幼兒園爬山活動(dòng)方案及流程(模板20篇)

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    在選擇方案時(shí),我們需要進(jìn)行全面的分析和評(píng)估。制定一個(gè)好的方案需要團(tuán)隊(duì)合作和共同思考。方案是指為解決一定問題或?qū)崿F(xiàn)某目標(biāo)而制定的詳細(xì)計(jì)劃和措施,它可以促使我們思考。在實(shí)現(xiàn)一個(gè)目標(biāo)或完成一項(xiàng)任務(wù)之前,我們需要擬定一個(gè)合理的方案。那么我們?cè)撊绾螌懸黄^為完美的總結(jié)呢?如何制定合理的方案是一項(xiàng)關(guān)鍵的任務(wù),需要充分考慮問題的本質(zhì)和目標(biāo)的具體要求。以下是小編為大家收集的方案范文,僅供參考,歡迎大家一起來學(xué)習(xí)和借鑒。
    幼兒園爬山活動(dòng)方案及流程篇一
    一、指導(dǎo)思想:
    為了充實(shí)孩子們的課外活動(dòng),鍛煉孩子們的體質(zhì),檢驗(yàn)家委會(huì)組織協(xié)調(diào)能力,給家長(zhǎng)一個(gè)相互交流的機(jī)會(huì),我們新成立的家委會(huì)決定組織一次趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)。
    二、活動(dòng)時(shí)間:
    三、活動(dòng)地點(diǎn):
    張莊路森林公園。
    四、集合時(shí)間:
    上午8:45于公園南門門口集合。
    五、活動(dòng)內(nèi)容:
    (1)25米短跑:時(shí)間最短者獲勝。
    (2)5米投球:每人投5次,投中最多者獲勝。
    (3)一分鐘跳繩:在一分鐘內(nèi)跳繩數(shù)量最多的獲勝。跳繩自備。
    (4)拔河:團(tuán)體項(xiàng)目,分4組交叉進(jìn)行,最終選出一組為獲勝者。
    六、【友情提示】。
    1.本次攝影由雅唯爸爸和梓涵爸爸協(xié)助完成。歡迎其他家長(zhǎng)自帶相機(jī)!
    2.報(bào)名者請(qǐng)仔細(xì)閱讀活動(dòng)規(guī)劃內(nèi)容,一旦報(bào)名即代表認(rèn)可及自愿遵守;活動(dòng)的發(fā)起者和參加者本著自愿參加、風(fēng)險(xiǎn)自擔(dān)、責(zé)任自負(fù)的原則參加;孩子家長(zhǎng)一定要自己負(fù)責(zé)照顧好身邊的孩子,孩子的食品衛(wèi)生以及活動(dòng)安全由家長(zhǎng)全面負(fù)責(zé)!因?yàn)閼敉饣顒?dòng)具有一定的危險(xiǎn)性,在參加時(shí)請(qǐng)注意安全。
    3.發(fā)揚(yáng)原樣交接的優(yōu)良校風(fēng)。自備垃圾袋,把活動(dòng)期間產(chǎn)生的垃圾全部帶走。
    4.為了安全和方便管理,請(qǐng)參與活動(dòng)的孩子穿運(yùn)動(dòng)款校服,運(yùn)動(dòng)鞋;自備跳繩為了安全和便于管理,請(qǐng)參與活動(dòng)的孩子穿運(yùn)動(dòng)款校服、運(yùn)動(dòng)鞋。自備跳繩和簡(jiǎn)單食物以及水。
    5.活動(dòng)中產(chǎn)生的獎(jiǎng)品、食品費(fèi)用由家委會(huì)統(tǒng)一算好跟各位家長(zhǎng)報(bào)賬收取。原則上花小錢辦大事。
    七、【免責(zé)條款】:
    每次活動(dòng)都存在一定的危險(xiǎn)性和不可預(yù)見性,參加活動(dòng)者要對(duì)自己的行為負(fù)責(zé),因個(gè)人因素導(dǎo)致的意外事故及刑事責(zé)任,自己負(fù)責(zé)。凡報(bào)名參加者必須由家長(zhǎng)陪同,均視為具有完全民事行為能力人,如在活動(dòng)中發(fā)生人身損害后果,賠償責(zé)任家委會(huì)及校方一概不承擔(dān),由受損害人依據(jù)法律規(guī)定和本活動(dòng)聲明依法解決,凡報(bào)名者均視為接受該條款。
    幼兒園爬山活動(dòng)方案及流程篇二
    小班組所有幼兒、教師
    “迎新年”活動(dòng),對(duì)于小班的孩子來說有著非同尋常的意義!孩子們從家庭生活走向幼兒園,過起了一個(gè)屬于自己的新年。通過和伙伴、老師們一起過新年,證明了孩子們長(zhǎng)大了!
    我們將“迎新年”的宗旨定為:自主、快樂、溫馨、童趣
    1、在多功能廳布置熱鬧的新年場(chǎng)景。
    2、各班制作幼兒照片版面:我長(zhǎng)大了!
    3、用老師的口吻設(shè)計(jì)祝福詞:
    寶貝,新年快樂!
    寶寶,你真棒!
    孩子,你長(zhǎng)大了!
    1、感受迎新年的愉快氛圍,知道自己即將長(zhǎng)大一歲,有成長(zhǎng)的自豪感,增強(qiáng)孩子的自主性。
    2、體驗(yàn)與老師、伙伴一起過游戲的快樂。
    一、開場(chǎng)
    1、幼兒一起致新年賀詞:
    祝老師阿姨工作順利;祝小朋友快快樂樂;祝大家新年快樂!過年啦……(教師拉喜炮)
    2、大家齊唱“新年好”。
    二、主題活動(dòng)
    以擊鼓傳花的形式展開,鼓聲落,花落到誰的手中,幼兒便表演一個(gè)節(jié)目(幼兒的特長(zhǎng)展示或者是與老師共同表演)。共三輪,每輪三次;每輪結(jié)束后幼兒表演一個(gè)集體節(jié)目,游戲獲勝者選擇一個(gè)金蛋,里面有各種禮物,以資鼓勵(lì)。
    (一)、第一輪擊鼓傳花
    1、幼兒集體節(jié)目《兒歌聯(lián)說》
    《新年》、《小動(dòng)物真可愛》、《幼兒園象我家》
    2、游戲:魔毯
    準(zhǔn)備:報(bào)紙
    游戲規(guī)則:分兩組進(jìn)行,每組4個(gè)幼兒。幼兒共同踩在一塊報(bào)紙上,在規(guī)定時(shí)間內(nèi)用腳將紙踩碎,哪組的報(bào)紙踩得最小,哪組獲勝。
    (二)、第二輪擊鼓傳花
    1、幼兒集體節(jié)目,情境劇《小兔乖乖》
    2、游戲:誰的力氣大(吹氣球比賽)
    準(zhǔn)備:氣球
    游戲規(guī)則:分兩組進(jìn)行,每組6人。每位幼兒拿一個(gè)氣球,游戲開始后先將氣球吹暴獲勝。
    (三)、第三輪擊鼓傳花
    1、幼兒集體節(jié)目《歌曲大聯(lián)唱》
    《小小蛋兒把門開》、《小花狗》、《辦家家》
    2、游戲:袋鼠媽媽(老師和幼兒一起游戲)
    準(zhǔn)備:毛絨玩具
    游戲規(guī)則:分兩組進(jìn)行。幼兒用雙腳夾住老師的身體,用雙手纏住老師的脖子,象袋鼠身上的口袋一樣,老師手拿筐雙腳起跳去對(duì)面的玩具店取指定的毛絨玩具,先回到起點(diǎn)的小組獲勝。
    三、活動(dòng)結(jié)束:
    園領(lǐng)導(dǎo)為幼兒分發(fā)新年禮物。
    幼兒園爬山活動(dòng)方案及流程篇三
    20xx年5月15日上午。
    主持人:徐老師。
    活動(dòng)小組:中班班年級(jí)組及家長(zhǎng)委員會(huì)成員。
    親子趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)。
    1、親子游戲“坦克車”(集體游戲)。
    目的:在家長(zhǎng)的指導(dǎo)下學(xué)習(xí)分工、溝通、創(chuàng)造;加強(qiáng)幼兒與幼兒,家長(zhǎng)與家長(zhǎng),家長(zhǎng)與幼兒之間的配合;練習(xí)剪與粘的技能。
    準(zhǔn)備:報(bào)紙若干、剪刀、透明膠若干。
    玩法:
    (1)在規(guī)定時(shí)間內(nèi)制作“坦克”鏈條:將報(bào)紙連成一個(gè)大圓。
    (2)家長(zhǎng)幼兒站在報(bào)紙上,手托起上方的報(bào)紙形成一個(gè)坦克鏈條。
    (3)手腳同時(shí)移動(dòng)鏈條向前走,先到者為勝。
    2、親子游戲“抱孩子”(可選游戲)。
    目標(biāo):鍛煉幼兒的跳躍能力,體驗(yàn)與成人合作的快樂。
    準(zhǔn)備:羊角球。
    玩法:幼兒從指定的點(diǎn)跳羊角球,家長(zhǎng)跟在后面跑,到終點(diǎn)后,家長(zhǎng)快速抱起幼兒跑回原點(diǎn),拍下一個(gè)人的手,依次輪流。
    3、親子游戲“套圈”(可選游戲)。
    玩法:在一定距離內(nèi),家長(zhǎng)跟著孩子套圈,兩人做到終點(diǎn)椅子上為勝利者。
    4、親子游戲“兩人三足接力賽”(可選游戲)。
    玩法:參加游戲者排成三路縱隊(duì)(孩子站在右邊),將中間的兩條腿分別用兩根繩子捆綁在一起。兩人三足向前行走繞過障礙物返回起點(diǎn)線。依次進(jìn)行接力。
    5、親子游戲“聽話的小球”(可選游戲)。
    目標(biāo):發(fā)展幼兒的腿部力量和控制能力。
    準(zhǔn)備:四條跑道、每個(gè)家庭一只皮球。
    玩法:爸爸或媽媽、小朋友分別站在場(chǎng)地的兩邊,游戲開始,爸爸用腳運(yùn)球至小朋友處,,小朋友接球后,爸爸或媽媽和小朋友背靠背,夾住皮球運(yùn)至出發(fā)點(diǎn),先到者為勝。
    規(guī)則:爸爸必須用腳帶球走,不能用力踢球。
    6、親子游戲“運(yùn)氣球”(可選游戲)。
    目標(biāo):培養(yǎng)幼兒與成人的'合作能力,發(fā)展幼兒的平衡感。
    準(zhǔn)備:未充氣的氣球若干,大箱子四只,跑道四條。
