通過總結(jié)，我們可以找到學習和工作上的薄弱環(huán)節(jié)，并有針對性地加以改進。還要注重客觀評價和自我反思，清晰地認識自己的優(yōu)勢和不足。不同領(lǐng)域的總結(jié)范文也許能幫助你找到合適的寫作思路和表達方式。
機械加工實訓(xùn)自我總結(jié)篇一
三、實習單位及崗位介紹。
（1）實習單位簡介。
__有限公司簡介：
企業(yè)的經(jīng)營理念：愛心、信心、決心、
企業(yè)的從業(yè)精神：融合、責任、進步、
企業(yè)的成長定位：長期、穩(wěn)定、發(fā)展、科技。
企業(yè)的文化特征：辛勤工作的文化；負責任的文化；
團結(jié)合作且資源共享的文化；
有貢獻就有所得的文化、
企業(yè)的核心競爭力：速度、品質(zhì)、技術(shù)、彈性、成本、
（2）崗位介紹。
四、了解過程。
起初，剛進入車間的時候，車間里的一切對我來說都是陌生的、車間里的工作環(huán)境還好，就是人特別多，車間也非常大，有1000多平方、呈現(xiàn)在眼前的一幕幕讓人的心中不免有些茫然，即將在這較艱苦的環(huán)境中工作1個月、第一天進入車間開始工作時，所在線體的線長、多能工給我安排工作任務(wù)，分配給我的任務(wù)是跟著一名叫茌良志的老員工學習零件檢測，我按照師傅教我的方法，運用完成品檢查治具開始慢慢學著檢查零件，在檢查的同時注意操作流程及有關(guān)注意事項等、畢業(yè)實習的第一天，我就在這初次的工作崗位上檢查零件，體驗首次在社會上工作的感覺、在工作的同時慢慢熟悉車間的工作環(huán)境、作為初次到社會上去工作的學生來說，對社會的了解以及對工作單位各方面情況的了解都是甚少陌生的、一開始我對車間里的各項規(guī)章制度，安全生產(chǎn)操作規(guī)程及工作中的相關(guān)注意事項等都不是很了解，于是我便閱讀實習單位下發(fā)給我們的員工手冊，向線體里的師傅、員工同事請教了解工作的相關(guān)事項，通過他們的幫助，我對車間的情況及生產(chǎn)組裝產(chǎn)品、檢查產(chǎn)品等有了一定的了解、車間的工作實行兩班制（a、b班），兩班的工作時間段為：早上8：10至下午18：10，晚上6：10至早上4：10、車間的所有員工都必須遵守該上、下班制度、對車間里的環(huán)境有所了解熟悉后，開始有些緊張的心開始慢慢平靜下來，工作期間每天按時到廠上班，上班工作之前先到指定地點等待副線長集合員工開會強調(diào)工作中的有關(guān)事項，同時給我們分配工作任務(wù)、明確工作任務(wù)后，則要做一下工作前的準備工作，于是我便到我們工站的工具存放區(qū)找來一些工作中需要用到的相關(guān)用具（比如：游標卡尺，塞規(guī)，不良品票，產(chǎn)品標識單等）、在機臺位置上根據(jù)sop（員工作業(yè)指導(dǎo)書）上的操作流程進行正常作業(yè)，我運用工作所需的治具將流水線上的零件檢測好，并將檢測完畢的零件放回流水線，進行下一道工序、另外在工作中，檢測生產(chǎn)出的零件有時會出現(xiàn)異常，要按照規(guī)定的程序填寫不良品票，放棄廢品，或交給線外人員繼續(xù)加工。
五、實際操作。
經(jīng)過一段時間的零件生產(chǎn)，工裝組裝的學習，我對車間產(chǎn)品整個生產(chǎn)流程已有了一個較詳細的了解與熟悉、對有些常出現(xiàn)的不良現(xiàn)象和代碼也比較熟悉了，對機床操作，零件加工精度，檢測產(chǎn)品的效率也在不斷提高、上班期間，接受線長、副線長和多能工分配的工作任務(wù)，在自己的工作區(qū)認真地進行作業(yè)、當出現(xiàn)一些小的問題和困難時，先自己嘗試著去解決，而當問題較大自己獨自難以解決時，則向線長、多能工反映情況，請求他們幫助解決、在他們的幫助下，出現(xiàn)的問題很快就被解決了，我有時也學著運用他們的方法與技巧去處理些稍簡單的問題，慢慢提高自己解決處理問題的能力、在解決處理問題的過程中也不斷摸索出解決治具小故障的方法途徑、這樣從而讓我在工作時的自信心不斷增強，對工作的積極性也有所提高、在測量時盡量仔細認真，在確保產(chǎn)品質(zhì)量的基礎(chǔ)上盡自己的努力提高工作的效率、盡量讓生產(chǎn)出的零件數(shù)量達到班產(chǎn)要求的數(shù)量，以便完成生產(chǎn)任務(wù)、每次下班之前，將自己工作區(qū)域內(nèi)的衛(wèi)生打掃干凈，垃圾放入垃圾袋中并放到相應(yīng)的位置，把工作桌面和地面上的物品用具收拾擺放好、就這樣一天的全部工作內(nèi)容也就完成了，嘿！這工作任務(wù)也較艱巨的?。?BR> 六、實習期工作總結(jié)和收獲。
機械加工實訓(xùn)自我總結(jié)篇二
我相信，每一個人的生活都有一條上升的精神線，依附并加強這條線的，便是我們追逐理想的信念。立志當老師是我對生活的一種期望，教師職業(yè)是我的夢，這個夢是我美好憧憬的生活信念。xx年2月13日，我懷著十分好奇、激動的心情，在zz縣zz中學開始了實習教師的生涯。在實習期間，我學到了很多知識，學會了很多做人的道理，使我終生受益匪淺。
我實習的內(nèi)容主要是語文教學、班主任工作。既然是實習教師，語文教學自然是重點。
我實習的班級主要是初一(1、2)班，是兩個很優(yōu)秀的班級，他們的語文老師，也就是我的指導(dǎo)老師，是語文教研組的組長，市高級骨干教師。他們使用的是我所不熟悉的新教材，初拿課本時讓我壓力倍增，因為我作為他們的實習老師，總要做好給他們上課的準備。然而，當教師是我的人生追求，是我的理想職業(yè)，我不想輸在起跑線上，我想做一名優(yōu)秀的老師，我想我的學生都是最棒的。所以，怎樣才能上好課，怎樣才能教好他們，正是我面臨的一個重要而又迫切的問題。
還好，我是幸運而且是幸福的。我遇見了一位專心致志、認真負責、一絲不茍且熱愛教育工作的教師——我的指導(dǎo)老師。我首先從指導(dǎo)老師的上課風格入手。既然指導(dǎo)老師教的這么成功，學習他的方法、吸收他的經(jīng)驗自然是一條捷徑。實習開始的兩周，我便專心聽指導(dǎo)老師的課，揣摩他的教學風格。他重視基礎(chǔ)知識的掌握，學習方法的指導(dǎo)和知識細化且全面。他為人謙遜隨和，工作很負責，很熱心地告訴我怎么聽課，在課堂上如何觀察學生，如何針對不同的情況作出適當?shù)姆磻?yīng)，從而提高教學效果。法國教育學家第惠多斯說過：教學的藝術(shù)不在于傳授本領(lǐng)，而在于激勵、喚醒、鼓舞。那么，怎么去激勵、喚醒、鼓舞聽課者呢?做到師生互動，讓學生參與課堂，給予他們的機會，調(diào)動他們的學習激情，培養(yǎng)他們的學習興趣。惟有這樣，學生才會更加的融入課堂，惟有這樣，學生的語文水平才會提高。在聽課的過程中，我看見我的指導(dǎo)老師正這樣做著。
在聽課的同時，我也對班上學生語文水平進行了調(diào)查。通過作文、作業(yè)的批改再加上自習時間和課后時間與學生交流的了解，全班的學習氛圍很好，課堂紀律和作文、作業(yè)上交情況都很好，學生課前預(yù)習自覺、準備充分，這為老師進一步牢固學生基礎(chǔ)和講授新課帶來很大的動力和信心。當然，我相信這樣良好的學習精神與老師長期的細心指導(dǎo)和習慣培養(yǎng)是密不可分的。
新課程改革強調(diào)的是合作學習、自主學習、探究學習。無疑，新教材的指導(dǎo)思想肯定是要充分發(fā)揮學生的主動性、創(chuàng)造性。指導(dǎo)老師在課余還教我如何去研究教材，如何去備課。他要求我先熟悉課本，明確教學內(nèi)容，了解掌握教學重難點，確定教學思想。教學案中的問題應(yīng)該是具有啟發(fā)性的，對理解課文、感受作者寫作意圖起關(guān)鍵作用的。教學思路不是大問題，這些啟發(fā)性問題的設(shè)置就大有學問了，不僅要對教材十分熟悉，有透徹的理解，還要有自己的獨特感悟，十分地費腦筋。
在備課方面，指導(dǎo)老師也給了我講述了一些注意事項。備課時，不要巨細無遺，那樣在上課的時候可能很難找到要講的東西，最好只是提綱挈領(lǐng)的一些東西，再補充一些重要的關(guān)鍵性的知識，具體的要用到的知識，自己應(yīng)該十分熟悉，記在腦中。上課的時候思路要清晰，條理要明確，不能照本宣科，而是根據(jù)課堂的進展情況，適時調(diào)整教學，而且調(diào)整時要做到教學活躍、過渡自然。
記得第一次給學生上課后，指導(dǎo)老師給予的意見和評價，他說：“因為你是初次上課，有些緊張，教態(tài)略顯拘謹;沒有教學經(jīng)驗，在細節(jié)處理上略顯生澀;但是從整個教學過程來看，你這是一堂結(jié)構(gòu)非常完整的課;作為老師，你的基本功很扎實，如：普通話標準，板書工整清晰，這些都是做老師應(yīng)具有的最基本的條件，同時這也是你自身的一些優(yōu)勢;此外，立志做老師的精神值得部分教育者學習，有了積極進取的職業(yè)精神才是工作的最強動力，可以看出你準備充分。我相信你成為老師不久，一定會是一位被大家認定的優(yōu)秀的老師?！钡诙挝以诔醵昙壣狭艘惶谜n，除了聽取指導(dǎo)老師的意見，我課后還向?qū)W生了解了他們聽課后的感受及我的教學情況，學生們積極熱情的回答我說：“老師的課上得很棒，但能多與我們進行課堂學習互動就更好了?！钡谌?，初一年級的學生們告訴我：“老師的語速有些快?！甭犃死蠋熀蛯W生們的意見和建議，在后來的教學過程中，我不斷的注意和改進。同時，我在指導(dǎo)老師積極的工作精神和學生熱情的學習態(tài)度中了解并學習到了很多很多。如：怎樣進行作業(yè)布置和作業(yè)批改;怎樣調(diào)動學生的課堂情緒;怎樣有效開展小組合作學習;機智化解課堂的突發(fā)事件;把預(yù)習內(nèi)化為學生的一種自覺行為;善于在教學中進行有效的反思;給予學生鼓勵和正確的評價;學會正確、有效、熟練、靈活地運用多媒體教學等。在他的工作作風中，我看見了踏實過好每一天的燦爛笑容，他在工作中精益求精，把工作當做享受，是一位生活幸幸福的老師。我很感謝指導(dǎo)老師在學習上給與我的幫助，在工作時給予我的肯定和鼓勵，我崇敬他默默無聞的奉獻精神，給了我追求的啟示，也算是人生感觸。我也相信自己一定會越做越好。
機械加工實訓(xùn)自我總結(jié)篇三
一個月的實習就要匆匆結(jié)束，李師傅和會計科的科長都對我的工作很滿意，給我很高的評價。通過這次實習，我自己有下面四方面的總結(jié)：
第一，認真是對待工作的每一件事情，不管大小都給予重視。工作中不可能每次面對都是很有挑戰(zhàn)性的事情，在會計科大部分事情都是常規(guī)的一些簡單的工作，看似枯燥?？墒枪ぷ骶瓦@樣，不能因為小事而放松，積少成多，認真對待自己的任何一項工作都是自己工作取得成績的保證。
第二，學會處理正常的工作人際關(guān)系，善于溝通。自己每天活動在這個企業(yè)里，和企業(yè)里的同事進行溝通是必不可少的，自己必須要學會和他們處理好人際關(guān)系。在一個企業(yè)里，和你做事情的人可能和你年齡相差很大，或者興趣相差很大。學會和同事的交流需要自己一些方法和自己的熱情，這樣你就可以為自己營造一個輕松愉快的壞境和氛圍，有助于自己高效開展工作。
第三，虛心學習，多看多做。大學生剛進入工作崗位，面臨的困難很多。在會計科我就遇見了很多不懂的問題，和原來課本上沒見過的。于是我就是向我的李師傅請教，果然，在他的指點下我很快將事情處理好了。所以在各種工作面前要虛心向前輩們學習，多看多問多做，剛開始進入一個集體，為大家做點服務(wù)工作也是很應(yīng)該的，比如掃地、倒水等。事情雖小可是給大家一個很好的印象。
開學的第一周，我們迎來了新學期里的第一堂課--電子工藝實訓(xùn)課。對于新學期里的新課程、新知識，我有種迫不及待的感覺。
在這一學期里，我們首先接觸的是對電子元件的初步認識，還有電路的結(jié)構(gòu)和布局。而這一實訓(xùn)課里最重要的東西便是日常生活里所見到的電焊。在課堂上，老師指導(dǎo)了我們對電焊的使用，由于在焊接過程中，加熱的電焊是比較具有危險性的，如果使用不當會對自己或別人造成傷害。所以我們必須嚴格按照相關(guān)規(guī)定及正確的使用方法去使用電焊，避免烙傷事故的發(fā)生。
