感悟是一種對(duì)于生活、人生、情感等方面的體會(huì)和領(lǐng)悟，它可以幫助我們更好地理解自我和他人，引發(fā)思考，激發(fā)內(nèi)心的成長(zhǎng)與進(jìn)步。在日常的生活中，時(shí)常會(huì)有一些讓我們有所感悟的時(shí)刻，或許是在面對(duì)困難時(shí)的堅(jiān)持與勇敢，或許是從愛與被愛中體驗(yàn)到的溫暖和幸福，亦或是在挫折和失敗中汲取教訓(xùn)和力量。感悟是生命中寶貴的財(cái)富，它可以讓我們更加深刻地理解人生的真諦，豐富我們的閱歷與經(jīng)驗(yàn)，同時(shí)也激發(fā)我們持之以恒追求進(jìn)步的動(dòng)力。寫感悟要有自省和自我反思的過程，能夠通過表達(dá)來更好地理解自己。感悟可以是文字的力量，通過它我們可以更好地理解人生的真諦和意義。
學(xué)講話感悟篇一
每每聽完一場(chǎng)講話，無論是在學(xué)校還是在社會(huì)上，往往都會(huì)有一種心靈上的震撼和思考。我曾經(jīng)也有過這樣的體驗(yàn)，每次聽完一場(chǎng)講話，我都能從中汲取到許多有益的東西，得到新的認(rèn)識(shí)和啟迪。下面，我將分享我對(duì)講話的感悟、心得和體會(huì)。
第二段：講話的內(nèi)容
講話的內(nèi)容往往是關(guān)于某個(gè)具體的話題，通過多種方式給聽眾傳遞信息和啟示。我曾經(jīng)聽過一場(chǎng)關(guān)于環(huán)保的演講，演講者通過舉例、數(shù)據(jù)和實(shí)地調(diào)研報(bào)告，詳細(xì)講述了環(huán)境污染對(duì)人類生活的危害和我們每個(gè)人應(yīng)該采取的行動(dòng)。這場(chǎng)演講讓我深刻地意識(shí)到我們每個(gè)人都應(yīng)該為環(huán)保貢獻(xiàn)自己的力量，從小事做起，如減少用塑料袋、多植樹種草等。
第三段：講話的感悟
通過講話，我獲得了許多深刻的感悟。首先，我明白了一個(gè)道理，那就是每個(gè)人身上都有無限的潛力，只是我們沒有發(fā)現(xiàn)并充分利用而已。演講者通過舉例子告訴我們，成功的人并非天生的，他們只是在平凡的基礎(chǔ)上做了不平凡的努力。其次，我也意識(shí)到了責(zé)任和擔(dān)當(dāng)?shù)闹匾浴－h(huán)保演講中曾經(jīng)提到，如果每個(gè)人都能為保護(hù)環(huán)境做一點(diǎn)微小的事情，那么整個(gè)世界將會(huì)變得更美好。這讓我明白，作為一個(gè)公民，我們都有責(zé)任為社會(huì)做出貢獻(xiàn)，為改善環(huán)境盡一份力。
第四段：改變與行動(dòng)
講話給了我遠(yuǎn)大的夢(mèng)想和美好的愿景，但夢(mèng)想和愿景需要我們?nèi)バ袆?dòng)，而不是空談。于是，我開始轉(zhuǎn)變自己的思想，改變自己的習(xí)慣。我開始主動(dòng)減少使用塑料袋，帶上自己的布袋；我也開始節(jié)約用水，關(guān)燈節(jié)電。這一切的改變都是小事情，但是只有從這些小事情做起，才能逐步改變自己的生活方式，帶動(dòng)身邊的人一起行動(dòng)。
第五段：總結(jié)與展望
通過演講，我得到了很多的成長(zhǎng)與啟示。我明白了講話的重要性和力量，它可以引發(fā)人們的共鳴，改變?nèi)藗兊乃枷牒托袨?。通過聽講話，我獲得了新的知識(shí)，開拓了眼界，也找到了自己需要改進(jìn)的地方。未來，我會(huì)繼續(xù)參加講話活動(dòng)，并且積極傳播講話的收獲和啟示，希望能夠影響更多的人。
總體而言，講話對(duì)我的影響是巨大的。每一場(chǎng)講話都為我?guī)砹诵碌膯⑹竞驼J(rèn)知，同時(shí)也激發(fā)了我內(nèi)心深處的熱情和責(zé)任感。我相信，只要每個(gè)人都能從講話中汲取力量，用行動(dòng)去改變世界，我們的未來將會(huì)更加美好。讓我們攜手前行，共同為人類的進(jìn)步和幸福而努力！
學(xué)講話感悟篇二
大家明白滑稽明星斯格特嗎今日，我有幸讀了關(guān)于他的一篇文章，覺得受益匪淺。
斯格特天生就有一個(gè)大鼻子，小時(shí)候經(jīng)常被同學(xué)嘲笑，他很自卑。一天，教師瑪利亞發(fā)現(xiàn)了，就巧用窗戶讓這個(gè)美國(guó)小男孩找回了自信，長(zhǎng)大后成了美國(guó)最受歡迎的滑稽明星之一。
讀完全文，教師瑪利亞對(duì)斯格特說的話最讓我記憶猶新。教師明白斯格特自卑后，便讓他打開另一扇窗戶，只，見另一扇窗戶外開著瑰麗的玫瑰花，從而告訴他應(yīng)開另外一扇窗戶，他的心靈開錯(cuò)窗戶了。教師的話是多么引人深思，而男孩的經(jīng)歷又值得多少人為之深思!你換一種態(tài)度對(duì)人生，人生也會(huì)換一種態(tài)度對(duì)你。
有一篇文章中曾這樣寫道：上帝給你關(guān)上門之后，也同時(shí)會(huì)為你開一扇窗戶。
生活中如果有人歧視你，看不起你，甚至嘲笑你。不要緊，用不著為此悶悶不樂，與其在家里暗暗哭泣，還不如拿出自我的實(shí)力證明給他們看，他們沒有資格來嘲笑自我，自我是最強(qiáng)的!僅有對(duì)自我自信才能使自我登上成功登頂峰。對(duì)自我自卑只會(huì)顯得自我懦弱，這樣非但阻止不了別人的嘲笑，反而會(huì)讓別人更加變本加厲的來侮辱你。所以，自信才是問題的根本。
換一個(gè)態(tài)度，換一個(gè)人生。如果自暴自棄，那么你的人生終將一事無成。
學(xué)講話感悟篇三
尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：
大家好！我是來自高三（3）班的黃逸可，今天我講話的主題是《感悟高三》。
漫漫求學(xué)路，我們已經(jīng)走過了十二個(gè)春秋，如今踏在高考門口的我們，更是感慨萬千，我們清楚的意識(shí)到，這是一個(gè)挑戰(zhàn)的時(shí)刻，一個(gè)奮斗的時(shí)刻。
人們會(huì)說：高一的生活如剛離枝椏的櫻桃那樣新鮮。高二則猶如透著陽光的霧靄。高三——?jiǎng)x那間所有的比喻都是顯得干澀無力。面對(duì)接踵而至的試題，面對(duì)不絕耳畔的叮囑和期望，我們的生活越來越沉重，然而我們的心里卻充滿了激情。既使書山題海，我們也有理想為帆；即使有過失敗，我們也有“一笑泯恩仇”的灑脫；即使路途遙遠(yuǎn)，我們還有“吾將上下而求索”的執(zhí)著信念。我們正踏上一條莘莘學(xué)子前仆后繼、義無反顧的荊棘之路，沒有“浪子回頭”唯有“破釜沉舟”；我們也正上演一曲匯集蕓蕓眾生悲歌喜淚的人間苦劇，沒有無言的空虛，唯有艱苦的奮斗。正因?yàn)槿绱?，才有了在冷冽的寒風(fēng)中埋首書海的火紅的笑臉，才有了在昏暗、微弱的燈光下凝神的身影。也許你在一次又一次的考試中失意，也許你在不斷的迷茫中徘徊，我們所能做的更應(yīng)該是放松心態(tài)，享受高三。我們?cè)羞^這樣的經(jīng)歷，從廚房中走出來，手里端著滿滿的一碗湯，生怕湯會(huì)灑出來，于是你便盯著那碗湯?？墒?，愈頂著那碗湯，它愈容易灑出來，甚至灼傷了手。想要湯不灑出來，秘訣就是不要盯著那碗湯，放松心態(tài)。
在忙碌中學(xué)會(huì)充實(shí)，在逆境中尋找坦然。在座的我們，都擁有一個(gè)理想，黎明前總是黑暗的，面對(duì)眼前的泥濘，要時(shí)刻肯定自己，相信自己，只有這樣才能超越自己，走向未來，采擷自己的理想。這更是身為高三學(xué)子的我們應(yīng)該有的姿態(tài)。
青春不再沉默，更不應(yīng)害怕挑戰(zhàn)。每一次迎接困難的經(jīng)歷都是生命進(jìn)步的契機(jī)，徘徊沉默的人只能在別人的腳下望洋興嘆。如果你的付出還看不到結(jié)果，那更不該放棄，因?yàn)槌晒φs在緊裹的殼里偷偷的窺視你，你若經(jīng)不起放棄的誘惑，走了，成功就會(huì)縮回腦袋，以后別想扣開他的殼。當(dāng)你試著靜下心來，用心去體味，你會(huì)發(fā)現(xiàn)：可以奮斗、可以感受，這追求幸福的過程，本身就是一種莫大的幸福，高三是一段人生最值得珍惜的經(jīng)歷，它是一種成長(zhǎng)，一種蛻變。走過高三，凱旋可品嘗它的甘甜，折戟可品嘗它的芳醇，無論如何，我們?cè)敢馊ソ?jīng)受高三的挑戰(zhàn)，去體味這個(gè)年齡稚嫩的滄桑，去設(shè)計(jì)構(gòu)筑屬于我們的夢(mèng)想。
我的講話到此結(jié)束，謝謝大家。
學(xué)講話感悟篇四
其實(shí)，人的一生真的很簡(jiǎn)單很簡(jiǎn)單，或許我們能做的就僅有努力吧!
——題記。
偶然間看到一句話：人生似乎僅有終止符，而沒有休止符。突然心中多了幾分莫名的惆悵。是的，每個(gè)人都有一個(gè)忙碌的人生，小時(shí)候忙著讀書，長(zhǎng)大了忙著工作，年老后又忙著讓自我更健康，說白了，就是害怕死亡，害怕離開這個(gè)人世。
你們是不是很驚訝小小年紀(jì)居然有這樣奇怪的想法。我也很驚訝，平?？戳嗽S多贊美生命的文章，開始還不覺得怎樣樣，慢慢地，我便認(rèn)為這些文章很虛偽，虛偽的讓人可笑，甚至讓人惡心。
我懷疑我是不是有點(diǎn)心理扭曲，別人看來是多么完美的東西，在我心里就變成了這樣。有時(shí)，我連我自我都覺得虛偽，每一天強(qiáng)裝笑臉，然而，誰都不明白我心里在想什么，那些奇怪的想法，誰都不會(huì)明白。
我的世界不曾出現(xiàn)奇跡，但我總是默默的努力，然后傻傻的等待奇跡出現(xiàn)?？墒抢咸觳豢赡苋巳硕颊疹櫟?。人們常說只要付出就必須有回報(bào)，期望如此吧!
有時(shí)候，累了，心累了，真想就一向坐著，什么事都不要想，呆看著天空，然后化成灰燼。我明白，這只可能是夢(mèng)。人生永遠(yuǎn)都是殘酷的，誰不努力，誰就會(huì)被甩在后面，一生都會(huì)痛苦。
此刻，我想通了，如果不能做大路，就做條小徑;不能做太陽，就做顆星星;不要以大小決定輸贏，要做就做最好的你。
學(xué)講話感悟篇五
人生是一個(gè)很大的課堂，你能夠在這個(gè)課堂中學(xué)到很多的知識(shí);能夠在社會(huì)的實(shí)驗(yàn)室中了解到人性的善惡與美丑;最重要的是學(xué)會(huì)做人的道理，磨煉出堅(jiān)強(qiáng)的意志和品格。當(dāng)你到了風(fēng)燭殘年時(shí)你回顧一生所走過的歷程，會(huì)發(fā)現(xiàn)已學(xué)會(huì)了很多的知識(shí)。人生的道理需要去理解去實(shí)踐才能了解到。當(dāng)你真誠(chéng)的對(duì)待生活和每一個(gè)人，在遇到失敗時(shí)你會(huì)受到人們的支持尤其是朋友，這也是你善待生活的結(jié)果。人的一生難免會(huì)碰到挫折和困難，可是如果你勇敢應(yīng)對(duì)它，挑戰(zhàn)它，最終你會(huì)勝利。當(dāng)你在挫折中消沉?xí)r，你的朋友會(huì)給你勇氣、力量。友誼的力量是偉大的。
要想了解人生道理的真諦之所在首先要熱愛生活﹑善待生活。以自我的力量為社會(huì)貢獻(xiàn)，不是僅有做大事才對(duì)社會(huì)有利，做小事也會(huì)對(duì)社會(huì)有利。當(dāng)他人遇到困難時(shí)，你熱心的去幫忙他人解決困難，不僅僅自我會(huì)感到心境無比舒暢別人也會(huì)心存感激，在他人危難之時(shí)給予幫忙就像雪中送炭一樣，他人就會(huì)對(duì)你記憶深刻不會(huì)輕易忘掉。當(dāng)然助人為樂并不是讓他人記住你，而在于你的生命價(jià)值的體現(xiàn)。
有句古話說“勿以惡小而為之，勿以善小而不為”告訴人們不要因?yàn)樗且患⒉蛔愕赖男∩剖戮筒蝗プ?，也不要因?yàn)槭且患苄〉膲氖戮腿プ?。人們?yīng)當(dāng)存有善念，心中有善就會(huì)覺的自我很充實(shí)。人的行為都要貼合道德的準(zhǔn)則要對(duì)的起自我的良知，這是實(shí)現(xiàn)自我的生命價(jià)值的前提條件，這也是一種人生的哲理吧，俗話說“善有善報(bào)，惡有惡報(bào)”壞事做多了自然會(huì)沒有好結(jié)果的。
在人的一生中會(huì)有自我想得到的東西，卻得不到?？桃庾非竽撤N完美的事物，能得到的卻很少。而憑著自我的本事默默的，不為得到回報(bào)而努力，能得到的是十分多的。這也許就是一種人生的哲理吧，俗話說“有心栽花花不開，無心插柳柳成蔭”就是講的是這個(gè)道理。
感悟人生的道理也許對(duì)我來說太難了，可是憑著我的一些理解，還是能體會(huì)出人生的道理。我覺得信任是一樣珍貴的東西，在朋友之間起著重要的作用。它能使友誼更加牢固，也能夠使人與人之間真誠(chéng)相待?？梢娙藗冎g如果有了信任，那么整個(gè)世界會(huì)變的十分和諧。
自我思索了一下，發(fā)現(xiàn)人生的道理無窮無盡要想了解清楚，一生的時(shí)光也不夠用。人的一生包含了許多資料，在一生當(dāng)中會(huì)發(fā)生許多事情，要想在做事時(shí)無愧于天地，成就一番事業(yè)就需要有堅(jiān)忍不拔的意志和良好的品格。
總之，人的一生蘊(yùn)含著無窮的道理，需要我們認(rèn)真體會(huì)從中了解一些做人的道理，從而使自身的思想得到升華，作一個(gè)社會(huì)有用的!
學(xué)講話感悟篇六
各位老師，親愛的同學(xué)們，大家上午好，今天我國(guó)旗下講話的題目是：愛我中華!
大家聽說過著名歌唱家宋祖英的《愛我中華》這首歌嗎?五十六個(gè)民族五十六枝花，五十六個(gè)兄弟姐妹是一家，五十六種語言，匯成一句話。愛我中華，愛我中華，愛我中華。
我們中國(guó)是一個(gè)多民族國(guó)家，她是一個(gè)擁有著五十六個(gè)民族的大家庭，在這個(gè)大家庭中，要有“團(tuán)結(jié)”這個(gè)詞可不是一件容易的事情。在黨的民族政策的指引，各種民族團(tuán)結(jié)友愛平等互助，相互尊重彼此的生活習(xí)俗，開創(chuàng)了共同發(fā)展，共同繁榮的新局面，各民族不分大小一律平等，都是國(guó)家的主人。
當(dāng)我呀呀學(xué)語的時(shí)候，爸爸媽媽告訴我，我是一個(gè)中國(guó)人，是炎黃子孫，龍的傳人;當(dāng)我懂事情的時(shí)候，爺爺告訴我，我們祖國(guó)是一個(gè)擁有著960萬平方公里國(guó)土的大國(guó);當(dāng)我上小學(xué)時(shí)，老師教我畫鮮艷的國(guó)旗。不知不覺中，祖國(guó)—“中華人民共和國(guó)”這七個(gè)金光閃閃的大字，在我心中烙下了永恒的印記。
隨著年齡的增長(zhǎng)，我對(duì)祖國(guó)了解的更深更多了。我們的祖國(guó)是一個(gè)擁有5020xx年歷史的文明古國(guó)。改革開放的今天，我們祖國(guó)在中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)下大江南北煥發(fā)出蓬勃的生機(jī)，長(zhǎng)城內(nèi)外，開發(fā)區(qū)星羅棋布，高樓大廈遍及城鄉(xiāng);高新科技捷報(bào)頻傳，衛(wèi)星，運(yùn)載火箭接連發(fā)射，在長(zhǎng)天呼嘯，在宇宙暢游;重點(diǎn)工程日新月異，節(jié)節(jié)勝利;一國(guó)兩制的偉大構(gòu)想使香港澳門重回祖國(guó)的懷抱;人民生活水平逐步提高，市場(chǎng)更加繁榮。我們的祖國(guó)正以穩(wěn)健的步伐向前飛奔!
我國(guó)不僅在經(jīng)濟(jì)上有了巨大飛躍，而且在各個(gè)領(lǐng)域都取得了卓越的成就。當(dāng)我國(guó)南極考察人員憑著自己的科技力量，乘著自己的萬噸巨輪，登上南極大陸，建立我們自己的長(zhǎng)城站和中山站的時(shí)候，當(dāng)我國(guó)的運(yùn)動(dòng)員登上世界之巔—珠穆朗瑪峰的時(shí)候，誰不為之高興，誰不為之自豪。奧林匹克運(yùn)動(dòng)會(huì)的領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上，以前被稱為“東亞病夫”的中國(guó)人，如今也有了屬于自己的位置，有多少人為之驚訝，有多少人為之感嘆，這充分顯示著中國(guó)這頭東方雄師的威嚴(yán)!
