教師師德師風(fēng)演講主持稿(精選12篇)

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    做一個(gè)懂得感恩的人,感謝身邊的每一份溫暖和付出??偨Y(jié)應(yīng)當(dāng)具備客觀性和公正性,避免夸大和歪曲事實(shí)。接下來(lái)是一些值得借鑒的總結(jié)樣例,希望對(duì)大家的寫(xiě)作有所啟示。
    教師師德師風(fēng)演講主持稿篇一
    各位領(lǐng)導(dǎo)、老師:
    大家上午好!
    今天是一個(gè)激情飛揚(yáng)的日子!今天是一個(gè)振奮人心的日子!
    今天,我們相聚這里,展示教師風(fēng)采!今天,我們友好競(jìng)賽,暢敘教育風(fēng)情!
    我們不會(huì)忘記美麗的頌歌:教師,太陽(yáng)底下最光輝的事業(yè)!
    他們以蠟燭的精神去燃燒,讓未來(lái)之光永駐;
    以春蠶的行為去吐絲,讓希望之樹(shù)長(zhǎng)青;
    以人梯的態(tài)度去架橋,讓鮮花遍地開(kāi)放;
    以黃牛的風(fēng)致去耕耘,讓綠樹(shù)擴(kuò)展年輪!
    我們更不會(huì)忘記責(zé)任:教師,人類(lèi)靈魂的工程師!
    他們傳道,授業(yè),解惑,用智慧的雙手,雕塑著懵懂的靈魂;
    用知識(shí)的火種,照亮成功的彼岸;用神奇的話語(yǔ),化解旅程的冰封!
    這,就是我們——光榮的人民教師!
    在這樣一個(gè)明媚的日子,為了進(jìn)一步弘揚(yáng)正氣,加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè),提升教師整體素質(zhì),充分展示我鎮(zhèn)教師風(fēng)采,特舉辦師德演講比賽。
    希望通過(guò)這次比賽可以豐富老師們的文化生活,切實(shí)增強(qiáng)全體教師的責(zé)任意識(shí)。同時(shí)也希望參賽老師能夠在比賽中發(fā)揮出最好的水平,展現(xiàn)出自己的最佳風(fēng)采。
    首先請(qǐng)崔校長(zhǎng)作重要講話。
    1、師德是教師之魂,簡(jiǎn)單的兩個(gè)字,份量卻很重,或許我們窮盡一生也寫(xiě)不完。做一個(gè)好老師難,做一個(gè)一輩子的好老師更難,唯有用真愛(ài)去書(shū)寫(xiě),才可能寫(xiě)出師德的光芒。請(qǐng)聽(tīng)1號(hào)選手為我們演講,他演講的題目是《用愛(ài)心鑄就師魂》,2好選手做準(zhǔn)備。
    2“誰(shuí)愛(ài)孩子,孩子就愛(ài)他,只有愛(ài)孩子的人,他才能教育孩子。”茹老師的這句話擲地有聲,令我們受益匪淺,也必將引發(fā)我們反思。
    短短一上午的時(shí)間,12名選手的演講,真是多姿多彩,精彩紛呈。我們領(lǐng)略了各位選手的風(fēng)采,也經(jīng)受了一次心靈的洗滌。師德教育不是一次演講就能完成,提升師德素養(yǎng)修為也不是一次演講能做到得。愿我們的老師以這次演講為起點(diǎn),在今后的教育教學(xué)中,不斷錘煉自己,提升自己,越做越好,成為名副其實(shí)的人之模范!
    現(xiàn)在我宣布2011年龍揚(yáng)鎮(zhèn)中心小學(xué)教師師德演講比賽圓滿結(jié)束。謝謝大家!
    教師師德師風(fēng)演講主持稿篇二
    演講稿。
    應(yīng)該富有說(shuō)服力和感染力,要做到這點(diǎn),除了觀點(diǎn)、道理要能為聽(tīng)眾接受以外,演講稿還要寫(xiě)得充滿感情,用情來(lái)打動(dòng)聽(tīng)眾。下面是小編為大家收集關(guān)于師德師風(fēng)教師演講。
    主持詞。
    歡迎借鑒參考。
    為了進(jìn)一步弘揚(yáng)師德風(fēng)范,展現(xiàn)我校教師的良好形象,提高師德修養(yǎng),使學(xué)校教學(xué)向優(yōu)質(zhì)、精品教育發(fā)展,結(jié)合我校構(gòu)建“單元整體問(wèn)題學(xué)導(dǎo)”模式的中心工作,特舉辦本次青年教師師德演講比賽。希望通過(guò)這次比賽,能夠豐富大家的文化生活,切實(shí)增強(qiáng)大家的責(zé)任意識(shí)和敬業(yè)精神。同時(shí)也預(yù)祝各位參賽教師能夠賽出高水平、取得好成績(jī)。
    為了保證此次比賽的公平公正性和莊重嚴(yán)肅性,我們特邀請(qǐng)齊校長(zhǎng)等八位校委會(huì)領(lǐng)導(dǎo)來(lái)?yè)?dān)任評(píng)委。好,請(qǐng)大家把掌聲獻(xiàn)給他們。
    此次比賽,將有11位老師參賽,我們將根據(jù)成績(jī),評(píng)出一等獎(jiǎng)3名,二等獎(jiǎng)4名,三等獎(jiǎng)4名。
    比賽的評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)為:滿分10分,其中,師德主題3分、演講內(nèi)容3分、語(yǔ)言表達(dá)2分、儀態(tài)儀表和演講效果各1分。
    現(xiàn)在我宣布:競(jìng)業(yè)園學(xué)?!佰`行師德,創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)”青年教師師德演講比賽現(xiàn)在開(kāi)始!
    1.作家冰心曾說(shuō)過(guò):“愛(ài)在左,責(zé)任在右,走在生命之路的兩旁,隨時(shí)播種,隨時(shí)開(kāi)花,將這一徑長(zhǎng)途點(diǎn)綴得花香彌漫……”作為一名優(yōu)秀的教師,愛(ài)與責(zé)任必然是她做好教育工作的源動(dòng)力。首先請(qǐng)欣賞牟偉偉老師的演講——愛(ài)與責(zé)任,你我同行。有請(qǐng)!
    2.在《愛(ài)的教育》一書(shū)中,有一句。
    名言。
    :“教育如果沒(méi)有情感,沒(méi)有愛(ài),如同池塘沒(méi)有水一樣。沒(méi)有水,就不能成為池塘;沒(méi)有愛(ài)就沒(méi)有教育。”對(duì)這句話,相信崔秀梅老師有她個(gè)人獨(dú)到的理解與體驗(yàn),請(qǐng)欣賞崔老師的演講——因?yàn)閻?ài),我鍥而不舍。有請(qǐng)!
    3.教師對(duì)學(xué)生的愛(ài),如一縷陽(yáng)光,溫暖心靈;似春風(fēng)化雨,潤(rùn)物無(wú)聲。請(qǐng)欣賞宗壽前老師的演講——上善若水,大愛(ài)無(wú)痕。有請(qǐng)!
    4.有句話說(shuō),你在春天種下什么,到了秋天你就會(huì)收獲什么。試想,你,作為一名老師,在春天播下愛(ài)的種子,再用溫暖的陽(yáng)光呵護(hù)它,當(dāng)秋天到來(lái)時(shí),你會(huì)收獲什么呢?好,請(qǐng)欣賞尹麗麗老師的演講——播撒愛(ài)的陽(yáng)光。有請(qǐng)!
    5.在德國(guó),有這樣一位偉大的母親,她為了給罹患白血病的兒子治病,曾前后6次征戰(zhàn)奧運(yùn)會(huì),雖然她已不再年輕。她曾對(duì)自己的兒子說(shuō):“你尚未痊愈,我不敢老去!”而袁振興老師卻要對(duì)他的學(xué)生說(shuō):“你未能成長(zhǎng),我何敢安睡!”接下來(lái)請(qǐng)欣賞袁老師的演講——你未能成長(zhǎng),我何敢安睡!有請(qǐng)!
    6.在*的《詠梅》詞中寫(xiě)道:“風(fēng)雨送春歸,飛雪迎春到,已是懸崖百丈冰,猶有花枝俏。俏也不爭(zhēng)春,只把春來(lái)報(bào),待到山花爛漫時(shí),他在叢中笑。”下面請(qǐng)欣賞6號(hào)選手張蕾老師的演講——待到山花爛漫時(shí)。有請(qǐng)!
    7.教師的崗位是平凡的,但平凡中又蘊(yùn)含著偉大,因?yàn)槲覀兪怯梦覀兊男摹⒂梦覀兊膼?ài)去做工作,因?yàn)閻?ài)就是教育的真諦,沒(méi)有愛(ài)就沒(méi)有教育。請(qǐng)欣賞朱曉梅老師的演講——平凡崗位中愛(ài)的真諦。有請(qǐng)!
    8.德國(guó)一位哲學(xué)家說(shuō)過(guò):教育是一片云推動(dòng)另一片云,一棵樹(shù)搖動(dòng)另一棵樹(shù),一個(gè)靈魂召喚另一個(gè)靈魂。這種對(duì)教育如此詩(shī)意的理解,就蘊(yùn)含在黎偉偉老師的演講中。接下來(lái)請(qǐng)欣賞黎老師的演講——愿做一朵云。有請(qǐng)!
    9.“師德”是教師之魂,簡(jiǎn)單的兩個(gè)字,份量卻很重,或許我們窮盡一生也寫(xiě)不完。做一個(gè)好老師難,一輩子做一個(gè)好老師更難,唯有用真愛(ài)去書(shū)寫(xiě),才會(huì)寫(xiě)出師德的光芒。請(qǐng)欣賞張靜老師的演講——堅(jiān)守一方凈土,用愛(ài)寫(xiě)好師德。有請(qǐng)!
    10.詩(shī)人泰戈?duì)栒f(shuō):“花的事業(yè)是甜蜜的,果的事業(yè)是珍貴的,讓我做葉的事業(yè)吧,因?yàn)槿~總是謙遜地垂著她的綠蔭?!笔前?,選擇了教師,就是選擇了葉的事業(yè),就是選擇了簡(jiǎn)單,選擇了奉獻(xiàn)。接下來(lái)請(qǐng)欣賞付莉老師的演講——做一個(gè)簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單、踏踏實(shí)實(shí)的老師。
    11.愛(ài)是雨露,能滋潤(rùn)干涸的心田;愛(ài)是陽(yáng)光,能溫暖冰冷的心間。繼剛才尹麗麗老師“播撒愛(ài)的陽(yáng)光”之后,本場(chǎng)比賽最后一位選手李博老師也將奉獻(xiàn)出她異曲同工的演講——愛(ài)是永遠(yuǎn)的陽(yáng)光。有請(qǐng)李博老師!
    通過(guò)聆聽(tīng)剛才11位老師的演講,相信大家再一次體驗(yàn)到了做一名優(yōu)秀教師的尊嚴(yán)和自豪。讓我們以熱烈的掌聲感謝他們的精彩演講!
    老師們,在我們身邊有這樣一個(gè)人,他雖年近半百,可干勁卻比年輕人還足;他雖整日操勞,可他非但從不言苦言累,卻讓人總覺(jué)得他比誰(shuí)都快樂(lè);他*遠(yuǎn)矚,帶領(lǐng)我們競(jìng)業(yè)園人開(kāi)辟一片嶄新的天地,可他依然孜孜不倦,*滿懷,去追求更加高遠(yuǎn)的事業(yè)理想。他就是——我們的齊校長(zhǎng)。此時(shí)此刻,我想大家一定會(huì)很期待齊校長(zhǎng)給大家講幾句話,好,下面有請(qǐng)齊校長(zhǎng)講話!
