方案的制定需要充分考慮問題的現(xiàn)狀、目標(biāo)的設(shè)定以及可行的實(shí)施方式。一個(gè)完美的方案應(yīng)該具備明確的目標(biāo)和清晰的執(zhí)行步驟。接下來是一些相關(guān)案例的介紹，希望能給大家?guī)硪恍﹩l(fā)和思考。
研究實(shí)施方案會(huì)議記錄篇一
會(huì)議地點(diǎn)：衛(wèi)生院會(huì)議室。
主持人：
參會(huì)人員：衛(wèi)生院全體職工。
一、支部書記、院長(zhǎng)xx講話：黨風(fēng)廉政宣傳教育。
1、統(tǒng)一思想，提高認(rèn)識(shí)。一定要從講政治、講正氣、講大局、講和諧的高度，充分認(rèn)識(shí)開展黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐化斗爭(zhēng)的重要性和緊迫性，認(rèn)真領(lǐng)會(huì)黨建和黨風(fēng)廉政建設(shè)工作會(huì)議精神。結(jié)合實(shí)際制定黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐化工作任務(wù)，狠抓黨風(fēng)責(zé)任制的落實(shí)，克服松懈、麻痹思想和畏難情緒，不斷增強(qiáng)政治責(zé)任感和歷史使命感，以更堅(jiān)決的態(tài)度、更有力的措施和更扎實(shí)的工作，筑牢防腐拒變防線，全面推進(jìn)衛(wèi)生院黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐化斗爭(zhēng)。
2、改進(jìn)作風(fēng)，當(dāng)好表率。要把黨員干部的作風(fēng)建設(shè)擺在重要的議事議程，作為黨的建設(shè)的一項(xiàng)戰(zhàn)略任務(wù)，進(jìn)一步改進(jìn)工作作風(fēng)，轉(zhuǎn)變服務(wù)觀念，提高工作質(zhì)量和工作效率。領(lǐng)導(dǎo)干部首先要帶頭做表率，要求別人做到的自己要首先做到，真正做到“三好一滿意”，更好地為山區(qū)老百姓服務(wù)，以扎實(shí)的工作態(tài)度，良好的工作作風(fēng)促進(jìn)全鎮(zhèn)衛(wèi)生工作的發(fā)展。
二、支部組織委員、副院長(zhǎng)常婉瑩講話：
明確任務(wù)，落實(shí)責(zé)任。全體干部職工在統(tǒng)一思想、提高認(rèn)識(shí)。
的基礎(chǔ)上，根據(jù)衛(wèi)生局黨委黨建和黨風(fēng)廉政工作的總體部署和任務(wù)要求，結(jié)合實(shí)際，調(diào)整和充實(shí)黨風(fēng)廉政建設(shè)工作內(nèi)容，制定工作措施并具體落實(shí)到行動(dòng)上。要把黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐化工作列入重要議事日程，與其他工作統(tǒng)一部署、統(tǒng)一落實(shí)、統(tǒng)一檢查、統(tǒng)一考核。充分調(diào)動(dòng)各方面的積極因素，不斷創(chuàng)新工作機(jī)制和內(nèi)容。求真務(wù)實(shí)，真抓實(shí)干，形成業(yè)務(wù)工作與黨建、黨風(fēng)廉政建設(shè)工作共同促進(jìn)工作格局，推進(jìn)黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐化斗爭(zhēng)的深入開展。
三、支部宣傳委員曾居敏講話：
嚴(yán)格要求，身體力行。廣大黨員、干部職工要時(shí)刻保持清醒。
的'頭腦，時(shí)刻注意自己的言行舉止，時(shí)刻牢記肩負(fù)的使命和責(zé)任，嚴(yán)格要求自己，堅(jiān)持身體力行，自覺做到“中央八項(xiàng)規(guī)定”，旗幟鮮明、態(tài)度堅(jiān)決地反對(duì)腐化，以新的工作理念、新的工作思路、新的工作作風(fēng)，為促進(jìn)炎山衛(wèi)生工作又好又快發(fā)展做出新的更大的貢獻(xiàn)!
四、衛(wèi)生院與兩個(gè)臨床組負(fù)責(zé)人簽訂黨風(fēng)廉政建設(shè)承諾書。
五、會(huì)議研究決定20xx年投入3000元經(jīng)費(fèi)開展黨風(fēng)廉政建設(shè)及紀(jì)檢工作(元用于衛(wèi)生院黨風(fēng)廉政文化建設(shè)所需廣告宣傳費(fèi)用，1000元用于組織生活、民主生活會(huì)會(huì)務(wù)開支)。
研究實(shí)施方案會(huì)議記錄篇二
同行評(píng)議制度，是國(guó)際上高等教育界普遍采用的學(xué)術(shù)評(píng)價(jià)體系。研究者認(rèn)為，同行評(píng)議是由學(xué)術(shù)專業(yè)的同行們對(duì)相同學(xué)術(shù)領(lǐng)域中其他成員的研究發(fā)現(xiàn)或?qū)W術(shù)文章進(jìn)行評(píng)價(jià)，進(jìn)而分配聲望和榮譽(yù)、支持研究的基金和資助、終身學(xué)術(shù)職位、學(xué)術(shù)團(tuán)體會(huì)員資格、在權(quán)威出版物發(fā)表成果的機(jī)會(huì)等稀缺資源的制度規(guī)則。[1]同行評(píng)議制度，是學(xué)術(shù)自治傳統(tǒng)下獲得學(xué)術(shù)共同體廣泛接受的一項(xiàng)制度安排。這項(xiàng)制度雖然起源于高等教育比較發(fā)達(dá)的國(guó)家，但在民國(guó)時(shí)期就曾引入我國(guó)，后又經(jīng)歷了斷裂。在我國(guó)高等教育改革過程中，同行評(píng)議制度又重新被引入高校的管理實(shí)踐中，并被廣泛地應(yīng)用于學(xué)校組織評(píng)估、學(xué)科評(píng)估、職稱晉升、學(xué)術(shù)成果鑒定和學(xué)位審批等很多方面。
但此項(xiàng)制度重建的時(shí)間不長(zhǎng)，在本土可借鑒的實(shí)施經(jīng)驗(yàn)有限，加上我國(guó)特有的文化和制度因素的影響，所以，我國(guó)高教界的同行評(píng)議制度還很不完善，需要更多經(jīng)驗(yàn)和研究支持。本文基于社會(huì)學(xué)的新制度主義理論，對(duì)高校同行評(píng)議制度建設(shè)的基礎(chǔ)和作用機(jī)制進(jìn)行分析，并對(duì)完善同行評(píng)議制度提出建議，使同行評(píng)議制度真正能夠發(fā)揮其對(duì)學(xué)術(shù)共同體建設(shè)和提高學(xué)術(shù)科學(xué)研究質(zhì)量的重要作用。
新制度主義對(duì)制度的認(rèn)識(shí)。
新制度主義社會(huì)學(xué)傾向于在更廣泛的意義上界定制度，認(rèn)為制度不僅體現(xiàn)在法令層面，更體現(xiàn)在認(rèn)知層面。制度產(chǎn)生的根本機(jī)制是社會(huì)的文化認(rèn)知，即“普遍的符號(hào)體系”和“共同意義”的構(gòu)建。[6]下表是新制度主義學(xué)者所概括出的制度構(gòu)成三大基礎(chǔ)要素：
除了規(guī)制性要素、規(guī)范性要素外，新制度主義還將文化―認(rèn)知要素納入制度的構(gòu)成要素中。在這些構(gòu)成要素中，由于規(guī)制性要素的基礎(chǔ)是法律、法規(guī)和慣例，易于設(shè)計(jì)、安排或更改，處于制度的表層。而文化認(rèn)知作為社會(huì)歷史的沉淀物，通過共同的信念、理解獲得廣泛認(rèn)可，則位于制度的最深層次。[7]在完善的制度系統(tǒng)中，三個(gè)基礎(chǔ)要素往往同時(shí)存在、相互作用并促進(jìn)組織有序穩(wěn)定地運(yùn)行。
上述的研究發(fā)現(xiàn)，不僅推進(jìn)了制度研究的理論發(fā)展，同時(shí)也在各種社會(huì)活動(dòng)的組織過程中得到廣泛應(yīng)用，高等教育活動(dòng)領(lǐng)域也不例外。從新制度主義社會(huì)學(xué)的視角看，高校中所實(shí)施的同行評(píng)議制度，就是其外在的規(guī)章性制度、學(xué)者們共同遵守的學(xué)術(shù)規(guī)范還有學(xué)者們對(duì)教育和學(xué)術(shù)理念認(rèn)同三重因素共存且相互影響的過程。
同行評(píng)議的新制度主義特征。
依照斯科特對(duì)制度要素的概括，我國(guó)高校目前實(shí)施的同行評(píng)議制度，并不完全與其對(duì)制度要素的概括相符，但在基礎(chǔ)框架和運(yùn)行機(jī)制這兩個(gè)最為重要的維度，我們還是能夠清楚地看到新制度主義特征。
（一）同行評(píng)議制度的構(gòu)成要素。
1.同行評(píng)議的規(guī)制性要素。
新制度主義將制度的構(gòu)成要素劃分為三大類，其中的規(guī)制性要素包括法律、政策、規(guī)章制度等，通過強(qiáng)制性機(jī)制來約束、調(diào)節(jié)人們的行為。制度在社會(huì)中的作用主要是通過建立一個(gè)人們互動(dòng)的穩(wěn)定性結(jié)構(gòu)來減少不確定性，增強(qiáng)活動(dòng)的預(yù)見性和有序性。高等教育同其他社會(huì)活動(dòng)領(lǐng)域一樣，也需要有明確的活動(dòng)目標(biāo)和穩(wěn)定的活動(dòng)秩序，強(qiáng)制性的約束力也是必不可少的要素。
同行評(píng)議制度中的規(guī)制性要素，則主要表現(xiàn)為保證同行評(píng)議實(shí)施的相關(guān)政策和規(guī)定。例如，我國(guó)目前的學(xué)位審批、職稱晉升、一級(jí)學(xué)科、重點(diǎn)學(xué)科、重點(diǎn)研究基地、博士后流動(dòng)站的審批和日常評(píng)估，教育部和省級(jí)人文社會(huì)學(xué)科優(yōu)秀成果獎(jiǎng)、各種優(yōu)秀博士學(xué)位論文獎(jiǎng)的評(píng)審，各學(xué)科內(nèi)一些學(xué)術(shù)榮譽(yù)的評(píng)定，委托課題之外的各類基金項(xiàng)目、規(guī)劃課題的立項(xiàng)，都是在國(guó)家和教育部相關(guān)條例、規(guī)定的基礎(chǔ)上，以同行評(píng)審的形式，來執(zhí)行政府規(guī)定標(biāo)準(zhǔn)和程序。這些相關(guān)的政策法規(guī)和規(guī)則條例，使得我國(guó)的同行評(píng)議制度具有很強(qiáng)的規(guī)制性特征，對(duì)評(píng)議所涉及的活動(dòng)有很大的影響力和控制力。
2.同行評(píng)議的規(guī)范性要素。
在學(xué)術(shù)共同體成員長(zhǎng)期的互動(dòng)過程中，積累了一系列對(duì)于適當(dāng)行為的判斷標(biāo)準(zhǔn)，并轉(zhuǎn)化為共同體成員對(duì)自身行動(dòng)是非的判斷標(biāo)準(zhǔn)和行動(dòng)倫理，通過對(duì)參與者進(jìn)行約束性期待，以使他們能夠承擔(dān)處于道德義務(wù)相應(yīng)的社會(huì)責(zé)任。所以，社會(huì)學(xué)者更關(guān)注制度的規(guī)范性要素，認(rèn)為制度是為社會(huì)生活提供道德框架的準(zhǔn)則結(jié)構(gòu)。[8]這些倫理框架就是制度規(guī)范性的根源，也是同行評(píng)價(jià)制度體現(xiàn)自律型規(guī)范性的基礎(chǔ)。
我國(guó)的同行評(píng)議制度，在執(zhí)行程序方面對(duì)來自政府的政策法規(guī)更為倚重，但在對(duì)學(xué)術(shù)成果的判斷方面、對(duì)學(xué)者的學(xué)術(shù)行為方式的規(guī)范方面，則兼顧到了吸收和運(yùn)用學(xué)術(shù)領(lǐng)域自發(fā)形成的是非標(biāo)準(zhǔn)和行動(dòng)原則。對(duì)評(píng)議對(duì)象和學(xué)術(shù)行為的適當(dāng)性標(biāo)準(zhǔn)的規(guī)定，體現(xiàn)了高等教育學(xué)術(shù)領(lǐng)域的共同期望和價(jià)值觀。例如，在教師的職稱晉升和學(xué)位審批過程中的同行評(píng)價(jià)，就將教師和學(xué)生之學(xué)術(shù)成果的原創(chuàng)性、科學(xué)性，以及研究過程是否遵守了學(xué)術(shù)規(guī)范，作為重要的衡量標(biāo)準(zhǔn)。這些同行期望和學(xué)術(shù)規(guī)范，就是學(xué)術(shù)共同體長(zhǎng)期發(fā)展所積累的行為倫理，它們不僅存在于正式的制度中，并且內(nèi)化到了學(xué)者們的行動(dòng)之中，對(duì)學(xué)者們進(jìn)行著約束。所以，遵守學(xué)術(shù)規(guī)范不僅是制度上對(duì)于學(xué)者們的要求，而且更是學(xué)術(shù)共同體的道德約束。
3.同行評(píng)議的認(rèn)知性要素。
文化―認(rèn)知性要素包括共同的信念、共同符號(hào)系統(tǒng)和意義框架，通過模仿性機(jī)制在社會(huì)互動(dòng)中建構(gòu)社會(huì)實(shí)在[9]，即通過被認(rèn)可的認(rèn)知模板、意義系統(tǒng)影響個(gè)體行為的偏好、價(jià)值認(rèn)同從而影響組織活動(dòng)。如果說規(guī)制性要素和規(guī)范性要素都是制度的外顯層面，需要參與者有意識(shí)地去遵守，那么文化―認(rèn)知要素則是制度的深層支撐，是參與者在無意識(shí)中也會(huì)去履行相關(guān)的規(guī)則，因此我們可以看到文化―認(rèn)知要素是制度中最為有力的要素，不僅使參與者能夠在制度范圍內(nèi)行動(dòng)，而且同時(shí)也為制度本身提供了有利環(huán)境。
在同行評(píng)議制度中也存在著文化―認(rèn)知要素，這源于學(xué)者們對(duì)于學(xué)術(shù)的認(rèn)識(shí)，學(xué)者們認(rèn)為他們?cè)趯W(xué)術(shù)的圣殿中其忠誠(chéng)應(yīng)該指向?qū)I(yè)的學(xué)科知識(shí)，以學(xué)科知識(shí)為最高的價(jià)值，并且同一學(xué)科專業(yè)的學(xué)者都享有平等的權(quán)力，學(xué)者們有資格進(jìn)行相互的評(píng)價(jià)，必要的時(shí)候還要相互執(zhí)行紀(jì)律。教師們相信，應(yīng)該由他們自己決定工作的價(jià)值。正是基于這種認(rèn)識(shí)，學(xué)者們才會(huì)認(rèn)同同行評(píng)議制度，才認(rèn)為有專家參與和主持的評(píng)議是可信的。
（二）同行評(píng)議制度的合法性基礎(chǔ)。
邁耶認(rèn)為一個(gè)組織必須適應(yīng)環(huán)境才能生存，因此對(duì)環(huán)境的關(guān)注不能只考慮組織所處的技術(shù)環(huán)境，還要考慮其制度環(huán)境，即組織所處的法律制度、文化期待、社會(huì)規(guī)范、觀念制度等為人們所“廣為接受”的社會(huì)事實(shí)。技術(shù)環(huán)境要求組織服從效率機(jī)制，制度環(huán)境要求組織服從合法性機(jī)制。合法性機(jī)制指那些誘使或迫使組織采納具有合法性的組織結(jié)構(gòu)和行為的觀念力量。正如組織存在于一定的制度環(huán)境基礎(chǔ)上并服從合法性機(jī)制一樣，制度功能得以發(fā)揮的重要條件，是其要建立在合法性基礎(chǔ)之上，即制度的建立超越了個(gè)人的私利，為制度涉及的所有或多數(shù)利益相關(guān)者所承認(rèn)并接受，是合情合法且與社會(huì)期待同向的。
自上述對(duì)同行評(píng)議制度的要素分析中可以看到，我國(guó)高校的同行評(píng)議制度的合法性機(jī)制，也同樣是建立在相關(guān)的法律法規(guī)、學(xué)術(shù)規(guī)范和學(xué)術(shù)共同體的認(rèn)同基礎(chǔ)之上的。首先，學(xué)者從事學(xué)術(shù)研究的工作和成果需要給予評(píng)價(jià)，因此就需要有相關(guān)的政策法規(guī)為依據(jù)，這是同行評(píng)議制度在規(guī)制層面的合法性基礎(chǔ)。其次，學(xué)術(shù)研究成果及其結(jié)論和知識(shí)都有相當(dāng)?shù)膶I(yè)性，行業(yè)外人士無法給予適切評(píng)價(jià)時(shí)，最有發(fā)言權(quán)的就要屬該學(xué)術(shù)領(lǐng)域里的同行了。因?yàn)閷W(xué)者們承認(rèn)其學(xué)術(shù)研究的不可替代性和專業(yè)性，因此他們會(huì)依據(jù)學(xué)術(shù)領(lǐng)域長(zhǎng)期形成的學(xué)術(shù)規(guī)范，對(duì)評(píng)議對(duì)象進(jìn)行評(píng)審，學(xué)術(shù)規(guī)范是同行評(píng)價(jià)規(guī)范性層面合法性的支持。學(xué)術(shù)自治、治理程序要正義，標(biāo)準(zhǔn)要符合學(xué)術(shù)規(guī)范，評(píng)價(jià)者要有專業(yè)資質(zhì)等理念和共識(shí)，是學(xué)術(shù)共同體接受同行評(píng)議制度的認(rèn)知基礎(chǔ)，也是其存在的另一合法性基礎(chǔ)。
我國(guó)同行評(píng)議制度存在的問題。
通過對(duì)同行評(píng)議制度中的三個(gè)層次的制度要素以及其存在的合法性基礎(chǔ)的分析，可以看到同行評(píng)議制度并不是只有一個(gè)要素在發(fā)揮著作用，而是以其合法性為基礎(chǔ)的三個(gè)層次要素相互支撐、相互作用而得以運(yùn)行的，其中規(guī)制性要素保證制度得以運(yùn)行，規(guī)范性要素保證行動(dòng)主體遵守規(guī)則，文化認(rèn)知要素保證制度運(yùn)行的良好環(huán)境，這三個(gè)層面的要素是相輔相成的。反觀我國(guó)現(xiàn)行的同行評(píng)議制度，其中還是存在著一些需要改進(jìn)的問題。
（一）制度設(shè)計(jì)不夠完善，程序設(shè)計(jì)不嚴(yán)謹(jǐn)。
