2023年初二政治教學計劃部編版范文(20篇)

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    合理的計劃可以提前發(fā)現(xiàn)和解決問題,降低工作中的風險和壓力。如果要寫一份較為完美的計劃,我們首先需要明確目標和任務。以下是小編為大家收集的計劃范文,僅供參考,大家一起來看看吧。
    初二政治教學計劃部編版篇一
    本冊書包含五個單元內(nèi)容,其中第一單元塑造自我,認識自尊是人格之本,是促進人的道德健全發(fā)展的重要力量,是人的基本價值。懂得怎樣的人格才是健康高尚的人格,形成對健康高尚人格的追求和向往;懂得什么是有損人格的卑下的行為,有維護自己人格尊嚴的明確意識,對庸俗卑賤的行為能夠加以抵制。養(yǎng)成自尊自信、積極健康的心態(tài),能夠以奮發(fā)向上的精神克服消極的自卑心態(tài),懂得自負與虛榮的危害,培養(yǎng)不慕虛名、腳踏實地的良好品德,塑造自己的健康人格。
    第三單元相處有方,(1)每一個人都是獨特的個體,彼此間千差萬別。在社會生活中,每個人面對的處境、需求、心情、感受也各不相同。(2)建立和諧的人際關系必須由理解開始。社會是由千差萬別的個人組成的。如果人們之間沒有相互理解,差異就會成為不可逾越的鴻溝,社會就可能變成永無休止的戰(zhàn)場。顯然,社會生活的方方面面都不能缺少人與人的溝通、互助、合作。和諧的人際關系是人人渴望的,建立這樣的人際關系必須由理解開始。
    第四單元意義人生,祖國是我們祖祖輩輩生活的地方,是我們世世代代的精神家園。作為中華兒女,祖國命運是我們的情之所系,民族文化是我們的血脈精神。讓祖國繁榮興旺,使中華文化綿延常青,是我們每個人應有的情感和志向。
    四、教學措施。
    (一)做好教學常規(guī)工作。
    1.認真鉆研教材、課標。熟悉教材及其指導思想,認真?zhèn)湔n,上好每一節(jié)課。做到授課胸有“書”,及時檢測。
    2.虛心學習,本期聽課要不少于10節(jié),多聽與思品科相關教師的課。
    3.認真及時寫好計劃和總結(jié),按計劃實施教學工作。
    (二)積極參加教研活動,提高業(yè)務水平。
    1、積極參加科組、縣的教研活動,承擔學校安排的本期思品的一節(jié)公開課,提高教研能力;積極撰寫教學論文或教學設計。
    2、努力學習,提高專業(yè)理論水平。平時注重再學習,瀏覽百科,攝取與思品學科相關的理論知識和當代社會新科技發(fā)展信息,滲透到教學中去,使教學更有說服力。
    (三)激發(fā)學生興趣,提高學習成績。
    1、優(yōu)化課堂教學。教學采用多種方法,讓學生動口、動手、動腦參與學習,采用討論、演講、閱讀、自學、練習等形式,活躍課堂氣氛,使教學效果達到最優(yōu)化。
    2、把每個班分成若干學習小組,落實責任和要求,培養(yǎng)學生搜集處理信息的能力,提高整體教學效果。
    3、雙邊活動,嚴抓課堂紀律。了解學生學習及思想狀況,及時做好工作,引導學生健康成長,嚴格要求學生,一視同仁。
    4、加強德育功能,開展課堂活動。
    (1)配合學校德育工作,充分發(fā)揮教本教育功能,采用演講、座談、辯論等形式活動,引導學生全面發(fā)展。開展一些課外活動。
    (2)嚴于律己,教書育人。
    立足本職工作,熱心向?qū)W生傳授真理。言傳身教,平等對待,愛護學生。工作要認真細致負責,教育學生曉之以理,動之以情,努力讓學生喜歡學習思品,培養(yǎng)良好的心理品質(zhì)。
    第五學月:期末復習迎考。
    一.指導思想:
    大力推行新課程改革,努力踐行新課改理念,樹立開拓創(chuàng)新精神和改革探索意識,積極探求中學思想品德課教學的新路子,全面落實素質(zhì)教育的具體目標,開拓我校思想品德課教學的新局面。
    二.學情分析:
    八年級的學生經(jīng)過一年的新教材學習,掌握了一定的與學生日常生活比較密切的心理品質(zhì)知識和一些法律常識,學習積極性有了很大的提高,能自覺認真地學習。學生的閱讀能力、分析問題能力和語言組織能力有了明顯的提高。
    三.教材分析:
    全書共有四單元、十課書。
    第一單元相親相愛一家人。這一單元有兩個內(nèi)容,一是愛在屋檐下,二是我與父母交朋友。這單元的內(nèi)容主要是講述家庭是社會的基本單位,是青少年成長的搖籃,父母是孩子的第一位老師,對孩子的成長起著舉足輕重的作用。
    第二單元師友結(jié)伴同行。這一單元的內(nèi)容有兩個,一是同儕攜手共進。二是老師伴我成長。這一單元的內(nèi)容是關于在學校人際交往中,我們同老師,與同學交往出現(xiàn)的相關問題。
    第三單元我們的朋友遍天下。本單元的內(nèi)容兩個,一是多元文化“地球村”,二是網(wǎng)絡交往新空間。這單元的教育屬于未來教育,可以培養(yǎng)我們面向未來的開闊視野和開闊胸襟。
    第四單元交往藝術新思維。這一單元的內(nèi)容有四個,一是友好交往禮為先,二是競爭合作求雙贏,三是心有他人天地寬,四是誠信做人到永遠。了解現(xiàn)現(xiàn)代社會的交際方式,注意自身的言談舉止,學會展示自己,學會交往。
    四、教學目標。
    1.通過教學要求中學生在家庭中要學會與父母交流,溝通,體會家長的辛苦,孝敬父母和長輩,處理好同父母的關系。
    2.我們要正確處理學校內(nèi)的人際關系,養(yǎng)成提高自己的溝通能力,在學校這個具體情境中與人流暢地交流,溝通,努力建立良好的人際關系。
    3.從文化的多樣性和豐富性入手,掌握與不同文化背景下的人民友好交往;了解網(wǎng)絡交往,學會自我保護,過健康的網(wǎng)絡生活。
    4.進一步理解和把握如何友好交往、合作竟爭、關心他人、誠信做人等等。
    1.認真鉆研課程標準,熟悉教材,通過聽課等方法吸取經(jīng)驗,把握每節(jié)課學生互動的內(nèi)容,讓學生真正動起來。
    2.課堂上注意調(diào)控,讓大多數(shù)學生參與發(fā)言,發(fā)表見解,教師從中點拔。
    3.指導學生做好課前學案,養(yǎng)成積累知識、做筆記的良好學習習慣,課堂上多讓學生發(fā)言,培養(yǎng)學生的口頭表述能力。
    4.樹立正確的教學觀,以培養(yǎng)人為目的,寓教于樂,促進學生身心健康成長。5.按上級及學校的要求,認真?zhèn)湔n。做到備教材、備學生、備知識、備教法,做到心中有書,熟練掌握教材,努力選擇適合學生特點的最佳教學方法。
    6.認真上好每一節(jié)課,講課時充分體現(xiàn)教師為主導、學生為主體的教學思想,突出重點、突破難點,抓住關鍵,精講多練,及時對學生進行基礎知識訓練,提高起綜合運用能力,同時進行思想和法制教育,使學生在學好專業(yè)知識的同時養(yǎng)成良好的道德觀念和法制觀念。
    7.搞好學生課前預習,讓學生提前對課文有大體的了解,培養(yǎng)學生的自學能力。做到課堂有練習、課后有作業(yè),有效地提高學生的學習效率。搞好課前、課中兩個提問;做好課堂、單元、期末測驗的準備及分析總結(jié)工作。
    8.認真做好后進生的工作。以鼓勵為主,不輕易批評。幫助學生分析原因,建立自信心,并結(jié)合授課因材施教,教給他們學習的方法與策略,提高其學習興趣。
    9.虛心學習,取人之長,補己之短,不斷提高自身的業(yè)務素質(zhì)。
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    初二政治教學計劃部編版篇二
    本學期我擔任初二年級五個班的政治課教學工作,從初一的學習情況看,學生整體水平一般,學生自身對政治課不太重視,忽視其心理健康的重要性,針對這種情況,聯(lián)系當前的教育形式,在本學期的教育教學過程中,首先應針對學生進行思想政治教育,同時聯(lián)系實際,讓學生掌握本書的基礎知識,增強實踐操作能力,為取得好的教育教學效果制定如下計劃。
    1、重視學生自主學習,注意學生的接受性,注重學生的互動合作,強化學生學習的建構性。激發(fā)和提升學生的體驗,用活動激發(fā)和提升學生的體驗。在親身體驗中發(fā)展。
    2、注重學生的互動合作,互動活動蘊涵著人文關懷,在學生的互動活動中提高教學的實效性。突出探究式學習,主題探究是每一個單元的靈魂,如何組織主題探究。
    3、加強學生的道德實踐,討論社會現(xiàn)實與自我成長的問題,根據(jù)學生的實際和教學條件。
    4、搞好教學還要抓好以下幾個問題:
    第一、充分了解學生的生活實際,這是教學的基礎。
    第二、分析透徹活動和材料,這是傳授概念、觀點的前提。
    第三、組織好體驗活動,這是促進學生內(nèi)化的手段。
    第四、指導好學生的實踐活動,這是實踐學生良好行為的途徑。
    二、主要教學措施和教改思路:
    針對學生的現(xiàn)狀,進一步認識到思想政治課的重要性和必要性,聯(lián)系實際使其加深印象,體會到思想政治課的現(xiàn)實性,并在此基礎上,認真研究《新課程標準》和教材,貫徹知行統(tǒng)一,可讀性和可教性相結(jié)合,通過課文中所設置的各種欄目,對學生進行必要的心理和生理的訓練,提高學生分析問題和解決問題的能力。
    2、課堂上注意調(diào)控,讓大多數(shù)學生都有機會參與發(fā)言,發(fā)表見解,教師從中點拔,。
    3、指導學生做好課前的收集資料和圖片的準備,養(yǎng)成積累知識、做筆記的良好學習習慣,課堂上多讓學生發(fā)言,培養(yǎng)學生的口頭表述能力。
    4、充分利用實物演示、直觀的音像和歌曲、講故事和詩歌的朗讀等手段來創(chuàng)設情景,導入新課,進行情景教學。
    5、教師要充分利用網(wǎng)絡上的資源,了解學生的思想動態(tài)和心理表現(xiàn)來進行心理品質(zhì)教育,豐富課堂教學。
    6、組織開展小品表演,唱歌和鼓勵學生收集時事新聞等方法激發(fā)學生的學習興趣。
    三、教學進度表。
    第一至三周完成前言及第一課及第二課教學任務。
