總結可以幫助我們更好地認識自己，發(fā)現(xiàn)問題并加以改進?？偨Y時可以借鑒他人的經(jīng)驗和觀點，但要有自己的獨立思考。歡迎大家閱讀這些總結范文，一起提升寫作水平。
繼續(xù)教育學院工作總結篇一
一年來，在學校黨委、行政領導和主管校領導的關心支持和正確領導下，以_理論和“三個代表”重要思想為指導，深入貫徹落實科學發(fā)展觀，根據(jù)學校20xx年黨政工作要點的具體要求，結合本學院實際，依法辦學、保證質(zhì)量，全心全意為學生服務。經(jīng)過全體教職員工的共同努力，團結拼搏，圓滿完成了成人學歷教育及各類培訓工作，現(xiàn)將工作總結如下：
一年來，繼續(xù)教育學院認真貫徹執(zhí)行黨的教育方針政策和學校的各項規(guī)定，始終堅持正確的辦學方向，把為社會營造繼續(xù)教育的環(huán)境、培養(yǎng)高質(zhì)量的實用型專門人才、提高社會及經(jīng)濟效益作為首要目標，以社會需要為業(yè)務導向，以在職人員為主要對象，走學歷教育和非學歷教育（培訓）并重的道路。認真貫徹黨的十七屆四中全會和學校黨代會精神，以科學發(fā)展觀為指導，緊緊圍繞“穩(wěn)定成教，拓展培訓，規(guī)范管理，創(chuàng)新發(fā)展”的主題思想，認真做到“依法辦學、保證質(zhì)量，全心全意為學生服務”，扎實有效地推進學校繼續(xù)教育的各項工作。
一年來，學院全體教職工認真學習科學發(fā)展觀，多層次、多方位探討學院發(fā)展的基本思路、切實可行的措施，并積極查找工作中存在的突出問題。在工作中積極貫徹黨的路線、方針、政策和校黨委、校行政的決議和決定，求實創(chuàng)新、開拓進取，確保20xx年各項工作的順利完成。
近年普通高等教育入學率不斷提高以及社會經(jīng)濟的高速發(fā)展，帶來了成人教育及培訓市場的激烈競爭，大家深刻地認識到我們是夾縫中求生存，壓力是巨大的。面對激烈的挑戰(zhàn)，必須提高整體素質(zhì)，以滿腔的熱情、勤奮的工作才能完成學校賦予我們的重任。為此，學院全體人員在工作中努力樹立優(yōu)質(zhì)管理與服務的理念，處處突出以人為本，熱心為學員服務、千方百計滿足學員的需求。函授培訓等都是安排在雙休日和節(jié)假日，學院教職工放棄絕大多數(shù)的休息時間，整年忙忙碌碌，大家做到不怕吃苦、任勞任怨，積極有效地做好繼續(xù)教育的管理和服務工作。
（一）切實加強勤政廉政建設。學院認真貫徹執(zhí)行學校紀委關于黨風廉政建設的部署和要求，認真學習相關文件精神，將黨風廉政建設與當前的工作實際緊密聯(lián)系起來，嚴格執(zhí)行黨風廉政建設責任制，全體教職工做到嚴于律己、以身作則，生活正派，情趣健康，不奢侈浪費，不計較個人得失。學院領導經(jīng)常深入教學、管理工作實際，全面、深入了解職工思想和各個業(yè)務部門的情況，在工作中講究工作方法，注重工作實效；在教學工作中力求規(guī)范，保證質(zhì)量；在學生工作中以生為本，耐心細致；在管理工作中堅持原則，力求創(chuàng)新；在生活中艱苦樸素，勤儉節(jié)約，營造了“謀事、務實、創(chuàng)新”的良好院風。
（二）加強制度建設，努力做到制度管人。
學院嚴格按法紀法規(guī)辦事，嚴格遵守學校各種規(guī)章制度，制訂并逐步健全完善各項管理制度，做到在實踐中健全，在實踐中完善，與時俱進，使管理更見成效。新修訂了《廣東海洋大學成人高等教育管理制度匯編》力求做到制度管人，制度管事。
政務公開。學院領導堅持民主集中制原則，招生錄取、經(jīng)費開支等重大事項均集體研究決定，做到了政務公開、黨務公開，接受群眾的監(jiān)督。上級和學校黨委的有關文件精神、有關政策能及時傳達，做到讓教職工都知情，大家共同管理學院。
完善例會制度。堅持學院例會制度，每周進行情況通報和工作任務的布置，同時各職工結合自身部門工作情況向學院提出意見和建議，通過完善的例會制度和靈活的會議形式，提高了決策的效率和質(zhì)量，激發(fā)了個人工作的主動性，營造民主、團結、活潑、上進的工作氛圍。
（三）建立健全院務公開制度。學院各類改革方案、規(guī)章制度、財務收支及獎酬金分配等及時公開，自覺接受教職工監(jiān)督，發(fā)揮教職工民主管理和監(jiān)督作用，維護教職工合法權益。
（四）收費嚴格規(guī)范，無違規(guī)行為。嚴格執(zhí)行國家的各項收費規(guī)定，將省有關部門批準的各類專業(yè)收費標準張貼在辦公樓門口，讓學員一進門就一目了然，便于大家監(jiān)督。
（五）嚴格財經(jīng)紀律、經(jīng)費管理規(guī)范。學院嚴格遵守國家財經(jīng)紀律和學校財務管理的各項規(guī)定，規(guī)范經(jīng)費管理。從物資的購買，到外出參加會議、學習、招生宣傳等各種出差，都嚴格執(zhí)行學校的財務管理規(guī)定。
（六）遵守學校國有資產(chǎn)管理工作規(guī)定，認真開展資產(chǎn)核對工作，及時上報廢置資產(chǎn)。
（七）遵守學校各項規(guī)章制度，自覺維護學校聲譽和形象，遵守學校印章管理規(guī)定，保密制度健全，計劃生育工作達標。
繼續(xù)教育學院工作總結篇二
20xx年，全國普通高校畢業(yè)生規(guī)模達到699萬人，比20xx年增加19萬人。上海應屆高校畢業(yè)生規(guī)模達.8萬，也是上海歷年畢業(yè)生最多的一年，我校20xx屆畢業(yè)生2922人，其中本科生2037人，專科生885人。在年初召開的就業(yè)工作會議中，江校長提出20xx年就業(yè)工作的目標是“9890”，即實現(xiàn)20xx屆畢業(yè)生就業(yè)率達到98%，簽約率超過90%。截止到6月8日，就業(yè)率為67.3%。本科簽約率為64.85%，?？坪灱s率為75.59%，比去年略有下降?？既⌒?nèi)專升本200人，考取研究生人數(shù)5人，錄取支援西部計劃2人、三支一扶4人，村官4人。本學年就業(yè)辦主要開展的工作為：
在我校，就業(yè)工作是“一把手工程、人人工程、天天工程”的理念已深入人心，學校校長和黨委書記親自抓就業(yè)工作，就業(yè)工作已作為第一民生工程列入了學校工作的重要議事日程。應對今年較嚴峻的就業(yè)形勢，學校先后3次召開專題會議安排部署就業(yè)工作，定目標、尋方法、找措施。學院領導分包系和專業(yè)，系主任、專業(yè)主任和專業(yè)教師分包學生。學院應制定并落實具體責任制方案，形成長效機制。
學校對每年就業(yè)經(jīng)費給予充足保障，且投入基數(shù)逐年遞增，使就業(yè)指導部門的服務能力明顯增強，先后出臺《20xx屆畢業(yè)生就業(yè)工作的若干意見》、《上海建橋學院畢業(yè)生就業(yè)工作考核辦法》、《關于要求輔導員在畢業(yè)生實習期間加強教育管理工做的通知》等三個文件，將就業(yè)工作責任目標的完成情況納入年終考核體系，加大了就業(yè)工作的推進力度。
為營造我校就業(yè)工作全員參與的工作氛圍，加強學院對畢業(yè)生的就業(yè)指導，聘任系主任、專業(yè)主任、骨干教師共19位老師擔任畢業(yè)生就業(yè)指導師，幫助畢業(yè)生樹立正確的擇業(yè)觀，提高應聘技巧，提高就業(yè)競爭力。對就業(yè)指導師建立考核激勵制度，充分挖掘學院的人脈資源，拓寬就業(yè)渠道，不斷提高學院就業(yè)工作的整體水平。
新時期高校的就業(yè)工作必須轉變工作觀念，工作的目標已經(jīng)不能僅限于對大三大四畢業(yè)生的突擊性的指導和服務，而是要從職業(yè)發(fā)展教育的角度對學生進行全程化的指導和服務，經(jīng)過2年的不斷摸索和實踐，就業(yè)辦逐步摸索出了一條適合我校學生的職業(yè)發(fā)展教育的內(nèi)容和形式，以新生職業(yè)發(fā)展教育為起點，以多層次的職業(yè)發(fā)展和就業(yè)指導課程為龍頭，以專家講座、職業(yè)測評、實習招聘會等途徑為補充，構建我校職業(yè)發(fā)展教育體系平臺全程化建設。
20xx年，學校開設了職業(yè)發(fā)展教育課程，總計32學時，分2個學年完成，一年級為職業(yè)發(fā)展，二年級為就業(yè)指導和創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育。20xx年，已經(jīng)在20xx級學生中做到了全面覆蓋。該課程采用靈活開放的授課方式，理論與互動相結合，有分組討論、案例分析等多種形式，取得了良好的效果。
為了提高這門課的教學質(zhì)量，學校采取3項措施來提高師資隊伍水平。第一項是成立“職業(yè)發(fā)展教育教研室”，教研室掛靠在就業(yè)辦，統(tǒng)一課件，統(tǒng)一備課。第二項是走出去：學校出資送出十位輔導員參加創(chuàng)業(yè)咨詢師、職業(yè)咨詢師和就業(yè)指導師的培訓。第三項是請進來：就業(yè)辦聯(lián)手社會著名培訓企業(yè)——北森公司，分別在20xx年xx月和今年5月開設了“高校職業(yè)生涯規(guī)劃課程認證”和“職業(yè)測評課程”師資培訓班，我校有25名輔導員參加培訓，同時我們的培訓班還吸納了杉達學院、上外賢達等多所高校的20多名教師。此外，就業(yè)辦還積極參加在上師大舉行的《大學生職業(yè)發(fā)展與就業(yè)指導》研討會，針對《大學生職業(yè)發(fā)展與就業(yè)指導》課程設置及教學情況，提出建設性的意見和想法。
繼20xx和20xx年獲得市教委創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)孵化基地項目后，20xx年，由張校長牽頭、就業(yè)辦組織、聯(lián)手商學院和藝術設計學院，向市教委申請了“上海高校畢業(yè)生就業(yè)工作創(chuàng)新基地”項目，獲得了批準。該項目總經(jīng)費50萬元，第一期xx萬元已經(jīng)下達。本項目搭建了一個平臺，將有力地推動我校大學生的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)實踐。
為營造校園濃厚的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)氛圍，圍繞我?！耙詫W生為中心”的辦學理念，培養(yǎng)大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)意識，激發(fā)提高大學生學習積極性、主動性和創(chuàng)新實踐能力，切實推動我校大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)工作的開展，今年三月至五月期間，就業(yè)辦聯(lián)合教務處、宣傳部、團委舉辦了我校首屆大學生創(chuàng)業(yè)計劃大賽，大賽由商學院分團委承辦，參賽對象均為我校全日制學生及20xx屆、20xx屆畢業(yè)生。全校共有xx7支隊伍報名，xx6支隊伍遞交了比賽作品。經(jīng)過評審，共有58支隊伍進入了復賽，支隊伍進入了決賽，通過一天的團隊陳述和評審答辯，最終由商學院選送的“時光旅行”創(chuàng)業(yè)團隊脫穎而出，獲大賽一等獎”，同時產(chǎn)生了二等獎二名，三等獎三名及優(yōu)秀團隊獎和鼓勵獎，獲獎學生都將獲得榮譽證書和相應的獎金獎勵。
大賽期間，就業(yè)辦特邀萬載魁教授、丁紅彬先生、袁繼翱先生和王冬晴先生來校為建橋學子作創(chuàng)業(yè)主題講座，他們從“談創(chuàng)業(yè)起步”、“創(chuàng)業(yè)類型選擇”、“從企業(yè)視角漫談人才觀”等方面為同學們詳細講解了創(chuàng)業(yè)知識。決賽前期，建橋創(chuàng)業(yè)計劃大賽組委會還對支團隊進行了培訓，并舉辦路演、投票等活動，擴大知曉度、參與面，鼓勵全校學生“熱身”創(chuàng)業(yè)活動。下一步，我校還將對各學院正在創(chuàng)業(yè)或意向創(chuàng)業(yè)的同學進行調(diào)研，出臺配套的扶持政策，希望培養(yǎng)廣大同學創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)意識，提升創(chuàng)業(yè)能力，能把創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的想法付諸實踐，成功培育一批創(chuàng)業(yè)項目，推動我校大學生創(chuàng)業(yè)工作的蓬勃開展。
我辦在就業(yè)信息網(wǎng)站的建設上一直堅持“以人為本”的服務理念，利用網(wǎng)絡快捷、安全、方便等優(yōu)勢為畢業(yè)生、用人單位及各學院學生工作人員提供個性化、特色化的服務，據(jù)統(tǒng)計，20xx年9月到20xx年6月，共有1833家用人單位在我校就業(yè)信息網(wǎng)上發(fā)布招聘信息，為20xx屆畢業(yè)生提供招聘職位xx71個，總需求人數(shù)達到9785人，需求比超過3:1。為了幫助我校學生認清當前就業(yè)形勢，掌握就業(yè)面試技巧，提升學生的就業(yè)競爭力。在畢業(yè)班就業(yè)委員的培訓會議上特別邀請了喬布堂馬曉經(jīng)理為大家講授簡歷制作技巧，同時，聯(lián)合團市委分別為各學院召開了十場積極有效的就業(yè)、創(chuàng)業(yè)指導講座。除了有經(jīng)驗豐富的就業(yè)指導專家，還特別邀請到了知名企業(yè)的ceo和自主創(chuàng)業(yè)的企業(yè)家，針對同學面試和溝通技巧等就業(yè)方法的掌握不足，分別從企業(yè)人才觀、簡歷制作、面試和溝通技巧、如何踏進招聘市場及自主創(chuàng)業(yè)等幾個方面給予畢業(yè)生人生觀、價值觀和擇業(yè)觀的指導，對在校學生走向社會大有裨益。
近3年來，我辦的就業(yè)信息化平臺建設以“科學化，規(guī)范化，系統(tǒng)化，人性化”為指導思想，以“貼近就業(yè)工作實際，實現(xiàn)開放和聯(lián)合，建立完善的信息網(wǎng)絡管理系統(tǒng)”為發(fā)展思路，通過不斷開發(fā)、運行和改進，已經(jīng)形成了“一個就業(yè)信息服務網(wǎng)，兩個技術平臺，十一個應用平臺”，即1+2+總體框架，該平臺的信息、服務、統(tǒng)計與管理四大功能進一步凸顯。
20xx年xx月29日上午，xx市教委副秘書長汪歙萍專程到我校調(diào)研就業(yè)信息化平臺建設工作，她高度評價了我們的這一創(chuàng)新平臺，還指出要在全市一定范圍推廣。隨后的月5日，在上海高校就業(yè)信息化工作研討會上，學校就業(yè)辦主任李道康應邀作交流發(fā)言，并得到了與會者的肯定。xx月18日，xx市學生事務中心潘國儉副主任一行又來我校作深入調(diào)研。近期，上海電子信息職業(yè)技術學院、上海中醫(yī)藥大學和上海大學就業(yè)辦也紛紛到我校調(diào)研該平臺運行情況，對我校信息化平臺建設工作給予了一致好評。
為了進一步落實學校提出的人才培養(yǎng)目標，學校成立校企合作工作推進委員會，促進校企強強聯(lián)合，推動產(chǎn)學研工作開展，積極探索多種形式的校企聯(lián)合人才培養(yǎng)新模式，拓寬畢業(yè)生就業(yè)新渠道。就業(yè)辦也多次會同二級學院領導及畢業(yè)班輔導員聯(lián)系走訪了多家用人單位。
圍繞就業(yè)市場，就業(yè)辦主動邀請大批具有長期合作關系的知名企業(yè)來學院招聘畢業(yè)生,20xx年xx月舉辦的大型“雙向選擇”招聘會上，參會單位多達380家，提供招聘崗位3000余個，同時，就業(yè)辦還將參會單位和未能安排攤位的單位發(fā)布在網(wǎng)上，提供網(wǎng)上網(wǎng)下同時招聘，這也成為畢業(yè)生充分就業(yè)的根本保證。就業(yè)辦還在今年6月份舉辦了針對全校學生暑期打工、兼職、實習、就業(yè)網(wǎng)上專場招聘會，有近xx0家單位參加，幫助學生提前了解社會和企業(yè)的實際需求，積累工作經(jīng)驗，提高自身競爭力，為將來“順利就業(yè)”做好充分準備。我們將在每年暑期前期舉辦類似的招聘會，形成特色，形成傳統(tǒng)，為學生成功跨入社會提供預熱機會。
畢業(yè)生對學校教育的認可度，能驗證學校的辦學定位、培養(yǎng)目標和教學效果是否符合市場需求;通過對20xx、20xx屆畢業(yè)生的跟蹤調(diào)研，我校獲得了兩屆學生“畢業(yè)生工作去向”、“畢業(yè)生工作對口度和滿意度”、“畢業(yè)生對學校教育的認可等”等一系較為客觀的數(shù)據(jù)，20xx年xx月，就業(yè)辦又在信息網(wǎng)上開展了20xx屆畢業(yè)生就業(yè)意向調(diào)查、20xx年畢業(yè)生就業(yè)跟蹤調(diào)研。我們可以據(jù)此“對癥下藥”，即以社會需求為導向，推進教學及人才培養(yǎng)模式的改革。
我辦以文明創(chuàng)建為抓手，把辦理用人單位需求信息登記服務窗口作為我辦創(chuàng)建工作特色亮點，秉承“熱情接待、笑臉迎送、優(yōu)質(zhì)服務、立等可取”工作原則，向社會敞開大門，竭誠為用人單位做好服務工作。畢業(yè)生在簽約過程中，用人單位必須具有信息登記號，學生方可取得報到證，為保護學生的利益，方便用人單位的工作，我辦在人員緊張的情況下自我加壓，申請建立了《xx市用人單位需求信息登記憑證》上海建橋學院代辦點。自20xx年初以來在人手少、工作忙的情況下自我加壓，共為4000余家用人單位成功辦理信息登記號，今年又為600余家用人單位提供信息登記服務，大大提高了我校畢業(yè)生簽訂就業(yè)協(xié)議書的有效性。通過這一服務，充分體現(xiàn)了就業(yè)辦愛崗敬業(yè)的精神面貌，不僅和用人單位建立了良好的關系，還解決了我們不少學生的就業(yè)問題。
我辦根據(jù)中組部、人事部等八部門《關于組織開展高校畢業(yè)生到農(nóng)村基層從事支教、支農(nóng)、支醫(yī)和扶貧工作的通知》，及時宣傳政策，號召學生到西部、到農(nóng)村、到祖國最需要的地方就業(yè)，在根本上引導大學生轉變就業(yè)觀念，自覺地把個人理想與祖國的前途命運結合起來。目前，我校到基層就業(yè)學生比例明顯增加。20xx屆畢業(yè)生中有33位畢業(yè)生報名參加三支一扶、51位學生報名參加到村任職計劃，經(jīng)過筆試、面試、政審和體檢的層層篩選后，數(shù)字媒體藝術畢業(yè)生龔晶晶等5位學生錄取三支一扶，物流管理專業(yè)畢業(yè)生嚴旻等4位同學錄取到村任職，他們將為社會主義新農(nóng)村建設貢獻自己的力量，也是我校的光榮。
在就業(yè)形勢日趨嚴峻的條件下抓好就業(yè)，做好統(tǒng)計是一項工作兩個不可偏廢的方面。根據(jù)教學司[20xx]號文件精神：對畢業(yè)生就業(yè)統(tǒng)計指標要求有依據(jù)、有憑證，經(jīng)得起推敲和檢查。從20xx年起，我辦著手收集畢業(yè)生就業(yè)的證明材料。定期組織畢業(yè)班輔導員學政策，嚴格按照教育部提出的就業(yè)工作“四不準”開展就業(yè)自查工作，同時啟發(fā)學生和家長認識佐證材料的重要性;此項工作難度很大，費時費力，但在明確要求情況下，組織全校畢業(yè)班輔導員以認真、踏實的工作作風對待此事，協(xié)同檔案管理人員，圓滿完成任務，確保統(tǒng)計質(zhì)量，嚴格貫徹教育部提出的“真實、準確、及時和全面”的統(tǒng)計原則，應該可以放心地說學校高就業(yè)率是個有“含金量”的數(shù)據(jù)。
面對今年嚴峻的就業(yè)形勢，要順利完成學校制定的“9890”就業(yè)工作目標，我們應該認識到學生就業(yè)質(zhì)量的并不單單是指就業(yè)數(shù)據(jù)的提高，更看重的是學生就業(yè)競爭力的提高，如何用求實的眼光看待我校畢業(yè)生的就業(yè)質(zhì)量，主要體現(xiàn)在學生生能否“順利就業(yè)、滿意就業(yè)”這八個字上。學生對就業(yè)的滿意度、就業(yè)的對口度的高低相對學生而言是不同的，就業(yè)質(zhì)量”不單單指覓得一份待遇優(yōu)厚、前景樂觀的好工作，更多的是應該立足現(xiàn)實，從個人素質(zhì)和單位情況綜合考慮。學校應將“就業(yè)質(zhì)量”作為開展工作的首要任務，從滿足就業(yè)數(shù)量向追求就業(yè)質(zhì)量轉型，指導學生更加關注“質(zhì)量”問題，不再好高騖遠，要能夠腳踏實地設計自己的職業(yè)生涯，才是建設就業(yè)質(zhì)量保障體系的根本所在。
對畢業(yè)生進行跟蹤調(diào)查，不僅是系統(tǒng)的了解學生走上工作崗位后的思想表現(xiàn)和業(yè)務能力的重要措施，也是對學校教學質(zhì)量的檢驗。通過調(diào)查分析，可以比較真實地反映出學校的思想道德、行為管理、理論與實踐教學等教育各環(huán)節(jié)的實際效果，對改進學校的各項工作是十分有益的，學院應建立相應的、完善的、持續(xù)的畢業(yè)生跟蹤調(diào)研機制，為學校的教學改革提供可靠依據(jù)。
目前，在負責畢業(yè)生就業(yè)工作的輔導員中，不少老師為兼職輔導員和中途接班，只有少量時間與學生接觸，帶班輔導員對專業(yè)及行業(yè)崗位的熟悉程度不高，以及對學生個性、志向、愛好了解都不夠，很難情感交流融洽，作出正確的引導，對學生就業(yè)工作的開展增加了阻力。
就業(yè)工作不能事事找學院總支書記，畢業(yè)班輔導員聯(lián)絡員不具備領導職能，要提前布置就業(yè)工作又找不到三年級，二年級的負責人。我們感到，和二級學院聯(lián)系就業(yè)工作還缺少抓手，缺少專人系統(tǒng)的負責學院整體就業(yè)工作。建議各學院設立就業(yè)工作專職崗位，協(xié)助院領導管理就業(yè)工作，完成包括就業(yè)、跟蹤調(diào)研、校企合作、校友聯(lián)絡、職業(yè)生涯教育等在內(nèi)大就業(yè)工作。
繼續(xù)教育學院工作總結篇三
這是一個科學知識日新月異的時代，這是一個人人渴望成功而且極有可能成功的時代。在這提倡終身學習，強調(diào)永續(xù)發(fā)展的知識經(jīng)濟時代，大量的事實告訴我們，社會對于人才的需求，不單是專業(yè)型，而更趨向綜合型。成功屬于“勤于思，敏于行”的人！
兩年來，我院學生會在院團委的指導下，把握機遇迎接一個又一個新的挑戰(zhàn)，取得累累碩果。學生會工作在大家的關注與支持下穩(wěn)步發(fā)展，學生活動工作開展的有聲有色，工作始終圍繞者“以營造積極向上的校園文化為主導，培養(yǎng)學生的全面發(fā)展為目標”開展各項教育活動。對待每一項教育活動都力求精益求精，注重活動的每一個細節(jié)，注重活動的深層內(nèi)涵和參與面，充分重視良好校園文化的營造。下面把活動中比較有特點的工作做一個簡單匯報。
眾所周知，環(huán)境對人思想的成長與進步有著潛移默化的影響，良好的校園文化對學生的成長成材有著積極的促進作用，豐富多彩的文體活動為學生提供了鍛煉本領、施展才藝的廣闊空間。重視挖掘活動背后蘊涵的深層內(nèi)涵，倡導文明新風，鼓勵志愿服務，注重在文化體育活動中調(diào)動學生發(fā)展和培養(yǎng)特長的積極性。
（1）我院學生會在新生及函授生入學前，招募學生迎新志愿者，幫助學校進行咨詢、接待、幫助、登記等服務，加上外地學生沉重的行李，還有突發(fā)性的事件，接待工作任務十分艱巨，但我們作好了充分的心理準備，之前準備了一些固定的文明用語，比如：家長同志您好，請讓您孩子獨立完成；來，這行李我們一塊搬運等等。同學按照工作內(nèi)容和區(qū)域分成了幾個小組，每天抽時間大家都做一次總結，大家都相互鼓勵打氣，交流彼此是心得體會，一天的辛苦在隊友的談天交流中減輕了許多。志愿者服務在家長和新生中引起了巨大的反映，很多第一天報道的新生紛紛加入志愿服務行列，幫助迎接新同學，迎新生志愿活動為校園營造了極好的志愿服務氛圍。
（2）青年志愿者分會積極開展校內(nèi)外志愿服務。每逢周末，在我院教學區(qū)內(nèi)，大家常?？吹角嗄曛驹刚叻贞?，他們無償?shù)剡M行電腦及小電器地維修，在過去的幾年時間，福州市福利院、萬春巷老人福利院也經(jīng)常有我院青年志愿者的大旗在飄揚，還有義務賣報支持希望工程，還有……通過青年志愿者的活動，貫徹落實公民道德實施綱要，踐行社會主義榮辱觀，加強對我院同學的思想道德建設。
（3）學生會干部求真務實，塌實奉獻。我院學生所住的先農(nóng)公寓因為住著幾個單位的學生，公共場所竟成為都不管的衛(wèi)生死角，垃圾的泛爛成為影響同學身體健康的重要因素，我院青年志愿者隊伍沒讓這種現(xiàn)象繼續(xù)蔓延，他們提出：“給生活一片潔凈的天空！行動起來，美化自己的家園，還家一片凈土！”在他們的行動下，公寓的公共衛(wèi)生得了徹底的改變。學生會真正體現(xiàn)了為學生服務的意義所在，廣大同學對學生會能夠解決他們生活中的大問題深表感激，我們也為能夠培養(yǎng)出這樣有責任感的學生而感到欣慰。
學院的學生職業(yè)技能大賽及文明禮儀月活動是團委學生會工作的一個亮點和傳統(tǒng)，我院學生會結合我院學生的特點，又開展了素質(zhì)拓展活動。從 1997 起始終保持著開展職業(yè)技能大賽的傳統(tǒng)，從20xx年起有增加文明禮儀月活動，并與校文明辦聯(lián)合起來看展全校性的文明禮儀宣傳活動，內(nèi)容安排豐富多彩，從開幕到閉幕儀式歷時兩個月，整體活動具有規(guī)模大、思想性強、參與面廣等特點。
（1）職業(yè)技能大賽。至今為止，我院已經(jīng)成功舉辦了八屆的職業(yè)技能大賽，我院的學生情況與本科統(tǒng)招生有著許多的不同點，學生在學期間基本只有兩年時間，學習形式有成考有自考，在這么一種情況之下，加強對同學的.職業(yè)技能的培養(yǎng)尤為重要，通過職業(yè)技能大賽提高同學的實踐操作能力，加強理論學習與實踐的結合，為學生的就業(yè)奠定基礎。
（2）文明禮儀月活動。在市場經(jīng)濟的沖擊下，人們的思想觀念呈現(xiàn)多元化，在感嘆道德水平滑坡的情況下，如何加強大學生的思想道德建設是我院學生會工作面臨的一個現(xiàn)實問題，通過文明禮儀月的文明禮儀知識講座、大學生消費觀調(diào)查、我心目中最佳（男女）生形象及最差（男女）生形象調(diào)查等活動，讓我院的學生活動更有針對性及實效性。
（3）從1994年來，每年元旦，我院團委學生會都舉辦元旦文藝晚會，通過此活動，鍛煉選拔一批優(yōu)秀的文藝人才，既豐富同學的課余文化生活，又培養(yǎng)鍛煉一批人。
（4）除此這外，我們還舉行“十佳歌手賽”、“主持人大賽”、“cs競技大賽”、“計算機競技大賽”、“舞蹈大比拼”，“水果拼盤”、“海報創(chuàng)意”、“變廢為寶設計賽”、開展“攝影展”、等活動，豐富課余生活的同時，發(fā)揮同學的特長，提高藝術修養(yǎng)，激發(fā)創(chuàng)新精神。
同學具有創(chuàng)新、創(chuàng)業(yè)的意識和探索未知領域的興趣、能力是我們所期待的，我院學生會對各項科技學術比賽都進行全面動員宣傳，前幾年也曾經(jīng)取得過成績，但是參加比賽的是少部分同學，活動影響面很小。學院領導十分重視“挑戰(zhàn)杯”等學術比賽，加大了宣傳組織力度，積極宣傳比賽活動，每個班級發(fā)放了一份比賽資料，充分動員學生參加學術比賽活動，使得同學們對科技比賽活動有全面了解，并通過組織講解培訓討論等形式引發(fā)同學產(chǎn)生興趣，為同學創(chuàng)造良好比賽環(huán)境和提供基本保障，激發(fā)了同學的參與熱情和創(chuàng)造熱情，通過學校組織的幾項學術比賽活動的參與，在學院范圍內(nèi)已經(jīng)營造出一定的學術氣氛。
我院學生會工作與學校及兄弟院系緊密配合，積極參與校內(nèi)各項大型比賽活動。通過積極參與活動，爭取產(chǎn)生良好的對外影響。通過參加學校工作例會和學生工作研討會帶回的活動信息，積極組織參與跨校際活動。在參加學校新生文藝會演中，多次獲獎，20xx年我院劉曉潔的獨舞《春江花月夜》榮獲會演一等獎；在學?；@球聯(lián)賽中，多次進入前三。通過參加學?；顒娱_闊學生視野、為學院贏得贊譽，擴大學院影響。
在宿舍文化建設中，學生宿舍樓管理委員會（簡稱樓管會）發(fā)揮著積極作用，引導和督促廣大同學嚴格遵守學校各項規(guī)章管理制度，維護校園穩(wěn)定，及時為輔導員老師提供學生宿舍樓各項信息。以宿舍區(qū)為主要宣傳和活動陣地，通過周末及放假期間的活動，努力豐富宿舍文化生活，提高學生的自我教育，自我管理和自我服務的能力。力求思想政治工作進宿舍做到位！樓管會負責周末學生活動和宿舍區(qū)的宣傳和活動，所組織的活動及所做的宣傳，目的就是服務同學，豐富宿舍文化生活，讓同學們能夠健康全面的茁壯成長！
（1）特色教室布置評比使得同學們身處日常學習的教室就能夠感受到濃濃的教育氛圍和良好的育人環(huán)境。特色教室的布置主要以實用型的板塊為主，輔助以精美的設計和獨特的理念，欄目有活動通知、專業(yè)學習廣角、班訓、光榮榜、黨團旗下、青春宣言、家長寄語、格言警句等，今年除強調(diào)《時事政治》欄目外，還新增加《班級干部個人崗位目標責任制》欄目。20xx年以來，我院開始進行特色教室評比活動，宣傳中心協(xié)助做好各教室墻報更新檢查后，每年10月初專門舉辦了新生“教室環(huán)境布置”為主題的培訓班，對新生班級進行培訓。從班訓條幅、國旗、班徽到專欄設置等作了統(tǒng)一指導。從檢查評比結果看，比過去又有新的改觀，往年檢查要公布最好的和最差的，但今年大家充分重視，水平都很高，只評選出了最好的。評比一個月后的檢查發(fā)現(xiàn)版面維護和內(nèi)容更新都很好。通過布置特色教室，不僅鍛煉了學生的動手能力，又能增強了班集體的凝聚力，同學們自己為自己營造了很好的學習環(huán)境和氛圍，對良好學風的形成起到了潛移默化的影響，營造了一種引領學生團結向上的文化氛圍，有效地為校園文化建設增添了新的景色。
（2）樓宿男女生舍友情互訪，男女生文藝交流互演，我們通過這些活動，給那些在衛(wèi)生，紀律，學習等各方面表現(xiàn)好的宿舍提供了展現(xiàn)的舞臺，通過樹立優(yōu)秀文明宿舍，男女生互訪，讓男生樓中衛(wèi)生做得不夠好得宿舍的同學感到有壓力，通過學生之間得交流，用輿論這種無形的壓力使得他們盡快做出改進，以此來發(fā)揮榜樣的力量！通過這些活動，給那些喜歡表現(xiàn)自我才華的同學提供一個平臺，將自己推廣出去，學會與人交往，學會溝通，學會將自己美好的一面展現(xiàn)出來，同時也加深了同學們之間的感情，構建和諧人際關系，從而使校園更加和諧而又充滿生機和活力！
（3）宿舍樓積極開展學期寢室文化節(jié)活動，并評選了宿舍樓文明宿舍、優(yōu)秀個人給予表彰獎勵。宿舍文化建設一直以來是校園文化建設的重要組成部分，良好的積極向上的宿舍文化對學生良好生活習慣的養(yǎng)成有著重要的推動作用。寢室文化節(jié)旨在豐富宿舍文化生活，美化生活環(huán)境，創(chuàng)造良好的育人環(huán)境，營造一個溫馨、舒適、高雅的學習氣氛，通過爭創(chuàng) “創(chuàng)意宿舍”和“優(yōu)秀文明宿舍”一系列豐富多彩的活動，激發(fā)了同學們參與的熱情，不僅給同學們展示自我，，鍛煉自我提供了舞臺，而且培養(yǎng)了同學們團隊協(xié)作的精神。
（4）為構建和諧校園，創(chuàng)造“節(jié)約型”校園，我院學生會多次在校內(nèi)舉辦二次商品交流會，目的是為了提高同學們的環(huán)保意識，提倡擁有節(jié)約型社會，充分利用二次商品，創(chuàng)造二次物品更大的價值。
（5）20xx年9月17日中秋節(jié)期間，舉辦了一場中秋聯(lián)誼會，參加了聯(lián)誼會的同學有300多名，表演的節(jié)目也豐富多彩，有舞蹈，有歌唱，外地同學在一起度過了一個快樂得中秋佳節(jié)！
（6）近幾年來，在“十一”長假期間，為使同學能夠參加有組織的活動，避免學生在校無事外出帶來的安全隱患，確保學生的假日安全，我們多次組織同學去革命歷史博物館參觀，并組織召開了“座談會”。并在校區(qū)內(nèi)舉辦了羽毛球，乒乓球比賽，卡拉ok比賽，通過一系列國慶的活動，既使同學們忘卻了鄉(xiāng)愁，又讓同學們增長了見識，豐富了校園生活！
教室宿舍區(qū)開展的各項活動，不僅開拓了同學們的藝術思維，也更好的發(fā)揮了教室宿舍育人基地的作用，讓思想政治教育進宿舍得到進一步的體現(xiàn)，在提升同學們的宿舍文化品味，陶冶情操，優(yōu)化育人環(huán)境的同時，也營造出一個“團結，友愛，文明，健康”的溫馨家園，力求營造一個健康、文明、求是、創(chuàng)新的宿舍文化環(huán)境。
