在工作和學(xué)習(xí)中，總結(jié)是提高效率和質(zhì)量的關(guān)鍵之一。如何寫一篇較為完美的總結(jié)需要注意條理清晰、言簡意賅，突出重點。無論你是新手還是有經(jīng)驗的運動員，以下的文章都可能對你有所幫助。
初三家長會校長講話稿篇一
各位家長朋友：
大家好!
首先我代表學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)，向各位家長的到來表示衷心的感謝!今天把大家邀請過來，是有一個鮮明的主題，就是共同研討如何開展家庭教育。
各位家長手頭的這份資料是顧老師集多年來的班主任實踐經(jīng)驗和閱讀有關(guān)教育資料整理而成的'，共4大張16頁，非常實用和科學(xué)，希望在座的家長好好學(xué)習(xí)，用于實踐，努力提升自己的家教水平。
各位家長，我們五1班稍微有點特殊，54名學(xué)生中，參加戲曲和輪滑的學(xué)生占了很大比例，這主要是為了方便學(xué)校開展學(xué)校特色輔導(dǎo)和管理，我們班有各方面表現(xiàn)都非常突出的學(xué)生，如周羽芮、湯佳妮，她倆在今年暑假雙雙獲得全國戲曲小梅花金獎;周羽芮還是昆山日報的小記者、蘇州市四好少年，但我班學(xué)生兩級分化嚴(yán)重，這主要不在于成績，成績的兩極分化，任課教師會想方設(shè)法予以解決，問題是少數(shù)學(xué)生的行為習(xí)慣差、無組織無紀(jì)律，以自我為中心，而且有幾個“突出”的學(xué)生，已經(jīng)抱成團，形成了小團體，公然挑戰(zhàn)教師權(quán)威，竟敢在老師面前撕試卷，不服管教等等。這種局面讓學(xué)校、讓班主任和任課教師都非常的頭疼，當(dāng)然教師更多的是為這些學(xué)生的前途擔(dān)憂。學(xué)生的種.種不良行為和習(xí)慣的養(yǎng)成肯定有它的原因。就像這份資料里提到的一個例子：好多孩子寫字慢，父母就納悶，經(jīng)過觀察和實驗，人們終于知道：這是因為在孩子小時候父母沒有注意培養(yǎng)他的抓握能力，拆裝玩具少，手的精細(xì)肌肉不發(fā)達(dá)才導(dǎo)致的。同樣，你的孩子存在這樣那樣的問題，也一定有他的深層次的原因。作為家長，要善于去發(fā)現(xiàn)問題的癥結(jié)所在，然后采取針對性的措施，相信在老師、家長和孩子的共同努力下，孩子一定能向好的方面轉(zhuǎn)化。
少年兒童是人格形成期，還沒有定型，就像小樹一樣，長歪了，很容易扳正，樹長大了就扳不過來，硬扳就會折斷，實在扳不回來就只能鋸斷;不良行為習(xí)慣為導(dǎo)致問題行為的產(chǎn)生，甚至發(fā)展為過失犯罪，作為家長誰也不希望自己的孩子長大后坐牢、要公檢法來管制;但是你現(xiàn)在不管，任其發(fā)展，極有可能會出現(xiàn)這種情況，這絕不是危言聳聽。在此我想向在座的家長提幾點建議：
一、加強自身學(xué)習(xí)，努力提高家教能力。
孩子的成長過程也是家長的成長過程，希望家長加強自身學(xué)習(xí)，做一個合格的家長。文化層次高的家長要多閱讀相關(guān)的家教書籍，瀏覽相關(guān)教育網(wǎng)站，主動學(xué)習(xí)科學(xué)的家教方法;在此，我推薦一個網(wǎng)站給大家——蘇州網(wǎng)上家長學(xué)校，該網(wǎng)站有13個大欄目，如父母課堂、專家講座、家教百花園、學(xué)科輔導(dǎo)、專家在線、家教論壇等，它將幫助您系統(tǒng)地了解家教知識，更新家教觀念，掌握科學(xué)的家教方法，同時還可以與其他家長進(jìn)行交流?？偠灾?，它能解決您在家教方面的許多實際問題。文化層次低一點的家長可以主動向周圍孩子比較優(yōu)秀的家長請教家教經(jīng)驗。
二、扭轉(zhuǎn)錯誤心態(tài)，關(guān)注孩子人格發(fā)展。
我們家長普遍認(rèn)為，只要孩子的學(xué)習(xí)成績好，其他一切都無所謂。其實這是一種錯誤的心態(tài)。孩子學(xué)習(xí)好固然重要，但教育孩子如何做人更重要。好多家長稱自己文化水平低，不能進(jìn)行學(xué)科輔導(dǎo)，學(xué)校也不強求家長必須要進(jìn)行學(xué)科輔導(dǎo)，但作為家長，應(yīng)經(jīng)常關(guān)注孩子，問問孩子的學(xué)習(xí)情況，了解孩子的思想動態(tài)，經(jīng)常與孩子進(jìn)行交流，做孩子的表率，努力把孩子培養(yǎng)成講文明，懂禮貌，有知識的人。如果孩子身上已經(jīng)出現(xiàn)了不良傾向，家長更應(yīng)引起足夠的重視，想法設(shè)法排查不良傾向的產(chǎn)生原因，然后采取針對性措施，一定要有足夠的耐心、細(xì)心和恒心。堅決杜絕兩種傾向：聽之任之(無所謂的心態(tài)，你們老師小題大做)或絕望放棄(家長無能為力，你們老師也別管了)。
三、加強家校溝通，促進(jìn)家校教育統(tǒng)一。
學(xué)校要求各位家長都開通家校路路通。學(xué)校和任課教師經(jīng)常會通過家校路路通平臺發(fā)送短信，如放學(xué)時間的調(diào)整，放假通知，家庭作業(yè)，要求家長配合做的事情，以及向您匯報孩子的在校表現(xiàn)等。收到短信后，如需要回復(fù)，請及時聯(lián)系教師;另外，主動與任課教師溝通，特別是班主任，對孩子來說，班主任是除了父母之外，他最親近的人，也是最了解他的人。學(xué)校要求學(xué)生在家做個好孩子，在校做個好學(xué)生，在社會做個好公民。嚴(yán)格杜絕5+2=0的現(xiàn)象(5是指五天的學(xué)校教育，2是指兩天的雙休日，0指的是教育的效果是零)，這說明，家庭教育與學(xué)校教育完全是背道而馳的，我們不希望這樣的現(xiàn)象發(fā)生。多與班主任及任課教師聯(lián)系，有助于與家庭教育與學(xué)校教育保持一致。
十年樹木，百年樹人，對人而言，11、12歲還處于人生的起步階段，不良習(xí)慣不良行為還來得及改正。讓我們共同努力，及時扭轉(zhuǎn)不良傾向，讓每一個孩子都能健康成長。最后再次感謝各位家長的到來。
初三家長會校長講話稿篇二
尊敬的各位家長朋友：
大家上午好!我是……。
今天，你們能在百忙之中抽出寶貴的時間參加家長會，可以看出大家對子女的關(guān)心和對學(xué)校工作的支持。召開這次家長會的目的是為了增進(jìn)老師與家長之間的交流，讓家長們了解初三學(xué)生的在校情況，了解學(xué)校目前的發(fā)展?fàn)顩r，也讓學(xué)校充分聽取家長們的建議或意見，以便我們能夠及時調(diào)整工作，提高教學(xué)質(zhì)量。從這個出發(fā)點來看，我們的家長會一定能夠達(dá)到預(yù)期的效果，取得圓滿成功!
首先，我來說說文定學(xué)校與岳云中學(xué)的關(guān)系?？梢赃@么說，文定學(xué)校就是岳云的初中部。文定學(xué)校是由全體岳云人和熱愛教育事業(yè)的社會賢達(dá)共同舉資創(chuàng)辦的，她凝聚著岳云人對教育事業(yè)無限熱愛的情懷。文定學(xué)校取名文定，其淵源來自文定書院即胡文定公祠，現(xiàn)為岳云中學(xué)“春秋樓”所在地。以此命名意在繼承文定書院精神，弘揚百年岳云文化，培育社會棟梁。現(xiàn)在，文定也是以岳云的“勤、恪、忠、毅”為校訓(xùn)。
接著，我來談?wù)勎亩▽W(xué)生進(jìn)入岳云中學(xué)讀書有哪些便利渠道。因為文定是岳云的初中部，岳云辦這個學(xué)校就是要為本部解決優(yōu)質(zhì)生源的問題，所以開通了升學(xué)直通車，規(guī)定年級前100名的學(xué)生可提前直接升入岳云中學(xué)就讀。其次在單招考試和全市組織的統(tǒng)考中，文定的學(xué)生可享受降分錄取的政策。光這兩項就可以大大縮短學(xué)生就讀岳云的距離，幫助家長實現(xiàn)子女順利就讀岳云中學(xué)的愿望。
有些家長很關(guān)心中考統(tǒng)考的報考問題。在這里我也告訴大家：我校學(xué)生中考成績能被衡山和南岳其他高中認(rèn)可，并享受同等錄取待遇。我校學(xué)生還可參加衡山二中等其它高中學(xué)校的單獨招生考試并享受衡山其他初中學(xué)校的同等待遇。
然后，我想在這里談?wù)勎亩▽W(xué)校的發(fā)展。首先文定學(xué)校有一大批名優(yōu)教師。他們中就有不少是來自岳云中學(xué)的中高級教師，初三年級就有如語文老師陳立秋老師、王雪珍老師、數(shù)學(xué)老師王映雪老師、劉忠國老師、政治老師李友國老師。還有從周邊學(xué)校特聘過來的把關(guān)老師，如學(xué)校教研室主任物理老師潘錦娥老師。其次，學(xué)校也培養(yǎng)了大批教學(xué)新秀，在初三年級就有在市教學(xué)比武中獲過一等獎的數(shù)學(xué)老師——陽岳紅老師，物理老師——陽超老師，語文老師——趙艷嬌老師。在南岳區(qū)教育推進(jìn)會獲得“教育教學(xué)質(zhì)量先進(jìn)個人”稱號的有陽超老師、賀小花老師，他們都是學(xué)校教壇新秀。學(xué)校的師資力量可以說是雄厚的，文定的教學(xué)質(zhì)量是有保障的'。學(xué)校的前兩屆各有一個畢業(yè)班，這些學(xué)生進(jìn)入文定時成績都不是很好，但是經(jīng)過一年的培養(yǎng)，第一屆畢業(yè)班45名考生，有36人考入岳云就讀，升學(xué)率是80%，第二屆是55人，也有34人考入岳云中學(xué)就讀。優(yōu)異的教學(xué)質(zhì)量，贏得了社會和教學(xué)部門的贊譽，先后被授予“初中教學(xué)質(zhì)量先進(jìn)單位”“語言文字規(guī)范單位”“合格民辦學(xué)校”等榮譽稱號。如今的文定學(xué)校已經(jīng)進(jìn)入第二個發(fā)展時期，校園建設(shè)正在如火如荼地進(jìn)行。學(xué)校的實驗室、電腦房等各種功能室基本在本學(xué)期完成建設(shè)，下學(xué)期能投入使用;田徑場也已經(jīng)完成了圖紙設(shè)計，學(xué)校投入了200萬左右，目前正在平整場地;同時進(jìn)行的還有學(xué)校投入近700萬元的1000個床位的女生公寓;還有自來水問題，衡山與南岳的自來水公司的水都已經(jīng)接到校門口，只等試水完成后就可以使用，此后熱水供應(yīng)將基本正常。
針對畢業(yè)班我們主要抓了以下幾個方面的工作，借這個機會，向各位家長做一個匯報：
充分利用課堂、班會的時間給同學(xué)們加油充電。同時實行“一幫一”活動，以實現(xiàn)全班共同進(jìn)步。通過這些活動調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性。
我們始終堅持“不放棄每一個學(xué)生，關(guān)心鼓勵每一個學(xué)生的健康成長”的宗旨，同時又要有所側(cè)重，對基礎(chǔ)較好的、沖刺重點中學(xué)有希望的同學(xué)重點抓;對“希望生”每個課任教師負(fù)責(zé)兩人，每周至少找他們談話一次，幫助他們制定短期和長期目標(biāo)，尋找他們的閃光點，使他們能夠體驗到成功后的喜悅，重新點燃學(xué)習(xí)的希望。在抓好兩頭的同時帶動了中間絕大部分同學(xué)，為他們創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。使他們能夠更好的學(xué)習(xí)。
初三家長會校長講話稿篇三
敬的各位家長朋友：
你們好!
