在工作和生活中，總結(jié)可以幫助我們發(fā)現(xiàn)問題、改進(jìn)方法，并取得更好的效果。怎樣培養(yǎng)學(xué)習(xí)的興趣和動(dòng)力？以下是小編為大家整理的筆記編寫技巧，希望能夠幫助大家更好地進(jìn)行學(xué)習(xí)和研究。
大學(xué)輔導(dǎo)員開學(xué)第一課講話篇一
下面是小編為大家整理的,供大家參考。
演講稿以發(fā)表意見，表達(dá)觀點(diǎn)為主，是為演講而事先準(zhǔn)備好的文稿。在社會(huì)一步步向前發(fā)展的今天，能夠利用到演講稿的場(chǎng)合越來(lái)越多，還是對(duì)演講稿一籌莫展嗎？下面是小編給大家整理的大學(xué)輔導(dǎo)員開學(xué)第一課講話稿，希望能給大家?guī)?lái)幫助。
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛的同學(xué)們：
大家好!
很榮幸能夠站在這里和大家傾心交流，我是一名普通的高校輔導(dǎo)員，在平凡的崗位上用自己的辛勞和汗水詮釋著師德與師愛。輔導(dǎo)員要用自身的榜樣作用和人格魅力，讓學(xué)生佩服，從而仿效。自20--年參加工作至今，我已經(jīng)有了11年的從教經(jīng)歷，我深深的熱愛著我的工作——輔導(dǎo)員。有人覺得在大學(xué)里從事學(xué)生管理工作很辛苦，工作繁瑣，責(zé)任重大，忙起來(lái)飯都吃不上，而且成績(jī)還不明顯。但只有做過輔導(dǎo)員的人，才能認(rèn)識(shí)到這個(gè)崗位有多么重要。我們的學(xué)生正在成長(zhǎng)為社會(huì)公民，國(guó)家棟梁。在學(xué)校，他們接觸最多的人就是輔導(dǎo)員，我們的一言一行都對(duì)學(xué)生有著深深的影響。在十年多的學(xué)生管理工作中，我一直堅(jiān)信身教重于言傳，要求學(xué)生做到的我自己先做到，學(xué)生做不好的我陪他們一起努力，很多時(shí)候無(wú)需多言，可以用自己的行動(dòng)教育學(xué)生如何做人做事。運(yùn)動(dòng)會(huì)結(jié)束了，我先蹲下?lián)炱饏⒂^場(chǎng)地的廢紙和垃圾;召開班會(huì)了，我先把自己的手機(jī)調(diào)成靜音?！疤依畈谎?，下自成蹊。”因?yàn)閹煹拢皇呛?jiǎn)單的說(shuō)教，而是從我做起的行動(dòng)。
大學(xué)里，有很多學(xué)生會(huì)親切的稱輔導(dǎo)員“班媽”，這個(gè)稱呼非常溫馨，非常有愛。因?yàn)樵趯W(xué)校里，輔導(dǎo)員就是他們的家長(zhǎng)，就是他們的支撐，就是他們最親近的人。學(xué)生病了，我們會(huì)著急;學(xué)生犯錯(cuò)誤了，我們會(huì)生氣，學(xué)生有進(jìn)步了，我們比學(xué)生還開心，因?yàn)檩o導(dǎo)員老師們的夢(mèng)想很簡(jiǎn)單但也很偉大那就是每一個(gè)學(xué)生都能健康成長(zhǎng)成才!那么實(shí)現(xiàn)這個(gè)夢(mèng)想的有效途徑就是對(duì)學(xué)生的愛。輔導(dǎo)員的“愛”源于高尚的師德，“愛”意味著無(wú)私的奉獻(xiàn)。春風(fēng)化雨，滋潤(rùn)心田，愛無(wú)聲，但有形，真摯的愛可以融化一切。愛是消除師生之間情感障礙的保證;愛是培養(yǎng)師生情的橋梁;愛是從未放棄任何一個(gè)學(xué)生的支柱。冰心說(shuō)過，有了愛就有了一切，而作為輔導(dǎo)員的我要說(shuō)，有了愛才有教育的一切。“愛”要以理解、尊重、信任為基礎(chǔ);“愛”要一視同仁，持之以恒;“愛”要面向全體學(xué)生，多給他們一份愛心，一聲贊美，一個(gè)微笑，少一些說(shuō)教?！皭邸币哌M(jìn)他們，多和他們談心，了解他們內(nèi)心的真正需要，在學(xué)習(xí)上和生活細(xì)節(jié)上關(guān)心他們。精誠(chéng)所致，金石為開。我們的愛不會(huì)付之東流，我們平淡的生活并不平凡：當(dāng)我在節(jié)日里收到學(xué)生的溫馨祝福時(shí)，當(dāng)我看到學(xué)生取得進(jìn)步的時(shí)候，我的內(nèi)心是充溢著滿滿的快樂的，因?yàn)槲覀冋嬲捏w會(huì)到了付出后的快樂，這是輔導(dǎo)員所特有的快樂，這些快樂于是我們寶貴的精神財(cái)富。
育人，要用愛心去澆灌，才會(huì)結(jié)出累累碩果;師德要用愛與責(zé)任鑲邊，才會(huì)散發(fā)熠熠光芒。讓我們?cè)谶@個(gè)平凡但又崇高的崗位上繼續(xù)奉獻(xiàn)，把我們的愛，我們的情，我們的德都留下來(lái)，去播撒更多希望的種子，譜寫學(xué)生的美好未來(lái)!
親愛的同學(xué)們：
大家下午好!作為輔導(dǎo)員代表在此發(fā)言，我倍感榮幸和自豪，在兩年之前我和你們一樣還在大學(xué)校園里學(xué)習(xí)，所以對(duì)于你們我更加的了解，經(jīng)過一年的工作實(shí)踐，我更加深入地體會(huì)到，輔導(dǎo)員是一個(gè)光榮而神圣的職業(yè)，肩負(fù)著教育、指導(dǎo)、管理和服務(wù)學(xué)生的重要職責(zé)，它不僅是學(xué)生思想上的指路人、學(xué)業(yè)上的引導(dǎo)者、也是情感上的守護(hù)神和生活上的勤務(wù)兵。正因?yàn)槿绱?，我深感自己肩上沉甸甸的?zé)任和使命。
我深知，成績(jī)只能說(shuō)明過去，未來(lái)還需要我們不懈地開拓。在學(xué)校目前欣欣向榮的大好形勢(shì)下，作為一名工作在學(xué)生第一線的輔導(dǎo)員，在今后的學(xué)習(xí)、工作、生活中，還有大量的工作任務(wù)需要去完成。對(duì)于輔導(dǎo)員這項(xiàng)事業(yè)，我心存敬畏;對(duì)于在工作中所取得的成績(jī)，我心存珍惜;對(duì)于理解、支持學(xué)生工作的領(lǐng)導(dǎo)、老師，我心存感激!在今后的工作中，我們?nèi)w輔導(dǎo)員老師絕不辜負(fù)各位領(lǐng)導(dǎo)、老師的厚望，也絕不辜負(fù)各位同學(xué)的信任。我們將以如火的熱情、高度的責(zé)任心和使命感，主動(dòng)積極地為學(xué)生服務(wù)，真正成為學(xué)生的良師益友，做一名讓領(lǐng)導(dǎo)放心、讓學(xué)生滿意的輔導(dǎo)員!
最后，祝愿每一位同學(xué)在大學(xué)時(shí)光里學(xué)業(yè)有成、畢業(yè)后前程似錦!
我的發(fā)言結(jié)束，謝謝大家!
各位同學(xué)：
大家晚上好!
我是一名輔導(dǎo)員，和學(xué)校幾百名老師一樣，是最基層的學(xué)校教育與管理工作者。我們?cè)敢庠谀惚枷驂?mèng)想時(shí)，助你一臂之力;我們會(huì)在你躊躇忐忑時(shí)，堅(jiān)定你前行的勇氣;我們或許在你得意忘形時(shí)，向你潑一盆冷水;我們還會(huì)在你承受事與愿違的失落時(shí)，給你鼓勵(lì)和安慰!更多的'時(shí)候，我們?cè)谀闵砗竽⒁暫椭С?，為你們的成長(zhǎng)感到無(wú)比欣喜!
如果青春是一本書，我們就象是這本書每一頁(yè)右下腳的小小編碼，也許你不會(huì)時(shí)時(shí)想起，而我們，就在那里。不會(huì)亂碼，也不會(huì)缺席。
親愛的同學(xué)們，如果你們已經(jīng)準(zhǔn)備好承擔(dān)自己的責(zé)任和使命，如果你們已經(jīng)準(zhǔn)備好付出比以往更多的努力和堅(jiān)持，如果你們已經(jīng)準(zhǔn)備好享受獨(dú)立和自由，如果你們已經(jīng)準(zhǔn)備好面對(duì)挫折和失敗，那么，我要說(shuō)，我們也準(zhǔn)備好了：
我們?cè)敢獬蔀槟銈兊某潆妼?，在你疲憊動(dòng)搖時(shí)給你充滿正能量!
親愛的小伙伴們，讓我們一起開啟美好的大學(xué)生活，走進(jìn)她，融入她，不給自己離她越來(lái)越遠(yuǎn)的借口和理由!在這里，你可以放大青春里所有美好的因素，包括激情，包括純真，包括善良，包括奮進(jìn)。
新同學(xué)：
你們好!--師范學(xué)院歡迎你!
告別無(wú)知的童年，踩著斑斑駁駁的快樂、悲傷、希望，你們帶著無(wú)限期盼踏上了青春的征途——大學(xué)之路。在這里你們的身邊會(huì)有我的腳印與你們同行，生命的機(jī)緣讓我和你們?cè)谶@流金般的歲月里，擁有了永不磨滅的交點(diǎn)。那么，美好的大學(xué)生活就讓我們一起來(lái)共同創(chuàng)造吧!
可曾記得，多少次在枯燥的學(xué)習(xí)背后，你們執(zhí)著地追求人生的含義;在日落妙峰的余輝里，你們深沉地思索著未來(lái)的足跡;在大海的波濤聲中，你們規(guī)劃著人生的曲線。知道了如何忠于自己的理想，因?yàn)槟銈冮_始理解：生活是一條河，理想就是河的源頭。
相信我們每個(gè)人都會(huì)有這樣的切身感受，在沒有人生目標(biāo)時(shí)，我們會(huì)感到無(wú)所事事，感到生活如同嚼蠟，感到空虛乏味，感到如同行尸走肉，感到生活沒有意義。當(dāng)有了正確的人生方向和目標(biāo)時(shí)，我們會(huì)覺得生活非常充實(shí)，充滿陽(yáng)光，當(dāng)達(dá)到了人生的一個(gè)目標(biāo)，實(shí)現(xiàn)了人生的一個(gè)愿望時(shí)，我們會(huì)欣喜，會(huì)有成就感，同時(shí)還有些人并不會(huì)滿足，而是為自己設(shè)置新的人生目標(biāo)，提出新的追求。
人生就是這樣，人生目標(biāo)——新的自我——新的目標(biāo)——更新的自我!
打算如何更新自我?
人是動(dòng)物，是高級(jí)哺乳動(dòng)物，這是我們上小學(xué)就學(xué)的地理知識(shí)，而人不是一般意義上的動(dòng)物，不同之處是我們有思維，并可以創(chuàng)造我們的生活。如果你的每一天是順?biāo)浦?，機(jī)械地完成既定的任務(wù)，而不去思考，那么可以說(shuō)你過的就是一種低級(jí)的動(dòng)物生活，這樣的生命就是一個(gè)簡(jiǎn)單的生命輪回，要想讓自己的生活更加精彩，我們必須要脫離低級(jí)趣味，做一個(gè)真正意義上的人，做一個(gè)有思想的人，為自己樹上自己的路標(biāo)和目標(biāo)，在快樂地心境中不斷前進(jìn)，不斷跟新自我。
相信更新的路上將是一條最美的路。
大學(xué)是一個(gè)新的起點(diǎn)，每個(gè)大學(xué)新生都對(duì)大學(xué)有著無(wú)限憧憬，但當(dāng)進(jìn)入校門后，許多新生都會(huì)變得有點(diǎn)迷茫，找不到努力的方向。當(dāng)務(wù)之急是要迅速進(jìn)入角色，適應(yīng)新的生活。大學(xué)生活是寬松與自主并存的新環(huán)境，只要不懈怠、不退縮，保持學(xué)習(xí)沖勁、學(xué)習(xí)獨(dú)立思考和生活、維持良好的人際關(guān)系，就能做到平穩(wěn)過渡。
新生們，相信自己，你們很強(qiáng)!
大學(xué)三年里會(huì)有疼痛、會(huì)有失落、會(huì)有壓力，更會(huì)有約束、有義務(wù)、有責(zé)任。你的家境也許很富有，也許很貧窮。但你們父母的心思都是一樣的，那就是非?？释隳茉诖髮W(xué)深造，提高你的文化、提升你的品位、增加你的素養(yǎng)、增強(qiáng)你的能力、美好你的未來(lái)、改變你的家境、榮耀你的家鄉(xiāng)。時(shí)光荏苒，歲月如梭，文明在心，禮貌在口，學(xué)而不懈，思而不怠，聞過則喜，有過則改，學(xué)而不止，奮斗不已，用舉止彰顯你的魅力，用話語(yǔ)彰顯你的風(fēng)采，用成績(jī)彰顯你的實(shí)力。
對(duì)大家來(lái)說(shuō)大學(xué)是一個(gè)新環(huán)境，大學(xué)學(xué)習(xí)也是一種新學(xué)習(xí)，大學(xué)生活是人生一個(gè)重要的新起點(diǎn)。新環(huán)境要有新的適應(yīng)，新起點(diǎn)要有新的姿態(tài)，當(dāng)你現(xiàn)在站在這個(gè)新的起點(diǎn)，即將開始新的征程，在欣喜之余，是否有了自己新的目標(biāo)、新的奮斗方向呢?大學(xué)生活該如何度過?又如何才能精彩地度過?學(xué)業(yè)結(jié)束之后何去何從，是再深造還是就業(yè)?是做一個(gè)金領(lǐng)、白領(lǐng)還是藍(lán)領(lǐng)?這一串串的問題伴隨而至，你思考了嗎?你規(guī)劃了嗎?如果不想給自己留下遺憾，那就讓我們一起從現(xiàn)在開始吧!以下幾點(diǎn)建議，希望對(duì)你們即將開始的大學(xué)生活有所幫助：
一、積極調(diào)整心態(tài)，實(shí)現(xiàn)角色轉(zhuǎn)變。
大學(xué)是一種新的生活方式，需要有新的視野、新的思維、新的目標(biāo)以及相應(yīng)的行為選擇，所以大學(xué)并不意味著放松，相反它是一種新式緊張的開始，每一個(gè)同學(xué)對(duì)此應(yīng)有充分的心理準(zhǔn)備。
新的生活，新的學(xué)習(xí)方式，新的環(huán)境，與高中已經(jīng)不同，需要積極調(diào)整心態(tài)，快速實(shí)現(xiàn)角色轉(zhuǎn)變，拋棄一切不利的情緒，要樹立遠(yuǎn)大的理想，付諸于堅(jiān)定的行動(dòng)。總之，不管以前如何，現(xiàn)在站在了同一起跑線上，讓我們一起手拉手，肩并肩，開始新的征途!
二、掌握新的學(xué)習(xí)方法，培養(yǎng)良好的自學(xué)能力。
1、確定明確學(xué)習(xí)目標(biāo)?？茖W(xué)的學(xué)習(xí)規(guī)劃要建立在充分了解自己現(xiàn)狀的基礎(chǔ)上，設(shè)計(jì)一個(gè)切實(shí)可行的目標(biāo)。
2、更新學(xué)習(xí)方法。要適應(yīng)大學(xué)老師的教學(xué)方法，主動(dòng)地去學(xué)習(xí)，沒有人會(huì)在身邊提醒督促。對(duì)課程學(xué)習(xí)的重點(diǎn)難點(diǎn)，老師們有的會(huì)直接指明，有的只講知識(shí)，不會(huì)去做，這需要自己去體會(huì)總結(jié)提煉。學(xué)習(xí)以學(xué)生為主體，學(xué)習(xí)主要靠學(xué)生自己。因此，培養(yǎng)良好的自學(xué)能力是大學(xué)學(xué)習(xí)成功的關(guān)鍵。
3、改變應(yīng)試的學(xué)習(xí)方法。學(xué)習(xí)不單是為了考試，而是為了個(gè)人綜合素質(zhì)的提升，好的學(xué)習(xí)成績(jī)，足以展示自己的尊嚴(yán)，增強(qiáng)個(gè)人的自信心。只有勝任技術(shù)崗位需要，掌握職業(yè)技能，將來(lái)才能立足社會(huì)，撐起一片自己的天地。
4、扎實(shí)學(xué)好專業(yè)理論課，掌握專業(yè)技能，這是突破人力市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)的核心競(jìng)爭(zhēng)力。平時(shí)養(yǎng)成多思勤問，刻意培養(yǎng)自己的邏輯思維、發(fā)散思維。不斷從老師的言傳身教中汲取知識(shí)，多與老師交流溝通，請(qǐng)教問題。
5、大學(xué)不僅要學(xué)知識(shí)技能，還要學(xué)大學(xué)的思維方式，學(xué)大學(xué)的內(nèi)涵精神。你的一言一行，一舉一動(dòng)，渾身折射出一種神氣，一下子就展現(xiàn)出你是一名優(yōu)秀的大學(xué)生。
三、培養(yǎng)良好的自我管理能力。
1、培養(yǎng)良好的生活習(xí)慣。良好的日常生活習(xí)慣是符合社會(huì)的道德規(guī)范，是有益于個(gè)人的身心健康。注意勞逸結(jié)合，合理安排業(yè)余生活，才能相得益彰，。
2、合理利用網(wǎng)絡(luò)資源，充分發(fā)揮好的作用，千萬(wàn)別錯(cuò)失良機(jī)，好的沒學(xué)到，毛病倒一身。
3、合理規(guī)劃日常消費(fèi)。現(xiàn)在的大學(xué)生在消費(fèi)上無(wú)節(jié)制現(xiàn)象比較嚴(yán)重，存在無(wú)端消費(fèi)、相互攀比、奢侈浪費(fèi)、過分追求時(shí)尚和名牌的現(xiàn)象，不妨鍛煉自我管理能力，合理支付，將精力集中到學(xué)業(yè)上。
四、積極參與實(shí)踐，提升綜合素質(zhì)。
現(xiàn)代社會(huì)需求的是復(fù)合型人才。新學(xué)期伊始，校園內(nèi)各個(gè)社團(tuán)的納新活動(dòng)也緊鑼密鼓地展開了。不要盲從，摸情況，再著手，可根據(jù)自己的興趣、愛好、特長(zhǎng)以及自己的發(fā)展目標(biāo)，選擇適合自己的社團(tuán)或組織。一旦參與了就要處理好學(xué)習(xí)與社團(tuán)工作的關(guān)系，使自己的多方面能力得到鍛煉。
無(wú)論做事還是做人，品行是第一位的，增強(qiáng)思想道德修養(yǎng)，高度關(guān)注個(gè)人修行和自覺踐履。無(wú)論走到哪里，無(wú)論學(xué)識(shí)有多高，都要選擇一個(gè)方向，正確的選擇就是成功的一半，選對(duì)了就要持之以恒地走下去，要不怕艱難困苦，不畏挫折失敗，苦難是人生的財(cái)富，磨礪是成功者的必修課。
借助各類提升自己的平臺(tái)，參與各類各級(jí)競(jìng)賽，在時(shí)間、條件允許的情況下，參加一些有益的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，不斷提升自己的綜合素質(zhì)，做到德才兼?zhèn)洹?BR> 五、科學(xué)規(guī)劃職業(yè)生涯。
職業(yè)生涯是一個(gè)人一生在職業(yè)崗位上所度過的、與工作活動(dòng)相關(guān)的連續(xù)經(jīng)歷，并不包含在職業(yè)上成功與失敗或進(jìn)步快與慢。也就是說(shuō)，不論職位高低，不論成功與否，每個(gè)工作著的人都有自己的職業(yè)生涯。一個(gè)完備、合理的規(guī)劃對(duì)同學(xué)們的發(fā)展往往能起到事半功倍的作用。
合理的職業(yè)生涯規(guī)劃三要素。一是對(duì)職業(yè)的全面認(rèn)識(shí)。有了明確的職業(yè)目標(biāo)其實(shí)還是不夠的，還應(yīng)對(duì)該職業(yè)有一個(gè)全面的認(rèn)識(shí)，才能讓自己的努力不會(huì)徒勞。比如有的同學(xué)一心想從事網(wǎng)站前臺(tái)編輯，結(jié)果學(xué)會(huì)了dreamweave，人家要的確是photoshop技能，這就是沒有全面認(rèn)識(shí)想要從事職業(yè)的后果。二是認(rèn)真的自我剖析。知彼知己，方能百戰(zhàn)百勝。喜歡某個(gè)職業(yè)，但自己究竟能不能勝任這個(gè)職業(yè)呢?這就要求對(duì)自我有一個(gè)認(rèn)真的剖析、判斷。如喜歡做營(yíng)銷，但是自己身體不好，或是性格內(nèi)向，就未必能勝任營(yíng)銷這個(gè)行業(yè)。自己的性格、所學(xué)的專業(yè)知識(shí)和想要從事的職業(yè)交集到底有多大?有沒有大到能夠游刃有余的地步?三是合理的長(zhǎng)短期計(jì)劃。針對(duì)自己的職業(yè)求，就要做合理的短、中長(zhǎng)期大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃，讓自己的學(xué)習(xí)生活有條不紊、充實(shí)而不乏動(dòng)力。規(guī)劃未必非要做到年、月、周、天那樣的全面，但是一定要有持續(xù)性和可行性，緊湊而不乏靈活性，持之以恒必能積累一定的職業(yè)資本。
六、了解實(shí)現(xiàn)就業(yè)的途徑。
學(xué)業(yè)結(jié)束，無(wú)論是選擇升學(xué)繼續(xù)深造，還是直接步入職場(chǎng)。如何順利實(shí)現(xiàn)就業(yè)，大致有以下渠道：
1、通過招聘會(huì)，畢業(yè)生與用人單位雙向選擇;。
2、畢業(yè)生主動(dòng)參加一些社會(huì)招聘活動(dòng)或直接到用人單位應(yīng)聘;。
3、畢業(yè)生參加大學(xué)生志愿服務(wù)西部計(jì)劃、三支一扶等基層項(xiàng)目;。
4、應(yīng)屆畢業(yè)生應(yīng)征入伍;。
5、互聯(lián)網(wǎng)上求職;。
6、內(nèi)在關(guān)系的舉薦;。
7、自主創(chuàng)業(yè)。
總而言之，大學(xué)不是奮斗的終點(diǎn)，而是生命歷程中新的起跑線，是人生中永遠(yuǎn)值得回憶的階段。有了一個(gè)新的開端，便有了一個(gè)美好的希望。同學(xué)們，讓我們攜起手來(lái)，精彩三年，共同見證大學(xué)生活的光輝歲月!
祝：學(xué)業(yè)有成，生活愉快!
大學(xué)輔導(dǎo)員開學(xué)第一課講話篇二
尊敬的各位老師、親愛的同學(xué)們：
大家下午好!寒假帶著春節(jié)的喜慶一晃而過，踏著春天的腳步，合著新年的快樂，邁著輕盈的步伐，我們又步入了一個(gè)新的學(xué)期，開始求知生涯中的又一個(gè)里程碑。今天我們隆重舉行新學(xué)期開學(xué)典禮，在此，我謹(jǐn)代表學(xué)校向度假返校的全體同學(xué)表示親切的慰問，向辛勤工作在教育教學(xué)第一線的全體教職工致以崇高的敬意!
在這新學(xué)期開學(xué)典禮上，我最想送給全體同學(xué)三句話：
第一句話是“一切從頭再來(lái)”。
記得有一句歌詞：“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見彩虹，沒有人能隨隨便便成功?！笔堑模瑳]有壓力就沒有動(dòng)力，沒有動(dòng)力就發(fā)揮不出一個(gè)人蘊(yùn)藏的潛力!新學(xué)期的開始，我們?cè)趯W(xué)習(xí)上就要有壓力，在一定的壓力下，我們還需強(qiáng)化如下態(tài)度：一是勤奮的態(tài)度，勤能補(bǔ)拙是良訓(xùn)，一分耕耘一分收獲;二是刻苦的態(tài)度，追求是苦的，學(xué)習(xí)是艱苦的，最終的成功才可能是甜的;三是進(jìn)取的態(tài)度，大家知道，學(xué)習(xí)如逆水行舟不進(jìn)則退，一下子成為天才不可能，但每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)總有可能;四是務(wù)實(shí)的態(tài)度，求真務(wù)實(shí)是我們提升學(xué)習(xí)質(zhì)量的法寶，為此我們必須“上好每一堂課、抓緊每一分鐘、做好每一道題、走好每一步路?！本o張的學(xué)習(xí)已經(jīng)來(lái)臨，各位同學(xué)要進(jìn)行自我調(diào)整，把以休息為主的假期生活調(diào)整到以學(xué)習(xí)為主的校園生活中來(lái)，要把全部精力投入到學(xué)習(xí)上來(lái);要調(diào)整作息時(shí)間，晚上要按時(shí)睡覺，保證第二天有充沛精力投入學(xué)習(xí)。
第二句話是“成人才能成才”。
第三句話是“實(shí)干加巧干”。在學(xué)習(xí)上，我們提倡兩個(gè)字“實(shí)”和“巧”。實(shí)，就是要踏踏實(shí)實(shí)地學(xué)，扎扎實(shí)實(shí)地練，掌握最基本的知識(shí)。要做到“日日清，周周清”。巧，就是要靈巧地學(xué)習(xí)。要掌握好的方法，以求得最佳的學(xué)習(xí)效益。每一門學(xué)科有各自的特點(diǎn)，每一個(gè)人也有個(gè)性差異，我們要在老師的引領(lǐng)下，尋找出適合自己的學(xué)習(xí)方法?？傊且侠淼胤峙鋾r(shí)間，以求最佳效益。要多比較、多思考。這里要特別提醒的是六年級(jí)的同學(xué)。本學(xué)期是你們小學(xué)學(xué)習(xí)階段的最后一個(gè)學(xué)期，學(xué)校要求你們各個(gè)方面在為其他年級(jí)的弟妹們做出表率，給學(xué)校留下好的印象。真切希望我們所有六年級(jí)的同學(xué)，千萬(wàn)不要以為一學(xué)期的時(shí)光還很長(zhǎng)的，其實(shí)那只是一瞬間。我們只有橫下一條心，苦拼一個(gè)學(xué)期，才能爭(zhēng)取更大的成功。六年級(jí)的同學(xué)們還要注意班級(jí)形象建設(shè)，嚴(yán)格按校規(guī)校紀(jì)辦事，要排除一切干擾，要全身心投入到緊張的學(xué)習(xí)中，用自己的才智和勤奮，去考取你心中理想的學(xué)校。
老師們，同學(xué)們，讓我們以新學(xué)期為新的起點(diǎn)，以滿腔的熱情、飽滿的精神和堅(jiān)定的信心，去迎接新學(xué)期的挑戰(zhàn)吧!最后祝全體師生在新的豬年里：身體健康!學(xué)習(xí)進(jìn)步!如虎添翼!
親愛的同學(xué)們，各位自豪的父母?jìng)儯鹁吹母魑活I(lǐng)導(dǎo)、老師、來(lái)賓們：
大家晚上好！我是一名輔導(dǎo)員，一名最基層的學(xué)校教育與管理工作者。我們?cè)敢庠谀惚枷驂?mèng)想時(shí)，助你一臂之力；我們會(huì)在你躊躇忐忑時(shí)，堅(jiān)定你前行的勇氣；我們或許在你得意忘形時(shí)，向你潑一盆冷水；我們還會(huì)在你承受事與愿違的失落時(shí)，給你鼓勵(lì)和安慰！
更多的時(shí)候，我們?cè)谀闵砗竽⒁暫椭С?，為你們的成長(zhǎng)感到無(wú)比欣喜！
如果青春是一本書，我們就象是這本書每一頁(yè)右下腳的小小編碼，也許你不會(huì)時(shí)時(shí)想起，而我們，就在那里。不會(huì)亂碼，也不會(huì)缺席。
親愛的同學(xué)們，如果你們已經(jīng)準(zhǔn)備好承擔(dān)自己的責(zé)任和使命，如果你們已經(jīng)準(zhǔn)備好付出比以往更多的努力和堅(jiān)持，如果你們已經(jīng)準(zhǔn)備好享受獨(dú)立和自由，如果你們已經(jīng)準(zhǔn)備好面對(duì)挫折和失敗，那么，我要說(shuō)，我們也準(zhǔn)備好了：
我們?cè)敢獬蔀槟銈兊某潆妼殻谀闫v動(dòng)搖時(shí)給你充滿正能量！
親愛的小伙伴們，讓我們一起開啟美好的大學(xué)生活，走進(jìn)她，融入她，不給自己離她越來(lái)越遠(yuǎn)的借口和理由！在這里，你可以放大青春里所有美好的因素，包括激情，包括純真，包括善良，包括奮進(jìn)。
各位領(lǐng)導(dǎo),各位老師、同學(xué)們：
轉(zhuǎn)眼，伴隨著秋天的氣息，又是一個(gè)新學(xué)期的到來(lái)，對(duì)每一個(gè)同學(xué)來(lái)說(shuō)，都是一個(gè)新的起點(diǎn)。首先讓我們歡迎初一的新同學(xué)們加入__中學(xué)這個(gè)大家庭。
對(duì)于初一的同學(xué)們，走進(jìn)了_中，你就走進(jìn)了一個(gè)新的賽場(chǎng)，這里有著競(jìng)爭(zhēng)與挑戰(zhàn)，你們完全有理由規(guī)劃好這3年。不管你以前怎樣，一切都還可以重來(lái)。也許你們會(huì)有很多不適應(yīng)，但沒關(guān)系，每個(gè)人都要學(xué)會(huì)適應(yīng)環(huán)境。同時(shí)，你們應(yīng)養(yǎng)成認(rèn)真踏實(shí)的學(xué)習(xí)習(xí)慣，學(xué)會(huì)自覺、有計(jì)劃的學(xué)習(xí)，合理支配時(shí)間，最重要的是要保持一種積極的心態(tài)。
的學(xué)習(xí)。同時(shí)，請(qǐng)記住，不要輕言放棄，至少，一切都還沒有結(jié)束。
對(duì)于我們初三的同學(xué)來(lái)說(shuō)，初中艱辛旅程我們已走過了三分之二，此時(shí)的我們，匯集了老師們更多的目光，傾注了家長(zhǎng)更多的心血，我們將擔(dān)負(fù)著希望，開始最后一年的沖刺，人生能有幾回搏，此時(shí)不搏，更待何時(shí)?但是，我們這個(gè)時(shí)候更應(yīng)該注意腳踏實(shí)地，扎扎實(shí)實(shí)地去學(xué)，不能急于求成。無(wú)論如何，我們都應(yīng)執(zhí)著的走下去，拯救你的只有是你自己。其實(shí)，一切皆有可能。
感謝我們的老師，是他們傳授給我們知識(shí);感謝我們的父母，是他們養(yǎng)育我們成長(zhǎng)。
恰同學(xué)少年，風(fēng)華正茂，書生意氣，揮斥方遒。也許不是每個(gè)人都能實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想，但一定要為夢(mèng)想而奮斗。努力不一定成功，不努力一定失敗。至少，當(dāng)你回眸這一切的時(shí)候，努力過，就沒有遺憾!
