幼兒園小班班級學(xué)期計劃表(通用17篇)

字號:

    計劃是我們在實現(xiàn)目標過程中的有力輔助工具。針對不同任務(wù)的優(yōu)先級和重要性進行排序,確保最重要的任務(wù)首先得到處理。以下是小編整理的一些成功計劃的案例和經(jīng)驗分享,希望能給大家?guī)韱l(fā)和借鑒。
    幼兒園小班班級學(xué)期計劃表篇一
    三、措施、內(nèi)容:
    針對以上問題,我們要進行糾正、改善,促進幼兒良好品德形成與發(fā)展。對此,我們設(shè)計以下方案:
    (一)常規(guī)教育,常抓不懈。
    1、班級每天進行晨談,根據(jù)周計劃、日計劃,切實際地開展,充分發(fā)揮晨談的教育作用。
    2、有重點圍繞季節(jié)、時事展開、豐富幼兒的知識,指導(dǎo)幼兒了解初淺的德育知識。
    4、開展豐富多彩的教育常規(guī)活動,讓幼兒在學(xué)習(xí)的同時,品德、行為也得到同化。
    5、有效發(fā)揮德育氛圍的主渠道教育作用。
    (二)學(xué)習(xí)標準,培養(yǎng)習(xí)慣。
    1、學(xué)習(xí)《幼兒園教育指導(dǎo)綱要(試行)》,對照本班幼兒水平,進行有的放矢地教育。
    2、學(xué)習(xí)先進園的德育工作經(jīng)驗,用于實踐。
    3、學(xué)習(xí)有關(guān)文章、理論,對照實踐,尋找差距,不斷做好本職工作,抓好思品工作。
    有部分幼兒呢,是小霸王,積木要搶著一人搭,玩具要搶著一人玩,什么都由著他們來,而且喜歡惹是生非,打打你的頭、拉拉他的耳朵,這些不良的品德和行為有待于逐步改善。
    二、目標與措施:
    (一)情感方面。
    1、通過"兒歌"這種形式,向小班幼兒進行品德教育。
    兒歌語言精煉,通俗易懂,富有韻律,念起來瑯瑯上口,幼兒容易記憶。再根據(jù)兒歌內(nèi)容配上插圖,互為補充,圖文并茂,更能引起幼兒學(xué)習(xí)的興趣,激發(fā)幼他們學(xué)習(xí)的積極性。
    2、通過熱愛幼兒園、家庭、家鄉(xiāng)、祖國、黨等教育,培養(yǎng)小班幼兒初步的愛國主義情感。
    3、通過"教師節(jié)"、"國慶節(jié)"、"中秋節(jié)"等一系列活動,培養(yǎng)幼兒熱愛老師、同伴、家庭成員、各行各業(yè)工作的人們、革命英雄等教育,培養(yǎng)初步的愛人民的情感。
    4、通過和小伙伴的友好相處,禮貌、大方地交往,誠實、勇敢、克服困難等教育,培養(yǎng)對人、對事的積極態(tài)度,主動精神和愉快的情緒,促進幼兒社會性發(fā)展,為形成友愛、活潑、開朗、堅毅的良好個性打下基礎(chǔ)。
    5、通過自己的事自己做,學(xué)著為班級、為別人做好事等活動,培養(yǎng)幼兒初步的熱愛勞動、愛惜勞動成果的品德和習(xí)慣。
    (二)常規(guī)方面培養(yǎng)幼兒養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣,做到飯前便后要洗手,飯后擦嘴的好習(xí)慣。在活動中,培養(yǎng)幼兒養(yǎng)成安靜傾聽老師、同伴講話的好習(xí)慣,不隨便插嘴。
    在吃飯方面,培養(yǎng)幼兒獨立安靜地用餐,并能保持桌面、地面的整潔。
    在午睡方面,培養(yǎng)幼兒能安靜入睡,不和旁邊的小伙伴講話,養(yǎng)成良好的午睡習(xí)慣。培養(yǎng)幼兒脫衣服,穿褲子、鞋子的良好自理能力。
    本學(xué)期中,將圍繞著這一系列的計劃展開活動。
    三、月份安排。
    1、讓幼兒學(xué)習(xí)兒歌,對幼兒進行禮貌教育;。
    2、鼓勵幼兒高高興興上幼兒園;。
    3、教育幼兒同伴間互相友愛、互相幫助。
    1、教育幼兒學(xué)會與別人分享,會謙讓;。
    2、教育幼兒要愛護花草樹木,不摘花、葉等;。
    3、培養(yǎng)孩子講衛(wèi)生,愛清潔的習(xí)慣;。
    4、教育幼兒愛護玩具,與同伴友愛地玩。
    1、養(yǎng)幼兒初步的輪流、等待意識,讓幼兒初步懂得生活中應(yīng)遵守一定的規(guī)則與秩序。
    2、知道同伴間要團結(jié)友愛,相互幫助。
    3、組織幼兒進行生活自理能力方面的比賽。
    1、培養(yǎng)孩子講衛(wèi)生,愛清潔的習(xí)慣;。
    2、初步掌握日常生活中的簡單禮貌用語"你好"、"請"、"謝謝"、"再見"等培養(yǎng)幼兒有禮貌的行為。
    3、結(jié)合元旦進行"迎新年"的活動。
    1、初步掌握日常生活中簡單的禮貌用語"你好"、"請"、"謝謝"、"再見"等培養(yǎng)幼兒有禮貌的行為。
    2、培養(yǎng)幼兒翻閱圖書和聽成人朗讀的興趣。
    3、進行不怕冷、堅持天天來園的教育。
    共
    2
    頁,當前第。
    2
    頁
    1
    2
    幼兒園小班班級學(xué)期計劃表篇二
    幼兒園小班的新的學(xué)期開始了,教師如何制定班級學(xué)期計劃呢?下面是本站小編收集整理的幼兒園小班學(xué)期計劃,歡迎閱讀。
    一、主要工作重點與措施:
    (一)保教工作:
    我段始終以保為重,小二班幼兒第一次從爸爸、媽媽、爺爺、奶奶身邊走向社會,走進幼兒園這個大集體,不適應(yīng)的情況較多,因此,我有必要及時組織教師學(xué)習(xí)、討論幼兒活動時會碰到的困難,及時解決,使每項活動有條不紊的進行,杜絕事故的發(fā)生。讓家長放心地將孩子交到我們手上。
    (1)組織新保育員學(xué)習(xí)保育員職責,增強保育意識,合理安排保育員的上下班時間,做好保育員與教師配合的指導(dǎo)工作。
    (2)加強保育知識學(xué)習(xí)和正確技能操作,提高保育質(zhì)量。對幼兒進行自我防護意識的培養(yǎng),提高自我防護能力。
    (3)科學(xué)安排幼兒一日活動,注意動靜交替。在幼兒一日生活活動中做好安全防護工作,杜絕意外事故發(fā)生。
    (4)定期洗、曬、消毒玩具、用具和寢室。注意保持室內(nèi)外環(huán)境和幼兒儀表的整潔。
    (5)重視班級幼兒良好的常規(guī)培養(yǎng),培養(yǎng)幼兒從小懂禮貌、守紀律、愛學(xué)習(xí)、愛勞動等良好品質(zhì)。
    (6)根據(jù)幼兒的年齡特點,發(fā)展水平和保教目標,有效利用各種教育資源,創(chuàng)設(shè)有幼兒參與、生動活潑的良好環(huán)境,每月定一周開展創(chuàng)設(shè)區(qū)角和環(huán)境布置的活動,提高環(huán)境的教育功能,配合園的檢查。
    (7)鼓勵年段教師樹立正確的兒童觀、教育觀,做幼兒的知心朋友,日常生活中堅持用鼓勵、激勵的話語增進幼兒的自信心,使幼兒喜歡上幼兒園。
    (8)有計劃地開展新主題活動《好吃的食物》、《鞋子踏踏響》,制定主題活動網(wǎng)絡(luò)、主題目標網(wǎng)絡(luò)。
    (9)配合園做好新生入園前及一年一度的體檢工作,做好幼兒的身高、體重、視力的測量體檢工作。
    (二)教科研工作:
    (1)加大教科研力度,提高教研質(zhì)量,加強年段教師工作的自覺性和積極性。領(lǐng)會學(xué)園教研專題活動精神,各班根據(jù)幼兒特點及興趣,認真開展美術(shù)專題教研,小一班開展《以游戲形式開展小班美術(shù)活動》,小二班開展《幼兒運用色彩繪畫初探》課題活動,做到班班有課題。
    (2)貫徹《綱要》精神,以“領(lǐng)域”為主、“主題”為輔的課程建構(gòu)形式,開展促進孩子全面發(fā)展的活動。認真制定周、逐日計劃,做到教育有目的,行動有方向,使每次活動行之有效。
    (3)保證每兩周一次的年段教研活動,并做好記錄。大膽設(shè)計有創(chuàng)意的教育活動內(nèi)容和方法,參加園內(nèi)組織的教學(xué)觀摩和相互聽課、評價活動,做到有集中、有分散。
    (三)家長與社區(qū):
    (1)各班在“家教園地”向家長宣傳本月、周、半日的教育教學(xué)內(nèi)容及相關(guān)的家教文章,讓家長把握家教方向,增強家長的使命感和責任感。
    (2)健全家園聯(lián)系,充分發(fā)揮家長園地的橋梁作用,提高家長開放日活動的質(zhì)量,開展適合幼兒年齡特點的親子活動,溝通家園教育效應(yīng),確保家園教育的一致性。
    (3)提高家訪、面訪、電話訪問、你說我說大家說等方式,完善家園溝通。
    (4)通過“家長學(xué)校”講座、舉辦“家園同樂”、家訪等活動,密切家園聯(lián)系,與家長共同領(lǐng)會《綱要》精神,逐步樹立兒童觀、發(fā)展觀、教育觀,形成家庭、幼兒園教育的合力。
    (5)鼓勵家長積極動筆,撰寫家教文章,推薦有代表性的論文在園報上發(fā)表。
    新的一個學(xué)期開始了,大家都高高興興的來到幼兒園,又開始了新的學(xué)習(xí),本學(xué)期我們將加強學(xué)習(xí)和研究,不斷更新教育觀念,轉(zhuǎn)變教育行為。為幼兒提供安全、健康、豐富的生活和活動環(huán)境,滿足幼兒多方面發(fā)展的需要,尊重幼兒身心發(fā)展的特點和規(guī)律,關(guān)注個別差異,堅持保教并重,使幼兒身心健康成長,促進體智德美全面發(fā)展。
    一、情況分析。
    本班幼兒經(jīng)過了一個學(xué)期的托班生活,在生活方面,幼兒已基本適應(yīng)了集體生活,建立了比較有序的生活作息,且生活、衛(wèi)生習(xí)慣也初步養(yǎng)成;在學(xué)習(xí)方面,幼兒的語言能力有了較大的提高,喜歡念兒歌、講故事,喜歡參加音樂、畫畫等活動;在運動方面,幼兒喜歡參加集體游戲,能按老師的信號進行集合和分散游戲,動作能力大有提高;在游戲方面,幼兒喜歡開展角色扮演游戲,喜歡音樂游戲,且已有一定的規(guī)則意識。但是也發(fā)現(xiàn)存在下列問題:
    1、有部分幼兒在家嬌慣、嬌氣、依賴性很強,體質(zhì)較差,自理能力很差。
    2、個別孩子會打人、咬人,與同伴稍有不合就動手打人,這種打人、掐人的現(xiàn)象尤為嚴重。
    4、有個別對各種活動參與意識較弱、活動常規(guī)也很差,但有一部分幼兒求知欲較強、好奇、好問,但語言不夠連貫,個別幼兒發(fā)音不清楚,像程凱豪、陳熠炫等。
    5、自我約束能力較差,不能控制自己得行為,還有的幼兒比較膽小,做什么都要老師提醒督促,像江熠琛等.