我是九年級(4)班班主任，首先，請允許我代表九年級(4)班的全體任課教師，對你們的到來表示熱烈的歡迎!今天，你們能在百忙之中抽出寶貴的時間來參加我校組織的家長會，單從這一點，就可以看出，你們對子女的關(guān)心和對我們學(xué)校工作的支持。同時我也代表我班全體同學(xué)感謝大家的到來，為什么這么說呢?因為對于學(xué)生來講，他們并不關(guān)心我們家長會的內(nèi)容，但只要自己的家長在其中，來參加會議對他們來講就是驕傲，就是幸福。他們就會體會到父母對他們的關(guān)心。并且更加努力的學(xué)習(xí)，去實現(xiàn)自己的理想。
召開這次家長會的目的，是為了在教師與家長、家長與家長、家長與學(xué)生之間架起一座溝通的橋梁，互相交流一下學(xué)生在校及在家的情況，以便老師能夠更有針對性的實施教育，家長能夠更好的教育自己的子女做人與成才。我希望也相信，我們的家長會一定能夠達(dá)到預(yù)期的效果，取得圓滿的成功!
一、期中考試成績對比。
從另一個角度分析，我們班成績排布上來看，呈兩極分化趨勢，對于各段成績的學(xué)生，也是相對穩(wěn)定的。而對于個人來講，成績的起伏、跳躍也是比較大的。全班有部分同學(xué)有明顯的退步，也有幾位同學(xué)有明顯的進(jìn)步，這些不穩(wěn)定因素也會帶來諸多不確定。
二、對于成績背后的分析。
首先，我不得不承認(rèn)，我們班是一個學(xué)習(xí)成績不是太好的班集體。但每一位同學(xué)的內(nèi)心都是積極向上的，或多或少的希望自己能在此次考試中有較大的突破，所以在本次考試過程中都能端正態(tài)度，認(rèn)真對待。平時稀里糊涂的同學(xué)，到了這關(guān)鍵時刻，都緊繃了每一根神經(jīng)，取得如此的成績也就不足為怪了?？墒?，我覺得這并不是我們班的最好成績，換句話說，我們4班的實力遠(yuǎn)不止這些，很多同學(xué)都在抱怨這次考試考砸了，烤糊了!可這是為什么呢?我確信這在一定程度上是并不是偶然的，而是必然的結(jié)果，是在意料之中的結(jié)果。
在學(xué)習(xí)上最大問題是學(xué)習(xí)方法。絕大部分同學(xué)所用的學(xué)習(xí)方法，都是小學(xué)生式的：“老師怎么說，我就怎么做;老師不說，我就不做”。我覺得他們成了“學(xué)習(xí)的奴隸”，經(jīng)過與多個學(xué)生交流，發(fā)現(xiàn)他們學(xué)習(xí)的很累，特別是到了初三，課程一下子多出了很多，作業(yè)量也不可比擬，覺得很不適應(yīng)。我對他們學(xué)習(xí)的建議，其實很簡單，“珍惜時間，做好每一道習(xí)題”。
一、班級情況。
1、教師情況。
首先向家長們介紹一下我班各科的任課老師。我是這個班級的班主任，教英語;數(shù)學(xué)老師是祁勝林祁老師，語文老師是馬秀馬老師;物理是李進(jìn)財李老師，化學(xué)是王桂玉王老師，政史是李啟全李老師，體育是李英勇李老師。這些老師責(zé)任心都很強，特別是數(shù)學(xué)老師，每天中午都利用休息、課間時間到教室輔導(dǎo)。祁老師經(jīng)常沒有晚自修，還留下來等學(xué)生問問題。老師深知責(zé)任重大，都在千方百計把教育學(xué)生的工作干好，想方設(shè)法要把學(xué)生的學(xué)習(xí)成績搞上去。這一點請家長們放心，我代表九年級(4)班的所有任課教師表示，我們有信心能夠把我們的教學(xué)工作做得更好，把你們的孩子我們的學(xué)生管理好教育好，使他們的學(xué)習(xí)不斷取得進(jìn)步。
二、學(xué)生情況。
本班現(xiàn)有學(xué)生42人，其中男生23人，女19生人。班風(fēng)正、學(xué)風(fēng)濃，但學(xué)生的基礎(chǔ)不是很理想!立足本班實際情況，重點抓學(xué)生學(xué)習(xí)，能夠升入高中。對于開學(xué)無望的學(xué)生和部分基礎(chǔ)較好的學(xué)生有一些不良的習(xí)慣、如上課說話、做小動作、睡覺、遲到、不請假缺課、不聽老師教誨，甚至頂撞老師。由于出現(xiàn)問題后學(xué)生不能自身調(diào)節(jié)心態(tài)，不能與父母老師溝通，可能會出現(xiàn)厭學(xué)情緒迷戀上網(wǎng)、抽煙、打架、談戀愛、偷盜等惡劣行為，這里我作一點說明，由于多數(shù)家長不在家，更不用說與老帥溝通，從而增加了班主任的管理難度，我希望這部分家長與我一起共同教育學(xué)生，學(xué)會做人，健康成長，當(dāng)然我列舉的是一些不良習(xí)慣的問題，雖然由于個別存在這樣毛病的學(xué)生還是很多，但是我個人認(rèn)為我的耐心還是感動了這些學(xué)生。
打架、上網(wǎng)、現(xiàn)在班上幾乎沒有了，學(xué)生健康成長，總之學(xué)生情況應(yīng)該引起家長的重視，家長對學(xué)生有很大的幫助。
今天我想和家長談的主要是我班的現(xiàn)狀和學(xué)生的在校表現(xiàn)：
我班現(xiàn)有學(xué)生42人，大部分任課教師都是從初一跟班上來的，不僅教學(xué)上與學(xué)生形成了默契，而且?guī)熒P(guān)系融洽，對教學(xué)是非常有利的。作為班主任我的工作思想是：一切以提高學(xué)生素質(zhì)出發(fā)，不求榮譽，只求學(xué)生的提高。能夠讓學(xué)生鍛煉的，盡量讓學(xué)生鍛煉。在學(xué)習(xí)方面，我不以成績論英雄，著眼學(xué)生自身的比較，只要孩子今天比昨天表現(xiàn)好些，就鼓勵，及時表揚。在師生共同的努力下，現(xiàn)在我們班形成了比、學(xué)、趕、幫、超的學(xué)習(xí)局面，班級學(xué)生集體榮譽感很強，已經(jīng)初步建立了良好的班風(fēng)。當(dāng)然班級也存在一些問題，需要和家長共同攜手來解決。
下面我就將我班學(xué)生在校表現(xiàn)，對家長做具體的匯報，以便我們在思想上能求得共識，讓我們攜手牽引我們的孩子走向美好的明天。
我將班級孩子大體分為四類：
第一類：品學(xué)兼優(yōu)的孩子，這些孩子學(xué)習(xí)品質(zhì)很好，有很好的自制力，能主動學(xué)習(xí)，這些孩子明年有沖擊重點中學(xué)的實力，他們是……(孩子姓名在此省略)，我為這些孩子的家長自豪，你們培養(yǎng)了一個優(yōu)秀的孩子，他們不僅是家庭的驕傲，也是我們老師的驕傲，這些孩子在生活上需要家長給予更大的關(guān)心，不要給他們施加更大的壓力，因為他們心里的壓力已經(jīng)很大了。
第二類學(xué)生，他們努力學(xué)習(xí)，但基于多種原因，如：基礎(chǔ)不扎實，學(xué)習(xí)方法不正確，青春期思想波動等，這些學(xué)生成績不拔尖，但他們也有沖擊重點的希望，他們是……(姓名省略)，這些學(xué)生就是所謂的可上可下的學(xué)生，發(fā)展好了，是重點，稍有松懈就將與重點擦肩而過，面對這樣的學(xué)生，家長不僅需要給予關(guān)心，有時也需要給予必要的幫助與督促，在這里想給家長說兩個身邊的例子(家長幫助監(jiān)督孩子學(xué)習(xí)的實例,在此省略)，孩子的成績中，不僅有老師的培養(yǎng)，學(xué)生的努力，更有家長的汗水。
第三類學(xué)生，是老師最心疼的孩子，這些孩子一直努力學(xué)習(xí)，渴望有一份理想的成績，他們善良懂事，但成績始終不理想，以致自己信心都大打折扣，面對這些學(xué)生，老師都傾注了更大的熱情，耐心的輔導(dǎo)，生怕傷到他們敏感的自尊，這些學(xué)生有……(姓名省略)，我能理解家長面對孩子成績不理想的心情，但我想說，這些孩子盡力了，他們不需要責(zé)備，他們更多的需要鼓勵，需要你的關(guān)心和支持，盡管他們成績不是最優(yōu)秀的，但不等于他們的人生是失敗的。條條大路通羅馬，將來在某個領(lǐng)域做出一番成就是完全可能的。
第四類學(xué)生是我平時關(guān)注最多的孩子，他們活潑好動，充滿了青春的活力，也因此常常違反紀(jì)律，表現(xiàn)在曠課，上課搞小動作，甚至課堂上說話，影響其他同學(xué)聽課，他們對學(xué)習(xí)沒有興趣，成績也普遍不好。面對這些孩子我有義不容辭的教育責(zé)任，但有時我真的感到力不從心，我需要家長的配合，引導(dǎo)孩子走正確的路不僅是我的心愿，更是家長的心愿，只有我們攜起手來才能更好的教育我們的孩子，你們不能對我說：“老師這孩子我可管不了呀!全靠你了!”你也不要說：“哎呀，老師我忙，我沒時間!”如果因為我們老師和家長的疏忽，對孩子疏于教育，倘若真的發(fā)生了不良的后果，作為我們都有推脫不了的責(zé)任，家長還要承擔(dān)一些心靈上的痛苦。我這樣說，不是說我們的孩子就是不可救藥的問題孩子，而是說，我們需要攜手避免這樣的事情發(fā)生。在這里我不想點這些孩子的名字，這些孩子的表現(xiàn)也各不相同，我希望家長能夠理解我急切地心情，能在會后與我單獨溝通，讓我們一起為孩子搭建一個美好的明天!
