總結(jié)是對自己所做工作的檢驗和復盤。在寫總結(jié)的過程中，要注重邏輯性和條理性，確保表達的清晰明了。這些總結(jié)范文充滿思想性和實踐性，值得我們借鑒與學習。
學校開展紅色教育活動總結(jié)篇一
1、召開防艾主題班會。
學校要求各班開展防治艾滋病主題班會。讓隊員們能更多的認識和了解，這一方面可以培養(yǎng)學生的防艾意識，另一方面也可以讓隊員更清楚防艾的內(nèi)容。
2、開展防艾知識調(diào)查問卷。
為讓全校廣大學生充分認識預防艾滋病的相關知識。把防艾工作與健康教育相結(jié)合，強化全體隊員對防艾知識的了解。
3、防艾圖片文字資料展。
我們充分利用學校的櫥窗、板報、班級博客等各種宣傳渠道，對艾滋病的基本情況、傳播途徑、預防措施、人文關懷和對社會的嚴重危害等內(nèi)容進行了宣傳，把預防教育作為根本，使大家在學習有關知識的同時，增強了相互關愛共享生命的社會責任感。
本次活動使全校師生都受到了教育，大大加強了教師、學生、家長對艾滋病的了解，在幫助師生建立良好的健康行為、樹立正確的生活態(tài)度方面起到了極大的推動作用。今后我校要將此項活動繼續(xù)、長期的開展下去，在活動內(nèi)容、活動形式上不斷改進。讓學生認清未來，讓家長參與活動，讓所有的人都充分意識到普及艾滋病防治知識、養(yǎng)成文明健康的生活方式是與預防和控制艾滋病的根本之策。
學校開展紅色教育活動總結(jié)篇二
今年的3月30日是第xx個全國中小學生安全教育日，今年的主題是“加強防災減災，創(chuàng)建和諧校園”。我校緊密圍繞主題，開展豐富多彩的安全教育活動，突出安全工作為學校工作的重中之重，形成家庭、學校、社會合力，狠抓學生安全防范，提高學生安全自護能力。具體開展了如下一系列活動：
（1）利用國旗下講話，做好安全教育日的宣傳和教育工作。在國旗下講話中，給學生們介紹了中小學安全教育日的由來，歷年安全教育日的主題，并向?qū)W生提出了安全注意事項，收到了很好的安全教育效果。
（2）各班出一期安全教育班刊，搜集相關安全教育的資料，讓學生能夠從中引起注意，并獲得相關安全知識，加強學生之間的互相交流與學習，提高認識，共同進步。
（3）各年級組織觀看有關安全教育錄象片，讓學生感受到安全時刻圍繞在我們身邊，隨時要關注安全。
（4）在校園宣傳欄上出了一期安全知識專題墻報。主題為“平安每天，快樂每天”。
（5）對全校設施設備進行一次安全大檢查，找出安全隱患，針對校園門、窗、欄桿、圍欄、教室、活動室、實驗室、電腦室可能存在的問題認真排查，做好記錄，發(fā)現(xiàn)隱患，解決它。
（6）利用周三班隊活動課，開展以“安全防范、健康成長”等相關主題教育，以進一步提高學生的安全防范意識和自救自護能力。
通過開展安全日系列活動，對全體學生進行了安全教育再宣傳，再動員，再強調(diào)。進一步增強了學?！鞍踩拿餍@”的創(chuàng)建工作，切實落實各項安全制度和措施，加強校園安全穩(wěn)定工作，為共建和諧校園、和諧社會而努力。
學校開展紅色教育活動總結(jié)篇三
12月1日是第xx個世界艾滋病日。我校在市衛(wèi)生局、防艾辦、市教育局的指導下，按照艾滋病防治工作的要求，進一步加強領導，落實責任，持續(xù)抓好宣傳工作，確保我校防治艾滋病工作正常開展?，F(xiàn)將我校開展的防治艾滋病工作情況總結(jié)如下：
學校開展紅色教育活動總結(jié)篇四
防治艾滋病工作關系到社會穩(wěn)定和諧、人民安康，關系到社會的可持續(xù)發(fā)展。通過對上級有關防治艾滋病工作會議精神和領導講話的學習，我校充分認識到了加強防治艾滋病工作的重要性和緊迫性，高度重視艾滋病防治工作的開展，將防治艾滋病工作納入我校工作的重要議事日程，制定了防治艾滋病工作計劃，進一步明確工作職責，狠抓落實，做到領導到位、投入到位、保障到位、措施到位，扎扎實實地開展防治艾滋病工作。
學校開展紅色教育活動總結(jié)篇五
3月27日是第xx個全國中小學生“安全教育日”，為貫徹落實“珍愛生命，牢記安全，學會避險”為主題的中小學生安全日教育活動精神，京山縣坪壩鎮(zhèn)督學辦緊緊圍繞安全日安全教育這一主線，開展豐富多彩的活動，將安全活動深入到老師和學生的心中。
一是深入開展宣傳教育。各校在3月27日升旗儀式上啟動安全教育日主題教育活動，充分發(fā)揮宣傳櫥窗、黑板報、校園網(wǎng)、校園廣播、校刊校報等校園宣傳載體的作用，大力開展防、防食物中毒、防溺水、防火災、防擁擠踩踏、防暴恐、防地震、防自然災害和防網(wǎng)絡詐騙等內(nèi)容的安全宣傳教育。舉辦一次“安全教育活動日”主題班（團、隊）會，出一期主題黑板報和手抄報；聯(lián)系法制副校長和聯(lián)系民警，開展一次安全法制知識專題講座活動；同時通過多種途徑，聯(lián)系公安、交警、消防、衛(wèi)生等部門專業(yè)人員到中小學校開展安全教育活動；組織師生屆時收看教育部基礎教育一司于3月27日18：00—18：30在湖南衛(wèi)視《新聞大求真》欄目播出的安全教育日專題節(jié)目。立足本校實際，把安全教育日拓展為“安全教育周”、“安全教育月”，認真開展形式多樣、內(nèi)容豐富的主題安全教育系列活動。繼續(xù)積極組織參加第五屆全國中小學生安全知識網(wǎng)絡競賽公益活動，充分利用安全教育平臺的資源，開展豐富多彩的安全教育活動。
二是全面開展預案演練。各校按照《中小學幼兒園應急疏散演練指南》的要求，結(jié)合年度工作安排，根據(jù)本校建筑分布、學生人數(shù)、樓梯寬度等實際情況，針對火災、地震、自然災害和其他突發(fā)事件等情況，認真做好演練準備工作，繪制詳細的'安全疏散路線圖，制訂周密的演練方案，集中組織實施一次較大范圍的應急疏散演練。同時加強對演練的過程監(jiān)測和數(shù)據(jù)采集，堅決防止發(fā)生擁擠踩踏、煙霧中毒等安全事故；并做好演練的總結(jié)分析，及時發(fā)現(xiàn)并解決演練中存在的問題，繼續(xù)修訂學校突發(fā)事件和安全事故總體預案及各種常備常用專項預案。
三是全面排查整治安全隱患。各校認真開展一次安全隱患排查，深入查找各種安全隱患，如有重大安全隱患應及時以書面形式上報鎮(zhèn)督學辦。加強安全事故隱患排查網(wǎng)格化管理體系建設，對排查出的安全隱患要及時記錄，對于已經(jīng)整改完的安全隱患要及時銷號。同時積極配合相關部門，做好校園及周邊交通和治安環(huán)境綜合整治工作。
四是推動落實監(jiān)護人責任。各校密切家校聯(lián)系，通過校訊通、微信、qq群、召開專題家長會、開展教師家訪活動等多種方式，告知家長認真落實監(jiān)護人職責，切實承擔起學生脫離學校監(jiān)管后的看護責任，使安全意識深入人心、家喻戶曉，確保孩子離校后有人管。
學校開展紅色教育活動總結(jié)篇六
結(jié)合校情，學校制訂了遏制艾滋履行承諾預防艾滋病教育活動方案，將艾滋病防治工作列入12月學校安全和德育工作的重點之一，確立了活動的目的和意義。讓少年兒童直接參加防艾活動，增強了學生的社會責任意識，并推動社會防艾工作深入開展。
學校開展紅色教育活動總結(jié)篇七
初等教育學院團支部“以誠信之筆繪教育之夢”主題團日活動于3月28日中午在勸學樓a108室舉行。本次活動采用電臺廣播的形式，以“誠信托起教育夢”為主題，緊扣個人層面的社會主義核心價值觀，傳遞來自fm1305團支部的正能量。
話劇《我的教育夢》描述了一個小女孩在夢想之路上不斷探索尋找，最終夢想成真進入小學教育專業(yè)英語方向?qū)W習的過程，小女孩畢業(yè)后走上三尺講臺，為小學生上的第一節(jié)課即為教育小學生從小要養(yǎng)成誠信的良好品格，她用所學的教育方法展示了生動活動的課堂，以易于小學生理解的形式傳遞誠信理念。
在fm1305一半歲生日之際，“電臺”推出了特色“可視節(jié)目”，由只聽其聲到可視其人，以“愛國敬業(yè)誠信友善”為慶生會的主題，創(chuàng)意歌舞小短劇形式新穎，由《閃閃的紅星》到《我在馬路邊撿到一分錢》，傳遞積極向上的正能量。除此之外，本專業(yè)教師的模仿秀及感動人物中教師風采的展示也體現(xiàn)了全體團支部成員對教師的感恩和教育夢的解讀。
活動結(jié)束后，評委們進行了點評。班助感動于團支部的進步和同學們的蛻變。學生會表示雖然沒有其他團支部的熱情洋溢，但是1305始終貫穿一種溫馨的氣氛。團委副老師肯定了1305團支部的表現(xiàn)，節(jié)目設置很有吸引力，全體團員團結(jié)一致為集體獻策獻力，期待更加優(yōu)秀的1305團支部。
學校開展紅色教育活動總結(jié)篇八
學校按照教育局及洛陽鎮(zhèn)黨委關于開展黨的群眾路線教育實踐活動學習教育環(huán)節(jié)工作的各項部署和要求，組織全體黨員、教師認真開展教育實踐活動，并取得良好效果?，F(xiàn)將有關情況簡要匯報如下：
根據(jù)縣主管部門的部署安排，學校及時成立了活動領導小組、活動辦公室，擬定了教育實踐活動的實施方案、工作方案、宣傳工作方案、動員會方案、領導干部帶頭方案和活動具體安排表等，并上報教育局審批備案。于3月19日召開了動員大會，拉開了學習教育活動的序幕。
通過在校園內(nèi)設立了黨的群眾路線教育實踐活動專欄，led屏幕滾動播放有關群眾路線教育實踐活動的內(nèi)容，還以校園小廣播和班級黑板報等多種方式，進行群眾路線教育實踐活動的廣泛宣傳，大力營造了活動氛圍。
學校為黨員干部配發(fā)了群眾路線教育實踐活動學習筆記本，每周有計劃地在“黨的群眾路線教育實踐活動”專欄上傳有關師德、黨章、十八大精神等內(nèi)容的學習資料，并定期檢查學習筆記情況，對學習筆記的檢查要簽字、蓋章并進行詳細登記。
根據(jù)活動實施方案和具體安排，學習教育層層深入，采取貫徹傳達、集中學習、個人自學、撰寫體會、專題討論等形式組織學習教育，使全體黨員干部、教職員工真正受到深刻教育，提高思想認識。
一是傳達學習。學校及時召開行政會、教師會、黨員會，認真?zhèn)鬟_學習各級黨的群眾路線教育實踐活動工作會議精神和文件精神。
二是組織集中學習。按照活動安排，校活動領導小組及時組織集中學習，分別于3月31、4月7、11、14、21日下午組織了五次集中學習。
三是個人自學。學校為黨員配發(fā)了群眾路線教育實踐活動學習筆記本，組織全體在職黨員自學《論群眾路線——重要論述選編》、《厲行節(jié)約反對浪費——重要論述摘編》。要求每位黨員認真自學，要邊學習邊思考、以學習促工作的成效，認真撰寫學習心得。并對黨員的自學筆記進行了檢查登記。
四是專題討論。集中開展了“群眾路線怎么走”、“改進工作作風怎么辦”、“五好干部怎么做”等五項專題討論。全體黨員、教職工更加明確了教育實踐活動就是要按照貫穿“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的總體要求，著力解決教育教學過程中的突出問題，堅決反對形式主義、官僚主義、享樂主義、奢靡之風，樹立群眾觀點，弘揚優(yōu)良作風，保持清廉本色，傳播正能量，為提升龍小教育質(zhì)量做出貢獻。
五是組織觀看經(jīng)典視頻。組織全體在職黨員觀看了《周恩來的四個晝夜》、《焦裕祿》、《鄉(xiāng)村最美教師》等視頻，通過觀看視頻，學習周恩來、焦裕祿同志艱苦奮斗的優(yōu)良作風、求真務實的科學態(tài)度和進取精神，真正把群眾精神落實到學校教學教育工作中去，爭當一名優(yōu)秀的共產(chǎn)黨員。
緊緊圍繞反對“四風”的重點，根據(jù)市局工作部署，結(jié)合學校實際，學校重點開展以下特色工作。
(一)黨員領導干部深入基層，大力貫徹落實學?！八捻椫贫取薄?BR> 1、領導干部進課堂聽課制度。
領導干部進課堂聽課、評課，此活動使黨員、領導干部深入了解了課堂教學情況，營造了一個大家都關心教學、重視教學、支持教學、嚴格教學管理的良好氛圍。
2.黨員干部包保制度。
實現(xiàn)了校長、主任包專業(yè)、教研組;黨員教師包班級、學生的服務格局。
3.“一幫一帶”制度。
每名黨員干部幫助1名學困生、德困生或生活困難學生，同時做好身邊一名教師的思想政治工作，帶領他們積極上進。
4、領導班子巡查制度。
為確保學校內(nèi)部安全，加強學校作風效能建設，建立了領導班子巡查制度，對學校全部情況每周一次巡查，并每周公布一次。
(二)開展了正風肅紀行動。
(1)精簡會議，堅決取消一切沒實質(zhì)內(nèi)容、不解決實質(zhì)問題的會議、活動;(2)對領導干部勤政、廉政情況進行專項檢查;(3)糾正行業(yè)不正之風，治理侵害師生利益等問題;(4)規(guī)范公務接待，按照中央八項規(guī)定的要求，完善和落實相關制度;(5)規(guī)范領導干部辦公用房問題、公務用車問題;(7)規(guī)范“三公”經(jīng)費使用情況，堅決制止鋪張浪費等問題。
(三)大力深化了素質(zhì)提升工程。
堅持把提升隊伍素質(zhì)、提升服務質(zhì)量、提升工作效率作為開展教育實踐活動的重要抓手，學校通過大力深化了《中層以上干部素質(zhì)提升工程》、《任課教師素質(zhì)提升工程》、《名師培育工程》、《青年教師素質(zhì)提升工程》、《教師下企業(yè)制度》提升教師素質(zhì)，對青年教師實行導師制，進行“一對一”的系統(tǒng)輔導，通過教研室集體備課、青年教師組內(nèi)說課、舉辦教學公開課等，加強梯隊建設。通過多種方式，努力造就一支師德高尚、業(yè)務精湛、結(jié)構合理、充滿活力的高素質(zhì)專業(yè)化教師隊伍。進而促進教育教學改革發(fā)展的能力和水平，切實轉(zhuǎn)變工作作風，提升辦學質(zhì)量。
(四)著重加強“兩個權威建設工程”
兩個權威，即道德權威與專業(yè)權威,分為兩個層次，一是黨員領導干部道德權威與專業(yè)權威;一是教師道德與專業(yè)權威。
學校成立專門機構負責實施“兩個權威建設工程”，提出了“十要十不”，以此為主線，研究其內(nèi)涵，出臺新舉措，開展黨的群眾路線教育實踐活動。
(五)開展了“對照理念看實踐，找準差距提意見”活動。
新學期，學校開展了“對照理念看實踐，找準差距提意見”活動，教師參與率100%。全體教師回顧學校發(fā)展歷程，整理出學校發(fā)展中理念體系，如辦學指導思想、發(fā)展戰(zhàn)略、治校方略、學校愿景、培養(yǎng)目標、秦職精神、核心價值觀、校訓、校歌等內(nèi)容，并征集了三風(校風、教風、學風)創(chuàng)意，征集了學校發(fā)展的意見與建議。學校對此活動進行了評獎。
(六)嚴管理，重舉措，大力提升培養(yǎng)質(zhì)量。
學校提出：“嚴管理，重舉措，抓重點，見實效”的口號，建立“主管領導、主任巡查責任制度”、“巡查結(jié)果周公布制度”，創(chuàng)建優(yōu)質(zhì)課堂，集中精力抓重點，大力提升培養(yǎng)質(zhì)量。
(七)關注師生成長，提升教師生活和學校辦學品質(zhì)。
針對“活力而有文化的學校”這一目標愿景，學校將充分利用“愿景行動委員會”、“社團組織”、“第二課堂”開展各類活動，豐富學生們的課余生活;這些異彩紛呈的活動填充著學生們的課余空間，為學生營造了一種幸福的氛圍。
為了實現(xiàn)“讓教職工快樂的工作著并幸福著”的校長愿景，學校將提高教師的幸福指數(shù)由工作延伸至生活的方方面面。充分利用傳統(tǒng)節(jié)日，開展有益活動如：教師節(jié)校長為教師祝福獻花，三八節(jié)、母親節(jié)進行感恩教育活動等;為教職工發(fā)放運動裝備，定期組織登山比賽，舉辦羽毛球、乒乓球比賽、教師“健康快樂操”比賽等，倡導運動意識;定期探望慰問離退休教職工;為在職教師與70歲以上的離退休教師送生日蛋糕，增強教師的歸屬感;發(fā)放就餐卡和早餐奶，為教職工的健康生活和快樂工作加碼。
學校開展紅色教育活動總結(jié)篇九
肥合實驗學校是一所基礎教育一貫制整體教改實驗學校。20xx年，學校從三孝口老校區(qū)整建制遷入包河區(qū)，目前擁有兩個校區(qū)。其中z花園校區(qū)坐落在包河工業(yè)區(qū)x街99號，校區(qū)占地面積24217平米，建筑面積11620平米；九瓏灣校區(qū)坐落在z工業(yè)區(qū)x路1680號，占地面積19353平米，建筑面積16000平米。學?，F(xiàn)有小學和初中兩個學段共計61個教學班，在校生2513人，教職工183人。學校自創(chuàng)辦以來，堅持引導學生會自育、會自學辦學理念，被譽為“z微觀教改制高點”，20xx年被x省教育廳首批授予“z省特色示范學?！睒s譽稱號。學校先后獲得全國“十一五”教育科研先進集體、全國特色學校、x省學陶師陶先進集體、肥合市五一勞動獎狀、肥合市文明單位、肥合市學校管理優(yōu)秀等次學校、肥合德育工作先進集體、肥合市素質(zhì)教育示范校、肥合市科普示范校、包河區(qū)教育教學質(zhì)量優(yōu)秀獎等。
