讀后感是一個反思自己閱讀經(jīng)歷并深入思考書籍內(nèi)容的過程。寫讀后感時要注意避免簡單的贊美或批評，要有具體的論據(jù)和理由支持自己的觀點。以下是小編為大家收集的讀后感范文，供大家參考。
父愛讀后感篇一
人們常說：“沒有母親的孩子像根草”，。而我今天讀了《父親的愛》，卻感受到比母愛更深切的神圣與偉大。
群是一個雙目失明又失去了母親的苦孩子?？伤母赣H卻像愛護自己的眼睛一樣照顧著他，讓他重新感受到了世界的五彩繽紛和美好，然而，這位父親也是個雙目失明的人，這多么讓人震驚?。?BR> 是呀，在人們的想象里，母親的愛是無微不至的，。然而，在你成功的時候，總有一張合不攏嘴的笑臉；在你玩耍的'時候，總有一個大朋友在陪著你玩樂；在你遇到困難時，總有一個焦急的臉龐在循循善誘地開導你；即便是在你無比驕傲時，也有一個人再把警鐘使勁敲響。這個人，便是我們的爸爸。
這偉大的父愛，真是平凡而又不平凡?。?BR> 父愛讀后感篇二
誰說母愛才偉大，自從我讀了《父愛的世界》這本書知道父愛也一樣偉大。
這本書的主人公是：一個被父親稱為兒子的女兒侯普。侯普和她的爸爸一起走南闖北，相依為命的故事。侯普的爸爸總是以笑來面對困難，他盡力把他自己悟到的生活真諦告訴侯普。每一句話，都深深印在侯普的腦海。字語中都浸透著侯普對父親的懷念。所有受過的挫折都如煙雨般呼嘯而散。唯有綿長的父愛化作一聲承諾永遠陪伴著侯普。父親經(jīng)常對侯普說：感受堅強，學會擔當。
誰說父愛不比母愛偉大，父愛也一樣偉大。
父愛讀后感篇三
人們常常說：“父愛如山，母愛如水”。面對父愛，在我們的印象里，只有父親那冷漠的眼神，無情的話語與堅不可摧的高大形象。然而，母愛在我們的.生活中卻又是如此的頻繁。但是在享受母愛的時侯，我們可有想過父親那青絲何時變成了白發(fā)，額頭何時增加的皺紋。我們常常說，父親根本不愛我們，但這些就是父親對我們的愛的見證。
我的父親不太喜歡笑，即使笑了，臉上的那些皺紋就都顯現(xiàn)出來了。他常年在外工作，偶爾回來幾次，也不喜歡說話，除了回答一些問題，就再也不多說什么了。
去年國慶長假時，父親回來了，我想去看望看望他，于是便把作業(yè)帶著回老家。剛進家門，我就往樓上跑，因為我知道，他總是呆在樓上不愿意下來，上樓后，我看見他從陽臺邊走來，對我微微一笑，便坐下來了，我想讓父親陪我說說話，卻又害怕父親不開口，便對父親說：“爸，我要做作業(yè)了，你教教我吧！”本以為父親會問我哪些知識點還沒弄懂，誰知，父親提高了嗓門道：“老師上課沒教嗎？自已做?！?BR> 無奈，只好做罷，開始做作業(yè)。
過了一會兒，奶奶便在樓下叫我們吃飯，我便下去了。待飯菜都端好了以后，卻還不見父親下樓，我便起身去樓上，看見父親還像個沒事人一樣。我對父親說：“吃飯啦！下去吧。”父親猛地站起，對我笑笑，欲言又止。
吃飯時，我本以為可以與父親談談心，誰知，父親夾了些菜，便又上樓了，難道我們連說話的機會也沒有嗎？那時，我真有些恨他。吃過飯后，我就要走了，只是沒能看見父親，抬頭，卻見父親正在凝視著我，也許父親發(fā)現(xiàn)了我在看著他，便轉(zhuǎn)身走向屋內(nèi)，揉了揉眼睛。
當我再次想起這平凡的事時，我恍然大悟，為什么當時沒能理解父親？心中還會恨他?，F(xiàn)在想想，心中最多的就是對他的愧疚。
父親常常批評我，卻也教給了我做人的道理。
父親是愛我的，只是表達的方式有些不同罷了，而且他也不善于表達。他猛著站起來的形象，就像我抬頭時的仰望，在他的面前，我只能仰望。
父愛讀后感篇四
暑假里，我讀了一本書，這本書我讀了一遍又一遍，可以就不厭煩。這書是小學三年級時老師給我的——《感悟父愛》。
