方案是解決問題或實現目標的規(guī)劃和安排，它起著指導作用和提供具體步驟的作用。在制定方案之前，我們需要進行充分的調研和了解，確保具備全面的信息。每個方案都應該有一個明確的目標和評估標準。
跑步比賽策劃方案篇一
一、活動引言：
作為青春代言人的我們，總洋溢著年輕的活力，對新奇的大型活動必定會踴躍參與全程投入。兩人三足既是我們鍛煉身體的一項活動又是我們認識彼此的有效途徑，所以我們黑龍江外國語學院青年志愿者協會舉辦此次以兩人三足為主題的大型活動，此次活動可以豐富同學們的大學生活，為院青協及各系青協的同學們提供良好的交友平臺，鍛煉身體素質、增強團隊協作能力，利于今后大家在一起工作，而且本月對于大學生來說大學生活已經步入了正軌，而且該月的課程也相對于其他月份少一些，則會有更多的時間組織和參與活動，在這個黃金月，讓我們一起煥發(fā)青春，放飛夢想！
二、活動主題：
展現自我，釋放青春，團結就是力量！
三、活動目的：
1、促進院青協與各系青協之間的認識與接觸，通過活動來加強志愿者們的團結意識，創(chuàng)造與其他志愿者交流的機會，發(fā)揚志愿者的合作精神，促進工作的發(fā)展。
2、培養(yǎng)志愿者合作服務的能力，積極探索志愿者服務的新思路，使志愿者更加熱衷于志愿服務，并體會到志愿服務所帶來的樂趣。
3、豐富志愿者的業(yè)余生活，體現志愿者積極向上，朝氣蓬勃的精神面貌，繼續(xù)發(fā)揚團隊精神。
四、活動時間：
11月8日13：00。
五、活動地點：
黑龍江外國語學院體育場。
六、活動人員：
主辦單位：黑龍江外國語學院院青年志愿者協會。
策劃承辦單位：黑龍江外國語學院各系青年志愿者協會。
合作人員及團體：
跑步比賽策劃方案篇二
xx中學學生操場。
全體實習生、藝體部、全體學生。
同校，友誼第一；拔河，比賽第二。
臨近期末，班級內出現學習積極性不高，課下打鬧情況。為增強班級凝聚力，提高學生身體素質，提出舉辦拔河比賽的活動。
一，準備階段。
1，宣傳工作。
2，預報名。
每班限報兩隊，男、女各一隊，每對15人，并選一名隊長和監(jiān)督員。（要求：參賽隊員必須是本班人員，其余人不得參加。）。
二，實施階段。
1，初賽。
每班先自己組織參賽人員，利用課余時間組織選出男、女各15人。
2，復賽。
有學校組織，抽簽進行比賽，淘汰掉一半。勝出的班級進入決賽。
3，決賽。
有學校組織，復賽勝出的班級抽簽，對抗進行拔河，決出冠、亞、季軍。
活動意義：通過拔河比賽，發(fā)揚團隊精神，增強凝聚力，提高學生團體合作和堅韌不拔的精神，豐富學生的生活。同時，增強學生鍛煉身體的意識，也促進同學間的友好相處。
活動反思：這次活動中，學生們都表現出了團結一心，共同協作，堅韌不拔的精神品質，而且同學間的關系5也緩和了不少。
跑步比賽策劃方案篇三
一、目的：
二、時間：
6月10日上午9：00——10：00。
三、地點：
八達小學操場。
四、參賽對象：
四年二班全體同學。
五、報名方式：
在四年二班班長處報名。
六、競賽規(guī)則：
2、跑步比賽快開始要做好比賽開跑準備；
七、說明：
1、裁判是張老師；
2、觀眾席在跑道邊的瓷磚地；
3、拉拉隊5—10人；
4、拉拉隊的口號是：加油！加油！你最棒！
5、暫停休息時要清理運動場；
6、下半場時讓表演隊的同學來跳舞、唱歌，緩解場上的緊張氣氛；
7、設定豐富的獎品。
跑步比賽策劃方案篇四
為豐富我校大學生業(yè)余文化生活，弘揚“五四”愛國主義革命精神，傳遞抗旱救災奉獻愛心，倡導“我運動，我快樂”的健康運動理念，營造健康、快樂、和諧、奉獻的校園文化，我院特（與蘭州紅十字協會聯合）舉辦本次以“弘揚五四精神，傳遞抗旱愛心”為主題的長跑比賽。通過開展本次活動，磨礪廣大青年學生的意志品質，培養(yǎng)其奉獻精神的優(yōu)良品質，用強身健體的.實際行動來為西南干旱災區(qū)的人民們祈福、加油！
二、活動主題。
弘揚五四精神，傳遞抗旱愛心。
三、組織機構。
主辦單位：蘭州交通大學電信學院團委、學生會。
策劃、協辦單位：蘭州紅十字協會。
領導小組。
組長：
副組長：
裁判長：
組員：電信學院學生會全體成員。
四、活動時間。
xx年4月19日——xx年5月8日。
五、活動流程。
（一）前期準備。
1.聯系贊助商。
2.做好前期通知、宣傳等工作。
3.召開比賽前期工作人員工作協調大會，分配工作，責任到人。
（二）參賽報名。
向全校各學院團委、學生會發(fā)布通知，以自然班為單位填寫報名表（見附錄）組織報名。
1．報名時間：xx年4月19日——4月30日。
2．報名方式：登錄電信學院網站下載電子檔報名表并填寫完整，在報名期間發(fā)送郵件到郵箱。
（三）啟動儀式。
1．時間：xx年5月8號。
2．地點：電信學院鐘樓廣場。
3．內容：
（四）路線安排。
電信學院鐘樓廣場。
六、參賽對象。
全體在校大學生、研究生。
七、獎項設置。
冠軍一名獎金1000元。
