寫我得到了表?yè)P(yáng)(專業(yè)21篇)

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    總結(jié)是對(duì)一段時(shí)間內(nèi)的工作、學(xué)習(xí)、生活等方面的綜合評(píng)價(jià),用于指導(dǎo)我們的進(jìn)一步發(fā)展。首先,明確總結(jié)的目的和主題,才能有針對(duì)性地進(jìn)行。探尋歷史背后的故事,了解歷史對(duì)我們的影響和啟示。
    寫我得到了表?yè)P(yáng)篇一
    我發(fā)現(xiàn)奶奶有一張做事清單,上面寫著掃地、拖地、洗衣、擦桌……我看了,給自己排好時(shí)間就做了起來(lái),我先洗衣服,費(fèi)了九牛二虎之力好不容易把一大筐臟衣服“扔”進(jìn)了洗衣機(jī),把洗衣粉倒好,開(kāi)始洗衣。在洗衣途中,我拖了地板。地板變得亮閃閃的,好看極了。我還疊了被子,擦了桌子,可竟然不知道自己衣服已臟得不堪入目,白衣服變成了灰衣服,可家里卻收拾的干干凈凈,不久,衣服洗好了,我晾了衣服后,就拿起一本格林童話津津有味地看了起來(lái)。
    奶奶回來(lái)了,她看到了這一切,驚訝極了,當(dāng)看到沙發(fā)上臟臟的我,什么都知道了。她把我摟在懷里,一個(gè)勁夸我是個(gè)好孩子,我聽(tīng)了,心里甜滋滋的。
    我現(xiàn)在想起這件事,我還覺(jué)的非常地自豪,非常地驕傲!
    寫我得到了表?yè)P(yáng)篇二
    愉快而又緊張的寒假過(guò)去了,我們又迎來(lái)了新的學(xué)期!開(kāi)學(xué)了,開(kāi)學(xué)的第一件事是什么呢?毫不疑問(wèn)就是——檢查作業(yè)。我準(zhǔn)備將我的語(yǔ)文寒假作業(yè)交上去,交的時(shí)候我心亂如麻,我想:“如果我的作業(yè)不合格怎么辦?老師會(huì)不會(huì)批評(píng)我?算了,早死晚死都得死,交了吧!”交完作業(yè)之后,老師讓我們自由復(fù)習(xí)第一單元,我的眼睛卻時(shí)不時(shí)往老師的方向看,“老師還沒(méi)看到我的!”我心里默默地想。終于,老師拿到我的作業(yè)了。“老師,你好好看,作業(yè)我都是一字不落完成的!”我心里懇求著。老師看完了我的作業(yè),面部表情為無(wú)?!袄蠋煱?!您好壞給個(gè)答案??!我的心臟都提到嗓子眼那里去了!”雖然,我很認(rèn)真地完成了作業(yè),但是我覺(jué)得,作為一個(gè)好學(xué)生更應(yīng)該嚴(yán)格要求自己!老師看完了所有的作業(yè),對(duì)我們說(shuō):“寒假作業(yè)完成得比較好的學(xué)生有賈文佳、胡兵慧、孟心菩……”“太好了!我過(guò)關(guān)了!”我心里樂(lè)開(kāi)了花!“完成最好的是賈文佳同學(xué)!”老師說(shuō)道。雖然我對(duì)于這個(gè)表?yè)P(yáng)很驚訝,但是我知道如果沒(méi)有我在寫作業(yè)時(shí)的積極態(tài)度和一絲不茍的行為,那么我一定寫不好作業(yè)。所以,只有我們憑踏實(shí)、積極的態(tài)度、一絲不茍的行為才能完成作業(yè),同樣,學(xué)習(xí)和生活也是如此!
    只要你踏實(shí)地、以積極的態(tài)度、一絲不茍地完成每一件事情,你就會(huì)得到生活最好的表?yè)P(yáng)!
    寫我得到了表?yè)P(yáng)篇三
    在我人生的道路上,有得到了表?yè)P(yáng),有得到了理解,有得到了教訓(xùn)……這些都像一個(gè)個(gè)腳印印在我人生的道路上。其中我印象最深的是我得到了表?yè)P(yáng)!
