通過總結，我們可以發(fā)現自己的優(yōu)點和不足，為未來的發(fā)展提供借鑒。在寫總結時，應當對過程和結果進行客觀的描述，提出針對性的建議和改進方案。以下是小編整理的一些總結樣例，供大家參考和對比分析。
教師節(jié)表彰事跡材料篇一
自19xx年大學畢業(yè)到秘書工作二中工作至今，在二十六年的從教生涯中，我始終堅持四項基本原則，忠誠黨的教育事業(yè)。20xx年任秘書工作二中副校長至今，作為學校管理干部，他在平時的工作中以身作則，率先垂范，作為教師，他能兢兢業(yè)業(yè)、愛生如子。他曾多次被評為區(qū)級優(yōu)秀教師和先進管理工作者，20xx年被評為湖北省“優(yōu)秀教師”。
一、德能正其身。
本人始終保持明確的政治和教育目標，政治上，堅決執(zhí)行黨的路線、方針、政策，立場堅定，旗幟鮮明，忠誠老實，表里一致；工作上，勤勤懇懇，任勞任怨，服從組織，勇挑重擔，敢于開拓，大膽創(chuàng)新；生活中，嚴于律己，寬以待人，熱情主動，助人為樂。鍛煉自己的品德修養(yǎng)，與同事們和睦相處、團結協(xié)作，在立足全校工作的基礎上，積極協(xié)調部門工作。認真學習貫徹黨的教育方針和政策，深刻領會科學發(fā)展觀的內涵要求，結合學校工作積極構建和諧校園。
二、能能謀其責。
近些年我養(yǎng)成了不斷學習，在思考中不斷反思，多聽其他人意見的習慣，在工作中注意協(xié)調好上下級和部門的關系，踏實、平穩(wěn)地推動各項工作的開展。特別在工作頭緒多、壓力大時，演講稿之家更注意在保持冷靜的情況下提高工作效率，使自己增強勝任繁重工作的能力。
不斷加強教育管理理論學習，探索新規(guī)律，相繼閱讀了曾仕強的《中國式管理》，前蘇聯霍姆林斯基的《給教師的一百個建議》等數十本教育理論書籍。通過努力學習，增強做好本職工作的能力，從而讓組織更放心，讓群眾更滿意。在新浪網站上開通了個人博客，并堅持寫教育日志。
三、勤能帶其頭。
自覺遵守并模范執(zhí)行學校各項規(guī)章制度，努力為全體老師做好樣子。特別是高三工作中，既管理，也帶課，因此經常加班加點，忙里忙外，跑前跑后，工作雖然非常累，但苦并快樂著！在工作中保持高度的責任感，早出晚歸，每天早、中下年級、班級，經常找教師談心，努力做到個人利益服從集體利益；二是時刻牢記教育工作無小事，隨時準備應對緊急情況，扎實做好每一項工作，防止突發(fā)事件反彈；三是努力提高效率，做到急事急辦，好事辦好，處理好多發(fā)應急事情。
四、績能稱其名。
在領導、同事、朋友的指教和幫助下，我分管的工作近些年取得了一些成績?！?0xx年我分管學校教科研、教學裝備管理和高三年級管理工作。
1、在高三的工作中，我們做到了規(guī)范備考，狠抓落實。
強化目標意識，加強常規(guī)管理，使得常規(guī)工作的規(guī)范化、精細化和長效化。
2、科學備考，提高效率。
在整個高三的復習備考中，我們始終以高考的重點、熱點為核心組織專題復習，主要抓說課和教研、有效訓練、新教師的指導和管理、教學環(huán)節(jié)的六個落實（復習、訓練、分析、補救、總結、記憶）、學法交流和應該技巧的指導等。
3、人文備考，形成合力。
做好各個方面的協(xié)調工作和學生的心理調適方面的工作。在工作中我非常注重尊重教師，充分發(fā)揮老師的主動性、積極性和創(chuàng)造性，激發(fā)教師的智慧和創(chuàng)造力，最大限度地提高復習備考的質量。
通過以上舉措，在20xx屆高三的各項管理工作中較好地促進教育教學工作的全面、順利地展開，確保了教學工作的暢通和各項措施的落實，在20xx屆高考中，我校高考取得了全市同類學校第一的優(yōu)異成績，為秘書工作二中80周年校慶獻上了一份厚禮。
在教科研工作中，除了常規(guī)工作外，我們在新的起點上做了不少具有二中特色的工作：
如編輯出版了秘書工作二中《演講稿之家》、《20xx-20xx學年度校本培訓資料選編》、《師德故事論文集》和《我的教育情懷》。
組織全體老師參加了教師市區(qū)級教育技術能力及教學設計大賽，參賽作品50余件。
由于在省教育學會20xx年年會論文征集中我校參賽成績突出（如張恭奇等13人獲省級一等獎；黃華毓等19人獲二等獎），并被評為湖北省教育學會“先進團體會員單位”。
20xx年12月24日，我校武漢市教育科學市級重點課題《普通高中和諧課堂的牲及其構建策略》順利通過了專家的評審和結題工作，在專家的建議下，我們正在積極地申報秘書工作區(qū)第二屆科技進步獎。
積極參加秘書工作區(qū)教育局組織的教師讀書知識競賽，學校獲首屆教師師讀書知識競賽“優(yōu)秀組織獎”、教師兩人次獲區(qū)“中華情·經典誦”競賽二等獎等。
教師節(jié)表彰事跡材料篇二
教師是立教之本、興教之源。下面是語文迷網小編精心為大家?guī)淼年P于教師節(jié)的表彰事跡材料，希望對你有幫助。
xxx，xx年月從xx學院畢業(yè)，并獲得省級優(yōu)秀畢業(yè)生稱號。xx年x月，她考入教師隊伍，分配至xx小學工作，擔任語文教學及班主任工作，曾獲縣地方課程教學大比武二等獎。xx年上半年，她擔任三(3)班的語文教學及班主任工作。xx年下半年，因學校工作需要，她在帶完三年級后被安排回一年級，擔任一(9)班的語文教學及班主任工作，并兼任一年級語文教研組長的工作。一年來，她以飽滿的熱情、求真務實的工作態(tài)度，認真完成了各項任務，并取得累累碩果，是我校優(yōu)秀教師中的一個典型代表。主要事跡如下：
一、愛崗敬業(yè)，默默奉獻。
她熱愛教育事業(yè)，自覺貫徹黨的教育方針政策，有強烈的事業(yè)心、責任感，思想端正，作風正派，教書育人，勤懇踏實，盡職盡責，積極奉獻，心系學生，服從領導的工作安排，不計較個人的利益和得失，處處發(fā)揮黨員的先模作用，有牢固的專業(yè)服務思想。
二、投身教學，關愛學生。
在教學工作方面，該教師堅持多聽課，經常虛心向老教師學習請教，學習新理念新方法，認真鉆研教材，認真?zhèn)湔n，不斷總結和反思，不斷地提高自身的教學水平，提高課堂效率。在班主任工作方面，她重抓常規(guī)教育，活動力爭上游，培養(yǎng)班干部自我管理能力。她用心教育每個學生。她在嚴格要求學生的同時，特別注重學生的品德，教育學生做人的道理。她面向全體學生，從不歧視差生，甚至給予差生的更多關愛，及時做好補差工作。她和還家長加強聯系，探討教育方法，起到了事半功倍的效果。一年來，她圓滿完成各項教育教學工作，所帶班級教學成績好，班級在各項比賽中取得較好成績。作為教研組長的她，一切從實際出發(fā)，組織好每次集體備課活動，帶領組內老師積極開展各類教研活動。她鼓勵組內教師積極做課題，寫論文。組內教師在各類教研活動和資源共享的愉悅氛圍中快速地成長起來，學生在教師組織的各項活動和比賽中逐漸形成了良好的學習習慣，為一生的學習打下了堅實的基礎，并發(fā)揚了個性，鍛煉了其各方面的能力。
三、業(yè)務精湛，碩果累累。
要當一名優(yōu)秀的教師，必須具備良好的綜合素質。該教師學而不厭，自覺加強專業(yè)知識和理論知識的學習，不斷對自己“充電”，提高教學水平和管理水平。她在2016年xx市中小學優(yōu)秀閱讀指導教學課例評選活動中獲二等獎。她獲校語文青年教師語文學科課堂教學競賽一等獎，鎮(zhèn)課外閱讀指導課比賽一等獎。她積極參加各級各類的教研活動，本年度她上了1次縣級公開課，3次校級公開課，3次段級公開課，做了1次校級講座，效果良好。她被學校聘為青年教師王瑜老師的師傅，指導該教師教育教學工作。她還到結對學校xx安州明珠學校指導教學工作，送教一次，效果良好。她還積極開展科研，她主持負責的市課題優(yōu)秀結題，其成果《小學校園流行游戲的調查及對策》在xx縣2016學年教育科研優(yōu)秀成果評比二等獎。她參與的一個省課題結題，縣課題優(yōu)秀結題。她總結教學經驗，積極纂寫論文，一篇論文獲xx市2016年度教育科研優(yōu)秀論文評比一等獎，并被上送參與省級論文評比，一篇獲2016學年xx縣中小學教學論文評比二等獎，還有一篇案例獲省優(yōu)秀案例三等獎。她的一篇輔導設計方案獲縣二等獎，一篇班隊課設計獲縣二等獎。此外，她還獲校30+10課堂教學案例評比一等獎，校家校短信征集評比一等獎，校讀書征文評比二等獎，校語文拓展主題案例評比二等獎，校黨支部主題體會文章評比二等獎，校教師課件評比一等獎，鎮(zhèn)語文學科期中命題一等獎。她還參與縣教師節(jié)詩歌朗誦比賽獲一等獎。由于工作出色，她被評委安洲小學十佳青年教師，年度考核成績評為優(yōu)秀。
青春的歲月中留下了姚老師耕耘的堅實腳步，孩子成長的'故事里有她和孩子們共同拔節(jié)的聲音。勤奮的耕耘，累累的碩果，面對取得可喜的成績，姚老師認為，這只是一個新的起點，只有不斷探索，不斷創(chuàng)新，不斷努力，這才能使教育教學工作躍上新臺階。她相信：還有更廣闊的天地待她去開拓。我們相信，她的努力必將贏得更可喜的收獲，她的耕耘付出必將使她青春的事業(yè)更加熠熠生輝!
作為一名人民教師，于勤同事謹記黨的十八大對教育的“辦人民滿意的教育”要求，立足多年的工作經驗，從自身的師德建設，教學工作抓起，其多年的優(yōu)秀事跡及先進的教學方法值得我們學習，特今年在教師節(jié)來臨之際，為其申報優(yōu)秀教師稱號，其主要工作實際介紹如下：
一、勤思的教學。
該同志明白教育教學并非“種瓜得瓜，種豆得豆”。還要考慮多種善變的因素。尤其是新課改推進的現在，作為教師的他仔細思考如何在有限的時間內學習效率最大化。在經過了一段時間的積淀之后，教學教法上有了獨特的理念。主要是依據互動式教學法，踐行“學生的主導”原則，積極開創(chuàng)了“樂學與理解”的教育模式。
該模式是建構在“互動教學法”的基礎之上，是對它的一種細化和量化處理?；咏虒W法要求在教學過程中充分發(fā)揮教師和學生雙方的主觀能動性，形成師生之間、學生之間相互對話、相互討論、相互觀摩、相互交流、相互評估和相互促進的。既要求學生在教師的組織下按教學計劃的要求系統(tǒng)地學習、交流、鑒賞、總結，也要求教師按學生的提問和要求有針對性地重點施教、解疑釋難。但是，如果在互動中沒有關注到學生的興趣，這一切將是“水中月，鏡中花”而已;因而，“樂學與理解”要利用一切手段調動學生的興趣，促其互動式學習;然后才能樂在其中;同時，還得要考慮到個別差距，師生形成互解，最后共成和諧學習。在平時教學中，該同志具體做了以下幾點：首先，抓住了課堂基本知識能力培養(yǎng);其次，開展了第二課堂培養(yǎng)興趣，加深理解，如創(chuàng)辦語文學習社、文學社，甚而舉辦書法比賽等等;最后，還及時組織測試、總結。讓課堂和課外的學習聯系起來，從而讓學習由“被動、乏味”變?yōu)椤爸鲃?、有趣”，實現了學習的效率化，落實素質教育。
二、智慧的管理。
該同志擔任班主任的8年里，早出晚歸，還踐行了“自我管理”理念。初掌一個班級，制定班規(guī)，選擇一些班干部來分管和落實它。這或許是每一個班主任都將有的出發(fā)點，但如果將班級的每一個成員都看成是班干部，讓他們都有屬于自己的分管內容，從而實現“自我管理”的話，那么整個班級的班風，個人的學風都將煥然一新。在此，他具體做了以下這些：先從學習、衛(wèi)生、紀律等角度給每個班級成員落實任務，讓其扮演屬于自己的角色;然后按角度分組，將一組分成若干個小單位，并確立正副負責人;最后小單位的負責人統(tǒng)一由各自相關的班級班干部來監(jiān)管。如此一來，一環(huán)環(huán)都將聯動，每個人都將有事可做，管理不再是某幾個班干的事，它也屬于每個班級成員。
凡事“自管”了，一切都將很有成效。他所帶班級在學校的各級各類活動中總是滿載而歸的。
三、開拓與創(chuàng)新。
現在的教學，無論從那個角度看，它都離不開網絡這個平臺。為此，該同志在平時學習工作之余，不斷更新自己，研究網絡知識，力求將網絡同教學加以整合。因為他深知唯有開展相關的教學實踐，方能更好地調動學生的學習興趣，在教與學之間搭設一條通向對方心靈的橋梁。
為此，他與它人合作的“高中語文教育研究專業(yè)網站”獲全國中小學教育特色網站評比三等獎。同時，他還將自己的研究形成論文，如《網絡環(huán)境下的文言文自主教學情境初探》就是很好的一次實踐。本文就文言文來談自己的整合的想法，主要分以下幾個步驟：第一、利用數據庫，建立電子古代漢語詞典，便于學生查找。第二、建立完整的課文背景介紹，更加有利于學生對主題的理解。第三、建立課堂信息交流通道，讓學生與教師之間進行互動交流，提高了教學效率。第四、建立學生自主學習內容通道，激發(fā)學生學習熱情和自主意識。
在現在社會，當教學有了網絡的參與，教學的天空將更為廣闊燦爛，教育者的心胸氣度將更為博大豐富。因而，對它的研究將會不斷拓寬我們的教學視野。
總之，該同志在教育教學方面精益求精，力爭上游。正在用奉獻的心在書寫屬于個人的精彩。為此，我們倡議，肩負美好的使命的我們，該擁有一顆智慧的心靈，揚帆起航，勇往直前。
教師節(jié)表彰事跡材料篇三
董孝榮同志認真學習馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論、科學發(fā)展觀和構建社會主義和諧社會的理論體系，實踐“三個代表”重要思想。一學年來認真工作，嚴謹細致地對待教育教學中的每一項任務，始終不忘一名員的強烈責任感和使命感，敬業(yè)愛崗，刻苦鉆研，為人師表，勤奮工作，積極探索素質教育的新途徑、新方法，不斷創(chuàng)造優(yōu)異的成績，起到模范帶頭作用。作為一名教師，不斷學習教育理論，改進教學方法，更新教育思想，轉變教學觀念，積極推行素質教育，始終把教學放在第一位，勤勤懇懇，任勞任怨，教學成績突出。認真做班主任工作，嚴格班級管理，關心熱愛學生，做學生的貼心人。努力創(chuàng)建一個團結、進取、奮發(fā)向上的氛圍，使學生在學習及各方面都能健康發(fā)展，年年被評為優(yōu)秀班集體。xx年被評為礦區(qū)優(yōu)秀教師，xx年6月被推薦為集團公司優(yōu)秀輔導員，2011年9月被評為礦區(qū)優(yōu)秀班主任，2011年9月被評為肥城市優(yōu)秀班主任。
市教育勞模。
王健同志始終堅持貫徹黨的教育方針，忠誠于黨的教育事業(yè)，堅持四項基本原則，在政治上一致，愛崗敬業(yè)，默默奉獻，以培養(yǎng)人才為己任。恪守職業(yè)道德，情操高尚，言行一致，表里如一。堅持在一切場合都為人師表，維護教師的良好形象。從xx年至今，該同志一直擔任小學語文教學工作兼班主任及年級組組長。能積極配合學校教導處開展各項教研活動，以身作則，帶頭參加各種業(yè)務培訓，潛心教研，銳意教改。在教學上，我切實抓好教學的每一個基本環(huán)節(jié)，深鉆教材，認真?zhèn)湔n，以學生為主體精心設計每一堂課，激發(fā)學生學習興趣，創(chuàng)設輕松活躍的學習氣氛，全面實施素質教育，大面積的提高了教育教學質量。xx年被評為公司級優(yōu)秀教師。xx—xx年在學校組織的優(yōu)質課評選中均獲一等獎。xx年所撰寫的兩篇論文均獲中國煤炭基礎教育協(xié)會論文三等獎。一篇獲山東省xx年中小學教育科研優(yōu)秀成果三等獎。xx年6月在公司期末考試試題征集評選活動中，所擬試題榮獲公司一等獎。
市優(yōu)秀教師。
袁彩站同志始終堅持貫徹黨的教育方針，忠誠于黨的教育事業(yè)，堅持四項基本原則，在政治上持一致，愛崗敬業(yè)，默默奉獻，以培養(yǎng)人才為己任。恪守職業(yè)道德，情操高尚，言行一致，表里如一。堅持在一切場合都為人師表，維護教師的良好形象。該同志認真鉆研數學課標和教材，深入了解學生，注意了解每個學生的知識水平、智力水平和個性心理品質，考慮影響學生學習的各種因素，并研究相應對策。把教材和學生實際很好地結合起來，設計課的類型，擬定采用的教學方法，安排詳細的教學過程的程序，認真寫好教案。每堂課都在課前做好充分的準備，吸引學生注意力，課后及時做出總結，寫好教學后記。組織好課堂教學，這是順利進行正常教學的保證。根據學生的年齡特征，特別是中學生的注意力容易分散，因此，把組織教學貫穿于全部教學過程之中。其次，根據學生的不同情況，設計不同的問題，采用不同的方式，主動積極的去引導、啟發(fā)學生，注意調動學生的積極性，面向全體學生，加強師生交流，充分體現學生的主體作用，讓學生學得容易，學得輕松，學得愉快，注意精講精練，并進行有針對性，切合實際的個別輔導。xx年榮獲山東省煤炭行業(yè)優(yōu)秀成果。xx年被評為礦區(qū)優(yōu)秀教師。xx年被評為礦區(qū)優(yōu)秀教師。2011年3月榮獲礦區(qū)教辦優(yōu)質課評選一等獎。2011年5月論文《素質教育---貴在提高課堂教學效率》榮獲肥城市一等獎。2011年6月榮獲查莊礦學校教師讀書演講比賽一等獎。2011年被評為肥城市優(yōu)秀教師。
教師節(jié)介紹教師先進事跡的延伸閱讀——申報材料的寫作格式與寫作方法。
為促進我校迎接教育部“創(chuàng)建全國優(yōu)秀高職高?！痹u估工作的開展，進一步加強我們經貿分院各班集體建設，培養(yǎng)我們廣大同學團結向上的精神和集體主義觀念，建設優(yōu)良的校風、學風、，營造良好的學習氛圍和育人環(huán)境，引導同學們刻苦學習，德、智、體、美全面發(fā)展，2005—2006學年度第二學期優(yōu)秀團支部的評選工作，實行“班級申報、各班比較、分院考核”的評審方式。現將有關工作安排如下：
一、申報條件。
2、班委會、團支部組織健全，領導有力，班級制度完善，工作抓實有效；
4、具有崇尚科學、嚴謹求實、刻苦鉆研、勤奮創(chuàng)新的優(yōu)良學風，班級成員學習良好；
6、積極開展體育鍛煉活動，班級成員均應達到《國家體育鍛煉標準》；
7、保持良好的宿舍衛(wèi)生和個人衛(wèi)生，在安全、衛(wèi)生檢查中無不合格宿舍。
二、考核內容。
分院團中支對申報班級、團支部進行監(jiān)督、考核?？己藘热莅ǎ?BR> 1、學風建設：上課不遲到、不早退，出勤率高，聽講認真，積極與任課老師交流溝通，課堂學習效果好，學習成績優(yōu)良。
2、班團建設：班委會、團支部建設規(guī)范有序，每學期至少召開一次主題班、團日活動；認真做好班級推優(yōu)、入黨工作；做好班級黑板報建設。內容豐富積極向上，版面新穎美觀，具有較強的思想性。
4、特色活動：參評班級要創(chuàng)造性的開展班級特色活動來出金學風和班風建設，為我校迎接教育部“迎評創(chuàng)優(yōu)”工作做出貢獻。
三、工作安排。
1、2006年3月底，班級向分院申報參加“優(yōu)秀團支部”的評選。申報班級、團支部必須填寫《參加“優(yōu)秀團支部”申請表》（見附表一），提供這學期開學至今的工作總結和2005—2006年度的“優(yōu)秀團支部”申報計劃。
2、分院審核參評班級提供的申報材料，并對班級進行考核。
3、2006年4月中旬，評選出“優(yōu)秀團支部”，并評選出“優(yōu)秀團支書”、“優(yōu)秀團干部”以及“優(yōu)秀團員”。
4、評定結果下來后，舉行“優(yōu)秀團支部”、“優(yōu)秀團支書”、“優(yōu)秀團干部”以及“優(yōu)秀團員”形象展出。
5、獲得優(yōu)秀團支部的班級最后評選出：“優(yōu)秀團支書”一名；“優(yōu)秀團干部”一名以及“優(yōu)秀團員”兩名。
四、工作要求。
1、申報材料要真實可靠，對弄虛作假的班級取消參評資格。
2、班級應自覺、長期加強自身建設，增強班級的團隊精神和凝聚力。
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教師節(jié)表彰事跡材料篇四
___，男，__年出生，共青團員，龍井市三合村人，一名看似普通且文質彬彬的農村青年，卻有著一股吃苦耐勞、永不服輸的創(chuàng)業(yè)精神。通過他不懈的努力，他經營的蘋果梨合作社正在一步步的發(fā)展壯大，為農種植提供了很好的范例，成為了農村青年創(chuàng)業(yè)致富的帶頭人。
___說過，他的內心里很早就有了要創(chuàng)業(yè)的想法，農村是個很廣闊的市場，作為一名農村出來的大學生，有責任、有義務帶領農民脫貧致富。他是這么想的，更是這么做的。大學畢業(yè)后，他一直邊工作邊構思著自己的創(chuàng)業(yè)夢想。終于在20__年，他說服了他的兩個朋友，在父母的不解和反對下，在他的三合村老家合伙創(chuàng)立了一個蘋果梨合作社，分批種植了50株蘋果梨樹。然而，他們的一番創(chuàng)業(yè)激情剛剛開始就被一場病蟲害澆涼了心。初期由于樹種選擇不好、技術的不熟練，又遭遇了病蟲害，很多樹苗甚至病死，產量很低，沒賺到什么錢，還倒貼了不少錢。那段日子，各種負面的語言鋪天蓋地而來，父母更加不理解為什么他們辛辛苦苦培養(yǎng)出來的孩子不在城市里工作安家，偏要回到村里創(chuàng)建什么蘋果梨合作社。每次去往合作社的路上，身邊的村民都會對他指指點點，對家里的小孩子說以后不能像他一樣。粱作魁他自己也開始懷疑，自己所堅持的，所走的道路到底正不正確。但是他又想到，年輕人就該堅持自己的夢想，既然自己相信方向沒有錯，那么遲早有一天自己會成功。
___說，那時候我的信念是，既然你選擇了，就一定要做出成績，絕對不能輕言放棄。憑著一股堅強的信念，他獨自挑起了這副重擔，打藥、施肥、除蟲等等都親力親為。他開始思索問題的關鍵所在，更加意識到學習種植技術尤其是樹種選擇、種植、剪枝、病蟲害防治等基本技術的重要性。于是，他只要一有時間就到網絡上、書本中學習查閱相關樹種選擇、種植、剪枝、病蟲害防治等基本技術，每天堅持寫讀書筆記，不懂的地方請教家鄉(xiāng)有經驗的老種植戶，向推廣站的技術員咨詢相關方面的`知識，通過學習，使他對的種植技術有了較為完善的了解。終于，“皇天不負有心人”，蘋果梨合作社種植的蘋果梨有了很大的成功。到2020__年底，徹底扭虧為盈。20__年后，他的蘋果梨種植業(yè)已經形成模式，降低了風險，提高了利潤，達到年產量___千斤。
“要想掙到錢，銷售是關鍵”。在以前，由于信息閉塞，銷售渠道單一，村民主要采取農戶分散銷售的辦法。粱作魁建立蘋果梨合作社以后，通過他對網絡及市場的了解，為蘋果梨的銷售提供了很多信息，極大的保障了蘋果梨合作社的銷售渠道，增強了社員對種植的信心，對增收致富的信心。
在他的示范帶動下，很多村民們也紛紛開始發(fā)展種植，并加入蘋果梨合作社，只要有人想要加入，粱作魁都會很熱心的給村民們進行詳細的講解，遇到技術難題時，___還會在山上給他們手把手做示范，不斷的提升了村民們的技術水平和種植經驗。
經過這幾年的辛苦努力，___的蘋果梨合作社漸漸走上了正軌。___不僅吃苦耐勞、勤奮好學，而且淳樸善良、熱心助人。他富了不忘本，一心想著讓村民也能過上好日子。他建立的蘋果梨合作社，讓村里的很多困難戶和種植戶都加入到到蘋果梨合作社，無私向村民傳授養(yǎng)殖技術，指導村民科學養(yǎng)殖，替村民解決銷路等等，得到了村民們的交口稱贊，充分展現了一名新時代青年的風采。
教師節(jié)表彰事跡材料篇五
朱xx，老師，性別男，1980年10月出生，現今年齡34歲。2003年從黔西南民族師范高等專科學校畢業(yè)，隨后又利用三年寒暑假的時間從貴州師范大學讀完函授本科。他是海子鄉(xiāng)海子中學的一名普通英語教師，參加工作已經近十一個年頭，一直堅守在自己的教學崗位上，曾擔任過畢業(yè)班英語教育教學工作數年，并兼英語教研組組長，各項工作成績都很突出，為海子中學教育教學質量的提高和教育事業(yè)的發(fā)展做出了卓越的貢獻，并且贏得了學校和社會的一致好評。曾先后多次被評為鄉(xiāng)級優(yōu)秀教師和多次獲鄉(xiāng)級表彰。
教師節(jié)表彰事跡材料篇六
xxx，xx年月從xx學院畢業(yè)，并獲得省級優(yōu)秀畢業(yè)生稱號。xx年x月，她考入教師隊伍，分配至xx小學工作，擔任語文教學及班主任工作，曾獲縣地方課程教學大比武二等獎。xx年上半年，她擔任三(3)班的語文教學及班主任工作。xx年下半年，因學校工作需要，她在帶完三年級后被安排回一年級，擔任一(9)班的語文教學及班主任工作，并兼任一年級語文教研組長的工作。一年來，她以飽滿的熱情、求真務實的工作態(tài)度，認真完成了各項任務，并取得累累碩果，是我校優(yōu)秀教師中的一個典型代表。主要事跡如下：
一、愛崗敬業(yè)，默默奉獻。
她熱愛教育事業(yè)，自覺貫徹黨的教育方針政策，有強烈的事業(yè)心、責任感，思想端正，作風正派，教書育人，勤懇踏實，盡職盡責，積極奉獻，心系學生，服從領導的工作安排，不計較個人的利益和得失，處處發(fā)揮黨員的先模作用，有牢固的專業(yè)服務思想。
二、投身教學，關愛學生。
在教學工作方面，該教師堅持多聽課，經常虛心向老教師學習請教，學習新理念新方法，認真鉆研教材，認真?zhèn)湔n，不斷總結和反思，不斷地提高自身的教學水平，提高課堂效率。在班主任工作方面，她重抓常規(guī)教育，活動力爭上游，培養(yǎng)班干部自我管理能力。她用心教育每個學生。她在嚴格要求學生的同時，特別注重學生的品德，教育學生做人的道理。她面向全體學生，從不歧視差生，甚至給予差生的更多關愛，及時做好補差工作。她和還家長加強聯系，探討教育方法，起到了事半功倍的效果。一年來，她圓滿完成各項教育教學工作，所帶班級教學成績好，班級在各項比賽中取得較好成績。作為教研組長的她，一切從實際出發(fā)，組織好每次集體備課活動，帶領組內老師積極開展各類教研活動。她鼓勵組內教師積極做課題，寫論文。組內教師在各類教研活動和資源共享的愉悅氛圍中快速地成長起來，學生在教師組織的各項活動和比賽中逐漸形成了良好的學習習慣，為一生的學習打下了堅實的基礎，并發(fā)揚了個性，鍛煉了其各方面的能力。
三、業(yè)務精湛，碩果累累。
要當一名優(yōu)秀的教師，必須具備良好的綜合素質。該教師學而不厭，自覺加強專業(yè)知識和理論知識的學習，不斷對自己“充電”，提高教學水平和管理水平。她在xx市中小學優(yōu)秀閱讀指導教學課例評選活動中獲二等獎。她獲校語文青年教師語文學科課堂教學競賽一等獎，鎮(zhèn)課外閱讀指導課比賽一等獎。她積極參加各級各類的教研活動，本年度她上了1次縣級公開課，3次校級公開課，3次段級公開課，做了1次校級講座，效果良好。她被學校聘為青年教師王瑜老師的師傅，指導該教師教育教學工作。她還到結對學校xx安州明珠學校指導教學工作，送教一次，效果良好。她還積極開展科研，她主持負責的市課題優(yōu)秀結題，其成果《小學校園流行游戲的調查及對策》在xx縣教育科研優(yōu)秀成果評比二等獎。她參與的一個省課題結題，縣課題優(yōu)秀結題。她總結教學經驗，積極纂寫論文，一篇論文獲xx市教育科研優(yōu)秀論文評比一等獎，并被上送參與省級論文評比，一篇獲20xx縣中小學教學論文評比二等獎，還有一篇案例獲省優(yōu)秀案例三等獎。她的一篇輔導設計方案獲縣二等獎，一篇班隊課設計獲縣二等獎。此外，她還獲校30+10課堂教學案例評比一等獎，校家校短信征集評比一等獎，校讀書征文評比二等獎，校語文拓展主題案例評比二等獎，校黨支部主題體會文章評比二等獎，校教師課件評比一等獎，鎮(zhèn)語文學科期中命題一等獎。她還參與縣教師節(jié)詩歌朗誦比賽獲一等獎。由于工作出色，她被評委安洲小學十佳青年教師，年度考核成績評為優(yōu)秀。
青春的歲月中留下了姚老師耕耘的堅實腳步，孩子成長的'故事里有她和孩子們共同拔節(jié)的聲音。勤奮的耕耘，累累的碩果，面對取得可喜的成績，姚老師認為，這只是一個新的起點，只有不斷探索，不斷創(chuàng)新，不斷努力，這才能使教育教學工作躍上新臺階。她相信：還有更廣闊的天地待她去開拓。我們相信，她的努力必將贏得更可喜的收獲，她的耕耘付出必將使她青春的事業(yè)更加熠熠生輝!