當我們初步掌握了電子元件的焊接方法技巧之后，便可以開始嘗試焊接一些電路板元件了。其中電子元件的布局是很重要的。因為它關(guān)聯(lián)到電路連接的方便簡潔。
機械加工實訓(xùn)自我總結(jié)篇四
指導(dǎo)老師：xx。
實訓(xùn)地點：xxx。
實訓(xùn)時間：6月4日—6月10日。
實訓(xùn)小組：第六小組(組長：李xx，成員：高xx、錢x、陳xx、小史、戴xx、金xx。)。
實訓(xùn)目的：通過案例形式密切聯(lián)系實際，潛移默化地進行綜合素質(zhì)、職業(yè)素質(zhì)教育，增強學生綜合運用所學知識解決實際問題的能力。
實訓(xùn)內(nèi)容：《秘書實訓(xùn)》案例8(重慶華通消費電子有限公司會議案例)和案例9(華夏啤酒有限公司會議案例)。
一、實訓(xùn)記錄。
第一天，我們?nèi)嗤瑢W都為準備文字錄入的考核而努力練習打字。這一天，我基本都對著電腦練習五筆打字。上午四節(jié)課下來，我的打字速度由慢到快，由快到慢，練到最后，我只能機械地敲打鍵盤。到下午上課時間，我走到實訓(xùn)室的門口就頭暈。正式進行文字錄入的時候，我的手因為長時間的練字已經(jīng)僵硬了，加上緊張，我發(fā)覺我敲打鍵盤的手像機器人的手一樣，不受控制。值得我慶幸的是，兩次的考核成績都還算正常發(fā)揮。不過跟專業(yè)要求相比較，我的打字速度還沒有過關(guān)。第二天，我們正式小組為單位，在組長的領(lǐng)導(dǎo)下，我們組內(nèi)成員按照實訓(xùn)要求，分工合作，寫會議文稿。我的主要任務(wù)是負責寫演講稿，雖然以前也接觸過言講稿，但輪到自己親手動筆寫，還真有點不知所措。那天，電腦網(wǎng)速超慢，根本無法上網(wǎng)，也因此，我沒有演講稿的參考樣本，我只能照著書本里提供的資料，邊想內(nèi)容邊打字，打字速度不夠快影響了工作進度。由于平時對各類文種掌握得不夠透徹，在寫作過程中，時常遇到寫作格式不規(guī)范，寫作內(nèi)容不切實際等問題。我深刻體會到了利用計算機寫作平臺熟練地完成規(guī)定文種的寫作任務(wù)，切實提高秘書寫作技能和計算機操作能力的重要性。第三天，我一走到實訓(xùn)室的門口就頭暈得厲害，不過還是強迫自己進了實訓(xùn)室。今天我們?nèi)耘f是分工合作寫會議文稿。這一天，我照舊對著電腦坐了6個課時。走出實訓(xùn)室的門口，我忽然發(fā)覺我對實訓(xùn)室不再有反感了，我已經(jīng)適應(yīng)了長時間坐在電腦面前，也初步適應(yīng)了邊想文件內(nèi)容邊打字這種工作方式，這對我以后從事秘書工作打下了一定的基礎(chǔ)。晚上我們在教室里觀看了成教班會議演示的tv。第四天，我們到模擬辦公室進行會議演示。上午觀看其他小組的現(xiàn)場會議演示后，我們組重新分配了小組成員的演示角色，我的角色是扮演華夏公司的采購部經(jīng)理。我于是利用午修時間收集了一些相關(guān)資料，重新寫了一份發(fā)言稿。但是，令我很失望的是，整個會議過程，我組每個成員都發(fā)表了演講，唯獨我沒有發(fā)言的機會。事后，我深刻地體會到了團隊精神和合作能力的重要性，秘書要參與許多實際項目，需要收集信息，需要配合團隊工作，團隊合作能力是秘書必備的關(guān)鍵能力。缺乏交流，缺乏合作，那么個人再怎么努力，也是于事無補的。第五天，這是我們實訓(xùn)的最后一天，我們先是在實訓(xùn)室寫晚會策劃，接著在實訓(xùn)室進行了秘書實務(wù)技能實訓(xùn)總結(jié)報告會。這次報告會由班長主持，各個小組長發(fā)表了各組的總結(jié)報告，徐xx和余xx兩位指導(dǎo)老師發(fā)表了對本次實訓(xùn)的講話，給我們此次的實訓(xùn)提出了寶貴的意見。
這次實訓(xùn)雖然是我們的第一次，不過同學們表現(xiàn)不錯，由此看來，我們在進入大學的這一年里或多或少學到了一些專業(yè)的東西，只是自己感覺不到而已。對于所學專業(yè)，我們不能過于自卑和擔憂，否則會妨礙自己學習。我把本次為期一周的秘書實訓(xùn)看作是“理論與實踐相結(jié)合的橋梁”。通過這周的實訓(xùn)和學習，我知道了此次實訓(xùn)的目的，也清楚目前自己的不足，那就是缺乏相應(yīng)的知識與經(jīng)驗，對所學的專業(yè)知識不能夠很好地運用于實踐操作。但是我也有許多收獲，在這次實訓(xùn)中，我第一次體會到秘書工作是什么樣子的，也發(fā)現(xiàn)了很多不曾注意到的細節(jié)，在實訓(xùn)會議的演示過程中，我對作為一名秘書人員應(yīng)該注意的接待禮儀和穿著服飾也有了更多的了解。把職業(yè)能力訓(xùn)練與職業(yè)素質(zhì)的訓(xùn)導(dǎo)有機結(jié)合起來。相信這對我接下來學習秘書專業(yè)知識會起到很有效的幫助，在接下來的兩年里，我會以作為一名工作者的身份在這幾個方面要求自己，嚴格自我，向?qū)I(yè)秘書人員靠近。同時這也讓我提前體會了企業(yè)的開會議式。本次實訓(xùn)，我最深的感覺就是累，我想這就是秘書人員的工作。我也體會到秘書成功地寫出一篇文章，成功地完成一個任務(wù)的那種興奮，那種小有成就的感覺是只有置身其中的人才能體會的。
總之，這次實訓(xùn)為我提供了與眾不同的學習方法和學習體會，從書本中面對現(xiàn)實，為我將來走上社會打下了扎實的基礎(chǔ)。從實踐操作中，我總結(jié)出一些屬于自己的實踐經(jīng)驗，社會是不會要一個一無是處的人的。作為在校秘書專業(yè)的大專生，現(xiàn)在我能做的就是吸取知識，提高自身的綜合素質(zhì)，提高自己的表達能力、寫作能力和合作能力，自己有了能力，到時候才會是“車到山前必有路”。我相信在不久的未來，會有屬于我自己的一片天空!
機械加工實訓(xùn)自我總結(jié)篇五
本人在吸收他人經(jīng)驗及結(jié)合自己的理解和學生的實際情況的基礎(chǔ)上，盡力改變以往的以教師講解為主學生被動接受知識的填充式教學方法，按照新課程標準，在課堂上通過設(shè)計一些與學生實際相貼近的問題，以啟發(fā)的教學方式去引導(dǎo)學生思考并回答問題。在教學活動中盡量做到活躍課堂氣氛，讓學生裝始終處于一種積極的主動的狀態(tài)，在輕松的氛圍中理解、接受知識。并適當?shù)丶皶r地鼓勵、表揚學生的表現(xiàn)，肯定他們的回答，讓他們從回答問題中樹立信心。還通過設(shè)計一些難度較大的與現(xiàn)實有關(guān)的問題，讓學生分組探討。這不但刺激他們的求知欲望，讓他們在探討的過程中掌握知識，完成教師的教學目標，而且還讓他們從中體會到一種團隊合作精神，集體的凝聚力，從而提高他們的主動性、創(chuàng)造性，增強了他們對語文這一學科的興趣。
第二，學生的閱讀理解能力有所提高。
學生的知識面相對狹窄，平時閱讀書籍、報刊、雜志等較少，這就使學生的閱讀理解能力較差。針對這種情況，本人積極地幫助有愛好的同學訂閱了《語文報》，使他們能夠有文本可以閱讀，同時還有選擇的向他們推薦一些書籍，主要是語文新課標規(guī)定的必讀書目，盡力擴大他們的知識面，以提高他們閱讀理解的能力。而在課堂上，注意設(shè)計一些簡單的問題，讓學生通過閱讀后回答問題，并適當?shù)匾龑?dǎo)，以提高他們的閱讀理解能力。經(jīng)過一段時間的強化后，學生的知識面不但擴大了，而且閱讀理解能力也大大提高了。
第三，學生口頭表達能力有所提高。
我校的學生由于處在偏遠農(nóng)村原因，學生的口頭表達能力較差。為了提高學生口頭表達能力，本人在課堂上，多注意讓一些羞于開口的同學起來回答問題，先用一些簡單的容易回答的問題，通過耐心引導(dǎo)其回答，并加以肯定、表揚，從中鍛煉他們的膽量，樹立他們的信心。平時，還注意指定一些簡短的文章給他們朗讀，并且在班里舉行一些朗讀古詩和文言文比賽，口頭鼓勵他們，以提高他們的朗讀能力，從而提高口頭表達能力。經(jīng)過一段時間的鍛煉，學生們口頭表達能力有所提高。
第四，學生寫作能力有所提高。
為了提高學生的寫作能力，我堅持要求同學們寫日記，并指導(dǎo)日記的寫法。同時建議把日記寫成成型的小作文，有的要求在課堂上當場完成。小作文的內(nèi)容多是些學生比較熟悉的，學生寫起來也容易。我倡導(dǎo)同學們互相批改日記和小作文，并給出批改標準和細則，多寫鼓勵性的批語，對于缺點和不足，也要給予委婉的提出誠懇的建議，使同學們能夠同時進步，共同前進，這個過程就能夠充分肯定學生的閃光點，并且在班上公開表揚寫的好的同學，對于批的認真的同學也加以表揚，我的目的是讓學生嘗試到一點成就感，最終調(diào)動其寫作的積極性。對于一些寫作能力比較好的同學或是對寫作感興趣的同學，我鼓勵他們向我校的校刊《校園簡報》投稿，積極參與校園文化建設(shè)，這些都大大地增加了學生對寫作的興趣。
我堅持始終地培養(yǎng)學生良好的語文學習習慣和正確的學習方法，對于迎接半年后的中考，我時時對學生進行鼓勵，讓他們增長信心，不要放棄。
這使得我們學生的成績得到了巨大的成功。
機械加工實訓(xùn)自我總結(jié)篇六
通過上個學期的c語言學習之后，這學期我開始了c語言的實訓(xùn)。這次實訓(xùn)一共有12道題，可以說這12道題要運用學過的所有c語言知識。剛開始的兩天，由于長時間沒有接觸這科，所以編程的時候有一些困難，通過課下的復(fù)習我逐漸開始適應(yīng)編程的節(jié)奏。這一周的編程我對于之前不怎么熟悉的語句逐漸熟悉了，通過不斷的調(diào)試過程，我改正了編程的一些毛病，對于之后的實訓(xùn)有很大的幫助。
我認為學習c語言不能停留在學習它的語法規(guī)則，而是利用學到的知識編寫c語言程序，解決實際問題。即把c語言作為工具，描述解決實際問題的步驟，由計算機幫助我們解題。只有通過上機才能檢驗自己是否掌握c語言、自己編寫的程序是否能夠正確地解題。
通過上機實驗來驗證自己編制的程序是否正確，恐怕是大多數(shù)同學在完成老師作業(yè)時的心態(tài)。但是在程序設(shè)計領(lǐng)域里這是一定要克服的傳統(tǒng)的、錯誤的想法。因為在這種思想支配下，可能你會想辦法去“掩蓋”程序中的錯誤，而不是盡可能多地發(fā)現(xiàn)程序中存在的問題。自己編好程序上機調(diào)試運行時，可能有很多你想不到的情況發(fā)生，通過解決這些問題，可以逐步提高自己對c語言的理解和程序開發(fā)能力。
機械加工實訓(xùn)自我總結(jié)篇七
在我所學的機械加工課程中，實訓(xùn)是一個非常重要的部分。在實訓(xùn)過程中，我不僅學到了實用性強的技術(shù)，還體驗了真實的工作環(huán)境，深刻地感受到了機械加工的艱辛和精細。以下是我對機械加工技術(shù)實訓(xùn)的體會和反思。
第一段：認識與規(guī)范自己的實習態(tài)度。
初入職場，我最先要明確的便是與實習的態(tài)度，這是表現(xiàn)自己的第一步。及時獲取工作內(nèi)容，確保自己可以按照老師傳授的方法來完成任務(wù)，每天都需要領(lǐng)取任務(wù)單、書寫作業(yè)報告，明確任務(wù)的安排和重點偏向，在實際操作過程中，更要自己查閱資料備查。
在實訓(xùn)中有許多規(guī)矩與要求，如安全意識、操作規(guī)范、儀器設(shè)備使用的注意事項等，還有要遵循的原則，如自我檢查、互相檢查，以及經(jīng)驗的加以體會。這樣，不但能夠更好地遵守實習制度與規(guī)定，也能讓自己更快速的融入實習集體，將自身的優(yōu)勢貼近實習環(huán)境，為自己的事業(yè)生涯打下快速提升的基礎(chǔ)。
第二段：加深對實際車間操作的認識。
在實訓(xùn)課里，我們每個人都有機會親手操作與維護現(xiàn)代化的機床設(shè)備，通過實際的實踐操作，更好的體驗技術(shù)的精密與細膩，也更能準確的掌握實際的操作流程與要點細節(jié)，并且它還培養(yǎng)了我們的，技能與思維能力。