    玩法:爸爸或媽媽和小朋友站在起點(diǎn)處,游戲開始,爸爸或媽媽用嘴把氣球吹鼓并打結(jié)(不可以小于氣球范樣),小朋友拿著氣球快速跑到指定地點(diǎn),游戲反復(fù)進(jìn)行,在規(guī)定時(shí)間內(nèi),以氣球數(shù)量多者為勝。
    7、親子游戲“生命之旅”(集體游戲)。
    目標(biāo):體驗(yàn)角色互動(dòng)后彼此的感受;增強(qiáng)親子間的.感情,學(xué)會(huì)信任彼此;幼兒通過語言提示家長(zhǎng)下面的任務(wù),促進(jìn)孩子的語言發(fā)展。
    準(zhǔn)備:蒙眼的眼罩,場(chǎng)地布置(大約15分鐘的路程,在旅程中設(shè)置不同障礙)。
    規(guī)則:家長(zhǎng)蒙上眼,幼兒牽著家長(zhǎng)的手,帶領(lǐng)他們?cè)竭^障礙、期間家長(zhǎng)不能取下眼罩,只能根據(jù)幼兒的語言和肢體幫助走完全程。到終點(diǎn)后家長(zhǎng)在幼兒的帶領(lǐng)下坐到小椅子上,幼兒站在家長(zhǎng)身旁,最后家長(zhǎng)取下眼罩,所有爸爸、媽媽、幼兒手拉手同唱歌曲《感恩的心》,彼此最真誠(chéng)地感謝親人、感謝同伴。
    1、8:30—8:45。
    入場(chǎng),宣布第二屆親子運(yùn)動(dòng)會(huì)開始。中班幼兒律動(dòng)表演。
    2、8:45—9:00。
    主持人宣布比賽規(guī)則。
    3、9:00—10:15進(jìn)行各項(xiàng)親子游戲活動(dòng)。
    4、10:15—10:30主持人、家長(zhǎng)活動(dòng)感言。
    幼兒園爬山活動(dòng)方案及流程篇四
    一、活動(dòng)目的:
    1、豐富文化生活,倡導(dǎo)全新的健身理念,增強(qiáng)健身意識(shí)。
    2、加強(qiáng)各所的交流,增加同事的凝聚力。
    二、活動(dòng)時(shí)間:**年10月22日(星期五)上午8.45準(zhǔn)時(shí)到********集合三、參加人員:分局全體人員(各所、窗口留一人值班)。
    四、登山地點(diǎn):***************。
    四、具體方案:
    (一)登山活動(dòng)路線:甌海婁橋東耕村山腳——山間小徑——白云山莊。
    (二)活動(dòng)安排:
    (1)上午8:45——在甌海婁橋東耕村山腳集合,領(lǐng)導(dǎo)宣讀登山活動(dòng)注意事項(xiàng)。
    (2)9:00——開始登山(按照指示路牌)。
    (3)11:00——11:30集合,領(lǐng)導(dǎo)頒獎(jiǎng)。
    (4)11:30——14:00中餐(開車同志請(qǐng)勿喝酒)、自由活動(dòng)、呼吸新鮮空氣。
    (5)14:00集合、返回。
    六、工作人員:
    活動(dòng)總指揮:***。
    總領(lǐng)隊(duì):***。
    組長(zhǎng):***。
    終點(diǎn)總裁判:***。
    男子組順序號(hào)發(fā)放:***。
    女子組順序號(hào)發(fā)放:***。
    安全保障人員:***。
    本次登山活動(dòng),重在參與,整個(gè)過程要注意禮讓,安全第一。從起點(diǎn)到終點(diǎn)不得抄近路或乘坐交通工具,一經(jīng)發(fā)現(xiàn)取消成績(jī)。
    八、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置。
    分設(shè)男子組和女子組:男子組取前12名,女子組取前3名(到達(dá)山頂并從工作人員手中取得順序號(hào)的先后)給予物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì);團(tuán)隊(duì)獎(jiǎng)一名:取前15名中合計(jì)個(gè)數(shù)最多的團(tuán)隊(duì)(以每個(gè)所為一團(tuán)隊(duì)、分局科室合并為一團(tuán)隊(duì))。
    注意事項(xiàng):
    1、本次登山難度中等,請(qǐng)大家根據(jù)自己的身體狀況酌情考慮參加。各所及科室負(fù)責(zé)人做好本所(科室)人員的安全教育,一切以安全為重,一切行動(dòng)聽指揮,發(fā)揮團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神,相互關(guān)照,嚴(yán)禁冒險(xiǎn)的攀爬行為。
    2、著裝輕便(寬松衣服和運(yùn)動(dòng)鞋),鞋子要有防滑功能,以方便登山。
    3、登山前做好熱身運(yùn)動(dòng),特別是踝和膝關(guān)節(jié)要活動(dòng)開。如遇意外受傷或體力不支無法完成登山者請(qǐng)及時(shí)聯(lián)系。
    3、注意環(huán)保,不亂丟煙頭和垃圾,保護(hù)山上的一草一木。
    **年十月二十一日。
    白云山線路:市區(qū)——新橋——婁橋——東耕村山腳(停車處)。
    各所(科室)各自安排好車輛前往,每人發(fā)放礦泉水一瓶、毛巾一條。
    為了培養(yǎng)學(xué)生們團(tuán)隊(duì)意識(shí),也為了增強(qiáng)同學(xué)們愛護(hù)大自然的意識(shí),稟承“強(qiáng)身健體,團(tuán)結(jié)合作”的宗旨,進(jìn)一步加強(qiáng)班級(jí)凝聚力,也給學(xué)生們創(chuàng)造一個(gè)親近大自然的機(jī)會(huì)。我們五年級(jí)一班計(jì)劃在本周組織一次爬山活動(dòng),走進(jìn)大自然,在鍛煉身體的同時(shí)也撿拾山上的垃圾,特安排此次爬山活動(dòng)。
    一、活動(dòng)目的:
    有句名言說:種下思想,收獲行動(dòng);種下行動(dòng),收獲成長(zhǎng);種下成長(zhǎng),收獲命運(yùn)。
    動(dòng)為媒介,加強(qiáng)同學(xué)間交流,展示自己的才能,開闊同學(xué)們的視野,使同學(xué)們各方面都能得到全面提高和發(fā)展。
    二、活動(dòng)意義:
    爬山是戶外運(yùn)動(dòng),能夠享受到新鮮的空氣和明媚的陽光。全班同學(xué)一起爬山是一件非常愜意的事情。大家一邊爬山,一邊聊天,一邊撿拾有人扔下的垃圾,一邊欣賞美麗的風(fēng)景,使同學(xué)們心胸開闊起來。
    有人說:爬山能夠培養(yǎng)學(xué)生的勇敢精神。經(jīng)過此次爬山活動(dòng),學(xué)生在以下方面將有顯著的提高:認(rèn)識(shí)自身潛能,增強(qiáng)自信心;克服心理惰性,磨練戰(zhàn)勝困難的毅力;認(rèn)識(shí)群體的作用,()增進(jìn)對(duì)集體的參與意識(shí)與責(zé)任心;改進(jìn)人際關(guān)系,更為融洽地與群體合作;學(xué)習(xí)欣賞、關(guān)注和愛護(hù)自然。
    三、活動(dòng)對(duì)象:班級(jí)學(xué)生(可自愿參加)。
    四、活動(dòng)時(shí)間和地點(diǎn):周五下午2:00大南山。
    五、活動(dòng)注意事項(xiàng):
    活動(dòng)就有可能出現(xiàn)一些意外,本次活動(dòng)主要做好以下防范。
    1、凡參加者均屬自愿行為,需對(duì)自己的安全負(fù)全責(zé),鑒于戶外運(yùn)動(dòng)具有一定的危險(xiǎn)性,對(duì)活動(dòng)中因不能遵守紀(jì)律而出現(xiàn)意外的參加者自己承擔(dān)責(zé)任,本次活動(dòng)“組織者”會(huì)盡一切努力進(jìn)行救護(hù)與援助。要一切行動(dòng)聽指揮。
    2、集體活動(dòng),需有互幫互助的團(tuán)隊(duì)精神。
    3、鞋要合腳,穿厚底防滑好的鞋子登山服裝要以易于活動(dòng)為基本。衣服要寬松(運(yùn)動(dòng)服和休閑服為好)。
    4、隨身要帶一些水或飲料,愛護(hù)環(huán)境衛(wèi)生不亂扔垃圾。
    5、撿垃圾時(shí)要注意安全。
    6、爬山時(shí)身體前傾,不能夠打鬧;下山時(shí)不要跑著下山,以免收不住腳發(fā)生危險(xiǎn)。
    7、愛護(hù)一草一木,不踐踏草坪,不攀折花果。
    8、按指定的路線登山。
    9、愛護(hù)公共設(shè)施,不在樹木和公共設(shè)施上涂抹、刻畫。
    10、建議學(xué)生講究節(jié)約,帶適量的物品,不宜多。動(dòng)員不帶相機(jī)等貴重物品。如果帶了,請(qǐng)教育好注意保管。
    11、全班分成8個(gè)組,每組6人、小組長(zhǎng)。1人,負(fù)責(zé)清點(diǎn)人數(shù),組織同學(xué)撿垃圾和游戲。小組分工:帶垃圾袋、帶創(chuàng)可貼等。
    12、本次爬山活動(dòng)須由家長(zhǎng)的同意并簽字,否則不能夠參加。
    十、活動(dòng)后續(xù):
    活動(dòng)后同學(xué)們寫一篇關(guān)于此次爬山活動(dòng)的收獲與感受,400字左右?;蛑惺艽禾斓拿篮?,寫一篇描寫春天的文章。
    一、活動(dòng)主題:
    登高望遠(yuǎn)親子同行。
    二、活動(dòng)地點(diǎn):
    照母山植物園。
    三、活動(dòng)時(shí)間:
    **年11月15日上午8點(diǎn)30分(遇雨順延至下周日)。
    四、參與人員:
    巴蜀藍(lán)湖郡小學(xué)1年級(jí)2班全體同學(xué)和家長(zhǎng)共同參與。
