學(xué)校熱愛勞動班會教案及反思(優(yōu)質(zhì)17篇)

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    教案是教學(xué)工作的基礎(chǔ)和支撐,它為教師提供了具體的操作指導(dǎo)和教學(xué)內(nèi)容的安排。在編寫教案過程中,可以與其他教師進行合作研討,共同提高教學(xué)質(zhì)量。掌握好教案的編寫方法可以提高教師的教學(xué)水平和教學(xué)效果。
    學(xué)校熱愛勞動班會教案及反思篇一
    1.你們在家里做家務(wù)嗎經(jīng)常做嗎。
    2.能夠做哪些力所能及的家務(wù)勞動。
    舉例說明。
    三、講故事。
    1.具體資料:星期天,小華在家里幫忙媽媽擦玻璃,費了很大的勁,才把整個房間的玻璃都擦完了,心里個性高興,但是媽媽望見了,卻責(zé)怪她說:“玻璃擦得不干凈,不讓你做的事,就別做,只要把學(xué)習(xí)搞好就行了”。
    討論:(1)小華和媽媽的做法對嗎。
    (2)不對的地方應(yīng)怎樣做。
    具體資料:奶奶正在打掃衛(wèi)生,小剛放學(xué)回來了,就喊:“奶奶我渴了,快給我拿飲料?!蹦棠腾s緊說:“好好好,我立刻給你拿去”。
    討論:小剛的做法對嗎他錯在哪里,他該怎樣做。
    四、決定:。
    1.小明幫忙爸爸抱柴。(。
    媽媽不在家,小紅自己做飯。(。
    五芳和小朋友玩,奶奶讓她去打醬油,她不去。(。
    宋佳在班級愛勞動,在家就不干了。(。
    劉麗高興時,就幫媽媽做家務(wù),不高興時,就不做。(。
    透過剛才的學(xué)習(xí),同學(xué)們有什么感受。
    五、競賽。
    整理書包比賽。
    六、總結(jié)。
    這節(jié)課的學(xué)習(xí),同學(xué)們都懂得在家里就應(yīng)幫忙爸爸媽媽做一些力所能及的家務(wù)勞動,從小養(yǎng)成愛勞動的好習(xí)慣。
    學(xué)校熱愛勞動班會教案及反思篇二
    1、了解滑雪時所需的運動器具,嘗試膽地表現(xiàn)滑雪時人物的各種動態(tài)。
    2、學(xué)習(xí)用紙團印畫的方法來表現(xiàn)雪景,感受此方法的奇妙效果。
    3、樂于參與繪畫創(chuàng)作活動,感受滑雪運動的.刺激、愉悅,引導(dǎo)幼兒喜歡冬天,不怕冷。
    1、動畫片-滑雪。
    2、圖片-雪景。
    3、繪畫工具:油畫棒、水粉筆、顏料(藍(lán)色、白色)、舊報紙(用來做紙團)。
    你見過的雪是什么樣的?還有什么樣的雪?
    我們以前用什么形式來表現(xiàn)過雪?
    (撕貼白色小紙片當(dāng)作雪花、在藍(lán)色彩紙上用白色油畫棒或水粉顏料點畫雪花……)。
    2、教師:今天,老師要教小朋友用另外一種方法作畫--紙團印畫。
    3、教師示范講解紙團印畫的方法:
    撕去一小部分報紙,然后捏成團,蘸取少量白色水粉顏料在紙上即可蘸印。
    4、提問:雪地里小朋友可以玩哪些好玩的運動?
    (打雪仗、堆雪人、滑雪等)。
    讓幼兒了解滑雪器具和欣賞滑雪時人物的不同動態(tài)。
    1、內(nèi)容:可以畫一個人滑,也可以畫多個人滑。動作可以隨意變化,喜歡滑到哪里都可以。
    待底色半干時用紙團蘸白色水粉顏料作雪花。
    將幼兒作品合并成一幅的滑雪場景圖,引發(fā)幼兒互評。
    學(xué)校熱愛勞動班會教案及反思篇三
    1、開展“以辛勤勞動為榮,以好逸惡勞為恥”的教育,培養(yǎng)學(xué)生熱愛勞動、辛勤勞動的意識,養(yǎng)成良好的勞動習(xí)慣。
    2、通過本次活動,讓學(xué)生初步認(rèn)識勞動是光榮的,不勞動是可恥的。
    3、通過展示自己的勞動才能,品味勞動的愉悅感、自豪感。
    1、學(xué)生和家長一起如實填寫學(xué)生平時勞動情況調(diào)查表。
    2、觀察、收集身邊辛勤勞動的典型人物和事例。
    3、每個人選自己認(rèn)為做得好的一種勞動(如穿衣、系鞋帶、整理書包、掃地等),并在家練習(xí),提高勞動技能。
    4、教師準(zhǔn)備有關(guān)勞動的圖片,給學(xué)生以表象,同時激發(fā)學(xué)生表達(dá)欲望。
    一課時。
    一、出示圖片。
    學(xué)生討論后交流,教師板書:勞動最光榮。(在勞動下畫大拇指、畫笑臉。)。
    二、班上的情況調(diào)查。
    1、公布班上學(xué)生平時勞動情況的調(diào)查:
    項目。
    自己洗衣。
    整理書包。
    洗澡剪指甲。
    收拾房子。
    主動學(xué)習(xí)。
    人數(shù)。
    2、學(xué)生發(fā)表看法:從這份調(diào)查表的統(tǒng)計中說明我們班上的勞動情況是怎么樣的?
    (班主任總結(jié):從這次調(diào)查中可以知道,我們的小朋友能自己主動地去勞動的實在是太少了,大多數(shù)同學(xué)是依賴父母,他們過著衣來張口,飯來伸手的生活。大家說這樣好不好?(學(xué)生齊答:不好。為什么不好呢?)。
    三、講故事——《小懶惰奇遇記》、《自己的事情自己做》,明白不愛勞動的嚴(yán)重后果。
    1、指名講故事;
    2、學(xué)生說自己身邊愛勞動的典型事例。
    (班主任:大家說的真好,“生活中并不是缺少美,缺少的只是發(fā)現(xiàn)”,希望大家今后養(yǎng)成觀察的好習(xí)慣?,F(xiàn)在我們也來現(xiàn)場看看我們自己的勞動能力是如何的強。)。
    3、學(xué)生說聽故事后的感受。
    四、學(xué)生的自理能力比賽。
    1、準(zhǔn)備:每小組選5名參加整理書包、疊衣服、系紅領(lǐng)巾比賽的代表。
    2、比賽活動展開并評選各種勞動能手,
    3、推選3——4名最能干的選手介紹經(jīng)驗。
    4、其他的學(xué)生談感受。
    勞動最光榮。
    太陽出來了哦,我們起床霍嘿。穿好衣服去洗漱,戴上領(lǐng)巾背書包。說聲再見了哦,上學(xué)堂呀霍嘿。自己事情自己忙,勞動最光榮。自己的事情自己忙,勞動最光榮。
    同學(xué)們,勞動創(chuàng)造幸福,勞動創(chuàng)造人類。一份耕耘一份收獲,我們付出了辛勤的汗水我們就會感到幸福和快樂。一寸光陰一寸金,讓我們就從現(xiàn)在起養(yǎng)成愛勞動的好習(xí)慣吧,讓我們舉起雙手為自己的事情能自己做而喝彩。(教師帶頭舉起雙手)——因為勞動是最光榮的!