    我的十歲生日。那天一大早,我就起了床,然后拎起電話,邀請(qǐng)親戚晚上到一品全飯店參加我的生日宴會(huì),他們都答應(yīng)了。
    傍晚,人都在飯店里到齊了,生日宴會(huì)開(kāi)始了。大家為我點(diǎn)上上蠟燭,我數(shù)了數(shù),一共10根,七彩的燭光閃爍著,就像閃閃的星星。大家為我唱了首《祝你生日快樂(lè)》的歌曲。我對(duì)著燭光,雙手合十,許下了一個(gè)美好的愿望,“呼――”的一聲,我將蠟燭吹滅了。
    寫我得到了表?yè)P(yáng)篇四
    “啦啦啦……”我高興地走在回家的路上,嘴里哼著歌兒。因?yàn)槲业玫搅死蠋煹谋頁(yè)P(yáng),所以心里美滋滋的。
    來(lái)到學(xué)校,已經(jīng)遲到了,老師問(wèn)我為什么遲到,我把來(lái)龍去脈告訴了老師。老師表?yè)P(yáng)了我,也讓同學(xué)們送給我掌聲。,心里美滋滋的。
    寫我得到了表?yè)P(yáng)篇五
    在平凡的生活中和中,我們會(huì)因?yàn)榉敢恍╁e(cuò)誤得到,家長(zhǎng)的批評(píng)和指責(zé),也會(huì)因?yàn)橐恍┬⌒〉某晒κ艿剿麄兊谋頁(yè)P(yáng),就在前不久,我受到了數(shù)學(xué)老師的表?yè)P(yáng)。
    我記得是新學(xué)期的第十周,我們正在上數(shù)學(xué)課,老師在講臺(tái)上講著新課,我目不轉(zhuǎn)睛的盯著老師在黑板上寫的每一個(gè)字,耳朵認(rèn)真的聽(tīng)著老師嘴里說(shuō)的話,仿佛老師的一舉一動(dòng)都不停的出現(xiàn)在我的腦海里,那堂課中我聽(tīng)的很認(rèn)真,也聽(tīng)的很著迷,我為我渴望得到知識(shí)的欲望著迷。二十分鐘過(guò)去了,老師布置了作業(yè),我們都在的本子上寫著答案,五分鐘過(guò)去了,我們都交了自己的作業(yè),開(kāi)始做數(shù)學(xué)書的題目。我看著老師把們的作業(yè)一次次打開(kāi)了,又一次次的關(guān)上,我心如刀絞:怎么還沒(méi)有到我的。我站起身,望著老師手中的最后一本作業(yè),會(huì)是誰(shuí)的呢?再看一眼封面,耶!是我的,老師手中的最后一本作業(yè)弄完了,看了我一眼,我有點(diǎn)害怕,因?yàn)槲颐看巫鲎鳂I(yè)都得的“b+”,而且老師也從來(lái)沒(méi)有這樣看著我。
    十五分鐘過(guò)去了,老師開(kāi)始發(fā)作業(yè)了,說(shuō)“今天的作業(yè)只有三個(gè)人全做對(duì)了,”其中有我,老師說(shuō):“今天我的作業(yè)做得很好,非常棒,希望你以后能繼續(xù)保持下去?!毕抡n聲響了,老師說(shuō):“下課。”我們說(shuō):“老師休息?!?BR>    只有上課聽(tīng)講,就一定能完成作業(yè),這是通過(guò)老師對(duì)我的表?yè)P(yáng)中體會(huì)到的,我從心底里由衷的感謝老師對(duì)我的表?yè)P(yáng)。
    寫我得到了表?yè)P(yáng)篇六
    我得到的表?yè)P(yáng)可不是一般的表?yè)P(yáng)哦,是我歷經(jīng)千辛萬(wàn)苦的一年的努力得來(lái)的奇特的表?yè)P(yáng),在此,我要感謝三個(gè)人:語(yǔ)文老師、數(shù)學(xué)老師、英語(yǔ)老師和我四年級(jí)的好伙伴們,遺憾的是,我最好的朋友轉(zhuǎn)學(xué)了,五年級(jí)了,到現(xiàn)在我的萬(wàn)丈充滿知識(shí)的腦海還想著他們。得到表?yè)P(yáng)的那是發(fā)生了......
    時(shí)間像一支箭,瀑布般流水的速度,一年如一日,眨眼間就下冊(cè)的期末考試了。我心里就是四個(gè)字:緊張、期待,緊張是因?yàn)槲胰绻嫉帽绕綍r(shí)成績(jī)想跳水般得從四十星跳到三十星的話,暑假就被病毒所侵略,整個(gè)暑假就會(huì)失去光彩。期待是源于如果我考個(gè)好成績(jī)來(lái)的話,呵呵,整個(gè)暑假比少爺還爽,真期待??!但是如果考個(gè)大反差來(lái),根本像個(gè)乞丐那樣過(guò)了。我在考試時(shí),情不自禁的望了幾眼,喝,有人竟然在品茶,這......也太扁視考試了吧。考完之后,老師讓我們休息幾天,我簡(jiǎn)直在想著考試呢!我盼星星,盼月亮,終于把這散學(xué)典禮盼來(lái)了,我看了看我的家庭報(bào)告書,一看,我整個(gè)人都傻了。我可是第一次上國(guó)旗下啊!第一次三千個(gè)學(xué)生和老師為我鼓掌?。∑鋵?shí),我在看那時(shí)很不可思議,語(yǔ)文考了四十五,數(shù)學(xué)滿分!英語(yǔ)四十八,我這輩子都沒(méi)試過(guò)那么高分??!在那時(shí),我十分感謝一直和我陪伴的同學(xué)和那三位老師,沒(méi)了他們,我怎么可能考到那么好的成績(jī)呢?語(yǔ)文考四十五一直是我的夢(mèng)想,數(shù)學(xué)滿分,這說(shuō)我的天文數(shù)字?。∮⒄Z(yǔ)四十八,我都覺(jué)得和英國(guó)的三年級(jí)的小學(xué)生很接近了!回到家,我好像拿著十萬(wàn)多斤的榮譽(yù)一樣,爸爸媽媽一直在夸我,說(shuō):“你這次怎么考得那么好,你的最愛(ài)——電腦,一小時(shí),八月上旬,和你去旅游!”我一蹦三丈高,差點(diǎn)把整棟樓給震倒了。
    這次考好了,我十分的高興,我有希望我五年級(jí)期末考試又考好一次。在那時(shí),我最在的遺憾是三位好老師和我的朋要分別了。
    寫我得到了表?yè)P(yáng)篇七
    一陣有些熱的風(fēng)吹走了我臉上,我坐在副班長(zhǎng)旁邊,看著黑板,心中十分不安:我會(huì)不會(huì)寫錯(cuò)字,會(huì)不會(huì)看錯(cuò)題?會(huì)不會(huì)少寫了什么?我看看副班長(zhǎng),一副嚴(yán)肅的樣子,我又坐在最后一排,十分怕自己考差了。
    我雖然有些害怕,但畢竟我也???0分以上,不必太擔(dān)心??蛇@次不一樣了,連一到五年級(jí)都很好的班長(zhǎng)也鄒起了眉頭,在我前兩排的地方顯出了無(wú)可奈何的樣子??晌铱赡苁且?yàn)閺谋娦睦戆?,我?yīng)該很有把握——我都檢查了三遍了。我后來(lái)想想:哎——沒(méi)辦法,上交了之后,就只好聽(tīng)天由命了,只好等結(jié)果出來(lái)才安心啊!
