心得體會是我們與外界進(jìn)行交互和學(xué)習(xí)的重要方式之一。在撰寫心得體會之前，可以先進(jìn)行素材的整理和歸類，以便后續(xù)的條理清晰。這里列舉了一些關(guān)于心得體會的范文，希望能夠給大家以啟示和思考。
技術(shù)交流培訓(xùn)心得體會篇一
首先感謝會議舉辦者給了我這次交流機(jī)會。前幾位的演講者都是正脊界的泰斗和大醫(yī)院知名專家，聆聽教誨受益終生。下面我把整體脊柱調(diào)衡法的創(chuàng)立和基本觀點(diǎn)向大家做一匯報(bào)。
我叫陳云，今年63歲，是一個(gè)基層醫(yī)生。1968年畢業(yè)于北京市通州醫(yī)師學(xué)校，1976年首都醫(yī)院大專班、1978年北京中醫(yī)學(xué)院兩年制西學(xué)中脫產(chǎn)班結(jié)業(yè)。1968年畢業(yè)后參軍，融入了當(dāng)時(shí)的解放軍新醫(yī)療法運(yùn)動。在部隊(duì)，向任志遠(yuǎn)教授學(xué)習(xí)了針灸刀療法，向李墨林先生學(xué)習(xí)了中醫(yī)正骨按摩法，治療了大量頸肩腰腿病患者?；氐降胤揭院螅诨鶎俞t(yī)院從事放射科和正骨按摩科工作。1993年，在醫(yī)院上班的同時(shí)，開辦了自己的正骨按摩診室。1998年學(xué)習(xí)了臺灣茍亞博傳播的美式整脊技術(shù)。從年開始參加各種培訓(xùn)班，學(xué)習(xí)和體驗(yàn)國內(nèi)外各種正骨按摩流派的正骨整脊按摩技術(shù)。年，學(xué)習(xí)了使用了美國amct(槍激活化術(shù))技術(shù)，并一直追蹤此項(xiàng)技術(shù)的發(fā)展。年開辦脊柱健康館，以自己的整體脊柱調(diào)衡法進(jìn)行脊柱病診斷和治療、培訓(xùn)脊柱健康人才。
在我開始參加醫(yī)療工作的年代里，農(nóng)村還處于缺醫(yī)少藥的狀態(tài)，沒有現(xiàn)在這些先進(jìn)的檢查設(shè)備，醫(yī)生們只能靠望聞問切、望觸叩聽、眼看手摸的物理方法診斷疾?；鶎俞t(yī)生要一專多能。接診病人以后，診斷治療一條龍服務(wù)。這就要求醫(yī)生練就過硬的手法檢查的功夫，要在醫(yī)療實(shí)踐中不斷總結(jié)自己的經(jīng)驗(yàn)和體會。我是醫(yī)院中少有的經(jīng)過中西醫(yī)正規(guī)教育的醫(yī)生，化驗(yàn)、放射科等少有設(shè)備都由我使用，為我的經(jīng)驗(yàn)總結(jié)、診斷治療提供了優(yōu)越條件。
大約在1978年，我在給一個(gè)慢性腰痛的患者拍x線片時(shí)，不管怎么調(diào)整，都不能擺端正體位。請教了醫(yī)療隊(duì)的謝寶嶼主任(北京結(jié)核病研究所放射科主任)。他告訴我，脊柱有問題的人，身體是不端正的，脊柱出現(xiàn)扭曲，兩條腿會不一樣長，診斷脊柱疾病，最好立位照片。我在仰臥位、俯臥位、站立位分別拍片，又記錄了兩條腿不等長的狀況，經(jīng)過整復(fù)復(fù)位以后，這個(gè)人不但慢性腰痛改善了，原有的高血壓、胃腸病也治愈了。拍片復(fù)查的時(shí)候，很容易把位置擺正了，兩條腿也一樣長了。這個(gè)病例對我觸動很大。
1980年，我家的大衣柜出現(xiàn)了開裂現(xiàn)象。我請木工修理，木工告訴我：“您的衣柜擺的不平，有一條腿翹起來了，怎么會不開裂呢?”他的一句話提醒了我，衣柜四條腿不平會開裂，我們?nèi)说膬蓷l腿不等長會對人體產(chǎn)生怎樣的影響呢?從此，對每個(gè)就診病人，在用中西醫(yī)方法診斷疾病的同時(shí)，比較人的兩條腿的長短，成了我的常規(guī)檢查。久而久之，發(fā)現(xiàn)了一些規(guī)律。那就是某個(gè)系統(tǒng)的疾病一定和相應(yīng)階段的脊椎骨偏移有關(guān)，糾正了偏移的脊椎骨，有些疾病取得了較好的治療效果。在頸肩腰腿病治療的同時(shí)，一些內(nèi)科、婦科病也不知不覺的治好了。這些發(fā)現(xiàn)，引起了我的深思。某些疾病到目前為止，沒有好的治療方法，是不是和相應(yīng)階段的脊椎骨偏移有關(guān)?帶著這個(gè)問題，我對中西醫(yī)理論進(jìn)行了重新學(xué)習(xí)與認(rèn)識。1998年，我學(xué)習(xí)了美式整脊之后，知道了在國外也有一種通過比較腿長短診斷脊柱疾病的技術(shù)，就千方百計(jì)進(jìn)行了了解和學(xué)習(xí)，結(jié)合自己二十年的臨床總結(jié)，完善了一套通過檢查和矯正脊椎骨偏移，診斷和治療疾病的方法。
技術(shù)交流培訓(xùn)心得體會篇二
隨著科技的不斷進(jìn)步，現(xiàn)代工業(yè)生產(chǎn)對于材料的品質(zhì)和性能提出了更高的要求。而鍍膜技術(shù)正是為了解決這一問題而出現(xiàn)的。為了更深入了解和掌握這一技術(shù)，我參加了一場鍍膜技術(shù)交流會，以下是我的心得體會。
第一段：感受到了高新技術(shù)對工業(yè)制造的影響。
在交流會上，我看到了許多來自不同公司和機(jī)構(gòu)的專家學(xué)者，他們分享了自己的研究成果和理論認(rèn)識。我所了解到的鍍膜技術(shù)真正深入到了材料的本質(zhì)層面，難度和復(fù)雜度遠(yuǎn)遠(yuǎn)超出了我的想象。我感受到了高新技術(shù)對于工業(yè)制造的影響，這些高超的技術(shù)正在不斷推動著生產(chǎn)力的發(fā)展。
第二段：認(rèn)識到鍍膜技術(shù)在現(xiàn)代工業(yè)制造中的重要性。
在研討會上，不同公司的代表們分享了自身應(yīng)用鍍膜技術(shù)的經(jīng)驗(yàn)和成功案例。其中，我印象最深的是一種納米薄膜鍍膜技術(shù)，它不僅能夠有效提升材料的硬度，而且還可以通過調(diào)整氣氛條件，反應(yīng)時(shí)間和反應(yīng)溫度來控制膜的厚度和物相結(jié)構(gòu)。我認(rèn)識到了這種新型的鍍膜技術(shù)在現(xiàn)代工業(yè)制造中的重要性。
第三段：了解到鍍膜技術(shù)的應(yīng)用前景。
隨著科學(xué)技術(shù)的不斷發(fā)展，鍍膜技術(shù)的應(yīng)用領(lǐng)域也日益擴(kuò)大。在交流會上，有專家學(xué)者分享了一種新型的太陽能電池板鍍膜技術(shù)，這種技術(shù)不僅可以提高光電轉(zhuǎn)化效率，還可以降低能源消耗和污染排放。此外，還有一種新型的軟性電子器件材料，需要采用高精度鍍膜技術(shù)制備，這將為新型電子器件的發(fā)展提供廣闊的空間。我們可以看到，隨著鍍膜技術(shù)的不斷創(chuàng)新完善，它的應(yīng)用前景將是非常廣闊的。
第四段：尋找創(chuàng)新思路和技術(shù)應(yīng)用的靈感。
從這次交流會中，我深刻認(rèn)識到了現(xiàn)代工業(yè)對于材料品質(zhì)和性能的要求是非常高的，而要做到這些，必須不斷追求創(chuàng)新。我在會上獲得了很多新的思路和靈感，我們可以將這些思路應(yīng)用到現(xiàn)實(shí)中，開發(fā)出更為先進(jìn)的鍍膜技術(shù)。我也認(rèn)識到，技術(shù)的應(yīng)用并不是單純地追求技術(shù)上的解決方案，而是要通過不斷地學(xué)習(xí)和思考，尋找最創(chuàng)新，最實(shí)用，最為可行的技術(shù)應(yīng)用方案。
第五段：感受到了多方合作對于促進(jìn)技術(shù)發(fā)展的重要性。
此次交流會的另一個(gè)意義就是促進(jìn)了不同公司，不同學(xué)院之間的多方合作。在會上，參會代表們進(jìn)行了交流和互動，互相借鑒、借力合作。我認(rèn)識到多方合作對于促進(jìn)技術(shù)發(fā)展的重要性，是我們不斷取得技術(shù)進(jìn)步的推動力。我相信，在這些技術(shù)人員之間的不斷交流和合作下，鍍膜技術(shù)必將得到不斷的推廣和創(chuàng)新，更好地服務(wù)于現(xiàn)代產(chǎn)業(yè)的發(fā)展。
總結(jié)：
通過這次鍍膜技術(shù)交流會，我深刻認(rèn)識到了現(xiàn)代工業(yè)對于材料的高品質(zhì)和性能要求，也認(rèn)識到鍍膜技術(shù)的現(xiàn)實(shí)應(yīng)用和發(fā)展前景。同時(shí)，我也感受到多方合作對于推進(jìn)技術(shù)發(fā)展的重要性。我相信，只要我們不斷跟進(jìn)和學(xué)習(xí)新的技術(shù)知識和應(yīng)用，不斷創(chuàng)新發(fā)展，我們就能促進(jìn)現(xiàn)代產(chǎn)業(yè)的發(fā)展，更好地服務(wù)于社會。
技術(shù)交流培訓(xùn)心得體會篇三
5月20日，我參加了牙克石市教育局教研室舉辦的“牙克石市踐行新課程小學(xué)數(shù)學(xué)階段性交流與研討活動”。其中聽了四節(jié)觀摩課，當(dāng)天下午又聽了由呼倫貝爾數(shù)學(xué)教研員樊老師的評課及對新課程改革以來從教材的編排、課型、教法等方面的講解。可以說對于我受益匪淺，對我今后開展教學(xué)工作給予了很多的幫助，指引了方向。
這四節(jié)數(shù)學(xué)課可以說都是任課教師精心準(zhǔn)備的，從課的安排、準(zhǔn)備等環(huán)節(jié)的處理都是非常合理的，充分體現(xiàn)出新課改的理念。這四節(jié)課都創(chuàng)設(shè)了情境，整堂課都盡量聯(lián)系生活編排。如牙三小的教師陶蕾老師講的《小數(shù)的初步認(rèn)識》時(shí)出示同學(xué)們到超市買東西的畫面，讓學(xué)生很自然地進(jìn)入本堂課所學(xué)內(nèi)容，再如牙民小張穎老師的《同分母分?jǐn)?shù)加減法》中教師不是單一的教授算理，枯燥乏味，而是在導(dǎo)課環(huán)節(jié)，引導(dǎo)學(xué)生通過分蛋糕來讓學(xué)生理解同分母分?jǐn)?shù)加減法的意義及算法。還有牙林四小的李維亮老師所講的知識廣角《識次品》的那節(jié)課，是通過學(xué)生吃的口香糖來導(dǎo)課的。導(dǎo)課聯(lián)系生活，給學(xué)生創(chuàng)造了一種數(shù)學(xué)來源于生活，生活缺少不了數(shù)學(xué)的氛圍。
通過樊老師的評課讓我更進(jìn)一步的明確了我們的教學(xué)與新課改存在著差距，對于本校的數(shù)學(xué)教學(xué)方面存在的幾點(diǎn)不足我說下自己的看法：
首先，我認(rèn)為我們的教師對于新課標(biāo)、新理念的理解還只停留在表面，沒有能真正理解其內(nèi)在的含義，也就是精髓所在。在今后工作中要加強(qiáng)我們教師對于理論的學(xué)習(xí)以及與實(shí)際工作的聯(lián)系與應(yīng)用。如小組合作學(xué)習(xí)，是不是每一節(jié)課都適合;也是不是以前的所有教法我們都否定，該用講授法時(shí)就要把基礎(chǔ)的理論教給學(xué)生，教明白，教透徹，該放手時(shí)就要大膽放手，不要拖拉，掌握好度;還有學(xué)生自主學(xué)習(xí)也要掌握好，從時(shí)間上學(xué)生課堂環(huán)節(jié)的安排上都要合理安排。
其次，我認(rèn)為我們的教師對教材把握不好，就象樊老師所講的數(shù)學(xué)課要用學(xué)生已有的知識結(jié)論解決新知識、新問題。我們的教師大多數(shù)對于教材的連貫性把握不好，很少有教師能把新教材從一年到六年通覽一遍，知識點(diǎn)之間的聯(lián)系把握的不好，不拿用已學(xué)的知識，解決新問題。就拿牙民小張穎老師所講的《同分母分?jǐn)?shù)加減法》來說，這個(gè)知識點(diǎn)要用到以前的知識，整數(shù)加減法的意義來引申出同分母分?jǐn)?shù)加減法的意義。此外，還有用到低年級學(xué)過的分?jǐn)?shù)的認(rèn)識，也就是說這個(gè)問題學(xué)生在以往知識中就學(xué)會了，教師只要在新課中舉出幾組生活實(shí)例來，讓學(xué)生找出相同的，就很容易讓學(xué)生理解“同分母分?jǐn)?shù)加減法，分母不變分子相加減”的結(jié)論。所以我認(rèn)為我們的教師應(yīng)該在專研教材上下功夫，最少要熟悉三個(gè)年段的教材(1—3，4—6)，在今后的業(yè)余時(shí)間里應(yīng)該加大教師教材熟悉的力度安排。
最后，教育局崔鶯鶯副局長做了重要講話，崔局長對我們所有聽課教師提出了幾點(diǎn)不足：1、教師對教材掌握不好。2、教與學(xué)不夠透徹。3、校本教研做的不夠。同時(shí)，崔局長又對全體聽課人員提出了幾點(diǎn)要求：1、回去后深入學(xué)習(xí)教材，理解新理念。2、把這幾節(jié)觀摩課及樊老師的評課認(rèn)真學(xué)習(xí)好，在自己的教學(xué)中運(yùn)用。3、探索教學(xué)上的高招，研究教法，研究學(xué)生，研究教材，使自己的教學(xué)有特色。
技術(shù)交流培訓(xùn)心得體會篇四
軟件技術(shù)交流會是一次展示技術(shù)水平、分享經(jīng)驗(yàn)和學(xué)習(xí)最新趨勢的重要機(jī)會。近日，我參加了一場軟件技術(shù)交流會，并且我在這次會議中獲得了很多收獲。以下是我對這次交流會的心得體會。
首先，交流會提供了一個(gè)討論和分享的平臺。在會上，不同公司的技術(shù)專家們分享了各自的經(jīng)驗(yàn)和觀點(diǎn)。他們介紹了他們在項(xiàng)目中遇到的挑戰(zhàn)以及解決方法。討論環(huán)節(jié)中，我們還可以提出問題并與他們進(jìn)行互動。通過這種交流，我們可以從其他公司的經(jīng)驗(yàn)中學(xué)習(xí)，并且找到解決問題的新思路。這樣的平臺對于我們的成長和發(fā)展非常有益。
其次，交流會的演講者能夠傳遞最新的技術(shù)趨勢。技術(shù)行業(yè)一直在不斷變化和更新，新技術(shù)層出不窮。在這次交流會上，我聽到了一位演講者分享了關(guān)于人工智能和大數(shù)據(jù)的最新發(fā)展趨勢。他向我們展示了一些令人驚嘆的應(yīng)用案例和創(chuàng)新的技術(shù)解決方案。這讓我深感到了保持學(xué)習(xí)和追求技術(shù)的重要性。
再者，交流會也讓我們認(rèn)識了許多志同道合的人。在交流會的茶歇時(shí)間，我有幸認(rèn)識了一些行業(yè)專家和同行。我們分享了彼此的工作經(jīng)驗(yàn)和興趣，并討論了一些我們所關(guān)注的話題。通過這些交流，我發(fā)現(xiàn)許多與我有共同興趣愛好的人，也結(jié)識了一些對我的職業(yè)發(fā)展有幫助的人，這對我的個(gè)人和職業(yè)發(fā)展有著積極的影響。
在交流會中，我還有機(jī)會參加了一些實(shí)踐活動。主辦方組織了一些工作坊和實(shí)訓(xùn)，讓我們跟著導(dǎo)師們一起動手操作。在這些實(shí)踐活動中，我學(xué)到了一些新的技術(shù)和工具的使用方法，并且對其中的一些問題進(jìn)行了實(shí)際的解決。這些實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)不僅增強(qiáng)了我的技能，也提高了我的自信心，讓我對將來的工作更有信心。
最后，交流會為我提供了一個(gè)展示自己工作成果的機(jī)會。除了聽取別人的演講和案例分享外，我也有機(jī)會向他人展示我的工作成果，并聽取其他人對我的反饋和建議。這給了我一個(gè)重新審視自己的機(jī)會，發(fā)現(xiàn)自己的不足，并且提出改進(jìn)的計(jì)劃。通過這次機(jī)會，我意識到自己的一些問題和薄弱環(huán)節(jié)，并且得到了一些建設(shè)性的意見，這對我的個(gè)人發(fā)展和職業(yè)成長有著深遠(yuǎn)的影響。