    學(xué)校熱愛勞動班會教案及反思篇四
    教學(xué)目標(biāo):
    1.使學(xué)生懂得學(xué)習(xí)要靠勤奮,要有正確的學(xué)習(xí)態(tài)度。
    2.使學(xué)生認(rèn)識到?jīng)]有勞動,人類就無法生存,社會就不能發(fā)展的道理。
    3.使學(xué)生初步了解我們的祖國,并通過多種形式的表演來歌頌、贊美祖國,從而激發(fā)學(xué)生對祖國的熱愛之情。
    教學(xué)重點:
    明確“愛學(xué)習(xí)、愛勞動、愛祖國”的目的與意義。
    教學(xué)準(zhǔn)備:
    1.準(zhǔn)備活動中涉及《國歌》、《我們的祖國是花園》視頻、文章、音樂、圖片。
    2.指導(dǎo)學(xué)生收集有關(guān)神舟十號號及祖國建設(shè)成就的有關(guān)資料。
    3.收集勤奮學(xué)習(xí)愛祖國愛勞動的名言、警句。
    活動過程。
    一、導(dǎo)入。
    二、愛學(xué)習(xí)。
    1.學(xué)生講述古代名人讀書的故事。
    3.學(xué)生講述現(xiàn)代名人讀書的故事。
    三、愛勞動。
    1.討論勞動的好處。
    2.如何做到愛勞動。
    3.齊唱:《勞動最光榮》。
    四、愛祖國(國旗國徽)。
    1.我們的祖國真美麗,我們都熱愛她。你知道我國國旗是什么嗎?
    它代表的意義是什么?國旗上的紅色和黃色有什么象征意義?
    新中國第一面五星紅旗在什么時間,什么地點,由誰親手升起?
    什么地方應(yīng)升掛國旗?中小學(xué)生多長時間舉行一次升旗儀式?(看誰說得多)。
    2.師:我們熱愛祖國,要有自己的行動。我們該怎么做?
    生答。
    四、總結(jié)。
    1.同學(xué)們在這節(jié)課中有什么收獲?
    2.學(xué)生暢所欲言。
    3.通過這節(jié)課的學(xué)習(xí),我們知道了許多名人刻苦學(xué)習(xí)的事例,我們也從他們身上學(xué)到了優(yōu)良的品質(zhì)。讓我們用知識作為我們飛向天空的翅膀,學(xué)習(xí)前人好學(xué)不倦的精神,努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識,為祖國貢獻(xiàn)自己的力量。同學(xué)們是祖國的未來,我相信同學(xué)們,一定會刻苦學(xué)習(xí),努力鍛煉,提高本領(lǐng),報效祖國的!
    學(xué)校熱愛勞動班會教案及反思篇五
    1、通過活動讓學(xué)生認(rèn)識到勞動的重要性。
    2、體驗勞動的快樂,從小培養(yǎng)愛勞動的習(xí)慣。
    3、教育學(xué)生尊重勞動人民,珍惜勞動成果的思想。
    講故事等。
    有關(guān)課件等。
    (一):名言警句。
    主持人甲乙:敬愛的老師,親愛的同學(xué)們,今天我們歡聚一堂,召開“我勞動,我快樂”主題班會。同學(xué)們,我們都有一雙靈巧的手,讓我們用雙手學(xué)會服務(wù),學(xué)會勞動,學(xué)會創(chuàng)造,都來做勤勞的好學(xué)生吧!
    主持人甲:達(dá)芬奇曾經(jīng)說過:“勞動一日可得一天的安眠,勞動一世可得幸福的長眠。”的確,只有親自參加勞動的人,才能尊重勞動人民,才會懂得珍惜別人的勞動成果,才會懂得幸福的生活要靠勞動來創(chuàng)造。
    主持人乙:勞動光榮,懶惰可恥。熱愛勞動是我們中華民族的傳統(tǒng)美德。請大家說說收集到有關(guān)勞動的名言。
    1、沒有頑強的細(xì)心的勞動,即使是有才華的人也會變成繡花枕頭似的無用的玩物。
    2、既然思想存在于勞動之中,人就要靠勞動而生存。蘇霍姆林斯基。
    4、勞動是財富之父,土地是財富之母。威廉·配第。
    5、勞動是人類存在的基礎(chǔ)和手段,是一個人在體格、智慧和道德上臻于完善的源泉。
    6、馬克思說:勞動創(chuàng)造了世界。
    7、童弟周說:天才是勞動換來的。
    8、勞動永遠(yuǎn)是人類生活的基礎(chǔ),是創(chuàng)造人類文化幸福的基礎(chǔ)。馬卡連柯。
    11、學(xué)習(xí)是勞動,是充滿思想的勞動。
    12、勞動,不僅僅意味著實際能力和技巧,而且首先意味著智力的發(fā)展,意味著思維和語言的修養(yǎng)。
    13、在學(xué)習(xí)中,在勞動中,在科學(xué)中,在為人民的忘我服務(wù)中,你可以找到自己的幸福。
    (二):聽故事《小白兔和小灰兔》。
    學(xué)校熱愛勞動班會教案及反思篇六
    收集選擇與主題有關(guān)的故事、歌曲,發(fā)動學(xué)生觀察身邊有哪些與主題有關(guān)的現(xiàn)象。
    2.使平時停留在口頭上的“熱愛勞動,珍惜勞動果實”變成同學(xué)們今后日常生活中的自覺行為。
    3.通過演講故事對學(xué)生進行寓意教育,使學(xué)生明白熱愛勞動,珍惜勞動成果的道理,真正體會到勞動成果來之不易。
    4.通過事例聯(lián)系實際進行評論,提高學(xué)生的語言表達(dá)能力和是和事物并給予正確評價。
    女:親愛的同學(xué)們,如果你要問我世界上什么事情最偉大、最幸福?我要告訴你:勞動最偉大、最幸福、并且最光榮。
    男:是勞動創(chuàng)造了。
    合:人類歷史。
    女:是勞動創(chuàng)造了。
    合;世界文明。
    男:是勞動促進了。
    合:人類進步。
    女:是勞動促進。
    合:社會發(fā)展:。
    男:在我們?nèi)粘I钪忻繒r每刻、事事處處都在與勞動打交道,請同學(xué)們說一說生活中常見哪些是勞動。
    眾人合:工人做工是勞動,
    農(nóng)民種地是勞動,
    解放軍緊握鋼槍保衛(wèi)祖國是勞動,
    科學(xué)家搞科學(xué)實驗是勞動,
    女:熱愛勞動,贊美勞動,歌頌勞動,請同學(xué)們予以評說。
    同學(xué)甲:《勞動最光榮》,我們大家知道,大自然是不會憑白無顧地恩賜給我們什么的,種瓜才能得瓜,種豆才能得豆,不勞動就想得到什么是萬萬不可能的。土地不會自己長出糧食,機器也不會自己織出布匹??墒且惶岬絼趧?,有的同學(xué)也許要皺起眉頭來,多臟呀!多累呀!他們不了解前輩們生活的艱辛,他們總覺得自己生長在社會主義國家里,生下來就是享福的,至于福從哪里來,他們卻很少去想。要知道為了后輩的福,我們的前輩不知流了多少血和汗,可以說現(xiàn)在的幸福生活就是我們的前輩們與天斗與地斗――靠勞動創(chuàng)造的。因此,我們要珍惜今天這來之不易的幸福生活。就要學(xué)習(xí)前輩們忘我勞動的精神,熱愛勞動,不怕苦不怕累,用自己的勞動去創(chuàng)造更美、更幸福的未來。
    但是,要使我們美好的理想和愿望變成現(xiàn)實,首先要具備良好的勞動技能,要掌握豐富的科學(xué)文化知識。就拿農(nóng)業(yè)來說,要實現(xiàn)農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化,就必須打破傳統(tǒng)的“日出而作,日落而息”、“刀耕火種”、“廣種薄收”等耕作方式,從土壤、種子、肥料到田間管理等等,都必須運用現(xiàn)代農(nóng)業(yè)科學(xué)技術(shù),要掌握這些技術(shù)必須要有豐富的文化知識。也就是說把理論知識和生產(chǎn)實踐緊密結(jié)合起來,才能進行創(chuàng)造的勞動,才能收到事半功倍的效果。
    同學(xué)乙:勞動創(chuàng)造財富。