黨的的召開，為我門開辟了通往勝利彼岸的條條航道，她規(guī)劃了我國(guó)跨世紀(jì)的宏偉藍(lán)圖，也為我們鋪出了一幅絢麗的畫卷!畫吧!讓我門揮動(dòng)改革開放的彩筆，為祖國(guó)未來描繪柳綠桃紅的宏圖。寫吧!讓我們用手中的筆，為人民的強(qiáng)盛抒發(fā)出更美好的秀麗的華章!
作為跨世紀(jì)的新一代，我們深感擔(dān)子的沉重。我門唯有好好學(xué)習(xí)，掌握為人民服務(wù)的本領(lǐng)，為建設(shè)祖國(guó)而奮斗!我堅(jiān)信，輝煌的前景，燦爛的未來，一定屬于我們的!因?yàn)椋覀兊男闹杏幸粋€(gè)親切的名字—中國(guó)!
謝謝大家!
學(xué)講話感悟篇七
敬愛的老師們、親愛的同學(xué)們：
我是高二三班的徐志洋，今天我演講的題目是《做一個(gè)有道德的人》。
同學(xué)們，“一年好景君須記，正是橙黃橘綠時(shí)”，高中階段是一生中最美好的時(shí)光，我們要珍惜寶貴的學(xué)習(xí)時(shí)機(jī)和大好的青春時(shí)光，從點(diǎn)滴做起，專心致志、爭(zhēng)取以優(yōu)異成績(jī)回報(bào)父母、回報(bào)學(xué)校。我們每一個(gè)人都應(yīng)知道，當(dāng)今社會(huì)的競(jìng)爭(zhēng)主流是知識(shí)和人才的競(jìng)爭(zhēng)，如果不接受良好的教育，沒有豐富的知識(shí)閱歷和過硬的技能，將難以立足未來社會(huì)，更談不上報(bào)答父母，奉獻(xiàn)社會(huì)了。所以，今天的你們一定要牢記自己的使命，積極主動(dòng)學(xué)習(xí)，充分發(fā)揚(yáng)頑強(qiáng)拼搏、不怕困難、敢于競(jìng)爭(zhēng)的精神，勤于思考、善于總結(jié)、學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)、學(xué)會(huì)創(chuàng)造，進(jìn)一步提高學(xué)習(xí)成績(jī)和技能水平。
要想成為有用的人，必須要有良好的道德，因?yàn)榈赖率亲鋈说母尽Ｒ獯罄娙说≌f過“一個(gè)知識(shí)不全的人可以用道德去彌補(bǔ)，而一個(gè)道德不全的人卻難以用知識(shí)去彌補(bǔ)”?？梢姷赖聦?duì)我們多么重要。
可是，在我們身邊，有許多不文明現(xiàn)象，甚至是一些不道德的行為時(shí)有發(fā)生。例如在餐廳吃飯時(shí)腳踩在凳子上，剩飯剩菜甩在潔白的墻壁上，樓道口的消防提示牌被破壞得面目全非，隨意破壞門窗、桌凳，吃火腿腸、麻辣燙的竹簽子扎在樓層牌或安全提示牌上，學(xué)校為改善辦學(xué)條件，歷經(jīng)努力，多方籌措資金200多萬元建起的高標(biāo)準(zhǔn)塑膠操場(chǎng)被個(gè)別學(xué)生用鐵器劃傷，隨意的攀爬籃球架，把瓜子皮扔在塑膠跑道上。這些行為規(guī)范嗎?道德嗎?不要以為這些事情不存在，不道德的行為像污濁的空氣呼之即來卻揮之不去。
因此我們更要將塑造的良好品德放在首要位置，我們必須要養(yǎng)成遵規(guī)守紀(jì)的良好習(xí)慣，嚴(yán)格遵守《中學(xué)生日常行為規(guī)范》和學(xué)校管理制度，不斷規(guī)范自身的言行，努力成為一名具有品格高尚、人格健全、志向遠(yuǎn)大的高中生。我倡議同學(xué)們做好一下幾點(diǎn)：
1.從熱愛學(xué)校，尊敬師長(zhǎng)，孝敬父母做起，做一個(gè)無害他人、有益社會(huì)的人。
2.樹立遠(yuǎn)大理想，把長(zhǎng)遠(yuǎn)目標(biāo)和近期目標(biāo)結(jié)合起來，安排自己的學(xué)習(xí)和生活。
3.嚴(yán)格遵守《中學(xué)生日常行為規(guī)范》和學(xué)校管理制度，做一個(gè)行為規(guī)范的中學(xué)生。
4.學(xué)會(huì)與人相處，善于與老師和同學(xué)交流、溝通，嚴(yán)以律己，寬以待人，相互理解，彼此尊重，學(xué)會(huì)換位思維，遇到問題和矛盾時(shí)，多站在對(duì)方角度來思考問題，理智地認(rèn)識(shí)自我，戰(zhàn)勝自我，超越自我。
5.做一個(gè)儀表大方，情趣高尚的文明人，課間文明休息，不在校園及教室、走廊追趕，見到老師要主動(dòng)打招呼，做到彬彬有禮。
6.講究衛(wèi)生，保護(hù)環(huán)境。從改變自己不好的生活習(xí)慣做起，不亂扔果皮紙屑，不亂倒垃圾，不在墻壁上亂涂亂畫，愛護(hù)學(xué)校公物，共同營(yíng)造整潔、舒適、美麗的職中校園。
同學(xué)們，有夢(mèng)想就有希望，有勇氣就有奇跡，讓我們發(fā)揚(yáng)頑強(qiáng)拼搏的意志，堅(jiān)持不懈地學(xué)習(xí);讓我們發(fā)揚(yáng)奉獻(xiàn)、友愛、團(tuán)結(jié)、互助的精神，在同學(xué)之間，師生之間，文明和諧地相處。我相信不管你的基礎(chǔ)如何，每一個(gè)人都會(huì)取得成績(jī)，獲得成功。讓我們一齊努力學(xué)習(xí)，改掉不良習(xí)氣，與不道德的行為說再見，做一個(gè)有道德的人。
最后，再次祝愿各位老師身體健康，工作順利，祝愿各位同學(xué)學(xué)習(xí)進(jìn)步、健康成長(zhǎng)!
謝謝!
學(xué)講話感悟篇八
尊敬的老師、同學(xué)們：
大家好。我是來自高三（3）班的zz，今天我講話的主題是《感悟高三》。
漫漫求學(xué)路，我們已經(jīng)走過了十二個(gè)春秋，如今踏在高考門口的我們，更是感慨萬千，我們清楚的意識(shí)到，這是一個(gè)挑戰(zhàn)的時(shí)刻，一個(gè)奮斗的時(shí)刻。
人們會(huì)說：高一的生活如剛離枝椏的櫻桃那樣新鮮。高二則猶如透著陽光的霧靄。高三——?jiǎng)x那間所有的比喻都是顯得干澀無力。面對(duì)接踵而至的試題，面對(duì)不絕耳畔的叮囑和期望，我們的生活越來越沉重，然而我們的心里卻充滿了激情。既使書山題海，我們也有理想為帆；即使有過失敗，我們也有“一笑泯恩仇”的灑脫；即使路途遙遠(yuǎn)，我們還有“吾將上下而求索”的執(zhí)著信念。我們正踏上一條莘莘學(xué)子前仆后繼、義無反顧的荊棘之路，沒有“浪子回頭”唯有“破釜沉舟”；我們也正上演一曲匯集蕓蕓眾生悲歌喜淚的人間苦劇，沒有無言的空虛，唯有艱苦的奮斗。正因?yàn)槿绱?，才有了在冷冽的寒風(fēng)中埋首書海的火紅的笑臉，才有了在昏暗、微弱的燈光下凝神的身影。
也許你在一次又一次的考試中失意，也許你在不斷的迷茫中徘徊，我們所能做的更應(yīng)該是放松心態(tài)，享受高三。我們?cè)羞^這樣的經(jīng)歷，從廚房中走出來，手里端著滿滿的一碗湯，生怕湯會(huì)灑出來，于是你便盯著那碗湯。可是，愈頂著那碗湯，它愈容易灑出來，甚至灼傷了手。想要湯不灑出來，秘訣就是不要盯著那碗湯，放松心態(tài)。在忙碌中學(xué)會(huì)充實(shí)，在逆境中尋找坦然。在座的我們，都擁有一個(gè)理想，黎明前總是黑暗的`，面對(duì)眼前的泥濘，要時(shí)刻肯定自己，相信自己，只有這樣才能超越自己，走向未來，采擷自己的理想。這更是身為高三學(xué)子的我們應(yīng)該有的姿態(tài)。
青春不再沉默，更不應(yīng)害怕挑戰(zhàn)。每一次迎接困難的經(jīng)歷都是生命進(jìn)步的契機(jī)，徘徊沉默的人只能在別人的腳下望洋興嘆。如果你的付出還看不到結(jié)果，那更不該放棄，因?yàn)槌晒φs在緊裹的殼里偷偷的窺視你，你若經(jīng)不起放棄的誘惑，走了，成功就會(huì)縮回腦袋，以后別想扣開他的殼。
當(dāng)你試著靜下心來，用心去體味，你會(huì)發(fā)現(xiàn)：可以奮斗、可以感受，這追求幸福的過程，本身就是一種莫大的幸福，高三是一段人生最值得珍惜的經(jīng)歷，它是一種成長(zhǎng)，一種蛻變。
走過高三，凱旋可品嘗它的甘甜，折戟可品嘗它的芳醇，無論如何，我們?cè)敢馊ソ?jīng)受高三的挑戰(zhàn)，去體味這個(gè)年齡稚嫩的滄桑，去設(shè)計(jì)構(gòu)筑屬于我們的夢(mèng)想。
我的講話到此結(jié)束，謝謝大家。
學(xué)講話感悟篇九
近段時(shí)間，我認(rèn)真學(xué)習(xí)了董事長(zhǎng)在今年總結(jié)大會(huì)上的講話，研讀數(shù)遍，感觸多、體會(huì)深、收獲大，并有了如下心得：
解決意識(shí)危機(jī)，學(xué)習(xí)董事長(zhǎng)講話的現(xiàn)實(shí)意義。
董事長(zhǎng)在今年總結(jié)大會(huì)上的講話以總結(jié)表彰為本，以今年7大前所未有工作亮點(diǎn)為綱，以20_年工作縱深開展指導(dǎo)思想為要，以深化企業(yè)文化、強(qiáng)化感恩意識(shí)為髓，通篇華章文范、高屋建瓴，讀來令人不忍釋卷?；叵胱訽年以來，我十分幸運(yùn)的跨越了集團(tuán)公司打基礎(chǔ)、上臺(tái)階、大發(fā)展的偉大歷史階段。如今，我自豪的看到，集團(tuán)公司總資產(chǎn)已突破_億元，行風(fēng)建設(shè)實(shí)現(xiàn)五連冠目標(biāo)，如果把集團(tuán)公司比喻為一架火車，現(xiàn)在的集團(tuán)公司正如一架列車沿著又好又快的軌道高速行駛，目標(biāo)遠(yuǎn)大，前景輝煌。但我深知，整個(gè)火車的提速上檔必定來源于每個(gè)組成零件的上檔升級(jí)。要做好自己的本職工作，首先需要解決的就是意識(shí)的危機(jī)。
意識(shí)的危機(jī)，細(xì)化來講，就是奉獻(xiàn)意識(shí)不足、學(xué)習(xí)意識(shí)羸弱、創(chuàng)業(yè)意識(shí)遲滯、危機(jī)意識(shí)淡薄、不會(huì)自省。不知奉獻(xiàn)，只會(huì)索取，浪費(fèi)了心思，影響了情緒、破壞了團(tuán)結(jié);不會(huì)學(xué)習(xí)，干吃老本兒，工作效率江河日下，能力水平停滯不前;不愿創(chuàng)業(yè)，貪圖安逸，沒有敢打敢上的硬骨頭，只關(guān)注眼前得失、蠅頭小利;不明危機(jī)，逆水行舟、不進(jìn)則退眾人登山、慢者隨后。這一系列的意識(shí)上的差距直接體現(xiàn)為行為上的差距、素質(zhì)上的差距?？v觀集團(tuán)公司領(lǐng)導(dǎo)歷年來的總結(jié)講話，無不對(duì)此苦口婆心、鞭辟入理，董事長(zhǎng)再三強(qiáng)調(diào)、反復(fù)提醒，就是希望我們能夠以為戒、以為警、以為規(guī)。希望我們盡快彌補(bǔ)意識(shí)上的鴻溝、拉平行為上的差距、彌補(bǔ)素質(zhì)上的不足。
通過學(xué)習(xí)，我為今后的工作和學(xué)習(xí)重新訂立了目標(biāo)，我相信不論今后如何，本次學(xué)習(xí)董事長(zhǎng)講話的重要意義將銘記我心，永不能忘。
以學(xué)增效，學(xué)習(xí)董事長(zhǎng)講話的直接要求。
以學(xué)習(xí)董事長(zhǎng)講話思想為指導(dǎo)，我為在今后工作中解除意識(shí)危機(jī)、提高工作效率制訂了兩套學(xué)習(xí)思路：一是學(xué)做事，二是學(xué)做人。
學(xué)做事，就是強(qiáng)化專業(yè)技能的學(xué)習(xí)，就是堅(jiān)持查漏補(bǔ)缺，干什么學(xué)什么，差什么補(bǔ)什么，集團(tuán)公司大發(fā)展需要什么就汲取什么。董事長(zhǎng)今年的總結(jié)報(bào)告中明確指出，__是今年集團(tuán)工作的重中之重，這是即講效率又重質(zhì)量的綜合工作。即要有甘于奉獻(xiàn)、雷厲風(fēng)行的工作態(tài)度，更要有切合實(shí)際、行之有效的工作方法。今年的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，我認(rèn)為一重技術(shù)強(qiáng)化，二重經(jīng)驗(yàn)總結(jié)，三重橫向?qū)W習(xí)：一是要進(jìn)一步強(qiáng)化技能，力爭(zhēng)把工作做到最精，二是要做好經(jīng)驗(yàn)的總結(jié)和方法的傳承，提升隊(duì)伍的整體作戰(zhàn)能力，人人都能使獨(dú)當(dāng)一面的工作好手，三是要根據(jù)集團(tuán)公司的總體部署和分子公司的目標(biāo)任務(wù)，加強(qiáng)橫向?qū)W習(xí)，提升配合能力，配合整體工作，提升應(yīng)對(duì)臨時(shí)任務(wù)的駕馭能力，確保經(jīng)手的工作對(duì)內(nèi)經(jīng)得起集團(tuán)考核，對(duì)外贏得市民贊譽(yù)。
學(xué)做人，就是強(qiáng)化政治素質(zhì)、提高思想境界，就是絕對(duì)講立場(chǎng)、絕對(duì)講和諧、絕對(duì)講團(tuán)結(jié)。一切從集團(tuán)公司大局出發(fā)，一切從有利于和諧團(tuán)結(jié)出發(fā)，做一個(gè)受大家歡迎的人，做一個(gè)與人為善的人。我深知，團(tuán)結(jié)，是工作效率的基本保證。我將在今后的工作中，一如既往的扎實(shí)做事、踏實(shí)做人。不說不利于團(tuán)結(jié)的話、不說不負(fù)責(zé)任的話，不做影響和諧的事、不做不顧及他人感受的事。通過做一個(gè)好人，加強(qiáng)與每一位同事的團(tuán)結(jié);通過團(tuán)結(jié)，學(xué)習(xí)每一位同事的優(yōu)點(diǎn)和長(zhǎng)處;最終通過學(xué)習(xí)完善一個(gè)綜合素質(zhì)全面提高的自己。
永遠(yuǎn)牢記感恩，學(xué)習(xí)董事長(zhǎng)講話的基本運(yùn)用。
通過學(xué)習(xí)，我最深刻的感觸就是感動(dòng)——沒有任何一個(gè)企業(yè)會(huì)把“感恩”作為企業(yè)文化的核心，會(huì)把“感恩”作為教育職工的目的，會(huì)為使職工“感恩”坐出如此巨大的投入付出。
感恩，是一個(gè)圍繞人類歷史進(jìn)程始終，經(jīng)久耐談的課題。感恩是一份愛，是一份舉重若輕的崇高，是一份處世的哲學(xué)，更是一種應(yīng)用的技能。20_年，金融風(fēng)暴肆虐全球，昔日發(fā)達(dá)國(guó)家、知名企業(yè)、骨干精英，都在為經(jīng)濟(jì)困頓、發(fā)展停滯、立業(yè)安身而苦苦掙扎。我們作為_集團(tuán)的員工是，作為一個(gè)能在安穩(wěn)工作環(huán)境中不受風(fēng)浪沖擊的人應(yīng)該倍加感恩，也更應(yīng)擔(dān)負(fù)起企業(yè)發(fā)展、做大做強(qiáng)的歷史使命。在工作中的感恩，似乎抽象，卻更應(yīng)該銘心刻骨。賦予每個(gè)人的工作崗位，來源于一個(gè)企業(yè)多年的穩(wěn)扎穩(wěn)打，刻苦經(jīng)營(yíng);來源于其他同事的齊心共事，通力合作。我們每一個(gè)水務(wù)人的感恩，是要把集團(tuán)公司當(dāng)成一個(gè)整體，大家共同經(jīng)營(yíng)，造就的生機(jī)盎然的環(huán)境，這才是每個(gè)企業(yè)員工自我發(fā)展的源頭活水，安身立命的站腳平臺(tái)。牢記感恩，既是做好工作的實(shí)踐基礎(chǔ)，更是作好崗位的精神動(dòng)力。新的一年，我們要應(yīng)用感恩的心面對(duì)工作，感恩每天的忙碌，感恩這份充實(shí)與安定，我們更必須牢記工作的責(zé)任，讓忙碌不斷收獲碩果，讓忙碌不成為庸庸碌碌，任時(shí)光虛度，空對(duì)流年。
今年是集團(tuán)公司領(lǐng)導(dǎo)要求更高、市民期望更大的一年。通過學(xué)習(xí)，我深知自己離集團(tuán)公司的總體要求還有一定差距。我將立即強(qiáng)化意識(shí)、加速學(xué)習(xí)、牢記感恩，進(jìn)一步加強(qiáng)工作能力與方法，提高團(tuán)隊(duì)對(duì)外服務(wù)質(zhì)量，識(shí)大體、顧大局，在具體工作上，善于思考，勤于琢磨，大膽創(chuàng)新，使自己在政治上、思想上、作風(fēng)上、能力上都得到更大提高，絕不辜負(fù)自身的工作做崗位和領(lǐng)導(dǎo)同事的熱切希望。
