總結(jié)不僅能幫助我們發(fā)現(xiàn)問(wèn)題和改進(jìn)，還可以提高我們的觀察能力和分析能力。如何保護(hù)和傳承傳統(tǒng)文化？這是每個(gè)國(guó)人都應(yīng)該關(guān)注的責(zé)任。下面是一些專(zhuān)家的建議和經(jīng)驗(yàn)分享，希望能對(duì)大家有所幫助。
紅星讀書(shū)心得篇一
熱愛(ài)讀書(shū)是我們應(yīng)該要有的態(tài)度，讀書(shū)就是閱讀一個(gè)人的經(jīng)歷，閱讀一個(gè)人的思想，書(shū)給我們提供了一個(gè)廉價(jià)又方便的渠道去分享一個(gè)歷事比我們多，體會(huì)比我們深的人的經(jīng)驗(yàn)。你是否在找正準(zhǔn)備撰寫(xiě)“最新閃閃的紅星讀書(shū)心得”，下面小編收集了相關(guān)的素材，供大家寫(xiě)文參考！
今天，我讀了《閃閃的紅星》，合上書(shū)后，我的腦海中不斷浮現(xiàn)出冬子發(fā)下的誓言：我要將所有白狗子和黃狗子消滅，為媽媽和百姓們報(bào)仇!
每當(dāng)我讀到冬子受到的壓迫和毆打時(shí)，我不禁躍起了一顆憤怒和憐憫之心，我多么想跳入書(shū)中將可憐的冬子救出，再將那可惡的地主懲治一番。但是冬子他要比我想象中的堅(jiān)強(qiáng)許多，“剛開(kāi)始，我覺(jué)得有些痛，但想到父親說(shuō)的：它越痛，你就不能怕它，這樣它就會(huì)怕你了。于是，我一聲不吭，漸漸地，也就不太痛了?！倍铀穷w堅(jiān)貞不屈的心，讓我深受感觸。
冬子受到的苦還不止這些，但他仍然勇往直前，再想想現(xiàn)在的我們，過(guò)著衣食無(wú)憂的生活，還挑三揀四，一有困難就放棄，從未嘗試過(guò)，就怕苦。
我們應(yīng)該從現(xiàn)在開(kāi)始多多向冬子這樣的小英雄學(xué)習(xí)。
冬子的媽媽后，他就一直靠吳大叔撫養(yǎng)。一個(gè)冬天的夜里，寒風(fēng)吼叫，周邊一片漆黑，可冬子的房間還亮著燈。原來(lái)，吳大叔還在燈下為冬子一針一線地縫棉襖。這時(shí)，門(mén)被推開(kāi)了，走進(jìn)一位站崗的戰(zhàn)士。他一進(jìn)門(mén)就發(fā)現(xiàn)冬子睡在稻草鋪成的床上，身體冷得蜷成一團(tuán)。便脫下自己的棉大衣，輕輕地蓋在了冬子的身上，自己又回到了崗位上。熟睡的冬子逐漸暖和起來(lái)，伸直雙腿，臉上露出甜蜜的笑容。一會(huì)兒，冬子醒來(lái)，發(fā)現(xiàn)自己的被子上多了件大衣。起床朝門(mén)外一看，只見(jiàn)站崗的叔叔迎著刺骨的寒風(fēng)筆直地挺立著，身上只穿一件單衣。冬子看了看手里的棉大衣，一切都明白了，便冒著大風(fēng)來(lái)到崗位，舉起雙手，踮起雙腳，給站崗的叔叔披上了棉大衣。這一切都被吳大叔叔看在眼里，他開(kāi)心地笑了。
讀到這精彩部分時(shí)，我不由地陷入了沉思。冬子真是我們少年的好榜樣。那時(shí)候，紅軍為了打敵人，救窮人，風(fēng)餐露宿，條件非常艱苦，可他們還是互相關(guān)心，互相愛(ài)護(hù)，冬子在這個(gè)革命熔爐里得到了鍛煉，成熟起來(lái)，他深深地懂得這種革命的友愛(ài)。
襲擊，很多地方受災(zāi)嚴(yán)重。很多小伙伴也因此遭受了從未有過(guò)的傷害。他們?cè)陧暱涕g失去了原有的幸福，本應(yīng)迎來(lái)的是一個(gè)快樂(lè)的暑假，卻要在洪水和悲傷中度過(guò)，他們的心中充滿了恐懼和孤獨(dú)。他們懷念那本屬于他們的教室、家園。
面對(duì)這一切，我們應(yīng)該伸出援助之手。災(zāi)后不久，全省各地便陸續(xù)發(fā)起了支援災(zāi)區(qū)捐款、捐物活動(dòng)。幾天時(shí)間，災(zāi)區(qū)就收到了來(lái)自省市慈善總會(huì)、民政部、武警邊防總隊(duì)、普通市民和人民群眾捐款五千余元。很多同學(xué)拿出了壓歲錢(qián)和零用錢(qián)，甚至放棄了假期旅游，將錢(qián)捐給了災(zāi)區(qū)的小伙伴。天可無(wú)情，人間有愛(ài)，一方有難，八方支援。在政府及社會(huì)各界的愛(ài)心幫助下，災(zāi)區(qū)的重建工作有條不紊地進(jìn)行著，災(zāi)區(qū)的小伙伴的臉上重新浮現(xiàn)出了笑容。
我已經(jīng)以實(shí)際行動(dòng)學(xué)習(xí)冬子，已經(jīng)做一個(gè)能在關(guān)鍵時(shí)刻幫助他人的好少年。我覺(jué)得做得還不夠，還要更多地奉獻(xiàn)出自己的光和熱。
本書(shū)講述了一個(gè)叫潘冬子的孩子，從一個(gè)七歲的孩童，成長(zhǎng)為一個(gè)光榮的解放軍戰(zhàn)士的故事。
小冬子本是一個(gè)天真爛漫的孩子，出身在一個(gè)普通的農(nóng)民家庭。他本應(yīng)該在父母的呵護(hù)下快樂(lè)、無(wú)憂無(wú)慮地成長(zhǎng)，可是，地主的削剝，以及官逼民反，甚至貓鼠同眠的黑暗社會(huì)不斷地逼迫窮人們。冬子的爸爸由此參加赤衛(wèi)隊(duì)，將大地主、大壞蛋胡漢三抓獲，卻不慎讓他逃走了。后來(lái)，第五次反圍剿失敗，紅軍長(zhǎng)征，冬子爸爸跟著紅軍走了。當(dāng)紅軍剛剛走上長(zhǎng)征的道路時(shí)，那些地主官僚死灰復(fù)燃，瘋狂反撲，冬子?jì)寢尃奚?，冬子轉(zhuǎn)移到了宋大爹家。胡漢三又投靠了日本鬼子，更殘酷地_窮人，雙手沾滿了革命戰(zhàn)士的鮮血，宋大爹不幸被捕，冬子這顆革命的幼苗，再次轉(zhuǎn)移到了茂源米店。可是，米店的沈老板卻是一個(gè)不折不扣的奸商。他不但往米里摻沙子，還囤米居奇，高臺(tái)米價(jià)。不久，沈老板又勾結(jié)上了胡漢三，冬子巧妙地應(yīng)付了胡漢三，然后在米店里放了一把火，可惜沒(méi)有燒死這走狗胡漢三。
后來(lái)，冬子被好心的姚公公收留了，這時(shí)內(nèi)戰(zhàn)爆發(fā)，冬子在姚公公的幫助下，避開(kāi)了“遭殃軍”的抽丁，冬子長(zhǎng)大了，成為了光榮的解放軍戰(zhàn)士。當(dāng)他回鄉(xiāng)時(shí)，正好趕上了收捕胡漢三的時(shí)候，冬子沖到最前面，勇擒胡漢三。最后這個(gè)殺死過(guò)無(wú)數(shù)革命戰(zhàn)士的大劊子手，被正義的子彈處以死刑。
幾次讀了這書(shū)，都有不同的想法。本書(shū)實(shí)實(shí)在在地反映了那個(gè)時(shí)代革命人民的大智大勇，忠誠(chéng)無(wú)畏，他們?yōu)榱碎_(kāi)創(chuàng)一個(gè)美好的未來(lái)，為了自己的理想而投身革命，奮勇殺敵。《閃閃的紅星》感情很單純，很強(qiáng)烈，在每當(dāng)在正義戰(zhàn)勝_的時(shí)刻，都能讓我們有一種獨(dú)特的激情。想想那些奮戰(zhàn)沙場(chǎng)，英勇獻(xiàn)身的英雄戰(zhàn)士，都將隨著革命的勝利流芳百世!
共產(chǎn)黨，用正義的寶刀，劈開(kāi)了這黑暗的社會(huì)，想想看，游擊隊(duì)員們自己吃不飽、穿不暖，還不拿人民群眾一針一線，那些“遭殃軍”呢?燒殺虐搶?zhuān)?jiǎn)直是天壤之別。書(shū)中批判了那個(gè)黑暗社會(huì)中地主土豪與軍隊(duì)狼狽為奸，壓榨窮困農(nóng)民的事實(shí)。贊揚(yáng)了革命戰(zhàn)士們，有遠(yuǎn)大的理想、堅(jiān)定地信念、執(zhí)著的追求、無(wú)私的奉獻(xiàn)、頑強(qiáng)的意志、無(wú)畏的精神、正直的作風(fēng)……是他們，撐起了中華民族的脊梁!
我們需要了解那恢弘的歷史、勇敢的英雄，更要思考今后對(duì)幸福生活、對(duì)黨、對(duì)國(guó)家的責(zé)任，回報(bào)給予了我們美好生活的共產(chǎn)黨!
在柳溪村的空地上，胡漢三坐在太師椅上欺負(fù)村民，一位紅軍叔叔在屋頂上用手槍打他，開(kāi)始他看到只有一個(gè)人，膽子就大了，就叫手下追過(guò)去。到橋下，看到有一大群的紅軍，立刻就投降了。
一位叫冬子的孩子，他的父親參加了紅軍，在他行軍出發(fā)前送了他一枚紅星，告訴他，只要山上開(kāi)滿映山紅的時(shí)候，父親就回來(lái)了。
在紅軍押送胡漢三的路上中了漢奸的埋伏。胡漢三和他的手下逃了出來(lái)，回到到村子，燒了冬子的家，冬子母親跑了出來(lái)，逃到紅軍和冬子的藏身之處。
當(dāng)冬子看到父親給的紅星時(shí)，一股力量涌了上來(lái)。他跑到胡漢三家中偷走了電報(bào)機(jī)。但是一不留意掉了東西，讓胡漢三他們發(fā)現(xiàn)了。他們找到了紅軍的藏身地點(diǎn)，冬子母親為了救紅軍而犧牲了。
最后，胡漢三又被紅軍抓住了。映山紅開(kāi)滿山野，冬子的父親最后回來(lái)了，紅軍也回來(lái)了。看到那里，我最后知道，紅星為什么閃了。正因它閃的是紅軍的期望。我們要學(xué)習(xí)冬子的智慧、勇敢，也要學(xué)習(xí)紅軍的愛(ài)國(guó)和那種期望世界和平、人人平等。我覺(jué)得結(jié)局不怎樣完美。如果冬子的母親沒(méi)有犧牲，那些紅軍叔叔沒(méi)有犧牲，胡漢三他們都能改邪歸正，沒(méi)有死傷，沒(méi)有斗爭(zhēng)，那結(jié)局該有多完美啊!我期望，紅星能在祖國(guó)永遠(yuǎn)的閃耀、發(fā)光!
紅星讀書(shū)心得篇二
每個(gè)人都應(yīng)該有讀書(shū)的習(xí)慣，讀書(shū)心得指的是讀了一本書(shū)，一篇文章或者一段話等后自己所感受到的心情或啟發(fā)，所謂感，可以是從書(shū)中領(lǐng)悟出來(lái)的道理或精湛的思想。你是否在找正準(zhǔn)備撰寫(xiě)“閃閃的紅星讀書(shū)心得550字”，下面小編收集了相關(guān)的素材，供大家寫(xiě)文參考！
今天，我讀了《閃閃的紅星》，合上書(shū)后，我的腦海中不斷浮現(xiàn)出冬子發(fā)下的誓言：我要將所有白狗子和黃狗子消滅，為媽媽和百姓們報(bào)仇!
每當(dāng)我讀到冬子受到的壓迫和毆打時(shí)，我不禁躍起了一顆憤怒和憐憫之心，我多么想跳入書(shū)中將可憐的冬子救出，再將那可惡的地主懲治一番。但是冬子他要比我想象中的堅(jiān)強(qiáng)許多，“剛開(kāi)始，我覺(jué)得有些痛，但想到父親說(shuō)的：它越痛，你就不能怕它，這樣它就會(huì)怕你了。于是，我一聲不吭，漸漸地，也就不太痛了?！倍铀穷w堅(jiān)貞不屈的心，讓我深受感觸。
冬子受到的苦還不止這些，但他仍然勇往直前，再想想現(xiàn)在的我們，過(guò)著衣食無(wú)憂的生活，還挑三揀四，一有困難就放棄，從未嘗試過(guò)，就怕苦。
我們應(yīng)該從現(xiàn)在開(kāi)始多多向冬子這樣的小英雄學(xué)習(xí)。
本書(shū)講述了一個(gè)叫潘冬子的孩子，從一個(gè)七歲的孩童，成長(zhǎng)為一個(gè)光榮的解放軍戰(zhàn)士的故事。
小冬子本是一個(gè)天真爛漫的孩子，出身在一個(gè)普通的農(nóng)民家庭。他本應(yīng)該在父母的呵護(hù)下快樂(lè)、無(wú)憂無(wú)慮地成長(zhǎng)，可是，地主的削剝，以及官逼民反，甚至貓鼠同眠的黑暗社會(huì)不斷地逼迫窮人們。冬子的爸爸由此參加赤衛(wèi)隊(duì)，將大地主、大壞蛋胡漢三抓獲，卻不慎讓他逃走了。后來(lái)，第五次反圍剿失敗，紅軍長(zhǎng)征，冬子爸爸跟著紅軍走了。當(dāng)紅軍剛剛走上長(zhǎng)征的道路時(shí)，那些地主官僚死灰復(fù)燃，瘋狂反撲，冬子?jì)寢尃奚?，冬子轉(zhuǎn)移到了宋大爹家。胡漢三又投靠了日本鬼子，更殘酷地_窮人，雙手沾滿了革命戰(zhàn)士的鮮血，宋大爹不幸被捕，冬子這顆革命的幼苗，再次轉(zhuǎn)移到了茂源米店?？墒牵椎甑纳蚶习鍏s是一個(gè)不折不扣的奸商。他不但往米里摻沙子，還囤米居奇，高臺(tái)米價(jià)。不久，沈老板又勾結(jié)上了胡漢三，冬子巧妙地應(yīng)付了胡漢三，然后在米店里放了一把火，可惜沒(méi)有燒死這走狗胡漢三。
后來(lái)，冬子被好心的姚公公收留了，這時(shí)內(nèi)戰(zhàn)爆發(fā)，冬子在姚公公的幫助下，避開(kāi)了“遭殃軍”的抽丁，冬子長(zhǎng)大了，成為了光榮的解放軍戰(zhàn)士。當(dāng)他回鄉(xiāng)時(shí)，正好趕上了收捕胡漢三的時(shí)候，冬子沖到最前面，勇擒胡漢三。最后這個(gè)殺死過(guò)無(wú)數(shù)革命戰(zhàn)士的大劊子手，被正義的子彈處以死刑。
幾次讀了這書(shū)，都有不同的想法。本書(shū)實(shí)實(shí)在在地反映了那個(gè)時(shí)代革命人民的大智大勇，忠誠(chéng)無(wú)畏，他們?yōu)榱碎_(kāi)創(chuàng)一個(gè)美好的未來(lái)，為了自己的理想而投身革命，奮勇殺敵。《閃閃的紅星》感情很單純，很強(qiáng)烈，在每當(dāng)在正義戰(zhàn)勝_的時(shí)刻，都能讓我們有一種獨(dú)特的激情。想想那些奮戰(zhàn)沙場(chǎng)，英勇獻(xiàn)身的英雄戰(zhàn)士，都將隨著革命的勝利流芳百世!