季軍一名獎金800元。
亞軍一名獎金500元優(yōu)勝獎七名獎金300元。
注：獲獎選手為參賽者優(yōu)先到達終點的前十名選手，本次比賽規(guī)定，每人次所獲獎金的60%以善款形式捐獻給西南旱災災區(qū)，剩余40%為本人所有。凡參加比賽者均為抗旱愛心大使，必須服從以上規(guī)定，否則取消比賽資格。
跑步比賽策劃方案篇五
為了提高學生對英語書法的興趣，規(guī)范英語書寫，豐富校園文化生活，營造學校的英語學習氛圍，為同學們提供一個展示自我的舞臺。通過英語書寫比賽活動，讓學生欣賞英語的書寫美及認識到自己能夠把英語寫得很漂亮，從而提高學生英語書寫能力。
3月27日(星期五)下午三點。
三年級各班級。
三年級學生。
1.要求參賽選手使用比賽統(tǒng)一用紙，鋼筆書寫。
2.比賽要求即席書寫，30分鐘完成。
3.首先各班英語教師要充分發(fā)動學生參加，然后自行篩選，各班選出25名學生作為參賽選手。
4.參賽選手要根據要求進行正確書寫。
評委由英語教師組成。
1.筆勢與運力占2分、整潔與美觀占4分;。
2.正確與速度占4分：
錯別單詞或漏單詞，每單詞扣1分，未及時完成者每單詞扣3分。
3.為求公平、公正，任課教師之間交換評選出各年級書法優(yōu)秀的學生。
比賽評出一等獎20名、二等獎30名和三等獎50名。
跑步比賽策劃方案篇六
通過跑步比賽，能使大家增強抵抗力。
9月28日（周一）上午8：30——9：30班隊活動課時間。
八達小學操場。
五年二班全體同學。
在班長處報名。
2、跑步比賽快開始時，要做好比賽開跑準備；
1、裁判是張老師；
2、觀眾席在跑道邊的瓷磚地；
3、拉拉隊5—10人；
4、拉拉隊的口號是：加油！加油！你最棒！
5、暫停休息時要清理運動場；
6、下半場時讓表演隊的同學來跳舞、唱歌，緩解場上的緊張氣氛；）。
7、設定豐富的獎品。
冠軍：零食一袋由自己選。
亞軍：貼紙和鉛筆。
季軍：貼紙一版。
紀念品：棒棒糖一個。
安慰獎：貼紙一個。
跑步比賽策劃方案篇七
增進同學之間的交流，集體榮譽感及凝聚力。
為了增強學生體育鍛煉的意識，以組織比賽的形式為平時缺乏體育鍛煉的`大學生們創(chuàng)造運動機會，提供展現集體風采的舞臺，通過拔河比賽發(fā)揚團隊精神，增強凝聚力，使學生們集合集體的力量，以提高我系學生團體合作和堅忍不拔的精神;豐富大學生的校園生活，增強師生之間的相互了解;促進同學之間的友好相處，使得校園氣氛更加活躍，加強各屆同學間的交流。
大一新生
20xx年11月20日
校田徑場
信息工程學院學生自治委員會
學生會體育部
1、以班級為單位組成各參賽隊伍
2、每班限報一隊每隊共20人，男生×人，女生×人，并任命一名隊長。
3、參賽隊員必須是本班學生，其余人不得參加
4、07屆各班級必須參加。
1、11月18號向各班級發(fā)通知，11月19日各隊長將各班級報名表于7：30交到學生會辦公室。11月19日通知各班體育委員開會，安排20日到23日的活動。
2、11月20日下午2：30比賽正式開始，比賽實行淘汰制，比賽雙方由各自抽簽決定，如果比賽隊伍呈單數，將直接晉級(按抽簽結果而定)3 比賽進行四天，最后選出冠。亞。季軍。
1、比賽時由于雙方都是用力拉，所以拔完后一場后不可立即松繩，以免造成對方隊員受傷，各體育委員謹記，轉告給各班隊員。
2、各班級需努力完成比賽，不可有縮水現象。
3、比賽要做到文明比賽，遵循友誼第一，比賽第二。
4、比賽時不得有冒名頂替，拉拉隊不可上場幫忙。一經發(fā)現立即取消。
5、由于比賽場面比較大，需裁判二名，維護秩序工作人員10名。
6、 需借繩一根，口哨二只。
跑步比賽策劃方案篇八
為了提高我園教師的課堂語言組織能力，提高全體教師的綜合素質，加強教師的基本功訓練、提高教師的語言教學技能，增強教師為幼兒講故事的感染力和表現力，促進教師在專業(yè)道路上快速成長。我園于20xx年10月開始舉辦全體教師講故事比賽活動。
1.為檢驗幼兒園教師的專業(yè)技能，促進教師專業(yè)水平發(fā)展
2.為提高教師對語言的感受能力、表達和掌控力。
3.以活動來促進幼兒園教師流利、規(guī)范、生動地講標準普通話，提高與幼兒的語言感染力，從而在教師影響下促進幼兒語言能力的`發(fā)展。
時間：初定10月27號
地點：舞蹈室
全體教職工
1.教師自然大方、語言有感染力、普通話標準。
2.故事內容重點突出、內容清晰。
3.內容能提高幼兒的學習興趣，對幼兒具有一定的教育作用。
4.講故事過程中可以插入音樂，表演等內容。
5.故事講述時間：5分鐘以上，10分鐘以內。
按抽簽順序講述故事，評出一、二、三等獎和優(yōu)秀獎
1.評委：各級級長及2個行政人員（麥燕文、關惠英）
2.統(tǒng)分：歐陽春草
3.要求評委公平、公開、公正，實事求是的原則給全體教師打分。
4.評委不記名計分
5.計分去掉一個最高分，去掉一個最低分取平均分。