老師們、同學(xué)們：
新年好！
滿懷著喜悅的心情，我們又迎來(lái)了新的學(xué)期，又回到了大家熟悉而美麗的校園。同學(xué)們經(jīng)過一個(gè)寒假的休整，個(gè)個(gè)精神抖擻，生氣勃勃地背上書包，早早地來(lái)到學(xué)校，投身到新學(xué)期的緊張學(xué)習(xí)生活中來(lái)了，我代表全體老師歡迎你們回到校園。同學(xué)們，新學(xué)期，我們每一位老師都懷著巨大的企盼期待著你們健康地成長(zhǎng)，希望你們長(zhǎng)得更高、變得更懂事。而你們，也一定會(huì)用自己的言行，讓老師們由衷地感到，重新出現(xiàn)在他們面前的學(xué)生更可愛了。
同學(xué)們，面對(duì)徐徐升起的五星紅旗，你在想什么呢？作為一個(gè)小學(xué)生，如何使自己成為家庭的好孩子、學(xué)校的好學(xué)生、社會(huì)的好少年呢？將來(lái)如何更好地適應(yīng)新形勢(shì)的需求，把自己塑造成為符合時(shí)代發(fā)展的、能為社會(huì)作出貢獻(xiàn)的合格人才呢？我向同學(xué)們提出如下希望和要求：
首先，要學(xué)會(huì)做人。同學(xué)們要學(xué)會(huì)關(guān)心他人，互助友愛，文明禮貌，爭(zhēng)做一個(gè)德才兼?zhèn)洹⑵穼W(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生。
第二，同學(xué)們要學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)。在同學(xué)們的學(xué)習(xí)過程中，應(yīng)該培養(yǎng)勤奮刻苦的學(xué)習(xí)精神，還應(yīng)掌握好的學(xué)習(xí)方法，以求得事半功倍的學(xué)習(xí)效果。
第三，要擁有強(qiáng)健的體魄和良好的心理素質(zhì)，掌握基本的生活技能，培養(yǎng)健康的審美情趣，發(fā)展特長(zhǎng)，為將來(lái)的發(fā)展打下良好的基礎(chǔ)。學(xué)習(xí)成績(jī)達(dá)到“更高、更好、更上一層樓”。
第四，要團(tuán)結(jié)友愛，遵紀(jì)守法，愛護(hù)公共財(cái)物。同學(xué)們要為加強(qiáng)校風(fēng)和班風(fēng)建設(shè)作出貢獻(xiàn)，要增強(qiáng)集體意識(shí)，培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)精神，文明禮貌，團(tuán)結(jié)互助，爭(zhēng)做學(xué)校的好學(xué)生。
第五，要講衛(wèi)生、講文明，在學(xué)校里要用普通話講話。愛我校園，營(yíng)造好我們整潔、舒適、美麗的校園。每天爭(zhēng)取做一件好事。
第六，時(shí)刻注意安全。在平時(shí)我們應(yīng)該注意以下安全事項(xiàng)：
（1）注意上學(xué)和放學(xué)安全，在上學(xué)和放學(xué)時(shí)要抓緊時(shí)間，不要在路上玩耍；更不要在公路上亂穿，要有秩序的走；要遠(yuǎn)離河流、池塘等危險(xiǎn)地方。
（2）注意消防安全，不能玩火或攜帶火源；不要在野外用火；不能去接觸電源插頭。在節(jié)日、雙休日期間一定不能私自玩耍和燃放煙花爆竹。以免發(fā)生安全事故。
（3）上學(xué)、放學(xué)要注意交通安全，不坐無(wú)牌照、無(wú)證件的車輛；不要在公路上玩耍。
在這里我要特別對(duì)六年級(jí)的同學(xué)說(shuō)幾句，這個(gè)學(xué)期你們進(jìn)入了一個(gè)非常關(guān)鍵的學(xué)習(xí)階段，希望你們能找準(zhǔn)方向，增強(qiáng)信心，發(fā)揚(yáng)成績(jī)，自主、自覺參與學(xué)習(xí)，刻苦鉆研。我們相信你們一定會(huì)努力學(xué)習(xí)，能考取好的成績(jī)，為武當(dāng)路小學(xué)爭(zhēng)光！我提議：讓我們以熱烈的掌聲給予畢業(yè)班的同學(xué)以的鼓勵(lì)！
同學(xué)們，你們是二十一世紀(jì)的主人，是未來(lái)祖國(guó)建設(shè)的生力軍，是中華民族的希望！過去，我們學(xué)校為各中學(xué)輸送了一大批優(yōu)秀的生源，贏得了家長(zhǎng)的信任和支持。今后，我們將繼續(xù)發(fā)揚(yáng)學(xué)校的優(yōu)良傳統(tǒng)，不斷提高教育教學(xué)水平。學(xué)校會(huì)盡力為同學(xué)們創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)條件，同學(xué)們要加倍努力。你們的父母在關(guān)注著你們；我們的每一位教師都在祝福你們。今天我們要將新學(xué)期視為一個(gè)新的起點(diǎn)，以全新的精神面貌投入學(xué)習(xí)和生活之中。遵守學(xué)校規(guī)章制度，尊敬老師，刻苦學(xué)習(xí)，熱愛勞動(dòng)，關(guān)心他人，善于合作，以優(yōu)異的成績(jī)向你們的父母匯報(bào)。
同學(xué)們，收獲的季節(jié)不在自然界，她蘊(yùn)藏在我們每一位的心中。讓我們?cè)谇斑M(jìn)的道路上策馬揚(yáng)鞭，與時(shí)俱進(jìn)，開拓創(chuàng)新，以飽滿的熱情迎接新的挑戰(zhàn)，尋求新的發(fā)展，為學(xué)校的未來(lái)而奮斗！讓鮮花和掌聲永遠(yuǎn)與武當(dāng)路小學(xué)相伴，讓我們共同的家園—武當(dāng)路小學(xué)永遠(yuǎn)溫馨。
最后，祝各位同學(xué)在新的學(xué)期里快樂成長(zhǎng)，學(xué)習(xí)進(jìn)步！謝謝大家！
大學(xué)三年里會(huì)有疼痛、會(huì)有失落、會(huì)有壓力，更會(huì)有約束、有義務(wù)、有責(zé)任。你的家境也許很富有，也許很貧窮。但你們父母的心思都是一樣的，那就是非常渴望你能在大學(xué)深造，提高你的文化、提升你的品位、增加你的素養(yǎng)、增強(qiáng)你的能力、美好你的未來(lái)、改變你的家境、榮耀你的家鄉(xiāng)。時(shí)光荏苒，歲月如梭，文明在心，禮貌在口，學(xué)而不懈，思而不怠，聞過則喜，有過則改，學(xué)而不止，奮斗不已，用舉止彰顯你的魅力，用話語(yǔ)彰顯你的風(fēng)采，用成績(jī)彰顯你的實(shí)力。
對(duì)大家來(lái)說(shuō)大學(xué)是一個(gè)新環(huán)境，大學(xué)學(xué)習(xí)也是一種新學(xué)習(xí)，大學(xué)生活是人生一個(gè)重要的新起點(diǎn)。新環(huán)境要有新的適應(yīng)，新起點(diǎn)要有新的姿態(tài)，當(dāng)你現(xiàn)在站在這個(gè)新的起點(diǎn)，即將開始新的征程，在欣喜之余，是否有了自己新的目標(biāo)、新的奮斗方向呢？大學(xué)生活該如何度過？又如何才能精彩地度過？學(xué)業(yè)結(jié)束之后何去何從，是再深造還是就業(yè)？是做一個(gè)金領(lǐng)、白領(lǐng)還是藍(lán)領(lǐng)？這一串串的問題伴隨而至，你思考了嗎？你規(guī)劃了嗎？如果不想給自己留下遺憾，那就讓我們一起從現(xiàn)在開始吧！以下幾點(diǎn)建議，希望對(duì)你們即將開始的大學(xué)生活有所幫助：
一、積極調(diào)整心態(tài)，實(shí)現(xiàn)角色轉(zhuǎn)變。
大學(xué)是一種新的生活方式，需要有新的視野、新的思維、新的目標(biāo)以及相應(yīng)的行為選擇，所以大學(xué)并不意味著放松，相反它是一種新式緊張的開始，每一個(gè)同學(xué)對(duì)此應(yīng)有充分的心理準(zhǔn)備。
新的生活，新的學(xué)習(xí)方式，新的環(huán)境，與高中已經(jīng)不同，需要積極調(diào)整心態(tài)，快速實(shí)現(xiàn)角色轉(zhuǎn)變，拋棄一切不利的情緒，要樹立遠(yuǎn)大的理想，付諸于堅(jiān)定的行動(dòng)。總之，不管以前如何，現(xiàn)在站在了同一起跑線上，讓我們一起手拉手，肩并肩，開始新的征途！
二、掌握新的學(xué)習(xí)方法，培養(yǎng)良好的自學(xué)能力。
1、確定明確學(xué)習(xí)目標(biāo)?？茖W(xué)的學(xué)習(xí)規(guī)劃要建立在充分了解自己現(xiàn)狀的基礎(chǔ)上，設(shè)計(jì)一個(gè)切實(shí)可行的目標(biāo)。
2、更新學(xué)習(xí)方法。要適應(yīng)大學(xué)老師的教學(xué)方法，主動(dòng)地去學(xué)習(xí)，沒有人會(huì)在身邊提醒督促。對(duì)課程學(xué)習(xí)的重點(diǎn)難點(diǎn)，老師們有的會(huì)直接指明，有的只講知識(shí)，不會(huì)去做，這需要自己去體會(huì)總結(jié)提煉。學(xué)習(xí)以學(xué)生為主體，學(xué)習(xí)主要靠學(xué)生自己。因此，培養(yǎng)良好的自學(xué)能力是大學(xué)學(xué)習(xí)成功的關(guān)鍵。
3、改變應(yīng)試的學(xué)習(xí)方法。學(xué)習(xí)不單是為了考試，而是為了個(gè)人綜合素質(zhì)的提升，好的學(xué)習(xí)成績(jī)，足以展示自己的尊嚴(yán)，增強(qiáng)個(gè)人的自信心。只有勝任技術(shù)崗位需要，掌握職業(yè)技能，將來(lái)才能立足社會(huì)，撐起一片自己的天地。
4、扎實(shí)學(xué)好專業(yè)理論課，掌握專業(yè)技能，這是突破人力市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)的核心競(jìng)爭(zhēng)力。平時(shí)養(yǎng)成多思勤問，刻意培養(yǎng)自己的邏輯思維、發(fā)散思維。不斷從老師的言傳身教中汲取知識(shí)，多與老師交流溝通，請(qǐng)教問題。
5、大學(xué)不僅要學(xué)知識(shí)技能，還要學(xué)大學(xué)的思維方式，學(xué)大學(xué)的內(nèi)涵精神。你的一言一行，一舉一動(dòng)，渾身折射出一種神氣，一下子就展現(xiàn)出你是一名優(yōu)秀的大學(xué)生。
三、培養(yǎng)良好的自我管理能力。
1、培養(yǎng)良好的生活習(xí)慣。良好的日常生活習(xí)慣是符合社會(huì)的道德規(guī)范，是有益于個(gè)人的身心健康。注意勞逸結(jié)合，合理安排業(yè)余生活，才能相得益彰，。
2、合理利用網(wǎng)絡(luò)資源，充分發(fā)揮好的作用，千萬(wàn)別錯(cuò)失良機(jī)，好的沒學(xué)到，毛病倒一身。
3、合理規(guī)劃日常消費(fèi)?，F(xiàn)在的大學(xué)生在消費(fèi)上無(wú)節(jié)制現(xiàn)象比較嚴(yán)重，存在無(wú)端消費(fèi)、相互攀比、奢侈浪費(fèi)、過分追求時(shí)尚和名牌的現(xiàn)象，不妨鍛煉自我管理能力，合理支付，將精力集中到學(xué)業(yè)上。
四、積極參與實(shí)踐，提升綜合素質(zhì)。
現(xiàn)代社會(huì)需求的是復(fù)合型人才。新學(xué)期伊始，校園內(nèi)各個(gè)社團(tuán)的納新活動(dòng)也緊鑼密鼓地展開了。不要盲從，摸情況，再著手，可根據(jù)自己的興趣、愛好、特長(zhǎng)以及自己的發(fā)展目標(biāo)，選擇適合自己的社團(tuán)或組織。一旦參與了就要處理好學(xué)習(xí)與社團(tuán)工作的關(guān)系，使自己的多方面能力得到鍛煉。
無(wú)論做事還是做人，品行是第一位的，增強(qiáng)思想道德修養(yǎng)，高度關(guān)注個(gè)人修行和自覺踐履。無(wú)論走到哪里，無(wú)論學(xué)識(shí)有多高，都要選擇一個(gè)方向，正確的選擇就是成功的一半，選對(duì)了就要持之以恒地走下去，要不怕艱難困苦，不畏挫折失敗，苦難是人生的財(cái)富，磨礪是成功者的必修課。
借助各類提升自己的平臺(tái)，參與各類各級(jí)競(jìng)賽，在時(shí)間、條件允許的情況下，參加一些有益的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，不斷提升自己的綜合素質(zhì)，做到德才兼?zhèn)洹?BR> 五、科學(xué)規(guī)劃職業(yè)生涯。
職業(yè)生涯是一個(gè)人一生在職業(yè)崗位上所度過的、與工作活動(dòng)相關(guān)的連續(xù)經(jīng)歷，并不包含在職業(yè)上成功與失敗或進(jìn)步快與慢。也就是說(shuō)，不論職位高低，不論成功與否，每個(gè)工作著的人都有自己的職業(yè)生涯。一個(gè)完備、合理的規(guī)劃對(duì)同學(xué)們的發(fā)展往往能起到事半功倍的作用。
合理的職業(yè)生涯規(guī)劃三要素。一是對(duì)職業(yè)的全面認(rèn)識(shí)。有了明確的職業(yè)目標(biāo)其實(shí)還是不夠的，還應(yīng)對(duì)該職業(yè)有一個(gè)全面的認(rèn)識(shí)，才能讓自己的努力不會(huì)徒勞。比如有的同學(xué)一心想從事網(wǎng)站前臺(tái)編輯，結(jié)果學(xué)會(huì)了dreamweave，人家要的確是photoshop技能，這就是沒有全面認(rèn)識(shí)想要從事職業(yè)的后果。二是認(rèn)真的自我剖析。知彼知己，方能百戰(zhàn)百勝。喜歡某個(gè)職業(yè)，但自己究竟能不能勝任這個(gè)職業(yè)呢？這就要求對(duì)自我有一個(gè)認(rèn)真的剖析、判斷。如喜歡做營(yíng)銷，但是自己身體不好，或是性格內(nèi)向，就未必能勝任營(yíng)銷這個(gè)行業(yè)。自己的性格、所學(xué)的專業(yè)知識(shí)和想要從事的職業(yè)交集到底有多大？有沒有大到能夠游刃有余的地步？三是合理的長(zhǎng)短期計(jì)劃。針對(duì)自己的職業(yè)求，就要做合理的短、中長(zhǎng)期大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃，讓自己的學(xué)習(xí)生活有條不紊、充實(shí)而不乏動(dòng)力。規(guī)劃未必非要做到年、月、周、天那樣的全面，但是一定要有持續(xù)性和可行性，緊湊而不乏靈活性，持之以恒必能積累一定的職業(yè)資本。
六、了解實(shí)現(xiàn)就業(yè)的途徑。
學(xué)業(yè)結(jié)束，無(wú)論是選擇升學(xué)繼續(xù)深造，還是直接步入職場(chǎng)。如何順利實(shí)現(xiàn)就業(yè)，大致有以下渠道：
1、通過招聘會(huì)，畢業(yè)生與用人單位雙向選擇；
2、畢業(yè)生主動(dòng)參加一些社會(huì)招聘活動(dòng)或直接到用人單位應(yīng)聘；
3、畢業(yè)生參加大學(xué)生志愿服務(wù)西部計(jì)劃、三支一扶等基層項(xiàng)目；
4、應(yīng)屆畢業(yè)生應(yīng)征入伍；
5、互聯(lián)網(wǎng)上求職；
6、內(nèi)在關(guān)系的舉薦；
7、自主創(chuàng)業(yè)。
總而言之，大學(xué)不是奮斗的終點(diǎn)，而是生命歷程中新的起跑線，是人生中永遠(yuǎn)值得回憶的階段。有了一個(gè)新的開端，便有了一個(gè)美好的希望。同學(xué)們，讓我們攜起手來(lái)，精彩三年，共同見證大學(xué)生活的光輝歲月！
祝：學(xué)業(yè)有成，生活愉快。
大學(xué)輔導(dǎo)員開學(xué)第一課講話篇三
新同學(xué)：
本來(lái)這是一封早就應(yīng)該寫的信，有許多話早應(yīng)該說(shuō)，但是我沒有去寫，沒有去說(shuō)。不是不想，而是我知道你們非常討厭一個(gè)空洞的說(shuō)教者。所以，我在等待，等待你們自己去體會(huì)生活，等待你們來(lái)自生活的感覺，等待你們自己對(duì)生活態(tài)度的反思。這些東西只是一個(gè)時(shí)間的問題，在一學(xué)期已經(jīng)結(jié)束的時(shí)候，在你們又開始新學(xué)期的時(shí)候，我覺得，這封信可以寫了，這些話可以說(shuō)了，我相信你們應(yīng)該有了和我共同的某種感受，思想應(yīng)該可以達(dá)到一種深度。
還記得大學(xué)畢業(yè)典禮上，xx同學(xué)在講大學(xué)生活感觸時(shí)說(shuō)了一句話：“大學(xué)里出兩種人：一種是人才，一種是壞人。”那么在大學(xué)里度過了一段時(shí)間的你們，我想問：你是人才還是壞人?如果我沒有猜錯(cuò)的話，你肯定會(huì)回答：我既不是人才也不是壞人，我界于這兩者之間。如果是這樣，我覺得：你正在向壞人墮落。你是不是覺得很極端?在這個(gè)問題上，我們就需要把它想得極端一點(diǎn)。在已經(jīng)度過的學(xué)期當(dāng)中，你是不是有許多時(shí)間都不知所措，有許多時(shí)間都在宿舍床上度過，有許多時(shí)間都用在qq上的閑聊，有許多時(shí)間都在網(wǎng)絡(luò)游戲里廝殺。又一學(xué)期過去了，突然發(fā)現(xiàn)自己沒有認(rèn)真聽過幾節(jié)課，雖然給你們上課的都是講師以上級(jí)別的;突然發(fā)現(xiàn)自己沒有認(rèn)真讀過幾本書，雖然你們大學(xué)圖書館里有很多藏書;突然發(fā)現(xiàn)自己沒有學(xué)到東西，雖然大學(xué)里有很多可以學(xué)習(xí)的東西。不要說(shuō)上課聽不懂，不要說(shuō)教師不關(guān)心，不要說(shuō)對(duì)專業(yè)不感興趣，不要說(shuō)學(xué)校太爛，墮落不需要理由，只需要借口。
你們大多數(shù)都來(lái)自農(nóng)村，或者是小生意家庭，沒有多少人家里有萬(wàn)貫家財(cái)，你們現(xiàn)在用的每一分錢都是父母掙來(lái)的血汗錢，甚至是到處借來(lái)的錢，其間蘊(yùn)含著無(wú)比的艱辛與對(duì)你們的愛。在他們被歲月留下創(chuàng)痕的老臉上，還有一雙對(duì)你們充滿希望的眼睛，那一雙渾濁甚至有一點(diǎn)模糊的眼睛。
希望可以變成失望，失望可以變成絕望，但是誰(shuí)又是這一變化的決定者?
責(zé)任，并不是別人給你的，而是自己成熟的思想內(nèi)定的。你們都說(shuō)自己長(zhǎng)大了，都說(shuō)自己成熟了，但我覺得，20歲的你們只是一種表向的成熟。你對(duì)自己父母具有永遠(yuǎn)都無(wú)法推卸的責(zé)任，但是你們卻在無(wú)為與墮落當(dāng)中放棄了承擔(dān)的使命。
大學(xué)輔導(dǎo)員開學(xué)第一課講話篇四
親愛的老師，同學(xué)們：
你們好！愉快、充實(shí)的暑假過去了，我們又迎來(lái)了新學(xué)期的開學(xué)典禮。今天，借開學(xué)典禮這個(gè)機(jī)會(huì)，我謹(jǐn)代表學(xué)校向全體師生致以新學(xué)期的問候，并向剛?cè)雽W(xué)的一年級(jí)小朋友及轉(zhuǎn)來(lái)的新同學(xué)表示熱烈地歡迎！歡迎你們加入到章水鎮(zhèn)中心小學(xué)這個(gè)大家庭中來(lái)，希望大家能夠攜手并進(jìn)，共同度過健康、快樂、進(jìn)步、收獲的一學(xué)期！
凡事開頭難，良好的開端是成功的一半，講的都是開始的重要性。為了讓大家能邁好開學(xué)的第一步，在這里，我代表大隊(duì)部提幾點(diǎn)要求，第一是養(yǎng)成良好的習(xí)慣，從進(jìn)校門的那一刻起，我們要在教學(xué)樓內(nèi)要做到輕聲慢步，因?yàn)檫@是我們學(xué)習(xí)的場(chǎng)所。我們要站好第一次上課隊(duì)，下課隊(duì)，因?yàn)檫@是文明秩序的體現(xiàn)。我們要站好第一次集會(huì)隊(duì)，放學(xué)隊(duì)，因?yàn)檫@是展現(xiàn)我們班級(jí)風(fēng)采的一刻。我們要寫好第一次作業(yè)，上好第一堂課，因?yàn)槲覀兩肓烁叩哪昙?jí)，我們要有更好的表現(xiàn)。
新學(xué)期，我們的紅領(lǐng)巾要飄揚(yáng)得更加亮麗，為我們的少先隊(duì)增加更多的光彩。新學(xué)期，我們的少先隊(duì)小干部要更加負(fù)責(zé)任，我們要佩帶好小干部的標(biāo)志，做好老師的小助手，當(dāng)好同學(xué)的。小榜樣，熱心為班級(jí)、學(xué)校服務(wù)，使一條杠、二條杠和三條杠成為我們少先隊(duì)的驕傲。
新學(xué)期，我們要積極參加大隊(duì)部、紅領(lǐng)巾廣播站、檢查崗、板報(bào)組、記者團(tuán)等團(tuán)體的活動(dòng)，讓這些少先隊(duì)的小陣地進(jìn)一步發(fā)揮其作用，為更多的隊(duì)員提供崗位，提供鍛煉的場(chǎng)所，為大家的成長(zhǎng)提供一片蔚藍(lán)的天空。
新學(xué)期，我們要主動(dòng)參加教師節(jié)、國(guó)慶節(jié)、建隊(duì)日、元旦等重大節(jié)日的主題活動(dòng)，發(fā)揮自己的聰明才智，為自己打造一方精彩的舞臺(tái)。
相信在新的學(xué)期，我們少先隊(duì)將在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷下，在全體老師和同學(xué)的努力下，取得最大的進(jìn)步。
最后，祝全體老師在新的學(xué)期天天擁有健康、幸福；同學(xué)們?cè)谛碌膶W(xué)期天天享受著快樂、成功。
大學(xué)輔導(dǎo)員開學(xué)第一課講話篇五
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛的同學(xué)們：
大家好!
很榮幸能站在這里和大家傾心交流，我是一名普通的高校輔導(dǎo)員，在平凡的崗位上用自身的辛勞和汗水詮釋著師德與師愛。輔導(dǎo)員要用自身的榜樣作用和人格魅力，讓學(xué)生佩服，從而仿效。自20--年參加工作至今，我已經(jīng)有了11年的從教經(jīng)歷，我深深的熱愛著我的工作——輔導(dǎo)員。有人覺得在大學(xué)里從事學(xué)生管理工作很辛苦，工作繁瑣，責(zé)任重大，忙起來(lái)飯都吃不上，而且成績(jī)還不明顯。但只有做過輔導(dǎo)員的人，才能認(rèn)識(shí)到這個(gè)崗位有多么重要。我們的學(xué)生正在成長(zhǎng)為社會(huì)公民，國(guó)家棟梁。在學(xué)校，他們接觸最多的人就是輔導(dǎo)員，我們的一言一行都對(duì)學(xué)生有著深深的影響。在十年多的學(xué)生管理工作中，我一直堅(jiān)信身教重于言傳，要求學(xué)生做到的我自身先做到，學(xué)生做不好的我陪他們一起努力，很多時(shí)候無(wú)需多言，可以用自身的行動(dòng)教育學(xué)生如何做人做事。運(yùn)動(dòng)會(huì)結(jié)束了，我先蹲下?lián)炱饏⒂^場(chǎng)地的廢紙和垃圾;召開班會(huì)了，我先把自身的手機(jī)調(diào)成靜音?！疤依畈谎裕伦猿甚?。”因?yàn)閹煹?，不是?jiǎn)單的說(shuō)教，而是從我做起的行動(dòng)。
大學(xué)里，有很多學(xué)生會(huì)親切的稱輔導(dǎo)員“班媽”，這個(gè)稱呼非常溫馨，非常有愛。因?yàn)樵趯W(xué)校里，輔導(dǎo)員就是他們的家長(zhǎng)，就是他們的支撐，就是他們最親近的人。學(xué)生病了，我們會(huì)著急;學(xué)生犯錯(cuò)誤了，我們會(huì)生氣，學(xué)生有進(jìn)步了，我們比學(xué)生還開心，因?yàn)檩o導(dǎo)員老師們的夢(mèng)想很簡(jiǎn)單但也很偉大那就是每一個(gè)學(xué)生都能健康成長(zhǎng)成才!那實(shí)現(xiàn)這個(gè)夢(mèng)想的有效途徑就是對(duì)學(xué)生的愛。輔導(dǎo)員的“愛”源于高尚的師德，“愛”意味著無(wú)私的奉獻(xiàn)。春風(fēng)化雨，滋潤(rùn)心田，愛無(wú)聲，但有形，真摯的愛可以融化一切。愛是消除師生之間情感障礙的保證;愛是培養(yǎng)師生情的橋梁;愛是從未放棄任何一個(gè)學(xué)生的支柱。冰心說(shuō)過，有了愛就有了一切，而作為輔導(dǎo)員的我要說(shuō)，有了愛才有教育的一切?！皭邸币岳斫?、尊重、信任為基礎(chǔ);“愛”要一視同仁，持之以恒;“愛”要面向全體學(xué)生，多給他們一份愛心，一聲贊美，一個(gè)微笑，少一些說(shuō)教?！皭邸币哌M(jìn)他們，多和他們談心，了解他們內(nèi)心的.真正需要，在學(xué)習(xí)上和生活細(xì)節(jié)上關(guān)心他們。精誠(chéng)所致，金石為開。我們的愛不會(huì)付之東流，我們平淡的生活并不平凡：當(dāng)我在節(jié)日里收到學(xué)生的溫馨祝福時(shí)，當(dāng)我看到學(xué)生取得進(jìn)步的時(shí)候，我的內(nèi)心是充溢著滿滿的快樂的，因?yàn)槲覀冋嬲捏w會(huì)到了付出后的快樂，這是輔導(dǎo)員所特有的快樂，這些快樂于是我們寶貴的精神財(cái)富。
育人，要用愛心去澆灌，才會(huì)結(jié)出累累碩果;師德要用愛與責(zé)任鑲邊，才會(huì)散發(fā)熠熠光芒。讓我們?cè)谶@個(gè)平凡但又崇高的崗位上繼續(xù)奉獻(xiàn)，把我們的愛，我們的情，我們的德都留下來(lái)，去播撒更多希望的種子，譜寫學(xué)生的美好未來(lái)!
大學(xué)輔導(dǎo)員開學(xué)第一課講話篇六
親愛的教師，同學(xué)們：
大家好！我今日演講的題目是“做一個(gè)講文明的好少年”。我們的祖國(guó)是一個(gè)有著五千年絢爛文化的文明古國(guó)，文明的風(fēng)氣源遠(yuǎn)流長(zhǎng)。我們的祖先就始終走在追求文明的道路上。文明是敬重別人，更是敬重自己。文明是一種美德！有人說(shuō)，于微小之處觀看人。當(dāng)我走在公路上，看到行人車輛遵守交通秩序的時(shí)候，我看到了文明；當(dāng)我踏入校園，看到同學(xué)向教師敬禮問候的時(shí)候，我看到了文明；當(dāng)我看到爸爸媽媽善待老人的時(shí)候，我看到了文明；當(dāng)我們同學(xué)向貧困山區(qū)孩子捐款的時(shí)候，我也看到了文明。
還記得中心電視臺(tái)的一個(gè)公益廣告嗎？一個(gè)晨練的青年，一邊跑步鍛煉身體，還一邊幫孩子拿下那一不當(dāng)心扔到樹上的籃球，還把路邊的垃圾扔到了垃圾箱，還幫忙一位費(fèi)勁上坡的三輪車?yán)先送栖?，早晨跑了一路，好事做了一路，送人玫瑰，手有余香，幫忙了別人也歡樂了自己。
一個(gè)人假如不講文明，小的會(huì)影響自身形象，大的會(huì)影響國(guó)家聲譽(yù)。在清朝的`時(shí)候，大臣李鴻章出訪俄國(guó)，在一個(gè)公開場(chǎng)合，惡習(xí)發(fā)作，隨地吐了一口痰，被外國(guó)記者大加渲染、嘲弄，丟盡了中國(guó)人的臉。這是一個(gè)不遵守社會(huì)文明的歷史教訓(xùn)。
我們不能打算生命的長(zhǎng)度，但可以左右人生的寬度；我們不能預(yù)知明天，但可以利用今日；我們不能樣樣順當(dāng)，但可以事事盡力；我們不能轉(zhuǎn)變?nèi)菝玻梢猿尸F(xiàn)笑容；我們不能選擇出身，但我們能選擇文明！
同學(xué)們，我們期盼著文明的陽(yáng)光撒遍我們漂亮的校園，在這里，我以少先隊(duì)員的名義呼吁：行動(dòng)起來(lái)，少先隊(duì)員們！爭(zhēng)做一個(gè)講文明懂禮貌的好學(xué)生！請(qǐng)我們每個(gè)人管好我們的口：遇到師長(zhǎng)、同學(xué)，主動(dòng)問好；不說(shuō)粗話、不隨地吐痰。管好我們的手：愛惜公物，不亂寫亂畫；不亂扔垃圾、不打架斗毆；管好我們的腳：上下樓梯，留意謙讓；乘車時(shí)先下后上，主動(dòng)讓座；不踐踏草坪。
我信任，經(jīng)過我們?nèi)w師生共同努力，肯定會(huì)營(yíng)造出一個(gè)文明美妙的校園。假設(shè)文明之花在每一個(gè)校園爭(zhēng)相開放，那么我們民族的整體素養(yǎng)將大大提高，國(guó)家的綜合實(shí)力將會(huì)大大加強(qiáng)，祖國(guó)的將來(lái)肯定是富強(qiáng)興盛、絢爛輝煌！
大學(xué)輔導(dǎo)員開學(xué)第一課講話篇七
大家好！
對(duì)大家來(lái)說(shuō)大學(xué)是一個(gè)新環(huán)境，大學(xué)學(xué)習(xí)也是一種新學(xué)習(xí)，大學(xué)生活是人生一個(gè)重要的新起點(diǎn)。新環(huán)境要有新的適應(yīng)，新起點(diǎn)要有新的姿態(tài)，當(dāng)你現(xiàn)在站在這個(gè)新的起點(diǎn)，即將開始新的征程，在欣喜之余，是否有了自己新的目標(biāo)、新的奮斗方向呢？大學(xué)生活該如何度過？又如何才能精彩地度過？學(xué)業(yè)結(jié)束之后何去何從，是再深造還是就業(yè)？是做一個(gè)金領(lǐng)、白領(lǐng)還是藍(lán)領(lǐng)？這一串串的問題伴隨而至，你思考了嗎？你規(guī)劃了嗎？如果不想給自己留下遺憾，那就讓我們一起從現(xiàn)在開始吧！以下幾點(diǎn)建議，希望對(duì)你們即將開始的大學(xué)生活有所幫助：
一、積極調(diào)整心態(tài)，實(shí)現(xiàn)角色轉(zhuǎn)變。
大學(xué)是一種新的生活方式，需要有新的視野、新的思維、新的目標(biāo)以及相應(yīng)的行為選擇，所以大學(xué)并不意味著放松，相反它是一種新式緊張的開始，每一個(gè)同學(xué)對(duì)此應(yīng)有充分的心理準(zhǔn)備。
新的生活，新的學(xué)習(xí)方式，新的環(huán)境，與高中已經(jīng)不同，需要積極調(diào)整心態(tài)，快速實(shí)現(xiàn)角色轉(zhuǎn)變，拋棄一切不利的情緒，要樹立遠(yuǎn)大的理想，付諸于堅(jiān)定的行動(dòng)?？傊还芤郧叭绾?，現(xiàn)在站在了同一起跑線上，讓我們一起手拉手，肩并肩，開始新的征途！
二、掌握新的學(xué)習(xí)方法，培養(yǎng)良好的自學(xué)能力。
1、確定明確學(xué)習(xí)目標(biāo)?？茖W(xué)的學(xué)習(xí)規(guī)劃要建立在充分了解自己現(xiàn)狀的基礎(chǔ)上，設(shè)計(jì)一個(gè)切實(shí)可行的目標(biāo)。
2、更新學(xué)習(xí)方法。要適應(yīng)大學(xué)老師的教學(xué)方法，主動(dòng)地去學(xué)習(xí)，沒有人會(huì)在身邊提醒督促。對(duì)課程學(xué)習(xí)的重點(diǎn)難點(diǎn)，老師們有的會(huì)直接指明，有的只講知識(shí)，不會(huì)去做，這需要自己去體會(huì)總結(jié)提煉。學(xué)習(xí)以學(xué)生為主體，學(xué)習(xí)主要靠學(xué)生自己。因此，培養(yǎng)良好的自學(xué)能力是大學(xué)學(xué)習(xí)成功的關(guān)鍵。
3、改變應(yīng)試的學(xué)習(xí)方法。學(xué)習(xí)不單是為了考試，而是為了個(gè)人綜合素質(zhì)的提升，好的學(xué)習(xí)成績(jī)，足以展示自己的尊嚴(yán)，增強(qiáng)個(gè)人的自信心。只有勝任技術(shù)崗位需要，掌握職業(yè)技能，將來(lái)才能立足社會(huì)，撐起一片自己的天地。
4、扎實(shí)學(xué)好專業(yè)理論課，掌握專業(yè)技能，這是突破人力市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)的核心競(jìng)爭(zhēng)力。平時(shí)養(yǎng)成多思勤問，刻意培養(yǎng)自己的邏輯思維、發(fā)散思維。不斷從老師的言傳身教中汲取知識(shí)，多與老師交流溝通，請(qǐng)教問題。
5、大學(xué)不僅要學(xué)知識(shí)技能，還要學(xué)大學(xué)的思維方式，學(xué)大學(xué)的內(nèi)涵精神。你的一言一行，一舉一動(dòng)，渾身折射出一種神氣，一下子就展現(xiàn)出你是一名優(yōu)秀的大學(xué)生。
三、培養(yǎng)良好的自我管理能力。
1、培養(yǎng)良好的生活習(xí)慣。良好的日常生活習(xí)慣是符合社會(huì)的道德規(guī)范，是有益于個(gè)人的身心健康。注意勞逸結(jié)合，合理安排業(yè)余生活，才能相得益彰。
2、合理利用網(wǎng)絡(luò)資源，充分發(fā)揮好的作用，千萬(wàn)別錯(cuò)失良機(jī)，好的沒學(xué)到，毛病倒一身。
3、合理規(guī)劃日常消費(fèi)。現(xiàn)在的大學(xué)生在消費(fèi)上無(wú)節(jié)制現(xiàn)象比較嚴(yán)重，存在無(wú)端消費(fèi)、相互攀比、奢侈浪費(fèi)、過分追求時(shí)尚和名牌的現(xiàn)象，不妨鍛煉自我管理能力，合理支付，將精力集中到學(xué)業(yè)上。
四、積極參與實(shí)踐，提升綜合素質(zhì)。
現(xiàn)代社會(huì)需求的是復(fù)合型人才。新學(xué)期伊始，校園內(nèi)各個(gè)社團(tuán)的納新活動(dòng)也緊鑼密鼓地展開了。不要盲從，摸情況，再著手，可根據(jù)自己的興趣、愛好、特長(zhǎng)以及自己的發(fā)展目標(biāo)，選擇適合自己的社團(tuán)或組織。一旦參與了就要處理好學(xué)習(xí)與社團(tuán)工作的關(guān)系，使自己的多方面能力得到鍛煉。
無(wú)論做事還是做人，品行是第一位的，增強(qiáng)思想道德修養(yǎng)，高度關(guān)注個(gè)人修行和自覺踐履。無(wú)論走到哪里，無(wú)論學(xué)識(shí)有多高，都要選擇一個(gè)方向，正確的選擇就是成功的一半，選對(duì)了就要持之以恒地走下去，要不怕艱難困苦，不畏挫折失敗，苦難是人生的財(cái)富，磨礪是成功者的必修課。
借助各類提升自己的平臺(tái)，參與各類各級(jí)競(jìng)賽，在時(shí)間、條件允許的情況下，參加一些有益的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，不斷提升自己的綜合素質(zhì)，做到德才兼?zhèn)洹?BR> 五、科學(xué)規(guī)劃職業(yè)生涯。
職業(yè)生涯是一個(gè)人一生在職業(yè)崗位上所度過的、與工作活動(dòng)相關(guān)的連續(xù)經(jīng)歷，并不包含在職業(yè)上成功與失敗或進(jìn)步快與慢。也就是說(shuō)，不論職位高低，不論成功與否，每個(gè)工作著的人都有自己的職業(yè)生涯。一個(gè)完備、合理的規(guī)劃對(duì)同學(xué)們的發(fā)展往往能起到事半功倍的作用。
合理的職業(yè)生涯規(guī)劃三要素。一是對(duì)職業(yè)的全面認(rèn)識(shí)。有了明確的職業(yè)目標(biāo)其實(shí)還是不夠的，還應(yīng)對(duì)該職業(yè)有一個(gè)全面的認(rèn)識(shí)，才能讓自己的努力不會(huì)徒勞。比如有的同學(xué)一心想從事網(wǎng)站前臺(tái)編輯，結(jié)果學(xué)會(huì)了dreamweave，人家要的確是photoshop技能，這就是沒有全面認(rèn)識(shí)想要從事職業(yè)的后果。二是認(rèn)真的自我剖析。知彼知己，方能百戰(zhàn)百勝。喜歡某個(gè)職業(yè)，但自己究竟能不能勝任這個(gè)職業(yè)呢？這就要求對(duì)自我有一個(gè)認(rèn)真的剖析、判斷。如喜歡做營(yíng)銷，但是自己身體不好，或是性格內(nèi)向，就未必能勝任營(yíng)銷這個(gè)行業(yè)。自己的性格、所學(xué)的專業(yè)知識(shí)和想要從事的職業(yè)交集到底有多大？有沒有大到能夠游刃有余的地步？三是合理的長(zhǎng)短期計(jì)劃。針對(duì)自己的職業(yè)求，就要做合理的短、中長(zhǎng)期大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃，讓自己的學(xué)習(xí)生活有條不紊、充實(shí)而不乏動(dòng)力。規(guī)劃未必非要做到年、月、周、天那樣的全面，但是一定要有持續(xù)性和可行性，緊湊而不乏靈活性，持之以恒必能積累一定的職業(yè)資本。
六、了解實(shí)現(xiàn)就業(yè)的途徑。
學(xué)業(yè)結(jié)束，無(wú)論是選擇升學(xué)繼續(xù)深造，還是直接步入職場(chǎng)。如何順利實(shí)現(xiàn)就業(yè)，大致有以下渠道：
1、通過招聘會(huì)，畢業(yè)生與用人單位雙向選擇；
2、畢業(yè)生主動(dòng)參加一些社會(huì)招聘活動(dòng)或直接到用人單位應(yīng)聘；
3、畢業(yè)生參加大學(xué)生志愿服務(wù)西部計(jì)劃、三支一扶等基層項(xiàng)目；
4、應(yīng)屆畢業(yè)生應(yīng)征入伍；
5、互聯(lián)網(wǎng)上求職；
6、內(nèi)在關(guān)系的舉薦；
7、自主創(chuàng)業(yè)。
總而言之，大學(xué)不是奮斗的終點(diǎn)，而是生命歷程中新的起跑線，是人生中永遠(yuǎn)值得回憶的階段。有了一個(gè)新的開端，便有了一個(gè)美好的希望。同學(xué)們，讓我們攜起手來(lái)，精彩三年，共同見證大學(xué)生活的光輝歲月！
祝：學(xué)業(yè)有成，生活愉快！
大學(xué)輔導(dǎo)員開學(xué)第一課講話篇八
大學(xué)三年里會(huì)有疼痛、會(huì)有失落、會(huì)有壓力，更會(huì)有約束、有義務(wù)、有責(zé)任。你的家境也許很富有，也許很貧窮。但你們父母的心思都是一樣的，那就是非?？释隳茉诖髮W(xué)深造，提升你的文化、提升你的品位、增多你的素養(yǎng)、加強(qiáng)你的能力、美好你的未來(lái)、改變你的家境、榮耀你的家鄉(xiāng)。時(shí)光荏苒，歲月如梭，文明在心，禮貌在口，學(xué)而不懈，思而不怠，聞過則喜，有過則改，學(xué)而不止，奮斗不已，用舉止彰顯你的魅力，用話語(yǔ)彰顯你的風(fēng)采，用成績(jī)彰顯你的實(shí)力。
對(duì)大家來(lái)說(shuō)大學(xué)是一個(gè)新環(huán)境，大學(xué)學(xué)習(xí)也是一種新學(xué)習(xí)，大學(xué)生活是人生一個(gè)重要的新起點(diǎn)。新環(huán)境要有新的適應(yīng)，新起點(diǎn)要有新的姿態(tài)，當(dāng)你現(xiàn)在站在這個(gè)新的起點(diǎn)，即將開始新的征程，在欣喜之余，是否有了自身新的目標(biāo)、新的奮斗方向呢?大學(xué)生活該如何度過?又如何才能精彩地度過?學(xué)業(yè)結(jié)束之后何去何從，是再深造還是就業(yè)?是做一個(gè)金領(lǐng)、白領(lǐng)還是藍(lán)領(lǐng)?這一串串的問題伴隨而至，你思考了嗎?你規(guī)劃了嗎?如果不想給自身留下遺憾，那就讓我們一起從現(xiàn)在開始吧!以下幾點(diǎn)建議，希望對(duì)你們即將開始的大學(xué)生活有所幫助：
大學(xué)是一種新的生活方式，需要有新的視野、新的思維、新的目標(biāo)以及相應(yīng)的行為選擇，因此大學(xué)并不意味著放松，相反它是一種新式緊張的開始，每一個(gè)同學(xué)對(duì)此應(yīng)有充分的心理準(zhǔn)備。
新的生活，新的學(xué)習(xí)方式，新的環(huán)境，與高中已經(jīng)不同，需要積極調(diào)整心態(tài)，快速實(shí)現(xiàn)角色轉(zhuǎn)變，拋棄一切不利的情緒，要樹立遠(yuǎn)大的`理想，付諸于堅(jiān)定的行動(dòng)?？傊还芤郧叭绾?，現(xiàn)在站在了同一起跑線上，讓我們一起手拉手，肩并肩，開始新的征途!