    勞動是最光榮的,因為勞動能創(chuàng)造財富,我們吃的糧食,穿的衣服,住的房子,坐的車子,哪一樣不是靠勞動創(chuàng)造出來的?偉大的理想只能靠勞動來實現(xiàn),幸福的生活只能靠勞動來創(chuàng)造,這就是再明白不過的道理——天上不會掉餡(兒)餅。試想如果沒有勞動,人類賴以生存的衣食住行將無法得到保障,更談不上人類進步和社會發(fā)展。因此,我們從小就要繼承發(fā)揚先輩們熱愛勞動、珍惜勞動成果的優(yōu)良傳統(tǒng),力所能及,自己的事自己做,家里事幫著做,集體的事爭著做,做一個勤奮好學(xué)的好學(xué)生。
    學(xué)校熱愛勞動班會教案及反思篇七
    教案。
    希望對大家有幫助。
    收集選擇與主題有關(guān)的故事、歌曲,發(fā)動學(xué)生觀察身邊有哪些與主題有關(guān)的現(xiàn)象。
    2.使平時停留在口頭上的“熱愛勞動,珍惜勞動果實”變成同學(xué)們今后日常生活中的自覺行為。
    3.通過演講故事對學(xué)生進行寓意教育,使學(xué)生明白熱愛勞動,珍惜勞動成果的道理,真正體會到勞動成果來之不易。
    4.通過事例聯(lián)系實際進行評論,提高學(xué)生的語言表達(dá)能力和是和事物并給予正確評價。
    女:親愛的同學(xué)們,如果你要問我世界上什么事情最偉大、最幸福?我要告訴你:勞動最偉大、最幸福、并且最光榮。
    男:是勞動創(chuàng)造了。
    合:人類歷史。
    女:是勞動創(chuàng)造了。
    合;世界文明。
    男:是勞動促進了。
    合:人類進步。
    女:是勞動促進。
    合:社會發(fā)展:。
    男:在我們?nèi)粘I钪忻繒r每刻、事事處處都在與勞動打交道,請同學(xué)們說一說生活中常見哪些是勞動。
    眾人合:工人做工是勞動,
    農(nóng)民種地是勞動,
    解放軍緊握鋼槍保衛(wèi)祖國是勞動,
    科學(xué)家搞科學(xué)實驗是勞動,
    女:熱愛勞動,贊美勞動,歌頌勞動,請同學(xué)們予以評說。
    同學(xué)甲:《勞動最光榮》,我們大家知道,大自然是不會憑白無顧地恩賜給我們什么的,種瓜才能得瓜,種豆才能得豆,不勞動就想得到什么是萬萬不可能的。土地不會自己長出糧食,機器也不會自己織出布匹??墒且惶岬絼趧?,有的同學(xué)也許要皺起眉頭來,多臟呀!多累呀!他們不了解前輩們生活的艱辛,他們總覺得自己生長在社會主義國家里,生下來就是享福的,至于福從哪里來,他們卻很少去想。要知道為了后輩的福,我們的前輩不知流了多少血和汗,可以說現(xiàn)在的幸福生活就是我們的前輩們與天斗與地斗――靠勞動創(chuàng)造的。因此,我們要珍惜今天這來之不易的幸福生活。就要學(xué)習(xí)前輩們忘我勞動的精神,熱愛勞動,不怕苦不怕累,用自己的勞動去創(chuàng)造更美、更幸福的未來。
    但是,要使我們美好的理想和愿望變成現(xiàn)實,首先要具備良好的勞動技能,要掌握豐富的科學(xué)文化知識。就拿農(nóng)業(yè)來說,要實現(xiàn)農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化,就必須打破傳統(tǒng)的“日出而作,日落而息”、“刀耕火種”、“廣種薄收”等耕作方式,從土壤、種子、肥料到田間管理等等,都必須運用現(xiàn)代農(nóng)業(yè)科學(xué)技術(shù),要掌握這些技術(shù)必須要有豐富的文化知識。也就是說把理論知識和生產(chǎn)實踐緊密結(jié)合起來,才能進行創(chuàng)造的勞動,才能收到事半功倍的效果。
    同學(xué)乙:勞動創(chuàng)造財富。
    勞動是最光榮的,因為勞動能創(chuàng)造財富,我們吃的糧食,穿的衣服,住的房子,坐的車子,哪一樣不是靠勞動創(chuàng)造出來的?偉大的理想只能靠勞動來實現(xiàn),幸福的生活只能靠勞動來創(chuàng)造,這就是再明白不過的道理——天上不會掉餡(兒)餅。試想如果沒有勞動,人類賴以生存的衣食住行將無法得到保障,更談不上人類進步和社會發(fā)展。因此,我們從小就要繼承發(fā)揚先輩們熱愛勞動、珍惜勞動成果的優(yōu)良傳統(tǒng),力所能及,自己的事自己做,家里事幫著做,集體的事爭著做,做一個勤奮好學(xué)的好學(xué)生。
    :4月29日上午第四節(jié)。
    教室。
    1.使學(xué)生進一步明確什么是公益勞動,怎樣正確對待公益勞動,從而進一步培養(yǎng)學(xué)生為人民服務(wù)、熱愛公益事業(yè)、團結(jié)協(xié)作、樂于助人的思想品質(zhì)。
    2.使學(xué)生進一步明確一切的勞動成果都是來之不易的,從而培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成珍惜勞動成果的行為習(xí)慣,并體現(xiàn)在日常生活中。
    歌曲《勞動最光榮》。
    小品、名人故事、詩歌朗誦、拼字游戲、
    倡議書。
    (一)引言:達(dá).芬奇曾經(jīng)說過:勞動一日可得一天的安眠,勞動一世可得幸福的長眠。的確,只有親自參加勞動的人,才能尊重勞動人民,才會懂得珍惜別人的勞動成果,才會懂得幸福的生活要靠勞動來創(chuàng)造。勞動是我們中華民族的傳統(tǒng)美德。我們二十一世紀(jì)的中學(xué)生就更應(yīng)該熱愛公益勞動,珍惜勞動成果。那么,我們應(yīng)該怎樣熱愛公益勞動,珍惜勞動成果呢?“五一”是國際勞動節(jié),那讓我們?yōu)檫@個全世界勞動人民的節(jié)日唱出勞動的贊歌吧。
    (二)全班齊聲合唱歌曲《勞動最光榮》。
    (三)小品表演。
    1.請楊黎明、王紫薇、葛夢倩、劉文博同學(xué)表演:小品《一件小事》。
    2.主持人點撥:確實,在我們之中還有些同學(xué)對公益勞動的認(rèn)識還是不夠的。
    像小品中的小良同學(xué)因為怕苦、怕累、怕臟,怕給人笑話、看著處在危險中的盲人也不敢或者說不愿意去做。這一點又說明了什么呢?請學(xué)生討論、發(fā)言。
    (四)學(xué)生講話助人為樂的故事。
    1.請王蘭蘭同學(xué)講《毛澤東助人為樂的故事》。
    2.主持人點撥,是學(xué)生明確:。
    以上的故事告訴我們:就連我們的偉大領(lǐng)袖毛澤東同志也從小就養(yǎng)成了熱愛公益勞動,樂于助人的好習(xí)慣,我們作為二十一世紀(jì)的新時代的學(xué)生,是不是更應(yīng)該熱愛公益勞動,珍惜勞動成果呢?我們應(yīng)該怎么做呢?我們班也有些同學(xué)平時也很熱愛公益勞動,珍惜勞動成果。
    3.表揚部分同學(xué)。
    (五)獻(xiàn)給勞動者一首詩。
    請高臘玲同學(xué)配樂詩朗誦我國著名詩人艾青的詩歌《給烏蘭諾娃》。
    (六)小品表演。
    1.請徐逸凡、吳思怡、豆軍、計豪、甘蜜同學(xué)。
    表演小品《粒粒皆辛苦》。
    2.主持人點撥:一粒飯,掉了真的不算什么嗎?勞動成果真的是隨手可得嗎?學(xué)生討論、發(fā)言。(指出部分同學(xué)不尊重父母、老師、同學(xué)--------等等的勞動成果的壞習(xí)慣,要求同學(xué)們改正)。
    (七)拼字游戲。
    分組參與拼“勞動光榮,懶惰可恥”游戲,看誰拼得快。
    (八)主持人小結(jié)。
    1.勞動光榮,懶惰可恥。熱愛勞動是我們中華民族的傳統(tǒng)美德,勞動是每一位有勞動能力的公民的光榮職責(zé)。
    2.一切勞動都是艱苦的,只有嘗到勞動的艱辛,才能懂得珍惜勞動成果。
    (九)班長宣讀“熱愛公益勞動,珍惜勞動成果”的倡議書。倡議同學(xué)們:從現(xiàn)在做起,從身邊做起,從小事做起,把熱愛公益勞動、珍惜勞動成果的行為習(xí)慣體現(xiàn)在日常的生活中吧!
