參觀活動,參觀了他們的修理設(shè)備,聽了師傅們的介紹,另外還與他們交流了學(xué)生課程的設(shè)置、實訓(xùn)安排等方面的經(jīng)驗。
    3、開設(shè)多門實訓(xùn)課,有《發(fā)動機拆裝》、《汽車底盤拆裝》等實訓(xùn)課教學(xué)工作。通過多種實訓(xùn)操作,提高了學(xué)生的實踐動手能力,取得了良好的效果。
    1、不打無準備的'戰(zhàn)。教學(xué)中,備課是一個必不可少,十分重要的環(huán)節(jié)。備課充分,能調(diào)動學(xué)生的積極性,上課效果就好。
    2、讓學(xué)生主動學(xué)習(xí)。只有讓學(xué)生有了興趣才會去主動探索、學(xué)習(xí),為此除了準備課本上要求的內(nèi)容外,還盡量多收集一些有趣的課外與汽車有關(guān)的知識作為補充,來激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。
    3、讓學(xué)生問老師問題。要讓學(xué)生主動問老師問題而不是老師老提問學(xué)生,只有學(xué)生學(xué)到更多的知識才能發(fā)現(xiàn)問題,才會去問老師問題。
    為了使教學(xué)工作常規(guī)化和規(guī)范化,幾年來,學(xué)校大力進行實訓(xùn)室建設(shè),重點在汽修、師資培養(yǎng)方面。
    每學(xué)期初,根據(jù)上級部門的教研計劃并結(jié)合本專業(yè)的教學(xué)內(nèi)容,有針對性地制定本組教研活動計劃,在學(xué)期末對教學(xué)活動認真總結(jié)。本組教師積極參加校各級部門組織的教研活動,學(xué)校特別注重師資培訓(xùn),努力提高實訓(xùn)教師整體實力,面對汽車行業(yè)的新形勢,汽修專業(yè)學(xué)生的新特點,參加培訓(xùn)等多種學(xué)習(xí)形式努力提高自身素質(zhì),強化專業(yè)理論和實踐技能。
    1、重視培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)和衛(wèi)生習(xí)慣。注重培養(yǎng)學(xué)生按時上課,愛護環(huán)境衛(wèi)生,整齊地擺放桌椅的習(xí)慣。在課堂上注意形成良好的課堂習(xí)慣,只有把小習(xí)慣養(yǎng)好了才能他們也會在大方向上也會有所改進,進而對以后步入社會有良好幫助。
    2、讓學(xué)生在愛中得到滿足和教育。我一直努力營造并讓所有的學(xué)生都感受到,學(xué)校就是他們的家,班主任就是他們的父母。因為學(xué)生是那么可愛!愛生活、愛事業(yè)、愛學(xué)生是教師一切工作的出發(fā)點和原動力。只有播下愛的種子,才能為學(xué)生們創(chuàng)造一個寬松、愉快的學(xué)習(xí)環(huán)境,讓他們在毫無精神壓力的氣氛中學(xué)知識,學(xué)做人。
    3、開學(xué)初期做好班主任工作計劃。有預(yù)見性地在開學(xué)初期做好學(xué)期計劃,在保證班級能按大的計劃方案走的前提下,再有針對性地根據(jù)實情制作月計劃或?qū)W生的個人計劃。幫助后進生進步,最終集體進步。
    總結(jié)一學(xué)期的工作,感受到幾點:一是班主任工作是一項常做常新、永無止境、及需耐心的工作。二是及時發(fā)現(xiàn)、研究和解決學(xué)生教育和管理工作中的新情況、新問題、掌握其特點、發(fā)現(xiàn)其規(guī)律、盡職盡責地做好工作、以完成我們肩負的神圣歷史使命。
    汽修教學(xué)年度工作總結(jié)篇三
    轉(zhuǎn)眼20xx學(xué)年已經(jīng)結(jié)束,在本學(xué)期我擔任汽修專業(yè),20xx汽修班汽車維護與故障排除課程的任課老師。每周安排有14個課時,4個早自修以及興趣活動小組的指導(dǎo)教學(xué)工作。
    在各位老師的熱心支持和幫助下,我認真做好教學(xué)和日常工作,積極完成學(xué)校布置的各項任務(wù),認真學(xué)習(xí)新的教育理論,廣泛涉獵各種知識,形成比較完整的知識結(jié)構(gòu),嚴格要求學(xué)生,尊重學(xué)生,發(fā)揚教學(xué)民主,使學(xué)生學(xué)有所得,不斷提高,從而不斷提高自己的教學(xué)水平和思想覺悟,為了下一學(xué)年的教育工作做的更好,下面是本人的本學(xué)期的教學(xué)經(jīng)驗及教訓(xùn)。
    我熱愛教育事業(yè),教學(xué)目的明確,態(tài)度端正,專研業(yè)務(wù),勤奮刻苦,工作認真負責。認真學(xué)習(xí)新的教育理論,及時更新教育理念,認真學(xué)習(xí)《教師職業(yè)道德》還注意從書本中汲取營養(yǎng),認真學(xué)習(xí)仔細體會新形勢下怎樣做一名好教師。
    要提高教學(xué)質(zhì)量,關(guān)鍵是上好課。為了上好課,我做了下面的工作:
    1、課前準備:根據(jù)學(xué)校要求,認真寫好教學(xué)計劃,提前備好課,寫好教案。
    2、認真鉆研教材,對教材的基本思想、基本概念,每句話、每個字都弄清楚,了解教材的結(jié)構(gòu),重點與難點,掌握知識的邏輯,能運用自如,知道應(yīng)補充哪些資料,怎樣才能教好。
    3、了解學(xué)生原有的知識技能的質(zhì)量,他們的興趣、需要、方法、習(xí)慣,學(xué)習(xí)新知識可能會有哪些困難,采取相應(yīng)的預(yù)防措施。
    4、考慮教法,解決如何把已掌握的教材傳授給學(xué)生,包括如何組織教材、如何安排每節(jié)課的活動。
    5、課堂上的情況。組織好課堂教學(xué),關(guān)注全體學(xué)生,注意信息反饋,調(diào)動學(xué)生的有意注意,使其保持相對穩(wěn)定性,同時,激發(fā)學(xué)生的情感,使他們產(chǎn)生愉悅的心境,創(chuàng)造良好的課堂氣氛,課堂語言簡潔明了,克服了以前重復(fù)的毛病,課堂提問面向全體學(xué)生,注意引發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣,課堂上講練結(jié)合,布置好課題作業(yè),作業(yè)少而精,減輕學(xué)生的負擔。
    6、要提高教學(xué)質(zhì)量,我進行了模塊式一體化的教學(xué)方法,將理論知識和實踐知識相結(jié)合,通過一體化的教學(xué)任務(wù),將相關(guān)知識融合在一起。從學(xué)生技能技巧形成的認知規(guī)律出發(fā)實現(xiàn)理論與實踐的有機結(jié)合,促進學(xué)生專業(yè)理論和專業(yè)基恩能夠的同步提升。
    (1)創(chuàng)新的教學(xué)環(huán)境:專業(yè)理論教學(xué)和技能操作訓(xùn)練的有機結(jié)合,會使學(xué)生有較多集會將專業(yè)理論知識與實際反復(fù)對照、理解。
    (2)多樣化的學(xué)習(xí)模式:學(xué)生不但在課室上能聽教師講課,通過黑板。多媒體。實物學(xué)習(xí)專業(yè)知識,而且可以通過網(wǎng)絡(luò)查詢相關(guān)知識,也可以通過小組討論,加深學(xué)生對專業(yè)知識的理解,同時,也加強了對學(xué)生各種能力的培養(yǎng)。
    (3)規(guī)范化的實訓(xùn)方式:在學(xué)生的實訓(xùn)過程中,必須按汽車總成的規(guī)范要求,進行規(guī)范化操作。
    (4)標準化的考核:在學(xué)生的關(guān)鍵技能上,我們在所有的學(xué)習(xí)項目上進行選考。考核的要求和中級工考證的要求是一致的。我們通過這樣的考試,使學(xué)生更注重規(guī)范化的操作。同時,通過考試,學(xué)生知道自己的不足。
    (5)綜合化的評價方法:對每一個學(xué)生在技能訓(xùn)練、學(xué)習(xí)過程中的綜合能力及技能掌握的程度,進行一個客觀的評價,這樣可以讓學(xué)生明白自己的有點和不足。在教學(xué)過程中,通過課堂表現(xiàn)、理論考核、實踐訓(xùn)練、實踐考核、小組評價五個環(huán)節(jié)綜合評定學(xué)生的成績。
    7、積極參與聽課、評課,虛心向同行學(xué)習(xí)教學(xué)方法,博采眾長,提高教學(xué)水平。
    8、熱愛學(xué)生,平等的對待每一個學(xué)生,讓他們都感受到老師的關(guān)心,良好的師生關(guān)系促進了學(xué)生的學(xué)習(xí)。
    在今后的教育教學(xué)工作中,我將更嚴格要求自己,努力工作,發(fā)揚優(yōu)點,改正缺點,開拓前進,為美好的明天奉獻自己的力量。
    汽修教學(xué)年度工作總結(jié)篇四
    汽修理論所具有的高度抽象性和高度概括性等特點,往往使同學(xué)覺得繁難、枯燥。很難提高學(xué)趣,從而導(dǎo)致了不少同學(xué)由原來的盼學(xué)、愿學(xué)到怕學(xué)、厭學(xué),而學(xué)習(xí)愛好的強弱,挺直影響著同學(xué)把握汽修學(xué)問和動手力量的培育,因而也就導(dǎo)致了教學(xué)成績的凹凸之分。因此,培育同學(xué)的學(xué)習(xí)愛好,激發(fā)同學(xué)的學(xué)習(xí)動機,是教學(xué)的基本任務(wù)。那么怎樣培育同學(xué)的學(xué)習(xí)愛好呢?我們認為,至少應(yīng)做到以下幾點改進:
    激發(fā)同學(xué)的學(xué)習(xí)動機,是教學(xué)的基本任務(wù)。那么怎樣培育同學(xué)的學(xué)習(xí)愛好呢?我們認為,至少應(yīng)做到以下幾點改進:
    1、結(jié)合課堂教學(xué)介紹一起中外汽修專家的事跡和汽車產(chǎn)生的過程,讓同學(xué)了解汽車產(chǎn)生的背景和過程,知道創(chuàng)造家制造的情感與品質(zhì),從而提高學(xué)習(xí)汽車理論的愛好,產(chǎn)生學(xué)習(xí)汽修的動機。
    汽修教學(xué)年度工作總結(jié)篇五
    1、開學(xué)初完成兩項計劃的制定工作,分別為日常教學(xué)計劃、實訓(xùn)教學(xué)計劃。
    2、學(xué)校老師組織學(xué)生去汽修廠進行參觀活動,參觀了他們的修理設(shè)備,聽了師傅們的介紹,另外還與他們交流了學(xué)生課程的設(shè)置、實訓(xùn)安排等方面的經(jīng)驗。
    3、開設(shè)多門實訓(xùn)課,有《發(fā)動機拆裝》、《汽車底盤拆裝》等實訓(xùn)課教學(xué)工作。通過多種實訓(xùn)操作,提高了學(xué)生的實踐動手能力,取得了良好的效果。
    1、不打無準備的戰(zhàn)。教學(xué)中,備課是一個必不可少,十分重要的環(huán)節(jié)。備課充分,能調(diào)動學(xué)生的積極性,上課效果就好。
    2、讓學(xué)生主動學(xué)習(xí)。只有讓學(xué)生有了興趣才會去主動探索、學(xué)習(xí),為此除了準備課本上要求的內(nèi)容外,還盡量多收集一些有趣的課外與汽車有關(guān)的知識作為補充,來激發(fā)學(xué)生的.學(xué)習(xí)興趣。
    3、讓學(xué)生問老師問題。要讓學(xué)生主動問老師問題而不是老師老提問學(xué)生,只有學(xué)生學(xué)到更多的知識才能發(fā)現(xiàn)問題,才會去問老師問題。
    為了使教學(xué)工作常規(guī)化和規(guī)范化,幾年來,學(xué)校大力進行實訓(xùn)室建設(shè),重點在汽修、師資培養(yǎng)方面。
    每學(xué)期初,根據(jù)上級部門的教研計劃并結(jié)合本專業(yè)的教學(xué)內(nèi)容,有針對性地制定本組教研活動計劃,在學(xué)期末對教學(xué)活動認真總結(jié)。本組教師積極參加校各級部門組織的教研活動,學(xué)校特別注重師資培訓(xùn),努力提高實訓(xùn)教師整體實力,面對汽車行業(yè)的新形勢,汽修專業(yè)學(xué)生的新特點,參加培訓(xùn)等多種學(xué)習(xí)形式努力提高自身素質(zhì),強化專業(yè)理論和實踐技能。
    近幾年,隨著汽車專業(yè)辦學(xué)規(guī)模的不斷擴大,傳統(tǒng)的理論教學(xué)和實踐教學(xué)模式很難適應(yīng)專業(yè)教學(xué)的發(fā)展,因此,學(xué)校組織專業(yè)教師,廣泛調(diào)研,不斷探索新的理論和實踐教學(xué)模式。經(jīng)過探索實踐,已取得了不錯的成績。目前,汽修專業(yè)理論課教學(xué)已經(jīng)采用模塊化的教學(xué)模式,實施“項目教學(xué)法”;實訓(xùn)教學(xué)推行具有我校特色的“小班化、模塊式”實訓(xùn)教學(xué)模式。根據(jù)課程內(nèi)容,結(jié)合汽修企業(yè)實際,10-20人一小班一模塊,每學(xué)期精心設(shè)計多個實訓(xùn)模塊(有汽修、電工、電焊、、鉗工、空調(diào)制冷等),基本涵蓋了目前汽修企業(yè)對汽修人才的技能要求。
    當然,盡管如此,我們還存在很多不足之處,今后還需要繼續(xù)努力。對于實驗室的建設(shè),更需要所有領(lǐng)導(dǎo)及實訓(xùn)老師的進一步努力。相信在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心下,汽修專業(yè)一定會取得更大的成績。
    汽修教學(xué)年度工作總結(jié)篇六
    實作是學(xué)校開展職業(yè)教育教學(xué)活動的核心,對學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量有著舉足輕重的地位。在本學(xué)期,我們汽修專業(yè)在校教務(wù)處、實訓(xùn)室的領(lǐng)導(dǎo)帶動下,堅持教育、教學(xué)理論的學(xué)習(xí),積極參加和開展教研活動,完善及改進教學(xué)方法和手段,為提高我校汽修專業(yè)的理論與實踐教學(xué)質(zhì)量做出了一定的貢獻。
    1、開學(xué)初完成兩項計劃的制定工作,分別為日常教學(xué)計劃、實訓(xùn)教學(xué)計劃。
    2、為完善汽修實驗室,學(xué)校幾位老師配合實訓(xùn)室多次到永聯(lián)汽修廠考察整車及相關(guān)零配件的購買事宜。至學(xué)期末,相關(guān)采購工作完成大半,剩余工作還需學(xué)校相關(guān)部門及教師去完成。
    3、六月中旬,學(xué)校老師組織學(xué)生去永聯(lián)汽修廠進行教研活動,組織參觀了他們的實驗實訓(xùn)設(shè)備,聽了師傅們的介紹,另外還與他們進行了課程設(shè)置、實訓(xùn)安排等方面的經(jīng)驗交流。
    4、用企業(yè)開設(shè)多門實訓(xùn)課,有《發(fā)動機拆裝》、《汽車底盤拆裝》等,學(xué)校聘請了汽修廠的師傅進行實訓(xùn)課教學(xué)工作。通過多種實訓(xùn)操作,提高了學(xué)生的實踐動手能力,取得了很好的效果。
    為了使教學(xué)工作常規(guī)化和規(guī)范化,幾年來,學(xué)校大力進行實訓(xùn)室建設(shè),重點在汽修、師資培養(yǎng)方面。
    每學(xué)期初,根據(jù)上級部門的教研計劃并結(jié)合本專業(yè)的教學(xué)內(nèi)容,有針對性地制定本組教研活動計劃,在學(xué)期末對教學(xué)活動認真總結(jié)。本組教師積極參加校各級部門組織的教研活動,學(xué)校特別注重師資培訓(xùn),努力提高教師整體實力,面對汽車行業(yè)的新形勢,汽修專業(yè)學(xué)生的新特點,參加培訓(xùn)等多種學(xué)習(xí)形式努力提高自身素質(zhì),強化專業(yè)理論和實踐技能。
    近幾年,隨著汽車專業(yè)辦學(xué)規(guī)模的不斷擴大,傳統(tǒng)的理論教學(xué)和實踐教學(xué)模式很難適應(yīng)專業(yè)教學(xué)的發(fā)展,因此,學(xué)校組織專業(yè)教師,廣泛調(diào)研,不斷探索新的理論和實踐教學(xué)模式。經(jīng)過幾年的研究,已取得了不錯的成績。
    目前,汽修專業(yè)理論課教學(xué)已經(jīng)采用模塊化的教學(xué)模式,實施“項目教學(xué)法”;實訓(xùn)教學(xué)推行具有我校特色的“小班化、模塊式”實訓(xùn)教學(xué)模式。根據(jù)課程內(nèi)容,結(jié)合汽修企業(yè)實際,10-20人一小班一模塊,每學(xué)期精心設(shè)計多個實訓(xùn)模塊(有汽修、電工、電焊、鉗工、空調(diào)制冷等),基本涵蓋了目前汽修企業(yè)對汽修人才的技能要求。
    當然,本學(xué)校規(guī)模較小,還存在許多不足之處,今后還需要向其它學(xué)校學(xué)習(xí)、取經(jīng)。對于實驗室的建設(shè),更需要本組幾位老師去努力。相信在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心下,汽修專業(yè)一定會取得很大的成績。
    汽修教學(xué)年度工作總結(jié)篇七
    2008年終工作總結(jié)2009-01-0514:262008年即將過去,新的一年即將開始,在這辭舊迎新之際,回顧這一年來的工作歷程,總結(jié)一年來工作中的經(jīng)驗、教訓(xùn),有利于在以后的工作中揚長避短,更好的做好技術(shù)工作,下面我向各位領(lǐng)導(dǎo)匯報自己一年來的工作:
    過去的一年,感謝公司及項目部的支持,在管網(wǎng)項目部中擔任技術(shù)員職務(wù),過去一年的施工中,在項目部很多前輩的關(guān)心幫助下,不管是技術(shù)方面還是質(zhì)檢與管理,使我工作上有了很大的進步,當然成績只代表過去,在以后的工作中我會加倍努力,爭取做的更好;以前從書本上學(xué)到“科學(xué)的東西來不得半點虛偽和驕傲”.在工程中,技術(shù)含量較高,這就要求我們技術(shù)人員對待工作不能人浮于事,做老好人,而要以踏實、嚴謹?shù)膽B(tài)度對待工作,不懂的東西要善于學(xué)習(xí),已懂的東西更要精益求精,因為技術(shù)在不斷進步更新,只有通過不斷地學(xué)習(xí),輔以求精務(wù)實,腳踏實地的作風(fēng),方能勝任自己的工作崗位.一切工程施工,技術(shù)和質(zhì)檢工作貫穿始終,在工作經(jīng)驗的積累中,逐步培養(yǎng)自己的預(yù)見性,方能起到技術(shù)先行的作風(fēng),建筑職業(yè)不同于其他行業(yè),它需要不斷在現(xiàn)場檢查、監(jiān)督,隨時發(fā)現(xiàn)問題,解決問題,而這些工作都在現(xiàn)場比較惡劣的環(huán)境下進行,這要求我們不斷培養(yǎng)吃苦耐勞的精神,要不怕苦不怕累,放下管理人員清高的姿態(tài),從工程的實干中不斷豐富自己所學(xué)才能,使自己的現(xiàn)場綜合處理能力得到鍛煉和提高.