6.主持：劉小華
1.普通話（4分）語速適當，吐字清晰，普通話標準，講究講述技巧。
2.感情（2分）語感豐富，富有表現力，能打動聽眾。
3.流利（2分）在規(guī)定時間內脫稿講述，表達流暢，思路清晰。
4.肢體語言（2分）肢體動作豐富、恰當，聲情并茂。
自備內容，參賽教師充分準備，比賽前通過抽簽確定具體比賽次序。
跑步比賽策劃方案篇九
為了豐富我校學生課外體育活動，樹立健康第一的指導思想，增進各系部，班級之間的友誼，加強交流，推動學?；@球的開展，促進學?；@球水平的提高。
時間：20xx年x月初，具體時間以秩序冊安排為準。
地點：學?；@球場。
xx年級男生
(2)參賽運動員必須為本系部在校學生，熱愛籃球運動，身體健康。
(3)參賽隊需服裝統(tǒng)一，上衣應印有明顯的號碼。
(1)比賽僅為男子組別。
(2)比賽采取淘汰制。
(3)競賽規(guī)則采用最新《籃球規(guī)則》執(zhí)行。
(4)比賽采用4節(jié)制，每節(jié)比賽時間10分鐘，每節(jié)間歇1分鐘，每節(jié)可要暫停1次，個人犯規(guī)5次下場。
勝者晉級下一輪，負者淘汰(負隊以得失比率排名次)。
本次比賽錄取前四名
報名截止時間20xx年x月x日，上交體育組xx老師。(報名注意事項：參賽隊以系部為單位，認真填寫《報名表》，《報名表》請到政教處公共郵箱下載)
(一)各隊要加強管理，責任到人，特別是要制定安全防范措施，確保萬無一失。
(二)各參加學部須在體育組的布置下，以不影響學生課業(yè)為原則，根據競賽日程表的安排組織所有競賽活動。
跑步比賽策劃方案篇十
一、目的:通過跑步比賽能使大家增強抵抗力。
二、時間：6月10日上午9：00---10:00.
三、地點:八達小學操場
四、參賽對象：四年二班全體同學
五、報名方式：在四年二班班長處報名
六、競賽規(guī)則：
1、跑步比賽前要熱身3分鐘；
2、跑步比賽快開始要做好比賽開跑準備；
3、跑步比賽開始不能搶跑；
4、跑步比賽中不能搶道。
七、說明：
1、裁判是張老師；
2、觀眾席在跑道邊的瓷磚地；
3、拉拉隊5—10人；
4、拉拉隊的口號是：加油！加油！你最棒！
5、暫停休息時要清理運動場；
6、下半場時讓表演隊的同學來跳舞、唱歌，緩解場上的緊張氣氛；
7、設定豐富的獎品。
跑步比賽策劃方案篇十一
繼承傳統(tǒng)文化，弘揚中華書法藝術，積極創(chuàng)造高雅的校園文化特色，展現莞城實驗小學文化精神。
讓每個老師的字真正成為學生的`活字貼,讓每位學生寫好規(guī)范字。
為了更好的辦好學校寫字教育特色,激發(fā)學生的學習興趣、規(guī)范和提高學生的書寫水平，為學生提供一個展示的舞臺。特在慶六?一期間舉行師生書法比賽活動。具體操作辦法如下：
2、比賽按年級統(tǒng)一內容和統(tǒng)一發(fā)作品紙。
3、各班在教室進行比賽，由各班主任老師負責組織并監(jiān)賽。
4、各班級必須在黑板上寫好“20xx年莞城實驗小學慶六?一師生書法比賽”標題，方便現場拍照工作。
5、全校師生參與，分教師組(統(tǒng)一時間、書寫內容，完成書寫后由各年級長老師統(tǒng)一收齊并交書法老師處。)和學生組(硬筆、軟筆類)。
6、學生軟筆類先由學生自己準備一幅作品(內容、款式不限，并在作品背后的右小角用鉛筆寫好姓名、班級)，在5月6日前交到書法老師處進行初評(將根據學生的年級情況評選)，若進入決賽者將于比賽活動日統(tǒng)一在書法室進行現場書寫，由書法老師負責比賽。
1、書寫姿勢要規(guī)范、端正。
2.硬筆書寫必須用規(guī)范楷書，不能用繁體字、異體字。
3、學生硬筆書寫工具(鉛筆、鋼筆)：一、二年級主要用鉛筆;三年級以上用水筆(黑色0.7mm)或鋼筆。
4、學生軟筆類統(tǒng)一提供參考內容自選(主要以對聯、古詩為主)、書體任選(篆、草書需附上釋文)，統(tǒng)一發(fā)放作品紙，毛筆自備。
5、作品不能出現錯別字、漏字。
6、不能涂改，按要求注意書寫格式和字的大小(均勻)，并寫好自己的姓名、班級。
1、單項獎
教師組：一等獎：5名 二等獎：10名 三等獎：15名
學生組：
硬筆類(按年級評比)：一等獎：10名 二等獎：20名 三等獎30名
軟筆類： 一等獎：3名 二等獎：5名 三等獎：10名 優(yōu)秀獎：若干
2、集體獎
按年級選出3個“寫字優(yōu)勝班”獎
3、獲獎師生優(yōu)秀作品將在全校統(tǒng)一展出。
1、領導高度重視、明確分工，全力協助;
2、各班主任全力配合嚴格要求程序，確保參賽水平;
3、書法老師做好師生競賽命題和作品評審工作。
注：慶六一活動現場將對獲獎師生頒獎，并將請各類(教師組、學生組)獲一等獎人員(學生軟筆一、二、三等獎)進行現場書寫展示。
參賽內容
硬筆內容：學生組：一年級《春曉》 作者：孟浩然
二年級《獨坐敬亭山》 作者：李白
