總結(jié)是不斷向前發(fā)展的動力和方向。一個好的總結(jié)應(yīng)該簡明扼要地概括出重點和核心內(nèi)容。讓我們一起來欣賞以下總結(jié)范文，希望能在寫作中找到一些靈感和創(chuàng)意。
護理日志收獲心得篇一
日志是我們?nèi)粘Ｉ?、學(xué)習(xí)和工作中必不可少的記錄工具。我們通過日志記錄下每天所發(fā)生的事情，思考自己的行為和決策是否正確，對自己的成長和進(jìn)步有很大的幫助。在記錄日志的過程中，我們可以發(fā)現(xiàn)很多不足之處，不斷地改進(jìn)自己。因此，日志收獲心得體會成為了我們進(jìn)一步提高自己的重要工具。
第二段：日志對于個人成長與進(jìn)步的重要性。
日志是個人成長和進(jìn)步的最好助手。通過記錄自己的所見所聞、所思所想，則可以從多方面反思自己的所作所為。日志可以幫助我們發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)點和不足，并及時糾正。此外，通過日志的記錄，我們可以更清晰地了解自己的成長路徑，為自己的未來制定規(guī)劃，讓自己的生活更加有條理和有目標(biāo)。
第三段：日志對于工作的意義。
在工作中，日志也是非常重要的一部分。記錄工作中的經(jīng)驗和體會，可以在下次做出相應(yīng)的改進(jìn)。同時，還可以通過記錄日志來衡量自己的工作成效，不斷挑戰(zhàn)自己，提高自己的工作能力。在管理中，領(lǐng)導(dǎo)可以通過日志了解下屬的工作情況，及時進(jìn)行指示和輔導(dǎo)，促進(jìn)工作效率和質(zhì)量的提高。
第四段：如何記錄有效的日志以提高個人素質(zhì)。
記錄日志并非單純拿出一本本子隨便寫寫，需要一些技巧和方法。首先，需要堅持記錄時間，每日按時記錄所見所聞。其次，記錄時要包括詳細(xì)的事件及個人心情反應(yīng)，這樣反思的效果會更好。最后，及時總結(jié)和分析，對于發(fā)現(xiàn)的不足之處進(jìn)行及時的糾正和改進(jìn)。通過這些方法，我們才能真正意義上地提高個人素質(zhì)和能力。
第五段：結(jié)束語。
總的來說，對于每個人來說，記錄日志都是非常有必要的。我們可以從記錄中不斷了解自己，提高自己的綜合素質(zhì)、水平和能力。因此，在今后的學(xué)習(xí)、工作和生活中，我們應(yīng)該堅持記錄日志，并對其進(jìn)行總結(jié)和分析，以不斷地提高自己的能力和質(zhì)量。
護理日志收獲心得篇二
日常生活中，我們經(jīng)?？梢月牭絼e人說起日志這個詞匯，但是如果真正去思考日志對于我們的意義和價值，相信仍有許多人是感到困惑的。在我的職業(yè)生涯中，我經(jīng)常領(lǐng)導(dǎo)著團隊成員編寫項目日志，同時也在個人生活中嘗試著寫日志。今天，我想和大家分享一下我對于“日志收獲心得體會”的看法和總結(jié)。
第二段：日志對于成長的作用。
在進(jìn)行項目的時候，為了保障項目的進(jìn)度和質(zhì)量，每個成員都會被要求編寫自己的日志。在日志中，我們不僅會記錄自己的完成情況和遇到的問題，還會思考問題的解決方法。這樣，我們可以隨時反思自己的工作并及時進(jìn)行調(diào)整，提升團隊整體的工作效率和質(zhì)量。在個人生活中，編寫日志可以幫助我們及時記錄自己的感受和思考，并且可以對自己進(jìn)行反思和總結(jié)，幫助我們成長為更好的自己。
第三段：日志帶來的積極影響。
通過編寫日志，我們可以明確自己的目標(biāo)和任務(wù)，更好地管理和規(guī)劃自己的時間和精力。同時，日志中也會記錄一些遭遇到的問題和挑戰(zhàn)，這讓我們更加珍惜團隊協(xié)作和自己所做出的努力，從而增強自信心。另外，日志也可以為我們的成長和進(jìn)步提供依據(jù)，對于今后的發(fā)展有著積極的影響。
第四段：日志的困難和解決方法。
在寫日志時會有一些問題和困難。首先，有些人會擔(dān)心日志的隱私泄露問題。解決這個問題的方法有兩種，一是編寫時使用不公開或加密的方式，二是在寫日志之前，和團隊進(jìn)行一個日志隱私保護的規(guī)定，以建立相應(yīng)的保障措施。其次，有些人會覺得寫日志很繁瑣，可以通過嘗試不同的編寫方法和工具，找出最適合自己的方式。最后，有些人可能會出現(xiàn)寫日志時惡意求助的現(xiàn)象，這需要在團隊中建立相應(yīng)的培訓(xùn)和溝通機制，以使得寫日志成為一種交流和溝通的方式，而不是成為一個負(fù)擔(dān)。
第五段：結(jié)論。
日志作為一種記錄和反思的工具，在提高個人和團隊的執(zhí)行力，提升個人素質(zhì)和寫作能力方面發(fā)揮著積極的作用，同時也需要注意日志編寫過程中遇到的問題?？傊?，不管是在個人還是團隊的層面上，編寫日志對于我們的提升和發(fā)展都有著重要的意義，值得我們?nèi)ド钊胩骄亢蛯嵺`。
護理日志收獲心得篇三
臨床實習(xí)是培養(yǎng)護生的關(guān)鍵階段,是學(xué)生將理論知識與臨床實踐相結(jié)合的過程，是今后走向工作崗位的預(yù)備練習(xí)，我們都曾經(jīng)歷過。我在1994年7月成為我院的一名實習(xí)護生，經(jīng)過十?dāng)?shù)位老師的悉心教導(dǎo)，順利、愉快地完成了實習(xí)階段。而從老師身上學(xué)到的、感受到的則一直伴隨、影響著我，在我開展帶教及臨床護理工作有很大的幫助。
護理工作與患者的生命關(guān)系十分密切，實習(xí)學(xué)生的培養(yǎng)關(guān)系著護理隊伍的未來，因此嚴(yán)格的帶教是我們帶教老師義不容辭的職責(zé)。
我首先會根據(jù)學(xué)生實習(xí)大綱的具體要求,結(jié)合科室特點制定學(xué)生帶教計劃及確定每周學(xué)習(xí)的目標(biāo)，讓學(xué)生在5周內(nèi)可以完成學(xué)習(xí)任務(wù)，獲得預(yù)期的效果;其次是嚴(yán)格執(zhí)行實習(xí)生管理制度，培養(yǎng)護生講紀(jì)律、常自律的習(xí)慣;最重要是堅持嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膸Ы虘B(tài)度，有一句諺語說得很好：“桃李不言，下自成蹊?！崩蠋熓菍W(xué)生的一面鏡子，我們的工作具有示范性特點，所以要處處以身作則，嚴(yán)于律自，用榜樣般的優(yōu)秀品德影響學(xué)生，做護生的楷模。最后是嚴(yán)肅對待理論、操作考核，我科在學(xué)生到科第一周由我進(jìn)行操作示范，以后由各自的老師在帶教過程中指導(dǎo)學(xué)生反復(fù)練習(xí)，出科前一周由我和帶教老師一起監(jiān)考，而理論考試的內(nèi)容在每次小課、教學(xué)查房中會重點講解，具有?？铺攸c與臨床實用性，讓護生可以通過理論考核達(dá)到理論結(jié)合實際，鞏固專業(yè)知識的目的。
在帶教的過程中我時刻提醒自己：“今天她是我的學(xué)生，明天她就是病人的護士”，要用“心”把她們培養(yǎng)成為病人放心的護士。
為了讓學(xué)生認(rèn)知高度的責(zé)任心及慎獨精神在護理工作中的重要性，到過腎內(nèi)科實習(xí)的學(xué)生幾乎都受過我的“恐嚇”：“做護士要知道“害怕”，“害怕”自己加藥沒消毒而導(dǎo)致病人輸液反應(yīng)，“害怕”自己一次發(fā)藥、輸液沒核對導(dǎo)致病人錯用藥而有生命危險;“害怕”自己沒巡視而不能及時發(fā)現(xiàn)病人的病情變化延誤了搶救時機.…..;讓她們知道只有嚴(yán)格遵守護理制度、操作規(guī)范才能避免差錯事故的發(fā)生。
學(xué)生從學(xué)校走向臨床，一切都是陌生而沒信心的，需要我們手把手耐心教導(dǎo)。在帶教過程中，我們不能把護生當(dāng)作使喚工具,而是要盡量讓護生多看多學(xué)一些實用的操作技術(shù)，詳細(xì)介紹?？频闹R點，多講解為什么這樣做，要使護生不但知其然而且知其所以然;并通過采用示范、問答、結(jié)合病例、與病人溝通等多種方式提高她們發(fā)現(xiàn)問題、分析問題和解決問題的能力，及時指出學(xué)生的錯誤并幫助修正，要把正確規(guī)范的教給學(xué)生。同時我們要學(xué)會賞識護生、培養(yǎng)護生自信心，應(yīng)避免在眾人面前批評指責(zé)學(xué)生，要維護他們的自尊心，多鼓勵并給予充分的信任，增強學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情!
我們經(jīng)常聽：“子女好與壞，在乎溝通與關(guān)懷”，對學(xué)生就也一樣，我們除了關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)外，還應(yīng)主動留心她們的心理變化，關(guān)心她們的生活。前蘇聯(lián)著名教育家蘇霍姆林斯基說過:“在每個學(xué)生最隱秘的心靈一角,都有一根獨特的琴弦,撥動它就會發(fā)出特有的音響。”因此,在帶教過程中我會細(xì)心觀察學(xué)生，全面詳細(xì)了解學(xué)生的情況,做到因人施教，同時也注意她們的心理變化，及時引導(dǎo)，消除她們的心理障礙，曾有一位學(xué)生，她是班長，對自己的要求很高，我?guī)Я?天后發(fā)現(xiàn)她工作時很緊張、有點急躁，我跟她說：“你不是來工作的，是來學(xué)習(xí)如何工作的，慢慢來?！睖p輕她的緊張心理，在出科評教評語上她寫到“感謝老師的一句話，讓我知道了自己的缺點，幫助我輕松適應(yīng)實習(xí)的生活。”某個學(xué)生向我反映：“那個病人很麻煩，每次進(jìn)去他的病房都有要求?！蔽艺f：“你要選擇做麻煩別人的人還是被別人麻煩的人呢?施比受更有福啊!”引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會調(diào)節(jié)心態(tài)。
腎內(nèi)科是一個小科，到我科實習(xí)的護生沒其他科室多，正因如此，老師和學(xué)生之間更容易熟悉了解，學(xué)生到科第一天，由我或護士長進(jìn)行詳細(xì)的入科介紹，在護士晨會上介紹她們并表示歡迎，消除她們陌生和不安感，讓學(xué)生安心，盡快融入科室集體;我們還鼓勵學(xué)生向患者介紹自己，會邀請護生參與每月的“患者健康講座”，與患者一起聽課、幫助患者搶答問題，加強她們的護患溝通能力。在腎內(nèi)科，師生相處融洽，就像一個大家庭，教師節(jié)老師收到了學(xué)生的手工折紙，中秋節(jié)學(xué)生不能回家過節(jié)，老師送學(xué)生月餅，學(xué)生要離開順德回家，我都要求她們向我報平安，我手機上還保留著每個學(xué)生安全到家的訊息……。我們相信只有在溫暖環(huán)境才能給別人傳遞溫暖。
曾經(jīng)我的帶教老師以美好的護士形象、和善的護理語言、規(guī)范的技術(shù)操作、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ鲬B(tài)度、良好的護患溝通影響著我，在學(xué)習(xí)上悉心教導(dǎo)、生活上關(guān)懷備至，讓我在溫暖的環(huán)境下完成實習(xí)過程，我希望能把它們傳承與發(fā)揚，潛而默化影響、溫暖著我的學(xué)生，培養(yǎng)出優(yōu)秀的護理接班人。
護理日志收獲心得篇四
隨著醫(yī)療事業(yè)的發(fā)展，護理這一專業(yè)扮演著越來越重要的角色。作為一名護士，我有幸參與并見證了許多患者的治療過程。在這個過程中，我不僅學(xué)到了專業(yè)知識和技能，還獲得了關(guān)于護理的心得體會。以下將從實踐中的體驗、與患者的交流、團隊合作、情感溝通以及成長進(jìn)步等方面展開闡述。
在實踐中的體驗是我對護理工作最貼切的理解。在接觸患者的每一天，我能親身感受到護理工作的重要性和意義。每一位患者都是真實的生命，他們需要護士的關(guān)心和照料，而我們則肩負(fù)著為病人提供最優(yōu)質(zhì)的醫(yī)療服務(wù)的使命。在實踐中，我學(xué)到了如何正確用藥、如何測量體溫和血壓、如何更好地照料手術(shù)后的患者等一系列關(guān)于護理的實際操作技巧。這些技能的掌握，為我更好地服務(wù)患者打下了堅實的基礎(chǔ)。
與患者的交流是護理工作中一個不可忽視的方面。通過與患者的交流，我了解到他們的病情、需求和心理狀況。在與患者的交流中，我學(xué)會了傾聽和理解，為患者提供關(guān)懷和幫助。有一位老患者因病情嚴(yán)重而住院治療，他身體虛弱，情緒低落。在我與他交流的過程中，我主動愛理不理地問他一些病情信息，他對這種態(tài)度感到很生氣。后來，我認(rèn)識到我需要更多的耐心和關(guān)心，于是我開始主動找話題和他聊天，一邊幫助他進(jìn)行身體護理。漸漸地，他的情緒逐漸恢復(fù)，他也開始愿意與我交流。這次經(jīng)歷讓我深刻體會到，護理不僅僅是提供技術(shù)服務(wù)，更是需要關(guān)懷與陪伴。
團隊合作是護理工作中不可或缺的因素。在醫(yī)院的日常工作中，無論是術(shù)前準(zhǔn)備還是術(shù)后照護，團隊合作是至關(guān)重要的。一次手術(shù)期間，患者突然出現(xiàn)了嚴(yán)重的出血情況。面對緊急情況，團隊中的每一位成員都緊密合作，各司其職。醫(yī)生果斷下達(dá)了指令，護士們幫助手術(shù)室準(zhǔn)備急救器械并控制出血，麻醉醫(yī)生將患者穩(wěn)定住，手術(shù)臺旁的工作人員也積極協(xié)助。在大家的共同努力下，最終成功地穩(wěn)定了患者的病情。這次經(jīng)歷讓我深刻認(rèn)識到，團隊合作是護理工作中的重要環(huán)節(jié)，只有團結(jié)一心才能應(yīng)對各種突發(fā)情況。
情感溝通是護理工作中的另一重要方面。在護理患者的過程中，我們需要經(jīng)常面對各種各樣的情緒，包括恐懼、孤獨、焦慮等。作為護士，我們需要做的不僅僅是提供技術(shù)服務(wù)，更是給予患者情感上的支持與安慰。有一位年輕女性患者在住院期間得知自己患上了癌癥，她因此陷入深深的絕望和悲傷中，整日都無法入眠。我了解到她的情況后，主動去陪伴她，用安慰與鼓勵的話語給予她支持。漸漸地，她的情緒逐漸平穩(wěn)，她也開始勇敢地面對病魔。這次經(jīng)歷讓我明白到，合適的情感溝通和心理支持對患者的康復(fù)有著非常重要的作用。