1.確定明確學(xué)習(xí)目標(biāo)。科學(xué)的學(xué)習(xí)規(guī)劃要建立在充分了解自身現(xiàn)狀的基礎(chǔ)上，設(shè)計(jì)一個(gè)切實(shí)可行的目標(biāo)。
2.更新學(xué)習(xí)方法。要適應(yīng)大學(xué)老師的教學(xué)方法，主動(dòng)地去學(xué)習(xí)，沒有人會(huì)在身邊提醒督促。對(duì)課程學(xué)習(xí)的重點(diǎn)難點(diǎn)，老師們有的會(huì)直接指明，有的只講知識(shí)，不會(huì)去做，這需要自身去體會(huì)總結(jié)提煉。學(xué)習(xí)以學(xué)生為主體，學(xué)習(xí)主要靠學(xué)生自身。因此，培養(yǎng)不錯(cuò)的自學(xué)能力是大學(xué)學(xué)習(xí)成功的關(guān)鍵。
3.改變應(yīng)試的學(xué)習(xí)方法。學(xué)習(xí)不單是為了考試，而是為了個(gè)人綜合素質(zhì)的提升，好的學(xué)習(xí)成績(jī)，足以展示自身的尊嚴(yán)，加強(qiáng)個(gè)人的自信心。只有勝任技術(shù)崗位需要，掌握職業(yè)技能，將來(lái)才能立足社會(huì)，撐起一片自身的天地。
4.扎實(shí)學(xué)好專業(yè)理論課，掌握專業(yè)技能，這是突破人力市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)的核心競(jìng)爭(zhēng)力。平時(shí)養(yǎng)成多思勤問，刻意培養(yǎng)自身的邏輯思維、發(fā)散思維。不斷從老師的言傳身教中汲取知識(shí)，多與老師交流溝通，請(qǐng)教問題。
5.大學(xué)不但要學(xué)知識(shí)技能，還要學(xué)大學(xué)的思維方式，學(xué)大學(xué)的內(nèi)涵精神。你的一言一行，一舉一動(dòng)，渾身折射出一種神氣，一下子就展現(xiàn)出你是一名優(yōu)秀的大學(xué)生。
1.培養(yǎng)不錯(cuò)的生活習(xí)慣。不錯(cuò)的日常生活習(xí)慣是符合社會(huì)的道德規(guī)范，是有益于個(gè)人的身心健康。注意勞逸結(jié)合，合理安排業(yè)余生活，才能相得益彰。
2.合理利用網(wǎng)絡(luò)資源，充分發(fā)揮好的作用，千萬(wàn)別錯(cuò)失良機(jī)，好的沒學(xué)到，毛病倒一身。
3.合理規(guī)劃日常消費(fèi)。現(xiàn)在的大學(xué)生在消費(fèi)上無(wú)節(jié)制現(xiàn)象比較嚴(yán)重，存在無(wú)端消費(fèi)、相互攀比、奢侈浪費(fèi)、過分追求時(shí)尚和名牌的現(xiàn)象，不妨鍛煉自我管理能力，合理支付，將精力集中到學(xué)業(yè)上。
現(xiàn)代社會(huì)需求的是復(fù)合型人才。新學(xué)期伊始，校園內(nèi)各個(gè)社團(tuán)的納新活動(dòng)也緊鑼密鼓地展開了。不要盲從，摸情況，再著手，可根據(jù)自身的興趣、愛好、特長(zhǎng)以及自身的發(fā)展目標(biāo)，選擇適合自身的社團(tuán)或組織。一旦參與了就要處理好學(xué)習(xí)與社團(tuán)工作的關(guān)系，使自身的多方面能力得到鍛煉。
無(wú)論做事還是做人，品行是第一位的，加強(qiáng)思想道德修養(yǎng)，高度關(guān)注個(gè)人修行和自覺踐履。無(wú)論走到哪里，無(wú)論學(xué)識(shí)有多高，都要選擇一個(gè)方向，正確的選擇就是成功的一半，選對(duì)了就要持之以恒地走下去，要不怕艱難困苦，不畏挫折失敗，苦難是人生的財(cái)富，磨礪是成功者的必修課。
借助各類提升自身的平臺(tái)，參與各類各級(jí)競(jìng)賽，在時(shí)間、條件允許的情況下，參加一些有益的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，不斷提升自身的綜合素質(zhì)，做到德才兼?zhèn)洹?BR> 職業(yè)生涯是一個(gè)人一生在職業(yè)崗位上所度過的、與工作活動(dòng)相關(guān)的連續(xù)經(jīng)歷，并不包含在職業(yè)上成功與失敗或進(jìn)步快與慢。也就是說(shuō)，不論職位高低，不論成功與否，每個(gè)工作著的人都有自身的職業(yè)生涯。一個(gè)完備、合理的規(guī)劃對(duì)同學(xué)們的發(fā)展往往能起到事半功倍的作用。
合理的職業(yè)生涯規(guī)劃三要素。首先是對(duì)職業(yè)的全面認(rèn)識(shí)。有了明確的職業(yè)目標(biāo)其實(shí)還是不夠的，還應(yīng)對(duì)該職業(yè)有一個(gè)全面的認(rèn)識(shí)，才能讓自身的努力不會(huì)徒勞。例如有的同學(xué)一心想從事網(wǎng)站前臺(tái)編輯，結(jié)果學(xué)會(huì)了dreamweave，人家要的確是photoshop技能，這就是沒有全面認(rèn)識(shí)想要從事職業(yè)的后果。第二是認(rèn)真的自我剖析。知彼知己，方能百戰(zhàn)百勝。喜歡某個(gè)職業(yè)，但自身究竟能不能勝任這個(gè)職業(yè)呢?這就要求對(duì)自我有一個(gè)認(rèn)真的剖析、判斷。如喜歡做營(yíng)銷，但自身身體不好，或是性格內(nèi)向，就未必能勝任營(yíng)銷這個(gè)行業(yè)。自身的性格、所學(xué)的專業(yè)知識(shí)和想要從事的職業(yè)交集到底有多大?有沒有大到能游刃有余的地步?第三是合理的長(zhǎng)短期計(jì)劃。針對(duì)自身的職業(yè)求，就要做合理的短、中長(zhǎng)期大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃，讓自身的學(xué)習(xí)生活有條不紊、充實(shí)而不乏動(dòng)力。規(guī)劃未必非要做到年、月、周、天那樣的全面，但一定要有持續(xù)性和可行性，緊湊而不乏靈活性，持之以恒必能積累一定的職業(yè)資本。
學(xué)業(yè)結(jié)束，無(wú)論是選擇升學(xué)繼續(xù)深造，還是直接步入職場(chǎng)。如何順利實(shí)現(xiàn)就業(yè)，大致有以下渠道：
1.通過招聘會(huì)，畢業(yè)生與用人單位雙向選擇;。
2.畢業(yè)生主動(dòng)參加一些社會(huì)招聘活動(dòng)或直接到用人單位應(yīng)聘;。
3.畢業(yè)生參增加學(xué)生志愿服務(wù)西部計(jì)劃、三支一扶等基層項(xiàng)目;。
4.應(yīng)屆畢業(yè)生應(yīng)征入伍;。
5.互聯(lián)網(wǎng)上求職;。
6.內(nèi)在關(guān)系的舉薦;。
7.自主創(chuàng)業(yè)。
總而言之，大學(xué)不是奮斗的終點(diǎn)，而是生命歷程中新的起跑線，是人生中永遠(yuǎn)值得回憶的階段。有了一個(gè)新的開端，便有了一個(gè)美好的希望。同學(xué)們，讓我們攜起手來(lái)，精彩三年，共同見證大學(xué)生活的光輝歲月!
祝：學(xué)業(yè)有成，生活愉快!
大學(xué)輔導(dǎo)員開學(xué)第一課講話篇九
尊敬的學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)、各位同仁：
上午好!
我是電子系的新聘輔導(dǎo)員——蔣翅輝，非常感謝學(xué)院給我這樣一個(gè)寶貴的機(jī)會(huì)，有幸和大家一起分享暑假輔導(dǎo)員培訓(xùn)的心得。在為期5天的學(xué)習(xí)中，我們通過聽專題報(bào)告、參與案例研討、大會(huì)交流、分組討論等形式，對(duì)當(dāng)前高校學(xué)生工作中的熱點(diǎn)、難點(diǎn)問題進(jìn)行了學(xué)習(xí)和探討。在參與活動(dòng)的過程中我們不斷思索著輔導(dǎo)員工作的重心與責(zé)任，同時(shí)也享受著活動(dòng)帶來(lái)的啟發(fā)與樂趣。
這次培訓(xùn)讓我們感觸最深的是培訓(xùn)方式靈活多樣。既有各位領(lǐng)導(dǎo)和教育專家的專題報(bào)告，又有部分專題首次嘗試采用“沙龍”形式展開，以嘉賓交流、現(xiàn)場(chǎng)提問互動(dòng)為主要形式，以開放的形式來(lái)探討學(xué)生工作中的熱點(diǎn)、難點(diǎn)問題。這些專題報(bào)告水平很高，具有非常強(qiáng)的實(shí)務(wù)性、針對(duì)性和可操作性。既有點(diǎn)又有面，既有政策宣講也有個(gè)案分析，既有理論指導(dǎo)，又有實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的介紹與交流，讓我們對(duì)如何在全面實(shí)施學(xué)分制條件下做好學(xué)生的管理工作，如何進(jìn)行特殊群體學(xué)生的教育與管理等問題有了新的認(rèn)識(shí)，這也必將提高我們預(yù)見問題、分析問題和解決問題的能力。在沙龍活動(dòng)中，與會(huì)的嘉賓不僅和我們分享了擔(dān)任輔導(dǎo)員期間的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，還將多年來(lái)從事學(xué)生工作的經(jīng)驗(yàn)?zāi)贸鰜?lái)與我們一起交流，這些寶貴經(jīng)驗(yàn)的傾囊相授讓我們?nèi)绔@至寶。
這次培訓(xùn)對(duì)我們來(lái)說(shuō)是一次精神上的洗禮，更是一次重新認(rèn)識(shí)自我、定位自我的契機(jī)，通過聽取專題報(bào)告和參與沙龍活動(dòng)，我們真切感受到了輔導(dǎo)員工作所承載的使命，對(duì)怎樣做好一名輔導(dǎo)員也有了更深的認(rèn)識(shí)。特別是李斌副院長(zhǎng)在《努力提高輔導(dǎo)員專業(yè)化職業(yè)化水平》的專題報(bào)告中提出輔導(dǎo)員工作要積極推行“四化”，即表格化、職業(yè)化、標(biāo)準(zhǔn)化和精細(xì)化，極大地開闊了我們的視野，也給我們以后的工作指明了方向。要想順利、有效地開展學(xué)生工作，就需要將這“四化”的理念切實(shí)貫徹到學(xué)生管理工作中來(lái)?！皹?biāo)準(zhǔn)化”要求我們輔導(dǎo)員在開展學(xué)生工作時(shí)，做事有章法，效果可衡量?！氨砀窕毙枰覀冚o導(dǎo)員根據(jù)學(xué)生的實(shí)際情況制定工作計(jì)劃，以進(jìn)程表的形式表現(xiàn)出來(lái)并嚴(yán)格執(zhí)行，確保工作有序進(jìn)行。一個(gè)人沒有表格化，就不能很好地完成工作，表格化可以提高執(zhí)行力。我們常說(shuō)細(xì)節(jié)決定成敗，細(xì)節(jié)可以化解很多很多意想不到的事情，因此我們?cè)谶M(jìn)行學(xué)生管理時(shí)，需要對(duì)工作目標(biāo)、對(duì)象、任務(wù)等進(jìn)行細(xì)分，以求達(dá)到更好的效果，這就需要認(rèn)真貫徹“精細(xì)化”的理念。通過輔導(dǎo)員職業(yè)化建設(shè)進(jìn)一步弘揚(yáng)高尚師德，提高輔導(dǎo)員業(yè)務(wù)能力。輔導(dǎo)員要甘為人梯、樂于奉獻(xiàn)、不計(jì)得失，當(dāng)好培養(yǎng)學(xué)生的引路人和社會(huì)風(fēng)尚的引領(lǐng)者，既要做“經(jīng)師”，又要做“人師”。只有這樣，我們的教育目的才能真正地達(dá)到，教育學(xué)生既會(huì)做事，更會(huì)做人。
隨著我校學(xué)分制改革的深化，行政班級(jí)功能越來(lái)越淡化，這給我們的學(xué)生管理提出了新的課題，促使我們必須面對(duì)新的挑戰(zhàn)，反思新形勢(shì)下的高校學(xué)生管理工作。如何有效地進(jìn)行學(xué)生管理，通過這幾天的培訓(xùn)，我們達(dá)成了以下的共識(shí)。
1、切實(shí)貫徹“以學(xué)生為本”的指導(dǎo)思想。
輔導(dǎo)員要秉著“以學(xué)生為本”的宗旨，竭誠(chéng)地為學(xué)生服務(wù)，用自己的“愛心、熱心、細(xì)心和責(zé)任心”去感化和影響學(xué)生，使自己真正成為學(xué)生成長(zhǎng)成才過程中的引導(dǎo)者、教育者和管理者。正如劉洪宇副院長(zhǎng)所說(shuō)“用力做事只能做到合格，而用心做事才能做到優(yōu)秀”。
2、積極探索學(xué)分制下學(xué)生管理工作的新方式。
作為學(xué)生在校期間有三分之二時(shí)間度過的學(xué)生公寓，除了傳統(tǒng)意義上的生活區(qū)域外，現(xiàn)在它越來(lái)越成為最重要的思想教育陣地。因此我們的黨支部、團(tuán)支部、班委會(huì)要牢牢抓住這塊陣地，積極推進(jìn)黨建工作走進(jìn)學(xué)生公寓，開展豐富多彩的活動(dòng)，充分發(fā)揮先鋒模范帶頭作用，把廣大學(xué)生團(tuán)結(jié)在組織的周圍，讓他們有強(qiáng)烈的歸屬感。
3、進(jìn)一步完善文化管理的聚合機(jī)制，促進(jìn)競(jìng)爭(zhēng)力創(chuàng)新力形成。
近年來(lái)，文化管理促進(jìn)了我院學(xué)生競(jìng)爭(zhēng)力與創(chuàng)新力的形成，取得了豐碩成果：學(xué)生在省級(jí)以上各類競(jìng)賽中獲獎(jiǎng)達(dá)800多人次;在沙盤大賽中我院學(xué)生獲得了全國(guó)高職組冠軍;在全國(guó)數(shù)學(xué)建模大賽中，我校學(xué)生與知名大學(xué)學(xué)生同臺(tái)競(jìng)技、不懼強(qiáng)手，獲得一等獎(jiǎng)。這些成績(jī)的取得都是團(tuán)隊(duì)凝聚力和創(chuàng)新力的具體體現(xiàn)。因此，學(xué)生工作必須抓住推行文化管理的機(jī)遇，圍繞學(xué)分制改革在學(xué)生思想政治教育、日常管理、學(xué)風(fēng)校風(fēng)建設(shè)、特殊群體學(xué)生管理、家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生援助、心理健康教育、學(xué)團(tuán)組織建設(shè)、學(xué)生社團(tuán)管理、學(xué)生媒體建設(shè)、網(wǎng)絡(luò)德育、學(xué)籍管理、學(xué)生事務(wù)工作等具體工作中貫穿文化管理的理念，通過文化內(nèi)涵的闡示與建設(shè)提高學(xué)生工作的層次與水平，較好地培養(yǎng)更多更好的具有開放意識(shí)和創(chuàng)新精神的高職人才這一人才培養(yǎng)目標(biāo)。
在未來(lái)的工作中，我們會(huì)以此次培訓(xùn)為契機(jī)，盡快更新觀念，加強(qiáng)學(xué)習(xí)，準(zhǔn)確定位，提高素質(zhì)，共同擔(dān)負(fù)起培養(yǎng)社會(huì)主義合格建設(shè)者和可靠接班人的歷史重任，與各位同仁攜手去譜寫大學(xué)生思想政治教育新的篇章。
謝謝大家!
將本文的word文檔下載到電腦，方便收藏和打印。
大學(xué)輔導(dǎo)員開學(xué)第一課講話篇十
同學(xué)們：
大家好！
歡迎老師們、同學(xué)們回到學(xué)校。暑假已經(jīng)過去，新的學(xué)期已經(jīng)到來(lái)，我們將投入到新的學(xué)習(xí)中去。
老師們、同學(xué)們，安全工作是我們學(xué)校工作的重點(diǎn)之一，我們學(xué)校自始至終就高度重視安全工作。學(xué)校建立健全了各種安全制度，成立了安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組，加強(qiáng)對(duì)全校師生進(jìn)行經(jīng)常性的和重點(diǎn)時(shí)段的安全教育和安全督導(dǎo)工作，保證了學(xué)校的安全工作有組織、有領(lǐng)導(dǎo)、有制度、有落實(shí)。學(xué)校通過各種途徑，像全校集會(huì)、升旗儀式、家長(zhǎng)會(huì)、班校報(bào)、主題班會(huì)、安全征文、演講比賽、校園廣播等形式，注意加強(qiáng)對(duì)我們的同學(xué)進(jìn)行交通、防火、防水、防毒、防電、防盜、防傳染病和防不法侵害等方面的安全知識(shí)教育。學(xué)校還通過與我們的學(xué)生、家長(zhǎng)、班主任、有關(guān)老師簽訂“安全工作責(zé)任書”，加強(qiáng)節(jié)假日巡視檢查等多種形式，不斷強(qiáng)化和提高全校師生的安全防范意識(shí)和安全責(zé)任感，努力消除各種安全事故隱患，保證了學(xué)校工作的正常開展和同學(xué)們身心的健康成長(zhǎng)。
但是，不可否認(rèn)，盡管學(xué)校有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)和我們的班主任老師通過各種形式對(duì)我們的同學(xué)進(jìn)行了多方面的安全、法制和紀(jì)律教育，采取了各種各樣的防范措施，可仍有部分同學(xué)無(wú)視學(xué)校有關(guān)的安全紀(jì)律規(guī)定，做出了一些有可能傷及自身和傷及他人的違紀(jì)違法行為。這部分同學(xué)在安全方面確實(shí)還存在著許多的問題和隱患，例如課間在樓上樓下追逐瘋打；使用體育運(yùn)動(dòng)器械時(shí)違章操作；違紀(jì)玩火玩水?dāng)[弄電器；放學(xué)后在校內(nèi)外逗留時(shí)間過長(zhǎng)；同學(xué)之間發(fā)生矛盾糾紛后拉幫結(jié)伙通過拳腳打架來(lái)解決；節(jié)假日雙休日違紀(jì)到危險(xiǎn)水域玩水、游泳、捉魚摸蝦等等。
有些同學(xué)尤其是在交通安全和防火、防水安全方面存在的隱患更多，他們主要表現(xiàn)在：交通安全意識(shí)淡漠，安全責(zé)任心差，存有僥幸心理，缺乏安全防范和自我保護(hù)意識(shí)；不服從交通紅綠燈的指揮，隨意沖闖紅燈；隨意橫穿公路；不主動(dòng)給機(jī)動(dòng)車讓路，與機(jī)動(dòng)車搶行；違紀(jì)到危險(xiǎn)水域玩水、游泳、捉魚摸蝦等等。
從以上種種不安全現(xiàn)象的大量存在同學(xué)們不難看出，交通安全和防火、防水安全就是我們同學(xué)目前在安全方面最需要注意和防范的幾個(gè)重點(diǎn)。
同學(xué)們，生命只有一次、健康不能重來(lái)。生命安全就掌握在我們自己手中。這安全不僅關(guān)系我們個(gè)人、更關(guān)系到我們身后的家庭、學(xué)校、整個(gè)社會(huì)、和整個(gè)國(guó)家。珍愛生命，增強(qiáng)安全意識(shí)，讓快樂與幸福伴隨我們的童年。
現(xiàn)就本期的安全注意事項(xiàng)說(shuō)明如下，每位同學(xué)一定要時(shí)刻遵守，牢記在心。
注意校園安全：
1、同學(xué)們養(yǎng)成良好的日常行為習(xí)慣，上下樓梯靠右輕走，嚴(yán)禁在樓道走廊里奔跑追逐、推拉擁擠，嚴(yán)禁翻爬扶欄、窗戶等危險(xiǎn)區(qū)域。
2、不摸、不動(dòng)滅火器材、電線、各種開關(guān)；為防止火災(zāi)和意外事故，除實(shí)驗(yàn)外，所有教室及其他場(chǎng)所嚴(yán)禁違反規(guī)定使用明火。
3、在學(xué)校各種勞動(dòng)中注意安全，預(yù)防意外事故。
大學(xué)輔導(dǎo)員開學(xué)第一課講話篇十一
同學(xué)：
你們好！xx師范學(xué)院歡迎你！
告別無(wú)知的童年，踩著斑斑駁駁的快樂、悲傷、希望，你們帶著無(wú)限期盼踏上了青春的征途——大學(xué)之路。在這里你們的身邊會(huì)有我的腳印與你們同行，生命的機(jī)緣讓我和你們?cè)谶@流金般的歲月里，擁有了永不磨滅的交點(diǎn)。那么，美好的大學(xué)生活就讓我們一起來(lái)共同創(chuàng)造吧！
可曾記得，多少次在枯燥的學(xué)習(xí)背后，你們執(zhí)著地追求人生的含義；在日落妙峰的余輝里，你們深沉地思索著未來(lái)的足跡；在大海的波濤聲中，你們規(guī)劃著人生的曲線。知道了如何忠于自己的理想，因?yàn)槟銈冮_始理解：生活是一條河，理想就是河的源頭。
相信我們每個(gè)人都會(huì)有這樣的切身感受，在沒有人生目標(biāo)時(shí)，我們會(huì)感到無(wú)所事事，感到生活如同嚼蠟，感到空虛乏味，感到如同行尸走肉，感到生活沒有意義。當(dāng)有了正確的人生方向和目標(biāo)時(shí)，我們會(huì)覺得生活非常充實(shí)，充滿陽(yáng)光，當(dāng)達(dá)到了人生的一個(gè)目標(biāo)，實(shí)現(xiàn)了人生的一個(gè)愿望時(shí)，我們會(huì)欣喜，會(huì)有成就感，同時(shí)還有些人并不會(huì)滿足，而是為自己設(shè)置新的人生目標(biāo)，提出新的追求。
人生就是這樣，人生目標(biāo)——新的自我——新的目標(biāo)——更新的自我。
打算如何更新自我？
人是動(dòng)物，是高級(jí)哺乳動(dòng)物，這是我們上小學(xué)就學(xué)的地理知識(shí)，而人不是一般意義上的動(dòng)物，不同之處是我們有思維，并可以創(chuàng)造我們的生活。如果你的每一天是順?biāo)浦?，機(jī)械地完成既定的任務(wù)，而不去思考，那么可以說(shuō)你過的就是一種低級(jí)的動(dòng)物生活，這樣的生命就是一個(gè)簡(jiǎn)單的生命輪回，要想讓自己的生活更加精彩，我們必須要脫離低級(jí)趣味，做一個(gè)真正意義上的人，做一個(gè)有思想的人，為自己樹上自己的路標(biāo)和目標(biāo)，在快樂地心境中不斷前進(jìn)，不斷跟新自我。
相信更新的路上將是一條最美的路。
大學(xué)是一個(gè)新的起點(diǎn)，每個(gè)大學(xué)新生都對(duì)大學(xué)有著無(wú)限憧憬，但當(dāng)進(jìn)入校門后，許多新生都會(huì)變得有點(diǎn)迷茫，找不到努力的方向。當(dāng)務(wù)之急是要迅速進(jìn)入角色，適應(yīng)新的生活。大學(xué)生活是寬松與自主并存的新環(huán)境，只要不懈怠、不退縮，保持學(xué)習(xí)沖勁、學(xué)習(xí)獨(dú)立思考和生活、維持良好的人際關(guān)系，就能做到平穩(wěn)過渡。
新生們，相信自己，你們很強(qiáng)！
大學(xué)輔導(dǎo)員開學(xué)第一課講話篇十二
尊敬的顧校長(zhǎng)、各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師、親愛的2021級(jí)同學(xué)們，家長(zhǎng)們：
大家上午好！金秋九月，丹桂飄香，在這秋高氣爽、陽(yáng)光燦爛的收獲季節(jié)里，我代表學(xué)院熱烈歡迎各位新同學(xué)加入同濟(jì)大學(xué)醫(yī)學(xué)院大家庭。在座2021級(jí)來(lái)自祖國(guó)大江南北的199名本科生，695名研究生共計(jì)894名新同學(xué)歡聚在美麗的同濟(jì)大學(xué)，這標(biāo)志著你們?nèi)松囊淮稳A麗飛躍，這意味著你們的使命更崇高，責(zé)任更重大，任務(wù)更艱巨。
很高興與你們相遇，這是我們的緣分，也是我的福分。
1907年，德國(guó)醫(yī)生埃里希寶隆在上海創(chuàng)辦“德文醫(yī)學(xué)堂”，成為同濟(jì)大學(xué)的雛形，同濟(jì)醫(yī)學(xué)的開端。新世紀(jì)之初，同濟(jì)大學(xué)重建醫(yī)學(xué)，走上醫(yī)學(xué)復(fù)興之路。今年是同濟(jì)大學(xué)110周年華誕，你們是同濟(jì)第110周年入學(xué)的新生，更是同濟(jì)醫(yī)學(xué)110周年入學(xué)的新生，具有時(shí)代意義。在此，我提議大家首先將最熱烈的掌聲送給自己，謝謝你們選擇了同濟(jì)，謝謝你們對(duì)同濟(jì)的信任。從今天起，我們將擁有一個(gè)共同的名字：同醫(yī)人！
同學(xué)們，你們能夠進(jìn)入同濟(jì)，已經(jīng)證明你們是同齡人中的佼佼者。但是，這兩天心里一直在想，在當(dāng)今迅速發(fā)展的社會(huì)氛圍下，你們能否在大學(xué)完成人生最重要的成長(zhǎng)轉(zhuǎn)變：是否記得當(dāng)初的選擇和志向，是否懂得如何做好當(dāng)下、致遠(yuǎn)未來(lái)！處在這樣一個(gè)偉大的時(shí)代，我們必須要思考如何才能不負(fù)重托，做無(wú)愧時(shí)代的好青年。
同濟(jì)大學(xué)醫(yī)學(xué)院院長(zhǎng)鄭加麟教授。
不忘初心（motivation）。
我相信，在你們過去的生活中，“學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)異”曾是你們最重要的標(biāo)簽。你們一路走來(lái)，心無(wú)旁騖，只有學(xué)習(xí)、學(xué)習(xí)、再學(xué)習(xí)的念頭。日常里都是來(lái)自家長(zhǎng)的滿滿安排和老師全天候的監(jiān)督，那時(shí)候的你其實(shí)是被動(dòng)直線型的。如今邁向大學(xué)校門，取而代之的是自己選課、自己選房甚至自己一個(gè)人吃飯，成長(zhǎng)變成了一個(gè)主動(dòng)探索尋找的過程，這時(shí)候的你是否應(yīng)該停下來(lái)思考學(xué)醫(yī)的初心和那份動(dòng)力到底是什么？有的同學(xué)因?yàn)榧彝ヒ蛩?，親人生病等促使他下決心走上醫(yī)學(xué)路，有的同學(xué)因?yàn)榕d趣，徜徉在醫(yī)學(xué)知識(shí)的海洋是一種快樂和幸福，有的同學(xué)因?yàn)樯鐣?huì)正能量，對(duì)醫(yī)生這個(gè)職業(yè)的崇拜，甚至還有的同學(xué)沒有原因，在不充分的了解下，嘗試著“日久生情”。你們靜下心來(lái)想想，你是屬于哪個(gè)原因？我先回答，我是第一個(gè)。我的外公是一位老中醫(yī)，在我高中期間，他患了肺癌，在他臨終時(shí)，我下了決心，長(zhǎng)大后一定要當(dāng)一名仁醫(yī)。不僅是因?yàn)樗牟⊥醋屛矣X得無(wú)能為力，更多的是外公的遺愿，他希望我不光學(xué)醫(yī)更要遠(yuǎn)渡重洋學(xué)習(xí)，認(rèn)真學(xué)習(xí)西醫(yī)，結(jié)合中醫(yī)及西醫(yī)之長(zhǎng)救更多的人，那個(gè)時(shí)候的我，家庭條件艱苦，我的父親一根扁擔(dān)兩個(gè)箱子送我上大學(xué)。我的老師曾經(jīng)說(shuō)過一句話“加麟不聰明，但絕對(duì)是刻苦堅(jiān)持的那一個(gè)。因?yàn)樗恢倍记宄约簽槭裁催x擇這條路”。正因如此，我的醫(yī)路艱苦又有收獲，在美國(guó)也有一些成就，成為美國(guó)內(nèi)布拉斯加州大學(xué)醫(yī)學(xué)中心學(xué)術(shù)協(xié)理副校長(zhǎng)，主管研究生培養(yǎng)和國(guó)際合作，12年來(lái)，為中國(guó)培養(yǎng)了670多名學(xué)生學(xué)者。然而在2016年我做出了人生中第二個(gè)重要的抉擇，辭掉美國(guó)學(xué)校的行政職務(wù)，全職加入同濟(jì)大學(xué)擔(dān)任醫(yī)學(xué)院院長(zhǎng)。隨著年齡的和閱歷的增加，初心似乎又有了升華，不再是簡(jiǎn)單的治病，更重要的是為中國(guó)培養(yǎng)更多優(yōu)秀的醫(yī)學(xué)人才盡一份力。正是這樣的動(dòng)力決定回國(guó)全身心投入醫(yī)學(xué)建設(shè)以報(bào)效國(guó)家，實(shí)現(xiàn)自身價(jià)值。
世界上最快樂的事，莫過于為夢(mèng)想而奮斗。醫(yī)路艱辛而漫長(zhǎng)，十年甚至更長(zhǎng)你才能實(shí)現(xiàn)開花的第一步。所以唯有找到心之初衷和那個(gè)動(dòng)力，才能夠更加懂得堅(jiān)持的意義，發(fā)現(xiàn)更廣闊的天地，帶給自己的心靈最大的滿足，這樣，成功又靠近了你了一步。
力當(dāng)先行（action）。
大學(xué)的青春時(shí)光，人生只有一次。這個(gè)時(shí)期有老師指點(diǎn)、同學(xué)切磋、書籍引路,可以心無(wú)旁騖地求知問學(xué)，必須倍加珍惜。為學(xué)之要貴在實(shí)干、貴在鉆研、貴在堅(jiān)持。人生的任何一個(gè)階段都沒有捷徑，唯有腳踏實(shí)地的作風(fēng)才能確保你們邁向理想的遠(yuǎn)方。在微博上有一個(gè)視頻很紅“科比為何如此成功？他知道洛杉磯凌晨四點(diǎn)的樣子”，相信在座的大部分人都聽過。其實(shí)醫(yī)學(xué)生應(yīng)該更能感同身受，因?yàn)獒t(yī)學(xué)生往往比一般專業(yè)同學(xué)付出十倍或者百倍的努力，所以同濟(jì)的醫(yī)學(xué)生到底什么樣兒？凌晨4點(diǎn)的哈佛圖書館在我們醫(yī)學(xué)樓經(jīng)常上演。
在這人才成堆的醫(yī)學(xué)生圈子里，有一位同學(xué)，我十分關(guān)注，他是16級(jí)博士范國(guó)鑫同學(xué)，也是大家心中的年輕學(xué)霸，之所以被很多同學(xué)敬佩，我相信有一個(gè)很重要的原因就是富有行動(dòng)力。他和他的團(tuán)隊(duì)（同樣也是我們學(xué)院優(yōu)秀的同學(xué)）完成的項(xiàng)目《新型脊柱微創(chuàng)定位導(dǎo)航系統(tǒng)》獲獎(jiǎng)無(wú)數(shù)。作為一名學(xué)生，他懂得團(tuán)隊(duì)合作的重要性，培養(yǎng)自己的創(chuàng)新思維，提高自己的創(chuàng)新能力，將所有的可能付諸于實(shí)踐，不斷努力，有問題就去改進(jìn)，一步一個(gè)腳印，踏踏實(shí)實(shí)的往前進(jìn)，成為醫(yī)學(xué)生將臨床和科研學(xué)以致用的優(yōu)秀榜樣。