    五、活動(dòng)目的:
    培養(yǎng)小朋友團(tuán)結(jié)、友誼、進(jìn)步、和諧、參與與夢(mèng)想的精神,收獲成長(zhǎng)過程中更多的美好回憶,促進(jìn)親情溝通而開展這一場(chǎng)生動(dòng)活潑的親子登山活動(dòng)。希望經(jīng)過此次活動(dòng)點(diǎn)燃小朋友熱愛運(yùn)動(dòng)的激情,為同學(xué)搭建一座通向友誼的橋梁,讓小朋友能夠充分展示自己,過一個(gè)豐富多彩的親子活動(dòng)。
    六、活動(dòng)內(nèi)容:
    1、8:45到達(dá)植物園旁的人和水庫草坪集結(jié),各組員在各組組長(zhǎng)處集合。
    2、9:00,全體由10—1倒數(shù),活動(dòng)開始,介紹各組情況,各組口號(hào)自定;
    3、劉老師致詞;
    4、熱身運(yùn)動(dòng):a:健身操(健康歌);
    b:親子接力賽,孩子與父母共同參與到一組進(jìn)行;
    6、下山由各組自行安排,活動(dòng)結(jié)束。
    七、活動(dòng)要求:
    請(qǐng)每位同學(xué)發(fā)揚(yáng)團(tuán)結(jié)友愛、互幫互助的精神,與家長(zhǎng)共同完成;有積極的參與意識(shí),達(dá)到鍛煉目的;體現(xiàn)自信、自立、自強(qiáng)的品質(zhì);注意安全。
    八、物品準(zhǔn)備:
    3)獎(jiǎng)品,九、溫馨提示:
    a、為小朋友準(zhǔn)備干毛巾、水,便于活動(dòng)的鞋及衣物。
    b、登山過程注意安全,請(qǐng)勿抄小道,防止摔倒。
    幼兒園爬山活動(dòng)方案及流程篇五
    活動(dòng)地點(diǎn):金江中心幼兒園教學(xué)樓三樓多功能教室。
    參與人員:去昂題教師。
    主持人:王小梨、王飛嬌。
    一、活動(dòng)目標(biāo):
    為了更好地促進(jìn)老師和家長(zhǎng)之間的溝通,共同的促進(jìn)孩子全面發(fā)展,結(jié)合本園的實(shí)際情況和各階段孩子的年齡特點(diǎn)進(jìn)行分析、交流,如何更好得把家長(zhǎng)會(huì)開展得更有意義。家長(zhǎng)能積極配合老師做好各項(xiàng)活動(dòng)。能讓寶寶順利地適應(yīng)幼兒園的集體生活,也能幫助家長(zhǎng)幫助盡快了解幼兒園、了解近階段孩子的發(fā)展特點(diǎn)及培養(yǎng)目標(biāo),從而樹立正確的教育觀念,科學(xué)地引導(dǎo)幼兒快樂成長(zhǎng),和諧發(fā)展。
    二、活動(dòng)準(zhǔn)備:。
    要對(duì)家長(zhǎng)基本情況有所了解。
    (一)王飛嬌老師淺談自己對(duì)如何開好家長(zhǎng)會(huì)工作的注意事項(xiàng)。
    1、要對(duì)家長(zhǎng)基本情況有所了解。
    2、要計(jì)劃好本次家長(zhǎng)會(huì)的內(nèi)容、流程。
    3、要和家長(zhǎng)互動(dòng),所講的內(nèi)容要保證家長(zhǎng)或參與過,或聽過,或能理解到。
    4、要和家長(zhǎng)達(dá)成一致,站在家長(zhǎng)的角度說事情,真心做家長(zhǎng)的朋友,而不僅僅是教育家長(zhǎng)。
    5、教師的語言要有激情,并且聲情并茂,最好將自己的優(yōu)勢(shì)展示給家長(zhǎng),讓家長(zhǎng)對(duì)你的工作更充滿信心和期待。
    (二)各班主任淺談自己班級(jí)開展家長(zhǎng)會(huì)的主題。
    1、分析班級(jí)幼兒情況。
    2、本學(xué)期教育教學(xué)目標(biāo)。
    3、安全教育工作。
    4、家長(zhǎng)配合事項(xiàng)。
    (三)吳小明園長(zhǎng)。
    1、重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)安全教育工作是幼兒園的首要做好的工作。
    2、重點(diǎn)要向家長(zhǎng)宣傳諾如病毒的危害和預(yù)防和措施。
    (四)思考。
    1、如何在家長(zhǎng)會(huì)上與家長(zhǎng)互動(dòng),所講的內(nèi)容要保證家長(zhǎng)參與過,或聽過,或能理解到。
    2、如何做到在家長(zhǎng)會(huì)上真正與家長(zhǎng)互動(dòng)起來,避免教師一言堂的形式。
    幼兒園爬山活動(dòng)方案及流程篇六
    -為了培養(yǎng)學(xué)生們團(tuán)隊(duì)意識(shí),也為了增強(qiáng)同學(xué)們愛護(hù)大自然的意識(shí),稟承“強(qiáng)身健體,團(tuán)結(jié)合作”的宗旨,進(jìn)一步加強(qiáng)班級(jí)凝聚力,也給學(xué)生們創(chuàng)造一個(gè)親近大自然的機(jī)會(huì)。我們一年級(jí)二班及四班計(jì)劃在逢周六下午2:30—5:30組織一次爬山活動(dòng),走進(jìn)大自然,在鍛煉身體的同時(shí)也結(jié)合弟子規(guī)方面的學(xué)習(xí),特安排此類爬山活動(dòng)。
    一、活動(dòng)目的:
    有句名言說:種下思想,收獲行動(dòng);種下行動(dòng),收獲成長(zhǎng);種下成長(zhǎng),收獲命運(yùn)。
    我們申請(qǐng)這一個(gè)活動(dòng)就是想給同學(xué)們提供一個(gè)空間和平臺(tái),豐富他們的學(xué)校生活,并對(duì)他們進(jìn)行熱愛大自然及行為規(guī)范方面的教育。以這一個(gè)活動(dòng)為媒介,加強(qiáng)同學(xué)間交流,展示自己的才能,開闊同學(xué)們的視野,使同學(xué)們各方面都能得到全面提高和發(fā)展。
    二、活動(dòng)意義:
    爬山是戶外運(yùn)動(dòng),可以享受到新鮮的空氣和明媚的陽光。全班同學(xué)一起爬山是一件非常愜意的事情。大家一邊爬山,一邊聊天,一邊進(jìn)行行為規(guī)范方面的學(xué)習(xí),一邊欣賞美麗的風(fēng)景,使同學(xué)們心胸開闊起來。
    有人說:爬山可以培養(yǎng)學(xué)生的勇敢精神。通過此次爬山活動(dòng),學(xué)生在以下方面將有顯著的提高:認(rèn)識(shí)自身潛能,增強(qiáng)自信心;克服心理惰性,磨練戰(zhàn)勝困難的毅力;認(rèn)識(shí)群體的作用,增進(jìn)對(duì)集體的參與意識(shí)與責(zé)任心;改善人際關(guān)系,更為融洽地與群體合作;學(xué)習(xí)欣賞、關(guān)注和愛護(hù)自然。
    三、活動(dòng)對(duì)象:2班、4班學(xué)生及相應(yīng)家長(zhǎng)(自愿參加)。
    四、組織者:2班張爸4班劉爸。
    五、活動(dòng)時(shí)間和地點(diǎn):周六下午2:30集合3:00準(zhǔn)時(shí)登山平巒山公園。
    活動(dòng)就有可能出現(xiàn)一些意外,本次活動(dòng)主要做好以下防范。
    1、凡參加者均屬自愿行為,需對(duì)自己的安全負(fù)全責(zé),鑒于戶外運(yùn)動(dòng)具有一定的危險(xiǎn)性,對(duì)活動(dòng)中因不能遵守紀(jì)律而出現(xiàn)意外的參加者自己承擔(dān)責(zé)任,本次活動(dòng)“組織者”會(huì)盡一切努力進(jìn)行救護(hù)與援助。要一切行動(dòng)聽指揮。
    2、集體活動(dòng),需有互幫互助的團(tuán)隊(duì)精神。
    3、鞋要合腳,穿厚底防滑好的鞋子登山服裝要以易于活動(dòng)為基本。衣服要寬松(運(yùn)動(dòng)服和休閑服為好)。
    4、隨身要帶一些水(如什么茉莉花茶、可樂、橙汁之類盡量不要帶),愛護(hù)環(huán)境衛(wèi)生不亂扔垃圾。
    5、爬山時(shí)身體前傾,不可以打鬧;下山時(shí)不要跑著下山,以免收不住腳發(fā)生危險(xiǎn)。
    6、愛護(hù)一草一木,不踐踏草坪,不攀折花果。
    7、按指定的路線登山。
    8、愛護(hù)公共設(shè)施,不在樹木和公共設(shè)施上涂抹、刻畫。
    9、建議學(xué)生講究節(jié)約,帶適量的物品,不宜多。動(dòng)員不帶相機(jī)。
    等貴重物品。如果帶了,請(qǐng)教育好注意保管。
    戶外達(dá)人組織2012年2月15日。
    幼兒園爬山活動(dòng)方案及流程篇七
    1.引導(dǎo)幼兒自己嘗試做小實(shí)驗(yàn),使幼兒初步感知“水蒸氣蒸發(fā)”以及“雨是怎樣形成的”等一些科學(xué)現(xiàn)象。
    2.了解雨與人類的關(guān)系。
    3.激發(fā)幼兒觀察、發(fā)現(xiàn)、探索自然的興趣。
    4.使幼兒對(duì)探索自然現(xiàn)象感興趣。
    5.學(xué)習(xí)用語言、符號(hào)等多種形式記錄自己的發(fā)現(xiàn)。
    活動(dòng)準(zhǔn)備。
    1.木偶臺(tái)、木偶小兔、兔媽媽。
    2.酒精燈、燒杯、玻璃片、玻璃杯、火柴。
    3.投影機(jī)、故事《小水滴旅行記》、有關(guān)幻燈片、磁帶。
    活動(dòng)過程。
    一、教師木偶表演,提出嘗試問題,教師以兔媽媽帶小兔出去玩,忽然天下雨了,小兔問媽媽:“天上為什么會(huì)下雨?”的故事情景導(dǎo)放課題,提出問題:“小朋友,你知道天上為什么會(huì)下雨嗎?”
