獎(jiǎng)狀是對(duì)個(gè)人或團(tuán)體在某方面取得優(yōu)異成績(jī)或貢獻(xiàn)的一種正式表彰?？偨Y(jié)不僅僅是列舉事實(shí)和數(shù)據(jù)，更要對(duì)背后的原因和意義進(jìn)行思考和總結(jié)。在這里列舉了一些值得借鑒的總結(jié)示例，希望對(duì)大家的寫作有所啟發(fā)。
小學(xué)生寫人題目篇一
1.如何分辨章魚的手和腳?——答案：放個(gè)屁給它聞(捂鼻子是手，其它都是腳)。
2.好與壞的中間是什么?——答案：與。
3.女人生小孩——答案：血口噴人。
4.女人是本書，那么男人首先想翻的是哪一頁?——答案:版權(quán)頁。
5.失而復(fù)得的東西是什么?——答案：二手貨。
6.大龍家今晚的電視為什么只有圖像，沒有聲音?——答案:上演的是啞劇。
8.大雁為什么要向南飛?——答案:因?yàn)橛媚_走太慢了。
9.大部分人出生在什么地方?——答案：產(chǎn)床上。
10.大象的左耳朵像什么?——答案:像右耳朵。
11.大象為什么會(huì)有那么長(zhǎng)的鼻子?——答案:他愛說謊。
12.大男人在小便……猜一物——答案:花(flower扶老二)。
13.大多數(shù)人是用左手端碗，右手吃飯，對(duì)吧?——答案:那要嘴巴干什么。
15.大偉在電影最精彩的時(shí)候卻去上廁所，為什么?——答案:因?yàn)樗麤]有去看電影呀。
16.增長(zhǎng)智力最有效的辦法是什么?——答案：吃一塹長(zhǎng)一智。
小學(xué)生寫人題目篇二
4.《狼來了》這個(gè)故事給人什么啟示?——答案:謊話不要重復(fù)說兩次。
5.“蛀牙、爛蘿卜、孕婦”三者的共同點(diǎn)是什么?——答案：拔得太慢,都是蟲子惹的禍。
6.“水蛇”“蟒蛇”“青竹蛇”哪一個(gè)比較長(zhǎng)?——答案:“青竹蛇”三個(gè)字比較長(zhǎng)。
8.“頭大了!”表示什么意思?——答案:大頭的孩子長(zhǎng)大了。
9.“失敗為成功之母”，那成功為失敗的什么?——答案:反義詞。
10.“天賦權(quán)利”的最佳例子?——答案:吃母奶。
14.、、這些cpu差在那里?——答案:插在主板上.
15.—答案：缺衣(一)少食(十)。
16.冬瓜、黃瓜、西瓜、南瓜都能吃，什么瓜不能吃?答案:傻瓜。
20.老王一天要刮四五十次臉，臉上卻仍有胡子。這是什么原因?答案:老王是個(gè)理發(fā)師。
小學(xué)生寫人題目篇三
3.如果諸葛亮活著，世界現(xiàn)在會(huì)有什么不同?【答案：會(huì)多一個(gè)人?！?。
5.為什么大部份佛教徒都在北半球?【答案：南“無”阿彌陀佛】。
6.什么人生病從來不看醫(yī)生?【答案：瞎子】。
7.黑人為什么喜歡吃白色巧克力?【答案：怕把自己的手咬到】。
9.小王走路從來腳不沾地，這是為什么?【答案：因?yàn)榇┲印俊?BR> 小學(xué)生寫人題目篇四
秋天，是一位含蓄的少女，她邁著輕快的腳步，來到了這里。
我漫步在小公園的小路上，一陣清香撲鼻而來，我連忙跑過去，原來是生物園里的花散發(fā)出來的清香。生物園里的花朵可真不少!有杜鵑花、玫瑰花等等……花朵爭(zhēng)其斗艷，美不勝收。最引人注目的是粉色的秋海棠，她就像秋姑娘那美麗的使者，哪里有她，哪里就有秋姑娘。還像秋姑娘離開后留下的足跡。生物園的東邊是一大塊草地，軟綿綿的，我坐下來，躺在草地上。小草隨風(fēng)搖擺，好象對(duì)我說：“你快來參加我們的舞會(huì)吧!”我的身體也情不自禁的動(dòng)起來。突然，一只蝴蝶飛到小草上，停在了小草尖上，像在為小草們奏樂，又像在幫小草們伴舞。草地的西邊有顆高大的細(xì)葉榕。到了秋天，細(xì)葉榕依然是那么翠綠，而且葉子非常密，像一個(gè)綠色的大帳篷。每天，我們?cè)跇湎峦嬗螒?。它不像別的樹木一樣，敗給了冬天，而是在冰冷的冬天里屹立不倒，他的精神使我震嘆。細(xì)葉榕上有一個(gè)小鳥窩，里面住著兩只可
愛
的小鳥，每天唧唧喳喳地叫，好像在開演唱會(huì)。細(xì)葉榕還像一個(gè)慈祥的老公公，每天給小鳥們講述外面世界的一個(gè)個(gè)故事。細(xì)葉榕的旁邊有著許多不知名的樹木。地上還鋪著一層落葉，像一層金子。突然飄落一張樹葉，我拿著樹葉，輕輕夾進(jìn)書本里。因?yàn)槟鞘乔锕媚锼臀业亩Y物。
秋姑娘，你如詩(shī)如畫，不僅農(nóng)民愛你，孩子們也喜歡你。此時(shí)，我的心好像在和秋姑娘在小公園里奔跑，奔跑!
第二篇
秋天的果園
欣欣向榮的春天固然可愛，樹葉嫩綠、鮮花艷麗、小草依依;炎熱的夏天也很有趣，老人們?cè)跇湎鲁藳?，孩子們?cè)谒墟覒?冬天的景色同樣迷人，天降鵝毛大雪，世界一片潔白，大地銀妝素裹，絢麗的冰雕，刺激的滑雪，讓人久久回味!但是，我最喜愛的是瓜果遍地的'秋天，尤其是秋天的果園!
讓我?guī)阕哌M(jìn)果園看看吧：首先映入眼簾的是那像小燈籠一樣的大蘋果，一個(gè)個(gè)蘋果掛滿枝頭，鮮紅的、金黃的，還有少數(shù)是紅里帶青、青里帶紅的，讓人饞涎欲滴!轉(zhuǎn)過蘋果園，就看到了梨子，一個(gè)個(gè)大鴨梨掛滿梨樹，遠(yuǎn)望去，真好像是一個(gè)個(gè)“人參果”，金黃一片?；仡^再看，呀!還有葡萄，真像一串串玉雕掛在葡萄架上，又像一串串紫色的珍珠為豐收的秋增添一份美麗。對(duì)了，還有紅瑪瑙似的山楂、飽滿的大棗、咧開了嘴的大石榴……真是數(shù)不勝數(shù)，各種水果都散發(fā)著誘人的芳香。
我喜愛金色的秋天，喜愛秋天豐收的田野、火紅的楓葉……但是，我還是更喜愛秋天的果園!
第三篇
故鄉(xiāng)的秋天
我的故鄉(xiāng)在黎山，那里是個(gè)春天紅，夏天綠，秋天黃，冬天白的地方。我最喜歡故鄉(xiāng)的秋天。
炎熱的夏姑娘剛走，溫柔的秋姑娘邁著輕盈的腳步悄悄地來到了人間。
田里，玉米成熟了，金黃的稻子壓彎了腰，農(nóng)民伯伯正在辛勤地勞動(dòng)著，汗水不時(shí)地從頭上流下來。
果園里，傳出一陣誘人的香味。葡萄像一顆顆珍珠掛滿了架子;石榴像一個(gè)個(gè)胖娃娃在樹上傾訴自己的心事;蘋果像小燈籠一樣掛滿了枝頭。
山坡上，從遠(yuǎn)處望像一座紅色的城堡。山上的滿山紅像地毯一樣鋪滿了山上，它賽過了早晚的云霞。樹上的葉子黃了，風(fēng)一吹，它便隨風(fēng)飄落，仿佛一只只蝴蝶在自由自在地飛舞。
秋，是金黃的季節(jié)，是收獲的季節(jié)。
秋，給人們帶來了快樂和希望，給大地增添了美麗。
我愛迷人的秋，更愛美麗的故鄉(xiāng)。
小學(xué)生寫人題目篇五
一件自豪的事記印象最深刻的一件事謝謝您，爸爸（媽媽）。
一件煩惱的事我永遠(yuǎn)也忘不了那一天（那件事）爸爸（媽媽、老師），我想對(duì)你說。
一件后悔的事我得到了表揚(yáng)他（她、它）給我的啟示。
一件糗事今天我真高興我發(fā)現(xiàn)了他（她、它）的秘密。
一件高興的事童年趣事他（她、我）變了。
一件光彩（不光彩）的事“愛能讓你快樂每一天”我的學(xué)校變了。
一件值得懷念的事我懂得這句話的含義了美麗的校園。
一件有趣的事我又想起了老師（媽爸）那句話我最喜歡的動(dòng)物（植物）。
這件事發(fā)生在我們班里我嘗到了成功（痛苦）的滋味媽媽，我長(zhǎng)大了（書信）。
發(fā)生在我身邊的一件事我和書的故事未來的房屋。
那一次，我流淚了那時(shí)候，我想起了這句名言后的我。
那一次我錯(cuò)了我愛我家我的心愿。
我成長(zhǎng)中的一件事校外見聞一則。
記一次難忘（快樂）的活動(dòng)放學(xué)路上假如我有錢了。
書包的自述特別的母愛假如我長(zhǎng)大了。
把“我好慚愧”作為尾句，完成一篇文章。
小學(xué)生寫人題目篇六
3.什么越冷越愛出來?答案：鼻涕。
4.什么“?！睕]有邊?答案：苦海無邊。
6.能否用樹葉遮住天空?答案：只要用樹葉蓋住眼睛。
7.小王一邊刷牙，一邊悠閑的吹口哨，他是怎么做到的?答案：刷假牙。
8.紅蠟燭還是綠蠟燭燒得長(zhǎng)?答案：都會(huì)越燒越短。
9.世界上哪兒的大象最小?答案：書上的。
10.什么東西咬牙切齒?答案：拉鏈。
11.“新華字典”有多少個(gè)字?答案：四個(gè)。
12.為什么小白看見100元和肉骨頭他選肉骨頭?答案：小白是狗呀。
13.小呆騎在大牛身上，為什么大牛不吃草?答案：大牛是人。
小學(xué)生寫人題目篇七
31、請(qǐng)以“人在旅程”為話題演講。
32、時(shí)間真正出眾的人或事物，一定都是“譽(yù)滿天下，謗滿天下”。你同意這種觀點(diǎn)么?請(qǐng)以此為話題演講。
33、描述一位你心中的英雄，并詮釋你心中英雄的定義。
34、人生應(yīng)該守望執(zhí)著還是隨機(jī)應(yīng)變?談?wù)勀愕目捶ā?BR> 35、“貪婪是最真實(shí)的貧窮，滿足是最真實(shí)的財(cái)富”，說說你的看法。
37、無數(shù)人看見蘋果掉下來，但只有牛頓問了個(gè)為什么。請(qǐng)?jiān)囍務(wù)勀銓?duì)這句話的理解。
38、請(qǐng)以“岔路口”為話題演講。
39、生氣是拿別人的錯(cuò)誤懲罰自己。請(qǐng)以此為話題演講。
40、請(qǐng)以“不必要完美”為話題演講。
41、有一句話這樣來評(píng)價(jià)一個(gè)人的精彩一生：生如夏花般燦爛;死如秋葉之靜美。請(qǐng)說說你的觀點(diǎn)。
42、談父母。
43、請(qǐng)以永不放棄為話題演講。
44、“厄運(yùn)——如果你總是期待最壞的，你永遠(yuǎn)不會(huì)失望?！鄙钪?，很多時(shí)候，我們都要“做最好的準(zhǔn)備，并做最壞的打算?！闭?wù)勀愕挠^點(diǎn)。
45、(我就喜歡!【麥當(dāng)勞廣告】，結(jié)合你生活中的具體事例說說對(duì)這句話的看法)。
46、欲速則不達(dá)。
47、(靠近你的朋友，更要靠近你的敵人——《教父》)。
48、(我們最大的榮耀不是用不跌倒，而是跌倒了以后勇敢地爬起來?！闷苼?。
49、第一個(gè)青春是靠上帝給的，第二個(gè)青春是靠自己努力的。你是怎么理解這句話的?
