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幼兒園教師管理規(guī)章制度細(xì)則篇一
為了更好地服務(wù)于每一名學(xué)生和家長(zhǎng)，樹(shù)立良好的輔導(dǎo)班，力造就一支素質(zhì)精良，結(jié)構(gòu)合理的教育教學(xué)團(tuán)隊(duì)，不斷加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，提高教師隊(duì)伍的整體素質(zhì);全面提高教育教學(xué)質(zhì)量，特制定以下管理制度：
一、專(zhuān)職教師是中心教育教學(xué)工作的執(zhí)行者。要不斷更新教書(shū)育人理。
念，按時(shí)完成教學(xué)、輔導(dǎo)任務(wù);。
二、專(zhuān)職教師要加強(qiáng)自身的學(xué)習(xí)和修養(yǎng)，努力使自己像一名合格的教。
師靠攏。在工作中教書(shū)育人，為人師表;。
三、專(zhuān)職教師必須熟練掌握幾個(gè)基本環(huán)節(jié)：
1、備課：在每次上課前要做到課前備課，要做到滿腔熱忱，認(rèn)真負(fù)。
責(zé)。使學(xué)生每節(jié)課都能有最大的收獲，并將本節(jié)課所講的核心知識(shí)點(diǎn)羅列出來(lái)交給主管。
積極引導(dǎo)。特別要加強(qiáng)對(duì)后進(jìn)生的輔導(dǎo)。輔導(dǎo)后寫(xiě)輔導(dǎo)紀(jì)錄。
3、課后作業(yè)：以本節(jié)課所講內(nèi)容為主，下節(jié)課所講內(nèi)容為輔布置家庭作業(yè)，做到學(xué)生下來(lái)有事可做，并對(duì)下節(jié)課所講內(nèi)容有一個(gè)大概的認(rèn)識(shí)，有利于提高學(xué)習(xí)效率。
4、階段教學(xué)質(zhì)量評(píng)析：專(zhuān)職教師要加強(qiáng)對(duì)學(xué)生平時(shí)學(xué)習(xí)情況的了解，經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的學(xué)習(xí)，要從大綱要求和教材內(nèi)容出發(fā)，對(duì)學(xué)生出題測(cè)試，著重檢查學(xué)生掌握基礎(chǔ)知識(shí)及應(yīng)用基礎(chǔ)知識(shí)去分析和解決問(wèn)題的能力。
四、教師應(yīng)以身作則、為人師表，體現(xiàn)良好的師德和教育風(fēng)范，努力做到教學(xué)育人、思想育人、行為育人。
五、教師不得打罵學(xué)生，要尊重學(xué)生、愛(ài)護(hù)學(xué)生，為學(xué)生的身心健康成長(zhǎng)盡心盡責(zé)。
六、所有教師必須認(rèn)真負(fù)責(zé)，對(duì)學(xué)生負(fù)責(zé)，對(duì)家長(zhǎng)負(fù)責(zé)，對(duì)自己作為。
生的朋友。
七、上班不遲到，有事要離開(kāi)的必須要主管人員寫(xiě)出書(shū)面請(qǐng)假條并征得同意方可離開(kāi)。
八、教師在工作過(guò)程中要積極配合，發(fā)揮整個(gè)團(tuán)體的集體力量，更好地搞好輔導(dǎo)班的管理工作，提高教學(xué)效果。
九、教師要盡全力做好當(dāng)天學(xué)生簽到工作，確保學(xué)生安全。
十、教師在任何時(shí)候都要把學(xué)生的安全和自身的安全放在第一位，對(duì)。
學(xué)生負(fù)責(zé)的同時(shí)也要對(duì)自己的安全高度警惕。在學(xué)校期間任何教師在課間不得讓學(xué)生搞危險(xiǎn)性較大的活動(dòng)。
十一、所有教師要在工作和生活中相互幫助，相互體諒，為構(gòu)建和諧高效的教師團(tuán)隊(duì)而努力。
十二、教師要積極主動(dòng)地與學(xué)生和學(xué)生家長(zhǎng)溝通交流，全面了解學(xué)生，以便更好的促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。
十三、課堂管理：
1、課堂秩序良好，無(wú)學(xué)生起哄、說(shuō)話現(xiàn)象。
2、代課老師細(xì)心負(fù)責(zé)，講課內(nèi)容栩栩如生。
3、師生合作、交流、探討，班級(jí)氣氛活躍。
4、不得提前下課。
幼兒園教師管理規(guī)章制度細(xì)則篇二
1、全體教職工必須嚴(yán)格遵守作息制度，不遲到、不早退、無(wú)大事不隨便請(qǐng)假。
2、全勤的教職工每月發(fā)給全勤獎(jiǎng)30元，有遲到、早退、曠工、等現(xiàn)象的，無(wú)全勤獎(jiǎng)，另外遲到、早退者在當(dāng)月的工資中扣除1元/次，曠工者扣5元/次。
3、教師要把全部精力放在工作，上班期間，教師不能隨便換班、替班、串班，要全面照顧幼兒，避免發(fā)生意外事故。
4、因工作造成一般責(zé)任事故，如磕傷、碰傷、擠傷、燙傷、扭傷等，有上述情況之一，教師本人負(fù)責(zé)一切費(fèi)用，如因工作造成重大責(zé)任事故，導(dǎo)致幼兒需要住院治療的，教師必須承擔(dān)50%的醫(yī)療費(fèi)用。因看管不當(dāng)造成幼兒走失，造成嚴(yán)重后果的，屬教師嚴(yán)重失職，教師本人負(fù)全責(zé)，扣除工資100元/次。
5、班中物品需保管好，如有工作變動(dòng)，必須交清，如有丟失或損壞，需及時(shí)報(bào)告，如隱瞞不報(bào)，造成不良后果，按失職處理。
7、各班室下班后，必須在離園前認(rèn)真檢查，關(guān)好門(mén)窗，切斷電源，將物品放在指定地點(diǎn)，整潔衛(wèi)生，保證安全。
8、教師有事情必須請(qǐng)假，凡未請(qǐng)假或請(qǐng)假未經(jīng)園長(zhǎng)批準(zhǔn)而離開(kāi)崗位者按曠工論處。
10、一月公布一次出勤。并將考勤列入獎(jiǎng)懲、評(píng)比條例中。
11、教師要認(rèn)真?zhèn)湔n，堅(jiān)持超前備課，保證每節(jié)課都要有教案，無(wú)教案不進(jìn)教室上課。
12、教師要認(rèn)真組織好幼兒一天學(xué)習(xí)、生活。大型玩具沒(méi)有老師保護(hù)禁止幼兒玩耍，幼兒離園時(shí)要護(hù)送到安全地帶。
13、學(xué)期結(jié)束，各方面表現(xiàn)優(yōu)秀，且班級(jí)無(wú)重大安全事故的，獎(jiǎng)勵(lì)教師100元。
幼兒園教師管理規(guī)章制度細(xì)則篇三
1、每學(xué)期要根據(jù)幼兒教學(xué)綱要，結(jié)合本班幼兒的特點(diǎn)和個(gè)體差異，期初制訂出本學(xué)科教學(xué)工作計(jì)劃，期未寫(xiě)出教學(xué)工作總結(jié)。
2、認(rèn)真上好每一節(jié)課，充分保證每一節(jié)課的教學(xué)時(shí)間。
3、上課不遲到， 不隨便提前下課，不私自調(diào)整課程，上課期間不接聽(tīng)或撥打電話。
4、認(rèn)真上好課程表上的每一節(jié)課，在教學(xué)中要結(jié)合實(shí)際，寓教于景、寓教于情、寓教于樂(lè)，把每一節(jié)課上得生動(dòng)活潑，激發(fā)幼兒濃厚的學(xué)習(xí)興趣。
5、課后要善于總結(jié)，并認(rèn)真批改作業(yè)，針對(duì)個(gè)別差生還要進(jìn)行課后補(bǔ)習(xí)，以全面提高教學(xué)質(zhì)量。
6、教師在上班時(shí)(值班)，不得隨意外出或接待客人。
7、耐心細(xì)致的做好幼兒思想教育工作，尤其要加強(qiáng)對(duì)調(diào)皮幼兒的轉(zhuǎn)化教育工作，同時(shí)還要注意教育方式和方法，做到不體詈或變向體罰幼兒。
1、每月出滿勤者(無(wú)曠工、曠課、遲到、早退、病假、事假)全額發(fā)放基礎(chǔ)工資。
2、每曠工一天扣工資200%，請(qǐng)假每天扣20元，值日時(shí)請(qǐng)假每天扣25元，中途外出每次不超過(guò)30分鐘。
3、凡事假應(yīng)事些提前一天填寫(xiě)請(qǐng)假條，經(jīng)批準(zhǔn)后方可離園，否則按曠工處理，事假每月累計(jì)不得超過(guò)3天。
4、幼兒發(fā)生事故上醫(yī)院上藥、打針等扣當(dāng)蹲班人員10元，縫針、拍片情節(jié)較重時(shí)扣20元。
5、各班應(yīng)加強(qiáng)對(duì)幼兒課堂和課間的管理，每走出一個(gè)學(xué)生扣除蹲班人員工資10元。
6、全體教師職工要團(tuán)結(jié)緊張、嚴(yán)肅活潑、積極向上、為人師表，每天下午要等全部幼兒接完后教師方可離園回家。
1、各班教室、寢室及公共場(chǎng)所應(yīng)保持清潔衛(wèi)生。
2、各班教室課桌凳要擺放整齊。
3、每天要密切的注意幼兒的身體狀況，一旦幼兒發(fā)生疾病教師要及時(shí)向園長(zhǎng)匯報(bào)，情節(jié)較輕者要護(hù)送幼兒回家，情節(jié)嚴(yán)重者應(yīng)立即送往醫(yī)院。
1、各班要制定適合本班的實(shí)際的安全制度，經(jīng)常教育幼兒注意安全，增強(qiáng)幼兒的安全意識(shí)。
2、密切注意家長(zhǎng)接送幼兒情況，防止接錯(cuò)幼兒事件的發(fā)生。
3、各班要做到每一節(jié)課前清點(diǎn)人數(shù)，防止幼兒中途外出或逃走。
4、教師每天要檢查幼兒入園時(shí)有無(wú)攜帶兇器、利器，一旦發(fā)生要當(dāng)場(chǎng)繳獲。
1、根據(jù)幼兒教育綱要，結(jié)合本班幼兒的特點(diǎn)和個(gè)體差異，期初制訂本學(xué)期教學(xué)計(jì)劃。
2、認(rèn)真上好每一節(jié)課，觀察、分析并記錄好幼兒智力發(fā)展情況。
3、嚴(yán)格執(zhí)行幼兒園的安全保衛(wèi)制度、衛(wèi)生保健制度，管好本班幼兒的學(xué)習(xí)、生活以及衛(wèi)生保健等工作。
4、對(duì)待家長(zhǎng)要熱情大方，對(duì)待幼兒要關(guān)心愛(ài)護(hù)、細(xì)心勤勞、不急不燥。經(jīng)常與家長(zhǎng)保持聯(lián)系，了解幼兒家庭教育環(huán)境，根據(jù)每個(gè)幼兒的特點(diǎn)和家庭背景，采取適當(dāng)?shù)慕虒W(xué)措施培養(yǎng)幼兒的愛(ài)好的興趣，全面完成教學(xué)任務(wù)。
5、加強(qiáng)對(duì)幼兒思想政治教育和學(xué)習(xí)目的的教育，每天記錄好本班幼兒活動(dòng)情況。
6、抓好本班幼兒紀(jì)律工作，尤其是對(duì)相對(duì)調(diào)皮幼兒的教育工作要耐心細(xì)致，針對(duì)“教育談心”工作要有效果并做好記錄。
7、重視培養(yǎng)幼兒班干部，班干部工作要有布置，時(shí)常進(jìn)行檢查、總結(jié)，期末時(shí)評(píng)選優(yōu)秀幼兒班干部。
8、期末要認(rèn)真填寫(xiě)幼兒評(píng)語(yǔ)，并做好放假準(zhǔn)備工作。
9、注意培養(yǎng)教育方式，不得打、罵、體罰幼兒，不故意刁難幼兒。
10、積極組織幼兒參加各項(xiàng)集體活動(dòng)，培養(yǎng)幼兒的集體榮譽(yù)感，每次活動(dòng)前要有布置，活動(dòng)結(jié)束后要有總結(jié)。
11、維持好課間紀(jì)律及課間安全，組織好本班幼兒早操、集合、園外活動(dòng)等。
1、值日人員必須提早上班，維持幼兒紀(jì)律。
2、維持幼兒午休。
1、聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫(xiě)、彈、唱、畫(huà)的能力。
