總結(jié)是知識(shí)沉淀的過程，它讓我們可以更好地傳承和發(fā)展前人的智慧，同時(shí)為后人提供寶貴的經(jīng)驗(yàn)。培養(yǎng)良好的時(shí)間管理技巧，提高工作和學(xué)習(xí)效率。推薦給大家一些精選的總結(jié)寫作示范，希望從中能夠獲得啟迪和借鑒。
市場(chǎng)營銷學(xué)的論文題目篇一
市場(chǎng)營銷是指企業(yè)通過營銷手段，滿足客戶需求，賺取利潤的過程。作為一個(gè)市場(chǎng)營銷工作者，我一直對(duì)市場(chǎng)營銷領(lǐng)域充滿熱情。經(jīng)過多年的實(shí)踐和經(jīng)驗(yàn)總結(jié)，我深刻感受到市場(chǎng)營銷的重要性。下面是我的一些心得體會(huì)。
第一段：了解客戶需求是市場(chǎng)營銷的基礎(chǔ)。
市場(chǎng)營銷的核心在于了解客戶，迎合客戶需求。一個(gè)企業(yè)需要做到深入了解客戶的需求，才能夠設(shè)計(jì)出符合客戶需求的產(chǎn)品和服務(wù)，才能夠獲得市場(chǎng)成功。這就需要和客戶保持良好的互動(dòng)。在這個(gè)過程中，了解客戶的需求是非常關(guān)鍵的。對(duì)于客戶的需求，我們可以通過多種形式進(jìn)行搜集、分析，如問卷調(diào)研、網(wǎng)站論壇、社交網(wǎng)絡(luò)等。
第二段：市場(chǎng)營銷需要注重品牌建設(shè)。
在當(dāng)今市場(chǎng)高度競(jìng)爭(zhēng)的環(huán)境下，品牌建設(shè)已成為企業(yè)成功的關(guān)鍵。一個(gè)優(yōu)秀的品牌不僅能夠提高產(chǎn)品的銷售量，也能夠?yàn)槠髽I(yè)帶來良好的口碑和忠誠的客戶。在品牌建設(shè)過程中，成功的企業(yè)需要做到以下幾點(diǎn)：打造真正的品牌差異、積極開展品牌活動(dòng)、提供最佳客戶服務(wù)。通過品牌建設(shè)，企業(yè)能夠獲得更大的競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)，從而在市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)中占有更高地位。
第三段：營銷策略將決定市場(chǎng)成敗。
營銷策略對(duì)企業(yè)的市場(chǎng)營銷活動(dòng)具有關(guān)鍵性的影響，與企業(yè)的成功或失敗密不可分。競(jìng)爭(zhēng)非常激烈的市場(chǎng)環(huán)境下，營銷策略必須充分考慮到市場(chǎng)需求，同時(shí)要考慮到競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手的策略。在實(shí)施營銷策略時(shí)要把握好市場(chǎng)環(huán)境和客戶需求，制定合適的策略，才能夠取得市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)的優(yōu)勢(shì)。
第四段：數(shù)據(jù)分析是市場(chǎng)營銷成功的重要手段。
市場(chǎng)營銷的成敗不僅取決于策略的制定和落實(shí)，也有賴于數(shù)據(jù)分析能力。在今天的市場(chǎng)環(huán)境下，數(shù)據(jù)分析的重要性越來越凸顯。通過對(duì)大量的數(shù)據(jù)進(jìn)行分析，企業(yè)可以更準(zhǔn)確地了解用戶需求，并對(duì)競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手的策略進(jìn)行實(shí)時(shí)跟蹤，從而調(diào)整公司的市場(chǎng)營銷策略。通過數(shù)據(jù)分析，我們可以得到客戶行為和需求的變化趨勢(shì)，幫助企業(yè)更好地把握市場(chǎng)動(dòng)態(tài)。因此，數(shù)據(jù)分析是市場(chǎng)營銷成功的重要手段。
第五段：市場(chǎng)營銷需要不斷學(xué)習(xí)成長(zhǎng)。
隨著市場(chǎng)發(fā)展，市場(chǎng)營銷環(huán)境在不斷變化。作為市場(chǎng)營銷從業(yè)人員，需要不斷學(xué)習(xí)、成長(zhǎng)。市場(chǎng)營銷從業(yè)人員必須學(xué)習(xí)并掌握具體的技能和知識(shí)。還需要學(xué)習(xí)團(tuán)隊(duì)合作、溝通技巧、創(chuàng)新能力和領(lǐng)導(dǎo)能力等方面的技能。這些技能和能力可以幫助從業(yè)者更好地適應(yīng)不斷變化的市場(chǎng)環(huán)境，為企業(yè)的成功做出更大的貢獻(xiàn)。
總之，市場(chǎng)營銷是非常關(guān)鍵的一個(gè)領(lǐng)域，需要不斷發(fā)掘和創(chuàng)新。市場(chǎng)營銷的成功取決于很多因素，如市場(chǎng)企劃、產(chǎn)品和服務(wù)設(shè)計(jì)、廣告宣傳、營銷策略實(shí)施等方面。希望這篇文章可以幫助大家更好地理解市場(chǎng)營銷。
市場(chǎng)營銷學(xué)的論文題目篇二
作為一位市場(chǎng)營銷從業(yè)者，我深刻認(rèn)識(shí)到，市場(chǎng)營銷不僅是企業(yè)經(jīng)營行為的核心，也是現(xiàn)代企業(yè)必須具備的核心能力之一。在這個(gè)競(jìng)爭(zhēng)激烈、不斷變化的時(shí)代，企業(yè)要想立足于市場(chǎng)，必須要把市場(chǎng)營銷做得盡善盡美。經(jīng)過多年的實(shí)踐和總結(jié)，我深刻體會(huì)到市場(chǎng)營銷的重要性和方法技巧，也逐漸形成了自己獨(dú)特的市場(chǎng)營銷心得體會(huì)。
任何一家企業(yè)要想在市場(chǎng)上贏得競(jìng)爭(zhēng)，必須把客戶放在第一位。企業(yè)就是服務(wù)于客戶的，只有順應(yīng)市場(chǎng)的需求，才能贏得客戶的信任和支持。我在實(shí)踐中發(fā)現(xiàn)，最能提升客戶滿意度的方法是提供個(gè)性化的服務(wù)。因?yàn)槊總€(gè)客戶都有獨(dú)特的需求和期望，針對(duì)不同的顧客提供有針對(duì)性的解決方案，不僅能保證客戶滿意度，還能提高客戶對(duì)企業(yè)的忠誠度。
三、市場(chǎng)營銷要運(yùn)用互聯(lián)網(wǎng)。
在數(shù)字化時(shí)代，網(wǎng)絡(luò)已經(jīng)成為推動(dòng)市場(chǎng)營銷的新引擎。因此，如果企業(yè)想要在市場(chǎng)上贏得競(jìng)爭(zhēng)，必須要把互聯(lián)網(wǎng)作為重要手段來進(jìn)行營銷推廣。比如說，通過社交媒體、微信公眾號(hào)、電子郵件等各種渠道，與客戶保持聯(lián)系，獲取用戶反饋，達(dá)到有效傳播品牌信息的目的。同時(shí)，運(yùn)用大數(shù)據(jù)分析、云計(jì)算等技術(shù)手段，可以更精確地洞悉市場(chǎng)動(dòng)態(tài)，提高營銷決策的準(zhǔn)確性和效率。
市場(chǎng)營銷一直是一個(gè)流行一日、過時(shí)一夜的領(lǐng)域。對(duì)于市場(chǎng)營銷人員而言，要想在這個(gè)領(lǐng)域中不斷取得成功，必須始終保持創(chuàng)新的精神。只有不斷嘗試新的營銷手段，才能適應(yīng)不斷變化的市場(chǎng)環(huán)境，從而更好地滿足客戶的需求。在實(shí)踐中，我也發(fā)現(xiàn)，通過創(chuàng)新手段和方法，企業(yè)可以更好地進(jìn)行突破和創(chuàng)新，滿足不同的客戶需求，從而不斷拓展市場(chǎng)份額。
市場(chǎng)營銷不是一次性的任務(wù)，而是一個(gè)長(zhǎng)期、持續(xù)的過程。因此，企業(yè)要想在市場(chǎng)上站穩(wěn)腳跟，必須要定期對(duì)自身的營銷行為進(jìn)行評(píng)估和調(diào)整。通過市場(chǎng)調(diào)研、客戶反饋、銷售數(shù)據(jù)等手段，評(píng)估自身的營銷效果，并針對(duì)性地調(diào)整行銷手段和策略，從而更好地滿足客戶需求，提高企業(yè)的市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)力。
結(jié)語：
在我看來，市場(chǎng)營銷是一個(gè)充滿機(jī)遇與挑戰(zhàn)的領(lǐng)域。在這個(gè)領(lǐng)域中，我們要時(shí)刻保持學(xué)習(xí)和進(jìn)步的心態(tài)，不斷探索和嘗試新的手段和方法，才能達(dá)到市場(chǎng)營銷的最佳效果。同時(shí)，我們也應(yīng)該看到，市場(chǎng)營銷是一個(gè)值得付出的過程，只有不斷用心經(jīng)營，才能在市場(chǎng)上贏得成功。
市場(chǎng)營銷學(xué)的論文題目篇三
中演公司在國內(nèi)演出市場(chǎng)上的營銷策略。
北京化工研究院轉(zhuǎn)制后的市場(chǎng)營銷研究。
國有商業(yè)銀行營銷策略研究。
論財(cái)務(wù)管理在保險(xiǎn)企業(yè)市場(chǎng)營銷中的運(yùn)用。
a機(jī)構(gòu)的esol證書在華市場(chǎng)營銷策略研究。
風(fēng)電設(shè)備產(chǎn)品組織市場(chǎng)營銷分析。
入世后我國商業(yè)銀行市場(chǎng)營銷策略研究。
市場(chǎng)營銷學(xué)的論文題目篇四
3.服務(wù)營銷的策略。
4.產(chǎn)品策略。
5.價(jià)格策略。
6.促銷策略。
7.渠道策略。
8.網(wǎng)絡(luò)營銷。
9.品牌營銷。
10.ci策略的策劃。
11.廣告營銷策略。
12.消費(fèi)者消費(fèi)行為的研究及營銷策略。
13.市場(chǎng)調(diào)查和預(yù)測(cè)。
14.顧客忠誠度研究及對(duì)策。
15.連鎖經(jīng)營的商業(yè)營銷策略。
17.論營銷職能是企業(yè)的基本職能。
18.論企業(yè)營銷戰(zhàn)略與企業(yè)經(jīng)營戰(zhàn)略的關(guān)系。
20.談企業(yè)目標(biāo)市場(chǎng)選擇與產(chǎn)品開發(fā)。
21.市場(chǎng)預(yù)測(cè)手段研究。
22.對(duì)某產(chǎn)品的市場(chǎng)預(yù)測(cè)。
23.市場(chǎng)調(diào)查表的設(shè)計(jì)原理分析。
24.為某企業(yè)(產(chǎn)品)設(shè)計(jì)市場(chǎng)調(diào)查表和調(diào)查步驟。
25.某產(chǎn)品的市場(chǎng)調(diào)查報(bào)告。
26.某新產(chǎn)品投放市場(chǎng)的營銷策略組合。
27.某老產(chǎn)品開發(fā)市場(chǎng)的營銷策略組合。
29.談?wù)劗a(chǎn)品壽命周期與營銷策略的關(guān)系。
30.營銷策略中廣告的運(yùn)用。
31.產(chǎn)品特點(diǎn)與廣告媒體的選擇。
32.論消費(fèi)心理預(yù)測(cè)。
33.消費(fèi)心理與廣告研究。
34.營銷活動(dòng)中的公共關(guān)系分析。
35.論市場(chǎng)滲透策略。
36.營銷活動(dòng)中的定價(jià)技巧。
38.論銷售工作是營銷活動(dòng)的核心。
39.銷售管理體系分析。
40.激勵(lì)因素在銷售管理工作中的作用。
41.談銷售計(jì)劃制定的客觀依據(jù)。
42.論銷售管理中的目標(biāo)管理。
43.為某企業(yè)設(shè)計(jì)銷售管理體系。
44.談銷售管理中結(jié)構(gòu)組合問題。
45.銷售人員銷售目標(biāo)值確定的依據(jù)。
46.為某企業(yè)制定銷售人員培訓(xùn)計(jì)劃。
47.談銷售人員精神品質(zhì)的培養(yǎng)。
48.關(guān)于銷售人員的知識(shí)結(jié)構(gòu)問題。
49.銷售人員為什么要重視儀表與舉止。
50.銷售人員的語言藝術(shù)技巧運(yùn)用。
51.論銷售中體態(tài)語言的運(yùn)用。
52.對(duì)社區(qū)電子商務(wù)服務(wù)模式的思考。
53.論”經(jīng)濟(jì)人”與”道德人”的統(tǒng)1。
54.工業(yè)用戶的`心理特點(diǎn)分析。
55.商業(yè)用戶的心理特點(diǎn)分析。
56.代理(經(jīng)銷)商的心理特點(diǎn)。
57.我國不同職業(yè)和收人群體的消費(fèi)心理現(xiàn)狀研究。
58.不同性別推銷對(duì)象心理特點(diǎn)研究。
59.不同年齡推銷對(duì)象心理特點(diǎn)研究。
60.談?wù)勁c推銷對(duì)象的交往技巧。
61.論推銷中的溝通技巧。
62.如何確定推銷對(duì)象。
63.談”心中有顧客”
64.對(duì)”顧客是上帝”的認(rèn)識(shí)。
65.推銷成功的技巧分析。
66.推銷成交的善后工作初探。
67.推銷工作中的合同管理。
68.銷售工作中的彈性原則。
69.談以營銷為導(dǎo)向的戰(zhàn)略技術(shù)開發(fā)。
70.如何預(yù)防賒銷中的收款風(fēng)險(xiǎn)。
71.談推銷中的議價(jià)技巧。
72.傳銷與商業(yè)成本。
73.為什么要禁止傳銷活動(dòng)。
74.銷售工作中的渠道組合策略。
75.產(chǎn)品壽命周期與渠道組合策略。
76.如何合理控制銷售費(fèi)用。
77.重視市場(chǎng)調(diào)查,拓寬新產(chǎn)品銷售渠道。
78.如何克服市場(chǎng)壁壘。
79.對(duì)市場(chǎng)分割問題的探討。
80.民族商業(yè)的適度保護(hù)問題研究。
81.商業(yè)組織形式新探。
82.關(guān)于商業(yè)經(jīng)營方式的創(chuàng)新問題。
83.建立新型批發(fā)體制的構(gòu)想。
84.論物資流通體制改革。
85.關(guān)于連鎖經(jīng)營運(yùn)行模式的思考。
86.高消費(fèi)利弊分析。
87.全球市場(chǎng)的形成及我們應(yīng)該采取的戰(zhàn)略對(duì)策。
88.談”綠色”經(jīng)營與企業(yè)發(fā)展。
89.論成本主體概念的確立及其意義。
市場(chǎng)營銷學(xué)的論文題目篇五
4、中小企業(yè)市場(chǎng)營銷存在問題及解決對(duì)策。
5、新經(jīng)濟(jì)背景下企業(yè)市場(chǎng)營銷戰(zhàn)略新思維。
6、供給側(cè)結(jié)構(gòu)性改革背景下市場(chǎng)營銷變革發(fā)展。
7、集中電費(fèi)核算在電力市場(chǎng)營銷中的應(yīng)用探討。
8、淺談市場(chǎng)營銷理論對(duì)高校圖書館經(jīng)典閱讀推廣工作的啟示。
10、供應(yīng)鏈下的市場(chǎng)營銷資源合理運(yùn)用問題探討。
12、金融資產(chǎn)管理企業(yè)的市場(chǎng)營銷及相關(guān)問題研究。
13、市場(chǎng)營銷理念對(duì)廣告促銷的啟示與借鑒分析。
15、農(nóng)村產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整中農(nóng)產(chǎn)品市場(chǎng)營銷分析。
16、市場(chǎng)營銷策略在網(wǎng)絡(luò)經(jīng)濟(jì)時(shí)代的轉(zhuǎn)變。
19、歐洲文化差異對(duì)國際市場(chǎng)營銷的影響及其對(duì)策。
20、大數(shù)據(jù)時(shí)代背景下中小企業(yè)的市場(chǎng)營銷研究。
21、探究市場(chǎng)營銷戰(zhàn)略與企業(yè)戰(zhàn)略之間的關(guān)系。
22、新媒體環(huán)境下企業(yè)市場(chǎng)營銷策略分析。
23、基于4cs理論淺議亞文化對(duì)國際市場(chǎng)營銷策略的影響。
25、新形勢(shì)下電力市場(chǎng)營銷模式與新型電價(jià)體系。
28、關(guān)于商業(yè)銀行市場(chǎng)營銷策略的思考。
31、淺議現(xiàn)代經(jīng)濟(jì)流通環(huán)境下商業(yè)市場(chǎng)營銷模式。
32、客戶關(guān)系管理在企業(yè)市場(chǎng)營銷中的價(jià)值思考。
34、試述新經(jīng)濟(jì)背景下企業(yè)市場(chǎng)營銷戰(zhàn)略新思維。
35、電子商務(wù)條件下市場(chǎng)營銷理念的創(chuàng)新要點(diǎn)淺談。
37、市場(chǎng)營銷風(fēng)險(xiǎn)在農(nóng)業(yè)企業(yè)技術(shù)創(chuàng)新中的分析。
38、大數(shù)據(jù)時(shí)代下的市場(chǎng)營銷機(jī)遇與挑戰(zhàn)。
39、基于互聯(lián)網(wǎng)思維的高校學(xué)術(shù)期刊市場(chǎng)營銷能力提升研究。
40、探討體育品牌在體育市場(chǎng)營銷路徑。
41、賽輪輪胎市場(chǎng)營銷策略的瓶頸及對(duì)策探析。
42、探究電力市場(chǎng)營銷在當(dāng)前經(jīng)濟(jì)下的創(chuàng)新發(fā)展。
43、市場(chǎng)營銷資源在供應(yīng)鏈視角下的合理運(yùn)用分析。
44、企業(yè)市場(chǎng)營銷費(fèi)用中有效運(yùn)用會(huì)計(jì)處理的探討。
46、新媒體背景下企業(yè)市場(chǎng)營銷模式創(chuàng)新策略。
48、探究微商思維在高職市場(chǎng)營銷教學(xué)中作用。
49、基于新經(jīng)濟(jì)背景下企業(yè)市場(chǎng)營銷戰(zhàn)略新思路的分析。
50、電子商務(wù)對(duì)未來市場(chǎng)營銷方式的影響。
市場(chǎng)營銷學(xué)的論文題目篇六
3.乘船中的數(shù)學(xué)問題。
4.忽似一夜春風(fēng)來----淺議數(shù)學(xué)教學(xué)中的頓悟。
5.初中數(shù)學(xué)教學(xué)應(yīng)重視學(xué)生直覺思維能力的培養(yǎng)。
6.七年級(jí)學(xué)生學(xué)習(xí)情況的調(diào)研。
7.老師，這個(gè)答案為什么錯(cuò)了?——由一堂沒有準(zhǔn)備的探究課引發(fā)的思考。
8.新課程背景下學(xué)生數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)發(fā)展性評(píng)價(jià)的構(gòu)建。
9.讓學(xué)生走出“零閱讀”的尷尬。
10.初中數(shù)學(xué)學(xué)生學(xué)法輔導(dǎo)之探究。
11.合理運(yùn)用數(shù)學(xué)情境教學(xué)。
12.讓學(xué)生在自信、興趣和成功的體驗(yàn)中學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)。
13.創(chuàng)設(shè)有效問題情景，培養(yǎng)探究合作能力。
14.重視數(shù)學(xué)教學(xué)中的生成展示過程，培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新思維能力。
15.從一道中考題的剖析談梯形中面積的求解方法。
16.淺談?wù)n堂教學(xué)中的教學(xué)機(jī)智。
17.從《確定位置》的教學(xué)談體驗(yàn)教學(xué)。
18.談主體性數(shù)學(xué)課堂交流活動(dòng)實(shí)施策略。
20.新課程標(biāo)準(zhǔn)下數(shù)學(xué)教學(xué)新方式。
21.舉反例的兩點(diǎn)技巧。
22.數(shù)學(xué)課堂教學(xué)中分層教學(xué)的實(shí)踐與探索。
23.新課程中數(shù)學(xué)情境創(chuàng)設(shè)的思考。
24.數(shù)學(xué)新課程教學(xué)中學(xué)生思維的激發(fā)與引導(dǎo)。
25.新課程初中數(shù)學(xué)直覺思維培養(yǎng)的研究與實(shí)踐。
26.“問題解決”與創(chuàng)造精神的培養(yǎng)。
27.做個(gè)學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的有心人。
28.讓學(xué)生的創(chuàng)新之花綻放得更鮮艷。
29.對(duì)數(shù)學(xué)探索教學(xué)的觀察與思考。
30.“先學(xué)后教”教學(xué)模式的探索與研究。
市場(chǎng)營銷學(xué)的論文題目篇七
市場(chǎng)營銷是現(xiàn)代企業(yè)不可缺少的一項(xiàng)重要的活動(dòng)，具有極其重要的意義。企業(yè)在市場(chǎng)中生存，就必須不斷地進(jìn)行創(chuàng)新和調(diào)整，然后營造出一種產(chǎn)品熱度，并在顧客中間獲得優(yōu)質(zhì)口碑。當(dāng)企業(yè)能夠從廣告策略和營銷活動(dòng)中獲取更多的效益，才能夠?qū)崿F(xiàn)長(zhǎng)時(shí)間內(nèi)的生存之路。因此，市場(chǎng)營銷心得體會(huì)也不可小覷。
市場(chǎng)研究的重要性。
從創(chuàng)建企業(yè)開始，市場(chǎng)研究就是企業(yè)發(fā)展不可或缺的一步。從分析顧客的需求、市場(chǎng)的趨勢(shì)、競(jìng)爭(zhēng)激烈的情況、目標(biāo)區(qū)域，到?jīng)Q定產(chǎn)業(yè)鏈、核算售價(jià)以及制定它的營銷策略，企業(yè)每一步都要有一份對(duì)于市場(chǎng)的明確了解。因?yàn)槭袌?chǎng)的變化情況是十分奇妙的，開端在一個(gè)隨意的方向里進(jìn)行試驗(yàn)，常常是非常危險(xiǎn)的做法，需要引領(lǐng)資深的營銷高手參與才能夠步步為營。
個(gè)性化定位的重要性。
企業(yè)力求在市場(chǎng)中站立獨(dú)善，這也是通過個(gè)性化定位來實(shí)現(xiàn)的。企業(yè)可以通過開展定制或者為業(yè)務(wù)對(duì)象提供個(gè)性化服務(wù)的方式，讓顧客對(duì)于他的商品或服務(wù)產(chǎn)生好感。除此之外，企業(yè)還需要客觀地衡量和掌握產(chǎn)品和競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手的優(yōu)劣勢(shì)，將自身的優(yōu)勢(shì)打造成必然的優(yōu)勢(shì)，以吸引更多的市場(chǎng)和客戶。個(gè)性化定位作為商業(yè)競(jìng)爭(zhēng)的利器，可以突出企業(yè)的個(gè)性和特色產(chǎn)生恰當(dāng)?shù)挠绊?，是市?chǎng)營銷心得體會(huì)里非常重要的一步。
有效的溝通與營銷。
市場(chǎng)占有率是公司發(fā)展中最重要的指標(biāo)之一，而有效的溝通就是將產(chǎn)品和服務(wù)整合到市場(chǎng)中的最好方法之一。通過各種渠道對(duì)消費(fèi)者進(jìn)行宣傳和交流，公司可以增強(qiáng)品牌的競(jìng)爭(zhēng)能力，同時(shí)增加銷售量。這些傳播渠道可以是口碑傳播、社交媒體營銷、線上電子商務(wù)平臺(tái)銷售、在精準(zhǔn)的媒體上投放廣告等等，只有富有創(chuàng)意的營銷活動(dòng)才能夠吸引足夠的人們。此外，好的信息溝通及傳播具有超強(qiáng)的影響力，足以推動(dòng)整個(gè)行業(yè)的改變，也能夠使企業(yè)形成與眾不同的特色，是市場(chǎng)營銷心得體會(huì)當(dāng)中的必須點(diǎn)。
客戶維系的重要性。
不僅需要在營銷活動(dòng)中積業(yè)多點(diǎn)積聚，還需要維護(hù)客戶關(guān)系。企業(yè)通過恰當(dāng)?shù)姆?wù)、及時(shí)的溝通、靈活的營銷手段和專業(yè)的集中推廣，來維系高質(zhì)量的客戶關(guān)系，這對(duì)于企業(yè)良好的口碑有極大的幫助。優(yōu)秀的客戶維系策略，需要在運(yùn)營過程中指導(dǎo)和促進(jìn)銷售工作的順利進(jìn)行，不斷升級(jí)營銷深度，推動(dòng)企業(yè)品牌發(fā)展，通過顧客反饋老師不斷完善產(chǎn)品和服務(wù)，來滿足顧客在多樣化的需求呈現(xiàn)場(chǎng)景下的各種需求。
結(jié)語。
市場(chǎng)營銷心得體會(huì)不僅僅局限于賣產(chǎn)品，更是考驗(yàn)企業(yè)管理者和市場(chǎng)營銷人員要掌握市場(chǎng)策略，進(jìn)行創(chuàng)新營銷的能力。以前是企業(yè)去尋找客戶，而現(xiàn)在已經(jīng)被改變?yōu)榱祟櫩腿ミx擇企業(yè)。當(dāng)今社會(huì)的競(jìng)爭(zhēng)越來越激烈，我們必須不斷改變思路，增強(qiáng)創(chuàng)新能力，在市場(chǎng)中不斷地鍛煉、實(shí)踐，將不斷好好地做好企業(yè)營銷和管理工作，打造出商業(yè)發(fā)展的品質(zhì)。
市場(chǎng)營銷學(xué)的論文題目篇八
3、xx企業(yè)某產(chǎn)品的市場(chǎng)調(diào)研與預(yù)測(cè)。
4、xx企業(yè)市場(chǎng)調(diào)查及營銷對(duì)策研究。
5、xx中小企業(yè)如何尋找市場(chǎng)機(jī)會(huì)。
7、xx企業(yè)產(chǎn)品開發(fā)中存在的問題及對(duì)策研究。
8、xx企業(yè)價(jià)格策略研究。
9、xx企業(yè)產(chǎn)品分銷渠道策略研究。
10、xx企業(yè)產(chǎn)品促銷策略研究。
11、xx企業(yè)顧客滿意材料研究。
12、xx企業(yè)關(guān)系營銷對(duì)策研究。
13、xx產(chǎn)品品牌傳播策略研究。
14、xx企業(yè)形象策劃。
15、xx企業(yè)知識(shí)營銷策略研究。
16、xx企業(yè)營銷管理研究。
17、xx企業(yè)分銷與物流系統(tǒng)合理化研究。
18、市場(chǎng)營銷中的非價(jià)格競(jìng)爭(zhēng)策略——以xx企業(yè)為例。
19、xx企業(yè)市場(chǎng)營銷組合策略研究。
20、xx企業(yè)stp營銷戰(zhàn)略研究。
21、xx企業(yè)促銷策略中存在的問題及對(duì)策研究。
22、xx企業(yè)ci戰(zhàn)略中存在的問題及對(duì)策研究。
23、xx地區(qū)xx消費(fèi)市場(chǎng)的調(diào)研與營銷對(duì)策。
25、xx企業(yè)內(nèi)部營銷的現(xiàn)狀及對(duì)策研究。
26、xx企業(yè)綠色營銷的現(xiàn)狀及發(fā)展對(duì)策研究。
27、xx企業(yè)新產(chǎn)品網(wǎng)絡(luò)市場(chǎng)調(diào)查與傳統(tǒng)市場(chǎng)調(diào)查比較分析。
28、xx企業(yè)電子商務(wù)與客戶關(guān)系管理。
29、xx企業(yè)4c策略研究——以xx產(chǎn)品推廣為例。
30、xx企業(yè)網(wǎng)絡(luò)營銷現(xiàn)狀與對(duì)策分析。
31、xx企業(yè)營銷信息系統(tǒng)構(gòu)建研究。
32、xx企業(yè)客戶關(guān)系管理研究。
33、xx農(nóng)村推行“一村一品”的營銷策略。
34、xx企業(yè)品牌推廣戰(zhàn)略或品牌國際化戰(zhàn)略研究。
35、xx企業(yè)某產(chǎn)品品牌定位研究。
36、xx企業(yè)的品牌管理研究。
38、xx企業(yè)綠色營銷策略。
39、xx企業(yè)新產(chǎn)品導(dǎo)入市場(chǎng)策略研究。
41、xx企業(yè)國際市場(chǎng)營銷策略分析。
42、大連市城市營銷的現(xiàn)狀研究。
43、xx城市營銷與城市的可持續(xù)發(fā)展。
44、xx企業(yè)整合營銷策略研究。
45、非盈利組織營銷策略研究。
46、xx地區(qū)(農(nóng)民、城鎮(zhèn)居民)消費(fèi)行為分析。
47、現(xiàn)代企業(yè)營銷中的藍(lán)海戰(zhàn)略分析。
48、xx企業(yè)公關(guān)策略研究(或設(shè)計(jì)策劃方案)。
49、xx企業(yè)某產(chǎn)品廣告策略研究(或設(shè)計(jì)策劃方案)。
50、xx企業(yè)某產(chǎn)品營業(yè)推廣策略研究(或設(shè)計(jì)策劃方案)。
51、xx企業(yè)某產(chǎn)品人員推銷策略研究(或設(shè)計(jì)策劃方案)。
52、某產(chǎn)品網(wǎng)絡(luò)營銷研究。
53、某企業(yè)分銷渠道管理中存在的問題及對(duì)策。
54、某企業(yè)與某企業(yè)營銷組織模式的比較研究。
55、某新產(chǎn)品投放市場(chǎng)的營銷組合策略。
56、某產(chǎn)品壽命周期分析及營銷策略的選擇。
畢業(yè)設(shè)計(jì)可以工商企業(yè)為實(shí)際研究對(duì)象，題目的難易程度和份量要適當(dāng)，使學(xué)生在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)工作量飽滿，經(jīng)努力能完成任務(wù)。選題適應(yīng)著重于實(shí)際問題......