50、你心中對(duì)“朋友”的定義是什么?具體說說朋友對(duì)你生活的影響。
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小學(xué)生寫人題目篇八
第二組（50題）：
一件難忘的事那是一次勇敢的嘗試我知道怎么做了。
一件自豪的事記印象最深刻的一件事謝謝您，爸爸。
一件煩惱的事我永遠(yuǎn)也忘不了那一天（那件事）爸爸（媽媽、老師），我想對(duì)你說。
一件后悔的事我得到了表揚(yáng)他（她、它）給我的啟示。
一件糗事今天我真高興我發(fā)現(xiàn)了他（她、它）的秘密。
一件高興的事童年趣事他（她）變了。
一件光彩（不光彩）的事“愛能讓你快樂每一天”我的學(xué)校變了。
一件值得懷念的事我懂得這句話的含義了美麗的校園。
一件有趣的事我又想起了老師（媽爸）那句話我最喜歡的動(dòng)物（植物）。
這件事發(fā)生在我們班里我嘗到了成功（痛苦）的滋味媽媽，我長(zhǎng)大了（書信）。
發(fā)生在我身邊的一件事我和書的故事未來的房屋。
那一次，我流淚了那時(shí)候，我想起了這句名言后的我。
那一次我錯(cuò)了我愛我家我的心愿。
我成長(zhǎng)中的一件事校外見聞一則暢想北京奧運(yùn)。
記一次難忘（快樂）的活動(dòng)放學(xué)路上假如我有錢了。
書包的自述特別的母愛假如我長(zhǎng)大了。
把“我好慚愧”作為尾句，完成一篇文章。
小學(xué)生寫人題目篇九
辯論賽，它在形式上是參賽雙方就某一辯論賽問題進(jìn)行辯論的一種競(jìng)賽活動(dòng)，那么，我們的小學(xué)生辯論賽題目有哪些?下面是小編搜集整理的小學(xué)生辯論賽題目，歡迎閱讀。更多資訊請(qǐng)繼續(xù)關(guān)注辯論賽欄目!
1課堂讓老師/學(xué)生做主。
2學(xué)生該/不該參加課外輔導(dǎo)。
3好的成績(jī)是由老師/同學(xué)決定的。
4老師課堂出錯(cuò)該/不該當(dāng)場(chǎng)指出。
5小學(xué)生該/不該當(dāng)班干部。
6小學(xué)生應(yīng)該廣泛開展課外活動(dòng)/抓緊課外時(shí)間學(xué)習(xí)。
7乖孩子是/不是好孩子。
8小學(xué)生上網(wǎng)利大于弊/弊大于利。
9西游記看書/看電視更好看。
10小學(xué)上追星利大于弊/弊大于利。
13期末不考高分是/不是好學(xué)生。
14三道杠要聽/不要聽一道杠的。
15不帶紅領(lǐng)巾可以/不可以進(jìn)入學(xué)校。
16小學(xué)生可以/不可以稱兄道弟。
19小學(xué)生發(fā)生矛盾找成人/自己解決。
辯論賽技巧之常用語句。
辯論中常用的套話，不過這個(gè)東西是雙刃劍，大家謹(jǐn)慎使用。
有感于南理工一戰(zhàn)，南審的小孩技巧層面實(shí)在太差，我去網(wǎng)上搜了點(diǎn)，然后自己又總結(jié)了一點(diǎn)，在這里整理一下。不過不要亂用，否則會(huì)成為流氓辯手。
對(duì)方辯友有以偏概全之嫌哦。
場(chǎng)合：對(duì)方邏輯是以點(diǎn)推面時(shí)，比如從夏惟桐很笨推出男人都很笨等。
循環(huán)論證。
對(duì)方辯友滔滔不絕可惜的是對(duì)方辯友前提錯(cuò)了。
場(chǎng)合：對(duì)方的定義或者邏輯前提與己方不一致。
對(duì)方辯友包天包地包辯題。
場(chǎng)合：對(duì)方的立論完全把你的立論給吃了，比如和諧征納關(guān)系靠管理/服務(wù)，正方把服務(wù)也算成了一種管理....
對(duì)方辯友是不是太霸道了呢?
場(chǎng)合：上面的情況。
對(duì)方辯友沒有辦法解決我說的問題，所以選擇了回避。
場(chǎng)合：對(duì)面就是不正面回答的時(shí)候。
無獨(dú)有偶。。。。
場(chǎng)合：自己總結(jié)。
比如一問對(duì)方辯友....二問對(duì)方辯友.....三問.......
場(chǎng)合：對(duì)手不回答時(shí)使用，但是其實(shí)沒啥效果，對(duì)手仍舊不會(huì)回答，只是提醒評(píng)委而已。
不管對(duì)方說什么，都無限問請(qǐng)問你能論證一下嗎。
比如他說男人更需要關(guān)懷。
請(qǐng)問你能論證一下為什么男人更需要關(guān)懷嗎。
因?yàn)槟腥吮池?fù)了更多。
請(qǐng)問你能論證一下男人背負(fù)更多嗎。
因?yàn)樗麄冊(cè)趧e人眼里處于強(qiáng)勢(shì)，但是實(shí)際卻很脆弱。
赤裸裸。
場(chǎng)合：自己總結(jié)。
故人云以史為鑒可以知興衰面對(duì)著東西方的歷史我們不禁要問。
比如：請(qǐng)對(duì)方辯友正面回答我們的問題!
以上是我多年辯論會(huì)的經(jīng)驗(yàn)話語。
友情提示：
辯論會(huì)上最容易給對(duì)方壓力的是反問句，和排比句。但是排比句不能亂排，需要你將對(duì)方說過的話的漏洞逐一挑出來，然后迅速組詞成句，最好造成押韻排比，氣勢(shì)恢宏。反問句的話主要是要放大對(duì)方的錯(cuò)誤，起到讓對(duì)方無法面對(duì)的作用，要記住辯論最好的方法是讓對(duì)方自相矛盾，讓他的前提假設(shè)犯錯(cuò)誤，不讓他的結(jié)果成立。
總而言之，辯論是語言的樂趣，千萬不要感情用事進(jìn)行人身攻擊，要娛樂語言之中。需要幫助的話，可以給我的百度留言。
小學(xué)生寫人題目篇十
1、網(wǎng)絡(luò)游戲?qū)χ袑W(xué)生的影響是利大還是弊大。
2、謙虛是美德。
3、安樂死違背人類禮貌嗎。
4、我們與時(shí)代同行。
5、愛情與親情。
6、我印象最深的事。
7、談?wù)勑l(wèi)生與健康。
8、應(yīng)試教育和素質(zhì)教育。
9、我的業(yè)余生活。
10、拜金主義的危害。
11、談?wù)劇俺?jí)女生”對(duì)社會(huì)和禮貌的影響。
12、文憑和本事哪個(gè)重要。
13、。談?wù)劇拔鹨詯盒《鵀橹?，勿以善小而不為?BR> 14、你平時(shí)都喜歡看那些影片，為什么？
15、一個(gè)名牌大學(xué)的學(xué)生，為救一個(gè)落水兒童犧牲了，你有什么看法。
16、請(qǐng)你談一談成材與逆境的關(guān)系問題。
17、我最感動(dòng)的一件事情。
18、奉獻(xiàn)精神。
19、知識(shí)就是力量。
20、門。
21、公民素質(zhì)與社會(huì)道德。
22、寧為玉碎，不為瓦全。
23、個(gè)人本事與團(tuán)體合作。
24、我最愛讀的一本書。
25、“一個(gè)人之所以能，是因?yàn)橄嘈拍堋蹦阃膺@個(gè)觀點(diǎn)么？
26、當(dāng)你受到表揚(yáng)時(shí)。
27、生活富裕了還需要節(jié)儉么？
28、請(qǐng)以“人在旅程”為話題演講。
29、放飛夢(mèng)想。
30、皇帝的女兒不愁嫁。
31、但丁說：走自我的路，讓別人說去吧請(qǐng)說說你的看法。
32、不破規(guī)矩，不成方圓。
33、論友誼。
34、一句格言對(duì)我的啟示。
35、梅花香自苦寒來。
36、己所不欲，忽施于人。
37、讀書破萬卷，下筆如有神。
38、“每一種創(chuàng)傷，都是一種成熟”您同意這種說法么？
39、開卷有益。
40、看此刻禮貌。
41、?！耙晃莶粧?，何以掃天下”，就寢室禮貌問題說說你的觀點(diǎn)。
42、一次難忘的旅行。
43、永不言棄。
44、我的一個(gè)愿望。
45、美麗與魅力。
46、學(xué)會(huì)感恩。
47、請(qǐng)介紹一本對(duì)你影響深遠(yuǎn)的好書。
48、對(duì)手與伙伴。
49、環(huán)保之我見。
50、萬丈高樓從地起！
51、我最喜歡的顏色。
52、你平時(shí)都喜歡什么電視節(jié)目？
53、“一幅畫”
54、高山。
55、說說你對(duì)“青春”的看法。
56、我的家鄉(xiāng)。
57、我最要好的朋友。
58、＂天空＂。
59、業(yè)精于勤而荒于嬉。
60、請(qǐng)描述一位你心中的英雄，并詮釋你心中英雄的定義。
61、假如我是小草。
62、如果你中了一百萬，你怎樣分配。
63、。你心中對(duì)“朋友”的定義是什么？
64、給歡樂找個(gè)理由。
65、談?wù)劮椝囆g(shù)。
66、年輕沒有失敗。
67、知識(shí)等于智慧嗎？
68、誠(chéng)信。
69、健康歡樂。
70、我最尊敬的人。
71、遠(yuǎn)親不如近鄰。
72、最難忘的一件事。
73、沒有獵狼的勇氣就不要牧羊。
74、酒香不怕巷子深。
75、幸福是什么。
76、冬天。
小學(xué)生寫人題目篇十一
有哪些小學(xué)生辯論賽題目呢?下面是小編搜集整理的小學(xué)生辯論賽題目大全，歡迎閱讀，更多資訊盡在辯論賽欄目!