總而言之，這次軟件技術(shù)交流會給了我很大的啟發(fā)和幫助。我學(xué)到了許多新知識，了解了行業(yè)的最新趨勢，并且認(rèn)識了很多志同道合的人。通過這次經(jīng)歷，我對自己的職業(yè)規(guī)劃和技術(shù)發(fā)展有了更明確的認(rèn)識。我相信，通過不斷參加類似的交流會，我將能夠不斷提高自己的技術(shù)水平，取得更好的成績。
技術(shù)交流培訓(xùn)心得體會篇五
軟件技術(shù)交流會是軟件開發(fā)人員交流經(jīng)驗(yàn)、分享技術(shù)的重要平臺。在過去的一段時(shí)間里，我參加了一場軟件技術(shù)交流會，并且深受啟發(fā)。通過與其他行業(yè)專家和同行的交流，我不僅擴(kuò)展了自己的技術(shù)知識，還加深了對軟件開發(fā)過程中的重要問題和挑戰(zhàn)的理解。在這篇文章中，我將分享我參加軟件技術(shù)交流會的心得體會。
第二段：交流分享的重要性。
軟件技術(shù)交流會提供了一個(gè)平臺，使軟件開發(fā)人員能夠互相溝通、交流和分享他們的經(jīng)驗(yàn)和知識。在這個(gè)過程中，每個(gè)人都能從其他人的成功和失敗中吸取教訓(xùn)。我在這次會議上深刻認(rèn)識到，通過與其他人的交流分享，我們可以學(xué)到更多的技術(shù)細(xì)節(jié)、解決方案和最佳實(shí)踐。這對于軟件開發(fā)行業(yè)的不斷進(jìn)步至關(guān)重要。
第三段：新技術(shù)的啟發(fā)。
在軟件技術(shù)交流會上，我了解到了一些最新的技術(shù)趨勢和創(chuàng)新。在會議期間，有許多專家分享了他們在人工智能、大數(shù)據(jù)、區(qū)塊鏈等領(lǐng)域的研究和實(shí)踐。這些新技術(shù)的啟發(fā)使我認(rèn)識到，我們必須保持學(xué)習(xí)和嘗試新事物的態(tài)度。只有不斷學(xué)習(xí)和掌握新技術(shù)，我們才能在競爭激烈的市場中保持競爭力。
第四段：挑戰(zhàn)與解決方案。
在軟件技術(shù)交流會上，我與其他參會人員討論了一些共同面臨的挑戰(zhàn)。例如，我們討論了如何在軟件開發(fā)過程中更好地管理項(xiàng)目，如何處理不同平臺和設(shè)備的兼容性問題，以及如何優(yōu)化代碼的性能。通過共享這些問題和解決方案，我收獲了許多寶貴的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。在這個(gè)行業(yè)中，困難和挑戰(zhàn)是難免的，但重要的是我們要敢于面對它們，并尋找解決辦法。
第五段：實(shí)踐應(yīng)用的總結(jié)。
參加軟件技術(shù)交流會讓我深刻認(rèn)識到，學(xué)習(xí)只有應(yīng)用于實(shí)踐中才能有真正的意義。在會議結(jié)束后的幾個(gè)月里，我努力將我在交流會上學(xué)到的知識和技巧應(yīng)用到我的工作中。通過自己的實(shí)踐，我發(fā)現(xiàn)這些經(jīng)驗(yàn)不僅僅是理論上的，而是真正有效的。這進(jìn)一步鞏固了我參加軟件技術(shù)交流會的決心，以及加強(qiáng)和擴(kuò)展我在軟件開發(fā)領(lǐng)域的能力。
總結(jié)：
通過參加軟件技術(shù)交流會，我有機(jī)會與其他行業(yè)專家和同行進(jìn)行深入的交流和學(xué)習(xí)。交流分享的重要性、新技術(shù)的啟發(fā)、挑戰(zhàn)與解決方案以及實(shí)踐應(yīng)用的總結(jié)都成為我深刻體會的部分。參加軟件技術(shù)交流會不僅拓寬了我的視野，還提高了我的專業(yè)水平和技能。我期待著繼續(xù)參加這樣的活動，并與更多的人分享我的經(jīng)驗(yàn)和知識。
技術(shù)交流培訓(xùn)心得體會篇六
隨著科技的不斷發(fā)展，技術(shù)交流也成為了當(dāng)今社會中非常重要的一部分。近日，我參加了一場技術(shù)交流大講堂，深感受益匪淺。在這場大講堂中，我不僅學(xué)到了很多新的知識和技巧，還結(jié)識了許多志同道合的朋友。以下是我對此次經(jīng)歷的一些心得體會。
首先，在技術(shù)交流大講堂中，我學(xué)到了很多實(shí)用的知識和技巧。大講堂中的講師們專業(yè)知識淵博，經(jīng)驗(yàn)豐富，他們分享的內(nèi)容幫助我了解到了許多我之前未曾了解的領(lǐng)域。例如，在一場關(guān)于數(shù)據(jù)分析的講座中，我學(xué)到了如何用統(tǒng)計(jì)學(xué)的方法來分析和解讀數(shù)據(jù)，這對我未來的研究工作將具有非常重要的指導(dǎo)意義。此外，在一次關(guān)于云計(jì)算的講座中，我學(xué)會了如何使用云計(jì)算服務(wù)來提高工作效率，這對我未來的職業(yè)發(fā)展將起到非常積極的推動作用。
其次，技術(shù)交流大講堂也為我提供了一個(gè)廣泛的交流和學(xué)習(xí)的平臺。在大講堂的過程中，我結(jié)識了許多志同道合的朋友，我們一起分享學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，互相幫助。這些志同道合的朋友都來自不同的領(lǐng)域，他們有著不同的技術(shù)背景和經(jīng)驗(yàn)，因此我們之間的交流非常有益。通過與他們的交流，我不僅開闊了眼界，拓寬了思維，還得到了許多實(shí)用的建議和指導(dǎo)。這不僅增強(qiáng)了我對技術(shù)的理解和應(yīng)用能力，也拓展了我的社交圈子，為今后的學(xué)習(xí)和工作提供了寶貴的資源和支持。
此外，技術(shù)交流大講堂還為我提供了一個(gè)展示自我和分享成果的機(jī)會。在大講堂中，除了聽取講師們的演講，我還有機(jī)會發(fā)表自己的觀點(diǎn)和經(jīng)驗(yàn)。作為一名年輕的技術(shù)者，這對我來說是非常珍貴的機(jī)會。通過與其他參與者的互動，我能夠更好地展示自己的專業(yè)水平和能力，也能從他人的反饋中獲得進(jìn)一步的成長和提高。我發(fā)現(xiàn)，展示自己的成果不僅能夠提升自信心，還能夠獲得他人的認(rèn)可和肯定，這是一種極大的動力，使我更加堅(jiān)定地走在技術(shù)交流的道路上。
最后，參加技術(shù)交流大講堂使我深刻認(rèn)識到技術(shù)交流的重要性。在當(dāng)今科技日新月異的時(shí)代，每一個(gè)領(lǐng)域都需要人才和知識的輸送，而技術(shù)交流正好能夠滿足這樣的需求。通過技術(shù)交流，不僅能夠?qū)⒉煌I(lǐng)域的知識和經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行有效整合，還能夠促進(jìn)不同領(lǐng)域之間的交叉和創(chuàng)新。只有通過廣泛的技術(shù)交流，我們才能夠?qū)崿F(xiàn)技術(shù)的快速發(fā)展和應(yīng)對復(fù)雜問題的能力。因此，我希望未來能夠繼續(xù)參與技術(shù)交流活動，不斷完善自己的技術(shù)能力，為社會發(fā)展和進(jìn)步做出更多的貢獻(xiàn)。
總之，參加技術(shù)交流大講堂使我獲益匪淺。通過學(xué)習(xí)新知識和技巧，結(jié)識志同道合的朋友，展示自我和分享成果，以及深入認(rèn)識技術(shù)交流的重要性，我感受到了學(xué)習(xí)和成長的樂趣，也對未來充滿了信心。我相信，只要保持對技術(shù)的熱情和持續(xù)學(xué)習(xí)的精神，我會在技術(shù)交流的道路上越走越遠(yuǎn)，取得越來越好的成果。
技術(shù)交流培訓(xùn)心得體會篇七
2022年10月20日，我參加了一場關(guān)于鍍膜技術(shù)交流的會議，這是我第一次參加這樣的活動。我沒有任何高深的技術(shù)知識，但是，在這次會議中，我從與會者的交流中學(xué)到了很多，深刻地理解了鍍膜技術(shù)在很多行業(yè)中的應(yīng)用，這對我的職業(yè)發(fā)展非常有幫助。在這篇文章中，我打算分享我從這次交流會中得到的一些體會和心得。
第二段：會議回顧。
這次交流會持續(xù)了兩天，會議的內(nèi)容分為兩大類：一是關(guān)于鍍膜技術(shù)的發(fā)展趨勢的學(xué)術(shù)報(bào)告，二是來自各行各業(yè)的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)交流。參會的專家學(xué)者分享了最新的鍍膜技術(shù)研究成果，從各種角度對其進(jìn)行了深入解析；實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)交流環(huán)節(jié)則是一個(gè)開放式的論壇，與會者可以自由交流心得，并有機(jī)會提出自己的疑問。此外，還有現(xiàn)場展示產(chǎn)品和設(shè)備的展區(qū)，讓大家有機(jī)會了解到各類鍍膜產(chǎn)品的不同特性以及相關(guān)的設(shè)計(jì)和制造工藝。
第三段：經(jīng)驗(yàn)分享。
這次會議讓我特別受益的是，我從與會者的經(jīng)驗(yàn)分享中了解了許多行業(yè)的應(yīng)用案例。例如，在汽車制造領(lǐng)域，汽車零部件的鍍膜處理能夠極大地提高其防銹性和耐腐蝕性；在建筑領(lǐng)域，玻璃幕墻的遠(yuǎn)紅外反射鍍膜不僅可以減小建筑的能耗，還能有效地防止紫外線的輻射，保護(hù)建筑內(nèi)部的環(huán)境衛(wèi)生。通過大量的具體案例分析，我更好地了解到了鍍膜技術(shù)在實(shí)際應(yīng)用中的廣泛性，同時(shí)也對我日后的研究方向和職業(yè)規(guī)劃打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
第四段：技術(shù)創(chuàng)新。
通過這次會議，我也深刻感受到了鍍膜技術(shù)的創(chuàng)新和發(fā)展在很大程度上推動了許多行業(yè)的進(jìn)步。特別是在某些高端技術(shù)領(lǐng)域，比如太陽能電池、半導(dǎo)體芯片和航空航天等領(lǐng)域，各家企業(yè)都在競相研發(fā)新的鍍膜技術(shù)，以滿足對超高方案的需求。在這個(gè)方面，中國在科技創(chuàng)新方面的實(shí)力得到了國際認(rèn)可，很多國際知名公司都選擇在國內(nèi)設(shè)立研發(fā)中心，并與中國的科技企業(yè)進(jìn)行合作。
第五段：總結(jié)。
總之，這次鍍膜技術(shù)交流會讓我深刻地體驗(yàn)到了學(xué)術(shù)與實(shí)踐的融合，以及科技發(fā)展對人類現(xiàn)代文明進(jìn)步的推動作用。在未來，長久以來將會看到鍍膜技術(shù)不僅在現(xiàn)有的應(yīng)用領(lǐng)域中得到廣泛的應(yīng)用，而且在新的領(lǐng)域中擁有更為廣闊的發(fā)展前景。對于我個(gè)人而言，這次會議讓我更加深入地了解了行業(yè)動態(tài)，對于我動手做研究和職業(yè)規(guī)劃都有所幫助。希望未來會有更多類似的機(jī)會，讓我們在學(xué)習(xí)和實(shí)踐中不斷前進(jìn)。
技術(shù)交流培訓(xùn)心得體會篇八
為期十天的省行培訓(xùn)轉(zhuǎn)眼即逝，這里留下了我們靜靜聆聽前輩教導(dǎo)的身影，這里留下了我們最真最燦爛的笑容。暮然回首，這樣歡聚一堂的機(jī)會已然不多，我們即將浩浩蕩蕩的奔赴工作崗位，以全新的精神面貌迎接新的挑戰(zhàn)，內(nèi)心誠惶誠恐，卻又滿心歡喜和期待。
如果有人問我，培訓(xùn)期間給你留下印象最深刻的是什么?我想說，是榜樣的力量。每一位為我們授課的省行領(lǐng)導(dǎo)，他們的做人準(zhǔn)則、工作經(jīng)歷和體會都深深的感染著我們，他們博學(xué)多才，他們經(jīng)歷豐富，他們謙遜有禮，他們勤勤懇懇，兢兢業(yè)業(yè)，甚至連培訓(xùn)班每天與我們朝夕相處的老師，他們無微不至的關(guān)懷和服務(wù)精神，都令人為之動容。感謝培訓(xùn)班的老師為我們真誠而溫馨的付出，感謝省行提供的培訓(xùn)機(jī)會，帶給我們?nèi)碌木裣炊Y。
如果有人問我，培訓(xùn)期間你最大的收獲是什么?我想說，是實(shí)現(xiàn)了由菁菁校園的學(xué)生走向職業(yè)人的心態(tài)轉(zhuǎn)變。在這里，我們了解了中國農(nóng)業(yè)銀行的發(fā)展歷程、基本概況、業(yè)務(wù)模塊、風(fēng)險(xiǎn)管理、公文規(guī)范、服務(wù)禮儀、薪酬管理體系，人才培養(yǎng)和晉升制度。通過系統(tǒng)的學(xué)習(xí)，學(xué)員們明確了自己的職業(yè)發(fā)展方向，規(guī)劃人生藍(lán)圖，躊躇滿志。
“違規(guī)就是風(fēng)險(xiǎn)，安全就是效益，合規(guī)創(chuàng)造價(jià)值……”，依法合規(guī)的觀念已經(jīng)深入人心，銀行業(yè)是個(gè)高風(fēng)險(xiǎn)的行業(yè)，在金融創(chuàng)新浪潮的推動下，金融業(yè)逐漸發(fā)展成為主要提供風(fēng)險(xiǎn)轉(zhuǎn)移策略的銀行，從某種意義上講，商業(yè)銀行就是“經(jīng)營風(fēng)險(xiǎn)”的金融機(jī)構(gòu)，以“經(jīng)營風(fēng)險(xiǎn)”為其盈利的根本手段，健全的風(fēng)險(xiǎn)管理體系能夠?yàn)樯虡I(yè)銀行創(chuàng)造附加價(jià)值，在市場上獲取盈利機(jī)會的風(fēng)險(xiǎn)承擔(dān)能力，是現(xiàn)代商業(yè)銀行核心競爭力之所在，風(fēng)險(xiǎn)存在于商業(yè)銀行的每一個(gè)業(yè)務(wù)環(huán)節(jié)，全面的風(fēng)險(xiǎn)管理體現(xiàn)為每一個(gè)員工的習(xí)慣行為，因此，作為一名銀行從業(yè)人員，我們應(yīng)該時(shí)刻具有風(fēng)險(xiǎn)管理的意識和自覺性，主動預(yù)防工作中可能潛在的風(fēng)險(xiǎn)因素，同時(shí)，注意保護(hù)自己。
“歡迎加入農(nóng)行大家庭!”這句溫馨的話語不斷地在每一位前輩的發(fā)言中得以重復(fù)，確實(shí)如此，培訓(xùn)期間，培訓(xùn)班通過組織各種文體活動，增進(jìn)學(xué)員之間的溝通交流，其樂融融。
每天的行程都安排得很充實(shí)，上課學(xué)習(xí)，體育比賽，演講比賽，文藝匯演排練等豐富多彩的活動，為新學(xué)員提供了一個(gè)展現(xiàn)自我，融入農(nóng)行大家庭的舞臺。特別是文藝匯演的排練，加深了學(xué)員們彼此的了解，我們肆意的揮灑青春的汗水，綻放最炫麗的青春，在文藝匯演這個(gè)活躍的大舞臺上，充分地展現(xiàn)農(nóng)行新一代員工的亮麗風(fēng)采!在此，預(yù)祝2011年中國農(nóng)業(yè)銀行廣東省分行第三期新員工培訓(xùn)班文藝匯演取得圓滿成功!
中國農(nóng)業(yè)銀行在成功上市之后，以市場為導(dǎo)向，以客戶為中心，以效益為目標(biāo)，努力把農(nóng)業(yè)銀行建設(shè)成一家面向“三農(nóng)”、城鄉(xiāng)聯(lián)動、融入國際、綜合經(jīng)營、致力為最廣大客戶提供優(yōu)質(zhì)金融服務(wù)的現(xiàn)代化全能型銀行。我們作為農(nóng)行的新員工，本著愛崗敬業(yè)，勤勉盡職，依法合規(guī)的職業(yè)心態(tài)，踏上征途，追求卓越，共創(chuàng)輝煌!
