人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫(xiě)作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),也便于保存一份美好的回憶。范文怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它最大的作用呢?接下來(lái)小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫(xiě),我們一起來(lái)看一看吧。
小學(xué)生家長(zhǎng)育兒心得分享篇一
大家下午好!
前幾天,普安連續(xù)幾晚都下起了大雨,更在星期五的晚上下起了冰雹,在這雷雨多發(fā)的季節(jié),你們知道哪些有關(guān)防雷電的知識(shí)呢?今天,一周小提示就帶給大家兩個(gè)小故事,讓同學(xué)們學(xué)學(xué)小動(dòng)物們放雷電的方法吧!
屋門(mén)關(guān)不住的雷電危險(xiǎn)
一個(gè)夏天的傍晚,小豬嘟嘟和媽媽正在家里玩游戲,忽然天色漸漸地暗下來(lái),媽媽說(shuō):“看上去快要下雨了,我們趕緊把門(mén)和窗戶關(guān)起來(lái)吧!”這時(shí),忽然下起了大雨,天空中還有一道道的閃電和轟隆隆的打雷聲音,可把嘟嘟嚇壞了,媽媽忙安慰他:“不要害怕,媽媽已經(jīng)把門(mén)窗關(guān)好啦,暴雨不會(huì)進(jìn)來(lái)了?!编洁竭@才放下心來(lái),但看見(jiàn)媽媽并沒(méi)有停下來(lái),而是接著把家里電視和電腦等家用電器的電源插頭拔下來(lái),嘟嘟又好奇地問(wèn)媽媽說(shuō):“媽媽,你不是已經(jīng)關(guān)好門(mén)窗了么,閃電再也進(jìn)不來(lái)了呀,為什么還要拔插頭呢?”媽媽笑著說(shuō):“傻孩子,還有一些雷電的危險(xiǎn)是屋門(mén)關(guān)不住的呀,拔掉電器的電源,不打電話,這樣才能不把外面的閃電帶到家中來(lái),這樣才更安全啊!”嘟嘟高興地說(shuō):“哦,媽媽,我懂了,我要把這些防止雷電的方法告訴給其他小朋友,這樣,我們就都不怕雷電啦!”小朋友,你記住了么?
1、 預(yù)防雷擊有辦法
一天,放學(xué)后,小狗旺旺和小貓咪咪背著書(shū)包蹦蹦跳跳地走在放學(xué)回家的路上,這時(shí)候,天陰沉沉的快要下雨了,小狗旺旺對(duì)咪咪說(shuō):“咪咪,好像要下雨了,你帶傘了么?”咪咪說(shuō):
“呀,我忘記帶了,怎么辦呀?”旺旺說(shuō):“你真粗心,夏天會(huì)經(jīng)常下雨的,我們一定要帶傘出門(mén),現(xiàn)在我們快點(diǎn)走吧,希望可以在下雨之前回到家。” 這時(shí)他們加快了回家的腳步,可是走著走著,就下起了大雨,還有轟鳴鳴的雷聲和閃電呢,這下可把咪咪嚇壞了,他急著說(shuō):“旺旺,雨下得太大了,這里沒(méi)有地方躲雨,只有那邊有一棵大樹(shù)我們?nèi)ザ阋欢阌臧?”旺旺急忙拉住咪咪說(shuō):“不行不行,打雷的時(shí)候,我們千萬(wàn)不能躲在大樹(shù)底下,這樣更容易被雷電劈中的,別擔(dān)心我有辦法,我們這時(shí)候可以蹲下來(lái),膝蓋向前彎,用兩只手抱著膝蓋,這樣雷電就打不到我們了!”他們就這樣蹲下來(lái),果然,他們沒(méi)有被雷電擊中。后來(lái),旺旺還告訴咪咪:“當(dāng)雷電發(fā)生時(shí)我們?cè)趹敉?,還可以躲在有金屬頂?shù)能?chē)子里或者可以防雷的屋子里?!边溥湔f(shuō):“恩,我知道怎么預(yù)防雷擊了,旺旺你真有辦法!”
3、鐵棍可以救他么?
小老鼠們很想問(wèn)問(wèn)媽媽,電是什么樣兒的,是神仙還是妖怪?可是媽媽有急事正要出門(mén)呢。
一看媽媽要出門(mén),鼠老大特別高興,他想:“哼,等媽媽不在的時(shí)候,我非得把那個(gè)很兇的電拽出來(lái)!”
鼠老大看見(jiàn)鼠媽媽走遠(yuǎn)了,就趴在小洞洞前大聲吼道:“電,我要把你拽出來(lái)!我才不怕你呢!”
鼠老大的手剛伸進(jìn)去,就覺(jué)得身體一陣發(fā)麻,難受死了,它想叫“救命”,可它什么話也說(shuō)不出來(lái)。
鼠老二發(fā)現(xiàn)鼠老大軟軟地趴在地上,就去拿了一根鐵棍子去撥鼠老二,突然身子發(fā)麻,就像被鼠老大粘住了一樣,她想叫鼠老三救她,可是這是也發(fā)不出聲音了。
鼠老三剛想用手去拉鼠老二,可是看見(jiàn)鼠老二為了救鼠老大被粘住了,就想起了媽媽的話,心里想:“我不能讓電粘上!我得救我的兩個(gè)哥哥!”鼠老三突然靈機(jī)一動(dòng),就拿了一根木棍子去撥鼠老二,嘿,果然有用,鼠老二和鼠老大分開(kāi)了。
安全小知識(shí)
關(guān)于雷電安全知識(shí) 一、室內(nèi)防雷
1、立即關(guān)閉電視、電腦,注意千萬(wàn)不要使用電視機(jī)的室外天線,因?yàn)槔纂娨坏糁须娨暤奶炀€,雷電就會(huì)沿著電纜線傳入室內(nèi),威脅電器和人生安全。
2、盡可能的關(guān)閉各類家用電器,拔掉一切電源插頭,以防雷電從電源線入侵,造成火災(zāi)或人員觸電傷亡。
3、不要觸摸或靠近金屬水管以及與屋頂相連的上下水管道,不要在電燈下站立。盡量不要使用電話、手機(jī),以防雷電波沿通信信號(hào)線入侵,造成危險(xiǎn)。
4、關(guān)好門(mén)窗。打雷時(shí),不要開(kāi)窗戶、不要把頭或手伸出窗外。廣東省球雷活動(dòng)比較頻繁,對(duì)鋼筋水泥框架結(jié)構(gòu)的建筑物來(lái)說(shuō),一般關(guān)閉門(mén)窗可以預(yù)防側(cè)擊雷和球雷的侵入。
5、不要在室外參加體育活動(dòng),如賽跑、打球、游泳等。
6、不宜使用花灑沖涼。這主要是因?yàn)槿f(wàn)一建筑物被雷直擊時(shí),巨大的雷電流將沿著建筑物的外墻、供水管道流入地下,雷電流有可能沿著水流導(dǎo)致淋浴者遭雷擊傷亡。同時(shí)也不要去觸摸水管、煤氣管道等金屬管道。
二、室外防雷
1、最好就近進(jìn)入避雷裝置良好的建筑物內(nèi),這是最安全的。千萬(wàn)不要進(jìn)入莊稼地的小棚房,小草棚,因?yàn)樵谀抢锉芾子旰苋菀自馐芾讚簟?BR> 2、要遠(yuǎn)離高煙囪、鐵塔、電線桿等物體,否則是很危險(xiǎn)的。
3、打雷下雨時(shí),注意不要打金屬骨架雨傘,或者扛舉長(zhǎng)形物體;不要騎摩托車(chē)或者自行車(chē)??梢远氵M(jìn)有金屬車(chē)身的汽車(chē)內(nèi),一旦汽車(chē)被雷擊中,金屬會(huì)將電流導(dǎo)入地下。
4、不要驚慌,不要奔跑,最好雙腳并攏,雙手抱膝就地蹲下,越低越好。
5、不宜躲在大樹(shù)底下。強(qiáng)大的雷電流通過(guò)大樹(shù)流入地下向四周擴(kuò)散時(shí),會(huì)在不同的地方產(chǎn)生不同的電壓,在兩腳之間產(chǎn)生跨步電壓。
6、不宜到室外收取晾曬在鐵絲上的衣物。
關(guān)于用電安全知識(shí) 1、不要用手、金屬物或鉛筆芯等東西去撥弄開(kāi)關(guān),也不要把它們插到插座孔里。喝水或飲料時(shí)不要在插座附近喝,以免水或飲料灑到插孔里,造成電器短路,著火。