1課堂讓老師/學(xué)生做主。
2學(xué)生該/不該參加課外輔導(dǎo)。
3好的成績(jī)是由老師/同學(xué)決定的。
4老師課堂出錯(cuò)該/不該當(dāng)場(chǎng)指出。
6小學(xué)生應(yīng)該廣泛開展課外活動(dòng)/抓緊課外時(shí)間學(xué)習(xí)。
7乖孩子是/不是好孩子。
8小學(xué)生上網(wǎng)利大于弊/弊大于利。
9西游記看書/看電視更好看。
10小學(xué)上追星利大于弊/弊大于利。
11小學(xué)生該/不該玩網(wǎng)絡(luò)游戲。
13期末不考高分是/不是好學(xué)生。
14三道杠要聽/不要聽一道杠的。
15不帶紅領(lǐng)巾可以/不可以進(jìn)入學(xué)校。
16小學(xué)生可以/不可以稱兄道弟。
19小學(xué)生發(fā)生矛盾找成人/自己解決。
20小學(xué)生該/不該學(xué)外語.科技發(fā)展利。
1傳媒對(duì)青少年的影響究竟是利大于弊還是弊大于利。
2應(yīng)該允許小學(xué)生帶玩具進(jìn)入學(xué)校嗎?
3未成年人打電子游戲的利與弊。
4吃菜好，還是吃肉好?
5成績(jī)能代表分?jǐn)?shù)，還是分?jǐn)?shù)能代表成績(jī)?
6老師教的好不好影響到學(xué)生了麼?
7小學(xué)生學(xué)習(xí)法律十分必要，小學(xué)生學(xué)習(xí)法律沒有必要。
8網(wǎng)絡(luò)語言，進(jìn)入小學(xué)生。
作文。
值不值得鼓勵(lì)和提倡?
9蓋章豬肉,你愿意吃嗎?
10日本的與國(guó)產(chǎn)的。
11看動(dòng)漫好不好?
12開卷有益，還是未必有益。
13新年放鞭炮的利與弊。
14在家里勞動(dòng)換錢好不好?
15小學(xué)生參加課外輔導(dǎo)班是否有利于學(xué)生的成長(zhǎng)?
16小學(xué)生應(yīng)不應(yīng)該配帶手機(jī)?
17分?jǐn)?shù)面前是否人人平等?
18人生而平等還是人生而不平等。
19對(duì)孩子的成長(zhǎng)，家庭比社會(huì)影響大還是社會(huì)比家庭影響大。
20嚴(yán)父出孝子嗎?
21愚公應(yīng)該移山還是搬家?
22口才和文才哪個(gè)更重要?
23好心總會(huì)有好報(bào)還是好心未必有好報(bào)。
24怎樣看待中少年黑客?大于弊還是弊大于利。
小學(xué)生寫人題目篇十二
4.紅木盒兒圓，四面封得嚴(yán)，打開木盒看，裝個(gè)黃蠟丸。答案：【栗子】
6.像球樣的圓，像血樣的紅，向珠樣的亮，樣蜜樣的.甜。答案：【櫻桃】
7.小小紅壇子，裝滿紅餃子，吃掉紅餃子，吐出白珠子。答案：【桔子】
9.身穿綠衣裳，肚里水汪汪，生的子兒多，個(gè)個(gè)黑臉膛。答案：【西瓜】
11.兄弟七八個(gè)，抱起圍缸坐，說聲打平伙，衣裳一脫肚子破答案：【桔子】
12.脫下紅黃衣，七八個(gè)兄弟，緊緊抱一起，酸甜各有味，大家都喜歡。答案：【桔子】
13.瘦長(zhǎng)的身材，翠綠的皮膚，全身是疙瘩，丑了自己美了別人。答案：【小黃瓜】
14.身穿紅袍,頭戴綠帽,坐在泥里,呆頭呆腦答案：【胡蘿卜】
15.桃園三結(jié)義，張飛在腹里，去了關(guān)云長(zhǎng)，方知是劉備。答案：【荔枝】
17.黃金布，包銀條，中間彎彎兩頭翹答案：【香蕉】
18.彎彎樹，彎彎藤，藤上掛個(gè)水晶鈴。答案：【葡萄】
19.格子隔，柜子隔，里面躲著四姐妹。答案：【核桃】
20.黃包袱，包黑豆，常一口，甜水流。答案：【梨】
21.黃瓷瓶，口兒小，打破瓷瓶口，挖出紅珠寶。答案：【石榴】
22.紅關(guān)公，白劉備，黑張飛，叁結(jié)義。答案：【荔枝】
23.青樹節(jié)青瓜，青瓜包棉花，棉花包梳子，梳子包豆芽。答案：【柚子】
24.寶寶不怕曬,穿衣真奇怪,里邊套紅衫,外面披麻袋答案：【花生】
25.麻屋子,紅帳子,里面睡個(gè)白胖子答案：【花生】
26.冬天蟠龍臥，夏天枝葉開，龍須往上長(zhǎng)，珍珠往下排。答案：【葡萄】
小學(xué)生寫人題目篇十三
男：敬
愛
的老師，親愛的
同學(xué)
們，大家好，歡迎大家準(zhǔn)時(shí)收聽我們的廣播！我是主持人xxx。
女：我是主持人xxx。
男：中國(guó)是文明古國(guó)，有“禮儀之邦”的美稱。禮貌待人是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)。周恩來一向被人們稱為禮貌待人的楷模。有一次，周恩來請(qǐng)一位理發(fā)師給他刮臉，一不小心，刮了一個(gè)小口子，師傅忙說：“對(duì)不起?！毙χ鴮捨克?。事后，還一再向那位師傅道謝，盡力消除了他的顧慮。
女：我們
小學(xué)
生就應(yīng)該講文明，懂禮貌，對(duì)長(zhǎng)輩，對(duì)老師表示尊敬時(shí)，要稱呼“您”，請(qǐng)求別人做
什么
或給予幫助時(shí)，要說“請(qǐng)”，別人幫助了自己時(shí)，要說“謝謝”，當(dāng)別人感謝你或有事向你道謝時(shí)，要說“別客氣”或“沒關(guān)系”，當(dāng)你無意中防礙了別人或給別人添麻煩時(shí)，要主動(dòng)說：“對(duì)不起”。早晨上學(xué)或路上遇到老師、同學(xué)、朋友或
其他
熟人時(shí)，要主動(dòng)打招呼，說“您早”“你好”，分手時(shí)互相說“再見”。說話時(shí)要和藹、謙讓、文雅、得體，決不可以說臟話、粗話。 男：可是，有些同學(xué)是
怎樣
做的呢？在家里，稍不如意，對(duì)長(zhǎng)輩就任意發(fā)脾氣，在學(xué)校，不但對(duì)老師不理不睬，甚至給老師起綽號(hào)。同學(xué)之間打架，罵人，說臟話的現(xiàn)象，到處可見。明明是自己不對(duì)，卻死不承認(rèn)，當(dāng)別人不對(duì)時(shí)，不能原諒別人的過失，當(dāng)別人對(duì)自己表示歉意時(shí)，更是得理不讓人。
女：禮貌要怎樣培養(yǎng)呢？我們應(yīng)該在日常
生活
中，加強(qiáng)
學(xué)習(xí)
，努力提高自己的文化水平，增強(qiáng)自己的素質(zhì)修養(yǎng)，見到叔叔阿姨問聲好，不小心撞到別人要道歉，和長(zhǎng)輩說話要說您……總之,我們要注意養(yǎng)成文明待人的好習(xí)慣。
男：我要奉勸那些不講文明，不懂禮貌的同學(xué)，改掉自己的壞毛病。希望通過學(xué)習(xí)《中小學(xué)生日常行為規(guī)范》，使同學(xué)們的日常行為真正規(guī)范起來。同學(xué)們，讓我們共同努力，爭(zhēng)當(dāng)新世紀(jì)的文明少年吧！ 男、女：我們本次廣播又要和大家說再見了，謝謝大家!