    我遠(yuǎn)遠(yuǎn)地聽(tīng)到了老師的腳步聲,我也不奇怪:教室太安靜了。華老師走進(jìn)教室,走到講臺(tái)中間,同學(xué)們都用緊張的眼神看看老師。老師用響亮的聲音說(shuō):“全班平均分88分,分?jǐn)?shù)如下······”報(bào)了好多名字,都沒(méi)有我的,我也不奇怪:我的學(xué)號(hào)太后面了。可一直到報(bào)完,都沒(méi)我的名字,我奇?zhèn)€怪了:難道我0分嗎?或是沒(méi)交嗎?······我不敢往下想??芍宦?tīng)老師又說(shuō)了一句:“沈捷揚(yáng)和孫意薩100分,可喜可賀!”全班頓時(shí)鼓起掌來(lái)。看著我和班長(zhǎng)。我想:原想法不一定對(duì),要看事實(shí)??!
    寫我得到了表?yè)P(yáng)篇八
    今天我和同學(xué)一起去素描班,我和同學(xué)到那里的時(shí)候何老師還沒(méi)來(lái),等了一會(huì),何老師來(lái)了,先開(kāi)始收上次畫的家庭作業(yè),何老師表?yè)P(yáng)了我的家庭作業(yè),給我打了100分,我非常高興。收完作業(yè)我們就要學(xué)習(xí)新的素描了,今天學(xué)習(xí)的是球的影子,何老師說(shuō):影子不是胡亂畫,是一根根線畫出來(lái)的。
    我很認(rèn)真的細(xì)心在畫,老師檢查到我,說(shuō):“嗯”畫的很好,然后拿出我的畫給大家展示,我非常非常非常高興,我要加油!繼續(xù)努力。
    寫我得到了表?yè)P(yáng)篇九
    ”加油!爭(zhēng)取下次考得更好“,這句話一直在我的耳畔回響,這是我在四年級(jí)期中考試考了全年級(jí)第五,全班第一成績(jī)時(shí),被爸爸媽媽表?yè)P(yáng)得一句話。
    在去年的暑假前,我收到了期中考試的成績(jī),爸爸打開(kāi)手機(jī)一看,我們倆都有點(diǎn)不相信自己的眼睛:數(shù)學(xué)100分、英語(yǔ)100分、語(yǔ)文94。5分,全班第一,年級(jí)第五!我欣喜若狂。聽(tīng)著爸爸媽媽的表?yè)P(yáng),我有點(diǎn)害羞了,但是我心里還是非常開(kāi)心得,我抬頭看了看天空,這時(shí)的太陽(yáng)光也變得溫柔了很多,好像和我一樣高興。晚上剛好和爸爸一起到外面吃飯,在飯桌上叔叔、阿姨們對(duì)我的表?yè)P(yáng)很豐富,有的拍拍手笑著對(duì)我說(shuō)”洋洋,加油!要再接再厲“;有的伸出大拇指對(duì)我說(shuō)”考得不錯(cuò),繼續(xù)努力;還有的抱著我的肩膀說(shuō)“你要守住這個(gè)第一名的寶座,不能丟掉哦!”。我點(diǎn)的點(diǎn)頭,此時(shí)此刻我的心情就像一朵爭(zhēng)奇斗艷的牡丹花樂(lè)開(kāi)了懷,我感到無(wú)比開(kāi)心!無(wú)比自豪!
    從這次表?yè)P(yáng)里我明白了,有付出才有收獲!我經(jīng)過(guò)半個(gè)學(xué)期的努力,在老師和爸爸媽媽的教導(dǎo)下,我考了一個(gè)理想的成績(jī)。
    千里之行始于足下,今后我一定更要加倍努力學(xué)習(xí),爭(zhēng)取今年再考一個(gè)理想的成績(jī)。我還要給班集體做一個(gè)好榜樣,帶領(lǐng)大家全面發(fā)展,為我班增光添彩!