    二、本學(xué)期保教工作。
    (一)認真細致做好保教工作。
    1、加強孩子自理意識,幫助孩子形成良好的生活、學(xué)習(xí)習(xí)慣和衛(wèi)生習(xí)慣,建立良好常規(guī)習(xí)慣。
    (1)保持身體清潔,不咬手指和玩具等,不趴在地上玩。
    (2)能注意進餐衛(wèi)生,盡量保持桌面、地面清潔。飯后會擦嘴和漱口并收拾餐具。
    共
    2
    頁,當前第。
    1
    頁
    1
    2
    幼兒園小班班級學(xué)期計劃表篇三
    我班現(xiàn)在有幼兒人數(shù)__人,其中男孩_人,女孩_人。部分孩子都是長輩照顧,沒上過幼兒園,在班上幾日活動中我了解到雖然大多數(shù)孩子都不是獨生子女,但長輩的溺愛,脾氣比較嬌縱,生活自理方面缺少鍛煉。開學(xué)后,從對幼兒日常觀察中,我對他們各方面的發(fā)展情況有大致的了解?,F(xiàn)在,在生活方面幼兒們基本上能獨立進餐,經(jīng)老師提醒能主動的拾起掉落在桌上的飯粒。午睡習(xí)慣也有好轉(zhuǎn),每個小朋友都能自覺上床入睡??偟恼f,我班孩子的發(fā)展較好。在學(xué)習(xí)能力方面,小部分孩子還不能積極參與老師組織的教學(xué)活動中來。大部分孩子對音樂、舞蹈活動感興趣,愿意跟著老師一起做動作,喜歡參加美術(shù)活動。在晨間桌面游戲中,我們發(fā)現(xiàn)幼兒的專注性較強,在老師的提醒下,愿意撿起掉落的玩具,但有敲打玩具和搶玩具的現(xiàn)象,玩具愛放在地上玩,有時還會放在嘴巴里。
    二、班級工作總目標。
    認真學(xué)習(xí)初步的自我服務(wù)能力及良好的行為習(xí)慣,增強目標意識,引導(dǎo)幼兒活潑愉快地在幼兒園生活。逐步加深對幼兒的情感教育,注意家庭教育與社會教育的一致性,切實做好為家長服務(wù),共同為幼兒創(chuàng)造一個良好的成長環(huán)境。
    三、教育目標。
    1、健康。
    (1)、喜歡幼兒園,有自己的朋友,樂于參與集體生活。
    (2)、初步養(yǎng)成獨立進步的習(xí)慣,保持桌面整潔,建立餐后良好衛(wèi)生習(xí)慣。
    (3)、能安靜入睡,培養(yǎng)幼兒整理衣物的良好習(xí)慣。
    (4)、了解一些簡單的安全常識,培養(yǎng)初步的自我保護意識。
    (5)、在老師的幫助下克服困難,愿意參加活動。
    (6)、在集體活動中,情緒安定愉快、不亂發(fā)脾氣,性格活潑開朗。
    2、語言。
    (1)、能聽懂普通話并會說普通話。
    (2)、學(xué)會安靜聽同伴說話,與同伴交流,敢在集體面前講話、表演。
    (3)、在老師的引導(dǎo)下,學(xué)習(xí)圍繞主題談話,能用短句表達自己的意思。
    3、科學(xué)。
    (1)、對周圍事物現(xiàn)象感興趣,有初步的好奇心和求知欲望。
    (2)、發(fā)展初步觀察能力,充分使用各種感官,看看、摸摸、聽聽、嘗嘗感知經(jīng)常接觸到的事物,豐富生活經(jīng)驗。
    (3)、引導(dǎo)幼兒樂于參加各種科學(xué)活動。
    4、社會。
    (1)、愿意上幼兒園,在活動中得到愉快的情緒。
    (2)、建立良好的師生關(guān)系,讓幼兒形成安全感、信任感。
    (3)、逐步接受老師的建議和指導(dǎo),知道遵守集體生活中的基本原則。
    (4)、日常生活中培養(yǎng)幼兒禮貌用語。
    5、藝術(shù)。
    (1)、喜愛集體藝術(shù)活動,培養(yǎng)幼兒環(huán)境、生活和藝術(shù)之美。
    (2)、鼓勵幼兒用自己喜歡的方式嘗試在審美活動中大膽地表現(xiàn)。
    (3)、學(xué)習(xí)一些簡單的藝術(shù)要素,會用自己的藝術(shù)方式表達情感。
    四、衛(wèi)生保健工作。
    保持幼兒活動室,寢室和周圍環(huán)境的干凈、清潔。
    1、按幼兒園的要求進行消毒。
    2、加強幼兒的生活照顧(喝水、進餐、午睡、大小便和增減衣服等)。
    3、積極開展戶外活動,增強幼兒的體質(zhì)預(yù)防疾病發(fā)生。
    五、家長工作。
    1、做好全面的新生家訪工作,了解每一位幼兒的個性狀況。
    2、幼兒生病兩天以上,要及時打電話或上門進行家訪。了解幼兒病情,予以慰問。如發(fā)現(xiàn)有幼兒患有流行疾病的應(yīng)及時進行班級全面消毒工作。
    幼兒園小班班級學(xué)期計劃表篇四
    小班幼兒個個都是兩輩人呵護下的寵兒,他們剛剛從家門跨入園門,第一次離開大人的懷抱,大部分幼兒心理上會產(chǎn)生焦慮、恐懼、害怕、哭鬧等情緒,那么教師如何制定計劃來改善呢?下面是本站小編收集整理的幼兒園小班第一學(xué)期個人計劃,歡迎閱讀。
    節(jié)奏感是音樂實踐活動中必須具備的一種能力,是音樂情緒、風格的重要表現(xiàn)手段。小班時期是培養(yǎng)幼兒節(jié)奏的最佳階段,同時也是培養(yǎng)音樂素質(zhì)的基礎(chǔ)時期,而游戲化的方法符合幼兒的生理、心理特點:幼兒好動、好玩,思維具體形象,一切從興趣出發(fā)。本學(xué)期,我開展了有關(guān)“小班幼兒節(jié)奏感培養(yǎng)游戲化初探”的課題研究,旨在通過研究用游戲化的方法對小班幼兒進行節(jié)奏感培養(yǎng)的同時,搜索其內(nèi)容、目的和組織手段?,F(xiàn)將我在第一、第二個階段中的一些做法和實施過程做個簡單的小結(jié)。
    一、主要工作成效。
    (一)第一階段:準備階段。
    1、了解本班幼兒在音樂節(jié)奏感方面的表現(xiàn)情況,確定教研課題。
    2、查閱相關(guān)的幼兒音樂教育資料,如“幼兒游戲化音樂教育叢書”、“許卓婭音樂教育活動設(shè)計”、“幼兒的音樂素質(zhì)與能力訓(xùn)練”等,擬寫計劃。
    3、培養(yǎng)并建立初步的音樂活動常規(guī)。
    (二)第二階段(實施階段)。
    1、激發(fā)幼兒對節(jié)奏的興趣。
    (1)、提供多種樂器,讓幼兒在自由敲打中獲得滿足以激發(fā)幼兒玩樂器的興趣與欲望。
    (2)、幼兒提供兩種樂器(如碰鈴、圓舞板)讓他們在敲敲打打中聽聽其發(fā)出的聲音有什么不同,在比較中進一步感知樂器的不同音色,初步掌握其樂器的演奏方法。
    (3)、提供音色差別較大的兩種樂器,在幼兒的敲打過程中用動作幫助他們了解樂器的音色與情感所表達的關(guān)系。如敲大鼓時引導(dǎo)他們模仿“老虎、獅子”等有力的動作。敲三角鐵、碰鈴時做魚游、小兔跳等靈巧的動作。由于在這些自由敲打的游戲活動中沒有節(jié)奏的要求,對于尚不能較好地掌握有規(guī)律打拍的小班幼兒來說同樣會使他們的獲得成功和滿足感。
    2、在聽聽玩玩中激活幼兒的節(jié)奏動感。
    (1)引導(dǎo)幼兒感知節(jié)奏。
    首先,音樂來源于自然生活。我經(jīng)常有意識地培養(yǎng)幼兒學(xué)習(xí)感知生活中的節(jié)奏,如引導(dǎo)幼兒傾聽觀察自然界、動物、生活中的節(jié)奏響聲,之后進行模仿、感知,并拍出節(jié)奏類型來。從中讓幼兒發(fā)現(xiàn)音有高低、長短、強弱之分,使他們積累豐富的聽覺經(jīng)驗。其次,我還設(shè)計了起步較低、由易到難的一系列聽力游戲,讓幼兒在聽聽玩玩的過程中感受節(jié)奏的動感。如:用筷子敲擊鋁鍋、玻璃杯、碗碟等生活中常見的用具、器皿,從中辨別聲音的高低。有時,我還采用師生角色互換的方式,即老師用打擊樂器敲擊簡單的節(jié)奏,幼兒用拍手、拍肩、跺腳等動作將其表現(xiàn)出來,反之,幼兒敲節(jié)奏、老師將其再現(xiàn)出來。
    3、體驗、感受穩(wěn)定單一的節(jié)拍。
    這是培養(yǎng)幼兒節(jié)奏感的基礎(chǔ)。我經(jīng)常讓幼兒以自身的身體律動來感受穩(wěn)定的節(jié)拍。如唱歌、樂曲時,讓幼兒隨著節(jié)拍,一拍一拍地搖動身體、頭,感受有規(guī)律的無變化的拍子。在這個練習(xí)中,我還讓幼兒隨著樂曲做拍手、拍肩、拍腿、跺跺腳等律動,這樣就能幫助幼兒較好地體驗、感受穩(wěn)定的節(jié)拍,為今后掌握有變化的節(jié)奏打下基礎(chǔ)。
    二、存在不足:
    1、節(jié)奏訓(xùn)練的時間較為局限,不利于幼兒節(jié)奏感的培養(yǎng)。
    2、幼兒節(jié)奏的聽覺、記憶能力等還比較差,有待于發(fā)展和提高。
    三、改進措施及下階段做法。
    1、在各種活動中貫穿節(jié)奏練習(xí)。
    (1)每次在教新歌前,可讓幼兒跟著音樂拍節(jié)奏,聽一聽曲子里都有哪些節(jié)奏類型,待幼兒能準確拍出后,再讓幼兒按照歌曲的節(jié)奏、速度等來學(xué)歌詞。還可邊讀歌詞邊拍節(jié)奏。
    (2)結(jié)合語言節(jié)奏進行練習(xí)。
    (3)在區(qū)域活動中開設(shè)節(jié)奏創(chuàng)編區(qū),也可利用餐前的時間進行練習(xí)節(jié)奏,在各種游戲中也可用模仿各種動物的叫聲來進行練習(xí)。
    2、注重發(fā)展幼兒的節(jié)奏聽覺、記憶能力。
    在今后的活動中教師可啟發(fā)引導(dǎo)幼兒把自己聽到的各種節(jié)奏告訴老師或其他小朋友們,這樣在無形中就能發(fā)展幼兒對節(jié)奏的記憶力。長期堅持,幼兒就能對日常生活中的各種聲音加以注意,發(fā)展對節(jié)奏的聽覺和記憶能力。
    一指導(dǎo)思想。
    幼兒期是智力開發(fā)的最佳起,也是培養(yǎng)良好品德、行為習(xí)慣的重要時期,對幼兒進行初步得道德認識、道德情感的教育和訓(xùn)練,是幼兒教育中一向非常重要的工作。因此,我們特制定此計劃。根據(jù)幼兒的年齡特點和〈〈綱要〉〉的要求,結(jié)合五大領(lǐng)域的教學(xué)活動和日常生活,向幼兒滲透德育教育,全面提高我班幼兒的思想素質(zhì),促進幼兒健康、和諧地發(fā)展。
    二、情況分析。
    1、我班幼兒都是新生,整體思想品德狀況不理想,主要呈現(xiàn)以下幾點:幼兒自理能力和獨立性的太差(如:大部分幼兒都不會自己吃飯,小便要老師脫穿褲子,基本的常規(guī)都沒有。):不能獨立完成自己力所能及的事。
    2、大部分幼兒遵守規(guī)則的意識和自控能力較差。
    3、心中有他人的意識不足,不會同情、體諒、幫助關(guān)心他人。
    4、不愛惜勞動成果,吃飯掉飯粒,本子隨意撕,自來水任其流,等不尊重成人的勞動。
    5、意志品質(zhì)不夠堅強,做事不認真,沒有克服困難的精神。
    6、文明行為習(xí)慣缺乏,沒禮貌,不謙讓,愛打架,說臟話。
    共
    2
    頁,當前第。
    1
    頁
    1
    2
    幼兒園小班班級學(xué)期計劃表篇五
    工作計劃網(wǎng)發(fā)布新學(xué)期幼兒園小班周計劃表,更多新學(xué)期幼兒園小班周計劃表相關(guān)信息請訪問工作計劃網(wǎng)工作計劃頻道。
    本周。
    工作要點。
    主題名稱:好吃的.水果。
    1.認識幼兒園的環(huán)境和主要工作人員。
    2.在了解、制作的過程中更加喜歡吃水果。
    3.能使用禮貌用語,萌生做個有禮貌的好孩子的愿望。
    安全教育。
    玩大型玩具時不推不擠。
    行為規(guī)范。
    吃飯時不和同伴聊天,不挑食。
    星期。
    一
    二
    三
    四
    五
    晨間。
    談話。
    談話:
    你今天來園主動向老師問好了嗎?