三年級《尋隱者不遇》 作者：賈島
四年級《送元二使安西》 作者：王維
五年級《題西林壁》 作者：蘇軾
六年級《芙蓉樓送辛漸》 作者：王昌齡
2、教師書法套裝中作品紙第5款，書寫李商隱詩《夜雨寄北》
(注：老師任選一款作品紙和內容書寫)。
跑步比賽策劃方案篇十二
全體同學與。
xx年xx月xx日。
學校籃球場。
1、比賽形式：兩班進行直接決賽式比賽，各隊一名領隊(老師和學生都可)四名隊員，共計五人在場上比賽，替補5名隊員。
1時間共五十分鐘，比賽分上下半場，每半場20分鐘;中場休息10分鐘;。
4每隊在每節(jié)內可以請求2次暫停，規(guī)定時間內未使用暫停不得保留至下半場或加時賽;。
6嚴格遵守賽場紀律，違者取消團隊比賽資格。
比賽分兩隊：由輔導員老師許可后，帶隊有序、準時進入場地做好活動及相關準備后進行比賽。
云南白藥噴劑兩瓶、葡萄糖五盒、若干飲用礦泉水。
促進大學生業(yè)余活動，豐富大學生課外活動的發(fā)展，秉承友誼第一比賽第二的原則，公正、公平、公開。營造了和諧良好的`競技環(huán)境，增強了班級的凝聚力，使班級像一股麻繩、一個拳頭、一把利劍，更具和朝氣和斗志。
勝出者可得精美禮品，鼓勵同學再接再厲加強豐富課外生活。
跑步比賽策劃方案篇十三
為了增強校園的文化氛圍和青春氣息，提供給學校象棋愛好者一個發(fā)揮自己特長，展示自己棋藝的平臺。經校團委批準，我校學生會社團部舉辦本次象棋比賽。通過比賽，期望能夠加強象棋愛好同學及其他同學間的交流，增進友誼，使同學們形成善思、沉著的處事態(tài)度，培養(yǎng)優(yōu)良的棋風，進一步提高棋藝，共同進步。
棋文化是中華民族文化的結晶，至今仍放射出熠熠奇光，象棋――智慧的體操，至今仍為現代人所喜愛，被人們譽之為“國粹”。
中國象棋
四、活動對象：
xx中學全體同學
五、活動宗旨：
以棋會友，加強校內棋友們的聯系；切磋棋藝，提高校內棋友們的水平；豐富生活，增添校內棋友們的樂趣；提倡良好的棋德棋風，發(fā)揚高尚的競技精神。
紋屏論道，樂在其中；橫車縱馬，勝負你主。
具體活動安排如下：
1、報名對象：陽春實驗中學全體學生
2、報名方式與截止時間
（一）參賽選手到所在班級文娛委員處報名；也可直接到廣播站報名。
（二）文娛委員將本班參賽選手名單于x月x日前交到團委學生會社團部。
3、賽事時間與地點
（一）初賽時間與地點：x月x日（周x）下午第三節(jié)課圖書館閱覽室
（二）決賽時間與地點：x月x日（周x）下午第三節(jié)課圖書館閱覽室
4、獎項設置
（1）每個年級冠軍、亞軍、季軍。
（2）全校冠軍、亞軍、季軍。
5、比賽規(guī)則
本次賽事初賽、決賽均采取分組單淘汰制，具體規(guī)則詳見附件一《象棋比賽規(guī)則》。
6、初賽、決賽賽事流程詳見圖書館門口黑板通知。
7、本次比賽由校團委全權管理，系學生會社團部具體負責。
跑步比賽策劃方案篇十四
(一)團體賽第一階段采用分組單循環(huán)賽賽制，第二階段采用交叉淘汰及附加賽制。
(二)團體賽每個單位可報領隊、教練(不可兼運動員)各1名，男運動員2名，女運動員1名。
(三)團體賽采用3盤2勝制(每盤三局二勝)，每局15分;出場順序為：第一單打、第二單打、第三單打(允許運動員兼項)。為公平起見，各隊均不得外請專業(yè)運動員。
(四)單項比賽采用單淘汰賽制(3局2勝)，每局15分;男女單打均采用淘汰賽。
(五)比賽采用每球得分制，每局21分，20平后必須有一方超出對方2分，本局才算結束，超出一方為勝。
(六)比賽采用國家體育總局審定的《羽毛球競賽規(guī)則》;。
二、計勝和獎勵辦法。
錄取名次與獎勵：各項賽事前三名;男雙、女雙、男單、女單第一名600元，第二名400元，第三名200元;團體第一名1500元，第二名1200元，第三名900元。
三、裁判與申訴。
本次杯賽裁判長由組委會指派。
如參賽隊不服裁判判決，須在比賽結束后3小時內向裁判組書面投訴，裁判組24小時內進行答復;裁判組不接受口頭申訴。
四、其它規(guī)定。
(一)團體賽運動員每場比賽的出場名單，必須在賽前10分鐘于比賽場地交換。
(二)大會提供比賽用球，運動員不得試球、拆羽毛。如球搖擺，經裁判員確定后可更換。
(三)比賽中，運動員出現傷病允許有一次不超過五分鐘的處理時間，過時按棄權處理。
(四)每局比賽的第一次發(fā)球若碰屋頂，允許重發(fā)球一次。
(五)各參賽單位須提前到比賽場地報到;比賽開始后遲到10分鐘作棄權處理。
(六)本次比賽的解釋權歸組委會。
六、地點：地質中學羽毛球館。
七、參賽資格：轄區(qū)機關企事業(yè)單位、中小學校、部隊;居住或工作在我轄區(qū)的個人均可報名參加。
八、競賽項目：團體賽、男單、女單、男雙、女雙。
九、報名方法：本街道居民可持身份證及其它有效證件報名參加單項比賽，已參加團體賽的機關企事業(yè)單位、中小學校、部隊、金融等單位的員工可報名參加單項比賽，并由各單位統(tǒng)一報名;每人須交1寸近照2張。