2、在戶外玩耍時(shí),要遠(yuǎn)離高壓輸電設(shè)備及配電室之類的地方。不要在高壓線附近放風(fēng)箏,不要到配電室中去玩。
3、房子周?chē)性S多電線,不要在電線上面搭掛、晾曬衣物,以免發(fā)生危險(xiǎn)。
4、發(fā)現(xiàn)有人觸電,在救助觸電者時(shí),首先要切斷電源。在切斷電源之前,千萬(wàn)不要用手去拉觸電者,否則救助者也會(huì)觸電。
5、如果無(wú)法切斷電源,救助者要穿上絕緣膠鞋,或帶上絕緣手套,或站在干燥的木板上,用干燥的木棍、竹竿等去挑開(kāi)觸電者身上的電線。
6、小學(xué)生因?yàn)槿诵。瑹o(wú)法對(duì)觸電實(shí)施救護(hù),應(yīng)該及早地叫大人來(lái)處理,并打“120”急救電話,讓醫(yī)生來(lái)救護(hù)。
小學(xué)生家長(zhǎng)育兒心得分享篇二
小學(xué)階段,學(xué)習(xí)太寬泛了,只要孩子感興趣她都會(huì)學(xué)習(xí),而我一直覺(jué)得我們中國(guó)的教育就是把學(xué)習(xí)局限在課本知識(shí)上的學(xué)習(xí),抹殺了孩子對(duì)很多東西的興趣。所以我一直鼓勵(lì)孩子對(duì)什么感興趣就學(xué)什么,孩子有很多的想法,她會(huì)把自己所喜歡的當(dāng)成今后的職業(yè),她說(shuō)自己喜歡化妝,今后要做化妝師,因此她經(jīng)常在網(wǎng)上看化妝視頻,這一過(guò)程她了解了顏色,而且很多視頻都是英語(yǔ)的,這也給她創(chuàng)造了聽(tīng)英語(yǔ)的環(huán)境,這一過(guò)程也讓她更加熱愛(ài)畫(huà)畫(huà)。因?yàn)楹⒆拥难例X不是很好,我經(jīng)常帶她去牙科醫(yī)院,后來(lái)孩子說(shuō)覺(jué)得牙醫(yī)看牙很有趣,說(shuō)今后想做牙科醫(yī)生,我告訴她這是一個(gè)很好的職業(yè),這也讓她更加關(guān)注自己的牙齒,我也準(zhǔn)備有空多讓她了解學(xué)習(xí)牙齒的生長(zhǎng)。她說(shuō)自己喜歡打羽毛球,我就陪她打,雖然她打得不好,但是這也是身體協(xié)調(diào)能力的學(xué)習(xí)和發(fā)展。
我的一個(gè)觀念是,學(xué)習(xí)是一個(gè)慢慢地過(guò)程,慢地要伴隨我們一生,如果現(xiàn)在太急于求成,那么只能讓孩子反感學(xué)習(xí),現(xiàn)在孩子還小,還對(duì)很多東西很神秘的時(shí)候,讓她自己順其自然地去發(fā)現(xiàn)。幼兒園時(shí)欣怡因?yàn)樵趯W(xué)習(xí)班學(xué)習(xí)游泳而害怕水,開(kāi)始我很急,因?yàn)橹車(chē)暮芏嗪⒆佣紩?huì)游泳了,因?yàn)槲矣X(jué)得這么好的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)不能把握,孩子哭得很厲害,最后我放棄了,但我對(duì)我自己的放棄表示很后悔,我覺(jué)得應(yīng)該堅(jiān)持,但是現(xiàn)在孩子也自己慢慢的學(xué)會(huì)一點(diǎn)點(diǎn)了,也喜歡游泳了,我回頭想想還是要順其自然,慢慢來(lái)!另一個(gè)例子就是學(xué)鋼琴,現(xiàn)在孩子也喜歡鋼琴了,鋼琴這曾經(jīng)在一段時(shí)間是她最討厭的東西,我們也是慢慢來(lái),我不要求她一定每天都要練,但告訴她有時(shí)間要想著鋼琴,我給她找優(yōu)美的鋼琴曲,等她喜歡上這個(gè)曲子,她就很想有一天能自己彈奏出來(lái)。讓她學(xué)鋼琴不是為了今后能上舞臺(tái)表演,而是為了讓她能熱愛(ài)音樂(lè),有一定的藝術(shù)修養(yǎng),陶冶情操!
游泳和鋼琴這兩件事情真地讓我堅(jiān)定了:趁現(xiàn)在孩子還有可以慢慢來(lái)的時(shí)間,順其自然,我們必須要培養(yǎng)好她的主動(dòng)性,要保護(hù)好她的興趣,等基礎(chǔ)打好了,今后高樓才能蓋的即漂亮又結(jié)實(shí)!
而對(duì)于學(xué)習(xí)方面,很多孩子在小學(xué)之前學(xué)過(guò)拼音,數(shù)學(xué)和英語(yǔ),但是我的孩子出了認(rèn)識(shí)一些字,其他都沒(méi)有學(xué)過(guò)。因此在小學(xué)剛開(kāi)始的1個(gè)月,對(duì)孩子來(lái)說(shuō)真的是很難的,尤其是拼音,我沒(méi)有讓孩子死記硬背,其實(shí)對(duì)于死記硬背大人都不喜歡,我一直認(rèn)為和人文音樂(lè)體育學(xué)習(xí)的不同,自然科學(xué)知識(shí)的學(xué)習(xí)必須要堅(jiān)持 學(xué)以致用 ,因此在拼音學(xué)習(xí)的艱難過(guò)程中,我讓孩子注冊(cè)了現(xiàn)在很流行的微博,讓她自己在上面打拼音記錄自己的學(xué)習(xí)和生活,孩子喜歡電腦,我把電腦鍵盤(pán)的英文都貼上拼音,讓她自己輸入想要說(shuō)的話,還有寫(xiě)日記,不會(huì)寫(xiě)的字,讓她用手機(jī)拼出來(lái),照著字寫(xiě)。學(xué)以致用的方法讓孩子知道學(xué)習(xí)是一個(gè)生活的過(guò)程,只有學(xué)會(huì)了知識(shí)才能更好的生活!
對(duì)于英語(yǔ)學(xué)習(xí)我們也是提倡慢慢來(lái),不可速成。曾經(jīng)也為要不要送孩子去學(xué)習(xí)班學(xué)英語(yǔ)而猶豫,但是現(xiàn)在我們自己的做法我感覺(jué)也不錯(cuò),尤其是在這個(gè)寒假,孩子以前都只能說(shuō)英語(yǔ)單詞的,突然可以連貫的把4句自我介紹的短句了。我分析了一下原因,可能和我們每天晚上睡覺(jué)之前給孩子聽(tīng)的英語(yǔ)是有關(guān)系的,雖然她都聽(tīng)不懂,但是反復(fù)聽(tīng)讓孩子對(duì)英語(yǔ)產(chǎn)生了非常好的語(yǔ)感,包括也經(jīng)常給孩子聽(tīng)英語(yǔ)歌曲,現(xiàn)在她能區(qū)別出英語(yǔ)和其他的外語(yǔ)。
記得她曾經(jīng)有一天她在微博寫(xiě)的一句話是: 我很討厭上小學(xué)! 但是現(xiàn)在問(wèn)她,她說(shuō)挺喜歡的,這說(shuō)明老師和我們?cè)诠餐瑸楹⒆勇膭?chuàng)造了一個(gè)很好的學(xué)習(xí)的環(huán)境。
四、換位思考,信任理解,平等交流
很多時(shí)候,我們經(jīng)常會(huì)覺(jué)得我們所做的一切都是為了孩子美好的未來(lái)生活,所以我們會(huì)站在自己的角度,站在成人的角度,所看到的所第一范文網(wǎng)整理理解的美好的生活,來(lái)強(qiáng)迫孩子做他們不愿意做的事情。其實(shí)對(duì)于孩子來(lái)說(shuō)并不是如此的,他們是獨(dú)立的個(gè)體,他們有自己的思想,他們有自己的生活。但是這個(gè)做起來(lái)真的很難,尤其是現(xiàn)在的火柴盒式的居住環(huán)境,獨(dú)生子女,我們的孩子總是帶在身邊,孩子總是跟著父母。很多時(shí)候都需要家長(zhǎng)安排他們的生活,孩子經(jīng)常會(huì)問(wèn)我:今天我們?nèi)ツ睦锿?今天我們和誰(shuí)玩?