共產(chǎn)黨，用正義的寶刀，劈開(kāi)了這黑暗的社會(huì)，想想看，游擊隊(duì)員們自己吃不飽、穿不暖，還不拿人民群眾一針一線，那些“遭殃軍”呢?燒殺虐搶?zhuān)?jiǎn)直是天壤之別。書(shū)中批判了那個(gè)黑暗社會(huì)中地主土豪與軍隊(duì)狼狽為奸，壓榨窮困農(nóng)民的事實(shí)。贊揚(yáng)了革命戰(zhàn)士們，有遠(yuǎn)大的理想、堅(jiān)定地信念、執(zhí)著的追求、無(wú)私的奉獻(xiàn)、頑強(qiáng)的意志、無(wú)畏的精神、正直的作風(fēng)……是他們，撐起了中華民族的脊梁!
我們需要了解那恢弘的歷史、勇敢的英雄，更要思考今后對(duì)幸福生活、對(duì)黨、對(duì)國(guó)家的責(zé)任，回報(bào)給予了我們美好生活的共產(chǎn)黨!
翻開(kāi)扉頁(yè)，寫(xiě)的是：“曾是一代人心靈成長(zhǎng)的營(yíng)養(yǎng)劑;曾是一代人精神強(qiáng)健的鈣片;還曾是一代人沉入歷史走向未來(lái)的橋梁和舟楫……于是我懷著強(qiáng)烈的好奇心讀了下去。
那年，潘冬子才七歲。我們像他那樣大的時(shí)候，都還依偎在父母的懷中。而冬子，生活在那個(gè)水深火熱的革命年代。他已經(jīng)懂得白狗子是壞人，紅軍是好人。
爸爸隨部隊(duì)轉(zhuǎn)移了，媽媽為掩護(hù)同志壯烈犧牲了。小冬子幼小的心靈中充滿著對(duì)白狗子、黃狗子的滿腔憤怒。但他還小，在一個(gè)個(gè)凄涼的暗夜里，爸爸臨走前留下來(lái)的一顆八角帽上的紅五角星，溫暖著冬子幼小的心靈，照亮了他在殘酷斗爭(zhēng)中漸漸成熟起來(lái)的成長(zhǎng)之路，堅(jiān)定了他爸爸一定會(huì)回來(lái)、紅軍一定會(huì)勝利的信念。
讀時(shí)我咬牙切齒，對(duì)于這些黃狗子、白狗子充滿了恨意;讀完后，我對(duì)冬子刮目相看，心中思潮起伏。
沉痛的歷史讓我銘記著和平生活的來(lái)之不易，珍惜著眼前的幸福生活。我望著藍(lán)天，望著天空中飛翔的鳥(niǎo)兒，我哭了。感動(dòng)、感恩，如潮水般向我席卷而來(lái)。
冬子的故事將照亮我前進(jìn)的步伐!
紅星讀書(shū)心得篇三
今天我看到了一顆“星”，有人會(huì)問(wèn)，我們?cè)谔炜罩?，每天不是都能看到?可這顆“星”確實(shí)不是普通的星，它是一顆“紅星”，它就是著名作者李心田的名作—《閃閃的紅星》。
那是1934年，七歲的潘冬子看到受傷的父親，把最后一支麻藥讓給了別的同志，自己卻強(qiáng)忍著疼痛把子彈硬生生的從腿里取出來(lái)。冬子看在眼里疼在心里，他想父親的精神真是可敬!那時(shí)他就暗下決心，要當(dāng)一名紅軍戰(zhàn)士。就在那年，冬子的媽媽?zhuān)粷h奸胡漢三吊在樹(shù)上活活的燒死了，冬子傷心欲絕，強(qiáng)忍著內(nèi)心的疼痛，下定決心勵(lì)志一定要當(dāng)上紅軍，最后在毛主席的領(lǐng)導(dǎo)下，紅軍戰(zhàn)士的帶領(lǐng)下，冬子勇敢的把胡漢三殺死了，他終于給媽媽報(bào)仇了，最終他成為了一名光榮的紅軍戰(zhàn)士，當(dāng)他帶上了那顆閃閃發(fā)光的紅星時(shí)，他看到了光明和希望，更加鼓舞著他向前進(jìn)。
書(shū)中的潘東子勇敢、機(jī)智的品質(zhì)，也讓我十分敬佩。我印象最深的是潘冬子送鹽的一個(gè)小片段。紅軍在山上，鬼子便把山封住，如發(fā)現(xiàn)帶了鹽就不讓上山，還要槍斃。潘冬子與鄰居老伯收集了村民們省吃儉用積攢下來(lái)的一竹筒鹽給紅軍送去，上山時(shí)，他們面對(duì)搜查的鬼子，老伯一時(shí)間沒(méi)想出辦法，一籌莫展時(shí)，潘冬子眼珠子不停地轉(zhuǎn)。突然，他眼睛一亮，發(fā)現(xiàn)旁邊有個(gè)池塘，靈機(jī)一動(dòng)，提著鹽筒跑到池塘邊，先往鹽筒里灌一些水，接著攪成鹽水，然后把身上的棉襖脫下，最后把鹽水倒在棉襖上，穿上棉襖，提著一筒水走向搜查站。終于他們順利地為紅軍送去了鹽。
讀到這里，我真佩服起潘冬子，小小的年紀(jì)，不但沉著勇敢，而且機(jī)智靈活。如果換作是我，我的勇氣肯定要比他差，我的思維反應(yīng)能力也沒(méi)那么敏捷，我或許會(huì)很軟弱無(wú)助，我不敢去想象……而潘冬子再經(jīng)歷一系列的打擊后，他變得更堅(jiān)強(qiáng)，用自己的能力為母親報(bào)了仇，使我們悲憤的心得以平復(fù)，更加敬佩潘冬子這顆閃閃的紅星。
今天的我們，要是看到這顆“紅星”的時(shí)候，難道心里能平靜下來(lái)嗎?不能，因?yàn)檫@顆“星”，是用了多少革命戰(zhàn)士的鮮血染紅的，他們照亮了前行的道路，也換來(lái)了我們現(xiàn)在幸福和平的生活，難道我們不應(yīng)該更加珍惜，這來(lái)之不易的生活嗎?相比之下，我們當(dāng)代少年，天天過(guò)著“衣來(lái)伸手，飯來(lái)張口的生活”，想吃啥，想買(mǎi)啥，只要提出來(lái)，父母家人都會(huì)盡量滿足我們，學(xué)習(xí)和生活的環(huán)境越來(lái)越好，可還是挑三揀四的不懂感恩，有時(shí)還耍耍公主脾氣和少爺范，難道我們不應(yīng)該深思和檢討我們的行為嗎?和冬子大無(wú)畏的精神相比，我們是多么的渺小不堪一擊，有的同學(xué)遇到小困難就屈服了，想想我們死去的烈士，我們的困難算得了什么。
讓我們呼吁新時(shí)代的少年，一起加油，一起努力，把我們偉大的“紅星”，紅色精神傳承下去，讓那種不屈不撓，頑強(qiáng)拼搏的精神，深深地刻在心里，刻在腦海里!加油吧!少年!
紅星讀書(shū)心得篇四
斯諾筆下的紅小鬼都是一個(gè)個(gè)小英雄?！八麄冇⒂碌墓适铝鱾骱芏?。他們并沒(méi)有得到或者要求作為小孩照顧，許多人實(shí)際參加了作戰(zhàn)?！北M管他們看起來(lái)像是媽媽的小寶貝，但是很多都已經(jīng)是老紅軍了。他們當(dāng)中有許多人和大人一樣熬過(guò)了從南方出發(fā)的長(zhǎng)征的艱苦，他們的剛毅堅(jiān)忍精神令人嘆服，并不比成年人差。他們對(duì)紅軍的`忠貞不二、堅(jiān)定如一，只有很年輕的人才能做到。
紅小鬼一個(gè)個(gè)的是那么熱愛(ài)紅軍、熱愛(ài)革命。是因?yàn)樗麄冊(cè)谶@里生平第一次受到人的待遇。作者從來(lái)沒(méi)有看見(jiàn)過(guò)他們當(dāng)中有誰(shuí)挨過(guò)打或受欺侮，對(duì)于他們來(lái)說(shuō)徒步走過(guò)兩倍于美國(guó)寬度的距離都是小事情。
結(jié)尾寫(xiě)道：大人看到了他們，就往往會(huì)忘掉自己的悲觀情緒，就會(huì)感到鼓舞。他們耐心、勤勞、聰明、努力學(xué)習(xí)，因此看到他們，就會(huì)使你感到中國(guó)不是沒(méi)有希望的。是啊，不管哪個(gè)時(shí)代，中國(guó)的未來(lái)都在于年輕人，我們要向他們學(xué)習(xí)!
紅星讀書(shū)心得篇五
十年前，我到北大找同學(xué)玩時(shí)，看到了埃德加·斯諾的墓。白色長(zhǎng)方形的墓碑，靜靜地立在未名湖畔。我想，一個(gè)外國(guó)人，沒(méi)有理由千里迢迢來(lái)到中國(guó)，鉆進(jìn)陜北窯洞編故事。他所表達(dá)的一定是真實(shí)的，是確定存在的事實(shí)。因?yàn)?，沒(méi)有人會(huì)愿意在自己撒過(guò)謊的地方久留。
這都是工農(nóng)紅軍得來(lái)的。這幾天我懷著好奇地心情讀完了《紅星照耀中國(guó)》這本書(shū)，這本書(shū)用講故事的.形式，詳細(xì)介紹了工農(nóng)紅軍如何用智慧和斗志戰(zhàn)勝。勇猛戰(zhàn)斗，以堅(jiān)忍不拔的意志和毅力，戰(zhàn)勝敵人，在失敗中不灰心，不氣餒，在途中幫助過(guò)許多百姓，深受百姓的愛(ài)戴。
這本書(shū)其中有這樣一個(gè)故事:官帽山上的300多名紅軍被敵軍重重圍困。紅軍團(tuán)長(zhǎng)許光達(dá)突然看見(jiàn)有一條長(zhǎng)長(zhǎng)的藤羅，馬上帶著300多名紅軍戰(zhàn)士用藤羅順利下官帽山。紅軍戰(zhàn)士用智慧和勇敢突圍了。還有一個(gè)故事:夏明翰在1921年成為共產(chǎn)黨員，1928年，由于叛徒的出賣(mài)，夏明翰不幸被捕。夏明翰寫(xiě)下了那首著名的起義詩(shī):砍頭不要緊，只要主義真。
殺了夏明翰，還有后來(lái)人!
從這兩個(gè)故事中讓我知道了紅軍戰(zhàn)士們以他們的生命和鮮血，譜寫(xiě)了一曲曲勝利的凱歌，為民事業(yè)立下了不朽功績(jī)。紅軍的精神，是一筆精神財(cái)富，鼓勵(lì)著我們一代又一代人。我們一定要努力學(xué)習(xí)做祖國(guó)的棟梁之才。
紅星讀書(shū)心得篇六
《閃閃的紅星》的背景是一九三七年紅軍長(zhǎng)征時(shí)期，在一個(gè)村子里有幾十戶貧苦人家。他們受盡了惡霸的盤(pán)剝和欺壓。主人公潘冬子也是貧苦農(nóng)民中的一員。
潘冬子的父親潘行義是一名紅軍戰(zhàn)士。紅軍在潘行義的引導(dǎo)下，在他們的村子建立了紅色政權(quán)，潘行義在一次與敵作戰(zhàn)中負(fù)傷。在只剩下最終一支麻藥的情景下，潘行義把麻藥讓給了戰(zhàn)友，而自我則在沒(méi)有麻藥情景下做完了手術(shù)。
父親離開(kāi)后，柳溪村只留下少量赤衛(wèi)隊(duì)員駐扎，大漢奸胡漢三在此時(shí)回到柳溪村，重新霸占柳溪村。為了掩護(hù)鄉(xiāng)親們撤退，潘冬子的母親壯烈犧牲，但母親的死并沒(méi)有打垮潘冬子，看著閃閃的紅星他變得更加堅(jiān)強(qiáng)?？吹侥抢铮医蛔釡I盈眶，我在想是什么精神讓幼小的潘冬子挺拔不屈?是職責(zé)還是愛(ài)國(guó)。
為了保護(hù)潘冬子，趙先生送他到城里達(dá)茂源米店當(dāng)小學(xué)徒，在米店小冬子結(jié)識(shí)了同是苦孩子出生的劉來(lái)子，兩個(gè)人看到米店的老板囤積糧食不賣(mài)給那些農(nóng)民，十分氣憤暗中號(hào)召群眾去搶糧。冬子還放火燒了胡漢三，但卻并沒(méi)有燒死，看到那里，我早已被敢想敢做，能為大眾打抱不平的潘冬子吸引了。事后小冬子離開(kāi)米店想去找解放軍，在去延安的路上，小冬子走過(guò)一個(gè)村子，被那里的惡霸吊起來(lái)打的半死，扔在河邊，一個(gè)老爺爺救了他，并收留了他一段時(shí)間。
之后，收留他的老爺爺找人送他去找解放軍，經(jīng)過(guò)一路的坎坷，潘冬子最終找到了解放軍，并成為了解放軍的一員。同志們都十分的關(guān)心他。冬子的家鄉(xiāng)，解放后部隊(duì)給冬子放了幾天假，讓他回家看看，他到生活過(guò)的村子里看了看，并經(jīng)過(guò)上級(jí)的批準(zhǔn)，殺死了漢奸胡漢三。為母親報(bào)了仇。解放軍的師長(zhǎng)幫潘冬子找到了他父親潘行義，父親已經(jīng)成為了副師長(zhǎng)。小冬子給沒(méi)見(jiàn)面的父親寫(xiě)了封信，告訴父親自我這些年經(jīng)歷的事情，并約定等全國(guó)解放的時(shí)候父子再相見(jiàn)。
看完這部電影，革命的力量便在我心中深深扎了根，以往忍氣吞聲，默默咬緊關(guān)牙，注定了如今盛世的太平。無(wú)情的剝奪啊!被壓迫的人民呀!欲血奮勇的戰(zhàn)士啊!你們看到了嗎?此刻的中國(guó)人民當(dāng)家做主了!