隨著現(xiàn)代社會競爭的日益激烈，心理問題已成為影響大學生健康成長的重要問題。近年來，我院學生會始終把心理健康教育和咨詢工作當作學生工作的一件大事來抓，圍繞心理輔導三層次介入的工作目標，積極開展發(fā)展性心理輔導、預防性心理輔導和治療性心理輔導工作，積極拓展心理健康教育的內(nèi)容和渠道。通過多種渠道，全面普及心理健康知識。在學生中全面普及心理健康知識。在“增強共青團員意識主題教育活動”中，在開展主題團日活動中，很多班級進行了美化校園、服務校園活動，清理課桌文化和進行公益宣傳，廣大團員積極拓展思路，拓展服務范圍，用實際行動在實踐著團員的模范作用。20xx年來，我們還在每個班級設立了班級“心理健康咨詢員委員”，并對這些“咨詢員”進行了集中培訓，為大學生提供了經(jīng)常、及時、有效的心理健康指導與服務。
深入學生，及時了解學生的思想動態(tài)，是做好學生工作的基本要求，我們除了在寒暑假學生返校后，要召開多個學生座談會，了解學生思想政治狀況外，在平時的工作中，在敏感和突發(fā)事件時期，能夠經(jīng)常深入學生，及時疏通信息渠道。20xx年來，我院學生會先后召開了 10多次學生代表座談會，及時掌握學生思想動態(tài)，并將學生反映的問題向老師和領導反映，學生會的意見與建議均引起了學院有關領導的高度重視，為維護學院安定團結的局面貢獻我們的力量。
我們在做好畢業(yè)生文明離校和就業(yè)等常規(guī)工作的同時，重點做了以下幾個方面的工作：
20xx年5月17日， 30余家用人單位走進校園，參加了在我院教學區(qū)舉辦的20xx屆畢業(yè)生就業(yè)市場。有140多名畢業(yè)生現(xiàn)場與用人單位簽定了就業(yè)協(xié)議，還有近200名畢業(yè)生與用人單位達成了就業(yè)意向。
面對日益嚴峻的就業(yè)形式，我院學生會組織了有較高水平的教師隊伍開設就業(yè)指導課，編印就業(yè)簡報，每星期開展現(xiàn)場咨詢。我們與用人單位聯(lián)系人事主管到學院為畢業(yè)生開就業(yè)知識講座，為畢業(yè)生搭建了更完善的服務平臺。
如上總結，我們既得到了很好的鍛煉，又積累了寶貴的經(jīng)驗教訓。就團委學生會而言，團隊協(xié)作精神是非常重要的。如果缺乏團隊協(xié)作精神，常規(guī)工作無法很好的完成，在活動中無法參與，且活動中較難聯(lián)系到相關人員。身為兩委一員更應有一定的組織性、積極性、自覺性、主動性，為院廣大學生樹立良好的形象，使我們這個組織從管理型轉換為服務型、學習型的組織，并為我院同學提供更好的服務。
回顧過去，我們倍受鼓舞，展望未來，我們信心百倍，20xx年是第“十一五”的第一年，我們將在新的一年里一如既往，與時俱進，勤奮工作，為學生工作更上一層樓而努力奮斗！教育不會因為我們而改變，但會因為我們而更加精彩！
繼續(xù)教育學院工作總結篇四
兩年來，我院學生會在院團委的指導下，把握機遇迎接一個又一個新的挑戰(zhàn)，取得累累碩果。學生會工作在大家的關注與支持下穩(wěn)步發(fā)展，學生活動工作開展的有聲有色，工作始終圍繞者“以營造積極向上的校園文化為主導，培養(yǎng)學生的全面發(fā)展為目標”開展各項教育活動。對待每一項教育活動都力求精益求精，注重活動的每一個細節(jié)，注重活動的深層內(nèi)涵和參與面，充分重視良好校園文化的營造。下面把活動中比較有特點的工作做一個簡單匯報。
眾所周知，環(huán)境對人思想的成長與進步有著潛移默化的影響，良好的校園文化對學生的成長成材有著積極的促進作用，豐富多彩的文體活動為學生提供了鍛煉本領、施展才藝的廣闊空間。重視挖掘活動背后蘊涵的深層內(nèi)涵，倡導文明新風，鼓勵志愿服務，注重在文化體育活動中調(diào)動學生發(fā)展和培養(yǎng)特長的積極性。
（一）志愿者在行動
（1）我院學生會在新生及函授生入學前，招募學生迎新志愿者，幫助學校進行咨詢、接待、幫助、登記等服務，加上外地學生沉重的行李，還有突發(fā)性的事件，接待工作任務十分艱巨，但我們作好了充分的心理準備，之前準備了一些固定的文明用語，比如：家長同志您好，請讓您孩子獨立完成；來，這行李我們一塊搬運等等。同學按照工作內(nèi)容和區(qū)域分成了幾個小組，每天抽時間大家都做一次總結，大家都相互鼓勵打氣，交流彼此是心得體會，一天的辛苦在隊友的談天交流中減輕了許多。志愿者服務在家長和新生中引起了巨大的反映，很多第一天報道的新生紛紛加入志愿服務行列，幫助迎接新同學，迎新生志愿活動為校園營造了極好的志愿服務氛圍。
（2）青年志愿者分會積極開展校內(nèi)外志愿服務。每逢周末，在我院教學區(qū)內(nèi)，大家常?？吹角嗄曛驹刚叻贞牐麄儫o償?shù)剡M行電腦及小電器地維修，在過去的幾年時間，福州市福利院、萬春巷老人福利院也經(jīng)常有我院青年志愿者的大旗在飄揚，還有義務賣報支持希望工程，還有……，通過青年志愿者的活動，貫徹落實公民道德實施綱要，踐行社會主義榮辱觀，加強對我院同學的思想道德建設。
（3）學生會干部求真務實，塌實奉獻。我院學生所住的先農(nóng)公寓因為住著幾個單位的學生，公共場所竟成為都不管的衛(wèi)生死角，垃圾的泛爛成為影響同學身體健康的重要因素，我院青年志愿者隊伍沒讓這種現(xiàn)象繼續(xù)蔓延，他們提出：“給生活一片潔凈的天空！行動起來，美化自己的家園，還家一片凈土!”在他們的行動下，公寓的公共衛(wèi)生得了徹底的改變。學生會真正體現(xiàn)了為學生服務的意義所在，廣大同學對學生會能夠解決他們生活中的大問題深表感激，我們也為能夠培養(yǎng)出這樣有責任感的學生而感到欣慰。
（二）校園文化藝術活動
學院的學生職業(yè)技能大賽及文明禮儀月活動是團委學生會工作的一個亮點和傳統(tǒng)，我院學生會結合我院學生的特點，又開展了素質(zhì)拓展活動。從 1997 起始終保持著開展職業(yè)技能大賽的傳統(tǒng)，從20xx年起有增加文明禮儀月活動，并與校文明辦聯(lián)合起來看展全校性的文明禮儀宣傳活動，內(nèi)容安排豐富多彩，從開幕到閉幕儀式歷時兩個月，整體活動具有規(guī)模大、思想性強、參與面廣等特點。
（1）職業(yè)技能大賽。至今為止，我院已經(jīng)成功舉辦了八屆的職業(yè)技能大賽，我院的學生情況與本科統(tǒng)招生有著許多的不同點，學生在學期間基本只有兩年時間，學習形式有成考有自考，在這么一種情況之下，加強對同學的職業(yè)技能的培養(yǎng)尤為重要，通過職業(yè)技能大賽提高同學的實踐操作能力，加強理論學習與實踐的結合，為學生的就業(yè)奠定基礎。
（2）文明禮儀月活動。在市場經(jīng)濟的沖擊下，人們的思想觀念呈現(xiàn)多元化，在感嘆道德水平滑坡的情況下，如何加強大學生的思想道德建設是我院學生會工作面臨的一個現(xiàn)實問題，通過文明禮儀月的文明禮儀知識講座、大學生消費觀調(diào)查、我心目中最佳（男女）生形象及最差（男女）生形象調(diào)查等活動，讓我院的學生活動更有針對性及實效性。
（3）從1994年來，每年元旦，我院團委學生會都舉辦元旦文藝晚會，通過此活動，鍛煉選拔一批優(yōu)秀的文藝人才，既豐富同學的課余文化生活，又培養(yǎng)鍛煉一批人。
（4）除此這外，我們還舉行“十佳歌手賽”、“主持人大賽”、“cs競技大賽”、“計算機競技大賽”、“舞蹈大比拼”，“水果拼盤”、“海報創(chuàng)意”、“變廢為寶設計賽”、開展“攝影展”、等活動，豐富課余生活的同時，發(fā)揮同學的特長，提高藝術修養(yǎng)，激發(fā)創(chuàng)新精神。
（一）學術方面
同學具有創(chuàng)新、創(chuàng)業(yè)的意識和探索未知領域的興趣、能力是我們所期待的，我院學生會對各項科技學術比賽都進行全面動員宣傳，前幾年也曾經(jīng)取得過成績，但是參加比賽的是少部分同學，活動影響面很小。學院領導十分重視“挑戰(zhàn)杯”等學術比賽，加大了宣傳組織力度，積極宣傳比賽活動，每個班級發(fā)放了一份比賽資料，充分動員學生參加學術比賽活動，使得同學們對科技比賽活動有全面了解，并通過組織講解培訓討論等形式引發(fā)同學產(chǎn)生興趣，為同學創(chuàng)造良好比賽環(huán)境和提供基本保障，激發(fā)了同學的參與熱情和創(chuàng)造熱情，通過學校組織的幾項學術比賽活動的參與，在學院范圍內(nèi)已經(jīng)營造出一定的學術氣氛。
（二）院系交流
我院學生會工作與學校及兄弟院系緊密配合，積極參與校內(nèi)各項大型比賽活動。通過積極參與活動，爭取產(chǎn)生良好的對外影響。通過參加學校工作例會和學生工作研討會帶回的活動信息，積極組織參與跨校際活動。在參加學校新生文藝會演中，多次獲獎，20xx年我院劉曉潔的獨舞《春江花月夜》榮獲會演一等獎；在學?；@球聯(lián)賽中，多次進入前三。通過參加學?；顒娱_闊學生視野、為學院贏得贊譽，擴大學院影響。
在宿舍文化建設中，學生宿舍樓管理委員會（簡稱樓管會）發(fā)揮著積極作用，引導和督促廣大同學嚴格遵守學校各項規(guī)章管理制度，維護校園穩(wěn)定，及時為輔導員老師提供學生宿舍樓各項信息。以宿舍區(qū)為主要宣傳和活動陣地，通過周末及放假期間的活動，努力豐富宿舍文化生活，提高學生的自我教育，自我管理和自我服務的能力。力求思想政治工作進宿舍做到位！樓管會負責周末學生活動和宿舍區(qū)的宣傳和活動，所組織的活動及所做的宣傳，目的就是服務同學，豐富宿舍文化生活，讓同學們能夠健康全面的茁壯成長！
（1）特色教室布置評比使得同學們身處日常學習的教室就能夠感受到濃濃的教育氛圍和良好的育人環(huán)境。特色教室的布置主要以實用型的板塊為主，輔助以精美的設計和獨特的理念，欄目有活動通知、專業(yè)學習廣角、班訓、光榮榜、黨團旗下、青春宣言、家長寄語、格言警句等，今年除強調(diào)《時事政治》欄目外，還新增加《班級干部個人崗位目標責任制》欄目。20xx年以來，我院開始進行特色教室評比活動，宣傳中心協(xié)助做好各教室墻報更新檢查后，每年10月初專門舉辦了新生“教室環(huán)境布置”為主題的培訓班，對新生班級進行培訓。從班訓條幅、國旗、班徽到專欄設置等作了統(tǒng)一指導。從檢查評比結果看，比過去又有新的改觀，往年檢查要公布最好的和最差的，但今年大家充分重視，水平都很高，只評選出了最好的。評比一個月后的檢查發(fā)現(xiàn)版面維護和內(nèi)容更新都很好。通過布置特色教室，不僅鍛煉了學生的動手能力，又能增強了班集體的凝聚力，同學們自己為自己營造了很好的學習環(huán)境和氛圍，對良好學風的形成起到了潛移默化的影響，營造了一種引領學生團結向上的文化氛圍，有效地為校園文化建設增添了新的景色。
（2）樓宿男女生舍友情互訪，男女生文藝交流互演，我們通過這些活動，給那些在衛(wèi)生，紀律，學習等各方面表現(xiàn)好的宿舍提供了展現(xiàn)的舞臺，通過樹立優(yōu)秀文明宿舍，男女生互訪，讓男生樓中衛(wèi)生做得不夠好得宿舍的同學感到有壓力，通過學生之間得交流，用輿論這種無形的壓力使得他們盡快做出改進，以此來發(fā)揮榜樣的力量！通過這些活動，給那些喜歡表現(xiàn)自我才華的同學提供一個平臺，將自己推廣出去，學會與人交往，學會溝通，學會將自己美好的一面展現(xiàn)出來，同時也加深了同學們之間的感情，構建和諧人際關系，從而使校園更加和諧而又充滿生機和活力！
（3）宿舍樓積極開展學期寢室文化節(jié)活動，并評選了宿舍樓文明宿舍、優(yōu)秀個人給予表彰獎勵。宿舍文化建設一直以來是校園文化建設的重要組成部分，良好的積極向上的宿舍文化對學生良好生活習慣的養(yǎng)成有著重要的推動作用。寢室文化節(jié)旨在豐富宿舍文化生活，美化生活環(huán)境，創(chuàng)造良好的育人環(huán)境，營造一個溫馨、舒適、高雅的學習氣氛，通過爭創(chuàng) “創(chuàng)意宿舍”和“優(yōu)秀文明宿舍”一系列豐富多彩的活動，激發(fā)了同學們參與的熱情，不僅給同學們展示自我，，鍛煉自我提供了舞臺，而且培養(yǎng)了同學們團隊協(xié)作的精神。
（4）為構建和諧校園，創(chuàng)造“節(jié)約型”校園，我院學生會多次在校內(nèi)舉辦二次商品交流會，目的是為了提高同學們的環(huán)保意識，提倡擁有節(jié)約型社會，充分利用二次商品，創(chuàng)造二次物品更大的價值。
（5）20xx年9月17日中秋節(jié)期間，舉辦了一場中秋聯(lián)誼會，參加了聯(lián)誼會的同學有300多名，表演的節(jié)目也豐富多彩，有舞蹈，有歌唱，外地同學在一起度過了一個快樂得中秋佳節(jié)！
（6）近幾年來，在“十一”長假期間，為使同學能夠參加有組織的活動，避免學生在校無事外出帶來的安全隱患，確保學生的假日安全，我們多次組織同學去革命歷史博物館參觀，并組織召開了“座談會”。并在校區(qū)內(nèi)舉辦了羽毛球，乒乓球比賽，卡拉ok比賽，通過一系列國慶的活動，既使同學們忘卻了鄉(xiāng)愁，又讓同學們增長了見識，豐富了校園生活！
教室宿舍區(qū)開展的各項活動，不僅開拓了同學們的藝術思維，也更好的發(fā)揮了教室宿舍育人基地的作用，讓思想政治教育進宿舍得到進一步的體現(xiàn)，在提升同學們的宿舍文化品味，陶冶情操，優(yōu)化育人環(huán)境的同時，也營造出一個“團結，友愛，文明，健康”的溫馨家園，力求營造一個健康、文明、求是、創(chuàng)新的宿舍文化環(huán)境。
隨著現(xiàn)代社會競爭的日益激烈，心理問題已成為影響大學生健康成長的重要問題。近年來，我院學生會始終把心理健康教育和咨詢工作當作學生工作的一件大事來抓，圍繞心理輔導三層次介入的工作目標，積極開展發(fā)展性心理輔導、預防性心理輔導和治療性心理輔導工作，積極拓展心理健康教育的內(nèi)容和渠道。通過多種渠道，全面普及心理健康知識。在學生中全面普及心理健康知識。在“增強共青團員意識主題教育活動”中，在開展主題團日活動中，很多班級進行了美化校園、服務校園活動，清理課桌文化和進行公益宣傳，廣大團員積極拓展思路，拓展服務范圍，用實際行動在實踐著團員的模范作用。20xx年來，我們還在每個班級設立了班級“心理健康咨詢員委員”，并對這些“咨詢員”進行了集中培訓，為大學生提供了經(jīng)常、及時、有效的心理健康指導與服務。
深入學生，及時了解學生的思想動態(tài)，是做好學生工作的基本要求，我們除了在寒暑假學生返校后，要召開多個學生座談會，了解學生思想政治狀況外，在平時的工作中，在敏感和突發(fā)事件時期，能夠經(jīng)常深入學生，及時疏通信息渠道。20xx年來，我院學生會先后召開了 10多次學生代表座談會，及時掌握學生思想動態(tài)，并將學生反映的問題向老師和領導反映，學生會的意見與建議均引起了學院有關領導的高度重視，為維護學院安定團結的局面貢獻我們的力量。
我們在做好畢業(yè)生文明離校和就業(yè)等常規(guī)工作的同時，重點做了以下幾個方面的工作：
1、舉辦大型校內(nèi)就業(yè)市場。
20xx年5月17日， 30余家用人單位走進校園，參加了在我院教學區(qū)舉辦的20xx屆畢業(yè)生就業(yè)市場。有140多名畢業(yè)生現(xiàn)場與用人單位簽定了就業(yè)協(xié)議，還有近200名畢業(yè)生與用人單位達成了就業(yè)意向。
2、強化就業(yè)指導，幫助畢業(yè)生樹立正確的就業(yè)觀念。
面對日益嚴峻的就業(yè)形式，我院學生會組織了有較高水平的教師隊伍開設就業(yè)指導課，編印就業(yè)簡報，每星期開展現(xiàn)場咨詢。我們與用人單位聯(lián)系人事主管到學院為畢業(yè)生開就業(yè)知識講座，為畢業(yè)生搭建了更完善的服務平臺。
如上總結，我們既得到了很好的鍛煉，又積累了寶貴的經(jīng)驗教訓。就團委學生會而言，團隊協(xié)作精神是非常重要的。如果缺乏團隊協(xié)作精神，常規(guī)工作無法很好的完成，在活動中無法參與，且活動中較難聯(lián)系到相關人員。身為兩委一員更應有一定的組織性、積極性、自覺性、主動性，為院廣大學生樹立良好的形象，使我們這個組織從管理型轉換為服務型、學習型的組織，并為我院同學提供更好的服務。
回顧過去，我們倍受鼓舞，展望未來，我們信心百倍，20xx年是第“十一五”的第一年，我們將在新的一年里一如既往，與時俱進，勤奮工作，為學生工作更上一層樓而努力奮斗！
繼續(xù)教育學院工作總結篇五
本學期機電學院以本科合格評估為契機，進一步加強內(nèi)涵建設，規(guī)范管理。主要開展了以下幾方面工作：
本學期初，機電學院全員動員，配合學校順利完成迎評工作。緊接其后學院認真梳理了在師資隊伍建設、課程設置、畢業(yè)設計工作、校企合作等方面存在的問題，提出了整改意見，并以此作為本學期學院工作的指導思想，切實做到有針對性的改、邊做邊改。
1.啟動20xx級本科培養(yǎng)方案修訂工作。在歷年的教學培養(yǎng)方案修訂工作中，因為各種原因使部分專業(yè)培養(yǎng)方案中課程設置存在一些問題。在本次修訂工作中，院務會一致認為要堅決杜絕以往在此項工作中或多或少存在的因人設課、應付差事的現(xiàn)象，要以20xx年教育部正式頒布實施的《普通高等學校本科專業(yè)目錄和專業(yè)介紹》為依據(jù)，在學校培養(yǎng)方案的制定原則的總框架下，制定出適合機電學院各專業(yè)培養(yǎng)目標的培養(yǎng)方案。為此，學院教學委員會在陳志瀾院長帶領下，做了充分的前期準備工作，包括與基礎部、與信息學院討論教學計劃、教學大綱，組織召開全院教師會議進行動員和培訓，以統(tǒng)一認識。要求以能力為導向，系統(tǒng)考慮課程群的設置，對部分理論性太強的課程、對不能適應本校學生的實際情況、不符合應用型人才的知識結構需求的課程進行調(diào)整。同時，開發(fā)實踐課程資源，提高實踐課程比例。使培養(yǎng)方案更符合應用型人才的培養(yǎng)要求。
2.把師資隊伍建設作為學院三大重點工作之一。本學期學院教學委員會分析教師隊伍的現(xiàn)狀，立足實際制定了一項提升師資隊伍教學水平的舉措，即由學院教學委員會組成團隊，以國內(nèi)名牌大學的教學管理要求作為目標，對機電學院教師開展教學能力提升培訓系列講座，系列講座包括畢業(yè)設計論文指導規(guī)范性、怎樣制定人才培養(yǎng)方案、如何提高控課能力和授課質(zhì)量、如何撰寫授課教案等。本學期已舉辦了“教師教學能力培訓系列講座”之一的畢業(yè)設計論文指導規(guī)范性培訓。本次培訓由陳志瀾院長主講，由于結合實際案例、針對性強，具有很強的指導性和操作性，對中青年教師畢業(yè)設計指導能力的提升起到了積極推進的作用。后續(xù)的培訓工作將在下學期按照計劃執(zhí)行。
3.嚴格審核畢業(yè)設計選題。針對專家組評估中指出的畢業(yè)(論文)設計題目理論性、綜述性、分析性課題比重過大，實際課題偏少的情況，學院、系進行了認真的分析，找出原因、對癥分析。在進一步加強認識、統(tǒng)一思想的基礎上，一是嚴格審題程序，院長、副院長深入各專業(yè)一起審核畢業(yè)設計選題，減少理論性選題。二是加強指導教師的力量，院長、副院長加入指導教師行列，同時調(diào)整指導教師以加強指導力量，同時，對指導經(jīng)驗不足的青年教師實行一對一帶教。
4.校企合作工作有了新進展。由于客觀原因，近一兩年來校外實習基地的建設一直停滯不前。特別是機械系和電子系合作單位非常有限，嚴重影響了畢業(yè)環(huán)節(jié)工作的開展。本學期通過院系領導的積極努力，機械系與“上海精波精密機械工業(yè)有限公司”和“上海孚創(chuàng)動力電器有限公司”簽署了合作協(xié)議，xx月初，機械系本科畢業(yè)班首批學生共xx名，赴新簽約的2家公司開展畢業(yè)實習活動。
電子系與“上海雋善電子科技有限公司”簽署了合作協(xié)議，與xx市集成電路行業(yè)協(xié)會達成合作意向，為加強學生實踐能力拓展了空間，緩解了該專業(yè)實習場地較少的矛盾。
汽車工程系考察上海仕成汽車技術服務有限公司，并在校企合作方面達成了初步意向。
1.本學期全院40名專兼職教師共完成76門理論課和26門集中實踐和實訓教學任務。全院44個行政班(其中xx個班級為畢業(yè)班)1880名學生的教學運行工作正常，總體教學秩序良好。
2.安排了xx個畢業(yè)班級的畢業(yè)實習環(huán)節(jié)工作，xx個本科班級按照計劃完成了畢業(yè)設計開題答辯。
3.“電子科學與技術”專業(yè)接受了xx市教育評估院有首屆本科畢業(yè)生的達標評估。
4.電子系《突出實踐教學體系創(chuàng)建微電子專業(yè)應用型人才培養(yǎng)模式》完成xx市優(yōu)秀教學成果申報。
5.新啟動2門校級重點課程建設項目和3門市級重點課程建設項目，完成1門課程建設結題工作。
1、本學期機電學院學生在3項xx市科技競賽中獲得獎項，其中一項實現(xiàn)了“零”的突破。
(1)由機械系魏蘇寧、林申2位老師指導的09機制、機電本、專科共45名學生，參加的xx區(qū)20xx-20xx年度職業(yè)技能比武—“維修電工高級工”競賽中，2人獲二等獎，1人獲三等獎。
(2)在20xx年全國大學生電子設計競賽(上海賽區(qū)ti杯)比賽中，機電學院參賽的六個隊全部獲獎，其中2個隊獲得二等獎，3個隊獲得三等獎，1個隊獲得參賽獎。
(3)xx月27日由xx市教育委員會主辦的第二屆xx市大學生機械工程創(chuàng)新大賽中，由李恩光、陳志瀾指導的、機制專業(yè)5名學生設計和制作的重力轉向《單輪電動車》作品榮獲本屆大賽三等獎。這是我校首次組隊參加xx市大學生機械工程創(chuàng)新大賽，并實現(xiàn)了“零”的突破。
2、機械系認真組織實施20xx年大學生科技創(chuàng)新項目，共完成xx個項目的申報工作。
去年機械系僅完成1個項目的申報。在本輪申報中，機械系高度重視，系主任親自策劃，動員機械系全體教師參與、輔導員配合，并認真組織了項目評審答辯會。希望通過此途徑加強學生動手能力的培養(yǎng)和工程實踐的訓練，同時為20xx年全國大學生第六屆機械創(chuàng)新設計大賽選拔優(yōu)秀參賽選手及項目做好準備。
3、汽車系于xx月xx日舉辦了首屆汽車營銷技能競賽。
本次競賽定位于對汽車服務工程專業(yè)培養(yǎng)目標所確定的核心技能及相關拓展技能的考核，在考核專業(yè)能力的同時，兼顧方法能力、社會能力的考評。競賽設置汽車營銷知識競賽和汽車銷售綜合技能競賽二個賽項。
1、各系通過20xx年度民辦教育政府扶持專項資金平臺，加強專業(yè)基礎建設工作，完成電工電子實驗室擴建、汽車實驗中心等5個項目的申報。
2、完成數(shù)控加工中心七臺設備更新工作并投入教學，共計300萬元。
1、認真抓好黨組織的自身建設，一是根據(jù)輔導員的人員流動和學生畢業(yè)離校的變動實際，及時調(diào)整六個黨支部，重新配好了各支部書記，保證組織生活的正常進行。二是在保證質(zhì)量的前提下做好黨員發(fā)展工作，本學期選送了xx4名同學參加了學院二級黨校，45人進入學校高級黨校學習，發(fā)展黨員32人，預備黨員轉正50人，目前全院學生黨員人數(shù)xx3人，占學生總人數(shù)的6.6%。
2、舉辦了優(yōu)秀學生事跡報告會。此報告會是為了更好發(fā)揮先進典型的榜樣示范作用，激發(fā)廣大同學積極向上勵志成才的學習動力，機電學院榮獲20xx-20xx年度國家獎學金、xx市獎學金、建橋學院清云獎學金中的八名優(yōu)秀學生代表，在報告會上介紹了他們的成長經(jīng)歷和感人事跡，并重點介紹了他們怎樣克服困難、提高學習成績、取得良好效果的方法和經(jīng)驗。
3、xx月舉行機電學院第四屆團員代表大會暨學生會換屆選舉大會，產(chǎn)生了新一屆分團委委員暨學生會委員，并通過了《機電學院分團委、學生會工作制度及工作流程(草案》。
1、在學校20xx-20xx文明單位(和諧校園)特色項目評選活動中，我院“以賽促學”——機電學院工程訓練教學改革與創(chuàng)新項目，以最高分獲得校級特色項目。該項目突出以學生為中心辦學理念，具有創(chuàng)新性、實效性與可拓展性，體現(xiàn)工科專業(yè)的辦學特色，獲得評委一致好評。
2、汽車系引進雙師型中青年教師一名，下學期上崗。實驗中心對流出人員進行了及時的補充，保證了實驗教學和工程訓練的正常運行。
3、xx月分別接待寧波大紅鷹學院機電學院、上海天華學院工學院來我院考察。雙方從學科、專業(yè)建設、實驗室建設與管理、校內(nèi)外實習基地建設與管理、教師教學能力提升、畢業(yè)實習與畢業(yè)設計、教學質(zhì)量管理、學生工作、本科教學工作合格評估等方面進行了溝通和交流。
4、在學術活動月中，共組織5位校內(nèi)外教師為學生開辦學術講座，其中2場為百家講壇向全校開放。
5、吳慶彪副院長向全院教職工深入傳達赴臺考察情況，號召廣大教師轉變教育觀念、不斷提升自身能力。學院教學委員會一致決定在加強與中國臺灣中原大學校際合作的同時，重點加強機制專業(yè)和電科專業(yè)與臺南科技大學的合作，每年派送學生去該校進行一年的交流學習。本學期已選派一名學生去臺南科技大，于2月份赴臺。同時續(xù)聘中國臺灣中原大學鐘文耀教授為我院客座教授，邀請鐘教授參與我院教學、科研和專業(yè)建設。并與中國臺灣陳育文教授達成聘用意向。
6、機械系和電子系認真組織學生參加“20xx年上海工業(yè)博覽會”及“第十一屆中國國際半導體博覽會”，讓學生現(xiàn)場學習和接觸高新高科技技術，補充課堂理論知識，受到學生的歡迎。
1.學科帶頭人引進困難，中青年骨干教師梯隊形成乏力，在數(shù)量、質(zhì)量和結構上不能滿足教學和專業(yè)發(fā)展的需求。要繼續(xù)把引進學科帶頭人、骨干教師的工作作為學院重點工作、作為一把手工作，在20xx年完成機械工程系和汽車工程系系主任的遴選工作。對專職中青年教師要繼續(xù)加大培養(yǎng)力度，同時認真培育一直為我所用的兼職教師隊伍。
2.校外實習基地建設雖然有了改觀，但其合作的內(nèi)涵還不能滿足教學改革和專業(yè)建設的需求。要進一步加強校企合作模式的探討和研究工作，力求在形式和內(nèi)容有重大的突破，為教學改革、師資培訓、畢業(yè)設計、實習就業(yè)提供保證。
3.各專業(yè)開展學生課外科技活動不均衡，電子系和汽車系項目開設不多，學生參與面不大。要進一步鼓勵教師開設一些學生課外科技活動、課外競賽項目，要制定獎勵機制，切實提高學生課外活動的參與力，努力提高學生的專業(yè)興趣的實踐、創(chuàng)新能力。
在學校黨政班子的領導下，我辦充分認清形勢，增強憂患意識和責任感，認真貫徹落實黨的xx大精神，以“推動實現(xiàn)更高質(zhì)量的就業(yè)”為目標，用科學精神、發(fā)展眼光和求實態(tài)度，深化就業(yè)指導工作內(nèi)涵，把握大學生就業(yè)新機遇，面對嚴峻的就業(yè)形勢，適時轉變就業(yè)工作思路，在確保畢業(yè)生充分就業(yè)的基礎上，切實提高就業(yè)質(zhì)量。
繼續(xù)教育學院工作總結篇六
20xx年，全國普通高校畢業(yè)生規(guī)模達到699萬人，比20xx年增加19萬人。上海應屆高校畢業(yè)生規(guī)模達萬，也是上海歷年畢業(yè)生最多的一年，我校20xx屆畢業(yè)生2922人，其中本科生2037人，?？粕?85人。在年初召開的就業(yè)工作會議中，江校長提出20xx年就業(yè)工作的目標是“9890”，即實現(xiàn)20xx屆畢業(yè)生就業(yè)率達到98%，簽約率超過90%。截止到6月8日，就業(yè)率為。本科簽約率為，專科簽約率為，比去年略有下降。考取校內(nèi)專升本200人，考取研究生人數(shù)5人，錄取支援西部計劃2人、三支一扶4人，村官4人。本學年就業(yè)辦主要開展的工作為：
在我校，就業(yè)工作是“一把手工程、人人工程、天天工程”的理念已深入人心，學校校長和黨委書記親自抓就業(yè)工作，就業(yè)工作已作為第一民生工程列入了學校工作的重要議事日程。應對今年較嚴峻的就業(yè)形勢，學校先后3次召開專題會議安排部署就業(yè)工作，定目標、尋方法、找措施。學院領導分包系和專業(yè)，系主任、專業(yè)主任和專業(yè)教師分包學生。學院應制定并落實具體責任制方案，形成長效機制。
學校對每年就業(yè)經(jīng)費給予充足保障，且投入基數(shù)逐年遞增，使就業(yè)指導部門的服務能力明顯增強，先后出臺《20xx屆畢業(yè)生就業(yè)工作的若干意見》、《上海建橋學院畢業(yè)生就業(yè)工作考核辦法》、《關于要求輔導員在畢業(yè)生實習期間加強教育管理工做的通知》等三個文件，將就業(yè)工作責任目標的完成情況納入年終考核體系，加大了就業(yè)工作的推進力度。
為營造我校就業(yè)工作全員參與的工作氛圍，加強學院對畢業(yè)生的就業(yè)指導，聘任系主任、專業(yè)主任、骨干教師共19位老師擔任畢業(yè)生就業(yè)指導師，幫助畢業(yè)生樹立正確的擇業(yè)觀，提高應聘技巧，提高就業(yè)競爭力。對就業(yè)指導師建立考核激勵制度，充分挖掘學院的人脈資源，拓寬就業(yè)渠道，不斷提高學院就業(yè)工作的整體水平。
新時期高校的就業(yè)工作必須轉變工作觀念，工作的目標已經(jīng)不能僅限于對大三大四畢業(yè)生的突擊性的指導和服務，而是要從職業(yè)發(fā)展教育的角度對學生進行全程化的指導和服務，經(jīng)過2年的不斷摸索和實踐，就業(yè)辦逐步摸索出了一條適合我校學生的職業(yè)發(fā)展教育的內(nèi)容和形式，以新生職業(yè)發(fā)展教育為起點，以多層次的職業(yè)發(fā)展和就業(yè)指導課程為龍頭，以專家講座、職業(yè)測評、實習招聘會等途徑為補充，構建我校職業(yè)發(fā)展教育體系平臺全程化建設。
20xx年，學校開設了職業(yè)發(fā)展教育課程，總計32學時，分2個學年完成，一年級為職業(yè)發(fā)展，二年級為就業(yè)指導和創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育。20xx年，已經(jīng)在20xx級學生中做到了全面覆蓋。該課程采用靈活開放的授課方式，理論與互動相結合，有分組討論、案例分析等多種形式，取得了良好的效果。
為了提高這門課的教學質(zhì)量，學校采取3項措施來提高師資隊伍水平。第一項是成立“職業(yè)發(fā)展教育教研室”，教研室掛靠在就業(yè)辦，統(tǒng)一課件，統(tǒng)一備課。第二項是走出去：學校出資送出十位輔導員參加創(chuàng)業(yè)咨詢師、職業(yè)咨詢師和就業(yè)指導師的培訓。第三項是請進來：就業(yè)辦聯(lián)手社會著名培訓企業(yè)——北森公司，分別在20xx年xx月和今年5月開設了“高校職業(yè)生涯規(guī)劃課程認證”和“職業(yè)測評課程”師資培訓班，我校有25名輔導員參加培訓，同時我們的培訓班還吸納了杉達學院、上外賢達等多所高校的20多名教師。此外，就業(yè)辦還積極參加在上師大舉行的《大學生職業(yè)發(fā)展與就業(yè)指導》研討會，針對《大學生職業(yè)發(fā)展與就業(yè)指導》課程設置及教學情況，提出建設性的意見和想法。
繼20xx和20xx年獲得市教委創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)孵化基地項目后，20xx年，由張校長牽頭、就業(yè)辦組織、聯(lián)手商學院和藝術設計學院，向市教委申請了“上海高校畢業(yè)生就業(yè)工作創(chuàng)新基地”項目，獲得了批準。該項目總經(jīng)費50萬元，第一期xx萬元已經(jīng)下達。本項目搭建了一個平臺，將有力地推動我校大學生的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)實踐。
為營造校園濃厚的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)氛圍，圍繞我校“以學生為中心”的辦學理念，培養(yǎng)大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)意識，激發(fā)提高大學生學習積極性、主動性和創(chuàng)新實踐能力，切實推動我校大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)工作的開展，今年三月至五月期間，就業(yè)辦聯(lián)合教務處、宣傳部、團委舉辦了我校首屆大學生創(chuàng)業(yè)計劃大賽，大賽由商學院分團委承辦，參賽對象均為我校全日制學生及20xx屆、20xx屆畢業(yè)生。全校共有xx7支隊伍報名，xx6支隊伍遞交了比賽作品。經(jīng)過評審，共有58支隊伍進入了復賽，xx支隊伍進入了決賽，通過一天的團隊陳述和評審答辯，最終由商學院選送的“時光旅行”創(chuàng)業(yè)團隊脫穎而出，獲大賽一等獎”，同時產(chǎn)生了二等獎二名，三等獎三名及優(yōu)秀團隊獎和鼓勵獎，獲獎學生都將獲得榮譽證書和相應的獎金獎勵。