正因?yàn)槿绱?,我們看到了現(xiàn)在孩子在物質(zhì)上的富足和在精神上的缺乏,我們更加應(yīng)該換位思考,理解孩子。這個(gè)方面說(shuō)起來(lái)容易,做起來(lái)真的很難,但是我在盡量努力,我在日志里寫(xiě)到最多的幾個(gè)字就是 我相信遲遲可以的! ,其實(shí)這也是在提醒我自己,我們要給孩子更多的信任,更多平等,我很贊同國(guó)外的父母和孩子之間平等的交流方式,但是作為中國(guó)傳統(tǒng)的一些規(guī)矩還是要堅(jiān)持,因此我想寒假帶著孩子走親訪友,有時(shí)候孩子會(huì)覺(jué)得很不理解,比如我去看我小學(xué)的班主任,她說(shuō)這和她有什么關(guān)系, 我告訴她沒(méi)有小學(xué)的班主任就沒(méi)有你,以后等你長(zhǎng)大了你也要帶著你的孩子去看你的小學(xué)班主任老師。 還有孩子覺(jué)得過(guò)年一直在酒店團(tuán)拜很煩,也要告訴她如果換成你請(qǐng)客,人家都不過(guò)來(lái)你會(huì)如何,團(tuán)拜就是對(duì)長(zhǎng)輩的孝敬,對(duì)他人的尊重。理解孩子的同時(shí),也要讓孩子學(xué)會(huì)理解我們,理解他人。
五、不足和困惑及改進(jìn)
目前對(duì)于孩子的總體發(fā)展還是可以把握的,但是也存在很多細(xì)節(jié)上的不足和我自己的一些困惑,一是自己也沒(méi)有做好,現(xiàn)在才開(kāi)始意識(shí)到,也在慢慢的改進(jìn)。二是和老師的交流還不夠。三是也許整個(gè)社會(huì)的氛圍會(huì)導(dǎo)致我們對(duì)自己的做法或教育理念搖擺不定。
一是自己沒(méi)做好的事情,也就是在于堅(jiān)持這方面。其實(shí)我很贊同胡老師的一些做法,很多事情確實(shí)需要每天做,每天練,包括讀書(shū),鍛煉,一是培養(yǎng)良好的習(xí)慣,二是培養(yǎng)堅(jiān)持的習(xí)慣。而我們本身也都沒(méi)有做好,因此有時(shí)候也無(wú)法要求孩子,這個(gè)方面我自己需要做檢討。因此我在接下去的學(xué)期里,準(zhǔn)備和孩子共同商量制訂一個(gè)堅(jiān)持的計(jì)劃,選擇1-2個(gè)項(xiàng)目我們和孩子一起完成。
還有關(guān)于生活的獨(dú)立性和參與家務(wù)方面還是不足的,現(xiàn)在孩子已經(jīng)可以自己洗澡、自己穿衣,自己收拾學(xué)習(xí)用品,但是老師希望孩子養(yǎng)成的自己整理床鋪和煮飯方面還是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠,都是三天打魚(yú)四天曬網(wǎng),沒(méi)有堅(jiān)持,這也是和我們家長(zhǎng)有關(guān)的。
二是和老師的交流不夠,孩子的教育有一大部分的時(shí)間在學(xué)校,和老師同學(xué)的接觸也是最多的,記得一個(gè)家長(zhǎng)說(shuō)在家長(zhǎng)會(huì)上觀察家長(zhǎng),家長(zhǎng)有涵養(yǎng)的孩子也壞不到哪里去,就要讓孩子和這樣的好學(xué)生交往,所謂近朱者赤近墨者黑,我也和欣怡說(shuō)過(guò)這個(gè)成語(yǔ),讓她理解交友的重要。在我看來(lái)要讓孩子能夠明辨是非更加重要,每個(gè)孩子都有優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn),要培養(yǎng)孩子能和大多數(shù)的孩子交流,并且能自己判斷進(jìn)行選擇朋友,當(dāng)然這也是需要長(zhǎng)期的過(guò)程,也離不開(kāi)和老師的交流,但是考慮到第一個(gè)學(xué)期班主任對(duì)孩子,甚至是家長(zhǎng)也要有一個(gè)熟悉的過(guò)程,所以我希望在接下來(lái)的學(xué)期中能和班主任進(jìn)行更好的交流。
三是浮躁的一些心理狀態(tài),我們都知道現(xiàn)在連大人世界都是牢騷滿肚,內(nèi)心不平和,從我自身的成長(zhǎng)過(guò)程來(lái)看,我的家庭和我的家人也都是平凡的人,因此我認(rèn)為的孩子也是一個(gè)平凡的人,但是必須要做一個(gè)幸福的平凡人,這需要我們?cè)谶@樣的社會(huì)環(huán)境下有很好的心態(tài)。但是說(shuō)實(shí)話很好的心態(tài)是需要修煉的,靜心讀書(shū)是一個(gè)很好的方式,這也是接下去我希望和孩子一起努力進(jìn)步的!而且還必須有良好的社會(huì)交往能力,在培養(yǎng)既知書(shū)達(dá)理,又能很好的和外界交流,兩者兼顧有時(shí)候更需要家長(zhǎng)深入的學(xué)習(xí)和探索。
小學(xué)生家長(zhǎng)育兒心得分享篇三
老師們、同學(xué)們:
每當(dāng)我聽(tīng)到一個(gè)個(gè)年青、鮮活的生命突然逝去時(shí),無(wú)不為朵朵含苞未放的祖國(guó)花朵瞬間凋零而感到無(wú)比痛心。在廣播電視里聽(tīng)到發(fā)生某小學(xué)淹死3名初一學(xué)生的安全事故,為學(xué)校的安全管理工作敲響了警鐘,更向?qū)W校的安全管理工作提出了新的挑戰(zhàn)。為確保我校師生的生命安全,針對(duì)我校的實(shí)際情況,下面,我將就三個(gè)方面給大家做一些提醒和要求。
一、 安全重于泰山,重在加強(qiáng)教育和自我保護(hù)
安全問(wèn)題是一個(gè)老生常談的問(wèn)題,今天,面對(duì)血的教訓(xùn),我們不得不再次提到安全這個(gè)問(wèn)題。同學(xué)們,生命是世上最寶貴的,當(dāng)我們還小的時(shí)候,我們的生命在父母的呵護(hù)下成長(zhǎng),那么現(xiàn)在,當(dāng)我們長(zhǎng)大了,離開(kāi)了父母靠誰(shuí)來(lái)呵護(hù)我們的生命?得靠自己,因此,我們要時(shí)時(shí)刻刻注意安全,一舉一動(dòng)想到安全,不能讓我們的行為有任何閃失,不能讓我們的身體受到任何傷害。具體要求大家做到以下幾點(diǎn):
1、各班主任及課任教師要進(jìn)一步提高對(duì)安全工作重要性的認(rèn)識(shí),本著對(duì)生命負(fù)責(zé)的態(tài)度,經(jīng)常性對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育,加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的安全管理。要注意安全教育的廣度及深度,安全工作要想全做細(xì),真正把安全工作放在一切工作的首位來(lái)抓,并且要做好各種記載。真正做到:“放在心上,講在口上,寫(xiě)在紙上,落實(shí)在行動(dòng)上!”
2、班主任老師要嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)生請(qǐng)銷(xiāo)假制度,時(shí)時(shí)掌握本班學(xué)生的在校情況。有事不能上學(xué)的學(xué)生要求家長(zhǎng)必須到校親自請(qǐng)假履行好書(shū)面請(qǐng)假手續(xù)。嚴(yán)禁其他學(xué)生捎假或?qū)W生自己口頭請(qǐng)假,請(qǐng)假期滿以后,學(xué)生必須由家長(zhǎng)送至學(xué)校向班主任老師銷(xiāo)假。班主任要健全同家長(zhǎng)的聯(lián)系方式,對(duì)不明原因未到校上學(xué)的學(xué)生,班主任老師要立即同家長(zhǎng)取得聯(lián)系,問(wèn)明原因。
3、要注意飲食安全。同學(xué)們購(gòu)買(mǎi)袋裝食品時(shí),要看包裝是否完好,看清楚生產(chǎn)日期、保質(zhì)期、生產(chǎn)廠家及地址,不購(gòu)買(mǎi)“三無(wú)”食品;不在流動(dòng)攤點(diǎn)購(gòu)買(mǎi)零食,防止誤食不衛(wèi)生食品等,造成食物中毒,同時(shí)注意不要暴飲暴食。
4、要注意教室和校園的安全。要求大家不要用手觸摸電線、燈管和插座,發(fā)現(xiàn)電器損壞后不要擅自修理,應(yīng)向老師和學(xué)校報(bào)告,請(qǐng)專人修理;上下樓梯要靠右慢行,不許將手搭在他人肩上或背上,不許坐在樓梯扶手上往下滑,不準(zhǔn)在樓梯、走道上瘋趕打鬧,課間一律到操場(chǎng)進(jìn)行活動(dòng),不許在教學(xué)樓面玩耍停留;嚴(yán)禁將火柴、打火機(jī)等火種帶進(jìn)教室。寢室內(nèi)嚴(yán)禁點(diǎn)蚊香、蠟燭。若需用滅蚊片驅(qū)蚊,必須由老師親手操作。刮風(fēng)下雨要及時(shí)關(guān)好門(mén)窗 ;防止玻璃墜落傷人。
當(dāng)然,安全方面還包括很多內(nèi)容:如家庭安全、交友安全、防拐騙等??傊?。希望同學(xué)們時(shí)時(shí)處處注意安全,以免使自己造成不必要的傷害。
二、遵紀(jì)守紀(jì),完善自我
俗話說(shuō),“沒(méi)有規(guī)矩,不成方圓”,這個(gè)“規(guī)矩”就是紀(jì)律,我們知道,良好的紀(jì)律是學(xué)好科學(xué)文化知識(shí)的保障。在一個(gè)有良好的校風(fēng)、班風(fēng)環(huán)境中,必然受到良好學(xué)風(fēng)的熏陶。一個(gè)紀(jì)律泛散的集體,不可能有良好的學(xué)風(fēng),學(xué)習(xí)也就得不到保證。因此,好的環(huán)境,好的秩序,必須靠健全嚴(yán)明的規(guī)章制度和紀(jì)律來(lái)維持。
作為一名學(xué)生,要嚴(yán)格遵守《小學(xué)生守則》和《中小學(xué)生日常行為規(guī)范》,嚴(yán)格遵守學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度,切實(shí)做到:尊師愛(ài)友,自強(qiáng)自律;誠(chéng)實(shí)守法,文明禮貌;遵守公德,愛(ài)護(hù)公物。
目前,學(xué)校中存在的以下幾種違紀(jì)現(xiàn)象,我們必須堅(jiān)決制止。
一是有的同學(xué)出言不遜,動(dòng)手打人;以大欺小,以強(qiáng)凌弱,強(qiáng)討惡要,強(qiáng)霸惡占。對(duì)于此類事情,學(xué)校一經(jīng)發(fā)現(xiàn),一律給予嚴(yán)重警告處分,屢教不改者,一律勒令退學(xué),并記入檔案。
二是有的同學(xué)與其他同學(xué)發(fā)生矛盾,不向老師反映,不向?qū)W校報(bào)告,而是糾集朋友來(lái)打與其發(fā)生矛盾的同學(xué)。
少數(shù)同學(xué)喜歡到學(xué)校禁止的區(qū)域進(jìn)行活動(dòng)。
以上種種違紀(jì)現(xiàn)象,都是我們應(yīng)當(dāng)注意的,希望我們嚴(yán)格要求自己,養(yǎng)成自覺(jué)遵守紀(jì)律的習(xí)慣,同時(shí)也發(fā)動(dòng)全校同學(xué)之間相互監(jiān)督,對(duì)違反學(xué)校紀(jì)律的行為及時(shí)檢舉揭發(fā),共同營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,共創(chuàng)和諧校園。
三、講究衛(wèi)生,養(yǎng)成良好衛(wèi)生習(xí)慣
一是要養(yǎng)成良好的個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣,勤洗澡,勤換衣,勤剪指甲,勤洗衣服鞋襪;穿戴整潔,樸素大方,不蓬頭垢面;不吸煙,不喝酒,不隨地吐痰,不亂倒剩菜剩飯;生活有規(guī)律,注意勞逸結(jié)合,按時(shí)作息,講究用眼用腦衛(wèi)生。 二是自覺(jué)保持公共衛(wèi)生。要求大家每天做好校園清潔衛(wèi)生,教室堅(jiān)持每天打掃,桌椅擺放整齊,地面、墻壁、門(mén)窗干凈無(wú)灰塵,無(wú)蛛網(wǎng);清潔區(qū)要堅(jiān)持“晚打掃,早撿拾”,做到無(wú)雜草、無(wú)果皮紙屑,無(wú)衛(wèi)生死角,課后每班衛(wèi)生監(jiān)督員要負(fù)責(zé)保潔。 三是清掃的垃圾要統(tǒng)一倒在指定地點(diǎn),嚴(yán)禁亂堆亂倒垃圾。 同學(xué)們,“重安全,守紀(jì)律,講衛(wèi)生”是我們實(shí)現(xiàn)本學(xué)期新目標(biāo)的重要保障。古人云:勿以善小而不為,勿以惡小而為之。讓我們從點(diǎn)滴小事做起,時(shí)刻牢記安全,嚴(yán)遵守紀(jì)律,養(yǎng)成良好衛(wèi)生習(xí)慣,共同營(yíng)造一個(gè)優(yōu)美和諧的學(xué)習(xí)環(huán)境。
小學(xué)生家長(zhǎng)育兒心得分享篇四
你知道是什么導(dǎo)致頭痛嗎?