紅星讀書(shū)心得篇七
寒假的一天，我拿起了這本名為《紅星照耀中國(guó)》的書(shū)。本以為這是一趟無(wú)聊的.讀書(shū)之旅，但是看完這本書(shū)之后。我陷入了深刻的沉思，因?yàn)槲也还馐求w會(huì)到先輩的英勇無(wú)畏，更是因了解而更加地欽佩。
這本書(shū)是一本記述紅軍生活的書(shū)，由美國(guó)記者埃德加·斯諾而寫(xiě)。作者從中立者的角度，在這本書(shū)中記敘了有關(guān)紅軍的重要事件和紅軍偉人的生活習(xí)慣，還記敘了許多我們?cè)跁?shū)本上找不到的偉人事跡。這本書(shū)中也體現(xiàn)了作者對(duì)紅軍的感情變化。從最開(kāi)始的害怕，到接受，到喜愛(ài)。可以體現(xiàn)出紅軍的和藹可親。總之，這本書(shū)讓我們深刻地了解了紅軍。
在這本書(shū)的開(kāi)頭，埃德加。斯諾寫(xiě)他對(duì)紅軍不太了解，聽(tīng)了傳言甚至怕紅軍身體里的病毒感染到自己身上，以至于他開(kāi)始是很懼畏懼紅軍的。但是到后來(lái)，他看見(jiàn)了紅軍對(duì)自己的真誠(chéng)和友善，以及紅軍將士們的大膽。再后來(lái)，他又遇見(jiàn)了許許多多紅軍的領(lǐng)導(dǎo)人，并細(xì)致地記敘了他們的一言一行，使我們了解偉人更多的生活習(xí)慣，親切可感。
我印象深刻的還有：
這本書(shū)記敘了紅軍與人民的關(guān)系：每一個(gè)村子里都有一個(gè)紅軍軍委，每一個(gè)村子里都有一些小學(xué)生愿意給紅軍通風(fēng)報(bào)信。告訴紅軍國(guó)民黨的動(dòng)向。其中最令人深刻的，就是紅軍領(lǐng)導(dǎo)人的住處都沒(méi)有警衛(wèi)站崗。反觀蔣介石，出門(mén)就必須要有幾個(gè)警衛(wèi)員跟著他。并且他并沒(méi)有被懸賞首級(jí)。紅軍領(lǐng)導(dǎo)人這么放松是因?yàn)槿嗣駥?duì)他們的信任。這也體現(xiàn)出了一個(gè)哲理。只有愛(ài)戴人民，人民才會(huì)愛(ài)戴你。這就是斯諾漸漸喜歡他的原因，也是人民愛(ài)戴的原因。
紅軍不是神，紅軍也是有血有肉平凡質(zhì)樸的先輩。開(kāi)卷有益，掩卷有味。這真是一本讓人真切地了解紅軍了解偉人的書(shū)啊!
紅星讀書(shū)心得篇八
紅星閃閃讀書(shū)活動(dòng)是我們學(xué)校開(kāi)展的一項(xiàng)重要活動(dòng)，通過(guò)該活動(dòng)，我們鼓勵(lì)學(xué)生閱讀，培養(yǎng)他們的讀書(shū)興趣和閱讀能力。在這個(gè)過(guò)程中，我也有了一些心得體會(huì)，今天就與大家分享一下。
第二段：多樣的閱讀方式。
在紅星閃閃讀書(shū)活動(dòng)中，我們不僅可以選擇自己感興趣的書(shū)籍閱讀，還有機(jī)會(huì)參加讀書(shū)小組或者讀書(shū)座談會(huì)，與其他同學(xué)一起分享自己的閱讀心得和體會(huì)。這樣的多樣化閱讀方式給了我們更多的交流和思考的機(jī)會(huì)，讓學(xué)習(xí)變得更加有趣。
第三段：閱讀帶來(lái)的啟迪。
通過(guò)參加紅星閃閃讀書(shū)活動(dòng)，我發(fā)現(xiàn)閱讀能夠給我?guī)?lái)很多啟示。在閱讀中，我了解到了更多的知識(shí)，開(kāi)拓了眼界。書(shū)中的主人公們經(jīng)歷了各種各樣的故事和遭遇，他們的堅(jiān)持和努力讓我深受鼓舞。我也從書(shū)中學(xué)到了一些處世之道和解決問(wèn)題的方法，這些啟示對(duì)我的成長(zhǎng)和發(fā)展有著積極的影響。
第四段：培養(yǎng)的品格和習(xí)慣。
通過(guò)讀書(shū)，我慢慢培養(yǎng)起了良好的品格和習(xí)慣。閱讀可以培養(yǎng)我們的耐心和毅力，因?yàn)橛行?shū)籍內(nèi)容比較深?yuàn)W和難懂，需要我們一點(diǎn)點(diǎn)去理解和消化。閱讀還可以培養(yǎng)我們的思考能力和創(chuàng)造力，通過(guò)與書(shū)中人物的思想對(duì)話，我們可以培養(yǎng)出獨(dú)立思考和創(chuàng)造性思維。同時(shí)，閱讀還可以培養(yǎng)我們的自律和自我管理能力，因?yàn)樽x書(shū)需要一定的時(shí)間和自覺(jué)性。
第五段：閱讀對(duì)未來(lái)的影響。
紅星閃閃讀書(shū)活動(dòng)讓我認(rèn)識(shí)到了閱讀對(duì)我未來(lái)的重要影響。閱讀不僅可以增長(zhǎng)知識(shí)和見(jiàn)識(shí)，還可以提高我各個(gè)方面的能力。讀書(shū)可以培養(yǎng)我們對(duì)事物的敏感性，提高我們的觀察力和分析問(wèn)題的能力。同時(shí)，閱讀還可以培養(yǎng)我們的表達(dá)能力和寫(xiě)作能力，更好地表達(dá)自己的思想和觀點(diǎn)。在未來(lái)的學(xué)習(xí)和工作中，這些能力都是非常重要的。
結(jié)尾：
通過(guò)紅星閃閃讀書(shū)活動(dòng)，我收獲了很多，不僅滿足了我的閱讀需求，還為我打開(kāi)了新的世界。通過(guò)閱讀，我不斷成長(zhǎng)、不斷進(jìn)步。我相信，在未來(lái)的日子里，我會(huì)繼續(xù)保持閱讀的習(xí)慣，不斷開(kāi)闊自己的視野，提高自己的能力。讀書(shū)帶給我的樂(lè)趣和收獲是無(wú)法用言語(yǔ)表達(dá)的，只有親自去體驗(yàn)才能真正明白。希望更多的人能夠加入紅星閃閃讀書(shū)活動(dòng)，享受閱讀的樂(lè)趣，書(shū)寫(xiě)自己精彩的人生。
紅星讀書(shū)心得篇九
“紅星閃閃放光彩，紅星燦燦暖胸懷。紅星是咱工農(nóng)的心，黨的光輝照萬(wàn)代……”，這是我這個(gè)暑假剛學(xué)會(huì)的歌。爸爸每天給我講書(shū)里面的故事，還從網(wǎng)上下了《閃閃的紅星》電影給我看，說(shuō)從他小時(shí)候就看這個(gè)電影，《閃閃的紅星》里的故事激勵(lì)了幾代人。
這本書(shū)主要講了一個(gè)叫潘冬子的孩子，幫助游擊隊(duì)，與敵人巧妙斗爭(zhēng)的革命故事。潘冬子的媽媽是地下黨員，她為了掩護(hù)大家不幸犧牲。潘冬子的爸爸是紅軍戰(zhàn)士，參加抗日臨走前，他給潘冬子留下了一顆閃閃的紅五星，從此潘冬子就把它當(dāng)成自己的寶貝，最終帶著這顆紅星參加了紅軍。
這本書(shū)里讓我難忘的一段，是潘冬子給游擊隊(duì)送鹽。游擊隊(duì)在山上打敵人，但是山上沒(méi)有鹽，鹽是人體必需的東西，沒(méi)有鹽游擊隊(duì)員就沒(méi)有力氣。潘冬子隨爺爺?shù)缴较麓迩f的每家每戶要一些鹽。當(dāng)他帶著鹽剛要上山時(shí)，卻被兩個(gè)敵人給攔住了，原來(lái)不能帶鹽到山上去。這可怎么辦呢?聰明的潘冬子想到了一個(gè)好辦法，他把鹽拿到河邊，將衣服和鹽用水打濕，然后把衣服穿到了身上。就這樣，潘冬子和爺爺順利的上了山，為游擊隊(duì)帶去了鹽。最后潘冬子終于見(jiàn)到了父親，他戴上那顆保存了多年的紅星，參加了紅軍，實(shí)現(xiàn)了自己的夢(mèng)想。
這本書(shū)里還有句話給我留下了深刻的印象。潘冬子的爸爸對(duì)他說(shuō)：“困難，你怕它，它就不怕你;你不怕它，它就怕你?！边@句話讓我懂得，生活不可能一帆風(fēng)順，有許多困難和挫折在等待著我們。以后遇到困難，我要開(kāi)動(dòng)腦筋，做一個(gè)勇于面對(duì)困難、戰(zhàn)勝困難的勇敢者。爸爸還告訴我說(shuō)，我們現(xiàn)在的幸福生活來(lái)之不易，我們應(yīng)該好好珍惜，好好學(xué)習(xí)。
紅星讀書(shū)心得篇十
紅星，一個(gè)來(lái)自于1931年的詞語(yǔ)，它似乎與我們很遙遠(yuǎn)，其實(shí)也與我們很近。紅星，是紅軍的標(biāo)志，也是每一位共產(chǎn)黨人的血脈，更是紅色人民的心靈。至此，讓我們一起探究這閃閃紅星的故事。
1931年，那是一個(gè)美好的春天，因?yàn)橹袊?guó)共產(chǎn)黨，江南根據(jù)地迎來(lái)了主力紅軍。潘冬子還只有7歲，在砍柴時(shí)聽(tīng)到那遠(yuǎn)方的槍聲，知道紅軍來(lái)了，燦爛的笑容便在他的臉上綻放開(kāi)來(lái)。連一個(gè)7歲的孩子都對(duì)紅軍如此的歡迎，這種軍民魚(yú)水情，讓這部電影非同一般。
眨眼間，潘冬子已經(jīng)9歲了。紅軍根據(jù)地創(chuàng)建也有兩年了?？珊镁安婚L(zhǎng)，蔣介石發(fā)動(dòng)的第五次“圍剿”使得中央紅軍陷入囧態(tài)。而左傾路線使得中央紅軍被迫撤離了柳溪鎮(zhèn)。開(kāi)始長(zhǎng)征。在這漫漫的過(guò)程中。潘冬子的媽媽英勇就義，可恨的土豪老財(cái)胡漢三封了山，不讓人帶任何糧食上山，紅軍戰(zhàn)士需要鹽。讀后感·在那顆閃閃紅星的照耀下，潘冬子積極參加斗爭(zhēng)，他在戰(zhàn)斗中破壞了吊橋，巧妙的用沾濕鹽水的外衣。把鹽送進(jìn)了山里面，勇敢的砍死了睡夢(mèng)中的胡漢三，有力的配合游擊隊(duì)攻打姚灣鎮(zhèn)的行動(dòng)。為紅軍革命做出了很大的貢獻(xiàn)。最后終于戴上了那顆閃閃的紅星，成為了一名真正的紅軍戰(zhàn)士。
紅軍最艱苦的時(shí)候，有那么一首《映山紅》歌，鼓勵(lì)邊區(qū)根據(jù)地的人民?！耙拱肴鼏眩翁烀?。寒冬臘月喲，盼春天。若要盼的呦紅軍來(lái)，嶺上開(kāi)遍呦映山紅。”由此可見(jiàn)，紅軍的影響力和重要性!
潘冬子那活潑、機(jī)智的形象至今影響著我們青少年，讓我們?cè)谂硕拥木窆奈柘?，刻苦學(xué)習(xí)，要拼搏，就要不斷奮斗，才能獲得成功!
如今，改革開(kāi)放已經(jīng)讓我們迎來(lái)了美好的春天。我們國(guó)家現(xiàn)在是民富國(guó)強(qiáng)。我們要珍惜胸前的紅領(lǐng)巾，讓他像紅星一樣閃閃發(fā)光!
