讀書有益的演講稿(模板20篇)

字號(hào):

    演講稿的結(jié)構(gòu)通常包括引言、主體和結(jié)尾,每一部分都有特定的功能和作用。演講稿的語(yǔ)言應(yīng)該簡(jiǎn)潔明了,避免使用過(guò)多的術(shù)語(yǔ)和復(fù)雜的句子。準(zhǔn)備演講稿時(shí),可以參考一些成功演講者的經(jīng)典演講,以汲取靈感和借鑒經(jīng)驗(yàn)。
    讀書有益的演講稿篇一
    如果有人問(wèn)我:世界上的一切,你最喜歡的是什么?我會(huì)毫不猶豫的告訴你:我喜歡讀書。是的,我喜歡閱讀,因?yàn)殚喿x是我心中的一種快樂(lè)和享受。
    我喜歡讀書。培根說(shuō),閱讀足以使人快樂(lè),向他人學(xué)習(xí),培養(yǎng)才能。當(dāng)一個(gè)人獨(dú)自隱居時(shí),也最能感受到它的快樂(lè),當(dāng)他閱讀名著時(shí),他會(huì)對(duì)書中的精彩描述感到驚訝。它的應(yīng)用也很廣泛,最常見(jiàn)于時(shí)不時(shí)和同學(xué)爭(zhēng)論,有“天文地理,萬(wàn)事不順,萬(wàn)事教,萬(wàn)事皆知”的傾向。當(dāng)一個(gè)人以令人信服的方式和他的同伴說(shuō)話時(shí),一種幸福感在他心中升起:讀書很好。它的天賦也是做事情和判斷事情時(shí)最見(jiàn)的。書中學(xué)到的公理和規(guī)律的知識(shí)在這里熠熠生輝,兩點(diǎn)論、二分法、二分法的哲學(xué)在這里都顯示出了它們的神奇力量。
    我喜歡讀書。子曰:“知者不如善者,善者不如樂(lè)知者。”只有當(dāng)你感受到閱讀的樂(lè)趣時(shí),你才會(huì)愿意努力學(xué)習(xí)。一本好書就像一個(gè)互相認(rèn)識(shí)的朋友。我一打開(kāi)書,就會(huì)完全沉浸在收獲的喜悅中。這時(shí),世界悠悠地向我走來(lái),我一次又一次地看到了孔圣人的睿智和諸葛亮的智謀,體驗(yàn)到了林肯的善良和偉大,莎士比亞的文筆,魯迅的文筆,毛澤東的遠(yuǎn)大志向.讀書讓我在大師們的華麗辭藻間磕磕絆絆,讓我很舒服,很開(kāi)心。我很高興走在先賢心血的結(jié)晶里,仔細(xì)思考,從中學(xué)習(xí)。
    我喜歡讀書。書很迷人。他們書寫歷史,揭示未來(lái)。閱讀豐富了我的生活,開(kāi)闊了我的視野。我傾向于從內(nèi)心尋求一種指引,一面人生的鏡子。面對(duì)一本好書,我在不斷地剖析自己,理解自己的靈魂,頓悟的驚喜,執(zhí)念的戀情,前所未有的體驗(yàn),難以形容的美好感覺(jué),都是美好的。
    哦!我喜歡閱讀,它可以充實(shí)我自己。著名作家肖福星對(duì)高中生說(shuō):“親愛(ài)的中學(xué)生,你可以失去一切,但一生不能失去一次青春;贏得什么并不重要,更重要的是贏得知識(shí)?!睘榇耍乙湎疫@一生一次的青春,花時(shí)間去學(xué)習(xí),去讀好書,去提升自己,去充實(shí)自己,去充實(shí)自己。
    讀書有益的演講稿篇二
    尊敬的各位評(píng)委、老師、親愛(ài)的同學(xué)們:
    大家好!
    今天我演講的題目是《讀書有益》。
    如果有人問(wèn)我:你最喜歡什么?我會(huì)不加思考地回答說(shuō),讀書。是的,我愛(ài)讀書,所有認(rèn)識(shí)我的人都知道是個(gè)小書蟲。每當(dāng)我走進(jìn)書店,挑選一本好書,孜孜不倦地讀著;每當(dāng)我手捧一本喜愛(ài)的書,跟同伴交流書中的精彩片段;每當(dāng)我為自己準(zhǔn)備一個(gè)書屋,在知識(shí)的海洋里遨游時(shí),我會(huì)覺(jué)得自己是這個(gè)世界上最幸福的人。
    我愛(ài)讀書,因?yàn)樽x書有無(wú)窮的樂(lè)趣。
    從呱呱墜地的那天起,作為老師的母親就用手指著小兒書,用標(biāo)準(zhǔn)的“aoe”把我領(lǐng)進(jìn)了書的門檻。
    在我還不識(shí)字的時(shí)候,每天晚上,媽媽都給我講故事,把我引入了一個(gè)個(gè)神奇的世界:我想像不出皮諾曹的鼻子有多長(zhǎng),我羨慕孫悟空一個(gè)筋斗十萬(wàn)八千里,我想坐著雪橇和圣誕老人一起,給小朋友送去禮物??后來(lái),我得知媽媽講的故事是從書上看來(lái)的。于是,我對(duì)書產(chǎn)生了濃厚的興趣。
    上小學(xué)后,我學(xué)會(huì)了拼音,媽媽給我買了一些帶拼音的書。我開(kāi)始自己讀書,《人與自然》讓我知道了動(dòng)物與人之間的關(guān)系;《十萬(wàn)個(gè)為什么》讓我知道了大自然的美麗與神奇??書告訴我許多以前我從不知道的故事。
    夜深人靜,皎潔的月兒升得老高,萬(wàn)籟俱寂,只有時(shí)間“滴嗒”的腳步在延續(xù),今夜難眠,昏黃的燈光下我依舊沉醉在《讀者》的世界??。難忘與書一起走過(guò)的每一分鐘,有過(guò)感傷的淚水,有過(guò)會(huì)心的微笑。書如摯友,迷惘時(shí),給予人星光般的鼓舞,失落時(shí),給予人清風(fēng)般的慰藉,我最愿細(xì)聽(tīng)它低訴,聆聽(tīng)它輕唱。
    編織著《柳樹(shù)下的夢(mèng)》我?guī)е鴰追趾闷孀哌M(jìn)那充滿神秘的童話世界里。
    我任渴望知識(shí)的種子悄悄在心中萌芽??時(shí)光荏苒,我告別了充滿神奇幻想的童話世界,于是,帶有精美插圖的《水滸傳》、《紅樓夢(mèng)》便常常擱置在我的床頭,還不止一次地走進(jìn)了我的睡夢(mèng)。我時(shí)常會(huì)為林黛玉的感人悲劇而涕淚交集,為魯提轄拳打鎮(zhèn)關(guān)西而拍手叫好。“書是人類進(jìn)步的階梯。”“讀書破萬(wàn)卷,下筆如有神?!薄皶侨俗詈玫呐笥眩钪杏龅嚼щy時(shí),就可以向它尋求幫助,它永遠(yuǎn)不會(huì)背叛你。”
    培根說(shuō)過(guò):“讀史使人明智,讀詩(shī)使人聰慧,演算使人精密,哲理學(xué)使人深刻,倫理學(xué)使人有修養(yǎng),邏輯修辭使人善辯”。
    當(dāng)你打開(kāi)一本好書的時(shí)候,馬上就會(huì)聽(tīng)到許多聲音:有智者娓娓的談心,有勇士激昂的吶喊;有恬美如秋月的小夜曲,有壯烈如大潮的交響樂(lè);有春花凋零的嘆息,有小鳥歸巢的啾啾??,走進(jìn)浩瀚書海,呼吸那淡淡書香,世間千般樂(lè),書香最迷人!
    同學(xué)們,讓我們馬上行動(dòng)起來(lái),都來(lái)讀好書吧!