    二、小朋友做小實(shí)驗(yàn)(幼兒第一次嘗試,分組活動(dòng))。
    1.幼兒點(diǎn)燃酒精燈,把水加熱。
    2.教師提出嘗試問題:仔細(xì)觀察一下,你發(fā)現(xiàn)了什么?
    3.小結(jié):水熱了就會(huì)有水蒸氣,許多水蒸氣向上跑的現(xiàn)象叫做“蒸發(fā)”。
    4.討論:你平時(shí)看到過“蒸發(fā)”現(xiàn)象嗎?(發(fā)散性思維)。
    三、觀察水蒸氣遇冷變成小水珠的現(xiàn)象“幼兒第二次嘗試,集中活動(dòng))。
    1.請(qǐng)你摸一下,玻璃片是冷的還是熱的?
    2.倒熱水在杯里,問:杯子里冒出來的是什么?(水蒸氣)。
    3.把玻璃片蓋在茶杯上,會(huì)出現(xiàn)什么?為什么玻璃片上會(huì)有小水珠?得出實(shí)驗(yàn)結(jié)果:水蒸氣遇冷就會(huì)變成小水珠。
    四、放幻燈(通過直觀教學(xué),重點(diǎn)理解“為什么會(huì)下雨”的科學(xué)現(xiàn)象)。
    2.請(qǐng)小朋友聽一個(gè)有趣的故事《小水滴旅行記》(結(jié)合幻燈)。
    3.請(qǐng)小朋友把“天上為什么會(huì)下雨”的小秘密告訴兔媽媽和小兔。
    五、了解雨與人類的關(guān)系。
    1.請(qǐng)幼兒試著說出雨的好處。
    2.請(qǐng)幼兒試著說出雨的危害。
    3.總結(jié)幼兒講的雨的好處的危害,教育幼兒從小學(xué)知識(shí)、學(xué)本領(lǐng),長(zhǎng)大當(dāng)下名科學(xué)家,要讓雨為人類做更多的好事。
    活動(dòng)目標(biāo):
    1、感受傳聲的秘密。
    3、培養(yǎng)幼兒對(duì)事物的好奇心,樂于大膽探究和實(shí)驗(yàn)。
    4、愿意大膽嘗試,并與同伴分享自己的心得。
    5、學(xué)習(xí)用語言、符號(hào)等多種形式記錄自己的發(fā)現(xiàn)。
    活動(dòng)過程:
    一、幼兒自由根據(jù)興趣玩空心紙棒。
    1、引導(dǎo)幼兒觀察紙棒。
    教師:今天老師給小朋友做了一個(gè)玩具,你們拿起來看一看是什么樣子的?(幼兒發(fā)現(xiàn)紙棒是長(zhǎng)長(zhǎng)的圓圓的,中間是空心的)。
    2、幼兒玩紙棒。
    教師:你們每人拿一根紙棒當(dāng)玩具,讓老師看看,你們是怎么玩的?
    二、引導(dǎo)幼兒把紙棒當(dāng)“傳聲筒”,自由結(jié)伴玩游戲。
    2、幼兒兩人一組地玩了起來。
    3、提問:小朋友聽到你的好朋友說的話了嗎?
    4、教師小結(jié):這個(gè)長(zhǎng)長(zhǎng)的、圓圓的空心紙棒,能把我們說的話傳出去,我們給它起個(gè)名字叫傳聲筒。
    三、發(fā)現(xiàn)問題,和小問號(hào)交朋友。
    1、提出疑問:
    2、出示小問號(hào)(?)引導(dǎo)幼兒觀察這幾根傳聲筒有什么不同?既然是一樣的,那為什么傳出來的聲音不清楚呢?這個(gè)傳聲筒我要送一個(gè)標(biāo)記給它(出示小問號(hào)卡片)知道這是什么符號(hào)嗎?這根傳聲筒向我們提出了一個(gè)問題。
    3、幼兒再次玩?zhèn)髀曂?傳聲筒換成實(shí)心的)。
    幼兒發(fā)現(xiàn)聽到的聲音不清晰了,這是為什么呢?幼兒自然產(chǎn)生疑問,這時(shí)引導(dǎo)幼兒也給這些傳聲筒貼上問號(hào)。
    四、觀察比較,解決問題。
    引導(dǎo)幼兒對(duì)比觀察小問號(hào)的傳聲筒和沒有小問號(hào)的傳聲筒有什么不同?讓他們發(fā)現(xiàn)有小問號(hào)的傳聲筒里有紙團(tuán)堵著。
    幼兒園爬山活動(dòng)方案及流程篇八
    元宵節(jié)是我國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日,正月十五鬧元宵歷史悠久。在活動(dòng)中,幼兒通過制作、表演和游戲活動(dòng)等形式,了解元宵節(jié)的傳統(tǒng)文化和民俗習(xí)慣,體驗(yàn)元宵節(jié)的歡樂氣氛,獲得歡度元宵節(jié)的生活經(jīng)驗(yàn)。
    活動(dòng)時(shí)間:20xx年2月10日下午14:30。
    活動(dòng)地點(diǎn):幼兒園大會(huì)議室、班級(jí)、操場(chǎng)。
    活動(dòng)目標(biāo):感受快樂的元宵氛圍,愉快地參與元宵節(jié)各種活動(dòng),感受節(jié)日的快樂氣氛。了解關(guān)于元宵的風(fēng)俗習(xí)慣。鍛煉動(dòng)手能力、語言表達(dá)能力、動(dòng)作協(xié)調(diào)能力。
    活動(dòng)流程。
    一、14:30---14:40家長(zhǎng)入場(chǎng)。
    1名教師和兩名幼兒共同歡迎家長(zhǎng)的到來并引導(dǎo)家長(zhǎng)簽到。家長(zhǎng)與幼兒共同欣賞在本周幼兒園開展元宵主題活動(dòng)的照片,幼兒在回顧自己精彩表現(xiàn)的同時(shí),了解不同班級(jí)與場(chǎng)地的活動(dòng)內(nèi)容,幫助家長(zhǎng)了解幼兒的活動(dòng)情況。
    二、14:40---15:40游戲活動(dòng)。
    幼兒園共開展六大主題活動(dòng),幼兒與家長(zhǎng)按照游園地圖所繪的順序參加活動(dòng),當(dāng)參加過一項(xiàng)活動(dòng)后,會(huì)有一張小帖畫貼在地圖中游戲?qū)?yīng)的位置上。(備注:地圖上所繪的活動(dòng)順序是不同的,避免了人員聚集在同一主題區(qū)域。
    活動(dòng)1:燈謎猜猜猜。
    活動(dòng)地點(diǎn):大一班。
    活動(dòng)目的:了解元宵節(jié)猜燈謎的風(fēng)俗習(xí)慣,以猜燈謎的形式慶祝元宵佳節(jié)。發(fā)展語言表達(dá)能力,養(yǎng)成愛動(dòng)腦筋的品質(zhì)。
    活動(dòng)準(zhǔn)備:布置活動(dòng)場(chǎng)地(全園幼兒與教師共同制作的花燈,每個(gè)花燈中有一張撰寫好燈謎的彩紙)、小帖畫、音樂。
    活動(dòng)玩法:幼兒在家長(zhǎng)的帶領(lǐng)和幫助下,在大一班進(jìn)行猜謎游戲。每名幼兒摘下自己最喜歡的花燈,取出里面的燈謎,猜出燈謎后到大一班兌獎(jiǎng)處換取一張小貼畫。
    活動(dòng)規(guī)則:每名幼兒只摘下一盞花燈。家長(zhǎng)可將謎面念給幼兒聽,啟發(fā)幼兒自己猜中謎底。
    備注:燈謎的來源是兩天前家長(zhǎng)和幼兒共同收集的。
    活動(dòng)2:花燈制作diy。
    活動(dòng)地點(diǎn):大二班。
    活動(dòng)目的:體驗(yàn)元宵節(jié)的制作花燈的民俗風(fēng)情。探究花燈的制作方法,習(xí)運(yùn)用重疊折剪、紙張拼插的技能制作花燈。發(fā)展動(dòng)手能力,養(yǎng)成認(rèn)真專注的品質(zhì),與家長(zhǎng)合作制作花燈。
    活動(dòng)準(zhǔn)備:師生共同收集各種花燈、班級(jí)幼兒制作的花燈、做好的簡(jiǎn)單的燈芯、燈片(可采用半圓形、三角形、正方形、長(zhǎng)方形、異形等不同造型)、剪刀、膠水、訂書器、彩色卡紙、硬卡紙、皺紋紙、小帖畫、歡快的民樂《喜洋洋》。
    活動(dòng)玩法:先將燈繩從燈芯中心穿過,下部打結(jié),再將燈穗用同樣的方法固定在燈芯上,將燈片上的開口與燈芯開口對(duì)插,燈片全部查好后,花燈就做成了。幼兒相互欣賞并介紹自己制作的花燈。制作完成后帶走自己的作品并在大二班兌獎(jiǎng)處換取一張小貼畫。
    備注:幼兒根據(jù)自己的能力與意愿選擇材料,可以自己制作燈片、燈芯、燈穗。建議在家長(zhǎng)的幫助下使用剪刀和訂書器。
    活動(dòng)3:巧手做元宵。
    活動(dòng)地點(diǎn):中一班。
    活動(dòng)目的:體驗(yàn)元宵節(jié)的做元宵的民俗風(fēng)情。探索用搓、團(tuán)、揉的方法制作元宵,體驗(yàn)制作的樂趣,發(fā)展動(dòng)手能力。
    活動(dòng)準(zhǔn)備:元宵材料(各種顏色的面、各種幼兒喜歡的餡)、一次性包裝盒、紙巾、音樂《賣湯圓》。