喬伊經(jīng)常頭痛,并且隨著年齡增長(zhǎng),這毛病愈來(lái)愈嚴(yán)重。他看了不少醫(yī)生,但總找不到根治的辦法。在他即將絕望的時(shí)候,他終于找到了一位自稱可以解決他的問(wèn)題的醫(yī)生。醫(yī)生對(duì)他說(shuō):“有一好一壞兩個(gè)消息。好消息是我可以根治你的頭痛。壞消息是你必須做閹割手術(shù)。你的頭痛是由睪丸壓迫你的脊椎根部引起的,也就是說(shuō),是壓力導(dǎo)致了你的頭痛。要消除這種壓力的惟一辦法,就是切除睪丸?!?BR> 喬伊霎時(shí)感到天旋地轉(zhuǎn)。但經(jīng)過(guò)再三思考,他最終還是決定做手術(shù)。
一周后,喬伊離開(kāi)了醫(yī)院。他漫無(wú)目的地走在街上,覺(jué)得自己已經(jīng)變成了另外一個(gè)人。經(jīng)過(guò)一家男裝店時(shí),他看著櫥窗里嶄新的衣服,心想:生活還要繼續(xù),我何不開(kāi)心點(diǎn)迎接新生活呢?也許一切還可以從頭開(kāi)始。
他舉步走進(jìn)店里,對(duì)店員說(shuō),他想買(mǎi)一套新西裝。店員瞄了他一眼,說(shuō):“你應(yīng)該穿44號(hào)的?!?BR> 喬伊笑了,說(shuō):“對(duì)。你怎么知道的?”
“呵呵,這是我的工作?!钡陠T笑著答道。
喬伊穿上西裝,果然非常合身。他看著鏡子里的自己,心情好了一些。這時(shí),店員問(wèn)道:“來(lái)件新襯衫怎么樣?”
“當(dāng)然要來(lái)一件了!”喬伊答道。店員看著喬伊,說(shuō):“我瞧瞧……嗯……袖長(zhǎng)34,衣領(lǐng)16.5?!?BR> 喬伊很吃驚:“對(duì)極了!你是怎么知道的?”
“呵呵,這是我的工作?!?BR> 果然,襯衫也非常合身。店員又問(wèn):“需要新鞋嗎?”
“好啊!”喬伊邊欣賞著鏡子里的自己邊高興地答道。店員看著喬伊的腳,說(shuō):“9號(hào)半,寬版型?!?BR> 喬伊瞪大了眼睛,說(shuō):“你真是太厲害了了。你是怎么知道的?”
“你知道,這是我的工作?!?BR> 穿上合身的新鞋,喬伊的心情已大為好轉(zhuǎn)。這時(shí),店員又問(wèn)道:“再來(lái)幾條新內(nèi)褲吧?”
喬伊脫口答道:“你想得太周到了!”店員后退幾步,看著喬伊的腰說(shuō):“36號(hào)的。”
喬伊笑了,說(shuō):“這次你說(shuō)錯(cuò)了。從18歲起我就一直穿34號(hào)的?!?BR> 店員搖了搖頭,說(shuō):“你不能穿34號(hào)的,那會(huì)致使你的睪丸壓迫你的脊椎根部,從而導(dǎo)致嚴(yán)重的頭痛?!?BR> 小學(xué)生家長(zhǎng)育兒心得分享篇五
生命是美好的,生活是多姿多彩的,而要擁有這一切的前提是安全。所以我們一定要時(shí)刻加強(qiáng)安全意識(shí),努力增強(qiáng)自我防范能力,做到警鐘長(zhǎng)鳴!
案例
一天課間,小深和小其在走廊玩耍,你追我趕,玩得忘乎所以。一個(gè)不留神,兩人控制不住撞到了一起,小深的頭碰到了地面,裂開(kāi)了一道口子,鮮血直流,小其見(jiàn)狀害怕了,連忙躲到教室里。小深見(jiàn)自己的頭流了這么多的血,嚇得懵了,呆呆地站在原地。其他同學(xué)見(jiàn)狀,趕緊跑到辦公室找我,我飛奔到小深身邊,只見(jiàn)很多學(xué)生都圍著他看熱鬧,小深的衣服上都被血染紅了。我趕緊拿棉簽和藥水給他簡(jiǎn)單的清洗和包扎了一下,并馬上打電話通知他的家長(zhǎng)告知其情況,告訴他們趕緊到禪城區(qū)中心醫(yī)院會(huì)合,我馬上就會(huì)把孩子送去治療。還好,孩子的傷口不是很深,又及時(shí)處理了傷口,所以不用縫針,只是打了一針破傷針。整件事情因?yàn)樘幚淼募皶r(shí),家長(zhǎng)對(duì)此也比較滿意。 反思
一年級(jí)的孩子自我保護(hù)意識(shí)淡薄,自我保護(hù)能力低下。一到課間活動(dòng)的時(shí)候,孩子們玩起來(lái)就忘乎所以,把學(xué)校的要求,老師的叮囑都忘了,所以孩子們很容易在這段時(shí)間里出現(xiàn)一些安全事故。
如何加強(qiáng)孩子們的安全意識(shí)呢,那就需要老師平時(shí)要多對(duì)學(xué)生進(jìn)行這方面的安全教育,盡量把事故降到最低點(diǎn)。安全教育是生活教育,學(xué)生離不開(kāi)生活,生活離不開(kāi)安全教育。安全教育也應(yīng)把握時(shí)機(jī)。這
次的意外是一個(gè)良好的教育契機(jī),我抓住了這一契機(jī),并對(duì)學(xué)生進(jìn)行了一系列的教育。而且安全教育本身就有隨機(jī)性,要讓學(xué)生在真實(shí)情感中感受,如果這時(shí)我把此事暫擱一下,事后再去教育,那肯定會(huì)缺乏教育力度。只有培養(yǎng)學(xué)生的自我保護(hù)能力,才能使學(xué)生避免傷害,甚至終身有益。
從這次意外,我深深地感受到單靠老師的力量是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,我還借助家長(zhǎng)的力量。此后,我經(jīng)常會(huì)在班級(jí)q群里上傳一些從網(wǎng)絡(luò)里看到的一些安全事故,以此引導(dǎo)家長(zhǎng)要多教育孩子,培養(yǎng)孩子的自我保護(hù)能力。而且家長(zhǎng)們也會(huì)在q群里交流自己的一些教育方法,共同學(xué)習(xí)。就這樣,學(xué)校家庭密切聯(lián)網(wǎng),老師家長(zhǎng)齊齊攜手,共同做好學(xué)生的安全防范和教育管理工作。
本案例舉是一個(gè)小事故,對(duì)學(xué)生沒(méi)有造成大的傷害,這是值得慶幸的。但是,安全的警鐘應(yīng)該長(zhǎng)鳴于心,應(yīng)該扎實(shí)開(kāi)展學(xué)校安全工作,切實(shí)保障師生安全,維護(hù)學(xué)校正常的教育教學(xué)。
小學(xué)生家長(zhǎng)育兒心得分享篇一
大家下午好!