    第四至六周完成第三、四課教學任務。
    第七至九周完成第五、六課教學任務。
    第十周復習檢測。
    第十一至十三周完成第七八課的教學任務。
    第十四至十五周完成第九課教學。
    第十六周時政復習。
    第十七至十九周復習。
    第二十周期末考試。
    初二政治教學計劃部編版篇三
    本冊教材的學習需要不同學們用心感受身邊的人和事,注意細末之處,體會到來自他人的情感。同時也需要同學們通過一些實踐體會人與人之間,人與周圍環(huán)境之間的關系。
    教材分析:
    新編教材可讀性強,教育功能突出,理論聯(lián)系實際,文體通俗易懂,可以調(diào)動學生學習的積極性。調(diào)動學生各方面的積極性,突出了思想品德課程的教育功能,通過本次書,希望增強學生法制觀念,提高學生認知和踐行的能力。
    教學方法:
    講授法、討論法,自學法等等。
    教學手段:
    課件、多媒體、投影儀等。
    教學目標:
    通過教學使學生學會交往,克服獨生子女身上所帶有的過分“自我”,學會同學之間,師生結(jié)伴而行,走過美好的青春期,健康成長,順利邁向初三的中考階段。提升學生的道德水準,培養(yǎng)學生的競爭和合作意識,增強處理事情的能力,促進自身的發(fā)展。掌握一定的法律知識,培養(yǎng)學生學法、懂法、用法。學會運用法律武器維護自己的合法權益。
    教學措施:
    1、認真鉆研教材,研讀教學大綱,熟悉教材及其指導思想,認真?zhèn)湔n,上好每一節(jié)課,嚴格要求學生認真當堂完成作業(yè),及時檢測,配合學校的目標教學活動,做好自己的所授課。
    2、虛心學習,多聽由經(jīng)驗教師的課程,多向同學科的老師學習。
    3、認真寫好教學計劃和總結(jié),按照計劃實施教學工作。
    4、積極參加教研活動,提高業(yè)務水平。
    5、平時努力撰寫教學論文或者教學設計,提高自己的科研能力。
    6、努力學習專業(yè)知識,提高專業(yè)素養(yǎng)。平時注重在學習,攝取與政治學科相關的理論知識和新的科技發(fā)展信息,滲透到教學當中去,使課堂教學更加有興趣。
    實施目標:
    1、重視學生自主學習,激發(fā)和提升學生的體驗學習,用活動激發(fā)和提升學生的體驗,在親身體驗中發(fā)展自己。
    2、注重學生之間的互動合作學習,互動交流中把學生中蘊藏的真知灼見給表達出來,在活動中提高教學的時效性。
    3、指導好學生的社會實踐活動。
    初二政治教學計劃部編版篇四
    一、指導思想:
    初中生正外于青少年時期,他們在學習、生活、心理等方面還會出現(xiàn)一些從未遇到過的心理問題,有些像迷團一樣纏綿在心頭,百思不得其解。這就需要我們弄清原因,尋找答案,尋找解決問題的的方法。本年級的思想政治課,就是要幫助同學們解決心理問題,培養(yǎng)和保持良好心理品質(zhì)和健康人格,以使廣大初中生健康活潑地成長,從而更好地適應現(xiàn)代化社會發(fā)展的需要。
    二、學生情況分析:
    總體上講,初二學生學習積極性比較好,課堂紀律好,普遍都有自覺性,求知欲強。但是課堂氣氛有待改善,學生思維靈活性不夠強,部分學生學習缺乏興趣,目的不明確。
    三、教材分析。
    初二政治教本可讀性強,教育功能突出,理論聯(lián)系實際,文體通俗易懂,可以調(diào)動學生動手、動腦、動口的積極性。突出了重點、熱點、思想點。
    本冊教材共三個單元。分別是讓愛駐我家,學會交往天地寬,在合作中發(fā)展。第一單元《讓愛駐我家》主要講授了“相親相愛一家人”和“我們共有一個家”,這是初二政治下冊心理教育的開篇單元,客觀存在承擔著整個心理教育的總的導言作用,是全書的開端。
    第二單元《學會交往天地寬》,主要講授了“在交往中完善自我”和“掌握交往藝術,提高交往能力”內(nèi)容,告訴學生學會在生活、工作和學習中與他人友好相處,廣泛交往提高自己社會生活的能力。本單元內(nèi)容在青少年生活中起重要作用,因此本單元在全書中占有重要位置。
    四、教材重點在于增強學生法制觀念和道德觀念,教理導行。
    教研專區(qū)全新登場教學設計教學方法課題研究教育論文日常工作。
    重點分析:
    1、學會與父母溝通。
    2、熱愛祖國。
    3、廣泛交往。
    4、文明禮儀三原則。
    5、生活需要合作。
    6、誠實守信難點在于提高學生認識和學生的踐行指導。
    難點分析:
    1、正確處理代溝問題。
    2、民族團結(jié)。
    3、謹慎擇友。
    4、講文明禮貌。
    5、競爭不忘合作。
    6、心中有他人。
    1、知識目標:讓愛駐我家,學會與父母溝通,熱愛祖國的大好河山,學會交往天地寬,掌握交往藝術,提高交往能力,競爭不忘合作,在合作中發(fā)展。
    2、能力目標:通過教學使學生學會讓愛駐我家,學會交往天地寬,在合作中發(fā)展。對自己的行為負責,健康成長。
    3、情感、態(tài)度、價值觀目標:使學生熱愛生活、自信開朗、興趣廣泛熱愛祖國的大好河山,提高交往能力,學會交往天地寬,在合作中發(fā)展。六、教學措施:
    (一)、做好教學常規(guī)工作。
    認真鉆研教材、課程標準,熟悉教材及其指導思想,認真?zhèn)湔n,上好每一節(jié)課。做到授課胸有“書”。認真細致的批發(fā)學生作業(yè),全收全改,及時收發(fā)。嚴格要求學生獨立完成作業(yè)。及時檢測。2。虛心學習,積極聽評課,多聽與政治科相關教師的課。3。認真及時寫好計劃和總結(jié),按計劃實施教學工作。
    (二)、積極參加教研活動,提高業(yè)務水平。
    1、積極參加科組、市的教研活動,積極撰寫教學論文或教學設計。
    2、努力學習,提高專業(yè)理論水平。平時注重再學習,瀏覽百科,攝取與政治學科相關的理論知識和當代社會新科技發(fā)展信息,滲透到教學中去,使教學更有說服力。
    初二政治教學計劃部編版篇五
    本學期我擔任初二年級一至六班的政治課教學工作,從初一的'學習情況看,學生整體水平一般,學生自身對政治課不太重視,忽視其心理健康的重要性,針對這種情況,聯(lián)系當前的教育形式,在本學期的教育教學過程中,首先應針對學生進行思想政治教育,同時聯(lián)系實際,讓學生掌握本書的基礎知識,增強實踐操作能力,為取得好的教育教學效果制定如下計劃。
    1、重視學生自主學習,注意學生的接受性,注重學生的互動合作,強化學生學習的建構性。激發(fā)和提升學生的體驗,用活動激發(fā)和提升學生的體驗。在親身體驗中發(fā)展。
    2、注重學生的互動合作,互動活動蘊涵著人文關懷,在學生的互動活動中提高教學的實效性。突出探究式學習,主題探究是每一個單元的靈魂,如何組織主題探究。
    3、加強學生的道德實踐,討論社會現(xiàn)實與自我成長的問題,根據(jù)學生的實際和教學條件。
    4、搞好教學還要抓好以下幾個問題:
    第一、充分了解學生的生活實際,這是教學的基礎。
    第二、分析透徹活動和材料,這是傳授概念、觀點的前提。
    第三、組織好體驗活動,這是促進學生內(nèi)化的手段。
    第四、指導好學生的實踐活動,這是實踐學生良好行為的途徑。
    針對學生的現(xiàn)狀,進一步認識到思想政治課的重要性和必要性,聯(lián)系實際使其加深印象,體會到思想政治課的現(xiàn)實性,并在此基礎上,認真研究《新課程標準》和教材,貫徹知行統(tǒng)一,可讀性和可教性相結(jié)合,通過課文中所設置的各種欄目,對學生進行必要的心理和生理的訓練,提高學生分析問題和解決問題的能力。
    2、課堂上注意調(diào)控,讓大多數(shù)學生都有機會參與發(fā)言,發(fā)表見解,教師從中點拔,。
    3、指導學生做好課前的收集資料和圖片的準備,養(yǎng)成積累知識、做筆記的良好學習習慣,課堂上多讓學生發(fā)言,培養(yǎng)學生的口頭表述能力。
    4、充分利用實物演示、直觀的音像和歌曲、講故事和詩歌的朗讀等手段來創(chuàng)設情景,導入新課,進行情景教學。
    5、教師要充分利用網(wǎng)絡上的資源,了解學生的思想動態(tài)和心理表現(xiàn)來進行心理品質(zhì)教育,豐富課堂教學。
    6、組織開展小品表演,唱歌和鼓勵學生收集時事新聞等方法激發(fā)學生的學習興趣。
    1、加強理論學習,認真學習《國務院關于基礎教育改革與發(fā)展的決定》和《基礎教育課程改革綱要》,不斷更新教育觀念,明確自己的工作目標,充分認識到自己工作的必要性和重要性,不斷提高自己全面的素質(zhì)。
    2、認真學習、領會《新課程標準》的重要內(nèi)容,在教學中注重知識與技能、過程與方法、情感態(tài)度與價值觀,注意培養(yǎng)學生的各種地理能力,重視培養(yǎng)學生的地理觀察、調(diào)查、運用圖表和數(shù)據(jù)分析等基本方法、地理思維能力、地理探究能力,同時掌握好地理學科的基本概念和基本原理。
    3、以教材中的“活動”部分內(nèi)容為突破口,深入研究課堂教學模式,繼承以往教學活動的長處,并不斷深化、創(chuàng)新、拓展,形成多種多樣的符合學生個性發(fā)展的、有特色的課堂教學模式。
    4、注意建立過程式評價體系,注重學生的發(fā)展,給在實施新課程中的每一位學生建立成績檔案,用來記錄該學生的地理學習情況,作好整理工作。
    四、本學期世界地理的教學目標是:
    1.使學生知道有關世界海陸分布、氣候和海洋的基礎知識,以及世界人口、人種和國家等概況。
    2.使學生知道世界各大洲概況和主要國家的自然地理和人文地理特征,人類活動和自然環(huán)境的關系,初步掌握學習區(qū)域地理的基本方法。
    3.使學生初步學會運用地圖了解世界各地地理事物的分布,初步學會分析區(qū)域地理特征和地理事象的內(nèi)在聯(lián)系,從而發(fā)展地理思維能力。學會畫簡單的世界、大洲、國家的地理略圖,學會閱讀地理景觀圖和地理統(tǒng)計圖表。