為促進學生全面有個性的發(fā)展，推動學?？萍冀逃母母锱c發(fā)展，逐步開發(fā)具有學校特色的科技第二課堂教育活動內(nèi)容及體系，與學校的傳統(tǒng)節(jié)日科技創(chuàng)造節(jié)相結(jié)合，全面有效地推動素質(zhì)教育。近年來，在學校領導的高度重視下，在各位科技輔導員的不懈努力下，學?？萍冀逃ぷ鞣€(wěn)步推進，校園科技活動蓬勃開展，組織師生參加了各級各類科技活動，工作中取得了豐碩成果，提高了學生的科技素養(yǎng)，促進了學生健康成長全面發(fā)展。
學校領導高度重視學生科技活動，成立科技工作領導小組，分管校長牽頭負責，教務處、政教處、科研處協(xié)同配合，負責具體工作落實，其中教務處負責各項競賽活動的組織工作，政教處負責各科技社團日常管理工作，科研處負責科技創(chuàng)造節(jié)的活動組織。學校精心選擇科技活動項目，為各項科技活動指定專門的輔導教師，開展了科技創(chuàng)新、電腦機器人、信息學、學生電腦制作和科幻畫等學生科技活動，形成了一支業(yè)務能力強、有奉獻精神的科技輔導員隊伍。各項科技活動有計劃、有總結(jié)。每年年初，學校都召開科技教育專題會議，對上一年度科技教育工作進行總結(jié)，并制定出本年度工作計劃和工作目標。學期結(jié)束，要求各項目輔導員對本學期工作情況進行總結(jié)，并選取優(yōu)秀代表進行工作匯報。
學?？萍蓟顒尤骈_展，重點突出，特色鮮明。湯大福老師負責的科技實踐活動以科技社團為載體，社團以“讓學生成為科技創(chuàng)新的主人”為宗旨，學生以課題小組形式參與活動，自主申報課題，立項后自主開展實踐活動，開展的系列科技實踐活動有計劃、有總結(jié)、有成果，經(jīng)過長期的形成了一套行之有效的科普教育模式，編纂了一套特色校本教材，在各級各類科技競賽中多次取得獎項，20xx年在全國科技創(chuàng)新大賽中取得突破性成果——科技實踐活動全國一等獎。
學校機器人活動開展項目多，范圍廣。在工作中堅持普及加提高的原則，在小學開設清華少年科學家機器人課程，普及機器人教育，同時組織高水平的'競賽隊伍，參加綜合技能、未來家居、vex工程挑戰(zhàn)賽等三個機器人競賽項目。學?；ù罅庖M教學資源，配置機器人設備，培訓輔導教師，輔導教師李海霞、徐琦、李鐘明、張曉莉等老師堅持開展日常訓練，積極參加各級競賽，學校機器人競賽隊伍多次在省市競賽中獲獎，20xx年、20xx年，我校wer機器人代表隊參加世界教育機器人大賽中國錦標賽，獲得分獲一等獎和特等獎的好成績，為學校和包河區(qū)爭得了榮譽。
除此之外，學校還組織和參加了校內(nèi)外的學生電腦制作比賽、科普知識講座、科幻畫、信息學競賽等活動，在活動中均取得了不錯的成績。
學校年年堅持舉辦科技創(chuàng)造節(jié)，至今已進行了十屆。創(chuàng)造節(jié)中，開展豐富多彩的系列科技創(chuàng)造比賽和評選活動，如科學dv和攝影大賽、創(chuàng)新論文大賽、學生電腦制作大賽、科技實踐活動評選、創(chuàng)新實驗評比等等。通過創(chuàng)造節(jié)，給學生提供了良好科技活動實踐平臺，培養(yǎng)了學生的創(chuàng)新意識，提高了學生的創(chuàng)新能力，營造出人人參與的良好氛圍。
學校成立了多個科技類社團，有科技、少年科學家、信息學、機器人、科學探究、電腦制作、科幻畫等社團。各社團活動定期開展、經(jīng)常開展，社團工作規(guī)范化、制度化。學校要求各社團負責人認真填寫社團工作手冊，制定活動目標、計劃，進行活動記錄，并及時進行總結(jié)。社團活動種類多，內(nèi)容豐富，教師自主申報立項，學生自主選擇項目，吸引了大批教師和學生參與到科技社團活動中。
長期的堅持和扎實有效的工作，使得我?？萍冀逃ぷ鞔T果累累。20xx-20xx年，學校組織學生學生參加了科技創(chuàng)新、機器人、信息學、電腦制作、科幻畫、地理科技等多項競賽，在國家、省市級科技競賽中取得了共計38個獎項，其中國家級獎項11個，省級獎項9個，市級獎項18個；湯大福老師獲肥合市優(yōu)秀科技輔導員、包河區(qū)“十佳”科技輔導員。學校科技工作受到上級領導好評，被肥合市科協(xié)授予肥合市科普示范校榮譽稱號，20xx年12月學校榮獲包河區(qū)科技教育成果獎。學校的科技活動成果得到了家長、社會和媒體的關注，包河教育信息網(wǎng)、肥合教育信息網(wǎng)、x教育網(wǎng)等各級專業(yè)媒體上對我校科技活動開展情況進行了宣傳報道，取得了良好了社會效應。
加大投入，保證了各類科技活動有效開展。學校非常重視學生的科普活動，投入了較多資金以加強科普教育基礎建設。下面是小編給大家整理的“學校開展科技教育活動總結(jié)精選模板”，希望對大家有所幫助！
學校開展紅色教育活動總結(jié)篇十
“做負責人的中學生”主題教育月的第一階段作風紀律周結(jié)束了。現(xiàn)將情況總結(jié)如下：
利用周一晨會舉行較為隆重的升旗儀式，由高二27班郭曉銳同學做國旗下講話“責任在我心中”，她以美國前總統(tǒng)林肯的名言“每一個人都應該有這樣的信心：人所能負的責任，我必能負；人所不能負的責任，我亦能負。
那么，你才能磨練自己，求得更高的知識而進入更高的境界。”，提出“責任”是一個人道德素質(zhì)的核心，是人類道德中最閃亮的`一顆寶石。作為高中生應該承擔的責任是父母的希望、老師的期盼、建設祖國的重任、中華民族的未來。申英印校長就開展活動月的目的、要求以及要達到的效果作了重要講話，他指出：讓每一個學生學會負責，就是以學生的“責任心”為突破口，將學生培養(yǎng)為一個有責任感的人。
他要求學生主要從六方面學會負責：
一、學會對自己負責；
二、學會對他人負責；
三、學會對集體負責；
四、學會對家庭負責；
五、學會對國家、社會負責；
六、學會對人類賴以生存的自然環(huán)境負責。
德育處在動員會之后組織的各項檢查中看到，各級部師生、各科（處）室職工都能嚴格要求自己，按時到班、到崗，做到不遲到、不早退、不曠課，學生自習時不說話，教室內(nèi)學習氛圍好，秩序井然。教室衛(wèi)生、環(huán)境衛(wèi)生有大的改觀，亂丟亂扔的現(xiàn)象明顯減少，各班學生的節(jié)電、節(jié)水意識有所增強。
高三年級后級部召開了“做負責人的中學生”主題班會，各班級出了一期以“做負責人的中學生”為主題的板報，全體學生積極投入了本次活動中去。紀律周期間沒有發(fā)生學生打架事件，同學們把精力投入到學習上，各種日常活動有序開展。作風紀律周對師生紀律觀念的提高，踏實的工作作風和學風的形成，起到了很大的促進作用。
但是，在作風紀律周中也發(fā)現(xiàn)個別老師、學生有遲到現(xiàn)象，高一個別學生有抽煙現(xiàn)象、厭學情緒。極個別個班級、辦公室有忘關燈、忘關空調(diào)現(xiàn)象；部分教職工的自行車（電車）有在教學樓前亂停亂放現(xiàn)象，對這些不良現(xiàn)象，我們將在下一步的工作中采取有力措施加以解決，務求打造潔凈、節(jié)能、文明的教學環(huán)境，為學校綜合管理水平的提高做出應有的貢獻。
經(jīng)綜合評比，作風紀律周中優(yōu)勝級部是高一后級部。
學校開展紅色教育活動總結(jié)篇十一
為不斷塑造大學生的誠信與感恩品質(zhì)，進一步推進大學生思想政治教育工作，促進各項資助政策的充分宣傳和有效落實，20__年5月-6月，船海學院認真落實學校關于“資助誠信教育”主題活動的文件精神，結(jié)合大學生核心素質(zhì)培養(yǎng)與實際工作，圍繞資助管理制度與政策普及、畢業(yè)生誠信還款和“義工”管理與服務等主題，開展了豐富多彩的宣傳教育活動，總結(jié)如下：
1.召開“誠信感恩”主題班會，簽訂“資助誠信書”
學院以年級為單位，分別于5月10日和5月20日在東、西兩校區(qū)，組織全體受助學生和義工召開了“誠信感恩”主題班會。
一方面，認真學習學生手冊中的“家庭經(jīng)濟困難學生資格認定申請”、“繳費、助學貸款申請及還款”、“江蘇科技大學學生誠信檔案管理辦法”、“大學生義務工作管理辦法”、“獎助學金申請”等文件，組織同學們結(jié)合校園生活中的不誠信現(xiàn)象和行為展開討論，引以為戒。
另一方面，組織經(jīng)濟困難學生簽訂“資助誠信書”，學院結(jié)合各專業(yè)經(jīng)濟困難學生分布狀況，主要圍繞家庭經(jīng)濟狀況認定、義工管理服務、助學貸款申請以及日常生活表現(xiàn)等方面制定了誠信指標，組織受資助大學生共同學習各誠信指標具體內(nèi)容，一起簽訂“資助誠信書”，并圍繞今后學業(yè)及義工服務形式等進行交流探討。
2.舉辦“誠信感恩”專題講座。
為不斷加深學生對誠信感恩的認識與理解，學院舉辦了“感恩與心理健康”主題講座，邀請國家二級心理咨詢師王愛萍老師從心理健康的角度幫助大學生學會感恩，踐行。王老師重點闡釋了大學生要樹立“成人、成長”意識，作為一個成年人要遵守社會規(guī)范，倡導社會文明，發(fā)揚傳統(tǒng)道德，社會交往要守信，家庭生活要感恩父母，人生發(fā)展中要感恩自己的祖國，從感恩中不斷成長發(fā)展，只有這樣才能樹立一個良好的心態(tài)，促進個人事業(yè)的發(fā)展，實現(xiàn)個人的價值。
學校開展紅色教育活動總結(jié)篇十二
為了貫徹教育部關工委(xx)6號通知精神，進一步落實(公民道德建設實施綱要)和xx同志關于以法治國和以德治國的重要思想，促進學生從自身做起養(yǎng)成良好的社會道德觀、責任感和良好的行為習慣，使“愛國守法、明禮誠信、團結(jié)友善、勤儉自強、敬業(yè)奉獻”以及“文明禮貌、助人為樂、愛護公物、保護環(huán)境、遵紀守法”精神理念成為學生的自覺意識，從而促進學生的德育發(fā)展。使學生能在日常學習和生活中不斷提高自身的素質(zhì)，我校以(公民道德建設實施綱要)為基點，開展了爭做“五好小公民”的教育活動?，F(xiàn)特總結(jié)如下：
一、立足德育，細化(公民建設實施綱要)，開展以“我是中學生，文明記心中；我是小公民，爭做文明人”為主題的文明德育系列活動。
1、“文明在校園”――開展“我是中學生，文明記心中”活動。具體內(nèi)容包括：
(1)通過以“我做文明使者”為主題的校班會形式，對學生進行思想意識的教育，將“愛國守法、明禮誠信、團結(jié)友善、勤儉自強、敬業(yè)奉獻”公民基本道德規(guī)范的內(nèi)容與自己的實際行動相對照，找出自己的優(yōu)點和不足，為學生指明了今后努力的方向。
(2)唱響(青島三十九中文明四字歌)，文明從小事做起。全校師生參與編寫出“校園文明、社會文明、家庭文明”三個文明四字歌，并一直作為學生的基本文明素質(zhì)進行考評，通過“文明四字歌”使“文明”具體化、形象化，學生在日常生活中有章可循，有矩可依。由音樂組老師集中教唱，由班主任狠抓落實，并與學校的德育考核管理緊密結(jié)合，通過五級德育管理網(wǎng)絡，嚴把“四項評比”制度關，把對學生的文明禮儀教育做為評價一個班集體的重要依據(jù)。
(3)在學校開展有針對性的活動，強化學生的文明意識。由校學生會發(fā)出倡議：遠離口香糖，建我文明校園。許多班級組織學生清理校園里的口香糖污漬，清理衛(wèi)生死角，大大提高了學生的文明意識。通過“五八”紅十字日活動，邀請市紅十字會會長為學生作了“珍愛生命，關愛他人”的講座，許多學生深受鼓舞，紛紛加入了紅十字會，表示要用自己的行動來幫助他人。針對當時伊拉克戰(zhàn)爭，由初一8班提出倡議，全校同學舉行了“一個地球，一次生命，永久和平”的和平倡議活動。學生在巨型橫幅上簽上了自己的名字。表達了對和平渴望和向往。
(4)加強學生互助精神和合作精神的培養(yǎng)，形成團結(jié)友善，樂于奉獻的良好風尚。組織學生進行“一幫一”活動，學習優(yōu)秀的學生結(jié)對幫助學習落后的學生，品德優(yōu)秀的學生結(jié)對幫助問題學生，文明、友愛、互助的風氣在學校蔚然成風。每年學校都要組織“愛心捐助活動，學生節(jié)省下自己的零花錢，集中資助家庭困難的學生，使學生感受到大家庭的溫暖，培養(yǎng)了學生的文明意識。初三3班學生三年如一日接送患有先天性心臟病的尚慧同學上學放學，他們的事跡被(青島晚報)先后兩次報導。這個班被教育局評為“學雷鋒、志愿服務先進團支部”，被團市委評為“五四紅旗團支部”，樹立了當代中學生良好的社會形象。
(5)加強文明校園的文化建設，發(fā)揮環(huán)境育人在德育工作中的重要作用。加強學生意識的滲透。繼續(xù)發(fā)揮學生社團、學生廣播站和已有的(每周古名言)(每周一詩)(中華英雄譜)(歷史上的今天)(名曲欣賞)(名畫欣賞)和迎奧運英語角專欄作用。本學期還計劃由團委牽頭組織各類活動興趣小組，特別是發(fā)揮問題學生的愛好特長，組織各類活動，如：計算機小組、繪畫小組、書法小組、周末體育沙龍等活動，注重學生個性發(fā)揮。讀書、演講的教育形式要更加規(guī)范和注重實效性。
(6)開展“學革命先烈，做世紀棟梁”的氣節(jié)教育活動。(中華英雄譜)是我校對學生進行革命傳統(tǒng)教育的主要渠道，并利用“升國旗儀式”和“學百名先驅(qū)”等活動形式，讓學生了解歷史，緬懷先驅(qū)，培養(yǎng)學生的民族精神和革命英雄主義精神。今年3月6日，我校組織學生到青島山參加青島市組織的“紀念(膠澳條約)簽定105周年”活動。“四五”清明節(jié)，舉行了“踏著先烈的足跡前進”大型詩歌朗誦會。
學校開展紅色教育活動總結(jié)篇十三
愛國主義（包括革命傳統(tǒng)教育）是中華民族的光榮傳統(tǒng)，是推動中國社會前進的巨大力量，是各族人民共同的精神支柱，是社會主義精神文明建設主旋律的重要組成部分，同時也是中國培養(yǎng)四有新人的基本要求。愛國主義教育是提高全民族整體素質(zhì)的基礎性工程，是引導人們特別是廣大青少年樹立正確理想、信念、人生觀、價值觀，促進中華民族振興的一項重要工作。
但是，在目前學校的教育體系中，我們過分地強調(diào)了學生的語文數(shù)學英語的基礎應用能力，而往往忽視了愛國主義和革命傳統(tǒng)教育。愛國主義教育的缺失給我們學生的價值觀、責任感、使命感教育帶來了諸多的不良影響，拜金主義、享樂主義在校園開始橫行，因此，重塑學生正確的道德觀、價值觀，樹立愛國主義教育在學校德育體系中的核心地位已經(jīng)成了當前學校德育教育的當務之急。正是基于這樣一種認識，我們學校經(jīng)過慎重考慮，決定在全體學生中重啟以愛國主義教育為核心的新時期青少年道德教育，并將這一設想納入學校的中長期教育發(fā)展規(guī)劃。
工作，打響我?！凹t色教育”的品牌，將“紅色教育”向縱深推進，使“紅色教育”能在我校扎根、開花乃至結(jié)出碩果，扎扎實實地創(chuàng)出成效，特結(jié)合我校的實際情況，擬定了該方案。
二、成立強有力的領導小組，明確職責。
校長親任學校紅色教育領導小組組長，在校長領導下，領導小組成員各司其責，具體負責每個階段學校在紅色教育方面的規(guī)劃、活動設計、特色活動等方面的指導、安排。確保學校特色建設工作正常有序的開展，并向更高層次的發(fā)展，進一步提升學校的特色品味。小組成員及分工如下：
組長：陳毅力（校長）：負責學校層面紅色教育的統(tǒng)籌工作副組長：施國華（副校長）王小敏（少先隊大隊輔導員）：協(xié)同學校各部門，具體負責紅色教育在學校的具體實施。
組員：
1、各班中隊輔導員：負責紅色教育內(nèi)容在本中隊的具體實施，并做好班級紅色教育的資料收集整合。
2、盧建陽（辦公室主任）趙岳相（教導處干事）：負責紅色教育的影像記錄、新聞報道撰寫。
3、林升（總務主任）：活動后勤保障、器材準備。
三、
構建愛國主義教育為主導的紅色和諧校園。
相長、自然與人文共融、學校各項事業(yè)協(xié)調(diào)發(fā)展的整體效應。我們把開展學校紅色教育與建設“和諧校園”有機結(jié)合，我們認為開展紅色愛國主義教育有利于和諧校園的建設，而和諧校園的構建又能為愛國主義教育的實施提供絕佳的外部環(huán)境。
人物、革命英雄故事等，使校園文化更加具體化、全面化。將紅色教育體現(xiàn)在每個細節(jié)上，讓全體學生充分感受到紅色教育的氣息。
育和服務人，將以人為本的思想始終貫穿于愛國主義教育的全過程。課堂文化教育是對學生進行愛國主義教育的主要渠道和基本環(huán)節(jié)。為此，我們特地開設紅色教育校本課程，充分發(fā)揮校本教材的作用。學校準備把紅色教育作為德育課程資源，通過整合紅色歷史、紅色人物、紅色故事、紅色文化，編撰內(nèi)容豐富、圖文并茂，適應兒童年齡特征的紅色教育校本教材，把具有名族特色、地方特色的紅色教育列入課程計劃，與語文、數(shù)學等課程一樣組織課堂。