在全轄中層管理人員學(xué)習(xí)會(huì)上，我和全行中層干部及城區(qū)網(wǎng)點(diǎn)主任一道，認(rèn)真聽取了x行長(zhǎng)就如何提高中層管理人員的執(zhí)行力、積極應(yīng)對(duì)新形勢(shì)新挑戰(zhàn)的重要講話。x行長(zhǎng)用精辟的語言，從細(xì)微處著手，宏觀上把握，結(jié)合_x行長(zhǎng)在省分行黨委中心組擴(kuò)大學(xué)習(xí)班上的講話精神，為我們?cè)忈屃藞?zhí)行力的真正內(nèi)涵和實(shí)踐寶典，即分析了_x行當(dāng)前面臨的金融形勢(shì)，也對(duì)我們各級(jí)中層干部提出了要求，對(duì)此我深有感觸。下面我就根據(jù)x行長(zhǎng)的講話精神和自己的感知感悟，結(jié)合自己的工作實(shí)際，談?wù)勛约旱哪w淺認(rèn)識(shí)和體會(huì)。
一、認(rèn)識(shí)中層管理人員執(zhí)行力的重要性。
記得前不久我看了由一本由的管理培訓(xùn)專家方永飛教授所寫的《贏在中層》一書，書中提出：中層是企業(yè)的脊梁，是企業(yè)的核心人才庫，是企業(yè)得以生生不息的創(chuàng)新源泉!在湯行長(zhǎng)的講話中也提到中層管理，“這個(gè)環(huán)節(jié)在工作中是起承上啟下、上傳下達(dá)作用的關(guān)鍵環(huán)節(jié)?！敝袑?，“是我們發(fā)揮執(zhí)行能力、實(shí)現(xiàn)既定目標(biāo)的關(guān)鍵人物”。一句話：中層管理人員既是執(zhí)行者，又是。他們的作用發(fā)揮得好，是高層聯(lián)系基層的一座橋梁;發(fā)揮得不好，是橫在高層與基層之間的一堵墻。決策層對(duì)各種方案的制定，需要得到中層的嚴(yán)格執(zhí)行和組織實(shí)施。
對(duì)于_支行來講，我們各科室、分理處主任便處于中層管理的位置，是貫徹落實(shí)支行工作目標(biāo)和任務(wù)的關(guān)鍵。我們擔(dān)負(fù)著將支行的意圖貫徹到網(wǎng)點(diǎn)的每一位員工，最終實(shí)現(xiàn)支行每一個(gè)具體經(jīng)營(yíng)管理目標(biāo)，并帶領(lǐng)全所員工確保任務(wù)目標(biāo)完成的責(zé)任。
二、對(duì)“三帶頭”“三表率”和提高中層管理人員執(zhí)行力的理解。
任何一個(gè)戰(zhàn)略意圖都是靠人來執(zhí)行的，雖有好的制度作“支撐”，但執(zhí)行的“人”不力仍然是一句空話。各級(jí)行中層的“帶頭、表率”作用，是貫徹執(zhí)行各項(xiàng)制度方法的根本保證。中層干部和業(yè)務(wù)主管部門即是任務(wù)目標(biāo)的執(zhí)行者，也是督辦、協(xié)助者。而工作目標(biāo)能否得以實(shí)施、是否發(fā)揮作用，還要靠我們基層網(wǎng)點(diǎn)員工來體現(xiàn)和驗(yàn)證。x行長(zhǎng)在講話中提到的“三帶頭”“三表率”對(duì)我行各級(jí)管理層的員工都有著重要的指導(dǎo)作用，我們都要不折不扣的遵照?qǐng)?zhí)行。下面我就自身對(duì)“三帶頭”“三表率”的理解談?wù)勛约旱捏w會(huì)。
1、帶頭主動(dòng)學(xué)習(xí)，做創(chuàng)建學(xué)習(xí)型銀行的表率。
x行長(zhǎng)在講話中指出“學(xué)”與“時(shí)”相結(jié)合，就是“要與時(shí)俱進(jìn)地學(xué)，我們的學(xué)習(xí)要緊密結(jié)合時(shí)代和當(dāng)前發(fā)展的需要”;“學(xué)”與“思”相結(jié)合，就是“要結(jié)合本身的實(shí)際來思考，而不是被動(dòng)和機(jī)械的學(xué)”;“學(xué)”與“用”相結(jié)合，就是要“在實(shí)踐中檢驗(yàn)和完善理論，再反過來指導(dǎo)實(shí)踐”。以前我學(xué)習(xí)確實(shí)存在著學(xué)習(xí)是領(lǐng)導(dǎo)安排或者是為了獲取文憑而學(xué)習(xí)的觀念，沒有真正“把我們很有限的時(shí)間和精力，放在非常需要學(xué)的內(nèi)容上，增加學(xué)習(xí)的針對(duì)性和有效性?！弊鰹榛鶎臃掷硖幹魅危覀円Y(jié)合自己的實(shí)際情況，轉(zhuǎn)變這種觀念，由被動(dòng)學(xué)習(xí)變?yōu)橹鲃?dòng)學(xué)習(xí)，由要我學(xué)習(xí)變?yōu)槲乙獙W(xué)習(xí)。
學(xué)習(xí)政治理論，提高政治思想覺悟;學(xué)習(xí)英語等文化知識(shí)，提高的文化水平;學(xué)習(xí)省行、市行下發(fā)的文件精神，提高經(jīng)營(yíng)管理水平;學(xué)習(xí)電腦及oa系統(tǒng)知識(shí)，提高辦公自動(dòng)化操作能力;學(xué)習(xí)法律和我行規(guī)章制度，提高經(jīng)營(yíng)法律意識(shí)。不僅使自己的思想政治素質(zhì)和業(yè)務(wù)素質(zhì)得到不斷提高，而且更重要的是學(xué)到生存發(fā)展之道，去適應(yīng)如今新的形勢(shì)下帶來的新挑戰(zhàn)。
2、帶頭深化服務(wù)，做提升經(jīng)營(yíng)管理水平的表率。
做為基層網(wǎng)點(diǎn)，在這一“帶頭”和“表率”中，最重要的是提高客戶服務(wù)水平。如今我所的服務(wù)方式還較多的停留在微笑服務(wù)的低層次服務(wù)上。如何逐步提高到有效率、有質(zhì)量的高層次服務(wù)上正是我們值得深深思考的問題。
金融業(yè)的競(jìng)爭(zhēng)，總歸是一種信譽(yù)的競(jìng)爭(zhēng)，服務(wù)的競(jìng)爭(zhēng)。誰的信譽(yù)好、服務(wù)好，能更適應(yīng)顧客的需要，誰就能占領(lǐng)更多的市場(chǎng)。服務(wù)也要講究一個(gè)創(chuàng)新，不能一成不變，只有不斷創(chuàng)新服務(wù)，我們才能在市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)中保持旺盛的生命力，才能立于不敗之地;才能將客戶的需求與我們銀行的需求雙贏;才能限度的為客戶提供滿意的服務(wù)，為我們吸引越來越多的中高端客戶。
聽了x行長(zhǎng)的報(bào)告，我體會(huì)到在實(shí)際工作中除了要做好日常的管理，更要著重做好人的思想工作。做好基層網(wǎng)點(diǎn)員工的思想政治工作，無論對(duì)加強(qiáng)精神文明建設(shè)，保證我行各項(xiàng)業(yè)務(wù)的順利開展，還是對(duì)加強(qiáng)處所內(nèi)部管理、提高服務(wù)水平以及調(diào)動(dòng)員工工作積極性都具有十分重要意義。做為一各分理處的主任，今后我將多多“理解員工、關(guān)心員工、愛護(hù)員工”認(rèn)真研究員工的思想、工作、學(xué)習(xí)及生活動(dòng)態(tài)，做到心中有數(shù)。
3、帶頭加強(qiáng)修養(yǎng)，做推動(dòng)和發(fā)展的表率。
要加強(qiáng)自身修養(yǎng)，就是要提高自己的境界，有著高尚的精神追求。不斷加強(qiáng)政治理論和職業(yè)道德的學(xué)習(xí)，提高自身綜合素質(zhì)。樹立正確的人生觀、價(jià)值觀、權(quán)力觀，不為權(quán)力、金錢所動(dòng)，保持一名共產(chǎn)黨員的本色。工作中做到認(rèn)認(rèn)真真、雷厲風(fēng)行、求真務(wù)實(shí)、善始善終一項(xiàng)一項(xiàng)工作抓落實(shí)，推動(dòng)我所各項(xiàng)工作不斷向前發(fā)展。
x行長(zhǎng)在講話中還提到，“團(tuán)結(jié)就是力量，團(tuán)結(jié)就是勝利，團(tuán)結(jié)能夠創(chuàng)造效益，團(tuán)結(jié)能創(chuàng)造生產(chǎn)力。”現(xiàn)代社會(huì)是一個(gè)講究團(tuán)結(jié)協(xié)作的社會(huì)，銀行內(nèi)部對(duì)協(xié)作的要求更加嚴(yán)格，一個(gè)部門和員工的任務(wù)完不成，就會(huì)影響整個(gè)目標(biāo)。如同《水煮三國(guó)》一書中對(duì)木桶理論的描述，一只水桶能裝多少水不但取決于最短的一塊木板的長(zhǎng)度，還取決于木板與木板之間的結(jié)合是否緊密。如果木板與木板之間存在縫隙或縫隙很大，同樣無法裝滿水。因此我們網(wǎng)點(diǎn)團(tuán)隊(duì)的執(zhí)行力不僅取決于每一名成員的能力，也取決于成員與成員之間的相互協(xié)作、相互配合，我們必須在成員之間形成高度的信任感，形成團(tuán)隊(duì)成員之間的尊重、信任、寬容、團(tuán)結(jié)協(xié)作，這樣才能形成一個(gè)強(qiáng)大的整體，才能實(shí)行個(gè)體和分理處集體的共同發(fā)展。
三、不斷提高自身綜合素養(yǎng)和執(zhí)行能力。
對(duì)于基層管理人員來說，對(duì)上是提高執(zhí)行力，對(duì)下就要提高領(lǐng)導(dǎo)力。我們不論是作為一名執(zhí)行者、還是一名，都必須通過員工來完成任務(wù)。要做個(gè)執(zhí)行能力高的管理人，今后我將著重提高以下5方面的能力：
1、工作領(lǐng)悟能力。
無論做任何一件事之前，首先要弄清自己的工作職責(zé)、工作內(nèi)容、領(lǐng)導(dǎo)的意圖和目的;然后以此為目標(biāo)來把握做事的方向和要達(dá)到的效果，這一點(diǎn)很重要。實(shí)際工作中那種費(fèi)力不討好的事比較多的原因也就在于沒有重視這一點(diǎn)。也就是說，清楚悟透一件事，勝過草率做十件事，并且會(huì)事半功倍。
2、制定計(jì)劃能力。
要完成任何任務(wù)都要制定計(jì)劃和設(shè)定標(biāo)準(zhǔn)，我要將各項(xiàng)任務(wù)按照輕、重、緩、急列出計(jì)劃表，作好工作安排和檢查工作。在計(jì)劃的實(shí)施及檢討時(shí)，要掌握關(guān)鍵性問題，不能因瑣碎的工作，而影響了應(yīng)該做的重要工作。要清楚做好20%的重要工作，等于創(chuàng)造80%的業(yè)績(jī)。
3、指揮協(xié)調(diào)能力。
一項(xiàng)計(jì)劃無論如何周到和完善，如果不能很好的執(zhí)行，仍然不能達(dá)到預(yù)期的效果，而計(jì)劃的執(zhí)行并不是主任一個(gè)，而是全所員工。因此適時(shí)的指揮和協(xié)調(diào)是有必要的，所以今后要多加強(qiáng)這方面的學(xué)習(xí)和鍛煉。
4、判斷能力。
判斷對(duì)于一個(gè)經(jīng)理人來說非常重要，網(wǎng)點(diǎn)事務(wù)煩雜，常常需要主管去了解事情的來龍去脈因果關(guān)系，從而找到問題的真正癥結(jié)所在，并提出解決方案。這就要求洞察先機(jī)，未雨綢繆。這樣我們才能化危機(jī)為轉(zhuǎn)機(jī)，最后變成良機(jī)。
5、創(chuàng)新能力。
要提高執(zhí)行力，除了要具備以上這些能力外，更重要的還要時(shí)時(shí)、事事都有強(qiáng)烈的創(chuàng)新意識(shí)，這就需要不斷地學(xué)習(xí)，而這種學(xué)習(xí)不是單純的掌握知識(shí)的學(xué)習(xí)，它要求大家把工作的過程本身當(dāng)作一個(gè)系統(tǒng)的學(xué)習(xí)過程，不斷地從工作中發(fā)現(xiàn)問題、研究問題、解決問題。解決問題的過程，也就是向創(chuàng)新邁進(jìn)的過程。因此，我們做任何一件事都可以認(rèn)真想一想，有沒有創(chuàng)新的方法使執(zhí)行的力度更大、速度更快、效果更好。創(chuàng)新無極限，唯有創(chuàng)新，才能生存。
學(xué)講話感悟篇十
怎樣
才能使我們的公司快速和諧地發(fā)展?怎樣才可以使我們個(gè)人能夠在公司里得到發(fā)展和領(lǐng)導(dǎo)的重視?我想我們?cè)趯?duì)趙總的講話學(xué)習(xí)中可以深切地體會(huì)和明白這個(gè)道理，那就是我們?cè)诠ぷ髦幸Φ貖^斗，努力地工作，為公司的發(fā)展做出自己的奉獻(xiàn)，并推動(dòng)我們公司和我們個(gè)人的發(fā)展。
我們身為我們車間里生產(chǎn)一線的員工，只有在平時(shí)的工作中嚴(yán)格地要求自己努力工作，刻苦奮斗才能體現(xiàn)自己在工作中的勞動(dòng)價(jià)值，才能體現(xiàn)我們個(gè)人的價(jià)值。我們是生產(chǎn)一線的員工，我們?cè)诠拒囬g里工作和存在的價(jià)值就是在自己的工作崗位上努力地工作和奮斗，為我們的車間生產(chǎn)和創(chuàng)造出更多、更好的產(chǎn)品。所以我們?cè)谌粘５墓ぷ髦?，就?yīng)該積極地要求自己努力地工作，讓自己在工作的生產(chǎn)中創(chuàng)造更多的財(cái)富，從而使自己在車間里的勞動(dòng)價(jià)值得以體現(xiàn)。
身為車間里的職工，我認(rèn)為要想做好奉獻(xiàn)，推動(dòng)發(fā)展就必須努力學(xué)習(xí)。因?yàn)槲覀兊墓ぷ骷夹g(shù)含量高，我們必須學(xué)習(xí)好各種操作知識(shí)和
安全
技能。只有學(xué)習(xí)好了安全操作知識(shí)，我們才可以知道如何操作和保證好我們?cè)诓僮鬟^程中的設(shè)備安全和人身安全等。保證我們?cè)谏a(chǎn)中能夠放心地生產(chǎn)和勞動(dòng)，以及我們個(gè)人的人身安全。其次，我們要加強(qiáng)學(xué)習(xí)生產(chǎn)技術(shù)的操作技能。我們不能滿足和停留在目前這個(gè)階段，更不能駐足不前。我們要更隨著時(shí)代和生產(chǎn)技術(shù)的進(jìn)步和更新而努力地進(jìn)取，去追趕和超越別人。因此我們?cè)诠ぷ鞯?生產(chǎn)中要努力地學(xué)習(xí)操作技術(shù)和技能，這樣我們才能一方面可以提高我們工作的工作效率，保證生產(chǎn)出更好、更高、更多的產(chǎn)品，另一方面，我們可以在工作中發(fā)現(xiàn)工作的樂趣，使我們的工作充滿活力和快樂。
同時(shí)，我們還要在工作中積極地去努力工作和進(jìn)齲我們?cè)诠ぷ髦幸e極努力地工作，去幫助別人。
什么
是我們的工作，怎樣才能完成我們的工作?凡是車間里的事情和任務(wù)都是我們的工作，都是我們應(yīng)盡的責(zé)任和義務(wù)。我們只有努力地去實(shí)施和去做才能保證我們自己完成我們的工作。所以當(dāng)我們遇到工作任務(wù)和難題時(shí)，就不能躲避，更不能推脫，要積極地著手去完成我們的工作。并在工作時(shí)帶動(dòng)自己身邊人的工作積極性，保證我們的工作可以快速、高效地完成，使我們的領(lǐng)導(dǎo)滿意。
另外，我們還要善于發(fā)現(xiàn)問題。我們不能僅學(xué)會(huì)動(dòng)手，還要學(xué)會(huì)動(dòng)腦子。我們車間里的工作需要我們?nèi)フJ(rèn)真的考慮和思考，主動(dòng)地去發(fā)現(xiàn)里面的不足、缺陷、安全隱患。所以我們要在工作中努力地思考，去積極地發(fā)現(xiàn)問題和解決問題。從而可以提高我們的工作效益和工作效率。在這一點(diǎn)上，我很佩服周克成同志，因?yàn)樗暮侠砘ㄗh大大提高了我們車間的效率，節(jié)省了車間的生產(chǎn)成本。所以我覺得我在以后的工作中應(yīng)該多向他認(rèn)真學(xué)習(xí)。
新的一年開始了，新的希望和計(jì)劃都是美好的，我會(huì)在這一年里努力地工作，好好地奉獻(xiàn)。為我們車間，我們公司和自己的發(fā)展而付出自己的努力。
學(xué)講話感悟篇十一
尊敬的老師們，親愛的同學(xué)們：