與此前想象的不同，實際操作中儀器設(shè)備的低噪音、精細度和運轉(zhuǎn)模式與書本上所描述的有很大的不同。所以在實踐過程中，我們要鍛煉自身細心、耐心，不畏困難的態(tài)度，最終提升我們的綜合素質(zhì)。
第三段：團隊合作和交流的重要性。
企業(yè)成長需要團隊，而團隊成長需要合作和交流。在實習中，我們需要與實習公司、企業(yè)的員工、還有實訓(xùn)教師、實習同學之間建立起良好的交流與合作機制，發(fā)揮自身所長，以團隊的方式完成任務(wù)。
在如今越來越復(fù)雜的企業(yè)環(huán)境中，個人并非主體，而團隊是達成共同目標最主要的形式。實訓(xùn)也不例外，從實習的個人到企業(yè)團隊以及企業(yè)與社會團隊之間的合作，都需要人們主動接觸、互相了解、相互支持和相互成長，使自己成為一個成功的人。
第四段：細致執(zhí)行、認真把握工藝。
機械加工技術(shù)實訓(xùn)工藝是實踐操作的靈魂。機械加工的核心在于加工理念的高效發(fā)揮，而高效發(fā)揮的關(guān)鍵在于對工藝的深入把握、生產(chǎn)的準確把握、機床的選擇把握，以及生產(chǎn)的指導(dǎo)與監(jiān)控。
在中西部采訪中，我們注意到在實訓(xùn)中，深入淺出的工藝書寫與實踐操作、至簡至上的操作技巧和方法、科學嚴謹?shù)臋z驗方法與評估標準、經(jīng)驗豐富的帶教和輔導(dǎo)人員，幫助學生鉆研實際的技術(shù)，鞏固學習成果，提供實驗工具和材料，并在企業(yè)實習中掌握工藝，統(tǒng)計數(shù)值和數(shù)據(jù)，完善并優(yōu)化加工流程，最大化的減少機械設(shè)備的故障率，確保產(chǎn)品的整個生產(chǎn)過程都是高效和優(yōu)化的。
第五段：最終的目標是提升綜合素質(zhì)。
越來越多的企業(yè)發(fā)現(xiàn)，綜合素質(zhì)不只是在學生個人的簡歷中，還應(yīng)包含在人才培養(yǎng)、高檔實訓(xùn)等方面。因此，越來越多的學校紛紛開展了實訓(xùn)課程，通過實際的培養(yǎng)，提升學生的實際技能與素質(zhì)。
實習帶來的是生硬、孤獨的感受和壓力，也是不斷挑戰(zhàn)自我的過程。我在實習中不僅學到了技能，更深刻的體會到了工作中的責任心、緊迫感與使命感，同時也體驗到了團隊合作與幫助他人的重要性。這不僅是一段實習為人才鑄造的關(guān)鍵砝碼，更是一種終身追求的實踐精神。機械加工技術(shù)實訓(xùn)是實現(xiàn)這一目標的重要方式之一，同時也使我對自身的未來職業(yè)發(fā)展有了更清晰、更具體的理想和規(guī)劃。
機械加工實訓(xùn)自我總結(jié)篇八
過一個月的車間實習我了解了很多現(xiàn)場的實際情況，學到了很多書本上學不到的東西，真正意識到書本知識和實際確實有一些差異，了解了現(xiàn)代機械制造工業(yè)的生產(chǎn)方式和工藝過程。熟悉工程材料主要成形方法和主要機械加工方法及其所用主要設(shè)備的工作原理和典型結(jié)構(gòu)、工夾量具的使用以及安全操作技術(shù)。同時也了解了本廠的一些情況，保定機床廠是1937年建廠，目前的主打產(chǎn)品是組合機床，銑削動力頭，鏜銑動力頭，機械滑臺，鉆銷動力頭等等規(guī)格比較齊全，是河北省機械工業(yè)龍頭企業(yè)。下面我從幾個方面簡要總結(jié)一下我的實習經(jīng)歷：
1、第一周。
2、第二周。
金二車間實習，機械滑臺傳動箱零件，鏜銑動力頭零件，鉆削動力頭零件，齒輪，渦輪蝸桿等小零件的粗精加工車間。在此車間看到了保定為數(shù)不多的赫赫有名的瑞士產(chǎn)臥式坐標鏜和它的工作過程，目前它的加工精度在0.01mm，全部采用液壓傳動。不過我覺得這樣精密的`機床所在的工作環(huán)境有些惡劣，應(yīng)該放在恒溫室里。還有一臺英國newall立式坐標鏜，內(nèi)部采用齒輪傳動，除了這些設(shè)備還有精密平面磨床，精密萬能磨床，銑齒機，20xx年新買的t611，各種車床銑床，拉床等等，在這個車間了解了各種小零件的工藝和加工過程。
3、第三，第四周。
裝配車間實習，各種規(guī)格機械滑臺，鏜銑鉆動力頭，液壓滑臺，傳動箱等的裝配車間。裝配車間是我廠產(chǎn)品成型的最后一站，也是關(guān)鍵的一站，車間張建明主任給我耐心講解組合機床的裝配過程以及遇到的問題機械加工實訓(xùn)總結(jié)實習報告。張主任說hj50滑臺的傳動箱內(nèi)有個行星輪機構(gòu)，工人在裝配的時候很困難很費時，讓我好好想想有沒有其他的解決辦法，我經(jīng)過一天的思考提出了一個裝配方法，但暫時還沒有得到應(yīng)驗。
通過這些日子的實習使我更加體會到這樣一句話：紙上得來終覺淺，絕知此事須躬行。實踐是真理的檢驗標準，了解到很多工作常識，也得到意志上鍛煉，對我以后的學習和工作將有很大的影響。
機械加工實訓(xùn)自我總結(jié)篇九
機械加工是一門需要理論與實踐相結(jié)合的學科，而實訓(xùn)就是將所學的理論知識付諸實踐。在機械加工的實訓(xùn)課程中，通過與機床的親密接觸，我收獲了很多寶貴的經(jīng)驗和體會。在這里，我將分享我在實訓(xùn)過程中的心得體會。
首先，實訓(xùn)課程幫助我更加熟悉和理解機械加工的基本知識。在實訓(xùn)中，我學習了很多與機械加工相關(guān)的基本原理和技術(shù)。通過實際操作，我更加深入地了解了各種機床的結(jié)構(gòu)和工作原理，包括車床、銑床、鉆床等。這些理論知識和實踐操作的結(jié)合，使我對機械加工的過程和方法有了更清晰的認識。
其次，實訓(xùn)課程增強了我在實際操作中的動手能力和技巧。在實際操作中，我學會了如何正確選擇合適的切削工具，如何正確裝夾工件和刀具，如何合理調(diào)整機床的各項參數(shù)等。通過實際加工，我逐漸掌握了一些基本的操作技巧，提高了我的動手能力。同時，實訓(xùn)課程還幫助我培養(yǎng)了嚴謹?shù)墓ぷ鲬B(tài)度和良好的操作習慣，保證了實際操作的安全和精確性。
第三，實訓(xùn)課程培養(yǎng)了我解決問題的能力。在實際操作中，難免會遇到一些問題和困難，比如工件加工不合格、工藝參數(shù)調(diào)整困難等。在這些問題面前，我學會了冷靜思考和分析問題的原因，并通過多種途徑解決問題，比如查閱資料、請教老師、與同學交流等。實訓(xùn)課程的這種培養(yǎng)，不僅增強了我解決問題的能力，也提高了我學習能力的綜合素質(zhì)。
第四，實訓(xùn)課程提高了我在團隊合作中的溝通能力。在實訓(xùn)過程中，我們通常是以小組為單位，共同合作完成一項任務(wù)。在這個過程中，我們需要相互協(xié)作、協(xié)商解決問題，并分工合作完成不同的工作。通過實際操作和團隊合作，我學會了如何與他人溝通合作，并培養(yǎng)了團隊合作的意識和精神。這對我今后的工作和生活都有著積極的影響。
最后，實訓(xùn)課程給我提供了一個鍛煉自身能力的平臺。在機械加工的實訓(xùn)中，我們需要學習和掌握一系列專業(yè)知識和操作技巧，并將其應(yīng)用于實際操作中。通過這個過程，我不僅提高了自身的專業(yè)能力，還培養(yǎng)了一種不斷學習和改進的精神。實訓(xùn)課程還讓我認識到自身的不足和不足之處，并為今后的學習和工作提供了一個改進和進步的機會。
綜上所述，機械加工的實訓(xùn)課程讓我受益匪淺。通過實際操作，我不僅加深了對機械加工的理解和認識，還提高了自身的動手能力和技巧。同時，實訓(xùn)還培養(yǎng)了我解決問題的能力和團隊合作的精神。這些寶貴的經(jīng)驗和體會，將對我的今后學習和工作產(chǎn)生深遠的影響。我相信，通過不斷學習和實踐，我將能夠成為一名優(yōu)秀的機械加工工作者。
機械加工實訓(xùn)自我總結(jié)篇十
機械加工鉗工實訓(xùn)是培養(yǎng)機械加工鉗工技能和實踐經(jīng)驗的重要環(huán)節(jié)。通過實際操作和模擬場景的訓(xùn)練，學生們可以鞏固課堂上所學的知識，提高實際工作能力。實訓(xùn)既是對理論知識的檢驗，也是對技能的磨礪和發(fā)展。在實訓(xùn)過程中，我們不僅要學會正確使用各種機械加工工具和設(shè)備，還要培養(yǎng)出一種嚴謹和專注的工作態(tài)度。在這篇文章中，我將分享我在機械加工鉗工實訓(xùn)中的一些心得體會。
第二段：對實訓(xùn)環(huán)境和內(nèi)容的描述。
在機械加工鉗工實訓(xùn)中，我們學習了許多基本的工藝操作和加工技術(shù)。實訓(xùn)室內(nèi)有各種機械加工設(shè)備，如鉗工臺、車床、銑床以及切割機等。我們在老師的指導(dǎo)下，了解了這些設(shè)備的使用原理和操作步驟，并進行了實際的操作。我們學習了如何正確測量和加工工件尺寸，如何使用不同種類的刀具，以及如何進行鉗工裝配和焊接等操作。實訓(xùn)內(nèi)容豐富多樣，從簡單的工藝到復(fù)雜的工藝，從基礎(chǔ)的概念到具體的實際操作，每一項都需要我們的細心和耐心。
第三段：實訓(xùn)中的困難和挑戰(zhàn)。
在實際操作過程中，我遇到了一些困難和挑戰(zhàn)。首先，機械加工需要一定的理論知識和技能儲備，而在剛開始實訓(xùn)的時候，我們對這些知識和技能還不夠熟悉。例如，我們在加工工件尺寸時，經(jīng)常會出現(xiàn)誤差，這需要我們不斷調(diào)整和改進。其次，機械加工需要一種嚴謹和細致的態(tài)度，工藝細節(jié)和操作步驟都需要嚴格遵守，否則可能會影響工件的質(zhì)量。有時候，加工過程中，我會遇到一些材料性能的問題，需要通過實踐和探索去解決。這些困難和挑戰(zhàn)讓我更加認識到機械加工的復(fù)雜性和重要性。
第四段：實訓(xùn)中的收獲和體會。
通過機械加工鉗工實訓(xùn)，我收獲了很多。首先，我學會了如何正確使用和維護各種機械加工設(shè)備。在實訓(xùn)中，我們不僅學習了設(shè)備的使用方法，還學習了如何安全操作和維護設(shè)備。其次，我提高了自己的觀察和分析能力。在機械加工中，細小的差別往往會導(dǎo)致完全不同的結(jié)果，我們需要仔細觀察和分析每一個細節(jié)。最重要的是，我養(yǎng)成了一種嚴謹和專注的工作態(tài)度。機械加工需要非常耐心和細致地進行，任何一絲懈怠都可能導(dǎo)致失敗。我深刻體會到，只有用心對待每一道工藝，才能獲得好的加工效果。
第五段：總結(jié)與展望。
通過機械加工鉗工實訓(xùn)，我不僅掌握了基本的機械加工技能和知識，還培養(yǎng)了一種嚴謹和專注的工作態(tài)度。我相信這些實訓(xùn)經(jīng)歷對今后的學習和工作有著重要的影響。我將保持自己的學習熱情，不斷提高自己的專業(yè)技能，為將來更好地服務(wù)于社會做好準備。同時，我也希望通過自己的努力和實踐，為機械加工行業(yè)的發(fā)展做出一份貢獻。機械加工鉗工實訓(xùn)是我職業(yè)生涯中的重要一步，我將珍藏這段寶貴的經(jīng)歷，并不斷向前邁進。
機械加工實訓(xùn)自我總結(jié)篇十一
作為機械工程專業(yè)的學生，在學習階段要面對各種不同的實訓(xùn)，其中機械加工設(shè)計實訓(xùn)是關(guān)鍵性的一個。由于在這個過程中有著許多實際操作，所以需要認真掌握各種技術(shù)和知識。在實踐操作中我們把自己的經(jīng)驗、知識應(yīng)用在實踐中，加深了對于理論知識的理解，達到了提高實踐能力的目的。今天，我將分享我的機械加工設(shè)計實訓(xùn)時的心得體會，希望能對同學們有所啟發(fā)。
經(jīng)驗一：充分了解機械加工設(shè)計要求。
在實踐過程中，我一開始就發(fā)現(xiàn)需要重視機械加工設(shè)計的要求，要認真經(jīng)驗圖紙和承描。否則，只是簡單的機加工，就會導(dǎo)致很多問題。在做設(shè)計時，要精確進行尺寸的測量，細致地規(guī)劃零件的組合，做到一絲不茍。如果機械加工不合要求，可能會造成機件無法組裝或者出現(xiàn)安全隱患。因此，在實踐過程中對各種要求進行深入分析，了解實踐技術(shù)要素的細節(jié)，尋找最完美的方法來完成加工任務(wù)。