齊：敬愛的老師們，親愛的同學(xué)們，你們好！這一期的“百靈鳥”廣播又和大家見面了！
女：我是播音員閔婷婷
男：我是播音員鄭明健
女：做人要誠(chéng)實(shí)守信。
男：做事要嚴(yán)己寬人。
女：當(dāng)然可以！《一諾千金》說的是：漢朝有個(gè)叫季布的人，他非常講信用，因此大家很信任他，認(rèn)為季布的一個(gè)承諾比千金還珍貴。后來，季布遇到了危險(xiǎn)，許多人都來幫助他，使他安度難關(guān)。
男：哦，看來，處處講誠(chéng)信，不僅能得到他人的尊重，也能使自己受益無窮??！今 天，隨著科學(xué)技術(shù)的發(fā)展和市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體制的完善，人們之間打交道更為頻繁。在這種情況下，誠(chéng)實(shí)守信就顯得更為重要了。
女：試想，如果社會(huì)上充滿了謊話、假貨、詐騙，人們還怎么能正常地生活？所以誠(chéng)實(shí)守信應(yīng)當(dāng)是做人最起碼、最基本的原則。
男：你說得對(duì)！那么，在日常生活中，我們應(yīng)該怎樣培養(yǎng)自己誠(chéng)實(shí)守信的好品質(zhì)呢？ 女：想擁有“誠(chéng)信”這一品質(zhì)，你就必須做到以下幾點(diǎn)：
一、要做到表里如一，言行一致。老師在與不在同樣遵守紀(jì)律，無人監(jiān)督與有人監(jiān)督時(shí)一樣認(rèn)真學(xué)習(xí)和工作。
二、要襟懷坦蕩，光明磊落。做錯(cuò)了事就勇于承認(rèn)，認(rèn)真改正，不隱瞞、不掩蓋、不推卸，而是敢于承擔(dān)責(zé)任。
三、與人交往要講信用。參加各種活動(dòng)、赴約、做客等都不要遲到。如有特殊情況，不能赴約或晚到，必須及時(shí)告知對(duì)方，取得對(duì)方的諒解。
男：聽你講了這么多，我倒想起這樣一件事了：
有一次，小明答應(yīng)和小剛出去打籃球。但是，小明的奶奶突然心臟病發(fā)作，疼得厲害。小明想陪奶奶去醫(yī)院?？墒撬呀?jīng)和小剛約好出去打籃球，他就打了個(gè)電話給小剛，說明了理由并說他不能赴約了，取得了小剛的原諒。這就能說明小明是個(gè)講信用的人。
男：意義可大著呢！隨著社會(huì)的發(fā)展，人與人交往與合作的機(jī)會(huì)越來越多。只有講誠(chéng)信，才能得到別人的信任與尊重。講誠(chéng)信，不僅有利于加強(qiáng)個(gè)人品德的修養(yǎng)，還有利于事業(yè)的進(jìn)步與發(fā)展。一個(gè)營(yíng)業(yè)員講信用，既能使顧客得到良好的服務(wù)，也為這個(gè)商店贏得了好名聲，帶來了好效益。一個(gè)企業(yè)講信用，就會(huì)贏得消費(fèi)者的信賴，樹立良好的企業(yè)形象，使企業(yè)在ji烈的競(jìng)爭(zhēng)中處于不敗之地。
我們現(xiàn)在雖然只是小學(xué)生，但是，我們也應(yīng)該從小時(shí)候做起，養(yǎng)成誠(chéng)實(shí)守信的良好品質(zhì)，將來才能在激烈的社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)中有一席之地！
女：真是聽君一席話——?jiǎng)僮x十年書?。∥覐哪愕脑捳Z中，明白了許多做人的道理。真要謝謝你！
女：嚴(yán)己寬人就是嚴(yán)于律己。嚴(yán)己，是指遵循一定的道德準(zhǔn)則和行為來要求和約束自己；寬人，是指用寬宏大量的心胸和團(tuán)結(jié)友愛的態(tài)度來對(duì)待他人。
男：那么，我們?cè)诩w中如何做到嚴(yán)己寬人呢？
第一、要善于自我反省。
中國(guó)古代有位叫曾子的學(xué)者，堅(jiān)持“吾日三省吾身”，就是每天從三方面檢查自己的表現(xiàn)，幫別人做事負(fù)責(zé)不負(fù)責(zé)？與朋友交往講不講信用？老師傳授的知識(shí)有沒有復(fù)習(xí)？自覺進(jìn)行反省，能不斷發(fā)現(xiàn)自己的缺點(diǎn)和不足，及時(shí)加以改正，從而有利于自己的進(jìn)步。
第二、要堅(jiān)持“仁義謙和”的待人原則。
學(xué)會(huì)關(guān)心他人、理解他人，遇事設(shè)身處地為他人著想，體諒他人的處境和心情。 第三、要多做自我批評(píng)。
當(dāng)與他人發(fā)生矛盾沖突時(shí)，要先想想自己有什么地方做得不對(duì)，先做自我批評(píng)，而不是一味地指責(zé)別人。
女：當(dāng)然，提倡嚴(yán)己寬人不是不講原則地去遷就別人的錯(cuò)誤行為，對(duì)于損害國(guó)家、人民和集體利益的行為，應(yīng)當(dāng)旗幟鮮明地對(duì)其提出嚴(yán)肅的批評(píng)。我這里有兩個(gè)小故事，讓我們一起來聽聽吧。
暗暗下定決心：這次幫助小強(qiáng)解答習(xí)題很沒耐心，我今后要注意克服。
女：我也來說一個(gè)故事吧：有一天，天空烏云密布，很快就下起了雷陣
雨
。小剛從雨中看見一位老爺爺拄著一根拐杖一巔一巔地走路，老爺爺沒有帶雨傘，正冒雨往家趕。小剛快步走上去，對(duì)老爺爺說：“老爺爺，雨下得很大，我送您回家吧！”老爺爺笑得嘴都合不攏。
男：這個(gè)同學(xué)助人為樂的精神真是值得我們學(xué)習(xí)??！
女：是??！那么就讓我們一起從小事做起，做個(gè)誠(chéng)實(shí)守信、嚴(yán)己寬人的人，做個(gè)好學(xué)生、好兒男、好公民吧！
男： 今天的好書介紹給大家推薦的是：美國(guó)作家房龍的《人類的故事》，本書以深厚的人文關(guān)照和俏皮睿智的文筆，展示了人類歷史的浩蕩長(zhǎng)卷，其中有節(jié)奏明快的“大歷史”敘述，也不放過任何真正影響人類文明進(jìn)程的事件和細(xì)節(jié)，無論是對(duì)歷史一無所知的人或是通讀過浩繁巨著的專家，都可以在這本經(jīng)典的通俗人類史中，獲得啟發(fā)和閱讀快感。更重要的是本書以房龍的經(jīng)典原著加入大量精心選配的插圖以豐富的視覺效果，再現(xiàn)歷史的重要時(shí)刻或秠同時(shí)代典型的社會(huì)，并以21世紀(jì)最新的發(fā)現(xiàn)和觀點(diǎn)升級(jí)了原著的文化背景和時(shí)代局限。同學(xué)們有機(jī)會(huì)一定要去看看。
齊： 親愛的同學(xué)們，本次“百靈鳥”廣播到此結(jié)束，讓我們明天在見！
小學(xué)生寫人題目篇十四
要求:以記敘為主,可靈活運(yùn)用多種表達(dá)方式.
2.題目:從這以后,我盼望長(zhǎng)大(從這以后,我害怕長(zhǎng)大)
要求:任選一題,要寫出真情實(shí)感
3.題目:為自己豎起大拇指
提示:"豎起大拇指"常用來表示鼓勵(lì),夸獎(jiǎng),贊美,自豪,也可以用來表示有決心,有信心,有志氣.
4.題目:初中生活的酸甜苦辣
要求:要有真情實(shí)感,文體不限.
5.題目:考試,我想對(duì)你說
6.題目:一次難忘的實(shí)踐
要求:每個(gè)同學(xué)在生活中,無論是在家庭,學(xué)校里,還是在社會(huì)上都有過自己的實(shí)踐,請(qǐng)選擇難忘的一次,寫一篇 記敘文.
7.題目:當(dāng)我面對(duì)______的時(shí)候
要求:在題目的橫線上填上恰當(dāng)?shù)脑~語(如"挫折,榮譽(yù),失敗,成功"等),使題目完整.內(nèi)容要健康,有真情實(shí)感.
8.題目:我眼中的________
要求:先將題目補(bǔ)充完整(可以寫人,事,物,如"母親,考試,大海"等).文體不限,可綜合運(yùn)用多種表達(dá)方式.
9.題目:_________,感覺真好
感覺就是簡(jiǎn)單的心理過程.平時(shí),當(dāng)你幫助別人的時(shí)候,得到別人理解的時(shí)候,孝敬父母的時(shí)候,取得成功的時(shí)候……你的感覺往往是非常好的.請(qǐng)以"幫助別人(或得到理解……),感覺真好"為題,寫一篇作文.
要求:選好你要寫的那一方面內(nèi)容,填在題目的橫線上.要寫出親身經(jīng)歷,寫出自己真實(shí)的`心理感受.以記敘為主,恰當(dāng)運(yùn)用議論,抒情等表達(dá)方式.
10.題目:渴望得到__________
世上誰沒有追求 誰沒有向往 誰沒有渴望得到的事物 也許有人渴望得到理解,愛護(hù),肯定,溫暖……也許有人渴望得到一本好書,一臺(tái)電腦,一張郵票,一個(gè)足球……也許渴望得到……把它寫出來吧.
11.請(qǐng)自擬題目作文,題目中必須含有"喜歡"一詞.
12.閱讀下列材料,然后按要求作文.
一個(gè)假日的下午,父親陪他上小學(xué)的兒子到體育館去玩.兒子在球場(chǎng)上拍打著籃球,瞄準(zhǔn)籃筐,雙手托球,一次次地試圖把球投進(jìn)籃筐.父親在遠(yuǎn)望著兒子的一舉一動(dòng).
或許你有過類似的經(jīng)歷,或許有過類似的見聞,對(duì)這樣的困境,你是怎樣想的 又是如何對(duì)待的 請(qǐng)以此為內(nèi)容作文.題目自擬,文體不限.
13.閱讀下列材料,然后按要求作文.
李勇"背起父親上學(xué)"的事跡報(bào)道后,引起了社會(huì)的強(qiáng)烈反響,《中國(guó)青年報(bào)》以《孝心一片動(dòng)天下》為題再次做了報(bào)道,北京紫禁城影業(yè)公司將李勇的事跡搬上了銀幕.
看了這段材料,你從李勇身上看到了什么,有些什么感想 請(qǐng)你給李勇同學(xué)寫封信,談?wù)勀愕母邢?
要求:聯(lián)系生活實(shí)際,不空談.說心里話,有真情實(shí)感.符合書信格式.
14. 閱讀下列材料,然后按要求作文.
我曾經(jīng)因?yàn)橛袔讉€(gè)大學(xué)生登山迷途喪生,而訪問某位登山專家.其中一個(gè)問題是:"如果我們?cè)诎肷窖?突然遇到大雨,應(yīng)該怎么辦 "
登山專家說:"你應(yīng)該向山頂走."
"為什么不往山下跑 山頂風(fēng)雨不是更大嗎 "我懷疑地問.
"往山頂走,固然可能風(fēng)雨更大,卻不足以威脅你的生命.至于向山下跑,看來風(fēng)雨小些,似乎比較安全,但卻可能遇到暴發(fā)的山洪而被活活淹死."登山專家嚴(yán)肅地說,"對(duì)于風(fēng)雨,逃避它,你只有被卷入洪流;迎向它,你卻能獲得生存."
要求:讀以上材料,你有何啟迪 聯(lián)系實(shí)際寫一篇文章,題目自擬,文體不限.
根據(jù)
提示,請(qǐng)你圍繞"換位"這個(gè)話題,寫一篇文章.題目自擬,文體不限,感情要真摯.
請(qǐng)以"回報(bào)"為話題,自選角度,寫一篇 記敘文.思想感情要健康,要有真情實(shí)感.
17.我國(guó)以成功申辦2010年奧運(yùn)會(huì).北京奧運(yùn)的口號(hào)是"科技奧運(yùn),綠色奧運(yùn)".如果你有幸成為奧運(yùn)志愿者的一名,在2010年北京奧運(yùn)來臨的那一刻,你會(huì)為北京奧運(yùn)做些什么 請(qǐng)以這一活動(dòng)為話題,自擬題目,寫一篇文章.或記敘你的活動(dòng),或抒發(fā)你的感想,或發(fā)表你的見解.
18.假如你是下面一段文字的"我",請(qǐng)進(jìn)行合理想象,以"這是我的責(zé)任"為話題,寫一篇文章.要以記敘為主,適當(dāng)運(yùn)用描寫,議論,抒情等表達(dá)方式.
八年級(jí)開學(xué),"我"被同學(xué)們選為班長(zhǎng).于是"我"開始用自己的方式管理班級(jí).不久,一些同學(xué)說"我"愛管閑事,好出風(fēng)頭.對(duì)此,"我"說:"這是我的責(zé)任."此后,班里常響起這句話.一學(xué)期下來,當(dāng)聽到同學(xué)們漸多起來的贊揚(yáng)時(shí),"我"還是說"這是我的責(zé)任".