教學。
各年級開設每周一課時為紅色教育內(nèi)容，內(nèi)容分高、中、低三段，每一階段制定不同的學習目標，根據(jù)各年段的特點組織學生學習紅色文化，感悟紅色文化，踐行紅色文化，真正讓紅色教育走進課堂，使學生的思想道德素質(zhì)得到明顯的提高其他基礎課也要加強和滲透愛國主義教育內(nèi)容，使學生在學習知識的過程中了解相關的國情，熟悉和了解祖國優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化、杰出歷史人物和愛國英雄，在學習同時潛移默化地接受愛國主義教育。
致、眾志成城、無私無畏、不怕困難、勇于奉獻的精神是愛國主義精神的體現(xiàn)，地震中典型人物的英勇事跡也使得愛國主義在當代中國得到了弘揚。把握契機，大力弘揚地震中所反映出來的愛國主義精神，同時肯定學生的愛國熱情，培養(yǎng)為中華民族復興的責任感和使命感；鼓勵學生從小處、從實處做起，積極克服前進道路上的挫折，以百倍的勇氣投身于紅色校園、和諧社會、和諧祖國的建設中。在進行愛國主義教育中注重的方式方法，對不同個性和特點的學生實施人性化的教育與引導。
（三）鼓勵學生開展各種活動，在社會實踐中接受生動直觀的愛國主義教育。
紅色校園文化氛圍需要各種文化活動的開展來營造，積極健康、豐富生動的課外文化活動是愛國主義教育最直觀的教材。
效途徑，也是對學生進行愛國主義教育最直觀的方式；
通過紅色教育，培養(yǎng)了學生的愛國情操，良好的價值觀，直接促進學生良好行為習慣的養(yǎng)成。革命傳統(tǒng)主義教育和愛國精神是培養(yǎng)小學生良好行為習慣的情感動力。通過各種宣傳教育和校本課程的開展，對小學生已經(jīng)起到了潛移默化的作用，促進學生高尚道德品質(zhì)和良好行為習慣的自覺養(yǎng)成。具體要求：
（1）學生文明禮貌成為自覺。早晚上學、放學主動與父母、同學、老師打招呼問好；進入校門、教室門自然成行，右側(cè)通行；出入辦公室和他人房間，先敲門主動問好；乘車時主動讓座，同學間相互尊重，不罵人，不打架，校風校貌、班風班貌得到根本好轉(zhuǎn)。
（2）學生學習習慣得以養(yǎng)成。在學習中，他們能按時上學，按時完成作業(yè)，上課用心聽講，積極舉手發(fā)言，愛動腦思考，保管和整理好自己的學習用品，自覺地搜集、整理、分享對自己學習和發(fā)展有用的資源。養(yǎng)成了關于觀察、思索、認真閱讀的習慣，養(yǎng)成了勤寫讀書筆記、讀后感、觀后感和日記的習慣，并踴躍在各種報刊上（如:新帆）發(fā)表自己的所得、所見、所聞和所想。（3）學生消費習慣得到改變。學生能把家里廢棄物、易拉罐、飲料瓶、舊書刊、紙箱等收集起來，送到廢品收購點；不亂花錢，不亂吃零食，養(yǎng)成了勤儉節(jié)約的好習慣；節(jié)約自己的零花錢，積極向災區(qū)兒童、留守兒童捐錢捐物。
（4）養(yǎng)成了良好生活習慣。自覺整理自己的學習用品，整理自己的房間，講究個人衛(wèi)生，主動打掃房間，勤換衣服，勤洗澡，勤修指甲勤洗頭。開展的“紅色教育”主題活動，激發(fā)學生從小樹立遠大志向。
（5）開展豐富的紅色教育評比和創(chuàng)建活動。如：知識競賽、圖文搜集展覽、黑板報、講革命英雄故事、唱響紅色旋律等。吸引全校學生，以競賽促活動，以評比促創(chuàng)新。通過豐富多彩的活動，增強班級凝聚力，培養(yǎng)學生對紅色文化的興趣，讓每個學生都參與到紅色教育中來。
（6）設立紅色教育成果展示室。將紅色教育的成果(如各種資料、圖片等)收集在一起，供全校師生觀看、學習。
我校將根據(jù)上述活動方案，扎實認真開展紅色教育工作，使我校在繼承和發(fā)揚革命優(yōu)良傳統(tǒng)，培養(yǎng)學生愛國主義精神為核心的新時期學生道德教育模式探索上走出自己的特色之路。相信通過我們的不懈努力，紅色教育必將在我校扎根、發(fā)芽，開出美麗的花朵，結(jié)出累累碩果。
學校開展紅色教育活動總結(jié)篇十四
通過消防安全拓展教育活動，讓學生了解消防安全知識和預防火災的常識；幫助學生提高消防安全意識，并學會在火災中自救和逃生的方法；達到教育一個孩子，帶動一個家庭，影響整個社會的目的。
此外，通過團隊熔煉活動培養(yǎng)營員的團隊合作精神，使學生達到提高綜合素質(zhì)的教育目的。
2、消防器材識別：在消防局的教官的指導下認識各種消防器材并學會使用方法。
3、消防拓展訓練：在訓練師的指導下，利用所掌握的消防知識進行拓展訓練。
4、團隊熔煉活動：在培訓師的指導下，利用場地拓展活動，以培養(yǎng)營員的團隊合作精神。
5、軍事訓練：在教官的指令下，進行嚴格的軍事訓練，從而錘煉營員的堅強意志、高度的組織紀律性、百折不撓的斗志。
第一天：
8：45上車。
9：30到校安排寢室領取備品。
9：45入營式。
10：25生活自理指導課，整理內(nèi)務。
11：30午餐。
12：00——12：55午休。
13：00——16：30軍事訓練。
16：30——16：55學生生活自理實踐。
17：00——18：30晚餐、內(nèi)務整理。
21：30熄燈就寢。
第二天：
6：00——6：30起床整理內(nèi)務。
6：30——7：00升旗，出早操。
7：00——7：55早餐，整理內(nèi)務。
8：00——11：30消防常識講座、消防器材的識別與應用（分組進行）。
11：30午餐。
12：00——12：55午休。
13：00——16：30消防拓展訓練。
16：30——16：55學生生活自理實踐。
17：00——18：30晚餐、內(nèi)務整理。
18：30——20：00《警民一家親》聯(lián)歡晚會（注：每校每次參訓只組織一次大型聯(lián)歡晚會）。
第三天。
6：00——6：30起床整理內(nèi)務。
6：30——7：00升旗，出早操。
7：00——7：45早餐，歸還備品。
8：00——11：00團隊拓展訓練。
11：00結(jié)營式，表彰優(yōu)秀營員。
11：30午餐后離營。
學校開展紅色教育活動總結(jié)篇十五
1、通過參觀中國紅十四軍紀念公園、青少年紅軍歷史教育館，讓學生緬懷革命先烈，了解紅軍歷史，接受心靈洗禮，感受今天生活來之不易，并傳承紅軍精神。
2、通過參觀城市規(guī)劃館、科技館、博物館，讓學生感受如皋近年巨變，了解皋城發(fā)展規(guī)劃，使學生學成之后積極投身家鄉(xiāng)的建設，為如皋的跨越發(fā)展貢獻自己的力量。
學校開展紅色教育活動總結(jié)篇十六
一、領導重視。
1、學校領導注重安全教育，在學期計劃上將安全教育工作列入工作計劃，并成立以校長為組長的安全教育領導機構，制定切實可行的安全主題教育活動方案，明確安全教育目標，做到活動有計劃、有方案、有實施、有落實、有歸檔。
2、召開學校安全教育工作布置會，制定學校安全教育周的工作實施方案。組織教師認真學習安全教育周的通知精神，充分利用晨會、班隊會、黑板報、宣傳欄、廣播等形式，對學生進行防交通事故、防溺水、防傳染病、防雷擊、防震、防火災、防食品中毒等安全教育。
1、“安全教育日”這一天，利用國旗下的講話舉行安全教育周活動啟動儀式，分管安全副校長作了開展安全教育周教育活動的動員講話。
2、在校園及周邊懸掛“深入開展第二十個全國中小學生安全教育日主題教育活動”“深入開展第七個福建省學校安全教育周主題教育活動”“我安全、我健康、我快樂”等宣傳標語。
3、保衛(wèi)處在校文化長廊出一期安全教育?？?，營造安全日安全教育的氛圍，增強廣大學生的安全防范意識，提高學生自我保護技能。?？麄髦饕獌?nèi)容有交通安全、消防安全、預防溺水、衛(wèi)生食品安全等。
6、組成安全工作檢查小組，對全校園及周邊環(huán)境進行了全面、深入、細致地拉網(wǎng)式安全隱患大排查。此次排查活動，本著“查找問題、解決問題、消除隱患”的指導思想，學校安全檢查小組分別對校內(nèi)各個功能室、教學設備、樓梯、欄桿、廁所和電器設備、消防安全等重點部位進行全面、認真、細致檢查，做到了不漏一處隱患，不留一處死角。對檢查出來的安全隱患采取迅速果斷措施，明確專人負責、限時整改，并通過召開教師會進行宣傳教育，重點確保用電及體育器材的使用安全。
7、各班級召開了以“我安全、我健康、我快樂”為主題的班會活動。班會上，教師以全國中小學安全教育日的主題為主線，用鮮明的案例對學生進行安全教育，并結(jié)合學生自身的特點，就校園安全、上學放學交通安全、家庭生活安全、防火防電、防雷防震、春季傳染病防治等方面進行了教育與宣傳，同時也要求學生要時刻把安全放在第一位，遠離危險，珍愛生命。班會上同學們暢所欲言，針對現(xiàn)在學生中缺乏安全意識的現(xiàn)象進行了討論，明確了安全的重要性，增強了安全意識。
再一次提高了學生在發(fā)生緊急情況下出驚不變、自我保護能力，為創(chuàng)建平安和諧校園上了一堂好課。
通過開展上述安全教育周宣傳教育活動，使全體教師時刻牢記安全，增強安全意識，讓全體學生學會自救、學會生存、學會自我保護。為他們營造一個平安的校園學習環(huán)境。
學校開展紅色教育活動總結(jié)篇十七
蔚縣代王城中學今年3月30日，是第二十個全國中小學生安全教育日。主題是“我安全，我健康，我快樂”。根據(jù)上級要求，為進一步推進我校創(chuàng)建“平安學?！被顒?，組織開展好全國“安全教育日”主題教育活動。通過一系列內(nèi)容豐富、形式多樣的活動，使學生在參與活動的過程中，樹立安全意識，掌握安全知識，提高自護自救能力，并以此為契機進一步強化學校各項安全工作，進一步增強廣大師生的安全防范意識，提高應對突發(fā)事件能力。“強化安全意識，提升安全素養(yǎng)”。
一、加強領導，牢固樹立學校安全工作“預防在前，教育先行”意識，切實加強安全教育日(周)活動的組織領導，努力將活動落到實處。
二、加強對學生的安全教育，通過安全防范訓練和安全教育系列活動，不斷提高師生自我保護意識和能力。
1.舉行啟動儀式。3月30日，全校組織舉行學校安全教育周活動啟動儀式。校園通過板報、張貼標語營造良好的宣傳教育氛圍。倡議學生家長配合學校共同做好學生安全教育工作。
2、舉行安全教育專題報告。重點加強上下學交通安全、預防溺水、飲食衛(wèi)生安全、消防安全、應對自然災害、防范校園傷害等知識的教育，真正做到安全知識入腦入心，進一步提高學生的安全意識和避險能力。
3、出一期安全教育專欄。各班辦一期以“普及安全知識，提高避險能力”為主題(學習宣傳安全知識)的黑板報，學校將組織檢查評比。
4、舉辦一次安全教育主題班會。各班級召開“珍愛生命、安全第一”的安全知識教育主題班會。
5、布置一份安全隱患排查作業(yè)。各年級組織學生開展“學校安全隱患我發(fā)現(xiàn)，家庭安全隱患我排查”活動，要給學生布置一份安全隱患排查方面的作業(yè)，通過這一活動使學生認識到安全工作與自身息息相關，把安全意識融入到學生思想行動之中，做到安全工作預防在先。
6、組織開展一次以“普及安全知識，確保生命安全”為主題的應急疏散演練。要做好演練方案，演練前對學生進行安全教育，做好演練的組織管理工作，確保演練活動安全、有效。要通過演練使每一名學生都熟記疏散路線，在遇到緊急情況時能夠安全、快速撤離。繪制家庭疏散圖。
三、學校結(jié)合“安全教育日(周)”活動，加強自查自糾，再次對學校進行全面的安全檢查，預防校園安全事故，做到有檢查、有記錄、有落實整改的措施。
四、活動成效顯著。
通過開展第二十個全國中小學生安全教育日活動，我校廣大師生的安全教育觀念和安全意識大大增強，進一步促進了學校的安全工作管理，全校師生在校領導的帶領下，積極創(chuàng)建平安校園，為學校的發(fā)展奠定了堅實的基礎。
學校開展紅色教育活動總結(jié)篇十八
我們學校借此機會舉辦了一系列活動，加強學生安全知識的教育，讓學生知道處處注意安全的重要性。以下是我們活動的總結(jié)：
第一，領導重視。
安全責任比泰山更重要，安全不是小事。學校行政領導高度重視，是我校安全教育日活動順利進行的根本保證。
我們學校專門召開了行政和年級主任會議，部署安全日活動。校長親自抓，分管副校長牽頭，總保衛(wèi)處、少先隊指揮部具體落實，各年級互相配合。德育處副處長、處長王力奉命在周一的升旗儀式上強調(diào)安全教育的重要性，并對當天的走廊緊急疏散演習做了具體安排。
第二，全面推出。
安全教育關乎千家萬戶，是學校發(fā)展的基石。安全教育日由安全總務辦公室、少先隊總部和道德教育辦公室具體運作，全體教職員工積極參與。在全體教職工的積極參與下，舉辦了消防知識講座和逃生及自救通道疏散演習，營造了良好的安全教育氛圍。防火、防交通事故、防校園暴力、防自然災害等教育。安全教育與學生日常管理緊密結(jié)合，確保安全教育日的順利開展和校園安全。
第三，落實工作。
安全總務室根據(jù)學校的部署，制定了切實可行的安全教育日活動計劃，并召開年級主任會議實施。3月26日至3月31日，我們完成了以下工作：
1、如期舉行安全教育日活動啟動儀式，并對安全教育日活動的開展提出具體要求。
2、召開年級主任會議，部署和落實具體工作。
3、組織全體師生學習《中小學生安全教育讀本》，利用學校多媒體組織學生觀看《小學生安全教育專題影片》。
4、以班級為單位召開安全教育主題小組會議。
5、學校舉辦了消防安全知識講座。
6、組織了一次逃生自救演習。
7、學校紅領巾電臺集中播放安全主題廣播稿。
4、回顧與展望。
回顧安全教育，加強安全管理，創(chuàng)建和諧校園。安全不是小事，警鈴要響。我們相信，在上級領導的關心和大力支持下，安全理念將進一步深入人心，安全教育工作將得到更好的發(fā)展。
五、未來。
進一步做好安全教育工作，不斷提高我校教育教學水平。
學校開展紅色教育活動總結(jié)篇十九
為了進一步加強班級教室、寢室的管理，培養(yǎng)學生講文明、講衛(wèi)生的良好習慣，陶冶學生情操，營造一個文明、安全、舒適、和諧的學習與生活氛圍，校團委于x月中旬開展“我愛我家”教室文化及文明寢室評比活動。
教室文化建設對學生的教育和學習、成長、成才起著不可估量的作用，是校園文化的重要組成部份，也是形成班集體凝聚力和良好班風的必備條件。在這次評比中大部份班級布置都能體現(xiàn)美觀、整潔、實用、新穎、創(chuàng)意、特色。各班班主任均能重視教室環(huán)境的布置，力求讓教室的每一面墻壁都會“說話”。走進每一個教室，就會被一幅幅設計精美、色彩亮麗、富有個性的布置所吸引。每一個角落都體現(xiàn)出獨具匠心和文化氣息，每一寸空間都充溢著濃烈的讀書求學氛圍。各班能根據(jù)本班特點，教師與學生齊心協(xié)力、為班里添紅加綠，聚眾人智慧創(chuàng)設班級亮點，使班級布置處處閃放光彩。
文明寢室評比活動是學生工作部為加強寢室日常管理舉辦的一次大型寢室文化建設活動，本次活動受到了校領導的高度重視，在主管校長領導下，評比小組按照評分標準，經(jīng)過嚴格的評審，從140多個宿舍中評出了24個文明宿舍，并進行了通報表揚及獎勵，獲得了廣大師生的一致好評?；顒咏Y(jié)束后，經(jīng)過認真分析和總結(jié)，大部分寢室表現(xiàn)良好。
首先，此次評比活動使寢室文化建設工作更加地深入人心，發(fā)動了每位同學積極投身到創(chuàng)建文明寢室的活動中來。
其次，本次活動是從抓學生宿舍內(nèi)務入手，重要的是培養(yǎng)學生養(yǎng)成教育意識和文明素養(yǎng)，進而使學生的團隊意識、社會責任感和理想信念得到升華。在此次活動中循序漸進的意識得到了充分體現(xiàn)。
最后，經(jīng)過此次活動同學們的主人翁意識得到提高，認識到了寢室作為一個小家的重要性，思想上得到洗禮。
學校開展紅色教育活動總結(jié)篇二十
紅色教育就是對學生進行愛國主義教育和革命傳統(tǒng)教育，遵循寓教于樂的原則，結(jié)合重大節(jié)日和紀念日，對學生開展豐富多彩的“紅色教育”。下面請看小編為大家提供的紅色教育。
希望對你有幫助。
為緬懷革命先烈，弘揚民族精神，培養(yǎng)學生積極向上的學習情趣，把紅色文化引進校園、走進課堂、走入學生的心靈，積極營造紅色氛圍，把紅色資源轉(zhuǎn)化為教育資源，用紅色文化引領學生健康成長，我校開展紅色教育系列活動。出生在和平年代，弘揚民族精神，已然不需要我們?nèi)绺锩攘野阍趹?zhàn)場上拋頭顱，灑熱血，但是革命先烈的種種精神，我們不能忘懷。我校將分五個階段，從不同角度，培養(yǎng)學生“樹立理想，勤儉節(jié)約，謙虛謹慎，不怕困難，自強不息，樂于助人”的精神。
