在日常學習、工作或生活中，大家總少不了接觸作文或者范文吧，通過文章可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。相信許多人會覺得范文很難寫？下面是小編幫大家整理的優(yōu)質范文，僅供參考，大家一起來看看吧。
微笑作文精彩片段篇一
清晨的第一縷陽光，散進來，灑在少年認真面孔上，晃了眼。窗外蟬鳴聲不斷，教室里書聲朗朗。時光靜止，“安靜”而又美好。
我坐在書桌前，拿看書，任意光與文融為一體，嘴里“泡泡”流出，在空中舞動，疑惑。我伸手去捉，卻捉住了光，我尋著光的方向，用心感受它，溫柔、愜意。
那一刻，驕陽正好，風劃過林梢，我們彼此正當年少。我笑了，只因捉住了光，好似也捉住了希望。中考倒計時，心中因光有了動力。不由得“泡泡”變大，越來越多，飄滿在周圍，包裹著我。我微笑，像教學樓開得旺盛的桅子花，潔白甜美。
這就是少年。
頭一沉一沉往下墜，困意蔓延，眼皮困倦，強撐。我搖搖頭，伸手試圖拍醒自己，看著桌旁摞得高高的滿分作文網(wǎng)“小山”，心中有些煩悶，累。嘴角不由一扯，認命。輕翻著書，仔細尋找，審清題意，一目三行。題在腦海中構想，筆尖在演草紙上發(fā)出沙沙聲響，數(shù)字仿佛活了，在紙上扭轉舞動，密密麻麻一大片。找出答案，激動不已，嘴角上揚，環(huán)顧四周，同學們埋頭苦干，奮筆疾書，與時間賽跑。
不經(jīng)意向外一瞥，夕陽光暉爛漫，晚霞在天邊盛放，血色一般染紅了天際。殘風輕拂，蟬鳴輕吟，回蕩耳邊，纏繞。橙紅光輕灑在試卷，映了紅，照亮少年前途，憧憬著我的未來。嘴角笑意加深了，好似抹了蜜，只可惜，學校的晚霞很美，不能用相機記錄。那就微笑著，將這獨好風景與未來，夢想一并放入心中，去一一實現(xiàn)。
思緒拉回，困意消散，全身心投入題海中，微笑面對。既然選擇了遠方，便只顧風雨兼程。
希望在那個蟬鳴不已的夏天，少年們都能以最好姿態(tài)，面帶微笑，奔赴中考，金榜題名。
微笑作文精彩片段篇二
席晨秩，他是我們班，甚至是全校出了名的“歌唱家”，整天蹦蹦跳跳像個小機靈鬼，讓人捉摸不透。
微笑就是他的名片，見到誰，就帶到誰那；陽光少年就是他的名字，令人感到新奇；可愛就是他的本質，總給人一種很容易親近的感覺······
記得上個星期，我們學校組織五、六年級共八個班的學生，去東西湖一個訓練基地參加軍訓。在軍訓的最后一個晚上，我們全體師生將開一個大聯(lián)歡會，慶祝這次活動圓滿成功。不過節(jié)目得每個班自己表演、展示。這可讓我們絞盡腦汁地想了好長時間。終于，我們推選了班上最好不過的不二人選------席晨秩。
他最愛唱歌，于是便表演了他熟練的童聲歌曲《金娃兒》，雖然我們班上的人都聽過幾遍，但是仍然抱著一種無比激動，無比自豪的心情，去迎接他精彩的表演。
當主持人宣布，下一個節(jié)目是《金娃兒》時，我們又是鼓掌，又是歡呼，因為燈是關著的，只有四五盞最亮的燈照向臺中間，所以我覺得好像在聽他的個人演唱會，別提有多興奮了！
音樂開始了，只聽見一陣美妙，夢幻而有甜美的歌聲：“大山的娃兒喲，大山的娃兒喲······”幾句唱完后，便是第一段過門，我們便又是尖叫又是揮動著手里的熒光棒，玩得不亦樂乎，一會兒功夫，他唱完了，又聽見：“席晨秩好棒！永遠支持你！”一系列的歡呼聲和此起彼伏的掌聲，他則笑得像一輪初升的太陽。
雖然那是晚上，但是白天的他依然保持著微笑。在校園里，見到老師就問好，一丁點也不怠慢。當老師過生日或過節(jié)時，一見到老師就主動說祝福的話語，讓老師的心里甜得如沾了蜜。