    教
    學(xué)
    活
    動
    常識:
    水果照相館。
    活動二:
    猜謎:《好吃的水果》。
    數(shù)學(xué):
    水果的故事。
    活動二:散文欣賞《橘子花》。
    綜合:
    水果串。
    活動二:
    游戲:《水果蹲》。
    歌曲:
    蘋果歌。
    活動二:
    數(shù)學(xué)活動《水果變變變》。
    繪畫:
    大蘋果。
    活動二:
    音樂游戲《水果在哪里》。
    游戲活動。
    戶外活動。
    模仿活動。
    手工活動。
    桌面活動。
    評小紅花。
    區(qū)角活動。
    內(nèi)容材料。
    美工區(qū):橡皮泥制作餅干及包裝(模具,餐具,各色紙張)。
    閱讀區(qū):我愛看書(各類幼兒圖書)。
    戶外活動。
    體育器械。
    生活活動。
    學(xué)習(xí)在睡覺前后配合老師脫穿衣服。
    家長工作。
    與家長交流孩子在園的生活和學(xué)習(xí)情況。
    幼兒園小班班級學(xué)期計劃表篇六
    時光飛逝,一轉(zhuǎn)眼,新的學(xué)期已經(jīng)到來,來看看幼兒園小班的學(xué)期計劃是怎樣的吧!下面是本站小編收集整理的20xx幼兒園小班學(xué)期計劃,歡迎閱讀。
    1、圍繞“好伙伴”的主題開展活動,讓幼兒樂于與同伴交往,體驗自己與他人的情感,分享自己與他人的快樂。圍繞“石頭大玩家”的主題,讓幼兒萌發(fā)對石頭的興趣,激發(fā)幼兒主動探索發(fā)現(xiàn)一些不起眼但有意義、有價值的事物。圍繞“下雨的日子”的主題,使幼兒了解天氣的變化,尋找雨天里的快樂。
    2、向家長宣傳夏季的衛(wèi)生小知識,預(yù)防手足口等傳染病的發(fā)生。提醒幼兒適當減少活動量,學(xué)會熱了會自己擦汗脫衣,渴了會及時喝水,累了會休息,提高自我保護能力。進餐時培養(yǎng)幼兒良好的進餐習(xí)慣,不講話、不挑食、不浪費糧食,能吃完屬于自己那一份的食物,并盡量“三凈”。豐富幼兒的體育玩具,利用廢舊材料制作體育玩具。
    3、注重培養(yǎng)幼兒養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。提醒幼兒餐前便后要洗手,學(xué)習(xí)飯后正確的漱口、擦臉的方法。教育幼兒在集體中適當?shù)乜刂谱约旱难孕校f話前會先舉手,知道不影響別人。培養(yǎng)幼兒離開自己的座位后會及時把椅子塞到桌子下的好習(xí)慣。
    4、加強家長進出幼兒園的安全工作,提醒家長主動出示接送卡,杜絕陌生人入園。通過聽故事、情境表演等形式教育幼兒不跟陌生人走,不給陌生人開門,提高幼兒的自我防范意識。
    5、對家長開放半日活動,讓家長了解孩子在幼兒園里的表現(xiàn),以及幼兒園教育的目標,加強家園之間的溝通。開展親子學(xué)習(xí)活動:“石頭裝飾”,增進親子情感。
    6、圍繞“紅五月”開展勞動活動,組織孩子開展剝蠶豆的活動,讓孩子體驗勞動的快樂。
    小結(jié)。
    本月圍繞主題“好伙伴”通過語言、藝術(shù)等活動引導(dǎo)幼兒認識周圍的同伴,學(xué)著和同伴主動交往,感受與同伴在一起游戲的快樂,幫助幼兒構(gòu)建和諧的同伴關(guān)系。引導(dǎo)幼兒知道自己有許多好朋友,引導(dǎo)幼兒要和同伴友好相處,激勵幼兒合作、參與和動手操作,進而培養(yǎng)幼兒的謙讓、合作、友愛的態(tài)度。
    本月還以石頭為主要學(xué)習(xí)材料,引導(dǎo)幼兒在玩石頭的過程中認知石頭的自然屬性,培養(yǎng)幼兒對探索活動的興趣。讓幼兒發(fā)現(xiàn)毫不起眼的石頭竟是我們玩耍、學(xué)習(xí)的“寶貝”,引導(dǎo)幼兒發(fā)現(xiàn)那些不起眼的但又是有意義、有價值的事物。
    結(jié)合勞動節(jié),開展自我服務(wù)活動“剝蠶豆”,讓幼兒親手剝蠶豆,體驗勞動的快樂,培養(yǎng)幼兒熱愛勞動,懂得珍惜勞動成果。
    本月天氣比較炎熱,我們結(jié)合季節(jié)特點做好夏季的保育工作,提醒幼兒適當控制活動量,多喝開水、勤擦汗,培養(yǎng)孩子良好的個人衛(wèi)生習(xí)慣。
    加強安全方面的教育,提醒幼兒不在活動室內(nèi)奔跑追逐,懂得在運動時要如何保護好自己,學(xué)會一些簡單的自我保護方法。
    為迎接“六.一”兒童節(jié),我們在教師內(nèi)外布置節(jié)日環(huán)境,增添節(jié)日氣氛。組織幼兒排練節(jié)目,迎接“六一”兒童節(jié)的到來。
    一、指導(dǎo)思想和現(xiàn)狀分析。
    小班幼兒身體各個器官的生理機能尚未發(fā)育成熟,各個組織都柔嫩,其身體素質(zhì)還相當薄弱;同時,他們又處于生長發(fā)育十分迅速的時期,這有利于幼兒培養(yǎng)發(fā)展良好的身體素質(zhì)。本班幼兒共38人,班上的孩子年齡在三歲半—四歲半之間。由于年齡上存在差異,以及在情感、遺傳、愛好等的原因,孩子的動作發(fā)展方面也有一定的差別。所以,我們在實施健康計劃同時要根據(jù)以下指導(dǎo)思想:
    1.《幼兒園指導(dǎo)綱要》(試行)中關(guān)于目標的論述:促進幼兒身體正常發(fā)育和機能協(xié)調(diào)發(fā)展,增強體質(zhì)。培養(yǎng)良好的生活習(xí)慣、衛(wèi)生習(xí)慣和參加體育活動的興趣,培養(yǎng)自信、友愛、勇敢、守紀律等良好品質(zhì)和行為習(xí)慣。
    2.掌握幼兒身心發(fā)展規(guī)律,重視幼兒動作發(fā)展的輔導(dǎo)。0-6歲是兒童動作發(fā)展的關(guān)鍵期。最初始的動作和基礎(chǔ)性的動作都是在這個時期學(xué)會。兒童的基本動作都要經(jīng)過練習(xí)幫助其掌握,指導(dǎo)孩子掌握動作要求一定的技術(shù)。有目標、有計劃地分步訓(xùn)練。
    二、健康教育目標:
    1.引導(dǎo)幼兒積極主動地參加集體活動,在集體生活中保持安定、愉快的情緒。2.練習(xí)和改進幼兒走、跑、跳、投擲、平衡、鉆爬、等基本動作,幫助幼兒掌握有關(guān)的粗淺知識,使其動作靈敏、協(xié)調(diào)、姿勢正確。
    3.培養(yǎng)幼兒在體育活動中團結(jié)合作、遵守規(guī)則、勇敢競爭、不怕挫折等良好品質(zhì)。4.教給幼兒有關(guān)基本體操和隊列、隊形變化的簡單知識和技能,逐步提高幼兒的做操興趣和能力,發(fā)展幼兒的空間概念。
    三、具體內(nèi)容:
    (一)體能方面。
    1.能運用各項基本動作做游戲。
    指定范圍內(nèi)走和跑;四散走和跑;在直線、曲線上走和跑;雙腳向上跳、投擲、爬行等。
    2.基本體操。
    會聽音樂做模仿操;會一個跟一個排隊;會一個跟一個走圈。
    共
    2
    頁,當前第。
    1
    頁
    1
    2
    幼兒園小班班級學(xué)期計劃表篇七
    第八周音樂欣賞《認識線間》。
    第九周歌唱活動《郊游》。
    第十周打擊樂《紅星歌》。
    第十一周韻律活動《跳舞歌》。
    第十二周音樂欣賞《感知快慢》。
    第十三周歌唱活動《豬小弟》。
    第十四周打擊樂《新年好》。
    第十五周韻律活動《拉大鋸扯大鋸》。
    第十六周音樂欣賞《美麗草原我的家》。
    第十七周素質(zhì)訓(xùn)練《小豬睡覺》。
    第十八周總復(fù)習(xí)。
    一、教材分析:
    音樂教學(xué)也屬于藝術(shù)領(lǐng)域的范疇之一,也符合《幼兒園教育新綱要》中藝術(shù)類的教學(xué)要求。小班幼兒處于4-5歲的階段,這一階段的音樂教學(xué)主要以歌曲、舞蹈、音樂游戲、欣賞等組成,讓幼兒愿意參加藝術(shù)活動,能學(xué)習(xí)用一些簡單方法進行藝術(shù)表演。讓他們對環(huán)境生活和藝術(shù)中的美產(chǎn)生興趣,陶冶幼兒的情操,培養(yǎng)優(yōu)良品格,發(fā)展幼兒想象力和創(chuàng)造力,促進幼兒和諧全面發(fā)展。
    二、教學(xué)目標:
    1.知道歌曲的名稱和內(nèi)容,熟悉音樂的旋律、節(jié)奏。吐字清楚,唱準休止符。
    2.學(xué)會曲調(diào),記準歌名,學(xué)會基本動作,動作正確、優(yōu)美,要求動作合拍,增加節(jié)奏感。
    3.初步學(xué)會表演,并且能夠跟著老師邊唱邊跳,注意音樂的節(jié)奏與間奏。
    4.理解歌詞意思,熟悉曲調(diào),能連貫地表演。
    5.知道樂曲的名稱及內(nèi)容,培養(yǎng)幼兒對音樂的興趣和安靜傾聽的習(xí)慣。
    6.學(xué)習(xí)打擊樂,熟悉各種樂器的名稱。
    三、教學(xué)措施:
    1.在日常生活中豐富音樂的教學(xué)活動范圍。
    2.在音樂活動中提高幼兒對活動的積極性。
    3.喜歡和同伴一起參與音樂活動,享受集體藝術(shù)活動的興趣。
    共
    2
    頁,當前第。
    2
    頁
    1
    2
    幼兒園小班班級學(xué)期計劃表篇八
    三月,淅淅瀝瀝的雨一直不停,在時冷時熱的天氣里,我們的孩子們卻依然熱情奔放,教室里時常里洋溢著歡樂的笑聲!現(xiàn)將本月工作總結(jié)如下:
    一、教育教學(xué)工作。
    我們開展了《花兒的世界》和蒙氏數(shù)學(xué)、分享閱讀、安全教育四大主題教學(xué)活動。在《花兒的世界》這一主題活動中,通過這一主題教學(xué)活動,使小朋友們在感受、體驗、理解、反思、領(lǐng)悟中走進了花兒的世界,打開了花兒的門,啟迪了孩子的智慧,打開了孩子的心智之門。在科學(xué)《毛毛蟲變變變》的活動中,小朋友們驚奇的發(fā)現(xiàn)毛毛蟲與蝴蝶區(qū)別,特別是毛毛蟲吐絲破蛹變成蝴蝶時,大家歡呼雀躍,就像發(fā)現(xiàn)了“新大陸”;在音樂《神奇的種子》的活動中,在情景化的氛圍下,小朋友們自由的表現(xiàn)不怕困難,克服石頭的阻礙,最后終于發(fā)芽、長大、開花,那神情和可愛的動作,真的像一顆頑強的小種子。在分享閱讀活動中幼兒能積極參與猜測故事,大膽發(fā)言。在蒙氏數(shù)學(xué)中,幼兒學(xué)會區(qū)分顏色。在安全教育中幼兒認識在家中如何注意安全,正確地使用電器。