聽(tīng)：聽(tīng)懂孩子說(shuō)話，傾聽(tīng)孩子說(shuō)話，提倡教師蹲下跟孩子說(shuō)話，抱著孩子說(shuō)話。
說(shuō)：說(shuō)是教師的基本技能，什么都可以同孩子說(shuō)。
讀：吃透教材、讀懂教材。
寫(xiě)：會(huì)寫(xiě)教案，會(huì)寫(xiě)總結(jié)，反思、多動(dòng)腦筋。
彈唱畫(huà)：彈唱畫(huà)是幼兒教育的基本技能。
2、組織教學(xué)的能力。
3、教育教學(xué)的能力。
4、溝通的能力(家訪、電訪)。
5、參加業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和幼兒教育研究活動(dòng)。
6、定期向園長(zhǎng)匯報(bào)，接受其檢查和指導(dǎo)。
幼兒園教師管理規(guī)章制度細(xì)則篇四
一、幼兒園教師必須遵守作息時(shí)間，不遲到、不早退、不曠工、無(wú)大事不得請(qǐng)假，一個(gè)月內(nèi)允許請(qǐng)假一天（按基本工資扣除）超過(guò)一天（按基本工資扣除雙倍），注：請(qǐng)半天假（在中午十二點(diǎn)前算半天）。
二、全勤的教職工每月發(fā)給全勤獎(jiǎng)50元，有遲到、早退、曠工等現(xiàn)象無(wú)全勤獎(jiǎng)，另外遲到、早退者則在當(dāng)月工資中扣除10元/次。
三、教師要把精力放在工作上，不帶情緒進(jìn)園，上班期間，不隨意換班、替班、更不能串班閑談一切無(wú)關(guān)工作的事情，避免孩子發(fā)生意外，嚴(yán)格做到：視線絕對(duì)不能離開(kāi)孩子，不允許讓孩子替教師做事，堅(jiān)持正面教育，禁止任何形式的`體罰或變相體罰，嚴(yán)禁打罵孩子。
四、孩子在園內(nèi)發(fā)生責(zé)任事故磕傷、碰傷、燙傷、抓傷等）有上述情況，有當(dāng)班老師自己負(fù)責(zé)，接送期間孩子在園內(nèi)發(fā)生責(zé)任事故的，則有值班老師負(fù)責(zé)。
五、班中所有物品保管好，如有變動(dòng)、丟失或損壞等及時(shí)報(bào)告，如隱瞞不報(bào)造成后果有老師負(fù)責(zé)，老師和孩子離開(kāi)教室期間必須關(guān)掉所有電器，另外物品或工具不準(zhǔn)隨手亂放，用完后必須放回原處。
六、教師在園內(nèi)、園外都應(yīng)維護(hù)教師形象和幼兒園聲譽(yù)，對(duì)待家長(zhǎng)態(tài)度友好，避免與家長(zhǎng)爭(zhēng)吵。孩子在室內(nèi)外活動(dòng)娛樂(lè)期間（如滑梯、蹦床等玩具）必須有老師陪同看護(hù)，絕不能讓孩子自己玩耍，在午睡期間，各班孩子睡覺(jué)時(shí)，必須有老師值班。
七、每天記錄孩子出勤情況，對(duì)全勤的孩子給予獎(jiǎng)勵(lì)，缺勤5天以上的孩子，老師必須主動(dòng)與家長(zhǎng)溝通詢問(wèn)孩子的情況，家長(zhǎng)意見(jiàn)不得隱瞞不報(bào)，否則按失職處理，同時(shí)要對(duì)家長(zhǎng)意見(jiàn)做好書(shū)面記錄，每月的月底查看記錄情況，以便我們改進(jìn)。
八、飯前、飯后做好桌面地面衛(wèi)生工作，注意孩子衛(wèi)生，教室和宿舍每天必須消毒，每周六將被褥晾曬一次，午睡后必須做到被褥整齊，地面干凈，被褥有污染及時(shí)拆洗，下班之前教室和宿舍全部打掃干凈，今天的事不能拖到明天來(lái)做，查到則按失職處理，在當(dāng)月工資中扣除當(dāng)班老師10元/次。
九、在午餐和午睡期間，避免孩子發(fā)生意外，老師必須隨手關(guān)好大門(mén)并上鎖，才能進(jìn)教室，老師離園前認(rèn)真檢查、關(guān)好門(mén)窗、切斷電源，將所用物品放在指定位置、整潔衛(wèi)生、保證安全方可離園。
幼兒園教師管理規(guī)章制度細(xì)則篇五
一、家長(zhǎng)出入幼兒園要服裝整齊，儀表整潔，不穿拖鞋，不穿睡衣。言行舉止要講文明禮貌，成為幼兒表率。
二、遵守幼兒園規(guī)章制度，按時(shí)(每月25日-30日)交費(fèi)。如幼兒因病、因事缺勤及時(shí)請(qǐng)假。
三、尊重幼兒，尊重幼兒園教職員工，積極參加園內(nèi)組織的家長(zhǎng)會(huì)以及各項(xiàng)活動(dòng)，及時(shí)了解、反映幼兒情況，提供意見(jiàn)和合理建議，主動(dòng)配合幼兒園及教師完成教育任務(wù)，共負(fù)教育幼兒的責(zé)任。
四、孩子間有矛盾、糾紛，家長(zhǎng)不得私自隨意斥責(zé)、恐嚇幼兒，應(yīng)采取積極正確的方法引導(dǎo)教育孩子或向教師反映，由教師妥善解決，以保幼兒身心健康。
五、講究衛(wèi)生，進(jìn)園不隨地吐痰，不亂扔果皮紙屑，不吸煙，家長(zhǎng)及幼兒患傳染病時(shí)必須及時(shí)向幼兒園報(bào)告，并及時(shí)采取措施治療。
六、愛(ài)護(hù)公物，不隨意采摘花朵，教育幼兒愛(ài)護(hù)園內(nèi)的各種玩具，體育器材及各種設(shè)備。
七、注意安全,有事委托他人接送幼兒時(shí),進(jìn)門(mén)應(yīng)主動(dòng)出示出入證,以防幼兒丟失。接孩子后請(qǐng)于晚間六點(diǎn)前離園。
幼兒園教師行為規(guī)范。
1、上課、游戲、與人交談時(shí)，要講普通話;公共場(chǎng)合及人多的地方，不大聲喧嘩嬉笑。
2、時(shí)刻保持大方的走姿、坐姿和站姿。挺胸、收腹，行走時(shí)不聳肩駝背，不東張西望，坐、立時(shí)雙膝并攏。在孩子面前不抱胳膊，不叉腰，不翹腿。
3、未經(jīng)別人允許不翻動(dòng)別人的東西;辦公用品擺放整齊有序，離開(kāi)桌椅前，把椅子送入桌下;幼兒園內(nèi)隨手撿拾地面上的垃圾，放入垃圾桶內(nèi)。
4、愛(ài)護(hù)公物，輕拿輕放物品;節(jié)約水電，在白天光線充足的情況下，不開(kāi)燈。用水時(shí)，能用小流水量的，決不開(kāi)大水龍頭，用完后關(guān)緊水龍頭;下班前全面檢查，門(mén)窗是否關(guān)好，電源是否都已切斷，包括電腦、燈、錄音機(jī)、飲水機(jī)等。
1、充分尊重孩子，愛(ài)護(hù)孩子，對(duì)待孩子就象對(duì)待自己的朋友;和孩子交談、或接受孩子的詢問(wèn)時(shí)，要先蹲下身或彎下腰，讓孩子消除師生之間的距離感;孩子與你打招呼時(shí)，要熱情對(duì)答，不能視而不見(jiàn)，漠然置之或敷衍了事。
2、在客人和家長(zhǎng)面前不直呼同事姓名，不議論同事長(zhǎng)短，不隨意談?wù)撚變簣@內(nèi)部事務(wù);家長(zhǎng)有事詢問(wèn)要認(rèn)真回答;與家長(zhǎng)之間產(chǎn)生誤會(huì)要主動(dòng)耐心做出解釋?zhuān)M可能的消除誤會(huì);坦率、正直、自信，自覺(jué)接受家長(zhǎng)的監(jiān)督。
3、與人溝通時(shí)，眼睛要注視著對(duì)方，雙手接物，認(rèn)真傾聽(tīng)別人的話，直到談話結(jié)束。
4、學(xué)會(huì)賞識(shí)自己周?chē)耐拢嗫此麄兊拈L(zhǎng)處，寬容其不足;向別人提意見(jiàn)時(shí)，真誠(chéng)委婉當(dāng)面提出，不議論他人;把幼兒園當(dāng)作一個(gè)大家庭，同事之間要互相謙讓?zhuān)ハ鄮椭?，團(tuán)結(jié)協(xié)作，共同營(yíng)造一個(gè)團(tuán)結(jié)、文明、向上的人際氛圍。
幼兒園內(nèi)，不穿太露、太透、太緊身的服裝，帶班教師發(fā)型端莊、優(yōu)美，符合教師身份;要化淡妝;佩帶飾物要適當(dāng)，不宜超過(guò)兩件;衣著整潔，講究好個(gè)人衛(wèi)生。
1、認(rèn)真貫徹《綱要》。對(duì)幼兒進(jìn)行初步的全面發(fā)展的教育，使幼兒健康活潑、愉快地成長(zhǎng)。帶班時(shí)遵守考勤及責(zé)任制度，集中精力，按工作程序照顧、教育好幼兒，對(duì)幼兒全面負(fù)責(zé)。
2、做好教育、教學(xué)工作。根據(jù)《綱要》和本園的教育計(jì)劃，制定好本班的教育、教學(xué)計(jì)劃。認(rèn)真?zhèn)湔n、上課。積極自制玩教具，積累各科教學(xué)資源。
3、對(duì)幼兒保健和安全要全面負(fù)責(zé)。做好幼兒的晨、午檢，發(fā)現(xiàn)異常及時(shí)報(bào)告。認(rèn)真填寫(xiě)各種記錄。根據(jù)氣溫變化隨時(shí)給幼兒增減衣服，時(shí)刻注意兒童安全。室內(nèi)一切物品放置在安全地方，防止發(fā)生事故。
4、認(rèn)真貫徹幼兒一日生活常規(guī)。了解幼兒，熱愛(ài)幼兒，堅(jiān)持正面教育，堅(jiān)持面向全體幼兒。努力鉆研業(yè)務(wù)，不斷研究、探索幼兒教育規(guī)律，努力搞好科研。
5、熱情接待家長(zhǎng)，做好家長(zhǎng)工作，掌握全班幼兒的家庭情況。經(jīng)常向家長(zhǎng)匯報(bào)幼兒在園表現(xiàn)。
6、在園教師不得在工作時(shí)間接打私人電話，聊qq，接待私人來(lái)訪。
幼兒園教師管理規(guī)章制度細(xì)則篇六
為加強(qiáng)學(xué)校管理，加強(qiáng)師德修養(yǎng)，加強(qiáng)崗位責(zé)任制，保證學(xué)校的教學(xué)秩序提高教育教學(xué)質(zhì)量，根據(jù)有關(guān)文件精神，結(jié)合我校實(shí)際重新修訂本制度。
一、考勤內(nèi)容。
1、全體教職工務(wù)必增強(qiáng)工作責(zé)任感，以人民教師的職業(yè)道德標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，自學(xué)遵守學(xué)校的作息時(shí)間考勤制。
2、教學(xué)人員必須履行工作職責(zé)，堅(jiān)守工作崗位，凡未準(zhǔn)假而不課，不輔導(dǎo)、不參加學(xué)校會(huì)議，教研活動(dòng)及學(xué)校要求的其它活動(dòng)者，視為曠課。
3、實(shí)行坐班制，上班不得外出辦私事，如有特殊情況，沒(méi)課需要上班中途外出可向校長(zhǎng)請(qǐng)假，批準(zhǔn)后方要離開(kāi)，校長(zhǎng)必須讓辦公室作好記錄。
二、考核辦法。
學(xué)校實(shí)行領(lǐng)導(dǎo)制度。值日領(lǐng)導(dǎo)必須堅(jiān)持早、午按時(shí)到校，檢查校園紀(jì)律、衛(wèi)生、安全、并按考勤內(nèi)容對(duì)教師的上班情況檢查登記，每日將簽到表審閱簽字后交辦公主任，按月匯總公布，學(xué)期結(jié)束匯總納入教師年度考核。
三、（一）作息時(shí)間要求：
1、上午：教師于8點(diǎn)到9點(diǎn)必須簽到。有第一節(jié)課的于8：30分簽到。晨讀由語(yǔ)數(shù)教師自行安排，早操由班主任教師帶班（周一升旗時(shí)全體教師必須到場(chǎng)參加）；簽退時(shí)間需在11：30分后。下午全體教師于1：30到2：30之間簽到，簽退時(shí)間需在3：30分以后。
2、衛(wèi)生值日教師必須于上課前做好相應(yīng)的衛(wèi)生。
3、教師工作例會(huì)為周一下午第二課后進(jìn)行，臨時(shí)會(huì)議另行通知。
（二）請(qǐng)假。
1、請(qǐng)假必須履行請(qǐng)假手續(xù)，校長(zhǎng)簽字后方可離校，請(qǐng)假期間的工作自行安排。請(qǐng)假期間所耽誤的課時(shí)在假后務(wù)必補(bǔ)上，病假的工作由教導(dǎo)主任工排。
2、教師病假3天以上者，必須持醫(yī)院證明和本人請(qǐng)假條，向校長(zhǎng)請(qǐng)假。（請(qǐng)假時(shí)由學(xué)校遵照教育局有關(guān)文件執(zhí)行請(qǐng)假手續(xù)）。