通過護理工作的實踐，我不斷成長進(jìn)步。每一位患者都是給我一個機會學(xué)習(xí)和進(jìn)步的機會。從患者身上我學(xué)到了謙卑和溫和，他們的病情和經(jīng)歷讓我領(lǐng)悟到生命的寶貴和健康的重要。在醫(yī)療團隊的協(xié)作中，我明白到只有攜手合作才能為患者提供更好的醫(yī)療服務(wù)。通過與患者的交流，我逐漸成長為一名溫柔而善于傾聽的護士。這一切的成長和進(jìn)步，都是通過實踐和積累經(jīng)驗的過程中逐漸實現(xiàn)的。
總結(jié)而言，護理心得體會的收獲是多方面的，包括對專業(yè)知識和技術(shù)的掌握、與患者的交流與溝通、團隊合作的培養(yǎng)、情感溝通與心理支持的提供以及個人的成長與進(jìn)步。作為一名護士，我深知護士的使命和責(zé)任。我將一直努力提高自己的專業(yè)水平，為每一位患者提供更優(yōu)質(zhì)的醫(yī)療服務(wù)和關(guān)懷。
護理日志收獲心得篇五
第一段：引言（200字）。
作為一名護士，我認(rèn)識到在護理工作中，不僅要具備扎實的理論知識和技術(shù)技能，更要學(xué)會關(guān)懷照料患者的心靈。通過積累多年的工作經(jīng)驗，我深感護理工作給予我豐富的人生體驗和寶貴的成長收獲。本文將分享我在護理工作中的體會與收獲。
第二段：提升技能與知識的收獲（200字）。
在我的護理工作中，我不斷通過接受培訓(xùn)課程和參與研討會來提升自己的專業(yè)技能和知識水平。這些培訓(xùn)使我更加了解和掌握了最新的護理技術(shù)和理論，能更好地應(yīng)對各種疾病和護理情況。此外，我還通過參與科研項目和撰寫學(xué)術(shù)論文，不僅為護理事業(yè)做出了貢獻(xiàn)，也提高了自己的學(xué)術(shù)能力。
第三段：培養(yǎng)同理心與情感共鳴的體會（300字）。
在與患者的互動中，我逐漸培養(yǎng)了一種同理心，能夠尊重他們的需求和感受。我深切感受到，患者不僅需要藥物治療，更需要情感上的支持和呵護。我會用真誠的微笑和溫暖的言語鼓勵他們，力圖讓他們感受到我的關(guān)懷。我發(fā)現(xiàn)當(dāng)我與患者建立起情感共鳴時，治療的效果明顯提高。同時，這樣的互動也使我更懂得人的溫暖和脆弱。
第四段：鍛煉應(yīng)變能力和團隊合作精神的收獲（300字）。
護理工作中，經(jīng)常會面臨各種突發(fā)情況和緊急處理，這鍛煉了我的應(yīng)變能力和處理問題的能力。在這個過程中，我學(xué)會了如何冷靜面對并妥善處置各種突發(fā)情況，提供及時有效的護理措施。而在團隊合作中，我們需要協(xié)作完成一系列工作，互相支持和傾聽。團隊的緊密協(xié)作讓我們的工作更加高效和順利。
第五段：護士職業(yè)帶來的成就感與幸福感的體會（200字）。
作為護士，能夠為病人帶來健康與幸福，是一種無與倫比的成就感。當(dāng)看到患者因為我們的護理而康復(fù)出院時，我深感自己作為一名護士的價值和意義。我為自己所從事的職業(yè)感到驕傲和滿足，這種幸福感使我對護理工作更加熱愛和投入。
結(jié)尾：總結(jié)（100字）。
通過多年的護理工作，我在技能、知識和情感方面都得到了全面的提升。護理工作讓我學(xué)會了關(guān)懷、傾聽、同理和協(xié)作?？粗颊叩目祻?fù)和笑容，我深深地感受到這個職業(yè)給予我的滿足和成就感。我愿意繼續(xù)投身于這份神圣而充滿挑戰(zhàn)的工作中，為病患盡心盡力。
護理日志收獲心得篇六
護理是一門人文科學(xué)，既需要技術(shù)的熟練運用，也需要對人的關(guān)愛與尊重。作為一名護士，我在實踐中不斷積累經(jīng)驗，發(fā)現(xiàn)了其中的樂趣與收獲。這篇文章將分享我在護理工作中所得到的心得體會。
首先，我深刻認(rèn)識到護理是一項重要的職業(yè)。每天，我們與患者相處，為他們提供照顧和關(guān)懷。每一位患者都有自己的故事和需求，作為護士，我們應(yīng)該傾聽并盡力滿足他們的需要。通過與患者的交流和相互理解，我意識到我所做的工作對于患者來說是非常寶貴的，這讓我深感滿足和幸福。
其次，我學(xué)會了如何與患者建立良好的關(guān)系。護理工作中的每一位患者都需要我們的關(guān)注和照顧，而這并不僅僅是簡單的醫(yī)療技術(shù)。我發(fā)現(xiàn)，積極的態(tài)度和耐心是與患者建立良好關(guān)系的重要因素。對待患者時，我總是以微笑對待，以親切的語言交流，通過傾聽患者的痛苦和困惑，我能夠給予他們鼓勵和支持。這樣的關(guān)系讓我與患者建立了信任，他們也更愿意與我分享他們的問題和病情。
第三，我學(xué)到了如何在困難和壓力面前保持冷靜和專業(yè)。護理工作中經(jīng)常面臨突發(fā)事件和高壓環(huán)境，這對護士的應(yīng)急能力和決策能力提出了很高的要求。通過自己的經(jīng)驗和同事的指導(dǎo)，我學(xué)會了如何迅速應(yīng)對各種復(fù)雜情況，并始終保持冷靜和專業(yè)。我還發(fā)現(xiàn)，面對困難時，尋求同事的幫助并進(jìn)行合作可以更好地解決問題。這種經(jīng)驗在我成長為一名更加成熟的護士的過程中起到了重要的作用。
其次，我在護理工作中學(xué)到了關(guān)愛他人的重要性。護士的工作并不僅僅是提供醫(yī)療服務(wù)，更重要的是我們能夠給予患者關(guān)懷和安慰。在我與患者相處的過程中，我深感到他們需要的并不僅僅是醫(yī)治身體的手段，更需要我們的關(guān)心和理解。通過與患者的交流，我學(xué)會了如何以同情和同理心對待他們，通過鼓勵和支持，我努力讓每位患者感受到我們的關(guān)愛和陪伴。
最后，我深刻認(rèn)識到護理是一項充滿挑戰(zhàn)和成就感的職業(yè)。每一天，每一位患者都會給我?guī)硇碌奶魬?zhàn)和學(xué)習(xí)機會。在護理工作中，我學(xué)會了如何承擔(dān)責(zé)任和解決問題，并且對自己的職業(yè)能力充滿了信心。當(dāng)我看到患者康復(fù)出院時，我感到非常自豪和滿足。這種成就感是其他工作無法比擬的，這也是我選擇護理行業(yè)的重要原因之一。
總結(jié)起來，我的護理心得體會收獲非常多。從與患者建立良好關(guān)系開始，到在困難和壓力面前保持冷靜和專業(yè)，再到學(xué)會如何關(guān)愛他人，護理職業(yè)的寶貴意義不斷呈現(xiàn)在我面前。通過與患者和同事的互動和交流，我愈加意識到護理是一門真正的人文科學(xué)。我對自己的選擇感到驕傲，對于未來的護理工作充滿激情和期待。
護理日志收獲心得篇七
護生實習(xí)是院校課堂教學(xué)的延續(xù)，臨床護理工作是理論知識、操作技能和分析能力的綜合。護生實習(xí)帶教是護理教育教學(xué)的重要組成部分，是培養(yǎng)學(xué)生成為合格的醫(yī)護人員的關(guān)鍵，臨床教育任務(wù)的承擔(dān)者都是臨床護士，帶教教師擔(dān)扮演著既是護士又是教師的雙重角色。護士不但肩負(fù)著導(dǎo)師的專職，同時有著自身的職責(zé)，所以，應(yīng)具有高度的敬業(yè)精神和責(zé)任心。帶教教師首先要嚴(yán)格要求自己，以身作則，不斷加強自我修養(yǎng)，引導(dǎo)護生從思想上重視熱愛護理專業(yè)，珍惜患者的身體及生命，讓她們知道護理工作質(zhì)量直接關(guān)系到治療的效果和目的。同時指導(dǎo)護生對每一項護理內(nèi)容都能做到及時、準(zhǔn)確，不僅可以為醫(yī)生診斷治療提供可靠的數(shù)據(jù)，又把自己所學(xué)的理論在實際工作中得到充分的發(fā)揮?，F(xiàn)將幾年來臨床帶教護生心得總結(jié)如下。
1人文素質(zhì)。
我們要把提高自身素質(zhì)放在重要地位，平等地、寬容地待人。在臨床工作中樹立學(xué)生的人文理念，在護理實踐中，人文精神體現(xiàn)在對患者的生命和健康，患者的權(quán)利和需求，患者人格和尊嚴(yán)的關(guān)心和關(guān)注，在教學(xué)活動中要培養(yǎng)醫(yī)護生的人道倫理意識、人文社會科學(xué)知識，在護理程序中融入人文精神。
2計劃帶教。
帶教有無計劃是能否完成帶教任務(wù)的首要問題。每次接到帶教任務(wù)后，在護生沒有到醫(yī)院之前，應(yīng)根據(jù)本科實習(xí)任務(wù)，并按實習(xí)大綱要求和院校的實習(xí)計劃，制定好帶教計劃，合理安排實習(xí)項目、實習(xí)時間及重要的技術(shù)性操作和基礎(chǔ)護理操作。在訂計劃時，注意體現(xiàn)以護生為中心，以教師為主導(dǎo)，并提前把計劃給護生，使護生、教師雙方都心中有數(shù)，避免帶教的盲目性，增強帶教的計劃性、針對性。
3良好溝通。
溝通是人與人之間消除隔閡，建立相互信任的重要方式。帶教教師與護生良好溝通能達(dá)到事半功倍之效。
護理日志收獲心得篇八
2019年x月x日。
二、實習(xí)地點。
_醫(yī)院。
三、實習(xí)過程。
護士長帶領(lǐng)我們所見的第一站是：護士咨詢臺，以前進(jìn)醫(yī)院一直把這里看的極其平常，然而今天卻感覺一點都不平常呢。面對病人流動量大，治療項目多且沒有規(guī)律的特點，他們具備隨機應(yīng)變，合理安排的能力，在最短的時間內(nèi)，給患者提供最完美的答復(fù)，護士們主動熱情周到細(xì)致，禮儀服務(wù)是提高服務(wù)質(zhì)量行之有效的方法，個人素質(zhì)服務(wù)水平與服務(wù)質(zhì)量都體現(xiàn)了護理隊伍的整體形象。
護士長給我們介紹環(huán)境、護理任務(wù)、交接班和護理程序，了解病人情況，護士工作無非就是交接班和鋪床各項護理操作，看見人家都很熟練的操作這些的時候，在想自己今后也要做這些相同工作，不免有些害怕。
剛進(jìn)入病房，總有一種茫然的感覺，對于護理的工作處于比較陌生的狀態(tài)，也對于自己在這樣的新環(huán)境中能夠做的事還是沒有一種成型的概念。慶幸的是，我們有老師介紹各班工作，帶教老師們的豐富經(jīng)驗，讓我們可以較快地適應(yīng)醫(yī)院各科護理工作。能夠盡快地適應(yīng)醫(yī)院環(huán)境，為在醫(yī)院實習(xí)和工作打定了良好的基礎(chǔ)，這應(yīng)該算的上實習(xí)階段的第一個收獲：學(xué)會適應(yīng)，學(xué)會在新的環(huán)境中成長和生存。
護士的工作是非常繁重，盡管在未入臨床之前也有所感悟，但是真正進(jìn)入病房后，感觸又更深了。的確，護士的活很零碎，很雜亂，還可以說是很低微，可是透過多數(shù)人的不理解，我們發(fā)現(xiàn)，護士有著其獨特的魅力。醫(yī)院不可能沒有護士，這就說明了護士的重要性。醫(yī)生離不開護士，病人離不開護士，整個環(huán)境都離不開護士。
到病房實習(xí)，接觸最多的是病人，了解甚深的是各種疾病，掌握透徹的是各項基礎(chǔ)護理操作。實習(xí)的及最終目的是培養(yǎng)良好的各項操作技能及提高各種護理工作能力。所以在帶教老師“放手不放眼，放眼不放心”的帶教原則下，我們積極努力的爭取每一次的鍛煉機會，如導(dǎo)尿術(shù)、插胃管、床上洗頭、床上檫浴、口腔護理、自動洗胃法、靜脈輸液、各種灌腸法等各種基礎(chǔ)護理操作。同時還不斷豐富臨床理論知識，積極主動地思考各類問題，對于不懂的問題虛心的向帶教老師或其它老師請教，做好知識筆記。以更好的加強理論知識與臨床的結(jié)合。
實習(xí)科室多數(shù)是整體病房，我們所跟的多是主管護士，跟隨老師分管病人的同時，我們會加強病情觀察，增進(jìn)對病人疾病的了解，同時對病人進(jìn)行各項健康知識宣教，這樣能鍛煉我們所學(xué)知識的應(yīng)用能力。按照學(xué)校和醫(yī)院的要求我們積極主動地完成了病歷的書寫，教學(xué)查房，講小課等，這些培養(yǎng)了我們書寫、組織、表達(dá)等方面的能力。整體上說，實習(xí)期間的第三個收獲，也是最龐大的收獲：護理操作技能提高了，疾病認(rèn)識水平上升，各項護理工作逐漸熟練，在培養(yǎng)優(yōu)秀的職業(yè)技能水平同時也培養(yǎng)了一種良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，通過思考，舉一反三。
護士長又帶領(lǐng)我們參觀了手術(shù)室，護士長告訴我們，手術(shù)室是最注重干凈，整潔，無菌，穿手術(shù)衣，戴帽子，口罩，頭發(fā)，衣袖，褲腳都不能漏在外面。手機也要放靜音，進(jìn)了手術(shù)室，要認(rèn)真觀察每一個手術(shù)每一步用什么器械，要記住并認(rèn)真認(rèn)識每一種器械，看看器械護士是怎樣估計到下一步醫(yī)生的企圖，注意器械護士傳遞各種器械的方法。
一周過去了，我去了幾個科室，也見到了病人的離去和新生兒的降生。當(dāng)我看到心電圖成一條直線時，我體會到了健康是多么重要。對護士的要求是多么嚴(yán)格，作為一名實習(xí)生來說，一天三班倒，熬夜在正常不過，有誰知道這白衣天使背后的辛酸。晚班，早班，夜班，日夜顛倒時如此艱辛。這讓我深深體會到了護士這個職業(yè)的使命感和責(zé)任感。
四、實習(xí)體會。
從這次觀察中，我知道了今后好好學(xué)習(xí)的重要性，每一個操作都要會做，其實護士工作是個孰能生巧的過程，我們只有不斷學(xué)習(xí)，思考，鍛煉，才能擁有更加牢固的技能，我會更加珍惜以后學(xué)習(xí)時間，珍惜每一天的鍛煉和每個課堂學(xué)習(xí)的機會。
最深的體會就是不斷學(xué)習(xí)，不斷實踐，學(xué)無止境，其實不用多說，我們也知道，學(xué)習(xí)知識本身就是一個長期堅持，不斷探索的過程，以后我們也要離開校園，踏入社會，然而社會看重的不僅是所學(xué)的書本知識，更多的是看重我們是否掌握了適應(yīng)社會的能力，一旦踏入社會，我們必須去適應(yīng)、去融入，那么怎么做呢?怎么樣才能學(xué)以致用呢?就顯得極其重要。其中最重要的一點就是我們要有踏實的基本功，以知識為后盾，以不變應(yīng)萬變，而這些都是我們在校學(xué)習(xí)的主要目的。雖然在醫(yī)院實習(xí)的時間不多，但卻是為步入社會，走上工作崗位奠定良好基礎(chǔ)。
五、實習(xí)總結(jié)。
這段短暫的實習(xí)時間里，我們的收獲很多很多，如果用簡單的詞匯來概括就顯得言語的蒼白無力，至少不能很準(zhǔn)確和清晰的表達(dá)我們受益匪淺。總之在感謝一附院點點滴滴的培養(yǎng)時，我們將以更積極主動的工作態(tài)度，更扎實牢固的操作技能，更豐富深厚的理論知識，走上各自的工作崗位，提高臨床護理工作能力，對護理事業(yè)盡心盡責(zé)!我希望自己能成為一名合格優(yōu)秀的南丁格爾!