最后，謹(jǐn)以下文與各位同事共勉：
知之非艱，行之惟艱，知難行易，知行合一，行我所信，信我所行。
我有幸成為區(qū)骨干教師培訓(xùn)班的一員，心里特別高興，因?yàn)檫@這次培訓(xùn)給我提供了再學(xué)習(xí)、再提高的機(jī)會。培訓(xùn)將理論與實(shí)踐相結(jié)合，內(nèi)容豐富，形式多樣。在培訓(xùn)中，我聆聽了幾位名師的講座，感覺是幸福而又充實(shí)的，因?yàn)槊鎸Σ煌L(fēng)格的名師，聽到不同類型的講座，也感受到了思想火花的沖擊。耳濡目染的東西很多。
但要采他山之玉為我所用，納百家之長解我所困卻需要一個(gè)消化吸收的過程，這個(gè)過程也許很漫長，也許會走得很累，但作為一線教師的我會走下去，也能走下去。前邊的路很長，前面的人也很多，我不能走到最前沿，但我會朝這個(gè)目標(biāo)去努力。所謂“高山仰止，景行行止，雖不能至，心向往之”這是我一生的追求。本次培訓(xùn)，我有如下的體會:
一.知道并理解了新課程理念，創(chuàng)新與策略
1.注重學(xué)生基礎(chǔ)學(xué)習(xí)能力的提高.基礎(chǔ)學(xué)習(xí)能力是學(xué)生適應(yīng)未來社會的`前提，是開展終身學(xué)習(xí)、促進(jìn)自我完善與發(fā)展的基礎(chǔ)?；A(chǔ)學(xué)習(xí)能力是學(xué)生適應(yīng)未來社會的前提，是開展終身學(xué)習(xí)、促進(jìn)自我完善與發(fā)展的基礎(chǔ)。
2.注重學(xué)生信息素養(yǎng)的養(yǎng)成.迎接信息時(shí)代的挑戰(zhàn)，適應(yīng)信息化社會，從浩瀚的信息海洋中獲取必要的信息，學(xué)生必須具備相應(yīng)的信息素養(yǎng)。
3.注重學(xué)生創(chuàng)新性與開放性思維的培養(yǎng).教育應(yīng)該培養(yǎng)胸襟開闊、能夠站在全球化視野考察問題并創(chuàng)造性地解決問題的公民。
4.強(qiáng)調(diào)學(xué)生的價(jià)值觀教育和道德教育.在享受現(xiàn)代科技發(fā)展帶來的充足的物質(zhì)生活的同時(shí)，應(yīng)更加注重精神世界的錘煉，如對真理、正義、誠信、責(zé)任感的追求。
5.尊重學(xué)生經(jīng)驗(yàn)，發(fā)展學(xué)生個(gè)性.教育向?qū)W生生活的世界回歸。了解學(xué)生特征，選擇合適的教學(xué)策略，實(shí)現(xiàn)因材施教。
二.知道并理解了教師心理健康與教學(xué)
1.端正人生價(jià)值觀，獻(xiàn)身教育事業(yè)
“崇高的師德和正確的人生價(jià)值觀是促進(jìn)教師奮發(fā)向上，獻(xiàn)身教育事業(yè)，不斷進(jìn)取的動力之源?！碑?dāng)前，改革開放的歷史條件，為教育改革注入了生機(jī)與活力。但是，隨之而產(chǎn)生的人生價(jià)值觀、生活觀念的變化也沖擊著學(xué)校教師，影響到教師的價(jià)值趨向和道德觀念，使教師隊(duì)伍中存在著一些與教師角色身分不相稱的思想意識。有的教師受腐朽生活方式的影響，表現(xiàn)在工作態(tài)度上，怕環(huán)境艱苦，怕任務(wù)艱巨，追求輕松自在，缺乏高度的事業(yè)心和責(zé)任感，遇到困難總是繞著走，“絞盡腦汁”地要求到條件舒適的地方去工作。表現(xiàn)在思想作風(fēng)上，安于現(xiàn)狀，得過且過，不思進(jìn)取，缺乏艱苦創(chuàng)業(yè)的精神。表現(xiàn)在生活上，畸形消費(fèi)，花錢大手大腳，生活追求瀟灑，吃穿講究排場。作為一名心理健康的教師應(yīng)該能把自己的全身心投入到本職工作中，最大限度的發(fā)揮自己的智慧和能力，對工作懷有持久的熱忱，并從工作中獲取滿足和樂趣。在這方面，我還有所欠缺，在以后的工作中應(yīng)以正確的人生價(jià)值觀為標(biāo)準(zhǔn)，培養(yǎng)自我控制和自我調(diào)適能力，學(xué)會抵制各種不利因素的刺激和影響，保持良好的心態(tài)。
2.塑造良好性格，做到為人師表
心理健康是我們學(xué)生走向現(xiàn)代化、走向世界、走向未來建功立業(yè)的重要條件，培養(yǎng)學(xué)生健康的心理素質(zhì)是素質(zhì)教育的重要內(nèi)容。其中教師對學(xué)生心理健康的影響是巨大的，許多研究表明，教師的學(xué)歷、知識水平和學(xué)生的發(fā)展并沒有必然的聯(lián)系，而教師性格對學(xué)生發(fā)展的影響是長期的、潛移默化的。教師良好的性格特征，不僅時(shí)時(shí)感染和教育著學(xué)生，而且能為學(xué)生的健康成長提供良好的心理環(huán)境。因此，教師要為人師表，在教育教學(xué)過程中應(yīng)學(xué)會鼓勵(lì)、學(xué)會尊重、學(xué)會寬容、學(xué)會公正、學(xué)會激勵(lì)、學(xué)會賞識、學(xué)會呵護(hù);應(yīng)保持樂觀、開朗、熱情的態(tài)度，以飽滿的熱情從事教育教學(xué)工作?！澳隳苄?”、“你可以的!”、“你很優(yōu)秀!”這樣看似簡單的話，往往可以點(diǎn)燃學(xué)生自信的火把，照亮他的成長之路。我想，作為教師，如果沒有客觀的認(rèn)知標(biāo)準(zhǔn)，他的課上得再好，也難走進(jìn)學(xué)生的心，所以教師要為人師表，尤其要具有寬容、公正的良好性格。
3.富有創(chuàng)新精神，培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新意識
在教育改革和課程改革以及教師體制改革風(fēng)起云涌的今天，對學(xué)生的培養(yǎng)不能再循規(guī)蹈矩，必須通過教師創(chuàng)造性的工作去尋找適合自己教育對象的方式方法。在以后的教育教學(xué)工作中，我應(yīng)該在模仿、學(xué)習(xí)他人經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上，總結(jié)、思考自己的經(jīng)驗(yàn)，結(jié)合自己的特點(diǎn)及優(yōu)勢，加以創(chuàng)造性運(yùn)用，逐步形成自己獨(dú)特的風(fēng)格。要不斷擴(kuò)展自己的知識和興趣愛好，以便從各種渠道獲取的信息中得到啟發(fā)。
三、體驗(yàn)教師的職業(yè)樂趣
一個(gè)健康成長的人應(yīng)有樂趣相伴，這樣他的工作，職業(yè)生涯才能獲得鮮活的生命，教師的工作環(huán)境，工作對象的特殊性更要求教師應(yīng)有自己的工作樂趣。
因此，在我們教師隊(duì)伍中就出現(xiàn)了這樣的人:對待工作不積極，沒有熱情，得過且過，沒有責(zé)任心和進(jìn)取心，沒有明確的目標(biāo)，與學(xué)生關(guān)系淡薄，排斥學(xué)生，不和學(xué)生接觸，為必須和學(xué)生交往而煩惱。究其原因，就是缺乏教師職業(yè)自豪感，沒能充分認(rèn)識自己的職業(yè)價(jià)值。要改變這一現(xiàn)狀，我們要注意以下幾方面:
首先，教師的環(huán)境特別是教育對象是不斷變換的。那么，教師就應(yīng)迅速適應(yīng)教育對象，這樣才能做到因材施教，達(dá)到預(yù)期的目的效果。從而促使教學(xué)的高效循環(huán)。只有適應(yīng)教育對象、環(huán)境、我們工作起來才能順心順手，才能安心，并從中體味到工作的樂趣。
其次，教師的個(gè)性是吸引學(xué)生的重要因素之一。每個(gè)教師都應(yīng)該時(shí)常問自己:我靠什么吸引學(xué)生?一個(gè)善于反思的教師，一個(gè)關(guān)注學(xué)生感受的教師，一個(gè)充滿民主的愛心與學(xué)識的教師，一個(gè)有著與眾不同的教育魅力的教師，到哪兒都是受歡迎的。難怪有的教師和學(xué)生相處默契，永遠(yuǎn)是校園里的一道靚麗的風(fēng)景線。當(dāng)然，我這里所說的吸引絕不是庸俗的討好學(xué)生。其實(shí)，一個(gè)學(xué)識和魅力并存的教師，即使你對學(xué)生嚴(yán)厲一些，學(xué)生仍然愛你、崇拜你。偶爾當(dāng)你有一些小缺點(diǎn)時(shí)，反而會使學(xué)生感到親切甚至“有意思”。再次，教師的工作大部分是定性的:備課、上課、批改作業(yè)、課外輔導(dǎo)是教師工作日的定性工作流程。這些工作都在有效的時(shí)間內(nèi)完成，富于緊張。那么，我們就應(yīng)學(xué)會在緊張的工作背后放松，盡力讓自己的工作充滿彈性，留下教學(xué)以外的時(shí)間空間，豐富業(yè)余生活，這樣也有益提高效益。
技術(shù)交流培訓(xùn)心得體會篇九
本合同于年月日在北京簽訂。
一方為：中華人民共和國北京、中國公司及廠（以下簡稱甲方）。
另一方為：國州公司（以下簡稱乙方）。
鑒于乙方擁有設(shè)計(jì)、制造、使用的專有技術(shù)和實(shí)際生產(chǎn)經(jīng)驗(yàn)。
鑒于乙方有權(quán)并愿意轉(zhuǎn)讓上述專有技術(shù)。
鑒于甲方希望利用乙方專有技術(shù)，以設(shè)計(jì)、制造和銷售合同產(chǎn)品。
國此，雙方通過協(xié)商按以下條款簽訂此合同。
第一章定義。
用于本合同的下列名詞應(yīng)具有所規(guī)定的含義：
1.1“專有技術(shù)”指乙方對合同產(chǎn)品的制造、裝配、操作、服務(wù)、保養(yǎng)和維修所擁有的最新設(shè)計(jì)、技術(shù)知識和經(jīng)驗(yàn)（包括在附件2、3和4中寫的有關(guān)技術(shù)文件、培訓(xùn)、技術(shù)協(xié)助和咨詢）。
1.2“合同產(chǎn)品”指甲方通過使用這種專有技術(shù)制造出的產(chǎn)品，合同產(chǎn)品為，尺寸和規(guī)格為，詳細(xì)說明見附件1。
1.3“考核產(chǎn)品”指在乙方工程技術(shù)人員的指導(dǎo)下，甲方制造出的第一臺合同產(chǎn)品對該產(chǎn)品進(jìn)行試驗(yàn)，以便驗(yàn)證專有技術(shù)和技術(shù)文件的.正確性和可靠性。
1.4“技術(shù)文件”指在制造合同產(chǎn)品中使用的技術(shù)文獻(xiàn)、全套可供生產(chǎn)用的圖紙（包括總圖、部件圖、零件圖、電氣系統(tǒng)圖、控制原理圖）、有關(guān)設(shè)計(jì)計(jì)算資料、制造工藝文件、維修使用說明書以及合同產(chǎn)品的外購件明細(xì)表、配套件明細(xì)表等，所有技術(shù)文件都用英文并采用公制，技術(shù)文件的內(nèi)容見附件2。
1.5“培訓(xùn)”指就專有技術(shù)按附件3的規(guī)定，對技術(shù)文件的口頭解釋，現(xiàn)場指導(dǎo)制造、試驗(yàn)、組裝、使用、保養(yǎng)和維修，按照學(xué)習(xí)和訓(xùn)練的需要，培訓(xùn)在乙方工程師的指導(dǎo)下，甲方受訓(xùn)的人員親身操作，培訓(xùn)在乙方工廠和其他場地進(jìn)行，培訓(xùn)設(shè)備由乙方選擇，所有培訓(xùn)都用英語。
1.6“技術(shù)協(xié)助”指乙方按照附件4為了甲方的利益，用書面或口頭方式提供評述、觀察、指導(dǎo)、測量和現(xiàn)場驗(yàn)證、解釋、建議及其他甲方工廠制造產(chǎn)品所需的協(xié)助，所有這些工作全部用英語。
第二章合同的內(nèi)容和范圍。
2.1甲方同意從乙方購買，乙方同意向甲方轉(zhuǎn)讓設(shè)計(jì)、制造、應(yīng)用、試驗(yàn)、保養(yǎng)和維修合同產(chǎn)品的專有技術(shù)。合同產(chǎn)品的型號、規(guī)格和技術(shù)參數(shù)見本合同附件1。
2.2乙方承認(rèn)甲方有設(shè)計(jì)、制造和在中國國內(nèi)以及下列國家銷售合同產(chǎn)品的權(quán)利：印度、馬來西亞、泰國、菲律賓、新加坡、越南、緬旬、巴基斯坦、伊朗、孟加拉國、捷克斯洛伐克、匈牙利、南斯拉夫、羅馬尼亞、阿爾巴尼亞、澳大利亞、新西蘭、埃及、阿爾及利亞和喀麥隆等。
2.3乙方負(fù)責(zé)向甲方提供合同產(chǎn)品的設(shè)計(jì)和制造的全部有關(guān)的專有技術(shù)和技術(shù)資料，其具體內(nèi)容和交付時(shí)間見本合同附件2。
2.4乙方負(fù)責(zé)對甲方技術(shù)人員在乙方工廠及可能在乙方用戶工廠進(jìn)行培訓(xùn)，盡力使甲方人員能熟悉并掌握合同產(chǎn)品的專有技術(shù)，具體要求見本合同附件3。
2.5乙方負(fù)責(zé)派遣技術(shù)專家赴甲方進(jìn)行技術(shù)協(xié)助，其具體要求見附件4。
2.6如甲方要求，乙方有義務(wù)在得到出口許可的條件下以優(yōu)惠的價(jià)格條件向甲方提供生產(chǎn)合同產(chǎn)品需要的零部件或材料，屆時(shí)雙方另行協(xié)商簽訂合同。
2.7在合同期間，乙方同意在甲方工廠生產(chǎn)的合同產(chǎn)品上采用甲方工廠和乙方工廠的聯(lián)合商標(biāo)，并用英文寫明乙方工廠的全稱，還要用中、英文寫明產(chǎn)品是甲方在乙方許可證項(xiàng)下制造的。
第三章價(jià)格。
3.1按本合同第二章規(guī)定的合同內(nèi)容和范圍，甲方向乙方支付的全部合同費(fèi)用分為兩部分：
3.1.1入門費(fèi)為美元（大寫：美元）。上述價(jià)格為固定價(jià)。
3.1.2合同產(chǎn)品或者類似產(chǎn)品在考核并銷售后，開始提成，提成費(fèi)以甲方合同產(chǎn)品凈銷售價(jià)格為基礎(chǔ)計(jì)算，提成率為3％（百分之叁）。
3.2上述全部合同價(jià)格包括全部技術(shù)文件交付到目的地之前所發(fā)生的一切費(fèi)用。
3.3本章所述的價(jià)格只是購買專有技術(shù)的，不包括購買或運(yùn)輸任何硬件、設(shè)備或其部件的費(fèi)用。
第四章支付和支付條件。
4.1本合同項(xiàng)下的一切費(fèi)用，均以美元支付，甲方支付給乙方的款項(xiàng)通過北京中國銀行支付給國銀行。乙方支付給甲方的款項(xiàng)通過國行支付給北京中國銀行。
4.2所有在中國發(fā)生的銀行費(fèi)用由甲方負(fù)擔(dān)，在中國以外發(fā)生的銀行費(fèi)用由乙方負(fù)擔(dān)。
4.3本合同3.1.1條所規(guī)定的入門費(fèi)按下述辦法和比例由甲方付給乙方。
4.3.合同入門費(fèi)的30％（百分之叁拾）計(jì)美元（大寫美元），在合同生效后甲方收到乙方下列單據(jù)之日起，不遲于××天，經(jīng)核對無誤支付給乙方：
a．乙方有關(guān)當(dāng)局出具的有效出口許可證影印本一份，或同一當(dāng)局出具的不需要出口許可證的證明文件一份。
b．國銀行出具的金額為美元（大寫：美元），以甲方為受益人的不可撤銷的保證函正副本各一份。保證函格式見本合同附件7。
c．金額為合同總價(jià)的形式發(fā)票一式三份。
d．即期匯票正副本各一份。
甲方在支付上述款項(xiàng)的同時(shí)，向乙方提供由北京中國銀行出具的金額為美元（大寫：美元），以乙方為受益人的不可撤銷的保證函正副本各一份。保證函格式見本合同附件9。
4．3．2入門費(fèi)30％（百分之叁拾）計(jì)美元（大寫：美元），在甲方收到乙方按本合同附件2規(guī)定的全部技術(shù)資料后，不遲于甲方收到乙方提交下列單據(jù)之日起天內(nèi)，經(jīng)核對無誤由甲方支付給乙方：
a．商業(yè)發(fā)票一式四份；
b．即期匯票正副本各一份；
c．按本合同規(guī)定的全部資料交付的空運(yùn)單影印件兩份，及甲方說明全部資料已按本合同附件2的規(guī)定收到的證明書。
上述證明書應(yīng)在空運(yùn)單印戳日期后天內(nèi)寄交乙方。
4．3．3入門費(fèi)的25％（百分之貳拾伍）計(jì)美元（大寫美元），按本合同附件3完成培訓(xùn)工作，并在甲方收到下列單據(jù)天內(nèi)，經(jīng)核對無誤后由甲方支付給乙方：
a．商業(yè)發(fā)票一式四份；
b．即期匯票正副本各一份；
c．由雙主簽署的說明培訓(xùn)已按本合同附件3要求完成的證明文件一份。
4．3．4入門費(fèi)15％（百分之拾伍）計(jì)美元（大寫：美元），在甲方收到乙方下列單據(jù)后天內(nèi)，經(jīng)核對無誤由甲方支付給乙方：
測試技術(shù)協(xié)議。
測試技術(shù)協(xié)議。
上海集成電路設(shè)計(jì)研究中心（甲方）和xxxxxxxxxxxxx公司（乙方）經(jīng)友好協(xié)商，對xxxxxxxx項(xiàng)目的有關(guān)測試技術(shù)指標(biāo)問題達(dá)成如下協(xié)議：
一：?乙方應(yīng)在本協(xié)議簽定?天內(nèi)將芯片資料，測試碼提供給甲方。
二：?甲方在乙方提供封裝好的芯片后?天內(nèi)，將測試分析結(jié)果提交給乙方。
三：?具體測試要求。
甲方按乙方要求，在測試時(shí)將pa4、pa5、pa6、pa7端經(jīng)3.3k電阻上拉至5伏。
甲方在測試分析時(shí)，應(yīng)讓xxxx芯片工作在5v。
乙方提供xxxx功能測試碼文件（txt格式）兩份。
甲方使用乙方提供的功能測試碼文件，在1mhz下對樣品進(jìn)行測試分析。
乙方認(rèn)為正常情況下，樣品的功能測試應(yīng)全部通過，參數(shù)測試結(jié)果應(yīng)在下表給定的范圍內(nèi)。
測試參數(shù)(常溫)測試條件最大值典型值最大值單位?
靜態(tài)工作電流vdd=5vua?
動態(tài)工作電流vdd=5vua?
輸入高電平電壓vdd=5vv?
輸入低電平電壓vdd=5vv?
輸入高電平電流vdd=5v,vih=5vua?
輸入低電平電流vdd=5v,vil=0vua?
輸出高電平電壓vdd=5vv?
輸出低電平電壓vdd=5vv?
輸出高電平電流vdd=5v,voh=4.2vma?