大賽期間，就業(yè)辦特邀萬載魁教授、丁紅彬先生、袁繼翱先生和王冬晴先生來校為建橋學子作創(chuàng)業(yè)主題講座，他們從“談創(chuàng)業(yè)起步”、“創(chuàng)業(yè)類型選擇”、“從企業(yè)視角漫談人才觀”等方面為同學們詳細講解了創(chuàng)業(yè)知識。決賽前期，建橋創(chuàng)業(yè)計劃大賽組委會還對xx支團隊進行了培訓，并舉辦路演、投票等活動，擴大知曉度、參與面，鼓勵全校學生“熱身”創(chuàng)業(yè)活動。下一步，我校還將對各學院正在創(chuàng)業(yè)或意向創(chuàng)業(yè)的同學進行調(diào)研，出臺配套的扶持政策，希望培養(yǎng)廣大同學創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)意識，提升創(chuàng)業(yè)能力，能把創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的想法付諸實踐，成功培育一批創(chuàng)業(yè)項目，推動我校大學生創(chuàng)業(yè)工作的蓬勃開展。
繼續(xù)教育學院工作總結篇七
20xx年，全國普通高校畢業(yè)生規(guī)模達到699萬人，比20xx年增加19萬人。上海應屆高校畢業(yè)生規(guī)模達xx.8萬，也是上海歷年畢業(yè)生最多的一年，我校20xx屆畢業(yè)生2922人，其中本科生2037人，專科生885人。在年初召開的就業(yè)工作會議中，江校長提出20xx年就業(yè)工作的目標是“9890”，即實現(xiàn)20xx屆畢業(yè)生就業(yè)率達到98%，簽約率超過90%。截止到6月8日，就業(yè)率為67.3%。本科簽約率為64.85%，?？坪灱s率為75.59%，比去年略有下降?？既⌒?nèi)專升本200人，考取研究生人數(shù)5人，錄取支援西部計劃2人、三支一扶4人，村官4人。本學年就業(yè)辦主要開展的`工作為：
在我校，就業(yè)工作是“一把手工程、人人工程、天天工程”的理念已深入人心，學校校長和黨委書記親自抓就業(yè)工作，就業(yè)工作已作為第一民生工程列入了學校工作的重要議事日程。應對今年較嚴峻的就業(yè)形勢，學校先后3次召開專題會議安排部署就業(yè)工作，定目標、尋方法、找措施。學院領導分包系和專業(yè)，系主任、專業(yè)主任和專業(yè)教師分包學生。學院應制定并落實具體責任制方案，形成長效機制。
學校對每年就業(yè)經(jīng)費給予充足保障，且投入基數(shù)逐年遞增，使就業(yè)指導部門的服務能力明顯增強，先后出臺《20xx屆畢業(yè)生就業(yè)工作的若干意見》、《上海建橋學院畢業(yè)生就業(yè)工作考核辦法》、《關于要求輔導員在畢業(yè)生實習期間加強教育管理工做的通知》等三個文件，將就業(yè)工作責任目標的完成情況納入年終考核體系，加大了就業(yè)工作的推進力度。
為營造我校就業(yè)工作全員參與的工作氛圍，加強學院對畢業(yè)生的就業(yè)指導，聘任系主任、專業(yè)主任、骨干教師共19位老師擔任畢業(yè)生就業(yè)指導師，幫助畢業(yè)生樹立正確的擇業(yè)觀，提高應聘技巧，提高就業(yè)競爭力。對就業(yè)指導師建立考核激勵制度，充分挖掘學院的人脈資源，拓寬就業(yè)渠道，不斷提高學院就業(yè)工作的整體水平。
新時期高校的就業(yè)工作必須轉變工作觀念，工作的目標已經(jīng)不能僅限于對大三大四畢業(yè)生的突擊性的指導和服務，而是要從職業(yè)發(fā)展教育的角度對學生進行全程化的指導和服務，經(jīng)過2年的不斷摸索和實踐，就業(yè)辦逐步摸索出了一條適合我校學生的職業(yè)發(fā)展教育的內(nèi)容和形式，以新生職業(yè)發(fā)展教育為起點，以多層次的職業(yè)發(fā)展和就業(yè)指導課程為龍頭，以專家講座、職業(yè)測評、實習招聘會等途徑為補充，構建我校職業(yè)發(fā)展教育體系平臺全程化建設。
20xx年，學校開設了職業(yè)發(fā)展教育課程，總計32學時，分2個學年完成，一年級為職業(yè)發(fā)展，二年級為就業(yè)指導和創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育。20xx年，已經(jīng)在20xx級學生中做到了全面覆蓋。該課程采用靈活開放的授課方式，理論與互動相結合，有分組討論、案例分析等多種形式，取得了良好的效果。
為了提高這門課的教學質(zhì)量，學校采取3項措施來提高師資隊伍水平。第一項是成立“職業(yè)發(fā)展教育教研室”，教研室掛靠在就業(yè)辦，統(tǒng)一課件，統(tǒng)一備課。第二項是走出去：學校出資送出十位輔導員參加創(chuàng)業(yè)咨詢師、職業(yè)咨詢師和就業(yè)指導師的培訓。第三項是請進來：就業(yè)辦聯(lián)手社會著名培訓企業(yè)——北森公司，分別在20xx年xx月和今年5月開設了“高校職業(yè)生涯規(guī)劃課程認證”和“職業(yè)測評課程”師資培訓班，我校有25名輔導員參加培訓，同時我們的培訓班還吸納了杉達學院、上外賢達等多所高校的20多名教師。此外，就業(yè)辦還積極參加在上師大舉行的《大學生職業(yè)發(fā)展與就業(yè)指導》研討會，針對《大學生職業(yè)發(fā)展與就業(yè)指導》課程設置及教學情況，提出建設性的意見和想法。
繼20xx和20xx年獲得市教委創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)孵化基地項目后，20xx年，由張校長牽頭、就業(yè)辦組織、聯(lián)手商學院和藝術設計學院，向市教委申請了“上海高校畢業(yè)生就業(yè)工作創(chuàng)新基地”項目，獲得了批準。該項目總經(jīng)費50萬元，第一期xx萬元已經(jīng)下達。本項目搭建了一個平臺，將有力地推動我校大學生的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)實踐。
為營造校園濃厚的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)氛圍，圍繞我?！耙詫W生為中心”的辦學理念，培養(yǎng)大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)意識，激發(fā)提高大學生學習積極性、主動性和創(chuàng)新實踐能力，切實推動我校大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)工作的開展，今年三月至五月期間，就業(yè)辦聯(lián)合教務處、宣傳部、團委舉辦了我校首屆大學生創(chuàng)業(yè)計劃大賽，大賽由商學院分團委承辦，參賽對象均為我校全日制學生及20xx屆、20xx屆畢業(yè)生。全校共有xx7支隊伍報名，xx6支隊伍遞交了比賽作品。經(jīng)過評審，共有58支隊伍進入了復賽，xx支隊伍進入了決賽，通過一天的團隊陳述和評審答辯，最終由商學院選送的“時光旅行”創(chuàng)業(yè)團隊脫穎而出，獲大賽一等獎”，同時產(chǎn)生了二等獎二名，三等獎三名及優(yōu)秀團隊獎和鼓勵獎，獲獎學生都將獲得榮譽證書和相應的獎金獎勵。
大賽期間，就業(yè)辦特邀萬載魁教授、丁紅彬先生、袁繼翱先生和王冬晴先生來校為建橋學子作創(chuàng)業(yè)主題講座，他們從“談創(chuàng)業(yè)起步”、“創(chuàng)業(yè)類型選擇”、“從企業(yè)視角漫談人才觀”等方面為同學們詳細講解了創(chuàng)業(yè)知識。決賽前期，建橋創(chuàng)業(yè)計劃大賽組委會還對xx支團隊進行了培訓，并舉辦路演、投票等活動，擴大知曉度、參與面，鼓勵全校學生“熱身”創(chuàng)業(yè)活動。下一步，我校還將對各學院正在創(chuàng)業(yè)或意向創(chuàng)業(yè)的同學進行調(diào)研，出臺配套的扶持政策，希望培養(yǎng)廣大同學創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)意識，提升創(chuàng)業(yè)能力，能把創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的想法付諸實踐，成功培育一批創(chuàng)業(yè)項目，推動我校大學生創(chuàng)業(yè)工作的蓬勃開展。
我辦在就業(yè)信息網(wǎng)站的建設上一直堅持“以人為本”的服務理念，利用網(wǎng)絡快捷、安全、方便等優(yōu)勢為畢業(yè)生、用人單位及各學院學生工作人員提供個性化、特色化的服務，據(jù)統(tǒng)計，20xx年9月到20xx年6月，共有1833家用人單位在我校就業(yè)信息網(wǎng)上發(fā)布招聘信息，為20xx屆畢業(yè)生提供招聘職位xx71個，總需求人數(shù)達到9785人，需求比超過3:1。為了幫助我校學生認清當前就業(yè)形勢，掌握就業(yè)面試技巧，提升學生的就業(yè)競爭力。在畢業(yè)班就業(yè)委員的培訓會議上特別邀請了喬布堂馬曉經(jīng)理為大家講授簡歷制作技巧，同時，聯(lián)合團市委分別為各學院召開了十場積極有效的就業(yè)、創(chuàng)業(yè)指導講座。除了有經(jīng)驗豐富的就業(yè)指導專家，還特別邀請到了知名企業(yè)的ceo和自主創(chuàng)業(yè)的企業(yè)家，針對同學面試和溝通技巧等就業(yè)方法的掌握不足，分別從企業(yè)人才觀、簡歷制作、面試和溝通技巧、如何踏進招聘市場及自主創(chuàng)業(yè)等幾個方面給予畢業(yè)生人生觀、價值觀和擇業(yè)觀的指導，對在校學生走向社會大有裨益。
近3年來，我辦的就業(yè)信息化平臺建設以“科學化，規(guī)范化，系統(tǒng)化，人性化”為指導思想，以“貼近就業(yè)工作實際，實現(xiàn)開放和聯(lián)合，建立完善的信息網(wǎng)絡管理系統(tǒng)”為發(fā)展思路，通過不斷開發(fā)、運行和改進，已經(jīng)形成了“一個就業(yè)信息服務網(wǎng)，兩個技術平臺，十一個應用平臺”，即1+2+xx的總體框架，該平臺的信息、服務、統(tǒng)計與管理四大功能進一步凸顯。
20xx年xx月29日上午，xx市教委副秘書長汪歙萍專程到我校調(diào)研就業(yè)信息化平臺建設工作，她高度評價了我們的這一創(chuàng)新平臺，還指出要在全市一定范圍推廣。隨后的xx月5日，在上海高校就業(yè)信息化工作研討會上，學校就業(yè)辦主任李道康應邀作交流發(fā)言，并得到了與會者的肯定。xx月18日，xx市學生事務中心潘國儉副主任一行又來我校作深入調(diào)研。近期，上海電子信息職業(yè)技術學院、上海中醫(yī)藥大學和上海大學就業(yè)辦也紛紛到我校調(diào)研該平臺運行情況，對我校信息化平臺建設工作給予了一致好評。
為了進一步落實學校提出的人才培養(yǎng)目標，學校成立校企合作工作推進委員會，促進校企強強聯(lián)合，推動產(chǎn)學研工作開展，積極探索多種形式的校企聯(lián)合人才培養(yǎng)新模式，拓寬畢業(yè)生就業(yè)新渠道。就業(yè)辦也多次會同二級學院領導及畢業(yè)班輔導員聯(lián)系走訪了多家用人單位。
圍繞就業(yè)市場，就業(yè)辦主動邀請大批具有長期合作關系的知名企業(yè)來學院招聘畢業(yè)生,20xx年xx月舉辦的大型“雙向選擇”招聘會上，參會單位多達380家，提供招聘崗位3000余個，同時，就業(yè)辦還將參會單位和未能安排攤位的單位發(fā)布在網(wǎng)上，提供網(wǎng)上網(wǎng)下同時招聘，這也成為畢業(yè)生充分就業(yè)的根本保證。就業(yè)辦還在今年6月份舉辦了針對全校學生暑期打工、兼職、實習、就業(yè)網(wǎng)上專場招聘會，有近xx0家單位參加，幫助學生提前了解社會和企業(yè)的實際需求，積累工作經(jīng)驗，提高自身競爭力，為將來“順利就業(yè)”做好充分準備。我們將在每年暑期前期舉辦類似的招聘會，形成特色，形成傳統(tǒng)，為學生成功跨入社會提供預熱機會。
畢業(yè)生對學校教育的認可度，能驗證學校的辦學定位、培養(yǎng)目標和教學效果是否符合市場需求;通過對20xx、20xx屆畢業(yè)生的跟蹤調(diào)研，我校獲得了兩屆學生“畢業(yè)生工作去向”、“畢業(yè)生工作對口度和滿意度”、“畢業(yè)生對學校教育的認可等”等一系較為客觀的數(shù)據(jù)，20xx年xx月，就業(yè)辦又在信息網(wǎng)上開展了20xx屆畢業(yè)生就業(yè)意向調(diào)查、20xx年畢業(yè)生就業(yè)跟蹤調(diào)研。我們可以據(jù)此“對癥下藥”，即以社會需求為導向，推進教學及人才培養(yǎng)模式的改革。
我辦以文明創(chuàng)建為抓手，把辦理用人單位需求信息登記服務窗口作為我辦創(chuàng)建工作特色亮點，秉承“熱情接待、笑臉迎送、優(yōu)質(zhì)服務、立等可取”工作原則，向社會敞開大門，竭誠為用人單位做好服務工作。畢業(yè)生在簽約過程中，用人單位必須具有信息登記號，學生方可取得報到證，為保護學生的利益，方便用人單位的工作，我辦在人員緊張的情況下自我加壓，申請建立了《xx市用人單位需求信息登記憑證》上海建橋學院代辦點。自2006年初以來在人手少、工作忙的情況下自我加壓，共為4000余家用人單位成功辦理信息登記號，今年又為600余家用人單位提供信息登記服務，大大提高了我校畢業(yè)生簽訂就業(yè)協(xié)議書的有效性。通過這一服務，充分體現(xiàn)了就業(yè)辦愛崗敬業(yè)的精神面貌，不僅和用人單位建立了良好的關系，還解決了我們不少學生的就業(yè)問題。
我辦根據(jù)中組部、人事部等八部門《關于組織開展高校畢業(yè)生到農(nóng)村基層從事支教、支農(nóng)、支醫(yī)和扶貧工作的通知》，及時宣傳政策，號召學生到西部、到農(nóng)村、到祖國最需要的地方就業(yè)，在根本上引導大學生轉變就業(yè)觀念，自覺地把個人理想與祖國的前途命運結合起來。目前，我校到基層就業(yè)學生比例明顯增加。20xx屆畢業(yè)生中有33位畢業(yè)生報名參加三支一扶、51位學生報名參加到村任職計劃，經(jīng)過筆試、面試、政審和體檢的層層篩選后，數(shù)字媒體藝術畢業(yè)生龔晶晶等5位學生錄取三支一扶，物流管理專業(yè)畢業(yè)生嚴旻等4位同學錄取到村任職，他們將為社會主義新農(nóng)村建設貢獻自己的力量，也是我校的光榮。
在就業(yè)形勢日趨嚴峻的條件下抓好就業(yè)，做好統(tǒng)計是一項工作兩個不可偏廢的方面。根據(jù)教學司[2006]xx號文件精神：對畢業(yè)生就業(yè)統(tǒng)計指標要求有依據(jù)、有憑證，經(jīng)得起推敲和檢查。從2005年起，我辦著手收集畢業(yè)生就業(yè)的證明材料。定期組織畢業(yè)班輔導員學政策，嚴格按照教育部提出的就業(yè)工作“四不準”開展就業(yè)自查工作，同時啟發(fā)學生和家長認識佐證材料的重要性;此項工作難度很大，費時費力，但在明確要求情況下，組織全校畢業(yè)班輔導員以認真、踏實的工作作風對待此事，協(xié)同檔案管理人員，圓滿完成任務，確保統(tǒng)計質(zhì)量，嚴格貫徹教育部提出的“真實、準確、及時和全面”的統(tǒng)計原則，應該可以放心地說學校高就業(yè)率是個有“含金量”的數(shù)據(jù)。
面對今年嚴峻的就業(yè)形勢，要順利完成學校制定的“9890”就業(yè)工作目標，我們應該認識到學生就業(yè)質(zhì)量的并不單單是指就業(yè)數(shù)據(jù)的提高，更看重的是學生就業(yè)競爭力的提高，如何用求實的眼光看待我校畢業(yè)生的就業(yè)質(zhì)量，主要體現(xiàn)在學生生能否“順利就業(yè)、滿意就業(yè)”這八個字上。學生對就業(yè)的滿意度、就業(yè)的對口度的高低相對學生而言是不同的，就業(yè)質(zhì)量”不單單指覓得一份待遇優(yōu)厚、前景樂觀的好工作，更多的是應該立足現(xiàn)實，從個人素質(zhì)和單位情況綜合考慮。學校應將“就業(yè)質(zhì)量”作為開展工作的首要任務，從滿足就業(yè)數(shù)量向追求就業(yè)質(zhì)量轉型，指導學生更加關注“質(zhì)量”問題，不再好高騖遠，要能夠腳踏實地設計自己的職業(yè)生涯，才是建設就業(yè)質(zhì)量保障體系的根本所在。
對畢業(yè)生進行跟蹤調(diào)查，不僅是系統(tǒng)的了解學生走上工作崗位后的思想表現(xiàn)和業(yè)務能力的重要措施，也是對學校教學質(zhì)量的檢驗。通過調(diào)查分析，可以比較真實地反映出學校的思想道德、行為管理、理論與實踐教學等教育各環(huán)節(jié)的實際效果，對改進學校的各項工作是十分有益的，學院應建立相應的、完善的、持續(xù)的畢業(yè)生跟蹤調(diào)研機制，為學校的教學改革提供可靠依據(jù)。
目前，在負責畢業(yè)生就業(yè)工作的輔導員中，不少老師為兼職輔導員和中途接班，只有少量時間與學生接觸，帶班輔導員對專業(yè)及行業(yè)崗位的熟悉程度不高，以及對學生個性、志向、愛好了解都不夠，很難情感交流融洽，作出正確的引導，對學生就業(yè)工作的開展增加了阻力。
就業(yè)工作不能事事找學院總支書記，畢業(yè)班輔導員聯(lián)絡員不具備領導職能，要提前布置就業(yè)工作又找不到三年級，二年級的負責人。我們感到，和二級學院聯(lián)系就業(yè)工作還缺少抓手，缺少專人系統(tǒng)的負責學院整體就業(yè)工作。建議各學院設立就業(yè)工作專職崗位，協(xié)助院領導管理就業(yè)工作，完成包括就業(yè)、跟蹤調(diào)研、校企合作、校友聯(lián)絡、職業(yè)生涯教育等在內(nèi)大就業(yè)工作。
繼續(xù)教育學院工作總結篇八
20xx年度繼續(xù)教育學院在校黨委、校長室的領導下，在學校有關部門的大力支持和配合下，齊心協(xié)力，努力開拓，較好地完成了學校交給學院的各項任務。
（一）努力提高管理和服務水平
社會經(jīng)濟的高速發(fā)展，帶來了教育培訓市場的激烈競爭，學院全體人員深刻地認識到了我們是在強大的社會培訓集團和行業(yè)培訓壟斷的夾縫中求生成，壓力是巨大的。要實現(xiàn)學校提出的“一體多元，錯位發(fā)展”，“學歷教育與非學歷教育共同發(fā)展”，“打造社會培訓基地”的“十一．五”規(guī)劃要求，面對激烈挑戰(zhàn)，學院全體人員必須提高綜合素質(zhì)，以滿腔的熱情、勤奮的工作才能完成學校賦予我們的重任。為此，工作中努力樹立優(yōu)質(zhì)管理與服務的理念，處處突出以人為本，熱心為學員服務，千方百計滿足學員的需求，為學員創(chuàng)造了參加繼續(xù)教育學習的優(yōu)良環(huán)境和條件。培訓中充分發(fā)揮電大獨有的網(wǎng)絡優(yōu)勢和系統(tǒng)優(yōu)勢，今年重新設計了繼續(xù)教育學院網(wǎng)頁，豐富了網(wǎng)上資源，加強了學院與學員的互動，方便學員網(wǎng)上學習與考試，利用雙向視頻教學和開發(fā)培訓軟件等方式，讓學員把面授和網(wǎng)上學習結合起來，在異地能享受到同等的教學資源，為學員節(jié)約了學習成本，得到學員的認可和好評；在培訓內(nèi)容上改革創(chuàng)新，增強針對性、實踐性、前瞻性和實效性。把非學歷培訓與學歷教育較好的互通互動，促進了非學歷培訓與學歷教育的共同發(fā)展，取得了一定的成績。
為滿足和方便學員接受繼續(xù)教育，培訓項目大多安排在雙休日和節(jié)假日，學院老師放棄絕大多數(shù)的休息時間，整年忙忙碌碌，大家做到了不怕吃苦、任勞任怨，做好培訓的管理和服務工作，確保了各項培訓任務的圓滿完成。
（二）鞏固完善已有培訓項目
1、穩(wěn)定了與東南大學合作培養(yǎng)在職研究生項目
面對招生市場的分化和競爭激烈程度的加劇，研究生學位報考政策的調(diào)整，招生難度的加大，學院把研究生招生工作作為頭等大事來抓。為做好招生工作，精心策劃招生方案，積極拓展招生渠道，今年三月份一開學，研究生招生宣傳工作就緊張有序地開展，經(jīng)過四個月的努力，20xx年在學院全體熱人員的共同努力下，研究生進修班招收了169名新學員，與20xx年相比基本持平，穩(wěn)定了招生規(guī)模，達到預期目標。
在做好碩士研究生招生工作的同時，我院還積極做好碩士研究生班、博士研究生班的教學與管理工作，取得了豐碩的成果，20xx年考取了學歷碩士研究生32名、考取專業(yè)學位碩士（包括工程碩士和mpa）66名，考取了博士研究生7名。
08年我校被寧波市委組織部、寧波市人事局、寧波市財政局確定為選送優(yōu)秀中青年人才攻讀碩士、博士學位在職碩士研究生寧波教學點。
2、推進了與保監(jiān)局、保險協(xié)會合作的保險代理人資格考試和培訓項目
面對慈溪保險代理人考點設立，競爭的加劇，慈溪及周邊生源減少的現(xiàn)狀，我院全體人員勤奮努力，周到服務，今年的保險代理人資格考試工作開展非常順利，截至10月份，共有15508人次參加了考試，參考人數(shù)比去年增長了40%。在做好“保險代理人資格考試”工作的同時，今年舉辦了“保險從業(yè)人員繼續(xù)教育”培訓班二期，累計人數(shù)1310人，近期將開展“保險中介人員”二期培訓班，將為寧波市培訓近300名保險從業(yè)精英。
3、拓展了與市公安局網(wǎng)監(jiān)支隊合作的網(wǎng)絡安全培訓項目
網(wǎng)絡安全培訓充分運用了電大系統(tǒng)現(xiàn)代遠程教育技術手段，采取雙向視頻授課，發(fā)揮了寧波電大在計算機網(wǎng)絡設施和安全維護方面的優(yōu)勢，讓學生在異地享受到同樣教學資源，為學生節(jié)約了學習成本，得到學生的好評和認可。今年7月，為寧波市重點網(wǎng)站、保險單位、證券單位舉辦了三期近200名網(wǎng)絡安全技術與管理人員培訓。
為配合市公安局網(wǎng)監(jiān)支隊開展全市網(wǎng)吧安全管理人員信息網(wǎng)絡安全專業(yè)技術人員繼續(xù)教育證書年審工作，充分體現(xiàn)以人為本，為學員服務的理念，在我校資源中心的技術支持下，開發(fā)了網(wǎng)上繼續(xù)教育學習和網(wǎng)上在線考試軟件，方便學員網(wǎng)上學習，學員可以在任意網(wǎng)吧進行自主考試，網(wǎng)上考試新增了“電子采像”功能，即在考生考試過程中需上傳3次視頻。目前，973名網(wǎng)吧信息網(wǎng)絡安全專業(yè)技術人員參加了學習和考試，這樣的學習和考試受到學生的歡迎。以后，每年網(wǎng)吧信息網(wǎng)絡安全專業(yè)技術人員都要參加這樣的年檢學習和考試。
12月初將對全市新增網(wǎng)吧業(yè)主、安全技術人員和收銀員進行培訓。
4、開展了與市民政局合作的社區(qū)干部培訓項目
我校作為市民政局社區(qū)干部培訓中心，積極開展各項培訓項目。今年4月舉辦了三期寧波市社區(qū)管理者高級研修班，共120名社區(qū)干部參加培訓。今年3月為安徽宿松縣開設中青年干部培訓班和企業(yè)管理人才兩個培訓班，共80人次參加了本次培訓，11月份為鄞州梅墟街道社區(qū)干部30人進行了培訓。
隨著我市社區(qū)的社會管理和公共服務能力的不斷加強，對社區(qū)工作管理的要求日益規(guī)范化、制度化，對社區(qū)專職工作者的綜合素質(zhì)和工作技能提出了新的更高要求。因此，社區(qū)干部培訓需要的潛力是比較大的，培訓工作將逐步拓展。如今年10月份，我們相繼為寧波市鄞州區(qū)民政局和慈溪市民政局擬寫了社區(qū)干部培訓實施方案，并為鄞州區(qū)民政局的培訓聘請了師資，培訓效果較好，得到了局領導的較高評價，這在一定層面上加強了與民政系統(tǒng)的合作關系，為進一步開展和拓展該項目奠定了基礎。隨著經(jīng)濟的發(fā)展、城市交流的加劇和培訓對象的差異性，我們也將嘗試異地培訓和按需點單式培訓的模式。
（三）探索拓展新培訓項目
1、新增了社會工作師培訓項目
今年2月當獲知6月28—29日全國舉行首次社會工作者職業(yè)水平考試的信息后，我們主動與寧波市民政局政治處聯(lián)系要求承擔該培訓項目，在學校領導的幫助下，我校與寧波人事局培訓中心成為了培訓定點單位。我校憑借強大的系統(tǒng)優(yōu)勢、網(wǎng)絡技術優(yōu)勢和積極勤奮努力的工作，獲得了較為豐富生源，在學院的精心籌備、組織實施和上海師范大學社工教學團隊的大力支持下，培訓成績喜人。共有389名學員參加培訓，370名學員參加考試，初級通過率為66.5%，比全國平均通過率高出27個百分點；中級通過率為17.84%，比全國平均通過率高出11.1個百分點，取得的成績得到民政部門和學員的認可。
2、開展了全國網(wǎng)絡與信息技術培訓認證（ntc）項目
今年由中央電大和工業(yè)、信息產(chǎn)業(yè)部聯(lián)合推出的全國網(wǎng)絡與信息技術培訓認證（ntc）項目，我校積極參與，成為首批全國網(wǎng)絡與信息技術培訓認證測評基，學院承擔了項目組織實施的大量工作。7月初，第一批240人申報學員資料上報中央電大和ntc—mc。接下來還要組織相關的培訓。
3、重新組織了會計人員繼續(xù)教育培訓項目
在停止了一年會計人員繼續(xù)教育培訓項目后，在學校領導的關心幫助下，經(jīng)過努力，在經(jīng)寧波市財政局批準同意后，今年重新組織開展了會計人員繼續(xù)教育培訓項目。截至目前為止，先后為寧波深圳發(fā)展銀行、保險單位、衛(wèi)生系統(tǒng)會計人員近300名進行了培訓，取得了較好的社會效益和一定的經(jīng)濟效益。
1、證書培訓與行業(yè)準入的矛盾。在今年的培訓中，盡管培訓項目的發(fā)證機構具有權威性，但用人單位卻未按要求實行持證上崗的準入制度，導致培訓項目認可度不高，嚴重影響了培訓項目的開展，突出體現(xiàn)在市場培訓方面。如：我校今年的政府資助項目助理物流師培訓，雖然我們花費大量的精力，與物流局、相關高校聯(lián)系，召開物流專業(yè)學生說明會和通過網(wǎng)絡、報紙等多種方式進行招生宣傳，但招生仍不理想。ntc項目也是由此原因推廣的難度較大。
2、培訓師資缺乏。由于繼續(xù)教育對象的廣泛性、開放性、個體的差異性和教育內(nèi)容及教學形式的多樣性，對繼續(xù)教育師資提出了更高的要求，迫切需要充分利用校內(nèi)的師資，而且要充分利用校外院所和企業(yè)的專家、學者和技術能手，建立一個覆蓋面較廣的培訓師資庫。
3、目前還不能建立培訓、住宿、用餐一條龍的培訓服務體系，在一定程度上制約了培訓項目的開展。
新的一年，我們要克服工作中的困難和不足，樹立優(yōu)質(zhì)管理與服務的理念，通過擴大招生宣傳力度，調(diào)整和開辟新的專業(yè)，穩(wěn)定研究生的招生規(guī)模，通過不斷地開辟新的項目，促進學院事業(yè)的可持續(xù)發(fā)展。
繼續(xù)教育學院工作總結篇九
教師繼續(xù)教育工作是加強師資隊伍建設，提高教師素質(zhì)，提升學校教學質(zhì)量的一項戰(zhàn)略任務，自98年以來，在上級教育行政部門的領導下，我校根據(jù)上級的指示精神和本校實際，開展了教師繼續(xù)教育工作，做法如下：
學校成立了以校長為站長的教師繼續(xù)教育工作站，組織教師認真學習，有關繼續(xù)教育的文件，使全體教師認識到繼續(xù)教育的重要性和必要性，提高思想認識和參加繼續(xù)教育的積極性，并制訂了學校教師繼續(xù)教育的規(guī)劃和相關的制度，從組織上對教師繼續(xù)教育工作得到了落實和保證。
1、每年暑期根據(jù)縣局要求，開展以師德教育為主的集中學習活動。
2、每年對新分配教師和非師范類教師要求他們參加市縣組織的新教師培訓。
3、分批對職業(yè)類專業(yè)教師利用暑假時間參加省職教類教師相關專業(yè)培訓。
4、分批對教師進行普通話和計算機應用能力培訓并參加相應的資格考試。
5、鼓勵教師進行學歷進修。
6、學校組織多媒體教學制作和應用能力培訓。
7、鼓勵教師參加省、市、縣各級教研活動，撰寫教學論文。
8、鼓勵教師開展教科研工作。
學校對教師繼續(xù)教育工作十分重視，對教師的繼續(xù)教育工作做到時間保證，由于近年來我校教學班級多，教師工作任務重，課時多，如近年來我校新分配教師多達十幾個，在市縣統(tǒng)一培訓時間段要走這么多教師去學習，必定有一定困難，但學校每次都能及時調(diào)整好課時讓新教師按時參加培訓，對教師參加省、市、縣各級教研活動，教師參加學歷進修集中輔導等學校均能為教師保證時間，同時學校在繼續(xù)教育經(jīng)費上也得以保證，讓參加繼續(xù)教育的教師無所顧之憂，學校還化經(jīng)費對教師繼續(xù)教育有關的電化設備書等進行了添置，并保證教師使用，使教師繼續(xù)教育工作在我校順利地開展下去。
根據(jù)教師繼續(xù)教育學分登記制度，學校設專人負責學分登記工作，并及時報縣師訓科核準，為教師參加職稱評定和年度考核提供依據(jù)，同時，學校根據(jù)制訂的學歷提高獎勵辦法等，對達到對照標準的教師兌現(xiàn)獎勵。
在五年的教師繼續(xù)教育工作開展以來，我校在此項工作中取得了一定的成績。20xx學年培訓新教師16人，參加普通話考核12人，計算機培訓考核18人，教師參加省、市、縣教研活動100多人次，參加研究生學習2人，研究生課程班4人，專業(yè)教師培訓3人，本科學習12人，論文獲省級獎3篇，市級獎14篇，縣級獎10篇，立項市級課題2項，縣級課題7項，國家級課程多媒體課件1項，發(fā)表論文國家級3篇，優(yōu)質(zhì)課市級獎4人，多媒體課件省級獎5件，市級獎2件。
教師繼續(xù)教育工作是一項長期的工作，我們決心在上級部門的正確領導下認真總結本校繼續(xù)教育工作的經(jīng)驗和教訓，認真組織全體教師進一步開展繼續(xù)教育并做好教師繼續(xù)教育的校內(nèi)培訓和督促工作，鼓勵教師把教師繼續(xù)教育與日常教學工作結合起來，把新的教育思想，教學手段用于教學實踐，積極開展教科研和教學改革，促進教學水平的提高，促進教學質(zhì)量的提高。
繼續(xù)教育學院工作總結篇十
繼續(xù)教育學院精神是指在學習、工作、生活中需要具備的一種精神狀態(tài)。在我參加繼續(xù)教育學院的學習過程中，我深刻領悟到了繼續(xù)教育學院精神，這是在日常生活中很有必要的一種精神狀態(tài)。下面是我對繼續(xù)教育學院精神的心得體會。
一、良好的自律性是繼續(xù)教育學院精神的基礎
繼續(xù)教育學院的學習和工作并不像在校的時候一樣被老師和家長盯著，這就要求我們必須要有良好的自律能力。在繼續(xù)教育學院，我們要自主學習，自主管理，自主完成任務，這時候，自律性就變得非常重要。只有有了一定的自律性，才能更好的管理好自己的時間和精力，并且做好學業(yè)上的準備。
二、靈活應對，適應環(huán)境，是繼續(xù)教育學院精神的體現(xiàn)
繼續(xù)教育學院的學習方式和學生所處的環(huán)境都與傳統(tǒng)學校存在很大的差別。因此，在此要求學生必須要能夠靈活應對，適應學習和生活環(huán)境。而這種靈活應對能力就是因為繼續(xù)教育學院精神的培養(yǎng)而形成的。我們要想真正的適應學院的環(huán)境，必須保持開放的心態(tài)，立即調(diào)整自己的狀態(tài)，精力充沛的投入到學習工作中。
三、開拓思路，不斷創(chuàng)新，是繼續(xù)教育學院培養(yǎng)的重點
繼續(xù)教育學院鼓勵我們的學習工作思路要與眾不同，要有創(chuàng)新的思想，甚至要有一些與傳統(tǒng)教育不同的學習經(jīng)驗。而這就需要我們養(yǎng)成一種開拓的思路，不斷的創(chuàng)新，在思維上具備強大的創(chuàng)新力和知識儲備，這樣我們才能在各個方面得到更好的發(fā)揮。
四、加強合作意識，形成團隊精神，是繼續(xù)教育學院精神體現(xiàn)之一
在繼續(xù)教育學院的學習過程中，我們經(jīng)常需要小組合作，每個人分配不同的任務，通過合作完成任務。這就需要我們要有良好的合作意識，形成團隊精神。合作是成功的基石，只有通過團隊合作，我們才能夠更高效地完成任務和學業(yè)，并取得更好的成就。
五、堅持學習，不斷進步，是繼續(xù)教育學院精神的深入體現(xiàn)
繼續(xù)教育學院精神要求我們要堅持學習，不斷地完善自己，充實自己，提升自己的專業(yè)水平。只有不斷的學習，才能不斷進步，才能有更好的發(fā)展。因此，我們不僅要學會并實踐這些繼續(xù)教育學院精神，也需要在人生的道路上繼續(xù)學習，不斷追求進步，讓自己成為更好的人。