    4.使學生懂得人類共同生活在一個地球上,必須共同保護環(huán)境;初步知道世界一些國家在開發(fā)、利用自然資源方面的經(jīng)驗和問題;增強可持續(xù)發(fā)展以及對外開放意識,培養(yǎng)全球觀念。
    1.教學中要改變傳統(tǒng)地理課程重知識輕方法、重結(jié)論輕過程的觀念。更多地關注學生的學習體驗,關注學生的情感、態(tài)度和價值觀。
    2.引導學生從生活實際和自身經(jīng)驗出發(fā),觀察、發(fā)現(xiàn)、了解和研究生活中的地理,并善于在生活中學習和運用地理知識。
    3.引導學生關心現(xiàn)代社會的發(fā)展,關注世界的變化,樹立科學的資源觀、環(huán)境觀、人口觀。要將現(xiàn)代信息技術的運用作為課程的有機組成部分,以千姿百態(tài)的地理事象、千差萬別的地理空間、千變?nèi)f化的地理演化過程。充分考慮現(xiàn)代信息技術的深遠影響,促進地理學習的革命,為學生主動地、富有個性地學習地理創(chuàng)造良好的環(huán)境。
    4.初一每個班級都有個別學習習慣較差的學生,這些學生他們或者自身努力但學習比較困難,或者智商不低但學習不努力,或者對老師的教育有反感情緒,所以在教學中應該對這類學生給予特別的"關照",生活中要關愛他們,學習中要特別關注他們的一言一行,要從基礎抓起,從良好的學習習慣抓起,不放棄每一位學生。
    5、教學活動應該是由教學內(nèi)容、學生、教師、教學環(huán)境整合而成的系統(tǒng),不僅要重視學生學習的結(jié)果,更應注重師生共同探究新知識的過程,重視學生學習的經(jīng)歷和經(jīng)驗,關注學生體驗、感悟和實踐的過程,通過學習情境的創(chuàng)設、實踐環(huán)節(jié)的開發(fā)和學習渠道的拓寬,豐富學生的經(jīng)歷和經(jīng)驗,改變學生的學習方式,實現(xiàn)知識傳承、能力發(fā)展、態(tài)度與價值觀形成的統(tǒng)一。在平時的教學中,我特別強調(diào)地理同生活實際的聯(lián)系,創(chuàng)造一切條件,讓學生感知生活中處處有地理,引導學生把課堂中的地理知識和方法運用于生活實際中去。
    初二政治教學計劃部編版篇六
    為努力提高教學水平和質(zhì)量,八年級的政治教師如何制定。
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    一、指導思想:
    根據(jù)黨的教育方針和科教興國的戰(zhàn)略,全面推進素質(zhì)教育的實施,本學期八年級政治歷史教學要發(fā)揮教育功能,以認真完成學校工作任務為己任。
    二、學生分析:
    1、八年級的學生經(jīng)過了一學年的新教材學習,掌握了一定的與學生日常生活比較密切的心理品質(zhì)知識和一些法律常識,大部分學生的學習積極性有了很大的提高,他們比較自覺認真地學習。一學年下來,特別是學生的閱讀能力、分析問題能力和語言組織能力有了明顯的提高。
    2、八年級學生特點:總體上講,學生學習積極性比較好,普遍都有自覺性。但是課堂氣氛有待改善,學生思維靈活性不夠強,部分學生學習缺乏興趣,目的不明確。
    三、教材分析:
    八年級思品上冊的教材的內(nèi)容,全書共有三單元、十課。教材可讀性強,教育功能突出,理論聯(lián)系實際,文體通俗易懂,可以調(diào)動學生動手、動腦、動口的積極性。突出了重點、熱點、思想點,這是教材特點。
    教材重點、難點:重點在于增強學生法制觀念,教理導行,學會做人。難點在于提高學生認識和學生的踐行指導。
    四、教學目標:
    1、通過教學要求中學生在家庭中要學會與父母交流,溝通,體會家長的辛苦,孝敬父母和長輩,處理好同父母的關系。
    2、我們要正確處理學校內(nèi)的人際關系,養(yǎng)成提高自己的溝通能力,在學校這個具體情境中與人流暢地交流,溝通,努力建立良好的人際關系。
    3、從文化的多樣性和豐富性入手,最終掌握與不同文化背景下的人民友好交往,同時樹立強烈的民族自豪感。再是讓我們了解網(wǎng)絡交往,學會自我保護,過健康的網(wǎng)絡生活。
    4、進一步理解和把握如何友好交往、如何合作竟爭、如何關心他人、如何誠信做人,遵紀守法等等。
    (一)、做好教學常規(guī)工作。
    1、認真鉆研教材和課程標準,熟悉教材及其指導思想,認真?zhèn)湔n,上好每一節(jié)課。做到授課“胸中有‘書’,腦中有‘綱’,目中有人,手中有‘法’。把握每節(jié)課學生互動的內(nèi)容,讓學生真正動起來。
    2、課堂上注意調(diào)控,讓大多數(shù)學生都有機會參與發(fā)言,發(fā)表見解,教師從中點拔。
    3、指導學生做好課前的收集資料和圖片的準備,養(yǎng)成積累知識、做筆記的良好學習習慣,課堂上多讓學生發(fā)言,培養(yǎng)學生的口頭表述能力。
    4、認真細致的批改學生作業(yè),全收全改,及時收發(fā)。嚴格要求學生獨立完成作業(yè),及時檢測。重點培養(yǎng)學生“自主學習”的能力,教給學生的學習方法。
    (二)積極參加教研活動,提高業(yè)務水平。
    1、積極參加科組、校的教研活動,提高教研能力;積極撰寫教學論文或教學設計。
    2、努力學習,提高專業(yè)理論水平。平時注重再學習,瀏覽百科,攝取與政治學歷史科相關的理論知識和當代社會新科技發(fā)展信息,滲透到教學中去,使教學更有說服力。
    (三)激發(fā)學生興趣,提高學習成績。
    1、優(yōu)化課堂教學。教學采用多種方法,讓學生動口、動手、動腦,積極主動參與學習,采用討論、演講、閱讀、自學、練習,小論文等形式,活躍課堂氣氛,使教學效果達到最優(yōu)化。
    2、引導優(yōu)秀生積極靈活學習,同時輔助好差生,做好差生個別思想工作,利用課余時間輔導,充分調(diào)動‘差生’的學習興趣,增強他們的自信心。
    3、開展“一幫一”活動,鼓勵優(yōu)生帶“差生”;把每個班分成若干學習小組,落實責任和要求,組長監(jiān)督學習,檢查復習、預習及練習,及時反饋,提高整體教學效果。
    4、雙邊活動,嚴抓課堂紀律。了解學生,配合班主任做好學習思想工作,了解學生學習及思想狀況,及時做好學生的心理健康工作,引導學生身心健康成長,不僅要教好書,更要育好人。處處事事嚴格要求學生,一視同仁,不體罰學生,不岐視“差生”。
    5、加強德育功能,開展課堂活動。
    (1)配合學校德育工作,充分發(fā)揮思想品德課的教育功能。采用演講、座談、辯論等多種活動形式,開展一些課外活動,引導學生全面發(fā)展。
    2)嚴于律己,教書育人。教師要立足本職,熱心向?qū)W生傳授真理,言傳身教,平等對待、愛護學生。工作要認真、細致、負責,教育學生“曉之以理,動之以情”,努力讓學生喜歡政治,培養(yǎng)良好的心理品質(zhì)。
    一、指導思想。
    認真貫徹國家基礎教育工作會議的精神,以基礎教育課程改革為契機,全面推進素質(zhì)教育,深化教育改革。繼續(xù)以"關注課堂"為工作主線,并注意整合教學,更新教學觀念,改變教師的教學行為和學生的學習方式,以培養(yǎng)學生的創(chuàng)新意識和實踐能力為重點,深化課堂教學改革,大面積地提高教育質(zhì)量。
    二、學生基本情況。
    本期我擔任八年級一個班的思想品德教學工作,通過開學幾天對學生的了解與熟悉,發(fā)現(xiàn)本屆學生對思想品德的學習積極性比較高,課堂思維比較活躍,上課課堂教學秩序良好。但是學生的基礎知識掌握不夠扎實,分析問題的能力有待提高,對一些基本的政治常識認識還比較膚淺,學習方法還需要用心鉆研。
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    初二政治教學計劃部編版篇七
    本冊共有四個單元。第一單元主要從道德情操方面,對處于青少年時期的學生做了一些其本的要求和指南.提示。做人,首先要有強烈的自尊自信品質(zhì),要潔身自好,有羞恥心。其次,在與他人交往時,必須明辨是非,有正確的是非觀,弘揚正氣,除此之外,還要有責任感,對他人.對社會敢于承擔應承擔的責任。第二單元學習做人的另外一個基本道德準則——誠信。這是美好道德的核心,是各種良好品格的基礎。必須了解誠信的基本原則和重要性。明白只有誠實守信才能得到他人的信任。也才能取得事業(yè)的成功。第三單元學習如何尊重、理解他人,同時要認識合作與競爭的關系。在理解與寬容他人時,首先要善解人意,積極地接納他人,善于與他人溝通、互助、合作.建立和諧的人際關系。其次,要學會寬容,以諒解和包容的言行對待他人。最后要正確認識競爭與合作的關系。第四單元學習如何培養(yǎng)愛國情操,積極并善于吸收外來文化。首先了解中國的先進文化,包括過去的獨特的思想和科技文化,同時了解現(xiàn)在的中國國情,與發(fā)達國家相比,我們還有許多的不足。作為青少年,必須冷靜思考,樹立憂患意識,并自覺參與到各方面建設中去,積極做一些力所能及的社會公益活動。做一個對國家、對社會有責任的人。其次,培養(yǎng)一種愛國情懷,明白個人的一切都離不開祖國。再次,還要明白,除了中國文化外,世界上還有許多先進的文化,我們要善于學習外國文化,吸收人家的對我們有用的先進文化。
    通過本冊的教學應達到以下目的:
    1、認識自尊是健康人格的基點,懂得要有羞恥之心,潔身自愛,才能確立自尊;正確看待自己的優(yōu)點和缺點,克服自卑,樹立自信,擯棄自負和虛榮,維護自尊的人格;懂得辨別是非善惡是做人的良知,鑄就心中良知的標尺;學習對復雜的社會現(xiàn)象作出正確判斷,對自己的行為作出正確抉擇;明確做人必須有責任感,要對自己的行為后果承擔責任,謹言慎行,避免不良后果的發(fā)生。
    2、懂得誠信是人的高尚品性,是重要的交往品德;只有誠實守信才能得到他人的信任,才能取得事業(yè)的成功;學會做一個誠實的人,過誠實的生活;懂得每個人生而平等。法律地位平等;學會正確對待人們之間的差異和現(xiàn)實中的不平等現(xiàn)象;懂得尊重他人、平等待人是高尚的品德,也是現(xiàn)代人應具備的基本素質(zhì);領會善良是博大無私的愛心,是美好品德的基石;培養(yǎng)與人為善的品質(zhì),在助人和奉獻中提升自己的精神境界;體會己所不欲、勿施于人的道理。