教師節(jié)表彰事跡材料篇七
董孝榮同志認真學習馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論、科學發(fā)展觀和構建社會主義和諧社會的理論體系，實踐“三個代表”重要思想。一學年來認真工作,嚴謹細致地對待教育教學中的每一項任務，始終不忘一名員的強烈責任感和使命感,敬業(yè)愛崗,刻苦鉆研，為人師表,勤奮工作,積極探索素質教育的新途徑、新方法，不斷創(chuàng)造優(yōu)異的成績，起到模范帶頭作用。作為一名教師,不斷學習教育理論,改進教學方法,更新教育思想,轉變教學觀念,積極推行素質教育,始終把教學放在第一位,勤勤懇懇,任勞任怨,教學成績突出。認真做班主任工作，嚴格班級管理，關心熱愛學生，做學生的貼心人。努力創(chuàng)建一個團結、進取、奮發(fā)向上的氛圍，使學生在學習及各方面都能健康發(fā)展，年年被評為優(yōu)秀班集體。xx年被評為礦區(qū)優(yōu)秀教師，xx年6月被推薦為集團公司優(yōu)秀輔導員，9月被評為礦區(qū)優(yōu)秀班主任，209月被評為肥城市優(yōu)秀班主任。
市教育勞模。
王健同志始終堅持貫徹黨的教育方針，忠誠于黨的教育事業(yè)，堅持四項基本原則，在政治上與黨中央保持一致，愛崗敬業(yè)，默默奉獻，以培養(yǎng)人才為己任。恪守職業(yè)道德，情操高尚，言行一致，表里如一。堅持在一切場合都為人師表，維護教師的良好形象。從xx年至今，該同志一直擔任小學語文教學工作兼班主任及年級組組長。能積極配合學校教導處開展各項教研活動，以身作則，帶頭參加各種業(yè)務培訓，潛心教研，銳意教改。在教學上，我切實抓好教學的每一個基本環(huán)節(jié)，深鉆教材，認真?zhèn)湔n，以學生為主體精心設計每一堂課，激發(fā)學生學習興趣，創(chuàng)設輕松活躍的學習氣氛，全面實施素質教育，大面積的提高了教育教學質量。xx年被評為公司級優(yōu)秀教師。xx—xx年在學校組織的優(yōu)質課評選中均獲一等獎。xx年所撰寫的兩篇論文均獲中國煤炭基礎教育協(xié)會論文三等獎。一篇獲山東省xx年中小學教育科研優(yōu)秀成果三等獎。xx年6月在公司期末考試試題征集評選活動中，所擬試題榮獲公司一等獎。
市優(yōu)秀教師。
袁彩站同志始終堅持貫徹黨的教育方針，忠誠于黨的教育事業(yè)，堅持四項基本原則，在政治上與黨中央保持一致，愛崗敬業(yè)，默默奉獻，以培養(yǎng)人才為己任。恪守職業(yè)道德，情操高尚，言行一致，表里如一。堅持在一切場合都為人師表，維護教師的良好形象。該同志認真鉆研數學課標和教材，深入了解學生，注意了解每個學生的知識水平、智力水平和個性心理品質，考慮影響學生學習的各種因素，并研究相應對策。把教材和學生實際很好地結合起來，設計課的類型，擬定采用的教學方法，安排詳細的教學過程的程序，認真寫好教案。每堂課都在課前做好充分的準備，吸引學生注意力，課后及時做出總結，寫好教學后記。組織好課堂教學，這是順利進行正常教學的保證。根據學生的年齡特征，特別是中學生的注意力容易分散，因此，把組織教學貫穿于全部教學過程之中。其次，根據學生的不同情況，設計不同的問題，采用不同的方式，主動積極的去引導、啟發(fā)學生，注意調動學生的積極性，面向全體學生，加強師生交流，充分體現學生的主體作用，讓學生學得容易，學得輕松，學得愉快，注意精講精練，并進行有針對性，切合實際的個別輔導。xx年榮獲山東省煤炭行業(yè)優(yōu)秀成果。xx年被評為礦區(qū)優(yōu)秀教師。xx年被評為礦區(qū)優(yōu)秀教師。年3月榮獲礦區(qū)教辦優(yōu)質課評選一等獎。2011年5月論文《素質教育---貴在提高課堂教學效率》榮獲肥城市一等獎。2011年6月榮獲查莊礦學校教師讀書演講比賽一等獎。2011年被評為肥城市優(yōu)秀教師。
教師節(jié)介紹教師先進事跡的延伸閱讀——申報材料的寫作格式與寫作方法。
為促進我校迎接教育部“創(chuàng)建全國優(yōu)秀高職高?！痹u估工作的開展，進一步加強我們經貿分院各班集體建設，培養(yǎng)我們廣大同學團結向上的精神和集體主義觀念，建設優(yōu)良的校風、學風、，營造良好的學習氛圍和育人環(huán)境，引導同學們刻苦學習，德、智、體、美全面發(fā)展，—第二學期優(yōu)秀團支部的評選工作，實行“班級申報、各班比較、分院考核”的評審方式?，F將有關工作安排如下：
一、申報條件。
2、班委會、團支部組織健全，領導有力，班級制度完善，工作抓實有效;。
4、具有崇尚科學、嚴謹求實、刻苦鉆研、勤奮創(chuàng)新的優(yōu)良學風，班級成員學習良好;。
6、積極開展體育鍛煉活動，班級成員均應達到《國家體育鍛煉標準》;。
7、保持良好的宿舍衛(wèi)生和個人衛(wèi)生，在安全、衛(wèi)生檢查中無不合格宿舍。
二、考核內容。
分院團中支對申報班級、團支部進行監(jiān)督、考核。考核內容包括：
1、學風建設：上課不遲到、不早退，出勤率高，聽講認真，積極與任課老師交流溝通，課堂學習效果好，學習成績優(yōu)良。
2、班團建設：班委會、團支部建設規(guī)范有序，每學期至少召開一次主題班、團日活動;認真做好班級推優(yōu)、入黨工作;做好班級黑板報建設。內容豐富積極向上，版面新穎美觀，具有較強的思想性。
4、特色活動：參評班級要創(chuàng)造性的開展班級特色活動來出金學風和班風建設，為我校迎接教育部“迎評創(chuàng)優(yōu)”工作做出貢獻。
三、工作安排。
1、3月底，班級向分院申報參加“優(yōu)秀團支部”的評選。申報班級、團支部必須填寫《參加“優(yōu)秀團支部”申請表》(見附表一)，提供這學期開學至今的工作總結和2005—的“優(yōu)秀團支部”申報計劃。
2、分院審核參評班級提供的申報材料，并對班級進行考核。
3、204月中旬，評選出“優(yōu)秀團支部”，并評選出“優(yōu)秀團支書”、“優(yōu)秀團干部”以及“優(yōu)秀團員”。
4、評定結果下來后，舉行“優(yōu)秀團支部”、“優(yōu)秀團支書”、“優(yōu)秀團干部”以及“優(yōu)秀團員”形象展出。
5、獲得優(yōu)秀團支部的班級最后評選出：“優(yōu)秀團支書”一名;“優(yōu)秀團干部”一名以及“優(yōu)秀團員”兩名。
四、工作要求。
1、申報材料要真實可靠，對弄虛作假的班級取消參評資格。
2、班級應自覺、長期加強自身建設，增強班級的團隊精神和凝聚力。
教師節(jié)表彰事跡材料篇八
___，女，漢族，19__年_月出生，中國共產黨黨員，大學本科學歷，現擔任__團委書記。做為一名中學教師，她忠誠黨的教育事業(yè)，愛崗敬業(yè)，關愛學生，多年來一直從事教學一線工作，她不圖名、不計利，工作精益求精，積極響應青少年培育踐行社會主義核心價值觀的號召，配合政教處開展各種宣傳教育活動，贏得了領導同事的信任和家長學生們的好評，表現出了青年教師應有的品格和素質，體現了共產黨員的先進性。
一、愛崗敬業(yè)、體現先進。
執(zhí)教以來，她就一直在政教處工作，負責生管保衛(wèi)等工作，同時又跨初高中進行政治課教學，工作量、任務重。作為一名青年教師，她義不容辭，經常加班加點，勤勤懇懇，兢兢業(yè)業(yè)，默默奉獻，從不叫苦叫累，也從沒有向領導提出過非分要求，始終保持旺盛的斗志和良好的精神狀態(tài)。幾年的政教工作中，總是認真、負責的完成自己分內的工作，同時也盡可能幫助其他同事。擔任少先隊輔導員以來，加強少先隊員們思想道德建設，繼續(xù)加強養(yǎng)成教育、誠信教育及行為習慣等方面的培養(yǎng)，使少先隊工作有了進一步的提高，也使少先隊員在這個大家庭里健康成長。組織開展了少先隊慶六一游園活動及各種主題隊會，清明節(jié)祭掃活動等，連續(xù)兩年榮獲尤溪縣優(yōu)秀少先隊輔導員稱號。
雖然今年才剛剛開始負責團委工作，但她還是竭誠為學校共青團工作服務，以深入實際的工作作風和無私奉獻的工作精神，切實加強共青團的自身管理和未成年人思想道德建設，把尤溪二中的團隊工作開展得有聲有色。她充分發(fā)揮共青團組織積極、開拓、自立、創(chuàng)新的作用，給予學生自主管理的機會，學生會、方舟文學社、青年志愿者協(xié)會，校園之聲廣播站等學生社團組織，自主開展富有趣味、益情益智、豐富多彩的團隊活動，切實提高了自我管理能力。開學以來，在團組織的指導下，結合抗戰(zhàn)勝利紀念日，學生會組織舉辦了演講賽、征文等各種形式的系列抗戰(zhàn)紀念活動;方舟文學社也重新起航，刊出了以紀念抗戰(zhàn)為主題的新一期的《方舟》;青年志愿者結合各種傳統(tǒng)節(jié)日，開展志愿活動，在重陽節(jié)之際，組織志愿者到敬老院、老年活動室等慰問老人，弘揚尊老愛老精神。
二、嚴謹篤學，樹立形象。
教學中，把上好每一節(jié)課作為自己的奮斗目標。因而她奉獻，她覺得對得起家長及學生，對得起學校，她心安她光榮。為提高學生學習能力，從熟悉學生特點，到熟悉教材，再到把握宏觀政策走向;從學習先進的教育教學理論，到研究高考趨向及新課程標準;撲下身子，大量翻閱資料，大量做題，認真用心備好每一節(jié)課;跨班教學容量超大，作業(yè)量大，她沒有一句怨言，從沒講過任何條件和報酬。在課堂教學中，充分發(fā)揮學生的主觀能動性，注重培養(yǎng)學生的思維品質。讓學生在課堂做主，努力體現新課標精神。她注重課堂的反思與總結，在在反思中進步，在總結中提高，有力促進了課堂教學質量的提高。
她所在政治備課組是一個典型的老中青結合組。老教師居多，教學經驗豐富，為使她自己快速成長，在課堂設計、學生情況了解、講課、反思等方面都積極向老教師請教，悉心聽取他們的指導。她的耐心和真誠令人稱贊。她常和同仁們共同學習共同研討共同進步，所在政治備課組學習教研氣氛在全校是最濃厚的。擔子雖重、壓力雖大，但從沒有懈怠過，從沒有降低過工作要求和標準，表現出了較強的敬業(yè)精神，以實際行動展示了一名青年教師的應具備的思想覺悟和優(yōu)秀品格。
雖然工作中有苦有樂，有笑有淚，但她始終堅持不懈。因為她熱愛黨的教育事業(yè)，熱愛每一位學生。她用自己的事跡行動踐行者教師的職責，詮釋著“人類靈魂的工程師”這個響亮的名字。
教師節(jié)表彰事跡材料篇九
在的教學生涯中，我當過語文老師、數學老師、勞技老師、體育老師、美術老師、思品教師……雖然有些科目我并不擅長，但我都會盡心去教。實施新課程之后，我從常識老師過渡到科學老師，此后開始專心于這一門課程。盡管因學校課務安排還教過數學、信息技術等學科，但我一直把自己定位為科學兼數學或其他。沉浸科學教學教研時間久了，我益發(fā)對科學這門學科有了比較深刻的認識：這是一門重要卻沒有被足夠重視的學科，在大家都認真的前提下，教科學絕對是最辛苦的。
我要用自己的付出，讓學生喜歡科學課，讓大家了解科學課。以今年為例，我任教的是六年級科學，我不僅仔細鉆研教材，還認真制作了每課課件。說實話，做課件是很辛苦的事兒，從研讀教材內容到參閱他人的課件資料，從思考作業(yè)本的題目到網上搜索圖片，而我又比較要求完美，完成一節(jié)課的課件平均要花三個多小時?？茖W課，當然少不了做實驗，而最讓科學老師覺得辛苦的，就是準備實驗器材。本學年，我和學生把書上的主要實驗基本上都做了，而且一般都是進行分組實驗，讓每個學生都有參與的機會和權利。我喜歡在課堂上用相機記錄學生活動的精彩時刻，看著學生那一張張開心或專注的臉龐，我體會到工作的價值。
三年前，我組建了“科學俱樂部”社團，把熱愛科技、樂于探究的學生聚集在一起，在老師的有效指導下展開科學探索活動，與科學進行零距離的接觸，在實踐中體驗科學發(fā)現、科學探究、科學創(chuàng)造的過程，提高自身的科學素質和綜合能力。今年的科學俱樂部成員共20人，跨越了四到六年級三個年齡段，其中有老隊員也有新隊員。為了能讓學生喜歡和有收獲，我真的是絞盡腦汁，從確定主題、設計教案到準備材料，其中的辛勞旁人是難以想象的。如今，依托科學俱樂部開展的主題科普活動已成為我校的科技特色，多次在麗水市電視臺展播。今年就有“暢想太空”、“趣味實驗課堂”和“陀螺大賽”三個活動在市電視臺“歡樂天地”欄目播放。
20xx年9月13日，蓮都區(qū)教育網公告出第一批學科基地名單，我校成為全區(qū)唯一的一個科學學科基地。學科基地的稱號，既是一項榮譽更是一份責任，而每一項實質工作，都要靠身為教研組長的我去落實。20xx年11月10日下午，我組織了蓮都區(qū)小學科學學科專題研討會暨學科基地展示活動，主題為“小學科學教學質量的有效監(jiān)控”，這次面向全區(qū)的校本教研展示，我讓本校的三個年輕老師上交流課或經驗交流，并向全區(qū)科學老師匯報了我?？茖W教研組的備課改革，以及提高教學質量的具體做法。20xx年12月1日，在我校召開了蓮都區(qū)小學科學命題專題研訓活動，我在會上作了題為《怎樣出好實驗探究題》的講座，并組織了教師現場命題活動。20xx年5月24日下午，蓮都區(qū)小學科學疑難問題專題研訓暨學科基地展示活動在我校舉行，本次教研活動的主題為“提升學生科學探究能力”，我在會上進行課堂教學展示，教學內容為六年級下冊第四單元第4課《分類和回收利用》。這些活動有效組織和開展，充分發(fā)揮學科基地的示范、引領和輻射等作用，深受大家好評。
因為成績突出名聲遠揚，20xx年5月4日，溫州市龍灣區(qū)天河一小科學組專程來我校進行科學考察，我先后上了《哪根蠟燭先熄滅》科技社團活動和《晝夜交替現象》科學觀摩課，并作題為《麻雀，也有自己的天空》的教研經驗交流，受到天河一小老師們的一致好評。
網絡教研，已成為當前教學交流的一種重要方式。而要實現網絡教研的有效性，就必須要有人引領、組織和管理。多年來，我在小學科學網絡上投入了大量的時間和精力，從組建小學科學qq群聯盟，到負責浙江小學科學論壇，還有浙江省小學科學協(xié)作組的管理工作，每一項工作我都想盡力去做好。每天，我把許多業(yè)余時間和精力放在浙江小學科學論壇和幾個主要qq群的管理工作。關于論壇，我及時做好新會員的審核工作，時刻關注著論壇動態(tài)，督促各版主履行工作常規(guī)，促進論壇和諧穩(wěn)定的發(fā)展。至于qq群，我最討厭的是垃圾用戶，看見它們在群中發(fā)無聊等信息，一舉報二刪除絕不留情。遇到群友在qq群里提問，我喜歡引導他自身去分析思考，授之以魚且授之以漁。
我把自己的大量寶貴資料與大家分享，我無比虔誠對待教學工作，我用真心和耐心對待學生，正所謂“用心靈贏得心靈”，學生喜歡我的科學課，我也結識了許多工作上的朋友，包括遍布全國各地的許多網友。本學年，我在教育科研方面取得了如下收獲：
1、論文：《精心策劃專題，實施按需培訓》獲全國一等獎，《有效調控，和諧課堂——小學科學課堂的散亂現象和調控策略》獲全國二等獎，教學隨筆《一定要“看到”巖石的變化嗎》發(fā)表在《科學課》20xx年第一期，新聞報道《六年改革結碩果，眾志成城譜新章》發(fā)表在《科學課》20xx年第六期。
2、講座：在麗水學院作講座《小學科學教師實驗設計能力的提升》，在區(qū)級會議上作講座3次，主題分別是《怎樣出好實驗探究題》、《實施三全管理，有效監(jiān)控質量》、《小學科學六下教學建議》。
3、科技：組織學生參加全國小學生“小探索者”科學小論文競賽共有34人次獲獎，其中一等獎5人次，二等獎10人次，三等獎19人次。組織學生參加在20xx年度蓮都區(qū)青少年科技創(chuàng)新大賽獲一等獎2人次，二等獎1人次，三等獎4人次。在市電視臺“歡樂天地”欄目播放主題科普活動3次，內容為“暢想太空”、“趣味實驗課堂”和“陀螺大賽”。科技報道《發(fā)射水火箭，放飛航空夢》發(fā)表在《少兒科技》雜志20xx年第一期，科學小論文《家庭盆栽蔥的實踐研究》發(fā)表在《少年發(fā)明與創(chuàng)造》雜志20xx年第三期，科學小論文《金邊黃楊，你的金邊到哪里去了》發(fā)表在《少年發(fā)明與創(chuàng)造》20xx年第六期。
4、公開課：區(qū)級開課3次，分別為送教課《誰選擇了它們》、觀摩課《分類和回收利用》和優(yōu)質課《晝夜交替現象》。
5、榮譽：被中國教育學會科學教育分會評為全國小學生“小探索者”科學小論文競賽優(yōu)秀指導教師，被浙江省教育廳教研室評為20xx年度教師網絡協(xié)作組優(yōu)秀管理員，被浙江省小學科學教學分會評為浙江小學科學網20xx年度優(yōu)秀版主，榮獲麗水市教育局舉辦的市首屆“電信·教育寶軟件杯”教師博客大賽“資深寫手”稱號。
教師節(jié)表彰事跡材料篇十
作為一名人民教師，于勤同事謹記黨的十八大對教育的“辦人民滿意的教育”要求，立足多年的工作經驗，從自身的師德建設，教學工作抓起，其多年的優(yōu)秀事跡及先進的教學方法值得我們學習，特今年在教師節(jié)來臨之際，為其申報優(yōu)秀教師稱號，其主要工作實際介紹如下：
一、勤思的教學。
該同志明白教育教學并非“種瓜得瓜，種豆得豆”。還要考慮多種善變的因素。尤其是新課改推進的現在，作為教師的他仔細思考如何在有限的時間內學習效率最大化。在經過了一段時間的積淀之后，教學教法上有了獨特的理念。主要是依據互動式教學法，踐行“學生的主導”原則，積極開創(chuàng)了“樂學與理解”的教育模式。
該模式是建構在“互動教學法”的基礎之上，是對它的一種細化和量化處理?；咏虒W法要求在教學過程中充分發(fā)揮教師和學生雙方的主觀能動性，形成師生之間、學生之間相互對話、相互討論、相互觀摩、相互交流、相互評估和相互促進的。既要求學生在教師的組織下按教學計劃的要求系統(tǒng)地學習、交流、鑒賞、總結，也要求教師按學生的提問和要求有針對性地重點施教、解疑釋難。但是，如果在互動中沒有關注到學生的興趣，這一切將是“水中月，鏡中花”而已;因而，“樂學與理解”要利用一切手段調動學生的興趣，促其互動式學習;然后才能樂在其中;同時，還得要考慮到個別差距，師生形成互解，最后共成和諧學習。在平時教學中，該同志具體做了以下幾點：首先，抓住了課堂基本知識能力培養(yǎng);其次，開展了第二課堂培養(yǎng)興趣，加深理解，如創(chuàng)辦語文學習社、文學社，甚而舉辦書法比賽等等;最后，還及時組織測試、總結。讓課堂和課外的學習聯系起來，從而讓學習由“被動、乏味”變?yōu)椤爸鲃?、有趣”，實現了學習的效率化，落實素質教育。
二、智慧的管理。
該同志擔任班主任的8年里，早出晚歸，還踐行了“自我管理”理念。初掌一個班級，制定班規(guī)，選擇一些班干部來分管和落實它。這或許是每一個班主任都將有的出發(fā)點，但如果將班級的每一個成員都看成是班干部，讓他們都有屬于自己的分管內容，從而實現“自我管理”的話，那么整個班級的班風，個人的學風都將煥然一新。在此，他具體做了以下這些：先從學習、衛(wèi)生、紀律等角度給每個班級成員落實任務，讓其扮演屬于自己的角色;然后按角度分組，將一組分成若干個小單位，并確立正副負責人;最后小單位的負責人統(tǒng)一由各自相關的班級班干部來監(jiān)管。如此一來，一環(huán)環(huán)都將聯動，每個人都將有事可做，管理不再是某幾個班干的事，它也屬于每個班級成員。
凡事“自管”了，一切都將很有成效。他所帶班級在學校的各級各類活動中總是滿載而歸的。
三、開拓與創(chuàng)新。
現在的教學，無論從那個角度看，它都離不開網絡這個平臺。為此，該同志在平時學習工作之余，不斷更新自己，研究網絡知識，力求將網絡同教學加以整合。因為他深知唯有開展相關的教學實踐，方能更好地調動學生的學習興趣，在教與學之間搭設一條通向對方心靈的橋梁。
為此，他與它人合作的“高中語文教育研究專業(yè)網站”獲全國中小學教育特色網站評比三等獎。同時，他還將自己的研究形成論文，如《網絡環(huán)境下的文言文自主教學情境初探》就是很好的一次實踐。本文就文言文來談自己的整合的想法，主要分以下幾個步驟：第一、利用數據庫，建立電子古代漢語詞典，便于學生查找。第二、建立完整的課文背景介紹，更加有利于學生對主題的理解。第三、建立課堂信息交流通道，讓學生與教師之間進行互動交流，提高了教學效率。第四、建立學生自主學習內容通道，激發(fā)學生學習熱情和自主意識。
在現在社會，當教學有了網絡的參與，教學的天空將更為廣闊燦爛，教育者的心胸氣度將更為博大豐富。因而，對它的研究將會不斷拓寬我們的教學視野。
總之，該同志在教育教學方面精益求精，力爭上游。正在用奉獻的心在書寫屬于個人的精彩。為此，我們倡議，肩負美好的使命的我們，該擁有一顆智慧的心靈，揚帆起航，勇往直前。
教師節(jié)表彰事跡材料篇十一
小王，男，1996年12月出生，大學專科學歷，2015年入隊，中共黨員，現任榆陽區(qū)消防救援大隊紅山路消防救援站副班長。
“十四運”消防安保期間，該同志始終嚴格要求自己，堅持講政治、講大局、講奉獻，認真履責，事爭一流，圓滿完成了上級交辦的各項工作任務，為圓滿完成“十四運”消防安保任務目標做出了應有的貢獻。切實提高認識，堅持把“十四運”消防安保工作擺上突出位置，在“十四運”消防安保工作中承擔著執(zhí)勤戰(zhàn)備的工作任務，對此，該同志深感責任重大，使命光榮，將“十四運”消防安保工作作為頭等大事來抓，圓滿完成了“十四運”消防安保誓師大會和榆林地區(qū)兩個測試賽期間的消防安保工作。
教師節(jié)表彰事跡材料篇十二
章雅純，女，漢族，中共團員，09級理工學院工學三部電氣工程及其自動化3班學生，現任團支部組織委員。
一、思想方面
我作為發(fā)展對象，時刻以一名黨員的標準嚴格要求自己，堅持用先進的理論武裝自己的頭腦，關心國家大事，政治立場堅定。我努力學習馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想，深入學習科學發(fā)展觀，并自覺踐行社會主義核心價值體系，理想堅定、目標明確、勤于學習、勇于創(chuàng)新，在同學間有很高的號召力，在學習、生活和工作中能起到模范帶頭作用。
二、學習方面
我刻苦努力，認真學習專業(yè)知識，涉獵范圍較廣。大學是有著濃厚學習氛圍的地方，同時也需要我們有很高的自覺性，強烈的求知欲望，以及濃厚的學習興趣，才能把學習搞好。尤其是作為學生干部，必須要處理好學習和工作間的關系，把兩方面的工作都做到位。并且作為組織委員，自己更是以身作則，在搞好自己的學習的同時，努力幫助同學共同進步。我始終抱著探索知識的強烈渴望，努力用知識武裝自己，學習成績優(yōu)異，大一學年綜合測評成績排專業(yè)第二名。獲得國家獎學金，榮獲校級一等獎學金、校級三好學生、校級優(yōu)秀團員等榮譽稱號，并成功考取了國家計算機二級證書，內部質量審核資格證，會計從業(yè)資格證等職業(yè)技能資格證書。
三、工作方面
在團支部中我的職務是組織委員。我努力工作，熱情為同學服務，熱衷于社會工作，嚴于律已，寬以待人，在同學中具有較高的威信。其實組織委員這份工作也是很繁瑣的，身為組織委員不僅要在日常工作中要協(xié)助學部團總支、團支書完成團支部建設等的相關工作，而且在其他方面也要考慮的更多，對所布置的任務，做到統(tǒng)一安排，將工作安排的有條不紊，確保工作質量。我認為身為學生干部，不能只是搞搞活動這么簡單，幫助同學提高學習成績，促進班集體的學風建設也是非常重要的。為了幫助同學提高學習成績，自大一以來，我和班長等班委就組織了學習互助小組，幫助同學們解決各種問題。在今后的工作中，我必將繼續(xù)保持一絲不茍、大膽創(chuàng)新，銳意進取的態(tài)度，做好本職工作，積極完成各部門安排的工作。
四、活動方面
實踐是檢驗真理的唯一準則，理論只有用于實踐才能發(fā)揮它的作用。所以我積極參加各種社會、校園活動，曾參加過校園吉尼斯大賽，以一敵百知識競賽，圣誕手工作品展覽，學院辯論賽等活動。并榮獲全國《德藝雙馨》大賽河北省成年組文學類金獎；《藝術中國》大賽河北省青年組文學類一等獎；理工學院第九屆大專辯論賽團體二等獎；理工學院數學競賽獲二等獎；還參加了校運動會閉幕式的表演。有時侯我會利用課余時間進行兼職，我發(fā)過傳單，端過盤子，做過汽車臨促，也當過家教。兼職工作對于我來說并不是為了賺點生活費，而是為了通過這一次一次的鍛煉，增長自己的閱歷，及早感受融入社會的氛圍，增強自我的社會適應能力。
秉承科大的“興業(yè)，盡責”的校訓，時刻激勵著自己更好更快的進步，使自己對工作和學習都能夠盡職盡責，將來能夠更好的為國家、為社會貢獻自己的力量。
以上是我個人事跡材料的匯報，如有不足之處，請評委老師多提寶貴意見。
教師節(jié)表彰事跡材料篇十三
楊xx，2010年6月加入三大隊事故處理中隊。從事公安交通管理協(xié)輔警工作以來，始終牢記并努力實踐“全心全意為人民服務”的宗旨，積極配合民警開展工作，以過硬的紀律和良好的作風，堅守崗位，踏實履職。入隊五年以來，連續(xù)2次被交警三大隊評為年度“優(yōu)秀協(xié)輔警”，并多次被溫州市保安服務總公司評為先進工作者。
作為一名事故處理中隊外勤人員，楊利鋒總是吃苦在前，以磨礪提升自我，積極協(xié)助民警開展日常工作。同時，虛心求教，不斷熟悉掌握、淬煉提升事故處理相關業(yè)務知識和交通管理知識水平。自參加工作以來，只要有加班加點的，楊利鋒總是挺身而出，在最苦最累的時刻，總能看到他的身影。遇到重大事故中拘留對象需要看管時候，他又主動請纓，直至將對象護送到拘留所方肯回家。特別是節(jié)假日，送血液、取鑒定書，他總是第一時間趕赴，以便案件的順利進行。
此外，由于公安工作有其自身的特殊性，楊利鋒在工作中主動拉高標桿，積極向民警看齊，做到該看的看、不該看的不看，該問的問、不該問的不問。五載光陰歲月，楊利鋒在工作中始終做到兢兢業(yè)業(yè)、任勞任怨，寧可委屈自己也不肯懈怠工作，寧可困倦饑寒也不愿推諉拖拉，以高度的責任心出色地完成領導交辦的各項工作。2015年以來，楊利鋒所在崗位實現工作“零差錯”，不僅為中隊領導、同事所肯定，也多次得到群眾的熱情“點贊”。
教師節(jié)表彰事跡材料篇十四
他樸實敦厚，言語不多，卻總能用最真誠的微笑打動我們;他個頭中等，卻總能叫人感到踏實和放心。沒有太多的言語，自1991年7月參加工作至今，在平凡的崗位上一直默默的奉獻著，他就是儀控車間主任陳科屹。
擔任車間主任以來，陳科屹同志帶領著車間員工和睦相處，氣氛融洽，不論什么事情都能互相協(xié)作，使工作有條不紊的順利完成公司優(yōu)秀員工先進事跡精選3篇。20xx年度完成了各項儀表檢修檢定2331臺次，自控衡器檢修149臺次，能源計量比對1000多次，完成技改30多項。
隨著焦炭、粗苯、甲醇、合成氨生產規(guī)模日益擴大及市場競爭激烈，節(jié)能降耗尤顯重要，他組織完成了在線含氧分析改造1臺，執(zhí)行機構和電動調節(jié)閥13臺，各類儀表改造28臺，完成公司紀委督辦項目，對出焦裝煤風機轉速進行技改工作，達到在操作間手動就可以啟動風機的目的，杜絕了裝煤過程中的煤氣、煙塵的外溢，有效控制環(huán)保污染，實現節(jié)能減排降耗，為公司累計節(jié)約20多萬元文章.