下面第二個主題就是和家長們探討關(guān)于如何教育孩子的問題。這方面在座的有不少可能比我做的好，(到時一定請各位來給大家介紹一下在這方面好的經(jīng)驗)我這里就談幾點個人的看法，供大家參考，不到的地方還請大家指正。
一個學(xué)校最重大的事是教育孩子，一個家庭最重要的事同樣也是教育孩子。而往往我們當(dāng)中有很多家長會認(rèn)為，孩子上了學(xué)，吃穿問題由家長解決，而教育問題全部由教師去管。這種觀點是不對的，你想，同樣一個教師在同樣一個班級上課，為什么有的學(xué)生學(xué)習(xí)成績好，而有的學(xué)生學(xué)習(xí)成績差一些呢?這其中關(guān)鍵在于家庭教育。
對于一個國家來說，孩子教育得好與壞，會影響整個民族的前途;對于一個家庭來言，孩子教育得好與壞，將決定整個家庭的命運。子女的家庭教育已經(jīng)越來越成為千家萬戶共同關(guān)心的話題?！督逃龝r報》刊登了一則消息，標(biāo)題是《半數(shù)學(xué)生不喜歡家長》文章寫道：“日前，常州市婦聯(lián)對有讀書孩子的700戶家庭進(jìn)行了家庭教育現(xiàn)狀抽樣調(diào)查。調(diào)查的結(jié)果發(fā)現(xiàn)：54.5%的學(xué)生在‘最不喜歡的人’一欄中填的竟是‘家長’。而對‘你所關(guān)心的家庭大事是什么’這個問題，90%的家長毫不猶豫地選擇了‘子女教育’。為什么我們最關(guān)心孩子的教育問題，反而會讓孩子對家長不滿呢?我覺得這些孩子決不是全盤否定“家長”，而只是不喜歡家長的某些教育方法和一些教育方式，如打罵、體罰、嘮叨等等，這些已經(jīng)不符合當(dāng)今學(xué)生心理的發(fā)展。
那么如何能做一個稱職的家長，在品行，性格，學(xué)習(xí)方面對孩子進(jìn)行良好的教育和影響呢?我想：
一、家長要注意培養(yǎng)孩子良好的品行習(xí)慣，對孩子的道德品行、良好習(xí)慣的養(yǎng)成要從小抓起，從小事抓起。對不良行為要及時地預(yù)防和矯治。而常見的、多發(fā)的、容易誘發(fā)孩子犯罪的不良行為概括起來有10種，它們是：與品行不正的人交朋友;曠課、夜不歸宿;攜帶管制刀具;吸煙;打架、斗毆、辱罵他人;強行向他人索要財物;偷竊或故意損害公共財物;參與賭博或變相賭博;觀看、收聽不良內(nèi)容的音像制品讀物;進(jìn)入法律、法規(guī)規(guī)定的未成年人不適合進(jìn)入的營業(yè)性歌舞廳、電子游戲廳等。每一屆初三都有因早戀或與社會上不三不四的交往而輟學(xué)的。因此對以上10種不良行為，作為監(jiān)護(hù)人的家長切不可視為小事。
前一段時間我看過中央電視臺一篇新聞報道，題目是《雙城的創(chuàng)傷》，講的是一個農(nóng)村小學(xué)五年級學(xué)生，短期內(nèi)連續(xù)有6次喝農(nóng)藥自殺，原因之一是父母與孩子交流太少，不知道孩子心理在想些什么，更重要的是孩子受一些非法出版物，小畫冊，卡通動畫，網(wǎng)絡(luò)游戲的影響。在網(wǎng)絡(luò)游戲中，參與了游戲就好像身臨其境，不知死了多少回，又活了多少回，所以孩子是不怕死的，記者問，曾自殺但經(jīng)搶救復(fù)活的孩子，死亡是什么，孩子回答：死亡便是睡著了，可以再活回來。就像游戲，死亡了，可以再來一局。
所以希望家長監(jiān)督學(xué)生課余上網(wǎng)吧、游戲室、看課外讀物等現(xiàn)象。更要注意孩子與那學(xué)人交往，星期天除了做作業(yè)外的行為，及時發(fā)現(xiàn)苗頭加以制止。
二、家長要多一些時間和耐心去和孩子交流。孩子并不僅僅滿足家長物質(zhì)上的給與，學(xué)生需要的是和家長的真誠交流。
家長對教育的投資是最明智的投資，是回報率最高的投資，所以我認(rèn)為家長同志應(yīng)該和孩子共同努力，把精力更多的投入到關(guān)心孩子的學(xué)習(xí)中去，把孩子培養(yǎng)好。
三、要給孩子創(chuàng)造一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。
可能家長要問，你讓我們更多的關(guān)心孩子，但我們不缺他的吃穿，學(xué)習(xí)上我們有使不上勁，這不是為難我們么?我說不是這樣，學(xué)生學(xué)習(xí)的好壞關(guān)鍵是我們能不能給他提供一個好的學(xué)習(xí)環(huán)境。
有人說教師的孩子往往讀書會很好，其實教師的孩子在智力上根本沒有優(yōu)勢，關(guān)鍵是當(dāng)教師的父母往往更注重孩子的家庭教育，往往注重給孩子創(chuàng)造一個學(xué)習(xí)的良好環(huán)境。
我們身邊的這樣的例子很多：
有位老師，兒子上初中以后，不管春夏秋冬，一直堅持每天陪孩子寫作業(yè)，他就說，學(xué)習(xí)習(xí)慣好的孩子是家長看出來的，管出來的。他把孩子一直看著送進(jìn)了全國重點大學(xué)。
有的家長，每次都和孩子一起制定學(xué)習(xí)目標(biāo)和學(xué)習(xí)計劃，每天都檢查、督導(dǎo)學(xué)習(xí)計劃執(zhí)行情況。
良好的學(xué)習(xí)環(huán)境需要安靜，有的家庭晚上打麻將、打撲克、看電視等，這些都會影響孩子的學(xué)習(xí)。最好單獨給孩子提供一個學(xué)習(xí)的空間，一間屋子，一張桌子，讓孩子遠(yuǎn)離干擾。
四、在學(xué)生的學(xué)習(xí)方面多與教師進(jìn)行交流。
家長了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況往往不如教師了解得多，何況有的學(xué)生向家長匯報假情報，不說真話。所以要想家庭和學(xué)校雙方面共同對孩子的教育有所促進(jìn)，家長同志們就要更多的和我們的教師進(jìn)行交流。有的家長問：你們不開家長會，我們怎么來?其實家長和教師進(jìn)行交流的方法很多，比如平常你可以到學(xué)校找找班主任，也可以和教師通過電話進(jìn)行聯(lián)系。每次考試完后，我們都要問一問學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，甚至學(xué)生在學(xué)校的表現(xiàn)情況。家長和教師進(jìn)行的交流，會直接影響孩子的學(xué)習(xí)積極性。
五、不要過分嬌慣孩子。
我覺得過于嬌慣孩子，怕孩子吃苦，這是家長的共性。事實上學(xué)生的學(xué)習(xí)確實很苦，但有幾個不靠吃苦考上重點的天才呢?況且你有沒有想過，像這樣的孩子，眼前確實是不吃苦，不受累，不缺錢花了，可是孩子缺少與困難抗?fàn)幍慕?jīng)驗和能力，將來遇到困難怎么辦?面對竟?fàn)幖ち业默F(xiàn)代社會，沒有吃苦精神的人將來能在社會中站穩(wěn)腳跟嗎?并且學(xué)生手里的零用錢多了，往往會用于上網(wǎng)、打游戲，抽煙等等。所以對孩子的零用錢家長要有所控制。
另外，有關(guān)安全問題，現(xiàn)在很冷，有必要提一下，學(xué)校為此在校園廣播欄目中也進(jìn)行了宣傳，這里就不具體談了，只是提醒大家提高安全意識。
家長同志們，我們的目標(biāo)是統(tǒng)一的，我們的任務(wù)是一致的，愿我們相互合作，把我們的學(xué)生，您的孩子，培養(yǎng)成學(xué)習(xí)勤奮，品質(zhì)優(yōu)良的優(yōu)秀人才，為將來學(xué)生的升學(xué)、就業(yè)、乃至整個人生的發(fā)展打下堅實的良好的基礎(chǔ)。
最后，歡迎家長多多來校交流情況，帶來你們寶貴的意見和建議。
初三家長會校長講話稿篇四
大家好！
1、班主任。前兩周除極個別班主任有時不能及時到位外，其余班主任都能提前到位并能及時盯到班級里，特別是早餐前到位比較早。從下周開始班主任正常休班，但應(yīng)該在校時間必須在校，特別是晚自習(xí)期間，有的科目老師一個人要盯好幾個班，更需要班主任輔助班級管理，只有這樣才能確保班級秩序的穩(wěn)定有序，才能保證我們的教學(xué)質(zhì)量。學(xué)校從下周一開始，晚自習(xí)期間抽查班主任在崗情況，希望九年級的全體班主任比前兩周做的更好。
2、就餐值班與學(xué)生就餐站隊。早、晚餐值班與學(xué)生站隊比較好，中餐時值班老師不能按時到位，學(xué)生站隊也不整齊，甚至個別學(xué)生有摟摟抱抱等不雅行為。一是班主任教師一定強調(diào)好無論是早、中、晚都要按時出來站隊，二是中餐值班老師要按時到位值班，否則出了問題我們承擔(dān)不起，我們已經(jīng)被上學(xué)期的11、8事件壓的喘不過氣來，我們不能再有絲毫的疏忽，所以，責(zé)任就是我們的品行，責(zé)任就是我們的素養(yǎng)，責(zé)任就是我們的外表，責(zé)任就是我們的全部。
3、查課與樓道值班。這是我校采取的能確保上課質(zhì)量及師生安全的一種有力措施，從下周一開始兩個級部從原來的基礎(chǔ)上再進(jìn)一步細(xì)化安排好人員按時值班。查課記錄要實事求是，不能有虛假行為。
樓道值班無論是教師還是各班學(xué)生禁止出現(xiàn)空崗，否則，還是責(zé)任問題。
4、其他。各班的`知識結(jié)構(gòu)圖要張貼平整，每一張紙的四周都要用透明膠帶貼好；早上仍有少部分同學(xué)到位較晚，特別是班主任老師要引起高度重視；各班的課堂記錄表要及時填寫；各教室要按時鎖門并關(guān)掉飲水機上的電源；課間操時各位班主任一齊跑或不跑，若不跑步就按原來指定的位監(jiān)督學(xué)生跑步，禁止學(xué)生一跑步就圍到學(xué)生檢查的地方去。不是班主任的老師一律到操場上做操，出勤情況將記入個人考核。
另：xx市中考第一次練兵定于4月15、16號，全市統(tǒng)一，意義重大，能基本反映出我們的真實水平，希望老師們?nèi)淇肌?BR> 初三家長會校長講話稿篇五
下面是小編為大家整理的,供大家參考。
參加家長會，就需要準(zhǔn)備一份家長會相關(guān)的講話稿。家長會告訴家長，教育孩子，要處理好要求的嚴(yán)格與環(huán)境的寬松，過程的嚴(yán)格與結(jié)果的寬容的關(guān)系。你是否在找正準(zhǔn)備撰寫“在初三學(xué)生家長會上校長講話稿”，下面小編收集了相關(guān)的素材，供大家寫文參考！
各位老師、各位家長，大家好！
我是___的家長，今天我們和老師坐在一起交流一下孩子的教育問題，老師讓我介紹一下，其實我也沒有什么好說的，那就說幾句心里話吧。
___在這學(xué)期的期中考試中成績不錯，排名比較靠前，這是老師和她本人共同努力的結(jié)果，作為家長，我并沒有起太大的作用，也許對孩子的關(guān)注程度比一般的家長還要少些。
在教育孩子方面，我認(rèn)為家長是孩子的第一任老師，家長的一言一行直接影響到你的孩子，所以家長在待人處事方面必須起到表率作用。平時我對___的管教既不過分嚴(yán)厲，也不過分溺愛，我們的關(guān)系就像是朋友，無話不談，這樣我可以通過交談對她有更多的了解，并且?guī)椭恼约旱腻e誤，發(fā)揮自己的長處。在家里，在不影響學(xué)習(xí)的情況下，盡量讓她做一些力所能及的事情，自己的事情自己做，我認(rèn)為這也是一種鍛煉。
在學(xué)習(xí)上，從小學(xué)開始，我們就讓她堅持課前預(yù)習(xí)，課后復(fù)習(xí)，要求她上課認(rèn)真聽講，并按時完成作業(yè)，做作業(yè)時盡量獨立完成，不要讓依賴父母，該玩的時候就痛痛快快地玩，該學(xué)的時候就專心致志地學(xué)，使她養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。現(xiàn)在在她的學(xué)習(xí)上我們很少管，只是偶爾提些建議，主要靠她自覺。___在學(xué)習(xí)上比較踏實，這是她的優(yōu)點，但她也有很多缺點，比如說話隨便，學(xué)習(xí)上有點馬虎，需要在以后的學(xué)習(xí)中加以改正。
最后，希望孩子們在老師的教育下取得更好的成績。
尊敬的各位老師、家長們，你們好!