前幾天,普安連續(xù)幾晚都下起了大雨,更在星期五的晚上下起了冰雹,在這雷雨多發(fā)的季節(jié),你們知道哪些有關(guān)防雷電的知識(shí)呢?今天,一周小提示就帶給大家兩個(gè)小故事,讓同學(xué)們學(xué)學(xué)小動(dòng)物們放雷電的方法吧!
屋門(mén)關(guān)不住的雷電危險(xiǎn)
一個(gè)夏天的傍晚,小豬嘟嘟和媽媽正在家里玩游戲,忽然天色漸漸地暗下來(lái),媽媽說(shuō):“看上去快要下雨了,我們趕緊把門(mén)和窗戶關(guān)起來(lái)吧!”這時(shí),忽然下起了大雨,天空中還有一道道的閃電和轟隆隆的打雷聲音,可把嘟嘟嚇壞了,媽媽忙安慰他:“不要害怕,媽媽已經(jīng)把門(mén)窗關(guān)好啦,暴雨不會(huì)進(jìn)來(lái)了?!编洁竭@才放下心來(lái),但看見(jiàn)媽媽并沒(méi)有停下來(lái),而是接著把家里電視和電腦等家用電器的電源插頭拔下來(lái),嘟嘟又好奇地問(wèn)媽媽說(shuō):“媽媽,你不是已經(jīng)關(guān)好門(mén)窗了么,閃電再也進(jìn)不來(lái)了呀,為什么還要拔插頭呢?”媽媽笑著說(shuō):“傻孩子,還有一些雷電的危險(xiǎn)是屋門(mén)關(guān)不住的呀,拔掉電器的電源,不打電話,這樣才能不把外面的閃電帶到家中來(lái),這樣才更安全啊!”嘟嘟高興地說(shuō):“哦,媽媽,我懂了,我要把這些防止雷電的方法告訴給其他小朋友,這樣,我們就都不怕雷電啦!”小朋友,你記住了么?
1、 預(yù)防雷擊有辦法
一天,放學(xué)后,小狗旺旺和小貓咪咪背著書(shū)包蹦蹦跳跳地走在放學(xué)回家的路上,這時(shí)候,天陰沉沉的快要下雨了,小狗旺旺對(duì)咪咪說(shuō):“咪咪,好像要下雨了,你帶傘了么?”咪咪說(shuō):
“呀,我忘記帶了,怎么辦呀?”旺旺說(shuō):“你真粗心,夏天會(huì)經(jīng)常下雨的,我們一定要帶傘出門(mén),現(xiàn)在我們快點(diǎn)走吧,希望可以在下雨之前回到家。” 這時(shí)他們加快了回家的腳步,可是走著走著,就下起了大雨,還有轟鳴鳴的雷聲和閃電呢,這下可把咪咪嚇壞了,他急著說(shuō):“旺旺,雨下得太大了,這里沒(méi)有地方躲雨,只有那邊有一棵大樹(shù)我們?nèi)ザ阋欢阌臧?”旺旺急忙拉住咪咪說(shuō):“不行不行,打雷的時(shí)候,我們千萬(wàn)不能躲在大樹(shù)底下,這樣更容易被雷電劈中的,別擔(dān)心我有辦法,我們這時(shí)候可以蹲下來(lái),膝蓋向前彎,用兩只手抱著膝蓋,這樣雷電就打不到我們了!”他們就這樣蹲下來(lái),果然,他們沒(méi)有被雷電擊中。后來(lái),旺旺還告訴咪咪:“當(dāng)雷電發(fā)生時(shí)我們?cè)趹敉?,還可以躲在有金屬頂?shù)能?chē)子里或者可以防雷的屋子里?!边溥湔f(shuō):“恩,我知道怎么預(yù)防雷擊了,旺旺你真有辦法!”
3、鐵棍可以救他么?
小老鼠們很想問(wèn)問(wèn)媽媽,電是什么樣兒的,是神仙還是妖怪?可是媽媽有急事正要出門(mén)呢。
一看媽媽要出門(mén),鼠老大特別高興,他想:“哼,等媽媽不在的時(shí)候,我非得把那個(gè)很兇的電拽出來(lái)!”
鼠老大看見(jiàn)鼠媽媽走遠(yuǎn)了,就趴在小洞洞前大聲吼道:“電,我要把你拽出來(lái)!我才不怕你呢!”
鼠老大的手剛伸進(jìn)去,就覺(jué)得身體一陣發(fā)麻,難受死了,它想叫“救命”,可它什么話也說(shuō)不出來(lái)。
鼠老二發(fā)現(xiàn)鼠老大軟軟地趴在地上,就去拿了一根鐵棍子去撥鼠老二,突然身子發(fā)麻,就像被鼠老大粘住了一樣,她想叫鼠老三救她,可是這是也發(fā)不出聲音了。
鼠老三剛想用手去拉鼠老二,可是看見(jiàn)鼠老二為了救鼠老大被粘住了,就想起了媽媽的話,心里想:“我不能讓電粘上!我得救我的兩個(gè)哥哥!”鼠老三突然靈機(jī)一動(dòng),就拿了一根木棍子去撥鼠老二,嘿,果然有用,鼠老二和鼠老大分開(kāi)了。
安全小知識(shí)
關(guān)于雷電安全知識(shí) 一、室內(nèi)防雷
1、立即關(guān)閉電視、電腦,注意千萬(wàn)不要使用電視機(jī)的室外天線,因?yàn)槔纂娨坏糁须娨暤奶炀€,雷電就會(huì)沿著電纜線傳入室內(nèi),威脅電器和人生安全。
2、盡可能的關(guān)閉各類家用電器,拔掉一切電源插頭,以防雷電從電源線入侵,造成火災(zāi)或人員觸電傷亡。
3、不要觸摸或靠近金屬水管以及與屋頂相連的上下水管道,不要在電燈下站立。盡量不要使用電話、手機(jī),以防雷電波沿通信信號(hào)線入侵,造成危險(xiǎn)。
4、關(guān)好門(mén)窗。打雷時(shí),不要開(kāi)窗戶、不要把頭或手伸出窗外。廣東省球雷活動(dòng)比較頻繁,對(duì)鋼筋水泥框架結(jié)構(gòu)的建筑物來(lái)說(shuō),一般關(guān)閉門(mén)窗可以預(yù)防側(cè)擊雷和球雷的侵入。
5、不要在室外參加體育活動(dòng),如賽跑、打球、游泳等。
6、不宜使用花灑沖涼。這主要是因?yàn)槿f(wàn)一建筑物被雷直擊時(shí),巨大的雷電流將沿著建筑物的外墻、供水管道流入地下,雷電流有可能沿著水流導(dǎo)致淋浴者遭雷擊傷亡。同時(shí)也不要去觸摸水管、煤氣管道等金屬管道。
二、室外防雷
1、最好就近進(jìn)入避雷裝置良好的建筑物內(nèi),這是最安全的。千萬(wàn)不要進(jìn)入莊稼地的小棚房,小草棚,因?yàn)樵谀抢锉芾子旰苋菀自馐芾讚簟?BR> 2、要遠(yuǎn)離高煙囪、鐵塔、電線桿等物體,否則是很危險(xiǎn)的。
3、打雷下雨時(shí),注意不要打金屬骨架雨傘,或者扛舉長(zhǎng)形物體;不要騎摩托車(chē)或者自行車(chē)??梢远氵M(jìn)有金屬車(chē)身的汽車(chē)內(nèi),一旦汽車(chē)被雷擊中,金屬會(huì)將電流導(dǎo)入地下。
4、不要驚慌,不要奔跑,最好雙腳并攏,雙手抱膝就地蹲下,越低越好。
5、不宜躲在大樹(shù)底下。強(qiáng)大的雷電流通過(guò)大樹(shù)流入地下向四周擴(kuò)散時(shí),會(huì)在不同的地方產(chǎn)生不同的電壓,在兩腳之間產(chǎn)生跨步電壓。
6、不宜到室外收取晾曬在鐵絲上的衣物。
關(guān)于用電安全知識(shí) 1、不要用手、金屬物或鉛筆芯等東西去撥弄開(kāi)關(guān),也不要把它們插到插座孔里。喝水或飲料時(shí)不要在插座附近喝,以免水或飲料灑到插孔里,造成電器短路,著火。
2、在戶外玩耍時(shí),要遠(yuǎn)離高壓輸電設(shè)備及配電室之類的地方。不要在高壓線附近放風(fēng)箏,不要到配電室中去玩。
3、房子周?chē)性S多電線,不要在電線上面搭掛、晾曬衣物,以免發(fā)生危險(xiǎn)。
4、發(fā)現(xiàn)有人觸電,在救助觸電者時(shí),首先要切斷電源。在切斷電源之前,千萬(wàn)不要用手去拉觸電者,否則救助者也會(huì)觸電。