說(shuō)完年輕人，再說(shuō)到我自己，在1982年那年秋天，我開始了五年醫(yī)學(xué)院的艱苦學(xué)習(xí)，與大家一樣，經(jīng)歷了刻苦難記的解剖、組胚等基礎(chǔ)課和超量課時(shí)的內(nèi)外婦兒臨床課的學(xué)習(xí)，以及不分日夜的臨床輪轉(zhuǎn)，甚至在寒暑假，放棄回家的機(jī)會(huì)，進(jìn)行繁重的臨床實(shí)習(xí)再準(zhǔn)備研究生復(fù)習(xí)考試，有幸通過。并在1992年，在導(dǎo)師金正均的全力支持下從上海自費(fèi)去美國(guó)，每天工作至少12小時(shí)，學(xué)習(xí)新技術(shù)新方法,學(xué)同行、老師乃至學(xué)生之長(zhǎng),補(bǔ)自己之短。歷經(jīng)十余年寒窗磨礪，在美國(guó)做講師，助理教授，副教授，教授，以及管理一萬(wàn)余人的大學(xué)管理崗位。
力當(dāng)先行（action）是我們同濟(jì)人的特質(zhì)，更是醫(yī)學(xué)生的特質(zhì)，絕不辜負(fù)青春，抓住機(jī)遇、仰望星空、腳踏實(shí)地，action?。?！
明道致遠(yuǎn)（dream）。
9月10日是教師節(jié)，在同濟(jì)大學(xué)2021年度“師德師風(fēng)優(yōu)秀教師”的表彰活動(dòng)，醫(yī)口共六位老師獲獎(jiǎng)。他們甘于奉獻(xiàn)，潛心育人，時(shí)間都是留給學(xué)生和工作，身教重于言傳。很榮幸，我們身邊像這樣的好老師越來(lái)越多。從今天起，他們將帶著你們攜手共攀學(xué)術(shù)和人生的高峰。
致天下之治者在人才，成天下之才者在教化。教化之所本者在學(xué)校。時(shí)代越是向前，知識(shí)和人才的重要性就愈發(fā)突出，教育的地位和作用就愈發(fā)凸顯。1907年成立的“德文醫(yī)學(xué)堂”是同濟(jì)醫(yī)學(xué)專業(yè)的開端，也是同濟(jì)大學(xué)的雛形。歷經(jīng)百年滄桑，在新世紀(jì)之初，醫(yī)學(xué)重新扎根于同濟(jì)大學(xué)，成為重點(diǎn)建設(shè)的學(xué)科，走上復(fù)興之路。同濟(jì)醫(yī)學(xué)復(fù)興是什么呢？個(gè)人陋見：一是借鑒，吸收當(dāng)年德國(guó)醫(yī)學(xué)、羅馬醫(yī)學(xué)的精髓，現(xiàn)當(dāng)代醫(yī)學(xué)技術(shù)方法，要強(qiáng)調(diào)經(jīng)驗(yàn)、強(qiáng)調(diào)觀察、強(qiáng)調(diào)理性、強(qiáng)調(diào)人文；二是振興，就是當(dāng)代醫(yī)學(xué)的日新月異對(duì)同濟(jì)醫(yī)學(xué)的特殊體驗(yàn)，尤其是同濟(jì)倡建轉(zhuǎn)化醫(yī)學(xué)潮流中當(dāng)代新技術(shù)、新工藝在倡導(dǎo)人文情懷下對(duì)個(gè)人身心健康的尊重與愛護(hù)、對(duì)治病于未然的重視，對(duì)早期診斷早期干預(yù)的研究與探索，對(duì)個(gè)人特質(zhì)精準(zhǔn)治療的發(fā)揚(yáng)，對(duì)疾病早期康復(fù)家庭整體照顧的內(nèi)涵，更是對(duì)社會(huì)健康百姓福祉為己任的承諾；三是傳承，百年樹根、每載新綠，高校是培養(yǎng)人的中心、是卓越醫(yī)師的熔爐，扎根中國(guó)大地的是深根、立德樹人是核心與靈魂、國(guó)際合作是高水準(zhǔn)和培養(yǎng)百姓健康守護(hù)神的高大平臺(tái)、是同濟(jì)醫(yī)學(xué)爭(zhēng)創(chuàng)世界一流的方向燈火！
今年110周年校慶之際泰禾集團(tuán)捐贈(zèng)2個(gè)億，支持同濟(jì)醫(yī)學(xué)院建設(shè)發(fā)展，致力打造國(guó)際醫(yī)學(xué)院，引進(jìn)國(guó)際一流的醫(yī)學(xué)教育課程體系，培養(yǎng)一流的國(guó)際化水準(zhǔn)的師資，力建為同學(xué)們服務(wù)，提供優(yōu)質(zhì)的國(guó)際化交流學(xué)習(xí)平臺(tái)。讓大家學(xué)到世界最前沿的知識(shí)，建設(shè)世界一流醫(yī)學(xué)院，并設(shè)立獎(jiǎng)學(xué)金，獎(jiǎng)勵(lì)學(xué)業(yè)優(yōu)異的學(xué)子。希望2021級(jí)這屆特殊身份的新生們將與同醫(yī)共成長(zhǎng)，與時(shí)代同進(jìn)步，為國(guó)家富強(qiáng)、民族復(fù)興作出貢獻(xiàn)，這也是全體同醫(yī)人的責(zé)任和擔(dān)當(dāng)。
同學(xué)們，你們的同濟(jì)旅程已經(jīng)開啟。這將是一段探索的過程，相信將會(huì)在你們的心中留下永遠(yuǎn)的記憶。我希望，你們能始終保持好奇、充滿激情，成為能夠引領(lǐng)未來(lái)的醫(yī)學(xué)家。
motivation，action，anddream（mad），這是對(duì)同濟(jì)2021級(jí)新生最美好的期望，同濟(jì)醫(yī)學(xué)復(fù)興要有股瘋勁兒。wearemed！wearemed！wearemed！
加油吧，新同醫(yī)人！騰飛吧，同濟(jì)醫(yī)學(xué)！
大學(xué)輔導(dǎo)員開學(xué)第一課講話篇十三
親愛的同學(xué)們：
回顧過去xx—xx大一的班主任工作，在我跟學(xué)生取得共同成長(zhǎng)的過程中，心中感到非常充實(shí)和無(wú)比的快樂。在這里我要感謝學(xué)校和學(xué)院主管學(xué)生工作的領(lǐng)導(dǎo)和同事們的熱心指導(dǎo)與鼓勵(lì)，是你們兢兢業(yè)業(yè)的認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度給了我榜樣的力量，是你們每一次班主任會(huì)議語(yǔ)重心長(zhǎng)的囑托，讓我更加深刻地感受到班主任工作的重要。因此我許多工作上的靈感都來(lái)自他們給我的啟發(fā)，下面，我就談?wù)勎业木唧w工作和做法。
在正式開學(xué)第一天，我做了三件事：
1、介紹學(xué)校和學(xué)院的情況，讓他們愛上自己的學(xué)校，愛自己的學(xué)院，愛自己的專業(yè)，了解自己未來(lái)的發(fā)展方向，從而激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的主動(dòng)性。
2、為了更好更快地了解和熟悉每一個(gè)學(xué)生，我制作了學(xué)生個(gè)人資料卡，其中包括個(gè)人的基本信息、個(gè)人興趣愛好、公寓的房間號(hào)、家庭住址、學(xué)生和家長(zhǎng)的聯(lián)系方式等，這樣也就可以很方便地與學(xué)生和家長(zhǎng)聯(lián)系。
3、自我介紹，讓學(xué)生站在講臺(tái)上介紹自己，姓名，年齡，愛好，特長(zhǎng)，愿望。主要是給學(xué)生一個(gè)鍛煉機(jī)會(huì)，讓每一個(gè)學(xué)生敢于站在講臺(tái)面對(duì)大家講話，要講的精練，生動(dòng)，精彩，令人難忘。
大一班主任工作的靈魂——狠抓學(xué)習(xí)風(fēng)氣，塑造良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和學(xué)習(xí)風(fēng)氣。大衛(wèi)。休謨有句名言“習(xí)慣是人類生活的偉大向?qū)А?，因此，無(wú)論是學(xué)習(xí)還是生活，幫助和引導(dǎo)學(xué)生形成良好的習(xí)慣是班主任的工作關(guān)鍵，也是工作、人才成功的保障。為此我做了下面的幾項(xiàng)工作。
1、學(xué)習(xí)方法輔導(dǎo)。
很多學(xué)生剛進(jìn)入大學(xué)都是很迷茫的，對(duì)大學(xué)的對(duì)大學(xué)的學(xué)習(xí)方法了解甚少，很容易造成學(xué)習(xí)方法的不適應(yīng)，因此要幫助學(xué)生在學(xué)習(xí)觀念、學(xué)習(xí)方法以及學(xué)習(xí)態(tài)度上進(jìn)行轉(zhuǎn)變。
因此開學(xué)伊始，在班會(huì)上我給同學(xué)們講解如何適應(yīng)大學(xué)里的學(xué)習(xí)生活，為了起到好的效果，我找來(lái)高年級(jí)優(yōu)秀的學(xué)生和一些學(xué)生干部為我們班同學(xué)作學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流，把好的學(xué)習(xí)方法介紹給他們，雖然學(xué)習(xí)方法因人而異，但是大部分學(xué)生有所幫助的。通過這一系列的學(xué)習(xí)方法輔導(dǎo)，大多數(shù)同學(xué)都能很快地適應(yīng)了大學(xué)里學(xué)習(xí)方法。
此外，對(duì)于大一來(lái)說(shuō)，數(shù)學(xué)與外語(yǔ)的學(xué)習(xí)是眾多基礎(chǔ)課中的重中之重，如果這兩門功課學(xué)不好，直接影響其它各門功課的學(xué)習(xí)，甚至影響考研和就業(yè)。因此在學(xué)生未上課之前我便給他們講解了數(shù)學(xué)和外語(yǔ)的重要性，但也不要忽視對(duì)其它課程的學(xué)習(xí)，這樣從開學(xué)的第一天開始，就讓他們把這兩門功課重視起來(lái)。除了學(xué)生自身努力學(xué)習(xí)這兩門功課外，我也參與其中。
對(duì)于外語(yǔ)的學(xué)習(xí)，平時(shí)經(jīng)常給他們敲警鐘，說(shuō)明外語(yǔ)的重要性，并要求每天聽兩個(gè)小時(shí)的聽力。除此之外，我還成立了成立以寢室為單位的英語(yǔ)學(xué)習(xí)小組，由小組的組長(zhǎng)負(fù)責(zé)組內(nèi)的學(xué)習(xí)討論與交流，各個(gè)寢室的學(xué)習(xí)小組組長(zhǎng)定期把典型習(xí)題匯總，實(shí)現(xiàn)班級(jí)學(xué)習(xí)資源共享。通過這樣的.一系列的管理方法，我們班的外語(yǔ)成績(jī)?cè)诿看蔚膶W(xué)期期末考試都是全年級(jí)第一名；而在本次的大學(xué)英語(yǔ)四級(jí)考試中，我們班取得了四級(jí)通過率為84%的好成績(jī)，全班只剩下5名同學(xué)沒有過，在5名同學(xué)中有3名同學(xué)與四級(jí)分?jǐn)?shù)線非常接近。從這些可以看出，平時(shí)對(duì)外語(yǔ)學(xué)習(xí)的嚴(yán)格要求是非常重要的，而且越早越好。
2、狠抓上課出勤情況。
良好的上課出勤是建設(shè)優(yōu)良學(xué)風(fēng)的重要方面，直接影響學(xué)生的個(gè)人學(xué)習(xí)成績(jī)和班風(fēng)?？疾閷W(xué)生出勤班主任不可能每次課都要做記錄。因此為了清楚地了解的學(xué)生的上課出勤情況，我成立了班級(jí)考勤小組，每個(gè)寢室選一名同學(xué)為小組的成員，讓他們記錄每一次課的出勤情況，同時(shí)每個(gè)小組成員又對(duì)所在寢室的同學(xué)起到了督促和監(jiān)督的作用。同時(shí)班長(zhǎng)和學(xué)習(xí)委員為也該小組成員，也要記錄出勤情況，同時(shí)其他小組成員把自己的考勤記錄匯報(bào)到班長(zhǎng)和學(xué)委那里，我會(huì)不定期對(duì)考勤記錄進(jìn)行抽查，這樣形成了相互監(jiān)督形勢(shì)，同時(shí)學(xué)生也形成了良好的上課出勤習(xí)慣，因此大一整個(gè)學(xué)年沒有同學(xué)缺課情況。
3、晚自習(xí)制度。
在大一的第一學(xué)期，新生對(duì)高年級(jí)的同學(xué)不認(rèn)識(shí)，如果學(xué)生的不能集中上自習(xí)，當(dāng)學(xué)習(xí)上的遇到難題時(shí)，不能及時(shí)討論與解答。因此通過學(xué)院找了一間自習(xí)室，并規(guī)定周一到周五晚6：30分—9：00必須上晚自習(xí)，這樣做可以進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生獨(dú)立學(xué)習(xí)的能力；同時(shí)讓學(xué)生每天有事情干，打消入大學(xué)后的松勁心理。
對(duì)于不理解到教室上晚自習(xí)的同學(xué)，我就通過事例耐心地給他們講解其中的道理。對(duì)于經(jīng)過勸解無(wú)效的同學(xué)，為了避免造成嚴(yán)重的抵觸情緒而影響其學(xué)習(xí)，我采取了特殊對(duì)待，在他們保證去上晚自習(xí)的條件下，讓他們以自己喜歡的方式去上晚自習(xí)（但在寢室學(xué)習(xí)除外），然后通過其他同學(xué)了解他們的上自習(xí)情況。我們班有位同學(xué)非常不喜歡集體上晚自習(xí)，經(jīng)過勸解也無(wú)效，于是就對(duì)他采用了上述方法，效果很好。
在大一的第二學(xué)期，大部分同學(xué)已經(jīng)養(yǎng)成了上晚自習(xí)的習(xí)慣，我便不要求學(xué)生集中上晚自習(xí)，而是采取較為靈活的方式——以寢室成員為單位上晚自習(xí)，并由各個(gè)寢室中具有責(zé)任心強(qiáng)的同學(xué)負(fù)責(zé)帶隊(duì)，同時(shí)督促本寢室的同學(xué)去上晚自習(xí)。這樣形成了各個(gè)寢室相互暗中比賽上晚自習(xí)，生怕自己落后的良好態(tài)勢(shì)。比如我們班的女生寢室，每天都很晚才回來(lái)，而回來(lái)早的同學(xué)心理都感覺不是滋味，因此這個(gè)寢室女生的學(xué)習(xí)成績(jī)都優(yōu)秀，其中兩名同學(xué)的綜合學(xué)習(xí)成績(jī)分列全年級(jí)第一、第二；而第一次四級(jí)考試中全體通過，并且分?jǐn)?shù)都很高，可以看出上晚自習(xí)是多么重要。
通過晚自習(xí)制度，使大家都忙于學(xué)習(xí)，所以沒有一個(gè)同學(xué)被網(wǎng)絡(luò)和游戲所迷戀，大一的第一學(xué)期的全班成績(jī)排在全年級(jí)第二，與第一名的相差不到1分。而第二學(xué)期全班成績(jī)排在全年級(jí)第一。
4、建立并嚴(yán)格執(zhí)行班級(jí)管理制度。
學(xué)生進(jìn)入學(xué)校后實(shí)際上就是一張白紙，你在上面寫什么就是什么，這個(gè)時(shí)期是比較好管理時(shí)期，所謂的打下良好的基礎(chǔ)就應(yīng)該從這時(shí)候開始。為了保證良好的班級(jí)紀(jì)律，創(chuàng)建優(yōu)秀班風(fēng)，制定了詳細(xì)的班級(jí)管理制度。讓他們知道做什么，不該做什么，這是建設(shè)優(yōu)良班風(fēng)的重要舉措之一。
5、加強(qiáng)調(diào)查與總結(jié)。
通過班主任的調(diào)查研究，可以及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題，給有效地解決問題提供了真實(shí)依據(jù)。在這方面我的方法是：
1）寢室走訪。為了了解學(xué)生的生活、學(xué)習(xí)等情況，我每周晚上到學(xué)生寢室1—2次去，與學(xué)生聊天，了解學(xué)生近期的學(xué)習(xí)和生活等，同時(shí)可以更加清楚地了解上晚自習(xí)情況，對(duì)于他們存在的問題可以及時(shí)地解決。
2）與家長(zhǎng)溝通。做好與家長(zhǎng)的溝通非常重要，可以更加清楚地了解學(xué)生的，
進(jìn)而才有針對(duì)性的管理方法。此外還可以與家長(zhǎng)共同來(lái)教育學(xué)生，因此起到了事半功倍的效果。我們班有個(gè)學(xué)生，由于不能很好地端正學(xué)習(xí)態(tài)度，我便及時(shí)和家長(zhǎng)溝通，了解情況。后來(lái)通過我和家長(zhǎng)的耐心勸解和鼓勵(lì)，學(xué)習(xí)態(tài)度發(fā)生轉(zhuǎn)變，因此這學(xué)期的學(xué)習(xí)成績(jī)有明顯地提高。
對(duì)于考試不及格的同學(xué)，我都會(huì)將其情況與家長(zhǎng)匯報(bào)，讓學(xué)生認(rèn)識(shí)問題的嚴(yán)重性，通過班主任和家長(zhǎng)的共同教育，使其端正學(xué)習(xí)態(tài)度，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的主動(dòng)性。我們班有位同學(xué)上學(xué)期成績(jī)較差，有被降級(jí)的危險(xiǎn)，在期末考試結(jié)束后我便與其家長(zhǎng)溝通，本來(lái)這位同學(xué)暑假打算回家，經(jīng)家長(zhǎng)的勸解，決定假期在學(xué)校復(fù)習(xí)功課。在假期期間，我經(jīng)常到寢室與他聊天，鼓勵(lì)他，并邀請(qǐng)他和我們班其它不回家的同學(xué)到我家里吃飯，讓他覺得大家都在關(guān)心他，因此這位同學(xué)沒有被降級(jí)。
3）調(diào)查問卷。對(duì)于某些問題直接與學(xué)生面對(duì)面溝通有困難的，我采取了不記名的調(diào)查問卷方式來(lái)了解同學(xué)，比如個(gè)人上晚自習(xí)情況、對(duì)班主任的工作方式是否滿意或有何建議、上課的聽課情況等一系列問題。通過這次活動(dòng)我更加了解班級(jí)中存在的問題，從而有效地及時(shí)地調(diào)整了我的工作方案。
4）聽課。定期到學(xué)生課堂中聽課是了解學(xué)生聽課與教師授課情況非常重要的一步。通過聽課可以加深與任課教師的溝通，架起任課教師和學(xué)生之間的教與學(xué)橋梁，從而給學(xué)生和任課教師提出合理化建議。
5）期末考試總結(jié)。每個(gè)學(xué)期開始要召開關(guān)于上一學(xué)期的學(xué)習(xí)成績(jī)總結(jié)的主題班會(huì)。在班會(huì)上，讓同學(xué)站在前面總結(jié)自己的上學(xué)期的學(xué)習(xí)狀況，并確定本學(xué)期的學(xué)習(xí)目標(biāo)。有了教訓(xùn)和目標(biāo)，就會(huì)有動(dòng)力去學(xué)習(xí)。
大一是學(xué)生過好四年大學(xué)生活的關(guān)鍵時(shí)期，也是決定他們能否成才的關(guān)鍵時(shí)期。我相信只要你熱愛班主任這項(xiàng)工作，用心去做，用心去感悟每個(gè)細(xì)節(jié)，用心去愛你的學(xué)生，再加上適當(dāng)?shù)姆椒?，就能使大一學(xué)生走在成才的快車道上，經(jīng)過四年拚搏，就會(huì)取得累累碩果。
大學(xué)輔導(dǎo)員開學(xué)第一課講話篇十四
親愛的同學(xué)們：
這一學(xué)期的課程十分的重要，萬(wàn)丈高樓的搭建，地基是基礎(chǔ)，而解剖學(xué)和動(dòng)物生物化學(xué)正是我們構(gòu)筑獸醫(yī)學(xué)知識(shí)層次大廈的地基，沒有這兩門課程的扎實(shí)功底，將直接影響我們后面課程的學(xué)習(xí)和今后的發(fā)展。所以在課程學(xué)習(xí)上，我希望我們班的同學(xué)們這學(xué)期能夠更加努力。
獸醫(yī)解剖學(xué)的學(xué)習(xí)需要形象的理解記憶，在腦海中構(gòu)筑動(dòng)物的模型框架，再逐漸細(xì)化到各個(gè)組織器官。當(dāng)你在腦海中形成這樣的一幅動(dòng)物結(jié)構(gòu)圖時(shí)，你的解剖學(xué)課程也就學(xué)習(xí)好，這對(duì)今后其它課程的學(xué)習(xí)十分有幫助。學(xué)習(xí)解剖學(xué)課程時(shí)千萬(wàn)不要用死記硬背的模式學(xué)習(xí)，因?yàn)楹芏嗟慕Y(jié)構(gòu)名字是你從來(lái)沒有接觸過的，就像一個(gè)從來(lái)沒有見過面的人，如果你只是硬記他的名字，很快你就會(huì)忘了這一個(gè)人，再次見到他是也不會(huì)有什么印象;但如果你看過他的臉，他就會(huì)很快在你的腦海中形成一幅圖，你再次見到他的時(shí)候，就會(huì)有印象，再結(jié)合名字，這個(gè)人你就記住了。學(xué)習(xí)解剖學(xué)課程也是這樣。希望大家在這學(xué)期的解剖學(xué)學(xué)習(xí)過程中能夠?qū)W習(xí)快樂，收獲巨大。
動(dòng)物生物化學(xué)則是全理論的課程，一些公式定義十分的抽象難以理解，難以記憶，但是生化反應(yīng)是構(gòu)筑所用生命機(jī)能的基礎(chǔ)，理解細(xì)小的生命過程，掌握生命活動(dòng)基礎(chǔ)，帶有濃厚興趣去學(xué)習(xí)，并且花費(fèi)一定時(shí)間和精力，學(xué)習(xí)好這么課程也不是不可能的。獸醫(yī)學(xué)科中最難也是最重要的兩門課是這學(xué)期開的動(dòng)物生物化學(xué)和免疫學(xué)。如果你想把專業(yè)學(xué)好，并且今后依靠專業(yè)在這個(gè)社會(huì)上占一席之地，你就需要好好努力學(xué)習(xí)這兩門課程。
本條例由班長(zhǎng)負(fù)責(zé)協(xié)同其他班干部共同實(shí)施。在處理事情過程中，如有爭(zhēng)議，可以找班長(zhǎng)解決，如果班長(zhǎng)沒有辦法解決再找班主任。
這就表現(xiàn)為有的人善用寫作，有的人善用講話，有的人善用處理各種人際關(guān)系;有的人善用解決各種難題。任何一個(gè)社會(huì)，任何一個(gè)專業(yè)領(lǐng)域都需要這四類人才發(fā)揮作用。當(dāng)然我們的專業(yè)內(nèi)也需要這幾種人才。大學(xué)階段是學(xué)習(xí)知識(shí)和培養(yǎng)能力的階段，需要我們?cè)谶@個(gè)階段根據(jù)自身已經(jīng)具有的專長(zhǎng)培養(yǎng)自己的能力。不要讓渾渾噩噩吞噬了我們的青春。加油吧，青春。你的理想是當(dāng)一名公務(wù)員，那么除了好好學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)，還要培養(yǎng)自己寫作的能力，多關(guān)心政治，了解社會(huì)的政策方針，不要讓夢(mèng)想只停留在睡覺前的幾分鐘思考，而要為之付出自己的時(shí)間和精力;你的理想是攻讀研究生，解決科學(xué)難題，那么你就需要了解科學(xué)前沿，關(guān)心專業(yè)領(lǐng)域內(nèi)沒有解決的問題，培養(yǎng)自己思考問題的能力;如果你想做一名專業(yè)獸醫(yī)，解決我國(guó)每年因?yàn)榧膊《斐傻膬|萬(wàn)元的經(jīng)濟(jì)損失和嚴(yán)重的食品安全問題，那么你就要了解我國(guó)養(yǎng)殖現(xiàn)狀，綜合掌握畜牧獸醫(yī)飼料營(yíng)養(yǎng)各方面的知識(shí)。為自己將來(lái)的發(fā)展提前做好準(zhǔn)備，當(dāng)你畢業(yè)的時(shí)候?qū)⒉粫?huì)茫然不知所措，有準(zhǔn)備的去奮斗，建立自己的一番功業(yè)。
學(xué)校的教育是把我們所有的同學(xué)培養(yǎng)成一個(gè)模式，而社會(huì)需要各式各樣的人才;要保持你們的個(gè)性和不同，只有靠你們自己在大學(xué)幾年里的自我培養(yǎng)，不要忘記，當(dāng)你完全和別人一樣是，你就失去了自我，是一種可悲。
我把自己想和大家說(shuō)的話留在了我們?nèi)豪?，過去的時(shí)間我也關(guān)注了我們班的群，但是沒有講話，我怕影響大家的交流，其實(shí)我一直關(guān)注我們班的群的活動(dòng)。這里是大家暢所欲言的場(chǎng)所，如果老師說(shuō)的不對(duì)，大家也可以提出交流意見，如果對(duì)大家的發(fā)展有幫助，希望大家能夠在自己松懈的時(shí)候到這里緊緊弦。
大學(xué)輔導(dǎo)員開學(xué)第一課講話篇十五
少先隊(duì)輔導(dǎo)員講話稿各位老師、親愛的同學(xué)們：
大家好！
送走炎炎酷夏，迎來(lái)美好初秋，新的一學(xué)期開始了，首先我代表羅亭中心小學(xué)少先隊(duì)，向大家致于新學(xué)期最誠(chéng)摯的問候，同時(shí)，也讓我們用最熱烈的掌聲歡迎我們一年級(jí)的新同學(xué)，歡迎他們加入到我們羅亭中心小學(xué)這個(gè)大家庭來(lái)。
新學(xué)年新氣象,在新的學(xué)期里，我想對(duì)全校同學(xué)提出以下幾點(diǎn)希望：
學(xué)好知識(shí)，我們得先學(xué)習(xí)做人。新學(xué)期里，我們希望大家以《小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》、《小學(xué)生禮儀常規(guī)》為準(zhǔn)則，從點(diǎn)滴小事做起，從穿衣著裝做起，誠(chéng)信、文明、禮儀，把愛心給他人，把孝心給父母，把信心給自己，在家做個(gè)好孩子，在校做個(gè)好學(xué)生，在社會(huì)上做好公民。
平安是幸福。我們要牢固樹立安全意識(shí)。上下樓梯靠右行，腳步輕輕不擁擠。課間活動(dòng)不追逐打鬧。注意飲食衛(wèi)生，不喝生水，以確保大家的身體健康。交通安全不能忘，過馬路要走人行橫道線，校外安全要牢記，按時(shí)上學(xué)放學(xué)，不在建筑工地等危險(xiǎn)地方玩耍。同學(xué)們健康是福，平安是樂，關(guān)注健康，珍愛生命，構(gòu)建和諧校園。
文明禮儀對(duì)一個(gè)人非常重要。一種好的習(xí)慣一旦形成，一輩子用不完它的利息，一種壞的習(xí)慣一旦形成，一輩子就償還不了它的債務(wù)。我們真心誠(chéng)意希望同學(xué)們?cè)诶蠋煹膸椭拢园嘁?guī)校紀(jì)為準(zhǔn)繩，約束自己的言行，自覺養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。
同學(xué)們，在上個(gè)學(xué)期中，我校少先大隊(duì)開展了“學(xué)雷鋒，樹新風(fēng)”“文明禮儀伴我成長(zhǎng)”等豐富多彩的隊(duì)會(huì)活動(dòng)。各班同學(xué)積極參與，大家在活動(dòng)中豐富了知識(shí)，增長(zhǎng)了才干，陶冶了情操。秋天是收獲的季節(jié)，在新學(xué)期里，少先隊(duì)也將開展各種主題的隊(duì)會(huì)活動(dòng)，希望大家踴躍參與，在活動(dòng)中收獲更多。
同學(xué)們，以上是老師在新學(xué)期給大家提出的幾點(diǎn)希望。讓我們攜手共進(jìn)，讓羅亭中心小學(xué)成為平安、快樂的`校園，讓我們共同把羅亭中心小學(xué)的明天描繪的更加美好。
最后，祝愿老師們工作順心；祝愿少先隊(duì)員們快樂學(xué)習(xí)，快樂生活！
謝謝大家！
大學(xué)輔導(dǎo)員開學(xué)第一課講話篇十六
親愛的老師，同學(xué)們：
大家好!我今天演講的題目是“做一個(gè)講文明的好少年”。我們的祖國(guó)是一個(gè)有著五千年?duì)N爛文化的文明古國(guó)，文明的風(fēng)尚源遠(yuǎn)流長(zhǎng)。我們的祖先就一直走在追求文明的道路上。文明是尊重別人，更是尊重自己。文明是一種美德!有人說(shuō)，于細(xì)微之處觀察人。當(dāng)我走在馬路上，看到行人車輛遵守交通秩序的時(shí)候，我看到了文明;當(dāng)我踏入校園，看到同學(xué)向老師敬禮問候的時(shí)候，我看到了文明;當(dāng)我看到爸爸媽媽善待老人的時(shí)候，我看到了文明;當(dāng)我們同學(xué)向貧困山區(qū)孩子捐款的時(shí)候，我也看到了文明。
還記得中央電視臺(tái)的一個(gè)公益廣告嗎?一個(gè)晨練的青年，一邊跑步鍛煉身體，還一邊幫孩子拿下那一不小心扔到樹上的籃球，還把路邊的垃圾扔到了垃圾箱，還幫助一位費(fèi)力上坡的三輪車?yán)先送栖?，早晨跑了一路，好事做了一路，送人玫瑰，手有余香，幫助了別人也快樂了自己。
一個(gè)人如果不講文明，小的會(huì)影響自身形象，大的會(huì)影響國(guó)家聲譽(yù)。在清朝的.時(shí)候，大臣李鴻章出使俄國(guó)，在一個(gè)公開場(chǎng)合，惡習(xí)發(fā)作，隨地吐了一口痰，被外國(guó)記者大加渲染、嘲弄，丟盡了中國(guó)人的臉。這是一個(gè)不遵守社會(huì)文明的歷史教訓(xùn)。
我們不能決定生命的長(zhǎng)度，但可以左右人生的寬度;我們不能預(yù)知明天，但可以利用今天;我們不能樣樣順利，但可以事事盡力;我們不能改變?nèi)菝玻梢哉宫F(xiàn)笑容;我們不能選擇出身，但我們能選擇文明!
同學(xué)們，我們期待著文明的陽(yáng)光撒遍我們美麗的校園，在這里，我以少先隊(duì)員的名義呼吁：行動(dòng)起來(lái)，少先隊(duì)員們!爭(zhēng)做一個(gè)講文明懂禮貌的好學(xué)生!請(qǐng)我們每個(gè)人管好我們的口：遇到師長(zhǎng)、同學(xué)，主動(dòng)問好;不說(shuō)粗話、不隨地吐痰。管好我們的手：愛護(hù)公物，不亂寫亂畫;不亂扔垃圾、不打架斗毆;管好我們的腳：上下樓梯，注意謙讓;乘車時(shí)先下后上，主動(dòng)讓座;不踐踏草坪。
我相信，經(jīng)過我們?nèi)w師生共同努力，一定會(huì)營(yíng)造出一個(gè)文明美好的校園。假如文明之花在每一個(gè)校園爭(zhēng)相開放，那么我們民族的整體素質(zhì)將大大提高，國(guó)家的綜合實(shí)力將會(huì)大大加強(qiáng)，祖國(guó)的未來(lái)一定是繁榮昌盛、燦爛輝煌!