    (十)“熱愛公益勞動,珍惜勞動成果”的簽名活動。讓同學(xué)們將熱愛公益勞動,珍惜勞動成果的立志體現(xiàn)在實際的行動中。
    學(xué)校熱愛勞動班會教案及反思篇八
    1、經(jīng)過活動讓學(xué)生認(rèn)識到勞動的重要性。
    2、體驗勞動的歡樂,從小培養(yǎng)愛勞動的習(xí)慣。
    3、教育學(xué)生尊重勞動人民,珍惜勞動成果的思想。
    講故事等。
    有關(guān)課件等。
    (一):名言警句。
    主持人甲乙:敬愛的教師,親愛的同學(xué)們,今日我們歡聚一堂,召開“我勞動,我歡樂”主題班會。同學(xué)們,我們都有一雙靈巧的手,讓我們用雙手學(xué)會服務(wù),學(xué)會勞動,學(xué)會創(chuàng)造,都來做勤勞的好學(xué)生吧!
    主持人甲:達(dá)芬奇以往說過:“勞動一日可得一天的安眠,勞動一世可得幸福的長眠?!钡拇_,僅有親自參加勞動的人,才能尊重勞動人民,才會懂得珍惜別人的勞動成果,才會懂得幸福的生活要靠勞動來創(chuàng)造。
    主持人乙:勞動光榮,懶惰可恥。熱愛勞動是我們中華民族的傳統(tǒng)美德。請大家說說收集到有關(guān)勞動的名言。
    1、沒有頑強的細(xì)心的勞動,即使是有才華的人也會變成繡花枕頭似的無用的玩物。
    2、既然思想存在于勞動之中,人就要靠勞動而生存。蘇霍姆林斯基。
    4、勞動是財富之父,土地是財富之母。威廉·配第。
    5、勞動是人類存在的基礎(chǔ)和手段,是一個人在體格、智慧和道德上臻于完善的源泉。
    6、馬克思說:勞動創(chuàng)造了世界。
    7、童弟周說:天才是勞動換來的。
    8、勞動永遠(yuǎn)是人類生活的基礎(chǔ),是創(chuàng)造人類文化幸福的基礎(chǔ)。馬卡連柯。
    11、學(xué)習(xí)是勞動,是充滿思想的勞動。
    13、勞動,不僅僅意味著實際本事和技巧,并且首先意味著智力的發(fā)展,意味著思維和語言的修養(yǎng)。
    14、在學(xué)習(xí)中,在勞動中,在科學(xué)中,在為人民的忘我服務(wù)中,你能夠找到自我的幸福。
    學(xué)校熱愛勞動班會教案及反思篇九
    作為一位不辭辛勞的人民教師,常常要根據(jù)教學(xué)需要編寫教案,教案是備課向課堂教學(xué)轉(zhuǎn)化的關(guān)節(jié)點。教案應(yīng)該怎么寫呢?下面是小編為大家收集的大班節(jié)日教案《熱愛勞動》反思,僅供參考,歡迎大家閱讀。
    1.學(xué)習(xí)油水分離的作畫方法,感知油水分離畫的奇妙效果。
    2.能畫出夜空中五彩絢麗的煙花,體驗節(jié)日夜空的美景。
    3.能理解底色,會注意底色和紋樣之間的冷暖對比。
    4.培養(yǎng)幼兒動手操作的能力,并能根據(jù)所觀察到得現(xiàn)象大膽地在同伴之間交流。
    畫紙、彩色油畫棒、黑色顏料、水粉筆。
    1.啟發(fā)幼兒回憶生活中燃放煙花的情景,引導(dǎo)幼兒說說:夜空中的禮花是什么樣的?
    2.引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)“油水分離”的繪畫方法,感受油水分離的作品美,體驗用不同方式繪畫的樂趣。
    3.作品欣賞。
    4.游戲“變魔術(shù)”。
    教師出示畫有鮮艷禮花的畫紙,然后用黑色顏料粉刷在禮花上面,請幼兒討論:為什么禮花還在呢?與我們平時的作畫有什么不一樣?從而感受油水分離的奇妙效果,知道油水分離是蠟筆與水粉的'作畫方式。
    5.幼兒選擇材料作畫,提醒幼兒先用油畫棒畫禮花,顏色越鮮艷越好,再用黑色水粉刷出夜空。
    6.引導(dǎo)幼兒欣賞同伴的作品,并互相講講自己的作品。
    鼓勵幼兒在繪畫區(qū)用油水分離法創(chuàng)作其他作品。
    《節(jié)日禮花》是一個美術(shù)活動。意在通過中國傳統(tǒng)節(jié)日放煙花的習(xí)俗,表現(xiàn)煙花燦爛輝煌的瞬間。培養(yǎng)幼兒作畫能力和養(yǎng)成觀察表現(xiàn)美好事物的良好習(xí)慣?;顒幼層變涸趯捤傻姆諊懈惺苊溃層變涸诨顒又袑W(xué)、在玩中學(xué),讓幼兒圍繞目標(biāo)自主選擇內(nèi)容、材料和方法,讓幼兒在知識探索的過程中發(fā)現(xiàn)規(guī)律。不要讓我們所謂權(quán)威的說教代替了幼兒的直觀體驗,扼殺了幼兒探索的自由,要讓幼兒成為學(xué)習(xí)的真正主人。讓藝術(shù)豐富孩子們的生活,充實孩子們的生活。
    學(xué)校熱愛勞動班會教案及反思篇十
    1、通過活動讓學(xué)生知道五月一日是國際勞動節(jié)。
    2、知道身邊的人都是勞動者,他們用勞動為大家服務(wù)。
    3、激起學(xué)生尊敬和熱愛勞生動民的感情。
    1、認(rèn)識“五一”勞動節(jié)的多媒體課件。
    2、工人、農(nóng)民、醫(yī)生、老師、廚師、司機、售貨員的圖片。
    3、《勞動最光榮》音樂磁帶。
    一、欣賞歌曲《勞動最光榮》,在精巧的歌曲中引發(fā)學(xué)生活動的興趣。
    導(dǎo)入語:今天,老師請你們聽一首好聽的歌曲,你們聽聽里面都有誰?