十、聯系方法。
羽毛球比賽小組。
跑步比賽策劃方案篇一
一、活動引言：
作為青春代言人的我們，總洋溢著年輕的活力，對新奇的大型活動必定會踴躍參與全程投入。兩人三足既是我們鍛煉身體的一項活動又是我們認識彼此的有效途徑，所以我們黑龍江外國語學院青年志愿者協會舉辦此次以兩人三足為主題的大型活動，此次活動可以豐富同學們的大學生活，為院青協及各系青協的同學們提供良好的交友平臺，鍛煉身體素質、增強團隊協作能力，利于今后大家在一起工作，而且本月對于大學生來說大學生活已經步入了正軌，而且該月的課程也相對于其他月份少一些，則會有更多的時間組織和參與活動，在這個黃金月，讓我們一起煥發(fā)青春，放飛夢想！
二、活動主題：
展現自我，釋放青春，團結就是力量！
三、活動目的：
1、促進院青協與各系青協之間的認識與接觸，通過活動來加強志愿者們的團結意識，創(chuàng)造與其他志愿者交流的機會，發(fā)揚志愿者的合作精神，促進工作的發(fā)展。
2、培養(yǎng)志愿者合作服務的能力，積極探索志愿者服務的新思路，使志愿者更加熱衷于志愿服務，并體會到志愿服務所帶來的樂趣。
3、豐富志愿者的業(yè)余生活，體現志愿者積極向上，朝氣蓬勃的精神面貌，繼續(xù)發(fā)揚團隊精神。
四、活動時間：
11月8日13：00。
五、活動地點：
黑龍江外國語學院體育場。
六、活動人員：
主辦單位：黑龍江外國語學院院青年志愿者協會。
策劃承辦單位：黑龍江外國語學院各系青年志愿者協會。
合作人員及團體：
跑步比賽策劃方案篇二
xx中學學生操場。
全體實習生、藝體部、全體學生。
同校，友誼第一；拔河，比賽第二。
臨近期末，班級內出現學習積極性不高，課下打鬧情況。為增強班級凝聚力，提高學生身體素質，提出舉辦拔河比賽的活動。
一，準備階段。
1，宣傳工作。
2，預報名。
每班限報兩隊，男、女各一隊，每對15人，并選一名隊長和監(jiān)督員。（要求：參賽隊員必須是本班人員，其余人不得參加。）。
二，實施階段。
1，初賽。
每班先自己組織參賽人員，利用課余時間組織選出男、女各15人。
2，復賽。
有學校組織，抽簽進行比賽，淘汰掉一半。勝出的班級進入決賽。
3，決賽。
有學校組織，復賽勝出的班級抽簽，對抗進行拔河，決出冠、亞、季軍。
活動意義：通過拔河比賽，發(fā)揚團隊精神，增強凝聚力，提高學生團體合作和堅韌不拔的精神，豐富學生的生活。同時，增強學生鍛煉身體的意識，也促進同學間的友好相處。
活動反思：這次活動中，學生們都表現出了團結一心，共同協作，堅韌不拔的精神品質，而且同學間的關系5也緩和了不少。
跑步比賽策劃方案篇三
一、目的：
二、時間：
6月10日上午9：00——10：00。
三、地點：
八達小學操場。
四、參賽對象：
四年二班全體同學。
五、報名方式：
在四年二班班長處報名。
六、競賽規(guī)則：
2、跑步比賽快開始要做好比賽開跑準備；
七、說明：
1、裁判是張老師；
2、觀眾席在跑道邊的瓷磚地；
3、拉拉隊5—10人；
4、拉拉隊的口號是：加油！加油！你最棒！
5、暫停休息時要清理運動場；
6、下半場時讓表演隊的同學來跳舞、唱歌，緩解場上的緊張氣氛；
7、設定豐富的獎品。
跑步比賽策劃方案篇四
為豐富我校大學生業(yè)余文化生活，弘揚“五四”愛國主義革命精神，傳遞抗旱救災奉獻愛心，倡導“我運動，我快樂”的健康運動理念，營造健康、快樂、和諧、奉獻的校園文化，我院特（與蘭州紅十字協會聯合）舉辦本次以“弘揚五四精神，傳遞抗旱愛心”為主題的長跑比賽。通過開展本次活動，磨礪廣大青年學生的意志品質，培養(yǎng)其奉獻精神的優(yōu)良品質，用強身健體的.實際行動來為西南干旱災區(qū)的人民們祈福、加油！
二、活動主題。
弘揚五四精神，傳遞抗旱愛心。
三、組織機構。
主辦單位：蘭州交通大學電信學院團委、學生會。
策劃、協辦單位：蘭州紅十字協會。
領導小組。
組長：
副組長：
裁判長：
組員：電信學院學生會全體成員。
四、活動時間。
xx年4月19日——xx年5月8日。
五、活動流程。
（一）前期準備。
1.聯系贊助商。
2.做好前期通知、宣傳等工作。
3.召開比賽前期工作人員工作協調大會，分配工作，責任到人。
（二）參賽報名。
向全校各學院團委、學生會發(fā)布通知，以自然班為單位填寫報名表（見附錄）組織報名。
1．報名時間：xx年4月19日——4月30日。
2．報名方式：登錄電信學院網站下載電子檔報名表并填寫完整，在報名期間發(fā)送郵件到郵箱。
（三）啟動儀式。
1．時間：xx年5月8號。
2．地點：電信學院鐘樓廣場。
3．內容：
（四）路線安排。
電信學院鐘樓廣場。
六、參賽對象。
全體在校大學生、研究生。
七、獎項設置。
冠軍一名獎金1000元。
季軍一名獎金800元。
亞軍一名獎金500元優(yōu)勝獎七名獎金300元。