經(jīng)驗二：熟練掌握機床和加工工具的使用。
在實踐操作中機床和加工工具的選擇和使用是至關(guān)重要的。研究設(shè)計圖紙后，我們需要有充分的實踐工具知識來摸索，比如：如何使用銑床和加工機等等。對于加工介質(zhì)的選擇，我們需要靠質(zhì)量和準確性來分析切削速度、切線速度和進給速度的關(guān)系。這些因素的掌握可以有效地保證工件的加工質(zhì)量。
經(jīng)驗三：開拓創(chuàng)新思維。
在加工設(shè)計實驗中，我們需要具備發(fā)散型思維，尋找創(chuàng)新方案并進行深層次的鉆研。不局限于只掌握單一的工具，要對多種工作程序的配合和操作進行嘗試，挖掘機床和加工工具的極限功效。創(chuàng)新并不總是成功的，但是在嘗試和失敗中，沉淀經(jīng)驗是很重要的。反復(fù)嘗試，不斷完善設(shè)計思路，不斷調(diào)整細節(jié)，這樣能更好地開拓創(chuàng)新思維模式，使機械加工設(shè)計的實踐效果更好。
經(jīng)驗四：不斷學習機械加工實踐技術(shù)。
在實踐過程中，不要辜負自己的實踐技能取得進展，需要認真學習機械加工實踐技術(shù)，保證自身對加工技能的掌握。加工技術(shù)一直處于不斷創(chuàng)新的過程中，要做到不斷學習，不斷思考，嘗試將實踐技巧與追求實踐成果聯(lián)系起來。因此，保證自身技能不斷優(yōu)化，以適應(yīng)不斷變化的行業(yè)需求。
經(jīng)驗五：注重實踐過程中的思考和反思。
機械加工設(shè)計實踐需要不斷思考和反思自己的操作，獲得更好的實踐效果。在實踐中，我們需要注重反思自己的操作步驟和錯誤，總結(jié)成功和失敗的原因，及時互相幫助，分享數(shù)據(jù)和操作技巧，從實踐中不斷尋找進步和成長的方式。
總結(jié)。
上述經(jīng)驗是在機械加工設(shè)計實踐過程中，非常重要的技能，并且都是需要在實踐中不斷摸索和學習的。通過循序漸進的實踐方法，在合適的思維引導(dǎo)下實踐，注重細節(jié)，反復(fù)錘煉操作步驟，不斷調(diào)整細節(jié)和精益求精，很好地充分考慮到情況，并且能夠很好地協(xié)作和互相幫助。通過機械加工設(shè)計實踐過程，我不僅學到了實踐技能，更重要的是在實踐中明白了學習的方法和技能，感受到實踐與學習相互促進的關(guān)系，也獲得了不斷創(chuàng)新、不斷追求的動力，保證自己成為一名更好的機械工程師。
機械加工實訓(xùn)自我總結(jié)篇十二
剛開學的前三周我們機電專業(yè)就進行實訓(xùn)，兩周機械加工實訓(xùn)，一周焊接實訓(xùn)。由于我們?nèi)藛T眾多，所以我們專業(yè)分開實訓(xùn)，讓我們每個人都有機會體會到實訓(xùn)給我們帶來的收獲。正好我們班是第二批，前三周我們班上課，經(jīng)過學習機械加工工藝與設(shè)備這門課，我就已經(jīng)迫不及待的想實訓(xùn)了。
在我們進入實訓(xùn)場地的那一刻，我們就感覺到有一種緊張感，畢竟寒窗苦讀十余載都沒有真真正正的實手操作過。剛開始由帶領(lǐng)我們實訓(xùn)的趙老師對我們進行實訓(xùn)介紹，主要講一些在實訓(xùn)過程中注意的事項以及安全方面的問題。然后老師又給我們講了機床加工的過程，總共分為六步：一對刀、二退刀、三進給、四試車削、五測量、六加工，接著老師又詳細講解了一些車削的問題。之后我們班就分成了三組，每組一臺機床，老師又詳細給我們介紹了機床的各個部分以及它的用途。等我們?nèi)棵靼字?，老師在每臺機床上安上了一塊圓柱形的鐵塊和刀具，給我們示范了一遍，然后我們就一個一個的接著練習車削了，我們每個人都按著老師說的那六步來，剛開始每個人都有點緊張，操作不正確，但是經(jīng)過每個人多次操練后，熟練了就不會出現(xiàn)原來出現(xiàn)的錯誤。還真應(yīng)正那句“熟能生巧”啊。
過了四五天后，我們就開始做我們這次實訓(xùn)的任務(wù)了，就是每個人做一個木制小健身槌。谷老師給我們每個機床換了刀具，拿一根木頭給我們演示了一遍槌頭的操作過程，再加上黑板上早已畫完的圖形，對我們來說很容易理解，只不過就是操作的精確與否。一兩天后我們差不多都做完后，谷老師又給我們演示了一遍槌柄的操作過程，給我們每個人發(fā)了一根材料，這樣又一兩天后我們就完成了我們的杰作——健身槌，最后就是對我們的健身槌進行打磨，讓表面十分光滑?？粗覀兊淖髌?，我們心中有說不出的高興。
這次實訓(xùn)，雖然只有短短的兩周，但讓我懂得了許多工作常識，也從意志上鍛煉了我，改正眼高手低的弊端，這期間的辛酸與快樂，又是我人生當中一筆寶貴的財富。
機械加工實訓(xùn)自我總結(jié)篇十三
第一段：引入實訓(xùn)的重要性和目的（200字）。
機械加工是工程技術(shù)領(lǐng)域中一項非常重要的技能，具有廣泛的應(yīng)用。為了提高學生的實踐能力和應(yīng)對實際工作的能力，在大學生工程技術(shù)教育中，開設(shè)了機械加工實訓(xùn)課程，讓學生親自動手操作機床進行實際加工，鍛煉他們的技能。經(jīng)過一段時間的實訓(xùn)學習，我深刻體會到了機械加工實訓(xùn)的重要性和獲得的收獲。
第二段：實訓(xùn)過程中遇到的困難和挑戰(zhàn)（200字）。
在實際操作中，我遇到了許多困難和挑戰(zhàn)。首先，機床的操作流程繁瑣復(fù)雜，需要準確地調(diào)整各個參數(shù)，否則很容易出現(xiàn)問題。其次，加工工件的形狀和尺寸要求非常嚴格，需要精確的測量和調(diào)整，任何一點偏差都可能導(dǎo)致整個工件的失敗。此外，操作機床需要高度的耐心和細心，不能有絲毫的馬虎。這些困難和挑戰(zhàn)讓我認識到機械加工實訓(xùn)需要嚴格要求細致周到的態(tài)度。
第三段：實訓(xùn)中的收獲和成長（300字）。
在實際操作中，我通過克服困難和挑戰(zhàn)，逐漸獲得了一定的技能和經(jīng)驗。首先，我學會了正確使用各種機床，并掌握了調(diào)整各參數(shù)的方法。其次，我學會了如何精確測量工件的尺寸和形狀，并進行必要的調(diào)整。此外，在實訓(xùn)過程中，我也積累了一些實踐經(jīng)驗，比如如何判斷工序的優(yōu)先級，合理安排加工順序等。這些技能和經(jīng)驗的積累讓我在機械加工領(lǐng)域有了一定的基礎(chǔ)和能力。
第四段：實訓(xùn)對職業(yè)規(guī)劃的積極影響（300字）。
機械加工實訓(xùn)不僅提高了我的技能，還對我的職業(yè)規(guī)劃產(chǎn)生了積極的影響。通過實踐操作，我對機械加工行業(yè)有了更深入的了解，并初步確定了自己的職業(yè)方向。我發(fā)現(xiàn)機械加工是一個充滿挑戰(zhàn)和發(fā)展空間的行業(yè)，我對其中的創(chuàng)新和技術(shù)進步充滿熱情。因此，我決定將來從事與機械加工相關(guān)的工作，并在這個領(lǐng)域不斷提升自己的能力和水平。
第五段：結(jié)尾總結(jié)實訓(xùn)的重要性和自己的展望（200字）。
總之，機械加工的實訓(xùn)課程讓我深切感受到了實踐的重要性和挑戰(zhàn)，充實了我專業(yè)知識和實踐技能。通過實際操作，我不僅掌握了機床的操作技巧，還培養(yǎng)了耐心和細致的品質(zhì)。實訓(xùn)課程的學習不僅對我的職業(yè)規(guī)劃產(chǎn)生了積極的影響，還為我未來的發(fā)展奠定了基礎(chǔ)。我相信，通過不斷地學習和實踐，我將在機械加工行業(yè)中取得更好的成績，并為行業(yè)的發(fā)展貢獻自己的力量。
機械加工實訓(xùn)自我總結(jié)篇十四
機加實訓(xùn)，大家都期盼著它的到來，期盼在學習，偷懶去享受一下工廠生活。然而，實訓(xùn)后，我覺得實訓(xùn)生活和以前想象的不一樣了，實訓(xùn)不是一件簡單的事，并不是我們的假期，不是一件輕松的事，而是一件勞心勞力的事。在這個短暫的2個星期內(nèi)，我學到許多在課堂里無法學到的東西，并在意志品質(zhì)上得到了鍛煉。
歲月如流水一般飛快的流過?。
為期兩周的機加實訓(xùn)轉(zhuǎn)眼結(jié)束了，但帶給我的感受卻永遠的留在了我的心?？偟膩碚f這次為期兩周的實訓(xùn)活動是一次有趣且必將影響我今后的學習工作的重要的經(jīng)驗。我想在將來的歲月里恐怕不會再有這樣的機會，在短短的時間內(nèi)那么完整的體驗到當今工業(yè)界普遍所應(yīng)用的方法;也恐怕難有這樣的幸運去體驗身邊的每一樣?xùn)|西到底是如何制造出來的了。
在實訓(xùn)期間雖然很累、很苦，但我卻感到很快樂!2個星期，短短的2個星期，對我們這些數(shù)控專業(yè)的工科學生來說，也是特別的寶貴。因為這是一次理論與實踐相結(jié)合的絕好機會，又將全面地檢驗我們的知識水平。機加實訓(xùn)是培養(yǎng)學生實踐能力的有效途徑。又是我們大學生、工科類的大學生，非常重要的也特別有意義的實訓(xùn)課。機加實訓(xùn)又是我們的一次實際掌握知識的機會，離開了課堂嚴謹?shù)沫h(huán)境，我們會感受到車間的氣氛。同時也更加感受到了當一名工人的心情，使我們更加清醒地認識到肩負的責任。
什么是數(shù)控技術(shù)?本專業(yè)適合干哪方面的工作?本專業(yè)前途如何?帶著這些問題，我們參加了這次的機加實訓(xùn)。本次機加實訓(xùn)由王建、陽乾權(quán)2個老師帶領(lǐng)，這次工2個班參加實訓(xùn)。另外一個班和我們班交差著去實訓(xùn)工廠上班。第一個星期，是我們班的早班。第二個星期是他們班早班。
實踐是真理的檢驗標準，通過兩星期的機加實訓(xùn)，我了解到很多工作常識，也得到意志上鍛煉，有辛酸也有快樂，這是我大學生活中的又一筆寶貴的財富，對我以后的學習和工作將有很大的影響。
很快一兩年后的我們就要步入社會，面臨就業(yè)了，就業(yè)單位不會像老師那樣點點滴滴細致入微地把要做的工作告訴我們，更多的是需要我們自己去觀察、學習。不具備這項能力就難以勝任未來的挑戰(zhàn)。隨著科學的迅猛發(fā)展，新技術(shù)的廣泛應(yīng)用，會有很多領(lǐng)域是我們未曾接觸過的，只有敢于去嘗試才能有所突破，有所創(chuàng)新。就像我們接觸到的車工，雖然它的危險性很大，但是要求每個同學都要去操作而且要作出成品，這樣就鍛煉了大家敢于嘗試的勇氣。一周的機加實訓(xùn)帶給我們的，不全是我們所接觸到的那些操作技能，也不僅僅是通過幾項工種所要求我們鍛煉的幾種能力，更多的則需要我們每個人在實訓(xùn)結(jié)束后根據(jù)自己的情況去感悟，去反思，勤時自勉，有所收獲，使這次實訓(xùn)達到了他的真正目的。
我們知道，“機加實訓(xùn)”是一門實踐性的技術(shù)基礎(chǔ)課，是高等院校工科學生學習機械制造的基本工藝方法和技術(shù)，完成工程基本訓(xùn)練的重要必修課。它不僅可以讓我們獲得了機械制造的基礎(chǔ)知識,了解了機械制造的一般操作,提高了自己的操作技能和動手能力,而且加強了理論聯(lián)系實際的鍛煉,提高了工程實踐能力,培養(yǎng)了工程素質(zhì)。對我們來說,機加實訓(xùn)是一次很好的學習、鍛煉的機會,甚至是我們生活態(tài)度的教育的一次機會!
在我認為實訓(xùn)的本身目的就是鍛煉我們的動手能力以及對工業(yè)知識的基本認識。它不同于課本教育，因為它有我們動手操作的空間!我之所以對實訓(xùn)有一種說不出的留戀，是因為我早已被老師們幽默的講解和生動的描述所吸引。一個簡單的瓶瓶罐罐，要想知道它是怎么來的，是要頗費一番功夫的。生活在現(xiàn)代社會的我們，早已習慣了那些現(xiàn)成的東西，在用的同時，也不會多想它究竟是如何得來的，如果偶爾有人問起，也會很不以為然的說，這不是我們所應(yīng)該知道的?，F(xiàn)在才知道這種想法是多么幼稚，從而也讓我知道了為期兩周的機加實訓(xùn)對我們是多么重要!