    3、懂得寬容他人,以尊重和善意積極地與他人交往;懂得寬容他人,拓展自己的眼光和胸懷,化解人際矛盾和沖突;學會欣賞他人,善于發(fā)現(xiàn)別人的優(yōu)點,感受他人身上的美好閃光之處,體會真誠的相互欣賞和肯定對于營造良好的人際環(huán)境的作用,使我們的生活充滿熱情、樂趣和希望;認識競爭的作用和合作的力量,學會將競爭的壓力變?yōu)閯恿?,鍛煉合作的能力和技巧,懂得重視集體榮譽,為集體作出貢獻。
    4、樹立憂患意識,培養(yǎng)關愛社會的態(tài)度和親社會的行為習慣,鍛煉參與社會公益活動的能力。學習做一個有社會責任感的人;培養(yǎng)愛國情懷,體會祖國命運與個人情感的關系,增強對民族文化的歸屬感,做一個立志報國、有民族文化素養(yǎng)的人;開拓世界視野。認識世界文化的豐富性和多樣性,懂得與各國各民族人民相互尊重、相互理解、友好相處的道理;體會和平的可貴,懂得避免沖突與戰(zhàn)爭、世界各國各民族平等協(xié)商、和平共處的重要意義。樹立維護世界和平與開創(chuàng)人類美好未來的使命感。
    運用多媒體進行教學。
    本學期教學時間共19周,課程共12課,四個單元,計劃從9月開始,每個月完成一個單元,到12月底完成全部課程,復習三個周。
    初二政治教學計劃部編版篇八
    1、情感、態(tài)度和價值觀:樹立自覺遵守網(wǎng)絡規(guī)則與自我保護的強烈愿望,用自己的實際行動為維護網(wǎng)絡環(huán)境盡自己的責任。
    2、過程與方法:通過案例分析,辯論等活動,自主探究,小組合作,培養(yǎng)自我保護意識和強化規(guī)則意識。
    3、知識與技能:面對網(wǎng)絡,知道如何保護自己;在網(wǎng)絡上,能自覺遵守網(wǎng)絡規(guī)則,做對人對己有益的事情。
    激發(fā)學生自覺遵守網(wǎng)絡規(guī)則與自我保護的強烈愿望。
    正確認識網(wǎng)絡交往中的自由程度。
    1課時
    一、情景導入
    (大家一起來朗誦) 《健康游戲廣告》
    抵制不良游戲,拒絕盜版游戲, 注意自我保護,謹防上當受騙。
    適度游戲益腦,沉迷游戲傷身, 合理安排時間,享受健康生活。
    生:暢所欲言
    師:總結(jié)這則廣告,我們應科學合理地使用網(wǎng)絡,為我所用。從另一個側(cè)面,我們也可以發(fā)現(xiàn)網(wǎng)絡有著許多危害,作為未成年人,由于自身善惡辨別能力和自制力相對較弱的原因,更應加強自我保護。在這一課,我們共同探討如何學會在網(wǎng)絡生活中學會自我保護的有效方法,怎樣積極預防網(wǎng)絡的危害,興利驅(qū)弊,享受健康的網(wǎng)絡交往。
    二、學習探究(過程)
    第一目 學會自我保護
    學習探究1——故事接龍—梅平與網(wǎng)友見面可能有的結(jié)果。引導學生暢想各種可能會出現(xiàn)的情況,提高學生對問題的分析能力。
    師:同學們都在網(wǎng)上遇到陌生網(wǎng)友的邀請的吧,請同學們暢想梅平與網(wǎng)友見面后可能會出現(xiàn)的情況。
    生a:可能是很壞的結(jié)果,網(wǎng)友可能是偽裝起來以騙取我們的信任,見面的時候可能對梅平作出身心傷害的事情。
    生b:可能網(wǎng)友不是壞人,但品質(zhì)很差,與在網(wǎng)上的表現(xiàn)不同,梅平會很失望。
    生c:也有可能是好的結(jié)果,遇到一個好人,做了生活中知心的朋友。
    生d:也有可能墮入網(wǎng)戀,影響學習。
    師:集體的智慧是巨大的,同學們的考慮很全面。這讓老師了解到同學們的安全防范意識是很強的,都認識到與網(wǎng)友見面的危險。由于中學生對新奇事物有很強的好奇心,往往缺乏生活經(jīng)驗,辨別是非的能力還有待提高,抗誘惑能力還需提高,所以老師在此不提倡同學們與網(wǎng)友見面的?,F(xiàn)實生活中的事情,要找熟悉的朋友或師長幫助解決。
    梅平這個例子告訴我們,要享受健康的網(wǎng)絡交往,首先要學會自我保護。請同學們根據(jù)這件案例,總結(jié)出學會自我保護的方法。
    生a:與陌生人聊天,不輕易泄露個人資料,不答應陌生網(wǎng)友的要求。
    師:這樣做就對了。這些做法我們可以歸納為:提高自己的安全防范意識。這是學會自我保護的第一步。
    生c:要提高自己的抗誘惑的能力。控制一下自己對新奇事物的好奇心。
    課堂小結(jié)
    生:結(jié)合所學知識如何正確對待網(wǎng)絡交往。
    師:網(wǎng)絡是人類技術進步的產(chǎn)物,我們要正確認識網(wǎng)絡的兩面性,用其所長,避其所短,網(wǎng)絡交往要遵守道德,上網(wǎng)要遵守法律。網(wǎng)絡交往是現(xiàn)實人際交往的延伸,因此,現(xiàn)實社會中的法律法規(guī)在網(wǎng)絡世界同樣具有約束力。讓我們共負建設文明、健康的網(wǎng)絡環(huán)境的責任,發(fā)揮網(wǎng)絡交往對生活的積極作用,享受健康的網(wǎng)絡交往。
    初二政治教學計劃部編版篇九
    四、教學難點:。
    對于師生之間,學生與學生之間的矛盾如何化解。如何處理父母與子女之間的矛盾??朔娣葱睦?。教會學生形成良好的交往品德、掌握交往的藝術。
    五、教學方法:。
    講授法、討論法、自學法、練習法。
    六、學情分析:。
    本屆學生絕大多數(shù)學習比較自覺,學習目的明確,主動性較強,上課精力比較集中,作業(yè)能認真完成,這部分學生不需要花費太多的時間。也有個別學生學習不自覺,上課精力不集中,講話,不注意聽講,作業(yè)又不認真按時完成,教師要多用心。教師嚴格要求學生、轉(zhuǎn)變教學觀念、改變教學方法,使這一部分學生盡快進入學習狀態(tài)。
    七、實施目標的方法:。
    1、重視學生自主學習,注意學生的接受性,注重學生的互動合作,強化學生學習的建構性。激發(fā)和提升學生的體驗,用活動激發(fā)和提升學生的體驗。在親身體驗中發(fā)展。
    2、注重學生的互動合作,互動活動蘊涵著人文關懷,在學生的互動活動中提高教學的實效性。突出探究式學習,主題探究是每一個單元的靈魂,如何組織主題探究。
    3、加強學生的道德實踐,討論社會現(xiàn)實與自我成長的問題,根據(jù)學生實際和教學條件。
    4、搞好教學還要抓好以下幾個問題:。
    第一、充分了解學生的生活實際,這是教學的基礎。
    第二、分析透徹活動和材料,這是傳授概念、觀點的前提。
    第三、組織好體驗活動,這是促進學生內(nèi)化的手段。
    第四、指導好學生的實踐活動,這是實踐學生良好行為的途徑。
    八、課時安排。
    周次課時數(shù)教學內(nèi)容。
    12第一課第一框人民當家作主的國家。
    23第一課第二框我們享有廣泛的權利第二課第一框公民的義務。
    33第二課第二框忠實履行義務第一單元測驗和評講。
    43第三課第一框生命和健康的權利第三課第二框同樣的權利同樣的愛護。
    53第四課第一框人人享有人格尊嚴權第四課第二框肖像和姓名中的權利。
    62第五課第一框隱私和隱私權。
    73第五課第二框尊重和維護隱私權第五課第二單元測驗。
    83第二單元評講。
    93第六課第二框珍惜學習機會第七課第一框財產(chǎn)屬于誰。
    103第七課第二框財產(chǎn)留給誰。
    112第七課第三框無形的財產(chǎn)。
    123第八課第一框我們享有“上帝”的權利第八課第二框維護消費權益。
    133第三單元測驗及講評。
    143第九課第一框公平是社會穩(wěn)定的“天平”第九課第二框維護社會公平。
    153第十課第一框正義是人類良知的“聲音”第十課第二框自覺維護正義。
    162講練習。
    172總復習。
    182總復習。
    192總復習。
    本學期,我接任了我校八年級政治教學工作,為更好的完成教育、教學工作,促進學生全面成長,先將本學期計劃如下:。
    一、指導思想。
    按照學校及教研組工作要求,認真學習新課程標準,努力探索生命化課堂的教學模式和教學方法,從根本上轉(zhuǎn)變教學觀念,積極推進教研教改,優(yōu)化課堂教學,努力培養(yǎng)學生探索創(chuàng)新的學習精神,注重提高學生的能力,切實提高教學質(zhì)量。
    二、學生情況分析。
    通過近期課堂觀察、與學生交流、向原班任課教師了解,我覺得:總體上講,這4個班的學生大多數(shù)學習積極性比較好,課堂紀律好,有一半的學生能較自覺地完成對基礎知識的識記與背誦,求知欲強。但是課堂上學生自主參與較差,學生思維靈活性不夠強,課堂氣氛有待改善,部分學生學習缺乏興趣,目的不明確,學生作業(yè)書寫不夠規(guī)范。從上學期的教學和期末考試的情況看,學生運用知識解決問題的能力較弱。因此,本學期在抓好各項教學常規(guī)工作的基礎上,應注意培養(yǎng)學生學科學習興趣,加強能力素質(zhì)教學,努力提高學生運用所學知識分析問題、解決問題的能力,真正把教學工作落到實處。由于剛接班,對班級的學生還不夠,需要在今后的教學、生活與日常交往中,進一步了解、分析、及時發(fā)現(xiàn),采取行之有效的方法對癥下藥,以便提高教學成績,進而促使學生形成正確的世界觀、人生觀與價值觀,提高學生思想道德素養(yǎng)。
    三、教材分析。
    本冊教材共有五單元共11課。
    2、第二單元是友誼的天空。這一單元的內(nèi)容有三個,一是有朋友的感覺,二是交友的智慧,三是男生女生之間。這一單元的內(nèi)容主要是講述在學校人際交往中,我們?nèi)绾闻c同學正確友好地交往,正確、理性的認識青春期萌動心理,處理好異性之間出現(xiàn)的相關問題。