3、除有不可抗拒的原因外，不能請(qǐng)人代假、事后補(bǔ)假、電話請(qǐng)假等。
4、學(xué)校會(huì)議、教研活動(dòng)及學(xué)校要求的其它活動(dòng)曠課節(jié)次按實(shí)數(shù)計(jì)算。
5、凡經(jīng)學(xué)校參加的函授、自學(xué)考試、教研等業(yè)務(wù)進(jìn)修，離崗時(shí)必須按請(qǐng)假程序，履行請(qǐng)假手續(xù)，所擔(dān)負(fù)的工作由教導(dǎo)處安排，回校后交相應(yīng)筆記或材料，方可報(bào)賬。
6、婚、喪、產(chǎn)等假按教育局規(guī)定執(zhí)行，但必須履行請(qǐng)假手續(xù)，超假都按曠工或事假論處，經(jīng)批準(zhǔn)的產(chǎn)假、婚假、喪假，請(qǐng)假期間工作由教導(dǎo)處安排。
7、有到校未簽到或未簽退者視為遲到或早退。
四、獎(jiǎng)懲規(guī)定。
1、每月無(wú)事假、病假、無(wú)曠工、遲到、早退等，給滿勤者獎(jiǎng)10分，每遲到早退一次扣0.5分，曠工每節(jié)扣1分，事假病假每天（次）扣0.1分，特殊事病假由校務(wù)會(huì)處理。
2、由學(xué)校大型活動(dòng)不得請(qǐng)假。
3、因曠課、擅離崗位、空班造成的事故，一切責(zé)任由曠課或擅離崗位、空班者自負(fù)，并追究相應(yīng)責(zé)任。
4、值日教師不負(fù)責(zé)責(zé)任，欺上瞞下的，今年不能參加評(píng)優(yōu)評(píng)先。
幼兒園教師管理規(guī)章制度細(xì)則篇七
1、暖水瓶、開(kāi)水壺、熱飯、菜、湯要放在幼兒摸不到的地方，禁止熱源進(jìn)班。
2、幼兒進(jìn)餐、飲水或喂藥時(shí)，溫度要適宜，手摸杯子不燙手為宜。
3、冬季取暖期間，保證取暖器的安全。
1、清除園內(nèi)房屋、場(chǎng)地、玩教具的不安全因素。拐角、器械邊角要圓滑，墻面要軟處理。大型玩具每一天檢查一次，發(fā)現(xiàn)隱患立即停止使用，及時(shí)修復(fù)。
2、教師組織戶外活動(dòng)要隨時(shí)觀察每個(gè)孩子?；顒?dòng)范圍不要太分散，要在教師的視線內(nèi)，避免過(guò)于疲勞或保護(hù)不到所造成意外事故的發(fā)生。小班戶外活動(dòng)時(shí)間或地點(diǎn)要與中大幼兒班分開(kāi)。
3、幼兒使用的設(shè)備要穩(wěn)固。桌椅板凳沒(méi)有毛刺，飲水桶、毛巾架等要固定好。
4、剪子、刀子、針等銳利物品要放在成人專(zhuān)用材料柜內(nèi)（儲(chǔ)藏室、幼兒摸不到的地方）。
5、透過(guò)游戲形式，經(jīng)常對(duì)幼兒進(jìn)行安全教育，增強(qiáng)他們的安全意識(shí)，逐漸使他們過(guò)渡到自我保護(hù)階段。
1、給幼兒投入的玩具要較大，防止誤把玩具當(dāng)食物吃進(jìn)肚子或含在口中。
2、戶外活動(dòng)時(shí)注意幼兒是否撿了石子、小棍等物品，如發(fā)現(xiàn)要及時(shí)清除，防止幼兒把異物塞進(jìn)鼻、耳中。
3、如發(fā)生異物進(jìn)入耳、鼻、氣管事故，教師不要隨意采取措施，弄清狀況后，再進(jìn)行排除。如老師解決不了，應(yīng)及時(shí)送往附近醫(yī)院進(jìn)行搶救，并立即通知家長(zhǎng)。
4、每一天晨午檢時(shí)要詢問(wèn)孩子是否帶有異物，必要時(shí)應(yīng)由教師集中保管。
5、幼兒要在情緒穩(wěn)定愉快的狀態(tài)下安靜進(jìn)食或吃水果，防止食品誤入氣管。
6、推薦家長(zhǎng)不要給孩子攜帶各種飾物。
1、兒童活動(dòng)室內(nèi)不準(zhǔn)存放有毒物品，如消毒液、洗滌劑禁止存放在教室及活動(dòng)室內(nèi)，要放在幼兒摸不到的專(zhuān)用物品柜內(nèi)。
2、培養(yǎng)幼兒不把物品放在嘴里，防止塑料或其它材料的玩具或物品造成中毒事故。
3、所有藥品務(wù)必妥善保管。每個(gè)孩子帶的藥要寫(xiě)上幼兒姓名和服用劑量。服用前，保育員要仔細(xì)核對(duì)，防止誤服、錯(cuò)服。
4、做好服喂藥交接記錄工作。如幼兒有異常狀況和服藥反應(yīng)要有明確記載，及時(shí)采取措施。
1、錄音機(jī)、電視、影碟機(jī)放在幼兒夠不到的地方。
2、電源插座（尤其接線板）放在幼兒摸不到的地方。
3、經(jīng)常檢查電器是否貼合安全要求。
1、建立接送制度。接送孩子時(shí)家長(zhǎng)要與教師見(jiàn)面，把孩子送到教師手里。固定接送人員，家長(zhǎng)如遇特殊狀況需委托他人接送孩子時(shí)應(yīng)與班上老師提前聯(lián)系或書(shū)面委托。
2、門(mén)衛(wèi)要堅(jiān)守崗位，發(fā)現(xiàn)沒(méi)有家長(zhǎng)帶領(lǐng)的孩子，不得出幼兒園大門(mén)。
3、戶外活動(dòng)回班及交接班時(shí)，教師要及時(shí)清點(diǎn)人數(shù)。
幼兒園教師管理規(guī)章制度細(xì)則篇八
1、全體職工，必須嚴(yán)格遵守工作時(shí)間，做到不遲到，不早退，有事須事先請(qǐng)假，上下班須簽名或者打卡。
2、準(zhǔn)時(shí)參加幼兒園及各部門(mén)、年級(jí)班組、教研組召開(kāi)的各類(lèi)會(huì)議和組織的活動(dòng)。無(wú)故不參加者，按曠工論處。
3、教職工因事、因病請(qǐng)假必提前向園領(lǐng)導(dǎo)請(qǐng)假，經(jīng)同意后方可休假，請(qǐng)假必須由本人填寫(xiě)請(qǐng)假條，病假還要外加市級(jí)以上醫(yī)院醫(yī)生病休建議簽條。同時(shí)還要提前向本班、組長(zhǎng)及主管領(lǐng)導(dǎo)報(bào)告，及時(shí)安排好工作，把因個(gè)人請(qǐng)假給幼兒園造成的影響減少到最低限度，不得事后用打電話、留條子、托他人代言或先休息后告假等方式請(qǐng)假，未經(jīng)批準(zhǔn)不得擅自離崗。
4、園領(lǐng)導(dǎo)不定期查崗，檢查結(jié)果由園辦備案。
5、因工作需要安排的全園性加班，全體教職工必須服從領(lǐng)導(dǎo)安排，準(zhǔn)時(shí)參加。
二、處罰規(guī)定。
參照我園教師月工資發(fā)放細(xì)則執(zhí)行。
三、說(shuō)明。
1、病、事假按實(shí)際天數(shù)計(jì)算缺勤。三個(gè)遲到早退計(jì)為一天缺勤。
2、法定假期，如：休假、探親假、婚喪假等按出勤計(jì)算，超假按缺勤計(jì)算。
3、本制度由園辦負(fù)責(zé)解釋。
幼兒園教師管理規(guī)章制度細(xì)則篇九
一、全園工作人員必須嚴(yán)格遵守勞動(dòng)紀(jì)律、作息制度，按時(shí)到崗并做好班前準(zhǔn)備工作。做到不遲到、不早退。
二、上班時(shí)，必須堅(jiān)守工作崗位，集中精力，集中思想，不做私事、不串班、不扯閑談。
三、請(qǐng)假手續(xù)
1、職工請(qǐng)假，應(yīng)事先辦理好請(qǐng)假手續(xù)，方可離園。嚴(yán)格控制請(qǐng)事假，如有特殊情況需請(qǐng)事假，應(yīng)事先安排好自己的工作，并向園領(lǐng)導(dǎo)提出書(shū)面申請(qǐng)，需園長(zhǎng)批準(zhǔn)后方可離崗，未經(jīng)園長(zhǎng)許可，非緊急情況事后請(qǐng)假，一律按曠工對(duì)待。
2、教職工看病以不影響工作和學(xué)習(xí)為原則，非急病應(yīng)在休息時(shí)間去看病。病假必須持醫(yī)院的醫(yī)生證明，通過(guò)園長(zhǎng)后方可休息，沒(méi)通過(guò)者按事假處理。
3、確因急事、急病來(lái)不及先請(qǐng)假，應(yīng)電話口頭請(qǐng)假，然后補(bǔ)辦手續(xù)否則做曠工處理，不能辦理請(qǐng)假手續(xù)時(shí)，必須委托別人代辦，但事后本人必須補(bǔ)辦手續(xù)。
4、病假、事假休假期滿后，必須及時(shí)銷(xiāo)假。
四、請(qǐng)假期限
1、結(jié)婚(在園工作一年以上)和直系親屬死亡(包括配偶的父母)可給假三天(路途除外)。給假期間工資獎(jiǎng)金全額發(fā)放。
2、請(qǐng)事假按40元每天處理。
3、請(qǐng)病假除扣20每天處理。特殊情況園領(lǐng)導(dǎo)商量后特殊處理。
4、請(qǐng)假累計(jì)超過(guò)3天者扣除當(dāng)月獎(jiǎng)(3天包括病、事假累計(jì))，請(qǐng)事假半月以上、曠工3天以上算自動(dòng)離職。
假處理，未經(jīng)園方同意，按曠工處理。
5、遲到、早退一次，5分鐘內(nèi)每分鐘扣1元，遲到半個(gè)小時(shí)扣10，半個(gè)小時(shí)以上據(jù)情況按事假或曠工處理且視情節(jié)嚴(yán)重扣除當(dāng)月全勤獎(jiǎng)。一月內(nèi)遲到三次扣除當(dāng)月全勤獎(jiǎng)。
7、節(jié)假日按上級(jí)規(guī)定放假并發(fā)放節(jié)日獎(jiǎng)(“元旦”、“五一”、“六一”、“教師節(jié)”、“國(guó)慶節(jié)”)。
8、女職工請(qǐng)產(chǎn)假，必須提供準(zhǔn)生證，第一胎的產(chǎn)假為90天，同時(shí)辦理獨(dú)生子女證并放環(huán)(應(yīng)提交證件)的可增加35天產(chǎn)假期，實(shí)行晚育者(女方24周歲以上生育第一胎者)可增加15天產(chǎn)假期。請(qǐng)假期間在固定的期限發(fā)基本工資(基本工資以本人工資總額的30%計(jì))，產(chǎn)假第二個(gè)月起發(fā)基本工資的50%，超過(guò)規(guī)定期限的必須另行辦理請(qǐng)假手續(xù)，并按原因分別作事假或病假處理。
五、對(duì)曠工的處理
屬于下列情況之一者，按曠工處理：
1、無(wú)特殊情況者、不請(qǐng)假者或請(qǐng)假?zèng)]批準(zhǔn)不上班者一律按曠工處理。
2、請(qǐng)假期滿(事、病假、探親假、產(chǎn)假)未申請(qǐng)續(xù)假或申請(qǐng)續(xù)假未批準(zhǔn)者。
3、經(jīng)查明請(qǐng)假理由系欺騙組織，編造假條者(包括請(qǐng)病假辦私事);
4、不服從工作調(diào)動(dòng)，不按時(shí)到新工作崗位報(bào)到者;
5、曠工半日當(dāng)月不評(píng)獎(jiǎng)。
6、上班一次未打卡的扣10元，一個(gè)月累計(jì)三次未打卡當(dāng)月不評(píng)獎(jiǎng)。
六、外出辦事要與園長(zhǎng)或保教主任通氣，未經(jīng)園長(zhǎng)和主管同意，不得擅離工作崗位。
幼兒園教師管理規(guī)章制度細(xì)則篇十
1、熱愛(ài)職教事業(yè)，全心全意為“弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化，保障社會(huì)就業(yè)”服務(wù)。
2、樹(shù)立“知博為師，身正為范”的教師形象，努力提高專(zhuān)業(yè)理論和技能水平，發(fā)揚(yáng)愛(ài)崗精神，培養(yǎng)技藝精湛的人才。
3、堅(jiān)持規(guī)范教學(xué)，嚴(yán)格管理，深鉆教材，精心講授，認(rèn)真?zhèn)魉嚕匾暭寄苡?xùn)練，狠抓素質(zhì)教育，全面提高教學(xué)質(zhì)量。
4、積極開(kāi)展教學(xué)研究，交流經(jīng)驗(yàn)，取長(zhǎng)補(bǔ)短，改進(jìn)教學(xué)，共同提高。
5、謙虛和藹，不驕不躁，團(tuán)結(jié)同志，融洽協(xié)作，同心同德，共謀事業(yè)。
6、尊重領(lǐng)導(dǎo)，尊重同志，尊重學(xué)生，善于自我批評(píng)，勇于同不良行為做斗爭(zhēng)。