市場(chǎng)營銷學(xué)的論文題目篇九
3、我國企業(yè)營銷策劃的困境及對(duì)策分析。
4、體驗(yàn)經(jīng)濟(jì)時(shí)代的消費(fèi)需求及營銷策略分析。
5、體驗(yàn)營銷與沖動(dòng)性購買行為的關(guān)系分析。
6、體驗(yàn)營銷在旅游業(yè)中的應(yīng)用分析。
7、論客戶關(guān)系管理在企業(yè)營銷管理中的應(yīng)用。
8、中小企業(yè)實(shí)施客戶關(guān)系管理的誤區(qū)與對(duì)策分析。
9、顧客滿意度與顧客忠誠度的關(guān)系分析——以__行業(yè)為例。
10、基于消費(fèi)者心理的中國奢侈品營銷策略分析。
11、基于大學(xué)生購買行為的校園營銷策略分析。
12、論參考群體對(duì)消費(fèi)者品牌忠誠的影響。
13、消費(fèi)者視角下的企業(yè)社會(huì)責(zé)任分析。
14、試企業(yè)社會(huì)責(zé)任對(duì)品牌價(jià)值的影響。
15、論企業(yè)社會(huì)責(zé)任對(duì)消費(fèi)者購買意愿的影響。
16、品牌危機(jī)的成因及對(duì)策分析論品牌危機(jī)事件對(duì)品牌資產(chǎn)的影響。
17、論網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下的企業(yè)品牌危機(jī)管理。
18、品牌危機(jī)與企業(yè)社會(huì)責(zé)任的關(guān)系分析。
19、品牌定位的失誤與對(duì)策分析——以__品牌為例。
20、品牌擴(kuò)展策略存在的問題及其對(duì)策分析——以__品牌為例。
21、基于顧客價(jià)值的品牌傳播策略分析。
22、我國中小企業(yè)實(shí)施品牌營銷策略分析。
23、我國企業(yè)品牌營銷中存在的問題及對(duì)策分析。
24、試論“差異化策略”在中小企業(yè)營銷中的運(yùn)用。
25、論中小企業(yè)如何獲取分銷渠道的競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)。
27、農(nóng)產(chǎn)品營銷渠道優(yōu)化策略分析。
28、試論網(wǎng)絡(luò)時(shí)代分銷渠道的有效管理與創(chuàng)新策略。
29、銷售渠道中的竄貨問題分析論產(chǎn)品直銷的利與弊。
30、我國名人促銷中的問題與對(duì)策分析。
32、廣告對(duì)消費(fèi)者購買行為的影響因素分析。
33、關(guān)于事件營銷及其應(yīng)用策略的探討——以__企業(yè)為例。
34、網(wǎng)絡(luò)消費(fèi)者行為特征及營銷策略分析。
35、終端消費(fèi)者對(duì)網(wǎng)絡(luò)營銷信任度問題分析。
36、奢侈品的網(wǎng)絡(luò)營銷渠道建設(shè)分析。
37、微博的營銷價(jià)值及其利用策略分析。
38、網(wǎng)絡(luò)口碑營銷的商業(yè)應(yīng)用價(jià)值探索。
39、網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下企業(yè)創(chuàng)名牌的營銷策略分析。
40、網(wǎng)絡(luò)信息環(huán)境下的顧客忠誠管理分析。
41、論當(dāng)前我國中小企業(yè)網(wǎng)絡(luò)營銷的策略選擇。
42、中國×企業(yè)網(wǎng)絡(luò)營銷發(fā)展的現(xiàn)狀與對(duì)策分析(選某一個(gè)行業(yè)寫，行業(yè)企業(yè)根據(jù)興趣自定)。
43、試論電子商務(wù)發(fā)展與中國企業(yè)營銷策略的變革。
44、試電子商務(wù)環(huán)境下市場(chǎng)營銷網(wǎng)絡(luò)的構(gòu)建。
45、綠色貿(mào)易壁壘下我國企業(yè)綠色營銷問題分析。
46、全球綠色營銷趨勢(shì)下我國企業(yè)的營銷策略分析。
47、制約我國企業(yè)開展綠色營銷的深層原因及其對(duì)策研究。
48、我國企業(yè)綠色營銷理念及實(shí)踐分析。
49、論企業(yè)綠色營銷與社會(huì)持續(xù)發(fā)展的關(guān)系。
50、試論“知識(shí)營銷”對(duì)企業(yè)營銷管理的影響。
市場(chǎng)營銷學(xué)的論文題目篇十
摘要：市場(chǎng)營銷是一門科學(xué)性和實(shí)用性并重的學(xué)科。在眾多教學(xué)方法當(dāng)中，問題教學(xué)法可以將問題貫穿于整個(gè)教學(xué)過程中，并通過理論與實(shí)踐相結(jié)合的方式，激發(fā)學(xué)生自主學(xué)習(xí)的主動(dòng)性與積極性。該文對(duì)市場(chǎng)營銷學(xué)中問題教學(xué)的具體實(shí)施方法進(jìn)行了研究，對(duì)問題教學(xué)法的不足之處進(jìn)行探討和完善，為市場(chǎng)營銷學(xué)課堂教學(xué)以及促進(jìn)問題教學(xué)法的發(fā)展提供了一定的理論依據(jù)。
“問題教學(xué)法”在西方的研究歷史，可以上溯到古希臘時(shí)代。其中最具代表性的學(xué)說是“蘇格拉底式教學(xué)法”，他在教學(xué)過程中通過問答的方法，來揭示對(duì)方觀點(diǎn)中的缺陷，再通過討論、引導(dǎo)等方式幫助對(duì)方找出問題的解決途徑，最后再由特殊到一般，進(jìn)行歸納，找出事物的普遍規(guī)律。到二十世紀(jì)后，美國實(shí)用主義教育家杜威提出了“五步教學(xué)法”，他主張教師要把教授知識(shí)的課堂變成兒童活動(dòng)的樂園，引導(dǎo)兒童積極自愿地投入教學(xué)活動(dòng)，反對(duì)在教學(xué)過程中一味的去灌輸知識(shí)，從而忽視對(duì)學(xué)生認(rèn)知能力的培養(yǎng)，反對(duì)“知行分離”的教學(xué)模式[1]。二十世紀(jì)五十年代以來，西方各國在借鑒杜威教學(xué)方法的基礎(chǔ)上，結(jié)合當(dāng)時(shí)的教學(xué)要求，提出了一些新的教學(xué)方法，其中包括著名的布魯納的“發(fā)現(xiàn)法”。此方法強(qiáng)調(diào)學(xué)生是學(xué)習(xí)的主體，主張學(xué)生要在教師指導(dǎo)下，通過自己的探索和學(xué)習(xí)，“發(fā)現(xiàn)”事物發(fā)展變化的規(guī)律，最終形成自己的認(rèn)識(shí)，該方法有利于培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神[2]。
2.1動(dòng)機(jī)理論。
學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)至關(guān)重要，它是推動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的內(nèi)部驅(qū)動(dòng)力，問題教學(xué)法以問題為中心，可以很好的激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)。通過設(shè)計(jì)恰當(dāng)?shù)膯栴}，會(huì)給學(xué)生帶來認(rèn)知上的'矛盾和沖突，使學(xué)生產(chǎn)生好奇、困惑的感覺，從而激勵(lì)學(xué)生積極的去思考探索，找尋問題解決的辦法[3]。
2.2建構(gòu)主義理論。
建構(gòu)主義學(xué)習(xí)理論認(rèn)為：知識(shí)的掌握必然是要求學(xué)生進(jìn)行自主建構(gòu)的，這種建構(gòu)是無法由教師來替代的。建構(gòu)主義者在教學(xué)活動(dòng)中強(qiáng)調(diào)：必須以學(xué)生為主體，圍繞問題開展學(xué)習(xí)活動(dòng)，教師只在其中起著引導(dǎo)作用，學(xué)生則通過對(duì)問題解決方案的探索來獲取知識(shí)[4]。
2.3格式塔學(xué)習(xí)理論。
格式塔理論認(rèn)為，人的學(xué)習(xí)過程就是構(gòu)成完形的過程，所謂的學(xué)習(xí)就是改變一個(gè)完形為另一個(gè)完形，在改變過程中獲得知識(shí)的更新[5]。市場(chǎng)營銷學(xué)強(qiáng)調(diào)理論的實(shí)踐運(yùn)用，在教學(xué)過程中要求學(xué)生既能掌握基礎(chǔ)的理論知識(shí)，又能熟練的使用理論知識(shí)去分析解決實(shí)際問題。因此在課程教學(xué)中要充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的主動(dòng)性和積極性，促使他們積極參與到教學(xué)過程中，并學(xué)會(huì)運(yùn)用理論知識(shí)來解決問題。
在市場(chǎng)營銷學(xué)采用問題教學(xué)法的實(shí)踐中，筆者逐步總結(jié)出問題教學(xué)法實(shí)施的關(guān)鍵因素和主要環(huán)節(jié)。問題教學(xué)法強(qiáng)調(diào)從教師和學(xué)生兩個(gè)角度出發(fā)，設(shè)置可以產(chǎn)生互動(dòng)效果的問題。它的主要環(huán)節(jié)包括以下幾個(gè)方面：課程設(shè)計(jì)、具體實(shí)施過程、評(píng)價(jià)與反饋。
3.1課程設(shè)計(jì)。
課程設(shè)計(jì)首先需要確定教學(xué)目標(biāo)，并圍繞教學(xué)目標(biāo)去展開，具體可分為以下幾個(gè)階段：第一階段，教學(xué)準(zhǔn)備。在教學(xué)工作開始之前，應(yīng)該進(jìn)行材料的搜集整理工作，主要包括熟悉教材、分析教學(xué)對(duì)象、分析教學(xué)方法的適用性，選擇具體的教學(xué)方法、教學(xué)手段、教學(xué)工具等。第二階段，教學(xué)實(shí)施。首先，讓學(xué)生對(duì)課本知識(shí)進(jìn)行預(yù)習(xí)，做到對(duì)所學(xué)內(nèi)容有大致的了解，結(jié)合教學(xué)內(nèi)容讓學(xué)生了解為什么要學(xué)習(xí)這些知識(shí)，以及掌握這些知識(shí)后在哪些領(lǐng)域可以應(yīng)用；其次，在問題創(chuàng)設(shè)過程中，要注重和現(xiàn)實(shí)緊密結(jié)合，密切聯(lián)系生活實(shí)際或?qū)W生關(guān)心的問題，以確保問題可以有效的激發(fā)學(xué)生的興趣；最后，在課堂教學(xué)過程中，教師要做好課堂組織工作，組織好學(xué)生的問題分析及討論工作，并及時(shí)予以總結(jié)分析，確保問題教學(xué)法的有效開展。第三階段，教學(xué)總結(jié)。總結(jié)階段主要包括評(píng)價(jià)教學(xué)活動(dòng)、思考教學(xué)效果、改善教學(xué)方法，進(jìn)行教學(xué)反思等。反思問題教學(xué)法在課堂教學(xué)中取得的效果能否與預(yù)期一致，能否有助于學(xué)生對(duì)理論知識(shí)的理解掌握，能否提升了學(xué)生解決問題的能力等（如圖1）。
3.2具體實(shí)施過程。
以市場(chǎng)營銷教材中“促銷策略”一節(jié)為例，具體實(shí)施過程如下：（1）明確學(xué)習(xí)目的，提高學(xué)習(xí)興趣。為了讓學(xué)生主動(dòng)參與到教學(xué)過程中，首先應(yīng)明確促銷策略的作用、目的和方式，詳細(xì)講述促銷策略在市場(chǎng)營銷過程中的重要性，讓學(xué)生了解學(xué)習(xí)的目的是為了學(xué)以致用。在此過程中，可以穿插一些營銷學(xué)成功的案例或者相關(guān)的小故事，提高學(xué)生的興趣。（2）選擇好恰當(dāng)?shù)膯栴}。所提問題應(yīng)該能很好的引導(dǎo)學(xué)生思考，并且應(yīng)貼近生活，便于學(xué)生理解。例如，超市和商場(chǎng)中有哪些促銷的方式？生活中水果攤販?zhǔn)侨绾蜗蚰阃其N產(chǎn)品的？其中有哪些可以借鑒，他們?cè)诖黉N過程中還存在什么問題？你認(rèn)為應(yīng)該如何改進(jìn)？引導(dǎo)學(xué)生按照這個(gè)思路去思考問題的答案，思考當(dāng)自己站在賣者的角度，應(yīng)該如何與消費(fèi)者進(jìn)行有效溝通，順利實(shí)現(xiàn)銷售。（3）創(chuàng)設(shè)問題情景。創(chuàng)設(shè)問題情景時(shí)應(yīng)注重知識(shí)體系的完整性，由具象到抽象。例如，由日常生活中水果攤販的事例創(chuàng)設(shè)問題情景：讓學(xué)生們假定自己就是水果攤販，場(chǎng)景為菜市場(chǎng)，然后圍繞這個(gè)問題去分析思考如何成功的將水果售出。（4）問題展開。首先，以水果銷售問題為靶子，剖析水果攤販應(yīng)該如何有效的進(jìn)行營銷溝通。其次，由簡(jiǎn)入難，循序漸進(jìn)的引導(dǎo)學(xué)生討論水果攤販如何將水果賣給消費(fèi)者。最后，對(duì)整個(gè)銷售過程進(jìn)行進(jìn)一步思考，培養(yǎng)學(xué)生自主解決問題的能力。（5）解決問題，總結(jié)過程。在課堂教學(xué)過程中，學(xué)生經(jīng)過獨(dú)立思考和分析討論，會(huì)提出多種水果銷售方案，教師則需要結(jié)合理論知識(shí)歸納整個(gè)營銷過程，不僅讓學(xué)生掌握知識(shí)，還讓他們掌握由特殊到一般規(guī)律的總結(jié)方法。
3.3評(píng)價(jià)與反饋。
在問題討論結(jié)束后，將采用發(fā)展性課程評(píng)價(jià)的方式，對(duì)教學(xué)過程中的每個(gè)環(huán)節(jié)進(jìn)行評(píng)價(jià)，讓師生及時(shí)得到反饋信息。具體評(píng)價(jià)包括對(duì)學(xué)生的評(píng)價(jià)和對(duì)教學(xué)的評(píng)價(jià)這兩個(gè)方面。（1）對(duì)學(xué)生的評(píng)價(jià)。傳統(tǒng)的評(píng)價(jià)方式主要是總結(jié)性評(píng)價(jià)，會(huì)導(dǎo)致學(xué)生形成“重結(jié)果，輕過程”的思維，因此使用分?jǐn)?shù)來評(píng)價(jià)學(xué)生是不科學(xué)的?；谝陨显?，筆者采用了綜合性評(píng)價(jià)，包括學(xué)生在問題討論中獲得的成果，以及課堂教學(xué)參與的程度[6]。具體來說，可以制定相應(yīng)評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)，通過自評(píng)、互評(píng)等方式實(shí)現(xiàn)。（2）對(duì)教學(xué)的評(píng)價(jià)。教學(xué)評(píng)價(jià)首先應(yīng)對(duì)教學(xué)中所提問題的優(yōu)劣進(jìn)行評(píng)價(jià)，主要標(biāo)準(zhǔn)是看課堂所提問題是否達(dá)到了預(yù)期的效果、能否引發(fā)學(xué)生有效的討論、學(xué)生是否經(jīng)過問題討論和分析達(dá)到了課程教學(xué)目標(biāo)的要求、使用問題的效果是否和期望值有所出入、所提問題是否有未涉及到的內(nèi)容等。
首先，問題的創(chuàng)設(shè)能激發(fā)學(xué)生的興趣。不但要求提問能夠激發(fā)學(xué)生興趣，且要有一定的深度，要注意層次化，讓不同層次的學(xué)生都產(chǎn)生思考興趣，都能有所收獲。其次，要有目的進(jìn)行課堂提問。在課堂提問前要確定一個(gè)預(yù)期目標(biāo)，要符合教學(xué)要求。再次，讓學(xué)生全程參與。課堂提問要充分調(diào)動(dòng)全體學(xué)生的積極性和參與性，讓學(xué)生們?cè)趩栴}的解決中都有所收獲。最后，問題要有啟迪意義。通過課堂提問，要能充分激活學(xué)生已有的知識(shí)，并進(jìn)行新知識(shí)的學(xué)習(xí)掌握，最終重構(gòu)學(xué)生的知識(shí)體系，讓學(xué)生的知識(shí)可以得到一個(gè)提升。
5展望。
問題教學(xué)法以其特有的教學(xué)策略，為課堂教學(xué)開辟了一條新途徑，但其仍存在一定的局限性，即并非所有的課程都可以使用問題教學(xué)法來完成。此外，問題教學(xué)中對(duì)學(xué)生的啟發(fā)以及引導(dǎo)可能會(huì)需要大量時(shí)間，這可能會(huì)對(duì)課程的進(jìn)度以及授課效率造成影響，這還需要在課堂教學(xué)中不斷去實(shí)踐探索，并在此過程中逐步去總結(jié)、完善。
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市場(chǎng)營銷學(xué)的論文題目篇十一
案例教學(xué)能夠培養(yǎng)和提高學(xué)生運(yùn)用理論知識(shí)分析、解決實(shí)際問題的能力,在市場(chǎng)營銷學(xué)學(xué)科體系中占有重要的位置.小案例具有自身的優(yōu)點(diǎn),在教學(xué)中加以恰當(dāng)?shù)剡\(yùn)用,能夠獲得理想的`教學(xué)效果.
作者：作者單位：刊名：黑河學(xué)刊英文刊名：heihejournal年，卷(期)：”"(5)分類號(hào)：g424關(guān)鍵詞：案例教學(xué)市場(chǎng)營銷學(xué)
市場(chǎng)營銷學(xué)的論文題目篇十二
4、模特多學(xué)一些鏡頭前的表現(xiàn)力是非常重要的，我體會(huì)最深的是：模特成功不是在臺(tái)上，而是在雜志上。意思就是說，你在臺(tái)上如果不能抓住攝影師的眼睛，抓不住攝像師的鏡頭，那你就沒有機(jī)會(huì)上雜志和電視，因此，你也就缺少了讓大眾認(rèn)識(shí)你的更多機(jī)會(huì)。鏡頭感覺雖然有天生感覺的一面，但許多經(jīng)驗(yàn)是需要你下工夫?qū)W習(xí)揣摩的，因此，模特與攝影師必須是平時(shí)接觸和訓(xùn)練最多的項(xiàng)目，當(dāng)然，你能選擇什么樣的攝影師也就能成就什么樣的模特，形象師也很重要，好的攝影師和形象師他們共同的特點(diǎn)是能抓住和發(fā)現(xiàn)你的最美的一面和與眾不同的特點(diǎn)，他們?cè)谂c你的合作中如果總是帶有創(chuàng)作的意圖，那么他就能帶給你新的東西，千萬不要去找那些離譜的攝影師和把所有人化妝化成一個(gè)樣的化妝師。
5、要想作模特，那學(xué)會(huì)讓自己進(jìn)入時(shí)尚圈，當(dāng)然，時(shí)尚絕對(duì)不是花里花哨怪異的外表打扮和一些秀，只有懂得修養(yǎng)和體會(huì)文化藝術(shù)的不斷學(xué)習(xí)，你才能真正感悟時(shí)尚。
6、如果你因?yàn)閰⒓幽Ｌ卮筚惗溥x覺得不公平，那我勸你趕快離開模特圈，因?yàn)槟愀緹o法經(jīng)受長(zhǎng)期面對(duì)客戶刻薄的面試什么，作模特心態(tài)很重要，再好的模特也會(huì)有落選的時(shí)候，任何客戶選擇你或者不選擇你都是有他的道理的。常常聽某些模特說大賽不公平，因?yàn)槟懵爲(wèi)T了你的老師、你的父母、你的朋友等等對(duì)你的夸獎(jiǎng)，但他們不是大賽的組織者，任何一個(gè)大賽選拔模特的標(biāo)準(zhǔn)都是各有趨向的，你不能埋怨，要埋怨只能埋怨你的老師，他推薦或者選送錯(cuò)地方了，他沒有分析好大賽的特點(diǎn)和主辦方的市場(chǎng)傾向。多年來，我常選送模特去參加比賽，這里有一個(gè)竅門，比如，今年我計(jì)劃推選10人，那么就要把這10人分別的化組分配，最強(qiáng)的往往跟一個(gè)較弱的，弱的讓其練兵，強(qiáng)者讓其奪獎(jiǎng)，如果把自己幾個(gè)兵都派在一個(gè)賽事中，那往往是自相殘殺，因?yàn)?，還從來沒有過一個(gè)大賽冠亞季軍都?xì)w你所有。推送選手參賽是為了鍛煉其自信和抓住機(jī)遇發(fā)展自己，所以，根據(jù)模特的特點(diǎn)選送參加不同特點(diǎn)的賽事是很關(guān)鍵的，比如，鏡頭感覺很木的模特你非要她參加電視大賽，她說不會(huì)說舞不會(huì)舞，那你何苦讓她去糟那個(gè)丟人顯眼的罪呢，擺兵布陣是你的眼光問題，擺的好成功率就多，擺不好你失望越多。
模特訓(xùn)練的那些心得體會(huì)。
7、一個(gè)模特你的起點(diǎn)處在低的層次上你就很難高就，并非要求你過分，但環(huán)境往往會(huì)影響你的面孔。
市場(chǎng)營銷學(xué)的論文題目篇十三
3、南京牛首山佛頂宮的公共藝術(shù)與場(chǎng)所精神。
4、城市生態(tài)人居環(huán)境設(shè)計(jì)中的人文藝術(shù)思想。
5、室內(nèi)環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)中的裝飾創(chuàng)新探究。
6、漢代樂舞題材畫像石的藝術(shù)特色研究。
7、論舒伯特藝術(shù)歌曲的鋼琴伴奏特點(diǎn)及演奏處理。
8、馬頭琴鋼琴伴奏藝術(shù)淺析。
9、歌唱舞臺(tái)表演藝術(shù)的舞臺(tái)臺(tái)風(fēng)探析。
10、古詩詞藝術(shù)歌曲的審美及演唱初探--以歌曲《關(guān)雎》為例。
11、穆索爾斯基歌劇《鮑里斯·戈杜諾夫》的現(xiàn)實(shí)主義藝術(shù)特征芻議。
12、聲樂藝術(shù)嗓音的訓(xùn)練。
13、中國藝術(shù)歌曲在高校聲樂教學(xué)中的應(yīng)用。
14、借助社會(huì)藝術(shù)教育資源促進(jìn)貧困地區(qū)中小學(xué)藝術(shù)教育發(fā)展路徑研究。
15、初中音樂課堂中民歌藝術(shù)的傳承與教學(xué)分析。
16、云崗石窟的佛像藝術(shù)分析。
17、英皇鋼琴考級(jí)對(duì)國內(nèi)鋼琴藝術(shù)的啟迪。
18、數(shù)字媒體藝術(shù)實(shí)驗(yàn)創(chuàng)作人才培養(yǎng)研究。
19、農(nóng)耕文化視野下的浙西傳統(tǒng)民居建筑裝飾藝術(shù)。
20、東巴畫藝術(shù)風(fēng)格繪制。
21、論數(shù)字繪畫藝術(shù)對(duì)環(huán)藝手繪效果圖教學(xué)的影響。
22、從造型到視覺：跨媒介藝術(shù)理論的基本問題。
23、基于互聯(lián)網(wǎng)+的vr交互設(shè)計(jì)對(duì)于藝術(shù)傳播的影響。
24、農(nóng)民起義悲劇之藝術(shù)呈現(xiàn)的一體兩面--《水滸傳》與《蕩寇志》主題思想比較研究。
25、拉丁舞藝術(shù)表演舞與競(jìng)技舞蹈的服飾對(duì)比分析。
26、淺談小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中的語言藝術(shù)。
27、初中思想品德課堂教學(xué)中留白藝術(shù)的運(yùn)用。
29、草木染藝術(shù)在當(dāng)代設(shè)計(jì)應(yīng)用中的傳承和發(fā)展。
30、我國藝術(shù)類圖書的出版分析與評(píng)價(jià)。
31、空間的創(chuàng)造：弗蘭克·斯特拉藝術(shù)作品研究。
32、犬形象的藝術(shù)轉(zhuǎn)化及其民俗經(jīng)濟(jì)價(jià)值。
33、商業(yè)/藝術(shù)的平衡與電影工業(yè)美學(xué)的實(shí)踐--烏爾善導(dǎo)演創(chuàng)作論。
34、一帶一路背景下中國藝術(shù)類非物質(zhì)文化遺產(chǎn)知識(shí)產(chǎn)權(quán)數(shù)據(jù)庫構(gòu)建思考。
35、大地藝術(shù)對(duì)景觀設(shè)計(jì)中視覺張力的啟示。
36、四川彩墨繪畫藝術(shù)傳承體系的構(gòu)建探究。
37、中國古詩詞藝術(shù)歌曲演唱特點(diǎn)及風(fēng)格--以《楓橋夜泊》為例。
38、川東地區(qū)民間小調(diào)音樂藝術(shù)風(fēng)格研究。
39、歌劇《卡門》之《這是你扔給我的花朵》唱段藝術(shù)探析。
40、聲樂教育的本體回歸：技術(shù)、情感與藝術(shù)的美學(xué)理據(jù)。
41、流光溢彩至善至美--肖德美川劇文生表演藝術(shù)專場(chǎng)綜述。
42、融媒體環(huán)境下播音主持藝術(shù)教育教學(xué)的創(chuàng)新。
43、以德育人--高中班級(jí)管理藝術(shù)探析。
44、淺談小學(xué)班主任班級(jí)管理中的溝通藝術(shù)。
45、解析現(xiàn)代傳媒對(duì)音樂藝術(shù)的影響。
46、基于顏色特征的畫家藝術(shù)風(fēng)格提取方法。
47、民間剪紙藝術(shù)在高校美術(shù)教育中的創(chuàng)新發(fā)展。
48、基于哲學(xué)概念中游戲說的藝術(shù)理論研究。
49、《民間藝術(shù)“布老虎”在服裝設(shè)計(jì)中的應(yīng)用》。
50、初中物理實(shí)驗(yàn)教學(xué)的導(dǎo)入藝術(shù)。
市場(chǎng)營銷學(xué)的論文題目篇十四
我國已經(jīng)進(jìn)入老齡化社會(huì)，是世界上老齡化速度較快的國家之一。預(yù)測(cè)到2050年中國老年人口將達(dá)到4.37億，占全球老年人口的20%。將成為世界上老齡化最快、老齡人口最多的國家[1]。老年醫(yī)學(xué)是研究人類壽命、衰老，探尋延緩衰老與關(guān)注老年性疾病的防治與老年人群衛(wèi)生保健，提高老年人身心健康的綜合性學(xué)科[2]。隨著時(shí)代發(fā)展，老年醫(yī)學(xué)教學(xué)不僅需要具備精湛的專業(yè)技術(shù)、出色的教學(xué)能力，同時(shí)也需要具備循證醫(yī)學(xué)教學(xué)思維。循證醫(yī)學(xué)是在上個(gè)世紀(jì)90年代，首先由加拿大davidsackett教授等提出的，是在臨床實(shí)踐中發(fā)現(xiàn)問題，明智、準(zhǔn)確、慎重的尋找現(xiàn)有的最好證據(jù)，結(jié)合臨床醫(yī)生專業(yè)技能與經(jīng)驗(yàn)，充分考慮患者意愿與價(jià)值，正確應(yīng)用研究結(jié)果指導(dǎo)臨床，提供疾病的診療和預(yù)防方案[3]。
1循證醫(yī)學(xué)與老年醫(yī)學(xué)發(fā)展密切相關(guān)。