紅星讀書(shū)心得篇十一
讀書(shū)是個(gè)人提升的重要途徑，它不僅可以豐富我們的知識(shí)面，開(kāi)闊我們的視野，而且可以提高我們的思維能力和素養(yǎng)水平。然而，在日常生活的繁忙中，很多人往往忽視了讀書(shū)的重要性。近年來(lái)，我參加了學(xué)校組織的“紅星讀書(shū)”活動(dòng)，深刻體會(huì)到了讀書(shū)的價(jià)值和意義，這不僅使我受益匪淺，更加堅(jiān)定了我終身閱讀的信念。
第二段：紅星讀書(shū)活動(dòng)的特點(diǎn)和感受。
紅星讀書(shū)活動(dòng)是由我校圖書(shū)館組織的，它的特點(diǎn)在于將學(xué)生們分為不同的讀書(shū)小組，每個(gè)小組有專(zhuān)門(mén)的指導(dǎo)老師，規(guī)定每周至少讀完一本書(shū)，并且每個(gè)星期六的上午還要進(jìn)行小組分享。我加入了一個(gè)以經(jīng)典文學(xué)為主題的讀書(shū)小組，每個(gè)小組都有一個(gè)固定的閱讀計(jì)劃，可以幫助我們制定學(xué)習(xí)的目標(biāo)和計(jì)劃。在紅星讀書(shū)活動(dòng)中，我遇到了一些困難，比如有時(shí)候沒(méi)有足夠的時(shí)間來(lái)閱讀，或者遇到了難題無(wú)法解決。但是，通過(guò)與老師和小組成員的討論和分享，我發(fā)現(xiàn)這些問(wèn)題不再是難題，反而是我成長(zhǎng)的契機(jī)。作為一個(gè)集體，我們共同進(jìn)步，互相激勵(lì)，激發(fā)出彼此的潛能和創(chuàng)造力。
紅星讀書(shū)活動(dòng)不僅豐富了我的讀書(shū)經(jīng)驗(yàn)，而且使我收獲了不少知識(shí)和技能。首先，通過(guò)讀書(shū)，我認(rèn)識(shí)了很多我以前從未接觸到的文學(xué)作品和作家。這些作品和作家的思想觸動(dòng)了我內(nèi)心深處的某些弦，使我對(duì)人生和社會(huì)有了更深邃的思考。其次，通過(guò)與小組成員的分享和討論，我學(xué)會(huì)了傾聽(tīng)和尊重他人的觀點(diǎn)，提高了自己的溝通能力和表達(dá)能力。最重要的是，紅星讀書(shū)活動(dòng)激發(fā)了我對(duì)閱讀的興趣，讓我找到了一種愉悅的心靈寄托，不再把閱讀當(dāng)作任務(wù)，而是樂(lè)趣。
第四段：讀書(shū)對(duì)于個(gè)人成長(zhǎng)的重要意義。
閱讀是一種無(wú)聲的修煉，它可以提高我們的自我認(rèn)知和自我發(fā)展的能力，使我們的思想更加寬廣，智慧更加深刻。通過(guò)讀書(shū)，我們可以看到不同的世界，不同的人生，不同的觀點(diǎn)，從而讓我們不斷開(kāi)拓和豐富自己的思想。讀書(shū)還可以增進(jìn)我們的人文素養(yǎng)和審美能力，使我們有更廣闊的視野和更高的追求。同時(shí)，讀書(shū)還能培養(yǎng)我們的情感，使我們更加善于體察他人的情感，并加以理解和包容。總而言之，讀書(shū)是我們?nèi)松砷L(zhǎng)的重要支撐，對(duì)于我們的個(gè)人發(fā)展和社會(huì)進(jìn)步都有著重要的作用。
紅星讀書(shū)活動(dòng)已經(jīng)成為我人生中重要的一部分，它使我受益匪淺。即使紅星讀書(shū)活動(dòng)結(jié)束了，但我對(duì)閱讀的熱愛(ài)和執(zhí)著將永遠(yuǎn)不變。在未來(lái)的日子里，我會(huì)繼續(xù)堅(jiān)持讀書(shū)，不斷充實(shí)自己的知識(shí)和見(jiàn)識(shí)。我還希望能夠?qū)⑦@一份熱情和責(zé)任傳遞給更多的人，讓更多的人感受到讀書(shū)的樂(lè)趣和價(jià)值，一起追尋人生的意義。同時(shí)，我也會(huì)將紅星讀書(shū)活動(dòng)中學(xué)到的方法和經(jīng)驗(yàn)應(yīng)用到自己的學(xué)習(xí)中，提高自己的學(xué)習(xí)效果和質(zhì)量。
總結(jié)：通過(guò)參加紅星讀書(shū)活動(dòng)，我深刻認(rèn)識(shí)到了讀書(shū)的重要性和價(jià)值。閱讀不僅僅是學(xué)習(xí)和獲取知識(shí)的手段，更是提升自己思維能力和素養(yǎng)的重要途徑。通過(guò)與小組成員的討論和分享，我學(xué)會(huì)了傾聽(tīng)和尊重他人的觀點(diǎn)，提高了自己的溝通能力和表達(dá)能力。讀書(shū)使我更加開(kāi)闊了視野，增加了人生的幸福感和滿足感。我深信，讀書(shū)將會(huì)持續(xù)影響著我的一生，使我成為更好的人。
紅星讀書(shū)心得篇十二
本書(shū)講述了一個(gè)叫潘冬子的孩子，從一個(gè)七歲的孩童，成長(zhǎng)為一個(gè)光榮的解放軍戰(zhàn)士的故事。
小冬子本是一個(gè)天真爛漫的孩子，出身在一個(gè)普通的農(nóng)民家庭。他本應(yīng)該在父母的呵護(hù)下快樂(lè)、無(wú)憂無(wú)慮地成長(zhǎng)，可是，地主的削剝，以及官逼民反，甚至貓鼠同眠的黑暗社會(huì)不斷地逼迫窮人們。冬子的爸爸由此參加赤衛(wèi)隊(duì)，將大地主、大壞蛋胡漢三抓獲，卻不慎讓他逃走了。后來(lái)，第五次反圍剿失敗，紅軍長(zhǎng)征，冬子爸爸跟著紅軍走了。當(dāng)紅軍剛剛走上長(zhǎng)征的道路時(shí)，那些地主官僚死灰復(fù)燃，瘋狂反撲，冬子?jì)寢尃奚?，冬子轉(zhuǎn)移到了宋大爹家。胡漢三又投靠了日本鬼子，更殘酷地_窮人，雙手沾滿了革命戰(zhàn)士的鮮血，宋大爹不幸被捕，冬子這顆革命的幼苗，再次轉(zhuǎn)移到了茂源米店?？墒?，米店的沈老板卻是一個(gè)不折不扣的奸商。他不但往米里摻沙子，還囤米居奇，高臺(tái)米價(jià)。不久，沈老板又勾結(jié)上了胡漢三，冬子巧妙地應(yīng)付了胡漢三，然后在米店里放了一把火，可惜沒(méi)有燒死這走狗胡漢三。
后來(lái)，冬子被好心的姚公公收留了，這時(shí)內(nèi)戰(zhàn)爆發(fā)，冬子在姚公公的幫助下，避開(kāi)了“遭殃軍”的抽丁，冬子長(zhǎng)大了，成為了光榮的解放軍戰(zhàn)士。當(dāng)他回鄉(xiāng)時(shí)，正好趕上了收捕胡漢三的時(shí)候，冬子沖到最前面，勇擒胡漢三。最后這個(gè)殺死過(guò)無(wú)數(shù)革命戰(zhàn)士的大劊子手，被正義的子彈處以死刑。
幾次讀了這書(shū)，都有不同的想法。本書(shū)實(shí)實(shí)在在地反映了那個(gè)時(shí)代革命人民的大智大勇，忠誠(chéng)無(wú)畏，他們?yōu)榱碎_(kāi)創(chuàng)一個(gè)美好的未來(lái)，為了自己的理想而投身革命，奮勇殺敵?！堕W閃的紅星》感情很單純，很強(qiáng)烈，在每當(dāng)在正義戰(zhàn)勝_的時(shí)刻，都能讓我們有一種獨(dú)特的激情。想想那些奮戰(zhàn)沙場(chǎng)，英勇獻(xiàn)身的英雄戰(zhàn)士，都將隨著革命的勝利流芳百世!
共產(chǎn)黨，用正義的寶刀，劈開(kāi)了這黑暗的社會(huì)，想想看，游擊隊(duì)員們自己吃不飽、穿不暖，還不拿人民群眾一針一線，那些“遭殃軍”呢?燒殺虐搶?zhuān)?jiǎn)直是天壤之別。書(shū)中批判了那個(gè)黑暗社會(huì)中地主土豪與軍隊(duì)狼狽為奸，壓榨窮困農(nóng)民的事實(shí)。贊揚(yáng)了革命戰(zhàn)士們，有遠(yuǎn)大的理想、堅(jiān)定地信念、執(zhí)著的追求、無(wú)私的奉獻(xiàn)、頑強(qiáng)的意志、無(wú)畏的精神、正直的作風(fēng)……是他們，撐起了中華民族的脊梁!
我們需要了解那恢弘的歷史、勇敢的英雄，更要思考今后對(duì)幸福生活、對(duì)黨、對(duì)國(guó)家的責(zé)任，回報(bào)給予了我們美好生活的共產(chǎn)黨!
紅星讀書(shū)心得篇十三
今天，我讀了《閃閃的紅星》，合上書(shū)后，我的腦海中不斷浮現(xiàn)出冬子發(fā)下的誓言：我要將所有白狗子和黃狗子消滅，為媽媽和百姓們報(bào)仇!
每當(dāng)我讀到冬子受到的壓迫和毆打時(shí)，我不禁躍起了一顆憤怒和憐憫之心，我多么想跳入書(shū)中將可憐的冬子救出，再將那可惡的地主懲治一番。但是冬子他要比我想象中的堅(jiān)強(qiáng)許多，“剛開(kāi)始，我覺(jué)得有些痛，但想到父親說(shuō)的：它越痛，你就不能怕它，這樣它就會(huì)怕你了。于是，我一聲不吭，漸漸地，也就不太痛了?！倍铀穷w堅(jiān)貞不屈的心，讓我深受感觸。
冬子受到的苦還不止這些，但他仍然勇往直前，再想想現(xiàn)在的我們，過(guò)著衣食無(wú)憂的生活，還挑三揀四，一有困難就放棄，從未嘗試過(guò)，就怕苦。
我們應(yīng)該從現(xiàn)在開(kāi)始多多向冬子這樣的小英雄學(xué)習(xí)。
紅星讀書(shū)心得篇十四
有這么一個(gè)國(guó)家，他在經(jīng)歷百般屈辱后奮然崛起，成為亞洲乃至世界上的一位“巨人”，他就是——中國(guó)!
清時(shí)，英國(guó)用惡毒的鴉片強(qiáng)行打開(kāi)了中國(guó)的大門(mén)，自此，中國(guó)猶如一只待宰的羔羊，被各國(guó)剝削期壓。條約，是欺辱;戰(zhàn)爭(zhēng)，是災(zāi)難。中國(guó)同胞遭受著空前的摧殘。
殘酷黑暗席卷中國(guó)，人心惶惶，一片漆黑中，忽然冒出一束火光。是誰(shuí)?誰(shuí)在為中國(guó)點(diǎn)燈?只見(jiàn)那火光從開(kāi)始的`晃晃悠悠、險(xiǎn)些熄滅，到現(xiàn)在猛然間火勢(shì)迅漲，分散各處的火苗會(huì)在一起，中國(guó)在燃燒!
瞧，你看那些人，他們扛著鋼槍?zhuān)瑠^不顧身沖向戰(zhàn)場(chǎng)，失敗了又有一批人沖上來(lái)，前仆后繼。終于，侵略者被打跑了，革命勝利了，中國(guó)開(kāi)始崛起了!
你看啊，那個(gè)名為毛澤東的人，是這震驚世界的軍事戰(zhàn)役的領(lǐng)導(dǎo)者，他身后的那一批人啊，周恩來(lái)、朱德……哪個(gè)不是中國(guó)的英雄?世界震驚了，他們不相信中國(guó)勝利，這時(shí)，一本名為《紅星照耀中國(guó)》的書(shū)，使他們啞然無(wú)語(yǔ)，只剩贊嘆。
書(shū)里寫(xiě)了什么?一位叫斯諾的“外國(guó)”記者，進(jìn)入中國(guó)西北革命根據(jù)地，記錄了他的所見(jiàn)所聞。書(shū)中所寫(xiě)震驚了世界，震撼了國(guó)人民的內(nèi)心。
紅軍萬(wàn)里長(zhǎng)征，“五嶺逶迤騰細(xì)浪，烏蒙磅礴走泥丸。金沙水拍云崖暖，大渡橋橫鐵索寒?！?，它的勝利，是中國(guó)的驕傲，紅飄帶飄向世界。
還記得那個(gè)13歲的女孩小蘭，為救人掉了一袋干糧，瞞過(guò)所有人，每天只吃野菜，后來(lái)身體支持不住了，其他戰(zhàn)士發(fā)現(xiàn)，紛紛將自己的干糧分她一點(diǎn)……長(zhǎng)征是漫長(zhǎng)的，路途是艱險(xiǎn)的，戰(zhàn)爭(zhēng)是殘酷的，犧牲是殘忍的，漫漫長(zhǎng)征路里紅軍戰(zhàn)士們的堅(jiān)持精神和互相的陪伴激勵(lì)讓人感動(dòng)，落淚。
中國(guó)掀起一番愛(ài)國(guó)潮流，愛(ài)國(guó)人士在努力，紅軍戰(zhàn)士在戰(zhàn)斗，中國(guó)革命在進(jìn)行。終于，中國(guó)勝利了。
正如作者所說(shuō)：“中國(guó)共產(chǎn)黨的革命事業(yè)如一顆閃耀的紅星照耀著中國(guó)的西北，且必將照耀全中國(guó)?！边@顆紅星閃耀在中國(guó)上空，光輝遍布全中國(guó)，世界在瞻仰它。
讀完這本書(shū)，我默默地看著窗外，高樓林立，回想著校園操場(chǎng)中心上的紅旗飄揚(yáng)，五星閃耀。是啊，我驕傲!我生為中國(guó)人!
我們青少年是祖國(guó)的未來(lái)，現(xiàn)在我們的生活比那時(shí)幸福太多太多!我們不要辜負(fù)那些為國(guó)獻(xiàn)身、犧牲的紅軍將領(lǐng)和愛(ài)國(guó)人士，做到“中華人，必強(qiáng)!”
紅色中國(guó)崛起，屹立在亞洲，他向世界昭示著“中國(guó)必富強(qiáng)，紅星耀中國(guó)!”
紅星讀書(shū)心得篇十五
在暑假里，我閱讀了李心田的《閃閃的紅星》這本書(shū)，書(shū)中的主人公小冬給我留下了深刻的印象，使我受益匪淺。
這本書(shū)的主要內(nèi)容是：主人公小冬的爸爸是一個(gè)紅軍，他受到爸爸的思想感染，是一個(gè)愛(ài)國(guó)的孩子。為了打探情報(bào)，他勇敢地到地主家干活，為革命做了許多好事，如給山上的紅軍送鹽、告訴人們?nèi)屵\(yùn)給敵人的米等等。后來(lái)，小冬終于成為一個(gè)小紅軍。
看完這本書(shū)，我的心久久不能平靜。我覺(jué)得書(shū)中潘冬子強(qiáng)烈的愛(ài)國(guó)主義精神很令人感動(dòng)，他牢記自己的使命，機(jī)智勇敢地跟敵人斗爭(zhēng)到底的頑強(qiáng)意志更值得贊美，值得我學(xué)習(xí)。這使我體會(huì)到在學(xué)習(xí)上，也要有頑強(qiáng)克服困難以及堅(jiān)持到底的精神;這也使我想起以往學(xué)習(xí)的情景。一個(gè)星期天，陽(yáng)光燦爛，樹(shù)上的.小鳥(niǎo)在歡樂(lè)地唱著歌，我正在書(shū)房里做作業(yè)，突然遇到了“攔路虎”，我絞盡腦汁，冥思苦想也想不出來(lái)，心里很不耐煩，就想：既然這道題這么難，我已經(jīng)盡力了，想不出來(lái)，干脆不要做了，待星期一的時(shí)候再聽(tīng)老師評(píng)講吧!我不跟“攔路虎”搏斗了。這時(shí)我想到了《閃閃的紅星》中的小冬的頑強(qiáng)精神，真感到羞愧!如果每個(gè)同學(xué)都要等老師評(píng)講，那我們?cè)跄茉趯W(xué)習(xí)上達(dá)到“百尺竿頭，更進(jìn)一步”呢?我從書(shū)中的內(nèi)容還體會(huì)到我們今天的幸福生活來(lái)之不易，是無(wú)數(shù)革命先烈用鮮血和生命換來(lái)的，我們應(yīng)該加倍珍惜。我們是在紅旗下長(zhǎng)大的，沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)任何艱難困苦，可不能身在福中不知福啊!我們應(yīng)該要好好學(xué)習(xí)，天天向上才對(duì)。
今后我要用這本書(shū)中小冬的精神做我人生導(dǎo)航的燈塔，處處照亮我前進(jìn)的道路，向更高的目標(biāo)前進(jìn);還要用它做戰(zhàn)斗的號(hào)角，時(shí)時(shí)催促我?jiàn)^發(fā)向上，勇往直前。
紅星讀書(shū)心得篇十六
暑假的時(shí)候，我讀了《閃閃的紅星》。
這本書(shū)主要描寫(xiě)了潘冬子從一個(gè)七歲的孩童，在閃閃的紅星照耀下，由一個(gè)兒童團(tuán)員成長(zhǎng)為一名紅軍戰(zhàn)士的故事。
看了這本書(shū)感想很多，受到的教育也很大。潘冬子的形象，給我留下了深刻的印象。
他的爸爸隨紅軍轉(zhuǎn)移了，媽媽為了掩護(hù)其他同志壯烈犧牲了。為了查找爸爸的下落，胡漢三氣急敗壞的把冬子吊在樹(shù)上拷打，但堅(jiān)強(qiáng)的冬子一個(gè)字也不說(shuō)。當(dāng)胡漢三又要毒打冬子的時(shí)候，“紅軍來(lái)了!紅軍來(lái)了!”的歡呼聲嚇得胡漢三拔腿就跑。盡管潘冬子失去了母親，但他仍堅(jiān)強(qiáng)地與敵人戰(zhàn)斗，把鹽化成水，巧妙地躲過(guò)了敵人的搜查，把它送到了紅軍手里。他破壞吊橋，切斷了敵人的后路，使敵人繳槍投降……他用自己的機(jī)智和勇敢?guī)椭t軍打敗了敵人，取得了革命的勝利。長(zhǎng)大后，他成為了一名真正的紅軍戰(zhàn)士。
我特別敬佩潘冬子，要向他學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)他的機(jī)智、善良、勇敢和堅(jiān)強(qiáng)。因?yàn)槲覀兊男腋Ｉ顏?lái)之不易，是用像潘冬子一樣無(wú)數(shù)先輩的熱血換來(lái)的。所以，我們現(xiàn)在只有好好學(xué)習(xí)文化知識(shí)，將來(lái)才能報(bào)效祖國(guó)。
紅星讀書(shū)心得篇一
熱愛(ài)讀書(shū)是我們應(yīng)該要有的態(tài)度，讀書(shū)就是閱讀一個(gè)人的經(jīng)歷，閱讀一個(gè)人的思想，書(shū)給我們提供了一個(gè)廉價(jià)又方便的渠道去分享一個(gè)歷事比我們多，體會(huì)比我們深的人的經(jīng)驗(yàn)。你是否在找正準(zhǔn)備撰寫(xiě)“最新閃閃的紅星讀書(shū)心得”，下面小編收集了相關(guān)的素材，供大家寫(xiě)文參考！
今天，我讀了《閃閃的紅星》，合上書(shū)后，我的腦海中不斷浮現(xiàn)出冬子發(fā)下的誓言：我要將所有白狗子和黃狗子消滅，為媽媽和百姓們報(bào)仇!