(一)培養(yǎng)學生“樹立理想，堅定信念”的精神，
(二)培養(yǎng)學生“吃苦耐勞，勤儉節(jié)約”的精神，
(三)培養(yǎng)學生“自強不息，樂于助人”的精神，
(四)培養(yǎng)學生“謙虛謹慎，戒驕戒躁”的精神，
(五)培養(yǎng)學生“勇于受挫，敢于擔當”的精神。
(一)前期宣傳工作。
1、開展國旗下講話活動，引導學生學習革命先烈的愛國精神。
2、校園廣播臺播放紅色歌曲。
3、學生通過書籍、網(wǎng)絡收集紅色文化故事，紅色。
名言。
手抄報。
黑板報。
5、通過問卷調(diào)查形式，向?qū)W生普及紅色文化知識。
(二)中期學習活動。
1、組織各年級進行紅色主題演講比賽、辯論賽。
3、組織學生集體觀看紅色電影，閱讀一本革命歷史刊物，寫觀后感。
4、紅色教育知識競賽。
5、參觀紅色教育基地，組織新團員入團宣誓儀式，寫活動。
心得體會。
評選優(yōu)秀觀后感在升旗儀式時國旗下講話全校師生學習。
6、組織學生義務勞動，參與愛心幫助等活動，寫活動感受。
7、學生創(chuàng)作紅色教育題材手抄報、黑板報，櫥窗展示評比。
(三)后期總結(jié)活動。
1、活動資料的積累與整理工作。
2、學生的書面心得體會。
1、全校師生要高度重視，提高認識，統(tǒng)一思想，真正領會“樹立理想，勤儉節(jié)約，謙虛謹慎，不怕困難，自強不息”的精神，把革命傳統(tǒng)教育活動逐步推向高潮，深入開展各項活動。
2、各班級要挖掘資源、創(chuàng)新形式。結(jié)合時代特征，根據(jù)自身實際，在繼承中創(chuàng)新，積極組織內(nèi)容豐富、形式多樣的活動，切實增強活動的實效性。
3、活動中班主任要策劃好、組織好、協(xié)調(diào)好，師生共同參與活動，保證活動的實效性。
4、認真總結(jié)，及時反饋。在各次活動中，各班級要及時收集開展活動的信息和相應資料，做好重點突出、內(nèi)容詳盡的報道和宣傳。
按照市教育局關于“特色學校”創(chuàng)建工作安排部署與要求。學校領導高度重視，多次召開校委會進行討論研究，并通過外出學習和請相關專家領導點撥等活動，最終我們確定了以“紅色教育”為我校6月份的創(chuàng)建特色?！凹t色教育”主要開展以下系列活動：
身教重于言教，教師的形象時刻都在影響著學生。學校通過“走進紅色歷史”報告會、“塑紅色課堂”觀摩、“游紅色舊地”、“讀紅色經(jīng)典”等培訓活動，在教師中營造廉潔從教、為人師表、淡泊名利、甘為人梯的風氣，培育教師忠誠奉獻、勤勞吃苦、團結(jié)友善、光明磊落的精神，挖掘、傳承和弘揚紅色校園精神，讓教師志存高遠，神采奕奕，敢與強的比、敢跟高的攀，既能教書，更會育人。讓教師充分利用校本和社會區(qū)域資源，深挖學科教材與德育內(nèi)容的結(jié)合點，巧妙地把革命傳統(tǒng)美德和民族精神教育有機地滲透到各學科教學中去，使“紅色精神”通過課堂，逐漸進入學生的心田，潛移默化地納入學生日常行為習慣和道德品質(zhì)的培養(yǎng)過程之中。
針對確立的紅色教育主題，我們將重新設計校園文化，將校園里、走廊中、教室內(nèi)全部以紅色人物的事跡介紹、革命故事為主題，做全面的展示，營造濃厚的紅色教育氛圍。
1、聽革命故事。每學期，學校都請老干部、老革命軍人到學校為孩子們講述革命故事，回憶當年的腥風血雨，訴說自己的親身經(jīng)歷。讓一個個動人的革命故事，化作對孩子的無聲教育，滋潤孩子的心靈。
2、看紅色影片。學校充分發(fā)揮遠程教育資源和網(wǎng)絡資源的優(yōu)勢，讓學生在課外活動或班會時間觀看以革命戰(zhàn)爭為題材的紅色影片;或者讓教師以布置作業(yè)的方式，讓學生在家觀看紅色電視或電影。
3、唱紅色歌曲。學校利用音樂課、課前5分鐘等時間，舉行校園紅歌會，教唱紅色歌曲。
4、讀紅色書籍。學校為學生提供反映革命戰(zhàn)爭時期的故事書、小說、詩歌、回憶錄等書籍讓學生閱讀，從而剛感受革命先輩的集體主義、革命樂觀主義、革命英雄主義精神。
5、祭革命烈士墓。每年清明節(jié)，學校都組織學生到陳店烈士陵園進行祭掃活動，讓少先隊員獻上最誠摯的敬禮，并擦拭墓碑，清除墓碑周圍的雜草，激發(fā)學生“珍惜今天幸福生活，努力學習建設祖國”的理想信念。
6、網(wǎng)上祭英烈。通過網(wǎng)上祭英烈教育，讓學生或說、或?qū)?、或做，感悟艱苦奮斗、無私奉獻的紅色精神。
7、編紅色教材。為使紅色教育制度化，有成效，學校將組織人員編寫以紅色教育為題材的校本課程。
以上7方面的系列活動，我們將力爭通過團隊活動中引導、學科課堂中滲透、常規(guī)管理中深化、課程學習中強化、日常生活中內(nèi)化、校園文化中熏陶等途徑來完成。
學校開展紅色教育活動總結(jié)篇二十一
為弘揚“自強不息，百折不撓，不怕困難，敢于勝利”的繼光精神，培養(yǎng)學生健康、積極向上的學習情趣，把紅色文化引進校園、走進課堂、進入學生的心靈。用紅色文化引領學生健康成長。根據(jù)學校實際，制定本方案。
做人目標：文明禮貌，自立自強。
熱愛集體，關愛他人。
做事目標：遵章守紀，自信樂觀。
團結(jié)向上。誠實守信。
學習目標：不怕困難，敢于勝利。
按時作息，勤奮學習。
生活目標：生活自理，不挑吃穿。
艱苦樸素，勤儉節(jié)約。
開展紅色鄉(xiāng)土教材、紅色書籍進校園，革命傳統(tǒng)教育、紅色故事進課堂活動，積極營造“紅色”育人氛圍，把紅色資源轉(zhuǎn)化為教育資源，著力打造“紅色校園”。不斷總結(jié)、深化和推進“英雄故鄉(xiāng)好學生”評選表彰活動，使之成為我校加強革命傳統(tǒng)教育和新形勢下開展未成年人思想道德建設的重要工作品牌。整合當?shù)氐募t色教育資源，開展創(chuàng)建紅色育人“一校一品牌”活動，及時總結(jié)活動經(jīng)驗，提煉品牌主題，提升育人效果。
2、紅色題材標語、雕塑、畫像進校園。學校校在校園張貼老一輩無產(chǎn)階級革命家名言名句、黃繼光等烈士像、革命場景畫，在校園營造濃厚的革命傳統(tǒng)教育氛圍。
3、大力開展黃繼光英雄事跡的學習宣傳活動。各班通過故事會、演講會、座談會、征文比賽、國旗下講話、主題班隊會等有效形式，大力開展學習宣傳活動，充分發(fā)揮“繼光精神”宣傳教育功效。
4、積極開展紅色教育實踐活動。學校充分利用黃繼光紀念館、黃繼光故居等愛國主義教育基地，大力開展紅色教育主題實踐活動，通過重走黃繼光參軍路，到繼光故居參加主題活動等，不斷提高教育效果。
5、紅色歌曲傳唱。在廣大青少年學生中廣泛開展紅色經(jīng)典歌曲傳唱活動，在學生中開展“每周唱一紅歌”活動，結(jié)合“6.1”等，組織學生編紅劇、演紅戲，唱紅歌，學校開展唱紅歌競賽活動。同時，學校還要積極開展紅色影視進校園活動，定期組織學生觀看紅色影視作品，撰寫學習心得，確保教育實效。
6、紅色主題教育月活動。在每年4月和10月期間，結(jié)合4月5日清明節(jié)、10月19日黃繼光犧牲日等節(jié)慶活動來緬懷革命先烈，開展紅色主題教育月活動，集中開展紅色宣傳，掀起紅色主題教育的高潮。
a、校園廣播每天中午播音前播放一首紅色歌曲（以周為單位循環(huán)播放）和講紅軍的故事（由少先隊大隊部負責）。
b、每班每學期出一期黑板，組織開展紅色文化專題班會（由少先隊大隊部負責）。
c、每位學生每期講一個紅色文化故事（語文老師負責，并將優(yōu)秀的故事書面交廣播室播放）。
d、每位師生每期熟唱一首紅色經(jīng)典歌曲，在集會時舉行大合唱（由少先隊大隊部負責）。
e、每年開展一次紅色文化書畫作品展（教導處負責）。
2、組建紅色文化藝術團、紅歌合唱隊和紅色文化社團，開展形式多樣的宣傳教育活動。
3、舉辦五月紅色文化周（紅五月）“讀講唱行”活動（讀紅色的書，唱紅色的歌）。
組長：
副組長：
成員：少先隊大隊輔導員（負責日?；顒拥陌才艡z查，以及資料的收集整理）。
各教研組長班主任。
學校開展紅色教育活動總結(jié)篇二十二
暑假期間為了使少年兒童假期能夠繼續(xù)接受良好的校外補充教育,我鄉(xiāng)開辦了假日學校。假日學校針對學生思想品德的教育和綜合能力開展系列活動。
為確保假日學校順利開展教學活動，鄉(xiāng)領導高度重視，成立假日學校工作領導小組，強化組織管理，明確人員分工。同時，假日學校制定了工作計劃和假日課程，既有暑期作業(yè)輔導、閱讀輔導等，也有興趣愛好和安全培訓講座、體藝交流、才藝表演、影視欣賞、辯論比賽、心理輔導活動等，內(nèi)容豐富。在短短的幾天內(nèi)，假日學校報名學生就達到了百名多人報名。
假日學校正式開班后，我們開展了主題為“七彩暑假，快樂成長”的七大塊活動，使青少年度過了一個“豐富多彩、寓教于樂、健康平安、和諧文明”的暑假。
假日學校依托場地資源，開展各種文體娛樂，解除學習的疲憊;利用茶院中小學的塑膠跑道開展體育活動，籃球比賽等;利用多媒體設施播放教育影片，讓學生們在玩的過程中增長知識，增進團結(jié)和友誼，而且培養(yǎng)創(chuàng)造能力和挑戰(zhàn)自我、超越自我的信念。
為了加強少年兒童的全面素質(zhì)教育，假日學校安排了內(nèi)容豐富的培訓講座，改變單一文化課輔導，讓學員的知識結(jié)構更加優(yōu)化。鄉(xiāng)假日學校舉辦了各種培訓、講座：
3、開展辯論比賽，由大學生志愿者進行授課;。
4、開展心理輔導課程，由志愿者教師授課，通過有趣的心理測試問答等形式走進學生的內(nèi)心世界。
少年兒童教育不僅是家長、學校、社區(qū)的責任，更需要全社會的共同關注。假日學校作為校外教育的一次延伸，為學員提供了更廣闊的平臺。我們不僅校內(nèi)培訓活動，還擴展校外學習活動陣地。開展環(huán)保志愿活動，組織學員到村發(fā)放“五水共治”“環(huán)境整治”的宣傳冊，從小培養(yǎng)他們愛護環(huán)境、保護環(huán)境的好習慣，體驗環(huán)境對社會的重要性，并鍛煉他們不怕吃苦的精神。
為了假日學校活動的順利開展，活動前期鄉(xiāng)關工委積極對接大學生志愿者，聯(lián)系寧波大學的相關負責人，并安排大學生食宿和活動課程。假日學?；顒悠陂g，大學生志愿者特別受到學生們的喜愛，學生們喜歡聽大學生們分享中考、高考的經(jīng)驗，喜歡聽她們講述大學生活的點滴。大學生志愿者讓學生們內(nèi)心懷揣著美好的大學夢想。
在我們開辦假日學校期間，舉行了各類培訓、講座、競賽活動等，受輔導、教育的少年兒童近300人次，志愿者參加達20人次?？傊衲晡覀兊募偃諏W校緊跟時代的腳步，活動形式豐富多彩，并充分發(fā)揮了志愿者的作用，讓假日學校真正成了少年兒童的快樂園，家長們的放心園。
學校開展紅色教育活動總結(jié)篇二十三
校園安全關系到千家萬戶，關系社會的穩(wěn)定。教育局在認真貫徹落實上級有關部門工作部署的同時，高度認識學校安全工作的重要性，真抓實干，要求各學校充分利用校園周邊職能作用，共同編織校園安全網(wǎng)絡，以開展綜合整治工作為校園安全防治的主要舉措，把握校園安全動態(tài)，積極開展了各類安全教育和防控工作?，F(xiàn)將四月份教育局安全工作開展情況匯報如下：
一、開展了安全防火防震演練。
各學校從三月份開始就陸續(xù)組織了安全演練活動，在活動過程中先給學生講述了遇到火災如何逃生，遇到地震如何逃生的知識，孩子們在懂得知識的基礎上，按照老師的要求很有秩序的完成了此項活動，有的學校還專門邀請了消防官兵進行現(xiàn)場指導，給全校師生指導如何滅火，如何使用滅火器等。
二、接受了公安部對調(diào)檢查校園安全工作。
從總體情況來看還是比較滿意，但也存在一些問題，如：監(jiān)控不能覆蓋整個校園區(qū)域，主控室沒有安裝在重點部位，食堂留樣沒有留樣人，和公安聯(lián)網(wǎng)還有待于盡快解決，一些重點部位的安全溫馨提示還不到位。
教育局專門邀請了臨河交警大隊和消防大隊的官兵，通過現(xiàn)場錄制，在信息網(wǎng)上視頻點播，各校利用班團隊會進行安全教育，覆蓋面廣，起到了安全教育的作用。
各校根據(jù)自己的實際情況，在校內(nèi)開展了不同形式的安全教育，如五中的安全教育大講堂進班級，六中、小召的安全教育班團隊會比賽，逸夫的安全知識競賽，八小的安全教育手抄報比賽，一職的安全教育講座，干召的安全知識問答，一幼的安全標志認識，三小的安全征文比賽，三中的法制講座。
各校按照教育局的要求，對校園整體做了一次拉網(wǎng)式的排查，從門衛(wèi)管理，宿舍，食堂，教室，微機室，體育器械，學校用電，超市等部位進行了排查，對于排查出的隱患及時上報，教育局針對存在的隱患，是學校內(nèi)部的問題學校當即解決，需要協(xié)調(diào)解決問題上報局務會協(xié)調(diào)解決。
六、教育局明察暗訪3次校園安全。
一是教育局領導分四組對全區(qū)各學校，幼兒園(含民辦園)進行了全面檢查，對于檢查出的問題召開了校長會，并通報了各校安全工作方面的漏洞。二是局長親自抽查了14所學校和幼兒園，滿意度較高。安全辦突擊檢查了21所學校，總體情況還是不錯，各校不同程度在安全工作方面做了改善。特別是器械配備，和保安服裝，門衛(wèi)各類制度和落實上。
七、教育局提出了抓好食品安全的幾點建議和安全工作的幾點要求，都已放在臨河教育信息網(wǎng)上，便于各學校交流和學習。
并提出了各校要在五月x日前召開家長會，要求家長要重視孩子的安全管理，并發(fā)放告家長書，形成家校合力，齊抓共管，同時要求各學校要開展一次防溺水教育，確保五一以后，天氣漸暖，造成的防溺水事故。
總之，安全工作是個常抓不懈的工作ノ頤墻在上級教育部門領導的支持下歡細慕工作，不斷探索綜合治理、創(chuàng)建平安校園的新路子和新經(jīng)驗，不斷完善措施，將綜合治理工作和創(chuàng)建“平安校園”工作推上一個新的臺階ノ我市兩個文明現(xiàn)場會和提高我區(qū)教育教學質(zhì)量創(chuàng)造良好的環(huán)境。
學校開展紅色教育活動總結(jié)篇二十四
6月10日是今年的“全國低碳日”。根據(jù)上級通知，要在活動期間以全國低碳日為契機，各學校要開展以節(jié)能低碳、課堂主題教育和宣傳活動。為使廣大師生進一步認識節(jié)約能源、提高能效的重要性，培養(yǎng)節(jié)能意識，營造了良好濃厚的校園節(jié)能文化氛圍。我園開展了一系列環(huán)保教育工作。
1、出一期黑白報。利用黑白報簡單、直白、有效的特點，選取和幼兒園和農(nóng)村生活息息相關的節(jié)能低碳內(nèi)容，向教師和家長朋友們宣傳節(jié)能低碳。
2、貼一批宣傳標語和宣傳畫。利用“家園共育”專欄、校園和教學樓內(nèi)醒目區(qū)域張貼節(jié)能低碳標語和宣傳畫，營造濃厚的活動氛圍。
3、發(fā)一組節(jié)能低碳的校信通短信。為內(nèi)容為倡導家長為孩子樹立良好的榜樣，我園利用校信通、宣傳欄等形式向家長進行宣傳。
4、上一節(jié)主題課。通過主題課活動把豐富多彩的環(huán)境教育內(nèi)容滲透教學活動及日常生活中。老師們結(jié)合幼兒的年齡特點設計了生動的教學活動，如：“節(jié)約用水，從我做起”、“我是環(huán)保小衛(wèi)士”、“低碳生活，環(huán)保你我”等，幼兒在教學活動體驗中，對低碳節(jié)能有了更進一步地理解。
5、出一批低碳成果作品。
在自制教具玩具方面，我們的理念的盡量不產(chǎn)生垃圾，因為有一個公益廣告詞這樣說：“分類產(chǎn)生價值，垃圾變成資源”，我們會和孩子們一起將手工課上剩下的邊角料制作成軟硬適中，危險系數(shù)低的球、把一起收集到的塑料瓶裁剪成塑料花、區(qū)角中的'建構區(qū)也只是喝完的牛奶紙盒、鐵罐飲料罐、用過的一次性紙杯等等，我們不用再花錢買積木，一樣可以鍛煉孩子的空間想象能力、動手能力。不用加工，在地上擺好收集來的奶粉罐，孩子們也可以在這樣的梅花樁上比劃出像模像樣的功夫。其他還有孩子們的飲料罐做成的跨欄等等許多變廢為寶的作品。
在教學活動中，我們開展了低碳生活進課堂活動，老師給孩子們講低碳出行，節(jié)約用水、電的重要性，讓孩子們了解低碳生活的有關知識。中班路老師在趣味筆畫、漢字寶寶活動中使用的“蘸水書寫”不僅讓孩子們換成一種輕松娛樂的方式喜歡跟著老師一起認識筆畫、漢字，而且可以節(jié)約紙筆的使用。
日常教學、戶外游戲、主題活動、區(qū)角活動等領域，我們都進行了“低碳教學”的實踐和創(chuàng)新，環(huán)保教育也因此進入了每一項活動當中。
我園希望通過此次低碳日環(huán)?；顒拥拈_展，不斷加深孩子對節(jié)能環(huán)保重要性的認識，同時也發(fā)動家長與孩子共同參與，從我做起，從身邊做起，從小事做起，真正做個“環(huán)保小衛(wèi)士”。我們會一直堅持這個理念繼續(xù)下去，把我園建設成一所充滿低碳節(jié)能理念的幼兒園。