    活動(dòng)玩法:欣賞為什么要吃湯圓展板;觀看湯圓的制作方法(拿一小塊自己喜歡的面,放在手心上搓成一個(gè)圓球,接著在圓球上方壓一個(gè)小洞,放入一小塊美味的餡,最后捻緊封口團(tuán)成圓);幼兒動(dòng)手操作。制作完成后到中一班兌獎(jiǎng)處換取一張小貼畫。
    活動(dòng)規(guī)則:每個(gè)幼兒制作最多制作六個(gè)元宵,放入一次性包裝盒中帶回家煮熟再吃。在做的過程中,要輕輕地做,注意桌面和地面的衛(wèi)生。
    活動(dòng)4:寶貝勇闖迷宮。
    活動(dòng)地點(diǎn):操場(chǎng)。
    活動(dòng)目的:喜歡迷宮活動(dòng),體驗(yàn)探究成功的喜悅。利用身體和手臂的動(dòng)作控制轉(zhuǎn)彎的方向和速度,發(fā)展身體協(xié)調(diào)性。
    活動(dòng)準(zhǔn)備:幼兒桌椅若干、攀爬加1個(gè)、梅花樁、爬行墊、拱形門、箭頭、各種小雞玩具,迷宮的起點(diǎn)終點(diǎn)標(biāo)記圖各一張。音樂《小雞進(jìn)行曲》。
    活動(dòng)玩法:播放音樂,幼兒做上肢、下蹲、腰部、全身、腹部、跳躍等動(dòng)作。當(dāng)聽到口令后,幼兒快速的從入口進(jìn)入,利用箭頭指示的方向,通過獨(dú)木橋(攀爬加)、走過神奇的小路(梅花樁)、鉆過山洞(爬行墊和拱形門),如果遇到“死路”要迅速的返回到叉路口繼續(xù)尋找出口。
    活動(dòng)規(guī)則:活動(dòng)時(shí)不碰撞桌椅,找到出口的幼兒可以摘下自己喜歡的小雞玩具并在得到一張小貼畫。
    活動(dòng)5:有趣的套圈。
    活動(dòng)地點(diǎn):小一班。
    活動(dòng)目的:鍛煉手眼協(xié)調(diào)能力,感受與同伴共同游戲的樂趣。
    活動(dòng)準(zhǔn)備:礦泉水瓶若干(灌滿不同顏色的水),塑料小圈若干。音樂《套圈》。
    活動(dòng)玩法:每名幼兒5個(gè)圈,套在礦泉水瓶上。套中礦泉水瓶,可以得到上面相應(yīng)的小貼畫的獎(jiǎng)勵(lì),獎(jiǎng)勵(lì)可以累積。
    活動(dòng)規(guī)則:幼兒站在線外進(jìn)行游戲。
    活動(dòng)6:本地小吃特賣會(huì)。
    活動(dòng)地點(diǎn):一樓大廳。
    活動(dòng)目的:感受元宵節(jié)上品小吃的民俗,練習(xí)點(diǎn)數(shù)能力。
    活動(dòng)準(zhǔn)備:各種帶包裝的本地小吃、展示柜臺(tái)(幼兒桌子)。
    活動(dòng)玩法:每名幼兒用自己的游園地圖兌換相應(yīng)的小吃。
    活動(dòng)規(guī)則:幼兒能夠正確的點(diǎn)數(shù)自己得到的小貼畫的個(gè)數(shù)。
    三、
    15:50---16:10游園活動(dòng)。
    舞龍表演、扭秧歌。
    活動(dòng)目的:欣賞舞龍和扭秧歌表演,感受元宵節(jié)的歡樂氣氛。
    活動(dòng)準(zhǔn)備:舞龍的相關(guān)服飾。
    大一班、大二班參與表演的小朋友,提前化妝換好衣服,在本地小吃特賣會(huì)活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)表演。
    幼兒園爬山活動(dòng)方案及流程篇九
    晨間活動(dòng):
    野趣--跨欄(7:45――8:20)。
    目標(biāo):
    1、學(xué)會(huì)跨高低不同的兩種欄架。
    2、樂于挑戰(zhàn),體驗(yàn)跨欄的樂趣。
    生活活動(dòng):小便洗手,拿茶杯。(8:20――8:25)。
    目標(biāo):學(xué)習(xí)有序的進(jìn)行,不推擠,輕拿輕放茶杯。
    晨間談話:我喜歡的動(dòng)畫片(8:25――8:35)。
    目標(biāo):
    1、完整說出自己喜歡的.動(dòng)畫片名字,并知道其中的主要人物。
    2、培養(yǎng)幼兒安靜傾聽的習(xí)慣。
    生活活動(dòng):吃點(diǎn)心(8:35――8:50)。
    目標(biāo):愉快地吃完自己的一份點(diǎn)心。
    早操:(8:55――9:05)。
    目標(biāo):
    1、愉快參與早操,有節(jié)奏地做操。
    2、聽老師口令迅速變換隊(duì)形。
    教學(xué)活動(dòng):(9:15――9:35)。
    語言:數(shù)小雞。
    目標(biāo):
    1、學(xué)習(xí)兒歌,感知并練習(xí)發(fā)音:雞、西、米、七、里。
    2、體驗(yàn)與老師、同伴一起邊朗誦兒歌邊表演的快樂。
    戶外活動(dòng):好玩的輪胎(9:40――10:10)。
    目標(biāo):探索輪胎的不同玩法,體驗(yàn)成功的快樂。
    自主生活活動(dòng):(10:10――10:20)。
    目標(biāo):
    1、學(xué)習(xí)自己系褲子,用正確的方法洗手。
    2、認(rèn)識(shí)不同的水果,知道水果營(yíng)養(yǎng)好。
    區(qū)域活動(dòng):(10:20――10:50)。
    目標(biāo):1、能認(rèn)真參加區(qū)域活動(dòng),根據(jù)自己的喜好進(jìn)行選擇。
    2、能自覺遵守活動(dòng)規(guī)則。
    重點(diǎn)指導(dǎo):益智區(qū)。
    餐前準(zhǔn)備:(10:50――11:00)。
    目標(biāo):1、安靜聽故事。
    2、自己整理衣物。
    進(jìn)餐:(11:00――11:30)。
    目標(biāo):1、自覺吃完自己的一份飯菜,不挑食。
    2、學(xué)會(huì)自己整理餐具等。
    幼兒園爬山活動(dòng)方案及流程篇十
    六一兒童節(jié)就要到了,為了過一個(gè)歡樂的節(jié)日,幼兒園舉辦親子運(yùn)動(dòng)會(huì)。
    x年x月xx日。
    全體幼兒、家長(zhǎng)、老師。
    1、來園活動(dòng)(各班教室)。
    2、“愛在藍(lán)天,情系玉樹”為青海省玉樹縣捐款活動(dòng)。
    螞蟻搬家(室外):
    準(zhǔn)備:玩具若干泡沫墊子若干。
    規(guī)則:兩人一組,把玩具放在背上爬到對(duì)面,比賽看誰搬的多,多的獲勝(爬著過去的`時(shí)候,東西不能掉,兩分鐘)。
    歡樂跳跳跳(室外):
    規(guī)則:3--4人一組,坐在跳跳球上同時(shí)起跳,誰先到達(dá)終點(diǎn)為勝。
    盲人摸象(室內(nèi)):
    規(guī)則:把眼睛蒙起來,去摸畫好的鼻子摸到為勝。
    看誰先吹破(室內(nèi)):
    規(guī)則:手上不許持任何銳器,不能用手撕或捏。以一家人為單位,每次兩家或三家人同時(shí)吹氣球誰先吹破誰獲勝。(一家人限一個(gè))。
    拉尾巴(室內(nèi)):
    規(guī)則:兩人一組,每次可同時(shí)由三組參加;每人腰系一條彩色皺紋紙做的尾巴,游戲開始兩人互相拉對(duì)方的尾巴,同時(shí)要保護(hù)自已的尾巴不被拉下;最近掉尾巴的為勝。
    夾玻璃球(室內(nèi)):
    3、活動(dòng)結(jié)束,為幼兒發(fā)小禮物送幼兒離園。
    幼兒園爬山活動(dòng)方案及流程篇十一
    20xx年x月x日下午x:00。
    xxx灣。
    全園師生、幼兒家長(zhǎng)、xx幼兒園全體教師。
    (一)材料準(zhǔn)備:
    1、公共汽車1輛(xxx負(fù)責(zé))。
    2、橫幅2張、彩旗20面、大喇叭、哨子、照相機(jī)2個(gè)、禮品。
    3、積分牌兩張;積分卡各150張;紅、藍(lán)隊(duì)標(biāo)志牌各50張(全體教師集中制作)。
    4、班主任打印本班級(jí)幼兒名單,出發(fā)前和回來時(shí)都要進(jìn)行點(diǎn)名。
    (二)活動(dòng)前需向家長(zhǎng)溝通的事項(xiàng):
    1、本次活動(dòng)屬全園性集體活動(dòng),希望各班幼兒家長(zhǎng)都能按時(shí)參加,如有特殊情況,需提前告知本班老師。