我是同學(xué)的家長。首先感謝學(xué)校老師給予我這么好的一個機會，能讓我站在這里和大家共同探討孩子的成長教育，我感到十分榮幸。
我的孩子，年畢業(yè)于小學(xué)，當(dāng)時我們選擇了中學(xué)，事實證明了一切，我們的選擇千真萬確，一年多來，我的孩子成熟多了，他的行為樸實，勤奮刻苦，不事張揚，不求虛名，得到了周圍人的肯定。借此機會，我感激各位老師對孩子無微不至的關(guān)愛，特別是張海英老師落落大方的舉止、談吐不凡的氣質(zhì)、生活樸實的作風(fēng)、勤奮好學(xué)的精神，時刻潛移默化地影響著我的孩子，使他既學(xué)會了讀書，又學(xué)會了做人。
家庭是孩子的第二課堂，家長是老師的助手，在此就孩子的成長教育談?wù)剮c自己的體會。
一、重視孩子的健康。
這里的健康不僅指身體健康，更為重要的是孩子的心理健康。要培養(yǎng)從規(guī)范自己的行為習(xí)慣做起，從增強愛國情感做起，弘揚和平、勤勞勇敢自強不息的民族精神。使孩子思想道德品質(zhì)、科學(xué)文化素質(zhì)和健康素質(zhì)不斷得到提高。
如今是信息時代，禁止孩子上網(wǎng)是行不通的。我家采取的是堵疏結(jié)合的原則。堵指禁止他去網(wǎng)吧上網(wǎng)。禁止瀏覽充涉_、暴力的不健康網(wǎng)站，疏指允許他在完成作業(yè)后，時間允許的條件下上網(wǎng)，并協(xié)助他挑一些有益的網(wǎng)站。這樣不知不覺中擴大了孩子的知識面。當(dāng)然，在雙休日、寒暑假適當(dāng)?shù)赝嫱骐娔X游戲，放松放松也是允許的。
二、給孩子創(chuàng)造一個良好的家庭學(xué)習(xí)環(huán)境。
三、把孩子當(dāng)作一個朋友，多理解，多表揚，多鼓勵，少批評，不指責(zé)。
人與人之間的距離是可怕的，哪怕父母與孩子之間也不例外。我認(rèn)為：如果能找到適當(dāng)?shù)臅r間跟孩子好好溝通，互相了解，換位思考，多給孩子一些關(guān)愛，那么這種努力一定有收益。作為孩子，每個人都希望自己是最棒的，然而不可能每次都是第一。我常對兒子講我們不求無怨無悔，但求無愧于心。我不求兒子辦大事，但求腳踏實地做好每一件小事?？梢圆辉诤踅Y(jié)果，但必須重視過程。孩子考砸的時候，幫他分析原因，找差距，在以后的考試作業(yè)中不犯類似錯誤，我的目的就達(dá)到了。
做人是孩子的立身之本，欲使孩子成才，先教孩子做人。這是家教的最重要任務(wù)，以此來作為今天的總結(jié)。
各位家長朋友、同學(xué)們：
大家好!我非常感謝_給我們家長提供一個這樣的交流機會。下面我把我?guī)Ш⒆拥狞c滴體會與家長朋友交流一下，有不足之處，敬請各位批評指正。
一、要學(xué)習(xí)，先立志。定目標(biāo)，找動力。
就孩子學(xué)習(xí)來說，也有內(nèi)因和外因兩個方面的動力。而內(nèi)因是起主導(dǎo)作用的。這個內(nèi)因是什么?也就是說，我們的孩子為什么而學(xué)?恐怕不少孩子認(rèn)為是為家長而學(xué)，為老師而學(xué)，而沒有想到是為自己而學(xué)。如何把要我學(xué)習(xí)變?yōu)槲乙獙W(xué)習(xí)，這是激發(fā)孩子學(xué)習(xí)積極性的關(guān)鍵。打開這智慧之門的鑰匙，就是定目標(biāo)。
家長和孩子坐下來，分析自己孩子的資質(zhì)和秉賦，尋找一個既適合孩子的實際情況又跳一跳能夠得著的目標(biāo)。古人有一句名言：法乎其上取其中，乎其中取其下。意思是說，如果你向高的目標(biāo)努力，很可能取得的結(jié)果是中目標(biāo)，如果你向中目標(biāo)努力，那最終取得的結(jié)果可能是下目標(biāo)。也就是說，如果你向全國一流重點大學(xué)努力，很可能你只考取二流的重點大學(xué)。有了高高在上的目標(biāo)，接下來就要攻克攀登路上的障礙，從每一天做起，一步一個腳印。具體到尋找適合自己的的學(xué)習(xí)方法，認(rèn)真對待每一次作業(yè)，提前做好預(yù)習(xí)、課后復(fù)習(xí)，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，女兒她爸爸在一本書上看到這樣一條信息：好習(xí)慣能在21天養(yǎng)成。我們在兩個孩子身上試驗了，都取得了成功。家長們不妨試試。
現(xiàn)在，我們的孩子大多在十三歲左右，心理學(xué)家給這個年齡段的孩子叫第二次斷乳期。《語文報》上有一篇文章叫《十三歲綜合癥》。到底十三歲怎么啦?我們不難發(fā)現(xiàn)，一方面孩子因書本知識結(jié)構(gòu)的提升、難度的加大而無所適從，顯得緊張焦慮;另一方面，孩子的生理、心理發(fā)育突飛猛進(jìn)，成了小大人，處處想充大，卻又固執(zhí)己見，特別希望得到別人的理解與尊重。如果家長不了解這些特點，還采取小兒科時候的簡單、粗暴，顯然是不合適宜，也根本解決不了問題。
二、家長作表率，讓孩子在鼓勵中成長。
要求孩子做到的，家長一定做到。這一點對家長來說做起來不容易，但這是一個重要的原則。如果家長一邊津津有味地看電視劇、足球賽，一邊要求孩子好好學(xué)習(xí)，孩子可能會反過來說：你為什么不學(xué)習(xí)?我家一般是在孩子學(xué)習(xí)時段不看電視，吃過晚飯，女兒做作業(yè)，他爸爸陪她弟弟學(xué)英語，我收拾完家務(wù)后也看書、寫作。在家里營造一種學(xué)習(xí)的氛圍。
有關(guān)專家有這樣的看法：說小學(xué)四五年級、初中二年級、高中二年級是學(xué)生的三大斜坡，如果能順利地沖上去，一般來說高考就不成問題。如今，我們的孩子正處在第二大斜坡上，初二新增加了幾何，英語課文和古文都越來越長。我和孩子一起分析新問題的客觀難度，我對她說：大家都同樣地遭遇困難，就看誰能沖上去。如果勇攀拉開擋次的斜坡，鼓足干勁全力以赴，你的理想就近你一步。孩子理解了我的意思，在幾何、古文方面有意識地多花功夫，由于事先有心理準(zhǔn)備，又在學(xué)習(xí)中注意到該用功的地方，所以，她反而沒有感到在斜坡上費勁。
去年期末考試前夕，學(xué)校正是綜合復(fù)習(xí)階段，免不了做大量的卷子、作業(yè)，孩子回到家，一邊做作業(yè)，一邊抱怨：哎，做學(xué)生真累呀!剛開始幾天，我只是聽著，后來她抱怨的次數(shù)越來越多，明顯有一種消極情緒。我意識到有問題了，我對女兒說：解決這個問題的辦法有兩條：一是立即退學(xué)，長大了去干點苦力、揀揀垃圾也能勉強度日，二是知難而進(jìn)，做浪尖上的勇者，向你理想的彼岸挺進(jìn)。你選擇吧!女兒當(dāng)然選擇了后者，她說：我只是說說嘛!我說：這種抱怨，實際上是一種心理的消極暗示，而消極暗示常常在偷偷地起作用。為什么不說：啊，我們老師真是太負(fù)責(zé)了，今天老師給我們的復(fù)習(xí)題我全掌握了，沒有辜負(fù)老師的希望!如果天天以這種心態(tài)去面對鋪天蓋地的試卷，效果肯定不一樣。
周弘的一本書叫《賞識你的孩子》給我的啟發(fā)很大。他說：孩子應(yīng)該在鼓勵中成長，家長要毫不吝嗇地夸獎你的孩子。根據(jù)這個理論，我就及時發(fā)現(xiàn)孩子的點滴進(jìn)步，口頭表揚為主，物質(zhì)鼓勵為輔。為此，我家建立了獎學(xué)金制度。為了豐厚的獎學(xué)金，極大地鼓勵了孩子的學(xué)習(xí)積極性。我這樣做的目的，主要是讓孩子明白，要得到的，必須付出自己的努力，一分辛苦一分收獲。她用獎學(xué)金購買學(xué)習(xí)用品和她喜歡的其他生活用品，同時也鍛煉孩子管理錢和會花錢的能力。
平時利用一切機會與孩子交流溝通，了解孩子的真實想法和愿望，也真誠地讓孩子給家長提提意見和建議。和孩子一起享受成功的喜悅，和孩子一起分析失敗的教訓(xùn)，這樣，孩子有一種平等和被尊重的滿足。
表揚多了，孩子有時也有翹尾巴的跡象。去年期中考試，女兒得知超過了她的競爭對手，考了年級第一名，回到家后興奮了好長時間還沒有開始做作業(yè)。我看在眼里，急在心里，我在考慮如何給她降降溫。我靈機一動，順手拿起一張紙，在上面寫下了這么一首小詩：山外青山樓外樓，英雄好漢爭上游，爭得上游莫驕傲，還有英雄在后頭。孩子看了看紙條，轉(zhuǎn)身去學(xué)習(xí)了，并把紙條貼在臺燈的底座上。
三、我重點講講在語文和英語方面，家長如何引導(dǎo)孩子，與孩子一路同行。
我們夫妻倆根據(jù)自身的經(jīng)驗對孩子的學(xué)習(xí)達(dá)成這樣一種共識：小學(xué)階段重點過語文關(guān)，初中階段重點過英語關(guān)，高中階段強化數(shù)、理、化。由于在小學(xué)階段有大量的課外閱讀，理解能力增強了，到了初中，語文方面的重點是提高欣賞能力和寫作水平。我和女兒在油田圖書館都辦了借書證，每月可以借四本書，我們借的大多是文學(xué)書籍，讀到好書了就到書店去買回來。這樣既可以讀大量的書又少花錢。我還每年為孩子訂閱許多書報和雜志，初二，除了一直訂閱的《語文報》和《英語報》外，我特意增加了一本雜志叫《中學(xué)生閱讀文選》(初中版)每月一期，孩子從里面讀到許多名家名篇、中外美文、比較閱讀，專家評論等文章，各種文體應(yīng)有具有，提高了孩子的分析能力和鑒賞能力。我發(fā)現(xiàn)，女兒每次考試的課外閱讀部分分值很高，這與她大量的課外閱讀分不開。
尊敬的老師、各位家長：
我是___的爸爸，首先，十分感謝各位老師對___以及本班級所有孩子們的精心培養(yǎng)和關(guān)愛;于此同時也很感謝各位家長給我這樣一個機會，讓我在那里和大家共同探討孩子的教育問題。作為一名年輕的家長，教育孩子的經(jīng)驗倒也談不上，以下是我平時教育我的孩子積累的一點推薦和方法，期望能與在座的各位家長朋友們共勉!
一、讓孩子快樂的學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)是一生的功課，不要讓孩子感到學(xué)習(xí)是一種負(fù)擔(dān)，是一種壓力，而要讓她在快樂中理解，在微笑中體會，這一點___在讀課文時我感受最深。她一邊讀課文，一邊做動作，十分形象生動，或悲或喜、或哭或鬧，高興的、悲哀的、夸張地，都在她的動作里一覽無余，就這樣，一篇課文、一個故事，她能十分生動地表演出來，背古詩她有時也會用一幅圖畫表現(xiàn)出來，她說，這樣學(xué)習(xí)既簡單，又快樂，也很容易記住資料。
二、多給孩子一些表揚和鼓勵。我們明白，表揚能使人創(chuàng)造奇跡，過多的批評會導(dǎo)致孩子過多的自責(zé)。孩子有了進(jìn)步，隨時鼓勵表揚她，讓她有成就感，促使她再接再勵;孩子退步了，也不要氣餒，千萬不要當(dāng)面數(shù)落她，更不能拿自己的孩子和別的孩子作比較。這樣會挫傷孩子的用心性和自尊心，有一次，我拿___和別的小朋友比，她不高興了，“你總是拿我的短處和別人的長處比，為什么不拿我的長處和別人的短處比”。是的，我們每個孩子身上都有很多閃光點，家長如果經(jīng)常表揚鼓勵孩子，孩子一定會有更出色的表現(xiàn)。
三、培養(yǎng)孩子的興趣愛好，激發(fā)孩子的學(xué)習(xí)興趣。作為家長，我們都期望自己的孩子能夠琴棋書畫樣樣精通。我認(rèn)為，必須要尊重孩子自己的選取，孩子自己喜歡了，她就愿意去學(xué)，就會學(xué)得很好。___平時很喜歡看書和繪畫。周末我會時常帶她去圖書館和書店，買一些她喜歡的課外讀物，比如前不久剛給她買了一套《十萬個為什么》，她如視珍寶，每一天都會拿出來看一看。有時我還會陪她一齊看，這樣長期下來，她就會積累很多知識，視野拓寬了，同時還激發(fā)了學(xué)習(xí)興趣，學(xué)習(xí)成績自然就會有所提高。另外，我還會和孩子一齊繪畫，每當(dāng)她完成一幅作品的時候，我都好給她好評與鼓勵，孩子那個高興勁兒不言而喻，這樣一來，孩子的思維也有所延伸，而且自信心也會隨之提高，有了自信心，她就會更加努力地去做好每一件事。
孩子是我們的期望，也是祖國的未來。我們要相信我們的孩子，這天，她們只是家中一棵小小的盆景;明天，在廣闊的天地里，她們必須會長成一棵棵參天大樹。
謝謝大家!
尊敬的各位家長：
下午好!
