在日常學習、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。相信許多人會覺得范文很難寫?下面是小編幫大家整理的優(yōu)質范文,僅供參考,大家一起來看看吧。
微笑作文精彩片段篇一
清晨的第一縷陽光,散進來,灑在少年認真面孔上,晃了眼。窗外蟬鳴聲不斷,教室里書聲朗朗。時光靜止,“安靜”而又美好。
我坐在書桌前,拿看書,任意光與文融為一體,嘴里“泡泡”流出,在空中舞動,疑惑。我伸手去捉,卻捉住了光,我尋著光的方向,用心感受它,溫柔、愜意。
那一刻,驕陽正好,風劃過林梢,我們彼此正當年少。我笑了,只因捉住了光,好似也捉住了希望。中考倒計時,心中因光有了動力。不由得“泡泡”變大,越來越多,飄滿在周圍,包裹著我。我微笑,像教學樓開得旺盛的桅子花,潔白甜美。
這就是少年。
頭一沉一沉往下墜,困意蔓延,眼皮困倦,強撐。我搖搖頭,伸手試圖拍醒自己,看著桌旁摞得高高的滿分作文網(wǎng)“小山”,心中有些煩悶,累。嘴角不由一扯,認命。輕翻著書,仔細尋找,審清題意,一目三行。題在腦海中構想,筆尖在演草紙上發(fā)出沙沙聲響,數(shù)字仿佛活了,在紙上扭轉舞動,密密麻麻一大片。找出答案,激動不已,嘴角上揚,環(huán)顧四周,同學們埋頭苦干,奮筆疾書,與時間賽跑。
不經(jīng)意向外一瞥,夕陽光暉爛漫,晚霞在天邊盛放,血色一般染紅了天際。殘風輕拂,蟬鳴輕吟,回蕩耳邊,纏繞。橙紅光輕灑在試卷,映了紅,照亮少年前途,憧憬著我的未來。嘴角笑意加深了,好似抹了蜜,只可惜,學校的晚霞很美,不能用相機記錄。那就微笑著,將這獨好風景與未來,夢想一并放入心中,去一一實現(xiàn)。
思緒拉回,困意消散,全身心投入題海中,微笑面對。既然選擇了遠方,便只顧風雨兼程。
希望在那個蟬鳴不已的夏天,少年們都能以最好姿態(tài),面帶微笑,奔赴中考,金榜題名。
微笑作文精彩片段篇二
席晨秩,他是我們班,甚至是全校出了名的“歌唱家”,整天蹦蹦跳跳像個小機靈鬼,讓人捉摸不透。
微笑就是他的名片,見到誰,就帶到誰那;陽光少年就是他的名字,令人感到新奇;可愛就是他的本質,總給人一種很容易親近的感覺······
記得上個星期,我們學校組織五、六年級共八個班的學生,去東西湖一個訓練基地參加軍訓。在軍訓的最后一個晚上,我們全體師生將開一個大聯(lián)歡會,慶祝這次活動圓滿成功。不過節(jié)目得每個班自己表演、展示。這可讓我們絞盡腦汁地想了好長時間。終于,我們推選了班上最好不過的不二人選------席晨秩。
他最愛唱歌,于是便表演了他熟練的童聲歌曲《金娃兒》,雖然我們班上的人都聽過幾遍,但是仍然抱著一種無比激動,無比自豪的心情,去迎接他精彩的表演。
當主持人宣布,下一個節(jié)目是《金娃兒》時,我們又是鼓掌,又是歡呼,因為燈是關著的,只有四五盞最亮的燈照向臺中間,所以我覺得好像在聽他的個人演唱會,別提有多興奮了!