19.題目:假如我是教育部長(zhǎng)
20.題目:老師今天遲到了
小學(xué)生寫人題目篇一
1.如何分辨章魚的手和腳?——答案：放個(gè)屁給它聞(捂鼻子是手，其它都是腳)。
2.好與壞的中間是什么?——答案：與。
3.女人生小孩——答案：血口噴人。
4.女人是本書，那么男人首先想翻的是哪一頁?——答案:版權(quán)頁。
5.失而復(fù)得的東西是什么?——答案：二手貨。
6.大龍家今晚的電視為什么只有圖像，沒有聲音?——答案:上演的是啞劇。
8.大雁為什么要向南飛?——答案:因?yàn)橛媚_走太慢了。
9.大部分人出生在什么地方?——答案：產(chǎn)床上。
10.大象的左耳朵像什么?——答案:像右耳朵。
11.大象為什么會(huì)有那么長(zhǎng)的鼻子?——答案:他愛說謊。
12.大男人在小便……猜一物——答案:花(flower扶老二)。
13.大多數(shù)人是用左手端碗，右手吃飯，對(duì)吧?——答案:那要嘴巴干什么。
15.大偉在電影最精彩的時(shí)候卻去上廁所，為什么?——答案:因?yàn)樗麤]有去看電影呀。
16.增長(zhǎng)智力最有效的辦法是什么?——答案：吃一塹長(zhǎng)一智。
小學(xué)生寫人題目篇二
4.《狼來了》這個(gè)故事給人什么啟示?——答案:謊話不要重復(fù)說兩次。
5.“蛀牙、爛蘿卜、孕婦”三者的共同點(diǎn)是什么?——答案：拔得太慢,都是蟲子惹的禍。
6.“水蛇”“蟒蛇”“青竹蛇”哪一個(gè)比較長(zhǎng)?——答案:“青竹蛇”三個(gè)字比較長(zhǎng)。
8.“頭大了!”表示什么意思?——答案:大頭的孩子長(zhǎng)大了。
9.“失敗為成功之母”，那成功為失敗的什么?——答案:反義詞。
10.“天賦權(quán)利”的最佳例子?——答案:吃母奶。
14.、、這些cpu差在那里?——答案:插在主板上.
15.—答案：缺衣(一)少食(十)。
16.冬瓜、黃瓜、西瓜、南瓜都能吃，什么瓜不能吃?答案:傻瓜。
20.老王一天要刮四五十次臉，臉上卻仍有胡子。這是什么原因?答案:老王是個(gè)理發(fā)師。
小學(xué)生寫人題目篇三
3.如果諸葛亮活著，世界現(xiàn)在會(huì)有什么不同?【答案：會(huì)多一個(gè)人?！?。
5.為什么大部份佛教徒都在北半球?【答案：南“無”阿彌陀佛】。
6.什么人生病從來不看醫(yī)生?【答案：瞎子】。
7.黑人為什么喜歡吃白色巧克力?【答案：怕把自己的手咬到】。
9.小王走路從來腳不沾地，這是為什么?【答案：因?yàn)榇┲印俊?BR> 小學(xué)生寫人題目篇四
秋天，是一位含蓄的少女，她邁著輕快的腳步，來到了這里。
我漫步在小公園的小路上，一陣清香撲鼻而來，我連忙跑過去，原來是生物園里的花散發(fā)出來的清香。生物園里的花朵可真不少!有杜鵑花、玫瑰花等等……花朵爭(zhēng)其斗艷，美不勝收。最引人注目的是粉色的秋海棠，她就像秋姑娘那美麗的使者，哪里有她，哪里就有秋姑娘。還像秋姑娘離開后留下的足跡。生物園的東邊是一大塊草地，軟綿綿的，我坐下來，躺在草地上。小草隨風(fēng)搖擺，好象對(duì)我說：“你快來參加我們的舞會(huì)吧!”我的身體也情不自禁的動(dòng)起來。突然，一只蝴蝶飛到小草上，停在了小草尖上，像在為小草們奏樂，又像在幫小草們伴舞。草地的西邊有顆高大的細(xì)葉榕。到了秋天，細(xì)葉榕依然是那么翠綠，而且葉子非常密，像一個(gè)綠色的大帳篷。每天，我們?cè)跇湎峦嬗螒?。它不像別的樹木一樣，敗給了冬天，而是在冰冷的冬天里屹立不倒，他的精神使我震嘆。細(xì)葉榕上有一個(gè)小鳥窩，里面住著兩只可
愛
的小鳥，每天唧唧喳喳地叫，好像在開演唱會(huì)。細(xì)葉榕還像一個(gè)慈祥的老公公，每天給小鳥們講述外面世界的一個(gè)個(gè)故事。細(xì)葉榕的旁邊有著許多不知名的樹木。地上還鋪著一層落葉，像一層金子。突然飄落一張樹葉，我拿著樹葉，輕輕夾進(jìn)書本里。因?yàn)槟鞘乔锕媚锼臀业亩Y物。
秋姑娘，你如詩(shī)如畫，不僅農(nóng)民愛你，孩子們也喜歡你。此時(shí)，我的心好像在和秋姑娘在小公園里奔跑，奔跑!
第二篇
秋天的果園
欣欣向榮的春天固然可愛，樹葉嫩綠、鮮花艷麗、小草依依;炎熱的夏天也很有趣，老人們?cè)跇湎鲁藳?，孩子們?cè)谒墟覒?冬天的景色同樣迷人，天降鵝毛大雪，世界一片潔白，大地銀妝素裹，絢麗的冰雕，刺激的滑雪，讓人久久回味!但是，我最喜愛的是瓜果遍地的'秋天，尤其是秋天的果園!
讓我?guī)阕哌M(jìn)果園看看吧：首先映入眼簾的是那像小燈籠一樣的大蘋果，一個(gè)個(gè)蘋果掛滿枝頭，鮮紅的、金黃的，還有少數(shù)是紅里帶青、青里帶紅的，讓人饞涎欲滴!轉(zhuǎn)過蘋果園，就看到了梨子，一個(gè)個(gè)大鴨梨掛滿梨樹，遠(yuǎn)望去，真好像是一個(gè)個(gè)“人參果”，金黃一片?；仡^再看，呀!還有葡萄，真像一串串玉雕掛在葡萄架上，又像一串串紫色的珍珠為豐收的秋增添一份美麗。對(duì)了，還有紅瑪瑙似的山楂、飽滿的大棗、咧開了嘴的大石榴……真是數(shù)不勝數(shù)，各種水果都散發(fā)著誘人的芳香。
我喜愛金色的秋天，喜愛秋天豐收的田野、火紅的楓葉……但是，我還是更喜愛秋天的果園!
第三篇
故鄉(xiāng)的秋天
我的故鄉(xiāng)在黎山，那里是個(gè)春天紅，夏天綠，秋天黃，冬天白的地方。我最喜歡故鄉(xiāng)的秋天。
炎熱的夏姑娘剛走，溫柔的秋姑娘邁著輕盈的腳步悄悄地來到了人間。
田里，玉米成熟了，金黃的稻子壓彎了腰，農(nóng)民伯伯正在辛勤地勞動(dòng)著，汗水不時(shí)地從頭上流下來。
果園里，傳出一陣誘人的香味。葡萄像一顆顆珍珠掛滿了架子;石榴像一個(gè)個(gè)胖娃娃在樹上傾訴自己的心事;蘋果像小燈籠一樣掛滿了枝頭。
山坡上，從遠(yuǎn)處望像一座紅色的城堡。山上的滿山紅像地毯一樣鋪滿了山上，它賽過了早晚的云霞。樹上的葉子黃了，風(fēng)一吹，它便隨風(fēng)飄落，仿佛一只只蝴蝶在自由自在地飛舞。
秋，是金黃的季節(jié)，是收獲的季節(jié)。
秋，給人們帶來了快樂和希望，給大地增添了美麗。
我愛迷人的秋，更愛美麗的故鄉(xiāng)。
小學(xué)生寫人題目篇五
一件自豪的事記印象最深刻的一件事謝謝您，爸爸（媽媽）。
一件煩惱的事我永遠(yuǎn)也忘不了那一天（那件事）爸爸（媽媽、老師），我想對(duì)你說。
一件后悔的事我得到了表揚(yáng)他（她、它）給我的啟示。
一件糗事今天我真高興我發(fā)現(xiàn)了他（她、它）的秘密。
一件高興的事童年趣事他（她、我）變了。
一件光彩（不光彩）的事“愛能讓你快樂每一天”我的學(xué)校變了。
一件值得懷念的事我懂得這句話的含義了美麗的校園。
一件有趣的事我又想起了老師（媽爸）那句話我最喜歡的動(dòng)物（植物）。
這件事發(fā)生在我們班里我嘗到了成功（痛苦）的滋味媽媽，我長(zhǎng)大了（書信）。
發(fā)生在我身邊的一件事我和書的故事未來的房屋。
那一次，我流淚了那時(shí)候，我想起了這句名言后的我。
那一次我錯(cuò)了我愛我家我的心愿。
我成長(zhǎng)中的一件事校外見聞一則。
記一次難忘（快樂）的活動(dòng)放學(xué)路上假如我有錢了。
書包的自述特別的母愛假如我長(zhǎng)大了。
把“我好慚愧”作為尾句，完成一篇文章。
小學(xué)生寫人題目篇六
3.什么越冷越愛出來?答案：鼻涕。
4.什么“?！睕]有邊?答案：苦海無邊。
6.能否用樹葉遮住天空?答案：只要用樹葉蓋住眼睛。
7.小王一邊刷牙，一邊悠閑的吹口哨，他是怎么做到的?答案：刷假牙。
8.紅蠟燭還是綠蠟燭燒得長(zhǎng)?答案：都會(huì)越燒越短。
9.世界上哪兒的大象最小?答案：書上的。
10.什么東西咬牙切齒?答案：拉鏈。
11.“新華字典”有多少個(gè)字?答案：四個(gè)。
12.為什么小白看見100元和肉骨頭他選肉骨頭?答案：小白是狗呀。
13.小呆騎在大牛身上，為什么大牛不吃草?答案：大牛是人。
小學(xué)生寫人題目篇七
31、請(qǐng)以“人在旅程”為話題演講。
32、時(shí)間真正出眾的人或事物，一定都是“譽(yù)滿天下，謗滿天下”。你同意這種觀點(diǎn)么?請(qǐng)以此為話題演講。
33、描述一位你心中的英雄，并詮釋你心中英雄的定義。
34、人生應(yīng)該守望執(zhí)著還是隨機(jī)應(yīng)變?談?wù)勀愕目捶ā?BR> 35、“貪婪是最真實(shí)的貧窮，滿足是最真實(shí)的財(cái)富”，說說你的看法。
37、無數(shù)人看見蘋果掉下來，但只有牛頓問了個(gè)為什么。請(qǐng)?jiān)囍務(wù)勀銓?duì)這句話的理解。
38、請(qǐng)以“岔路口”為話題演講。
39、生氣是拿別人的錯(cuò)誤懲罰自己。請(qǐng)以此為話題演講。
40、請(qǐng)以“不必要完美”為話題演講。
41、有一句話這樣來評(píng)價(jià)一個(gè)人的精彩一生：生如夏花般燦爛;死如秋葉之靜美。請(qǐng)說說你的觀點(diǎn)。
42、談父母。
43、請(qǐng)以永不放棄為話題演講。
44、“厄運(yùn)——如果你總是期待最壞的，你永遠(yuǎn)不會(huì)失望?！鄙钪?，很多時(shí)候，我們都要“做最好的準(zhǔn)備，并做最壞的打算?！闭?wù)勀愕挠^點(diǎn)。
45、(我就喜歡!【麥當(dāng)勞廣告】，結(jié)合你生活中的具體事例說說對(duì)這句話的看法)。
46、欲速則不達(dá)。
47、(靠近你的朋友，更要靠近你的敵人——《教父》)。
48、(我們最大的榮耀不是用不跌倒，而是跌倒了以后勇敢地爬起來?！闷苼?。
49、第一個(gè)青春是靠上帝給的，第二個(gè)青春是靠自己努力的。你是怎么理解這句話的?