    剛才齊校長(zhǎng)的講話可謂語(yǔ)重心長(zhǎng),每一句話都充滿真情,感人肺腑。
    今天舉行的是“師德”演講比賽,其實(shí)齊校長(zhǎng)就用他的實(shí)際行動(dòng)為我們書(shū)寫(xiě)了一個(gè)大寫(xiě)的“師”字,和一個(gè)閃光的“德”字。我們大家都有一個(gè)共同的認(rèn)識(shí),那就是都認(rèn)同齊校長(zhǎng)是一個(gè)有著遠(yuǎn)大教育理想的人。當(dāng)然,有理想者也許不乏其人,但可貴的是,齊校長(zhǎng)是在用他的幾乎全部的力量去追求他的理想,他的事業(yè),可謂堅(jiān)定不移,鍥而不舍,孜孜不倦,無(wú)怨無(wú)悔。
    齊校長(zhǎng)用他的實(shí)際行動(dòng)告訴我們每一個(gè)人,為人師者,應(yīng)該怎樣去做教育工作,應(yīng)該怎樣去面對(duì)自己的崗位。可以說(shuō),齊校長(zhǎng)對(duì)教育工作的赤誠(chéng)與熱愛(ài),對(duì)教育事業(yè)的堅(jiān)定執(zhí)著的追求,是他給我們每一個(gè)競(jìng)業(yè)園人的饋贈(zèng),饋贈(zèng)的是一份沉甸甸的精神財(cái)富。在這里,我無(wú)心為我們的校長(zhǎng)唱頌歌,我只是想表達(dá)我,一個(gè)普通教師,對(duì)有理想者的一份敬意。在此,我提議,讓我們用熱烈的掌聲向齊校長(zhǎng)表達(dá)我們共同的敬意!
    好,經(jīng)過(guò)緊張激烈的角逐,比賽成績(jī)已經(jīng)揭曉,下面我向大家宣布比賽結(jié)果!(按順序宣布)。
    好,讓我們?cè)俅我詿崃业恼坡晫?duì)所有參賽老師的精彩演講表示衷心的感謝!
    在此下個(gè)通知,參加此次演講的所有老師,請(qǐng)于下周一早晨7點(diǎn)前,到蘊(yùn)美樓二樓集合,準(zhǔn)備接受隆重的表彰!
    尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們,競(jìng)業(yè)園學(xué)校青年教師師德演講比賽到處結(jié)束,謝謝大家!
    男:女:尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),各位評(píng)委,親愛(ài)的老師:
    齊:大家下午好!
    男:在這美麗的仲夏季節(jié),石榴紅艷似火。
    女:在這愛(ài)心氤氳的學(xué)校,桃李芬芳滿園。
    男:我們相約商院,共同分享園丁的快樂(lè)。
    女:我們歡聚一堂,共同感受教育的幸福。
    男:今天,學(xué)院全體領(lǐng)導(dǎo)班子成員來(lái)到了我們的演講比賽現(xiàn)場(chǎng),讓我們以熱烈的掌聲對(duì)各位領(lǐng)導(dǎo)的到來(lái)表示熱烈的歡迎!
    女:下面由我隆重介紹本次演講比賽的評(píng)委,他們是:......
    男:下面有請(qǐng)學(xué)院黨委書(shū)記吳書(shū)記為本次演講比賽致辭。
    女:感謝各位領(lǐng)導(dǎo)對(duì)比賽的支持和指導(dǎo),感謝各位評(píng)委的辛勤工作。
    男:“愛(ài)與責(zé)任”主題演講比賽正式開(kāi)始。首先我宣布一下評(píng)分標(biāo)準(zhǔn):......
    女:這次比賽將設(shè)一等獎(jiǎng)**名,二等獎(jiǎng)......
    男:我們不是詩(shī)人,不能用詩(shī)句來(lái)謳歌我們的事業(yè);我們不是歌手,不會(huì)用動(dòng)人的旋律來(lái)詠唱我們的崗位。
    女:我們只能用語(yǔ)言,刻錄我們的心聲,訴說(shuō)我們的故事。如果說(shuō)每個(gè)學(xué)生都是天使,都有一雙隱形的翅膀,來(lái)自經(jīng)貿(mào)系分會(huì)的老師說(shuō),他們就要《做一個(gè)為天使補(bǔ)翅膀的人》。大家歡迎!
    女:世界上的東西總是越分越少的,但有一樣?xùn)|西卻越分越多,那就是愛(ài)。機(jī)關(guān)分會(huì)的任強(qiáng)老師將傾訴一個(gè)故事——《愛(ài)的紅蘋(píng)果》。大家歡迎!
    男:誠(chéng)然,春風(fēng)化雨,積淀了師愛(ài)的負(fù)重,老師們用愛(ài)心匯入學(xué)生生命成長(zhǎng)的洪流!誠(chéng)然,愛(ài)是人類(lèi)最美的語(yǔ)言,但誰(shuí)又能說(shuō)得清楚!下面請(qǐng)聽(tīng)旅游分會(huì)段輝煌老師愛(ài)的表白——《這就是愛(ài)》。
    女:“這就是愛(ài),說(shuō)也說(shuō)不清楚;這就是愛(ài),他再累也不覺(jué)得苦!”愛(ài)能拋棄人間的脆弱,愛(ài)能成就人生的高度,來(lái)自會(huì)計(jì)系分會(huì)的韓金濤老師將繼續(xù)詮釋《愛(ài)》的主題,大家歡迎!
    男:也許人生就像一張棋譜,橫豎線條構(gòu)成你的十字路口。有一種選擇就叫奉獻(xiàn),選擇了奉獻(xiàn)也就選擇了無(wú)悔。請(qǐng)聽(tīng)基礎(chǔ)課部分會(huì)吳春紅老師的《無(wú)悔的選擇》!
    女:我們用心詮釋著老師的平凡和偉大,我們用愛(ài)激勵(lì)著老師的執(zhí)著與追求。請(qǐng)聽(tīng)信息系分會(huì)周璨老師的演講——頌高尚師德,歌青春無(wú)悔!
    男:“贈(zèng)人玫瑰,手留余香”。陶行知說(shuō)“我捧著一顆心來(lái),不帶半根草去”,既然選擇了教書(shū)育人,機(jī)關(guān)二分會(huì)肖衛(wèi)華老師就《從未后悔做出這個(gè)決定》,有請(qǐng)!
    女:謝謝選手們的精彩演講。
    下面有請(qǐng)學(xué)院院長(zhǎng)曹院長(zhǎng)對(duì)本次演講比賽點(diǎn)評(píng)并宣布獲獎(jiǎng)名次。
    結(jié)束語(yǔ):
    男:有一首歌最為動(dòng)人—那就是園丁之歌;。
    女:有一處風(fēng)景最為雋永—那就是三尺講臺(tái);。
    男:有一份愛(ài)最為神圣—那就是責(zé)任;。
    女:有一種人生最為美麗—那就是蠟燭的無(wú)悔!
    男:讓我們留住難忘的時(shí)刻,展望美好的未來(lái)!
    女:讓我們點(diǎn)燃青春的*,燃燒生命的精彩!
    女:(北風(fēng)蕭蕭寒意起,黃池圣地蕩春風(fēng))。
    冬日融融人心暖,春風(fēng)習(xí)習(xí)黃池清。
    男:學(xué)為人師樹(shù)形象,德為世范正行風(fēng)。
    女:尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)。
    男:敬愛(ài)的各位老師。
    合:大家上午好!
    女:今天是一個(gè)激情飛揚(yáng)的日子!
    男:今天是一個(gè)振奮人心的日子!
    女:今天,我們相聚這里,展示教師風(fēng)采!
    男:今天,我們友好競(jìng)賽,暢敘教育風(fēng)情!
    女:我們不會(huì)忘記美麗的頌歌:
    教師,太陽(yáng)底下最光輝的事業(yè)!
    他們以蠟燭的精神去燃燒,讓未來(lái)之光永駐;。
    以春蠶的行為去吐絲,讓希望之樹(shù)長(zhǎng)青;。
    以人梯的態(tài)度去架橋,讓鮮花遍地開(kāi)放;。
    以黃牛的風(fēng)致去耕耘,讓綠樹(shù)擴(kuò)展年輪!
    男:我們更不會(huì)忘記責(zé)任:
    教師,人類(lèi)靈魂的工程師!
    他們傳道,授業(yè),解惑。
    用智慧的雙手,雕塑著懵懂的靈魂;。
    用知識(shí)的火種,照亮樂(lè)成的彼岸;。
    用神奇的話語(yǔ),化解旅程的冰封!
    驀然回首,已是粉筆染鶴發(fā);。
    終究無(wú)悔,仍要雛鷹上云端!
    女:這,就是我們——光榮的人民教師!
    男:是呀!如今社會(huì)主義精神文明建設(shè)的車(chē)輪已經(jīng)把我們老師推上了德行的最前沿!
    女:因此,在黨的xx大精神的指引下,在政府領(lǐng)導(dǎo)的高度重視與大力支持下,由——主辦的“立師德,樹(shù)形象,強(qiáng)素質(zhì),正行風(fēng)”演講比賽經(jīng)過(guò)層層選拔,今天隆重拉開(kāi)了決賽的序幕。
    男:今天,將有十五位選手走上這個(gè)舞臺(tái)。他們無(wú)疑是我們封丘教育戰(zhàn)線的佼佼者,也是我們師德師風(fēng)的形象代言人!相信今天的他們一定會(huì)在這個(gè)舞臺(tái)上留下最亮麗的風(fēng)景!
    (結(jié)語(yǔ))男:敬愛(ài)的老師們。
    女:親愛(ài)的同事們。
    男:聽(tīng),新征途的號(hào)角已經(jīng)吹響!讓我們團(tuán)結(jié)一致,奮發(fā)向上!
    女:看,新航程的風(fēng)帆已經(jīng)升起!讓我們乘風(fēng)破浪,揚(yáng)帆遠(yuǎn)航!
    男:讓我們的激情燃燒成明天的希望!
    女:讓我們的汗水譜寫(xiě)成——教育更加亮麗的篇章!
    男:最后祝愿大家:
    身體健康工作順利。
    女:生活幸福合家歡樂(lè)。
    教師師德師風(fēng)演講主持稿篇三
    尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)嘉賓,親愛(ài)的老師朋友們:
    大家上午好!
    xx區(qū)教育工會(huì)、教育紀(jì)檢師德師風(fēng)演講比賽馬上就要開(kāi)始了,讓我們共同期待!