7、遵守學(xué)校規(guī)章制度，遵守國(guó)家政策法令，維護(hù)正常的教學(xué)秩序，嚴(yán)格執(zhí)行教學(xué)計(jì)劃，創(chuàng)建優(yōu)良的教學(xué)環(huán)境，服從工作安排，積極完成任務(wù)。
8、重視教學(xué)質(zhì)量，認(rèn)真對(duì)學(xué)員學(xué)習(xí)的效果進(jìn)行檢查與考核，公正評(píng)定學(xué)習(xí)
9、積極參加教研活動(dòng)和其它活動(dòng)。
幼兒園教師管理規(guī)章制度細(xì)則篇十一
1、所有公出活動(dòng)，要嚴(yán)格紀(jì)律，不遲到、不早退、不無(wú)故中途離開(kāi)，保持活動(dòng)會(huì)場(chǎng)安靜，認(rèn)真學(xué)習(xí)，積極參與，有效思考。
2、公出活動(dòng)3天以內(nèi)（含3天）的教師，教學(xué)工作、管理工作自行安排。3天以上的，由教學(xué)處協(xié)調(diào)，適當(dāng)安排代課。任何情況下的自行換課，都必須作好書(shū)面記錄，上報(bào)教學(xué)處備查。
教師參加省教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展管理平臺(tái)的自主培訓(xùn)（含90學(xué)時(shí)集中培訓(xùn)），教學(xué)和管理工作均自行安排。
3、參加市級(jí)或以上級(jí)別聽(tīng)課活動(dòng)，回校后一周內(nèi)上交聽(tīng)課課堂實(shí)錄（每聽(tīng)課一天整理2節(jié)課），自行上傳校園網(wǎng)精品資源庫(kù)，實(shí)現(xiàn)資源共享，互促共進(jìn)。
4、參加市級(jí)或以上級(jí)別講座學(xué)習(xí)的教師要認(rèn)真做好書(shū)面記錄，就所學(xué)內(nèi)容材料和所見(jiàn)所聞所思所想，進(jìn)行一定的思考與整理，形成自己的學(xué)習(xí)收獲與學(xué)習(xí)心得?；匦：笠恢軆?nèi)上交學(xué)習(xí)體會(huì)，由教學(xué)處掛在學(xué)校ftp專(zhuān)用文件夾中，也可以教研組為主，進(jìn)行一定形式的匯報(bào)與交流，實(shí)現(xiàn)資源共享，互促共進(jìn)。
5、外派學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，將從不同層面、不同年齡，結(jié)合實(shí)際情況進(jìn)行有效合理安排，盡可能滿足每位教師的學(xué)習(xí)需求，為每位教師提供良好的學(xué)習(xí)環(huán)境和機(jī)會(huì)。教學(xué)處做好登記工作。
幼兒園教師管理規(guī)章制度細(xì)則篇十二
1、病假：必須班前請(qǐng)假（特殊情況例外），必須有醫(yī)生出據(jù)建議病休單，經(jīng)園領(lǐng)導(dǎo)同意后方能離開(kāi)工作崗位。
2、事假：必須在班前請(qǐng)假，經(jīng)園領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)后，方能離開(kāi)工作崗位。
3、病、事假凡班后請(qǐng)假者，讓人捎假者一律無(wú)效，均按曠工處理。
4、婚喪假、產(chǎn)假一律按國(guó)家規(guī)定執(zhí)行，并必須先辦理手續(xù)，后休息。
5、女職工喂奶時(shí)間按廠規(guī)定執(zhí)行。
幼兒園教師管理規(guī)章制度細(xì)則篇十三
2、身體動(dòng)作的發(fā)展
(二)小班幼兒的心理發(fā)展特點(diǎn)
1、認(rèn)識(shí)的發(fā)展
(1)感知覺(jué)的發(fā)展。
小班幼兒的視覺(jué)發(fā)展主要表現(xiàn)為視力發(fā)展和辨色力發(fā)展兩個(gè)方面。
(2)注意的發(fā)展。
小班幼兒仍以無(wú)意注意為主，有意注意正在逐步增加。
(3)記憶的發(fā)展。
小班幼兒主要以無(wú)意識(shí)記、機(jī)械識(shí)記為主。
(4)思維的發(fā)展。
由直覺(jué)行動(dòng)思維向具體形象思維發(fā)展是小班幼兒思維的主要特點(diǎn)。
(5)想象的發(fā)展。
想象的特點(diǎn)之一是沒(méi)有預(yù)定的目的，受當(dāng)時(shí)事物的影響比較大。
2、情感的發(fā)展：
(1)同情心。
(2)榮譽(yù)感。
3、社會(huì)性發(fā)展
(1)語(yǔ)言的發(fā)展。
(2)自我意識(shí)的發(fā)展。
(3)社會(huì)行為、技能的發(fā)展。
(社會(huì)性交往、助人、分享、合作、攻擊性行為)
二、小班入園管理 (一)入園的意義
1、幼兒從家庭到幼兒園，經(jīng)歷了教育生態(tài)環(huán)境的變遷。
2、幼兒入園是促進(jìn)他們健康成長(zhǎng)的重要途徑。
(二)入園常見(jiàn)不適應(yīng)現(xiàn)象
1、依戀親人，不愿入園，情緒不穩(wěn)，哭泣不止。
2、任性專(zhuān)橫、強(qiáng)占霸道。
3、行為散漫、不會(huì)學(xué)習(xí)、生活不習(xí)慣。
出現(xiàn)入園不適應(yīng)現(xiàn)象的原因：
外部原因：
1、環(huán)境變化的因素
2、家庭因素
3、教師的因素
內(nèi)部因素：
1、兒童對(duì)新事物的反應(yīng)各有其特點(diǎn)。
2、兒童的行為取決于他的個(gè)性特點(diǎn)和他過(guò)去的經(jīng)驗(yàn)。
(三)入園引導(dǎo) 教師方面應(yīng)做到以下幾點(diǎn)：
1、入園前的家訪
2、召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)
3、參觀幼兒園
4、 合理安排好幼兒園之初的活動(dòng)， 使幼兒真正感到幼兒園生活 的快樂(lè)，真正喜歡幼兒園。
(教師應(yīng)該做些什么呢?首先， 老師要通過(guò)觀察和交往，努力與新來(lái)的兒童建立關(guān)系。再者， 要根據(jù)幼兒身心發(fā)展的特點(diǎn)組織有趣的活動(dòng)來(lái)吸引幼 兒，分散幼兒“想媽媽?zhuān)爰摇钡淖⒁饬Α?
家長(zhǎng)應(yīng)做到一下幾點(diǎn)：
1、先讓孩子熟悉新環(huán)境
2、為孩子入園做好準(zhǔn)備
3、重視入園的頭幾天
4、隨時(shí)了解幼兒園在園里的表現(xiàn)，及時(shí)和教師溝通。
三、小班的常規(guī)管理
(一)小班常規(guī)管理的意義
1、促進(jìn)幼兒社會(huì)化
2、促進(jìn)幼兒身體健康發(fā)展，合理的作息時(shí)間、生活習(xí)慣、飲食習(xí)慣有利于兒童的身體 健康發(fā)展。
3、有利于集體活動(dòng)的開(kāi)展
(二)制定小班管理目標(biāo)
1、為了達(dá)到小班的生活及教育常規(guī)目標(biāo)，我們可以嘗試制定一些管理目標(biāo)。
(1)教師要更新自己的觀念。
(2)班級(jí)教師要努力提升自身素質(zhì)及業(yè)務(wù)水平。
(在教育技能方面，新時(shí)代的教師需要 掌握以下教育技能：科研能力。心理咨詢、心理診斷能力。電化教育軟件設(shè)計(jì)、應(yīng) 用及電腦操作能力。計(jì)劃與組織能力。觀察與評(píng)估能力。意外事故處理能力。)
(3)要?jiǎng)?chuàng)設(shè)良好的物質(zhì)共和心理環(huán)境。
(4)注重家園聯(lián)系。
(5)注重個(gè)別教育。
(三)小班生活常規(guī)的管理
1、小班生活常規(guī)管理的原則：
(1)切合幼兒的能力
(2)擬定明確的工作步驟
(3)給予充分時(shí)間和重復(fù)練習(xí)的機(jī)會(huì)
(4)提供適當(dāng)而充足的設(shè)備
(5)給予贊賞和鼓勵(lì)
(6)持之以恒
2、小班生活常規(guī)管理的方法
(1)示范、模仿法
(2)文學(xué)作品的妙用
(3)在游戲中學(xué)習(xí)
(4)紅五星的作用
(5)個(gè)別教育
(四)小班的教育常規(guī)管理
1、教學(xué)活動(dòng)的管理 如何合理地組織教學(xué)活動(dòng)呢?
(1)教學(xué)活動(dòng)要有目的有計(jì)劃地進(jìn)行。
(2)在教學(xué)活動(dòng)中，教師應(yīng)引導(dǎo)幼兒積極參與，主動(dòng)學(xué)習(xí)。
(3)要注意活動(dòng)過(guò)程，不要單純追求具體結(jié)果。
(4)要重視幼兒的個(gè)別差異，使每個(gè)幼兒在不同水平上得到發(fā)展。
(5)教育活動(dòng)的途徑、形式、方法是多種多樣的。
(6)隨機(jī)教育。
2、游戲活動(dòng)的管理 小班游戲的種類(lèi)按游戲的內(nèi)容和作用可分為創(chuàng)造性游戲(包括角色游戲、結(jié)構(gòu)游戲、 表演游戲)好和規(guī)則(教學(xué))游戲(包括體育游戲、音樂(lè)游戲、娛樂(lè)游戲) ，按場(chǎng)地可分為 室內(nèi)游戲和戶外游戲。
(1)對(duì)小班角色游戲的管理 角色游戲是幼兒按照自己的意愿，獨(dú)立自主地確定游戲主題、構(gòu)思內(nèi)容、分配角色和 制定規(guī)則的游戲。
具體管理措施：
1)為幼兒游戲提供場(chǎng)地和時(shí)間
2)豐富幼兒的知識(shí)經(jīng)驗(yàn)和生活印象
3)提供玩具和游戲材料(我們給小班幼兒提供的玩具和游戲材料一 般要注意以下幾點(diǎn)：多提供成型玩具和游戲材料;提供的玩具和 游戲材料品種要少些，而相同的種類(lèi)的玩具數(shù)量要多些;用生動(dòng) 有趣的方式介紹新玩具和游戲材料。)
4)對(duì)游戲過(guò)程的指導(dǎo)
(2)對(duì)小班建筑游戲的管理 建筑游戲也稱結(jié)構(gòu)游戲，主要是幼兒利用積木、積塑、沙粘土等材料，進(jìn)行建造、插 接，反映現(xiàn)實(shí)生活中人們的建筑勞動(dòng)、建筑物及各種物品的活動(dòng)，也是富有創(chuàng)造性的的一種 游戲。
具體管理措施：
1)設(shè)立積木角
2)提供材料和輔助玩具
3)指導(dǎo)要領(lǐng)(鼓勵(lì)嘗試、如何觀察、指導(dǎo)語(yǔ)的使用、不斷激發(fā)幼兒的 新需要、因材施教、模擬構(gòu)造) 幼兒在由無(wú)目的的玩弄和堆砌建筑材料到有目的的搭建簡(jiǎn)單建筑物的發(fā)展科分為三個(gè) 階段，即基礎(chǔ)階段、提高階段、創(chuàng)造階段。
3、對(duì)班級(jí)環(huán)境的管理
小班幼兒活動(dòng)室墻面的設(shè)計(jì)、裝飾及布局應(yīng)遵循以下原則：
(1)目的性
(2)參與性
(3)綜合性
(4)適宜性
(5)生動(dòng)性與美觀性
活動(dòng)區(qū)布置的原則和應(yīng)注意的方面：
(1)活動(dòng)區(qū)的布置應(yīng)著重整體的構(gòu)思
(2)劃定每一活動(dòng)區(qū)的范圍
(3)動(dòng)態(tài)與靜態(tài)活動(dòng)地域的分配
(4)反便幼兒取走和走動(dòng)
(5)不阻礙成年人的視野
小班活動(dòng)區(qū)一般設(shè)置以下內(nèi)容：
(1)談話空間
(2)角色游戲角
(3)積木角
(4)圖書(shū)角
(5)自然角
(6)美勞角
4、家園活動(dòng)的管理：
(1)口頭形式;
(2)文字形式;
(3)參與活動(dòng)形式
幼兒園小班工作中家長(zhǎng)工作系統(tǒng)內(nèi)容， 是指對(duì)小班幼兒教育及各項(xiàng)工作以時(shí)間順序形成 計(jì)劃，其中突出表現(xiàn)的是幼兒園與家長(zhǎng)之間各項(xiàng)聯(lián)系工作，促進(jìn)雙方的配合及工作。
