2023年思想工作個人計劃(優(yōu)質(zhì)17篇)

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    通過制定計劃,我們可以更好地管理自己的時間,合理安排各項任務(wù)的優(yōu)先級。計劃需要具備可操作性和可持續(xù)性,應(yīng)考慮到實際情況和可行性,避免過于理想化或虛無縹緲。為了更好地規(guī)劃未來,以下是一些計劃范文,供大家學(xué)習(xí)和參考。
    思想工作個人計劃篇一
    社區(qū)宣傳思想工作堅持以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導(dǎo),以貫徹落實黨的十x大、十x屆四中全會精神為統(tǒng)領(lǐng),緊緊圍繞街道中心工作,結(jié)合社區(qū)實際,積極創(chuàng)新宣傳思想工作的內(nèi)容形式,倡導(dǎo)昂揚向上的精神風(fēng)貌,營造良好的輿論氛圍,促進和諧社區(qū)建設(shè)。
    一、加強理論學(xué)習(xí),不斷提高黨員干部能力。一是社區(qū)充分利用支部黨員每月一次的學(xué)習(xí)機會,根據(jù)上級有關(guān)部門及街道的總體學(xué)習(xí)要求,制定系統(tǒng)。
    學(xué)習(xí)計劃。
    促使社區(qū)廣大黨員干部把理論學(xué)習(xí)用于指導(dǎo)實踐推動社區(qū)各項工作的開展。二是加強學(xué)習(xí)型社區(qū)建設(shè)。根據(jù)“六位一體”和諧社區(qū)建設(shè)的工作目標(biāo)積極擴大社區(qū)市民學(xué)校、學(xué)習(xí)超市、黨員遠程教育等學(xué)習(xí)平臺充分發(fā)揮圖書室、夕陽紅書畫社的作用精心打造各類學(xué)習(xí)型社區(qū)活動組織宣傳一批學(xué)習(xí)型家庭典型構(gòu)建較為完善的全民教育體系。
    二、開展精神文明創(chuàng)建活動,不斷提高居民素質(zhì)和社區(qū)文明程度。
    一是抓好群眾性精神文明系列創(chuàng)建。以弘揚傳統(tǒng)民俗文化為載體,開展元宵、端午、重陽節(jié)等各類豐富多彩的節(jié)慶文化活動;以街道第五屆書香節(jié)活動總體要求,精心組織策劃和積極開展寓教于樂、形式多樣的系列群眾性活動;以“創(chuàng)建國家衛(wèi)生城市、建設(shè)幸福和諧家園”為抓手,積極組織開展各類創(chuàng)建活動;以公民道德建設(shè)月宣傳活動為契機,把公民道德建設(shè)教育寓于各種群眾性的精神文明創(chuàng)建活動中,繼續(xù)開展以“講文明、樹新風(fēng)”為主題活動,突出道德內(nèi)涵,強化道德需求,明確具體標(biāo)準(zhǔn),引導(dǎo)居民自覺增強禮儀、禮節(jié)、禮貌,養(yǎng)成良好的日常行為習(xí)慣。通過以上活動的開展,廣泛調(diào)動居民群眾參與活動的主動性、積極性和創(chuàng)造性,加快社區(qū)整體發(fā)展進度。二是加強和改進未成年人思想道德建設(shè)。積極構(gòu)筑學(xué)校、家庭、社會“三位一體”的未成年人思想道德教育網(wǎng)絡(luò),社區(qū)以未成年人思想道德建設(shè)教育基地夕陽紅書畫社為載體,在寒暑假期間組織開展各類寓教于樂的文化活動,同時辦好“一社區(qū)一特色”活動,讓未成年人在體驗中得到成長鍛煉、體會生活意義,提高未成年人思想道德教育的效果。
    三、全力提升新聞宣傳水平,不斷增強引導(dǎo)社會輿論的能力。充分發(fā)揮社區(qū)內(nèi)各種宣傳媒體的作用,結(jié)合網(wǎng)絡(luò)化信息平臺,采用多種方式,凝聚人心,鼓舞士氣,堅持積極穩(wěn)妥、正面宣傳原則搞好宣傳工作,深入報道我社區(qū)在精神文明建設(shè)中開展的各類宣傳活動。同時積極辦好《社區(qū)報》及“網(wǎng)上民情民意互動平臺”工作,促進和諧社區(qū)建設(shè)。
    20xx年是實施“十三五”規(guī)劃的開局之年,也是全面深化改革的關(guān)鍵之年,更是全面建成小康社會的攻堅之年。昌華里社區(qū)宣傳思想工作要深入學(xué)習(xí)宣傳貫徹黨的xx大和xx屆三中、四中、五中全會以及習(xí)近平總書記系列重要講話精神,認真貫徹落實省、市、區(qū)宣傳思想工作會議精神和市委決策部署,緊緊圍繞“五位一體”總體布局和“四個全面”戰(zhàn)略布局,堅持圍繞中心、服務(wù)大局,牢牢把握“兩個鞏固”的根本任務(wù),以開展“五大發(fā)展理念”、“三區(qū)共建共享”、精準(zhǔn)扶貧精準(zhǔn)脫貧等重大主題宣傳為重點,切實抓好思想理論建設(shè)、新聞輿論引導(dǎo)、核心價值觀培育、文化改革發(fā)展、公共文化服務(wù)、陣地隊伍建設(shè)等工作,弘揚主旋律,傳播正能量,為全面深化重點領(lǐng)域改革,建設(shè)幸福美好社區(qū)和率先全面建成小康社會,提供強有力的思想保證、輿論支持、精神動力和文化條件。重點抓好以下六個方面的工作。
    一、做好理論武裝工作,努力打牢社區(qū)居民的共同思想基礎(chǔ)。
    1.深入開展以習(xí)近平同志為核心的黨中央治國理政新理念新思想新戰(zhàn)略重大主題學(xué)習(xí)宣傳。堅持以黨工委和領(lǐng)導(dǎo)干部為重點,把深入學(xué)習(xí)宣傳貫徹以習(xí)近平同志為核心的黨中央治國理政新理念新思想新戰(zhàn)略作為理論武裝工作的重要內(nèi)容,制定學(xué)習(xí)計劃,豐富學(xué)習(xí)形式,推動學(xué)習(xí)貫徹不斷深入,進一步引導(dǎo)廣大干部和居民群眾堅定道路自信、理論自信和制度自信。加強對新理念新思想新戰(zhàn)略的研究闡釋,組織社區(qū)干部職工集中研討《當(dāng)代金昌》、《金昌發(fā)展研究》、《新金川》等市、區(qū)理論刊物,形成學(xué)習(xí)貫徹講話精神的濃厚氛圍。
    2.深化中國特色社會主義和中國夢主題宣傳教育。以“理想信念月月談”、科學(xué)理論宣傳普及周、“書香鎳都”全民讀書等活動為抓手,采取干部自學(xué)、領(lǐng)導(dǎo)領(lǐng)學(xué)、專家講學(xué)、競賽比學(xué)等多種形式,組織開展黨的xx屆五中全會和習(xí)近平總書記系列重要講話精神,以及“中國夢”主題學(xué)習(xí)宣傳活動,堅持不懈地用中國特色社會主義理論體系武裝黨員、教育群眾。同時,廣泛拓展學(xué)習(xí)視野,積極引導(dǎo)黨員干部學(xué)習(xí)馬克思主義哲學(xué)、馬克思主義政治經(jīng)濟學(xué)和黨史、國史、社會主義發(fā)展史的學(xué)習(xí)宣傳教育,加強省情市情區(qū)情教育,進一步堅定黨員干部的理想信念。
    二、高舉旗幟、引領(lǐng)導(dǎo)向,進一步提高輿論引導(dǎo)能力。
    1.強化中央和省、市、區(qū)委重大決策部署宣傳。深入宣傳黨的xx屆五中全會精神、全國“兩會”精神、“四個全面”戰(zhàn)略布局、“五大發(fā)展理念”和黨中央治國理政新理念新實踐新成就,堅定不移地傳播黨的聲音,講好中國故事,弘揚中國精神。圍繞經(jīng)濟轉(zhuǎn)型和城市轉(zhuǎn)型發(fā)展,及時跟進和宣傳解讀中央和省、市、區(qū)委重要會議精神,以及中央方針政策和省、市、區(qū)委重大決策部署,引導(dǎo)居民、干部科學(xué)認識、主動適應(yīng)經(jīng)濟發(fā)展新常態(tài)。強化陣地意識,把握主動權(quán),積極協(xié)調(diào)和借助各級各類宣傳平臺,凝聚社會各方面力量,構(gòu)建全方位、立體式的宣傳網(wǎng)絡(luò)。
    2.切實做好重大活動宣傳報道。大力宣傳中央和省市區(qū)發(fā)展成就和“十三五”發(fā)展規(guī)劃,突出抓好重點領(lǐng)域改革、經(jīng)濟社會發(fā)展、文明城市創(chuàng)建、精準(zhǔn)扶貧脫貧等重大典型、重點工作和重要活動的宣傳,創(chuàng)新形式和載體,充分利用昌華里社區(qū)政務(wù)信息網(wǎng)、“情暖昌華”微信公眾平臺等新興媒體和手段,認真組織開展“。
    兩學(xué)一做。
    ”主題學(xué)習(xí)教育活動等專題宣傳報道工作,進一步統(tǒng)一思想、提高認識,為順利推進社區(qū)中心工作營造良好的輿論氛圍。
    3.加強網(wǎng)絡(luò)宣傳和新興媒體管理。做好昌華里社區(qū)政務(wù)信息網(wǎng)網(wǎng)站建設(shè),有效發(fā)揮本地網(wǎng)絡(luò)的主陣地作用。積極運用微博、博客、微信等新興媒體,唱響網(wǎng)上主旋律、傳播好正能量。積極拓展主流輿論傳播途徑和范圍,推動傳統(tǒng)媒體和新興媒體優(yōu)勢互補、一體發(fā)展。
    三、內(nèi)化于心、外化于行,深入踐行社會主義核心價值觀。
    1.持續(xù)推進社會主義核心價值觀建設(shè)。在持續(xù)推進24字“人知人曉”、“人信人守”工程的基礎(chǔ)上,實施“人行人遵”工程,持續(xù)推動社會主義核心價值觀落細落小落實。認真開展公益廣告征集、評選和展播活動,扎實開展“講文明樹新風(fēng)”公益廣告宣傳。設(shè)立善行義舉榜、孝道“紅黑榜”和身邊好人,積極推行“三榜合一”,弘揚凡人善舉正能量。結(jié)合慶祝建黨95周年和長征勝利80周年,配合區(qū)上認真組織開展好“緬懷英烈?圓夢中華”系列主題教育活動。
    2.鞏固提升全國文明城市創(chuàng)建成果。強化文明城市、文明社區(qū)、文明單位,深化文明家庭創(chuàng)建,進一步完善文明城市創(chuàng)建機制。進一步落實志愿服務(wù)招募、注冊、需求對接、積分管理等制度,持續(xù)開展志愿者服務(wù)、在職黨員進社區(qū)、全民公益日、網(wǎng)絡(luò)文明志愿和學(xué)雷鋒志愿服務(wù)活動,推進志愿服務(wù)制度化、常態(tài)化。
    3.深入推進公民思想道德建設(shè)。強化“四德”教育,廣泛開展誠信建設(shè)活動,完善誠信“紅黑榜”發(fā)布制度,推進誠信建設(shè)制度化。強化典型宣傳,精心組織好道德模范、最美金川人、身邊好人等推薦評選和學(xué)習(xí)宣傳工作。認真組織開展道德講堂活動,加快建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)化“道德講堂”,推動“道德講堂”建設(shè)向更高更深層次發(fā)展。認真開展文明餐桌、文明旅游、文明上網(wǎng)、文明交通四大行動,積極引導(dǎo)廣大居民自覺養(yǎng)成講文明、講衛(wèi)生、守秩序的良好習(xí)慣。切實強化旅游宣傳教育,以規(guī)范的制度引導(dǎo)和提升公民旅游文明素質(zhì)。