大學(xué)輔導(dǎo)員開學(xué)第一課講話篇一
下面是小編為大家整理的,供大家參考。
演講稿以發(fā)表意見，表達(dá)觀點(diǎn)為主，是為演講而事先準(zhǔn)備好的文稿。在社會(huì)一步步向前發(fā)展的今天，能夠利用到演講稿的場(chǎng)合越來(lái)越多，還是對(duì)演講稿一籌莫展嗎？下面是小編給大家整理的大學(xué)輔導(dǎo)員開學(xué)第一課講話稿，希望能給大家?guī)?lái)幫助。
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛的同學(xué)們：
大家好!
很榮幸能夠站在這里和大家傾心交流，我是一名普通的高校輔導(dǎo)員，在平凡的崗位上用自己的辛勞和汗水詮釋著師德與師愛。輔導(dǎo)員要用自身的榜樣作用和人格魅力，讓學(xué)生佩服，從而仿效。自20--年參加工作至今，我已經(jīng)有了11年的從教經(jīng)歷，我深深的熱愛著我的工作——輔導(dǎo)員。有人覺得在大學(xué)里從事學(xué)生管理工作很辛苦，工作繁瑣，責(zé)任重大，忙起來(lái)飯都吃不上，而且成績(jī)還不明顯。但只有做過輔導(dǎo)員的人，才能認(rèn)識(shí)到這個(gè)崗位有多么重要。我們的學(xué)生正在成長(zhǎng)為社會(huì)公民，國(guó)家棟梁。在學(xué)校，他們接觸最多的人就是輔導(dǎo)員，我們的一言一行都對(duì)學(xué)生有著深深的影響。在十年多的學(xué)生管理工作中，我一直堅(jiān)信身教重于言傳，要求學(xué)生做到的我自己先做到，學(xué)生做不好的我陪他們一起努力，很多時(shí)候無(wú)需多言，可以用自己的行動(dòng)教育學(xué)生如何做人做事。運(yùn)動(dòng)會(huì)結(jié)束了，我先蹲下?lián)炱饏⒂^場(chǎng)地的廢紙和垃圾;召開班會(huì)了，我先把自己的手機(jī)調(diào)成靜音?！疤依畈谎?，下自成蹊。”因?yàn)閹煹拢皇呛?jiǎn)單的說(shuō)教，而是從我做起的行動(dòng)。
大學(xué)里，有很多學(xué)生會(huì)親切的稱輔導(dǎo)員“班媽”，這個(gè)稱呼非常溫馨，非常有愛。因?yàn)樵趯W(xué)校里，輔導(dǎo)員就是他們的家長(zhǎng)，就是他們的支撐，就是他們最親近的人。學(xué)生病了，我們會(huì)著急;學(xué)生犯錯(cuò)誤了，我們會(huì)生氣，學(xué)生有進(jìn)步了，我們比學(xué)生還開心，因?yàn)檩o導(dǎo)員老師們的夢(mèng)想很簡(jiǎn)單但也很偉大那就是每一個(gè)學(xué)生都能健康成長(zhǎng)成才!那么實(shí)現(xiàn)這個(gè)夢(mèng)想的有效途徑就是對(duì)學(xué)生的愛。輔導(dǎo)員的“愛”源于高尚的師德，“愛”意味著無(wú)私的奉獻(xiàn)。春風(fēng)化雨，滋潤(rùn)心田，愛無(wú)聲，但有形，真摯的愛可以融化一切。愛是消除師生之間情感障礙的保證;愛是培養(yǎng)師生情的橋梁;愛是從未放棄任何一個(gè)學(xué)生的支柱。冰心說(shuō)過，有了愛就有了一切，而作為輔導(dǎo)員的我要說(shuō)，有了愛才有教育的一切。“愛”要以理解、尊重、信任為基礎(chǔ);“愛”要一視同仁，持之以恒;“愛”要面向全體學(xué)生，多給他們一份愛心，一聲贊美，一個(gè)微笑，少一些說(shuō)教?！皭邸币哌M(jìn)他們，多和他們談心，了解他們內(nèi)心的真正需要，在學(xué)習(xí)上和生活細(xì)節(jié)上關(guān)心他們。精誠(chéng)所致，金石為開。我們的愛不會(huì)付之東流，我們平淡的生活并不平凡：當(dāng)我在節(jié)日里收到學(xué)生的溫馨祝福時(shí)，當(dāng)我看到學(xué)生取得進(jìn)步的時(shí)候，我的內(nèi)心是充溢著滿滿的快樂的，因?yàn)槲覀冋嬲捏w會(huì)到了付出后的快樂，這是輔導(dǎo)員所特有的快樂，這些快樂于是我們寶貴的精神財(cái)富。
育人，要用愛心去澆灌，才會(huì)結(jié)出累累碩果;師德要用愛與責(zé)任鑲邊，才會(huì)散發(fā)熠熠光芒。讓我們?cè)谶@個(gè)平凡但又崇高的崗位上繼續(xù)奉獻(xiàn)，把我們的愛，我們的情，我們的德都留下來(lái)，去播撒更多希望的種子，譜寫學(xué)生的美好未來(lái)!
親愛的同學(xué)們：
大家下午好!作為輔導(dǎo)員代表在此發(fā)言，我倍感榮幸和自豪，在兩年之前我和你們一樣還在大學(xué)校園里學(xué)習(xí)，所以對(duì)于你們我更加的了解，經(jīng)過一年的工作實(shí)踐，我更加深入地體會(huì)到，輔導(dǎo)員是一個(gè)光榮而神圣的職業(yè)，肩負(fù)著教育、指導(dǎo)、管理和服務(wù)學(xué)生的重要職責(zé)，它不僅是學(xué)生思想上的指路人、學(xué)業(yè)上的引導(dǎo)者、也是情感上的守護(hù)神和生活上的勤務(wù)兵。正因?yàn)槿绱?，我深感自己肩上沉甸甸的?zé)任和使命。
我深知，成績(jī)只能說(shuō)明過去，未來(lái)還需要我們不懈地開拓。在學(xué)校目前欣欣向榮的大好形勢(shì)下，作為一名工作在學(xué)生第一線的輔導(dǎo)員，在今后的學(xué)習(xí)、工作、生活中，還有大量的工作任務(wù)需要去完成。對(duì)于輔導(dǎo)員這項(xiàng)事業(yè)，我心存敬畏;對(duì)于在工作中所取得的成績(jī)，我心存珍惜;對(duì)于理解、支持學(xué)生工作的領(lǐng)導(dǎo)、老師，我心存感激!在今后的工作中，我們?nèi)w輔導(dǎo)員老師絕不辜負(fù)各位領(lǐng)導(dǎo)、老師的厚望，也絕不辜負(fù)各位同學(xué)的信任。我們將以如火的熱情、高度的責(zé)任心和使命感，主動(dòng)積極地為學(xué)生服務(wù)，真正成為學(xué)生的良師益友，做一名讓領(lǐng)導(dǎo)放心、讓學(xué)生滿意的輔導(dǎo)員!
最后，祝愿每一位同學(xué)在大學(xué)時(shí)光里學(xué)業(yè)有成、畢業(yè)后前程似錦!
我的發(fā)言結(jié)束，謝謝大家!
各位同學(xué)：
大家晚上好!
我是一名輔導(dǎo)員，和學(xué)校幾百名老師一樣，是最基層的學(xué)校教育與管理工作者。我們?cè)敢庠谀惚枷驂?mèng)想時(shí)，助你一臂之力;我們會(huì)在你躊躇忐忑時(shí)，堅(jiān)定你前行的勇氣;我們或許在你得意忘形時(shí)，向你潑一盆冷水;我們還會(huì)在你承受事與愿違的失落時(shí)，給你鼓勵(lì)和安慰!更多的'時(shí)候，我們?cè)谀闵砗竽⒁暫椭С?，為你們的成長(zhǎng)感到無(wú)比欣喜!
如果青春是一本書，我們就象是這本書每一頁(yè)右下腳的小小編碼，也許你不會(huì)時(shí)時(shí)想起，而我們，就在那里。不會(huì)亂碼，也不會(huì)缺席。
親愛的同學(xué)們，如果你們已經(jīng)準(zhǔn)備好承擔(dān)自己的責(zé)任和使命，如果你們已經(jīng)準(zhǔn)備好付出比以往更多的努力和堅(jiān)持，如果你們已經(jīng)準(zhǔn)備好享受獨(dú)立和自由，如果你們已經(jīng)準(zhǔn)備好面對(duì)挫折和失敗，那么，我要說(shuō)，我們也準(zhǔn)備好了：
我們?cè)敢獬蔀槟銈兊某潆妼?，在你疲憊動(dòng)搖時(shí)給你充滿正能量!
親愛的小伙伴們，讓我們一起開啟美好的大學(xué)生活，走進(jìn)她，融入她，不給自己離她越來(lái)越遠(yuǎn)的借口和理由!在這里，你可以放大青春里所有美好的因素，包括激情，包括純真，包括善良，包括奮進(jìn)。
新同學(xué)：
你們好!--師范學(xué)院歡迎你!
告別無(wú)知的童年，踩著斑斑駁駁的快樂、悲傷、希望，你們帶著無(wú)限期盼踏上了青春的征途——大學(xué)之路。在這里你們的身邊會(huì)有我的腳印與你們同行，生命的機(jī)緣讓我和你們?cè)谶@流金般的歲月里，擁有了永不磨滅的交點(diǎn)。那么，美好的大學(xué)生活就讓我們一起來(lái)共同創(chuàng)造吧!
可曾記得，多少次在枯燥的學(xué)習(xí)背后，你們執(zhí)著地追求人生的含義;在日落妙峰的余輝里，你們深沉地思索著未來(lái)的足跡;在大海的波濤聲中，你們規(guī)劃著人生的曲線。知道了如何忠于自己的理想，因?yàn)槟銈冮_始理解：生活是一條河，理想就是河的源頭。
相信我們每個(gè)人都會(huì)有這樣的切身感受，在沒有人生目標(biāo)時(shí)，我們會(huì)感到無(wú)所事事，感到生活如同嚼蠟，感到空虛乏味，感到如同行尸走肉，感到生活沒有意義。當(dāng)有了正確的人生方向和目標(biāo)時(shí)，我們會(huì)覺得生活非常充實(shí)，充滿陽(yáng)光，當(dāng)達(dá)到了人生的一個(gè)目標(biāo)，實(shí)現(xiàn)了人生的一個(gè)愿望時(shí)，我們會(huì)欣喜，會(huì)有成就感，同時(shí)還有些人并不會(huì)滿足，而是為自己設(shè)置新的人生目標(biāo)，提出新的追求。
人生就是這樣，人生目標(biāo)——新的自我——新的目標(biāo)——更新的自我!
打算如何更新自我?
人是動(dòng)物，是高級(jí)哺乳動(dòng)物，這是我們上小學(xué)就學(xué)的地理知識(shí)，而人不是一般意義上的動(dòng)物，不同之處是我們有思維，并可以創(chuàng)造我們的生活。如果你的每一天是順?biāo)浦?，機(jī)械地完成既定的任務(wù)，而不去思考，那么可以說(shuō)你過的就是一種低級(jí)的動(dòng)物生活，這樣的生命就是一個(gè)簡(jiǎn)單的生命輪回，要想讓自己的生活更加精彩，我們必須要脫離低級(jí)趣味，做一個(gè)真正意義上的人，做一個(gè)有思想的人，為自己樹上自己的路標(biāo)和目標(biāo)，在快樂地心境中不斷前進(jìn)，不斷跟新自我。
相信更新的路上將是一條最美的路。
大學(xué)是一個(gè)新的起點(diǎn)，每個(gè)大學(xué)新生都對(duì)大學(xué)有著無(wú)限憧憬，但當(dāng)進(jìn)入校門后，許多新生都會(huì)變得有點(diǎn)迷茫，找不到努力的方向。當(dāng)務(wù)之急是要迅速進(jìn)入角色，適應(yīng)新的生活。大學(xué)生活是寬松與自主并存的新環(huán)境，只要不懈怠、不退縮，保持學(xué)習(xí)沖勁、學(xué)習(xí)獨(dú)立思考和生活、維持良好的人際關(guān)系，就能做到平穩(wěn)過渡。
新生們，相信自己，你們很強(qiáng)!
大學(xué)三年里會(huì)有疼痛、會(huì)有失落、會(huì)有壓力，更會(huì)有約束、有義務(wù)、有責(zé)任。你的家境也許很富有，也許很貧窮。但你們父母的心思都是一樣的，那就是非?？释隳茉诖髮W(xué)深造，提高你的文化、提升你的品位、增加你的素養(yǎng)、增強(qiáng)你的能力、美好你的未來(lái)、改變你的家境、榮耀你的家鄉(xiāng)。時(shí)光荏苒，歲月如梭，文明在心，禮貌在口，學(xué)而不懈，思而不怠，聞過則喜，有過則改，學(xué)而不止，奮斗不已，用舉止彰顯你的魅力，用話語(yǔ)彰顯你的風(fēng)采，用成績(jī)彰顯你的實(shí)力。
對(duì)大家來(lái)說(shuō)大學(xué)是一個(gè)新環(huán)境，大學(xué)學(xué)習(xí)也是一種新學(xué)習(xí)，大學(xué)生活是人生一個(gè)重要的新起點(diǎn)。新環(huán)境要有新的適應(yīng)，新起點(diǎn)要有新的姿態(tài)，當(dāng)你現(xiàn)在站在這個(gè)新的起點(diǎn)，即將開始新的征程，在欣喜之余，是否有了自己新的目標(biāo)、新的奮斗方向呢?大學(xué)生活該如何度過?又如何才能精彩地度過?學(xué)業(yè)結(jié)束之后何去何從，是再深造還是就業(yè)?是做一個(gè)金領(lǐng)、白領(lǐng)還是藍(lán)領(lǐng)?這一串串的問題伴隨而至，你思考了嗎?你規(guī)劃了嗎?如果不想給自己留下遺憾，那就讓我們一起從現(xiàn)在開始吧!以下幾點(diǎn)建議，希望對(duì)你們即將開始的大學(xué)生活有所幫助：
一、積極調(diào)整心態(tài)，實(shí)現(xiàn)角色轉(zhuǎn)變。
大學(xué)是一種新的生活方式，需要有新的視野、新的思維、新的目標(biāo)以及相應(yīng)的行為選擇，所以大學(xué)并不意味著放松，相反它是一種新式緊張的開始，每一個(gè)同學(xué)對(duì)此應(yīng)有充分的心理準(zhǔn)備。
新的生活，新的學(xué)習(xí)方式，新的環(huán)境，與高中已經(jīng)不同，需要積極調(diào)整心態(tài)，快速實(shí)現(xiàn)角色轉(zhuǎn)變，拋棄一切不利的情緒，要樹立遠(yuǎn)大的理想，付諸于堅(jiān)定的行動(dòng)。總之，不管以前如何，現(xiàn)在站在了同一起跑線上，讓我們一起手拉手，肩并肩，開始新的征途!
二、掌握新的學(xué)習(xí)方法，培養(yǎng)良好的自學(xué)能力。
1、確定明確學(xué)習(xí)目標(biāo)?？茖W(xué)的學(xué)習(xí)規(guī)劃要建立在充分了解自己現(xiàn)狀的基礎(chǔ)上，設(shè)計(jì)一個(gè)切實(shí)可行的目標(biāo)。
2、更新學(xué)習(xí)方法。要適應(yīng)大學(xué)老師的教學(xué)方法，主動(dòng)地去學(xué)習(xí)，沒有人會(huì)在身邊提醒督促。對(duì)課程學(xué)習(xí)的重點(diǎn)難點(diǎn)，老師們有的會(huì)直接指明，有的只講知識(shí)，不會(huì)去做，這需要自己去體會(huì)總結(jié)提煉。學(xué)習(xí)以學(xué)生為主體，學(xué)習(xí)主要靠學(xué)生自己。因此，培養(yǎng)良好的自學(xué)能力是大學(xué)學(xué)習(xí)成功的關(guān)鍵。
3、改變應(yīng)試的學(xué)習(xí)方法。學(xué)習(xí)不單是為了考試，而是為了個(gè)人綜合素質(zhì)的提升，好的學(xué)習(xí)成績(jī)，足以展示自己的尊嚴(yán)，增強(qiáng)個(gè)人的自信心。只有勝任技術(shù)崗位需要，掌握職業(yè)技能，將來(lái)才能立足社會(huì)，撐起一片自己的天地。
4、扎實(shí)學(xué)好專業(yè)理論課，掌握專業(yè)技能，這是突破人力市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)的核心競(jìng)爭(zhēng)力。平時(shí)養(yǎng)成多思勤問，刻意培養(yǎng)自己的邏輯思維、發(fā)散思維。不斷從老師的言傳身教中汲取知識(shí)，多與老師交流溝通，請(qǐng)教問題。
5、大學(xué)不僅要學(xué)知識(shí)技能，還要學(xué)大學(xué)的思維方式，學(xué)大學(xué)的內(nèi)涵精神。你的一言一行，一舉一動(dòng)，渾身折射出一種神氣，一下子就展現(xiàn)出你是一名優(yōu)秀的大學(xué)生。
三、培養(yǎng)良好的自我管理能力。
1、培養(yǎng)良好的生活習(xí)慣。良好的日常生活習(xí)慣是符合社會(huì)的道德規(guī)范，是有益于個(gè)人的身心健康。注意勞逸結(jié)合，合理安排業(yè)余生活，才能相得益彰，。
2、合理利用網(wǎng)絡(luò)資源，充分發(fā)揮好的作用，千萬(wàn)別錯(cuò)失良機(jī)，好的沒學(xué)到，毛病倒一身。
3、合理規(guī)劃日常消費(fèi)。現(xiàn)在的大學(xué)生在消費(fèi)上無(wú)節(jié)制現(xiàn)象比較嚴(yán)重，存在無(wú)端消費(fèi)、相互攀比、奢侈浪費(fèi)、過分追求時(shí)尚和名牌的現(xiàn)象，不妨鍛煉自我管理能力，合理支付，將精力集中到學(xué)業(yè)上。
四、積極參與實(shí)踐，提升綜合素質(zhì)。
現(xiàn)代社會(huì)需求的是復(fù)合型人才。新學(xué)期伊始，校園內(nèi)各個(gè)社團(tuán)的納新活動(dòng)也緊鑼密鼓地展開了。不要盲從，摸情況，再著手，可根據(jù)自己的興趣、愛好、特長(zhǎng)以及自己的發(fā)展目標(biāo)，選擇適合自己的社團(tuán)或組織。一旦參與了就要處理好學(xué)習(xí)與社團(tuán)工作的關(guān)系，使自己的多方面能力得到鍛煉。
無(wú)論做事還是做人，品行是第一位的，增強(qiáng)思想道德修養(yǎng)，高度關(guān)注個(gè)人修行和自覺踐履。無(wú)論走到哪里，無(wú)論學(xué)識(shí)有多高，都要選擇一個(gè)方向，正確的選擇就是成功的一半，選對(duì)了就要持之以恒地走下去，要不怕艱難困苦，不畏挫折失敗，苦難是人生的財(cái)富，磨礪是成功者的必修課。
借助各類提升自己的平臺(tái)，參與各類各級(jí)競(jìng)賽，在時(shí)間、條件允許的情況下，參加一些有益的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，不斷提升自己的綜合素質(zhì)，做到德才兼?zhèn)洹?BR> 五、科學(xué)規(guī)劃職業(yè)生涯。
職業(yè)生涯是一個(gè)人一生在職業(yè)崗位上所度過的、與工作活動(dòng)相關(guān)的連續(xù)經(jīng)歷，并不包含在職業(yè)上成功與失敗或進(jìn)步快與慢。也就是說(shuō)，不論職位高低，不論成功與否，每個(gè)工作著的人都有自己的職業(yè)生涯。一個(gè)完備、合理的規(guī)劃對(duì)同學(xué)們的發(fā)展往往能起到事半功倍的作用。
合理的職業(yè)生涯規(guī)劃三要素。一是對(duì)職業(yè)的全面認(rèn)識(shí)。有了明確的職業(yè)目標(biāo)其實(shí)還是不夠的，還應(yīng)對(duì)該職業(yè)有一個(gè)全面的認(rèn)識(shí)，才能讓自己的努力不會(huì)徒勞。比如有的同學(xué)一心想從事網(wǎng)站前臺(tái)編輯，結(jié)果學(xué)會(huì)了dreamweave，人家要的確是photoshop技能，這就是沒有全面認(rèn)識(shí)想要從事職業(yè)的后果。二是認(rèn)真的自我剖析。知彼知己，方能百戰(zhàn)百勝。喜歡某個(gè)職業(yè)，但自己究竟能不能勝任這個(gè)職業(yè)呢?這就要求對(duì)自我有一個(gè)認(rèn)真的剖析、判斷。如喜歡做營(yíng)銷，但是自己身體不好，或是性格內(nèi)向，就未必能勝任營(yíng)銷這個(gè)行業(yè)。自己的性格、所學(xué)的專業(yè)知識(shí)和想要從事的職業(yè)交集到底有多大?有沒有大到能夠游刃有余的地步?三是合理的長(zhǎng)短期計(jì)劃。針對(duì)自己的職業(yè)求，就要做合理的短、中長(zhǎng)期大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃，讓自己的學(xué)習(xí)生活有條不紊、充實(shí)而不乏動(dòng)力。規(guī)劃未必非要做到年、月、周、天那樣的全面，但是一定要有持續(xù)性和可行性，緊湊而不乏靈活性，持之以恒必能積累一定的職業(yè)資本。
六、了解實(shí)現(xiàn)就業(yè)的途徑。
學(xué)業(yè)結(jié)束，無(wú)論是選擇升學(xué)繼續(xù)深造，還是直接步入職場(chǎng)。如何順利實(shí)現(xiàn)就業(yè)，大致有以下渠道：
1、通過招聘會(huì)，畢業(yè)生與用人單位雙向選擇;。
2、畢業(yè)生主動(dòng)參加一些社會(huì)招聘活動(dòng)或直接到用人單位應(yīng)聘;。
3、畢業(yè)生參加大學(xué)生志愿服務(wù)西部計(jì)劃、三支一扶等基層項(xiàng)目;。
4、應(yīng)屆畢業(yè)生應(yīng)征入伍;。
5、互聯(lián)網(wǎng)上求職;。
6、內(nèi)在關(guān)系的舉薦;。
7、自主創(chuàng)業(yè)。
總而言之，大學(xué)不是奮斗的終點(diǎn)，而是生命歷程中新的起跑線，是人生中永遠(yuǎn)值得回憶的階段。有了一個(gè)新的開端，便有了一個(gè)美好的希望。同學(xué)們，讓我們攜起手來(lái)，精彩三年，共同見證大學(xué)生活的光輝歲月!
祝：學(xué)業(yè)有成，生活愉快!
大學(xué)輔導(dǎo)員開學(xué)第一課講話篇二
尊敬的各位老師、親愛的同學(xué)們：
大家下午好!寒假帶著春節(jié)的喜慶一晃而過，踏著春天的腳步，合著新年的快樂，邁著輕盈的步伐，我們又步入了一個(gè)新的學(xué)期，開始求知生涯中的又一個(gè)里程碑。今天我們隆重舉行新學(xué)期開學(xué)典禮，在此，我謹(jǐn)代表學(xué)校向度假返校的全體同學(xué)表示親切的慰問，向辛勤工作在教育教學(xué)第一線的全體教職工致以崇高的敬意!
在這新學(xué)期開學(xué)典禮上，我最想送給全體同學(xué)三句話：
第一句話是“一切從頭再來(lái)”。
記得有一句歌詞：“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見彩虹，沒有人能隨隨便便成功?！笔堑模瑳]有壓力就沒有動(dòng)力，沒有動(dòng)力就發(fā)揮不出一個(gè)人蘊(yùn)藏的潛力!新學(xué)期的開始，我們?cè)趯W(xué)習(xí)上就要有壓力，在一定的壓力下，我們還需強(qiáng)化如下態(tài)度：一是勤奮的態(tài)度，勤能補(bǔ)拙是良訓(xùn)，一分耕耘一分收獲;二是刻苦的態(tài)度，追求是苦的，學(xué)習(xí)是艱苦的，最終的成功才可能是甜的;三是進(jìn)取的態(tài)度，大家知道，學(xué)習(xí)如逆水行舟不進(jìn)則退，一下子成為天才不可能，但每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)總有可能;四是務(wù)實(shí)的態(tài)度，求真務(wù)實(shí)是我們提升學(xué)習(xí)質(zhì)量的法寶，為此我們必須“上好每一堂課、抓緊每一分鐘、做好每一道題、走好每一步路?！本o張的學(xué)習(xí)已經(jīng)來(lái)臨，各位同學(xué)要進(jìn)行自我調(diào)整，把以休息為主的假期生活調(diào)整到以學(xué)習(xí)為主的校園生活中來(lái)，要把全部精力投入到學(xué)習(xí)上來(lái);要調(diào)整作息時(shí)間，晚上要按時(shí)睡覺，保證第二天有充沛精力投入學(xué)習(xí)。
第二句話是“成人才能成才”。
第三句話是“實(shí)干加巧干”。在學(xué)習(xí)上，我們提倡兩個(gè)字“實(shí)”和“巧”。實(shí)，就是要踏踏實(shí)實(shí)地學(xué)，扎扎實(shí)實(shí)地練，掌握最基本的知識(shí)。要做到“日日清，周周清”。巧，就是要靈巧地學(xué)習(xí)。要掌握好的方法，以求得最佳的學(xué)習(xí)效益。每一門學(xué)科有各自的特點(diǎn)，每一個(gè)人也有個(gè)性差異，我們要在老師的引領(lǐng)下，尋找出適合自己的學(xué)習(xí)方法?？傊且侠淼胤峙鋾r(shí)間，以求最佳效益。要多比較、多思考。這里要特別提醒的是六年級(jí)的同學(xué)。本學(xué)期是你們小學(xué)學(xué)習(xí)階段的最后一個(gè)學(xué)期，學(xué)校要求你們各個(gè)方面在為其他年級(jí)的弟妹們做出表率，給學(xué)校留下好的印象。真切希望我們所有六年級(jí)的同學(xué)，千萬(wàn)不要以為一學(xué)期的時(shí)光還很長(zhǎng)的，其實(shí)那只是一瞬間。我們只有橫下一條心，苦拼一個(gè)學(xué)期，才能爭(zhēng)取更大的成功。六年級(jí)的同學(xué)們還要注意班級(jí)形象建設(shè)，嚴(yán)格按校規(guī)校紀(jì)辦事，要排除一切干擾，要全身心投入到緊張的學(xué)習(xí)中，用自己的才智和勤奮，去考取你心中理想的學(xué)校。
老師們，同學(xué)們，讓我們以新學(xué)期為新的起點(diǎn)，以滿腔的熱情、飽滿的精神和堅(jiān)定的信心，去迎接新學(xué)期的挑戰(zhàn)吧!最后祝全體師生在新的豬年里：身體健康!學(xué)習(xí)進(jìn)步!如虎添翼!
親愛的同學(xué)們，各位自豪的父母?jìng)儯鹁吹母魑活I(lǐng)導(dǎo)、老師、來(lái)賓們：
大家晚上好！我是一名輔導(dǎo)員，一名最基層的學(xué)校教育與管理工作者。我們?cè)敢庠谀惚枷驂?mèng)想時(shí)，助你一臂之力；我們會(huì)在你躊躇忐忑時(shí)，堅(jiān)定你前行的勇氣；我們或許在你得意忘形時(shí)，向你潑一盆冷水；我們還會(huì)在你承受事與愿違的失落時(shí)，給你鼓勵(lì)和安慰！
更多的時(shí)候，我們?cè)谀闵砗竽⒁暫椭С?，為你們的成長(zhǎng)感到無(wú)比欣喜！
如果青春是一本書，我們就象是這本書每一頁(yè)右下腳的小小編碼，也許你不會(huì)時(shí)時(shí)想起，而我們，就在那里。不會(huì)亂碼，也不會(huì)缺席。
親愛的同學(xué)們，如果你們已經(jīng)準(zhǔn)備好承擔(dān)自己的責(zé)任和使命，如果你們已經(jīng)準(zhǔn)備好付出比以往更多的努力和堅(jiān)持，如果你們已經(jīng)準(zhǔn)備好享受獨(dú)立和自由，如果你們已經(jīng)準(zhǔn)備好面對(duì)挫折和失敗，那么，我要說(shuō)，我們也準(zhǔn)備好了：
我們?cè)敢獬蔀槟銈兊某潆妼殻谀闫v動(dòng)搖時(shí)給你充滿正能量！
親愛的小伙伴們，讓我們一起開啟美好的大學(xué)生活，走進(jìn)她，融入她，不給自己離她越來(lái)越遠(yuǎn)的借口和理由！在這里，你可以放大青春里所有美好的因素，包括激情，包括純真，包括善良，包括奮進(jìn)。
各位領(lǐng)導(dǎo),各位老師、同學(xué)們：
轉(zhuǎn)眼，伴隨著秋天的氣息，又是一個(gè)新學(xué)期的到來(lái)，對(duì)每一個(gè)同學(xué)來(lái)說(shuō)，都是一個(gè)新的起點(diǎn)。首先讓我們歡迎初一的新同學(xué)們加入__中學(xué)這個(gè)大家庭。
對(duì)于初一的同學(xué)們，走進(jìn)了_中，你就走進(jìn)了一個(gè)新的賽場(chǎng)，這里有著競(jìng)爭(zhēng)與挑戰(zhàn)，你們完全有理由規(guī)劃好這3年。不管你以前怎樣，一切都還可以重來(lái)。也許你們會(huì)有很多不適應(yīng)，但沒關(guān)系，每個(gè)人都要學(xué)會(huì)適應(yīng)環(huán)境。同時(shí)，你們應(yīng)養(yǎng)成認(rèn)真踏實(shí)的學(xué)習(xí)習(xí)慣，學(xué)會(huì)自覺、有計(jì)劃的學(xué)習(xí)，合理支配時(shí)間，最重要的是要保持一種積極的心態(tài)。
的學(xué)習(xí)。同時(shí)，請(qǐng)記住，不要輕言放棄，至少，一切都還沒有結(jié)束。
對(duì)于我們初三的同學(xué)來(lái)說(shuō)，初中艱辛旅程我們已走過了三分之二，此時(shí)的我們，匯集了老師們更多的目光，傾注了家長(zhǎng)更多的心血，我們將擔(dān)負(fù)著希望，開始最后一年的沖刺，人生能有幾回搏，此時(shí)不搏，更待何時(shí)?但是，我們這個(gè)時(shí)候更應(yīng)該注意腳踏實(shí)地，扎扎實(shí)實(shí)地去學(xué)，不能急于求成。無(wú)論如何，我們都應(yīng)執(zhí)著的走下去，拯救你的只有是你自己。其實(shí)，一切皆有可能。
感謝我們的老師，是他們傳授給我們知識(shí);感謝我們的父母，是他們養(yǎng)育我們成長(zhǎng)。
恰同學(xué)少年，風(fēng)華正茂，書生意氣，揮斥方遒。也許不是每個(gè)人都能實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想，但一定要為夢(mèng)想而奮斗。努力不一定成功，不努力一定失敗。至少，當(dāng)你回眸這一切的時(shí)候，努力過，就沒有遺憾!