到目前為止他培養(yǎng)出的多批骨干也都在各自的崗位中發(fā)揮著巨大的作用，20xx年，70萬噸熱工儀表班組獲得機械動力廠首次紅旗班組稱號;車間人員參加公司組織的技術比武中，儀表維修工在公司榮獲第二名，儀表焊工在公司榮獲第二的好成績。
回首這些年來的風雨歷程，不管是技術上、管理上、還是思想上都他取得了很大的進步與提高。他被評為公司先進，用員工的話說，他是我們車間的頂梁柱，是我們的一面旗幟。新的一年，新的起點，相信陳科屹同志將一如既往的努力工作，為公司的發(fā)展竭盡所能、多做貢獻。
教師節(jié)表彰事跡材料篇十五
崔同友，男，中共黨員，大學學歷，現任六盤水市水城區(qū)玉舍鎮(zhèn)玉舍社區(qū)居委會黨委書記。20__年12月參加工作，先后在武警貴州省總隊、貴州省水城縣公安局玉舍派出所、水城縣玉舍鎮(zhèn)青松村、六盤水市水城區(qū)玉舍社區(qū)等單位工作，20__年3月任現職。
經過武警貴州省總隊第二支隊一中隊和水城縣公安局玉舍派出所多年鍛煉，20__年5月，根據組織安排，崔同友異地到玉舍鎮(zhèn)青松村擔任村黨支部書記，20__年3月又到玉舍鎮(zhèn)玉舍居委會擔任村黨委書記，雖然換了“戎裝”，但依然沖鋒在為人民服務的第一線。
生命重于泰山，疫情就是命令，防控就是責任。在防控新型冠狀病毒感染肺炎的嚴峻斗爭中，做為黨員干部牢記人民生命利益高于一切，不忘初心、牢記使命，堅決貫徹落實黨中央決策部署。為了有效遏制新型冠狀病毒肺炎疫情蔓延，切實保障人民大眾的身體健康和生命安全，面對突如其來新型冠狀肺炎疫情，崔同友從大年初一就和村兩委人員戰(zhàn)斗在一起、戰(zhàn)斗在一線，看到廣大村民對新冠肺炎還是一副若無其事的樣子，他立即和鎮(zhèn)下派的干部、村支兩委一起商量，把村里德高望重、有見識的人組織起來，從開始的入戶講、身邊人說，到后來的小喇叭天天播、微信群天天轉，崔同友和抗疫小分隊把宣傳貫穿整個抗疫始終，懸掛橫幅和標語、入戶走訪宣傳，發(fā)放各類宣傳資料，切實提高了群眾的防范意識。
成立疫情防控臨時黨支部，把駐村干部、村支兩委人員、村衛(wèi)生室人員編隊分組，嚴格群防群控“十條措施”，逐組逐戶開展排查，看是否有從中高風險地區(qū)返回的打工人員，看是否有與確診病例有過接觸的人員，看是否有和中高風險疫情區(qū)返回人員有過接觸的人員等，看是否有爬山越墻進村未報告人員，確保不漏一戶、不漏一人。
對在排查中，有發(fā)生持續(xù)咳嗽、流鼻涕等患者立即組織醫(yī)務人員進行監(jiān)測，進行體溫檢測，并建立臺賬進行重點管控。對排查出的重點人員進行了“日監(jiān)測、日詢問、日反饋”，并充分發(fā)動群眾自我監(jiān)督，建立群眾防控管控工作臺賬。
根據鎮(zhèn)黨委的安排和部署，在9個村民組重要路口設置疫情防控卡點3個，每個卡口實行兩班倒，帶頭嚴格防控卡點值守工作，先后排查登記車輛494個，排查人員830人，勸返13人，沒有高風險地區(qū)旅居人員進入青松村的情況。
面對疫情，我選擇迎難而上，沖鋒在前，兌現作為一名共產黨員，“隨時準備為黨和人民犧牲一切的許諾?！币虼汗?jié)期間是外地工作人員的返鄉(xiāng)高峰期，又恰逢冷風夾雨的惡劣天氣，從除夕夜開始，我沒離開過一步，每天帶領村兩委成員穿梭在村內各個村民組，向村民詳細耐心科普新冠病毒肺炎知識，講授發(fā)熱病人的多種誘因;引導大家戴口罩、勤洗手、多透風、回家后，少外出，堅定“新型冠狀病毒感染的肺炎”可防、可治、可控制的信心，消除群眾恐慌心理。時刻叮囑阻擊疫情是頭等大事，值守同志不但要保護好自己，黨員干部更要積極發(fā)揮先鋒模范帶頭作用，積極作為，要積極學習疫情防控知識，積極正確應對疫情防控工作;挨家挨戶訪問排查，一戶戶拿到準確的信息，雙腳踏險路、隨時雨濕衣就是每天的寫照?！拔覀兌嘧咭徊?，多摸排宣揚一戶，其他人就少走一點路，疫情防控的工作就向前一步?！泵鎸χ卮笠咔椤皥允厥姑?，是無悔選擇”、“以實際行動踐行初心使命，以擔當作為彰顯新時期共產黨員的風采，讓黨旗在防控疫情斗爭第一線高高飄揚”。
教師節(jié)表彰事跡材料篇十六
該同志于1992年從州公安局警務處處長崗位上退下來后，20xx年州軍休所接收安置。自20xx年7月成立軍休干部黨支部以來歷任四屆，一直擔任軍休所軍隊離退休干部黨支部書記。近十年來，軍休干部黨支部在他的帶領下堅持以會議精神和科學發(fā)展觀為指針，以爭先創(chuàng)優(yōu)為動力，堅持樹立正確的榮辱觀，全力構建和諧軍休所，軍休干部黨支部多次受到局黨組的表彰，他本人多次被評為州直民政系統(tǒng)優(yōu)秀共產黨員和優(yōu)秀黨務工作者，20xx年被國家民政部、解放軍總政治部授予全國軍休系統(tǒng)先進軍隊離退休干部。這些成績和榮譽的取得，凝聚著孫全發(fā)同志的心血。
一、認真學習，保持思想常新。
孫全發(fā)同志十分注重學習，作為一名軍隊離退休老干部黨支部書記，他總是帶頭先學一步。幾年來，認真學習馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論及“三個代表”重要講話，堅持科學發(fā)展觀，學習時事政治，黨的方針政策，學習法律知識，學習養(yǎng)生保健知識，努力使自己的思想適應時代和形勢的發(fā)展，做一個與時俱進有作為的軍休老干部。在自己學習的基礎上，認真組織好軍休老干部黨支部的學習，做到學習有計劃，有材料，有輔導，有交流，制定了學習制度，黨日制度，學習考勤制度等。組織老同志們系統(tǒng)學習了“三個代表”重要思想，“七一”重要講話，開展了“樹立正確的人生觀、價值觀、世界觀”、“共產黨員要保持先進性”、“牢記兩個務必”、“實踐三個代表，爭當三個模范”等專題教育。開辦學習園地，引導軍休干部做到政治堅定、思想常新、理想永存，遵紀守法，做文明市民。教育軍休人員，特別是軍休家屬和睦相處、鄰里友好，開展尊老、愛老活動，把中華民族的傳統(tǒng)美德體現在軍休人員的行動中。堅持走訪慰問制度，不定期到老干部家中了解情況，解決他們在生活中的實際困難，不斷改進服務管理方式，提高服務管理質量。
二、開展寓教于樂，幫助老同志強身健體。
軍休老干部黨支部和其它黨支部相比，工作的重點有所不同，孫全發(fā)同志在組織老干部、老同志開展活動方面，注重尊重老同志的愛好，發(fā)揮老同志的特長，著重在培養(yǎng)良好的生活習慣、防病、延年益壽上做好文章。一是每年組織老同志們參觀州直改革開放以來的工農業(yè)生產成果，巨大變化，體會改革開放給xx人民帶來的美好生活和社會的大發(fā)展，使大家從中受到教育。組織參觀社會福利院、光榮院、老年公寓、社區(qū)建設等社會公益事業(yè)活動，提高軍休干部對中國特色社會主義建設和“三個文明”建設的認識。二是定期開展各類適合老同志特點的文體娛樂活動，乒乓球比賽、麻將、象棋、跳棋、撲克、釣魚比賽，開展內容豐富的活動，貫徹落實了民政部民發(fā)【20xx】175、176號文件精神，創(chuàng)建“和諧軍休家庭”“和諧軍休家園”，給軍休老干部創(chuàng)造一個有所樂、有所為和諧的休養(yǎng)環(huán)境，使軍休老干部愉快地安度晚年。三是組織老同志科學養(yǎng)生知識的學習，訂閱老年康樂報，積極為大家搜集保健資料，并專門組織相互交流學習經驗，通過這些活動，進一步增強了老同志們的保健意識。
三、樂于助人，關心每位軍休老同志。
他除做好軍休老干部黨支部日常工作外，還時刻把老同志生活小事放在心中，每年逢大的節(jié)日都要走訪慰問老干部家庭，平時遇到老同志生病、住院，都要及時帶上慰問品探視，對因病或生活確有困難的老同志，積極向所領導提出建議，給予一定補助。他自己身體也不太好，患有心臟病、脂肪肝、肝囊腫、腎囊腫等多種疾病，多次住院治療，確以自己的行動自覺踐行“三個代表”，深得軍休干部的好評。孫全發(fā)同志雖然退休時間較長，在軍休干部黨支部擔任黨支部書記近十年，但從不“賣老資格”，工作態(tài)度誠懇，為軍休干部服務熱情，始終以共產黨員的模范行動去感染帶動周圍的人，是我們學習的榜樣。
教師節(jié)表彰事跡材料篇十七
尊敬的各位領導、老師，大家好：
我是xx縣xx鎮(zhèn)xx小學校長黃。1978年2月起在xx小學擔任民辦教師，19xx年7月轉正為公辦教師，轉正后曾被調到黃花鄉(xiāng)崾峴小學、黃花塬小學，黃寨鄉(xiāng)油坊小學等小學任教。20xx年8月又被組織調回xx小學工作。在任教的35年中，累計擔任校長32年。在農村教育教學工作中，我經歷了改革開放以來我國教育體制改革的漸進過程，體會了農村教育特別是山區(qū)教育的不容易，我作為一名教師和校長，付出了艱辛的努力，同時也得到了上級組織和群眾的認可，先后三次受市委、市政府獎勵，五次受到縣委、縣政府的表彰獎勵，32次受到鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨委、政府的表彰獎勵，特別是在今年六月份尋找最美鄉(xiāng)村校長活動中，我有幸獲得“隴原最美鄉(xiāng)村校長”稱號。
作為一名偏遠山村小學教師，我沒有什么教學經驗，更談不上有什么過人之處，只是我憑著對教育事業(yè)的熱愛和對山區(qū)孩子的關愛，憑良心干好每一項工作，憑熱心關心每一位學生，三十多年過來了，我堅持了，我付出了，我無怨無悔。下面我就將自己35年以來和山村孩子共度難關，相濡以沫的教育生活經歷向大家作以匯報。
我所在的學校在xx鎮(zhèn)xx村，這里山高路陡、交通十分不便，群眾居住分散，前幾年這里既不通車，又不通電，溝里擔水，川里磨面，學生難教，老師難派。長期以來，學校都是民辦教師和代課教師從事教育教學工作，歷來都是復式班教學，有時候是兩個年級復式，最多的是三個年級。目前學校共有三名教師，其中兩名公辦教師，一名代課教師，從事著六個年級的教學工作。雖然教育主管部門曾多次給學校配備教師，但很少有人愿意到這里安心工作，我是土生土長的xx村人，我熱愛那里，為了那里的孩子，我從一個毛頭小伙干到了兩鬢斑白。
1978年，我被組織聘用為民辦教師，月工資只有15元。當時，由于生活條件艱苦、住宿困難，新調入的老師待上一年半載，就通過各種渠道調到其他條件好的地方去了，而這里是我的祖輩生活的地方，老一輩在這里吃盡了沒有文化的苦頭，為了改變家鄉(xiāng)落后面貌，讓我們的后代能夠走出外面的世界。我便在這里堅守了下來，由于長期的教學生涯，我和這里的學生結下了深厚的感情，我也舍不得離開這些娃娃。
在我的教學生涯中，大多數時間是在xx小學工作，看著一屆又一屆畢業(yè)的學生從這里走出去，我覺得我所有的工作也沒有白做。有的在市里工作，有的在田間地頭操持，逢年過節(jié)，他們會不遠千里回家鄉(xiāng)來看我，有的會發(fā)個短信問候我，黃花崾峴村和黃花塬村里的人也會來看我，每到這時候，我覺得我是這個世界上最幸福的人。從他們對我的問候中我感到了欣慰、看到了當教師的價值，更堅定了我在大山深處工作的信心。
山區(qū)群眾的文化程度普遍不高，他們認識不到文化和知識的重要性，習慣于日出而作，日落而息，對學生上學大部分人只是報著讓孩子識幾個字或不當爭眼瞎就行，而我作為校長，從1985年普及初等教育到19xx年實現“兩基”達標，這期間每年都要動員適齡兒童入學返校，對此，我多次深入群眾家中，一次又一次的說服他們，反復講解文化和知識的重要性，但大部分人報的態(tài)度是你愿說就說，但就是不把孩子送來讀書。為此，我在田間地頭找過孩子，到山中放牛的人群中找過學生，為家長幫忙干過農活，替孩子給牛割過草，甚至我的妻子還替孩子領過他們的弟妹。盡管如此，但我認為，組織將這個學校交給了我，我就要為這個村子的孩子負責。1986年一名因放牛而放棄上學的孩子，經過我的反復勸說，孩子返校后學習成績很好，目前已經大學畢業(yè)在蘭州工作。還有一名女生因要領小弟弟放棄了學習的機會，我給他們想了很多辦法，動員老婆與他們變工，幫他們干活，解決了孩子的上學問題。這個女孩子現已在哈爾濱上大學。
多年來，我千方百計讓孩子們走進校門，決不讓一個孩子失學。在我的不懈努力下，學校入學率年年達到了100%。
1978年，自己剛到這個學校的時候，面對的是一座破爛不堪的教室，一堆堆黃泥做的板凳，我猶豫了，但面對孩子們一雙雙充滿求知渴望的眼睛，聽到孩子們一聲聲洪亮的“老師好”時，我決定要堅守下來，要把學校當成自己的家來愛護，力爭改變學校的面貌。為此我四處奔波，不顧他人的冷嘲熱諷，到處去尋求幫助。為了添置桌凳，我從二十多里遠的新窯鎮(zhèn)山梁村購回了木板，自己動手做了44套新式桌凳。桌凳有了，教室的瓦有被風吹翻了，房內漏水，沒錢修補，我便叫上村里的好心人和我的妻子當幫手，利用放學后的兩個下午就把房頂修補好了。冬天來了，教室窗子沒有玻璃，四面透風，學生在寒風中凍得發(fā)抖，我回家拿來家里的塑料紙釘在窗戶上遮擋寒風。春暖花開后，我?guī)Ц吣昙墝W生到深山老林去挖藥材，用換來的錢為學校安上了玻璃，油漆了門窗，修復了圍墻。學校沒有花園，我就把自家修房剩下的二百多塊磚運到學校，做了一個漂亮的小花園。學校沒有操場，我向村委會軟磨硬泡要來地皮，又動員部分村民，為孩子們修建了活動場所。我又利用節(jié)假日用籠畔做籃環(huán)，用椽和木板做架子，為孩子們做了一付簡易籃球架，解決了孩子練習打籃球的困難。同年全學區(qū)在錦校舉行籃球比賽，xx小學取得了第二名的好成績。
1995年，教室房頂的檁條由于長期的蟲蛀，突然斷裂了。房子成了危房，學生不能繼續(xù)呆在里面，我只好和我的老父親砍掉自家的一棵楊樹當柱子。就在我們快要將斷梁頂起來的時候，一塊很大的泥塊擦著我的肩膀掉在了地上，塵土落滿了全身，我呆呆地站在那里半晌反應不過來，周圍的人聽到一聲巨響后，紛紛跑來看，不用說我的妻子也來了，她又驚又氣，她說：“40元的半拉子教師，還差點送了性命，往回走，再不干了”!等到情緒平定下來之后，我才意識到這教室根本無法用了。于是第二天天剛亮，我就趕到了鎮(zhèn)政府，找到書記反映了情況。相關工作人員到現場勘查之后，認為教室必須翻新。但是要修建教室學生沒有教室上課，學生只能另找房子做臨時教室。而當時村子里的村民家境都不好，沒有誰家有多余的房子可供學校使用。正在我左右為難之際，父親主動提出將他住的上房騰出來給學生當教室，把家里的舊案板刷上墨汁做黑板。就這樣，學生在我們家里上了100多天的課。
1997年，我調到崾峴小學的時候，學校沒有圍墻，下午從山里趕回來的牛羊擁進教室門前，牛羊糞便滿院都是，晚上，社會閑散人員自由出入，學校財產安全沒有保障。我就多次去找鄉(xiāng)上領導，請求出資維修院墻，經過多次銜接，我的誠心感動了領導，答應撥款，并調來工隊，修好了院墻。學校課桌凳嚴重不足，一二年級學生只能五人一座，我就以70年校慶的名義，給崾峴小學畢業(yè)后在外工作的同志發(fā)請?zhí)?，并請求他們捐助，在北京地質研究所工作的關德思捐款購買了100套嶄新的桌凳，其他人捐獻現金6000多元，給學校購置了旗桿、乒乓球臺4付、軍號10個、籃球4個、足球2個、禮服10套、大小鼓40個等，解決了學校的實際困難，豐富了學生的文藝體育活動。
其實大學校的校長和小學校的校長有很大的區(qū)別。大學校的校長負責教師的調度、課程的安排，全面統(tǒng)籌規(guī)劃學校的事情，而小學校的校長凡事都得自己干。路壞了自己修，墻塌了自己補，水停了自己擔，電線斷了自己接。20xx年冬天，地埋線斷了，由于塬上風特別大，冬天非常寒冷，晚上沒電，教師無法取暖，床冰冷冰冷的無法睡，便只好整夜坐在火爐旁邊取暖，為盡快解決照明、取暖等問題，我在村里找村民幫忙挖地埋線坑，但由于天氣寒冷，人家不愿干，我只好和其他老師冒著嚴寒去挖，由于地凍挖不開，用火燒、用鎬頭鑿，費了好大勁，才接通了地埋線。20xx年夏天，由于地埋水管被晏鼠咬斷了，玉米地變成了水灘，要關掉閥門，就把全村的都關了，村里的人正忙于割麥子，時值夏收，村里無閑人，我只好和朱廷軍老師挽起褲子光著腳站在泥坑里刨出水管，然后進行處理，由于天氣炎熱，汗水浸透了衣衫，漠糊了雙眼。這段時間老師、學生沒有水喝，我和朱廷軍老師在四里多深的溝里擔水，我們既要上課，又要擔水，村里的群眾實在看不下去了，便趕著自家的毛驢給學校馱水。
人常說：“愛自己的孩子是人，愛別人的孩子是神”。在學校我既是校長，又是家長。學生吃喝拉撒、大大小小的事我都得管，都得過問。冬天給孩子生火，夏天給孩子燒開水，經常給孩子洗臉、理發(fā)……我也記不清這些年我干過多少次了，只記得光推子就用壞了好幾把。前幾年，對家庭經濟困難的學生，我自己先掏錢墊上，給他們買課本，買作業(yè)本，僅此一項，我每年都得墊付幾名學生的費用，三十幾年了，我也不知道自己究竟墊了多少，做這些，我從來沒有要求家長歸還或圖什么，就是為了讓山區(qū)的孩子學點知識，走出大山，改變山里人永遠就是山里人的傳統(tǒng)。
xx村地處偏僻，道路崎嶇，遇到雨雪天氣，學生上學放學行走困難，極不安全，家長寧愿孩子這一天不念書，也不愿將孩子送來或接回去，面對這種情況，多年來，我堅持上學前到偏遠的高洼、泗郎灣等社去接學生，年齡太小的學生我背他們到學校，放學以后，我又一個個將他們送回家，不讓一個學生曠課，多年來，未發(fā)生過任何一件安全事故。
在學校我既是嚴師，又是慈父。在學習、紀律方面，對于每一個學生，我都嚴格要求，從不放過學生的一點錯誤;在生活方面，我總是給學生無微不至的關心，視學生如同自己的孩子。前年有一次，二年級學生陳明東突然在課堂上臉色發(fā)白，虛汗直流，嘔吐不止，我馬上將孩子用摩托車送到醫(yī)院治療。直到治療完畢，我才注意到自己的衣服上、鞋子上都沾滿了嘔吐物，但是學生的平安讓我覺得這一切都值得。事后，孩子家長向我道歉，我說：“學生在學校有病，我送去治療，這是我應該做的，沒什么?！?BR> 歷年小學畢業(yè)會考時，學生必須到城區(qū)一小集中參加考試，由于xx小學距離縣城遠，又無公交車，我只好用自行車往返轉送孩子安全到考點按時參加考試。之后，又把他們一個一個安全地送回去。從自行車到摩托車，我也忘記自己究竟送過多少回孩子了。有一次，學生考試結束后，我送孩子回家剛到平頭溝半山腰兩處爛窯洞時，下起了瓢潑大雨，我只好將孩子暫時送進窯洞避雨，我突然才想到自家場里還曬著一場麥子，也不知身懷六甲的妻子收拾得怎樣了，心中焦慮萬分?？墒强粗切┯仔〉拿婵?，我只能一次又一次地告戒自己要保證孩子的安全。大雨過后，我將孩子安全送到學生家長手里后，我才火急火燎的趕回家里，發(fā)現我家麥子被雨淋透，那一年，我家吃了一年長芽的麥子，我妻子也因為一個人摞麥子勞累過度，腹部嚴重疼痛，天已經黑了，交通不便，去醫(yī)院只能拉著架子車，在鄰居的幫助下，到了醫(yī)院，保住了妻子，但失去了即將出生的孩子。事后，家里人連續(xù)幾天吃不下飯，對我很不滿意，我也覺得很對不起他們。
35年來，在這個多年復式教學的學校里，三年級和六年級沒人愿意帶，我就自己接過來，年年擔任畢業(yè)班課程，每周授課量至少在30節(jié)以上，在33年的校長工作中，我總是將教育教學工作當作學校的中心工作常抓不懈。我常常對教師說：“作為一名教師，主要工作就是提高教學質量，提高教學質量就是對學生負責，對家長負責，對學校負責，要把教學質量抓在手上，而不是掛在嘴上”。
雖然在多年教學過程中，我將小學的各門課程都熟記于心，但是總覺得還有許多東西自己應當繼續(xù)學習。在教學方面大家都是我的老師，特別是青年教師的現代化教學方法是我學習的榜樣，因為我明白，只有在不斷的學習中才能使自己成為“一條常流常新的小溪”才能適應素質教育的需求，培養(yǎng)出合格的新世紀的人才。為了更好地適應快速發(fā)展的教育形勢和要求。我不斷地從各個方面提高自身素質，完善自我，我總對自己說：“我還是學生”。為了適應新時期的教學要求，廣泛應用現代化的教學手段，我給自己制定計劃，先后自學了《心理學》、《教育學》、《現代教育管理學》、《愛的教育》等教育課程，先后七次參加了市級、縣級校長培訓，同時盡量找機會向青年教師學習，不斷提高自己的教學水平。
由于地處偏遠山區(qū)，消息閉塞，信息不暢，尤其是一些現代化的知識和文化嚴重滯后于城鎮(zhèn)，學生家長普遍知識水平低下，學生生存的環(huán)境文化底蘊單薄，導致學生吸收知識的渠道單一，這里的孩子普遍不如川區(qū)學校的孩子，接受知識慢，理解能力差，比如說二年級的學生能把“昨天”說成“明天”，而城鎮(zhèn)的孩子三歲就能分清昨天和明天，六年級學生乘法交換率講了幾遍也學不會，最后我剪了幾個紙片寫上數字進行反復實踐操作，才有部分學生聽懂了。
針對這一現狀，我認真分析學情、潛心研究教學方法，制定了“向課堂教學要質量、向教學改革要質量、向時間要質量，向面批作業(yè)要質量，用三到五年的時間徹底改變xx小學的落后面貌”的努力方向。
為此，我率先垂范，積極投身到教育教學研究和改革中來，逐步探索出了切合學生實際的“五步教學法”(分組教學法、個別指導法、鼓勵教學方法、動手操作法、游戲教學方法)、“小步子強化法”、“快速復習法”、“差生轉化的五個環(huán)節(jié)”等教學方法，使我校的教學水平得到了穩(wěn)步提高。目前我正在研究實踐小班化教學法。
為了充分調動學生學習的積極性，我經常采用貼五角星、花瓣等辦法鼓勵他們，想盡一切辦法，經常找孩子談心。提高孩子的學習興趣，為了使學生盡快地得到進步，我還利用雙休日、傍晚、假日與家長取得密切聯系，和他們共同教育好其子女。功夫不負有心人，那些成績比較差的孩子在我的精心教育下，思想有了較大的轉變，成績也進步了。
由于學生知識基礎水平參差不齊。為了夯實學生基礎知識和基本技能，我在充分了解學生的基礎上對癥下藥，因材施教，不斷提高學生的知識水平。比如，在書寫方面，我大力強調規(guī)范性，要求行款整齊，字跡工整，并努力克服錯別字，“規(guī)”字右邊本該“見”而非“貝”字，這類似的問題進行了大力更正。又如，對修辭手法的判斷運用，對各種句式的變換，對病句的修改，對生字新詞的理解運用，對近、反義詞的積累等，都逐一進行講解或強調，以提高學生的基本技能和語文能力。
根據新課程改革的精神，學生的學習要體現自主、探究、合作。因此我在教學中往往根據學生的學習情況靈活調整課程內容，以求學生能盡興地表達自己的看法，完成自已的探究，真正體現自主性。要使學生始終保持一種旺盛的學習勁頭，教師也必須對自己的教學方法加以探究，不斷更新自己的教學思想和教學觀念，真正做到與時俱進。在教學中，我時而以讀代講，自主感悟;時而鼓勵學生各抒已見，盡情發(fā)表自己的看法;時而采用一些別開生面的方式方法來調動學生的學習積極性，收到了顯著的教學效果。