在目前的同行評(píng)議中還是缺乏一些制度上的設(shè)計(jì)來規(guī)范其運(yùn)行過程。例如，如何選擇進(jìn)行評(píng)議活動(dòng)的專家，這在現(xiàn)行同行評(píng)議制度中缺少明晰穩(wěn)定的相關(guān)規(guī)定。例如，評(píng)議程序不夠完善，評(píng)審的保密制度和公平機(jī)制以及評(píng)審的反饋機(jī)制等都還沒有建立起來。因此，現(xiàn)存的制度對(duì)于同行評(píng)議的活動(dòng)過程不能進(jìn)行良好的規(guī)制，也不能很好地把參與同行評(píng)議的人員行為控制在制度的框架之內(nèi)，評(píng)價(jià)走過場(chǎng)和評(píng)價(jià)舞弊的事件時(shí)有發(fā)生。
（二）政治權(quán)力和行^v^力參與其中，使制度本身的合法性受到挑戰(zhàn)。
由于很多項(xiàng)目的評(píng)審活動(dòng)是由政府或者學(xué)校行政機(jī)構(gòu)來組織進(jìn)行的，因此在這個(gè)過程中的同行評(píng)議形式大于制度實(shí)質(zhì)，因?yàn)檎螜?quán)力和行^v^力的主導(dǎo)性，使得學(xué)術(shù)權(quán)力在同行評(píng)議制度中的話語權(quán)受到侵犯。而以政治權(quán)力或行^v^力代替了學(xué)術(shù)權(quán)力，就使得學(xué)者們所認(rèn)同的學(xué)術(shù)和學(xué)術(shù)研究者的專業(yè)性遭到了破壞，也就是說同行評(píng)議的合法性基礎(chǔ)受到了威脅，在這種狀況下同行評(píng)議制度便不能夠發(fā)揮它原本的學(xué)術(shù)自律功能了。
（三）同行評(píng)議制度自發(fā)自覺程度低，執(zhí)行中易受到人情關(guān)系影響。
同行評(píng)議制度的合法性基礎(chǔ)是學(xué)者們所認(rèn)同的學(xué)術(shù)價(jià)值和專業(yè)性，其評(píng)議是以學(xué)術(shù)為標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行的。但我國(guó)的同行評(píng)議制度是政府主導(dǎo)下的結(jié)果，學(xué)術(shù)共同體對(duì)制度規(guī)則和制度實(shí)施機(jī)制的認(rèn)同程度不夠高，加之我國(guó)人情社會(huì)的制度環(huán)境，因而當(dāng)同行評(píng)議過程中自覺遵守制度規(guī)則的要求受到人情等因素的挑戰(zhàn)時(shí)，評(píng)審者可能會(huì)因此放松評(píng)審標(biāo)準(zhǔn)或違背評(píng)審原則。雖然這一點(diǎn)在同行評(píng)議制度的規(guī)則中沒有表現(xiàn)出來，但是確實(shí)存在于同行評(píng)議制度的實(shí)施過程中，成為被大家利用的潛規(guī)則，并且這種形式有時(shí)也會(huì)給學(xué)者們帶來一定的利益，因?yàn)轫?xiàng)目評(píng)審不好通過時(shí)便可以借助于人情關(guān)系。
建構(gòu)和優(yōu)化同行評(píng)議制度的一些思考。
從上述分析來看，同行評(píng)議制度中既存在著制度設(shè)計(jì)上的問題，也存在著文化―認(rèn)知層面的問題，建構(gòu)和優(yōu)化同行評(píng)議制度需要從兩個(gè)方面同時(shí)努力。
（一）完善同行評(píng)議的制度設(shè)計(jì)，使得活動(dòng)開展和參與者的行為有據(jù)可依。
要對(duì)同行評(píng)議的程序進(jìn)行嚴(yán)密的制度設(shè)計(jì)，包括對(duì)評(píng)審專家選擇的標(biāo)準(zhǔn)是什么、選擇的原則是什么等都要進(jìn)行詳細(xì)的設(shè)計(jì)。例如，項(xiàng)目評(píng)審是要建立雙盲的評(píng)審制度還是建立公開透明化的制度還需要經(jīng)過考證。另外，也可以考慮建立評(píng)審的反饋制度和學(xué)者對(duì)于項(xiàng)目評(píng)審意見和結(jié)果的申辯制度等。所有這些制度設(shè)計(jì)都是為了保證同行評(píng)議活動(dòng)能夠很好地開展，同時(shí)也是給同行評(píng)議的參與者們一個(gè)行動(dòng)的框架，在這個(gè)框架之下評(píng)審專家和學(xué)者們都可以自覺地約束自己的行為，使得學(xué)術(shù)研究和成果能夠獲得公正的評(píng)審和評(píng)判。
（二）加強(qiáng)立法保障和制度建設(shè)，保證同行評(píng)議制度中學(xué)術(shù)權(quán)力的話語權(quán)。
現(xiàn)實(shí)執(zhí)行過程中政治權(quán)力和行^v^力的參與會(huì)使學(xué)術(shù)權(quán)力受到損害，因此在完善同行評(píng)議制度的過程中，必須要注意防止這兩種權(quán)力的干擾。第一，要通過相關(guān)立法保證高校獨(dú)立自主的權(quán)力空間，排除政治權(quán)力對(duì)同行評(píng)議制度的影響。第二，在高校內(nèi)部也要建設(shè)和完善相關(guān)的制度，保證在同行評(píng)議的實(shí)施過程中行政人員只是組織者和服務(wù)者，學(xué)者才是同行評(píng)議制度的發(fā)言人，將行政人員、評(píng)審專家和被評(píng)價(jià)者三方分離開來，使他們之間所產(chǎn)生的交集是在制度的設(shè)計(jì)下，而并非人為可以去操作控制的。例如，被評(píng)價(jià)者所提交的作品由一批行政人員負(fù)責(zé)審核后，再去除被評(píng)價(jià)者個(gè)人相關(guān)信息后交給另一批行政人員，由這批行政人員交予專家進(jìn)行評(píng)議，這樣就能夠最大限度地?cái)D壓行^v^力干預(yù)評(píng)議過程的空間，使行^v^力只扮演服務(wù)的角色。
（三）從學(xué)術(shù)共同體的建立著手，強(qiáng)化學(xué)者們的文化認(rèn)同，鞏固學(xué)術(shù)權(quán)力。
同行評(píng)議制度本質(zhì)上是建立在學(xué)者對(duì)學(xué)術(shù)價(jià)值和學(xué)術(shù)規(guī)范的認(rèn)同上，評(píng)審專家都應(yīng)以知識(shí)真理為最高評(píng)判價(jià)值。那么在對(duì)同行評(píng)議進(jìn)行制度設(shè)計(jì)的時(shí)候，也不能夠忽視在文化―認(rèn)知層面對(duì)該制度的建設(shè)。因此，只有建立學(xué)術(shù)共同體，在該群體及其活動(dòng)中強(qiáng)調(diào)對(duì)于知識(shí)至上的價(jià)值觀的認(rèn)同，使得學(xué)者們?cè)趯W(xué)術(shù)共同體中鞏固知識(shí)性的、專業(yè)性的文化認(rèn)同，才能使得學(xué)者們由內(nèi)而外地在制度的框架下進(jìn)行行動(dòng)，同時(shí)鞏固了學(xué)術(shù)權(quán)力在同行評(píng)議制度中的話語權(quán)。而這些都是在為同行評(píng)議制度創(chuàng)造良好的運(yùn)行環(huán)境，維持同行評(píng)議制度穩(wěn)定的深層保障。
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研究實(shí)施方案會(huì)議記錄篇三
廉政建設(shè)是我們黨興旺發(fā)達(dá)和國(guó)家長(zhǎng)治久安的根本保證。黨風(fēng)正、干部廉是全心全意為人民服務(wù)的前提和基層。在現(xiàn)實(shí)生活中，我們要清醒的認(rèn)識(shí)到，由于黨長(zhǎng)期執(zhí)政，地位變了，權(quán)利大了，有些黨員、干部受到各種消極因素的侵蝕，抵御不住各種誘惑，不是用手中的權(quán)利為人民服務(wù)，而是用來謀求私利，想方設(shè)法維護(hù)和擴(kuò)大既得利益，甚至謀取私利，腐化墮落，這些與黨的性質(zhì)和宗旨根本對(duì)立的行為，必然為人民群眾所不滿，被人民群眾所唾棄，如果長(zhǎng)期發(fā)展下去，將危及到黨和國(guó)家的生死存亡。因此，我們要抓好黨風(fēng)廉政建設(shè)，加強(qiáng)黨員干部的廉潔意識(shí)。
研究實(shí)施方案會(huì)議記錄篇四
在研究生教育培養(yǎng)過程中,鼓勵(lì)研究生參加學(xué)術(shù)會(huì)議對(duì)促進(jìn)研究生素質(zhì)提高發(fā)揮著重要作用。一次成功的學(xué)術(shù)交流會(huì)議對(duì)研究生的思想升華、人格培養(yǎng)和學(xué)術(shù)水平的提高可以起到很好的促進(jìn)作用,有利于拓寬研究生的知識(shí)范圍,完善其知識(shí)結(jié)構(gòu),提高其綜合素質(zhì)。
學(xué)術(shù)會(huì)議是傳遞和交流科技信息、學(xué)術(shù)觀點(diǎn)的重要載體,是專業(yè)領(lǐng)域內(nèi)重要的學(xué)術(shù)交流平臺(tái),旨在鼓勵(lì)學(xué)術(shù)爭(zhēng)鳴,活躍學(xué)術(shù)思想,弘揚(yáng)勇于創(chuàng)新、刻苦鉆研的科學(xué)精神,交流學(xué)術(shù)思想,宣傳理論觀點(diǎn)及激發(fā)學(xué)術(shù)靈感。
(一)有利于交流思想,撞擊思維,拓寬視野。作為學(xué)術(shù)會(huì)議的參與者,在會(huì)議的研討過程中,既能領(lǐng)略專家學(xué)者立足前沿的學(xué)術(shù)研究成果、關(guān)鍵技術(shù)分析,又能了解國(guó)際前沿學(xué)科發(fā)展趨勢(shì),從中獵食到書本和課堂上難于獲得的新思路和新方法。研討者通過自己的研究成果和學(xué)術(shù)觀點(diǎn),可以與參會(huì)者交匯思想、碰撞火花、啟迪思維、破解難題[1],從而進(jìn)一步提高學(xué)習(xí)研究的興趣,感受探究的愉悅,增強(qiáng)勝利的信心。
(二)有利于創(chuàng)新學(xué)術(shù),凝練思想,激發(fā)熱情。通過學(xué)術(shù)會(huì)議廣泛而深入的交流和學(xué)術(shù)見解的交融與碰撞,可以極大地激發(fā)與會(huì)者潛在的創(chuàng)新能力,促其升華觀念,豐富自己的理論與技術(shù)。同時(shí),又能深入領(lǐng)會(huì)蘊(yùn)含在科學(xué)研究成果中學(xué)者及其團(tuán)隊(duì)持之以恒、刻苦鉆研、不斷探索、默默奉獻(xiàn)的科學(xué)精神,這對(duì)于研究生來說無疑是最好的人生教育課堂[2]。從而使他們進(jìn)一步產(chǎn)生對(duì)科學(xué)的敬仰、對(duì)名家的崇拜,樹立腳踏實(shí)地、不畏艱難、刻苦努力、獻(xiàn)身科學(xué)的良好精神。
(三)有利于鍛煉能力,結(jié)交同行,弘揚(yáng)精神。研究生通過參加學(xué)術(shù)會(huì)議,可以知道自己在本領(lǐng)域內(nèi)所處的研究狀況,明確自己與前沿的差距,從而取長(zhǎng)補(bǔ)短。如果將參加學(xué)術(shù)會(huì)議得到的啟發(fā)與自身的特點(diǎn)相結(jié)合并加以改進(jìn),則對(duì)研究生的科研有益無害[3]。此外,通過參加有影響力的學(xué)術(shù)會(huì)議,一方面可以結(jié)交一批同行,為進(jìn)一步擴(kuò)大、深化研究學(xué)習(xí)范圍創(chuàng)造條件。另一方面,還可以學(xué)習(xí)到會(huì)議上下散發(fā)出的良好學(xué)術(shù)精神,這對(duì)營(yíng)造健康向上的學(xué)術(shù)氛圍、改善學(xué)術(shù)風(fēng)氣、凈化學(xué)術(shù)環(huán)境有著重要意義。
近年來,我們要求所帶的博士研究生在校期間外出參加學(xué)術(shù)交流會(huì)議人均不少于3次,碩士研究生人均不低于次。研究生們通過參加國(guó)際、國(guó)內(nèi)學(xué)術(shù)會(huì)議進(jìn)一步了解到本領(lǐng)域科技與學(xué)術(shù)發(fā)展的信息,增長(zhǎng)了專業(yè)知識(shí),提高了學(xué)術(shù)水平,拓寬了研究思路,并結(jié)交了一批同行。同時(shí),也提高了他們對(duì)信息的認(rèn)識(shí)程度,以及捕捉、分析、判斷和吸收信息的自覺性。
通過參加學(xué)術(shù)會(huì)議,研究生普遍感覺了解到了所研究領(lǐng)域的最新進(jìn)展和發(fā)展方向,擴(kuò)大了思路,開闊了視野,對(duì)問題的認(rèn)識(shí)更加全面,更加深刻;通過交流,可以認(rèn)識(shí)到自己的科研工作在全國(guó)或全世界所處位置和不足;通過交流和學(xué)習(xí),可以收集到跟自己研究?jī)?nèi)容相關(guān)的資料,從中得到啟發(fā)和新想法;可以認(rèn)識(shí)更多的學(xué)科相關(guān)人員和學(xué)科名人,豐富思想,有利于今后的科研工作;可以加強(qiáng)研究學(xué)習(xí)交流的能力和應(yīng)變能力;參加國(guó)際會(huì)議還能提高研究生的英語水平,有利于其推介自己的學(xué)術(shù)成果。
研究生通過參加學(xué)術(shù)會(huì)議,看到了在本領(lǐng)域與他人的差距,這些差距更多的是思想的開放性與獲取信息多樣性方面的差距。主要表現(xiàn)在以下幾個(gè)方面:。
研究實(shí)施方案會(huì)議記錄篇五
時(shí)間：
地點(diǎn)：黨建室。
參加人員：
主持人：柴金祥。
記錄人：劉尚德。
會(huì)議內(nèi)容：
此次會(huì)議的主題是要切實(shí)加強(qiáng)對(duì)黨員干部的黨風(fēng)廉政。
教育。主要包括三個(gè)部分：一是學(xué)習(xí)黨章，二是我黨反腐倡廉實(shí)踐的發(fā)展;三是在黨風(fēng)廉政建設(shè)上我們應(yīng)該怎么做。
一、由柴書記帶領(lǐng)參會(huì)人員學(xué)習(xí)了黨章。
二、柴書記闡述了我村委會(huì)反腐倡廉工作現(xiàn)狀：我村委會(huì)始終把黨風(fēng)廉政建設(shè)工作放在突出位置抓緊抓好，做好教育與懲處工作。并對(duì)村委會(huì)近幾年來查處的典型案件及黨員干部所犯錯(cuò)誤情況進(jìn)行了講解，從反面進(jìn)行反腐倡廉教育。
三、由柴書記講了我村委會(huì)關(guān)于黨風(fēng)廉政建設(shè)在以后我們應(yīng)該怎么做。
1、從源頭上預(yù)防和治理腐敗。反腐敗斗爭(zhēng)正在逐步從。
側(cè)重遏制轉(zhuǎn)上標(biāo)本兼治、加大治本力度的軌道。隨著反腐倡廉工作向縱深發(fā)展，我們黨及時(shí)提出了建立健全教育、制度、監(jiān)督并重的懲治和預(yù)防腐敗體系。
2、反腐倡廉工作的近期部署。一是集中力量突破一批大案要案;二是糾正不正之風(fēng)工作要重點(diǎn)突出;三是從源頭上預(yù)防和治理腐敗工作將加大力度。
3、反腐倡廉應(yīng)采取的措施。一是健全完善監(jiān)督制約機(jī)制;二是加強(qiáng)和改進(jìn)組織建設(shè);三是切實(shí)提高黨員干部的素質(zhì)。村委會(huì)正在開展解放思想大討論活動(dòng)，黨員干部積極投身到活動(dòng)中去，必將受到深刻的教育。
研究實(shí)施方案會(huì)議記錄篇六
主持人：
參會(huì)人員：疾控中心全體職工。
一、黨支部書記、主任xx講話：黨風(fēng)廉政宣傳教育。
1、統(tǒng)一思想，提高認(rèn)識(shí)。一定要從講政治、講正氣、講大局、講和諧的高度，充分認(rèn)識(shí)開展黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐朽斗爭(zhēng)的重要性和緊迫性，認(rèn)真領(lǐng)會(huì)黨建和黨風(fēng)廉政建設(shè)工作會(huì)議精神。結(jié)合實(shí)際制定黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐朽工作任務(wù)，狠抓黨風(fēng)責(zé)任制的落實(shí)，克服松懈、麻痹思想和畏難情緒，不斷增強(qiáng)政治責(zé)任感和歷史使命感，以更堅(jiān)決的態(tài)度、更有力的措施和更扎實(shí)的工作，筑牢防腐拒變防線，全面推進(jìn)疾控中心黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐朽斗爭(zhēng)。
務(wù)，以扎實(shí)的工作態(tài)度，良好的工作作風(fēng)促進(jìn)全區(qū)疾控工作的發(fā)展。
二、中心副主任、紀(jì)檢委員xx講話：
明確任務(wù)，落實(shí)責(zé)任。全體干部職工在統(tǒng)一思想、提高認(rèn)識(shí)的基礎(chǔ)上，根據(jù)區(qū)委黨建和黨風(fēng)廉政工作的總體部署和任務(wù)要求，結(jié)合實(shí)際，調(diào)整和充實(shí)黨風(fēng)廉政建設(shè)工作內(nèi)容，制定工作措施并具體落實(shí)到行動(dòng)上。要把黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐朽工作列入重要議事日程，與其他工作統(tǒng)一部署、統(tǒng)一落實(shí)、統(tǒng)一檢查、統(tǒng)一考核。充分調(diào)動(dòng)各方面的積極因素，不斷創(chuàng)新工作機(jī)制和內(nèi)容。求真務(wù)實(shí)，真抓實(shí)干，形成業(yè)務(wù)工作與黨建、黨風(fēng)廉政建設(shè)工作共同促進(jìn)工作格局，推進(jìn)黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐朽斗爭(zhēng)的深入開展。
三、中心副主任劉xx講話：
嚴(yán)格要求，身體力行。廣大黨員、干部職工要時(shí)刻保持清醒的頭腦，時(shí)刻注意自己的言行舉止，時(shí)刻牢記肩負(fù)的使命和責(zé)任，嚴(yán)格要求自己，堅(jiān)持身體力行，自覺做到“中央八項(xiàng)規(guī)定”，旗幟鮮明、態(tài)度堅(jiān)決地反對(duì)腐朽，以新的工作理念、新的工作思路、新的工作作風(fēng)，為促進(jìn)東興區(qū)疾控工作又好又快發(fā)展做出新的更大的貢獻(xiàn)!