    3、第三單元走自己的路。本單元的內(nèi)容兩個,一是從眾與自主,二是偶像與自我。這單元的教育主要是教育學生避免從眾心理,超越崇拜,獨立思考,合理選擇,承擔責任,走向真正的自主。
    4、第四單元一念之差與一步之遙。這一單元的內(nèi)容有兩個,一是一念之差,二是一步之遙。本單元主要是教育學生拒絕誘惑,防患于未然,防微杜漸,遠離違法與犯罪,進而增強學生法制意識。
    5、第五單元順境與逆境。這一單元兩個內(nèi)容,一是順境與逆境的雙重變奏,二是與挫折同行。本單元主要是教育學生笑對困難,戰(zhàn)勝挫折,勇攀人生高峰。
    四、教學目標。
    1、力爭期末檢測各項指標達縣平均或同層次前6名。
    2、規(guī)范學生書寫,培養(yǎng)學生良好的行為習慣和學習習慣。
    3、培養(yǎng)學生的自學能力、思維能力、分析和概括能力。
    4、培養(yǎng)學生自主、合作、探究的學習方式,使學生在學習中能主動參與、樂于探究、自主交流和合作,從中激發(fā)學生積極思考,從多角度考慮問題。
    5、培養(yǎng)學生正確的人生觀、道德觀和價值觀,增強學生法制意識,提高學生的道德素養(yǎng)。
    五、教學措施。
    1、切實落實“教學六認真”工作,提高課堂教學實效,提升教學質(zhì)量。
    (1)課前認真?zhèn)湔n,鉆研教材,理清教材的知識結(jié)構、重點、難點,分析學生學情,整理教學資源,預設教學情境及過程,選取適宜的教學方法,充分利用好“班班通”設備,制作。
    課件。
    編寫課時教學計劃為上好每一節(jié)課做好準備。
    (2)注重課堂教學,優(yōu)化課堂教學。課堂教學中,要采用多種方法,讓學生動口、動手、動腦參與學習,采用討論、演講、閱讀、自學、練習等多種形式,活躍課堂氣氛;要激發(fā)學生的情感,創(chuàng)造良好的課堂氣氛;要關注全體學生,注意信息反饋,調(diào)動學生的有意注意,促進學生課堂學習的有效參與,使教學效果達到最優(yōu)化。
    (3)利用作業(yè)批改、輔導等,抓好“培優(yōu)轉(zhuǎn)差”工作。全面提升教學質(zhì)量,“培優(yōu)轉(zhuǎn)差”是關鍵,教師在教學中一方面要充分利用作業(yè)批改、輔導,及時提升優(yōu)生,為后進生查漏補缺;同時要抓好思想教育,穩(wěn)定學習情緒,培養(yǎng)學習自信,提升學習動力,強化學習自主性。
    2、激發(fā)學生興趣,提高學習成績。
    抓好“培優(yōu)抓差”工作是激發(fā)學生興趣的有效途徑之一;開展“一幫一”活動,鼓勵優(yōu)生帶差生;成立學習小組,互幫互學;建立有效的激勵機制,充分發(fā)揮班干部、學習小組長的能動性;教師的個人教學魅力......等都不失為是激發(fā)學生學習興趣,提高學生學習成績的好方法。
    3、加強學習,提高教師教學素養(yǎng)。
    (1)培養(yǎng)多種興趣愛好,博覽群書,更新教育理念,擴寬知識面,為教學內(nèi)容注入新鮮血液。面對新課改,教師要不斷學習,更新和補充自己的知識,掌握先進的教育理念和教學技術,學會制作多煤體課件,運用好“班班通”設備,才能適應新的教學要求。
    (2)積極參加各級各類教學科研活動,開展互相聽課,虛心向同行學習教學方法,博采眾長,正所謂“取他人之長,補己之短”,不斷提高身素質(zhì)和業(yè)務水平。
    (3)加強課后教學反思,注意總結(jié)經(jīng)驗教訓、積累資料,爭取撰寫高質(zhì)量的教學論文。
    4、嚴于律己,提高師德,教書育人。
    教師的職責不僅僅是傳授知識,更要教育學生“成人”,這就需要教師正己身,言傳身教,用自己高尚的師德和人格魅力去感染學生,感化學生,從而促進學生培養(yǎng)品德的養(yǎng)成。同時,作為學生,對教師的喜愛往往會直接表現(xiàn)為對這位教師所教新學科的喜愛,這也能有效增強學生學習興趣,提升學生學習成績。
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    初二政治教學計劃部編版篇十
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    一、指導思想和教學目標
    根據(jù)黨的教育方針和科教興國的戰(zhàn)略,完成馬克思主義教育改革任務,全面推進素質(zhì)教育的實施,本學期初二政治教學要發(fā)揮教育功能,努力提高教學水平和質(zhì)量,以認真完成學校工作任務為己任。本學期初二政治教學力爭平均分達88分,優(yōu)良率70%,及格率100%。
    二、初二學生特點。
    總體上講,學生學習積極性比較好,課堂紀律好,普遍都有自覺性,求知欲強。但是課堂氣氛有待改善,學生思維靈活性不夠強,部分學生學習缺乏興趣,目的不明確。
    三、教材分析。
    初二政治教本可讀性強,教育功能突出,理論聯(lián)系實際,文體通俗易懂,可以調(diào)動學生動手、動腦、動口的積極性。突出了重點、熱點、思想點。這是教材特點。
    教材重點、難點。重點在于增強學生法制觀念,教理導行,課本的八課書都較重要。難點在于提高學生認識和學生的踐行指導。
    四、教學任務和進度。
    初二政治下冊共8課書的教學教育工作??偸谡n時32課時,18周授課完畢,19、20周復習,21周期末統(tǒng)考。其教研專區(qū)全新登場教學設計教學方法課題研究教育論文日常工作中每堂課授一框內(nèi)容,授完一課復習一節(jié)(練習一節(jié)或檢測一次)。
    五、教學措施。
    (一)、做好教學常規(guī)工作。
    1、認真鉆研教材、教綱。熟悉教材及其指導思想,認真?zhèn)湔n,上好每一節(jié)課。做到授課胸有“書”。認真細致的批發(fā)學生作業(yè),全收全改,及時收發(fā)。嚴格要求學生獨立完成作業(yè)。及時檢測。
    2、認真及時寫好計劃和總結(jié),按計劃實施教學工作。
    (二)、激發(fā)學生興趣,提高學習成績。
    1、優(yōu)化課堂教學。教學采用多種方法,讓學生動口、動手、動腦參與學習,采用討論、演講、閱讀、自學、練習等形式,活躍課堂氣氛,使教學效果達到化。
    2、抓優(yōu)扶差。鼓勵優(yōu)生積極靈活學習同時輔助差生。做好差生個別思想工作,利用課余時間輔導,提高了差生學習興趣,增強了學生自信心。
    3、開展“一幫一”活動,鼓勵優(yōu)生帶差生;把每個班分成若干學習小組,落實責任和要求,組長監(jiān)督學習,檢查復習、預習及練習,及時反饋,提高整體教學效果。
    4、雙邊活動,嚴抓課堂紀律。了解學生,配合班主任做好家訪工作,了解學生家庭、學習及思想狀況,及時做好工作,引導學生健康成長,學好習。嚴格要求學生,一視同仁。
    5、加強德育功能,開展課堂活動。
    (1)、配合學校德育工作,充分發(fā)揮教本教育功能,采用演講、座談、辯論等形式活動,引導學生全面發(fā)展。開展一些課外活動。
    (2)、嚴于律己,教書育人。
    6、嚴格要求學生,每堂課之前檢查學生對知識的掌握情況。
    教師要立足本職,熱心向?qū)W生傳授真理。言傳身教,平等對待、愛護學生。工作要認真細致負責,教育學生曉之以理,動之以情,努力讓其改變學習態(tài)度。
    初二政治教學計劃部編版篇十一
    一、教學目標。
    根據(jù)黨的素質(zhì)教育方針和科教興國的戰(zhàn)略,全面推進素質(zhì)教育的實施,本學期初二政治教學要發(fā)揮教育功能,努力提高教學水平和質(zhì)量,培養(yǎng)學生實踐能力,認真完成學校工作任務。
    二、教學措施。
    (一)做好教學常規(guī)工作。
    1、認真鉆研教材、教綱,認真?zhèn)湔n,上課。根據(jù)學校要求,認真參加集體備課、評課,認真?zhèn)湔n,上好每一節(jié)課。
    2、認真細致的批發(fā)學生作業(yè),全收全改,及時收發(fā)。嚴格要求學生獨立完成作業(yè)。及時檢測,及時評批講評,以鞏固所學知識。
    3、虛心學習,多聽與政治科相關教師的課。提高自己的教學水平和能力。
    (二)極參加教研活動,提高業(yè)務水平。
    1.極參加科組、市的教研活動,提高教研能力;積極撰寫教學論文或教學設計。
    2.努力學習,提高專業(yè)理論水平。平時注重積累,瀏覽百科,攝取與政治學科相關的理論知識和當代社會新科技發(fā)展信息,滲透到教學中去,使教學更有說服力。
    (三)激發(fā)學生興趣,提高學習成績。
    1.優(yōu)化課堂教學。教學采用多種方法,讓學生動口、動手、動腦參與學習,采用討論、演講、閱讀、自學、練習等形式,活躍課堂氣氛,使教學效果達到最優(yōu)化。
    2.抓優(yōu)扶差。鼓勵優(yōu)生積極靈活學習同時輔助差生。做好差生個別思想工作,利用課余時間輔導,提高了差生學習興趣,增強了學生自信心。
    3.開展“一幫一”活動,鼓勵優(yōu)生帶差生。把每個班分成若干學習小組,落實責任和要求,組長監(jiān)督學習,檢查復習、預習及練習,及時反饋,提高整體教學效果。
    4.雙邊活動,嚴抓課堂紀律。了解學生,配合班主任做好家訪工作,了解學生家庭、學習及思想狀況,及時做好工作,引導學生健康成長,學好習。嚴格要求學生,一視同仁。
    5.加強德育功能,開展課堂活動。
    (1)配合學校德育工作,充分發(fā)揮教本教育功能,采用演講、座談、辯論等形式活動,引導學生全面發(fā)展。開展一些課外活動。
    (2)嚴于律己,教書育人。教師要立足本職,熱心向?qū)W生傳授真理。言傳身教,平等對待、愛護學生。工作要認真細致負責,教育學生曉之以理,動之以情,努力讓學生喜歡學習政治學科,培養(yǎng)良好的道德修養(yǎng)和心理品質(zhì)。
    2010.9。
    初二政治教學計劃部編版篇十二
    本冊教材的學習需要不同學們用心感受身邊的人和事,注意細末之處,體會到來自他人的情感。同時也需要同學們通過一些實踐體會人與人之間,人與周圍環(huán)境之間的關系。