    4.有效推進未成年人思想道德建設(shè)。完善學(xué)校、家庭、社會三結(jié)合的教育網(wǎng)絡(luò),形成家庭、社會與學(xué)校攜手育人的強大合力。拓展青少年培育和踐行社會主義核心價值觀的有效途徑,搞好青少年假期社會實踐活動,深入實施青少年思想道德教育工程,廣泛開展“我們的節(jié)日”、“中華經(jīng)典誦讀”主題活動,弘揚傳統(tǒng)優(yōu)秀文化,傳播社會主流價值,促進和保護未成年人健康成長。
    5.深入實施文化惠民工程。鞏固和提升國家公共文化服務(wù)體系示范區(qū)創(chuàng)建成果,運用好昌華里社區(qū)文化中心,組織好社區(qū)公益電影放映活動。繼續(xù)開展“活力金川?百姓文化大舞臺”活動,組織社會團體、民間培訓(xùn)機構(gòu)及文藝愛好者參與,提升活動影響力。
    思想工作個人計劃篇二
    為了進一步提高自己的工作能力和業(yè)務(wù)水平,更好地為教育教學(xué)工作服務(wù),結(jié)合自身的發(fā)展需求,特制定本計劃。
    自己在思想態(tài)度,教育教學(xué)觀念,對于課題研究態(tài)度的轉(zhuǎn)變等方面認識不到位,通過校本教研,全面認識高效課堂發(fā)展內(nèi)涵,努力提高我的整體教學(xué)水平。
    1、規(guī)范課堂教學(xué),優(yōu)化備課活動,使自己由學(xué)習(xí)型向研究型轉(zhuǎn)變,進而使自己成為新課程實施者,逐步提高我校教學(xué)質(zhì)量及水平。不斷進行教學(xué)研究,努力探索和研究適合幼兒特點、能促進幼兒全面發(fā)展的教學(xué)方法,推動教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提升。
    2、積極開展新教材的研究工作,充分發(fā)揮自己的作用,迅速提高自身的業(yè)務(wù)素質(zhì)和教學(xué)研究水平。
    3、以新的教育理念為指導(dǎo),以促進師幼共同發(fā)展為目的,把立足點放在解決教學(xué)中所遇到的實際問題上,著眼點放在理論與實踐的結(jié)合上,切入點放在教師教學(xué)方式和幼兒學(xué)習(xí)方式的轉(zhuǎn)變上。
    1、精讀教育教學(xué)方面的專著,充實自己。
    3、根據(jù)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)內(nèi)容整理自己的學(xué)習(xí)筆記。
    4、做好學(xué)科知識的更新。
    5、積極參與“你薦我讀”讀書活動。
    積極參加學(xué)校組織的聽評課活動,有機會積極參加上級組織的觀摩課活動。做好聽課記錄,聽課反思,在學(xué)習(xí)中補充自己的不足,使自己的教學(xué)更加的完整。
    學(xué)校組織的公開課活動中,學(xué)習(xí)講課老師利用多媒體課件,在課堂中的應(yīng)用。
    積極投入課題研究,本著“問題即課題”的思想積極反思,踴躍參加各課題組的課題研究。
    積極參加學(xué)校組織的“專家講座”活動,做好筆記,積極討論,通過此項活動促進自己在教學(xué)方面的建樹。
    積極參加“20xx國培計劃”,聆聽專家報告,踴躍參加班級研討,并將自己培訓(xùn)所得在平臺上和大家分享,按時參加互動答疑,聆聽專家的教誨。
    思想工作個人計劃篇三
    光陰似箭,一晃新學(xué)期開始了,為了更好的完成品社學(xué)科的教學(xué)任務(wù),特訂如下工作計劃:
    既然品社學(xué)科意義重大,任重道遠,所以本學(xué)期以至今后的教學(xué)工作,我將以中國特色社會主義思想、中華民族優(yōu)秀思想為主導(dǎo),以構(gòu)建社會主義及新時期公民核心價值觀為工作方向,以多樣靈活、與時俱進深受當(dāng)代小學(xué)生歡迎的教學(xué)方法為手段,全心全意做好本科目的教育教學(xué)工作。
    現(xiàn)在我們所用的教材采用的是“單元編排、主題統(tǒng)整”的方式,充分體現(xiàn)了作為傳統(tǒng)學(xué)科的教育性、作為整合科目的綜合性、作為社會學(xué)科的參考性、作為見聞學(xué)科的廣博性。同時,在教材編排上,為了適應(yīng)小學(xué)生的年齡特點,盡量用生動的方式呈現(xiàn),體現(xiàn)了小學(xué)科目的直觀性。
    因為教的年級有五個,所以把每一本書按單元、課節(jié)分析太麻煩,也沒有必要,通過我個人的觀察和總結(jié),無論哪個年級,品社學(xué)科都是可以分為四個板塊,即基本倫理和道德、歷史知識、地理常識、社會常識。所以我按四個板塊進行分析。
    先說基本倫理和道德板塊,這是每個人的立身之本,不可不學(xué),旨在確立一個未來公民的基本道德素養(yǎng),社會經(jīng)濟的飛速發(fā)展,帶來了許多以前想不到的社會問題,在物質(zhì)貧乏的年代,我們總認為,富有了一切就不成問題了,但是富有了不能填補精神的空虛,有時候因為富有了,剩余時間多了,社會問題也就更多了,這些問題必須通過道德來解決,解決的最佳時間就是小學(xué)階段。
    再說歷史知識板塊,這一板塊有這樣三個任務(wù):
    1、深入學(xué)習(xí)祖國悠久的歷史文化,增強民族自豪感,學(xué)會用科學(xué)的辯證的思維模式對待歷史及傳統(tǒng)文化。
    2、了解各個民族、國家的歷史,培養(yǎng)初步的辯證歷史觀,豐富自己的學(xué)識。
    3、無論中外歷史,不僅要借鑒成功的經(jīng)驗,更要吸取血的教訓(xùn),為自己和民族甚至世界的發(fā)展思考,為將來融入社會,融入世界做好必要的準(zhǔn)備。
    在教學(xué)時我一定本著“不止為教知識,更為教方法”的態(tài)度,不斷豐富自己的知識,開闊自己的視野,努力達到教學(xué)相長的目標(biāo)。
    第三說地理知識板塊,這各板塊也有三個任務(wù):
    1、了解我國的地理概況,主要地理特征,地理知識。
    2、學(xué)習(xí)基本的地理知識,學(xué)會基本的地理方法,能看地圖,運用地圖。知道世界地理的一般常識。
    3、了解各個民族、各個國家各個歷史時期的文化,認識到文化的'多樣性,能對不同文化有包容、理解但不盲從的態(tài)度。
    最后說社會學(xué)板塊,這個板塊是最活的、最與時俱進的,能突出時代特色的板塊。主要是為了建立學(xué)生基本的社會價值觀念、底線道德,幫助學(xué)生了解社會最新的社會常識,社會觀念,爭取讓學(xué)生從小開始就跟上時代。
    總體來說,我所任教學(xué)科的各個年級的學(xué)生素質(zhì)都很好,具體來說:。
    三年級學(xué)生守紀(jì)律,但是氣氛不活躍,重點應(yīng)該落在社會學(xué)上,倫理道德常識也應(yīng)該通過活動的方式去內(nèi)化。
    四年級學(xué)生和三年級學(xué)生情況正好相反,教學(xué)重點次序和三年級也應(yīng)該正好相反,強調(diào)最基本的紀(jì)律道德教育。
    五年級情況和四年級相同,不再贅述。
    六年級是學(xué)生發(fā)展最全面的一個年級,又是即將畢業(yè),同時面臨著青春期,所以主要任務(wù)應(yīng)該放在提高他們的思維、思想層次上,多用交流、引導(dǎo)的教學(xué)方式。
    教學(xué)措施也根據(jù)學(xué)生、知識板塊的特點來制定。
    1、倫理道德常識板塊。這一板塊主要采取體驗式教學(xué)法,教師不過多的說教,通過設(shè)置情境,讓學(xué)生深入其中,理解個人倫理道德修養(yǎng)對社會的巨大作用,內(nèi)化我們基本的道德觀念。
    2、地理歷史知識板塊。這兩個板塊有很多的相似性,所以放在一起說。在基本知識教學(xué)上,注重自主學(xué)習(xí)的作用,先自學(xué)、再對話交流、然后辨析、最后教師總結(jié)。此外,歷史知識板塊注重歷史學(xué)習(xí)方法、研究方法的滲透,確立學(xué)生正確的歷史觀;地理知識板塊除死知識教學(xué)外,突出活動式教學(xué),讓學(xué)生將死知識活用在生活中,做到學(xué)有所用。
    3、社會學(xué)板塊。這一板塊主要特點是與時偕行,所以不能局限于教材,更要突出其開放性,師生共同開發(fā)生活教材。還要突出活動教材,用學(xué)生自己切實的行動來踐行自己的所學(xué)。
    總體上來說就是把握總體目標(biāo),重視課前調(diào)查,結(jié)合班隊活動,大力整合資源,實現(xiàn)全面發(fā)展。
    1、學(xué)習(xí)理論明方向。
    再次學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)、《課程實施的新理念》、《新教材的基本策略和特點》等,進一步深入領(lǐng)會課改精神。在新課程標(biāo)準(zhǔn)和新教材之間,有一片廣闊的天地,它給了教師一定的彈性和空間。我們應(yīng)該盡快調(diào)整自己的思路,盡快在新課程占有一席之地,站在課程改革的制高點,釋放自己的智慧源泉。
    2、“一案多上”促研討。
    大膽嘗試,注重學(xué)生的親身體驗。在課堂教學(xué)中,使新課程理念內(nèi)化為自己的教學(xué)思想,生成引導(dǎo)學(xué)生的、新的教學(xué)策略,把握新教材,教活新教材。
    3、專業(yè)引領(lǐng)助提高。
    往往有經(jīng)驗教師的一次指導(dǎo),一個剖析,一次點評,你可能要耗費比較多的時間才能領(lǐng)悟到,因此,專業(yè)引領(lǐng)是非常重要的。積極參加學(xué)校的會課,聽取其他老師的意見。
    4、課后反思利發(fā)展。
    課程改革呼喚新的教學(xué)智慧,新的教學(xué)智慧是要改造教師的落后觀念。課后必須要有反思。反思要一分為二地分析課堂中的閃光點與失敗處。
    總之,本學(xué)期的教學(xué)工作,我將以最大的熱情,最新的方法,最受學(xué)生歡迎的方式上好每一節(jié)課,多學(xué)知識,力爭使自己教育教學(xué)能力有一個質(zhì)的飛躍,更好地促進學(xué)生的全面發(fā)展。