5、如果無(wú)法切斷電源,救助者要穿上絕緣膠鞋,或帶上絕緣手套,或站在干燥的木板上,用干燥的木棍、竹竿等去挑開(kāi)觸電者身上的電線。
6、小學(xué)生因?yàn)槿诵。瑹o(wú)法對(duì)觸電實(shí)施救護(hù),應(yīng)該及早地叫大人來(lái)處理,并打“120”急救電話,讓醫(yī)生來(lái)救護(hù)。
小學(xué)生家長(zhǎng)育兒心得分享篇二
小學(xué)階段,學(xué)習(xí)太寬泛了,只要孩子感興趣她都會(huì)學(xué)習(xí),而我一直覺(jué)得我們中國(guó)的教育就是把學(xué)習(xí)局限在課本知識(shí)上的學(xué)習(xí),抹殺了孩子對(duì)很多東西的興趣。所以我一直鼓勵(lì)孩子對(duì)什么感興趣就學(xué)什么,孩子有很多的想法,她會(huì)把自己所喜歡的當(dāng)成今后的職業(yè),她說(shuō)自己喜歡化妝,今后要做化妝師,因此她經(jīng)常在網(wǎng)上看化妝視頻,這一過(guò)程她了解了顏色,而且很多視頻都是英語(yǔ)的,這也給她創(chuàng)造了聽(tīng)英語(yǔ)的環(huán)境,這一過(guò)程也讓她更加熱愛(ài)畫(huà)畫(huà)。因?yàn)楹⒆拥难例X不是很好,我經(jīng)常帶她去牙科醫(yī)院,后來(lái)孩子說(shuō)覺(jué)得牙醫(yī)看牙很有趣,說(shuō)今后想做牙科醫(yī)生,我告訴她這是一個(gè)很好的職業(yè),這也讓她更加關(guān)注自己的牙齒,我也準(zhǔn)備有空多讓她了解學(xué)習(xí)牙齒的生長(zhǎng)。她說(shuō)自己喜歡打羽毛球,我就陪她打,雖然她打得不好,但是這也是身體協(xié)調(diào)能力的學(xué)習(xí)和發(fā)展。
我的一個(gè)觀念是,學(xué)習(xí)是一個(gè)慢慢地過(guò)程,慢地要伴隨我們一生,如果現(xiàn)在太急于求成,那么只能讓孩子反感學(xué)習(xí),現(xiàn)在孩子還小,還對(duì)很多東西很神秘的時(shí)候,讓她自己順其自然地去發(fā)現(xiàn)。幼兒園時(shí)欣怡因?yàn)樵趯W(xué)習(xí)班學(xué)習(xí)游泳而害怕水,開(kāi)始我很急,因?yàn)橹車(chē)暮芏嗪⒆佣紩?huì)游泳了,因?yàn)槲矣X(jué)得這么好的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)不能把握,孩子哭得很厲害,最后我放棄了,但我對(duì)我自己的放棄表示很后悔,我覺(jué)得應(yīng)該堅(jiān)持,但是現(xiàn)在孩子也自己慢慢的學(xué)會(huì)一點(diǎn)點(diǎn)了,也喜歡游泳了,我回頭想想還是要順其自然,慢慢來(lái)!另一個(gè)例子就是學(xué)鋼琴,現(xiàn)在孩子也喜歡鋼琴了,鋼琴這曾經(jīng)在一段時(shí)間是她最討厭的東西,我們也是慢慢來(lái),我不要求她一定每天都要練,但告訴她有時(shí)間要想著鋼琴,我給她找優(yōu)美的鋼琴曲,等她喜歡上這個(gè)曲子,她就很想有一天能自己彈奏出來(lái)。讓她學(xué)鋼琴不是為了今后能上舞臺(tái)表演,而是為了讓她能熱愛(ài)音樂(lè),有一定的藝術(shù)修養(yǎng),陶冶情操!
游泳和鋼琴這兩件事情真地讓我堅(jiān)定了:趁現(xiàn)在孩子還有可以慢慢來(lái)的時(shí)間,順其自然,我們必須要培養(yǎng)好她的主動(dòng)性,要保護(hù)好她的興趣,等基礎(chǔ)打好了,今后高樓才能蓋的即漂亮又結(jié)實(shí)!
而對(duì)于學(xué)習(xí)方面,很多孩子在小學(xué)之前學(xué)過(guò)拼音,數(shù)學(xué)和英語(yǔ),但是我的孩子出了認(rèn)識(shí)一些字,其他都沒(méi)有學(xué)過(guò)。因此在小學(xué)剛開(kāi)始的1個(gè)月,對(duì)孩子來(lái)說(shuō)真的是很難的,尤其是拼音,我沒(méi)有讓孩子死記硬背,其實(shí)對(duì)于死記硬背大人都不喜歡,我一直認(rèn)為和人文音樂(lè)體育學(xué)習(xí)的不同,自然科學(xué)知識(shí)的學(xué)習(xí)必須要堅(jiān)持 學(xué)以致用 ,因此在拼音學(xué)習(xí)的艱難過(guò)程中,我讓孩子注冊(cè)了現(xiàn)在很流行的微博,讓她自己在上面打拼音記錄自己的學(xué)習(xí)和生活,孩子喜歡電腦,我把電腦鍵盤(pán)的英文都貼上拼音,讓她自己輸入想要說(shuō)的話,還有寫(xiě)日記,不會(huì)寫(xiě)的字,讓她用手機(jī)拼出來(lái),照著字寫(xiě)。學(xué)以致用的方法讓孩子知道學(xué)習(xí)是一個(gè)生活的過(guò)程,只有學(xué)會(huì)了知識(shí)才能更好的生活!
對(duì)于英語(yǔ)學(xué)習(xí)我們也是提倡慢慢來(lái),不可速成。曾經(jīng)也為要不要送孩子去學(xué)習(xí)班學(xué)英語(yǔ)而猶豫,但是現(xiàn)在我們自己的做法我感覺(jué)也不錯(cuò),尤其是在這個(gè)寒假,孩子以前都只能說(shuō)英語(yǔ)單詞的,突然可以連貫的把4句自我介紹的短句了。我分析了一下原因,可能和我們每天晚上睡覺(jué)之前給孩子聽(tīng)的英語(yǔ)是有關(guān)系的,雖然她都聽(tīng)不懂,但是反復(fù)聽(tīng)讓孩子對(duì)英語(yǔ)產(chǎn)生了非常好的語(yǔ)感,包括也經(jīng)常給孩子聽(tīng)英語(yǔ)歌曲,現(xiàn)在她能區(qū)別出英語(yǔ)和其他的外語(yǔ)。
記得她曾經(jīng)有一天她在微博寫(xiě)的一句話是: 我很討厭上小學(xué)! 但是現(xiàn)在問(wèn)她,她說(shuō)挺喜歡的,這說(shuō)明老師和我們?cè)诠餐瑸楹⒆勇膭?chuàng)造了一個(gè)很好的學(xué)習(xí)的環(huán)境。
四、換位思考,信任理解,平等交流
很多時(shí)候,我們經(jīng)常會(huì)覺(jué)得我們所做的一切都是為了孩子美好的未來(lái)生活,所以我們會(huì)站在自己的角度,站在成人的角度,所看到的所第一范文網(wǎng)整理理解的美好的生活,來(lái)強(qiáng)迫孩子做他們不愿意做的事情。其實(shí)對(duì)于孩子來(lái)說(shuō)并不是如此的,他們是獨(dú)立的個(gè)體,他們有自己的思想,他們有自己的生活。但是這個(gè)做起來(lái)真的很難,尤其是現(xiàn)在的火柴盒式的居住環(huán)境,獨(dú)生子女,我們的孩子總是帶在身邊,孩子總是跟著父母。很多時(shí)候都需要家長(zhǎng)安排他們的生活,孩子經(jīng)常會(huì)問(wèn)我:今天我們?nèi)ツ睦锿?今天我們和誰(shuí)玩?