50、你心中對(duì)“朋友”的定義是什么?具體說說朋友對(duì)你生活的影響。
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小學(xué)生寫人題目篇八
第二組（50題）：
一件難忘的事那是一次勇敢的嘗試我知道怎么做了。
一件自豪的事記印象最深刻的一件事謝謝您，爸爸。
一件煩惱的事我永遠(yuǎn)也忘不了那一天（那件事）爸爸（媽媽、老師），我想對(duì)你說。
一件后悔的事我得到了表揚(yáng)他（她、它）給我的啟示。
一件糗事今天我真高興我發(fā)現(xiàn)了他（她、它）的秘密。
一件高興的事童年趣事他（她）變了。
一件光彩（不光彩）的事“愛能讓你快樂每一天”我的學(xué)校變了。
一件值得懷念的事我懂得這句話的含義了美麗的校園。
一件有趣的事我又想起了老師（媽爸）那句話我最喜歡的動(dòng)物（植物）。
這件事發(fā)生在我們班里我嘗到了成功（痛苦）的滋味媽媽，我長(zhǎng)大了（書信）。
發(fā)生在我身邊的一件事我和書的故事未來的房屋。
那一次，我流淚了那時(shí)候，我想起了這句名言后的我。
那一次我錯(cuò)了我愛我家我的心愿。
我成長(zhǎng)中的一件事校外見聞一則暢想北京奧運(yùn)。
記一次難忘（快樂）的活動(dòng)放學(xué)路上假如我有錢了。
書包的自述特別的母愛假如我長(zhǎng)大了。
把“我好慚愧”作為尾句，完成一篇文章。
小學(xué)生寫人題目篇九
辯論賽，它在形式上是參賽雙方就某一辯論賽問題進(jìn)行辯論的一種競(jìng)賽活動(dòng)，那么，我們的小學(xué)生辯論賽題目有哪些?下面是小編搜集整理的小學(xué)生辯論賽題目，歡迎閱讀。更多資訊請(qǐng)繼續(xù)關(guān)注辯論賽欄目!
1課堂讓老師/學(xué)生做主。
2學(xué)生該/不該參加課外輔導(dǎo)。
3好的成績(jī)是由老師/同學(xué)決定的。
4老師課堂出錯(cuò)該/不該當(dāng)場(chǎng)指出。
5小學(xué)生該/不該當(dāng)班干部。
6小學(xué)生應(yīng)該廣泛開展課外活動(dòng)/抓緊課外時(shí)間學(xué)習(xí)。
7乖孩子是/不是好孩子。
8小學(xué)生上網(wǎng)利大于弊/弊大于利。
9西游記看書/看電視更好看。
10小學(xué)上追星利大于弊/弊大于利。
13期末不考高分是/不是好學(xué)生。
14三道杠要聽/不要聽一道杠的。
15不帶紅領(lǐng)巾可以/不可以進(jìn)入學(xué)校。
16小學(xué)生可以/不可以稱兄道弟。
19小學(xué)生發(fā)生矛盾找成人/自己解決。
辯論賽技巧之常用語句。
辯論中常用的套話，不過這個(gè)東西是雙刃劍，大家謹(jǐn)慎使用。
有感于南理工一戰(zhàn)，南審的小孩技巧層面實(shí)在太差，我去網(wǎng)上搜了點(diǎn)，然后自己又總結(jié)了一點(diǎn)，在這里整理一下。不過不要亂用，否則會(huì)成為流氓辯手。
對(duì)方辯友有以偏概全之嫌哦。
場(chǎng)合：對(duì)方邏輯是以點(diǎn)推面時(shí)，比如從夏惟桐很笨推出男人都很笨等。
循環(huán)論證。
對(duì)方辯友滔滔不絕可惜的是對(duì)方辯友前提錯(cuò)了。
場(chǎng)合：對(duì)方的定義或者邏輯前提與己方不一致。
對(duì)方辯友包天包地包辯題。
場(chǎng)合：對(duì)方的立論完全把你的立論給吃了，比如和諧征納關(guān)系靠管理/服務(wù)，正方把服務(wù)也算成了一種管理....
對(duì)方辯友是不是太霸道了呢?
場(chǎng)合：上面的情況。
對(duì)方辯友沒有辦法解決我說的問題，所以選擇了回避。
場(chǎng)合：對(duì)面就是不正面回答的時(shí)候。
無獨(dú)有偶。。。。
場(chǎng)合：自己總結(jié)。
比如一問對(duì)方辯友....二問對(duì)方辯友.....三問.......
場(chǎng)合：對(duì)手不回答時(shí)使用，但是其實(shí)沒啥效果，對(duì)手仍舊不會(huì)回答，只是提醒評(píng)委而已。
不管對(duì)方說什么，都無限問請(qǐng)問你能論證一下嗎。
比如他說男人更需要關(guān)懷。
請(qǐng)問你能論證一下為什么男人更需要關(guān)懷嗎。
因?yàn)槟腥吮池?fù)了更多。
請(qǐng)問你能論證一下男人背負(fù)更多嗎。
因?yàn)樗麄冊(cè)趧e人眼里處于強(qiáng)勢(shì)，但是實(shí)際卻很脆弱。
赤裸裸。
場(chǎng)合：自己總結(jié)。
故人云以史為鑒可以知興衰面對(duì)著東西方的歷史我們不禁要問。
比如：請(qǐng)對(duì)方辯友正面回答我們的問題!
以上是我多年辯論會(huì)的經(jīng)驗(yàn)話語。
友情提示：
辯論會(huì)上最容易給對(duì)方壓力的是反問句，和排比句。但是排比句不能亂排，需要你將對(duì)方說過的話的漏洞逐一挑出來，然后迅速組詞成句，最好造成押韻排比，氣勢(shì)恢宏。反問句的話主要是要放大對(duì)方的錯(cuò)誤，起到讓對(duì)方無法面對(duì)的作用，要記住辯論最好的方法是讓對(duì)方自相矛盾，讓他的前提假設(shè)犯錯(cuò)誤，不讓他的結(jié)果成立。
總而言之，辯論是語言的樂趣，千萬不要感情用事進(jìn)行人身攻擊，要娛樂語言之中。需要幫助的話，可以給我的百度留言。
小學(xué)生寫人題目篇十
1、網(wǎng)絡(luò)游戲?qū)χ袑W(xué)生的影響是利大還是弊大。
2、謙虛是美德。
3、安樂死違背人類禮貌嗎。
4、我們與時(shí)代同行。
5、愛情與親情。
6、我印象最深的事。
7、談?wù)勑l(wèi)生與健康。
8、應(yīng)試教育和素質(zhì)教育。
9、我的業(yè)余生活。
10、拜金主義的危害。
11、談?wù)劇俺?jí)女生”對(duì)社會(huì)和禮貌的影響。
12、文憑和本事哪個(gè)重要。
13、。談?wù)劇拔鹨詯盒《鵀橹?，勿以善小而不為?BR> 14、你平時(shí)都喜歡看那些影片，為什么？
15、一個(gè)名牌大學(xué)的學(xué)生，為救一個(gè)落水兒童犧牲了，你有什么看法。
16、請(qǐng)你談一談成材與逆境的關(guān)系問題。
17、我最感動(dòng)的一件事情。
18、奉獻(xiàn)精神。
19、知識(shí)就是力量。
20、門。
21、公民素質(zhì)與社會(huì)道德。
22、寧為玉碎，不為瓦全。
23、個(gè)人本事與團(tuán)體合作。
24、我最愛讀的一本書。
25、“一個(gè)人之所以能，是因?yàn)橄嘈拍堋蹦阃膺@個(gè)觀點(diǎn)么？
26、當(dāng)你受到表揚(yáng)時(shí)。
27、生活富裕了還需要節(jié)儉么？
28、請(qǐng)以“人在旅程”為話題演講。
29、放飛夢(mèng)想。
30、皇帝的女兒不愁嫁。
31、但丁說：走自我的路，讓別人說去吧請(qǐng)說說你的看法。
32、不破規(guī)矩，不成方圓。
33、論友誼。
34、一句格言對(duì)我的啟示。
35、梅花香自苦寒來。
36、己所不欲，忽施于人。
37、讀書破萬卷，下筆如有神。
38、“每一種創(chuàng)傷，都是一種成熟”您同意這種說法么？
39、開卷有益。
40、看此刻禮貌。
41、?！耙晃莶粧?，何以掃天下”，就寢室禮貌問題說說你的觀點(diǎn)。
42、一次難忘的旅行。
43、永不言棄。
44、我的一個(gè)愿望。
45、美麗與魅力。
46、學(xué)會(huì)感恩。
47、請(qǐng)介紹一本對(duì)你影響深遠(yuǎn)的好書。
48、對(duì)手與伙伴。
49、環(huán)保之我見。
50、萬丈高樓從地起！
51、我最喜歡的顏色。
52、你平時(shí)都喜歡什么電視節(jié)目？
53、“一幅畫”
54、高山。
55、說說你對(duì)“青春”的看法。
56、我的家鄉(xiāng)。
57、我最要好的朋友。
58、＂天空＂。
59、業(yè)精于勤而荒于嬉。
60、請(qǐng)描述一位你心中的英雄，并詮釋你心中英雄的定義。
61、假如我是小草。
62、如果你中了一百萬，你怎樣分配。
63、。你心中對(duì)“朋友”的定義是什么？
64、給歡樂找個(gè)理由。
65、談?wù)劮椝囆g(shù)。
66、年輕沒有失敗。
67、知識(shí)等于智慧嗎？
68、誠(chéng)信。
69、健康歡樂。
70、我最尊敬的人。
71、遠(yuǎn)親不如近鄰。
72、最難忘的一件事。
73、沒有獵狼的勇氣就不要牧羊。
74、酒香不怕巷子深。
75、幸福是什么。
76、冬天。
小學(xué)生寫人題目篇十一
有哪些小學(xué)生辯論賽題目呢?下面是小編搜集整理的小學(xué)生辯論賽題目大全，歡迎閱讀，更多資訊盡在辯論賽欄目!