綜上所述，繼續(xù)教育學院精神是我們在學習、工作、生活中需要具備的一種精神狀態(tài)，它涉及到我們的學習態(tài)度、思維方式、合作意識等多個方面。通過學習、實踐這些精神，我們可以更加完善自己，提升自我素質(zhì)，成為更加出色的人。
繼續(xù)教育學院工作總結篇十一
為進一步做好我縣的中醫(yī)藥科研教育管理工作，不斷提高全縣衛(wèi)生專業(yè)技術人員的業(yè)務水平和整體素質(zhì)，根據(jù)陜西省中醫(yī)藥管理局的要求，現(xiàn)就我院自農(nóng)村中醫(yī)藥人才培訓基地建設以來的繼續(xù)教育工作總結如下:
自農(nóng)村中醫(yī)藥人才培訓基地建設以來，承擔省級中醫(yī)藥繼續(xù)教育項目5項，完成5項，共培養(yǎng)819人，承擔省級以下中醫(yī)藥繼續(xù)教育項目3項完成3項，共培養(yǎng)600人?，F(xiàn)已建成中醫(yī)藥適宜技術推廣網(wǎng)絡平臺，目前正在進行全院培訓，計劃6月開始運行。
1、我院作為農(nóng)村中醫(yī)藥人才培訓基地，培訓的重點是對農(nóng)村醫(yī)生進行系統(tǒng)化中醫(yī)藥知識培訓，即對經(jīng)國家和省中管局審批同意的參加《陜西省鄉(xiāng)村醫(yī)生中醫(yī)專業(yè)學歷培訓學習班》的兩期學員129名鄉(xiāng)村醫(yī)生進行了中醫(yī)知識培訓，培訓學習方式采取定期面授集中學習與自學相結合。開設并通過考核合格的課程有：中醫(yī)基礎學、中藥學、藥劑學、人體解剖學、藥理學、診斷學基礎、中醫(yī)內(nèi)科學、中醫(yī)婦科學、外科學、兒科學、針灸推拿學、衛(wèi)生法規(guī)、衛(wèi)生防疫概論、常見急癥處理、農(nóng)村常用診療技能、古典醫(yī)著選及臨床實踐課程。學員在規(guī)定時間內(nèi)已相繼完成了規(guī)定的中醫(yī)理論及臨床實踐技能任務，掌握了規(guī)范適用的治療方法和技能。省中管局和省中醫(yī)學校在培訓基地進行了嚴格的畢業(yè)理論考試，考試科目為中醫(yī)基礎，內(nèi)科學中醫(yī)內(nèi)科學三門課程，所有學員經(jīng)考試考核后，成績合格，準予畢業(yè)。兩期學員129名鄉(xiāng)村醫(yī)生的系統(tǒng)化中醫(yī)知識培訓，為普及發(fā)展中醫(yī)藥文化，傳承傳統(tǒng)醫(yī)學奠定了堅實的理論基礎。
2、為貫徹執(zhí)行《國家中管局辦公室關于做好基層常見病多發(fā)病中醫(yī)藥適宜技術推廣項目實施工作的通知》和《陜西省中醫(yī)管局關于基層常見病多發(fā)病中醫(yī)藥適宜技術推廣項目實施方案的通知》的文件精神，提高我縣基層醫(yī)療機構的中醫(yī)藥服務能力，縣衛(wèi)生局成立了《藍田縣衛(wèi)生局基層常見病多發(fā)病中醫(yī)藥適宜技術推廣項目工作領導小組》，以中醫(yī)醫(yī)院為龍頭，鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院為樞紐，村衛(wèi)生所室為基礎，利用農(nóng)村中醫(yī)藥人才培訓基地對鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院及村衛(wèi)生所室600多人進行學習培訓。為保證圓滿完成此項任務，醫(yī)院選派了8名有豐富臨床經(jīng)驗、副主任醫(yī)師以上的學科帶頭人和中醫(yī)骨干參加了省中管局舉辦的基層常見病多發(fā)病中醫(yī)藥適宜技術推廣項目師資培訓班，及時掌握了新的中醫(yī)技能知識，為中醫(yī)藥適宜技術推廣培養(yǎng)了雄厚的師資力量。由于我縣鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院及村衛(wèi)生所室600多人要進行學習培訓，且絕大部分人員在山區(qū)，統(tǒng)一集中在基地培訓很難完成：一是場地住宿難以解決，加之考慮到參加培訓人員的安全、農(nóng)忙時間等問題，經(jīng)與上級主管部門協(xié)商，依次分九期在基層衛(wèi)生院完成培訓工作任務，培訓結束后，對中醫(yī)藥適宜技術推廣應用進行跟蹤隨訪，逐村檢查，了解中醫(yī)藥適宜技術開展情況，對不能熟練掌握適宜技術的個別醫(yī)生進行一對一手幫手指導，同時加大宣傳力度，取得了群眾認可，為中醫(yī)藥適宜技術開展贏得了社會效益。
3、我基地根據(jù)醫(yī)患雙雙的需求申請舉辦了省級兩期中醫(yī)藥繼續(xù)教育學習班即《糖尿病專題學習班》和《中醫(yī)腫瘤學習班》，參加學習班的學員大部分是來自西安各區(qū)縣少部分來自西安地區(qū)外的縣級中醫(yī)院的中醫(yī)骨干，兩期學習班共有138名學員，通過學習提高了糖尿病、腫瘤診治水平和中醫(yī)防病治病、健康知識，更好為民眾健康服務。
4、作為農(nóng)村中醫(yī)藥人才培訓基地，除承擔鄉(xiāng)村醫(yī)生中醫(yī)專業(yè)學歷教育外，同時作為省中醫(yī)學校的實習基地，自培訓基地建設以來接受中醫(yī)學校各類實習生46名，基層各級各類進修人員33名，中醫(yī)鄉(xiāng)村醫(yī)生執(zhí)業(yè)注冊前崗位培訓28名，每人三月。配合縣衛(wèi)生局在基地舉辦二期母嬰保健知識培訓班參加人數(shù)150人左右，參加對象為縣級醫(yī)院、基層衛(wèi)生院從事婦產(chǎn)科工作的專業(yè)技術人員，通過培訓進一步提高專業(yè)知識水平和法制意識。根據(jù)市繼續(xù)教育學會安排。配合縣衛(wèi)生局及市醫(yī)學會在基地邀請上級專家教授進行了三次醫(yī)學繼續(xù)教育授課，參加聽課人員共計900多人次，使全縣醫(yī)務人員順利完成了上級規(guī)定的繼續(xù)教育學分任務。
1、加強我縣農(nóng)村中醫(yī)藥人才培訓基地硬件設施建設，多爭取承擔國家級、省級中醫(yī)藥繼續(xù)項目，更好的進行中醫(yī)藥人才繼續(xù)教育。
2、對全縣所有鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院醫(yī)務人員及鄉(xiāng)村醫(yī)生進行全面中醫(yī)藥知識培訓，更好的普及應用中醫(yī)藥知識。
3、開展中醫(yī)臨床路徑中醫(yī)藥繼續(xù)教育培訓及中醫(yī)特色療法，常見病中醫(yī)診療規(guī)范的培訓學習，能使中醫(yī)藥知識更有效的服務于廣大群眾，更好的發(fā)揮中醫(yī)藥“簡、便、驗、廉”的特點，為廣大人民群眾健康起到龍頭作用。
4、申請開展中醫(yī)藥知識預防保健學習班，做到“治未病”，使人民群眾更好的認識、應用中醫(yī)藥知識。
1、資金不足，
2、項目培訓教學的教材、資料組織不夠,尤其是直觀、生動的多媒體資料用具不多,盡管我們組織制作了部分中醫(yī)藥適宜技術基礎、中醫(yī)藥傳統(tǒng)技術操作規(guī)程等方面的課件但由于條件限制還是顯得很不夠完美。
3、參訓人員水平參差不齊，一些學員欠缺中醫(yī)藥基本理論、基本知識和基本技能。
4、培訓的多，下去到現(xiàn)場指導的少，學員學完了以后能否很好的開展，并應運于臨床這還是個未知數(shù)。
繼續(xù)教育學院工作總結篇十二
醫(yī)院繼續(xù)教育工作總結一年來，在醫(yī)院領導的幫助、關心和支持下，在科教處同志的協(xié)助下，自己面對實際、具體、困難、復雜的工作，用扎實、開拓、務實、求新八字方針，指導自己在一年中，出色并創(chuàng)造性地完成了領導和組織交給的各項工作任務，醫(yī)院繼續(xù)教育工作總結?，F(xiàn)從以下幾個方面做以總結。
為了加強繼續(xù)教育的管理，保證繼續(xù)教育不留于形式，切實做到“有所學，學有所用”的目的，不斷提高繼續(xù)教育的質(zhì)量，建立一整套可行的考核、登記、評估制度是十分必要的。建立健全管理制度是繼續(xù)教育工作的重要環(huán)節(jié)。科教處根據(jù)衛(wèi)生部、衛(wèi)生廳有關文件精神，結合我院實際先后制定、修改和完善了《關于繼續(xù)醫(yī)學教育項目的有關規(guī)定》、《關于開辦國家級、省級繼續(xù)醫(yī)學教育學習班暫行規(guī)定》、《繼續(xù)醫(yī)學教育學分及思想政治職業(yè)道德繼續(xù)教育學分制實施細則》、等文件和規(guī)章制度。明確了我院所有屬于繼續(xù)教育對象，醫(yī)、藥、護、技人員每年必須完成25學分，并將其作為評聘、晉級的重要依據(jù)，同時我們這每一位醫(yī)、藥、護、技人員購買了省廳的《繼續(xù)教育登記手冊》，將每人參加繼續(xù)教育活動進行登記入冊，存檔上報，以此督促每位衛(wèi)生人員自覺參加各種繼續(xù)教育活動，使我院的繼續(xù)教育工作在規(guī)范化管理的軌道上穩(wěn)步發(fā)展，工作總結《醫(yī)院繼續(xù)教育工作總結》。
衛(wèi)生事業(yè)的發(fā)展，對繼續(xù)教育工作提出了新的要求。繼續(xù)教育工作必須在原有基礎上，不斷地強化組織管理，健全運行機制，更新教育內(nèi)容和方式，才能不斷深入發(fā)展，取得實實在在的效果。知識更新、技術創(chuàng)新、能力開發(fā)，創(chuàng)造性人才培養(yǎng)，是繼續(xù)教育所肩負的任務。要完成這一任務，要求繼續(xù)教育必須不斷地務實、求新。
一年來科教處將扎實、開拓、務實、求新作為繼續(xù)教育工作的一個重要指導方針，貫穿始終。
第一，要求各科室要有新的繼續(xù)教育內(nèi)容申報國家及省級繼續(xù)教育項目，對獲準的項目，要求各科室、項目負責人緊密地圍繞當前本專業(yè)的尖端技術，內(nèi)容先進、題材新穎地編寫教材，精心制作多媒體幻燈片，運用現(xiàn)代化多媒體投影設備，同時采用大屏幕播放達到動、靜結合、聲、像相結合的多媒體效果。20xx年獲省衛(wèi)生廳批準項目23項。
第二、良好的后勤服務是繼續(xù)教育工作不可分割的一項重要環(huán)節(jié)，直接影響學習班的預期效果。繼續(xù)教育學習班要經(jīng)過連續(xù)幾天的學習，能否保證教學質(zhì)量，后勤服務更是關鍵。要專家、學員休息好、飲食好，才能有良好的精神狀態(tài)，全身心地投入到講授和學習中。醫(yī)院為學員提供了帶有空調(diào)的學術廳，礦泉水、集體午餐，就近安排住宿及會議照片。為了辦好會議，科教處放棄許多周六、周日休息，盡心的工作，高度的責任心，使每一次會議都順利圓滿的結束。據(jù)不完全統(tǒng)計有近613人得到了培訓(因為還有5項繼教在12月份相繼召開)為我院創(chuàng)造了極大的社會效益。
第三、檢查、評估、考核保證繼續(xù)教育工作能否深入開展的重要手段。針對我院實際情況，對醫(yī)、護、藥人員進行年度審核、逐人登記入冊，存檔上報省衛(wèi)生廳。
繼續(xù)教育的重要性及其作用已日益被人們認識和接受，但在實施過程中卻是困難重重。我院開展繼續(xù)教育工作已取得了很大的成績和經(jīng)驗，但要適應21世紀知識發(fā)展的需要，仍有許多地方需要改進。
繼續(xù)教育學院工作總結篇十三
1、在遠教活動中實踐和探索信息技術的使用之道，學習房地產(chǎn)網(wǎng)絡的使用與管理。
2、訂閱并且學習《房地產(chǎn)管理法》、《物權法》等書籍及《北京房地產(chǎn)》等雜志。
3、積極參加住房建設部組織的業(yè)務培訓和相關法律法規(guī)學習，并且取得了相應的成績；
4、參加了我市組織的技能培訓，不斷提高個人基本素質(zhì)。
5、聽取了我市律師相關法律解析和案例剖析培訓，樹立有法必依，執(zhí)法必嚴意識，貫徹到了實踐工作中。
1、在網(wǎng)上閱讀了大量相關業(yè)務法律法規(guī)材料，學習了新的房地產(chǎn)法律法規(guī)理念，并貫徹到了業(yè)務實踐中。
2、把握外出培訓機會、及時進行內(nèi)化。外出參加教育教學活動的相關培訓是房地產(chǎn)工作提高綜合素質(zhì)的主要形式。我們緊緊抓住每一次外出的機會，進行海綿吸水般的學習各種先進的房地產(chǎn)市場管理經(jīng)驗。3、高度重視房地產(chǎn)市場管理反思、做好反思再實踐。反思是工作發(fā)現(xiàn)問題，分析問題的過程。在這一過程中，我結合大量房地產(chǎn)雜志的觀點及案例，找出自己在業(yè)務工作存在的問題，并分析問題產(chǎn)生的原因以及由此產(chǎn)生的影響后果，在實踐中形成。還與同事們形成了互動互助方式。
“自省自察”和群體反思，特別是對于這四年的房地產(chǎn)交易市場，我們都會進行業(yè)務前反思業(yè)務辦理反思辦理完后反思思后實踐”并且歸納反思案例等，及時總結好理論成果。
通過此輪繼續(xù)教育學習，我深切感覺到，做為一名房地產(chǎn)業(yè)工作者，不僅要有全心全意為人民服務精神、扎實的法律法規(guī)知識，也需有先進的房地產(chǎn)業(yè)管理策略與方法。由于我們的工作經(jīng)驗不足，在面向全市房地產(chǎn)市場的預測和分析都不夠透徹。通過這輪培訓，使我們在工作中能因地制宜的管理分析我市的房地產(chǎn)交易市場趨勢，是我市的房地產(chǎn)市場穩(wěn)定有序，健康的發(fā)展。
繼續(xù)教育學院工作總結篇十四
繼續(xù)教育學院是現(xiàn)代大學教育中的重要部分，它的前身為成人教育。繼續(xù)教育學院旨在為各類人群提供優(yōu)質(zhì)教育資源，以滿足社會不斷發(fā)展的需求。在我加入繼續(xù)教育學院后，我才真正領悟到了繼續(xù)教育學院的精神，從而受益匪淺。
終身學習是繼續(xù)教育學院的核心理念之一?！敖逃幌弈挲g，學習不限時空”是我們學院的教學宗旨。這種精神與傳統(tǒng)教育有很大的出入。傳統(tǒng)教育僅僅局限于學校對學生的全面教育，而繼續(xù)教育學院強調(diào)個體自主學習。因此，繼續(xù)教育學院精神對于提高個人素質(zhì)和學術水平有著無可比擬的價值。
課程設置靈活多樣是繼續(xù)教育學院又一精髓所在。學院注重培養(yǎng)學生實用技能和軟實力，因此，我們的課程設置更加符合實際。同時，我們的教學方式也十分靈活多樣，不僅有視聽課程，還有在線學習和面授授課等多種形式。不斷提高課程設置并拓寬教學方式也是繼續(xù)教育學院精神的重要體現(xiàn)。
正是因為繼續(xù)教育學院對每個人教育的個性化重視，更加注重學生精神生活的課程安排與人文關懷，從而從根本上改變了過去傳統(tǒng)教育機構的缺陷。在繼續(xù)教育學院，學生有更多時間去體驗生活和世界，也有更多的機會去接觸和認知未知的領域。這種人文關懷不僅可以催生學生的興趣和愛好，更能夠為他們的人生增添更多的意義和價值。
填滿自己知識的壁壘是終身學習的目標，而要更好地投入學習，繼續(xù)教育學院的精神很重要。唯有不斷堅持，才能持續(xù)探索新的智慧。我們要以繼續(xù)教育學院的精神為基礎，立足于現(xiàn)實，為學習設定明確的目標和規(guī)劃，不斷挑戰(zhàn)自我，從而實現(xiàn)自我價值的最大化。
繼續(xù)教育學院精神是一種新的教育體系，它奠基于現(xiàn)代化、創(chuàng)新、貼近現(xiàn)實等方面。我們要在學習的過程中更好地領會它的真諦，使自己的知識儲備和綜合素養(yǎng)得到不斷提高。同時，我們要以學習精神為前提，堅定信念，開拓進取，不斷探索，在未來的生活和學習中獲得更為優(yōu)異的成績。
繼續(xù)教育學院工作總結篇十五
深入貫徹落實科學發(fā)展觀，以實施素質(zhì)教育為核心，以提高教師隊伍整體素質(zhì)為重點，加大培訓力度，提高培訓質(zhì)量，促進教師不斷學習和專業(yè)發(fā)展，面向全體教師，突出針對性和實效性，面向全員，突出骨干，打造學習型教師組織，加快教師專業(yè)化成長，為促進教育改革發(fā)展提供強有力的師資保障。
二、工作目標
緊緊圍繞“強化能力、提升素質(zhì)、決戰(zhàn)課堂、提高質(zhì)量”的總體目標，以提高教師師德素養(yǎng)和業(yè)務水平為核心；以 “國培計劃”為引領；以校為本，積極探索創(chuàng)建網(wǎng)絡環(huán)境下的校本研修新模式，不斷增強教師工作能力。
三、組織機構
組 長：周金必磊
副組長：楊顯洪
成 員：汪進山 陳仲能 何俊杰
四、工作任務
1.利用每周教師業(yè)務學習時間認真組織全校教師學習國家教育教學相關法律法規(guī)，加強教師政治思想和職業(yè)道德建設，認真學習《教育法》、《教師法》、《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》等法律法規(guī)，進一步提高教師從事教育工作的師德水平。同時，加強學科滲透法制教育培訓，確保本學年度每位教師接受不少于72課時的培訓。
2.認真組織全校教師進行繼續(xù)教育全員培訓。采取自學為主的學習方式推動教師培訓工作的開展，使每位教師在本學期內(nèi)接受足夠學時的集中培訓。總之，通過集中培訓、自主學習、撰寫心得等形式，扎實開展專項全員培訓。
4.認真完成“國培計劃”規(guī)定的各項培訓任務?！皣嘤媱潯敝荚诔浞职l(fā)揮示范引領、促進改革的作用，促進教師隊伍素質(zhì)全面提高。進一步健全培訓和管理機制，細化工作措施，強化過程管理，嚴格按照上級教育部門的文件要求，認真完成中小學骨干教師短期培訓、骨干教師遠程培訓和緊缺薄弱學科等項目的培訓任務。
5.進一步加強骨干教師隊伍建設。規(guī)范校級骨干教師隊伍專門檔案，建立各學科骨干教師隊伍。落實骨干教師的職責，抓好骨干教師的培訓、考核、管理工作。通過承擔教師培訓、上示范課等工作任務，使其在本校內(nèi)充分發(fā)揮示范、引領、帶動作用，促進全體教師專業(yè)發(fā)展。
6.建立“以校為本”的教研機制，開展好“讀書交流活動”，不斷提高教師課堂教學能力。努力成為教育觀念新、教學水平高、教科研能力強的創(chuàng)新型教師，使之能適應素質(zhì)教育、新課程改革及教育創(chuàng)新的要求。
7.認真選拔教師參加市、縣級骨干教師培訓。加強校際交流合作，促進共同進步。有計劃地選送教師參加外出培訓，回校后做好校內(nèi)培訓。對年輕教師做好培訓與幫扶工作，力爭短時間內(nèi)提升其教育教學水平。
8.要求每位教師自主認真閱讀一本書籍，期末撰寫一篇讀書心得，教研組或備課組先組織大家交流心得，教導處將組織一次“學科教育教學理論專著”讀書交流會，教師的交流方式可多種多樣。
9.學歷進修。按照專業(yè)對口、學用一致的要求，進一步完善實施方案，落
實激勵機制，做好學歷排查，確保本校教師學歷達標。
根據(jù)縣教育局“第五個五年管理周期中小學教師繼續(xù)教育”期間繼續(xù)教育的工作意見，以《中小學教師繼續(xù)教育規(guī)定》和《國務院基礎教育改革和發(fā)展的決定》為依據(jù)，結合我校實際情況，以全面提高教師整體素質(zhì)為核心，以骨干教師培訓為重點，加強教師繼續(xù)教育培訓，努力建設一支素質(zhì)優(yōu)良、能夠勝任素質(zhì)教育要求的教師隊伍。制定了2017年我校教師繼續(xù)教育工作計劃如下：
一、指導思想。
培訓過程中，我校以人為本，立足學用結合，始終樹立尊重教師、依靠教師、服務教師的理念。在教師繼續(xù)教育期間，以全面實施素質(zhì)教育，全面提高教育質(zhì)量為目的，以提高教師素質(zhì)為重點，引領我校教師步入專業(yè)化發(fā)展的道路。
二、健全組織機構。
學校成立了以校長為組長學校繼續(xù)教育工作領導小組，主要負責教師的繼續(xù)教育工作和校本培訓的組織、實施、總結、管理等工作，建立起校長抓決策，教研組、教導處抓落實，教師主動參與的校本培訓機制。
三、工作目標。
認真學習縣教育主管部門關于2017年教師繼續(xù)教育工作的會議精神，落實縣教育局關于教師繼續(xù)教育工作的培訓任務和工作安排。
我校面向全校教師，組織參加地區(qū)教育局統(tǒng)一安排的 《第五輪中小學教師培訓》和學校校本培訓。以提高教師整體素質(zhì)為目的，建立高素質(zhì)教師隊伍為目標，通過切實可行的、注重實效的、多種形式的培訓和送訓工作，進一步提高我校教師的教育工作能力。
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四、工作內(nèi)容和措施。
1、以“精神”和《小學教師職業(yè)道德規(guī)范》為指導，以《新時期師德修養(yǎng)》為重要內(nèi)容，通過集中培訓、自主學習、撰寫心得體會等學習形式開展師德師風教育，使教師樹立愛事業(yè)愛崗位愛學生的師德觀念。
2、教師培訓方面，加強對本校教師繼續(xù)教育的領導，做到統(tǒng)一規(guī)劃、認真組織，負責督促、指導、檢查本校教師繼續(xù)教育培訓的落實情況。學校敦促本年該參加繼續(xù)教育培訓的教師及時參加第五輪繼續(xù)教育培訓，并確保培訓合格率達到100%。 3.注重學科帶頭人、骨干教師、教壇新秀和教學能手的培養(yǎng)，以課堂為陣地，全面了解每位教師的教學情況，建立聽課評課常態(tài)化的教研工作制度，使教師的教在互相促進學習中不斷更新得以提高。新課標新教材的培訓，在過去上學年培訓學習的基礎上，繼續(xù)加大培訓力度，分期分批組織教師深入學習新修訂的義務教育新課程標準和新教材。
科骨干教師參加各級各類培訓，充分發(fā)揮骨干教師示范、帶動和引領作用。
6、把校本培訓作為教師繼續(xù)教育的主陣地，通過讀書、專題講座，讓每位新教師在理論層面知道黨的教育理論、政策、法規(guī)，初步掌握所教學科的教學常規(guī)，熟悉教學內(nèi)容和班主任工作，能很快適應新形勢下小學教育教學工作的需要。繼續(xù)組織教師學習現(xiàn)代教育技術，充分利用遠程教育資源，使教師充分學習到先進的教育技術和提高應用教育技術的能力；對教師進行教育教學的培訓，課堂教學技能培訓。對教師的上課、聽課、評課、輔導學生、批改作業(yè)等環(huán)節(jié)開展培訓，主要通過教學評優(yōu)、教學觀摩、教學研討、經(jīng)驗交流、課后反思等形式，對教師的教學技能進行培訓。并對教師進行了教學基本功的培訓，各項培訓主活動都貫穿于學校的教研活動之中。
五、認真組織做好各種培訓工作。
我們要認真做好上級文件要求的各種培訓和送訓工作，重視教師繼續(xù)教育學習，對各種培訓學習進行造冊登記管理。專人管理，認真建立完善的教師繼續(xù)教育檔案資料。全面做好我校教師繼續(xù)教育的培訓、成績登記、材料建檔的工作。
杜熱鄉(xiāng)中學
2017年3月2日
為了進一步促進自身專業(yè)發(fā)展，提高教育教學實踐能力，我特制定本學年度個人繼續(xù)教育成長計劃：
一、總體目標：
“一德四新一心理” （即師德教育，新理念、新知識、新方法、新技能和心理健康教育）不少于72學時。認真學習領會新課程，掌握自己所任學科的專業(yè)特點，善于思考，養(yǎng)成多思多想多寫的習慣，做的最優(yōu)化要落實到學的最優(yōu)化，形成自己的教學風格。認真做好學校各項日常教學常規(guī)工作，抓好教學質(zhì)量，繼續(xù)培養(yǎng)學生各方面良好的習慣。勤于反思，在總結經(jīng)驗中完善自我，力做到：
1、爭取在提升教師綜合素質(zhì)考核中取得好成績，參加教學專業(yè)知識考核合格，上一節(jié)校級公開課。
2、學習心理健康教育知識，提升心理健康教育能力及心理咨詢工作水平。 3、加強教師職業(yè)理想、職業(yè)道德和法制教育的學習，爭取師德師風考核合格。
二、具體措施：
1、提高專業(yè)水平。
（1）認真學習《義務教育法》、《教師法》及《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》《貴州教育精神》等教育法律法規(guī)，面向全部學生，關注每一位學生的健康、全面發(fā)展，減輕學生的負擔，用全部的力量去熱愛每一位同學，讓學生在輕松、愉悅的環(huán)境中學習、成長。
（2）學習教育理論，在理性認識中豐富自我。認真閱讀《新課程標準》以及《新課程標準解讀》等有關資料，鉆研新教材，新課標，研究教法，體會新課程的性質(zhì)、價值、理念，提高自己的業(yè)務能力。每學期讀一些教育專著，豐富自己的文化素養(yǎng)。了解當前的教改動態(tài)，這些對自己今后的'教育教學工作都具有指導意義。
（3）提高專業(yè)素質(zhì)，充實自我。勤聽課，通過課堂聽課，與授課者進行交流與溝通；勤質(zhì)疑，勇于提出自己的問題或不同觀點，在共同探索中達到共同進步；從中得到真切的感受，不斷完善自我，促進個人專業(yè)知識的提升，讓自己與新課程同成長。2、做好日常教學常規(guī)。精心備課；細心批改每一本作業(yè)，杜絕錯批、漏批現(xiàn)象，探索趣味性作業(yè)，創(chuàng)新性作業(yè)。要求批語的書寫要認真、規(guī)范，要及時做好批改記錄。有教案、不遲到、不坐著講課、不提早下課、不拖堂、不挖苦諷刺學生等；尤其要多關注后進生，本年度采用“一幫一”以優(yōu)帶差、小組競爭的方式提高教育教學質(zhì)量和良好習慣的養(yǎng)成，切實促進后進生各方面能力的提高。
3、勤于反思，完善自我。學會思考教育問題，積極把先進的教育理念轉化為自己的個人的行為等，從反思中提升教學研究水平。每節(jié)課后，把自己在教學實踐中發(fā)現(xiàn)的問題和有價值的東西趕快記下來，享受成功，彌補不足。在總結經(jīng)驗中完善自我。
4、練就自己扎實的基本功。進一步掌握了教育理論和專業(yè)知識，不斷提高了教育技能。積極探索教學方法、課堂管理辦法，提高教學水平，閱讀各種教育書籍、雜志，做好讀書筆記。達到輕松駕馭課堂的能力，有一節(jié)滿意的公開課。
5、進行個人業(yè)務學習，并且利用信息技術手段輔助教學，充分利用網(wǎng)絡優(yōu)勢，學習教育教學方面的新思想，掌握新方式，運用新理論，提高教學效果。善于利用網(wǎng)絡資源，下載優(yōu)秀文摘提升自己的專業(yè)知識。
“冰凍三尺，非一日之寒”。要想成為一名合格、優(yōu)秀的小學教師，我要學習的還有很多。我相信經(jīng)過自己的努力，會逐漸朝著理想的目標一步步邁進，爭取成為學生、家長、領導信任的優(yōu)秀教師。
繼續(xù)教育學院工作總結篇十六
2、成功人士的“加油機”。
4、黃金易買，知識難求。
5、永攀高峰，再鑄輝煌。
6、夢想在遠方，我們在路上。
7、繼續(xù)前行，讓人生更完美。
8、生命不息，學習不止。
9、書山辟新路，學海重啟舟。
10、輝煌的篇章，從這里開啟。
13、繼往開來，育德育人。
14、讀乾坤之書，立宏圖之志。
16、堅持夢想，繼續(xù)前行。
17、為學子添力，助學子起航。
18、我們的教育，給力前行。
19、知識技日日增長。
20、成績再生，再創(chuàng)新人生。
21、生活在前行，教育在“繼續(xù)”。
23、學無止境，從此起航。
24、知識無止境，教育需繼續(xù)。
25、努力從未停止，教育需要繼續(xù)。
26、生命有限，學海無涯。
27、繼續(xù)，夢想在路上。
28、繼續(xù)領跑，輝煌人生。
29、新的開始，新的`未來。
30、繼續(xù)教育——您睿智的選擇。
31、知而無涯，上下求索。
32、學無止境，繼續(xù)深造。
33、再創(chuàng)新色彩，飛向大未來。
34、成就現(xiàn)在，跨越未來。
35、學有成，繼有業(yè)。
36、夢延續(xù)的地方。
37、再創(chuàng)色彩，飛向未來。
38、緊跟是時代，與時俱進。
39、繼教有方，續(xù)學無境。
41、繼續(xù)，讓青春沒有遺憾。
42、繼續(xù)教育，繼續(xù)精彩人生。
43、繼先賢哲思，續(xù)祖宗仁德。
44、豐富科學知識，創(chuàng)造美好人生。
45、繼續(xù)工作，學習不斷。
46、繼續(xù)生活，繼續(xù)學習。
48、人生在繼續(xù)，學習不間斷。
51、人生有限，學海無涯。
52、生活就是一場永無止境的繼續(xù)。
53、繼續(xù)圓夢，成就人生。
54、精英師資，成就精英。
繼續(xù)教育學院工作總結篇十七
李冰繼續(xù)教育學院是一所以社區(qū)教育為特色的學院，為社區(qū)居民提供豐富多樣的繼續(xù)教育課程，旨在提升社區(qū)居民的綜合素質(zhì)和就業(yè)競爭力。作為一名學員，我有幸加入了這個學院，并在這里學到了許多有益的知識和技能。
第二段：學習氛圍濃厚，師資力量強大
在李冰繼續(xù)教育學院學習的一年時間里，我深深感受到了學院的學習氛圍濃厚。學院內(nèi)的學習氛圍非常濃烈，學生們積極參與各種學習活動，課堂上的討論和互動也十分熱烈。此外，學院擁有一支強大的師資隊伍，老師們專業(yè)知識扎實，教學風格靈活，能夠很好地滿足學生的學習需求。
第三段：課程設置合理且實用
李冰繼續(xù)教育學院為社區(qū)居民所提供的課程設置非常合理且實用。學院為我們提供了各類課程，包括文化素養(yǎng)、語言培訓、職業(yè)技能等多個方面，這些課程既有益于提升個人素質(zhì)，又有利于就業(yè)和職業(yè)發(fā)展。而且，學院還與一些企事業(yè)單位合作，開設了一些特色課程，培訓了一批具備特定技能的人才，這些課程給予了許多社區(qū)居民就業(yè)機會。
第四段：注重實踐與創(chuàng)新
李冰繼續(xù)教育學院注重實踐教學與創(chuàng)新教學。學院有一些實訓基地和實驗室，在課程中鼓勵學生動手實踐，將所學到的理論知識應用到實際中去。同時，學院也積極引進新的教學方法和技術，提高教學質(zhì)量和效果。在學院的課程中，我們不僅有課堂講解和書本知識，還有實際操作和項目實踐，這樣有助于提高我們對所學內(nèi)容的理解和掌握。
第五段：學院的改變與收益
李冰繼續(xù)教育學院為社區(qū)居民提供了寶貴的學習機會，對于個人和社區(qū)的發(fā)展都起到了積極的推動作用。通過在學院的學習，我學到了很多實用的知識和技能，也結識了許多有共同興趣愛好的朋友。學院的改變也帶動了社區(qū)的進步，通過提升社區(qū)居民的綜合素質(zhì)，帶動了社區(qū)的發(fā)展和繁榮。因此，我對李冰繼續(xù)教育學院充滿感激之情。
總結：
李冰繼續(xù)教育學院是一所以社區(qū)教育為特色的學院，為社區(qū)居民提供豐富多樣的繼續(xù)教育課程。在學習這一年的時間里，我深深感受到了學院的濃厚學習氛圍和強大的師資力量。學院的課程設置合理且實用，注重實踐與創(chuàng)新教學。通過在學院的學習，我不僅獲得了知識和技能的提升，還收獲了寶貴的人脈和友誼。李冰繼續(xù)教育學院為社區(qū)居民的發(fā)展提供了有力支持，我對學院的付出表示衷心的感謝。
繼續(xù)教育學院工作總結篇十八
體育繼續(xù)教育學院是一所專門為體育教育工作者提供繼續(xù)教育機會的學院。我有幸在這里度過了一個豐富多彩的學習經(jīng)歷，并獲得了許多寶貴的心得體會。在這篇文章中，我將分享我對體育繼續(xù)教育學院的體會，希望能對其他人有所啟發(fā)。
首先，體育繼續(xù)教育學院為我提供了一個學習的平臺。在這里，我可以接觸到各種各樣的體育教育知識和理論。學院的課程設置非常豐富多樣，既有專業(yè)的體育教育課程，也有與體育相關的其他學科。通過學習這些課程，我不僅擴大了自己的知識面，還提高了自己的專業(yè)技能。尤其是在體育教育課程中，我學到了很多先進的教學方法和理念，使我能更好地指導學生進行身體鍛煉。
其次，體育繼續(xù)教育學院注重學習的實踐性。除了課堂學習外，學院還組織了豐富多樣的實踐活動和實習機會。在這些活動中，我有機會親自實踐所學的理論知識，并與其他同學一起探討問題、交流心得。通過實踐活動，我鍛煉了自己的動手能力和解決問題的能力，提高了自己的實際操作技巧。這對我今后從事體育教育工作具有重要的幫助和指導作用。
另外，體育繼續(xù)教育學院還非常注重學生的個性發(fā)展。學院為學生提供了廣泛的選修課程，供我們根據(jù)自己的興趣和特長自由選擇。無論是體育比賽還是文化活動，學院都鼓勵學生參與其中，并且給予支持和幫助。這不僅使我在專業(yè)領域內(nèi)獲得了進一步的磨礪，還培養(yǎng)了我各個方面的興趣愛好和綜合素質(zhì)，使我成為一個全面發(fā)展的人。
此外，體育繼續(xù)教育學院還提供了良好的學習氛圍和學習環(huán)境。學院的教師團隊由一大批專業(yè)教育人才組成，他們教學經(jīng)驗豐富、教學方法獨特，能夠很好地激發(fā)學生的學習興趣和學習動力。同時，學院還配備了現(xiàn)代化的教學設施和資源，使我們能夠更好地進行學習和實踐。學院還建立了學術交流平臺，定期組織學術講座和學術研討會，為學生提供學習和思考的機會。
綜上所述，我對體育繼續(xù)教育學院有著非常積極的評價和體會。它為我的學習和發(fā)展提供了寶貴的機會和平臺。通過學習和實踐，我不僅提高了自己的專業(yè)水平，還培養(yǎng)了自己的實踐能力和綜合素質(zhì)。我相信，通過在體育繼續(xù)教育學院的學習和培養(yǎng)，我將能更好地投身體育教育事業(yè)，并為培養(yǎng)更多優(yōu)秀的體育人才做出自己的貢獻。