注：獲獎選手為參賽者優(yōu)先到達終點的前十名選手，本次比賽規(guī)定，每人次所獲獎金的60%以善款形式捐獻給西南旱災災區(qū)，剩余40%為本人所有。凡參加比賽者均為抗旱愛心大使，必須服從以上規(guī)定，否則取消比賽資格。
跑步比賽策劃方案篇五
為了提高學生對英語書法的興趣，規(guī)范英語書寫，豐富校園文化生活，營造學校的英語學習氛圍，為同學們提供一個展示自我的舞臺。通過英語書寫比賽活動，讓學生欣賞英語的書寫美及認識到自己能夠把英語寫得很漂亮，從而提高學生英語書寫能力。
3月27日(星期五)下午三點。
三年級各班級。
三年級學生。
1.要求參賽選手使用比賽統(tǒng)一用紙，鋼筆書寫。
2.比賽要求即席書寫，30分鐘完成。
3.首先各班英語教師要充分發(fā)動學生參加，然后自行篩選，各班選出25名學生作為參賽選手。
4.參賽選手要根據要求進行正確書寫。
評委由英語教師組成。
1.筆勢與運力占2分、整潔與美觀占4分;。
2.正確與速度占4分：
錯別單詞或漏單詞，每單詞扣1分，未及時完成者每單詞扣3分。
3.為求公平、公正，任課教師之間交換評選出各年級書法優(yōu)秀的學生。
比賽評出一等獎20名、二等獎30名和三等獎50名。
跑步比賽策劃方案篇六
通過跑步比賽，能使大家增強抵抗力。
9月28日（周一）上午8：30——9：30班隊活動課時間。
八達小學操場。
五年二班全體同學。
在班長處報名。
2、跑步比賽快開始時，要做好比賽開跑準備；
1、裁判是張老師；
2、觀眾席在跑道邊的瓷磚地；
3、拉拉隊5—10人；
4、拉拉隊的口號是：加油！加油！你最棒！
5、暫停休息時要清理運動場；
6、下半場時讓表演隊的同學來跳舞、唱歌，緩解場上的緊張氣氛；）。
7、設定豐富的獎品。
冠軍：零食一袋由自己選。
亞軍：貼紙和鉛筆。
季軍：貼紙一版。
紀念品：棒棒糖一個。
安慰獎：貼紙一個。
跑步比賽策劃方案篇七
增進同學之間的交流，集體榮譽感及凝聚力。
為了增強學生體育鍛煉的意識，以組織比賽的形式為平時缺乏體育鍛煉的`大學生們創(chuàng)造運動機會，提供展現集體風采的舞臺，通過拔河比賽發(fā)揚團隊精神，增強凝聚力，使學生們集合集體的力量，以提高我系學生團體合作和堅忍不拔的精神;豐富大學生的校園生活，增強師生之間的相互了解;促進同學之間的友好相處，使得校園氣氛更加活躍，加強各屆同學間的交流。
大一新生
20xx年11月20日
校田徑場
信息工程學院學生自治委員會
學生會體育部
1、以班級為單位組成各參賽隊伍
2、每班限報一隊每隊共20人，男生×人，女生×人，并任命一名隊長。
3、參賽隊員必須是本班學生，其余人不得參加
4、07屆各班級必須參加。
1、11月18號向各班級發(fā)通知，11月19日各隊長將各班級報名表于7：30交到學生會辦公室。11月19日通知各班體育委員開會，安排20日到23日的活動。
2、11月20日下午2：30比賽正式開始，比賽實行淘汰制，比賽雙方由各自抽簽決定，如果比賽隊伍呈單數，將直接晉級(按抽簽結果而定)3 比賽進行四天，最后選出冠。亞。季軍。
1、比賽時由于雙方都是用力拉，所以拔完后一場后不可立即松繩，以免造成對方隊員受傷，各體育委員謹記，轉告給各班隊員。
2、各班級需努力完成比賽，不可有縮水現象。
3、比賽要做到文明比賽，遵循友誼第一，比賽第二。
4、比賽時不得有冒名頂替，拉拉隊不可上場幫忙。一經發(fā)現立即取消。
5、由于比賽場面比較大，需裁判二名，維護秩序工作人員10名。
6、 需借繩一根，口哨二只。
跑步比賽策劃方案篇八
為了提高我園教師的課堂語言組織能力，提高全體教師的綜合素質，加強教師的基本功訓練、提高教師的語言教學技能，增強教師為幼兒講故事的感染力和表現力，促進教師在專業(yè)道路上快速成長。我園于20xx年10月開始舉辦全體教師講故事比賽活動。
1.為檢驗幼兒園教師的專業(yè)技能，促進教師專業(yè)水平發(fā)展
2.為提高教師對語言的感受能力、表達和掌控力。
3.以活動來促進幼兒園教師流利、規(guī)范、生動地講標準普通話，提高與幼兒的語言感染力，從而在教師影響下促進幼兒語言能力的`發(fā)展。
時間：初定10月27號
地點：舞蹈室
全體教職工
1.教師自然大方、語言有感染力、普通話標準。
2.故事內容重點突出、內容清晰。
3.內容能提高幼兒的學習興趣，對幼兒具有一定的教育作用。
4.講故事過程中可以插入音樂，表演等內容。
5.故事講述時間：5分鐘以上，10分鐘以內。
按抽簽順序講述故事，評出一、二、三等獎和優(yōu)秀獎
1.評委：各級級長及2個行政人員（麥燕文、關惠英）
2.統(tǒng)分：歐陽春草
3.要求評委公平、公開、公正，實事求是的原則給全體教師打分。
4.評委不記名計分
5.計分去掉一個最高分，去掉一個最低分取平均分。
6.主持：劉小華
1.普通話（4分）語速適當，吐字清晰，普通話標準，講究講述技巧。