    身為xx建筑公司的一員,有機會能在這樣的條件下學(xué)習(xí)和鍛煉,感到無比的自豪,這種環(huán)境和外部的條件給了我們一種自信和榮耀,但更多的`是對我們的今后工作的鞭策,就要求我們在工作中時刻要以企業(yè)的形象來約束自己,我們所有的言行要符合特級企業(yè)的標準,逐步培養(yǎng)自身的個人素質(zhì)和修養(yǎng),才能無愧于領(lǐng)導(dǎo)的信任和培養(yǎng).通過總結(jié)一年來的工作,找出工作中的不足,以便在以后的工作中加以克服,同時還需要多看書,認真學(xué)習(xí)好規(guī)范規(guī)程及有關(guān)文件資料,掌握好專業(yè)知識,提高自己的工作能力,加強工作責任感,及時做好個人的各項工作。
    總之,在今后的工作中,我將不斷的總結(jié)與反省,不斷地鞭策自己并充實能量,提高自身素質(zhì)與業(yè)務(wù)水平,以適應(yīng)時代和企業(yè)的發(fā)展,與公司共同進步、共同成長。
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    汽修教學(xué)年度工作總結(jié)篇八
    一年以來在教育教學(xué)上,愛崗敬業(yè),嚴謹治教,熱愛,努力做到把學(xué)生教好,讓學(xué)生成功成才。能真正做到為人師表、教書育人,較好的完成教育教學(xué)工作任務(wù),盡到一個優(yōu)秀應(yīng)有的職責。因此我在教育教學(xué)方面注意了以下幾個問題,現(xiàn)總結(jié)如下:
    本人熱愛教育事業(yè),熱愛本職工作,加強自我修養(yǎng),做到學(xué)高為師,身正為范,熱愛學(xué)生,真誠對待學(xué)生,受到學(xué)生的好評。特別是在此期間,我努力地學(xué)習(xí)業(yè)務(wù),積極參加學(xué)校組織的一系列活動,將學(xué)到的理論知識切實運用到工作實踐中。
    1、備課。
    開學(xué)初,根據(jù)學(xué)校要求,認真寫好教學(xué)計劃,提前備好課,寫好教案,平時做到周前備課。備課時認真鉆研教材教法,認真學(xué)習(xí)《修理專業(yè)課程指導(dǎo)綱要》。力求吃透教材,找準重點、難點,克服教學(xué)中的隨意性。在積極參加集體備課的基礎(chǔ)上認真?zhèn)湔n。
    2、上課。
    上好課的前提是做好課前準備,不打無準備之仗,尤其本學(xué)科主要課程都要用一定的.實習(xí)、實踐量來完成,每節(jié)課都要認真做好上課之前的相應(yīng)準備,檢查教學(xué)設(shè)備技術(shù)狀態(tài),有無“不可用機器”。上課時認真講課,教學(xué)目的明確,符合學(xué)生實際,體現(xiàn)教材的科學(xué)性和思想性。力求抓住重點,突破難點,做到條理清楚、難度適宜、密度合理,保證授課內(nèi)容的科學(xué)性和思想性,精講精練,不出現(xiàn)知識性錯誤。運用多種教學(xué)方法,注重講思路、講規(guī)律、講方法、學(xué)法,力求生動活潑,充分調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)興趣。
    汽修專業(yè)知識更新很快,新知識、新產(chǎn)品、新術(shù)語幾乎天天出現(xiàn)。作為汽修專業(yè)教師,只有不斷地更新自己的知識,不斷地提高自身的素質(zhì),定期深入汽車維修企業(yè)實踐與學(xué)校教學(xué)實踐相結(jié)合,不斷地自我加壓,才能將信息知識更流暢地、輕松地、完整地講授給學(xué)生,才能讓學(xué)生始終走在專業(yè)知識的前端,跟上不斷發(fā)展的時代步伐。
    本人教授課程數(shù)門,曾教授《汽車電路維修》、《發(fā)動機構(gòu)造原理》、《汽車底盤技術(shù)》、《汽車電子與電工技術(shù)基礎(chǔ)》、等。本人取得汽修專業(yè)??飘厴I(yè)證書、高級技工資格證書、具備汽車維修教學(xué)的相應(yīng)能力和條件。
    1、加強自身基本功的訓(xùn)練,課堂上做到專業(yè)知識教學(xué)工作精講精練,注重對學(xué)生能力的培養(yǎng)。
    2、對學(xué)校差生多些關(guān)心,多點愛心,再多一些耐心,使他們在對汽車維修專業(yè)認識上有更大進步。
    3、加強實訓(xùn)室內(nèi)紀律和汽車維修設(shè)備使用安全方面的教育,
    使學(xué)生不僅在班級集中注意力學(xué)習(xí),在進行專業(yè)訓(xùn)練時也要按規(guī)定嚴格約束自己。
    4、利用各種教學(xué)方法,提高學(xué)生注意力。
    以上是本人在近一年汽車維修教學(xué)工作中的總結(jié)。社會在發(fā)展,時代在前進,學(xué)生的特點和問題也在發(fā)生著不斷的變化。教育教學(xué)工作,是一項常做常新、永無止境的工作。作為教育工作者,必須以高度的敏感性和自覺性,及時發(fā)現(xiàn)、研究和解決學(xué)生教育和管理工作中的新情況、新問題,掌握其特點,發(fā)現(xiàn)其規(guī)律,盡職盡責地做好工作,我要以“內(nèi)強素質(zhì)、外樹形象、加快發(fā)展、爭創(chuàng)一流!”為目標,踏實工作,服務(wù)于教,努力為學(xué)校的發(fā)展貢獻自己的一份力量。
    汽修教學(xué)年度工作總結(jié)篇九
    永勝縣職業(yè)高級中學(xué)李文追。
    實作是學(xué)校開展職業(yè)教育教學(xué)活動的核心,對學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量有著舉足輕重的地位。本學(xué)期,我們汽修專業(yè)在校教務(wù)處、實訓(xùn)室的領(lǐng)導(dǎo)帶動下,堅持教育、教學(xué)理論的學(xué)習(xí),積極參加和開展教研活動,完善及改進教學(xué)方法和手段,為提高我校汽修專業(yè)的理論與實踐教學(xué)質(zhì)量做出了一定的貢獻。
    一、完成的工作及取得的成績:
    1、開學(xué)初完成兩項計劃的制定工作,分別為日常教學(xué)計劃、實訓(xùn)教學(xué)計劃。
    2、為完善汽修實驗室,學(xué)校幾位老師配合實訓(xùn)室多次到永聯(lián)汽修廠考察整車及相關(guān)零配件的購買事宜。至學(xué)期末,相關(guān)采購工作完成大半,剩余工作還需學(xué)校相關(guān)部門及教師去完成。
    3、6月中旬,學(xué)校老師組織學(xué)生去永聯(lián)汽修廠進行教研活動,組織參觀了他們的實驗實訓(xùn)設(shè)備,聽了師傅們的介紹,另外還與他們進行了課程設(shè)置、實訓(xùn)安排等方面的經(jīng)驗交流。
    4、用企業(yè)開設(shè)多門實訓(xùn)課,有《發(fā)動機拆裝》、《汽車底盤拆裝》等,學(xué)校聘請了汽修廠的師傅進行實訓(xùn)課教學(xué)工作。通過多種實訓(xùn)操作,提高了學(xué)生的實踐動手能力,取得了很好的效果。
    二、學(xué)校建設(shè)方面。
    為了使教學(xué)工作常規(guī)化和規(guī)范化,幾年來,學(xué)校大力進行實訓(xùn)室建設(shè),重點在汽修、師資培養(yǎng)方面。
    每學(xué)期初,根據(jù)上級部門的教研計劃并結(jié)合本專業(yè)的教學(xué)內(nèi)容,有針對性地制定本組教研活動計劃,在學(xué)期末對教學(xué)活動認真總結(jié)。本組教師積極參加校各級部門組織的教研活動,學(xué)校特別注重師資培訓(xùn),努力提高教師整體實力,面對汽車行業(yè)的新形勢,汽修專業(yè)學(xué)生的新特點,參加培訓(xùn)等多種學(xué)習(xí)形式努力提高自身素質(zhì),強化專業(yè)理論和實踐技能。
    三、加強校本研究,積極開展汽修專業(yè)課程改革。
    近幾年,隨著汽車專業(yè)辦學(xué)規(guī)模的不斷擴大,傳統(tǒng)的理論教學(xué)和。
    實踐教學(xué)模式很難適應(yīng)專業(yè)教學(xué)的發(fā)展,因此,學(xué)校組織專業(yè)教師,廣泛調(diào)研,不斷探索新的理論和實踐教學(xué)模式。經(jīng)過幾年的研究,已取得了不錯的成績。
    目前,汽修專業(yè)理論課教學(xué)已經(jīng)采用模塊化的教學(xué)模式,實施“項目教學(xué)法”;實訓(xùn)教學(xué)推行具有我校特色的“小班化、模塊式”實訓(xùn)教學(xué)模式。根據(jù)課程內(nèi)容,結(jié)合汽修企業(yè)實際,10-20人一小班一模塊,每學(xué)期精心設(shè)計多個實訓(xùn)模塊(有汽修、電工、電焊、鉗工、空調(diào)制冷等),基本涵蓋了目前汽修企業(yè)對汽修人才的技能要求。
    當然,本學(xué)校規(guī)模較小,還存在很多不足之處,今后還需要向其它學(xué)校學(xué)習(xí)、取經(jīng)。對于實驗室的建設(shè),更需要本組幾位老師去努力。相信在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心下,汽修專業(yè)一定會取得很大的成績。
    永勝縣職業(yè)高級中學(xué)xx年6月22日。
    一年以來在教育教學(xué)上,愛崗敬業(yè),嚴謹治教,熱愛學(xué)生,努力做到把學(xué)生教好,讓學(xué)生成功成才。能真正做到為人師表、教書育人,較好的完成教育教學(xué)工作任務(wù),盡到一個優(yōu)秀教師應(yīng)有的職責。因此我在教育教學(xué)方面注意了以下幾個問題,現(xiàn)總結(jié)如下:
    一、思想方面。
    本人熱愛教育事業(yè),熱愛本職工作,加強自我修養(yǎng),做到學(xué)高為師,身正為范,熱愛學(xué)生,真誠對待學(xué)生,受到學(xué)生的好評。特別是在此期間,我努力地學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)理論,積極參加學(xué)校組織的一系列活動,將學(xué)到的理論知識切實運用到工作實踐中。
    1、備課。
    開學(xué)初,根據(jù)學(xué)校要求,認真寫好教學(xué)計劃,提前備好課,寫好教案,平時做到周前備課。備課時認真鉆研教材教法,認真學(xué)習(xí)《汽車修理專業(yè)課程指導(dǎo)綱要》。力求吃透教材,找準重點、難點,克服教學(xué)中的隨意性。在積極參加集體備課的基礎(chǔ)上認真?zhèn)湔n。
    2、上課。
    上好課的前提是做好課前準備,不打無準備之仗,尤其本學(xué)科主。