繼續(xù)教育學院工作總結篇一
一年來，在學校黨委、行政領導和主管校領導的關心支持和正確領導下，以_理論和“三個代表”重要思想為指導，深入貫徹落實科學發(fā)展觀，根據(jù)學校20xx年黨政工作要點的具體要求，結合本學院實際，依法辦學、保證質(zhì)量，全心全意為學生服務。經(jīng)過全體教職員工的共同努力，團結拼搏，圓滿完成了成人學歷教育及各類培訓工作，現(xiàn)將工作總結如下：
一年來，繼續(xù)教育學院認真貫徹執(zhí)行黨的教育方針政策和學校的各項規(guī)定，始終堅持正確的辦學方向，把為社會營造繼續(xù)教育的環(huán)境、培養(yǎng)高質(zhì)量的實用型專門人才、提高社會及經(jīng)濟效益作為首要目標，以社會需要為業(yè)務導向，以在職人員為主要對象，走學歷教育和非學歷教育（培訓）并重的道路。認真貫徹黨的十七屆四中全會和學校黨代會精神，以科學發(fā)展觀為指導，緊緊圍繞“穩(wěn)定成教，拓展培訓，規(guī)范管理，創(chuàng)新發(fā)展”的主題思想，認真做到“依法辦學、保證質(zhì)量，全心全意為學生服務”，扎實有效地推進學校繼續(xù)教育的各項工作。
一年來，學院全體教職工認真學習科學發(fā)展觀，多層次、多方位探討學院發(fā)展的基本思路、切實可行的措施，并積極查找工作中存在的突出問題。在工作中積極貫徹黨的路線、方針、政策和校黨委、校行政的決議和決定，求實創(chuàng)新、開拓進取，確保20xx年各項工作的順利完成。
近年普通高等教育入學率不斷提高以及社會經(jīng)濟的高速發(fā)展，帶來了成人教育及培訓市場的激烈競爭，大家深刻地認識到我們是夾縫中求生存，壓力是巨大的。面對激烈的挑戰(zhàn)，必須提高整體素質(zhì)，以滿腔的熱情、勤奮的工作才能完成學校賦予我們的重任。為此，學院全體人員在工作中努力樹立優(yōu)質(zhì)管理與服務的理念，處處突出以人為本，熱心為學員服務、千方百計滿足學員的需求。函授培訓等都是安排在雙休日和節(jié)假日，學院教職工放棄絕大多數(shù)的休息時間，整年忙忙碌碌，大家做到不怕吃苦、任勞任怨，積極有效地做好繼續(xù)教育的管理和服務工作。
（一）切實加強勤政廉政建設。學院認真貫徹執(zhí)行學校紀委關于黨風廉政建設的部署和要求，認真學習相關文件精神，將黨風廉政建設與當前的工作實際緊密聯(lián)系起來，嚴格執(zhí)行黨風廉政建設責任制，全體教職工做到嚴于律己、以身作則，生活正派，情趣健康，不奢侈浪費，不計較個人得失。學院領導經(jīng)常深入教學、管理工作實際，全面、深入了解職工思想和各個業(yè)務部門的情況，在工作中講究工作方法，注重工作實效；在教學工作中力求規(guī)范，保證質(zhì)量；在學生工作中以生為本，耐心細致；在管理工作中堅持原則，力求創(chuàng)新；在生活中艱苦樸素，勤儉節(jié)約，營造了“謀事、務實、創(chuàng)新”的良好院風。
（二）加強制度建設，努力做到制度管人。
學院嚴格按法紀法規(guī)辦事，嚴格遵守學校各種規(guī)章制度，制訂并逐步健全完善各項管理制度，做到在實踐中健全，在實踐中完善，與時俱進，使管理更見成效。新修訂了《廣東海洋大學成人高等教育管理制度匯編》力求做到制度管人，制度管事。
政務公開。學院領導堅持民主集中制原則，招生錄取、經(jīng)費開支等重大事項均集體研究決定，做到了政務公開、黨務公開，接受群眾的監(jiān)督。上級和學校黨委的有關文件精神、有關政策能及時傳達，做到讓教職工都知情，大家共同管理學院。
完善例會制度。堅持學院例會制度，每周進行情況通報和工作任務的布置，同時各職工結合自身部門工作情況向學院提出意見和建議，通過完善的例會制度和靈活的會議形式，提高了決策的效率和質(zhì)量，激發(fā)了個人工作的主動性，營造民主、團結、活潑、上進的工作氛圍。
（三）建立健全院務公開制度。學院各類改革方案、規(guī)章制度、財務收支及獎酬金分配等及時公開，自覺接受教職工監(jiān)督，發(fā)揮教職工民主管理和監(jiān)督作用，維護教職工合法權益。
（四）收費嚴格規(guī)范，無違規(guī)行為。嚴格執(zhí)行國家的各項收費規(guī)定，將省有關部門批準的各類專業(yè)收費標準張貼在辦公樓門口，讓學員一進門就一目了然，便于大家監(jiān)督。
（五）嚴格財經(jīng)紀律、經(jīng)費管理規(guī)范。學院嚴格遵守國家財經(jīng)紀律和學校財務管理的各項規(guī)定，規(guī)范經(jīng)費管理。從物資的購買，到外出參加會議、學習、招生宣傳等各種出差，都嚴格執(zhí)行學校的財務管理規(guī)定。
（六）遵守學校國有資產(chǎn)管理工作規(guī)定，認真開展資產(chǎn)核對工作，及時上報廢置資產(chǎn)。
（七）遵守學校各項規(guī)章制度，自覺維護學校聲譽和形象，遵守學校印章管理規(guī)定，保密制度健全，計劃生育工作達標。
繼續(xù)教育學院工作總結篇二
20xx年，全國普通高校畢業(yè)生規(guī)模達到699萬人，比20xx年增加19萬人。上海應屆高校畢業(yè)生規(guī)模達.8萬，也是上海歷年畢業(yè)生最多的一年，我校20xx屆畢業(yè)生2922人，其中本科生2037人，專科生885人。在年初召開的就業(yè)工作會議中，江校長提出20xx年就業(yè)工作的目標是“9890”，即實現(xiàn)20xx屆畢業(yè)生就業(yè)率達到98%，簽約率超過90%。截止到6月8日，就業(yè)率為67.3%。本科簽約率為64.85%，?？坪灱s率為75.59%，比去年略有下降?？既⌒?nèi)專升本200人，考取研究生人數(shù)5人，錄取支援西部計劃2人、三支一扶4人，村官4人。本學年就業(yè)辦主要開展的工作為：
在我校，就業(yè)工作是“一把手工程、人人工程、天天工程”的理念已深入人心，學校校長和黨委書記親自抓就業(yè)工作，就業(yè)工作已作為第一民生工程列入了學校工作的重要議事日程。應對今年較嚴峻的就業(yè)形勢，學校先后3次召開專題會議安排部署就業(yè)工作，定目標、尋方法、找措施。學院領導分包系和專業(yè)，系主任、專業(yè)主任和專業(yè)教師分包學生。學院應制定并落實具體責任制方案，形成長效機制。
學校對每年就業(yè)經(jīng)費給予充足保障，且投入基數(shù)逐年遞增，使就業(yè)指導部門的服務能力明顯增強，先后出臺《20xx屆畢業(yè)生就業(yè)工作的若干意見》、《上海建橋學院畢業(yè)生就業(yè)工作考核辦法》、《關于要求輔導員在畢業(yè)生實習期間加強教育管理工做的通知》等三個文件，將就業(yè)工作責任目標的完成情況納入年終考核體系，加大了就業(yè)工作的推進力度。
為營造我校就業(yè)工作全員參與的工作氛圍，加強學院對畢業(yè)生的就業(yè)指導，聘任系主任、專業(yè)主任、骨干教師共19位老師擔任畢業(yè)生就業(yè)指導師，幫助畢業(yè)生樹立正確的擇業(yè)觀，提高應聘技巧，提高就業(yè)競爭力。對就業(yè)指導師建立考核激勵制度，充分挖掘學院的人脈資源，拓寬就業(yè)渠道，不斷提高學院就業(yè)工作的整體水平。
新時期高校的就業(yè)工作必須轉變工作觀念，工作的目標已經(jīng)不能僅限于對大三大四畢業(yè)生的突擊性的指導和服務，而是要從職業(yè)發(fā)展教育的角度對學生進行全程化的指導和服務，經(jīng)過2年的不斷摸索和實踐，就業(yè)辦逐步摸索出了一條適合我校學生的職業(yè)發(fā)展教育的內(nèi)容和形式，以新生職業(yè)發(fā)展教育為起點，以多層次的職業(yè)發(fā)展和就業(yè)指導課程為龍頭，以專家講座、職業(yè)測評、實習招聘會等途徑為補充，構建我校職業(yè)發(fā)展教育體系平臺全程化建設。
20xx年，學校開設了職業(yè)發(fā)展教育課程，總計32學時，分2個學年完成，一年級為職業(yè)發(fā)展，二年級為就業(yè)指導和創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育。20xx年，已經(jīng)在20xx級學生中做到了全面覆蓋。該課程采用靈活開放的授課方式，理論與互動相結合，有分組討論、案例分析等多種形式，取得了良好的效果。
為了提高這門課的教學質(zhì)量，學校采取3項措施來提高師資隊伍水平。第一項是成立“職業(yè)發(fā)展教育教研室”，教研室掛靠在就業(yè)辦，統(tǒng)一課件，統(tǒng)一備課。第二項是走出去：學校出資送出十位輔導員參加創(chuàng)業(yè)咨詢師、職業(yè)咨詢師和就業(yè)指導師的培訓。第三項是請進來：就業(yè)辦聯(lián)手社會著名培訓企業(yè)——北森公司，分別在20xx年xx月和今年5月開設了“高校職業(yè)生涯規(guī)劃課程認證”和“職業(yè)測評課程”師資培訓班，我校有25名輔導員參加培訓，同時我們的培訓班還吸納了杉達學院、上外賢達等多所高校的20多名教師。此外，就業(yè)辦還積極參加在上師大舉行的《大學生職業(yè)發(fā)展與就業(yè)指導》研討會，針對《大學生職業(yè)發(fā)展與就業(yè)指導》課程設置及教學情況，提出建設性的意見和想法。
繼20xx和20xx年獲得市教委創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)孵化基地項目后，20xx年，由張校長牽頭、就業(yè)辦組織、聯(lián)手商學院和藝術設計學院，向市教委申請了“上海高校畢業(yè)生就業(yè)工作創(chuàng)新基地”項目，獲得了批準。該項目總經(jīng)費50萬元，第一期xx萬元已經(jīng)下達。本項目搭建了一個平臺，將有力地推動我校大學生的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)實踐。
為營造校園濃厚的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)氛圍，圍繞我?！耙詫W生為中心”的辦學理念，培養(yǎng)大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)意識，激發(fā)提高大學生學習積極性、主動性和創(chuàng)新實踐能力，切實推動我校大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)工作的開展，今年三月至五月期間，就業(yè)辦聯(lián)合教務處、宣傳部、團委舉辦了我校首屆大學生創(chuàng)業(yè)計劃大賽，大賽由商學院分團委承辦，參賽對象均為我校全日制學生及20xx屆、20xx屆畢業(yè)生。全校共有xx7支隊伍報名，xx6支隊伍遞交了比賽作品。經(jīng)過評審，共有58支隊伍進入了復賽，支隊伍進入了決賽，通過一天的團隊陳述和評審答辯，最終由商學院選送的“時光旅行”創(chuàng)業(yè)團隊脫穎而出，獲大賽一等獎”，同時產(chǎn)生了二等獎二名，三等獎三名及優(yōu)秀團隊獎和鼓勵獎，獲獎學生都將獲得榮譽證書和相應的獎金獎勵。
大賽期間，就業(yè)辦特邀萬載魁教授、丁紅彬先生、袁繼翱先生和王冬晴先生來校為建橋學子作創(chuàng)業(yè)主題講座，他們從“談創(chuàng)業(yè)起步”、“創(chuàng)業(yè)類型選擇”、“從企業(yè)視角漫談人才觀”等方面為同學們詳細講解了創(chuàng)業(yè)知識。決賽前期，建橋創(chuàng)業(yè)計劃大賽組委會還對支團隊進行了培訓，并舉辦路演、投票等活動，擴大知曉度、參與面，鼓勵全校學生“熱身”創(chuàng)業(yè)活動。下一步，我校還將對各學院正在創(chuàng)業(yè)或意向創(chuàng)業(yè)的同學進行調(diào)研，出臺配套的扶持政策，希望培養(yǎng)廣大同學創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)意識，提升創(chuàng)業(yè)能力，能把創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的想法付諸實踐，成功培育一批創(chuàng)業(yè)項目，推動我校大學生創(chuàng)業(yè)工作的蓬勃開展。
我辦在就業(yè)信息網(wǎng)站的建設上一直堅持“以人為本”的服務理念，利用網(wǎng)絡快捷、安全、方便等優(yōu)勢為畢業(yè)生、用人單位及各學院學生工作人員提供個性化、特色化的服務，據(jù)統(tǒng)計，20xx年9月到20xx年6月，共有1833家用人單位在我校就業(yè)信息網(wǎng)上發(fā)布招聘信息，為20xx屆畢業(yè)生提供招聘職位xx71個，總需求人數(shù)達到9785人，需求比超過3:1。為了幫助我校學生認清當前就業(yè)形勢，掌握就業(yè)面試技巧，提升學生的就業(yè)競爭力。在畢業(yè)班就業(yè)委員的培訓會議上特別邀請了喬布堂馬曉經(jīng)理為大家講授簡歷制作技巧，同時，聯(lián)合團市委分別為各學院召開了十場積極有效的就業(yè)、創(chuàng)業(yè)指導講座。除了有經(jīng)驗豐富的就業(yè)指導專家，還特別邀請到了知名企業(yè)的ceo和自主創(chuàng)業(yè)的企業(yè)家，針對同學面試和溝通技巧等就業(yè)方法的掌握不足，分別從企業(yè)人才觀、簡歷制作、面試和溝通技巧、如何踏進招聘市場及自主創(chuàng)業(yè)等幾個方面給予畢業(yè)生人生觀、價值觀和擇業(yè)觀的指導，對在校學生走向社會大有裨益。
近3年來，我辦的就業(yè)信息化平臺建設以“科學化，規(guī)范化，系統(tǒng)化，人性化”為指導思想，以“貼近就業(yè)工作實際，實現(xiàn)開放和聯(lián)合，建立完善的信息網(wǎng)絡管理系統(tǒng)”為發(fā)展思路，通過不斷開發(fā)、運行和改進，已經(jīng)形成了“一個就業(yè)信息服務網(wǎng)，兩個技術平臺，十一個應用平臺”，即1+2+總體框架，該平臺的信息、服務、統(tǒng)計與管理四大功能進一步凸顯。
20xx年xx月29日上午，xx市教委副秘書長汪歙萍專程到我校調(diào)研就業(yè)信息化平臺建設工作，她高度評價了我們的這一創(chuàng)新平臺，還指出要在全市一定范圍推廣。隨后的月5日，在上海高校就業(yè)信息化工作研討會上，學校就業(yè)辦主任李道康應邀作交流發(fā)言，并得到了與會者的肯定。xx月18日，xx市學生事務中心潘國儉副主任一行又來我校作深入調(diào)研。近期，上海電子信息職業(yè)技術學院、上海中醫(yī)藥大學和上海大學就業(yè)辦也紛紛到我校調(diào)研該平臺運行情況，對我校信息化平臺建設工作給予了一致好評。
為了進一步落實學校提出的人才培養(yǎng)目標，學校成立校企合作工作推進委員會，促進校企強強聯(lián)合，推動產(chǎn)學研工作開展，積極探索多種形式的校企聯(lián)合人才培養(yǎng)新模式，拓寬畢業(yè)生就業(yè)新渠道。就業(yè)辦也多次會同二級學院領導及畢業(yè)班輔導員聯(lián)系走訪了多家用人單位。
圍繞就業(yè)市場，就業(yè)辦主動邀請大批具有長期合作關系的知名企業(yè)來學院招聘畢業(yè)生,20xx年xx月舉辦的大型“雙向選擇”招聘會上，參會單位多達380家，提供招聘崗位3000余個，同時，就業(yè)辦還將參會單位和未能安排攤位的單位發(fā)布在網(wǎng)上，提供網(wǎng)上網(wǎng)下同時招聘，這也成為畢業(yè)生充分就業(yè)的根本保證。就業(yè)辦還在今年6月份舉辦了針對全校學生暑期打工、兼職、實習、就業(yè)網(wǎng)上專場招聘會，有近xx0家單位參加，幫助學生提前了解社會和企業(yè)的實際需求，積累工作經(jīng)驗，提高自身競爭力，為將來“順利就業(yè)”做好充分準備。我們將在每年暑期前期舉辦類似的招聘會，形成特色，形成傳統(tǒng)，為學生成功跨入社會提供預熱機會。
畢業(yè)生對學校教育的認可度，能驗證學校的辦學定位、培養(yǎng)目標和教學效果是否符合市場需求;通過對20xx、20xx屆畢業(yè)生的跟蹤調(diào)研，我校獲得了兩屆學生“畢業(yè)生工作去向”、“畢業(yè)生工作對口度和滿意度”、“畢業(yè)生對學校教育的認可等”等一系較為客觀的數(shù)據(jù)，20xx年xx月，就業(yè)辦又在信息網(wǎng)上開展了20xx屆畢業(yè)生就業(yè)意向調(diào)查、20xx年畢業(yè)生就業(yè)跟蹤調(diào)研。我們可以據(jù)此“對癥下藥”，即以社會需求為導向，推進教學及人才培養(yǎng)模式的改革。
我辦以文明創(chuàng)建為抓手，把辦理用人單位需求信息登記服務窗口作為我辦創(chuàng)建工作特色亮點，秉承“熱情接待、笑臉迎送、優(yōu)質(zhì)服務、立等可取”工作原則，向社會敞開大門，竭誠為用人單位做好服務工作。畢業(yè)生在簽約過程中，用人單位必須具有信息登記號，學生方可取得報到證，為保護學生的利益，方便用人單位的工作，我辦在人員緊張的情況下自我加壓，申請建立了《xx市用人單位需求信息登記憑證》上海建橋學院代辦點。自20xx年初以來在人手少、工作忙的情況下自我加壓，共為4000余家用人單位成功辦理信息登記號，今年又為600余家用人單位提供信息登記服務，大大提高了我校畢業(yè)生簽訂就業(yè)協(xié)議書的有效性。通過這一服務，充分體現(xiàn)了就業(yè)辦愛崗敬業(yè)的精神面貌，不僅和用人單位建立了良好的關系，還解決了我們不少學生的就業(yè)問題。
我辦根據(jù)中組部、人事部等八部門《關于組織開展高校畢業(yè)生到農(nóng)村基層從事支教、支農(nóng)、支醫(yī)和扶貧工作的通知》，及時宣傳政策，號召學生到西部、到農(nóng)村、到祖國最需要的地方就業(yè)，在根本上引導大學生轉變就業(yè)觀念，自覺地把個人理想與祖國的前途命運結合起來。目前，我校到基層就業(yè)學生比例明顯增加。20xx屆畢業(yè)生中有33位畢業(yè)生報名參加三支一扶、51位學生報名參加到村任職計劃，經(jīng)過筆試、面試、政審和體檢的層層篩選后，數(shù)字媒體藝術畢業(yè)生龔晶晶等5位學生錄取三支一扶，物流管理專業(yè)畢業(yè)生嚴旻等4位同學錄取到村任職，他們將為社會主義新農(nóng)村建設貢獻自己的力量，也是我校的光榮。
在就業(yè)形勢日趨嚴峻的條件下抓好就業(yè)，做好統(tǒng)計是一項工作兩個不可偏廢的方面。根據(jù)教學司[20xx]號文件精神：對畢業(yè)生就業(yè)統(tǒng)計指標要求有依據(jù)、有憑證，經(jīng)得起推敲和檢查。從20xx年起，我辦著手收集畢業(yè)生就業(yè)的證明材料。定期組織畢業(yè)班輔導員學政策，嚴格按照教育部提出的就業(yè)工作“四不準”開展就業(yè)自查工作，同時啟發(fā)學生和家長認識佐證材料的重要性;此項工作難度很大，費時費力，但在明確要求情況下，組織全校畢業(yè)班輔導員以認真、踏實的工作作風對待此事，協(xié)同檔案管理人員，圓滿完成任務，確保統(tǒng)計質(zhì)量，嚴格貫徹教育部提出的“真實、準確、及時和全面”的統(tǒng)計原則，應該可以放心地說學校高就業(yè)率是個有“含金量”的數(shù)據(jù)。
面對今年嚴峻的就業(yè)形勢，要順利完成學校制定的“9890”就業(yè)工作目標，我們應該認識到學生就業(yè)質(zhì)量的并不單單是指就業(yè)數(shù)據(jù)的提高，更看重的是學生就業(yè)競爭力的提高，如何用求實的眼光看待我校畢業(yè)生的就業(yè)質(zhì)量，主要體現(xiàn)在學生生能否“順利就業(yè)、滿意就業(yè)”這八個字上。學生對就業(yè)的滿意度、就業(yè)的對口度的高低相對學生而言是不同的，就業(yè)質(zhì)量”不單單指覓得一份待遇優(yōu)厚、前景樂觀的好工作，更多的是應該立足現(xiàn)實，從個人素質(zhì)和單位情況綜合考慮。學校應將“就業(yè)質(zhì)量”作為開展工作的首要任務，從滿足就業(yè)數(shù)量向追求就業(yè)質(zhì)量轉型，指導學生更加關注“質(zhì)量”問題，不再好高騖遠，要能夠腳踏實地設計自己的職業(yè)生涯，才是建設就業(yè)質(zhì)量保障體系的根本所在。
對畢業(yè)生進行跟蹤調(diào)查，不僅是系統(tǒng)的了解學生走上工作崗位后的思想表現(xiàn)和業(yè)務能力的重要措施，也是對學校教學質(zhì)量的檢驗。通過調(diào)查分析，可以比較真實地反映出學校的思想道德、行為管理、理論與實踐教學等教育各環(huán)節(jié)的實際效果，對改進學校的各項工作是十分有益的，學院應建立相應的、完善的、持續(xù)的畢業(yè)生跟蹤調(diào)研機制，為學校的教學改革提供可靠依據(jù)。
目前，在負責畢業(yè)生就業(yè)工作的輔導員中，不少老師為兼職輔導員和中途接班，只有少量時間與學生接觸，帶班輔導員對專業(yè)及行業(yè)崗位的熟悉程度不高，以及對學生個性、志向、愛好了解都不夠，很難情感交流融洽，作出正確的引導，對學生就業(yè)工作的開展增加了阻力。
就業(yè)工作不能事事找學院總支書記，畢業(yè)班輔導員聯(lián)絡員不具備領導職能，要提前布置就業(yè)工作又找不到三年級，二年級的負責人。我們感到，和二級學院聯(lián)系就業(yè)工作還缺少抓手，缺少專人系統(tǒng)的負責學院整體就業(yè)工作。建議各學院設立就業(yè)工作專職崗位，協(xié)助院領導管理就業(yè)工作，完成包括就業(yè)、跟蹤調(diào)研、校企合作、校友聯(lián)絡、職業(yè)生涯教育等在內(nèi)大就業(yè)工作。
繼續(xù)教育學院工作總結篇三
這是一個科學知識日新月異的時代，這是一個人人渴望成功而且極有可能成功的時代。在這提倡終身學習，強調(diào)永續(xù)發(fā)展的知識經(jīng)濟時代，大量的事實告訴我們，社會對于人才的需求，不單是專業(yè)型，而更趨向綜合型。成功屬于“勤于思，敏于行”的人！
兩年來，我院學生會在院團委的指導下，把握機遇迎接一個又一個新的挑戰(zhàn)，取得累累碩果。學生會工作在大家的關注與支持下穩(wěn)步發(fā)展，學生活動工作開展的有聲有色，工作始終圍繞者“以營造積極向上的校園文化為主導，培養(yǎng)學生的全面發(fā)展為目標”開展各項教育活動。對待每一項教育活動都力求精益求精，注重活動的每一個細節(jié)，注重活動的深層內(nèi)涵和參與面，充分重視良好校園文化的營造。下面把活動中比較有特點的工作做一個簡單匯報。
眾所周知，環(huán)境對人思想的成長與進步有著潛移默化的影響，良好的校園文化對學生的成長成材有著積極的促進作用，豐富多彩的文體活動為學生提供了鍛煉本領、施展才藝的廣闊空間。重視挖掘活動背后蘊涵的深層內(nèi)涵，倡導文明新風，鼓勵志愿服務，注重在文化體育活動中調(diào)動學生發(fā)展和培養(yǎng)特長的積極性。
（1）我院學生會在新生及函授生入學前，招募學生迎新志愿者，幫助學校進行咨詢、接待、幫助、登記等服務，加上外地學生沉重的行李，還有突發(fā)性的事件，接待工作任務十分艱巨，但我們作好了充分的心理準備，之前準備了一些固定的文明用語，比如：家長同志您好，請讓您孩子獨立完成；來，這行李我們一塊搬運等等。同學按照工作內(nèi)容和區(qū)域分成了幾個小組，每天抽時間大家都做一次總結，大家都相互鼓勵打氣，交流彼此是心得體會，一天的辛苦在隊友的談天交流中減輕了許多。志愿者服務在家長和新生中引起了巨大的反映，很多第一天報道的新生紛紛加入志愿服務行列，幫助迎接新同學，迎新生志愿活動為校園營造了極好的志愿服務氛圍。
（2）青年志愿者分會積極開展校內(nèi)外志愿服務。每逢周末，在我院教學區(qū)內(nèi)，大家常?？吹角嗄曛驹刚叻贞?，他們無償?shù)剡M行電腦及小電器地維修，在過去的幾年時間，福州市福利院、萬春巷老人福利院也經(jīng)常有我院青年志愿者的大旗在飄揚，還有義務賣報支持希望工程，還有……通過青年志愿者的活動，貫徹落實公民道德實施綱要，踐行社會主義榮辱觀，加強對我院同學的思想道德建設。
（3）學生會干部求真務實，塌實奉獻。我院學生所住的先農(nóng)公寓因為住著幾個單位的學生，公共場所竟成為都不管的衛(wèi)生死角，垃圾的泛爛成為影響同學身體健康的重要因素，我院青年志愿者隊伍沒讓這種現(xiàn)象繼續(xù)蔓延，他們提出：“給生活一片潔凈的天空！行動起來，美化自己的家園，還家一片凈土！”在他們的行動下，公寓的公共衛(wèi)生得了徹底的改變。學生會真正體現(xiàn)了為學生服務的意義所在，廣大同學對學生會能夠解決他們生活中的大問題深表感激，我們也為能夠培養(yǎng)出這樣有責任感的學生而感到欣慰。
學院的學生職業(yè)技能大賽及文明禮儀月活動是團委學生會工作的一個亮點和傳統(tǒng)，我院學生會結合我院學生的特點，又開展了素質(zhì)拓展活動。從 1997 起始終保持著開展職業(yè)技能大賽的傳統(tǒng)，從20xx年起有增加文明禮儀月活動，并與校文明辦聯(lián)合起來看展全校性的文明禮儀宣傳活動，內(nèi)容安排豐富多彩，從開幕到閉幕儀式歷時兩個月，整體活動具有規(guī)模大、思想性強、參與面廣等特點。
（1）職業(yè)技能大賽。至今為止，我院已經(jīng)成功舉辦了八屆的職業(yè)技能大賽，我院的學生情況與本科統(tǒng)招生有著許多的不同點，學生在學期間基本只有兩年時間，學習形式有成考有自考，在這么一種情況之下，加強對同學的.職業(yè)技能的培養(yǎng)尤為重要，通過職業(yè)技能大賽提高同學的實踐操作能力，加強理論學習與實踐的結合，為學生的就業(yè)奠定基礎。
（2）文明禮儀月活動。在市場經(jīng)濟的沖擊下，人們的思想觀念呈現(xiàn)多元化，在感嘆道德水平滑坡的情況下，如何加強大學生的思想道德建設是我院學生會工作面臨的一個現(xiàn)實問題，通過文明禮儀月的文明禮儀知識講座、大學生消費觀調(diào)查、我心目中最佳（男女）生形象及最差（男女）生形象調(diào)查等活動，讓我院的學生活動更有針對性及實效性。
（3）從1994年來，每年元旦，我院團委學生會都舉辦元旦文藝晚會，通過此活動，鍛煉選拔一批優(yōu)秀的文藝人才，既豐富同學的課余文化生活，又培養(yǎng)鍛煉一批人。
（4）除此這外，我們還舉行“十佳歌手賽”、“主持人大賽”、“cs競技大賽”、“計算機競技大賽”、“舞蹈大比拼”，“水果拼盤”、“海報創(chuàng)意”、“變廢為寶設計賽”、開展“攝影展”、等活動，豐富課余生活的同時，發(fā)揮同學的特長，提高藝術修養(yǎng)，激發(fā)創(chuàng)新精神。
同學具有創(chuàng)新、創(chuàng)業(yè)的意識和探索未知領域的興趣、能力是我們所期待的，我院學生會對各項科技學術比賽都進行全面動員宣傳，前幾年也曾經(jīng)取得過成績，但是參加比賽的是少部分同學，活動影響面很小。學院領導十分重視“挑戰(zhàn)杯”等學術比賽，加大了宣傳組織力度，積極宣傳比賽活動，每個班級發(fā)放了一份比賽資料，充分動員學生參加學術比賽活動，使得同學們對科技比賽活動有全面了解，并通過組織講解培訓討論等形式引發(fā)同學產(chǎn)生興趣，為同學創(chuàng)造良好比賽環(huán)境和提供基本保障，激發(fā)了同學的參與熱情和創(chuàng)造熱情，通過學校組織的幾項學術比賽活動的參與，在學院范圍內(nèi)已經(jīng)營造出一定的學術氣氛。
我院學生會工作與學校及兄弟院系緊密配合，積極參與校內(nèi)各項大型比賽活動。通過積極參與活動，爭取產(chǎn)生良好的對外影響。通過參加學校工作例會和學生工作研討會帶回的活動信息，積極組織參與跨校際活動。在參加學校新生文藝會演中，多次獲獎，20xx年我院劉曉潔的獨舞《春江花月夜》榮獲會演一等獎；在學?；@球聯(lián)賽中，多次進入前三。通過參加學?；顒娱_闊學生視野、為學院贏得贊譽，擴大學院影響。
在宿舍文化建設中，學生宿舍樓管理委員會（簡稱樓管會）發(fā)揮著積極作用，引導和督促廣大同學嚴格遵守學校各項規(guī)章管理制度，維護校園穩(wěn)定，及時為輔導員老師提供學生宿舍樓各項信息。以宿舍區(qū)為主要宣傳和活動陣地，通過周末及放假期間的活動，努力豐富宿舍文化生活，提高學生的自我教育，自我管理和自我服務的能力。力求思想政治工作進宿舍做到位！樓管會負責周末學生活動和宿舍區(qū)的宣傳和活動，所組織的活動及所做的宣傳，目的就是服務同學，豐富宿舍文化生活，讓同學們能夠健康全面的茁壯成長！
（1）特色教室布置評比使得同學們身處日常學習的教室就能夠感受到濃濃的教育氛圍和良好的育人環(huán)境。特色教室的布置主要以實用型的板塊為主，輔助以精美的設計和獨特的理念，欄目有活動通知、專業(yè)學習廣角、班訓、光榮榜、黨團旗下、青春宣言、家長寄語、格言警句等，今年除強調(diào)《時事政治》欄目外，還新增加《班級干部個人崗位目標責任制》欄目。20xx年以來，我院開始進行特色教室評比活動，宣傳中心協(xié)助做好各教室墻報更新檢查后，每年10月初專門舉辦了新生“教室環(huán)境布置”為主題的培訓班，對新生班級進行培訓。從班訓條幅、國旗、班徽到專欄設置等作了統(tǒng)一指導。從檢查評比結果看，比過去又有新的改觀，往年檢查要公布最好的和最差的，但今年大家充分重視，水平都很高，只評選出了最好的。評比一個月后的檢查發(fā)現(xiàn)版面維護和內(nèi)容更新都很好。通過布置特色教室，不僅鍛煉了學生的動手能力，又能增強了班集體的凝聚力，同學們自己為自己營造了很好的學習環(huán)境和氛圍，對良好學風的形成起到了潛移默化的影響，營造了一種引領學生團結向上的文化氛圍，有效地為校園文化建設增添了新的景色。
（2）樓宿男女生舍友情互訪，男女生文藝交流互演，我們通過這些活動，給那些在衛(wèi)生，紀律，學習等各方面表現(xiàn)好的宿舍提供了展現(xiàn)的舞臺，通過樹立優(yōu)秀文明宿舍，男女生互訪，讓男生樓中衛(wèi)生做得不夠好得宿舍的同學感到有壓力，通過學生之間得交流，用輿論這種無形的壓力使得他們盡快做出改進，以此來發(fā)揮榜樣的力量！通過這些活動，給那些喜歡表現(xiàn)自我才華的同學提供一個平臺，將自己推廣出去，學會與人交往，學會溝通，學會將自己美好的一面展現(xiàn)出來，同時也加深了同學們之間的感情，構建和諧人際關系，從而使校園更加和諧而又充滿生機和活力！
（3）宿舍樓積極開展學期寢室文化節(jié)活動，并評選了宿舍樓文明宿舍、優(yōu)秀個人給予表彰獎勵。宿舍文化建設一直以來是校園文化建設的重要組成部分，良好的積極向上的宿舍文化對學生良好生活習慣的養(yǎng)成有著重要的推動作用。寢室文化節(jié)旨在豐富宿舍文化生活，美化生活環(huán)境，創(chuàng)造良好的育人環(huán)境，營造一個溫馨、舒適、高雅的學習氣氛，通過爭創(chuàng) “創(chuàng)意宿舍”和“優(yōu)秀文明宿舍”一系列豐富多彩的活動，激發(fā)了同學們參與的熱情，不僅給同學們展示自我，，鍛煉自我提供了舞臺，而且培養(yǎng)了同學們團隊協(xié)作的精神。
（4）為構建和諧校園，創(chuàng)造“節(jié)約型”校園，我院學生會多次在校內(nèi)舉辦二次商品交流會，目的是為了提高同學們的環(huán)保意識，提倡擁有節(jié)約型社會，充分利用二次商品，創(chuàng)造二次物品更大的價值。
（5）20xx年9月17日中秋節(jié)期間，舉辦了一場中秋聯(lián)誼會，參加了聯(lián)誼會的同學有300多名，表演的節(jié)目也豐富多彩，有舞蹈，有歌唱，外地同學在一起度過了一個快樂得中秋佳節(jié)！
（6）近幾年來，在“十一”長假期間，為使同學能夠參加有組織的活動，避免學生在校無事外出帶來的安全隱患，確保學生的假日安全，我們多次組織同學去革命歷史博物館參觀，并組織召開了“座談會”。并在校區(qū)內(nèi)舉辦了羽毛球，乒乓球比賽，卡拉ok比賽，通過一系列國慶的活動，既使同學們忘卻了鄉(xiāng)愁，又讓同學們增長了見識，豐富了校園生活！
教室宿舍區(qū)開展的各項活動，不僅開拓了同學們的藝術思維，也更好的發(fā)揮了教室宿舍育人基地的作用，讓思想政治教育進宿舍得到進一步的體現(xiàn)，在提升同學們的宿舍文化品味，陶冶情操，優(yōu)化育人環(huán)境的同時，也營造出一個“團結，友愛，文明，健康”的溫馨家園，力求營造一個健康、文明、求是、創(chuàng)新的宿舍文化環(huán)境。