    寫我得到了表?yè)P(yáng)篇十
    每當(dāng)我想到那次的表?yè)P(yáng),總會(huì)不由地開(kāi)心笑起來(lái)。
    記得那是我剛上一年級(jí)的時(shí)候,汪老師正在給我們上語(yǔ)文課。上著上著,汪老師突然提出了一個(gè)十分“難”的問(wèn)題,全班同學(xué)左思右想、右思左想,沒(méi)有一個(gè)敢積極站起來(lái)回答。我想來(lái)想去,心里想的那個(gè)答案始終有點(diǎn)“矛盾”。
    最終,一個(gè)答案“戰(zhàn)勝”了另一個(gè)答案。我鼓起勇氣,慢慢地舉起手,心想:算了,拼拼運(yùn)氣吧!當(dāng)我回答完以后,嘿,想不到還正是令汪老師滿意的答案!汪老師親切地看著我,說(shuō):“汪現(xiàn)課堂時(shí)間就是集中注意力并積極思考,小腦袋轉(zhuǎn)得非???,我們要給他鼓掌”,班級(jí)里頓時(shí)掌聲雷動(dòng),同學(xué)們紛紛豎立起了大拇指。
    那一刻,我心里的“風(fēng)浪”才平靜了下來(lái),思想的“斗爭(zhēng)”才真正“宣告”結(jié)束了。我呢,更是感到十分光榮、自豪,心里有一種說(shuō)不出來(lái)的開(kāi)心與快樂(lè)。
    下課后,我邊玩邊想:哈!這節(jié)語(yǔ)文課可真開(kāi)心呀!
    寫我得到了表?yè)P(yáng)篇十一
    在我的記憶中,有許多快樂(lè)的事,比如:班級(jí)舉行美食節(jié)、六一兒童節(jié)上臺(tái)表?yè)P(yáng)、第一天上小學(xué)……但最快樂(lè)的就是被鋼琴老師表?yè)P(yáng)。
    上個(gè)星期四,鋼琴老師給我布置了四首曲子,給我當(dāng)作業(yè),下節(jié)課要檢查。我回去練了一下,其他三首比較簡(jiǎn)單,我彈了幾遍就會(huì)彈了??墒悄且皇住短煺鏍€漫》就像攔路虎一樣攔住了我,怎么辦呀!星期六有陪練課,下星期要過(guò)關(guān),想到這,我急得飯吃不香,覺(jué)睡不好。
    時(shí)間像一匹飛快的小馬,一轉(zhuǎn)眼,又到了陪練的時(shí)間。彈到《天真爛漫》時(shí),我皺起眉頭,直搖頭:“我不會(huì)!”老師鼓勵(lì)我說(shuō):“不要緊,我們先彈右手”等到下果,我才會(huì)彈一半,心想:不行,下節(jié)課一定會(huì)被罵。于是,我一有空,就坐下來(lái)彈一彈,彈著彈著,曲子差不多會(huì)彈了。
    當(dāng)我完整地彈完整首曲子時(shí),我想:功夫不負(fù)有心人。果然沒(méi)錯(cuò)。
    等到星期四回課,我又彈起了《天真爛漫》,我的雙手好像一個(gè)精靈在琴鍵上跳來(lái)跳去,曲子美妙極了,連我自己都被深深地陶醉了!陳老師說(shuō):“你進(jìn)步真大,加油!”
    聽(tīng)了陳老師的表?yè)P(yáng),我心里比喝了蜜還甜!
    寫我得到了表?yè)P(yáng)篇十二
    在我成長(zhǎng)的過(guò)程中,有喜有樂(lè),有批評(píng),表?yè)P(yáng),有淚水,歡樂(lè)……但最令人難忘的還是那一次表?yè)P(yáng)。
    在我的記憶中,有不少人表?yè)P(yáng)過(guò)我,唯獨(dú)沒(méi)有得到過(guò)媽媽的表?yè)P(yáng)和鼓勵(lì),因此,在我的內(nèi)心深處,我是多么渴望得到媽媽的表?yè)P(yáng),哪怕是一句話也好。
    終于,我的愿望實(shí)現(xiàn)了。那是一個(gè)星期天的早晨,媽媽早早地出了門,到單位上加班去了。我寫完了作業(yè),一個(gè)人在家,無(wú)聊極了。一看家里亂糟糟的,心想:媽媽每天上班,還要忙里忙外,太辛苦了?,F(xiàn)在,我長(zhǎng)大了,我要用實(shí)際行動(dòng)來(lái)減輕媽媽的一些負(fù)擔(dān)。
    說(shuō)干就干。我挽起袖子,拿起掃帚,把家里的地都掃了一遍。因?yàn)樵诎职謰寢尩难劾?,我一直是他們的嬌嬌女,平時(shí)很少做家務(wù),所以,掃完地之后,我就有些不耐煩了。一個(gè)聲音說(shuō):“算了吧,等媽媽下班以后,讓媽媽拖地吧?!绷硪粋€(gè)聲音說(shuō):“你不是說(shuō)媽媽太辛苦,要負(fù)擔(dān)她的一些家務(wù)活嗎?怎么能說(shuō)話不算數(shù)呢?真不是一個(gè)好孩子!”最終,第二個(gè)聲音占了上風(fēng)。于是,我端來(lái)了水,擰干抹布,將桌子抹得干干凈凈;站在凳子上,將窗戶和玻璃擦得一塵不染,然后拖地,把房間整理得井井有條,忙得不可開(kāi)交。盡管搞完衛(wèi)生時(shí)我已經(jīng)累得筋疲力盡了,但是,望著這個(gè)整潔的家,我的心里有說(shuō)不出的高興。