護理日志收獲心得篇九
20xx年度，我院共計接收各專業(yè)院校護理專業(yè)畢業(yè)生60人次。我部采取全院各臨床科室每科室輪轉(zhuǎn)4周的方式對學(xué)生進(jìn)行帶教輪轉(zhuǎn)管理。期間每個實習(xí)學(xué)生應(yīng)完成外科8周、婦產(chǎn)科、急診科、手術(shù)室各4周，內(nèi)科系統(tǒng)20周的實習(xí)工作和學(xué)習(xí)過程。20xx年度的實習(xí)帶教工作現(xiàn)已結(jié)束，我部就期間工作總結(jié)如下：總體成果：
一、實習(xí)生對輪轉(zhuǎn)管理能夠適應(yīng)，并能按各院校實習(xí)大綱要求完成實習(xí)工作。
二、大部分實習(xí)學(xué)生能自覺遵守醫(yī)院各項規(guī)章制度和護理部實習(xí)管理規(guī)定，整個實習(xí)期間未發(fā)現(xiàn)有學(xué)生群體投訴帶教教師和所在科室的情況，也未發(fā)生各科室反映學(xué)生有嚴(yán)重違反紀(jì)律的情況。
三、大部分實習(xí)學(xué)生工作態(tài)度積極、認(rèn)真好學(xué)，能與帶教教師和病人和睦相處，無病人投訴。
四、實習(xí)學(xué)生對大綱要求掌握的內(nèi)容能認(rèn)真學(xué)習(xí)并按時完成考核。
五、整個實習(xí)期間，有12名學(xué)生因表現(xiàn)優(yōu)秀而被臨床科室選中，要求留院工作。
問題：
一、個別學(xué)生違反勞動紀(jì)律，私自換班、缺班;我部已按照實。
習(xí)帶教管理規(guī)定進(jìn)行了相應(yīng)的處理，并在個人實習(xí)鑒定上注明。
二、個別學(xué)生在工作中與帶教教師發(fā)生肢體沖突，造成嚴(yán)重影響，已進(jìn)行相應(yīng)處罰。
三、部分學(xué)生對遵守職業(yè)規(guī)范意識淡薄，各科室時有發(fā)現(xiàn)違反操作規(guī)程的事例。
我部對帶教工作的改進(jìn)意見：
一、加強與學(xué)生的溝通，及時發(fā)現(xiàn)學(xué)生對帶教工作和教師的意見，及時改進(jìn)。
二、完善實習(xí)帶教管理各項規(guī)定，對出現(xiàn)的新情況及時處理。
三、加強對各科室?guī)Ы套o士的培訓(xùn)和思想教育，做到認(rèn)真、負(fù)責(zé)、耐心、細(xì)致;及時糾正學(xué)生工作中的錯誤。
四、加強與學(xué)校的溝通合作，完善節(jié)假日、特殊事宜的聯(lián)系與溝通工作。
護理日志收獲心得篇十
日志是現(xiàn)代人日常生活中的常見實踐。它不僅可以記錄日常生活中的瑣事，還可以幫助人們理清思路，梳理情感，更好地發(fā)現(xiàn)自我。由此，我想分享我的一些日志收獲心得體會。目標(biāo)是讓更多的人認(rèn)識到日志的重要性，更好地利用日志的價值，發(fā)現(xiàn)自我，提高自我。
第二部分：日志是梳理自我情感的好工具。
日志是一個記錄自己思考和情感狀態(tài)的地方。它可以幫助人們更好地定位自己，梳理自己的情感。通過記錄自己每天的思考和情感經(jīng)歷，人們可以更容易地意識到自己的情感狀態(tài)，并找到更好的方式來處理自己的情緒。因此，我非常建議每個人都嘗試寫日志，不管是寫自己的情感經(jīng)歷還是思考。
第三部分：日志可以幫助人們尋找生活中的美好。
通過記錄日常生活下的點滴，人們可以更好地感受到生活中的美好。例如，在旅游中記錄體驗，可以讓人們在日后回憶旅程時更加細(xì)致地回憶旅程中的每一個特別的瞬間。又比如，通過記錄每日的專注細(xì)節(jié)，讓人們更清晰地感受到自然和環(huán)境之美。因此，我們在平日里可以定期記錄日常生活中的點滴，從而更好地感受到生活中的美好。
第四部分：日志可以幫助人們更好地追求自我。
日志還可以幫助人們更好地追求自我，發(fā)現(xiàn)自己的能力和潛力。通過記錄日常的思考和情感，人們可以更好地了解自己，進(jìn)一步發(fā)現(xiàn)自己真正擅長的領(lǐng)域并更好地激發(fā)自己的能力。而發(fā)現(xiàn)真正的自我，需要具備足夠的耐心和時間。人們可以從一些自己喜歡的領(lǐng)域開始，將日志視作開拓自我潛能的重要工具。
第五部分：結(jié)語。
撰寫日志的過程是一個不斷探索自己的過程，是記錄生活，梳理思路，尋找自我，發(fā)現(xiàn)價值的過程。因此，無論你是尋找自我，探索人生，還是尋找生活中的美好，通過記錄日志這一方式可以幫助你更好地完成你自己的追求。讓我們共同嘗試寫日志，發(fā)現(xiàn)自己，走向更好的人生！
護理日志收獲心得篇十一
按照全年教學(xué)工作計劃，護理部較好的完成了帶教任務(wù)。
一、加強實習(xí)生崗前培訓(xùn)。護理部對實習(xí)生進(jìn)行為期一周的系統(tǒng)化崗前培訓(xùn)，培訓(xùn)內(nèi)容包括中西醫(yī)理論及技術(shù)操作、護理核心制度、實習(xí)生請休假制度、醫(yī)院感染及傳染病管理、護士禮儀等，經(jīng)考核合格后，由護理部統(tǒng)一安排實習(xí)科室。
二、重視臨床護理帶教質(zhì)量，制定不同學(xué)歷層次護生的教學(xué)計劃、臨床帶教措施，定期不定期檢查護理教學(xué)落實情況，并及時進(jìn)行教學(xué)評價，保證教學(xué)質(zhì)量。
三、補充完善了實習(xí)帶教管理制度，制定了優(yōu)秀帶教老師、優(yōu)秀實習(xí)學(xué)生評選條件，重新修訂了帶教老師任職條件，對實習(xí)生、帶教老師實行雙向考評。
四、護理部定期召開實習(xí)生座談會，充分聽取實習(xí)學(xué)生的合理化建議，并及時與各科護士長溝通，協(xié)調(diào)、解決科室存在的問題。
五、全年組織學(xué)生參加“優(yōu)質(zhì)護理服務(wù)示范工程活動”專題講座3次，護理專題講座4次。
六、根據(jù)評選條件，全年共評選出優(yōu)秀帶教老師23人，優(yōu)秀實習(xí)生22人。
2月25日，護理部又組織實習(xí)生召開了臨床教學(xué)總結(jié)會，對22名優(yōu)秀實習(xí)生進(jìn)行了表彰。會上實習(xí)生暢所欲言，對我院的護理教學(xué)工作予以高度評價和肯定，同時也提出了以下建議：
1、帶教老師嚴(yán)格要求自己，以身作則。
2、帶教老師多給學(xué)生提供動手機會。
3、希望帶教老師多關(guān)心學(xué)生的生活和學(xué)習(xí)，多與學(xué)生溝通，耐心教導(dǎo)。
會后，針對以上存在問題，護理部制定了相關(guān)整改措施，明確了今后工作的改進(jìn)方向。
護理日志收獲心得篇十二
護理日志是護理工作中不可或缺的一環(huán)，它記錄了每個病人的全過程，是醫(yī)護人員的工作記錄和責(zé)任證明。在我工作的過程中，護理日志成為了我每天最重要的工作之一。在這篇文章中，我想分享我在護理日志方面的心得和體會。
護理日志記錄了病人的病情、治療、藥品劑量、醫(yī)囑以及每次護理的時間和護理人員等等；這些信息對于病人的治療和護理至關(guān)重要。醫(yī)護人員可以通過護理日志及時了解病人的情況，及時調(diào)整治療方案和護理計劃，并且在病人出院后，護理日志還可以作為病案的一部分留存資料，用于病案的整理和檔案管理，是信息留存的重要資料來源。
第三段：護理日志的編寫規(guī)范。
護理日志的編寫需要遵循一定的規(guī)范，如準(zhǔn)確記錄護理時間、護理內(nèi)容；完整記錄醫(yī)囑、請示、檢查結(jié)果等信息；明確記錄病人用藥情況、不良反應(yīng)等等。此外，在忙碌的工作中，醫(yī)護人員也要盡可能的吸收病人的情緒變化和生活習(xí)慣，將這些信息寫入護理日志。在編寫護理日志的過程中，我們要確保不漏簽、不錯頁，檢查護理日志是否完整無誤，以確保醫(yī)療質(zhì)量的同時保護自己的工作記錄。
護理日志是一份重要資料，需要進(jìn)行合理的管理。醫(yī)療機構(gòu)應(yīng)當(dāng)建立完善的檔案管理制度，按照有關(guān)規(guī)定統(tǒng)一管理、存儲和維護護理日志。護士在工作中應(yīng)當(dāng)妥善保管護理日志，防止遺失、污損和泄漏。另外，在護理日志的使用和傳遞時，醫(yī)護人員應(yīng)遵守相關(guān)法律法規(guī)，保護病人的隱私權(quán)和個人信息安全。
第五段：結(jié)語。
總之，護理日志是護理工作的重要組成部分，也是醫(yī)療質(zhì)量的保障之一，每個醫(yī)護人員都應(yīng)該重視起來。護理日志的編寫需要規(guī)范和認(rèn)真，護理日志的管理需要嚴(yán)格符合相關(guān)法律法規(guī)。希望我的護理日志心得能夠啟發(fā)更多的醫(yī)護人員，做到嚴(yán)格按照規(guī)范編寫和管理護理日志。
護理日志收獲心得篇十三
護理是一門需要不斷學(xué)習(xí)和進(jìn)修的專業(yè)，而護理進(jìn)修正是幫助護士不斷提升自身技能并走在時代前沿的途徑。通過護理進(jìn)修，我有幸擁有了許多寶貴的學(xué)習(xí)和成長機會。在此，我想分享一些我個人對護理進(jìn)修所獲得的心得體會。
首先，護理進(jìn)修讓我更加深入地了解了護理知識和技能。護理進(jìn)修不僅幫助我回顧和鞏固了大學(xué)期間學(xué)到的專業(yè)知識，還學(xué)習(xí)了一些新的技能和方法。例如，在進(jìn)修課程中我學(xué)習(xí)了如何進(jìn)行心電圖監(jiān)測，熟悉了相關(guān)設(shè)備和操作流程。這些專業(yè)知識和技能的提升不僅使我在日常工作中能夠更加熟練地處理各種突發(fā)狀況，也提高了我與患者的溝通和交流能力。
其次，護理進(jìn)修讓我與更多優(yōu)秀的同行進(jìn)行了交流和互動。在進(jìn)修中，我結(jié)識了來自不同地區(qū)的護士同行，并與他們共同學(xué)習(xí)和交流。通過與他們的互動，我不僅了解了不同地區(qū)的護理實踐和管理經(jīng)驗，也學(xué)到了許多專業(yè)技巧和護理理念。這種互動和交流的機會讓我拓寬了專業(yè)視野，也激發(fā)了我對工作的熱情和動力。
再次，護理進(jìn)修讓我更好地了解和關(guān)注患者的心理需求。在進(jìn)修課程中，我們學(xué)習(xí)了許多關(guān)于心理健康和心理疾病的知識。通過學(xué)習(xí)，我明白了患者心理健康對其身體健康的重要性，以及在護理工作中如何更好地滿足患者的心理需求。進(jìn)修課程還給予了我們應(yīng)對患者焦慮、恐懼和抑郁等心理問題的方法和技巧。通過將這些知識運用到實際工作中，我發(fā)現(xiàn)患者的治療效果得到了明顯的提高，患者與我之間的信任和合作關(guān)系也更加緊密。
最后，護理進(jìn)修使我更加強調(diào)職業(yè)道德和倫理意識的重要性。在進(jìn)修課程中，我們不僅學(xué)習(xí)了護理倫理和職業(yè)道德的相關(guān)內(nèi)容，同時也面對了一些倫理和道德困境的案例。這讓我更加深刻地認(rèn)識到在護理工作中，職業(yè)道德和倫理意識的重要性。每當(dāng)遇到倫理問題時，我都會思考如何盡可能地保護患者的權(quán)益和尊嚴(yán)，遵循職業(yè)道德和倫理規(guī)范。這種思考和實踐使我在工作中更加成熟和自信。
總而言之，護理進(jìn)修為我提供了許多的學(xué)習(xí)機會和成長空間。通過進(jìn)修，我不僅學(xué)到了更多專業(yè)知識和技能，還結(jié)識了更多優(yōu)秀的同行，并更加關(guān)注和關(guān)心患者的心理需求。同時，進(jìn)修也讓我更加強調(diào)職業(yè)道德和倫理意識的重要性。在未來的工作中，我將繼續(xù)努力學(xué)習(xí)和進(jìn)修，不斷提升自身的專業(yè)水平和素質(zhì)，為患者提供更好的護理服務(wù)。
護理日志收獲心得篇十四
護理，作為一門專業(yè)領(lǐng)域，要求護士保持長期學(xué)習(xí)和進(jìn)修的習(xí)慣。護理進(jìn)修不僅能夠幫助護士提高專業(yè)素養(yǎng)和技能水平，更能夠開闊護士的視野，提高自身的綜合素質(zhì)。在我進(jìn)行護理進(jìn)修的過程中，我收獲了許多寶貴的經(jīng)驗和體會。
首先，護理進(jìn)修給我提供了學(xué)習(xí)新知識的機會。在進(jìn)修期間，我接觸到了許多新的護理理論和最新的醫(yī)學(xué)技術(shù)。通過學(xué)習(xí)，我了解了更多關(guān)于護理實踐的最新概念和研究成果。這使我能夠更好地應(yīng)用于實際工作中，提高了我的工作能力和護理質(zhì)量。
其次，護理進(jìn)修拓寬了我的專業(yè)視野。在進(jìn)修期間，我有機會與來自不同醫(yī)院和地區(qū)的護士們交流和學(xué)習(xí)。這為我提供了一個了解不同醫(yī)療機構(gòu)和護理實踐的平臺。通過與其他護士的交流，我了解到了許多不同的護理工作模式和經(jīng)驗分享。這使我能夠更好地認(rèn)識到自身的不足，并在工作中不斷改進(jìn)和提高。
第三，護理進(jìn)修提高了我的專業(yè)技能。在進(jìn)修期間，我學(xué)習(xí)了許多新的護理技術(shù)和操作方法。通過實踐和模擬訓(xùn)練，我提高了自己在急救、疼痛管理、護理評估等方面的技能。這使我在實際工作中更加得心應(yīng)手，能夠更好地應(yīng)對各種護理情況和挑戰(zhàn)。
此外，護理進(jìn)修培養(yǎng)了我的團隊合作意識和溝通能力。在進(jìn)修期間，我參加了許多團隊協(xié)作的活動和項目。通過與他人合作，我學(xué)會了如何與團隊成員溝通和合作，如何充分利用各自的優(yōu)勢，實現(xiàn)共同的目標(biāo)。這不僅促使我更好地融入護理團隊，在工作中更好地配合和協(xié)作，也提高了我的領(lǐng)導(dǎo)能力和組織能力。
最后，護理進(jìn)修加強了我對患者關(guān)愛與照顧的理解和實踐。在進(jìn)修期間，我通過接觸患者和家屬，深刻感受到了患者對醫(yī)護人員的依賴和期望。我相信，作為一名護士，除了專業(yè)的技能和知識外，更重要的是對患者的關(guān)愛和照顧。只有真正地關(guān)注患者的需求和感受，才能為他們提供更好的護理服務(wù)。