    2、為了使孩子能夠更好地欣賞路邊的風(fēng)景,各班老師建議有車的家長(zhǎng)自駕車到目的.地,并在本周六前做好統(tǒng)計(jì)上報(bào)園長(zhǎng)處,以便園內(nèi)做好車輛安排。
    3、各班提前印發(fā)家長(zhǎng)活動(dòng)須知,要求每位家長(zhǎng)認(rèn)真閱讀并自覺配合。
    4、各班老師提起與家長(zhǎng)溝通好活動(dòng)當(dāng)天的乘車安排,提醒家長(zhǎng)務(wù)必準(zhǔn)時(shí)到園集中出發(fā),不參加活動(dòng)的幼兒家長(zhǎng)需提前來園接幼兒,做好幼兒的離園交接工作。
    5、活動(dòng)結(jié)束,主持人組織“環(huán)保小衛(wèi)士”活動(dòng),清理活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)垃圾。
    6、集中點(diǎn)名、拍照、返園。
    幼兒園爬山活動(dòng)方案及流程篇十二
    設(shè)計(jì)思路:
    新年(元旦)是我們中華民族的傳統(tǒng)節(jié)日,是新的一年的開端,目前,舉國(guó)上下,喜氣洋洋,到處都在為迎接新年做準(zhǔn)備。為了引導(dǎo)幼兒對(duì)身邊常見事物和現(xiàn)象產(chǎn)生興趣和探究欲望,讓孩子們體驗(yàn)到過新年的歡樂,明白自我又大一歲了,特選擇這一活動(dòng)主題。
    為了給孩子們的探究活動(dòng)創(chuàng)造一個(gè)寬松的環(huán)境,讓每個(gè)幼兒都有機(jī)會(huì)參與嘗試,在活動(dòng)設(shè)計(jì)的過程中,我們主要從“認(rèn)識(shí)新年――迎接新年――慶祝新年”三個(gè)環(huán)節(jié)入手,經(jīng)過組織談話、觀看大人們的慶?;顒?dòng)、學(xué)習(xí)歌曲和兒歌來加深幼兒對(duì)新年(元旦)的認(rèn)識(shí)與了解;經(jīng)過親手布置活動(dòng)環(huán)境、制作點(diǎn)心以及新年賀卡進(jìn)一步為迎接新年做準(zhǔn)備;最終以開聯(lián)歡會(huì)的形式慶祝新年,體驗(yàn)新年到來的喜慶氣氛。具體預(yù)設(shè)方案如下:
    (一)認(rèn)識(shí)新年。
    活動(dòng)目標(biāo):
    1、經(jīng)過各種形式讓孩子們來認(rèn)識(shí)、了解新年,明白新年的象征意義。
    2、明白過了新年又長(zhǎng)一歲了,自我能夠做很多力所能及的事了。
    活動(dòng)一、談話:認(rèn)識(shí)新年。
    活動(dòng)準(zhǔn)備:
    新日歷一份、大人們經(jīng)過各種方式迎接新年的vcd片。
    活動(dòng)提議:
    1、出示日歷討論:“一月一日”是什么節(jié)日有什么象征意義。
    2、觀看碟片:大人們?cè)鯓佑有履甑牡絹?唱歌跳舞、剪窗花、蒸各式饃饃、包餃子等)。
    3、討論:我又長(zhǎng)大一歲了,應(yīng)當(dāng)自我做哪些力所能及的事兒了。
    活動(dòng)二、兒歌:新年到。
    活動(dòng)準(zhǔn)備:
    學(xué)兒歌所需的布娃娃及做好的小紅帽,每人一套。
    活動(dòng)提議:
    1、討論:新年要到了,我會(huì)給好朋友送什么禮物。
    2、出示“我”給布娃娃的禮物并示范表演兒歌。
    3、幼兒經(jīng)過操作手中的布娃娃學(xué)習(xí)表演兒歌。
    4、分配主角表演兒歌。
    (二)、慶祝新年。
    活動(dòng)目標(biāo):
    經(jīng)過開聯(lián)歡會(huì)的形式讓每個(gè)孩子品嘗自我親手制作的點(diǎn)心,互唱歌曲、互贈(zèng)賀卡,每人參與表演節(jié)目,體驗(yàn)慶祝新年的歡樂。
    活動(dòng)準(zhǔn)備:
    1、讓家長(zhǎng)配合,幫忙每一個(gè)孩子準(zhǔn)備一塊節(jié)目,題材不限。
    2、烤好的點(diǎn)心每桌一大盤,制作好的賀卡。
    3、小獎(jiǎng)品若干。
    活動(dòng)提議:
    1、參觀布置好的活動(dòng)室,欣賞自我的勞動(dòng)成果。
    2、分組坐好后,團(tuán)體高唱《新年好》。
    3、分組表演節(jié)目,及時(shí)發(fā)給小獎(jiǎng)品。
    4、品嘗自我制作的小點(diǎn)心。
    5、互贈(zèng)賀卡,相互說祝福話語。
    6、班上的教師分別把自我完美的祝福送給小朋友們。
    整場(chǎng)慶?;顒?dòng)熱鬧、活潑而有秩序地進(jìn)行著,孩子們的表現(xiàn)欲望也充分得到了滿足,每個(gè)活動(dòng)進(jìn)行完,教師總是及時(shí)給予獎(jiǎng)勵(lì)。教師的鼓勵(lì)、家長(zhǎng)的支持,大大調(diào)動(dòng)了孩子的參與進(jìn)取性,家長(zhǎng)們個(gè)個(gè)十分支持工作,大方地參與著各種游戲和表演活動(dòng)------活動(dòng)室內(nèi)時(shí)而童聲朗朗,時(shí)而安靜井然,時(shí)而掌聲如雷,時(shí)而歡笑如歌,高潮迭起,處處洋溢著家園同慶新年的喜悅。
    整個(gè)課題任務(wù)以家長(zhǎng)會(huì)的成功而圓滿完成。以往的家長(zhǎng)會(huì),有的班被家長(zhǎng)接走的孩子近十多個(gè),然而令我們驕傲的是:家長(zhǎng)會(huì)結(jié)束后,沒有一個(gè)孩子跟家長(zhǎng)走。這也是對(duì)我們工作的充分肯定。異常是家長(zhǎng)們感激、贊揚(yáng)、理解的話語更讓我們覺得:我們的工作如此神圣,僅有不斷努力學(xué)習(xí)、探索,提高自身素質(zhì),才能更好地勝任新時(shí)代幼兒教師這一主角!
    幼兒園爬山活動(dòng)方案及流程篇十三
    活動(dòng)時(shí)間:。
    活動(dòng)地點(diǎn):活動(dòng)大廳。
    活動(dòng)目的:。
    1、通過各種活動(dòng),讓幼兒知道陰歷八月十五是中秋節(jié),初步了解中秋節(jié)的來歷,知道中秋節(jié)是我國(guó)傳統(tǒng)的團(tuán)圓節(jié)。
    2、了解中秋節(jié)人們的活動(dòng),讓幼兒通過品嘗月餅、觀賞月亮、學(xué)習(xí)和欣賞歌曲、制作水果拼盤等活動(dòng)來體驗(yàn)節(jié)日的快樂,感受中國(guó)人的文化習(xí)俗。
    3、通過活動(dòng),促進(jìn)親子交流,增進(jìn)幼兒與父母之間的感情,體驗(yàn)節(jié)日的快樂。
    4、引導(dǎo)幼兒感受、體驗(yàn)勞動(dòng)與分享的樂趣。
    活動(dòng)準(zhǔn)備:。
    2、音樂準(zhǔn)備:《春江花月夜》、《爺爺為我打月餅》、《感恩的心》。
    3、家長(zhǎng)自帶水果、水果刀、月餅,教師準(zhǔn)備盤子、桌子、椅子、一次性手套(做拼盤時(shí)用)。
    4、故事:神話視頻《嫦娥奔月》,《月亮姑娘的衣裳》的道具5、游戲用品:鼓、大花各一、抽題紙條,小獎(jiǎng)品若干。
    6、座位安排:家長(zhǎng)坐在孩子的后面,整個(gè)呈半圓形。
    一、幼兒演唱歌曲《爺爺為我打月餅》。
    二、播放視頻:神話故事《嫦娥奔月》。
    三、幼兒朗誦古詩《靜夜思》、《泊船瓜洲》。
    四、教師講故事《月亮姑娘的衣裳》。
    五、親子猜燈謎。
    傳統(tǒng)的節(jié)日,我們來玩?zhèn)€傳統(tǒng)游戲《擊鼓傳花》,玩法和規(guī)則大家都很熟悉,花落誰家,家長(zhǎng)和孩子一起上前抽紙條,然后按照紙條上的要求去猜謎,猜對(duì)有獎(jiǎng)。
    六、親子制做水果拼盤。
    按照六人一組圍坐桌旁,利用自己帶來的水果合作制作水果拼盤。當(dāng)場(chǎng)頒發(fā)創(chuàng)意獎(jiǎng)、精美獎(jiǎng)和造型獎(jiǎng)、可愛獎(jiǎng)及優(yōu)秀獎(jiǎng)。
    七、家園齊唱《感恩的心》。
    小朋友的成長(zhǎng)離不開爸爸媽媽的辛苦照料,也離不開老師的諄諄教導(dǎo),我們幼兒園的工作也離不開各位家長(zhǎng)大力支持。我們每個(gè)人都有許多需要感謝的人。感恩的心,感謝有你!