大家早上好！今天非常高興能站在國(guó)旗下跟大家一起分享交流一個(gè)話題《感悟母親節(jié)》，那么在交流這個(gè)話題時(shí)，老師想考考大家兩個(gè)問題，大家得仔細(xì)地聽，認(rèn)真地想哦！
第一個(gè)問題：“世上只有媽媽好，有媽的孩子是個(gè)寶……”，請(qǐng)問，這首歌的名字叫什么？
對(duì)，這首歌的名字叫《世上只有媽媽好》，它是我看過的最感人的一部電影《世上只有媽媽好》的主題曲。每當(dāng)我唱起這首歌的時(shí)候，我就會(huì)想起：當(dāng)我們?cè)隈唏僦械臅r(shí)候，是媽媽晃動(dòng)著疲憊的臂膀，哼著《搖籃曲》，哄著我們進(jìn)人甜蜜的夢(mèng)鄉(xiāng)；當(dāng)我們?cè)谘窖綄W(xué)語的時(shí)候，是媽媽用無數(shù)遍的鼓勵(lì)，教我們說出人生的第一句話；當(dāng)我們還在瞞珊學(xué)步時(shí)，是媽媽用溫暖的手，牽引著我們邁出人生的第一步；當(dāng)我們第一次背起書包跨進(jìn)學(xué)校大門的時(shí)候，是媽媽叮囑我們要做一個(gè)勤奮學(xué)習(xí)的好孩子……在媽媽的愛撫下，我們慢慢地長(zhǎng)大了。如果說世界上只有一位最好的女性，那么她便是慈愛的母親；如果說世界上只有一種最美麗的聲音，那么它便是母親的呼喚！
第二問題：我們一定都知道6月1日是兒童節(jié)，那么你知道哪一天是母親節(jié)嗎？
母親不要華麗昂貴的首飾，不要價(jià)值不菲的禮物，送給母親最好的禮物就是我們自己。一枝初葉蓓蕾的康乃馨，一塊干凈整潔的抹布，一張純潔無邪的笑臉，一句真誠(chéng)溫馨的祝福，還有那親手制作的賀卡，親筆寫下的書信，便會(huì)讓母親倍感欣慰。如果母親不在你的身邊，那么孩子們請(qǐng)打個(gè)電話給母親吧！讓母親聽聽你的聲音，這就是給遠(yuǎn)在他鄉(xiāng)的母親最好的禮物了；如果你在媽媽的身邊，那么好好珍惜這一天，讓母親在這一天做一個(gè)最快樂的母親。
這個(gè)星期天，就是這溫馨的母親節(jié)，然而對(duì)于每一個(gè)愛著母親的孩子來說，生活中的每一天都是母親節(jié)，讓我們用最溫柔的心情，擁抱母親；讓我們用最樸實(shí)的行動(dòng)告訴母親：“我愛您！”
學(xué)講話感悟篇十二
講話已成為無處不在的一種交流方式。無論是學(xué)校還是職場(chǎng)，人們?cè)谌粘Ｉ钪卸夹枰M(jìn)行各種各樣的講話。因此，如何提高自己的講話能力，成為一個(gè)成功的講話者，已成為了當(dāng)今社會(huì)的一大課題。在我經(jīng)歷多次演講和講話的過程中，我深深體會(huì)到了很多講話的心得體會(huì)和感悟，下文將分享我的思路和建議。
第二段：了解聽眾。
在做任何一個(gè)講話之前，了解聽眾的情況是至關(guān)重要的。對(duì)于不同的聽眾，我們需要采取不同的策略和語言表達(dá)方式。在學(xué)校演講中，聽眾大多是學(xué)生，需要使用通俗易懂的語言，盡量避免使用專業(yè)術(shù)語。在職場(chǎng)演講中，則需要更加注重聽眾的職業(yè)背景、行業(yè)背景、興趣愛好等情況，才能更好地把握講話的重點(diǎn)。因此，了解聽眾信息，針對(duì)性地調(diào)整語言和表達(dá)方式，能夠更好地與聽眾溝通，讓講話更加生動(dòng)有趣。
第三段：有效掌握比喻和例子。
因?yàn)閭€(gè)人語言表達(dá)能力的限制，我們往往無法用最簡(jiǎn)單、最準(zhǔn)確的方式來描述一些抽象的或復(fù)雜的概念，這時(shí)候，比喻和例子就能夠起到非常好的輔助作用。比如，在談到創(chuàng)新的時(shí)候，我們可以使用蘋果公司成功的例子來說明創(chuàng)新的重要性。通過比較和類比，講話者能夠更加清晰、準(zhǔn)確地傳達(dá)信息，讓聽眾更容易理解和接受。
第四段：身體語言的重要性。
身體語言在演講中的重要性遠(yuǎn)遠(yuǎn)超出了我們想象。無論是手勢(shì)、表情、眼神、身體姿勢(shì)，都能夠傳達(dá)講話者的態(tài)度和意圖。比如，在講到悲傷的事情時(shí)，我們可以低頭、垂肩，來體現(xiàn)內(nèi)心的真實(shí)感受；在講到勇氣和信念時(shí)，我們可以挺胸、昂頭，來傳達(dá)對(duì)成功的自信和決心。因此，學(xué)會(huì)正確的身體語言，在講話中更好地表達(dá)自己，更能讓聽眾產(chǎn)生共鳴和認(rèn)同感。
第五段：總結(jié)。
提高講話能力是一個(gè)艱辛而持久的過程。不僅需要努力學(xué)習(xí)，還需要與實(shí)際生活結(jié)合，不斷錘煉自己的嗓音、語言表達(dá)能力以及身體語言。結(jié)合聽眾特點(diǎn)、熟練運(yùn)用比喻和例子、注重身體語言，這些講話心得體會(huì)都是非常重要的，都能幫助自己成為更加出色的講話者，更加成功地為自己的未來發(fā)展打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
學(xué)講話感悟篇十三
講話是我們生活中無法避免的一部分。我們?cè)趯W(xué)習(xí)、工作和社交活動(dòng)中都需要講話。然而，有時(shí)候我們的講話無法達(dá)到預(yù)期效果，甚至?xí)a(chǎn)生不良影響。近日，我參加了一場(chǎng)關(guān)于講話技巧的培訓(xùn)，受益良多。下面我將分享我的體會(huì)和感悟。
第二段：掌握講話技巧很重要。
我們常常說：“語言是交流的橋梁”，但很少有人關(guān)注如何才能更好地利用語言這座橋梁。在培訓(xùn)中，我們學(xué)習(xí)了如何使用合適的語言、用眼光、聲音和身體語言來達(dá)到理想的效果。例如，當(dāng)我們用詞沒有把握時(shí)，可以使用類比或比喻，讓聽眾更容易理解；在演講過程中，我們可以使用肢體語言，如姿勢(shì)、動(dòng)作、眼神等，來增強(qiáng)語言的表現(xiàn)力和感染力。
第三段：如何讓講話更引人入勝。
除了技巧外，演講的內(nèi)容也是成功的關(guān)鍵。無論是演講主題，還是演講的內(nèi)容，都應(yīng)該具有吸引力。一個(gè)好的演講應(yīng)該包含具體而富有啟發(fā)性的信息，能夠引起聽眾的注意，并使其感受到演講者的熱情和自信。因此，在進(jìn)行演講前，需要進(jìn)行充分的準(zhǔn)備，將演講內(nèi)容充實(shí)、精準(zhǔn)地表達(dá)出來，從而更好地與聽眾溝通。
第四段：有效與開放的溝通交流。
良好的溝通交流不僅包括了能夠流利表達(dá)，也要求我們具備開放的心態(tài)。在真正與人溝通時(shí)，需要尊重、理解和接納對(duì)方的觀點(diǎn)，這樣才能發(fā)展更多的思想和創(chuàng)意，這樣才能開放和包容地看待世界。因此，我們需要保持敏感和耐心，聽取不同的意見，并試圖理解對(duì)方的想法和感受。
第五段：結(jié)語。
從培訓(xùn)中，我們了解到，一個(gè)良好的講話需要諸多方面的協(xié)調(diào)和配合。除此之外，要有自信而又謙虛，語言表達(dá)得當(dāng)，開放地聽取他人的觀點(diǎn)。只有這樣才能釋放持續(xù)的創(chuàng)造力，才能與世界真正地進(jìn)行交流，才能實(shí)現(xiàn)個(gè)人的價(jià)值。我相信，在今后的學(xué)習(xí)、工作和生活中，我能夠不斷地優(yōu)化自己的講話技巧，變得更加自信、幽默和有趣。
學(xué)講話感悟篇十四
從數(shù)據(jù)上來看，全國(guó)大學(xué)生包括畢業(yè)生大約有3100萬人，約占全國(guó)總?cè)丝诘?%，從數(shù)據(jù)上看，大學(xué)生依舊是中國(guó)社會(huì)的精英份子。在講話中說道：“我感到，當(dāng)代大學(xué)生是可愛、可信、可貴、可為的。”這是對(duì)當(dāng)代大學(xué)生的肯定，同時(shí)我們也應(yīng)該認(rèn)識(shí)到大學(xué)生對(duì)社會(huì)的重要性。
講話中引用李大釗的《創(chuàng)造青春之中華》中“以青春之我，創(chuàng)建青春之家庭，青春之國(guó)家，青春之民族，青春之人類，青春之地球，青春之宇宙”這句話，充分體現(xiàn)了當(dāng)代青年人是祖國(guó)的未來民族的希望，同時(shí)在這句話中，我們還能夠看出中國(guó)傳統(tǒng)的人生價(jià)值——修身齊家治國(guó)平天下。接著主要回顧了五四的歷史，講到“廣大的青年對(duì)五四運(yùn)動(dòng)的最好紀(jì)念，就是在黨的領(lǐng)導(dǎo)下，勇做走在時(shí)代前列的奮進(jìn)者、開拓者、奉獻(xiàn)者，以執(zhí)著的信念、優(yōu)良的品格、豐富的知識(shí)，過硬的本領(lǐng)，同全國(guó)各族人民一道，擔(dān)負(fù)起歷史的重任?！痹谶@里提出了對(duì)當(dāng)代青年的要求，要自強(qiáng)不息，要敢于面對(duì)困難并能夠解決它，要學(xué)會(huì)奉獻(xiàn)。對(duì)優(yōu)秀青年的標(biāo)準(zhǔn)是擁有執(zhí)著的信念、優(yōu)良的品格、豐富的知識(shí)，過硬的本領(lǐng).這是衡量當(dāng)代大學(xué)生是否有著青年的擔(dān)當(dāng)?shù)臉?biāo)準(zhǔn)。
這兩年，很多人都不知道大學(xué)是干什么的，有的同學(xué)大學(xué)時(shí)代就是高中辛苦付出后的歡樂時(shí)光，也可以說，現(xiàn)在的大學(xué)生的質(zhì)量明顯比幾十年前有下降，對(duì)于現(xiàn)在社會(huì)上對(duì)大學(xué)的褒貶看法，對(duì)大學(xué)下了定義——大學(xué)是一個(gè)研究學(xué)問、探索真理的地方。研究學(xué)問，研究什么學(xué)問呢？研究做人的學(xué)問、研究專業(yè)的學(xué)問、研究做事的學(xué)問、研究社會(huì)未來發(fā)展的學(xué)問。這是也便是中國(guó)傳統(tǒng)文化中人們講究的天地人的學(xué)問。
接下來講到了傳統(tǒng)文化中的三綱八目，講到德。德者，本也，這個(gè)時(shí)代中國(guó)的核心價(jià)值觀依舊是以德為本。德，上可追述到堯舜，下可發(fā)展到中共?？v觀中國(guó)歷史，無論什么政體無論什么時(shí)代，德一直是中國(guó)人領(lǐng)導(dǎo)百姓的最根本的評(píng)判標(biāo)準(zhǔn)。古代講八目格物致知、誠(chéng)意正心、修身齊家、治國(guó)平天下?，F(xiàn)代的核心價(jià)值觀是：富強(qiáng)、民主、文明、和諧；自由、平等、公正、法治；愛國(guó)、敬業(yè)、誠(chéng)信、友善。從國(guó)家層面來說，我們要發(fā)展但同時(shí)我們還追求和諧，人與人的和諧、人與物的和諧、人與自然國(guó)家與國(guó)家的和諧。在和平的大環(huán)境下尋求發(fā)展，在和諧中共建未來。從這24個(gè)字中，我們可以看出當(dāng)代中國(guó)想要建設(shè)什么樣的國(guó)家，建設(shè)什么樣的'社會(huì)，培育什么樣的公民?，F(xiàn)代的社會(huì)主義核心價(jià)值觀傳承著中國(guó)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的基因，寄托著近代以來中國(guó)人民上下求求索、歷經(jīng)千辛萬苦確立的理想和信念，也承載著我們每個(gè)人的美好愿景。
然后回顧了中華民族近代的苦難，讓我們牢記歷史教訓(xùn)，不能讓歷史悲劇重演，我們當(dāng)代青年要對(duì)前人負(fù)責(zé)，要對(duì)后人負(fù)責(zé)，我們要努力進(jìn)取要認(rèn)識(shí)到我們有著深厚的歷史底蘊(yùn)，我們中華民族五千年的歷史中，我們受到的災(zāi)難數(shù)不甚數(shù)，在大災(zāi)大難面前，我們頑強(qiáng)地一步一步走了過來，我們要堅(jiān)信，中華民族是不可能被災(zāi)難所打-倒的！
講到中國(guó)深厚的歷史底蘊(yùn)造就了中國(guó)人獨(dú)特的價(jià)值體系，中國(guó)的古訓(xùn)，具有鮮明的民族特色，有其永不褪色的的時(shí)代價(jià)值。講到：“我們生而為中國(guó)人，最根本的是我們有中國(guó)人的獨(dú)特精神世界，有百姓日用而不覺的價(jià)值觀?！边@就回答了憑什么我們是中國(guó)人？這也同時(shí)說明了那些香蕉人，他們除了基因上是 中華民族，他們的內(nèi)心他們的精神世界全然沒有中華民族的價(jià)值觀，沒有中國(guó)人的思維方式，從這點(diǎn)上來說他們不是中國(guó)人！
“一個(gè)民族、一個(gè)國(guó)家，必須知道自己是誰，是從哪里來的，要到哪里去，想明白了、猜對(duì)了，就要堅(jiān)定不移朝著目標(biāo)前進(jìn)?！敝T君可否知道這個(gè)哲學(xué)問題的答案？中國(guó)古代高僧唐玄奘就很好的回答了這個(gè)問題，“貧僧唐三藏，從東土大唐而來，欲汪西天拜佛求經(jīng)?！蹦敲矗覀兊拇鸢改?？唐老師說我們是炎黃子孫，我們從堯舜禹湯文武周公而來，想要傳承和發(fā)揚(yáng)下去。諸君，認(rèn)同否？我們既然知道了我們是從哪里來，又知道了要往哪里去，那么諸君請(qǐng)堅(jiān)定信念，一步一步的朝著目標(biāo)前進(jìn)！
中華民族深厚的歷史底蘊(yùn)讓我們擁有了什么？讓我們擁有了定力。我們的文化可以很好地吸收外來的文化，我們走的是自己的道路，我們擁有的是具有中華民族特色的道路。我們不會(huì)照搬他國(guó)，我們不會(huì)接受外國(guó)頤指氣使的說教，我們要做的就是努力吸收外來文化的精髓，把它消化變成自己的東西，從而走出自己的道路。中國(guó)現(xiàn)在面臨著無比嚴(yán)峻的問題，這是上天對(duì)我們的考驗(yàn)，我們正處在一個(gè)關(guān)鍵時(shí)期。在這種關(guān)鍵時(shí)期，我們要慎重的下決定，但是下了決定就要堅(jiān)定的走下去，不可隨便更改。
《五四講話學(xué)習(xí)感悟》全文內(nèi)容當(dāng)前網(wǎng)頁未完全顯示，剩余內(nèi)容請(qǐng)?jiān)L問下一頁查看。
學(xué)講話感悟篇十五
講話是人們?nèi)粘Ｉ詈凸ぷ髦斜夭豢缮俚囊豁?xiàng)技能。無論是在學(xué)校、公司、社區(qū)還是家庭中，我們都需要用到講話。但是，我們并非都是講話高手。為了不斷進(jìn)步，我們需要不斷總結(jié)講話體會(huì)、收獲講話感悟，才能讓自己的講話更有說服力、更引人入勝。
第二段：思考講話中需要注意的幾個(gè)關(guān)鍵要素
在講話中，有幾個(gè)關(guān)鍵要素需要我們特別注意。首先是講話的主題，我們需要確定好講話的中心思想，以便深入剖析。其次是講話的結(jié)構(gòu)，我們需要構(gòu)建好一個(gè)層次分明、邏輯縝密的講話脈絡(luò)。同時(shí)，語言也是講話中不可忽視的因素，我們需要選擇恰當(dāng)?shù)脑~匯、準(zhǔn)確的語法，以確保聽眾更好的理解我們的講話。最后，是表達(dá)方式，我們需要注意自己的語速、聲音、氣息以及肢體語言。
第三段：回顧幾次自己的講話體會(huì)和感悟
我曾在學(xué)校、社區(qū)以及公司當(dāng)中進(jìn)行過講話。印象最深刻的一次是在公司的年會(huì)上，我作為主持人進(jìn)行了20分鐘左右的講話。通過這一次講話，我深刻的體會(huì)到講話需要有條理且循序漸進(jìn)。我通過精心準(zhǔn)備，將講話分為引言、正文、結(jié)論三個(gè)部分，每個(gè)部分都緊密貼合主題，讓聽眾更容易理解、接受我的講話。同時(shí)，我也收到了很多聽眾的反饋，感悟到不同的觀點(diǎn)和反應(yīng)對(duì)于講話的完善十分有利。
第四段：理解不同場(chǎng)合的講話風(fēng)格