    開(kāi)場(chǎng)白:
    因?yàn)槟?,?yáng)光照進(jìn)了每個(gè)孩子的心靈
    因?yàn)槟?,?ài)的種子撒播在校園的凈土
    春風(fēng)化雨潤(rùn)心田,蠟炬成灰真情現(xiàn)。
    古往今來(lái),老師對(duì)學(xué)生的愛(ài)如同真摯的母愛(ài)一樣,早已不是言語(yǔ)詞藻所能形容。
    在此,為了展現(xiàn)xx教育在均衡發(fā)展的時(shí)代背景下,廣大教師堅(jiān)守師德、敬業(yè)愛(ài)崗的高尚品德和無(wú)私奉獻(xiàn)的精神,xx區(qū)教育局、教育工會(huì)、教育紀(jì)檢聯(lián)合舉辦了這次演講比賽,經(jīng)過(guò)學(xué)?;鶎庸?huì)的師德演講初賽,今天我們終于來(lái)到了決賽的現(xiàn)場(chǎng),我建議讓我們用熱烈的掌聲鼓勵(lì)一下參加師德演講決賽的10位優(yōu)秀選手們!
    介紹領(lǐng)導(dǎo)嘉賓:
    好的,首先請(qǐng)?jiān)试S我隆重介紹一下蒞臨本次比賽的領(lǐng)導(dǎo),他們分別是:
    蒞臨本次比賽的評(píng)委嘉賓們有:
    (讓我們?cè)僖淮斡脽崃业恼坡暁g迎他們的到來(lái))
    主席講話:
    好的,接下來(lái)有請(qǐng)教育局領(lǐng)導(dǎo),教育工會(huì)負(fù)責(zé)人主席講話,讓我們掌聲歡迎!
    (讓我們?cè)俅握坡暩兄x張主席的發(fā)言)
    好了,朋友們,我宣布:xx區(qū)教育局師德師風(fēng)演講決賽,現(xiàn)在開(kāi)始!
    串詞:
    愛(ài),無(wú)處不在。作為一名教育工作者,學(xué)生就是自己的孩子,對(duì)待孩子,我們需要高度的耐心,愛(ài)心,責(zé)任心,讓愛(ài)的力量滋潤(rùn)孩子們最重要的成長(zhǎng)階段,讓孩子成為一個(gè)心中有愛(ài)的人。紫橋的丁老師,對(duì)待自己的每一個(gè)學(xué)生,秉著不拋棄,不放棄的精神,盡全力的去愛(ài)自己的每一個(gè)學(xué)生。現(xiàn)在讓我們來(lái)聽(tīng)一聽(tīng)王寒月老師的演講,來(lái)了解一下她和孩子們之間的故事。
    一個(gè)學(xué)生的進(jìn)步離不開(kāi)老師的關(guān)懷與鼓勵(lì),一個(gè)學(xué)校的騰飛離不開(kāi)校長(zhǎng)的辛勤與努力,在我們身邊就有無(wú)數(shù)這樣的校長(zhǎng)在為學(xué)校的日常工作廢寢忘食著,接下來(lái)讓我們有請(qǐng)東升小學(xué)程志芳老師為我們講述校長(zhǎng)燕菊香的“崢嶸歲月”,掌聲有請(qǐng)!
    不是索取,不是交換,而是付出,是給予,是自我犧牲,這就是愛(ài)!讓我們的學(xué)生感受到愛(ài),讓我們的學(xué)生懂得愛(ài),讓孩子們將得到的愛(ài)傳遞下去,進(jìn)行一場(chǎng)永不停歇的愛(ài)的接力賽,這就是我們老師的神圣職責(zé)之一,讓我們有請(qǐng)?zhí)J山中學(xué)周麗麗老師為我們講述關(guān)于愛(ài)的故事,掌聲有請(qǐng)!
    春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干。這是古人對(duì)老師教書(shū)生涯的詮釋?zhuān)まr(nóng)學(xué)校的李敏老師,對(duì)老師這個(gè)職業(yè)有著自己的理解,她認(rèn)為,在工農(nóng)的禮樂(lè)校園里,每一位老師都是一棵棵根須,深植于大地,主干挺拔不屈,枝葉茂盛、婆娑的樹(shù)?,F(xiàn)在讓我們一起來(lái)聽(tīng)聽(tīng)她的演講。
    龐大的教師隊(duì)伍中很大一部分人都是年事已高的老教師,他們不斷用自己對(duì)教育的堅(jiān)持展示著人生的精彩,接下來(lái)讓我們有請(qǐng)北正街小學(xué)李小云老師為我們講述用堅(jiān)守詮釋精彩的故事,掌聲有請(qǐng)!
    敬愛(ài)的老師,會(huì)如同親愛(ài)的媽媽一樣關(guān)懷自己的學(xué)生自己的孩子,她會(huì)在平凡之中顯出慈愛(ài)的本色,那接下來(lái)讓我們掌聲有請(qǐng)常蒿路小學(xué)老師為我們講述常蒿路小學(xué)葉愛(ài)珍老師母親般的愛(ài)。
    讓無(wú)私的真情流露在工作中,讓愛(ài)的甘露滋潤(rùn)你我的心田,接下來(lái)有請(qǐng)甘露寺小學(xué)劉曉暉老師為我們帶來(lái)演講,掌聲有請(qǐng)!
    我是一顆塵埃,
    終將化作溫潤(rùn)的泥土。
    我是一顆流星,
    終將劃出美麗的光彩
    這是一位老師的博客簽名,他的身上到底承載著怎樣的故事,現(xiàn)在讓我們一起聽(tīng)聽(tīng)來(lái)自金丹小學(xué),孫蓉老師的演講,一起來(lái)認(rèn)識(shí)這位“桃李不言下自成蹊”的黃建平老師。
    自古忠孝難兩全!縱觀古今仁人志士都無(wú)法完全權(quán)衡事業(yè)與孝義兩事,作為教師同樣也有這樣的困惑和無(wú)奈,接下來(lái)讓我們有請(qǐng)南坪中學(xué)的于志娟老師為我們帶來(lái)平凡而偉大的宣言“我是老師”,掌聲有請(qǐng)!
    好了,朋友們,在接下來(lái)比賽統(tǒng)分的時(shí)間,讓我們請(qǐng)出區(qū)總工會(huì)書(shū)記為我們講話,掌聲有請(qǐng)!
    接下來(lái)有請(qǐng)xx局長(zhǎng)講話,掌聲有請(qǐng)!
    請(qǐng)所有演講選手上臺(tái)合影留影
    朋友們,比賽結(jié)果已經(jīng)新鮮出爐了,接下來(lái),就到了公布結(jié)果的激動(dòng)時(shí)刻了,大家屏住呼吸。(從后向前宣布獲獎(jiǎng)名單并頒發(fā)獎(jiǎng)狀獎(jiǎng)品)
    獲得xx區(qū)師德演講比賽三等獎(jiǎng)的選手有:(恭喜你們,讓我們有請(qǐng)為他們頒獎(jiǎng))
    獲得xx區(qū)師德演講比賽二等獎(jiǎng)的選手有:(恭喜你們,讓我們有請(qǐng)為他們頒獎(jiǎng))
    獲得xx區(qū)師德演講比賽一等獎(jiǎng)的選手有:(恭喜你們,讓我們有請(qǐng)為他們頒獎(jiǎng))
    朋友們,讓我們?cè)僖淮斡脽崃业恼坡曌YR他們!
    結(jié)尾語(yǔ):
    十位優(yōu)秀選手的師德演講非常精彩,他們所展示的優(yōu)秀教師堅(jiān)守師德、默默奉獻(xiàn)的感人故事僅僅是xx區(qū)1800多名教師的典型代表,從他們身上我們可以驕傲的看到xx教育蓬勃發(fā)展的今天,正是有這樣一大批“人民滿意”的優(yōu)秀教師做強(qiáng)勁的支撐。才有了xx教育今天的成就。好了,親愛(ài)的朋友們,xx區(qū)師德師風(fēng)演講比賽到這里就全部結(jié)束了,接下來(lái)請(qǐng)各學(xué)校工會(huì)主席留下來(lái)參加工會(huì)工作會(huì)議。
    教師師德師風(fēng)演講主持稿篇四
    甲:有請(qǐng)來(lái)自xx小學(xué)的郭瑞芳老師,她演講的題目是《德高為師,身正為范》,請(qǐng)韓可先老師做準(zhǔn)備。
    8、xx小學(xué)《為了心中的那份承諾》
    乙:有請(qǐng)來(lái)自百尺小學(xué)的韓可先老師,她演講的題目是《為了心中的那份承諾》。請(qǐng)李變偉老師做準(zhǔn)備。
    9、谷村小學(xué)《師德是教師的立身之本》
    甲:有請(qǐng)來(lái)自谷村小學(xué)的李變偉老師,她演講的題目是《師德是教師的立身之本》。有請(qǐng)賴(lài)曉冉老師做準(zhǔn)備。
    10、留胄小學(xué)《讓愛(ài)陪我遠(yuǎn)航》
    乙:有請(qǐng)來(lái)自留胄小學(xué)的賴(lài)曉冉老師,她演講的題目是《讓愛(ài)陪我遠(yuǎn)航》。請(qǐng)楊曉如老師做準(zhǔn)備。
    11、韓留小學(xué)《甘為人師》
    甲:有請(qǐng)來(lái)自韓留小學(xué)的楊曉如老師,她演講的題目是《甘為人師》。請(qǐng)沙艷花老師做準(zhǔn)備。
    12、元村街小學(xué)《用心做事,以德服人》
    乙:有請(qǐng)來(lái)自元村街小學(xué)的沙艷花老師,她演講的題目是《用心做事,以德服人》。請(qǐng)李麗曉老師做準(zhǔn)備。
    篇章三:放歌青春
    甲:作為老師,愛(ài)是前提,德是基礎(chǔ)。
    乙:讓愛(ài)在青春里閃光,讓德在青春里傳承。接下來(lái)請(qǐng)聆聽(tīng)第三篇章“放歌青春”。
    13、東審什小學(xué)《讓青春在奉獻(xiàn)中閃光》
    甲:有請(qǐng)東審什小學(xué)李麗曉老師,她演講的題目是《讓青春在奉獻(xiàn)中閃光》。請(qǐng)孫艷娟老師做準(zhǔn)備。
    14、留胄小學(xué)《向下扎根,向上開(kāi)花》
    乙:有請(qǐng)來(lái)自留胄小學(xué)的孫艷娟老師,她演講的題目是《向下扎根,向上開(kāi)花》。請(qǐng)石曼曼老師做準(zhǔn)備。
    15、操守小學(xué)《讓愛(ài)飛翔》
    甲:有請(qǐng)來(lái)自操守小學(xué)的石曼曼老師,她演講的題目是《讓愛(ài)飛翔》。請(qǐng)付曉娜老師做準(zhǔn)備。
    16、王莊小學(xué)《我選擇,我無(wú)悔》
    乙:有請(qǐng)來(lái)自王莊小學(xué)的付曉娜老師,她演講的題目是《我選擇,我無(wú)悔》。請(qǐng)暴俊蕊老師做準(zhǔn)備。
    17、留固什小學(xué)《點(diǎn)燃青春,奉獻(xiàn)無(wú)悔》
    甲:有請(qǐng)來(lái)自留固什小學(xué)的暴俊蕊老師,她演講的題目是《點(diǎn)燃青春,奉獻(xiàn)無(wú)悔》。請(qǐng)戶曉婧老師做準(zhǔn)備。
    18、漲汪小學(xué)《在平凡中放歌》
    甲:有請(qǐng)來(lái)自漲汪小學(xué)的戶曉婧老師,她演講的題目是《在平凡中放歌》。
    評(píng)委點(diǎn)評(píng)
    乙:在我們這個(gè)賽場(chǎng)上,還有幾位默默工作的評(píng)委老師,感謝你們的靜心聆聽(tīng)!接下來(lái)有請(qǐng)各評(píng)委老師對(duì)本次演講比賽做點(diǎn)評(píng)。
    頒獎(jiǎng)儀式
    甲:感謝各位評(píng)委老師的精彩點(diǎn)評(píng)!謝謝你們!