循證醫(yī)學(xué)是有別于傳統(tǒng)臨床醫(yī)學(xué)的以臨床醫(yī)生對(duì)患者的個(gè)人診療意見為主的模式，循證醫(yī)學(xué)強(qiáng)調(diào)的是新的臨床診療決策模式，其更加注重對(duì)一個(gè)臨床問題的最佳研究證據(jù)總結(jié)，可以是臨床隨機(jī)對(duì)照試驗(yàn)、雙盲單盲試驗(yàn)、交叉對(duì)照試驗(yàn)、隊(duì)列研究等等，結(jié)合臨床試驗(yàn)結(jié)果，審慎的制定臨床決策。傳統(tǒng)醫(yī)學(xué)是經(jīng)驗(yàn)教學(xué)，對(duì)疾病理論知識(shí)掌握理解來診治病患，通過教師課堂授課，學(xué)生課堂學(xué)習(xí)與考試，經(jīng)典教材閱讀與掌握，來學(xué)習(xí)臨床醫(yī)學(xué)。而循證醫(yī)學(xué)更加強(qiáng)調(diào)醫(yī)療決策的主體應(yīng)該建立在大量的臨床數(shù)據(jù)、科學(xué)的研究證據(jù)之上，可以是橫斷面調(diào)查研究數(shù)據(jù)，可以是隨機(jī)對(duì)照試驗(yàn)數(shù)據(jù)，也可以是回顧性研究等等的數(shù)據(jù)，總之是有據(jù)可查，有據(jù)可循，以科學(xué)的視角評(píng)價(jià)臨床數(shù)據(jù)從而得出的臨床決策結(jié)論[4]。隨著時(shí)代的發(fā)展，科技的進(jìn)步，信息時(shí)代的來臨，大數(shù)據(jù)、遠(yuǎn)程醫(yī)療、云計(jì)算等等都為循證醫(yī)學(xué)儲(chǔ)備大量的數(shù)據(jù)基礎(chǔ)，為科學(xué)的闡明問題提供可能。老年醫(yī)學(xué)是研究人類壽命、衰老，探尋延緩衰老與關(guān)注老年性疾病的防治與老年人群衛(wèi)生保健，提高老年人身心健康的綜合性學(xué)科。老年醫(yī)學(xué)強(qiáng)調(diào)把患者作為一個(gè)整體進(jìn)行綜合評(píng)估，制定個(gè)體化治療方案，以患者為中心的全人管理模式，最大程度地維持和恢復(fù)老年患者的功能狀態(tài)，提高患者生活質(zhì)量。近年來，老年醫(yī)學(xué)的發(fā)展得益于循證醫(yī)學(xué)的大力發(fā)展。為老年醫(yī)學(xué)的發(fā)展、提高、推廣提供科學(xué)保障[5-6]。
市場(chǎng)營銷學(xué)的論文題目篇十五
摘要：隨著市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的不斷發(fā)展和完善，企業(yè)對(duì)市場(chǎng)營銷人才的需求越來越傾向于能力和技能的塑造，高職院校培養(yǎng)的營銷人才不同于本科院校，他們更多地將在企業(yè)從事基礎(chǔ)性或事務(wù)性營銷工作，營銷教學(xué)和崗位需求如何才能做到無縫對(duì)接，是市場(chǎng)營銷課程教學(xué)改革必須面對(duì)的現(xiàn)實(shí)問題。對(duì)此文章以江蘇農(nóng)林職業(yè)技術(shù)學(xué)院為例，從課程改革目標(biāo)、課程改革內(nèi)容、課程改革實(shí)施效果等方面對(duì)高職院校的市場(chǎng)營銷課程改革進(jìn)行分析和探討，以期找到應(yīng)對(duì)之策略。
關(guān)鍵詞：高職院校；市場(chǎng)營銷；教學(xué)改革。
近年來，我院貫徹落實(shí)《教育部關(guān)于全面提高高等職業(yè)教育教學(xué)質(zhì)量的若干意見》的文件精神，加強(qiáng)內(nèi)涵建設(shè)，強(qiáng)化特色，提高教學(xué)質(zhì)量，已滲透到課程的改革與建設(shè)中。在此背景下，我們對(duì)《市場(chǎng)營銷》課程進(jìn)行了教學(xué)改革的探索與實(shí)踐，取得了一定的成效。
根據(jù)市場(chǎng)營銷專業(yè)人才培養(yǎng)方案和課程標(biāo)準(zhǔn)，我院市場(chǎng)營銷課程作為專業(yè)基礎(chǔ)課程同時(shí)也是專業(yè)核心課在大一第一學(xué)期開設(shè)，課程培養(yǎng)目標(biāo)是讓學(xué)生正確理解市場(chǎng)營銷的基本概念和基本原理，掌握市場(chǎng)營銷的基本理論，熟悉基本的技術(shù)方法，并能綜合運(yùn)用所學(xué)的基本方法和基本技能進(jìn)行基本的實(shí)務(wù)操作，使學(xué)生初步具有分析和解決營銷問題的能力。長(zhǎng)期以來，由于受到教學(xué)資源和條件的制約，《市場(chǎng)營銷》課程一直采取比較單一的課堂講授方式，教師和學(xué)生的創(chuàng)新潛力都不能得到充分的發(fā)揮，學(xué)生反映學(xué)過后很快會(huì)忘記。為實(shí)現(xiàn)教學(xué)目標(biāo)，全面培養(yǎng)學(xué)生的綜合素質(zhì)和職業(yè)能力，課程改革勢(shì)在必行。課程改革后希望能達(dá)到提高專業(yè)能力、方法能力和社會(huì)能力的目標(biāo)；能夠激發(fā)學(xué)生對(duì)營銷的好奇心，喚醒學(xué)生的想象力，激發(fā)學(xué)生對(duì)營銷的學(xué)習(xí)興趣，引導(dǎo)學(xué)生探索市場(chǎng)，給接下來的專業(yè)課程打下一個(gè)良好的基礎(chǔ)，同時(shí)也希望能推動(dòng)專業(yè)其他課程改革。
（一）重構(gòu)知識(shí)體系。
根據(jù)市場(chǎng)營銷工作實(shí)際過程和行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)，分為四個(gè)崗位群：市場(chǎng)調(diào)研和分析崗位群、市場(chǎng)策劃崗位群、促銷崗位群和銷售崗位群。根據(jù)以上四個(gè)崗位群相對(duì)應(yīng)的典型工作任務(wù)設(shè)計(jì)四個(gè)核心教學(xué)單元，市場(chǎng)調(diào)查分析與預(yù)測(cè)、目標(biāo)市場(chǎng)開發(fā)、市場(chǎng)營銷管理與策劃、銷售計(jì)劃實(shí)施與管理，增加第一單元市場(chǎng)營銷導(dǎo)論和第六單元綜合模擬實(shí)訓(xùn)（用一個(gè)任務(wù)貫穿整個(gè)實(shí)訓(xùn)過程），整體設(shè)計(jì)為六個(gè)單元，打破傳統(tǒng)的學(xué)科體系，基于行動(dòng)導(dǎo)向教學(xué)組織模式架構(gòu)來進(jìn)行教學(xué)，重構(gòu)知識(shí)體系，理論知識(shí)以夠用為度，以培養(yǎng)學(xué)生的市場(chǎng)營銷業(yè)務(wù)能力、方法能力和社會(huì)能力為核心，突出實(shí)踐訓(xùn)練，注重實(shí)踐性、開放性和理實(shí)的一體性。
（二）改進(jìn)實(shí)訓(xùn)內(nèi)容、加強(qiáng)資源庫建設(shè)。
校企合作、工學(xué)結(jié)合是當(dāng)前我國職業(yè)教育改革與發(fā)展的方向，在課程教學(xué)內(nèi)容基本完成時(shí)，可靈活安排一定時(shí)間，組織學(xué)習(xí)這門課程的學(xué)生走向社會(huì)，進(jìn)行營銷綜合實(shí)訓(xùn)活動(dòng)，分組為該企業(yè)銷售其產(chǎn)品，在實(shí)訓(xùn)期間，各實(shí)訓(xùn)組通過對(duì)實(shí)訓(xùn)企業(yè)營銷策略（如stp策略、產(chǎn)品策略、定價(jià)策略、渠道策略和促銷策略）綜合運(yùn)作情況的調(diào)查了解，對(duì)其成功經(jīng)驗(yàn)和存在問題的分析，對(duì)其后續(xù)運(yùn)作改進(jìn)方案或建議的提供等營銷實(shí)踐活動(dòng)的參與和體驗(yàn)，完成綜合實(shí)訓(xùn)任務(wù)，撰寫《××企業(yè)市場(chǎng)營銷策略綜合運(yùn)作實(shí)訓(xùn)報(bào)告》，并以此作為學(xué)生學(xué)習(xí)這門課程最終展示的學(xué)習(xí)成果。為確保營銷綜合實(shí)訓(xùn)活動(dòng)卓有成效，達(dá)到擴(kuò)大學(xué)院和營銷專業(yè)的社會(huì)知名度，提升學(xué)院營銷專業(yè)的社會(huì)美譽(yù)度，提高學(xué)生營銷實(shí)踐動(dòng)手能力的預(yù)期目的，要做到以下幾點(diǎn)：首先，介紹實(shí)訓(xùn)企業(yè)情況，進(jìn)行營銷綜合實(shí)訓(xùn)動(dòng)員，讓學(xué)生充分認(rèn)識(shí)營銷綜合實(shí)訓(xùn)活動(dòng)的意義，從思想上重視營銷綜合實(shí)訓(xùn)活動(dòng)，為營銷綜合實(shí)訓(xùn)活動(dòng)的順利進(jìn)行奠定良好的思想基礎(chǔ)。其次，精心進(jìn)行營銷綜合實(shí)訓(xùn)實(shí)踐準(zhǔn)備（如相關(guān)知識(shí)、消費(fèi)者心理分析、目標(biāo)市場(chǎng)分析、營銷策略與方法、營銷技巧與手段等），為營銷綜合實(shí)訓(xùn)活動(dòng)的順利進(jìn)行奠定良好的營銷技能基礎(chǔ)。再次，根據(jù)與實(shí)訓(xùn)企業(yè)協(xié)商的結(jié)果，規(guī)定適當(dāng)?shù)臓I銷任務(wù)和考核指標(biāo)，以形成必要的壓力和動(dòng)力，為營銷綜合實(shí)訓(xùn)活動(dòng)的順利進(jìn)行奠定良好的行動(dòng)基礎(chǔ)。對(duì)產(chǎn)生良好營銷實(shí)際效果的優(yōu)勝者，由實(shí)訓(xùn)企業(yè)給予適當(dāng)?shù)腵精神激勵(lì)和物質(zhì)激勵(lì)，以充分調(diào)動(dòng)學(xué)生走向社會(huì)進(jìn)行營銷實(shí)訓(xùn)實(shí)踐活動(dòng)的積極性。最后，在營銷綜合實(shí)訓(xùn)活動(dòng)結(jié)束時(shí)，根據(jù)學(xué)生營銷實(shí)踐實(shí)際效果和實(shí)訓(xùn)報(bào)告評(píng)定成績(jī)，該成績(jī)將作為衡量每個(gè)學(xué)生學(xué)習(xí)該課實(shí)踐實(shí)訓(xùn)考核（學(xué)習(xí)成果展示）成績(jī)，按50%的比例計(jì)入該課程畢業(yè)成績(jī)。在資源庫建設(shè)上，不斷完善資源庫，資源庫主要包括課件、電子教案、案例庫、習(xí)題庫、參考文獻(xiàn)、網(wǎng)站、著作、期刊、課程標(biāo)準(zhǔn)、實(shí)訓(xùn)指導(dǎo)書、視頻。習(xí)題主要包括多選、簡(jiǎn)答、單選、多選和案例分析五個(gè)部分，習(xí)題需要把答案做出作為教學(xué)資源。還可以制作一些時(shí)長(zhǎng)十分鐘左右的關(guān)于重要知識(shí)點(diǎn)的微課視頻提供給學(xué)生以備自學(xué)。
（三）改進(jìn)教學(xué)方法和方式。
教學(xué)方法和方式上，緊緊圍繞學(xué)生市場(chǎng)營銷能力培養(yǎng)這一主線，采用項(xiàng)目教學(xué)法，這種教學(xué)方法的運(yùn)用主要是采用小組工作法，把學(xué)生按照項(xiàng)目任務(wù)的要求劃分成若干個(gè)項(xiàng)目小組，通過小組的分工協(xié)作，獨(dú)立制定計(jì)劃并實(shí)施以完成項(xiàng)目任務(wù)，使學(xué)生由被動(dòng)學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)為主動(dòng)探究式學(xué)習(xí)。努力探索情景模擬教學(xué)，情景模擬教學(xué)是一種典型的體驗(yàn)式教學(xué)方法。如在教授“人員推銷”這個(gè)知識(shí)模塊時(shí)，將課堂設(shè)計(jì)成一個(gè)推銷現(xiàn)場(chǎng)，模擬推銷人員和客戶，讓每個(gè)學(xué)生充分展開想象力，面對(duì)各種不同的客戶設(shè)計(jì)不同的推銷技巧，對(duì)出現(xiàn)的各種不同銷售情況都能知道應(yīng)說什么、做什么，并提出針對(duì)各種銷售情境的最佳對(duì)策。通過改進(jìn)教學(xué)方法和方式，來提高學(xué)習(xí)興趣和主動(dòng)性，加深對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)的理解，使教學(xué)內(nèi)容生動(dòng)形象，提高感性認(rèn)識(shí)，彌補(bǔ)學(xué)生缺乏的感性認(rèn)識(shí)，缺乏理論與實(shí)際的有機(jī)結(jié)合，使學(xué)生真正融入課程教學(xué)中。
（四）改進(jìn)考核方式。
本課程采用“全程化、開放式”的課程考核，取消單一的期末考試方式，建立了“實(shí)訓(xùn)過程考核與結(jié)果考核相結(jié)合”“課程考核與職業(yè)技能鑒定相結(jié)合”的考核體系?？己酥刑貏e注重實(shí)訓(xùn)考核，實(shí)訓(xùn)過程考核包括實(shí)訓(xùn)態(tài)度、出勤情況、與人合作、營銷能力、職業(yè)道德等考核指標(biāo)。結(jié)果考核包括策略運(yùn)作技能、問題思維與創(chuàng)新、實(shí)訓(xùn)報(bào)告撰寫質(zhì)量考核指標(biāo)等。
在課程教學(xué)過程中，通過采取基于企業(yè)工作情境和工作過程的教學(xué)模式的應(yīng)用，讓學(xué)生親身參與到工作過程之中，學(xué)習(xí)和掌握與工作過程相關(guān)的知識(shí)和技能，學(xué)會(huì)從工作過程的全局出發(fā)分析和解決問題，讓學(xué)生的綜合能力得到提高，獲得與工作崗位更貼近的職業(yè)能力，發(fā)揮學(xué)生的積極性、主動(dòng)性和創(chuàng)造性，尊重差異性，樹立學(xué)生的自信心。教師在教學(xué)活動(dòng)中作為支持者和幫助者，陪伴學(xué)生完成整個(gè)學(xué)習(xí)過程，保證學(xué)生在各個(gè)學(xué)習(xí)環(huán)節(jié)中隨時(shí)可以得到教師的指導(dǎo)和幫助。通過課程改革，一方面使學(xué)生在自我參與中提高學(xué)習(xí)的積極性和趣味性；另一方面通過每周的模擬實(shí)訓(xùn)，學(xué)生把所學(xué)知識(shí)隨時(shí)轉(zhuǎn)化為應(yīng)用能力；綜合的模擬實(shí)訓(xùn)，讓學(xué)生從整體上掌握業(yè)務(wù)流程的操作過程，培養(yǎng)適合企業(yè)和社會(huì)需求的應(yīng)用性人才。
（一）課程資源的開放與利用。
教材的更新以及對(duì)應(yīng)新教材制作的多媒體課件，后面將不斷完善并更新課程資源，增加課程網(wǎng)站、教師講授課程視頻、微課、習(xí)題庫、案例庫、報(bào)刊雜志等資源。利用慕課時(shí)代下的課程平臺(tái)—泛雅平臺(tái)，集資源、服務(wù)、平臺(tái)為一體網(wǎng)絡(luò)服務(wù)平臺(tái)，不斷完善網(wǎng)絡(luò)信息教學(xué)系統(tǒng)。
（二）不斷加強(qiáng)實(shí)訓(xùn)條件。
校內(nèi)需配有市場(chǎng)營銷模擬演練平臺(tái)，同時(shí)校外還應(yīng)建立更多的高質(zhì)量實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)基地，以滿足學(xué)生校內(nèi)和校外實(shí)訓(xùn)的需求。
[1]邢暉。政府統(tǒng)籌推進(jìn)職業(yè)教育“序變”和“質(zhì)變”[j]。教育與職業(yè)，2012，(01)。
[2]楊鳳翔。工作過程導(dǎo)向課程開發(fā)方法實(shí)踐探索[j]。職業(yè)技術(shù)教育，2009，(02):23,54.
市場(chǎng)營銷學(xué)的論文題目篇十六
通過觀看視頻學(xué)習(xí)后，結(jié)合平時(shí)自己組織的游戲活動(dòng)過程，我覺得最重要的是老師在游戲活動(dòng)中與幼兒的交往。游戲是幼兒喜歡的活動(dòng)，在游戲中幼兒能根據(jù)自己的興趣和需要，自由選擇、自主開展、自由交流。我們老師應(yīng)發(fā)揮在幼兒游戲中的指導(dǎo)作用，而老師指導(dǎo)的關(guān)鍵則是建立良好的師幼關(guān)系，積極有效地與幼兒交往。
經(jīng)過平時(shí)游戲活動(dòng)的經(jīng)驗(yàn)，我發(fā)現(xiàn)了游戲中師幼交往存在的一些問題，比如：游戲材料的不足，環(huán)境創(chuàng)設(shè)不當(dāng)，影響互動(dòng)效果；老師過多的干涉、限制幼兒的活動(dòng)與自由，使幼兒處于被動(dòng)狀態(tài)；對(duì)幼兒個(gè)別差異分析不夠，關(guān)注性格開朗、行為積極的幼兒多，而對(duì)性格內(nèi)向、不愛表現(xiàn)的幼兒關(guān)注少，導(dǎo)致個(gè)別幼兒常處在游戲的外圍狀態(tài)等等。
我們?yōu)榱颂岣哂螒蛑袔熡谆?dòng)的質(zhì)量，首先得考慮游戲的材料，幼兒的游戲離不開材料，材料是引導(dǎo)幼兒展開多種多樣探索活動(dòng)的支架，要做到有效的師幼互動(dòng)，我們應(yīng)該放手讓幼兒主動(dòng)參與準(zhǔn)備；同時(shí)，根據(jù)游戲發(fā)展的需要，得及時(shí)補(bǔ)充和更新游戲材料。隨著幼兒游戲的深入開展，需要有意識(shí)地提供更多的游戲材料，引導(dǎo)幼兒通過與新材料的互動(dòng)，不斷深入開展游戲，探究新發(fā)現(xiàn)、新玩法。下面我把平時(shí)組織的一個(gè)中班的游戲活動(dòng)和大家分享一下，也總結(jié)一下哪些地方需要改進(jìn)。
在今后的工作中我一定把學(xué)到先進(jìn)知識(shí)理念和技能運(yùn)用到教學(xué)中，我也一定會(huì)用我的愛心、耐心、責(zé)任心去教育每一個(gè)孩子，讓他們能夠健康快樂的成長(zhǎng)，成為德、智、體、美、勞全面發(fā)展的祖國的下一代接班人。
市場(chǎng)營銷學(xué)的論文題目篇十七
21世紀(jì)以來，我國的旅游業(yè)蓬勃發(fā)展，開始成為一個(gè)新的經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)點(diǎn)和豐富人民大眾生活的第三產(chǎn)業(yè)，但是針對(duì)目前旅游的國際化趨勢(shì)，我國的傳統(tǒng)旅游業(yè)正在向現(xiàn)代旅游業(yè)轉(zhuǎn)變和發(fā)展，旅游市場(chǎng)營銷策略也應(yīng)當(dāng)以新的國際化視眼來應(yīng)對(duì)，以區(qū)域特色的戰(zhàn)略性思維去引領(lǐng)現(xiàn)代旅游發(fā)展。本文主要針對(duì)云南省旅游市場(chǎng)及其資源組合狀況存在的問題進(jìn)行原因分析，并對(duì)云南省旅游市場(chǎng)營銷方式進(jìn)行傳統(tǒng)模式的轉(zhuǎn)換給出相應(yīng)的建議和對(duì)策。
現(xiàn)代旅游業(yè)是以知識(shí)等軟實(shí)力競(jìng)爭(zhēng)為主要內(nèi)容，根據(jù)市場(chǎng)的旅游變化狀況進(jìn)行決策和規(guī)劃，向旅游市場(chǎng)提供更好的產(chǎn)品和服務(wù)。云南省的旅游市場(chǎng)營銷策略在國內(nèi)旅游市場(chǎng)變化的條件下，針對(duì)具體的旅游產(chǎn)品（自然作用形成的景觀等）和抽象的旅游產(chǎn)品（由人工處理的人文景觀等）進(jìn)行新產(chǎn)品、新服務(wù)的開發(fā)與維護(hù)，不斷拓展旅游的地域范圍，推廣高效的產(chǎn)業(yè)運(yùn)營服務(wù)，打造優(yōu)質(zhì)的旅游生態(tài)環(huán)境，達(dá)到經(jīng)濟(jì)效益和社會(huì)效益的統(tǒng)一。市場(chǎng)營銷是企業(yè)實(shí)施外部信息搜集與內(nèi)部資源協(xié)調(diào)的綜合性手段，特別是現(xiàn)代旅游業(yè)的系統(tǒng)發(fā)展更需要這種手段。
隨著云南省內(nèi)區(qū)域經(jīng)濟(jì)的不斷發(fā)展，商業(yè)活動(dòng)日益頻繁，物質(zhì)產(chǎn)品逐漸豐富，基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)日趨完善，這些為云南省旅游業(yè)的發(fā)展作了基礎(chǔ)性的鋪墊。當(dāng)前云南省境內(nèi)旅游業(yè)的產(chǎn)品開發(fā)潛力較大，市場(chǎng)繁榮程度較高，主要表現(xiàn)在以下幾個(gè)方面：
（一）吸引外來游客的能力不斷增強(qiáng)。
據(jù)統(tǒng)計(jì)，20xx年云南省接待國內(nèi)游客1.2億人次，比上年增長(zhǎng)17.3%，實(shí)現(xiàn)國內(nèi)旅游收入730億，增長(zhǎng)22.9%；接待海外入境游客577.8萬人次，增長(zhǎng)13.1%，旅游外匯收入11.7億美元，增長(zhǎng)16.9%；全省旅游總收入實(shí)現(xiàn)810.7億元，比上年增長(zhǎng)22.2%。全省已經(jīng)創(chuàng)建了精品旅游區(qū)、風(fēng)景名勝區(qū)、旅游度假區(qū)，在一些少數(shù)民族地區(qū)，還推出了少數(shù)民族文化及風(fēng)情展覽區(qū)，每年被少數(shù)民族風(fēng)情吸引至云南的游客數(shù)量就居高不下。國外游客來到云南，首先就被云南省淳樸的民族風(fēng)情所吸引，近些年，云南省的經(jīng)濟(jì)總量和質(zhì)量都有所提高，旅游景區(qū)的接待能力不斷加強(qiáng)，相應(yīng)的配套設(shè)施和服務(wù)體系正在完善，給游客的到訪提供了較好的食宿條件。
（二）云南省旅游產(chǎn)品豐富，服務(wù)多樣化。
云南省境內(nèi)的自然景觀（如洱海、玉龍雪山、熱帶景區(qū)風(fēng)光等）和人文景觀（麗江古城、大理皇宮、少數(shù)民族風(fēng)情等）極為豐富，天然形成的自然景觀以及人工改造的人文景觀具有獨(dú)特的異域風(fēng)情。旅游景觀的地域組合狀況良好，多種旅游資源的地域組合狀況展現(xiàn)了較好的地區(qū)特色，旅游景觀的天然性突出，吸引力較強(qiáng)，原始珍稀物種資源豐富。
（三）生態(tài)旅游和環(huán)境保護(hù)相結(jié)合。
從人類早期的生產(chǎn)方式發(fā)展至今，經(jīng)濟(jì)活動(dòng)一直與環(huán)境因素緊密相關(guān)，人類的出行方式、旅游方式發(fā)生了巨大變化。人口、資源與環(huán)境的協(xié)調(diào)發(fā)展，是當(dāng)前云南省發(fā)展生態(tài)旅游的重要內(nèi)容。生態(tài)旅游是云南省乃至全社會(huì)今后長(zhǎng)期一段時(shí)間內(nèi)的旅游熱點(diǎn)議題。云南省旅游業(yè)的市場(chǎng)營銷策略在基于經(jīng)濟(jì)效益與全社會(huì)、全人類利益的前提下，逐步將生態(tài)旅游與環(huán)境保護(hù)相結(jié)合，旅游資源的開發(fā)與宣傳工作將環(huán)保因素納入在內(nèi)，云南旅游業(yè)正在由傳統(tǒng)旅游業(yè)向現(xiàn)代旅游業(yè)轉(zhuǎn)變。
（一）生態(tài)旅游產(chǎn)品的市場(chǎng)占有比重較低。
截至20xx年，云南省部分旅游產(chǎn)品資源單一，營銷市場(chǎng)受國內(nèi)經(jīng)濟(jì)大氣候的影響，游客數(shù)量增幅較小，旅游過程中的精神體驗(yàn)感不高，環(huán)境質(zhì)量影響著游客的游覽心情，主要表現(xiàn)在以下幾個(gè)方面：
一是景區(qū)游客的身份復(fù)雜，素質(zhì)差異較大。
現(xiàn)代旅游產(chǎn)品在經(jīng)過加工和改造之后，外表精美，然后生態(tài)保護(hù)等宣傳主題較少，此類旅游產(chǎn)品在旅游營銷市場(chǎng)上的比重較低。
二是對(duì)生態(tài)旅游產(chǎn)品的深度開發(fā)不夠。
資源、開發(fā)程度、質(zhì)量、樣式、視覺效果等方面的問題，不能完全得到系統(tǒng)處理，市場(chǎng)上以傳統(tǒng)旅游產(chǎn)品為主，自然景觀欣賞頻率高，人文景觀再現(xiàn)程度高。
三是產(chǎn)品的更新?lián)Q代速度慢。
云南省旅游產(chǎn)品的創(chuàng)新力度不夠，沒有及時(shí)更新?lián)Q代，產(chǎn)品的天然性和原始性較強(qiáng)，不能滿足日益變化的市場(chǎng)化需求。
（二）營銷策略渠道不夠?qū)?，難以拓展海外市場(chǎng)。
由于云南省的地理位置偏遠(yuǎn)和開發(fā)程度較低，市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)不夠繁榮，旅游消費(fèi)者難以得到具體的旅游綜合資訊和準(zhǔn)確的旅游服務(wù)信息，特別是景區(qū)內(nèi)的交通、飲食、住宿、客流量、地區(qū)接待能力等信息難以為外界所知，營銷策略渠道還未完善，對(duì)海外市場(chǎng)的培育能力還有待提高，國際化人才短缺，專業(yè)的旅游營銷人才較少。
（三）營銷手段落后，旅游景區(qū)的科技化程度缺乏。
云南省的部分旅行社科技化、網(wǎng)絡(luò)信息化程度較低，所采用的營銷手段以傳單、廣告的形式為主，市場(chǎng)營銷宣傳工具的落后嚴(yán)重制約了云南旅游營銷的科技化水平，限制了云南旅游業(yè)的規(guī)范化、信息化發(fā)展。國外游客到云南來旅游，只能夠在旅游地點(diǎn)獲得自己想要的感受，而不能夠以完整的科技手段來獲得旅游體驗(yàn)，旅游營銷手段在科技和信息化方面處于滯后狀態(tài)，致使旅游宣傳和信息傳遞手段落實(shí)。
（一）制定科學(xué)的旅游營銷發(fā)展戰(zhàn)略。
云南省的現(xiàn)代旅游業(yè)需要以科學(xué)的營銷發(fā)展戰(zhàn)略為指導(dǎo)，其依據(jù)是根據(jù)地區(qū)特色、文化理念及顧客忠誠來制定旅游市場(chǎng)營銷發(fā)展戰(zhàn)略。具有云南本地特色的自然景觀要在生態(tài)旅游理念的指引下，不斷向云南“秀水清山”事業(yè)邁進(jìn)，更要在此平臺(tái)上，以提升云南旅游業(yè)發(fā)展的天然性、人文性、科技性。改變傳統(tǒng)旅游的觀念，爭(zhēng)強(qiáng)地區(qū)競(jìng)爭(zhēng)的優(yōu)勢(shì)，將綠色營銷、關(guān)系營銷、整合營銷及知識(shí)營銷的理念和方法融入到現(xiàn)代旅游業(yè)中，使之成為旅游行業(yè)的市場(chǎng)營銷的基本準(zhǔn)則，以打造現(xiàn)代化的旅游品牌形象。
（二）培養(yǎng)具有云南特色旅游營銷隊(duì)伍。
要把對(duì)旅游營銷隊(duì)伍的建設(shè)作為企業(yè)和行業(yè)發(fā)展的頭等大事，不斷提高營銷隊(duì)伍的素質(zhì)，深化對(duì)市場(chǎng)營銷“4p”理論的認(rèn)識(shí)，選取文化水平高、理論素養(yǎng)好，責(zé)任心強(qiáng)、有開拓進(jìn)取精神的人才進(jìn)入營銷隊(duì)伍。企業(yè)內(nèi)部要完善用人管理機(jī)制，提高營銷隊(duì)伍的知識(shí)結(jié)構(gòu)水平，把營銷隊(duì)伍的人才培養(yǎng)戰(zhàn)略作為旅游業(yè)長(zhǎng)期發(fā)展的硬性戰(zhàn)略。
（三）積極發(fā)展旅游網(wǎng)絡(luò)營銷。