    抓住重點,突破難點,做到條理清楚、難度適宜、密度合理,保證授課內(nèi)容的科學(xué)性和思想性,精講精練,不出現(xiàn)知識性錯誤。運用多種教學(xué)方法,注重講思路、講規(guī)律、講方法、學(xué)法,力求生動活潑,充分調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)興趣。
    三、個人教學(xué)業(yè)務(wù)水平學(xué)習(xí)方面:
    汽修專業(yè)知識更新很快,新知識、新產(chǎn)品、新術(shù)語幾乎天天出現(xiàn)。作為汽修專業(yè)教師,只有不斷地更新自己的知識,不斷地提高自身的素質(zhì),定期深入汽車維修企業(yè)實踐與學(xué)校教學(xué)實踐相結(jié)合,不斷地自我加壓,才能將信息知識更流暢地、輕松地、完整地講授給學(xué)生,才能讓學(xué)生始終走在專業(yè)知識的前端,跟上不斷發(fā)展的時代步伐。
    教學(xué)的相應(yīng)能力和條件。
    四、本人今后的努力方向:
    1、加強自身基本功的訓(xùn)練,課堂上做到專業(yè)知識教學(xué)工作精講精練,注重對學(xué)生能力的培養(yǎng)。
    2、對學(xué)校差生多些關(guān)心,多點愛心,再多一些耐心,使他們在對汽車維修專業(yè)認識上有更大進步。
    3、加強實訓(xùn)室內(nèi)紀律和汽車維修設(shè)備使用安全方面的教育,使學(xué)生不僅在班級集中注意力學(xué)習(xí),在進行專業(yè)訓(xùn)練時也要按規(guī)定嚴格約束自己。
    4、利用各種教學(xué)方法,提高學(xué)生注意力。
    以上是本人在近一年汽車維修教學(xué)工作中的總結(jié)。社會在發(fā)展,時代在前進,學(xué)生的特點和問題也在發(fā)生著不斷的變化。教育教學(xué)工作,是一項常做常新、永無止境的工作。作為教育工作者,必須以高度的敏感性和自覺性,及時發(fā)現(xiàn)、研究和解決學(xué)生教育和管理工作中的新情況、新問題,掌握其特點,發(fā)現(xiàn)其規(guī)律,盡職盡責地做好工作,我要以“內(nèi)強素質(zhì)、外樹形象、加快發(fā)展、爭創(chuàng)一流!”為目標,踏實工作,服務(wù)于教,努力為學(xué)校的發(fā)展貢獻自己的一份力量。
    班級:日期:xx春季期
    回顧即將過去的一個學(xué)期,我在工作中堅持努力提高自己的思想政治水平和教學(xué)業(yè)務(wù)能力。我從各方面嚴格要求自己,努力樹立良好的正面的教師形象,營造積極向上的氛圍。同時,著力提高自己的業(yè)務(wù)水平,豐富知識面。結(jié)合學(xué)校的實際條件和技校學(xué)生的實(來源本站)際情況,勤勤懇懇,兢兢業(yè)業(yè),使教學(xué)工作有計劃,有組織,有步驟地開展。
    立足現(xiàn)在,放眼未來,為使今后的工作取得更多的進步,現(xiàn)對這個學(xué)期的教學(xué)工作作出總結(jié),克服不足,總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn),繼往開來,以促進和改善教學(xué)。
    一、堅持認真?zhèn)湔n,備課中我不僅備學(xué)生而且備教材備教法,學(xué)生的基礎(chǔ)普遍比較差,為此,我將知識點細化和簡潔化,去掉一些繁瑣的拐彎抹角的知識點,保留那些容易理解和吸收的部分。
    至于課堂的類型,則根據(jù)教材內(nèi)容及學(xué)生的實際,擬定采用的教學(xué)方法,并對教學(xué)過程的程序及時間安排都作了詳細的記錄,每節(jié)課講授35分鐘左右即可,并在課前和課尾加入輕松的環(huán)節(jié),如課前講話等。然后認真寫好教案。這樣就做到了每一課都做到有備而來,每堂課都在課前做好充分的準備,二、努力增強我的上課技能,提高教學(xué)質(zhì)量,使講解盡量做到清晰化,條理化,準確化,進而向生動化發(fā)展,做到線索清晰,層次分明,言簡意賅,深入淺出。
    另外,注重精講精練,在課堂上老師講得盡量少,學(xué)生動口動手動腦盡量多。在汽車維護與保養(yǎng)的課堂教學(xué)上,加入很多智力題和益智的維修案例等,一度受到了同學(xué)們的普遍歡迎。
    三、與同事交流,虛心請教其他老師。
    在教學(xué)上,有疑必問。在課堂環(huán)節(jié)和課堂把控上,常常請教老教師們的意見,學(xué)習(xí)他們的方法,同時,多聽老師的課,做到邊聽邊講,學(xué)習(xí)別人的優(yōu)點,克服自己的不足,改進工作。
    小組長或?qū)W習(xí)委員督促這項工作,并負責收發(fā)作業(yè)。而我對學(xué)生作業(yè)批改,及時、認真,分析并記錄學(xué)生的作業(yè)情況,將他們在作業(yè)過程出現(xiàn)的問題作出分類總結(jié),然后在課堂中抽出時間來進行透切的評講,并針對有關(guān)情況及時改進教學(xué)方法,做到有的放矢。
    五、積極推進素質(zhì)教育。我在教學(xué)工作中并非只是傳授知識,而是注意了學(xué)生能力的培養(yǎng),把傳授知識、技能和發(fā)展智力、能力結(jié)合起來,在知識層面上注入了思想情感教育的因素,發(fā)揮學(xué)生的創(chuàng)新意識和創(chuàng)新能力。讓學(xué)生的各種素質(zhì)都得到有效的發(fā)展和培養(yǎng)。
    在短短的兩個月實習(xí)中,我主要參與《汽車二級維護》和《汽車駕駛技術(shù)》這兩門課。前兩周的聽課,橫跨多個班級,認真聆聽了多位老師的授課,學(xué)習(xí)課堂教學(xué)經(jīng)驗,為之后我的授課奠定了一定基礎(chǔ),并且結(jié)合自己在學(xué)校中的理論知識和李老師的指導(dǎo),使我輕松地駕馭課堂。
    教育實習(xí)對于一個師范生來說是至關(guān)重要,必不可少的一個學(xué)習(xí)環(huán)節(jié)。擔任課堂教學(xué)相關(guān)的實際工作,是對實習(xí)教師綜合運用所學(xué)的理論知識,基本技能和專業(yè)知識,用理論指導(dǎo)實踐的考驗。提高自己在教學(xué)工作中的實際操作能力,不僅僅是局限于書本的知識,理論的思維,更重要的是要做到因材施教,根據(jù)學(xué)生學(xué)習(xí)能力和接受能力進行充分的備課準備,運用先進的教學(xué)理念激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和積極性。
    本次實習(xí),通過李老師的悉心指導(dǎo),我不僅提高了個人教學(xué)水平,進一步的加強了教學(xué)技能,教學(xué)理論程度加深,還改變了一些不好的教學(xué)習(xí)慣和思維方法,綜合素質(zhì)能力得到了很大的提高,讓自己品嘗到了教師這一職業(yè)的甘苦,懂得了為人師的責任,而且還真正明白了怎樣做一名合格的教師,為今后走上教師崗位,打下了堅實的基礎(chǔ)。經(jīng)過實際走上教師教學(xué)工作崗位,尤其是對中職教師來說,操作技能也是很重要的。在中職學(xué)校里,中職教師的理論知識與操作技能是并重的,教師需要同時具備這兩方面的儲備,才能在實際教學(xué)中運用自如,以不變應(yīng)萬變。自己在校時因為客觀條件以及自己主觀認識不足,在一些知識儲備上還是不足的。來到實習(xí)學(xué)校后,我自覺學(xué)習(xí),并充分利用學(xué)校教學(xué)資源,不斷地加強了自己在這方面的鍛煉,操作技能得到了大大的提高。
    通過這次的實習(xí),我學(xué)會了課堂教學(xué)、教案編寫、教學(xué)設(shè)計等等教學(xué)技能。在實習(xí)過程中,我珍惜了這次機會,利用所有可用的條件進行課堂教學(xué),提高了語言與互動結(jié)合的教學(xué)能力。同時,也認識到,作為一個教師,不僅要有很好的教學(xué)技能和教學(xué)水平,還要努力提高普通話水平,課堂中要用標準的普通話授課,語言表達準確;要時刻保持良好的教態(tài),注重課堂中的師生交流,特別是與中職生的心理溝通;板書設(shè)計要合理,整齊,美觀等。
    在短短的實習(xí)過程中,我明白了要注重課堂教學(xué)之前的備課,學(xué)會進行合理的新課導(dǎo)入,把課本中的知識與同學(xué)們的興趣聯(lián)系起來,提高學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性。在課后注意進行課后反饋,與學(xué)生溝通交流,了解學(xué)生的學(xué)習(xí)心理特點,接受能力范圍,不斷完善提高自己的教學(xué)水平。
    理論知識,積累了一定的教學(xué)經(jīng)驗,為未來走上教師崗位為打好基礎(chǔ)。
    當然,在教學(xué)的過程中,自己還存在一些不足和缺陷,例如,理。
    論知識不夠扎實,課前準備不夠充分,課堂駕馭能力不夠,課堂教學(xué)實間安排不夠合理,教學(xué)思路不夠清晰等等?;畹嚼蠈W(xué)到老,我會努力學(xué)習(xí)不斷改進,完善自己的教學(xué)能力水平。
    總而言之,這次的實習(xí)受益匪淺。在這個過程中,非常感謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo),感謝李老師和趙老師的悉心指導(dǎo)和同學(xué)們的熱心幫助,感謝可愛的汽修班的學(xué)生,是你們,讓我更加明白了需要怎樣的努力,走入社會,需要學(xué)習(xí)的東西還很多。只有不斷努力,才會不斷的完善自己,取得成功。實習(xí),不僅是我人生中一段珍貴的記憶,更是我另一段人生的起點,我相信在未來的路上我會做的更好。
    在本學(xué)期我擔任汽修專業(yè),11汽修班汽車維護與故障排除課程的任課老師。在各位老師的熱心支持和幫助下,我認真做好教學(xué)和日常工作,積極完成學(xué)校布置的各項任務(wù),認真學(xué)習(xí)新的教育理論,廣泛涉獵各種知識,形成比較完整的知識結(jié)構(gòu),嚴格要求學(xué)生,尊重學(xué)生,發(fā)揚教學(xué)民主,使學(xué)生學(xué)有所得,不斷提高,從而不斷提高自己的教學(xué)水平和思想覺悟,為了下一學(xué)年的教育工作做的更好,下面是本人的本學(xué)期的教學(xué)經(jīng)驗及教訓(xùn)。
    一、政治思想方面:我熱愛教育事業(yè),教學(xué)目的明確,態(tài)度端正,專研業(yè)務(wù),勤奮刻苦,工作認真負責。認真學(xué)習(xí)新的教育理論,及時更新教育理念,認真學(xué)習(xí)《教師職業(yè)道德》還注意從書本中汲取營養(yǎng),認真學(xué)習(xí)仔細體會新形勢下怎樣做一名好教師。
    二、教育教學(xué)方面:要提高教學(xué)質(zhì)量,關(guān)鍵是上好課。為了上好課,我做了下面的工作:
    1、課前準備:根據(jù)學(xué)校要求,認真寫好教學(xué)計劃,提前備好課,寫好教案。
    2、認真鉆研教材,對教材的基本思想、基本概念,每句話、每個字都弄清楚,了解教材的結(jié)構(gòu),重點與難點,掌握知識的邏輯,能運用自如,知道應(yīng)補充哪些資料,怎樣才能教好。
    3、了解學(xué)生原有的知識技能的質(zhì)量,他們的興趣、需要、方法、習(xí)慣,學(xué)習(xí)新知識可能會有哪些困難,采取相應(yīng)的預(yù)防措施。
    4、考慮教法,解決如何把已掌握的教材傳授給學(xué)生,包括如何組織教材、如何安排每節(jié)課的活動。
    5、課堂上的情況。組織好課堂教學(xué),關(guān)注全體學(xué)生,注意信息反饋,調(diào)動學(xué)生的有意注意,使其保持相對穩(wěn)定性,同時,激發(fā)學(xué)生的情感,使他們產(chǎn)生愉悅的心境,創(chuàng)造良好的課堂氣氛,課堂語言簡潔明了,克服了以前重復(fù)的毛病,課堂提問面向全體學(xué)生,注意引發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣,課堂上講練結(jié)合,布置好課題作業(yè),作業(yè)少而精,減輕學(xué)生的負擔。
    6、要提高教學(xué)質(zhì)量,我進行了模塊式一體化的教學(xué)方法,將理論知識和實踐知識相結(jié)合,通過一體化的教學(xué)任務(wù),將相關(guān)知識融合在一起。從學(xué)生技能技巧形成的認知規(guī)律出發(fā)實現(xiàn)理論與實踐的有機結(jié)合,促進學(xué)生專業(yè)理論和專業(yè)基恩能夠的同步提升。
    (1)創(chuàng)新的教學(xué)環(huán)境:專業(yè)理論教學(xué)和技能操作訓(xùn)練的有機結(jié)合,會使學(xué)生有較多集會將專業(yè)理論知識與實際反復(fù)對照、理解。
    (2)多樣化的學(xué)習(xí)模式:學(xué)生不但在課室上能聽教師講課,通過黑板。多媒體。實物學(xué)習(xí)專業(yè)知識,而且可以通過網(wǎng)絡(luò)查詢相關(guān)知識,也可以通過小組討論,加深學(xué)生對專業(yè)知識的理解,同時,也加強了對學(xué)生各種能力的培養(yǎng)。
    (3)規(guī)范化的實訓(xùn)方式:在學(xué)生的實訓(xùn)過程中,必須按汽車總成的規(guī)范要求,進行規(guī)范化操作。
    (4)標準化的考核:在學(xué)生的關(guān)鍵技能上,我們在所有的學(xué)習(xí)項目上進行選考??己说囊蠛椭屑壒た甲C的要求是一致的。我們通過這樣的考試,使學(xué)生更注重規(guī)范化的操作。同時,通過考試,學(xué)生知道自己的不足。
    (5)綜合化的評價方法:對每一個學(xué)生在技能訓(xùn)練、學(xué)習(xí)過程中的綜合能力及技能掌握的程度,進行一個客觀的評價,這樣可以讓學(xué)生明白自己的有點和不足。在教學(xué)過程中,通過課堂表現(xiàn)、理論考核、實踐訓(xùn)練、實踐考核、小組評價五個環(huán)節(jié)綜合評定學(xué)生的成績。
    7、積極參與聽課、評課,虛心向同行學(xué)習(xí)教學(xué)方法,博采眾長,提高教學(xué)水平。
    8、熱愛學(xué)生,平等的對待每一個學(xué)生,讓他們都感受到老師的關(guān)心,良好的師生關(guān)系促進了學(xué)生的學(xué)習(xí)。
    在今后的教育教學(xué)工作中,我將更嚴格要求自己,努力工作,發(fā)揚優(yōu)點,改。
    正缺點,開拓前進,為美好的明天奉獻自己的力量。
    汽修教學(xué)年度工作總結(jié)篇十
    20xx年11月18日至20xx年1月6日,我來到陜西交通職業(yè)技術(shù)學(xué)院,參加中職“雙師型”教師培訓(xùn)。在這50天的時間里,我收獲很多,學(xué)到了很多汽修方面的知識,現(xiàn)將本次的培訓(xùn)情況總結(jié)如下。
    1、紀律方面。在學(xué)習(xí)期間,我嚴格按照培訓(xùn)學(xué)員守則規(guī)定按時上課,不遲到早退,服從學(xué)校的管理。
    2、學(xué)習(xí)方面。課堂上認真聽講,記筆記,不懂就問,積極參加校內(nèi)操作實踐和校外實習(xí)參觀,提高增加自己的專業(yè)知識。
    3、團結(jié)友誼。尊敬老師,相互團結(jié),與其兄弟院校學(xué)院互幫互學(xué),共同提高,建立了深厚的友誼。
    4、收獲。學(xué)到了很多以前在自己學(xué)校學(xué)不到的東西,完善先進的設(shè)備,讓我增長了見識,準確而又系統(tǒng)的理論知識,彌補了自己知識的不足。先進的授課方法與教學(xué)模式,便于指導(dǎo)我以后的教學(xué)。
    下面我在談?wù)勱P(guān)于本次學(xué)習(xí)的一些感受。
    我原本是一名普通中學(xué)的教師,大學(xué)時所學(xué)的專業(yè)也和汽車無關(guān),后來進入職業(yè)高中從事汽修教學(xué)工作,當時就感到很無奈,自己都不會怎么去教學(xué)生了?就只有自己埋頭苦學(xué)邊學(xué)邊教??珊髞戆l(fā)現(xiàn)汽修知識是很復(fù)雜很龐大的體系,很難學(xué)。它不是你刻苦專研就教材就能懂的,自己必須見到相應(yīng)的設(shè)備和動手反復(fù)的拆裝研究才行的。在我學(xué)校里,雖然我利用其他時間親自動手研究,網(wǎng)上看動畫演示,請教其他老師,逐漸懂了一些。但我們學(xué)校設(shè)備畢竟有限,所以很多教材上的東西還是不懂,有時也覺得很為難。
    后來知道省上有針對這方面的培訓(xùn),也想來參加,但經(jīng)常是調(diào)不開課或自己家中有事不能來,今年終于如愿以償來參加了培訓(xùn)。我還想說點,這樣的培訓(xùn)適合于已經(jīng)具備一定的專業(yè)知識教師參加,有些學(xué)校以為讓一個從未接觸過汽修的教師來參加培訓(xùn),以為學(xué)完了回去就能帶汽修班的課,這是完全錯誤的。
    陜西交通職業(yè)技術(shù)學(xué)院是我省一所交通類職業(yè)院校,在汽修方面有很完善的設(shè)備,有知識淵博和負責任的老師,有先進的教學(xué)方法和教學(xué)理念,通過這次學(xué)習(xí)使我受益匪淺。
    這這里,以模塊話的教學(xué)方式進行培訓(xùn)教學(xué)。通過學(xué)習(xí)解決了我很多以前的疑惑,由老師的講解和實物的對照,終于明白了以前課本上所不理解的一些知識,尤其是懂了很多現(xiàn)在比較普遍而又復(fù)雜的汽車電控知識,對整車的講解和維護也是平時在學(xué)校學(xué)不到的知識,所以感覺不虛此行。
    還有我想說說我感覺的一些不足。感覺學(xué)習(xí)時間比較短,應(yīng)壓縮考試和寫總結(jié)論文的時間來增加學(xué)習(xí)的時間。另外增加實習(xí)時間,減少理論課時間或采用理實一體化的教學(xué)方法,我們?nèi)钡氖莿邮謱嵺`能力。而下午實習(xí)的時間又過短,尤其是我們這類想認真學(xué)習(xí)的學(xué)員,能否給與單獨的時間練習(xí)了。另外希望建立嚴格公正的優(yōu)秀學(xué)員考評制度,而不是隨便由個人決定。
    總之,通過本次學(xué)習(xí),增加了我汽修方面的知識嗎。感謝省教育廳給我們提供了學(xué)習(xí)的機會,感謝陜西交通職業(yè)技術(shù)學(xué)院對我們的培養(yǎng),也感謝自己學(xué)校對本次培訓(xùn)的工作支持,希望今后還能有機會來這給自己充電。
    我相信,我也會把我所學(xué)校的知識認真的傳授給我的學(xué)生們,為我們的國家培養(yǎng)出合格的中職汽修人才。
    汽修教學(xué)年度工作總結(jié)篇十一
    在本學(xué)期我擔任汽修專業(yè),11汽修班汽車維護與故障排除課程的任課老師。在各位老師的熱心支持和幫助下,我認真做好教學(xué)和日常工作,積極完成學(xué)校布置的各項任務(wù),認真學(xué)習(xí)新的教育理論,廣泛涉獵各種知識,形成比較完整的知識結(jié)構(gòu),嚴格要求學(xué)生,尊重學(xué)生,發(fā)揚教學(xué)民主,使學(xué)生學(xué)有所得,不斷提高,從而不斷提高自己的教學(xué)水平和思想覺悟,為了下一學(xué)年的教育工作做的更好,下面是本人的本學(xué)期的教學(xué)經(jīng)驗及教訓(xùn)。
    一、政治思想方面:我熱愛教育事業(yè),教學(xué)目的明確,態(tài)度端正,專研業(yè)務(wù),勤奮刻苦,工作認真負責。認真學(xué)習(xí)新的教育理論,及時更新教育理念,認真學(xué)習(xí)《教師職業(yè)道德》還注意從書本中汲取營養(yǎng),認真學(xué)習(xí)仔細體會新形勢下怎樣做一名好教師。
    二、教育教學(xué)方面:要提高教學(xué)質(zhì)量,關(guān)鍵是上好課。為了上好課,我做了下面的工作:
    1、課前準備:根據(jù)學(xué)校要求,認真寫好教學(xué)計劃,提前備好課,寫好教案。
    2、認真鉆研教材,對教材的基本思想、基本概念,每句話、每個字都弄清楚,了解教材的結(jié)構(gòu),重點與難點,掌握知識的邏輯,能運用自如,知道應(yīng)補充哪些資料,怎樣才能教好。
    3、了解學(xué)生原有的知識技能的質(zhì)量,他們的興趣、需要、方法、習(xí)慣,學(xué)習(xí)新知識可能會有哪些困難,采取相應(yīng)的預(yù)防措施。
    4、考慮教法,解決如何把已掌握的教材傳授給學(xué)生,包括如何組織教材、如何安排每節(jié)課的活動。
    5、課堂上的情況。組織好課堂教學(xué),關(guān)注全體學(xué)生,注意信息反饋,調(diào)動學(xué)生的有意注意,使其保持相對穩(wěn)定性,同時,激發(fā)學(xué)生的情感,使他們產(chǎn)生愉悅的心境,創(chuàng)造良好的課堂氣氛,課堂語言簡潔明了,克服了以前重復(fù)的毛病,課堂提問面向全體學(xué)生,注意引發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣,課堂上講練結(jié)合,布置好課題作業(yè),作業(yè)少而精,減輕學(xué)生的負擔。
    6、要提高教學(xué)質(zhì)量,我進行了模塊式一體化的教學(xué)方法,將理論知識和實踐知識相結(jié)合,通過一體化的.教學(xué)任務(wù),將相關(guān)知識融合在一起。從學(xué)生技能技巧形成的認知規(guī)律出發(fā)實現(xiàn)理論與實踐的有機結(jié)合,促進學(xué)生專業(yè)理論和專業(yè)基恩能夠的同步提升。