    思想工作個人計劃篇四
    政治備課組本學(xué)期將緊緊圍繞學(xué)校工作計劃和政治教學(xué)計劃,深化課堂教學(xué)結(jié)構(gòu)改革,打造陽光高效課堂教學(xué)模式。改進教學(xué)方法,創(chuàng)設(shè)自主合作學(xué)習(xí)氛圍。培植合作學(xué)習(xí)小組,充分調(diào)動學(xué)生自主學(xué)習(xí)積極性,培養(yǎng)自主學(xué)習(xí)能力。求真務(wù)實地開展集體備課活動研究,實踐新課程的理念,確保備課質(zhì)量的`穩(wěn)步提高,并依此促進課堂教學(xué)效率的提高,獲得良好的教學(xué)效果。
    1、組織全組教師認真領(lǐng)會政治教學(xué)計劃的相關(guān)內(nèi)容,制定本組活動計劃,明確目標(biāo),落實任務(wù)。
    2、按教科處要求,本學(xué)期活動定時舉行集體備課,內(nèi)容包括一周的教學(xué)進度及本周教學(xué)內(nèi)容的重難點,確定每周年級訓(xùn)練的重點題目。
    1、嚴(yán)格按照學(xué)校工作計劃、政治教學(xué)計劃和備課組工作計劃開展本組的備課研究,并做好相關(guān)備課資料的積累,形成備課組資源共享。
    2、嚴(yán)格按教科處精神,認真鉆研教材,盡心設(shè)計教學(xué)方案,力爭高效率地完成備課任務(wù)。精心寫好備課材料,盡力做到高質(zhì)量地備課。
    3、備課探討時,用心聽,多提出修改意見,著重提出值得探討的問題,充分表達自己的觀點。
    4、提倡多寫課堂教學(xué)隨筆、反思或案例,以此提高自己今后的課堂教學(xué)水平。
    5、集體備課的教案,只是作為參考樣本,每一位老師要根據(jù)自己理解、本班學(xué)生實際情況作出相應(yīng)的修改,要求重點內(nèi)容書寫在課本上。
    6、提倡教學(xué)相長,平時多開展個人間的合作研討,交流教學(xué)經(jīng)驗,討論教學(xué)問題,努力提高備課質(zhì)量。
    7、提倡多閱讀各類教育教學(xué)報刊資料,努力汲取先進的教育思想、高效率的教學(xué)設(shè)計,用以指導(dǎo)自己的教學(xué)備課。
    8、狠抓學(xué)困生的補習(xí)工作,要求每位教師出好一份單元卷,年級組綜合。具體分工按照集體備課分工執(zhí)行。
    9、注重實效,做好教學(xué)常規(guī)工作:一是備課,“三備”,即備學(xué)生、備材、備教法。二是上課:“三講、三不講、三講清”。即三講:講重點、講難點、講易錯、易混淆的知識點;三不講:不講學(xué)生已經(jīng)會的、不講學(xué)生通過自學(xué)也能會的、不講老師講了學(xué)生也不會的;三講清:講清知識的含義結(jié)構(gòu)層次、講清知識運用的方法步驟、講清對知識的掌握程度和要求。
    10、積極參加聽課,虛心向其他教師學(xué)習(xí)……。
    1、建好教學(xué)博客。
    2、結(jié)合“新教育實驗”的“營造書香校園”,鼓勵教師讀好書,本學(xué)期主要完成教育科要求閱讀蘇霍姆林斯基的《給教師的100個建議》,要求寫出讀書隨筆在自己的博客中展示。積極參加教師讀書交流會。
    3、備課的內(nèi)容是反思上周教學(xué)情況;關(guān)注上周教學(xué)目標(biāo)實現(xiàn)度;上周學(xué)生學(xué)習(xí)效果達成度;教學(xué)中出現(xiàn)主要問題及補救措施。
    4、備單元教學(xué)三維目標(biāo)和教學(xué)重點難點;精選例題和練習(xí)題;教學(xué)中注意問題;教學(xué)內(nèi)容的選取。
    5、認真做好二次備課。
    6、認真編寫講義。
    7、落實單元練習(xí)卷。
    8、積極配合學(xué)校工作,完成學(xué)校布置的其他工作。
    思想工作個人計劃篇五
    一學(xué)期工作即將結(jié)束,為認真總結(jié)一學(xué)期以來的教學(xué)工作,查找工作中存在的不足,進一步改進工作方法,提高工作效率,確保學(xué)期初確定的任務(wù)順利完成,現(xiàn)將政治教研組工作做一總結(jié)。
    教研組工作基本按照開學(xué)制定計劃進行,主要開展了以下工作。
    一、教學(xué)工作方面。
    各備課組嚴(yán)格按照起初的教學(xué)計劃,圓滿完成了教學(xué)進度和任務(wù)。在教學(xué)中,以備課組長為核心,各備課組堅持了集體備課制度,共用課件、試卷,統(tǒng)一教學(xué)進度,充分發(fā)揮了集體備課的優(yōu)勢。在教學(xué)中,老師們積極踐行新課程理念,共同推行“情境教學(xué)模式”,倡導(dǎo)創(chuàng)設(shè)生活情境,用生活中的情境引導(dǎo)學(xué)生獲得政治知識,并共同提出“一例多問”、“一例到底”等課堂模式。這些有益的課堂探討,提升了政治課堂的效率,提高了同學(xué)們的課堂興趣,養(yǎng)成了同學(xué)們多角度思考問題的習(xí)慣。
    但是,在教學(xué)成績方面,仍然存在不足,主要表現(xiàn)在五校聯(lián)考中,初一和初二二政治成績都稍落后于其他學(xué)校。考完后,科組及時召集初一初二的老師們總結(jié)和分析,認真分析原因,查找問題,提出改進措施,相信期末考試能夠取得好成績。
    二、教研工作方面。
    本學(xué)期政治科組在科組會議上開展了主題式探討活動,就教學(xué)中的某一環(huán)節(jié)或者某一問題進行開放式的探討。9月21日,我組進行了“如何備好一節(jié)課”的主題探討活動,各位老師結(jié)合自己的教學(xué)實際作了深入的發(fā)言。這種主題探討活動促進了交流,彌補了不足,是經(jīng)驗的總結(jié),也是智慧的盛宴,在以后的科組活動中,我們要繼續(xù)堅持,并逐步完善。
    三、科組建設(shè)方面。
    期初,按照教務(wù)處的安排,政治科組參加了開發(fā)區(qū)“優(yōu)秀組”評選活動,各組老師積極準(zhǔn)備,上傳了大量資料,在宣傳科組品牌,擴大影響力方面做出了貢獻。同時,各組多數(shù)老師參加了“教育技術(shù)”培訓(xùn),在培訓(xùn)中相互交流,提升了學(xué)科教學(xué)與信息技術(shù)的結(jié)合能力。
    一學(xué)期來,在教務(wù)處領(lǐng)導(dǎo)下,政治科組順利完成了各項工作,有成績也有不足,成績不足傲,不足尚待改,望全體科組成員共同努力,在下一個學(xué)期取得更大的成績。
    思想工作個人計劃篇六
    一、我大一歲了。
    通過談話、科常課、詩歌教育幼兒又大一歲了,要做個懂事地好孩子。
    二、文明、禮貌教育。
    結(jié)合班級談?wù)務(wù)l最有禮貌,做個有禮貌的好孩子。
    三、“三·八”節(jié)教育。
    開展親子活動。
    四、愛同伴的教育。
    教育幼兒一起玩、不霸道、主動幫助同伴。
    五、安全教育。
    通過戶外活動等對幼兒進行安全保護意識教育。
    六、做勇敢孩子的教育。
    通過故事、談話、表演等活動對幼兒進行教育。
    七、愛護鳥類教育。
    通過故事、科學(xué)、看圖片教育幼兒要保護鳥類朋友。
    八、愛惜糧食、勤儉節(jié)約教育。
    通過吃飯、吃點心、洗手等活動教育幼兒要愛惜糧食、勤儉節(jié)約教育。
    九、講衛(wèi)生教育。
    通過表揚班級里能講衛(wèi)生孩子,鼓勵其余孩子向他們學(xué)習(xí)。
    十、“五一”節(jié)愛勞動教育。
    結(jié)合節(jié)日教育幼兒熱愛勞動,熱愛勞動人民。
    十一、自我服務(wù)教育。
    通過各學(xué)科教育幼兒對勞動有興趣,積極認真地做自己力所能及的事。
    十二、(5·15)母親節(jié)教育。
    結(jié)合節(jié)日教育幼兒愛勞動和尊敬大人。
    十三、開展節(jié)約用水的'教育。
    結(jié)合飯前飯后點心洗手教育幼兒不玩水。
    十四、“六一”國際兒童節(jié)教育。
    讓幼兒參與環(huán)境布置,開展一系列慶祝“六·一”的活動。
    十五、繼續(xù)對幼兒進行六一節(jié)日教育。
    欣賞幼兒制作地美術(shù)、手工作品。
    十六誠實守信教育。
    不說謊話、不隨意拿別人的東西、借東西要歸還、答應(yīng)別人的事要努力做到。
    十七、守紀(jì)律、安全教育。
    通過教學(xué)活動、戶外活動對幼兒進行教育。
    十八、“6·19“父親節(jié)教育。
    通過節(jié)日教育幼兒愛長輩,并為爸爸獻自做的禮物。
    十九、勇敢、堅強、活潑、開朗性格的教育。
    思想工作個人計劃篇七
    大力推行新課程改革,努力踐行新課改理念,具有開拓創(chuàng)新精神和改革探索意識,積極探求中學(xué)思想品德課教學(xué)的新路子,較好落實素質(zhì)教育的具體目標(biāo),開拓我校思想品德課教學(xué)的新局面。
    1、按照課程計劃,完成好八年級《思想品德》(上)的教學(xué)目標(biāo)任務(wù)。
    2、創(chuàng)造條件,積極開展中學(xué)生道德實踐活動。
    3、根據(jù)我校學(xué)生實際,開展學(xué)生良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育。
    本冊書包含四個單元十課的內(nèi)容,以人際交往為主題,圍繞學(xué)生生活圈的擴展,分別是相親相愛一家人,師友結(jié)伴同行,我們的朋友遍天下,交往藝術(shù)新思維。掌握基本的交往禮儀,學(xué)會人際交流與溝通;善于與人合作,努力建立良好的人際關(guān)系。知道孝敬父母和誠實守信是做人的根本,能夠孝敬父母,做一個誠實的人;學(xué)會尊重寬容他人,能夠平等待人,與人為善。這是教學(xué)目標(biāo)。通過半年時間的教育教學(xué),幫助學(xué)生學(xué)會交往,提高他們的交往品德,增強他們適應(yīng)社會的能力,使他們終身受益。這是一個艱巨的任務(wù)。教學(xué)的重點難點是:學(xué)生交往品德的培養(yǎng),道德實踐活動的開展。
    我們學(xué)校是一個平原初級學(xué)校,家庭教育和學(xué)校教育相對落后,教學(xué)條件和學(xué)生基礎(chǔ)都不好,所以我們面臨著不少的困難:
    1,我們學(xué)校有六個教學(xué)班,不便于開展課堂教學(xué)。
    2,教學(xué)設(shè)施設(shè)備奇缺,只有一個多媒體教室,其它教室簡單的只有黑板和粉筆。
    3,教學(xué)資源奇缺,
    4,學(xué)生封閉管理,二百多學(xué)生擠在狹小的校園,既沒有開展實踐活動的時間也沒有開展實踐活動的空間。
    5,學(xué)生被限制在家庭和學(xué)校這個小圈子里,家庭教育的放任和學(xué)校管理的苛刻,導(dǎo)致學(xué)生從小參與廣闊社會生活的機會少,社會實踐能力差,良好的行為習(xí)慣也沒有養(yǎng)成。等等困難的存在,造成我們教學(xué)工作的難題是:一是如何用新穎的教學(xué)手段,激發(fā)學(xué)生的興趣,調(diào)動學(xué)生參與教學(xué)活動的積極性;二是如何具體落實教學(xué)目標(biāo)里的能力目標(biāo)任務(wù),使學(xué)生知行統(tǒng)一。
    1,教師要反復(fù)學(xué)習(xí)新課標(biāo),深入理解新課改的基本精神,加大探索創(chuàng)新的力度,盡快摸索出一條既適應(yīng)新形勢要求又切合我校教學(xué)條件和教學(xué)對象實際的教育教學(xué)的新路子。
    2,同科教師要加強合作,共同開展好教學(xué)科研工作。
    3,教師課前要深入鉆研教材,深入分析學(xué)生情況,確定好教學(xué)環(huán)節(jié)的重點難點,科學(xué)安排教學(xué)過程。
    4,教師要努力掌握教育新技術(shù),充分利用我校有限的多媒體資源。
    5,精心組織課堂教學(xué),精心組織課外實踐活動。
    6,組織管理好學(xué)生,注意培養(yǎng)學(xué)習(xí)活動的積極分子,利用積極分子帶動全班學(xué)生,想辦法調(diào)動學(xué)生的積極性。這是搞好教學(xué)的關(guān)鍵。
    7,協(xié)調(diào)好學(xué)校領(lǐng)導(dǎo),班主任,其他教師,家長的關(guān)系,努力營造良好的教育環(huán)境。
    1、9月2—8日我知我家收集家庭故事
    2、09—15我愛我家/難報三春暉我為母親洗腳
    3、16—22嚴(yán)也是一種愛/兩代人的對話與父母長談
    4、23—29同學(xué)?朋友人氣指數(shù)排行
    5、30—10月/6日國慶長假
    6、10月07—13男生?女生寫成長日記
    7、14—20我知我?guī)熚覑畚規(guī)煱嗉壟e辦師生關(guān)系論壇
    8、21—27主動溝通健康成長
    9、28—11月3日世界文化之旅/做友好往來的使者收集我國的文化遺產(chǎn)資料
    10、04—10網(wǎng)絡(luò)上的人際交往/享受健康的網(wǎng)絡(luò)交往‘我的網(wǎng)友’交流
    11、11—17期中復(fù)習(xí)
    12、18—24期中考試
    13、25—12月1日禮貌顯魅力/禮儀展風(fēng)采收集禮貌用語
    14、02—8競爭?合作?/合作!競爭!合作學(xué)習(xí)
    15、09—15海納百川有容乃大/換位思考與人為善
    16、16—22平等尊重你我他/誠信是金
    17、23—29做誠信的人出黑板報
    思想工作個人計劃篇八
    本學(xué)期我繼續(xù)擔(dān)任八年級思想品德課教學(xué)工作。新學(xué)期開始,為切實有效地搞好教育教學(xué)工作,順利完成教學(xué)任務(wù),使學(xué)生達到最佳的學(xué)習(xí)效果,特將本學(xué)期的教學(xué)工作計劃制定如下:
    按照課程標(biāo)準(zhǔn)“學(xué)生逐步擴展的生活是本課程建構(gòu)的基礎(chǔ)”“幫助學(xué)生做負責(zé)任的公民”的基本理念,以及“權(quán)利義務(wù)”等內(nèi)容標(biāo)準(zhǔn),圍繞權(quán)利義務(wù)這一大的教育主題,綜合建構(gòu)本冊的教學(xué)內(nèi)容。具體內(nèi)容分為四個單元,圍繞正確對待權(quán)利義務(wù)、維護人身權(quán)利、維護文化經(jīng)濟權(quán)利、崇尚公平正義四個綜合主題展開,設(shè)置了十課教學(xué)內(nèi)容:“國家的主人廣泛的權(quán)利”、“我們應(yīng)盡的義務(wù)”、“生命健康權(quán)與我同在”、“維護我們的人格尊嚴(yán)”、“隱私受保護”、“終身受益的權(quán)利”、“擁有財產(chǎn)的權(quán)利”、“消費者的權(quán)益”、“我們崇尚公平”、“我們維護正義”。
    這冊教材涉及到很多法律方面的內(nèi)容,基礎(chǔ)內(nèi)容較多,需要學(xué)生認真掌握。教材列舉了相關(guān)案例,大部分內(nèi)容是與學(xué)生日常生活接近的。使學(xué)生掌握基礎(chǔ)知識的同時又把學(xué)到的知識運用到實際中去,達到學(xué)以致用的目的。
    八年級學(xué)生總的來說比較穩(wěn)定,學(xué)習(xí)態(tài)度及氛圍都比較好,通過第一學(xué)期的學(xué)習(xí),已經(jīng)讓他們知道了思想品德學(xué)科不單需要掌握一些基礎(chǔ)知識,還需要靈活應(yīng)用,來解決一些實際案例中存在的問題。在今后的教學(xué)、生活與交往中,采取行之有效的方法對癥下藥,以便幫助學(xué)生形成正確的世界觀、人生觀與價值觀。做一個遵紀(jì)守法的講文明講禮貌的好公民。
    1、理解權(quán)利與義務(wù)的關(guān)系,學(xué)會尊重他人的權(quán)利,履行自己的義務(wù)。
    2、知道法律保護公民的生命和健康不受侵害,了解法律對未成年人的生命和健康的特殊保護,學(xué)會運用法律保護自己和他人的生命和健康,不得侵犯和危害別人的健康、生命和權(quán)利。
    3、了解法律保護公民的人格尊嚴(yán)不受侵犯,能夠自覺尊重他人,運用法律維護自己的人格尊嚴(yán)。
    4、知道法律保護公民個人隱私,任何組織和個人不得披露未成年人的個人隱私,能夠自覺地尊重別人的隱私。關(guān)心和尊重他人,學(xué)會換位思考,能夠與人為善。
    5、知道公民有受教育的權(quán)利和義務(wù),學(xué)會運用法律維護自己受教育的權(quán)利,自覺履行受教育的義務(wù)。
    6、知道法律保護公民的財產(chǎn),未成年人的財產(chǎn)繼承權(quán)和智力成果權(quán)不受侵犯,學(xué)會運用法律維護自己的經(jīng)濟權(quán)利。
    7、知道法律保護消費者的合法權(quán)益,學(xué)會運用法律維護自己作為消費者的權(quán)利。
    8、懂得社會是一個合作系統(tǒng),合作既帶來利益也產(chǎn)生負擔(dān),合作需要公平,公平互惠的合作有利于社會穩(wěn)定和個人的發(fā)展,樹立公平合作意識。
    9、懂得正義是面向每個人的,它要求每個人都必須自覺遵守制度規(guī)則和程序,沒有人可以例外能夠分辨正義行為和非正義行為,養(yǎng)成積極健康的社會正義感,以自覺遵守各項社會規(guī)則和程序為榮,努力做有正義感的公民。
    1、理解權(quán)利與義務(wù)的關(guān)系,學(xué)會尊重他人的權(quán)利,履行自己的義務(wù)。
    2、知道法律保護公民個人隱私,任何組織和個人不得披露未成年人的個人隱私,能夠自覺地尊重別人的隱私。關(guān)心和尊重他人,體會“己所不欲,勿施于人”的道理,學(xué)會換位思考,能夠與人為善。
    3、知道公民有受教育的權(quán)利和義務(wù),學(xué)會運用法律維護自己受教育的權(quán)利,自覺履行受教育的義務(wù)。
    4、懂得社會是一個合作系統(tǒng),合作既帶來利益也產(chǎn)生負擔(dān),合作需要公平,公平互惠的合作有利于社會穩(wěn)定和個人的發(fā)展,樹立公平合作意識。
    1、教師要轉(zhuǎn)變觀念,不能用老方法較新教材,要選取多種適合學(xué)生的教學(xué)方法,激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。班級內(nèi)開展一些學(xué)生活動,如:辯論賽,問卷調(diào)查等。豐富學(xué)生的生活,培養(yǎng)學(xué)生的能力,提升專業(yè)素養(yǎng)。
    2、要聯(lián)系學(xué)生和本地實際,面向豐富多彩的社會生活,選取學(xué)生關(guān)注的話題和案例,與學(xué)生共同分析和討論,以提高認識,明確觀點,樹立正確的權(quán)利義務(wù)觀。
    3、教師的角色是學(xué)生學(xué)習(xí)的伙伴,主要任務(wù)是完成引導(dǎo)和點撥任務(wù)。教師要教會學(xué)生學(xué)習(xí)的方法,引導(dǎo)學(xué)生自主學(xué)習(xí),主動參與教學(xué)活動,做學(xué)習(xí)的主人。
    4、注意引導(dǎo)學(xué)生的情感體驗和道德、法律實踐。
    六、時間安排(附教學(xué)進度表)。
    周次教學(xué)內(nèi)容(分課)教學(xué)內(nèi)容(分框)。
    1、第一課、人民當(dāng)家作主的國家,我們享有廣泛的權(quán)利。
    2、第二課、公民的義務(wù),忠實履行義務(wù)。
    3、第一單、元探究活動、探究權(quán)利和義務(wù),展示學(xué)習(xí)成果。
    4、第三課、生命與健康的權(quán)利,同樣的權(quán)利同樣的愛護。
    5、第四課、人人享有人格尊嚴(yán)權(quán),肖像和姓名中的權(quán)利。
    6、第五課、隱私和隱私權(quán),尊重和維護隱私權(quán)。
    7、第二單元探究活動,尊重人身權(quán)利,感受法律尊嚴(yán)。
    8、第六課、知識助我成長,珍惜學(xué)習(xí)機會。
    9、期中復(fù)習(xí)。第六課完。
    10、期中考試,期中講評。
    11、第七課、財產(chǎn)屬于誰,財產(chǎn)留給誰,無形的財產(chǎn)。
    12、第八課、我們享有“上帝”的權(quán)利,維護消費者權(quán)益。
    13、第三單元探究活動、共編《維權(quán)手冊》,保護合法權(quán)益。