翻看第二頁，題目叫《29條蜈蚣》，原來這是講述一位父親為了給兒子籌集補習英語科的錢，去一個破廟里捉蜈蚣，這蜈蚣可以換錢，眼看就要籌足錢了，可父親卻在一次捉蜈蚣時不慎跌落，錢全給父親治病了。為此，父親對我懷著一種歉意······看完了，眼眶紅紅的，沒有理由，就是紅紅的。
接著看下一篇，題目叫《麻袋里的父愛》，這是講述一位父親對女兒的關(guān)愛程度之深。女兒的宿舍里只有他的父親出遠門會為她帶東西，其他的宿友都很羨慕他有這樣一個父親，為此，女兒也感到驕傲。
看著看著，有時會不經(jīng)意的擦著眼淚，有時也會感動的說不出話，有時也會為文章中的父親感到驕傲，有時也會為文章中的一些兒子感到羞恥······各種情感都感受的淋漓致盡，總結(jié)出兩個字——父愛。
父愛讀后感篇五
暑假的時候，我在媽媽的桌子上看到了一套《父愛的世界》系列叢書，隨便翻翻看了起來。那本叫做《一只特立獨行的教授》的書一下子就吸引了我，我不由得喜歡上了這本書。
這本書我真的好喜歡，我看到了我的爸爸。在書中讀到了別人甜甜的父愛，也勾起我回憶父親那甜甜的父愛。
父愛讀后感篇六
我仿佛看到了自己的孩子，孩子很喜歡下象棋，只要有時間就要嚷著和我下兩盤。有一天，我有點累了躺在沙發(fā)上，孩子做完作業(yè)，來到我身邊轉(zhuǎn)了兩圈，然后用非常小的聲音對我說：“爸爸，我們下象棋吧，好不好？”看到孩子期望的眼神，聽到孩子懇求的聲音，我知道我再累也不能讓孩子失望，遲疑了一下，就答道：“好吧?！币苍S就是這個遲疑，讓孩子讀懂了：“那算了，我還是看電視吧”。一種暖意從我心底升起，我想這就是孩子對父愛的一種回報吧。
我在思考，我是如何表達對我孩子的愛的？是在生活上無私的呵護？是在親情上用心的感悟？還是在良好習慣上盡心的培養(yǎng)？從他的第一聲響亮的啼哭，到邁出第一步蹣跚的腳步、喊出第一聲爸爸媽媽；從他認識第一個漢字，讀出第一個拼音，到第一次得到我的贊揚；從他的第一次跌倒讓他自己爬起來，每一次失誤而流出傷心的淚水，到他現(xiàn)在能快樂地生活、愉快地學習。都無不讓他感受了成長中的快樂，感悟到了生活中的愛，只有這樣孩子才會懂得用愛去回報社會、報答親人。我想這也是一個做父親的責任。
父愛讀后感篇七
海再深，也沒有父親的愛深；山再高，也沒有父親的情高。當我讀完《地震中的父與子》時心情無比激動，我想大聲的哭，大聲的喊，讓全世界的人們都來領(lǐng)悟這個深刻的道理。
這篇文章講的是：1994年，美國烙杉磯發(fā)生大地震，一位青年的父親去救兒子時，發(fā)現(xiàn)美麗的學校以變成了一片廢墟，但是他并沒有放棄一點點救兒子的機會，而整日整夜地挖廢墟。當他挖到38小時，終于救出了孩子……這是個感人的故事，深深的體現(xiàn)出一種偉大的父愛。
課文并沒有用許多華麗的詞藻去重重修飾這位父親，但是他樸實的行為里面卻包含這深深的情、濃濃的愛。讀完后，我淚流滿面。那位年輕的父親為了救兒子，連續(xù)不斷的挖呀挖呀，一小時過去了，兩小時過去了……，他滿臉灰塵，累得雙眼布滿血絲，衣服破爛不堪，但他決不會放棄尋找困再廢墟中的兒子的決心，而是繼續(xù)挖，他終于聽到了兒子的叫聲，兒子終于找到了。他的兒子和一些同學都還活著。兒子是好樣的。他讓爸爸把其他的朋友先救出去，自己最后離開。啊！一位偉大的爸爸，一位了不起的兒子。我深深的被他們的偉大崇高的品質(zhì)折服了。親愛的朋友，難道會無動于衷嗎？我相信你們此時的心情也一定會像大海的波濤一樣，久久不能平息，終身難忘。
這是我也細細回想起生活的一些小小的事情，又一次，冬天的晚上，天冷得不得了，我的鼻尖紅了，額頭燙呼呼的，媽媽爸爸他們睡得挺香的，爸爸馬上拿了一張小被子，把被子輕輕的放在我的身上，背著我去看醫(yī)生、開了藥，爸爸才放心下來。這就是我爸爸無私的父愛。