幼兒園教師管理規(guī)章制度細(xì)則篇一
為了更好地服務(wù)于每一名學(xué)生和家長(zhǎng)，樹(shù)立良好的輔導(dǎo)班，力造就一支素質(zhì)精良，結(jié)構(gòu)合理的教育教學(xué)團(tuán)隊(duì)，不斷加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，提高教師隊(duì)伍的整體素質(zhì);全面提高教育教學(xué)質(zhì)量，特制定以下管理制度：
一、專(zhuān)職教師是中心教育教學(xué)工作的執(zhí)行者。要不斷更新教書(shū)育人理。
念，按時(shí)完成教學(xué)、輔導(dǎo)任務(wù);。
二、專(zhuān)職教師要加強(qiáng)自身的學(xué)習(xí)和修養(yǎng)，努力使自己像一名合格的教。
師靠攏。在工作中教書(shū)育人，為人師表;。
三、專(zhuān)職教師必須熟練掌握幾個(gè)基本環(huán)節(jié)：
1、備課：在每次上課前要做到課前備課，要做到滿腔熱忱，認(rèn)真負(fù)。
責(zé)。使學(xué)生每節(jié)課都能有最大的收獲，并將本節(jié)課所講的核心知識(shí)點(diǎn)羅列出來(lái)交給主管。
積極引導(dǎo)。特別要加強(qiáng)對(duì)后進(jìn)生的輔導(dǎo)。輔導(dǎo)后寫(xiě)輔導(dǎo)紀(jì)錄。
3、課后作業(yè)：以本節(jié)課所講內(nèi)容為主，下節(jié)課所講內(nèi)容為輔布置家庭作業(yè)，做到學(xué)生下來(lái)有事可做，并對(duì)下節(jié)課所講內(nèi)容有一個(gè)大概的認(rèn)識(shí)，有利于提高學(xué)習(xí)效率。
4、階段教學(xué)質(zhì)量評(píng)析：專(zhuān)職教師要加強(qiáng)對(duì)學(xué)生平時(shí)學(xué)習(xí)情況的了解，經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的學(xué)習(xí)，要從大綱要求和教材內(nèi)容出發(fā)，對(duì)學(xué)生出題測(cè)試，著重檢查學(xué)生掌握基礎(chǔ)知識(shí)及應(yīng)用基礎(chǔ)知識(shí)去分析和解決問(wèn)題的能力。
四、教師應(yīng)以身作則、為人師表，體現(xiàn)良好的師德和教育風(fēng)范，努力做到教學(xué)育人、思想育人、行為育人。
五、教師不得打罵學(xué)生，要尊重學(xué)生、愛(ài)護(hù)學(xué)生，為學(xué)生的身心健康成長(zhǎng)盡心盡責(zé)。
六、所有教師必須認(rèn)真負(fù)責(zé)，對(duì)學(xué)生負(fù)責(zé)，對(duì)家長(zhǎng)負(fù)責(zé)，對(duì)自己作為。
生的朋友。
七、上班不遲到，有事要離開(kāi)的必須要主管人員寫(xiě)出書(shū)面請(qǐng)假條并征得同意方可離開(kāi)。
八、教師在工作過(guò)程中要積極配合，發(fā)揮整個(gè)團(tuán)體的集體力量，更好地搞好輔導(dǎo)班的管理工作，提高教學(xué)效果。
九、教師要盡全力做好當(dāng)天學(xué)生簽到工作，確保學(xué)生安全。
十、教師在任何時(shí)候都要把學(xué)生的安全和自身的安全放在第一位，對(duì)。
學(xué)生負(fù)責(zé)的同時(shí)也要對(duì)自己的安全高度警惕。在學(xué)校期間任何教師在課間不得讓學(xué)生搞危險(xiǎn)性較大的活動(dòng)。
十一、所有教師要在工作和生活中相互幫助，相互體諒，為構(gòu)建和諧高效的教師團(tuán)隊(duì)而努力。
十二、教師要積極主動(dòng)地與學(xué)生和學(xué)生家長(zhǎng)溝通交流，全面了解學(xué)生，以便更好的促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。
十三、課堂管理：
1、課堂秩序良好，無(wú)學(xué)生起哄、說(shuō)話現(xiàn)象。
2、代課老師細(xì)心負(fù)責(zé)，講課內(nèi)容栩栩如生。
3、師生合作、交流、探討，班級(jí)氣氛活躍。
4、不得提前下課。
幼兒園教師管理規(guī)章制度細(xì)則篇二
1、全體教職工必須嚴(yán)格遵守作息制度，不遲到、不早退、無(wú)大事不隨便請(qǐng)假。
2、全勤的教職工每月發(fā)給全勤獎(jiǎng)30元，有遲到、早退、曠工、等現(xiàn)象的，無(wú)全勤獎(jiǎng)，另外遲到、早退者在當(dāng)月的工資中扣除1元/次，曠工者扣5元/次。
3、教師要把全部精力放在工作，上班期間，教師不能隨便換班、替班、串班，要全面照顧幼兒，避免發(fā)生意外事故。
4、因工作造成一般責(zé)任事故，如磕傷、碰傷、擠傷、燙傷、扭傷等，有上述情況之一，教師本人負(fù)責(zé)一切費(fèi)用，如因工作造成重大責(zé)任事故，導(dǎo)致幼兒需要住院治療的，教師必須承擔(dān)50%的醫(yī)療費(fèi)用。因看管不當(dāng)造成幼兒走失，造成嚴(yán)重后果的，屬教師嚴(yán)重失職，教師本人負(fù)全責(zé)，扣除工資100元/次。
5、班中物品需保管好，如有工作變動(dòng)，必須交清，如有丟失或損壞，需及時(shí)報(bào)告，如隱瞞不報(bào)，造成不良后果，按失職處理。
7、各班室下班后，必須在離園前認(rèn)真檢查，關(guān)好門(mén)窗，切斷電源，將物品放在指定地點(diǎn)，整潔衛(wèi)生，保證安全。
8、教師有事情必須請(qǐng)假，凡未請(qǐng)假或請(qǐng)假未經(jīng)園長(zhǎng)批準(zhǔn)而離開(kāi)崗位者按曠工論處。
10、一月公布一次出勤。并將考勤列入獎(jiǎng)懲、評(píng)比條例中。
11、教師要認(rèn)真?zhèn)湔n，堅(jiān)持超前備課，保證每節(jié)課都要有教案，無(wú)教案不進(jìn)教室上課。
12、教師要認(rèn)真組織好幼兒一天學(xué)習(xí)、生活。大型玩具沒(méi)有老師保護(hù)禁止幼兒玩耍，幼兒離園時(shí)要護(hù)送到安全地帶。
13、學(xué)期結(jié)束，各方面表現(xiàn)優(yōu)秀，且班級(jí)無(wú)重大安全事故的，獎(jiǎng)勵(lì)教師100元。
幼兒園教師管理規(guī)章制度細(xì)則篇三
1、每學(xué)期要根據(jù)幼兒教學(xué)綱要，結(jié)合本班幼兒的特點(diǎn)和個(gè)體差異，期初制訂出本學(xué)科教學(xué)工作計(jì)劃，期未寫(xiě)出教學(xué)工作總結(jié)。
2、認(rèn)真上好每一節(jié)課，充分保證每一節(jié)課的教學(xué)時(shí)間。
3、上課不遲到， 不隨便提前下課，不私自調(diào)整課程，上課期間不接聽(tīng)或撥打電話。
4、認(rèn)真上好課程表上的每一節(jié)課，在教學(xué)中要結(jié)合實(shí)際，寓教于景、寓教于情、寓教于樂(lè)，把每一節(jié)課上得生動(dòng)活潑，激發(fā)幼兒濃厚的學(xué)習(xí)興趣。
5、課后要善于總結(jié)，并認(rèn)真批改作業(yè)，針對(duì)個(gè)別差生還要進(jìn)行課后補(bǔ)習(xí)，以全面提高教學(xué)質(zhì)量。
6、教師在上班時(shí)(值班)，不得隨意外出或接待客人。
7、耐心細(xì)致的做好幼兒思想教育工作，尤其要加強(qiáng)對(duì)調(diào)皮幼兒的轉(zhuǎn)化教育工作，同時(shí)還要注意教育方式和方法，做到不體詈或變向體罰幼兒。
1、每月出滿勤者(無(wú)曠工、曠課、遲到、早退、病假、事假)全額發(fā)放基礎(chǔ)工資。
2、每曠工一天扣工資200%，請(qǐng)假每天扣20元，值日時(shí)請(qǐng)假每天扣25元，中途外出每次不超過(guò)30分鐘。
3、凡事假應(yīng)事些提前一天填寫(xiě)請(qǐng)假條，經(jīng)批準(zhǔn)后方可離園，否則按曠工處理，事假每月累計(jì)不得超過(guò)3天。
4、幼兒發(fā)生事故上醫(yī)院上藥、打針等扣當(dāng)蹲班人員10元，縫針、拍片情節(jié)較重時(shí)扣20元。
5、各班應(yīng)加強(qiáng)對(duì)幼兒課堂和課間的管理，每走出一個(gè)學(xué)生扣除蹲班人員工資10元。
6、全體教師職工要團(tuán)結(jié)緊張、嚴(yán)肅活潑、積極向上、為人師表，每天下午要等全部幼兒接完后教師方可離園回家。
1、各班教室、寢室及公共場(chǎng)所應(yīng)保持清潔衛(wèi)生。
2、各班教室課桌凳要擺放整齊。
3、每天要密切的注意幼兒的身體狀況，一旦幼兒發(fā)生疾病教師要及時(shí)向園長(zhǎng)匯報(bào)，情節(jié)較輕者要護(hù)送幼兒回家，情節(jié)嚴(yán)重者應(yīng)立即送往醫(yī)院。
1、各班要制定適合本班的實(shí)際的安全制度，經(jīng)常教育幼兒注意安全，增強(qiáng)幼兒的安全意識(shí)。
2、密切注意家長(zhǎng)接送幼兒情況，防止接錯(cuò)幼兒事件的發(fā)生。
3、各班要做到每一節(jié)課前清點(diǎn)人數(shù)，防止幼兒中途外出或逃走。
4、教師每天要檢查幼兒入園時(shí)有無(wú)攜帶兇器、利器，一旦發(fā)生要當(dāng)場(chǎng)繳獲。
1、根據(jù)幼兒教育綱要，結(jié)合本班幼兒的特點(diǎn)和個(gè)體差異，期初制訂本學(xué)期教學(xué)計(jì)劃。
2、認(rèn)真上好每一節(jié)課，觀察、分析并記錄好幼兒智力發(fā)展情況。
3、嚴(yán)格執(zhí)行幼兒園的安全保衛(wèi)制度、衛(wèi)生保健制度，管好本班幼兒的學(xué)習(xí)、生活以及衛(wèi)生保健等工作。
4、對(duì)待家長(zhǎng)要熱情大方，對(duì)待幼兒要關(guān)心愛(ài)護(hù)、細(xì)心勤勞、不急不燥。經(jīng)常與家長(zhǎng)保持聯(lián)系，了解幼兒家庭教育環(huán)境，根據(jù)每個(gè)幼兒的特點(diǎn)和家庭背景，采取適當(dāng)?shù)慕虒W(xué)措施培養(yǎng)幼兒的愛(ài)好的興趣，全面完成教學(xué)任務(wù)。
5、加強(qiáng)對(duì)幼兒思想政治教育和學(xué)習(xí)目的的教育，每天記錄好本班幼兒活動(dòng)情況。
6、抓好本班幼兒紀(jì)律工作，尤其是對(duì)相對(duì)調(diào)皮幼兒的教育工作要耐心細(xì)致，針對(duì)“教育談心”工作要有效果并做好記錄。
7、重視培養(yǎng)幼兒班干部，班干部工作要有布置，時(shí)常進(jìn)行檢查、總結(jié)，期末時(shí)評(píng)選優(yōu)秀幼兒班干部。
8、期末要認(rèn)真填寫(xiě)幼兒評(píng)語(yǔ)，并做好放假準(zhǔn)備工作。
9、注意培養(yǎng)教育方式，不得打、罵、體罰幼兒，不故意刁難幼兒。
10、積極組織幼兒參加各項(xiàng)集體活動(dòng)，培養(yǎng)幼兒的集體榮譽(yù)感，每次活動(dòng)前要有布置，活動(dòng)結(jié)束后要有總結(jié)。
11、維持好課間紀(jì)律及課間安全，組織好本班幼兒早操、集合、園外活動(dòng)等。
1、值日人員必須提早上班，維持幼兒紀(jì)律。
2、維持幼兒午休。
1、聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫(xiě)、彈、唱、畫(huà)的能力。
聽(tīng)：聽(tīng)懂孩子說(shuō)話，傾聽(tīng)孩子說(shuō)話，提倡教師蹲下跟孩子說(shuō)話，抱著孩子說(shuō)話。