講話的風(fēng)格和場(chǎng)合息息相關(guān)。在各種不同的場(chǎng)合下，我們會(huì)采用不同的講話風(fēng)格。例如，演講或者商務(wù)談判中，我們可以選擇充滿自信的語調(diào)和姿態(tài)，以更好的營(yíng)造出主持人的形象；而在面對(duì)群眾時(shí)，我們需要更為公正而客觀，營(yíng)造出親民、平易近人的氛圍。這樣的講話風(fēng)格可以巧妙地引導(dǎo)聽眾，在不同的場(chǎng)合中達(dá)到最佳效果。
第五段：總結(jié)講話心得體會(huì)感悟并輸出
總結(jié)我的講話體會(huì)和感悟，我深感講話技能是一個(gè)看似簡(jiǎn)單而實(shí)則極其復(fù)雜的事情。在我們獲取講話技能的時(shí)候，體會(huì)和感悟?qū)τ谖覀兊奶岣吆鸵?guī)范十分重要。我們需要通過對(duì)自己在不同場(chǎng)合下的講話表現(xiàn)的總結(jié)和歸納，不斷提升自己的講話水平，并且將所學(xué)到的講話技能輸出出去，分享給更多的人。這樣，我們才能真正地將講話技能提升到一個(gè)更加高效的水平。
學(xué)講話感悟篇一
每每聽完一場(chǎng)講話，無論是在學(xué)校還是在社會(huì)上，往往都會(huì)有一種心靈上的震撼和思考。我曾經(jīng)也有過這樣的體驗(yàn)，每次聽完一場(chǎng)講話，我都能從中汲取到許多有益的東西，得到新的認(rèn)識(shí)和啟迪。下面，我將分享我對(duì)講話的感悟、心得和體會(huì)。
第二段：講話的內(nèi)容
講話的內(nèi)容往往是關(guān)于某個(gè)具體的話題，通過多種方式給聽眾傳遞信息和啟示。我曾經(jīng)聽過一場(chǎng)關(guān)于環(huán)保的演講，演講者通過舉例、數(shù)據(jù)和實(shí)地調(diào)研報(bào)告，詳細(xì)講述了環(huán)境污染對(duì)人類生活的危害和我們每個(gè)人應(yīng)該采取的行動(dòng)。這場(chǎng)演講讓我深刻地意識(shí)到我們每個(gè)人都應(yīng)該為環(huán)保貢獻(xiàn)自己的力量，從小事做起，如減少用塑料袋、多植樹種草等。
第三段：講話的感悟
通過講話，我獲得了許多深刻的感悟。首先，我明白了一個(gè)道理，那就是每個(gè)人身上都有無限的潛力，只是我們沒有發(fā)現(xiàn)并充分利用而已。演講者通過舉例子告訴我們，成功的人并非天生的，他們只是在平凡的基礎(chǔ)上做了不平凡的努力。其次，我也意識(shí)到了責(zé)任和擔(dān)當(dāng)?shù)闹匾浴－h(huán)保演講中曾經(jīng)提到，如果每個(gè)人都能為保護(hù)環(huán)境做一點(diǎn)微小的事情，那么整個(gè)世界將會(huì)變得更美好。這讓我明白，作為一個(gè)公民，我們都有責(zé)任為社會(huì)做出貢獻(xiàn)，為改善環(huán)境盡一份力。
第四段：改變與行動(dòng)
講話給了我遠(yuǎn)大的夢(mèng)想和美好的愿景，但夢(mèng)想和愿景需要我們?nèi)バ袆?dòng)，而不是空談。于是，我開始轉(zhuǎn)變自己的思想，改變自己的習(xí)慣。我開始主動(dòng)減少使用塑料袋，帶上自己的布袋；我也開始節(jié)約用水，關(guān)燈節(jié)電。這一切的改變都是小事情，但是只有從這些小事情做起，才能逐步改變自己的生活方式，帶動(dòng)身邊的人一起行動(dòng)。
第五段：總結(jié)與展望
通過演講，我得到了很多的成長(zhǎng)與啟示。我明白了講話的重要性和力量，它可以引發(fā)人們的共鳴，改變?nèi)藗兊乃枷牒托袨?。通過聽講話，我獲得了新的知識(shí)，開拓了眼界，也找到了自己需要改進(jìn)的地方。未來，我會(huì)繼續(xù)參加講話活動(dòng)，并且積極傳播講話的收獲和啟示，希望能夠影響更多的人。
總體而言，講話對(duì)我的影響是巨大的。每一場(chǎng)講話都為我?guī)砹诵碌膯⑹竞驼J(rèn)知，同時(shí)也激發(fā)了我內(nèi)心深處的熱情和責(zé)任感。我相信，只要每個(gè)人都能從講話中汲取力量，用行動(dòng)去改變世界，我們的未來將會(huì)更加美好。讓我們攜手前行，共同為人類的進(jìn)步和幸福而努力！
學(xué)講話感悟篇二
大家明白滑稽明星斯格特嗎今日，我有幸讀了關(guān)于他的一篇文章，覺得受益匪淺。
斯格特天生就有一個(gè)大鼻子，小時(shí)候經(jīng)常被同學(xué)嘲笑，他很自卑。一天，教師瑪利亞發(fā)現(xiàn)了，就巧用窗戶讓這個(gè)美國(guó)小男孩找回了自信，長(zhǎng)大后成了美國(guó)最受歡迎的滑稽明星之一。
讀完全文，教師瑪利亞對(duì)斯格特說的話最讓我記憶猶新。教師明白斯格特自卑后，便讓他打開另一扇窗戶，只，見另一扇窗戶外開著瑰麗的玫瑰花，從而告訴他應(yīng)開另外一扇窗戶，他的心靈開錯(cuò)窗戶了。教師的話是多么引人深思，而男孩的經(jīng)歷又值得多少人為之深思!你換一種態(tài)度對(duì)人生，人生也會(huì)換一種態(tài)度對(duì)你。
有一篇文章中曾這樣寫道：上帝給你關(guān)上門之后，也同時(shí)會(huì)為你開一扇窗戶。
生活中如果有人歧視你，看不起你，甚至嘲笑你。不要緊，用不著為此悶悶不樂，與其在家里暗暗哭泣，還不如拿出自我的實(shí)力證明給他們看，他們沒有資格來嘲笑自我，自我是最強(qiáng)的!僅有對(duì)自我自信才能使自我登上成功登頂峰。對(duì)自我自卑只會(huì)顯得自我懦弱，這樣非但阻止不了別人的嘲笑，反而會(huì)讓別人更加變本加厲的來侮辱你。所以，自信才是問題的根本。
換一個(gè)態(tài)度，換一個(gè)人生。如果自暴自棄，那么你的人生終將一事無成。
學(xué)講話感悟篇三
尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：
大家好！我是來自高三（3）班的黃逸可，今天我講話的主題是《感悟高三》。
漫漫求學(xué)路，我們已經(jīng)走過了十二個(gè)春秋，如今踏在高考門口的我們，更是感慨萬千，我們清楚的意識(shí)到，這是一個(gè)挑戰(zhàn)的時(shí)刻，一個(gè)奮斗的時(shí)刻。
人們會(huì)說：高一的生活如剛離枝椏的櫻桃那樣新鮮。高二則猶如透著陽光的霧靄。高三——?jiǎng)x那間所有的比喻都是顯得干澀無力。面對(duì)接踵而至的試題，面對(duì)不絕耳畔的叮囑和期望，我們的生活越來越沉重，然而我們的心里卻充滿了激情。既使書山題海，我們也有理想為帆；即使有過失敗，我們也有“一笑泯恩仇”的灑脫；即使路途遙遠(yuǎn)，我們還有“吾將上下而求索”的執(zhí)著信念。我們正踏上一條莘莘學(xué)子前仆后繼、義無反顧的荊棘之路，沒有“浪子回頭”唯有“破釜沉舟”；我們也正上演一曲匯集蕓蕓眾生悲歌喜淚的人間苦劇，沒有無言的空虛，唯有艱苦的奮斗。正因?yàn)槿绱?，才有了在冷冽的寒風(fēng)中埋首書海的火紅的笑臉，才有了在昏暗、微弱的燈光下凝神的身影。也許你在一次又一次的考試中失意，也許你在不斷的迷茫中徘徊，我們所能做的更應(yīng)該是放松心態(tài)，享受高三。我們?cè)羞^這樣的經(jīng)歷，從廚房中走出來，手里端著滿滿的一碗湯，生怕湯會(huì)灑出來，于是你便盯著那碗湯?？墒?，愈頂著那碗湯，它愈容易灑出來，甚至灼傷了手。想要湯不灑出來，秘訣就是不要盯著那碗湯，放松心態(tài)。
在忙碌中學(xué)會(huì)充實(shí)，在逆境中尋找坦然。在座的我們，都擁有一個(gè)理想，黎明前總是黑暗的，面對(duì)眼前的泥濘，要時(shí)刻肯定自己，相信自己，只有這樣才能超越自己，走向未來，采擷自己的理想。這更是身為高三學(xué)子的我們應(yīng)該有的姿態(tài)。
青春不再沉默，更不應(yīng)害怕挑戰(zhàn)。每一次迎接困難的經(jīng)歷都是生命進(jìn)步的契機(jī)，徘徊沉默的人只能在別人的腳下望洋興嘆。如果你的付出還看不到結(jié)果，那更不該放棄，因?yàn)槌晒φs在緊裹的殼里偷偷的窺視你，你若經(jīng)不起放棄的誘惑，走了，成功就會(huì)縮回腦袋，以后別想扣開他的殼。當(dāng)你試著靜下心來，用心去體味，你會(huì)發(fā)現(xiàn)：可以奮斗、可以感受，這追求幸福的過程，本身就是一種莫大的幸福，高三是一段人生最值得珍惜的經(jīng)歷，它是一種成長(zhǎng)，一種蛻變。走過高三，凱旋可品嘗它的甘甜，折戟可品嘗它的芳醇，無論如何，我們?cè)敢馊ソ?jīng)受高三的挑戰(zhàn)，去體味這個(gè)年齡稚嫩的滄桑，去設(shè)計(jì)構(gòu)筑屬于我們的夢(mèng)想。
我的講話到此結(jié)束，謝謝大家。
學(xué)講話感悟篇四
其實(shí)，人的一生真的很簡(jiǎn)單很簡(jiǎn)單，或許我們能做的就僅有努力吧!
——題記。
偶然間看到一句話：人生似乎僅有終止符，而沒有休止符。突然心中多了幾分莫名的惆悵。是的，每個(gè)人都有一個(gè)忙碌的人生，小時(shí)候忙著讀書，長(zhǎng)大了忙著工作，年老后又忙著讓自我更健康，說白了，就是害怕死亡，害怕離開這個(gè)人世。
你們是不是很驚訝小小年紀(jì)居然有這樣奇怪的想法。我也很驚訝，平?？戳嗽S多贊美生命的文章，開始還不覺得怎樣樣，慢慢地，我便認(rèn)為這些文章很虛偽，虛偽的讓人可笑，甚至讓人惡心。
我懷疑我是不是有點(diǎn)心理扭曲，別人看來是多么完美的東西，在我心里就變成了這樣。有時(shí)，我連我自我都覺得虛偽，每一天強(qiáng)裝笑臉，然而，誰都不明白我心里在想什么，那些奇怪的想法，誰都不會(huì)明白。
我的世界不曾出現(xiàn)奇跡，但我總是默默的努力，然后傻傻的等待奇跡出現(xiàn)?？墒抢咸觳豢赡苋巳硕颊疹櫟?。人們常說只要付出就必須有回報(bào)，期望如此吧!
有時(shí)候，累了，心累了，真想就一向坐著，什么事都不要想，呆看著天空，然后化成灰燼。我明白，這只可能是夢(mèng)。人生永遠(yuǎn)都是殘酷的，誰不努力，誰就會(huì)被甩在后面，一生都會(huì)痛苦。
此刻，我想通了，如果不能做大路，就做條小徑;不能做太陽，就做顆星星;不要以大小決定輸贏，要做就做最好的你。
學(xué)講話感悟篇五
人生是一個(gè)很大的課堂，你能夠在這個(gè)課堂中學(xué)到很多的知識(shí);能夠在社會(huì)的實(shí)驗(yàn)室中了解到人性的善惡與美丑;最重要的是學(xué)會(huì)做人的道理，磨煉出堅(jiān)強(qiáng)的意志和品格。當(dāng)你到了風(fēng)燭殘年時(shí)你回顧一生所走過的歷程，會(huì)發(fā)現(xiàn)已學(xué)會(huì)了很多的知識(shí)。人生的道理需要去理解去實(shí)踐才能了解到。當(dāng)你真誠(chéng)的對(duì)待生活和每一個(gè)人，在遇到失敗時(shí)你會(huì)受到人們的支持尤其是朋友，這也是你善待生活的結(jié)果。人的一生難免會(huì)碰到挫折和困難，可是如果你勇敢應(yīng)對(duì)它，挑戰(zhàn)它，最終你會(huì)勝利。當(dāng)你在挫折中消沉?xí)r，你的朋友會(huì)給你勇氣、力量。友誼的力量是偉大的。
要想了解人生道理的真諦之所在首先要熱愛生活﹑善待生活。以自我的力量為社會(huì)貢獻(xiàn)，不是僅有做大事才對(duì)社會(huì)有利，做小事也會(huì)對(duì)社會(huì)有利。當(dāng)他人遇到困難時(shí)，你熱心的去幫忙他人解決困難，不僅僅自我會(huì)感到心境無比舒暢別人也會(huì)心存感激，在他人危難之時(shí)給予幫忙就像雪中送炭一樣，他人就會(huì)對(duì)你記憶深刻不會(huì)輕易忘掉。當(dāng)然助人為樂并不是讓他人記住你，而在于你的生命價(jià)值的體現(xiàn)。
有句古話說“勿以惡小而為之，勿以善小而不為”告訴人們不要因?yàn)樗且患⒉蛔愕赖男∩剖戮筒蝗プ?，也不要因?yàn)槭且患苄〉膲氖戮腿プ?。人們?yīng)當(dāng)存有善念，心中有善就會(huì)覺的自我很充實(shí)。人的行為都要貼合道德的準(zhǔn)則要對(duì)的起自我的良知，這是實(shí)現(xiàn)自我的生命價(jià)值的前提條件，這也是一種人生的哲理吧，俗話說“善有善報(bào)，惡有惡報(bào)”壞事做多了自然會(huì)沒有好結(jié)果的。
在人的一生中會(huì)有自我想得到的東西，卻得不到?？桃庾非竽撤N完美的事物，能得到的卻很少。而憑著自我的本事默默的，不為得到回報(bào)而努力，能得到的是十分多的。這也許就是一種人生的哲理吧，俗話說“有心栽花花不開，無心插柳柳成蔭”就是講的是這個(gè)道理。
感悟人生的道理也許對(duì)我來說太難了，可是憑著我的一些理解，還是能體會(huì)出人生的道理。我覺得信任是一樣珍貴的東西，在朋友之間起著重要的作用。它能使友誼更加牢固，也能夠使人與人之間真誠(chéng)相待?？梢娙藗冎g如果有了信任，那么整個(gè)世界會(huì)變的十分和諧。
自我思索了一下，發(fā)現(xiàn)人生的道理無窮無盡要想了解清楚，一生的時(shí)光也不夠用。人的一生包含了許多資料，在一生當(dāng)中會(huì)發(fā)生許多事情，要想在做事時(shí)無愧于天地，成就一番事業(yè)就需要有堅(jiān)忍不拔的意志和良好的品格。
總之，人的一生蘊(yùn)含著無窮的道理，需要我們認(rèn)真體會(huì)從中了解一些做人的道理，從而使自身的思想得到升華，作一個(gè)社會(huì)有用的!
學(xué)講話感悟篇六
各位老師，親愛的同學(xué)們，大家上午好，今天我國(guó)旗下講話的題目是：愛我中華!
大家聽說過著名歌唱家宋祖英的《愛我中華》這首歌嗎?五十六個(gè)民族五十六枝花，五十六個(gè)兄弟姐妹是一家，五十六種語言，匯成一句話。愛我中華，愛我中華，愛我中華。
我們中國(guó)是一個(gè)多民族國(guó)家，她是一個(gè)擁有著五十六個(gè)民族的大家庭，在這個(gè)大家庭中，要有“團(tuán)結(jié)”這個(gè)詞可不是一件容易的事情。在黨的民族政策的指引，各種民族團(tuán)結(jié)友愛平等互助，相互尊重彼此的生活習(xí)俗，開創(chuàng)了共同發(fā)展，共同繁榮的新局面，各民族不分大小一律平等，都是國(guó)家的主人。
當(dāng)我呀呀學(xué)語的時(shí)候，爸爸媽媽告訴我，我是一個(gè)中國(guó)人，是炎黃子孫，龍的傳人;當(dāng)我懂事情的時(shí)候，爺爺告訴我，我們祖國(guó)是一個(gè)擁有著960萬平方公里國(guó)土的大國(guó);當(dāng)我上小學(xué)時(shí)，老師教我畫鮮艷的國(guó)旗。不知不覺中，祖國(guó)—“中華人民共和國(guó)”這七個(gè)金光閃閃的大字，在我心中烙下了永恒的印記。
隨著年齡的增長(zhǎng)，我對(duì)祖國(guó)了解的更深更多了。我們的祖國(guó)是一個(gè)擁有5020xx年歷史的文明古國(guó)。改革開放的今天，我們祖國(guó)在中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)下大江南北煥發(fā)出蓬勃的生機(jī)，長(zhǎng)城內(nèi)外，開發(fā)區(qū)星羅棋布，高樓大廈遍及城鄉(xiāng);高新科技捷報(bào)頻傳，衛(wèi)星，運(yùn)載火箭接連發(fā)射，在長(zhǎng)天呼嘯，在宇宙暢游;重點(diǎn)工程日新月異，節(jié)節(jié)勝利;一國(guó)兩制的偉大構(gòu)想使香港澳門重回祖國(guó)的懷抱;人民生活水平逐步提高，市場(chǎng)更加繁榮。我們的祖國(guó)正以穩(wěn)健的步伐向前飛奔!
我國(guó)不僅在經(jīng)濟(jì)上有了巨大飛躍，而且在各個(gè)領(lǐng)域都取得了卓越的成就。當(dāng)我國(guó)南極考察人員憑著自己的科技力量，乘著自己的萬噸巨輪，登上南極大陸，建立我們自己的長(zhǎng)城站和中山站的時(shí)候，當(dāng)我國(guó)的運(yùn)動(dòng)員登上世界之巔—珠穆朗瑪峰的時(shí)候，誰不為之高興，誰不為之自豪。奧林匹克運(yùn)動(dòng)會(huì)的領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上，以前被稱為“東亞病夫”的中國(guó)人，如今也有了屬于自己的位置，有多少人為之驚訝，有多少人為之感嘆，這充分顯示著中國(guó)這頭東方雄師的威嚴(yán)!