隨著網(wǎng)絡(luò)信息時(shí)代的不斷深入發(fā)展，多樣化的旅游方式也層出不窮，旅游企業(yè)作為游客旅游的市場(chǎng)載體和橋梁，需要不斷發(fā)展自身的網(wǎng)絡(luò)營銷模式，進(jìn)一步獲取優(yōu)質(zhì)的需求信息和營銷資源，建立快捷的網(wǎng)絡(luò)信息化平臺(tái)。從云南省當(dāng)前的旅游市場(chǎng)信息和數(shù)據(jù)中，進(jìn)行市場(chǎng)預(yù)測(cè)和評(píng)估，建立相應(yīng)的旅游效果反饋機(jī)制，并對(duì)不同的營銷方式進(jìn)行分類數(shù)據(jù)化處理（通過數(shù)據(jù)進(jìn)行定量分析，得出科學(xué)的結(jié)論），為決策層提供最新的市場(chǎng)營銷依據(jù)。
（四）sep理論與sbu理論相結(jié)合。
在sep理論的指導(dǎo)下，我們應(yīng)當(dāng)努力提高和改進(jìn)旅游市場(chǎng)營銷從業(yè)人員的素質(zhì)和結(jié)構(gòu)，完善相關(guān)的服務(wù)措施，以熱情飽滿的姿態(tài)去為每一位游客服務(wù)，盡量做到每一個(gè)環(huán)節(jié)是完美的，而且是高效的。在sbu理論的倡導(dǎo)下，云南省旅游業(yè)單位要制定自身的發(fā)展戰(zhàn)略，以自身的優(yōu)勢(shì)資源為條件，以提高服務(wù)質(zhì)量為核心，以多方位的合作為保障，著眼于廣闊的市場(chǎng)空間，明確劃分每個(gè)旅游單元之間的協(xié)作關(guān)系。（作者單位：云南財(cái)經(jīng)大學(xué)馬克思主義學(xué)院）。
市場(chǎng)營銷學(xué)的論文題目篇十八
（一）在市場(chǎng)營銷教學(xué)中應(yīng)用微商思維能夠培養(yǎng)符合社會(huì)需要的人才。微商思維是一種網(wǎng)絡(luò)營銷思維，屬于在社會(huì)科技發(fā)展下新興的一種市場(chǎng)營銷思維，與傳統(tǒng)的市場(chǎng)營銷思維是有差別的，但它的出現(xiàn)正符合當(dāng)今的社會(huì)發(fā)展潮流，是這股潮流在經(jīng)濟(jì)上的具體表現(xiàn)，將微商思維應(yīng)用在市場(chǎng)營銷教學(xué)活動(dòng)當(dāng)中，將學(xué)生培養(yǎng)成符合社會(huì)需要的人才。市場(chǎng)營銷未來的發(fā)展趨勢(shì)必然是與信息技術(shù)密切聯(lián)系在一起的，利用信息技術(shù)開展的網(wǎng)絡(luò)營銷，如微商可以擺脫傳統(tǒng)的時(shí)空限制，為消費(fèi)者帶來更多的便利，為經(jīng)營者帶來更多的收益，同時(shí)像微商思維這樣的市場(chǎng)營銷的新型理念更是以后各個(gè)市場(chǎng)營銷者所必須具備的。因此，根據(jù)現(xiàn)實(shí)需要，微商思維在市場(chǎng)營銷教學(xué)中的應(yīng)用意義是巨大的，學(xué)生在其影響之下能夠向著社會(huì)市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)所需要的人才類型方向發(fā)展。
（二）微商思維可以有效提高學(xué)生對(duì)于市場(chǎng)營銷的學(xué)習(xí)興趣?，F(xiàn)在很多學(xué)生都有智能手機(jī)和微信賬戶，身邊或者朋友圈應(yīng)該都有微商的存在，但是學(xué)生都是獨(dú)立的個(gè)體，對(duì)于微商這一發(fā)展速度極快的群體，作為學(xué)習(xí)市場(chǎng)營銷的學(xué)生，應(yīng)該有各種不同的看法。教師將微商思維應(yīng)用到市場(chǎng)營銷的具體教學(xué)活動(dòng)中，不僅可以讓學(xué)生根據(jù)親身經(jīng)歷和自身理解展開討論，活躍課堂氣氛，讓學(xué)生對(duì)微商思維建立起正確的認(rèn)識(shí)，還可以在學(xué)習(xí)過程中激發(fā)學(xué)生對(duì)于市場(chǎng)營銷的學(xué)習(xí)興趣，讓學(xué)生在課堂學(xué)習(xí)中發(fā)揮主動(dòng)性和積極性，從而推進(jìn)教學(xué)活動(dòng)水平和學(xué)生學(xué)習(xí)效率的提高。
（三）微商思維在教學(xué)中的滲透能夠培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新思維與實(shí)踐能力。素質(zhì)教育要求培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新思維和實(shí)踐能力并非沒有依據(jù)，隨著社會(huì)發(fā)展趨勢(shì)，具有良好實(shí)踐能力的創(chuàng)新型人才是將來社會(huì)對(duì)于求職者的普遍要求，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新思維與實(shí)踐能力的最好途徑是通過教育教學(xué)活動(dòng)。但是就市場(chǎng)營銷教學(xué)而言，單單是普通的教學(xué)活動(dòng)并不能滿足這一需求，應(yīng)該加入新潮的創(chuàng)新性思維，才能夠在潛移默化當(dāng)中培養(yǎng)學(xué)生這兩方面素質(zhì)，微商思維恰恰符合要求。教師將在市場(chǎng)營銷教學(xué)中滲透微商思維就能夠有效培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新思維與實(shí)踐能力，對(duì)于促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展和未來長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展有著積極的作用。
（一）根據(jù)實(shí)際需要調(diào)整市場(chǎng)營銷的教學(xué)內(nèi)容。教材是教師進(jìn)行教學(xué)活動(dòng)、學(xué)生進(jìn)行學(xué)習(xí)活動(dòng)的'依據(jù)，在教師課堂講授的基礎(chǔ)上對(duì)學(xué)生起到一定的指導(dǎo)作用，教材的意義是不言而喻的。要將微商思維應(yīng)用到市場(chǎng)營銷教學(xué)當(dāng)中，教材內(nèi)容就要及時(shí)修正和調(diào)整，根據(jù)學(xué)生的情況和微商的實(shí)際發(fā)展?fàn)顩r，將微商思維的內(nèi)容添加到市場(chǎng)營銷教材中的相關(guān)知識(shí)和案例當(dāng)中，使學(xué)生更有效率地學(xué)習(xí)。雖然調(diào)整教材的工作十分重要，但是目前仍然有一些高校并不重視，更新教材的頻率和速度都比較緩慢，沒有將微商思維等一類跟進(jìn)時(shí)代的內(nèi)容以相當(dāng)?shù)闹亓刻砑拥浇滩漠?dāng)中。這樣，失去了教材這一重要媒介的幫助，教師教學(xué)活動(dòng)的開展及學(xué)生學(xué)習(xí)的有效性都會(huì)受到影響，有關(guān)高校應(yīng)該注意這個(gè)問題，將微商思維應(yīng)用在市場(chǎng)營銷教學(xué)中，并且根據(jù)實(shí)際需要調(diào)整教材中的教學(xué)內(nèi)容。
（二）創(chuàng)新教學(xué)模式，激發(fā)學(xué)生的主動(dòng)性。微商思維是一種新型的市場(chǎng)營銷思維，如果教師將微商思維應(yīng)用在市場(chǎng)營銷教學(xué)中仍采用傳統(tǒng)的教學(xué)模式，那么兩者之間就無法相互協(xié)調(diào)，教學(xué)模式需要得到創(chuàng)新。同時(shí)教學(xué)模式需要?jiǎng)?chuàng)新的原因不僅如此，傳統(tǒng)教學(xué)模式采用的是教師“滿堂灌”的形式，學(xué)生處于被動(dòng)地位，教師主導(dǎo)課堂，但是這種模式下的教學(xué)活動(dòng)難以激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，學(xué)生的主體性無法得到保證，不會(huì)積極主動(dòng)地參與到教學(xué)當(dāng)中。市場(chǎng)營銷課堂教學(xué)質(zhì)量得不到提高，損害的不僅是學(xué)生的積極性，還減少了學(xué)生培養(yǎng)創(chuàng)新思維、實(shí)踐能力及探究意識(shí)的機(jī)會(huì)。針對(duì)這些問題，教師應(yīng)該創(chuàng)新教學(xué)模式，以市場(chǎng)營銷實(shí)際發(fā)展方向?yàn)閷?dǎo)向，輔以微商思維的滲透，調(diào)動(dòng)學(xué)生的主動(dòng)性，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。
（三）建立健全的教學(xué)評(píng)價(jià)體系，公平公正地對(duì)待學(xué)生。要將微商思維有效引入到市場(chǎng)營銷教學(xué)中，需要及時(shí)調(diào)整教材教學(xué)內(nèi)容和創(chuàng)新教學(xué)模式，不僅如此，教學(xué)中的評(píng)價(jià)體系也需要進(jìn)行相應(yīng)的改進(jìn)和完善，以滿足教學(xué)和學(xué)生的需求。教師應(yīng)該建立健全的教學(xué)評(píng)價(jià)體系，不能抱有“唯成績(jī)論”的想法，應(yīng)該拋棄應(yīng)試教育理念，在素質(zhì)教育的基礎(chǔ)上對(duì)學(xué)生進(jìn)行公平公正的評(píng)價(jià)。比如，教師可以開展關(guān)于微商的項(xiàng)目研究活動(dòng)，讓學(xué)生根據(jù)自己生活中的微商例子進(jìn)行探究，然后以學(xué)生自評(píng)、學(xué)生互評(píng)、教師點(diǎn)評(píng)相結(jié)合的方式進(jìn)行教學(xué)評(píng)價(jià)，以此檢查學(xué)生的學(xué)習(xí)效果，強(qiáng)化微商思維在市場(chǎng)營銷教學(xué)中的應(yīng)用效果。
通過以上所說的方法將微商思維運(yùn)用在市場(chǎng)營銷教學(xué)當(dāng)中，僅僅是第一步，還有非常重要的部分是，在實(shí)際運(yùn)用過程中要注意許多事項(xiàng)，只有切實(shí)地實(shí)施了，才能算是微商思維在市場(chǎng)營銷教學(xué)中的成功運(yùn)用。其中的注意事項(xiàng)主要有以下幾個(gè)方面：
（一）教師應(yīng)該精心選擇和設(shè)計(jì)案例。教材中教學(xué)內(nèi)容的調(diào)整是微商思維在市場(chǎng)營銷教學(xué)中運(yùn)用的首要問題，在選擇了適合的微商思維內(nèi)容和微商案例之后，并不是就此結(jié)束了，教師在教學(xué)活動(dòng)開展之前制訂的教學(xué)方案也起著至關(guān)重要的作用。在制訂教學(xué)方案的時(shí)候，教師應(yīng)該事前充分了解學(xué)生的實(shí)際學(xué)習(xí)情況和能力水平，在教材中有限的事例的基礎(chǔ)之上，再精心選擇和設(shè)計(jì)符合學(xué)生學(xué)習(xí)需要的案例，注意與生活實(shí)際相聯(lián)系，這樣不僅能夠加深學(xué)生的理解和掌握，還能夠有效提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，一舉兩得。
（二）應(yīng)該重視師生互動(dòng)，將教師教與學(xué)生學(xué)有機(jī)結(jié)合。良好的課堂需要有積極的師生互動(dòng)過程、活躍的課堂氣氛相結(jié)合，部分教師在創(chuàng)新教學(xué)模式之后改變“滿堂灌”的教學(xué)方式，以學(xué)生為主體展開教學(xué)，但是出現(xiàn)另一些問題，就是過于強(qiáng)調(diào)學(xué)生的主體地位，而不考慮學(xué)生的實(shí)際可接受能力，盲目地開展自主探究活動(dòng)，使得最終的教學(xué)效果未比傳統(tǒng)教學(xué)模式下的教學(xué)效果好。教師在使用新型的教學(xué)模式開展課堂活動(dòng)的時(shí)候，應(yīng)該重視師生互動(dòng)，在探究與微商思維相關(guān)的教學(xué)問題的時(shí)候，需要通過教師適當(dāng)?shù)囊龑?dǎo)和幫助讓學(xué)生循著正確的方向思考和理解，將教師的教與學(xué)生的學(xué)有機(jī)結(jié)合，貫徹素質(zhì)教育下的教學(xué)原則，讓微商思維更有效地運(yùn)用在市場(chǎng)營銷教學(xué)中。
（三）不能完全以微商教學(xué)取代其他教學(xué)方法。在市場(chǎng)營銷思維中興起的微商思維對(duì)于市場(chǎng)營銷教學(xué)的作用是積極的還是消極的，取決于具體的教學(xué)方法。有些教師認(rèn)為微商這種營銷方式在現(xiàn)如今的經(jīng)濟(jì)社會(huì)中占有相當(dāng)?shù)谋壤?，并且具有良好的作用，便將微商思維代替其他教學(xué)內(nèi)容。這樣的做法顯然是錯(cuò)誤的，無論是什么學(xué)科教學(xué)，都應(yīng)該以理論教學(xué)為基礎(chǔ)，再進(jìn)行更深入的講授，微商教學(xué)的開展應(yīng)該建立在學(xué)生具有一定市場(chǎng)營銷理論的基礎(chǔ)之上，而且教師對(duì)于這種教學(xué)方法的使用應(yīng)該適度適量，在合適的時(shí)機(jī)運(yùn)用，才能夠達(dá)到更好的教學(xué)效果。教師在市場(chǎng)營銷教學(xué)中要特別注意，不能完全以微商教學(xué)取代其他教學(xué)方法，應(yīng)該各種教學(xué)方法結(jié)合使用，否則對(duì)于教學(xué)活動(dòng)和學(xué)生的學(xué)習(xí)都會(huì)產(chǎn)生不利的影響。
四、結(jié)語。
本文從微商思維在市場(chǎng)營銷教學(xué)中的應(yīng)用意義與必要性、微商思維在市場(chǎng)營銷教學(xué)中的具體應(yīng)用方法及在市場(chǎng)營銷教學(xué)中運(yùn)用微商思維的注意事項(xiàng)這四個(gè)主要方面展開，認(rèn)為微商思維作為時(shí)代發(fā)展的產(chǎn)物、新型的市場(chǎng)營銷模式，其在教學(xué)中的運(yùn)用能夠?qū)W(xué)生的創(chuàng)新思維、探究意識(shí)和實(shí)踐能力等多方面產(chǎn)生積極影響，最終培養(yǎng)出符合社會(huì)發(fā)展需要的新型人才。
參考文獻(xiàn)：
［1］梁馨月.高職市場(chǎng)營銷教學(xué)中微商思維的應(yīng)用探討［j］.技術(shù)與市場(chǎng)，，24（04）：338.
市場(chǎng)營銷學(xué)的論文題目篇十九
摘要：目前，全球各主要港口正處于第三代港口的快速發(fā)展時(shí)期，現(xiàn)代港口的功能已從全球綜合運(yùn)輸網(wǎng)絡(luò)的節(jié)點(diǎn)向全方位的增值服務(wù)中心發(fā)展，成為物流、資源流、信息流、資本流的匯聚地，港口發(fā)展的又一個(gè)機(jī)遇期已經(jīng)來臨。文章從實(shí)際出發(fā)，對(duì)現(xiàn)階段我國港口經(jīng)營管理的總體狀況進(jìn)行了深入的探討。而后對(duì)下一階段我國港口經(jīng)營管理應(yīng)給予的改進(jìn)提出了具體對(duì)策。
關(guān)鍵詞：港口經(jīng)營管理改進(jìn)策略。
長(zhǎng)期以來，國內(nèi)港口一直奉行的是以政府為主導(dǎo)的計(jì)劃管理模式；直至新世紀(jì)初，國內(nèi)各港口才基本完成了政企分開，原有的港務(wù)局轉(zhuǎn)制為港口集團(tuán)公司，成為自主經(jīng)營、自負(fù)盈虧的市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)主體。而各地政府為了加強(qiáng)對(duì)港口的統(tǒng)籌管理，紛紛成立了具有行政管理職能的港口管理局，由此理順了港口經(jīng)營發(fā)展的總體思路。目前，國內(nèi)各港口的經(jīng)營發(fā)展呈現(xiàn)出如下特征：
1、港口之間的競(jìng)爭(zhēng)愈來愈激烈。
從目前來看，無論是國內(nèi)市場(chǎng)還是全球市場(chǎng)，港口之間的競(jìng)爭(zhēng)異常激烈，且競(jìng)爭(zhēng)已逐漸呈現(xiàn)出從以價(jià)格競(jìng)爭(zhēng)為主過渡至價(jià)格競(jìng)爭(zhēng)與非價(jià)格競(jìng)爭(zhēng)并存，長(zhǎng)期來看以非價(jià)格競(jìng)爭(zhēng)占主體的態(tài)勢(shì)演變，其競(jìng)爭(zhēng)主要圍繞交叉腹地貨源以及服務(wù)質(zhì)量、多樣化和個(gè)性化服務(wù)等內(nèi)容展開。而從各港口企業(yè)來看，目前各地港口依托不同的地理、經(jīng)濟(jì)環(huán)境，突出其主業(yè)經(jīng)營優(yōu)勢(shì)，力求做大、做專、做強(qiáng)。以青島港為例，“十二五”期間青島港將充分發(fā)揮“四大港區(qū)”的綜合優(yōu)勢(shì)，做大做強(qiáng)港口主干貨種。以確保港口吞吐量每年遞增8%，集裝箱年遞增10%。
2、大物流戰(zhàn)略成為發(fā)展關(guān)鍵點(diǎn)。
目前，國內(nèi)各港口依托其便利的交通區(qū)位優(yōu)勢(shì)，力求成為全球物流供應(yīng)鏈中的重要節(jié)點(diǎn)或服務(wù)商，為此各企業(yè)紛紛建立了以發(fā)展現(xiàn)代物流為目標(biāo)的創(chuàng)新性戰(zhàn)略。以上海港為例，近年來上海港啟動(dòng)了長(zhǎng)江戰(zhàn)略、東北亞戰(zhàn)略和國際化戰(zhàn)略“三步走”的發(fā)展總戰(zhàn)略，旨在通過港口物流和港口服務(wù)提升企業(yè)價(jià)值；針對(duì)當(dāng)前長(zhǎng)江戰(zhàn)略布點(diǎn)間尚缺乏有效資源整合的現(xiàn)狀，上海港下一步將通過成立長(zhǎng)江港口物流公司來整合長(zhǎng)江流域各港口的物流資源，以發(fā)揮其協(xié)同效應(yīng)，目前該港已與長(zhǎng)江沿線諸多港口建立起良好的合作關(guān)系，長(zhǎng)江戰(zhàn)略基本成型。
3、加強(qiáng)產(chǎn)業(yè)鏈的橫向縱向延伸。
近年來，國內(nèi)各行業(yè)領(lǐng)先企業(yè)紛紛通過拉長(zhǎng)產(chǎn)業(yè)鏈，整合上中下游資源來促進(jìn)企業(yè)的發(fā)展，完成企業(yè)經(jīng)營規(guī)模的擴(kuò)張，這同先期國外企業(yè)的發(fā)展道路如出一轍。而就港口企業(yè)而言，近年來國內(nèi)各港口也呈現(xiàn)出功能拓展和多元化經(jīng)營的態(tài)勢(shì)，其港口經(jīng)營內(nèi)容逐步向行業(yè)上游和行業(yè)外延伸或拓展，實(shí)現(xiàn)了產(chǎn)業(yè)的融合。例如，為了發(fā)展臨港經(jīng)濟(jì)，寧波北侖港區(qū)與寧波開發(fā)區(qū)實(shí)現(xiàn)合并，由此成為了石油化工、精密機(jī)械、電子信息等產(chǎn)業(yè)的聚集地。另外，許多港口也將發(fā)展其他服務(wù)業(yè)為目標(biāo)，其包括金融服務(wù)、休閑旅游、房地產(chǎn)開發(fā)等等。
4、投資主體多元化態(tài)勢(shì)已形成。
目前，國內(nèi)港口投資主體多元化態(tài)勢(shì)主要表現(xiàn)在以下兩個(gè)方面：其一為航運(yùn)企業(yè)股份合作制形式，例如中海集團(tuán)在大連、錦州、連云港、湛江等沿海主要港口參與內(nèi)貿(mào)集裝箱碼頭經(jīng)營。其二為工業(yè)、開采、進(jìn)出口等企業(yè)的內(nèi)資注入形式，例如山東魯能集團(tuán)按照“煤、電、港、路”一體化的開發(fā)模式，在青島董家口投資400億元建設(shè)深泊位碼頭、鐵路、集散中心、物流園區(qū)及制造業(yè)基地。與此同時(shí)，受港口投資主體多元化的影響，港口股權(quán)交易市場(chǎng)也日益活躍，許多公司通過股權(quán)交易買人賣出資產(chǎn)，由此刺激了市場(chǎng)的進(jìn)一步繁榮。
5、港口企業(yè)區(qū)域內(nèi)外整合加速。
20xx年5月，山東省內(nèi)的青島港、日照港、煙臺(tái)港正式簽署戰(zhàn)略聯(lián)盟框架協(xié)議，約定以青島港為龍頭，日照港、煙臺(tái)港為兩翼，合力建設(shè)東北亞國際航運(yùn)中心。而在一年前，為了大力發(fā)展沿江港口物流業(yè)，全力爭(zhēng)奪沿江產(chǎn)業(yè)發(fā)展的新優(yōu)勢(shì)，張家港港與重慶港簽訂了戰(zhàn)略合作協(xié)議，這是業(yè)內(nèi)一次著名的跨區(qū)域港口合作。目前，港港合作的趨勢(shì)已從區(qū)域內(nèi)延伸至區(qū)域外，甚至延伸至國外，許多港口企業(yè)選擇了與國外港口企業(yè)的合作，并通過合作努力尋找雙方在經(jīng)營、管理以及發(fā)展理念上的差距，力求在今后邁出國門、實(shí)現(xiàn)國際化運(yùn)營。
1、繼續(xù)推進(jìn)港口投資的多元化。
從現(xiàn)階段來看，國內(nèi)各港口建設(shè)的提速在很大程度上都依賴于投資主體多元化所帶來的資金，因此下一階段仍需將此列為重點(diǎn)，并逐步吸引民間資本的進(jìn)人。在全球范圍內(nèi)，采用以民間資本為港口投資主體的不在少數(shù)（例如英國），民營資本的介入有利于發(fā)揮港口整體優(yōu)勢(shì)，增強(qiáng)港力，提高港口效益，實(shí)現(xiàn)港口的可持續(xù)性發(fā)展。為此，筆者建議下一步國內(nèi)各港務(wù)局應(yīng)摒棄傳統(tǒng)的盈利目標(biāo)，轉(zhuǎn)為通過規(guī)劃、建設(shè)來增加政府對(duì)港口發(fā)展的影響，積極引入外來資金，并通過土地運(yùn)作，出租碼頭、庫場(chǎng)等方式，將其所得財(cái)政性收入全部用于港口基礎(chǔ)設(shè)施的再建設(shè)，以實(shí)現(xiàn)收支平衡、滾動(dòng)開發(fā)的良性投融資循環(huán)程序。
2、以精細(xì)化管理思想統(tǒng)領(lǐng)全局。
精細(xì)化作為現(xiàn)代工業(yè)化時(shí)代的一個(gè)管理概念，最早是由日本企業(yè)在20世紀(jì)50年代提出的。當(dāng)前，精細(xì)化管理理論已被越來越多的國內(nèi)企業(yè)所接受，精細(xì)化管理的實(shí)質(zhì)就是一種先進(jìn)的管理文化和管理方式。就港口企業(yè)而言，近年來精細(xì)化管理思想也在部分國內(nèi)港口中得到廣泛運(yùn)用，這不僅表現(xiàn)在生產(chǎn)領(lǐng)域的流程不斷優(yōu)化，生產(chǎn)效率提高，而且也表現(xiàn)在通過創(chuàng)造差異化、個(gè)性化服務(wù)，誘導(dǎo)新的市場(chǎng)需求。以日照港為例，該港自20xx年起全面實(shí)施精細(xì)化管理工程，深入推行四級(jí)管理模式，壓縮管理層級(jí)，將管理重心向基層、一線轉(zhuǎn)移，由此將日照港從一個(gè)建港不足30年歷史的小港轉(zhuǎn)變?yōu)榫C合評(píng)比穩(wěn)居前十的大港。
3、加快港口企業(yè)的國際化進(jìn)程。
從全球各大跨國公司發(fā)展的經(jīng)歷來看，其無一不是通過兼并、控股、聯(lián)合、收購等資本運(yùn)作發(fā)展起來的，單純依靠?jī)?nèi)源式擴(kuò)張成長(zhǎng)為跨國公司的幾乎沒有，為此各港口企業(yè)應(yīng)以此為鑒，積極確立國際化戰(zhàn)略目標(biāo)并加速運(yùn)作。一方面，港口企業(yè)可在國際港口經(jīng)營市場(chǎng)中尋找投資機(jī)會(huì)，通過分析某國政策、經(jīng)濟(jì)環(huán)境等，確定資本運(yùn)營方式，采用收購、兼并、建立合資公司的方式進(jìn)入市場(chǎng)。另一方面，港口企業(yè)應(yīng)通過國際資本市場(chǎng)來實(shí)現(xiàn)海外上市；相比于國內(nèi)，海外上市所需的周期較短、手續(xù)較簡(jiǎn)單，其一旦運(yùn)作成功不僅可以降低企業(yè)的融資成本，也可實(shí)現(xiàn)融資國際化，籌集外匯，提升企業(yè)在國際市場(chǎng)上的品牌形象。
4、加大數(shù)字化港口建設(shè)的力度。
作為綜合運(yùn)輸系統(tǒng)的“神經(jīng)中樞”，港口的信息化、網(wǎng)絡(luò)化水平已成為衡量港口管理現(xiàn)代化水平的又一重要方面，數(shù)字化港口建設(shè)因此成為中國港口軟環(huán)境建設(shè)一項(xiàng)重要內(nèi)容。例如，20xx年11月“大連數(shù)字物流港”項(xiàng)目被列入國家電子商務(wù)專項(xiàng)計(jì)劃，該項(xiàng)目的目標(biāo)是建設(shè)一個(gè)高度信息化、智能化和網(wǎng)絡(luò)化的口岸綜合物流信息系統(tǒng)，分為內(nèi)部的生產(chǎn)管理、財(cái)務(wù)管理、人力管理、資產(chǎn)管理和外部體系的客戶資源管理的數(shù)字化。再如，天津港累計(jì)投資3億多元打造數(shù)字化港口，特別是天津港數(shù)字中心指揮交通等系統(tǒng)的建設(shè)，使港口信息資源得到了合理利用。下一步，全國各大港口都要因地制宜，逐步向數(shù)字化發(fā)展。
市場(chǎng)營銷學(xué)的論文題目篇一
市場(chǎng)營銷是指企業(yè)通過營銷手段，滿足客戶需求，賺取利潤的過程。作為一個(gè)市場(chǎng)營銷工作者，我一直對(duì)市場(chǎng)營銷領(lǐng)域充滿熱情。經(jīng)過多年的實(shí)踐和經(jīng)驗(yàn)總結(jié)，我深刻感受到市場(chǎng)營銷的重要性。下面是我的一些心得體會(huì)。
第一段：了解客戶需求是市場(chǎng)營銷的基礎(chǔ)。
市場(chǎng)營銷的核心在于了解客戶，迎合客戶需求。一個(gè)企業(yè)需要做到深入了解客戶的需求，才能夠設(shè)計(jì)出符合客戶需求的產(chǎn)品和服務(wù)，才能夠獲得市場(chǎng)成功。這就需要和客戶保持良好的互動(dòng)。在這個(gè)過程中，了解客戶的需求是非常關(guān)鍵的。對(duì)于客戶的需求，我們可以通過多種形式進(jìn)行搜集、分析，如問卷調(diào)研、網(wǎng)站論壇、社交網(wǎng)絡(luò)等。
第二段：市場(chǎng)營銷需要注重品牌建設(shè)。
在當(dāng)今市場(chǎng)高度競(jìng)爭(zhēng)的環(huán)境下，品牌建設(shè)已成為企業(yè)成功的關(guān)鍵。一個(gè)優(yōu)秀的品牌不僅能夠提高產(chǎn)品的銷售量，也能夠?yàn)槠髽I(yè)帶來良好的口碑和忠誠的客戶。在品牌建設(shè)過程中，成功的企業(yè)需要做到以下幾點(diǎn)：打造真正的品牌差異、積極開展品牌活動(dòng)、提供最佳客戶服務(wù)。通過品牌建設(shè)，企業(yè)能夠獲得更大的競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)，從而在市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)中占有更高地位。