輸出低電平電流vdd=5v,vol=0.4vma。
如乙方提供的樣品中有80%滿足以上要求，甲方應(yīng)向乙方出具一份測試分析報(bào)告，并以附件形式（磁盤文件，txt格式）提供詳細(xì)的測試數(shù)據(jù)。
乙方若對甲方出具的測試分析報(bào)告及測試數(shù)據(jù)有任何疑問，必須在甲方測試分析工作完成之日起的兩個(gè)月內(nèi)向甲方提出。
乙方若須增加測試分析內(nèi)容，必須與甲方協(xié)商解決。
上海集成電路設(shè)計(jì)研究中心xxxxxxxxxxxxx公司。
技術(shù)交流培訓(xùn)心得體會篇十
油田技術(shù)交流會是一次極為重要的會議，讓不同國家和地區(qū)的專業(yè)人士齊聚一堂，交流和分享他們在油田技術(shù)領(lǐng)域的最新成果和經(jīng)驗(yàn)。我有幸參加了這次會議，并從中獲得了很多心得體會。
第二段：分享學(xué)術(shù)經(jīng)驗(yàn)。
我所在的團(tuán)隊(duì)通過分享我們在油田勘探、鉆井、采油等方面的學(xué)術(shù)經(jīng)驗(yàn)，獲得了很多與會者的認(rèn)可和贊譽(yù)。同樣，我們也從其他專業(yè)人士的經(jīng)驗(yàn)中學(xué)到了很多東西。例如，有一位來自中東的專家分享了他們在油田開采中遇到的問題，以及他們采用的解決方案，這讓我們受益匪淺。
第三段：拓展人脈、建立聯(lián)系。
同時(shí)，油田技術(shù)交流會也是建立人脈和聯(lián)系的絕佳機(jī)會。我有幸結(jié)識了來自不同國家和地區(qū)的專業(yè)人士，并在會后通過電子郵件和社交媒體保持聯(lián)系。這些人脈和聯(lián)系不僅有利于我們的職業(yè)發(fā)展，也能促進(jìn)跨國合作，推動油田技術(shù)的發(fā)展。
第四段：反思自身和團(tuán)隊(duì)不足。
在參加油田技術(shù)交流會的過程中，我和我的團(tuán)隊(duì)也發(fā)現(xiàn)了自身和團(tuán)隊(duì)的不足之處。我們還有很多需要改進(jìn)的地方，比如在部分技術(shù)領(lǐng)域上還需要更深入的研究和掌握。同時(shí)，我們也看到了其他國家和地區(qū)的優(yōu)秀實(shí)踐和管理經(jīng)驗(yàn)，這也促使我們必須創(chuàng)新和探索更好的工作模式。
第五段：總結(jié)。
總之，油田技術(shù)交流會是一次非常值得參加的會議，不僅能夠讓我們拓展關(guān)系、分享經(jīng)驗(yàn)，還可以拓寬眼界，為自身和團(tuán)隊(duì)的發(fā)展提供新思路和靈感。我們將利用這次會議的啟示，不斷提高自身和團(tuán)隊(duì)的技能和能力，為推動油田技術(shù)的發(fā)展做出更多的貢獻(xiàn)。
技術(shù)交流培訓(xùn)心得體會篇十一
培訓(xùn)是提升職業(yè)技能和知識水平的重要途徑，通過參加培訓(xùn)，我們可以不斷學(xué)習(xí)和成長，為自己的職業(yè)生涯打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。近日，我參加了一個(gè)為期兩天的培訓(xùn)課程，收獲頗豐。下面我將結(jié)合自身經(jīng)歷，談?wù)勎覍τ谂嘤?xùn)的理解和心得體會。
首先，培訓(xùn)能夠拓寬視野和提高專業(yè)素養(yǎng)。在培訓(xùn)課程中，我們有機(jī)會與來自不同行業(yè)和背景的人們交流和互動。這不僅可以使我們了解到其他行業(yè)的發(fā)展情況和最新動態(tài)，還可以激發(fā)我們學(xué)習(xí)的熱情和動力。此外，培訓(xùn)還能夠幫助我們深入了解自己所從事的行業(yè)和專業(yè)領(lǐng)域，提高自身的專業(yè)技能和知識儲備。通過跟隨行業(yè)權(quán)威人士的講解和分享，我對自己所在行業(yè)的理解更加透徹，學(xué)到了很多實(shí)用的方法和技巧，這對我的工作起到了極大的幫助。
其次，培訓(xùn)提供了與同行交流和學(xué)習(xí)的機(jī)會。培訓(xùn)課程通常都會有集體討論和小組活動的環(huán)節(jié)，這讓我有機(jī)會與同行們進(jìn)行深入交流，分享工作中的經(jīng)驗(yàn)和心得。通過與他們的討論，我不僅重新審視了自己的工作方法和思維方式，還學(xué)到了許多新的解決問題的思路和方法。此外，與同行交流還能夠拓寬自己的人脈圈，建立起有效的合作伙伴關(guān)系。在日后的工作中，我可以通過與他們的聯(lián)系和交流，共同提高工作效率和質(zhì)量，在競爭激烈的職場中立于不敗之地。
再次，培訓(xùn)幫助我提高了自己的溝通和團(tuán)隊(duì)合作能力。在培訓(xùn)課程中，我們經(jīng)常需要參加集體活動和小組討論，這要求我們必須與人有效溝通，并能夠與團(tuán)隊(duì)協(xié)作。通過參與這些集體活動，我學(xué)會了更好地傾聽他人的意見和看法，充分發(fā)揮團(tuán)隊(duì)的智慧和力量。同時(shí)，我也更加清楚地認(rèn)識到，只有與團(tuán)隊(duì)緊密合作，分享資源和經(jīng)驗(yàn)，才能不斷提高自己的工作能力和效率。這些在培訓(xùn)中習(xí)得的溝通和團(tuán)隊(duì)合作技巧，將對我未來的職業(yè)發(fā)展和工作中的合作起到重要的推動作用。
最后，培訓(xùn)在激發(fā)個(gè)人潛力和自我提升方面起到了積極的作用。培訓(xùn)是一個(gè)心靈成長的過程，它可以使我們更好地了解自己，挖掘自己的潛能和優(yōu)點(diǎn)。在培訓(xùn)課程中，我通過參與各種實(shí)際操作和案例分析，不斷挑戰(zhàn)自己的極限，提高自己的專業(yè)知識和技能。同時(shí)，培訓(xùn)也是一個(gè)反思和總結(jié)的過程，通過反思自己的學(xué)習(xí)和經(jīng)驗(yàn)，我們可以更好地認(rèn)識到自己的不足之處，進(jìn)而有針對性地進(jìn)行自我提升和完善。
總之，通過這次培訓(xùn)，我深刻體會到了培訓(xùn)對于個(gè)人職業(yè)成長的重要性。培訓(xùn)不僅可以提高自身的專業(yè)素養(yǎng)和技能水平，還能夠開闊視野，提高個(gè)人的溝通和團(tuán)隊(duì)合作能力，激發(fā)個(gè)人的潛力和自我提升。作為一個(gè)職業(yè)人士，我們應(yīng)該始終保持學(xué)習(xí)的狀態(tài)，不斷通過參加培訓(xùn)來提升自己，為職業(yè)生涯的成功打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
技術(shù)交流培訓(xùn)心得體會篇十二
20xx年x月x日，是一個(gè)難忘的日子，因?yàn)檫@一天，我們榮幸來到了重慶三立高等職業(yè)培訓(xùn)學(xué)校學(xué)習(xí)，也就是從這一天開始，徹底改變了我的人生。就實(shí)話，一開始安排來“三立”培訓(xùn)時(shí)，我并沒有報(bào)什么希望，因?yàn)楹芏嗯嘤?xùn)都是走過場，并沒有多大的實(shí)際意義，想到此次重慶之行不過是一次觀光旅行吧了！可沒想到，通過為期七天的培訓(xùn)，讓我徹底改變了這種看法，因?yàn)槲以谶@里真正體會到了做人的道理，如果要用一個(gè)詞來總結(jié)的話，那就是“受益匪淺”。真正是“不虛此行、滿載而歸”。
首先，“三立”培訓(xùn)讓我感受到了家庭般的溫暖。
剛跨進(jìn)“三立”大門，猶如進(jìn)入一個(gè)溫馨的家庭，優(yōu)美的環(huán)境讓人完全忘記了旅途奔波的勞累。這里的每一位教師都很熱情，那一聲聲“老師們，辛苦了”的問候，像一股股暖流流進(jìn)了每一個(gè)人的心，要不是看到那一排排的勵(lì)志標(biāo)語，真不敢相信我們已進(jìn)入了三立。
我們的班主任是一位年輕而美麗的女教師，她嬌弱的身軀、修長的黑發(fā)加上那一身樸素得體的打扮，充分顯示了一個(gè)教育工作者優(yōu)秀素質(zhì)，那一張俊俏而瘦弱的臉上鑲嵌著一雙迷人的大眼睛。然而，最令人難忘的是卻是她那時(shí)刻的微笑。每天上課前，她都要微笑著向大家問好，一遍遍“老師們，大家好嗎？”的問候，讓每個(gè)人感受到了親人般的溫暖。每天就餐時(shí)，學(xué)校的袁婷婷校長親切地詢問著每一頓飯菜的情況。因此離校時(shí)，大家都戀戀不舍，因?yàn)榇蠹覍@里的老師們已經(jīng)有了感情，對“三立”已經(jīng)有了感情。
通過“三立”的培訓(xùn)，使我深刻地懂得了做人的道理，其實(shí)，我們做人何嘗不是這樣，作為一名老師，我們不但要善待身邊的每一個(gè)人，更要善待每一名學(xué)生，微笑面對工作，微笑面對每一個(gè)學(xué)生，對他們我們不離不棄，這樣我們才配擁有“教師”這一稱號，只有我們真心誠意付出了，才能得到更多的尊重。
其次，“三立”培訓(xùn)讓我感受到了“鷹雁”一樣的團(tuán)隊(duì)精神！
七天的訓(xùn)練中，教師們通過一個(gè)個(gè)游戲活動，讓我們參悟其中的道理，很多游戲是要通過團(tuán)隊(duì)的共同努力才能完成，通過七天的訓(xùn)練，我們彼此之間從不認(rèn)識到認(rèn)識，從不親切到親如兄弟姐妹，是什么讓我們在如此之短的時(shí)間里建立了如此深厚的友誼呢？是“三立”，“三立”創(chuàng)造了奇跡。
一切是從素能訓(xùn)練的那一天開始的，一個(gè)簡單的小游戲，讓我們銘記了你、我、他的名字，一次小小的配合，讓我們變得心有靈犀，默契十足，我們相互對視，相互微笑，相互鼓勵(lì)，我們開始意識到我們這個(gè)團(tuán)隊(duì)存在的價(jià)值和意義，心中總是不斷鼓勵(lì)自己：我們要做最棒的。
當(dāng)然，在之前的一些晨訓(xùn)活動中，大家的意見過多，總是不聽安排、抱怨、不服從，通過一次次的失敗和一次次的努力之后，大家都在默默的反思，是什么原因呢？我們都明白了其實(shí)我們可以做得更好。那么我們就要團(tuán)結(jié)，集思廣益，群策群力，服從領(lǐng)導(dǎo)分工，我們都明白，大家同心，其力斷金；于是我們說得少了，做得多了，也愿意接受別人的意見了，記得在一個(gè)叫卓越圈的游戲中，由于大家的齊心協(xié)力，開頭兩輪我們都取得了成功，，可是在第三輪時(shí)，由于一位學(xué)員出現(xiàn)了一點(diǎn)失誤，而導(dǎo)致的失敗，游戲規(guī)則是失敗一方班長將被罰做80個(gè)俯臥撐，可憐我們的班長剛做了一半就再也堅(jiān)持不下來了，豆大的汗珠從額上滾落下來，后來在兩位隊(duì)員的幫助下做完了80個(gè)俯臥撐，大家看到此情此景，都感動得流出了眼淚，那一刻，我們才深刻體會到了團(tuán)隊(duì)精神的重要性，讓我們的靈魂再一次得到了洗禮。
是啊，工作中團(tuán)隊(duì)的團(tuán)結(jié)精神太重要了，有些人在工作中總是不服從領(lǐng)導(dǎo)安排，拈輕怕重，自私自利，總喜歡單兵作戰(zhàn)，不愿意去幫助同事，結(jié)果一個(gè)學(xué)校就成了一盤散沙。如果我們學(xué)校的那一支團(tuán)隊(duì)能同心同德，擁有“鷹”一樣的精神和“雁”一樣的團(tuán)隊(duì)，那么我們的教育是不是會更有希望。所以，我們不得不說，是“三立”給了我們方向標(biāo)，是“三立”帶領(lǐng)我們走出了迷茫。
另外，“三立”培訓(xùn)讓我們重新樹立了教師形象在三立，不僅進(jìn)行了一些感悟性的訓(xùn)練，李大圣、秦啟文等專家教授還給我們作精彩的講座，從他們的講座中，我們深深地感悟到了做人的道理，使我們重新樹立起了教師的形象。在當(dāng)今職場競爭異常激烈的浪潮中，我們教師的職業(yè)也將面臨嚴(yán)峻的考驗(yàn)，處于職場中也處處危機(jī)，時(shí)刻面臨著淘汰的危險(xiǎn)，因?yàn)樯鐣系男氯?、能人正在不斷涌現(xiàn)。
那么，在工作中如何才能立于不敗之地呢？這就要求我們重新樹立教師的形象，搞好與領(lǐng)導(dǎo)、與學(xué)生、與同事之間的關(guān)系，追求人見人愛的職業(yè)崇高境界。我們知道，工作中，學(xué)生往往因?yàn)橄矚g一個(gè)老師而喜歡一門課程，也會因?yàn)橛憛捯粋€(gè)老師而討厭一門課程，一人職工也會因?yàn)橄矚g一個(gè)領(lǐng)導(dǎo)而喜歡一個(gè)單位，同樣也會因?yàn)橛憛捯粋€(gè)上司而討厭一種職業(yè)，教師的形象魅力是學(xué)生好學(xué)、樂學(xué)的起點(diǎn)，從而可以看出一個(gè)人的形象是多么的重要，這不僅關(guān)系著教育、教學(xué)的效果，還關(guān)系到教師的主觀幸福感，更關(guān)系到學(xué)生的前途和命運(yùn)，因此，重新樹立我們教師的形象是多么的重要。
總之，“三立”讓我們懂得了太多太多。不僅讓我們懂得了感恩，不只是感恩身邊的人，還要懂得感恩那些讓我們靈魂得到洗禮的人；而且讓我們知道了，作為一名教師，不能放棄每一個(gè)學(xué)生；它讓我們知道我們以前錯(cuò)誤、失誤和不足；“三立”給了我們家的溫暖，給了我們很多關(guān)于人生的思考與啟示，讓我們緊緊擁抱在一起；互相流下了感動的淚水。
試想，我們作為一名人民教師，我們肩負(fù)著培養(yǎng)下一代的重任，我們要認(rèn)真的去思考，無論身在何處，我們都是祖國的建設(shè)者，只有我們扎扎實(shí)實(shí)干好我們的本職工作，真正做到愛崗敬業(yè)，竭盡我們所能，這樣才不負(fù)祖國，不負(fù)人民，我們的教育才會蒸蒸日上，祖國的明天才會更加強(qiáng)大。就讓三立的誓言“學(xué)而不厭、自強(qiáng)不息”作為我們?nèi)松闹赶驑?biāo)吧！
技術(shù)交流培訓(xùn)心得體會篇十三
本周末我有幸參加了一場油田技術(shù)交流會，讓我對行業(yè)的技術(shù)發(fā)展有了更深刻的認(rèn)識。這次會議的主題包括加密采氣、增油技術(shù)、CO2注入等等，囊括了油氣勘探、開采、提純、加工等各個(gè)環(huán)節(jié)的技術(shù)，也讓我對油田行業(yè)的未來充滿期待。在這里，我愿意分享我的心得和體會。
第一段：交流激發(fā)了熱情。
這次技術(shù)交流會上，聽了那么多知名專家和企業(yè)家們分享各種行業(yè)動態(tài)與技術(shù)現(xiàn)狀，我深深地感受到了他們對油氣勘探開采的熱情。每個(gè)行業(yè)都有自己的難題，油田行業(yè)的難度可想而知。而這些專家和企業(yè)家們，他們的熱情與信念既是源動力也是靈感的結(jié)晶。這種充滿熱情的交流，激發(fā)了我對油田行業(yè)的熱愛與信仰，也讓我認(rèn)識到交流溝通和團(tuán)隊(duì)協(xié)作的重要性，一個(gè)人我們能去很遠(yuǎn)，但一支團(tuán)隊(duì)，卻可以走得更遠(yuǎn)。
第二段：技術(shù)創(chuàng)新，在發(fā)現(xiàn)問題中不斷前行。
從這些專家的演講中，我了解到了行業(yè)發(fā)展中的一些新趨勢和新理念，及時(shí)的采用技術(shù)手段對開采和提純過程進(jìn)行壓降、垂直加密、水平鉆探等多種調(diào)整。同時(shí)，各大技術(shù)公司也在研發(fā)油田技術(shù)中加大投資，開發(fā)出新型地震勘探手段、超級計(jì)算、環(huán)保技術(shù)等，使得油田勘采更高效、更安全、更環(huán)保。在這個(gè)過程中，我認(rèn)識到技術(shù)是隨著問題而不斷創(chuàng)新的。讓我們不斷發(fā)現(xiàn)并解決問題，不斷創(chuàng)新，推進(jìn)行業(yè)蓬勃發(fā)展。
第三段：綠色環(huán)保助推技術(shù)升級。
環(huán)保是當(dāng)代社會的共同責(zé)任，在油田行業(yè)中也不例外。而在這次技術(shù)交流會中，不少業(yè)界專家就分享了大量綠色環(huán)保方面的技術(shù)創(chuàng)新，例如地下CO2注入、風(fēng)能電力生產(chǎn)、廢棄物處理等等。這些技術(shù)方案使得油氣開發(fā)不僅更高效更安全，也可以保護(hù)環(huán)境。這讓我認(rèn)識到環(huán)保是油氣行業(yè)的一個(gè)大趨勢，在技術(shù)革新中分類環(huán)保，才能為行業(yè)的可持續(xù)發(fā)展做出貢獻(xiàn)。
第四段：學(xué)習(xí)才能進(jìn)步。