    新編教材可讀性強,教育功能突出,理論聯(lián)系實際,文體通俗易懂,可以調(diào)動學生學習的積極性。調(diào)動學生各方面的積極性,突出了思想品德課程的教育功能,通過本次書,希望增強學生法制觀念,提高學生認知和踐行的能力。
    講授法、討論法,自學法等等。
    課件、多媒體、投影儀等。
    通過教學使學生學會交往,克服獨生子女身上所帶有的過分自我,學會同學之間,師生結(jié)伴而行,走過美好的青春期,健康成長,順利邁向初三的中考階段。提升學生的道德水準,培養(yǎng)學生的競爭和合作意識,增強處理事情的能力,促進自身的發(fā)展。掌握一定的法律知識,培養(yǎng)學生學法、懂法、用法。學會運用法律武器維護自己的合法權益。
    1、認真鉆研教材,研讀教學大綱,熟悉教材及其指導思想,認真?zhèn)湔n,上好每一節(jié)課,嚴格要求學生認真當堂完成作業(yè),及時檢測,配合學校的目標教學活動,做好自己的所授課。
    2、虛心學習,多聽由經(jīng)驗教師的課程,多向同學科的老師學習。
    3、認真寫好教學計劃和總結(jié),按照計劃實施教學工作。
    4、積極參加教研活動,提高業(yè)務水平。
    5、平時努力撰寫教學論文或者教學設計,提高自己的科研能力。
    6、努力學習專業(yè)知識,提高專業(yè)素養(yǎng)。平時注重在學習,攝取與政治學科相關的理論知識和新的`科技發(fā)展信息,滲透到教學當中去,使課堂教學更加有興趣。
    1、重視學生自主學習,激發(fā)和提升學生的體驗學習,用活動激發(fā)和提升學生的體驗,在親身體驗中發(fā)展自己。
    2、注重學生之間的互動合作學習,互動交流中把學生中蘊藏的真知灼見給表達出來,在活動中提高教學的時效性。
    3、指導好學生的社會實踐活動。
    初二政治教學計劃部編版篇十三
    社會生活的信息化和經(jīng)濟的全球化,使政治的重要性日益突出,政治已成為我國對外開放和進行國際交流的重要工具,在基礎教育階段中,政治教育也是一個重要組成部分,通過政治學習,激發(fā)學生的興趣,掌握知識,提高口語水平和交際能力,同時又能磨礪意志,陶冶情操,拓寬視野,發(fā)展個性。
    二、重點工作。
    (一)合理安排教材,因材施教。
    本學期我擔任四年級和六年級的政治教學任務。四年級班容量少,學生基礎比較好。為了今后更好的學習政治,在每堂課上完成教學任務的前提下滲透音標教學。前十周使學生能夠認讀48個音標,后8周在熟悉掌握音標的基礎上練習主動拼讀音標詞。六年級在原有的音標基礎上有所提高,練習書寫部分音標。
    (二)落實教學常規(guī),深化教育教學改革。
    1.進一步落實“教學常規(guī)”和實施工作。學習常規(guī),學習校內(nèi)外先進典型,加強檢查督促,使學習常規(guī)、實施常規(guī)成為自覺行為。
    2.繼續(xù)加強集體備課。集體備課是發(fā)揮群體優(yōu)勢,提高備課質(zhì)量的重要途徑,也是落實教學常規(guī),提高教學效率的必要措施。因此這學期要繼續(xù)加強集體備課,做到有計劃、有組織、有目標,有實效。
    (二)重視課堂教學,提高教學效率。
    政治教學的主陣地是在課堂,因此要提高教學效率就必須重視課堂教學的研究。
    1.激發(fā)學生學習政治的興趣。政治老師必須具備較為扎實的政治教學方面的基本知識和基本技能,能夠自如地駕馭教材和課堂教學過程,了解教材特點,并創(chuàng)造性地使用教材,因此,教師一開始就要給學生以正確、活潑、富有韻律感的語音、語調(diào),加上豐富的面部表情、夸張的肢體語言帶領學生誦讀,重在激發(fā)學生的興趣,建立學生學習的信心,打好扎實的政治基礎。上課的內(nèi)容應符合學生興趣,貼近生活,教師可以根據(jù)教材重新組合學生感興趣的內(nèi)容,讓學生在生活中學習政治,在生活中運用政治。
    2.采用靈活多樣的教學方法。小學政治教學中,特別是詞匯和句型教學,枯燥的講解和機械的記憶單詞會使學生學起來毫無趣味。因此我們要根據(jù)兒童的年齡、心理、生理特點,采用游戲、謎語、歌曲、故事、簡筆畫、韻律詩等形式呈現(xiàn)單詞、句型。讓學生在游戲化的教學過程中享受到異乎尋常的樂趣,從而輕松掌握所學內(nèi)容。另外,本學期重點還要在培養(yǎng)學生預習習慣上下工夫,培養(yǎng)學生的學習能力。
    3.鼓勵后進生。要想提高一個班級的整體成績,就必須消滅后進生。特別是近年來外地生增多,基礎參差不齊。因此要提倡鼓勵后進生,善待后進生,糾正后進生的錯誤觀念,讓他們知道自己能行,鼓勵他們?nèi)プ非?。在課堂上,要多用鼓勵性的語言,要掌握評價的藝術,保護后進生的自尊心,發(fā)現(xiàn)他們的優(yōu)點與長處,讓他們盡情發(fā)揮。教師要耐心幫助他們,以自身的人格魅力去影響和感化他們,從而提高教學質(zhì)量。
    (三)加強業(yè)務和理論學習,逐步提高自身素質(zhì)。
    初二政治教學計劃部編版篇十四
    八年級學生熱情、好動、好奇心與參與意識模仿能力較強。但行動魯莽,考慮問題不夠全面,情緒變化大而快,自控力差,在教學過程中對其特點有針對性地進行教學。學習政治的思維方式基本形成,但學習能力和學習方法有待提高。
    本冊教材包含四個單元九課的內(nèi)容,以人際交往為主題,圍繞學生生活圈的擴展,分別是相親相愛一家人,我們共有一個家,在交往中完善自我,掌握交往藝術提高交往能力,合作競爭求發(fā)展,合奏好生活的樂章,法律保護我們的權利,伴我一生的權利,依法享有財產(chǎn)權、消費者權。通過半年時間的教育教學,幫助學生學會交往,提高他們的交往品德,增強他們適應社會的能力,使他們終身受益,這是一個艱巨的任務。
    具體分析如下:
    本冊教材由四個單元構成,每單元包括兩課(除第四單元包括了3課外),共九課。內(nèi)容由易到難,由近而遠。
    第1單元“讓愛駐我家”,包括兩目內(nèi)容,通過典型事例,使學生正確認識“家”的含義,了解家的意義和作用,學會與家人和諧相處,并最終為“家”而努力學習。
    第2單元“學會交往天地寬”,本單元告訴我們交往的重要性和交往的一些方法和技巧,學會與人交往,不斷完善自己。
    第3單元“在合作中發(fā)展”,社會生活中有競爭也有合作。在競爭中不忘合作。這樣,可以拓寬生活之路,使生活更富情趣,但應注意“誠信”為先。
    第4單元“我們依法享有人身權、財產(chǎn)權、消費者權”,通過對權利和義務的了解,明確法律在公民生活中的重要作用;了解公民玫些最基本的權利,從而學會依法來維護自己的合法權益。
    教學的重點難點是:學生交往品德的培養(yǎng),道德實踐活動的開展。
    本冊教材主要是對學生進行良好品質(zhì),健全人格以及最基本的權利、義務教育。通過學習,使學生能與人和協(xié)相處,善于交往,誠信待人,知道法律賦予公民的權利以及公民應當履行的義務;了解與我們生活密切相關的一些權利;同時,在學習中掌握一定的方法和技巧,培養(yǎng)一定的解決問題的能力,從而不斷的完善自己。
    1,教師要反復學習新課標,深入理解新課改的基本精神,加大探索創(chuàng)新的力度,盡快摸索出一條既適應新形勢要求又切合我校教學條件和教學對象實際的教育教學的新路子。
    2,同科、同教室教師要加強合作、虛心求教,共同開展好教學科研工作。協(xié)調(diào)好學校領導,班主任,其他教師,家長的關系,努力營造良好的教育環(huán)境。
    3,教師課前要深入鉆研教材,深入分析學生情況,確定好教學環(huán)節(jié)的重點難點,科學安排教學過程。
    4,精心組織課堂教學,精心組織課外實踐活動。
    5,組織管理好學生,注意培養(yǎng)學習活動的積極分子,利用積極分子帶動全班學生,想辦法調(diào)動學生的積極性。這是搞好教學的關鍵。
    6、狠抓常規(guī)管理,重點放在課堂提問和課后作業(yè)的檢查、督促上。
    8、注重教學方法的應用和學法的指導。根據(jù)教材時代性、針對性、實效性和趣味性的特點,在精心布署作業(yè)的基礎上,通過對重點內(nèi)容的講述,典型事例列舉和分析,采用談話法、討論法、練習法和自我剖析法加上一些小圖片、掛圖、多媒體課件,加強學生對教學內(nèi)容的理解和掌握。五、教學進度本學期有效的教學時間約20周共40課時,課堂教學時間需15周30課時,機動5課時,用于開展課外活動和期末復習考試。
    9.1-9.9。
    教材特點介紹及方法解析。
    第一課第一框家,溫馨的港灣。
    9.12—9.16。
    第一課第二框?qū)W會與父母溝通。
    第二課第一框我愛你,中國。
    9.19—9.23。
    第二課第二框我們都是龍的傳人。
    完成各項作業(yè)。
    9.26—9.30。
    第一單元復習及測試。
    10.03—10.07。
    第三課第一框交往伴一生,一生在交往。
    10.10—10.14。
    第三課第二框我們的朋友遍天下。
    第四課第一框文明交往禮為先。
    10.17—10.21。
    第四課第二框交往講藝術。
    第二單元復習及測試。
    10.24—10.28。
    月考試卷分析。
    10.31—11.04。
    第五課第一框合作是生活之路更寬暢。
    第五課第二框競爭不忘合作。
    11.07—11.11。
    第六課第一框心中有他人。
    第六課第二框與誠信結(jié)伴同行。
    11.14—11.18。
    第三單元復習。
    第三單元測試。
    11.21—11.25。
    第七課第一框法律規(guī)定公民的權利和義務。
    11.28—12.02。
    第七課第二框法律在公民生活中的作用。
    1205—12.09。
    第八課第一框法律保護我們的生命健康權。
    12.12—12.16。
    第八課第二框法律保護我們的人格尊嚴!