四、疾控中心與各科室負(fù)責(zé)人黨風(fēng)廉政建設(shè)和行業(yè)作風(fēng)建設(shè)責(zé)任書。
五、會(huì)議研究決定20xx年投入3000元經(jīng)費(fèi)開展黨風(fēng)廉政建設(shè)及紀(jì)檢工作(元用于疾控中心黨風(fēng)廉政文化建設(shè)所需廣告宣傳費(fèi)用，1000元用于組織生活、民主生活會(huì)會(huì)務(wù)。
研究實(shí)施方案會(huì)議記錄篇七
會(huì)議主題：部署黨總支部下一步黨建工作。
參加人員：村所有黨員。
主持人：江黎明。
記錄人：汪雪珊。
會(huì)議內(nèi)容：在實(shí)施部門發(fā)展戰(zhàn)略中，基層黨支部作為黨的基層組織，處在改革發(fā)展、服務(wù)建設(shè)的第一線，直接擔(dān)負(fù)著團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)黨員和職工群眾完成改革創(chuàng)新發(fā)展任務(wù)的重要責(zé)任和使命，要充分發(fā)揮基層黨支部的戰(zhàn)斗堡壘作用。
會(huì)議要求：黨支部要緊緊圍繞落實(shí)改革發(fā)展和戰(zhàn)略性結(jié)構(gòu)調(diào)整這個(gè)中心任務(wù)，充分發(fā)揮戰(zhàn)斗堡壘作用和保證監(jiān)督作用，切實(shí)履行好以下職責(zé)：一是堅(jiān)決執(zhí)行黨的路線、方針、政策，保證各項(xiàng)決議指示的貫徹落實(shí)。二是緊密結(jié)合黨支部中心工作開展活動(dòng)，保證服務(wù)建設(shè)任務(wù)的完成。三是充分維護(hù)好、實(shí)現(xiàn)好、發(fā)展好村民的根本利益。四是全面領(lǐng)導(dǎo)思想政治工作，創(chuàng)建學(xué)習(xí)型支部。五是積極開發(fā)人才資源，創(chuàng)新培訓(xùn)途徑。六是加強(qiáng)黨支部自身建設(shè)，維護(hù)和保障黨員權(quán)利。七是領(lǐng)導(dǎo)和支持工會(huì)、共青團(tuán)工作，密切黨群、干群關(guān)系，服務(wù)村民，維護(hù)村內(nèi)安全穩(wěn)定。
第三次學(xué)生黨建工作領(lǐng)導(dǎo)小組會(huì)議于2005年6月21日召開，校黨委副書記、學(xué)生黨建工作領(lǐng)導(dǎo)小組組長(zhǎng)李兆敏主持會(huì)議，副組長(zhǎng)張玲玲、楊茂椿同志由于出差在外未能參加，其他領(lǐng)導(dǎo)小組成員全部出席會(huì)議，黨委組織部和組織員工作辦公室有關(guān)工作人員列席了會(huì)議。
本次會(huì)議是在我校認(rèn)真貫徹落實(shí)中央16號(hào)文件精神，以及中央辦公廳轉(zhuǎn)發(fā)的《中共中央組織部、中共教育部黨組、共青團(tuán)中央關(guān)于加強(qiáng)和改進(jìn)在大學(xué)生中發(fā)展黨員工作和大學(xué)生黨支部建設(shè)的意見》，進(jìn)一步加強(qiáng)大學(xué)生黨建和思想政治工作的背景下召開的。會(huì)上，領(lǐng)導(dǎo)小組成員共同學(xué)習(xí)了中組部、教育部黨組、團(tuán)中央制定的《意見》全文，聽取了黨委組織部關(guān)于期中學(xué)生黨建工作檢查情況的匯報(bào)，并就如何加強(qiáng)今后大學(xué)生黨建工作進(jìn)行了研究討論。會(huì)議還審議通過了地球資源與信息學(xué)院學(xué)生黨總支、信息與控制工程學(xué)院學(xué)生黨總支、物理科學(xué)與技術(shù)學(xué)院學(xué)生黨總支等3個(gè)學(xué)生黨總支委員會(huì)候選人預(yù)備人選名單，聽取了黨委組織部關(guān)于“七一”前夕我校大學(xué)生黨建工作安排的情況匯報(bào)等。
會(huì)議認(rèn)為，自第12次全國(guó)高校黨建工作會(huì)議和我校發(fā)展黨員工作會(huì)議后，在校黨委、學(xué)生黨建工作領(lǐng)導(dǎo)小組領(lǐng)導(dǎo)下，經(jīng)過全校各職能部門，黨務(wù)工作者、學(xué)生工作者的共同努力，我校學(xué)生黨建工作取得了顯著成績(jī)，多次得到上級(jí)有關(guān)部門的肯定，但同時(shí)也應(yīng)認(rèn)識(shí)到學(xué)生黨建工作還存在部分問題，需要引起我們注意。會(huì)議經(jīng)過認(rèn)真研究討論，形成以下意見和決議：
一、提高認(rèn)識(shí)，統(tǒng)一思想。學(xué)生黨建工作是學(xué)生工作的重要方面，是學(xué)校育人工作的重要內(nèi)容，今后，黨委各職能部門、各基層黨組織要進(jìn)一步增強(qiáng)責(zé)任意識(shí)，切實(shí)提高對(duì)學(xué)生黨建工作重要性的認(rèn)識(shí)，把學(xué)生黨建工作作為做好學(xué)生工作的一個(gè)關(guān)鍵抓手來抓，努力在全校形成學(xué)生黨建齊抓共管的局面。要出實(shí)招，出狠招，努力開創(chuàng)我校大學(xué)生黨建和思想政治工作的新局面。
二、堅(jiān)持積極發(fā)展，確保質(zhì)量。繼續(xù)堅(jiān)持和貫徹我校自第12次全國(guó)高校黨建會(huì)以來形成的關(guān)于發(fā)展大學(xué)生黨員工作的一系列目標(biāo)規(guī)劃、工作思路、制度和措施，確保學(xué)生黨員繼續(xù)保持一定規(guī)模。要牢固樹立質(zhì)量意識(shí)，確保新發(fā)展黨員的質(zhì)量，不能以犧牲、降低質(zhì)量來?yè)Q取數(shù)量。要嚴(yán)格落實(shí)學(xué)校各項(xiàng)規(guī)定和要求，細(xì)化措施，嚴(yán)格程序，積極主動(dòng)發(fā)現(xiàn)問題，開創(chuàng)性地探索一些解決辦法，落到實(shí)處，確保大學(xué)生黨員質(zhì)量與規(guī)模的協(xié)調(diào)發(fā)展。
三、注重教育，發(fā)揮作用。要以提高素質(zhì)、增強(qiáng)黨性、發(fā)揮作用為目標(biāo)，建立健全新形勢(shì)下大學(xué)生黨員長(zhǎng)期受教育、永葆先進(jìn)性的長(zhǎng)效工作機(jī)制，深入扎實(shí)地做好大學(xué)生黨員教育工作。要大力營(yíng)造教育氛圍，以各種形式、各種載體加強(qiáng)大學(xué)生入黨前、中、后的教育，積極為大學(xué)生黨員發(fā)揮作用創(chuàng)造條件，進(jìn)一步增強(qiáng)大學(xué)生黨員的黨員意識(shí)和歸屬感。要繼續(xù)加強(qiáng)二級(jí)黨校建設(shè)，充分發(fā)揮二級(jí)黨校在大學(xué)生教育工作中的重要陣地作用。
四、提供必要的黨建經(jīng)費(fèi)支持和物質(zhì)保障。為進(jìn)一步加強(qiáng)大學(xué)生黨建和思想政治工作，學(xué)校已為各院部黨委、學(xué)生黨總支撥出?？钣枰灾С帧８髟翰奎h組織要抓住這一契機(jī)，不斷完善加強(qiáng)大學(xué)生黨建工作的保障機(jī)制。要積極爭(zhēng)取和創(chuàng)造條件，在黨員先進(jìn)性教育活動(dòng)結(jié)束之前，每個(gè)院部都要爭(zhēng)取建立一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)的學(xué)生黨員活動(dòng)室，為發(fā)展學(xué)生黨員、開展黨員教育、組織生活等提供場(chǎng)所。
五、繼續(xù)完善發(fā)展黨員質(zhì)量保障體系。學(xué)校將進(jìn)一步加大對(duì)各院部發(fā)展黨員工作程序、必備材料的抽檢力度，直接介入組織員談話，定期召開大學(xué)生黨建工作座談會(huì)，聽取對(duì)發(fā)展黨員工作的意見。各院部黨委要充分認(rèn)識(shí)自己在大學(xué)生黨建工作中的基礎(chǔ)地位和作用，切實(shí)履行職責(zé)，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生黨總支、黨支部工作的領(lǐng)導(dǎo)。要建立黨委書記、學(xué)生黨總支書記聯(lián)系學(xué)生黨支部制度，探索實(shí)踐研究生擔(dān)任本科班黨建輔導(dǎo)員工作制度。
研究實(shí)施方案會(huì)議記錄篇八
地點(diǎn)。
三樓會(huì)議室。
主持人。
**x。
參會(huì)人員。
社區(qū)各網(wǎng)格長(zhǎng)及網(wǎng)格員。
主題。
記錄人。
**x。
記
錄
會(huì)上，大家集體學(xué)習(xí)了《城區(qū)社區(qū)黨支部意識(shí)形態(tài)工作責(zé)任細(xì)則》及意識(shí)形態(tài)領(lǐng)域存在的隱患風(fēng)險(xiǎn)作討論交流，并對(duì)下一步工作安排提出建議。
會(huì)議要求，各網(wǎng)格長(zhǎng)要帶頭學(xué)習(xí)，進(jìn)一步提高對(duì)意識(shí)形態(tài)工作極端重要性的認(rèn)識(shí)，加強(qiáng)意識(shí)形態(tài)工作的培訓(xùn)和指導(dǎo)，牢牢把握意識(shí)形態(tài)工作的領(lǐng)導(dǎo)權(quán)、話語權(quán)、主動(dòng)權(quán)；要結(jié)合社區(qū)實(shí)際，進(jìn)一步加強(qiáng)意識(shí)形態(tài)工作規(guī)范化建設(shè)，使意識(shí)形態(tài)工作有抓手，有發(fā)揮，促成效；進(jìn)一步注重意識(shí)形態(tài)領(lǐng)域的人才培養(yǎng)，牢固樹立“四個(gè)意識(shí)”，強(qiáng)化“四個(gè)自信”，努力提升意識(shí)形態(tài)工作能力和水平。
會(huì)議明確，各網(wǎng)格長(zhǎng)、網(wǎng)格員要抓實(shí)相關(guān)工作，首先對(duì)風(fēng)險(xiǎn)區(qū)域和風(fēng)險(xiǎn)點(diǎn)進(jìn)行排查和防范，加強(qiáng)督查意識(shí)形態(tài)工作責(zé)任制落實(shí)情況，及時(shí)分析、研判、報(bào)告存在的傾向性苗頭性問題，強(qiáng)化追責(zé)問責(zé)，管好導(dǎo)向、管好陣地、管好隊(duì)伍；要堅(jiān)持政治引領(lǐng)，做好正面宣傳，增進(jìn)共識(shí)、凝聚力量，牢牢把握意識(shí)形態(tài)工作的正確方向，樹立社區(qū)工作的良好形象。
備注。
2019.6.6。
地點(diǎn)。
三樓會(huì)議室。
主持人。
**x。
參會(huì)人員。
社區(qū)各網(wǎng)格長(zhǎng)及網(wǎng)格員。
主題。
記錄人。
**x。
記
錄
6月6日上午，**x社區(qū)黨支部召開意識(shí)形態(tài)工作專題會(huì)議暨形勢(shì)分析研判例會(huì)，主要對(duì)黨支部上半年意識(shí)形態(tài)工作情況進(jìn)行總結(jié)，同時(shí)安排部署下半年工作。
會(huì)上，社區(qū)各網(wǎng)格長(zhǎng)、網(wǎng)格員結(jié)合工作實(shí)際對(duì)存在的意識(shí)形態(tài)問題、影響意識(shí)形態(tài)安全的不穩(wěn)定因素及不良苗頭進(jìn)行了分析交流，并詳細(xì)記錄，共同商討有效解決措施。
隨后由黨支部副書記**帶領(lǐng)大家學(xué)習(xí)《黨員干部網(wǎng)絡(luò)行為規(guī)范警示案例》。
黨支部書記**強(qiáng)調(diào)，一要加強(qiáng)學(xué)習(xí)，統(tǒng)一思想，緊密團(tuán)結(jié)在以***同志為核心的黨中央周圍；二要掌握實(shí)地輿情，及時(shí)管控，及時(shí)上報(bào)；三要掌握網(wǎng)絡(luò)輿情，提高網(wǎng)絡(luò)信息甄別能力，發(fā)揮模范帶頭作用；四要加強(qiáng)正面宣傳工作，弘揚(yáng)主旋律，傳播正能量。
備注。
研究實(shí)施方案會(huì)議記錄篇九
5月18日，縣長(zhǎng)張忠學(xué)主持召開了縣政府常務(wù)會(huì)議，專題研究全縣扶貧開發(fā)工作，會(huì)上聽取了縣扶貧辦負(fù)責(zé)人全縣扶貧開發(fā)工作情況的匯報(bào)，分析了目前的扶貧形勢(shì)?，F(xiàn)紀(jì)要如下：
會(huì)議認(rèn)為：一是貧困面大，貧困程度深，經(jīng)調(diào)查摸底，我縣農(nóng)民人均純收入1196元以下的貧困人口23。95萬人，農(nóng)村貧困面為88。97%;二是干旱山區(qū)經(jīng)濟(jì)發(fā)展滯后，生產(chǎn)生活條件差;三是扶貧投入嚴(yán)重不足;四是整合項(xiàng)目資金力度不大。會(huì)議指出，各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、各有關(guān)部門要從落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀角度出發(fā)，進(jìn)一步提高對(duì)扶貧工作重要性的認(rèn)識(shí)，圍繞新階段國(guó)家扶貧戰(zhàn)略、任務(wù)、目標(biāo)和要求，堅(jiān)持開發(fā)式扶貧方針，樹立“長(zhǎng)遠(yuǎn)抓教育，近期抓扶貧，溫飽靠種植，致富靠養(yǎng)勞”的思路，以“**難題年”活動(dòng)為契機(jī)，著力解決制約扶貧工作中存在的突出問題，重點(diǎn)實(shí)施整村推進(jìn)、產(chǎn)業(yè)化扶貧、科技扶貧項(xiàng)目，對(duì)識(shí)別出的貧困人口和低保人口，有計(jì)劃、分步驟地實(shí)施到戶低保救助和扶貧開發(fā)，在加快農(nóng)村經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的同時(shí)，把貧困人口，特別是貧困村、貧困戶的幫扶工作列入重要議事日程。
會(huì)議要求，
一要明確扶貧任務(wù)。全力實(shí)施好16個(gè)整村推進(jìn)項(xiàng)目，每個(gè)村都要明確一個(gè)縣級(jí)領(lǐng)導(dǎo)、責(zé)任主體部門，成立一個(gè)工作班子，實(shí)施小組分別由縣鄉(xiāng)村三級(jí)業(yè)務(wù)骨干組成。
二要落實(shí)幫扶措施?？h直及駐東各單位繼續(xù)落實(shí)“321”結(jié)對(duì)幫扶措施，主要領(lǐng)導(dǎo)具體抓，以身作則，帶頭幫扶，幫助貧困村解決存在的實(shí)際困難。
三要籌集扶貧資金。要捆綁使用扶貧資金、“一事一議”資金、危舊房改造資金、沼氣池資金等各類可以用于形成合力的資金，最大限度地提高扶貧效果。
真正做到“一村一對(duì)策、一村一方案”。縣政府督查室組織相關(guān)部門對(duì)扶貧開發(fā)工作定期不定期檢查督促。
扶貧開發(fā)會(huì)議紀(jì)要二。
20xx年3月19日，xxx鎮(zhèn)召開扶貧工作會(huì)議。xxx鎮(zhèn)鎮(zhèn)長(zhǎng)、分管扶貧的副鎮(zhèn)長(zhǎng)及相關(guān)工作人員參加了會(huì)議。會(huì)議認(rèn)真學(xué)習(xí)了縣扶貧開發(fā)工作精神和市委市政府主深入分析了目前我鎮(zhèn)扶貧開發(fā)工作面臨的嚴(yán)峻形勢(shì)，強(qiáng)調(diào)必須進(jìn)一步解放思想，深刻認(rèn)識(shí)扶貧開發(fā)工作的極端重要性，以堅(jiān)強(qiáng)的執(zhí)行力扎實(shí)推進(jìn)各項(xiàng)工作，全面完成扶貧開發(fā)各項(xiàng)目標(biāo)任務(wù)。