為切實做好學生的思想政治工作，我也摸索出了一些方法，我認為教育好一個差生就是培養(yǎng)出了一個優(yōu)生。經過多年的努力實踐，我們學校的教學質量得到了穩(wěn)步提升。這是一個漫長的工作，不是一天兩天就能自然形成，要有柔性，持之以恒，能吃苦，不怕麻煩。
有人說：教師的職業(yè)是平凡的，教師的職業(yè)也是崇高的，選擇了這個職業(yè)，我無怨無悔，無尚光榮，我將會為太陽底下最美好的事業(yè)奮斗一輩子!我今年已經55歲了，再有幾年我就退休了，在山村奮斗35年了，這35年來，我在這個偏遠山區(qū)見證了一個破爛不堪的土木校舍向磚混結構的新校舍的變化過程，見證了無數從農村孩子走向了都市，見證了無數由輟學到返校的孩子走上工作崗位，甚至走向企業(yè)老總，走向政府領導的過程，見證了一個文化落后愚昧的山村逐漸尊重知識，渴望知識，學習知識的過程，35年的拼搏，35年的心血，35年的耕耘，35年，我動搖過，彷徨過，但從未放棄讓山里孩子走出山村，認識世界，脫離貧窮的堅定決心，從未放棄改變家鄉(xiāng)面貌的堅定信念。在剩下這幾年教育工作中，我將努力完成自己的人生追求，努力為山村教育事業(yè)奉獻自己的綿薄之力，貢獻自己的有生之年。
教師節(jié)表彰事跡材料篇十八
某某，男，51歲，中共黨員，現為x縣公安局交警大隊交通科民警。從1979年穿上警服算起，他從事公安工作已經二十六年了，歷任x鎮(zhèn)分局副分局長等職務。xx年，他調入交警大隊從事事故處理工作，他憑著對黨和人民的無限忠誠和熱愛，以堅強的意志和崇高的品格，在事故處理這個特殊的工作崗位上埋頭苦干、忘我工作?，F將他的事跡材料匯報材料如下：
一、爭做黨員模范，堅定政治立場不動搖。
某某是一名中共老黨員，平日里十分注重對有關政治業(yè)務知識的學習，注重對自身的修養(yǎng)，無論在任何時間任何地點，他始終嚴格要求自己，處處為同志們起模范帶頭作用，哪里艱苦到哪里去，不但毫無怨言，而且還是出色的完成任務。
事故處理工作是交通管理中最苦最危險的工作，無論是刮風下雨還是酷暑嚴寒，無論是星期假日還是深更半夜，報警就是命令，他做到了，而且做的非常出色。除了事故現場的勘查調查取證外，他還得承擔著調解等工作，加班加點已成了常事。每當有事故報警時，他總是第一個沖在了前面。
在法律方面，他一名懂法守法的典范。事故處理工作涉及法律知識非常多，天天面對當事人解譯說明法律規(guī)定，無論是現場勘查調查取證，還是追究當事人的交通肇事罪，他都能嚴格依法辦事，從未出現過任何差錯，真正保護了當事人的合法權益。
二、立足事故處理本職工作，為群眾做實事、辦好事。
今年4月18日凌晨，春雨綿綿。2點42分，某某家的電話驟響，是保險公司的電話：有一輛平頭貨車翻入雙河電站壩區(qū)30多米的溝內，車內4人被困，事態(tài)緊急。警情就是命令，7分鐘后，交通科的事故現場勘察車飛馳在奔往現場的途中。坐在車中的某某一言不發(fā)，此刻，他深深體會到時間就是生命的涵義，他也感受到和生命賽跑的緊張。
半小時后，他到達了現場，看到當時的情景不禁倒吸了一口涼氣，只見一輛平頭貨車卡在了電站大壩進水口的擋墻上，下面是百余米深干涸的河底，貨車在搖晃著，隨時有繼續(xù)翻落的可能。來不及多想，他立即找來了繩子拴在腰間，冒著跌落的危險開始接近貨車。由于下雨的緣故，山坡異常濕滑，他費了半天的勁，才下到貨車的附近。由于受到擠壓，車門嚴重變形，車輛的不穩(wěn)定又讓他不能使蠻力撬別車門。他小心翼翼地用手將一塊塊變形的鈑金盡量復位，但還是打不開車門?？粗鴵u擺不定的車輛和車里艱難呼救的傷者，來不及多想，他果斷決定用勘察車通過鋼索牽引車門。這招奏效了，四名傷員被救了出來，由于搶救及時，四人的生命保住了。
還有一次，今年夏天的一個傍晚，x鎮(zhèn)的王女士開著車往家走。剛剛過了一個紅綠燈，前面突然躥出一個推著自行車橫穿馬路的行人，王女士趕緊踩剎車，但是躲閃不及，車子還是刮上了那個人。報警后，某某和其他事故民警迅速趕到了現場對事故進行處理。之后，他們又帶王女士前往醫(yī)院看望傷者。令人意想不到的是，盡管在辦理完所有的手續(xù)后，王女士出于好心還多給了傷者500元錢，但是，傷者家屬卻提出索賠兩萬元的要求，令她非常無奈。其實這事已經不在某某的職責范圍內了，但他還是對傷者家屬進行了耐心的講解。由于傷者屬于輕微傷，而且王女士承擔了所有法定的費用，兩萬元的要求沒有法律依據。直到23時多，他才處理完相關事宜，忙著奔赴另一個事故點了。
三、不辱警察使命，履行神圣天職。
某某同志是一名優(yōu)秀的人民警察。他對人民群眾充滿感情，始終把人民群眾的安危和利益放在心中。他以不屈不撓、扎實頑強的戰(zhàn)斗精神和實際行動，偵破了不少的肇事逃逸案件，嚴懲了犯罪，保護了群眾，維護了社會的安寧，塑造了一名人民警察的光輝形象。xx年2月6日，松江河鎮(zhèn)發(fā)生了一起肇事逃逸案件。接案后，某某同志和其他民警冒著零下二十多度的嚴寒，奮戰(zhàn)六天六夜將案子偵破，這時已是大年三十的晚上。他趕回家一頭倒在沙發(fā)上，一睡便是十六個小時。妻子沒有推醒他，孩子沒有叫醒他，電話響了，他坐起來一看，說了一句有案子，就馬上向大隊趕去趕去，此時已是大年初一。原來萬良鎮(zhèn)仁義村的彭某報警稱：他騎摩托車時被一輛半掛車刮倒，造成人傷車損的交通事故，肇事車已被當地群眾攔截。某某火速趕到現場。經查，出事地點在泉陽林業(yè)局境內，遂將案件移交林業(yè)警方處理。五天后彭某又報警稱：他駕駛摩托車時被一輛大貨車刮倒，造成人傷車毀的事故。彭某接二連三地被車撞傷，引起了某某的警惕，他通過縝密勘查和調查走訪，終于識破了彭某的騙局。
原來，彭某在一次交通事故中，獲得賠償后還賺了幾百元錢。這時，彭某產生了邪念，他先后幾次無證駕駛摩托車在201國道x縣地方和林業(yè)局管段交界處踩點，企圖制造交通事故來敲詐過往司機。正月初六這天，彭某騎摩托車想靠近一輛大貨車時，被警覺的司機發(fā)現，司機加速行駛，彭某被突如其來的變化弄得手忙腳亂，一頭栽倒在路旁，撞傷后，又滾落到水溝里，他忍著傷痛報了警，不料被慧眼的民警識破。
某某同志對公安交警事業(yè)充滿熱忱和忘我的獻身精神，長期艱苦的工作磨練，不僅練就了他果敢、剛毅、堅韌不拔的意志品質和嚴格的組織紀律，而且培養(yǎng)了他敏銳的洞察力和豐富的實踐經驗。他把自己的一切都獻給了公安事業(yè)，獻給了x縣縣的父老鄉(xiāng)親。他以一流的工作業(yè)績，贏得了廣大干部群眾的衷心擁護和愛戴，在人民心中樹立了一個優(yōu)秀人民警察和共產黨員的豐碑。
教師節(jié)表彰事跡材料篇十九
陳明同志于3月開始擔任新安煤礦綜采二區(qū)團支部書記。幾年以來，特別是近兩年里面，由于工作表現十分出色，贏得了領導的贊譽和同志們的好評。20，在領導的關心指導和同事們的支持幫助下，該同志立足本職崗位，如既往地干好本職工作，完成上級和領導交辦的各項任務，取得了一定的成績。
一、加強學習提高自身水平
加強學習，提高理論和業(yè)務素養(yǎng)。作為煤礦基層區(qū)隊團支部書記，對各方面的能力和知識都要掌握。要做好本職工作，就必須首先自己用理論武裝頭腦。他認真學習“三個代表”重要思想、十七屆四中全會精神。另外，他也十分重視學習業(yè)務知識，積極利用各種機會向老同志請習，提高自己的業(yè)務能力。在實際工作中，把政治理論知識、業(yè)務知識和其它新鮮知識結合起來，開闊視野，拓寬思路，豐富自己，努力適應新形勢、新任務對本職工作的要求。
二、堅定政治信念
參加工作以來，他積極向黨組織靠攏，一直以共產黨員的標準來嚴格要求自己，平時主動向黨組織匯報自己的思想情況，堅持2－3個月的時間為周期向黨組織遞交思想匯報，兩年多以來遞交思想匯報十余篇。他平時關心時政，對馬列主義，毛澤東思想，鄧小平理論和“三個代表”重要思想等理論的學習有著濃厚的興趣，堅持參加黨支部組織的每一次討論學習，認真思考，不斷提高自己的思想政治水平。
立足本職工作，增強團隊建設
為豐富青年團員的業(yè)余文化生活，組織青年團員舉行棋類、撲克比賽，通過該項活動不僅豐富了生活，而且培養(yǎng)了青年團員的團隊的協(xié)作能力，使團隊的凝聚力的到了提高。加強青年團員的愛國主義教育，三月份組織團員青年學習沈浩事跡材料，聆聽了沈浩的生平事跡，使團員青年受到了震撼。積極組織團員積極參加區(qū)里舉行的各種比賽，取得了較好的成績。
四、能夠團結同志，關心集體，顧全大局，有良好的修養(yǎng)和道德情操。
陳明同志服從領導，團結同志，在1年多的工作中，能夠做到與同志們密切合作、相互幫助。別人不愿做的事他做，要求別人做到的事，自己首先做到，從不攬功諉過，假公濟私，與人爭名利。領導布置的工作總是盡力去做，從不無故推諉。在平時，他樂于助人，能夠幫助別人解決的問題就盡量解決，工作中對不懂業(yè)務的同志也是毫無保留，積極主動地介紹自己的工作經驗，顧全大局，不存一絲私心。
教師節(jié)表彰事跡材料篇二十
x同學于x年9月進入上海金融學院學習。時光如梭，轉眼三年逝去，在此期間，她取得了一系列成績，但用她自己的話來說：“我可能取得了些許微不足道的成績，但這與學校的重視，黨組織的關懷，老師的幫助，同學的支持是分不開的。”在老師同學眼中的她是一個開朗、活潑、大方、學習成績優(yōu)秀、工作出色的學生。她進校以來各方面表現突出，政治上要求進步，積極靠攏黨組織，堅持以黨員標準嚴格要求自己。學習勤奮，自覺性強，各科成績優(yōu)秀，四學期內分別獲得三次一等人民獎學金、一次二等獎學金，并獲得其他專項獎學金。她尊敬師長，友愛同學，關心集體，樂于助人，在同學中享有較高威信。興趣廣泛，愛好體育、棋類、寫作等。先后擔任班團支部書記、班長，院團委社會實踐部副部長、院團委青年志愿者服務總隊隊長等職務。作為學生干部，她善于思考、認真踏實。在組織校內外活動時，能以身作則，體現了較強的組織管理能力。同時她積極參加各項活動，在活動中都有上佳表現，曾獲得多項榮譽稱號。具體如下：
在思想政治上，她迫切要求加入中國共產黨，為我院努力工作有強烈的使命感。在校期間，她或是通過院黨校學習、或是加入了鄧小平理論研究會、或是通過學校開設的德育課程，或是自己查閱有關文獻書籍，努力提高政治理論修養(yǎng)，并且利用它不斷深刻的剖析自己，修正自己思想認識偏差的地方，從而樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，并帶動周圍同學努力學習掌握專業(yè)知識，積極努力工作。她堅信中國共產黨是最偉大、最先進的黨派，不斷增加黨對建設中國特色社會主義的信心。在“五四”表彰大會代表優(yōu)秀團干部發(fā)言中，她對于共和國的開國元勛陳毅同志在其《六十三歲生日述懷》的詩中寫到的話“我是一黨員，更應獻至誠。個人太渺小，黨群才萬能。念我數十年，庸碌愧聲聞。今后幾時期，正路在遵循?！螞r我呼?”留下深刻的印象，體現了她能夠時刻端正入黨動機，樹立科學的三觀，時刻以一名共產黨員的標準嚴格要求自己。此外，她還積極參加青年志愿者服務隊，或是從身邊的小事做起：給年逾耄耋的老人讓座，攙扶盲人同志過馬路，雖然這也許都是一些小事，但她認為萬丈高樓平地起，應從點滴的基礎開始做起。學習、工作的壓力比較大，但是她愈加珍惜時間，學習之余從來不吝嗇幫助同學，因為他認為幫助別人也是在健全自己人格。通過她的不斷努力，現已被會計系黨總支確定為建黨對象，近期將通過組織審批。
在學習上，她系統(tǒng)地學習掌握了較為扎實的專業(yè)知識，在校期間,她學習努力，嚴格要求自己學好會計領域的各項專業(yè)知識及金融相關基礎知識，并不斷提高實際動手能力，取得了優(yōu)秀的成績，獲得了三次一等人民獎學金，一次二等人民獎學金，以及專項安盛教育獎學金三等一次。
此外，為拓展自己的知識面，她還堅持參加了上海財經大學會計專業(yè)本科文憑的自學考試，參加銀行金融知識等的學習班。她還掌握了英語聽、說、讀、寫的基本技能，順利通過全國英語四級考試。通過了對計算機基礎知識的學習、辦公自動化操作的實訓及erp財務系統(tǒng)的學習，還通過了珠算四級考試。
在社會工作上，x同學曾擔任班級團支部書記、班長、院社會實踐部副部長及院青年志愿者服務總隊隊長等職務。
在工作中，她帶領的志愿者服務總隊起到了先鋒帶頭作用，配合院“素質拓展計劃”開展，為更多的同學提供了志愿者服務、社會實踐服務的機會，在學校與社會之間架起了橋梁。她還與各系部聯合開展志愿者活動成果展、交流會等，在校園中營造一種志愿服務的良好氣氛。也讓同學積極參與其中，為中國志愿者服務隊伍的壯大做出自己的貢獻。而今志愿者活動的一天天壯大，管理愈加完善，這學期在團委老師的支持下，成立了院志愿者服務總隊，并且任命x同學為院志愿者服務總隊的隊長。
她在對我院青年志愿者服務活動管理中，首先制定了我院志愿者活動開展的規(guī)章制度，引導院及各系志愿者活動規(guī)范化開展，此外她還聯系社會上的單位、組織開展志愿者服務活動，使我院的志愿者活動更加豐富、更能體現大學生的特色及風采。
在過去一年的工作中，由她帶領的愿者服務隊伍參加了“世界扶貧大會”志愿者服務隊、上?？萍拣^、海洋館志愿者服務隊、上海x年世博會志愿者服務隊、赴浦東新區(qū)團委掛職學習志愿者服務等社會品牌志愿服務隊伍。作為x年上海世博會主力軍的當代大學生，她配合上海市世博會籌辦辦公室、上海市教委等組織我院志愿者參加“迎世博、學雙語、推廣普通話”志愿者服務隊伍，在曹路鎮(zhèn)等在農村開設語言課程，輔導他們學習語言。
此外她還與曹路鎮(zhèn)政府、曹路各個村委小區(qū)等聯系開展各項志愿者活動，在陽光苑“陽光驛站”建立長期服務計劃，在小區(qū)開展各種金融知識宣傳、開設“愛心小學”、曹路鎮(zhèn)政府干部英語班等，協(xié)助社區(qū)工作的開展。得到了社區(qū)居民和各村村民們的熱烈歡迎，也受到了曹路鎮(zhèn)領導們的肯定。并且在曹路鎮(zhèn)首次科技節(jié)活動中，由于她組織策劃活動細節(jié)，加上全體志愿者的共同努力，使志愿者服務總隊取得了巨大的成功，我院有三個志愿者服務項目在曹路鎮(zhèn)開展，并且都取得優(yōu)秀的成果，特別是我院在曹路鎮(zhèn)聯合村開展的“外來青年”輔導夜校，作為上海市首次試點活動，得到了浦東新區(qū)團委的廣泛關注，新區(qū)組織部部長親自參加了揭牌儀式，并多次進行視察?；顒娱_設計算機、英語、農村醫(yī)療健康、以及教育部規(guī)定的高中相關課程，得到外來青年的廣泛歡迎，并已使外來務工青順利完成了第一期計算機課程的考試。在今年計劃中她還準備向周邊地區(qū)輻射開展活動，真正做到大學生“三下鄉(xiāng)”協(xié)助開展農村工作的目的。也讓更多的同學參與到志愿者服務的隊伍中來。在她的努力下，也使各個系的志愿者活動取得了巨大成就。
作為社會實踐部副部長，她參加策劃、組織院寒暑期社會實踐活動的開展，在x年院暑期社會實踐組織開展中，作為實踐部的主要負責人，從實踐項目、個人實踐兩方面進行調查管理，負責我院曹路鎮(zhèn)“三下鄉(xiāng)”服務的三個重點項目及帶領院34名同學參加曹路鎮(zhèn)政府的掛職鍛煉。并參加x年社會實踐材料的匯編，為我院團委獲得“上海市大學生暑期社會實踐最佳組織獎”做出貢獻。
在班級工作中，她配合系部、輔導員的各項工作，在老師與同學之間起到紐帶的作用，熱心幫助同學們解決生活上學習上的困難，負責班級工作規(guī)劃及活動的開展，她帶領班委積極組織各項活動，取得了良好的成果，她所在班級的團學活動，曾獲得院“優(yōu)秀組織獎”、“團學活動二等獎”等榮譽;在軍訓期間，作為班長她帶領班上同學與烈日奮斗，展現大學生的風采，在軍訓匯演中她所在班級獲得院軍訓綜合評比第二名;她組織并參加的會計系“智力大考場”活動中獲得“最佳組織獎”。得到輔導員和系部老師的認可。
努力的工作實踐，不錯的工作成果，使她獲得了“優(yōu)秀學生干部”，“優(yōu)秀團干部”，“優(yōu)秀團員”、“社會活動一等獎”兩次等榮譽。
在個人實踐方面，她利用寒暑假積極參加社會實踐，于x年的暑期她在中國工商銀行上海市浦東分行金融個人理財中心實習，主要學習抵押貸款、存款證明開據、銀證轉賬、銀證通的辦理、電話銀行開戶等個人理財服務。將所學金融知識運用到實際，實踐期間得到銀行老師的一致好評。
于x年暑期，她在上海市浦東曹路鎮(zhèn)團委掛職團委書記助理，統(tǒng)籌管理鎮(zhèn)團委的暑期工作。掛職期間，她組織曹路鎮(zhèn)青少年暑期工作，給曹路鎮(zhèn)青少年設計了一個健康、而有意義的暑期，參與了農村增產、致富點子等小冊子的編寫，作為村民學校的教材，為農村建設獻計獻策，另外還參加了個項目得開展，并負責綠化建設蚯蚓垃圾處理試驗項目的財務規(guī)劃，該項目還在延續(xù)開展。另外她作為“奉獻青春的智慧”三下鄉(xiāng)服務團的負責人，策劃、領導活動的開展，整理實踐的成果。在社會實踐成果答辯中得到了各指導老師和領導的肯定。獲得了“上海市x年暑期社會實踐優(yōu)秀項目”。
在不同的實踐工作中，使得她各方面都得到了鍛煉，培養(yǎng)了她實踐動手能力及社交能力，使她從幻想到實干、從生澀到嫻熟、從慌亂到從容。而優(yōu)秀的工作表現，使她獲得x年“上海市大學生暑期社會實踐優(yōu)秀個人”、院“社會實踐優(yōu)秀個人”、x年“會計系社會實踐優(yōu)秀個人”的榮譽。
在生活中，作為學生干部她積極幫助有困難的同學，所在寢室關系融洽，互相關心，共同努力，曾獲得“寢室美化大賽優(yōu)秀獎”。
教師節(jié)表彰事跡材料篇一
自19xx年大學畢業(yè)到秘書工作二中工作至今，在二十六年的從教生涯中，我始終堅持四項基本原則，忠誠黨的教育事業(yè)。20xx年任秘書工作二中副校長至今，作為學校管理干部，他在平時的工作中以身作則，率先垂范，作為教師，他能兢兢業(yè)業(yè)、愛生如子。他曾多次被評為區(qū)級優(yōu)秀教師和先進管理工作者，20xx年被評為湖北省“優(yōu)秀教師”。
一、德能正其身。
本人始終保持明確的政治和教育目標，政治上，堅決執(zhí)行黨的路線、方針、政策，立場堅定，旗幟鮮明，忠誠老實，表里一致；工作上，勤勤懇懇，任勞任怨，服從組織，勇挑重擔，敢于開拓，大膽創(chuàng)新；生活中，嚴于律己，寬以待人，熱情主動，助人為樂。鍛煉自己的品德修養(yǎng)，與同事們和睦相處、團結協(xié)作，在立足全校工作的基礎上，積極協(xié)調部門工作。認真學習貫徹黨的教育方針和政策，深刻領會科學發(fā)展觀的內涵要求，結合學校工作積極構建和諧校園。
二、能能謀其責。
近些年我養(yǎng)成了不斷學習，在思考中不斷反思，多聽其他人意見的習慣，在工作中注意協(xié)調好上下級和部門的關系，踏實、平穩(wěn)地推動各項工作的開展。特別在工作頭緒多、壓力大時，演講稿之家更注意在保持冷靜的情況下提高工作效率，使自己增強勝任繁重工作的能力。
不斷加強教育管理理論學習，探索新規(guī)律，相繼閱讀了曾仕強的《中國式管理》，前蘇聯霍姆林斯基的《給教師的一百個建議》等數十本教育理論書籍。通過努力學習，增強做好本職工作的能力，從而讓組織更放心，讓群眾更滿意。在新浪網站上開通了個人博客，并堅持寫教育日志。
三、勤能帶其頭。
自覺遵守并模范執(zhí)行學校各項規(guī)章制度，努力為全體老師做好樣子。特別是高三工作中，既管理，也帶課，因此經常加班加點，忙里忙外，跑前跑后，工作雖然非常累，但苦并快樂著！在工作中保持高度的責任感，早出晚歸，每天早、中下年級、班級，經常找教師談心，努力做到個人利益服從集體利益；二是時刻牢記教育工作無小事，隨時準備應對緊急情況，扎實做好每一項工作，防止突發(fā)事件反彈；三是努力提高效率，做到急事急辦，好事辦好，處理好多發(fā)應急事情。
四、績能稱其名。
在領導、同事、朋友的指教和幫助下，我分管的工作近些年取得了一些成績?！?0xx年我分管學校教科研、教學裝備管理和高三年級管理工作。
1、在高三的工作中，我們做到了規(guī)范備考，狠抓落實。
強化目標意識，加強常規(guī)管理，使得常規(guī)工作的規(guī)范化、精細化和長效化。
2、科學備考，提高效率。
在整個高三的復習備考中，我們始終以高考的重點、熱點為核心組織專題復習，主要抓說課和教研、有效訓練、新教師的指導和管理、教學環(huán)節(jié)的六個落實（復習、訓練、分析、補救、總結、記憶）、學法交流和應該技巧的指導等。
3、人文備考，形成合力。
做好各個方面的協(xié)調工作和學生的心理調適方面的工作。在工作中我非常注重尊重教師，充分發(fā)揮老師的主動性、積極性和創(chuàng)造性，激發(fā)教師的智慧和創(chuàng)造力，最大限度地提高復習備考的質量。
通過以上舉措，在20xx屆高三的各項管理工作中較好地促進教育教學工作的全面、順利地展開，確保了教學工作的暢通和各項措施的落實，在20xx屆高考中，我校高考取得了全市同類學校第一的優(yōu)異成績，為秘書工作二中80周年校慶獻上了一份厚禮。
在教科研工作中，除了常規(guī)工作外，我們在新的起點上做了不少具有二中特色的工作：
如編輯出版了秘書工作二中《演講稿之家》、《20xx-20xx學年度校本培訓資料選編》、《師德故事論文集》和《我的教育情懷》。
組織全體老師參加了教師市區(qū)級教育技術能力及教學設計大賽，參賽作品50余件。
由于在省教育學會20xx年年會論文征集中我校參賽成績突出（如張恭奇等13人獲省級一等獎；黃華毓等19人獲二等獎），并被評為湖北省教育學會“先進團體會員單位”。
20xx年12月24日，我校武漢市教育科學市級重點課題《普通高中和諧課堂的牲及其構建策略》順利通過了專家的評審和結題工作，在專家的建議下，我們正在積極地申報秘書工作區(qū)第二屆科技進步獎。
積極參加秘書工作區(qū)教育局組織的教師讀書知識競賽，學校獲首屆教師師讀書知識競賽“優(yōu)秀組織獎”、教師兩人次獲區(qū)“中華情·經典誦”競賽二等獎等。
教師節(jié)表彰事跡材料篇二
教師是立教之本、興教之源。下面是語文迷網小編精心為大家?guī)淼年P于教師節(jié)的表彰事跡材料，希望對你有幫助。
xxx，xx年月從xx學院畢業(yè)，并獲得省級優(yōu)秀畢業(yè)生稱號。xx年x月，她考入教師隊伍，分配至xx小學工作，擔任語文教學及班主任工作，曾獲縣地方課程教學大比武二等獎。xx年上半年，她擔任三(3)班的語文教學及班主任工作。xx年下半年，因學校工作需要，她在帶完三年級后被安排回一年級，擔任一(9)班的語文教學及班主任工作，并兼任一年級語文教研組長的工作。一年來，她以飽滿的熱情、求真務實的工作態(tài)度，認真完成了各項任務，并取得累累碩果，是我校優(yōu)秀教師中的一個典型代表。主要事跡如下：