    12.19—12.23。
    第九課第一框財產(chǎn)屬于誰、留給誰。
    12.26—12.30。
    第九課第二框法律保護我們的無形財產(chǎn)。
    12.27—1.2。
    第九課第三框做個聰明的消費者。
    1.3—1.9。
    第四單元復習及測試。
    1.10—1.16。
    期末復習考試。
    (一)確立輔導對象。
    學習優(yōu)秀生:
    一班:等。
    二班:等。
    三班:等。
    四班:等。
    學習困難生。
    一班:等。
    二班:等。
    三班:等。
    四班:等。
    (二)輔導措施。
    1.對學習優(yōu)秀的學生來說,通過輔導主要培養(yǎng)他們的思維分析能力。在輔導中增加課外知識,以及與高中所涉及的內(nèi)容相銜接的知識,開拓學生的知識面,讓優(yōu)生吃飽,通過做材料分析題,培養(yǎng)他們的答題技巧。
    2.對學習困難的學生,從基礎知識入手,從易到難,主要培養(yǎng)他們的學習興趣,只對著部分學生,傳授最重點的內(nèi)容,做到少而精;進行學法指導,通過輔導,教會他們?nèi)绾巫鲞x擇題、怎樣回答材料分析題,如何通過材料找到與課本知識的鏈接點。
    (三)時間安排(優(yōu)生雙周,困難生單周)。
    周次。
    時間。
    輔導內(nèi)容。
    1——2。
    家,溫馨的港灣;學會與父母溝通;。
    我愛你,中國。
    3——4。
    我們都是龍的傳人;單元檢測;交往伴一生,一生在交往;。
    5——6。
    我們的朋友遍天下;。
    7——8。
    文明交往禮為先;。
    交往講藝術。
    9—10。
    復習,期中測試;。
    11—12。
    合作使生活之路更寬敞;競爭不忘合作;心中有他人;與誠信結(jié)伴同行。
    13——14。
    法律保護我們的權利;伴我們一生的權利;依法享有財產(chǎn)權、消費者權。
    15——16。
    學法指導:如何解答材料分析題。
    17——18。
    期末復習。
    19——20。
    期末復習。
    21——22。
    期末復習。
    初二政治教學計劃部編版篇十五
    一、學生現(xiàn)狀分析。
    本學期我擔任初二年級五個班的政治課教學工作,從初一的學習情況看,學生整體水平一般,學生自身對政治課不太重視,忽視其心理健康的重要性,針對這種情況,聯(lián)系當前的教育形式,在本學期的教育教學過程中,首先應針對學生進行思想政治教育,同時聯(lián)系實際,讓學生掌握本書的基礎知識,增強實踐操作能力,為取得好的教育教學效果制定如下計劃,初二政治教學計劃。
    1、重視學生自主學習,注意學生的接受性,注重學生的互動合作,強化學生學習的建構性。激發(fā)和提升學生的體驗,用活動激發(fā)和提升學生的體驗。在親身體驗中發(fā)展。
    2、注重學生的互動合作,互動活動蘊涵著人文關懷,在學生的互動活動中提高教學的實效性。突出探究式學習,主題探究是每一個單元的靈魂,如何組織主題探究。
    3、加強學生的道德實踐,討論社會現(xiàn)實與自我成長的問題,根據(jù)學生的實際和教學條件。
    4、搞好教學還要抓好以下幾個問題:
    第一、充分了解學生的生活實際,這是教學的基礎。
    第二、分析透徹活動和材料,這是傳授概念、觀點的前提。
    第三、組織好體驗活動,這是促進學生內(nèi)化的手段。
    第四、指導好學生的實踐活動,這是實踐學生良好行為的'途徑。
    二、主要教學措施和教改思路:
    針對學生的現(xiàn)狀,進一步認識到思想政治課的重要性和必要性,聯(lián)系實際使其加深印象,體會到思想政治課的現(xiàn)實性,并在此基礎上,認真研究《新課程標準》和教材,貫徹知行統(tǒng)一,可讀性和可教性相結(jié)合,通過課文中所設置的各種欄目,對學生進行必要的心理和生理的訓練,提高學生分析問題和解決問題的能力。
    2、課堂上注意調(diào)控,讓大多數(shù)學生都有機會參與發(fā)言,發(fā)表見解,教師從中點拔,。
    3、指導學生做好課前的收集資料和圖片的準備,養(yǎng)成積累知識、做筆記的良好學習習慣,課堂上多讓學生發(fā)言,培養(yǎng)學生的口頭表述能力。
    4、充分利用實物演示、直觀的音像和歌曲、講故事和詩歌的朗讀等手段來創(chuàng)設情景,導入新課,進行情景教學。
    5、教師要充分利用網(wǎng)絡上的資源,了解學生的思想動態(tài)和心理表現(xiàn)來進行心理品質(zhì)教育,豐富課堂教學。
    6、組織開展小品表演,唱歌和鼓勵學生收集時事新聞等方法激發(fā)學生的學習興趣。
    三、教學進度表。
    第一至三周完成前言及第一課及第二課教學任務。
    第四至六周完成第三、四課教學任務。
    第七至九周完成第五、六課教學任務。
    第十周復習檢測。
    第十一至十三周完成第七八課的教學任務。
    第十四至十五周完成第九課教學。
    第十六周時政復習。
    第十七至十九周復習。
    第二十周期末考試。
    劉慶溪李愛軍李曉芬。
    一、指導思想和教學目標。
    根據(jù)黨的教育方針和科教興國的戰(zhàn)略,完成馬克思主義教育改革任務,全面推進素質(zhì)教育的實施,本學期初二政治教學要發(fā)揮教育功能,努力提高教學水平和質(zhì)量,以認真完成學校工作任務為己任,工作計劃《初二政治教學計劃》。本學期初二政治教學力爭平均分達60分,優(yōu)良率25%,及格率是62%,各項排名在市20名前。
    二、初二學生特點。
    總體上講,學生學習積極性比較好,課堂紀律好,普遍都有自覺性,求知欲強。但是課堂氣氛有待改善,學生思維靈活性不夠強,部分學生學習缺乏興趣,目的不明確。
    三、教材分析。
    初二政治教本可讀性強,教育功能突出,理論聯(lián)系實際,文體通俗易懂,可以調(diào)動學生動手、動腦、動口的積極性。突出了重點、熱點、思想點。這是教材特點。
    教材重點、難點。重點在于增強學生法制觀念,教理導行,課本的八課書都較重要。難點在于提高學生認識和學生的踐行指導。
    四、教學任務和進度。
    初二政治上冊共8課書的教學教育工作??偸谡n時32課時,18周授課完畢,19、20周復習,21周期末統(tǒng)考。其中每堂課授一框內(nèi)容,授完一課復習一節(jié)(練習一節(jié)或檢測一次)。
    五、教學措施。
    (一)、做好教學常規(guī)工作。
    1.認真鉆研教材、教綱。熟悉教材及其指導思想,認真?zhèn)湔n,上好每一節(jié)課。做到授課胸有“書”。認真細致的批發(fā)學生作業(yè),全收全改,及時收發(fā)。嚴格要求學生獨立完成作業(yè)。及時檢測。
    2.虛心學習,本期聽課要不少于20節(jié),多聽與政治科相關教師的課。
    3.認真及時寫好計劃和總結(jié),按計劃實施教學工作。
    (二)、極參加教研活動,提高業(yè)務水平。
    1、極參加科組、市的教研活動,承擔學校安排的本期政治的一節(jié)公開課,提高教研能力;積極撰寫教學論文或教學設計。
    2、努力學習,提高專業(yè)理論水平。平時注重再學習,瀏覽百科,攝取與政治學科相關的理論知識和當代社會新科技發(fā)展信息,滲透到教學中去,使教學更有說服力。
    (三)、激發(fā)學生興趣,提高學習成績。
    1、優(yōu)化課堂教學。教學采用多種方法,讓學生動口、動手、動腦參與學習,采用討論、演講、閱讀、自學、練習等形式,活躍課堂氣氛,使教學效果達到最優(yōu)化。
    2抓優(yōu)扶差。鼓勵優(yōu)生積極靈活學習同時輔助差生。做好差生個別思想工作,利用課余時間輔導,提高了差生學習興趣,增強了學生自信心。
    3、開展“一幫一”活動,鼓勵優(yōu)生帶差生;把每個班分成若干學習小組,落實責任和要求,組長監(jiān)督學習,檢查復習、預習及練習,及時反饋,提高整體教學效果。
    4、雙邊活動,嚴抓課堂紀律。了解學生,配合班主任做好家訪工作,了解學生家庭、學習及思想狀況,及時做好工作,引導學生健康成長,學好習。嚴格要求學生,一視同仁。
    5、加強德育功能,開展課堂活動。
    (1)、配合學校德育工作,充分發(fā)揮教本教育功能,采用演講、座談、辯論等形式活動,引導學生全面發(fā)展。開展一些課外活動。
    (2)、嚴于律己,教書育人。
    教師要立足本職,熱心向?qū)W生傳授真理。言傳身教,平等對待、愛護學生。工作要認真細致負責,教育學生曉之以理,動之以情,努力讓學生喜歡學習政治科,培養(yǎng)良好的心理品質(zhì)。
    一、基本情況:根據(jù)學校實際情況及教學安排,本期我擔任初二《思想品德》品德的教學工作。本年級到目前為止,共有學生69人。多數(shù)學生思想端正,學習目標明確,行為習慣好;但這一階段也是十分重要的時期,正是同學們性格、人生觀、價值觀逐步形成的時候,所以對他們的思想教育、引導意義就更加深遠重大??v觀教材,是一本非常好的書籍,它以中學生生活及成長的必然經(jīng)歷為線索,向我們娓娓道來淺顯而透徹的道理,讓師生都有收獲。
    二、教材內(nèi)容:本冊教材共有五個單元十一課。
    第一單元跨越代溝。
    第一課走進父母第二課理解老師。
    第二單元友誼的天空。
    第三課有朋友的感覺。
    第四課交友的智慧。
    第五課男生女生之間。
    第三單元走自己的路。
    第六課從眾與自主第七課偶像與自我。
    第四單元一念之差與一步之遙。
    第八課一念之差第九課一步之遙。
    第五單元順境與逆境。
    第十課順境與逆境的雙重變奏。
    第十一課與挫折同行。
    三、課時安排。
    按學校教學安排,每周兩節(jié)政治課。本期教學時間較長,根據(jù)我校實際情況,可一節(jié)課學習一課的內(nèi)容,第二節(jié)課可以做練習冊《信課程實踐與探究叢書》,通過做習題結(jié)合教材內(nèi)容提高同學們的思想素質(zhì),使學生的思想認識得到一定程度的提高。
    初二政治教學計劃部編版篇十六
    (班級學生人數(shù),學習態(tài)度,上學期期終成績等)。
    本學期本人擔任初二年四班、七班、的思想品德教學工作。三個班共有學生約108人,學生的學習態(tài)度端正,學習目的明確,有較強的上進精神,大多數(shù)學生能按時完成老師布置的學習任務,繳交作業(yè)情況良好。上學期期終成績:達優(yōu)秀的學生約占25%,大部分的學生處在70----85分的'水平,平均分78,及格率約90%低分人數(shù)約占3%。。
    本學期教學目的要求。
    1,按照課程計劃,完成好八年級《思想品德》(上)的教學目標任務。
    2,創(chuàng)造條件,積極開展中學生道德實踐活動。
    3,根據(jù)我校學生實際,開展學生良好行為習慣的養(yǎng)成教育。
    提高教學質(zhì)量的主要措施。
    1、教師要反復學習新課標,深入理解新課改的基本精神,加探索創(chuàng)新的力度,盡快摸索出一條既適應新形勢要求又切合我校教學條件和教學對象實際的教育教學的新路子。
    2、同科教師要加強合作,共同開展好教學科研工作。
    3、教師課前要深入鉆研教材,深入分析學生情況,確定好教學環(huán)節(jié)的重點難點,科學安排教學過程。
    4、教師要努力掌握教育新技術,充分利用我校有限的多媒體資源。
    5、精心組織課堂教學,精心組織課外實踐活動。
    6、組織管理好學生,注意培養(yǎng)學習活動的積極分子,利用積極分子帶動全班學生,想辦法調(diào)動學生的積極性。這是搞好教學的關鍵。
    7、協(xié)調(diào)好學校領導,班主任,其他教師,家長的關系,努力營造良好的教育環(huán)境。
    提高自身素質(zhì)的主要措施。
    2、主動與領導、同事、學生、家長溝通,增進了解,互相學習,彼此尊重,取人之長,補己之短。
    3、工作服從分配,干一行,愛一行,不消極怠工。
    4、積極參加教師校本培訓和市局相關的教育教學培訓。
    5、堅持終身學習的原則,通過網(wǎng)絡或其他的形式學習,不斷提高自身的業(yè)務水平和教學工作技能。
    周次。
    教學內(nèi)容。
    起止日期
    完成情況。
    課時。
    1
    我知我家。
    9月1—8日。
    2
    2
    我愛我家/難報三春暉。
    11—15日。
    2
    3
    嚴也是一種愛/兩代人的話。
    18—22日。
    2
    4
    同學·朋友。
    25—29日。
    2
    5
    國慶長假。
    10月1—6日。
    2
    6
    男生·女生。
    1月8—12日。
    2
    7
    我知我?guī)熚覑畚規(guī)煛?BR>    17—21日。
    2
    8
    主動溝通健康成長。
    24—29日。
    2
    9
    世界文化之旅/做友好往來的使者。
    1—5日。
    2
    10。
    網(wǎng)絡上的人際交往/享受健康的網(wǎng)絡交往。
    8—12日。
    2
    11。
    段考、考試講評。
    15日—19日。
    2
    12。
    禮貌顯魅力/禮儀展風采。
    22日—26日。
    2
    13。
    競爭?合作?合作!競爭!