    本月我們還結(jié)合“三八節(jié)”開展了“我愛媽媽”親子半日活動,還有植樹節(jié)種植活動,自理能力比賽等,共有6名幼兒在比賽中表現(xiàn)突出,分別獲得了一、二、三等獎。通過活動幼兒的自理能力得到了鍛煉,也讓孩子體驗到了成功的愉悅。另外,在本月的28日我參加了省機關(guān)創(chuàng)意課程半日開放日活動,活動結(jié)束后認真聽取了專家評價和建議,并爭取在今后中揚長避短,不斷優(yōu)化我班的保教質(zhì)量。
    二、衛(wèi)生保健工作。
    做好呼吸道疾病和水痘的檢查預(yù)防工作,本月我班發(fā)現(xiàn)一名幼兒疑似紅眼病,我們及時上報園內(nèi)領(lǐng)導(dǎo)和保健老師,并及時帶到衛(wèi)生院請專業(yè)醫(yī)生幫助檢查,還及時通知家長帶幼兒就醫(yī),并按規(guī)定隔離。同時,我們對班內(nèi)環(huán)境和各種用品進行徹底消毒,做到防患未然。對來園的每位幼兒進行細致的檢查,做到早發(fā)現(xiàn)、早預(yù)防、早治療,及時防止病毒的蔓延和擴散。做好午睡室的消毒通風工作,減少細菌的滋生,保證幼兒的出勤率。提醒幼兒合理的穿脫衣褲入睡、端正用餐坐姿,繼續(xù)學(xué)習(xí)自己整理小床,以養(yǎng)成良好的午睡、用餐習(xí)慣。另外在本月我們班和園內(nèi)其它班級一起舉行了防震演練,通過演習(xí)讓幼兒明白在災(zāi)難來臨之時該做什么,提高幼兒抗震防災(zāi)的意識和知識。
    三、家長工作。
    繼續(xù)通過家長接送幼兒的時間和加校路路通兩種渠道,主動向家長反饋幼兒在園生活、學(xué)習(xí)情況,取得家長的配合和支持。通過家長園地讓家長了解一些流感、水痘防治方面的常識。
    三月一晃而過,四月的腳步漸漸走近,期待著四月的來臨。
    幼兒園小班班級學(xué)期計劃表篇九
    一、班況分析:
    (一)孩子情況:
    本學(xué)期我班孩子由28名嬰班升班幼兒及新入園幼兒組成。
    1、升班幼兒在身體發(fā)展情況:大部分幼兒生長發(fā)育基本良好,有一名孩子輕度貧血,一名幼兒輕度肥胖。大部分的孩子動作發(fā)展較協(xié)調(diào),但小手的精細動作差,控制能力弱。但動作的靈活性發(fā)展很好,能自如地爬、跑、雙腳向上跳,撲抓東西等。
    2、在認知發(fā)展情況上:幼兒的認知水平不平衡,個體差異較大,易星宇、王彬彬等幾個孩子的語言表達能力較強,而高予陽、王楊知悅等一批孩子咬字不清。孩子的注意力分散不易集中,對新鮮事物、新奇活動有較強的好奇心。
    3、社會性發(fā)展情況:有些孩子活潑開朗,能很快與別的孩子打成一片,有個別幾個孩子如:丘林雅、夏雨馨至今不愛說話、不參與活動,非常內(nèi)向。孩子的獨立性不強,入廁、進餐等待依賴老師。在活動中常要爭搶玩具,隨意性強,不謙讓,容易產(chǎn)生侵犯性行為。
    (二)家長情況:家長教育觀念不一,有的偏重幼兒生活方面,有的家長偏重幼兒知識技能方面。
    二、班級管理1、嚴格遵守園規(guī)園紀,發(fā)揮團結(jié)互助的精神,精誠協(xié)作共同完成班級各項工作。
    2、本班老師以情感教育為突破口,與孩子建立良好的師生感情和家長信任度,為孩子提供一個舒心的生活學(xué)習(xí)環(huán)境,用全部的愛心、細心、耐心、寬容心,關(guān)注和幫助寶寶在園的每一天,熱情為家長服務(wù)。
    3、定期和不定期召開班務(wù)會,針對工作中及時發(fā)現(xiàn)的問題,及時地進行探計,尋求解決方法和措施。
    4、班組成員共同協(xié)商統(tǒng)一要求,管理好幼兒的物品(書包、衣物等);教、寢室物品及玩具擺放整潔有序。
    5、建立并執(zhí)行班級各項制度,如玩具消毒工作、交接班工作紀錄、幼兒成長檔案、個案追蹤、觀察與反思紀錄、家園聯(lián)系制度。
    三、本學(xué)期主要工作任務(wù)及實施措施(一)保教配合,促進幼兒生活身心健康。
    秋冬季即將來臨,小班幼兒的傳染性疾病的高發(fā)期也將來臨,因而在此之前,班組成員應(yīng)高度重視,提前做好各項準備工作。
    1、本班根據(jù)幼兒制訂的戶外體育鍛煉時間和場地安排,保證每天1小時的戶外體育活動。
    2、加強戶外活動及鍛煉,并根據(jù)天氣變化及時給幼兒增減衣服、隔背擦汗,減少發(fā)病率。
    3、堅持每天早操及日光浴活動。
    4、注重平時觀察,有目的開展一些弱項活動,讓孩子在走、跑、跳、平衡等各方面有所發(fā)展和提高。
    5、保證為幼兒提供足夠的飲用水。
    6、對個別體質(zhì)較弱的幼兒加強關(guān)注與護理并注意適當?shù)倪\動量。
    (二)強調(diào)班級常規(guī),形成良好生活學(xué)習(xí)習(xí)慣。
    1、運用標記、故事、評比等形式讓幼兒明確一日常規(guī)要求,逐步養(yǎng)成良好的常規(guī)。
    2、針對小班的特點逐步分解常規(guī)要求并能做到每周落實。三位教師經(jīng)常溝通以統(tǒng)一的要求來教育孩子。
    3、據(jù)本班幼兒發(fā)展狀況,制訂出合理、科學(xué)的班務(wù)工作計劃,并保證在日常工作中逐步落實。
    4、極配合幼兒園開展各項工作。
    四、加強家園聯(lián)系工作1、做好每個孩子的家訪工作,了解孩子們的身體情況和行為習(xí)慣,對自己本班的孩子進行一定的了解,并根據(jù)每個孩子的個體差異制定出觀察、培養(yǎng)的側(cè)重點。
    幼兒園小班班級學(xué)期計劃表篇十
    為不斷提高廣大教師的職業(yè)道德修養(yǎng),切實把維護廣大教職工的利益作為工會一切工作的出發(fā)點和落腳點,依法維護教職工利益,滿腔熱情地為教職工做好事、辦實事、解難事。特制定市一幼工會工作計劃:
    一、加強工會自身建設(shè)。
    1、認真學(xué)習(xí)貫徹新《工會法》,增強依法治會和依法維權(quán)的自覺性。在黨支部的領(lǐng)導(dǎo)下,吸引團結(jié)教工,依法獨立自主地開展各項工作。
    2、加強思想作風和工作作風的建設(shè),密切聯(lián)系群眾,為廣大教職工辦實事,為幼兒園黨政分憂,充分發(fā)揮工會的橋梁和紐帶作用。
    3、后勤要堅持后勤工作為教學(xué)服務(wù),步調(diào)一致,使幼兒園教育教學(xué)質(zhì)量上新臺階。
    二、不斷推進民主建設(shè)。
    1、堅持定期召開教職工代表大會制度,進一步創(chuàng)新教代會形式,認真履行教代會職權(quán),提高教代會質(zhì)量。
    2、積極配合黨政,繼續(xù)做好校務(wù)公開工作,進一步健全制度,規(guī)范運作,加強監(jiān)督,提高質(zhì)量,保證校務(wù)公開的真實性、有效性。校務(wù)公開的內(nèi)容包括:財務(wù)管理公開、收費公開、工程建設(shè)項目公開、對教職工獎懲公開、職稱評審公開、招生事務(wù)公開、有關(guān)幼兒園發(fā)展的重大決策和與群眾密切相關(guān)的重要事情公開。依靠全體教師,虛心聽取意見,把工作落到實處。
    3、進一步增強廣大教職工參政議政的意識,積極主動參與幼兒園的民主管理,把幼兒園的民主建設(shè)真正落到實處。認真履行工會的基本職責,維護教職工的合法權(quán)益,做好協(xié)調(diào)工作。
    三、重視教職工隊伍建設(shè)。
    1、積極配合幼兒園黨政,加強教工思想政治工作,認清形勢,積極進取,開拓創(chuàng)新,認真做好本職工作。
    2、組織教職工學(xué)習(xí)《公民道德建設(shè)綱要》,引導(dǎo)教師經(jīng)常以師德規(guī)范對照自己言行,大力弘揚正氣,進一步提高廣大教職工的道德素養(yǎng),職業(yè)素養(yǎng),增強教書育人,管理育人,服務(wù)育人的自覺性。
    3、鼓勵教職工積極參加學(xué)歷進修,參加繼續(xù)教育,以適應(yīng)新形勢的要求,提高競爭能力。
    4、組織教師學(xué)習(xí)教育理論,革新教育觀念,不斷提高教育教學(xué)質(zhì)量。
    5、積極推進幼兒園的“青藍工程”,營造好師徒氛圍及經(jīng)驗。
    6、重視女工委員會工作。關(guān)心、支持女工工作,充分調(diào)動女教職工的工作積極性和創(chuàng)造性,通過開展“巾幗示范崗”等活動,使廣大女教職工在自己的工作崗位上作出更大的貢獻。
    四、加大送溫暖工作力度。
    1、關(guān)心教職工生活,對生病或有困難的教職工做好慰問工作,要時刻把教職工的冷暖掛在心頭,把組織的溫暖送到教職工的心里。2、豐富教職工業(yè)余生活,開展形式多樣的文體活動,豐富文化業(yè)余生活,增強教工體質(zhì),活躍教工身心。
    3、關(guān)注教職工的身體健康,組織教職工體檢,讓教職工定期了解自己的身體健康狀況,做到早保健、早發(fā)現(xiàn)、早防治。
    五、工會干部要加強學(xué)習(xí)、提高理論水平。
    工會干部要加強學(xué)習(xí),要加強工會工作理論方面的探討和研究,提高創(chuàng)新能力,貫徹落實市總工會、教育工會的指示精神,結(jié)合實際做工作,力求團結(jié)全園教工積極投入到我園教育事業(yè)中,力求使工會工作達到高起點、高標準、高質(zhì)量、高效率、高效應(yīng)。
    1、工會干部要建立定期學(xué)習(xí)制度。
    2、工會干部要開創(chuàng)性地做好分管工作,同時要有一盤棋觀念,注意配合。
    3、工會各小組要把組織各類活動的經(jīng)驗、參加各類活動的人數(shù)、效果作為考核依據(jù)。
    4、重視工會宣傳和工會臺帳資料的建立健全工作,完善工會文檔資料的管理,把爭“創(chuàng)優(yōu)秀教工之家”活動落在實處。
    幼兒園小班班級學(xué)期計劃表篇十一
    工作計劃。
    一班級情況:
    我們班共有幼兒21名,其中有6名是剛轉(zhuǎn)學(xué)過來的,經(jīng)過上學(xué)期的生活學(xué)習(xí),班里每位孩子都有了很大進步,都喜歡上幼兒園,都積極主動的參加老師組織的各項活動。在生活自理方面養(yǎng)成了良好的習(xí)慣,言語表達方面有了很大提高。對于新生,我們將給他們更多的耐心,細心,愛心讓他們很快適應(yīng)環(huán)境,健康快樂成長。
    二學(xué)習(xí)方面。
    開發(fā)幼兒的智力,在日常生活中,利用散步、游戲的時間,將知識點貫穿其中,讓幼兒在玩中學(xué),學(xué)中玩,并發(fā)展幼兒的觀察力與思維能力。逐步豐富幼兒的詞匯,通過講故事,學(xué)兒歌的形式,幫助幼兒掌握新的詞匯及含義。充分利用各種不同的資料為寶寶創(chuàng)造不同的教育風格,熟記每天所教的東西。
    三在思想品德方面,和安全方面。
    四衛(wèi)生方面:-。