    二、介紹“五一”國際勞動節(jié)。
    2、講授“五·一”勞動節(jié)的來歷,告訴學(xué)生五一勞動節(jié)是全世界勞動、工作的人都過的一個重大節(jié)日。
    3、請學(xué)生說一說,你的父親、母親是做什么工作的,你還知道有哪些勞動者?
    三、觀看《“五一”勞動節(jié)》的多媒體課件,認(rèn)識勞生動民。
    1、觀看課件,邊看邊穿插提問和指引,啟發(fā)學(xué)生理解勞動者是用自己的勞動為大家服務(wù)的人。
    2、請學(xué)生說一說,你知道都有哪些勞動者。
    四、出示勞動者圖片,指引學(xué)生建立尊敬勞生動民的感情。
    1、觀看圖片,說一說他們都是誰?是干什么工作的。例如:醫(yī)生為患者看病,清潔工把街道掃除的干潔凈凈,司機開車讓人們出行更便利,廚師會做好吃的菜,老師教授知識,建筑工人蓋高樓大廈,農(nóng)民種莊稼等等。
    2、依據(jù)學(xué)生已有經(jīng)驗,談?wù)勛约荷磉叺膭趧诱摺Mㄟ^討論,啟發(fā)學(xué)生發(fā)現(xiàn)他們的工作和小朋友生活的關(guān)系,指引學(xué)生尊敬他們。
    學(xué)校熱愛勞動班會教案及反思篇十一
    “愛祖國,愛學(xué)習(xí),愛勞動”主題班會的活動過程,對這次活動所產(chǎn)生的影響的分析及思考。
    使青少年愛學(xué)習(xí)、愛勞動、愛祖國,打好知識根底、提高業(yè)務(wù)技能、塑造優(yōu)良品格,鍛煉成為中國特色社會主義事業(yè)的合格建設(shè)者和可靠接班人。
    課件《開國大典》、師生排練節(jié)目、制作“愛國知識競賽”獲勝者獎?wù)?、布置好教室?BR>    主持:王姝 曾舒琪
    一主持人引入主題。
    二歷史圖片回顧。 (000同學(xué)旁白)
    三愛國主義故事:愛勞動愛學(xué)習(xí)愛祖國1、周恩來―――――《為中華 崛起而讀書》
    2、徐悲鴻―――――《為祖國而學(xué)習(xí)》
    四表揚一批勤學(xué)習(xí)的同學(xué),樹立學(xué)習(xí)的榜樣。 五你說我說:
    作為五年級的同學(xué),對于自己的學(xué)習(xí)你有什么計劃?談?wù)勀愕南敕ā?BR>    六班主任寄語。
    《愛祖國,愛學(xué)習(xí),愛勞動》,五年級52班中隊主題活動現(xiàn)在開始!
    全體立正!出旗!奏樂!敬禮!
    禮畢!請坐下!
    回顧歷史
    主持人1:“長在媽媽的懷抱,幸福少不了”同學(xué)們,每當(dāng)我唱起這首歌,心中就溢出一種幸福之感,漾起一股對媽媽的愛。媽媽養(yǎng)育了我們,我們愛自己的媽媽,也了解自己的媽媽。
    給每個兒女厚愛。那么,作為她的兒女,我們對她了解多少,我們應(yīng)該怎樣回報母親呢?
    主持人1:下面進入知識競賽環(huán)節(jié),以搶答形式進行,答對者獲一枚“愛國小衛(wèi)士”徽章。(進行有關(guān)國旗、國徽、國歌方面的競賽,同學(xué)們精彩的搶答引起了聽課師生陣陣熱烈的掌聲。
    主持人2:1949年10月1日,在中華人民共和國舉行開國大典時,毛澤東主席在天安門城樓上親手按動電鈕,升起了我國第一面五星紅旗,從那一刻起,五星紅旗始終飄揚在祖國大地上。五星紅旗是中華人民共和國的象征,讓我們來回憶那激動人心的時刻吧。(觀看錄像《開國大典》,又一次掀起了高潮,當(dāng)國歌響起時,師生都自動起立,行禮。)
    主持人1:我們都再一次認(rèn)識到,國旗、國歌、國徽是代表祖國的,希望同學(xué)們能尊重它們,讓我們成為祖國的驕傲。
    表達(dá)情感
    主持人2:從賈誼的“國而忘家,公而忘私”,到范仲淹的“先天下之憂而憂,后天下之樂而樂”。
    主持人1:從顧炎武的“天下興亡,匹夫有責(zé)”,到林則徐的“茍得國家生死矣,豈因禍福避趨之”。
    主持人2:從孫中山第一個喊出“振興中華”到鄧小平的肺腑之言“我是中國人民的兒子,我深情地愛著我的祖國和人民”。
    主持人2我們的祖國幅員遼闊,960萬平方公里的大地上處處洋溢著勃勃生機。如此美麗的祖國,靠誰來建設(shè)?(靠我們)
    主持人1:好!為了讓我們更好地建設(shè)祖國,我們應(yīng)該熱愛讀書,用知識武裝自己。
    主持人2:對。請同學(xué)們熱愛讀書吧!為中華之崛起!
    主持人1:下面請聽故事
    周恩來:《為中華 崛起而讀書》
    徐悲鴻:《為祖國而學(xué)習(xí)》
    主持人2:周總理、徐悲鴻發(fā)奮讀書,是為了國家的自強自立。
    主持人1:我們這一代的勤奮學(xué)習(xí),是為了祖國的明天更加絢麗。
    表揚先進
    主持人2:我們班也有一批勤學(xué)習(xí)的同學(xué),下面就給你們一個機會,表揚這些同學(xué),讓全班同學(xué)都以這些同學(xué)為榜樣,努力學(xué)習(xí)。(學(xué)生上臺表揚身邊的好同學(xué)) 主持人1:我們六(4)班的確存在一批勤奮學(xué)習(xí),積極向上的同學(xué),我們?nèi)嗤瑢W(xué)要以這些同學(xué)為榜樣,努力學(xué)習(xí)。再一次把掌聲送給這些優(yōu)秀的同學(xué)。
    主持人1:說得好!同學(xué)們,我們要勇于肩負(fù)起建設(shè)祖國的歷史重任,刻苦學(xué)習(xí),努力拼搏,我們要讓祖國更加燦爛輝煌。
    主持人2:作為六年級畢業(yè)班的同學(xué),在距畢業(yè)考試只有30天的時間里,你將怎么做?談?wù)勀愕南敕ā?給予同學(xué)時間討論)
    主持人1:我們是未來的創(chuàng)造者,我們要用青春熱血去托起祖國大地的一片金黃。
    主持人2:我們是民族的脊梁,我們要用知識與智慧描述祖國未來的篇章。
    六、愛勞動:創(chuàng)造幸福的根本途徑
    邦”。實干首先就要腳踏實地地勞動。我們距離實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的目標(biāo)越近,越不能懈怠,越要加倍努力,辛勤勞動、誠實勞動、創(chuàng)造性勞動。
    主持人1:請我們的輔導(dǎo)員給這次主題活動做總結(jié)。 主持人2:52班的主題班會到此結(jié)束。
    主持人:讓我們以熱烈的掌聲歡送各位教師。
    結(jié)束語:
    中國五千年的絢麗文化,發(fā)展至今,日趨強大,祖國繼續(xù)的繁榮昌盛,靠的是先進的科學(xué)力量作后盾,而你們,就是這個后盾的重要構(gòu)成元素。祖國的未來,就要靠你們?nèi)?chuàng)造了。
    在此,教師希望你們,從現(xiàn)在做起,勤奮學(xué)習(xí),刻苦鉆研,不斷豐富自己的學(xué)識,用你們的知識和智慧去開拓祖國美好的明天。
    在我們即將面臨人生第一個轉(zhuǎn)折點的時候,若大家攜手共進,努力拼搏,在創(chuàng)出人生第一段輝煌的時候,也就是你們?yōu)樽鎳?,打下一塊堅實的基石。締造明天,絕非空喊口號就可以,努力吧!同學(xué)們。
    學(xué)校熱愛勞動班會教案及反思篇十二
    1、透過活動讓學(xué)生認(rèn)識到勞動的重要性。
    2、體驗勞動的歡樂,從小培養(yǎng)愛勞動的習(xí)慣。
    3、教育學(xué)生尊重勞動人民,珍惜勞動成果的思想,珍惜父母的辛苦和勞動。
    1、搜集名人或身邊感人的勞動故事。
    2、觀察班上最愛勞動的同學(xué)有誰,用一句說話夸夸他。
    (一)激趣導(dǎo)入:同學(xué)們,你們看看我們教室的環(huán)境怎樣,你感覺到什么?這干凈、整潔、舒適的環(huán)境是我們的值日生用他們的辛勤勞動創(chuàng)造出來的。勞動創(chuàng)造了美、創(chuàng)造了完美的生活,勞動是最光榮的!