機械加工實訓(xùn)自我總結(jié)篇十五
“累并快樂著”――用這句話來形容短短2周的機加實習再恰當不過。這次實習帶給我們的不僅僅是經(jīng)驗，它還培養(yǎng)了我們吃苦的精神和嚴謹認真的作風。此次機加實習使我們學到了很多書中無法學到的東西。它使我們懂得觀察生活，勇于探究生活，也為我們多方面去認識和了解生活提供了一個契機。它是生活的一種動力，促進我們知、情、意、行的形成和協(xié)調(diào)的發(fā)展，幫助自我完善。有些老師不只教我們機加實習的內(nèi)容，還教我們?nèi)绾螌W習，如何做人，讓我們學到了課本上學不到的知識。
任何理論和知識只有與實習相結(jié)合，才能發(fā)揮出作用。而作為思想可塑性大的我們，不能單純地依靠書本，還必須到實踐中檢驗、鍛煉、創(chuàng)新；去培養(yǎng)科學的精神，良好的品德，高尚的情操，文明的行為，健康的心理和解決問題的能力。
此時，我還在回憶這次令人難忘的機加實習，它不僅讓我們了解到了實際生產(chǎn)中的各種技能，還讓我們明白了一個深刻的道理：紙上得來終覺淺，絕知此事要恭行。
為期兩周的機加實習在金屬的回響中落下了大幕，總的來說這次為期兩周的實習活動是一次有趣且必將影響我今后的學習工作的重要的經(jīng)驗。我想在將來的歲月里恐怕不會再有這樣的機會了。
機械加工實訓(xùn)自我總結(jié)篇十六
機械加工設(shè)計是現(xiàn)代工程技術(shù)領(lǐng)域中不可或缺的一個分支。機械加工設(shè)計實訓(xùn)是學生們將理論知識轉(zhuǎn)化為實踐技能的重要途徑。在我們這個設(shè)計實訓(xùn)過程中，我體會到了很多東西，收獲了很多體驗和經(jīng)驗。在這篇文章中，我將分享我的心得和體會。
第二段：實踐是檢驗真理的唯一標準。
我們在機械加工設(shè)計實踐中需要根據(jù)實際的工作需求完成設(shè)計任務(wù)。這極大地提高了我們掌握理論知識并將其應(yīng)用于實際工作的能力。在實踐中，我遇到了許多技術(shù)問題和困難。但是，在設(shè)備和指導(dǎo)老師的幫助下，我逐漸解決問題并提高了自己的技能。通過實踐，我深刻認識到了“實踐是檢驗真理的唯一標準”的道理，也更加熱愛機械加工設(shè)計這一行業(yè)。
第三段：團隊合作的重要性。
機械加工設(shè)計實踐需要我們團隊合作，充分發(fā)揮團隊成員的專長，將任務(wù)分工合理分配，高效完成。在實踐中，我認識到了團隊合作的重要性，更加理解了“眾人拾柴火焰高”的道理。每個人都有自己的優(yōu)點和缺點，但通過合作，我們可以填補彼此的缺點，實現(xiàn)共同的目標。因此，機械加工設(shè)計實踐不僅可以提高個人技能，還可以培養(yǎng)團隊精神。
第四段：正確思考和方案設(shè)計的重要性。
機械加工設(shè)計實踐需要我們不斷思考和修改設(shè)計方案。實踐中，我發(fā)現(xiàn)自己的思維時間不足，方案設(shè)計不夠完善和細致。這使我認識到了正確思考和方案設(shè)計的重要性。正確的思考可以更好地理解實驗中的問題和解決方案。完善的方案設(shè)計可以減少錯誤率，提高實驗效率。因此，在機械加工設(shè)計實踐中，通過提高自己的思考能力和方案設(shè)計能力，可以提高自己的實踐水平。
第五段：總結(jié)。
通過這次機械加工設(shè)計實踐，我體會到了很多東西，不僅提高了個人能力，還感受到了團隊合作的力量和正確思考和方案設(shè)計的重要性。這對于我的未來職業(yè)生涯和個人發(fā)展都具有深遠的意義。我將繼續(xù)努力，不斷提高自己的實踐能力，并為機械加工設(shè)計行業(yè)做貢獻。
機械加工實訓(xùn)自我總結(jié)篇一
三、實習單位及崗位介紹。
（1）實習單位簡介。
__有限公司簡介：
企業(yè)的經(jīng)營理念：愛心、信心、決心、
企業(yè)的從業(yè)精神：融合、責任、進步、
企業(yè)的成長定位：長期、穩(wěn)定、發(fā)展、科技。
企業(yè)的文化特征：辛勤工作的文化；負責任的文化；
團結(jié)合作且資源共享的文化；
有貢獻就有所得的文化、
企業(yè)的核心競爭力：速度、品質(zhì)、技術(shù)、彈性、成本、
（2）崗位介紹。
四、了解過程。
起初，剛進入車間的時候，車間里的一切對我來說都是陌生的、車間里的工作環(huán)境還好，就是人特別多，車間也非常大，有1000多平方、呈現(xiàn)在眼前的一幕幕讓人的心中不免有些茫然，即將在這較艱苦的環(huán)境中工作1個月、第一天進入車間開始工作時，所在線體的線長、多能工給我安排工作任務(wù)，分配給我的任務(wù)是跟著一名叫茌良志的老員工學習零件檢測，我按照師傅教我的方法，運用完成品檢查治具開始慢慢學著檢查零件，在檢查的同時注意操作流程及有關(guān)注意事項等、畢業(yè)實習的第一天，我就在這初次的工作崗位上檢查零件，體驗首次在社會上工作的感覺、在工作的同時慢慢熟悉車間的工作環(huán)境、作為初次到社會上去工作的學生來說，對社會的了解以及對工作單位各方面情況的了解都是甚少陌生的、一開始我對車間里的各項規(guī)章制度，安全生產(chǎn)操作規(guī)程及工作中的相關(guān)注意事項等都不是很了解，于是我便閱讀實習單位下發(fā)給我們的員工手冊，向線體里的師傅、員工同事請教了解工作的相關(guān)事項，通過他們的幫助，我對車間的情況及生產(chǎn)組裝產(chǎn)品、檢查產(chǎn)品等有了一定的了解、車間的工作實行兩班制（a、b班），兩班的工作時間段為：早上8：10至下午18：10，晚上6：10至早上4：10、車間的所有員工都必須遵守該上、下班制度、對車間里的環(huán)境有所了解熟悉后，開始有些緊張的心開始慢慢平靜下來，工作期間每天按時到廠上班，上班工作之前先到指定地點等待副線長集合員工開會強調(diào)工作中的有關(guān)事項，同時給我們分配工作任務(wù)、明確工作任務(wù)后，則要做一下工作前的準備工作，于是我便到我們工站的工具存放區(qū)找來一些工作中需要用到的相關(guān)用具（比如：游標卡尺，塞規(guī)，不良品票，產(chǎn)品標識單等）、在機臺位置上根據(jù)sop（員工作業(yè)指導(dǎo)書）上的操作流程進行正常作業(yè)，我運用工作所需的治具將流水線上的零件檢測好，并將檢測完畢的零件放回流水線，進行下一道工序、另外在工作中，檢測生產(chǎn)出的零件有時會出現(xiàn)異常，要按照規(guī)定的程序填寫不良品票，放棄廢品，或交給線外人員繼續(xù)加工。
五、實際操作。
經(jīng)過一段時間的零件生產(chǎn)，工裝組裝的學習，我對車間產(chǎn)品整個生產(chǎn)流程已有了一個較詳細的了解與熟悉、對有些常出現(xiàn)的不良現(xiàn)象和代碼也比較熟悉了，對機床操作，零件加工精度，檢測產(chǎn)品的效率也在不斷提高、上班期間，接受線長、副線長和多能工分配的工作任務(wù)，在自己的工作區(qū)認真地進行作業(yè)、當出現(xiàn)一些小的問題和困難時，先自己嘗試著去解決，而當問題較大自己獨自難以解決時，則向線長、多能工反映情況，請求他們幫助解決、在他們的幫助下，出現(xiàn)的問題很快就被解決了，我有時也學著運用他們的方法與技巧去處理些稍簡單的問題，慢慢提高自己解決處理問題的能力、在解決處理問題的過程中也不斷摸索出解決治具小故障的方法途徑、這樣從而讓我在工作時的自信心不斷增強，對工作的積極性也有所提高、在測量時盡量仔細認真，在確保產(chǎn)品質(zhì)量的基礎(chǔ)上盡自己的努力提高工作的效率、盡量讓生產(chǎn)出的零件數(shù)量達到班產(chǎn)要求的數(shù)量，以便完成生產(chǎn)任務(wù)、每次下班之前，將自己工作區(qū)域內(nèi)的衛(wèi)生打掃干凈，垃圾放入垃圾袋中并放到相應(yīng)的位置，把工作桌面和地面上的物品用具收拾擺放好、就這樣一天的全部工作內(nèi)容也就完成了，嘿！這工作任務(wù)也較艱巨的?。?BR> 六、實習期工作總結(jié)和收獲。
機械加工實訓(xùn)自我總結(jié)篇二
我相信，每一個人的生活都有一條上升的精神線，依附并加強這條線的，便是我們追逐理想的信念。立志當老師是我對生活的一種期望，教師職業(yè)是我的夢，這個夢是我美好憧憬的生活信念。xx年2月13日，我懷著十分好奇、激動的心情，在zz縣zz中學開始了實習教師的生涯。在實習期間，我學到了很多知識，學會了很多做人的道理，使我終生受益匪淺。
我實習的內(nèi)容主要是語文教學、班主任工作。既然是實習教師，語文教學自然是重點。
我實習的班級主要是初一(1、2)班，是兩個很優(yōu)秀的班級，他們的語文老師，也就是我的指導(dǎo)老師，是語文教研組的組長，市高級骨干教師。他們使用的是我所不熟悉的新教材，初拿課本時讓我壓力倍增，因為我作為他們的實習老師，總要做好給他們上課的準備。然而，當教師是我的人生追求，是我的理想職業(yè)，我不想輸在起跑線上，我想做一名優(yōu)秀的老師，我想我的學生都是最棒的。所以，怎樣才能上好課，怎樣才能教好他們，正是我面臨的一個重要而又迫切的問題。
還好，我是幸運而且是幸福的。我遇見了一位專心致志、認真負責、一絲不茍且熱愛教育工作的教師——我的指導(dǎo)老師。我首先從指導(dǎo)老師的上課風格入手。既然指導(dǎo)老師教的這么成功，學習他的方法、吸收他的經(jīng)驗自然是一條捷徑。實習開始的兩周，我便專心聽指導(dǎo)老師的課，揣摩他的教學風格。他重視基礎(chǔ)知識的掌握，學習方法的指導(dǎo)和知識細化且全面。他為人謙遜隨和，工作很負責，很熱心地告訴我怎么聽課，在課堂上如何觀察學生，如何針對不同的情況作出適當?shù)姆磻?yīng)，從而提高教學效果。法國教育學家第惠多斯說過：教學的藝術(shù)不在于傳授本領(lǐng)，而在于激勵、喚醒、鼓舞。那么，怎么去激勵、喚醒、鼓舞聽課者呢?做到師生互動，讓學生參與課堂，給予他們的機會，調(diào)動他們的學習激情，培養(yǎng)他們的學習興趣。惟有這樣，學生才會更加的融入課堂，惟有這樣，學生的語文水平才會提高。在聽課的過程中，我看見我的指導(dǎo)老師正這樣做著。
在聽課的同時，我也對班上學生語文水平進行了調(diào)查。通過作文、作業(yè)的批改再加上自習時間和課后時間與學生交流的了解，全班的學習氛圍很好，課堂紀律和作文、作業(yè)上交情況都很好，學生課前預(yù)習自覺、準備充分，這為老師進一步牢固學生基礎(chǔ)和講授新課帶來很大的動力和信心。當然，我相信這樣良好的學習精神與老師長期的細心指導(dǎo)和習慣培養(yǎng)是密不可分的。
新課程改革強調(diào)的是合作學習、自主學習、探究學習。無疑，新教材的指導(dǎo)思想肯定是要充分發(fā)揮學生的主動性、創(chuàng)造性。指導(dǎo)老師在課余還教我如何去研究教材，如何去備課。他要求我先熟悉課本，明確教學內(nèi)容，了解掌握教學重難點，確定教學思想。教學案中的問題應(yīng)該是具有啟發(fā)性的，對理解課文、感受作者寫作意圖起關(guān)鍵作用的。教學思路不是大問題，這些啟發(fā)性問題的設(shè)置就大有學問了，不僅要對教材十分熟悉，有透徹的理解，還要有自己的獨特感悟，十分地費腦筋。
在備課方面，指導(dǎo)老師也給了我講述了一些注意事項。備課時，不要巨細無遺，那樣在上課的時候可能很難找到要講的東西，最好只是提綱挈領(lǐng)的一些東西，再補充一些重要的關(guān)鍵性的知識，具體的要用到的知識，自己應(yīng)該十分熟悉，記在腦中。上課的時候思路要清晰，條理要明確，不能照本宣科，而是根據(jù)課堂的進展情況，適時調(diào)整教學，而且調(diào)整時要做到教學活躍、過渡自然。
記得第一次給學生上課后，指導(dǎo)老師給予的意見和評價，他說：“因為你是初次上課，有些緊張，教態(tài)略顯拘謹;沒有教學經(jīng)驗，在細節(jié)處理上略顯生澀;但是從整個教學過程來看，你這是一堂結(jié)構(gòu)非常完整的課;作為老師，你的基本功很扎實，如：普通話標準，板書工整清晰，這些都是做老師應(yīng)具有的最基本的條件，同時這也是你自身的一些優(yōu)勢;此外，立志做老師的精神值得部分教育者學習，有了積極進取的職業(yè)精神才是工作的最強動力，可以看出你準備充分。我相信你成為老師不久，一定會是一位被大家認定的優(yōu)秀的老師?！钡诙挝以诔醵昙壣狭艘惶谜n，除了聽取指導(dǎo)老師的意見，我課后還向?qū)W生了解了他們聽課后的感受及我的教學情況，學生們積極熱情的回答我說：“老師的課上得很棒，但能多與我們進行課堂學習互動就更好了?！钡谌?，初一年級的學生們告訴我：“老師的語速有些快?！甭犃死蠋熀蛯W生們的意見和建議，在后來的教學過程中，我不斷的注意和改進。同時，我在指導(dǎo)老師積極的工作精神和學生熱情的學習態(tài)度中了解并學習到了很多很多。如：怎樣進行作業(yè)布置和作業(yè)批改;怎樣調(diào)動學生的課堂情緒;怎樣有效開展小組合作學習;機智化解課堂的突發(fā)事件;把預(yù)習內(nèi)化為學生的一種自覺行為;善于在教學中進行有效的反思;給予學生鼓勵和正確的評價;學會正確、有效、熟練、靈活地運用多媒體教學等。在他的工作作風中，我看見了踏實過好每一天的燦爛笑容，他在工作中精益求精，把工作當做享受，是一位生活幸幸福的老師。我很感謝指導(dǎo)老師在學習上給與我的幫助，在工作時給予我的肯定和鼓勵，我崇敬他默默無聞的奉獻精神，給了我追求的啟示，也算是人生感觸。我也相信自己一定會越做越好。
機械加工實訓(xùn)自我總結(jié)篇三
一個月的實習就要匆匆結(jié)束，李師傅和會計科的科長都對我的工作很滿意，給我很高的評價。通過這次實習，我自己有下面四方面的總結(jié)：