一、愛崗敬業(yè)，默默奉獻。
她熱愛教育事業(yè)，自覺貫徹黨的教育方針政策，有強烈的事業(yè)心、責任感，思想端正，作風正派，教書育人，勤懇踏實，盡職盡責，積極奉獻，心系學生，服從領導的工作安排，不計較個人的利益和得失，處處發(fā)揮黨員的先模作用，有牢固的專業(yè)服務思想。
二、投身教學，關愛學生。
在教學工作方面，該教師堅持多聽課，經常虛心向老教師學習請教，學習新理念新方法，認真鉆研教材，認真?zhèn)湔n，不斷總結和反思，不斷地提高自身的教學水平，提高課堂效率。在班主任工作方面，她重抓常規(guī)教育，活動力爭上游，培養(yǎng)班干部自我管理能力。她用心教育每個學生。她在嚴格要求學生的同時，特別注重學生的品德，教育學生做人的道理。她面向全體學生，從不歧視差生，甚至給予差生的更多關愛，及時做好補差工作。她和還家長加強聯系，探討教育方法，起到了事半功倍的效果。一年來，她圓滿完成各項教育教學工作，所帶班級教學成績好，班級在各項比賽中取得較好成績。作為教研組長的她，一切從實際出發(fā)，組織好每次集體備課活動，帶領組內老師積極開展各類教研活動。她鼓勵組內教師積極做課題，寫論文。組內教師在各類教研活動和資源共享的愉悅氛圍中快速地成長起來，學生在教師組織的各項活動和比賽中逐漸形成了良好的學習習慣，為一生的學習打下了堅實的基礎，并發(fā)揚了個性，鍛煉了其各方面的能力。
三、業(yè)務精湛，碩果累累。
要當一名優(yōu)秀的教師，必須具備良好的綜合素質。該教師學而不厭，自覺加強專業(yè)知識和理論知識的學習，不斷對自己“充電”，提高教學水平和管理水平。她在2016年xx市中小學優(yōu)秀閱讀指導教學課例評選活動中獲二等獎。她獲校語文青年教師語文學科課堂教學競賽一等獎，鎮(zhèn)課外閱讀指導課比賽一等獎。她積極參加各級各類的教研活動，本年度她上了1次縣級公開課，3次校級公開課，3次段級公開課，做了1次校級講座，效果良好。她被學校聘為青年教師王瑜老師的師傅，指導該教師教育教學工作。她還到結對學校xx安州明珠學校指導教學工作，送教一次，效果良好。她還積極開展科研，她主持負責的市課題優(yōu)秀結題，其成果《小學校園流行游戲的調查及對策》在xx縣2016學年教育科研優(yōu)秀成果評比二等獎。她參與的一個省課題結題，縣課題優(yōu)秀結題。她總結教學經驗，積極纂寫論文，一篇論文獲xx市2016年度教育科研優(yōu)秀論文評比一等獎，并被上送參與省級論文評比，一篇獲2016學年xx縣中小學教學論文評比二等獎，還有一篇案例獲省優(yōu)秀案例三等獎。她的一篇輔導設計方案獲縣二等獎，一篇班隊課設計獲縣二等獎。此外，她還獲校30+10課堂教學案例評比一等獎，校家校短信征集評比一等獎，校讀書征文評比二等獎，校語文拓展主題案例評比二等獎，校黨支部主題體會文章評比二等獎，校教師課件評比一等獎，鎮(zhèn)語文學科期中命題一等獎。她還參與縣教師節(jié)詩歌朗誦比賽獲一等獎。由于工作出色，她被評委安洲小學十佳青年教師，年度考核成績評為優(yōu)秀。
青春的歲月中留下了姚老師耕耘的堅實腳步，孩子成長的'故事里有她和孩子們共同拔節(jié)的聲音。勤奮的耕耘，累累的碩果，面對取得可喜的成績，姚老師認為，這只是一個新的起點，只有不斷探索，不斷創(chuàng)新，不斷努力，這才能使教育教學工作躍上新臺階。她相信：還有更廣闊的天地待她去開拓。我們相信，她的努力必將贏得更可喜的收獲，她的耕耘付出必將使她青春的事業(yè)更加熠熠生輝!
作為一名人民教師，于勤同事謹記黨的十八大對教育的“辦人民滿意的教育”要求，立足多年的工作經驗，從自身的師德建設，教學工作抓起，其多年的優(yōu)秀事跡及先進的教學方法值得我們學習，特今年在教師節(jié)來臨之際，為其申報優(yōu)秀教師稱號，其主要工作實際介紹如下：
一、勤思的教學。
該同志明白教育教學并非“種瓜得瓜，種豆得豆”。還要考慮多種善變的因素。尤其是新課改推進的現在，作為教師的他仔細思考如何在有限的時間內學習效率最大化。在經過了一段時間的積淀之后，教學教法上有了獨特的理念。主要是依據互動式教學法，踐行“學生的主導”原則，積極開創(chuàng)了“樂學與理解”的教育模式。
該模式是建構在“互動教學法”的基礎之上，是對它的一種細化和量化處理?；咏虒W法要求在教學過程中充分發(fā)揮教師和學生雙方的主觀能動性，形成師生之間、學生之間相互對話、相互討論、相互觀摩、相互交流、相互評估和相互促進的。既要求學生在教師的組織下按教學計劃的要求系統(tǒng)地學習、交流、鑒賞、總結，也要求教師按學生的提問和要求有針對性地重點施教、解疑釋難。但是，如果在互動中沒有關注到學生的興趣，這一切將是“水中月，鏡中花”而已;因而，“樂學與理解”要利用一切手段調動學生的興趣，促其互動式學習;然后才能樂在其中;同時，還得要考慮到個別差距，師生形成互解，最后共成和諧學習。在平時教學中，該同志具體做了以下幾點：首先，抓住了課堂基本知識能力培養(yǎng);其次，開展了第二課堂培養(yǎng)興趣，加深理解，如創(chuàng)辦語文學習社、文學社，甚而舉辦書法比賽等等;最后，還及時組織測試、總結。讓課堂和課外的學習聯系起來，從而讓學習由“被動、乏味”變?yōu)椤爸鲃?、有趣”，實現了學習的效率化，落實素質教育。
二、智慧的管理。
該同志擔任班主任的8年里，早出晚歸，還踐行了“自我管理”理念。初掌一個班級，制定班規(guī)，選擇一些班干部來分管和落實它。這或許是每一個班主任都將有的出發(fā)點，但如果將班級的每一個成員都看成是班干部，讓他們都有屬于自己的分管內容，從而實現“自我管理”的話，那么整個班級的班風，個人的學風都將煥然一新。在此，他具體做了以下這些：先從學習、衛(wèi)生、紀律等角度給每個班級成員落實任務，讓其扮演屬于自己的角色;然后按角度分組，將一組分成若干個小單位，并確立正副負責人;最后小單位的負責人統(tǒng)一由各自相關的班級班干部來監(jiān)管。如此一來，一環(huán)環(huán)都將聯動，每個人都將有事可做，管理不再是某幾個班干的事，它也屬于每個班級成員。
凡事“自管”了，一切都將很有成效。他所帶班級在學校的各級各類活動中總是滿載而歸的。
三、開拓與創(chuàng)新。
現在的教學，無論從那個角度看，它都離不開網絡這個平臺。為此，該同志在平時學習工作之余，不斷更新自己，研究網絡知識，力求將網絡同教學加以整合。因為他深知唯有開展相關的教學實踐，方能更好地調動學生的學習興趣，在教與學之間搭設一條通向對方心靈的橋梁。
為此，他與它人合作的“高中語文教育研究專業(yè)網站”獲全國中小學教育特色網站評比三等獎。同時，他還將自己的研究形成論文，如《網絡環(huán)境下的文言文自主教學情境初探》就是很好的一次實踐。本文就文言文來談自己的整合的想法，主要分以下幾個步驟：第一、利用數據庫，建立電子古代漢語詞典，便于學生查找。第二、建立完整的課文背景介紹，更加有利于學生對主題的理解。第三、建立課堂信息交流通道，讓學生與教師之間進行互動交流，提高了教學效率。第四、建立學生自主學習內容通道，激發(fā)學生學習熱情和自主意識。
在現在社會，當教學有了網絡的參與，教學的天空將更為廣闊燦爛，教育者的心胸氣度將更為博大豐富。因而，對它的研究將會不斷拓寬我們的教學視野。
總之，該同志在教育教學方面精益求精，力爭上游。正在用奉獻的心在書寫屬于個人的精彩。為此，我們倡議，肩負美好的使命的我們，該擁有一顆智慧的心靈，揚帆起航，勇往直前。
教師節(jié)表彰事跡材料篇三
董孝榮同志認真學習馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論、科學發(fā)展觀和構建社會主義和諧社會的理論體系，實踐“三個代表”重要思想。一學年來認真工作，嚴謹細致地對待教育教學中的每一項任務，始終不忘一名員的強烈責任感和使命感，敬業(yè)愛崗，刻苦鉆研，為人師表，勤奮工作，積極探索素質教育的新途徑、新方法，不斷創(chuàng)造優(yōu)異的成績，起到模范帶頭作用。作為一名教師，不斷學習教育理論，改進教學方法，更新教育思想，轉變教學觀念，積極推行素質教育，始終把教學放在第一位，勤勤懇懇，任勞任怨，教學成績突出。認真做班主任工作，嚴格班級管理，關心熱愛學生，做學生的貼心人。努力創(chuàng)建一個團結、進取、奮發(fā)向上的氛圍，使學生在學習及各方面都能健康發(fā)展，年年被評為優(yōu)秀班集體。xx年被評為礦區(qū)優(yōu)秀教師，xx年6月被推薦為集團公司優(yōu)秀輔導員，2011年9月被評為礦區(qū)優(yōu)秀班主任，2011年9月被評為肥城市優(yōu)秀班主任。
市教育勞模。
王健同志始終堅持貫徹黨的教育方針，忠誠于黨的教育事業(yè)，堅持四項基本原則，在政治上一致，愛崗敬業(yè)，默默奉獻，以培養(yǎng)人才為己任。恪守職業(yè)道德，情操高尚，言行一致，表里如一。堅持在一切場合都為人師表，維護教師的良好形象。從xx年至今，該同志一直擔任小學語文教學工作兼班主任及年級組組長。能積極配合學校教導處開展各項教研活動，以身作則，帶頭參加各種業(yè)務培訓，潛心教研，銳意教改。在教學上，我切實抓好教學的每一個基本環(huán)節(jié)，深鉆教材，認真?zhèn)湔n，以學生為主體精心設計每一堂課，激發(fā)學生學習興趣，創(chuàng)設輕松活躍的學習氣氛，全面實施素質教育，大面積的提高了教育教學質量。xx年被評為公司級優(yōu)秀教師。xx—xx年在學校組織的優(yōu)質課評選中均獲一等獎。xx年所撰寫的兩篇論文均獲中國煤炭基礎教育協(xié)會論文三等獎。一篇獲山東省xx年中小學教育科研優(yōu)秀成果三等獎。xx年6月在公司期末考試試題征集評選活動中，所擬試題榮獲公司一等獎。
市優(yōu)秀教師。
袁彩站同志始終堅持貫徹黨的教育方針，忠誠于黨的教育事業(yè)，堅持四項基本原則，在政治上持一致，愛崗敬業(yè)，默默奉獻，以培養(yǎng)人才為己任。恪守職業(yè)道德，情操高尚，言行一致，表里如一。堅持在一切場合都為人師表，維護教師的良好形象。該同志認真鉆研數學課標和教材，深入了解學生，注意了解每個學生的知識水平、智力水平和個性心理品質，考慮影響學生學習的各種因素，并研究相應對策。把教材和學生實際很好地結合起來，設計課的類型，擬定采用的教學方法，安排詳細的教學過程的程序，認真寫好教案。每堂課都在課前做好充分的準備，吸引學生注意力，課后及時做出總結，寫好教學后記。組織好課堂教學，這是順利進行正常教學的保證。根據學生的年齡特征，特別是中學生的注意力容易分散，因此，把組織教學貫穿于全部教學過程之中。其次，根據學生的不同情況，設計不同的問題，采用不同的方式，主動積極的去引導、啟發(fā)學生，注意調動學生的積極性，面向全體學生，加強師生交流，充分體現學生的主體作用，讓學生學得容易，學得輕松，學得愉快，注意精講精練，并進行有針對性，切合實際的個別輔導。xx年榮獲山東省煤炭行業(yè)優(yōu)秀成果。xx年被評為礦區(qū)優(yōu)秀教師。xx年被評為礦區(qū)優(yōu)秀教師。2011年3月榮獲礦區(qū)教辦優(yōu)質課評選一等獎。2011年5月論文《素質教育---貴在提高課堂教學效率》榮獲肥城市一等獎。2011年6月榮獲查莊礦學校教師讀書演講比賽一等獎。2011年被評為肥城市優(yōu)秀教師。
教師節(jié)介紹教師先進事跡的延伸閱讀——申報材料的寫作格式與寫作方法。
為促進我校迎接教育部“創(chuàng)建全國優(yōu)秀高職高?！痹u估工作的開展，進一步加強我們經貿分院各班集體建設，培養(yǎng)我們廣大同學團結向上的精神和集體主義觀念，建設優(yōu)良的校風、學風、，營造良好的學習氛圍和育人環(huán)境，引導同學們刻苦學習，德、智、體、美全面發(fā)展，2005—2006學年度第二學期優(yōu)秀團支部的評選工作，實行“班級申報、各班比較、分院考核”的評審方式。現將有關工作安排如下：
一、申報條件。
2、班委會、團支部組織健全，領導有力，班級制度完善，工作抓實有效；
4、具有崇尚科學、嚴謹求實、刻苦鉆研、勤奮創(chuàng)新的優(yōu)良學風，班級成員學習良好；
6、積極開展體育鍛煉活動，班級成員均應達到《國家體育鍛煉標準》；
7、保持良好的宿舍衛(wèi)生和個人衛(wèi)生，在安全、衛(wèi)生檢查中無不合格宿舍。
二、考核內容。
分院團中支對申報班級、團支部進行監(jiān)督、考核?？己藘热莅ǎ?BR> 1、學風建設：上課不遲到、不早退，出勤率高，聽講認真，積極與任課老師交流溝通，課堂學習效果好，學習成績優(yōu)良。
2、班團建設：班委會、團支部建設規(guī)范有序，每學期至少召開一次主題班、團日活動；認真做好班級推優(yōu)、入黨工作；做好班級黑板報建設。內容豐富積極向上，版面新穎美觀，具有較強的思想性。
4、特色活動：參評班級要創(chuàng)造性的開展班級特色活動來出金學風和班風建設，為我校迎接教育部“迎評創(chuàng)優(yōu)”工作做出貢獻。
三、工作安排。
1、2006年3月底，班級向分院申報參加“優(yōu)秀團支部”的評選。申報班級、團支部必須填寫《參加“優(yōu)秀團支部”申請表》（見附表一），提供這學期開學至今的工作總結和2005—2006年度的“優(yōu)秀團支部”申報計劃。
2、分院審核參評班級提供的申報材料，并對班級進行考核。
3、2006年4月中旬，評選出“優(yōu)秀團支部”，并評選出“優(yōu)秀團支書”、“優(yōu)秀團干部”以及“優(yōu)秀團員”。
4、評定結果下來后，舉行“優(yōu)秀團支部”、“優(yōu)秀團支書”、“優(yōu)秀團干部”以及“優(yōu)秀團員”形象展出。
5、獲得優(yōu)秀團支部的班級最后評選出：“優(yōu)秀團支書”一名；“優(yōu)秀團干部”一名以及“優(yōu)秀團員”兩名。
四、工作要求。
1、申報材料要真實可靠，對弄虛作假的班級取消參評資格。
2、班級應自覺、長期加強自身建設，增強班級的團隊精神和凝聚力。
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教師節(jié)表彰事跡材料篇四
___，男，__年出生，共青團員，龍井市三合村人，一名看似普通且文質彬彬的農村青年，卻有著一股吃苦耐勞、永不服輸的創(chuàng)業(yè)精神。通過他不懈的努力，他經營的蘋果梨合作社正在一步步的發(fā)展壯大，為農種植提供了很好的范例，成為了農村青年創(chuàng)業(yè)致富的帶頭人。
___說過，他的內心里很早就有了要創(chuàng)業(yè)的想法，農村是個很廣闊的市場，作為一名農村出來的大學生，有責任、有義務帶領農民脫貧致富。他是這么想的，更是這么做的。大學畢業(yè)后，他一直邊工作邊構思著自己的創(chuàng)業(yè)夢想。終于在20__年，他說服了他的兩個朋友，在父母的不解和反對下，在他的三合村老家合伙創(chuàng)立了一個蘋果梨合作社，分批種植了50株蘋果梨樹。然而，他們的一番創(chuàng)業(yè)激情剛剛開始就被一場病蟲害澆涼了心。初期由于樹種選擇不好、技術的不熟練，又遭遇了病蟲害，很多樹苗甚至病死，產量很低，沒賺到什么錢，還倒貼了不少錢。那段日子，各種負面的語言鋪天蓋地而來，父母更加不理解為什么他們辛辛苦苦培養(yǎng)出來的孩子不在城市里工作安家，偏要回到村里創(chuàng)建什么蘋果梨合作社。每次去往合作社的路上，身邊的村民都會對他指指點點，對家里的小孩子說以后不能像他一樣。粱作魁他自己也開始懷疑，自己所堅持的，所走的道路到底正不正確。但是他又想到，年輕人就該堅持自己的夢想，既然自己相信方向沒有錯，那么遲早有一天自己會成功。
___說，那時候我的信念是，既然你選擇了，就一定要做出成績，絕對不能輕言放棄。憑著一股堅強的信念，他獨自挑起了這副重擔，打藥、施肥、除蟲等等都親力親為。他開始思索問題的關鍵所在，更加意識到學習種植技術尤其是樹種選擇、種植、剪枝、病蟲害防治等基本技術的重要性。于是，他只要一有時間就到網絡上、書本中學習查閱相關樹種選擇、種植、剪枝、病蟲害防治等基本技術，每天堅持寫讀書筆記，不懂的地方請教家鄉(xiāng)有經驗的老種植戶，向推廣站的技術員咨詢相關方面的`知識，通過學習，使他對的種植技術有了較為完善的了解。終于，“皇天不負有心人”，蘋果梨合作社種植的蘋果梨有了很大的成功。到2020__年底，徹底扭虧為盈。20__年后，他的蘋果梨種植業(yè)已經形成模式，降低了風險，提高了利潤，達到年產量___千斤。
“要想掙到錢，銷售是關鍵”。在以前，由于信息閉塞，銷售渠道單一，村民主要采取農戶分散銷售的辦法。粱作魁建立蘋果梨合作社以后，通過他對網絡及市場的了解，為蘋果梨的銷售提供了很多信息，極大的保障了蘋果梨合作社的銷售渠道，增強了社員對種植的信心，對增收致富的信心。
在他的示范帶動下，很多村民們也紛紛開始發(fā)展種植，并加入蘋果梨合作社，只要有人想要加入，粱作魁都會很熱心的給村民們進行詳細的講解，遇到技術難題時，___還會在山上給他們手把手做示范，不斷的提升了村民們的技術水平和種植經驗。
經過這幾年的辛苦努力，___的蘋果梨合作社漸漸走上了正軌。___不僅吃苦耐勞、勤奮好學，而且淳樸善良、熱心助人。他富了不忘本，一心想著讓村民也能過上好日子。他建立的蘋果梨合作社，讓村里的很多困難戶和種植戶都加入到到蘋果梨合作社，無私向村民傳授養(yǎng)殖技術，指導村民科學養(yǎng)殖，替村民解決銷路等等，得到了村民們的交口稱贊，充分展現了一名新時代青年的風采。
教師節(jié)表彰事跡材料篇五
朱xx，老師，性別男，1980年10月出生，現今年齡34歲。2003年從黔西南民族師范高等專科學校畢業(yè)，隨后又利用三年寒暑假的時間從貴州師范大學讀完函授本科。他是海子鄉(xiāng)海子中學的一名普通英語教師，參加工作已經近十一個年頭，一直堅守在自己的教學崗位上，曾擔任過畢業(yè)班英語教育教學工作數年，并兼英語教研組組長，各項工作成績都很突出，為海子中學教育教學質量的提高和教育事業(yè)的發(fā)展做出了卓越的貢獻，并且贏得了學校和社會的一致好評。曾先后多次被評為鄉(xiāng)級優(yōu)秀教師和多次獲鄉(xiāng)級表彰。
教師節(jié)表彰事跡材料篇六
xxx，xx年月從xx學院畢業(yè)，并獲得省級優(yōu)秀畢業(yè)生稱號。xx年x月，她考入教師隊伍，分配至xx小學工作，擔任語文教學及班主任工作，曾獲縣地方課程教學大比武二等獎。xx年上半年，她擔任三(3)班的語文教學及班主任工作。xx年下半年，因學校工作需要，她在帶完三年級后被安排回一年級，擔任一(9)班的語文教學及班主任工作，并兼任一年級語文教研組長的工作。一年來，她以飽滿的熱情、求真務實的工作態(tài)度，認真完成了各項任務，并取得累累碩果，是我校優(yōu)秀教師中的一個典型代表。主要事跡如下：
一、愛崗敬業(yè)，默默奉獻。
她熱愛教育事業(yè)，自覺貫徹黨的教育方針政策，有強烈的事業(yè)心、責任感，思想端正，作風正派，教書育人，勤懇踏實，盡職盡責，積極奉獻，心系學生，服從領導的工作安排，不計較個人的利益和得失，處處發(fā)揮黨員的先模作用，有牢固的專業(yè)服務思想。
二、投身教學，關愛學生。
在教學工作方面，該教師堅持多聽課，經常虛心向老教師學習請教，學習新理念新方法，認真鉆研教材，認真?zhèn)湔n，不斷總結和反思，不斷地提高自身的教學水平，提高課堂效率。在班主任工作方面，她重抓常規(guī)教育，活動力爭上游，培養(yǎng)班干部自我管理能力。她用心教育每個學生。她在嚴格要求學生的同時，特別注重學生的品德，教育學生做人的道理。她面向全體學生，從不歧視差生，甚至給予差生的更多關愛，及時做好補差工作。她和還家長加強聯系，探討教育方法，起到了事半功倍的效果。一年來，她圓滿完成各項教育教學工作，所帶班級教學成績好，班級在各項比賽中取得較好成績。作為教研組長的她，一切從實際出發(fā)，組織好每次集體備課活動，帶領組內老師積極開展各類教研活動。她鼓勵組內教師積極做課題，寫論文。組內教師在各類教研活動和資源共享的愉悅氛圍中快速地成長起來，學生在教師組織的各項活動和比賽中逐漸形成了良好的學習習慣，為一生的學習打下了堅實的基礎，并發(fā)揚了個性，鍛煉了其各方面的能力。
三、業(yè)務精湛，碩果累累。
要當一名優(yōu)秀的教師，必須具備良好的綜合素質。該教師學而不厭，自覺加強專業(yè)知識和理論知識的學習，不斷對自己“充電”，提高教學水平和管理水平。她在xx市中小學優(yōu)秀閱讀指導教學課例評選活動中獲二等獎。她獲校語文青年教師語文學科課堂教學競賽一等獎，鎮(zhèn)課外閱讀指導課比賽一等獎。她積極參加各級各類的教研活動，本年度她上了1次縣級公開課，3次校級公開課，3次段級公開課，做了1次校級講座，效果良好。她被學校聘為青年教師王瑜老師的師傅，指導該教師教育教學工作。她還到結對學校xx安州明珠學校指導教學工作，送教一次，效果良好。她還積極開展科研，她主持負責的市課題優(yōu)秀結題，其成果《小學校園流行游戲的調查及對策》在xx縣教育科研優(yōu)秀成果評比二等獎。她參與的一個省課題結題，縣課題優(yōu)秀結題。她總結教學經驗，積極纂寫論文，一篇論文獲xx市教育科研優(yōu)秀論文評比一等獎，并被上送參與省級論文評比，一篇獲20xx縣中小學教學論文評比二等獎，還有一篇案例獲省優(yōu)秀案例三等獎。她的一篇輔導設計方案獲縣二等獎，一篇班隊課設計獲縣二等獎。此外，她還獲校30+10課堂教學案例評比一等獎，校家校短信征集評比一等獎，校讀書征文評比二等獎，校語文拓展主題案例評比二等獎，校黨支部主題體會文章評比二等獎，校教師課件評比一等獎，鎮(zhèn)語文學科期中命題一等獎。她還參與縣教師節(jié)詩歌朗誦比賽獲一等獎。由于工作出色，她被評委安洲小學十佳青年教師，年度考核成績評為優(yōu)秀。
青春的歲月中留下了姚老師耕耘的堅實腳步，孩子成長的'故事里有她和孩子們共同拔節(jié)的聲音。勤奮的耕耘，累累的碩果，面對取得可喜的成績，姚老師認為，這只是一個新的起點，只有不斷探索，不斷創(chuàng)新，不斷努力，這才能使教育教學工作躍上新臺階。她相信：還有更廣闊的天地待她去開拓。我們相信，她的努力必將贏得更可喜的收獲，她的耕耘付出必將使她青春的事業(yè)更加熠熠生輝!