黨的的召開，為我門開辟了通往勝利彼岸的條條航道，她規(guī)劃了我國(guó)跨世紀(jì)的宏偉藍(lán)圖，也為我們鋪出了一幅絢麗的畫卷!畫吧!讓我門揮動(dòng)改革開放的彩筆，為祖國(guó)未來描繪柳綠桃紅的宏圖。寫吧!讓我們用手中的筆，為人民的強(qiáng)盛抒發(fā)出更美好的秀麗的華章!
作為跨世紀(jì)的新一代，我們深感擔(dān)子的沉重。我門唯有好好學(xué)習(xí)，掌握為人民服務(wù)的本領(lǐng)，為建設(shè)祖國(guó)而奮斗!我堅(jiān)信，輝煌的前景，燦爛的未來，一定屬于我們的!因?yàn)椋覀兊男闹杏幸粋€(gè)親切的名字—中國(guó)!
謝謝大家!
學(xué)講話感悟篇七
敬愛的老師們、親愛的同學(xué)們：
我是高二三班的徐志洋，今天我演講的題目是《做一個(gè)有道德的人》。
同學(xué)們，“一年好景君須記，正是橙黃橘綠時(shí)”，高中階段是一生中最美好的時(shí)光，我們要珍惜寶貴的學(xué)習(xí)時(shí)機(jī)和大好的青春時(shí)光，從點(diǎn)滴做起，專心致志、爭(zhēng)取以優(yōu)異成績(jī)回報(bào)父母、回報(bào)學(xué)校。我們每一個(gè)人都應(yīng)知道，當(dāng)今社會(huì)的競(jìng)爭(zhēng)主流是知識(shí)和人才的競(jìng)爭(zhēng)，如果不接受良好的教育，沒有豐富的知識(shí)閱歷和過硬的技能，將難以立足未來社會(huì)，更談不上報(bào)答父母，奉獻(xiàn)社會(huì)了。所以，今天的你們一定要牢記自己的使命，積極主動(dòng)學(xué)習(xí)，充分發(fā)揚(yáng)頑強(qiáng)拼搏、不怕困難、敢于競(jìng)爭(zhēng)的精神，勤于思考、善于總結(jié)、學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)、學(xué)會(huì)創(chuàng)造，進(jìn)一步提高學(xué)習(xí)成績(jī)和技能水平。
要想成為有用的人，必須要有良好的道德，因?yàn)榈赖率亲鋈说母尽Ｒ獯罄娙说≌f過“一個(gè)知識(shí)不全的人可以用道德去彌補(bǔ)，而一個(gè)道德不全的人卻難以用知識(shí)去彌補(bǔ)”?？梢姷赖聦?duì)我們多么重要。
可是，在我們身邊，有許多不文明現(xiàn)象，甚至是一些不道德的行為時(shí)有發(fā)生。例如在餐廳吃飯時(shí)腳踩在凳子上，剩飯剩菜甩在潔白的墻壁上，樓道口的消防提示牌被破壞得面目全非，隨意破壞門窗、桌凳，吃火腿腸、麻辣燙的竹簽子扎在樓層牌或安全提示牌上，學(xué)校為改善辦學(xué)條件，歷經(jīng)努力，多方籌措資金200多萬元建起的高標(biāo)準(zhǔn)塑膠操場(chǎng)被個(gè)別學(xué)生用鐵器劃傷，隨意的攀爬籃球架，把瓜子皮扔在塑膠跑道上。這些行為規(guī)范嗎?道德嗎?不要以為這些事情不存在，不道德的行為像污濁的空氣呼之即來卻揮之不去。
因此我們更要將塑造的良好品德放在首要位置，我們必須要養(yǎng)成遵規(guī)守紀(jì)的良好習(xí)慣，嚴(yán)格遵守《中學(xué)生日常行為規(guī)范》和學(xué)校管理制度，不斷規(guī)范自身的言行，努力成為一名具有品格高尚、人格健全、志向遠(yuǎn)大的高中生。我倡議同學(xué)們做好一下幾點(diǎn)：
1.從熱愛學(xué)校，尊敬師長(zhǎng)，孝敬父母做起，做一個(gè)無害他人、有益社會(huì)的人。
2.樹立遠(yuǎn)大理想，把長(zhǎng)遠(yuǎn)目標(biāo)和近期目標(biāo)結(jié)合起來，安排自己的學(xué)習(xí)和生活。
3.嚴(yán)格遵守《中學(xué)生日常行為規(guī)范》和學(xué)校管理制度，做一個(gè)行為規(guī)范的中學(xué)生。
4.學(xué)會(huì)與人相處，善于與老師和同學(xué)交流、溝通，嚴(yán)以律己，寬以待人，相互理解，彼此尊重，學(xué)會(huì)換位思維，遇到問題和矛盾時(shí)，多站在對(duì)方角度來思考問題，理智地認(rèn)識(shí)自我，戰(zhàn)勝自我，超越自我。
5.做一個(gè)儀表大方，情趣高尚的文明人，課間文明休息，不在校園及教室、走廊追趕，見到老師要主動(dòng)打招呼，做到彬彬有禮。
6.講究衛(wèi)生，保護(hù)環(huán)境。從改變自己不好的生活習(xí)慣做起，不亂扔果皮紙屑，不亂倒垃圾，不在墻壁上亂涂亂畫，愛護(hù)學(xué)校公物，共同營(yíng)造整潔、舒適、美麗的職中校園。
同學(xué)們，有夢(mèng)想就有希望，有勇氣就有奇跡，讓我們發(fā)揚(yáng)頑強(qiáng)拼搏的意志，堅(jiān)持不懈地學(xué)習(xí);讓我們發(fā)揚(yáng)奉獻(xiàn)、友愛、團(tuán)結(jié)、互助的精神，在同學(xué)之間，師生之間，文明和諧地相處。我相信不管你的基礎(chǔ)如何，每一個(gè)人都會(huì)取得成績(jī)，獲得成功。讓我們一齊努力學(xué)習(xí)，改掉不良習(xí)氣，與不道德的行為說再見，做一個(gè)有道德的人。
最后，再次祝愿各位老師身體健康，工作順利，祝愿各位同學(xué)學(xué)習(xí)進(jìn)步、健康成長(zhǎng)!
謝謝!
學(xué)講話感悟篇八
尊敬的老師、同學(xué)們：
大家好。我是來自高三（3）班的zz，今天我講話的主題是《感悟高三》。
漫漫求學(xué)路，我們已經(jīng)走過了十二個(gè)春秋，如今踏在高考門口的我們，更是感慨萬千，我們清楚的意識(shí)到，這是一個(gè)挑戰(zhàn)的時(shí)刻，一個(gè)奮斗的時(shí)刻。
人們會(huì)說：高一的生活如剛離枝椏的櫻桃那樣新鮮。高二則猶如透著陽光的霧靄。高三——?jiǎng)x那間所有的比喻都是顯得干澀無力。面對(duì)接踵而至的試題，面對(duì)不絕耳畔的叮囑和期望，我們的生活越來越沉重，然而我們的心里卻充滿了激情。既使書山題海，我們也有理想為帆；即使有過失敗，我們也有“一笑泯恩仇”的灑脫；即使路途遙遠(yuǎn)，我們還有“吾將上下而求索”的執(zhí)著信念。我們正踏上一條莘莘學(xué)子前仆后繼、義無反顧的荊棘之路，沒有“浪子回頭”唯有“破釜沉舟”；我們也正上演一曲匯集蕓蕓眾生悲歌喜淚的人間苦劇，沒有無言的空虛，唯有艱苦的奮斗。正因?yàn)槿绱?，才有了在冷冽的寒風(fēng)中埋首書海的火紅的笑臉，才有了在昏暗、微弱的燈光下凝神的身影。
也許你在一次又一次的考試中失意，也許你在不斷的迷茫中徘徊，我們所能做的更應(yīng)該是放松心態(tài)，享受高三。我們?cè)羞^這樣的經(jīng)歷，從廚房中走出來，手里端著滿滿的一碗湯，生怕湯會(huì)灑出來，于是你便盯著那碗湯。可是，愈頂著那碗湯，它愈容易灑出來，甚至灼傷了手。想要湯不灑出來，秘訣就是不要盯著那碗湯，放松心態(tài)。在忙碌中學(xué)會(huì)充實(shí)，在逆境中尋找坦然。在座的我們，都擁有一個(gè)理想，黎明前總是黑暗的`，面對(duì)眼前的泥濘，要時(shí)刻肯定自己，相信自己，只有這樣才能超越自己，走向未來，采擷自己的理想。這更是身為高三學(xué)子的我們應(yīng)該有的姿態(tài)。
青春不再沉默，更不應(yīng)害怕挑戰(zhàn)。每一次迎接困難的經(jīng)歷都是生命進(jìn)步的契機(jī)，徘徊沉默的人只能在別人的腳下望洋興嘆。如果你的付出還看不到結(jié)果，那更不該放棄，因?yàn)槌晒φs在緊裹的殼里偷偷的窺視你，你若經(jīng)不起放棄的誘惑，走了，成功就會(huì)縮回腦袋，以后別想扣開他的殼。
當(dāng)你試著靜下心來，用心去體味，你會(huì)發(fā)現(xiàn)：可以奮斗、可以感受，這追求幸福的過程，本身就是一種莫大的幸福，高三是一段人生最值得珍惜的經(jīng)歷，它是一種成長(zhǎng)，一種蛻變。
走過高三，凱旋可品嘗它的甘甜，折戟可品嘗它的芳醇，無論如何，我們?cè)敢馊ソ?jīng)受高三的挑戰(zhàn)，去體味這個(gè)年齡稚嫩的滄桑，去設(shè)計(jì)構(gòu)筑屬于我們的夢(mèng)想。
我的講話到此結(jié)束，謝謝大家。
學(xué)講話感悟篇九
近段時(shí)間，我認(rèn)真學(xué)習(xí)了董事長(zhǎng)在今年總結(jié)大會(huì)上的講話，研讀數(shù)遍，感觸多、體會(huì)深、收獲大，并有了如下心得：
解決意識(shí)危機(jī)，學(xué)習(xí)董事長(zhǎng)講話的現(xiàn)實(shí)意義。
董事長(zhǎng)在今年總結(jié)大會(huì)上的講話以總結(jié)表彰為本，以今年7大前所未有工作亮點(diǎn)為綱，以20_年工作縱深開展指導(dǎo)思想為要，以深化企業(yè)文化、強(qiáng)化感恩意識(shí)為髓，通篇華章文范、高屋建瓴，讀來令人不忍釋卷?；叵胱訽年以來，我十分幸運(yùn)的跨越了集團(tuán)公司打基礎(chǔ)、上臺(tái)階、大發(fā)展的偉大歷史階段。如今，我自豪的看到，集團(tuán)公司總資產(chǎn)已突破_億元，行風(fēng)建設(shè)實(shí)現(xiàn)五連冠目標(biāo)，如果把集團(tuán)公司比喻為一架火車，現(xiàn)在的集團(tuán)公司正如一架列車沿著又好又快的軌道高速行駛，目標(biāo)遠(yuǎn)大，前景輝煌。但我深知，整個(gè)火車的提速上檔必定來源于每個(gè)組成零件的上檔升級(jí)。要做好自己的本職工作，首先需要解決的就是意識(shí)的危機(jī)。
意識(shí)的危機(jī)，細(xì)化來講，就是奉獻(xiàn)意識(shí)不足、學(xué)習(xí)意識(shí)羸弱、創(chuàng)業(yè)意識(shí)遲滯、危機(jī)意識(shí)淡薄、不會(huì)自省。不知奉獻(xiàn)，只會(huì)索取，浪費(fèi)了心思，影響了情緒、破壞了團(tuán)結(jié);不會(huì)學(xué)習(xí)，干吃老本兒，工作效率江河日下，能力水平停滯不前;不愿創(chuàng)業(yè)，貪圖安逸，沒有敢打敢上的硬骨頭，只關(guān)注眼前得失、蠅頭小利;不明危機(jī)，逆水行舟、不進(jìn)則退眾人登山、慢者隨后。這一系列的意識(shí)上的差距直接體現(xiàn)為行為上的差距、素質(zhì)上的差距?？v觀集團(tuán)公司領(lǐng)導(dǎo)歷年來的總結(jié)講話，無不對(duì)此苦口婆心、鞭辟入理，董事長(zhǎng)再三強(qiáng)調(diào)、反復(fù)提醒，就是希望我們能夠以為戒、以為警、以為規(guī)。希望我們盡快彌補(bǔ)意識(shí)上的鴻溝、拉平行為上的差距、彌補(bǔ)素質(zhì)上的不足。
通過學(xué)習(xí)，我為今后的工作和學(xué)習(xí)重新訂立了目標(biāo)，我相信不論今后如何，本次學(xué)習(xí)董事長(zhǎng)講話的重要意義將銘記我心，永不能忘。
以學(xué)增效，學(xué)習(xí)董事長(zhǎng)講話的直接要求。
以學(xué)習(xí)董事長(zhǎng)講話思想為指導(dǎo)，我為在今后工作中解除意識(shí)危機(jī)、提高工作效率制訂了兩套學(xué)習(xí)思路：一是學(xué)做事，二是學(xué)做人。
學(xué)做事，就是強(qiáng)化專業(yè)技能的學(xué)習(xí)，就是堅(jiān)持查漏補(bǔ)缺，干什么學(xué)什么，差什么補(bǔ)什么，集團(tuán)公司大發(fā)展需要什么就汲取什么。董事長(zhǎng)今年的總結(jié)報(bào)告中明確指出，__是今年集團(tuán)工作的重中之重，這是即講效率又重質(zhì)量的綜合工作。即要有甘于奉獻(xiàn)、雷厲風(fēng)行的工作態(tài)度，更要有切合實(shí)際、行之有效的工作方法。今年的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，我認(rèn)為一重技術(shù)強(qiáng)化，二重經(jīng)驗(yàn)總結(jié)，三重橫向?qū)W習(xí)：一是要進(jìn)一步強(qiáng)化技能，力爭(zhēng)把工作做到最精，二是要做好經(jīng)驗(yàn)的總結(jié)和方法的傳承，提升隊(duì)伍的整體作戰(zhàn)能力，人人都能使獨(dú)當(dāng)一面的工作好手，三是要根據(jù)集團(tuán)公司的總體部署和分子公司的目標(biāo)任務(wù)，加強(qiáng)橫向?qū)W習(xí)，提升配合能力，配合整體工作，提升應(yīng)對(duì)臨時(shí)任務(wù)的駕馭能力，確保經(jīng)手的工作對(duì)內(nèi)經(jīng)得起集團(tuán)考核，對(duì)外贏得市民贊譽(yù)。
學(xué)做人，就是強(qiáng)化政治素質(zhì)、提高思想境界，就是絕對(duì)講立場(chǎng)、絕對(duì)講和諧、絕對(duì)講團(tuán)結(jié)。一切從集團(tuán)公司大局出發(fā)，一切從有利于和諧團(tuán)結(jié)出發(fā)，做一個(gè)受大家歡迎的人，做一個(gè)與人為善的人。我深知，團(tuán)結(jié)，是工作效率的基本保證。我將在今后的工作中，一如既往的扎實(shí)做事、踏實(shí)做人。不說不利于團(tuán)結(jié)的話、不說不負(fù)責(zé)任的話，不做影響和諧的事、不做不顧及他人感受的事。通過做一個(gè)好人，加強(qiáng)與每一位同事的團(tuán)結(jié);通過團(tuán)結(jié)，學(xué)習(xí)每一位同事的優(yōu)點(diǎn)和長(zhǎng)處;最終通過學(xué)習(xí)完善一個(gè)綜合素質(zhì)全面提高的自己。
永遠(yuǎn)牢記感恩，學(xué)習(xí)董事長(zhǎng)講話的基本運(yùn)用。
通過學(xué)習(xí)，我最深刻的感觸就是感動(dòng)——沒有任何一個(gè)企業(yè)會(huì)把“感恩”作為企業(yè)文化的核心，會(huì)把“感恩”作為教育職工的目的，會(huì)為使職工“感恩”坐出如此巨大的投入付出。
感恩，是一個(gè)圍繞人類歷史進(jìn)程始終，經(jīng)久耐談的課題。感恩是一份愛，是一份舉重若輕的崇高，是一份處世的哲學(xué)，更是一種應(yīng)用的技能。20_年，金融風(fēng)暴肆虐全球，昔日發(fā)達(dá)國(guó)家、知名企業(yè)、骨干精英，都在為經(jīng)濟(jì)困頓、發(fā)展停滯、立業(yè)安身而苦苦掙扎。我們作為_集團(tuán)的員工是，作為一個(gè)能在安穩(wěn)工作環(huán)境中不受風(fēng)浪沖擊的人應(yīng)該倍加感恩，也更應(yīng)擔(dān)負(fù)起企業(yè)發(fā)展、做大做強(qiáng)的歷史使命。在工作中的感恩，似乎抽象，卻更應(yīng)該銘心刻骨。賦予每個(gè)人的工作崗位，來源于一個(gè)企業(yè)多年的穩(wěn)扎穩(wěn)打，刻苦經(jīng)營(yíng);來源于其他同事的齊心共事，通力合作。我們每一個(gè)水務(wù)人的感恩，是要把集團(tuán)公司當(dāng)成一個(gè)整體，大家共同經(jīng)營(yíng)，造就的生機(jī)盎然的環(huán)境，這才是每個(gè)企業(yè)員工自我發(fā)展的源頭活水，安身立命的站腳平臺(tái)。牢記感恩，既是做好工作的實(shí)踐基礎(chǔ)，更是作好崗位的精神動(dòng)力。新的一年，我們要應(yīng)用感恩的心面對(duì)工作，感恩每天的忙碌，感恩這份充實(shí)與安定，我們更必須牢記工作的責(zé)任，讓忙碌不斷收獲碩果，讓忙碌不成為庸庸碌碌，任時(shí)光虛度，空對(duì)流年。
今年是集團(tuán)公司領(lǐng)導(dǎo)要求更高、市民期望更大的一年。通過學(xué)習(xí)，我深知自己離集團(tuán)公司的總體要求還有一定差距。我將立即強(qiáng)化意識(shí)、加速學(xué)習(xí)、牢記感恩，進(jìn)一步加強(qiáng)工作能力與方法，提高團(tuán)隊(duì)對(duì)外服務(wù)質(zhì)量，識(shí)大體、顧大局，在具體工作上，善于思考，勤于琢磨，大膽創(chuàng)新，使自己在政治上、思想上、作風(fēng)上、能力上都得到更大提高，絕不辜負(fù)自身的工作做崗位和領(lǐng)導(dǎo)同事的熱切希望。