首先請允許我代表學(xué)校和初二年級全體老師，向今天在座各位家長的到來表示熱烈的歡迎，感謝大家在百忙之中抽出寶貴的時間來參加這次家長會，感謝各位家長對我們工作的大力支持。今天家長會主要內(nèi)容就是匯報學(xué)生在上半學(xué)期學(xué)習(xí)情況及下半學(xué)期將面臨的任務(wù)，并制定出相應(yīng)措施，提出相應(yīng)的要求。希望通過今天的家長會，通過學(xué)校、家庭和學(xué)生個人三方的共同努力，搞好學(xué)生的教育工作，使每位學(xué)生在本學(xué)期能取得更大的進(jìn)步。
我相信各位家長在事業(yè)有成之際，也很希望看到孩子茁壯、健康地成長。面對孩子進(jìn)入初二年級后，孩子較前成熟，生理也發(fā)生了很大變化，部分家長有點不知所措，希望能和老師多交流，得到老師的幫助。
事實上，初二確實是極其重要的一年，有部分學(xué)生進(jìn)入一種盲目自信的狀態(tài),做事學(xué)習(xí)憑興趣，憑心情，逆反心理強，甚至專門和家長與老師作對，以此顯示自我個性。所以初二對學(xué)生來說是關(guān)鍵的一年，對家長來說是焦慮的一年，對老師來說是著急的一年。為此，我代表學(xué)校初二年級組各位老師將本學(xué)期大致情況向各位家長作簡要匯報。
從本次期中考試來看，各學(xué)科差異不是很大，班級間的發(fā)展較為平衡，各學(xué)科老師都相當(dāng)負(fù)責(zé)，工作熱情很高，因此，本屆初二在這次期中考試中取得了很不錯的成績，列農(nóng)村中學(xué)31所學(xué)校第14名，這樣的成績對近兩年低谷價段來說是相當(dāng)難能可貴的，其中浸透了任課老師相當(dāng)多的汗水，一步一個腳印，由初一時的28名、20名到初二上半學(xué)期時的16名現(xiàn)在的14名，面對成績學(xué)校老師的壓力相當(dāng)大，競爭激烈不進(jìn)則退，學(xué)校老師將一如繼往不斷努力爭取更好的成績。
學(xué)生角度看，優(yōu)秀學(xué)生相當(dāng)不錯，在歷次考試中有15—20名的學(xué)生，有競爭考入省、市中的希望，與古里鎮(zhèn)三所學(xué)校比較來看，尖子生的表現(xiàn)略有優(yōu)勢。其他較次一點的學(xué)生考片重點高中和五年制大專的希望也相當(dāng)大，所以家長尤其要關(guān)心子女的學(xué)習(xí)與成長情況?，F(xiàn)在造成學(xué)生高分與低分兩極分化的原因有許多，家長也要作些了解，從主觀上看：學(xué)生基礎(chǔ)差、學(xué)習(xí)習(xí)慣差、學(xué)習(xí)態(tài)度不夠端正。從客觀上講：學(xué)科多了，學(xué)習(xí)內(nèi)容深了，有部分學(xué)生還不適應(yīng)，出現(xiàn)了不按時完成作業(yè)，抄作業(yè)等不好現(xiàn)象。有部分學(xué)生只關(guān)注學(xué)習(xí)結(jié)果，但對平時付出的過程不夠關(guān)心，如果這樣下去，勢必影響他們初三的學(xué)習(xí)。
怎樣做好這階段學(xué)生的教育工作，依目前的形勢看，只能學(xué)校、家庭攜手配合來完成，創(chuàng)造良好的育人環(huán)境。
有的父母見到孩子學(xué)習(xí)松懈，成績一時不夠理想，便十分焦急。有的時常抱怨、斥責(zé)，甚至對孩子進(jìn)行懲罰。面對初二年齡段的孩子簡單地使用這些方法是十分欠妥的，學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成要有一個過程，“恨鐵不成鋼”，這種心情可以理解，但光“恨”是不能把鐵“煉”成鋼的，要使鐵成鋼就必須“煉”，“煉”就要有耐心，嘗試多種教育方法，講究對學(xué)生的過程管理，不能殺雞取卵，急燥急暴，急于求成。
那么，家長應(yīng)當(dāng)從哪里入手提高孩子的學(xué)習(xí)成績呢?簡單地說：
第一、抓作業(yè)。要規(guī)定孩子放學(xué)后必須做完作業(yè),必須檢查.口頭作業(yè)、復(fù)習(xí)、預(yù)習(xí)作業(yè)也不容草率。
第二、抓態(tài)度。要求學(xué)習(xí)專心、細(xì)心，書寫要工整、清潔、準(zhǔn)確，不能“虎頭蛇尾”。
第三、抓技能。如想問題、做作業(yè)時，要求準(zhǔn)確而迅速，在高質(zhì)量中求快，語言表達(dá)務(wù)求清楚。
另外，家長的“抓”應(yīng)帶有一定的強制性，即具體要求、具體督促、具體檢查。有的家長要求一大堆，卻不認(rèn)真檢查落實，時間長了，孩子摸透了家長的脾氣，結(jié)果還是紙上談兵。只有對孩子要求具體，檢查認(rèn)直，才能使孩子感覺家長要求的嚴(yán)肅性，進(jìn)而約束自己把要求化為行動。實踐證明，這些操作雖很簡單，但很實用，對孩子的學(xué)習(xí)只要能堅持正確要求,好的學(xué)習(xí)習(xí)慣是一定能夠養(yǎng)成的，學(xué)習(xí)成績也會迅速地得到提高。
剛才說到了學(xué)習(xí)習(xí)慣，我認(rèn)為良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣對于一個優(yōu)秀的學(xué)生來說是必不可缺少的，也是至關(guān)重要的。這里我著重提出以下幾點：
第一、要教育孩子學(xué)會合理安排時間。要珍惜時間、合理利用時間，對孩子來說是比較抽象的。家長若不加指導(dǎo)，孩子自己是很難做到的。由于精力充沛、好奇心和好勝心強，孩子們常常是想到哪就做到哪兒，一邊玩一邊做作業(yè)，許多孩子甚至一邊看電視一邊做作業(yè)，這樣肯定難以優(yōu)質(zhì)高效地完成作業(yè)。家長要從具體的時間安排抓起，比如要孩子早睡早起，早晨起來后可鍛煉、晨讀，下午放學(xué)后復(fù)習(xí)功課、做作業(yè)，讀書等，都應(yīng)該給孩子規(guī)定一些具體任務(wù)，并使這些活動逐漸被孩子接受，逐漸成為習(xí)慣。
第二、要教育子女養(yǎng)成獨立完成作業(yè)的習(xí)慣。做作業(yè)是加深知識，理解知識、鞏固知識的主要方式，有些孩子不愿下工夫按時完成自己的作業(yè)，甚至于在校抄襲他人做的作業(yè)，這樣的孩子即使每天交了作業(yè)也是很難掌握新的學(xué)習(xí)內(nèi)容。所以，家長一定要讓孩子養(yǎng)成獨立完成作業(yè)的習(xí)慣。在這里我可以和大家交流一下某位家長對孩子做作業(yè)的約法三章：1、練習(xí)中通過自己努力能做出來的，不要問別人;2、練習(xí)時感到不知所措的，要先復(fù)習(xí)概念，再看例題，接著自己思考，爭取獨立完成;3、對于自己實在難以獨立完成的題目也要認(rèn)真思考，在求助于老師講解時先說清自己對于題目的理解，說清自己在哪個具體地方不理解。
家長的輔導(dǎo)主要在“引導(dǎo)”：通過對疑難問題的“診斷”，從孩子的思維障礙出發(fā)，一個一個地加以排除，啟發(fā)孩子從中悟出道理。家長可委托老師選擇一些與孩子的難題相似的題目做示范剖析。(這就要求家長做一個關(guān)注孩子生活的有心人。)。
第三、要幫助孩子克服學(xué)習(xí)上的壞毛病。在學(xué)習(xí)過程中有些孩子已經(jīng)不知不覺地養(yǎng)成了一些壞習(xí)慣，如放學(xué)回家后貪玩，整天看電視，作業(yè)馬虎，不愿自己檢查等等。這些毛病如果說在最初還不十分明顯，但以后就會嚴(yán)重影響孩子的學(xué)業(yè)長進(jìn)，所以家長一定要和教師互相配合，讓孩子養(yǎng)成認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度，該學(xué)習(xí)時就集中精力學(xué)習(xí)，該玩的時候就痛痛快快地適當(dāng)玩一玩。(家長要幫助掌握分寸。)。
以上所說的主要是關(guān)于“怎樣培養(yǎng)孩子們養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣”在平時工作中還發(fā)現(xiàn)不少家長在與老師的交流中，幾乎都會說，我們孩子最聽教師的，其實各位家長有沒有深入的思考，孩子為什么聽老師的而不太聽家長的這個問題呢?因為我們教師掌握了學(xué)生心理和教育學(xué)生的方法。教育家陶行知先生曾說：“千學(xué)萬學(xué)學(xué)做真人?！弊鋈私逃羌彝ソ逃暮诵?，欲使孩子成才，先教孩子做人，我們的家長無不希望孩子成為“有用”的人，在知識技能上頗費心機，而忽視了對孩子品質(zhì)性格的培養(yǎng)，結(jié)果造成終身的悔恨。磨刀不誤砍柴工，學(xué)生自我覺醒的力量是非常強的，所以我希望各位家長要以自己人格的力量去影響孩子，在生活中滴滴點點地引導(dǎo)，實實在在作示范，只有具有優(yōu)秀品質(zhì)和健全人格的人，才可能成為對國家、社會、家庭有用的人。為此，我們家長應(yīng)做三如下三點：
首先，注重全面素質(zhì)培養(yǎng)，讓孩子身心健康發(fā)展。孩子像小樹，生長中既要水分，也要土壤、陽光和養(yǎng)育。面對知識經(jīng)濟的挑戰(zhàn)，知識技能固然重要，但健康的心理，強健的體魄也不可缺失。所以我們的家長要為孩子們創(chuàng)設(shè)一些條件，讓孩子們承受挫折，使孩子們身心健康發(fā)展。
其次，粗暴施教，最容易使孩子心靈受摧殘。
我們的家長都信奉“棒頭出孝子”的做法，對孩子的錯誤不是循循善誘，而是一味依賴拳腳相加。這樣會有兩種后果，一是使孩子形成懦弱、膽怯退縮的心理，二是在孩子心靈深入播下暴躁殘忍的種子。種瓜得瓜，種豆得豆，這種子在一定的情況下爆發(fā)，產(chǎn)生的后果是毀滅性的、災(zāi)難性的。所以我們的父母對孩子一定要曉之以理，動之以情，持之以恒，定會收到好的效果。
第三，是有愛無教終害子。教育孩子，不能沒有愛，但必須愛得適度，愛得理智。溺愛是一種十分愚昧的愛，往往在甜甜蜜蜜中毀了孩子，俗話說“嬌縱如殺子”，如今不少家長把孩子當(dāng)小皇帝，不少孩子患上了“四二一”綜合癥，奶奶、爺爺、外公、外婆、爸爸、媽媽全都圍著小孩轉(zhuǎn)，對孩子的成長十分不利。由于溺愛而釀成的悲劇舉不勝舉。我們家長常說“再苦不能苦孩子”，但逐漸富裕起來的人們也要深思，“再富不能寵孩子。”這句話值得我們作父母的深思。
所以，我還有幾點建議家長的地方：
1、關(guān)注自己的孩子學(xué)習(xí)狀況，為孩子創(chuàng)設(shè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境;。
3、通過有效事例，調(diào)查成功孩子的發(fā)展，找自己孩子的差距;。
5、建議家長能經(jīng)常主動與學(xué)校聯(lián)系、溝通，使家庭、學(xué)校形成合力;。
最后我代表學(xué)校，歡迎家長為我們初二年級組的教育教學(xué)工作提出寶貴意見或建議!
我堅信有我校師生的共同努力，有在座各位家長的支持與配合，孩子們一定能成人成才。家長朋友們，為了孩子，讓我們攜手并肩為開創(chuàng)教育的美好明天而努力吧。
今天，我的發(fā)言就到此結(jié)束。謝謝大家!