    讀書有益的演講稿篇三
    no.2讀萬(wàn)卷書,行萬(wàn)里路。——?jiǎng)⒁汀?BR>    no.3光陰給我們經(jīng)驗(yàn),讀書給我們知識(shí)。——奧斯特洛夫斯基。
    no.4不去讀書就沒(méi)有真正的教養(yǎng),同時(shí)也不可能有什么鑒別力。——赫爾岑。
    no.5自得讀書樂(lè),不邀為善名。——王永彬。
    no.6提防那只念一本書的人?!≈V語(yǔ)。
    no.7看書和學(xué)習(xí)是思想的經(jīng)常營(yíng)養(yǎng),是思想的無(wú)窮發(fā)展?!獙炻宸颉?BR>    no.10讀書足以怡情,足以長(zhǎng)才?!喔?BR>    no.11節(jié)飲食以養(yǎng)胃,多讀書以養(yǎng)膽?!f周。
    no.14不積跬步,無(wú)以至千里;不積小流,無(wú)以成江海?!鳑r。
    no.17讀死書是害己,一開(kāi)口就害人;但不讀書也并不見(jiàn)得好。——魯迅。
    no.18讀書越多,越感到腹中空虛。——雪萊。
    no.19鳥欲高飛先振翅,人求上進(jìn)先讀書。——李苦禪。
    no.21立志宜思真品格,讀書須盡苦功夫。——阮元。
    no.22有些人生來(lái)只會(huì)吸收書中的毒素。——瓊森。
    no.24讀書志在圣賢,為官心存君國(guó)。——朱用純。
    no.25知識(shí),主要是靠主動(dòng)“抓”出來(lái)的,不是靠“教”出來(lái)的?!X三強(qiáng)。
    no.26讀過(guò)一本好書,像交了一個(gè)益友?!翱思摇?BR>    no.27讀書是在別人思想的幫助下,建立起自己的思想?!敯徒稹?BR>    no.28讀書對(duì)于智慧,也象體操對(duì)于身體一樣?!仙?BR>    no.29人的影響短暫而微弱,書的影響則廣泛而深遠(yuǎn)?!障=稹?BR>    no.30讀書之法,在循序而漸進(jìn),熟讀而精思。——朱熹。
    no.31讀書而不能運(yùn)用,則所讀書等于廢紙。——華盛頓。
    no.33不下決心培養(yǎng)思考的人,便失去了生活中的最大樂(lè)趣。——愛(ài)迪生。
    no.34與有肝膽人共事,從無(wú)字句處讀書。
    no.35世界上有許多好書,但這些書僅僅對(duì)那些會(huì)讀它們的人才是好的。——皮丁。
    no.36讀書不要貪多,而是要多加思索,這樣的讀書使我獲益不少?!R梭。
    no.37讀書破萬(wàn)卷,下筆如有神。——韓愈。
    no.38養(yǎng)心莫若寡欲;至樂(lè)無(wú)如讀書?!嵆晒?。
    no.39不好的書也像不好的朋友一樣,可能會(huì)把你戕害。——菲爾丁。
    no.41我讀書總是以少為貴,從不貪多。不怕讀得少,只怕記不牢。——徐特立。
    no.43讀書人不一定有知識(shí),真正的常識(shí)是懂得知識(shí),會(huì)思想,能工作。——徐特立。
    no.44讀書不知味,不如束高閣;蠢魚爾何如,終日食糟粕?!ㄇ澹┰痢?BR>    no.45抓住自己最有興趣的東西,由淺入深,循序漸進(jìn)地學(xué)。——華羅庚。
    no.47書是人類進(jìn)步的階梯?!郀柣?BR>    no.50不動(dòng)筆墨不讀書。——徐特立。
    no.51倘能生存,我當(dāng)然仍要學(xué)習(xí)。——魯迅。
    no.52讀書謂已多,撫事知不足。——王安石。
    no.54如果把生活比喻為創(chuàng)作的意境,那么閱讀就像陽(yáng)光。——池莉。
    no.55讀書之樂(lè)何處尋,數(shù)點(diǎn)梅花天地心?!ㄋ危┲祆洹?BR>    no.56讀書必專精不二,方見(jiàn)義理?!?。
    no.57鑿壁偷光,聚螢作囊;忍貧讀書,車胤匡衡。——(元)許名奎。
    no.58貧寒更須讀書,富貴不忘稼穡。——王永彬。
    no.59讀不在三更五鼓,功只怕一曝十寒。——郭沫若。
    no.60古今來(lái)許多世家,無(wú)非積德。天地間第一人品,還是讀書。——《格言聯(lián)璧》。
    no.62一日無(wú)書,百事荒廢?!悏邸?BR>    no.64讀書之法無(wú)他,惟是篤志虛心,反復(fù)詳玩,為有功耳?!祆洹?BR>    no.66喜愛(ài)讀書,就等于把生活中寂寞無(wú)聊的時(shí)光換成巨大享受的時(shí)刻?!系滤锅F。
    no.67對(duì)圖書傾注的愛(ài),就是對(duì)才智的愛(ài)?!虏铩?BR>    no.68光明給我們經(jīng)驗(yàn),讀書給我們知識(shí)?!獖W斯特洛夫斯基。
    no.69業(yè)精于勤,荒于嬉;行成于思,毀于隨?!n愈。
    no.70好的書籍是最貴重的珍寶。——?jiǎng)e林斯基。
    no.71了解一頁(yè)書,勝于匆促地閱讀一卷書。——麥考利。
    no.72我一生的嗜好。除了革命外,只有好讀書,我一天不讀書,便不能生活。——孫中山。
    no.73讀書之法無(wú)它,惟是篤志虛心,反復(fù)詳玩,為有功耳。——朱熹。
    no.74讀書譬如飲食,從容咀嚼,其味必長(zhǎng);大嚼大咀,終不知味也?!祆洹?BR>    no.75腹有詩(shī)書氣自華,讀書萬(wàn)卷始通神?!K軾。
    no.77學(xué)而不思則罔,思而不學(xué)則殆?!鬃印?BR>    no.78不讀書的人,思想就會(huì)停止?!业铝_。
    no.79立志是讀書人最要緊的一件事。——孫中山。
    no.80舉一綱而萬(wàn)目張,解一卷而眾篇明。——鄭玄。
    no.81書籍是造就靈魂的工具?!旯?。
    no.82讀書患不多,思義患不明;足己患不學(xué),既學(xué)患不行?!n愈。
    no.83讀書是易事,思索是難事,但兩者缺一,便全無(wú)用處?!惶m克林。
    no.84讀書對(duì)于智慧,就象體操對(duì)于身體一樣。——(英國(guó))諺語(yǔ)。
    no.86讀書而不回想,猶如食物而不消化。——伯克。
    no.87萬(wàn)般皆下品,唯有讀書高!——孔子。
    no.88讀書百遍,其義自現(xiàn)?!龂?guó)志。
    no.89立身以立學(xué)為先,立學(xué)以讀書為本?!?dú)W陽(yáng)修。
    no.91讀一本好書,就是和許多高尚的人談話?!璧隆?BR>    no.92讀書百遍,其義自見(jiàn)?!度龂?guó)志》。
    no.94學(xué)而時(shí)習(xí)之,不亦悅乎!——孔丘。
    no.95人離開(kāi)了書,如同離開(kāi)空氣一樣不能生活。——科洛廖夫。
    no.96至哉天下樂(lè),終日在書案。——?dú)W陽(yáng)修。
    no.98讀書使人充實(shí),思考使人深邃,交談使人清醒?!惶m克林。
    no.99凡讀無(wú)益之書,皆是玩物喪志?!ㄇ澹┩踉ァ?BR>    no.100知古不知今,謂之落沉。知今不知古,謂之盲瞽?!醭洹?BR>    讀書有益的演講稿篇四
    各位同學(xué):
    “開(kāi)卷有益,讀書好處多”這是自古以來(lái)人們的共識(shí)。每一個(gè)人要想在知識(shí)的山峰上,登得越高,眼前展現(xiàn)的景色越壯闊,就要擁有淵博的知識(shí)。知識(shí)是人類通向進(jìn)步文明和發(fā)展的途徑。書是前人勞動(dòng)與智慧的結(jié)晶。它是我們獲取知識(shí)的源泉。我們要讓自己變得聰明起來(lái),必須多讀書,讀好書。
    讀書不僅可以使我們開(kāi)闊視野,增長(zhǎng)知識(shí),培養(yǎng)良好的自學(xué)能力和閱讀能力,還可以進(jìn)一步鞏固課內(nèi)學(xué)到的各種知識(shí),提高我們的.認(rèn)讀水平和作文能力,乃至對(duì)于各科學(xué)習(xí),都有極大的幫助。
    我們的知識(shí)體系是通過(guò)課內(nèi)外的自主學(xué)習(xí)而逐漸建立起來(lái)的。讀書是搜集和汲取知識(shí)的一條重要途徑。我們從課堂上掌握的知識(shí)不是很具體和容易理解的,需要再消化才會(huì)吸收。大量的閱讀,可以將自己從課內(nèi)學(xué)到的知識(shí),融匯到從課外書籍中所獲取的知識(shí)中去,相得益彰,形成“立體”的,牢固的知識(shí)體系,直至形成能力。
    讀書不僅對(duì)我們的學(xué)習(xí)有著重要作用,對(duì)道德素質(zhì)和思想意識(shí)也有重大影響。“一本好書,可以影響人的一生。”這句話是有道理的。我們都有自己心中的英雄或?qū)W習(xí)的榜樣,如軍人、科學(xué)家、老師、英雄人物等。這些令我們崇拜或?qū)W習(xí)和模仿的楷模,也可以通過(guò)閱讀各類書籍所認(rèn)識(shí)。我們?cè)谶M(jìn)行閱讀時(shí),會(huì)潛意識(shí)地將自己的思想和行為與書中所描述的人物形象進(jìn)行比較,無(wú)形中就提高了自身的思想意識(shí)和道德素質(zhì)。
    蘇聯(lián)著名教育家蘇霍姆林斯基說(shuō)得好:“如果學(xué)生的智力生活僅局限于教科書,如果他做完了功課就覺(jué)得任務(wù)已經(jīng)完成,那么他是不可能有自己特別愛(ài)好的?!泵恳粋€(gè)學(xué)生要在書籍的世界里,有自己的生活。把讀書,應(yīng)視為自己的樂(lè)趣。
    有的同學(xué)可能會(huì)說(shuō):功課那么多,作業(yè)要完成,那有時(shí)間看書?其實(shí)只要你肯擠時(shí)間來(lái)讀書,就不愁沒(méi)有時(shí)間。就像大文學(xué)家魯迅先生說(shuō)的:“時(shí)間就像海綿里的水,只要你愿意擠,總是有的?!彼约壕褪前汛蠹液瓤Х取⒄勌斓臅r(shí)間,用在了學(xué)習(xí)上。最終魯迅寫出了許多好文章,取得了舉世矚目的偉大成就。我們可以用午休、放學(xué)做完功課以后、節(jié)假日等點(diǎn)滴時(shí)間來(lái)讀書。每天一小時(shí),積少成多,積沙成塔。
    同學(xué)們:“同沐四季風(fēng),共享讀書樂(lè)”讓我們與書交朋友吧!讓讀書之花,盛開(kāi)四季校園!