學校開展紅色教育活動總結(jié)篇一
1、召開防艾主題班會。
學校要求各班開展防治艾滋病主題班會。讓隊員們能更多的認識和了解，這一方面可以培養(yǎng)學生的防艾意識，另一方面也可以讓隊員更清楚防艾的內(nèi)容。
2、開展防艾知識調(diào)查問卷。
為讓全校廣大學生充分認識預防艾滋病的相關知識。把防艾工作與健康教育相結(jié)合，強化全體隊員對防艾知識的了解。
3、防艾圖片文字資料展。
我們充分利用學校的櫥窗、板報、班級博客等各種宣傳渠道，對艾滋病的基本情況、傳播途徑、預防措施、人文關懷和對社會的嚴重危害等內(nèi)容進行了宣傳，把預防教育作為根本，使大家在學習有關知識的同時，增強了相互關愛共享生命的社會責任感。
本次活動使全校師生都受到了教育，大大加強了教師、學生、家長對艾滋病的了解，在幫助師生建立良好的健康行為、樹立正確的生活態(tài)度方面起到了極大的推動作用。今后我校要將此項活動繼續(xù)、長期的開展下去，在活動內(nèi)容、活動形式上不斷改進。讓學生認清未來，讓家長參與活動，讓所有的人都充分意識到普及艾滋病防治知識、養(yǎng)成文明健康的生活方式是與預防和控制艾滋病的根本之策。
學校開展紅色教育活動總結(jié)篇二
今年的3月30日是第xx個全國中小學生安全教育日，今年的主題是“加強防災減災，創(chuàng)建和諧校園”。我校緊密圍繞主題，開展豐富多彩的安全教育活動，突出安全工作為學校工作的重中之重，形成家庭、學校、社會合力，狠抓學生安全防范，提高學生安全自護能力。具體開展了如下一系列活動：
（1）利用國旗下講話，做好安全教育日的宣傳和教育工作。在國旗下講話中，給學生們介紹了中小學安全教育日的由來，歷年安全教育日的主題，并向?qū)W生提出了安全注意事項，收到了很好的安全教育效果。
（2）各班出一期安全教育班刊，搜集相關安全教育的資料，讓學生能夠從中引起注意，并獲得相關安全知識，加強學生之間的互相交流與學習，提高認識，共同進步。
（3）各年級組織觀看有關安全教育錄象片，讓學生感受到安全時刻圍繞在我們身邊，隨時要關注安全。
（4）在校園宣傳欄上出了一期安全知識專題墻報。主題為“平安每天，快樂每天”。
（5）對全校設施設備進行一次安全大檢查，找出安全隱患，針對校園門、窗、欄桿、圍欄、教室、活動室、實驗室、電腦室可能存在的問題認真排查，做好記錄，發(fā)現(xiàn)隱患，解決它。
（6）利用周三班隊活動課，開展以“安全防范、健康成長”等相關主題教育，以進一步提高學生的安全防范意識和自救自護能力。
通過開展安全日系列活動，對全體學生進行了安全教育再宣傳，再動員，再強調(diào)。進一步增強了學?！鞍踩拿餍@”的創(chuàng)建工作，切實落實各項安全制度和措施，加強校園安全穩(wěn)定工作，為共建和諧校園、和諧社會而努力。
學校開展紅色教育活動總結(jié)篇三
12月1日是第xx個世界艾滋病日。我校在市衛(wèi)生局、防艾辦、市教育局的指導下，按照艾滋病防治工作的要求，進一步加強領導，落實責任，持續(xù)抓好宣傳工作，確保我校防治艾滋病工作正常開展?，F(xiàn)將我校開展的防治艾滋病工作情況總結(jié)如下：
學校開展紅色教育活動總結(jié)篇四
防治艾滋病工作關系到社會穩(wěn)定和諧、人民安康，關系到社會的可持續(xù)發(fā)展。通過對上級有關防治艾滋病工作會議精神和領導講話的學習，我校充分認識到了加強防治艾滋病工作的重要性和緊迫性，高度重視艾滋病防治工作的開展，將防治艾滋病工作納入我校工作的重要議事日程，制定了防治艾滋病工作計劃，進一步明確工作職責，狠抓落實，做到領導到位、投入到位、保障到位、措施到位，扎扎實實地開展防治艾滋病工作。
學校開展紅色教育活動總結(jié)篇五
3月27日是第xx個全國中小學生“安全教育日”，為貫徹落實“珍愛生命，牢記安全，學會避險”為主題的中小學生安全日教育活動精神，京山縣坪壩鎮(zhèn)督學辦緊緊圍繞安全日安全教育這一主線，開展豐富多彩的活動，將安全活動深入到老師和學生的心中。
一是深入開展宣傳教育。各校在3月27日升旗儀式上啟動安全教育日主題教育活動，充分發(fā)揮宣傳櫥窗、黑板報、校園網(wǎng)、校園廣播、校刊校報等校園宣傳載體的作用，大力開展防、防食物中毒、防溺水、防火災、防擁擠踩踏、防暴恐、防地震、防自然災害和防網(wǎng)絡詐騙等內(nèi)容的安全宣傳教育。舉辦一次“安全教育活動日”主題班（團、隊）會，出一期主題黑板報和手抄報；聯(lián)系法制副校長和聯(lián)系民警，開展一次安全法制知識專題講座活動；同時通過多種途徑，聯(lián)系公安、交警、消防、衛(wèi)生等部門專業(yè)人員到中小學校開展安全教育活動；組織師生屆時收看教育部基礎教育一司于3月27日18：00—18：30在湖南衛(wèi)視《新聞大求真》欄目播出的安全教育日專題節(jié)目。立足本校實際，把安全教育日拓展為“安全教育周”、“安全教育月”，認真開展形式多樣、內(nèi)容豐富的主題安全教育系列活動。繼續(xù)積極組織參加第五屆全國中小學生安全知識網(wǎng)絡競賽公益活動，充分利用安全教育平臺的資源，開展豐富多彩的安全教育活動。
二是全面開展預案演練。各校按照《中小學幼兒園應急疏散演練指南》的要求，結(jié)合年度工作安排，根據(jù)本校建筑分布、學生人數(shù)、樓梯寬度等實際情況，針對火災、地震、自然災害和其他突發(fā)事件等情況，認真做好演練準備工作，繪制詳細的'安全疏散路線圖，制訂周密的演練方案，集中組織實施一次較大范圍的應急疏散演練。同時加強對演練的過程監(jiān)測和數(shù)據(jù)采集，堅決防止發(fā)生擁擠踩踏、煙霧中毒等安全事故；并做好演練的總結(jié)分析，及時發(fā)現(xiàn)并解決演練中存在的問題，繼續(xù)修訂學校突發(fā)事件和安全事故總體預案及各種常備常用專項預案。
三是全面排查整治安全隱患。各校認真開展一次安全隱患排查，深入查找各種安全隱患，如有重大安全隱患應及時以書面形式上報鎮(zhèn)督學辦。加強安全事故隱患排查網(wǎng)格化管理體系建設，對排查出的安全隱患要及時記錄，對于已經(jīng)整改完的安全隱患要及時銷號。同時積極配合相關部門，做好校園及周邊交通和治安環(huán)境綜合整治工作。
四是推動落實監(jiān)護人責任。各校密切家校聯(lián)系，通過校訊通、微信、qq群、召開專題家長會、開展教師家訪活動等多種方式，告知家長認真落實監(jiān)護人職責，切實承擔起學生脫離學校監(jiān)管后的看護責任，使安全意識深入人心、家喻戶曉，確保孩子離校后有人管。
學校開展紅色教育活動總結(jié)篇六
結(jié)合校情，學校制訂了遏制艾滋履行承諾預防艾滋病教育活動方案，將艾滋病防治工作列入12月學校安全和德育工作的重點之一，確立了活動的目的和意義。讓少年兒童直接參加防艾活動，增強了學生的社會責任意識，并推動社會防艾工作深入開展。
學校開展紅色教育活動總結(jié)篇七
初等教育學院團支部“以誠信之筆繪教育之夢”主題團日活動于3月28日中午在勸學樓a108室舉行。本次活動采用電臺廣播的形式，以“誠信托起教育夢”為主題，緊扣個人層面的社會主義核心價值觀，傳遞來自fm1305團支部的正能量。
話劇《我的教育夢》描述了一個小女孩在夢想之路上不斷探索尋找，最終夢想成真進入小學教育專業(yè)英語方向?qū)W習的過程，小女孩畢業(yè)后走上三尺講臺，為小學生上的第一節(jié)課即為教育小學生從小要養(yǎng)成誠信的良好品格，她用所學的教育方法展示了生動活動的課堂，以易于小學生理解的形式傳遞誠信理念。
在fm1305一半歲生日之際，“電臺”推出了特色“可視節(jié)目”，由只聽其聲到可視其人，以“愛國敬業(yè)誠信友善”為慶生會的主題，創(chuàng)意歌舞小短劇形式新穎，由《閃閃的紅星》到《我在馬路邊撿到一分錢》，傳遞積極向上的正能量。除此之外，本專業(yè)教師的模仿秀及感動人物中教師風采的展示也體現(xiàn)了全體團支部成員對教師的感恩和教育夢的解讀。
活動結(jié)束后，評委們進行了點評。班助感動于團支部的進步和同學們的蛻變。學生會表示雖然沒有其他團支部的熱情洋溢，但是1305始終貫穿一種溫馨的氣氛。團委副老師肯定了1305團支部的表現(xiàn)，節(jié)目設置很有吸引力，全體團員團結(jié)一致為集體獻策獻力，期待更加優(yōu)秀的1305團支部。
學校開展紅色教育活動總結(jié)篇八
學校按照教育局及洛陽鎮(zhèn)黨委關于開展黨的群眾路線教育實踐活動學習教育環(huán)節(jié)工作的各項部署和要求，組織全體黨員、教師認真開展教育實踐活動，并取得良好效果?，F(xiàn)將有關情況簡要匯報如下：
根據(jù)縣主管部門的部署安排，學校及時成立了活動領導小組、活動辦公室，擬定了教育實踐活動的實施方案、工作方案、宣傳工作方案、動員會方案、領導干部帶頭方案和活動具體安排表等，并上報教育局審批備案。于3月19日召開了動員大會，拉開了學習教育活動的序幕。
通過在校園內(nèi)設立了黨的群眾路線教育實踐活動專欄，led屏幕滾動播放有關群眾路線教育實踐活動的內(nèi)容，還以校園小廣播和班級黑板報等多種方式，進行群眾路線教育實踐活動的廣泛宣傳，大力營造了活動氛圍。
學校為黨員干部配發(fā)了群眾路線教育實踐活動學習筆記本，每周有計劃地在“黨的群眾路線教育實踐活動”專欄上傳有關師德、黨章、十八大精神等內(nèi)容的學習資料，并定期檢查學習筆記情況，對學習筆記的檢查要簽字、蓋章并進行詳細登記。
根據(jù)活動實施方案和具體安排，學習教育層層深入，采取貫徹傳達、集中學習、個人自學、撰寫體會、專題討論等形式組織學習教育，使全體黨員干部、教職員工真正受到深刻教育，提高思想認識。
一是傳達學習。學校及時召開行政會、教師會、黨員會，認真?zhèn)鬟_學習各級黨的群眾路線教育實踐活動工作會議精神和文件精神。
二是組織集中學習。按照活動安排，校活動領導小組及時組織集中學習，分別于3月31、4月7、11、14、21日下午組織了五次集中學習。
三是個人自學。學校為黨員配發(fā)了群眾路線教育實踐活動學習筆記本，組織全體在職黨員自學《論群眾路線——重要論述選編》、《厲行節(jié)約反對浪費——重要論述摘編》。要求每位黨員認真自學，要邊學習邊思考、以學習促工作的成效，認真撰寫學習心得。并對黨員的自學筆記進行了檢查登記。
四是專題討論。集中開展了“群眾路線怎么走”、“改進工作作風怎么辦”、“五好干部怎么做”等五項專題討論。全體黨員、教職工更加明確了教育實踐活動就是要按照貫穿“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的總體要求，著力解決教育教學過程中的突出問題，堅決反對形式主義、官僚主義、享樂主義、奢靡之風，樹立群眾觀點，弘揚優(yōu)良作風，保持清廉本色，傳播正能量，為提升龍小教育質(zhì)量做出貢獻。
五是組織觀看經(jīng)典視頻。組織全體在職黨員觀看了《周恩來的四個晝夜》、《焦裕祿》、《鄉(xiāng)村最美教師》等視頻，通過觀看視頻，學習周恩來、焦裕祿同志艱苦奮斗的優(yōu)良作風、求真務實的科學態(tài)度和進取精神，真正把群眾精神落實到學校教學教育工作中去，爭當一名優(yōu)秀的共產(chǎn)黨員。
緊緊圍繞反對“四風”的重點，根據(jù)市局工作部署，結(jié)合學校實際，學校重點開展以下特色工作。
(一)黨員領導干部深入基層，大力貫徹落實學?！八捻椫贫取薄?BR> 1、領導干部進課堂聽課制度。
領導干部進課堂聽課、評課，此活動使黨員、領導干部深入了解了課堂教學情況，營造了一個大家都關心教學、重視教學、支持教學、嚴格教學管理的良好氛圍。
2.黨員干部包保制度。
實現(xiàn)了校長、主任包專業(yè)、教研組;黨員教師包班級、學生的服務格局。
3.“一幫一帶”制度。
每名黨員干部幫助1名學困生、德困生或生活困難學生，同時做好身邊一名教師的思想政治工作，帶領他們積極上進。
4、領導班子巡查制度。
為確保學校內(nèi)部安全，加強學校作風效能建設，建立了領導班子巡查制度，對學校全部情況每周一次巡查，并每周公布一次。
(二)開展了正風肅紀行動。
(1)精簡會議，堅決取消一切沒實質(zhì)內(nèi)容、不解決實質(zhì)問題的會議、活動;(2)對領導干部勤政、廉政情況進行專項檢查;(3)糾正行業(yè)不正之風，治理侵害師生利益等問題;(4)規(guī)范公務接待，按照中央八項規(guī)定的要求，完善和落實相關制度;(5)規(guī)范領導干部辦公用房問題、公務用車問題;(7)規(guī)范“三公”經(jīng)費使用情況，堅決制止鋪張浪費等問題。
(三)大力深化了素質(zhì)提升工程。
堅持把提升隊伍素質(zhì)、提升服務質(zhì)量、提升工作效率作為開展教育實踐活動的重要抓手，學校通過大力深化了《中層以上干部素質(zhì)提升工程》、《任課教師素質(zhì)提升工程》、《名師培育工程》、《青年教師素質(zhì)提升工程》、《教師下企業(yè)制度》提升教師素質(zhì)，對青年教師實行導師制，進行“一對一”的系統(tǒng)輔導，通過教研室集體備課、青年教師組內(nèi)說課、舉辦教學公開課等，加強梯隊建設。通過多種方式，努力造就一支師德高尚、業(yè)務精湛、結(jié)構合理、充滿活力的高素質(zhì)專業(yè)化教師隊伍。進而促進教育教學改革發(fā)展的能力和水平，切實轉(zhuǎn)變工作作風，提升辦學質(zhì)量。
(四)著重加強“兩個權威建設工程”
兩個權威，即道德權威與專業(yè)權威,分為兩個層次，一是黨員領導干部道德權威與專業(yè)權威;一是教師道德與專業(yè)權威。
學校成立專門機構負責實施“兩個權威建設工程”，提出了“十要十不”，以此為主線，研究其內(nèi)涵，出臺新舉措，開展黨的群眾路線教育實踐活動。
(五)開展了“對照理念看實踐，找準差距提意見”活動。
新學期，學校開展了“對照理念看實踐，找準差距提意見”活動，教師參與率100%。全體教師回顧學校發(fā)展歷程，整理出學校發(fā)展中理念體系，如辦學指導思想、發(fā)展戰(zhàn)略、治校方略、學校愿景、培養(yǎng)目標、秦職精神、核心價值觀、校訓、校歌等內(nèi)容，并征集了三風(校風、教風、學風)創(chuàng)意，征集了學校發(fā)展的意見與建議。學校對此活動進行了評獎。
(六)嚴管理，重舉措，大力提升培養(yǎng)質(zhì)量。
學校提出：“嚴管理，重舉措，抓重點，見實效”的口號，建立“主管領導、主任巡查責任制度”、“巡查結(jié)果周公布制度”，創(chuàng)建優(yōu)質(zhì)課堂，集中精力抓重點，大力提升培養(yǎng)質(zhì)量。
(七)關注師生成長，提升教師生活和學校辦學品質(zhì)。
針對“活力而有文化的學校”這一目標愿景，學校將充分利用“愿景行動委員會”、“社團組織”、“第二課堂”開展各類活動，豐富學生們的課余生活;這些異彩紛呈的活動填充著學生們的課余空間，為學生營造了一種幸福的氛圍。
為了實現(xiàn)“讓教職工快樂的工作著并幸福著”的校長愿景，學校將提高教師的幸福指數(shù)由工作延伸至生活的方方面面。充分利用傳統(tǒng)節(jié)日，開展有益活動如：教師節(jié)校長為教師祝福獻花，三八節(jié)、母親節(jié)進行感恩教育活動等;為教職工發(fā)放運動裝備，定期組織登山比賽，舉辦羽毛球、乒乓球比賽、教師“健康快樂操”比賽等，倡導運動意識;定期探望慰問離退休教職工;為在職教師與70歲以上的離退休教師送生日蛋糕，增強教師的歸屬感;發(fā)放就餐卡和早餐奶，為教職工的健康生活和快樂工作加碼。
學校開展紅色教育活動總結(jié)篇九
肥合實驗學校是一所基礎教育一貫制整體教改實驗學校。20xx年，學校從三孝口老校區(qū)整建制遷入包河區(qū)，目前擁有兩個校區(qū)。其中z花園校區(qū)坐落在包河工業(yè)區(qū)x街99號，校區(qū)占地面積24217平米，建筑面積11620平米；九瓏灣校區(qū)坐落在z工業(yè)區(qū)x路1680號，占地面積19353平米，建筑面積16000平米。學?，F(xiàn)有小學和初中兩個學段共計61個教學班，在校生2513人，教職工183人。學校自創(chuàng)辦以來，堅持引導學生會自育、會自學辦學理念，被譽為“z微觀教改制高點”，20xx年被x省教育廳首批授予“z省特色示范學?！睒s譽稱號。學校先后獲得全國“十一五”教育科研先進集體、全國特色學校、x省學陶師陶先進集體、肥合市五一勞動獎狀、肥合市文明單位、肥合市學校管理優(yōu)秀等次學校、肥合德育工作先進集體、肥合市素質(zhì)教育示范校、肥合市科普示范校、包河區(qū)教育教學質(zhì)量優(yōu)秀獎等。