隨著現(xiàn)代社會競爭的日益激烈，心理問題已成為影響大學生健康成長的重要問題。近年來，我院學生會始終把心理健康教育和咨詢工作當作學生工作的一件大事來抓，圍繞心理輔導三層次介入的工作目標，積極開展發(fā)展性心理輔導、預防性心理輔導和治療性心理輔導工作，積極拓展心理健康教育的內(nèi)容和渠道。通過多種渠道，全面普及心理健康知識。在學生中全面普及心理健康知識。在“增強共青團員意識主題教育活動”中，在開展主題團日活動中，很多班級進行了美化校園、服務校園活動，清理課桌文化和進行公益宣傳，廣大團員積極拓展思路，拓展服務范圍，用實際行動在實踐著團員的模范作用。20xx年來，我們還在每個班級設立了班級“心理健康咨詢員委員”，并對這些“咨詢員”進行了集中培訓，為大學生提供了經(jīng)常、及時、有效的心理健康指導與服務。
深入學生，及時了解學生的思想動態(tài)，是做好學生工作的基本要求，我們除了在寒暑假學生返校后，要召開多個學生座談會，了解學生思想政治狀況外，在平時的工作中，在敏感和突發(fā)事件時期，能夠經(jīng)常深入學生，及時疏通信息渠道。20xx年來，我院學生會先后召開了 10多次學生代表座談會，及時掌握學生思想動態(tài)，并將學生反映的問題向老師和領導反映，學生會的意見與建議均引起了學院有關領導的高度重視，為維護學院安定團結的局面貢獻我們的力量。
我們在做好畢業(yè)生文明離校和就業(yè)等常規(guī)工作的同時，重點做了以下幾個方面的工作：
20xx年5月17日， 30余家用人單位走進校園，參加了在我院教學區(qū)舉辦的20xx屆畢業(yè)生就業(yè)市場。有140多名畢業(yè)生現(xiàn)場與用人單位簽定了就業(yè)協(xié)議，還有近200名畢業(yè)生與用人單位達成了就業(yè)意向。
面對日益嚴峻的就業(yè)形式，我院學生會組織了有較高水平的教師隊伍開設就業(yè)指導課，編印就業(yè)簡報，每星期開展現(xiàn)場咨詢。我們與用人單位聯(lián)系人事主管到學院為畢業(yè)生開就業(yè)知識講座，為畢業(yè)生搭建了更完善的服務平臺。
如上總結，我們既得到了很好的鍛煉，又積累了寶貴的經(jīng)驗教訓。就團委學生會而言，團隊協(xié)作精神是非常重要的。如果缺乏團隊協(xié)作精神，常規(guī)工作無法很好的完成，在活動中無法參與，且活動中較難聯(lián)系到相關人員。身為兩委一員更應有一定的組織性、積極性、自覺性、主動性，為院廣大學生樹立良好的形象，使我們這個組織從管理型轉換為服務型、學習型的組織，并為我院同學提供更好的服務。
回顧過去，我們倍受鼓舞，展望未來，我們信心百倍，20xx年是第“十一五”的第一年，我們將在新的一年里一如既往，與時俱進，勤奮工作，為學生工作更上一層樓而努力奮斗！教育不會因為我們而改變，但會因為我們而更加精彩！
繼續(xù)教育學院工作總結篇四
兩年來，我院學生會在院團委的指導下，把握機遇迎接一個又一個新的挑戰(zhàn)，取得累累碩果。學生會工作在大家的關注與支持下穩(wěn)步發(fā)展，學生活動工作開展的有聲有色，工作始終圍繞者“以營造積極向上的校園文化為主導，培養(yǎng)學生的全面發(fā)展為目標”開展各項教育活動。對待每一項教育活動都力求精益求精，注重活動的每一個細節(jié)，注重活動的深層內(nèi)涵和參與面，充分重視良好校園文化的營造。下面把活動中比較有特點的工作做一個簡單匯報。
眾所周知，環(huán)境對人思想的成長與進步有著潛移默化的影響，良好的校園文化對學生的成長成材有著積極的促進作用，豐富多彩的文體活動為學生提供了鍛煉本領、施展才藝的廣闊空間。重視挖掘活動背后蘊涵的深層內(nèi)涵，倡導文明新風，鼓勵志愿服務，注重在文化體育活動中調(diào)動學生發(fā)展和培養(yǎng)特長的積極性。
（一）志愿者在行動
（1）我院學生會在新生及函授生入學前，招募學生迎新志愿者，幫助學校進行咨詢、接待、幫助、登記等服務，加上外地學生沉重的行李，還有突發(fā)性的事件，接待工作任務十分艱巨，但我們作好了充分的心理準備，之前準備了一些固定的文明用語，比如：家長同志您好，請讓您孩子獨立完成；來，這行李我們一塊搬運等等。同學按照工作內(nèi)容和區(qū)域分成了幾個小組，每天抽時間大家都做一次總結，大家都相互鼓勵打氣，交流彼此是心得體會，一天的辛苦在隊友的談天交流中減輕了許多。志愿者服務在家長和新生中引起了巨大的反映，很多第一天報道的新生紛紛加入志愿服務行列，幫助迎接新同學，迎新生志愿活動為校園營造了極好的志愿服務氛圍。
（2）青年志愿者分會積極開展校內(nèi)外志愿服務。每逢周末，在我院教學區(qū)內(nèi)，大家常?？吹角嗄曛驹刚叻贞牐麄儫o償?shù)剡M行電腦及小電器地維修，在過去的幾年時間，福州市福利院、萬春巷老人福利院也經(jīng)常有我院青年志愿者的大旗在飄揚，還有義務賣報支持希望工程，還有……，通過青年志愿者的活動，貫徹落實公民道德實施綱要，踐行社會主義榮辱觀，加強對我院同學的思想道德建設。
（3）學生會干部求真務實，塌實奉獻。我院學生所住的先農(nóng)公寓因為住著幾個單位的學生，公共場所竟成為都不管的衛(wèi)生死角，垃圾的泛爛成為影響同學身體健康的重要因素，我院青年志愿者隊伍沒讓這種現(xiàn)象繼續(xù)蔓延，他們提出：“給生活一片潔凈的天空！行動起來，美化自己的家園，還家一片凈土!”在他們的行動下，公寓的公共衛(wèi)生得了徹底的改變。學生會真正體現(xiàn)了為學生服務的意義所在，廣大同學對學生會能夠解決他們生活中的大問題深表感激，我們也為能夠培養(yǎng)出這樣有責任感的學生而感到欣慰。
（二）校園文化藝術活動
學院的學生職業(yè)技能大賽及文明禮儀月活動是團委學生會工作的一個亮點和傳統(tǒng)，我院學生會結合我院學生的特點，又開展了素質(zhì)拓展活動。從 1997 起始終保持著開展職業(yè)技能大賽的傳統(tǒng)，從20xx年起有增加文明禮儀月活動，并與校文明辦聯(lián)合起來看展全校性的文明禮儀宣傳活動，內(nèi)容安排豐富多彩，從開幕到閉幕儀式歷時兩個月，整體活動具有規(guī)模大、思想性強、參與面廣等特點。
（1）職業(yè)技能大賽。至今為止，我院已經(jīng)成功舉辦了八屆的職業(yè)技能大賽，我院的學生情況與本科統(tǒng)招生有著許多的不同點，學生在學期間基本只有兩年時間，學習形式有成考有自考，在這么一種情況之下，加強對同學的職業(yè)技能的培養(yǎng)尤為重要，通過職業(yè)技能大賽提高同學的實踐操作能力，加強理論學習與實踐的結合，為學生的就業(yè)奠定基礎。
（2）文明禮儀月活動。在市場經(jīng)濟的沖擊下，人們的思想觀念呈現(xiàn)多元化，在感嘆道德水平滑坡的情況下，如何加強大學生的思想道德建設是我院學生會工作面臨的一個現(xiàn)實問題，通過文明禮儀月的文明禮儀知識講座、大學生消費觀調(diào)查、我心目中最佳（男女）生形象及最差（男女）生形象調(diào)查等活動，讓我院的學生活動更有針對性及實效性。
（3）從1994年來，每年元旦，我院團委學生會都舉辦元旦文藝晚會，通過此活動，鍛煉選拔一批優(yōu)秀的文藝人才，既豐富同學的課余文化生活，又培養(yǎng)鍛煉一批人。
（4）除此這外，我們還舉行“十佳歌手賽”、“主持人大賽”、“cs競技大賽”、“計算機競技大賽”、“舞蹈大比拼”，“水果拼盤”、“海報創(chuàng)意”、“變廢為寶設計賽”、開展“攝影展”、等活動，豐富課余生活的同時，發(fā)揮同學的特長，提高藝術修養(yǎng)，激發(fā)創(chuàng)新精神。
（一）學術方面
同學具有創(chuàng)新、創(chuàng)業(yè)的意識和探索未知領域的興趣、能力是我們所期待的，我院學生會對各項科技學術比賽都進行全面動員宣傳，前幾年也曾經(jīng)取得過成績，但是參加比賽的是少部分同學，活動影響面很小。學院領導十分重視“挑戰(zhàn)杯”等學術比賽，加大了宣傳組織力度，積極宣傳比賽活動，每個班級發(fā)放了一份比賽資料，充分動員學生參加學術比賽活動，使得同學們對科技比賽活動有全面了解，并通過組織講解培訓討論等形式引發(fā)同學產(chǎn)生興趣，為同學創(chuàng)造良好比賽環(huán)境和提供基本保障，激發(fā)了同學的參與熱情和創(chuàng)造熱情，通過學校組織的幾項學術比賽活動的參與，在學院范圍內(nèi)已經(jīng)營造出一定的學術氣氛。
（二）院系交流
我院學生會工作與學校及兄弟院系緊密配合，積極參與校內(nèi)各項大型比賽活動。通過積極參與活動，爭取產(chǎn)生良好的對外影響。通過參加學校工作例會和學生工作研討會帶回的活動信息，積極組織參與跨校際活動。在參加學校新生文藝會演中，多次獲獎，20xx年我院劉曉潔的獨舞《春江花月夜》榮獲會演一等獎；在學?；@球聯(lián)賽中，多次進入前三。通過參加學?；顒娱_闊學生視野、為學院贏得贊譽，擴大學院影響。
在宿舍文化建設中，學生宿舍樓管理委員會（簡稱樓管會）發(fā)揮著積極作用，引導和督促廣大同學嚴格遵守學校各項規(guī)章管理制度，維護校園穩(wěn)定，及時為輔導員老師提供學生宿舍樓各項信息。以宿舍區(qū)為主要宣傳和活動陣地，通過周末及放假期間的活動，努力豐富宿舍文化生活，提高學生的自我教育，自我管理和自我服務的能力。力求思想政治工作進宿舍做到位！樓管會負責周末學生活動和宿舍區(qū)的宣傳和活動，所組織的活動及所做的宣傳，目的就是服務同學，豐富宿舍文化生活，讓同學們能夠健康全面的茁壯成長！
（1）特色教室布置評比使得同學們身處日常學習的教室就能夠感受到濃濃的教育氛圍和良好的育人環(huán)境。特色教室的布置主要以實用型的板塊為主，輔助以精美的設計和獨特的理念，欄目有活動通知、專業(yè)學習廣角、班訓、光榮榜、黨團旗下、青春宣言、家長寄語、格言警句等，今年除強調(diào)《時事政治》欄目外，還新增加《班級干部個人崗位目標責任制》欄目。20xx年以來，我院開始進行特色教室評比活動，宣傳中心協(xié)助做好各教室墻報更新檢查后，每年10月初專門舉辦了新生“教室環(huán)境布置”為主題的培訓班，對新生班級進行培訓。從班訓條幅、國旗、班徽到專欄設置等作了統(tǒng)一指導。從檢查評比結果看，比過去又有新的改觀，往年檢查要公布最好的和最差的，但今年大家充分重視，水平都很高，只評選出了最好的。評比一個月后的檢查發(fā)現(xiàn)版面維護和內(nèi)容更新都很好。通過布置特色教室，不僅鍛煉了學生的動手能力，又能增強了班集體的凝聚力，同學們自己為自己營造了很好的學習環(huán)境和氛圍，對良好學風的形成起到了潛移默化的影響，營造了一種引領學生團結向上的文化氛圍，有效地為校園文化建設增添了新的景色。
（2）樓宿男女生舍友情互訪，男女生文藝交流互演，我們通過這些活動，給那些在衛(wèi)生，紀律，學習等各方面表現(xiàn)好的宿舍提供了展現(xiàn)的舞臺，通過樹立優(yōu)秀文明宿舍，男女生互訪，讓男生樓中衛(wèi)生做得不夠好得宿舍的同學感到有壓力，通過學生之間得交流，用輿論這種無形的壓力使得他們盡快做出改進，以此來發(fā)揮榜樣的力量！通過這些活動，給那些喜歡表現(xiàn)自我才華的同學提供一個平臺，將自己推廣出去，學會與人交往，學會溝通，學會將自己美好的一面展現(xiàn)出來，同時也加深了同學們之間的感情，構建和諧人際關系，從而使校園更加和諧而又充滿生機和活力！
（3）宿舍樓積極開展學期寢室文化節(jié)活動，并評選了宿舍樓文明宿舍、優(yōu)秀個人給予表彰獎勵。宿舍文化建設一直以來是校園文化建設的重要組成部分，良好的積極向上的宿舍文化對學生良好生活習慣的養(yǎng)成有著重要的推動作用。寢室文化節(jié)旨在豐富宿舍文化生活，美化生活環(huán)境，創(chuàng)造良好的育人環(huán)境，營造一個溫馨、舒適、高雅的學習氣氛，通過爭創(chuàng) “創(chuàng)意宿舍”和“優(yōu)秀文明宿舍”一系列豐富多彩的活動，激發(fā)了同學們參與的熱情，不僅給同學們展示自我，，鍛煉自我提供了舞臺，而且培養(yǎng)了同學們團隊協(xié)作的精神。
（4）為構建和諧校園，創(chuàng)造“節(jié)約型”校園，我院學生會多次在校內(nèi)舉辦二次商品交流會，目的是為了提高同學們的環(huán)保意識，提倡擁有節(jié)約型社會，充分利用二次商品，創(chuàng)造二次物品更大的價值。
（5）20xx年9月17日中秋節(jié)期間，舉辦了一場中秋聯(lián)誼會，參加了聯(lián)誼會的同學有300多名，表演的節(jié)目也豐富多彩，有舞蹈，有歌唱，外地同學在一起度過了一個快樂得中秋佳節(jié)！
（6）近幾年來，在“十一”長假期間，為使同學能夠參加有組織的活動，避免學生在校無事外出帶來的安全隱患，確保學生的假日安全，我們多次組織同學去革命歷史博物館參觀，并組織召開了“座談會”。并在校區(qū)內(nèi)舉辦了羽毛球，乒乓球比賽，卡拉ok比賽，通過一系列國慶的活動，既使同學們忘卻了鄉(xiāng)愁，又讓同學們增長了見識，豐富了校園生活！
教室宿舍區(qū)開展的各項活動，不僅開拓了同學們的藝術思維，也更好的發(fā)揮了教室宿舍育人基地的作用，讓思想政治教育進宿舍得到進一步的體現(xiàn)，在提升同學們的宿舍文化品味，陶冶情操，優(yōu)化育人環(huán)境的同時，也營造出一個“團結，友愛，文明，健康”的溫馨家園，力求營造一個健康、文明、求是、創(chuàng)新的宿舍文化環(huán)境。
隨著現(xiàn)代社會競爭的日益激烈，心理問題已成為影響大學生健康成長的重要問題。近年來，我院學生會始終把心理健康教育和咨詢工作當作學生工作的一件大事來抓，圍繞心理輔導三層次介入的工作目標，積極開展發(fā)展性心理輔導、預防性心理輔導和治療性心理輔導工作，積極拓展心理健康教育的內(nèi)容和渠道。通過多種渠道，全面普及心理健康知識。在學生中全面普及心理健康知識。在“增強共青團員意識主題教育活動”中，在開展主題團日活動中，很多班級進行了美化校園、服務校園活動，清理課桌文化和進行公益宣傳，廣大團員積極拓展思路，拓展服務范圍，用實際行動在實踐著團員的模范作用。20xx年來，我們還在每個班級設立了班級“心理健康咨詢員委員”，并對這些“咨詢員”進行了集中培訓，為大學生提供了經(jīng)常、及時、有效的心理健康指導與服務。
深入學生，及時了解學生的思想動態(tài)，是做好學生工作的基本要求，我們除了在寒暑假學生返校后，要召開多個學生座談會，了解學生思想政治狀況外，在平時的工作中，在敏感和突發(fā)事件時期，能夠經(jīng)常深入學生，及時疏通信息渠道。20xx年來，我院學生會先后召開了 10多次學生代表座談會，及時掌握學生思想動態(tài)，并將學生反映的問題向老師和領導反映，學生會的意見與建議均引起了學院有關領導的高度重視，為維護學院安定團結的局面貢獻我們的力量。
我們在做好畢業(yè)生文明離校和就業(yè)等常規(guī)工作的同時，重點做了以下幾個方面的工作：
1、舉辦大型校內(nèi)就業(yè)市場。
20xx年5月17日， 30余家用人單位走進校園，參加了在我院教學區(qū)舉辦的20xx屆畢業(yè)生就業(yè)市場。有140多名畢業(yè)生現(xiàn)場與用人單位簽定了就業(yè)協(xié)議，還有近200名畢業(yè)生與用人單位達成了就業(yè)意向。
2、強化就業(yè)指導，幫助畢業(yè)生樹立正確的就業(yè)觀念。
面對日益嚴峻的就業(yè)形式，我院學生會組織了有較高水平的教師隊伍開設就業(yè)指導課，編印就業(yè)簡報，每星期開展現(xiàn)場咨詢。我們與用人單位聯(lián)系人事主管到學院為畢業(yè)生開就業(yè)知識講座，為畢業(yè)生搭建了更完善的服務平臺。
如上總結，我們既得到了很好的鍛煉，又積累了寶貴的經(jīng)驗教訓。就團委學生會而言，團隊協(xié)作精神是非常重要的。如果缺乏團隊協(xié)作精神，常規(guī)工作無法很好的完成，在活動中無法參與，且活動中較難聯(lián)系到相關人員。身為兩委一員更應有一定的組織性、積極性、自覺性、主動性，為院廣大學生樹立良好的形象，使我們這個組織從管理型轉換為服務型、學習型的組織，并為我院同學提供更好的服務。
回顧過去，我們倍受鼓舞，展望未來，我們信心百倍，20xx年是第“十一五”的第一年，我們將在新的一年里一如既往，與時俱進，勤奮工作，為學生工作更上一層樓而努力奮斗！
繼續(xù)教育學院工作總結篇五
本學期機電學院以本科合格評估為契機，進一步加強內(nèi)涵建設，規(guī)范管理。主要開展了以下幾方面工作：
本學期初，機電學院全員動員，配合學校順利完成迎評工作。緊接其后學院認真梳理了在師資隊伍建設、課程設置、畢業(yè)設計工作、校企合作等方面存在的問題，提出了整改意見，并以此作為本學期學院工作的指導思想，切實做到有針對性的改、邊做邊改。
1.啟動20xx級本科培養(yǎng)方案修訂工作。在歷年的教學培養(yǎng)方案修訂工作中，因為各種原因使部分專業(yè)培養(yǎng)方案中課程設置存在一些問題。在本次修訂工作中，院務會一致認為要堅決杜絕以往在此項工作中或多或少存在的因人設課、應付差事的現(xiàn)象，要以20xx年教育部正式頒布實施的《普通高等學校本科專業(yè)目錄和專業(yè)介紹》為依據(jù)，在學校培養(yǎng)方案的制定原則的總框架下，制定出適合機電學院各專業(yè)培養(yǎng)目標的培養(yǎng)方案。為此，學院教學委員會在陳志瀾院長帶領下，做了充分的前期準備工作，包括與基礎部、與信息學院討論教學計劃、教學大綱，組織召開全院教師會議進行動員和培訓，以統(tǒng)一認識。要求以能力為導向，系統(tǒng)考慮課程群的設置，對部分理論性太強的課程、對不能適應本校學生的實際情況、不符合應用型人才的知識結構需求的課程進行調(diào)整。同時，開發(fā)實踐課程資源，提高實踐課程比例。使培養(yǎng)方案更符合應用型人才的培養(yǎng)要求。
2.把師資隊伍建設作為學院三大重點工作之一。本學期學院教學委員會分析教師隊伍的現(xiàn)狀，立足實際制定了一項提升師資隊伍教學水平的舉措，即由學院教學委員會組成團隊，以國內(nèi)名牌大學的教學管理要求作為目標，對機電學院教師開展教學能力提升培訓系列講座，系列講座包括畢業(yè)設計論文指導規(guī)范性、怎樣制定人才培養(yǎng)方案、如何提高控課能力和授課質(zhì)量、如何撰寫授課教案等。本學期已舉辦了“教師教學能力培訓系列講座”之一的畢業(yè)設計論文指導規(guī)范性培訓。本次培訓由陳志瀾院長主講，由于結合實際案例、針對性強，具有很強的指導性和操作性，對中青年教師畢業(yè)設計指導能力的提升起到了積極推進的作用。后續(xù)的培訓工作將在下學期按照計劃執(zhí)行。
3.嚴格審核畢業(yè)設計選題。針對專家組評估中指出的畢業(yè)(論文)設計題目理論性、綜述性、分析性課題比重過大，實際課題偏少的情況，學院、系進行了認真的分析，找出原因、對癥分析。在進一步加強認識、統(tǒng)一思想的基礎上，一是嚴格審題程序，院長、副院長深入各專業(yè)一起審核畢業(yè)設計選題，減少理論性選題。二是加強指導教師的力量，院長、副院長加入指導教師行列，同時調(diào)整指導教師以加強指導力量，同時，對指導經(jīng)驗不足的青年教師實行一對一帶教。
4.校企合作工作有了新進展。由于客觀原因，近一兩年來校外實習基地的建設一直停滯不前。特別是機械系和電子系合作單位非常有限，嚴重影響了畢業(yè)環(huán)節(jié)工作的開展。本學期通過院系領導的積極努力，機械系與“上海精波精密機械工業(yè)有限公司”和“上海孚創(chuàng)動力電器有限公司”簽署了合作協(xié)議，xx月初，機械系本科畢業(yè)班首批學生共xx名，赴新簽約的2家公司開展畢業(yè)實習活動。
電子系與“上海雋善電子科技有限公司”簽署了合作協(xié)議，與xx市集成電路行業(yè)協(xié)會達成合作意向，為加強學生實踐能力拓展了空間，緩解了該專業(yè)實習場地較少的矛盾。
汽車工程系考察上海仕成汽車技術服務有限公司，并在校企合作方面達成了初步意向。
1.本學期全院40名專兼職教師共完成76門理論課和26門集中實踐和實訓教學任務。全院44個行政班(其中xx個班級為畢業(yè)班)1880名學生的教學運行工作正常，總體教學秩序良好。
2.安排了xx個畢業(yè)班級的畢業(yè)實習環(huán)節(jié)工作，xx個本科班級按照計劃完成了畢業(yè)設計開題答辯。
3.“電子科學與技術”專業(yè)接受了xx市教育評估院有首屆本科畢業(yè)生的達標評估。
4.電子系《突出實踐教學體系創(chuàng)建微電子專業(yè)應用型人才培養(yǎng)模式》完成xx市優(yōu)秀教學成果申報。
5.新啟動2門校級重點課程建設項目和3門市級重點課程建設項目，完成1門課程建設結題工作。
1、本學期機電學院學生在3項xx市科技競賽中獲得獎項，其中一項實現(xiàn)了“零”的突破。
(1)由機械系魏蘇寧、林申2位老師指導的09機制、機電本、專科共45名學生，參加的xx區(qū)20xx-20xx年度職業(yè)技能比武—“維修電工高級工”競賽中，2人獲二等獎，1人獲三等獎。
(2)在20xx年全國大學生電子設計競賽(上海賽區(qū)ti杯)比賽中，機電學院參賽的六個隊全部獲獎，其中2個隊獲得二等獎，3個隊獲得三等獎，1個隊獲得參賽獎。
(3)xx月27日由xx市教育委員會主辦的第二屆xx市大學生機械工程創(chuàng)新大賽中，由李恩光、陳志瀾指導的、機制專業(yè)5名學生設計和制作的重力轉向《單輪電動車》作品榮獲本屆大賽三等獎。這是我校首次組隊參加xx市大學生機械工程創(chuàng)新大賽，并實現(xiàn)了“零”的突破。
2、機械系認真組織實施20xx年大學生科技創(chuàng)新項目，共完成xx個項目的申報工作。
去年機械系僅完成1個項目的申報。在本輪申報中，機械系高度重視，系主任親自策劃，動員機械系全體教師參與、輔導員配合，并認真組織了項目評審答辯會。希望通過此途徑加強學生動手能力的培養(yǎng)和工程實踐的訓練，同時為20xx年全國大學生第六屆機械創(chuàng)新設計大賽選拔優(yōu)秀參賽選手及項目做好準備。
3、汽車系于xx月xx日舉辦了首屆汽車營銷技能競賽。
本次競賽定位于對汽車服務工程專業(yè)培養(yǎng)目標所確定的核心技能及相關拓展技能的考核，在考核專業(yè)能力的同時，兼顧方法能力、社會能力的考評。競賽設置汽車營銷知識競賽和汽車銷售綜合技能競賽二個賽項。
1、各系通過20xx年度民辦教育政府扶持專項資金平臺，加強專業(yè)基礎建設工作，完成電工電子實驗室擴建、汽車實驗中心等5個項目的申報。
2、完成數(shù)控加工中心七臺設備更新工作并投入教學，共計300萬元。
1、認真抓好黨組織的自身建設，一是根據(jù)輔導員的人員流動和學生畢業(yè)離校的變動實際，及時調(diào)整六個黨支部，重新配好了各支部書記，保證組織生活的正常進行。二是在保證質(zhì)量的前提下做好黨員發(fā)展工作，本學期選送了xx4名同學參加了學院二級黨校，45人進入學校高級黨校學習，發(fā)展黨員32人，預備黨員轉正50人，目前全院學生黨員人數(shù)xx3人，占學生總人數(shù)的6.6%。
2、舉辦了優(yōu)秀學生事跡報告會。此報告會是為了更好發(fā)揮先進典型的榜樣示范作用，激發(fā)廣大同學積極向上勵志成才的學習動力，機電學院榮獲20xx-20xx年度國家獎學金、xx市獎學金、建橋學院清云獎學金中的八名優(yōu)秀學生代表，在報告會上介紹了他們的成長經(jīng)歷和感人事跡，并重點介紹了他們怎樣克服困難、提高學習成績、取得良好效果的方法和經(jīng)驗。
3、xx月舉行機電學院第四屆團員代表大會暨學生會換屆選舉大會，產(chǎn)生了新一屆分團委委員暨學生會委員，并通過了《機電學院分團委、學生會工作制度及工作流程(草案》。
1、在學校20xx-20xx文明單位(和諧校園)特色項目評選活動中，我院“以賽促學”——機電學院工程訓練教學改革與創(chuàng)新項目，以最高分獲得校級特色項目。該項目突出以學生為中心辦學理念，具有創(chuàng)新性、實效性與可拓展性，體現(xiàn)工科專業(yè)的辦學特色，獲得評委一致好評。
2、汽車系引進雙師型中青年教師一名，下學期上崗。實驗中心對流出人員進行了及時的補充，保證了實驗教學和工程訓練的正常運行。
3、xx月分別接待寧波大紅鷹學院機電學院、上海天華學院工學院來我院考察。雙方從學科、專業(yè)建設、實驗室建設與管理、校內(nèi)外實習基地建設與管理、教師教學能力提升、畢業(yè)實習與畢業(yè)設計、教學質(zhì)量管理、學生工作、本科教學工作合格評估等方面進行了溝通和交流。
4、在學術活動月中，共組織5位校內(nèi)外教師為學生開辦學術講座，其中2場為百家講壇向全校開放。
5、吳慶彪副院長向全院教職工深入傳達赴臺考察情況，號召廣大教師轉變教育觀念、不斷提升自身能力。學院教學委員會一致決定在加強與中國臺灣中原大學校際合作的同時，重點加強機制專業(yè)和電科專業(yè)與臺南科技大學的合作，每年派送學生去該校進行一年的交流學習。本學期已選派一名學生去臺南科技大，于2月份赴臺。同時續(xù)聘中國臺灣中原大學鐘文耀教授為我院客座教授，邀請鐘教授參與我院教學、科研和專業(yè)建設。并與中國臺灣陳育文教授達成聘用意向。
6、機械系和電子系認真組織學生參加“20xx年上海工業(yè)博覽會”及“第十一屆中國國際半導體博覽會”，讓學生現(xiàn)場學習和接觸高新高科技技術，補充課堂理論知識，受到學生的歡迎。
1.學科帶頭人引進困難，中青年骨干教師梯隊形成乏力，在數(shù)量、質(zhì)量和結構上不能滿足教學和專業(yè)發(fā)展的需求。要繼續(xù)把引進學科帶頭人、骨干教師的工作作為學院重點工作、作為一把手工作，在20xx年完成機械工程系和汽車工程系系主任的遴選工作。對專職中青年教師要繼續(xù)加大培養(yǎng)力度，同時認真培育一直為我所用的兼職教師隊伍。
2.校外實習基地建設雖然有了改觀，但其合作的內(nèi)涵還不能滿足教學改革和專業(yè)建設的需求。要進一步加強校企合作模式的探討和研究工作，力求在形式和內(nèi)容有重大的突破，為教學改革、師資培訓、畢業(yè)設計、實習就業(yè)提供保證。
3.各專業(yè)開展學生課外科技活動不均衡，電子系和汽車系項目開設不多，學生參與面不大。要進一步鼓勵教師開設一些學生課外科技活動、課外競賽項目，要制定獎勵機制，切實提高學生課外活動的參與力，努力提高學生的專業(yè)興趣的實踐、創(chuàng)新能力。
在學校黨政班子的領導下，我辦充分認清形勢，增強憂患意識和責任感，認真貫徹落實黨的xx大精神，以“推動實現(xiàn)更高質(zhì)量的就業(yè)”為目標，用科學精神、發(fā)展眼光和求實態(tài)度，深化就業(yè)指導工作內(nèi)涵，把握大學生就業(yè)新機遇，面對嚴峻的就業(yè)形勢，適時轉變就業(yè)工作思路，在確保畢業(yè)生充分就業(yè)的基礎上，切實提高就業(yè)質(zhì)量。
繼續(xù)教育學院工作總結篇六
20xx年，全國普通高校畢業(yè)生規(guī)模達到699萬人，比20xx年增加19萬人。上海應屆高校畢業(yè)生規(guī)模達萬，也是上海歷年畢業(yè)生最多的一年，我校20xx屆畢業(yè)生2922人，其中本科生2037人，?？粕?85人。在年初召開的就業(yè)工作會議中，江校長提出20xx年就業(yè)工作的目標是“9890”，即實現(xiàn)20xx屆畢業(yè)生就業(yè)率達到98%，簽約率超過90%。截止到6月8日，就業(yè)率為。本科簽約率為，專科簽約率為，比去年略有下降。考取校內(nèi)專升本200人，考取研究生人數(shù)5人，錄取支援西部計劃2人、三支一扶4人，村官4人。本學年就業(yè)辦主要開展的工作為：
在我校，就業(yè)工作是“一把手工程、人人工程、天天工程”的理念已深入人心，學校校長和黨委書記親自抓就業(yè)工作，就業(yè)工作已作為第一民生工程列入了學校工作的重要議事日程。應對今年較嚴峻的就業(yè)形勢，學校先后3次召開專題會議安排部署就業(yè)工作，定目標、尋方法、找措施。學院領導分包系和專業(yè)，系主任、專業(yè)主任和專業(yè)教師分包學生。學院應制定并落實具體責任制方案，形成長效機制。
學校對每年就業(yè)經(jīng)費給予充足保障，且投入基數(shù)逐年遞增，使就業(yè)指導部門的服務能力明顯增強，先后出臺《20xx屆畢業(yè)生就業(yè)工作的若干意見》、《上海建橋學院畢業(yè)生就業(yè)工作考核辦法》、《關于要求輔導員在畢業(yè)生實習期間加強教育管理工做的通知》等三個文件，將就業(yè)工作責任目標的完成情況納入年終考核體系，加大了就業(yè)工作的推進力度。
為營造我校就業(yè)工作全員參與的工作氛圍，加強學院對畢業(yè)生的就業(yè)指導，聘任系主任、專業(yè)主任、骨干教師共19位老師擔任畢業(yè)生就業(yè)指導師，幫助畢業(yè)生樹立正確的擇業(yè)觀，提高應聘技巧，提高就業(yè)競爭力。對就業(yè)指導師建立考核激勵制度，充分挖掘學院的人脈資源，拓寬就業(yè)渠道，不斷提高學院就業(yè)工作的整體水平。
新時期高校的就業(yè)工作必須轉變工作觀念，工作的目標已經(jīng)不能僅限于對大三大四畢業(yè)生的突擊性的指導和服務，而是要從職業(yè)發(fā)展教育的角度對學生進行全程化的指導和服務，經(jīng)過2年的不斷摸索和實踐，就業(yè)辦逐步摸索出了一條適合我校學生的職業(yè)發(fā)展教育的內(nèi)容和形式，以新生職業(yè)發(fā)展教育為起點，以多層次的職業(yè)發(fā)展和就業(yè)指導課程為龍頭，以專家講座、職業(yè)測評、實習招聘會等途徑為補充，構建我校職業(yè)發(fā)展教育體系平臺全程化建設。
20xx年，學校開設了職業(yè)發(fā)展教育課程，總計32學時，分2個學年完成，一年級為職業(yè)發(fā)展，二年級為就業(yè)指導和創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育。20xx年，已經(jīng)在20xx級學生中做到了全面覆蓋。該課程采用靈活開放的授課方式，理論與互動相結合，有分組討論、案例分析等多種形式，取得了良好的效果。
為了提高這門課的教學質(zhì)量，學校采取3項措施來提高師資隊伍水平。第一項是成立“職業(yè)發(fā)展教育教研室”，教研室掛靠在就業(yè)辦，統(tǒng)一課件，統(tǒng)一備課。第二項是走出去：學校出資送出十位輔導員參加創(chuàng)業(yè)咨詢師、職業(yè)咨詢師和就業(yè)指導師的培訓。第三項是請進來：就業(yè)辦聯(lián)手社會著名培訓企業(yè)——北森公司，分別在20xx年xx月和今年5月開設了“高校職業(yè)生涯規(guī)劃課程認證”和“職業(yè)測評課程”師資培訓班，我校有25名輔導員參加培訓，同時我們的培訓班還吸納了杉達學院、上外賢達等多所高校的20多名教師。此外，就業(yè)辦還積極參加在上師大舉行的《大學生職業(yè)發(fā)展與就業(yè)指導》研討會，針對《大學生職業(yè)發(fā)展與就業(yè)指導》課程設置及教學情況，提出建設性的意見和想法。
繼20xx和20xx年獲得市教委創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)孵化基地項目后，20xx年，由張校長牽頭、就業(yè)辦組織、聯(lián)手商學院和藝術設計學院，向市教委申請了“上海高校畢業(yè)生就業(yè)工作創(chuàng)新基地”項目，獲得了批準。該項目總經(jīng)費50萬元，第一期xx萬元已經(jīng)下達。本項目搭建了一個平臺，將有力地推動我校大學生的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)實踐。
為營造校園濃厚的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)氛圍，圍繞我校“以學生為中心”的辦學理念，培養(yǎng)大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)意識，激發(fā)提高大學生學習積極性、主動性和創(chuàng)新實踐能力，切實推動我校大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)工作的開展，今年三月至五月期間，就業(yè)辦聯(lián)合教務處、宣傳部、團委舉辦了我校首屆大學生創(chuàng)業(yè)計劃大賽，大賽由商學院分團委承辦，參賽對象均為我校全日制學生及20xx屆、20xx屆畢業(yè)生。全校共有xx7支隊伍報名，xx6支隊伍遞交了比賽作品。經(jīng)過評審，共有58支隊伍進入了復賽，xx支隊伍進入了決賽，通過一天的團隊陳述和評審答辯，最終由商學院選送的“時光旅行”創(chuàng)業(yè)團隊脫穎而出，獲大賽一等獎”，同時產(chǎn)生了二等獎二名，三等獎三名及優(yōu)秀團隊獎和鼓勵獎，獲獎學生都將獲得榮譽證書和相應的獎金獎勵。