會(huì)議強(qiáng)調(diào)，推進(jìn)扶貧開發(fā)工作，要強(qiáng)化兩種“意識(shí)”：一是要充分認(rèn)識(shí)到貧困村兩委干部在扶貧開發(fā)工作中的重要作用。要加強(qiáng)與他們的溝通聯(lián)系，想辦法提高他們的積極性，使他們主動(dòng)投身到扶貧開發(fā)工作中來。二是要充分認(rèn)識(shí)到農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化項(xiàng)目對(duì)于貧困戶脫貧的重要意義：產(chǎn)業(yè)基地可以給貧困戶帶來效益分紅;產(chǎn)業(yè)基地的示范效應(yīng)可以帶動(dòng)貧困戶從事相關(guān)種養(yǎng)脫貧;各幫扶單位可以通過獎(jiǎng)勤方式鼓勵(lì)貧困戶通過勞動(dòng)自力脫貧。會(huì)議經(jīng)過充分討論研究，對(duì)今年扶貧開發(fā)工作的重點(diǎn)作了強(qiáng)調(diào)，并部署如下:。
一、狠抓資金投入。積極向縣扶貧辦爭(zhēng)取扶貧資金。
二、狠抓產(chǎn)業(yè)項(xiàng)目。強(qiáng)力推行“一村一項(xiàng)目”工程，，以村為單位成立合作社，加快貧困村民脫貧致富步伐。
三、狠抓危房改造。危房改造是今年扶貧開發(fā)工作的重點(diǎn)，省級(jí)財(cái)政資金投入1萬元/戶，要加大資金投入，迅速推進(jìn)危房改造工作，爭(zhēng)取今年在全省率先完成危房改造任務(wù)。
四、狠抓數(shù)據(jù)填報(bào)。要認(rèn)真分析各項(xiàng)脫貧指標(biāo)，克服去年數(shù)據(jù)填報(bào)的不足，防止漏報(bào)、誤報(bào)、謊報(bào)的現(xiàn)象。
研究實(shí)施方案會(huì)議記錄篇十
xxxx年1月18日，由王建軍局長(zhǎng)主持召開局務(wù)會(huì)議，關(guān)于研究社區(qū)勞動(dòng)保障工作平臺(tái)建設(shè)獎(jiǎng)補(bǔ)經(jīng)費(fèi)發(fā)放辦法的'問題。
根據(jù)市財(cái)政局、市人力資源保障局《關(guān)于下達(dá)社區(qū)就業(yè)平臺(tái)建設(shè)獎(jiǎng)補(bǔ)經(jīng)費(fèi)的通知》(榕財(cái)社【xxxx】40號(hào))、省財(cái)政廳、省勞動(dòng)保障廳《關(guān)于勞動(dòng)保障“三基”建設(shè)資金管理有關(guān)問題的通知》(閩財(cái)社【xxxx】58號(hào))精神，市財(cái)政下?lián)芪覅^(qū)基層勞動(dòng)保障工作平臺(tái)建設(shè)補(bǔ)助經(jīng)費(fèi)。為了充分調(diào)動(dòng)基層勞動(dòng)保障機(jī)構(gòu)工作人員的積極性，經(jīng)會(huì)議研究決定，我局按社區(qū)勞動(dòng)保障工作站人頭及其人均補(bǔ)助標(biāo)準(zhǔn)(參照xxxx年標(biāo)準(zhǔn)執(zhí)行，即每人每月200元發(fā)放，對(duì)工作不滿1個(gè)月的人員不予發(fā)放)下?lián)堋?BR> 參加會(huì)議人員：王建軍、黃九君、薛敏、馬孟立、陳旭東。
鼓樓區(qū)人力資源和社會(huì)保障局。
xxx年一月二十一日。
研究實(shí)施方案會(huì)議記錄篇十一
2013.11.8主持人：國(guó)威杰參會(huì)人：鄭輝楊萬霞內(nèi)容一、國(guó)威杰傳達(dá)市電教館課題精神。
二、國(guó)威杰做安排1、我校課題為“小學(xué)生自主能力培養(yǎng)研究”。
2、學(xué)校課題組織機(jī)構(gòu)組長(zhǎng)：國(guó)威杰成員：鄭輝楊萬霞3、具體分工國(guó)威杰：負(fù)責(zé)學(xué)校課題工作的全面管理和督促鄭輝：課題參研人員，負(fù)責(zé)過程中資料收集等楊萬霞：課題參研人員，負(fù)責(zé)過程中資料收集等。
三、
課題研究階段時(shí)間安排研究實(shí)驗(yàn)對(duì)象，研究過程分為三個(gè)階段：
2013.11.13主持人：
國(guó)威杰參會(huì)人：鄭輝楊萬霞內(nèi)容一、各課題研究人員匯報(bào)此階段研究工作及遇到的困難。
國(guó)威杰：此階段對(duì)我而言屬于摸索階段，資料的收集和整理還顯得較為輕松，但把收集到的資料與課題結(jié)合起來還很生澀，感覺是對(duì)課題的內(nèi)涵理解得還不夠。
鄭輝：老師們此階段工作啟動(dòng)得積極，但協(xié)調(diào)配合還不是很好楊萬霞：課題需要的資料收集工作進(jìn)行得還可以，但還需要抓緊。
2014.1.14主持人：
國(guó)威杰參會(huì)人：鄭輝楊萬霞內(nèi)容一、國(guó)威杰對(duì)階段性課題研究工作做小結(jié)1．子課題的研究基本結(jié)束，最后的完善我們會(huì)盡快完成。
2．從這一階段的工作來看，我們基本都找到了可行的方法，應(yīng)該說現(xiàn)在大家都有信心了，我希望老師們接下來繼續(xù)努力。
3．這一過程中負(fù)責(zé)收集和整理資料的幾位老師很辛苦，很負(fù)責(zé)，工作有成效。
二、鄭輝1.第一個(gè)子課題的完成對(duì)我們來說是可喜的，這給我們課題的研究做了一個(gè)好的開端。
2.希望參研的領(lǐng)導(dǎo)和老師們參照這一子課題研究的方法和經(jīng)驗(yàn)做好后面課題的研究工作。
2014.6.17主持人：
國(guó)威杰參會(huì)人：鄭輝楊萬霞內(nèi)容負(fù)責(zé)人匯報(bào)此階段課題研究工作鄭輝：這一階段大家工作效果好，僅這一階段就完成了3個(gè)子課題。資料收集的老師們與我們的楊主任和鄭老師配合得很好。
楊萬霞：老師們辛苦了！我們這一階段工作完成得很出色，希望接下來再接再厲。
邢麗珍：我們工作很順利，大家本著認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度做好了各自的工作。
2014.4.8主持人：
國(guó)威杰參會(huì)人：鄭輝楊萬霞內(nèi)容一、國(guó)威杰就這一階段課題研究工作做。
總結(jié)。
1.我們?cè)谘芯浚ǎ保┤绾胃咝У脑谖锢韺W(xué)科教學(xué)中運(yùn)用信息技術(shù)手段（２）物理實(shí)驗(yàn)手段的更新與發(fā)展這兩個(gè)課題中遇到了很大的困難，主要原因不是我們工作不努力，而是專業(yè)素養(yǎng)不夠深度。很棘手。
2.現(xiàn)在我們要打主意，想辦法，群策群力，想一想怎樣去攻克這個(gè)難題。具體分工：鄭元強(qiáng)老師負(fù)責(zé)信息技術(shù)手段的資料收集和整理，重要的是對(duì)信息技術(shù)手段與物理學(xué)科的結(jié)合的指導(dǎo)。我與其他老師繼續(xù)做好物理實(shí)驗(yàn)手段的更新與發(fā)展這一課題的研究工作。
研究實(shí)施方案會(huì)議記錄篇十二
3月12日，xx鎮(zhèn)黨委書記吳旺華同志主持召開黨政班子擴(kuò)大會(huì)，專題研究黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐化工作，黨委副書記、鎮(zhèn)長(zhǎng)馮開青、人大主席廖樟炳等黨政班子成員及相關(guān)工作人員參加了會(huì)議。會(huì)議傳達(dá)了市紀(jì)委二次全會(huì)精神，研究部署了下階段黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐化工作，紀(jì)要如下：
回顧20xx年的工作，我鎮(zhèn)黨風(fēng)廉政建設(shè)存在五個(gè)方面的工作尚未落實(shí)到位，要做進(jìn)一步的分析，深化認(rèn)識(shí)。
1、工作落實(shí)問題。黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制不到位，必須完成的任務(wù)沒有完全落到村級(jí)、站所一級(jí)，“五公開”不夠及時(shí)，要加強(qiáng)督促檢查，層層落實(shí)。
2、工作作風(fēng)問題。市機(jī)關(guān)效能辦檢查后反映出，站所上下班不準(zhǔn)時(shí)，上班玩電腦現(xiàn)象仍有存在，要樹立敬業(yè)愛崗意識(shí)，把精力放在工作上。
3、工作機(jī)制問題。主要在矛盾糾紛排查上，有的村村兩委正常的工作機(jī)制沒有建立，發(fā)現(xiàn)和解決矛盾糾紛的機(jī)制不夠健全，要不斷探索，建立健全有效的工作機(jī)制，解決調(diào)處好矛盾糾紛問題。
4、工作責(zé)任問題。從20xx年工作情況看，還存在對(duì)黨風(fēng)廉政建設(shè)不夠重視，自我教育不夠認(rèn)真等問題，要強(qiáng)化認(rèn)識(shí)，加強(qiáng)教育，不斷提高自身反腐拒變能力。
1、抓住重點(diǎn)。根據(jù)市委工作要求，今年黨風(fēng)廉政建設(shè)要抓住五個(gè)重點(diǎn)：
一是抓好黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制落實(shí)完善。繼續(xù)簽訂責(zé)任書，分層級(jí)細(xì)化覆蓋，加大考評(píng)監(jiān)督檢查力度，開展述職述廉，嚴(yán)格責(zé)任追究。
二是抓好黨員干部廉潔自律。黨員干部參與土地買賣、經(jīng)營(yíng)活動(dòng)的，按有關(guān)規(guī)定該登記報(bào)告的要登記報(bào)告，該退的要退，嚴(yán)禁黨員干部參與賭博、公款相互吃清和收受任何形式的紅包禮券、貴重物品。要培養(yǎng)健康情趣，反對(duì)低級(jí)庸俗、驕奢淫逸的不良作風(fēng)。
三是抓好源頭治理。從制度的完善和落實(shí)入手，突出最容易發(fā)生腐化行為的領(lǐng)域和環(huán)節(jié)。如土地出讓、村務(wù)公開、單位用權(quán)等。
四是抓好黨員干部的教育監(jiān)督管理。要有效開展群眾監(jiān)督、新聞監(jiān)督、社會(huì)監(jiān)督，形成全方位監(jiān)督。
五是抓好黨員領(lǐng)導(dǎo)干部作風(fēng)建設(shè)。領(lǐng)導(dǎo)干部作風(fēng)建設(shè)是黨風(fēng)廉政建設(shè)的重要內(nèi)容。要求黨員領(lǐng)導(dǎo)干部身上要有正氣，任期要有作風(fēng)，處事要講大氣，作風(fēng)要求真實(shí)，履職要講責(zé)任，心中要有百姓。
2、抓好落實(shí)。落實(shí)五項(xiàng)重點(diǎn)工作，要從兩個(gè)方面抓落實(shí)：
(1)明確工作責(zé)任。
一是按照鎮(zhèn)黨委、政府《關(guān)于調(diào)整領(lǐng)導(dǎo)班子成員實(shí)行黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制的責(zé)任范圍及主要任務(wù)分工的通知》精神，黨政一把手對(duì)職責(zé)范圍內(nèi)的黨風(fēng)廉政建設(shè)負(fù)總責(zé)。
二是黨政班子成員按照分工負(fù)責(zé)分管部門和掛點(diǎn)村的黨風(fēng)廉政建設(shè)工作。
(2)強(qiáng)化日常運(yùn)作。
鎮(zhèn)紀(jì)檢監(jiān)察部門負(fù)責(zé)日常工作的落實(shí)，督促檢查。
一是加強(qiáng)鎮(zhèn)黨政班子成員分管工作廉政責(zé)任的溝通、指導(dǎo)。
二是加強(qiáng)對(duì)村、站所廉政、效能、公開工作的檢查、指導(dǎo)。
三是加強(qiáng)與上級(jí)部門的工作溝通、匯報(bào)。
四是加強(qiáng)軟件建設(shè)，包括會(huì)議記錄、文件歸檔、信息報(bào)送、專題調(diào)研等。
五是每季度按責(zé)任制要求，對(duì)黨風(fēng)廉政建設(shè)工作進(jìn)行小結(jié)，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題，提出整改要求，跟蹤落實(shí)工作。
1、頭腦要始終清醒。黨紀(jì)法規(guī)在不斷完善，對(duì)案件的查處也在不斷深入，對(duì)黨員干部的廉政要求在不斷提高。要始終保持清醒的頭腦，保持平常心，嚴(yán)以律已，穩(wěn)住心神，管住手腳，經(jīng)得起考驗(yàn)。
2、行為要始終端正。黨員干部要廉潔自律，以身作則，不該拿的錢不能拿，不該報(bào)的發(fā)票不能報(bào)，不該去的地方不要去，不該喝的酒不能喝。
參會(huì)：
研究實(shí)施方案會(huì)議記錄篇一
會(huì)議地點(diǎn)：衛(wèi)生院會(huì)議室。
主持人：
參會(huì)人員：衛(wèi)生院全體職工。
一、支部書記、院長(zhǎng)xx講話：黨風(fēng)廉政宣傳教育。
1、統(tǒng)一思想，提高認(rèn)識(shí)。一定要從講政治、講正氣、講大局、講和諧的高度，充分認(rèn)識(shí)開展黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐化斗爭(zhēng)的重要性和緊迫性，認(rèn)真領(lǐng)會(huì)黨建和黨風(fēng)廉政建設(shè)工作會(huì)議精神。結(jié)合實(shí)際制定黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐化工作任務(wù)，狠抓黨風(fēng)責(zé)任制的落實(shí)，克服松懈、麻痹思想和畏難情緒，不斷增強(qiáng)政治責(zé)任感和歷史使命感，以更堅(jiān)決的態(tài)度、更有力的措施和更扎實(shí)的工作，筑牢防腐拒變防線，全面推進(jìn)衛(wèi)生院黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐化斗爭(zhēng)。
2、改進(jìn)作風(fēng)，當(dāng)好表率。要把黨員干部的作風(fēng)建設(shè)擺在重要的議事議程，作為黨的建設(shè)的一項(xiàng)戰(zhàn)略任務(wù)，進(jìn)一步改進(jìn)工作作風(fēng)，轉(zhuǎn)變服務(wù)觀念，提高工作質(zhì)量和工作效率。領(lǐng)導(dǎo)干部首先要帶頭做表率，要求別人做到的自己要首先做到，真正做到“三好一滿意”，更好地為山區(qū)老百姓服務(wù)，以扎實(shí)的工作態(tài)度，良好的工作作風(fēng)促進(jìn)全鎮(zhèn)衛(wèi)生工作的發(fā)展。
二、支部組織委員、副院長(zhǎng)常婉瑩講話：
明確任務(wù)，落實(shí)責(zé)任。全體干部職工在統(tǒng)一思想、提高認(rèn)識(shí)。
的基礎(chǔ)上，根據(jù)衛(wèi)生局黨委黨建和黨風(fēng)廉政工作的總體部署和任務(wù)要求，結(jié)合實(shí)際，調(diào)整和充實(shí)黨風(fēng)廉政建設(shè)工作內(nèi)容，制定工作措施并具體落實(shí)到行動(dòng)上。要把黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐化工作列入重要議事日程，與其他工作統(tǒng)一部署、統(tǒng)一落實(shí)、統(tǒng)一檢查、統(tǒng)一考核。充分調(diào)動(dòng)各方面的積極因素，不斷創(chuàng)新工作機(jī)制和內(nèi)容。求真務(wù)實(shí)，真抓實(shí)干，形成業(yè)務(wù)工作與黨建、黨風(fēng)廉政建設(shè)工作共同促進(jìn)工作格局，推進(jìn)黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐化斗爭(zhēng)的深入開展。
三、支部宣傳委員曾居敏講話：
嚴(yán)格要求，身體力行。廣大黨員、干部職工要時(shí)刻保持清醒。
的'頭腦，時(shí)刻注意自己的言行舉止，時(shí)刻牢記肩負(fù)的使命和責(zé)任，嚴(yán)格要求自己，堅(jiān)持身體力行，自覺做到“中央八項(xiàng)規(guī)定”，旗幟鮮明、態(tài)度堅(jiān)決地反對(duì)腐化，以新的工作理念、新的工作思路、新的工作作風(fēng)，為促進(jìn)炎山衛(wèi)生工作又好又快發(fā)展做出新的更大的貢獻(xiàn)!