音樂開始了,只聽見一陣美妙,夢幻而有甜美的歌聲:“大山的娃兒喲,大山的娃兒喲······”幾句唱完后,便是第一段過門,我們便又是尖叫又是揮動著手里的熒光棒,玩得不亦樂乎,一會兒功夫,他唱完了,又聽見:“席晨秩好棒!永遠支持你!”一系列的歡呼聲和此起彼伏的掌聲,他則笑得像一輪初升的太陽。
雖然那是晚上,但是白天的他依然保持著微笑。在校園里,見到老師就問好,一丁點也不怠慢。當老師過生日或過節(jié)時,一見到老師就主動說祝福的話語,讓老師的心里甜得如沾了蜜。
在陽光下,他的笑容格外耀眼,格外出眾,格外明顯,也格外的甜蜜和溫暖。
微笑作文精彩片段篇一
清晨的第一縷陽光,散進來,灑在少年認真面孔上,晃了眼。窗外蟬鳴聲不斷,教室里書聲朗朗。時光靜止,“安靜”而又美好。
我坐在書桌前,拿看書,任意光與文融為一體,嘴里“泡泡”流出,在空中舞動,疑惑。我伸手去捉,卻捉住了光,我尋著光的方向,用心感受它,溫柔、愜意。
那一刻,驕陽正好,風劃過林梢,我們彼此正當年少。我笑了,只因捉住了光,好似也捉住了希望。中考倒計時,心中因光有了動力。不由得“泡泡”變大,越來越多,飄滿在周圍,包裹著我。我微笑,像教學樓開得旺盛的桅子花,潔白甜美。
這就是少年。
頭一沉一沉往下墜,困意蔓延,眼皮困倦,強撐。我搖搖頭,伸手試圖拍醒自己,看著桌旁摞得高高的滿分作文網(wǎng)“小山”,心中有些煩悶,累。嘴角不由一扯,認命。輕翻著書,仔細尋找,審清題意,一目三行。題在腦海中構想,筆尖在演草紙上發(fā)出沙沙聲響,數(shù)字仿佛活了,在紙上扭轉舞動,密密麻麻一大片。找出答案,激動不已,嘴角上揚,環(huán)顧四周,同學們埋頭苦干,奮筆疾書,與時間賽跑。
不經(jīng)意向外一瞥,夕陽光暉爛漫,晚霞在天邊盛放,血色一般染紅了天際。殘風輕拂,蟬鳴輕吟,回蕩耳邊,纏繞。橙紅光輕灑在試卷,映了紅,照亮少年前途,憧憬著我的未來。嘴角笑意加深了,好似抹了蜜,只可惜,學校的晚霞很美,不能用相機記錄。那就微笑著,將這獨好風景與未來,夢想一并放入心中,去一一實現(xiàn)。
思緒拉回,困意消散,全身心投入題海中,微笑面對。既然選擇了遠方,便只顧風雨兼程。
希望在那個蟬鳴不已的夏天,少年們都能以最好姿態(tài),面帶微笑,奔赴中考,金榜題名。
微笑作文精彩片段篇二
席晨秩,他是我們班,甚至是全校出了名的“歌唱家”,整天蹦蹦跳跳像個小機靈鬼,讓人捉摸不透。
微笑就是他的名片,見到誰,就帶到誰那;陽光少年就是他的名字,令人感到新奇;可愛就是他的本質,總給人一種很容易親近的感覺······
記得上個星期,我們學校組織五、六年級共八個班的學生,去東西湖一個訓練基地參加軍訓。在軍訓的最后一個晚上,我們全體師生將開一個大聯(lián)歡會,慶祝這次活動圓滿成功。不過節(jié)目得每個班自己表演、展示。這可讓我們絞盡腦汁地想了好長時間。終于,我們推選了班上最好不過的不二人選------席晨秩。
他最愛唱歌,于是便表演了他熟練的童聲歌曲《金娃兒》,雖然我們班上的人都聽過幾遍,但是仍然抱著一種無比激動,無比自豪的心情,去迎接他精彩的表演。
當主持人宣布,下一個節(jié)目是《金娃兒》時,我們又是鼓掌,又是歡呼,因為燈是關著的,只有四五盞最亮的燈照向臺中間,所以我覺得好像在聽他的個人演唱會,別提有多興奮了!
音樂開始了,只聽見一陣美妙,夢幻而有甜美的歌聲:“大山的娃兒喲,大山的娃兒喲······”幾句唱完后,便是第一段過門,我們便又是尖叫又是揮動著手里的熒光棒,玩得不亦樂乎,一會兒功夫,他唱完了,又聽見:“席晨秩好棒!永遠支持你!”一系列的歡呼聲和此起彼伏的掌聲,他則笑得像一輪初升的太陽。
雖然那是晚上,但是白天的他依然保持著微笑。在校園里,見到老師就問好,一丁點也不怠慢。當老師過生日或過節(jié)時,一見到老師就主動說祝福的話語,讓老師的心里甜得如沾了蜜。
在陽光下,他的笑容格外耀眼,格外出眾,格外明顯,也格外的甜蜜和溫暖。