正因?yàn)槿绱?,我們看到了現(xiàn)在孩子在物質(zhì)上的富足和在精神上的缺乏,我們更加應(yīng)該換位思考,理解孩子。這個(gè)方面說(shuō)起來(lái)容易,做起來(lái)真的很難,但是我在盡量努力,我在日志里寫(xiě)到最多的幾個(gè)字就是 我相信遲遲可以的! ,其實(shí)這也是在提醒我自己,我們要給孩子更多的信任,更多平等,我很贊同國(guó)外的父母和孩子之間平等的交流方式,但是作為中國(guó)傳統(tǒng)的一些規(guī)矩還是要堅(jiān)持,因此我想寒假帶著孩子走親訪友,有時(shí)候孩子會(huì)覺(jué)得很不理解,比如我去看我小學(xué)的班主任,她說(shuō)這和她有什么關(guān)系, 我告訴她沒(méi)有小學(xué)的班主任就沒(méi)有你,以后等你長(zhǎng)大了你也要帶著你的孩子去看你的小學(xué)班主任老師。 還有孩子覺(jué)得過(guò)年一直在酒店團(tuán)拜很煩,也要告訴她如果換成你請(qǐng)客,人家都不過(guò)來(lái)你會(huì)如何,團(tuán)拜就是對(duì)長(zhǎng)輩的孝敬,對(duì)他人的尊重。理解孩子的同時(shí),也要讓孩子學(xué)會(huì)理解我們,理解他人。
五、不足和困惑及改進(jìn)
目前對(duì)于孩子的總體發(fā)展還是可以把握的,但是也存在很多細(xì)節(jié)上的不足和我自己的一些困惑,一是自己也沒(méi)有做好,現(xiàn)在才開(kāi)始意識(shí)到,也在慢慢的改進(jìn)。二是和老師的交流還不夠。三是也許整個(gè)社會(huì)的氛圍會(huì)導(dǎo)致我們對(duì)自己的做法或教育理念搖擺不定。
一是自己沒(méi)做好的事情,也就是在于堅(jiān)持這方面。其實(shí)我很贊同胡老師的一些做法,很多事情確實(shí)需要每天做,每天練,包括讀書(shū),鍛煉,一是培養(yǎng)良好的習(xí)慣,二是培養(yǎng)堅(jiān)持的習(xí)慣。而我們本身也都沒(méi)有做好,因此有時(shí)候也無(wú)法要求孩子,這個(gè)方面我自己需要做檢討。因此我在接下去的學(xué)期里,準(zhǔn)備和孩子共同商量制訂一個(gè)堅(jiān)持的計(jì)劃,選擇1-2個(gè)項(xiàng)目我們和孩子一起完成。
還有關(guān)于生活的獨(dú)立性和參與家務(wù)方面還是不足的,現(xiàn)在孩子已經(jīng)可以自己洗澡、自己穿衣,自己收拾學(xué)習(xí)用品,但是老師希望孩子養(yǎng)成的自己整理床鋪和煮飯方面還是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠,都是三天打魚(yú)四天曬網(wǎng),沒(méi)有堅(jiān)持,這也是和我們家長(zhǎng)有關(guān)的。
二是和老師的交流不夠,孩子的教育有一大部分的時(shí)間在學(xué)校,和老師同學(xué)的接觸也是最多的,記得一個(gè)家長(zhǎng)說(shuō)在家長(zhǎng)會(huì)上觀察家長(zhǎng),家長(zhǎng)有涵養(yǎng)的孩子也壞不到哪里去,就要讓孩子和這樣的好學(xué)生交往,所謂近朱者赤近墨者黑,我也和欣怡說(shuō)過(guò)這個(gè)成語(yǔ),讓她理解交友的重要。在我看來(lái)要讓孩子能夠明辨是非更加重要,每個(gè)孩子都有優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn),要培養(yǎng)孩子能和大多數(shù)的孩子交流,并且能自己判斷進(jìn)行選擇朋友,當(dāng)然這也是需要長(zhǎng)期的過(guò)程,也離不開(kāi)和老師的交流,但是考慮到第一個(gè)學(xué)期班主任對(duì)孩子,甚至是家長(zhǎng)也要有一個(gè)熟悉的過(guò)程,所以我希望在接下來(lái)的學(xué)期中能和班主任進(jìn)行更好的交流。
三是浮躁的一些心理狀態(tài),我們都知道現(xiàn)在連大人世界都是牢騷滿肚,內(nèi)心不平和,從我自身的成長(zhǎng)過(guò)程來(lái)看,我的家庭和我的家人也都是平凡的人,因此我認(rèn)為的孩子也是一個(gè)平凡的人,但是必須要做一個(gè)幸福的平凡人,這需要我們?cè)谶@樣的社會(huì)環(huán)境下有很好的心態(tài)。但是說(shuō)實(shí)話很好的心態(tài)是需要修煉的,靜心讀書(shū)是一個(gè)很好的方式,這也是接下去我希望和孩子一起努力進(jìn)步的!而且還必須有良好的社會(huì)交往能力,在培養(yǎng)既知書(shū)達(dá)理,又能很好的和外界交流,兩者兼顧有時(shí)候更需要家長(zhǎng)深入的學(xué)習(xí)和探索。
小學(xué)生家長(zhǎng)育兒心得分享篇三
老師們、同學(xué)們:
每當(dāng)我聽(tīng)到一個(gè)個(gè)年青、鮮活的生命突然逝去時(shí),無(wú)不為朵朵含苞未放的祖國(guó)花朵瞬間凋零而感到無(wú)比痛心。在廣播電視里聽(tīng)到發(fā)生某小學(xué)淹死3名初一學(xué)生的安全事故,為學(xué)校的安全管理工作敲響了警鐘,更向?qū)W校的安全管理工作提出了新的挑戰(zhàn)。為確保我校師生的生命安全,針對(duì)我校的實(shí)際情況,下面,我將就三個(gè)方面給大家做一些提醒和要求。
一、 安全重于泰山,重在加強(qiáng)教育和自我保護(hù)
安全問(wèn)題是一個(gè)老生常談的問(wèn)題,今天,面對(duì)血的教訓(xùn),我們不得不再次提到安全這個(gè)問(wèn)題。同學(xué)們,生命是世上最寶貴的,當(dāng)我們還小的時(shí)候,我們的生命在父母的呵護(hù)下成長(zhǎng),那么現(xiàn)在,當(dāng)我們長(zhǎng)大了,離開(kāi)了父母靠誰(shuí)來(lái)呵護(hù)我們的生命?得靠自己,因此,我們要時(shí)時(shí)刻刻注意安全,一舉一動(dòng)想到安全,不能讓我們的行為有任何閃失,不能讓我們的身體受到任何傷害。具體要求大家做到以下幾點(diǎn):
1、各班主任及課任教師要進(jìn)一步提高對(duì)安全工作重要性的認(rèn)識(shí),本著對(duì)生命負(fù)責(zé)的態(tài)度,經(jīng)常性對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育,加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的安全管理。要注意安全教育的廣度及深度,安全工作要想全做細(xì),真正把安全工作放在一切工作的首位來(lái)抓,并且要做好各種記載。真正做到:“放在心上,講在口上,寫(xiě)在紙上,落實(shí)在行動(dòng)上!”
2、班主任老師要嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)生請(qǐng)銷(xiāo)假制度,時(shí)時(shí)掌握本班學(xué)生的在校情況。有事不能上學(xué)的學(xué)生要求家長(zhǎng)必須到校親自請(qǐng)假履行好書(shū)面請(qǐng)假手續(xù)。嚴(yán)禁其他學(xué)生捎假或?qū)W生自己口頭請(qǐng)假,請(qǐng)假期滿以后,學(xué)生必須由家長(zhǎng)送至學(xué)校向班主任老師銷(xiāo)假。班主任要健全同家長(zhǎng)的聯(lián)系方式,對(duì)不明原因未到校上學(xué)的學(xué)生,班主任老師要立即同家長(zhǎng)取得聯(lián)系,問(wèn)明原因。
3、要注意飲食安全。同學(xué)們購(gòu)買(mǎi)袋裝食品時(shí),要看包裝是否完好,看清楚生產(chǎn)日期、保質(zhì)期、生產(chǎn)廠家及地址,不購(gòu)買(mǎi)“三無(wú)”食品;不在流動(dòng)攤點(diǎn)購(gòu)買(mǎi)零食,防止誤食不衛(wèi)生食品等,造成食物中毒,同時(shí)注意不要暴飲暴食。
4、要注意教室和校園的安全。要求大家不要用手觸摸電線、燈管和插座,發(fā)現(xiàn)電器損壞后不要擅自修理,應(yīng)向老師和學(xué)校報(bào)告,請(qǐng)專人修理;上下樓梯要靠右慢行,不許將手搭在他人肩上或背上,不許坐在樓梯扶手上往下滑,不準(zhǔn)在樓梯、走道上瘋趕打鬧,課間一律到操場(chǎng)進(jìn)行活動(dòng),不許在教學(xué)樓面玩耍停留;嚴(yán)禁將火柴、打火機(jī)等火種帶進(jìn)教室。寢室內(nèi)嚴(yán)禁點(diǎn)蚊香、蠟燭。若需用滅蚊片驅(qū)蚊,必須由老師親手操作。刮風(fēng)下雨要及時(shí)關(guān)好門(mén)窗 ;防止玻璃墜落傷人。
當(dāng)然,安全方面還包括很多內(nèi)容:如家庭安全、交友安全、防拐騙等??傊?。希望同學(xué)們時(shí)時(shí)處處注意安全,以免使自己造成不必要的傷害。
二、遵紀(jì)守紀(jì),完善自我
俗話說(shuō),“沒(méi)有規(guī)矩,不成方圓”,這個(gè)“規(guī)矩”就是紀(jì)律,我們知道,良好的紀(jì)律是學(xué)好科學(xué)文化知識(shí)的保障。在一個(gè)有良好的校風(fēng)、班風(fēng)環(huán)境中,必然受到良好學(xué)風(fēng)的熏陶。一個(gè)紀(jì)律泛散的集體,不可能有良好的學(xué)風(fēng),學(xué)習(xí)也就得不到保證。因此,好的環(huán)境,好的秩序,必須靠健全嚴(yán)明的規(guī)章制度和紀(jì)律來(lái)維持。
作為一名學(xué)生,要嚴(yán)格遵守《小學(xué)生守則》和《中小學(xué)生日常行為規(guī)范》,嚴(yán)格遵守學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度,切實(shí)做到:尊師愛(ài)友,自強(qiáng)自律;誠(chéng)實(shí)守法,文明禮貌;遵守公德,愛(ài)護(hù)公物。
目前,學(xué)校中存在的以下幾種違紀(jì)現(xiàn)象,我們必須堅(jiān)決制止。
一是有的同學(xué)出言不遜,動(dòng)手打人;以大欺小,以強(qiáng)凌弱,強(qiáng)討惡要,強(qiáng)霸惡占。對(duì)于此類事情,學(xué)校一經(jīng)發(fā)現(xiàn),一律給予嚴(yán)重警告處分,屢教不改者,一律勒令退學(xué),并記入檔案。
二是有的同學(xué)與其他同學(xué)發(fā)生矛盾,不向老師反映,不向?qū)W校報(bào)告,而是糾集朋友來(lái)打與其發(fā)生矛盾的同學(xué)。
少數(shù)同學(xué)喜歡到學(xué)校禁止的區(qū)域進(jìn)行活動(dòng)。
以上種種違紀(jì)現(xiàn)象,都是我們應(yīng)當(dāng)注意的,希望我們嚴(yán)格要求自己,養(yǎng)成自覺(jué)遵守紀(jì)律的習(xí)慣,同時(shí)也發(fā)動(dòng)全校同學(xué)之間相互監(jiān)督,對(duì)違反學(xué)校紀(jì)律的行為及時(shí)檢舉揭發(fā),共同營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,共創(chuàng)和諧校園。
三、講究衛(wèi)生,養(yǎng)成良好衛(wèi)生習(xí)慣
一是要養(yǎng)成良好的個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣,勤洗澡,勤換衣,勤剪指甲,勤洗衣服鞋襪;穿戴整潔,樸素大方,不蓬頭垢面;不吸煙,不喝酒,不隨地吐痰,不亂倒剩菜剩飯;生活有規(guī)律,注意勞逸結(jié)合,按時(shí)作息,講究用眼用腦衛(wèi)生。 二是自覺(jué)保持公共衛(wèi)生。要求大家每天做好校園清潔衛(wèi)生,教室堅(jiān)持每天打掃,桌椅擺放整齊,地面、墻壁、門(mén)窗干凈無(wú)灰塵,無(wú)蛛網(wǎng);清潔區(qū)要堅(jiān)持“晚打掃,早撿拾”,做到無(wú)雜草、無(wú)果皮紙屑,無(wú)衛(wèi)生死角,課后每班衛(wèi)生監(jiān)督員要負(fù)責(zé)保潔。 三是清掃的垃圾要統(tǒng)一倒在指定地點(diǎn),嚴(yán)禁亂堆亂倒垃圾。 同學(xué)們,“重安全,守紀(jì)律,講衛(wèi)生”是我們實(shí)現(xiàn)本學(xué)期新目標(biāo)的重要保障。古人云:勿以善小而不為,勿以惡小而為之。讓我們從點(diǎn)滴小事做起,時(shí)刻牢記安全,嚴(yán)遵守紀(jì)律,養(yǎng)成良好衛(wèi)生習(xí)慣,共同營(yíng)造一個(gè)優(yōu)美和諧的學(xué)習(xí)環(huán)境。
小學(xué)生家長(zhǎng)育兒心得分享篇四
你知道是什么導(dǎo)致頭痛嗎?