    乙:現(xiàn)在,宣布比賽結(jié)果。
    獲得本次演講比賽二等獎(jiǎng)的選手有:
    有請(qǐng)為他們頒獎(jiǎng)。
    甲:獲得本次演講比賽一等獎(jiǎng)的選手有:
    有請(qǐng)為他們頒獎(jiǎng)。
    乙:獲得本次演講比賽特等獎(jiǎng)的選手有:
    有請(qǐng)為他們頒獎(jiǎng)。
    祝賀所有獲獎(jiǎng)的老師們!相信有了大家的辛勤努力,元村教育的明天會(huì)更好!
    結(jié)束語(yǔ):
    甲:敬愛(ài)的老師們
    乙:親愛(ài)的同事們
    甲:讓我們的激情燃燒成明天的希望!
    乙:讓我們的汗水譜寫(xiě)成——教育更加亮麗的篇章!
    甲:感謝十八位選手的精彩演講!
    乙:xx中心?!爸v師德,重品行,愛(ài)教育,爭(zhēng)貢獻(xiàn)”演講比賽,到此圓滿結(jié)束。
    教師師德師風(fēng)演講主持稿篇五
    (合)尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師,親愛(ài)的同學(xué)們:大家下午好!
    (男)有人說(shuō)師德是光,照亮了你我的生命;有人說(shuō)師德是火,點(diǎn)燃了學(xué)生的熱情;有人說(shuō)師德是一種力量,可以讓身為老師的我們,平凡、踏實(shí)、奉獻(xiàn)無(wú)悔的青春,燃燒充實(shí)的生命。
    (女)有一首歌最為動(dòng)聽(tīng),那就是愛(ài)心流淌的師德;有一種人生最為美麗,那就是默默耕耘的教師;有一種風(fēng)景最為雋永,那就是無(wú)私奉獻(xiàn)的師魂。
    (男)教師是人類(lèi)靈魂的工程師,是社會(huì)的典范、道德的化身、人類(lèi)的楷模、父母的替身。老師所從事的是教育人、塑造人的職業(yè)。
    (女)為了進(jìn)一步弘揚(yáng)崇高的師德風(fēng)范,樹(shù)立一批師德師風(fēng)典范,激勵(lì)廣大教師更好的愛(ài)崗敬業(yè),教書(shū)育人,在全縣上下倡導(dǎo)“鑄陽(yáng)光團(tuán)隊(duì),做陽(yáng)光教師”的良好氛圍中,我們隆重集會(huì),在這里舉辦“弘揚(yáng)高尚師德,爭(zhēng)做陽(yáng)光教師”普通話演講比賽。
    (男)希望通過(guò)這次演講比賽,可以充分展現(xiàn)我校教師愛(ài)教育、愛(ài)學(xué)校、愛(ài)學(xué)生,敬業(yè)奉獻(xiàn),嚴(yán)謹(jǐn)博學(xué)的精神風(fēng)貌和人格魅力,弘揚(yáng)“愛(ài)崗敬業(yè),關(guān)愛(ài)學(xué)生;刻苦鉆研,嚴(yán)謹(jǐn)篤學(xué);勇于創(chuàng)新,奮發(fā)進(jìn)取;淡泊名利,志存高遠(yuǎn)的時(shí)代精神。展示人民教師的良好形象,展現(xiàn)高尚的教師職業(yè)道德思想和精神風(fēng)尚,切實(shí)增強(qiáng)全體教師愛(ài)崗敬業(yè)的責(zé)任意識(shí),并進(jìn)一步推動(dòng)我校師德建設(shè)不斷深入開(kāi)展。
    (女)衷心地祝愿所有參賽教師能夠在今天的比賽中發(fā)揮出最好的水平,展現(xiàn)出自己的最佳風(fēng)采!
    (女)首先,請(qǐng)學(xué)校校長(zhǎng)張自國(guó)同志致辭。
    (女)擔(dān)任本次演講比賽的評(píng)委是:老師、老師、老師、老師、老師、老師、老師。
    主要從演講內(nèi)容、演講技巧、演講效果、時(shí)間掌握及脫稿要求。
    五部分對(duì)演講選手進(jìn)行評(píng)分。滿分為100分。
    1、演講內(nèi)容(30分)。
    主題鮮明、突出,標(biāo)題醒目(10分)觀點(diǎn)正確,角度新穎,材料典型(10分)事、情、理交融,邏輯嚴(yán)謹(jǐn),說(shuō)服力強(qiáng)(10分)。
    2、演講技巧(30分)。
    普通話標(biāo)準(zhǔn),口齒清晰,語(yǔ)音純正(10分)語(yǔ)言生動(dòng)形象,語(yǔ)調(diào)、節(jié)奏富于變化,輕重緩急,抑揚(yáng)頓挫,切合演講內(nèi)容。(10分)動(dòng)作、表情能準(zhǔn)確、直觀、靈活地表達(dá)演講內(nèi)容和思想感情。(10分)。
    3、演講效果(20分)。
    演講精彩有力,使人在美的享受中受到深刻教育,具有鼓舞性、激勵(lì)性,說(shuō)服力、感召力強(qiáng)。(10分)。
    儀表形象:服飾得體,大方自然,舉止從容,精神飽滿,態(tài)度親切。(10分)。
    4、脫稿(10分)表現(xiàn)自如,內(nèi)容熟練。
    5、演講時(shí)間(10分)時(shí)間限制為3—5分鐘。
    1、評(píng)分采取100分制,比賽后由評(píng)委打分,精確到一位小數(shù),去掉一個(gè)最高分和一個(gè)最低分后的平均得分為選手的最后得分。
    2、比賽設(shè)一等獎(jiǎng)1名、二等獎(jiǎng)2名、三等獎(jiǎng)3名、優(yōu)秀獎(jiǎng)3名。
    陳曉瑩老師計(jì)分:程志明老師。
    1、(男)春風(fēng)化雨樂(lè)未央,行健不息靠自強(qiáng)。在我們的隊(duì)伍中,在我們的身邊,有許許多多為教育事業(yè)兢兢業(yè)業(yè)、勤勤懇懇奉獻(xiàn)著自己光和熱的教師,他們踏踏實(shí)實(shí)的作風(fēng)、孜孜不倦的態(tài)度,贏得了人們的贊許,獲得了大家的好評(píng)。今天就讓我們一起來(lái)見(jiàn)證吧!下面有請(qǐng)劉晶教師為我們演講,題目是《師愛(ài)撐起一片天》。
    2、我選擇,我喜歡,我想對(duì)于我們的職業(yè)來(lái)說(shuō),可以這樣理解:只有愛(ài)它,我們才會(huì)無(wú)怨無(wú)悔;只有真心投入,我們才會(huì)擁有明媚的春天。下面有請(qǐng)陳剛老師為我們演講,她演講的題目是《愛(ài)心澆灌成材樹(shù)》。
    3、捧著一顆心來(lái),不帶半根草去,春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干,桃李無(wú)言,下自成蹊這就是師德和愛(ài)的真諦。既然無(wú)怨無(wú)悔選擇了教師這一職業(yè),我們就有理由相信:在教育這條路上,有愛(ài),就一定會(huì)有新的希望,一定能收獲風(fēng)光無(wú)限。下面有請(qǐng)李廷老師為我們演講,題目是《放飛師愛(ài)在我青春年華》。
    4、師德,簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的兩個(gè)字,份量卻很重,或許我們窮盡一生也寫(xiě)不完。三尺講臺(tái),指點(diǎn)江山,用真愛(ài)去書(shū)寫(xiě)人生的壯麗,書(shū)寫(xiě)師德?tīng)N爛的光芒。一路走來(lái),才發(fā)現(xiàn),我們身后,光芒萬(wàn)丈。下面有請(qǐng)張鐵錚老師為我們演講,題目是《崇高的師德光輝的事業(yè)———我的教師夢(mèng)》。
    5、如果我的學(xué)生是蜜蜂,我甘當(dāng)采蜜的花朵,如果我的.學(xué)生是幼苗,我一定當(dāng)好稱(chēng)職的園丁。下面有請(qǐng)馮錦老師為我們演講,題目是《愛(ài)我所愛(ài)無(wú)悔青春》。
    6、有人說(shuō)師德是光,照亮了你我的生命;有人說(shuō)師德是火,點(diǎn)燃了學(xué)生的熱情,照亮別人,升華自己,教師不再是孤獨(dú)的旅人。下面有請(qǐng)張軍老師為我們演講,題目是《努力向我崇敬的每一位老師看齊》。
    7、師德,不是簡(jiǎn)單的說(shuō)教,而是一種精神體現(xiàn),一種深厚的知識(shí)內(nèi)涵和文化品位的體現(xiàn),師德需要培養(yǎng),需要教育,更需要的是每位教師的自我修養(yǎng)。下面有請(qǐng)譚冬梅老師為我們演講,題目是《知足、感恩、奉獻(xiàn)》。
    8、教師的愛(ài)是平凡的,像一張無(wú)瑕的紙;教師的愛(ài)又是神奇的,那張紙可以化成翱翔藍(lán)天的飛機(jī),飛翔在孩子們的心里,下面有請(qǐng)易佳美教師為我們演講,題目是《愛(ài)與責(zé)任鑄師魂》。
    9、學(xué)生的心靈是純潔的,教師的職業(yè)是崇高的,有愛(ài)的教育是美妙的,教育事業(yè)的接力更會(huì)在我們年輕的一代手中綿延相傳。下面有請(qǐng)周凱老師為我們演講,題目是《揚(yáng)我?guī)煹拢T我?guī)熁辍贰?BR>    (女)老師們,同學(xué)們,通過(guò)剛才參賽選手們講述的一個(gè)個(gè)感人的故事,一件件具體事件,一片情懷,滿心赤誠(chéng),我們體驗(yàn)到了做一名好教師的尊嚴(yán)感和成就感。作為一名光榮的人民教師,我們應(yīng)該以?xún)?yōu)秀教師為榜樣,學(xué)習(xí)他們獻(xiàn)身教育,甘為人梯的崇高境界;學(xué)習(xí)他們以德立教、愛(ài)崗敬業(yè)、忠于職守的高尚職業(yè)道德,真正熱愛(ài)教育事業(yè),以教育為快樂(lè),熱愛(ài)自己的工作崗位,扎扎實(shí)實(shí)地干好自己的本職工作,把全部的愛(ài)獻(xiàn)給教育事業(yè),獻(xiàn)給可愛(ài)的孩子們。正如張軍老師說(shuō)的:我們從事的是一個(gè)有夢(mèng)想的職業(yè)。
    (男)歲月匆匆,光華飄逝,我們用愛(ài)謄寫(xiě)著自己的名字:“老師”。這是一個(gè)簡(jiǎn)單、樸實(shí)而又偉大的名字。愿它永遠(yuǎn)在我們的頭上閃耀出美麗的光環(huán),永遠(yuǎn)無(wú)愧于它的高尚!愿臨澤職業(yè)中專(zhuān)的明天更加輝煌、美麗、和諧,愿我們都能成長(zhǎng)為富有魅力的陽(yáng)光教師!