    ??!被表?yè)P(yáng)的感覺(jué)是如此美好,特別是被媽媽表?yè)P(yáng)的感覺(jué)更是妙不可言。
    寫我得到了表?yè)P(yáng)篇十三
    表?yè)P(yáng)是一朵小花,讓太陽(yáng)燦爛它;表?yè)P(yáng)是一棵小草,讓雨水滋潤(rùn)它;表?yè)P(yáng)還是一泓清泉,讓魚兒歡悅。那一次,我得到了表?yè)P(yáng)。
    ——題記。
    在一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨,一切顯得更加生氣勃勃,一陣風(fēng)拂過(guò),樹(shù)葉便開(kāi)始翩翩起舞。我滿懷信心地走進(jìn)教室,開(kāi)始復(fù)習(xí)第五單元的內(nèi)容。上課了,我胸有成竹地走進(jìn)考場(chǎng),開(kāi)始認(rèn)真答題。
    我寫完后,認(rèn)真檢查,發(fā)現(xiàn)一題漏了,可是這題我怎么也想不到答案,真是“山重水復(fù)疑無(wú)路”。后來(lái),我靈機(jī)一動(dòng),用另外的方法做。終于,答案解決出來(lái)了,讓我有了一股“柳暗花明又一村”清新之感。
    最后,功夫不負(fù)有心人,我終于考了第一,老師在班里公開(kāi)表?yè)P(yáng)我,這種感覺(jué)我似乎比吃了蜜還要甜,身上有一股自信的勇氣。從此,我對(duì)學(xué)習(xí)有了更明確的目標(biāo)。
    寫我得到了表?yè)P(yáng)篇十四
    于是我趕緊來(lái)到門前的馬路上等待班車的到來(lái),我眼睜睜地朝著班車來(lái)的方向盯著,時(shí)間過(guò)得真慢??!我在那焦急的等待著,約莫過(guò)了半個(gè)多小時(shí),始終沒(méi)看到一輛車子的蹤影,我又覺(jué)得無(wú)聊起來(lái),我想還是去做點(diǎn)什么吧,這樣時(shí)間就會(huì)過(guò)的快些,這時(shí),我看到鄰居家的阿姨正在門口打掃衛(wèi)生,我靈機(jī)一動(dòng),“對(duì)呀,我為什么不去幫媽媽打掃房間呢?這樣既可以打發(fā)時(shí)間,又可以讓她早點(diǎn)把行李放好,還可以早點(diǎn)陪我去玩,這不是一舉多得的事嗎?”
    想著想著,我便上樓來(lái)到媽媽的房間,一開(kāi)門,只見(jiàn)昔日那漂亮的房間已是灰塵遍地,絲網(wǎng)成群,聞起來(lái)還有一股難聞的霉氣味兒。
    這時(shí),我急忙轉(zhuǎn)身到屋里拿來(lái)掃把、拖把,又打來(lái)一盆水放在地板上。首先,我用掃把將墻角、桌子下、床底下等多處的蜘蛛網(wǎng)滅掉,然后,往地板上灑了一點(diǎn)水,在把地打掃得干干靜靜的,最后,把桌子、椅子、柜子等抹得一塵不染。這時(shí),我以為大功告成了,但那難聞的霉味兒怎樣才能出掉呢?奧!有了,我突然看到了媽媽放在桌上的香水,我想不是把它噴點(diǎn)可以除去那霉氣嗎?于是,我拿來(lái)香水,打開(kāi)蓋,往房間四處一噴,恩,香香的,聞起來(lái)舒服極了!
    這時(shí),我聽(tīng)到堂屋里有媽媽的聲音,我知道是她來(lái)了,我便沖下樓去大叫:“媽媽,媽媽!”媽媽聽(tīng)到我的喊聲立刻迎上來(lái)張開(kāi)雙臂把我緊緊的抱住,然后,問(wèn)我剛才到哪去了,我說(shuō)剛才給您打掃房間去了。說(shuō)著,我便領(lǐng)著她來(lái)到房間,她推開(kāi)門一看,驚訝地說(shuō)道:“啊,好干凈呀!還有一股香氣呢!寶貝,你長(zhǎng)大了,能幫媽媽做事了,你真是媽媽的乖孩子?!?BR>    聽(tīng)到媽媽的表?yè)P(yáng),我心里比吃了蜜還甜。
    寫我得到了表?yè)P(yáng)篇十五
    在姥爺過(guò)生日的那天,我的禮物受到了大家的表?yè)P(yáng)。
    我做的禮物特別辛苦呢!為了讓姥爺高興,我就讓書法班里的一位老師好好教我練“生日快樂(lè)”這四個(gè)字,有時(shí)間,我就抓緊寫一寫,練一練。經(jīng)過(guò)一個(gè)星期的努力,我終于寫出了讓我滿意的四個(gè)大字。
    姥爺?shù)纳盏搅?。到了姥爺家,展禮物時(shí),我拿出了我的禮物,這可是用我的心血換來(lái)的,魏春姐演奏了一曲“生日快樂(lè)”;益寒姐做了一個(gè)精美的賀卡,現(xiàn)場(chǎng)氣氛十分熱烈,這讓我覺(jué)得我做的禮物很不好,可姥姥、姥爺、妗妗、舅舅卻說(shuō)我寫的字十分漂亮,是最珍貴的禮物。
    受到了別人的夸獎(jiǎng),我心里美滋滋的,不僅暗下決心,我今后一定要更加努力學(xué)習(xí)、寫字,長(zhǎng)大以后能夠得到更多的榮譽(yù),成為國(guó)家有用的人才。