本次技術(shù)交流會收到了各大油氣公司的支持，也是因?yàn)樗麄兛粗亓诉@次交流會的學(xué)習(xí)意義。在這里，我們不僅可以了解到油氣行業(yè)最前沿的技術(shù)動態(tài)、學(xué)習(xí)最精尖的技術(shù)方法，同時(shí)也可以互相交流、溝通、討論，從中發(fā)現(xiàn)自身的不足之處，找到提高自身技能和能力的方向和方法。這樣的交流是不可替代的，正如一位專家所言：“不學(xué)習(xí)，你就會被時(shí)代淘汰?！蔽ㄓ胁粩鄬W(xué)習(xí)進(jìn)步，才能不可逆向的進(jìn)步，誰學(xué)習(xí)誰更有質(zhì)量。
第五段：展望未來。
這次的技術(shù)交流會，讓我對油田行業(yè)的未來充滿信心?？萍紕?chuàng)新、環(huán)保意識以及跨界合作使得新的生產(chǎn)方式與技術(shù)方案層出不窮。未來是信息化、智能化、網(wǎng)絡(luò)化的大勢所趨，我們需要不斷的創(chuàng)新和發(fā)展，積極把握和運(yùn)用新技術(shù)、新手段，以適應(yīng)時(shí)代的更新?lián)Q代。無論是行業(yè)的領(lǐng)軍企業(yè)還是每個(gè)從業(yè)者，我們都迫切需要尋求新的技術(shù)路，探索出一條踏實(shí)、安全、智能的發(fā)展之路。
以上是我的心得體會，本次技術(shù)交流會是一個(gè)很好的學(xué)習(xí)和交流平臺，相信我們每個(gè)人在這里都會收獲滿滿。我們應(yīng)該以此次交流會為契機(jī)，抓住時(shí)代機(jī)遇，挖掘自身潛力，不斷追求進(jìn)步與創(chuàng)新，為油氣行業(yè)的發(fā)展貢獻(xiàn)出自己的力量。
技術(shù)交流培訓(xùn)心得體會篇一
首先感謝會議舉辦者給了我這次交流機(jī)會。前幾位的演講者都是正脊界的泰斗和大醫(yī)院知名專家，聆聽教誨受益終生。下面我把整體脊柱調(diào)衡法的創(chuàng)立和基本觀點(diǎn)向大家做一匯報(bào)。
我叫陳云，今年63歲，是一個(gè)基層醫(yī)生。1968年畢業(yè)于北京市通州醫(yī)師學(xué)校，1976年首都醫(yī)院大專班、1978年北京中醫(yī)學(xué)院兩年制西學(xué)中脫產(chǎn)班結(jié)業(yè)。1968年畢業(yè)后參軍，融入了當(dāng)時(shí)的解放軍新醫(yī)療法運(yùn)動。在部隊(duì)，向任志遠(yuǎn)教授學(xué)習(xí)了針灸刀療法，向李墨林先生學(xué)習(xí)了中醫(yī)正骨按摩法，治療了大量頸肩腰腿病患者?；氐降胤揭院螅诨鶎俞t(yī)院從事放射科和正骨按摩科工作。1993年，在醫(yī)院上班的同時(shí)，開辦了自己的正骨按摩診室。1998年學(xué)習(xí)了臺灣茍亞博傳播的美式整脊技術(shù)。從年開始參加各種培訓(xùn)班，學(xué)習(xí)和體驗(yàn)國內(nèi)外各種正骨按摩流派的正骨整脊按摩技術(shù)。年，學(xué)習(xí)了使用了美國amct(槍激活化術(shù))技術(shù)，并一直追蹤此項(xiàng)技術(shù)的發(fā)展。年開辦脊柱健康館，以自己的整體脊柱調(diào)衡法進(jìn)行脊柱病診斷和治療、培訓(xùn)脊柱健康人才。
在我開始參加醫(yī)療工作的年代里，農(nóng)村還處于缺醫(yī)少藥的狀態(tài)，沒有現(xiàn)在這些先進(jìn)的檢查設(shè)備，醫(yī)生們只能靠望聞問切、望觸叩聽、眼看手摸的物理方法診斷疾?；鶎俞t(yī)生要一專多能。接診病人以后，診斷治療一條龍服務(wù)。這就要求醫(yī)生練就過硬的手法檢查的功夫，要在醫(yī)療實(shí)踐中不斷總結(jié)自己的經(jīng)驗(yàn)和體會。我是醫(yī)院中少有的經(jīng)過中西醫(yī)正規(guī)教育的醫(yī)生，化驗(yàn)、放射科等少有設(shè)備都由我使用，為我的經(jīng)驗(yàn)總結(jié)、診斷治療提供了優(yōu)越條件。
大約在1978年，我在給一個(gè)慢性腰痛的患者拍x線片時(shí)，不管怎么調(diào)整，都不能擺端正體位。請教了醫(yī)療隊(duì)的謝寶嶼主任(北京結(jié)核病研究所放射科主任)。他告訴我，脊柱有問題的人，身體是不端正的，脊柱出現(xiàn)扭曲，兩條腿會不一樣長，診斷脊柱疾病，最好立位照片。我在仰臥位、俯臥位、站立位分別拍片，又記錄了兩條腿不等長的狀況，經(jīng)過整復(fù)復(fù)位以后，這個(gè)人不但慢性腰痛改善了，原有的高血壓、胃腸病也治愈了。拍片復(fù)查的時(shí)候，很容易把位置擺正了，兩條腿也一樣長了。這個(gè)病例對我觸動很大。
1980年，我家的大衣柜出現(xiàn)了開裂現(xiàn)象。我請木工修理，木工告訴我：“您的衣柜擺的不平，有一條腿翹起來了，怎么會不開裂呢?”他的一句話提醒了我，衣柜四條腿不平會開裂，我們?nèi)说膬蓷l腿不等長會對人體產(chǎn)生怎樣的影響呢?從此，對每個(gè)就診病人，在用中西醫(yī)方法診斷疾病的同時(shí)，比較人的兩條腿的長短，成了我的常規(guī)檢查。久而久之，發(fā)現(xiàn)了一些規(guī)律。那就是某個(gè)系統(tǒng)的疾病一定和相應(yīng)階段的脊椎骨偏移有關(guān)，糾正了偏移的脊椎骨，有些疾病取得了較好的治療效果。在頸肩腰腿病治療的同時(shí)，一些內(nèi)科、婦科病也不知不覺的治好了。這些發(fā)現(xiàn)，引起了我的深思。某些疾病到目前為止，沒有好的治療方法，是不是和相應(yīng)階段的脊椎骨偏移有關(guān)?帶著這個(gè)問題，我對中西醫(yī)理論進(jìn)行了重新學(xué)習(xí)與認(rèn)識。1998年，我學(xué)習(xí)了美式整脊之后，知道了在國外也有一種通過比較腿長短診斷脊柱疾病的技術(shù)，就千方百計(jì)進(jìn)行了了解和學(xué)習(xí)，結(jié)合自己二十年的臨床總結(jié)，完善了一套通過檢查和矯正脊椎骨偏移，診斷和治療疾病的方法。
技術(shù)交流培訓(xùn)心得體會篇二
隨著科技的不斷進(jìn)步，現(xiàn)代工業(yè)生產(chǎn)對于材料的品質(zhì)和性能提出了更高的要求。而鍍膜技術(shù)正是為了解決這一問題而出現(xiàn)的。為了更深入了解和掌握這一技術(shù)，我參加了一場鍍膜技術(shù)交流會，以下是我的心得體會。
第一段：感受到了高新技術(shù)對工業(yè)制造的影響。
在交流會上，我看到了許多來自不同公司和機(jī)構(gòu)的專家學(xué)者，他們分享了自己的研究成果和理論認(rèn)識。我所了解到的鍍膜技術(shù)真正深入到了材料的本質(zhì)層面，難度和復(fù)雜度遠(yuǎn)遠(yuǎn)超出了我的想象。我感受到了高新技術(shù)對于工業(yè)制造的影響，這些高超的技術(shù)正在不斷推動著生產(chǎn)力的發(fā)展。
第二段：認(rèn)識到鍍膜技術(shù)在現(xiàn)代工業(yè)制造中的重要性。
在研討會上，不同公司的代表們分享了自身應(yīng)用鍍膜技術(shù)的經(jīng)驗(yàn)和成功案例。其中，我印象最深的是一種納米薄膜鍍膜技術(shù)，它不僅能夠有效提升材料的硬度，而且還可以通過調(diào)整氣氛條件，反應(yīng)時(shí)間和反應(yīng)溫度來控制膜的厚度和物相結(jié)構(gòu)。我認(rèn)識到了這種新型的鍍膜技術(shù)在現(xiàn)代工業(yè)制造中的重要性。
第三段：了解到鍍膜技術(shù)的應(yīng)用前景。
隨著科學(xué)技術(shù)的不斷發(fā)展，鍍膜技術(shù)的應(yīng)用領(lǐng)域也日益擴(kuò)大。在交流會上，有專家學(xué)者分享了一種新型的太陽能電池板鍍膜技術(shù)，這種技術(shù)不僅可以提高光電轉(zhuǎn)化效率，還可以降低能源消耗和污染排放。此外，還有一種新型的軟性電子器件材料，需要采用高精度鍍膜技術(shù)制備，這將為新型電子器件的發(fā)展提供廣闊的空間。我們可以看到，隨著鍍膜技術(shù)的不斷創(chuàng)新完善，它的應(yīng)用前景將是非常廣闊的。
第四段：尋找創(chuàng)新思路和技術(shù)應(yīng)用的靈感。
從這次交流會中，我深刻認(rèn)識到了現(xiàn)代工業(yè)對于材料品質(zhì)和性能的要求是非常高的，而要做到這些，必須不斷追求創(chuàng)新。我在會上獲得了很多新的思路和靈感，我們可以將這些思路應(yīng)用到現(xiàn)實(shí)中，開發(fā)出更為先進(jìn)的鍍膜技術(shù)。我也認(rèn)識到，技術(shù)的應(yīng)用并不是單純地追求技術(shù)上的解決方案，而是要通過不斷地學(xué)習(xí)和思考，尋找最創(chuàng)新，最實(shí)用，最為可行的技術(shù)應(yīng)用方案。
第五段：感受到了多方合作對于促進(jìn)技術(shù)發(fā)展的重要性。
此次交流會的另一個(gè)意義就是促進(jìn)了不同公司，不同學(xué)院之間的多方合作。在會上，參會代表們進(jìn)行了交流和互動，互相借鑒、借力合作。我認(rèn)識到多方合作對于促進(jìn)技術(shù)發(fā)展的重要性，是我們不斷取得技術(shù)進(jìn)步的推動力。我相信，在這些技術(shù)人員之間的不斷交流和合作下，鍍膜技術(shù)必將得到不斷的推廣和創(chuàng)新，更好地服務(wù)于現(xiàn)代產(chǎn)業(yè)的發(fā)展。
總結(jié)：
通過這次鍍膜技術(shù)交流會，我深刻認(rèn)識到了現(xiàn)代工業(yè)對于材料的高品質(zhì)和性能要求，也認(rèn)識到鍍膜技術(shù)的現(xiàn)實(shí)應(yīng)用和發(fā)展前景。同時(shí)，我也感受到多方合作對于推進(jìn)技術(shù)發(fā)展的重要性。我相信，只要我們不斷跟進(jìn)和學(xué)習(xí)新的技術(shù)知識和應(yīng)用，不斷創(chuàng)新發(fā)展，我們就能促進(jìn)現(xiàn)代產(chǎn)業(yè)的發(fā)展，更好地服務(wù)于社會。
技術(shù)交流培訓(xùn)心得體會篇三
5月20日，我參加了牙克石市教育局教研室舉辦的“牙克石市踐行新課程小學(xué)數(shù)學(xué)階段性交流與研討活動”。其中聽了四節(jié)觀摩課，當(dāng)天下午又聽了由呼倫貝爾數(shù)學(xué)教研員樊老師的評課及對新課程改革以來從教材的編排、課型、教法等方面的講解。可以說對于我受益匪淺，對我今后開展教學(xué)工作給予了很多的幫助，指引了方向。
這四節(jié)數(shù)學(xué)課可以說都是任課教師精心準(zhǔn)備的，從課的安排、準(zhǔn)備等環(huán)節(jié)的處理都是非常合理的，充分體現(xiàn)出新課改的理念。這四節(jié)課都創(chuàng)設(shè)了情境，整堂課都盡量聯(lián)系生活編排。如牙三小的教師陶蕾老師講的《小數(shù)的初步認(rèn)識》時(shí)出示同學(xué)們到超市買東西的畫面，讓學(xué)生很自然地進(jìn)入本堂課所學(xué)內(nèi)容，再如牙民小張穎老師的《同分母分?jǐn)?shù)加減法》中教師不是單一的教授算理，枯燥乏味，而是在導(dǎo)課環(huán)節(jié)，引導(dǎo)學(xué)生通過分蛋糕來讓學(xué)生理解同分母分?jǐn)?shù)加減法的意義及算法。還有牙林四小的李維亮老師所講的知識廣角《識次品》的那節(jié)課，是通過學(xué)生吃的口香糖來導(dǎo)課的。導(dǎo)課聯(lián)系生活，給學(xué)生創(chuàng)造了一種數(shù)學(xué)來源于生活，生活缺少不了數(shù)學(xué)的氛圍。
通過樊老師的評課讓我更進(jìn)一步的明確了我們的教學(xué)與新課改存在著差距，對于本校的數(shù)學(xué)教學(xué)方面存在的幾點(diǎn)不足我說下自己的看法：
首先，我認(rèn)為我們的教師對于新課標(biāo)、新理念的理解還只停留在表面，沒有能真正理解其內(nèi)在的含義，也就是精髓所在。在今后工作中要加強(qiáng)我們教師對于理論的學(xué)習(xí)以及與實(shí)際工作的聯(lián)系與應(yīng)用。如小組合作學(xué)習(xí)，是不是每一節(jié)課都適合;也是不是以前的所有教法我們都否定，該用講授法時(shí)就要把基礎(chǔ)的理論教給學(xué)生，教明白，教透徹，該放手時(shí)就要大膽放手，不要拖拉，掌握好度;還有學(xué)生自主學(xué)習(xí)也要掌握好，從時(shí)間上學(xué)生課堂環(huán)節(jié)的安排上都要合理安排。
其次，我認(rèn)為我們的教師對教材把握不好，就象樊老師所講的數(shù)學(xué)課要用學(xué)生已有的知識結(jié)論解決新知識、新問題。我們的教師大多數(shù)對于教材的連貫性把握不好，很少有教師能把新教材從一年到六年通覽一遍，知識點(diǎn)之間的聯(lián)系把握的不好，不拿用已學(xué)的知識，解決新問題。就拿牙民小張穎老師所講的《同分母分?jǐn)?shù)加減法》來說，這個(gè)知識點(diǎn)要用到以前的知識，整數(shù)加減法的意義來引申出同分母分?jǐn)?shù)加減法的意義。此外，還有用到低年級學(xué)過的分?jǐn)?shù)的認(rèn)識，也就是說這個(gè)問題學(xué)生在以往知識中就學(xué)會了，教師只要在新課中舉出幾組生活實(shí)例來，讓學(xué)生找出相同的，就很容易讓學(xué)生理解“同分母分?jǐn)?shù)加減法，分母不變分子相加減”的結(jié)論。所以我認(rèn)為我們的教師應(yīng)該在專研教材上下功夫，最少要熟悉三個(gè)年段的教材(1—3，4—6)，在今后的業(yè)余時(shí)間里應(yīng)該加大教師教材熟悉的力度安排。
最后，教育局崔鶯鶯副局長做了重要講話，崔局長對我們所有聽課教師提出了幾點(diǎn)不足：1、教師對教材掌握不好。2、教與學(xué)不夠透徹。3、校本教研做的不夠。同時(shí)，崔局長又對全體聽課人員提出了幾點(diǎn)要求：1、回去后深入學(xué)習(xí)教材，理解新理念。2、把這幾節(jié)觀摩課及樊老師的評課認(rèn)真學(xué)習(xí)好，在自己的教學(xué)中運(yùn)用。3、探索教學(xué)上的高招，研究教法，研究學(xué)生，研究教材，使自己的教學(xué)有特色。
技術(shù)交流培訓(xùn)心得體會篇四
軟件技術(shù)交流會是一次展示技術(shù)水平、分享經(jīng)驗(yàn)和學(xué)習(xí)最新趨勢的重要機(jī)會。近日，我參加了一場軟件技術(shù)交流會，并且我在這次會議中獲得了很多收獲。以下是我對這次交流會的心得體會。
首先，交流會提供了一個(gè)討論和分享的平臺。在會上，不同公司的技術(shù)專家們分享了各自的經(jīng)驗(yàn)和觀點(diǎn)。他們介紹了他們在項(xiàng)目中遇到的挑戰(zhàn)以及解決方法。討論環(huán)節(jié)中，我們還可以提出問題并與他們進(jìn)行互動。通過這種交流，我們可以從其他公司的經(jīng)驗(yàn)中學(xué)習(xí)，并且找到解決問題的新思路。這樣的平臺對于我們的成長和發(fā)展非常有益。
其次，交流會的演講者能夠傳遞最新的技術(shù)趨勢。技術(shù)行業(yè)一直在不斷變化和更新，新技術(shù)層出不窮。在這次交流會上，我聽到了一位演講者分享了關(guān)于人工智能和大數(shù)據(jù)的最新發(fā)展趨勢。他向我們展示了一些令人驚嘆的應(yīng)用案例和創(chuàng)新的技術(shù)解決方案。這讓我深感到了保持學(xué)習(xí)和追求技術(shù)的重要性。
再者，交流會也讓我們認(rèn)識了許多志同道合的人。在交流會的茶歇時(shí)間，我有幸認(rèn)識了一些行業(yè)專家和同行。我們分享了彼此的工作經(jīng)驗(yàn)和興趣，并討論了一些我們所關(guān)注的話題。通過這些交流，我發(fā)現(xiàn)許多與我有共同興趣愛好的人，也結(jié)識了一些對我的職業(yè)發(fā)展有幫助的人，這對我的個(gè)人和職業(yè)發(fā)展有著積極的影響。
在交流會中，我還有機(jī)會參加了一些實(shí)踐活動。主辦方組織了一些工作坊和實(shí)訓(xùn)，讓我們跟著導(dǎo)師們一起動手操作。在這些實(shí)踐活動中，我學(xué)到了一些新的技術(shù)和工具的使用方法，并且對其中的一些問題進(jìn)行了實(shí)際的解決。這些實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)不僅增強(qiáng)了我的技能，也提高了我的自信心，讓我對將來的工作更有信心。