    (二)學(xué)會尊重勞動者。
    勞動僅有分工不一樣,沒有貴賤之分,勞動者是最值得尊重的人。讓我們?yōu)檫@些可敬的勞動者送上最美的贊歌吧!
    下頭請欣賞詩朗誦《勞動之歌》。
    勞動如多彩的光是那么明媚,勞動創(chuàng)造出千般快活,勞動使機器在飛速地動,
    勞動使萬物承載世界,我要為勞動者唱贊歌。無論堅守在什么崗位,
    無論崗位是多么平凡,都是勞動創(chuàng)造新的生活。勞動是事業(yè)的根本,
    勞動才能獲取新的生活。勞動是人類永久的旋律,勞動是勤勞者心靈之歌。
    (三)分享勞動的故事。
    (四)表揚愛勞動的同學(xué)。
    勞動是可敬的,勞動是光榮的。同學(xué)們,擦亮我們的眼睛,看看我們班上最愛勞動的同學(xué)有誰?他們平時是怎樣做的?讓我們向他豎起贊賞的大拇指,說一句贊美他的話!
    (五)班長發(fā)起愛勞動,惜成果的倡議。
    勞動光榮,懶惰可恥。我們應(yīng)從此刻做起,從身邊做起,從小事做起,把熱愛勞動、珍惜勞動成果的好行為習(xí)慣體此刻日常的生活中,做一個優(yōu)秀的學(xué)生吧!
    學(xué)校熱愛勞動班會教案及反思篇十三
    活動目的:
    1、讓學(xué)生知道勤勞是我們中華民族的美德,使學(xué)生認(rèn)識到?jīng)]有勞動,人類就無法生存,社會就不能發(fā)展的道理,幫助學(xué)生樹立“勞動最光榮”觀念。
    2、培養(yǎng)學(xué)生獨立生活的自立,并掌握一些最基本的知識和技能。
    3、使學(xué)生體會到爸爸媽媽勞動的辛苦,做到尊敬長輩,熱愛長輩。
    活動形式和方法:
    1、小品、詩歌朗誦、勞動競賽等。
    2、通過合作學(xué)習(xí),促使學(xué)生形成合作學(xué)習(xí)的習(xí)慣和能力。
    3、通過交流、表演,鍛煉學(xué)生交流和表達(dá)的能力。
    活動準(zhǔn)備:
    1、給學(xué)生幾天時間,讓他們參加一些力所能及的勞動。
    2、準(zhǔn)備錄音機、名人名言及歌曲磁帶。
    3、準(zhǔn)備獎狀若干。
    4、準(zhǔn)備好小品、詩歌朗讀等。
    活動過程;。
    1、導(dǎo)入:整體感知熱愛勞動要從身邊小事做起:
    在《勞動最光榮》樂曲聲中,主持人走上講臺。
    主持人:同學(xué)們,聽了剛才的歌曲,你們知道這是一首什么歌嗎?
    生:《勞動最光榮》。
    主持人:那么你們知道國際勞動節(jié)是哪一天?
    生:知道,五月一日。
    主持人:大家說得真好,五月一日是國際勞動節(jié),我們小朋友也應(yīng)該從小愛勞動,因為勞動是光榮的,是偉大的。我宣布:解放小學(xué)一(1)中隊《勞動最光榮》主題現(xiàn)在開始!請聽歌曲《好媽媽》。
    全班同學(xué)聽錄音。
    學(xué)生交流。
    同學(xué)甲:我要幫媽媽整理房間。
    同學(xué)乙:我要幫助媽媽抹桌,掃地。
    同學(xué)丙:我要幫助媽媽洗衣服,做飯。
    全班同學(xué)(齊):是!
    主持人:那么我們就一定不要讓媽媽失望,要說到做到。
    全班同學(xué)(齊):對,說到做到。
    2、活動探究:
    (1)觀看小品和表演,直觀上進一步了解勞動是最光榮的,最快樂的主持人:下面我們看個小品,看看小品中的這位同學(xué)是怎么做的。
    學(xué)生表演小品《幫媽媽做飯》。
    全班同學(xué)熱烈鼓掌。
    主持人:大家報以熱烈的掌聲,說明小品中的這位同學(xué)做法很正確。我們要向她學(xué)習(xí),做個愛勞動的孩子。下面請看表演《洗手絹》。
    學(xué)生表演。
    (2)背古詩,讀名言:幫助學(xué)生樹立“勞動最光榮”的觀念。
    學(xué)生背誦古詩。
    《憫農(nóng)》。
    鋤禾日當(dāng)午,汗滴禾下土。誰知盤中餐,粒粒皆辛苦。
    《江上漁者》。
    江上往來人,但愛鱸魚美。君看一葉舟,出沒**里。
    主持人:勞動創(chuàng)造了世界,勞動創(chuàng)造了物質(zhì)財富,勞動創(chuàng)造了人類的幸福生活。我們來看看偉人是怎么說的。
    (出示名人名言)(齊讀)。
    1、勞動是幸福之父?!惶m克林。
    2、我們世界上最美好的東西,都是由勞動,由人的聰明的手創(chuàng)造出來的。——高爾基。
    3、勞動創(chuàng)造世界。——馬克思。
    4、只有人的勞動才是神圣的?!郀柣?BR>    5、勞動是一切知識的源泉?!砧T。
    6、勞動財富之父,土地是財富之母?!?BR>    7、勞動是社會中每個人不可避免的義務(wù)?!R梭。
    主持人:我們要爭做勤勞的好少年,培養(yǎng)自立從小做起,請欣賞三句半《我們從小愛勞動》。
    獨生子女是個寶,勞動觀點最重要,培養(yǎng)勞動好習(xí)慣,不能嬌!
    我在家里學(xué)做飯,烙餅煎魚炒雞蛋,炒肉不咸也不淡,能干!
    自己鍛煉洗衣服,洗衣機一開嗚嗚嗚,干凈衣服穿身上,舒服!
    自己的事情自己做,集體勞動不怕多,家長老師都高興,不錯!
    班主任:同學(xué)們,你們在家勞動嗎?我想采訪兩名同學(xué)。
    同學(xué)甲:媽媽回家事兒多,我?guī)蛬寢屪鳇c兒活,媽媽和面我坐鍋,媽媽盛飯我搬座。
    同學(xué)乙:媽媽渴了我倒水,媽媽累了我按摩,人人夸我好寶寶,我的心里樂呵呵。
    學(xué)生合:從小養(yǎng)成好習(xí)慣,愛勞動不懶惰,愛勞動來不懶惰!