老師們、同學(xué)們：
新年好！
滿懷著喜悅的心情，我們又迎來(lái)了新的學(xué)期，又回到了大家熟悉而美麗的校園。同學(xué)們經(jīng)過一個(gè)寒假的休整，個(gè)個(gè)精神抖擻，生氣勃勃地背上書包，早早地來(lái)到學(xué)校，投身到新學(xué)期的緊張學(xué)習(xí)生活中來(lái)了，我代表全體老師歡迎你們回到校園。同學(xué)們，新學(xué)期，我們每一位老師都懷著巨大的企盼期待著你們健康地成長(zhǎng)，希望你們長(zhǎng)得更高、變得更懂事。而你們，也一定會(huì)用自己的言行，讓老師們由衷地感到，重新出現(xiàn)在他們面前的學(xué)生更可愛了。
同學(xué)們，面對(duì)徐徐升起的五星紅旗，你在想什么呢？作為一個(gè)小學(xué)生，如何使自己成為家庭的好孩子、學(xué)校的好學(xué)生、社會(huì)的好少年呢？將來(lái)如何更好地適應(yīng)新形勢(shì)的需求，把自己塑造成為符合時(shí)代發(fā)展的、能為社會(huì)作出貢獻(xiàn)的合格人才呢？我向同學(xué)們提出如下希望和要求：
首先，要學(xué)會(huì)做人。同學(xué)們要學(xué)會(huì)關(guān)心他人，互助友愛，文明禮貌，爭(zhēng)做一個(gè)德才兼?zhèn)洹⑵穼W(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生。
第二，同學(xué)們要學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)。在同學(xué)們的學(xué)習(xí)過程中，應(yīng)該培養(yǎng)勤奮刻苦的學(xué)習(xí)精神，還應(yīng)掌握好的學(xué)習(xí)方法，以求得事半功倍的學(xué)習(xí)效果。
第三，要擁有強(qiáng)健的體魄和良好的心理素質(zhì)，掌握基本的生活技能，培養(yǎng)健康的審美情趣，發(fā)展特長(zhǎng)，為將來(lái)的發(fā)展打下良好的基礎(chǔ)。學(xué)習(xí)成績(jī)達(dá)到“更高、更好、更上一層樓”。
第四，要團(tuán)結(jié)友愛，遵紀(jì)守法，愛護(hù)公共財(cái)物。同學(xué)們要為加強(qiáng)校風(fēng)和班風(fēng)建設(shè)作出貢獻(xiàn)，要增強(qiáng)集體意識(shí)，培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)精神，文明禮貌，團(tuán)結(jié)互助，爭(zhēng)做學(xué)校的好學(xué)生。
第五，要講衛(wèi)生、講文明，在學(xué)校里要用普通話講話。愛我校園，營(yíng)造好我們整潔、舒適、美麗的校園。每天爭(zhēng)取做一件好事。
第六，時(shí)刻注意安全。在平時(shí)我們應(yīng)該注意以下安全事項(xiàng)：
（1）注意上學(xué)和放學(xué)安全，在上學(xué)和放學(xué)時(shí)要抓緊時(shí)間，不要在路上玩耍；更不要在公路上亂穿，要有秩序的走；要遠(yuǎn)離河流、池塘等危險(xiǎn)地方。
（2）注意消防安全，不能玩火或攜帶火源；不要在野外用火；不能去接觸電源插頭。在節(jié)日、雙休日期間一定不能私自玩耍和燃放煙花爆竹。以免發(fā)生安全事故。
（3）上學(xué)、放學(xué)要注意交通安全，不坐無(wú)牌照、無(wú)證件的車輛；不要在公路上玩耍。
在這里我要特別對(duì)六年級(jí)的同學(xué)說(shuō)幾句，這個(gè)學(xué)期你們進(jìn)入了一個(gè)非常關(guān)鍵的學(xué)習(xí)階段，希望你們能找準(zhǔn)方向，增強(qiáng)信心，發(fā)揚(yáng)成績(jī)，自主、自覺參與學(xué)習(xí)，刻苦鉆研。我們相信你們一定會(huì)努力學(xué)習(xí)，能考取好的成績(jī)，為武當(dāng)路小學(xué)爭(zhēng)光！我提議：讓我們以熱烈的掌聲給予畢業(yè)班的同學(xué)以的鼓勵(lì)！
同學(xué)們，你們是二十一世紀(jì)的主人，是未來(lái)祖國(guó)建設(shè)的生力軍，是中華民族的希望！過去，我們學(xué)校為各中學(xué)輸送了一大批優(yōu)秀的生源，贏得了家長(zhǎng)的信任和支持。今后，我們將繼續(xù)發(fā)揚(yáng)學(xué)校的優(yōu)良傳統(tǒng)，不斷提高教育教學(xué)水平。學(xué)校會(huì)盡力為同學(xué)們創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)條件，同學(xué)們要加倍努力。你們的父母在關(guān)注著你們；我們的每一位教師都在祝福你們。今天我們要將新學(xué)期視為一個(gè)新的起點(diǎn)，以全新的精神面貌投入學(xué)習(xí)和生活之中。遵守學(xué)校規(guī)章制度，尊敬老師，刻苦學(xué)習(xí)，熱愛勞動(dòng)，關(guān)心他人，善于合作，以優(yōu)異的成績(jī)向你們的父母匯報(bào)。
同學(xué)們，收獲的季節(jié)不在自然界，她蘊(yùn)藏在我們每一位的心中。讓我們?cè)谇斑M(jìn)的道路上策馬揚(yáng)鞭，與時(shí)俱進(jìn)，開拓創(chuàng)新，以飽滿的熱情迎接新的挑戰(zhàn)，尋求新的發(fā)展，為學(xué)校的未來(lái)而奮斗！讓鮮花和掌聲永遠(yuǎn)與武當(dāng)路小學(xué)相伴，讓我們共同的家園—武當(dāng)路小學(xué)永遠(yuǎn)溫馨。
最后，祝各位同學(xué)在新的學(xué)期里快樂成長(zhǎng)，學(xué)習(xí)進(jìn)步！謝謝大家！
大學(xué)三年里會(huì)有疼痛、會(huì)有失落、會(huì)有壓力，更會(huì)有約束、有義務(wù)、有責(zé)任。你的家境也許很富有，也許很貧窮。但你們父母的心思都是一樣的，那就是非常渴望你能在大學(xué)深造，提高你的文化、提升你的品位、增加你的素養(yǎng)、增強(qiáng)你的能力、美好你的未來(lái)、改變你的家境、榮耀你的家鄉(xiāng)。時(shí)光荏苒，歲月如梭，文明在心，禮貌在口，學(xué)而不懈，思而不怠，聞過則喜，有過則改，學(xué)而不止，奮斗不已，用舉止彰顯你的魅力，用話語(yǔ)彰顯你的風(fēng)采，用成績(jī)彰顯你的實(shí)力。
對(duì)大家來(lái)說(shuō)大學(xué)是一個(gè)新環(huán)境，大學(xué)學(xué)習(xí)也是一種新學(xué)習(xí)，大學(xué)生活是人生一個(gè)重要的新起點(diǎn)。新環(huán)境要有新的適應(yīng)，新起點(diǎn)要有新的姿態(tài)，當(dāng)你現(xiàn)在站在這個(gè)新的起點(diǎn)，即將開始新的征程，在欣喜之余，是否有了自己新的目標(biāo)、新的奮斗方向呢？大學(xué)生活該如何度過？又如何才能精彩地度過？學(xué)業(yè)結(jié)束之后何去何從，是再深造還是就業(yè)？是做一個(gè)金領(lǐng)、白領(lǐng)還是藍(lán)領(lǐng)？這一串串的問題伴隨而至，你思考了嗎？你規(guī)劃了嗎？如果不想給自己留下遺憾，那就讓我們一起從現(xiàn)在開始吧！以下幾點(diǎn)建議，希望對(duì)你們即將開始的大學(xué)生活有所幫助：
一、積極調(diào)整心態(tài)，實(shí)現(xiàn)角色轉(zhuǎn)變。
大學(xué)是一種新的生活方式，需要有新的視野、新的思維、新的目標(biāo)以及相應(yīng)的行為選擇，所以大學(xué)并不意味著放松，相反它是一種新式緊張的開始，每一個(gè)同學(xué)對(duì)此應(yīng)有充分的心理準(zhǔn)備。
新的生活，新的學(xué)習(xí)方式，新的環(huán)境，與高中已經(jīng)不同，需要積極調(diào)整心態(tài)，快速實(shí)現(xiàn)角色轉(zhuǎn)變，拋棄一切不利的情緒，要樹立遠(yuǎn)大的理想，付諸于堅(jiān)定的行動(dòng)。總之，不管以前如何，現(xiàn)在站在了同一起跑線上，讓我們一起手拉手，肩并肩，開始新的征途！
二、掌握新的學(xué)習(xí)方法，培養(yǎng)良好的自學(xué)能力。
1、確定明確學(xué)習(xí)目標(biāo)?？茖W(xué)的學(xué)習(xí)規(guī)劃要建立在充分了解自己現(xiàn)狀的基礎(chǔ)上，設(shè)計(jì)一個(gè)切實(shí)可行的目標(biāo)。
2、更新學(xué)習(xí)方法。要適應(yīng)大學(xué)老師的教學(xué)方法，主動(dòng)地去學(xué)習(xí)，沒有人會(huì)在身邊提醒督促。對(duì)課程學(xué)習(xí)的重點(diǎn)難點(diǎn)，老師們有的會(huì)直接指明，有的只講知識(shí)，不會(huì)去做，這需要自己去體會(huì)總結(jié)提煉。學(xué)習(xí)以學(xué)生為主體，學(xué)習(xí)主要靠學(xué)生自己。因此，培養(yǎng)良好的自學(xué)能力是大學(xué)學(xué)習(xí)成功的關(guān)鍵。
3、改變應(yīng)試的學(xué)習(xí)方法。學(xué)習(xí)不單是為了考試，而是為了個(gè)人綜合素質(zhì)的提升，好的學(xué)習(xí)成績(jī)，足以展示自己的尊嚴(yán)，增強(qiáng)個(gè)人的自信心。只有勝任技術(shù)崗位需要，掌握職業(yè)技能，將來(lái)才能立足社會(huì)，撐起一片自己的天地。
4、扎實(shí)學(xué)好專業(yè)理論課，掌握專業(yè)技能，這是突破人力市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)的核心競(jìng)爭(zhēng)力。平時(shí)養(yǎng)成多思勤問，刻意培養(yǎng)自己的邏輯思維、發(fā)散思維。不斷從老師的言傳身教中汲取知識(shí)，多與老師交流溝通，請(qǐng)教問題。
5、大學(xué)不僅要學(xué)知識(shí)技能，還要學(xué)大學(xué)的思維方式，學(xué)大學(xué)的內(nèi)涵精神。你的一言一行，一舉一動(dòng)，渾身折射出一種神氣，一下子就展現(xiàn)出你是一名優(yōu)秀的大學(xué)生。
三、培養(yǎng)良好的自我管理能力。
1、培養(yǎng)良好的生活習(xí)慣。良好的日常生活習(xí)慣是符合社會(huì)的道德規(guī)范，是有益于個(gè)人的身心健康。注意勞逸結(jié)合，合理安排業(yè)余生活，才能相得益彰，。
2、合理利用網(wǎng)絡(luò)資源，充分發(fā)揮好的作用，千萬(wàn)別錯(cuò)失良機(jī)，好的沒學(xué)到，毛病倒一身。
3、合理規(guī)劃日常消費(fèi)?，F(xiàn)在的大學(xué)生在消費(fèi)上無(wú)節(jié)制現(xiàn)象比較嚴(yán)重，存在無(wú)端消費(fèi)、相互攀比、奢侈浪費(fèi)、過分追求時(shí)尚和名牌的現(xiàn)象，不妨鍛煉自我管理能力，合理支付，將精力集中到學(xué)業(yè)上。
四、積極參與實(shí)踐，提升綜合素質(zhì)。
現(xiàn)代社會(huì)需求的是復(fù)合型人才。新學(xué)期伊始，校園內(nèi)各個(gè)社團(tuán)的納新活動(dòng)也緊鑼密鼓地展開了。不要盲從，摸情況，再著手，可根據(jù)自己的興趣、愛好、特長(zhǎng)以及自己的發(fā)展目標(biāo)，選擇適合自己的社團(tuán)或組織。一旦參與了就要處理好學(xué)習(xí)與社團(tuán)工作的關(guān)系，使自己的多方面能力得到鍛煉。
無(wú)論做事還是做人，品行是第一位的，增強(qiáng)思想道德修養(yǎng)，高度關(guān)注個(gè)人修行和自覺踐履。無(wú)論走到哪里，無(wú)論學(xué)識(shí)有多高，都要選擇一個(gè)方向，正確的選擇就是成功的一半，選對(duì)了就要持之以恒地走下去，要不怕艱難困苦，不畏挫折失敗，苦難是人生的財(cái)富，磨礪是成功者的必修課。
借助各類提升自己的平臺(tái)，參與各類各級(jí)競(jìng)賽，在時(shí)間、條件允許的情況下，參加一些有益的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，不斷提升自己的綜合素質(zhì)，做到德才兼?zhèn)洹?BR> 五、科學(xué)規(guī)劃職業(yè)生涯。
職業(yè)生涯是一個(gè)人一生在職業(yè)崗位上所度過的、與工作活動(dòng)相關(guān)的連續(xù)經(jīng)歷，并不包含在職業(yè)上成功與失敗或進(jìn)步快與慢。也就是說(shuō)，不論職位高低，不論成功與否，每個(gè)工作著的人都有自己的職業(yè)生涯。一個(gè)完備、合理的規(guī)劃對(duì)同學(xué)們的發(fā)展往往能起到事半功倍的作用。
合理的職業(yè)生涯規(guī)劃三要素。一是對(duì)職業(yè)的全面認(rèn)識(shí)。有了明確的職業(yè)目標(biāo)其實(shí)還是不夠的，還應(yīng)對(duì)該職業(yè)有一個(gè)全面的認(rèn)識(shí)，才能讓自己的努力不會(huì)徒勞。比如有的同學(xué)一心想從事網(wǎng)站前臺(tái)編輯，結(jié)果學(xué)會(huì)了dreamweave，人家要的確是photoshop技能，這就是沒有全面認(rèn)識(shí)想要從事職業(yè)的后果。二是認(rèn)真的自我剖析。知彼知己，方能百戰(zhàn)百勝。喜歡某個(gè)職業(yè)，但自己究竟能不能勝任這個(gè)職業(yè)呢？這就要求對(duì)自我有一個(gè)認(rèn)真的剖析、判斷。如喜歡做營(yíng)銷，但是自己身體不好，或是性格內(nèi)向，就未必能勝任營(yíng)銷這個(gè)行業(yè)。自己的性格、所學(xué)的專業(yè)知識(shí)和想要從事的職業(yè)交集到底有多大？有沒有大到能夠游刃有余的地步？三是合理的長(zhǎng)短期計(jì)劃。針對(duì)自己的職業(yè)求，就要做合理的短、中長(zhǎng)期大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃，讓自己的學(xué)習(xí)生活有條不紊、充實(shí)而不乏動(dòng)力。規(guī)劃未必非要做到年、月、周、天那樣的全面，但是一定要有持續(xù)性和可行性，緊湊而不乏靈活性，持之以恒必能積累一定的職業(yè)資本。
六、了解實(shí)現(xiàn)就業(yè)的途徑。
學(xué)業(yè)結(jié)束，無(wú)論是選擇升學(xué)繼續(xù)深造，還是直接步入職場(chǎng)。如何順利實(shí)現(xiàn)就業(yè)，大致有以下渠道：
1、通過招聘會(huì)，畢業(yè)生與用人單位雙向選擇；
2、畢業(yè)生主動(dòng)參加一些社會(huì)招聘活動(dòng)或直接到用人單位應(yīng)聘；
3、畢業(yè)生參加大學(xué)生志愿服務(wù)西部計(jì)劃、三支一扶等基層項(xiàng)目；
4、應(yīng)屆畢業(yè)生應(yīng)征入伍；
5、互聯(lián)網(wǎng)上求職；
6、內(nèi)在關(guān)系的舉薦；
7、自主創(chuàng)業(yè)。
總而言之，大學(xué)不是奮斗的終點(diǎn)，而是生命歷程中新的起跑線，是人生中永遠(yuǎn)值得回憶的階段。有了一個(gè)新的開端，便有了一個(gè)美好的希望。同學(xué)們，讓我們攜起手來(lái)，精彩三年，共同見證大學(xué)生活的光輝歲月！
祝：學(xué)業(yè)有成，生活愉快。
大學(xué)輔導(dǎo)員開學(xué)第一課講話篇三
新同學(xué)：
本來(lái)這是一封早就應(yīng)該寫的信，有許多話早應(yīng)該說(shuō)，但是我沒有去寫，沒有去說(shuō)。不是不想，而是我知道你們非常討厭一個(gè)空洞的說(shuō)教者。所以，我在等待，等待你們自己去體會(huì)生活，等待你們來(lái)自生活的感覺，等待你們自己對(duì)生活態(tài)度的反思。這些東西只是一個(gè)時(shí)間的問題，在一學(xué)期已經(jīng)結(jié)束的時(shí)候，在你們又開始新學(xué)期的時(shí)候，我覺得，這封信可以寫了，這些話可以說(shuō)了，我相信你們應(yīng)該有了和我共同的某種感受，思想應(yīng)該可以達(dá)到一種深度。
還記得大學(xué)畢業(yè)典禮上，xx同學(xué)在講大學(xué)生活感觸時(shí)說(shuō)了一句話：“大學(xué)里出兩種人：一種是人才，一種是壞人。”那么在大學(xué)里度過了一段時(shí)間的你們，我想問：你是人才還是壞人?如果我沒有猜錯(cuò)的話，你肯定會(huì)回答：我既不是人才也不是壞人，我界于這兩者之間。如果是這樣，我覺得：你正在向壞人墮落。你是不是覺得很極端?在這個(gè)問題上，我們就需要把它想得極端一點(diǎn)。在已經(jīng)度過的學(xué)期當(dāng)中，你是不是有許多時(shí)間都不知所措，有許多時(shí)間都在宿舍床上度過，有許多時(shí)間都用在qq上的閑聊，有許多時(shí)間都在網(wǎng)絡(luò)游戲里廝殺。又一學(xué)期過去了，突然發(fā)現(xiàn)自己沒有認(rèn)真聽過幾節(jié)課，雖然給你們上課的都是講師以上級(jí)別的;突然發(fā)現(xiàn)自己沒有認(rèn)真讀過幾本書，雖然你們大學(xué)圖書館里有很多藏書;突然發(fā)現(xiàn)自己沒有學(xué)到東西，雖然大學(xué)里有很多可以學(xué)習(xí)的東西。不要說(shuō)上課聽不懂，不要說(shuō)教師不關(guān)心，不要說(shuō)對(duì)專業(yè)不感興趣，不要說(shuō)學(xué)校太爛，墮落不需要理由，只需要借口。
你們大多數(shù)都來(lái)自農(nóng)村，或者是小生意家庭，沒有多少人家里有萬(wàn)貫家財(cái)，你們現(xiàn)在用的每一分錢都是父母掙來(lái)的血汗錢，甚至是到處借來(lái)的錢，其間蘊(yùn)含著無(wú)比的艱辛與對(duì)你們的愛。在他們被歲月留下創(chuàng)痕的老臉上，還有一雙對(duì)你們充滿希望的眼睛，那一雙渾濁甚至有一點(diǎn)模糊的眼睛。
希望可以變成失望，失望可以變成絕望，但是誰(shuí)又是這一變化的決定者?
責(zé)任，并不是別人給你的，而是自己成熟的思想內(nèi)定的。你們都說(shuō)自己長(zhǎng)大了，都說(shuō)自己成熟了，但我覺得，20歲的你們只是一種表向的成熟。你對(duì)自己父母具有永遠(yuǎn)都無(wú)法推卸的責(zé)任，但是你們卻在無(wú)為與墮落當(dāng)中放棄了承擔(dān)的使命。
大學(xué)輔導(dǎo)員開學(xué)第一課講話篇四
親愛的老師，同學(xué)們：
你們好！愉快、充實(shí)的暑假過去了，我們又迎來(lái)了新學(xué)期的開學(xué)典禮。今天，借開學(xué)典禮這個(gè)機(jī)會(huì)，我謹(jǐn)代表學(xué)校向全體師生致以新學(xué)期的問候，并向剛?cè)雽W(xué)的一年級(jí)小朋友及轉(zhuǎn)來(lái)的新同學(xué)表示熱烈地歡迎！歡迎你們加入到章水鎮(zhèn)中心小學(xué)這個(gè)大家庭中來(lái)，希望大家能夠攜手并進(jìn)，共同度過健康、快樂、進(jìn)步、收獲的一學(xué)期！
凡事開頭難，良好的開端是成功的一半，講的都是開始的重要性。為了讓大家能邁好開學(xué)的第一步，在這里，我代表大隊(duì)部提幾點(diǎn)要求，第一是養(yǎng)成良好的習(xí)慣，從進(jìn)校門的那一刻起，我們要在教學(xué)樓內(nèi)要做到輕聲慢步，因?yàn)檫@是我們學(xué)習(xí)的場(chǎng)所。我們要站好第一次上課隊(duì)，下課隊(duì)，因?yàn)檫@是文明秩序的體現(xiàn)。我們要站好第一次集會(huì)隊(duì)，放學(xué)隊(duì)，因?yàn)檫@是展現(xiàn)我們班級(jí)風(fēng)采的一刻。我們要寫好第一次作業(yè)，上好第一堂課，因?yàn)槲覀兩肓烁叩哪昙?jí)，我們要有更好的表現(xiàn)。
新學(xué)期，我們的紅領(lǐng)巾要飄揚(yáng)得更加亮麗，為我們的少先隊(duì)增加更多的光彩。新學(xué)期，我們的少先隊(duì)小干部要更加負(fù)責(zé)任，我們要佩帶好小干部的標(biāo)志，做好老師的小助手，當(dāng)好同學(xué)的。小榜樣，熱心為班級(jí)、學(xué)校服務(wù)，使一條杠、二條杠和三條杠成為我們少先隊(duì)的驕傲。
新學(xué)期，我們要積極參加大隊(duì)部、紅領(lǐng)巾廣播站、檢查崗、板報(bào)組、記者團(tuán)等團(tuán)體的活動(dòng)，讓這些少先隊(duì)的小陣地進(jìn)一步發(fā)揮其作用，為更多的隊(duì)員提供崗位，提供鍛煉的場(chǎng)所，為大家的成長(zhǎng)提供一片蔚藍(lán)的天空。
新學(xué)期，我們要主動(dòng)參加教師節(jié)、國(guó)慶節(jié)、建隊(duì)日、元旦等重大節(jié)日的主題活動(dòng)，發(fā)揮自己的聰明才智，為自己打造一方精彩的舞臺(tái)。
相信在新的學(xué)期，我們少先隊(duì)將在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷下，在全體老師和同學(xué)的努力下，取得最大的進(jìn)步。
最后，祝全體老師在新的學(xué)期天天擁有健康、幸福；同學(xué)們?cè)谛碌膶W(xué)期天天享受著快樂、成功。
大學(xué)輔導(dǎo)員開學(xué)第一課講話篇五
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛的同學(xué)們：
大家好!
很榮幸能站在這里和大家傾心交流，我是一名普通的高校輔導(dǎo)員，在平凡的崗位上用自身的辛勞和汗水詮釋著師德與師愛。輔導(dǎo)員要用自身的榜樣作用和人格魅力，讓學(xué)生佩服，從而仿效。自20--年參加工作至今，我已經(jīng)有了11年的從教經(jīng)歷，我深深的熱愛著我的工作——輔導(dǎo)員。有人覺得在大學(xué)里從事學(xué)生管理工作很辛苦，工作繁瑣，責(zé)任重大，忙起來(lái)飯都吃不上，而且成績(jī)還不明顯。但只有做過輔導(dǎo)員的人，才能認(rèn)識(shí)到這個(gè)崗位有多么重要。我們的學(xué)生正在成長(zhǎng)為社會(huì)公民，國(guó)家棟梁。在學(xué)校，他們接觸最多的人就是輔導(dǎo)員，我們的一言一行都對(duì)學(xué)生有著深深的影響。在十年多的學(xué)生管理工作中，我一直堅(jiān)信身教重于言傳，要求學(xué)生做到的我自身先做到，學(xué)生做不好的我陪他們一起努力，很多時(shí)候無(wú)需多言，可以用自身的行動(dòng)教育學(xué)生如何做人做事。運(yùn)動(dòng)會(huì)結(jié)束了，我先蹲下?lián)炱饏⒂^場(chǎng)地的廢紙和垃圾;召開班會(huì)了，我先把自身的手機(jī)調(diào)成靜音?！疤依畈谎裕伦猿甚?。”因?yàn)閹煹?，不是?jiǎn)單的說(shuō)教，而是從我做起的行動(dòng)。
大學(xué)里，有很多學(xué)生會(huì)親切的稱輔導(dǎo)員“班媽”，這個(gè)稱呼非常溫馨，非常有愛。因?yàn)樵趯W(xué)校里，輔導(dǎo)員就是他們的家長(zhǎng)，就是他們的支撐，就是他們最親近的人。學(xué)生病了，我們會(huì)著急;學(xué)生犯錯(cuò)誤了，我們會(huì)生氣，學(xué)生有進(jìn)步了，我們比學(xué)生還開心，因?yàn)檩o導(dǎo)員老師們的夢(mèng)想很簡(jiǎn)單但也很偉大那就是每一個(gè)學(xué)生都能健康成長(zhǎng)成才!那實(shí)現(xiàn)這個(gè)夢(mèng)想的有效途徑就是對(duì)學(xué)生的愛。輔導(dǎo)員的“愛”源于高尚的師德，“愛”意味著無(wú)私的奉獻(xiàn)。春風(fēng)化雨，滋潤(rùn)心田，愛無(wú)聲，但有形，真摯的愛可以融化一切。愛是消除師生之間情感障礙的保證;愛是培養(yǎng)師生情的橋梁;愛是從未放棄任何一個(gè)學(xué)生的支柱。冰心說(shuō)過，有了愛就有了一切，而作為輔導(dǎo)員的我要說(shuō)，有了愛才有教育的一切?！皭邸币岳斫?、尊重、信任為基礎(chǔ);“愛”要一視同仁，持之以恒;“愛”要面向全體學(xué)生，多給他們一份愛心，一聲贊美，一個(gè)微笑，少一些說(shuō)教?！皭邸币哌M(jìn)他們，多和他們談心，了解他們內(nèi)心的.真正需要，在學(xué)習(xí)上和生活細(xì)節(jié)上關(guān)心他們。精誠(chéng)所致，金石為開。我們的愛不會(huì)付之東流，我們平淡的生活并不平凡：當(dāng)我在節(jié)日里收到學(xué)生的溫馨祝福時(shí)，當(dāng)我看到學(xué)生取得進(jìn)步的時(shí)候，我的內(nèi)心是充溢著滿滿的快樂的，因?yàn)槲覀冋嬲捏w會(huì)到了付出后的快樂，這是輔導(dǎo)員所特有的快樂，這些快樂于是我們寶貴的精神財(cái)富。
育人，要用愛心去澆灌，才會(huì)結(jié)出累累碩果;師德要用愛與責(zé)任鑲邊，才會(huì)散發(fā)熠熠光芒。讓我們?cè)谶@個(gè)平凡但又崇高的崗位上繼續(xù)奉獻(xiàn)，把我們的愛，我們的情，我們的德都留下來(lái)，去播撒更多希望的種子，譜寫學(xué)生的美好未來(lái)!
大學(xué)輔導(dǎo)員開學(xué)第一課講話篇六
親愛的教師，同學(xué)們：
大家好！我今日演講的題目是“做一個(gè)講文明的好少年”。我們的祖國(guó)是一個(gè)有著五千年絢爛文化的文明古國(guó)，文明的風(fēng)氣源遠(yuǎn)流長(zhǎng)。我們的祖先就始終走在追求文明的道路上。文明是敬重別人，更是敬重自己。文明是一種美德！有人說(shuō)，于微小之處觀看人。當(dāng)我走在公路上，看到行人車輛遵守交通秩序的時(shí)候，我看到了文明；當(dāng)我踏入校園，看到同學(xué)向教師敬禮問候的時(shí)候，我看到了文明；當(dāng)我看到爸爸媽媽善待老人的時(shí)候，我看到了文明；當(dāng)我們同學(xué)向貧困山區(qū)孩子捐款的時(shí)候，我也看到了文明。
還記得中心電視臺(tái)的一個(gè)公益廣告嗎？一個(gè)晨練的青年，一邊跑步鍛煉身體，還一邊幫孩子拿下那一不當(dāng)心扔到樹上的籃球，還把路邊的垃圾扔到了垃圾箱，還幫忙一位費(fèi)勁上坡的三輪車?yán)先送栖?，早晨跑了一路，好事做了一路，送人玫瑰，手有余香，幫忙了別人也歡樂了自己。
一個(gè)人假如不講文明，小的會(huì)影響自身形象，大的會(huì)影響國(guó)家聲譽(yù)。在清朝的`時(shí)候，大臣李鴻章出訪俄國(guó)，在一個(gè)公開場(chǎng)合，惡習(xí)發(fā)作，隨地吐了一口痰，被外國(guó)記者大加渲染、嘲弄，丟盡了中國(guó)人的臉。這是一個(gè)不遵守社會(huì)文明的歷史教訓(xùn)。
我們不能打算生命的長(zhǎng)度，但可以左右人生的寬度；我們不能預(yù)知明天，但可以利用今日；我們不能樣樣順當(dāng)，但可以事事盡力；我們不能轉(zhuǎn)變?nèi)菝玻梢猿尸F(xiàn)笑容；我們不能選擇出身，但我們能選擇文明！
同學(xué)們，我們期盼著文明的陽(yáng)光撒遍我們漂亮的校園，在這里，我以少先隊(duì)員的名義呼吁：行動(dòng)起來(lái)，少先隊(duì)員們！爭(zhēng)做一個(gè)講文明懂禮貌的好學(xué)生！請(qǐng)我們每個(gè)人管好我們的口：遇到師長(zhǎng)、同學(xué)，主動(dòng)問好；不說(shuō)粗話、不隨地吐痰。管好我們的手：愛惜公物，不亂寫亂畫；不亂扔垃圾、不打架斗毆；管好我們的腳：上下樓梯，留意謙讓；乘車時(shí)先下后上，主動(dòng)讓座；不踐踏草坪。
我信任，經(jīng)過我們?nèi)w師生共同努力，肯定會(huì)營(yíng)造出一個(gè)文明美妙的校園。假設(shè)文明之花在每一個(gè)校園爭(zhēng)相開放，那么我們民族的整體素養(yǎng)將大大提高，國(guó)家的綜合實(shí)力將會(huì)大大加強(qiáng)，祖國(guó)的將來(lái)肯定是富強(qiáng)興盛、絢爛輝煌！
大學(xué)輔導(dǎo)員開學(xué)第一課講話篇七
大家好！
對(duì)大家來(lái)說(shuō)大學(xué)是一個(gè)新環(huán)境，大學(xué)學(xué)習(xí)也是一種新學(xué)習(xí)，大學(xué)生活是人生一個(gè)重要的新起點(diǎn)。新環(huán)境要有新的適應(yīng)，新起點(diǎn)要有新的姿態(tài)，當(dāng)你現(xiàn)在站在這個(gè)新的起點(diǎn)，即將開始新的征程，在欣喜之余，是否有了自己新的目標(biāo)、新的奮斗方向呢？大學(xué)生活該如何度過？又如何才能精彩地度過？學(xué)業(yè)結(jié)束之后何去何從，是再深造還是就業(yè)？是做一個(gè)金領(lǐng)、白領(lǐng)還是藍(lán)領(lǐng)？這一串串的問題伴隨而至，你思考了嗎？你規(guī)劃了嗎？如果不想給自己留下遺憾，那就讓我們一起從現(xiàn)在開始吧！以下幾點(diǎn)建議，希望對(duì)你們即將開始的大學(xué)生活有所幫助：
一、積極調(diào)整心態(tài)，實(shí)現(xiàn)角色轉(zhuǎn)變。
大學(xué)是一種新的生活方式，需要有新的視野、新的思維、新的目標(biāo)以及相應(yīng)的行為選擇，所以大學(xué)并不意味著放松，相反它是一種新式緊張的開始，每一個(gè)同學(xué)對(duì)此應(yīng)有充分的心理準(zhǔn)備。
新的生活，新的學(xué)習(xí)方式，新的環(huán)境，與高中已經(jīng)不同，需要積極調(diào)整心態(tài)，快速實(shí)現(xiàn)角色轉(zhuǎn)變，拋棄一切不利的情緒，要樹立遠(yuǎn)大的理想，付諸于堅(jiān)定的行動(dòng)?？傊还芤郧叭绾?，現(xiàn)在站在了同一起跑線上，讓我們一起手拉手，肩并肩，開始新的征途！
二、掌握新的學(xué)習(xí)方法，培養(yǎng)良好的自學(xué)能力。
1、確定明確學(xué)習(xí)目標(biāo)?？茖W(xué)的學(xué)習(xí)規(guī)劃要建立在充分了解自己現(xiàn)狀的基礎(chǔ)上，設(shè)計(jì)一個(gè)切實(shí)可行的目標(biāo)。
2、更新學(xué)習(xí)方法。要適應(yīng)大學(xué)老師的教學(xué)方法，主動(dòng)地去學(xué)習(xí)，沒有人會(huì)在身邊提醒督促。對(duì)課程學(xué)習(xí)的重點(diǎn)難點(diǎn)，老師們有的會(huì)直接指明，有的只講知識(shí)，不會(huì)去做，這需要自己去體會(huì)總結(jié)提煉。學(xué)習(xí)以學(xué)生為主體，學(xué)習(xí)主要靠學(xué)生自己。因此，培養(yǎng)良好的自學(xué)能力是大學(xué)學(xué)習(xí)成功的關(guān)鍵。
3、改變應(yīng)試的學(xué)習(xí)方法。學(xué)習(xí)不單是為了考試，而是為了個(gè)人綜合素質(zhì)的提升，好的學(xué)習(xí)成績(jī)，足以展示自己的尊嚴(yán)，增強(qiáng)個(gè)人的自信心。只有勝任技術(shù)崗位需要，掌握職業(yè)技能，將來(lái)才能立足社會(huì)，撐起一片自己的天地。
4、扎實(shí)學(xué)好專業(yè)理論課，掌握專業(yè)技能，這是突破人力市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)的核心競(jìng)爭(zhēng)力。平時(shí)養(yǎng)成多思勤問，刻意培養(yǎng)自己的邏輯思維、發(fā)散思維。不斷從老師的言傳身教中汲取知識(shí)，多與老師交流溝通，請(qǐng)教問題。
5、大學(xué)不僅要學(xué)知識(shí)技能，還要學(xué)大學(xué)的思維方式，學(xué)大學(xué)的內(nèi)涵精神。你的一言一行，一舉一動(dòng)，渾身折射出一種神氣，一下子就展現(xiàn)出你是一名優(yōu)秀的大學(xué)生。
三、培養(yǎng)良好的自我管理能力。
1、培養(yǎng)良好的生活習(xí)慣。良好的日常生活習(xí)慣是符合社會(huì)的道德規(guī)范，是有益于個(gè)人的身心健康。注意勞逸結(jié)合，合理安排業(yè)余生活，才能相得益彰。
2、合理利用網(wǎng)絡(luò)資源，充分發(fā)揮好的作用，千萬(wàn)別錯(cuò)失良機(jī)，好的沒學(xué)到，毛病倒一身。
3、合理規(guī)劃日常消費(fèi)。現(xiàn)在的大學(xué)生在消費(fèi)上無(wú)節(jié)制現(xiàn)象比較嚴(yán)重，存在無(wú)端消費(fèi)、相互攀比、奢侈浪費(fèi)、過分追求時(shí)尚和名牌的現(xiàn)象，不妨鍛煉自我管理能力，合理支付，將精力集中到學(xué)業(yè)上。
四、積極參與實(shí)踐，提升綜合素質(zhì)。
現(xiàn)代社會(huì)需求的是復(fù)合型人才。新學(xué)期伊始，校園內(nèi)各個(gè)社團(tuán)的納新活動(dòng)也緊鑼密鼓地展開了。不要盲從，摸情況，再著手，可根據(jù)自己的興趣、愛好、特長(zhǎng)以及自己的發(fā)展目標(biāo)，選擇適合自己的社團(tuán)或組織。一旦參與了就要處理好學(xué)習(xí)與社團(tuán)工作的關(guān)系，使自己的多方面能力得到鍛煉。
無(wú)論做事還是做人，品行是第一位的，增強(qiáng)思想道德修養(yǎng)，高度關(guān)注個(gè)人修行和自覺踐履。無(wú)論走到哪里，無(wú)論學(xué)識(shí)有多高，都要選擇一個(gè)方向，正確的選擇就是成功的一半，選對(duì)了就要持之以恒地走下去，要不怕艱難困苦，不畏挫折失敗，苦難是人生的財(cái)富，磨礪是成功者的必修課。
借助各類提升自己的平臺(tái)，參與各類各級(jí)競(jìng)賽，在時(shí)間、條件允許的情況下，參加一些有益的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，不斷提升自己的綜合素質(zhì)，做到德才兼?zhèn)洹?BR> 五、科學(xué)規(guī)劃職業(yè)生涯。
職業(yè)生涯是一個(gè)人一生在職業(yè)崗位上所度過的、與工作活動(dòng)相關(guān)的連續(xù)經(jīng)歷，并不包含在職業(yè)上成功與失敗或進(jìn)步快與慢。也就是說(shuō)，不論職位高低，不論成功與否，每個(gè)工作著的人都有自己的職業(yè)生涯。一個(gè)完備、合理的規(guī)劃對(duì)同學(xué)們的發(fā)展往往能起到事半功倍的作用。
合理的職業(yè)生涯規(guī)劃三要素。一是對(duì)職業(yè)的全面認(rèn)識(shí)。有了明確的職業(yè)目標(biāo)其實(shí)還是不夠的，還應(yīng)對(duì)該職業(yè)有一個(gè)全面的認(rèn)識(shí)，才能讓自己的努力不會(huì)徒勞。比如有的同學(xué)一心想從事網(wǎng)站前臺(tái)編輯，結(jié)果學(xué)會(huì)了dreamweave，人家要的確是photoshop技能，這就是沒有全面認(rèn)識(shí)想要從事職業(yè)的后果。二是認(rèn)真的自我剖析。知彼知己，方能百戰(zhàn)百勝。喜歡某個(gè)職業(yè)，但自己究竟能不能勝任這個(gè)職業(yè)呢？這就要求對(duì)自我有一個(gè)認(rèn)真的剖析、判斷。如喜歡做營(yíng)銷，但是自己身體不好，或是性格內(nèi)向，就未必能勝任營(yíng)銷這個(gè)行業(yè)。自己的性格、所學(xué)的專業(yè)知識(shí)和想要從事的職業(yè)交集到底有多大？有沒有大到能夠游刃有余的地步？三是合理的長(zhǎng)短期計(jì)劃。針對(duì)自己的職業(yè)求，就要做合理的短、中長(zhǎng)期大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃，讓自己的學(xué)習(xí)生活有條不紊、充實(shí)而不乏動(dòng)力。規(guī)劃未必非要做到年、月、周、天那樣的全面，但是一定要有持續(xù)性和可行性，緊湊而不乏靈活性，持之以恒必能積累一定的職業(yè)資本。
六、了解實(shí)現(xiàn)就業(yè)的途徑。
學(xué)業(yè)結(jié)束，無(wú)論是選擇升學(xué)繼續(xù)深造，還是直接步入職場(chǎng)。如何順利實(shí)現(xiàn)就業(yè)，大致有以下渠道：
1、通過招聘會(huì)，畢業(yè)生與用人單位雙向選擇；
2、畢業(yè)生主動(dòng)參加一些社會(huì)招聘活動(dòng)或直接到用人單位應(yīng)聘；
3、畢業(yè)生參加大學(xué)生志愿服務(wù)西部計(jì)劃、三支一扶等基層項(xiàng)目；
4、應(yīng)屆畢業(yè)生應(yīng)征入伍；
5、互聯(lián)網(wǎng)上求職；
6、內(nèi)在關(guān)系的舉薦；
7、自主創(chuàng)業(yè)。
總而言之，大學(xué)不是奮斗的終點(diǎn)，而是生命歷程中新的起跑線，是人生中永遠(yuǎn)值得回憶的階段。有了一個(gè)新的開端，便有了一個(gè)美好的希望。同學(xué)們，讓我們攜起手來(lái)，精彩三年，共同見證大學(xué)生活的光輝歲月！
祝：學(xué)業(yè)有成，生活愉快！
大學(xué)輔導(dǎo)員開學(xué)第一課講話篇八
大學(xué)三年里會(huì)有疼痛、會(huì)有失落、會(huì)有壓力，更會(huì)有約束、有義務(wù)、有責(zé)任。你的家境也許很富有，也許很貧窮。但你們父母的心思都是一樣的，那就是非?？释隳茉诖髮W(xué)深造，提升你的文化、提升你的品位、增多你的素養(yǎng)、加強(qiáng)你的能力、美好你的未來(lái)、改變你的家境、榮耀你的家鄉(xiāng)。時(shí)光荏苒，歲月如梭，文明在心，禮貌在口，學(xué)而不懈，思而不怠，聞過則喜，有過則改，學(xué)而不止，奮斗不已，用舉止彰顯你的魅力，用話語(yǔ)彰顯你的風(fēng)采，用成績(jī)彰顯你的實(shí)力。
對(duì)大家來(lái)說(shuō)大學(xué)是一個(gè)新環(huán)境，大學(xué)學(xué)習(xí)也是一種新學(xué)習(xí)，大學(xué)生活是人生一個(gè)重要的新起點(diǎn)。新環(huán)境要有新的適應(yīng)，新起點(diǎn)要有新的姿態(tài)，當(dāng)你現(xiàn)在站在這個(gè)新的起點(diǎn)，即將開始新的征程，在欣喜之余，是否有了自身新的目標(biāo)、新的奮斗方向呢?大學(xué)生活該如何度過?又如何才能精彩地度過?學(xué)業(yè)結(jié)束之后何去何從，是再深造還是就業(yè)?是做一個(gè)金領(lǐng)、白領(lǐng)還是藍(lán)領(lǐng)?這一串串的問題伴隨而至，你思考了嗎?你規(guī)劃了嗎?如果不想給自身留下遺憾，那就讓我們一起從現(xiàn)在開始吧!以下幾點(diǎn)建議，希望對(duì)你們即將開始的大學(xué)生活有所幫助：
大學(xué)是一種新的生活方式，需要有新的視野、新的思維、新的目標(biāo)以及相應(yīng)的行為選擇，因此大學(xué)并不意味著放松，相反它是一種新式緊張的開始，每一個(gè)同學(xué)對(duì)此應(yīng)有充分的心理準(zhǔn)備。
新的生活，新的學(xué)習(xí)方式，新的環(huán)境，與高中已經(jīng)不同，需要積極調(diào)整心態(tài)，快速實(shí)現(xiàn)角色轉(zhuǎn)變，拋棄一切不利的情緒，要樹立遠(yuǎn)大的`理想，付諸于堅(jiān)定的行動(dòng)?？傊还芤郧叭绾?，現(xiàn)在站在了同一起跑線上，讓我們一起手拉手，肩并肩，開始新的征途!