說(shuō)：說(shuō)是教師的基本技能，什么都可以同孩子說(shuō)。
讀：吃透教材、讀懂教材。
寫(xiě)：會(huì)寫(xiě)教案，會(huì)寫(xiě)總結(jié)，反思、多動(dòng)腦筋。
彈唱畫(huà)：彈唱畫(huà)是幼兒教育的基本技能。
2、組織教學(xué)的能力。
3、教育教學(xué)的能力。
4、溝通的能力(家訪、電訪)。
5、參加業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和幼兒教育研究活動(dòng)。
6、定期向園長(zhǎng)匯報(bào)，接受其檢查和指導(dǎo)。
幼兒園教師管理規(guī)章制度細(xì)則篇四
一、幼兒園教師必須遵守作息時(shí)間，不遲到、不早退、不曠工、無(wú)大事不得請(qǐng)假，一個(gè)月內(nèi)允許請(qǐng)假一天（按基本工資扣除）超過(guò)一天（按基本工資扣除雙倍），注：請(qǐng)半天假（在中午十二點(diǎn)前算半天）。
二、全勤的教職工每月發(fā)給全勤獎(jiǎng)50元，有遲到、早退、曠工等現(xiàn)象無(wú)全勤獎(jiǎng)，另外遲到、早退者則在當(dāng)月工資中扣除10元/次。
三、教師要把精力放在工作上，不帶情緒進(jìn)園，上班期間，不隨意換班、替班、更不能串班閑談一切無(wú)關(guān)工作的事情，避免孩子發(fā)生意外，嚴(yán)格做到：視線絕對(duì)不能離開(kāi)孩子，不允許讓孩子替教師做事，堅(jiān)持正面教育，禁止任何形式的`體罰或變相體罰，嚴(yán)禁打罵孩子。
四、孩子在園內(nèi)發(fā)生責(zé)任事故磕傷、碰傷、燙傷、抓傷等）有上述情況，有當(dāng)班老師自己負(fù)責(zé)，接送期間孩子在園內(nèi)發(fā)生責(zé)任事故的，則有值班老師負(fù)責(zé)。
五、班中所有物品保管好，如有變動(dòng)、丟失或損壞等及時(shí)報(bào)告，如隱瞞不報(bào)造成后果有老師負(fù)責(zé)，老師和孩子離開(kāi)教室期間必須關(guān)掉所有電器，另外物品或工具不準(zhǔn)隨手亂放，用完后必須放回原處。
六、教師在園內(nèi)、園外都應(yīng)維護(hù)教師形象和幼兒園聲譽(yù)，對(duì)待家長(zhǎng)態(tài)度友好，避免與家長(zhǎng)爭(zhēng)吵。孩子在室內(nèi)外活動(dòng)娛樂(lè)期間（如滑梯、蹦床等玩具）必須有老師陪同看護(hù)，絕不能讓孩子自己玩耍，在午睡期間，各班孩子睡覺(jué)時(shí)，必須有老師值班。
七、每天記錄孩子出勤情況，對(duì)全勤的孩子給予獎(jiǎng)勵(lì)，缺勤5天以上的孩子，老師必須主動(dòng)與家長(zhǎng)溝通詢問(wèn)孩子的情況，家長(zhǎng)意見(jiàn)不得隱瞞不報(bào)，否則按失職處理，同時(shí)要對(duì)家長(zhǎng)意見(jiàn)做好書(shū)面記錄，每月的月底查看記錄情況，以便我們改進(jìn)。
八、飯前、飯后做好桌面地面衛(wèi)生工作，注意孩子衛(wèi)生，教室和宿舍每天必須消毒，每周六將被褥晾曬一次，午睡后必須做到被褥整齊，地面干凈，被褥有污染及時(shí)拆洗，下班之前教室和宿舍全部打掃干凈，今天的事不能拖到明天來(lái)做，查到則按失職處理，在當(dāng)月工資中扣除當(dāng)班老師10元/次。
九、在午餐和午睡期間，避免孩子發(fā)生意外，老師必須隨手關(guān)好大門(mén)并上鎖，才能進(jìn)教室，老師離園前認(rèn)真檢查、關(guān)好門(mén)窗、切斷電源，將所用物品放在指定位置、整潔衛(wèi)生、保證安全方可離園。
幼兒園教師管理規(guī)章制度細(xì)則篇五
一、家長(zhǎng)出入幼兒園要服裝整齊，儀表整潔，不穿拖鞋，不穿睡衣。言行舉止要講文明禮貌，成為幼兒表率。
二、遵守幼兒園規(guī)章制度，按時(shí)(每月25日-30日)交費(fèi)。如幼兒因病、因事缺勤及時(shí)請(qǐng)假。
三、尊重幼兒，尊重幼兒園教職員工，積極參加園內(nèi)組織的家長(zhǎng)會(huì)以及各項(xiàng)活動(dòng)，及時(shí)了解、反映幼兒情況，提供意見(jiàn)和合理建議，主動(dòng)配合幼兒園及教師完成教育任務(wù)，共負(fù)教育幼兒的責(zé)任。
四、孩子間有矛盾、糾紛，家長(zhǎng)不得私自隨意斥責(zé)、恐嚇幼兒，應(yīng)采取積極正確的方法引導(dǎo)教育孩子或向教師反映，由教師妥善解決，以保幼兒身心健康。
五、講究衛(wèi)生，進(jìn)園不隨地吐痰，不亂扔果皮紙屑，不吸煙，家長(zhǎng)及幼兒患傳染病時(shí)必須及時(shí)向幼兒園報(bào)告，并及時(shí)采取措施治療。
六、愛(ài)護(hù)公物，不隨意采摘花朵，教育幼兒愛(ài)護(hù)園內(nèi)的各種玩具，體育器材及各種設(shè)備。
七、注意安全,有事委托他人接送幼兒時(shí),進(jìn)門(mén)應(yīng)主動(dòng)出示出入證,以防幼兒丟失。接孩子后請(qǐng)于晚間六點(diǎn)前離園。
幼兒園教師行為規(guī)范。
1、上課、游戲、與人交談時(shí)，要講普通話;公共場(chǎng)合及人多的地方，不大聲喧嘩嬉笑。
2、時(shí)刻保持大方的走姿、坐姿和站姿。挺胸、收腹，行走時(shí)不聳肩駝背，不東張西望，坐、立時(shí)雙膝并攏。在孩子面前不抱胳膊，不叉腰，不翹腿。
3、未經(jīng)別人允許不翻動(dòng)別人的東西;辦公用品擺放整齊有序，離開(kāi)桌椅前，把椅子送入桌下;幼兒園內(nèi)隨手撿拾地面上的垃圾，放入垃圾桶內(nèi)。
4、愛(ài)護(hù)公物，輕拿輕放物品;節(jié)約水電，在白天光線充足的情況下，不開(kāi)燈。用水時(shí)，能用小流水量的，決不開(kāi)大水龍頭，用完后關(guān)緊水龍頭;下班前全面檢查，門(mén)窗是否關(guān)好，電源是否都已切斷，包括電腦、燈、錄音機(jī)、飲水機(jī)等。
1、充分尊重孩子，愛(ài)護(hù)孩子，對(duì)待孩子就象對(duì)待自己的朋友;和孩子交談、或接受孩子的詢問(wèn)時(shí)，要先蹲下身或彎下腰，讓孩子消除師生之間的距離感;孩子與你打招呼時(shí)，要熱情對(duì)答，不能視而不見(jiàn)，漠然置之或敷衍了事。
2、在客人和家長(zhǎng)面前不直呼同事姓名，不議論同事長(zhǎng)短，不隨意談?wù)撚變簣@內(nèi)部事務(wù);家長(zhǎng)有事詢問(wèn)要認(rèn)真回答;與家長(zhǎng)之間產(chǎn)生誤會(huì)要主動(dòng)耐心做出解釋?zhuān)M可能的消除誤會(huì);坦率、正直、自信，自覺(jué)接受家長(zhǎng)的監(jiān)督。
3、與人溝通時(shí)，眼睛要注視著對(duì)方，雙手接物，認(rèn)真傾聽(tīng)別人的話，直到談話結(jié)束。
4、學(xué)會(huì)賞識(shí)自己周?chē)耐拢嗫此麄兊拈L(zhǎng)處，寬容其不足;向別人提意見(jiàn)時(shí)，真誠(chéng)委婉當(dāng)面提出，不議論他人;把幼兒園當(dāng)作一個(gè)大家庭，同事之間要互相謙讓?zhuān)ハ鄮椭?，團(tuán)結(jié)協(xié)作，共同營(yíng)造一個(gè)團(tuán)結(jié)、文明、向上的人際氛圍。
幼兒園內(nèi)，不穿太露、太透、太緊身的服裝，帶班教師發(fā)型端莊、優(yōu)美，符合教師身份;要化淡妝;佩帶飾物要適當(dāng)，不宜超過(guò)兩件;衣著整潔，講究好個(gè)人衛(wèi)生。
1、認(rèn)真貫徹《綱要》。對(duì)幼兒進(jìn)行初步的全面發(fā)展的教育，使幼兒健康活潑、愉快地成長(zhǎng)。帶班時(shí)遵守考勤及責(zé)任制度，集中精力，按工作程序照顧、教育好幼兒，對(duì)幼兒全面負(fù)責(zé)。
2、做好教育、教學(xué)工作。根據(jù)《綱要》和本園的教育計(jì)劃，制定好本班的教育、教學(xué)計(jì)劃。認(rèn)真?zhèn)湔n、上課。積極自制玩教具，積累各科教學(xué)資源。
3、對(duì)幼兒保健和安全要全面負(fù)責(zé)。做好幼兒的晨、午檢，發(fā)現(xiàn)異常及時(shí)報(bào)告。認(rèn)真填寫(xiě)各種記錄。根據(jù)氣溫變化隨時(shí)給幼兒增減衣服，時(shí)刻注意兒童安全。室內(nèi)一切物品放置在安全地方，防止發(fā)生事故。
4、認(rèn)真貫徹幼兒一日生活常規(guī)。了解幼兒，熱愛(ài)幼兒，堅(jiān)持正面教育，堅(jiān)持面向全體幼兒。努力鉆研業(yè)務(wù)，不斷研究、探索幼兒教育規(guī)律，努力搞好科研。
5、熱情接待家長(zhǎng)，做好家長(zhǎng)工作，掌握全班幼兒的家庭情況。經(jīng)常向家長(zhǎng)匯報(bào)幼兒在園表現(xiàn)。
6、在園教師不得在工作時(shí)間接打私人電話，聊qq，接待私人來(lái)訪。
幼兒園教師管理規(guī)章制度細(xì)則篇六
為加強(qiáng)學(xué)校管理，加強(qiáng)師德修養(yǎng)，加強(qiáng)崗位責(zé)任制，保證學(xué)校的教學(xué)秩序提高教育教學(xué)質(zhì)量，根據(jù)有關(guān)文件精神，結(jié)合我校實(shí)際重新修訂本制度。
一、考勤內(nèi)容。
1、全體教職工務(wù)必增強(qiáng)工作責(zé)任感，以人民教師的職業(yè)道德標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，自學(xué)遵守學(xué)校的作息時(shí)間考勤制。
2、教學(xué)人員必須履行工作職責(zé)，堅(jiān)守工作崗位，凡未準(zhǔn)假而不課，不輔導(dǎo)、不參加學(xué)校會(huì)議，教研活動(dòng)及學(xué)校要求的其它活動(dòng)者，視為曠課。
3、實(shí)行坐班制，上班不得外出辦私事，如有特殊情況，沒(méi)課需要上班中途外出可向校長(zhǎng)請(qǐng)假，批準(zhǔn)后方要離開(kāi)，校長(zhǎng)必須讓辦公室作好記錄。
二、考核辦法。
學(xué)校實(shí)行領(lǐng)導(dǎo)制度。值日領(lǐng)導(dǎo)必須堅(jiān)持早、午按時(shí)到校，檢查校園紀(jì)律、衛(wèi)生、安全、并按考勤內(nèi)容對(duì)教師的上班情況檢查登記，每日將簽到表審閱簽字后交辦公主任，按月匯總公布，學(xué)期結(jié)束匯總納入教師年度考核。
三、（一）作息時(shí)間要求：
1、上午：教師于8點(diǎn)到9點(diǎn)必須簽到。有第一節(jié)課的于8：30分簽到。晨讀由語(yǔ)數(shù)教師自行安排，早操由班主任教師帶班（周一升旗時(shí)全體教師必須到場(chǎng)參加）；簽退時(shí)間需在11：30分后。下午全體教師于1：30到2：30之間簽到，簽退時(shí)間需在3：30分以后。
2、衛(wèi)生值日教師必須于上課前做好相應(yīng)的衛(wèi)生。
3、教師工作例會(huì)為周一下午第二課后進(jìn)行，臨時(shí)會(huì)議另行通知。
（二）請(qǐng)假。
1、請(qǐng)假必須履行請(qǐng)假手續(xù)，校長(zhǎng)簽字后方可離校，請(qǐng)假期間的工作自行安排。請(qǐng)假期間所耽誤的課時(shí)在假后務(wù)必補(bǔ)上，病假的工作由教導(dǎo)主任工排。
2、教師病假3天以上者，必須持醫(yī)院證明和本人請(qǐng)假條，向校長(zhǎng)請(qǐng)假。（請(qǐng)假時(shí)由學(xué)校遵照教育局有關(guān)文件執(zhí)行請(qǐng)假手續(xù)）。
3、除有不可抗拒的原因外，不能請(qǐng)人代假、事后補(bǔ)假、電話請(qǐng)假等。