    (女)有請(qǐng)工會(huì)閆主席、政教處宋主任、教務(wù)處顧主任為獲得優(yōu)秀獎(jiǎng)的老師、老師、老師頒獎(jiǎng)。
    (男)有請(qǐng)劉校長(zhǎng)、政教處白主任、教務(wù)處劉主任為獲得三等獎(jiǎng)的老師、老師、老師頒獎(jiǎng)。
    (女)有請(qǐng)學(xué)校張書(shū)記、宋校長(zhǎng)為獲得二等獎(jiǎng)的老師、老師頒獎(jiǎng)。
    (男)有請(qǐng)學(xué)校張校長(zhǎng)為獲得本次演講比賽一等獎(jiǎng)的老師頒獎(jiǎng)。
    讓我們?cè)俅我詿崃业恼坡暎瑢?duì)各位老師取得的成績(jī)表示祝賀。
    各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師、同學(xué)們,臨澤職業(yè)中專(zhuān)“弘揚(yáng)高尚師德,爭(zhēng)做陽(yáng)光教師”
    感謝大家的光臨!感謝全體老師的支持!感謝參賽選手的精彩表現(xiàn)!謝謝大家!
    教師師德師風(fēng)演講主持稿篇六
    各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們:
    大家好為認(rèn)真貫徹落實(shí)那坡縣教育局關(guān)于“師德師風(fēng)建設(shè)年”活動(dòng)要求進(jìn)一步加強(qiáng)我校師德師風(fēng)建設(shè)提高教師的職業(yè)道德素養(yǎng)強(qiáng)化教師文明從教廉潔從教規(guī)范從教的職業(yè)意識(shí)切實(shí)轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)提高教育教學(xué)質(zhì)量提升教師隊(duì)伍的整體素質(zhì)今天我們?cè)谶@里隆重召開(kāi)我校師德師風(fēng)建設(shè)年動(dòng)員會(huì)。
    首先請(qǐng)?jiān)试S我向大家介紹出席今天動(dòng)員大會(huì)的領(lǐng)導(dǎo)他們分別是鄉(xiāng)領(lǐng)導(dǎo)校長(zhǎng)許修才副校長(zhǎng)李仕剛、黃疆平。讓我們以熱烈的掌聲向各位領(lǐng)導(dǎo)表示熱烈的歡迎另外出席今天大會(huì)的還有百合鄉(xiāng)的全體教職工。
    現(xiàn)在我宣布百合鄉(xiāng)校學(xué)師德師風(fēng)建設(shè)年動(dòng)員會(huì)開(kāi)始
    今天會(huì)議有三項(xiàng)議程。
    首先由許校長(zhǎng)做師德師風(fēng)動(dòng)員講話。
    第二項(xiàng)議程是由黃疆平副校長(zhǎng)作師德師風(fēng)學(xué)習(xí)教育活動(dòng)的具體安排。
    第三項(xiàng)議程由鄉(xiāng)人民政府領(lǐng)導(dǎo)講話。
    下面進(jìn)行第一項(xiàng)請(qǐng)?jiān)S校長(zhǎng)做師德師風(fēng)建設(shè)年動(dòng)員講話。
    劉校長(zhǎng)的講話指出了本次師德師風(fēng)的重要性和必要性也指出了我校師德師風(fēng)建設(shè)方面所存在的問(wèn)題并對(duì)我校師德師風(fēng)建設(shè)提出了新的要求。希望大家以劉校長(zhǎng)的動(dòng)員講話精神為指導(dǎo)積極投入到開(kāi)展師德師風(fēng)建設(shè)的活動(dòng)中去。
    會(huì)議進(jìn)行第二項(xiàng)請(qǐng)黃疆平副校長(zhǎng)作師德師風(fēng)學(xué)習(xí)教育活動(dòng)的具體安排。
    會(huì)議進(jìn)行第三項(xiàng)請(qǐng)鄉(xiāng)人民政府領(lǐng)導(dǎo)講話。
    同志們今天的會(huì)議議程進(jìn)行完畢。
    許校長(zhǎng)做了師德師風(fēng)動(dòng)員講話讓我們明確了此次活動(dòng)的意義,黃疆平副校長(zhǎng)對(duì)師德教育活動(dòng)作了全面安排,。鄉(xiāng)人民政府領(lǐng)導(dǎo)作了重要的講話。我鄉(xiāng)將嚴(yán)格按照縣教育局和鄉(xiāng)領(lǐng)導(dǎo)的要求以做人民滿意的教師為主題以規(guī)范教師的從教行為為重點(diǎn)廣泛開(kāi)展形式多樣的師德師風(fēng)建設(shè)活動(dòng),提升師德水平真正樹(shù)立學(xué)高身正、受人尊敬的師表形象。本次會(huì)議的召開(kāi)相信我鄉(xiāng)全體教職工對(duì)加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)有了更加深刻的認(rèn)識(shí)一定嚴(yán)格按照縣鄉(xiāng)關(guān)于師德師風(fēng)建設(shè)年工作的要求來(lái)規(guī)范自身行為加強(qiáng)學(xué)習(xí)提高職業(yè)意識(shí)和職業(yè)素養(yǎng)力爭(zhēng)做一名人民滿意的教師。今天的動(dòng)員會(huì)到此結(jié)束。
    教師師德師風(fēng)演講主持稿篇七
    乙:敬愛(ài)的各位老師。
    合:大家下午好!
    甲:今天,我們相聚這里,展示教師風(fēng)采!
    乙:今天,我們友好競(jìng)賽,暢敘教育風(fēng)情!
    甲:我們不會(huì)忘記美麗的頌歌:
    教師,太陽(yáng)底下最光輝的事業(yè)!
    乙:我們更不會(huì)忘記肩上的責(zé)任:
    師者,所以傳道受業(yè)解惑也。
    甲:這,就是我們——。
    合:平凡但幸福的人民教師!
    甲:迎著當(dāng)前大力開(kāi)展師德師風(fēng)教育的春風(fēng),元村鎮(zhèn)中心?!爸v師德,重品行,愛(ài)教育,爭(zhēng)貢獻(xiàn)”演講比賽,在此正式拉開(kāi)了決賽的序幕。
    乙:今天,將有十八位選手走上這個(gè)舞臺(tái)。歡迎大家的到來(lái)!你們無(wú)疑是我們?cè)褰逃龖?zhàn)線的佼佼者,也是我們師德師風(fēng)的形象代言人!相信大家一定會(huì)在這個(gè)舞臺(tái)上留下最亮麗的風(fēng)景!
    介紹領(lǐng)導(dǎo)嘉賓及評(píng)委。
    甲:請(qǐng)?jiān)试S我介紹到場(chǎng)的各位領(lǐng)導(dǎo)嘉賓,他們是:
    熱烈歡迎各位領(lǐng)導(dǎo)親臨現(xiàn)場(chǎng)觀看指導(dǎo)。
    乙:今天到場(chǎng)的還有各位德才兼?zhèn)涞脑u(píng)委老師們,他們是:
    我謹(jǐn)代表大賽組委和全體參賽老師對(duì)各位評(píng)委老師表示熱烈的歡迎。
    甲:在此我想給每位選手一點(diǎn)溫馨提示:
    1、演講時(shí)間控制在10分鐘之內(nèi),超時(shí)將酌情扣分。
    2、本次比賽設(shè)特等獎(jiǎng)2個(gè),一等獎(jiǎng)4個(gè),二等獎(jiǎng)6個(gè),優(yōu)秀獎(jiǎng)若干。
    乙:3、真誠(chéng)希望參賽選手能脫稿演講,口齒清楚,儀態(tài)大方,感情充沛。
    4、評(píng)委的平均分作為選手的`最后得分。
    篇章一:愛(ài)的贊歌。
    甲:原蘇聯(lián)教育家蘇霍姆林斯基說(shuō)過(guò):“教育技藝的全部奧秘就在于有一顆摯愛(ài)兒童的心?!?BR>    乙:是啊,師愛(ài)無(wú)價(jià)!接下來(lái)請(qǐng)聆聽(tīng)一組“愛(ài)的贊歌”。
    1、古寺郎小學(xué)、蔣俊紅《堅(jiān)守一方凈土,用愛(ài)寫(xiě)好師德》。
    甲:來(lái)自古寺郎小學(xué)的蔣俊紅老師是一位非常優(yōu)秀的英語(yǔ)老師,她的課堂活躍高效如行云流水,有請(qǐng)蔣老師,她演講的題目是《堅(jiān)守一方凈土,用愛(ài)寫(xiě)好師德》。請(qǐng)賈艷玲老師做準(zhǔn)備。
    2、后什固小學(xué)、賈艷玲、《讓愛(ài)撐起這片天》。
    乙:感謝蔣老師精彩的演講。是啊,堅(jiān)守又何嘗不是一種美呢?有請(qǐng)來(lái)自后什固小學(xué)的賈艷玲老師,她的演講題目是《讓愛(ài)撐起這片天》。請(qǐng)蔡莊小學(xué)的王利珂老師做準(zhǔn)備。
    3、蔡莊小學(xué)、王利珂、《讓愛(ài)奏響教育最美樂(lè)章》。
    甲:有請(qǐng)來(lái)自蔡莊小學(xué)的王利珂老師演講,她演講的題目是《讓愛(ài)奏響教育最美樂(lè)章》。請(qǐng)王雪敏老師做準(zhǔn)備。
    4、西審什小學(xué)、王雪敏、《愛(ài)在點(diǎn)滴,今生無(wú)悔》。
    乙:有請(qǐng)來(lái)自西審什小學(xué)的王雪敏老師演講,她演講的題目是《愛(ài)在點(diǎn)滴,今生無(wú)悔》。請(qǐng)李永華老師做準(zhǔn)備。
    5、古寺郎小學(xué)、李永華、《給學(xué)生一點(diǎn)愛(ài)》。
    甲:有請(qǐng)來(lái)自古寺郎小學(xué)的李永華老師演講,她演講的題目是《給學(xué)生一點(diǎn)愛(ài)》。有請(qǐng)?zhí)稃惥昀蠋熥鰷?zhǔn)備。
    6、元村街小學(xué)、田麗娟、《讓愛(ài)心與我同行》。
    乙:有請(qǐng)來(lái)自元村街小學(xué)的田麗娟老師演講,她演講的題目是《讓愛(ài)心與我同行》。請(qǐng)郭瑞芳老師做準(zhǔn)備。
    篇章二:德高為師。
    甲:是啊,“沒(méi)有愛(ài)就沒(méi)有教育”,讓愛(ài)永遠(yuǎn)與我們同行。
    教師師德師風(fēng)演講主持稿篇八
    尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),評(píng)委,老師:
    大家好!有這樣一個(gè)特殊的人群,他們用智慧的雙手,雕塑著懵懂的靈魂;用知識(shí)的火種,照亮成功的彼岸!驀然回首,已是粉筆染鶴發(fā);終生無(wú)悔,仍要雛鷹上云端!這,就是我們光榮的人民教師!為充分展示廣大教師愛(ài)崗敬業(yè)、無(wú)私奉獻(xiàn)的精神風(fēng)貌,弘揚(yáng)當(dāng)代教師教書(shū)育人、為人師表的職業(yè)情操,引導(dǎo)廣大教職工全面貫徹黨的教育方針,努力推進(jìn)素質(zhì)教育,不斷提高教育質(zhì)量,濟(jì)寧市教育局于8月份舉行了全市師德師風(fēng)演講比賽預(yù)賽,根據(jù)預(yù)賽成績(jī),12名參賽選手脫穎而出。今天,我們?cè)谶@里隆重舉行20xx年濟(jì)寧市師德師風(fēng)演講比賽決賽。下面,請(qǐng)?jiān)试S我首先介紹一下來(lái)觀摩本次比賽的領(lǐng)導(dǎo)和擔(dān)任本次比賽的評(píng)委。觀摩本次比賽的領(lǐng)導(dǎo)有:擔(dān)任本次比賽的評(píng)委有:在比賽正式開(kāi)始之前,我先宣布一下比賽的規(guī)則和評(píng)分標(biāo)準(zhǔn):每位選手的參賽時(shí)間不能超過(guò)10分鐘。滿分10分,具體分值構(gòu)成:
    1.主題內(nèi)容(4分):要求主題鮮明,思維縝密,層次清晰,詳略得當(dāng),切合主題,能結(jié)合實(shí)際旁征博引。
    2.語(yǔ)言表達(dá)(4分):要求脫稿演講,普通話標(biāo)準(zhǔn),吐字清晰,語(yǔ)速適中,表達(dá)流暢、生動(dòng),語(yǔ)調(diào)抑揚(yáng)頓挫,飽含感情。
    3.儀表風(fēng)范(2分):要求儀表端莊,表情自然,形體動(dòng)作大方得體,臺(tái)風(fēng)文雅、精神飽滿。
    教師耕耘的是歲月,播種的是希望,收獲的是明天。做出了教師這個(gè)職業(yè)的選擇,就注定是一次用心育人,終生無(wú)悔的選擇。掌聲有請(qǐng)*號(hào)老師的演講:《育人以心終不悔》。有人說(shuō),青春是一個(gè)美夢(mèng),卻終有夢(mèng)醒的一天;青春是一道彩虹,卻終有消失的一天;青春是一朵盛開(kāi)的鮮花,卻終有凋落的時(shí)候。下面有請(qǐng)*號(hào)選手,這位年輕的老師來(lái)告訴我們,怎樣讓青春永遠(yuǎn)滋潤(rùn)人生?她演講的題目是《用奉獻(xiàn)滋潤(rùn)人生》。
    我們大家都知道,特殊教育事業(yè)是一項(xiàng)非常艱辛的工作,正是由于特教老師的默默奉獻(xiàn),特教事業(yè)的舞臺(tái)才會(huì)熠熠閃光。下面,請(qǐng)聆聽(tīng)*號(hào)老師給我們帶來(lái)的她的特教故事:《雙手托起明天的太陽(yáng)》。
    愛(ài)心是水,滋潤(rùn)著干涸的心田;愛(ài)心是火,溫暖著冰冷的心間;愛(ài)心是金鑰匙,開(kāi)啟著孩子的心靈窗戶,有請(qǐng)*號(hào)老師上場(chǎng)演講《把愛(ài)鑄師德身正育桃李》。
    人民教師是可敬的,他們一支粉筆兩袖清風(fēng),三尺講臺(tái)四季晴雨。遍地春花甘做園丁勤灌溉,摩天雪嶺愿為志士勇攀登。這份信念,這份執(zhí)著,一切都源于心中的那份愛(ài)。下面讓我們一起來(lái)分享*號(hào)老師她的感人故事《讓愛(ài)在鄉(xiāng)村教育事業(yè)中閃光》。
    人生最美的是什么?有人說(shuō)是金錢(qián),有人說(shuō)是權(quán)勢(shì),有人說(shuō)是名譽(yù)。而*號(hào)老師的答案卻是:《人生最美在追尋》。春蠶、蠟燭、粉筆……一個(gè)個(gè)生動(dòng)的比喻,是老師無(wú)私奉獻(xiàn)的見(jiàn)證;無(wú)所保留,有教無(wú)類(lèi),只為那用信念鑄就的理想。下面歡迎*號(hào)老師為我們?cè)忈尅队捉淌聵I(yè)——我無(wú)悔的生命追求》。
    有一種最能體現(xiàn)無(wú)私意蘊(yùn)的情感叫做愛(ài)心,他能清除悲傷的瓦礫,推倒絕望的斷壁,也能點(diǎn)燃希望的燈火,引領(lǐng)起航的風(fēng)帆。有請(qǐng)*號(hào)老師為我們演講《用愛(ài)譜寫(xiě)師德》。
    冰心先生說(shuō)過(guò):“有了愛(ài),便有了一切,有了愛(ài),才有教育的先機(jī)?!毕旅嬲?qǐng)聽(tīng)*號(hào)老師給我們講述她的《愛(ài)生如愛(ài)子》的教育故事。教師,雖然平凡,但他們,卻用脊梁支撐著祖國(guó)的未來(lái);教師,雖然清貧,但他們,卻用清廉為學(xué)生撐起廣闊的藍(lán)天。掌聲有請(qǐng)*號(hào)老師:《用博愛(ài)和清廉為學(xué)生撐起廣闊的藍(lán)天》。
    花的事業(yè)是甜蜜的,果的事業(yè)是珍貴的,而我們的教師卻甘當(dāng)一片普通的綠葉,襯托出花的甜蜜,果的珍貴,把自己的滿腔熱情灑遍整個(gè)杏壇。請(qǐng)聽(tīng)*號(hào)老師的演講:《甘做綠葉愛(ài)駐杏壇》。
    教師是平凡的,但又是偉大的,因?yàn)樗麄冇命S牛的辛勤去耕耘,讓大地收獲希望;用白云的無(wú)暇去純凈,讓碧空更加晴朗。接下來(lái),請(qǐng)聽(tīng)*號(hào)老師的心聲:《愿做一朵云》。
    (音樂(lè)中,7名禮儀人員雙手捧托盤(pán),托盤(pán)襯紅色綢布,放獎(jiǎng)品和證書(shū),從右側(cè)上至臺(tái)中央,同時(shí)1名禮儀人員引領(lǐng)頒獎(jiǎng)?lì)I(lǐng)導(dǎo)至臺(tái)中央為獲獎(jiǎng)?wù)哳C獎(jiǎng),頒獎(jiǎng)畢,禮儀人員引領(lǐng)頒獎(jiǎng)?lì)I(lǐng)導(dǎo)從左側(cè)下,獲獎(jiǎng)?wù)呙嫦蛴^眾致意,隨后在禮儀人員引領(lǐng)下從左側(cè)下)主持人宣布二等獎(jiǎng)獲得者名單(4人)。
    (1名禮儀人員引領(lǐng)4名獲獎(jiǎng)?wù)邚挠覀?cè)上至臺(tái)中央就位)。
    主持人:有請(qǐng)同志為三等獎(jiǎng)獲獎(jiǎng)?wù)哳C獎(jiǎng)。
    (音樂(lè)中,4名禮儀人員雙手捧托盤(pán),托盤(pán)襯紅色綢布,放獎(jiǎng)品和證書(shū),從右側(cè)上至臺(tái)中央,同時(shí)1名禮儀人員引領(lǐng)頒獎(jiǎng)?lì)I(lǐng)導(dǎo)至臺(tái)中央為獲獎(jiǎng)?wù)哳C獎(jiǎng),頒獎(jiǎng)畢,禮儀人員引領(lǐng)頒獎(jiǎng)?lì)I(lǐng)導(dǎo)從左側(cè)下,獲獎(jiǎng)?wù)呙嫦蛴^眾致意,隨后在禮儀人員引領(lǐng)下從左側(cè)下)。
    主持人宣布一等獎(jiǎng)獲得者名單(2人)。
    (音樂(lè)中,2名禮儀人員雙手捧托盤(pán),托盤(pán)襯紅色綢布,放獎(jiǎng)品和證書(shū),從右側(cè)上至臺(tái)中央,同時(shí)1名禮儀人員引領(lǐng)頒獎(jiǎng)?lì)I(lǐng)導(dǎo)至臺(tái)中央為獲獎(jiǎng)?wù)哳C獎(jiǎng),頒獎(jiǎng)畢,禮儀人員引領(lǐng)頒獎(jiǎng)?lì)I(lǐng)導(dǎo)從左側(cè)下,獲獎(jiǎng)?wù)呙嫦蛴^眾致意,隨后在禮儀人員引領(lǐng)下從左側(cè)下)。。。。。。。。。。
    教育是條河,12位教師的故事只是長(zhǎng)河里美麗的浪花幾朵;教壇是星空,12位教師的事跡只是夜空中閃爍的星辰幾顆。在我們的教育戰(zhàn)線上,還有無(wú)數(shù)朵浪花、無(wú)數(shù)顆星辰在用他們自己獨(dú)特的方式譜寫(xiě)出一曲曲教育的贊歌。被譽(yù)為“椅子老師”的魚(yú)城鎮(zhèn)前蔣完小學(xué)語(yǔ)文教師王樹(shù)科老師,雖身體殘障,但卻用他健全的心靈捧給孩子一個(gè)完美的世界,他用他的實(shí)際行動(dòng)詮釋了對(duì)教育的執(zhí)著。王老師今天也來(lái)到了現(xiàn)場(chǎng)。
    (學(xué)生推輪椅上)。
    現(xiàn)在,有請(qǐng)同志為王樹(shù)科老師頒發(fā)師德師風(fēng)特殊獎(jiǎng)。
    (音樂(lè)中,1學(xué)生上臺(tái)獻(xiàn)花,名禮儀人員雙手捧托盤(pán),托盤(pán)襯紅色綢布,放獎(jiǎng)品和證書(shū),從右側(cè)1上至臺(tái)中央,同時(shí)1名禮儀人員引領(lǐng)頒獎(jiǎng)?lì)I(lǐng)導(dǎo)至臺(tái)中央為王老師頒獎(jiǎng),頒獎(jiǎng)畢,禮儀人員引領(lǐng)頒獎(jiǎng)?lì)I(lǐng)導(dǎo)從左側(cè)下,王老師隨后被學(xué)生推輪椅下)。
    百年大計(jì),教育為本,教育神圣;教育大計(jì),教師為本,教師光榮。
    走上光榮之路,教育的淚水因感動(dòng)而流淌;走在光榮之路,教育的明天更加燦爛輝煌!各位領(lǐng)導(dǎo),各位評(píng)委,各位老師,濟(jì)寧市20xx年師德師風(fēng)演講比賽決賽到此結(jié)束。恭祝全市教師身心健康,工作順利!
    教師師德師風(fēng)演講主持稿篇九
    各位領(lǐng)導(dǎo)、各位標(biāo)兵、各位老師:
    大家上午好!
    喜慶神舟遨寰宇,欣聞肺腑感師風(fēng)。在這桂香依舊、谷物豐收的季節(jié)里,我們很高興迎來(lái)了裕安區(qū)第16屆師德標(biāo)兵報(bào)告團(tuán)。教師的職業(yè),自古以來(lái)就是崇高而神圣的,一代代師者通過(guò)自己的行動(dòng),譜寫(xiě)了教書(shū)育人、桃李天下的美麗篇章。在此,我代表青山鄉(xiāng)教育工會(huì)、青山鄉(xiāng)全體教職員工向師德標(biāo)兵報(bào)告團(tuán)的到來(lái)表示熱烈歡迎!同時(shí),向精心安排和帶領(lǐng)報(bào)告團(tuán)的教育局、教育工會(huì)領(lǐng)導(dǎo)以及始終關(guān)懷和支持青山教育的青山鄉(xiāng)人民政府領(lǐng)導(dǎo)表示衷心感謝!