在陽光下，他的笑容格外耀眼，格外出眾，格外明顯，也格外的甜蜜和溫暖。
微笑作文精彩片段篇一
清晨的第一縷陽光，散進來，灑在少年認真面孔上，晃了眼。窗外蟬鳴聲不斷，教室里書聲朗朗。時光靜止，“安靜”而又美好。
我坐在書桌前，拿看書，任意光與文融為一體，嘴里“泡泡”流出，在空中舞動，疑惑。我伸手去捉，卻捉住了光，我尋著光的方向，用心感受它，溫柔、愜意。
那一刻，驕陽正好，風劃過林梢，我們彼此正當年少。我笑了，只因捉住了光，好似也捉住了希望。中考倒計時，心中因光有了動力。不由得“泡泡”變大，越來越多，飄滿在周圍，包裹著我。我微笑，像教學樓開得旺盛的桅子花，潔白甜美。
這就是少年。
頭一沉一沉往下墜，困意蔓延，眼皮困倦，強撐。我搖搖頭，伸手試圖拍醒自己，看著桌旁摞得高高的滿分作文網(wǎng)“小山”，心中有些煩悶，累。嘴角不由一扯，認命。輕翻著書，仔細尋找，審清題意，一目三行。題在腦海中構想，筆尖在演草紙上發(fā)出沙沙聲響，數(shù)字仿佛活了，在紙上扭轉舞動，密密麻麻一大片。找出答案，激動不已，嘴角上揚，環(huán)顧四周，同學們埋頭苦干，奮筆疾書，與時間賽跑。
不經(jīng)意向外一瞥，夕陽光暉爛漫，晚霞在天邊盛放，血色一般染紅了天際。殘風輕拂，蟬鳴輕吟，回蕩耳邊，纏繞。橙紅光輕灑在試卷，映了紅，照亮少年前途，憧憬著我的未來。嘴角笑意加深了，好似抹了蜜，只可惜，學校的晚霞很美，不能用相機記錄。那就微笑著，將這獨好風景與未來，夢想一并放入心中，去一一實現(xiàn)。
思緒拉回，困意消散，全身心投入題海中，微笑面對。既然選擇了遠方，便只顧風雨兼程。
希望在那個蟬鳴不已的夏天，少年們都能以最好姿態(tài)，面帶微笑，奔赴中考，金榜題名。
微笑作文精彩片段篇二
席晨秩，他是我們班，甚至是全校出了名的“歌唱家”，整天蹦蹦跳跳像個小機靈鬼，讓人捉摸不透。
微笑就是他的名片，見到誰，就帶到誰那；陽光少年就是他的名字，令人感到新奇；可愛就是他的本質，總給人一種很容易親近的感覺······
記得上個星期，我們學校組織五、六年級共八個班的學生，去東西湖一個訓練基地參加軍訓。在軍訓的最后一個晚上，我們全體師生將開一個大聯(lián)歡會，慶祝這次活動圓滿成功。不過節(jié)目得每個班自己表演、展示。這可讓我們絞盡腦汁地想了好長時間。終于，我們推選了班上最好不過的不二人選------席晨秩。
他最愛唱歌，于是便表演了他熟練的童聲歌曲《金娃兒》，雖然我們班上的人都聽過幾遍，但是仍然抱著一種無比激動，無比自豪的心情，去迎接他精彩的表演。
當主持人宣布，下一個節(jié)目是《金娃兒》時，我們又是鼓掌，又是歡呼，因為燈是關著的，只有四五盞最亮的燈照向臺中間，所以我覺得好像在聽他的個人演唱會，別提有多興奮了！
音樂開始了，只聽見一陣美妙，夢幻而有甜美的歌聲：“大山的娃兒喲，大山的娃兒喲······”幾句唱完后，便是第一段過門，我們便又是尖叫又是揮動著手里的熒光棒，玩得不亦樂乎，一會兒功夫，他唱完了，又聽見：“席晨秩好棒！永遠支持你！”一系列的歡呼聲和此起彼伏的掌聲，他則笑得像一輪初升的太陽。
雖然那是晚上，但是白天的他依然保持著微笑。在校園里，見到老師就問好，一丁點也不怠慢。當老師過生日或過節(jié)時，一見到老師就主動說祝福的話語，讓老師的心里甜得如沾了蜜。
在陽光下，他的笑容格外耀眼，格外出眾，格外明顯，也格外的甜蜜和溫暖。