最后，交流會為我提供了一個(gè)展示自己工作成果的機(jī)會。除了聽取別人的演講和案例分享外，我也有機(jī)會向他人展示我的工作成果，并聽取其他人對我的反饋和建議。這給了我一個(gè)重新審視自己的機(jī)會，發(fā)現(xiàn)自己的不足，并且提出改進(jìn)的計(jì)劃。通過這次機(jī)會，我意識到自己的一些問題和薄弱環(huán)節(jié)，并且得到了一些建設(shè)性的意見，這對我的個(gè)人發(fā)展和職業(yè)成長有著深遠(yuǎn)的影響。
總而言之，這次軟件技術(shù)交流會給了我很大的啟發(fā)和幫助。我學(xué)到了許多新知識，了解了行業(yè)的最新趨勢，并且認(rèn)識了很多志同道合的人。通過這次經(jīng)歷，我對自己的職業(yè)規(guī)劃和技術(shù)發(fā)展有了更明確的認(rèn)識。我相信，通過不斷參加類似的交流會，我將能夠不斷提高自己的技術(shù)水平，取得更好的成績。
技術(shù)交流培訓(xùn)心得體會篇五
軟件技術(shù)交流會是軟件開發(fā)人員交流經(jīng)驗(yàn)、分享技術(shù)的重要平臺。在過去的一段時(shí)間里，我參加了一場軟件技術(shù)交流會，并且深受啟發(fā)。通過與其他行業(yè)專家和同行的交流，我不僅擴(kuò)展了自己的技術(shù)知識，還加深了對軟件開發(fā)過程中的重要問題和挑戰(zhàn)的理解。在這篇文章中，我將分享我參加軟件技術(shù)交流會的心得體會。
第二段：交流分享的重要性。
軟件技術(shù)交流會提供了一個(gè)平臺，使軟件開發(fā)人員能夠互相溝通、交流和分享他們的經(jīng)驗(yàn)和知識。在這個(gè)過程中，每個(gè)人都能從其他人的成功和失敗中吸取教訓(xùn)。我在這次會議上深刻認(rèn)識到，通過與其他人的交流分享，我們可以學(xué)到更多的技術(shù)細(xì)節(jié)、解決方案和最佳實(shí)踐。這對于軟件開發(fā)行業(yè)的不斷進(jìn)步至關(guān)重要。
第三段：新技術(shù)的啟發(fā)。
在軟件技術(shù)交流會上，我了解到了一些最新的技術(shù)趨勢和創(chuàng)新。在會議期間，有許多專家分享了他們在人工智能、大數(shù)據(jù)、區(qū)塊鏈等領(lǐng)域的研究和實(shí)踐。這些新技術(shù)的啟發(fā)使我認(rèn)識到，我們必須保持學(xué)習(xí)和嘗試新事物的態(tài)度。只有不斷學(xué)習(xí)和掌握新技術(shù)，我們才能在競爭激烈的市場中保持競爭力。
第四段：挑戰(zhàn)與解決方案。
在軟件技術(shù)交流會上，我與其他參會人員討論了一些共同面臨的挑戰(zhàn)。例如，我們討論了如何在軟件開發(fā)過程中更好地管理項(xiàng)目，如何處理不同平臺和設(shè)備的兼容性問題，以及如何優(yōu)化代碼的性能。通過共享這些問題和解決方案，我收獲了許多寶貴的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。在這個(gè)行業(yè)中，困難和挑戰(zhàn)是難免的，但重要的是我們要敢于面對它們，并尋找解決辦法。
第五段：實(shí)踐應(yīng)用的總結(jié)。
參加軟件技術(shù)交流會讓我深刻認(rèn)識到，學(xué)習(xí)只有應(yīng)用于實(shí)踐中才能有真正的意義。在會議結(jié)束后的幾個(gè)月里，我努力將我在交流會上學(xué)到的知識和技巧應(yīng)用到我的工作中。通過自己的實(shí)踐，我發(fā)現(xiàn)這些經(jīng)驗(yàn)不僅僅是理論上的，而是真正有效的。這進(jìn)一步鞏固了我參加軟件技術(shù)交流會的決心，以及加強(qiáng)和擴(kuò)展我在軟件開發(fā)領(lǐng)域的能力。
總結(jié)：
通過參加軟件技術(shù)交流會，我有機(jī)會與其他行業(yè)專家和同行進(jìn)行深入的交流和學(xué)習(xí)。交流分享的重要性、新技術(shù)的啟發(fā)、挑戰(zhàn)與解決方案以及實(shí)踐應(yīng)用的總結(jié)都成為我深刻體會的部分。參加軟件技術(shù)交流會不僅拓寬了我的視野，還提高了我的專業(yè)水平和技能。我期待著繼續(xù)參加這樣的活動，并與更多的人分享我的經(jīng)驗(yàn)和知識。
技術(shù)交流培訓(xùn)心得體會篇六
隨著科技的不斷發(fā)展，技術(shù)交流也成為了當(dāng)今社會中非常重要的一部分。近日，我參加了一場技術(shù)交流大講堂，深感受益匪淺。在這場大講堂中，我不僅學(xué)到了很多新的知識和技巧，還結(jié)識了許多志同道合的朋友。以下是我對此次經(jīng)歷的一些心得體會。
首先，在技術(shù)交流大講堂中，我學(xué)到了很多實(shí)用的知識和技巧。大講堂中的講師們專業(yè)知識淵博，經(jīng)驗(yàn)豐富，他們分享的內(nèi)容幫助我了解到了許多我之前未曾了解的領(lǐng)域。例如，在一場關(guān)于數(shù)據(jù)分析的講座中，我學(xué)到了如何用統(tǒng)計(jì)學(xué)的方法來分析和解讀數(shù)據(jù)，這對我未來的研究工作將具有非常重要的指導(dǎo)意義。此外，在一次關(guān)于云計(jì)算的講座中，我學(xué)會了如何使用云計(jì)算服務(wù)來提高工作效率，這對我未來的職業(yè)發(fā)展將起到非常積極的推動作用。
其次，技術(shù)交流大講堂也為我提供了一個(gè)廣泛的交流和學(xué)習(xí)的平臺。在大講堂的過程中，我結(jié)識了許多志同道合的朋友，我們一起分享學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，互相幫助。這些志同道合的朋友都來自不同的領(lǐng)域，他們有著不同的技術(shù)背景和經(jīng)驗(yàn)，因此我們之間的交流非常有益。通過與他們的交流，我不僅開闊了眼界，拓寬了思維，還得到了許多實(shí)用的建議和指導(dǎo)。這不僅增強(qiáng)了我對技術(shù)的理解和應(yīng)用能力，也拓展了我的社交圈子，為今后的學(xué)習(xí)和工作提供了寶貴的資源和支持。
此外，技術(shù)交流大講堂還為我提供了一個(gè)展示自我和分享成果的機(jī)會。在大講堂中，除了聽取講師們的演講，我還有機(jī)會發(fā)表自己的觀點(diǎn)和經(jīng)驗(yàn)。作為一名年輕的技術(shù)者，這對我來說是非常珍貴的機(jī)會。通過與其他參與者的互動，我能夠更好地展示自己的專業(yè)水平和能力，也能從他人的反饋中獲得進(jìn)一步的成長和提高。我發(fā)現(xiàn)，展示自己的成果不僅能夠提升自信心，還能夠獲得他人的認(rèn)可和肯定，這是一種極大的動力，使我更加堅(jiān)定地走在技術(shù)交流的道路上。
最后，參加技術(shù)交流大講堂使我深刻認(rèn)識到技術(shù)交流的重要性。在當(dāng)今科技日新月異的時(shí)代，每一個(gè)領(lǐng)域都需要人才和知識的輸送，而技術(shù)交流正好能夠滿足這樣的需求。通過技術(shù)交流，不僅能夠?qū)⒉煌I(lǐng)域的知識和經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行有效整合，還能夠促進(jìn)不同領(lǐng)域之間的交叉和創(chuàng)新。只有通過廣泛的技術(shù)交流，我們才能夠?qū)崿F(xiàn)技術(shù)的快速發(fā)展和應(yīng)對復(fù)雜問題的能力。因此，我希望未來能夠繼續(xù)參與技術(shù)交流活動，不斷完善自己的技術(shù)能力，為社會發(fā)展和進(jìn)步做出更多的貢獻(xiàn)。
總之，參加技術(shù)交流大講堂使我獲益匪淺。通過學(xué)習(xí)新知識和技巧，結(jié)識志同道合的朋友，展示自我和分享成果，以及深入認(rèn)識技術(shù)交流的重要性，我感受到了學(xué)習(xí)和成長的樂趣，也對未來充滿了信心。我相信，只要保持對技術(shù)的熱情和持續(xù)學(xué)習(xí)的精神，我會在技術(shù)交流的道路上越走越遠(yuǎn)，取得越來越好的成果。
技術(shù)交流培訓(xùn)心得體會篇七
2022年10月20日，我參加了一場關(guān)于鍍膜技術(shù)交流的會議，這是我第一次參加這樣的活動。我沒有任何高深的技術(shù)知識，但是，在這次會議中，我從與會者的交流中學(xué)到了很多，深刻地理解了鍍膜技術(shù)在很多行業(yè)中的應(yīng)用，這對我的職業(yè)發(fā)展非常有幫助。在這篇文章中，我打算分享我從這次交流會中得到的一些體會和心得。
第二段：會議回顧。
這次交流會持續(xù)了兩天，會議的內(nèi)容分為兩大類：一是關(guān)于鍍膜技術(shù)的發(fā)展趨勢的學(xué)術(shù)報(bào)告，二是來自各行各業(yè)的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)交流。參會的專家學(xué)者分享了最新的鍍膜技術(shù)研究成果，從各種角度對其進(jìn)行了深入解析；實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)交流環(huán)節(jié)則是一個(gè)開放式的論壇，與會者可以自由交流心得，并有機(jī)會提出自己的疑問。此外，還有現(xiàn)場展示產(chǎn)品和設(shè)備的展區(qū)，讓大家有機(jī)會了解到各類鍍膜產(chǎn)品的不同特性以及相關(guān)的設(shè)計(jì)和制造工藝。
第三段：經(jīng)驗(yàn)分享。
這次會議讓我特別受益的是，我從與會者的經(jīng)驗(yàn)分享中了解了許多行業(yè)的應(yīng)用案例。例如，在汽車制造領(lǐng)域，汽車零部件的鍍膜處理能夠極大地提高其防銹性和耐腐蝕性；在建筑領(lǐng)域，玻璃幕墻的遠(yuǎn)紅外反射鍍膜不僅可以減小建筑的能耗，還能有效地防止紫外線的輻射，保護(hù)建筑內(nèi)部的環(huán)境衛(wèi)生。通過大量的具體案例分析，我更好地了解到了鍍膜技術(shù)在實(shí)際應(yīng)用中的廣泛性，同時(shí)也對我日后的研究方向和職業(yè)規(guī)劃打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
第四段：技術(shù)創(chuàng)新。
通過這次會議，我也深刻感受到了鍍膜技術(shù)的創(chuàng)新和發(fā)展在很大程度上推動了許多行業(yè)的進(jìn)步。特別是在某些高端技術(shù)領(lǐng)域，比如太陽能電池、半導(dǎo)體芯片和航空航天等領(lǐng)域，各家企業(yè)都在競相研發(fā)新的鍍膜技術(shù)，以滿足對超高方案的需求。在這個(gè)方面，中國在科技創(chuàng)新方面的實(shí)力得到了國際認(rèn)可，很多國際知名公司都選擇在國內(nèi)設(shè)立研發(fā)中心，并與中國的科技企業(yè)進(jìn)行合作。
第五段：總結(jié)。
總之，這次鍍膜技術(shù)交流會讓我深刻地體驗(yàn)到了學(xué)術(shù)與實(shí)踐的融合，以及科技發(fā)展對人類現(xiàn)代文明進(jìn)步的推動作用。在未來，長久以來將會看到鍍膜技術(shù)不僅在現(xiàn)有的應(yīng)用領(lǐng)域中得到廣泛的應(yīng)用，而且在新的領(lǐng)域中擁有更為廣闊的發(fā)展前景。對于我個(gè)人而言，這次會議讓我更加深入地了解了行業(yè)動態(tài)，對于我動手做研究和職業(yè)規(guī)劃都有所幫助。希望未來會有更多類似的機(jī)會，讓我們在學(xué)習(xí)和實(shí)踐中不斷前進(jìn)。
技術(shù)交流培訓(xùn)心得體會篇八
為期十天的省行培訓(xùn)轉(zhuǎn)眼即逝，這里留下了我們靜靜聆聽前輩教導(dǎo)的身影，這里留下了我們最真最燦爛的笑容。暮然回首，這樣歡聚一堂的機(jī)會已然不多，我們即將浩浩蕩蕩的奔赴工作崗位，以全新的精神面貌迎接新的挑戰(zhàn)，內(nèi)心誠惶誠恐，卻又滿心歡喜和期待。
如果有人問我，培訓(xùn)期間給你留下印象最深刻的是什么?我想說，是榜樣的力量。每一位為我們授課的省行領(lǐng)導(dǎo)，他們的做人準(zhǔn)則、工作經(jīng)歷和體會都深深的感染著我們，他們博學(xué)多才，他們經(jīng)歷豐富，他們謙遜有禮，他們勤勤懇懇，兢兢業(yè)業(yè)，甚至連培訓(xùn)班每天與我們朝夕相處的老師，他們無微不至的關(guān)懷和服務(wù)精神，都令人為之動容。感謝培訓(xùn)班的老師為我們真誠而溫馨的付出，感謝省行提供的培訓(xùn)機(jī)會，帶給我們?nèi)碌木裣炊Y。
如果有人問我，培訓(xùn)期間你最大的收獲是什么?我想說，是實(shí)現(xiàn)了由菁菁校園的學(xué)生走向職業(yè)人的心態(tài)轉(zhuǎn)變。在這里，我們了解了中國農(nóng)業(yè)銀行的發(fā)展歷程、基本概況、業(yè)務(wù)模塊、風(fēng)險(xiǎn)管理、公文規(guī)范、服務(wù)禮儀、薪酬管理體系，人才培養(yǎng)和晉升制度。通過系統(tǒng)的學(xué)習(xí)，學(xué)員們明確了自己的職業(yè)發(fā)展方向，規(guī)劃人生藍(lán)圖，躊躇滿志。
“違規(guī)就是風(fēng)險(xiǎn)，安全就是效益，合規(guī)創(chuàng)造價(jià)值……”，依法合規(guī)的觀念已經(jīng)深入人心，銀行業(yè)是個(gè)高風(fēng)險(xiǎn)的行業(yè)，在金融創(chuàng)新浪潮的推動下，金融業(yè)逐漸發(fā)展成為主要提供風(fēng)險(xiǎn)轉(zhuǎn)移策略的銀行，從某種意義上講，商業(yè)銀行就是“經(jīng)營風(fēng)險(xiǎn)”的金融機(jī)構(gòu)，以“經(jīng)營風(fēng)險(xiǎn)”為其盈利的根本手段，健全的風(fēng)險(xiǎn)管理體系能夠?yàn)樯虡I(yè)銀行創(chuàng)造附加價(jià)值，在市場上獲取盈利機(jī)會的風(fēng)險(xiǎn)承擔(dān)能力，是現(xiàn)代商業(yè)銀行核心競爭力之所在，風(fēng)險(xiǎn)存在于商業(yè)銀行的每一個(gè)業(yè)務(wù)環(huán)節(jié)，全面的風(fēng)險(xiǎn)管理體現(xiàn)為每一個(gè)員工的習(xí)慣行為，因此，作為一名銀行從業(yè)人員，我們應(yīng)該時(shí)刻具有風(fēng)險(xiǎn)管理的意識和自覺性，主動預(yù)防工作中可能潛在的風(fēng)險(xiǎn)因素，同時(shí)，注意保護(hù)自己。
“歡迎加入農(nóng)行大家庭!”這句溫馨的話語不斷地在每一位前輩的發(fā)言中得以重復(fù)，確實(shí)如此，培訓(xùn)期間，培訓(xùn)班通過組織各種文體活動，增進(jìn)學(xué)員之間的溝通交流，其樂融融。
每天的行程都安排得很充實(shí)，上課學(xué)習(xí)，體育比賽，演講比賽，文藝匯演排練等豐富多彩的活動，為新學(xué)員提供了一個(gè)展現(xiàn)自我，融入農(nóng)行大家庭的舞臺。特別是文藝匯演的排練，加深了學(xué)員們彼此的了解，我們肆意的揮灑青春的汗水，綻放最炫麗的青春，在文藝匯演這個(gè)活躍的大舞臺上，充分地展現(xiàn)農(nóng)行新一代員工的亮麗風(fēng)采!在此，預(yù)祝2011年中國農(nóng)業(yè)銀行廣東省分行第三期新員工培訓(xùn)班文藝匯演取得圓滿成功!
中國農(nóng)業(yè)銀行在成功上市之后，以市場為導(dǎo)向，以客戶為中心，以效益為目標(biāo)，努力把農(nóng)業(yè)銀行建設(shè)成一家面向“三農(nóng)”、城鄉(xiāng)聯(lián)動、融入國際、綜合經(jīng)營、致力為最廣大客戶提供優(yōu)質(zhì)金融服務(wù)的現(xiàn)代化全能型銀行。我們作為農(nóng)行的新員工，本著愛崗敬業(yè)，勤勉盡職，依法合規(guī)的職業(yè)心態(tài)，踏上征途，追求卓越，共創(chuàng)輝煌!