喬伊經(jīng)常頭痛,并且隨著年齡增長(zhǎng),這毛病愈來(lái)愈嚴(yán)重。他看了不少醫(yī)生,但總找不到根治的辦法。在他即將絕望的時(shí)候,他終于找到了一位自稱可以解決他的問(wèn)題的醫(yī)生。醫(yī)生對(duì)他說(shuō):“有一好一壞兩個(gè)消息。好消息是我可以根治你的頭痛。壞消息是你必須做閹割手術(shù)。你的頭痛是由睪丸壓迫你的脊椎根部引起的,也就是說(shuō),是壓力導(dǎo)致了你的頭痛。要消除這種壓力的惟一辦法,就是切除睪丸?!?BR> 喬伊霎時(shí)感到天旋地轉(zhuǎn)。但經(jīng)過(guò)再三思考,他最終還是決定做手術(shù)。
一周后,喬伊離開(kāi)了醫(yī)院。他漫無(wú)目的地走在街上,覺(jué)得自己已經(jīng)變成了另外一個(gè)人。經(jīng)過(guò)一家男裝店時(shí),他看著櫥窗里嶄新的衣服,心想:生活還要繼續(xù),我何不開(kāi)心點(diǎn)迎接新生活呢?也許一切還可以從頭開(kāi)始。
他舉步走進(jìn)店里,對(duì)店員說(shuō),他想買(mǎi)一套新西裝。店員瞄了他一眼,說(shuō):“你應(yīng)該穿44號(hào)的?!?BR> 喬伊笑了,說(shuō):“對(duì)。你怎么知道的?”
“呵呵,這是我的工作?!钡陠T笑著答道。
喬伊穿上西裝,果然非常合身。他看著鏡子里的自己,心情好了一些。這時(shí),店員問(wèn)道:“來(lái)件新襯衫怎么樣?”
“當(dāng)然要來(lái)一件了!”喬伊答道。店員看著喬伊,說(shuō):“我瞧瞧……嗯……袖長(zhǎng)34,衣領(lǐng)16.5?!?BR> 喬伊很吃驚:“對(duì)極了!你是怎么知道的?”
“呵呵,這是我的工作?!?BR> 果然,襯衫也非常合身。店員又問(wèn):“需要新鞋嗎?”
“好啊!”喬伊邊欣賞著鏡子里的自己邊高興地答道。店員看著喬伊的腳,說(shuō):“9號(hào)半,寬版型?!?BR> 喬伊瞪大了眼睛,說(shuō):“你真是太厲害了了。你是怎么知道的?”
“你知道,這是我的工作?!?BR> 穿上合身的新鞋,喬伊的心情已大為好轉(zhuǎn)。這時(shí),店員又問(wèn)道:“再來(lái)幾條新內(nèi)褲吧?”
喬伊脫口答道:“你想得太周到了!”店員后退幾步,看著喬伊的腰說(shuō):“36號(hào)的。”
喬伊笑了,說(shuō):“這次你說(shuō)錯(cuò)了。從18歲起我就一直穿34號(hào)的?!?BR> 店員搖了搖頭,說(shuō):“你不能穿34號(hào)的,那會(huì)致使你的睪丸壓迫你的脊椎根部,從而導(dǎo)致嚴(yán)重的頭痛?!?BR> 小學(xué)生家長(zhǎng)育兒心得分享篇五
生命是美好的,生活是多姿多彩的,而要擁有這一切的前提是安全。所以我們一定要時(shí)刻加強(qiáng)安全意識(shí),努力增強(qiáng)自我防范能力,做到警鐘長(zhǎng)鳴!
案例
一天課間,小深和小其在走廊玩耍,你追我趕,玩得忘乎所以。一個(gè)不留神,兩人控制不住撞到了一起,小深的頭碰到了地面,裂開(kāi)了一道口子,鮮血直流,小其見(jiàn)狀害怕了,連忙躲到教室里。小深見(jiàn)自己的頭流了這么多的血,嚇得懵了,呆呆地站在原地。其他同學(xué)見(jiàn)狀,趕緊跑到辦公室找我,我飛奔到小深身邊,只見(jiàn)很多學(xué)生都圍著他看熱鬧,小深的衣服上都被血染紅了。我趕緊拿棉簽和藥水給他簡(jiǎn)單的清洗和包扎了一下,并馬上打電話通知他的家長(zhǎng)告知其情況,告訴他們趕緊到禪城區(qū)中心醫(yī)院會(huì)合,我馬上就會(huì)把孩子送去治療。還好,孩子的傷口不是很深,又及時(shí)處理了傷口,所以不用縫針,只是打了一針破傷針。整件事情因?yàn)樘幚淼募皶r(shí),家長(zhǎng)對(duì)此也比較滿意。 反思
一年級(jí)的孩子自我保護(hù)意識(shí)淡薄,自我保護(hù)能力低下。一到課間活動(dòng)的時(shí)候,孩子們玩起來(lái)就忘乎所以,把學(xué)校的要求,老師的叮囑都忘了,所以孩子們很容易在這段時(shí)間里出現(xiàn)一些安全事故。
如何加強(qiáng)孩子們的安全意識(shí)呢,那就需要老師平時(shí)要多對(duì)學(xué)生進(jìn)行這方面的安全教育,盡量把事故降到最低點(diǎn)。安全教育是生活教育,學(xué)生離不開(kāi)生活,生活離不開(kāi)安全教育。安全教育也應(yīng)把握時(shí)機(jī)。這
次的意外是一個(gè)良好的教育契機(jī),我抓住了這一契機(jī),并對(duì)學(xué)生進(jìn)行了一系列的教育。而且安全教育本身就有隨機(jī)性,要讓學(xué)生在真實(shí)情感中感受,如果這時(shí)我把此事暫擱一下,事后再去教育,那肯定會(huì)缺乏教育力度。只有培養(yǎng)學(xué)生的自我保護(hù)能力,才能使學(xué)生避免傷害,甚至終身有益。
從這次意外,我深深地感受到單靠老師的力量是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,我還借助家長(zhǎng)的力量。此后,我經(jīng)常會(huì)在班級(jí)q群里上傳一些從網(wǎng)絡(luò)里看到的一些安全事故,以此引導(dǎo)家長(zhǎng)要多教育孩子,培養(yǎng)孩子的自我保護(hù)能力。而且家長(zhǎng)們也會(huì)在q群里交流自己的一些教育方法,共同學(xué)習(xí)。就這樣,學(xué)校家庭密切聯(lián)網(wǎng),老師家長(zhǎng)齊齊攜手,共同做好學(xué)生的安全防范和教育管理工作。
本案例舉是一個(gè)小事故,對(duì)學(xué)生沒(méi)有造成大的傷害,這是值得慶幸的。但是,安全的警鐘應(yīng)該長(zhǎng)鳴于心,應(yīng)該扎實(shí)開(kāi)展學(xué)校安全工作,切實(shí)保障師生安全,維護(hù)學(xué)校正常的教育教學(xué)。