第三段：營銷策略將決定市場(chǎng)成敗。
營銷策略對(duì)企業(yè)的市場(chǎng)營銷活動(dòng)具有關(guān)鍵性的影響，與企業(yè)的成功或失敗密不可分。競(jìng)爭(zhēng)非常激烈的市場(chǎng)環(huán)境下，營銷策略必須充分考慮到市場(chǎng)需求，同時(shí)要考慮到競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手的策略。在實(shí)施營銷策略時(shí)要把握好市場(chǎng)環(huán)境和客戶需求，制定合適的策略，才能夠取得市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)的優(yōu)勢(shì)。
第四段：數(shù)據(jù)分析是市場(chǎng)營銷成功的重要手段。
市場(chǎng)營銷的成敗不僅取決于策略的制定和落實(shí)，也有賴于數(shù)據(jù)分析能力。在今天的市場(chǎng)環(huán)境下，數(shù)據(jù)分析的重要性越來越凸顯。通過對(duì)大量的數(shù)據(jù)進(jìn)行分析，企業(yè)可以更準(zhǔn)確地了解用戶需求，并對(duì)競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手的策略進(jìn)行實(shí)時(shí)跟蹤，從而調(diào)整公司的市場(chǎng)營銷策略。通過數(shù)據(jù)分析，我們可以得到客戶行為和需求的變化趨勢(shì)，幫助企業(yè)更好地把握市場(chǎng)動(dòng)態(tài)。因此，數(shù)據(jù)分析是市場(chǎng)營銷成功的重要手段。
第五段：市場(chǎng)營銷需要不斷學(xué)習(xí)成長(zhǎng)。
隨著市場(chǎng)發(fā)展，市場(chǎng)營銷環(huán)境在不斷變化。作為市場(chǎng)營銷從業(yè)人員，需要不斷學(xué)習(xí)、成長(zhǎng)。市場(chǎng)營銷從業(yè)人員必須學(xué)習(xí)并掌握具體的技能和知識(shí)。還需要學(xué)習(xí)團(tuán)隊(duì)合作、溝通技巧、創(chuàng)新能力和領(lǐng)導(dǎo)能力等方面的技能。這些技能和能力可以幫助從業(yè)者更好地適應(yīng)不斷變化的市場(chǎng)環(huán)境，為企業(yè)的成功做出更大的貢獻(xiàn)。
總之，市場(chǎng)營銷是非常關(guān)鍵的一個(gè)領(lǐng)域，需要不斷發(fā)掘和創(chuàng)新。市場(chǎng)營銷的成功取決于很多因素，如市場(chǎng)企劃、產(chǎn)品和服務(wù)設(shè)計(jì)、廣告宣傳、營銷策略實(shí)施等方面。希望這篇文章可以幫助大家更好地理解市場(chǎng)營銷。
市場(chǎng)營銷學(xué)的論文題目篇二
作為一位市場(chǎng)營銷從業(yè)者，我深刻認(rèn)識(shí)到，市場(chǎng)營銷不僅是企業(yè)經(jīng)營行為的核心，也是現(xiàn)代企業(yè)必須具備的核心能力之一。在這個(gè)競(jìng)爭(zhēng)激烈、不斷變化的時(shí)代，企業(yè)要想立足于市場(chǎng)，必須要把市場(chǎng)營銷做得盡善盡美。經(jīng)過多年的實(shí)踐和總結(jié)，我深刻體會(huì)到市場(chǎng)營銷的重要性和方法技巧，也逐漸形成了自己獨(dú)特的市場(chǎng)營銷心得體會(huì)。
任何一家企業(yè)要想在市場(chǎng)上贏得競(jìng)爭(zhēng)，必須把客戶放在第一位。企業(yè)就是服務(wù)于客戶的，只有順應(yīng)市場(chǎng)的需求，才能贏得客戶的信任和支持。我在實(shí)踐中發(fā)現(xiàn)，最能提升客戶滿意度的方法是提供個(gè)性化的服務(wù)。因?yàn)槊總€(gè)客戶都有獨(dú)特的需求和期望，針對(duì)不同的顧客提供有針對(duì)性的解決方案，不僅能保證客戶滿意度，還能提高客戶對(duì)企業(yè)的忠誠度。
三、市場(chǎng)營銷要運(yùn)用互聯(lián)網(wǎng)。
在數(shù)字化時(shí)代，網(wǎng)絡(luò)已經(jīng)成為推動(dòng)市場(chǎng)營銷的新引擎。因此，如果企業(yè)想要在市場(chǎng)上贏得競(jìng)爭(zhēng)，必須要把互聯(lián)網(wǎng)作為重要手段來進(jìn)行營銷推廣。比如說，通過社交媒體、微信公眾號(hào)、電子郵件等各種渠道，與客戶保持聯(lián)系，獲取用戶反饋，達(dá)到有效傳播品牌信息的目的。同時(shí)，運(yùn)用大數(shù)據(jù)分析、云計(jì)算等技術(shù)手段，可以更精確地洞悉市場(chǎng)動(dòng)態(tài)，提高營銷決策的準(zhǔn)確性和效率。
市場(chǎng)營銷一直是一個(gè)流行一日、過時(shí)一夜的領(lǐng)域。對(duì)于市場(chǎng)營銷人員而言，要想在這個(gè)領(lǐng)域中不斷取得成功，必須始終保持創(chuàng)新的精神。只有不斷嘗試新的營銷手段，才能適應(yīng)不斷變化的市場(chǎng)環(huán)境，從而更好地滿足客戶的需求。在實(shí)踐中，我也發(fā)現(xiàn)，通過創(chuàng)新手段和方法，企業(yè)可以更好地進(jìn)行突破和創(chuàng)新，滿足不同的客戶需求，從而不斷拓展市場(chǎng)份額。
市場(chǎng)營銷不是一次性的任務(wù)，而是一個(gè)長(zhǎng)期、持續(xù)的過程。因此，企業(yè)要想在市場(chǎng)上站穩(wěn)腳跟，必須要定期對(duì)自身的營銷行為進(jìn)行評(píng)估和調(diào)整。通過市場(chǎng)調(diào)研、客戶反饋、銷售數(shù)據(jù)等手段，評(píng)估自身的營銷效果，并針對(duì)性地調(diào)整行銷手段和策略，從而更好地滿足客戶需求，提高企業(yè)的市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)力。
結(jié)語：
在我看來，市場(chǎng)營銷是一個(gè)充滿機(jī)遇與挑戰(zhàn)的領(lǐng)域。在這個(gè)領(lǐng)域中，我們要時(shí)刻保持學(xué)習(xí)和進(jìn)步的心態(tài)，不斷探索和嘗試新的手段和方法，才能達(dá)到市場(chǎng)營銷的最佳效果。同時(shí)，我們也應(yīng)該看到，市場(chǎng)營銷是一個(gè)值得付出的過程，只有不斷用心經(jīng)營，才能在市場(chǎng)上贏得成功。
市場(chǎng)營銷學(xué)的論文題目篇三
中演公司在國內(nèi)演出市場(chǎng)上的營銷策略。
北京化工研究院轉(zhuǎn)制后的市場(chǎng)營銷研究。
國有商業(yè)銀行營銷策略研究。
論財(cái)務(wù)管理在保險(xiǎn)企業(yè)市場(chǎng)營銷中的運(yùn)用。
a機(jī)構(gòu)的esol證書在華市場(chǎng)營銷策略研究。
風(fēng)電設(shè)備產(chǎn)品組織市場(chǎng)營銷分析。
入世后我國商業(yè)銀行市場(chǎng)營銷策略研究。
市場(chǎng)營銷學(xué)的論文題目篇四
3.服務(wù)營銷的策略。
4.產(chǎn)品策略。
5.價(jià)格策略。
6.促銷策略。
7.渠道策略。
8.網(wǎng)絡(luò)營銷。
9.品牌營銷。
10.ci策略的策劃。
11.廣告營銷策略。
12.消費(fèi)者消費(fèi)行為的研究及營銷策略。
13.市場(chǎng)調(diào)查和預(yù)測(cè)。
14.顧客忠誠度研究及對(duì)策。
15.連鎖經(jīng)營的商業(yè)營銷策略。
17.論營銷職能是企業(yè)的基本職能。
18.論企業(yè)營銷戰(zhàn)略與企業(yè)經(jīng)營戰(zhàn)略的關(guān)系。
20.談企業(yè)目標(biāo)市場(chǎng)選擇與產(chǎn)品開發(fā)。
21.市場(chǎng)預(yù)測(cè)手段研究。
22.對(duì)某產(chǎn)品的市場(chǎng)預(yù)測(cè)。
23.市場(chǎng)調(diào)查表的設(shè)計(jì)原理分析。
24.為某企業(yè)(產(chǎn)品)設(shè)計(jì)市場(chǎng)調(diào)查表和調(diào)查步驟。
25.某產(chǎn)品的市場(chǎng)調(diào)查報(bào)告。
26.某新產(chǎn)品投放市場(chǎng)的營銷策略組合。
27.某老產(chǎn)品開發(fā)市場(chǎng)的營銷策略組合。
29.談?wù)劗a(chǎn)品壽命周期與營銷策略的關(guān)系。
30.營銷策略中廣告的運(yùn)用。
31.產(chǎn)品特點(diǎn)與廣告媒體的選擇。
32.論消費(fèi)心理預(yù)測(cè)。
33.消費(fèi)心理與廣告研究。
34.營銷活動(dòng)中的公共關(guān)系分析。
35.論市場(chǎng)滲透策略。
36.營銷活動(dòng)中的定價(jià)技巧。
38.論銷售工作是營銷活動(dòng)的核心。
39.銷售管理體系分析。
40.激勵(lì)因素在銷售管理工作中的作用。
41.談銷售計(jì)劃制定的客觀依據(jù)。
42.論銷售管理中的目標(biāo)管理。
43.為某企業(yè)設(shè)計(jì)銷售管理體系。
44.談銷售管理中結(jié)構(gòu)組合問題。
45.銷售人員銷售目標(biāo)值確定的依據(jù)。
46.為某企業(yè)制定銷售人員培訓(xùn)計(jì)劃。
47.談銷售人員精神品質(zhì)的培養(yǎng)。
48.關(guān)于銷售人員的知識(shí)結(jié)構(gòu)問題。
49.銷售人員為什么要重視儀表與舉止。
50.銷售人員的語言藝術(shù)技巧運(yùn)用。
51.論銷售中體態(tài)語言的運(yùn)用。
52.對(duì)社區(qū)電子商務(wù)服務(wù)模式的思考。
53.論”經(jīng)濟(jì)人”與”道德人”的統(tǒng)1。
54.工業(yè)用戶的`心理特點(diǎn)分析。
55.商業(yè)用戶的心理特點(diǎn)分析。
56.代理(經(jīng)銷)商的心理特點(diǎn)。
57.我國不同職業(yè)和收人群體的消費(fèi)心理現(xiàn)狀研究。
58.不同性別推銷對(duì)象心理特點(diǎn)研究。
59.不同年齡推銷對(duì)象心理特點(diǎn)研究。
60.談?wù)勁c推銷對(duì)象的交往技巧。
61.論推銷中的溝通技巧。
62.如何確定推銷對(duì)象。
63.談”心中有顧客”
64.對(duì)”顧客是上帝”的認(rèn)識(shí)。
65.推銷成功的技巧分析。
66.推銷成交的善后工作初探。
67.推銷工作中的合同管理。
68.銷售工作中的彈性原則。
69.談以營銷為導(dǎo)向的戰(zhàn)略技術(shù)開發(fā)。
70.如何預(yù)防賒銷中的收款風(fēng)險(xiǎn)。
71.談推銷中的議價(jià)技巧。
72.傳銷與商業(yè)成本。
73.為什么要禁止傳銷活動(dòng)。
74.銷售工作中的渠道組合策略。
75.產(chǎn)品壽命周期與渠道組合策略。
76.如何合理控制銷售費(fèi)用。
77.重視市場(chǎng)調(diào)查,拓寬新產(chǎn)品銷售渠道。
78.如何克服市場(chǎng)壁壘。
79.對(duì)市場(chǎng)分割問題的探討。
80.民族商業(yè)的適度保護(hù)問題研究。
81.商業(yè)組織形式新探。
82.關(guān)于商業(yè)經(jīng)營方式的創(chuàng)新問題。
83.建立新型批發(fā)體制的構(gòu)想。
84.論物資流通體制改革。
85.關(guān)于連鎖經(jīng)營運(yùn)行模式的思考。
86.高消費(fèi)利弊分析。
87.全球市場(chǎng)的形成及我們應(yīng)該采取的戰(zhàn)略對(duì)策。
88.談”綠色”經(jīng)營與企業(yè)發(fā)展。
89.論成本主體概念的確立及其意義。
市場(chǎng)營銷學(xué)的論文題目篇五
4、中小企業(yè)市場(chǎng)營銷存在問題及解決對(duì)策。
5、新經(jīng)濟(jì)背景下企業(yè)市場(chǎng)營銷戰(zhàn)略新思維。
6、供給側(cè)結(jié)構(gòu)性改革背景下市場(chǎng)營銷變革發(fā)展。
7、集中電費(fèi)核算在電力市場(chǎng)營銷中的應(yīng)用探討。
8、淺談市場(chǎng)營銷理論對(duì)高校圖書館經(jīng)典閱讀推廣工作的啟示。
10、供應(yīng)鏈下的市場(chǎng)營銷資源合理運(yùn)用問題探討。
12、金融資產(chǎn)管理企業(yè)的市場(chǎng)營銷及相關(guān)問題研究。
13、市場(chǎng)營銷理念對(duì)廣告促銷的啟示與借鑒分析。
15、農(nóng)村產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整中農(nóng)產(chǎn)品市場(chǎng)營銷分析。
16、市場(chǎng)營銷策略在網(wǎng)絡(luò)經(jīng)濟(jì)時(shí)代的轉(zhuǎn)變。
19、歐洲文化差異對(duì)國際市場(chǎng)營銷的影響及其對(duì)策。
20、大數(shù)據(jù)時(shí)代背景下中小企業(yè)的市場(chǎng)營銷研究。
21、探究市場(chǎng)營銷戰(zhàn)略與企業(yè)戰(zhàn)略之間的關(guān)系。
22、新媒體環(huán)境下企業(yè)市場(chǎng)營銷策略分析。
23、基于4cs理論淺議亞文化對(duì)國際市場(chǎng)營銷策略的影響。
25、新形勢(shì)下電力市場(chǎng)營銷模式與新型電價(jià)體系。
28、關(guān)于商業(yè)銀行市場(chǎng)營銷策略的思考。
31、淺議現(xiàn)代經(jīng)濟(jì)流通環(huán)境下商業(yè)市場(chǎng)營銷模式。
32、客戶關(guān)系管理在企業(yè)市場(chǎng)營銷中的價(jià)值思考。
34、試述新經(jīng)濟(jì)背景下企業(yè)市場(chǎng)營銷戰(zhàn)略新思維。
35、電子商務(wù)條件下市場(chǎng)營銷理念的創(chuàng)新要點(diǎn)淺談。
37、市場(chǎng)營銷風(fēng)險(xiǎn)在農(nóng)業(yè)企業(yè)技術(shù)創(chuàng)新中的分析。
38、大數(shù)據(jù)時(shí)代下的市場(chǎng)營銷機(jī)遇與挑戰(zhàn)。
39、基于互聯(lián)網(wǎng)思維的高校學(xué)術(shù)期刊市場(chǎng)營銷能力提升研究。
40、探討體育品牌在體育市場(chǎng)營銷路徑。
41、賽輪輪胎市場(chǎng)營銷策略的瓶頸及對(duì)策探析。
42、探究電力市場(chǎng)營銷在當(dāng)前經(jīng)濟(jì)下的創(chuàng)新發(fā)展。
43、市場(chǎng)營銷資源在供應(yīng)鏈視角下的合理運(yùn)用分析。
44、企業(yè)市場(chǎng)營銷費(fèi)用中有效運(yùn)用會(huì)計(jì)處理的探討。
46、新媒體背景下企業(yè)市場(chǎng)營銷模式創(chuàng)新策略。
48、探究微商思維在高職市場(chǎng)營銷教學(xué)中作用。
49、基于新經(jīng)濟(jì)背景下企業(yè)市場(chǎng)營銷戰(zhàn)略新思路的分析。
50、電子商務(wù)對(duì)未來市場(chǎng)營銷方式的影響。
市場(chǎng)營銷學(xué)的論文題目篇六
3.乘船中的數(shù)學(xué)問題。
4.忽似一夜春風(fēng)來----淺議數(shù)學(xué)教學(xué)中的頓悟。
5.初中數(shù)學(xué)教學(xué)應(yīng)重視學(xué)生直覺思維能力的培養(yǎng)。
6.七年級(jí)學(xué)生學(xué)習(xí)情況的調(diào)研。
7.老師，這個(gè)答案為什么錯(cuò)了?——由一堂沒有準(zhǔn)備的探究課引發(fā)的思考。
8.新課程背景下學(xué)生數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)發(fā)展性評(píng)價(jià)的構(gòu)建。
9.讓學(xué)生走出“零閱讀”的尷尬。
10.初中數(shù)學(xué)學(xué)生學(xué)法輔導(dǎo)之探究。
11.合理運(yùn)用數(shù)學(xué)情境教學(xué)。
12.讓學(xué)生在自信、興趣和成功的體驗(yàn)中學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)。
13.創(chuàng)設(shè)有效問題情景，培養(yǎng)探究合作能力。
14.重視數(shù)學(xué)教學(xué)中的生成展示過程，培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新思維能力。
15.從一道中考題的剖析談梯形中面積的求解方法。
16.淺談?wù)n堂教學(xué)中的教學(xué)機(jī)智。
17.從《確定位置》的教學(xué)談體驗(yàn)教學(xué)。
18.談主體性數(shù)學(xué)課堂交流活動(dòng)實(shí)施策略。
20.新課程標(biāo)準(zhǔn)下數(shù)學(xué)教學(xué)新方式。
21.舉反例的兩點(diǎn)技巧。
22.數(shù)學(xué)課堂教學(xué)中分層教學(xué)的實(shí)踐與探索。
23.新課程中數(shù)學(xué)情境創(chuàng)設(shè)的思考。
24.數(shù)學(xué)新課程教學(xué)中學(xué)生思維的激發(fā)與引導(dǎo)。
25.新課程初中數(shù)學(xué)直覺思維培養(yǎng)的研究與實(shí)踐。
26.“問題解決”與創(chuàng)造精神的培養(yǎng)。
27.做個(gè)學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的有心人。
28.讓學(xué)生的創(chuàng)新之花綻放得更鮮艷。
29.對(duì)數(shù)學(xué)探索教學(xué)的觀察與思考。
30.“先學(xué)后教”教學(xué)模式的探索與研究。
市場(chǎng)營銷學(xué)的論文題目篇七
市場(chǎng)營銷是現(xiàn)代企業(yè)不可缺少的一項(xiàng)重要的活動(dòng)，具有極其重要的意義。企業(yè)在市場(chǎng)中生存，就必須不斷地進(jìn)行創(chuàng)新和調(diào)整，然后營造出一種產(chǎn)品熱度，并在顧客中間獲得優(yōu)質(zhì)口碑。當(dāng)企業(yè)能夠從廣告策略和營銷活動(dòng)中獲取更多的效益，才能夠?qū)崿F(xiàn)長(zhǎng)時(shí)間內(nèi)的生存之路。因此，市場(chǎng)營銷心得體會(huì)也不可小覷。
市場(chǎng)研究的重要性。
從創(chuàng)建企業(yè)開始，市場(chǎng)研究就是企業(yè)發(fā)展不可或缺的一步。從分析顧客的需求、市場(chǎng)的趨勢(shì)、競(jìng)爭(zhēng)激烈的情況、目標(biāo)區(qū)域，到?jīng)Q定產(chǎn)業(yè)鏈、核算售價(jià)以及制定它的營銷策略，企業(yè)每一步都要有一份對(duì)于市場(chǎng)的明確了解。因?yàn)槭袌?chǎng)的變化情況是十分奇妙的，開端在一個(gè)隨意的方向里進(jìn)行試驗(yàn)，常常是非常危險(xiǎn)的做法，需要引領(lǐng)資深的營銷高手參與才能夠步步為營。
個(gè)性化定位的重要性。
企業(yè)力求在市場(chǎng)中站立獨(dú)善，這也是通過個(gè)性化定位來實(shí)現(xiàn)的。企業(yè)可以通過開展定制或者為業(yè)務(wù)對(duì)象提供個(gè)性化服務(wù)的方式，讓顧客對(duì)于他的商品或服務(wù)產(chǎn)生好感。除此之外，企業(yè)還需要客觀地衡量和掌握產(chǎn)品和競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手的優(yōu)劣勢(shì)，將自身的優(yōu)勢(shì)打造成必然的優(yōu)勢(shì)，以吸引更多的市場(chǎng)和客戶。個(gè)性化定位作為商業(yè)競(jìng)爭(zhēng)的利器，可以突出企業(yè)的個(gè)性和特色產(chǎn)生恰當(dāng)?shù)挠绊?，是市?chǎng)營銷心得體會(huì)里非常重要的一步。
有效的溝通與營銷。
市場(chǎng)占有率是公司發(fā)展中最重要的指標(biāo)之一，而有效的溝通就是將產(chǎn)品和服務(wù)整合到市場(chǎng)中的最好方法之一。通過各種渠道對(duì)消費(fèi)者進(jìn)行宣傳和交流，公司可以增強(qiáng)品牌的競(jìng)爭(zhēng)能力，同時(shí)增加銷售量。這些傳播渠道可以是口碑傳播、社交媒體營銷、線上電子商務(wù)平臺(tái)銷售、在精準(zhǔn)的媒體上投放廣告等等，只有富有創(chuàng)意的營銷活動(dòng)才能夠吸引足夠的人們。此外，好的信息溝通及傳播具有超強(qiáng)的影響力，足以推動(dòng)整個(gè)行業(yè)的改變，也能夠使企業(yè)形成與眾不同的特色，是市場(chǎng)營銷心得體會(huì)當(dāng)中的必須點(diǎn)。
客戶維系的重要性。
不僅需要在營銷活動(dòng)中積業(yè)多點(diǎn)積聚，還需要維護(hù)客戶關(guān)系。企業(yè)通過恰當(dāng)?shù)姆?wù)、及時(shí)的溝通、靈活的營銷手段和專業(yè)的集中推廣，來維系高質(zhì)量的客戶關(guān)系，這對(duì)于企業(yè)良好的口碑有極大的幫助。優(yōu)秀的客戶維系策略，需要在運(yùn)營過程中指導(dǎo)和促進(jìn)銷售工作的順利進(jìn)行，不斷升級(jí)營銷深度，推動(dòng)企業(yè)品牌發(fā)展，通過顧客反饋老師不斷完善產(chǎn)品和服務(wù)，來滿足顧客在多樣化的需求呈現(xiàn)場(chǎng)景下的各種需求。
結(jié)語。
市場(chǎng)營銷心得體會(huì)不僅僅局限于賣產(chǎn)品，更是考驗(yàn)企業(yè)管理者和市場(chǎng)營銷人員要掌握市場(chǎng)策略，進(jìn)行創(chuàng)新營銷的能力。以前是企業(yè)去尋找客戶，而現(xiàn)在已經(jīng)被改變?yōu)榱祟櫩腿ミx擇企業(yè)。當(dāng)今社會(huì)的競(jìng)爭(zhēng)越來越激烈，我們必須不斷改變思路，增強(qiáng)創(chuàng)新能力，在市場(chǎng)中不斷地鍛煉、實(shí)踐，將不斷好好地做好企業(yè)營銷和管理工作，打造出商業(yè)發(fā)展的品質(zhì)。
市場(chǎng)營銷學(xué)的論文題目篇八
3、xx企業(yè)某產(chǎn)品的市場(chǎng)調(diào)研與預(yù)測(cè)。
4、xx企業(yè)市場(chǎng)調(diào)查及營銷對(duì)策研究。
5、xx中小企業(yè)如何尋找市場(chǎng)機(jī)會(huì)。
7、xx企業(yè)產(chǎn)品開發(fā)中存在的問題及對(duì)策研究。
8、xx企業(yè)價(jià)格策略研究。
9、xx企業(yè)產(chǎn)品分銷渠道策略研究。
10、xx企業(yè)產(chǎn)品促銷策略研究。
11、xx企業(yè)顧客滿意材料研究。
12、xx企業(yè)關(guān)系營銷對(duì)策研究。
13、xx產(chǎn)品品牌傳播策略研究。
14、xx企業(yè)形象策劃。
15、xx企業(yè)知識(shí)營銷策略研究。
16、xx企業(yè)營銷管理研究。
17、xx企業(yè)分銷與物流系統(tǒng)合理化研究。
18、市場(chǎng)營銷中的非價(jià)格競(jìng)爭(zhēng)策略——以xx企業(yè)為例。
19、xx企業(yè)市場(chǎng)營銷組合策略研究。
20、xx企業(yè)stp營銷戰(zhàn)略研究。
21、xx企業(yè)促銷策略中存在的問題及對(duì)策研究。
22、xx企業(yè)ci戰(zhàn)略中存在的問題及對(duì)策研究。
23、xx地區(qū)xx消費(fèi)市場(chǎng)的調(diào)研與營銷對(duì)策。
25、xx企業(yè)內(nèi)部營銷的現(xiàn)狀及對(duì)策研究。
26、xx企業(yè)綠色營銷的現(xiàn)狀及發(fā)展對(duì)策研究。
27、xx企業(yè)新產(chǎn)品網(wǎng)絡(luò)市場(chǎng)調(diào)查與傳統(tǒng)市場(chǎng)調(diào)查比較分析。
28、xx企業(yè)電子商務(wù)與客戶關(guān)系管理。
29、xx企業(yè)4c策略研究——以xx產(chǎn)品推廣為例。
30、xx企業(yè)網(wǎng)絡(luò)營銷現(xiàn)狀與對(duì)策分析。
31、xx企業(yè)營銷信息系統(tǒng)構(gòu)建研究。
32、xx企業(yè)客戶關(guān)系管理研究。
33、xx農(nóng)村推行“一村一品”的營銷策略。
34、xx企業(yè)品牌推廣戰(zhàn)略或品牌國際化戰(zhàn)略研究。
35、xx企業(yè)某產(chǎn)品品牌定位研究。
36、xx企業(yè)的品牌管理研究。
38、xx企業(yè)綠色營銷策略。
39、xx企業(yè)新產(chǎn)品導(dǎo)入市場(chǎng)策略研究。
41、xx企業(yè)國際市場(chǎng)營銷策略分析。
42、大連市城市營銷的現(xiàn)狀研究。
43、xx城市營銷與城市的可持續(xù)發(fā)展。
44、xx企業(yè)整合營銷策略研究。
45、非盈利組織營銷策略研究。
46、xx地區(qū)(農(nóng)民、城鎮(zhèn)居民)消費(fèi)行為分析。
47、現(xiàn)代企業(yè)營銷中的藍(lán)海戰(zhàn)略分析。
48、xx企業(yè)公關(guān)策略研究(或設(shè)計(jì)策劃方案)。
49、xx企業(yè)某產(chǎn)品廣告策略研究(或設(shè)計(jì)策劃方案)。
50、xx企業(yè)某產(chǎn)品營業(yè)推廣策略研究(或設(shè)計(jì)策劃方案)。
51、xx企業(yè)某產(chǎn)品人員推銷策略研究(或設(shè)計(jì)策劃方案)。
52、某產(chǎn)品網(wǎng)絡(luò)營銷研究。
53、某企業(yè)分銷渠道管理中存在的問題及對(duì)策。
54、某企業(yè)與某企業(yè)營銷組織模式的比較研究。
55、某新產(chǎn)品投放市場(chǎng)的營銷組合策略。
56、某產(chǎn)品壽命周期分析及營銷策略的選擇。
畢業(yè)設(shè)計(jì)可以工商企業(yè)為實(shí)際研究對(duì)象，題目的難易程度和份量要適當(dāng)，使學(xué)生在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)工作量飽滿，經(jīng)努力能完成任務(wù)。選題適應(yīng)著重于實(shí)際問題......