    主持人:對,愛勞動來不懶惰,做一個愛勞動的好孩子。
    (3)學(xué)習(xí)勞動技能:培養(yǎng)學(xué)生獨立生活的自立,并掌握一些最基本的知識和技能。
    主持人:接下來我們進行勞動技能競賽,現(xiàn)在我來宣布競賽規(guī)則。
    1)服從裁判,要求在規(guī)定時間內(nèi)完成項目。以計時的秒數(shù)為序排出前三名。
    2)遵守比賽時間。
    3)遵守賽場紀(jì)律。
    文娛委員:主持比賽(舉起第一個競賽項目牌:快速穿衣)。
    文娛委員:請各小隊選手上臺,把外衣、外褲、鞋、襪脫掉。準(zhǔn)備。
    完成時間;2分鐘。
    計時員:(吹哨)“嘟——(時間到)”
    (參賽隊員緊張地穿衣、褲、襪、鞋……)。
    計時員:(吹哨)“嘟——(時間到)”
    裁判評定,宣布第一名名單。
    (接下來按同樣的步驟進行“擺用品”的比賽)。
    主持人:現(xiàn)在給獲獎?wù)甙l(fā)獎。(老師頒獎,學(xué)生鼓掌。)。
    主持人:通過活動,我們明白了:勞動最光榮,勞動最快樂?,F(xiàn)在請中隊長宣讀倡議書。
    中隊長:我們?nèi)嗤瑢W(xué)要做到:
    1、會穿衣服和系鞋帶;。
    2、自己會系紅領(lǐng)巾和洗紅領(lǐng)巾;。
    3、會自己整理床鋪和書包;。
    4、會自己洗腳、梳頭;。
    5、會疊衣服和摘菜;。
    6、堅持每天做一件家務(wù)。
    中隊長:同學(xué)們,你們能做到嗎?
    全班同學(xué):(齊)能做到。
    主持人:最后請讓我們一起朗誦《拍手歌》。
    你拍一,我拍一,熱愛勞動莫忘記。
    你拍二,我拍二,自己的事兒自己做。
    你拍三,我拍三,不會的事學(xué)著它。
    你拍四,我拍四,服務(wù)他人牢牢記。
    你拍五,我拍五,團結(jié)友愛講互助。
    你拍六,我拍六,我們勞動最美麗。
    班主任:現(xiàn)在我宣布:《勞動最光榮》主題活動到此結(jié)束,請劉老師講話。
    3、輔導(dǎo)員總結(jié)談話:
    隊員們,勞動是艱苦的,也是快樂的,更是光榮的。只有勤勞的人才能創(chuàng)造出美好的生活,才能創(chuàng)造更美好的未來。今天你們已經(jīng)邁出了第一步,有了點勞動的熱情,學(xué)了點勞動的知識和本領(lǐng),希望你們不斷努力把自己塑造成一個勤勞的人,一個能創(chuàng)造生活的人!同學(xué)們,愿我們把勤勞精神發(fā)揚下去,在勞動中接受鍛煉,成為生活的小能手,成為父母的好幫手。
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    學(xué)校熱愛勞動班會教案及反思篇十四
    活動目標(biāo):立足“班務(wù)勞動”、“簡單家務(wù)”,通過樹立榜樣、交流竅門、親自實踐等活動,培養(yǎng)學(xué)生熱愛勞動,勞動光榮的意識,并提高勞動技能。
    活動過程:
    主持甲:“小喜鵲,造新房,小蜜蜂,采蜜糖。幸福的生活從哪里來?要靠勞動來創(chuàng)造……”每當(dāng)唱起這支歌,親愛的同學(xué)們,你會想到什么呢?對,小喜鵲靠勞動為自己建造新房子,小蜜蜂靠勞動換來甜美的蜜糖,是勞動為我們帶來幸福的生活,勞動最光榮!
    合:四(2)班“我是勞動小能手”主題班會現(xiàn)在開始。主持甲:在學(xué)校,我們是小主人,可是一回到家中,有的同學(xué)就變成了小公主、小皇帝,飯來張口、衣來伸手。為了培養(yǎng)同學(xué)的勞動能力,今天,我們開展我是家務(wù)小能手主題班會課,希望同學(xué)通過“我是家務(wù)小能手”的活動,都能有所收獲,堅持每天做一分鐘家務(wù)。
    主持甲:愛清潔、講勤儉,自己的事情自己管。
    主持乙:忙家務(wù)、做小事,力所能及我學(xué)習(xí)干。
    主持乙:接下來,我們來做個調(diào)查:
    每日堅持自己疊被子的同學(xué)請舉手;。
    每日堅持自己整理房間的同學(xué)請舉手;。
    堅持自己穿衣服和佩戴紅領(lǐng)巾的同學(xué)請舉手;。
    經(jīng)常幫助爸爸媽媽做家務(wù)的同學(xué)請舉手。
    主持甲:我們班有這么多同學(xué)愛勞動。
    主持乙:勞動知識競賽由各組同學(xué)進行搶答。
    主持甲:請聽第一題:我們?nèi)コ匈I食品,挑選時要注意些什么?(食品外包裝完好,無損壞,然后,看生產(chǎn)日期、保質(zhì)期,挑選最新生產(chǎn)的食品,此外還要盡量挑選知名的廠家)主持乙:請聽第二題:如果菜炒咸了,有什么方法補救嗎?(有多種辦法,根據(jù)炒菜的不同而定,如燉菜類,可以加入適當(dāng)?shù)乃?,炒菜可以加入適量的糖或醋。)
    主持甲:請聽第三題:過期的牛奶有什么妙用?
    (牛奶過期不能喝時,可將抹布放在里面浸濕,用來擦桌子.地板,很快就可以將污垢除去!)。
    主持乙:同學(xué)們知道的知識可真多啊!希望同學(xué)們在以后的生活中還要積累更多關(guān)于勞動的知識。
    合:我們要爭做家務(wù)“小能手”,培養(yǎng)自立從小做起。
    主持甲:同學(xué)們。
    主持乙:伙伴們。
    合:讓我們從現(xiàn)在做起,從小事做起。
    主持甲:練就過硬的本領(lǐng)。
    主持乙:長成豐滿的羽翼。
    合:人人爭當(dāng)家務(wù)“小能手”!