    29月11月3日。
    2
    14。
    海納百川有容乃大/換位思。
    考與人為善。
    6日—10日。
    2
    期末考試、試卷講評、
    13日—17日。
    2
    平等尊重你我他。
    誠信是金、做誠信的人。
    18日—30日。
    2
    期末總復習。
    1月1日—10日。
    2
    21。
    期末考試、評卷、總結(jié)。
    初二政治教學計劃部編版篇十七
    一、指導思想:
    教學計劃全面貫徹了黨的教育方針,以九年制義務教育教材、《新課程標準》及新教材英語教學大綱為指導,狠抓素質(zhì)教育,抓英語教學的五個環(huán)節(jié),促進英語教學質(zhì)量的提高,努力提高學生英語學習技能和技巧,盡力提高學生的英語成績,以適應中考,加強學生的口語能力表達和習作訓練。培養(yǎng)學生聽說、讀寫能力,獲得英語基礎知識和為交際初步運用英語的能力,以形成良好積極的學習習慣。
    二、工作目標及要求:
    為強化英語學科整體知識的綜合、運用和應試水平;提高學生在交際活動中運用語言的能力;為了努力讓學生掌握學習英語的方法,逐步培養(yǎng)學生的英語自學能力,充分發(fā)揮學生的主觀能動性。本學期望在聽說讀寫四方面做到如下幾點:
    聽:能基本上聽懂生詞。語速為每分種50至70單詞。
    說:能運用進行簡單的交談且語音語調(diào)正確。
    三、學生現(xiàn)狀分析:
    我仍繼續(xù)擔任初二班的英語課程,班上有49人,但是只有1名頂尖生,學生成績層次相差大,學生大部分來自農(nóng)村,英語基礎比較差,對英語的興趣不大。因此主要以培優(yōu)轉(zhuǎn)差為主,抓基礎教育,培養(yǎng)興趣,調(diào)動學習積極性,以提高整體成績,減少低分率;同時,以鞏固基本知識點,著重培養(yǎng)學生的閱讀能力,綜合運用能力和口頭及寫作能力。所以本學期對學生的計劃和要求如下:
    1、課前預習,找出問題所在。
    2、課后復習,精熟所學內(nèi)容。
    3、制定作業(yè)務必確實如期完成。
    4、上課專心聽講,樂于參與活動。
    5、有積極的學習態(tài)度。
    6、能認識英語是生活的一部分,并能學以致用。
    四、對于本人的教學工作所采取的措施:
    1、引導學生進行自主學習,提高他們學習英語的興趣。采取資料認真?zhèn)湔n,對新版教材認真研究。讓學生充分思考、討論,注重學生綜合能力的培養(yǎng)。
    2、在具體的英語教學中,為學生積極創(chuàng)設情景,盡量讓學生在較為逼真的情景中滲透文化,了解文化,設置任務,完成任務。
    3、加強學生積累詞匯的能力,每天聽寫10個單詞,然后再統(tǒng)一抽取每個單元的10單詞進行聽寫。
    4、課余時間做學案或者是課堂同步練習。
    5、分單元教學,一單元一練一測。
    6.準確引導尖子生,抓好中等生,輔導好學困生。
    7.作業(yè)做到全批全改,發(fā)現(xiàn)問題及時反饋或單獨輔導。
    8.認真?zhèn)湔n,認真上課,盡量提高四十五分鐘的效率。
    9要求學生背誦并默寫課文中的對話,培養(yǎng)語感。
    10.要求學生天天聽寫單詞、常用句子或習語。實施:利用“互測及教師抽查”及時檢查,保證效果并堅持下去。
    11.認真貫徹晨讀制度:規(guī)定晨讀內(nèi)容,加強監(jiān)督,保證晨讀效果。
    12堅持日測、周測、月測的形成性評價制度:對英語學習實行量化制度,每日、每周、每月都要給學生檢驗自己努力成果的機會,讓進步的同學體會到成就感,讓落后的同學找出差距,感受壓力。由此在班里形成濃厚的學習氛圍,培養(yǎng)學生健康向上的人格和競爭意識。
    13.對后進生進行專門輔導,布置單獨的作業(yè),讓他們在小進步、小轉(zhuǎn)變中體味學習的快樂,樹立學習的自信,盡快成長起來。
    14.關注學生的情感,營造寬松、民主、和諧的教學氛圍。
    初二政治教學計劃部編版篇十八
    1、為進一步落實教學常規(guī),發(fā)揮集體教研的作用,盡快提高每個成員的整體授課水平,大面積提高教學質(zhì)量,應強化和規(guī)范集體備課,集體備課是大幅度提高教學質(zhì)量的法寶,是師資培訓的重要途徑,是教學管理的永不老大老招式。
    1、集體備課以備課組為基本單位,采取“一說二議三定四行五修訂”的方式。
    2、備課組長首先將教材科學劃分,以課時為單位確定具體備課內(nèi)容,然后將劃分出的集體備課內(nèi)容分配給備課組的各個成員,確定各部分的中心發(fā)言人,接著由中心發(fā)言人談教材處理意見,然后大家集體討論,確定基本思路和框架,最后形成教學案的核心。
    3、對于重要知識點、重難點突破措施、教學方法及手段、典型例證、訓練題、測試題等作出統(tǒng)一規(guī)定。
    4、同一備課組的所有教師在基本框架教學案核心內(nèi)容的基礎上形成初步教學案,采取備課組全體成員分工,每人精心完成一個教學案,供備課組成員共同使用做法。
    5、為了使每個教學案切實可行,應經(jīng)常采用由主備人先行上研究課,在研究課的基礎上每人對原定教學案進行補充修正使之更加完善。
    6、集體備課要嚴格按照教學常規(guī)及“先學后教”教學思想的有關要求進行,真正做到五備,即每節(jié)課研透知識點、能力點、重難點、教育點;做到三定(定時間、定內(nèi)容、定中心發(fā)言人)、五研究(研究重點、難點、教法、學法、考法)、三段式(采取個人-集體-個人的方式)、五統(tǒng)一(統(tǒng)一教學目標、教學進度、備課內(nèi)容、課堂訓練、單元測試,教學方法不要求統(tǒng)一,但可相互借鑒)。確定基本思路和框架,最后形成教學案的核心,對于重要的知識點、重難點突破措施、教學方法及手段、典型例證、訓練題、測試題等作出統(tǒng)一規(guī)定。同一備課組的`所有教師在基本框架和教學案核心內(nèi)容的基礎上形成初步教學案,采取備課組全體成員分工,每人精心完成一個教學案,供備課組成員共同使用的做法。為了使每個教學案切實可行,應經(jīng)常采用由主備人先行上研究課,在研究課的基礎上每人對原定教學案進行補充修正使之更加完善,集體備課要嚴格按照教學常規(guī)和“先學后教”教學思想到有關要求進行,真正做到五備,即每節(jié)課研透知識點、能力點、重難點、教育點;做到三定(定時間、定內(nèi)容、定中心發(fā)言人)、五研究(研究重點、難點、教法、學法、考法)、三段式(采取個人-集體-個人的方式)、五統(tǒng)一(統(tǒng)一教學目標、教學進度、備課內(nèi)容、課堂訓練、單元測試,教學方法不要求統(tǒng)一,但可相互借鑒)。
    1、要有時間保證,堅持每周活動一次,時間安排在星期一下午,并且做到先周備課。
    2、領導要靠上,進行有效的監(jiān)督和檢查。
    3、以備課組為單位進行,做到討論疑點、難點、重點,統(tǒng)一習題、進度、教案。
    4、注重課外知識到搜集,做到知識有效拓展。
    初二政治教學計劃部編版篇十九
    共有四個單元:第一單元相親相愛一家人,有“愛在屋檐下”和“我與父母教朋友”兩課組成,本冊書把學會交往作為主線,培養(yǎng)學生的交往能力是教學重點,第一單元以與父母交往作為開篇,有著現(xiàn)實的重要意義。第二單元師友結(jié)伴同行,有“同儕攜手共進”和“老師伴我成長”兩組成,這一單元是要讓學生學會與同學和老師的交往,是上一單元的深化。
    第三單元我們的朋友遍天下,有“多元化地球村”和“網(wǎng)絡交往新空間”組成,這一單元是前兩個單元的擴展,講的是世界范圍以及網(wǎng)絡世界的交往,屬于面向未來的教育。第四單元交往藝術新思維,有“友好交往禮為先”、“競爭合作求雙贏”、“心有他人天地寬”、和“誠信做人到永遠”四課組成,教育學生如何有好交往、如何合作競爭、如何關心他人、如何誠信做人,是本冊教材的核心部分。
    初二政治教學計劃部編版篇二十
    本學期我擔任初二年級五個班的政治課教學工作,從初一的學習情況看,學生整體水平一般,學生自身對政治課不太重視,忽視其心理健康的重要性,針對這種情況,聯(lián)系當前的教育形式,在本學期的教育教學過程中,首先應針對學生進行思想政治教育,同時聯(lián)系實際,讓學生掌握本書的基礎知識,增強實踐操作能力,為取得好的教育教學效果制定如下計劃,初二政治教學計劃。
    1、重視學生自主學習,注意學生的接受性,注重學生的互動合作,強化學生學習的建構性。激發(fā)和提升學生的體驗,用活動激發(fā)和提升學生的體驗。在親身體驗中發(fā)展。
    2、注重學生的互動合作,互動活動蘊涵著人文關懷,在學生的互動活動中提高教學的實效性。突出探究式學習,主題探究是每一個單元的靈魂,如何組織主題探究。
    3、加強學生的道德實踐,討論社會現(xiàn)實與自我成長的問題,根據(jù)學生的實際和教學條件。
    4、搞好教學還要抓好以下幾個問題:
    第一、充分了解學生的生活實際,這是教學的基礎。
    第二、分析透徹活動和材料,這是傳授概念、觀點的前提。
    第三、組織好體驗活動,這是促進學生內(nèi)化的手段。
    第四、指導好學生的實踐活動,這是實踐學生良好行為的途徑。
    針對學生的現(xiàn)狀,進一步認識到思想政治課的重要性和必要性,聯(lián)系實際使其加深印象,體會到思想政治課的現(xiàn)實性,并在此基礎上,認真研究《新課程標準》和教材,貫徹知行統(tǒng)一,可讀性和可教性相結(jié)合,通過課文中所設置的各種欄目,對學生進行必要的心理和生理的訓練,提高學生分析問題和解決問題的能力。
    2、課堂上注意調(diào)控,讓大多數(shù)學生都有機會參與發(fā)言,發(fā)表見解,教師從中點拔,。
    3、指導學生做好課前的收集資料和圖片的準備,養(yǎng)成積累知識、做筆記的良好學習習慣,課堂上多讓學生發(fā)言,培養(yǎng)學生的口頭表述能力。
    4、充分利用實物演示、直觀的音像和歌曲、講故事和詩歌的朗讀等手段來創(chuàng)設情景,導入新課,進行情景教學。
    5、教師要充分利用網(wǎng)絡上的資源,了解學生的思想動態(tài)和心理表現(xiàn)來進行心理品質(zhì)教育,豐富課堂教學。
    6、組織開展小品表演,唱歌和鼓勵學生收集時事新聞等方法激發(fā)學生的學習興趣。
    第一至三周完成前言及第一課及第二課教學任務
    第四至六周完成第三、四課教學任務
    第七至九周完成第五、六課教學任務
    第十周復習檢測
    第十一至十三周完成第七八課的教學任務
    第十四至十五周完成第九課教學
    第十六周時政復習
    第十七至十九周復習
    第二十周期末考試
    劉慶溪李愛軍李曉芬