初三家長會校長講話稿篇六
尊敬的各位家長朋友：
首先歡迎各位的光臨，感謝大家一如既往的支持！我在這也代表新的班子表個態(tài)：我們會和全體xx人一起努力，把學(xué)校辦成一所具有一定社會影響，“師生留戀、家長信賴、小而精致、特色鮮明”的幸福校園。
一、學(xué)校的辦學(xué)理念和目標(biāo)。
理念領(lǐng)航：學(xué)校秉承“惠于人，蒙其福”的傳統(tǒng)，提出了“惠愛福澤和美快樂”的辦學(xué)理念，即教育像春風(fēng)化雨，潤澤生命，讓教師在愛的奉獻(xiàn)中實現(xiàn)自身的社會價值，充盈職業(yè)的幸福感；讓學(xué)生在愛的陽光沐浴下健康快樂成長，擁有幸福人生，從而更好地回報社會，為建設(shè)和諧社會出力；致力于把學(xué)校打造成綠色校園、書香校園、法治校園，讓人與自然、人與人、人與社會和諧相處，創(chuàng)建一個集自然美、人文美、藝術(shù)美于一體的校園文化環(huán)境，讓學(xué)校成為師生、家長共同成長的幸福樂園。
目標(biāo)明確：我們的辦學(xué)目標(biāo)是“學(xué)校有特色，教師有特點，學(xué)生有特長”。學(xué)校的特色發(fā)展之路怎么走？如何在傳承的基礎(chǔ)上做強做大學(xué)校的品牌？我們是這樣思考的：毽球這項群體運動是我校體育的傳統(tǒng)項目，可以說也是校球，已經(jīng)在學(xué)科中滲透在師生中普及，我們還擁有一支令人驕傲的競賽隊伍，在省市各級的比賽中屢創(chuàng)佳績，為中學(xué)和相關(guān)部門輸送了大批的專業(yè)人才。因此我們提出了“特色興校，以球育人”的教育理念，走特色發(fā)展之路，激發(fā)愛球愛校愛國的思想感情，人人以學(xué)校為榮，學(xué)校以人人為傲，把每一個xx人凝成一個強大的生命共同體，推進(jìn)學(xué)校素質(zhì)教育的深入開展。
在“特色興校，以球育人”的教育理念下，我們還力求達(dá)到“以球立德，以球啟智，以球強身，以球勵志”的培養(yǎng)目標(biāo)。
“以球立德”：使毽球活動與德育工作相結(jié)合，在毽球活動中展現(xiàn)陽光、向上、自信的精神風(fēng)貌，懂得一套文明交往的禮儀，形成合作的團隊精神，凝聚集體的榮譽感。
“以球啟智”：毽球運動可以改善神經(jīng)系統(tǒng)的靈敏性、均衡性，讓人的思維更加敏捷，更好地開啟智慧之門，全面提高了學(xué)生的整體素質(zhì)，促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量的穩(wěn)步提高。
“以球強身”：體育課堂毽球的滲透，每日大課間毽球操的落實，煉就了學(xué)生強健的體魄，身體是一切的本錢，良好的身體素質(zhì)為未來幸福和終生發(fā)展奠定了堅實的基礎(chǔ)。
“以球勵志”：在毽球活動中培養(yǎng)學(xué)生吃苦耐勞的品質(zhì)、積極向上敢于拼搏的精神，提高抗挫折的能力，這對磨練學(xué)生意志、增強自信心、良好個性發(fā)展起到積極的促進(jìn)作用。
二、家長是巨大的資源。
完善家長委員會。學(xué)校有理念領(lǐng)航，有明確的目標(biāo)，還要有家長們的大力支持和積極參與。新的學(xué)年，我們要完善各班的家委會，組成每班5位左右的家長委員會（根據(jù)各班需要可設(shè)有會長、活動部長、宣傳部長、財務(wù)部長、后勤部長），定期開展相關(guān)的培訓(xùn)，希望熱心教育、時間允許、有組織能力的家長們積極參與進(jìn)來，和我們的老師們一起為每位學(xué)生的幸福成長盡心盡力，為學(xué)校的未來發(fā)展出謀獻(xiàn)策。
重視家長學(xué)校的建設(shè)。此外，我們會重視家長學(xué)校的建設(shè)，為不同年齡段孩子的家長提供咨詢和幫助，我們會把專家請進(jìn)校園或者請家長走出校園聆聽家庭教育講座，或讓家長參與到學(xué)校的教育活動中來，在活動中和孩子們共同幸福成長。
三、密切家校的聯(lián)系。
培養(yǎng)孩子是學(xué)校和家庭共同的責(zé)任，家校密切聯(lián)系有助于形成有效的教育合力。請家長多關(guān)注學(xué)校的網(wǎng)站，留意各方面的信息；注意查收每月一期的?？?，時時關(guān)注學(xué)校的發(fā)展動態(tài)。也請各班老師，特別是新接班的老師公布自己的聯(lián)系方式，以便及時溝通。
各位家長，不論您對學(xué)校工作滿意或者不滿意，除了可以和我們的老師多溝通，還可以通過校園網(wǎng)的校長信箱（直接連到校長郵箱）、zz校園內(nèi)的意見箱、或撥打電話（xx校區(qū)行政辦公室xxxxxxxx；麻行校區(qū)行政辦公室xxxxx；校長室xxxxxxx）的形式反饋給我們，我們將耐心傾聽家長們的聲音，竭誠為大家服務(wù)。
再次感謝大家的到來！讓我們?yōu)楹⒆觽兊男腋３砷L，為創(chuàng)建和美校園攜手努力！下面的時間交給各班的老師，謝謝！
初三家長會校長講話稿篇七
尊敬的各位家長：下午好！
感謝你們從百忙中抽出時間來參加今天下午的家長培訓(xùn)班，我代表學(xué)校對你們給予我校的大力支持表示衷心的感謝。今天請你們來，主要是給你們介紹一些教育孩子的方法，以此使學(xué)校和家長聯(lián)合起來，共同教育好你們的孩子。
記得前蘇聯(lián)著名教育學(xué)家蘇霍姆林斯基曾把兒童比作一塊大理石，他說把這塊大理石塑造成一座雕像需要六位雕塑家：1、家庭；2、學(xué)校；3、兒童所在的集體；4、兒童本人；5、書籍；6、偶然出現(xiàn)的因素。在排列順序上，他把家庭列在首位，由此可見，家庭在塑造兒童的過程中起到了非常重要的作用。家庭作為社會的細(xì)胞，是每個人與社會接觸步入人生的起點站。可以說，每個人的意志品質(zhì)、個性性格、禮儀道德、人生理想、求知興趣等等都是首先在家庭獲得熏陶與啟迪。家庭是人成長的搖籃，是人出生后接受教育的第一個場所，同時，一個孩子從出生到長大成人，幾乎三分之二的時間生活在家庭之中，朝朝暮暮，有意無意地，自覺不自覺中都在接受著家長的教育。家長以其自身的言行，隨時隨地地教育影響著子女。這種影響潛移默化，伴隨一生。因此，家庭教育是一個人接受的最早的教育，是一切教育的資源，是整個教育的起點和基礎(chǔ)。并且，家庭教育是學(xué)校教育最好的補充，是整個教育工作不可缺少的一部分。
越來越多的家長已經(jīng)認(rèn)識到家庭教育的重要性，把孩子的教育看成是家里的頭等大事，在孩子身上花費了很多的心血和精力。有些家長的教育取得了一定的成績，但也出現(xiàn)了一些違背教育規(guī)律的現(xiàn)象，陷入種種誤區(qū)，比如重智育，輕德育；過分寵愛；重視身體健康，忽視心理健康；重分?jǐn)?shù)輕能力等等，以致造成了很多悲劇，令人痛心。也有很多父母雖然付出了很大的代價，但事與愿違。因為來自孩子的調(diào)查顯示，至少有一半的孩子不喜歡自己的父母，對自己的父母感到不滿意。北京市的一次調(diào)查結(jié)果顯示有70%的孩子并沒有得到良好的家庭教育。北京青年報報道說，全國有6000萬父母承認(rèn)自己對孩子的家庭教育是失敗的，并對怎樣教育孩子感到困惑。這些數(shù)據(jù)反映出孩子對家長的教育不夠滿意，同時也說明了父母在怎樣正確認(rèn)識家庭教育，如何科學(xué)的進(jìn)行教育的問題上也存在很多的疑問和困惑。就現(xiàn)在的家庭教育而言，由于有些家長缺少對青少年生理、心理特點的了解和掌握，教育規(guī)律所知甚少，即使家長思想上很重視，也還存在一些問題。
為此，我們學(xué)校成立了家庭教育指導(dǎo)站，這個指導(dǎo)站就是對各位家長所產(chǎn)生的教育孩子的困惑，給予幫助、指導(dǎo)。尤其是今天的培訓(xùn)更是給大家提供一個相互交流，共同提高的平臺。希望通過今天的培訓(xùn)能給家長在教育孩子的作法上以實實在在的指導(dǎo)。那就讓我們的共同努力，使你的孩子在我校健康成長。
謝謝大家！
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初三家長會校長講話稿篇八
大家下午好!
歡迎大家回來和我們共商孩子的發(fā)展大計，感謝大家對學(xué)校工作的支持，感謝各位對學(xué)校工作的指導(dǎo)。孩子承載著一個家庭的夢想和希望，孩子的成長，成才是所有家長的愿望。但各位家長知不知道決定孩子成才的決定因素呢?如何做一個合格的家長，如何用科學(xué)的方法使孩子在成長之路上走的更快更好，是我們現(xiàn)代家長必須掌握的技能，所以今天我和大家溝通兩個方面的內(nèi)容，一是跟大家說說汝陽縣外國語實驗中學(xué)的育人計劃，二是咱們一起來學(xué)習(xí)如何做個好家長。
第一方面，先跟大家說說我們的育人計劃。我們的校訓(xùn)。博、雅、善、思，智、創(chuàng)、仁、勇?？鬃诱f智者不惑，仁者不憂，勇者不懼。我們的校訓(xùn)從這句話里走出來，但又更加豐富的內(nèi)涵。我們?nèi)谌肓瞬┐?，儒雅，善良，思考，?chuàng)新。培養(yǎng)目標(biāo)，文理兼長，外語突出均衡發(fā)展的有創(chuàng)新能力的儒雅之士的培養(yǎng)目標(biāo)也是全面立體的目標(biāo)設(shè)計。是傳統(tǒng)和現(xiàn)代相結(jié)合的培養(yǎng)目標(biāo)，既保留了中國傳統(tǒng)教育的精髓，又融入了現(xiàn)代人才所必須的創(chuàng)新意識和能力。在校訓(xùn)的引領(lǐng)下，走出外中的每一個人都會具備這八種優(yōu)秀品質(zhì)，這種品質(zhì)肯定是一個人成功的基礎(chǔ)，也是幸福的基礎(chǔ)，我們在全面落實著為孩子終身幸福奠定基礎(chǔ)的宏偉教育目標(biāo)。培養(yǎng)目標(biāo)是校訓(xùn)的具體化，學(xué)校走出的每一個學(xué)子都飽讀詩書，均衡發(fā)展，虛懷若谷，謙謙君子，儒雅有禮。為了更好的完成這個培養(yǎng)目標(biāo)，我們制定了外中三字經(jīng)，道理淺顯易懂，讀起來朗朗上口。在每天大課間的的時候，外中三字經(jīng)的吟誦和激情英語一起響徹在外中的上空。還有外中的"四個管住""六個文明習(xí)慣"使學(xué)生的行為習(xí)慣更加規(guī)范，形成了外國語實驗中學(xué)行為規(guī)范"三四六"管理模式。將教育融入生活，學(xué)校從點滴小事抓起，從培養(yǎng)每一個文明習(xí)慣做起。
我們的辦學(xué)目標(biāo)。自由和創(chuàng)新，學(xué)校發(fā)展的未來方向，決定發(fā)展的高度。我們一直努力創(chuàng)設(shè)相對自由的育人環(huán)境，在這種環(huán)境中，所有同學(xué)和老師都能自主地發(fā)揮自己最佳狀態(tài)，不束縛個性，不禁錮思想，讓每一縷光輝的思想都在外中閃光。每一個學(xué)子都朝自己愿意的方向發(fā)展，各顯其長，各盡其能。這是我們最大的希望。所以在外中的校園里，處處在為學(xué)子創(chuàng)造著特色發(fā)展的環(huán)境。《三月風(fēng)》上飛翔的小作家的夢，紅燭頌歌演講比賽中展示著少年風(fēng)采，校園集體舞里舞動著青春舞姿，田徑賽場上馳騁著颯爽英姿，拔河比賽中吼著集體的號子，籃球比賽中彰顯著團隊友誼。新課程改革下學(xué)習(xí)小組的建立，讓同學(xué)們懂得了合作和交流，金牌小組的評選中讓同學(xué)們明白了榮辱與共。在這種環(huán)境下，培養(yǎng)出具有創(chuàng)新能力的現(xiàn)代化人才，定能在未來社會中盡顯光華。
高效課堂改革已經(jīng)在我校全面鋪開，各位家長肯定也看到來了不一樣的教室文化氛圍，小組競爭氛圍。我們請專家走進(jìn)校門給我們?nèi)轿恢笇?dǎo)，引領(lǐng)我們的高效課堂建設(shè)，我們走進(jìn)名校學(xué)習(xí)參觀，學(xué)習(xí)先進(jìn)的管理模式，學(xué)校正在快速行進(jìn)在改革之路上，學(xué)生快樂的學(xué)習(xí)，幸福的成長是我們最大的目標(biāo)。我們在建立高效課堂模式的同時，開始進(jìn)行"四清"堂清、日清、周清、月清，各位家長要配合學(xué)校，使您的孩子品學(xué)兼優(yōu)。