    讀書有益的演講稿篇五
    各位同學(xué):
    ”書籍是人類進(jìn)步的階梯“”書中自有黃金屋,書中自有顏如玉“……這些名言都是來(lái)贊美讀書的好處。對(duì),讀書有說(shuō)不盡的好處,我覺(jué)得讀書最大的好處有兩點(diǎn):積累好詞佳句、增長(zhǎng)豐富見(jiàn)識(shí)。
    在讀書的過(guò)程中,一些散文或其它文學(xué)體裁中,一定會(huì)有運(yùn)用恰當(dāng)、優(yōu)美得體的詞語(yǔ)和句子。這些好詞佳句十分耐人尋味,我們何嘗不可以將它們專門積累到一個(gè)本子上,既可以加深對(duì)它們的印象,也可以在日后查看翻閱。在寫作文的時(shí)候,如果遇到可以運(yùn)用的地方,就可以恰當(dāng)?shù)剡\(yùn)用。但也要用的讓人覺(jué)得天衣無(wú)縫,這才能使自己的文章得到升華。讀書不光能積累到好詞佳句,還可以豐富自己的見(jiàn)識(shí)。
    讀書的好處很多,也不只有這兩點(diǎn)。但是,讀書是為了讓我們有一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,可以有助于我們的學(xué)習(xí)。總之,讓現(xiàn)在的學(xué)生們少幾個(gè)有網(wǎng)癮的,少幾個(gè)沉迷游戲的,多幾個(gè)愛(ài)看書的。
    讀書有益的演講稿篇六
    偉大的文學(xué)家高爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“書籍是人類進(jìn)步的階梯。”多讀書,讀好書,會(huì)使人受益匪淺,一生受益。我喜歡讀書,書是我成長(zhǎng)的伴侶。
    我讀書時(shí)雖然不能像林海英那樣廢寢忘食,也不能像葉文玲那樣一讀起書來(lái)就會(huì)達(dá)到忘我的境界。但是我可以做到朱熹說(shuō)的:“讀書有三到,謂心到、眼到、口到。”我只要讀書,就會(huì)聚精會(huì)神,認(rèn)認(rèn)真真地讀。每每讀到有趣的地方時(shí),便會(huì)哈哈大笑,每每讀到感人的地方時(shí),便會(huì)情不自禁地落淚。
    我一拿起書來(lái)便會(huì)愛(ài)不釋手,就想一口氣讀完,想把里面的知識(shí)全都吞進(jìn)肚子里。那天晚上,我寫完作業(yè)后便又捧起了那本安徒生寫的《賣火柴的小女孩》。里面的小女孩真的是太可憐了,在那個(gè)寒冷的圣誕節(jié)的晚上,其他的人都在快樂(lè)地過(guò)節(jié),只有她一個(gè)人蜷縮在墻角,有氣無(wú)力地喊著:“快來(lái)買火柴啊,便宜了……”她手腳冰涼,一根根地擦亮火柴,就只希望能給她帶來(lái)點(diǎn)溫暖。這時(shí),我已是滿臉淚水,淚珠不停地滴落在書上。心想:這個(gè)小女孩好可憐啊!她只是個(gè)和我同齡的孩子,為什么區(qū)別就這么大呢?為什么會(huì)有這么悲慘的遭遇呢?我沉思了好久。我便懷著疑惑不解的心情去問(wèn)媽媽,媽媽說(shuō):“這是社會(huì)制度不同造成的。”走進(jìn)書的海洋中,我能開(kāi)闊視野,充實(shí)自己的思想,豐富自己的情感,讓我學(xué)會(huì)助人,學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)、勇敢,學(xué)會(huì)怎樣面對(duì)困難,怎樣增強(qiáng)自信,怎樣快樂(lè)成長(zhǎng)。
    讀書有益的演講稿篇七
    3.讀書百遍,其義自見(jiàn)?!度龂?guó)志》。
    4.讀書志在圣賢,為官心存君國(guó)?!煊眉?。
    7.人的天才只是火花,要想使它成熊熊火焰,哪就只有學(xué)習(xí)!學(xué)習(xí)?!郀柣?BR>    8.書到用時(shí)方恨少,事非經(jīng)過(guò)不知難?!懹巍?BR>    9.書籍是朋友,雖然沒(méi)有熱情,但是非常忠實(shí)——雨果。
    10.如果把生活比喻為創(chuàng)作的意境,那么閱讀就像陽(yáng)光。——池莉。
    11.路漫漫其修道遠(yuǎn),吾將上下而求索?!?。
    12.讀不在三更五鼓,功只怕一曝十寒。——郭沫若。
    15.學(xué)到很多東西的訣竅,就是一下子不要學(xué)很多。——洛克。
    18.古今來(lái)許多世家,無(wú)非積德。天地間第一人品,還是讀書。——《格言聯(lián)璧》。
    19.學(xué)習(xí)有兩忌,自高和自狹。——書摘。
    20.舊書不厭百回讀,熟讀精思子自知。——蘇軾。
    讀書有益的演講稿篇八
    “唯書有色,艷于西子,唯文有華,秀于百卉。”讀書如同一位位先哲圣人促膝談心。大義的文天祥“人生自古誰(shuí)無(wú)死,留取丹心照汗青。”無(wú)畏的魯迅說(shuō):“忍看朋輩成新鬼,怒向刀叢覓小詩(shī)?!备心且曀廊鐨w、凜然就義的君子譚嗣同,對(duì)你說(shuō):“我自橫刀向天笑,去留肝膽兩昆侖?!?BR>    書給了人太多,太多。讓你那張沒(méi)有色彩的白紙,有了堅(jiān)強(qiáng)的紅色,不拔的藍(lán)色……所以才有了“眾里尋它千百度,驀然回首,那人卻在燈火闌柵處”的讀書境界。
    讀書賜予人堅(jiān)強(qiáng)。生活是一條道路,到處布滿艱險(xiǎn),唯有堅(jiān)強(qiáng)才能走過(guò)。讀古書,感嘆勾踐亡國(guó)后,壯心不已,臥薪嘗膽,終破吳而歸。孔子周游列國(guó),四處學(xué)習(xí),才成為一代圣人。看今朝,張海迪身殘志堅(jiān)發(fā)奮苦讀,榮登全國(guó)十大杰出青年之位。“有志者,事競(jìng)成,破釜沉舟,百二秦關(guān)終屬楚;苦心人,天不負(fù),臥薪嘗膽,三千越甲可吞吳?!?BR>    讀書可以建立信心。信心是成功的催化劑。在當(dāng)今時(shí)代,信心的力量更不可忽視。讀書,你可以知道,要存鷹之志于高遠(yuǎn),取鷹之志于凌云。你可以知道“石在,火種是不會(huì)絕的?!蹦愀梢灾馈靶切侵穑妥阋粤窃?。”所以你不會(huì)絕望,不會(huì)放棄。面對(duì)困難,你永遠(yuǎn)是一顆蒸不爛、捶不扁、炒不爆的銅豌豆!