教師節(jié)表彰事跡材料篇七
董孝榮同志認真學習馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論、科學發(fā)展觀和構建社會主義和諧社會的理論體系，實踐“三個代表”重要思想。一學年來認真工作,嚴謹細致地對待教育教學中的每一項任務，始終不忘一名員的強烈責任感和使命感,敬業(yè)愛崗,刻苦鉆研，為人師表,勤奮工作,積極探索素質教育的新途徑、新方法，不斷創(chuàng)造優(yōu)異的成績，起到模范帶頭作用。作為一名教師,不斷學習教育理論,改進教學方法,更新教育思想,轉變教學觀念,積極推行素質教育,始終把教學放在第一位,勤勤懇懇,任勞任怨,教學成績突出。認真做班主任工作，嚴格班級管理，關心熱愛學生，做學生的貼心人。努力創(chuàng)建一個團結、進取、奮發(fā)向上的氛圍，使學生在學習及各方面都能健康發(fā)展，年年被評為優(yōu)秀班集體。xx年被評為礦區(qū)優(yōu)秀教師，xx年6月被推薦為集團公司優(yōu)秀輔導員，9月被評為礦區(qū)優(yōu)秀班主任，209月被評為肥城市優(yōu)秀班主任。
市教育勞模。
王健同志始終堅持貫徹黨的教育方針，忠誠于黨的教育事業(yè)，堅持四項基本原則，在政治上與黨中央保持一致，愛崗敬業(yè)，默默奉獻，以培養(yǎng)人才為己任。恪守職業(yè)道德，情操高尚，言行一致，表里如一。堅持在一切場合都為人師表，維護教師的良好形象。從xx年至今，該同志一直擔任小學語文教學工作兼班主任及年級組組長。能積極配合學校教導處開展各項教研活動，以身作則，帶頭參加各種業(yè)務培訓，潛心教研，銳意教改。在教學上，我切實抓好教學的每一個基本環(huán)節(jié)，深鉆教材，認真?zhèn)湔n，以學生為主體精心設計每一堂課，激發(fā)學生學習興趣，創(chuàng)設輕松活躍的學習氣氛，全面實施素質教育，大面積的提高了教育教學質量。xx年被評為公司級優(yōu)秀教師。xx—xx年在學校組織的優(yōu)質課評選中均獲一等獎。xx年所撰寫的兩篇論文均獲中國煤炭基礎教育協(xié)會論文三等獎。一篇獲山東省xx年中小學教育科研優(yōu)秀成果三等獎。xx年6月在公司期末考試試題征集評選活動中，所擬試題榮獲公司一等獎。
市優(yōu)秀教師。
袁彩站同志始終堅持貫徹黨的教育方針，忠誠于黨的教育事業(yè)，堅持四項基本原則，在政治上與黨中央保持一致，愛崗敬業(yè)，默默奉獻，以培養(yǎng)人才為己任。恪守職業(yè)道德，情操高尚，言行一致，表里如一。堅持在一切場合都為人師表，維護教師的良好形象。該同志認真鉆研數學課標和教材，深入了解學生，注意了解每個學生的知識水平、智力水平和個性心理品質，考慮影響學生學習的各種因素，并研究相應對策。把教材和學生實際很好地結合起來，設計課的類型，擬定采用的教學方法，安排詳細的教學過程的程序，認真寫好教案。每堂課都在課前做好充分的準備，吸引學生注意力，課后及時做出總結，寫好教學后記。組織好課堂教學，這是順利進行正常教學的保證。根據學生的年齡特征，特別是中學生的注意力容易分散，因此，把組織教學貫穿于全部教學過程之中。其次，根據學生的不同情況，設計不同的問題，采用不同的方式，主動積極的去引導、啟發(fā)學生，注意調動學生的積極性，面向全體學生，加強師生交流，充分體現學生的主體作用，讓學生學得容易，學得輕松，學得愉快，注意精講精練，并進行有針對性，切合實際的個別輔導。xx年榮獲山東省煤炭行業(yè)優(yōu)秀成果。xx年被評為礦區(qū)優(yōu)秀教師。xx年被評為礦區(qū)優(yōu)秀教師。年3月榮獲礦區(qū)教辦優(yōu)質課評選一等獎。2011年5月論文《素質教育---貴在提高課堂教學效率》榮獲肥城市一等獎。2011年6月榮獲查莊礦學校教師讀書演講比賽一等獎。2011年被評為肥城市優(yōu)秀教師。
教師節(jié)介紹教師先進事跡的延伸閱讀——申報材料的寫作格式與寫作方法。
為促進我校迎接教育部“創(chuàng)建全國優(yōu)秀高職高?！痹u估工作的開展，進一步加強我們經貿分院各班集體建設，培養(yǎng)我們廣大同學團結向上的精神和集體主義觀念，建設優(yōu)良的校風、學風、，營造良好的學習氛圍和育人環(huán)境，引導同學們刻苦學習，德、智、體、美全面發(fā)展，—第二學期優(yōu)秀團支部的評選工作，實行“班級申報、各班比較、分院考核”的評審方式?，F將有關工作安排如下：
一、申報條件。
2、班委會、團支部組織健全，領導有力，班級制度完善，工作抓實有效;。
4、具有崇尚科學、嚴謹求實、刻苦鉆研、勤奮創(chuàng)新的優(yōu)良學風，班級成員學習良好;。
6、積極開展體育鍛煉活動，班級成員均應達到《國家體育鍛煉標準》;。
7、保持良好的宿舍衛(wèi)生和個人衛(wèi)生，在安全、衛(wèi)生檢查中無不合格宿舍。
二、考核內容。
分院團中支對申報班級、團支部進行監(jiān)督、考核。考核內容包括：
1、學風建設：上課不遲到、不早退，出勤率高，聽講認真，積極與任課老師交流溝通，課堂學習效果好，學習成績優(yōu)良。
2、班團建設：班委會、團支部建設規(guī)范有序，每學期至少召開一次主題班、團日活動;認真做好班級推優(yōu)、入黨工作;做好班級黑板報建設。內容豐富積極向上，版面新穎美觀，具有較強的思想性。
4、特色活動：參評班級要創(chuàng)造性的開展班級特色活動來出金學風和班風建設，為我校迎接教育部“迎評創(chuàng)優(yōu)”工作做出貢獻。
三、工作安排。
1、3月底，班級向分院申報參加“優(yōu)秀團支部”的評選。申報班級、團支部必須填寫《參加“優(yōu)秀團支部”申請表》(見附表一)，提供這學期開學至今的工作總結和2005—的“優(yōu)秀團支部”申報計劃。
2、分院審核參評班級提供的申報材料，并對班級進行考核。
3、204月中旬，評選出“優(yōu)秀團支部”，并評選出“優(yōu)秀團支書”、“優(yōu)秀團干部”以及“優(yōu)秀團員”。
4、評定結果下來后，舉行“優(yōu)秀團支部”、“優(yōu)秀團支書”、“優(yōu)秀團干部”以及“優(yōu)秀團員”形象展出。
5、獲得優(yōu)秀團支部的班級最后評選出：“優(yōu)秀團支書”一名;“優(yōu)秀團干部”一名以及“優(yōu)秀團員”兩名。
四、工作要求。
1、申報材料要真實可靠，對弄虛作假的班級取消參評資格。
2、班級應自覺、長期加強自身建設，增強班級的團隊精神和凝聚力。
教師節(jié)表彰事跡材料篇八
___，女，漢族，19__年_月出生，中國共產黨黨員，大學本科學歷，現擔任__團委書記。做為一名中學教師，她忠誠黨的教育事業(yè)，愛崗敬業(yè)，關愛學生，多年來一直從事教學一線工作，她不圖名、不計利，工作精益求精，積極響應青少年培育踐行社會主義核心價值觀的號召，配合政教處開展各種宣傳教育活動，贏得了領導同事的信任和家長學生們的好評，表現出了青年教師應有的品格和素質，體現了共產黨員的先進性。
一、愛崗敬業(yè)、體現先進。
執(zhí)教以來，她就一直在政教處工作，負責生管保衛(wèi)等工作，同時又跨初高中進行政治課教學，工作量、任務重。作為一名青年教師，她義不容辭，經常加班加點，勤勤懇懇，兢兢業(yè)業(yè)，默默奉獻，從不叫苦叫累，也從沒有向領導提出過非分要求，始終保持旺盛的斗志和良好的精神狀態(tài)。幾年的政教工作中，總是認真、負責的完成自己分內的工作，同時也盡可能幫助其他同事。擔任少先隊輔導員以來，加強少先隊員們思想道德建設，繼續(xù)加強養(yǎng)成教育、誠信教育及行為習慣等方面的培養(yǎng)，使少先隊工作有了進一步的提高，也使少先隊員在這個大家庭里健康成長。組織開展了少先隊慶六一游園活動及各種主題隊會，清明節(jié)祭掃活動等，連續(xù)兩年榮獲尤溪縣優(yōu)秀少先隊輔導員稱號。
雖然今年才剛剛開始負責團委工作，但她還是竭誠為學校共青團工作服務，以深入實際的工作作風和無私奉獻的工作精神，切實加強共青團的自身管理和未成年人思想道德建設，把尤溪二中的團隊工作開展得有聲有色。她充分發(fā)揮共青團組織積極、開拓、自立、創(chuàng)新的作用，給予學生自主管理的機會，學生會、方舟文學社、青年志愿者協(xié)會，校園之聲廣播站等學生社團組織，自主開展富有趣味、益情益智、豐富多彩的團隊活動，切實提高了自我管理能力。開學以來，在團組織的指導下，結合抗戰(zhàn)勝利紀念日，學生會組織舉辦了演講賽、征文等各種形式的系列抗戰(zhàn)紀念活動;方舟文學社也重新起航，刊出了以紀念抗戰(zhàn)為主題的新一期的《方舟》;青年志愿者結合各種傳統(tǒng)節(jié)日，開展志愿活動，在重陽節(jié)之際，組織志愿者到敬老院、老年活動室等慰問老人，弘揚尊老愛老精神。
二、嚴謹篤學，樹立形象。
教學中，把上好每一節(jié)課作為自己的奮斗目標。因而她奉獻，她覺得對得起家長及學生，對得起學校，她心安她光榮。為提高學生學習能力，從熟悉學生特點，到熟悉教材，再到把握宏觀政策走向;從學習先進的教育教學理論，到研究高考趨向及新課程標準;撲下身子，大量翻閱資料，大量做題，認真用心備好每一節(jié)課;跨班教學容量超大，作業(yè)量大，她沒有一句怨言，從沒講過任何條件和報酬。在課堂教學中，充分發(fā)揮學生的主觀能動性，注重培養(yǎng)學生的思維品質。讓學生在課堂做主，努力體現新課標精神。她注重課堂的反思與總結，在在反思中進步，在總結中提高，有力促進了課堂教學質量的提高。
她所在政治備課組是一個典型的老中青結合組。老教師居多，教學經驗豐富，為使她自己快速成長，在課堂設計、學生情況了解、講課、反思等方面都積極向老教師請教，悉心聽取他們的指導。她的耐心和真誠令人稱贊。她常和同仁們共同學習共同研討共同進步，所在政治備課組學習教研氣氛在全校是最濃厚的。擔子雖重、壓力雖大，但從沒有懈怠過，從沒有降低過工作要求和標準，表現出了較強的敬業(yè)精神，以實際行動展示了一名青年教師的應具備的思想覺悟和優(yōu)秀品格。
雖然工作中有苦有樂，有笑有淚，但她始終堅持不懈。因為她熱愛黨的教育事業(yè)，熱愛每一位學生。她用自己的事跡行動踐行者教師的職責，詮釋著“人類靈魂的工程師”這個響亮的名字。
教師節(jié)表彰事跡材料篇九
在的教學生涯中，我當過語文老師、數學老師、勞技老師、體育老師、美術老師、思品教師……雖然有些科目我并不擅長，但我都會盡心去教。實施新課程之后，我從常識老師過渡到科學老師，此后開始專心于這一門課程。盡管因學校課務安排還教過數學、信息技術等學科，但我一直把自己定位為科學兼數學或其他。沉浸科學教學教研時間久了，我益發(fā)對科學這門學科有了比較深刻的認識：這是一門重要卻沒有被足夠重視的學科，在大家都認真的前提下，教科學絕對是最辛苦的。
我要用自己的付出，讓學生喜歡科學課，讓大家了解科學課。以今年為例，我任教的是六年級科學，我不僅仔細鉆研教材，還認真制作了每課課件。說實話，做課件是很辛苦的事兒，從研讀教材內容到參閱他人的課件資料，從思考作業(yè)本的題目到網上搜索圖片，而我又比較要求完美，完成一節(jié)課的課件平均要花三個多小時?？茖W課，當然少不了做實驗，而最讓科學老師覺得辛苦的，就是準備實驗器材。本學年，我和學生把書上的主要實驗基本上都做了，而且一般都是進行分組實驗，讓每個學生都有參與的機會和權利。我喜歡在課堂上用相機記錄學生活動的精彩時刻，看著學生那一張張開心或專注的臉龐，我體會到工作的價值。
三年前，我組建了“科學俱樂部”社團，把熱愛科技、樂于探究的學生聚集在一起，在老師的有效指導下展開科學探索活動，與科學進行零距離的接觸，在實踐中體驗科學發(fā)現、科學探究、科學創(chuàng)造的過程，提高自身的科學素質和綜合能力。今年的科學俱樂部成員共20人，跨越了四到六年級三個年齡段，其中有老隊員也有新隊員。為了能讓學生喜歡和有收獲，我真的是絞盡腦汁，從確定主題、設計教案到準備材料，其中的辛勞旁人是難以想象的。如今，依托科學俱樂部開展的主題科普活動已成為我校的科技特色，多次在麗水市電視臺展播。今年就有“暢想太空”、“趣味實驗課堂”和“陀螺大賽”三個活動在市電視臺“歡樂天地”欄目播放。
20xx年9月13日，蓮都區(qū)教育網公告出第一批學科基地名單，我校成為全區(qū)唯一的一個科學學科基地。學科基地的稱號，既是一項榮譽更是一份責任，而每一項實質工作，都要靠身為教研組長的我去落實。20xx年11月10日下午，我組織了蓮都區(qū)小學科學學科專題研討會暨學科基地展示活動，主題為“小學科學教學質量的有效監(jiān)控”，這次面向全區(qū)的校本教研展示，我讓本校的三個年輕老師上交流課或經驗交流，并向全區(qū)科學老師匯報了我?？茖W教研組的備課改革，以及提高教學質量的具體做法。20xx年12月1日，在我校召開了蓮都區(qū)小學科學命題專題研訓活動，我在會上作了題為《怎樣出好實驗探究題》的講座，并組織了教師現場命題活動。20xx年5月24日下午，蓮都區(qū)小學科學疑難問題專題研訓暨學科基地展示活動在我校舉行，本次教研活動的主題為“提升學生科學探究能力”，我在會上進行課堂教學展示，教學內容為六年級下冊第四單元第4課《分類和回收利用》。這些活動有效組織和開展，充分發(fā)揮學科基地的示范、引領和輻射等作用，深受大家好評。
因為成績突出名聲遠揚，20xx年5月4日，溫州市龍灣區(qū)天河一小科學組專程來我校進行科學考察，我先后上了《哪根蠟燭先熄滅》科技社團活動和《晝夜交替現象》科學觀摩課，并作題為《麻雀，也有自己的天空》的教研經驗交流，受到天河一小老師們的一致好評。
網絡教研，已成為當前教學交流的一種重要方式。而要實現網絡教研的有效性，就必須要有人引領、組織和管理。多年來，我在小學科學網絡上投入了大量的時間和精力，從組建小學科學qq群聯盟，到負責浙江小學科學論壇，還有浙江省小學科學協(xié)作組的管理工作，每一項工作我都想盡力去做好。每天，我把許多業(yè)余時間和精力放在浙江小學科學論壇和幾個主要qq群的管理工作。關于論壇，我及時做好新會員的審核工作，時刻關注著論壇動態(tài)，督促各版主履行工作常規(guī)，促進論壇和諧穩(wěn)定的發(fā)展。至于qq群，我最討厭的是垃圾用戶，看見它們在群中發(fā)無聊等信息，一舉報二刪除絕不留情。遇到群友在qq群里提問，我喜歡引導他自身去分析思考，授之以魚且授之以漁。
我把自己的大量寶貴資料與大家分享，我無比虔誠對待教學工作，我用真心和耐心對待學生，正所謂“用心靈贏得心靈”，學生喜歡我的科學課，我也結識了許多工作上的朋友，包括遍布全國各地的許多網友。本學年，我在教育科研方面取得了如下收獲：
1、論文：《精心策劃專題，實施按需培訓》獲全國一等獎，《有效調控，和諧課堂——小學科學課堂的散亂現象和調控策略》獲全國二等獎，教學隨筆《一定要“看到”巖石的變化嗎》發(fā)表在《科學課》20xx年第一期，新聞報道《六年改革結碩果，眾志成城譜新章》發(fā)表在《科學課》20xx年第六期。
2、講座：在麗水學院作講座《小學科學教師實驗設計能力的提升》，在區(qū)級會議上作講座3次，主題分別是《怎樣出好實驗探究題》、《實施三全管理，有效監(jiān)控質量》、《小學科學六下教學建議》。
3、科技：組織學生參加全國小學生“小探索者”科學小論文競賽共有34人次獲獎，其中一等獎5人次，二等獎10人次，三等獎19人次。組織學生參加在20xx年度蓮都區(qū)青少年科技創(chuàng)新大賽獲一等獎2人次，二等獎1人次，三等獎4人次。在市電視臺“歡樂天地”欄目播放主題科普活動3次，內容為“暢想太空”、“趣味實驗課堂”和“陀螺大賽”。科技報道《發(fā)射水火箭，放飛航空夢》發(fā)表在《少兒科技》雜志20xx年第一期，科學小論文《家庭盆栽蔥的實踐研究》發(fā)表在《少年發(fā)明與創(chuàng)造》雜志20xx年第三期，科學小論文《金邊黃楊，你的金邊到哪里去了》發(fā)表在《少年發(fā)明與創(chuàng)造》20xx年第六期。
4、公開課：區(qū)級開課3次，分別為送教課《誰選擇了它們》、觀摩課《分類和回收利用》和優(yōu)質課《晝夜交替現象》。
5、榮譽：被中國教育學會科學教育分會評為全國小學生“小探索者”科學小論文競賽優(yōu)秀指導教師，被浙江省教育廳教研室評為20xx年度教師網絡協(xié)作組優(yōu)秀管理員，被浙江省小學科學教學分會評為浙江小學科學網20xx年度優(yōu)秀版主，榮獲麗水市教育局舉辦的市首屆“電信·教育寶軟件杯”教師博客大賽“資深寫手”稱號。
教師節(jié)表彰事跡材料篇十
作為一名人民教師，于勤同事謹記黨的十八大對教育的“辦人民滿意的教育”要求，立足多年的工作經驗，從自身的師德建設，教學工作抓起，其多年的優(yōu)秀事跡及先進的教學方法值得我們學習，特今年在教師節(jié)來臨之際，為其申報優(yōu)秀教師稱號，其主要工作實際介紹如下：
一、勤思的教學。
該同志明白教育教學并非“種瓜得瓜，種豆得豆”。還要考慮多種善變的因素。尤其是新課改推進的現在，作為教師的他仔細思考如何在有限的時間內學習效率最大化。在經過了一段時間的積淀之后，教學教法上有了獨特的理念。主要是依據互動式教學法，踐行“學生的主導”原則，積極開創(chuàng)了“樂學與理解”的教育模式。
該模式是建構在“互動教學法”的基礎之上，是對它的一種細化和量化處理?；咏虒W法要求在教學過程中充分發(fā)揮教師和學生雙方的主觀能動性，形成師生之間、學生之間相互對話、相互討論、相互觀摩、相互交流、相互評估和相互促進的。既要求學生在教師的組織下按教學計劃的要求系統(tǒng)地學習、交流、鑒賞、總結，也要求教師按學生的提問和要求有針對性地重點施教、解疑釋難。但是，如果在互動中沒有關注到學生的興趣，這一切將是“水中月，鏡中花”而已;因而，“樂學與理解”要利用一切手段調動學生的興趣，促其互動式學習;然后才能樂在其中;同時，還得要考慮到個別差距，師生形成互解，最后共成和諧學習。在平時教學中，該同志具體做了以下幾點：首先，抓住了課堂基本知識能力培養(yǎng);其次，開展了第二課堂培養(yǎng)興趣，加深理解，如創(chuàng)辦語文學習社、文學社，甚而舉辦書法比賽等等;最后，還及時組織測試、總結。讓課堂和課外的學習聯系起來，從而讓學習由“被動、乏味”變?yōu)椤爸鲃?、有趣”，實現了學習的效率化，落實素質教育。
二、智慧的管理。
該同志擔任班主任的8年里，早出晚歸，還踐行了“自我管理”理念。初掌一個班級，制定班規(guī)，選擇一些班干部來分管和落實它。這或許是每一個班主任都將有的出發(fā)點，但如果將班級的每一個成員都看成是班干部，讓他們都有屬于自己的分管內容，從而實現“自我管理”的話，那么整個班級的班風，個人的學風都將煥然一新。在此，他具體做了以下這些：先從學習、衛(wèi)生、紀律等角度給每個班級成員落實任務，讓其扮演屬于自己的角色;然后按角度分組，將一組分成若干個小單位，并確立正副負責人;最后小單位的負責人統(tǒng)一由各自相關的班級班干部來監(jiān)管。如此一來，一環(huán)環(huán)都將聯動，每個人都將有事可做，管理不再是某幾個班干的事，它也屬于每個班級成員。
凡事“自管”了，一切都將很有成效。他所帶班級在學校的各級各類活動中總是滿載而歸的。
三、開拓與創(chuàng)新。
現在的教學，無論從那個角度看，它都離不開網絡這個平臺。為此，該同志在平時學習工作之余，不斷更新自己，研究網絡知識，力求將網絡同教學加以整合。因為他深知唯有開展相關的教學實踐，方能更好地調動學生的學習興趣，在教與學之間搭設一條通向對方心靈的橋梁。
為此，他與它人合作的“高中語文教育研究專業(yè)網站”獲全國中小學教育特色網站評比三等獎。同時，他還將自己的研究形成論文，如《網絡環(huán)境下的文言文自主教學情境初探》就是很好的一次實踐。本文就文言文來談自己的整合的想法，主要分以下幾個步驟：第一、利用數據庫，建立電子古代漢語詞典，便于學生查找。第二、建立完整的課文背景介紹，更加有利于學生對主題的理解。第三、建立課堂信息交流通道，讓學生與教師之間進行互動交流，提高了教學效率。第四、建立學生自主學習內容通道，激發(fā)學生學習熱情和自主意識。
在現在社會，當教學有了網絡的參與，教學的天空將更為廣闊燦爛，教育者的心胸氣度將更為博大豐富。因而，對它的研究將會不斷拓寬我們的教學視野。
總之，該同志在教育教學方面精益求精，力爭上游。正在用奉獻的心在書寫屬于個人的精彩。為此，我們倡議，肩負美好的使命的我們，該擁有一顆智慧的心靈，揚帆起航，勇往直前。
教師節(jié)表彰事跡材料篇十一
小王，男，1996年12月出生，大學專科學歷，2015年入隊，中共黨員，現任榆陽區(qū)消防救援大隊紅山路消防救援站副班長。
“十四運”消防安保期間，該同志始終嚴格要求自己，堅持講政治、講大局、講奉獻，認真履責，事爭一流，圓滿完成了上級交辦的各項工作任務，為圓滿完成“十四運”消防安保任務目標做出了應有的貢獻。切實提高認識，堅持把“十四運”消防安保工作擺上突出位置，在“十四運”消防安保工作中承擔著執(zhí)勤戰(zhàn)備的工作任務，對此，該同志深感責任重大，使命光榮，將“十四運”消防安保工作作為頭等大事來抓，圓滿完成了“十四運”消防安保誓師大會和榆林地區(qū)兩個測試賽期間的消防安保工作。
教師節(jié)表彰事跡材料篇十二
章雅純，女，漢族，中共團員，09級理工學院工學三部電氣工程及其自動化3班學生，現任團支部組織委員。
一、思想方面
我作為發(fā)展對象，時刻以一名黨員的標準嚴格要求自己，堅持用先進的理論武裝自己的頭腦，關心國家大事，政治立場堅定。我努力學習馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想，深入學習科學發(fā)展觀，并自覺踐行社會主義核心價值體系，理想堅定、目標明確、勤于學習、勇于創(chuàng)新，在同學間有很高的號召力，在學習、生活和工作中能起到模范帶頭作用。
二、學習方面
我刻苦努力，認真學習專業(yè)知識，涉獵范圍較廣。大學是有著濃厚學習氛圍的地方，同時也需要我們有很高的自覺性，強烈的求知欲望，以及濃厚的學習興趣，才能把學習搞好。尤其是作為學生干部，必須要處理好學習和工作間的關系，把兩方面的工作都做到位。并且作為組織委員，自己更是以身作則，在搞好自己的學習的同時，努力幫助同學共同進步。我始終抱著探索知識的強烈渴望，努力用知識武裝自己，學習成績優(yōu)異，大一學年綜合測評成績排專業(yè)第二名。獲得國家獎學金，榮獲校級一等獎學金、校級三好學生、校級優(yōu)秀團員等榮譽稱號，并成功考取了國家計算機二級證書，內部質量審核資格證，會計從業(yè)資格證等職業(yè)技能資格證書。
三、工作方面
在團支部中我的職務是組織委員。我努力工作，熱情為同學服務，熱衷于社會工作，嚴于律已，寬以待人，在同學中具有較高的威信。其實組織委員這份工作也是很繁瑣的，身為組織委員不僅要在日常工作中要協(xié)助學部團總支、團支書完成團支部建設等的相關工作，而且在其他方面也要考慮的更多，對所布置的任務，做到統(tǒng)一安排，將工作安排的有條不紊，確保工作質量。我認為身為學生干部，不能只是搞搞活動這么簡單，幫助同學提高學習成績，促進班集體的學風建設也是非常重要的。為了幫助同學提高學習成績，自大一以來，我和班長等班委就組織了學習互助小組，幫助同學們解決各種問題。在今后的工作中，我必將繼續(xù)保持一絲不茍、大膽創(chuàng)新，銳意進取的態(tài)度，做好本職工作，積極完成各部門安排的工作。
四、活動方面
實踐是檢驗真理的唯一準則，理論只有用于實踐才能發(fā)揮它的作用。所以我積極參加各種社會、校園活動，曾參加過校園吉尼斯大賽，以一敵百知識競賽，圣誕手工作品展覽，學院辯論賽等活動。并榮獲全國《德藝雙馨》大賽河北省成年組文學類金獎；《藝術中國》大賽河北省青年組文學類一等獎；理工學院第九屆大專辯論賽團體二等獎；理工學院數學競賽獲二等獎；還參加了校運動會閉幕式的表演。有時侯我會利用課余時間進行兼職，我發(fā)過傳單，端過盤子，做過汽車臨促，也當過家教。兼職工作對于我來說并不是為了賺點生活費，而是為了通過這一次一次的鍛煉，增長自己的閱歷，及早感受融入社會的氛圍，增強自我的社會適應能力。
秉承科大的“興業(yè)，盡責”的校訓，時刻激勵著自己更好更快的進步，使自己對工作和學習都能夠盡職盡責，將來能夠更好的為國家、為社會貢獻自己的力量。
以上是我個人事跡材料的匯報，如有不足之處，請評委老師多提寶貴意見。
教師節(jié)表彰事跡材料篇十三
楊xx，2010年6月加入三大隊事故處理中隊。從事公安交通管理協(xié)輔警工作以來，始終牢記并努力實踐“全心全意為人民服務”的宗旨，積極配合民警開展工作，以過硬的紀律和良好的作風，堅守崗位，踏實履職。入隊五年以來，連續(xù)2次被交警三大隊評為年度“優(yōu)秀協(xié)輔警”，并多次被溫州市保安服務總公司評為先進工作者。
作為一名事故處理中隊外勤人員，楊利鋒總是吃苦在前，以磨礪提升自我，積極協(xié)助民警開展日常工作。同時，虛心求教，不斷熟悉掌握、淬煉提升事故處理相關業(yè)務知識和交通管理知識水平。自參加工作以來，只要有加班加點的，楊利鋒總是挺身而出，在最苦最累的時刻，總能看到他的身影。遇到重大事故中拘留對象需要看管時候，他又主動請纓，直至將對象護送到拘留所方肯回家。特別是節(jié)假日，送血液、取鑒定書，他總是第一時間趕赴，以便案件的順利進行。
此外，由于公安工作有其自身的特殊性，楊利鋒在工作中主動拉高標桿，積極向民警看齊，做到該看的看、不該看的不看，該問的問、不該問的不問。五載光陰歲月，楊利鋒在工作中始終做到兢兢業(yè)業(yè)、任勞任怨，寧可委屈自己也不肯懈怠工作，寧可困倦饑寒也不愿推諉拖拉，以高度的責任心出色地完成領導交辦的各項工作。2015年以來，楊利鋒所在崗位實現工作“零差錯”，不僅為中隊領導、同事所肯定，也多次得到群眾的熱情“點贊”。
教師節(jié)表彰事跡材料篇十四
他樸實敦厚，言語不多，卻總能用最真誠的微笑打動我們;他個頭中等，卻總能叫人感到踏實和放心。沒有太多的言語，自1991年7月參加工作至今，在平凡的崗位上一直默默的奉獻著，他就是儀控車間主任陳科屹。
擔任車間主任以來，陳科屹同志帶領著車間員工和睦相處，氣氛融洽，不論什么事情都能互相協(xié)作，使工作有條不紊的順利完成公司優(yōu)秀員工先進事跡精選3篇。20xx年度完成了各項儀表檢修檢定2331臺次，自控衡器檢修149臺次，能源計量比對1000多次，完成技改30多項。
隨著焦炭、粗苯、甲醇、合成氨生產規(guī)模日益擴大及市場競爭激烈，節(jié)能降耗尤顯重要，他組織完成了在線含氧分析改造1臺，執(zhí)行機構和電動調節(jié)閥13臺，各類儀表改造28臺，完成公司紀委督辦項目，對出焦裝煤風機轉速進行技改工作，達到在操作間手動就可以啟動風機的目的，杜絕了裝煤過程中的煤氣、煙塵的外溢，有效控制環(huán)保污染，實現節(jié)能減排降耗，為公司累計節(jié)約20多萬元文章.