    寫我得到了表?yè)P(yáng)篇十六
    今年夏天,我做了一件最有意義的事。心里特別高興,而且還得到了表?yè)P(yáng)哦!那天天氣特別熱,我熱得滿頭大漢,口干舌燥。這時(shí),我看見(jiàn)一位叔叔,手里拿著一把扇子不停的扇著,看起來(lái)他也很熱。他走到對(duì)面的小店里買了一根冰棍吃了起來(lái),可是他把裝冰棍的盒子,隨手就扔在了干凈的馬路上。我連忙走過(guò)去,小聲說(shuō),“叔叔,你應(yīng)該把盒子扔進(jìn)垃圾桶里呀,怎么能隨地亂丟呢,”
    那位叔叔吃驚的看著我,生氣地說(shuō):你個(gè)小屁孩,多管閑事,我扔那里關(guān)你什么事呀?當(dāng)然有關(guān)系了,地球是我們共同的家園,你不知道這是污染環(huán)境嗎?你不知道你這樣做也影響了大家嗎……我也生氣了,理直氣壯地說(shuō)。他也氣得不知說(shuō)啥才好。
    就在這時(shí),賣冰棍的老奶奶走過(guò)來(lái)了,語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)那位叔叔說(shuō):“你們的談話我都聽(tīng)到了,還是孩子說(shuō)的有道理啊!看來(lái)呀,有些地方我們是得向孩子們學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)了……”老奶奶話還沒(méi)說(shuō)完,叔叔已經(jīng)慚愧地低下了頭,撿起了盒子扔進(jìn)了旁邊的垃圾桶,他轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)誠(chéng)懇地向我道了欠,還夸我是個(gè)懂事的孩子。老奶奶欣賞地望著我,稱贊道:多好的孩子呀,我們真得好好謝謝你,你真是我們的榜樣呀!我不好意思的低下了頭。這時(shí),叔叔有了一個(gè)建議:我們兩個(gè)人一起給老奶奶做一個(gè)警示牌,提醒大家隨地扔垃圾是不對(duì)的。老奶奶對(duì)我們的想法表示贊賞。
    沒(méi)多大工夫,警示牌就做好了。材料是叔叔找的,可提示語(yǔ)是我想的:“為了地球的清潔,請(qǐng)不要亂扔垃圾,好嗎?”路人看到我們的做法連聲稱贊我們是綠色使者,是大家學(xué)習(xí)的榜樣。我心里別提有多高興了!
    從那以后,我更加愛(ài)護(hù)環(huán)境了,因?yàn)槲抑牢覀冎挥幸粋€(gè)地球,它是美麗而又脆弱的。我們大家都來(lái)保護(hù)地球,它就會(huì)給我們帶來(lái)幸福和溫暖的家!
    寫我得到了表?yè)P(yáng)篇十七
    從我懂事到現(xiàn)在,我得到過(guò)很多表?yè)P(yáng),比賽得獎(jiǎng)了,會(huì)收拾自己的房間,考試考得好……表?yè)P(yáng)就像天上明亮的星星,指引我前行,給我自信。我最開(kāi)心的是我得到了爸爸媽媽得表?yè)P(yáng)。
    那時(shí)一個(gè)夜深人靜的晚上。媽媽發(fā)燒了,可是爸爸在加班,來(lái)不及趕到家,只見(jiàn)媽媽累得在沙發(fā)上躺著,動(dòng)也不動(dòng),臉也因?yàn)榘l(fā)燒,紅彤彤的了。也許是因?yàn)槔?,媽媽的身體蜷縮在一起。
    我心里又難過(guò),又擔(dān)心。難過(guò)是因?yàn)閶寢屍綍r(shí)真的太辛苦了,擔(dān)心的是,媽媽難不難受?我努力的回憶媽媽是怎么照顧我的,于是我跑到醫(yī)藥柜前,先拿出了耳溫槍,然后跑到沙發(fā)前,用我的小手輕輕的摸了一下媽媽的額頭,把媽媽一邊的頭發(fā)輕輕的放在耳后,媽媽一測(cè)體溫,果真燒到了38°了。我焦急萬(wàn)分:怎么辦?我該怎么照顧媽媽呢?“對(duì)!先幫媽媽泡一杯熱騰騰的泡騰片!”我自言自語(yǔ)道。
    端著水杯,我輕輕得叫了一聲:“媽媽,您多喝水,發(fā)燒了,要補(bǔ)充水分?!眿寢屍v地睜開(kāi)雙眼,硬撐著爬了起來(lái):“寶貝,你自己去玩兒吧!”我搖搖頭,說(shuō):“不,我不要!媽媽生病了,我要照顧你!”媽媽乖乖地把水喝光了。我突然想起媽媽以前用濕毛巾給我敷過(guò)額頭,也可以退燒。我趕緊拿來(lái)了濕毛巾,認(rèn)真地疊成一個(gè)長(zhǎng)條,很小心地搭在媽媽額頭上。