為促進學生全面有個性的發(fā)展，推動學?？萍冀逃母母锱c發(fā)展，逐步開發(fā)具有學校特色的科技第二課堂教育活動內(nèi)容及體系，與學校的傳統(tǒng)節(jié)日科技創(chuàng)造節(jié)相結(jié)合，全面有效地推動素質(zhì)教育。近年來，在學校領導的高度重視下，在各位科技輔導員的不懈努力下，學?？萍冀逃ぷ鞣€(wěn)步推進，校園科技活動蓬勃開展，組織師生參加了各級各類科技活動，工作中取得了豐碩成果，提高了學生的科技素養(yǎng)，促進了學生健康成長全面發(fā)展。
學校領導高度重視學生科技活動，成立科技工作領導小組，分管校長牽頭負責，教務處、政教處、科研處協(xié)同配合，負責具體工作落實，其中教務處負責各項競賽活動的組織工作，政教處負責各科技社團日常管理工作，科研處負責科技創(chuàng)造節(jié)的活動組織。學校精心選擇科技活動項目，為各項科技活動指定專門的輔導教師，開展了科技創(chuàng)新、電腦機器人、信息學、學生電腦制作和科幻畫等學生科技活動，形成了一支業(yè)務能力強、有奉獻精神的科技輔導員隊伍。各項科技活動有計劃、有總結(jié)。每年年初，學校都召開科技教育專題會議，對上一年度科技教育工作進行總結(jié)，并制定出本年度工作計劃和工作目標。學期結(jié)束，要求各項目輔導員對本學期工作情況進行總結(jié)，并選取優(yōu)秀代表進行工作匯報。
學?？萍蓟顒尤骈_展，重點突出，特色鮮明。湯大福老師負責的科技實踐活動以科技社團為載體，社團以“讓學生成為科技創(chuàng)新的主人”為宗旨，學生以課題小組形式參與活動，自主申報課題，立項后自主開展實踐活動，開展的系列科技實踐活動有計劃、有總結(jié)、有成果，經(jīng)過長期的形成了一套行之有效的科普教育模式，編纂了一套特色校本教材，在各級各類科技競賽中多次取得獎項，20xx年在全國科技創(chuàng)新大賽中取得突破性成果——科技實踐活動全國一等獎。
學校機器人活動開展項目多，范圍廣。在工作中堅持普及加提高的原則，在小學開設清華少年科學家機器人課程，普及機器人教育，同時組織高水平的'競賽隊伍，參加綜合技能、未來家居、vex工程挑戰(zhàn)賽等三個機器人競賽項目。學?；ù罅庖M教學資源，配置機器人設備，培訓輔導教師，輔導教師李海霞、徐琦、李鐘明、張曉莉等老師堅持開展日常訓練，積極參加各級競賽，學校機器人競賽隊伍多次在省市競賽中獲獎，20xx年、20xx年，我校wer機器人代表隊參加世界教育機器人大賽中國錦標賽，獲得分獲一等獎和特等獎的好成績，為學校和包河區(qū)爭得了榮譽。
除此之外，學校還組織和參加了校內(nèi)外的學生電腦制作比賽、科普知識講座、科幻畫、信息學競賽等活動，在活動中均取得了不錯的成績。
學校年年堅持舉辦科技創(chuàng)造節(jié)，至今已進行了十屆。創(chuàng)造節(jié)中，開展豐富多彩的系列科技創(chuàng)造比賽和評選活動，如科學dv和攝影大賽、創(chuàng)新論文大賽、學生電腦制作大賽、科技實踐活動評選、創(chuàng)新實驗評比等等。通過創(chuàng)造節(jié)，給學生提供了良好科技活動實踐平臺，培養(yǎng)了學生的創(chuàng)新意識，提高了學生的創(chuàng)新能力，營造出人人參與的良好氛圍。
學校成立了多個科技類社團，有科技、少年科學家、信息學、機器人、科學探究、電腦制作、科幻畫等社團。各社團活動定期開展、經(jīng)常開展，社團工作規(guī)范化、制度化。學校要求各社團負責人認真填寫社團工作手冊，制定活動目標、計劃，進行活動記錄，并及時進行總結(jié)。社團活動種類多，內(nèi)容豐富，教師自主申報立項，學生自主選擇項目，吸引了大批教師和學生參與到科技社團活動中。
長期的堅持和扎實有效的工作，使得我?？萍冀逃ぷ鞔T果累累。20xx-20xx年，學校組織學生學生參加了科技創(chuàng)新、機器人、信息學、電腦制作、科幻畫、地理科技等多項競賽，在國家、省市級科技競賽中取得了共計38個獎項，其中國家級獎項11個，省級獎項9個，市級獎項18個；湯大福老師獲肥合市優(yōu)秀科技輔導員、包河區(qū)“十佳”科技輔導員。學校科技工作受到上級領導好評，被肥合市科協(xié)授予肥合市科普示范校榮譽稱號，20xx年12月學校榮獲包河區(qū)科技教育成果獎。學校的科技活動成果得到了家長、社會和媒體的關注，包河教育信息網(wǎng)、肥合教育信息網(wǎng)、x教育網(wǎng)等各級專業(yè)媒體上對我校科技活動開展情況進行了宣傳報道，取得了良好了社會效應。
加大投入，保證了各類科技活動有效開展。學校非常重視學生的科普活動，投入了較多資金以加強科普教育基礎建設。下面是小編給大家整理的“學校開展科技教育活動總結(jié)精選模板”，希望對大家有所幫助！
學校開展紅色教育活動總結(jié)篇十
“做負責人的中學生”主題教育月的第一階段作風紀律周結(jié)束了。現(xiàn)將情況總結(jié)如下：
利用周一晨會舉行較為隆重的升旗儀式，由高二27班郭曉銳同學做國旗下講話“責任在我心中”，她以美國前總統(tǒng)林肯的名言“每一個人都應該有這樣的信心：人所能負的責任，我必能負；人所不能負的責任，我亦能負。
那么，你才能磨練自己，求得更高的知識而進入更高的境界。”，提出“責任”是一個人道德素質(zhì)的核心，是人類道德中最閃亮的`一顆寶石。作為高中生應該承擔的責任是父母的希望、老師的期盼、建設祖國的重任、中華民族的未來。申英印校長就開展活動月的目的、要求以及要達到的效果作了重要講話，他指出：讓每一個學生學會負責，就是以學生的“責任心”為突破口，將學生培養(yǎng)為一個有責任感的人。
他要求學生主要從六方面學會負責：
一、學會對自己負責；
二、學會對他人負責；
三、學會對集體負責；
四、學會對家庭負責；
五、學會對國家、社會負責；
六、學會對人類賴以生存的自然環(huán)境負責。
德育處在動員會之后組織的各項檢查中看到，各級部師生、各科（處）室職工都能嚴格要求自己，按時到班、到崗，做到不遲到、不早退、不曠課，學生自習時不說話，教室內(nèi)學習氛圍好，秩序井然。教室衛(wèi)生、環(huán)境衛(wèi)生有大的改觀，亂丟亂扔的現(xiàn)象明顯減少，各班學生的節(jié)電、節(jié)水意識有所增強。
高三年級后級部召開了“做負責人的中學生”主題班會，各班級出了一期以“做負責人的中學生”為主題的板報，全體學生積極投入了本次活動中去。紀律周期間沒有發(fā)生學生打架事件，同學們把精力投入到學習上，各種日常活動有序開展。作風紀律周對師生紀律觀念的提高，踏實的工作作風和學風的形成，起到了很大的促進作用。
但是，在作風紀律周中也發(fā)現(xiàn)個別老師、學生有遲到現(xiàn)象，高一個別學生有抽煙現(xiàn)象、厭學情緒。極個別個班級、辦公室有忘關燈、忘關空調(diào)現(xiàn)象；部分教職工的自行車（電車）有在教學樓前亂停亂放現(xiàn)象，對這些不良現(xiàn)象，我們將在下一步的工作中采取有力措施加以解決，務求打造潔凈、節(jié)能、文明的教學環(huán)境，為學校綜合管理水平的提高做出應有的貢獻。
經(jīng)綜合評比，作風紀律周中優(yōu)勝級部是高一后級部。
學校開展紅色教育活動總結(jié)篇十一
為不斷塑造大學生的誠信與感恩品質(zhì)，進一步推進大學生思想政治教育工作，促進各項資助政策的充分宣傳和有效落實，20__年5月-6月，船海學院認真落實學校關于“資助誠信教育”主題活動的文件精神，結(jié)合大學生核心素質(zhì)培養(yǎng)與實際工作，圍繞資助管理制度與政策普及、畢業(yè)生誠信還款和“義工”管理與服務等主題，開展了豐富多彩的宣傳教育活動，總結(jié)如下：
1.召開“誠信感恩”主題班會，簽訂“資助誠信書”
學院以年級為單位，分別于5月10日和5月20日在東、西兩校區(qū)，組織全體受助學生和義工召開了“誠信感恩”主題班會。
一方面，認真學習學生手冊中的“家庭經(jīng)濟困難學生資格認定申請”、“繳費、助學貸款申請及還款”、“江蘇科技大學學生誠信檔案管理辦法”、“大學生義務工作管理辦法”、“獎助學金申請”等文件，組織同學們結(jié)合校園生活中的不誠信現(xiàn)象和行為展開討論，引以為戒。
另一方面，組織經(jīng)濟困難學生簽訂“資助誠信書”，學院結(jié)合各專業(yè)經(jīng)濟困難學生分布狀況，主要圍繞家庭經(jīng)濟狀況認定、義工管理服務、助學貸款申請以及日常生活表現(xiàn)等方面制定了誠信指標，組織受資助大學生共同學習各誠信指標具體內(nèi)容，一起簽訂“資助誠信書”，并圍繞今后學業(yè)及義工服務形式等進行交流探討。
2.舉辦“誠信感恩”專題講座。
為不斷加深學生對誠信感恩的認識與理解，學院舉辦了“感恩與心理健康”主題講座，邀請國家二級心理咨詢師王愛萍老師從心理健康的角度幫助大學生學會感恩，踐行。王老師重點闡釋了大學生要樹立“成人、成長”意識，作為一個成年人要遵守社會規(guī)范，倡導社會文明，發(fā)揚傳統(tǒng)道德，社會交往要守信，家庭生活要感恩父母，人生發(fā)展中要感恩自己的祖國，從感恩中不斷成長發(fā)展，只有這樣才能樹立一個良好的心態(tài)，促進個人事業(yè)的發(fā)展，實現(xiàn)個人的價值。
學校開展紅色教育活動總結(jié)篇十二
為了貫徹教育部關工委(xx)6號通知精神，進一步落實(公民道德建設實施綱要)和xx同志關于以法治國和以德治國的重要思想，促進學生從自身做起養(yǎng)成良好的社會道德觀、責任感和良好的行為習慣，使“愛國守法、明禮誠信、團結(jié)友善、勤儉自強、敬業(yè)奉獻”以及“文明禮貌、助人為樂、愛護公物、保護環(huán)境、遵紀守法”精神理念成為學生的自覺意識，從而促進學生的德育發(fā)展。使學生能在日常學習和生活中不斷提高自身的素質(zhì)，我校以(公民道德建設實施綱要)為基點，開展了爭做“五好小公民”的教育活動?，F(xiàn)特總結(jié)如下：
一、立足德育，細化(公民建設實施綱要)，開展以“我是中學生，文明記心中；我是小公民，爭做文明人”為主題的文明德育系列活動。
1、“文明在校園”――開展“我是中學生，文明記心中”活動。具體內(nèi)容包括：
(1)通過以“我做文明使者”為主題的校班會形式，對學生進行思想意識的教育，將“愛國守法、明禮誠信、團結(jié)友善、勤儉自強、敬業(yè)奉獻”公民基本道德規(guī)范的內(nèi)容與自己的實際行動相對照，找出自己的優(yōu)點和不足，為學生指明了今后努力的方向。
(2)唱響(青島三十九中文明四字歌)，文明從小事做起。全校師生參與編寫出“校園文明、社會文明、家庭文明”三個文明四字歌，并一直作為學生的基本文明素質(zhì)進行考評，通過“文明四字歌”使“文明”具體化、形象化，學生在日常生活中有章可循，有矩可依。由音樂組老師集中教唱，由班主任狠抓落實，并與學校的德育考核管理緊密結(jié)合，通過五級德育管理網(wǎng)絡，嚴把“四項評比”制度關，把對學生的文明禮儀教育做為評價一個班集體的重要依據(jù)。
(3)在學校開展有針對性的活動，強化學生的文明意識。由校學生會發(fā)出倡議：遠離口香糖，建我文明校園。許多班級組織學生清理校園里的口香糖污漬，清理衛(wèi)生死角，大大提高了學生的文明意識。通過“五八”紅十字日活動，邀請市紅十字會會長為學生作了“珍愛生命，關愛他人”的講座，許多學生深受鼓舞，紛紛加入了紅十字會，表示要用自己的行動來幫助他人。針對當時伊拉克戰(zhàn)爭，由初一8班提出倡議，全校同學舉行了“一個地球，一次生命，永久和平”的和平倡議活動。學生在巨型橫幅上簽上了自己的名字。表達了對和平渴望和向往。
(4)加強學生互助精神和合作精神的培養(yǎng)，形成團結(jié)友善，樂于奉獻的良好風尚。組織學生進行“一幫一”活動，學習優(yōu)秀的學生結(jié)對幫助學習落后的學生，品德優(yōu)秀的學生結(jié)對幫助問題學生，文明、友愛、互助的風氣在學校蔚然成風。每年學校都要組織“愛心捐助活動，學生節(jié)省下自己的零花錢，集中資助家庭困難的學生，使學生感受到大家庭的溫暖，培養(yǎng)了學生的文明意識。初三3班學生三年如一日接送患有先天性心臟病的尚慧同學上學放學，他們的事跡被(青島晚報)先后兩次報導。這個班被教育局評為“學雷鋒、志愿服務先進團支部”，被團市委評為“五四紅旗團支部”，樹立了當代中學生良好的社會形象。
(5)加強文明校園的文化建設，發(fā)揮環(huán)境育人在德育工作中的重要作用。加強學生意識的滲透。繼續(xù)發(fā)揮學生社團、學生廣播站和已有的(每周古名言)(每周一詩)(中華英雄譜)(歷史上的今天)(名曲欣賞)(名畫欣賞)和迎奧運英語角專欄作用。本學期還計劃由團委牽頭組織各類活動興趣小組，特別是發(fā)揮問題學生的愛好特長，組織各類活動，如：計算機小組、繪畫小組、書法小組、周末體育沙龍等活動，注重學生個性發(fā)揮。讀書、演講的教育形式要更加規(guī)范和注重實效性。
(6)開展“學革命先烈，做世紀棟梁”的氣節(jié)教育活動。(中華英雄譜)是我校對學生進行革命傳統(tǒng)教育的主要渠道，并利用“升國旗儀式”和“學百名先驅(qū)”等活動形式，讓學生了解歷史，緬懷先驅(qū)，培養(yǎng)學生的民族精神和革命英雄主義精神。今年3月6日，我校組織學生到青島山參加青島市組織的“紀念(膠澳條約)簽定105周年”活動。“四五”清明節(jié)，舉行了“踏著先烈的足跡前進”大型詩歌朗誦會。
學校開展紅色教育活動總結(jié)篇十三
愛國主義（包括革命傳統(tǒng)教育）是中華民族的光榮傳統(tǒng)，是推動中國社會前進的巨大力量，是各族人民共同的精神支柱，是社會主義精神文明建設主旋律的重要組成部分，同時也是中國培養(yǎng)四有新人的基本要求。愛國主義教育是提高全民族整體素質(zhì)的基礎性工程，是引導人們特別是廣大青少年樹立正確理想、信念、人生觀、價值觀，促進中華民族振興的一項重要工作。
但是，在目前學校的教育體系中，我們過分地強調(diào)了學生的語文數(shù)學英語的基礎應用能力，而往往忽視了愛國主義和革命傳統(tǒng)教育。愛國主義教育的缺失給我們學生的價值觀、責任感、使命感教育帶來了諸多的不良影響，拜金主義、享樂主義在校園開始橫行，因此，重塑學生正確的道德觀、價值觀，樹立愛國主義教育在學校德育體系中的核心地位已經(jīng)成了當前學校德育教育的當務之急。正是基于這樣一種認識，我們學校經(jīng)過慎重考慮，決定在全體學生中重啟以愛國主義教育為核心的新時期青少年道德教育，并將這一設想納入學校的中長期教育發(fā)展規(guī)劃。
工作，打響我?！凹t色教育”的品牌，將“紅色教育”向縱深推進，使“紅色教育”能在我校扎根、開花乃至結(jié)出碩果，扎扎實實地創(chuàng)出成效，特結(jié)合我校的實際情況，擬定了該方案。
二、成立強有力的領導小組，明確職責。
校長親任學校紅色教育領導小組組長，在校長領導下，領導小組成員各司其責，具體負責每個階段學校在紅色教育方面的規(guī)劃、活動設計、特色活動等方面的指導、安排。確保學校特色建設工作正常有序的開展，并向更高層次的發(fā)展，進一步提升學校的特色品味。小組成員及分工如下：
組長：陳毅力（校長）：負責學校層面紅色教育的統(tǒng)籌工作副組長：施國華（副校長）王小敏（少先隊大隊輔導員）：協(xié)同學校各部門，具體負責紅色教育在學校的具體實施。
組員：
1、各班中隊輔導員：負責紅色教育內(nèi)容在本中隊的具體實施，并做好班級紅色教育的資料收集整合。
2、盧建陽（辦公室主任）趙岳相（教導處干事）：負責紅色教育的影像記錄、新聞報道撰寫。
3、林升（總務主任）：活動后勤保障、器材準備。
三、
構建愛國主義教育為主導的紅色和諧校園。
相長、自然與人文共融、學校各項事業(yè)協(xié)調(diào)發(fā)展的整體效應。我們把開展學校紅色教育與建設“和諧校園”有機結(jié)合，我們認為開展紅色愛國主義教育有利于和諧校園的建設，而和諧校園的構建又能為愛國主義教育的實施提供絕佳的外部環(huán)境。
人物、革命英雄故事等，使校園文化更加具體化、全面化。將紅色教育體現(xiàn)在每個細節(jié)上，讓全體學生充分感受到紅色教育的氣息。
育和服務人，將以人為本的思想始終貫穿于愛國主義教育的全過程。課堂文化教育是對學生進行愛國主義教育的主要渠道和基本環(huán)節(jié)。為此，我們特地開設紅色教育校本課程，充分發(fā)揮校本教材的作用。學校準備把紅色教育作為德育課程資源，通過整合紅色歷史、紅色人物、紅色故事、紅色文化，編撰內(nèi)容豐富、圖文并茂，適應兒童年齡特征的紅色教育校本教材，把具有名族特色、地方特色的紅色教育列入課程計劃，與語文、數(shù)學等課程一樣組織課堂。