四、衛(wèi)生院與兩個(gè)臨床組負(fù)責(zé)人簽訂黨風(fēng)廉政建設(shè)承諾書。
五、會(huì)議研究決定20xx年投入3000元經(jīng)費(fèi)開展黨風(fēng)廉政建設(shè)及紀(jì)檢工作(元用于衛(wèi)生院黨風(fēng)廉政文化建設(shè)所需廣告宣傳費(fèi)用，1000元用于組織生活、民主生活會(huì)會(huì)務(wù)開支)。
研究實(shí)施方案會(huì)議記錄篇二
同行評(píng)議制度，是國(guó)際上高等教育界普遍采用的學(xué)術(shù)評(píng)價(jià)體系。研究者認(rèn)為，同行評(píng)議是由學(xué)術(shù)專業(yè)的同行們對(duì)相同學(xué)術(shù)領(lǐng)域中其他成員的研究發(fā)現(xiàn)或?qū)W術(shù)文章進(jìn)行評(píng)價(jià)，進(jìn)而分配聲望和榮譽(yù)、支持研究的基金和資助、終身學(xué)術(shù)職位、學(xué)術(shù)團(tuán)體會(huì)員資格、在權(quán)威出版物發(fā)表成果的機(jī)會(huì)等稀缺資源的制度規(guī)則。[1]同行評(píng)議制度，是學(xué)術(shù)自治傳統(tǒng)下獲得學(xué)術(shù)共同體廣泛接受的一項(xiàng)制度安排。這項(xiàng)制度雖然起源于高等教育比較發(fā)達(dá)的國(guó)家，但在民國(guó)時(shí)期就曾引入我國(guó)，后又經(jīng)歷了斷裂。在我國(guó)高等教育改革過程中，同行評(píng)議制度又重新被引入高校的管理實(shí)踐中，并被廣泛地應(yīng)用于學(xué)校組織評(píng)估、學(xué)科評(píng)估、職稱晉升、學(xué)術(shù)成果鑒定和學(xué)位審批等很多方面。
但此項(xiàng)制度重建的時(shí)間不長(zhǎng)，在本土可借鑒的實(shí)施經(jīng)驗(yàn)有限，加上我國(guó)特有的文化和制度因素的影響，所以，我國(guó)高教界的同行評(píng)議制度還很不完善，需要更多經(jīng)驗(yàn)和研究支持。本文基于社會(huì)學(xué)的新制度主義理論，對(duì)高校同行評(píng)議制度建設(shè)的基礎(chǔ)和作用機(jī)制進(jìn)行分析，并對(duì)完善同行評(píng)議制度提出建議，使同行評(píng)議制度真正能夠發(fā)揮其對(duì)學(xué)術(shù)共同體建設(shè)和提高學(xué)術(shù)科學(xué)研究質(zhì)量的重要作用。
新制度主義對(duì)制度的認(rèn)識(shí)。
新制度主義社會(huì)學(xué)傾向于在更廣泛的意義上界定制度，認(rèn)為制度不僅體現(xiàn)在法令層面，更體現(xiàn)在認(rèn)知層面。制度產(chǎn)生的根本機(jī)制是社會(huì)的文化認(rèn)知，即“普遍的符號(hào)體系”和“共同意義”的構(gòu)建。[6]下表是新制度主義學(xué)者所概括出的制度構(gòu)成三大基礎(chǔ)要素：
除了規(guī)制性要素、規(guī)范性要素外，新制度主義還將文化―認(rèn)知要素納入制度的構(gòu)成要素中。在這些構(gòu)成要素中，由于規(guī)制性要素的基礎(chǔ)是法律、法規(guī)和慣例，易于設(shè)計(jì)、安排或更改，處于制度的表層。而文化認(rèn)知作為社會(huì)歷史的沉淀物，通過共同的信念、理解獲得廣泛認(rèn)可，則位于制度的最深層次。[7]在完善的制度系統(tǒng)中，三個(gè)基礎(chǔ)要素往往同時(shí)存在、相互作用并促進(jìn)組織有序穩(wěn)定地運(yùn)行。
上述的研究發(fā)現(xiàn)，不僅推進(jìn)了制度研究的理論發(fā)展，同時(shí)也在各種社會(huì)活動(dòng)的組織過程中得到廣泛應(yīng)用，高等教育活動(dòng)領(lǐng)域也不例外。從新制度主義社會(huì)學(xué)的視角看，高校中所實(shí)施的同行評(píng)議制度，就是其外在的規(guī)章性制度、學(xué)者們共同遵守的學(xué)術(shù)規(guī)范還有學(xué)者們對(duì)教育和學(xué)術(shù)理念認(rèn)同三重因素共存且相互影響的過程。
同行評(píng)議的新制度主義特征。
依照斯科特對(duì)制度要素的概括，我國(guó)高校目前實(shí)施的同行評(píng)議制度，并不完全與其對(duì)制度要素的概括相符，但在基礎(chǔ)框架和運(yùn)行機(jī)制這兩個(gè)最為重要的維度，我們還是能夠清楚地看到新制度主義特征。
（一）同行評(píng)議制度的構(gòu)成要素。
1.同行評(píng)議的規(guī)制性要素。
新制度主義將制度的構(gòu)成要素劃分為三大類，其中的規(guī)制性要素包括法律、政策、規(guī)章制度等，通過強(qiáng)制性機(jī)制來約束、調(diào)節(jié)人們的行為。制度在社會(huì)中的作用主要是通過建立一個(gè)人們互動(dòng)的穩(wěn)定性結(jié)構(gòu)來減少不確定性，增強(qiáng)活動(dòng)的預(yù)見性和有序性。高等教育同其他社會(huì)活動(dòng)領(lǐng)域一樣，也需要有明確的活動(dòng)目標(biāo)和穩(wěn)定的活動(dòng)秩序，強(qiáng)制性的約束力也是必不可少的要素。
同行評(píng)議制度中的規(guī)制性要素，則主要表現(xiàn)為保證同行評(píng)議實(shí)施的相關(guān)政策和規(guī)定。例如，我國(guó)目前的學(xué)位審批、職稱晉升、一級(jí)學(xué)科、重點(diǎn)學(xué)科、重點(diǎn)研究基地、博士后流動(dòng)站的審批和日常評(píng)估，教育部和省級(jí)人文社會(huì)學(xué)科優(yōu)秀成果獎(jiǎng)、各種優(yōu)秀博士學(xué)位論文獎(jiǎng)的評(píng)審，各學(xué)科內(nèi)一些學(xué)術(shù)榮譽(yù)的評(píng)定，委托課題之外的各類基金項(xiàng)目、規(guī)劃課題的立項(xiàng)，都是在國(guó)家和教育部相關(guān)條例、規(guī)定的基礎(chǔ)上，以同行評(píng)審的形式，來執(zhí)行政府規(guī)定標(biāo)準(zhǔn)和程序。這些相關(guān)的政策法規(guī)和規(guī)則條例，使得我國(guó)的同行評(píng)議制度具有很強(qiáng)的規(guī)制性特征，對(duì)評(píng)議所涉及的活動(dòng)有很大的影響力和控制力。
2.同行評(píng)議的規(guī)范性要素。
在學(xué)術(shù)共同體成員長(zhǎng)期的互動(dòng)過程中，積累了一系列對(duì)于適當(dāng)行為的判斷標(biāo)準(zhǔn)，并轉(zhuǎn)化為共同體成員對(duì)自身行動(dòng)是非的判斷標(biāo)準(zhǔn)和行動(dòng)倫理，通過對(duì)參與者進(jìn)行約束性期待，以使他們能夠承擔(dān)處于道德義務(wù)相應(yīng)的社會(huì)責(zé)任。所以，社會(huì)學(xué)者更關(guān)注制度的規(guī)范性要素，認(rèn)為制度是為社會(huì)生活提供道德框架的準(zhǔn)則結(jié)構(gòu)。[8]這些倫理框架就是制度規(guī)范性的根源，也是同行評(píng)價(jià)制度體現(xiàn)自律型規(guī)范性的基礎(chǔ)。
我國(guó)的同行評(píng)議制度，在執(zhí)行程序方面對(duì)來自政府的政策法規(guī)更為倚重，但在對(duì)學(xué)術(shù)成果的判斷方面、對(duì)學(xué)者的學(xué)術(shù)行為方式的規(guī)范方面，則兼顧到了吸收和運(yùn)用學(xué)術(shù)領(lǐng)域自發(fā)形成的是非標(biāo)準(zhǔn)和行動(dòng)原則。對(duì)評(píng)議對(duì)象和學(xué)術(shù)行為的適當(dāng)性標(biāo)準(zhǔn)的規(guī)定，體現(xiàn)了高等教育學(xué)術(shù)領(lǐng)域的共同期望和價(jià)值觀。例如，在教師的職稱晉升和學(xué)位審批過程中的同行評(píng)價(jià)，就將教師和學(xué)生之學(xué)術(shù)成果的原創(chuàng)性、科學(xué)性，以及研究過程是否遵守了學(xué)術(shù)規(guī)范，作為重要的衡量標(biāo)準(zhǔn)。這些同行期望和學(xué)術(shù)規(guī)范，就是學(xué)術(shù)共同體長(zhǎng)期發(fā)展所積累的行為倫理，它們不僅存在于正式的制度中，并且內(nèi)化到了學(xué)者們的行動(dòng)之中，對(duì)學(xué)者們進(jìn)行著約束。所以，遵守學(xué)術(shù)規(guī)范不僅是制度上對(duì)于學(xué)者們的要求，而且更是學(xué)術(shù)共同體的道德約束。
3.同行評(píng)議的認(rèn)知性要素。
文化―認(rèn)知性要素包括共同的信念、共同符號(hào)系統(tǒng)和意義框架，通過模仿性機(jī)制在社會(huì)互動(dòng)中建構(gòu)社會(huì)實(shí)在[9]，即通過被認(rèn)可的認(rèn)知模板、意義系統(tǒng)影響個(gè)體行為的偏好、價(jià)值認(rèn)同從而影響組織活動(dòng)。如果說規(guī)制性要素和規(guī)范性要素都是制度的外顯層面，需要參與者有意識(shí)地去遵守，那么文化―認(rèn)知要素則是制度的深層支撐，是參與者在無意識(shí)中也會(huì)去履行相關(guān)的規(guī)則，因此我們可以看到文化―認(rèn)知要素是制度中最為有力的要素，不僅使參與者能夠在制度范圍內(nèi)行動(dòng)，而且同時(shí)也為制度本身提供了有利環(huán)境。
在同行評(píng)議制度中也存在著文化―認(rèn)知要素，這源于學(xué)者們對(duì)于學(xué)術(shù)的認(rèn)識(shí)，學(xué)者們認(rèn)為他們?cè)趯W(xué)術(shù)的圣殿中其忠誠(chéng)應(yīng)該指向?qū)I(yè)的學(xué)科知識(shí)，以學(xué)科知識(shí)為最高的價(jià)值，并且同一學(xué)科專業(yè)的學(xué)者都享有平等的權(quán)力，學(xué)者們有資格進(jìn)行相互的評(píng)價(jià)，必要的時(shí)候還要相互執(zhí)行紀(jì)律。教師們相信，應(yīng)該由他們自己決定工作的價(jià)值。正是基于這種認(rèn)識(shí)，學(xué)者們才會(huì)認(rèn)同同行評(píng)議制度，才認(rèn)為有專家參與和主持的評(píng)議是可信的。
（二）同行評(píng)議制度的合法性基礎(chǔ)。
邁耶認(rèn)為一個(gè)組織必須適應(yīng)環(huán)境才能生存，因此對(duì)環(huán)境的關(guān)注不能只考慮組織所處的技術(shù)環(huán)境，還要考慮其制度環(huán)境，即組織所處的法律制度、文化期待、社會(huì)規(guī)范、觀念制度等為人們所“廣為接受”的社會(huì)事實(shí)。技術(shù)環(huán)境要求組織服從效率機(jī)制，制度環(huán)境要求組織服從合法性機(jī)制。合法性機(jī)制指那些誘使或迫使組織采納具有合法性的組織結(jié)構(gòu)和行為的觀念力量。正如組織存在于一定的制度環(huán)境基礎(chǔ)上并服從合法性機(jī)制一樣，制度功能得以發(fā)揮的重要條件，是其要建立在合法性基礎(chǔ)之上，即制度的建立超越了個(gè)人的私利，為制度涉及的所有或多數(shù)利益相關(guān)者所承認(rèn)并接受，是合情合法且與社會(huì)期待同向的。
自上述對(duì)同行評(píng)議制度的要素分析中可以看到，我國(guó)高校的同行評(píng)議制度的合法性機(jī)制，也同樣是建立在相關(guān)的法律法規(guī)、學(xué)術(shù)規(guī)范和學(xué)術(shù)共同體的認(rèn)同基礎(chǔ)之上的。首先，學(xué)者從事學(xué)術(shù)研究的工作和成果需要給予評(píng)價(jià)，因此就需要有相關(guān)的政策法規(guī)為依據(jù)，這是同行評(píng)議制度在規(guī)制層面的合法性基礎(chǔ)。其次，學(xué)術(shù)研究成果及其結(jié)論和知識(shí)都有相當(dāng)?shù)膶I(yè)性，行業(yè)外人士無法給予適切評(píng)價(jià)時(shí)，最有發(fā)言權(quán)的就要屬該學(xué)術(shù)領(lǐng)域里的同行了。因?yàn)閷W(xué)者們承認(rèn)其學(xué)術(shù)研究的不可替代性和專業(yè)性，因此他們會(huì)依據(jù)學(xué)術(shù)領(lǐng)域長(zhǎng)期形成的學(xué)術(shù)規(guī)范，對(duì)評(píng)議對(duì)象進(jìn)行評(píng)審，學(xué)術(shù)規(guī)范是同行評(píng)價(jià)規(guī)范性層面合法性的支持。學(xué)術(shù)自治、治理程序要正義，標(biāo)準(zhǔn)要符合學(xué)術(shù)規(guī)范，評(píng)價(jià)者要有專業(yè)資質(zhì)等理念和共識(shí)，是學(xué)術(shù)共同體接受同行評(píng)議制度的認(rèn)知基礎(chǔ)，也是其存在的另一合法性基礎(chǔ)。
我國(guó)同行評(píng)議制度存在的問題。
通過對(duì)同行評(píng)議制度中的三個(gè)層次的制度要素以及其存在的合法性基礎(chǔ)的分析，可以看到同行評(píng)議制度并不是只有一個(gè)要素在發(fā)揮著作用，而是以其合法性為基礎(chǔ)的三個(gè)層次要素相互支撐、相互作用而得以運(yùn)行的，其中規(guī)制性要素保證制度得以運(yùn)行，規(guī)范性要素保證行動(dòng)主體遵守規(guī)則，文化認(rèn)知要素保證制度運(yùn)行的良好環(huán)境，這三個(gè)層面的要素是相輔相成的。反觀我國(guó)現(xiàn)行的同行評(píng)議制度，其中還是存在著一些需要改進(jìn)的問題。
（一）制度設(shè)計(jì)不夠完善，程序設(shè)計(jì)不嚴(yán)謹(jǐn)。
在目前的同行評(píng)議中還是缺乏一些制度上的設(shè)計(jì)來規(guī)范其運(yùn)行過程。例如，如何選擇進(jìn)行評(píng)議活動(dòng)的專家，這在現(xiàn)行同行評(píng)議制度中缺少明晰穩(wěn)定的相關(guān)規(guī)定。例如，評(píng)議程序不夠完善，評(píng)審的保密制度和公平機(jī)制以及評(píng)審的反饋機(jī)制等都還沒有建立起來。因此，現(xiàn)存的制度對(duì)于同行評(píng)議的活動(dòng)過程不能進(jìn)行良好的規(guī)制，也不能很好地把參與同行評(píng)議的人員行為控制在制度的框架之內(nèi)，評(píng)價(jià)走過場(chǎng)和評(píng)價(jià)舞弊的事件時(shí)有發(fā)生。
（二）政治權(quán)力和行^v^力參與其中，使制度本身的合法性受到挑戰(zhàn)。
由于很多項(xiàng)目的評(píng)審活動(dòng)是由政府或者學(xué)校行政機(jī)構(gòu)來組織進(jìn)行的，因此在這個(gè)過程中的同行評(píng)議形式大于制度實(shí)質(zhì)，因?yàn)檎螜?quán)力和行^v^力的主導(dǎo)性，使得學(xué)術(shù)權(quán)力在同行評(píng)議制度中的話語權(quán)受到侵犯。而以政治權(quán)力或行^v^力代替了學(xué)術(shù)權(quán)力，就使得學(xué)者們所認(rèn)同的學(xué)術(shù)和學(xué)術(shù)研究者的專業(yè)性遭到了破壞，也就是說同行評(píng)議的合法性基礎(chǔ)受到了威脅，在這種狀況下同行評(píng)議制度便不能夠發(fā)揮它原本的學(xué)術(shù)自律功能了。
（三）同行評(píng)議制度自發(fā)自覺程度低，執(zhí)行中易受到人情關(guān)系影響。