    書是美景,讀書是飽覽美景。足不出戶,你可以遍游于千山萬(wàn)水,徜詳于長(zhǎng)江黃河之間,看“一道殘陽(yáng)鋪水中,半江瑟瑟半江紅”的春江勝景,感“忽如一夜春風(fēng)來(lái),千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)”的雪景,更有那魚水之樂(lè)“游魚細(xì)石,直視無(wú)礙。”
    讀書有益的演講稿篇九
    書是同學(xué)們?cè)趯W(xué)習(xí)中不可缺少的一部分,無(wú)論是課外有益的書都要讀還是課本上的知識(shí),都要讀一些這樣就不至于做“井底之蛙”了!
    看書可以增長(zhǎng)很多指示,比如:你原來(lái)不知道地球總面積有多少萬(wàn)平方公里?我國(guó)的地下森林是怎樣形成的?隕石是什么東西?你就可以看《十萬(wàn)個(gè)為什么》這本書,它可以為你解答,還可以告訴你一些你不知道的事情。
    有一次,老師讓我們查閱有關(guān)項(xiàng)羽的資料,當(dāng)時(shí)我驚呆了,這怎么寫,說(shuō)不會(huì)吧,項(xiàng)羽這個(gè)名字還挺熟悉過(guò)了一會(huì)兒我才想起來(lái),上回去姨媽家看書,書上有項(xiàng)羽的資料,具體我也不大清楚了,只記得項(xiàng)羽是楚國(guó)人,號(hào)稱西楚霸王,與劉邦爭(zhēng)奪天下。我就照著自己看書時(shí),用腦子記下來(lái)的寫了上去。沒(méi)想到還真對(duì)了!
    在我們生活或?qū)W習(xí)中,要多讀書,才能增長(zhǎng)知識(shí),如果你不讀書,那么只能像“井底之蛙”一樣,永遠(yuǎn)也看不到廣闊的天空,也就是永遠(yuǎn)也得不到更多的知識(shí),這樣也不能學(xué)以致用。我記得老師曾經(jīng)說(shuō)過(guò)一句話,才讓我懂得了知識(shí)是多么重要:多讀書,讀好書,才能好讀書!
    讀書有益的演講稿篇十
    古人云:書中自有黃金屋,書中自有顏如玉。書是我們大家的好朋友,它讓我們學(xué)到了許多的知識(shí),讓我們懂得了許多的道理,為我們做出了許多的貢獻(xiàn)!
    古人認(rèn)為,讀書是可以延年益壽的。多讀書可以讓人活得更充實(shí),更快樂(lè)。這雖然沒(méi)有經(jīng)過(guò)科學(xué)的。研究,但總是有它的道理的。有了知識(shí)和學(xué)問(wèn),讓自身的修養(yǎng)得到提高,起到了修身養(yǎng)性的作用。
    其一,讀書可以入靜。古語(yǔ)說(shuō):“養(yǎng)心莫如靜心,靜心莫如讀書。”讀好書時(shí)常常為書中的恢宏結(jié)構(gòu)、美妙情節(jié)、動(dòng)人描寫、引入懸念、深邃哲理所吸引,以致達(dá)到物我兩忘、寵辱不驚的境界。時(shí)氣沉丹田,精力專一,心平氣和,精神愉快,雖雷鳴而不驚,有熱鬧而不趨,視而不見(jiàn),聽(tīng)而不聞,何等了得的功夫?一切的一切的煩惱,全煙消云散,我自暢游于獨(dú)自的世界中。
    其二呢,就是在讀書時(shí),我們不覺(jué)就會(huì)受到書本的影響,從其中學(xué)到知識(shí),開(kāi)闊我們的知識(shí)之門,提高我們的科學(xué)知識(shí),寫作知識(shí),從中提高自己,可以修身養(yǎng)性。讀書交朋友,長(zhǎng)知識(shí),增見(jiàn)識(shí),開(kāi)胸懷,懂科學(xué),知規(guī)律,明事理,能養(yǎng)身。讀書使人性情豁達(dá),胸懷寬闊。不管什么事情,善于排解自己,安慰自己,樂(lè)觀、大度,不怒不驚,不憂不愁,能拿得起放得下,站得高,看得遠(yuǎn),不鉆牛角尖。浮躁的情緒平靜下來(lái)并得到撫慰;心中即使有陰霾也會(huì)蕩滌許多,思想升華達(dá)到了一個(gè)新的境界。
    其三,我們?cè)谧x書的同時(shí)還可愉悅身心,仿佛身臨其境,被書中的情節(jié)所吸引,讓你不由的為之感嘆。在情節(jié)驚險(xiǎn)時(shí),你會(huì)倒抽一口氣;在讀到可笑片段時(shí),那一串幽默的文字總是令你開(kāi)懷大笑;在讀完一首好詩(shī),你會(huì)感到全身酣暢淋漓,就像做了運(yùn)動(dòng)一般!
    四嗎,讀書可以療疾排毒。古代文人墨客十分重視用讀書治療疾病的道理。清代《老異續(xù)編》中記載:白巖朱公患?xì)馔?,每?dāng)疾發(fā)時(shí),便吟杜甫的詩(shī)數(shù)首,果然“詩(shī)”到病愈。這可作一說(shuō)。讀書排憂解怒,胸中塊壘消解,氣順了,病自然不生。另一點(diǎn),讀書笑也好哭也好,動(dòng)了真情,就要流淚。讀書動(dòng)情流淚,可以排毒,有益健康,這是科學(xué)證明了的。
    讀書的好處數(shù)不勝數(shù)……法國(guó)圖盧茲老年大學(xué)的座右銘說(shuō):“停止學(xué)習(xí)之日,即是開(kāi)始衰老之時(shí)。”我們國(guó)家也有“腦子越用越靈”的說(shuō)法。讀書是一種特殊的腦力勞動(dòng)。既可以活動(dòng)腦筋,促進(jìn)血液循環(huán),還可以作為其他勞動(dòng)后的一個(gè)休息。南宋詩(shī)人陸游曾說(shuō)“讀書有味身忘老”。很是有道理。大腦主宰著人的一切,讀書讓大腦輕松愉快,忘記身在何處,在一個(gè)想不到的境界里休息,多么愜意啊。
    茅盾文學(xué)獎(jiǎng)獲得者陳祖芬說(shuō)的好:“讀書第一是陶冶情操,提高人的修養(yǎng),其次才是吸取協(xié)作知識(shí),學(xué)習(xí)技巧。我認(rèn)為人生最大的樂(lè)趣莫過(guò)于讀書。”
    所以,多讀一本書,就是多打開(kāi)一扇通向外面世界的精彩窗口。讀書吧!增長(zhǎng)你的見(jiàn)識(shí),開(kāi)闊你的視野吧!這樣,你將身心健康。人生至樂(lè)是讀書。書將從古至今的時(shí)間拉近了,書把地域的遠(yuǎn)近縮短了。讓我們珍惜、利用寒假的大好時(shí)光,使讀書成為寒假生活的主旋律,多讀名著、勤做筆記,觀察多彩的人生,充實(shí)豐富的經(jīng)歷,在讀書中獲得無(wú)窮的樂(lè)趣!
    讀書有益的演講稿篇十一
    同學(xué)們:
    現(xiàn)在,我是一名光榮的共青團(tuán)員。我們必須把學(xué)習(xí)作為樂(lè)趣。當(dāng)作一種責(zé)任,一種追求,一種生活技能。所以要通過(guò)多讀書,讀好書,讓自己的視野更開(kāi)闊,心胸更豁達(dá),思想更先進(jìn),能力更增強(qiáng)。我堅(jiān)信,是讀書成就了我的性格,是讀書豐富和完善了我的內(nèi)心世界,是讀書培養(yǎng)鍛煉了我堅(jiān)強(qiáng)的意志,是讀書開(kāi)闊了我的人生視野。讀書,真好!
    “書籍是人類進(jìn)步的階梯”,不是有這樣一句名言么?多讀書是給自己長(zhǎng)見(jiàn)識(shí),增見(jiàn)聞。所以,每當(dāng)我們看完一本書的時(shí)候,我們都應(yīng)該寫一篇讀書小結(jié)或讀后感??珊芏嗳瞬辉敢膺@么做,不會(huì)寫?不想寫?還是懶得寫?!我認(rèn)為這種做法是很愚蠢的!讀書是為了什么?寫作是為了什么?是為讓我們更加進(jìn)一步的去讀懂書中的內(nèi)容!體會(huì)到它妙在哪里!給了你怎樣的感受?你又學(xué)到了什么?等等。并不是說(shuō)每個(gè)人都天資聰穎,每個(gè)人都可以過(guò)目不忘,每個(gè)人都擁有過(guò)人的口才,所以我們才需要寫作,才需要讀書!