    14、第九課、公平是社會穩(wěn)定的“天平”,維護社會公平。
    15、第十課、正義是人類良知的“聲音”,自覺維護正義。
    16、第四單元練習(xí),探究活動,追求社會公平,維護社會正義。
    17、期末復(fù)習(xí)、綜合復(fù)習(xí)。
    18、期末復(fù)習(xí)、綜合復(fù)習(xí)。
    19、期末復(fù)習(xí)、綜合復(fù)習(xí)。
    20、期末復(fù)習(xí)、考試。
    教員年度團體思想總結(jié)模板。
    初中思想品德課件模板。
    大學(xué)生個人思想總結(jié)模板。
    思想工作個人計劃篇九
    期末考試即將來臨,為了更有效地進行復(fù)習(xí),以便更好地完成教學(xué)任務(wù),特制訂如下復(fù)習(xí)計劃:
    本學(xué)期要考全冊書的內(nèi)容,復(fù)習(xí)時間較緊,從每個班平時課堂對個別學(xué)生提問及檢測情況看,學(xué)生基礎(chǔ)知識掌握不扎實,綜合分析解決問題的能力需進一步提高。
    1、第1單元第1、2課
    2、第2單元第3、4課
    3、第3單元第5、6課
    4、第4單元第7、8課
    5、時政要聞
    先基礎(chǔ),后提升,采取的是二輪復(fù)習(xí)法。
    第一輪:夯實基礎(chǔ)階段
    (1)夯實基礎(chǔ)知識。教師列出每一單元提綱,上課時,先由教師概述本單元主要內(nèi)容,使學(xué)生形成整體知識框架,然后學(xué)生根據(jù)提綱列出的每一課的重點基礎(chǔ)知識進行鞏固記憶,教師規(guī)定記憶時間和內(nèi)容,接著檢查提問,最大限度地提高課堂效率。
    (2)達標(biāo)檢測,及時反饋。做單元練習(xí),進一步鞏固基礎(chǔ)知識,并通過精選材料題及問答題的練習(xí),提高學(xué)生綜合分析問題的能力。也可利用課前10分鐘的時間,進行小檢測,并及時反饋,使學(xué)生對自己的水平有正確認識,教師對學(xué)生掌握知識的情況也做到心中有數(shù)。
    第二輪:綜合提升階段
    通過做幾套比較好的綜合題,教師幫助學(xué)生對所學(xué)知識進行整合,從中找出知識點的內(nèi)在聯(lián)系,做到融會貫通、綜合運用,使學(xué)生分析問題和解決問題的能力能力進一步提高。
    在復(fù)習(xí)過程中,對優(yōu)秀生和邊緣生提出較高要求,適當(dāng)布置一些難度較大的習(xí)題,培養(yǎng)他們的綜合能力。平時多做思想工作,幫助他們分析學(xué)習(xí)中存在的問題并找出解決辦法,使他們的能力得到最大發(fā)揮。對學(xué)習(xí)自覺性差,成績較差的學(xué)生要嚴(yán)格要求,及時督促他們完成任務(wù)并隨時抽查、提問,讓各層次學(xué)生都各有所獲,各有提高。
    16周第1、2、3單元
    17周第4單元綜合練習(xí)及時政要聞
    通過期末復(fù)習(xí),使基礎(chǔ)比較好的邊緣生能達到優(yōu)秀,基礎(chǔ)較差學(xué)生爭取多一些達到及格,盡最大能力使政治學(xué)科的優(yōu)秀率和及格率及平均分都有所提高。
    思想工作個人計劃篇十
    思想政治(品德)學(xué)科教研工作的基本思路是遵循教育教學(xué)規(guī)律,引導(dǎo)教師認真學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論,進一步反思課改、深化課改,提高思想政治(品德)課程的實效性;加強教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控,落實教學(xué)常規(guī),提高課堂教學(xué)效益;營造良好的教研氛圍,深入開展課題研究活動,切實抓好教研組建設(shè)和青年教師培養(yǎng),提高教研對教育教學(xué)的促進作用;積極實施素質(zhì)教育,為提高青少年的思想道德素質(zhì)、教育科學(xué)文化素質(zhì),培養(yǎng)健全人格而努力。
    1、加強學(xué)習(xí),促進教師專業(yè)成長
    針對《思想品德》教材修訂的實際,科學(xué)設(shè)計學(xué)科過程性研修方案,采取多種方式引導(dǎo)教師加深對課程標(biāo)準(zhǔn)和教材有關(guān)內(nèi)容的理解,提升教師開發(fā)教材及課程資源的能力。
    繼續(xù)引導(dǎo)教師研讀《課型范式與實施策略》(中學(xué)政治),并進一步堅強對政治學(xué)科課型的研究,在規(guī)范課型實施的基礎(chǔ)上豐富政治學(xué)科課型。
    開展常州市和市區(qū)初中思想品德學(xué)科基本功競賽。引導(dǎo)教師開展課堂教學(xué)展示和評比活動,以評促教,促進教師的專業(yè)成長,推進課堂教學(xué)改革。
    2、深化思想政治(品德)課程改革,提高課程實施水平
    加強課程統(tǒng)整研究,探索提高思想政治(品德)教學(xué)實效性、提高德育有效性的措施和方法。加強品德(政治)課程與校本課程、研究性學(xué)習(xí)、公民教育項目、e學(xué)習(xí)、心理輔導(dǎo)課程、學(xué)校德育活動等方面的統(tǒng)整,進一步轉(zhuǎn)變課堂教學(xué)方式和學(xué)習(xí)方式,進一步體現(xiàn)本課程的生活性、主體性、實踐性和養(yǎng)成性,提高德育工作的針對性、主動性和實效性。
    進一步加強公民教育項目研究,探索公民教育的本土化、特色化、校本化發(fā)展,加強對公民教育的過程性管理,加大公民教育推進力度。
    加強研究課活動指導(dǎo),提高研究課的引領(lǐng)作用和評價導(dǎo)向。組織好“春暉精品課”錄制,積極參加江蘇省“名師大課堂”網(wǎng)絡(luò)教學(xué)直播活動。加強學(xué)科資源庫建設(shè)。
    3、加強教育科研研究,提高教學(xué)效益
    繼續(xù)參與教育部重點課題“義務(wù)教育學(xué)業(yè)質(zhì)量監(jiān)測及研究”的研究,做好學(xué)生學(xué)業(yè)質(zhì)量監(jiān)控工作。加強“學(xué)科關(guān)鍵能力”的研究,圍繞學(xué)科關(guān)鍵能力加強對部分學(xué)校期中試卷進行質(zhì)量分析、命好期末試卷,做好教學(xué)評價工作。
    繼續(xù)開展省十二五規(guī)劃課題《基于問題解決學(xué)習(xí)的品德學(xué)科教學(xué)策略的研究》。引導(dǎo)各校政治學(xué)科教研組積極申報、參與市級、校級課題研究。通過課題研究,加強教育教學(xué)研究,促進教師的發(fā)展和學(xué)生的發(fā)展。
    鼓勵老師積極撰寫反應(yīng)課改的教學(xué)反思、教學(xué)論文,組織優(yōu)秀論文參加江蘇省初高中思想政治優(yōu)秀教學(xué)論文評選。
    4、切實抓好畢業(yè)班工作,提升教學(xué)質(zhì)量
    切實抓好xxxx年高考的研究工作,召開高三教學(xué)研討會,著重探討復(fù)習(xí)教學(xué)的特點和方法,交流教學(xué)計劃,探索處理教學(xué)要求與教材的關(guān)系,主干知識和基本能力培養(yǎng)的關(guān)系,專題教學(xué)與知識系統(tǒng)整合的關(guān)系。
    組織好本學(xué)期的模擬考試和考后分析分析,積極做好高考、中考信息的收集、整理、傳遞工作。
    1、組織初中教師開研究課,提高課堂教學(xué)實效,提高思想品德課的育人功能。
    2、開展新教材培訓(xùn)工作。
    3、組織九年級教師認真研究常州市xxxx年中考思想品德學(xué)科考試說明與要求,明確中考思想品德學(xué)科試題改革的方向,充分發(fā)揮中考對教學(xué)的導(dǎo)向作用。
    4、加強課題研究和論文撰寫指導(dǎo)工作
    5、組織常州市初中思想品德學(xué)科基本功比賽。
    1、引導(dǎo)高二年級教師研究xxxx年江蘇省學(xué)業(yè)水平(必修)測試的試題研究和復(fù)習(xí)策略研討。
    2、組織高三教師研究xxxx年江蘇省政治學(xué)科高考說明,關(guān)注考試說明發(fā)生的變化。通過研究,明確高考導(dǎo)向與試題改革的特點。
    3、召開常州市高三政治教學(xué)專題復(fù)習(xí)研討會,組織高三教師交流、研討本年度重大時政專題和復(fù)習(xí)教學(xué)策略。
    4、組織蘇錫常鎮(zhèn)第一、二次??颊螌W(xué)科閱卷及評價工作,分析、總結(jié)前一階段學(xué)生復(fù)習(xí)情況,研究下一階段復(fù)習(xí)教學(xué)策略。
    5、對xxxx-xxxx年度國內(nèi)外重大時事進行歸類整理,結(jié)合教材,形成熱點問題的解題思路。
    6、組織高一、高二教師開公開課,探討高一、高二教學(xué)與高三教學(xué)的聯(lián)系,從整體上規(guī)劃高中三年的教學(xué)工作。
    三月份:
    1、教研組長會議。
    2、初中思想品德學(xué)科基本功比賽理論考試。
    3、市區(qū)青年教師會議。
    4、品德學(xué)科與心理輔導(dǎo)學(xué)科聯(lián)合教研活動。
    5、組織高二年級教師研究學(xué)業(yè)水平測試。
    6、完成高三一??荚囬喚砑胺治鲈u價工作。
    四月份:
    1、七年級思想品德研究課兼新教材培訓(xùn)活動。
    2、市區(qū)初中基本功比賽。
    3、八年級思想品德研究課。
    4、九年級中考研討會。
    5、召開常州市高三政治教學(xué)專題復(fù)習(xí)研討會:高三政治公開課、學(xué)習(xí)《考試說明》、研討熱點專題。
    五月份:
    1、xxxx年常州市公民教育項目評比活動。
    2、常州市初中思想品德學(xué)科基本功競賽。
    3、青藍工程師徒結(jié)對觀摩課。
    4、教學(xué)沙龍。
    5、完成高三二模考試閱卷及分析評價工作。
    六月份:
    1、七年級教師新教材培訓(xùn)。
    2、課題研究活動。
    3、組織參加江蘇省xxxx年思想品德(政治)優(yōu)秀論文評比。
    4、期末試卷命制。
    5、精品課拍攝。
    七月份:
    1、期末教學(xué)質(zhì)量監(jiān)測及分析評價。