第一，認真是對待工作的每一件事情，不管大小都給予重視。工作中不可能每次面對都是很有挑戰(zhàn)性的事情，在會計科大部分事情都是常規(guī)的一些簡單的工作，看似枯燥?？墒枪ぷ骶瓦@樣，不能因為小事而放松，積少成多，認真對待自己的任何一項工作都是自己工作取得成績的保證。
第二，學會處理正常的工作人際關(guān)系，善于溝通。自己每天活動在這個企業(yè)里，和企業(yè)里的同事進行溝通是必不可少的，自己必須要學會和他們處理好人際關(guān)系。在一個企業(yè)里，和你做事情的人可能和你年齡相差很大，或者興趣相差很大。學會和同事的交流需要自己一些方法和自己的熱情，這樣你就可以為自己營造一個輕松愉快的壞境和氛圍，有助于自己高效開展工作。
第三，虛心學習，多看多做。大學生剛進入工作崗位，面臨的困難很多。在會計科我就遇見了很多不懂的問題，和原來課本上沒見過的。于是我就是向我的李師傅請教，果然，在他的指點下我很快將事情處理好了。所以在各種工作面前要虛心向前輩們學習，多看多問多做，剛開始進入一個集體，為大家做點服務(wù)工作也是很應(yīng)該的，比如掃地、倒水等。事情雖小可是給大家一個很好的印象。
開學的第一周，我們迎來了新學期里的第一堂課--電子工藝實訓(xùn)課。對于新學期里的新課程、新知識，我有種迫不及待的感覺。
在這一學期里，我們首先接觸的是對電子元件的初步認識，還有電路的結(jié)構(gòu)和布局。而這一實訓(xùn)課里最重要的東西便是日常生活里所見到的電焊。在課堂上，老師指導(dǎo)了我們對電焊的使用，由于在焊接過程中，加熱的電焊是比較具有危險性的，如果使用不當會對自己或別人造成傷害。所以我們必須嚴格按照相關(guān)規(guī)定及正確的使用方法去使用電焊，避免烙傷事故的發(fā)生。
當我們初步掌握了電子元件的焊接方法技巧之后，便可以開始嘗試焊接一些電路板元件了。其中電子元件的布局是很重要的。因為它關(guān)聯(lián)到電路連接的方便簡潔。
機械加工實訓(xùn)自我總結(jié)篇四
指導(dǎo)老師：xx。
實訓(xùn)地點：xxx。
實訓(xùn)時間：6月4日—6月10日。
實訓(xùn)小組：第六小組(組長：李xx，成員：高xx、錢x、陳xx、小史、戴xx、金xx。)。
實訓(xùn)目的：通過案例形式密切聯(lián)系實際，潛移默化地進行綜合素質(zhì)、職業(yè)素質(zhì)教育，增強學生綜合運用所學知識解決實際問題的能力。
實訓(xùn)內(nèi)容：《秘書實訓(xùn)》案例8(重慶華通消費電子有限公司會議案例)和案例9(華夏啤酒有限公司會議案例)。
一、實訓(xùn)記錄。
第一天，我們?nèi)嗤瑢W都為準備文字錄入的考核而努力練習打字。這一天，我基本都對著電腦練習五筆打字。上午四節(jié)課下來，我的打字速度由慢到快，由快到慢，練到最后，我只能機械地敲打鍵盤。到下午上課時間，我走到實訓(xùn)室的門口就頭暈。正式進行文字錄入的時候，我的手因為長時間的練字已經(jīng)僵硬了，加上緊張，我發(fā)覺我敲打鍵盤的手像機器人的手一樣，不受控制。值得我慶幸的是，兩次的考核成績都還算正常發(fā)揮。不過跟專業(yè)要求相比較，我的打字速度還沒有過關(guān)。第二天，我們正式小組為單位，在組長的領(lǐng)導(dǎo)下，我們組內(nèi)成員按照實訓(xùn)要求，分工合作，寫會議文稿。我的主要任務(wù)是負責寫演講稿，雖然以前也接觸過言講稿，但輪到自己親手動筆寫，還真有點不知所措。那天，電腦網(wǎng)速超慢，根本無法上網(wǎng)，也因此，我沒有演講稿的參考樣本，我只能照著書本里提供的資料，邊想內(nèi)容邊打字，打字速度不夠快影響了工作進度。由于平時對各類文種掌握得不夠透徹，在寫作過程中，時常遇到寫作格式不規(guī)范，寫作內(nèi)容不切實際等問題。我深刻體會到了利用計算機寫作平臺熟練地完成規(guī)定文種的寫作任務(wù)，切實提高秘書寫作技能和計算機操作能力的重要性。第三天，我一走到實訓(xùn)室的門口就頭暈得厲害，不過還是強迫自己進了實訓(xùn)室。今天我們?nèi)耘f是分工合作寫會議文稿。這一天，我照舊對著電腦坐了6個課時。走出實訓(xùn)室的門口，我忽然發(fā)覺我對實訓(xùn)室不再有反感了，我已經(jīng)適應(yīng)了長時間坐在電腦面前，也初步適應(yīng)了邊想文件內(nèi)容邊打字這種工作方式，這對我以后從事秘書工作打下了一定的基礎(chǔ)。晚上我們在教室里觀看了成教班會議演示的tv。第四天，我們到模擬辦公室進行會議演示。上午觀看其他小組的現(xiàn)場會議演示后，我們組重新分配了小組成員的演示角色，我的角色是扮演華夏公司的采購部經(jīng)理。我于是利用午修時間收集了一些相關(guān)資料，重新寫了一份發(fā)言稿。但是，令我很失望的是，整個會議過程，我組每個成員都發(fā)表了演講，唯獨我沒有發(fā)言的機會。事后，我深刻地體會到了團隊精神和合作能力的重要性，秘書要參與許多實際項目，需要收集信息，需要配合團隊工作，團隊合作能力是秘書必備的關(guān)鍵能力。缺乏交流，缺乏合作，那么個人再怎么努力，也是于事無補的。第五天，這是我們實訓(xùn)的最后一天，我們先是在實訓(xùn)室寫晚會策劃，接著在實訓(xùn)室進行了秘書實務(wù)技能實訓(xùn)總結(jié)報告會。這次報告會由班長主持，各個小組長發(fā)表了各組的總結(jié)報告，徐xx和余xx兩位指導(dǎo)老師發(fā)表了對本次實訓(xùn)的講話，給我們此次的實訓(xùn)提出了寶貴的意見。
這次實訓(xùn)雖然是我們的第一次，不過同學們表現(xiàn)不錯，由此看來，我們在進入大學的這一年里或多或少學到了一些專業(yè)的東西，只是自己感覺不到而已。對于所學專業(yè)，我們不能過于自卑和擔憂，否則會妨礙自己學習。我把本次為期一周的秘書實訓(xùn)看作是“理論與實踐相結(jié)合的橋梁”。通過這周的實訓(xùn)和學習，我知道了此次實訓(xùn)的目的，也清楚目前自己的不足，那就是缺乏相應(yīng)的知識與經(jīng)驗，對所學的專業(yè)知識不能夠很好地運用于實踐操作。但是我也有許多收獲，在這次實訓(xùn)中，我第一次體會到秘書工作是什么樣子的，也發(fā)現(xiàn)了很多不曾注意到的細節(jié)，在實訓(xùn)會議的演示過程中，我對作為一名秘書人員應(yīng)該注意的接待禮儀和穿著服飾也有了更多的了解。把職業(yè)能力訓(xùn)練與職業(yè)素質(zhì)的訓(xùn)導(dǎo)有機結(jié)合起來。相信這對我接下來學習秘書專業(yè)知識會起到很有效的幫助，在接下來的兩年里，我會以作為一名工作者的身份在這幾個方面要求自己，嚴格自我，向?qū)I(yè)秘書人員靠近。同時這也讓我提前體會了企業(yè)的開會議式。本次實訓(xùn)，我最深的感覺就是累，我想這就是秘書人員的工作。我也體會到秘書成功地寫出一篇文章，成功地完成一個任務(wù)的那種興奮，那種小有成就的感覺是只有置身其中的人才能體會的。
總之，這次實訓(xùn)為我提供了與眾不同的學習方法和學習體會，從書本中面對現(xiàn)實，為我將來走上社會打下了扎實的基礎(chǔ)。從實踐操作中，我總結(jié)出一些屬于自己的實踐經(jīng)驗，社會是不會要一個一無是處的人的。作為在校秘書專業(yè)的大專生，現(xiàn)在我能做的就是吸取知識，提高自身的綜合素質(zhì)，提高自己的表達能力、寫作能力和合作能力，自己有了能力，到時候才會是“車到山前必有路”。我相信在不久的未來，會有屬于我自己的一片天空!
機械加工實訓(xùn)自我總結(jié)篇五
本人在吸收他人經(jīng)驗及結(jié)合自己的理解和學生的實際情況的基礎(chǔ)上，盡力改變以往的以教師講解為主學生被動接受知識的填充式教學方法，按照新課程標準，在課堂上通過設(shè)計一些與學生實際相貼近的問題，以啟發(fā)的教學方式去引導(dǎo)學生思考并回答問題。在教學活動中盡量做到活躍課堂氣氛，讓學生裝始終處于一種積極的主動的狀態(tài)，在輕松的氛圍中理解、接受知識。并適當?shù)丶皶r地鼓勵、表揚學生的表現(xiàn)，肯定他們的回答，讓他們從回答問題中樹立信心。還通過設(shè)計一些難度較大的與現(xiàn)實有關(guān)的問題，讓學生分組探討。這不但刺激他們的求知欲望，讓他們在探討的過程中掌握知識，完成教師的教學目標，而且還讓他們從中體會到一種團隊合作精神，集體的凝聚力，從而提高他們的主動性、創(chuàng)造性，增強了他們對語文這一學科的興趣。
第二，學生的閱讀理解能力有所提高。
學生的知識面相對狹窄，平時閱讀書籍、報刊、雜志等較少，這就使學生的閱讀理解能力較差。針對這種情況，本人積極地幫助有愛好的同學訂閱了《語文報》，使他們能夠有文本可以閱讀，同時還有選擇的向他們推薦一些書籍，主要是語文新課標規(guī)定的必讀書目，盡力擴大他們的知識面，以提高他們閱讀理解的能力。而在課堂上，注意設(shè)計一些簡單的問題，讓學生通過閱讀后回答問題，并適當?shù)匾龑?dǎo)，以提高他們的閱讀理解能力。經(jīng)過一段時間的強化后，學生的知識面不但擴大了，而且閱讀理解能力也大大提高了。
第三，學生口頭表達能力有所提高。
我校的學生由于處在偏遠農(nóng)村原因，學生的口頭表達能力較差。為了提高學生口頭表達能力，本人在課堂上，多注意讓一些羞于開口的同學起來回答問題，先用一些簡單的容易回答的問題，通過耐心引導(dǎo)其回答，并加以肯定、表揚，從中鍛煉他們的膽量，樹立他們的信心。平時，還注意指定一些簡短的文章給他們朗讀，并且在班里舉行一些朗讀古詩和文言文比賽，口頭鼓勵他們，以提高他們的朗讀能力，從而提高口頭表達能力。經(jīng)過一段時間的鍛煉，學生們口頭表達能力有所提高。
第四，學生寫作能力有所提高。
為了提高學生的寫作能力，我堅持要求同學們寫日記，并指導(dǎo)日記的寫法。同時建議把日記寫成成型的小作文，有的要求在課堂上當場完成。小作文的內(nèi)容多是些學生比較熟悉的，學生寫起來也容易。我倡導(dǎo)同學們互相批改日記和小作文，并給出批改標準和細則，多寫鼓勵性的批語，對于缺點和不足，也要給予委婉的提出誠懇的建議，使同學們能夠同時進步，共同前進，這個過程就能夠充分肯定學生的閃光點，并且在班上公開表揚寫的好的同學，對于批的認真的同學也加以表揚，我的目的是讓學生嘗試到一點成就感，最終調(diào)動其寫作的積極性。對于一些寫作能力比較好的同學或是對寫作感興趣的同學，我鼓勵他們向我校的校刊《校園簡報》投稿，積極參與校園文化建設(shè)，這些都大大地增加了學生對寫作的興趣。
我堅持始終地培養(yǎng)學生良好的語文學習習慣和正確的學習方法，對于迎接半年后的中考，我時時對學生進行鼓勵，讓他們增長信心，不要放棄。
這使得我們學生的成績得到了巨大的成功。
機械加工實訓(xùn)自我總結(jié)篇六
通過上個學期的c語言學習之后，這學期我開始了c語言的實訓(xùn)。這次實訓(xùn)一共有12道題，可以說這12道題要運用學過的所有c語言知識。剛開始的兩天，由于長時間沒有接觸這科，所以編程的時候有一些困難，通過課下的復(fù)習我逐漸開始適應(yīng)編程的節(jié)奏。這一周的編程我對于之前不怎么熟悉的語句逐漸熟悉了，通過不斷的調(diào)試過程，我改正了編程的一些毛病，對于之后的實訓(xùn)有很大的幫助。
我認為學習c語言不能停留在學習它的語法規(guī)則，而是利用學到的知識編寫c語言程序，解決實際問題。即把c語言作為工具，描述解決實際問題的步驟，由計算機幫助我們解題。只有通過上機才能檢驗自己是否掌握c語言、自己編寫的程序是否能夠正確地解題。
通過上機實驗來驗證自己編制的程序是否正確，恐怕是大多數(shù)同學在完成老師作業(yè)時的心態(tài)。但是在程序設(shè)計領(lǐng)域里這是一定要克服的傳統(tǒng)的、錯誤的想法。因為在這種思想支配下，可能你會想辦法去“掩蓋”程序中的錯誤，而不是盡可能多地發(fā)現(xiàn)程序中存在的問題。自己編好程序上機調(diào)試運行時，可能有很多你想不到的情況發(fā)生，通過解決這些問題，可以逐步提高自己對c語言的理解和程序開發(fā)能力。
機械加工實訓(xùn)自我總結(jié)篇七
在我所學的機械加工課程中，實訓(xùn)是一個非常重要的部分。在實訓(xùn)過程中，我不僅學到了實用性強的技術(shù)，還體驗了真實的工作環(huán)境，深刻地感受到了機械加工的艱辛和精細。以下是我對機械加工技術(shù)實訓(xùn)的體會和反思。
第一段：認識與規(guī)范自己的實習態(tài)度。
初入職場，我最先要明確的便是與實習的態(tài)度，這是表現(xiàn)自己的第一步。及時獲取工作內(nèi)容，確保自己可以按照老師傳授的方法來完成任務(wù)，每天都需要領(lǐng)取任務(wù)單、書寫作業(yè)報告，明確任務(wù)的安排和重點偏向，在實際操作過程中，更要自己查閱資料備查。
在實訓(xùn)中有許多規(guī)矩與要求，如安全意識、操作規(guī)范、儀器設(shè)備使用的注意事項等，還有要遵循的原則，如自我檢查、互相檢查，以及經(jīng)驗的加以體會。這樣，不但能夠更好地遵守實習制度與規(guī)定，也能讓自己更快速的融入實習集體，將自身的優(yōu)勢貼近實習環(huán)境，為自己的事業(yè)生涯打下快速提升的基礎(chǔ)。
第二段：加深對實際車間操作的認識。
在實訓(xùn)課里，我們每個人都有機會親手操作與維護現(xiàn)代化的機床設(shè)備，通過實際的實踐操作，更好的體驗技術(shù)的精密與細膩，也更能準確的掌握實際的操作流程與要點細節(jié)，并且它還培養(yǎng)了我們的，技能與思維能力。
與此前想象的不同，實際操作中儀器設(shè)備的低噪音、精細度和運轉(zhuǎn)模式與書本上所描述的有很大的不同。所以在實踐過程中，我們要鍛煉自身細心、耐心，不畏困難的態(tài)度，最終提升我們的綜合素質(zhì)。