    出席本次報(bào)告會(huì)的有……(介紹區(qū)教育局、區(qū)教育工會(huì)領(lǐng)導(dǎo)及師德報(bào)告團(tuán)成員)。
    裕安區(qū)青山鄉(xiāng)地處六霍交界處,是裕安區(qū)的南大門(mén),是將軍許繼慎和桂紹彬的故鄉(xiāng)。青山鄉(xiāng)共有九年一貫制學(xué)校3所,小學(xué)5所,教學(xué)點(diǎn)4所,中心幼兒園1所,民辦園2所,在這紅色的土地上,我們每一位教師務(wù)實(shí)求真,教育學(xué)生習(xí)得真知、學(xué)做真人。如今,在義務(wù)教育均衡發(fā)展大好形勢(shì)的推動(dòng)下,我們的身邊涌現(xiàn)出一批扎實(shí)進(jìn)取的教師,送出了一屆屆家長(zhǎng)滿意的畢業(yè)生。當(dāng)然,我們更看到身外還有一群出色的榜樣,這是我們更進(jìn)一步的力量和目標(biāo)。今天到來(lái)的師德標(biāo)兵們,你們的事跡彰顯了教師的職業(yè)本色,你們的到來(lái)給我們這片樸素的青山綠水增添秀色。下面有請(qǐng)青山鄉(xiāng)中心學(xué)?!職g迎辭(青山鄉(xiāng)中心學(xué)校致辭)。
    標(biāo)兵的稱(chēng)號(hào)是光榮的,但是標(biāo)兵的出現(xiàn)不是偶然的。不積跬步無(wú)以至千里,你們也是從最基礎(chǔ)的工作出發(fā),然后一步步腳踏實(shí)地,邁向成功。你們?cè)谄椒驳膷徫簧?,有了汗水,有了付出,有了成?jī),有了口碑,然后才有了今天欣慰的笑容以及眾多仰慕的目光。你們的奮斗歷程,便是教師人生路上一次特殊的“長(zhǎng)征”,這也為我們?cè)谧拿课唤處煛白鍪裁础薄霸趺醋觥敝该髁朔较颍⑷肓嘶盍?。下面有?qǐng)?jiān)0矃^(qū)教育工會(huì)……介紹全區(qū)第16屆師德標(biāo)兵評(píng)選情況(區(qū)教育工會(huì)負(fù)責(zé)人介紹全區(qū)第16屆師德標(biāo)兵評(píng)選情況)。
    春蠶蠟炬藏心底,春風(fēng)真情化雨時(shí)。他們,有過(guò)彷徨,但最終堅(jiān)定了信念。他們,有過(guò)退縮,但最終穩(wěn)健了步伐。他們,有過(guò)哀怨,但最終挺直了腰桿。他們,有著太多的故事,坎坷中見(jiàn)不屈不撓,曲折中見(jiàn)不忘初心。下面,就讓我們靜下心來(lái),傾聽(tīng)他們的酸甜苦辣,感悟他們的師愛(ài)無(wú)疆。他們,就是三里崗小學(xué)張瓊副校長(zhǎng)、六安九中馬紅菊老師、城北幼兒園李學(xué)榮副園長(zhǎng)、蘇埠鎮(zhèn)第一小學(xué)林成娟老師……(區(qū)師德報(bào)告團(tuán)四位標(biāo)兵老師作師德報(bào)告)。
    聽(tīng)一席話,思萬(wàn)千言。剛才四位師德標(biāo)兵平凡卻感人的事跡,重新開(kāi)啟了我們的認(rèn)識(shí),進(jìn)一步激發(fā)了我們的行動(dòng)。師愛(ài),需要儲(chǔ)存,更需要表達(dá),每一個(gè)行動(dòng)都是燦爛職業(yè)的一縷陽(yáng)光,都詮釋了教師的人格力量。如果我們還心存疑惑,如果我們有了新的發(fā)現(xiàn),如果我們迸發(fā)了閃光的思緒,那就傾吐出來(lái)吧……(現(xiàn)場(chǎng)交流互動(dòng))。
    榜樣給了我們指引,我們也對(duì)榜樣有了新的理解和崇敬之情。今后的教育之路,精彩而長(zhǎng)遠(yuǎn),有一路花香,也有荊棘荒蕪。我們相信,在裕安區(qū)教育局和青山鄉(xiāng)人民政府的正確領(lǐng)導(dǎo)和有力要求下,我們必將越來(lái)越好,下面請(qǐng)……(區(qū)教育局領(lǐng)導(dǎo)講話、鄉(xiāng)分管領(lǐng)導(dǎo)講話)。
    俗話說(shuō),教書(shū)是一門(mén)良心活。我們每一位教師也是從學(xué)生的身份成長(zhǎng)起來(lái)的,當(dāng)我們回首往事的時(shí)候,會(huì)對(duì)以往教育過(guò)自己的一些老師心存感激,甚至終身難忘。十年樹(shù)木,百年樹(shù)人。只有狀元學(xué)生,沒(méi)有狀元老師。當(dāng)我們還記得若干年前老師向自己苦口婆心重復(fù)多次的話語(yǔ),當(dāng)我們還記得曾經(jīng)的老師一句突然而親切的鼓勵(lì),當(dāng)我們還記得遠(yuǎn)去多年的老師在作業(yè)本上不厭其煩的精細(xì)批閱,我們是否想到自己留給了學(xué)生什么。師愛(ài)無(wú)疆,師愛(ài)無(wú)痕,但是,師愛(ài)是有溫度的,這種溫度能夠溫暖學(xué)生的心靈一輩子。
    至誠(chéng)話語(yǔ)三冬暖,更待燕來(lái)款款飛。再次感謝報(bào)告團(tuán)四位標(biāo)兵,甘守清貧,書(shū)寫(xiě)輝煌,抹去汗水,突顯皺紋。你們用自己的行動(dòng)感化了學(xué)生,提升了校園品位,也給了我們一堂別開(kāi)生面的師德教育課,你們的精神將駐守課堂、歷久彌香。我們本在同一個(gè)起跑線上,而你們走得更穩(wěn),走得更遠(yuǎn),走得更美。我們將認(rèn)真體味你們報(bào)告的內(nèi)容,將你們的事跡和感悟內(nèi)化于心、落實(shí)于行,在《鄉(xiāng)村教師支持計(jì)劃》及實(shí)施辦法出臺(tái)之際,我們會(huì)繼續(xù)克服困難,駐守鄉(xiāng)村,不斷學(xué)習(xí),打造自己,爭(zhēng)取把這片青山綠水創(chuàng)建成教學(xué)樂(lè)園,讓青山教育成長(zhǎng)為一顆裕安明珠。
    教師師德師風(fēng)演講主持稿篇十
    演講人:夏曉杰(作者:張春燕焦靜)。
    翻開(kāi)歷史,多少古人豪杰,幾多諄諄教誨:秉公辦事,執(zhí)法如山的包拯;“官風(fēng)清若一枝竹,囊空如洗兩袖寒”的廉吏鄭板橋;“慎之又再慎,謙遜以自束”的陳毅元帥等等,他們或平生宦海清風(fēng)長(zhǎng)存,或平生情操純似冰雪。他們雖然一一遠(yuǎn)去了,但那古樸的風(fēng)骨已化作不朽的精神,撐起我們民族的脊梁,成為我們難以忘懷的永恒記憶...他們是陽(yáng)光,有了陽(yáng)光才會(huì)驅(qū)除陰霾;他們是清風(fēng),有了清風(fēng)才會(huì)吹散烏云;他們是清水,有了清水鮮花才更加燦爛。他們那廉潔的精神,代代相傳,至今仍是我們和諧樂(lè)章中永遠(yuǎn)不變的旋律。忘不了教育局領(lǐng)導(dǎo),親臨學(xué)校指導(dǎo)工作的身影;忘不了教育局領(lǐng)導(dǎo),與教師誠(chéng)信交流的情景。他們一絲不茍地抓黨風(fēng)建設(shè),聽(tīng)民聲、察民意、恤民情、深入調(diào)研,提高教師們的思想覺(jué)悟,凈化基礎(chǔ)教育的沃土。不失時(shí)機(jī)地在學(xué)校中開(kāi)展“創(chuàng)建學(xué)習(xí)型集體”的活動(dòng),隨即在教師中形成了不比金錢(qián)比知識(shí)、不比吃穿比教學(xué)、不比傲氣比愛(ài)生、不比榮譽(yù)比科研的正氣之風(fēng)。
    “但立直標(biāo),終無(wú)曲影”,有了這許許多多難以忘懷的記憶,有了教育局領(lǐng)導(dǎo)的率先垂范,有了一支支優(yōu)秀的教師隊(duì)伍,才有了我們桃城教育美好的今天。滏陽(yáng)小學(xué),為給孩子們創(chuàng)設(shè)現(xiàn)代化的教學(xué)環(huán)境,學(xué)校建了語(yǔ)音室、電腦室、古箏教室等。完工后,商家邀請(qǐng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子吃飯,大家都婉言謝絕了。他又拿著一套精美的化妝品來(lái)到校長(zhǎng)辦公室,[找文章到好范文-/-一站在手,寫(xiě)作無(wú)憂!]校長(zhǎng)看著禮品,真誠(chéng)地說(shuō):“如果你真想為我們做點(diǎn)什么,就用這些錢(qián)給我們幾個(gè)教室按上電扇吧。”于是學(xué)生們就有了一個(gè)個(gè)涼爽的夏天。為給學(xué)校買(mǎi)窗簾,主管副校長(zhǎng)曾跑遍整個(gè)市區(qū),貨比三家,價(jià)廉者取之;在給電腦室和古箏教室配備凳子時(shí),為了每個(gè)凳子里省下兩塊錢(qián),教務(wù)主任頂著寒風(fēng)、冒著雪花奔波整整一個(gè)下午,直到萬(wàn)家燈火時(shí),才拖著疲憊的身子向家走去……;放學(xué)后或者雙休日,教學(xué)樓里經(jīng)常傳出丁丁當(dāng)當(dāng)?shù)那么蚵?,那是總?wù)主任在親手為低年級(jí)的學(xué)生檢修桌凳,老師們看在眼里學(xué)在心里,紛紛效仿,于是這叮當(dāng)聲便成了滏陽(yáng)小學(xué)里的最和諧樂(lè)曲。不知道有多少次,教務(wù)人員為了設(shè)計(jì)合理的評(píng)價(jià)制度、為了精選教師論文、為了研究一種新的教育方法,常常工作到深夜,門(mén)衛(wèi)師傅感動(dòng)地悄悄為他們煮好方便面……。每一個(gè)滏陽(yáng)人都是這樣在默默地克己奉公,干凈辦事。常掛在校長(zhǎng)嘴邊的一句話是“一厘一毫民之膏腴,學(xué)校的一分錢(qián)雖少,但那是公家的,誰(shuí)浪費(fèi)誰(shuí)就是在犯罪”。在她的眼里,人民群眾的口碑遠(yuǎn)勝過(guò)一枚枚耀眼的獎(jiǎng)?wù)隆?BR>    “真水無(wú)香,真愛(ài)無(wú)言”,我們手中托著生命的天平,用心作犁鏵,播種智慧的種子,傳承民族的美德。我們可以沒(méi)有千金擲出時(shí)的豪爽,但不可丟克勤致檢、細(xì)微育人的執(zhí)著;我們可以不追求服裝的時(shí)尚、不吃山珍海味、不坐高級(jí)轎車(chē),但不能沒(méi)有潤(rùn)澤萬(wàn)物而不求回報(bào)清水般的厚德。
    一支粉筆,兩袖清風(fēng),三尺講臺(tái),四季耕耘。有那萬(wàn)古垂青的民族精神熏陶,有那一位位遠(yuǎn)去民族精英的激勵(lì),全體教育工作者定會(huì)攜起手來(lái)共同創(chuàng)造桃城教育一個(gè)個(gè)新的輝煌!