同行評(píng)議制度的合法性基礎(chǔ)是學(xué)者們所認(rèn)同的學(xué)術(shù)價(jià)值和專業(yè)性，其評(píng)議是以學(xué)術(shù)為標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行的。但我國(guó)的同行評(píng)議制度是政府主導(dǎo)下的結(jié)果，學(xué)術(shù)共同體對(duì)制度規(guī)則和制度實(shí)施機(jī)制的認(rèn)同程度不夠高，加之我國(guó)人情社會(huì)的制度環(huán)境，因而當(dāng)同行評(píng)議過程中自覺遵守制度規(guī)則的要求受到人情等因素的挑戰(zhàn)時(shí)，評(píng)審者可能會(huì)因此放松評(píng)審標(biāo)準(zhǔn)或違背評(píng)審原則。雖然這一點(diǎn)在同行評(píng)議制度的規(guī)則中沒有表現(xiàn)出來，但是確實(shí)存在于同行評(píng)議制度的實(shí)施過程中，成為被大家利用的潛規(guī)則，并且這種形式有時(shí)也會(huì)給學(xué)者們帶來一定的利益，因?yàn)轫?xiàng)目評(píng)審不好通過時(shí)便可以借助于人情關(guān)系。
建構(gòu)和優(yōu)化同行評(píng)議制度的一些思考。
從上述分析來看，同行評(píng)議制度中既存在著制度設(shè)計(jì)上的問題，也存在著文化―認(rèn)知層面的問題，建構(gòu)和優(yōu)化同行評(píng)議制度需要從兩個(gè)方面同時(shí)努力。
（一）完善同行評(píng)議的制度設(shè)計(jì)，使得活動(dòng)開展和參與者的行為有據(jù)可依。
要對(duì)同行評(píng)議的程序進(jìn)行嚴(yán)密的制度設(shè)計(jì)，包括對(duì)評(píng)審專家選擇的標(biāo)準(zhǔn)是什么、選擇的原則是什么等都要進(jìn)行詳細(xì)的設(shè)計(jì)。例如，項(xiàng)目評(píng)審是要建立雙盲的評(píng)審制度還是建立公開透明化的制度還需要經(jīng)過考證。另外，也可以考慮建立評(píng)審的反饋制度和學(xué)者對(duì)于項(xiàng)目評(píng)審意見和結(jié)果的申辯制度等。所有這些制度設(shè)計(jì)都是為了保證同行評(píng)議活動(dòng)能夠很好地開展，同時(shí)也是給同行評(píng)議的參與者們一個(gè)行動(dòng)的框架，在這個(gè)框架之下評(píng)審專家和學(xué)者們都可以自覺地約束自己的行為，使得學(xué)術(shù)研究和成果能夠獲得公正的評(píng)審和評(píng)判。
（二）加強(qiáng)立法保障和制度建設(shè)，保證同行評(píng)議制度中學(xué)術(shù)權(quán)力的話語權(quán)。
現(xiàn)實(shí)執(zhí)行過程中政治權(quán)力和行^v^力的參與會(huì)使學(xué)術(shù)權(quán)力受到損害，因此在完善同行評(píng)議制度的過程中，必須要注意防止這兩種權(quán)力的干擾。第一，要通過相關(guān)立法保證高校獨(dú)立自主的權(quán)力空間，排除政治權(quán)力對(duì)同行評(píng)議制度的影響。第二，在高校內(nèi)部也要建設(shè)和完善相關(guān)的制度，保證在同行評(píng)議的實(shí)施過程中行政人員只是組織者和服務(wù)者，學(xué)者才是同行評(píng)議制度的發(fā)言人，將行政人員、評(píng)審專家和被評(píng)價(jià)者三方分離開來，使他們之間所產(chǎn)生的交集是在制度的設(shè)計(jì)下，而并非人為可以去操作控制的。例如，被評(píng)價(jià)者所提交的作品由一批行政人員負(fù)責(zé)審核后，再去除被評(píng)價(jià)者個(gè)人相關(guān)信息后交給另一批行政人員，由這批行政人員交予專家進(jìn)行評(píng)議，這樣就能夠最大限度地?cái)D壓行^v^力干預(yù)評(píng)議過程的空間，使行^v^力只扮演服務(wù)的角色。
（三）從學(xué)術(shù)共同體的建立著手，強(qiáng)化學(xué)者們的文化認(rèn)同，鞏固學(xué)術(shù)權(quán)力。
同行評(píng)議制度本質(zhì)上是建立在學(xué)者對(duì)學(xué)術(shù)價(jià)值和學(xué)術(shù)規(guī)范的認(rèn)同上，評(píng)審專家都應(yīng)以知識(shí)真理為最高評(píng)判價(jià)值。那么在對(duì)同行評(píng)議進(jìn)行制度設(shè)計(jì)的時(shí)候，也不能夠忽視在文化―認(rèn)知層面對(duì)該制度的建設(shè)。因此，只有建立學(xué)術(shù)共同體，在該群體及其活動(dòng)中強(qiáng)調(diào)對(duì)于知識(shí)至上的價(jià)值觀的認(rèn)同，使得學(xué)者們?cè)趯W(xué)術(shù)共同體中鞏固知識(shí)性的、專業(yè)性的文化認(rèn)同，才能使得學(xué)者們由內(nèi)而外地在制度的框架下進(jìn)行行動(dòng)，同時(shí)鞏固了學(xué)術(shù)權(quán)力在同行評(píng)議制度中的話語權(quán)。而這些都是在為同行評(píng)議制度創(chuàng)造良好的運(yùn)行環(huán)境，維持同行評(píng)議制度穩(wěn)定的深層保障。
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研究實(shí)施方案會(huì)議記錄篇三
廉政建設(shè)是我們黨興旺發(fā)達(dá)和國(guó)家長(zhǎng)治久安的根本保證。黨風(fēng)正、干部廉是全心全意為人民服務(wù)的前提和基層。在現(xiàn)實(shí)生活中，我們要清醒的認(rèn)識(shí)到，由于黨長(zhǎng)期執(zhí)政，地位變了，權(quán)利大了，有些黨員、干部受到各種消極因素的侵蝕，抵御不住各種誘惑，不是用手中的權(quán)利為人民服務(wù)，而是用來謀求私利，想方設(shè)法維護(hù)和擴(kuò)大既得利益，甚至謀取私利，腐化墮落，這些與黨的性質(zhì)和宗旨根本對(duì)立的行為，必然為人民群眾所不滿，被人民群眾所唾棄，如果長(zhǎng)期發(fā)展下去，將危及到黨和國(guó)家的生死存亡。因此，我們要抓好黨風(fēng)廉政建設(shè)，加強(qiáng)黨員干部的廉潔意識(shí)。
研究實(shí)施方案會(huì)議記錄篇四
在研究生教育培養(yǎng)過程中,鼓勵(lì)研究生參加學(xué)術(shù)會(huì)議對(duì)促進(jìn)研究生素質(zhì)提高發(fā)揮著重要作用。一次成功的學(xué)術(shù)交流會(huì)議對(duì)研究生的思想升華、人格培養(yǎng)和學(xué)術(shù)水平的提高可以起到很好的促進(jìn)作用,有利于拓寬研究生的知識(shí)范圍,完善其知識(shí)結(jié)構(gòu),提高其綜合素質(zhì)。
學(xué)術(shù)會(huì)議是傳遞和交流科技信息、學(xué)術(shù)觀點(diǎn)的重要載體,是專業(yè)領(lǐng)域內(nèi)重要的學(xué)術(shù)交流平臺(tái),旨在鼓勵(lì)學(xué)術(shù)爭(zhēng)鳴,活躍學(xué)術(shù)思想,弘揚(yáng)勇于創(chuàng)新、刻苦鉆研的科學(xué)精神,交流學(xué)術(shù)思想,宣傳理論觀點(diǎn)及激發(fā)學(xué)術(shù)靈感。
(一)有利于交流思想,撞擊思維,拓寬視野。作為學(xué)術(shù)會(huì)議的參與者,在會(huì)議的研討過程中,既能領(lǐng)略專家學(xué)者立足前沿的學(xué)術(shù)研究成果、關(guān)鍵技術(shù)分析,又能了解國(guó)際前沿學(xué)科發(fā)展趨勢(shì),從中獵食到書本和課堂上難于獲得的新思路和新方法。研討者通過自己的研究成果和學(xué)術(shù)觀點(diǎn),可以與參會(huì)者交匯思想、碰撞火花、啟迪思維、破解難題[1],從而進(jìn)一步提高學(xué)習(xí)研究的興趣,感受探究的愉悅,增強(qiáng)勝利的信心。
(二)有利于創(chuàng)新學(xué)術(shù),凝練思想,激發(fā)熱情。通過學(xué)術(shù)會(huì)議廣泛而深入的交流和學(xué)術(shù)見解的交融與碰撞,可以極大地激發(fā)與會(huì)者潛在的創(chuàng)新能力,促其升華觀念,豐富自己的理論與技術(shù)。同時(shí),又能深入領(lǐng)會(huì)蘊(yùn)含在科學(xué)研究成果中學(xué)者及其團(tuán)隊(duì)持之以恒、刻苦鉆研、不斷探索、默默奉獻(xiàn)的科學(xué)精神,這對(duì)于研究生來說無疑是最好的人生教育課堂[2]。從而使他們進(jìn)一步產(chǎn)生對(duì)科學(xué)的敬仰、對(duì)名家的崇拜,樹立腳踏實(shí)地、不畏艱難、刻苦努力、獻(xiàn)身科學(xué)的良好精神。
(三)有利于鍛煉能力,結(jié)交同行,弘揚(yáng)精神。研究生通過參加學(xué)術(shù)會(huì)議,可以知道自己在本領(lǐng)域內(nèi)所處的研究狀況,明確自己與前沿的差距,從而取長(zhǎng)補(bǔ)短。如果將參加學(xué)術(shù)會(huì)議得到的啟發(fā)與自身的特點(diǎn)相結(jié)合并加以改進(jìn),則對(duì)研究生的科研有益無害[3]。此外,通過參加有影響力的學(xué)術(shù)會(huì)議,一方面可以結(jié)交一批同行,為進(jìn)一步擴(kuò)大、深化研究學(xué)習(xí)范圍創(chuàng)造條件。另一方面,還可以學(xué)習(xí)到會(huì)議上下散發(fā)出的良好學(xué)術(shù)精神,這對(duì)營(yíng)造健康向上的學(xué)術(shù)氛圍、改善學(xué)術(shù)風(fēng)氣、凈化學(xué)術(shù)環(huán)境有著重要意義。
近年來,我們要求所帶的博士研究生在校期間外出參加學(xué)術(shù)交流會(huì)議人均不少于3次,碩士研究生人均不低于次。研究生們通過參加國(guó)際、國(guó)內(nèi)學(xué)術(shù)會(huì)議進(jìn)一步了解到本領(lǐng)域科技與學(xué)術(shù)發(fā)展的信息,增長(zhǎng)了專業(yè)知識(shí),提高了學(xué)術(shù)水平,拓寬了研究思路,并結(jié)交了一批同行。同時(shí),也提高了他們對(duì)信息的認(rèn)識(shí)程度,以及捕捉、分析、判斷和吸收信息的自覺性。
通過參加學(xué)術(shù)會(huì)議,研究生普遍感覺了解到了所研究領(lǐng)域的最新進(jìn)展和發(fā)展方向,擴(kuò)大了思路,開闊了視野,對(duì)問題的認(rèn)識(shí)更加全面,更加深刻;通過交流,可以認(rèn)識(shí)到自己的科研工作在全國(guó)或全世界所處位置和不足;通過交流和學(xué)習(xí),可以收集到跟自己研究?jī)?nèi)容相關(guān)的資料,從中得到啟發(fā)和新想法;可以認(rèn)識(shí)更多的學(xué)科相關(guān)人員和學(xué)科名人,豐富思想,有利于今后的科研工作;可以加強(qiáng)研究學(xué)習(xí)交流的能力和應(yīng)變能力;參加國(guó)際會(huì)議還能提高研究生的英語水平,有利于其推介自己的學(xué)術(shù)成果。
研究生通過參加學(xué)術(shù)會(huì)議,看到了在本領(lǐng)域與他人的差距,這些差距更多的是思想的開放性與獲取信息多樣性方面的差距。主要表現(xiàn)在以下幾個(gè)方面:。
研究實(shí)施方案會(huì)議記錄篇五
時(shí)間：
地點(diǎn)：黨建室。
參加人員：
主持人：柴金祥。
記錄人：劉尚德。
會(huì)議內(nèi)容：
此次會(huì)議的主題是要切實(shí)加強(qiáng)對(duì)黨員干部的黨風(fēng)廉政。
教育。主要包括三個(gè)部分：一是學(xué)習(xí)黨章，二是我黨反腐倡廉實(shí)踐的發(fā)展;三是在黨風(fēng)廉政建設(shè)上我們應(yīng)該怎么做。
一、由柴書記帶領(lǐng)參會(huì)人員學(xué)習(xí)了黨章。
二、柴書記闡述了我村委會(huì)反腐倡廉工作現(xiàn)狀：我村委會(huì)始終把黨風(fēng)廉政建設(shè)工作放在突出位置抓緊抓好，做好教育與懲處工作。并對(duì)村委會(huì)近幾年來查處的典型案件及黨員干部所犯錯(cuò)誤情況進(jìn)行了講解，從反面進(jìn)行反腐倡廉教育。
三、由柴書記講了我村委會(huì)關(guān)于黨風(fēng)廉政建設(shè)在以后我們應(yīng)該怎么做。
1、從源頭上預(yù)防和治理腐敗。反腐敗斗爭(zhēng)正在逐步從。
側(cè)重遏制轉(zhuǎn)上標(biāo)本兼治、加大治本力度的軌道。隨著反腐倡廉工作向縱深發(fā)展，我們黨及時(shí)提出了建立健全教育、制度、監(jiān)督并重的懲治和預(yù)防腐敗體系。
2、反腐倡廉工作的近期部署。一是集中力量突破一批大案要案;二是糾正不正之風(fēng)工作要重點(diǎn)突出;三是從源頭上預(yù)防和治理腐敗工作將加大力度。
3、反腐倡廉應(yīng)采取的措施。一是健全完善監(jiān)督制約機(jī)制;二是加強(qiáng)和改進(jìn)組織建設(shè);三是切實(shí)提高黨員干部的素質(zhì)。村委會(huì)正在開展解放思想大討論活動(dòng)，黨員干部積極投身到活動(dòng)中去，必將受到深刻的教育。
研究實(shí)施方案會(huì)議記錄篇六
主持人：
參會(huì)人員：疾控中心全體職工。
一、黨支部書記、主任xx講話：黨風(fēng)廉政宣傳教育。
1、統(tǒng)一思想，提高認(rèn)識(shí)。一定要從講政治、講正氣、講大局、講和諧的高度，充分認(rèn)識(shí)開展黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐朽斗爭(zhēng)的重要性和緊迫性，認(rèn)真領(lǐng)會(huì)黨建和黨風(fēng)廉政建設(shè)工作會(huì)議精神。結(jié)合實(shí)際制定黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐朽工作任務(wù)，狠抓黨風(fēng)責(zé)任制的落實(shí)，克服松懈、麻痹思想和畏難情緒，不斷增強(qiáng)政治責(zé)任感和歷史使命感，以更堅(jiān)決的態(tài)度、更有力的措施和更扎實(shí)的工作，筑牢防腐拒變防線，全面推進(jìn)疾控中心黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐朽斗爭(zhēng)。
務(wù)，以扎實(shí)的工作態(tài)度，良好的工作作風(fēng)促進(jìn)全區(qū)疾控工作的發(fā)展。
二、中心副主任、紀(jì)檢委員xx講話：
明確任務(wù)，落實(shí)責(zé)任。全體干部職工在統(tǒng)一思想、提高認(rèn)識(shí)的基礎(chǔ)上，根據(jù)區(qū)委黨建和黨風(fēng)廉政工作的總體部署和任務(wù)要求，結(jié)合實(shí)際，調(diào)整和充實(shí)黨風(fēng)廉政建設(shè)工作內(nèi)容，制定工作措施并具體落實(shí)到行動(dòng)上。要把黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐朽工作列入重要議事日程，與其他工作統(tǒng)一部署、統(tǒng)一落實(shí)、統(tǒng)一檢查、統(tǒng)一考核。充分調(diào)動(dòng)各方面的積極因素，不斷創(chuàng)新工作機(jī)制和內(nèi)容。求真務(wù)實(shí)，真抓實(shí)干，形成業(yè)務(wù)工作與黨建、黨風(fēng)廉政建設(shè)工作共同促進(jìn)工作格局，推進(jìn)黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐朽斗爭(zhēng)的深入開展。
三、中心副主任劉xx講話：
嚴(yán)格要求，身體力行。廣大黨員、干部職工要時(shí)刻保持清醒的頭腦，時(shí)刻注意自己的言行舉止，時(shí)刻牢記肩負(fù)的使命和責(zé)任，嚴(yán)格要求自己，堅(jiān)持身體力行，自覺做到“中央八項(xiàng)規(guī)定”，旗幟鮮明、態(tài)度堅(jiān)決地反對(duì)腐朽，以新的工作理念、新的工作思路、新的工作作風(fēng)，為促進(jìn)東興區(qū)疾控工作又好又快發(fā)展做出新的更大的貢獻(xiàn)!