第二方面，如何做一個合格的家長。孩子成才有很多方面的因素決定，但起決定因素的有三方面，家庭，社會，學(xué)校，這三方面環(huán)環(huán)相扣，缺一不可，單純的依賴其中的任意一個方面，想讓孩子成才都是絕對不可能的。所以千萬不要只依賴于學(xué)校，以為把孩子交給學(xué)校就萬事大吉了，其實這三方面，學(xué)校的力量現(xiàn)在越來越小，大家都知道，在學(xué)校一周的教育抵不上孩子回家看電視的一個鏡頭，上網(wǎng)的一句話，一張圖片，社會上的一個不文明育場景，所以我們要一起攜起手來，給孩子一個健康的成長環(huán)境，讓孩子健康成長。那如何做一個合格家長呢，我想做好這幾點很重要：
一、欣賞自己的孩子，不以成績的好壞來評價孩子，成績高低不能決定孩子的幸福多少,一個只有分?jǐn)?shù)的孩子也絕對不能說明這孩子就很優(yōu)秀。任何一個孩子都是上天賜給你最好的禮物，只不過有時候上帝太喜歡你的孩子，所以把他更多的優(yōu)點留在了身邊，你看到了更多的缺點。所以欣賞你的孩子，決定孩子幸福的是孩子后天的成長力，健康狀況，只要孩子是健康、樂觀、積極、向上的，這才是孩子最大的成績，不要揪著學(xué)習(xí)成績不放，我們會一起引導(dǎo)孩子有一個健康、進(jìn)步、幸福的人生，這才是我們最大的愿望。
二、家長好好學(xué)習(xí)，孩子天天向上，做一個學(xué)習(xí)型的家長。你學(xué)習(xí)，你的孩子進(jìn)步，你抽煙，你的孩子抽煙的可能很大，你酗酒，你的孩子也可能愛喝酒，你打麻將，你的孩子可能也愛賭博，但是你讀書，你的孩子肯定也愛書，你勤奮，你的孩子也不懶惰。所以為了你的孩子，從今天開始，做一個學(xué)習(xí)的家長，引領(lǐng)你的孩子健康成長。
三、不要急于替孩子出頭，讓孩子學(xué)會受委屈，請你思考自己成長的過程，沒有受過委屈嗎，千萬不要你的孩子被別的孩子欺負(fù)了，你急著出頭，和對方孩子吵，和對方家長吵，被老師批評了，你不分青紅，你急著出頭，和老師理論，甚至當(dāng)著自己孩子的面到學(xué)校大鬧，想想這樣你的孩子今后還有敬畏感嗎?一個人要是沒了敬畏感，等待他的只有一個地方，監(jiān)獄!你能替孩子出一輩子頭嗎?所以正確的處理方式是，孩子間的矛盾，只要沒有大的人身傷害，讓孩子自己化解，你做好正確引導(dǎo)就行，孩子的一生，很多事你是替不了得。如果是和老師之間發(fā)生了矛盾，只要老師的出發(fā)點是正確的，又沒有給你孩子造成人身和心理傷害，請你配合老師的教育，引導(dǎo)孩子理解，中華民族幾千年傳統(tǒng)教育也不是沒有一點好處，中華英才輩出，包括我們的領(lǐng)袖，偉人，科學(xué)家，作家不都是在戒尺下教育出來嗎，可近些年的教育出了幾個有影響力的?很遺憾目前沒有。所以傳統(tǒng)教育的精華我們還是需要繼承一點的。教育還是要回歸本真的。
四、學(xué)會和孩子溝通交流，傾聽孩子的心聲，每天一次最好，最少也要每周一次，但要注意，不能讓孩子參與大人的社交活動，也就是你在打麻將，喝酒等等一些活動時候最好別讓孩子知道，更不能讓他參與，也不要讓孩子參與大人的有些談話。
五、原則問題，不和孩子談判。該禁止的必須禁止。你所有的成功都抵不上你把自己的孩子培養(yǎng)成優(yōu)秀的成功之士，所以你要時刻關(guān)注你的孩子，原則問題絕對不能讓步，不進(jìn)網(wǎng)吧，不沉迷網(wǎng)絡(luò)，不吸煙，不喝酒，這些都是絕對不能做的，無數(shù)血淚的事實都證明，你的放縱可能毀了孩子的一生，也可能要了他的命。堅決不能騎摩托車，堅決不能到河塘游泳，戲水，這么簡單的事，做到了就保障了孩子生命的健康。同時還要提醒所有家長，關(guān)注孩子的穿衣打扮，他穿奇裝異服了嗎，他染發(fā)了嗎?女孩子化妝了嗎?涂紅指甲了嗎，帶耳環(huán)了嗎?這些作為家長，必須時時關(guān)注，要記住，養(yǎng)孩子不容易，養(yǎng)女孩子更不容易呀。我們提倡穿校服，留短發(fā)，這些和你家里有多少錢沒有關(guān)系，只是讓學(xué)生明白，適合他的才是最好的。
我們最大的愿望是您的孩子健康成長，相信這也是您的愿望,所以我們心在一起，我們的目標(biāo)一樣，所以我們要攜起手來，為了您孩子的將來，謝謝大家。
初三家長會校長講話稿篇九
高三年級開學(xué)已經(jīng)一個月了，就高三年級存在的問題，下一階段的工作通報，以及家庭教育應(yīng)注意的問題，我講幾點意見。
1、嚴(yán)格遵守校規(guī)校紀(jì)，加強品行修養(yǎng)，學(xué)會做人，學(xué)會感恩，學(xué)會孝順。
2、明確學(xué)習(xí)目標(biāo)，認(rèn)真分析自己的學(xué)習(xí)狀況，準(zhǔn)確定位，樹立自信，增強學(xué)習(xí)動力。
3、處理好學(xué)習(xí)時間與效率的關(guān)系，效率與時間不是正比關(guān)系，保證旺盛的精力和健康的體質(zhì)。
4、及時與學(xué)科教師溝通，“多問是寶”。
5、學(xué)習(xí)方法要講究，及時復(fù)習(xí)，準(zhǔn)確記憶。必須有筆記，不是“看了多少”，要看“寫了多少”。記住“看書必動筆，不動筆不看書”。一定要獨立思考，自己獨立思考的，作業(yè)做錯了也是收獲，不是自己的思維結(jié)果，做對了也沒有價值。
6、精神狀態(tài)和心理狀態(tài)非常重要，要善于放松，善于調(diào)整，有獨立的人格，也要有獨立的精神。既要刻苦學(xué)習(xí)，又不能目標(biāo)過高，給自己施加過大的壓力，不論能否考上大學(xué)，也不論上什么樣的大學(xué)，前提是必須保證精神正常和心理健康。
1、學(xué)校要求，高三年級組和全體教師要全力投入學(xué)生管理和教學(xué)工作，整合集體智慧，爭取這屆畢業(yè)生高考中取得優(yōu)異成績，并力爭再次奪得高考狀元，實現(xiàn)三連冠。
2、嚴(yán)格按照教學(xué)常規(guī)進(jìn)行教學(xué)工作，課堂教學(xué)、作業(yè)、考試、輔導(dǎo)等教學(xué)環(huán)節(jié)必須到位，凡是出現(xiàn)違反教學(xué)紀(jì)律的現(xiàn)象，要嚴(yán)肅處理。
3、不能放棄一個學(xué)生，全體教師必須善待我們的每一個學(xué)生，特別是對于學(xué)習(xí)困難的學(xué)生，更要熱情幫助，耐心指導(dǎo)，盡到自己的責(zé)任，這既是學(xué)校的要求，也是教師職業(yè)道德的要求。要完善一中傳統(tǒng)的“導(dǎo)師制”，每個教師負(fù)責(zé)3到5個學(xué)生，進(jìn)行具體的關(guān)心和指導(dǎo)。
4、班主任要充分發(fā)揮樞紐和協(xié)調(diào)作用，準(zhǔn)確掌握每一個學(xué)生的學(xué)習(xí)情況和思想狀態(tài)，協(xié)調(diào)科任教師，制定具體的措施，使程度不同的各層次學(xué)生都能得到提高，要特別關(guān)注學(xué)生的精神和心理異常，及時進(jìn)行校正和疏導(dǎo)。
1、密切配合學(xué)校的階段工作，及時和班主任聯(lián)系，掌握學(xué)生在學(xué)校的表現(xiàn)，不要只關(guān)心學(xué)習(xí)成績，應(yīng)該全方位了解，包括思想品德、學(xué)習(xí)情況、人際關(guān)系等，了解學(xué)校的整體要求。
2、創(chuàng)造和諧寬松、積極向上的家庭氣氛，既鼓勵學(xué)生努力學(xué)習(xí)，又不要規(guī)定硬指標(biāo)，給孩子施加過大的壓力，特別注意不要說絕情的話，我認(rèn)為，家庭和諧是第一位的，恨鐵不成鋼的心情可以理解，但是要知道，鋼是煉出來的，不是恨出來的，更不是打罵就能解決問題的。高三的學(xué)生在這個年齡段上，已經(jīng)具有了獨立人格，也有著較強的自尊心，家庭教育要特別講究方法。我建議家長們，和自己的孩子建立定期談話制度，平時注意觀察，每個月正式談話一次，以平等的姿態(tài)，談?wù)剬W(xué)習(xí)，談?wù)労屠蠋煹年P(guān)系，談?wù)労屯瑢W(xué)的關(guān)系，談?wù)勆钌虾蛯W(xué)習(xí)上存在的問題，家長以自己的經(jīng)驗和閱歷，指導(dǎo)子女如何對待生活，如何對待學(xué)習(xí)，如何對待朋友，如何看待眼前的困難，激勵孩子的上進(jìn)欲望和動力。
3、關(guān)心子女的生活和身體，但是要提出要求，要讓子女體會到父母的艱辛和期望，不能無原則的姑息、遷就、溺愛，要注重家庭道德建設(shè)和家庭文化建設(shè)，使學(xué)生意識到自己的責(zé)任和義務(wù)，考上大學(xué)不是根本目的，成為一個對自己負(fù)責(zé)，對父母負(fù)責(zé)，對社會負(fù)責(zé)的人才，這才是教育的最終目標(biāo)。
各位家長，以上是我的幾點意見，供家長們參考。一中在恢復(fù)高考的20多年中，奪得16個高考狀元，高考升學(xué)率始終位于全省前列，創(chuàng)造了河北省高考的奇跡，成績的取得受益于一中深厚的文化底蘊和優(yōu)良的教育傳統(tǒng)，我衷心希望學(xué)校教育和家庭教育密切配合，共同推進(jìn)學(xué)生的進(jìn)步，希望這屆高三的學(xué)生們在明年高考中取得優(yōu)異成績。
謝謝大家。
初三家長會校長講話稿篇十
親愛的同學(xué)們，家長朋友們:。
你們好!首先慶祝這樣一個完美的日子，因為我們可愛的孩子們，已經(jīng)長大了，是小學(xué)生啦!而且這天也十分高興，能夠結(jié)識到這么多認(rèn)真負(fù)責(zé)的家長朋友，正是因為有了你們的支持，孩子才能健康快樂的成長，我們的教育工作才能更好的開展。在此之前，我和你們還十分的陌生，但是從這天開始，我們因為孩子，而漸漸熟悉起來。此刻我就孩子的教育問題與各位家長朋友們交流一下:。
一、孩子首先是家長的，然后才是學(xué)校和老師的?！拌F打的學(xué)校流水的學(xué)生”，孩子的一生成長不只是在學(xué)校度過，在家庭度過的時間更多，孩子是家庭的全部，但只是學(xué)校和班級的很小一部分。所以，家長要盡可能多花時間和精力陪伴孩子成長。
二、家長是孩子的第一任老師，也是一生的老師；學(xué)校老師只是一時的老師?！敖虝氖抢蠋?，但育人的一定是父母”，家長要在言行舉止各個方面好好地教育孩子，以身作則，培養(yǎng)孩子良好的行為習(xí)慣和研究習(xí)慣，特別是要和學(xué)校教育保持一致，否則學(xué)校教育就會徒勞無功。
三、立德樹人，從嚴(yán)要求孩子。我們中國有句老話：“三歲定八十?！闭f明了良好的行為習(xí)慣的培養(yǎng)應(yīng)及早抓起，先學(xué)做人再做學(xué)問。家長要嚴(yán)格要求孩子，規(guī)范孩子的行為，不能無底線向孩子讓步。行為習(xí)慣不好，成績也不可能好。好孩子是教出來的，熊孩子是慣出來的……一句句樸實的話語，代表著我校全體教師對于孩子們的期盼。
四、在培養(yǎng)孩子研究興趣上也希望我們的家長下一番功夫。使他們不厭棄研究，喜愛研究，熏陶孩子熱愛學(xué)校，多給孩子講一講您念書時的趣事和我們學(xué)校的歷史和現(xiàn)狀。
五、正確對待孩子在學(xué)校的得與失。積極配合老師的教誨，因為他們能夠第一時間發(fā)現(xiàn)孩子思想、研究等方面出現(xiàn)的問題。在孩子取得成績時要熱情地贊揚他，當(dāng)孩子犯下嚴(yán)峻錯誤時，要嚴(yán)肅地批評教誨，讓孩子在初步建立世界觀和人生觀時就可以明確是與非、美與丑、真與假，別因為家長一時的疏忽，遷就和縱容孩子，在孩子無理要求和要挾中向孩子屈服，使得我們的孩子混淆長短概念，正像一名家庭心理學(xué)家指出的.“家長的關(guān)愛就是孩子需要的維生素，但家長應(yīng)當(dāng)牢記，孩子需要正常劑量的維生素，缺它不成，過多無益?！彼?，希望我們的家長在孩子的成長過程中投注適時適度的關(guān)愛與教誨。
今天的家長會就開到此，如果您對我的工作有什么建議或意見請及時與我溝通，我想我會盡我所能讓在座的各位家長放心。最后送大家一句話:細(xì)節(jié)決定教育的成敗。教育孩子要從細(xì)節(jié)做起。誰關(guān)注孩子細(xì)節(jié)越多，孩子進(jìn)步越大。謝謝大家。
初三家長會校長講話稿篇十一
尊敬的各位家長：
你們好！