每當(dāng)我讀到冬子受到的壓迫和毆打時(shí)，我不禁躍起了一顆憤怒和憐憫之心，我多么想跳入書(shū)中將可憐的冬子救出，再將那可惡的地主懲治一番。但是冬子他要比我想象中的堅(jiān)強(qiáng)許多，“剛開(kāi)始，我覺(jué)得有些痛，但想到父親說(shuō)的：它越痛，你就不能怕它，這樣它就會(huì)怕你了。于是，我一聲不吭，漸漸地，也就不太痛了?！倍铀穷w堅(jiān)貞不屈的心，讓我深受感觸。
冬子受到的苦還不止這些，但他仍然勇往直前，再想想現(xiàn)在的我們，過(guò)著衣食無(wú)憂的生活，還挑三揀四，一有困難就放棄，從未嘗試過(guò)，就怕苦。
我們應(yīng)該從現(xiàn)在開(kāi)始多多向冬子這樣的小英雄學(xué)習(xí)。
冬子的媽媽后，他就一直靠吳大叔撫養(yǎng)。一個(gè)冬天的夜里，寒風(fēng)吼叫，周邊一片漆黑，可冬子的房間還亮著燈。原來(lái)，吳大叔還在燈下為冬子一針一線地縫棉襖。這時(shí)，門(mén)被推開(kāi)了，走進(jìn)一位站崗的戰(zhàn)士。他一進(jìn)門(mén)就發(fā)現(xiàn)冬子睡在稻草鋪成的床上，身體冷得蜷成一團(tuán)。便脫下自己的棉大衣，輕輕地蓋在了冬子的身上，自己又回到了崗位上。熟睡的冬子逐漸暖和起來(lái)，伸直雙腿，臉上露出甜蜜的笑容。一會(huì)兒，冬子醒來(lái)，發(fā)現(xiàn)自己的被子上多了件大衣。起床朝門(mén)外一看，只見(jiàn)站崗的叔叔迎著刺骨的寒風(fēng)筆直地挺立著，身上只穿一件單衣。冬子看了看手里的棉大衣，一切都明白了，便冒著大風(fēng)來(lái)到崗位，舉起雙手，踮起雙腳，給站崗的叔叔披上了棉大衣。這一切都被吳大叔叔看在眼里，他開(kāi)心地笑了。
讀到這精彩部分時(shí)，我不由地陷入了沉思。冬子真是我們少年的好榜樣。那時(shí)候，紅軍為了打敵人，救窮人，風(fēng)餐露宿，條件非常艱苦，可他們還是互相關(guān)心，互相愛(ài)護(hù)，冬子在這個(gè)革命熔爐里得到了鍛煉，成熟起來(lái)，他深深地懂得這種革命的友愛(ài)。
襲擊，很多地方受災(zāi)嚴(yán)重。很多小伙伴也因此遭受了從未有過(guò)的傷害。他們?cè)陧暱涕g失去了原有的幸福，本應(yīng)迎來(lái)的是一個(gè)快樂(lè)的暑假，卻要在洪水和悲傷中度過(guò)，他們的心中充滿了恐懼和孤獨(dú)。他們懷念那本屬于他們的教室、家園。
面對(duì)這一切，我們應(yīng)該伸出援助之手。災(zāi)后不久，全省各地便陸續(xù)發(fā)起了支援災(zāi)區(qū)捐款、捐物活動(dòng)。幾天時(shí)間，災(zāi)區(qū)就收到了來(lái)自省市慈善總會(huì)、民政部、武警邊防總隊(duì)、普通市民和人民群眾捐款五千余元。很多同學(xué)拿出了壓歲錢(qián)和零用錢(qián)，甚至放棄了假期旅游，將錢(qián)捐給了災(zāi)區(qū)的小伙伴。天可無(wú)情，人間有愛(ài)，一方有難，八方支援。在政府及社會(huì)各界的愛(ài)心幫助下，災(zāi)區(qū)的重建工作有條不紊地進(jìn)行著，災(zāi)區(qū)的小伙伴的臉上重新浮現(xiàn)出了笑容。
我已經(jīng)以實(shí)際行動(dòng)學(xué)習(xí)冬子，已經(jīng)做一個(gè)能在關(guān)鍵時(shí)刻幫助他人的好少年。我覺(jué)得做得還不夠，還要更多地奉獻(xiàn)出自己的光和熱。
本書(shū)講述了一個(gè)叫潘冬子的孩子，從一個(gè)七歲的孩童，成長(zhǎng)為一個(gè)光榮的解放軍戰(zhàn)士的故事。
小冬子本是一個(gè)天真爛漫的孩子，出身在一個(gè)普通的農(nóng)民家庭。他本應(yīng)該在父母的呵護(hù)下快樂(lè)、無(wú)憂無(wú)慮地成長(zhǎng)，可是，地主的削剝，以及官逼民反，甚至貓鼠同眠的黑暗社會(huì)不斷地逼迫窮人們。冬子的爸爸由此參加赤衛(wèi)隊(duì)，將大地主、大壞蛋胡漢三抓獲，卻不慎讓他逃走了。后來(lái)，第五次反圍剿失敗，紅軍長(zhǎng)征，冬子爸爸跟著紅軍走了。當(dāng)紅軍剛剛走上長(zhǎng)征的道路時(shí)，那些地主官僚死灰復(fù)燃，瘋狂反撲，冬子?jì)寢尃奚?，冬子轉(zhuǎn)移到了宋大爹家。胡漢三又投靠了日本鬼子，更殘酷地_窮人，雙手沾滿了革命戰(zhàn)士的鮮血，宋大爹不幸被捕，冬子這顆革命的幼苗，再次轉(zhuǎn)移到了茂源米店。可是，米店的沈老板卻是一個(gè)不折不扣的奸商。他不但往米里摻沙子，還囤米居奇，高臺(tái)米價(jià)。不久，沈老板又勾結(jié)上了胡漢三，冬子巧妙地應(yīng)付了胡漢三，然后在米店里放了一把火，可惜沒(méi)有燒死這走狗胡漢三。
后來(lái)，冬子被好心的姚公公收留了，這時(shí)內(nèi)戰(zhàn)爆發(fā)，冬子在姚公公的幫助下，避開(kāi)了“遭殃軍”的抽丁，冬子長(zhǎng)大了，成為了光榮的解放軍戰(zhàn)士。當(dāng)他回鄉(xiāng)時(shí)，正好趕上了收捕胡漢三的時(shí)候，冬子沖到最前面，勇擒胡漢三。最后這個(gè)殺死過(guò)無(wú)數(shù)革命戰(zhàn)士的大劊子手，被正義的子彈處以死刑。
幾次讀了這書(shū)，都有不同的想法。本書(shū)實(shí)實(shí)在在地反映了那個(gè)時(shí)代革命人民的大智大勇，忠誠(chéng)無(wú)畏，他們?yōu)榱碎_(kāi)創(chuàng)一個(gè)美好的未來(lái)，為了自己的理想而投身革命，奮勇殺敵。《閃閃的紅星》感情很單純，很強(qiáng)烈，在每當(dāng)在正義戰(zhàn)勝_的時(shí)刻，都能讓我們有一種獨(dú)特的激情。想想那些奮戰(zhàn)沙場(chǎng)，英勇獻(xiàn)身的英雄戰(zhàn)士，都將隨著革命的勝利流芳百世!
共產(chǎn)黨，用正義的寶刀，劈開(kāi)了這黑暗的社會(huì)，想想看，游擊隊(duì)員們自己吃不飽、穿不暖，還不拿人民群眾一針一線，那些“遭殃軍”呢?燒殺虐搶?zhuān)?jiǎn)直是天壤之別。書(shū)中批判了那個(gè)黑暗社會(huì)中地主土豪與軍隊(duì)狼狽為奸，壓榨窮困農(nóng)民的事實(shí)。贊揚(yáng)了革命戰(zhàn)士們，有遠(yuǎn)大的理想、堅(jiān)定地信念、執(zhí)著的追求、無(wú)私的奉獻(xiàn)、頑強(qiáng)的意志、無(wú)畏的精神、正直的作風(fēng)……是他們，撐起了中華民族的脊梁!
我們需要了解那恢弘的歷史、勇敢的英雄，更要思考今后對(duì)幸福生活、對(duì)黨、對(duì)國(guó)家的責(zé)任，回報(bào)給予了我們美好生活的共產(chǎn)黨!
在柳溪村的空地上，胡漢三坐在太師椅上欺負(fù)村民，一位紅軍叔叔在屋頂上用手槍打他，開(kāi)始他看到只有一個(gè)人，膽子就大了，就叫手下追過(guò)去。到橋下，看到有一大群的紅軍，立刻就投降了。
一位叫冬子的孩子，他的父親參加了紅軍，在他行軍出發(fā)前送了他一枚紅星，告訴他，只要山上開(kāi)滿映山紅的時(shí)候，父親就回來(lái)了。
在紅軍押送胡漢三的路上中了漢奸的埋伏。胡漢三和他的手下逃了出來(lái)，回到到村子，燒了冬子的家，冬子母親跑了出來(lái)，逃到紅軍和冬子的藏身之處。
當(dāng)冬子看到父親給的紅星時(shí)，一股力量涌了上來(lái)。他跑到胡漢三家中偷走了電報(bào)機(jī)。但是一不留意掉了東西，讓胡漢三他們發(fā)現(xiàn)了。他們找到了紅軍的藏身地點(diǎn)，冬子母親為了救紅軍而犧牲了。
最后，胡漢三又被紅軍抓住了。映山紅開(kāi)滿山野，冬子的父親最后回來(lái)了，紅軍也回來(lái)了。看到那里，我最后知道，紅星為什么閃了。正因它閃的是紅軍的期望。我們要學(xué)習(xí)冬子的智慧、勇敢，也要學(xué)習(xí)紅軍的愛(ài)國(guó)和那種期望世界和平、人人平等。我覺(jué)得結(jié)局不怎樣完美。如果冬子的母親沒(méi)有犧牲，那些紅軍叔叔沒(méi)有犧牲，胡漢三他們都能改邪歸正，沒(méi)有死傷，沒(méi)有斗爭(zhēng)，那結(jié)局該有多完美啊!我期望，紅星能在祖國(guó)永遠(yuǎn)的閃耀、發(fā)光!
紅星讀書(shū)心得篇二
每個(gè)人都應(yīng)該有讀書(shū)的習(xí)慣，讀書(shū)心得指的是讀了一本書(shū)，一篇文章或者一段話等后自己所感受到的心情或啟發(fā)，所謂感，可以是從書(shū)中領(lǐng)悟出來(lái)的道理或精湛的思想。你是否在找正準(zhǔn)備撰寫(xiě)“閃閃的紅星讀書(shū)心得550字”，下面小編收集了相關(guān)的素材，供大家寫(xiě)文參考！
今天，我讀了《閃閃的紅星》，合上書(shū)后，我的腦海中不斷浮現(xiàn)出冬子發(fā)下的誓言：我要將所有白狗子和黃狗子消滅，為媽媽和百姓們報(bào)仇!
每當(dāng)我讀到冬子受到的壓迫和毆打時(shí)，我不禁躍起了一顆憤怒和憐憫之心，我多么想跳入書(shū)中將可憐的冬子救出，再將那可惡的地主懲治一番。但是冬子他要比我想象中的堅(jiān)強(qiáng)許多，“剛開(kāi)始，我覺(jué)得有些痛，但想到父親說(shuō)的：它越痛，你就不能怕它，這樣它就會(huì)怕你了。于是，我一聲不吭，漸漸地，也就不太痛了?！倍铀穷w堅(jiān)貞不屈的心，讓我深受感觸。
冬子受到的苦還不止這些，但他仍然勇往直前，再想想現(xiàn)在的我們，過(guò)著衣食無(wú)憂的生活，還挑三揀四，一有困難就放棄，從未嘗試過(guò)，就怕苦。
我們應(yīng)該從現(xiàn)在開(kāi)始多多向冬子這樣的小英雄學(xué)習(xí)。
本書(shū)講述了一個(gè)叫潘冬子的孩子，從一個(gè)七歲的孩童，成長(zhǎng)為一個(gè)光榮的解放軍戰(zhàn)士的故事。
小冬子本是一個(gè)天真爛漫的孩子，出身在一個(gè)普通的農(nóng)民家庭。他本應(yīng)該在父母的呵護(hù)下快樂(lè)、無(wú)憂無(wú)慮地成長(zhǎng)，可是，地主的削剝，以及官逼民反，甚至貓鼠同眠的黑暗社會(huì)不斷地逼迫窮人們。冬子的爸爸由此參加赤衛(wèi)隊(duì)，將大地主、大壞蛋胡漢三抓獲，卻不慎讓他逃走了。后來(lái)，第五次反圍剿失敗，紅軍長(zhǎng)征，冬子爸爸跟著紅軍走了。當(dāng)紅軍剛剛走上長(zhǎng)征的道路時(shí)，那些地主官僚死灰復(fù)燃，瘋狂反撲，冬子?jì)寢尃奚?，冬子轉(zhuǎn)移到了宋大爹家。胡漢三又投靠了日本鬼子，更殘酷地_窮人，雙手沾滿了革命戰(zhàn)士的鮮血，宋大爹不幸被捕，冬子這顆革命的幼苗，再次轉(zhuǎn)移到了茂源米店?？墒牵椎甑纳蚶习鍏s是一個(gè)不折不扣的奸商。他不但往米里摻沙子，還囤米居奇，高臺(tái)米價(jià)。不久，沈老板又勾結(jié)上了胡漢三，冬子巧妙地應(yīng)付了胡漢三，然后在米店里放了一把火，可惜沒(méi)有燒死這走狗胡漢三。
后來(lái)，冬子被好心的姚公公收留了，這時(shí)內(nèi)戰(zhàn)爆發(fā)，冬子在姚公公的幫助下，避開(kāi)了“遭殃軍”的抽丁，冬子長(zhǎng)大了，成為了光榮的解放軍戰(zhàn)士。當(dāng)他回鄉(xiāng)時(shí)，正好趕上了收捕胡漢三的時(shí)候，冬子沖到最前面，勇擒胡漢三。最后這個(gè)殺死過(guò)無(wú)數(shù)革命戰(zhàn)士的大劊子手，被正義的子彈處以死刑。
幾次讀了這書(shū)，都有不同的想法。本書(shū)實(shí)實(shí)在在地反映了那個(gè)時(shí)代革命人民的大智大勇，忠誠(chéng)無(wú)畏，他們?yōu)榱碎_(kāi)創(chuàng)一個(gè)美好的未來(lái)，為了自己的理想而投身革命，奮勇殺敵。《閃閃的紅星》感情很單純，很強(qiáng)烈，在每當(dāng)在正義戰(zhàn)勝_的時(shí)刻，都能讓我們有一種獨(dú)特的激情。想想那些奮戰(zhàn)沙場(chǎng)，英勇獻(xiàn)身的英雄戰(zhàn)士，都將隨著革命的勝利流芳百世!