4、學(xué)校會(huì)議、教研活動(dòng)及學(xué)校要求的其它活動(dòng)曠課節(jié)次按實(shí)數(shù)計(jì)算。
5、凡經(jīng)學(xué)校參加的函授、自學(xué)考試、教研等業(yè)務(wù)進(jìn)修，離崗時(shí)必須按請(qǐng)假程序，履行請(qǐng)假手續(xù)，所擔(dān)負(fù)的工作由教導(dǎo)處安排，回校后交相應(yīng)筆記或材料，方可報(bào)賬。
6、婚、喪、產(chǎn)等假按教育局規(guī)定執(zhí)行，但必須履行請(qǐng)假手續(xù)，超假都按曠工或事假論處，經(jīng)批準(zhǔn)的產(chǎn)假、婚假、喪假，請(qǐng)假期間工作由教導(dǎo)處安排。
7、有到校未簽到或未簽退者視為遲到或早退。
四、獎(jiǎng)懲規(guī)定。
1、每月無(wú)事假、病假、無(wú)曠工、遲到、早退等，給滿勤者獎(jiǎng)10分，每遲到早退一次扣0.5分，曠工每節(jié)扣1分，事假病假每天（次）扣0.1分，特殊事病假由校務(wù)會(huì)處理。
2、由學(xué)校大型活動(dòng)不得請(qǐng)假。
3、因曠課、擅離崗位、空班造成的事故，一切責(zé)任由曠課或擅離崗位、空班者自負(fù)，并追究相應(yīng)責(zé)任。
4、值日教師不負(fù)責(zé)責(zé)任，欺上瞞下的，今年不能參加評(píng)優(yōu)評(píng)先。
幼兒園教師管理規(guī)章制度細(xì)則篇七
1、暖水瓶、開(kāi)水壺、熱飯、菜、湯要放在幼兒摸不到的地方，禁止熱源進(jìn)班。
2、幼兒進(jìn)餐、飲水或喂藥時(shí)，溫度要適宜，手摸杯子不燙手為宜。
3、冬季取暖期間，保證取暖器的安全。
1、清除園內(nèi)房屋、場(chǎng)地、玩教具的不安全因素。拐角、器械邊角要圓滑，墻面要軟處理。大型玩具每一天檢查一次，發(fā)現(xiàn)隱患立即停止使用，及時(shí)修復(fù)。
2、教師組織戶外活動(dòng)要隨時(shí)觀察每個(gè)孩子?；顒?dòng)范圍不要太分散，要在教師的視線內(nèi)，避免過(guò)于疲勞或保護(hù)不到所造成意外事故的發(fā)生。小班戶外活動(dòng)時(shí)間或地點(diǎn)要與中大幼兒班分開(kāi)。
3、幼兒使用的設(shè)備要穩(wěn)固。桌椅板凳沒(méi)有毛刺，飲水桶、毛巾架等要固定好。
4、剪子、刀子、針等銳利物品要放在成人專(zhuān)用材料柜內(nèi)（儲(chǔ)藏室、幼兒摸不到的地方）。
5、透過(guò)游戲形式，經(jīng)常對(duì)幼兒進(jìn)行安全教育，增強(qiáng)他們的安全意識(shí)，逐漸使他們過(guò)渡到自我保護(hù)階段。
1、給幼兒投入的玩具要較大，防止誤把玩具當(dāng)食物吃進(jìn)肚子或含在口中。
2、戶外活動(dòng)時(shí)注意幼兒是否撿了石子、小棍等物品，如發(fā)現(xiàn)要及時(shí)清除，防止幼兒把異物塞進(jìn)鼻、耳中。
3、如發(fā)生異物進(jìn)入耳、鼻、氣管事故，教師不要隨意采取措施，弄清狀況后，再進(jìn)行排除。如老師解決不了，應(yīng)及時(shí)送往附近醫(yī)院進(jìn)行搶救，并立即通知家長(zhǎng)。
4、每一天晨午檢時(shí)要詢問(wèn)孩子是否帶有異物，必要時(shí)應(yīng)由教師集中保管。
5、幼兒要在情緒穩(wěn)定愉快的狀態(tài)下安靜進(jìn)食或吃水果，防止食品誤入氣管。
6、推薦家長(zhǎng)不要給孩子攜帶各種飾物。
1、兒童活動(dòng)室內(nèi)不準(zhǔn)存放有毒物品，如消毒液、洗滌劑禁止存放在教室及活動(dòng)室內(nèi)，要放在幼兒摸不到的專(zhuān)用物品柜內(nèi)。
2、培養(yǎng)幼兒不把物品放在嘴里，防止塑料或其它材料的玩具或物品造成中毒事故。
3、所有藥品務(wù)必妥善保管。每個(gè)孩子帶的藥要寫(xiě)上幼兒姓名和服用劑量。服用前，保育員要仔細(xì)核對(duì)，防止誤服、錯(cuò)服。
4、做好服喂藥交接記錄工作。如幼兒有異常狀況和服藥反應(yīng)要有明確記載，及時(shí)采取措施。
1、錄音機(jī)、電視、影碟機(jī)放在幼兒夠不到的地方。
2、電源插座（尤其接線板）放在幼兒摸不到的地方。
3、經(jīng)常檢查電器是否貼合安全要求。
1、建立接送制度。接送孩子時(shí)家長(zhǎng)要與教師見(jiàn)面，把孩子送到教師手里。固定接送人員，家長(zhǎng)如遇特殊狀況需委托他人接送孩子時(shí)應(yīng)與班上老師提前聯(lián)系或書(shū)面委托。
2、門(mén)衛(wèi)要堅(jiān)守崗位，發(fā)現(xiàn)沒(méi)有家長(zhǎng)帶領(lǐng)的孩子，不得出幼兒園大門(mén)。
3、戶外活動(dòng)回班及交接班時(shí)，教師要及時(shí)清點(diǎn)人數(shù)。
幼兒園教師管理規(guī)章制度細(xì)則篇八
1、全體職工，必須嚴(yán)格遵守工作時(shí)間，做到不遲到，不早退，有事須事先請(qǐng)假，上下班須簽名或者打卡。
2、準(zhǔn)時(shí)參加幼兒園及各部門(mén)、年級(jí)班組、教研組召開(kāi)的各類(lèi)會(huì)議和組織的活動(dòng)。無(wú)故不參加者，按曠工論處。
3、教職工因事、因病請(qǐng)假必提前向園領(lǐng)導(dǎo)請(qǐng)假，經(jīng)同意后方可休假，請(qǐng)假必須由本人填寫(xiě)請(qǐng)假條，病假還要外加市級(jí)以上醫(yī)院醫(yī)生病休建議簽條。同時(shí)還要提前向本班、組長(zhǎng)及主管領(lǐng)導(dǎo)報(bào)告，及時(shí)安排好工作，把因個(gè)人請(qǐng)假給幼兒園造成的影響減少到最低限度，不得事后用打電話、留條子、托他人代言或先休息后告假等方式請(qǐng)假，未經(jīng)批準(zhǔn)不得擅自離崗。
4、園領(lǐng)導(dǎo)不定期查崗，檢查結(jié)果由園辦備案。
5、因工作需要安排的全園性加班，全體教職工必須服從領(lǐng)導(dǎo)安排，準(zhǔn)時(shí)參加。
二、處罰規(guī)定。
參照我園教師月工資發(fā)放細(xì)則執(zhí)行。
三、說(shuō)明。
1、病、事假按實(shí)際天數(shù)計(jì)算缺勤。三個(gè)遲到早退計(jì)為一天缺勤。
2、法定假期，如：休假、探親假、婚喪假等按出勤計(jì)算，超假按缺勤計(jì)算。
3、本制度由園辦負(fù)責(zé)解釋。
幼兒園教師管理規(guī)章制度細(xì)則篇九
一、全園工作人員必須嚴(yán)格遵守勞動(dòng)紀(jì)律、作息制度，按時(shí)到崗并做好班前準(zhǔn)備工作。做到不遲到、不早退。
二、上班時(shí)，必須堅(jiān)守工作崗位，集中精力，集中思想，不做私事、不串班、不扯閑談。
三、請(qǐng)假手續(xù)
1、職工請(qǐng)假，應(yīng)事先辦理好請(qǐng)假手續(xù)，方可離園。嚴(yán)格控制請(qǐng)事假，如有特殊情況需請(qǐng)事假，應(yīng)事先安排好自己的工作，并向園領(lǐng)導(dǎo)提出書(shū)面申請(qǐng)，需園長(zhǎng)批準(zhǔn)后方可離崗，未經(jīng)園長(zhǎng)許可，非緊急情況事后請(qǐng)假，一律按曠工對(duì)待。
2、教職工看病以不影響工作和學(xué)習(xí)為原則，非急病應(yīng)在休息時(shí)間去看病。病假必須持醫(yī)院的醫(yī)生證明，通過(guò)園長(zhǎng)后方可休息，沒(méi)通過(guò)者按事假處理。
3、確因急事、急病來(lái)不及先請(qǐng)假，應(yīng)電話口頭請(qǐng)假，然后補(bǔ)辦手續(xù)否則做曠工處理，不能辦理請(qǐng)假手續(xù)時(shí)，必須委托別人代辦，但事后本人必須補(bǔ)辦手續(xù)。
4、病假、事假休假期滿后，必須及時(shí)銷(xiāo)假。
四、請(qǐng)假期限
1、結(jié)婚(在園工作一年以上)和直系親屬死亡(包括配偶的父母)可給假三天(路途除外)。給假期間工資獎(jiǎng)金全額發(fā)放。
2、請(qǐng)事假按40元每天處理。
3、請(qǐng)病假除扣20每天處理。特殊情況園領(lǐng)導(dǎo)商量后特殊處理。
4、請(qǐng)假累計(jì)超過(guò)3天者扣除當(dāng)月獎(jiǎng)(3天包括病、事假累計(jì))，請(qǐng)事假半月以上、曠工3天以上算自動(dòng)離職。
假處理，未經(jīng)園方同意，按曠工處理。
5、遲到、早退一次，5分鐘內(nèi)每分鐘扣1元，遲到半個(gè)小時(shí)扣10，半個(gè)小時(shí)以上據(jù)情況按事假或曠工處理且視情節(jié)嚴(yán)重扣除當(dāng)月全勤獎(jiǎng)。一月內(nèi)遲到三次扣除當(dāng)月全勤獎(jiǎng)。
7、節(jié)假日按上級(jí)規(guī)定放假并發(fā)放節(jié)日獎(jiǎng)(“元旦”、“五一”、“六一”、“教師節(jié)”、“國(guó)慶節(jié)”)。
8、女職工請(qǐng)產(chǎn)假，必須提供準(zhǔn)生證，第一胎的產(chǎn)假為90天，同時(shí)辦理獨(dú)生子女證并放環(huán)(應(yīng)提交證件)的可增加35天產(chǎn)假期，實(shí)行晚育者(女方24周歲以上生育第一胎者)可增加15天產(chǎn)假期。請(qǐng)假期間在固定的期限發(fā)基本工資(基本工資以本人工資總額的30%計(jì))，產(chǎn)假第二個(gè)月起發(fā)基本工資的50%，超過(guò)規(guī)定期限的必須另行辦理請(qǐng)假手續(xù)，并按原因分別作事假或病假處理。
五、對(duì)曠工的處理
屬于下列情況之一者，按曠工處理：
1、無(wú)特殊情況者、不請(qǐng)假者或請(qǐng)假?zèng)]批準(zhǔn)不上班者一律按曠工處理。
2、請(qǐng)假期滿(事、病假、探親假、產(chǎn)假)未申請(qǐng)續(xù)假或申請(qǐng)續(xù)假未批準(zhǔn)者。
3、經(jīng)查明請(qǐng)假理由系欺騙組織，編造假條者(包括請(qǐng)病假辦私事);
4、不服從工作調(diào)動(dòng)，不按時(shí)到新工作崗位報(bào)到者;
5、曠工半日當(dāng)月不評(píng)獎(jiǎng)。
6、上班一次未打卡的扣10元，一個(gè)月累計(jì)三次未打卡當(dāng)月不評(píng)獎(jiǎng)。
六、外出辦事要與園長(zhǎng)或保教主任通氣，未經(jīng)園長(zhǎng)和主管同意，不得擅離工作崗位。
幼兒園教師管理規(guī)章制度細(xì)則篇十
1、熱愛(ài)職教事業(yè)，全心全意為“弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化，保障社會(huì)就業(yè)”服務(wù)。
2、樹(shù)立“知博為師，身正為范”的教師形象，努力提高專(zhuān)業(yè)理論和技能水平，發(fā)揚(yáng)愛(ài)崗精神，培養(yǎng)技藝精湛的人才。
3、堅(jiān)持規(guī)范教學(xué)，嚴(yán)格管理，深鉆教材，精心講授，認(rèn)真?zhèn)魉嚕匾暭寄苡?xùn)練，狠抓素質(zhì)教育，全面提高教學(xué)質(zhì)量。
4、積極開(kāi)展教學(xué)研究，交流經(jīng)驗(yàn)，取長(zhǎng)補(bǔ)短，改進(jìn)教學(xué)，共同提高。
5、謙虛和藹，不驕不躁，團(tuán)結(jié)同志，融洽協(xié)作，同心同德，共謀事業(yè)。
6、尊重領(lǐng)導(dǎo)，尊重同志，尊重學(xué)生，善于自我批評(píng)，勇于同不良行為做斗爭(zhēng)。