到目前為止他培養(yǎng)出的多批骨干也都在各自的崗位中發(fā)揮著巨大的作用，20xx年，70萬噸熱工儀表班組獲得機械動力廠首次紅旗班組稱號;車間人員參加公司組織的技術比武中，儀表維修工在公司榮獲第二名，儀表焊工在公司榮獲第二的好成績。
回首這些年來的風雨歷程，不管是技術上、管理上、還是思想上都他取得了很大的進步與提高。他被評為公司先進，用員工的話說，他是我們車間的頂梁柱，是我們的一面旗幟。新的一年，新的起點，相信陳科屹同志將一如既往的努力工作，為公司的發(fā)展竭盡所能、多做貢獻。
教師節(jié)表彰事跡材料篇十五
崔同友，男，中共黨員，大學學歷，現任六盤水市水城區(qū)玉舍鎮(zhèn)玉舍社區(qū)居委會黨委書記。20__年12月參加工作，先后在武警貴州省總隊、貴州省水城縣公安局玉舍派出所、水城縣玉舍鎮(zhèn)青松村、六盤水市水城區(qū)玉舍社區(qū)等單位工作，20__年3月任現職。
經過武警貴州省總隊第二支隊一中隊和水城縣公安局玉舍派出所多年鍛煉，20__年5月，根據組織安排，崔同友異地到玉舍鎮(zhèn)青松村擔任村黨支部書記，20__年3月又到玉舍鎮(zhèn)玉舍居委會擔任村黨委書記，雖然換了“戎裝”，但依然沖鋒在為人民服務的第一線。
生命重于泰山，疫情就是命令，防控就是責任。在防控新型冠狀病毒感染肺炎的嚴峻斗爭中，做為黨員干部牢記人民生命利益高于一切，不忘初心、牢記使命，堅決貫徹落實黨中央決策部署。為了有效遏制新型冠狀病毒肺炎疫情蔓延，切實保障人民大眾的身體健康和生命安全，面對突如其來新型冠狀肺炎疫情，崔同友從大年初一就和村兩委人員戰(zhàn)斗在一起、戰(zhàn)斗在一線，看到廣大村民對新冠肺炎還是一副若無其事的樣子，他立即和鎮(zhèn)下派的干部、村支兩委一起商量，把村里德高望重、有見識的人組織起來，從開始的入戶講、身邊人說，到后來的小喇叭天天播、微信群天天轉，崔同友和抗疫小分隊把宣傳貫穿整個抗疫始終，懸掛橫幅和標語、入戶走訪宣傳，發(fā)放各類宣傳資料，切實提高了群眾的防范意識。
成立疫情防控臨時黨支部，把駐村干部、村支兩委人員、村衛(wèi)生室人員編隊分組，嚴格群防群控“十條措施”，逐組逐戶開展排查，看是否有從中高風險地區(qū)返回的打工人員，看是否有與確診病例有過接觸的人員，看是否有和中高風險疫情區(qū)返回人員有過接觸的人員等，看是否有爬山越墻進村未報告人員，確保不漏一戶、不漏一人。
對在排查中，有發(fā)生持續(xù)咳嗽、流鼻涕等患者立即組織醫(yī)務人員進行監(jiān)測，進行體溫檢測，并建立臺賬進行重點管控。對排查出的重點人員進行了“日監(jiān)測、日詢問、日反饋”，并充分發(fā)動群眾自我監(jiān)督，建立群眾防控管控工作臺賬。
根據鎮(zhèn)黨委的安排和部署，在9個村民組重要路口設置疫情防控卡點3個，每個卡口實行兩班倒，帶頭嚴格防控卡點值守工作，先后排查登記車輛494個，排查人員830人，勸返13人，沒有高風險地區(qū)旅居人員進入青松村的情況。
面對疫情，我選擇迎難而上，沖鋒在前，兌現作為一名共產黨員，“隨時準備為黨和人民犧牲一切的許諾?！币虼汗?jié)期間是外地工作人員的返鄉(xiāng)高峰期，又恰逢冷風夾雨的惡劣天氣，從除夕夜開始，我沒離開過一步，每天帶領村兩委成員穿梭在村內各個村民組，向村民詳細耐心科普新冠病毒肺炎知識，講授發(fā)熱病人的多種誘因;引導大家戴口罩、勤洗手、多透風、回家后，少外出，堅定“新型冠狀病毒感染的肺炎”可防、可治、可控制的信心，消除群眾恐慌心理。時刻叮囑阻擊疫情是頭等大事，值守同志不但要保護好自己，黨員干部更要積極發(fā)揮先鋒模范帶頭作用，積極作為，要積極學習疫情防控知識，積極正確應對疫情防控工作;挨家挨戶訪問排查，一戶戶拿到準確的信息，雙腳踏險路、隨時雨濕衣就是每天的寫照?！拔覀兌嘧咭徊?，多摸排宣揚一戶，其他人就少走一點路，疫情防控的工作就向前一步?！泵鎸χ卮笠咔椤皥允厥姑?，是無悔選擇”、“以實際行動踐行初心使命，以擔當作為彰顯新時期共產黨員的風采，讓黨旗在防控疫情斗爭第一線高高飄揚”。
教師節(jié)表彰事跡材料篇十六
該同志于1992年從州公安局警務處處長崗位上退下來后，20xx年州軍休所接收安置。自20xx年7月成立軍休干部黨支部以來歷任四屆，一直擔任軍休所軍隊離退休干部黨支部書記。近十年來，軍休干部黨支部在他的帶領下堅持以會議精神和科學發(fā)展觀為指針，以爭先創(chuàng)優(yōu)為動力，堅持樹立正確的榮辱觀，全力構建和諧軍休所，軍休干部黨支部多次受到局黨組的表彰，他本人多次被評為州直民政系統(tǒng)優(yōu)秀共產黨員和優(yōu)秀黨務工作者，20xx年被國家民政部、解放軍總政治部授予全國軍休系統(tǒng)先進軍隊離退休干部。這些成績和榮譽的取得，凝聚著孫全發(fā)同志的心血。
一、認真學習，保持思想常新。
孫全發(fā)同志十分注重學習，作為一名軍隊離退休老干部黨支部書記，他總是帶頭先學一步。幾年來，認真學習馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論及“三個代表”重要講話，堅持科學發(fā)展觀，學習時事政治，黨的方針政策，學習法律知識，學習養(yǎng)生保健知識，努力使自己的思想適應時代和形勢的發(fā)展，做一個與時俱進有作為的軍休老干部。在自己學習的基礎上，認真組織好軍休老干部黨支部的學習，做到學習有計劃，有材料，有輔導，有交流，制定了學習制度，黨日制度，學習考勤制度等。組織老同志們系統(tǒng)學習了“三個代表”重要思想，“七一”重要講話，開展了“樹立正確的人生觀、價值觀、世界觀”、“共產黨員要保持先進性”、“牢記兩個務必”、“實踐三個代表，爭當三個模范”等專題教育。開辦學習園地，引導軍休干部做到政治堅定、思想常新、理想永存，遵紀守法，做文明市民。教育軍休人員，特別是軍休家屬和睦相處、鄰里友好，開展尊老、愛老活動，把中華民族的傳統(tǒng)美德體現在軍休人員的行動中。堅持走訪慰問制度，不定期到老干部家中了解情況，解決他們在生活中的實際困難，不斷改進服務管理方式，提高服務管理質量。
二、開展寓教于樂，幫助老同志強身健體。
軍休老干部黨支部和其它黨支部相比，工作的重點有所不同，孫全發(fā)同志在組織老干部、老同志開展活動方面，注重尊重老同志的愛好，發(fā)揮老同志的特長，著重在培養(yǎng)良好的生活習慣、防病、延年益壽上做好文章。一是每年組織老同志們參觀州直改革開放以來的工農業(yè)生產成果，巨大變化，體會改革開放給xx人民帶來的美好生活和社會的大發(fā)展，使大家從中受到教育。組織參觀社會福利院、光榮院、老年公寓、社區(qū)建設等社會公益事業(yè)活動，提高軍休干部對中國特色社會主義建設和“三個文明”建設的認識。二是定期開展各類適合老同志特點的文體娛樂活動，乒乓球比賽、麻將、象棋、跳棋、撲克、釣魚比賽，開展內容豐富的活動，貫徹落實了民政部民發(fā)【20xx】175、176號文件精神，創(chuàng)建“和諧軍休家庭”“和諧軍休家園”，給軍休老干部創(chuàng)造一個有所樂、有所為和諧的休養(yǎng)環(huán)境，使軍休老干部愉快地安度晚年。三是組織老同志科學養(yǎng)生知識的學習，訂閱老年康樂報，積極為大家搜集保健資料，并專門組織相互交流學習經驗，通過這些活動，進一步增強了老同志們的保健意識。
三、樂于助人，關心每位軍休老同志。
他除做好軍休老干部黨支部日常工作外，還時刻把老同志生活小事放在心中，每年逢大的節(jié)日都要走訪慰問老干部家庭，平時遇到老同志生病、住院，都要及時帶上慰問品探視，對因病或生活確有困難的老同志，積極向所領導提出建議，給予一定補助。他自己身體也不太好，患有心臟病、脂肪肝、肝囊腫、腎囊腫等多種疾病，多次住院治療，確以自己的行動自覺踐行“三個代表”，深得軍休干部的好評。孫全發(fā)同志雖然退休時間較長，在軍休干部黨支部擔任黨支部書記近十年，但從不“賣老資格”，工作態(tài)度誠懇，為軍休干部服務熱情，始終以共產黨員的模范行動去感染帶動周圍的人，是我們學習的榜樣。
教師節(jié)表彰事跡材料篇十七
尊敬的各位領導、老師，大家好：
我是xx縣xx鎮(zhèn)xx小學校長黃。1978年2月起在xx小學擔任民辦教師，19xx年7月轉正為公辦教師，轉正后曾被調到黃花鄉(xiāng)崾峴小學、黃花塬小學，黃寨鄉(xiāng)油坊小學等小學任教。20xx年8月又被組織調回xx小學工作。在任教的35年中，累計擔任校長32年。在農村教育教學工作中，我經歷了改革開放以來我國教育體制改革的漸進過程，體會了農村教育特別是山區(qū)教育的不容易，我作為一名教師和校長，付出了艱辛的努力，同時也得到了上級組織和群眾的認可，先后三次受市委、市政府獎勵，五次受到縣委、縣政府的表彰獎勵，32次受到鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨委、政府的表彰獎勵，特別是在今年六月份尋找最美鄉(xiāng)村校長活動中，我有幸獲得“隴原最美鄉(xiāng)村校長”稱號。
作為一名偏遠山村小學教師，我沒有什么教學經驗，更談不上有什么過人之處，只是我憑著對教育事業(yè)的熱愛和對山區(qū)孩子的關愛，憑良心干好每一項工作，憑熱心關心每一位學生，三十多年過來了，我堅持了，我付出了，我無怨無悔。下面我就將自己35年以來和山村孩子共度難關，相濡以沫的教育生活經歷向大家作以匯報。
我所在的學校在xx鎮(zhèn)xx村，這里山高路陡、交通十分不便，群眾居住分散，前幾年這里既不通車，又不通電，溝里擔水，川里磨面，學生難教，老師難派。長期以來，學校都是民辦教師和代課教師從事教育教學工作，歷來都是復式班教學，有時候是兩個年級復式，最多的是三個年級。目前學校共有三名教師，其中兩名公辦教師，一名代課教師，從事著六個年級的教學工作。雖然教育主管部門曾多次給學校配備教師，但很少有人愿意到這里安心工作，我是土生土長的xx村人，我熱愛那里，為了那里的孩子，我從一個毛頭小伙干到了兩鬢斑白。
1978年，我被組織聘用為民辦教師，月工資只有15元。當時，由于生活條件艱苦、住宿困難，新調入的老師待上一年半載，就通過各種渠道調到其他條件好的地方去了，而這里是我的祖輩生活的地方，老一輩在這里吃盡了沒有文化的苦頭，為了改變家鄉(xiāng)落后面貌，讓我們的后代能夠走出外面的世界。我便在這里堅守了下來，由于長期的教學生涯，我和這里的學生結下了深厚的感情，我也舍不得離開這些娃娃。
在我的教學生涯中，大多數時間是在xx小學工作，看著一屆又一屆畢業(yè)的學生從這里走出去，我覺得我所有的工作也沒有白做。有的在市里工作，有的在田間地頭操持，逢年過節(jié)，他們會不遠千里回家鄉(xiāng)來看我，有的會發(fā)個短信問候我，黃花崾峴村和黃花塬村里的人也會來看我，每到這時候，我覺得我是這個世界上最幸福的人。從他們對我的問候中我感到了欣慰、看到了當教師的價值，更堅定了我在大山深處工作的信心。
山區(qū)群眾的文化程度普遍不高，他們認識不到文化和知識的重要性，習慣于日出而作，日落而息，對學生上學大部分人只是報著讓孩子識幾個字或不當爭眼瞎就行，而我作為校長，從1985年普及初等教育到19xx年實現“兩基”達標，這期間每年都要動員適齡兒童入學返校，對此，我多次深入群眾家中，一次又一次的說服他們，反復講解文化和知識的重要性，但大部分人報的態(tài)度是你愿說就說，但就是不把孩子送來讀書。為此，我在田間地頭找過孩子，到山中放牛的人群中找過學生，為家長幫忙干過農活，替孩子給牛割過草，甚至我的妻子還替孩子領過他們的弟妹。盡管如此，但我認為，組織將這個學校交給了我，我就要為這個村子的孩子負責。1986年一名因放牛而放棄上學的孩子，經過我的反復勸說，孩子返校后學習成績很好，目前已經大學畢業(yè)在蘭州工作。還有一名女生因要領小弟弟放棄了學習的機會，我給他們想了很多辦法，動員老婆與他們變工，幫他們干活，解決了孩子的上學問題。這個女孩子現已在哈爾濱上大學。
多年來，我千方百計讓孩子們走進校門，決不讓一個孩子失學。在我的不懈努力下，學校入學率年年達到了100%。
1978年，自己剛到這個學校的時候，面對的是一座破爛不堪的教室，一堆堆黃泥做的板凳，我猶豫了，但面對孩子們一雙雙充滿求知渴望的眼睛，聽到孩子們一聲聲洪亮的“老師好”時，我決定要堅守下來，要把學校當成自己的家來愛護，力爭改變學校的面貌。為此我四處奔波，不顧他人的冷嘲熱諷，到處去尋求幫助。為了添置桌凳，我從二十多里遠的新窯鎮(zhèn)山梁村購回了木板，自己動手做了44套新式桌凳。桌凳有了，教室的瓦有被風吹翻了，房內漏水，沒錢修補，我便叫上村里的好心人和我的妻子當幫手，利用放學后的兩個下午就把房頂修補好了。冬天來了，教室窗子沒有玻璃，四面透風，學生在寒風中凍得發(fā)抖，我回家拿來家里的塑料紙釘在窗戶上遮擋寒風。春暖花開后，我?guī)Ц吣昙墝W生到深山老林去挖藥材，用換來的錢為學校安上了玻璃，油漆了門窗，修復了圍墻。學校沒有花園，我就把自家修房剩下的二百多塊磚運到學校，做了一個漂亮的小花園。學校沒有操場，我向村委會軟磨硬泡要來地皮，又動員部分村民，為孩子們修建了活動場所。我又利用節(jié)假日用籠畔做籃環(huán)，用椽和木板做架子，為孩子們做了一付簡易籃球架，解決了孩子練習打籃球的困難。同年全學區(qū)在錦校舉行籃球比賽，xx小學取得了第二名的好成績。
1995年，教室房頂的檁條由于長期的蟲蛀，突然斷裂了。房子成了危房，學生不能繼續(xù)呆在里面，我只好和我的老父親砍掉自家的一棵楊樹當柱子。就在我們快要將斷梁頂起來的時候，一塊很大的泥塊擦著我的肩膀掉在了地上，塵土落滿了全身，我呆呆地站在那里半晌反應不過來，周圍的人聽到一聲巨響后，紛紛跑來看，不用說我的妻子也來了，她又驚又氣，她說：“40元的半拉子教師，還差點送了性命，往回走，再不干了”!等到情緒平定下來之后，我才意識到這教室根本無法用了。于是第二天天剛亮，我就趕到了鎮(zhèn)政府，找到書記反映了情況。相關工作人員到現場勘查之后，認為教室必須翻新。但是要修建教室學生沒有教室上課，學生只能另找房子做臨時教室。而當時村子里的村民家境都不好，沒有誰家有多余的房子可供學校使用。正在我左右為難之際，父親主動提出將他住的上房騰出來給學生當教室，把家里的舊案板刷上墨汁做黑板。就這樣，學生在我們家里上了100多天的課。
1997年，我調到崾峴小學的時候，學校沒有圍墻，下午從山里趕回來的牛羊擁進教室門前，牛羊糞便滿院都是，晚上，社會閑散人員自由出入，學校財產安全沒有保障。我就多次去找鄉(xiāng)上領導，請求出資維修院墻，經過多次銜接，我的誠心感動了領導，答應撥款，并調來工隊，修好了院墻。學校課桌凳嚴重不足，一二年級學生只能五人一座，我就以70年校慶的名義，給崾峴小學畢業(yè)后在外工作的同志發(fā)請?zhí)?，并請求他們捐助，在北京地質研究所工作的關德思捐款購買了100套嶄新的桌凳，其他人捐獻現金6000多元，給學校購置了旗桿、乒乓球臺4付、軍號10個、籃球4個、足球2個、禮服10套、大小鼓40個等，解決了學校的實際困難，豐富了學生的文藝體育活動。
其實大學校的校長和小學校的校長有很大的區(qū)別。大學校的校長負責教師的調度、課程的安排，全面統(tǒng)籌規(guī)劃學校的事情，而小學校的校長凡事都得自己干。路壞了自己修，墻塌了自己補，水停了自己擔，電線斷了自己接。20xx年冬天，地埋線斷了，由于塬上風特別大，冬天非常寒冷，晚上沒電，教師無法取暖，床冰冷冰冷的無法睡，便只好整夜坐在火爐旁邊取暖，為盡快解決照明、取暖等問題，我在村里找村民幫忙挖地埋線坑，但由于天氣寒冷，人家不愿干，我只好和其他老師冒著嚴寒去挖，由于地凍挖不開，用火燒、用鎬頭鑿，費了好大勁，才接通了地埋線。20xx年夏天，由于地埋水管被晏鼠咬斷了，玉米地變成了水灘，要關掉閥門，就把全村的都關了，村里的人正忙于割麥子，時值夏收，村里無閑人，我只好和朱廷軍老師挽起褲子光著腳站在泥坑里刨出水管，然后進行處理，由于天氣炎熱，汗水浸透了衣衫，漠糊了雙眼。這段時間老師、學生沒有水喝，我和朱廷軍老師在四里多深的溝里擔水，我們既要上課，又要擔水，村里的群眾實在看不下去了，便趕著自家的毛驢給學校馱水。
人常說：“愛自己的孩子是人，愛別人的孩子是神”。在學校我既是校長，又是家長。學生吃喝拉撒、大大小小的事我都得管，都得過問。冬天給孩子生火，夏天給孩子燒開水，經常給孩子洗臉、理發(fā)……我也記不清這些年我干過多少次了，只記得光推子就用壞了好幾把。前幾年，對家庭經濟困難的學生，我自己先掏錢墊上，給他們買課本，買作業(yè)本，僅此一項，我每年都得墊付幾名學生的費用，三十幾年了，我也不知道自己究竟墊了多少，做這些，我從來沒有要求家長歸還或圖什么，就是為了讓山區(qū)的孩子學點知識，走出大山，改變山里人永遠就是山里人的傳統(tǒng)。
xx村地處偏僻，道路崎嶇，遇到雨雪天氣，學生上學放學行走困難，極不安全，家長寧愿孩子這一天不念書，也不愿將孩子送來或接回去，面對這種情況，多年來，我堅持上學前到偏遠的高洼、泗郎灣等社去接學生，年齡太小的學生我背他們到學校，放學以后，我又一個個將他們送回家，不讓一個學生曠課，多年來，未發(fā)生過任何一件安全事故。
在學校我既是嚴師，又是慈父。在學習、紀律方面，對于每一個學生，我都嚴格要求，從不放過學生的一點錯誤;在生活方面，我總是給學生無微不至的關心，視學生如同自己的孩子。前年有一次，二年級學生陳明東突然在課堂上臉色發(fā)白，虛汗直流，嘔吐不止，我馬上將孩子用摩托車送到醫(yī)院治療。直到治療完畢，我才注意到自己的衣服上、鞋子上都沾滿了嘔吐物，但是學生的平安讓我覺得這一切都值得。事后，孩子家長向我道歉，我說：“學生在學校有病，我送去治療，這是我應該做的，沒什么?！?BR> 歷年小學畢業(yè)會考時，學生必須到城區(qū)一小集中參加考試，由于xx小學距離縣城遠，又無公交車，我只好用自行車往返轉送孩子安全到考點按時參加考試。之后，又把他們一個一個安全地送回去。從自行車到摩托車，我也忘記自己究竟送過多少回孩子了。有一次，學生考試結束后，我送孩子回家剛到平頭溝半山腰兩處爛窯洞時，下起了瓢潑大雨，我只好將孩子暫時送進窯洞避雨，我突然才想到自家場里還曬著一場麥子，也不知身懷六甲的妻子收拾得怎樣了，心中焦慮萬分?？墒强粗切┯仔〉拿婵?，我只能一次又一次地告戒自己要保證孩子的安全。大雨過后，我將孩子安全送到學生家長手里后，我才火急火燎的趕回家里，發(fā)現我家麥子被雨淋透，那一年，我家吃了一年長芽的麥子，我妻子也因為一個人摞麥子勞累過度，腹部嚴重疼痛，天已經黑了，交通不便，去醫(yī)院只能拉著架子車，在鄰居的幫助下，到了醫(yī)院，保住了妻子，但失去了即將出生的孩子。事后，家里人連續(xù)幾天吃不下飯，對我很不滿意，我也覺得很對不起他們。
35年來，在這個多年復式教學的學校里，三年級和六年級沒人愿意帶，我就自己接過來，年年擔任畢業(yè)班課程，每周授課量至少在30節(jié)以上，在33年的校長工作中，我總是將教育教學工作當作學校的中心工作常抓不懈。我常常對教師說：“作為一名教師，主要工作就是提高教學質量，提高教學質量就是對學生負責，對家長負責，對學校負責，要把教學質量抓在手上，而不是掛在嘴上”。
雖然在多年教學過程中，我將小學的各門課程都熟記于心，但是總覺得還有許多東西自己應當繼續(xù)學習。在教學方面大家都是我的老師，特別是青年教師的現代化教學方法是我學習的榜樣，因為我明白，只有在不斷的學習中才能使自己成為“一條常流常新的小溪”才能適應素質教育的需求，培養(yǎng)出合格的新世紀的人才。為了更好地適應快速發(fā)展的教育形勢和要求。我不斷地從各個方面提高自身素質，完善自我，我總對自己說：“我還是學生”。為了適應新時期的教學要求，廣泛應用現代化的教學手段，我給自己制定計劃，先后自學了《心理學》、《教育學》、《現代教育管理學》、《愛的教育》等教育課程，先后七次參加了市級、縣級校長培訓，同時盡量找機會向青年教師學習，不斷提高自己的教學水平。