最后，謹(jǐn)以下文與各位同事共勉：
知之非艱，行之惟艱，知難行易，知行合一，行我所信，信我所行。
我有幸成為區(qū)骨干教師培訓(xùn)班的一員，心里特別高興，因?yàn)檫@這次培訓(xùn)給我提供了再學(xué)習(xí)、再提高的機(jī)會。培訓(xùn)將理論與實(shí)踐相結(jié)合，內(nèi)容豐富，形式多樣。在培訓(xùn)中，我聆聽了幾位名師的講座，感覺是幸福而又充實(shí)的，因?yàn)槊鎸Σ煌L(fēng)格的名師，聽到不同類型的講座，也感受到了思想火花的沖擊。耳濡目染的東西很多。
但要采他山之玉為我所用，納百家之長解我所困卻需要一個(gè)消化吸收的過程，這個(gè)過程也許很漫長，也許會走得很累，但作為一線教師的我會走下去，也能走下去。前邊的路很長，前面的人也很多，我不能走到最前沿，但我會朝這個(gè)目標(biāo)去努力。所謂“高山仰止，景行行止，雖不能至，心向往之”這是我一生的追求。本次培訓(xùn)，我有如下的體會:
一.知道并理解了新課程理念，創(chuàng)新與策略
1.注重學(xué)生基礎(chǔ)學(xué)習(xí)能力的提高.基礎(chǔ)學(xué)習(xí)能力是學(xué)生適應(yīng)未來社會的`前提，是開展終身學(xué)習(xí)、促進(jìn)自我完善與發(fā)展的基礎(chǔ)?；A(chǔ)學(xué)習(xí)能力是學(xué)生適應(yīng)未來社會的前提，是開展終身學(xué)習(xí)、促進(jìn)自我完善與發(fā)展的基礎(chǔ)。
2.注重學(xué)生信息素養(yǎng)的養(yǎng)成.迎接信息時(shí)代的挑戰(zhàn)，適應(yīng)信息化社會，從浩瀚的信息海洋中獲取必要的信息，學(xué)生必須具備相應(yīng)的信息素養(yǎng)。
3.注重學(xué)生創(chuàng)新性與開放性思維的培養(yǎng).教育應(yīng)該培養(yǎng)胸襟開闊、能夠站在全球化視野考察問題并創(chuàng)造性地解決問題的公民。
4.強(qiáng)調(diào)學(xué)生的價(jià)值觀教育和道德教育.在享受現(xiàn)代科技發(fā)展帶來的充足的物質(zhì)生活的同時(shí)，應(yīng)更加注重精神世界的錘煉，如對真理、正義、誠信、責(zé)任感的追求。
5.尊重學(xué)生經(jīng)驗(yàn)，發(fā)展學(xué)生個(gè)性.教育向?qū)W生生活的世界回歸。了解學(xué)生特征，選擇合適的教學(xué)策略，實(shí)現(xiàn)因材施教。
二.知道并理解了教師心理健康與教學(xué)
1.端正人生價(jià)值觀，獻(xiàn)身教育事業(yè)
“崇高的師德和正確的人生價(jià)值觀是促進(jìn)教師奮發(fā)向上，獻(xiàn)身教育事業(yè)，不斷進(jìn)取的動力之源?！碑?dāng)前，改革開放的歷史條件，為教育改革注入了生機(jī)與活力。但是，隨之而產(chǎn)生的人生價(jià)值觀、生活觀念的變化也沖擊著學(xué)校教師，影響到教師的價(jià)值趨向和道德觀念，使教師隊(duì)伍中存在著一些與教師角色身分不相稱的思想意識。有的教師受腐朽生活方式的影響，表現(xiàn)在工作態(tài)度上，怕環(huán)境艱苦，怕任務(wù)艱巨，追求輕松自在，缺乏高度的事業(yè)心和責(zé)任感，遇到困難總是繞著走，“絞盡腦汁”地要求到條件舒適的地方去工作。表現(xiàn)在思想作風(fēng)上，安于現(xiàn)狀，得過且過，不思進(jìn)取，缺乏艱苦創(chuàng)業(yè)的精神。表現(xiàn)在生活上，畸形消費(fèi)，花錢大手大腳，生活追求瀟灑，吃穿講究排場。作為一名心理健康的教師應(yīng)該能把自己的全身心投入到本職工作中，最大限度的發(fā)揮自己的智慧和能力，對工作懷有持久的熱忱，并從工作中獲取滿足和樂趣。在這方面，我還有所欠缺，在以后的工作中應(yīng)以正確的人生價(jià)值觀為標(biāo)準(zhǔn)，培養(yǎng)自我控制和自我調(diào)適能力，學(xué)會抵制各種不利因素的刺激和影響，保持良好的心態(tài)。
2.塑造良好性格，做到為人師表
心理健康是我們學(xué)生走向現(xiàn)代化、走向世界、走向未來建功立業(yè)的重要條件，培養(yǎng)學(xué)生健康的心理素質(zhì)是素質(zhì)教育的重要內(nèi)容。其中教師對學(xué)生心理健康的影響是巨大的，許多研究表明，教師的學(xué)歷、知識水平和學(xué)生的發(fā)展并沒有必然的聯(lián)系，而教師性格對學(xué)生發(fā)展的影響是長期的、潛移默化的。教師良好的性格特征，不僅時(shí)時(shí)感染和教育著學(xué)生，而且能為學(xué)生的健康成長提供良好的心理環(huán)境。因此，教師要為人師表，在教育教學(xué)過程中應(yīng)學(xué)會鼓勵(lì)、學(xué)會尊重、學(xué)會寬容、學(xué)會公正、學(xué)會激勵(lì)、學(xué)會賞識、學(xué)會呵護(hù);應(yīng)保持樂觀、開朗、熱情的態(tài)度，以飽滿的熱情從事教育教學(xué)工作?！澳隳苄?”、“你可以的!”、“你很優(yōu)秀!”這樣看似簡單的話，往往可以點(diǎn)燃學(xué)生自信的火把，照亮他的成長之路。我想，作為教師，如果沒有客觀的認(rèn)知標(biāo)準(zhǔn)，他的課上得再好，也難走進(jìn)學(xué)生的心，所以教師要為人師表，尤其要具有寬容、公正的良好性格。
3.富有創(chuàng)新精神，培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新意識
在教育改革和課程改革以及教師體制改革風(fēng)起云涌的今天，對學(xué)生的培養(yǎng)不能再循規(guī)蹈矩，必須通過教師創(chuàng)造性的工作去尋找適合自己教育對象的方式方法。在以后的教育教學(xué)工作中，我應(yīng)該在模仿、學(xué)習(xí)他人經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上，總結(jié)、思考自己的經(jīng)驗(yàn)，結(jié)合自己的特點(diǎn)及優(yōu)勢，加以創(chuàng)造性運(yùn)用，逐步形成自己獨(dú)特的風(fēng)格。要不斷擴(kuò)展自己的知識和興趣愛好，以便從各種渠道獲取的信息中得到啟發(fā)。
三、體驗(yàn)教師的職業(yè)樂趣
一個(gè)健康成長的人應(yīng)有樂趣相伴，這樣他的工作，職業(yè)生涯才能獲得鮮活的生命，教師的工作環(huán)境，工作對象的特殊性更要求教師應(yīng)有自己的工作樂趣。
因此，在我們教師隊(duì)伍中就出現(xiàn)了這樣的人:對待工作不積極，沒有熱情，得過且過，沒有責(zé)任心和進(jìn)取心，沒有明確的目標(biāo)，與學(xué)生關(guān)系淡薄，排斥學(xué)生，不和學(xué)生接觸，為必須和學(xué)生交往而煩惱。究其原因，就是缺乏教師職業(yè)自豪感，沒能充分認(rèn)識自己的職業(yè)價(jià)值。要改變這一現(xiàn)狀，我們要注意以下幾方面:
首先，教師的環(huán)境特別是教育對象是不斷變換的。那么，教師就應(yīng)迅速適應(yīng)教育對象，這樣才能做到因材施教，達(dá)到預(yù)期的目的效果。從而促使教學(xué)的高效循環(huán)。只有適應(yīng)教育對象、環(huán)境、我們工作起來才能順心順手，才能安心，并從中體味到工作的樂趣。
其次，教師的個(gè)性是吸引學(xué)生的重要因素之一。每個(gè)教師都應(yīng)該時(shí)常問自己:我靠什么吸引學(xué)生?一個(gè)善于反思的教師，一個(gè)關(guān)注學(xué)生感受的教師，一個(gè)充滿民主的愛心與學(xué)識的教師，一個(gè)有著與眾不同的教育魅力的教師，到哪兒都是受歡迎的。難怪有的教師和學(xué)生相處默契，永遠(yuǎn)是校園里的一道靚麗的風(fēng)景線。當(dāng)然，我這里所說的吸引絕不是庸俗的討好學(xué)生。其實(shí)，一個(gè)學(xué)識和魅力并存的教師，即使你對學(xué)生嚴(yán)厲一些，學(xué)生仍然愛你、崇拜你。偶爾當(dāng)你有一些小缺點(diǎn)時(shí)，反而會使學(xué)生感到親切甚至“有意思”。再次，教師的工作大部分是定性的:備課、上課、批改作業(yè)、課外輔導(dǎo)是教師工作日的定性工作流程。這些工作都在有效的時(shí)間內(nèi)完成，富于緊張。那么，我們就應(yīng)學(xué)會在緊張的工作背后放松，盡力讓自己的工作充滿彈性，留下教學(xué)以外的時(shí)間空間，豐富業(yè)余生活，這樣也有益提高效益。
技術(shù)交流培訓(xùn)心得體會篇九
本合同于年月日在北京簽訂。
一方為：中華人民共和國北京、中國公司及廠（以下簡稱甲方）。
另一方為：國州公司（以下簡稱乙方）。
鑒于乙方擁有設(shè)計(jì)、制造、使用的專有技術(shù)和實(shí)際生產(chǎn)經(jīng)驗(yàn)。
鑒于乙方有權(quán)并愿意轉(zhuǎn)讓上述專有技術(shù)。
鑒于甲方希望利用乙方專有技術(shù)，以設(shè)計(jì)、制造和銷售合同產(chǎn)品。
國此，雙方通過協(xié)商按以下條款簽訂此合同。
第一章定義。
用于本合同的下列名詞應(yīng)具有所規(guī)定的含義：
1.1“專有技術(shù)”指乙方對合同產(chǎn)品的制造、裝配、操作、服務(wù)、保養(yǎng)和維修所擁有的最新設(shè)計(jì)、技術(shù)知識和經(jīng)驗(yàn)（包括在附件2、3和4中寫的有關(guān)技術(shù)文件、培訓(xùn)、技術(shù)協(xié)助和咨詢）。
1.2“合同產(chǎn)品”指甲方通過使用這種專有技術(shù)制造出的產(chǎn)品，合同產(chǎn)品為，尺寸和規(guī)格為，詳細(xì)說明見附件1。
1.3“考核產(chǎn)品”指在乙方工程技術(shù)人員的指導(dǎo)下，甲方制造出的第一臺合同產(chǎn)品對該產(chǎn)品進(jìn)行試驗(yàn)，以便驗(yàn)證專有技術(shù)和技術(shù)文件的.正確性和可靠性。
1.4“技術(shù)文件”指在制造合同產(chǎn)品中使用的技術(shù)文獻(xiàn)、全套可供生產(chǎn)用的圖紙（包括總圖、部件圖、零件圖、電氣系統(tǒng)圖、控制原理圖）、有關(guān)設(shè)計(jì)計(jì)算資料、制造工藝文件、維修使用說明書以及合同產(chǎn)品的外購件明細(xì)表、配套件明細(xì)表等，所有技術(shù)文件都用英文并采用公制，技術(shù)文件的內(nèi)容見附件2。
1.5“培訓(xùn)”指就專有技術(shù)按附件3的規(guī)定，對技術(shù)文件的口頭解釋，現(xiàn)場指導(dǎo)制造、試驗(yàn)、組裝、使用、保養(yǎng)和維修，按照學(xué)習(xí)和訓(xùn)練的需要，培訓(xùn)在乙方工程師的指導(dǎo)下，甲方受訓(xùn)的人員親身操作，培訓(xùn)在乙方工廠和其他場地進(jìn)行，培訓(xùn)設(shè)備由乙方選擇，所有培訓(xùn)都用英語。
1.6“技術(shù)協(xié)助”指乙方按照附件4為了甲方的利益，用書面或口頭方式提供評述、觀察、指導(dǎo)、測量和現(xiàn)場驗(yàn)證、解釋、建議及其他甲方工廠制造產(chǎn)品所需的協(xié)助，所有這些工作全部用英語。
第二章合同的內(nèi)容和范圍。
2.1甲方同意從乙方購買，乙方同意向甲方轉(zhuǎn)讓設(shè)計(jì)、制造、應(yīng)用、試驗(yàn)、保養(yǎng)和維修合同產(chǎn)品的專有技術(shù)。合同產(chǎn)品的型號、規(guī)格和技術(shù)參數(shù)見本合同附件1。
2.2乙方承認(rèn)甲方有設(shè)計(jì)、制造和在中國國內(nèi)以及下列國家銷售合同產(chǎn)品的權(quán)利：印度、馬來西亞、泰國、菲律賓、新加坡、越南、緬旬、巴基斯坦、伊朗、孟加拉國、捷克斯洛伐克、匈牙利、南斯拉夫、羅馬尼亞、阿爾巴尼亞、澳大利亞、新西蘭、埃及、阿爾及利亞和喀麥隆等。
2.3乙方負(fù)責(zé)向甲方提供合同產(chǎn)品的設(shè)計(jì)和制造的全部有關(guān)的專有技術(shù)和技術(shù)資料，其具體內(nèi)容和交付時(shí)間見本合同附件2。
2.4乙方負(fù)責(zé)對甲方技術(shù)人員在乙方工廠及可能在乙方用戶工廠進(jìn)行培訓(xùn)，盡力使甲方人員能熟悉并掌握合同產(chǎn)品的專有技術(shù)，具體要求見本合同附件3。
2.5乙方負(fù)責(zé)派遣技術(shù)專家赴甲方進(jìn)行技術(shù)協(xié)助，其具體要求見附件4。
2.6如甲方要求，乙方有義務(wù)在得到出口許可的條件下以優(yōu)惠的價(jià)格條件向甲方提供生產(chǎn)合同產(chǎn)品需要的零部件或材料，屆時(shí)雙方另行協(xié)商簽訂合同。
2.7在合同期間，乙方同意在甲方工廠生產(chǎn)的合同產(chǎn)品上采用甲方工廠和乙方工廠的聯(lián)合商標(biāo)，并用英文寫明乙方工廠的全稱，還要用中、英文寫明產(chǎn)品是甲方在乙方許可證項(xiàng)下制造的。
第三章價(jià)格。
3.1按本合同第二章規(guī)定的合同內(nèi)容和范圍，甲方向乙方支付的全部合同費(fèi)用分為兩部分：
3.1.1入門費(fèi)為美元（大寫：美元）。上述價(jià)格為固定價(jià)。
3.1.2合同產(chǎn)品或者類似產(chǎn)品在考核并銷售后，開始提成，提成費(fèi)以甲方合同產(chǎn)品凈銷售價(jià)格為基礎(chǔ)計(jì)算，提成率為3％（百分之叁）。
3.2上述全部合同價(jià)格包括全部技術(shù)文件交付到目的地之前所發(fā)生的一切費(fèi)用。
3.3本章所述的價(jià)格只是購買專有技術(shù)的，不包括購買或運(yùn)輸任何硬件、設(shè)備或其部件的費(fèi)用。
第四章支付和支付條件。
4.1本合同項(xiàng)下的一切費(fèi)用，均以美元支付，甲方支付給乙方的款項(xiàng)通過北京中國銀行支付給國銀行。乙方支付給甲方的款項(xiàng)通過國行支付給北京中國銀行。
4.2所有在中國發(fā)生的銀行費(fèi)用由甲方負(fù)擔(dān)，在中國以外發(fā)生的銀行費(fèi)用由乙方負(fù)擔(dān)。
4.3本合同3.1.1條所規(guī)定的入門費(fèi)按下述辦法和比例由甲方付給乙方。
4.3.合同入門費(fèi)的30％（百分之叁拾）計(jì)美元（大寫美元），在合同生效后甲方收到乙方下列單據(jù)之日起，不遲于××天，經(jīng)核對無誤支付給乙方：
a．乙方有關(guān)當(dāng)局出具的有效出口許可證影印本一份，或同一當(dāng)局出具的不需要出口許可證的證明文件一份。
b．國銀行出具的金額為美元（大寫：美元），以甲方為受益人的不可撤銷的保證函正副本各一份。保證函格式見本合同附件7。
c．金額為合同總價(jià)的形式發(fā)票一式三份。
d．即期匯票正副本各一份。
甲方在支付上述款項(xiàng)的同時(shí)，向乙方提供由北京中國銀行出具的金額為美元（大寫：美元），以乙方為受益人的不可撤銷的保證函正副本各一份。保證函格式見本合同附件9。
4．3．2入門費(fèi)30％（百分之叁拾）計(jì)美元（大寫：美元），在甲方收到乙方按本合同附件2規(guī)定的全部技術(shù)資料后，不遲于甲方收到乙方提交下列單據(jù)之日起天內(nèi)，經(jīng)核對無誤由甲方支付給乙方：
a．商業(yè)發(fā)票一式四份；
b．即期匯票正副本各一份；
c．按本合同規(guī)定的全部資料交付的空運(yùn)單影印件兩份，及甲方說明全部資料已按本合同附件2的規(guī)定收到的證明書。
上述證明書應(yīng)在空運(yùn)單印戳日期后天內(nèi)寄交乙方。
4．3．3入門費(fèi)的25％（百分之貳拾伍）計(jì)美元（大寫美元），按本合同附件3完成培訓(xùn)工作，并在甲方收到下列單據(jù)天內(nèi)，經(jīng)核對無誤后由甲方支付給乙方：
a．商業(yè)發(fā)票一式四份；
b．即期匯票正副本各一份；
c．由雙主簽署的說明培訓(xùn)已按本合同附件3要求完成的證明文件一份。
4．3．4入門費(fèi)15％（百分之拾伍）計(jì)美元（大寫：美元），在甲方收到乙方下列單據(jù)后天內(nèi)，經(jīng)核對無誤由甲方支付給乙方：
測試技術(shù)協(xié)議。
測試技術(shù)協(xié)議。
上海集成電路設(shè)計(jì)研究中心（甲方）和xxxxxxxxxxxxx公司（乙方）經(jīng)友好協(xié)商，對xxxxxxxx項(xiàng)目的有關(guān)測試技術(shù)指標(biāo)問題達(dá)成如下協(xié)議：
一：?乙方應(yīng)在本協(xié)議簽定?天內(nèi)將芯片資料，測試碼提供給甲方。
二：?甲方在乙方提供封裝好的芯片后?天內(nèi)，將測試分析結(jié)果提交給乙方。
三：?具體測試要求。
甲方按乙方要求，在測試時(shí)將pa4、pa5、pa6、pa7端經(jīng)3.3k電阻上拉至5伏。
甲方在測試分析時(shí)，應(yīng)讓xxxx芯片工作在5v。
乙方提供xxxx功能測試碼文件（txt格式）兩份。
甲方使用乙方提供的功能測試碼文件，在1mhz下對樣品進(jìn)行測試分析。
乙方認(rèn)為正常情況下，樣品的功能測試應(yīng)全部通過，參數(shù)測試結(jié)果應(yīng)在下表給定的范圍內(nèi)。
測試參數(shù)(常溫)測試條件最大值典型值最大值單位?
靜態(tài)工作電流vdd=5vua?
動態(tài)工作電流vdd=5vua?
輸入高電平電壓vdd=5vv?
輸入低電平電壓vdd=5vv?
輸入高電平電流vdd=5v,vih=5vua?
輸入低電平電流vdd=5v,vil=0vua?
輸出高電平電壓vdd=5vv?
輸出低電平電壓vdd=5vv?
輸出高電平電流vdd=5v,voh=4.2vma?