2.感情（2分）語感豐富，富有表現力，能打動聽眾。
3.流利（2分）在規(guī)定時間內脫稿講述，表達流暢，思路清晰。
4.肢體語言（2分）肢體動作豐富、恰當，聲情并茂。
自備內容，參賽教師充分準備，比賽前通過抽簽確定具體比賽次序。
跑步比賽策劃方案篇九
為了豐富我校學生課外體育活動，樹立健康第一的指導思想，增進各系部，班級之間的友誼，加強交流，推動學?；@球的開展，促進學?；@球水平的提高。
時間：20xx年x月初，具體時間以秩序冊安排為準。
地點：學?；@球場。
xx年級男生
(2)參賽運動員必須為本系部在校學生，熱愛籃球運動，身體健康。
(3)參賽隊需服裝統(tǒng)一，上衣應印有明顯的號碼。
(1)比賽僅為男子組別。
(2)比賽采取淘汰制。
(3)競賽規(guī)則采用最新《籃球規(guī)則》執(zhí)行。
(4)比賽采用4節(jié)制，每節(jié)比賽時間10分鐘，每節(jié)間歇1分鐘，每節(jié)可要暫停1次，個人犯規(guī)5次下場。
勝者晉級下一輪，負者淘汰(負隊以得失比率排名次)。
本次比賽錄取前四名
報名截止時間20xx年x月x日，上交體育組xx老師。(報名注意事項：參賽隊以系部為單位，認真填寫《報名表》，《報名表》請到政教處公共郵箱下載)
(一)各隊要加強管理，責任到人，特別是要制定安全防范措施，確保萬無一失。
(二)各參加學部須在體育組的布置下，以不影響學生課業(yè)為原則，根據競賽日程表的安排組織所有競賽活動。
跑步比賽策劃方案篇十
一、目的:通過跑步比賽能使大家增強抵抗力。
二、時間：6月10日上午9：00---10:00.
三、地點:八達小學操場
四、參賽對象：四年二班全體同學
五、報名方式：在四年二班班長處報名
六、競賽規(guī)則：
1、跑步比賽前要熱身3分鐘；
2、跑步比賽快開始要做好比賽開跑準備；
3、跑步比賽開始不能搶跑；
4、跑步比賽中不能搶道。
七、說明：
1、裁判是張老師；
2、觀眾席在跑道邊的瓷磚地；
3、拉拉隊5—10人；
4、拉拉隊的口號是：加油！加油！你最棒！
5、暫停休息時要清理運動場；
6、下半場時讓表演隊的同學來跳舞、唱歌，緩解場上的緊張氣氛；
7、設定豐富的獎品。
跑步比賽策劃方案篇十一
繼承傳統(tǒng)文化，弘揚中華書法藝術，積極創(chuàng)造高雅的校園文化特色，展現莞城實驗小學文化精神。
讓每個老師的字真正成為學生的`活字貼,讓每位學生寫好規(guī)范字。
為了更好的辦好學校寫字教育特色,激發(fā)學生的學習興趣、規(guī)范和提高學生的書寫水平，為學生提供一個展示的舞臺。特在慶六?一期間舉行師生書法比賽活動。具體操作辦法如下：
2、比賽按年級統(tǒng)一內容和統(tǒng)一發(fā)作品紙。
3、各班在教室進行比賽，由各班主任老師負責組織并監(jiān)賽。
4、各班級必須在黑板上寫好“20xx年莞城實驗小學慶六?一師生書法比賽”標題，方便現場拍照工作。
5、全校師生參與，分教師組(統(tǒng)一時間、書寫內容，完成書寫后由各年級長老師統(tǒng)一收齊并交書法老師處。)和學生組(硬筆、軟筆類)。
6、學生軟筆類先由學生自己準備一幅作品(內容、款式不限，并在作品背后的右小角用鉛筆寫好姓名、班級)，在5月6日前交到書法老師處進行初評(將根據學生的年級情況評選)，若進入決賽者將于比賽活動日統(tǒng)一在書法室進行現場書寫，由書法老師負責比賽。
1、書寫姿勢要規(guī)范、端正。
2.硬筆書寫必須用規(guī)范楷書，不能用繁體字、異體字。
3、學生硬筆書寫工具(鉛筆、鋼筆)：一、二年級主要用鉛筆;三年級以上用水筆(黑色0.7mm)或鋼筆。
4、學生軟筆類統(tǒng)一提供參考內容自選(主要以對聯、古詩為主)、書體任選(篆、草書需附上釋文)，統(tǒng)一發(fā)放作品紙，毛筆自備。
5、作品不能出現錯別字、漏字。
6、不能涂改，按要求注意書寫格式和字的大小(均勻)，并寫好自己的姓名、班級。
1、單項獎
教師組：一等獎：5名 二等獎：10名 三等獎：15名
學生組：
硬筆類(按年級評比)：一等獎：10名 二等獎：20名 三等獎30名
軟筆類： 一等獎：3名 二等獎：5名 三等獎：10名 優(yōu)秀獎：若干
2、集體獎
按年級選出3個“寫字優(yōu)勝班”獎
3、獲獎師生優(yōu)秀作品將在全校統(tǒng)一展出。
1、領導高度重視、明確分工，全力協助;
2、各班主任全力配合嚴格要求程序，確保參賽水平;
3、書法老師做好師生競賽命題和作品評審工作。
注：慶六一活動現場將對獲獎師生頒獎，并將請各類(教師組、學生組)獲一等獎人員(學生軟筆一、二、三等獎)進行現場書寫展示。
參賽內容
硬筆內容：學生組：一年級《春曉》 作者：孟浩然
二年級《獨坐敬亭山》 作者：李白
三年級《尋隱者不遇》 作者：賈島
四年級《送元二使安西》 作者：王維
五年級《題西林壁》 作者：蘇軾