共產(chǎn)黨，用正義的寶刀，劈開(kāi)了這黑暗的社會(huì)，想想看，游擊隊(duì)員們自己吃不飽、穿不暖，還不拿人民群眾一針一線，那些“遭殃軍”呢?燒殺虐搶?zhuān)?jiǎn)直是天壤之別。書(shū)中批判了那個(gè)黑暗社會(huì)中地主土豪與軍隊(duì)狼狽為奸，壓榨窮困農(nóng)民的事實(shí)。贊揚(yáng)了革命戰(zhàn)士們，有遠(yuǎn)大的理想、堅(jiān)定地信念、執(zhí)著的追求、無(wú)私的奉獻(xiàn)、頑強(qiáng)的意志、無(wú)畏的精神、正直的作風(fēng)……是他們，撐起了中華民族的脊梁!
我們需要了解那恢弘的歷史、勇敢的英雄，更要思考今后對(duì)幸福生活、對(duì)黨、對(duì)國(guó)家的責(zé)任，回報(bào)給予了我們美好生活的共產(chǎn)黨!
翻開(kāi)扉頁(yè)，寫(xiě)的是：“曾是一代人心靈成長(zhǎng)的營(yíng)養(yǎng)劑;曾是一代人精神強(qiáng)健的鈣片;還曾是一代人沉入歷史走向未來(lái)的橋梁和舟楫……于是我懷著強(qiáng)烈的好奇心讀了下去。
那年，潘冬子才七歲。我們像他那樣大的時(shí)候，都還依偎在父母的懷中。而冬子，生活在那個(gè)水深火熱的革命年代。他已經(jīng)懂得白狗子是壞人，紅軍是好人。
爸爸隨部隊(duì)轉(zhuǎn)移了，媽媽為掩護(hù)同志壯烈犧牲了。小冬子幼小的心靈中充滿著對(duì)白狗子、黃狗子的滿腔憤怒。但他還小，在一個(gè)個(gè)凄涼的暗夜里，爸爸臨走前留下來(lái)的一顆八角帽上的紅五角星，溫暖著冬子幼小的心靈，照亮了他在殘酷斗爭(zhēng)中漸漸成熟起來(lái)的成長(zhǎng)之路，堅(jiān)定了他爸爸一定會(huì)回來(lái)、紅軍一定會(huì)勝利的信念。
讀時(shí)我咬牙切齒，對(duì)于這些黃狗子、白狗子充滿了恨意;讀完后，我對(duì)冬子刮目相看，心中思潮起伏。
沉痛的歷史讓我銘記著和平生活的來(lái)之不易，珍惜著眼前的幸福生活。我望著藍(lán)天，望著天空中飛翔的鳥(niǎo)兒，我哭了。感動(dòng)、感恩，如潮水般向我席卷而來(lái)。
冬子的故事將照亮我前進(jìn)的步伐!
紅星讀書(shū)心得篇三
今天我看到了一顆“星”，有人會(huì)問(wèn)，我們?cè)谔炜罩?，每天不是都能看到?可這顆“星”確實(shí)不是普通的星，它是一顆“紅星”，它就是著名作者李心田的名作—《閃閃的紅星》。
那是1934年，七歲的潘冬子看到受傷的父親，把最后一支麻藥讓給了別的同志，自己卻強(qiáng)忍著疼痛把子彈硬生生的從腿里取出來(lái)。冬子看在眼里疼在心里，他想父親的精神真是可敬!那時(shí)他就暗下決心，要當(dāng)一名紅軍戰(zhàn)士。就在那年，冬子的媽媽?zhuān)粷h奸胡漢三吊在樹(shù)上活活的燒死了，冬子傷心欲絕，強(qiáng)忍著內(nèi)心的疼痛，下定決心勵(lì)志一定要當(dāng)上紅軍，最后在毛主席的領(lǐng)導(dǎo)下，紅軍戰(zhàn)士的帶領(lǐng)下，冬子勇敢的把胡漢三殺死了，他終于給媽媽報(bào)仇了，最終他成為了一名光榮的紅軍戰(zhàn)士，當(dāng)他帶上了那顆閃閃發(fā)光的紅星時(shí)，他看到了光明和希望，更加鼓舞著他向前進(jìn)。
書(shū)中的潘東子勇敢、機(jī)智的品質(zhì)，也讓我十分敬佩。我印象最深的是潘冬子送鹽的一個(gè)小片段。紅軍在山上，鬼子便把山封住，如發(fā)現(xiàn)帶了鹽就不讓上山，還要槍斃。潘冬子與鄰居老伯收集了村民們省吃儉用積攢下來(lái)的一竹筒鹽給紅軍送去，上山時(shí)，他們面對(duì)搜查的鬼子，老伯一時(shí)間沒(méi)想出辦法，一籌莫展時(shí)，潘冬子眼珠子不停地轉(zhuǎn)。突然，他眼睛一亮，發(fā)現(xiàn)旁邊有個(gè)池塘，靈機(jī)一動(dòng)，提著鹽筒跑到池塘邊，先往鹽筒里灌一些水，接著攪成鹽水，然后把身上的棉襖脫下，最后把鹽水倒在棉襖上，穿上棉襖，提著一筒水走向搜查站。終于他們順利地為紅軍送去了鹽。
讀到這里，我真佩服起潘冬子，小小的年紀(jì)，不但沉著勇敢，而且機(jī)智靈活。如果換作是我，我的勇氣肯定要比他差，我的思維反應(yīng)能力也沒(méi)那么敏捷，我或許會(huì)很軟弱無(wú)助，我不敢去想象……而潘冬子再經(jīng)歷一系列的打擊后，他變得更堅(jiān)強(qiáng)，用自己的能力為母親報(bào)了仇，使我們悲憤的心得以平復(fù)，更加敬佩潘冬子這顆閃閃的紅星。
今天的我們，要是看到這顆“紅星”的時(shí)候，難道心里能平靜下來(lái)嗎?不能，因?yàn)檫@顆“星”，是用了多少革命戰(zhàn)士的鮮血染紅的，他們照亮了前行的道路，也換來(lái)了我們現(xiàn)在幸福和平的生活，難道我們不應(yīng)該更加珍惜，這來(lái)之不易的生活嗎?相比之下，我們當(dāng)代少年，天天過(guò)著“衣來(lái)伸手，飯來(lái)張口的生活”，想吃啥，想買(mǎi)啥，只要提出來(lái)，父母家人都會(huì)盡量滿足我們，學(xué)習(xí)和生活的環(huán)境越來(lái)越好，可還是挑三揀四的不懂感恩，有時(shí)還耍耍公主脾氣和少爺范，難道我們不應(yīng)該深思和檢討我們的行為嗎?和冬子大無(wú)畏的精神相比，我們是多么的渺小不堪一擊，有的同學(xué)遇到小困難就屈服了，想想我們死去的烈士，我們的困難算得了什么。
讓我們呼吁新時(shí)代的少年，一起加油，一起努力，把我們偉大的“紅星”，紅色精神傳承下去，讓那種不屈不撓，頑強(qiáng)拼搏的精神，深深地刻在心里，刻在腦海里!加油吧!少年!
紅星讀書(shū)心得篇四
斯諾筆下的紅小鬼都是一個(gè)個(gè)小英雄?！八麄冇⒂碌墓适铝鱾骱芏?。他們并沒(méi)有得到或者要求作為小孩照顧，許多人實(shí)際參加了作戰(zhàn)?！北M管他們看起來(lái)像是媽媽的小寶貝，但是很多都已經(jīng)是老紅軍了。他們當(dāng)中有許多人和大人一樣熬過(guò)了從南方出發(fā)的長(zhǎng)征的艱苦，他們的剛毅堅(jiān)忍精神令人嘆服，并不比成年人差。他們對(duì)紅軍的`忠貞不二、堅(jiān)定如一，只有很年輕的人才能做到。
紅小鬼一個(gè)個(gè)的是那么熱愛(ài)紅軍、熱愛(ài)革命。是因?yàn)樗麄冊(cè)谶@里生平第一次受到人的待遇。作者從來(lái)沒(méi)有看見(jiàn)過(guò)他們當(dāng)中有誰(shuí)挨過(guò)打或受欺侮，對(duì)于他們來(lái)說(shuō)徒步走過(guò)兩倍于美國(guó)寬度的距離都是小事情。
結(jié)尾寫(xiě)道：大人看到了他們，就往往會(huì)忘掉自己的悲觀情緒，就會(huì)感到鼓舞。他們耐心、勤勞、聰明、努力學(xué)習(xí)，因此看到他們，就會(huì)使你感到中國(guó)不是沒(méi)有希望的。是啊，不管哪個(gè)時(shí)代，中國(guó)的未來(lái)都在于年輕人，我們要向他們學(xué)習(xí)!
紅星讀書(shū)心得篇五
十年前，我到北大找同學(xué)玩時(shí)，看到了埃德加·斯諾的墓。白色長(zhǎng)方形的墓碑，靜靜地立在未名湖畔。我想，一個(gè)外國(guó)人，沒(méi)有理由千里迢迢來(lái)到中國(guó)，鉆進(jìn)陜北窯洞編故事。他所表達(dá)的一定是真實(shí)的，是確定存在的事實(shí)。因?yàn)?，沒(méi)有人會(huì)愿意在自己撒過(guò)謊的地方久留。
這都是工農(nóng)紅軍得來(lái)的。這幾天我懷著好奇地心情讀完了《紅星照耀中國(guó)》這本書(shū)，這本書(shū)用講故事的.形式，詳細(xì)介紹了工農(nóng)紅軍如何用智慧和斗志戰(zhàn)勝。勇猛戰(zhàn)斗，以堅(jiān)忍不拔的意志和毅力，戰(zhàn)勝敵人，在失敗中不灰心，不氣餒，在途中幫助過(guò)許多百姓，深受百姓的愛(ài)戴。
這本書(shū)其中有這樣一個(gè)故事:官帽山上的300多名紅軍被敵軍重重圍困。紅軍團(tuán)長(zhǎng)許光達(dá)突然看見(jiàn)有一條長(zhǎng)長(zhǎng)的藤羅，馬上帶著300多名紅軍戰(zhàn)士用藤羅順利下官帽山。紅軍戰(zhàn)士用智慧和勇敢突圍了。還有一個(gè)故事:夏明翰在1921年成為共產(chǎn)黨員，1928年，由于叛徒的出賣(mài)，夏明翰不幸被捕。夏明翰寫(xiě)下了那首著名的起義詩(shī):砍頭不要緊，只要主義真。
殺了夏明翰，還有后來(lái)人!
從這兩個(gè)故事中讓我知道了紅軍戰(zhàn)士們以他們的生命和鮮血，譜寫(xiě)了一曲曲勝利的凱歌，為民事業(yè)立下了不朽功績(jī)。紅軍的精神，是一筆精神財(cái)富，鼓勵(lì)著我們一代又一代人。我們一定要努力學(xué)習(xí)做祖國(guó)的棟梁之才。
紅星讀書(shū)心得篇六
《閃閃的紅星》的背景是一九三七年紅軍長(zhǎng)征時(shí)期，在一個(gè)村子里有幾十戶貧苦人家。他們受盡了惡霸的盤(pán)剝和欺壓。主人公潘冬子也是貧苦農(nóng)民中的一員。
潘冬子的父親潘行義是一名紅軍戰(zhàn)士。紅軍在潘行義的引導(dǎo)下，在他們的村子建立了紅色政權(quán)，潘行義在一次與敵作戰(zhàn)中負(fù)傷。在只剩下最終一支麻藥的情景下，潘行義把麻藥讓給了戰(zhàn)友，而自我則在沒(méi)有麻藥情景下做完了手術(shù)。
父親離開(kāi)后，柳溪村只留下少量赤衛(wèi)隊(duì)員駐扎，大漢奸胡漢三在此時(shí)回到柳溪村，重新霸占柳溪村。為了掩護(hù)鄉(xiāng)親們撤退，潘冬子的母親壯烈犧牲，但母親的死并沒(méi)有打垮潘冬子，看著閃閃的紅星他變得更加堅(jiān)強(qiáng)?？吹侥抢铮医蛔釡I盈眶，我在想是什么精神讓幼小的潘冬子挺拔不屈?是職責(zé)還是愛(ài)國(guó)。
為了保護(hù)潘冬子，趙先生送他到城里達(dá)茂源米店當(dāng)小學(xué)徒，在米店小冬子結(jié)識(shí)了同是苦孩子出生的劉來(lái)子，兩個(gè)人看到米店的老板囤積糧食不賣(mài)給那些農(nóng)民，十分氣憤暗中號(hào)召群眾去搶糧。冬子還放火燒了胡漢三，但卻并沒(méi)有燒死，看到那里，我早已被敢想敢做，能為大眾打抱不平的潘冬子吸引了。事后小冬子離開(kāi)米店想去找解放軍，在去延安的路上，小冬子走過(guò)一個(gè)村子，被那里的惡霸吊起來(lái)打的半死，扔在河邊，一個(gè)老爺爺救了他，并收留了他一段時(shí)間。
之后，收留他的老爺爺找人送他去找解放軍，經(jīng)過(guò)一路的坎坷，潘冬子最終找到了解放軍，并成為了解放軍的一員。同志們都十分的關(guān)心他。冬子的家鄉(xiāng)，解放后部隊(duì)給冬子放了幾天假，讓他回家看看，他到生活過(guò)的村子里看了看，并經(jīng)過(guò)上級(jí)的批準(zhǔn)，殺死了漢奸胡漢三。為母親報(bào)了仇。解放軍的師長(zhǎng)幫潘冬子找到了他父親潘行義，父親已經(jīng)成為了副師長(zhǎng)。小冬子給沒(méi)見(jiàn)面的父親寫(xiě)了封信，告訴父親自我這些年經(jīng)歷的事情，并約定等全國(guó)解放的時(shí)候父子再相見(jiàn)。
看完這部電影，革命的力量便在我心中深深扎了根，以往忍氣吞聲，默默咬緊關(guān)牙，注定了如今盛世的太平。無(wú)情的剝奪啊!被壓迫的人民呀!欲血奮勇的戰(zhàn)士啊!你們看到了嗎?此刻的中國(guó)人民當(dāng)家做主了!