綜上所述，護理進(jìn)修對于護士來說意義重大。通過護理進(jìn)修，我不僅學(xué)到了更多新的知識和技能，也拓寬了自己的專業(yè)視野。同時，護理進(jìn)修還培養(yǎng)了我的團隊合作意識和溝通能力，強化了我對患者關(guān)愛與照顧的理解和實踐。我相信，在今后的工作中，我將能夠更好地將所學(xué)所獲應(yīng)用于實踐，為患者提供更優(yōu)質(zhì)的護理服務(wù)。
護理日志收獲心得篇十五
20xx年度護理工作在所領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在護理部和科主任的支持和幫助下，全體護理人員堅持以病人為中心，以夯實基礎(chǔ)護理，提高病人滿意度為宗旨，大力開展優(yōu)質(zhì)護理，不斷提高護理質(zhì)量，圓滿完成了各項工作任務(wù)。現(xiàn)將20xx年度護理工作總結(jié)如下：
截至x月x日，腫瘤內(nèi)科入院人數(shù)：內(nèi)科526人次、放療47人次；出院人數(shù)：內(nèi)科537人次、放療38人次。床位使用率97%。中心靜脈導(dǎo)管置管125人次，靜脈留置針2410人次，輸液9000余人次，家庭病人出診31人次，門診病人35人次。
經(jīng)濟任務(wù)指標(biāo)：截至11月底，內(nèi)科完成了x元；放療科完成了x元；家床完成了x元。各項指標(biāo)較去年同期分別增長了x%、x%、x%。截至x月底，門診總收入完成x元。
針對目前護理隊伍年輕人較多的特點，科室將抓護理人員思想工作放在首位。經(jīng)常了解護士的思想動態(tài)及日常生活狀況，始終堅持人性化管理，做到關(guān)心、愛護、尊重、理解護士，必要時施以援手給與幫助，不斷激發(fā)護士的工作熱情，讓護士愉快工作，進(jìn)一步穩(wěn)固了護理隊伍，為護理工作提供了強有力的主力軍。
1、通過業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，讓每位護士知道護理安全是護理工作的重中之重，是保證護理質(zhì)量的前提。
2、嚴(yán)格落實各項護理規(guī)章制度，一年來未發(fā)生任何差錯事故，確保了護理工作的安全。
3、對危險、違禁物品嚴(yán)格管理。對易燃、易爆物品，如：氧氣瓶實行了專人負(fù)責(zé)管理，定點放置，安全用氧。對毒、麻藥品，如：注射液，每班清點，交接班護士雙人核對并簽字。為防止突發(fā)火災(zāi)的發(fā)生，治療室放置了滅火器，隨時準(zhǔn)備應(yīng)急。
4、加強了醫(yī)療垃圾的管理。醫(yī)用垃圾和生活垃圾分開放置，并有明顯的標(biāo)識，全年未發(fā)生院內(nèi)感染事故。
在去年推行優(yōu)質(zhì)護理服務(wù)的基礎(chǔ)上，繼續(xù)鞏固和擴大優(yōu)質(zhì)護理服務(wù)成效。到20xx年全面推行了責(zé)任制整體護理的服務(wù)模式，為患者提供全面、全程、專業(yè)、人性化的護理服務(wù)。
1、在所領(lǐng)導(dǎo)的大力支持下，對17間病房進(jìn)行了粉刷，為病人提供了一個整潔舒適的治療環(huán)境。
2、在護理隊伍中積極發(fā)展黨員，其中有兩名護士成為了預(yù)備黨員，使她們發(fā)揮共產(chǎn)黨員的先鋒模范作用，提升護理質(zhì)量，打造一支思想過硬、技術(shù)過硬的護理隊伍。
3、建立健全各項規(guī)章制度，明確崗位職責(zé)。由護士長牽頭，成立了質(zhì)檢小組，完善了臨床護理質(zhì)量考核標(biāo)準(zhǔn)，進(jìn)一步細(xì)化和量化了考核指標(biāo)，保證護理工作的質(zhì)量，讓患者得到實惠。
將護理服務(wù)延伸到家庭，注重患者的延續(xù)性護理，拓展護理服務(wù)領(lǐng)域，對符合條件的病人為其開設(shè)家庭病床服務(wù)。為這類人群提供長期上門服務(wù)、康復(fù)指導(dǎo)、臨終關(guān)懷等，收到良好的經(jīng)濟效益和社會效益。
20xx年度共收到表揚信15份，錦旗3面；5.12護士節(jié)，我科護士xxx參加了市衛(wèi)生局組織的中國夢演講比賽，獲得優(yōu)秀獎，另外在市總工會組織的全市護理技術(shù)比武中，王桂芝表現(xiàn)突出，成績優(yōu)秀；xxx、xxx在護理部組織的護理技術(shù)比武大賽中分別取得第1名和第2名的好成績。
護理日志收獲心得篇十六
作為一個成長迅速的人，我們每天都在經(jīng)歷著不同的事情，因此，擁有一份日志，及時記錄生活中的所見所聞，已成為一種習(xí)慣和必然。這篇文章將以“日志收獲與心得體會”為主題，從五個不同角度來闡述日志的重要性和收獲。
第一段：個人成長的記錄。
在快節(jié)奏的生活中，時間飛快地流逝著，經(jīng)過一些事情后，我們迅速將它們忘在腦后。對于每個人而言，短期記憶無法承載所有的經(jīng)歷和體驗。然而，一本日志可以讓我們在平靜的時候充分回憶和思考自己所經(jīng)歷過的點滴，對于記錄個人成長歷程是極為有益的。寫日志能讓人逐漸學(xué)會自審，不斷總結(jié)反思，這對于個人的成長有著莫大的作用。
第二段：情感的表達(dá)和釋放。
人類是一個充滿情感的種族，即使在表面上看起來沉靜，內(nèi)心也可能因為某些因素而波濤洶涌。在這樣的情況下，寫日志就成為了最好的宣泄方式。通過寫作表達(dá)自己的情感，從而平息內(nèi)心的激動情緒，可以幫助建立積極的情感狀態(tài)，使心靈更加健康。
第三段：創(chuàng)意和靈感的發(fā)掘。
獲得向內(nèi)思考的方法是自我表達(dá)。寫作的過程會讓你深入思考，從而得到創(chuàng)意和靈感的啟示。通常，在記錄日常工作和生活時，記錄員會發(fā)現(xiàn)許多隱秘的點，發(fā)現(xiàn)自己過去想象不到的另一面。在如此的啟示之下，人們可以拓展自己的視野和思考范圍，鍛煉創(chuàng)造能力。
第四段：提高寫作能力。
寫日志是一種讓人提高寫作水平的方法。寫作是一門技巧和藝術(shù)的結(jié)合，在寫作中，我們不僅要處理思想，還要從語言、結(jié)構(gòu)和風(fēng)格等多個方面來組織文字，精益求精，在不斷的學(xué)習(xí)和實踐中提高自己的寫作能力。有了這樣的技巧，寫作不僅僅是一種與固定概念有關(guān)的羨慕——它是一種表達(dá)的策略，一個關(guān)注細(xì)節(jié)和語言的編織而成的流暢過程。
第五段：日志的實際應(yīng)用。
日記編寫對每一個人都有很大的幫助，從“小事”中生長出的日志有迫切的實際價值。當(dāng)星期其實舉行會議時，起好作用的日志會派上很大的用場。通過這種方式，所有參與會議的人都會有一個具體的紀(jì)錄，以幫助我們更好地展示擺在我們面前的問題，評估和尋求有效的解決方案。另外，我們還可以從日志中提取出重要的資訊，為我們的學(xué)習(xí)和工作提供依據(jù)。
總結(jié)：
無論在哪個方面，寫日記都是能為我們帶來極大好處的。它可以成為我們個人成長的記錄，讓我們釋放情感，提供啟示和靈感，讓我們不斷提高寫作能力，鞏固我們的學(xué)術(shù)實力和工作能力。不管是現(xiàn)在還是將來，給自己一段時間來記錄日常生活，一定不會錯的。
護理日志收獲心得篇十七
護理見習(xí)是護理專業(yè)學(xué)生必須經(jīng)歷的重要環(huán)節(jié)，它為學(xué)生提供了一個現(xiàn)實應(yīng)用的機會，增強了他們對實踐環(huán)節(jié)的掌握能力和相關(guān)知識的啟發(fā)。在護理見習(xí)過程中，我深受益處，獲得了寶貴的經(jīng)驗和啟示。本文將介紹我在護理見習(xí)中收獲了什么和我的心得體會。
第一段如何觀察和傾聽。
在護理見習(xí)的過程中，我學(xué)到了非常重要的一課，那就是觀察和傾聽的技巧。作為一名護理專業(yè)學(xué)生，我始終應(yīng)該重視患者和同事的溝通和交流。觀察能夠幫助我了解患者的病情和同事的工作狀態(tài)。傾聽可以幫助我根據(jù)患者和同事的需求作出更好的決策和關(guān)懷。
第二段如何面對挑戰(zhàn)。
在護理見習(xí)中，我還學(xué)會了如何面對挑戰(zhàn)。護理工作是一項極具挑戰(zhàn)性的工作，需要高度的責(zé)任心、同情心和毅力。有時，我會遇到很多不同的挑戰(zhàn)，如患者的難治疾病、家屬的不理解甚至同事之間的沖突。我學(xué)會了要冷靜，沉穩(wěn)的面對問題，從而更好的處理問題，為患者提供最好的療效和護理。
第三段如何培養(yǎng)耐性。
在護理見習(xí)中，我還學(xué)到了如何培養(yǎng)耐性。護理工作需要護士不斷的重復(fù)工作，如患者的輪班、病況監(jiān)測和記錄等。在此過程中，我學(xué)會了如何在接受單調(diào)任務(wù)的同時堅持做好每一個細(xì)節(jié)，相信耐性可以讓我在護理的時候心態(tài)更加平和，處理問題更有效率。
第四段如何體諒。
在護理見習(xí)中，我還學(xué)到了如何體諒。作為一名護士，我需要體諒患者和他們的家庭，包括他們的經(jīng)濟和心理狀態(tài)等。在患者和家屬遇到問題的時候，我也需要考慮他們的情況，做出清晰公正的決策。通過培養(yǎng)自己的同情心，慢慢發(fā)現(xiàn)自己可以更加有效的處理工作中的關(guān)鍵問題。
第五段如何成為一個全面的護士。
通過護理見習(xí)過程，我認(rèn)為我能夠更好的理解護理的核心價值，掌握核心技能，能夠成為一個全面的護士。除了具備專業(yè)技能外，護理工作還要注重細(xì)節(jié)，關(guān)心患者的身心健康，樹立起良好的職業(yè)形象。我相信，只有通過積累經(jīng)驗并注重提高自己的工作能力，才能成為一名備受尊重的護士。
結(jié)論。
綜上所述，通過護理見習(xí)過程，我不僅學(xué)到了專業(yè)技能，更掌握了工作中必需的技巧。通過觀察、傾聽、面對挑戰(zhàn)、培養(yǎng)耐性、體諒，我已經(jīng)成為了一名全面專業(yè)的護士。我對護理工作有了更深入的了解，我也更加深刻地感受到自己所負(fù)責(zé)的重任。在未來的工作中，我會不斷提高自己的專業(yè)水平，為患者提供更優(yōu)質(zhì)的服務(wù)。
護理日志收獲心得篇十八
作為一名護士，我有幸能夠接觸到許多新生兒，這些純潔的寶寶來到這個世界，帶給人們無盡的喜悅和溫暖。護理新生兒不僅是一項重要的工作，更是一項充滿挑戰(zhàn)和責(zé)任感的任務(wù)。在我過去的工作中，我積累了一些關(guān)于護理新生兒的心得體會和收獲，這讓我充滿了動力和熱情，繼續(xù)從事這份崇高的工作。
第二段：建立信任關(guān)系和提供溫馨的護理環(huán)境。
新生兒需要一個溫暖、舒適和安全的環(huán)境來穩(wěn)定他們的情緒和健康。作為護士，我發(fā)現(xiàn)建立信任關(guān)系是至關(guān)重要的。每當(dāng)我接觸到一個新生兒，我會用柔和的語氣和溫柔的動作來安撫他們，確保他們感受到來自我的關(guān)懷和愛。同時，我還會創(chuàng)造一個安靜的環(huán)境，保持室內(nèi)的溫度適宜，并盡量減少噪音和干擾。這些舉措不僅使新生兒感到舒適，而且有助于提高他們的免疫力和發(fā)展?jié)摿Α?BR> 第三段：專業(yè)的技能和知識的提升。
護理新生兒需要豐富的專業(yè)知識和技能支持。我參加了許多相關(guān)培訓(xùn)和學(xué)習(xí)，以不斷提升自己的專業(yè)素養(yǎng)。通過學(xué)習(xí)，我了解到新生兒的生理特點和需求，掌握了合理喂養(yǎng)和護理技巧。例如，我學(xué)會了正確給予新生兒喂奶，包括母乳和配方奶的喂養(yǎng)方法，以及喂養(yǎng)后正確的拍嗝姿勢和按摩手法。此外，我還學(xué)會了病理條件和常見疾病的護理知識，例如早產(chǎn)兒的呼吸窘迫綜合征和感染性疾病的處理方法。這些專業(yè)技能和知識的提升讓我能夠更好地護理新生兒，并在他們的成長過程中為他們提供有效的支持和照顧。
第四段：情感上的收獲。
護理新生兒不僅讓我得到專業(yè)技能的提升，更讓我從情感上得到了豐厚的收獲。有時，新生兒也會因為各種病痛而哭鬧，而我能夠用我的愛和耐心去安慰他們，讓他們感受到來自我的關(guān)懷和安撫。每當(dāng)一個新生兒健康成長，我都會感到無比的欣慰和自豪。新生兒是生命的奇跡，能夠見證他們在我手中成長，為他們帶來快樂和健康是一種巨大的滿足感。這些情感上的收獲，也是我堅守在護理崗位上的重要原因。
第五段：不斷學(xué)習(xí)和改進(jìn)。
護理新生兒是一項不斷學(xué)習(xí)和改進(jìn)的工作。每次接觸到一個新生兒，我都會不斷反思和總結(jié)自己的經(jīng)驗，并嘗試新的護理方法和策略。我會與同事們分享我的心得體會，交流彼此的經(jīng)驗，從中獲得更多的啟發(fā)和靈感。此外，我還會關(guān)注最新的研究和進(jìn)展，不斷更新自己的知識，以更好地為新生兒提供高質(zhì)量的護理服務(wù)。
總結(jié)：
護理新生兒是一項充滿挑戰(zhàn)和責(zé)任感的工作，但同時也給我?guī)砹素S富的收獲和成長。通過建立信任關(guān)系和提供溫馨的護理環(huán)境，我能夠讓新生兒感受到來自我的關(guān)懷和愛。通過不斷學(xué)習(xí)和提升專業(yè)技能，我能夠更好地護理新生兒，為他們提供完善的醫(yī)療服務(wù)。同時，護理新生兒也讓我從情感上得到了豐厚的收獲，看著他們健康成長，是我最大的滿足和自豪。最重要的是，在從事護理新生兒的過程中，我始終保持著對新生命的敬畏和熱愛，這種熱情和動力將繼續(xù)推動我努力前行，為新生兒的健康和幸福貢獻(xiàn)力量。
護理日志收獲心得篇一
日志是我們?nèi)粘Ｉ?、學(xué)習(xí)和工作中必不可少的記錄工具。我們通過日志記錄下每天所發(fā)生的事情，思考自己的行為和決策是否正確，對自己的成長和進(jìn)步有很大的幫助。在記錄日志的過程中，我們可以發(fā)現(xiàn)很多不足之處，不斷地改進(jìn)自己。因此，日志收獲心得體會成為了我們進(jìn)一步提高自己的重要工具。
第二段：日志對于個人成長與進(jìn)步的重要性。