    不知不覺(jué),聽(tīng)見(jiàn)開(kāi)門的聲音,爸爸回來(lái)了。我連忙迎上去,爸爸焦急地問(wèn):“寶貝,媽媽怎么樣啦?”我一五一十的告訴了爸爸。爸爸緊緊的抱了我一下。媽媽在一旁輕輕地說(shuō):“多虧了米倉(cāng),現(xiàn)在好多啦。”媽媽一邊說(shuō)著一邊撫摸著我的頭。爸爸開(kāi)心地說(shuō):“我們的寶貝長(zhǎng)大了,會(huì)關(guān)心別人了,真棒!”媽媽欣慰地說(shuō):“真棒!我們的米倉(cāng)真的長(zhǎng)大了?!?BR>    被表?yè)P(yáng)過(guò)的我,心里像蜜糖那么甜,不好意思地笑了。我很高興,我長(zhǎng)大了,照顧媽媽是我應(yīng)該做的事情。這次是我第一次照顧媽媽得到的表?yè)P(yáng),感恩父母也是我們應(yīng)該做到的,我以后也會(huì)繼續(xù)這樣做。
    寫我得到了表?yè)P(yáng)篇十八
    生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴仿佛是一個(gè)個(gè)美妙的音符,連起來(lái)就是一首永遠(yuǎn)也奏不完的“金樂(lè)曲”,奏出了我人生的樂(lè)章。
    現(xiàn)在,我就拿其中一個(gè)音符來(lái)說(shuō)吧!前幾天早晨,我跟往常一樣,背著書包走進(jìn)學(xué)校。我懷著愉快的心情走在林陰小道上。突然我的鞋帶松了,我趕緊彎下腰去系鞋帶?!巴米迂Q起大耳朵,繞過(guò)木樁,跳進(jìn)洞里?!边@是媽媽平時(shí)教我綁鞋帶的“秘訣”。
    “咦,這是什么?”一個(gè)粉紅色的錢包靜靜地躺在小草邊。我伸手去拿,打開(kāi)來(lái)看。哇!里面是百元大鈔和一把鑰匙。
    我頓時(shí)驚呆了,趕緊把錢包拾起來(lái)?!叭ジ嬖V老師,讓失主來(lái)認(rèn)領(lǐng)?!?BR>    “這些數(shù)錢放在這里,你拿走了有沒(méi)有人知道。”“不行,這些錢別人也是辛辛苦苦掙來(lái)的,應(yīng)該物歸原主?!眱蓚€(gè)念頭在我心里“爭(zhēng)吵”了好久,最后,我決定了,把錢包還給失主。
    我把錢包交給老師,經(jīng)幾番調(diào)查后,終于順利地把錢包還給失主。老師笑著對(duì)我說(shuō):“你真是個(gè)好孩子,能做到拾金不昧真不容易!”隨后,老師又在班上表?yè)P(yáng)了我,大家報(bào)以熱烈的掌聲并投來(lái)贊許的目光,我不好意思地低下了頭,心里樂(lè)滋滋的!
    幫助別人,快樂(lè)自己。確實(shí),我們每個(gè)人都應(yīng)該做到這點(diǎn),為我們的校園增添一份光彩!
    寫我得到了表?yè)P(yáng)篇十九
    有一次,在學(xué)校上英語(yǔ)課,老師為了鍛煉我們上一節(jié)課所學(xué)的內(nèi)容,便問(wèn):“哪位同學(xué)愿意到講臺(tái)上來(lái)跟老師一起做老狼老狼幾點(diǎn)了這個(gè)游戲?”我一聽(tīng)便自告奮勇舉手了,老師點(diǎn)到了我的名字,于是我快步走上講臺(tái),而且按照老師的要求做得非常好,老師表?yè)P(yáng)我說(shuō):“很好,你做得特別棒!”說(shuō)完臉上露出了難得的笑容。
    當(dāng)我回到座位上時(shí),心里美滋滋的,甭提多高興了,因?yàn)檫@一次老師對(duì)我笑了,而且是溫暖和藹地笑,我看出來(lái)老師對(duì)我特別信任,因?yàn)橛⒄Z(yǔ)老師一般很少笑。
    從這一次起,我更加刻苦地學(xué)習(xí)英語(yǔ)了,因?yàn)槲乙院筮€想看到老師更多的笑臉,還想得到老師更多的表?yè)P(yáng),我對(duì)以后的學(xué)習(xí)充滿了信心。
    自從我得到了興趣班老師表?yè)P(yáng)之后,我的習(xí)作水平大大地進(jìn)步了。
    我的習(xí)作水平一直很差。后來(lái),我報(bào)名興趣班――習(xí)作。有一天,我們的老師――趙老師讓我們寫了一段關(guān)于水果的作文片段。寫什么好呢?對(duì),寫我最愛(ài)吃的香蕉,我抓住了香蕉的特點(diǎn)細(xì)致認(rèn)真的寫。老師看完后表?yè)P(yáng)了我,因?yàn)槲易プ×酥攸c(diǎn)來(lái)寫這個(gè)片段,當(dāng)時(shí),我是多么的激動(dòng)與興奮?。∽詮氖艿嚼蠋煒O大的鼓勵(lì)之后,我更加有自信心。這一節(jié)課,老師又將我上一次寫的作文――《我最快樂(lè)的時(shí)刻》貼在走廊邊的墻壁上。別提我有多么高興呀!現(xiàn)在,我越來(lái)越喜歡習(xí)作了,越來(lái)越有自信了……這都是老師的那幾句表?yè)P(yáng)才讓我學(xué)好習(xí)作的。
    啊!老師的表?yè)P(yáng)是多么重要啊!哪怕是一句話,也能激勵(lì)我們不斷地學(xué)習(xí),不斷地進(jìn)取呀!
    在我人生的道路上,有得到了表?yè)P(yáng),有得到了理解,有得到了教訓(xùn)……這些都像一個(gè)個(gè)腳印印在我人生的道路上。其中我印象最深的是我得到了表?yè)P(yáng)!