紅星讀書(shū)心得篇七
寒假的一天，我拿起了這本名為《紅星照耀中國(guó)》的書(shū)。本以為這是一趟無(wú)聊的.讀書(shū)之旅，但是看完這本書(shū)之后。我陷入了深刻的沉思，因?yàn)槲也还馐求w會(huì)到先輩的英勇無(wú)畏，更是因了解而更加地欽佩。
這本書(shū)是一本記述紅軍生活的書(shū)，由美國(guó)記者埃德加·斯諾而寫(xiě)。作者從中立者的角度，在這本書(shū)中記敘了有關(guān)紅軍的重要事件和紅軍偉人的生活習(xí)慣，還記敘了許多我們?cè)跁?shū)本上找不到的偉人事跡。這本書(shū)中也體現(xiàn)了作者對(duì)紅軍的感情變化。從最開(kāi)始的害怕，到接受，到喜愛(ài)。可以體現(xiàn)出紅軍的和藹可親。總之，這本書(shū)讓我們深刻地了解了紅軍。
在這本書(shū)的開(kāi)頭，埃德加。斯諾寫(xiě)他對(duì)紅軍不太了解，聽(tīng)了傳言甚至怕紅軍身體里的病毒感染到自己身上，以至于他開(kāi)始是很懼畏懼紅軍的。但是到后來(lái)，他看見(jiàn)了紅軍對(duì)自己的真誠(chéng)和友善，以及紅軍將士們的大膽。再后來(lái)，他又遇見(jiàn)了許許多多紅軍的領(lǐng)導(dǎo)人，并細(xì)致地記敘了他們的一言一行，使我們了解偉人更多的生活習(xí)慣，親切可感。
我印象深刻的還有：
這本書(shū)記敘了紅軍與人民的關(guān)系：每一個(gè)村子里都有一個(gè)紅軍軍委，每一個(gè)村子里都有一些小學(xué)生愿意給紅軍通風(fēng)報(bào)信。告訴紅軍國(guó)民黨的動(dòng)向。其中最令人深刻的，就是紅軍領(lǐng)導(dǎo)人的住處都沒(méi)有警衛(wèi)站崗。反觀蔣介石，出門(mén)就必須要有幾個(gè)警衛(wèi)員跟著他。并且他并沒(méi)有被懸賞首級(jí)。紅軍領(lǐng)導(dǎo)人這么放松是因?yàn)槿嗣駥?duì)他們的信任。這也體現(xiàn)出了一個(gè)哲理。只有愛(ài)戴人民，人民才會(huì)愛(ài)戴你。這就是斯諾漸漸喜歡他的原因，也是人民愛(ài)戴的原因。
紅軍不是神，紅軍也是有血有肉平凡質(zhì)樸的先輩。開(kāi)卷有益，掩卷有味。這真是一本讓人真切地了解紅軍了解偉人的書(shū)啊!
紅星讀書(shū)心得篇八
紅星閃閃讀書(shū)活動(dòng)是我們學(xué)校開(kāi)展的一項(xiàng)重要活動(dòng)，通過(guò)該活動(dòng)，我們鼓勵(lì)學(xué)生閱讀，培養(yǎng)他們的讀書(shū)興趣和閱讀能力。在這個(gè)過(guò)程中，我也有了一些心得體會(huì)，今天就與大家分享一下。
第二段：多樣的閱讀方式。
在紅星閃閃讀書(shū)活動(dòng)中，我們不僅可以選擇自己感興趣的書(shū)籍閱讀，還有機(jī)會(huì)參加讀書(shū)小組或者讀書(shū)座談會(huì)，與其他同學(xué)一起分享自己的閱讀心得和體會(huì)。這樣的多樣化閱讀方式給了我們更多的交流和思考的機(jī)會(huì)，讓學(xué)習(xí)變得更加有趣。
第三段：閱讀帶來(lái)的啟迪。
通過(guò)參加紅星閃閃讀書(shū)活動(dòng)，我發(fā)現(xiàn)閱讀能夠給我?guī)?lái)很多啟示。在閱讀中，我了解到了更多的知識(shí)，開(kāi)拓了眼界。書(shū)中的主人公們經(jīng)歷了各種各樣的故事和遭遇，他們的堅(jiān)持和努力讓我深受鼓舞。我也從書(shū)中學(xué)到了一些處世之道和解決問(wèn)題的方法，這些啟示對(duì)我的成長(zhǎng)和發(fā)展有著積極的影響。
第四段：培養(yǎng)的品格和習(xí)慣。
通過(guò)讀書(shū)，我慢慢培養(yǎng)起了良好的品格和習(xí)慣。閱讀可以培養(yǎng)我們的耐心和毅力，因?yàn)橛行?shū)籍內(nèi)容比較深?yuàn)W和難懂，需要我們一點(diǎn)點(diǎn)去理解和消化。閱讀還可以培養(yǎng)我們的思考能力和創(chuàng)造力，通過(guò)與書(shū)中人物的思想對(duì)話，我們可以培養(yǎng)出獨(dú)立思考和創(chuàng)造性思維。同時(shí)，閱讀還可以培養(yǎng)我們的自律和自我管理能力，因?yàn)樽x書(shū)需要一定的時(shí)間和自覺(jué)性。
第五段：閱讀對(duì)未來(lái)的影響。
紅星閃閃讀書(shū)活動(dòng)讓我認(rèn)識(shí)到了閱讀對(duì)我未來(lái)的重要影響。閱讀不僅可以增長(zhǎng)知識(shí)和見(jiàn)識(shí)，還可以提高我各個(gè)方面的能力。讀書(shū)可以培養(yǎng)我們對(duì)事物的敏感性，提高我們的觀察力和分析問(wèn)題的能力。同時(shí)，閱讀還可以培養(yǎng)我們的表達(dá)能力和寫(xiě)作能力，更好地表達(dá)自己的思想和觀點(diǎn)。在未來(lái)的學(xué)習(xí)和工作中，這些能力都是非常重要的。
結(jié)尾：
通過(guò)紅星閃閃讀書(shū)活動(dòng)，我收獲了很多，不僅滿足了我的閱讀需求，還為我打開(kāi)了新的世界。通過(guò)閱讀，我不斷成長(zhǎng)、不斷進(jìn)步。我相信，在未來(lái)的日子里，我會(huì)繼續(xù)保持閱讀的習(xí)慣，不斷開(kāi)闊自己的視野，提高自己的能力。讀書(shū)帶給我的樂(lè)趣和收獲是無(wú)法用言語(yǔ)表達(dá)的，只有親自去體驗(yàn)才能真正明白。希望更多的人能夠加入紅星閃閃讀書(shū)活動(dòng)，享受閱讀的樂(lè)趣，書(shū)寫(xiě)自己精彩的人生。
紅星讀書(shū)心得篇九
“紅星閃閃放光彩，紅星燦燦暖胸懷。紅星是咱工農(nóng)的心，黨的光輝照萬(wàn)代……”，這是我這個(gè)暑假剛學(xué)會(huì)的歌。爸爸每天給我講書(shū)里面的故事，還從網(wǎng)上下了《閃閃的紅星》電影給我看，說(shuō)從他小時(shí)候就看這個(gè)電影，《閃閃的紅星》里的故事激勵(lì)了幾代人。
這本書(shū)主要講了一個(gè)叫潘冬子的孩子，幫助游擊隊(duì)，與敵人巧妙斗爭(zhēng)的革命故事。潘冬子的媽媽是地下黨員，她為了掩護(hù)大家不幸犧牲。潘冬子的爸爸是紅軍戰(zhàn)士，參加抗日臨走前，他給潘冬子留下了一顆閃閃的紅五星，從此潘冬子就把它當(dāng)成自己的寶貝，最終帶著這顆紅星參加了紅軍。
這本書(shū)里讓我難忘的一段，是潘冬子給游擊隊(duì)送鹽。游擊隊(duì)在山上打敵人，但是山上沒(méi)有鹽，鹽是人體必需的東西，沒(méi)有鹽游擊隊(duì)員就沒(méi)有力氣。潘冬子隨爺爺?shù)缴较麓迩f的每家每戶要一些鹽。當(dāng)他帶著鹽剛要上山時(shí)，卻被兩個(gè)敵人給攔住了，原來(lái)不能帶鹽到山上去。這可怎么辦呢?聰明的潘冬子想到了一個(gè)好辦法，他把鹽拿到河邊，將衣服和鹽用水打濕，然后把衣服穿到了身上。就這樣，潘冬子和爺爺順利的上了山，為游擊隊(duì)帶去了鹽。最后潘冬子終于見(jiàn)到了父親，他戴上那顆保存了多年的紅星，參加了紅軍，實(shí)現(xiàn)了自己的夢(mèng)想。
這本書(shū)里還有句話給我留下了深刻的印象。潘冬子的爸爸對(duì)他說(shuō)：“困難，你怕它，它就不怕你;你不怕它，它就怕你?！边@句話讓我懂得，生活不可能一帆風(fēng)順，有許多困難和挫折在等待著我們。以后遇到困難，我要開(kāi)動(dòng)腦筋，做一個(gè)勇于面對(duì)困難、戰(zhàn)勝困難的勇敢者。爸爸還告訴我說(shuō)，我們現(xiàn)在的幸福生活來(lái)之不易，我們應(yīng)該好好珍惜，好好學(xué)習(xí)。
紅星讀書(shū)心得篇十
紅星，一個(gè)來(lái)自于1931年的詞語(yǔ)，它似乎與我們很遙遠(yuǎn)，其實(shí)也與我們很近。紅星，是紅軍的標(biāo)志，也是每一位共產(chǎn)黨人的血脈，更是紅色人民的心靈。至此，讓我們一起探究這閃閃紅星的故事。
1931年，那是一個(gè)美好的春天，因?yàn)橹袊?guó)共產(chǎn)黨，江南根據(jù)地迎來(lái)了主力紅軍。潘冬子還只有7歲，在砍柴時(shí)聽(tīng)到那遠(yuǎn)方的槍聲，知道紅軍來(lái)了，燦爛的笑容便在他的臉上綻放開(kāi)來(lái)。連一個(gè)7歲的孩子都對(duì)紅軍如此的歡迎，這種軍民魚(yú)水情，讓這部電影非同一般。
眨眼間，潘冬子已經(jīng)9歲了。紅軍根據(jù)地創(chuàng)建也有兩年了?？珊镁安婚L(zhǎng)，蔣介石發(fā)動(dòng)的第五次“圍剿”使得中央紅軍陷入囧態(tài)。而左傾路線使得中央紅軍被迫撤離了柳溪鎮(zhèn)。開(kāi)始長(zhǎng)征。在這漫漫的過(guò)程中。潘冬子的媽媽英勇就義，可恨的土豪老財(cái)胡漢三封了山，不讓人帶任何糧食上山，紅軍戰(zhàn)士需要鹽。讀后感·在那顆閃閃紅星的照耀下，潘冬子積極參加斗爭(zhēng)，他在戰(zhàn)斗中破壞了吊橋，巧妙的用沾濕鹽水的外衣。把鹽送進(jìn)了山里面，勇敢的砍死了睡夢(mèng)中的胡漢三，有力的配合游擊隊(duì)攻打姚灣鎮(zhèn)的行動(dòng)。為紅軍革命做出了很大的貢獻(xiàn)。最后終于戴上了那顆閃閃的紅星，成為了一名真正的紅軍戰(zhàn)士。
紅軍最艱苦的時(shí)候，有那么一首《映山紅》歌，鼓勵(lì)邊區(qū)根據(jù)地的人民?！耙拱肴鼏眩翁烀?。寒冬臘月喲，盼春天。若要盼的呦紅軍來(lái)，嶺上開(kāi)遍呦映山紅。”由此可見(jiàn)，紅軍的影響力和重要性!
潘冬子那活潑、機(jī)智的形象至今影響著我們青少年，讓我們?cè)谂硕拥木窆奈柘?，刻苦學(xué)習(xí)，要拼搏，就要不斷奮斗，才能獲得成功!
如今，改革開(kāi)放已經(jīng)讓我們迎來(lái)了美好的春天。我們國(guó)家現(xiàn)在是民富國(guó)強(qiáng)。我們要珍惜胸前的紅領(lǐng)巾，讓他像紅星一樣閃閃發(fā)光!