    那么怎么樣我們才能真正把書讀書進(jìn)去吧呢?最基本的就是,找個(gè)安靜的環(huán)境,專心志致地去讀書,有時(shí)如果在書中看到你很感興趣的句子,或者你認(rèn)為很有含義的句子,或者你有疑惑的句子,你都可以把它畫下來(lái),然后在它旁邊寫上批注,這樣可以加深印象。在讀書時(shí)一定要好好體會(huì)它好的地方,多問(wèn)幾個(gè)為什么,不然一本書下來(lái)什么也沒(méi)體會(huì)到,那就太浪費(fèi)我們的時(shí)間了。大家可能是因?yàn)橐豢吹秸?yè)整頁(yè)的文字,沒(méi)有什么圖畫,就一點(diǎn)興趣也沒(méi)有,因此就去看那些漫畫書,但是你有沒(méi)有想過(guò),漫畫書除了可以把你逗笑了,它還對(duì)我們有什么好處呢?你從中學(xué)到了什么嗎?其實(shí)在任何一本書,只有你看進(jìn)去了,你就會(huì)覺(jué)得很好看,這樣再面對(duì)讀書筆記時(shí),一定是輕而易舉了吧!但是我們絕不能半途而廢,認(rèn)為老師說(shuō)要寫才寫的,我們應(yīng)當(dāng)把讀書當(dāng)為一種習(xí)慣,不是在為別人而讀的。
    現(xiàn)在,就讓我們好好地去讀書吧!在書中體驗(yàn)讀書的樂(lè)趣,享受讀書的快樂(lè)吧!
    今天,讀書是發(fā)展的新起點(diǎn),如何更好地讀好書、善讀書來(lái)提升自己?為班級(jí)貢獻(xiàn)自己的一份力量?等等,這都要求我們不斷學(xué)習(xí)、不斷思考、不斷實(shí)踐、不斷提升!只有日日打開(kāi)書本,叩啟自己的心靈之門,才能為我們光輝未來(lái),涂抹上最靚的色彩!為自己的人生綻放出最燦爛的笑容!
    讀書有益的演講稿篇十二
    2、讀書如行路,歷險(xiǎn)毋惶恐。――《清詩(shī)鐸?讀書》。
    3、讀書破萬(wàn)卷,下筆如有神。――杜甫。
    4、讀書之法,在循序而漸進(jìn),熟讀而精思。――朱熹。
    5、除了野蠻國(guó)家,整個(gè)世界都被書統(tǒng)治著。――福爾特爾。
    7、飽食、暖衣而無(wú)書教,則近于禽獸。――孟子。
    9、知識(shí),主要是靠主動(dòng)“抓”出來(lái)的,不是靠“教”出來(lái)的。――錢三強(qiáng)。
    10、如果我閱讀得和別人一樣多,我就知道得和別人一樣少。――霍伯斯。
    11、讀者的好惡能決定書的命運(yùn)。――莫魯斯。
    14、讀書之法無(wú)它,惟是篤志虛心,反復(fù)詳玩,為有功耳。――朱熹。
    15、敢于浪費(fèi)哪怕一個(gè)鐘頭時(shí)間的人,說(shuō)明他還不懂得珍惜生命的全部?jī)r(jià)值。――達(dá)爾文。
    16、良書即益友,今明永如斯。――塔帕。
    17、不要為已消盡之年華嘆息,必須正視匆匆溜走的時(shí)光。――布萊希特。
    18、讀書破萬(wàn)卷,下筆如有神。――韓愈。
    19、要掌握書,莫被書掌握;要為生而讀,莫為讀而生。――布爾沃。
    22、書猶藥也,善讀可以醫(yī)愚。――劉向。
    23、黑發(fā)不知勤學(xué)早,白首方悔讀書遲。――顏真卿。
    24、養(yǎng)子莫徒使;先教勤讀書。――《對(duì)聯(lián)集錦》。
    25、勞于讀書,逸于作文。――程端禮。
    27、書籍是任何一種知識(shí)的基礎(chǔ),是任何一門學(xué)科的基礎(chǔ)的`基椽。――茨威格。
    29、讀一書,長(zhǎng)一智。――諺語(yǔ)。
    30、讀書而不思考,等于吃飯而不消化。――波爾克。
    31、書籍是造就靈魂的工具。――雨果。
    33、在你渴望時(shí),它前來(lái)給予詳細(xì)指教,但是從不糾纏不休。――比切。
    34、看書和學(xué)習(xí)是思想的經(jīng)常營(yíng)養(yǎng),是思想的無(wú)窮發(fā)展。――岡察洛夫。
    35、立身以立學(xué)為先,立學(xué)以讀書為本。――歐陽(yáng)修。
    37、書籍用得好的時(shí)候是最好的東西;濫用的時(shí)候,是最壞的東西之一。――愛(ài)默生。
    39、敏而好學(xué),不恥下問(wèn)。――孔子。
    41、書籍是朋友,雖然沒(méi)有熱情,但是非常忠實(shí)。――雨果。
    42、有時(shí)候讀書是一種巧妙地避開(kāi)思考的方法。――赫爾普斯。
    43、書籍乃世人積累智慧之長(zhǎng)明燈。――寇第斯。
    44、古今來(lái)許多世家,無(wú)非積德。天地間第一人品,還是讀書。――《格言聯(lián)璧》。
    45、讀書之法無(wú)他,惟是篤志虛心,反復(fù)詳玩,為有功耳。――朱熹。
    47、知之者不如好之者,好之者不如樂(lè)之者。――孔子。
    48、三更燈火五更鳴,正是男兒讀書時(shí),黑發(fā)不知勤學(xué)早,白發(fā)方悔讀書遲。――顏真卿。
    49、書卷多情似故人,晨昏憂樂(lè)每相親。――于謙。
    50、時(shí)間就是能力等等發(fā)展的地盤。――馬克思。
    51、貪者因書而富,富者因書而貴。――王安石。
    52、為樂(lè)趣而讀書。――毛姆。
    53、與肝膽人共事,無(wú)字句處讀書。――周恩來(lái)。
    54、磋砣莫遺韶光老,人生惟有讀書好。――《宋詩(shī)紀(jì)要》。
    55、讀書貴神解,無(wú)事守章句。――徐洪鈞。
    56、讀書而不能運(yùn)用,則所讀書等于廢紙。――華盛頓。
    59、書中橫臥著整個(gè)過(guò)去的靈魂。――卡萊爾。
    60、書癡者文必工,藝癡者技必良。――蒲松齡。
    61、讀書志在圣賢,為官心存君國(guó)。――朱用純。
    62、多讀書、多學(xué)習(xí)、多求經(jīng)驗(yàn),就是前途的保障。――羅曼?羅蘭。
    63、外物之味,久則可厭,讀書之味,愈久愈深。――程頤。
    64、讀書是最好的學(xué)習(xí)。追隨偉大人物的思想,是最富有趣味的一門科學(xué)。――普希金。
    65、人不能像走獸那樣活著,應(yīng)該追求知識(shí)和美德。――但丁。
    66、節(jié)飲食以養(yǎng)胃,多讀書以養(yǎng)膽。――莊周。
    67、書籍――當(dāng)代真正的大學(xué)。――托馬斯?卡萊爾。
    68、熱愛(ài)書吧――這是知識(shí)的泉源!――高爾基。
    71、韜略終須建新國(guó),奮發(fā)還得讀良書。――郭沫若。
    74、書是我們時(shí)代的生命。――別林斯基。
    75、沒(méi)有求知欲的學(xué)生,就像沒(méi)有翅膀的鳥兒。――薩迪。
    77、讀書而不理解,等于不讀。――夸美紐斯。
    79、讀書也像開(kāi)礦一樣“沙里淘金”.――趙樹(shù)理。
    80、讀書人不一定有知識(shí),真正的常識(shí)是懂得知識(shí),會(huì)思想,能工作。――徐特立。
    82、書籍是培植智慧的工具。――夸美紐斯。
    83、書籍――通過(guò)心靈觀察世界的窗口。住宅里沒(méi)有書,猶如房間沒(méi)有窗戶。――威爾遜。
    85、任何節(jié)約歸根到底是時(shí)間的節(jié)約。――馬克思。
    86、書籍是人類知識(shí)的總統(tǒng)。――莎士比亞。
    87、讀書務(wù)在循序漸進(jìn);一書已熟,方讀一書,勿得鹵莽躐等,雖多無(wú)益。――胡居仁。
    讀書有益的演講稿篇十三
    各位同學(xué)、老師們:
    大家下午好!這次關(guān)于開(kāi)卷是否有益的辯論會(huì),我方的觀點(diǎn)是:開(kāi)卷有益。
    原因有許多,在此不一一說(shuō)明了,總歸概括來(lái)算,約有三條。
    第一條,開(kāi)卷有益,我們從書本里汲取知識(shí),提高自身涵養(yǎng),豐富業(yè)余生活,加強(qiáng)與社會(huì)的聯(lián)系也是關(guān)鍵。古人曾說(shuō)過(guò):“書中自有黃金屋,書中自有顏如玉?!保梢?jiàn)書本對(duì)于一個(gè)人的決定性作用。再有詩(shī)仙李白、開(kāi)國(guó)功臣毛澤東同志,他們都是生來(lái)就有如此成就的嗎?不是啊,是后天的刻苦勤奮學(xué)習(xí),才讓他們獲得成功的,這也是一個(gè)實(shí)打?qū)嵉氖吕。?BR>    第三條,開(kāi)卷有益,他讀書嘛!就得有選擇的讀,像那古籍《詩(shī)經(jīng)》等的難免有些迂腐,與時(shí)代脫節(jié)的書,我們不能多讀,否則也會(huì)與現(xiàn)實(shí)脫節(jié),影響反而不好。我們要“取其精華,棄其糟粕”的讀。