日志是個人成長和進(jìn)步的最好助手。通過記錄自己的所見所聞、所思所想，則可以從多方面反思自己的所作所為。日志可以幫助我們發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)點和不足，并及時糾正。此外，通過日志的記錄，我們可以更清晰地了解自己的成長路徑，為自己的未來制定規(guī)劃，讓自己的生活更加有條理和有目標(biāo)。
第三段：日志對于工作的意義。
在工作中，日志也是非常重要的一部分。記錄工作中的經(jīng)驗和體會，可以在下次做出相應(yīng)的改進(jìn)。同時，還可以通過記錄日志來衡量自己的工作成效，不斷挑戰(zhàn)自己，提高自己的工作能力。在管理中，領(lǐng)導(dǎo)可以通過日志了解下屬的工作情況，及時進(jìn)行指示和輔導(dǎo)，促進(jìn)工作效率和質(zhì)量的提高。
第四段：如何記錄有效的日志以提高個人素質(zhì)。
記錄日志并非單純拿出一本本子隨便寫寫，需要一些技巧和方法。首先，需要堅持記錄時間，每日按時記錄所見所聞。其次，記錄時要包括詳細(xì)的事件及個人心情反應(yīng)，這樣反思的效果會更好。最后，及時總結(jié)和分析，對于發(fā)現(xiàn)的不足之處進(jìn)行及時的糾正和改進(jìn)。通過這些方法，我們才能真正意義上地提高個人素質(zhì)和能力。
第五段：結(jié)束語。
總的來說，對于每個人來說，記錄日志都是非常有必要的。我們可以從記錄中不斷了解自己，提高自己的綜合素質(zhì)、水平和能力。因此，在今后的學(xué)習(xí)、工作和生活中，我們應(yīng)該堅持記錄日志，并對其進(jìn)行總結(jié)和分析，以不斷地提高自己的能力和質(zhì)量。
護理日志收獲心得篇二
日常生活中，我們經(jīng)?？梢月牭絼e人說起日志這個詞匯，但是如果真正去思考日志對于我們的意義和價值，相信仍有許多人是感到困惑的。在我的職業(yè)生涯中，我經(jīng)常領(lǐng)導(dǎo)著團隊成員編寫項目日志，同時也在個人生活中嘗試著寫日志。今天，我想和大家分享一下我對于“日志收獲心得體會”的看法和總結(jié)。
第二段：日志對于成長的作用。
在進(jìn)行項目的時候，為了保障項目的進(jìn)度和質(zhì)量，每個成員都會被要求編寫自己的日志。在日志中，我們不僅會記錄自己的完成情況和遇到的問題，還會思考問題的解決方法。這樣，我們可以隨時反思自己的工作并及時進(jìn)行調(diào)整，提升團隊整體的工作效率和質(zhì)量。在個人生活中，編寫日志可以幫助我們及時記錄自己的感受和思考，并且可以對自己進(jìn)行反思和總結(jié)，幫助我們成長為更好的自己。
第三段：日志帶來的積極影響。
通過編寫日志，我們可以明確自己的目標(biāo)和任務(wù)，更好地管理和規(guī)劃自己的時間和精力。同時，日志中也會記錄一些遭遇到的問題和挑戰(zhàn)，這讓我們更加珍惜團隊協(xié)作和自己所做出的努力，從而增強自信心。另外，日志也可以為我們的成長和進(jìn)步提供依據(jù)，對于今后的發(fā)展有著積極的影響。
第四段：日志的困難和解決方法。
在寫日志時會有一些問題和困難。首先，有些人會擔(dān)心日志的隱私泄露問題。解決這個問題的方法有兩種，一是編寫時使用不公開或加密的方式，二是在寫日志之前，和團隊進(jìn)行一個日志隱私保護的規(guī)定，以建立相應(yīng)的保障措施。其次，有些人會覺得寫日志很繁瑣，可以通過嘗試不同的編寫方法和工具，找出最適合自己的方式。最后，有些人可能會出現(xiàn)寫日志時惡意求助的現(xiàn)象，這需要在團隊中建立相應(yīng)的培訓(xùn)和溝通機制，以使得寫日志成為一種交流和溝通的方式，而不是成為一個負(fù)擔(dān)。
第五段：結(jié)論。
日志作為一種記錄和反思的工具，在提高個人和團隊的執(zhí)行力，提升個人素質(zhì)和寫作能力方面發(fā)揮著積極的作用，同時也需要注意日志編寫過程中遇到的問題?？傊?，不管是在個人還是團隊的層面上，編寫日志對于我們的提升和發(fā)展都有著重要的意義，值得我們?nèi)ド钊胩骄亢蛯嵺`。
護理日志收獲心得篇三
臨床實習(xí)是培養(yǎng)護生的關(guān)鍵階段,是學(xué)生將理論知識與臨床實踐相結(jié)合的過程，是今后走向工作崗位的預(yù)備練習(xí)，我們都曾經(jīng)歷過。我在1994年7月成為我院的一名實習(xí)護生，經(jīng)過十?dāng)?shù)位老師的悉心教導(dǎo)，順利、愉快地完成了實習(xí)階段。而從老師身上學(xué)到的、感受到的則一直伴隨、影響著我，在我開展帶教及臨床護理工作有很大的幫助。
護理工作與患者的生命關(guān)系十分密切，實習(xí)學(xué)生的培養(yǎng)關(guān)系著護理隊伍的未來，因此嚴(yán)格的帶教是我們帶教老師義不容辭的職責(zé)。
我首先會根據(jù)學(xué)生實習(xí)大綱的具體要求,結(jié)合科室特點制定學(xué)生帶教計劃及確定每周學(xué)習(xí)的目標(biāo)，讓學(xué)生在5周內(nèi)可以完成學(xué)習(xí)任務(wù)，獲得預(yù)期的效果;其次是嚴(yán)格執(zhí)行實習(xí)生管理制度，培養(yǎng)護生講紀(jì)律、常自律的習(xí)慣;最重要是堅持嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膸Ы虘B(tài)度，有一句諺語說得很好：“桃李不言，下自成蹊?！崩蠋熓菍W(xué)生的一面鏡子，我們的工作具有示范性特點，所以要處處以身作則，嚴(yán)于律自，用榜樣般的優(yōu)秀品德影響學(xué)生，做護生的楷模。最后是嚴(yán)肅對待理論、操作考核，我科在學(xué)生到科第一周由我進(jìn)行操作示范，以后由各自的老師在帶教過程中指導(dǎo)學(xué)生反復(fù)練習(xí)，出科前一周由我和帶教老師一起監(jiān)考，而理論考試的內(nèi)容在每次小課、教學(xué)查房中會重點講解，具有?？铺攸c與臨床實用性，讓護生可以通過理論考核達(dá)到理論結(jié)合實際，鞏固專業(yè)知識的目的。
在帶教的過程中我時刻提醒自己：“今天她是我的學(xué)生，明天她就是病人的護士”，要用“心”把她們培養(yǎng)成為病人放心的護士。
為了讓學(xué)生認(rèn)知高度的責(zé)任心及慎獨精神在護理工作中的重要性，到過腎內(nèi)科實習(xí)的學(xué)生幾乎都受過我的“恐嚇”：“做護士要知道“害怕”，“害怕”自己加藥沒消毒而導(dǎo)致病人輸液反應(yīng)，“害怕”自己一次發(fā)藥、輸液沒核對導(dǎo)致病人錯用藥而有生命危險;“害怕”自己沒巡視而不能及時發(fā)現(xiàn)病人的病情變化延誤了搶救時機.…..;讓她們知道只有嚴(yán)格遵守護理制度、操作規(guī)范才能避免差錯事故的發(fā)生。
學(xué)生從學(xué)校走向臨床，一切都是陌生而沒信心的，需要我們手把手耐心教導(dǎo)。在帶教過程中，我們不能把護生當(dāng)作使喚工具,而是要盡量讓護生多看多學(xué)一些實用的操作技術(shù)，詳細(xì)介紹?？频闹R點，多講解為什么這樣做，要使護生不但知其然而且知其所以然;并通過采用示范、問答、結(jié)合病例、與病人溝通等多種方式提高她們發(fā)現(xiàn)問題、分析問題和解決問題的能力，及時指出學(xué)生的錯誤并幫助修正，要把正確規(guī)范的教給學(xué)生。同時我們要學(xué)會賞識護生、培養(yǎng)護生自信心，應(yīng)避免在眾人面前批評指責(zé)學(xué)生，要維護他們的自尊心，多鼓勵并給予充分的信任，增強學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情!
我們經(jīng)常聽：“子女好與壞，在乎溝通與關(guān)懷”，對學(xué)生就也一樣，我們除了關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)外，還應(yīng)主動留心她們的心理變化，關(guān)心她們的生活。前蘇聯(lián)著名教育家蘇霍姆林斯基說過:“在每個學(xué)生最隱秘的心靈一角,都有一根獨特的琴弦,撥動它就會發(fā)出特有的音響。”因此,在帶教過程中我會細(xì)心觀察學(xué)生，全面詳細(xì)了解學(xué)生的情況,做到因人施教，同時也注意她們的心理變化，及時引導(dǎo)，消除她們的心理障礙，曾有一位學(xué)生，她是班長，對自己的要求很高，我?guī)Я?天后發(fā)現(xiàn)她工作時很緊張、有點急躁，我跟她說：“你不是來工作的，是來學(xué)習(xí)如何工作的，慢慢來?！睖p輕她的緊張心理，在出科評教評語上她寫到“感謝老師的一句話，讓我知道了自己的缺點，幫助我輕松適應(yīng)實習(xí)的生活。”某個學(xué)生向我反映：“那個病人很麻煩，每次進(jìn)去他的病房都有要求?！蔽艺f：“你要選擇做麻煩別人的人還是被別人麻煩的人呢?施比受更有福啊!”引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會調(diào)節(jié)心態(tài)。
腎內(nèi)科是一個小科，到我科實習(xí)的護生沒其他科室多，正因如此，老師和學(xué)生之間更容易熟悉了解，學(xué)生到科第一天，由我或護士長進(jìn)行詳細(xì)的入科介紹，在護士晨會上介紹她們并表示歡迎，消除她們陌生和不安感，讓學(xué)生安心，盡快融入科室集體;我們還鼓勵學(xué)生向患者介紹自己，會邀請護生參與每月的“患者健康講座”，與患者一起聽課、幫助患者搶答問題，加強她們的護患溝通能力。在腎內(nèi)科，師生相處融洽，就像一個大家庭，教師節(jié)老師收到了學(xué)生的手工折紙，中秋節(jié)學(xué)生不能回家過節(jié)，老師送學(xué)生月餅，學(xué)生要離開順德回家，我都要求她們向我報平安，我手機上還保留著每個學(xué)生安全到家的訊息……。我們相信只有在溫暖環(huán)境才能給別人傳遞溫暖。
曾經(jīng)我的帶教老師以美好的護士形象、和善的護理語言、規(guī)范的技術(shù)操作、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ鲬B(tài)度、良好的護患溝通影響著我，在學(xué)習(xí)上悉心教導(dǎo)、生活上關(guān)懷備至，讓我在溫暖的環(huán)境下完成實習(xí)過程，我希望能把它們傳承與發(fā)揚，潛而默化影響、溫暖著我的學(xué)生，培養(yǎng)出優(yōu)秀的護理接班人。
護理日志收獲心得篇四
隨著醫(yī)療事業(yè)的發(fā)展，護理這一專業(yè)扮演著越來越重要的角色。作為一名護士，我有幸參與并見證了許多患者的治療過程。在這個過程中，我不僅學(xué)到了專業(yè)知識和技能，還獲得了關(guān)于護理的心得體會。以下將從實踐中的體驗、與患者的交流、團隊合作、情感溝通以及成長進(jìn)步等方面展開闡述。
在實踐中的體驗是我對護理工作最貼切的理解。在接觸患者的每一天，我能親身感受到護理工作的重要性和意義。每一位患者都是真實的生命，他們需要護士的關(guān)心和照料，而我們則肩負(fù)著為病人提供最優(yōu)質(zhì)的醫(yī)療服務(wù)的使命。在實踐中，我學(xué)到了如何正確用藥、如何測量體溫和血壓、如何更好地照料手術(shù)后的患者等一系列關(guān)于護理的實際操作技巧。這些技能的掌握，為我更好地服務(wù)患者打下了堅實的基礎(chǔ)。
與患者的交流是護理工作中一個不可忽視的方面。通過與患者的交流，我了解到他們的病情、需求和心理狀況。在與患者的交流中，我學(xué)會了傾聽和理解，為患者提供關(guān)懷和幫助。有一位老患者因病情嚴(yán)重而住院治療，他身體虛弱，情緒低落。在我與他交流的過程中，我主動愛理不理地問他一些病情信息，他對這種態(tài)度感到很生氣。后來，我認(rèn)識到我需要更多的耐心和關(guān)心，于是我開始主動找話題和他聊天，一邊幫助他進(jìn)行身體護理。漸漸地，他的情緒逐漸恢復(fù)，他也開始愿意與我交流。這次經(jīng)歷讓我深刻體會到，護理不僅僅是提供技術(shù)服務(wù)，更是需要關(guān)懷與陪伴。
團隊合作是護理工作中不可或缺的因素。在醫(yī)院的日常工作中，無論是術(shù)前準(zhǔn)備還是術(shù)后照護，團隊合作是至關(guān)重要的。一次手術(shù)期間，患者突然出現(xiàn)了嚴(yán)重的出血情況。面對緊急情況，團隊中的每一位成員都緊密合作，各司其職。醫(yī)生果斷下達(dá)了指令，護士們幫助手術(shù)室準(zhǔn)備急救器械并控制出血，麻醉醫(yī)生將患者穩(wěn)定住，手術(shù)臺旁的工作人員也積極協(xié)助。在大家的共同努力下，最終成功地穩(wěn)定了患者的病情。這次經(jīng)歷讓我深刻認(rèn)識到，團隊合作是護理工作中的重要環(huán)節(jié)，只有團結(jié)一心才能應(yīng)對各種突發(fā)情況。
情感溝通是護理工作中的另一重要方面。在護理患者的過程中，我們需要經(jīng)常面對各種各樣的情緒，包括恐懼、孤獨、焦慮等。作為護士，我們需要做的不僅僅是提供技術(shù)服務(wù)，更是給予患者情感上的支持與安慰。有一位年輕女性患者在住院期間得知自己患上了癌癥，她因此陷入深深的絕望和悲傷中，整日都無法入眠。我了解到她的情況后，主動去陪伴她，用安慰與鼓勵的話語給予她支持。漸漸地，她的情緒逐漸平穩(wěn)，她也開始勇敢地面對病魔。這次經(jīng)歷讓我明白到，合適的情感溝通和心理支持對患者的康復(fù)有著非常重要的作用。
通過護理工作的實踐，我不斷成長進(jìn)步。每一位患者都是給我一個機會學(xué)習(xí)和進(jìn)步的機會。從患者身上我學(xué)到了謙卑和溫和，他們的病情和經(jīng)歷讓我領(lǐng)悟到生命的寶貴和健康的重要。在醫(yī)療團隊的協(xié)作中，我明白到只有攜手合作才能為患者提供更好的醫(yī)療服務(wù)。通過與患者的交流，我逐漸成長為一名溫柔而善于傾聽的護士。這一切的成長和進(jìn)步，都是通過實踐和積累經(jīng)驗的過程中逐漸實現(xiàn)的。