    教師師德師風(fēng)演講主持稿篇十一
    “立德樹(shù)人,愛(ài)崗敬業(yè)、爭(zhēng)做最美教師”
    演講競(jìng)賽活動(dòng)方案。
    一、指導(dǎo)思想。
    以科學(xué)發(fā)展為指導(dǎo),以“爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)”為動(dòng)力,以演講活動(dòng)為契機(jī),按照習(xí)總書(shū)記關(guān)于中國(guó)夢(mèng)的重要講話精神,大力弘揚(yáng)甘為人梯、無(wú)私奉獻(xiàn)的高尚師德,做到率先垂范,身體力行,把自己的夢(mèng)想與學(xué)生的夢(mèng)想、教育的夢(mèng)想、國(guó)家的夢(mèng)想有機(jī)結(jié)合起來(lái),成為誠(chéng)實(shí)守信的模范,中國(guó)夢(mèng)的先鋒踐行者。
    二、演講主題:“立德樹(shù)人,愛(ài)崗敬業(yè)、爭(zhēng)做最美教師”為主題(題目自擬)。演講內(nèi)容:圍繞新修訂的《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》,以自己或身邊的先進(jìn)事跡為題材,全面展現(xiàn)廣大教師忠誠(chéng)于黨的教育事業(yè),做人民滿意教師,積極投身教改實(shí)踐或扎根農(nóng)村、愛(ài)崗敬業(yè)、無(wú)私奉獻(xiàn)的高尚師德和良好形象。演講時(shí)間:5—7分鐘。
    三、參賽辦法及比賽方式:
    2.演講順序:由抽簽決定。
    3.演講評(píng)分規(guī)則:
    (1)評(píng)分方法:比賽采取100分制,評(píng)委現(xiàn)場(chǎng)打分,按照去掉一個(gè)最高分和一個(gè)最低分后,以平均分作為最后成績(jī)。
    (2)評(píng)分標(biāo)準(zhǔn):(滿分100分)。
    1.演講內(nèi)容(30分):緊扣主題,格調(diào)積極向上,內(nèi)容真實(shí)感人,富有真情實(shí)感。
    2.語(yǔ)言表達(dá)(30分):脫稿,聲音宏亮,吐字清晰,普通話標(biāo)準(zhǔn),表達(dá)流暢,激情自然,抑揚(yáng)頓挫。
    3.形象風(fēng)度(20分):衣著整潔,儀態(tài)自然大方,動(dòng)作得體,表現(xiàn)恰當(dāng),體現(xiàn)我校教師朝氣蓬勃的新時(shí)代風(fēng)貌。
    4.綜合印象(10分):根據(jù)選手臨場(chǎng)表現(xiàn)和綜合素質(zhì)給予評(píng)價(jià)。
    5.現(xiàn)場(chǎng)效果(5分):現(xiàn)場(chǎng)感染力強(qiáng),觀眾反應(yīng)強(qiáng)烈。
    6.時(shí)間(5分):選手按時(shí)間要求順利完成演講。
    四、比賽具體安排。
    1.比賽時(shí)間:第九周(具體時(shí)間另行通知)。
    2.比賽地點(diǎn):學(xué)校會(huì)議室。
    3、評(píng)委:張志榮虎發(fā)堂王鳳岐王鵬。
    五、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置。
    比賽設(shè)一等獎(jiǎng)一名,二等獎(jiǎng)兩名,三等獎(jiǎng)三名。
    開(kāi)展師德主題演講比賽活動(dòng)是鍛煉能力進(jìn)行師德師風(fēng)教育的良好契機(jī),希望各位老師積極參與,力爭(zhēng)優(yōu)異成績(jī)。
    草廟鄉(xiāng)中心學(xué)校黨支部。
    草廟鄉(xiāng)中心學(xué)校德育組。
    2014年3月31日。
    本人將自覺(jué)遵守《教師法》、《義務(wù)教育法》及《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》等教育法律法規(guī),并作以下承諾:
    一、愛(ài)國(guó)守法。熱愛(ài)祖國(guó)、熱愛(ài)人民,擁護(hù)中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo),擁護(hù)社會(huì)主義。全面貫徹黨和國(guó)家的教育方針,依法履行教師職責(zé)權(quán)利。
    二、愛(ài)崗敬業(yè)。認(rèn)真完成備課、教課、作業(yè)批改、課后輔導(dǎo)等環(huán)節(jié)的教學(xué)工作,并積極承擔(dān)教科研任務(wù)。做到未備課、無(wú)教案不上課,不曠課,不隨意調(diào)課或私自找人代課。
    三、關(guān)愛(ài)學(xué)生。對(duì)學(xué)生嚴(yán)慈相濟(jì),做學(xué)生的良師益友。不體罰或變相體罰學(xué)生,不侮辱學(xué)生人格尊嚴(yán)。
    四、教書(shū)育人。培養(yǎng)學(xué)生良好品行,激發(fā)學(xué)生創(chuàng)新精神,促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。不從事有償補(bǔ)課,有償家教。不私自在校外兼課兼職。不組織學(xué)生統(tǒng)一征訂教輔資料。
    五、為人師表。衣著整齊、得體。行為端正,語(yǔ)言文明。不在上課前飲酒。不在課堂上吸煙、使用通訊工具。不在工作時(shí)間及工作場(chǎng)所打牌、下棋、上網(wǎng)聊天、炒股或玩游戲。不參與賭博活動(dòng),不透露各類(lèi)考試內(nèi)容、組織學(xué)生考試作弊。不在考核、職評(píng)等工作中弄虛作假。不利用工作之便向?qū)W生和家長(zhǎng)謀取私利。
    六、終身學(xué)習(xí)。積極參加繼續(xù)教育及各種形式的業(yè)務(wù)培訓(xùn),不斷提高專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)和教育教學(xué)水平。把“修身、敬業(yè)、愛(ài)生”作為自覺(jué)行為,努力提升職業(yè)道德水平。不以任何手段抄襲、剽竊和侵占他人勞動(dòng)成果。
    承諾人:
    教師師德師風(fēng)演講主持稿篇十二
    尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),親愛(ài)的老師:
    大家下午好!
    坦白地說(shuō):在我那頗為貧乏的詞庫(kù)里,我實(shí)在找不到更為確切的詞語(yǔ)來(lái)概括我今天的演講,于是,我把它取名為追求??!
    ****年的*月份,我懷著無(wú)比激動(dòng)的心情,由那有寒裝素裹之稱(chēng)的北國(guó)來(lái)到了秀美的江南水鄉(xiāng);從那一刻起,我真正領(lǐng)略到了江南風(fēng)光:江南好,風(fēng)景舊曾諳,日出江花紅勝火,春來(lái)江水碧如藍(lán),誰(shuí)不憶江南?但是給我印象最深的還不是這風(fēng)景,而是這里的人!!他們的熱情好客,他們的團(tuán)結(jié)進(jìn)取,他們的精明強(qiáng)干,他們的年輕有為……無(wú)不給我留下了深刻的印象!
    *月,我?guī)е活w赤誠(chéng)的心踏上了工作崗位,來(lái)到了這美麗的萬(wàn)紅小學(xué),在這個(gè)全新的環(huán)境里,又一次讓我深深地感受到了他們身上那獨(dú)有的特點(diǎn)!正是因?yàn)樗麄兊臒崆?,讓我感受到了家的溫馨;正是因?yàn)樗麄兊膱F(tuán)結(jié),讓我感受到了集體的力量;正是因?yàn)樗麄兊木鲝?qiáng)干,年輕有為,讓我有了一股向上的沖勁!
    在這里,我的收獲很大,我不但很快地適應(yīng)了新的環(huán)境,而且還結(jié)識(shí)了新的朋友,更重要的是我接受了一個(gè)全新的教育!
    在這個(gè)上下一心,團(tuán)結(jié)向上,共同進(jìn)取的集體里,學(xué)校為了幫助青年教師提高業(yè)務(wù)水平,迅速成長(zhǎng)起來(lái),制定了培養(yǎng)計(jì)劃和實(shí)施方案,各教研組組織了結(jié)對(duì)子活動(dòng),以老帶新,有經(jīng)驗(yàn)的老師發(fā)揮傳,幫,帶的作用,積極地挑起了這副重?fù)?dān)子。聽(tīng)過(guò)一節(jié)節(jié)的師傅示范課以及優(yōu)秀教師的公開(kāi)課后,我收益匪淺:他們的課讓我真正懂得了什么叫民主,什么叫合作,什么叫個(gè)性,什么叫創(chuàng)新……是啊,作為教師,把課上好是他義不容辭的責(zé)任和義務(wù)。對(duì)我們青年教師而言,要想取得令人滿意的教學(xué)效果,那是需要付出大量的時(shí)間和精力的,但正是因?yàn)橛辛藥煾档膸ьI(lǐng),有了優(yōu)秀教師的示范,才讓我們?nèi)〉昧耸掳牍Ρ兜男Ч?BR>    俗話說(shuō):教書(shū),育人是教師的天職,它們就象一對(duì)孿生兄弟,密不可分。的確,在這里,不但我的頭腦充實(shí)了許多,而且我的心靈也得到了進(jìn)一步凈化:老師們的那種兢兢業(yè)業(yè),勤于奉獻(xiàn)的精神更為讓我感動(dòng)!我們都知道,教師不是偉人,不能象偉人一樣成為偶像,受人景仰;教師不是英雄,不能象英雄一樣樹(shù)碑立傳,流芳千古;我們更知道,教師不是明星,不能象明星一樣?jì)D孺皆知……相比之下,教師所做的一切,是那么普通,那么平凡,那么瑣碎!究竟是什么力量讓他們?nèi)绱司礃I(yè)呢?那就是教師對(duì)事業(yè)的這份執(zhí)著的追求!是?。∏嗄昃驮撚星嗄甑母蓜?!正是因?yàn)槲覀兡贻p,所以我們要有所追求,路漫漫其修遠(yuǎn)兮,吾將上下而求索。我一直相信初中的班主任對(duì)我的寄語(yǔ):勤奮,進(jìn)取,不斷地追求,總有成功的一天!
    追求永無(wú)止境,奮斗永無(wú)窮期。年輕的萬(wàn)紅,就如同那剛剛起飛的大雁,承負(fù)著一份份厚重與博大。年輕的翅膀不能停止飛翔,年輕的萬(wàn)紅更不能停止飛翔!我們堅(jiān)信,在上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷下,在社會(huì)同仁的支持下,在我們大家的共同努力之下,萬(wàn)紅定能飛出那藍(lán)天,白云的空間,定能飛出那海闊天空的舞臺(tái),萬(wàn)紅將永遠(yuǎn)萬(wàn)紫千紅!