1.確定明確學(xué)習(xí)目標(biāo)。科學(xué)的學(xué)習(xí)規(guī)劃要建立在充分了解自身現(xiàn)狀的基礎(chǔ)上，設(shè)計(jì)一個(gè)切實(shí)可行的目標(biāo)。
2.更新學(xué)習(xí)方法。要適應(yīng)大學(xué)老師的教學(xué)方法，主動(dòng)地去學(xué)習(xí)，沒有人會(huì)在身邊提醒督促。對(duì)課程學(xué)習(xí)的重點(diǎn)難點(diǎn)，老師們有的會(huì)直接指明，有的只講知識(shí)，不會(huì)去做，這需要自身去體會(huì)總結(jié)提煉。學(xué)習(xí)以學(xué)生為主體，學(xué)習(xí)主要靠學(xué)生自身。因此，培養(yǎng)不錯(cuò)的自學(xué)能力是大學(xué)學(xué)習(xí)成功的關(guān)鍵。
3.改變應(yīng)試的學(xué)習(xí)方法。學(xué)習(xí)不單是為了考試，而是為了個(gè)人綜合素質(zhì)的提升，好的學(xué)習(xí)成績(jī)，足以展示自身的尊嚴(yán)，加強(qiáng)個(gè)人的自信心。只有勝任技術(shù)崗位需要，掌握職業(yè)技能，將來(lái)才能立足社會(huì)，撐起一片自身的天地。
4.扎實(shí)學(xué)好專業(yè)理論課，掌握專業(yè)技能，這是突破人力市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)的核心競(jìng)爭(zhēng)力。平時(shí)養(yǎng)成多思勤問，刻意培養(yǎng)自身的邏輯思維、發(fā)散思維。不斷從老師的言傳身教中汲取知識(shí)，多與老師交流溝通，請(qǐng)教問題。
5.大學(xué)不但要學(xué)知識(shí)技能，還要學(xué)大學(xué)的思維方式，學(xué)大學(xué)的內(nèi)涵精神。你的一言一行，一舉一動(dòng)，渾身折射出一種神氣，一下子就展現(xiàn)出你是一名優(yōu)秀的大學(xué)生。
1.培養(yǎng)不錯(cuò)的生活習(xí)慣。不錯(cuò)的日常生活習(xí)慣是符合社會(huì)的道德規(guī)范，是有益于個(gè)人的身心健康。注意勞逸結(jié)合，合理安排業(yè)余生活，才能相得益彰。
2.合理利用網(wǎng)絡(luò)資源，充分發(fā)揮好的作用，千萬(wàn)別錯(cuò)失良機(jī)，好的沒學(xué)到，毛病倒一身。
3.合理規(guī)劃日常消費(fèi)。現(xiàn)在的大學(xué)生在消費(fèi)上無(wú)節(jié)制現(xiàn)象比較嚴(yán)重，存在無(wú)端消費(fèi)、相互攀比、奢侈浪費(fèi)、過分追求時(shí)尚和名牌的現(xiàn)象，不妨鍛煉自我管理能力，合理支付，將精力集中到學(xué)業(yè)上。
現(xiàn)代社會(huì)需求的是復(fù)合型人才。新學(xué)期伊始，校園內(nèi)各個(gè)社團(tuán)的納新活動(dòng)也緊鑼密鼓地展開了。不要盲從，摸情況，再著手，可根據(jù)自身的興趣、愛好、特長(zhǎng)以及自身的發(fā)展目標(biāo)，選擇適合自身的社團(tuán)或組織。一旦參與了就要處理好學(xué)習(xí)與社團(tuán)工作的關(guān)系，使自身的多方面能力得到鍛煉。
無(wú)論做事還是做人，品行是第一位的，加強(qiáng)思想道德修養(yǎng)，高度關(guān)注個(gè)人修行和自覺踐履。無(wú)論走到哪里，無(wú)論學(xué)識(shí)有多高，都要選擇一個(gè)方向，正確的選擇就是成功的一半，選對(duì)了就要持之以恒地走下去，要不怕艱難困苦，不畏挫折失敗，苦難是人生的財(cái)富，磨礪是成功者的必修課。
借助各類提升自身的平臺(tái)，參與各類各級(jí)競(jìng)賽，在時(shí)間、條件允許的情況下，參加一些有益的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，不斷提升自身的綜合素質(zhì)，做到德才兼?zhèn)洹?BR> 職業(yè)生涯是一個(gè)人一生在職業(yè)崗位上所度過的、與工作活動(dòng)相關(guān)的連續(xù)經(jīng)歷，并不包含在職業(yè)上成功與失敗或進(jìn)步快與慢。也就是說(shuō)，不論職位高低，不論成功與否，每個(gè)工作著的人都有自身的職業(yè)生涯。一個(gè)完備、合理的規(guī)劃對(duì)同學(xué)們的發(fā)展往往能起到事半功倍的作用。
合理的職業(yè)生涯規(guī)劃三要素。首先是對(duì)職業(yè)的全面認(rèn)識(shí)。有了明確的職業(yè)目標(biāo)其實(shí)還是不夠的，還應(yīng)對(duì)該職業(yè)有一個(gè)全面的認(rèn)識(shí)，才能讓自身的努力不會(huì)徒勞。例如有的同學(xué)一心想從事網(wǎng)站前臺(tái)編輯，結(jié)果學(xué)會(huì)了dreamweave，人家要的確是photoshop技能，這就是沒有全面認(rèn)識(shí)想要從事職業(yè)的后果。第二是認(rèn)真的自我剖析。知彼知己，方能百戰(zhàn)百勝。喜歡某個(gè)職業(yè)，但自身究竟能不能勝任這個(gè)職業(yè)呢?這就要求對(duì)自我有一個(gè)認(rèn)真的剖析、判斷。如喜歡做營(yíng)銷，但自身身體不好，或是性格內(nèi)向，就未必能勝任營(yíng)銷這個(gè)行業(yè)。自身的性格、所學(xué)的專業(yè)知識(shí)和想要從事的職業(yè)交集到底有多大?有沒有大到能游刃有余的地步?第三是合理的長(zhǎng)短期計(jì)劃。針對(duì)自身的職業(yè)求，就要做合理的短、中長(zhǎng)期大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃，讓自身的學(xué)習(xí)生活有條不紊、充實(shí)而不乏動(dòng)力。規(guī)劃未必非要做到年、月、周、天那樣的全面，但一定要有持續(xù)性和可行性，緊湊而不乏靈活性，持之以恒必能積累一定的職業(yè)資本。
學(xué)業(yè)結(jié)束，無(wú)論是選擇升學(xué)繼續(xù)深造，還是直接步入職場(chǎng)。如何順利實(shí)現(xiàn)就業(yè)，大致有以下渠道：
1.通過招聘會(huì)，畢業(yè)生與用人單位雙向選擇;。
2.畢業(yè)生主動(dòng)參加一些社會(huì)招聘活動(dòng)或直接到用人單位應(yīng)聘;。
3.畢業(yè)生參增加學(xué)生志愿服務(wù)西部計(jì)劃、三支一扶等基層項(xiàng)目;。
4.應(yīng)屆畢業(yè)生應(yīng)征入伍;。
5.互聯(lián)網(wǎng)上求職;。
6.內(nèi)在關(guān)系的舉薦;。
7.自主創(chuàng)業(yè)。
總而言之，大學(xué)不是奮斗的終點(diǎn)，而是生命歷程中新的起跑線，是人生中永遠(yuǎn)值得回憶的階段。有了一個(gè)新的開端，便有了一個(gè)美好的希望。同學(xué)們，讓我們攜起手來(lái)，精彩三年，共同見證大學(xué)生活的光輝歲月!
祝：學(xué)業(yè)有成，生活愉快!
大學(xué)輔導(dǎo)員開學(xué)第一課講話篇九
尊敬的學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)、各位同仁：
上午好!
我是電子系的新聘輔導(dǎo)員——蔣翅輝，非常感謝學(xué)院給我這樣一個(gè)寶貴的機(jī)會(huì)，有幸和大家一起分享暑假輔導(dǎo)員培訓(xùn)的心得。在為期5天的學(xué)習(xí)中，我們通過聽專題報(bào)告、參與案例研討、大會(huì)交流、分組討論等形式，對(duì)當(dāng)前高校學(xué)生工作中的熱點(diǎn)、難點(diǎn)問題進(jìn)行了學(xué)習(xí)和探討。在參與活動(dòng)的過程中我們不斷思索著輔導(dǎo)員工作的重心與責(zé)任，同時(shí)也享受著活動(dòng)帶來(lái)的啟發(fā)與樂趣。
這次培訓(xùn)讓我們感觸最深的是培訓(xùn)方式靈活多樣。既有各位領(lǐng)導(dǎo)和教育專家的專題報(bào)告，又有部分專題首次嘗試采用“沙龍”形式展開，以嘉賓交流、現(xiàn)場(chǎng)提問互動(dòng)為主要形式，以開放的形式來(lái)探討學(xué)生工作中的熱點(diǎn)、難點(diǎn)問題。這些專題報(bào)告水平很高，具有非常強(qiáng)的實(shí)務(wù)性、針對(duì)性和可操作性。既有點(diǎn)又有面，既有政策宣講也有個(gè)案分析，既有理論指導(dǎo)，又有實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的介紹與交流，讓我們對(duì)如何在全面實(shí)施學(xué)分制條件下做好學(xué)生的管理工作，如何進(jìn)行特殊群體學(xué)生的教育與管理等問題有了新的認(rèn)識(shí)，這也必將提高我們預(yù)見問題、分析問題和解決問題的能力。在沙龍活動(dòng)中，與會(huì)的嘉賓不僅和我們分享了擔(dān)任輔導(dǎo)員期間的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，還將多年來(lái)從事學(xué)生工作的經(jīng)驗(yàn)?zāi)贸鰜?lái)與我們一起交流，這些寶貴經(jīng)驗(yàn)的傾囊相授讓我們?nèi)绔@至寶。
這次培訓(xùn)對(duì)我們來(lái)說(shuō)是一次精神上的洗禮，更是一次重新認(rèn)識(shí)自我、定位自我的契機(jī)，通過聽取專題報(bào)告和參與沙龍活動(dòng)，我們真切感受到了輔導(dǎo)員工作所承載的使命，對(duì)怎樣做好一名輔導(dǎo)員也有了更深的認(rèn)識(shí)。特別是李斌副院長(zhǎng)在《努力提高輔導(dǎo)員專業(yè)化職業(yè)化水平》的專題報(bào)告中提出輔導(dǎo)員工作要積極推行“四化”，即表格化、職業(yè)化、標(biāo)準(zhǔn)化和精細(xì)化，極大地開闊了我們的視野，也給我們以后的工作指明了方向。要想順利、有效地開展學(xué)生工作，就需要將這“四化”的理念切實(shí)貫徹到學(xué)生管理工作中來(lái)?！皹?biāo)準(zhǔn)化”要求我們輔導(dǎo)員在開展學(xué)生工作時(shí)，做事有章法，效果可衡量?！氨砀窕毙枰覀冚o導(dǎo)員根據(jù)學(xué)生的實(shí)際情況制定工作計(jì)劃，以進(jìn)程表的形式表現(xiàn)出來(lái)并嚴(yán)格執(zhí)行，確保工作有序進(jìn)行。一個(gè)人沒有表格化，就不能很好地完成工作，表格化可以提高執(zhí)行力。我們常說(shuō)細(xì)節(jié)決定成敗，細(xì)節(jié)可以化解很多很多意想不到的事情，因此我們?cè)谶M(jìn)行學(xué)生管理時(shí)，需要對(duì)工作目標(biāo)、對(duì)象、任務(wù)等進(jìn)行細(xì)分，以求達(dá)到更好的效果，這就需要認(rèn)真貫徹“精細(xì)化”的理念。通過輔導(dǎo)員職業(yè)化建設(shè)進(jìn)一步弘揚(yáng)高尚師德，提高輔導(dǎo)員業(yè)務(wù)能力。輔導(dǎo)員要甘為人梯、樂于奉獻(xiàn)、不計(jì)得失，當(dāng)好培養(yǎng)學(xué)生的引路人和社會(huì)風(fēng)尚的引領(lǐng)者，既要做“經(jīng)師”，又要做“人師”。只有這樣，我們的教育目的才能真正地達(dá)到，教育學(xué)生既會(huì)做事，更會(huì)做人。
隨著我校學(xué)分制改革的深化，行政班級(jí)功能越來(lái)越淡化，這給我們的學(xué)生管理提出了新的課題，促使我們必須面對(duì)新的挑戰(zhàn)，反思新形勢(shì)下的高校學(xué)生管理工作。如何有效地進(jìn)行學(xué)生管理，通過這幾天的培訓(xùn)，我們達(dá)成了以下的共識(shí)。
1、切實(shí)貫徹“以學(xué)生為本”的指導(dǎo)思想。
輔導(dǎo)員要秉著“以學(xué)生為本”的宗旨，竭誠(chéng)地為學(xué)生服務(wù)，用自己的“愛心、熱心、細(xì)心和責(zé)任心”去感化和影響學(xué)生，使自己真正成為學(xué)生成長(zhǎng)成才過程中的引導(dǎo)者、教育者和管理者。正如劉洪宇副院長(zhǎng)所說(shuō)“用力做事只能做到合格，而用心做事才能做到優(yōu)秀”。
2、積極探索學(xué)分制下學(xué)生管理工作的新方式。
作為學(xué)生在校期間有三分之二時(shí)間度過的學(xué)生公寓，除了傳統(tǒng)意義上的生活區(qū)域外，現(xiàn)在它越來(lái)越成為最重要的思想教育陣地。因此我們的黨支部、團(tuán)支部、班委會(huì)要牢牢抓住這塊陣地，積極推進(jìn)黨建工作走進(jìn)學(xué)生公寓，開展豐富多彩的活動(dòng)，充分發(fā)揮先鋒模范帶頭作用，把廣大學(xué)生團(tuán)結(jié)在組織的周圍，讓他們有強(qiáng)烈的歸屬感。
3、進(jìn)一步完善文化管理的聚合機(jī)制，促進(jìn)競(jìng)爭(zhēng)力創(chuàng)新力形成。
近年來(lái)，文化管理促進(jìn)了我院學(xué)生競(jìng)爭(zhēng)力與創(chuàng)新力的形成，取得了豐碩成果：學(xué)生在省級(jí)以上各類競(jìng)賽中獲獎(jiǎng)達(dá)800多人次;在沙盤大賽中我院學(xué)生獲得了全國(guó)高職組冠軍;在全國(guó)數(shù)學(xué)建模大賽中，我校學(xué)生與知名大學(xué)學(xué)生同臺(tái)競(jìng)技、不懼強(qiáng)手，獲得一等獎(jiǎng)。這些成績(jī)的取得都是團(tuán)隊(duì)凝聚力和創(chuàng)新力的具體體現(xiàn)。因此，學(xué)生工作必須抓住推行文化管理的機(jī)遇，圍繞學(xué)分制改革在學(xué)生思想政治教育、日常管理、學(xué)風(fēng)校風(fēng)建設(shè)、特殊群體學(xué)生管理、家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生援助、心理健康教育、學(xué)團(tuán)組織建設(shè)、學(xué)生社團(tuán)管理、學(xué)生媒體建設(shè)、網(wǎng)絡(luò)德育、學(xué)籍管理、學(xué)生事務(wù)工作等具體工作中貫穿文化管理的理念，通過文化內(nèi)涵的闡示與建設(shè)提高學(xué)生工作的層次與水平，較好地培養(yǎng)更多更好的具有開放意識(shí)和創(chuàng)新精神的高職人才這一人才培養(yǎng)目標(biāo)。
在未來(lái)的工作中，我們會(huì)以此次培訓(xùn)為契機(jī)，盡快更新觀念，加強(qiáng)學(xué)習(xí)，準(zhǔn)確定位，提高素質(zhì)，共同擔(dān)負(fù)起培養(yǎng)社會(huì)主義合格建設(shè)者和可靠接班人的歷史重任，與各位同仁攜手去譜寫大學(xué)生思想政治教育新的篇章。
謝謝大家!
將本文的word文檔下載到電腦，方便收藏和打印。
大學(xué)輔導(dǎo)員開學(xué)第一課講話篇十
同學(xué)們：
大家好！
歡迎老師們、同學(xué)們回到學(xué)校。暑假已經(jīng)過去，新的學(xué)期已經(jīng)到來(lái)，我們將投入到新的學(xué)習(xí)中去。
老師們、同學(xué)們，安全工作是我們學(xué)校工作的重點(diǎn)之一，我們學(xué)校自始至終就高度重視安全工作。學(xué)校建立健全了各種安全制度，成立了安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組，加強(qiáng)對(duì)全校師生進(jìn)行經(jīng)常性的和重點(diǎn)時(shí)段的安全教育和安全督導(dǎo)工作，保證了學(xué)校的安全工作有組織、有領(lǐng)導(dǎo)、有制度、有落實(shí)。學(xué)校通過各種途徑，像全校集會(huì)、升旗儀式、家長(zhǎng)會(huì)、班校報(bào)、主題班會(huì)、安全征文、演講比賽、校園廣播等形式，注意加強(qiáng)對(duì)我們的同學(xué)進(jìn)行交通、防火、防水、防毒、防電、防盜、防傳染病和防不法侵害等方面的安全知識(shí)教育。學(xué)校還通過與我們的學(xué)生、家長(zhǎng)、班主任、有關(guān)老師簽訂“安全工作責(zé)任書”，加強(qiáng)節(jié)假日巡視檢查等多種形式，不斷強(qiáng)化和提高全校師生的安全防范意識(shí)和安全責(zé)任感，努力消除各種安全事故隱患，保證了學(xué)校工作的正常開展和同學(xué)們身心的健康成長(zhǎng)。
但是，不可否認(rèn)，盡管學(xué)校有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)和我們的班主任老師通過各種形式對(duì)我們的同學(xué)進(jìn)行了多方面的安全、法制和紀(jì)律教育，采取了各種各樣的防范措施，可仍有部分同學(xué)無(wú)視學(xué)校有關(guān)的安全紀(jì)律規(guī)定，做出了一些有可能傷及自身和傷及他人的違紀(jì)違法行為。這部分同學(xué)在安全方面確實(shí)還存在著許多的問題和隱患，例如課間在樓上樓下追逐瘋打；使用體育運(yùn)動(dòng)器械時(shí)違章操作；違紀(jì)玩火玩水?dāng)[弄電器；放學(xué)后在校內(nèi)外逗留時(shí)間過長(zhǎng)；同學(xué)之間發(fā)生矛盾糾紛后拉幫結(jié)伙通過拳腳打架來(lái)解決；節(jié)假日雙休日違紀(jì)到危險(xiǎn)水域玩水、游泳、捉魚摸蝦等等。
有些同學(xué)尤其是在交通安全和防火、防水安全方面存在的隱患更多，他們主要表現(xiàn)在：交通安全意識(shí)淡漠，安全責(zé)任心差，存有僥幸心理，缺乏安全防范和自我保護(hù)意識(shí)；不服從交通紅綠燈的指揮，隨意沖闖紅燈；隨意橫穿公路；不主動(dòng)給機(jī)動(dòng)車讓路，與機(jī)動(dòng)車搶行；違紀(jì)到危險(xiǎn)水域玩水、游泳、捉魚摸蝦等等。
從以上種種不安全現(xiàn)象的大量存在同學(xué)們不難看出，交通安全和防火、防水安全就是我們同學(xué)目前在安全方面最需要注意和防范的幾個(gè)重點(diǎn)。
同學(xué)們，生命只有一次、健康不能重來(lái)。生命安全就掌握在我們自己手中。這安全不僅關(guān)系我們個(gè)人、更關(guān)系到我們身后的家庭、學(xué)校、整個(gè)社會(huì)、和整個(gè)國(guó)家。珍愛生命，增強(qiáng)安全意識(shí)，讓快樂與幸福伴隨我們的童年。
現(xiàn)就本期的安全注意事項(xiàng)說(shuō)明如下，每位同學(xué)一定要時(shí)刻遵守，牢記在心。
注意校園安全：
1、同學(xué)們養(yǎng)成良好的日常行為習(xí)慣，上下樓梯靠右輕走，嚴(yán)禁在樓道走廊里奔跑追逐、推拉擁擠，嚴(yán)禁翻爬扶欄、窗戶等危險(xiǎn)區(qū)域。
2、不摸、不動(dòng)滅火器材、電線、各種開關(guān)；為防止火災(zāi)和意外事故，除實(shí)驗(yàn)外，所有教室及其他場(chǎng)所嚴(yán)禁違反規(guī)定使用明火。
3、在學(xué)校各種勞動(dòng)中注意安全，預(yù)防意外事故。
大學(xué)輔導(dǎo)員開學(xué)第一課講話篇十一
同學(xué)：
你們好！xx師范學(xué)院歡迎你！
告別無(wú)知的童年，踩著斑斑駁駁的快樂、悲傷、希望，你們帶著無(wú)限期盼踏上了青春的征途——大學(xué)之路。在這里你們的身邊會(huì)有我的腳印與你們同行，生命的機(jī)緣讓我和你們?cè)谶@流金般的歲月里，擁有了永不磨滅的交點(diǎn)。那么，美好的大學(xué)生活就讓我們一起來(lái)共同創(chuàng)造吧！
可曾記得，多少次在枯燥的學(xué)習(xí)背后，你們執(zhí)著地追求人生的含義；在日落妙峰的余輝里，你們深沉地思索著未來(lái)的足跡；在大海的波濤聲中，你們規(guī)劃著人生的曲線。知道了如何忠于自己的理想，因?yàn)槟銈冮_始理解：生活是一條河，理想就是河的源頭。
相信我們每個(gè)人都會(huì)有這樣的切身感受，在沒有人生目標(biāo)時(shí)，我們會(huì)感到無(wú)所事事，感到生活如同嚼蠟，感到空虛乏味，感到如同行尸走肉，感到生活沒有意義。當(dāng)有了正確的人生方向和目標(biāo)時(shí)，我們會(huì)覺得生活非常充實(shí)，充滿陽(yáng)光，當(dāng)達(dá)到了人生的一個(gè)目標(biāo)，實(shí)現(xiàn)了人生的一個(gè)愿望時(shí)，我們會(huì)欣喜，會(huì)有成就感，同時(shí)還有些人并不會(huì)滿足，而是為自己設(shè)置新的人生目標(biāo)，提出新的追求。
人生就是這樣，人生目標(biāo)——新的自我——新的目標(biāo)——更新的自我。
打算如何更新自我？
人是動(dòng)物，是高級(jí)哺乳動(dòng)物，這是我們上小學(xué)就學(xué)的地理知識(shí)，而人不是一般意義上的動(dòng)物，不同之處是我們有思維，并可以創(chuàng)造我們的生活。如果你的每一天是順?biāo)浦?，機(jī)械地完成既定的任務(wù)，而不去思考，那么可以說(shuō)你過的就是一種低級(jí)的動(dòng)物生活，這樣的生命就是一個(gè)簡(jiǎn)單的生命輪回，要想讓自己的生活更加精彩，我們必須要脫離低級(jí)趣味，做一個(gè)真正意義上的人，做一個(gè)有思想的人，為自己樹上自己的路標(biāo)和目標(biāo)，在快樂地心境中不斷前進(jìn)，不斷跟新自我。
相信更新的路上將是一條最美的路。
大學(xué)是一個(gè)新的起點(diǎn)，每個(gè)大學(xué)新生都對(duì)大學(xué)有著無(wú)限憧憬，但當(dāng)進(jìn)入校門后，許多新生都會(huì)變得有點(diǎn)迷茫，找不到努力的方向。當(dāng)務(wù)之急是要迅速進(jìn)入角色，適應(yīng)新的生活。大學(xué)生活是寬松與自主并存的新環(huán)境，只要不懈怠、不退縮，保持學(xué)習(xí)沖勁、學(xué)習(xí)獨(dú)立思考和生活、維持良好的人際關(guān)系，就能做到平穩(wěn)過渡。
新生們，相信自己，你們很強(qiáng)！
大學(xué)輔導(dǎo)員開學(xué)第一課講話篇十二
尊敬的顧校長(zhǎng)、各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師、親愛的2021級(jí)同學(xué)們，家長(zhǎng)們：
大家上午好！金秋九月，丹桂飄香，在這秋高氣爽、陽(yáng)光燦爛的收獲季節(jié)里，我代表學(xué)院熱烈歡迎各位新同學(xué)加入同濟(jì)大學(xué)醫(yī)學(xué)院大家庭。在座2021級(jí)來(lái)自祖國(guó)大江南北的199名本科生，695名研究生共計(jì)894名新同學(xué)歡聚在美麗的同濟(jì)大學(xué)，這標(biāo)志著你們?nèi)松囊淮稳A麗飛躍，這意味著你們的使命更崇高，責(zé)任更重大，任務(wù)更艱巨。
很高興與你們相遇，這是我們的緣分，也是我的福分。
1907年，德國(guó)醫(yī)生埃里希寶隆在上海創(chuàng)辦“德文醫(yī)學(xué)堂”，成為同濟(jì)大學(xué)的雛形，同濟(jì)醫(yī)學(xué)的開端。新世紀(jì)之初，同濟(jì)大學(xué)重建醫(yī)學(xué)，走上醫(yī)學(xué)復(fù)興之路。今年是同濟(jì)大學(xué)110周年華誕，你們是同濟(jì)第110周年入學(xué)的新生，更是同濟(jì)醫(yī)學(xué)110周年入學(xué)的新生，具有時(shí)代意義。在此，我提議大家首先將最熱烈的掌聲送給自己，謝謝你們選擇了同濟(jì)，謝謝你們對(duì)同濟(jì)的信任。從今天起，我們將擁有一個(gè)共同的名字：同醫(yī)人！
同學(xué)們，你們能夠進(jìn)入同濟(jì)，已經(jīng)證明你們是同齡人中的佼佼者。但是，這兩天心里一直在想，在當(dāng)今迅速發(fā)展的社會(huì)氛圍下，你們能否在大學(xué)完成人生最重要的成長(zhǎng)轉(zhuǎn)變：是否記得當(dāng)初的選擇和志向，是否懂得如何做好當(dāng)下、致遠(yuǎn)未來(lái)！處在這樣一個(gè)偉大的時(shí)代，我們必須要思考如何才能不負(fù)重托，做無(wú)愧時(shí)代的好青年。
同濟(jì)大學(xué)醫(yī)學(xué)院院長(zhǎng)鄭加麟教授。
不忘初心（motivation）。
我相信，在你們過去的生活中，“學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)異”曾是你們最重要的標(biāo)簽。你們一路走來(lái)，心無(wú)旁騖，只有學(xué)習(xí)、學(xué)習(xí)、再學(xué)習(xí)的念頭。日常里都是來(lái)自家長(zhǎng)的滿滿安排和老師全天候的監(jiān)督，那時(shí)候的你其實(shí)是被動(dòng)直線型的。如今邁向大學(xué)校門，取而代之的是自己選課、自己選房甚至自己一個(gè)人吃飯，成長(zhǎng)變成了一個(gè)主動(dòng)探索尋找的過程，這時(shí)候的你是否應(yīng)該停下來(lái)思考學(xué)醫(yī)的初心和那份動(dòng)力到底是什么？有的同學(xué)因?yàn)榧彝ヒ蛩?，親人生病等促使他下決心走上醫(yī)學(xué)路，有的同學(xué)因?yàn)榕d趣，徜徉在醫(yī)學(xué)知識(shí)的海洋是一種快樂和幸福，有的同學(xué)因?yàn)樯鐣?huì)正能量，對(duì)醫(yī)生這個(gè)職業(yè)的崇拜，甚至還有的同學(xué)沒有原因，在不充分的了解下，嘗試著“日久生情”。你們靜下心來(lái)想想，你是屬于哪個(gè)原因？我先回答，我是第一個(gè)。我的外公是一位老中醫(yī)，在我高中期間，他患了肺癌，在他臨終時(shí)，我下了決心，長(zhǎng)大后一定要當(dāng)一名仁醫(yī)。不僅是因?yàn)樗牟⊥醋屛矣X得無(wú)能為力，更多的是外公的遺愿，他希望我不光學(xué)醫(yī)更要遠(yuǎn)渡重洋學(xué)習(xí)，認(rèn)真學(xué)習(xí)西醫(yī)，結(jié)合中醫(yī)及西醫(yī)之長(zhǎng)救更多的人，那個(gè)時(shí)候的我，家庭條件艱苦，我的父親一根扁擔(dān)兩個(gè)箱子送我上大學(xué)。我的老師曾經(jīng)說(shuō)過一句話“加麟不聰明，但絕對(duì)是刻苦堅(jiān)持的那一個(gè)。因?yàn)樗恢倍记宄约簽槭裁催x擇這條路”。正因如此，我的醫(yī)路艱苦又有收獲，在美國(guó)也有一些成就，成為美國(guó)內(nèi)布拉斯加州大學(xué)醫(yī)學(xué)中心學(xué)術(shù)協(xié)理副校長(zhǎng)，主管研究生培養(yǎng)和國(guó)際合作，12年來(lái)，為中國(guó)培養(yǎng)了670多名學(xué)生學(xué)者。然而在2016年我做出了人生中第二個(gè)重要的抉擇，辭掉美國(guó)學(xué)校的行政職務(wù)，全職加入同濟(jì)大學(xué)擔(dān)任醫(yī)學(xué)院院長(zhǎng)。隨著年齡的和閱歷的增加，初心似乎又有了升華，不再是簡(jiǎn)單的治病，更重要的是為中國(guó)培養(yǎng)更多優(yōu)秀的醫(yī)學(xué)人才盡一份力。正是這樣的動(dòng)力決定回國(guó)全身心投入醫(yī)學(xué)建設(shè)以報(bào)效國(guó)家，實(shí)現(xiàn)自身價(jià)值。
世界上最快樂的事，莫過于為夢(mèng)想而奮斗。醫(yī)路艱辛而漫長(zhǎng)，十年甚至更長(zhǎng)你才能實(shí)現(xiàn)開花的第一步。所以唯有找到心之初衷和那個(gè)動(dòng)力，才能夠更加懂得堅(jiān)持的意義，發(fā)現(xiàn)更廣闊的天地，帶給自己的心靈最大的滿足，這樣，成功又靠近了你了一步。
力當(dāng)先行（action）。
大學(xué)的青春時(shí)光，人生只有一次。這個(gè)時(shí)期有老師指點(diǎn)、同學(xué)切磋、書籍引路,可以心無(wú)旁騖地求知問學(xué)，必須倍加珍惜。為學(xué)之要貴在實(shí)干、貴在鉆研、貴在堅(jiān)持。人生的任何一個(gè)階段都沒有捷徑，唯有腳踏實(shí)地的作風(fēng)才能確保你們邁向理想的遠(yuǎn)方。在微博上有一個(gè)視頻很紅“科比為何如此成功？他知道洛杉磯凌晨四點(diǎn)的樣子”，相信在座的大部分人都聽過。其實(shí)醫(yī)學(xué)生應(yīng)該更能感同身受，因?yàn)獒t(yī)學(xué)生往往比一般專業(yè)同學(xué)付出十倍或者百倍的努力，所以同濟(jì)的醫(yī)學(xué)生到底什么樣兒？凌晨4點(diǎn)的哈佛圖書館在我們醫(yī)學(xué)樓經(jīng)常上演。
在這人才成堆的醫(yī)學(xué)生圈子里，有一位同學(xué)，我十分關(guān)注，他是16級(jí)博士范國(guó)鑫同學(xué)，也是大家心中的年輕學(xué)霸，之所以被很多同學(xué)敬佩，我相信有一個(gè)很重要的原因就是富有行動(dòng)力。他和他的團(tuán)隊(duì)（同樣也是我們學(xué)院優(yōu)秀的同學(xué)）完成的項(xiàng)目《新型脊柱微創(chuàng)定位導(dǎo)航系統(tǒng)》獲獎(jiǎng)無(wú)數(shù)。作為一名學(xué)生，他懂得團(tuán)隊(duì)合作的重要性，培養(yǎng)自己的創(chuàng)新思維，提高自己的創(chuàng)新能力，將所有的可能付諸于實(shí)踐，不斷努力，有問題就去改進(jìn)，一步一個(gè)腳印，踏踏實(shí)實(shí)的往前進(jìn)，成為醫(yī)學(xué)生將臨床和科研學(xué)以致用的優(yōu)秀榜樣。