每一個家庭的父愛的表現(xiàn)形式不一樣，但父子、父女之情都是一樣的。我告訴天下的父親、兒女，你們一定要珍惜這種偉大的愛，不要輕易放棄、丟掉了。讓我們在彼此的心里永遠珍藏著這種愛吧！
……。
父愛讀后感篇八
載自《傅雷家書》里的“1957年”。
從這段話里，讀出了一絲絲父愛。那是略帶擔憂的語氣，也附有嚴厲。
從中我好像看到了父母的影子。
爸爸常常是用這樣的語氣和我說起學業(yè)的事。
諸如“要好好學習啊，將來社會上，靠的是實力，而不是門面上的?！?BR> “現(xiàn)在，外面有很多競爭對手的，你要懂得如何去應付?！?BR> “將來，未必有父母在后面作鋪墊的。”等。
這些話，以前在我的耳里，只是一些無關(guān)痛癢的嘮叨話，總覺得那一天太遙遠了，這種事，不需要我去擔心。
現(xiàn)在，也許是從第三者的角度去聽這些文字，竟從中聽到了無數(shù)的父愛和憂心。
慚愧！
心里悠然冒出了這樣的想法，一直以來的關(guān)心，我卻當作是一種麻煩，當一切都好像體會到了的時候，很討厭。就好像有一種無形的壓迫感壓著自己，很討厭，就像無法呼吸似的。
懲罰吧！
感覺到種種的情感冒了出來，討厭、后悔、厭惡……只知道書中的文字因為顫抖而搖晃不定，大力呼吸著空氣中快要消失的氧氣，像一個無法從吸毒中抽離的吸毒犯似的'貪婪的想滿足自己的需要。
當冷靜下來的時候，臉上已經(jīng)布滿了不明出處的水分，那水分模糊了視線，奪出眼眶，正緊貼著臉龐一直往下流淌。
本來只是很簡單、很普通的一段吩咐，那是父母在兒女出游時通常都會說的一段話，但卻勾起了我無數(shù)的愧責。
父愛讀后感篇九
父愛無言，父愛如山，這是最常見于報端的，也是父愛的真實寫照。
靜靜閱讀《感悟父愛》精選的百個震撼心靈的真情故事，不禁淚流滿面，為父親，也為自己，掩書而思，心中涌動的卻是陣陣暖流。為父親，也為那些能夠領(lǐng)悟到父愛的兒女！
父愛讀后感篇十
《無言的父愛》里記敘了三百多個關(guān)于父愛的故事，個個故事都是讓人感動流淚，讓人刻骨銘心。
比如《29條蜈蚣》這個故事講的是這樣一個故事：有個孩子要上補習班，需要交費10元。雖然現(xiàn)在10元簡直微不足道，但當時來說，10元還是個十分遙遠的數(shù)目。面這個孩子的父親為了存足10元供兒子上補習班。不顧著工作后的勞累，到寺廟里捉蜈蚣賣錢。捉蜈蚣是件十分危險的`事，后來這位父親還是被蜈蚣蜇了，休息了整整一個月才恢復?？上攵?，這位不顧生命危險的父親幫兒子存夠補習費的行為偉大吧。
最讓我驚嘆不已的故事是《兩菜包子》。當年，有一個父親，他在生產(chǎn)隊工作，午飯是兩只菜包子。而他卻經(jīng)常不吃“午飯”，把兩只包子留給兩個兒子。但因為有一次，他實在餓得受不了，就把兩只包子吃了，沒能留給他的兩個兒子。他的兒子們失望了。其實這兩只包子是他應得的午餐，而他為這事內(nèi)疚了二十多年！，唉，可憐天下父母心。
還有許許多多感人的故事我還沒能說，但要記住一點，每個父母都是永遠愛我們的。所以我們要用自己最好成績來回報他們。
父愛讀后感篇十一
當我讀了《父愛》這篇文章，心里久久不能平靜，因為，它，給我上了一堂精彩的父愛課。
文章里，一位女兒問他父親，為什么你的右手大拇指有一道疤痕時，父親說，這是在與小偷搏斗時被小偷用刀片割傷的。實際上，卻是因為在她女兒六歲那年，女兒發(fā)了高燒，產(chǎn)生抽搐，這位父親怕女兒咬傷自己的舌頭，就把大拇指伸進了孩子的嘴里，當孩子燒退了，那位父親的手上一塊肉也掉了！我看完這篇文章時，心里對這位父親也產(chǎn)生了深深的敬佩之情。