    (1)創(chuàng)新的教學(xué)環(huán)境:專業(yè)理論教學(xué)和技能操作訓(xùn)練的有機結(jié)合,會使學(xué)生有較多集會將專業(yè)理論知識與實際反復(fù)對照、理解。
    (4)標準化的考核:在學(xué)生的關(guān)鍵技能上,我們在所有的學(xué)習(xí)項目上進行選考??己说囊蠛椭屑壒た甲C的要求是一致的。我們通過這樣的考試,使學(xué)生更注重規(guī)范化的操作。同時,通過考試,學(xué)生知道自己的不足。
    (5)綜合化的評價方法:對每一個學(xué)生在技能訓(xùn)練、學(xué)習(xí)過程中的綜合能力及技能掌握的程度,進行一個客觀的評價,這樣可以讓學(xué)生明白自己的有點和不足。在教學(xué)過程中,通過課堂表現(xiàn)、理論考核、實踐訓(xùn)練、實踐考核、小組評價五個環(huán)節(jié)綜合評定學(xué)生的成績。
    7、積極參與聽課、評課,虛心向同行學(xué)習(xí)教學(xué)方法,博采眾長,提高教學(xué)水平。
    8、熱愛學(xué)生,平等的對待每一個學(xué)生,讓他們都感受到老師的關(guān)心,良好的師生關(guān)系促進了學(xué)生的學(xué)習(xí)。
    在今后的教育教學(xué)工作中,我將更嚴格要求自己,努力工作,發(fā)揚優(yōu)點,改正缺點,開拓前進,為美好的明天奉獻自己的力量。
    汽修教學(xué)年度工作總結(jié)篇十二
    在公司先是從事汽車漆面保養(yǎng)工作,剛開始的時候由于對拋光機的使用不熟練,工作中好多問題都不會處理,大學(xué)生職業(yè)規(guī)劃,后來在同時的幫助下慢慢的進步懂得了其中的使用技巧。工作中就顯得輕松多了。其實汽車維修是一項比較簡單的工作,技術(shù)含量并不高,最主要的就兩個字“細心”。
    我對汽車美容工實行了以下幾點原則:
    1、耐心細致:汽車美容是精細工作,類似工藝品的加工制作,我必須有耐心,精益求精。粗心大意容易出錯,稍有疏忽就會留下邊邊角角的污點。
    2、求穩(wěn)避災(zāi):車漆美容時,一旦研磨或拋光過度,會造成原有漆面的破壞、很難補救。因此,當出現(xiàn)難題時我停下來,大學(xué)生理性愛國論文,規(guī)劃好后再繼續(xù)操作。
    3、取輕避重:進行美容作業(yè)時,應(yīng)根據(jù)部位及材料選用產(chǎn)品,并作好試驗、試用工作。優(yōu)先選用柔和型、稀釋型或微切型的產(chǎn)品。盡量由低速檔位、小力量開始試驗操作,直至速度、用力大小滿足要求為止。
    4、先試后用:為了保證作業(yè)要求,我在全面作業(yè)之前,在隱蔽處小范圍內(nèi)進行試驗,以便掌握情況正確使用產(chǎn)品和優(yōu)化操作方法。
    通過現(xiàn)場維修實習(xí)和企業(yè)員工的交流指導(dǎo),理論聯(lián)系實際,我把所學(xué)的理論知識鞏固和充實,培養(yǎng)分析、解決實際問題的能力,為后繼畢業(yè)設(shè)計打下堅實的基礎(chǔ)。
    汽修教學(xué)年度工作總結(jié)篇十三
    一年來本人立足本職工作,深挖潛力,繼續(xù)深造,在工作中嚴格要求自己,加大工作力度,積極參與車間快修組管理工作,圓滿完成公司交給的各項工作任務(wù)。
    一、立足本職,自取得技師證書后,在工作中更加努力,積極完成公司領(lǐng)導(dǎo)交給的各項任務(wù)。對下達的各項工作任務(wù),仔細研究和審核,出現(xiàn)問題及時和技術(shù)人員溝通解決維修中的難題,配合車間經(jīng)理完善各項管理工作。積極倡導(dǎo)新管理制度和新技術(shù),使所在的車間、班組管理完善,作風(fēng)嚴謹、技術(shù)力量過硬,能夠超額完成公司交給的各項任務(wù),積極配合其他小組的維修工作,并取得較好的經(jīng)濟效益。在管理方面嚴格執(zhí)行公司下達的各項文件和管理制度。在維修質(zhì)量和維修臺次方面多下力氣,使公司的營業(yè)額登上一個新的臺階,為公司的發(fā)展做出自己的貢獻。
    二、不斷進行各種知識學(xué)習(xí),提高業(yè)務(wù)技術(shù)水平。取得技維修師證書后,不僅熟練掌握本工種操作技能和較為先進的汽車技術(shù),促進公司車間班組內(nèi)各項技術(shù)提高,又能深入生產(chǎn)現(xiàn)場積極和技術(shù)人員,班組管理人員探討技術(shù)難題,提出解決辦法。平時在工作中遇到的技術(shù)難題都主動參與攻關(guān)。在20xx年解決難題共20多項。還能將所有技術(shù)毫無保留的傳授給學(xué)員,能夠做到細致耐心、態(tài)度誠懇,并促進學(xué)徒學(xué)以致用。教學(xué)相結(jié)合,理論聯(lián)系實際,互相學(xué)習(xí),互相督促。
    汽修教學(xué)年度工作總結(jié)篇十四
    一年以來在教育教學(xué)上,愛崗敬業(yè),嚴謹治教,熱愛學(xué)生,努力做到把學(xué)生教好,讓學(xué)生成功成才。能真正做到為人師表、教書育人,較好的完成教育教學(xué)工作任務(wù),盡到一個優(yōu)秀教師應(yīng)有的職責。因此我在教育教學(xué)方面注意了以下幾個問題,現(xiàn)總結(jié)如下:
    一、思想方面。
    本人熱。
    愛
    教
    育
    事
    業(yè),熱。
    愛
    本
    職
    工
    作,加。
    強
    自
    我修。
    養(yǎng),做。
    到
    學(xué)
    高
    為
    師,身。
    正
    為
    范,熱愛學(xué)生,真誠對待學(xué)生,受到學(xué)生的好評。特別是在此期間,我努力地學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)理論,積極參加學(xué)校組織的一系列活動,將學(xué)到的理論知識切實運用到工作實踐中。
    1、備課。
    開
    學(xué)
    初,根。
    據(jù)
    學(xué)
    校
    要
    求,認。
    真
    寫
    好
    教
    學(xué)
    計
    劃,提。
    前
    備
    好
    課,寫。
    好
    教
    案,平。
    時
    做到周前備課。備課時認真鉆研教材教法,認真學(xué)習(xí)《汽車修理專業(yè)課程指導(dǎo)綱要》。力。
    求
    吃
    透
    教
    材,找。
    準
    重
    點、難。
    點,克。
    服
    教
    學(xué)
    中的隨。
    意
    性
    在積。
    極
    參
    加
    集
    體備課的基礎(chǔ)上認真?zhèn)湔n。
    2、上課。
    上好課的前提是做好課前準備,不打無準備之仗,尤其本學(xué)科主要課程都要用一定的實習(xí)、實踐量來完成,每節(jié)課都要認真做好上課之前的相應(yīng)準備,檢查教學(xué)設(shè)備技術(shù)狀態(tài),有無“不可用機器”。上課時認真講課,教學(xué)目的明確,符合學(xué)生實際,體現(xiàn)教材的科學(xué)性和思想性。力求抓住重點,突破難點,做到條理清楚、難度適宜、密度合理,保證授課內(nèi)容的科學(xué)性和思想性,精講精練,不出現(xiàn)知識性錯誤。運用多種教學(xué)方法,注重講思路、講規(guī)律、講方法、學(xué)法,力求生動活潑,充分調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)興趣。
    三、個人教學(xué)業(yè)務(wù)水平學(xué)習(xí)方面:
    汽
    修
    專
    業(yè)
    知
    識
    更
    新
    很
    快,新。
    知
    識、新。
    產(chǎn)
    品、新。
    術(shù)
    語
    幾
    乎
    天
    天
    出
    現(xiàn)
    作
    為
    汽
    修
    專業(yè)教師,只有不斷地更新自己的知識,不斷地提高自身的素質(zhì),定期深入汽車維修企業(yè)實踐與學(xué)校教學(xué)實踐相結(jié)合,不斷地自我加壓,才能將信息知識更流暢地、輕松地、完整地講授給學(xué)生,才能讓學(xué)生始終走在專業(yè)知識的前端,跟上不斷發(fā)展的時代步伐。
    四、本人今后的努力方向:
    1、加強自身基本功的訓(xùn)練,課堂上做到專業(yè)知識教學(xué)工作精講精練,注重對學(xué)生能力的培養(yǎng)。
    2、對。
    學(xué)
    校
    差
    生
    多
    些
    關(guān)
    心,多。
    點
    愛
    心,再。
    多
    一
    些
    耐
    心,使。
    他
    們
    在對。
    汽
    車
    維
    修
    專
    業(yè)
    認識。
    上
    有
    更大進步。
    3、加強實訓(xùn)室內(nèi)紀律和汽車維修設(shè)備使用安全方面的教育,使學(xué)生不僅在班級集中注意力學(xué)習(xí),在進行專業(yè)訓(xùn)練時也要按規(guī)定嚴格約束自己。
    4、利用各種教學(xué)方法,提高學(xué)生注意力。
    目
    標,踏。
    實
    工
    作,服。
    務(wù)
    于
    教,努。
    力
    為
    學(xué)
    校的發(fā)。
    展
    貢
    獻
    自
    己的一份。
    力量。
    汽修教學(xué)年度工作總結(jié)篇十五
    7年以來在教育教學(xué)上,愛崗敬業(yè),嚴謹治教,熱愛學(xué)生,努力做到把學(xué)生教好,讓學(xué)生成功成才。能真正做到為人師表、教書育人,較好的完成教育教學(xué)工作任務(wù),盡到一個優(yōu)秀教師應(yīng)有的職責。因此我在教育教學(xué)方面注意了以下幾個問題,現(xiàn)總結(jié)如下:
    一、思想方面。