在全轄中層管理人員學(xué)習(xí)會(huì)上，我和全行中層干部及城區(qū)網(wǎng)點(diǎn)主任一道，認(rèn)真聽取了x行長(zhǎng)就如何提高中層管理人員的執(zhí)行力、積極應(yīng)對(duì)新形勢(shì)新挑戰(zhàn)的重要講話。x行長(zhǎng)用精辟的語言，從細(xì)微處著手，宏觀上把握，結(jié)合_x行長(zhǎng)在省分行黨委中心組擴(kuò)大學(xué)習(xí)班上的講話精神，為我們?cè)忈屃藞?zhí)行力的真正內(nèi)涵和實(shí)踐寶典，即分析了_x行當(dāng)前面臨的金融形勢(shì)，也對(duì)我們各級(jí)中層干部提出了要求，對(duì)此我深有感觸。下面我就根據(jù)x行長(zhǎng)的講話精神和自己的感知感悟，結(jié)合自己的工作實(shí)際，談?wù)勛约旱哪w淺認(rèn)識(shí)和體會(huì)。
一、認(rèn)識(shí)中層管理人員執(zhí)行力的重要性。
記得前不久我看了由一本由的管理培訓(xùn)專家方永飛教授所寫的《贏在中層》一書，書中提出：中層是企業(yè)的脊梁，是企業(yè)的核心人才庫，是企業(yè)得以生生不息的創(chuàng)新源泉!在湯行長(zhǎng)的講話中也提到中層管理，“這個(gè)環(huán)節(jié)在工作中是起承上啟下、上傳下達(dá)作用的關(guān)鍵環(huán)節(jié)?！敝袑?，“是我們發(fā)揮執(zhí)行能力、實(shí)現(xiàn)既定目標(biāo)的關(guān)鍵人物”。一句話：中層管理人員既是執(zhí)行者，又是。他們的作用發(fā)揮得好，是高層聯(lián)系基層的一座橋梁;發(fā)揮得不好，是橫在高層與基層之間的一堵墻。決策層對(duì)各種方案的制定，需要得到中層的嚴(yán)格執(zhí)行和組織實(shí)施。
對(duì)于_支行來講，我們各科室、分理處主任便處于中層管理的位置，是貫徹落實(shí)支行工作目標(biāo)和任務(wù)的關(guān)鍵。我們擔(dān)負(fù)著將支行的意圖貫徹到網(wǎng)點(diǎn)的每一位員工，最終實(shí)現(xiàn)支行每一個(gè)具體經(jīng)營(yíng)管理目標(biāo)，并帶領(lǐng)全所員工確保任務(wù)目標(biāo)完成的責(zé)任。
二、對(duì)“三帶頭”“三表率”和提高中層管理人員執(zhí)行力的理解。
任何一個(gè)戰(zhàn)略意圖都是靠人來執(zhí)行的，雖有好的制度作“支撐”，但執(zhí)行的“人”不力仍然是一句空話。各級(jí)行中層的“帶頭、表率”作用，是貫徹執(zhí)行各項(xiàng)制度方法的根本保證。中層干部和業(yè)務(wù)主管部門即是任務(wù)目標(biāo)的執(zhí)行者，也是督辦、協(xié)助者。而工作目標(biāo)能否得以實(shí)施、是否發(fā)揮作用，還要靠我們基層網(wǎng)點(diǎn)員工來體現(xiàn)和驗(yàn)證。x行長(zhǎng)在講話中提到的“三帶頭”“三表率”對(duì)我行各級(jí)管理層的員工都有著重要的指導(dǎo)作用，我們都要不折不扣的遵照?qǐng)?zhí)行。下面我就自身對(duì)“三帶頭”“三表率”的理解談?wù)勛约旱捏w會(huì)。
1、帶頭主動(dòng)學(xué)習(xí)，做創(chuàng)建學(xué)習(xí)型銀行的表率。
x行長(zhǎng)在講話中指出“學(xué)”與“時(shí)”相結(jié)合，就是“要與時(shí)俱進(jìn)地學(xué)，我們的學(xué)習(xí)要緊密結(jié)合時(shí)代和當(dāng)前發(fā)展的需要”;“學(xué)”與“思”相結(jié)合，就是“要結(jié)合本身的實(shí)際來思考，而不是被動(dòng)和機(jī)械的學(xué)”;“學(xué)”與“用”相結(jié)合，就是要“在實(shí)踐中檢驗(yàn)和完善理論，再反過來指導(dǎo)實(shí)踐”。以前我學(xué)習(xí)確實(shí)存在著學(xué)習(xí)是領(lǐng)導(dǎo)安排或者是為了獲取文憑而學(xué)習(xí)的觀念，沒有真正“把我們很有限的時(shí)間和精力，放在非常需要學(xué)的內(nèi)容上，增加學(xué)習(xí)的針對(duì)性和有效性?！弊鰹榛鶎臃掷硖幹魅危覀円Y(jié)合自己的實(shí)際情況，轉(zhuǎn)變這種觀念，由被動(dòng)學(xué)習(xí)變?yōu)橹鲃?dòng)學(xué)習(xí)，由要我學(xué)習(xí)變?yōu)槲乙獙W(xué)習(xí)。
學(xué)習(xí)政治理論，提高政治思想覺悟;學(xué)習(xí)英語等文化知識(shí)，提高的文化水平;學(xué)習(xí)省行、市行下發(fā)的文件精神，提高經(jīng)營(yíng)管理水平;學(xué)習(xí)電腦及oa系統(tǒng)知識(shí)，提高辦公自動(dòng)化操作能力;學(xué)習(xí)法律和我行規(guī)章制度，提高經(jīng)營(yíng)法律意識(shí)。不僅使自己的思想政治素質(zhì)和業(yè)務(wù)素質(zhì)得到不斷提高，而且更重要的是學(xué)到生存發(fā)展之道，去適應(yīng)如今新的形勢(shì)下帶來的新挑戰(zhàn)。
2、帶頭深化服務(wù)，做提升經(jīng)營(yíng)管理水平的表率。
做為基層網(wǎng)點(diǎn)，在這一“帶頭”和“表率”中，最重要的是提高客戶服務(wù)水平。如今我所的服務(wù)方式還較多的停留在微笑服務(wù)的低層次服務(wù)上。如何逐步提高到有效率、有質(zhì)量的高層次服務(wù)上正是我們值得深深思考的問題。
金融業(yè)的競(jìng)爭(zhēng)，總歸是一種信譽(yù)的競(jìng)爭(zhēng)，服務(wù)的競(jìng)爭(zhēng)。誰的信譽(yù)好、服務(wù)好，能更適應(yīng)顧客的需要，誰就能占領(lǐng)更多的市場(chǎng)。服務(wù)也要講究一個(gè)創(chuàng)新，不能一成不變，只有不斷創(chuàng)新服務(wù)，我們才能在市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)中保持旺盛的生命力，才能立于不敗之地;才能將客戶的需求與我們銀行的需求雙贏;才能限度的為客戶提供滿意的服務(wù)，為我們吸引越來越多的中高端客戶。
聽了x行長(zhǎng)的報(bào)告，我體會(huì)到在實(shí)際工作中除了要做好日常的管理，更要著重做好人的思想工作。做好基層網(wǎng)點(diǎn)員工的思想政治工作，無論對(duì)加強(qiáng)精神文明建設(shè)，保證我行各項(xiàng)業(yè)務(wù)的順利開展，還是對(duì)加強(qiáng)處所內(nèi)部管理、提高服務(wù)水平以及調(diào)動(dòng)員工工作積極性都具有十分重要意義。做為一各分理處的主任，今后我將多多“理解員工、關(guān)心員工、愛護(hù)員工”認(rèn)真研究員工的思想、工作、學(xué)習(xí)及生活動(dòng)態(tài)，做到心中有數(shù)。
3、帶頭加強(qiáng)修養(yǎng)，做推動(dòng)和發(fā)展的表率。
要加強(qiáng)自身修養(yǎng)，就是要提高自己的境界，有著高尚的精神追求。不斷加強(qiáng)政治理論和職業(yè)道德的學(xué)習(xí)，提高自身綜合素質(zhì)。樹立正確的人生觀、價(jià)值觀、權(quán)力觀，不為權(quán)力、金錢所動(dòng)，保持一名共產(chǎn)黨員的本色。工作中做到認(rèn)認(rèn)真真、雷厲風(fēng)行、求真務(wù)實(shí)、善始善終一項(xiàng)一項(xiàng)工作抓落實(shí)，推動(dòng)我所各項(xiàng)工作不斷向前發(fā)展。
x行長(zhǎng)在講話中還提到，“團(tuán)結(jié)就是力量，團(tuán)結(jié)就是勝利，團(tuán)結(jié)能夠創(chuàng)造效益，團(tuán)結(jié)能創(chuàng)造生產(chǎn)力。”現(xiàn)代社會(huì)是一個(gè)講究團(tuán)結(jié)協(xié)作的社會(huì)，銀行內(nèi)部對(duì)協(xié)作的要求更加嚴(yán)格，一個(gè)部門和員工的任務(wù)完不成，就會(huì)影響整個(gè)目標(biāo)。如同《水煮三國(guó)》一書中對(duì)木桶理論的描述，一只水桶能裝多少水不但取決于最短的一塊木板的長(zhǎng)度，還取決于木板與木板之間的結(jié)合是否緊密。如果木板與木板之間存在縫隙或縫隙很大，同樣無法裝滿水。因此我們網(wǎng)點(diǎn)團(tuán)隊(duì)的執(zhí)行力不僅取決于每一名成員的能力，也取決于成員與成員之間的相互協(xié)作、相互配合，我們必須在成員之間形成高度的信任感，形成團(tuán)隊(duì)成員之間的尊重、信任、寬容、團(tuán)結(jié)協(xié)作，這樣才能形成一個(gè)強(qiáng)大的整體，才能實(shí)行個(gè)體和分理處集體的共同發(fā)展。
三、不斷提高自身綜合素養(yǎng)和執(zhí)行能力。
對(duì)于基層管理人員來說，對(duì)上是提高執(zhí)行力，對(duì)下就要提高領(lǐng)導(dǎo)力。我們不論是作為一名執(zhí)行者、還是一名，都必須通過員工來完成任務(wù)。要做個(gè)執(zhí)行能力高的管理人，今后我將著重提高以下5方面的能力：
1、工作領(lǐng)悟能力。
無論做任何一件事之前，首先要弄清自己的工作職責(zé)、工作內(nèi)容、領(lǐng)導(dǎo)的意圖和目的;然后以此為目標(biāo)來把握做事的方向和要達(dá)到的效果，這一點(diǎn)很重要。實(shí)際工作中那種費(fèi)力不討好的事比較多的原因也就在于沒有重視這一點(diǎn)。也就是說，清楚悟透一件事，勝過草率做十件事，并且會(huì)事半功倍。
2、制定計(jì)劃能力。
要完成任何任務(wù)都要制定計(jì)劃和設(shè)定標(biāo)準(zhǔn)，我要將各項(xiàng)任務(wù)按照輕、重、緩、急列出計(jì)劃表，作好工作安排和檢查工作。在計(jì)劃的實(shí)施及檢討時(shí)，要掌握關(guān)鍵性問題，不能因瑣碎的工作，而影響了應(yīng)該做的重要工作。要清楚做好20%的重要工作，等于創(chuàng)造80%的業(yè)績(jī)。
3、指揮協(xié)調(diào)能力。
一項(xiàng)計(jì)劃無論如何周到和完善，如果不能很好的執(zhí)行，仍然不能達(dá)到預(yù)期的效果，而計(jì)劃的執(zhí)行并不是主任一個(gè)，而是全所員工。因此適時(shí)的指揮和協(xié)調(diào)是有必要的，所以今后要多加強(qiáng)這方面的學(xué)習(xí)和鍛煉。
4、判斷能力。
判斷對(duì)于一個(gè)經(jīng)理人來說非常重要，網(wǎng)點(diǎn)事務(wù)煩雜，常常需要主管去了解事情的來龍去脈因果關(guān)系，從而找到問題的真正癥結(jié)所在，并提出解決方案。這就要求洞察先機(jī)，未雨綢繆。這樣我們才能化危機(jī)為轉(zhuǎn)機(jī)，最后變成良機(jī)。
5、創(chuàng)新能力。
要提高執(zhí)行力，除了要具備以上這些能力外，更重要的還要時(shí)時(shí)、事事都有強(qiáng)烈的創(chuàng)新意識(shí)，這就需要不斷地學(xué)習(xí)，而這種學(xué)習(xí)不是單純的掌握知識(shí)的學(xué)習(xí)，它要求大家把工作的過程本身當(dāng)作一個(gè)系統(tǒng)的學(xué)習(xí)過程，不斷地從工作中發(fā)現(xiàn)問題、研究問題、解決問題。解決問題的過程，也就是向創(chuàng)新邁進(jìn)的過程。因此，我們做任何一件事都可以認(rèn)真想一想，有沒有創(chuàng)新的方法使執(zhí)行的力度更大、速度更快、效果更好。創(chuàng)新無極限，唯有創(chuàng)新，才能生存。
學(xué)講話感悟篇十
怎樣
才能使我們的公司快速和諧地發(fā)展?怎樣才可以使我們個(gè)人能夠在公司里得到發(fā)展和領(lǐng)導(dǎo)的重視?我想我們?cè)趯?duì)趙總的講話學(xué)習(xí)中可以深切地體會(huì)和明白這個(gè)道理，那就是我們?cè)诠ぷ髦幸Φ貖^斗，努力地工作，為公司的發(fā)展做出自己的奉獻(xiàn)，并推動(dòng)我們公司和我們個(gè)人的發(fā)展。
我們身為我們車間里生產(chǎn)一線的員工，只有在平時(shí)的工作中嚴(yán)格地要求自己努力工作，刻苦奮斗才能體現(xiàn)自己在工作中的勞動(dòng)價(jià)值，才能體現(xiàn)我們個(gè)人的價(jià)值。我們是生產(chǎn)一線的員工，我們?cè)诠拒囬g里工作和存在的價(jià)值就是在自己的工作崗位上努力地工作和奮斗，為我們的車間生產(chǎn)和創(chuàng)造出更多、更好的產(chǎn)品。所以我們?cè)谌粘５墓ぷ髦?，就?yīng)該積極地要求自己努力地工作，讓自己在工作的生產(chǎn)中創(chuàng)造更多的財(cái)富，從而使自己在車間里的勞動(dòng)價(jià)值得以體現(xiàn)。
身為車間里的職工，我認(rèn)為要想做好奉獻(xiàn)，推動(dòng)發(fā)展就必須努力學(xué)習(xí)。因?yàn)槲覀兊墓ぷ骷夹g(shù)含量高，我們必須學(xué)習(xí)好各種操作知識(shí)和
安全
技能。只有學(xué)習(xí)好了安全操作知識(shí)，我們才可以知道如何操作和保證好我們?cè)诓僮鬟^程中的設(shè)備安全和人身安全等。保證我們?cè)谏a(chǎn)中能夠放心地生產(chǎn)和勞動(dòng)，以及我們個(gè)人的人身安全。其次，我們要加強(qiáng)學(xué)習(xí)生產(chǎn)技術(shù)的操作技能。我們不能滿足和停留在目前這個(gè)階段，更不能駐足不前。我們要更隨著時(shí)代和生產(chǎn)技術(shù)的進(jìn)步和更新而努力地進(jìn)取，去追趕和超越別人。因此我們?cè)诠ぷ鞯?生產(chǎn)中要努力地學(xué)習(xí)操作技術(shù)和技能，這樣我們才能一方面可以提高我們工作的工作效率，保證生產(chǎn)出更好、更高、更多的產(chǎn)品，另一方面，我們可以在工作中發(fā)現(xiàn)工作的樂趣，使我們的工作充滿活力和快樂。
同時(shí)，我們還要在工作中積極地去努力工作和進(jìn)齲我們?cè)诠ぷ髦幸e極努力地工作，去幫助別人。
什么
是我們的工作，怎樣才能完成我們的工作?凡是車間里的事情和任務(wù)都是我們的工作，都是我們應(yīng)盡的責(zé)任和義務(wù)。我們只有努力地去實(shí)施和去做才能保證我們自己完成我們的工作。所以當(dāng)我們遇到工作任務(wù)和難題時(shí)，就不能躲避，更不能推脫，要積極地著手去完成我們的工作。并在工作時(shí)帶動(dòng)自己身邊人的工作積極性，保證我們的工作可以快速、高效地完成，使我們的領(lǐng)導(dǎo)滿意。
另外，我們還要善于發(fā)現(xiàn)問題。我們不能僅學(xué)會(huì)動(dòng)手，還要學(xué)會(huì)動(dòng)腦子。我們車間里的工作需要我們?nèi)フJ(rèn)真的考慮和思考，主動(dòng)地去發(fā)現(xiàn)里面的不足、缺陷、安全隱患。所以我們要在工作中努力地思考，去積極地發(fā)現(xiàn)問題和解決問題。從而可以提高我們的工作效益和工作效率。在這一點(diǎn)上，我很佩服周克成同志，因?yàn)樗暮侠砘ㄗh大大提高了我們車間的效率，節(jié)省了車間的生產(chǎn)成本。所以我覺得我在以后的工作中應(yīng)該多向他認(rèn)真學(xué)習(xí)。
新的一年開始了，新的希望和計(jì)劃都是美好的，我會(huì)在這一年里努力地工作，好好地奉獻(xiàn)。為我們車間，我們公司和自己的發(fā)展而付出自己的努力。
學(xué)講話感悟篇十一
尊敬的老師們，親愛的同學(xué)們：
大家早上好！今天非常高興能站在國(guó)旗下跟大家一起分享交流一個(gè)話題《感悟母親節(jié)》，那么在交流這個(gè)話題時(shí)，老師想考考大家兩個(gè)問題，大家得仔細(xì)地聽，認(rèn)真地想哦！
第一個(gè)問題：“世上只有媽媽好，有媽的孩子是個(gè)寶……”，請(qǐng)問，這首歌的名字叫什么？