市場(chǎng)營銷學(xué)的論文題目篇九
3、我國企業(yè)營銷策劃的困境及對(duì)策分析。
4、體驗(yàn)經(jīng)濟(jì)時(shí)代的消費(fèi)需求及營銷策略分析。
5、體驗(yàn)營銷與沖動(dòng)性購買行為的關(guān)系分析。
6、體驗(yàn)營銷在旅游業(yè)中的應(yīng)用分析。
7、論客戶關(guān)系管理在企業(yè)營銷管理中的應(yīng)用。
8、中小企業(yè)實(shí)施客戶關(guān)系管理的誤區(qū)與對(duì)策分析。
9、顧客滿意度與顧客忠誠度的關(guān)系分析——以__行業(yè)為例。
10、基于消費(fèi)者心理的中國奢侈品營銷策略分析。
11、基于大學(xué)生購買行為的校園營銷策略分析。
12、論參考群體對(duì)消費(fèi)者品牌忠誠的影響。
13、消費(fèi)者視角下的企業(yè)社會(huì)責(zé)任分析。
14、試企業(yè)社會(huì)責(zé)任對(duì)品牌價(jià)值的影響。
15、論企業(yè)社會(huì)責(zé)任對(duì)消費(fèi)者購買意愿的影響。
16、品牌危機(jī)的成因及對(duì)策分析論品牌危機(jī)事件對(duì)品牌資產(chǎn)的影響。
17、論網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下的企業(yè)品牌危機(jī)管理。
18、品牌危機(jī)與企業(yè)社會(huì)責(zé)任的關(guān)系分析。
19、品牌定位的失誤與對(duì)策分析——以__品牌為例。
20、品牌擴(kuò)展策略存在的問題及其對(duì)策分析——以__品牌為例。
21、基于顧客價(jià)值的品牌傳播策略分析。
22、我國中小企業(yè)實(shí)施品牌營銷策略分析。
23、我國企業(yè)品牌營銷中存在的問題及對(duì)策分析。
24、試論“差異化策略”在中小企業(yè)營銷中的運(yùn)用。
25、論中小企業(yè)如何獲取分銷渠道的競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)。
27、農(nóng)產(chǎn)品營銷渠道優(yōu)化策略分析。
28、試論網(wǎng)絡(luò)時(shí)代分銷渠道的有效管理與創(chuàng)新策略。
29、銷售渠道中的竄貨問題分析論產(chǎn)品直銷的利與弊。
30、我國名人促銷中的問題與對(duì)策分析。
32、廣告對(duì)消費(fèi)者購買行為的影響因素分析。
33、關(guān)于事件營銷及其應(yīng)用策略的探討——以__企業(yè)為例。
34、網(wǎng)絡(luò)消費(fèi)者行為特征及營銷策略分析。
35、終端消費(fèi)者對(duì)網(wǎng)絡(luò)營銷信任度問題分析。
36、奢侈品的網(wǎng)絡(luò)營銷渠道建設(shè)分析。
37、微博的營銷價(jià)值及其利用策略分析。
38、網(wǎng)絡(luò)口碑營銷的商業(yè)應(yīng)用價(jià)值探索。
39、網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下企業(yè)創(chuàng)名牌的營銷策略分析。
40、網(wǎng)絡(luò)信息環(huán)境下的顧客忠誠管理分析。
41、論當(dāng)前我國中小企業(yè)網(wǎng)絡(luò)營銷的策略選擇。
42、中國×企業(yè)網(wǎng)絡(luò)營銷發(fā)展的現(xiàn)狀與對(duì)策分析(選某一個(gè)行業(yè)寫，行業(yè)企業(yè)根據(jù)興趣自定)。
43、試論電子商務(wù)發(fā)展與中國企業(yè)營銷策略的變革。
44、試電子商務(wù)環(huán)境下市場(chǎng)營銷網(wǎng)絡(luò)的構(gòu)建。
45、綠色貿(mào)易壁壘下我國企業(yè)綠色營銷問題分析。
46、全球綠色營銷趨勢(shì)下我國企業(yè)的營銷策略分析。
47、制約我國企業(yè)開展綠色營銷的深層原因及其對(duì)策研究。
48、我國企業(yè)綠色營銷理念及實(shí)踐分析。
49、論企業(yè)綠色營銷與社會(huì)持續(xù)發(fā)展的關(guān)系。
50、試論“知識(shí)營銷”對(duì)企業(yè)營銷管理的影響。
市場(chǎng)營銷學(xué)的論文題目篇十
摘要：市場(chǎng)營銷是一門科學(xué)性和實(shí)用性并重的學(xué)科。在眾多教學(xué)方法當(dāng)中，問題教學(xué)法可以將問題貫穿于整個(gè)教學(xué)過程中，并通過理論與實(shí)踐相結(jié)合的方式，激發(fā)學(xué)生自主學(xué)習(xí)的主動(dòng)性與積極性。該文對(duì)市場(chǎng)營銷學(xué)中問題教學(xué)的具體實(shí)施方法進(jìn)行了研究，對(duì)問題教學(xué)法的不足之處進(jìn)行探討和完善，為市場(chǎng)營銷學(xué)課堂教學(xué)以及促進(jìn)問題教學(xué)法的發(fā)展提供了一定的理論依據(jù)。
“問題教學(xué)法”在西方的研究歷史，可以上溯到古希臘時(shí)代。其中最具代表性的學(xué)說是“蘇格拉底式教學(xué)法”，他在教學(xué)過程中通過問答的方法，來揭示對(duì)方觀點(diǎn)中的缺陷，再通過討論、引導(dǎo)等方式幫助對(duì)方找出問題的解決途徑，最后再由特殊到一般，進(jìn)行歸納，找出事物的普遍規(guī)律。到二十世紀(jì)后，美國實(shí)用主義教育家杜威提出了“五步教學(xué)法”，他主張教師要把教授知識(shí)的課堂變成兒童活動(dòng)的樂園，引導(dǎo)兒童積極自愿地投入教學(xué)活動(dòng)，反對(duì)在教學(xué)過程中一味的去灌輸知識(shí)，從而忽視對(duì)學(xué)生認(rèn)知能力的培養(yǎng)，反對(duì)“知行分離”的教學(xué)模式[1]。二十世紀(jì)五十年代以來，西方各國在借鑒杜威教學(xué)方法的基礎(chǔ)上，結(jié)合當(dāng)時(shí)的教學(xué)要求，提出了一些新的教學(xué)方法，其中包括著名的布魯納的“發(fā)現(xiàn)法”。此方法強(qiáng)調(diào)學(xué)生是學(xué)習(xí)的主體，主張學(xué)生要在教師指導(dǎo)下，通過自己的探索和學(xué)習(xí)，“發(fā)現(xiàn)”事物發(fā)展變化的規(guī)律，最終形成自己的認(rèn)識(shí)，該方法有利于培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神[2]。
2.1動(dòng)機(jī)理論。
學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)至關(guān)重要，它是推動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的內(nèi)部驅(qū)動(dòng)力，問題教學(xué)法以問題為中心，可以很好的激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)。通過設(shè)計(jì)恰當(dāng)?shù)膯栴}，會(huì)給學(xué)生帶來認(rèn)知上的'矛盾和沖突，使學(xué)生產(chǎn)生好奇、困惑的感覺，從而激勵(lì)學(xué)生積極的去思考探索，找尋問題解決的辦法[3]。
2.2建構(gòu)主義理論。
建構(gòu)主義學(xué)習(xí)理論認(rèn)為：知識(shí)的掌握必然是要求學(xué)生進(jìn)行自主建構(gòu)的，這種建構(gòu)是無法由教師來替代的。建構(gòu)主義者在教學(xué)活動(dòng)中強(qiáng)調(diào)：必須以學(xué)生為主體，圍繞問題開展學(xué)習(xí)活動(dòng)，教師只在其中起著引導(dǎo)作用，學(xué)生則通過對(duì)問題解決方案的探索來獲取知識(shí)[4]。
2.3格式塔學(xué)習(xí)理論。
格式塔理論認(rèn)為，人的學(xué)習(xí)過程就是構(gòu)成完形的過程，所謂的學(xué)習(xí)就是改變一個(gè)完形為另一個(gè)完形，在改變過程中獲得知識(shí)的更新[5]。市場(chǎng)營銷學(xué)強(qiáng)調(diào)理論的實(shí)踐運(yùn)用，在教學(xué)過程中要求學(xué)生既能掌握基礎(chǔ)的理論知識(shí)，又能熟練的使用理論知識(shí)去分析解決實(shí)際問題。因此在課程教學(xué)中要充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的主動(dòng)性和積極性，促使他們積極參與到教學(xué)過程中，并學(xué)會(huì)運(yùn)用理論知識(shí)來解決問題。
在市場(chǎng)營銷學(xué)采用問題教學(xué)法的實(shí)踐中，筆者逐步總結(jié)出問題教學(xué)法實(shí)施的關(guān)鍵因素和主要環(huán)節(jié)。問題教學(xué)法強(qiáng)調(diào)從教師和學(xué)生兩個(gè)角度出發(fā)，設(shè)置可以產(chǎn)生互動(dòng)效果的問題。它的主要環(huán)節(jié)包括以下幾個(gè)方面：課程設(shè)計(jì)、具體實(shí)施過程、評(píng)價(jià)與反饋。
3.1課程設(shè)計(jì)。
課程設(shè)計(jì)首先需要確定教學(xué)目標(biāo)，并圍繞教學(xué)目標(biāo)去展開，具體可分為以下幾個(gè)階段：第一階段，教學(xué)準(zhǔn)備。在教學(xué)工作開始之前，應(yīng)該進(jìn)行材料的搜集整理工作，主要包括熟悉教材、分析教學(xué)對(duì)象、分析教學(xué)方法的適用性，選擇具體的教學(xué)方法、教學(xué)手段、教學(xué)工具等。第二階段，教學(xué)實(shí)施。首先，讓學(xué)生對(duì)課本知識(shí)進(jìn)行預(yù)習(xí)，做到對(duì)所學(xué)內(nèi)容有大致的了解，結(jié)合教學(xué)內(nèi)容讓學(xué)生了解為什么要學(xué)習(xí)這些知識(shí)，以及掌握這些知識(shí)后在哪些領(lǐng)域可以應(yīng)用；其次，在問題創(chuàng)設(shè)過程中，要注重和現(xiàn)實(shí)緊密結(jié)合，密切聯(lián)系生活實(shí)際或?qū)W生關(guān)心的問題，以確保問題可以有效的激發(fā)學(xué)生的興趣；最后，在課堂教學(xué)過程中，教師要做好課堂組織工作，組織好學(xué)生的問題分析及討論工作，并及時(shí)予以總結(jié)分析，確保問題教學(xué)法的有效開展。第三階段，教學(xué)總結(jié)。總結(jié)階段主要包括評(píng)價(jià)教學(xué)活動(dòng)、思考教學(xué)效果、改善教學(xué)方法，進(jìn)行教學(xué)反思等。反思問題教學(xué)法在課堂教學(xué)中取得的效果能否與預(yù)期一致，能否有助于學(xué)生對(duì)理論知識(shí)的理解掌握，能否提升了學(xué)生解決問題的能力等（如圖1）。
3.2具體實(shí)施過程。
以市場(chǎng)營銷教材中“促銷策略”一節(jié)為例，具體實(shí)施過程如下：（1）明確學(xué)習(xí)目的，提高學(xué)習(xí)興趣。為了讓學(xué)生主動(dòng)參與到教學(xué)過程中，首先應(yīng)明確促銷策略的作用、目的和方式，詳細(xì)講述促銷策略在市場(chǎng)營銷過程中的重要性，讓學(xué)生了解學(xué)習(xí)的目的是為了學(xué)以致用。在此過程中，可以穿插一些營銷學(xué)成功的案例或者相關(guān)的小故事，提高學(xué)生的興趣。（2）選擇好恰當(dāng)?shù)膯栴}。所提問題應(yīng)該能很好的引導(dǎo)學(xué)生思考，并且應(yīng)貼近生活，便于學(xué)生理解。例如，超市和商場(chǎng)中有哪些促銷的方式？生活中水果攤販?zhǔn)侨绾蜗蚰阃其N產(chǎn)品的？其中有哪些可以借鑒，他們?cè)诖黉N過程中還存在什么問題？你認(rèn)為應(yīng)該如何改進(jìn)？引導(dǎo)學(xué)生按照這個(gè)思路去思考問題的答案，思考當(dāng)自己站在賣者的角度，應(yīng)該如何與消費(fèi)者進(jìn)行有效溝通，順利實(shí)現(xiàn)銷售。（3）創(chuàng)設(shè)問題情景。創(chuàng)設(shè)問題情景時(shí)應(yīng)注重知識(shí)體系的完整性，由具象到抽象。例如，由日常生活中水果攤販的事例創(chuàng)設(shè)問題情景：讓學(xué)生們假定自己就是水果攤販，場(chǎng)景為菜市場(chǎng)，然后圍繞這個(gè)問題去分析思考如何成功的將水果售出。（4）問題展開。首先，以水果銷售問題為靶子，剖析水果攤販應(yīng)該如何有效的進(jìn)行營銷溝通。其次，由簡(jiǎn)入難，循序漸進(jìn)的引導(dǎo)學(xué)生討論水果攤販如何將水果賣給消費(fèi)者。最后，對(duì)整個(gè)銷售過程進(jìn)行進(jìn)一步思考，培養(yǎng)學(xué)生自主解決問題的能力。（5）解決問題，總結(jié)過程。在課堂教學(xué)過程中，學(xué)生經(jīng)過獨(dú)立思考和分析討論，會(huì)提出多種水果銷售方案，教師則需要結(jié)合理論知識(shí)歸納整個(gè)營銷過程，不僅讓學(xué)生掌握知識(shí)，還讓他們掌握由特殊到一般規(guī)律的總結(jié)方法。
3.3評(píng)價(jià)與反饋。
在問題討論結(jié)束后，將采用發(fā)展性課程評(píng)價(jià)的方式，對(duì)教學(xué)過程中的每個(gè)環(huán)節(jié)進(jìn)行評(píng)價(jià)，讓師生及時(shí)得到反饋信息。具體評(píng)價(jià)包括對(duì)學(xué)生的評(píng)價(jià)和對(duì)教學(xué)的評(píng)價(jià)這兩個(gè)方面。（1）對(duì)學(xué)生的評(píng)價(jià)。傳統(tǒng)的評(píng)價(jià)方式主要是總結(jié)性評(píng)價(jià)，會(huì)導(dǎo)致學(xué)生形成“重結(jié)果，輕過程”的思維，因此使用分?jǐn)?shù)來評(píng)價(jià)學(xué)生是不科學(xué)的?；谝陨显?，筆者采用了綜合性評(píng)價(jià)，包括學(xué)生在問題討論中獲得的成果，以及課堂教學(xué)參與的程度[6]。具體來說，可以制定相應(yīng)評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)，通過自評(píng)、互評(píng)等方式實(shí)現(xiàn)。（2）對(duì)教學(xué)的評(píng)價(jià)。教學(xué)評(píng)價(jià)首先應(yīng)對(duì)教學(xué)中所提問題的優(yōu)劣進(jìn)行評(píng)價(jià)，主要標(biāo)準(zhǔn)是看課堂所提問題是否達(dá)到了預(yù)期的效果、能否引發(fā)學(xué)生有效的討論、學(xué)生是否經(jīng)過問題討論和分析達(dá)到了課程教學(xué)目標(biāo)的要求、使用問題的效果是否和期望值有所出入、所提問題是否有未涉及到的內(nèi)容等。
首先，問題的創(chuàng)設(shè)能激發(fā)學(xué)生的興趣。不但要求提問能夠激發(fā)學(xué)生興趣，且要有一定的深度，要注意層次化，讓不同層次的學(xué)生都產(chǎn)生思考興趣，都能有所收獲。其次，要有目的進(jìn)行課堂提問。在課堂提問前要確定一個(gè)預(yù)期目標(biāo)，要符合教學(xué)要求。再次，讓學(xué)生全程參與。課堂提問要充分調(diào)動(dòng)全體學(xué)生的積極性和參與性，讓學(xué)生們?cè)趩栴}的解決中都有所收獲。最后，問題要有啟迪意義。通過課堂提問，要能充分激活學(xué)生已有的知識(shí)，并進(jìn)行新知識(shí)的學(xué)習(xí)掌握，最終重構(gòu)學(xué)生的知識(shí)體系，讓學(xué)生的知識(shí)可以得到一個(gè)提升。
5展望。
問題教學(xué)法以其特有的教學(xué)策略，為課堂教學(xué)開辟了一條新途徑，但其仍存在一定的局限性，即并非所有的課程都可以使用問題教學(xué)法來完成。此外，問題教學(xué)中對(duì)學(xué)生的啟發(fā)以及引導(dǎo)可能會(huì)需要大量時(shí)間，這可能會(huì)對(duì)課程的進(jìn)度以及授課效率造成影響，這還需要在課堂教學(xué)中不斷去實(shí)踐探索，并在此過程中逐步去總結(jié)、完善。
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市場(chǎng)營銷學(xué)的論文題目篇十一
案例教學(xué)能夠培養(yǎng)和提高學(xué)生運(yùn)用理論知識(shí)分析、解決實(shí)際問題的能力,在市場(chǎng)營銷學(xué)學(xué)科體系中占有重要的位置.小案例具有自身的優(yōu)點(diǎn),在教學(xué)中加以恰當(dāng)?shù)剡\(yùn)用,能夠獲得理想的`教學(xué)效果.
作者：作者單位：刊名：黑河學(xué)刊英文刊名：heihejournal年，卷(期)：”"(5)分類號(hào)：g424關(guān)鍵詞：案例教學(xué)市場(chǎng)營銷學(xué)
市場(chǎng)營銷學(xué)的論文題目篇十二
4、模特多學(xué)一些鏡頭前的表現(xiàn)力是非常重要的，我體會(huì)最深的是：模特成功不是在臺(tái)上，而是在雜志上。意思就是說，你在臺(tái)上如果不能抓住攝影師的眼睛，抓不住攝像師的鏡頭，那你就沒有機(jī)會(huì)上雜志和電視，因此，你也就缺少了讓大眾認(rèn)識(shí)你的更多機(jī)會(huì)。鏡頭感覺雖然有天生感覺的一面，但許多經(jīng)驗(yàn)是需要你下工夫?qū)W習(xí)揣摩的，因此，模特與攝影師必須是平時(shí)接觸和訓(xùn)練最多的項(xiàng)目，當(dāng)然，你能選擇什么樣的攝影師也就能成就什么樣的模特，形象師也很重要，好的攝影師和形象師他們共同的特點(diǎn)是能抓住和發(fā)現(xiàn)你的最美的一面和與眾不同的特點(diǎn)，他們?cè)谂c你的合作中如果總是帶有創(chuàng)作的意圖，那么他就能帶給你新的東西，千萬不要去找那些離譜的攝影師和把所有人化妝化成一個(gè)樣的化妝師。
5、要想作模特，那學(xué)會(huì)讓自己進(jìn)入時(shí)尚圈，當(dāng)然，時(shí)尚絕對(duì)不是花里花哨怪異的外表打扮和一些秀，只有懂得修養(yǎng)和體會(huì)文化藝術(shù)的不斷學(xué)習(xí)，你才能真正感悟時(shí)尚。
6、如果你因?yàn)閰⒓幽Ｌ卮筚惗溥x覺得不公平，那我勸你趕快離開模特圈，因?yàn)槟愀緹o法經(jīng)受長(zhǎng)期面對(duì)客戶刻薄的面試什么，作模特心態(tài)很重要，再好的模特也會(huì)有落選的時(shí)候，任何客戶選擇你或者不選擇你都是有他的道理的。常常聽某些模特說大賽不公平，因?yàn)槟懵爲(wèi)T了你的老師、你的父母、你的朋友等等對(duì)你的夸獎(jiǎng)，但他們不是大賽的組織者，任何一個(gè)大賽選拔模特的標(biāo)準(zhǔn)都是各有趨向的，你不能埋怨，要埋怨只能埋怨你的老師，他推薦或者選送錯(cuò)地方了，他沒有分析好大賽的特點(diǎn)和主辦方的市場(chǎng)傾向。多年來，我常選送模特去參加比賽，這里有一個(gè)竅門，比如，今年我計(jì)劃推選10人，那么就要把這10人分別的化組分配，最強(qiáng)的往往跟一個(gè)較弱的，弱的讓其練兵，強(qiáng)者讓其奪獎(jiǎng)，如果把自己幾個(gè)兵都派在一個(gè)賽事中，那往往是自相殘殺，因?yàn)?，還從來沒有過一個(gè)大賽冠亞季軍都?xì)w你所有。推送選手參賽是為了鍛煉其自信和抓住機(jī)遇發(fā)展自己，所以，根據(jù)模特的特點(diǎn)選送參加不同特點(diǎn)的賽事是很關(guān)鍵的，比如，鏡頭感覺很木的模特你非要她參加電視大賽，她說不會(huì)說舞不會(huì)舞，那你何苦讓她去糟那個(gè)丟人顯眼的罪呢，擺兵布陣是你的眼光問題，擺的好成功率就多，擺不好你失望越多。
模特訓(xùn)練的那些心得體會(huì)。
7、一個(gè)模特你的起點(diǎn)處在低的層次上你就很難高就，并非要求你過分，但環(huán)境往往會(huì)影響你的面孔。
市場(chǎng)營銷學(xué)的論文題目篇十三
3、南京牛首山佛頂宮的公共藝術(shù)與場(chǎng)所精神。
4、城市生態(tài)人居環(huán)境設(shè)計(jì)中的人文藝術(shù)思想。
5、室內(nèi)環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)中的裝飾創(chuàng)新探究。
6、漢代樂舞題材畫像石的藝術(shù)特色研究。
7、論舒伯特藝術(shù)歌曲的鋼琴伴奏特點(diǎn)及演奏處理。
8、馬頭琴鋼琴伴奏藝術(shù)淺析。
9、歌唱舞臺(tái)表演藝術(shù)的舞臺(tái)臺(tái)風(fēng)探析。
10、古詩詞藝術(shù)歌曲的審美及演唱初探--以歌曲《關(guān)雎》為例。
11、穆索爾斯基歌劇《鮑里斯·戈杜諾夫》的現(xiàn)實(shí)主義藝術(shù)特征芻議。
12、聲樂藝術(shù)嗓音的訓(xùn)練。
13、中國藝術(shù)歌曲在高校聲樂教學(xué)中的應(yīng)用。
14、借助社會(huì)藝術(shù)教育資源促進(jìn)貧困地區(qū)中小學(xué)藝術(shù)教育發(fā)展路徑研究。
15、初中音樂課堂中民歌藝術(shù)的傳承與教學(xué)分析。
16、云崗石窟的佛像藝術(shù)分析。
17、英皇鋼琴考級(jí)對(duì)國內(nèi)鋼琴藝術(shù)的啟迪。
18、數(shù)字媒體藝術(shù)實(shí)驗(yàn)創(chuàng)作人才培養(yǎng)研究。
19、農(nóng)耕文化視野下的浙西傳統(tǒng)民居建筑裝飾藝術(shù)。
20、東巴畫藝術(shù)風(fēng)格繪制。
21、論數(shù)字繪畫藝術(shù)對(duì)環(huán)藝手繪效果圖教學(xué)的影響。
22、從造型到視覺：跨媒介藝術(shù)理論的基本問題。
23、基于互聯(lián)網(wǎng)+的vr交互設(shè)計(jì)對(duì)于藝術(shù)傳播的影響。
24、農(nóng)民起義悲劇之藝術(shù)呈現(xiàn)的一體兩面--《水滸傳》與《蕩寇志》主題思想比較研究。
25、拉丁舞藝術(shù)表演舞與競(jìng)技舞蹈的服飾對(duì)比分析。
26、淺談小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中的語言藝術(shù)。
27、初中思想品德課堂教學(xué)中留白藝術(shù)的運(yùn)用。
29、草木染藝術(shù)在當(dāng)代設(shè)計(jì)應(yīng)用中的傳承和發(fā)展。
30、我國藝術(shù)類圖書的出版分析與評(píng)價(jià)。
31、空間的創(chuàng)造：弗蘭克·斯特拉藝術(shù)作品研究。
32、犬形象的藝術(shù)轉(zhuǎn)化及其民俗經(jīng)濟(jì)價(jià)值。
33、商業(yè)/藝術(shù)的平衡與電影工業(yè)美學(xué)的實(shí)踐--烏爾善導(dǎo)演創(chuàng)作論。
34、一帶一路背景下中國藝術(shù)類非物質(zhì)文化遺產(chǎn)知識(shí)產(chǎn)權(quán)數(shù)據(jù)庫構(gòu)建思考。
35、大地藝術(shù)對(duì)景觀設(shè)計(jì)中視覺張力的啟示。
36、四川彩墨繪畫藝術(shù)傳承體系的構(gòu)建探究。
37、中國古詩詞藝術(shù)歌曲演唱特點(diǎn)及風(fēng)格--以《楓橋夜泊》為例。
38、川東地區(qū)民間小調(diào)音樂藝術(shù)風(fēng)格研究。
39、歌劇《卡門》之《這是你扔給我的花朵》唱段藝術(shù)探析。
40、聲樂教育的本體回歸：技術(shù)、情感與藝術(shù)的美學(xué)理據(jù)。
41、流光溢彩至善至美--肖德美川劇文生表演藝術(shù)專場(chǎng)綜述。
42、融媒體環(huán)境下播音主持藝術(shù)教育教學(xué)的創(chuàng)新。
43、以德育人--高中班級(jí)管理藝術(shù)探析。
44、淺談小學(xué)班主任班級(jí)管理中的溝通藝術(shù)。
45、解析現(xiàn)代傳媒對(duì)音樂藝術(shù)的影響。
46、基于顏色特征的畫家藝術(shù)風(fēng)格提取方法。
47、民間剪紙藝術(shù)在高校美術(shù)教育中的創(chuàng)新發(fā)展。
48、基于哲學(xué)概念中游戲說的藝術(shù)理論研究。
49、《民間藝術(shù)“布老虎”在服裝設(shè)計(jì)中的應(yīng)用》。
50、初中物理實(shí)驗(yàn)教學(xué)的導(dǎo)入藝術(shù)。
市場(chǎng)營銷學(xué)的論文題目篇十四
我國已經(jīng)進(jìn)入老齡化社會(huì)，是世界上老齡化速度較快的國家之一。預(yù)測(cè)到2050年中國老年人口將達(dá)到4.37億，占全球老年人口的20%。將成為世界上老齡化最快、老齡人口最多的國家[1]。老年醫(yī)學(xué)是研究人類壽命、衰老，探尋延緩衰老與關(guān)注老年性疾病的防治與老年人群衛(wèi)生保健，提高老年人身心健康的綜合性學(xué)科[2]。隨著時(shí)代發(fā)展，老年醫(yī)學(xué)教學(xué)不僅需要具備精湛的專業(yè)技術(shù)、出色的教學(xué)能力，同時(shí)也需要具備循證醫(yī)學(xué)教學(xué)思維。循證醫(yī)學(xué)是在上個(gè)世紀(jì)90年代，首先由加拿大davidsackett教授等提出的，是在臨床實(shí)踐中發(fā)現(xiàn)問題，明智、準(zhǔn)確、慎重的尋找現(xiàn)有的最好證據(jù)，結(jié)合臨床醫(yī)生專業(yè)技能與經(jīng)驗(yàn)，充分考慮患者意愿與價(jià)值，正確應(yīng)用研究結(jié)果指導(dǎo)臨床，提供疾病的診療和預(yù)防方案[3]。
1循證醫(yī)學(xué)與老年醫(yī)學(xué)發(fā)展密切相關(guān)。