紅星讀書(shū)心得篇十一
讀書(shū)是個(gè)人提升的重要途徑，它不僅可以豐富我們的知識(shí)面，開(kāi)闊我們的視野，而且可以提高我們的思維能力和素養(yǎng)水平。然而，在日常生活的繁忙中，很多人往往忽視了讀書(shū)的重要性。近年來(lái)，我參加了學(xué)校組織的“紅星讀書(shū)”活動(dòng)，深刻體會(huì)到了讀書(shū)的價(jià)值和意義，這不僅使我受益匪淺，更加堅(jiān)定了我終身閱讀的信念。
第二段：紅星讀書(shū)活動(dòng)的特點(diǎn)和感受。
紅星讀書(shū)活動(dòng)是由我校圖書(shū)館組織的，它的特點(diǎn)在于將學(xué)生們分為不同的讀書(shū)小組，每個(gè)小組有專(zhuān)門(mén)的指導(dǎo)老師，規(guī)定每周至少讀完一本書(shū)，并且每個(gè)星期六的上午還要進(jìn)行小組分享。我加入了一個(gè)以經(jīng)典文學(xué)為主題的讀書(shū)小組，每個(gè)小組都有一個(gè)固定的閱讀計(jì)劃，可以幫助我們制定學(xué)習(xí)的目標(biāo)和計(jì)劃。在紅星讀書(shū)活動(dòng)中，我遇到了一些困難，比如有時(shí)候沒(méi)有足夠的時(shí)間來(lái)閱讀，或者遇到了難題無(wú)法解決。但是，通過(guò)與老師和小組成員的討論和分享，我發(fā)現(xiàn)這些問(wèn)題不再是難題，反而是我成長(zhǎng)的契機(jī)。作為一個(gè)集體，我們共同進(jìn)步，互相激勵(lì)，激發(fā)出彼此的潛能和創(chuàng)造力。
紅星讀書(shū)活動(dòng)不僅豐富了我的讀書(shū)經(jīng)驗(yàn)，而且使我收獲了不少知識(shí)和技能。首先，通過(guò)讀書(shū)，我認(rèn)識(shí)了很多我以前從未接觸到的文學(xué)作品和作家。這些作品和作家的思想觸動(dòng)了我內(nèi)心深處的某些弦，使我對(duì)人生和社會(huì)有了更深邃的思考。其次，通過(guò)與小組成員的分享和討論，我學(xué)會(huì)了傾聽(tīng)和尊重他人的觀點(diǎn)，提高了自己的溝通能力和表達(dá)能力。最重要的是，紅星讀書(shū)活動(dòng)激發(fā)了我對(duì)閱讀的興趣，讓我找到了一種愉悅的心靈寄托，不再把閱讀當(dāng)作任務(wù)，而是樂(lè)趣。
第四段：讀書(shū)對(duì)于個(gè)人成長(zhǎng)的重要意義。
閱讀是一種無(wú)聲的修煉，它可以提高我們的自我認(rèn)知和自我發(fā)展的能力，使我們的思想更加寬廣，智慧更加深刻。通過(guò)讀書(shū)，我們可以看到不同的世界，不同的人生，不同的觀點(diǎn)，從而讓我們不斷開(kāi)拓和豐富自己的思想。讀書(shū)還可以增進(jìn)我們的人文素養(yǎng)和審美能力，使我們有更廣闊的視野和更高的追求。同時(shí)，讀書(shū)還能培養(yǎng)我們的情感，使我們更加善于體察他人的情感，并加以理解和包容。總而言之，讀書(shū)是我們?nèi)松砷L(zhǎng)的重要支撐，對(duì)于我們的個(gè)人發(fā)展和社會(huì)進(jìn)步都有著重要的作用。
紅星讀書(shū)活動(dòng)已經(jīng)成為我人生中重要的一部分，它使我受益匪淺。即使紅星讀書(shū)活動(dòng)結(jié)束了，但我對(duì)閱讀的熱愛(ài)和執(zhí)著將永遠(yuǎn)不變。在未來(lái)的日子里，我會(huì)繼續(xù)堅(jiān)持讀書(shū)，不斷充實(shí)自己的知識(shí)和見(jiàn)識(shí)。我還希望能夠?qū)⑦@一份熱情和責(zé)任傳遞給更多的人，讓更多的人感受到讀書(shū)的樂(lè)趣和價(jià)值，一起追尋人生的意義。同時(shí)，我也會(huì)將紅星讀書(shū)活動(dòng)中學(xué)到的方法和經(jīng)驗(yàn)應(yīng)用到自己的學(xué)習(xí)中，提高自己的學(xué)習(xí)效果和質(zhì)量。
總結(jié)：通過(guò)參加紅星讀書(shū)活動(dòng)，我深刻認(rèn)識(shí)到了讀書(shū)的重要性和價(jià)值。閱讀不僅僅是學(xué)習(xí)和獲取知識(shí)的手段，更是提升自己思維能力和素養(yǎng)的重要途徑。通過(guò)與小組成員的討論和分享，我學(xué)會(huì)了傾聽(tīng)和尊重他人的觀點(diǎn)，提高了自己的溝通能力和表達(dá)能力。讀書(shū)使我更加開(kāi)闊了視野，增加了人生的幸福感和滿足感。我深信，讀書(shū)將會(huì)持續(xù)影響著我的一生，使我成為更好的人。
紅星讀書(shū)心得篇十二
本書(shū)講述了一個(gè)叫潘冬子的孩子，從一個(gè)七歲的孩童，成長(zhǎng)為一個(gè)光榮的解放軍戰(zhàn)士的故事。
小冬子本是一個(gè)天真爛漫的孩子，出身在一個(gè)普通的農(nóng)民家庭。他本應(yīng)該在父母的呵護(hù)下快樂(lè)、無(wú)憂無(wú)慮地成長(zhǎng)，可是，地主的削剝，以及官逼民反，甚至貓鼠同眠的黑暗社會(huì)不斷地逼迫窮人們。冬子的爸爸由此參加赤衛(wèi)隊(duì)，將大地主、大壞蛋胡漢三抓獲，卻不慎讓他逃走了。后來(lái)，第五次反圍剿失敗，紅軍長(zhǎng)征，冬子爸爸跟著紅軍走了。當(dāng)紅軍剛剛走上長(zhǎng)征的道路時(shí)，那些地主官僚死灰復(fù)燃，瘋狂反撲，冬子?jì)寢尃奚?，冬子轉(zhuǎn)移到了宋大爹家。胡漢三又投靠了日本鬼子，更殘酷地_窮人，雙手沾滿了革命戰(zhàn)士的鮮血，宋大爹不幸被捕，冬子這顆革命的幼苗，再次轉(zhuǎn)移到了茂源米店?？墒?，米店的沈老板卻是一個(gè)不折不扣的奸商。他不但往米里摻沙子，還囤米居奇，高臺(tái)米價(jià)。不久，沈老板又勾結(jié)上了胡漢三，冬子巧妙地應(yīng)付了胡漢三，然后在米店里放了一把火，可惜沒(méi)有燒死這走狗胡漢三。
后來(lái)，冬子被好心的姚公公收留了，這時(shí)內(nèi)戰(zhàn)爆發(fā)，冬子在姚公公的幫助下，避開(kāi)了“遭殃軍”的抽丁，冬子長(zhǎng)大了，成為了光榮的解放軍戰(zhàn)士。當(dāng)他回鄉(xiāng)時(shí)，正好趕上了收捕胡漢三的時(shí)候，冬子沖到最前面，勇擒胡漢三。最后這個(gè)殺死過(guò)無(wú)數(shù)革命戰(zhàn)士的大劊子手，被正義的子彈處以死刑。
幾次讀了這書(shū)，都有不同的想法。本書(shū)實(shí)實(shí)在在地反映了那個(gè)時(shí)代革命人民的大智大勇，忠誠(chéng)無(wú)畏，他們?yōu)榱碎_(kāi)創(chuàng)一個(gè)美好的未來(lái)，為了自己的理想而投身革命，奮勇殺敵?！堕W閃的紅星》感情很單純，很強(qiáng)烈，在每當(dāng)在正義戰(zhàn)勝_的時(shí)刻，都能讓我們有一種獨(dú)特的激情。想想那些奮戰(zhàn)沙場(chǎng)，英勇獻(xiàn)身的英雄戰(zhàn)士，都將隨著革命的勝利流芳百世!
共產(chǎn)黨，用正義的寶刀，劈開(kāi)了這黑暗的社會(huì)，想想看，游擊隊(duì)員們自己吃不飽、穿不暖，還不拿人民群眾一針一線，那些“遭殃軍”呢?燒殺虐搶?zhuān)?jiǎn)直是天壤之別。書(shū)中批判了那個(gè)黑暗社會(huì)中地主土豪與軍隊(duì)狼狽為奸，壓榨窮困農(nóng)民的事實(shí)。贊揚(yáng)了革命戰(zhàn)士們，有遠(yuǎn)大的理想、堅(jiān)定地信念、執(zhí)著的追求、無(wú)私的奉獻(xiàn)、頑強(qiáng)的意志、無(wú)畏的精神、正直的作風(fēng)……是他們，撐起了中華民族的脊梁!
我們需要了解那恢弘的歷史、勇敢的英雄，更要思考今后對(duì)幸福生活、對(duì)黨、對(duì)國(guó)家的責(zé)任，回報(bào)給予了我們美好生活的共產(chǎn)黨!
紅星讀書(shū)心得篇十三
今天，我讀了《閃閃的紅星》，合上書(shū)后，我的腦海中不斷浮現(xiàn)出冬子發(fā)下的誓言：我要將所有白狗子和黃狗子消滅，為媽媽和百姓們報(bào)仇!
每當(dāng)我讀到冬子受到的壓迫和毆打時(shí)，我不禁躍起了一顆憤怒和憐憫之心，我多么想跳入書(shū)中將可憐的冬子救出，再將那可惡的地主懲治一番。但是冬子他要比我想象中的堅(jiān)強(qiáng)許多，“剛開(kāi)始，我覺(jué)得有些痛，但想到父親說(shuō)的：它越痛，你就不能怕它，這樣它就會(huì)怕你了。于是，我一聲不吭，漸漸地，也就不太痛了?！倍铀穷w堅(jiān)貞不屈的心，讓我深受感觸。
冬子受到的苦還不止這些，但他仍然勇往直前，再想想現(xiàn)在的我們，過(guò)著衣食無(wú)憂的生活，還挑三揀四，一有困難就放棄，從未嘗試過(guò)，就怕苦。
我們應(yīng)該從現(xiàn)在開(kāi)始多多向冬子這樣的小英雄學(xué)習(xí)。
紅星讀書(shū)心得篇十四
有這么一個(gè)國(guó)家，他在經(jīng)歷百般屈辱后奮然崛起，成為亞洲乃至世界上的一位“巨人”，他就是——中國(guó)!
清時(shí)，英國(guó)用惡毒的鴉片強(qiáng)行打開(kāi)了中國(guó)的大門(mén)，自此，中國(guó)猶如一只待宰的羔羊，被各國(guó)剝削期壓。條約，是欺辱;戰(zhàn)爭(zhēng)，是災(zāi)難。中國(guó)同胞遭受著空前的摧殘。
殘酷黑暗席卷中國(guó)，人心惶惶，一片漆黑中，忽然冒出一束火光。是誰(shuí)?誰(shuí)在為中國(guó)點(diǎn)燈?只見(jiàn)那火光從開(kāi)始的`晃晃悠悠、險(xiǎn)些熄滅，到現(xiàn)在猛然間火勢(shì)迅漲，分散各處的火苗會(huì)在一起，中國(guó)在燃燒!
瞧，你看那些人，他們扛著鋼槍?zhuān)瑠^不顧身沖向戰(zhàn)場(chǎng)，失敗了又有一批人沖上來(lái)，前仆后繼。終于，侵略者被打跑了，革命勝利了，中國(guó)開(kāi)始崛起了!
你看啊，那個(gè)名為毛澤東的人，是這震驚世界的軍事戰(zhàn)役的領(lǐng)導(dǎo)者，他身后的那一批人啊，周恩來(lái)、朱德……哪個(gè)不是中國(guó)的英雄?世界震驚了，他們不相信中國(guó)勝利，這時(shí)，一本名為《紅星照耀中國(guó)》的書(shū)，使他們啞然無(wú)語(yǔ)，只剩贊嘆。
書(shū)里寫(xiě)了什么?一位叫斯諾的“外國(guó)”記者，進(jìn)入中國(guó)西北革命根據(jù)地，記錄了他的所見(jiàn)所聞。書(shū)中所寫(xiě)震驚了世界，震撼了國(guó)人民的內(nèi)心。
紅軍萬(wàn)里長(zhǎng)征，“五嶺逶迤騰細(xì)浪，烏蒙磅礴走泥丸。金沙水拍云崖暖，大渡橋橫鐵索寒?！?，它的勝利，是中國(guó)的驕傲，紅飄帶飄向世界。
還記得那個(gè)13歲的女孩小蘭，為救人掉了一袋干糧，瞞過(guò)所有人，每天只吃野菜，后來(lái)身體支持不住了，其他戰(zhàn)士發(fā)現(xiàn)，紛紛將自己的干糧分她一點(diǎn)……長(zhǎng)征是漫長(zhǎng)的，路途是艱險(xiǎn)的，戰(zhàn)爭(zhēng)是殘酷的，犧牲是殘忍的，漫漫長(zhǎng)征路里紅軍戰(zhàn)士們的堅(jiān)持精神和互相的陪伴激勵(lì)讓人感動(dòng)，落淚。
中國(guó)掀起一番愛(ài)國(guó)潮流，愛(ài)國(guó)人士在努力，紅軍戰(zhàn)士在戰(zhàn)斗，中國(guó)革命在進(jìn)行。終于，中國(guó)勝利了。
正如作者所說(shuō)：“中國(guó)共產(chǎn)黨的革命事業(yè)如一顆閃耀的紅星照耀著中國(guó)的西北，且必將照耀全中國(guó)?！边@顆紅星閃耀在中國(guó)上空，光輝遍布全中國(guó)，世界在瞻仰它。
讀完這本書(shū)，我默默地看著窗外，高樓林立，回想著校園操場(chǎng)中心上的紅旗飄揚(yáng)，五星閃耀。是啊，我驕傲!我生為中國(guó)人!
我們青少年是祖國(guó)的未來(lái)，現(xiàn)在我們的生活比那時(shí)幸福太多太多!我們不要辜負(fù)那些為國(guó)獻(xiàn)身、犧牲的紅軍將領(lǐng)和愛(ài)國(guó)人士，做到“中華人，必強(qiáng)!”
紅色中國(guó)崛起，屹立在亞洲，他向世界昭示著“中國(guó)必富強(qiáng)，紅星耀中國(guó)!”
紅星讀書(shū)心得篇十五
在暑假里，我閱讀了李心田的《閃閃的紅星》這本書(shū)，書(shū)中的主人公小冬給我留下了深刻的印象，使我受益匪淺。
這本書(shū)的主要內(nèi)容是：主人公小冬的爸爸是一個(gè)紅軍，他受到爸爸的思想感染，是一個(gè)愛(ài)國(guó)的孩子。為了打探情報(bào)，他勇敢地到地主家干活，為革命做了許多好事，如給山上的紅軍送鹽、告訴人們?nèi)屵\(yùn)給敵人的米等等。后來(lái)，小冬終于成為一個(gè)小紅軍。
看完這本書(shū)，我的心久久不能平靜。我覺(jué)得書(shū)中潘冬子強(qiáng)烈的愛(ài)國(guó)主義精神很令人感動(dòng)，他牢記自己的使命，機(jī)智勇敢地跟敵人斗爭(zhēng)到底的頑強(qiáng)意志更值得贊美，值得我學(xué)習(xí)。這使我體會(huì)到在學(xué)習(xí)上，也要有頑強(qiáng)克服困難以及堅(jiān)持到底的精神;這也使我想起以往學(xué)習(xí)的情景。一個(gè)星期天，陽(yáng)光燦爛，樹(shù)上的.小鳥(niǎo)在歡樂(lè)地唱著歌，我正在書(shū)房里做作業(yè)，突然遇到了“攔路虎”，我絞盡腦汁，冥思苦想也想不出來(lái)，心里很不耐煩，就想：既然這道題這么難，我已經(jīng)盡力了，想不出來(lái)，干脆不要做了，待星期一的時(shí)候再聽(tīng)老師評(píng)講吧!我不跟“攔路虎”搏斗了。這時(shí)我想到了《閃閃的紅星》中的小冬的頑強(qiáng)精神，真感到羞愧!如果每個(gè)同學(xué)都要等老師評(píng)講，那我們?cè)跄茉趯W(xué)習(xí)上達(dá)到“百尺竿頭，更進(jìn)一步”呢?我從書(shū)中的內(nèi)容還體會(huì)到我們今天的幸福生活來(lái)之不易，是無(wú)數(shù)革命先烈用鮮血和生命換來(lái)的，我們應(yīng)該加倍珍惜。我們是在紅旗下長(zhǎng)大的，沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)任何艱難困苦，可不能身在福中不知福啊!我們應(yīng)該要好好學(xué)習(xí)，天天向上才對(duì)。
今后我要用這本書(shū)中小冬的精神做我人生導(dǎo)航的燈塔，處處照亮我前進(jìn)的道路，向更高的目標(biāo)前進(jìn);還要用它做戰(zhàn)斗的號(hào)角，時(shí)時(shí)催促我?jiàn)^發(fā)向上，勇往直前。
紅星讀書(shū)心得篇十六
暑假的時(shí)候，我讀了《閃閃的紅星》。
這本書(shū)主要描寫(xiě)了潘冬子從一個(gè)七歲的孩童，在閃閃的紅星照耀下，由一個(gè)兒童團(tuán)員成長(zhǎng)為一名紅軍戰(zhàn)士的故事。
看了這本書(shū)感想很多，受到的教育也很大。潘冬子的形象，給我留下了深刻的印象。
他的爸爸隨紅軍轉(zhuǎn)移了，媽媽為了掩護(hù)其他同志壯烈犧牲了。為了查找爸爸的下落，胡漢三氣急敗壞的把冬子吊在樹(shù)上拷打，但堅(jiān)強(qiáng)的冬子一個(gè)字也不說(shuō)。當(dāng)胡漢三又要毒打冬子的時(shí)候，“紅軍來(lái)了!紅軍來(lái)了!”的歡呼聲嚇得胡漢三拔腿就跑。盡管潘冬子失去了母親，但他仍堅(jiān)強(qiáng)地與敵人戰(zhàn)斗，把鹽化成水，巧妙地躲過(guò)了敵人的搜查，把它送到了紅軍手里。他破壞吊橋，切斷了敵人的后路，使敵人繳槍投降……他用自己的機(jī)智和勇敢?guī)椭t軍打敗了敵人，取得了革命的勝利。長(zhǎng)大后，他成為了一名真正的紅軍戰(zhàn)士。
我特別敬佩潘冬子，要向他學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)他的機(jī)智、善良、勇敢和堅(jiān)強(qiáng)。因?yàn)槲覀兊男腋Ｉ顏?lái)之不易，是用像潘冬子一樣無(wú)數(shù)先輩的熱血換來(lái)的。所以，我們現(xiàn)在只有好好學(xué)習(xí)文化知識(shí)，將來(lái)才能報(bào)效祖國(guó)。