四、疾控中心與各科室負(fù)責(zé)人黨風(fēng)廉政建設(shè)和行業(yè)作風(fēng)建設(shè)責(zé)任書。
五、會(huì)議研究決定20xx年投入3000元經(jīng)費(fèi)開展黨風(fēng)廉政建設(shè)及紀(jì)檢工作(元用于疾控中心黨風(fēng)廉政文化建設(shè)所需廣告宣傳費(fèi)用，1000元用于組織生活、民主生活會(huì)會(huì)務(wù)。
研究實(shí)施方案會(huì)議記錄篇七
會(huì)議主題：部署黨總支部下一步黨建工作。
參加人員：村所有黨員。
主持人：江黎明。
記錄人：汪雪珊。
會(huì)議內(nèi)容：在實(shí)施部門發(fā)展戰(zhàn)略中，基層黨支部作為黨的基層組織，處在改革發(fā)展、服務(wù)建設(shè)的第一線，直接擔(dān)負(fù)著團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)黨員和職工群眾完成改革創(chuàng)新發(fā)展任務(wù)的重要責(zé)任和使命，要充分發(fā)揮基層黨支部的戰(zhàn)斗堡壘作用。
會(huì)議要求：黨支部要緊緊圍繞落實(shí)改革發(fā)展和戰(zhàn)略性結(jié)構(gòu)調(diào)整這個(gè)中心任務(wù)，充分發(fā)揮戰(zhàn)斗堡壘作用和保證監(jiān)督作用，切實(shí)履行好以下職責(zé)：一是堅(jiān)決執(zhí)行黨的路線、方針、政策，保證各項(xiàng)決議指示的貫徹落實(shí)。二是緊密結(jié)合黨支部中心工作開展活動(dòng)，保證服務(wù)建設(shè)任務(wù)的完成。三是充分維護(hù)好、實(shí)現(xiàn)好、發(fā)展好村民的根本利益。四是全面領(lǐng)導(dǎo)思想政治工作，創(chuàng)建學(xué)習(xí)型支部。五是積極開發(fā)人才資源，創(chuàng)新培訓(xùn)途徑。六是加強(qiáng)黨支部自身建設(shè)，維護(hù)和保障黨員權(quán)利。七是領(lǐng)導(dǎo)和支持工會(huì)、共青團(tuán)工作，密切黨群、干群關(guān)系，服務(wù)村民，維護(hù)村內(nèi)安全穩(wěn)定。
第三次學(xué)生黨建工作領(lǐng)導(dǎo)小組會(huì)議于2005年6月21日召開，校黨委副書記、學(xué)生黨建工作領(lǐng)導(dǎo)小組組長(zhǎng)李兆敏主持會(huì)議，副組長(zhǎng)張玲玲、楊茂椿同志由于出差在外未能參加，其他領(lǐng)導(dǎo)小組成員全部出席會(huì)議，黨委組織部和組織員工作辦公室有關(guān)工作人員列席了會(huì)議。
本次會(huì)議是在我校認(rèn)真貫徹落實(shí)中央16號(hào)文件精神，以及中央辦公廳轉(zhuǎn)發(fā)的《中共中央組織部、中共教育部黨組、共青團(tuán)中央關(guān)于加強(qiáng)和改進(jìn)在大學(xué)生中發(fā)展黨員工作和大學(xué)生黨支部建設(shè)的意見》，進(jìn)一步加強(qiáng)大學(xué)生黨建和思想政治工作的背景下召開的。會(huì)上，領(lǐng)導(dǎo)小組成員共同學(xué)習(xí)了中組部、教育部黨組、團(tuán)中央制定的《意見》全文，聽取了黨委組織部關(guān)于期中學(xué)生黨建工作檢查情況的匯報(bào)，并就如何加強(qiáng)今后大學(xué)生黨建工作進(jìn)行了研究討論。會(huì)議還審議通過了地球資源與信息學(xué)院學(xué)生黨總支、信息與控制工程學(xué)院學(xué)生黨總支、物理科學(xué)與技術(shù)學(xué)院學(xué)生黨總支等3個(gè)學(xué)生黨總支委員會(huì)候選人預(yù)備人選名單，聽取了黨委組織部關(guān)于“七一”前夕我校大學(xué)生黨建工作安排的情況匯報(bào)等。
會(huì)議認(rèn)為，自第12次全國(guó)高校黨建工作會(huì)議和我校發(fā)展黨員工作會(huì)議后，在校黨委、學(xué)生黨建工作領(lǐng)導(dǎo)小組領(lǐng)導(dǎo)下，經(jīng)過全校各職能部門，黨務(wù)工作者、學(xué)生工作者的共同努力，我校學(xué)生黨建工作取得了顯著成績(jī)，多次得到上級(jí)有關(guān)部門的肯定，但同時(shí)也應(yīng)認(rèn)識(shí)到學(xué)生黨建工作還存在部分問題，需要引起我們注意。會(huì)議經(jīng)過認(rèn)真研究討論，形成以下意見和決議：
一、提高認(rèn)識(shí)，統(tǒng)一思想。學(xué)生黨建工作是學(xué)生工作的重要方面，是學(xué)校育人工作的重要內(nèi)容，今后，黨委各職能部門、各基層黨組織要進(jìn)一步增強(qiáng)責(zé)任意識(shí)，切實(shí)提高對(duì)學(xué)生黨建工作重要性的認(rèn)識(shí)，把學(xué)生黨建工作作為做好學(xué)生工作的一個(gè)關(guān)鍵抓手來抓，努力在全校形成學(xué)生黨建齊抓共管的局面。要出實(shí)招，出狠招，努力開創(chuàng)我校大學(xué)生黨建和思想政治工作的新局面。
二、堅(jiān)持積極發(fā)展，確保質(zhì)量。繼續(xù)堅(jiān)持和貫徹我校自第12次全國(guó)高校黨建會(huì)以來形成的關(guān)于發(fā)展大學(xué)生黨員工作的一系列目標(biāo)規(guī)劃、工作思路、制度和措施，確保學(xué)生黨員繼續(xù)保持一定規(guī)模。要牢固樹立質(zhì)量意識(shí)，確保新發(fā)展黨員的質(zhì)量，不能以犧牲、降低質(zhì)量來?yè)Q取數(shù)量。要嚴(yán)格落實(shí)學(xué)校各項(xiàng)規(guī)定和要求，細(xì)化措施，嚴(yán)格程序，積極主動(dòng)發(fā)現(xiàn)問題，開創(chuàng)性地探索一些解決辦法，落到實(shí)處，確保大學(xué)生黨員質(zhì)量與規(guī)模的協(xié)調(diào)發(fā)展。
三、注重教育，發(fā)揮作用。要以提高素質(zhì)、增強(qiáng)黨性、發(fā)揮作用為目標(biāo)，建立健全新形勢(shì)下大學(xué)生黨員長(zhǎng)期受教育、永葆先進(jìn)性的長(zhǎng)效工作機(jī)制，深入扎實(shí)地做好大學(xué)生黨員教育工作。要大力營(yíng)造教育氛圍，以各種形式、各種載體加強(qiáng)大學(xué)生入黨前、中、后的教育，積極為大學(xué)生黨員發(fā)揮作用創(chuàng)造條件，進(jìn)一步增強(qiáng)大學(xué)生黨員的黨員意識(shí)和歸屬感。要繼續(xù)加強(qiáng)二級(jí)黨校建設(shè)，充分發(fā)揮二級(jí)黨校在大學(xué)生教育工作中的重要陣地作用。
四、提供必要的黨建經(jīng)費(fèi)支持和物質(zhì)保障。為進(jìn)一步加強(qiáng)大學(xué)生黨建和思想政治工作，學(xué)校已為各院部黨委、學(xué)生黨總支撥出?？钣枰灾С帧８髟翰奎h組織要抓住這一契機(jī)，不斷完善加強(qiáng)大學(xué)生黨建工作的保障機(jī)制。要積極爭(zhēng)取和創(chuàng)造條件，在黨員先進(jìn)性教育活動(dòng)結(jié)束之前，每個(gè)院部都要爭(zhēng)取建立一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)的學(xué)生黨員活動(dòng)室，為發(fā)展學(xué)生黨員、開展黨員教育、組織生活等提供場(chǎng)所。
五、繼續(xù)完善發(fā)展黨員質(zhì)量保障體系。學(xué)校將進(jìn)一步加大對(duì)各院部發(fā)展黨員工作程序、必備材料的抽檢力度，直接介入組織員談話，定期召開大學(xué)生黨建工作座談會(huì)，聽取對(duì)發(fā)展黨員工作的意見。各院部黨委要充分認(rèn)識(shí)自己在大學(xué)生黨建工作中的基礎(chǔ)地位和作用，切實(shí)履行職責(zé)，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生黨總支、黨支部工作的領(lǐng)導(dǎo)。要建立黨委書記、學(xué)生黨總支書記聯(lián)系學(xué)生黨支部制度，探索實(shí)踐研究生擔(dān)任本科班黨建輔導(dǎo)員工作制度。
研究實(shí)施方案會(huì)議記錄篇八
地點(diǎn)。
三樓會(huì)議室。
主持人。
**x。
參會(huì)人員。
社區(qū)各網(wǎng)格長(zhǎng)及網(wǎng)格員。
主題。
記錄人。
**x。
記
錄
會(huì)上，大家集體學(xué)習(xí)了《城區(qū)社區(qū)黨支部意識(shí)形態(tài)工作責(zé)任細(xì)則》及意識(shí)形態(tài)領(lǐng)域存在的隱患風(fēng)險(xiǎn)作討論交流，并對(duì)下一步工作安排提出建議。
會(huì)議要求，各網(wǎng)格長(zhǎng)要帶頭學(xué)習(xí)，進(jìn)一步提高對(duì)意識(shí)形態(tài)工作極端重要性的認(rèn)識(shí)，加強(qiáng)意識(shí)形態(tài)工作的培訓(xùn)和指導(dǎo)，牢牢把握意識(shí)形態(tài)工作的領(lǐng)導(dǎo)權(quán)、話語權(quán)、主動(dòng)權(quán)；要結(jié)合社區(qū)實(shí)際，進(jìn)一步加強(qiáng)意識(shí)形態(tài)工作規(guī)范化建設(shè)，使意識(shí)形態(tài)工作有抓手，有發(fā)揮，促成效；進(jìn)一步注重意識(shí)形態(tài)領(lǐng)域的人才培養(yǎng)，牢固樹立“四個(gè)意識(shí)”，強(qiáng)化“四個(gè)自信”，努力提升意識(shí)形態(tài)工作能力和水平。
會(huì)議明確，各網(wǎng)格長(zhǎng)、網(wǎng)格員要抓實(shí)相關(guān)工作，首先對(duì)風(fēng)險(xiǎn)區(qū)域和風(fēng)險(xiǎn)點(diǎn)進(jìn)行排查和防范，加強(qiáng)督查意識(shí)形態(tài)工作責(zé)任制落實(shí)情況，及時(shí)分析、研判、報(bào)告存在的傾向性苗頭性問題，強(qiáng)化追責(zé)問責(zé)，管好導(dǎo)向、管好陣地、管好隊(duì)伍；要堅(jiān)持政治引領(lǐng)，做好正面宣傳，增進(jìn)共識(shí)、凝聚力量，牢牢把握意識(shí)形態(tài)工作的正確方向，樹立社區(qū)工作的良好形象。
備注。
2019.6.6。
地點(diǎn)。
三樓會(huì)議室。
主持人。
**x。
參會(huì)人員。
社區(qū)各網(wǎng)格長(zhǎng)及網(wǎng)格員。
主題。
記錄人。
**x。
記
錄
6月6日上午，**x社區(qū)黨支部召開意識(shí)形態(tài)工作專題會(huì)議暨形勢(shì)分析研判例會(huì)，主要對(duì)黨支部上半年意識(shí)形態(tài)工作情況進(jìn)行總結(jié)，同時(shí)安排部署下半年工作。
會(huì)上，社區(qū)各網(wǎng)格長(zhǎng)、網(wǎng)格員結(jié)合工作實(shí)際對(duì)存在的意識(shí)形態(tài)問題、影響意識(shí)形態(tài)安全的不穩(wěn)定因素及不良苗頭進(jìn)行了分析交流，并詳細(xì)記錄，共同商討有效解決措施。
隨后由黨支部副書記**帶領(lǐng)大家學(xué)習(xí)《黨員干部網(wǎng)絡(luò)行為規(guī)范警示案例》。
黨支部書記**強(qiáng)調(diào)，一要加強(qiáng)學(xué)習(xí)，統(tǒng)一思想，緊密團(tuán)結(jié)在以***同志為核心的黨中央周圍；二要掌握實(shí)地輿情，及時(shí)管控，及時(shí)上報(bào)；三要掌握網(wǎng)絡(luò)輿情，提高網(wǎng)絡(luò)信息甄別能力，發(fā)揮模范帶頭作用；四要加強(qiáng)正面宣傳工作，弘揚(yáng)主旋律，傳播正能量。
備注。
研究實(shí)施方案會(huì)議記錄篇九
5月18日，縣長(zhǎng)張忠學(xué)主持召開了縣政府常務(wù)會(huì)議，專題研究全縣扶貧開發(fā)工作，會(huì)上聽取了縣扶貧辦負(fù)責(zé)人全縣扶貧開發(fā)工作情況的匯報(bào)，分析了目前的扶貧形勢(shì)?，F(xiàn)紀(jì)要如下：
會(huì)議認(rèn)為：一是貧困面大，貧困程度深，經(jīng)調(diào)查摸底，我縣農(nóng)民人均純收入1196元以下的貧困人口23。95萬人，農(nóng)村貧困面為88。97%;二是干旱山區(qū)經(jīng)濟(jì)發(fā)展滯后，生產(chǎn)生活條件差;三是扶貧投入嚴(yán)重不足;四是整合項(xiàng)目資金力度不大。會(huì)議指出，各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、各有關(guān)部門要從落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀角度出發(fā)，進(jìn)一步提高對(duì)扶貧工作重要性的認(rèn)識(shí)，圍繞新階段國(guó)家扶貧戰(zhàn)略、任務(wù)、目標(biāo)和要求，堅(jiān)持開發(fā)式扶貧方針，樹立“長(zhǎng)遠(yuǎn)抓教育，近期抓扶貧，溫飽靠種植，致富靠養(yǎng)勞”的思路，以“**難題年”活動(dòng)為契機(jī)，著力解決制約扶貧工作中存在的突出問題，重點(diǎn)實(shí)施整村推進(jìn)、產(chǎn)業(yè)化扶貧、科技扶貧項(xiàng)目，對(duì)識(shí)別出的貧困人口和低保人口，有計(jì)劃、分步驟地實(shí)施到戶低保救助和扶貧開發(fā)，在加快農(nóng)村經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的同時(shí)，把貧困人口，特別是貧困村、貧困戶的幫扶工作列入重要議事日程。
會(huì)議要求，