輸出低電平電流vdd=5v,vol=0.4vma。
如乙方提供的樣品中有80%滿足以上要求，甲方應(yīng)向乙方出具一份測試分析報(bào)告，并以附件形式（磁盤文件，txt格式）提供詳細(xì)的測試數(shù)據(jù)。
乙方若對甲方出具的測試分析報(bào)告及測試數(shù)據(jù)有任何疑問，必須在甲方測試分析工作完成之日起的兩個(gè)月內(nèi)向甲方提出。
乙方若須增加測試分析內(nèi)容，必須與甲方協(xié)商解決。
上海集成電路設(shè)計(jì)研究中心xxxxxxxxxxxxx公司。
技術(shù)交流培訓(xùn)心得體會篇十
油田技術(shù)交流會是一次極為重要的會議，讓不同國家和地區(qū)的專業(yè)人士齊聚一堂，交流和分享他們在油田技術(shù)領(lǐng)域的最新成果和經(jīng)驗(yàn)。我有幸參加了這次會議，并從中獲得了很多心得體會。
第二段：分享學(xué)術(shù)經(jīng)驗(yàn)。
我所在的團(tuán)隊(duì)通過分享我們在油田勘探、鉆井、采油等方面的學(xué)術(shù)經(jīng)驗(yàn)，獲得了很多與會者的認(rèn)可和贊譽(yù)。同樣，我們也從其他專業(yè)人士的經(jīng)驗(yàn)中學(xué)到了很多東西。例如，有一位來自中東的專家分享了他們在油田開采中遇到的問題，以及他們采用的解決方案，這讓我們受益匪淺。
第三段：拓展人脈、建立聯(lián)系。
同時(shí)，油田技術(shù)交流會也是建立人脈和聯(lián)系的絕佳機(jī)會。我有幸結(jié)識了來自不同國家和地區(qū)的專業(yè)人士，并在會后通過電子郵件和社交媒體保持聯(lián)系。這些人脈和聯(lián)系不僅有利于我們的職業(yè)發(fā)展，也能促進(jìn)跨國合作，推動油田技術(shù)的發(fā)展。
第四段：反思自身和團(tuán)隊(duì)不足。
在參加油田技術(shù)交流會的過程中，我和我的團(tuán)隊(duì)也發(fā)現(xiàn)了自身和團(tuán)隊(duì)的不足之處。我們還有很多需要改進(jìn)的地方，比如在部分技術(shù)領(lǐng)域上還需要更深入的研究和掌握。同時(shí)，我們也看到了其他國家和地區(qū)的優(yōu)秀實(shí)踐和管理經(jīng)驗(yàn)，這也促使我們必須創(chuàng)新和探索更好的工作模式。
第五段：總結(jié)。
總之，油田技術(shù)交流會是一次非常值得參加的會議，不僅能夠讓我們拓展關(guān)系、分享經(jīng)驗(yàn)，還可以拓寬眼界，為自身和團(tuán)隊(duì)的發(fā)展提供新思路和靈感。我們將利用這次會議的啟示，不斷提高自身和團(tuán)隊(duì)的技能和能力，為推動油田技術(shù)的發(fā)展做出更多的貢獻(xiàn)。
技術(shù)交流培訓(xùn)心得體會篇十一
培訓(xùn)是提升職業(yè)技能和知識水平的重要途徑，通過參加培訓(xùn)，我們可以不斷學(xué)習(xí)和成長，為自己的職業(yè)生涯打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。近日，我參加了一個(gè)為期兩天的培訓(xùn)課程，收獲頗豐。下面我將結(jié)合自身經(jīng)歷，談?wù)勎覍τ谂嘤?xùn)的理解和心得體會。
首先，培訓(xùn)能夠拓寬視野和提高專業(yè)素養(yǎng)。在培訓(xùn)課程中，我們有機(jī)會與來自不同行業(yè)和背景的人們交流和互動。這不僅可以使我們了解到其他行業(yè)的發(fā)展情況和最新動態(tài)，還可以激發(fā)我們學(xué)習(xí)的熱情和動力。此外，培訓(xùn)還能夠幫助我們深入了解自己所從事的行業(yè)和專業(yè)領(lǐng)域，提高自身的專業(yè)技能和知識儲備。通過跟隨行業(yè)權(quán)威人士的講解和分享，我對自己所在行業(yè)的理解更加透徹，學(xué)到了很多實(shí)用的方法和技巧，這對我的工作起到了極大的幫助。
其次，培訓(xùn)提供了與同行交流和學(xué)習(xí)的機(jī)會。培訓(xùn)課程通常都會有集體討論和小組活動的環(huán)節(jié)，這讓我有機(jī)會與同行們進(jìn)行深入交流，分享工作中的經(jīng)驗(yàn)和心得。通過與他們的討論，我不僅重新審視了自己的工作方法和思維方式，還學(xué)到了許多新的解決問題的思路和方法。此外，與同行交流還能夠拓寬自己的人脈圈，建立起有效的合作伙伴關(guān)系。在日后的工作中，我可以通過與他們的聯(lián)系和交流，共同提高工作效率和質(zhì)量，在競爭激烈的職場中立于不敗之地。
再次，培訓(xùn)幫助我提高了自己的溝通和團(tuán)隊(duì)合作能力。在培訓(xùn)課程中，我們經(jīng)常需要參加集體活動和小組討論，這要求我們必須與人有效溝通，并能夠與團(tuán)隊(duì)協(xié)作。通過參與這些集體活動，我學(xué)會了更好地傾聽他人的意見和看法，充分發(fā)揮團(tuán)隊(duì)的智慧和力量。同時(shí)，我也更加清楚地認(rèn)識到，只有與團(tuán)隊(duì)緊密合作，分享資源和經(jīng)驗(yàn)，才能不斷提高自己的工作能力和效率。這些在培訓(xùn)中習(xí)得的溝通和團(tuán)隊(duì)合作技巧，將對我未來的職業(yè)發(fā)展和工作中的合作起到重要的推動作用。
最后，培訓(xùn)在激發(fā)個(gè)人潛力和自我提升方面起到了積極的作用。培訓(xùn)是一個(gè)心靈成長的過程，它可以使我們更好地了解自己，挖掘自己的潛能和優(yōu)點(diǎn)。在培訓(xùn)課程中，我通過參與各種實(shí)際操作和案例分析，不斷挑戰(zhàn)自己的極限，提高自己的專業(yè)知識和技能。同時(shí)，培訓(xùn)也是一個(gè)反思和總結(jié)的過程，通過反思自己的學(xué)習(xí)和經(jīng)驗(yàn)，我們可以更好地認(rèn)識到自己的不足之處，進(jìn)而有針對性地進(jìn)行自我提升和完善。
總之，通過這次培訓(xùn)，我深刻體會到了培訓(xùn)對于個(gè)人職業(yè)成長的重要性。培訓(xùn)不僅可以提高自身的專業(yè)素養(yǎng)和技能水平，還能夠開闊視野，提高個(gè)人的溝通和團(tuán)隊(duì)合作能力，激發(fā)個(gè)人的潛力和自我提升。作為一個(gè)職業(yè)人士，我們應(yīng)該始終保持學(xué)習(xí)的狀態(tài)，不斷通過參加培訓(xùn)來提升自己，為職業(yè)生涯的成功打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
技術(shù)交流培訓(xùn)心得體會篇十二
20xx年x月x日，是一個(gè)難忘的日子，因?yàn)檫@一天，我們榮幸來到了重慶三立高等職業(yè)培訓(xùn)學(xué)校學(xué)習(xí)，也就是從這一天開始，徹底改變了我的人生。就實(shí)話，一開始安排來“三立”培訓(xùn)時(shí)，我并沒有報(bào)什么希望，因?yàn)楹芏嗯嘤?xùn)都是走過場，并沒有多大的實(shí)際意義，想到此次重慶之行不過是一次觀光旅行吧了！可沒想到，通過為期七天的培訓(xùn)，讓我徹底改變了這種看法，因?yàn)槲以谶@里真正體會到了做人的道理，如果要用一個(gè)詞來總結(jié)的話，那就是“受益匪淺”。真正是“不虛此行、滿載而歸”。
首先，“三立”培訓(xùn)讓我感受到了家庭般的溫暖。
剛跨進(jìn)“三立”大門，猶如進(jìn)入一個(gè)溫馨的家庭，優(yōu)美的環(huán)境讓人完全忘記了旅途奔波的勞累。這里的每一位教師都很熱情，那一聲聲“老師們，辛苦了”的問候，像一股股暖流流進(jìn)了每一個(gè)人的心，要不是看到那一排排的勵(lì)志標(biāo)語，真不敢相信我們已進(jìn)入了三立。
我們的班主任是一位年輕而美麗的女教師，她嬌弱的身軀、修長的黑發(fā)加上那一身樸素得體的打扮，充分顯示了一個(gè)教育工作者優(yōu)秀素質(zhì)，那一張俊俏而瘦弱的臉上鑲嵌著一雙迷人的大眼睛。然而，最令人難忘的是卻是她那時(shí)刻的微笑。每天上課前，她都要微笑著向大家問好，一遍遍“老師們，大家好嗎？”的問候，讓每個(gè)人感受到了親人般的溫暖。每天就餐時(shí)，學(xué)校的袁婷婷校長親切地詢問著每一頓飯菜的情況。因此離校時(shí)，大家都戀戀不舍，因?yàn)榇蠹覍@里的老師們已經(jīng)有了感情，對“三立”已經(jīng)有了感情。
通過“三立”的培訓(xùn)，使我深刻地懂得了做人的道理，其實(shí)，我們做人何嘗不是這樣，作為一名老師，我們不但要善待身邊的每一個(gè)人，更要善待每一名學(xué)生，微笑面對工作，微笑面對每一個(gè)學(xué)生，對他們我們不離不棄，這樣我們才配擁有“教師”這一稱號，只有我們真心誠意付出了，才能得到更多的尊重。
其次，“三立”培訓(xùn)讓我感受到了“鷹雁”一樣的團(tuán)隊(duì)精神！
七天的訓(xùn)練中，教師們通過一個(gè)個(gè)游戲活動，讓我們參悟其中的道理，很多游戲是要通過團(tuán)隊(duì)的共同努力才能完成，通過七天的訓(xùn)練，我們彼此之間從不認(rèn)識到認(rèn)識，從不親切到親如兄弟姐妹，是什么讓我們在如此之短的時(shí)間里建立了如此深厚的友誼呢？是“三立”，“三立”創(chuàng)造了奇跡。
一切是從素能訓(xùn)練的那一天開始的，一個(gè)簡單的小游戲，讓我們銘記了你、我、他的名字，一次小小的配合，讓我們變得心有靈犀，默契十足，我們相互對視，相互微笑，相互鼓勵(lì)，我們開始意識到我們這個(gè)團(tuán)隊(duì)存在的價(jià)值和意義，心中總是不斷鼓勵(lì)自己：我們要做最棒的。
當(dāng)然，在之前的一些晨訓(xùn)活動中，大家的意見過多，總是不聽安排、抱怨、不服從，通過一次次的失敗和一次次的努力之后，大家都在默默的反思，是什么原因呢？我們都明白了其實(shí)我們可以做得更好。那么我們就要團(tuán)結(jié)，集思廣益，群策群力，服從領(lǐng)導(dǎo)分工，我們都明白，大家同心，其力斷金；于是我們說得少了，做得多了，也愿意接受別人的意見了，記得在一個(gè)叫卓越圈的游戲中，由于大家的齊心協(xié)力，開頭兩輪我們都取得了成功，，可是在第三輪時(shí)，由于一位學(xué)員出現(xiàn)了一點(diǎn)失誤，而導(dǎo)致的失敗，游戲規(guī)則是失敗一方班長將被罰做80個(gè)俯臥撐，可憐我們的班長剛做了一半就再也堅(jiān)持不下來了，豆大的汗珠從額上滾落下來，后來在兩位隊(duì)員的幫助下做完了80個(gè)俯臥撐，大家看到此情此景，都感動得流出了眼淚，那一刻，我們才深刻體會到了團(tuán)隊(duì)精神的重要性，讓我們的靈魂再一次得到了洗禮。
是啊，工作中團(tuán)隊(duì)的團(tuán)結(jié)精神太重要了，有些人在工作中總是不服從領(lǐng)導(dǎo)安排，拈輕怕重，自私自利，總喜歡單兵作戰(zhàn)，不愿意去幫助同事，結(jié)果一個(gè)學(xué)校就成了一盤散沙。如果我們學(xué)校的那一支團(tuán)隊(duì)能同心同德，擁有“鷹”一樣的精神和“雁”一樣的團(tuán)隊(duì)，那么我們的教育是不是會更有希望。所以，我們不得不說，是“三立”給了我們方向標(biāo)，是“三立”帶領(lǐng)我們走出了迷茫。
另外，“三立”培訓(xùn)讓我們重新樹立了教師形象在三立，不僅進(jìn)行了一些感悟性的訓(xùn)練，李大圣、秦啟文等專家教授還給我們作精彩的講座，從他們的講座中，我們深深地感悟到了做人的道理，使我們重新樹立起了教師的形象。在當(dāng)今職場競爭異常激烈的浪潮中，我們教師的職業(yè)也將面臨嚴(yán)峻的考驗(yàn)，處于職場中也處處危機(jī)，時(shí)刻面臨著淘汰的危險(xiǎn)，因?yàn)樯鐣系男氯?、能人正在不斷涌現(xiàn)。
那么，在工作中如何才能立于不敗之地呢？這就要求我們重新樹立教師的形象，搞好與領(lǐng)導(dǎo)、與學(xué)生、與同事之間的關(guān)系，追求人見人愛的職業(yè)崇高境界。我們知道，工作中，學(xué)生往往因?yàn)橄矚g一個(gè)老師而喜歡一門課程，也會因?yàn)橛憛捯粋€(gè)老師而討厭一門課程，一人職工也會因?yàn)橄矚g一個(gè)領(lǐng)導(dǎo)而喜歡一個(gè)單位，同樣也會因?yàn)橛憛捯粋€(gè)上司而討厭一種職業(yè)，教師的形象魅力是學(xué)生好學(xué)、樂學(xué)的起點(diǎn)，從而可以看出一個(gè)人的形象是多么的重要，這不僅關(guān)系著教育、教學(xué)的效果，還關(guān)系到教師的主觀幸福感，更關(guān)系到學(xué)生的前途和命運(yùn)，因此，重新樹立我們教師的形象是多么的重要。
總之，“三立”讓我們懂得了太多太多。不僅讓我們懂得了感恩，不只是感恩身邊的人，還要懂得感恩那些讓我們靈魂得到洗禮的人；而且讓我們知道了，作為一名教師，不能放棄每一個(gè)學(xué)生；它讓我們知道我們以前錯(cuò)誤、失誤和不足；“三立”給了我們家的溫暖，給了我們很多關(guān)于人生的思考與啟示，讓我們緊緊擁抱在一起；互相流下了感動的淚水。
試想，我們作為一名人民教師，我們肩負(fù)著培養(yǎng)下一代的重任，我們要認(rèn)真的去思考，無論身在何處，我們都是祖國的建設(shè)者，只有我們扎扎實(shí)實(shí)干好我們的本職工作，真正做到愛崗敬業(yè)，竭盡我們所能，這樣才不負(fù)祖國，不負(fù)人民，我們的教育才會蒸蒸日上，祖國的明天才會更加強(qiáng)大。就讓三立的誓言“學(xué)而不厭、自強(qiáng)不息”作為我們?nèi)松闹赶驑?biāo)吧！
技術(shù)交流培訓(xùn)心得體會篇十三
本周末我有幸參加了一場油田技術(shù)交流會，讓我對行業(yè)的技術(shù)發(fā)展有了更深刻的認(rèn)識。這次會議的主題包括加密采氣、增油技術(shù)、CO2注入等等，囊括了油氣勘探、開采、提純、加工等各個(gè)環(huán)節(jié)的技術(shù)，也讓我對油田行業(yè)的未來充滿期待。在這里，我愿意分享我的心得和體會。
第一段：交流激發(fā)了熱情。
這次技術(shù)交流會上，聽了那么多知名專家和企業(yè)家們分享各種行業(yè)動態(tài)與技術(shù)現(xiàn)狀，我深深地感受到了他們對油氣勘探開采的熱情。每個(gè)行業(yè)都有自己的難題，油田行業(yè)的難度可想而知。而這些專家和企業(yè)家們，他們的熱情與信念既是源動力也是靈感的結(jié)晶。這種充滿熱情的交流，激發(fā)了我對油田行業(yè)的熱愛與信仰，也讓我認(rèn)識到交流溝通和團(tuán)隊(duì)協(xié)作的重要性，一個(gè)人我們能去很遠(yuǎn)，但一支團(tuán)隊(duì)，卻可以走得更遠(yuǎn)。
第二段：技術(shù)創(chuàng)新，在發(fā)現(xiàn)問題中不斷前行。
從這些專家的演講中，我了解到了行業(yè)發(fā)展中的一些新趨勢和新理念，及時(shí)的采用技術(shù)手段對開采和提純過程進(jìn)行壓降、垂直加密、水平鉆探等多種調(diào)整。同時(shí)，各大技術(shù)公司也在研發(fā)油田技術(shù)中加大投資，開發(fā)出新型地震勘探手段、超級計(jì)算、環(huán)保技術(shù)等，使得油田勘采更高效、更安全、更環(huán)保。在這個(gè)過程中，我認(rèn)識到技術(shù)是隨著問題而不斷創(chuàng)新的。讓我們不斷發(fā)現(xiàn)并解決問題，不斷創(chuàng)新，推進(jìn)行業(yè)蓬勃發(fā)展。
第三段：綠色環(huán)保助推技術(shù)升級。
環(huán)保是當(dāng)代社會的共同責(zé)任，在油田行業(yè)中也不例外。而在這次技術(shù)交流會中，不少業(yè)界專家就分享了大量綠色環(huán)保方面的技術(shù)創(chuàng)新，例如地下CO2注入、風(fēng)能電力生產(chǎn)、廢棄物處理等等。這些技術(shù)方案使得油氣開發(fā)不僅更高效更安全，也可以保護(hù)環(huán)境。這讓我認(rèn)識到環(huán)保是油氣行業(yè)的一個(gè)大趨勢，在技術(shù)革新中分類環(huán)保，才能為行業(yè)的可持續(xù)發(fā)展做出貢獻(xiàn)。
第四段：學(xué)習(xí)才能進(jìn)步。
本次技術(shù)交流會收到了各大油氣公司的支持，也是因?yàn)樗麄兛粗亓诉@次交流會的學(xué)習(xí)意義。在這里，我們不僅可以了解到油氣行業(yè)最前沿的技術(shù)動態(tài)、學(xué)習(xí)最精尖的技術(shù)方法，同時(shí)也可以互相交流、溝通、討論，從中發(fā)現(xiàn)自身的不足之處，找到提高自身技能和能力的方向和方法。這樣的交流是不可替代的，正如一位專家所言：“不學(xué)習(xí)，你就會被時(shí)代淘汰?！蔽ㄓ胁粩鄬W(xué)習(xí)進(jìn)步，才能不可逆向的進(jìn)步，誰學(xué)習(xí)誰更有質(zhì)量。
第五段：展望未來。
這次的技術(shù)交流會，讓我對油田行業(yè)的未來充滿信心?？萍紕?chuàng)新、環(huán)保意識以及跨界合作使得新的生產(chǎn)方式與技術(shù)方案層出不窮。未來是信息化、智能化、網(wǎng)絡(luò)化的大勢所趨，我們需要不斷的創(chuàng)新和發(fā)展，積極把握和運(yùn)用新技術(shù)、新手段，以適應(yīng)時(shí)代的更新?lián)Q代。無論是行業(yè)的領(lǐng)軍企業(yè)還是每個(gè)從業(yè)者，我們都迫切需要尋求新的技術(shù)路，探索出一條踏實(shí)、安全、智能的發(fā)展之路。
以上是我的心得體會，本次技術(shù)交流會是一個(gè)很好的學(xué)習(xí)和交流平臺，相信我們每個(gè)人在這里都會收獲滿滿。我們應(yīng)該以此次交流會為契機(jī)，抓住時(shí)代機(jī)遇，挖掘自身潛力，不斷追求進(jìn)步與創(chuàng)新，為油氣行業(yè)的發(fā)展貢獻(xiàn)出自己的力量。