循證醫(yī)學(xué)是有別于傳統(tǒng)臨床醫(yī)學(xué)的以臨床醫(yī)生對(duì)患者的個(gè)人診療意見為主的模式，循證醫(yī)學(xué)強(qiáng)調(diào)的是新的臨床診療決策模式，其更加注重對(duì)一個(gè)臨床問題的最佳研究證據(jù)總結(jié)，可以是臨床隨機(jī)對(duì)照試驗(yàn)、雙盲單盲試驗(yàn)、交叉對(duì)照試驗(yàn)、隊(duì)列研究等等，結(jié)合臨床試驗(yàn)結(jié)果，審慎的制定臨床決策。傳統(tǒng)醫(yī)學(xué)是經(jīng)驗(yàn)教學(xué)，對(duì)疾病理論知識(shí)掌握理解來診治病患，通過教師課堂授課，學(xué)生課堂學(xué)習(xí)與考試，經(jīng)典教材閱讀與掌握，來學(xué)習(xí)臨床醫(yī)學(xué)。而循證醫(yī)學(xué)更加強(qiáng)調(diào)醫(yī)療決策的主體應(yīng)該建立在大量的臨床數(shù)據(jù)、科學(xué)的研究證據(jù)之上，可以是橫斷面調(diào)查研究數(shù)據(jù)，可以是隨機(jī)對(duì)照試驗(yàn)數(shù)據(jù)，也可以是回顧性研究等等的數(shù)據(jù)，總之是有據(jù)可查，有據(jù)可循，以科學(xué)的視角評(píng)價(jià)臨床數(shù)據(jù)從而得出的臨床決策結(jié)論[4]。隨著時(shí)代的發(fā)展，科技的進(jìn)步，信息時(shí)代的來臨，大數(shù)據(jù)、遠(yuǎn)程醫(yī)療、云計(jì)算等等都為循證醫(yī)學(xué)儲(chǔ)備大量的數(shù)據(jù)基礎(chǔ)，為科學(xué)的闡明問題提供可能。老年醫(yī)學(xué)是研究人類壽命、衰老，探尋延緩衰老與關(guān)注老年性疾病的防治與老年人群衛(wèi)生保健，提高老年人身心健康的綜合性學(xué)科。老年醫(yī)學(xué)強(qiáng)調(diào)把患者作為一個(gè)整體進(jìn)行綜合評(píng)估，制定個(gè)體化治療方案，以患者為中心的全人管理模式，最大程度地維持和恢復(fù)老年患者的功能狀態(tài)，提高患者生活質(zhì)量。近年來，老年醫(yī)學(xué)的發(fā)展得益于循證醫(yī)學(xué)的大力發(fā)展。為老年醫(yī)學(xué)的發(fā)展、提高、推廣提供科學(xué)保障[5-6]。
市場(chǎng)營銷學(xué)的論文題目篇十五
摘要：隨著市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的不斷發(fā)展和完善，企業(yè)對(duì)市場(chǎng)營銷人才的需求越來越傾向于能力和技能的塑造，高職院校培養(yǎng)的營銷人才不同于本科院校，他們更多地將在企業(yè)從事基礎(chǔ)性或事務(wù)性營銷工作，營銷教學(xué)和崗位需求如何才能做到無縫對(duì)接，是市場(chǎng)營銷課程教學(xué)改革必須面對(duì)的現(xiàn)實(shí)問題。對(duì)此文章以江蘇農(nóng)林職業(yè)技術(shù)學(xué)院為例，從課程改革目標(biāo)、課程改革內(nèi)容、課程改革實(shí)施效果等方面對(duì)高職院校的市場(chǎng)營銷課程改革進(jìn)行分析和探討，以期找到應(yīng)對(duì)之策略。
關(guān)鍵詞：高職院校；市場(chǎng)營銷；教學(xué)改革。
近年來，我院貫徹落實(shí)《教育部關(guān)于全面提高高等職業(yè)教育教學(xué)質(zhì)量的若干意見》的文件精神，加強(qiáng)內(nèi)涵建設(shè)，強(qiáng)化特色，提高教學(xué)質(zhì)量，已滲透到課程的改革與建設(shè)中。在此背景下，我們對(duì)《市場(chǎng)營銷》課程進(jìn)行了教學(xué)改革的探索與實(shí)踐，取得了一定的成效。
根據(jù)市場(chǎng)營銷專業(yè)人才培養(yǎng)方案和課程標(biāo)準(zhǔn)，我院市場(chǎng)營銷課程作為專業(yè)基礎(chǔ)課程同時(shí)也是專業(yè)核心課在大一第一學(xué)期開設(shè)，課程培養(yǎng)目標(biāo)是讓學(xué)生正確理解市場(chǎng)營銷的基本概念和基本原理，掌握市場(chǎng)營銷的基本理論，熟悉基本的技術(shù)方法，并能綜合運(yùn)用所學(xué)的基本方法和基本技能進(jìn)行基本的實(shí)務(wù)操作，使學(xué)生初步具有分析和解決營銷問題的能力。長(zhǎng)期以來，由于受到教學(xué)資源和條件的制約，《市場(chǎng)營銷》課程一直采取比較單一的課堂講授方式，教師和學(xué)生的創(chuàng)新潛力都不能得到充分的發(fā)揮，學(xué)生反映學(xué)過后很快會(huì)忘記。為實(shí)現(xiàn)教學(xué)目標(biāo)，全面培養(yǎng)學(xué)生的綜合素質(zhì)和職業(yè)能力，課程改革勢(shì)在必行。課程改革后希望能達(dá)到提高專業(yè)能力、方法能力和社會(huì)能力的目標(biāo)；能夠激發(fā)學(xué)生對(duì)營銷的好奇心，喚醒學(xué)生的想象力，激發(fā)學(xué)生對(duì)營銷的學(xué)習(xí)興趣，引導(dǎo)學(xué)生探索市場(chǎng)，給接下來的專業(yè)課程打下一個(gè)良好的基礎(chǔ)，同時(shí)也希望能推動(dòng)專業(yè)其他課程改革。
（一）重構(gòu)知識(shí)體系。
根據(jù)市場(chǎng)營銷工作實(shí)際過程和行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)，分為四個(gè)崗位群：市場(chǎng)調(diào)研和分析崗位群、市場(chǎng)策劃崗位群、促銷崗位群和銷售崗位群。根據(jù)以上四個(gè)崗位群相對(duì)應(yīng)的典型工作任務(wù)設(shè)計(jì)四個(gè)核心教學(xué)單元，市場(chǎng)調(diào)查分析與預(yù)測(cè)、目標(biāo)市場(chǎng)開發(fā)、市場(chǎng)營銷管理與策劃、銷售計(jì)劃實(shí)施與管理，增加第一單元市場(chǎng)營銷導(dǎo)論和第六單元綜合模擬實(shí)訓(xùn)（用一個(gè)任務(wù)貫穿整個(gè)實(shí)訓(xùn)過程），整體設(shè)計(jì)為六個(gè)單元，打破傳統(tǒng)的學(xué)科體系，基于行動(dòng)導(dǎo)向教學(xué)組織模式架構(gòu)來進(jìn)行教學(xué)，重構(gòu)知識(shí)體系，理論知識(shí)以夠用為度，以培養(yǎng)學(xué)生的市場(chǎng)營銷業(yè)務(wù)能力、方法能力和社會(huì)能力為核心，突出實(shí)踐訓(xùn)練，注重實(shí)踐性、開放性和理實(shí)的一體性。
（二）改進(jìn)實(shí)訓(xùn)內(nèi)容、加強(qiáng)資源庫建設(shè)。
校企合作、工學(xué)結(jié)合是當(dāng)前我國職業(yè)教育改革與發(fā)展的方向，在課程教學(xué)內(nèi)容基本完成時(shí)，可靈活安排一定時(shí)間，組織學(xué)習(xí)這門課程的學(xué)生走向社會(huì)，進(jìn)行營銷綜合實(shí)訓(xùn)活動(dòng)，分組為該企業(yè)銷售其產(chǎn)品，在實(shí)訓(xùn)期間，各實(shí)訓(xùn)組通過對(duì)實(shí)訓(xùn)企業(yè)營銷策略（如stp策略、產(chǎn)品策略、定價(jià)策略、渠道策略和促銷策略）綜合運(yùn)作情況的調(diào)查了解，對(duì)其成功經(jīng)驗(yàn)和存在問題的分析，對(duì)其后續(xù)運(yùn)作改進(jìn)方案或建議的提供等營銷實(shí)踐活動(dòng)的參與和體驗(yàn)，完成綜合實(shí)訓(xùn)任務(wù)，撰寫《××企業(yè)市場(chǎng)營銷策略綜合運(yùn)作實(shí)訓(xùn)報(bào)告》，并以此作為學(xué)生學(xué)習(xí)這門課程最終展示的學(xué)習(xí)成果。為確保營銷綜合實(shí)訓(xùn)活動(dòng)卓有成效，達(dá)到擴(kuò)大學(xué)院和營銷專業(yè)的社會(huì)知名度，提升學(xué)院營銷專業(yè)的社會(huì)美譽(yù)度，提高學(xué)生營銷實(shí)踐動(dòng)手能力的預(yù)期目的，要做到以下幾點(diǎn)：首先，介紹實(shí)訓(xùn)企業(yè)情況，進(jìn)行營銷綜合實(shí)訓(xùn)動(dòng)員，讓學(xué)生充分認(rèn)識(shí)營銷綜合實(shí)訓(xùn)活動(dòng)的意義，從思想上重視營銷綜合實(shí)訓(xùn)活動(dòng)，為營銷綜合實(shí)訓(xùn)活動(dòng)的順利進(jìn)行奠定良好的思想基礎(chǔ)。其次，精心進(jìn)行營銷綜合實(shí)訓(xùn)實(shí)踐準(zhǔn)備（如相關(guān)知識(shí)、消費(fèi)者心理分析、目標(biāo)市場(chǎng)分析、營銷策略與方法、營銷技巧與手段等），為營銷綜合實(shí)訓(xùn)活動(dòng)的順利進(jìn)行奠定良好的營銷技能基礎(chǔ)。再次，根據(jù)與實(shí)訓(xùn)企業(yè)協(xié)商的結(jié)果，規(guī)定適當(dāng)?shù)臓I銷任務(wù)和考核指標(biāo)，以形成必要的壓力和動(dòng)力，為營銷綜合實(shí)訓(xùn)活動(dòng)的順利進(jìn)行奠定良好的行動(dòng)基礎(chǔ)。對(duì)產(chǎn)生良好營銷實(shí)際效果的優(yōu)勝者，由實(shí)訓(xùn)企業(yè)給予適當(dāng)?shù)腵精神激勵(lì)和物質(zhì)激勵(lì)，以充分調(diào)動(dòng)學(xué)生走向社會(huì)進(jìn)行營銷實(shí)訓(xùn)實(shí)踐活動(dòng)的積極性。最后，在營銷綜合實(shí)訓(xùn)活動(dòng)結(jié)束時(shí)，根據(jù)學(xué)生營銷實(shí)踐實(shí)際效果和實(shí)訓(xùn)報(bào)告評(píng)定成績(jī)，該成績(jī)將作為衡量每個(gè)學(xué)生學(xué)習(xí)該課實(shí)踐實(shí)訓(xùn)考核（學(xué)習(xí)成果展示）成績(jī)，按50%的比例計(jì)入該課程畢業(yè)成績(jī)。在資源庫建設(shè)上，不斷完善資源庫，資源庫主要包括課件、電子教案、案例庫、習(xí)題庫、參考文獻(xiàn)、網(wǎng)站、著作、期刊、課程標(biāo)準(zhǔn)、實(shí)訓(xùn)指導(dǎo)書、視頻。習(xí)題主要包括多選、簡(jiǎn)答、單選、多選和案例分析五個(gè)部分，習(xí)題需要把答案做出作為教學(xué)資源。還可以制作一些時(shí)長(zhǎng)十分鐘左右的關(guān)于重要知識(shí)點(diǎn)的微課視頻提供給學(xué)生以備自學(xué)。
（三）改進(jìn)教學(xué)方法和方式。
教學(xué)方法和方式上，緊緊圍繞學(xué)生市場(chǎng)營銷能力培養(yǎng)這一主線，采用項(xiàng)目教學(xué)法，這種教學(xué)方法的運(yùn)用主要是采用小組工作法，把學(xué)生按照項(xiàng)目任務(wù)的要求劃分成若干個(gè)項(xiàng)目小組，通過小組的分工協(xié)作，獨(dú)立制定計(jì)劃并實(shí)施以完成項(xiàng)目任務(wù)，使學(xué)生由被動(dòng)學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)為主動(dòng)探究式學(xué)習(xí)。努力探索情景模擬教學(xué)，情景模擬教學(xué)是一種典型的體驗(yàn)式教學(xué)方法。如在教授“人員推銷”這個(gè)知識(shí)模塊時(shí)，將課堂設(shè)計(jì)成一個(gè)推銷現(xiàn)場(chǎng)，模擬推銷人員和客戶，讓每個(gè)學(xué)生充分展開想象力，面對(duì)各種不同的客戶設(shè)計(jì)不同的推銷技巧，對(duì)出現(xiàn)的各種不同銷售情況都能知道應(yīng)說什么、做什么，并提出針對(duì)各種銷售情境的最佳對(duì)策。通過改進(jìn)教學(xué)方法和方式，來提高學(xué)習(xí)興趣和主動(dòng)性，加深對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)的理解，使教學(xué)內(nèi)容生動(dòng)形象，提高感性認(rèn)識(shí)，彌補(bǔ)學(xué)生缺乏的感性認(rèn)識(shí)，缺乏理論與實(shí)際的有機(jī)結(jié)合，使學(xué)生真正融入課程教學(xué)中。
（四）改進(jìn)考核方式。
本課程采用“全程化、開放式”的課程考核，取消單一的期末考試方式，建立了“實(shí)訓(xùn)過程考核與結(jié)果考核相結(jié)合”“課程考核與職業(yè)技能鑒定相結(jié)合”的考核體系?？己酥刑貏e注重實(shí)訓(xùn)考核，實(shí)訓(xùn)過程考核包括實(shí)訓(xùn)態(tài)度、出勤情況、與人合作、營銷能力、職業(yè)道德等考核指標(biāo)。結(jié)果考核包括策略運(yùn)作技能、問題思維與創(chuàng)新、實(shí)訓(xùn)報(bào)告撰寫質(zhì)量考核指標(biāo)等。
在課程教學(xué)過程中，通過采取基于企業(yè)工作情境和工作過程的教學(xué)模式的應(yīng)用，讓學(xué)生親身參與到工作過程之中，學(xué)習(xí)和掌握與工作過程相關(guān)的知識(shí)和技能，學(xué)會(huì)從工作過程的全局出發(fā)分析和解決問題，讓學(xué)生的綜合能力得到提高，獲得與工作崗位更貼近的職業(yè)能力，發(fā)揮學(xué)生的積極性、主動(dòng)性和創(chuàng)造性，尊重差異性，樹立學(xué)生的自信心。教師在教學(xué)活動(dòng)中作為支持者和幫助者，陪伴學(xué)生完成整個(gè)學(xué)習(xí)過程，保證學(xué)生在各個(gè)學(xué)習(xí)環(huán)節(jié)中隨時(shí)可以得到教師的指導(dǎo)和幫助。通過課程改革，一方面使學(xué)生在自我參與中提高學(xué)習(xí)的積極性和趣味性；另一方面通過每周的模擬實(shí)訓(xùn)，學(xué)生把所學(xué)知識(shí)隨時(shí)轉(zhuǎn)化為應(yīng)用能力；綜合的模擬實(shí)訓(xùn)，讓學(xué)生從整體上掌握業(yè)務(wù)流程的操作過程，培養(yǎng)適合企業(yè)和社會(huì)需求的應(yīng)用性人才。
（一）課程資源的開放與利用。
教材的更新以及對(duì)應(yīng)新教材制作的多媒體課件，后面將不斷完善并更新課程資源，增加課程網(wǎng)站、教師講授課程視頻、微課、習(xí)題庫、案例庫、報(bào)刊雜志等資源。利用慕課時(shí)代下的課程平臺(tái)—泛雅平臺(tái)，集資源、服務(wù)、平臺(tái)為一體網(wǎng)絡(luò)服務(wù)平臺(tái)，不斷完善網(wǎng)絡(luò)信息教學(xué)系統(tǒng)。
（二）不斷加強(qiáng)實(shí)訓(xùn)條件。
校內(nèi)需配有市場(chǎng)營銷模擬演練平臺(tái)，同時(shí)校外還應(yīng)建立更多的高質(zhì)量實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)基地，以滿足學(xué)生校內(nèi)和校外實(shí)訓(xùn)的需求。
[1]邢暉。政府統(tǒng)籌推進(jìn)職業(yè)教育“序變”和“質(zhì)變”[j]。教育與職業(yè)，2012，(01)。
[2]楊鳳翔。工作過程導(dǎo)向課程開發(fā)方法實(shí)踐探索[j]。職業(yè)技術(shù)教育，2009，(02):23,54.
市場(chǎng)營銷學(xué)的論文題目篇十六
通過觀看視頻學(xué)習(xí)后，結(jié)合平時(shí)自己組織的游戲活動(dòng)過程，我覺得最重要的是老師在游戲活動(dòng)中與幼兒的交往。游戲是幼兒喜歡的活動(dòng)，在游戲中幼兒能根據(jù)自己的興趣和需要，自由選擇、自主開展、自由交流。我們老師應(yīng)發(fā)揮在幼兒游戲中的指導(dǎo)作用，而老師指導(dǎo)的關(guān)鍵則是建立良好的師幼關(guān)系，積極有效地與幼兒交往。
經(jīng)過平時(shí)游戲活動(dòng)的經(jīng)驗(yàn)，我發(fā)現(xiàn)了游戲中師幼交往存在的一些問題，比如：游戲材料的不足，環(huán)境創(chuàng)設(shè)不當(dāng)，影響互動(dòng)效果；老師過多的干涉、限制幼兒的活動(dòng)與自由，使幼兒處于被動(dòng)狀態(tài)；對(duì)幼兒個(gè)別差異分析不夠，關(guān)注性格開朗、行為積極的幼兒多，而對(duì)性格內(nèi)向、不愛表現(xiàn)的幼兒關(guān)注少，導(dǎo)致個(gè)別幼兒常處在游戲的外圍狀態(tài)等等。
我們?yōu)榱颂岣哂螒蛑袔熡谆?dòng)的質(zhì)量，首先得考慮游戲的材料，幼兒的游戲離不開材料，材料是引導(dǎo)幼兒展開多種多樣探索活動(dòng)的支架，要做到有效的師幼互動(dòng)，我們應(yīng)該放手讓幼兒主動(dòng)參與準(zhǔn)備；同時(shí)，根據(jù)游戲發(fā)展的需要，得及時(shí)補(bǔ)充和更新游戲材料。隨著幼兒游戲的深入開展，需要有意識(shí)地提供更多的游戲材料，引導(dǎo)幼兒通過與新材料的互動(dòng)，不斷深入開展游戲，探究新發(fā)現(xiàn)、新玩法。下面我把平時(shí)組織的一個(gè)中班的游戲活動(dòng)和大家分享一下，也總結(jié)一下哪些地方需要改進(jìn)。
在今后的工作中我一定把學(xué)到先進(jìn)知識(shí)理念和技能運(yùn)用到教學(xué)中，我也一定會(huì)用我的愛心、耐心、責(zé)任心去教育每一個(gè)孩子，讓他們能夠健康快樂的成長(zhǎng)，成為德、智、體、美、勞全面發(fā)展的祖國的下一代接班人。
市場(chǎng)營銷學(xué)的論文題目篇十七
21世紀(jì)以來，我國的旅游業(yè)蓬勃發(fā)展，開始成為一個(gè)新的經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)點(diǎn)和豐富人民大眾生活的第三產(chǎn)業(yè)，但是針對(duì)目前旅游的國際化趨勢(shì)，我國的傳統(tǒng)旅游業(yè)正在向現(xiàn)代旅游業(yè)轉(zhuǎn)變和發(fā)展，旅游市場(chǎng)營銷策略也應(yīng)當(dāng)以新的國際化視眼來應(yīng)對(duì)，以區(qū)域特色的戰(zhàn)略性思維去引領(lǐng)現(xiàn)代旅游發(fā)展。本文主要針對(duì)云南省旅游市場(chǎng)及其資源組合狀況存在的問題進(jìn)行原因分析，并對(duì)云南省旅游市場(chǎng)營銷方式進(jìn)行傳統(tǒng)模式的轉(zhuǎn)換給出相應(yīng)的建議和對(duì)策。
現(xiàn)代旅游業(yè)是以知識(shí)等軟實(shí)力競(jìng)爭(zhēng)為主要內(nèi)容，根據(jù)市場(chǎng)的旅游變化狀況進(jìn)行決策和規(guī)劃，向旅游市場(chǎng)提供更好的產(chǎn)品和服務(wù)。云南省的旅游市場(chǎng)營銷策略在國內(nèi)旅游市場(chǎng)變化的條件下，針對(duì)具體的旅游產(chǎn)品（自然作用形成的景觀等）和抽象的旅游產(chǎn)品（由人工處理的人文景觀等）進(jìn)行新產(chǎn)品、新服務(wù)的開發(fā)與維護(hù)，不斷拓展旅游的地域范圍，推廣高效的產(chǎn)業(yè)運(yùn)營服務(wù)，打造優(yōu)質(zhì)的旅游生態(tài)環(huán)境，達(dá)到經(jīng)濟(jì)效益和社會(huì)效益的統(tǒng)一。市場(chǎng)營銷是企業(yè)實(shí)施外部信息搜集與內(nèi)部資源協(xié)調(diào)的綜合性手段，特別是現(xiàn)代旅游業(yè)的系統(tǒng)發(fā)展更需要這種手段。
隨著云南省內(nèi)區(qū)域經(jīng)濟(jì)的不斷發(fā)展，商業(yè)活動(dòng)日益頻繁，物質(zhì)產(chǎn)品逐漸豐富，基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)日趨完善，這些為云南省旅游業(yè)的發(fā)展作了基礎(chǔ)性的鋪墊。當(dāng)前云南省境內(nèi)旅游業(yè)的產(chǎn)品開發(fā)潛力較大，市場(chǎng)繁榮程度較高，主要表現(xiàn)在以下幾個(gè)方面：
（一）吸引外來游客的能力不斷增強(qiáng)。
據(jù)統(tǒng)計(jì)，20xx年云南省接待國內(nèi)游客1.2億人次，比上年增長(zhǎng)17.3%，實(shí)現(xiàn)國內(nèi)旅游收入730億，增長(zhǎng)22.9%；接待海外入境游客577.8萬人次，增長(zhǎng)13.1%，旅游外匯收入11.7億美元，增長(zhǎng)16.9%；全省旅游總收入實(shí)現(xiàn)810.7億元，比上年增長(zhǎng)22.2%。全省已經(jīng)創(chuàng)建了精品旅游區(qū)、風(fēng)景名勝區(qū)、旅游度假區(qū)，在一些少數(shù)民族地區(qū)，還推出了少數(shù)民族文化及風(fēng)情展覽區(qū)，每年被少數(shù)民族風(fēng)情吸引至云南的游客數(shù)量就居高不下。國外游客來到云南，首先就被云南省淳樸的民族風(fēng)情所吸引，近些年，云南省的經(jīng)濟(jì)總量和質(zhì)量都有所提高，旅游景區(qū)的接待能力不斷加強(qiáng)，相應(yīng)的配套設(shè)施和服務(wù)體系正在完善，給游客的到訪提供了較好的食宿條件。
（二）云南省旅游產(chǎn)品豐富，服務(wù)多樣化。
云南省境內(nèi)的自然景觀（如洱海、玉龍雪山、熱帶景區(qū)風(fēng)光等）和人文景觀（麗江古城、大理皇宮、少數(shù)民族風(fēng)情等）極為豐富，天然形成的自然景觀以及人工改造的人文景觀具有獨(dú)特的異域風(fēng)情。旅游景觀的地域組合狀況良好，多種旅游資源的地域組合狀況展現(xiàn)了較好的地區(qū)特色，旅游景觀的天然性突出，吸引力較強(qiáng)，原始珍稀物種資源豐富。
（三）生態(tài)旅游和環(huán)境保護(hù)相結(jié)合。
從人類早期的生產(chǎn)方式發(fā)展至今，經(jīng)濟(jì)活動(dòng)一直與環(huán)境因素緊密相關(guān)，人類的出行方式、旅游方式發(fā)生了巨大變化。人口、資源與環(huán)境的協(xié)調(diào)發(fā)展，是當(dāng)前云南省發(fā)展生態(tài)旅游的重要內(nèi)容。生態(tài)旅游是云南省乃至全社會(huì)今后長(zhǎng)期一段時(shí)間內(nèi)的旅游熱點(diǎn)議題。云南省旅游業(yè)的市場(chǎng)營銷策略在基于經(jīng)濟(jì)效益與全社會(huì)、全人類利益的前提下，逐步將生態(tài)旅游與環(huán)境保護(hù)相結(jié)合，旅游資源的開發(fā)與宣傳工作將環(huán)保因素納入在內(nèi)，云南旅游業(yè)正在由傳統(tǒng)旅游業(yè)向現(xiàn)代旅游業(yè)轉(zhuǎn)變。
（一）生態(tài)旅游產(chǎn)品的市場(chǎng)占有比重較低。
截至20xx年，云南省部分旅游產(chǎn)品資源單一，營銷市場(chǎng)受國內(nèi)經(jīng)濟(jì)大氣候的影響，游客數(shù)量增幅較小，旅游過程中的精神體驗(yàn)感不高，環(huán)境質(zhì)量影響著游客的游覽心情，主要表現(xiàn)在以下幾個(gè)方面：
一是景區(qū)游客的身份復(fù)雜，素質(zhì)差異較大。
現(xiàn)代旅游產(chǎn)品在經(jīng)過加工和改造之后，外表精美，然后生態(tài)保護(hù)等宣傳主題較少，此類旅游產(chǎn)品在旅游營銷市場(chǎng)上的比重較低。
二是對(duì)生態(tài)旅游產(chǎn)品的深度開發(fā)不夠。
資源、開發(fā)程度、質(zhì)量、樣式、視覺效果等方面的問題，不能完全得到系統(tǒng)處理，市場(chǎng)上以傳統(tǒng)旅游產(chǎn)品為主，自然景觀欣賞頻率高，人文景觀再現(xiàn)程度高。
三是產(chǎn)品的更新?lián)Q代速度慢。
云南省旅游產(chǎn)品的創(chuàng)新力度不夠，沒有及時(shí)更新?lián)Q代，產(chǎn)品的天然性和原始性較強(qiáng)，不能滿足日益變化的市場(chǎng)化需求。
（二）營銷策略渠道不夠?qū)?，難以拓展海外市場(chǎng)。
由于云南省的地理位置偏遠(yuǎn)和開發(fā)程度較低，市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)不夠繁榮，旅游消費(fèi)者難以得到具體的旅游綜合資訊和準(zhǔn)確的旅游服務(wù)信息，特別是景區(qū)內(nèi)的交通、飲食、住宿、客流量、地區(qū)接待能力等信息難以為外界所知，營銷策略渠道還未完善，對(duì)海外市場(chǎng)的培育能力還有待提高，國際化人才短缺，專業(yè)的旅游營銷人才較少。
（三）營銷手段落后，旅游景區(qū)的科技化程度缺乏。
云南省的部分旅行社科技化、網(wǎng)絡(luò)信息化程度較低，所采用的營銷手段以傳單、廣告的形式為主，市場(chǎng)營銷宣傳工具的落后嚴(yán)重制約了云南旅游營銷的科技化水平，限制了云南旅游業(yè)的規(guī)范化、信息化發(fā)展。國外游客到云南來旅游，只能夠在旅游地點(diǎn)獲得自己想要的感受，而不能夠以完整的科技手段來獲得旅游體驗(yàn)，旅游營銷手段在科技和信息化方面處于滯后狀態(tài)，致使旅游宣傳和信息傳遞手段落實(shí)。
（一）制定科學(xué)的旅游營銷發(fā)展戰(zhàn)略。
云南省的現(xiàn)代旅游業(yè)需要以科學(xué)的營銷發(fā)展戰(zhàn)略為指導(dǎo)，其依據(jù)是根據(jù)地區(qū)特色、文化理念及顧客忠誠來制定旅游市場(chǎng)營銷發(fā)展戰(zhàn)略。具有云南本地特色的自然景觀要在生態(tài)旅游理念的指引下，不斷向云南“秀水清山”事業(yè)邁進(jìn)，更要在此平臺(tái)上，以提升云南旅游業(yè)發(fā)展的天然性、人文性、科技性。改變傳統(tǒng)旅游的觀念，爭(zhēng)強(qiáng)地區(qū)競(jìng)爭(zhēng)的優(yōu)勢(shì)，將綠色營銷、關(guān)系營銷、整合營銷及知識(shí)營銷的理念和方法融入到現(xiàn)代旅游業(yè)中，使之成為旅游行業(yè)的市場(chǎng)營銷的基本準(zhǔn)則，以打造現(xiàn)代化的旅游品牌形象。