總結(jié)而言，護理心得體會的收獲是多方面的，包括對專業(yè)知識和技術(shù)的掌握、與患者的交流與溝通、團隊合作的培養(yǎng)、情感溝通與心理支持的提供以及個人的成長與進(jìn)步。作為一名護士，我深知護士的使命和責(zé)任。我將一直努力提高自己的專業(yè)水平，為每一位患者提供更優(yōu)質(zhì)的醫(yī)療服務(wù)和關(guān)懷。
護理日志收獲心得篇五
第一段：引言（200字）。
作為一名護士，我認(rèn)識到在護理工作中，不僅要具備扎實的理論知識和技術(shù)技能，更要學(xué)會關(guān)懷照料患者的心靈。通過積累多年的工作經(jīng)驗，我深感護理工作給予我豐富的人生體驗和寶貴的成長收獲。本文將分享我在護理工作中的體會與收獲。
第二段：提升技能與知識的收獲（200字）。
在我的護理工作中，我不斷通過接受培訓(xùn)課程和參與研討會來提升自己的專業(yè)技能和知識水平。這些培訓(xùn)使我更加了解和掌握了最新的護理技術(shù)和理論，能更好地應(yīng)對各種疾病和護理情況。此外，我還通過參與科研項目和撰寫學(xué)術(shù)論文，不僅為護理事業(yè)做出了貢獻(xiàn)，也提高了自己的學(xué)術(shù)能力。
第三段：培養(yǎng)同理心與情感共鳴的體會（300字）。
在與患者的互動中，我逐漸培養(yǎng)了一種同理心，能夠尊重他們的需求和感受。我深切感受到，患者不僅需要藥物治療，更需要情感上的支持和呵護。我會用真誠的微笑和溫暖的言語鼓勵他們，力圖讓他們感受到我的關(guān)懷。我發(fā)現(xiàn)當(dāng)我與患者建立起情感共鳴時，治療的效果明顯提高。同時，這樣的互動也使我更懂得人的溫暖和脆弱。
第四段：鍛煉應(yīng)變能力和團隊合作精神的收獲（300字）。
護理工作中，經(jīng)常會面臨各種突發(fā)情況和緊急處理，這鍛煉了我的應(yīng)變能力和處理問題的能力。在這個過程中，我學(xué)會了如何冷靜面對并妥善處置各種突發(fā)情況，提供及時有效的護理措施。而在團隊合作中，我們需要協(xié)作完成一系列工作，互相支持和傾聽。團隊的緊密協(xié)作讓我們的工作更加高效和順利。
第五段：護士職業(yè)帶來的成就感與幸福感的體會（200字）。
作為護士，能夠為病人帶來健康與幸福，是一種無與倫比的成就感。當(dāng)看到患者因為我們的護理而康復(fù)出院時，我深感自己作為一名護士的價值和意義。我為自己所從事的職業(yè)感到驕傲和滿足，這種幸福感使我對護理工作更加熱愛和投入。
結(jié)尾：總結(jié)（100字）。
通過多年的護理工作，我在技能、知識和情感方面都得到了全面的提升。護理工作讓我學(xué)會了關(guān)懷、傾聽、同理和協(xié)作?？粗颊叩目祻?fù)和笑容，我深深地感受到這個職業(yè)給予我的滿足和成就感。我愿意繼續(xù)投身于這份神圣而充滿挑戰(zhàn)的工作中，為病患盡心盡力。
護理日志收獲心得篇六
護理是一門人文科學(xué)，既需要技術(shù)的熟練運用，也需要對人的關(guān)愛與尊重。作為一名護士，我在實踐中不斷積累經(jīng)驗，發(fā)現(xiàn)了其中的樂趣與收獲。這篇文章將分享我在護理工作中所得到的心得體會。
首先，我深刻認(rèn)識到護理是一項重要的職業(yè)。每天，我們與患者相處，為他們提供照顧和關(guān)懷。每一位患者都有自己的故事和需求，作為護士，我們應(yīng)該傾聽并盡力滿足他們的需要。通過與患者的交流和相互理解，我意識到我所做的工作對于患者來說是非常寶貴的，這讓我深感滿足和幸福。
其次，我學(xué)會了如何與患者建立良好的關(guān)系。護理工作中的每一位患者都需要我們的關(guān)注和照顧，而這并不僅僅是簡單的醫(yī)療技術(shù)。我發(fā)現(xiàn)，積極的態(tài)度和耐心是與患者建立良好關(guān)系的重要因素。對待患者時，我總是以微笑對待，以親切的語言交流，通過傾聽患者的痛苦和困惑，我能夠給予他們鼓勵和支持。這樣的關(guān)系讓我與患者建立了信任，他們也更愿意與我分享他們的問題和病情。
第三，我學(xué)到了如何在困難和壓力面前保持冷靜和專業(yè)。護理工作中經(jīng)常面臨突發(fā)事件和高壓環(huán)境，這對護士的應(yīng)急能力和決策能力提出了很高的要求。通過自己的經(jīng)驗和同事的指導(dǎo)，我學(xué)會了如何迅速應(yīng)對各種復(fù)雜情況，并始終保持冷靜和專業(yè)。我還發(fā)現(xiàn)，面對困難時，尋求同事的幫助并進(jìn)行合作可以更好地解決問題。這種經(jīng)驗在我成長為一名更加成熟的護士的過程中起到了重要的作用。
其次，我在護理工作中學(xué)到了關(guān)愛他人的重要性。護士的工作并不僅僅是提供醫(yī)療服務(wù)，更重要的是我們能夠給予患者關(guān)懷和安慰。在我與患者相處的過程中，我深感到他們需要的并不僅僅是醫(yī)治身體的手段，更需要我們的關(guān)心和理解。通過與患者的交流，我學(xué)會了如何以同情和同理心對待他們，通過鼓勵和支持，我努力讓每位患者感受到我們的關(guān)愛和陪伴。
最后，我深刻認(rèn)識到護理是一項充滿挑戰(zhàn)和成就感的職業(yè)。每一天，每一位患者都會給我?guī)硇碌奶魬?zhàn)和學(xué)習(xí)機會。在護理工作中，我學(xué)會了如何承擔(dān)責(zé)任和解決問題，并且對自己的職業(yè)能力充滿了信心。當(dāng)我看到患者康復(fù)出院時，我感到非常自豪和滿足。這種成就感是其他工作無法比擬的，這也是我選擇護理行業(yè)的重要原因之一。
總結(jié)起來，我的護理心得體會收獲非常多。從與患者建立良好關(guān)系開始，到在困難和壓力面前保持冷靜和專業(yè)，再到學(xué)會如何關(guān)愛他人，護理職業(yè)的寶貴意義不斷呈現(xiàn)在我面前。通過與患者和同事的互動和交流，我愈加意識到護理是一門真正的人文科學(xué)。我對自己的選擇感到驕傲，對于未來的護理工作充滿激情和期待。
護理日志收獲心得篇七
護生實習(xí)是院校課堂教學(xué)的延續(xù)，臨床護理工作是理論知識、操作技能和分析能力的綜合。護生實習(xí)帶教是護理教育教學(xué)的重要組成部分，是培養(yǎng)學(xué)生成為合格的醫(yī)護人員的關(guān)鍵，臨床教育任務(wù)的承擔(dān)者都是臨床護士，帶教教師擔(dān)扮演著既是護士又是教師的雙重角色。護士不但肩負(fù)著導(dǎo)師的專職，同時有著自身的職責(zé)，所以，應(yīng)具有高度的敬業(yè)精神和責(zé)任心。帶教教師首先要嚴(yán)格要求自己，以身作則，不斷加強自我修養(yǎng)，引導(dǎo)護生從思想上重視熱愛護理專業(yè)，珍惜患者的身體及生命，讓她們知道護理工作質(zhì)量直接關(guān)系到治療的效果和目的。同時指導(dǎo)護生對每一項護理內(nèi)容都能做到及時、準(zhǔn)確，不僅可以為醫(yī)生診斷治療提供可靠的數(shù)據(jù)，又把自己所學(xué)的理論在實際工作中得到充分的發(fā)揮?，F(xiàn)將幾年來臨床帶教護生心得總結(jié)如下。
1人文素質(zhì)。
我們要把提高自身素質(zhì)放在重要地位，平等地、寬容地待人。在臨床工作中樹立學(xué)生的人文理念，在護理實踐中，人文精神體現(xiàn)在對患者的生命和健康，患者的權(quán)利和需求，患者人格和尊嚴(yán)的關(guān)心和關(guān)注，在教學(xué)活動中要培養(yǎng)醫(yī)護生的人道倫理意識、人文社會科學(xué)知識，在護理程序中融入人文精神。
2計劃帶教。
帶教有無計劃是能否完成帶教任務(wù)的首要問題。每次接到帶教任務(wù)后，在護生沒有到醫(yī)院之前，應(yīng)根據(jù)本科實習(xí)任務(wù)，并按實習(xí)大綱要求和院校的實習(xí)計劃，制定好帶教計劃，合理安排實習(xí)項目、實習(xí)時間及重要的技術(shù)性操作和基礎(chǔ)護理操作。在訂計劃時，注意體現(xiàn)以護生為中心，以教師為主導(dǎo)，并提前把計劃給護生，使護生、教師雙方都心中有數(shù)，避免帶教的盲目性，增強帶教的計劃性、針對性。
3良好溝通。
溝通是人與人之間消除隔閡，建立相互信任的重要方式。帶教教師與護生良好溝通能達(dá)到事半功倍之效。
護理日志收獲心得篇八
2019年x月x日。
二、實習(xí)地點。
_醫(yī)院。
三、實習(xí)過程。
護士長帶領(lǐng)我們所見的第一站是：護士咨詢臺，以前進(jìn)醫(yī)院一直把這里看的極其平常，然而今天卻感覺一點都不平常呢。面對病人流動量大，治療項目多且沒有規(guī)律的特點，他們具備隨機應(yīng)變，合理安排的能力，在最短的時間內(nèi)，給患者提供最完美的答復(fù)，護士們主動熱情周到細(xì)致，禮儀服務(wù)是提高服務(wù)質(zhì)量行之有效的方法，個人素質(zhì)服務(wù)水平與服務(wù)質(zhì)量都體現(xiàn)了護理隊伍的整體形象。
護士長給我們介紹環(huán)境、護理任務(wù)、交接班和護理程序，了解病人情況，護士工作無非就是交接班和鋪床各項護理操作，看見人家都很熟練的操作這些的時候，在想自己今后也要做這些相同工作，不免有些害怕。
剛進(jìn)入病房，總有一種茫然的感覺，對于護理的工作處于比較陌生的狀態(tài)，也對于自己在這樣的新環(huán)境中能夠做的事還是沒有一種成型的概念。慶幸的是，我們有老師介紹各班工作，帶教老師們的豐富經(jīng)驗，讓我們可以較快地適應(yīng)醫(yī)院各科護理工作。能夠盡快地適應(yīng)醫(yī)院環(huán)境，為在醫(yī)院實習(xí)和工作打定了良好的基礎(chǔ)，這應(yīng)該算的上實習(xí)階段的第一個收獲：學(xué)會適應(yīng)，學(xué)會在新的環(huán)境中成長和生存。
護士的工作是非常繁重，盡管在未入臨床之前也有所感悟，但是真正進(jìn)入病房后，感觸又更深了。的確，護士的活很零碎，很雜亂，還可以說是很低微，可是透過多數(shù)人的不理解，我們發(fā)現(xiàn)，護士有著其獨特的魅力。醫(yī)院不可能沒有護士，這就說明了護士的重要性。醫(yī)生離不開護士，病人離不開護士，整個環(huán)境都離不開護士。
到病房實習(xí)，接觸最多的是病人，了解甚深的是各種疾病，掌握透徹的是各項基礎(chǔ)護理操作。實習(xí)的及最終目的是培養(yǎng)良好的各項操作技能及提高各種護理工作能力。所以在帶教老師“放手不放眼，放眼不放心”的帶教原則下，我們積極努力的爭取每一次的鍛煉機會，如導(dǎo)尿術(shù)、插胃管、床上洗頭、床上檫浴、口腔護理、自動洗胃法、靜脈輸液、各種灌腸法等各種基礎(chǔ)護理操作。同時還不斷豐富臨床理論知識，積極主動地思考各類問題，對于不懂的問題虛心的向帶教老師或其它老師請教，做好知識筆記。以更好的加強理論知識與臨床的結(jié)合。
實習(xí)科室多數(shù)是整體病房，我們所跟的多是主管護士，跟隨老師分管病人的同時，我們會加強病情觀察，增進(jìn)對病人疾病的了解，同時對病人進(jìn)行各項健康知識宣教，這樣能鍛煉我們所學(xué)知識的應(yīng)用能力。按照學(xué)校和醫(yī)院的要求我們積極主動地完成了病歷的書寫，教學(xué)查房，講小課等，這些培養(yǎng)了我們書寫、組織、表達(dá)等方面的能力。整體上說，實習(xí)期間的第三個收獲，也是最龐大的收獲：護理操作技能提高了，疾病認(rèn)識水平上升，各項護理工作逐漸熟練，在培養(yǎng)優(yōu)秀的職業(yè)技能水平同時也培養(yǎng)了一種良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，通過思考，舉一反三。
護士長又帶領(lǐng)我們參觀了手術(shù)室，護士長告訴我們，手術(shù)室是最注重干凈，整潔，無菌，穿手術(shù)衣，戴帽子，口罩，頭發(fā)，衣袖，褲腳都不能漏在外面。手機也要放靜音，進(jìn)了手術(shù)室，要認(rèn)真觀察每一個手術(shù)每一步用什么器械，要記住并認(rèn)真認(rèn)識每一種器械，看看器械護士是怎樣估計到下一步醫(yī)生的企圖，注意器械護士傳遞各種器械的方法。
一周過去了，我去了幾個科室，也見到了病人的離去和新生兒的降生。當(dāng)我看到心電圖成一條直線時，我體會到了健康是多么重要。對護士的要求是多么嚴(yán)格，作為一名實習(xí)生來說，一天三班倒，熬夜在正常不過，有誰知道這白衣天使背后的辛酸。晚班，早班，夜班，日夜顛倒時如此艱辛。這讓我深深體會到了護士這個職業(yè)的使命感和責(zé)任感。
四、實習(xí)體會。
從這次觀察中，我知道了今后好好學(xué)習(xí)的重要性，每一個操作都要會做，其實護士工作是個孰能生巧的過程，我們只有不斷學(xué)習(xí)，思考，鍛煉，才能擁有更加牢固的技能，我會更加珍惜以后學(xué)習(xí)時間，珍惜每一天的鍛煉和每個課堂學(xué)習(xí)的機會。
最深的體會就是不斷學(xué)習(xí)，不斷實踐，學(xué)無止境，其實不用多說，我們也知道，學(xué)習(xí)知識本身就是一個長期堅持，不斷探索的過程，以后我們也要離開校園，踏入社會，然而社會看重的不僅是所學(xué)的書本知識，更多的是看重我們是否掌握了適應(yīng)社會的能力，一旦踏入社會，我們必須去適應(yīng)、去融入，那么怎么做呢?怎么樣才能學(xué)以致用呢?就顯得極其重要。其中最重要的一點就是我們要有踏實的基本功，以知識為后盾，以不變應(yīng)萬變，而這些都是我們在校學(xué)習(xí)的主要目的。雖然在醫(yī)院實習(xí)的時間不多，但卻是為步入社會，走上工作崗位奠定良好基礎(chǔ)。
五、實習(xí)總結(jié)。
這段短暫的實習(xí)時間里，我們的收獲很多很多，如果用簡單的詞匯來概括就顯得言語的蒼白無力，至少不能很準(zhǔn)確和清晰的表達(dá)我們受益匪淺。總之在感謝一附院點點滴滴的培養(yǎng)時，我們將以更積極主動的工作態(tài)度，更扎實牢固的操作技能，更豐富深厚的理論知識，走上各自的工作崗位，提高臨床護理工作能力，對護理事業(yè)盡心盡責(zé)!我希望自己能成為一名合格優(yōu)秀的南丁格爾!