由于地處偏遠山區(qū)，消息閉塞，信息不暢，尤其是一些現代化的知識和文化嚴重滯后于城鎮(zhèn)，學生家長普遍知識水平低下，學生生存的環(huán)境文化底蘊單薄，導致學生吸收知識的渠道單一，這里的孩子普遍不如川區(qū)學校的孩子，接受知識慢，理解能力差，比如說二年級的學生能把“昨天”說成“明天”，而城鎮(zhèn)的孩子三歲就能分清昨天和明天，六年級學生乘法交換率講了幾遍也學不會，最后我剪了幾個紙片寫上數字進行反復實踐操作，才有部分學生聽懂了。
針對這一現狀，我認真分析學情、潛心研究教學方法，制定了“向課堂教學要質量、向教學改革要質量、向時間要質量，向面批作業(yè)要質量，用三到五年的時間徹底改變xx小學的落后面貌”的努力方向。
為此，我率先垂范，積極投身到教育教學研究和改革中來，逐步探索出了切合學生實際的“五步教學法”(分組教學法、個別指導法、鼓勵教學方法、動手操作法、游戲教學方法)、“小步子強化法”、“快速復習法”、“差生轉化的五個環(huán)節(jié)”等教學方法，使我校的教學水平得到了穩(wěn)步提高。目前我正在研究實踐小班化教學法。
為了充分調動學生學習的積極性，我經常采用貼五角星、花瓣等辦法鼓勵他們，想盡一切辦法，經常找孩子談心。提高孩子的學習興趣，為了使學生盡快地得到進步，我還利用雙休日、傍晚、假日與家長取得密切聯系，和他們共同教育好其子女。功夫不負有心人，那些成績比較差的孩子在我的精心教育下，思想有了較大的轉變，成績也進步了。
由于學生知識基礎水平參差不齊。為了夯實學生基礎知識和基本技能，我在充分了解學生的基礎上對癥下藥，因材施教，不斷提高學生的知識水平。比如，在書寫方面，我大力強調規(guī)范性，要求行款整齊，字跡工整，并努力克服錯別字，“規(guī)”字右邊本該“見”而非“貝”字，這類似的問題進行了大力更正。又如，對修辭手法的判斷運用，對各種句式的變換，對病句的修改，對生字新詞的理解運用，對近、反義詞的積累等，都逐一進行講解或強調，以提高學生的基本技能和語文能力。
根據新課程改革的精神，學生的學習要體現自主、探究、合作。因此我在教學中往往根據學生的學習情況靈活調整課程內容，以求學生能盡興地表達自己的看法，完成自已的探究，真正體現自主性。要使學生始終保持一種旺盛的學習勁頭，教師也必須對自己的教學方法加以探究，不斷更新自己的教學思想和教學觀念，真正做到與時俱進。在教學中，我時而以讀代講，自主感悟;時而鼓勵學生各抒已見，盡情發(fā)表自己的看法;時而采用一些別開生面的方式方法來調動學生的學習積極性，收到了顯著的教學效果。
為切實做好學生的思想政治工作，我也摸索出了一些方法，我認為教育好一個差生就是培養(yǎng)出了一個優(yōu)生。經過多年的努力實踐，我們學校的教學質量得到了穩(wěn)步提升。這是一個漫長的工作，不是一天兩天就能自然形成，要有柔性，持之以恒，能吃苦，不怕麻煩。
有人說：教師的職業(yè)是平凡的，教師的職業(yè)也是崇高的，選擇了這個職業(yè)，我無怨無悔，無尚光榮，我將會為太陽底下最美好的事業(yè)奮斗一輩子!我今年已經55歲了，再有幾年我就退休了，在山村奮斗35年了，這35年來，我在這個偏遠山區(qū)見證了一個破爛不堪的土木校舍向磚混結構的新校舍的變化過程，見證了無數從農村孩子走向了都市，見證了無數由輟學到返校的孩子走上工作崗位，甚至走向企業(yè)老總，走向政府領導的過程，見證了一個文化落后愚昧的山村逐漸尊重知識，渴望知識，學習知識的過程，35年的拼搏，35年的心血，35年的耕耘，35年，我動搖過，彷徨過，但從未放棄讓山里孩子走出山村，認識世界，脫離貧窮的堅定決心，從未放棄改變家鄉(xiāng)面貌的堅定信念。在剩下這幾年教育工作中，我將努力完成自己的人生追求，努力為山村教育事業(yè)奉獻自己的綿薄之力，貢獻自己的有生之年。
教師節(jié)表彰事跡材料篇十八
某某，男，51歲，中共黨員，現為x縣公安局交警大隊交通科民警。從1979年穿上警服算起，他從事公安工作已經二十六年了，歷任x鎮(zhèn)分局副分局長等職務。xx年，他調入交警大隊從事事故處理工作，他憑著對黨和人民的無限忠誠和熱愛，以堅強的意志和崇高的品格，在事故處理這個特殊的工作崗位上埋頭苦干、忘我工作?，F將他的事跡材料匯報材料如下：
一、爭做黨員模范，堅定政治立場不動搖。
某某是一名中共老黨員，平日里十分注重對有關政治業(yè)務知識的學習，注重對自身的修養(yǎng)，無論在任何時間任何地點，他始終嚴格要求自己，處處為同志們起模范帶頭作用，哪里艱苦到哪里去，不但毫無怨言，而且還是出色的完成任務。
事故處理工作是交通管理中最苦最危險的工作，無論是刮風下雨還是酷暑嚴寒，無論是星期假日還是深更半夜，報警就是命令，他做到了，而且做的非常出色。除了事故現場的勘查調查取證外，他還得承擔著調解等工作，加班加點已成了常事。每當有事故報警時，他總是第一個沖在了前面。
在法律方面，他一名懂法守法的典范。事故處理工作涉及法律知識非常多，天天面對當事人解譯說明法律規(guī)定，無論是現場勘查調查取證，還是追究當事人的交通肇事罪，他都能嚴格依法辦事，從未出現過任何差錯，真正保護了當事人的合法權益。
二、立足事故處理本職工作，為群眾做實事、辦好事。
今年4月18日凌晨，春雨綿綿。2點42分，某某家的電話驟響，是保險公司的電話：有一輛平頭貨車翻入雙河電站壩區(qū)30多米的溝內，車內4人被困，事態(tài)緊急。警情就是命令，7分鐘后，交通科的事故現場勘察車飛馳在奔往現場的途中。坐在車中的某某一言不發(fā)，此刻，他深深體會到時間就是生命的涵義，他也感受到和生命賽跑的緊張。
半小時后，他到達了現場，看到當時的情景不禁倒吸了一口涼氣，只見一輛平頭貨車卡在了電站大壩進水口的擋墻上，下面是百余米深干涸的河底，貨車在搖晃著，隨時有繼續(xù)翻落的可能。來不及多想，他立即找來了繩子拴在腰間，冒著跌落的危險開始接近貨車。由于下雨的緣故，山坡異常濕滑，他費了半天的勁，才下到貨車的附近。由于受到擠壓，車門嚴重變形，車輛的不穩(wěn)定又讓他不能使蠻力撬別車門。他小心翼翼地用手將一塊塊變形的鈑金盡量復位，但還是打不開車門?？粗鴵u擺不定的車輛和車里艱難呼救的傷者，來不及多想，他果斷決定用勘察車通過鋼索牽引車門。這招奏效了，四名傷員被救了出來，由于搶救及時，四人的生命保住了。
還有一次，今年夏天的一個傍晚，x鎮(zhèn)的王女士開著車往家走。剛剛過了一個紅綠燈，前面突然躥出一個推著自行車橫穿馬路的行人，王女士趕緊踩剎車，但是躲閃不及，車子還是刮上了那個人。報警后，某某和其他事故民警迅速趕到了現場對事故進行處理。之后，他們又帶王女士前往醫(yī)院看望傷者。令人意想不到的是，盡管在辦理完所有的手續(xù)后，王女士出于好心還多給了傷者500元錢，但是，傷者家屬卻提出索賠兩萬元的要求，令她非常無奈。其實這事已經不在某某的職責范圍內了，但他還是對傷者家屬進行了耐心的講解。由于傷者屬于輕微傷，而且王女士承擔了所有法定的費用，兩萬元的要求沒有法律依據。直到23時多，他才處理完相關事宜，忙著奔赴另一個事故點了。
三、不辱警察使命，履行神圣天職。
某某同志是一名優(yōu)秀的人民警察。他對人民群眾充滿感情，始終把人民群眾的安危和利益放在心中。他以不屈不撓、扎實頑強的戰(zhàn)斗精神和實際行動，偵破了不少的肇事逃逸案件，嚴懲了犯罪，保護了群眾，維護了社會的安寧，塑造了一名人民警察的光輝形象。xx年2月6日，松江河鎮(zhèn)發(fā)生了一起肇事逃逸案件。接案后，某某同志和其他民警冒著零下二十多度的嚴寒，奮戰(zhàn)六天六夜將案子偵破，這時已是大年三十的晚上。他趕回家一頭倒在沙發(fā)上，一睡便是十六個小時。妻子沒有推醒他，孩子沒有叫醒他，電話響了，他坐起來一看，說了一句有案子，就馬上向大隊趕去趕去，此時已是大年初一。原來萬良鎮(zhèn)仁義村的彭某報警稱：他騎摩托車時被一輛半掛車刮倒，造成人傷車損的交通事故，肇事車已被當地群眾攔截。某某火速趕到現場。經查，出事地點在泉陽林業(yè)局境內，遂將案件移交林業(yè)警方處理。五天后彭某又報警稱：他駕駛摩托車時被一輛大貨車刮倒，造成人傷車毀的事故。彭某接二連三地被車撞傷，引起了某某的警惕，他通過縝密勘查和調查走訪，終于識破了彭某的騙局。
原來，彭某在一次交通事故中，獲得賠償后還賺了幾百元錢。這時，彭某產生了邪念，他先后幾次無證駕駛摩托車在201國道x縣地方和林業(yè)局管段交界處踩點，企圖制造交通事故來敲詐過往司機。正月初六這天，彭某騎摩托車想靠近一輛大貨車時，被警覺的司機發(fā)現，司機加速行駛，彭某被突如其來的變化弄得手忙腳亂，一頭栽倒在路旁，撞傷后，又滾落到水溝里，他忍著傷痛報了警，不料被慧眼的民警識破。
某某同志對公安交警事業(yè)充滿熱忱和忘我的獻身精神，長期艱苦的工作磨練，不僅練就了他果敢、剛毅、堅韌不拔的意志品質和嚴格的組織紀律，而且培養(yǎng)了他敏銳的洞察力和豐富的實踐經驗。他把自己的一切都獻給了公安事業(yè)，獻給了x縣縣的父老鄉(xiāng)親。他以一流的工作業(yè)績，贏得了廣大干部群眾的衷心擁護和愛戴，在人民心中樹立了一個優(yōu)秀人民警察和共產黨員的豐碑。
教師節(jié)表彰事跡材料篇十九
陳明同志于3月開始擔任新安煤礦綜采二區(qū)團支部書記。幾年以來，特別是近兩年里面，由于工作表現十分出色，贏得了領導的贊譽和同志們的好評。20，在領導的關心指導和同事們的支持幫助下，該同志立足本職崗位，如既往地干好本職工作，完成上級和領導交辦的各項任務，取得了一定的成績。
一、加強學習提高自身水平
加強學習，提高理論和業(yè)務素養(yǎng)。作為煤礦基層區(qū)隊團支部書記，對各方面的能力和知識都要掌握。要做好本職工作，就必須首先自己用理論武裝頭腦。他認真學習“三個代表”重要思想、十七屆四中全會精神。另外，他也十分重視學習業(yè)務知識，積極利用各種機會向老同志請習，提高自己的業(yè)務能力。在實際工作中，把政治理論知識、業(yè)務知識和其它新鮮知識結合起來，開闊視野，拓寬思路，豐富自己，努力適應新形勢、新任務對本職工作的要求。
二、堅定政治信念
參加工作以來，他積極向黨組織靠攏，一直以共產黨員的標準來嚴格要求自己，平時主動向黨組織匯報自己的思想情況，堅持2－3個月的時間為周期向黨組織遞交思想匯報，兩年多以來遞交思想匯報十余篇。他平時關心時政，對馬列主義，毛澤東思想，鄧小平理論和“三個代表”重要思想等理論的學習有著濃厚的興趣，堅持參加黨支部組織的每一次討論學習，認真思考，不斷提高自己的思想政治水平。
立足本職工作，增強團隊建設
為豐富青年團員的業(yè)余文化生活，組織青年團員舉行棋類、撲克比賽，通過該項活動不僅豐富了生活，而且培養(yǎng)了青年團員的團隊的協(xié)作能力，使團隊的凝聚力的到了提高。加強青年團員的愛國主義教育，三月份組織團員青年學習沈浩事跡材料，聆聽了沈浩的生平事跡，使團員青年受到了震撼。積極組織團員積極參加區(qū)里舉行的各種比賽，取得了較好的成績。
四、能夠團結同志，關心集體，顧全大局，有良好的修養(yǎng)和道德情操。
陳明同志服從領導，團結同志，在1年多的工作中，能夠做到與同志們密切合作、相互幫助。別人不愿做的事他做，要求別人做到的事，自己首先做到，從不攬功諉過，假公濟私，與人爭名利。領導布置的工作總是盡力去做，從不無故推諉。在平時，他樂于助人，能夠幫助別人解決的問題就盡量解決，工作中對不懂業(yè)務的同志也是毫無保留，積極主動地介紹自己的工作經驗，顧全大局，不存一絲私心。
教師節(jié)表彰事跡材料篇二十
x同學于x年9月進入上海金融學院學習。時光如梭，轉眼三年逝去，在此期間，她取得了一系列成績，但用她自己的話來說：“我可能取得了些許微不足道的成績，但這與學校的重視，黨組織的關懷，老師的幫助，同學的支持是分不開的。”在老師同學眼中的她是一個開朗、活潑、大方、學習成績優(yōu)秀、工作出色的學生。她進校以來各方面表現突出，政治上要求進步，積極靠攏黨組織，堅持以黨員標準嚴格要求自己。學習勤奮，自覺性強，各科成績優(yōu)秀，四學期內分別獲得三次一等人民獎學金、一次二等獎學金，并獲得其他專項獎學金。她尊敬師長，友愛同學，關心集體，樂于助人，在同學中享有較高威信。興趣廣泛，愛好體育、棋類、寫作等。先后擔任班團支部書記、班長，院團委社會實踐部副部長、院團委青年志愿者服務總隊隊長等職務。作為學生干部，她善于思考、認真踏實。在組織校內外活動時，能以身作則，體現了較強的組織管理能力。同時她積極參加各項活動，在活動中都有上佳表現，曾獲得多項榮譽稱號。具體如下：
在思想政治上，她迫切要求加入中國共產黨，為我院努力工作有強烈的使命感。在校期間，她或是通過院黨校學習、或是加入了鄧小平理論研究會、或是通過學校開設的德育課程，或是自己查閱有關文獻書籍，努力提高政治理論修養(yǎng)，并且利用它不斷深刻的剖析自己，修正自己思想認識偏差的地方，從而樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，并帶動周圍同學努力學習掌握專業(yè)知識，積極努力工作。她堅信中國共產黨是最偉大、最先進的黨派，不斷增加黨對建設中國特色社會主義的信心。在“五四”表彰大會代表優(yōu)秀團干部發(fā)言中，她對于共和國的開國元勛陳毅同志在其《六十三歲生日述懷》的詩中寫到的話“我是一黨員，更應獻至誠。個人太渺小，黨群才萬能。念我數十年，庸碌愧聲聞。今后幾時期，正路在遵循?！螞r我呼?”留下深刻的印象，體現了她能夠時刻端正入黨動機，樹立科學的三觀，時刻以一名共產黨員的標準嚴格要求自己。此外，她還積極參加青年志愿者服務隊，或是從身邊的小事做起：給年逾耄耋的老人讓座，攙扶盲人同志過馬路，雖然這也許都是一些小事，但她認為萬丈高樓平地起，應從點滴的基礎開始做起。學習、工作的壓力比較大，但是她愈加珍惜時間，學習之余從來不吝嗇幫助同學，因為他認為幫助別人也是在健全自己人格。通過她的不斷努力，現已被會計系黨總支確定為建黨對象，近期將通過組織審批。
在學習上，她系統(tǒng)地學習掌握了較為扎實的專業(yè)知識，在校期間,她學習努力，嚴格要求自己學好會計領域的各項專業(yè)知識及金融相關基礎知識，并不斷提高實際動手能力，取得了優(yōu)秀的成績，獲得了三次一等人民獎學金，一次二等人民獎學金，以及專項安盛教育獎學金三等一次。
此外，為拓展自己的知識面，她還堅持參加了上海財經大學會計專業(yè)本科文憑的自學考試，參加銀行金融知識等的學習班。她還掌握了英語聽、說、讀、寫的基本技能，順利通過全國英語四級考試。通過了對計算機基礎知識的學習、辦公自動化操作的實訓及erp財務系統(tǒng)的學習，還通過了珠算四級考試。
在社會工作上，x同學曾擔任班級團支部書記、班長、院社會實踐部副部長及院青年志愿者服務總隊隊長等職務。
在工作中，她帶領的志愿者服務總隊起到了先鋒帶頭作用，配合院“素質拓展計劃”開展，為更多的同學提供了志愿者服務、社會實踐服務的機會，在學校與社會之間架起了橋梁。她還與各系部聯合開展志愿者活動成果展、交流會等，在校園中營造一種志愿服務的良好氣氛。也讓同學積極參與其中，為中國志愿者服務隊伍的壯大做出自己的貢獻。而今志愿者活動的一天天壯大，管理愈加完善，這學期在團委老師的支持下，成立了院志愿者服務總隊，并且任命x同學為院志愿者服務總隊的隊長。
她在對我院青年志愿者服務活動管理中，首先制定了我院志愿者活動開展的規(guī)章制度，引導院及各系志愿者活動規(guī)范化開展，此外她還聯系社會上的單位、組織開展志愿者服務活動，使我院的志愿者活動更加豐富、更能體現大學生的特色及風采。
在過去一年的工作中，由她帶領的愿者服務隊伍參加了“世界扶貧大會”志愿者服務隊、上?？萍拣^、海洋館志愿者服務隊、上海x年世博會志愿者服務隊、赴浦東新區(qū)團委掛職學習志愿者服務等社會品牌志愿服務隊伍。作為x年上海世博會主力軍的當代大學生，她配合上海市世博會籌辦辦公室、上海市教委等組織我院志愿者參加“迎世博、學雙語、推廣普通話”志愿者服務隊伍，在曹路鎮(zhèn)等在農村開設語言課程，輔導他們學習語言。
此外她還與曹路鎮(zhèn)政府、曹路各個村委小區(qū)等聯系開展各項志愿者活動，在陽光苑“陽光驛站”建立長期服務計劃，在小區(qū)開展各種金融知識宣傳、開設“愛心小學”、曹路鎮(zhèn)政府干部英語班等，協(xié)助社區(qū)工作的開展。得到了社區(qū)居民和各村村民們的熱烈歡迎，也受到了曹路鎮(zhèn)領導們的肯定。并且在曹路鎮(zhèn)首次科技節(jié)活動中，由于她組織策劃活動細節(jié)，加上全體志愿者的共同努力，使志愿者服務總隊取得了巨大的成功，我院有三個志愿者服務項目在曹路鎮(zhèn)開展，并且都取得優(yōu)秀的成果，特別是我院在曹路鎮(zhèn)聯合村開展的“外來青年”輔導夜校，作為上海市首次試點活動，得到了浦東新區(qū)團委的廣泛關注，新區(qū)組織部部長親自參加了揭牌儀式，并多次進行視察?；顒娱_設計算機、英語、農村醫(yī)療健康、以及教育部規(guī)定的高中相關課程，得到外來青年的廣泛歡迎，并已使外來務工青順利完成了第一期計算機課程的考試。在今年計劃中她還準備向周邊地區(qū)輻射開展活動，真正做到大學生“三下鄉(xiāng)”協(xié)助開展農村工作的目的。也讓更多的同學參與到志愿者服務的隊伍中來。在她的努力下，也使各個系的志愿者活動取得了巨大成就。
作為社會實踐部副部長，她參加策劃、組織院寒暑期社會實踐活動的開展，在x年院暑期社會實踐組織開展中，作為實踐部的主要負責人，從實踐項目、個人實踐兩方面進行調查管理，負責我院曹路鎮(zhèn)“三下鄉(xiāng)”服務的三個重點項目及帶領院34名同學參加曹路鎮(zhèn)政府的掛職鍛煉。并參加x年社會實踐材料的匯編，為我院團委獲得“上海市大學生暑期社會實踐最佳組織獎”做出貢獻。
在班級工作中，她配合系部、輔導員的各項工作，在老師與同學之間起到紐帶的作用，熱心幫助同學們解決生活上學習上的困難，負責班級工作規(guī)劃及活動的開展，她帶領班委積極組織各項活動，取得了良好的成果，她所在班級的團學活動，曾獲得院“優(yōu)秀組織獎”、“團學活動二等獎”等榮譽;在軍訓期間，作為班長她帶領班上同學與烈日奮斗，展現大學生的風采，在軍訓匯演中她所在班級獲得院軍訓綜合評比第二名;她組織并參加的會計系“智力大考場”活動中獲得“最佳組織獎”。得到輔導員和系部老師的認可。
努力的工作實踐，不錯的工作成果，使她獲得了“優(yōu)秀學生干部”，“優(yōu)秀團干部”，“優(yōu)秀團員”、“社會活動一等獎”兩次等榮譽。
在個人實踐方面，她利用寒暑假積極參加社會實踐，于x年的暑期她在中國工商銀行上海市浦東分行金融個人理財中心實習，主要學習抵押貸款、存款證明開據、銀證轉賬、銀證通的辦理、電話銀行開戶等個人理財服務。將所學金融知識運用到實際，實踐期間得到銀行老師的一致好評。
于x年暑期，她在上海市浦東曹路鎮(zhèn)團委掛職團委書記助理，統(tǒng)籌管理鎮(zhèn)團委的暑期工作。掛職期間，她組織曹路鎮(zhèn)青少年暑期工作，給曹路鎮(zhèn)青少年設計了一個健康、而有意義的暑期，參與了農村增產、致富點子等小冊子的編寫，作為村民學校的教材，為農村建設獻計獻策，另外還參加了個項目得開展，并負責綠化建設蚯蚓垃圾處理試驗項目的財務規(guī)劃，該項目還在延續(xù)開展。另外她作為“奉獻青春的智慧”三下鄉(xiāng)服務團的負責人，策劃、領導活動的開展，整理實踐的成果。在社會實踐成果答辯中得到了各指導老師和領導的肯定。獲得了“上海市x年暑期社會實踐優(yōu)秀項目”。
在不同的實踐工作中，使得她各方面都得到了鍛煉，培養(yǎng)了她實踐動手能力及社交能力，使她從幻想到實干、從生澀到嫻熟、從慌亂到從容。而優(yōu)秀的工作表現，使她獲得x年“上海市大學生暑期社會實踐優(yōu)秀個人”、院“社會實踐優(yōu)秀個人”、x年“會計系社會實踐優(yōu)秀個人”的榮譽。
在生活中，作為學生干部她積極幫助有困難的同學，所在寢室關系融洽，互相關心，共同努力，曾獲得“寢室美化大賽優(yōu)秀獎”。