    寫我得到了表?yè)P(yáng)篇二十
    我們的一生中會(huì)經(jīng)歷過(guò)許多事,猶如天上的星星數(shù)不清,有開(kāi)心的,有傷心的.當(dāng)我們開(kāi)心的時(shí)候會(huì)與大家一起分享,當(dāng)我們難過(guò)的時(shí)候就會(huì)鼓勵(lì)自己讓自己振作……其中,讓我最開(kāi)心最難忘的一次是受到了媽媽的表?yè)P(yáng)。
    記得那一天,媽媽出門去辦事了,爸爸在外工作,只剩下我一人在家.我早早地把作業(yè)完成,看到家里沒(méi)人,肚子又覺(jué)得空空的,不時(shí)還發(fā)出“咕咕”的聲音,就像是在打鼓,進(jìn)行著“交響曲”呢!于是,我心中冒出一個(gè)念頭:平常都是媽媽做飯給我們吃,不如今天我就表現(xiàn)一番,給媽媽分擔(dān)一點(diǎn),也讓她嘗嘗我們廚藝.想到這里,我就手舞足蹈,一蹦三尺高,開(kāi)心的叫了起來(lái)!
    “咦?不能光動(dòng)嘴,不動(dòng)手呀!”我自言自語(yǔ)道,緊接著,我就開(kāi)始手忙腳亂地準(zhǔn)備材料了.今天,我要做的是酸辣土豆絲和蔥花蛋.首先,我把土豆削皮,切成絲狀,然后再放入點(diǎn)鹽巴捏一番,媽媽說(shuō)過(guò)這樣炒的時(shí)候土豆絲才不容易碎;接著,我把火打開(kāi),讓鍋預(yù)熱一會(huì)再把油放進(jìn)去,等油溫高了之后再把土豆絲倒入鍋中;最后,土豆絲炒出點(diǎn)香味的時(shí)候就把醋倒點(diǎn)進(jìn)去翻炒,再加入點(diǎn)切好的紅辣椒絲放進(jìn)去,加點(diǎn)味精就可以出鍋嘍!哈哈,我的酸辣土豆絲終于完成了,可以進(jìn)行下一道菜啦!
    第二道菜――蔥花蛋.我先從柜子里拿出兩個(gè)雞蛋打在碗里,再把切好的蔥倒入碗中,加入鹽,味精,用筷子攪拌均勻;再把它們倒入油鍋里,烤完一面再翻過(guò)來(lái)烤另一面,幾分鐘之后,香噴噴的蔥花蛋就大告成功啦!
    這是我第一次做菜,沒(méi)想到能得到媽媽的表?yè)P(yáng),真開(kāi)心,我想以后我會(huì)經(jīng)常做好吃的來(lái)報(bào)答媽媽!
    寫我得到了表?yè)P(yáng)篇二十一
    我捧過(guò)獎(jiǎng)杯,抱過(guò)鮮花,得過(guò)獎(jiǎng)狀,但最難忘的還是老師給我的表?yè)P(yáng)。
    我上二年級(jí)的時(shí)候,作文基礎(chǔ)很差,在班里每次考試都是倒數(shù)第幾名,同學(xué)們都嘲笑我,說(shuō)我是個(gè)"呆瓜"。我難過(guò)極了,暗自下了決心,一定要把作文趕上去。從此以后,我每天堅(jiān)持寫一篇讀書筆記,看兩個(gè)小時(shí)的作文書,還常常讀書到深夜。
    聽(tīng)說(shuō)又要考試了,我想我一定要考出個(gè)好成績(jī)來(lái),讓同學(xué)們看看。
    考卷發(fā)下來(lái)了,我一看作文題目,是"我的爸爸",正巧昨天剛讀過(guò)例文,自個(gè)還寫了讀書筆記。聯(lián)想到爸爸對(duì)我的疼愛(ài),爸爸的工作辛苦,爸爸對(duì)一家人的操勞,我頓時(shí)真情涌現(xiàn),很快就寫完了。第二天,試卷改出來(lái)了,我一看作文,"哇,39分"!這是我的試卷嗎?我簡(jiǎn)直不敢相信自己的眼睛。等我清楚地看到試卷上寫著我的名字時(shí),我激動(dòng)極了,這可是我連續(xù)多天努力的成果啊!我狠不得馬上沖出教室,跑回家,把試卷給媽媽看。這時(shí),組長(zhǎng)來(lái)統(tǒng)計(jì)分?jǐn)?shù)了,他瞪大了眼睛,似乎充滿了疑惑??吹剿@訝的表情,我的心里樂(lè)開(kāi)了花。
    中午放學(xué)回家,一進(jìn)家門,我就迫不及待地把試卷拿給媽媽看。媽媽看了高興地說(shuō):"這次考的不錯(cuò),下次繼續(xù)努力??!"。
    下午一到教室,就聽(tīng)見(jiàn)同學(xué)們還在對(duì)我的作文成績(jī)發(fā)表議論。這時(shí)老師來(lái)了,他把作文寫得好的學(xué)生名單讀了起來(lái)。當(dāng)念到我的名字時(shí),老師意味深長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō):"這次考的非常好,說(shuō)明你用功了。希望以后再接再厲,爭(zhēng)取早日把作文成績(jī)趕上去"!聽(tīng)了老師的表?yè)P(yáng)和鼓勵(lì),頓時(shí)覺(jué)得有一股暖流遍步我的全身。
    從此以后,我更加努力了,作文成績(jī)每次都能做到在班里數(shù)一數(shù)二的。
    那次鼓勵(lì)使我對(duì)寫作產(chǎn)生了濃厚的興趣,對(duì)寫作充滿了自信。我要說(shuō),謝謝你,老師,謝謝你對(duì)我的表?yè)P(yáng)。