    本人熱愛教育事業(yè),熱愛本職工作,加強自我修養(yǎng),做到學(xué)高為師,身正為范,熱愛學(xué)生,真誠對待學(xué)生,受到學(xué)生的好評。特別是在此期間,我努力地學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)理論,積極參加學(xué)校組織的一系列活動,將學(xué)到的理論知識切實運用到工作實踐中。
    1、備課。
    每年開學(xué)初,根據(jù)學(xué)校要求,認真寫好教學(xué)計劃,提前備好課,寫好教案,平時做到周前備課。備課時認真鉆研教材教法,備課時認真鉆研教材教法,備課中我不僅備學(xué)生而且備教材備教法,學(xué)生的基礎(chǔ)普遍比較差,為此,我將知識點細化和簡潔化,去掉一些繁瑣的拐彎抹角的知識點,保留那些容易理解和吸收的部分。認真學(xué)習(xí)《汽車修理專業(yè)課程指導(dǎo)綱要》。力求吃透教材,找準重點、難點,克服教學(xué)中的隨意性。在積極參加集體備課的基礎(chǔ)上認真?zhèn)湔n。
    2、上課。
    上好課的前提是做好課前準備,不打無準備之仗,尤其本學(xué)科主要課程都要用一定的實習(xí)、實踐量來完成,每節(jié)課都要認真做好上課之前的相應(yīng)準備,檢查教學(xué)設(shè)備技術(shù)狀態(tài),有無“不可用機器”。上課時認真講課,教學(xué)目的明確,符合學(xué)生實際,體現(xiàn)教材的科學(xué)性和思想性。力求抓住重點,突破難點,做到條理清楚、難度適宜、密度合理,保證授課內(nèi)容的科學(xué)性和思想性,精講精練,不出現(xiàn)知識性錯誤。運用多種教學(xué)方法,注重講思路、講規(guī)律、講方法、學(xué)法,力求生動活潑,充分調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)興趣。課本與實踐相結(jié)合,采用理實一體化教學(xué),以操作為主,讓學(xué)生掌握基本的轎車維修任務(wù)。另外,注重精講精練,力求抓住重點,突破難點,做到條理清楚、難度適宜、密度合理,保證授課內(nèi)容的科學(xué)性和思想性,精講精練,不出現(xiàn)知識性錯誤。運用多種教學(xué)方法,注重講思路、講規(guī)律、講方法、學(xué)法,力求生動活潑,充分調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)興趣。
    3、與同事交流,虛心請教其他老師。
    在教學(xué)上,有疑必問。在課堂環(huán)節(jié)和課堂把控上,常常請教老教師們的意見,學(xué)習(xí)他們的方法,同時,多聽老師的課,做到邊聽邊講,學(xué)習(xí)別人的優(yōu)點,克服自己的不足,改進工作。
    三、個人教學(xué)業(yè)務(wù)水平學(xué)習(xí)方面:
    汽修專業(yè)知識更新很快,新知識、新產(chǎn)品、新術(shù)語幾乎天天出現(xiàn)。作為汽修專業(yè)教師,只有不斷地更新自己的知識,不斷地提高自身的素質(zhì),定期深入汽車維修企業(yè)實踐與學(xué)校教學(xué)實踐相結(jié)合,不斷地自我加壓,才能將信息知識更流暢地、輕松地、完整地講授給學(xué)生,才能讓學(xué)生始終走在專業(yè)知識的前端,跟上不斷發(fā)展的時代步伐。
    本人每學(xué)年年教授課四門程,現(xiàn)教授《發(fā)動機構(gòu)造與維修》、《發(fā)動機構(gòu)造原理》、《汽車定期維護》、《轎車拆裝》、《四輪定位》等課程。本人取得汽修專業(yè)??飘厴I(yè)證書,并在xx年1月取得新疆農(nóng)業(yè)大學(xué)交通運輸工程專業(yè)的本科學(xué)歷、高級技工資格證書、具備汽車維修教學(xué)的相應(yīng)能力和條件。
    四、獎懲情況。
    本人曾多次帶學(xué)生參加自治區(qū)的技能大賽,并多次獲得優(yōu)秀指導(dǎo)教師榮譽稱號。在技能大賽上,多次獲得團體獎項。在學(xué)生的工作中,獲得優(yōu)秀班主任的稱號。
    五、本人今后的努力方向:
    1、加強自身基本功的訓(xùn)練,課堂上做到專業(yè)知識教學(xué)工作精講精練,注重對學(xué)生能力的培養(yǎng)。
    2、對學(xué)校差生多些關(guān)心,多點愛心,再多一些耐心,使他們在對汽車維修專業(yè)認識上有更大進步。
    3、加強實訓(xùn)室內(nèi)紀律和汽車維修設(shè)備使用安全方面的教育,使學(xué)生不僅在班級集中注意力學(xué)習(xí),在進行專業(yè)訓(xùn)練時也要按規(guī)定嚴格約束自己。
    4、利用各種教學(xué)方法,提高學(xué)生注意力。
    積極推進素質(zhì)教育。我在教學(xué)工作中并非只是傳授知識,而是注意了學(xué)生能力的培養(yǎng),把傳授知識、技能和發(fā)展智力、能力結(jié)合起來,在知識層面上注入了思想情感教育的因素,發(fā)揮學(xué)生的創(chuàng)新意識和創(chuàng)新能力。讓學(xué)生的各種素質(zhì)都得到有效的發(fā)展和培養(yǎng)。以上是本人在近7年汽車維修教學(xué)工作中的總結(jié)。社會在發(fā)展,時代在前進,學(xué)生的特點和問題也在發(fā)生著不斷的變化。教育教學(xué)工作,是一項常做常新、永無止境的工作。作為教育工作者,必須以高度的敏感性和自覺性,及時發(fā)現(xiàn)、研究和解決學(xué)生教育和管理工作中的新情況、新問題,掌握其特點,發(fā)現(xiàn)其規(guī)律,盡職盡責地做好工作,我要以“內(nèi)強素質(zhì)、外樹形象、加快發(fā)展、爭創(chuàng)一流!”為目標,踏實工作,服務(wù)于教,努力為學(xué)校的發(fā)展貢獻自己的一份力量。
    汽修教學(xué)年度工作總結(jié)篇十六
    汽修專業(yè)申報技師技術(shù)業(yè)務(wù)總結(jié)。
    一、從學(xué)徒到成為一個合格的中職汽修老師踏踏實實二十年八年一步一個腳印走過來。
    本人于19xx年8月從汽車維修專業(yè)畢業(yè)分配到青海省海南藏族自治州職業(yè)技術(shù)學(xué)校,從事汽車駕駛和維修工作,經(jīng)過二十幾年的不斷學(xué)習(xí)和經(jīng)驗的積累,逐漸成長為業(yè)務(wù)骨干;由于這么多年在汽車維修教學(xué)工作的實踐和總結(jié),對于這個專業(yè)教學(xué)有著深刻的理解和體會。
    我始終在教育教學(xué)工作中堅持“安全第一、誠信之上”的原則,始終把車輛的安全放在工作的第一位,教育學(xué)生不因利益誤導(dǎo)和欺詐客戶,堅持誠實守信的信念,這使得這些年來我的客戶都成為我的好朋友;在技術(shù)上勇于攻堅、破解修理難題,攻克了一個個難關(guān),成為大家信賴的“技術(shù)能手”,哪怕是其他修理廠里遇到的一些技術(shù)難題,這樣只要有我們的團隊上手,都會迎刃而解。在汽車維修的教育教學(xué)工作中,不怕苦、不怕臟、不怕累,刻苦學(xué)習(xí)、努力鉆研,從擰好一顆螺絲釘做起,踏踏實實教會每個學(xué)生修好每一個故障、每一輛車,始終做到讓客戶滿意、放心用車。
    二、攻堅克難,在教學(xué)實踐中探索,發(fā)現(xiàn),解決汽車維修中的難點形成一套自己的維修體系。
    汽修教學(xué)年度工作總結(jié)篇十七
    隨著我國改革開放的發(fā)展與深入,我國的汽車工業(yè)快速發(fā)展,汽車保有量大幅度提高,每年需要新增近30萬汽車維修從業(yè)人員,為我們學(xué)校的汽車維修專業(yè)的發(fā)展提供了歷史性機遇。為了適應(yīng)汽車維修企業(yè)的需要,培養(yǎng)高素質(zhì)的汽車專業(yè)技能人才也成了我們責任。然而面對我們的學(xué)生基礎(chǔ)知識薄弱,學(xué)習(xí)興趣不高等厭學(xué)的現(xiàn)狀,這又是對我們?nèi)w教師的巨大挑戰(zhàn)。怎樣來改變現(xiàn)狀,激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣,提高教師教學(xué)效果,就成了我們目前思考的問題。經(jīng)過這幾年的教學(xué)實踐和觀察,我認為可以從以下幾個方面入手。
    一、樹立良好的班風(fēng),創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。
    “孟母三遷”的故事我想大家都知道,它讓我們明白學(xué)生只有接近好的人、事、物,才能學(xué)習(xí)到好的習(xí)慣!我們的學(xué)生同樣也只有在良好的學(xué)習(xí)環(huán)境、學(xué)習(xí)氛圍中才能培養(yǎng)好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。在教學(xué)過程中明顯地感覺到,不同的班級具有不同的班風(fēng),也就具有不同的學(xué)習(xí)風(fēng)氣,教學(xué)效果也就明顯不同。班風(fēng)好、學(xué)習(xí)風(fēng)氣濃的班級,學(xué)生之間互相促進,學(xué)習(xí)習(xí)慣差的學(xué)生也會被帶動起來學(xué)習(xí)。上課時學(xué)生認真聽講,積極思考師生互動良好,教學(xué)效果很好。而班風(fēng)差、學(xué)風(fēng)差的班級就不一樣的了,大多數(shù)學(xué)生沒有學(xué)習(xí)興趣,不愛學(xué)習(xí),只是想到學(xué)校來玩。因此,我認為只有樹立良好的班風(fēng),才能促進大部分學(xué)生認真學(xué)習(xí)。
    二、針對學(xué)生現(xiàn)狀,分析學(xué)生厭學(xué)原因。
    由于我校學(xué)生的特殊情況,他們來自全國各地的不同地區(qū)的不同學(xué)校,學(xué)生基礎(chǔ)差異很大,學(xué)習(xí)方法不當,學(xué)習(xí)效率低下,對學(xué)習(xí)便失去興趣,喪失了學(xué)習(xí)信心,厭惡學(xué)習(xí),也就放棄了學(xué)習(xí)。而我們教師不能放棄呀,只能通過不斷努力的工作,采取措施,激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,明確學(xué)習(xí)目標,重新樹立核心,矯正其厭學(xué)行為。為了達到這個目標,我們必須科學(xué)客觀的找出學(xué)生厭學(xué)的原因。
    1.學(xué)習(xí)本身的局限性。
    學(xué)習(xí)是一系列復(fù)雜的心理活動過程,這個過程需要付出很大的心智努力。而這種需要心智努力的事情,都伴隨高度的精神緊張,久而久之必然會產(chǎn)生心理疲倦感。同時,學(xué)習(xí)也是一個長時間的周期,并非一朝一夕就可完成。無論進行什么性質(zhì)的工作,時間長了,都會多多少少的令人產(chǎn)生厭倦情緒。所以,學(xué)習(xí)本身存在的局限性就使學(xué)生產(chǎn)生心理疲倦,從而導(dǎo)致厭學(xué)。