    2、本學(xué)期工作總結(jié)。
    3、下學(xué)期工作計劃。
    思想工作個人計劃篇十一
    1、深入推進學(xué)習(xí)型黨組織建設(shè)。不斷鞏固和發(fā)展馬克思主義在意識形態(tài)領(lǐng)域的指導(dǎo)地位,拓展學(xué)習(xí)內(nèi)容,建立健全學(xué)習(xí)制度,探索完善學(xué)習(xí)方法,積極構(gòu)建黨委、支部、黨員“三級聯(lián)動”學(xué)習(xí)體系。進一步豐富學(xué)習(xí)載體,按照縣委宣傳部每季度理論學(xué)習(xí)要求,落實好中心組學(xué)習(xí),積極參加上級舉辦專題報告會、理論骨干培訓(xùn)班,并請相關(guān)專家、老師和領(lǐng)導(dǎo)來單位宣講,提高廣大黨員干部分析和解決問題的能力。在全局形成理論學(xué)習(xí)的濃厚氛圍。
    2、圍繞“財政改革、業(yè)務(wù)培訓(xùn)、繼續(xù)教育”等活動,加強財政業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。圍繞“十二五”規(guī)劃、組織開展多種形式的財政政策、財政業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)、培訓(xùn)活動,把與財政工作相關(guān)的法律法規(guī)、政策和業(yè)務(wù)程序編印成冊,組織學(xué)習(xí),開展領(lǐng)導(dǎo)班子成員帶頭講課活動。同時積極組織干部走村入戶,進行理論宣傳,政策講解。
    圍繞財政工作大局,及時了解群眾的思想反映,準(zhǔn)確掌握民情民意,完善信息報送工作,提高信息報送的數(shù)量和質(zhì)量。在新形勢下,建立和完善科學(xué)合理、運轉(zhuǎn)靈活的輿情信息工作機制、輿情信息匯集分析機制和意識形態(tài)工作預(yù)警機制。圍繞社會一些帶傾向性的問題和人們普遍關(guān)心的社會熱點、民生等問題,注重信息收集,形成有情況、有分析、有對策建議的專題輿情分析報告,不斷提高對社會輿情的深度把握能力。加強網(wǎng)絡(luò)宣傳。把局黨委最新的工作動態(tài)上傳財政內(nèi)部網(wǎng)上和石門財政信息上,讓大家及時掌握財政工作動態(tài)。
    1、組織開展多種形式的活動。一是精心策劃組織好中國共產(chǎn)黨建黨90周年系列活動,以建黨90周年為契機,抓好黨員干部思想教育、黨性教育。二是繼續(xù)推進群眾性精神文明活動深入開展,組織干部職工開展“群眾文體活動”、“傳統(tǒng)文化活動”。
    2、加強和改進思想政治工作。一是認真貫徹落實《建設(shè)社會主義核心價值體系實施綱要》,深入開展理想信念教育、國情教育和形勢政策教育,堅持不懈地用以愛國主義為核心的民族精神和以改革創(chuàng)新為核心的時代精神,凝聚民心,鼓舞士氣,大力弘揚愛國主義、集體主義、社會主義思想,倡導(dǎo)愛國守法和敬業(yè)誠信,傳承中華傳統(tǒng)美德。二是積極探索并開展“社會公德、職業(yè)道德、五好家庭”評選評比爭先活動。三是深入貫徹落實《公民道德建設(shè)實施綱要》,組織開展好公民道德建設(shè)宣傳活動,把社會主義榮辱觀教育引向深入,倡導(dǎo)積極、進步、先進、文明、和諧的價值導(dǎo)向,形成良好的社會風(fēng)氣。
    3、大力抓好經(jīng)濟社會發(fā)展的宣傳。圍繞縣委、政府關(guān)于經(jīng)濟社會發(fā)展方面的重大決策部署,大力宣傳縣委、政府的工作決策、舉措和實效;大力宣傳經(jīng)濟社會發(fā)展所取得的可喜成績和有益經(jīng)驗,努力營造用科學(xué)發(fā)展觀統(tǒng)領(lǐng)全局的良好氛圍。切實加大對重大項目建設(shè)的宣傳,加大財政改革工作的宣傳。積極做好黨風(fēng)廉政建設(shè)宣傳工作,抓好“五五”普法、人口與計劃生育、安全生產(chǎn)等方面的宣傳,努力為我局各項工作的開展?fàn)I造良好的輿論氛圍。
    4、積極做好黨報黨刊征訂發(fā)行工作。按照縣委宣傳部、組織部的具體要求,積極完成xx年黨報黨刊征訂工作。
    思想工作個人計劃篇十二
    我認真學(xué)習(xí)黨的路線、方針、政策,鄧小平理論,"三個"代表,黨和國家教育政策、教育方針、認真學(xué)習(xí)新的教育理論,及時更新教育理念。恪守職業(yè)道德,情操高尚,言行一致,表里如一。堅持在一切場合都為人師表,維護教師的良好形象。積極參加校本培訓(xùn),并做了大量的筆記。新的教育形式不允許我們在課堂上重復(fù)講書,我們必須具有先進的教育觀念,才能適應(yīng)教育的發(fā)展。所以我不但注重集體的政治理論學(xué)習(xí),還注意從書本中汲取營養(yǎng),更是利用網(wǎng)絡(luò)不斷為自己“充電”,認真學(xué)習(xí)仔細體會怎樣做一名好教師。
    二、教學(xué)能力方面。
    在課堂教學(xué)工作中按部就班的完成各項任務(wù)。首先,認真?zhèn)湔n,寫好教案,努力上好每一節(jié)課。堅持做到認真鉆研大綱,仔細分析教材的編寫意圖、注意設(shè)計好每堂課的教學(xué)方法,研究現(xiàn)代教育技術(shù)在課堂教學(xué)中的應(yīng)用,注重對學(xué)生各種能力的培養(yǎng)。做到學(xué)期初有計劃,有教學(xué)進度,使教學(xué)工作能有條不紊地順利進行下去。增強上課技能,提高教學(xué)質(zhì)量,使講解清晰化,條理化,準(zhǔn)確化,情感化,生動化,做到線索清晰,層次分明,言簡意賅,深入淺出。其次,在課堂上特別注意調(diào)動學(xué)生的積極性,加強師生交流,充分體現(xiàn)學(xué)生的主作用,讓學(xué)生學(xué)得容易,學(xué)得輕松,學(xué)得愉快;注意精講精練,在課堂上老師講得盡量少,學(xué)生動口動手動腦盡量多;同時在每一堂課上都充分考慮每一個層次的學(xué)生學(xué)習(xí)需求和學(xué)習(xí)能力,讓各個層次的學(xué)生都得到提高。再次,認真批改作業(yè),加強對后進生的輔導(dǎo)。我每天輔導(dǎo)兩人,實行輪流制,在教學(xué)中注意降低難度、放緩坡度,讓他們采用自己的方法慢速度學(xué)習(xí)。在教學(xué)中培養(yǎng)他們的學(xué)習(xí)興趣,提高他們的學(xué)習(xí)自信心,使學(xué)生敢于回答問題,樂于思考。
    三、教育能力方面。
    把學(xué)生教好,讓學(xué)生成功,是每位教師最大的心愿、最高的榮譽。作為一名教師,讓學(xué)生掌握良好的學(xué)習(xí)方法,獲取更多的知識是最重要的任務(wù)。七年級學(xué)生科學(xué)文化知識淡薄,且來自不同的學(xué)校,知識層次存在差異,在教學(xué)時,充分兼顧所有學(xué)生,主要采取理論與實踐相結(jié)合的教學(xué)方法,既讓學(xué)生掌握純理論的知識,又讓他們在實踐中探究知識。
    四、考勤方面。
    五、工作業(yè)績方面。
    在領(lǐng)導(dǎo)的信任、栽培和老師們的鼓勵與支持下,通過自身努力完成各項任務(wù)并取得良好成績,我的教學(xué)能力有了很大的提高,工作上也克服了粗心大意的毛病,成為學(xué)生最喜歡的好老師,教書育人是塑造靈魂的綜合性藝術(shù)。在課程改革推進的今天,社會對教師的素質(zhì)要求更高,在今后的教育教學(xué)工作中,我將立足實際,認真分析和研究好教材、大綱,研究好學(xué)生,爭取學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、師生的支持,創(chuàng)造性地搞好教學(xué),使我們的工作有所開拓,有所進取,更加嚴(yán)格要求自己,努力工作,發(fā)揚優(yōu)點,改正缺點,開拓前進,為美好的明天奉獻自己的力量。
    思想工作個人計劃篇十三
    如下:
    進一步提高工作責(zé)任感,加大對未成年人思想道德教育工作的領(lǐng)導(dǎo)力度,做到常抓不懈。及時向有關(guān)部門匯報相關(guān)工作的新情況新要求,積極爭取社會各界的工作支持和關(guān)心,確保未成年人思想道德教育工作列入黨支部工作議事日程,融入我局精神文明建設(shè)創(chuàng)建活動中,以黨支部工作中心為重點,圍繞大局、服務(wù)大局,以管區(qū)精神文明建設(shè)為出發(fā)點、切入點,打牢基礎(chǔ),推動我局未成年人思想道德教育工作安全、有序、健康發(fā)展,積極為我局精神文明創(chuàng)建活動增輝添彩。
    根據(jù)工作需要,我局特成立了未成年人思想道德教育工作領(lǐng)導(dǎo)小組,做到有專人負責(zé),明確責(zé)任分工,上下齊抓共管,形成縱橫交錯的工作格局。廣泛動員全局干部職工,特別是黨員同志積極參與到未成年人思想道德建設(shè)工作中,有計劃地開展多種形式的教育活動,使未成年人思想道德建設(shè)工作經(jīng)?;⒅贫然?、規(guī)范化。
    我們結(jié)合我局實際,整合資源,積極探索在我局建立“未成年人活動站”,定期對我局的青少年開放圖書借閱,使青少年在課余時間、寒暑假有一個屬于自己的安全、文明、健康的文化活動空間。
    我們將結(jié)合重大節(jié)慶日,適時組織青少年開展愛國主義教育、國防教育、革命傳統(tǒng)教育和思想道德教育等。除此之外,還將組織青少年開展一些更加貼近生活、貼近實際的活動,比如:遠離網(wǎng)吧、遠離愛滋、遠離毒品教育,處理應(yīng)急突發(fā)事件的個人防護技能知識、海洋科普知識等,使青少年不斷提高個人綜合素質(zhì)。
    要特別加強對單親家庭子女、生活困難家庭子女等特殊群體未成年人的關(guān)心、關(guān)愛,重點加強特殊青少年的心理健康、行為習(xí)慣、安全法制教育,通過開展“手拉手”等形式多樣的關(guān)愛活動,促進特殊群體未成年人的健康成長。我局開展弱勢群體關(guān)愛工作,堅持做到部門與家庭之間互相結(jié)合,工作分工不分家,按照工作標(biāo)準(zhǔn)和要求,得到及時的照顧和服務(wù)。
    思想工作個人計劃篇十四
    落實國務(wù)院關(guān)于教育的新理念,形成先進的課程結(jié)構(gòu)和綜合的教學(xué)理念,提高政治教師的語言能力、教學(xué)能力;在政治與其他學(xué)科之間建立對話的能力;加強大家協(xié)同作戰(zhàn)、教學(xué)研究的能力.