護理日志收獲心得篇九
20xx年度，我院共計接收各專業(yè)院校護理專業(yè)畢業(yè)生60人次。我部采取全院各臨床科室每科室輪轉(zhuǎn)4周的方式對學(xué)生進(jìn)行帶教輪轉(zhuǎn)管理。期間每個實習(xí)學(xué)生應(yīng)完成外科8周、婦產(chǎn)科、急診科、手術(shù)室各4周，內(nèi)科系統(tǒng)20周的實習(xí)工作和學(xué)習(xí)過程。20xx年度的實習(xí)帶教工作現(xiàn)已結(jié)束，我部就期間工作總結(jié)如下：總體成果：
一、實習(xí)生對輪轉(zhuǎn)管理能夠適應(yīng)，并能按各院校實習(xí)大綱要求完成實習(xí)工作。
二、大部分實習(xí)學(xué)生能自覺遵守醫(yī)院各項規(guī)章制度和護理部實習(xí)管理規(guī)定，整個實習(xí)期間未發(fā)現(xiàn)有學(xué)生群體投訴帶教教師和所在科室的情況，也未發(fā)生各科室反映學(xué)生有嚴(yán)重違反紀(jì)律的情況。
三、大部分實習(xí)學(xué)生工作態(tài)度積極、認(rèn)真好學(xué)，能與帶教教師和病人和睦相處，無病人投訴。
四、實習(xí)學(xué)生對大綱要求掌握的內(nèi)容能認(rèn)真學(xué)習(xí)并按時完成考核。
五、整個實習(xí)期間，有12名學(xué)生因表現(xiàn)優(yōu)秀而被臨床科室選中，要求留院工作。
問題：
一、個別學(xué)生違反勞動紀(jì)律，私自換班、缺班;我部已按照實。
習(xí)帶教管理規(guī)定進(jìn)行了相應(yīng)的處理，并在個人實習(xí)鑒定上注明。
二、個別學(xué)生在工作中與帶教教師發(fā)生肢體沖突，造成嚴(yán)重影響，已進(jìn)行相應(yīng)處罰。
三、部分學(xué)生對遵守職業(yè)規(guī)范意識淡薄，各科室時有發(fā)現(xiàn)違反操作規(guī)程的事例。
我部對帶教工作的改進(jìn)意見：
一、加強與學(xué)生的溝通，及時發(fā)現(xiàn)學(xué)生對帶教工作和教師的意見，及時改進(jìn)。
二、完善實習(xí)帶教管理各項規(guī)定，對出現(xiàn)的新情況及時處理。
三、加強對各科室?guī)Ы套o士的培訓(xùn)和思想教育，做到認(rèn)真、負(fù)責(zé)、耐心、細(xì)致;及時糾正學(xué)生工作中的錯誤。
四、加強與學(xué)校的溝通合作，完善節(jié)假日、特殊事宜的聯(lián)系與溝通工作。
護理日志收獲心得篇十
日志是現(xiàn)代人日常生活中的常見實踐。它不僅可以記錄日常生活中的瑣事，還可以幫助人們理清思路，梳理情感，更好地發(fā)現(xiàn)自我。由此，我想分享我的一些日志收獲心得體會。目標(biāo)是讓更多的人認(rèn)識到日志的重要性，更好地利用日志的價值，發(fā)現(xiàn)自我，提高自我。
第二部分：日志是梳理自我情感的好工具。
日志是一個記錄自己思考和情感狀態(tài)的地方。它可以幫助人們更好地定位自己，梳理自己的情感。通過記錄自己每天的思考和情感經(jīng)歷，人們可以更容易地意識到自己的情感狀態(tài)，并找到更好的方式來處理自己的情緒。因此，我非常建議每個人都嘗試寫日志，不管是寫自己的情感經(jīng)歷還是思考。
第三部分：日志可以幫助人們尋找生活中的美好。
通過記錄日常生活下的點滴，人們可以更好地感受到生活中的美好。例如，在旅游中記錄體驗，可以讓人們在日后回憶旅程時更加細(xì)致地回憶旅程中的每一個特別的瞬間。又比如，通過記錄每日的專注細(xì)節(jié)，讓人們更清晰地感受到自然和環(huán)境之美。因此，我們在平日里可以定期記錄日常生活中的點滴，從而更好地感受到生活中的美好。
第四部分：日志可以幫助人們更好地追求自我。
日志還可以幫助人們更好地追求自我，發(fā)現(xiàn)自己的能力和潛力。通過記錄日常的思考和情感，人們可以更好地了解自己，進(jìn)一步發(fā)現(xiàn)自己真正擅長的領(lǐng)域并更好地激發(fā)自己的能力。而發(fā)現(xiàn)真正的自我，需要具備足夠的耐心和時間。人們可以從一些自己喜歡的領(lǐng)域開始，將日志視作開拓自我潛能的重要工具。
第五部分：結(jié)語。
撰寫日志的過程是一個不斷探索自己的過程，是記錄生活，梳理思路，尋找自我，發(fā)現(xiàn)價值的過程。因此，無論你是尋找自我，探索人生，還是尋找生活中的美好，通過記錄日志這一方式可以幫助你更好地完成你自己的追求。讓我們共同嘗試寫日志，發(fā)現(xiàn)自己，走向更好的人生！
護理日志收獲心得篇十一
按照全年教學(xué)工作計劃，護理部較好的完成了帶教任務(wù)。
一、加強實習(xí)生崗前培訓(xùn)。護理部對實習(xí)生進(jìn)行為期一周的系統(tǒng)化崗前培訓(xùn)，培訓(xùn)內(nèi)容包括中西醫(yī)理論及技術(shù)操作、護理核心制度、實習(xí)生請休假制度、醫(yī)院感染及傳染病管理、護士禮儀等，經(jīng)考核合格后，由護理部統(tǒng)一安排實習(xí)科室。
二、重視臨床護理帶教質(zhì)量，制定不同學(xué)歷層次護生的教學(xué)計劃、臨床帶教措施，定期不定期檢查護理教學(xué)落實情況，并及時進(jìn)行教學(xué)評價，保證教學(xué)質(zhì)量。
三、補充完善了實習(xí)帶教管理制度，制定了優(yōu)秀帶教老師、優(yōu)秀實習(xí)學(xué)生評選條件，重新修訂了帶教老師任職條件，對實習(xí)生、帶教老師實行雙向考評。
四、護理部定期召開實習(xí)生座談會，充分聽取實習(xí)學(xué)生的合理化建議，并及時與各科護士長溝通，協(xié)調(diào)、解決科室存在的問題。
五、全年組織學(xué)生參加“優(yōu)質(zhì)護理服務(wù)示范工程活動”專題講座3次，護理專題講座4次。
六、根據(jù)評選條件，全年共評選出優(yōu)秀帶教老師23人，優(yōu)秀實習(xí)生22人。
2月25日，護理部又組織實習(xí)生召開了臨床教學(xué)總結(jié)會，對22名優(yōu)秀實習(xí)生進(jìn)行了表彰。會上實習(xí)生暢所欲言，對我院的護理教學(xué)工作予以高度評價和肯定，同時也提出了以下建議：
1、帶教老師嚴(yán)格要求自己，以身作則。
2、帶教老師多給學(xué)生提供動手機會。
3、希望帶教老師多關(guān)心學(xué)生的生活和學(xué)習(xí)，多與學(xué)生溝通，耐心教導(dǎo)。
會后，針對以上存在問題，護理部制定了相關(guān)整改措施，明確了今后工作的改進(jìn)方向。
護理日志收獲心得篇十二
護理日志是護理工作中不可或缺的一環(huán)，它記錄了每個病人的全過程，是醫(yī)護人員的工作記錄和責(zé)任證明。在我工作的過程中，護理日志成為了我每天最重要的工作之一。在這篇文章中，我想分享我在護理日志方面的心得和體會。
護理日志記錄了病人的病情、治療、藥品劑量、醫(yī)囑以及每次護理的時間和護理人員等等；這些信息對于病人的治療和護理至關(guān)重要。醫(yī)護人員可以通過護理日志及時了解病人的情況，及時調(diào)整治療方案和護理計劃，并且在病人出院后，護理日志還可以作為病案的一部分留存資料，用于病案的整理和檔案管理，是信息留存的重要資料來源。
第三段：護理日志的編寫規(guī)范。
護理日志的編寫需要遵循一定的規(guī)范，如準(zhǔn)確記錄護理時間、護理內(nèi)容；完整記錄醫(yī)囑、請示、檢查結(jié)果等信息；明確記錄病人用藥情況、不良反應(yīng)等等。此外，在忙碌的工作中，醫(yī)護人員也要盡可能的吸收病人的情緒變化和生活習(xí)慣，將這些信息寫入護理日志。在編寫護理日志的過程中，我們要確保不漏簽、不錯頁，檢查護理日志是否完整無誤，以確保醫(yī)療質(zhì)量的同時保護自己的工作記錄。
護理日志是一份重要資料，需要進(jìn)行合理的管理。醫(yī)療機構(gòu)應(yīng)當(dāng)建立完善的檔案管理制度，按照有關(guān)規(guī)定統(tǒng)一管理、存儲和維護護理日志。護士在工作中應(yīng)當(dāng)妥善保管護理日志，防止遺失、污損和泄漏。另外，在護理日志的使用和傳遞時，醫(yī)護人員應(yīng)遵守相關(guān)法律法規(guī)，保護病人的隱私權(quán)和個人信息安全。
第五段：結(jié)語。
總之，護理日志是護理工作的重要組成部分，也是醫(yī)療質(zhì)量的保障之一，每個醫(yī)護人員都應(yīng)該重視起來。護理日志的編寫需要規(guī)范和認(rèn)真，護理日志的管理需要嚴(yán)格符合相關(guān)法律法規(guī)。希望我的護理日志心得能夠啟發(fā)更多的醫(yī)護人員，做到嚴(yán)格按照規(guī)范編寫和管理護理日志。
護理日志收獲心得篇十三
護理是一門需要不斷學(xué)習(xí)和進(jìn)修的專業(yè)，而護理進(jìn)修正是幫助護士不斷提升自身技能并走在時代前沿的途徑。通過護理進(jìn)修，我有幸擁有了許多寶貴的學(xué)習(xí)和成長機會。在此，我想分享一些我個人對護理進(jìn)修所獲得的心得體會。
首先，護理進(jìn)修讓我更加深入地了解了護理知識和技能。護理進(jìn)修不僅幫助我回顧和鞏固了大學(xué)期間學(xué)到的專業(yè)知識，還學(xué)習(xí)了一些新的技能和方法。例如，在進(jìn)修課程中我學(xué)習(xí)了如何進(jìn)行心電圖監(jiān)測，熟悉了相關(guān)設(shè)備和操作流程。這些專業(yè)知識和技能的提升不僅使我在日常工作中能夠更加熟練地處理各種突發(fā)狀況，也提高了我與患者的溝通和交流能力。
其次，護理進(jìn)修讓我與更多優(yōu)秀的同行進(jìn)行了交流和互動。在進(jìn)修中，我結(jié)識了來自不同地區(qū)的護士同行，并與他們共同學(xué)習(xí)和交流。通過與他們的互動，我不僅了解了不同地區(qū)的護理實踐和管理經(jīng)驗，也學(xué)到了許多專業(yè)技巧和護理理念。這種互動和交流的機會讓我拓寬了專業(yè)視野，也激發(fā)了我對工作的熱情和動力。
再次，護理進(jìn)修讓我更好地了解和關(guān)注患者的心理需求。在進(jìn)修課程中，我們學(xué)習(xí)了許多關(guān)于心理健康和心理疾病的知識。通過學(xué)習(xí)，我明白了患者心理健康對其身體健康的重要性，以及在護理工作中如何更好地滿足患者的心理需求。進(jìn)修課程還給予了我們應(yīng)對患者焦慮、恐懼和抑郁等心理問題的方法和技巧。通過將這些知識運用到實際工作中，我發(fā)現(xiàn)患者的治療效果得到了明顯的提高，患者與我之間的信任和合作關(guān)系也更加緊密。
最后，護理進(jìn)修使我更加強調(diào)職業(yè)道德和倫理意識的重要性。在進(jìn)修課程中，我們不僅學(xué)習(xí)了護理倫理和職業(yè)道德的相關(guān)內(nèi)容，同時也面對了一些倫理和道德困境的案例。這讓我更加深刻地認(rèn)識到在護理工作中，職業(yè)道德和倫理意識的重要性。每當(dāng)遇到倫理問題時，我都會思考如何盡可能地保護患者的權(quán)益和尊嚴(yán)，遵循職業(yè)道德和倫理規(guī)范。這種思考和實踐使我在工作中更加成熟和自信。
總而言之，護理進(jìn)修為我提供了許多的學(xué)習(xí)機會和成長空間。通過進(jìn)修，我不僅學(xué)到了更多專業(yè)知識和技能，還結(jié)識了更多優(yōu)秀的同行，并更加關(guān)注和關(guān)心患者的心理需求。同時，進(jìn)修也讓我更加強調(diào)職業(yè)道德和倫理意識的重要性。在未來的工作中，我將繼續(xù)努力學(xué)習(xí)和進(jìn)修，不斷提升自身的專業(yè)水平和素質(zhì)，為患者提供更好的護理服務(wù)。
護理日志收獲心得篇十四
護理，作為一門專業(yè)領(lǐng)域，要求護士保持長期學(xué)習(xí)和進(jìn)修的習(xí)慣。護理進(jìn)修不僅能夠幫助護士提高專業(yè)素養(yǎng)和技能水平，更能夠開闊護士的視野，提高自身的綜合素質(zhì)。在我進(jìn)行護理進(jìn)修的過程中，我收獲了許多寶貴的經(jīng)驗和體會。
首先，護理進(jìn)修給我提供了學(xué)習(xí)新知識的機會。在進(jìn)修期間，我接觸到了許多新的護理理論和最新的醫(yī)學(xué)技術(shù)。通過學(xué)習(xí)，我了解了更多關(guān)于護理實踐的最新概念和研究成果。這使我能夠更好地應(yīng)用于實際工作中，提高了我的工作能力和護理質(zhì)量。
其次，護理進(jìn)修拓寬了我的專業(yè)視野。在進(jìn)修期間，我有機會與來自不同醫(yī)院和地區(qū)的護士們交流和學(xué)習(xí)。這為我提供了一個了解不同醫(yī)療機構(gòu)和護理實踐的平臺。通過與其他護士的交流，我了解到了許多不同的護理工作模式和經(jīng)驗分享。這使我能夠更好地認(rèn)識到自身的不足，并在工作中不斷改進(jìn)和提高。
第三，護理進(jìn)修提高了我的專業(yè)技能。在進(jìn)修期間，我學(xué)習(xí)了許多新的護理技術(shù)和操作方法。通過實踐和模擬訓(xùn)練，我提高了自己在急救、疼痛管理、護理評估等方面的技能。這使我在實際工作中更加得心應(yīng)手，能夠更好地應(yīng)對各種護理情況和挑戰(zhàn)。
此外，護理進(jìn)修培養(yǎng)了我的團隊合作意識和溝通能力。在進(jìn)修期間，我參加了許多團隊協(xié)作的活動和項目。通過與他人合作，我學(xué)會了如何與團隊成員溝通和合作，如何充分利用各自的優(yōu)勢，實現(xiàn)共同的目標(biāo)。這不僅促使我更好地融入護理團隊，在工作中更好地配合和協(xié)作，也提高了我的領(lǐng)導(dǎo)能力和組織能力。