我敬佩他的無私！當小女孩發(fā)燒時，他怕女兒受傷，卻可以犧牲自己，這是多么偉大呀！我的爸爸，也是這樣。記得有一次，那天，天空中下著鵝毛大雪，把整個世界都變得雪白。爸爸準備帶我去學校，下樓有點冷，就把外衣給了我，自己穿的比較薄的毛衫，等進了校門，我回頭一望，爸爸竟成了“雪人”！晚上，爸爸沒來接我，我剛回到家，就聽媽媽在訓爸爸：“都這么大了，還凍感冒了！”
心里十分生氣，便獨自到我的臥室去了。爸爸見我生氣了，便笑了起來，把我這大小姐拉了過來，對我說：“爸給你講個故事啊，從前有座山，山上有座廟，廟里有個和尚，和尚屋里有個大水缸，缸里有個盆，盆里有個碗，碗里有個勺，勺里有個豆，我把豆給吃了，我的故事講完了！”我聽了實在忍不住了，便笑了起來，我不好意思地拍拍爸爸的肚皮，“煩人！”我假裝生氣的說。我懂的，這就是父愛！
父愛讀后感篇十二
10月25日上午，斜塘學校小學部杜紅芳老師執(zhí)教公開課五年級上冊《父愛之舟》，此次公開課五年級、二年級組全體語文老師積極參與了課前磨課，并邀請了特級教師孫春福老師前來聽課指導，課后大家齊聚一堂，開展了一次富有實效的課堂評議研討活動。
整堂課，杜紅芳老師抓住本單元語文要素“體會作者描寫的場景、細節(jié)中蘊含的情感”，通過教授以場景悟情，以細節(jié)悟情等方法，引導學生感受課文中濃濃的父愛。課堂上，杜老師通過追問與師生對話進行教學，讓學生抓住關(guān)鍵詞“心疼、理解”并將其與“付出、期望”串聯(lián)，情感產(chǎn)生共鳴，水到渠成地體會到那份深沉的父愛。同時，杜老師引導孩子們以自主探究的方式，于梳理文脈中細致地感受小船滿載的竭盡全力的細膩深沉的父愛，真切體會散文形散神不散的妙處。
課后的研討交流掀起了本次活動的高潮，孫特就本節(jié)課進行了全面點評。他對杜老師的課堂教學給予了高度評價，并針對課堂上的老師的閃光點進行了切中肯綮的剖析，也為教材的解讀指明了方向。孫特指出，在研讀時需留意文本的`主線，父親的關(guān)愛在作者的成長過程中無一不滲透，分析文本也可以從表達方式、文體特征兩方面入手。孫特的點評高屋建瓴，讓在座的教師對語文閱讀教學的難點茅塞頓開，紛紛表示受益匪淺。
父愛讀后感篇十三
讀罷，眼睛微微有點潮濕。透過紙頁，我瞥見一個父親偉大的靈魂了。
可是，他跪了，是作為一個父親的身份跪下來的。為了孩子能重新改過，繼續(xù)接受良好的教育，父親可以不要自己的尊嚴，原來世間還有這樣無私的愛，我不由得想到了自己的爸爸，最初，我認為父親愛我的程度沒有文中父親的程度高，至少他沒有為我而犧牲他自己的的尊嚴。然而，我又意識到了這個想法的愚蠢，父親難道為我犧牲的還不夠多嗎？不論寒暑，父親都準時準點的接送我上學放學，不論春秋，父親都努力滿足我的需求，他可以跑遍十幾條街道只為買一道我喜歡的鹵菜，也可能豪擲千金只為買一件我中意的衣服。而我是那么任性蠻橫……不行，我得做些什么，文中作者最后悔過，我也得改過自新。爸爸，女兒明白了你的不易，我以后一定聽你的話，再也不讓你傷心生氣了，一定的。
感悟父愛母愛讀后感父愛永不缺席讀后感父愛很疼讀后感。
父愛讀后感篇十四
今天，我讀了一篇叫《白公鵝》的文章，給我最大的感受是父愛的偉大。
這篇文章講的是：“我”去一個朋友家玩，順便看看朋友養(yǎng)的那一群鵝，那群鵝里有一只威武的大公鵝，它有四只小鵝，就在“我”和朋友攀談時，突然下起了大極的冰雹雨，鵝們四處逃竄，任由小鵝們被冰雹砸，只有那只白公鵝撐開自己的翅膀，死死的護住自己的小鵝……后來，它死了。
這些偉大的父親為了孩子，而失去自己寶貴的生命，多么可敬啊!