第三段：團隊合作和交流的重要性。
企業(yè)成長需要團隊，而團隊成長需要合作和交流。在實習中，我們需要與實習公司、企業(yè)的員工、還有實訓(xùn)教師、實習同學之間建立起良好的交流與合作機制，發(fā)揮自身所長，以團隊的方式完成任務(wù)。
在如今越來越復(fù)雜的企業(yè)環(huán)境中，個人并非主體，而團隊是達成共同目標最主要的形式。實訓(xùn)也不例外，從實習的個人到企業(yè)團隊以及企業(yè)與社會團隊之間的合作，都需要人們主動接觸、互相了解、相互支持和相互成長，使自己成為一個成功的人。
第四段：細致執(zhí)行、認真把握工藝。
機械加工技術(shù)實訓(xùn)工藝是實踐操作的靈魂。機械加工的核心在于加工理念的高效發(fā)揮，而高效發(fā)揮的關(guān)鍵在于對工藝的深入把握、生產(chǎn)的準確把握、機床的選擇把握，以及生產(chǎn)的指導(dǎo)與監(jiān)控。
在中西部采訪中，我們注意到在實訓(xùn)中，深入淺出的工藝書寫與實踐操作、至簡至上的操作技巧和方法、科學嚴謹?shù)臋z驗方法與評估標準、經(jīng)驗豐富的帶教和輔導(dǎo)人員，幫助學生鉆研實際的技術(shù)，鞏固學習成果，提供實驗工具和材料，并在企業(yè)實習中掌握工藝，統(tǒng)計數(shù)值和數(shù)據(jù)，完善并優(yōu)化加工流程，最大化的減少機械設(shè)備的故障率，確保產(chǎn)品的整個生產(chǎn)過程都是高效和優(yōu)化的。
第五段：最終的目標是提升綜合素質(zhì)。
越來越多的企業(yè)發(fā)現(xiàn)，綜合素質(zhì)不只是在學生個人的簡歷中，還應(yīng)包含在人才培養(yǎng)、高檔實訓(xùn)等方面。因此，越來越多的學校紛紛開展了實訓(xùn)課程，通過實際的培養(yǎng)，提升學生的實際技能與素質(zhì)。
實習帶來的是生硬、孤獨的感受和壓力，也是不斷挑戰(zhàn)自我的過程。我在實習中不僅學到了技能，更深刻的體會到了工作中的責任心、緊迫感與使命感，同時也體驗到了團隊合作與幫助他人的重要性。這不僅是一段實習為人才鑄造的關(guān)鍵砝碼，更是一種終身追求的實踐精神。機械加工技術(shù)實訓(xùn)是實現(xiàn)這一目標的重要方式之一，同時也使我對自身的未來職業(yè)發(fā)展有了更清晰、更具體的理想和規(guī)劃。
機械加工實訓(xùn)自我總結(jié)篇八
過一個月的車間實習我了解了很多現(xiàn)場的實際情況，學到了很多書本上學不到的東西，真正意識到書本知識和實際確實有一些差異，了解了現(xiàn)代機械制造工業(yè)的生產(chǎn)方式和工藝過程。熟悉工程材料主要成形方法和主要機械加工方法及其所用主要設(shè)備的工作原理和典型結(jié)構(gòu)、工夾量具的使用以及安全操作技術(shù)。同時也了解了本廠的一些情況，保定機床廠是1937年建廠，目前的主打產(chǎn)品是組合機床，銑削動力頭，鏜銑動力頭，機械滑臺，鉆銷動力頭等等規(guī)格比較齊全，是河北省機械工業(yè)龍頭企業(yè)。下面我從幾個方面簡要總結(jié)一下我的實習經(jīng)歷：
1、第一周。
2、第二周。
金二車間實習，機械滑臺傳動箱零件，鏜銑動力頭零件，鉆削動力頭零件，齒輪，渦輪蝸桿等小零件的粗精加工車間。在此車間看到了保定為數(shù)不多的赫赫有名的瑞士產(chǎn)臥式坐標鏜和它的工作過程，目前它的加工精度在0.01mm，全部采用液壓傳動。不過我覺得這樣精密的`機床所在的工作環(huán)境有些惡劣，應(yīng)該放在恒溫室里。還有一臺英國newall立式坐標鏜，內(nèi)部采用齒輪傳動，除了這些設(shè)備還有精密平面磨床，精密萬能磨床，銑齒機，20xx年新買的t611，各種車床銑床，拉床等等，在這個車間了解了各種小零件的工藝和加工過程。
3、第三，第四周。
裝配車間實習，各種規(guī)格機械滑臺，鏜銑鉆動力頭，液壓滑臺，傳動箱等的裝配車間。裝配車間是我廠產(chǎn)品成型的最后一站，也是關(guān)鍵的一站，車間張建明主任給我耐心講解組合機床的裝配過程以及遇到的問題機械加工實訓(xùn)總結(jié)實習報告。張主任說hj50滑臺的傳動箱內(nèi)有個行星輪機構(gòu)，工人在裝配的時候很困難很費時，讓我好好想想有沒有其他的解決辦法，我經(jīng)過一天的思考提出了一個裝配方法，但暫時還沒有得到應(yīng)驗。
通過這些日子的實習使我更加體會到這樣一句話：紙上得來終覺淺，絕知此事須躬行。實踐是真理的檢驗標準，了解到很多工作常識，也得到意志上鍛煉，對我以后的學習和工作將有很大的影響。
機械加工實訓(xùn)自我總結(jié)篇九
機械加工是一門需要理論與實踐相結(jié)合的學科，而實訓(xùn)就是將所學的理論知識付諸實踐。在機械加工的實訓(xùn)課程中，通過與機床的親密接觸，我收獲了很多寶貴的經(jīng)驗和體會。在這里，我將分享我在實訓(xùn)過程中的心得體會。
首先，實訓(xùn)課程幫助我更加熟悉和理解機械加工的基本知識。在實訓(xùn)中，我學習了很多與機械加工相關(guān)的基本原理和技術(shù)。通過實際操作，我更加深入地了解了各種機床的結(jié)構(gòu)和工作原理，包括車床、銑床、鉆床等。這些理論知識和實踐操作的結(jié)合，使我對機械加工的過程和方法有了更清晰的認識。
其次，實訓(xùn)課程增強了我在實際操作中的動手能力和技巧。在實際操作中，我學會了如何正確選擇合適的切削工具，如何正確裝夾工件和刀具，如何合理調(diào)整機床的各項參數(shù)等。通過實際加工，我逐漸掌握了一些基本的操作技巧，提高了我的動手能力。同時，實訓(xùn)課程還幫助我培養(yǎng)了嚴謹?shù)墓ぷ鲬B(tài)度和良好的操作習慣，保證了實際操作的安全和精確性。
第三，實訓(xùn)課程培養(yǎng)了我解決問題的能力。在實際操作中，難免會遇到一些問題和困難，比如工件加工不合格、工藝參數(shù)調(diào)整困難等。在這些問題面前，我學會了冷靜思考和分析問題的原因，并通過多種途徑解決問題，比如查閱資料、請教老師、與同學交流等。實訓(xùn)課程的這種培養(yǎng)，不僅增強了我解決問題的能力，也提高了我學習能力的綜合素質(zhì)。
第四，實訓(xùn)課程提高了我在團隊合作中的溝通能力。在實訓(xùn)過程中，我們通常是以小組為單位，共同合作完成一項任務(wù)。在這個過程中，我們需要相互協(xié)作、協(xié)商解決問題，并分工合作完成不同的工作。通過實際操作和團隊合作，我學會了如何與他人溝通合作，并培養(yǎng)了團隊合作的意識和精神。這對我今后的工作和生活都有著積極的影響。
最后，實訓(xùn)課程給我提供了一個鍛煉自身能力的平臺。在機械加工的實訓(xùn)中，我們需要學習和掌握一系列專業(yè)知識和操作技巧，并將其應(yīng)用于實際操作中。通過這個過程，我不僅提高了自身的專業(yè)能力，還培養(yǎng)了一種不斷學習和改進的精神。實訓(xùn)課程還讓我認識到自身的不足和不足之處，并為今后的學習和工作提供了一個改進和進步的機會。
綜上所述，機械加工的實訓(xùn)課程讓我受益匪淺。通過實際操作，我不僅加深了對機械加工的理解和認識，還提高了自身的動手能力和技巧。同時，實訓(xùn)還培養(yǎng)了我解決問題的能力和團隊合作的精神。這些寶貴的經(jīng)驗和體會，將對我的今后學習和工作產(chǎn)生深遠的影響。我相信，通過不斷學習和實踐，我將能夠成為一名優(yōu)秀的機械加工工作者。
機械加工實訓(xùn)自我總結(jié)篇十
機械加工鉗工實訓(xùn)是培養(yǎng)機械加工鉗工技能和實踐經(jīng)驗的重要環(huán)節(jié)。通過實際操作和模擬場景的訓(xùn)練，學生們可以鞏固課堂上所學的知識，提高實際工作能力。實訓(xùn)既是對理論知識的檢驗，也是對技能的磨礪和發(fā)展。在實訓(xùn)過程中，我們不僅要學會正確使用各種機械加工工具和設(shè)備，還要培養(yǎng)出一種嚴謹和專注的工作態(tài)度。在這篇文章中，我將分享我在機械加工鉗工實訓(xùn)中的一些心得體會。
第二段：對實訓(xùn)環(huán)境和內(nèi)容的描述。
在機械加工鉗工實訓(xùn)中，我們學習了許多基本的工藝操作和加工技術(shù)。實訓(xùn)室內(nèi)有各種機械加工設(shè)備，如鉗工臺、車床、銑床以及切割機等。我們在老師的指導(dǎo)下，了解了這些設(shè)備的使用原理和操作步驟，并進行了實際的操作。我們學習了如何正確測量和加工工件尺寸，如何使用不同種類的刀具，以及如何進行鉗工裝配和焊接等操作。實訓(xùn)內(nèi)容豐富多樣，從簡單的工藝到復(fù)雜的工藝，從基礎(chǔ)的概念到具體的實際操作，每一項都需要我們的細心和耐心。
第三段：實訓(xùn)中的困難和挑戰(zhàn)。
在實際操作過程中，我遇到了一些困難和挑戰(zhàn)。首先，機械加工需要一定的理論知識和技能儲備，而在剛開始實訓(xùn)的時候，我們對這些知識和技能還不夠熟悉。例如，我們在加工工件尺寸時，經(jīng)常會出現(xiàn)誤差，這需要我們不斷調(diào)整和改進。其次，機械加工需要一種嚴謹和細致的態(tài)度，工藝細節(jié)和操作步驟都需要嚴格遵守，否則可能會影響工件的質(zhì)量。有時候，加工過程中，我會遇到一些材料性能的問題，需要通過實踐和探索去解決。這些困難和挑戰(zhàn)讓我更加認識到機械加工的復(fù)雜性和重要性。
第四段：實訓(xùn)中的收獲和體會。
通過機械加工鉗工實訓(xùn)，我收獲了很多。首先，我學會了如何正確使用和維護各種機械加工設(shè)備。在實訓(xùn)中，我們不僅學習了設(shè)備的使用方法，還學習了如何安全操作和維護設(shè)備。其次，我提高了自己的觀察和分析能力。在機械加工中，細小的差別往往會導(dǎo)致完全不同的結(jié)果，我們需要仔細觀察和分析每一個細節(jié)。最重要的是，我養(yǎng)成了一種嚴謹和專注的工作態(tài)度。機械加工需要非常耐心和細致地進行，任何一絲懈怠都可能導(dǎo)致失敗。我深刻體會到，只有用心對待每一道工藝，才能獲得好的加工效果。
第五段：總結(jié)與展望。
通過機械加工鉗工實訓(xùn)，我不僅掌握了基本的機械加工技能和知識，還培養(yǎng)了一種嚴謹和專注的工作態(tài)度。我相信這些實訓(xùn)經(jīng)歷對今后的學習和工作有著重要的影響。我將保持自己的學習熱情，不斷提高自己的專業(yè)技能，為將來更好地服務(wù)于社會做好準備。同時，我也希望通過自己的努力和實踐，為機械加工行業(yè)的發(fā)展做出一份貢獻。機械加工鉗工實訓(xùn)是我職業(yè)生涯中的重要一步，我將珍藏這段寶貴的經(jīng)歷，并不斷向前邁進。
機械加工實訓(xùn)自我總結(jié)篇十一
作為機械工程專業(yè)的學生，在學習階段要面對各種不同的實訓(xùn)，其中機械加工設(shè)計實訓(xùn)是關(guān)鍵性的一個。由于在這個過程中有著許多實際操作，所以需要認真掌握各種技術(shù)和知識。在實踐操作中我們把自己的經(jīng)驗、知識應(yīng)用在實踐中，加深了對于理論知識的理解，達到了提高實踐能力的目的。今天，我將分享我的機械加工設(shè)計實訓(xùn)時的心得體會，希望能對同學們有所啟發(fā)。
經(jīng)驗一：充分了解機械加工設(shè)計要求。
在實踐過程中，我一開始就發(fā)現(xiàn)需要重視機械加工設(shè)計的要求，要認真經(jīng)驗圖紙和承描。否則，只是簡單的機加工，就會導(dǎo)致很多問題。在做設(shè)計時，要精確進行尺寸的測量，細致地規(guī)劃零件的組合，做到一絲不茍。如果機械加工不合要求，可能會造成機件無法組裝或者出現(xiàn)安全隱患。因此，在實踐過程中對各種要求進行深入分析，了解實踐技術(shù)要素的細節(jié)，尋找最完美的方法來完成加工任務(wù)。
經(jīng)驗二：熟練掌握機床和加工工具的使用。
在實踐操作中機床和加工工具的選擇和使用是至關(guān)重要的。研究設(shè)計圖紙后，我們需要有充分的實踐工具知識來摸索，比如：如何使用銑床和加工機等等。對于加工介質(zhì)的選擇，我們需要靠質(zhì)量和準確性來分析切削速度、切線速度和進給速度的關(guān)系。這些因素的掌握可以有效地保證工件的加工質(zhì)量。
經(jīng)驗三：開拓創(chuàng)新思維。
在加工設(shè)計實驗中，我們需要具備發(fā)散型思維，尋找創(chuàng)新方案并進行深層次的鉆研。不局限于只掌握單一的工具，要對多種工作程序的配合和操作進行嘗試，挖掘機床和加工工具的極限功效。創(chuàng)新并不總是成功的，但是在嘗試和失敗中，沉淀經(jīng)驗是很重要的。反復(fù)嘗試，不斷完善設(shè)計思路，不斷調(diào)整細節(jié)，這樣能更好地開拓創(chuàng)新思維模式，使機械加工設(shè)計的實踐效果更好。
經(jīng)驗四：不斷學習機械加工實踐技術(shù)。
在實踐過程中，不要辜負自己的實踐技能取得進展，需要認真學習機械加工實踐技術(shù)，保證自身對加工技能的掌握。加工技術(shù)一直處于不斷創(chuàng)新的過程中，要做到不斷學習，不斷思考，嘗試將實踐技巧與追求實踐成果聯(lián)系起來。因此，保證自身技能不斷優(yōu)化，以適應(yīng)不斷變化的行業(yè)需求。
經(jīng)驗五：注重實踐過程中的思考和反思。
機械加工設(shè)計實踐需要不斷思考和反思自己的操作，獲得更好的實踐效果。在實踐中，我們需要注重反思自己的操作步驟和錯誤，總結(jié)成功和失敗的原因，及時互相幫助，分享數(shù)據(jù)和操作技巧，從實踐中不斷尋找進步和成長的方式。