    請(qǐng)大家全體起立,一起來演繹那首溫暖人心的歌曲《感恩的心》。感恩,會(huì)是心境變得平和;感恩,會(huì)使自己感到幸福;感恩,會(huì)使生活充滿希望!因?yàn)楦卸鞑艜?huì)有多彩的世界,因?yàn)楦卸鞑艜?huì)有真摯的友情,因?yàn)楦卸鞑抛屛覀兌昧松恼嬷B。
    結(jié)束語:人和、事和,和和美美,月圓、家圓,團(tuán)團(tuán)圓圓,在這花好月圓的美好時(shí)刻,我們共同祝福所有的家庭平安、幸福,祝我們市一幼的發(fā)展蒸蒸日上,前景輝煌。
    2.形式不拘,自由創(chuàng)作,平面的、半立體或立體的,采取幼兒與家長(zhǎng)共同參與的制作方式。
    幼兒園爬山活動(dòng)方案及流程篇十四
    1、在觀察、表達(dá)圖片內(nèi)容的過程中,理解、學(xué)習(xí)詩歌。
    2、感受詩歌的情境,嘗試分角色有表情地朗誦詩歌。
    實(shí)物投影圖片供老師操作,圖片內(nèi)容有月亮(各種表情、可移動(dòng))、云朵、電視機(jī)、小朋友(可移動(dòng))、小床等。
    1、傾聽教師朗誦詩歌,引起興趣。
    (1)欣賞教師操作教具、朗誦詩歌,感受詩歌內(nèi)容。
    (2)根據(jù)幼兒的問題進(jìn)行討論。
    2、在圖片的提示下,學(xué)念詩歌。
    (1)再次欣賞教師朗誦并輕聲跟念。
    (2)嘗試在圖片的提示下朗誦詩歌。
    3、分角色朗誦詩歌。
    活動(dòng)一:欣賞歌曲《八月桂花遍地開》。
    主要涉及領(lǐng)域:藝術(shù)。
    活動(dòng)目標(biāo):
    1、了解歌詞內(nèi)容,初步學(xué)唱歌曲,并能用歌聲表現(xiàn)民歌的歡快風(fēng)格。
    2、在學(xué)會(huì)秧歌舞的基礎(chǔ)上,創(chuàng)編舞蹈動(dòng)作來表現(xiàn)歌曲。
    3、輕聲演唱,和大家聲音保持一致。
    活動(dòng)準(zhǔn)備:幼兒學(xué)習(xí)過秧歌舞。
    活動(dòng)過程:
    1、欣賞歌曲,交流感受。
    2、理解歌曲內(nèi)容,學(xué)唱歌曲。
    (1)再次欣賞歌曲。
    歌里唱了什么?再仔細(xì)的聽一聽。
    (2)在提問和重點(diǎn)欣賞的過程中,解決學(xué)唱歌曲中的問題。
    (3)集體演唱歌曲。(教師根據(jù)幼兒的學(xué)習(xí)情況進(jìn)行有針對(duì)性的指導(dǎo)。)。
    3、在學(xué)會(huì)秧歌舞的基礎(chǔ)上,創(chuàng)編舞蹈動(dòng)作表現(xiàn)歌曲。
    (1)交流秧歌舞的動(dòng)作。
    (2)自由跟隨歌曲進(jìn)行舞蹈。
    幼兒園爬山活動(dòng)方案及流程篇十五
    14:00父母到園(其中部分父母13:00到園協(xié)助進(jìn)行準(zhǔn)備工作)。
    14:00-xx:30年俗活動(dòng)(主要包括:寫春聯(lián)、貼春聯(lián)、貼福字、猜神秘創(chuàng)意“燈謎”、剪窗花、貼窗花、包餃子、蒸包子)。
    (一)年俗活動(dòng)。
    1、為了讓孩子保持一個(gè)優(yōu)良的狀態(tài),上午在幼兒園按正常節(jié)奏進(jìn)行。
    2、請(qǐng)父母最晚14:00到園,當(dāng)天的下午點(diǎn)不統(tǒng)一吃,點(diǎn)心由幼兒園準(zhǔn)備,孩子睡醒以后由父母負(fù)責(zé)分別給自己的孩子吃。
    3、父母到園以后,可以按照自己的興趣參加相應(yīng)的年俗活動(dòng)。
    4、想學(xué)習(xí)包包子的父母可以和我們一起包包子。
    5、年俗活動(dòng)中有一項(xiàng)是請(qǐng)父母?jìng)冏约簩懘郝?lián)(或者請(qǐng)?jiān)趫?chǎng)的父母寫),寫好的春聯(lián)可以拿到家里自己使用。春聯(lián)用語自己準(zhǔn)備,幼兒園負(fù)責(zé)筆墨紙。我們寫的可能不專業(yè),但那是我們自己寫的,讓我們自己動(dòng)手,寫出自己的心聲,迎接新的一年的到來!
    (二)聯(lián)歡活動(dòng)(分為三個(gè)板塊)。
    1、拜年視頻播放(由各家提前自己拍攝,統(tǒng)一剪裁編輯制作。)。
    2、揭曉20xx年心愿和祈福(冬至祈福)。
    3、節(jié)目表演(期待大家精彩的表演)。
    (三)吃團(tuán)圓飯。
    1、各家自帶食品。
    2、現(xiàn)場(chǎng)制作的包子、餃子、粘豆包。
    1、請(qǐng)各家拍一個(gè)拜年小視頻。大家穿上節(jié)日的服裝,和孩子一起拍。內(nèi)容不限,語言自己組織,要求有聲音,自己設(shè)計(jì)動(dòng)作。時(shí)間xx秒到30秒。風(fēng)格喜慶、詼諧。然后統(tǒng)一剪裁和編輯。
    2、每家準(zhǔn)備一個(gè)小節(jié)目,也可以兩三家聯(lián)合準(zhǔn)備一個(gè)節(jié)目(以大人為主,不要給孩子太大壓力和勉強(qiáng)孩子。)。
    3、請(qǐng)各家準(zhǔn)備一份餐食。此次食品準(zhǔn)備可以是自制的菜,也可以是“餃子餡和餃子面團(tuán)”的組合(餡兒:可以提前調(diào)制好,也可以拿到幼兒園統(tǒng)一調(diào)制,量不超過一斤肉;面團(tuán)要彩色面團(tuán),量一斤面以內(nèi)。)具體事宜格格媽會(huì)跟大家溝通。
    4、以上各項(xiàng)請(qǐng)2月3日前上報(bào)或上交,這個(gè)期間,將有專人和各家聯(lián)系落實(shí)。
    1、請(qǐng)穿戴節(jié)慶服裝。
    2、室內(nèi)溫度較高,請(qǐng)注意不要給孩子穿太多的衣服,同時(shí)自行安排自己的孩子吃下午點(diǎn)(幼兒園統(tǒng)一準(zhǔn)備)和給孩子足夠的飲水。
    3、請(qǐng)準(zhǔn)備室內(nèi)鞋。
    4、當(dāng)天將開放雨花石和蒲公英兩個(gè)班,并開放蒲公英班室外活動(dòng)場(chǎng)地,大家可以帶領(lǐng)孩子在這三個(gè)場(chǎng)地活動(dòng)。
    5、喜歡拍照的請(qǐng)準(zhǔn)備相機(jī)。
    6、演節(jié)目期間可以給孩子準(zhǔn)備一點(diǎn)健康的小食品,如山楂條,自制餅干一類的東西。
    7、當(dāng)天的團(tuán)圓飯除了大家自帶的食品以外,還有現(xiàn)場(chǎng)制作的包子、餃子、粘豆包,幼兒園也會(huì)做一個(gè)湯菜。此次團(tuán)圓飯將由組織者提前為大家分好餐(主要針對(duì)各家自帶的食品),每家一盤;包子、餃子、粘豆包,幼兒園做的菜自由取用。自己用過的餐具請(qǐng)自行清洗。
    8、活動(dòng)結(jié)束,請(qǐng)父母協(xié)助幼兒園恢復(fù)場(chǎng)地。
    幼兒園爬山活動(dòng)方案及流程篇十六
    活動(dòng)時(shí)間:
    20__年__月__日(星期__)。
    活動(dòng)地點(diǎn):
    活動(dòng)大廳。
    活動(dòng)目的:
    1、通過各種活動(dòng),讓幼兒知道陰歷八月十五是中秋節(jié),初步了解中秋節(jié)的來歷,知道中秋節(jié)是我國(guó)傳統(tǒng)的團(tuán)圓節(jié)。
    2、了解中秋節(jié)人們的活動(dòng),讓幼兒通過品嘗月餅、觀賞月亮、學(xué)習(xí)和欣賞歌曲、制作水果拼盤等活動(dòng)來體驗(yàn)節(jié)日的快樂,感受中國(guó)人的文化習(xí)俗。
    3、通過活動(dòng),促進(jìn)親子交流,增進(jìn)幼兒與父母之間的感情,體驗(yàn)節(jié)日的快樂。
    4、引導(dǎo)幼兒感受、體驗(yàn)勞動(dòng)與分享的樂趣。
    活動(dòng)準(zhǔn)備:
    1、場(chǎng)地布置:懸掛《中班組“喜迎中秋與愛同行”親子活動(dòng)》的橫幅和貼有謎語的燈籠。
    2、音樂準(zhǔn)備:《春江花月夜》、《爺爺為我打月餅》、《感恩的心》。
    3、家長(zhǎng)自帶水果、水果刀、月餅,教師準(zhǔn)備盤子、桌子、椅子、一次性手套(做拼盤時(shí)用)。
    4、故事:神話視頻《嫦娥奔月》,《月亮姑娘的衣裳》的道具。
    5、游戲用品:鼓、大花各一、抽題紙條,小獎(jiǎng)品若干。
    6、座位安排:家長(zhǎng)坐在孩子的后面,整個(gè)呈半圓形。
    一、幼兒演唱歌曲《爺爺為我打月餅》。
    小朋友知道人們慶祝中秋節(jié)最主要吃什么?(月餅)。
    現(xiàn)在就請(qǐng)欣賞小朋友演唱的歌曲《爺爺為我打月餅》。
    二、播放視頻:神話故事《嫦娥奔月》。
    小朋友,你們知道傳說中月亮上住著誰嗎?(嫦娥)。
    中秋節(jié)的來歷就和嫦娥有關(guān),我們一起來看神話故事《嫦娥奔月》。
    三、幼兒朗誦古詩《靜夜思》、《泊船瓜洲》。
    四、教師講故事《月亮姑娘的衣裳》。
    出示月亮道具,問:看看這是什么?(月亮)。
    請(qǐng)欣賞吳老師為大家?guī)淼墓适隆对铝凉媚锏囊律选贰?BR>    五、親子猜燈謎。
    傳統(tǒng)的節(jié)日,我們來玩?zhèn)€傳統(tǒng)游戲《擊鼓傳花》,玩法和規(guī)則大家都很熟悉,花落誰家,家長(zhǎng)和孩子一起上前抽紙條,然后按照紙條上的要求去猜謎,猜對(duì)有獎(jiǎng)。
    六、親子制做水果拼盤。
    按照六人一組圍坐桌旁,利用自己帶來的水果合作制作水果拼盤。當(dāng)場(chǎng)頒發(fā)創(chuàng)意獎(jiǎng)、精美獎(jiǎng)和造型獎(jiǎng)、可愛獎(jiǎng)及優(yōu)秀獎(jiǎng)。
    七、家園齊唱《感恩的心》。
    小朋友的成長(zhǎng)離不開爸爸媽媽的辛苦照料,也離不開老師的諄諄教導(dǎo),我們幼兒園的工作也離不開各位家長(zhǎng)大力支持。我們每個(gè)人都有許多需要感謝的人。感恩的心,感謝有你!