    五家園聯(lián)系:-。
    每周認真填寫家園聯(lián)系冊,利用接送幼兒時間及時與家長溝通,主動向家長反映幼兒在園的情況,同時從交談中了解幼兒在家里的情況,讓家長及時了解教學(xué)安排及內(nèi)容,并向家長介紹育兒經(jīng)驗。沒時間交流的的家長利用電話家訪的形式與家長溝通。定期開展家園互動游戲。
    以上是我這學(xué)期的工作計劃,我會本著對幼兒負責的態(tài)度,干好本職工作,不辜負領(lǐng)導(dǎo)及家長對我的信任,為幼兒園的發(fā)展做出自己應(yīng)有的貢獻。相信在班級老師的配合及努力下,我班的工作會做得更好-。
    一、指導(dǎo)思想:
    為了切實搞好班級工作,本學(xué)期繼續(xù)以《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》的基本精神為指導(dǎo),結(jié)合本園具體的工作要求與指示,本著已幼兒為本,服務(wù)家長的目標開展班級工作,促進全班幼兒身心全面地發(fā)展。
    二、幼兒基本情況。
    本班幼兒共25人,女孩9名,男孩16名,
    1、身體發(fā)展情況:
    大部分的孩子動作發(fā)展不協(xié)調(diào),手的精細動作差,控制能力弱。但動作的靈活性發(fā)展很好,能自如地上下滑梯。
    2、認知發(fā)展情況:
    本班幼兒的認知水平不平衡,個體差異較大。孩子的注意力分散不易集中,對新鮮事物、新奇活動有較強的好奇心。
    3、社會性發(fā)展情況:
    在活動中常要爭搶玩具,隨意性強,不謙讓,容易產(chǎn)生侵犯性行為。
    三、班級工作:
    1、做好新生入園工作具體措施:
    (1)向家長了解幼兒在家中的具體情況,如:生活自理能力、語言表達能力方面,以及有哪些特殊的表現(xiàn)或生活習(xí)慣、興趣愛好、教養(yǎng)方式等,便于老師因人施教。
    (2)向家長提出要求:幼兒園的各項要求以及需要家長配合的方面要及時地與家長進行交流,使家長了解幼兒園的具體要求,便于配合我們的工作。
    (3)利用一些孩子喜歡的形式陪幼兒游戲,同時轉(zhuǎn)移幼兒想家想父母的情緒,讓幼兒在寬松、自由的氛圍中愉快地生活、學(xué)習(xí),使他們產(chǎn)生想上幼兒園的愿望,盡快適應(yīng)幼兒園的生活,愉快入園。
    2、做好班級管理工作具體措施:
    (1)認真學(xué)習(xí)幼兒工作管理標準要求,按照標準,嚴格執(zhí)行。
    (2)做好每天的清掃、整理工作,保持室內(nèi)外環(huán)境衛(wèi)生干凈整齊。
    (3)養(yǎng)成良好的習(xí)慣,將用過的物品隨手放回原處。
    (4)每天核對后及時填寫檢查表,保持活動室干凈、整潔。
    (5)教育幼兒節(jié)約用水,不浪費。
    3、做好幼兒大體檢工作具體措施:
    (1)加強戶外體育鍛煉,動靜交替。使幼兒能夠充分地得到鍛煉的目的。
    (2)鼓勵幼兒不挑食,不浪費,吃完自己的一份飯菜。
    (3)特殊幼兒重點關(guān)注。
    四、保教工作:
    1、學(xué)習(xí)、貫徹《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》。
    具體措施:從思想上提高認識,更新觀念,認真學(xué)習(xí)《綱要》精神,并把它貫徹到實際工作中去,結(jié)合《綱要》查找不足。
    2、加強幼兒常規(guī)培養(yǎng)具體措施:在日常生活的各個環(huán)節(jié)中,根據(jù)幼兒的年齡特點和發(fā)展情況,進一步提高常規(guī)培養(yǎng)的要求。老師的要求要一致,培養(yǎng)中使幼兒逐步懂得為什么要這樣做。
    3、積極參與教學(xué)研討活動,并將理論與實踐相結(jié)解決工作中的困難。
    4、環(huán)境創(chuàng)設(shè)具體措施:
    (1)學(xué)習(xí)評優(yōu)標準、要求。明確工作目標。
    (2)讓幼兒參與創(chuàng)設(shè),體現(xiàn)師幼互動。
    (3)充分利用廢舊物品進行裝飾,節(jié)約材料。
    5、家長半日觀摩活動具體措施:
    (1)認真制定活動計劃,針對本班幼兒年齡特點,選材新穎、適當。
    (2)加強保教的配合工作。
    (3)環(huán)境創(chuàng)設(shè),并培養(yǎng)幼兒常規(guī)。
    (4)組織幼兒編排形式多樣的文藝節(jié)目。
    (5)配合活動,制作道具吸引幼兒及家長。
    (6)環(huán)境創(chuàng)設(shè),營造新年氣氛。
    7、加強幼兒戶外鍛煉具體措施:
    (1)保證活動時間和活動量的基礎(chǔ)上,對個別幼兒進行指導(dǎo),保證幼兒體格達標100﹪。
    (2)組織豐富多彩的戶外活動內(nèi)容,包括集體游戲和分散活動兩個方面。
    (3)制作多種結(jié)合幼兒年齡特點,且安全的戶外活動玩具。
    (4)指導(dǎo)幼兒充分利用戶外玩具,進行游戲,達到真正鍛煉的目的。
    8、按時完成備課內(nèi)容,認真開展教育活動。
    具體措施:
    (1)按時、按要求完成備課內(nèi)容。備課時間不談?wù)撆c備課無關(guān)的話題。
    (2)提前準備教具,按計劃完成各項教育活動。
    五、家長工作具體措施:
    1、做好晨檢、及晚上接孩子時的各項服務(wù)工作,有問題及時向家長進行溝通,達成共識。
    2、主動分擔家長們的困難,用我們的誠心來換回他們的滿意。
    3、充分利用“家長園地”向家長們宣傳當月、當日的各項活動,并提供一些育兒知識及保健常識,及時更換內(nèi)容。
    4、對長期不來生病在家的幼兒進行電話訪問,關(guān)心幼兒在家中的情況,遇到特殊情況進行必要的家訪。
    5、對待個別問題家長,要有耐心,不厭其煩地為他們服務(wù)。
    六、衛(wèi)生保健工作:
    1、做好秋冬兩季各種傳染病的防控工作。
    具體措施:
    (1)做好晨檢工作,一摸,二看,三問。
    2)認真執(zhí)行衛(wèi)生消毒制度,做好每日的消毒衛(wèi)生工作。
    (3)加強戶外鍛煉,增強幼兒體質(zhì)。
    2、做好每日的室內(nèi)及室外衛(wèi)生區(qū)的清掃、保持工作。
    3、月底進行一次大掃除。
    4、照顧好幼兒的一日生活,包括飲食、午睡、喝水、如廁等各個環(huán)節(jié)。
    七、安全工作:
    1、提高安全意識,及時檢查班內(nèi)的不安全隱患。
    2、加強責任心,時刻把幼兒的生命放在第一位。
    3、每天檢查幼兒的著裝,做好晨檢工作。如:身上不裝任何物品,
    一.幼兒基本情況分析。
    我班現(xiàn)有幼兒34名,其中男生16名,女生18名。經(jīng)過小班第一學(xué)期的幼兒園集體生活,幼兒的各方面能力都有所提高,新學(xué)期伊始,小朋友們愿意離開父母的懷抱來到我們老師身邊,一起游戲、學(xué)習(xí)。可以看得出全班幼兒都能適應(yīng)集體生活了。喜歡和老師,小朋友們一起學(xué)本領(lǐng),而且大部分幼兒的生活自理能力較好,學(xué)會了自己吃飯,愿意自己穿脫衣服,早上進園會主動同老師問“早”,“好”,“再見”。平時大部分幼兒能夠大膽、清楚的用普通話表達自己的愿望和請求。孩子們很喜歡參加體育活動,做游戲,對于一些體育器械他們能熟練的使用,并能夠一物多玩。一學(xué)期下來,同伴之間由于年齡的差異和能力的強弱,個別幼兒的小肌肉不太靈活,大肌肉動作發(fā)展不協(xié)調(diào),而且還有個別幼兒由于在家自由散漫慣了,所以自控能力較差,衛(wèi)生習(xí)慣也不好,挑食、爭搶東西現(xiàn)象時有發(fā)生。幼兒在上課時插嘴現(xiàn)象也比較嚴重。
    二.指導(dǎo)思想。
    以江的“三個代表”思想為指導(dǎo),根據(jù)《幼兒教育指導(dǎo)綱要》精神,從過去權(quán)威式的組織者,講授者,轉(zhuǎn)變?yōu)橛變夯顒拥幕锇槭降闹С终?合作者和引導(dǎo)者。根據(jù)本班幼兒的實際情況,參照本年齡階段幼兒身心發(fā)展的特點,時時加以對照,了解并把握本班幼兒的發(fā)展水平,積極引導(dǎo),把握好教育的時機,并組織生動,有趣的教學(xué)計劃,為孩子創(chuàng)設(shè)良好的學(xué)習(xí)氛圍。
    (一)合理安排日常教育教學(xué)活動。
    具體措施。
    1.制定適合本班幼兒年齡特點及發(fā)展水平的教學(xué)計劃和班務(wù)計劃。
    2.創(chuàng)造和諧,寬松的教育環(huán)境,充分利用環(huán)境創(chuàng)設(shè)這一資源促進幼兒認知能力的發(fā)展。
    3.根據(jù)幼兒對游戲的愛好,充分運用游戲作為幼兒活動的基本形式,在對幼兒感興趣的動手活動中訓(xùn)練小肌肉動作,手眼協(xié)調(diào),同時幫助幼兒認識一些基本圖形,并會嘗試圖形的匹配。
    4.教師在活動實施前作好充分的教學(xué)準備(包括活動材料的準備,經(jīng)驗,知識的準備)。幼兒的操作材料根據(jù)能力強弱安排準備。
    (二)鍛煉幼兒身體,促進其身心全面健康的發(fā)展。
    具體措施:。
    1.在組織一日活動中保證幼兒每天二小時的戶外活動的時間。
    2.開學(xué)兩周內(nèi)教會幼兒學(xué)做早操,能跟上音樂連起來。
    3.注重平時的觀察,讓幼兒在走,跑,跳,平衡等方面有所發(fā)展和提高,在期末對幼兒進行測查,檢測幼兒的身體動作發(fā)展情況。
    (三)加強班級常規(guī)管理,形成良好常規(guī)。
    具體措施:。
    1.根據(jù)本班的情況,以《幼兒園班級管理》為指導(dǎo),制訂合理,科學(xué)的班務(wù)工作計劃,并保證在日常工作中逐步落實,幫助幼兒養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。
    2.運用標記,故事等形式讓幼兒明確一日要求,繼續(xù)養(yǎng)成良好的常規(guī)。
    3.積極配合幼兒園開展各項工作。
    (四)做好家長工作,取得家長信任。
    具體措施:。
    1.開學(xué)后利用接送幼兒的機會與家長溝通,了解幼兒在家情況,與家長交流教育方法,家園配合,共同促進幼兒發(fā)展。
    2.每個主題更換家長園地內(nèi)容,內(nèi)容的選擇體現(xiàn)豐富性,實用性,教育性,讓家長根據(jù)家長園地的內(nèi)容對幼兒的薄弱環(huán)節(jié)加以輔導(dǎo),復(fù)習(xí)。