說(shuō)完年輕人，再說(shuō)到我自己，在1982年那年秋天，我開始了五年醫(yī)學(xué)院的艱苦學(xué)習(xí)，與大家一樣，經(jīng)歷了刻苦難記的解剖、組胚等基礎(chǔ)課和超量課時(shí)的內(nèi)外婦兒臨床課的學(xué)習(xí)，以及不分日夜的臨床輪轉(zhuǎn)，甚至在寒暑假，放棄回家的機(jī)會(huì)，進(jìn)行繁重的臨床實(shí)習(xí)再準(zhǔn)備研究生復(fù)習(xí)考試，有幸通過。并在1992年，在導(dǎo)師金正均的全力支持下從上海自費(fèi)去美國(guó)，每天工作至少12小時(shí)，學(xué)習(xí)新技術(shù)新方法,學(xué)同行、老師乃至學(xué)生之長(zhǎng),補(bǔ)自己之短。歷經(jīng)十余年寒窗磨礪，在美國(guó)做講師，助理教授，副教授，教授，以及管理一萬(wàn)余人的大學(xué)管理崗位。
力當(dāng)先行（action）是我們同濟(jì)人的特質(zhì)，更是醫(yī)學(xué)生的特質(zhì)，絕不辜負(fù)青春，抓住機(jī)遇、仰望星空、腳踏實(shí)地，action?。?！
明道致遠(yuǎn)（dream）。
9月10日是教師節(jié)，在同濟(jì)大學(xué)2021年度“師德師風(fēng)優(yōu)秀教師”的表彰活動(dòng)，醫(yī)口共六位老師獲獎(jiǎng)。他們甘于奉獻(xiàn)，潛心育人，時(shí)間都是留給學(xué)生和工作，身教重于言傳。很榮幸，我們身邊像這樣的好老師越來(lái)越多。從今天起，他們將帶著你們攜手共攀學(xué)術(shù)和人生的高峰。
致天下之治者在人才，成天下之才者在教化。教化之所本者在學(xué)校。時(shí)代越是向前，知識(shí)和人才的重要性就愈發(fā)突出，教育的地位和作用就愈發(fā)凸顯。1907年成立的“德文醫(yī)學(xué)堂”是同濟(jì)醫(yī)學(xué)專業(yè)的開端，也是同濟(jì)大學(xué)的雛形。歷經(jīng)百年滄桑，在新世紀(jì)之初，醫(yī)學(xué)重新扎根于同濟(jì)大學(xué)，成為重點(diǎn)建設(shè)的學(xué)科，走上復(fù)興之路。同濟(jì)醫(yī)學(xué)復(fù)興是什么呢？個(gè)人陋見：一是借鑒，吸收當(dāng)年德國(guó)醫(yī)學(xué)、羅馬醫(yī)學(xué)的精髓，現(xiàn)當(dāng)代醫(yī)學(xué)技術(shù)方法，要強(qiáng)調(diào)經(jīng)驗(yàn)、強(qiáng)調(diào)觀察、強(qiáng)調(diào)理性、強(qiáng)調(diào)人文；二是振興，就是當(dāng)代醫(yī)學(xué)的日新月異對(duì)同濟(jì)醫(yī)學(xué)的特殊體驗(yàn)，尤其是同濟(jì)倡建轉(zhuǎn)化醫(yī)學(xué)潮流中當(dāng)代新技術(shù)、新工藝在倡導(dǎo)人文情懷下對(duì)個(gè)人身心健康的尊重與愛護(hù)、對(duì)治病于未然的重視，對(duì)早期診斷早期干預(yù)的研究與探索，對(duì)個(gè)人特質(zhì)精準(zhǔn)治療的發(fā)揚(yáng)，對(duì)疾病早期康復(fù)家庭整體照顧的內(nèi)涵，更是對(duì)社會(huì)健康百姓福祉為己任的承諾；三是傳承，百年樹根、每載新綠，高校是培養(yǎng)人的中心、是卓越醫(yī)師的熔爐，扎根中國(guó)大地的是深根、立德樹人是核心與靈魂、國(guó)際合作是高水準(zhǔn)和培養(yǎng)百姓健康守護(hù)神的高大平臺(tái)、是同濟(jì)醫(yī)學(xué)爭(zhēng)創(chuàng)世界一流的方向燈火！
今年110周年校慶之際泰禾集團(tuán)捐贈(zèng)2個(gè)億，支持同濟(jì)醫(yī)學(xué)院建設(shè)發(fā)展，致力打造國(guó)際醫(yī)學(xué)院，引進(jìn)國(guó)際一流的醫(yī)學(xué)教育課程體系，培養(yǎng)一流的國(guó)際化水準(zhǔn)的師資，力建為同學(xué)們服務(wù)，提供優(yōu)質(zhì)的國(guó)際化交流學(xué)習(xí)平臺(tái)。讓大家學(xué)到世界最前沿的知識(shí)，建設(shè)世界一流醫(yī)學(xué)院，并設(shè)立獎(jiǎng)學(xué)金，獎(jiǎng)勵(lì)學(xué)業(yè)優(yōu)異的學(xué)子。希望2021級(jí)這屆特殊身份的新生們將與同醫(yī)共成長(zhǎng)，與時(shí)代同進(jìn)步，為國(guó)家富強(qiáng)、民族復(fù)興作出貢獻(xiàn)，這也是全體同醫(yī)人的責(zé)任和擔(dān)當(dāng)。
同學(xué)們，你們的同濟(jì)旅程已經(jīng)開啟。這將是一段探索的過程，相信將會(huì)在你們的心中留下永遠(yuǎn)的記憶。我希望，你們能始終保持好奇、充滿激情，成為能夠引領(lǐng)未來(lái)的醫(yī)學(xué)家。
motivation，action，anddream（mad），這是對(duì)同濟(jì)2021級(jí)新生最美好的期望，同濟(jì)醫(yī)學(xué)復(fù)興要有股瘋勁兒。wearemed！wearemed！wearemed！
加油吧，新同醫(yī)人！騰飛吧，同濟(jì)醫(yī)學(xué)！
大學(xué)輔導(dǎo)員開學(xué)第一課講話篇十三
親愛的同學(xué)們：
回顧過去xx—xx大一的班主任工作，在我跟學(xué)生取得共同成長(zhǎng)的過程中，心中感到非常充實(shí)和無(wú)比的快樂。在這里我要感謝學(xué)校和學(xué)院主管學(xué)生工作的領(lǐng)導(dǎo)和同事們的熱心指導(dǎo)與鼓勵(lì)，是你們兢兢業(yè)業(yè)的認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度給了我榜樣的力量，是你們每一次班主任會(huì)議語(yǔ)重心長(zhǎng)的囑托，讓我更加深刻地感受到班主任工作的重要。因此我許多工作上的靈感都來(lái)自他們給我的啟發(fā)，下面，我就談?wù)勎业木唧w工作和做法。
在正式開學(xué)第一天，我做了三件事：
1、介紹學(xué)校和學(xué)院的情況，讓他們愛上自己的學(xué)校，愛自己的學(xué)院，愛自己的專業(yè)，了解自己未來(lái)的發(fā)展方向，從而激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的主動(dòng)性。
2、為了更好更快地了解和熟悉每一個(gè)學(xué)生，我制作了學(xué)生個(gè)人資料卡，其中包括個(gè)人的基本信息、個(gè)人興趣愛好、公寓的房間號(hào)、家庭住址、學(xué)生和家長(zhǎng)的聯(lián)系方式等，這樣也就可以很方便地與學(xué)生和家長(zhǎng)聯(lián)系。
3、自我介紹，讓學(xué)生站在講臺(tái)上介紹自己，姓名，年齡，愛好，特長(zhǎng)，愿望。主要是給學(xué)生一個(gè)鍛煉機(jī)會(huì)，讓每一個(gè)學(xué)生敢于站在講臺(tái)面對(duì)大家講話，要講的精練，生動(dòng)，精彩，令人難忘。
大一班主任工作的靈魂——狠抓學(xué)習(xí)風(fēng)氣，塑造良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和學(xué)習(xí)風(fēng)氣。大衛(wèi)。休謨有句名言“習(xí)慣是人類生活的偉大向?qū)А?，因此，無(wú)論是學(xué)習(xí)還是生活，幫助和引導(dǎo)學(xué)生形成良好的習(xí)慣是班主任的工作關(guān)鍵，也是工作、人才成功的保障。為此我做了下面的幾項(xiàng)工作。
1、學(xué)習(xí)方法輔導(dǎo)。
很多學(xué)生剛進(jìn)入大學(xué)都是很迷茫的，對(duì)大學(xué)的對(duì)大學(xué)的學(xué)習(xí)方法了解甚少，很容易造成學(xué)習(xí)方法的不適應(yīng)，因此要幫助學(xué)生在學(xué)習(xí)觀念、學(xué)習(xí)方法以及學(xué)習(xí)態(tài)度上進(jìn)行轉(zhuǎn)變。
因此開學(xué)伊始，在班會(huì)上我給同學(xué)們講解如何適應(yīng)大學(xué)里的學(xué)習(xí)生活，為了起到好的效果，我找來(lái)高年級(jí)優(yōu)秀的學(xué)生和一些學(xué)生干部為我們班同學(xué)作學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流，把好的學(xué)習(xí)方法介紹給他們，雖然學(xué)習(xí)方法因人而異，但是大部分學(xué)生有所幫助的。通過這一系列的學(xué)習(xí)方法輔導(dǎo)，大多數(shù)同學(xué)都能很快地適應(yīng)了大學(xué)里學(xué)習(xí)方法。
此外，對(duì)于大一來(lái)說(shuō)，數(shù)學(xué)與外語(yǔ)的學(xué)習(xí)是眾多基礎(chǔ)課中的重中之重，如果這兩門功課學(xué)不好，直接影響其它各門功課的學(xué)習(xí)，甚至影響考研和就業(yè)。因此在學(xué)生未上課之前我便給他們講解了數(shù)學(xué)和外語(yǔ)的重要性，但也不要忽視對(duì)其它課程的學(xué)習(xí)，這樣從開學(xué)的第一天開始，就讓他們把這兩門功課重視起來(lái)。除了學(xué)生自身努力學(xué)習(xí)這兩門功課外，我也參與其中。
對(duì)于外語(yǔ)的學(xué)習(xí)，平時(shí)經(jīng)常給他們敲警鐘，說(shuō)明外語(yǔ)的重要性，并要求每天聽兩個(gè)小時(shí)的聽力。除此之外，我還成立了成立以寢室為單位的英語(yǔ)學(xué)習(xí)小組，由小組的組長(zhǎng)負(fù)責(zé)組內(nèi)的學(xué)習(xí)討論與交流，各個(gè)寢室的學(xué)習(xí)小組組長(zhǎng)定期把典型習(xí)題匯總，實(shí)現(xiàn)班級(jí)學(xué)習(xí)資源共享。通過這樣的.一系列的管理方法，我們班的外語(yǔ)成績(jī)?cè)诿看蔚膶W(xué)期期末考試都是全年級(jí)第一名；而在本次的大學(xué)英語(yǔ)四級(jí)考試中，我們班取得了四級(jí)通過率為84%的好成績(jī)，全班只剩下5名同學(xué)沒有過，在5名同學(xué)中有3名同學(xué)與四級(jí)分?jǐn)?shù)線非常接近。從這些可以看出，平時(shí)對(duì)外語(yǔ)學(xué)習(xí)的嚴(yán)格要求是非常重要的，而且越早越好。
2、狠抓上課出勤情況。
良好的上課出勤是建設(shè)優(yōu)良學(xué)風(fēng)的重要方面，直接影響學(xué)生的個(gè)人學(xué)習(xí)成績(jī)和班風(fēng)?？疾閷W(xué)生出勤班主任不可能每次課都要做記錄。因此為了清楚地了解的學(xué)生的上課出勤情況，我成立了班級(jí)考勤小組，每個(gè)寢室選一名同學(xué)為小組的成員，讓他們記錄每一次課的出勤情況，同時(shí)每個(gè)小組成員又對(duì)所在寢室的同學(xué)起到了督促和監(jiān)督的作用。同時(shí)班長(zhǎng)和學(xué)習(xí)委員為也該小組成員，也要記錄出勤情況，同時(shí)其他小組成員把自己的考勤記錄匯報(bào)到班長(zhǎng)和學(xué)委那里，我會(huì)不定期對(duì)考勤記錄進(jìn)行抽查，這樣形成了相互監(jiān)督形勢(shì)，同時(shí)學(xué)生也形成了良好的上課出勤習(xí)慣，因此大一整個(gè)學(xué)年沒有同學(xué)缺課情況。
3、晚自習(xí)制度。
在大一的第一學(xué)期，新生對(duì)高年級(jí)的同學(xué)不認(rèn)識(shí)，如果學(xué)生的不能集中上自習(xí)，當(dāng)學(xué)習(xí)上的遇到難題時(shí)，不能及時(shí)討論與解答。因此通過學(xué)院找了一間自習(xí)室，并規(guī)定周一到周五晚6：30分—9：00必須上晚自習(xí)，這樣做可以進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生獨(dú)立學(xué)習(xí)的能力；同時(shí)讓學(xué)生每天有事情干，打消入大學(xué)后的松勁心理。
對(duì)于不理解到教室上晚自習(xí)的同學(xué)，我就通過事例耐心地給他們講解其中的道理。對(duì)于經(jīng)過勸解無(wú)效的同學(xué)，為了避免造成嚴(yán)重的抵觸情緒而影響其學(xué)習(xí)，我采取了特殊對(duì)待，在他們保證去上晚自習(xí)的條件下，讓他們以自己喜歡的方式去上晚自習(xí)（但在寢室學(xué)習(xí)除外），然后通過其他同學(xué)了解他們的上自習(xí)情況。我們班有位同學(xué)非常不喜歡集體上晚自習(xí)，經(jīng)過勸解也無(wú)效，于是就對(duì)他采用了上述方法，效果很好。
在大一的第二學(xué)期，大部分同學(xué)已經(jīng)養(yǎng)成了上晚自習(xí)的習(xí)慣，我便不要求學(xué)生集中上晚自習(xí)，而是采取較為靈活的方式——以寢室成員為單位上晚自習(xí)，并由各個(gè)寢室中具有責(zé)任心強(qiáng)的同學(xué)負(fù)責(zé)帶隊(duì)，同時(shí)督促本寢室的同學(xué)去上晚自習(xí)。這樣形成了各個(gè)寢室相互暗中比賽上晚自習(xí)，生怕自己落后的良好態(tài)勢(shì)。比如我們班的女生寢室，每天都很晚才回來(lái)，而回來(lái)早的同學(xué)心理都感覺不是滋味，因此這個(gè)寢室女生的學(xué)習(xí)成績(jī)都優(yōu)秀，其中兩名同學(xué)的綜合學(xué)習(xí)成績(jī)分列全年級(jí)第一、第二；而第一次四級(jí)考試中全體通過，并且分?jǐn)?shù)都很高，可以看出上晚自習(xí)是多么重要。
通過晚自習(xí)制度，使大家都忙于學(xué)習(xí)，所以沒有一個(gè)同學(xué)被網(wǎng)絡(luò)和游戲所迷戀，大一的第一學(xué)期的全班成績(jī)排在全年級(jí)第二，與第一名的相差不到1分。而第二學(xué)期全班成績(jī)排在全年級(jí)第一。
4、建立并嚴(yán)格執(zhí)行班級(jí)管理制度。
學(xué)生進(jìn)入學(xué)校后實(shí)際上就是一張白紙，你在上面寫什么就是什么，這個(gè)時(shí)期是比較好管理時(shí)期，所謂的打下良好的基礎(chǔ)就應(yīng)該從這時(shí)候開始。為了保證良好的班級(jí)紀(jì)律，創(chuàng)建優(yōu)秀班風(fēng)，制定了詳細(xì)的班級(jí)管理制度。讓他們知道做什么，不該做什么，這是建設(shè)優(yōu)良班風(fēng)的重要舉措之一。
5、加強(qiáng)調(diào)查與總結(jié)。
通過班主任的調(diào)查研究，可以及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題，給有效地解決問題提供了真實(shí)依據(jù)。在這方面我的方法是：
1）寢室走訪。為了了解學(xué)生的生活、學(xué)習(xí)等情況，我每周晚上到學(xué)生寢室1—2次去，與學(xué)生聊天，了解學(xué)生近期的學(xué)習(xí)和生活等，同時(shí)可以更加清楚地了解上晚自習(xí)情況，對(duì)于他們存在的問題可以及時(shí)地解決。
2）與家長(zhǎng)溝通。做好與家長(zhǎng)的溝通非常重要，可以更加清楚地了解學(xué)生的，
進(jìn)而才有針對(duì)性的管理方法。此外還可以與家長(zhǎng)共同來(lái)教育學(xué)生，因此起到了事半功倍的效果。我們班有個(gè)學(xué)生，由于不能很好地端正學(xué)習(xí)態(tài)度，我便及時(shí)和家長(zhǎng)溝通，了解情況。后來(lái)通過我和家長(zhǎng)的耐心勸解和鼓勵(lì)，學(xué)習(xí)態(tài)度發(fā)生轉(zhuǎn)變，因此這學(xué)期的學(xué)習(xí)成績(jī)有明顯地提高。
對(duì)于考試不及格的同學(xué)，我都會(huì)將其情況與家長(zhǎng)匯報(bào)，讓學(xué)生認(rèn)識(shí)問題的嚴(yán)重性，通過班主任和家長(zhǎng)的共同教育，使其端正學(xué)習(xí)態(tài)度，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的主動(dòng)性。我們班有位同學(xué)上學(xué)期成績(jī)較差，有被降級(jí)的危險(xiǎn)，在期末考試結(jié)束后我便與其家長(zhǎng)溝通，本來(lái)這位同學(xué)暑假打算回家，經(jīng)家長(zhǎng)的勸解，決定假期在學(xué)校復(fù)習(xí)功課。在假期期間，我經(jīng)常到寢室與他聊天，鼓勵(lì)他，并邀請(qǐng)他和我們班其它不回家的同學(xué)到我家里吃飯，讓他覺得大家都在關(guān)心他，因此這位同學(xué)沒有被降級(jí)。
3）調(diào)查問卷。對(duì)于某些問題直接與學(xué)生面對(duì)面溝通有困難的，我采取了不記名的調(diào)查問卷方式來(lái)了解同學(xué)，比如個(gè)人上晚自習(xí)情況、對(duì)班主任的工作方式是否滿意或有何建議、上課的聽課情況等一系列問題。通過這次活動(dòng)我更加了解班級(jí)中存在的問題，從而有效地及時(shí)地調(diào)整了我的工作方案。
4）聽課。定期到學(xué)生課堂中聽課是了解學(xué)生聽課與教師授課情況非常重要的一步。通過聽課可以加深與任課教師的溝通，架起任課教師和學(xué)生之間的教與學(xué)橋梁，從而給學(xué)生和任課教師提出合理化建議。
5）期末考試總結(jié)。每個(gè)學(xué)期開始要召開關(guān)于上一學(xué)期的學(xué)習(xí)成績(jī)總結(jié)的主題班會(huì)。在班會(huì)上，讓同學(xué)站在前面總結(jié)自己的上學(xué)期的學(xué)習(xí)狀況，并確定本學(xué)期的學(xué)習(xí)目標(biāo)。有了教訓(xùn)和目標(biāo)，就會(huì)有動(dòng)力去學(xué)習(xí)。
大一是學(xué)生過好四年大學(xué)生活的關(guān)鍵時(shí)期，也是決定他們能否成才的關(guān)鍵時(shí)期。我相信只要你熱愛班主任這項(xiàng)工作，用心去做，用心去感悟每個(gè)細(xì)節(jié)，用心去愛你的學(xué)生，再加上適當(dāng)?shù)姆椒?，就能使大一學(xué)生走在成才的快車道上，經(jīng)過四年拚搏，就會(huì)取得累累碩果。
大學(xué)輔導(dǎo)員開學(xué)第一課講話篇十四
親愛的同學(xué)們：
這一學(xué)期的課程十分的重要，萬(wàn)丈高樓的搭建，地基是基礎(chǔ)，而解剖學(xué)和動(dòng)物生物化學(xué)正是我們構(gòu)筑獸醫(yī)學(xué)知識(shí)層次大廈的地基，沒有這兩門課程的扎實(shí)功底，將直接影響我們后面課程的學(xué)習(xí)和今后的發(fā)展。所以在課程學(xué)習(xí)上，我希望我們班的同學(xué)們這學(xué)期能夠更加努力。
獸醫(yī)解剖學(xué)的學(xué)習(xí)需要形象的理解記憶，在腦海中構(gòu)筑動(dòng)物的模型框架，再逐漸細(xì)化到各個(gè)組織器官。當(dāng)你在腦海中形成這樣的一幅動(dòng)物結(jié)構(gòu)圖時(shí)，你的解剖學(xué)課程也就學(xué)習(xí)好，這對(duì)今后其它課程的學(xué)習(xí)十分有幫助。學(xué)習(xí)解剖學(xué)課程時(shí)千萬(wàn)不要用死記硬背的模式學(xué)習(xí)，因?yàn)楹芏嗟慕Y(jié)構(gòu)名字是你從來(lái)沒有接觸過的，就像一個(gè)從來(lái)沒有見過面的人，如果你只是硬記他的名字，很快你就會(huì)忘了這一個(gè)人，再次見到他是也不會(huì)有什么印象;但如果你看過他的臉，他就會(huì)很快在你的腦海中形成一幅圖，你再次見到他的時(shí)候，就會(huì)有印象，再結(jié)合名字，這個(gè)人你就記住了。學(xué)習(xí)解剖學(xué)課程也是這樣。希望大家在這學(xué)期的解剖學(xué)學(xué)習(xí)過程中能夠?qū)W習(xí)快樂，收獲巨大。
動(dòng)物生物化學(xué)則是全理論的課程，一些公式定義十分的抽象難以理解，難以記憶，但是生化反應(yīng)是構(gòu)筑所用生命機(jī)能的基礎(chǔ)，理解細(xì)小的生命過程，掌握生命活動(dòng)基礎(chǔ)，帶有濃厚興趣去學(xué)習(xí)，并且花費(fèi)一定時(shí)間和精力，學(xué)習(xí)好這么課程也不是不可能的。獸醫(yī)學(xué)科中最難也是最重要的兩門課是這學(xué)期開的動(dòng)物生物化學(xué)和免疫學(xué)。如果你想把專業(yè)學(xué)好，并且今后依靠專業(yè)在這個(gè)社會(huì)上占一席之地，你就需要好好努力學(xué)習(xí)這兩門課程。
本條例由班長(zhǎng)負(fù)責(zé)協(xié)同其他班干部共同實(shí)施。在處理事情過程中，如有爭(zhēng)議，可以找班長(zhǎng)解決，如果班長(zhǎng)沒有辦法解決再找班主任。
這就表現(xiàn)為有的人善用寫作，有的人善用講話，有的人善用處理各種人際關(guān)系;有的人善用解決各種難題。任何一個(gè)社會(huì)，任何一個(gè)專業(yè)領(lǐng)域都需要這四類人才發(fā)揮作用。當(dāng)然我們的專業(yè)內(nèi)也需要這幾種人才。大學(xué)階段是學(xué)習(xí)知識(shí)和培養(yǎng)能力的階段，需要我們?cè)谶@個(gè)階段根據(jù)自身已經(jīng)具有的專長(zhǎng)培養(yǎng)自己的能力。不要讓渾渾噩噩吞噬了我們的青春。加油吧，青春。你的理想是當(dāng)一名公務(wù)員，那么除了好好學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)，還要培養(yǎng)自己寫作的能力，多關(guān)心政治，了解社會(huì)的政策方針，不要讓夢(mèng)想只停留在睡覺前的幾分鐘思考，而要為之付出自己的時(shí)間和精力;你的理想是攻讀研究生，解決科學(xué)難題，那么你就需要了解科學(xué)前沿，關(guān)心專業(yè)領(lǐng)域內(nèi)沒有解決的問題，培養(yǎng)自己思考問題的能力;如果你想做一名專業(yè)獸醫(yī)，解決我國(guó)每年因?yàn)榧膊《斐傻膬|萬(wàn)元的經(jīng)濟(jì)損失和嚴(yán)重的食品安全問題，那么你就要了解我國(guó)養(yǎng)殖現(xiàn)狀，綜合掌握畜牧獸醫(yī)飼料營(yíng)養(yǎng)各方面的知識(shí)。為自己將來(lái)的發(fā)展提前做好準(zhǔn)備，當(dāng)你畢業(yè)的時(shí)候?qū)⒉粫?huì)茫然不知所措，有準(zhǔn)備的去奮斗，建立自己的一番功業(yè)。
學(xué)校的教育是把我們所有的同學(xué)培養(yǎng)成一個(gè)模式，而社會(huì)需要各式各樣的人才;要保持你們的個(gè)性和不同，只有靠你們自己在大學(xué)幾年里的自我培養(yǎng)，不要忘記，當(dāng)你完全和別人一樣是，你就失去了自我，是一種可悲。
我把自己想和大家說(shuō)的話留在了我們?nèi)豪?，過去的時(shí)間我也關(guān)注了我們班的群，但是沒有講話，我怕影響大家的交流，其實(shí)我一直關(guān)注我們班的群的活動(dòng)。這里是大家暢所欲言的場(chǎng)所，如果老師說(shuō)的不對(duì)，大家也可以提出交流意見，如果對(duì)大家的發(fā)展有幫助，希望大家能夠在自己松懈的時(shí)候到這里緊緊弦。
大學(xué)輔導(dǎo)員開學(xué)第一課講話篇十五
少先隊(duì)輔導(dǎo)員講話稿各位老師、親愛的同學(xué)們：
大家好！
送走炎炎酷夏，迎來(lái)美好初秋，新的一學(xué)期開始了，首先我代表羅亭中心小學(xué)少先隊(duì)，向大家致于新學(xué)期最誠(chéng)摯的問候，同時(shí)，也讓我們用最熱烈的掌聲歡迎我們一年級(jí)的新同學(xué)，歡迎他們加入到我們羅亭中心小學(xué)這個(gè)大家庭來(lái)。
新學(xué)年新氣象,在新的學(xué)期里，我想對(duì)全校同學(xué)提出以下幾點(diǎn)希望：
學(xué)好知識(shí)，我們得先學(xué)習(xí)做人。新學(xué)期里，我們希望大家以《小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》、《小學(xué)生禮儀常規(guī)》為準(zhǔn)則，從點(diǎn)滴小事做起，從穿衣著裝做起，誠(chéng)信、文明、禮儀，把愛心給他人，把孝心給父母，把信心給自己，在家做個(gè)好孩子，在校做個(gè)好學(xué)生，在社會(huì)上做好公民。
平安是幸福。我們要牢固樹立安全意識(shí)。上下樓梯靠右行，腳步輕輕不擁擠。課間活動(dòng)不追逐打鬧。注意飲食衛(wèi)生，不喝生水，以確保大家的身體健康。交通安全不能忘，過馬路要走人行橫道線，校外安全要牢記，按時(shí)上學(xué)放學(xué)，不在建筑工地等危險(xiǎn)地方玩耍。同學(xué)們健康是福，平安是樂，關(guān)注健康，珍愛生命，構(gòu)建和諧校園。
文明禮儀對(duì)一個(gè)人非常重要。一種好的習(xí)慣一旦形成，一輩子用不完它的利息，一種壞的習(xí)慣一旦形成，一輩子就償還不了它的債務(wù)。我們真心誠(chéng)意希望同學(xué)們?cè)诶蠋煹膸椭拢园嘁?guī)校紀(jì)為準(zhǔn)繩，約束自己的言行，自覺養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。
同學(xué)們，在上個(gè)學(xué)期中，我校少先大隊(duì)開展了“學(xué)雷鋒，樹新風(fēng)”“文明禮儀伴我成長(zhǎng)”等豐富多彩的隊(duì)會(huì)活動(dòng)。各班同學(xué)積極參與，大家在活動(dòng)中豐富了知識(shí)，增長(zhǎng)了才干，陶冶了情操。秋天是收獲的季節(jié)，在新學(xué)期里，少先隊(duì)也將開展各種主題的隊(duì)會(huì)活動(dòng)，希望大家踴躍參與，在活動(dòng)中收獲更多。
同學(xué)們，以上是老師在新學(xué)期給大家提出的幾點(diǎn)希望。讓我們攜手共進(jìn)，讓羅亭中心小學(xué)成為平安、快樂的`校園，讓我們共同把羅亭中心小學(xué)的明天描繪的更加美好。
最后，祝愿老師們工作順心；祝愿少先隊(duì)員們快樂學(xué)習(xí)，快樂生活！
謝謝大家！
大學(xué)輔導(dǎo)員開學(xué)第一課講話篇十六
親愛的老師，同學(xué)們：
大家好!我今天演講的題目是“做一個(gè)講文明的好少年”。我們的祖國(guó)是一個(gè)有著五千年?duì)N爛文化的文明古國(guó)，文明的風(fēng)尚源遠(yuǎn)流長(zhǎng)。我們的祖先就一直走在追求文明的道路上。文明是尊重別人，更是尊重自己。文明是一種美德!有人說(shuō)，于細(xì)微之處觀察人。當(dāng)我走在馬路上，看到行人車輛遵守交通秩序的時(shí)候，我看到了文明;當(dāng)我踏入校園，看到同學(xué)向老師敬禮問候的時(shí)候，我看到了文明;當(dāng)我看到爸爸媽媽善待老人的時(shí)候，我看到了文明;當(dāng)我們同學(xué)向貧困山區(qū)孩子捐款的時(shí)候，我也看到了文明。
還記得中央電視臺(tái)的一個(gè)公益廣告嗎?一個(gè)晨練的青年，一邊跑步鍛煉身體，還一邊幫孩子拿下那一不小心扔到樹上的籃球，還把路邊的垃圾扔到了垃圾箱，還幫助一位費(fèi)力上坡的三輪車?yán)先送栖?，早晨跑了一路，好事做了一路，送人玫瑰，手有余香，幫助了別人也快樂了自己。
一個(gè)人如果不講文明，小的會(huì)影響自身形象，大的會(huì)影響國(guó)家聲譽(yù)。在清朝的.時(shí)候，大臣李鴻章出使俄國(guó)，在一個(gè)公開場(chǎng)合，惡習(xí)發(fā)作，隨地吐了一口痰，被外國(guó)記者大加渲染、嘲弄，丟盡了中國(guó)人的臉。這是一個(gè)不遵守社會(huì)文明的歷史教訓(xùn)。
我們不能決定生命的長(zhǎng)度，但可以左右人生的寬度;我們不能預(yù)知明天，但可以利用今天;我們不能樣樣順利，但可以事事盡力;我們不能改變?nèi)菝玻梢哉宫F(xiàn)笑容;我們不能選擇出身，但我們能選擇文明!
同學(xué)們，我們期待著文明的陽(yáng)光撒遍我們美麗的校園，在這里，我以少先隊(duì)員的名義呼吁：行動(dòng)起來(lái)，少先隊(duì)員們!爭(zhēng)做一個(gè)講文明懂禮貌的好學(xué)生!請(qǐng)我們每個(gè)人管好我們的口：遇到師長(zhǎng)、同學(xué)，主動(dòng)問好;不說(shuō)粗話、不隨地吐痰。管好我們的手：愛護(hù)公物，不亂寫亂畫;不亂扔垃圾、不打架斗毆;管好我們的腳：上下樓梯，注意謙讓;乘車時(shí)先下后上，主動(dòng)讓座;不踐踏草坪。
我相信，經(jīng)過我們?nèi)w師生共同努力，一定會(huì)營(yíng)造出一個(gè)文明美好的校園。假如文明之花在每一個(gè)校園爭(zhēng)相開放，那么我們民族的整體素質(zhì)將大大提高，國(guó)家的綜合實(shí)力將會(huì)大大加強(qiáng)，祖國(guó)的未來(lái)一定是繁榮昌盛、燦爛輝煌!