大賽期間，就業(yè)辦特邀萬載魁教授、丁紅彬先生、袁繼翱先生和王冬晴先生來校為建橋學子作創(chuàng)業(yè)主題講座，他們從“談創(chuàng)業(yè)起步”、“創(chuàng)業(yè)類型選擇”、“從企業(yè)視角漫談人才觀”等方面為同學們詳細講解了創(chuàng)業(yè)知識。決賽前期，建橋創(chuàng)業(yè)計劃大賽組委會還對xx支團隊進行了培訓，并舉辦路演、投票等活動，擴大知曉度、參與面，鼓勵全校學生“熱身”創(chuàng)業(yè)活動。下一步，我校還將對各學院正在創(chuàng)業(yè)或意向創(chuàng)業(yè)的同學進行調(diào)研，出臺配套的扶持政策，希望培養(yǎng)廣大同學創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)意識，提升創(chuàng)業(yè)能力，能把創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的想法付諸實踐，成功培育一批創(chuàng)業(yè)項目，推動我校大學生創(chuàng)業(yè)工作的蓬勃開展。
繼續(xù)教育學院工作總結篇七
20xx年，全國普通高校畢業(yè)生規(guī)模達到699萬人，比20xx年增加19萬人。上海應屆高校畢業(yè)生規(guī)模達xx.8萬，也是上海歷年畢業(yè)生最多的一年，我校20xx屆畢業(yè)生2922人，其中本科生2037人，專科生885人。在年初召開的就業(yè)工作會議中，江校長提出20xx年就業(yè)工作的目標是“9890”，即實現(xiàn)20xx屆畢業(yè)生就業(yè)率達到98%，簽約率超過90%。截止到6月8日，就業(yè)率為67.3%。本科簽約率為64.85%，?？坪灱s率為75.59%，比去年略有下降?？既⌒?nèi)專升本200人，考取研究生人數(shù)5人，錄取支援西部計劃2人、三支一扶4人，村官4人。本學年就業(yè)辦主要開展的`工作為：
在我校，就業(yè)工作是“一把手工程、人人工程、天天工程”的理念已深入人心，學校校長和黨委書記親自抓就業(yè)工作，就業(yè)工作已作為第一民生工程列入了學校工作的重要議事日程。應對今年較嚴峻的就業(yè)形勢，學校先后3次召開專題會議安排部署就業(yè)工作，定目標、尋方法、找措施。學院領導分包系和專業(yè)，系主任、專業(yè)主任和專業(yè)教師分包學生。學院應制定并落實具體責任制方案，形成長效機制。
學校對每年就業(yè)經(jīng)費給予充足保障，且投入基數(shù)逐年遞增，使就業(yè)指導部門的服務能力明顯增強，先后出臺《20xx屆畢業(yè)生就業(yè)工作的若干意見》、《上海建橋學院畢業(yè)生就業(yè)工作考核辦法》、《關于要求輔導員在畢業(yè)生實習期間加強教育管理工做的通知》等三個文件，將就業(yè)工作責任目標的完成情況納入年終考核體系，加大了就業(yè)工作的推進力度。
為營造我校就業(yè)工作全員參與的工作氛圍，加強學院對畢業(yè)生的就業(yè)指導，聘任系主任、專業(yè)主任、骨干教師共19位老師擔任畢業(yè)生就業(yè)指導師，幫助畢業(yè)生樹立正確的擇業(yè)觀，提高應聘技巧，提高就業(yè)競爭力。對就業(yè)指導師建立考核激勵制度，充分挖掘學院的人脈資源，拓寬就業(yè)渠道，不斷提高學院就業(yè)工作的整體水平。
新時期高校的就業(yè)工作必須轉變工作觀念，工作的目標已經(jīng)不能僅限于對大三大四畢業(yè)生的突擊性的指導和服務，而是要從職業(yè)發(fā)展教育的角度對學生進行全程化的指導和服務，經(jīng)過2年的不斷摸索和實踐，就業(yè)辦逐步摸索出了一條適合我校學生的職業(yè)發(fā)展教育的內(nèi)容和形式，以新生職業(yè)發(fā)展教育為起點，以多層次的職業(yè)發(fā)展和就業(yè)指導課程為龍頭，以專家講座、職業(yè)測評、實習招聘會等途徑為補充，構建我校職業(yè)發(fā)展教育體系平臺全程化建設。
20xx年，學校開設了職業(yè)發(fā)展教育課程，總計32學時，分2個學年完成，一年級為職業(yè)發(fā)展，二年級為就業(yè)指導和創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育。20xx年，已經(jīng)在20xx級學生中做到了全面覆蓋。該課程采用靈活開放的授課方式，理論與互動相結合，有分組討論、案例分析等多種形式，取得了良好的效果。
為了提高這門課的教學質(zhì)量，學校采取3項措施來提高師資隊伍水平。第一項是成立“職業(yè)發(fā)展教育教研室”，教研室掛靠在就業(yè)辦，統(tǒng)一課件，統(tǒng)一備課。第二項是走出去：學校出資送出十位輔導員參加創(chuàng)業(yè)咨詢師、職業(yè)咨詢師和就業(yè)指導師的培訓。第三項是請進來：就業(yè)辦聯(lián)手社會著名培訓企業(yè)——北森公司，分別在20xx年xx月和今年5月開設了“高校職業(yè)生涯規(guī)劃課程認證”和“職業(yè)測評課程”師資培訓班，我校有25名輔導員參加培訓，同時我們的培訓班還吸納了杉達學院、上外賢達等多所高校的20多名教師。此外，就業(yè)辦還積極參加在上師大舉行的《大學生職業(yè)發(fā)展與就業(yè)指導》研討會，針對《大學生職業(yè)發(fā)展與就業(yè)指導》課程設置及教學情況，提出建設性的意見和想法。
繼20xx和20xx年獲得市教委創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)孵化基地項目后，20xx年，由張校長牽頭、就業(yè)辦組織、聯(lián)手商學院和藝術設計學院，向市教委申請了“上海高校畢業(yè)生就業(yè)工作創(chuàng)新基地”項目，獲得了批準。該項目總經(jīng)費50萬元，第一期xx萬元已經(jīng)下達。本項目搭建了一個平臺，將有力地推動我校大學生的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)實踐。
為營造校園濃厚的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)氛圍，圍繞我?！耙詫W生為中心”的辦學理念，培養(yǎng)大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)意識，激發(fā)提高大學生學習積極性、主動性和創(chuàng)新實踐能力，切實推動我校大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)工作的開展，今年三月至五月期間，就業(yè)辦聯(lián)合教務處、宣傳部、團委舉辦了我校首屆大學生創(chuàng)業(yè)計劃大賽，大賽由商學院分團委承辦，參賽對象均為我校全日制學生及20xx屆、20xx屆畢業(yè)生。全校共有xx7支隊伍報名，xx6支隊伍遞交了比賽作品。經(jīng)過評審，共有58支隊伍進入了復賽，xx支隊伍進入了決賽，通過一天的團隊陳述和評審答辯，最終由商學院選送的“時光旅行”創(chuàng)業(yè)團隊脫穎而出，獲大賽一等獎”，同時產(chǎn)生了二等獎二名，三等獎三名及優(yōu)秀團隊獎和鼓勵獎，獲獎學生都將獲得榮譽證書和相應的獎金獎勵。
大賽期間，就業(yè)辦特邀萬載魁教授、丁紅彬先生、袁繼翱先生和王冬晴先生來校為建橋學子作創(chuàng)業(yè)主題講座，他們從“談創(chuàng)業(yè)起步”、“創(chuàng)業(yè)類型選擇”、“從企業(yè)視角漫談人才觀”等方面為同學們詳細講解了創(chuàng)業(yè)知識。決賽前期，建橋創(chuàng)業(yè)計劃大賽組委會還對xx支團隊進行了培訓，并舉辦路演、投票等活動，擴大知曉度、參與面，鼓勵全校學生“熱身”創(chuàng)業(yè)活動。下一步，我校還將對各學院正在創(chuàng)業(yè)或意向創(chuàng)業(yè)的同學進行調(diào)研，出臺配套的扶持政策，希望培養(yǎng)廣大同學創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)意識，提升創(chuàng)業(yè)能力，能把創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的想法付諸實踐，成功培育一批創(chuàng)業(yè)項目，推動我校大學生創(chuàng)業(yè)工作的蓬勃開展。
我辦在就業(yè)信息網(wǎng)站的建設上一直堅持“以人為本”的服務理念，利用網(wǎng)絡快捷、安全、方便等優(yōu)勢為畢業(yè)生、用人單位及各學院學生工作人員提供個性化、特色化的服務，據(jù)統(tǒng)計，20xx年9月到20xx年6月，共有1833家用人單位在我校就業(yè)信息網(wǎng)上發(fā)布招聘信息，為20xx屆畢業(yè)生提供招聘職位xx71個，總需求人數(shù)達到9785人，需求比超過3:1。為了幫助我校學生認清當前就業(yè)形勢，掌握就業(yè)面試技巧，提升學生的就業(yè)競爭力。在畢業(yè)班就業(yè)委員的培訓會議上特別邀請了喬布堂馬曉經(jīng)理為大家講授簡歷制作技巧，同時，聯(lián)合團市委分別為各學院召開了十場積極有效的就業(yè)、創(chuàng)業(yè)指導講座。除了有經(jīng)驗豐富的就業(yè)指導專家，還特別邀請到了知名企業(yè)的ceo和自主創(chuàng)業(yè)的企業(yè)家，針對同學面試和溝通技巧等就業(yè)方法的掌握不足，分別從企業(yè)人才觀、簡歷制作、面試和溝通技巧、如何踏進招聘市場及自主創(chuàng)業(yè)等幾個方面給予畢業(yè)生人生觀、價值觀和擇業(yè)觀的指導，對在校學生走向社會大有裨益。
近3年來，我辦的就業(yè)信息化平臺建設以“科學化，規(guī)范化，系統(tǒng)化，人性化”為指導思想，以“貼近就業(yè)工作實際，實現(xiàn)開放和聯(lián)合，建立完善的信息網(wǎng)絡管理系統(tǒng)”為發(fā)展思路，通過不斷開發(fā)、運行和改進，已經(jīng)形成了“一個就業(yè)信息服務網(wǎng)，兩個技術平臺，十一個應用平臺”，即1+2+xx的總體框架，該平臺的信息、服務、統(tǒng)計與管理四大功能進一步凸顯。
20xx年xx月29日上午，xx市教委副秘書長汪歙萍專程到我校調(diào)研就業(yè)信息化平臺建設工作，她高度評價了我們的這一創(chuàng)新平臺，還指出要在全市一定范圍推廣。隨后的xx月5日，在上海高校就業(yè)信息化工作研討會上，學校就業(yè)辦主任李道康應邀作交流發(fā)言，并得到了與會者的肯定。xx月18日，xx市學生事務中心潘國儉副主任一行又來我校作深入調(diào)研。近期，上海電子信息職業(yè)技術學院、上海中醫(yī)藥大學和上海大學就業(yè)辦也紛紛到我校調(diào)研該平臺運行情況，對我校信息化平臺建設工作給予了一致好評。
為了進一步落實學校提出的人才培養(yǎng)目標，學校成立校企合作工作推進委員會，促進校企強強聯(lián)合，推動產(chǎn)學研工作開展，積極探索多種形式的校企聯(lián)合人才培養(yǎng)新模式，拓寬畢業(yè)生就業(yè)新渠道。就業(yè)辦也多次會同二級學院領導及畢業(yè)班輔導員聯(lián)系走訪了多家用人單位。
圍繞就業(yè)市場，就業(yè)辦主動邀請大批具有長期合作關系的知名企業(yè)來學院招聘畢業(yè)生,20xx年xx月舉辦的大型“雙向選擇”招聘會上，參會單位多達380家，提供招聘崗位3000余個，同時，就業(yè)辦還將參會單位和未能安排攤位的單位發(fā)布在網(wǎng)上，提供網(wǎng)上網(wǎng)下同時招聘，這也成為畢業(yè)生充分就業(yè)的根本保證。就業(yè)辦還在今年6月份舉辦了針對全校學生暑期打工、兼職、實習、就業(yè)網(wǎng)上專場招聘會，有近xx0家單位參加，幫助學生提前了解社會和企業(yè)的實際需求，積累工作經(jīng)驗，提高自身競爭力，為將來“順利就業(yè)”做好充分準備。我們將在每年暑期前期舉辦類似的招聘會，形成特色，形成傳統(tǒng)，為學生成功跨入社會提供預熱機會。
畢業(yè)生對學校教育的認可度，能驗證學校的辦學定位、培養(yǎng)目標和教學效果是否符合市場需求;通過對20xx、20xx屆畢業(yè)生的跟蹤調(diào)研，我校獲得了兩屆學生“畢業(yè)生工作去向”、“畢業(yè)生工作對口度和滿意度”、“畢業(yè)生對學校教育的認可等”等一系較為客觀的數(shù)據(jù)，20xx年xx月，就業(yè)辦又在信息網(wǎng)上開展了20xx屆畢業(yè)生就業(yè)意向調(diào)查、20xx年畢業(yè)生就業(yè)跟蹤調(diào)研。我們可以據(jù)此“對癥下藥”，即以社會需求為導向，推進教學及人才培養(yǎng)模式的改革。
我辦以文明創(chuàng)建為抓手，把辦理用人單位需求信息登記服務窗口作為我辦創(chuàng)建工作特色亮點，秉承“熱情接待、笑臉迎送、優(yōu)質(zhì)服務、立等可取”工作原則，向社會敞開大門，竭誠為用人單位做好服務工作。畢業(yè)生在簽約過程中，用人單位必須具有信息登記號，學生方可取得報到證，為保護學生的利益，方便用人單位的工作，我辦在人員緊張的情況下自我加壓，申請建立了《xx市用人單位需求信息登記憑證》上海建橋學院代辦點。自2006年初以來在人手少、工作忙的情況下自我加壓，共為4000余家用人單位成功辦理信息登記號，今年又為600余家用人單位提供信息登記服務，大大提高了我校畢業(yè)生簽訂就業(yè)協(xié)議書的有效性。通過這一服務，充分體現(xiàn)了就業(yè)辦愛崗敬業(yè)的精神面貌，不僅和用人單位建立了良好的關系，還解決了我們不少學生的就業(yè)問題。
我辦根據(jù)中組部、人事部等八部門《關于組織開展高校畢業(yè)生到農(nóng)村基層從事支教、支農(nóng)、支醫(yī)和扶貧工作的通知》，及時宣傳政策，號召學生到西部、到農(nóng)村、到祖國最需要的地方就業(yè)，在根本上引導大學生轉變就業(yè)觀念，自覺地把個人理想與祖國的前途命運結合起來。目前，我校到基層就業(yè)學生比例明顯增加。20xx屆畢業(yè)生中有33位畢業(yè)生報名參加三支一扶、51位學生報名參加到村任職計劃，經(jīng)過筆試、面試、政審和體檢的層層篩選后，數(shù)字媒體藝術畢業(yè)生龔晶晶等5位學生錄取三支一扶，物流管理專業(yè)畢業(yè)生嚴旻等4位同學錄取到村任職，他們將為社會主義新農(nóng)村建設貢獻自己的力量，也是我校的光榮。
在就業(yè)形勢日趨嚴峻的條件下抓好就業(yè)，做好統(tǒng)計是一項工作兩個不可偏廢的方面。根據(jù)教學司[2006]xx號文件精神：對畢業(yè)生就業(yè)統(tǒng)計指標要求有依據(jù)、有憑證，經(jīng)得起推敲和檢查。從2005年起，我辦著手收集畢業(yè)生就業(yè)的證明材料。定期組織畢業(yè)班輔導員學政策，嚴格按照教育部提出的就業(yè)工作“四不準”開展就業(yè)自查工作，同時啟發(fā)學生和家長認識佐證材料的重要性;此項工作難度很大，費時費力，但在明確要求情況下，組織全校畢業(yè)班輔導員以認真、踏實的工作作風對待此事，協(xié)同檔案管理人員，圓滿完成任務，確保統(tǒng)計質(zhì)量，嚴格貫徹教育部提出的“真實、準確、及時和全面”的統(tǒng)計原則，應該可以放心地說學校高就業(yè)率是個有“含金量”的數(shù)據(jù)。
面對今年嚴峻的就業(yè)形勢，要順利完成學校制定的“9890”就業(yè)工作目標，我們應該認識到學生就業(yè)質(zhì)量的并不單單是指就業(yè)數(shù)據(jù)的提高，更看重的是學生就業(yè)競爭力的提高，如何用求實的眼光看待我校畢業(yè)生的就業(yè)質(zhì)量，主要體現(xiàn)在學生生能否“順利就業(yè)、滿意就業(yè)”這八個字上。學生對就業(yè)的滿意度、就業(yè)的對口度的高低相對學生而言是不同的，就業(yè)質(zhì)量”不單單指覓得一份待遇優(yōu)厚、前景樂觀的好工作，更多的是應該立足現(xiàn)實，從個人素質(zhì)和單位情況綜合考慮。學校應將“就業(yè)質(zhì)量”作為開展工作的首要任務，從滿足就業(yè)數(shù)量向追求就業(yè)質(zhì)量轉型，指導學生更加關注“質(zhì)量”問題，不再好高騖遠，要能夠腳踏實地設計自己的職業(yè)生涯，才是建設就業(yè)質(zhì)量保障體系的根本所在。
對畢業(yè)生進行跟蹤調(diào)查，不僅是系統(tǒng)的了解學生走上工作崗位后的思想表現(xiàn)和業(yè)務能力的重要措施，也是對學校教學質(zhì)量的檢驗。通過調(diào)查分析，可以比較真實地反映出學校的思想道德、行為管理、理論與實踐教學等教育各環(huán)節(jié)的實際效果，對改進學校的各項工作是十分有益的，學院應建立相應的、完善的、持續(xù)的畢業(yè)生跟蹤調(diào)研機制，為學校的教學改革提供可靠依據(jù)。
目前，在負責畢業(yè)生就業(yè)工作的輔導員中，不少老師為兼職輔導員和中途接班，只有少量時間與學生接觸，帶班輔導員對專業(yè)及行業(yè)崗位的熟悉程度不高，以及對學生個性、志向、愛好了解都不夠，很難情感交流融洽，作出正確的引導，對學生就業(yè)工作的開展增加了阻力。
就業(yè)工作不能事事找學院總支書記，畢業(yè)班輔導員聯(lián)絡員不具備領導職能，要提前布置就業(yè)工作又找不到三年級，二年級的負責人。我們感到，和二級學院聯(lián)系就業(yè)工作還缺少抓手，缺少專人系統(tǒng)的負責學院整體就業(yè)工作。建議各學院設立就業(yè)工作專職崗位，協(xié)助院領導管理就業(yè)工作，完成包括就業(yè)、跟蹤調(diào)研、校企合作、校友聯(lián)絡、職業(yè)生涯教育等在內(nèi)大就業(yè)工作。
繼續(xù)教育學院工作總結篇八
20xx年度繼續(xù)教育學院在校黨委、校長室的領導下，在學校有關部門的大力支持和配合下，齊心協(xié)力，努力開拓，較好地完成了學校交給學院的各項任務。
（一）努力提高管理和服務水平
社會經(jīng)濟的高速發(fā)展，帶來了教育培訓市場的激烈競爭，學院全體人員深刻地認識到了我們是在強大的社會培訓集團和行業(yè)培訓壟斷的夾縫中求生成，壓力是巨大的。要實現(xiàn)學校提出的“一體多元，錯位發(fā)展”，“學歷教育與非學歷教育共同發(fā)展”，“打造社會培訓基地”的“十一．五”規(guī)劃要求，面對激烈挑戰(zhàn)，學院全體人員必須提高綜合素質(zhì)，以滿腔的熱情、勤奮的工作才能完成學校賦予我們的重任。為此，工作中努力樹立優(yōu)質(zhì)管理與服務的理念，處處突出以人為本，熱心為學員服務，千方百計滿足學員的需求，為學員創(chuàng)造了參加繼續(xù)教育學習的優(yōu)良環(huán)境和條件。培訓中充分發(fā)揮電大獨有的網(wǎng)絡優(yōu)勢和系統(tǒng)優(yōu)勢，今年重新設計了繼續(xù)教育學院網(wǎng)頁，豐富了網(wǎng)上資源，加強了學院與學員的互動，方便學員網(wǎng)上學習與考試，利用雙向視頻教學和開發(fā)培訓軟件等方式，讓學員把面授和網(wǎng)上學習結合起來，在異地能享受到同等的教學資源，為學員節(jié)約了學習成本，得到學員的認可和好評；在培訓內(nèi)容上改革創(chuàng)新，增強針對性、實踐性、前瞻性和實效性。把非學歷培訓與學歷教育較好的互通互動，促進了非學歷培訓與學歷教育的共同發(fā)展，取得了一定的成績。
為滿足和方便學員接受繼續(xù)教育，培訓項目大多安排在雙休日和節(jié)假日，學院老師放棄絕大多數(shù)的休息時間，整年忙忙碌碌，大家做到了不怕吃苦、任勞任怨，做好培訓的管理和服務工作，確保了各項培訓任務的圓滿完成。
（二）鞏固完善已有培訓項目
1、穩(wěn)定了與東南大學合作培養(yǎng)在職研究生項目
面對招生市場的分化和競爭激烈程度的加劇，研究生學位報考政策的調(diào)整，招生難度的加大，學院把研究生招生工作作為頭等大事來抓。為做好招生工作，精心策劃招生方案，積極拓展招生渠道，今年三月份一開學，研究生招生宣傳工作就緊張有序地開展，經(jīng)過四個月的努力，20xx年在學院全體熱人員的共同努力下，研究生進修班招收了169名新學員，與20xx年相比基本持平，穩(wěn)定了招生規(guī)模，達到預期目標。
在做好碩士研究生招生工作的同時，我院還積極做好碩士研究生班、博士研究生班的教學與管理工作，取得了豐碩的成果，20xx年考取了學歷碩士研究生32名、考取專業(yè)學位碩士（包括工程碩士和mpa）66名，考取了博士研究生7名。
08年我校被寧波市委組織部、寧波市人事局、寧波市財政局確定為選送優(yōu)秀中青年人才攻讀碩士、博士學位在職碩士研究生寧波教學點。
2、推進了與保監(jiān)局、保險協(xié)會合作的保險代理人資格考試和培訓項目
面對慈溪保險代理人考點設立，競爭的加劇，慈溪及周邊生源減少的現(xiàn)狀，我院全體人員勤奮努力，周到服務，今年的保險代理人資格考試工作開展非常順利，截至10月份，共有15508人次參加了考試，參考人數(shù)比去年增長了40%。在做好“保險代理人資格考試”工作的同時，今年舉辦了“保險從業(yè)人員繼續(xù)教育”培訓班二期，累計人數(shù)1310人，近期將開展“保險中介人員”二期培訓班，將為寧波市培訓近300名保險從業(yè)精英。
3、拓展了與市公安局網(wǎng)監(jiān)支隊合作的網(wǎng)絡安全培訓項目
網(wǎng)絡安全培訓充分運用了電大系統(tǒng)現(xiàn)代遠程教育技術手段，采取雙向視頻授課，發(fā)揮了寧波電大在計算機網(wǎng)絡設施和安全維護方面的優(yōu)勢，讓學生在異地享受到同樣教學資源，為學生節(jié)約了學習成本，得到學生的好評和認可。今年7月，為寧波市重點網(wǎng)站、保險單位、證券單位舉辦了三期近200名網(wǎng)絡安全技術與管理人員培訓。
為配合市公安局網(wǎng)監(jiān)支隊開展全市網(wǎng)吧安全管理人員信息網(wǎng)絡安全專業(yè)技術人員繼續(xù)教育證書年審工作，充分體現(xiàn)以人為本，為學員服務的理念，在我校資源中心的技術支持下，開發(fā)了網(wǎng)上繼續(xù)教育學習和網(wǎng)上在線考試軟件，方便學員網(wǎng)上學習，學員可以在任意網(wǎng)吧進行自主考試，網(wǎng)上考試新增了“電子采像”功能，即在考生考試過程中需上傳3次視頻。目前，973名網(wǎng)吧信息網(wǎng)絡安全專業(yè)技術人員參加了學習和考試，這樣的學習和考試受到學生的歡迎。以后，每年網(wǎng)吧信息網(wǎng)絡安全專業(yè)技術人員都要參加這樣的年檢學習和考試。
12月初將對全市新增網(wǎng)吧業(yè)主、安全技術人員和收銀員進行培訓。
4、開展了與市民政局合作的社區(qū)干部培訓項目
我校作為市民政局社區(qū)干部培訓中心，積極開展各項培訓項目。今年4月舉辦了三期寧波市社區(qū)管理者高級研修班，共120名社區(qū)干部參加培訓。今年3月為安徽宿松縣開設中青年干部培訓班和企業(yè)管理人才兩個培訓班，共80人次參加了本次培訓，11月份為鄞州梅墟街道社區(qū)干部30人進行了培訓。
隨著我市社區(qū)的社會管理和公共服務能力的不斷加強，對社區(qū)工作管理的要求日益規(guī)范化、制度化，對社區(qū)專職工作者的綜合素質(zhì)和工作技能提出了新的更高要求。因此，社區(qū)干部培訓需要的潛力是比較大的，培訓工作將逐步拓展。如今年10月份，我們相繼為寧波市鄞州區(qū)民政局和慈溪市民政局擬寫了社區(qū)干部培訓實施方案，并為鄞州區(qū)民政局的培訓聘請了師資，培訓效果較好，得到了局領導的較高評價，這在一定層面上加強了與民政系統(tǒng)的合作關系，為進一步開展和拓展該項目奠定了基礎。隨著經(jīng)濟的發(fā)展、城市交流的加劇和培訓對象的差異性，我們也將嘗試異地培訓和按需點單式培訓的模式。
（三）探索拓展新培訓項目
1、新增了社會工作師培訓項目
今年2月當獲知6月28—29日全國舉行首次社會工作者職業(yè)水平考試的信息后，我們主動與寧波市民政局政治處聯(lián)系要求承擔該培訓項目，在學校領導的幫助下，我校與寧波人事局培訓中心成為了培訓定點單位。我校憑借強大的系統(tǒng)優(yōu)勢、網(wǎng)絡技術優(yōu)勢和積極勤奮努力的工作，獲得了較為豐富生源，在學院的精心籌備、組織實施和上海師范大學社工教學團隊的大力支持下，培訓成績喜人。共有389名學員參加培訓，370名學員參加考試，初級通過率為66.5%，比全國平均通過率高出27個百分點；中級通過率為17.84%，比全國平均通過率高出11.1個百分點，取得的成績得到民政部門和學員的認可。
2、開展了全國網(wǎng)絡與信息技術培訓認證（ntc）項目
今年由中央電大和工業(yè)、信息產(chǎn)業(yè)部聯(lián)合推出的全國網(wǎng)絡與信息技術培訓認證（ntc）項目，我校積極參與，成為首批全國網(wǎng)絡與信息技術培訓認證測評基，學院承擔了項目組織實施的大量工作。7月初，第一批240人申報學員資料上報中央電大和ntc—mc。接下來還要組織相關的培訓。
3、重新組織了會計人員繼續(xù)教育培訓項目
在停止了一年會計人員繼續(xù)教育培訓項目后，在學校領導的關心幫助下，經(jīng)過努力，在經(jīng)寧波市財政局批準同意后，今年重新組織開展了會計人員繼續(xù)教育培訓項目。截至目前為止，先后為寧波深圳發(fā)展銀行、保險單位、衛(wèi)生系統(tǒng)會計人員近300名進行了培訓，取得了較好的社會效益和一定的經(jīng)濟效益。
1、證書培訓與行業(yè)準入的矛盾。在今年的培訓中，盡管培訓項目的發(fā)證機構具有權威性，但用人單位卻未按要求實行持證上崗的準入制度，導致培訓項目認可度不高，嚴重影響了培訓項目的開展，突出體現(xiàn)在市場培訓方面。如：我校今年的政府資助項目助理物流師培訓，雖然我們花費大量的精力，與物流局、相關高校聯(lián)系，召開物流專業(yè)學生說明會和通過網(wǎng)絡、報紙等多種方式進行招生宣傳，但招生仍不理想。ntc項目也是由此原因推廣的難度較大。
2、培訓師資缺乏。由于繼續(xù)教育對象的廣泛性、開放性、個體的差異性和教育內(nèi)容及教學形式的多樣性，對繼續(xù)教育師資提出了更高的要求，迫切需要充分利用校內(nèi)的師資，而且要充分利用校外院所和企業(yè)的專家、學者和技術能手，建立一個覆蓋面較廣的培訓師資庫。
3、目前還不能建立培訓、住宿、用餐一條龍的培訓服務體系，在一定程度上制約了培訓項目的開展。
新的一年，我們要克服工作中的困難和不足，樹立優(yōu)質(zhì)管理與服務的理念，通過擴大招生宣傳力度，調(diào)整和開辟新的專業(yè)，穩(wěn)定研究生的招生規(guī)模，通過不斷地開辟新的項目，促進學院事業(yè)的可持續(xù)發(fā)展。
繼續(xù)教育學院工作總結篇九
教師繼續(xù)教育工作是加強師資隊伍建設，提高教師素質(zhì)，提升學校教學質(zhì)量的一項戰(zhàn)略任務，自98年以來，在上級教育行政部門的領導下，我校根據(jù)上級的指示精神和本校實際，開展了教師繼續(xù)教育工作，做法如下：
學校成立了以校長為站長的教師繼續(xù)教育工作站，組織教師認真學習，有關繼續(xù)教育的文件，使全體教師認識到繼續(xù)教育的重要性和必要性，提高思想認識和參加繼續(xù)教育的積極性，并制訂了學校教師繼續(xù)教育的規(guī)劃和相關的制度，從組織上對教師繼續(xù)教育工作得到了落實和保證。
1、每年暑期根據(jù)縣局要求，開展以師德教育為主的集中學習活動。
2、每年對新分配教師和非師范類教師要求他們參加市縣組織的新教師培訓。
3、分批對職業(yè)類專業(yè)教師利用暑假時間參加省職教類教師相關專業(yè)培訓。
4、分批對教師進行普通話和計算機應用能力培訓并參加相應的資格考試。
5、鼓勵教師進行學歷進修。
6、學校組織多媒體教學制作和應用能力培訓。
7、鼓勵教師參加省、市、縣各級教研活動，撰寫教學論文。
8、鼓勵教師開展教科研工作。
學校對教師繼續(xù)教育工作十分重視，對教師的繼續(xù)教育工作做到時間保證，由于近年來我校教學班級多，教師工作任務重，課時多，如近年來我校新分配教師多達十幾個，在市縣統(tǒng)一培訓時間段要走這么多教師去學習，必定有一定困難，但學校每次都能及時調(diào)整好課時讓新教師按時參加培訓，對教師參加省、市、縣各級教研活動，教師參加學歷進修集中輔導等學校均能為教師保證時間，同時學校在繼續(xù)教育經(jīng)費上也得以保證，讓參加繼續(xù)教育的教師無所顧之憂，學校還化經(jīng)費對教師繼續(xù)教育有關的電化設備書等進行了添置，并保證教師使用，使教師繼續(xù)教育工作在我校順利地開展下去。
根據(jù)教師繼續(xù)教育學分登記制度，學校設專人負責學分登記工作，并及時報縣師訓科核準，為教師參加職稱評定和年度考核提供依據(jù)，同時，學校根據(jù)制訂的學歷提高獎勵辦法等，對達到對照標準的教師兌現(xiàn)獎勵。
在五年的教師繼續(xù)教育工作開展以來，我校在此項工作中取得了一定的成績。20xx學年培訓新教師16人，參加普通話考核12人，計算機培訓考核18人，教師參加省、市、縣教研活動100多人次，參加研究生學習2人，研究生課程班4人，專業(yè)教師培訓3人，本科學習12人，論文獲省級獎3篇，市級獎14篇，縣級獎10篇，立項市級課題2項，縣級課題7項，國家級課程多媒體課件1項，發(fā)表論文國家級3篇，優(yōu)質(zhì)課市級獎4人，多媒體課件省級獎5件，市級獎2件。
教師繼續(xù)教育工作是一項長期的工作，我們決心在上級部門的正確領導下認真總結本校繼續(xù)教育工作的經(jīng)驗和教訓，認真組織全體教師進一步開展繼續(xù)教育并做好教師繼續(xù)教育的校內(nèi)培訓和督促工作，鼓勵教師把教師繼續(xù)教育與日常教學工作結合起來，把新的教育思想，教學手段用于教學實踐，積極開展教科研和教學改革，促進教學水平的提高，促進教學質(zhì)量的提高。
繼續(xù)教育學院工作總結篇十
繼續(xù)教育學院精神是指在學習、工作、生活中需要具備的一種精神狀態(tài)。在我參加繼續(xù)教育學院的學習過程中，我深刻領悟到了繼續(xù)教育學院精神，這是在日常生活中很有必要的一種精神狀態(tài)。下面是我對繼續(xù)教育學院精神的心得體會。
一、良好的自律性是繼續(xù)教育學院精神的基礎
繼續(xù)教育學院的學習和工作并不像在校的時候一樣被老師和家長盯著，這就要求我們必須要有良好的自律能力。在繼續(xù)教育學院，我們要自主學習，自主管理，自主完成任務，這時候，自律性就變得非常重要。只有有了一定的自律性，才能更好的管理好自己的時間和精力，并且做好學業(yè)上的準備。
二、靈活應對，適應環(huán)境，是繼續(xù)教育學院精神的體現(xiàn)
繼續(xù)教育學院的學習方式和學生所處的環(huán)境都與傳統(tǒng)學校存在很大的差別。因此，在此要求學生必須要能夠靈活應對，適應學習和生活環(huán)境。而這種靈活應對能力就是因為繼續(xù)教育學院精神的培養(yǎng)而形成的。我們要想真正的適應學院的環(huán)境，必須保持開放的心態(tài)，立即調(diào)整自己的狀態(tài)，精力充沛的投入到學習工作中。
三、開拓思路，不斷創(chuàng)新，是繼續(xù)教育學院培養(yǎng)的重點
繼續(xù)教育學院鼓勵我們的學習工作思路要與眾不同，要有創(chuàng)新的思想，甚至要有一些與傳統(tǒng)教育不同的學習經(jīng)驗。而這就需要我們養(yǎng)成一種開拓的思路，不斷的創(chuàng)新，在思維上具備強大的創(chuàng)新力和知識儲備，這樣我們才能在各個方面得到更好的發(fā)揮。
四、加強合作意識，形成團隊精神，是繼續(xù)教育學院精神體現(xiàn)之一
在繼續(xù)教育學院的學習過程中，我們經(jīng)常需要小組合作，每個人分配不同的任務，通過合作完成任務。這就需要我們要有良好的合作意識，形成團隊精神。合作是成功的基石，只有通過團隊合作，我們才能夠更高效地完成任務和學業(yè)，并取得更好的成就。
五、堅持學習，不斷進步，是繼續(xù)教育學院精神的深入體現(xiàn)
繼續(xù)教育學院精神要求我們要堅持學習，不斷地完善自己，充實自己，提升自己的專業(yè)水平。只有不斷的學習，才能不斷進步，才能有更好的發(fā)展。因此，我們不僅要學會并實踐這些繼續(xù)教育學院精神，也需要在人生的道路上繼續(xù)學習，不斷追求進步，讓自己成為更好的人。
綜上所述，繼續(xù)教育學院精神是我們在學習、工作、生活中需要具備的一種精神狀態(tài)，它涉及到我們的學習態(tài)度、思維方式、合作意識等多個方面。通過學習、實踐這些精神，我們可以更加完善自己，提升自我素質(zhì)，成為更加出色的人。