    3.每月認真寫好《家園聯(lián)系卡》,從而使家長更好的了解幼兒在園情況。
    (五)培養(yǎng)幼兒美工興趣,發(fā)展班級特色。
    具體措施:。
    1、利用班級環(huán)境創(chuàng)設(shè)美工氛圍。
    2、每日開展手工訓(xùn)練,培養(yǎng)幼兒興趣。
    3、區(qū)域活動投放充足的手工材料,以便幼兒活動中選擇。
    4、將幼兒的手工作品主題活動相結(jié)合,布置于主題活動墻飾。
    在工作實施過程中我們將根據(jù)實際適當調(diào)整與完善,現(xiàn)將工作要點安排如下:。
    1.認真做好開學(xué)大掃除、家訪。
    2.完成班內(nèi)環(huán)境創(chuàng)設(shè)。
    3.常規(guī)訓(xùn)練。
    4.教幼兒早操。
    5、植樹節(jié)愛綠護綠活動。
    1.準備參加教師課堂教學(xué)大賽。
    2.親子純有活動。
    1.家庭才藝大賽。
    2.對家長開放半日活動觀摩。召開家長會。
    3.早操表演。
    4、舉辦第五屆小蓓蕾藝術(shù)節(jié)。
    1.慶“六一”幼兒繪畫展。
    2.幼兒口語測試及口語大賽。
    3.幼兒發(fā)展評估。
    4.收集,資料,歸放物品,做好學(xué)期結(jié)束前的各項考核、評價工作。
    幼兒園小班班級學(xué)期計劃表篇十二
    1、培養(yǎng)幼兒的進餐習(xí)慣,使他們懂得珍惜糧食。提高自我服務(wù)潛力。
    2、培養(yǎng)幼兒對運動的興趣,體驗運動的樂趣,在運動中逐步培養(yǎng)幼兒大膽、自信、勇敢的個性心理品質(zhì)。
    3、激發(fā)幼兒活動的愿望、探索的興趣,鼓勵膽子小的幼兒在群眾面前多表達、培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
    4、開展自主性活動和學(xué)習(xí)性活動,鼓勵幼兒用心參加活動。
    二、具體目標與措施。
    (一)、生活活動目標:
    1、愉快來園,愿意參加幼兒園的各類活動,能繼續(xù)適應(yīng)群眾生活。
    2、學(xué)習(xí)使用小勺吃飯,在老師的幫忙提醒下能吃得干凈,不將飯菜含在嘴里。
    3、糾正不良的睡眠習(xí)慣。
    4、會穿脫寬松的衣褲。
    5、學(xué)習(xí)自理大小便(會使用蹲坑)。
    6、明白室內(nèi)不大聲叫喊,不把手指、不干凈東西放進嘴里,不摳鼻。
    7、懂得贓物、玩具不放進耳鼻口。根據(jù)季節(jié)變化、運動量的大小增減衣服。8、學(xué)習(xí)正確的洗手方法,明白飯前、便后洗手。9、學(xué)會使用毛巾進行擦臉、擦嘴。
    措施:
    1、開展“笑臉娃娃”活動,鼓勵幼兒高高興興來園。給個別幼兒更多的關(guān)愛、并與家長及時溝通,指導(dǎo)家長正確配合老師做好幼兒的保育工作。
    2、利用兒歌、游戲、故事等形式使幼兒學(xué)習(xí)正確洗手、吃飯、睡覺、穿脫衣服等生活常規(guī),使幼兒養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣。
    3、在學(xué)習(xí)性游戲中帶給一些生活的材料如:小被子、襪子、毛巾等等給孩子鍛煉的機會。
    4、在分組教學(xué)中進行個別幼兒的教育。
    5、透過每一天的進餐活動,培養(yǎng)幼兒禮貌進餐習(xí)慣。6、班級三位一體,共同管理好班級工作。
    (二)、運動活動目標:
    1、在體育鍛煉中,能做到保護好自我,不到危險的地方玩。
    2、在老師的鼓勵下愿意參加各類活動。
    3、能自然地走,在直線、曲線上走。雙足交替上下樓梯。兩腳并攏向前輕輕地跳。
    4、學(xué)習(xí)模仿操和措施:
    1、開展區(qū)域性體育活動,培養(yǎng)幼兒的參與性與興趣,促進肌體的協(xié)調(diào)發(fā)展。
    2、保證每一天二小時的戶外鍛煉時間。
    3、學(xué)會玩具模仿操、
    4、制作并帶給多種運動小器具(飛標、沙袋、罐子、球藍等等),豐富幼兒的體育鍛煉活動資料。
    (三)、學(xué)習(xí)活動目標:
    1、愛祖國、愛家鄉(xiāng),明白自我是中國人,喜歡老師,愛爺爺奶奶,愿意上幼兒園。
    2、在老師的引導(dǎo)下,產(chǎn)生對周圍事物的興趣。學(xué)著用各種感官感知周圍周圍的事物,感知其明顯的特征。
    3、觀察幾種常見的水果及其他食品,感知冬天的明顯特征。
    4、經(jīng)??绰犛|摸周圍生活中各種顏色、形狀、聲音,并對它們變化、聲響發(fā)生興趣,喜歡音樂活動、美工活動。
    5、在老師的指導(dǎo)下學(xué)唱簡單的歌曲,做簡單的韻律動作,初步用動作表示音樂的感受。
    6、學(xué)聽普通話,能與同伴一齊安靜地聽老師講話。學(xué)說普通話愿意模仿老師的發(fā)音,愛跟老師學(xué)念兒歌,講故事中簡單短句。愿意用語言回答別人的問題。
    7、能口手一致點數(shù)1-3,認識幾何圖形,學(xué)習(xí)排序歸類,學(xué)習(xí)分辨白天黑夜,拼簡單的人物動物拼版。
    8、能以愉快情緒參加英語活動,學(xué)會用英語問老師好。
    (四)、游戲活動目標:
    1、豐富生活經(jīng)驗,能用語言和動作去模仿,用心體驗主角的情感和態(tài)度。
    2、創(chuàng)設(shè)條件,豐富幼兒的知識經(jīng)驗,感性經(jīng)驗和游戲語言。
    3、初步掌握一些進行主角游戲的基本技能。
    4、豐富和加深幼兒對建筑物的印象和表象。
    5、初步掌握結(jié)構(gòu)游戲中的構(gòu)造技巧,運用插塑、積木的玩具構(gòu)造比較粗輪廓的物體。愛護玩具,游戲后送玩具回家。
    措施:
    1、帶給貼合小班幼兒的大玩具。
    2、在游戲中注意觀察幼兒的活動并為他們帶給需要的游戲材料。
    3、鼓勵幼兒從家里帶來廢舊物品,教師制作一些成品娃娃家用品。
    4、幼兒自選主題,充當主角,并在游戲中感到快樂。
    (五)、家長工作。
    1、召開家長會,彼此溝通。
    2、繼續(xù)辦好家園之窗,利用家園聯(lián)系冊向家長定期匯報幼兒在園狀況。
    3、及時做好家長工作。
    幼兒園小班班級學(xué)期計劃表篇十三
    以區(qū)教育工會、園黨支部及園務(wù)工作計劃精神為指導(dǎo),以加強師德建設(shè)、促進民主管理為重點;以關(guān)愛服務(wù)教工為出發(fā)點;以增強工會組織活力為著力點;團結(jié)、引領(lǐng)廣大教工立足本職崗位,進一步提升師德水準與綜合素養(yǎng),努力構(gòu)建學(xué)習(xí)型、服務(wù)型、創(chuàng)新型的工會組織,促進和諧校園建設(shè)。
    二、主要工作內(nèi)容與措施。
    (一)營造學(xué)習(xí)氛圍,加強學(xué)習(xí)型校園建設(shè)。
    1、配合黨政、業(yè)務(wù)與后勤部門定期開展教工政治學(xué)習(xí)、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)、專題培訓(xùn)等,將創(chuàng)建學(xué)習(xí)型校園與教育教學(xué)工作有機地整合。
    2、一是根據(jù)教師需求推薦或購買如教育類、勵志類和生活類書籍,開展教師閱讀活動;二是組織教師征文、演講活動,提升教師的的文化品位。
    3、積極配合業(yè)務(wù)、后勤部門開展各類技能展示、評比或競賽活動,關(guān)心教師的成長,盡最大可能提供發(fā)展機遇,努力塑造學(xué)習(xí)型、知識型、創(chuàng)新型的教師群體,提高教師專業(yè)化水平。
    (二)加強文明創(chuàng)建,助推校園和諧發(fā)展。
    1、繼續(xù)以《松江區(qū)教育局關(guān)于進一步規(guī)范教師若干行為的實施細則》為導(dǎo)向,以“強師德,提師能”為主題,加強教育和宣傳先進事跡,提高師德修養(yǎng)。
    3、依據(jù)《茸北幼兒園師德考核細則》,將師德考核內(nèi)容列入教職工月、學(xué)期考核之中,規(guī)范師德行為,挖掘教師的閃光點,傳遞正能量,弘揚新風尚。
    (三)強化民主管理,規(guī)范依法辦園進程。
    1、通過召開座談會、教代會及談心活動等形式,進一步走進教工群體,關(guān)注教職工存在的熱點與疑點。
    2、通過宣傳櫥窗、辦公平臺、家長會、網(wǎng)站等途徑,將幼兒園收費、財務(wù)收支、招生、幼兒園發(fā)展規(guī)劃、教職工獎懲考核與職稱評定等事項,向教職工、家長和社會公開,接受大家的監(jiān)督,提高辦園的透明度。
    3、以“減負增效,整合優(yōu)效”為主題“金點子”征集活動,鼓勵教職工為幼兒園管理工作獻計獻策,提供合理化建議。
    (四)豐富教工活動,推進校園文化建設(shè)。
    1、積極參與區(qū)教育工會、中山社區(qū)(街道)舉辦的各類文體活動。根據(jù)活動要求,做好活動前宣傳發(fā)動、活動中協(xié)助支持、活動后總結(jié)獎勵等工作。
    2、以創(chuàng)建“優(yōu)秀教工之家”為契機,開展教工喜聞樂見的文體活動。
    3、以社團建設(shè)為導(dǎo)向,開展工會小組活動。鼓勵工會小組積極參與爭創(chuàng)優(yōu)秀社團。
    (五)關(guān)心退管工作,提高服務(wù)質(zhì)量。
    1、辦理退休職工住院補充醫(yī)療互助保障計劃。
    2、組織“六一”游園活動、教師節(jié)“回娘家”活動以及重陽節(jié)登高活動等。
    3、支持退休教師老有所學(xué),對訂閱報刊《老年報》、老年大學(xué)等費用予以報銷。并及時把學(xué)習(xí)站的招生信息告知退休教師,鼓勵大家積極參加學(xué)習(xí)。
    4、開展幫困送溫暖。寒假和暑假定期開展“送溫暖”和“送清涼”工作,并能不定期的走訪患病、生活有困難或有特殊需要的退休教師,關(guān)心她們的老年生活。
    將本文的word文檔下載到電腦,方便收藏和打印。
    幼兒園小班班級學(xué)期計劃表篇十四
    篇一:
    本學(xué)期將以嶄新的面貌迎接新寶寶們?nèi)雸@。開學(xué)初,我們的班級工作重點堅持以新綱要為指南,樹立服務(wù)意識,抓好幼兒日常習(xí)慣的培養(yǎng),注重幼兒良好生活、衛(wèi)生習(xí)慣的養(yǎng)成。