教學。
各年級開設每周一課時為紅色教育內(nèi)容，內(nèi)容分高、中、低三段，每一階段制定不同的學習目標，根據(jù)各年段的特點組織學生學習紅色文化，感悟紅色文化，踐行紅色文化，真正讓紅色教育走進課堂，使學生的思想道德素質(zhì)得到明顯的提高其他基礎課也要加強和滲透愛國主義教育內(nèi)容，使學生在學習知識的過程中了解相關的國情，熟悉和了解祖國優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化、杰出歷史人物和愛國英雄，在學習同時潛移默化地接受愛國主義教育。
致、眾志成城、無私無畏、不怕困難、勇于奉獻的精神是愛國主義精神的體現(xiàn)，地震中典型人物的英勇事跡也使得愛國主義在當代中國得到了弘揚。把握契機，大力弘揚地震中所反映出來的愛國主義精神，同時肯定學生的愛國熱情，培養(yǎng)為中華民族復興的責任感和使命感；鼓勵學生從小處、從實處做起，積極克服前進道路上的挫折，以百倍的勇氣投身于紅色校園、和諧社會、和諧祖國的建設中。在進行愛國主義教育中注重的方式方法，對不同個性和特點的學生實施人性化的教育與引導。
（三）鼓勵學生開展各種活動，在社會實踐中接受生動直觀的愛國主義教育。
紅色校園文化氛圍需要各種文化活動的開展來營造，積極健康、豐富生動的課外文化活動是愛國主義教育最直觀的教材。
效途徑，也是對學生進行愛國主義教育最直觀的方式；
通過紅色教育，培養(yǎng)了學生的愛國情操，良好的價值觀，直接促進學生良好行為習慣的養(yǎng)成。革命傳統(tǒng)主義教育和愛國精神是培養(yǎng)小學生良好行為習慣的情感動力。通過各種宣傳教育和校本課程的開展，對小學生已經(jīng)起到了潛移默化的作用，促進學生高尚道德品質(zhì)和良好行為習慣的自覺養(yǎng)成。具體要求：
（1）學生文明禮貌成為自覺。早晚上學、放學主動與父母、同學、老師打招呼問好；進入校門、教室門自然成行，右側(cè)通行；出入辦公室和他人房間，先敲門主動問好；乘車時主動讓座，同學間相互尊重，不罵人，不打架，校風校貌、班風班貌得到根本好轉(zhuǎn)。
（2）學生學習習慣得以養(yǎng)成。在學習中，他們能按時上學，按時完成作業(yè)，上課用心聽講，積極舉手發(fā)言，愛動腦思考，保管和整理好自己的學習用品，自覺地搜集、整理、分享對自己學習和發(fā)展有用的資源。養(yǎng)成了關于觀察、思索、認真閱讀的習慣，養(yǎng)成了勤寫讀書筆記、讀后感、觀后感和日記的習慣，并踴躍在各種報刊上（如:新帆）發(fā)表自己的所得、所見、所聞和所想。（3）學生消費習慣得到改變。學生能把家里廢棄物、易拉罐、飲料瓶、舊書刊、紙箱等收集起來，送到廢品收購點；不亂花錢，不亂吃零食，養(yǎng)成了勤儉節(jié)約的好習慣；節(jié)約自己的零花錢，積極向災區(qū)兒童、留守兒童捐錢捐物。
（4）養(yǎng)成了良好生活習慣。自覺整理自己的學習用品，整理自己的房間，講究個人衛(wèi)生，主動打掃房間，勤換衣服，勤洗澡，勤修指甲勤洗頭。開展的“紅色教育”主題活動，激發(fā)學生從小樹立遠大志向。
（5）開展豐富的紅色教育評比和創(chuàng)建活動。如：知識競賽、圖文搜集展覽、黑板報、講革命英雄故事、唱響紅色旋律等。吸引全校學生，以競賽促活動，以評比促創(chuàng)新。通過豐富多彩的活動，增強班級凝聚力，培養(yǎng)學生對紅色文化的興趣，讓每個學生都參與到紅色教育中來。
（6）設立紅色教育成果展示室。將紅色教育的成果(如各種資料、圖片等)收集在一起，供全校師生觀看、學習。
我校將根據(jù)上述活動方案，扎實認真開展紅色教育工作，使我校在繼承和發(fā)揚革命優(yōu)良傳統(tǒng)，培養(yǎng)學生愛國主義精神為核心的新時期學生道德教育模式探索上走出自己的特色之路。相信通過我們的不懈努力，紅色教育必將在我校扎根、發(fā)芽，開出美麗的花朵，結(jié)出累累碩果。
學校開展紅色教育活動總結(jié)篇十四
通過消防安全拓展教育活動，讓學生了解消防安全知識和預防火災的常識；幫助學生提高消防安全意識，并學會在火災中自救和逃生的方法；達到教育一個孩子，帶動一個家庭，影響整個社會的目的。
此外，通過團隊熔煉活動培養(yǎng)營員的團隊合作精神，使學生達到提高綜合素質(zhì)的教育目的。
2、消防器材識別：在消防局的教官的指導下認識各種消防器材并學會使用方法。
3、消防拓展訓練：在訓練師的指導下，利用所掌握的消防知識進行拓展訓練。
4、團隊熔煉活動：在培訓師的指導下，利用場地拓展活動，以培養(yǎng)營員的團隊合作精神。
5、軍事訓練：在教官的指令下，進行嚴格的軍事訓練，從而錘煉營員的堅強意志、高度的組織紀律性、百折不撓的斗志。
第一天：
8：45上車。
9：30到校安排寢室領取備品。
9：45入營式。
10：25生活自理指導課，整理內(nèi)務。
11：30午餐。
12：00——12：55午休。
13：00——16：30軍事訓練。
16：30——16：55學生生活自理實踐。
17：00——18：30晚餐、內(nèi)務整理。
21：30熄燈就寢。
第二天：
6：00——6：30起床整理內(nèi)務。
6：30——7：00升旗，出早操。
7：00——7：55早餐，整理內(nèi)務。
8：00——11：30消防常識講座、消防器材的識別與應用（分組進行）。
11：30午餐。
12：00——12：55午休。
13：00——16：30消防拓展訓練。
16：30——16：55學生生活自理實踐。
17：00——18：30晚餐、內(nèi)務整理。
18：30——20：00《警民一家親》聯(lián)歡晚會（注：每校每次參訓只組織一次大型聯(lián)歡晚會）。
第三天。
6：00——6：30起床整理內(nèi)務。
6：30——7：00升旗，出早操。
7：00——7：45早餐，歸還備品。
8：00——11：00團隊拓展訓練。
11：00結(jié)營式，表彰優(yōu)秀營員。
11：30午餐后離營。
學校開展紅色教育活動總結(jié)篇十五
1、通過參觀中國紅十四軍紀念公園、青少年紅軍歷史教育館，讓學生緬懷革命先烈，了解紅軍歷史，接受心靈洗禮，感受今天生活來之不易，并傳承紅軍精神。
2、通過參觀城市規(guī)劃館、科技館、博物館，讓學生感受如皋近年巨變，了解皋城發(fā)展規(guī)劃，使學生學成之后積極投身家鄉(xiāng)的建設，為如皋的跨越發(fā)展貢獻自己的力量。
學校開展紅色教育活動總結(jié)篇十六
一、領導重視。
1、學校領導注重安全教育，在學期計劃上將安全教育工作列入工作計劃，并成立以校長為組長的安全教育領導機構，制定切實可行的安全主題教育活動方案，明確安全教育目標，做到活動有計劃、有方案、有實施、有落實、有歸檔。
2、召開學校安全教育工作布置會，制定學校安全教育周的工作實施方案。組織教師認真學習安全教育周的通知精神，充分利用晨會、班隊會、黑板報、宣傳欄、廣播等形式，對學生進行防交通事故、防溺水、防傳染病、防雷擊、防震、防火災、防食品中毒等安全教育。
1、“安全教育日”這一天，利用國旗下的講話舉行安全教育周活動啟動儀式，分管安全副校長作了開展安全教育周教育活動的動員講話。
2、在校園及周邊懸掛“深入開展第二十個全國中小學生安全教育日主題教育活動”“深入開展第七個福建省學校安全教育周主題教育活動”“我安全、我健康、我快樂”等宣傳標語。
3、保衛(wèi)處在校文化長廊出一期安全教育?？?，營造安全日安全教育的氛圍，增強廣大學生的安全防范意識，提高學生自我保護技能。?？麄髦饕獌?nèi)容有交通安全、消防安全、預防溺水、衛(wèi)生食品安全等。
6、組成安全工作檢查小組，對全校園及周邊環(huán)境進行了全面、深入、細致地拉網(wǎng)式安全隱患大排查。此次排查活動，本著“查找問題、解決問題、消除隱患”的指導思想，學校安全檢查小組分別對校內(nèi)各個功能室、教學設備、樓梯、欄桿、廁所和電器設備、消防安全等重點部位進行全面、認真、細致檢查，做到了不漏一處隱患，不留一處死角。對檢查出來的安全隱患采取迅速果斷措施，明確專人負責、限時整改，并通過召開教師會進行宣傳教育，重點確保用電及體育器材的使用安全。
7、各班級召開了以“我安全、我健康、我快樂”為主題的班會活動。班會上，教師以全國中小學安全教育日的主題為主線，用鮮明的案例對學生進行安全教育，并結(jié)合學生自身的特點，就校園安全、上學放學交通安全、家庭生活安全、防火防電、防雷防震、春季傳染病防治等方面進行了教育與宣傳，同時也要求學生要時刻把安全放在第一位，遠離危險，珍愛生命。班會上同學們暢所欲言，針對現(xiàn)在學生中缺乏安全意識的現(xiàn)象進行了討論，明確了安全的重要性，增強了安全意識。
再一次提高了學生在發(fā)生緊急情況下出驚不變、自我保護能力，為創(chuàng)建平安和諧校園上了一堂好課。
通過開展上述安全教育周宣傳教育活動，使全體教師時刻牢記安全，增強安全意識，讓全體學生學會自救、學會生存、學會自我保護。為他們營造一個平安的校園學習環(huán)境。
學校開展紅色教育活動總結(jié)篇十七
蔚縣代王城中學今年3月30日，是第二十個全國中小學生安全教育日。主題是“我安全，我健康，我快樂”。根據(jù)上級要求，為進一步推進我校創(chuàng)建“平安學?！被顒?，組織開展好全國“安全教育日”主題教育活動。通過一系列內(nèi)容豐富、形式多樣的活動，使學生在參與活動的過程中，樹立安全意識，掌握安全知識，提高自護自救能力，并以此為契機進一步強化學校各項安全工作，進一步增強廣大師生的安全防范意識，提高應對突發(fā)事件能力。“強化安全意識，提升安全素養(yǎng)”。
一、加強領導，牢固樹立學校安全工作“預防在前，教育先行”意識，切實加強安全教育日(周)活動的組織領導，努力將活動落到實處。
二、加強對學生的安全教育，通過安全防范訓練和安全教育系列活動，不斷提高師生自我保護意識和能力。
1.舉行啟動儀式。3月30日，全校組織舉行學校安全教育周活動啟動儀式。校園通過板報、張貼標語營造良好的宣傳教育氛圍。倡議學生家長配合學校共同做好學生安全教育工作。
2、舉行安全教育專題報告。重點加強上下學交通安全、預防溺水、飲食衛(wèi)生安全、消防安全、應對自然災害、防范校園傷害等知識的教育，真正做到安全知識入腦入心，進一步提高學生的安全意識和避險能力。
3、出一期安全教育專欄。各班辦一期以“普及安全知識，提高避險能力”為主題(學習宣傳安全知識)的黑板報，學校將組織檢查評比。
4、舉辦一次安全教育主題班會。各班級召開“珍愛生命、安全第一”的安全知識教育主題班會。
5、布置一份安全隱患排查作業(yè)。各年級組織學生開展“學校安全隱患我發(fā)現(xiàn)，家庭安全隱患我排查”活動，要給學生布置一份安全隱患排查方面的作業(yè)，通過這一活動使學生認識到安全工作與自身息息相關，把安全意識融入到學生思想行動之中，做到安全工作預防在先。
6、組織開展一次以“普及安全知識，確保生命安全”為主題的應急疏散演練。要做好演練方案，演練前對學生進行安全教育，做好演練的組織管理工作，確保演練活動安全、有效。要通過演練使每一名學生都熟記疏散路線，在遇到緊急情況時能夠安全、快速撤離。繪制家庭疏散圖。
三、學校結(jié)合“安全教育日(周)”活動，加強自查自糾，再次對學校進行全面的安全檢查，預防校園安全事故，做到有檢查、有記錄、有落實整改的措施。
四、活動成效顯著。
通過開展第二十個全國中小學生安全教育日活動，我校廣大師生的安全教育觀念和安全意識大大增強，進一步促進了學校的安全工作管理，全校師生在校領導的帶領下，積極創(chuàng)建平安校園，為學校的發(fā)展奠定了堅實的基礎。
學校開展紅色教育活動總結(jié)篇十八
我們學校借此機會舉辦了一系列活動，加強學生安全知識的教育，讓學生知道處處注意安全的重要性。以下是我們活動的總結(jié)：
第一，領導重視。
安全責任比泰山更重要，安全不是小事。學校行政領導高度重視，是我校安全教育日活動順利進行的根本保證。
我們學校專門召開了行政和年級主任會議，部署安全日活動。校長親自抓，分管副校長牽頭，總保衛(wèi)處、少先隊指揮部具體落實，各年級互相配合。德育處副處長、處長王力奉命在周一的升旗儀式上強調(diào)安全教育的重要性，并對當天的走廊緊急疏散演習做了具體安排。
第二，全面推出。
安全教育關乎千家萬戶，是學校發(fā)展的基石。安全教育日由安全總務辦公室、少先隊總部和道德教育辦公室具體運作，全體教職員工積極參與。在全體教職工的積極參與下，舉辦了消防知識講座和逃生及自救通道疏散演習，營造了良好的安全教育氛圍。防火、防交通事故、防校園暴力、防自然災害等教育。安全教育與學生日常管理緊密結(jié)合，確保安全教育日的順利開展和校園安全。
第三，落實工作。
安全總務室根據(jù)學校的部署，制定了切實可行的安全教育日活動計劃，并召開年級主任會議實施。3月26日至3月31日，我們完成了以下工作：
1、如期舉行安全教育日活動啟動儀式，并對安全教育日活動的開展提出具體要求。
2、召開年級主任會議，部署和落實具體工作。
3、組織全體師生學習《中小學生安全教育讀本》，利用學校多媒體組織學生觀看《小學生安全教育專題影片》。
4、以班級為單位召開安全教育主題小組會議。
5、學校舉辦了消防安全知識講座。
6、組織了一次逃生自救演習。
7、學校紅領巾電臺集中播放安全主題廣播稿。
4、回顧與展望。
回顧安全教育，加強安全管理，創(chuàng)建和諧校園。安全不是小事，警鈴要響。我們相信，在上級領導的關心和大力支持下，安全理念將進一步深入人心，安全教育工作將得到更好的發(fā)展。
五、未來。
進一步做好安全教育工作，不斷提高我校教育教學水平。
學校開展紅色教育活動總結(jié)篇十九
為了進一步加強班級教室、寢室的管理，培養(yǎng)學生講文明、講衛(wèi)生的良好習慣，陶冶學生情操，營造一個文明、安全、舒適、和諧的學習與生活氛圍，校團委于x月中旬開展“我愛我家”教室文化及文明寢室評比活動。
教室文化建設對學生的教育和學習、成長、成才起著不可估量的作用，是校園文化的重要組成部份，也是形成班集體凝聚力和良好班風的必備條件。在這次評比中大部份班級布置都能體現(xiàn)美觀、整潔、實用、新穎、創(chuàng)意、特色。各班班主任均能重視教室環(huán)境的布置，力求讓教室的每一面墻壁都會“說話”。走進每一個教室，就會被一幅幅設計精美、色彩亮麗、富有個性的布置所吸引。每一個角落都體現(xiàn)出獨具匠心和文化氣息，每一寸空間都充溢著濃烈的讀書求學氛圍。各班能根據(jù)本班特點，教師與學生齊心協(xié)力、為班里添紅加綠，聚眾人智慧創(chuàng)設班級亮點，使班級布置處處閃放光彩。
文明寢室評比活動是學生工作部為加強寢室日常管理舉辦的一次大型寢室文化建設活動，本次活動受到了校領導的高度重視，在主管校長領導下，評比小組按照評分標準，經(jīng)過嚴格的評審，從140多個宿舍中評出了24個文明宿舍，并進行了通報表揚及獎勵，獲得了廣大師生的一致好評?；顒咏Y(jié)束后，經(jīng)過認真分析和總結(jié)，大部分寢室表現(xiàn)良好。
首先，此次評比活動使寢室文化建設工作更加地深入人心，發(fā)動了每位同學積極投身到創(chuàng)建文明寢室的活動中來。
其次，本次活動是從抓學生宿舍內(nèi)務入手，重要的是培養(yǎng)學生養(yǎng)成教育意識和文明素養(yǎng)，進而使學生的團隊意識、社會責任感和理想信念得到升華。在此次活動中循序漸進的意識得到了充分體現(xiàn)。
最后，經(jīng)過此次活動同學們的主人翁意識得到提高，認識到了寢室作為一個小家的重要性，思想上得到洗禮。
學校開展紅色教育活動總結(jié)篇二十
紅色教育就是對學生進行愛國主義教育和革命傳統(tǒng)教育，遵循寓教于樂的原則，結(jié)合重大節(jié)日和紀念日，對學生開展豐富多彩的“紅色教育”。下面請看小編為大家提供的紅色教育。
希望對你有幫助。
為緬懷革命先烈，弘揚民族精神，培養(yǎng)學生積極向上的學習情趣，把紅色文化引進校園、走進課堂、走入學生的心靈，積極營造紅色氛圍，把紅色資源轉(zhuǎn)化為教育資源，用紅色文化引領學生健康成長，我校開展紅色教育系列活動。出生在和平年代，弘揚民族精神，已然不需要我們?nèi)绺锩攘野阍趹?zhàn)場上拋頭顱，灑熱血，但是革命先烈的種種精神，我們不能忘懷。我校將分五個階段，從不同角度，培養(yǎng)學生“樹立理想，勤儉節(jié)約，謙虛謹慎，不怕困難，自強不息，樂于助人”的精神。
(一)培養(yǎng)學生“樹立理想，堅定信念”的精神，
(二)培養(yǎng)學生“吃苦耐勞，勤儉節(jié)約”的精神，