    這就是我方觀點(diǎn),開(kāi)卷有益,謝謝反方的精彩狡辯。
    讀書有益的演講稿篇十四
    2、提防那只念一本書的人?!≈V語(yǔ)。
    3、讀書破萬(wàn)卷,下筆如有神。——韓愈。
    4、讀書百遍,其義自現(xiàn)?!龂?guó)志。
    5、書是人類進(jìn)步的階梯?!郀柣?BR>    6、不動(dòng)筆墨不讀書。——徐特立。
    7、讀書謂已多,撫事知不足?!醢彩?BR>    8、立志是讀書人最要緊的一件事?!獙O中山。
    9、讀書足以怡情,足以長(zhǎng)才。——培根。
    10、不讀書的人,思想就會(huì)停止?!业铝_。
    11、一日無(wú)書,百事荒廢。——陳壽。
    12、書籍是造就靈魂的工具。——雨果。
    13、讀書百遍,其義自見(jiàn)?!度龂?guó)志》。
    14、萬(wàn)般皆下品,唯有讀書高!——孔子。
    15、至哉天下樂(lè),終日在書案。——?dú)W陽(yáng)修。
    16、讀書志在圣賢,為官心存君國(guó)?!煊眉儭?BR>    17、讀書越多,越感到腹中空虛。——雪萊。
    18、倘能生存,我當(dāng)然仍要學(xué)習(xí)。——魯迅。
    19、學(xué)而時(shí)習(xí)之,不亦悅乎!——孔丘。
    20、自得讀書樂(lè),不邀為善名?!跤辣颉?BR>    21、鳥欲高飛先振翅,人求上進(jìn)先讀書。——李苦禪。
    22、節(jié)飲食以養(yǎng)胃,多讀書以養(yǎng)膽?!f周。
    23、讀書必專精不二,方見(jiàn)義理。——薛煊。
    24、養(yǎng)心莫若寡欲;至樂(lè)無(wú)如讀書。——鄭成功。
    25、學(xué)而不思則罔,思而不學(xué)則殆。——孔子。
    26、對(duì)圖書傾注的愛(ài),就是對(duì)才智的愛(ài)?!虏铩?BR>    27、有些人生來(lái)只會(huì)吸收書中的毒素?!偵?BR>    28、貧寒更須讀書,富貴不忘稼穡。——王永彬。
    29、好的書籍是最貴重的珍寶。——?jiǎng)e林斯基。
    30、讀書之法,在循序而漸進(jìn),熟讀而精思?!祆洹?BR>    31、舉一綱而萬(wàn)目張,解一卷而眾篇明?!嵭?BR>    32、讀一本好書,就是和許多高尚的人談話。——歌德。
    33、凡讀無(wú)益之書,皆是玩物喪志?!?清)王豫。
    34、腹有詩(shī)書氣自華,讀書萬(wàn)卷始通神。——蘇軾。
    35、讀不在三更五鼓,功只怕一曝十寒?!簟?BR>    36、讀書而不能運(yùn)用,則所讀書等于廢紙。——華盛頓。
    37、立身以立學(xué)為先,立學(xué)以讀書為本?!?dú)W陽(yáng)修。
    38、讀書對(duì)于智慧,也象體操對(duì)于身體一樣。——艾迪生。
    39、與有肝膽人共事,從無(wú)字句處讀書?!芏鱽?lái)。
    40、讀書而不回想,猶如食物而不消化。——伯克。
    41、學(xué)固不在乎讀書,然不讀書則義理無(wú)由明?!祆?。
    42、不登高山,不知天之高也;不臨深溪,不知地之厚也。——《荀子》。
    43、學(xué)者如登山焉,動(dòng)而益高,如寤寐焉,久而益足?!旄伞?BR>    44、求學(xué)的三個(gè)條件是:多觀察、多吃苦、多研究?!臃苿凇?BR>    45、博觀而約取,厚積而薄發(fā)?!K軾。
    46、立身以力學(xué)為先,力學(xué)以讀書為本?!?dú)W陽(yáng)修。
    47、六經(jīng)三史,諸子百家,非無(wú)可觀,皆是為治。——蘇軾。
    48、愚昧從來(lái)沒(méi)有給人帶來(lái)幸福;幸福的根源在于知識(shí)。——左拉。
    49、讀書何所求,將以通事理?!獜埦S屏。
    50、好好學(xué)習(xí),天天向上?!珴蓶|。
    51、研卷知古今;藏書教子孫。——《對(duì)聯(lián)集錦》。
    52、開(kāi)卷有益?!w光義。
    53、書給人以優(yōu)點(diǎn),人從書中得益。——陳伯吹。
    54、重復(fù)是學(xué)習(xí)之母。——狄慈根。
    55、惜時(shí)、專心、苦讀是做學(xué)問(wèn)的一個(gè)好方法。——蔡尚思。
    56、有教養(yǎng)的頭腦的第一個(gè)標(biāo)志就是善于提問(wèn)。——普列漢諾夫。
    57、學(xué)到很多東西的訣竅,就是一下子不要學(xué)很多?!蹇恕?BR>    58、雖天才雋朗,而實(shí)須墳誥以廣知。——葛洪。
    59、古今來(lái)許多世家,無(wú)非積德。天地間第一人品,還是讀書?!陡裱月?lián)璧》。
    60、書,我的良師益友,它給我知識(shí)、力量,它指導(dǎo)我怎樣去生活和斗爭(zhēng)。——吳運(yùn)鐸。
    61、三人行,必有我?guī)熝伞衿渖普叨鴱闹?,其不善者而改之?!鬃印?BR>    62、學(xué)問(wèn)是異常珍貴的東西,從任何源泉吸收都不可恥。——阿卜·日·法拉茲。
    63、沒(méi)有任何力量比知識(shí)更強(qiáng)大,用知識(shí)武裝起來(lái)的人是不可戰(zhàn)勝的?!郀柣?BR>    64、好問(wèn)的人,只做了五分種的愚人;恥于發(fā)問(wèn)的人,終身為愚人?!?BR>    65、要循序漸進(jìn)!我走過(guò)的道路,就是一條循序漸進(jìn)的道路?!A羅庚。
    66、把學(xué)問(wèn)過(guò)于用作裝飾是虛假;完全依學(xué)問(wèn)上的規(guī)則而斷事是書生的怪癖?!喔?BR>    67、學(xué)乃身之寶,儒為席上珍。君看為宰相,必用讀書人。——《神童詩(shī)·勸學(xué)》。
    68、我的努力求學(xué)沒(méi)有得到別的好處,只不過(guò)是愈來(lái)愈發(fā)覺(jué)自己的無(wú)知?!芽▋骸?BR>    69、當(dāng)你還不能對(duì)自己說(shuō)今天學(xué)到了什么東西時(shí),你就不要去睡覺(jué)。——利希頓堡。
    70、夫?qū)W須志也,才須學(xué)也。非學(xué)無(wú)以廣才,非志無(wú)以成學(xué)?!T葛亮。
    71、情況是在不斷的變化,要使自己的思想適應(yīng)新的情況,就得學(xué)習(xí)?!珴蓶|。
    讀書有益的演講稿篇十五
    世界名人高爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“書籍是人類進(jìn)步的階梯。”可見(jiàn),開(kāi)卷有益。因?yàn)椋瑫侵腔鄣慕Y(jié)晶;書是歷史經(jīng)驗(yàn)的總結(jié);書是社會(huì)的反映;書是開(kāi)啟知識(shí)的鑰匙。
    讀書,可以使人徹悟人生的意義;讀書,可以知曉世事滄桑;讀書,可以廣濟(jì)天下民眾;讀書,可以把你帶進(jìn)知識(shí)的世界。人欲成才,務(wù)必開(kāi)卷。
    馬克思開(kāi)卷,收益甚多。他先后在波恩大學(xué)、柏林大學(xué)研究法學(xué)、歷史和哲學(xué),因此在以后的革命活動(dòng)中能有兩個(gè)空前的發(fā)現(xiàn)。他寫的`《資本論》,在多本書中發(fā)表。他寫的時(shí)候竟看了一千多本書,還到了大英博物館看了三間屋子的書!馬克思自開(kāi)卷以來(lái),得到的收獲,可謂多矣。
    魯迅開(kāi)卷,從小學(xué)到大學(xué)成績(jī)都非常優(yōu)異,曾經(jīng)有一次,魯迅得到了一個(gè)金質(zhì)獎(jiǎng)?wù)隆K](méi)有戴上此獎(jiǎng)?wù)?,而是作為自己的憑證,拿到鼓樓的大街上把它賣了,買了幾本心愛(ài)的書和一串紅辣椒。每當(dāng)夜深人靜、天寒體困時(shí),他就摘下一只辣椒,分成幾片,放在嘴里咀嚼,直嚼的額頭冒汗,眼睛流淚,嘴里“唏唏”,頓時(shí),周身發(fā)暖,困意全消,于是又捧起書攻讀。經(jīng)過(guò)堅(jiān)持不懈的努力,終于成為了一代著名的文學(xué)家。
    當(dāng)然,開(kāi)卷也要分好書還是壞書,清代袁牧說(shuō)得好:“讀書如吃飯,善吃老長(zhǎng)伍神,不善吃者生痰瘤?!敝芏鱽?lái)總理說(shuō)得更為精辟:“加緊學(xué)習(xí),抓住中心,寧精勿雜,寧專勿多?!边@些讀書之道、開(kāi)卷之法,都是具有真知灼見(jiàn)的經(jīng)驗(yàn)之談。只要我們切實(shí)遵循,必得開(kāi)卷之益!