    愉快的寒假生活結(jié)束了,新的學(xué)期開始了,本學(xué)期我班將從常規(guī)訓(xùn)練;生活、衛(wèi)生習(xí)慣;家長工作和安全工作幾個方面去開展工作。
    一、生活管理方面:
    小班的小朋友在吃飯的時候,情緒也特別不穩(wěn)定。有的幼兒以為吃了飯,爸爸、媽媽就會來接。因此,一想到自己的爸爸,媽媽、難免又會傷心地哭了起來,這時候小朋友吃起飯來就很困難。老師在午飯期間必須做到保證每個小朋友都要進食一定的飯量,讓他們在安靜聲中愉快的進餐。并逐漸培養(yǎng)幼兒自己獨立進餐用鼓勵的語言。
    睡覺的時候做到安撫每一位哭鬧的幼兒使他們都能安靜地入睡。
    二、常規(guī)訓(xùn)練方面:
    常規(guī)訓(xùn)練是我們小班本學(xué)期的主要任務(wù)。幼兒進院年齡小,加上在家有家長包辦,幼兒的生活自理很差。因此,我們要把幼兒良好的生活習(xí)慣、文明行為的培養(yǎng),貫穿在幼兒一日生活當中,教育他們遵守日常行為規(guī)范:知道聽鈴鼓聲上位,休息;集體上廁所、喝水;飯前要洗手,午睡前上廁所;愛惜玩具,不亂扔,知道物歸原處;與同伴友好相處,不爭奪、獨占玩具、不把玩具帶回家;有禮貌地向老師問早、再見;學(xué)習(xí)做力所能及的事,培養(yǎng)幼兒愛勞動的習(xí)慣;在共同活動中要聽指揮守紀律、戶外活動時不亂跑,避免事故的發(fā)生。
    三、家長工作:
    在平常的日常工作中,我們要熱情、誠懇、主動地和家長溝通。利用“接送準備”向家長介紹保育院的規(guī)章制度,家長的行為規(guī)范及家長需要配合老師做好的工作等。認真建立幼兒成長檔案,及時反映幼兒在院的情況與表現(xiàn),了解幼兒在家的情況,以便有針對性地進行教育,爭取每個幼兒能在原有的基礎(chǔ)上都有所進步。認真辦好《家園共育》欄目,讓家長通過這欄目了解班上的情況,暢所欲言地說出自己的建議。認真填寫交接班本,把一些特殊的情況記錄下來,讓班上工作人員都了解,爭取做到每位家長都滿意。利用早晚接送孩子的時間和家長談話及電話聯(lián)系、家訪等形式,以了解家長的心聲,檢查自己的工作是否讓家長滿意。
    四、安全工作:
    將安全工作滲透于幼兒一日生活、活動當中、時刻關(guān)注每一位幼兒(特別是較特殊的幼兒);認真做好晨檢工作,做到一看、二問、三檢查;嚴格使用接送制度;當天常清點人數(shù),注意幼兒上廁所,拿毛巾、茶杯的安全,防止意外發(fā)生;老師經(jīng)常反復(fù)叮囑幼兒注意安全,加強幼兒的常規(guī)及安全意識教育,強化幼兒自我保護的意識和能力;及時發(fā)現(xiàn)班上的不安全隱患,班上的消毒、洗滌用品應(yīng)放置在幼兒夠不著的地方;玩具用品等要經(jīng)常清洗、消毒;隨時注意幼兒的情緒及精神狀態(tài),發(fā)現(xiàn)情況及時報告醫(yī)務(wù)所。
    總之,我們的工作就是這么繁瑣。但是我們有決心把自己的工作做好,看到每位孩子在我們這溫馨、快樂的班級生活中健康的成長,就是我最大的心愿。
    幼兒園小班班級學(xué)期計劃表篇十五
    幼兒園又過去一學(xué)期了,我管理的小班第一個學(xué)期也結(jié)束了。本學(xué)期小班班級的工作還算比較順利,當然中間也出現(xiàn)過不少的問題,但是最終都被我和大家一起努力給解決了。現(xiàn)在對本學(xué)期進行以下。
    總結(jié)。
    一、班級管理工作。
    本學(xué)期的小班幼兒是第一次進入幼兒園,所以很多的幼兒在進入這個班的時候,都是很不習(xí)慣和適應(yīng)的,很容易就會想家,總是哭鬧著要回家。所幸我在幼兒園里已經(jīng)經(jīng)過幾年的鍛煉了,也比較快的把班級事務(wù)給安排好了。對于班級的管理方面,我稍微比較嚴格,給小朋友們都分配了任務(wù),剛好這個班幼兒也不多,每個人一個職位,剛好給他們找點事情做,也就很好的避免了他們總是想要回家的苦鬧了。這一學(xué)期,努力的了解孩子們之后,按照每位小朋友的特點去進行管理,班級管理也就進行的順利,平安的度過一學(xué)期。
    二、關(guān)心愛護幼兒。
    作為他們的班主任,我的職責不僅是管理好的班級,更大的職責是要去給予他們關(guān)心,努力去幫助他們適應(yīng)幼兒園的生活。在平時的工作中,我會極力注意孩子們的生活習(xí)慣,關(guān)注他們的一舉一動,發(fā)現(xiàn)有孩子身體不適,立馬送他去園里的醫(yī)務(wù)室進行治療,然后向家長匯報情況。對于班里一些性格害羞的孩子,我會去鼓勵他們?nèi)谌爰w,會叫其他小朋友帶著他們玩,努力的把這個班級團結(jié)起來。經(jīng)過一學(xué)期的對孩子的愛護和關(guān)心,幼兒們對我逐漸也放下了心里戒備,開始喜歡我,整個班級的氛圍也越來越好。
    三、
    班級衛(wèi)生情況。
    本學(xué)期很注重班級的衛(wèi)生工作,每天我都會叫上幾位任課老師早早到達教室打掃衛(wèi)生,并且給教室通風換氣。一周至少要把整個教室進行一年的大掃除工作,每個月都要把桌椅拿出去曬太陽一次,并把教室進行消毒處理,保證孩子在教室上課的餓舒適和安全。這一年學(xué)期,本班的衛(wèi)生情況是幼兒園里最好的,我們班級拿到優(yōu)秀衛(wèi)生班級稱號。
    這學(xué)期結(jié)束,再過一個月多又要迎接新的學(xué)期,面臨新學(xué)期的到來,我會制定好班級工作計劃,努力把下學(xué)期的班級給管理好,讓幼兒們在小班這一年有一個美好的生活和回憶。下學(xué)期我一定會做好班級工作的。
    本文為編輯原創(chuàng)文章,版權(quán)歸所有,未經(jīng)授權(quán)杜絕轉(zhuǎn)載,違者追究法律責任。
    幼兒園小班班級學(xué)期計劃表篇十六
    本期將繼續(xù)貫徹我園“盡職盡責為幼兒發(fā)展,全心全意為家長服務(wù)”的指導(dǎo)思想,以內(nèi)涵發(fā)展為主線,以構(gòu)筑優(yōu)質(zhì)教育為主旨,進一步提升幼兒園保教質(zhì)量。堅持以《幼兒園工作規(guī)程》和《幼兒園教育指導(dǎo)綱要(試行)》(簡稱《綱要》)為指導(dǎo),進一步學(xué)《綱要》,用《綱要》,認真學(xué)習(xí)區(qū)教師進修校和鎮(zhèn)教管中心對幼兒教育工作的意見,結(jié)合本園實際,盡力讓《綱要》的理念與精神落實我園的保教管理和保教第一線中,使幼兒在園能得到快樂的玩耍與學(xué)習(xí),使幼兒園的保教質(zhì)量繼續(xù)呈良好的發(fā)展態(tài)勢,較好地促進兒童富有個性的發(fā)展。
    二、幼兒園情況分析。
    經(jīng)過全園教師的共同努力,目前在園幼兒人數(shù)已達200多名,園所發(fā)展事態(tài)良好,保持了較好的社會聲譽和較高的保教質(zhì)量。本期又與以往有所不同:一是幼兒園保教隊伍人員有所調(diào)整,新進的三名教師,教育經(jīng)驗不夠豐富,年紀均偏小,教師既要從事教師工作,又要從事保育工作,教師的培訓(xùn)成為本期的重點和難點。二是幼兒園外部環(huán)境的變化,東城幼兒園升級為一級幼兒園,提高級別,增加園所收入,提高教師保教要求;龍崗幼兒園、實驗幼兒園均以控制生員增加收入,減輕教師工作量,提高保教質(zhì)量,從而達到提高園所知名度,穩(wěn)定生源的目的。這給幼兒園帶來了機遇與困惑。我們只有抓住機遇,解決困惑,讓全園保教質(zhì)量越來越高,才能穩(wěn)定生源。
    三、本期幼兒園工作目標。
    師資是幼兒園發(fā)展的基礎(chǔ),結(jié)合我園實際情況,我們將教師培訓(xùn)作為本學(xué)期的重點工作。從教育科研工作入手,強化教師專業(yè)培訓(xùn)工作。優(yōu)化一日保教活動;制定符合本園實際的保教常規(guī)制度與檢查制度,落實保教常規(guī)管理;拓展教研工作思路,達到以研促教的目的;提高教師綜合能力,培養(yǎng)一專多能的教師;培養(yǎng)幼兒富有個性的發(fā)展。重視日常教育教學(xué)工作的過程管理,開展豐富多彩的社會活動,讓幼兒園教育融入社會,同時繼續(xù)進行幼兒園的硬件建設(shè),完善幼兒園的裝飾和設(shè)備的添置。
    四、具體措施。
    (一)強化教師培訓(xùn)。
    1.加強師德教育。
    (1)組織教師學(xué)習(xí)幼兒園各類法規(guī)文件。加強教研組建設(shè),配合學(xué)校學(xué)習(xí)《重慶市中小學(xué)學(xué)科教研組工作規(guī)程》細化教研組考核、評價辦法,充分發(fā)揮教研組在教育教學(xué)中的主導(dǎo)作用。
    (2)繼續(xù)抓好教育故事、教育反思、教學(xué)隨筆的評講活動,期中開展教育故事演講比賽,提高教師責任心和使命感,培養(yǎng)教師愛崗敬業(yè),團結(jié)奉獻,合作進取的精神。通過學(xué)習(xí)、實踐、反思、研究等活動,不斷提高教師的人格魅力與專業(yè)水平。
    2.抓好園本培訓(xùn)工作,加強專業(yè)培訓(xùn)。
    園本培訓(xùn)是教師專業(yè)成長的途徑之一,本學(xué)年,園本培訓(xùn)將圍繞三個主題進行學(xué)習(xí):(1)對《綱要》及《規(guī)程》的學(xué)習(xí);積極參加各級各類專題講座。在專題講座的同時,教研組長深入班級指導(dǎo)各班教學(xué)的組織與實施,并就教學(xué)中出現(xiàn)的問題進行研究。
    活動方案。
    等,其余教師做好學(xué)習(xí)筆記。繼續(xù)實行每周一節(jié)聽課并檢查制度。在聽其他教師的上課后也應(yīng)該把它與自己的教學(xué)相結(jié)合,思考怎樣來更好的組織活動。教師在聽課與上課過程中,要學(xué)會對自己工作負責,實行自我管理、自我決策,思考“我要做什么?我應(yīng)該怎么做?為什么這樣做?”這樣才能從根本上使保教人員的保教行為,迸發(fā)出創(chuàng)造的火花,優(yōu)化一日保教活動。
    (3)教育教學(xué)技巧方面的培訓(xùn)。每周由教研組長組織學(xué)習(xí),教研活動內(nèi)容分為理論學(xué)習(xí)、優(yōu)質(zhì)課探討;園外參觀學(xué)習(xí)、教學(xué)反思評比、教育故事演講等。采用攝像讓實踐者參與評比過程,實踐活動的教師通過錄像觀察自己的教育行為,更清晰地了解幼兒的活動情況,通過這樣的“實踐反思”讓教師對已有的教育觀念、教育行為進行修正、替換、增減,提高研究的目的性和實效性,切實提高教師教育教學(xué)技能。通過不同形式、不同方法讓新老教師通過教研活動都要有所成長。期望通過教研活動既能培養(yǎng)一專多能的教師,培養(yǎng)新的骨干教師,又能探索出一些教研的方法,提高教研的質(zhì)量,并能通過研究來提高教育教學(xué)的質(zhì)量,達到以研促教的目的。使大家接觸更多的幼教信息,有機會得到更進一步的成長。