一要明確扶貧任務(wù)。全力實(shí)施好16個(gè)整村推進(jìn)項(xiàng)目，每個(gè)村都要明確一個(gè)縣級(jí)領(lǐng)導(dǎo)、責(zé)任主體部門，成立一個(gè)工作班子，實(shí)施小組分別由縣鄉(xiāng)村三級(jí)業(yè)務(wù)骨干組成。
二要落實(shí)幫扶措施?？h直及駐東各單位繼續(xù)落實(shí)“321”結(jié)對(duì)幫扶措施，主要領(lǐng)導(dǎo)具體抓，以身作則，帶頭幫扶，幫助貧困村解決存在的實(shí)際困難。
三要籌集扶貧資金。要捆綁使用扶貧資金、“一事一議”資金、危舊房改造資金、沼氣池資金等各類可以用于形成合力的資金，最大限度地提高扶貧效果。
真正做到“一村一對(duì)策、一村一方案”。縣政府督查室組織相關(guān)部門對(duì)扶貧開發(fā)工作定期不定期檢查督促。
扶貧開發(fā)會(huì)議紀(jì)要二。
20xx年3月19日，xxx鎮(zhèn)召開扶貧工作會(huì)議。xxx鎮(zhèn)鎮(zhèn)長(zhǎng)、分管扶貧的副鎮(zhèn)長(zhǎng)及相關(guān)工作人員參加了會(huì)議。會(huì)議認(rèn)真學(xué)習(xí)了縣扶貧開發(fā)工作精神和市委市政府主深入分析了目前我鎮(zhèn)扶貧開發(fā)工作面臨的嚴(yán)峻形勢(shì)，強(qiáng)調(diào)必須進(jìn)一步解放思想，深刻認(rèn)識(shí)扶貧開發(fā)工作的極端重要性，以堅(jiān)強(qiáng)的執(zhí)行力扎實(shí)推進(jìn)各項(xiàng)工作，全面完成扶貧開發(fā)各項(xiàng)目標(biāo)任務(wù)。
會(huì)議強(qiáng)調(diào)，推進(jìn)扶貧開發(fā)工作，要強(qiáng)化兩種“意識(shí)”：一是要充分認(rèn)識(shí)到貧困村兩委干部在扶貧開發(fā)工作中的重要作用。要加強(qiáng)與他們的溝通聯(lián)系，想辦法提高他們的積極性，使他們主動(dòng)投身到扶貧開發(fā)工作中來。二是要充分認(rèn)識(shí)到農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化項(xiàng)目對(duì)于貧困戶脫貧的重要意義：產(chǎn)業(yè)基地可以給貧困戶帶來效益分紅;產(chǎn)業(yè)基地的示范效應(yīng)可以帶動(dòng)貧困戶從事相關(guān)種養(yǎng)脫貧;各幫扶單位可以通過獎(jiǎng)勤方式鼓勵(lì)貧困戶通過勞動(dòng)自力脫貧。會(huì)議經(jīng)過充分討論研究，對(duì)今年扶貧開發(fā)工作的重點(diǎn)作了強(qiáng)調(diào)，并部署如下:。
一、狠抓資金投入。積極向縣扶貧辦爭(zhēng)取扶貧資金。
二、狠抓產(chǎn)業(yè)項(xiàng)目。強(qiáng)力推行“一村一項(xiàng)目”工程，，以村為單位成立合作社，加快貧困村民脫貧致富步伐。
三、狠抓危房改造。危房改造是今年扶貧開發(fā)工作的重點(diǎn)，省級(jí)財(cái)政資金投入1萬元/戶，要加大資金投入，迅速推進(jìn)危房改造工作，爭(zhēng)取今年在全省率先完成危房改造任務(wù)。
四、狠抓數(shù)據(jù)填報(bào)。要認(rèn)真分析各項(xiàng)脫貧指標(biāo)，克服去年數(shù)據(jù)填報(bào)的不足，防止漏報(bào)、誤報(bào)、謊報(bào)的現(xiàn)象。
研究實(shí)施方案會(huì)議記錄篇十
xxxx年1月18日，由王建軍局長(zhǎng)主持召開局務(wù)會(huì)議，關(guān)于研究社區(qū)勞動(dòng)保障工作平臺(tái)建設(shè)獎(jiǎng)補(bǔ)經(jīng)費(fèi)發(fā)放辦法的'問題。
根據(jù)市財(cái)政局、市人力資源保障局《關(guān)于下達(dá)社區(qū)就業(yè)平臺(tái)建設(shè)獎(jiǎng)補(bǔ)經(jīng)費(fèi)的通知》(榕財(cái)社【xxxx】40號(hào))、省財(cái)政廳、省勞動(dòng)保障廳《關(guān)于勞動(dòng)保障“三基”建設(shè)資金管理有關(guān)問題的通知》(閩財(cái)社【xxxx】58號(hào))精神，市財(cái)政下?lián)芪覅^(qū)基層勞動(dòng)保障工作平臺(tái)建設(shè)補(bǔ)助經(jīng)費(fèi)。為了充分調(diào)動(dòng)基層勞動(dòng)保障機(jī)構(gòu)工作人員的積極性，經(jīng)會(huì)議研究決定，我局按社區(qū)勞動(dòng)保障工作站人頭及其人均補(bǔ)助標(biāo)準(zhǔn)(參照xxxx年標(biāo)準(zhǔn)執(zhí)行，即每人每月200元發(fā)放，對(duì)工作不滿1個(gè)月的人員不予發(fā)放)下?lián)堋?BR> 參加會(huì)議人員：王建軍、黃九君、薛敏、馬孟立、陳旭東。
鼓樓區(qū)人力資源和社會(huì)保障局。
xxx年一月二十一日。
研究實(shí)施方案會(huì)議記錄篇十一
2013.11.8主持人：國(guó)威杰參會(huì)人：鄭輝楊萬霞內(nèi)容一、國(guó)威杰傳達(dá)市電教館課題精神。
二、國(guó)威杰做安排1、我校課題為“小學(xué)生自主能力培養(yǎng)研究”。
2、學(xué)校課題組織機(jī)構(gòu)組長(zhǎng)：國(guó)威杰成員：鄭輝楊萬霞3、具體分工國(guó)威杰：負(fù)責(zé)學(xué)校課題工作的全面管理和督促鄭輝：課題參研人員，負(fù)責(zé)過程中資料收集等楊萬霞：課題參研人員，負(fù)責(zé)過程中資料收集等。
三、
課題研究階段時(shí)間安排研究實(shí)驗(yàn)對(duì)象，研究過程分為三個(gè)階段：
2013.11.13主持人：
國(guó)威杰參會(huì)人：鄭輝楊萬霞內(nèi)容一、各課題研究人員匯報(bào)此階段研究工作及遇到的困難。
國(guó)威杰：此階段對(duì)我而言屬于摸索階段，資料的收集和整理還顯得較為輕松，但把收集到的資料與課題結(jié)合起來還很生澀，感覺是對(duì)課題的內(nèi)涵理解得還不夠。
鄭輝：老師們此階段工作啟動(dòng)得積極，但協(xié)調(diào)配合還不是很好楊萬霞：課題需要的資料收集工作進(jìn)行得還可以，但還需要抓緊。
2014.1.14主持人：
國(guó)威杰參會(huì)人：鄭輝楊萬霞內(nèi)容一、國(guó)威杰對(duì)階段性課題研究工作做小結(jié)1．子課題的研究基本結(jié)束，最后的完善我們會(huì)盡快完成。
2．從這一階段的工作來看，我們基本都找到了可行的方法，應(yīng)該說現(xiàn)在大家都有信心了，我希望老師們接下來繼續(xù)努力。
3．這一過程中負(fù)責(zé)收集和整理資料的幾位老師很辛苦，很負(fù)責(zé)，工作有成效。
二、鄭輝1.第一個(gè)子課題的完成對(duì)我們來說是可喜的，這給我們課題的研究做了一個(gè)好的開端。
2.希望參研的領(lǐng)導(dǎo)和老師們參照這一子課題研究的方法和經(jīng)驗(yàn)做好后面課題的研究工作。
2014.6.17主持人：
國(guó)威杰參會(huì)人：鄭輝楊萬霞內(nèi)容負(fù)責(zé)人匯報(bào)此階段課題研究工作鄭輝：這一階段大家工作效果好，僅這一階段就完成了3個(gè)子課題。資料收集的老師們與我們的楊主任和鄭老師配合得很好。
楊萬霞：老師們辛苦了！我們這一階段工作完成得很出色，希望接下來再接再厲。
邢麗珍：我們工作很順利，大家本著認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度做好了各自的工作。
2014.4.8主持人：
國(guó)威杰參會(huì)人：鄭輝楊萬霞內(nèi)容一、國(guó)威杰就這一階段課題研究工作做。
總結(jié)。
1.我們?cè)谘芯浚ǎ保┤绾胃咝У脑谖锢韺W(xué)科教學(xué)中運(yùn)用信息技術(shù)手段（２）物理實(shí)驗(yàn)手段的更新與發(fā)展這兩個(gè)課題中遇到了很大的困難，主要原因不是我們工作不努力，而是專業(yè)素養(yǎng)不夠深度。很棘手。
2.現(xiàn)在我們要打主意，想辦法，群策群力，想一想怎樣去攻克這個(gè)難題。具體分工：鄭元強(qiáng)老師負(fù)責(zé)信息技術(shù)手段的資料收集和整理，重要的是對(duì)信息技術(shù)手段與物理學(xué)科的結(jié)合的指導(dǎo)。我與其他老師繼續(xù)做好物理實(shí)驗(yàn)手段的更新與發(fā)展這一課題的研究工作。
研究實(shí)施方案會(huì)議記錄篇十二
3月12日，xx鎮(zhèn)黨委書記吳旺華同志主持召開黨政班子擴(kuò)大會(huì)，專題研究黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐化工作，黨委副書記、鎮(zhèn)長(zhǎng)馮開青、人大主席廖樟炳等黨政班子成員及相關(guān)工作人員參加了會(huì)議。會(huì)議傳達(dá)了市紀(jì)委二次全會(huì)精神，研究部署了下階段黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐化工作，紀(jì)要如下：
回顧20xx年的工作，我鎮(zhèn)黨風(fēng)廉政建設(shè)存在五個(gè)方面的工作尚未落實(shí)到位，要做進(jìn)一步的分析，深化認(rèn)識(shí)。
1、工作落實(shí)問題。黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制不到位，必須完成的任務(wù)沒有完全落到村級(jí)、站所一級(jí)，“五公開”不夠及時(shí)，要加強(qiáng)督促檢查，層層落實(shí)。
2、工作作風(fēng)問題。市機(jī)關(guān)效能辦檢查后反映出，站所上下班不準(zhǔn)時(shí)，上班玩電腦現(xiàn)象仍有存在，要樹立敬業(yè)愛崗意識(shí)，把精力放在工作上。
3、工作機(jī)制問題。主要在矛盾糾紛排查上，有的村村兩委正常的工作機(jī)制沒有建立，發(fā)現(xiàn)和解決矛盾糾紛的機(jī)制不夠健全，要不斷探索，建立健全有效的工作機(jī)制，解決調(diào)處好矛盾糾紛問題。
4、工作責(zé)任問題。從20xx年工作情況看，還存在對(duì)黨風(fēng)廉政建設(shè)不夠重視，自我教育不夠認(rèn)真等問題，要強(qiáng)化認(rèn)識(shí)，加強(qiáng)教育，不斷提高自身反腐拒變能力。
1、抓住重點(diǎn)。根據(jù)市委工作要求，今年黨風(fēng)廉政建設(shè)要抓住五個(gè)重點(diǎn)：
一是抓好黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制落實(shí)完善。繼續(xù)簽訂責(zé)任書，分層級(jí)細(xì)化覆蓋，加大考評(píng)監(jiān)督檢查力度，開展述職述廉，嚴(yán)格責(zé)任追究。
二是抓好黨員干部廉潔自律。黨員干部參與土地買賣、經(jīng)營(yíng)活動(dòng)的，按有關(guān)規(guī)定該登記報(bào)告的要登記報(bào)告，該退的要退，嚴(yán)禁黨員干部參與賭博、公款相互吃清和收受任何形式的紅包禮券、貴重物品。要培養(yǎng)健康情趣，反對(duì)低級(jí)庸俗、驕奢淫逸的不良作風(fēng)。
三是抓好源頭治理。從制度的完善和落實(shí)入手，突出最容易發(fā)生腐化行為的領(lǐng)域和環(huán)節(jié)。如土地出讓、村務(wù)公開、單位用權(quán)等。
四是抓好黨員干部的教育監(jiān)督管理。要有效開展群眾監(jiān)督、新聞監(jiān)督、社會(huì)監(jiān)督，形成全方位監(jiān)督。
五是抓好黨員領(lǐng)導(dǎo)干部作風(fēng)建設(shè)。領(lǐng)導(dǎo)干部作風(fēng)建設(shè)是黨風(fēng)廉政建設(shè)的重要內(nèi)容。要求黨員領(lǐng)導(dǎo)干部身上要有正氣，任期要有作風(fēng)，處事要講大氣，作風(fēng)要求真實(shí)，履職要講責(zé)任，心中要有百姓。
2、抓好落實(shí)。落實(shí)五項(xiàng)重點(diǎn)工作，要從兩個(gè)方面抓落實(shí)：
(1)明確工作責(zé)任。
一是按照鎮(zhèn)黨委、政府《關(guān)于調(diào)整領(lǐng)導(dǎo)班子成員實(shí)行黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制的責(zé)任范圍及主要任務(wù)分工的通知》精神，黨政一把手對(duì)職責(zé)范圍內(nèi)的黨風(fēng)廉政建設(shè)負(fù)總責(zé)。
二是黨政班子成員按照分工負(fù)責(zé)分管部門和掛點(diǎn)村的黨風(fēng)廉政建設(shè)工作。
(2)強(qiáng)化日常運(yùn)作。
鎮(zhèn)紀(jì)檢監(jiān)察部門負(fù)責(zé)日常工作的落實(shí)，督促檢查。
一是加強(qiáng)鎮(zhèn)黨政班子成員分管工作廉政責(zé)任的溝通、指導(dǎo)。
二是加強(qiáng)對(duì)村、站所廉政、效能、公開工作的檢查、指導(dǎo)。
三是加強(qiáng)與上級(jí)部門的工作溝通、匯報(bào)。
四是加強(qiáng)軟件建設(shè)，包括會(huì)議記錄、文件歸檔、信息報(bào)送、專題調(diào)研等。
五是每季度按責(zé)任制要求，對(duì)黨風(fēng)廉政建設(shè)工作進(jìn)行小結(jié)，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題，提出整改要求，跟蹤落實(shí)工作。
1、頭腦要始終清醒。黨紀(jì)法規(guī)在不斷完善，對(duì)案件的查處也在不斷深入，對(duì)黨員干部的廉政要求在不斷提高。要始終保持清醒的頭腦，保持平常心，嚴(yán)以律已，穩(wěn)住心神，管住手腳，經(jīng)得起考驗(yàn)。
2、行為要始終端正。黨員干部要廉潔自律，以身作則，不該拿的錢不能拿，不該報(bào)的發(fā)票不能報(bào)，不該去的地方不要去，不該喝的酒不能喝。
參會(huì)：