    讀書有益的演講稿篇十六
    同學(xué)們:
    在人類浩繁的工具庫(kù)中,最令人嘆為觀止的發(fā)明無(wú)疑就是書籍,其余的皆為人體的延伸。例如望遠(yuǎn)鏡是眼睛的延伸,電話是語(yǔ)言的延伸,刀劍則是手臂的延伸。而書則不同,它延長(zhǎng)了記憶與想象,把思想保存在了一個(gè)充滿陽(yáng)光的地方。
    迄今為止,我們的文明史前人千百年來(lái)累積而成的知識(shí)和紀(jì)念,如果你想得益于這累積的文明,就要學(xué)會(huì)與前人的思想對(duì)話。唯一能夠做到這一點(diǎn),且可使我們變成一個(gè)有教養(yǎng)的人的方式,就是讀書。
    書卷可以把我們帶到我們自身之外。我們沒(méi)有一個(gè)人可以徹底了解別人,甚至太多的人連自己都不了解。我們?cè)谶@個(gè)廣闊的世界上生存,人人都有孤獨(dú)之感,我們因此而感到痛苦。但是,通過(guò)讀書我們可以走進(jìn)他人。我們看到那些偉大的人們。他們?cè)谕纯嘀袇s依然奮斗。書卷帶我們前往別人的精神殿堂,同時(shí)也為我們自己的心開(kāi)了一扇窗戶,推開(kāi)禁錮心靈的大門,屋外天蒼蒼,野茫茫。
    讀書時(shí)不可對(duì)作者心存詰難,也不能盡信書上所言,應(yīng)懂得內(nèi)容上的取舍。書有可淺嘗者,有可囫圇吞食者,而只有少數(shù)須細(xì)嚼慢咽。這樣的書,讀起來(lái)要全神貫注,咀嚼品味。培根曾說(shuō):“讀史使人明智,讀詩(shī)使人靈秀,數(shù)學(xué)使人周密,科學(xué)使人深刻,倫理學(xué)使人莊重,邏輯修辭使人善辯,凡有所學(xué),皆成性格?!?BR>    柏拉圖說(shuō),書就像是肖像,人們會(huì)把他們看作是有生命的,但向它們提問(wèn)時(shí),卻往往不給你答復(fù)。這其實(shí)就像一個(gè)潘多拉魔盒,書中潛在著各種混淆人眼球的事物,稍不注意就會(huì)引起對(duì)人生觀的消極影響,而“希望”總是躲在盒底,書的精華往往藏的很深,只有你隨書中人物一起悲歡離合,一起經(jīng)歷酸甜苦辣之后,它才會(huì)浮出水面。這要靠自己一步一步去發(fā)掘。如果不鉆研,只看到膚淺的表象,就仿佛一把利劍放在了一個(gè)頑童手中。以物質(zhì)的態(tài)度讀書,,同樣也是一種毀滅。
    書籍是偉大的,是不可替代的??v然,建設(shè)的齒輪飛快的旋轉(zhuǎn),也不可埋沒(méi)千百年來(lái)鑿進(jìn)書籍中的智慧之光。
    讀書吧!帶著對(duì)真理的追求,帶著對(duì)智慧的虔誠(chéng),帶著一顆充實(shí)博學(xué)的心靈前行,一路將思想化為利劍,將智慧化作鎧甲,載人生的道路上且行且吟!
    我的演講到此結(jié)束,謝謝大家。
    讀書有益的演講稿篇十七
    各位老師,同學(xué)們:
    大家好!
    高爾基先生說(shuō)過(guò):“書籍是人類進(jìn)步的階梯。”書還能帶給你許多重要的好處。
    多讀書,可以讓你覺(jué)得有許多的寫作靈感。可以讓你在寫作文的方法上用的更好。在寫作的時(shí)候,我們往往可以運(yùn)用一些書中的好詞好句和生活哲理。讓別人覺(jué)得你更富有文采,美感。
    多讀書,可以讓你全身都有禮節(jié)。俗話說(shuō):“第一印象最重要。”從你留給別人的第一印象中,就可以讓別人看出你是什么樣的人。所以多讀書可以讓人感覺(jué)你知書答禮,頗有風(fēng)度。
    多讀書,可以讓你多增加一些課外知識(shí)。培根先生說(shuō)過(guò):“知識(shí)就是力量?!辈诲e(cuò),多讀書,增長(zhǎng)了課外知識(shí),可以讓你感到渾身充滿了一股力量。這種力量可以激勵(lì)著你不斷地前進(jìn),不斷地成長(zhǎng)。從書中,你往往可以發(fā)現(xiàn)自己身上的不足之處,使你不斷地改正錯(cuò)誤,擺正自己前進(jìn)的方向。所以,書也是我們的良師益友。
    多讀書,可以讓你變聰明,變得有智慧去戰(zhàn)勝對(duì)手。書讓你變得更聰明,你就可以勇敢地面對(duì)困難。讓你用自己的方法來(lái)解決這個(gè)問(wèn)題。這樣,你又向你自己的人生道路上邁出了一步。
    多讀書,也能使你的心情便得快樂(lè)。讀書也是一種休閑,一種娛樂(lè)的方式。讀書可以調(diào)節(jié)身體的血管流動(dòng),使你身心健康。所以在書的海洋里遨游也是一種無(wú)限快樂(lè)的事情。用讀書來(lái)為自己放松心情也是一種十分明智的。
    讀書能陶冶人的情操,給人知識(shí)和智慧。所以,我們應(yīng)該多讀書,為我們以后的人生道路打下好的、扎實(shí)的基礎(chǔ)!
    讀書有益的演講稿篇十八
    人們常說(shuō):“開(kāi)卷有益?!暗牵灿腥嗽谡f(shuō):“開(kāi)卷未必有益。”這個(gè)問(wèn)題從古到今都有人在討論。我就認(rèn)為——開(kāi)卷有益。
    名人高爾基說(shuō)過(guò):“書籍是人類進(jìn)步的階梯?!倍嘧x書,就會(huì)增長(zhǎng)知識(shí),開(kāi)闊視野。開(kāi)卷是有益的。也許,你想說(shuō):“假設(shè)有種壞書,內(nèi)容不堪入目,文章布局全盤錯(cuò)誤,錯(cuò)字連篇,這種書……”直到找不到優(yōu)點(diǎn)。但是你想過(guò)嗎?這是真正的書嗎,真正的書是帶給人們知識(shí),提升人們靈魂的階梯。連“書卷”是什么這個(gè)前提都沒(méi)弄清,又怎樣談?dòng)幸鏇](méi)益?或許你想說(shuō),有人因?yàn)榭葱鴫櫬?、瘋狂,甚至行兇犯法,這不是書引起的嗎?那你就錯(cuò)了,這只能說(shuō)明看書的人自己本身心態(tài)不正,不能怪罪于書。書是無(wú)罪的,真正的書使人們智慧明達(dá),行為無(wú)錯(cuò),只有心態(tài)不正的`人才會(huì)犯罪,而把罪過(guò)都?xì)w結(jié)于書。書是人制作的,書也不是胡亂地發(fā)表的,作者寫書必定有他的原因,例如:漫畫,小學(xué)生們只會(huì)迷戀書上的漫畫,這說(shuō)明著小學(xué)生懂得去欣賞作者的畫意,因此雨畫畫打交道。更重要的是只要認(rèn)真去看書。讀書,就能知道數(shù)的真正含義,也會(huì)使表面的壞書成為一本益書。
    “書猶藥也,善讀之可以醫(yī)愚”這是漢代劉向的名言,意思是:書就像藥一樣,多讀就可以治好愚病,有許多古今中外的名人非常愛(ài)看書。
    書是人類生活中不可缺少的“精神糧食”,沒(méi)有了它們,時(shí)代也不會(huì)進(jìn)步。每當(dāng)節(jié)假日,你都可以在書城看到許許多多惜書的書蟲,他們?nèi)琊囁瓶实匚≈鴷械闹R(shí)。有了書,使人們變得文明,變得聰慧……有了書,使人們的知識(shí)又上了一層樓,才能使他們建設(shè)國(guó)家,學(xué)會(huì)與時(shí)代同進(jìn)步。
    書中的知識(shí),使國(guó)家的人才漸漸多了,世界上的文盲漸漸少了。
    書中的一句話,使學(xué)生銘刻在心,努力地朝著這個(gè)方向前進(jìn)。
    書中的一篇作文,會(huì)使對(duì)作文毫無(wú)頭緒的學(xué)生們解除煩惱。
    書中的書,會(huì)使一個(gè)無(wú)知的學(xué)生成為頭腦裝滿無(wú)限的墨水的人才。
    書,是人類旅途上的精神糧食,我們離不開(kāi)它,因?yàn)?,它給了我們無(wú)窮的力量,使我們終生受益!