    1、轉(zhuǎn)變觀念,要求全體政治老師一起定位在”、”的角色上;努力提升教學(xué)的境界;超越教材,創(chuàng)造課堂情境,靈活把握當(dāng)時的課堂資源,教出興趣,教出美感。
    2、改革備課,減負增效”。
    3、提高素質(zhì),提供舞臺”。
    倡導(dǎo)鼓勵跨學(xué)段、學(xué)科聽課,加強大家協(xié)同作戰(zhàn)、教學(xué)研究的能力;
    1、加強思想政治工作和常規(guī)管理,重視非智力因素的作用,對”既要調(diào)動他們的學(xué)習(xí)積極性,培養(yǎng)學(xué)習(xí)的自覺性,更要對他們進行學(xué)法指導(dǎo)。
    2、強化理想前途教育、學(xué)習(xí)目的性教育和形勢教育,使學(xué)生學(xué)得好,以確??荚嚾〉脠A滿成功。
    3、強化質(zhì)量意識,優(yōu)化課堂教學(xué)結(jié)構(gòu),積極發(fā)揮集體智慧,打好團體戰(zhàn)。
    4、加強對薄弱學(xué)生的檢查和督促工作。做到及時發(fā)現(xiàn)問題,及時解決。
    5、引資料、學(xué)經(jīng)驗。同軌老師要互相學(xué)習(xí),正常開展聽課活動,取長補短,共同提高;學(xué)校統(tǒng)一訂購的復(fù)習(xí)資料統(tǒng)一使用,以充分發(fā)揮其效益。
    思想工作個人計劃篇十五
    如何切實貫徹《中共中央國務(wù)院關(guān)于進一步加強和改進未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》,將未成年人思想道德建設(shè)真正落到實處?我認為起碼要做到三個方面:
    首先,要積極營造有利于未成年人思想道德建設(shè)的良好氛圍。充分發(fā)揮現(xiàn)有宣傳資源,加大宣傳力度、廣度、深度,深入挖掘和報道先進典型、先進事跡。為學(xué)生敞開圖書館、閱覽室,多訂閱、購置一些知識性、趣味性、思想性強的圖書、報刊,鼓勵學(xué)生多讀書,以豐富未成年人的精神文化生活。
    其次,應(yīng)充分關(guān)注學(xué)生上網(wǎng)現(xiàn)象,對學(xué)生的上網(wǎng)加以正確引導(dǎo)。學(xué)校應(yīng)幫助學(xué)生分析利弊得失,使之清醒地看到上網(wǎng)的積極意義和可能造成的危害。我們在各個班級廣泛開展了“我談互聯(lián)網(wǎng)”、“綠色上網(wǎng),健康游戲”、“現(xiàn)實與虛擬”等主題班會,定期舉辦相關(guān)的黑板報和宣傳欄,大力引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的人生觀。
    第三,要不斷凈化學(xué)校及周邊環(huán)境。加強學(xué)校及周邊環(huán)境的治理、凈化工作。積極邀請和配合派出所、工商所,大力整治學(xué)校周邊的游戲廳、網(wǎng)吧,并對學(xué)生夜晚活動進行約束,實行封閉式管理,晚上經(jīng)常到寢室清點人數(shù),到游戲場所去尋找外出學(xué)生。與游戲廳、網(wǎng)吧老板正面協(xié)調(diào),不斷優(yōu)化周邊環(huán)境。
    本著這個觀點,我們在具體工作中主要抓了三個方面:
    1.營造溫馨的校園。想盡辦法讓校園的每一平方米都成為學(xué)生愛教育的平臺,讓校園的教室、走廊、辦公室和專用室等每一個角落都彌漫著濃濃的文化氣息。
    2.創(chuàng)建文明校園。要求都教師文明從教,用文明的言行、舉止去教育、感染學(xué)生。在學(xué)生中開展?fàn)幾鑫拿餍∈忻竦奈拿魇拐呦盗谢顒印?BR>    3.打造平安校園。在校內(nèi)開展平安校園整治活動,建立家校聯(lián)系卡,定期召開家長會、會同交警隊、派出所、司法局開展不同形式的專題活動,讓每一個學(xué)生高高興興地來,平平安安回家。
    1.教師與學(xué)生平等對話,和諧相處。努力給孩子們營造一個自由、輕松的環(huán)境。讓孩子也于交流,在交流中宣泄,在交流中健康成長。實際工作中,我們嚴(yán)格要求每一位教師特別是班主任,在與學(xué)生的交流中,要彎下腰板,要平視學(xué)生。我們提出,“只有不合理的教育方法,沒有不合格的學(xué)生”。在教師中,廣泛開展新課程標(biāo)準(zhǔn)學(xué)習(xí)活動,深入領(lǐng)會新課標(biāo)內(nèi)涵,將每一堂課教學(xué)與德育工作緊密結(jié)合起來,真正實行“平等對話”。
    2.學(xué)生與學(xué)生平等對話,交流互動。要讓孩子有獨立的人格,就要從小培養(yǎng)孩子的對話意識和對話能力。在快樂的交流和融合中,使品德的自主建構(gòu)得到充分實現(xiàn)。廣泛開展《中學(xué)生守則》、《中學(xué)生日常行為規(guī)范》學(xué)習(xí),不斷規(guī)范學(xué)生的每一言每一行;加強“綜合性學(xué)習(xí)”探索和實踐,用一些活動促進學(xué)生與學(xué)生之間的合作與交流;在學(xué)校經(jīng)常性地開展“手拉手、心連心”活動,積極倡導(dǎo)學(xué)生平等待人、真誠待人、樂于助人。
    3.家長與學(xué)生平等對話,加強溝通。我們認為,當(dāng)前德育工作難于落實,其中很重要的一個原因是學(xué)生與家長之間缺乏溝通,“代溝”太深太寬。為此,我們著力在兩方面下工夫,一是正確引導(dǎo)學(xué)生,要大膽與父母溝通,與父母對話,鼓勵學(xué)生向父母書面寫信,說心里話,說想說的話;另一方面,積極引導(dǎo)學(xué)生家長經(jīng)常性地和孩子平等對話,我們利用每個學(xué)期開展的家長會,向他們加強培訓(xùn),講明其重要性和必要性,并讓他們在合適的機會,真正實行“平等對話”。通過這方面的著力引導(dǎo),讓學(xué)生能“聽得進”,讓家長能“平聲靜氣”。
    隨著城市建設(shè)的日益加快,農(nóng)村一大批中青年勞動力奔赴大中城市,使許多學(xué)生成了“空巢之鳥”。這些留守學(xué)生,往往缺少管理、缺少關(guān)愛,一部分過于自卑,總以為比其他同學(xué)“低人一等”;一部分過于“自強”,“一切都由我做主”,想要干啥就干啥;一部分逆反心理嚴(yán)重,好像是“沒大人教的孩子”。留守學(xué)生的增多,越來越成為學(xué)校德育工作的難中之難。
    我們充分意識到這一工作難點,在工作中不斷探索,形成了一套較為行之有效的措施。
    一是加強學(xué)習(xí),提高認識。我們收集了許多“問題留守生”的個案材料,向全體教師進行剖析,引起每一個人的關(guān)注。同時,我們還將相關(guān)的調(diào)查報告、論文著作,印發(fā)給全體教師,組織學(xué)習(xí)討論,不斷提高理性認識和實際工作能力。
    二是強化責(zé)任,形成網(wǎng)絡(luò)。我們將每一個班級的留守學(xué)生,逐個摸底,建立留守學(xué)生檔案;班主任將本班留守生分配給本班科任教師,實行包保;學(xué)校行政成員負責(zé)包班,檢查督促包保情況,并經(jīng)常性地和留守學(xué)生談心交流,了解各自需要。通過多種方法,形成了一個比較嚴(yán)密的教育網(wǎng)絡(luò)。
    三是加大投入,真心關(guān)愛。學(xué)校舍得精力,定期召開留守學(xué)生座談會,聽取多方意見,不段調(diào)整工作策略;舍得財力,每逢傳統(tǒng)節(jié)日,組織學(xué)生代表到校長辦公室進行“親情通話”;舍得人力,每期必須組織留守學(xué)生的文藝晚會,充分調(diào)動他們的學(xué)習(xí)積極性。
    加強和改進未成年人的思想道德建設(shè)是一項長期而緊迫的戰(zhàn)略任務(wù),只有牢固樹立“育人為本、德育為先”的觀念,聚精會神,埋頭苦干,才能為未成年人的健康成長,盡一份責(zé)、出一力,作出應(yīng)有的貢獻。
    思想工作個人計劃篇十六
    以《中共中央國務(wù)院關(guān)于進一步加強和改進未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》為落腳點,繼續(xù)深化課堂教學(xué)改革,探索課內(nèi)外相結(jié)合、師生相協(xié)調(diào)的課堂教學(xué)優(yōu)化模式,切實提高思想品德課的教學(xué)效率,為學(xué)生的健康成長服務(wù)。
    根據(jù)學(xué)校教育教學(xué)工作計劃及少先隊工作計劃的安排,結(jié)合教科室工作計劃,經(jīng)本教研組老師的集體討論,本學(xué)期擬開展以下主要工作:
    1、低段年級《品德與生活》的教學(xué),要以兒童的生活為基礎(chǔ),用三條軸線和四個方面組成課程的基本框架,并據(jù)此確定課程的目標(biāo)、內(nèi)容標(biāo)準(zhǔn)和評價指標(biāo)。三條軸線是:兒童與自我,兒童與社會,兒童與自然;四個方面是:健康、安全地生活,愉快、積極地生活,負責(zé)任、有愛心地生活,動腦筋、有創(chuàng)意地生活。通過教學(xué),培養(yǎng)學(xué)生“愛親敬長、愛集體、愛家鄉(xiāng)、愛祖國。珍愛生命,熱愛自然,熱愛科學(xué)。自信、誠實、求上進”的思想情感。使他們初步養(yǎng)成良好的生活、勞動習(xí)慣。養(yǎng)成基本的文明行為,遵守紀(jì)律。樂于參與有意義的活動。保護環(huán)境,愛惜資源。
    2、中段年級的《品德與社會》要根據(jù)小學(xué)中段年級學(xué)生社會生活范圍不斷擴大的實際、認識了解社會和品德形成的需要,以兒童的社會生活為主線,將品德、行為規(guī)范和法制教育,愛國主義、集體主義和社會主義教育,國情、歷史和文化教育,地理和環(huán)境教育等有機融合,引導(dǎo)學(xué)生通過與自己生活密切相關(guān)的社會環(huán)境、社會活動和社會關(guān)系的交互作用,不斷豐富和發(fā)展自己的經(jīng)驗、情感、能力、知識,加深對自我、對他人、對社會的認識和理解,并在此基礎(chǔ)上養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,形成基本的道德觀、價值觀和初步的道德判斷能力,為他們成長為具備參與現(xiàn)代社會生活能力的社會主義合格公民奠定基礎(chǔ)。
    本學(xué)期將圍繞以下內(nèi)容展開教學(xué)及教研活動:
    a、珍愛生命,熱愛生活。養(yǎng)成自尊自主、樂觀向上、熱愛科學(xué)、熱愛勞動、勤儉節(jié)約的態(tài)度。
    b、在生活中養(yǎng)成文明禮貌、誠實守信、友愛寬容、公平公正、熱愛集體、團結(jié)合作、有責(zé)任心的品質(zhì)。