    主持甲:最后讓我們共同大聲朗讀《自理拍手歌》:(預(yù)備…起)。
    你拍一,我拍一,我們不做小皇帝。
    你拍二,我拍二,自理、自立要牢記。
    你拍三,我拍三,早早起床穿衣衫。
    你拍四,我拍四,洗臉?biāo)⒀酪?xì)致。
    你拍五,我拍五,學(xué)校生活要刻苦。
    你拍六,我拍六,依靠別人沒成就。
    你拍七,我拍七,衣物、書本放整齊。
    你拍八,我拍八,熱愛勞動人人夸。
    你拍九,我拍九,良好習(xí)慣要持久。
    你拍十,我拍十,爭做自理小衛(wèi)士。
    四(2)班。
    東勝九小四(2)班。
    通過“我是家務(wù)小能手”這次活動,老師和家長都看到了你們的進步,你們體會到了勞動的苦與甜,你們體驗到了當(dāng)家理財?shù)牟灰祝覀円矐?yīng)看到,同學(xué)當(dāng)家方面和家長小時相差甚遠(yuǎn)。希望同學(xué)們經(jīng)常做家務(wù)勞動,做好家長的小助手。
    本次活動是一次學(xué)生家務(wù)勞動的總結(jié)、匯報會,通過“我是家務(wù)小能手”活動,每個學(xué)生在做家務(wù)活方面都有了不同程度的提高,正如學(xué)生在日記中所寫的,他們體會到了“做飯不易、理財不易、洗手絹不易、洗碗更不易”。活動中,學(xué)生不僅提高了勞動能力,更體會到了家長的辛苦。這次活動得到了全班家長的大力支持,有的家長手把手地教學(xué)生做菜,有的家長教孩子購物的方法,有的家長放手讓學(xué)生當(dāng)家、理財,還有的家長為學(xué)生錄相。家長在“當(dāng)家情況調(diào)查表”中都反映出了學(xué)生勞動能力有提高,并希望孩子學(xué)做更多的家務(wù)活。
    學(xué)校熱愛勞動班會教案及反思篇十五
    3月22日國際教育學(xué)院車輛gj1301班全體成員在學(xué)習(xí)委員以及其他班委的組織下展開了一場以“愛學(xué)習(xí),愛勞動,愛祖國”為主題的班會。
    活動伊始,學(xué)習(xí)委員以ppt形式向大家展示了健康活潑學(xué)習(xí)生活以及大學(xué)生應(yīng)有的學(xué)習(xí)目標(biāo),以此引出了本次活動的第一個話題“愛學(xué)習(xí)”。同學(xué)們圍繞這個話題展開了熱烈的討論與互動,大家結(jié)合自己學(xué)習(xí)實際情況,暢談學(xué)習(xí)方法與技巧,分享自己在學(xué)習(xí)中的所思所想。學(xué)習(xí)委員通過展示一些優(yōu)秀學(xué)子的學(xué)習(xí)心得的方式,激發(fā)起了同學(xué)們的又一股學(xué)習(xí)熱情。
    隨后,活動進行到“愛勞動、愛祖國”話題討論階段,同學(xué)們圍繞這一話題踴躍發(fā)言,充分表達(dá)了自己在勞動中的積極性,并且表達(dá)了對祖國的熱愛之情。經(jīng)過討論,同學(xué)們更進一步的認(rèn)識到只有投身勞動,動手實踐才能獲得更多的知識與技能,才能把自己愛國熱情付諸行動。此時,班會討論達(dá)到了一個高潮,同學(xué)們的思考縱深被充分釋放,宣傳委員順勢將“中國夢”這一話題切入進來,號召同學(xué)們通過自己的努力,積極實現(xiàn)自己的人生理想。
    本次主題班會反響熱烈,活動結(jié)束之時,大家仍然意猶未盡,活動取得了預(yù)期的效果,激發(fā)了同學(xué)們學(xué)習(xí)的熱情以及對勞動、對祖國的熱愛。本次主題班會取得圓滿成功,未來我們將繼續(xù)開展類似活動。
    學(xué)校熱愛勞動班會教案及反思篇十六
    隊會目的:
    結(jié)合勞動主題,激發(fā)學(xué)生愛勞動的情感,樹立熱愛勞動從我做起,愛護環(huán)境的思想,“我們愛勞動”主題。
    活動準(zhǔn)備:
    隊員查找有關(guān)熱愛勞動的資料,編排有關(guān)愛勞動的含有教育意義的節(jié)目。
    活動過程:
    2、對啊,無論是吃的、穿的還是用的都來之不易。我們都要十分愛惜,可是在日常生活中卻常常發(fā)生一些不盡人意的事情——請看小品看完小品之后請同學(xué)們說說你有什么想法。
    4、從這個故事我們知道:一份耕耘一個收獲,只有辛勤的勞動才會換來豐收的果實。可是有些同學(xué)卻不是這樣的,他們在家里當(dāng)小皇帝、小公主,飯來張口,衣來伸手,甚至連自己的書包都有不會整理,同學(xué)們說這種做法好不好呀?這種做法是不正確的。
    6、在家我們要幫父母做一些力所能及的家務(wù)事,讓爸爸、媽媽高興,你在家?guī)桶职謰寢屪隽诵┦裁词??而爸爸媽媽總希望我們在學(xué)校的表現(xiàn)好一些,在學(xué)校我們也要做個好學(xué)生,愛勞動也是好學(xué)生的表現(xiàn)之一,課本是我們學(xué)習(xí)知識不可缺少的工具,我們要十分珍惜。于是好多同學(xué)都把書保護得非常好,今天我們就來開展一個包書比賽,我們來比一比,誰的書包得又快又漂亮?!_展包書比賽。
    7、我們中華民族一向以勤勞勇敢著稱,我國古代的勞動人民就用勤勞的智慧創(chuàng)造了輝煌燦爛的古代文明,發(fā)明了指南針、火藥、造紙術(shù),建造了雄偉壯觀的萬里長城……為我們樹立了榜樣。下面我們來聽一聽朱德爺爺?shù)墓适隆?BR>    8、同學(xué)們,你們從這個故事中有沒有得到什么啟發(fā)呢?在艱苦的戰(zhàn)爭年代,革命前輩都能這樣,那生活在和平年代的我們就更應(yīng)該做好了,同學(xué)們說一說你準(zhǔn)備怎樣向老前輩學(xué)習(xí),做一個熱愛勞動的好孩子呢?(學(xué)生自由發(fā)言)。
    10、同學(xué)們,讓我們自己動手做一個愛勞動的孩子。
    學(xué)校熱愛勞動班會教案及反思篇十七
    為了加深我校同學(xué)的勤儉節(jié)約意識,發(fā)揚中華民族勤儉節(jié)約的優(yōu)良傳統(tǒng)的精神。希望大家能意識到勤儉節(jié)約的重要性并從我做起,從身邊做起。
    計算機系學(xué)生。
    xx學(xué)院計算機系青年志愿者協(xié)會。
    10月31日。
    活動地點待定。
    開始:
    1.準(zhǔn)備好活動所需物品(包括海報,橫幅,宣傳單,音響,開幕詞,閉幕詞,)。
    2.做好活動宣傳(可通過海報,展板,在qq上發(fā)布消息)。
    3.準(zhǔn)備好活動中的節(jié)目(演講,小品,關(guān)于勤儉的)進行;。
    1.提前布置好活動現(xiàn)場,掛我協(xié)會會旗,吸引跟多人注意。
    2.主持人致開幕詞(關(guān)于活動的介紹)。
    3.會員進行現(xiàn)場宣傳勤儉節(jié)約的重要性。(倡導(dǎo)師生積極行動起來,從我做起從身邊做起。
    a.節(jié)約每一度電,隨手關(guān)燈。
    b.節(jié)約每一滴水,水龍頭用后及時關(guān)閉。
    c.節(jié)約每一張紙,每一只筆。
    d.節(jié)約每一粒飯,做到不隨便倒剩飯。)。
    4.進行演講。
    5.演小品(倡導(dǎo)節(jié)約,杜絕浪費)。
    7.主持人致閉幕詞結(jié)尾:
    1.辦公室記錄每日到場名單。
    2.打掃好活動現(xiàn)場衛(wèi)生。
    活動中應(yīng)注意的事項:
    1.維持現(xiàn)場好秩序。
    2.會員進行宣傳時注意說話的語氣。
    3.在活動期間,本協(xié)會會員要在現(xiàn)場值班,切勿遲到早退。如有特殊情況應(yīng)該向會長請假。
    4.活動地點要整潔干凈,宣傳時注意宣傳單的充分利用,不能亂人員分工:
    1.由宣傳部負(fù)責(zé)繪制海報,宣傳單,和開幕詞,閉幕詞。
    2.由文藝部負(fù)責(zé)演講和小品的準(zhǔn)備。
    3.由外聯(lián)部聯(lián)系樂隊和音響。
    4.網(wǎng)絡(luò)部負(fù)責(zé)拍照并整理好照片。
    5.辦公室安排活動人員服務(wù)預(yù)算經(jīng)費:單位/元。
    活動總結(jié):
    由會長召開總結(jié)會議,對活動進行點評。
    總結(jié)所有參與活動的工作。