    請(qǐng)大家全體起立,一起來演繹那首溫暖人心的歌曲《感恩的心》。
    感恩,會(huì)是心境變得平和;感恩,會(huì)使自己感到幸福;感恩,會(huì)使生活充滿希望!因?yàn)楦卸鞑艜?huì)有多彩的世界,因?yàn)楦卸鞑艜?huì)有真摯的友情,因?yàn)楦卸鞑抛屛覀兌昧松恼嬷B。
    結(jié)束語:
    人和、事和,和和美美,月圓、家圓,團(tuán)團(tuán)圓圓,在這花好月圓的美好時(shí)刻,我們共同祝福所有的家庭平安、幸福,祝我們市一幼的發(fā)展蒸蒸日上,前景輝煌。
    幼兒園爬山活動(dòng)方案及流程篇十七
    每年農(nóng)歷八月十五日,是傳統(tǒng)的中秋佳節(jié)。八月十五的月亮比其他幾個(gè)月的滿月更圓,更明亮,所以又叫做“月夕”,“八月節(jié)”。此夜,人們仰望天空如玉如盤的朗朗明月,自然會(huì)期盼家人團(tuán)聚。遠(yuǎn)在他鄉(xiāng)的游子,也借此寄托自己對(duì)故鄉(xiāng)和親人的思念之情。所以,中秋又稱“團(tuán)圓節(jié)”。時(shí)值中秋佳節(jié),讓我們的孩子了解這一傳統(tǒng)節(jié)日,學(xué)到科學(xué)小知識(shí),通過親子游戲,增進(jìn)親子關(guān)系,同時(shí)增進(jìn)園所與家庭的感情聯(lián)系。
    活動(dòng)目標(biāo):1.通過活動(dòng),讓幼兒了解中秋的由來及中秋習(xí)俗;。
    2.體驗(yàn)和家長(zhǎng)、老師、同伴一起過節(jié)的快樂;。
    3.鍛煉幼兒手部肌肉靈活度,鼓勵(lì)幼兒自由創(chuàng)作,培養(yǎng)想象力,創(chuàng)造力;。
    4.增進(jìn)園所與家庭的感情聯(lián)系;活動(dòng)形式:班級(jí)集體活動(dòng)。
    環(huán)境準(zhǔn)備:1.展示幼兒在節(jié)前觀察月亮、繪制出的“月亮變化冊(cè)”。
    2.投放相關(guān)月亮知識(shí)的圖書。
    3.環(huán)境主體墻的創(chuàng)設(shè),營(yíng)造熱鬧的節(jié)日氣氛。
    家長(zhǎng)工作:1.家長(zhǎng)幫助搜集關(guān)于中秋節(jié)的資料,并提供給大家分享。
    2.為這次主題活動(dòng)準(zhǔn)備一些月餅盒,做環(huán)創(chuàng)。
    3.督促幼兒節(jié)前節(jié)后連續(xù)觀察月亮,并記錄月亮的變化。
    4.關(guān)注主題活動(dòng)的進(jìn)展,及時(shí)協(xié)助主題活動(dòng)的展開。
    5.有時(shí)間帶幼兒在有月亮的夜晚賞月。
    幼兒園爬山活動(dòng)方案及流程篇十八
    活動(dòng)目標(biāo):
    1、簡(jiǎn)單了解重陽節(jié)的來歷,以及重陽節(jié)的一些風(fēng)俗習(xí)慣。
    2、明白要尊敬老人,愿意為老人獻(xiàn)愛心。
    3、經(jīng)過社區(qū)活動(dòng),鍛煉孩子的社會(huì)交往本事和口語表達(dá)。
    活動(dòng)準(zhǔn)備:
    折紙作品(親子作品)、宣傳標(biāo)語“敬老愛老從我做起”、規(guī)劃好場(chǎng)地。
    活動(dòng)過程:
    活動(dòng)一重陽節(jié)的來歷。
    1、了解重陽節(jié)的來歷。
    2、明白重陽節(jié)的風(fēng)俗:吃重陽糕。
    3、參觀大班制作重陽糕。
    4、發(fā)表感言:我能夠?yàn)闋敔斈棠套鲂┦裁词?我想對(duì)爺爺奶奶說句貼心話。
    活動(dòng)二社區(qū)活動(dòng)“敬老愛老從我做起”
    1、活動(dòng)前:
    提醒在社區(qū)活動(dòng)時(shí)注意安全,不四散亂跑。
    注意禮貌禮儀:不隨地亂扔垃圾、吐痰,對(duì)人和氣。
    討論:怎樣和社區(qū)的老人打招呼,為老人服務(wù)?
    2、實(shí)踐活動(dòng):
    按照規(guī)劃的場(chǎng)地就座,開展熱心服務(wù)活動(dòng)。
    大膽地與周圍的老人打招呼,并會(huì)主動(dòng)邀請(qǐng)老人。
    為老人服務(wù):敲背、按摩、給老人唱首歌、向老人送禮物等。
    3、活動(dòng)后:
    鼓勵(lì)孩子說說自我是怎樣為爺爺奶奶服務(wù)的?
    交流:對(duì)今日的活動(dòng)的感受?
    討論:以后能夠?yàn)闋敔斈棠套鲂┦裁?
    幼兒園爬山活動(dòng)方案及流程篇十九
    知識(shí)準(zhǔn)備:熟悉一些物體、動(dòng)物的輪廓形狀。
    2、如果空間不夠,可以選擇大一點(diǎn)的教師或分批進(jìn)入。
    目標(biāo):開發(fā)幼兒的創(chuàng)造力與藝術(shù)想象力,培養(yǎng)手指精細(xì)動(dòng)作,和動(dòng)手能力,模仿能力;豐富幼兒科學(xué)小知識(shí)。
    活動(dòng):
    (一).奇妙的手影。
    教師引導(dǎo)幼兒用小手做各種各樣的動(dòng)作,激發(fā)幼兒對(duì)手影游戲的興趣。教師通過一個(gè)小故事(如果有要附上)讓幼兒充分發(fā)揮自己的想象能力根據(jù)故事做出相應(yīng)手影。
    (二).“嫦娥奔月”。用“小孔成像”法,展示嫦娥奔月。
    前期教師與幼兒共同摳畫出嫦娥奔月形態(tài)的紙板,用紙板遮擋在屏幕與投影儀之間,屏幕上就會(huì)形成物的倒像,我們把這樣的現(xiàn)象叫小孔成像。在幕布左上角粘貼上月亮圖片。前后移動(dòng)中間的板,像的大小方位也會(huì)隨之發(fā)生變化。通過此方法,既讓幼兒更生動(dòng)的看到了嫦娥奔月的情形,并且讓幼兒增加了小孔成像的科普知識(shí)。
    (三).神奇的月亮。
    1.導(dǎo)入:展出各種形狀的月亮圖片。
    2.模擬月食全過程:使用燈泡代替太陽,一個(gè)孩子舉起大皮球代替地球,另一名還在舉起小皮球代替月球。
    打開燈泡,大皮球圍繞太陽轉(zhuǎn),小皮球圍繞大皮球轉(zhuǎn),觀察大皮球、小皮球各自被對(duì)方的黑影遮擋的情況。
    第二個(gè)和第三個(gè)活動(dòng),是否嘗試過,是否在操作時(shí)能完成?
    幼兒園爬山活動(dòng)方案及流程篇二十
    活動(dòng)時(shí)間:
    _年_月_日。
    活動(dòng)主題:
    敬老愛老,從我做起。
    活動(dòng)目標(biāo):
    1、簡(jiǎn)單了解重陽節(jié)的來歷,以及重陽節(jié)的一些風(fēng)俗習(xí)慣。
    2、明白要尊敬老人,愿意為老人獻(xiàn)愛心。
    3、透過社區(qū)活動(dòng),鍛煉孩子的社會(huì)交往潛力和口語表達(dá)。
    活動(dòng)準(zhǔn)備:
    折紙作品(親子作品)、宣傳標(biāo)語“敬老愛老從我做起”、規(guī)劃好場(chǎng)地。
    活動(dòng)過程:
    一、重陽節(jié)的來歷。
    1、了解重陽節(jié)的來歷。
    2、明白重陽節(jié)的風(fēng)俗:吃重陽糕。
    3、參觀大班制作重陽糕。
    4、發(fā)表感言:我能夠?yàn)闋敔斈棠套鲂┦裁词挛蚁雽?duì)爺爺奶奶說句貼心話。
    二、社區(qū)活動(dòng)“敬老愛老從我做起”。
    1、活動(dòng)前:
    提醒在社區(qū)活動(dòng)時(shí)注意安全,不四散亂跑。
    注意禮貌禮儀:不隨地亂扔垃圾、吐痰,對(duì)人和氣。
    討論:怎樣和社區(qū)的老人打招呼,為老人服務(wù)。
    2、實(shí)踐活動(dòng):
    按照規(guī)劃的場(chǎng)地就座,開展熱心服務(wù)活動(dòng)。
    大膽地與周圍的老人打招呼,并會(huì)主動(dòng)邀請(qǐng)老人。
    為老人服務(wù):敲背、按摩、給老人唱首歌、向老人送禮物等。
    3、活動(dòng)后:
    鼓勵(lì)孩子說說自己是怎樣為爺爺奶奶服務(wù)的。
    交流:對(duì)這天的活動(dòng)的感受。
    討論:以后能夠?yàn)闋敔斈棠套鲂┦裁础?BR>