    c、初步形成民主、法制觀念和規(guī)則意識。
    d、熱愛祖國,珍視祖國的歷史、文化傳統(tǒng)。尊重不同國家和人民的.文化差異,初步具有開放的國際意識。
    e、關(guān)愛自然,感激大自然對人類的哺育,初步形成保護生態(tài)環(huán)境的意識。
    3、高段年級的《思想品德》課是學(xué)校德育工作的重要途徑,是我國學(xué)校教育社會主義性質(zhì)的重要標(biāo)志之一。它對學(xué)生確立正確的政治方向,培養(yǎng)良好的道德品質(zhì),養(yǎng)成文成正確的世界觀、人生觀,起著重要的指導(dǎo)作用。通過教學(xué)要培養(yǎng)學(xué)生愛祖國、愛人民、愛勞動、愛科學(xué)、愛社會主義的思想情感,文明禮貌、遵紀(jì)守法的行為習(xí)慣;初步使學(xué)生在基本的思想觀點與道德觀念上具有辨別是非的能力,在了解唯物史觀的基礎(chǔ)上樹立崇高理想和參加社會主義建設(shè)的社會責(zé)任感。
    本學(xué)期要在以下方面有重點地開展教學(xué)研究活動:
    1、熱愛祖國。
    2、孝親敬長。
    3、團結(jié)友愛。
    4、關(guān)心集體。
    5、文明禮貌。
    6、遵紀(jì)守法。
    7、勤奮學(xué)習(xí)。
    8、熱愛科學(xué)。
    9、勤勞節(jié)儉。
    10、遵守公德。
    11、誠實守信。
    12、勇敢堅毅。
    13、自尊自愛。
    14、熱愛生命。
    六年級按生活圈,培養(yǎng)學(xué)生在個人生活、家庭生活、學(xué)校生活、公共生活、國家民族生活中的道德規(guī)范。
    低段組:本學(xué)期將由老師向全鎮(zhèn)思品老師上一堂展示課。圍繞的主題是:如何指導(dǎo)學(xué)生“健康、安全地生活”。
    中段組:本學(xué)期擬安排老師執(zhí)教一堂示范課,圍繞的主題是:“珍愛生命,熱愛生活?!?BR>    本學(xué)期,高段的《思想品德》課教學(xué)活動除了抓好課內(nèi),還要向課外延伸。要結(jié)合少先隊活動,擬開展以下活動:
    a、“祖國在我心中”讀書征文活動。
    b、“我是文明小天使”手抄報比賽。
    c、舉辦“勞動與創(chuàng)造”主題班隊會比賽。
    思想工作個人計劃篇十七
    以黨的十八大精神為統(tǒng)領(lǐng),堅持立德樹人這一根本宗旨,深入開展社會主義核心價值體系學(xué)習(xí)教育,以未成年人道德養(yǎng)成教育為重點,把未成年人思想道德建設(shè)擺在學(xué)校工作的首要位置,引導(dǎo)青少年學(xué)生樹立中國特色社會主義的理想信念和正確的人生觀、世界觀、價值觀,通過道德實踐,養(yǎng)成高尚的思想覺悟和良好的道德情操,努力培養(yǎng)有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的德、智、體、美全面發(fā)展的社會主義事業(yè)的建設(shè)者和接班人。
    圍繞體制機制建設(shè)、中小學(xué)思想道德教育、未成年人道德實踐活動、活動陣地建設(shè)和管理及推進家庭教育等五個方面,進一步強化領(lǐng)導(dǎo),夯實基礎(chǔ),不斷豐富和完善學(xué)校、家庭、社區(qū)“三位一體”德育網(wǎng)絡(luò)建設(shè),著力解決群眾最關(guān)心、最直接、最現(xiàn)實的未成年人思想道德建設(shè)突出問題。
    (一)健全和完善體制機制建設(shè)。
    1.認真貫徹落實中央、省決策部署,將未成年人思想道德建設(shè)列入學(xué)校支部重要議事日程,每年研究未成年人思想道德建設(shè)1次以上。每年也應(yīng)召開一次專題會議,研究部署本校未成年人教育工作。
    2.成立學(xué)校未成年人思想道德建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)組
    建立未成年人思想道德建設(shè)“一把手”負責(zé)制,切實將德育工作擺在素質(zhì)教育的首要位置,貫穿于教育教學(xué)的各個環(huán)節(jié),納入學(xué)校教育質(zhì)量評價體系,與文化知識學(xué)科一起考核、綜合評價。
    (二)扎實推進中小學(xué)德育教育。
    1.廣泛開展“中國夢”主題教育活動。將社會主義核心價值體系融入未成年人思想道德建設(shè)的全過程,扎實推進中國特色社會主義學(xué)習(xí)教育和“中國夢”宣傳教育活動,運用未成年人喜聞樂見、容易接受的語言和方式闡釋“中國夢”、描繪“中國夢”、歌頌“中國夢”,引導(dǎo)未成年人把個人成長進步與祖國未來發(fā)展聯(lián)系在一起,樹立為實現(xiàn)“中國夢”而奮斗的遠大理想。
    2.抓好德育課程改革。在思想政治(品德)課和語文、歷史、地理等學(xué)科教學(xué)的各個環(huán)節(jié)中滲透思想道德教育的內(nèi)容,把愛國主義教育、革命傳統(tǒng)教育、中華傳統(tǒng)美德教育、民主法制教育和科學(xué)精神教育有機統(tǒng)一于教學(xué)之中。
    3.積極推行教學(xué)方式改革。采用參與式、啟發(fā)式、討論式等生動活潑的形式開展德育教學(xué),把傳授知識與陶冶情操結(jié)合起來,寓教于樂,組織學(xué)生開展豐富多彩的校內(nèi)外文化體育活動和科技創(chuàng)新活動。
    (三)加強隊伍和陣地建設(shè)
    1.加強共青團和少先隊組織建設(shè)。進一步加強基層團隊組織建設(shè)。選派優(yōu)秀青年教師擔(dān)任共青團和少先隊專職干部,并定期進行培訓(xùn),提高他們的業(yè)務(wù)知識。積極支持、指導(dǎo)團、隊組織開展活動,保證必要的活動時間、活動陣地和活動經(jīng)費;建立和完善校外輔導(dǎo)員、法制副校長制度,積極吸納社會人士擔(dān)任校外志愿輔導(dǎo)員。
    2.嚴(yán)格執(zhí)行《未成年人保護法》和《預(yù)防未成年人犯罪法》,切實加強對未成年人的法制教育,提高未成年人的法制意識,進一步優(yōu)化未成年人生存、保護和發(fā)展的法制環(huán)境。開設(shè)法制教育課,圍繞校園安全、治安防范、交通安全、防火避險、“珍惜生命、遠離毒品”、抵制“黃、賭、毒”、反對邪教等重大主題,積極開展安全文明校園創(chuàng)建活動,提高未成年人的安全意識和自我保護能力。
    3.進一步做好學(xué)校留守兒童之家的管護和使用工作。加強管理、改進服務(wù)、提升內(nèi)涵,努力以校內(nèi)留守兒童之家這個“小家”帶動社會這個“大家”,在社會營造良好的關(guān)愛氛圍,促進留守兒童和未成年人幸福健康成長。
    4.全面建立“心理健康咨詢室”。心理咨詢是學(xué)校德育工作的一部分,是素質(zhì)教育的重要內(nèi)容,也是未成年人思想道德建設(shè)不可或缺的組成部分。,學(xué)校將委派我校心理教師參加心理健康指導(dǎo)師培訓(xùn)班,在學(xué)校建立心理咨詢室,積極開展心理健康教育講座,使心理健康教育滲透到教育教學(xué)全過程。
    (四)推進和發(fā)展家庭教育。
    主動與政府緊密配合,切實擔(dān)負起指導(dǎo)和推進家庭教育的責(zé)任。通過家長委員會、家長學(xué)校、家長會等形式,普及家庭教育知識,推廣家庭教育的成功經(jīng)驗,聽取家長對學(xué)校工作和班級工作的意見和建議,廣泛宣傳家庭教育成功的個案和策略,幫助和引導(dǎo)家長掌握科學(xué)的家庭教育方法,明確在教育學(xué)生的工作中應(yīng)該承擔(dān)的責(zé)任,明確向?qū)W校反映情況和問題的正確途徑,不斷提高科學(xué)教育子女的能力。
    二月份:
    1.開學(xué)典禮、法制安全教育
    2.“播種好習(xí)慣塑造新自我”——日常行為規(guī)范教育
    3.第一期黑板報
    4.班主任會議、學(xué)生干部會議、文明監(jiān)督員會議
    5.春病防治宣傳教育
    6.留守兒童活動
    三月份:
    1.學(xué)雷鋒活動
    2.慶?!叭恕眿D女節(jié)感恩活動
    3.家長學(xué)校開展活動
    4.綠色暢想“六個一”
    5.“文明禮儀帶回家”——好習(xí)慣伴我行
    6.第二期黑板報
    7.留守兒童活動
    四月份:
    1.掃墓、春游活動。
    2.第三期黑板報
    3.兩型篇:節(jié)約資源“四個一”活動、環(huán)保教育活動。
    4.新團員、隊員發(fā)展工作
    5.書香校園親子讀書活動
    五月份:
    1.第四期黑板報
    2.心理健康教育及講座。
    3.課間操比賽
    4.開展法制教育、禁毒、預(yù)防艾滋病教育
    5.夏季安全教育
    6.校園之星評比
    7.班主任工作例會
    8.舉辦“慶六一”文藝匯演
    六月份:
    1.第五期黑板報
    2.“新三好學(xué)生”評選、優(yōu)秀寢室評比
    七、八月份:
    1、社會實踐活動
    2、暑假安全教育
    九月份:
    1、開展新生入學(xué)教育
    2、開展防震減災(zāi)疏散演練活動。
    3、開學(xué)典禮
    4、開展慶祝教師節(jié)活動。
    5、結(jié)合教師節(jié)開展感恩教育系列活動,組織各班開展感恩主題班會。
    6、做好“中秋節(jié)”、“國慶節(jié)”前的安全自查活動。
    7、進行“國慶節(jié)”慶?;顒拥幕I備。
    8、扎實開展好文明創(chuàng)建活動。
    9、完善留守兒童的資料更新工作
    10、安全教育,重點是防溺水教育。
    十月份:
    1、文明創(chuàng)建系列活動的開展
    2、問題學(xué)生和留守兒童的教育
    3、開展主題班會活動
    十一月份:
    1、法制教育報告會。
    2、做好校心理健康教育咨詢活動。
    3、各班召開家長會。
    4、安全教育。
    5、校園文明標(biāo)兵的評選。
    6、留守兒童活動的開展
    十二月份:
    1、冬季安全專項教育檢查。
    2、召開學(xué)生干部會議。
    3、留守兒童之家活動。
    4、問題學(xué)生教育活動。
    一月份:
    1、慶祝元旦系列活動。
    2、優(yōu)秀學(xué)生、優(yōu)秀學(xué)生干部的評選。
    3、班主任工作總結(jié)的撰寫
    4、班主任工作考核
    5、班主任工作例會
    6、安全教育,布置好假期社會實踐活動。