最后，護理進(jìn)修加強了我對患者關(guān)愛與照顧的理解和實踐。在進(jìn)修期間，我通過接觸患者和家屬，深刻感受到了患者對醫(yī)護人員的依賴和期望。我相信，作為一名護士，除了專業(yè)的技能和知識外，更重要的是對患者的關(guān)愛和照顧。只有真正地關(guān)注患者的需求和感受，才能為他們提供更好的護理服務(wù)。
綜上所述，護理進(jìn)修對于護士來說意義重大。通過護理進(jìn)修，我不僅學(xué)到了更多新的知識和技能，也拓寬了自己的專業(yè)視野。同時，護理進(jìn)修還培養(yǎng)了我的團隊合作意識和溝通能力，強化了我對患者關(guān)愛與照顧的理解和實踐。我相信，在今后的工作中，我將能夠更好地將所學(xué)所獲應(yīng)用于實踐，為患者提供更優(yōu)質(zhì)的護理服務(wù)。
護理日志收獲心得篇十五
20xx年度護理工作在所領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在護理部和科主任的支持和幫助下，全體護理人員堅持以病人為中心，以夯實基礎(chǔ)護理，提高病人滿意度為宗旨，大力開展優(yōu)質(zhì)護理，不斷提高護理質(zhì)量，圓滿完成了各項工作任務(wù)。現(xiàn)將20xx年度護理工作總結(jié)如下：
截至x月x日，腫瘤內(nèi)科入院人數(shù)：內(nèi)科526人次、放療47人次；出院人數(shù)：內(nèi)科537人次、放療38人次。床位使用率97%。中心靜脈導(dǎo)管置管125人次，靜脈留置針2410人次，輸液9000余人次，家庭病人出診31人次，門診病人35人次。
經(jīng)濟任務(wù)指標(biāo)：截至11月底，內(nèi)科完成了x元；放療科完成了x元；家床完成了x元。各項指標(biāo)較去年同期分別增長了x%、x%、x%。截至x月底，門診總收入完成x元。
針對目前護理隊伍年輕人較多的特點，科室將抓護理人員思想工作放在首位。經(jīng)常了解護士的思想動態(tài)及日常生活狀況，始終堅持人性化管理，做到關(guān)心、愛護、尊重、理解護士，必要時施以援手給與幫助，不斷激發(fā)護士的工作熱情，讓護士愉快工作，進(jìn)一步穩(wěn)固了護理隊伍，為護理工作提供了強有力的主力軍。
1、通過業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，讓每位護士知道護理安全是護理工作的重中之重，是保證護理質(zhì)量的前提。
2、嚴(yán)格落實各項護理規(guī)章制度，一年來未發(fā)生任何差錯事故，確保了護理工作的安全。
3、對危險、違禁物品嚴(yán)格管理。對易燃、易爆物品，如：氧氣瓶實行了專人負(fù)責(zé)管理，定點放置，安全用氧。對毒、麻藥品，如：注射液，每班清點，交接班護士雙人核對并簽字。為防止突發(fā)火災(zāi)的發(fā)生，治療室放置了滅火器，隨時準(zhǔn)備應(yīng)急。
4、加強了醫(yī)療垃圾的管理。醫(yī)用垃圾和生活垃圾分開放置，并有明顯的標(biāo)識，全年未發(fā)生院內(nèi)感染事故。
在去年推行優(yōu)質(zhì)護理服務(wù)的基礎(chǔ)上，繼續(xù)鞏固和擴大優(yōu)質(zhì)護理服務(wù)成效。到20xx年全面推行了責(zé)任制整體護理的服務(wù)模式，為患者提供全面、全程、專業(yè)、人性化的護理服務(wù)。
1、在所領(lǐng)導(dǎo)的大力支持下，對17間病房進(jìn)行了粉刷，為病人提供了一個整潔舒適的治療環(huán)境。
2、在護理隊伍中積極發(fā)展黨員，其中有兩名護士成為了預(yù)備黨員，使她們發(fā)揮共產(chǎn)黨員的先鋒模范作用，提升護理質(zhì)量，打造一支思想過硬、技術(shù)過硬的護理隊伍。
3、建立健全各項規(guī)章制度，明確崗位職責(zé)。由護士長牽頭，成立了質(zhì)檢小組，完善了臨床護理質(zhì)量考核標(biāo)準(zhǔn)，進(jìn)一步細(xì)化和量化了考核指標(biāo)，保證護理工作的質(zhì)量，讓患者得到實惠。
將護理服務(wù)延伸到家庭，注重患者的延續(xù)性護理，拓展護理服務(wù)領(lǐng)域，對符合條件的病人為其開設(shè)家庭病床服務(wù)。為這類人群提供長期上門服務(wù)、康復(fù)指導(dǎo)、臨終關(guān)懷等，收到良好的經(jīng)濟效益和社會效益。
20xx年度共收到表揚信15份，錦旗3面；5.12護士節(jié)，我科護士xxx參加了市衛(wèi)生局組織的中國夢演講比賽，獲得優(yōu)秀獎，另外在市總工會組織的全市護理技術(shù)比武中，王桂芝表現(xiàn)突出，成績優(yōu)秀；xxx、xxx在護理部組織的護理技術(shù)比武大賽中分別取得第1名和第2名的好成績。
護理日志收獲心得篇十六
作為一個成長迅速的人，我們每天都在經(jīng)歷著不同的事情，因此，擁有一份日志，及時記錄生活中的所見所聞，已成為一種習(xí)慣和必然。這篇文章將以“日志收獲與心得體會”為主題，從五個不同角度來闡述日志的重要性和收獲。
第一段：個人成長的記錄。
在快節(jié)奏的生活中，時間飛快地流逝著，經(jīng)過一些事情后，我們迅速將它們忘在腦后。對于每個人而言，短期記憶無法承載所有的經(jīng)歷和體驗。然而，一本日志可以讓我們在平靜的時候充分回憶和思考自己所經(jīng)歷過的點滴，對于記錄個人成長歷程是極為有益的。寫日志能讓人逐漸學(xué)會自審，不斷總結(jié)反思，這對于個人的成長有著莫大的作用。
第二段：情感的表達(dá)和釋放。
人類是一個充滿情感的種族，即使在表面上看起來沉靜，內(nèi)心也可能因為某些因素而波濤洶涌。在這樣的情況下，寫日志就成為了最好的宣泄方式。通過寫作表達(dá)自己的情感，從而平息內(nèi)心的激動情緒，可以幫助建立積極的情感狀態(tài)，使心靈更加健康。
第三段：創(chuàng)意和靈感的發(fā)掘。
獲得向內(nèi)思考的方法是自我表達(dá)。寫作的過程會讓你深入思考，從而得到創(chuàng)意和靈感的啟示。通常，在記錄日常工作和生活時，記錄員會發(fā)現(xiàn)許多隱秘的點，發(fā)現(xiàn)自己過去想象不到的另一面。在如此的啟示之下，人們可以拓展自己的視野和思考范圍，鍛煉創(chuàng)造能力。
第四段：提高寫作能力。
寫日志是一種讓人提高寫作水平的方法。寫作是一門技巧和藝術(shù)的結(jié)合，在寫作中，我們不僅要處理思想，還要從語言、結(jié)構(gòu)和風(fēng)格等多個方面來組織文字，精益求精，在不斷的學(xué)習(xí)和實踐中提高自己的寫作能力。有了這樣的技巧，寫作不僅僅是一種與固定概念有關(guān)的羨慕——它是一種表達(dá)的策略，一個關(guān)注細(xì)節(jié)和語言的編織而成的流暢過程。
第五段：日志的實際應(yīng)用。
日記編寫對每一個人都有很大的幫助，從“小事”中生長出的日志有迫切的實際價值。當(dāng)星期其實舉行會議時，起好作用的日志會派上很大的用場。通過這種方式，所有參與會議的人都會有一個具體的紀(jì)錄，以幫助我們更好地展示擺在我們面前的問題，評估和尋求有效的解決方案。另外，我們還可以從日志中提取出重要的資訊，為我們的學(xué)習(xí)和工作提供依據(jù)。
總結(jié)：
無論在哪個方面，寫日記都是能為我們帶來極大好處的。它可以成為我們個人成長的記錄，讓我們釋放情感，提供啟示和靈感，讓我們不斷提高寫作能力，鞏固我們的學(xué)術(shù)實力和工作能力。不管是現(xiàn)在還是將來，給自己一段時間來記錄日常生活，一定不會錯的。
護理日志收獲心得篇十七
護理見習(xí)是護理專業(yè)學(xué)生必須經(jīng)歷的重要環(huán)節(jié)，它為學(xué)生提供了一個現(xiàn)實應(yīng)用的機會，增強了他們對實踐環(huán)節(jié)的掌握能力和相關(guān)知識的啟發(fā)。在護理見習(xí)過程中，我深受益處，獲得了寶貴的經(jīng)驗和啟示。本文將介紹我在護理見習(xí)中收獲了什么和我的心得體會。
第一段如何觀察和傾聽。
在護理見習(xí)的過程中，我學(xué)到了非常重要的一課，那就是觀察和傾聽的技巧。作為一名護理專業(yè)學(xué)生，我始終應(yīng)該重視患者和同事的溝通和交流。觀察能夠幫助我了解患者的病情和同事的工作狀態(tài)。傾聽可以幫助我根據(jù)患者和同事的需求作出更好的決策和關(guān)懷。
第二段如何面對挑戰(zhàn)。
在護理見習(xí)中，我還學(xué)會了如何面對挑戰(zhàn)。護理工作是一項極具挑戰(zhàn)性的工作，需要高度的責(zé)任心、同情心和毅力。有時，我會遇到很多不同的挑戰(zhàn)，如患者的難治疾病、家屬的不理解甚至同事之間的沖突。我學(xué)會了要冷靜，沉穩(wěn)的面對問題，從而更好的處理問題，為患者提供最好的療效和護理。
第三段如何培養(yǎng)耐性。
在護理見習(xí)中，我還學(xué)到了如何培養(yǎng)耐性。護理工作需要護士不斷的重復(fù)工作，如患者的輪班、病況監(jiān)測和記錄等。在此過程中，我學(xué)會了如何在接受單調(diào)任務(wù)的同時堅持做好每一個細(xì)節(jié)，相信耐性可以讓我在護理的時候心態(tài)更加平和，處理問題更有效率。
第四段如何體諒。
在護理見習(xí)中，我還學(xué)到了如何體諒。作為一名護士，我需要體諒患者和他們的家庭，包括他們的經(jīng)濟和心理狀態(tài)等。在患者和家屬遇到問題的時候，我也需要考慮他們的情況，做出清晰公正的決策。通過培養(yǎng)自己的同情心，慢慢發(fā)現(xiàn)自己可以更加有效的處理工作中的關(guān)鍵問題。
第五段如何成為一個全面的護士。
通過護理見習(xí)過程，我認(rèn)為我能夠更好的理解護理的核心價值，掌握核心技能，能夠成為一個全面的護士。除了具備專業(yè)技能外，護理工作還要注重細(xì)節(jié)，關(guān)心患者的身心健康，樹立起良好的職業(yè)形象。我相信，只有通過積累經(jīng)驗并注重提高自己的工作能力，才能成為一名備受尊重的護士。
結(jié)論。
綜上所述，通過護理見習(xí)過程，我不僅學(xué)到了專業(yè)技能，更掌握了工作中必需的技巧。通過觀察、傾聽、面對挑戰(zhàn)、培養(yǎng)耐性、體諒，我已經(jīng)成為了一名全面專業(yè)的護士。我對護理工作有了更深入的了解，我也更加深刻地感受到自己所負(fù)責(zé)的重任。在未來的工作中，我會不斷提高自己的專業(yè)水平，為患者提供更優(yōu)質(zhì)的服務(wù)。
護理日志收獲心得篇十八
作為一名護士，我有幸能夠接觸到許多新生兒，這些純潔的寶寶來到這個世界，帶給人們無盡的喜悅和溫暖。護理新生兒不僅是一項重要的工作，更是一項充滿挑戰(zhàn)和責(zé)任感的任務(wù)。在我過去的工作中，我積累了一些關(guān)于護理新生兒的心得體會和收獲，這讓我充滿了動力和熱情，繼續(xù)從事這份崇高的工作。
第二段：建立信任關(guān)系和提供溫馨的護理環(huán)境。
新生兒需要一個溫暖、舒適和安全的環(huán)境來穩(wěn)定他們的情緒和健康。作為護士，我發(fā)現(xiàn)建立信任關(guān)系是至關(guān)重要的。每當(dāng)我接觸到一個新生兒，我會用柔和的語氣和溫柔的動作來安撫他們，確保他們感受到來自我的關(guān)懷和愛。同時，我還會創(chuàng)造一個安靜的環(huán)境，保持室內(nèi)的溫度適宜，并盡量減少噪音和干擾。這些舉措不僅使新生兒感到舒適，而且有助于提高他們的免疫力和發(fā)展?jié)摿Α?BR> 第三段：專業(yè)的技能和知識的提升。
護理新生兒需要豐富的專業(yè)知識和技能支持。我參加了許多相關(guān)培訓(xùn)和學(xué)習(xí)，以不斷提升自己的專業(yè)素養(yǎng)。通過學(xué)習(xí)，我了解到新生兒的生理特點和需求，掌握了合理喂養(yǎng)和護理技巧。例如，我學(xué)會了正確給予新生兒喂奶，包括母乳和配方奶的喂養(yǎng)方法，以及喂養(yǎng)后正確的拍嗝姿勢和按摩手法。此外，我還學(xué)會了病理條件和常見疾病的護理知識，例如早產(chǎn)兒的呼吸窘迫綜合征和感染性疾病的處理方法。這些專業(yè)技能和知識的提升讓我能夠更好地護理新生兒，并在他們的成長過程中為他們提供有效的支持和照顧。
第四段：情感上的收獲。
護理新生兒不僅讓我得到專業(yè)技能的提升，更讓我從情感上得到了豐厚的收獲。有時，新生兒也會因為各種病痛而哭鬧，而我能夠用我的愛和耐心去安慰他們，讓他們感受到來自我的關(guān)懷和安撫。每當(dāng)一個新生兒健康成長，我都會感到無比的欣慰和自豪。新生兒是生命的奇跡，能夠見證他們在我手中成長，為他們帶來快樂和健康是一種巨大的滿足感。這些情感上的收獲，也是我堅守在護理崗位上的重要原因。
第五段：不斷學(xué)習(xí)和改進(jìn)。
護理新生兒是一項不斷學(xué)習(xí)和改進(jìn)的工作。每次接觸到一個新生兒，我都會不斷反思和總結(jié)自己的經(jīng)驗，并嘗試新的護理方法和策略。我會與同事們分享我的心得體會，交流彼此的經(jīng)驗，從中獲得更多的啟發(fā)和靈感。此外，我還會關(guān)注最新的研究和進(jìn)展，不斷更新自己的知識，以更好地為新生兒提供高質(zhì)量的護理服務(wù)。
總結(jié)：
護理新生兒是一項充滿挑戰(zhàn)和責(zé)任感的工作，但同時也給我?guī)砹素S富的收獲和成長。通過建立信任關(guān)系和提供溫馨的護理環(huán)境，我能夠讓新生兒感受到來自我的關(guān)懷和愛。通過不斷學(xué)習(xí)和提升專業(yè)技能，我能夠更好地護理新生兒，為他們提供完善的醫(yī)療服務(wù)。同時，護理新生兒也讓我從情感上得到了豐厚的收獲，看著他們健康成長，是我最大的滿足和自豪。最重要的是，在從事護理新生兒的過程中，我始終保持著對新生命的敬畏和熱愛，這種熱情和動力將繼續(xù)推動我努力前行，為新生兒的健康和幸福貢獻(xiàn)力量。