總結(jié)。
上述經(jīng)驗是在機械加工設(shè)計實踐過程中，非常重要的技能，并且都是需要在實踐中不斷摸索和學習的。通過循序漸進的實踐方法，在合適的思維引導(dǎo)下實踐，注重細節(jié)，反復(fù)錘煉操作步驟，不斷調(diào)整細節(jié)和精益求精，很好地充分考慮到情況，并且能夠很好地協(xié)作和互相幫助。通過機械加工設(shè)計實踐過程，我不僅學到了實踐技能，更重要的是在實踐中明白了學習的方法和技能，感受到實踐與學習相互促進的關(guān)系，也獲得了不斷創(chuàng)新、不斷追求的動力，保證自己成為一名更好的機械工程師。
機械加工實訓(xùn)自我總結(jié)篇十二
剛開學的前三周我們機電專業(yè)就進行實訓(xùn)，兩周機械加工實訓(xùn)，一周焊接實訓(xùn)。由于我們?nèi)藛T眾多，所以我們專業(yè)分開實訓(xùn)，讓我們每個人都有機會體會到實訓(xùn)給我們帶來的收獲。正好我們班是第二批，前三周我們班上課，經(jīng)過學習機械加工工藝與設(shè)備這門課，我就已經(jīng)迫不及待的想實訓(xùn)了。
在我們進入實訓(xùn)場地的那一刻，我們就感覺到有一種緊張感，畢竟寒窗苦讀十余載都沒有真真正正的實手操作過。剛開始由帶領(lǐng)我們實訓(xùn)的趙老師對我們進行實訓(xùn)介紹，主要講一些在實訓(xùn)過程中注意的事項以及安全方面的問題。然后老師又給我們講了機床加工的過程，總共分為六步：一對刀、二退刀、三進給、四試車削、五測量、六加工，接著老師又詳細講解了一些車削的問題。之后我們班就分成了三組，每組一臺機床，老師又詳細給我們介紹了機床的各個部分以及它的用途。等我們?nèi)棵靼字?，老師在每臺機床上安上了一塊圓柱形的鐵塊和刀具，給我們示范了一遍，然后我們就一個一個的接著練習車削了，我們每個人都按著老師說的那六步來，剛開始每個人都有點緊張，操作不正確，但是經(jīng)過每個人多次操練后，熟練了就不會出現(xiàn)原來出現(xiàn)的錯誤。還真應(yīng)正那句“熟能生巧”啊。
過了四五天后，我們就開始做我們這次實訓(xùn)的任務(wù)了，就是每個人做一個木制小健身槌。谷老師給我們每個機床換了刀具，拿一根木頭給我們演示了一遍槌頭的操作過程，再加上黑板上早已畫完的圖形，對我們來說很容易理解，只不過就是操作的精確與否。一兩天后我們差不多都做完后，谷老師又給我們演示了一遍槌柄的操作過程，給我們每個人發(fā)了一根材料，這樣又一兩天后我們就完成了我們的杰作——健身槌，最后就是對我們的健身槌進行打磨，讓表面十分光滑?？粗覀兊淖髌?，我們心中有說不出的高興。
這次實訓(xùn)，雖然只有短短的兩周，但讓我懂得了許多工作常識，也從意志上鍛煉了我，改正眼高手低的弊端，這期間的辛酸與快樂，又是我人生當中一筆寶貴的財富。
機械加工實訓(xùn)自我總結(jié)篇十三
第一段：引入實訓(xùn)的重要性和目的（200字）。
機械加工是工程技術(shù)領(lǐng)域中一項非常重要的技能，具有廣泛的應(yīng)用。為了提高學生的實踐能力和應(yīng)對實際工作的能力，在大學生工程技術(shù)教育中，開設(shè)了機械加工實訓(xùn)課程，讓學生親自動手操作機床進行實際加工，鍛煉他們的技能。經(jīng)過一段時間的實訓(xùn)學習，我深刻體會到了機械加工實訓(xùn)的重要性和獲得的收獲。
第二段：實訓(xùn)過程中遇到的困難和挑戰(zhàn)（200字）。
在實際操作中，我遇到了許多困難和挑戰(zhàn)。首先，機床的操作流程繁瑣復(fù)雜，需要準確地調(diào)整各個參數(shù)，否則很容易出現(xiàn)問題。其次，加工工件的形狀和尺寸要求非常嚴格，需要精確的測量和調(diào)整，任何一點偏差都可能導(dǎo)致整個工件的失敗。此外，操作機床需要高度的耐心和細心，不能有絲毫的馬虎。這些困難和挑戰(zhàn)讓我認識到機械加工實訓(xùn)需要嚴格要求細致周到的態(tài)度。
第三段：實訓(xùn)中的收獲和成長（300字）。
在實際操作中，我通過克服困難和挑戰(zhàn)，逐漸獲得了一定的技能和經(jīng)驗。首先，我學會了正確使用各種機床，并掌握了調(diào)整各參數(shù)的方法。其次，我學會了如何精確測量工件的尺寸和形狀，并進行必要的調(diào)整。此外，在實訓(xùn)過程中，我也積累了一些實踐經(jīng)驗，比如如何判斷工序的優(yōu)先級，合理安排加工順序等。這些技能和經(jīng)驗的積累讓我在機械加工領(lǐng)域有了一定的基礎(chǔ)和能力。
第四段：實訓(xùn)對職業(yè)規(guī)劃的積極影響（300字）。
機械加工實訓(xùn)不僅提高了我的技能，還對我的職業(yè)規(guī)劃產(chǎn)生了積極的影響。通過實踐操作，我對機械加工行業(yè)有了更深入的了解，并初步確定了自己的職業(yè)方向。我發(fā)現(xiàn)機械加工是一個充滿挑戰(zhàn)和發(fā)展空間的行業(yè)，我對其中的創(chuàng)新和技術(shù)進步充滿熱情。因此，我決定將來從事與機械加工相關(guān)的工作，并在這個領(lǐng)域不斷提升自己的能力和水平。
第五段：結(jié)尾總結(jié)實訓(xùn)的重要性和自己的展望（200字）。
總之，機械加工的實訓(xùn)課程讓我深切感受到了實踐的重要性和挑戰(zhàn)，充實了我專業(yè)知識和實踐技能。通過實際操作，我不僅掌握了機床的操作技巧，還培養(yǎng)了耐心和細致的品質(zhì)。實訓(xùn)課程的學習不僅對我的職業(yè)規(guī)劃產(chǎn)生了積極的影響，還為我未來的發(fā)展奠定了基礎(chǔ)。我相信，通過不斷地學習和實踐，我將在機械加工行業(yè)中取得更好的成績，并為行業(yè)的發(fā)展貢獻自己的力量。
機械加工實訓(xùn)自我總結(jié)篇十四
機加實訓(xùn)，大家都期盼著它的到來，期盼在學習，偷懶去享受一下工廠生活。然而，實訓(xùn)后，我覺得實訓(xùn)生活和以前想象的不一樣了，實訓(xùn)不是一件簡單的事，并不是我們的假期，不是一件輕松的事，而是一件勞心勞力的事。在這個短暫的2個星期內(nèi)，我學到許多在課堂里無法學到的東西，并在意志品質(zhì)上得到了鍛煉。
歲月如流水一般飛快的流過?。
為期兩周的機加實訓(xùn)轉(zhuǎn)眼結(jié)束了，但帶給我的感受卻永遠的留在了我的心?？偟膩碚f這次為期兩周的實訓(xùn)活動是一次有趣且必將影響我今后的學習工作的重要的經(jīng)驗。我想在將來的歲月里恐怕不會再有這樣的機會，在短短的時間內(nèi)那么完整的體驗到當今工業(yè)界普遍所應(yīng)用的方法;也恐怕難有這樣的幸運去體驗身邊的每一樣?xùn)|西到底是如何制造出來的了。
在實訓(xùn)期間雖然很累、很苦，但我卻感到很快樂!2個星期，短短的2個星期，對我們這些數(shù)控專業(yè)的工科學生來說，也是特別的寶貴。因為這是一次理論與實踐相結(jié)合的絕好機會，又將全面地檢驗我們的知識水平。機加實訓(xùn)是培養(yǎng)學生實踐能力的有效途徑。又是我們大學生、工科類的大學生，非常重要的也特別有意義的實訓(xùn)課。機加實訓(xùn)又是我們的一次實際掌握知識的機會，離開了課堂嚴謹?shù)沫h(huán)境，我們會感受到車間的氣氛。同時也更加感受到了當一名工人的心情，使我們更加清醒地認識到肩負的責任。
什么是數(shù)控技術(shù)?本專業(yè)適合干哪方面的工作?本專業(yè)前途如何?帶著這些問題，我們參加了這次的機加實訓(xùn)。本次機加實訓(xùn)由王建、陽乾權(quán)2個老師帶領(lǐng)，這次工2個班參加實訓(xùn)。另外一個班和我們班交差著去實訓(xùn)工廠上班。第一個星期，是我們班的早班。第二個星期是他們班早班。
實踐是真理的檢驗標準，通過兩星期的機加實訓(xùn)，我了解到很多工作常識，也得到意志上鍛煉，有辛酸也有快樂，這是我大學生活中的又一筆寶貴的財富，對我以后的學習和工作將有很大的影響。
很快一兩年后的我們就要步入社會，面臨就業(yè)了，就業(yè)單位不會像老師那樣點點滴滴細致入微地把要做的工作告訴我們，更多的是需要我們自己去觀察、學習。不具備這項能力就難以勝任未來的挑戰(zhàn)。隨著科學的迅猛發(fā)展，新技術(shù)的廣泛應(yīng)用，會有很多領(lǐng)域是我們未曾接觸過的，只有敢于去嘗試才能有所突破，有所創(chuàng)新。就像我們接觸到的車工，雖然它的危險性很大，但是要求每個同學都要去操作而且要作出成品，這樣就鍛煉了大家敢于嘗試的勇氣。一周的機加實訓(xùn)帶給我們的，不全是我們所接觸到的那些操作技能，也不僅僅是通過幾項工種所要求我們鍛煉的幾種能力，更多的則需要我們每個人在實訓(xùn)結(jié)束后根據(jù)自己的情況去感悟，去反思，勤時自勉，有所收獲，使這次實訓(xùn)達到了他的真正目的。
我們知道，“機加實訓(xùn)”是一門實踐性的技術(shù)基礎(chǔ)課，是高等院校工科學生學習機械制造的基本工藝方法和技術(shù)，完成工程基本訓(xùn)練的重要必修課。它不僅可以讓我們獲得了機械制造的基礎(chǔ)知識,了解了機械制造的一般操作,提高了自己的操作技能和動手能力,而且加強了理論聯(lián)系實際的鍛煉,提高了工程實踐能力,培養(yǎng)了工程素質(zhì)。對我們來說,機加實訓(xùn)是一次很好的學習、鍛煉的機會,甚至是我們生活態(tài)度的教育的一次機會!
在我認為實訓(xùn)的本身目的就是鍛煉我們的動手能力以及對工業(yè)知識的基本認識。它不同于課本教育，因為它有我們動手操作的空間!我之所以對實訓(xùn)有一種說不出的留戀，是因為我早已被老師們幽默的講解和生動的描述所吸引。一個簡單的瓶瓶罐罐，要想知道它是怎么來的，是要頗費一番功夫的。生活在現(xiàn)代社會的我們，早已習慣了那些現(xiàn)成的東西，在用的同時，也不會多想它究竟是如何得來的，如果偶爾有人問起，也會很不以為然的說，這不是我們所應(yīng)該知道的?，F(xiàn)在才知道這種想法是多么幼稚，從而也讓我知道了為期兩周的機加實訓(xùn)對我們是多么重要!
機械加工實訓(xùn)自我總結(jié)篇十五
“累并快樂著”――用這句話來形容短短2周的機加實習再恰當不過。這次實習帶給我們的不僅僅是經(jīng)驗，它還培養(yǎng)了我們吃苦的精神和嚴謹認真的作風。此次機加實習使我們學到了很多書中無法學到的東西。它使我們懂得觀察生活，勇于探究生活，也為我們多方面去認識和了解生活提供了一個契機。它是生活的一種動力，促進我們知、情、意、行的形成和協(xié)調(diào)的發(fā)展，幫助自我完善。有些老師不只教我們機加實習的內(nèi)容，還教我們?nèi)绾螌W習，如何做人，讓我們學到了課本上學不到的知識。
任何理論和知識只有與實習相結(jié)合，才能發(fā)揮出作用。而作為思想可塑性大的我們，不能單純地依靠書本，還必須到實踐中檢驗、鍛煉、創(chuàng)新；去培養(yǎng)科學的精神，良好的品德，高尚的情操，文明的行為，健康的心理和解決問題的能力。
此時，我還在回憶這次令人難忘的機加實習，它不僅讓我們了解到了實際生產(chǎn)中的各種技能，還讓我們明白了一個深刻的道理：紙上得來終覺淺，絕知此事要恭行。
為期兩周的機加實習在金屬的回響中落下了大幕，總的來說這次為期兩周的實習活動是一次有趣且必將影響我今后的學習工作的重要的經(jīng)驗。我想在將來的歲月里恐怕不會再有這樣的機會了。
機械加工實訓(xùn)自我總結(jié)篇十六
機械加工設(shè)計是現(xiàn)代工程技術(shù)領(lǐng)域中不可或缺的一個分支。機械加工設(shè)計實訓(xùn)是學生們將理論知識轉(zhuǎn)化為實踐技能的重要途徑。在我們這個設(shè)計實訓(xùn)過程中，我體會到了很多東西，收獲了很多體驗和經(jīng)驗。在這篇文章中，我將分享我的心得和體會。
第二段：實踐是檢驗真理的唯一標準。
我們在機械加工設(shè)計實踐中需要根據(jù)實際的工作需求完成設(shè)計任務(wù)。這極大地提高了我們掌握理論知識并將其應(yīng)用于實際工作的能力。在實踐中，我遇到了許多技術(shù)問題和困難。但是，在設(shè)備和指導(dǎo)老師的幫助下，我逐漸解決問題并提高了自己的技能。通過實踐，我深刻認識到了“實踐是檢驗真理的唯一標準”的道理，也更加熱愛機械加工設(shè)計這一行業(yè)。
第三段：團隊合作的重要性。
機械加工設(shè)計實踐需要我們團隊合作，充分發(fā)揮團隊成員的專長，將任務(wù)分工合理分配，高效完成。在實踐中，我認識到了團隊合作的重要性，更加理解了“眾人拾柴火焰高”的道理。每個人都有自己的優(yōu)點和缺點，但通過合作，我們可以填補彼此的缺點，實現(xiàn)共同的目標。因此，機械加工設(shè)計實踐不僅可以提高個人技能，還可以培養(yǎng)團隊精神。
第四段：正確思考和方案設(shè)計的重要性。
機械加工設(shè)計實踐需要我們不斷思考和修改設(shè)計方案。實踐中，我發(fā)現(xiàn)自己的思維時間不足，方案設(shè)計不夠完善和細致。這使我認識到了正確思考和方案設(shè)計的重要性。正確的思考可以更好地理解實驗中的問題和解決方案。完善的方案設(shè)計可以減少錯誤率，提高實驗效率。因此，在機械加工設(shè)計實踐中，通過提高自己的思考能力和方案設(shè)計能力，可以提高自己的實踐水平。
第五段：總結(jié)。
通過這次機械加工設(shè)計實踐，我體會到了很多東西，不僅提高了個人能力，還感受到了團隊合作的力量和正確思考和方案設(shè)計的重要性。這對于我的未來職業(yè)生涯和個人發(fā)展都具有深遠的意義。我將繼續(xù)努力，不斷提高自己的實踐能力，并為機械加工設(shè)計行業(yè)做貢獻。