六年級《芙蓉樓送辛漸》 作者：王昌齡
2、教師書法套裝中作品紙第5款，書寫李商隱詩《夜雨寄北》
(注：老師任選一款作品紙和內容書寫)。
跑步比賽策劃方案篇十二
全體同學與。
xx年xx月xx日。
學校籃球場。
1、比賽形式：兩班進行直接決賽式比賽，各隊一名領隊(老師和學生都可)四名隊員，共計五人在場上比賽，替補5名隊員。
1時間共五十分鐘，比賽分上下半場，每半場20分鐘;中場休息10分鐘;。
4每隊在每節(jié)內可以請求2次暫停，規(guī)定時間內未使用暫停不得保留至下半場或加時賽;。
6嚴格遵守賽場紀律，違者取消團隊比賽資格。
比賽分兩隊：由輔導員老師許可后，帶隊有序、準時進入場地做好活動及相關準備后進行比賽。
云南白藥噴劑兩瓶、葡萄糖五盒、若干飲用礦泉水。
促進大學生業(yè)余活動，豐富大學生課外活動的發(fā)展，秉承友誼第一比賽第二的原則，公正、公平、公開。營造了和諧良好的`競技環(huán)境，增強了班級的凝聚力，使班級像一股麻繩、一個拳頭、一把利劍，更具和朝氣和斗志。
勝出者可得精美禮品，鼓勵同學再接再厲加強豐富課外生活。
跑步比賽策劃方案篇十三
為了增強校園的文化氛圍和青春氣息，提供給學校象棋愛好者一個發(fā)揮自己特長，展示自己棋藝的平臺。經校團委批準，我校學生會社團部舉辦本次象棋比賽。通過比賽，期望能夠加強象棋愛好同學及其他同學間的交流，增進友誼，使同學們形成善思、沉著的處事態(tài)度，培養(yǎng)優(yōu)良的棋風，進一步提高棋藝，共同進步。
棋文化是中華民族文化的結晶，至今仍放射出熠熠奇光，象棋――智慧的體操，至今仍為現代人所喜愛，被人們譽之為“國粹”。
中國象棋
四、活動對象：
xx中學全體同學
五、活動宗旨：
以棋會友，加強校內棋友們的聯系；切磋棋藝，提高校內棋友們的水平；豐富生活，增添校內棋友們的樂趣；提倡良好的棋德棋風，發(fā)揚高尚的競技精神。
紋屏論道，樂在其中；橫車縱馬，勝負你主。
具體活動安排如下：
1、報名對象：陽春實驗中學全體學生
2、報名方式與截止時間
（一）參賽選手到所在班級文娛委員處報名；也可直接到廣播站報名。
（二）文娛委員將本班參賽選手名單于x月x日前交到團委學生會社團部。
3、賽事時間與地點
（一）初賽時間與地點：x月x日（周x）下午第三節(jié)課圖書館閱覽室
（二）決賽時間與地點：x月x日（周x）下午第三節(jié)課圖書館閱覽室
4、獎項設置
（1）每個年級冠軍、亞軍、季軍。
（2）全校冠軍、亞軍、季軍。
5、比賽規(guī)則
本次賽事初賽、決賽均采取分組單淘汰制，具體規(guī)則詳見附件一《象棋比賽規(guī)則》。
6、初賽、決賽賽事流程詳見圖書館門口黑板通知。
7、本次比賽由校團委全權管理，系學生會社團部具體負責。
跑步比賽策劃方案篇十四
(一)團體賽第一階段采用分組單循環(huán)賽賽制，第二階段采用交叉淘汰及附加賽制。
(二)團體賽每個單位可報領隊、教練(不可兼運動員)各1名，男運動員2名，女運動員1名。
(三)團體賽采用3盤2勝制(每盤三局二勝)，每局15分;出場順序為：第一單打、第二單打、第三單打(允許運動員兼項)。為公平起見，各隊均不得外請專業(yè)運動員。
(四)單項比賽采用單淘汰賽制(3局2勝)，每局15分;男女單打均采用淘汰賽。
(五)比賽采用每球得分制，每局21分，20平后必須有一方超出對方2分，本局才算結束，超出一方為勝。
(六)比賽采用國家體育總局審定的《羽毛球競賽規(guī)則》;。
二、計勝和獎勵辦法。
錄取名次與獎勵：各項賽事前三名;男雙、女雙、男單、女單第一名600元，第二名400元，第三名200元;團體第一名1500元，第二名1200元，第三名900元。
三、裁判與申訴。
本次杯賽裁判長由組委會指派。
如參賽隊不服裁判判決，須在比賽結束后3小時內向裁判組書面投訴，裁判組24小時內進行答復;裁判組不接受口頭申訴。
四、其它規(guī)定。
(一)團體賽運動員每場比賽的出場名單，必須在賽前10分鐘于比賽場地交換。
(二)大會提供比賽用球，運動員不得試球、拆羽毛。如球搖擺，經裁判員確定后可更換。
(三)比賽中，運動員出現傷病允許有一次不超過五分鐘的處理時間，過時按棄權處理。
(四)每局比賽的第一次發(fā)球若碰屋頂，允許重發(fā)球一次。
(五)各參賽單位須提前到比賽場地報到;比賽開始后遲到10分鐘作棄權處理。
(六)本次比賽的解釋權歸組委會。
六、地點：地質中學羽毛球館。
七、參賽資格：轄區(qū)機關企事業(yè)單位、中小學校、部隊;居住或工作在我轄區(qū)的個人均可報名參加。
八、競賽項目：團體賽、男單、女單、男雙、女雙。
九、報名方法：本街道居民可持身份證及其它有效證件報名參加單項比賽，已參加團體賽的機關企事業(yè)單位、中小學校、部隊、金融等單位的員工可報名參加單項比賽，并由各單位統(tǒng)一報名;每人須交1寸近照2張。
十、聯系方法。
羽毛球比賽小組。