(三)培養(yǎng)學生“自強不息，樂于助人”的精神，
(四)培養(yǎng)學生“謙虛謹慎，戒驕戒躁”的精神，
(五)培養(yǎng)學生“勇于受挫，敢于擔當”的精神。
(一)前期宣傳工作。
1、開展國旗下講話活動，引導學生學習革命先烈的愛國精神。
2、校園廣播臺播放紅色歌曲。
3、學生通過書籍、網(wǎng)絡收集紅色文化故事，紅色。
名言。
手抄報。
黑板報。
5、通過問卷調(diào)查形式，向?qū)W生普及紅色文化知識。
(二)中期學習活動。
1、組織各年級進行紅色主題演講比賽、辯論賽。
3、組織學生集體觀看紅色電影，閱讀一本革命歷史刊物，寫觀后感。
4、紅色教育知識競賽。
5、參觀紅色教育基地，組織新團員入團宣誓儀式，寫活動。
心得體會。
評選優(yōu)秀觀后感在升旗儀式時國旗下講話全校師生學習。
6、組織學生義務勞動，參與愛心幫助等活動，寫活動感受。
7、學生創(chuàng)作紅色教育題材手抄報、黑板報，櫥窗展示評比。
(三)后期總結(jié)活動。
1、活動資料的積累與整理工作。
2、學生的書面心得體會。
1、全校師生要高度重視，提高認識，統(tǒng)一思想，真正領會“樹立理想，勤儉節(jié)約，謙虛謹慎，不怕困難，自強不息”的精神，把革命傳統(tǒng)教育活動逐步推向高潮，深入開展各項活動。
2、各班級要挖掘資源、創(chuàng)新形式。結(jié)合時代特征，根據(jù)自身實際，在繼承中創(chuàng)新，積極組織內(nèi)容豐富、形式多樣的活動，切實增強活動的實效性。
3、活動中班主任要策劃好、組織好、協(xié)調(diào)好，師生共同參與活動，保證活動的實效性。
4、認真總結(jié)，及時反饋。在各次活動中，各班級要及時收集開展活動的信息和相應資料，做好重點突出、內(nèi)容詳盡的報道和宣傳。
按照市教育局關于“特色學校”創(chuàng)建工作安排部署與要求。學校領導高度重視，多次召開校委會進行討論研究，并通過外出學習和請相關專家領導點撥等活動，最終我們確定了以“紅色教育”為我校6月份的創(chuàng)建特色?！凹t色教育”主要開展以下系列活動：
身教重于言教，教師的形象時刻都在影響著學生。學校通過“走進紅色歷史”報告會、“塑紅色課堂”觀摩、“游紅色舊地”、“讀紅色經(jīng)典”等培訓活動，在教師中營造廉潔從教、為人師表、淡泊名利、甘為人梯的風氣，培育教師忠誠奉獻、勤勞吃苦、團結(jié)友善、光明磊落的精神，挖掘、傳承和弘揚紅色校園精神，讓教師志存高遠，神采奕奕，敢與強的比、敢跟高的攀，既能教書，更會育人。讓教師充分利用校本和社會區(qū)域資源，深挖學科教材與德育內(nèi)容的結(jié)合點，巧妙地把革命傳統(tǒng)美德和民族精神教育有機地滲透到各學科教學中去，使“紅色精神”通過課堂，逐漸進入學生的心田，潛移默化地納入學生日常行為習慣和道德品質(zhì)的培養(yǎng)過程之中。
針對確立的紅色教育主題，我們將重新設計校園文化，將校園里、走廊中、教室內(nèi)全部以紅色人物的事跡介紹、革命故事為主題，做全面的展示，營造濃厚的紅色教育氛圍。
1、聽革命故事。每學期，學校都請老干部、老革命軍人到學校為孩子們講述革命故事，回憶當年的腥風血雨，訴說自己的親身經(jīng)歷。讓一個個動人的革命故事，化作對孩子的無聲教育，滋潤孩子的心靈。
2、看紅色影片。學校充分發(fā)揮遠程教育資源和網(wǎng)絡資源的優(yōu)勢，讓學生在課外活動或班會時間觀看以革命戰(zhàn)爭為題材的紅色影片;或者讓教師以布置作業(yè)的方式，讓學生在家觀看紅色電視或電影。
3、唱紅色歌曲。學校利用音樂課、課前5分鐘等時間，舉行校園紅歌會，教唱紅色歌曲。
4、讀紅色書籍。學校為學生提供反映革命戰(zhàn)爭時期的故事書、小說、詩歌、回憶錄等書籍讓學生閱讀，從而剛感受革命先輩的集體主義、革命樂觀主義、革命英雄主義精神。
5、祭革命烈士墓。每年清明節(jié)，學校都組織學生到陳店烈士陵園進行祭掃活動，讓少先隊員獻上最誠摯的敬禮，并擦拭墓碑，清除墓碑周圍的雜草，激發(fā)學生“珍惜今天幸福生活，努力學習建設祖國”的理想信念。
6、網(wǎng)上祭英烈。通過網(wǎng)上祭英烈教育，讓學生或說、或?qū)?、或做，感悟艱苦奮斗、無私奉獻的紅色精神。
7、編紅色教材。為使紅色教育制度化，有成效，學校將組織人員編寫以紅色教育為題材的校本課程。
以上7方面的系列活動，我們將力爭通過團隊活動中引導、學科課堂中滲透、常規(guī)管理中深化、課程學習中強化、日常生活中內(nèi)化、校園文化中熏陶等途徑來完成。
學校開展紅色教育活動總結(jié)篇二十一
為弘揚“自強不息，百折不撓，不怕困難，敢于勝利”的繼光精神，培養(yǎng)學生健康、積極向上的學習情趣，把紅色文化引進校園、走進課堂、進入學生的心靈。用紅色文化引領學生健康成長。根據(jù)學校實際，制定本方案。
做人目標：文明禮貌，自立自強。
熱愛集體，關愛他人。
做事目標：遵章守紀，自信樂觀。
團結(jié)向上。誠實守信。
學習目標：不怕困難，敢于勝利。
按時作息，勤奮學習。
生活目標：生活自理，不挑吃穿。
艱苦樸素，勤儉節(jié)約。
開展紅色鄉(xiāng)土教材、紅色書籍進校園，革命傳統(tǒng)教育、紅色故事進課堂活動，積極營造“紅色”育人氛圍，把紅色資源轉(zhuǎn)化為教育資源，著力打造“紅色校園”。不斷總結(jié)、深化和推進“英雄故鄉(xiāng)好學生”評選表彰活動，使之成為我校加強革命傳統(tǒng)教育和新形勢下開展未成年人思想道德建設的重要工作品牌。整合當?shù)氐募t色教育資源，開展創(chuàng)建紅色育人“一校一品牌”活動，及時總結(jié)活動經(jīng)驗，提煉品牌主題，提升育人效果。
2、紅色題材標語、雕塑、畫像進校園。學校校在校園張貼老一輩無產(chǎn)階級革命家名言名句、黃繼光等烈士像、革命場景畫，在校園營造濃厚的革命傳統(tǒng)教育氛圍。
3、大力開展黃繼光英雄事跡的學習宣傳活動。各班通過故事會、演講會、座談會、征文比賽、國旗下講話、主題班隊會等有效形式，大力開展學習宣傳活動，充分發(fā)揮“繼光精神”宣傳教育功效。
4、積極開展紅色教育實踐活動。學校充分利用黃繼光紀念館、黃繼光故居等愛國主義教育基地，大力開展紅色教育主題實踐活動，通過重走黃繼光參軍路，到繼光故居參加主題活動等，不斷提高教育效果。
5、紅色歌曲傳唱。在廣大青少年學生中廣泛開展紅色經(jīng)典歌曲傳唱活動，在學生中開展“每周唱一紅歌”活動，結(jié)合“6.1”等，組織學生編紅劇、演紅戲，唱紅歌，學校開展唱紅歌競賽活動。同時，學校還要積極開展紅色影視進校園活動，定期組織學生觀看紅色影視作品，撰寫學習心得，確保教育實效。
6、紅色主題教育月活動。在每年4月和10月期間，結(jié)合4月5日清明節(jié)、10月19日黃繼光犧牲日等節(jié)慶活動來緬懷革命先烈，開展紅色主題教育月活動，集中開展紅色宣傳，掀起紅色主題教育的高潮。
a、校園廣播每天中午播音前播放一首紅色歌曲（以周為單位循環(huán)播放）和講紅軍的故事（由少先隊大隊部負責）。
b、每班每學期出一期黑板，組織開展紅色文化專題班會（由少先隊大隊部負責）。
c、每位學生每期講一個紅色文化故事（語文老師負責，并將優(yōu)秀的故事書面交廣播室播放）。
d、每位師生每期熟唱一首紅色經(jīng)典歌曲，在集會時舉行大合唱（由少先隊大隊部負責）。
e、每年開展一次紅色文化書畫作品展（教導處負責）。
2、組建紅色文化藝術團、紅歌合唱隊和紅色文化社團，開展形式多樣的宣傳教育活動。
3、舉辦五月紅色文化周（紅五月）“讀講唱行”活動（讀紅色的書，唱紅色的歌）。
組長：
副組長：
成員：少先隊大隊輔導員（負責日?；顒拥陌才艡z查，以及資料的收集整理）。
各教研組長班主任。
學校開展紅色教育活動總結(jié)篇二十二
暑假期間為了使少年兒童假期能夠繼續(xù)接受良好的校外補充教育,我鄉(xiāng)開辦了假日學校。假日學校針對學生思想品德的教育和綜合能力開展系列活動。
為確保假日學校順利開展教學活動，鄉(xiāng)領導高度重視，成立假日學校工作領導小組，強化組織管理，明確人員分工。同時，假日學校制定了工作計劃和假日課程，既有暑期作業(yè)輔導、閱讀輔導等，也有興趣愛好和安全培訓講座、體藝交流、才藝表演、影視欣賞、辯論比賽、心理輔導活動等，內(nèi)容豐富。在短短的幾天內(nèi)，假日學校報名學生就達到了百名多人報名。
假日學校正式開班后，我們開展了主題為“七彩暑假，快樂成長”的七大塊活動，使青少年度過了一個“豐富多彩、寓教于樂、健康平安、和諧文明”的暑假。
假日學校依托場地資源，開展各種文體娛樂，解除學習的疲憊;利用茶院中小學的塑膠跑道開展體育活動，籃球比賽等;利用多媒體設施播放教育影片，讓學生們在玩的過程中增長知識，增進團結(jié)和友誼，而且培養(yǎng)創(chuàng)造能力和挑戰(zhàn)自我、超越自我的信念。
為了加強少年兒童的全面素質(zhì)教育，假日學校安排了內(nèi)容豐富的培訓講座，改變單一文化課輔導，讓學員的知識結(jié)構更加優(yōu)化。鄉(xiāng)假日學校舉辦了各種培訓、講座：
3、開展辯論比賽，由大學生志愿者進行授課;。
4、開展心理輔導課程，由志愿者教師授課，通過有趣的心理測試問答等形式走進學生的內(nèi)心世界。
少年兒童教育不僅是家長、學校、社區(qū)的責任，更需要全社會的共同關注。假日學校作為校外教育的一次延伸，為學員提供了更廣闊的平臺。我們不僅校內(nèi)培訓活動，還擴展校外學習活動陣地。開展環(huán)保志愿活動，組織學員到村發(fā)放“五水共治”“環(huán)境整治”的宣傳冊，從小培養(yǎng)他們愛護環(huán)境、保護環(huán)境的好習慣，體驗環(huán)境對社會的重要性，并鍛煉他們不怕吃苦的精神。
為了假日學校活動的順利開展，活動前期鄉(xiāng)關工委積極對接大學生志愿者，聯(lián)系寧波大學的相關負責人，并安排大學生食宿和活動課程。假日學?；顒悠陂g，大學生志愿者特別受到學生們的喜愛，學生們喜歡聽大學生們分享中考、高考的經(jīng)驗，喜歡聽她們講述大學生活的點滴。大學生志愿者讓學生們內(nèi)心懷揣著美好的大學夢想。
在我們開辦假日學校期間，舉行了各類培訓、講座、競賽活動等，受輔導、教育的少年兒童近300人次，志愿者參加達20人次?？傊衲晡覀兊募偃諏W校緊跟時代的腳步，活動形式豐富多彩，并充分發(fā)揮了志愿者的作用，讓假日學校真正成了少年兒童的快樂園，家長們的放心園。
學校開展紅色教育活動總結(jié)篇二十三
校園安全關系到千家萬戶，關系社會的穩(wěn)定。教育局在認真貫徹落實上級有關部門工作部署的同時，高度認識學校安全工作的重要性，真抓實干，要求各學校充分利用校園周邊職能作用，共同編織校園安全網(wǎng)絡，以開展綜合整治工作為校園安全防治的主要舉措，把握校園安全動態(tài)，積極開展了各類安全教育和防控工作?，F(xiàn)將四月份教育局安全工作開展情況匯報如下：
一、開展了安全防火防震演練。
各學校從三月份開始就陸續(xù)組織了安全演練活動，在活動過程中先給學生講述了遇到火災如何逃生，遇到地震如何逃生的知識，孩子們在懂得知識的基礎上，按照老師的要求很有秩序的完成了此項活動，有的學校還專門邀請了消防官兵進行現(xiàn)場指導，給全校師生指導如何滅火，如何使用滅火器等。
二、接受了公安部對調(diào)檢查校園安全工作。
從總體情況來看還是比較滿意，但也存在一些問題，如：監(jiān)控不能覆蓋整個校園區(qū)域，主控室沒有安裝在重點部位，食堂留樣沒有留樣人，和公安聯(lián)網(wǎng)還有待于盡快解決，一些重點部位的安全溫馨提示還不到位。
教育局專門邀請了臨河交警大隊和消防大隊的官兵，通過現(xiàn)場錄制，在信息網(wǎng)上視頻點播，各校利用班團隊會進行安全教育，覆蓋面廣，起到了安全教育的作用。
各校根據(jù)自己的實際情況，在校內(nèi)開展了不同形式的安全教育，如五中的安全教育大講堂進班級，六中、小召的安全教育班團隊會比賽，逸夫的安全知識競賽，八小的安全教育手抄報比賽，一職的安全教育講座，干召的安全知識問答，一幼的安全標志認識，三小的安全征文比賽，三中的法制講座。
各校按照教育局的要求，對校園整體做了一次拉網(wǎng)式的排查，從門衛(wèi)管理，宿舍，食堂，教室，微機室，體育器械，學校用電，超市等部位進行了排查，對于排查出的隱患及時上報，教育局針對存在的隱患，是學校內(nèi)部的問題學校當即解決，需要協(xié)調(diào)解決問題上報局務會協(xié)調(diào)解決。
六、教育局明察暗訪3次校園安全。
一是教育局領導分四組對全區(qū)各學校，幼兒園(含民辦園)進行了全面檢查，對于檢查出的問題召開了校長會，并通報了各校安全工作方面的漏洞。二是局長親自抽查了14所學校和幼兒園，滿意度較高。安全辦突擊檢查了21所學校，總體情況還是不錯，各校不同程度在安全工作方面做了改善。特別是器械配備，和保安服裝，門衛(wèi)各類制度和落實上。
七、教育局提出了抓好食品安全的幾點建議和安全工作的幾點要求，都已放在臨河教育信息網(wǎng)上，便于各學校交流和學習。
并提出了各校要在五月x日前召開家長會，要求家長要重視孩子的安全管理，并發(fā)放告家長書，形成家校合力，齊抓共管，同時要求各學校要開展一次防溺水教育，確保五一以后，天氣漸暖，造成的防溺水事故。
總之，安全工作是個常抓不懈的工作ノ頤墻在上級教育部門領導的支持下歡細慕工作，不斷探索綜合治理、創(chuàng)建平安校園的新路子和新經(jīng)驗，不斷完善措施，將綜合治理工作和創(chuàng)建“平安校園”工作推上一個新的臺階ノ我市兩個文明現(xiàn)場會和提高我區(qū)教育教學質(zhì)量創(chuàng)造良好的環(huán)境。
學校開展紅色教育活動總結(jié)篇二十四
6月10日是今年的“全國低碳日”。根據(jù)上級通知，要在活動期間以全國低碳日為契機，各學校要開展以節(jié)能低碳、課堂主題教育和宣傳活動。為使廣大師生進一步認識節(jié)約能源、提高能效的重要性，培養(yǎng)節(jié)能意識，營造了良好濃厚的校園節(jié)能文化氛圍。我園開展了一系列環(huán)保教育工作。
1、出一期黑白報。利用黑白報簡單、直白、有效的特點，選取和幼兒園和農(nóng)村生活息息相關的節(jié)能低碳內(nèi)容，向教師和家長朋友們宣傳節(jié)能低碳。
2、貼一批宣傳標語和宣傳畫。利用“家園共育”專欄、校園和教學樓內(nèi)醒目區(qū)域張貼節(jié)能低碳標語和宣傳畫，營造濃厚的活動氛圍。
3、發(fā)一組節(jié)能低碳的校信通短信。為內(nèi)容為倡導家長為孩子樹立良好的榜樣，我園利用校信通、宣傳欄等形式向家長進行宣傳。
4、上一節(jié)主題課。通過主題課活動把豐富多彩的環(huán)境教育內(nèi)容滲透教學活動及日常生活中。老師們結(jié)合幼兒的年齡特點設計了生動的教學活動，如：“節(jié)約用水，從我做起”、“我是環(huán)保小衛(wèi)士”、“低碳生活，環(huán)保你我”等，幼兒在教學活動體驗中，對低碳節(jié)能有了更進一步地理解。
5、出一批低碳成果作品。
在自制教具玩具方面，我們的理念的盡量不產(chǎn)生垃圾，因為有一個公益廣告詞這樣說：“分類產(chǎn)生價值，垃圾變成資源”，我們會和孩子們一起將手工課上剩下的邊角料制作成軟硬適中，危險系數(shù)低的球、把一起收集到的塑料瓶裁剪成塑料花、區(qū)角中的'建構區(qū)也只是喝完的牛奶紙盒、鐵罐飲料罐、用過的一次性紙杯等等，我們不用再花錢買積木，一樣可以鍛煉孩子的空間想象能力、動手能力。不用加工，在地上擺好收集來的奶粉罐，孩子們也可以在這樣的梅花樁上比劃出像模像樣的功夫。其他還有孩子們的飲料罐做成的跨欄等等許多變廢為寶的作品。
在教學活動中，我們開展了低碳生活進課堂活動，老師給孩子們講低碳出行，節(jié)約用水、電的重要性，讓孩子們了解低碳生活的有關知識。中班路老師在趣味筆畫、漢字寶寶活動中使用的“蘸水書寫”不僅讓孩子們換成一種輕松娛樂的方式喜歡跟著老師一起認識筆畫、漢字，而且可以節(jié)約紙筆的使用。
日常教學、戶外游戲、主題活動、區(qū)角活動等領域，我們都進行了“低碳教學”的實踐和創(chuàng)新，環(huán)保教育也因此進入了每一項活動當中。
我園希望通過此次低碳日環(huán)?；顒拥拈_展，不斷加深孩子對節(jié)能環(huán)保重要性的認識，同時也發(fā)動家長與孩子共同參與，從我做起，從身邊做起，從小事做起，真正做個“環(huán)保小衛(wèi)士”。我們會一直堅持這個理念繼續(xù)下去，把我園建設成一所充滿低碳節(jié)能理念的幼兒園。