    讀書有益的演講稿篇十九
    同學(xué)們:
    有這樣一個(gè)故事:大學(xué)畢業(yè)時(shí),教授送學(xué)生一句話,希望同學(xué)們每年讀一本書。學(xué)生聽(tīng)后哄堂大笑,不以為然,一年難道讀不了一本書?數(shù)年過(guò)后,同學(xué)聚會(huì),教授問(wèn)誰(shuí)做到了每年讀一本書,結(jié)果大家面面相覷,無(wú)人回答。
    聽(tīng)過(guò)這個(gè)故事,我深有感慨,作為教師,曾幾何時(shí),我也因工作繁忙而忽略了讀書,時(shí)代的發(fā)展,促使教科書的背景越發(fā)寬廣,學(xué)生的生活接觸越發(fā)豐富多彩,社會(huì)信息交流的越發(fā)通暢,讓我越發(fā)覺(jué)得做一名好老師太不容易。學(xué)生是一個(gè)裝不滿的水桶,自己永遠(yuǎn)是被他們追趕的送水工。當(dāng)讀書少的弊端在我面前不斷顯現(xiàn)時(shí),我深刻地體會(huì)到“書到用時(shí)方恨少”的哲理。當(dāng)我把“身寬體pan”念成“身寬體胖”,把“殺一儆百”念成“殺一儆百”……讀錯(cuò)音,認(rèn)錯(cuò)字,解讀不出文章內(nèi)涵的我羞愧難當(dāng),深深感到自己知識(shí)的滯后。作為教師,要想在課堂上成竹在胸,縱橫馳騁,只有多讀書,讀好書。于是,我開(kāi)始日日與書為伴。
    清晨,我總是早早地來(lái)到教室,組織孩子們,或集體誦讀,或背詩(shī)比賽,或在吟誦中自我陶醉。在悠悠的古琴聲中,在抑揚(yáng)頓挫、字正腔圓地吟誦中,我和孩子們?cè)絹?lái)越愛(ài)讀書,也越來(lái)越體會(huì)到讀書的樂(lè)趣和好處。
    日日誦讀,讓我在病痛折磨的時(shí)候,也能像書中的保爾、海勒那么堅(jiān)強(qiáng)、勇敢。讓我學(xué)會(huì)用“無(wú)私和奉獻(xiàn)”詮釋師德的內(nèi)涵。記得那是前年的4月,我身體起了個(gè)囊腫。立即切除,否則就有可能化膿感染。當(dāng)時(shí),我所帶的畢業(yè)班正是迎接畢業(yè)考試的關(guān)鍵時(shí)刻。我不能在學(xué)生最需要我的時(shí)候丟下他們。于是,一直堅(jiān)持到放暑假才去治療。由于失去了最佳治療時(shí)機(jī),一次手術(shù)不成功,兩次手術(shù)不成功,酷暑高溫下,囊腫化膿,形成漏道,一直到醫(yī)生第五次重新劃開(kāi)傷口,才止住不斷流出的膿液,每次換藥,在撕心裂肺般地疼痛中,我咬腫了手指,咬破了嘴唇,淚水一次次模糊了雙眼,汗水一次次浸透衣衫。難熬的暑假終于結(jié)束了,可我還沒(méi)有康復(fù)。帶著傷痛,我按時(shí)來(lái)到了學(xué)校。無(wú)法坐著備課,我就彎腰趴在桌子上寫教案?!芭f書不厭百回讀”傷痛的折磨之所以沒(méi)有讓我退縮,那強(qiáng)大的支撐力量就來(lái)自那曾經(jīng)讀過(guò)、并且不止一遍讀過(guò)的本本經(jīng)典!
    日日誦讀,我不必為了一節(jié)公開(kāi)課上網(wǎng)查找相關(guān)資料浪費(fèi)大量時(shí)間,也不必為了一篇論文坐在電腦前絞盡腦汁。課堂上的我,引經(jīng)論點(diǎn),出口成章,洋洋灑灑地帶領(lǐng)孩子們?cè)谥R(shí)的海洋中遨游,不再為回答不出孩子提的問(wèn)題而窘迫得面紅耳赤。
    日日誦讀,孩子們不僅記憶力增強(qiáng)了,還提高了文學(xué)修養(yǎng),朗讀能力、語(yǔ)言表達(dá)能力、綜合思維能力都受到潛移默化的影響。讀書、學(xué)習(xí)興趣更濃了。在全市小學(xué)生“詩(shī)文誦讀大賽”上,我的學(xué)生沈瞳、劉爭(zhēng),分別榮獲一、二等獎(jiǎng),在“安徽省第二屆少年兒童文學(xué)藝術(shù)大獎(jiǎng)賽”中,我指導(dǎo)孩子們近二十篇作品獲獎(jiǎng)。“鳥欲高飛先振翅,人求上進(jìn)先讀書”,讀政史書,以揚(yáng)大氣;讀業(yè)務(wù)書,以揚(yáng)才氣;讀文學(xué)書,以陶冶情操;讀諸子百家,以使自己明智。只有多讀書,讀好書,一個(gè)人、一所學(xué)校、一個(gè)地方、乃至一個(gè)民族、一個(gè)國(guó)家才能更加文明進(jìn)步,在“世界讀書日”到來(lái)之際,讓我們每天抽出一小時(shí),日日誦讀;每年讀完一本書,與書為伴。
    讀書有益的演講稿篇二十
    尊敬的各位老師、親愛(ài)的同學(xué)們:
    1.讀書要有選擇。
    讓自己成為書的奴隸,應(yīng)當(dāng)邊讀邊思,汲取書中的精華,化為己用。
    3.讀書要?jiǎng)庸P積累。俗話說(shuō):“好記性不如爛筆頭。”“不動(dòng)筆墨不讀書。”閱讀作記錄是一種良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。記錄的方法可以是多樣性的,如低年級(jí)學(xué)生可以重在積累詞句;中年級(jí)學(xué)生可以摘抄一些優(yōu)美句段,進(jìn)行段落仿寫等。而高年級(jí)學(xué)生除摘抄、仿寫外,還可以歸納文章主題、寫讀書心得等。
    4。讀書貴在持之以恒。
    課外閱讀非常重要的一點(diǎn)是要防止一曝十寒,三天打魚,兩天曬網(wǎng),最好能制訂個(gè)讀書計(jì)劃,每天要堅(jiān)持閱讀一定時(shí)間。當(dāng)你一旦被書籍深深吸引了,入迷了,你自己也會(huì)發(fā)現(xiàn),你的知識(shí),你的作文能力,竟在不知不覺(jué)中有了明顯的提高。另外還有兩個(gè)友情提醒:第一:讀書時(shí)要注意姿勢(shì)正確。第二:要愛(ài)惜書本。同學(xué)們,讀書吧!一個(gè)崇尚讀書的民族一定是一個(gè)優(yōu)秀的民族;一個(gè)崇尚讀書的社會(huì)一定是一個(gè)充滿希望的社會(huì);一個(gè)崇尚讀書的校園一定是一個(gè)健康而充滿生機(jī)的校園;一個(gè)崇尚讀書的人,一定是一個(gè)睿智堅(jiān)強(qiáng)的人。同學(xué)們,讀書吧!讓我們積極參與到快樂(lè)讀書中去,讓勤于閱讀在我們的校園蔚然成風(fēng),讓迷人的濃濃書香飄溢在我們校園的角角落落,讓每一個(gè)同學(xué)在這濃濃的書香中成長(zhǎng)成才!