父愛讀后感篇一
人們常說：“沒有母親的孩子像根草”，。而我今天讀了《父親的愛》，卻感受到比母愛更深切的神圣與偉大。
群是一個雙目失明又失去了母親的苦孩子?？伤母赣H卻像愛護自己的眼睛一樣照顧著他，讓他重新感受到了世界的五彩繽紛和美好，然而，這位父親也是個雙目失明的人，這多么讓人震驚?。?BR> 是呀，在人們的想象里，母親的愛是無微不至的，。然而，在你成功的時候，總有一張合不攏嘴的笑臉；在你玩耍的'時候，總有一個大朋友在陪著你玩樂；在你遇到困難時，總有一個焦急的臉龐在循循善誘地開導你；即便是在你無比驕傲時，也有一個人再把警鐘使勁敲響。這個人，便是我們的爸爸。
這偉大的父愛，真是平凡而又不平凡?。?BR> 父愛讀后感篇二
誰說母愛才偉大，自從我讀了《父愛的世界》這本書知道父愛也一樣偉大。
這本書的主人公是：一個被父親稱為兒子的女兒侯普。侯普和她的爸爸一起走南闖北，相依為命的故事。侯普的爸爸總是以笑來面對困難，他盡力把他自己悟到的生活真諦告訴侯普。每一句話，都深深印在侯普的腦海。字語中都浸透著侯普對父親的懷念。所有受過的挫折都如煙雨般呼嘯而散。唯有綿長的父愛化作一聲承諾永遠陪伴著侯普。父親經(jīng)常對侯普說：感受堅強，學會擔當。
誰說父愛不比母愛偉大，父愛也一樣偉大。
父愛讀后感篇三
人們常常說：“父愛如山，母愛如水”。面對父愛，在我們的印象里，只有父親那冷漠的眼神，無情的話語與堅不可摧的高大形象。然而，母愛在我們的.生活中卻又是如此的頻繁。但是在享受母愛的時侯，我們可有想過父親那青絲何時變成了白發(fā)，額頭何時增加的皺紋。我們常常說，父親根本不愛我們，但這些就是父親對我們的愛的見證。
我的父親不太喜歡笑，即使笑了，臉上的那些皺紋就都顯現(xiàn)出來了。他常年在外工作，偶爾回來幾次，也不喜歡說話，除了回答一些問題，就再也不多說什么了。
去年國慶長假時，父親回來了，我想去看望看望他，于是便把作業(yè)帶著回老家。剛進家門，我就往樓上跑，因為我知道，他總是呆在樓上不愿意下來，上樓后，我看見他從陽臺邊走來，對我微微一笑，便坐下來了，我想讓父親陪我說說話，卻又害怕父親不開口，便對父親說：“爸，我要做作業(yè)了，你教教我吧！”本以為父親會問我哪些知識點還沒弄懂，誰知，父親提高了嗓門道：“老師上課沒教嗎？自已做?！?BR> 無奈，只好做罷，開始做作業(yè)。
過了一會兒，奶奶便在樓下叫我們吃飯，我便下去了。待飯菜都端好了以后，卻還不見父親下樓，我便起身去樓上，看見父親還像個沒事人一樣。我對父親說：“吃飯啦！下去吧。”父親猛地站起，對我笑笑，欲言又止。
吃飯時，我本以為可以與父親談談心，誰知，父親夾了些菜，便又上樓了，難道我們連說話的機會也沒有嗎？那時，我真有些恨他。吃過飯后，我就要走了，只是沒能看見父親，抬頭，卻見父親正在凝視著我，也許父親發(fā)現(xiàn)了我在看著他，便轉(zhuǎn)身走向屋內(nèi)，揉了揉眼睛。
當我再次想起這平凡的事時，我恍然大悟，為什么當時沒能理解父親？心中還會恨他?，F(xiàn)在想想，心中最多的就是對他的愧疚。
父親常常批評我，卻也教給了我做人的道理。
父親是愛我的，只是表達的方式有些不同罷了，而且他也不善于表達。他猛著站起來的形象，就像我抬頭時的仰望，在他的面前，我只能仰望。
父愛讀后感篇四
暑假里，我讀了一本書，這本書我讀了一遍又一遍，可以就不厭煩。這書是小學三年級時老師給我的——《感悟父愛》。
翻看第二頁，題目叫《29條蜈蚣》，原來這是講述一位父親為了給兒子籌集補習英語科的錢，去一個破廟里捉蜈蚣，這蜈蚣可以換錢，眼看就要籌足錢了，可父親卻在一次捉蜈蚣時不慎跌落，錢全給父親治病了。為此，父親對我懷著一種歉意······看完了，眼眶紅紅的，沒有理由，就是紅紅的。