1課堂讓老師/學(xué)生做主。
2學(xué)生該/不該參加課外輔導(dǎo)。
3好的成績(jī)是由老師/同學(xué)決定的。
4老師課堂出錯(cuò)該/不該當(dāng)場(chǎng)指出。
6小學(xué)生應(yīng)該廣泛開展課外活動(dòng)/抓緊課外時(shí)間學(xué)習(xí)。
7乖孩子是/不是好孩子。
8小學(xué)生上網(wǎng)利大于弊/弊大于利。
9西游記看書/看電視更好看。
10小學(xué)上追星利大于弊/弊大于利。
11小學(xué)生該/不該玩網(wǎng)絡(luò)游戲。
13期末不考高分是/不是好學(xué)生。
14三道杠要聽/不要聽一道杠的。
15不帶紅領(lǐng)巾可以/不可以進(jìn)入學(xué)校。
16小學(xué)生可以/不可以稱兄道弟。
19小學(xué)生發(fā)生矛盾找成人/自己解決。
20小學(xué)生該/不該學(xué)外語.科技發(fā)展利。
1傳媒對(duì)青少年的影響究竟是利大于弊還是弊大于利。
2應(yīng)該允許小學(xué)生帶玩具進(jìn)入學(xué)校嗎?
3未成年人打電子游戲的利與弊。
4吃菜好，還是吃肉好?
5成績(jī)能代表分?jǐn)?shù)，還是分?jǐn)?shù)能代表成績(jī)?
6老師教的好不好影響到學(xué)生了麼?
7小學(xué)生學(xué)習(xí)法律十分必要，小學(xué)生學(xué)習(xí)法律沒有必要。
8網(wǎng)絡(luò)語言，進(jìn)入小學(xué)生。
作文。
值不值得鼓勵(lì)和提倡?
9蓋章豬肉,你愿意吃嗎?
10日本的與國(guó)產(chǎn)的。
11看動(dòng)漫好不好?
12開卷有益，還是未必有益。
13新年放鞭炮的利與弊。
14在家里勞動(dòng)換錢好不好?
15小學(xué)生參加課外輔導(dǎo)班是否有利于學(xué)生的成長(zhǎng)?
16小學(xué)生應(yīng)不應(yīng)該配帶手機(jī)?
17分?jǐn)?shù)面前是否人人平等?
18人生而平等還是人生而不平等。
19對(duì)孩子的成長(zhǎng)，家庭比社會(huì)影響大還是社會(huì)比家庭影響大。
20嚴(yán)父出孝子嗎?
21愚公應(yīng)該移山還是搬家?
22口才和文才哪個(gè)更重要?
23好心總會(huì)有好報(bào)還是好心未必有好報(bào)。
24怎樣看待中少年黑客?大于弊還是弊大于利。
小學(xué)生寫人題目篇十二
4.紅木盒兒圓，四面封得嚴(yán)，打開木盒看，裝個(gè)黃蠟丸。答案：【栗子】
6.像球樣的圓，像血樣的紅，向珠樣的亮，樣蜜樣的.甜。答案：【櫻桃】
7.小小紅壇子，裝滿紅餃子，吃掉紅餃子，吐出白珠子。答案：【桔子】
9.身穿綠衣裳，肚里水汪汪，生的子兒多，個(gè)個(gè)黑臉膛。答案：【西瓜】
11.兄弟七八個(gè)，抱起圍缸坐，說聲打平伙，衣裳一脫肚子破答案：【桔子】
12.脫下紅黃衣，七八個(gè)兄弟，緊緊抱一起，酸甜各有味，大家都喜歡。答案：【桔子】
13.瘦長(zhǎng)的身材，翠綠的皮膚，全身是疙瘩，丑了自己美了別人。答案：【小黃瓜】
14.身穿紅袍,頭戴綠帽,坐在泥里,呆頭呆腦答案：【胡蘿卜】
15.桃園三結(jié)義，張飛在腹里，去了關(guān)云長(zhǎng)，方知是劉備。答案：【荔枝】
17.黃金布，包銀條，中間彎彎兩頭翹答案：【香蕉】
18.彎彎樹，彎彎藤，藤上掛個(gè)水晶鈴。答案：【葡萄】
19.格子隔，柜子隔，里面躲著四姐妹。答案：【核桃】
20.黃包袱，包黑豆，常一口，甜水流。答案：【梨】
21.黃瓷瓶，口兒小，打破瓷瓶口，挖出紅珠寶。答案：【石榴】
22.紅關(guān)公，白劉備，黑張飛，叁結(jié)義。答案：【荔枝】
23.青樹節(jié)青瓜，青瓜包棉花，棉花包梳子，梳子包豆芽。答案：【柚子】
24.寶寶不怕曬,穿衣真奇怪,里邊套紅衫,外面披麻袋答案：【花生】
25.麻屋子,紅帳子,里面睡個(gè)白胖子答案：【花生】
26.冬天蟠龍臥，夏天枝葉開，龍須往上長(zhǎng)，珍珠往下排。答案：【葡萄】
小學(xué)生寫人題目篇十三
男：敬
愛
的老師，親愛的
同學(xué)
們，大家好，歡迎大家準(zhǔn)時(shí)收聽我們的廣播！我是主持人xxx。
女：我是主持人xxx。
男：中國(guó)是文明古國(guó)，有“禮儀之邦”的美稱。禮貌待人是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)。周恩來一向被人們稱為禮貌待人的楷模。有一次，周恩來請(qǐng)一位理發(fā)師給他刮臉，一不小心，刮了一個(gè)小口子，師傅忙說：“對(duì)不起?！毙χ鴮捨克?。事后，還一再向那位師傅道謝，盡力消除了他的顧慮。
女：我們
小學(xué)
生就應(yīng)該講文明，懂禮貌，對(duì)長(zhǎng)輩，對(duì)老師表示尊敬時(shí)，要稱呼“您”，請(qǐng)求別人做
什么
或給予幫助時(shí)，要說“請(qǐng)”，別人幫助了自己時(shí)，要說“謝謝”，當(dāng)別人感謝你或有事向你道謝時(shí)，要說“別客氣”或“沒關(guān)系”，當(dāng)你無意中防礙了別人或給別人添麻煩時(shí)，要主動(dòng)說：“對(duì)不起”。早晨上學(xué)或路上遇到老師、同學(xué)、朋友或
其他
熟人時(shí)，要主動(dòng)打招呼，說“您早”“你好”，分手時(shí)互相說“再見”。說話時(shí)要和藹、謙讓、文雅、得體，決不可以說臟話、粗話。 男：可是，有些同學(xué)是
怎樣
做的呢？在家里，稍不如意，對(duì)長(zhǎng)輩就任意發(fā)脾氣，在學(xué)校，不但對(duì)老師不理不睬，甚至給老師起綽號(hào)。同學(xué)之間打架，罵人，說臟話的現(xiàn)象，到處可見。明明是自己不對(duì)，卻死不承認(rèn)，當(dāng)別人不對(duì)時(shí)，不能原諒別人的過失，當(dāng)別人對(duì)自己表示歉意時(shí)，更是得理不讓人。
女：禮貌要怎樣培養(yǎng)呢？我們應(yīng)該在日常
生活
中，加強(qiáng)
學(xué)習(xí)
，努力提高自己的文化水平，增強(qiáng)自己的素質(zhì)修養(yǎng)，見到叔叔阿姨問聲好，不小心撞到別人要道歉，和長(zhǎng)輩說話要說您……總之,我們要注意養(yǎng)成文明待人的好習(xí)慣。
男：我要奉勸那些不講文明，不懂禮貌的同學(xué)，改掉自己的壞毛病。希望通過學(xué)習(xí)《中小學(xué)生日常行為規(guī)范》，使同學(xué)們的日常行為真正規(guī)范起來。同學(xué)們，讓我們共同努力，爭(zhēng)當(dāng)新世紀(jì)的文明少年吧！ 男、女：我們本次廣播又要和大家說再見了，謝謝大家!