繼續(xù)教育學院工作總結篇十一
為進一步做好我縣的中醫(yī)藥科研教育管理工作，不斷提高全縣衛(wèi)生專業(yè)技術人員的業(yè)務水平和整體素質(zhì)，根據(jù)陜西省中醫(yī)藥管理局的要求，現(xiàn)就我院自農(nóng)村中醫(yī)藥人才培訓基地建設以來的繼續(xù)教育工作總結如下:
自農(nóng)村中醫(yī)藥人才培訓基地建設以來，承擔省級中醫(yī)藥繼續(xù)教育項目5項，完成5項，共培養(yǎng)819人，承擔省級以下中醫(yī)藥繼續(xù)教育項目3項完成3項，共培養(yǎng)600人?，F(xiàn)已建成中醫(yī)藥適宜技術推廣網(wǎng)絡平臺，目前正在進行全院培訓，計劃6月開始運行。
1、我院作為農(nóng)村中醫(yī)藥人才培訓基地，培訓的重點是對農(nóng)村醫(yī)生進行系統(tǒng)化中醫(yī)藥知識培訓，即對經(jīng)國家和省中管局審批同意的參加《陜西省鄉(xiāng)村醫(yī)生中醫(yī)專業(yè)學歷培訓學習班》的兩期學員129名鄉(xiāng)村醫(yī)生進行了中醫(yī)知識培訓，培訓學習方式采取定期面授集中學習與自學相結合。開設并通過考核合格的課程有：中醫(yī)基礎學、中藥學、藥劑學、人體解剖學、藥理學、診斷學基礎、中醫(yī)內(nèi)科學、中醫(yī)婦科學、外科學、兒科學、針灸推拿學、衛(wèi)生法規(guī)、衛(wèi)生防疫概論、常見急癥處理、農(nóng)村常用診療技能、古典醫(yī)著選及臨床實踐課程。學員在規(guī)定時間內(nèi)已相繼完成了規(guī)定的中醫(yī)理論及臨床實踐技能任務，掌握了規(guī)范適用的治療方法和技能。省中管局和省中醫(yī)學校在培訓基地進行了嚴格的畢業(yè)理論考試，考試科目為中醫(yī)基礎，內(nèi)科學中醫(yī)內(nèi)科學三門課程，所有學員經(jīng)考試考核后，成績合格，準予畢業(yè)。兩期學員129名鄉(xiāng)村醫(yī)生的系統(tǒng)化中醫(yī)知識培訓，為普及發(fā)展中醫(yī)藥文化，傳承傳統(tǒng)醫(yī)學奠定了堅實的理論基礎。
2、為貫徹執(zhí)行《國家中管局辦公室關于做好基層常見病多發(fā)病中醫(yī)藥適宜技術推廣項目實施工作的通知》和《陜西省中醫(yī)管局關于基層常見病多發(fā)病中醫(yī)藥適宜技術推廣項目實施方案的通知》的文件精神，提高我縣基層醫(yī)療機構的中醫(yī)藥服務能力，縣衛(wèi)生局成立了《藍田縣衛(wèi)生局基層常見病多發(fā)病中醫(yī)藥適宜技術推廣項目工作領導小組》，以中醫(yī)醫(yī)院為龍頭，鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院為樞紐，村衛(wèi)生所室為基礎，利用農(nóng)村中醫(yī)藥人才培訓基地對鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院及村衛(wèi)生所室600多人進行學習培訓。為保證圓滿完成此項任務，醫(yī)院選派了8名有豐富臨床經(jīng)驗、副主任醫(yī)師以上的學科帶頭人和中醫(yī)骨干參加了省中管局舉辦的基層常見病多發(fā)病中醫(yī)藥適宜技術推廣項目師資培訓班，及時掌握了新的中醫(yī)技能知識，為中醫(yī)藥適宜技術推廣培養(yǎng)了雄厚的師資力量。由于我縣鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院及村衛(wèi)生所室600多人要進行學習培訓，且絕大部分人員在山區(qū)，統(tǒng)一集中在基地培訓很難完成：一是場地住宿難以解決，加之考慮到參加培訓人員的安全、農(nóng)忙時間等問題，經(jīng)與上級主管部門協(xié)商，依次分九期在基層衛(wèi)生院完成培訓工作任務，培訓結束后，對中醫(yī)藥適宜技術推廣應用進行跟蹤隨訪，逐村檢查，了解中醫(yī)藥適宜技術開展情況，對不能熟練掌握適宜技術的個別醫(yī)生進行一對一手幫手指導，同時加大宣傳力度，取得了群眾認可，為中醫(yī)藥適宜技術開展贏得了社會效益。
3、我基地根據(jù)醫(yī)患雙雙的需求申請舉辦了省級兩期中醫(yī)藥繼續(xù)教育學習班即《糖尿病專題學習班》和《中醫(yī)腫瘤學習班》，參加學習班的學員大部分是來自西安各區(qū)縣少部分來自西安地區(qū)外的縣級中醫(yī)院的中醫(yī)骨干，兩期學習班共有138名學員，通過學習提高了糖尿病、腫瘤診治水平和中醫(yī)防病治病、健康知識，更好為民眾健康服務。
4、作為農(nóng)村中醫(yī)藥人才培訓基地，除承擔鄉(xiāng)村醫(yī)生中醫(yī)專業(yè)學歷教育外，同時作為省中醫(yī)學校的實習基地，自培訓基地建設以來接受中醫(yī)學校各類實習生46名，基層各級各類進修人員33名，中醫(yī)鄉(xiāng)村醫(yī)生執(zhí)業(yè)注冊前崗位培訓28名，每人三月。配合縣衛(wèi)生局在基地舉辦二期母嬰保健知識培訓班參加人數(shù)150人左右，參加對象為縣級醫(yī)院、基層衛(wèi)生院從事婦產(chǎn)科工作的專業(yè)技術人員，通過培訓進一步提高專業(yè)知識水平和法制意識。根據(jù)市繼續(xù)教育學會安排。配合縣衛(wèi)生局及市醫(yī)學會在基地邀請上級專家教授進行了三次醫(yī)學繼續(xù)教育授課，參加聽課人員共計900多人次，使全縣醫(yī)務人員順利完成了上級規(guī)定的繼續(xù)教育學分任務。
1、加強我縣農(nóng)村中醫(yī)藥人才培訓基地硬件設施建設，多爭取承擔國家級、省級中醫(yī)藥繼續(xù)項目，更好的進行中醫(yī)藥人才繼續(xù)教育。
2、對全縣所有鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院醫(yī)務人員及鄉(xiāng)村醫(yī)生進行全面中醫(yī)藥知識培訓，更好的普及應用中醫(yī)藥知識。
3、開展中醫(yī)臨床路徑中醫(yī)藥繼續(xù)教育培訓及中醫(yī)特色療法，常見病中醫(yī)診療規(guī)范的培訓學習，能使中醫(yī)藥知識更有效的服務于廣大群眾，更好的發(fā)揮中醫(yī)藥“簡、便、驗、廉”的特點，為廣大人民群眾健康起到龍頭作用。
4、申請開展中醫(yī)藥知識預防保健學習班，做到“治未病”，使人民群眾更好的認識、應用中醫(yī)藥知識。
1、資金不足，
2、項目培訓教學的教材、資料組織不夠,尤其是直觀、生動的多媒體資料用具不多,盡管我們組織制作了部分中醫(yī)藥適宜技術基礎、中醫(yī)藥傳統(tǒng)技術操作規(guī)程等方面的課件但由于條件限制還是顯得很不夠完美。
3、參訓人員水平參差不齊，一些學員欠缺中醫(yī)藥基本理論、基本知識和基本技能。
4、培訓的多，下去到現(xiàn)場指導的少，學員學完了以后能否很好的開展，并應運于臨床這還是個未知數(shù)。
繼續(xù)教育學院工作總結篇十二
醫(yī)院繼續(xù)教育工作總結一年來，在醫(yī)院領導的幫助、關心和支持下，在科教處同志的協(xié)助下，自己面對實際、具體、困難、復雜的工作，用扎實、開拓、務實、求新八字方針，指導自己在一年中，出色并創(chuàng)造性地完成了領導和組織交給的各項工作任務，醫(yī)院繼續(xù)教育工作總結?，F(xiàn)從以下幾個方面做以總結。
為了加強繼續(xù)教育的管理，保證繼續(xù)教育不留于形式，切實做到“有所學，學有所用”的目的，不斷提高繼續(xù)教育的質(zhì)量，建立一整套可行的考核、登記、評估制度是十分必要的。建立健全管理制度是繼續(xù)教育工作的重要環(huán)節(jié)。科教處根據(jù)衛(wèi)生部、衛(wèi)生廳有關文件精神，結合我院實際先后制定、修改和完善了《關于繼續(xù)醫(yī)學教育項目的有關規(guī)定》、《關于開辦國家級、省級繼續(xù)醫(yī)學教育學習班暫行規(guī)定》、《繼續(xù)醫(yī)學教育學分及思想政治職業(yè)道德繼續(xù)教育學分制實施細則》、等文件和規(guī)章制度。明確了我院所有屬于繼續(xù)教育對象，醫(yī)、藥、護、技人員每年必須完成25學分，并將其作為評聘、晉級的重要依據(jù)，同時我們這每一位醫(yī)、藥、護、技人員購買了省廳的《繼續(xù)教育登記手冊》，將每人參加繼續(xù)教育活動進行登記入冊，存檔上報，以此督促每位衛(wèi)生人員自覺參加各種繼續(xù)教育活動，使我院的繼續(xù)教育工作在規(guī)范化管理的軌道上穩(wěn)步發(fā)展，工作總結《醫(yī)院繼續(xù)教育工作總結》。
衛(wèi)生事業(yè)的發(fā)展，對繼續(xù)教育工作提出了新的要求。繼續(xù)教育工作必須在原有基礎上，不斷地強化組織管理，健全運行機制，更新教育內(nèi)容和方式，才能不斷深入發(fā)展，取得實實在在的效果。知識更新、技術創(chuàng)新、能力開發(fā)，創(chuàng)造性人才培養(yǎng)，是繼續(xù)教育所肩負的任務。要完成這一任務，要求繼續(xù)教育必須不斷地務實、求新。
一年來科教處將扎實、開拓、務實、求新作為繼續(xù)教育工作的一個重要指導方針，貫穿始終。
第一，要求各科室要有新的繼續(xù)教育內(nèi)容申報國家及省級繼續(xù)教育項目，對獲準的項目，要求各科室、項目負責人緊密地圍繞當前本專業(yè)的尖端技術，內(nèi)容先進、題材新穎地編寫教材，精心制作多媒體幻燈片，運用現(xiàn)代化多媒體投影設備，同時采用大屏幕播放達到動、靜結合、聲、像相結合的多媒體效果。20xx年獲省衛(wèi)生廳批準項目23項。
第二、良好的后勤服務是繼續(xù)教育工作不可分割的一項重要環(huán)節(jié)，直接影響學習班的預期效果。繼續(xù)教育學習班要經(jīng)過連續(xù)幾天的學習，能否保證教學質(zhì)量，后勤服務更是關鍵。要專家、學員休息好、飲食好，才能有良好的精神狀態(tài)，全身心地投入到講授和學習中。醫(yī)院為學員提供了帶有空調(diào)的學術廳，礦泉水、集體午餐，就近安排住宿及會議照片。為了辦好會議，科教處放棄許多周六、周日休息，盡心的工作，高度的責任心，使每一次會議都順利圓滿的結束。據(jù)不完全統(tǒng)計有近613人得到了培訓(因為還有5項繼教在12月份相繼召開)為我院創(chuàng)造了極大的社會效益。
第三、檢查、評估、考核保證繼續(xù)教育工作能否深入開展的重要手段。針對我院實際情況，對醫(yī)、護、藥人員進行年度審核、逐人登記入冊，存檔上報省衛(wèi)生廳。
繼續(xù)教育的重要性及其作用已日益被人們認識和接受，但在實施過程中卻是困難重重。我院開展繼續(xù)教育工作已取得了很大的成績和經(jīng)驗，但要適應21世紀知識發(fā)展的需要，仍有許多地方需要改進。
繼續(xù)教育學院工作總結篇十三
1、在遠教活動中實踐和探索信息技術的使用之道，學習房地產(chǎn)網(wǎng)絡的使用與管理。
2、訂閱并且學習《房地產(chǎn)管理法》、《物權法》等書籍及《北京房地產(chǎn)》等雜志。
3、積極參加住房建設部組織的業(yè)務培訓和相關法律法規(guī)學習，并且取得了相應的成績；
4、參加了我市組織的技能培訓，不斷提高個人基本素質(zhì)。
5、聽取了我市律師相關法律解析和案例剖析培訓，樹立有法必依，執(zhí)法必嚴意識，貫徹到了實踐工作中。
1、在網(wǎng)上閱讀了大量相關業(yè)務法律法規(guī)材料，學習了新的房地產(chǎn)法律法規(guī)理念，并貫徹到了業(yè)務實踐中。
2、把握外出培訓機會、及時進行內(nèi)化。外出參加教育教學活動的相關培訓是房地產(chǎn)工作提高綜合素質(zhì)的主要形式。我們緊緊抓住每一次外出的機會，進行海綿吸水般的學習各種先進的房地產(chǎn)市場管理經(jīng)驗。3、高度重視房地產(chǎn)市場管理反思、做好反思再實踐。反思是工作發(fā)現(xiàn)問題，分析問題的過程。在這一過程中，我結合大量房地產(chǎn)雜志的觀點及案例，找出自己在業(yè)務工作存在的問題，并分析問題產(chǎn)生的原因以及由此產(chǎn)生的影響后果，在實踐中形成。還與同事們形成了互動互助方式。
“自省自察”和群體反思，特別是對于這四年的房地產(chǎn)交易市場，我們都會進行業(yè)務前反思業(yè)務辦理反思辦理完后反思思后實踐”并且歸納反思案例等，及時總結好理論成果。
通過此輪繼續(xù)教育學習，我深切感覺到，做為一名房地產(chǎn)業(yè)工作者，不僅要有全心全意為人民服務精神、扎實的法律法規(guī)知識，也需有先進的房地產(chǎn)業(yè)管理策略與方法。由于我們的工作經(jīng)驗不足，在面向全市房地產(chǎn)市場的預測和分析都不夠透徹。通過這輪培訓，使我們在工作中能因地制宜的管理分析我市的房地產(chǎn)交易市場趨勢，是我市的房地產(chǎn)市場穩(wěn)定有序，健康的發(fā)展。
繼續(xù)教育學院工作總結篇十四
繼續(xù)教育學院是現(xiàn)代大學教育中的重要部分，它的前身為成人教育。繼續(xù)教育學院旨在為各類人群提供優(yōu)質(zhì)教育資源，以滿足社會不斷發(fā)展的需求。在我加入繼續(xù)教育學院后，我才真正領悟到了繼續(xù)教育學院的精神，從而受益匪淺。
終身學習是繼續(xù)教育學院的核心理念之一?！敖逃幌弈挲g，學習不限時空”是我們學院的教學宗旨。這種精神與傳統(tǒng)教育有很大的出入。傳統(tǒng)教育僅僅局限于學校對學生的全面教育，而繼續(xù)教育學院強調(diào)個體自主學習。因此，繼續(xù)教育學院精神對于提高個人素質(zhì)和學術水平有著無可比擬的價值。
課程設置靈活多樣是繼續(xù)教育學院又一精髓所在。學院注重培養(yǎng)學生實用技能和軟實力，因此，我們的課程設置更加符合實際。同時，我們的教學方式也十分靈活多樣，不僅有視聽課程，還有在線學習和面授授課等多種形式。不斷提高課程設置并拓寬教學方式也是繼續(xù)教育學院精神的重要體現(xiàn)。
正是因為繼續(xù)教育學院對每個人教育的個性化重視，更加注重學生精神生活的課程安排與人文關懷，從而從根本上改變了過去傳統(tǒng)教育機構的缺陷。在繼續(xù)教育學院，學生有更多時間去體驗生活和世界，也有更多的機會去接觸和認知未知的領域。這種人文關懷不僅可以催生學生的興趣和愛好，更能夠為他們的人生增添更多的意義和價值。
填滿自己知識的壁壘是終身學習的目標，而要更好地投入學習，繼續(xù)教育學院的精神很重要。唯有不斷堅持，才能持續(xù)探索新的智慧。我們要以繼續(xù)教育學院的精神為基礎，立足于現(xiàn)實，為學習設定明確的目標和規(guī)劃，不斷挑戰(zhàn)自我，從而實現(xiàn)自我價值的最大化。
繼續(xù)教育學院精神是一種新的教育體系，它奠基于現(xiàn)代化、創(chuàng)新、貼近現(xiàn)實等方面。我們要在學習的過程中更好地領會它的真諦，使自己的知識儲備和綜合素養(yǎng)得到不斷提高。同時，我們要以學習精神為前提，堅定信念，開拓進取，不斷探索，在未來的生活和學習中獲得更為優(yōu)異的成績。
繼續(xù)教育學院工作總結篇十五
深入貫徹落實科學發(fā)展觀，以實施素質(zhì)教育為核心，以提高教師隊伍整體素質(zhì)為重點，加大培訓力度，提高培訓質(zhì)量，促進教師不斷學習和專業(yè)發(fā)展，面向全體教師，突出針對性和實效性，面向全員，突出骨干，打造學習型教師組織，加快教師專業(yè)化成長，為促進教育改革發(fā)展提供強有力的師資保障。
二、工作目標
緊緊圍繞“強化能力、提升素質(zhì)、決戰(zhàn)課堂、提高質(zhì)量”的總體目標，以提高教師師德素養(yǎng)和業(yè)務水平為核心；以 “國培計劃”為引領；以校為本，積極探索創(chuàng)建網(wǎng)絡環(huán)境下的校本研修新模式，不斷增強教師工作能力。
三、組織機構
組 長：周金必磊
副組長：楊顯洪
成 員：汪進山 陳仲能 何俊杰
四、工作任務
1.利用每周教師業(yè)務學習時間認真組織全校教師學習國家教育教學相關法律法規(guī)，加強教師政治思想和職業(yè)道德建設，認真學習《教育法》、《教師法》、《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》等法律法規(guī)，進一步提高教師從事教育工作的師德水平。同時，加強學科滲透法制教育培訓，確保本學年度每位教師接受不少于72課時的培訓。
2.認真組織全校教師進行繼續(xù)教育全員培訓。采取自學為主的學習方式推動教師培訓工作的開展，使每位教師在本學期內(nèi)接受足夠學時的集中培訓。總之，通過集中培訓、自主學習、撰寫心得等形式，扎實開展專項全員培訓。
4.認真完成“國培計劃”規(guī)定的各項培訓任務?！皣嘤媱潯敝荚诔浞职l(fā)揮示范引領、促進改革的作用，促進教師隊伍素質(zhì)全面提高。進一步健全培訓和管理機制，細化工作措施，強化過程管理，嚴格按照上級教育部門的文件要求，認真完成中小學骨干教師短期培訓、骨干教師遠程培訓和緊缺薄弱學科等項目的培訓任務。
5.進一步加強骨干教師隊伍建設。規(guī)范校級骨干教師隊伍專門檔案，建立各學科骨干教師隊伍。落實骨干教師的職責，抓好骨干教師的培訓、考核、管理工作。通過承擔教師培訓、上示范課等工作任務，使其在本校內(nèi)充分發(fā)揮示范、引領、帶動作用，促進全體教師專業(yè)發(fā)展。
6.建立“以校為本”的教研機制，開展好“讀書交流活動”，不斷提高教師課堂教學能力。努力成為教育觀念新、教學水平高、教科研能力強的創(chuàng)新型教師，使之能適應素質(zhì)教育、新課程改革及教育創(chuàng)新的要求。
7.認真選拔教師參加市、縣級骨干教師培訓。加強校際交流合作，促進共同進步。有計劃地選送教師參加外出培訓，回校后做好校內(nèi)培訓。對年輕教師做好培訓與幫扶工作，力爭短時間內(nèi)提升其教育教學水平。
8.要求每位教師自主認真閱讀一本書籍，期末撰寫一篇讀書心得，教研組或備課組先組織大家交流心得，教導處將組織一次“學科教育教學理論專著”讀書交流會，教師的交流方式可多種多樣。
9.學歷進修。按照專業(yè)對口、學用一致的要求，進一步完善實施方案，落
實激勵機制，做好學歷排查，確保本校教師學歷達標。
根據(jù)縣教育局“第五個五年管理周期中小學教師繼續(xù)教育”期間繼續(xù)教育的工作意見，以《中小學教師繼續(xù)教育規(guī)定》和《國務院基礎教育改革和發(fā)展的決定》為依據(jù)，結合我校實際情況，以全面提高教師整體素質(zhì)為核心，以骨干教師培訓為重點，加強教師繼續(xù)教育培訓，努力建設一支素質(zhì)優(yōu)良、能夠勝任素質(zhì)教育要求的教師隊伍。制定了2017年我校教師繼續(xù)教育工作計劃如下：
一、指導思想。
培訓過程中，我校以人為本，立足學用結合，始終樹立尊重教師、依靠教師、服務教師的理念。在教師繼續(xù)教育期間，以全面實施素質(zhì)教育，全面提高教育質(zhì)量為目的，以提高教師素質(zhì)為重點，引領我校教師步入專業(yè)化發(fā)展的道路。
二、健全組織機構。
學校成立了以校長為組長學校繼續(xù)教育工作領導小組，主要負責教師的繼續(xù)教育工作和校本培訓的組織、實施、總結、管理等工作，建立起校長抓決策，教研組、教導處抓落實，教師主動參與的校本培訓機制。
三、工作目標。
認真學習縣教育主管部門關于2017年教師繼續(xù)教育工作的會議精神，落實縣教育局關于教師繼續(xù)教育工作的培訓任務和工作安排。
我校面向全校教師，組織參加地區(qū)教育局統(tǒng)一安排的 《第五輪中小學教師培訓》和學校校本培訓。以提高教師整體素質(zhì)為目的，建立高素質(zhì)教師隊伍為目標，通過切實可行的、注重實效的、多種形式的培訓和送訓工作，進一步提高我校教師的教育工作能力。
《繼續(xù)教育學院2017工作計劃》全文內(nèi)容當前網(wǎng)頁未完全顯示，剩余內(nèi)容請訪問下一頁查看。
四、工作內(nèi)容和措施。
1、以“精神”和《小學教師職業(yè)道德規(guī)范》為指導，以《新時期師德修養(yǎng)》為重要內(nèi)容，通過集中培訓、自主學習、撰寫心得體會等學習形式開展師德師風教育，使教師樹立愛事業(yè)愛崗位愛學生的師德觀念。
2、教師培訓方面，加強對本校教師繼續(xù)教育的領導，做到統(tǒng)一規(guī)劃、認真組織，負責督促、指導、檢查本校教師繼續(xù)教育培訓的落實情況。學校敦促本年該參加繼續(xù)教育培訓的教師及時參加第五輪繼續(xù)教育培訓，并確保培訓合格率達到100%。 3.注重學科帶頭人、骨干教師、教壇新秀和教學能手的培養(yǎng)，以課堂為陣地，全面了解每位教師的教學情況，建立聽課評課常態(tài)化的教研工作制度，使教師的教在互相促進學習中不斷更新得以提高。新課標新教材的培訓，在過去上學年培訓學習的基礎上，繼續(xù)加大培訓力度，分期分批組織教師深入學習新修訂的義務教育新課程標準和新教材。
科骨干教師參加各級各類培訓，充分發(fā)揮骨干教師示范、帶動和引領作用。
6、把校本培訓作為教師繼續(xù)教育的主陣地，通過讀書、專題講座，讓每位新教師在理論層面知道黨的教育理論、政策、法規(guī)，初步掌握所教學科的教學常規(guī)，熟悉教學內(nèi)容和班主任工作，能很快適應新形勢下小學教育教學工作的需要。繼續(xù)組織教師學習現(xiàn)代教育技術，充分利用遠程教育資源，使教師充分學習到先進的教育技術和提高應用教育技術的能力；對教師進行教育教學的培訓，課堂教學技能培訓。對教師的上課、聽課、評課、輔導學生、批改作業(yè)等環(huán)節(jié)開展培訓，主要通過教學評優(yōu)、教學觀摩、教學研討、經(jīng)驗交流、課后反思等形式，對教師的教學技能進行培訓。并對教師進行了教學基本功的培訓，各項培訓主活動都貫穿于學校的教研活動之中。
五、認真組織做好各種培訓工作。
我們要認真做好上級文件要求的各種培訓和送訓工作，重視教師繼續(xù)教育學習，對各種培訓學習進行造冊登記管理。專人管理，認真建立完善的教師繼續(xù)教育檔案資料。全面做好我校教師繼續(xù)教育的培訓、成績登記、材料建檔的工作。
杜熱鄉(xiāng)中學
2017年3月2日
為了進一步促進自身專業(yè)發(fā)展，提高教育教學實踐能力，我特制定本學年度個人繼續(xù)教育成長計劃：
一、總體目標：
“一德四新一心理” （即師德教育，新理念、新知識、新方法、新技能和心理健康教育）不少于72學時。認真學習領會新課程，掌握自己所任學科的專業(yè)特點，善于思考，養(yǎng)成多思多想多寫的習慣，做的最優(yōu)化要落實到學的最優(yōu)化，形成自己的教學風格。認真做好學校各項日常教學常規(guī)工作，抓好教學質(zhì)量，繼續(xù)培養(yǎng)學生各方面良好的習慣。勤于反思，在總結經(jīng)驗中完善自我，力做到：
1、爭取在提升教師綜合素質(zhì)考核中取得好成績，參加教學專業(yè)知識考核合格，上一節(jié)校級公開課。
2、學習心理健康教育知識，提升心理健康教育能力及心理咨詢工作水平。 3、加強教師職業(yè)理想、職業(yè)道德和法制教育的學習，爭取師德師風考核合格。
二、具體措施：
1、提高專業(yè)水平。
（1）認真學習《義務教育法》、《教師法》及《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》《貴州教育精神》等教育法律法規(guī)，面向全部學生，關注每一位學生的健康、全面發(fā)展，減輕學生的負擔，用全部的力量去熱愛每一位同學，讓學生在輕松、愉悅的環(huán)境中學習、成長。
（2）學習教育理論，在理性認識中豐富自我。認真閱讀《新課程標準》以及《新課程標準解讀》等有關資料，鉆研新教材，新課標，研究教法，體會新課程的性質(zhì)、價值、理念，提高自己的業(yè)務能力。每學期讀一些教育專著，豐富自己的文化素養(yǎng)。了解當前的教改動態(tài)，這些對自己今后的'教育教學工作都具有指導意義。
（3）提高專業(yè)素質(zhì)，充實自我。勤聽課，通過課堂聽課，與授課者進行交流與溝通；勤質(zhì)疑，勇于提出自己的問題或不同觀點，在共同探索中達到共同進步；從中得到真切的感受，不斷完善自我，促進個人專業(yè)知識的提升，讓自己與新課程同成長。2、做好日常教學常規(guī)。精心備課；細心批改每一本作業(yè)，杜絕錯批、漏批現(xiàn)象，探索趣味性作業(yè)，創(chuàng)新性作業(yè)。要求批語的書寫要認真、規(guī)范，要及時做好批改記錄。有教案、不遲到、不坐著講課、不提早下課、不拖堂、不挖苦諷刺學生等；尤其要多關注后進生，本年度采用“一幫一”以優(yōu)帶差、小組競爭的方式提高教育教學質(zhì)量和良好習慣的養(yǎng)成，切實促進后進生各方面能力的提高。
3、勤于反思，完善自我。學會思考教育問題，積極把先進的教育理念轉化為自己的個人的行為等，從反思中提升教學研究水平。每節(jié)課后，把自己在教學實踐中發(fā)現(xiàn)的問題和有價值的東西趕快記下來，享受成功，彌補不足。在總結經(jīng)驗中完善自我。
4、練就自己扎實的基本功。進一步掌握了教育理論和專業(yè)知識，不斷提高了教育技能。積極探索教學方法、課堂管理辦法，提高教學水平，閱讀各種教育書籍、雜志，做好讀書筆記。達到輕松駕馭課堂的能力，有一節(jié)滿意的公開課。
5、進行個人業(yè)務學習，并且利用信息技術手段輔助教學，充分利用網(wǎng)絡優(yōu)勢，學習教育教學方面的新思想，掌握新方式，運用新理論，提高教學效果。善于利用網(wǎng)絡資源，下載優(yōu)秀文摘提升自己的專業(yè)知識。
“冰凍三尺，非一日之寒”。要想成為一名合格、優(yōu)秀的小學教師，我要學習的還有很多。我相信經(jīng)過自己的努力，會逐漸朝著理想的目標一步步邁進，爭取成為學生、家長、領導信任的優(yōu)秀教師。
繼續(xù)教育學院工作總結篇十六
2、成功人士的“加油機”。
4、黃金易買，知識難求。
5、永攀高峰，再鑄輝煌。
6、夢想在遠方，我們在路上。
7、繼續(xù)前行，讓人生更完美。
8、生命不息，學習不止。
9、書山辟新路，學海重啟舟。
10、輝煌的篇章，從這里開啟。
13、繼往開來，育德育人。
14、讀乾坤之書，立宏圖之志。
16、堅持夢想，繼續(xù)前行。
17、為學子添力，助學子起航。
18、我們的教育，給力前行。
19、知識技日日增長。
20、成績再生，再創(chuàng)新人生。
21、生活在前行，教育在“繼續(xù)”。
23、學無止境，從此起航。
24、知識無止境，教育需繼續(xù)。
25、努力從未停止，教育需要繼續(xù)。
26、生命有限，學海無涯。
27、繼續(xù)，夢想在路上。
28、繼續(xù)領跑，輝煌人生。
29、新的開始，新的`未來。
30、繼續(xù)教育——您睿智的選擇。
31、知而無涯，上下求索。
32、學無止境，繼續(xù)深造。
33、再創(chuàng)新色彩，飛向大未來。
34、成就現(xiàn)在，跨越未來。
35、學有成，繼有業(yè)。
36、夢延續(xù)的地方。
37、再創(chuàng)色彩，飛向未來。
38、緊跟是時代，與時俱進。
39、繼教有方，續(xù)學無境。
41、繼續(xù)，讓青春沒有遺憾。
42、繼續(xù)教育，繼續(xù)精彩人生。
43、繼先賢哲思，續(xù)祖宗仁德。
44、豐富科學知識，創(chuàng)造美好人生。
45、繼續(xù)工作，學習不斷。
46、繼續(xù)生活，繼續(xù)學習。
48、人生在繼續(xù)，學習不間斷。
51、人生有限，學海無涯。
52、生活就是一場永無止境的繼續(xù)。
53、繼續(xù)圓夢，成就人生。
54、精英師資，成就精英。
繼續(xù)教育學院工作總結篇十七
李冰繼續(xù)教育學院是一所以社區(qū)教育為特色的學院，為社區(qū)居民提供豐富多樣的繼續(xù)教育課程，旨在提升社區(qū)居民的綜合素質(zhì)和就業(yè)競爭力。作為一名學員，我有幸加入了這個學院，并在這里學到了許多有益的知識和技能。
第二段：學習氛圍濃厚，師資力量強大
在李冰繼續(xù)教育學院學習的一年時間里，我深深感受到了學院的學習氛圍濃厚。學院內(nèi)的學習氛圍非常濃烈，學生們積極參與各種學習活動，課堂上的討論和互動也十分熱烈。此外，學院擁有一支強大的師資隊伍，老師們專業(yè)知識扎實，教學風格靈活，能夠很好地滿足學生的學習需求。
第三段：課程設置合理且實用
李冰繼續(xù)教育學院為社區(qū)居民所提供的課程設置非常合理且實用。學院為我們提供了各類課程，包括文化素養(yǎng)、語言培訓、職業(yè)技能等多個方面，這些課程既有益于提升個人素質(zhì)，又有利于就業(yè)和職業(yè)發(fā)展。而且，學院還與一些企事業(yè)單位合作，開設了一些特色課程，培訓了一批具備特定技能的人才，這些課程給予了許多社區(qū)居民就業(yè)機會。
第四段：注重實踐與創(chuàng)新
李冰繼續(xù)教育學院注重實踐教學與創(chuàng)新教學。學院有一些實訓基地和實驗室，在課程中鼓勵學生動手實踐，將所學到的理論知識應用到實際中去。同時，學院也積極引進新的教學方法和技術，提高教學質(zhì)量和效果。在學院的課程中，我們不僅有課堂講解和書本知識，還有實際操作和項目實踐，這樣有助于提高我們對所學內(nèi)容的理解和掌握。
第五段：學院的改變與收益
李冰繼續(xù)教育學院為社區(qū)居民提供了寶貴的學習機會，對于個人和社區(qū)的發(fā)展都起到了積極的推動作用。通過在學院的學習，我學到了很多實用的知識和技能，也結識了許多有共同興趣愛好的朋友。學院的改變也帶動了社區(qū)的進步，通過提升社區(qū)居民的綜合素質(zhì)，帶動了社區(qū)的發(fā)展和繁榮。因此，我對李冰繼續(xù)教育學院充滿感激之情。
總結：
李冰繼續(xù)教育學院是一所以社區(qū)教育為特色的學院，為社區(qū)居民提供豐富多樣的繼續(xù)教育課程。在學習這一年的時間里，我深深感受到了學院的濃厚學習氛圍和強大的師資力量。學院的課程設置合理且實用，注重實踐與創(chuàng)新教學。通過在學院的學習，我不僅獲得了知識和技能的提升，還收獲了寶貴的人脈和友誼。李冰繼續(xù)教育學院為社區(qū)居民的發(fā)展提供了有力支持，我對學院的付出表示衷心的感謝。
繼續(xù)教育學院工作總結篇十八
體育繼續(xù)教育學院是一所專門為體育教育工作者提供繼續(xù)教育機會的學院。我有幸在這里度過了一個豐富多彩的學習經(jīng)歷，并獲得了許多寶貴的心得體會。在這篇文章中，我將分享我對體育繼續(xù)教育學院的體會，希望能對其他人有所啟發(fā)。
首先，體育繼續(xù)教育學院為我提供了一個學習的平臺。在這里，我可以接觸到各種各樣的體育教育知識和理論。學院的課程設置非常豐富多樣，既有專業(yè)的體育教育課程，也有與體育相關的其他學科。通過學習這些課程，我不僅擴大了自己的知識面，還提高了自己的專業(yè)技能。尤其是在體育教育課程中，我學到了很多先進的教學方法和理念，使我能更好地指導學生進行身體鍛煉。
其次，體育繼續(xù)教育學院注重學習的實踐性。除了課堂學習外，學院還組織了豐富多樣的實踐活動和實習機會。在這些活動中，我有機會親自實踐所學的理論知識，并與其他同學一起探討問題、交流心得。通過實踐活動，我鍛煉了自己的動手能力和解決問題的能力，提高了自己的實際操作技巧。這對我今后從事體育教育工作具有重要的幫助和指導作用。
另外，體育繼續(xù)教育學院還非常注重學生的個性發(fā)展。學院為學生提供了廣泛的選修課程，供我們根據(jù)自己的興趣和特長自由選擇。無論是體育比賽還是文化活動，學院都鼓勵學生參與其中，并且給予支持和幫助。這不僅使我在專業(yè)領域內(nèi)獲得了進一步的磨礪，還培養(yǎng)了我各個方面的興趣愛好和綜合素質(zhì)，使我成為一個全面發(fā)展的人。
此外，體育繼續(xù)教育學院還提供了良好的學習氛圍和學習環(huán)境。學院的教師團隊由一大批專業(yè)教育人才組成，他們教學經(jīng)驗豐富、教學方法獨特，能夠很好地激發(fā)學生的學習興趣和學習動力。同時，學院還配備了現(xiàn)代化的教學設施和資源，使我們能夠更好地進行學習和實踐。學院還建立了學術交流平臺，定期組織學術講座和學術研討會，為學生提供學習和思考的機會。
綜上所述，我對體育繼續(xù)教育學院有著非常積極的評價和體會。它為我的學習和發(fā)展提供了寶貴的機會和平臺。通過學習和實踐，我不僅提高了自己的專業(yè)水平，還培養(yǎng)了自己的實踐能力和綜合素質(zhì)。我相信，通過在體育繼續(xù)教育學院的學習和培養(yǎng)，我將能更好地投身體育教育事業(yè)，并為培養(yǎng)更多優(yōu)秀的體育人才做出自己的貢獻。