接著看下一篇，題目叫《麻袋里的父愛》，這是講述一位父親對女兒的關(guān)愛程度之深。女兒的宿舍里只有他的父親出遠門會為她帶東西，其他的宿友都很羨慕他有這樣一個父親，為此，女兒也感到驕傲。
看著看著，有時會不經(jīng)意的擦著眼淚，有時也會感動的說不出話，有時也會為文章中的父親感到驕傲，有時也會為文章中的一些兒子感到羞恥······各種情感都感受的淋漓致盡，總結(jié)出兩個字——父愛。
父愛讀后感篇五
暑假的時候，我在媽媽的桌子上看到了一套《父愛的世界》系列叢書，隨便翻翻看了起來。那本叫做《一只特立獨行的教授》的書一下子就吸引了我，我不由得喜歡上了這本書。
這本書我真的好喜歡，我看到了我的爸爸。在書中讀到了別人甜甜的父愛，也勾起我回憶父親那甜甜的父愛。
父愛讀后感篇六
我仿佛看到了自己的孩子，孩子很喜歡下象棋，只要有時間就要嚷著和我下兩盤。有一天，我有點累了躺在沙發(fā)上，孩子做完作業(yè)，來到我身邊轉(zhuǎn)了兩圈，然后用非常小的聲音對我說：“爸爸，我們下象棋吧，好不好？”看到孩子期望的眼神，聽到孩子懇求的聲音，我知道我再累也不能讓孩子失望，遲疑了一下，就答道：“好吧?！币苍S就是這個遲疑，讓孩子讀懂了：“那算了，我還是看電視吧”。一種暖意從我心底升起，我想這就是孩子對父愛的一種回報吧。
我在思考，我是如何表達對我孩子的愛的？是在生活上無私的呵護？是在親情上用心的感悟？還是在良好習慣上盡心的培養(yǎng)？從他的第一聲響亮的啼哭，到邁出第一步蹣跚的腳步、喊出第一聲爸爸媽媽；從他認識第一個漢字，讀出第一個拼音，到第一次得到我的贊揚；從他的第一次跌倒讓他自己爬起來，每一次失誤而流出傷心的淚水，到他現(xiàn)在能快樂地生活、愉快地學習。都無不讓他感受了成長中的快樂，感悟到了生活中的愛，只有這樣孩子才會懂得用愛去回報社會、報答親人。我想這也是一個做父親的責任。
父愛讀后感篇七
海再深，也沒有父親的愛深；山再高，也沒有父親的情高。當我讀完《地震中的父與子》時心情無比激動，我想大聲的哭，大聲的喊，讓全世界的人們都來領(lǐng)悟這個深刻的道理。
這篇文章講的是：1994年，美國烙杉磯發(fā)生大地震，一位青年的父親去救兒子時，發(fā)現(xiàn)美麗的學校以變成了一片廢墟，但是他并沒有放棄一點點救兒子的機會，而整日整夜地挖廢墟。當他挖到38小時，終于救出了孩子……這是個感人的故事，深深的體現(xiàn)出一種偉大的父愛。
課文并沒有用許多華麗的詞藻去重重修飾這位父親，但是他樸實的行為里面卻包含這深深的情、濃濃的愛。讀完后，我淚流滿面。那位年輕的父親為了救兒子，連續(xù)不斷的挖呀挖呀，一小時過去了，兩小時過去了……，他滿臉灰塵，累得雙眼布滿血絲，衣服破爛不堪，但他決不會放棄尋找困再廢墟中的兒子的決心，而是繼續(xù)挖，他終于聽到了兒子的叫聲，兒子終于找到了。他的兒子和一些同學都還活著。兒子是好樣的。他讓爸爸把其他的朋友先救出去，自己最后離開。啊！一位偉大的爸爸，一位了不起的兒子。我深深的被他們的偉大崇高的品質(zhì)折服了。親愛的朋友，難道會無動于衷嗎？我相信你們此時的心情也一定會像大海的波濤一樣，久久不能平息，終身難忘。
這是我也細細回想起生活的一些小小的事情，又一次，冬天的晚上，天冷得不得了，我的鼻尖紅了，額頭燙呼呼的，媽媽爸爸他們睡得挺香的，爸爸馬上拿了一張小被子，把被子輕輕的放在我的身上，背著我去看醫(yī)生、開了藥，爸爸才放心下來。這就是我爸爸無私的父愛。