    3.開展好幫帶工作。
    幫帶活動也是幫助教師提高教學(xué)能力的一塊陣地,幼兒園要利用已有條件開展好幫帶指導(dǎo)活動,老教師每人幫帶兩名以上的教師,特長教師每人找一人為互助對象,利用業(yè)余時間幫帶,形成共同學(xué)習(xí)的氛圍,加快進步的步伐。幫帶教師對幫帶過程及效果要寫好記錄,為今后的幫帶提供參考。
    (二)優(yōu)化一日保教常規(guī)。
    1.本學(xué)期的教學(xué)常規(guī)制度和常規(guī)檢查制度。
    教育質(zhì)量是幼兒園工作的生命線,要抓好教學(xué)工作進一步完善教學(xué)常規(guī)中的各項。
    規(guī)章制度。
    強化內(nèi)部管理端正教風將教學(xué)常規(guī)變成教師自覺的行動。幼兒園保教常規(guī)制度與檢查制度隨著新的崗位調(diào)整發(fā)生了新的變化本學(xué)期我們將結(jié)合實際完善保教常規(guī)檢查制度使其更具有操作性。要解決的問題是:怎樣將《規(guī)程》中的一日保教常規(guī)體現(xiàn)在我們的保教每一線和保教管理中怎樣進行有效的檢查與評價既能對保教工作進行有效的引導(dǎo)與監(jiān)督又能通過制度的落實和調(diào)動教師積極性。這學(xué)期將結(jié)合實際進一步解決這一問題。
    2.提前備課,定期檢查,每周評比。
    認真及時制定各種計劃,堅決做到提前一周備課,并按時上交或貼于規(guī)定的地方。過去兩年里,老師們設(shè)計了一些。
    教案。
    保存在電腦里,本期我們已經(jīng)可以共享。但是,我們在學(xué)習(xí)的過程中,應(yīng)該將它化為自己的東西,這就需要教師們根據(jù)我們每天所要組織的活動、結(jié)合本班幼兒的發(fā)展狀況來整理好自己的教案,要突出活動的重難點,并以書面的形式呈現(xiàn)出來,教案使用時做到有橫批,有教學(xué)后記,有教學(xué)反思,能有的放矢,教學(xué)的時候針對性才會更強。初步探討教師合作備課和教研,形成集體智慧,做到備課、教具、反思分工合作,優(yōu)化教學(xué)過程。
    3.狠抓對課堂教學(xué)的過程管理,完善教學(xué)的規(guī)范化要求,提高教學(xué)效率。
    園長、教研組長、保育組長要。
    工作計劃。
    要注重為班級計劃、教師工作計劃服務(wù),做到早安排,經(jīng)常深入一線,觀摩活動,了解保教現(xiàn)狀,及時有效地實施保教管理,注重互幫、互學(xué)與引導(dǎo)、支持并重,對教學(xué)過程、一日保教活動進行探討,思考并提出適宜的意見與建議,管理中做到嚴格公正及時。
    4.課題研究不能放松。
    科研才能興園,今年我園課題研究順利結(jié)束,本期要結(jié)合我園開展的一些工作和本園的特色發(fā)展方向,結(jié)合我園與實驗小學(xué)結(jié)合緊密的特色,確定幼小銜接這一課題為研究內(nèi)容,開學(xué)后第二周星期五各班制定一份落實計劃,注重研究過程的反思、成果的收集,放假前一周星期五上教科研課題總結(jié),扎實做好課題研究工作。做好與小學(xué)的交流,在交流互動中,縱向的看待孩子在大大班和在一年級的共同與異性,思考教學(xué)的適宜性,探討大大班怎樣來做好幼小銜接工作。
    (三)加強衛(wèi)生保健工作,保證幼兒安全。
    1.期初,做好新生幼兒和插班生的體檢工作,嚴防肝炎病的傳入。做好感冒的預(yù)防工作,幼兒的毛巾、杯子、碗筷等日用品進行嚴格的清洗和消毒,保持園內(nèi)整潔,室內(nèi)經(jīng)常通風,“家長園地”向家長宣傳預(yù)防傳染病的常識,做好晨間檢查和幼兒服藥記錄。
    2.組織教工重溫《幼兒教師職責》、《保育員職責》、《幼兒園安全制度》、《幼兒園教師工作條理》強化教工的工作責任心,嚴格做到上崗到位,發(fā)現(xiàn)問題及時報告和處理,認真做好值周工作,巡視幼兒安全,嚴格使用解送卡接送制度,確保幼兒在園和接送的安全。
    3.嚴格按照重慶市幼教機構(gòu)衛(wèi)生保健工作的要求,規(guī)范各項衛(wèi)生保健工作,健全完善衛(wèi)生保健制度。
    4.加強膳食管理,提高伙食質(zhì)量。督促炊事人員遵章辦事,嚴把食品衛(wèi)生關(guān)。根據(jù)上級部門的要求,繼續(xù)做好午餐24小時留樣工作,嚴防餐飲事故的發(fā)生。
    5.加強保育員隊伍的建設(shè),進一步規(guī)范保育員的工作行為,用教育者的標準嚴格要求自己。根據(jù)不同年齡幼兒的生理、心理特點,明確保育目的。在對幼兒實施保育過程中滲透教育。特別是三歲以下幼兒的護理工作中,提倡保教一體化的教育。掌握幼兒常見病的保健護理知識,隨時觀察幼兒的健康狀況,出現(xiàn)問題能及時采取有效措施,避免意外事故的發(fā)生。協(xié)助教師進行教育環(huán)境的創(chuàng)設(shè)。
    (四)重視家園聯(lián)系,實現(xiàn)一致教育。
    《綱要》總則里指出,“幼兒園應(yīng)與家庭、社區(qū)密切合作,與小學(xué)相互銜接,綜合利用各種教育資源,共同為幼兒的發(fā)展創(chuàng)造良好的條件?!钡拇_,現(xiàn)實生活中很多現(xiàn)象都足夠讓我們重視家園合作。比如:“一個小寶兩個樣”的現(xiàn)象到處可見,最明顯的感覺就是孩子在幼兒園能自己吃飯,一回家就要追著喂。再如,一些家長強烈要求孩子三歲就開始寫字,而幼兒園對三歲的孩子是不教寫字的。針對這些現(xiàn)象,本期的家園聯(lián)系工作中,除了利用家園聯(lián)系欄和日常接待零散的介紹幼兒園的工作外,還將結(jié)合家長學(xué)校工作圍繞小、中、大班孩子的年齡特點是什么?幼兒應(yīng)該學(xué)什么?教師應(yīng)該教什么,怎樣教?幼兒園將圍繞這三個內(nèi)容來介紹什么是幼兒教育,以提高家長工作的針對性。特別是孩子的保育工作,每位教師都應(yīng)該引起足夠的重視,因為身體健康是其它一切活動的前提。
    1.充分發(fā)揮家長委員會的作用。召開"家委會",向家長匯報我園工作情況,聽取家長意見。
    2.鞏固我園為做好家長服務(wù)工作所制定的若干項措施。根據(jù)家長的意見,結(jié)合園內(nèi)條件,隨時增加必要的服務(wù)項目。每周按時更新家園欄。
    3.作好家長開放半日活動。各班教師也應(yīng)結(jié)合本班的一些實際問題,對全體家長或個別家長進行相關(guān)的宣傳,共同做到家園聯(lián)系工作。請家長參加我園重大活動,征求家長對我園教育教學(xué)工作的意見。
    4.根據(jù)季節(jié)和節(jié)假日情況,向家長做好防病及安全問題的宣傳教育。
    幼兒園小班班級學(xué)期計劃表篇十七
    幼兒期是對幼兒進行初步得道德認識、道德情感的教育和訓(xùn)練,是幼兒教育中一向非常重要的工作。因此,我們特制定此計劃。根據(jù)幼兒的年齡特點和《綱要》的要求,結(jié)合五大領(lǐng)域的教學(xué)活動和日常生活,向幼兒滲透德育教育,全面提高我班幼兒的思想素質(zhì),促進幼兒健康、和諧地發(fā)展。
    二、情況分析。
    1、我班幼兒都是新生,整體思想品德狀況不理想,主要呈現(xiàn)以下幾點:幼兒自理能力和獨立性的太差(如:大部分幼兒都不會自己吃飯,小便要老師脫穿褲子,基本的常規(guī)都沒有。):不能獨立完成自己力所能及的事。
    2、大部分幼兒遵守規(guī)則的意識和自控能力較差。
    3、心中有他人的意識不足,不會同情、體諒、幫助關(guān)心他人。
    4、不愛惜勞動成果,吃飯掉飯粒,本子隨意撕,自來水任其流,等不尊重成人的勞動。
    5、意志品質(zhì)不夠堅強,做事不認真,沒有克服困難的精神。
    6、文明行為習(xí)慣缺乏,沒禮貌,不謙讓,愛打架,說臟話。
    三、措施、內(nèi)容:
    針對以上問題,我們要進行糾正、改善,促進幼兒良好品德形成與發(fā)展。對此,我們設(shè)計以下方案:
    (一)常規(guī)教育,常抓不懈。
    1、班級每天進行晨談,根據(jù)周計劃、日計劃,切實際地開展,充分發(fā)揮晨談的教育作用。
    2、有重點圍繞季節(jié)、時事展開、豐富幼兒的知識,指導(dǎo)幼兒了解初淺的德育知識。
    4、開展豐富多彩的教育常規(guī)活動,讓幼兒在學(xué)習(xí)的同時,品德、行為也得到同化。
    5、有效發(fā)揮德育氛圍的主渠道教育作用。
    (二)學(xué)習(xí)標準,培養(yǎng)習(xí)慣。
    1、學(xué)習(xí)《幼兒園教育指導(dǎo)綱要(試行)》,對照本班幼兒水平,進行有的放矢地教育。
    2、學(xué)習(xí)先進園的德育工作經(jīng)驗,用于實踐。
    3、學(xué)習(xí)有關(guān)文章、理論,對照實踐,尋找差距,不斷做好本職工作,抓好思品工作。
    四、具體工作安排:
    1、常規(guī)教育。
    讓幼兒熟悉一日生活常規(guī)。熟悉幼兒園環(huán)境,穩(wěn)定情緒,較快的適應(yīng)集體生活。高高興興的上幼兒園。
    2、禮貌教育。
    進行初步的禮貌教育學(xué)說“早”“好”“再見”等禮貌用語。
    1、幼兒盥洗能力的培養(yǎng)。教育幼兒知道飯前、便后要洗手,和洗手的正確方法。
    2、組織幼兒秋游,進行“十月一“愛節(jié)日教育,培養(yǎng)幼兒愛祖國、愛家鄉(xiāng)的情感。
    1、常規(guī)要求。
    (1)學(xué)習(xí)常規(guī)的培養(yǎng):上課專心聽講,坐姿端正。(2)繼續(xù)學(xué)做有禮貌的好孩子,評出小紅花。
    2、進行愛集體守紀律教育,結(jié)合每周二擦椅子,進行勞動教育。
    3、學(xué)習(xí)自己整理玩具。社會“我把玩具送回家”
    1、常規(guī)培養(yǎng):
    (1)養(yǎng)成幼兒愛護物品及節(jié)約勤儉的好品質(zhì)。(2)三個輕:起路輕、說話輕、放下東西也要輕?;顒印靶⌒茌p輕”
    2、家園聯(lián)歡慶新年聯(lián)歡活動,培養(yǎng)愛父母的情感。增進家庭成員的感情。
    鼓勵幼兒大膽參加集體活動,感受新年的樂趣。
    1、常規(guī)培養(yǎng):
    (1)自理能力培養(yǎng)。進行自理能力比賽,讓每個孩子知道自己很能干,自己的事自己做。
    (2)向幼兒進行友愛、謙讓的教育。
    2、進行。