齊：敬愛的老師們，親愛的同學(xué)們，你們好！這一期的“百靈鳥”廣播又和大家見面了！
女：我是播音員閔婷婷
男：我是播音員鄭明健
女：做人要誠(chéng)實(shí)守信。
男：做事要嚴(yán)己寬人。
女：當(dāng)然可以！《一諾千金》說的是：漢朝有個(gè)叫季布的人，他非常講信用，因此大家很信任他，認(rèn)為季布的一個(gè)承諾比千金還珍貴。后來，季布遇到了危險(xiǎn)，許多人都來幫助他，使他安度難關(guān)。
男：哦，看來，處處講誠(chéng)信，不僅能得到他人的尊重，也能使自己受益無窮??！今 天，隨著科學(xué)技術(shù)的發(fā)展和市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體制的完善，人們之間打交道更為頻繁。在這種情況下，誠(chéng)實(shí)守信就顯得更為重要了。
女：試想，如果社會(huì)上充滿了謊話、假貨、詐騙，人們還怎么能正常地生活？所以誠(chéng)實(shí)守信應(yīng)當(dāng)是做人最起碼、最基本的原則。
男：你說得對(duì)！那么，在日常生活中，我們應(yīng)該怎樣培養(yǎng)自己誠(chéng)實(shí)守信的好品質(zhì)呢？ 女：想擁有“誠(chéng)信”這一品質(zhì)，你就必須做到以下幾點(diǎn)：
一、要做到表里如一，言行一致。老師在與不在同樣遵守紀(jì)律，無人監(jiān)督與有人監(jiān)督時(shí)一樣認(rèn)真學(xué)習(xí)和工作。
二、要襟懷坦蕩，光明磊落。做錯(cuò)了事就勇于承認(rèn)，認(rèn)真改正，不隱瞞、不掩蓋、不推卸，而是敢于承擔(dān)責(zé)任。
三、與人交往要講信用。參加各種活動(dòng)、赴約、做客等都不要遲到。如有特殊情況，不能赴約或晚到，必須及時(shí)告知對(duì)方，取得對(duì)方的諒解。
男：聽你講了這么多，我倒想起這樣一件事了：
有一次，小明答應(yīng)和小剛出去打籃球。但是，小明的奶奶突然心臟病發(fā)作，疼得厲害。小明想陪奶奶去醫(yī)院?？墒撬呀?jīng)和小剛約好出去打籃球，他就打了個(gè)電話給小剛，說明了理由并說他不能赴約了，取得了小剛的原諒。這就能說明小明是個(gè)講信用的人。
男：意義可大著呢！隨著社會(huì)的發(fā)展，人與人交往與合作的機(jī)會(huì)越來越多。只有講誠(chéng)信，才能得到別人的信任與尊重。講誠(chéng)信，不僅有利于加強(qiáng)個(gè)人品德的修養(yǎng)，還有利于事業(yè)的進(jìn)步與發(fā)展。一個(gè)營(yíng)業(yè)員講信用，既能使顧客得到良好的服務(wù)，也為這個(gè)商店贏得了好名聲，帶來了好效益。一個(gè)企業(yè)講信用，就會(huì)贏得消費(fèi)者的信賴，樹立良好的企業(yè)形象，使企業(yè)在ji烈的競(jìng)爭(zhēng)中處于不敗之地。
我們現(xiàn)在雖然只是小學(xué)生，但是，我們也應(yīng)該從小時(shí)候做起，養(yǎng)成誠(chéng)實(shí)守信的良好品質(zhì)，將來才能在激烈的社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)中有一席之地！
女：真是聽君一席話——?jiǎng)僮x十年書?。∥覐哪愕脑捳Z中，明白了許多做人的道理。真要謝謝你！
女：嚴(yán)己寬人就是嚴(yán)于律己。嚴(yán)己，是指遵循一定的道德準(zhǔn)則和行為來要求和約束自己；寬人，是指用寬宏大量的心胸和團(tuán)結(jié)友愛的態(tài)度來對(duì)待他人。
男：那么，我們?cè)诩w中如何做到嚴(yán)己寬人呢？
第一、要善于自我反省。
中國(guó)古代有位叫曾子的學(xué)者，堅(jiān)持“吾日三省吾身”，就是每天從三方面檢查自己的表現(xiàn)，幫別人做事負(fù)責(zé)不負(fù)責(zé)？與朋友交往講不講信用？老師傳授的知識(shí)有沒有復(fù)習(xí)？自覺進(jìn)行反省，能不斷發(fā)現(xiàn)自己的缺點(diǎn)和不足，及時(shí)加以改正，從而有利于自己的進(jìn)步。
第二、要堅(jiān)持“仁義謙和”的待人原則。
學(xué)會(huì)關(guān)心他人、理解他人，遇事設(shè)身處地為他人著想，體諒他人的處境和心情。 第三、要多做自我批評(píng)。
當(dāng)與他人發(fā)生矛盾沖突時(shí)，要先想想自己有什么地方做得不對(duì)，先做自我批評(píng)，而不是一味地指責(zé)別人。
女：當(dāng)然，提倡嚴(yán)己寬人不是不講原則地去遷就別人的錯(cuò)誤行為，對(duì)于損害國(guó)家、人民和集體利益的行為，應(yīng)當(dāng)旗幟鮮明地對(duì)其提出嚴(yán)肅的批評(píng)。我這里有兩個(gè)小故事，讓我們一起來聽聽吧。
暗暗下定決心：這次幫助小強(qiáng)解答習(xí)題很沒耐心，我今后要注意克服。
女：我也來說一個(gè)故事吧：有一天，天空烏云密布，很快就下起了雷陣
雨
。小剛從雨中看見一位老爺爺拄著一根拐杖一巔一巔地走路，老爺爺沒有帶雨傘，正冒雨往家趕。小剛快步走上去，對(duì)老爺爺說：“老爺爺，雨下得很大，我送您回家吧！”老爺爺笑得嘴都合不攏。
男：這個(gè)同學(xué)助人為樂的精神真是值得我們學(xué)習(xí)??！
女：是??！那么就讓我們一起從小事做起，做個(gè)誠(chéng)實(shí)守信、嚴(yán)己寬人的人，做個(gè)好學(xué)生、好兒男、好公民吧！
男： 今天的好書介紹給大家推薦的是：美國(guó)作家房龍的《人類的故事》，本書以深厚的人文關(guān)照和俏皮睿智的文筆，展示了人類歷史的浩蕩長(zhǎng)卷，其中有節(jié)奏明快的“大歷史”敘述，也不放過任何真正影響人類文明進(jìn)程的事件和細(xì)節(jié)，無論是對(duì)歷史一無所知的人或是通讀過浩繁巨著的專家，都可以在這本經(jīng)典的通俗人類史中，獲得啟發(fā)和閱讀快感。更重要的是本書以房龍的經(jīng)典原著加入大量精心選配的插圖以豐富的視覺效果，再現(xiàn)歷史的重要時(shí)刻或秠同時(shí)代典型的社會(huì)，并以21世紀(jì)最新的發(fā)現(xiàn)和觀點(diǎn)升級(jí)了原著的文化背景和時(shí)代局限。同學(xué)們有機(jī)會(huì)一定要去看看。
齊： 親愛的同學(xué)們，本次“百靈鳥”廣播到此結(jié)束，讓我們明天在見！
小學(xué)生寫人題目篇十四
要求:以記敘為主,可靈活運(yùn)用多種表達(dá)方式.
2.題目:從這以后,我盼望長(zhǎng)大(從這以后,我害怕長(zhǎng)大)
要求:任選一題,要寫出真情實(shí)感
3.題目:為自己豎起大拇指
提示:"豎起大拇指"常用來表示鼓勵(lì),夸獎(jiǎng),贊美,自豪,也可以用來表示有決心,有信心,有志氣.
4.題目:初中生活的酸甜苦辣
要求:要有真情實(shí)感,文體不限.
5.題目:考試,我想對(duì)你說
6.題目:一次難忘的實(shí)踐
要求:每個(gè)同學(xué)在生活中,無論是在家庭,學(xué)校里,還是在社會(huì)上都有過自己的實(shí)踐,請(qǐng)選擇難忘的一次,寫一篇 記敘文.
7.題目:當(dāng)我面對(duì)______的時(shí)候
要求:在題目的橫線上填上恰當(dāng)?shù)脑~語(如"挫折,榮譽(yù),失敗,成功"等),使題目完整.內(nèi)容要健康,有真情實(shí)感.
8.題目:我眼中的________
要求:先將題目補(bǔ)充完整(可以寫人,事,物,如"母親,考試,大海"等).文體不限,可綜合運(yùn)用多種表達(dá)方式.
9.題目:_________,感覺真好
感覺就是簡(jiǎn)單的心理過程.平時(shí),當(dāng)你幫助別人的時(shí)候,得到別人理解的時(shí)候,孝敬父母的時(shí)候,取得成功的時(shí)候……你的感覺往往是非常好的.請(qǐng)以"幫助別人(或得到理解……),感覺真好"為題,寫一篇作文.
要求:選好你要寫的那一方面內(nèi)容,填在題目的橫線上.要寫出親身經(jīng)歷,寫出自己真實(shí)的`心理感受.以記敘為主,恰當(dāng)運(yùn)用議論,抒情等表達(dá)方式.
10.題目:渴望得到__________
世上誰沒有追求 誰沒有向往 誰沒有渴望得到的事物 也許有人渴望得到理解,愛護(hù),肯定,溫暖……也許有人渴望得到一本好書,一臺(tái)電腦,一張郵票,一個(gè)足球……也許渴望得到……把它寫出來吧.
11.請(qǐng)自擬題目作文,題目中必須含有"喜歡"一詞.
12.閱讀下列材料,然后按要求作文.
一個(gè)假日的下午,父親陪他上小學(xué)的兒子到體育館去玩.兒子在球場(chǎng)上拍打著籃球,瞄準(zhǔn)籃筐,雙手托球,一次次地試圖把球投進(jìn)籃筐.父親在遠(yuǎn)望著兒子的一舉一動(dòng).
或許你有過類似的經(jīng)歷,或許有過類似的見聞,對(duì)這樣的困境,你是怎樣想的 又是如何對(duì)待的 請(qǐng)以此為內(nèi)容作文.題目自擬,文體不限.
13.閱讀下列材料,然后按要求作文.
李勇"背起父親上學(xué)"的事跡報(bào)道后,引起了社會(huì)的強(qiáng)烈反響,《中國(guó)青年報(bào)》以《孝心一片動(dòng)天下》為題再次做了報(bào)道,北京紫禁城影業(yè)公司將李勇的事跡搬上了銀幕.
看了這段材料,你從李勇身上看到了什么,有些什么感想 請(qǐng)你給李勇同學(xué)寫封信,談?wù)勀愕母邢?
要求:聯(lián)系生活實(shí)際,不空談.說心里話,有真情實(shí)感.符合書信格式.
14. 閱讀下列材料,然后按要求作文.
我曾經(jīng)因?yàn)橛袔讉€(gè)大學(xué)生登山迷途喪生,而訪問某位登山專家.其中一個(gè)問題是:"如果我們?cè)诎肷窖?突然遇到大雨,應(yīng)該怎么辦 "
登山專家說:"你應(yīng)該向山頂走."
"為什么不往山下跑 山頂風(fēng)雨不是更大嗎 "我懷疑地問.
"往山頂走,固然可能風(fēng)雨更大,卻不足以威脅你的生命.至于向山下跑,看來風(fēng)雨小些,似乎比較安全,但卻可能遇到暴發(fā)的山洪而被活活淹死."登山專家嚴(yán)肅地說,"對(duì)于風(fēng)雨,逃避它,你只有被卷入洪流;迎向它,你卻能獲得生存."
要求:讀以上材料,你有何啟迪 聯(lián)系實(shí)際寫一篇文章,題目自擬,文體不限.
根據(jù)
提示,請(qǐng)你圍繞"換位"這個(gè)話題,寫一篇文章.題目自擬,文體不限,感情要真摯.
請(qǐng)以"回報(bào)"為話題,自選角度,寫一篇 記敘文.思想感情要健康,要有真情實(shí)感.
17.我國(guó)以成功申辦2010年奧運(yùn)會(huì).北京奧運(yùn)的口號(hào)是"科技奧運(yùn),綠色奧運(yùn)".如果你有幸成為奧運(yùn)志愿者的一名,在2010年北京奧運(yùn)來臨的那一刻,你會(huì)為北京奧運(yùn)做些什么 請(qǐng)以這一活動(dòng)為話題,自擬題目,寫一篇文章.或記敘你的活動(dòng),或抒發(fā)你的感想,或發(fā)表你的見解.
18.假如你是下面一段文字的"我",請(qǐng)進(jìn)行合理想象,以"這是我的責(zé)任"為話題,寫一篇文章.要以記敘為主,適當(dāng)運(yùn)用描寫,議論,抒情等表達(dá)方式.
八年級(jí)開學(xué),"我"被同學(xué)們選為班長(zhǎng).于是"我"開始用自己的方式管理班級(jí).不久,一些同學(xué)說"我"愛管閑事,好出風(fēng)頭.對(duì)此,"我"說:"這是我的責(zé)任."此后,班里常響起這句話.一學(xué)期下來,當(dāng)聽到同學(xué)們漸多起來的贊揚(yáng)時(shí),"我"還是說"這是我的責(zé)任".
19.題目:假如我是教育部長(zhǎng)
20.題目:老師今天遲到了