    2.學(xué)生學(xué)習(xí)目的不明確。
    中職學(xué)校中學(xué)生學(xué)習(xí)動機不足或不明確的現(xiàn)象極為嚴重。其原因有:(1)社會不良因素的影響?!白x書無用論”的不良風(fēng)氣走進了學(xué)校,影響了學(xué)生的學(xué)習(xí)動機。(2)家庭因素的影響。一些學(xué)生受到家長及社會上“腦體倒掛”現(xiàn)象的影響,誤認為知識不重要,花錢讀書不合算,認為知識夠用,不如早點參加工作或經(jīng)商賺錢好。(3)學(xué)生本身對為什么學(xué)習(xí)不明確。選擇到我們學(xué)校學(xué)習(xí)是為了應(yīng)付家長,或者是幾個好朋友約好一起到學(xué)校好耍,更有甚者,是不想讀書,不想工作,逃避現(xiàn)實才來到學(xué)校的,根本沒有自己的理想和抱負。拿好多家長的話來說,就是讓小孩到學(xué)校來混大點。
    3.學(xué)生學(xué)習(xí)缺乏興趣。
    造成學(xué)生學(xué)習(xí)缺乏興趣的原因是多方面的。我認為,我們學(xué)校教師教法陳舊,不適合當前教育形式、師生情感交流不良是一個不容忽視的原因。教師與學(xué)生間情感交流的不足也讓師生間產(chǎn)生了距離感。學(xué)生學(xué)習(xí)情感的產(chǎn)生,學(xué)生學(xué)習(xí)往往源于他們對任課教師的情感。一個教師德高望重,從自然威信到學(xué)識水平、治學(xué)態(tài)度、教育教學(xué)能力等各個方面,贏得了學(xué)生的愛戴,他們必然對這位教師所教的學(xué)科抱有濃厚的興趣。相反,師生情感不良,學(xué)生對教師沒有好感,他們就會不喜歡這位教師,由此產(chǎn)生情感遷移,學(xué)生很可能就不喜歡這位老師所教授的學(xué)科了。學(xué)生長時間不喜歡某一學(xué)科的學(xué)習(xí),很難說不產(chǎn)生厭學(xué)情緒。
    4.學(xué)生意志薄弱,耐挫力差。
    大部分學(xué)生剛來學(xué)校的時候雖然主觀上有學(xué)習(xí)的愿望,但學(xué)習(xí)畢竟是一項艱苦的事情,需要一定的時間及毅力,目前的中小學(xué)生幾乎都是獨生子女,是父母的寵兒,生活中的任何困難幾乎都是父母幫助解決。因此很多學(xué)生堅持性差,意志薄弱。一旦碰到困難便打退堂鼓,害怕去學(xué)、去動腦,長期下去,便產(chǎn)生厭學(xué)情緒。
    5.來自各個方面的消極評價。
    學(xué)習(xí)是一項艱苦的勞動,在學(xué)習(xí)過程中需要不斷鼓勵和被肯定,尤其是中學(xué)生,還處在心理發(fā)展的不成熟階段,更需要來自各個方面的積極評價,而在實際生活中,他們得到的少之又少,而消極的評價正是造成學(xué)生厭學(xué)的不容忽視的原因。
    三、改進教學(xué)方法教學(xué)手段,激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣。
    1.教師從創(chuàng)設(shè)情境入手,著眼于培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。
    我們汽修專業(yè)教師要在課堂教學(xué)的過程中,有意識地創(chuàng)設(shè)情境,通過提出一些與教材有關(guān)的富有啟發(fā)性的問題,將學(xué)生引入情境之中。我們教師可以舉出一些生活中的例子,如,汽車無法啟動,汽車不能及時停車,是什么原因造成這種現(xiàn)象呢?讓學(xué)生在大腦中多問幾個“為什么”是激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣的最好方法。
    2.在課堂教學(xué)中采取靈活多樣的教學(xué)手段和教學(xué)方法,最大限度地調(diào)動學(xué)生的積極性。
    “以學(xué)生為主體,以學(xué)生為中心”是現(xiàn)行教學(xué)大綱的要求,教師在課堂上只是起引導(dǎo)的作用。在教學(xué)過程中,我們可以采用實驗法、討論法、調(diào)查法等方法進行教學(xué)??梢灾谱骱褪褂枚嗝襟w課件,從聲音,圖像等方面向?qū)W生展示我們的教學(xué)目的和教學(xué)內(nèi)容,激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣。
    四、培養(yǎng)良好的師生情感,營造愉快的學(xué)習(xí)氣氛。
    教師在教學(xué)中要做到熱愛自己的學(xué)生,關(guān)心他們的學(xué)習(xí)和成長,特別是對一些基礎(chǔ)較差的學(xué)生更應(yīng)該如此。當學(xué)生在學(xué)習(xí)中遇到困難和挫折時,教師要耐心地幫助他們分析原因,找到解決問題的方法。當師生之間形成了一種融洽、和諧、輕松、愉快的人際關(guān)系時,就能更好地調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性。
    五、給學(xué)生創(chuàng)造成功的機會,對后進生多鼓勵、少批評。
    心理學(xué)家認為,人有一種自我實現(xiàn)、獲取承認、取得成功的愿望和需要,成功和失敗在學(xué)生心理上會引起不同的情緒體驗,學(xué)習(xí)成功的體驗會增強學(xué)習(xí)的信心和興趣。而對學(xué)習(xí)中的失敗、挫折要多鼓勵、少批評。中外教育專家都認為:好孩子是夸出來的。這就要求我們的教師對待學(xué)生要多鼓勵,少批評。
    總之,我們汽修教師在教育教學(xué)中,注重對學(xué)生、對班級的管理,培養(yǎng)良好的師生情感,激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和求知欲,及時發(fā)現(xiàn)和幫助學(xué)生在學(xué)習(xí)、生活中出現(xiàn)的問題,讓學(xué)生以滿腔的激情和信心投入到我們的汽車專業(yè)知識學(xué)習(xí)和專業(yè)技能訓(xùn)練中,從而進一步提高我們課堂的教學(xué)效果和教學(xué)質(zhì)量,為社會培養(yǎng)更多實用型汽修人才。
    (作者單位重慶市巴南職教中心)。
    汽修教學(xué)年度工作總結(jié)篇十八
    1、加強業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),增強上課實效性。
    本學(xué)期在組長的帶領(lǐng)下,積極參與學(xué)校及組內(nèi)各項教研活動,深入學(xué)習(xí)新課標,把握新的教學(xué)理念,以學(xué)生為本,建立民主、*等、和諧的師生關(guān)系,力爭使每個學(xué)生都能獲得有價值的數(shù)學(xué)。積極參加學(xué)校及組內(nèi)的聽評課活動,學(xué)習(xí)他人好的教法,教學(xué)中有疑必問,有錯必糾。認真上好每一節(jié)課,課前通讀教材、教學(xué)用書及有關(guān)的教輔資料,把握教學(xué)重難點,認真?zhèn)浜妹恳还?jié)課不但備教材而且備學(xué)生,課前做到有備而來。結(jié)合課型制作能吸引學(xué)生意力直觀、有趣的教具課后及時總結(jié)反思,做到一課一小結(jié),爭強了上課的實效性。
    2、開展適當?shù)母傎惢顒樱岣邔W(xué)生學(xué)習(xí)的積極性。
    根據(jù)小學(xué)生的年齡特點,注意力集中的時間不長,課上我適時展開小競賽、奪紅旗比賽、猜謎語、編順口溜、做游戲等有趣的學(xué)習(xí)活動,激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性。如每節(jié)課前3——5分鐘的開火車比賽,看哪列火車跑得快,提高了學(xué)生的計算速度及競爭意識。課后的拓展延伸題,讓學(xué)生比一比看誰的解題方法多,誰的方法更巧妙等,提高了學(xué)優(yōu)生的發(fā)散思維能力。通過闖關(guān)練習(xí)、分組比賽、男女同學(xué)比賽不同形式,使學(xué)生在不同層面上都有展示自我、挑戰(zhàn)自我的機會。在各環(huán)節(jié)的學(xué)習(xí)中,學(xué)生獲勝的機會多了,學(xué)習(xí)的欲望被調(diào)動起來,學(xué)習(xí)的效率也不斷提高了。
    二、班級管理。
    1、尊師守紀,加強自律,做好學(xué)生的表率。
    剛?cè)雽W(xué)時,學(xué)生對學(xué)校的安全、衛(wèi)生、紀律、學(xué)習(xí)習(xí)慣等方面一無所知,一切都要從零開始。開學(xué)初對學(xué)生進行〖小學(xué)生守則〖小學(xué)生一日行為規(guī)范思想教育,每天讀報堂對照總結(jié),讓他們慢慢地約束自己的言行。為了培養(yǎng)學(xué)生各方面的良好習(xí)慣,每件事我都會率先垂范,遵紀守時嚴格自律,要求學(xué)生做到的我首先做到,掃地、擦黑板、擺桌椅、撿垃圾、節(jié)約水電、文明就餐節(jié)約糧食等處處做好學(xué)生的表率,以自身的道德素養(yǎng)影響身邊的每一位學(xué)生。
    2、培養(yǎng)學(xué)生的良好習(xí)慣。
    為了讓學(xué)生養(yǎng)成良好的習(xí)慣,我主動配合班主任及生活老師,及時關(guān)注每一位學(xué)生在各個時間段的言行舉止。尤其是特殊學(xué)生,使他們隨時都在老師的視線之內(nèi),發(fā)現(xiàn)不當之處及時幫助他們改正。同時利用班級四面的墻壁及板報內(nèi)容加以督促鼓勵,每周展開一次評選紀律、衛(wèi)生、學(xué)習(xí)等小明星活動,對那方面表現(xiàn)好的前五名學(xué)生,頒發(fā)貼花、笑臉、小星星并拍照留念。當眾表揚并激勵他人,看他們多光榮多棒,你們下周能超過他們嗎?這樣表現(xiàn)不好的同學(xué)有羨慕并產(chǎn)生了競爭意識,現(xiàn)在大部分同學(xué)已具備了初步的自理能力,懂得了謙讓,學(xué)習(xí)、紀律、衛(wèi)生方面也有了明確的方向。
    三、反思及今后的努力方向。
    1、學(xué)生認真做題檢查的習(xí)慣有待提高。
    2、識字量少,分析問題、解決問題的能力欠缺。
    3、與家長交流溝通的.力度不夠,對學(xué)生的教育沒有形成合力。
    總之,對低年級的教學(xué)工作還學(xué)要更多的耐心細心和愛心,多角度學(xué)習(xí),促使自己教學(xué)相長,把工作做得更好。