（二）培養(yǎng)具有云南特色旅游營銷隊(duì)伍。
要把對(duì)旅游營銷隊(duì)伍的建設(shè)作為企業(yè)和行業(yè)發(fā)展的頭等大事，不斷提高營銷隊(duì)伍的素質(zhì)，深化對(duì)市場(chǎng)營銷“4p”理論的認(rèn)識(shí)，選取文化水平高、理論素養(yǎng)好，責(zé)任心強(qiáng)、有開拓進(jìn)取精神的人才進(jìn)入營銷隊(duì)伍。企業(yè)內(nèi)部要完善用人管理機(jī)制，提高營銷隊(duì)伍的知識(shí)結(jié)構(gòu)水平，把營銷隊(duì)伍的人才培養(yǎng)戰(zhàn)略作為旅游業(yè)長(zhǎng)期發(fā)展的硬性戰(zhàn)略。
（三）積極發(fā)展旅游網(wǎng)絡(luò)營銷。
隨著網(wǎng)絡(luò)信息時(shí)代的不斷深入發(fā)展，多樣化的旅游方式也層出不窮，旅游企業(yè)作為游客旅游的市場(chǎng)載體和橋梁，需要不斷發(fā)展自身的網(wǎng)絡(luò)營銷模式，進(jìn)一步獲取優(yōu)質(zhì)的需求信息和營銷資源，建立快捷的網(wǎng)絡(luò)信息化平臺(tái)。從云南省當(dāng)前的旅游市場(chǎng)信息和數(shù)據(jù)中，進(jìn)行市場(chǎng)預(yù)測(cè)和評(píng)估，建立相應(yīng)的旅游效果反饋機(jī)制，并對(duì)不同的營銷方式進(jìn)行分類數(shù)據(jù)化處理（通過數(shù)據(jù)進(jìn)行定量分析，得出科學(xué)的結(jié)論），為決策層提供最新的市場(chǎng)營銷依據(jù)。
（四）sep理論與sbu理論相結(jié)合。
在sep理論的指導(dǎo)下，我們應(yīng)當(dāng)努力提高和改進(jìn)旅游市場(chǎng)營銷從業(yè)人員的素質(zhì)和結(jié)構(gòu)，完善相關(guān)的服務(wù)措施，以熱情飽滿的姿態(tài)去為每一位游客服務(wù)，盡量做到每一個(gè)環(huán)節(jié)是完美的，而且是高效的。在sbu理論的倡導(dǎo)下，云南省旅游業(yè)單位要制定自身的發(fā)展戰(zhàn)略，以自身的優(yōu)勢(shì)資源為條件，以提高服務(wù)質(zhì)量為核心，以多方位的合作為保障，著眼于廣闊的市場(chǎng)空間，明確劃分每個(gè)旅游單元之間的協(xié)作關(guān)系。（作者單位：云南財(cái)經(jīng)大學(xué)馬克思主義學(xué)院）。
市場(chǎng)營銷學(xué)的論文題目篇十八
（一）在市場(chǎng)營銷教學(xué)中應(yīng)用微商思維能夠培養(yǎng)符合社會(huì)需要的人才。微商思維是一種網(wǎng)絡(luò)營銷思維，屬于在社會(huì)科技發(fā)展下新興的一種市場(chǎng)營銷思維，與傳統(tǒng)的市場(chǎng)營銷思維是有差別的，但它的出現(xiàn)正符合當(dāng)今的社會(huì)發(fā)展潮流，是這股潮流在經(jīng)濟(jì)上的具體表現(xiàn)，將微商思維應(yīng)用在市場(chǎng)營銷教學(xué)活動(dòng)當(dāng)中，將學(xué)生培養(yǎng)成符合社會(huì)需要的人才。市場(chǎng)營銷未來的發(fā)展趨勢(shì)必然是與信息技術(shù)密切聯(lián)系在一起的，利用信息技術(shù)開展的網(wǎng)絡(luò)營銷，如微商可以擺脫傳統(tǒng)的時(shí)空限制，為消費(fèi)者帶來更多的便利，為經(jīng)營者帶來更多的收益，同時(shí)像微商思維這樣的市場(chǎng)營銷的新型理念更是以后各個(gè)市場(chǎng)營銷者所必須具備的。因此，根據(jù)現(xiàn)實(shí)需要，微商思維在市場(chǎng)營銷教學(xué)中的應(yīng)用意義是巨大的，學(xué)生在其影響之下能夠向著社會(huì)市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)所需要的人才類型方向發(fā)展。
（二）微商思維可以有效提高學(xué)生對(duì)于市場(chǎng)營銷的學(xué)習(xí)興趣?，F(xiàn)在很多學(xué)生都有智能手機(jī)和微信賬戶，身邊或者朋友圈應(yīng)該都有微商的存在，但是學(xué)生都是獨(dú)立的個(gè)體，對(duì)于微商這一發(fā)展速度極快的群體，作為學(xué)習(xí)市場(chǎng)營銷的學(xué)生，應(yīng)該有各種不同的看法。教師將微商思維應(yīng)用到市場(chǎng)營銷的具體教學(xué)活動(dòng)中，不僅可以讓學(xué)生根據(jù)親身經(jīng)歷和自身理解展開討論，活躍課堂氣氛，讓學(xué)生對(duì)微商思維建立起正確的認(rèn)識(shí)，還可以在學(xué)習(xí)過程中激發(fā)學(xué)生對(duì)于市場(chǎng)營銷的學(xué)習(xí)興趣，讓學(xué)生在課堂學(xué)習(xí)中發(fā)揮主動(dòng)性和積極性，從而推進(jìn)教學(xué)活動(dòng)水平和學(xué)生學(xué)習(xí)效率的提高。
（三）微商思維在教學(xué)中的滲透能夠培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新思維與實(shí)踐能力。素質(zhì)教育要求培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新思維和實(shí)踐能力并非沒有依據(jù)，隨著社會(huì)發(fā)展趨勢(shì)，具有良好實(shí)踐能力的創(chuàng)新型人才是將來社會(huì)對(duì)于求職者的普遍要求，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新思維與實(shí)踐能力的最好途徑是通過教育教學(xué)活動(dòng)。但是就市場(chǎng)營銷教學(xué)而言，單單是普通的教學(xué)活動(dòng)并不能滿足這一需求，應(yīng)該加入新潮的創(chuàng)新性思維，才能夠在潛移默化當(dāng)中培養(yǎng)學(xué)生這兩方面素質(zhì)，微商思維恰恰符合要求。教師將在市場(chǎng)營銷教學(xué)中滲透微商思維就能夠有效培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新思維與實(shí)踐能力，對(duì)于促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展和未來長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展有著積極的作用。
（一）根據(jù)實(shí)際需要調(diào)整市場(chǎng)營銷的教學(xué)內(nèi)容。教材是教師進(jìn)行教學(xué)活動(dòng)、學(xué)生進(jìn)行學(xué)習(xí)活動(dòng)的'依據(jù)，在教師課堂講授的基礎(chǔ)上對(duì)學(xué)生起到一定的指導(dǎo)作用，教材的意義是不言而喻的。要將微商思維應(yīng)用到市場(chǎng)營銷教學(xué)當(dāng)中，教材內(nèi)容就要及時(shí)修正和調(diào)整，根據(jù)學(xué)生的情況和微商的實(shí)際發(fā)展?fàn)顩r，將微商思維的內(nèi)容添加到市場(chǎng)營銷教材中的相關(guān)知識(shí)和案例當(dāng)中，使學(xué)生更有效率地學(xué)習(xí)。雖然調(diào)整教材的工作十分重要，但是目前仍然有一些高校并不重視，更新教材的頻率和速度都比較緩慢，沒有將微商思維等一類跟進(jìn)時(shí)代的內(nèi)容以相當(dāng)?shù)闹亓刻砑拥浇滩漠?dāng)中。這樣，失去了教材這一重要媒介的幫助，教師教學(xué)活動(dòng)的開展及學(xué)生學(xué)習(xí)的有效性都會(huì)受到影響，有關(guān)高校應(yīng)該注意這個(gè)問題，將微商思維應(yīng)用在市場(chǎng)營銷教學(xué)中，并且根據(jù)實(shí)際需要調(diào)整教材中的教學(xué)內(nèi)容。
（二）創(chuàng)新教學(xué)模式，激發(fā)學(xué)生的主動(dòng)性。微商思維是一種新型的市場(chǎng)營銷思維，如果教師將微商思維應(yīng)用在市場(chǎng)營銷教學(xué)中仍采用傳統(tǒng)的教學(xué)模式，那么兩者之間就無法相互協(xié)調(diào)，教學(xué)模式需要得到創(chuàng)新。同時(shí)教學(xué)模式需要?jiǎng)?chuàng)新的原因不僅如此，傳統(tǒng)教學(xué)模式采用的是教師“滿堂灌”的形式，學(xué)生處于被動(dòng)地位，教師主導(dǎo)課堂，但是這種模式下的教學(xué)活動(dòng)難以激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，學(xué)生的主體性無法得到保證，不會(huì)積極主動(dòng)地參與到教學(xué)當(dāng)中。市場(chǎng)營銷課堂教學(xué)質(zhì)量得不到提高，損害的不僅是學(xué)生的積極性，還減少了學(xué)生培養(yǎng)創(chuàng)新思維、實(shí)踐能力及探究意識(shí)的機(jī)會(huì)。針對(duì)這些問題，教師應(yīng)該創(chuàng)新教學(xué)模式，以市場(chǎng)營銷實(shí)際發(fā)展方向?yàn)閷?dǎo)向，輔以微商思維的滲透，調(diào)動(dòng)學(xué)生的主動(dòng)性，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。
（三）建立健全的教學(xué)評(píng)價(jià)體系，公平公正地對(duì)待學(xué)生。要將微商思維有效引入到市場(chǎng)營銷教學(xué)中，需要及時(shí)調(diào)整教材教學(xué)內(nèi)容和創(chuàng)新教學(xué)模式，不僅如此，教學(xué)中的評(píng)價(jià)體系也需要進(jìn)行相應(yīng)的改進(jìn)和完善，以滿足教學(xué)和學(xué)生的需求。教師應(yīng)該建立健全的教學(xué)評(píng)價(jià)體系，不能抱有“唯成績(jī)論”的想法，應(yīng)該拋棄應(yīng)試教育理念，在素質(zhì)教育的基礎(chǔ)上對(duì)學(xué)生進(jìn)行公平公正的評(píng)價(jià)。比如，教師可以開展關(guān)于微商的項(xiàng)目研究活動(dòng)，讓學(xué)生根據(jù)自己生活中的微商例子進(jìn)行探究，然后以學(xué)生自評(píng)、學(xué)生互評(píng)、教師點(diǎn)評(píng)相結(jié)合的方式進(jìn)行教學(xué)評(píng)價(jià)，以此檢查學(xué)生的學(xué)習(xí)效果，強(qiáng)化微商思維在市場(chǎng)營銷教學(xué)中的應(yīng)用效果。
通過以上所說的方法將微商思維運(yùn)用在市場(chǎng)營銷教學(xué)當(dāng)中，僅僅是第一步，還有非常重要的部分是，在實(shí)際運(yùn)用過程中要注意許多事項(xiàng)，只有切實(shí)地實(shí)施了，才能算是微商思維在市場(chǎng)營銷教學(xué)中的成功運(yùn)用。其中的注意事項(xiàng)主要有以下幾個(gè)方面：
（一）教師應(yīng)該精心選擇和設(shè)計(jì)案例。教材中教學(xué)內(nèi)容的調(diào)整是微商思維在市場(chǎng)營銷教學(xué)中運(yùn)用的首要問題，在選擇了適合的微商思維內(nèi)容和微商案例之后，并不是就此結(jié)束了，教師在教學(xué)活動(dòng)開展之前制訂的教學(xué)方案也起著至關(guān)重要的作用。在制訂教學(xué)方案的時(shí)候，教師應(yīng)該事前充分了解學(xué)生的實(shí)際學(xué)習(xí)情況和能力水平，在教材中有限的事例的基礎(chǔ)之上，再精心選擇和設(shè)計(jì)符合學(xué)生學(xué)習(xí)需要的案例，注意與生活實(shí)際相聯(lián)系，這樣不僅能夠加深學(xué)生的理解和掌握，還能夠有效提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，一舉兩得。
（二）應(yīng)該重視師生互動(dòng)，將教師教與學(xué)生學(xué)有機(jī)結(jié)合。良好的課堂需要有積極的師生互動(dòng)過程、活躍的課堂氣氛相結(jié)合，部分教師在創(chuàng)新教學(xué)模式之后改變“滿堂灌”的教學(xué)方式，以學(xué)生為主體展開教學(xué)，但是出現(xiàn)另一些問題，就是過于強(qiáng)調(diào)學(xué)生的主體地位，而不考慮學(xué)生的實(shí)際可接受能力，盲目地開展自主探究活動(dòng)，使得最終的教學(xué)效果未比傳統(tǒng)教學(xué)模式下的教學(xué)效果好。教師在使用新型的教學(xué)模式開展課堂活動(dòng)的時(shí)候，應(yīng)該重視師生互動(dòng)，在探究與微商思維相關(guān)的教學(xué)問題的時(shí)候，需要通過教師適當(dāng)?shù)囊龑?dǎo)和幫助讓學(xué)生循著正確的方向思考和理解，將教師的教與學(xué)生的學(xué)有機(jī)結(jié)合，貫徹素質(zhì)教育下的教學(xué)原則，讓微商思維更有效地運(yùn)用在市場(chǎng)營銷教學(xué)中。
（三）不能完全以微商教學(xué)取代其他教學(xué)方法。在市場(chǎng)營銷思維中興起的微商思維對(duì)于市場(chǎng)營銷教學(xué)的作用是積極的還是消極的，取決于具體的教學(xué)方法。有些教師認(rèn)為微商這種營銷方式在現(xiàn)如今的經(jīng)濟(jì)社會(huì)中占有相當(dāng)?shù)谋壤?，并且具有良好的作用，便將微商思維代替其他教學(xué)內(nèi)容。這樣的做法顯然是錯(cuò)誤的，無論是什么學(xué)科教學(xué)，都應(yīng)該以理論教學(xué)為基礎(chǔ)，再進(jìn)行更深入的講授，微商教學(xué)的開展應(yīng)該建立在學(xué)生具有一定市場(chǎng)營銷理論的基礎(chǔ)之上，而且教師對(duì)于這種教學(xué)方法的使用應(yīng)該適度適量，在合適的時(shí)機(jī)運(yùn)用，才能夠達(dá)到更好的教學(xué)效果。教師在市場(chǎng)營銷教學(xué)中要特別注意，不能完全以微商教學(xué)取代其他教學(xué)方法，應(yīng)該各種教學(xué)方法結(jié)合使用，否則對(duì)于教學(xué)活動(dòng)和學(xué)生的學(xué)習(xí)都會(huì)產(chǎn)生不利的影響。
四、結(jié)語。
本文從微商思維在市場(chǎng)營銷教學(xué)中的應(yīng)用意義與必要性、微商思維在市場(chǎng)營銷教學(xué)中的具體應(yīng)用方法及在市場(chǎng)營銷教學(xué)中運(yùn)用微商思維的注意事項(xiàng)這四個(gè)主要方面展開，認(rèn)為微商思維作為時(shí)代發(fā)展的產(chǎn)物、新型的市場(chǎng)營銷模式，其在教學(xué)中的運(yùn)用能夠?qū)W(xué)生的創(chuàng)新思維、探究意識(shí)和實(shí)踐能力等多方面產(chǎn)生積極影響，最終培養(yǎng)出符合社會(huì)發(fā)展需要的新型人才。
參考文獻(xiàn)：
［1］梁馨月.高職市場(chǎng)營銷教學(xué)中微商思維的應(yīng)用探討［j］.技術(shù)與市場(chǎng)，，24（04）：338.
市場(chǎng)營銷學(xué)的論文題目篇十九
摘要：目前，全球各主要港口正處于第三代港口的快速發(fā)展時(shí)期，現(xiàn)代港口的功能已從全球綜合運(yùn)輸網(wǎng)絡(luò)的節(jié)點(diǎn)向全方位的增值服務(wù)中心發(fā)展，成為物流、資源流、信息流、資本流的匯聚地，港口發(fā)展的又一個(gè)機(jī)遇期已經(jīng)來臨。文章從實(shí)際出發(fā)，對(duì)現(xiàn)階段我國港口經(jīng)營管理的總體狀況進(jìn)行了深入的探討。而后對(duì)下一階段我國港口經(jīng)營管理應(yīng)給予的改進(jìn)提出了具體對(duì)策。
關(guān)鍵詞：港口經(jīng)營管理改進(jìn)策略。
長(zhǎng)期以來，國內(nèi)港口一直奉行的是以政府為主導(dǎo)的計(jì)劃管理模式；直至新世紀(jì)初，國內(nèi)各港口才基本完成了政企分開，原有的港務(wù)局轉(zhuǎn)制為港口集團(tuán)公司，成為自主經(jīng)營、自負(fù)盈虧的市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)主體。而各地政府為了加強(qiáng)對(duì)港口的統(tǒng)籌管理，紛紛成立了具有行政管理職能的港口管理局，由此理順了港口經(jīng)營發(fā)展的總體思路。目前，國內(nèi)各港口的經(jīng)營發(fā)展呈現(xiàn)出如下特征：
1、港口之間的競(jìng)爭(zhēng)愈來愈激烈。
從目前來看，無論是國內(nèi)市場(chǎng)還是全球市場(chǎng)，港口之間的競(jìng)爭(zhēng)異常激烈，且競(jìng)爭(zhēng)已逐漸呈現(xiàn)出從以價(jià)格競(jìng)爭(zhēng)為主過渡至價(jià)格競(jìng)爭(zhēng)與非價(jià)格競(jìng)爭(zhēng)并存，長(zhǎng)期來看以非價(jià)格競(jìng)爭(zhēng)占主體的態(tài)勢(shì)演變，其競(jìng)爭(zhēng)主要圍繞交叉腹地貨源以及服務(wù)質(zhì)量、多樣化和個(gè)性化服務(wù)等內(nèi)容展開。而從各港口企業(yè)來看，目前各地港口依托不同的地理、經(jīng)濟(jì)環(huán)境，突出其主業(yè)經(jīng)營優(yōu)勢(shì)，力求做大、做專、做強(qiáng)。以青島港為例，“十二五”期間青島港將充分發(fā)揮“四大港區(qū)”的綜合優(yōu)勢(shì)，做大做強(qiáng)港口主干貨種。以確保港口吞吐量每年遞增8%，集裝箱年遞增10%。
2、大物流戰(zhàn)略成為發(fā)展關(guān)鍵點(diǎn)。
目前，國內(nèi)各港口依托其便利的交通區(qū)位優(yōu)勢(shì)，力求成為全球物流供應(yīng)鏈中的重要節(jié)點(diǎn)或服務(wù)商，為此各企業(yè)紛紛建立了以發(fā)展現(xiàn)代物流為目標(biāo)的創(chuàng)新性戰(zhàn)略。以上海港為例，近年來上海港啟動(dòng)了長(zhǎng)江戰(zhàn)略、東北亞戰(zhàn)略和國際化戰(zhàn)略“三步走”的發(fā)展總戰(zhàn)略，旨在通過港口物流和港口服務(wù)提升企業(yè)價(jià)值；針對(duì)當(dāng)前長(zhǎng)江戰(zhàn)略布點(diǎn)間尚缺乏有效資源整合的現(xiàn)狀，上海港下一步將通過成立長(zhǎng)江港口物流公司來整合長(zhǎng)江流域各港口的物流資源，以發(fā)揮其協(xié)同效應(yīng)，目前該港已與長(zhǎng)江沿線諸多港口建立起良好的合作關(guān)系，長(zhǎng)江戰(zhàn)略基本成型。
3、加強(qiáng)產(chǎn)業(yè)鏈的橫向縱向延伸。
近年來，國內(nèi)各行業(yè)領(lǐng)先企業(yè)紛紛通過拉長(zhǎng)產(chǎn)業(yè)鏈，整合上中下游資源來促進(jìn)企業(yè)的發(fā)展，完成企業(yè)經(jīng)營規(guī)模的擴(kuò)張，這同先期國外企業(yè)的發(fā)展道路如出一轍。而就港口企業(yè)而言，近年來國內(nèi)各港口也呈現(xiàn)出功能拓展和多元化經(jīng)營的態(tài)勢(shì)，其港口經(jīng)營內(nèi)容逐步向行業(yè)上游和行業(yè)外延伸或拓展，實(shí)現(xiàn)了產(chǎn)業(yè)的融合。例如，為了發(fā)展臨港經(jīng)濟(jì)，寧波北侖港區(qū)與寧波開發(fā)區(qū)實(shí)現(xiàn)合并，由此成為了石油化工、精密機(jī)械、電子信息等產(chǎn)業(yè)的聚集地。另外，許多港口也將發(fā)展其他服務(wù)業(yè)為目標(biāo)，其包括金融服務(wù)、休閑旅游、房地產(chǎn)開發(fā)等等。
4、投資主體多元化態(tài)勢(shì)已形成。
目前，國內(nèi)港口投資主體多元化態(tài)勢(shì)主要表現(xiàn)在以下兩個(gè)方面：其一為航運(yùn)企業(yè)股份合作制形式，例如中海集團(tuán)在大連、錦州、連云港、湛江等沿海主要港口參與內(nèi)貿(mào)集裝箱碼頭經(jīng)營。其二為工業(yè)、開采、進(jìn)出口等企業(yè)的內(nèi)資注入形式，例如山東魯能集團(tuán)按照“煤、電、港、路”一體化的開發(fā)模式，在青島董家口投資400億元建設(shè)深泊位碼頭、鐵路、集散中心、物流園區(qū)及制造業(yè)基地。與此同時(shí)，受港口投資主體多元化的影響，港口股權(quán)交易市場(chǎng)也日益活躍，許多公司通過股權(quán)交易買人賣出資產(chǎn)，由此刺激了市場(chǎng)的進(jìn)一步繁榮。
5、港口企業(yè)區(qū)域內(nèi)外整合加速。
20xx年5月，山東省內(nèi)的青島港、日照港、煙臺(tái)港正式簽署戰(zhàn)略聯(lián)盟框架協(xié)議，約定以青島港為龍頭，日照港、煙臺(tái)港為兩翼，合力建設(shè)東北亞國際航運(yùn)中心。而在一年前，為了大力發(fā)展沿江港口物流業(yè)，全力爭(zhēng)奪沿江產(chǎn)業(yè)發(fā)展的新優(yōu)勢(shì)，張家港港與重慶港簽訂了戰(zhàn)略合作協(xié)議，這是業(yè)內(nèi)一次著名的跨區(qū)域港口合作。目前，港港合作的趨勢(shì)已從區(qū)域內(nèi)延伸至區(qū)域外，甚至延伸至國外，許多港口企業(yè)選擇了與國外港口企業(yè)的合作，并通過合作努力尋找雙方在經(jīng)營、管理以及發(fā)展理念上的差距，力求在今后邁出國門、實(shí)現(xiàn)國際化運(yùn)營。
1、繼續(xù)推進(jìn)港口投資的多元化。
從現(xiàn)階段來看，國內(nèi)各港口建設(shè)的提速在很大程度上都依賴于投資主體多元化所帶來的資金，因此下一階段仍需將此列為重點(diǎn)，并逐步吸引民間資本的進(jìn)人。在全球范圍內(nèi)，采用以民間資本為港口投資主體的不在少數(shù)（例如英國），民營資本的介入有利于發(fā)揮港口整體優(yōu)勢(shì)，增強(qiáng)港力，提高港口效益，實(shí)現(xiàn)港口的可持續(xù)性發(fā)展。為此，筆者建議下一步國內(nèi)各港務(wù)局應(yīng)摒棄傳統(tǒng)的盈利目標(biāo)，轉(zhuǎn)為通過規(guī)劃、建設(shè)來增加政府對(duì)港口發(fā)展的影響，積極引入外來資金，并通過土地運(yùn)作，出租碼頭、庫場(chǎng)等方式，將其所得財(cái)政性收入全部用于港口基礎(chǔ)設(shè)施的再建設(shè)，以實(shí)現(xiàn)收支平衡、滾動(dòng)開發(fā)的良性投融資循環(huán)程序。
2、以精細(xì)化管理思想統(tǒng)領(lǐng)全局。
精細(xì)化作為現(xiàn)代工業(yè)化時(shí)代的一個(gè)管理概念，最早是由日本企業(yè)在20世紀(jì)50年代提出的。當(dāng)前，精細(xì)化管理理論已被越來越多的國內(nèi)企業(yè)所接受，精細(xì)化管理的實(shí)質(zhì)就是一種先進(jìn)的管理文化和管理方式。就港口企業(yè)而言，近年來精細(xì)化管理思想也在部分國內(nèi)港口中得到廣泛運(yùn)用，這不僅表現(xiàn)在生產(chǎn)領(lǐng)域的流程不斷優(yōu)化，生產(chǎn)效率提高，而且也表現(xiàn)在通過創(chuàng)造差異化、個(gè)性化服務(wù)，誘導(dǎo)新的市場(chǎng)需求。以日照港為例，該港自20xx年起全面實(shí)施精細(xì)化管理工程，深入推行四級(jí)管理模式，壓縮管理層級(jí)，將管理重心向基層、一線轉(zhuǎn)移，由此將日照港從一個(gè)建港不足30年歷史的小港轉(zhuǎn)變?yōu)榫C合評(píng)比穩(wěn)居前十的大港。
3、加快港口企業(yè)的國際化進(jìn)程。
從全球各大跨國公司發(fā)展的經(jīng)歷來看，其無一不是通過兼并、控股、聯(lián)合、收購等資本運(yùn)作發(fā)展起來的，單純依靠?jī)?nèi)源式擴(kuò)張成長(zhǎng)為跨國公司的幾乎沒有，為此各港口企業(yè)應(yīng)以此為鑒，積極確立國際化戰(zhàn)略目標(biāo)并加速運(yùn)作。一方面，港口企業(yè)可在國際港口經(jīng)營市場(chǎng)中尋找投資機(jī)會(huì)，通過分析某國政策、經(jīng)濟(jì)環(huán)境等，確定資本運(yùn)營方式，采用收購、兼并、建立合資公司的方式進(jìn)入市場(chǎng)。另一方面，港口企業(yè)應(yīng)通過國際資本市場(chǎng)來實(shí)現(xiàn)海外上市；相比于國內(nèi)，海外上市所需的周期較短、手續(xù)較簡(jiǎn)單，其一旦運(yùn)作成功不僅可以降低企業(yè)的融資成本，也可實(shí)現(xiàn)融資國際化，籌集外匯，提升企業(yè)在國際市場(chǎng)上的品牌形象。
4、加大數(shù)字化港口建設(shè)的力度。
作為綜合運(yùn)輸系統(tǒng)的“神經(jīng)中樞”，港口的信息化、網(wǎng)絡(luò)化水平已成為衡量港口管理現(xiàn)代化水平的又一重要方面，數(shù)字化港口建設(shè)因此成為中國港口軟環(huán)境建設(shè)一項(xiàng)重要內(nèi)容。例如，20xx年11月“大連數(shù)字物流港”項(xiàng)目被列入國家電子商務(wù)專項(xiàng)計(jì)劃，該項(xiàng)目的目標(biāo)是建設(shè)一個(gè)高度信息化、智能化和網(wǎng)絡(luò)化的口岸綜合物流信息系統(tǒng)，分為內(nèi)部的生產(chǎn)管理、財(cái)務(wù)管理、人力管理、資產(chǎn)管理和外部體系的客戶資源管理的數(shù)字化。再如，天津港累計(jì)投資3億多元打造數(shù)字化港口，特別是天津港數(shù)字中心指揮交通等系統(tǒng)的建設(shè)，使港口信息資源得到了合理利用。下一步，全國各大港口都要因地制宜，逐步向數(shù)字化發(fā)展。