每一個家庭的父愛的表現(xiàn)形式不一樣，但父子、父女之情都是一樣的。我告訴天下的父親、兒女，你們一定要珍惜這種偉大的愛，不要輕易放棄、丟掉了。讓我們在彼此的心里永遠珍藏著這種愛吧！
……。
父愛讀后感篇八
載自《傅雷家書》里的“1957年”。
從這段話里，讀出了一絲絲父愛。那是略帶擔憂的語氣，也附有嚴厲。
從中我好像看到了父母的影子。
爸爸常常是用這樣的語氣和我說起學業(yè)的事。
諸如“要好好學習啊，將來社會上，靠的是實力，而不是門面上的?！?BR> “現(xiàn)在，外面有很多競爭對手的，你要懂得如何去應付?！?BR> “將來，未必有父母在后面作鋪墊的。”等。
這些話，以前在我的耳里，只是一些無關(guān)痛癢的嘮叨話，總覺得那一天太遙遠了，這種事，不需要我去擔心。
現(xiàn)在，也許是從第三者的角度去聽這些文字，竟從中聽到了無數(shù)的父愛和憂心。
慚愧！
心里悠然冒出了這樣的想法，一直以來的關(guān)心，我卻當作是一種麻煩，當一切都好像體會到了的時候，很討厭。就好像有一種無形的壓迫感壓著自己，很討厭，就像無法呼吸似的。
懲罰吧！
感覺到種種的情感冒了出來，討厭、后悔、厭惡……只知道書中的文字因為顫抖而搖晃不定，大力呼吸著空氣中快要消失的氧氣，像一個無法從吸毒中抽離的吸毒犯似的'貪婪的想滿足自己的需要。
當冷靜下來的時候，臉上已經(jīng)布滿了不明出處的水分，那水分模糊了視線，奪出眼眶，正緊貼著臉龐一直往下流淌。
本來只是很簡單、很普通的一段吩咐，那是父母在兒女出游時通常都會說的一段話，但卻勾起了我無數(shù)的愧責。
父愛讀后感篇九
父愛無言，父愛如山，這是最常見于報端的，也是父愛的真實寫照。
靜靜閱讀《感悟父愛》精選的百個震撼心靈的真情故事，不禁淚流滿面，為父親，也為自己，掩書而思，心中涌動的卻是陣陣暖流。為父親，也為那些能夠領(lǐng)悟到父愛的兒女！
父愛讀后感篇十
《無言的父愛》里記敘了三百多個關(guān)于父愛的故事，個個故事都是讓人感動流淚，讓人刻骨銘心。
比如《29條蜈蚣》這個故事講的是這樣一個故事：有個孩子要上補習班，需要交費10元。雖然現(xiàn)在10元簡直微不足道，但當時來說，10元還是個十分遙遠的數(shù)目。面這個孩子的父親為了存足10元供兒子上補習班。不顧著工作后的勞累，到寺廟里捉蜈蚣賣錢。捉蜈蚣是件十分危險的`事，后來這位父親還是被蜈蚣蜇了，休息了整整一個月才恢復?？上攵?，這位不顧生命危險的父親幫兒子存夠補習費的行為偉大吧。
最讓我驚嘆不已的故事是《兩菜包子》。當年，有一個父親，他在生產(chǎn)隊工作，午飯是兩只菜包子。而他卻經(jīng)常不吃“午飯”，把兩只包子留給兩個兒子。但因為有一次，他實在餓得受不了，就把兩只包子吃了，沒能留給他的兩個兒子。他的兒子們失望了。其實這兩只包子是他應得的午餐，而他為這事內(nèi)疚了二十多年！，唉，可憐天下父母心。
還有許許多多感人的故事我還沒能說，但要記住一點，每個父母都是永遠愛我們的。所以我們要用自己最好成績來回報他們。
父愛讀后感篇十一
當我讀了《父愛》這篇文章，心里久久不能平靜，因為，它，給我上了一堂精彩的父愛課。
文章里，一位女兒問他父親，為什么你的右手大拇指有一道疤痕時，父親說，這是在與小偷搏斗時被小偷用刀片割傷的。實際上，卻是因為在她女兒六歲那年，女兒發(fā)了高燒，產(chǎn)生抽搐，這位父親怕女兒咬傷自己的舌頭，就把大拇指伸進了孩子的嘴里，當孩子燒退了，那位父親的手上一塊肉也掉了！我看完這篇文章時，心里對這位父親也產(chǎn)生了深深的敬佩之情。