對(duì)，這首歌的名字叫《世上只有媽媽好》，它是我看過的最感人的一部電影《世上只有媽媽好》的主題曲。每當(dāng)我唱起這首歌的時(shí)候，我就會(huì)想起：當(dāng)我們?cè)隈唏僦械臅r(shí)候，是媽媽晃動(dòng)著疲憊的臂膀，哼著《搖籃曲》，哄著我們進(jìn)人甜蜜的夢(mèng)鄉(xiāng)；當(dāng)我們?cè)谘窖綄W(xué)語的時(shí)候，是媽媽用無數(shù)遍的鼓勵(lì)，教我們說出人生的第一句話；當(dāng)我們還在瞞珊學(xué)步時(shí)，是媽媽用溫暖的手，牽引著我們邁出人生的第一步；當(dāng)我們第一次背起書包跨進(jìn)學(xué)校大門的時(shí)候，是媽媽叮囑我們要做一個(gè)勤奮學(xué)習(xí)的好孩子……在媽媽的愛撫下，我們慢慢地長(zhǎng)大了。如果說世界上只有一位最好的女性，那么她便是慈愛的母親；如果說世界上只有一種最美麗的聲音，那么它便是母親的呼喚！
第二問題：我們一定都知道6月1日是兒童節(jié)，那么你知道哪一天是母親節(jié)嗎？
母親不要華麗昂貴的首飾，不要價(jià)值不菲的禮物，送給母親最好的禮物就是我們自己。一枝初葉蓓蕾的康乃馨，一塊干凈整潔的抹布，一張純潔無邪的笑臉，一句真誠(chéng)溫馨的祝福，還有那親手制作的賀卡，親筆寫下的書信，便會(huì)讓母親倍感欣慰。如果母親不在你的身邊，那么孩子們請(qǐng)打個(gè)電話給母親吧！讓母親聽聽你的聲音，這就是給遠(yuǎn)在他鄉(xiāng)的母親最好的禮物了；如果你在媽媽的身邊，那么好好珍惜這一天，讓母親在這一天做一個(gè)最快樂的母親。
這個(gè)星期天，就是這溫馨的母親節(jié)，然而對(duì)于每一個(gè)愛著母親的孩子來說，生活中的每一天都是母親節(jié)，讓我們用最溫柔的心情，擁抱母親；讓我們用最樸實(shí)的行動(dòng)告訴母親：“我愛您！”
學(xué)講話感悟篇十二
講話已成為無處不在的一種交流方式。無論是學(xué)校還是職場(chǎng)，人們?cè)谌粘Ｉ钪卸夹枰M(jìn)行各種各樣的講話。因此，如何提高自己的講話能力，成為一個(gè)成功的講話者，已成為了當(dāng)今社會(huì)的一大課題。在我經(jīng)歷多次演講和講話的過程中，我深深體會(huì)到了很多講話的心得體會(huì)和感悟，下文將分享我的思路和建議。
第二段：了解聽眾。
在做任何一個(gè)講話之前，了解聽眾的情況是至關(guān)重要的。對(duì)于不同的聽眾，我們需要采取不同的策略和語言表達(dá)方式。在學(xué)校演講中，聽眾大多是學(xué)生，需要使用通俗易懂的語言，盡量避免使用專業(yè)術(shù)語。在職場(chǎng)演講中，則需要更加注重聽眾的職業(yè)背景、行業(yè)背景、興趣愛好等情況，才能更好地把握講話的重點(diǎn)。因此，了解聽眾信息，針對(duì)性地調(diào)整語言和表達(dá)方式，能夠更好地與聽眾溝通，讓講話更加生動(dòng)有趣。
第三段：有效掌握比喻和例子。
因?yàn)閭€(gè)人語言表達(dá)能力的限制，我們往往無法用最簡(jiǎn)單、最準(zhǔn)確的方式來描述一些抽象的或復(fù)雜的概念，這時(shí)候，比喻和例子就能夠起到非常好的輔助作用。比如，在談到創(chuàng)新的時(shí)候，我們可以使用蘋果公司成功的例子來說明創(chuàng)新的重要性。通過比較和類比，講話者能夠更加清晰、準(zhǔn)確地傳達(dá)信息，讓聽眾更容易理解和接受。
第四段：身體語言的重要性。
身體語言在演講中的重要性遠(yuǎn)遠(yuǎn)超出了我們想象。無論是手勢(shì)、表情、眼神、身體姿勢(shì)，都能夠傳達(dá)講話者的態(tài)度和意圖。比如，在講到悲傷的事情時(shí)，我們可以低頭、垂肩，來體現(xiàn)內(nèi)心的真實(shí)感受；在講到勇氣和信念時(shí)，我們可以挺胸、昂頭，來傳達(dá)對(duì)成功的自信和決心。因此，學(xué)會(huì)正確的身體語言，在講話中更好地表達(dá)自己，更能讓聽眾產(chǎn)生共鳴和認(rèn)同感。
第五段：總結(jié)。
提高講話能力是一個(gè)艱辛而持久的過程。不僅需要努力學(xué)習(xí)，還需要與實(shí)際生活結(jié)合，不斷錘煉自己的嗓音、語言表達(dá)能力以及身體語言。結(jié)合聽眾特點(diǎn)、熟練運(yùn)用比喻和例子、注重身體語言，這些講話心得體會(huì)都是非常重要的，都能幫助自己成為更加出色的講話者，更加成功地為自己的未來發(fā)展打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
學(xué)講話感悟篇十三
講話是我們生活中無法避免的一部分。我們?cè)趯W(xué)習(xí)、工作和社交活動(dòng)中都需要講話。然而，有時(shí)候我們的講話無法達(dá)到預(yù)期效果，甚至?xí)a(chǎn)生不良影響。近日，我參加了一場(chǎng)關(guān)于講話技巧的培訓(xùn)，受益良多。下面我將分享我的體會(huì)和感悟。
第二段：掌握講話技巧很重要。
我們常常說：“語言是交流的橋梁”，但很少有人關(guān)注如何才能更好地利用語言這座橋梁。在培訓(xùn)中，我們學(xué)習(xí)了如何使用合適的語言、用眼光、聲音和身體語言來達(dá)到理想的效果。例如，當(dāng)我們用詞沒有把握時(shí)，可以使用類比或比喻，讓聽眾更容易理解；在演講過程中，我們可以使用肢體語言，如姿勢(shì)、動(dòng)作、眼神等，來增強(qiáng)語言的表現(xiàn)力和感染力。
第三段：如何讓講話更引人入勝。
除了技巧外，演講的內(nèi)容也是成功的關(guān)鍵。無論是演講主題，還是演講的內(nèi)容，都應(yīng)該具有吸引力。一個(gè)好的演講應(yīng)該包含具體而富有啟發(fā)性的信息，能夠引起聽眾的注意，并使其感受到演講者的熱情和自信。因此，在進(jìn)行演講前，需要進(jìn)行充分的準(zhǔn)備，將演講內(nèi)容充實(shí)、精準(zhǔn)地表達(dá)出來，從而更好地與聽眾溝通。
第四段：有效與開放的溝通交流。
良好的溝通交流不僅包括了能夠流利表達(dá)，也要求我們具備開放的心態(tài)。在真正與人溝通時(shí)，需要尊重、理解和接納對(duì)方的觀點(diǎn)，這樣才能發(fā)展更多的思想和創(chuàng)意，這樣才能開放和包容地看待世界。因此，我們需要保持敏感和耐心，聽取不同的意見，并試圖理解對(duì)方的想法和感受。
第五段：結(jié)語。
從培訓(xùn)中，我們了解到，一個(gè)良好的講話需要諸多方面的協(xié)調(diào)和配合。除此之外，要有自信而又謙虛，語言表達(dá)得當(dāng)，開放地聽取他人的觀點(diǎn)。只有這樣才能釋放持續(xù)的創(chuàng)造力，才能與世界真正地進(jìn)行交流，才能實(shí)現(xiàn)個(gè)人的價(jià)值。我相信，在今后的學(xué)習(xí)、工作和生活中，我能夠不斷地優(yōu)化自己的講話技巧，變得更加自信、幽默和有趣。
學(xué)講話感悟篇十四
從數(shù)據(jù)上來看，全國(guó)大學(xué)生包括畢業(yè)生大約有3100萬人，約占全國(guó)總?cè)丝诘?%，從數(shù)據(jù)上看，大學(xué)生依舊是中國(guó)社會(huì)的精英份子。在講話中說道：“我感到，當(dāng)代大學(xué)生是可愛、可信、可貴、可為的。”這是對(duì)當(dāng)代大學(xué)生的肯定，同時(shí)我們也應(yīng)該認(rèn)識(shí)到大學(xué)生對(duì)社會(huì)的重要性。
講話中引用李大釗的《創(chuàng)造青春之中華》中“以青春之我，創(chuàng)建青春之家庭，青春之國(guó)家，青春之民族，青春之人類，青春之地球，青春之宇宙”這句話，充分體現(xiàn)了當(dāng)代青年人是祖國(guó)的未來民族的希望，同時(shí)在這句話中，我們還能夠看出中國(guó)傳統(tǒng)的人生價(jià)值——修身齊家治國(guó)平天下。接著主要回顧了五四的歷史，講到“廣大的青年對(duì)五四運(yùn)動(dòng)的最好紀(jì)念，就是在黨的領(lǐng)導(dǎo)下，勇做走在時(shí)代前列的奮進(jìn)者、開拓者、奉獻(xiàn)者，以執(zhí)著的信念、優(yōu)良的品格、豐富的知識(shí)，過硬的本領(lǐng)，同全國(guó)各族人民一道，擔(dān)負(fù)起歷史的重任?！痹谶@里提出了對(duì)當(dāng)代青年的要求，要自強(qiáng)不息，要敢于面對(duì)困難并能夠解決它，要學(xué)會(huì)奉獻(xiàn)。對(duì)優(yōu)秀青年的標(biāo)準(zhǔn)是擁有執(zhí)著的信念、優(yōu)良的品格、豐富的知識(shí)，過硬的本領(lǐng).這是衡量當(dāng)代大學(xué)生是否有著青年的擔(dān)當(dāng)?shù)臉?biāo)準(zhǔn)。
這兩年，很多人都不知道大學(xué)是干什么的，有的同學(xué)大學(xué)時(shí)代就是高中辛苦付出后的歡樂時(shí)光，也可以說，現(xiàn)在的大學(xué)生的質(zhì)量明顯比幾十年前有下降，對(duì)于現(xiàn)在社會(huì)上對(duì)大學(xué)的褒貶看法，對(duì)大學(xué)下了定義——大學(xué)是一個(gè)研究學(xué)問、探索真理的地方。研究學(xué)問，研究什么學(xué)問呢？研究做人的學(xué)問、研究專業(yè)的學(xué)問、研究做事的學(xué)問、研究社會(huì)未來發(fā)展的學(xué)問。這是也便是中國(guó)傳統(tǒng)文化中人們講究的天地人的學(xué)問。
接下來講到了傳統(tǒng)文化中的三綱八目，講到德。德者，本也，這個(gè)時(shí)代中國(guó)的核心價(jià)值觀依舊是以德為本。德，上可追述到堯舜，下可發(fā)展到中共?？v觀中國(guó)歷史，無論什么政體無論什么時(shí)代，德一直是中國(guó)人領(lǐng)導(dǎo)百姓的最根本的評(píng)判標(biāo)準(zhǔn)。古代講八目格物致知、誠(chéng)意正心、修身齊家、治國(guó)平天下?，F(xiàn)代的核心價(jià)值觀是：富強(qiáng)、民主、文明、和諧；自由、平等、公正、法治；愛國(guó)、敬業(yè)、誠(chéng)信、友善。從國(guó)家層面來說，我們要發(fā)展但同時(shí)我們還追求和諧，人與人的和諧、人與物的和諧、人與自然國(guó)家與國(guó)家的和諧。在和平的大環(huán)境下尋求發(fā)展，在和諧中共建未來。從這24個(gè)字中，我們可以看出當(dāng)代中國(guó)想要建設(shè)什么樣的國(guó)家，建設(shè)什么樣的'社會(huì)，培育什么樣的公民?，F(xiàn)代的社會(huì)主義核心價(jià)值觀傳承著中國(guó)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的基因，寄托著近代以來中國(guó)人民上下求求索、歷經(jīng)千辛萬苦確立的理想和信念，也承載著我們每個(gè)人的美好愿景。
然后回顧了中華民族近代的苦難，讓我們牢記歷史教訓(xùn)，不能讓歷史悲劇重演，我們當(dāng)代青年要對(duì)前人負(fù)責(zé)，要對(duì)后人負(fù)責(zé)，我們要努力進(jìn)取要認(rèn)識(shí)到我們有著深厚的歷史底蘊(yùn)，我們中華民族五千年的歷史中，我們受到的災(zāi)難數(shù)不甚數(shù)，在大災(zāi)大難面前，我們頑強(qiáng)地一步一步走了過來，我們要堅(jiān)信，中華民族是不可能被災(zāi)難所打-倒的！
講到中國(guó)深厚的歷史底蘊(yùn)造就了中國(guó)人獨(dú)特的價(jià)值體系，中國(guó)的古訓(xùn)，具有鮮明的民族特色，有其永不褪色的的時(shí)代價(jià)值。講到：“我們生而為中國(guó)人，最根本的是我們有中國(guó)人的獨(dú)特精神世界，有百姓日用而不覺的價(jià)值觀?！边@就回答了憑什么我們是中國(guó)人？這也同時(shí)說明了那些香蕉人，他們除了基因上是 中華民族，他們的內(nèi)心他們的精神世界全然沒有中華民族的價(jià)值觀，沒有中國(guó)人的思維方式，從這點(diǎn)上來說他們不是中國(guó)人！
“一個(gè)民族、一個(gè)國(guó)家，必須知道自己是誰，是從哪里來的，要到哪里去，想明白了、猜對(duì)了，就要堅(jiān)定不移朝著目標(biāo)前進(jìn)?！敝T君可否知道這個(gè)哲學(xué)問題的答案？中國(guó)古代高僧唐玄奘就很好的回答了這個(gè)問題，“貧僧唐三藏，從東土大唐而來，欲汪西天拜佛求經(jīng)?！蹦敲矗覀兊拇鸢改?？唐老師說我們是炎黃子孫，我們從堯舜禹湯文武周公而來，想要傳承和發(fā)揚(yáng)下去。諸君，認(rèn)同否？我們既然知道了我們是從哪里來，又知道了要往哪里去，那么諸君請(qǐng)堅(jiān)定信念，一步一步的朝著目標(biāo)前進(jìn)！
中華民族深厚的歷史底蘊(yùn)讓我們擁有了什么？讓我們擁有了定力。我們的文化可以很好地吸收外來的文化，我們走的是自己的道路，我們擁有的是具有中華民族特色的道路。我們不會(huì)照搬他國(guó)，我們不會(huì)接受外國(guó)頤指氣使的說教，我們要做的就是努力吸收外來文化的精髓，把它消化變成自己的東西，從而走出自己的道路。中國(guó)現(xiàn)在面臨著無比嚴(yán)峻的問題，這是上天對(duì)我們的考驗(yàn)，我們正處在一個(gè)關(guān)鍵時(shí)期。在這種關(guān)鍵時(shí)期，我們要慎重的下決定，但是下了決定就要堅(jiān)定的走下去，不可隨便更改。
《五四講話學(xué)習(xí)感悟》全文內(nèi)容當(dāng)前網(wǎng)頁未完全顯示，剩余內(nèi)容請(qǐng)?jiān)L問下一頁查看。
學(xué)講話感悟篇十五
講話是人們?nèi)粘Ｉ詈凸ぷ髦斜夭豢缮俚囊豁?xiàng)技能。無論是在學(xué)校、公司、社區(qū)還是家庭中，我們都需要用到講話。但是，我們并非都是講話高手。為了不斷進(jìn)步，我們需要不斷總結(jié)講話體會(huì)、收獲講話感悟，才能讓自己的講話更有說服力、更引人入勝。
第二段：思考講話中需要注意的幾個(gè)關(guān)鍵要素
在講話中，有幾個(gè)關(guān)鍵要素需要我們特別注意。首先是講話的主題，我們需要確定好講話的中心思想，以便深入剖析。其次是講話的結(jié)構(gòu)，我們需要構(gòu)建好一個(gè)層次分明、邏輯縝密的講話脈絡(luò)。同時(shí)，語言也是講話中不可忽視的因素，我們需要選擇恰當(dāng)?shù)脑~匯、準(zhǔn)確的語法，以確保聽眾更好的理解我們的講話。最后，是表達(dá)方式，我們需要注意自己的語速、聲音、氣息以及肢體語言。
第三段：回顧幾次自己的講話體會(huì)和感悟
我曾在學(xué)校、社區(qū)以及公司當(dāng)中進(jìn)行過講話。印象最深刻的一次是在公司的年會(huì)上，我作為主持人進(jìn)行了20分鐘左右的講話。通過這一次講話，我深刻的體會(huì)到講話需要有條理且循序漸進(jìn)。我通過精心準(zhǔn)備，將講話分為引言、正文、結(jié)論三個(gè)部分，每個(gè)部分都緊密貼合主題，讓聽眾更容易理解、接受我的講話。同時(shí)，我也收到了很多聽眾的反饋，感悟到不同的觀點(diǎn)和反應(yīng)對(duì)于講話的完善十分有利。
第四段：理解不同場(chǎng)合的講話風(fēng)格
講話的風(fēng)格和場(chǎng)合息息相關(guān)。在各種不同的場(chǎng)合下，我們會(huì)采用不同的講話風(fēng)格。例如，演講或者商務(wù)談判中，我們可以選擇充滿自信的語調(diào)和姿態(tài)，以更好的營(yíng)造出主持人的形象；而在面對(duì)群眾時(shí)，我們需要更為公正而客觀，營(yíng)造出親民、平易近人的氛圍。這樣的講話風(fēng)格可以巧妙地引導(dǎo)聽眾，在不同的場(chǎng)合中達(dá)到最佳效果。
第五段：總結(jié)講話心得體會(huì)感悟并輸出
總結(jié)我的講話體會(huì)和感悟，我深感講話技能是一個(gè)看似簡(jiǎn)單而實(shí)則極其復(fù)雜的事情。在我們獲取講話技能的時(shí)候，體會(huì)和感悟?qū)τ谖覀兊奶岣吆鸵?guī)范十分重要。我們需要通過對(duì)自己在不同場(chǎng)合下的講話表現(xiàn)的總結(jié)和歸納，不斷提升自己的講話水平，并且將所學(xué)到的講話技能輸出出去，分享給更多的人。這樣，我們才能真正地將講話技能提升到一個(gè)更加高效的水平。