7、遵守學(xué)校規(guī)章制度，遵守國(guó)家政策法令，維護(hù)正常的教學(xué)秩序，嚴(yán)格執(zhí)行教學(xué)計(jì)劃，創(chuàng)建優(yōu)良的教學(xué)環(huán)境，服從工作安排，積極完成任務(wù)。
8、重視教學(xué)質(zhì)量，認(rèn)真對(duì)學(xué)員學(xué)習(xí)的效果進(jìn)行檢查與考核，公正評(píng)定學(xué)習(xí)
9、積極參加教研活動(dòng)和其它活動(dòng)。
幼兒園教師管理規(guī)章制度細(xì)則篇十一
1、所有公出活動(dòng)，要嚴(yán)格紀(jì)律，不遲到、不早退、不無(wú)故中途離開(kāi)，保持活動(dòng)會(huì)場(chǎng)安靜，認(rèn)真學(xué)習(xí)，積極參與，有效思考。
2、公出活動(dòng)3天以內(nèi)（含3天）的教師，教學(xué)工作、管理工作自行安排。3天以上的，由教學(xué)處協(xié)調(diào)，適當(dāng)安排代課。任何情況下的自行換課，都必須作好書(shū)面記錄，上報(bào)教學(xué)處備查。
教師參加省教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展管理平臺(tái)的自主培訓(xùn)（含90學(xué)時(shí)集中培訓(xùn)），教學(xué)和管理工作均自行安排。
3、參加市級(jí)或以上級(jí)別聽(tīng)課活動(dòng)，回校后一周內(nèi)上交聽(tīng)課課堂實(shí)錄（每聽(tīng)課一天整理2節(jié)課），自行上傳校園網(wǎng)精品資源庫(kù)，實(shí)現(xiàn)資源共享，互促共進(jìn)。
4、參加市級(jí)或以上級(jí)別講座學(xué)習(xí)的教師要認(rèn)真做好書(shū)面記錄，就所學(xué)內(nèi)容材料和所見(jiàn)所聞所思所想，進(jìn)行一定的思考與整理，形成自己的學(xué)習(xí)收獲與學(xué)習(xí)心得?；匦：笠恢軆?nèi)上交學(xué)習(xí)體會(huì)，由教學(xué)處掛在學(xué)校ftp專(zhuān)用文件夾中，也可以教研組為主，進(jìn)行一定形式的匯報(bào)與交流，實(shí)現(xiàn)資源共享，互促共進(jìn)。
5、外派學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，將從不同層面、不同年齡，結(jié)合實(shí)際情況進(jìn)行有效合理安排，盡可能滿足每位教師的學(xué)習(xí)需求，為每位教師提供良好的學(xué)習(xí)環(huán)境和機(jī)會(huì)。教學(xué)處做好登記工作。
幼兒園教師管理規(guī)章制度細(xì)則篇十二
1、病假：必須班前請(qǐng)假（特殊情況例外），必須有醫(yī)生出據(jù)建議病休單，經(jīng)園領(lǐng)導(dǎo)同意后方能離開(kāi)工作崗位。
2、事假：必須在班前請(qǐng)假，經(jīng)園領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)后，方能離開(kāi)工作崗位。
3、病、事假凡班后請(qǐng)假者，讓人捎假者一律無(wú)效，均按曠工處理。
4、婚喪假、產(chǎn)假一律按國(guó)家規(guī)定執(zhí)行，并必須先辦理手續(xù)，后休息。
5、女職工喂奶時(shí)間按廠規(guī)定執(zhí)行。
幼兒園教師管理規(guī)章制度細(xì)則篇十三
2、身體動(dòng)作的發(fā)展
(二)小班幼兒的心理發(fā)展特點(diǎn)
1、認(rèn)識(shí)的發(fā)展
(1)感知覺(jué)的發(fā)展。
小班幼兒的視覺(jué)發(fā)展主要表現(xiàn)為視力發(fā)展和辨色力發(fā)展兩個(gè)方面。
(2)注意的發(fā)展。
小班幼兒仍以無(wú)意注意為主，有意注意正在逐步增加。
(3)記憶的發(fā)展。
小班幼兒主要以無(wú)意識(shí)記、機(jī)械識(shí)記為主。
(4)思維的發(fā)展。
由直覺(jué)行動(dòng)思維向具體形象思維發(fā)展是小班幼兒思維的主要特點(diǎn)。
(5)想象的發(fā)展。
想象的特點(diǎn)之一是沒(méi)有預(yù)定的目的，受當(dāng)時(shí)事物的影響比較大。
2、情感的發(fā)展：
(1)同情心。
(2)榮譽(yù)感。
3、社會(huì)性發(fā)展
(1)語(yǔ)言的發(fā)展。
(2)自我意識(shí)的發(fā)展。
(3)社會(huì)行為、技能的發(fā)展。
(社會(huì)性交往、助人、分享、合作、攻擊性行為)
二、小班入園管理 (一)入園的意義
1、幼兒從家庭到幼兒園，經(jīng)歷了教育生態(tài)環(huán)境的變遷。
2、幼兒入園是促進(jìn)他們健康成長(zhǎng)的重要途徑。
(二)入園常見(jiàn)不適應(yīng)現(xiàn)象
1、依戀親人，不愿入園，情緒不穩(wěn)，哭泣不止。
2、任性專(zhuān)橫、強(qiáng)占霸道。
3、行為散漫、不會(huì)學(xué)習(xí)、生活不習(xí)慣。
出現(xiàn)入園不適應(yīng)現(xiàn)象的原因：
外部原因：
1、環(huán)境變化的因素
2、家庭因素
3、教師的因素
內(nèi)部因素：
1、兒童對(duì)新事物的反應(yīng)各有其特點(diǎn)。
2、兒童的行為取決于他的個(gè)性特點(diǎn)和他過(guò)去的經(jīng)驗(yàn)。
(三)入園引導(dǎo) 教師方面應(yīng)做到以下幾點(diǎn)：
1、入園前的家訪
2、召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)
3、參觀幼兒園
4、 合理安排好幼兒園之初的活動(dòng)， 使幼兒真正感到幼兒園生活 的快樂(lè)，真正喜歡幼兒園。
(教師應(yīng)該做些什么呢?首先， 老師要通過(guò)觀察和交往，努力與新來(lái)的兒童建立關(guān)系。再者， 要根據(jù)幼兒身心發(fā)展的特點(diǎn)組織有趣的活動(dòng)來(lái)吸引幼 兒，分散幼兒“想媽媽?zhuān)爰摇钡淖⒁饬Α?
家長(zhǎng)應(yīng)做到一下幾點(diǎn)：
1、先讓孩子熟悉新環(huán)境
2、為孩子入園做好準(zhǔn)備
3、重視入園的頭幾天
4、隨時(shí)了解幼兒園在園里的表現(xiàn)，及時(shí)和教師溝通。
三、小班的常規(guī)管理
(一)小班常規(guī)管理的意義
1、促進(jìn)幼兒社會(huì)化
2、促進(jìn)幼兒身體健康發(fā)展，合理的作息時(shí)間、生活習(xí)慣、飲食習(xí)慣有利于兒童的身體 健康發(fā)展。
3、有利于集體活動(dòng)的開(kāi)展
(二)制定小班管理目標(biāo)
1、為了達(dá)到小班的生活及教育常規(guī)目標(biāo)，我們可以嘗試制定一些管理目標(biāo)。
(1)教師要更新自己的觀念。
(2)班級(jí)教師要努力提升自身素質(zhì)及業(yè)務(wù)水平。
(在教育技能方面，新時(shí)代的教師需要 掌握以下教育技能：科研能力。心理咨詢、心理診斷能力。電化教育軟件設(shè)計(jì)、應(yīng) 用及電腦操作能力。計(jì)劃與組織能力。觀察與評(píng)估能力。意外事故處理能力。)
(3)要?jiǎng)?chuàng)設(shè)良好的物質(zhì)共和心理環(huán)境。
(4)注重家園聯(lián)系。
(5)注重個(gè)別教育。
(三)小班生活常規(guī)的管理
1、小班生活常規(guī)管理的原則：
(1)切合幼兒的能力
(2)擬定明確的工作步驟
(3)給予充分時(shí)間和重復(fù)練習(xí)的機(jī)會(huì)
(4)提供適當(dāng)而充足的設(shè)備
(5)給予贊賞和鼓勵(lì)
(6)持之以恒
2、小班生活常規(guī)管理的方法
(1)示范、模仿法
(2)文學(xué)作品的妙用
(3)在游戲中學(xué)習(xí)
(4)紅五星的作用
(5)個(gè)別教育
(四)小班的教育常規(guī)管理
1、教學(xué)活動(dòng)的管理 如何合理地組織教學(xué)活動(dòng)呢?
(1)教學(xué)活動(dòng)要有目的有計(jì)劃地進(jìn)行。
(2)在教學(xué)活動(dòng)中，教師應(yīng)引導(dǎo)幼兒積極參與，主動(dòng)學(xué)習(xí)。
(3)要注意活動(dòng)過(guò)程，不要單純追求具體結(jié)果。
(4)要重視幼兒的個(gè)別差異，使每個(gè)幼兒在不同水平上得到發(fā)展。
(5)教育活動(dòng)的途徑、形式、方法是多種多樣的。
(6)隨機(jī)教育。
2、游戲活動(dòng)的管理 小班游戲的種類(lèi)按游戲的內(nèi)容和作用可分為創(chuàng)造性游戲(包括角色游戲、結(jié)構(gòu)游戲、 表演游戲)好和規(guī)則(教學(xué))游戲(包括體育游戲、音樂(lè)游戲、娛樂(lè)游戲) ，按場(chǎng)地可分為 室內(nèi)游戲和戶外游戲。
(1)對(duì)小班角色游戲的管理 角色游戲是幼兒按照自己的意愿，獨(dú)立自主地確定游戲主題、構(gòu)思內(nèi)容、分配角色和 制定規(guī)則的游戲。
具體管理措施：
1)為幼兒游戲提供場(chǎng)地和時(shí)間
2)豐富幼兒的知識(shí)經(jīng)驗(yàn)和生活印象
3)提供玩具和游戲材料(我們給小班幼兒提供的玩具和游戲材料一 般要注意以下幾點(diǎn)：多提供成型玩具和游戲材料;提供的玩具和 游戲材料品種要少些，而相同的種類(lèi)的玩具數(shù)量要多些;用生動(dòng) 有趣的方式介紹新玩具和游戲材料。)
4)對(duì)游戲過(guò)程的指導(dǎo)
(2)對(duì)小班建筑游戲的管理 建筑游戲也稱結(jié)構(gòu)游戲，主要是幼兒利用積木、積塑、沙粘土等材料，進(jìn)行建造、插 接，反映現(xiàn)實(shí)生活中人們的建筑勞動(dòng)、建筑物及各種物品的活動(dòng)，也是富有創(chuàng)造性的的一種 游戲。
具體管理措施：
1)設(shè)立積木角
2)提供材料和輔助玩具
3)指導(dǎo)要領(lǐng)(鼓勵(lì)嘗試、如何觀察、指導(dǎo)語(yǔ)的使用、不斷激發(fā)幼兒的 新需要、因材施教、模擬構(gòu)造) 幼兒在由無(wú)目的的玩弄和堆砌建筑材料到有目的的搭建簡(jiǎn)單建筑物的發(fā)展科分為三個(gè) 階段，即基礎(chǔ)階段、提高階段、創(chuàng)造階段。
3、對(duì)班級(jí)環(huán)境的管理
小班幼兒活動(dòng)室墻面的設(shè)計(jì)、裝飾及布局應(yīng)遵循以下原則：
(1)目的性
(2)參與性
(3)綜合性
(4)適宜性
(5)生動(dòng)性與美觀性
活動(dòng)區(qū)布置的原則和應(yīng)注意的方面：
(1)活動(dòng)區(qū)的布置應(yīng)著重整體的構(gòu)思
(2)劃定每一活動(dòng)區(qū)的范圍
(3)動(dòng)態(tài)與靜態(tài)活動(dòng)地域的分配
(4)反便幼兒取走和走動(dòng)
(5)不阻礙成年人的視野
小班活動(dòng)區(qū)一般設(shè)置以下內(nèi)容：
(1)談話空間
(2)角色游戲角
(3)積木角
(4)圖書(shū)角
(5)自然角
(6)美勞角
4、家園活動(dòng)的管理：
(1)口頭形式;
(2)文字形式;
(3)參與活動(dòng)形式
幼兒園小班工作中家長(zhǎng)工作系統(tǒng)內(nèi)容， 是指對(duì)小班幼兒教育及各項(xiàng)工作以時(shí)間順序形成 計(jì)劃，其中突出表現(xiàn)的是幼兒園與家長(zhǎng)之間各項(xiàng)聯(lián)系工作，促進(jìn)雙方的配合及工作。