我敬佩他的無私！當小女孩發(fā)燒時，他怕女兒受傷，卻可以犧牲自己，這是多么偉大呀！我的爸爸，也是這樣。記得有一次，那天，天空中下著鵝毛大雪，把整個世界都變得雪白。爸爸準備帶我去學校，下樓有點冷，就把外衣給了我，自己穿的比較薄的毛衫，等進了校門，我回頭一望，爸爸竟成了“雪人”！晚上，爸爸沒來接我，我剛回到家，就聽媽媽在訓爸爸：“都這么大了，還凍感冒了！”
心里十分生氣，便獨自到我的臥室去了。爸爸見我生氣了，便笑了起來，把我這大小姐拉了過來，對我說：“爸給你講個故事啊，從前有座山，山上有座廟，廟里有個和尚，和尚屋里有個大水缸，缸里有個盆，盆里有個碗，碗里有個勺，勺里有個豆，我把豆給吃了，我的故事講完了！”我聽了實在忍不住了，便笑了起來，我不好意思地拍拍爸爸的肚皮，“煩人！”我假裝生氣的說。我懂的，這就是父愛！
父愛讀后感篇十二
10月25日上午，斜塘學校小學部杜紅芳老師執(zhí)教公開課五年級上冊《父愛之舟》，此次公開課五年級、二年級組全體語文老師積極參與了課前磨課，并邀請了特級教師孫春福老師前來聽課指導，課后大家齊聚一堂，開展了一次富有實效的課堂評議研討活動。
整堂課，杜紅芳老師抓住本單元語文要素“體會作者描寫的場景、細節(jié)中蘊含的情感”，通過教授以場景悟情，以細節(jié)悟情等方法，引導學生感受課文中濃濃的父愛。課堂上，杜老師通過追問與師生對話進行教學，讓學生抓住關(guān)鍵詞“心疼、理解”并將其與“付出、期望”串聯(lián)，情感產(chǎn)生共鳴，水到渠成地體會到那份深沉的父愛。同時，杜老師引導孩子們以自主探究的方式，于梳理文脈中細致地感受小船滿載的竭盡全力的細膩深沉的父愛，真切體會散文形散神不散的妙處。
課后的研討交流掀起了本次活動的高潮，孫特就本節(jié)課進行了全面點評。他對杜老師的課堂教學給予了高度評價，并針對課堂上的老師的閃光點進行了切中肯綮的剖析，也為教材的解讀指明了方向。孫特指出，在研讀時需留意文本的`主線，父親的關(guān)愛在作者的成長過程中無一不滲透，分析文本也可以從表達方式、文體特征兩方面入手。孫特的點評高屋建瓴，讓在座的教師對語文閱讀教學的難點茅塞頓開，紛紛表示受益匪淺。
父愛讀后感篇十三
讀罷，眼睛微微有點潮濕。透過紙頁，我瞥見一個父親偉大的靈魂了。
可是，他跪了，是作為一個父親的身份跪下來的。為了孩子能重新改過，繼續(xù)接受良好的教育，父親可以不要自己的尊嚴，原來世間還有這樣無私的愛，我不由得想到了自己的爸爸，最初，我認為父親愛我的程度沒有文中父親的程度高，至少他沒有為我而犧牲他自己的的尊嚴。然而，我又意識到了這個想法的愚蠢，父親難道為我犧牲的還不夠多嗎？不論寒暑，父親都準時準點的接送我上學放學，不論春秋，父親都努力滿足我的需求，他可以跑遍十幾條街道只為買一道我喜歡的鹵菜，也可能豪擲千金只為買一件我中意的衣服。而我是那么任性蠻橫……不行，我得做些什么，文中作者最后悔過，我也得改過自新。爸爸，女兒明白了你的不易，我以后一定聽你的話，再也不讓你傷心生氣了，一定的。
感悟父愛母愛讀后感父愛永不缺席讀后感父愛很疼讀后感。
父愛讀后感篇十四
今天，我讀了一篇叫《白公鵝》的文章，給我最大的感受是父愛的偉大。
這篇文章講的是：“我”去一個朋友家玩，順便看看朋友養(yǎng)的那一群鵝，那群鵝里有一只威武的大公鵝，它有四只小鵝，就在“我”和朋友攀談時，突然下起了大極的冰雹雨，鵝們四處逃竄，任由小鵝們被冰雹砸，只有那只白公鵝撐開自己的翅膀，死死的護住自己的小鵝……后來，它死了。
這些偉大的父親為了孩子，而失去自己寶貴的生命，多么可敬啊!