首先，讓我代表學(xué)校及全體教職工，對各位在百忙中抽出時間，來我校參加期中階段家長會表示熱烈歡迎，對大家關(guān)心教育、支持教育的行動表示衷心地感謝。
人們常說：百年大計，教育為本。我們每一位家長都很重視子女的教育，使子女盡可能的多掌握現(xiàn)代科技知識，成為一個對社會、對國家有用的好人。要把學(xué)生教育好，我認(rèn)為需要學(xué)校、家庭、社會三方有機合作，共同努力。
怎樣培養(yǎng)孩子“成才”？這個問題一直是家長們的一塊“心病”和日常話題。我今天著重談一下如何培養(yǎng)孩子的健康心理。培養(yǎng)孩子成才不但需要有利的外部環(huán)境和條件，更重要的是培養(yǎng)孩子形成健康的心理。心理健康了，才能產(chǎn)生積極向上的動力，克服困難毅力，把握自我的能力，從而激發(fā)出學(xué)習(xí)的積極性和自覺性，樹立達(dá)到人生某一目標(biāo)的堅定信念。因此，孩子的心理健康是成才的前提。
那么怎樣培養(yǎng)子女形成健康的心理呢？首先是家庭的影響教育。
和睦、幸福的家庭，會給孩子帶來輕松、甜蜜、融洽的精神氛圍，是孩子在無憂無慮的和諧環(huán)境中形成良好的心理素質(zhì)。如果一個經(jīng)常吵嚷打鬧、不尊老愛幼、四分五裂的家庭，父母經(jīng)常賭博的家庭，孩子的心靈必然受到嚴(yán)重的創(chuàng)傷，心里不會達(dá)到健康。第二，父母要做表率。通過實踐觀察證明，凡是父母愛學(xué)習(xí)、肯鉆研的，孩子一般地也會專心致志的學(xué)習(xí)；父母貪玩，不喜歡學(xué)習(xí)的，孩子的學(xué)習(xí)自覺性就差，父母經(jīng)常對孩子進(jìn)行輔導(dǎo)的，對孩子學(xué)習(xí)管理嚴(yán)厲的，孩子的習(xí)慣就好，因此父母一定要給孩子做好表率。
有的家長迷信“棍棒出人才”，整天對孩子沒有好臉，孩子成績差一些，不是訓(xùn)就是打，其實，這樣會使孩子心理老處于緊張害怕的狀態(tài)，根本激發(fā)不出孩子的想象力。有的甚至產(chǎn)生逆反心理，你叫這樣他偏不這樣，有意和父母對著干，逼得緊了便逃出家門，這樣的例子舉不勝舉。另外，對孩子也不能無原則的溺愛。溺愛過分的孩子，一種是產(chǎn)生優(yōu)越感，長大會目中無人，不合群；一種是產(chǎn)生依賴感，成長中缺少創(chuàng)造能力；一種是心里脆弱，結(jié)受不了艱難曲折的打擊……，事實證明，過分溺愛、過分苛求或頻繁的斥責(zé)打罵都難以使孩子形成健康的心理。
家庭教育中最重要的一條，就是需要對孩子從小進(jìn)行心理健康教育，方法很多，比如：給孩子以足夠的慈愛；鼓勵孩子去面對適合于他年齡的新事物和新需要；對孩子的成就給予稱贊和勉勵；灌輸正直、正義、積極、勇敢、頑強、友愛、互助等正面的思想，（比如，鄒佳瑞，他經(jīng)?？匆恍┩捁适?，或寓言故事，家人給她講解一些故事，她總是比別人知道的多，而且在上課回答問題時，能夠說出事情的道理。如：司馬光砸缸，曹沖稱象，她就能夠評價曹沖和司馬光）從日常生活瑣事中一點一滴地培養(yǎng)孩子健康的心理素質(zhì)，久而久之經(jīng)過長期教育、熏陶，孩子健康的心理因素就會形成。
在安全方面：
家長要經(jīng)常教育孩子放學(xué)后不逗留，要徑直回家，不接觸陌生人，行路家長要帶頭遵守交通規(guī)則，橫過公路一停二看三通過，不要跑。每天及時到校接送您的孩子（尤其是幼兒班孩子和一年孩子），特別是雷雨、暴風(fēng)天氣更要準(zhǔn)時到校接；接送時不要把大車小車都開到校門口，擁擠在校門口，校門口這一條路較狹窄，會影響其它車輛通過。所以請家長作好配合，以免造成校門口堵塞而踉成意外事故。
在監(jiān)護(hù)方面：
家長平時要切實履行監(jiān)護(hù)人的職責(zé)，主動多與學(xué)校、老師聯(lián)系，方式可以靈活多樣、來校來電均可，及時溝通，方便教育，一切為了孩子，坦誠交流，尊敬老師，為孩子作好榜樣。還有，現(xiàn)在社會環(huán)境存在一些對孩子健康成長極為不利的因素，如賭博或吸煙，flg等，嚴(yán)重影響學(xué)生的身心健康。如打游戲，對自控能力較弱的孩子而言，過多地沉溺于游戲其中，就會帶來視力下降、成績走低、曠課逃學(xué)等危害。因此，作為家長要主動與學(xué)校密切配合，相互協(xié)助，相互補充，一道共同教育好我們的學(xué)生---你們的孩子。鼓勵孩子進(jìn)行正常的社會實踐和交往；絕不能讓孩子與不良人員（逃學(xué)、開除及閑散人員）交往；不讓孩子模仿不良的生活習(xí)慣，晚上沒有家長的陪伴不能讓孩子單獨或跟同學(xué)外出玩耍；在家里有節(jié)制地看電視、玩電腦，觀看不健康錄像。
飲食衛(wèi)生：
在現(xiàn)我們的生活好了，我們的收入提高了，孩子的零食就多了，有很多的孩子把零食帶到了學(xué)校，飲料瓶子，塑料口袋，雪糕袋有亂扔的。直接影響了學(xué)校的衛(wèi)生，影響了學(xué)習(xí)環(huán)境。而且現(xiàn)在有許多的食品是不衛(wèi)生的影響孩子健康。所以在此要求各位家長，不要讓孩子帶零食進(jìn)校，如果在發(fā)現(xiàn)孩子帶零食進(jìn)校抓住一次罰款5元，把錢獎勵給那些家庭困難學(xué)習(xí)又好的學(xué)生。
最后，敬請各位家長對我們的工作以大力支持和配合，同時也請各位家長會后能留下你們寶貴的意見和建議，我們將不勝感激。接下來的時間由班科任和家長進(jìn)行祥細(xì)交流。
初三家長會校長講話稿篇十二
各位家長：
學(xué)校的工作是日復(fù)一日的，每天都有新的內(nèi)容。每個教師都是忙忙碌碌地工作，目的是為孩子幸福的人生奠基。在我們的群體中，我們的每一位教師敬業(yè)愛崗，積極進(jìn)取取得可喜的成績。滑繼春、常金會獲得市骨干教師，趙霞、滑繼春、陳天秀獲得縣優(yōu)秀教師，解天在縣班主任技能大賽中脫穎而出于11月4日參加市級比賽獲得一等獎，羅妍老師在10月舉辦的河北省青年教師英語優(yōu)質(zhì)課觀摩比賽中獲得省二等獎。李高英老師于11月10日參加市隊活動說課比賽獲得市級優(yōu)勝獎；李燕、安會賢、常金會課堂教學(xué)課改意識強，他們的課例將參加市、縣級比賽。我們的青年教師在成長，他們?nèi)找娉墒欤蔀閷W(xué)校發(fā)展的動力。我們的中年教師xx老師等更不示弱，他們在青年教師成長的路上更好地發(fā)揮傳幫帶的作用。還有我們年過半百的老師，張明英、薛淑梅、沈玉玫、牛秀英、李風(fēng)云、劉煥英、劉東升、馮艷華、李淑智老師，他們在三尺講臺上默默耕耘，不遺余力地為孩子傳播知識，播撒愛心，他們是我們?nèi)〉膶氋F財富。正因為有這支老中青優(yōu)化組合的教師隊伍，我們學(xué)校成績突出，我們輸送的學(xué)生有良好的口碑和極大的發(fā)展?jié)摿Α?BR> 當(dāng)然，每個年級都有每個年級的特點，都有工作的重點。學(xué)校的工作也千頭萬緒，我們的工作也有諸多不足。這學(xué)期我們學(xué)校從每個班級選出兩個家長代表組成家長委員會。希望家長們平時多聽，多問，多與教師和學(xué)校溝通，促使我們的班級和學(xué)校工作更上臺階。
下面我向各位家長提幾點要求：
1、家長在指定地點接送孩子。特別是開車接孩子的家長東在順達(dá)路口靠邊等候，西在體育街北、南、西五米外有序等候，否則影響大多數(shù)孩子的出行，也對孩子的安全造成威脅，希望每個家長自覺遵守，也請你們告知接送孩子的每個家長。
2、不給孩子零用錢。不讓孩子上學(xué)或者放學(xué)去小賣部。各班再強調(diào)，需家長多配合，讓孩子養(yǎng)成不亂花零錢的習(xí)慣。
3、合理地安排好孩子的課余時間。
上幾周我們對學(xué)生體質(zhì)健康進(jìn)行了測試，及格只占60%，優(yōu)秀只占0.67%，20多個，良好5%，不及格34%，不及格占1050多人，數(shù)目大，值得我們抓緊采取行動，給學(xué)生更多的鍛煉的時間。學(xué)校做一個要求，要求每個學(xué)生每天跳繩至少10分鐘，讓學(xué)生動起來，每天記錄1分鐘的個數(shù)，鍛煉孩子的協(xié)調(diào)能力，彈跳力，增強體質(zhì)。每天課外讀書的時間15分鐘以上，提高學(xué)生的閱讀量，豐富孩子的積累，抓住小學(xué)孩子記憶力強的黃金時間，讓孩子養(yǎng)成讀書的習(xí)慣，那孩子會受益終生；每天給孩子創(chuàng)造一次幫家長做家務(wù)的機會，鍛煉孩子的實踐能力，也同時拉近親子關(guān)系，培養(yǎng)孩子感恩的意識。
4、經(jīng)常與老師溝通。除了父母，最了解孩子的莫過于老師。老師和家長一樣的心情愿意讓孩子多學(xué)知識，多長見識。孩子各式各樣，有的聽話，有的調(diào)皮，有的有很多不良習(xí)慣。我們雙方要攜手一起幫孩子改正缺點，養(yǎng)成好習(xí)慣。糾正的過程是不容易的，需要雙方的教育，反復(fù)教育。在教育孩子的過程中，難免會遇到一些問題和難題，我們一起想法。如果在教育過程中有疑問、不理解的地方，請你們及時與老師和學(xué)校溝通，我們會解決好。請大家不要通過其他渠道傳播不良的信息。也請家長不要只聽孩子的一面之詞，孩子畢竟是孩子，他們還缺乏辨別能力，與教師及時溝通消除誤會，有利于孩子的成長。
教給孩子知識這只是我們學(xué)校的職能之一，教給孩子做人的道理更是我們堅持不懈的事情。希望我們雙方一起用心去做，為孩子架起一座成功的橋梁。
初三家長會校長講話稿篇十三
尊敬的各位家長:。
你們好。
首先，我代表xxxxxxx小學(xué)全體教職工向各位家長的到來表示熱烈的歡迎和衷心的感謝。你們能夠在百忙之中抽出寶貴的時間來參加我們的家長會，證明你們對自己的子女成長的關(guān)注和重視，也是對我們學(xué)校教師工作的支持。召開這次家長會的目的是為了加強老師與家長之間的聯(lián)系，共同探討教育孩子對策與發(fā)方式，同時促使家長也能夠積極參與到學(xué)生的教育管理中來，以便老師能夠及時調(diào)整工作方法，形成家庭教育與學(xué)校教育的合力，提高教育教學(xué)質(zhì)量，總之一句話，就是“一切為了學(xué)生”是每一個孩子健康成長，快樂生活將來都能成為家庭的驕傲，祖國的棟梁。這是我們教育的一個根本出發(fā)點和落腳點。我堅信，從這點出發(fā)，我們的家長會一定能夠達(dá)到預(yù)期的效果，取得圓滿的成功！
我校現(xiàn)有四個年級，24個教學(xué)班，在校學(xué)生近1200人，教職工61人，市縣級骨干教師19人，教師隊伍年輕化（平均年齡36歲），學(xué)歷100％達(dá)標(biāo)，具有專業(yè)的理論知識和實踐經(jīng)驗，這是辦好學(xué)校良好保證，也是您把孩子放心送到這里的一個重要因素。
兩年里我校始終堅持以提高教師隊伍綜合素質(zhì)為根本，以培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實踐能力為重點，以提高教育教學(xué)質(zhì)量和辦學(xué)效益為中心，狠抓學(xué)校管理，優(yōu)化育人環(huán)境，力爭把學(xué)校辦成社會、家長滿意的學(xué)校。我們從學(xué)校的現(xiàn)狀實際出發(fā)，確立了走“抓質(zhì)量促發(fā)展、強管理創(chuàng)特色”的發(fā)展之路。明確提出了學(xué)校發(fā)展的指導(dǎo)思想是：在求實中發(fā)展，在發(fā)展中創(chuàng)新。學(xué)校的辦學(xué)目標(biāo)是：全面貫徹黨的教育方針，構(gòu)建學(xué)校以德育為核心，以科研為先導(dǎo)，以全面提高教育教學(xué)質(zhì)量為根本，始終堅持“以學(xué)生發(fā)展為本”的辦學(xué)思想。努力實現(xiàn)著讓“每一個學(xué)生都有發(fā)展的空間。讓每一個學(xué)生的潛能都得到開發(fā)，讓每一個學(xué)生都能在學(xué)?？鞓返厣詈统砷L”的目標(biāo)。努力辦成一所師資一流、質(zhì)量領(lǐng)先、設(shè)施先進(jìn)、環(huán)境優(yōu)美的“區(qū)級示范性學(xué)校”。并依此開展大量的著有成效的工做。
我校從抓師德建設(shè)入手，扎實開展師德教育活動，強化師德規(guī)范，。師德的核心問題是愛。愛學(xué)生是師德的本質(zhì)。對此，我們以“愛生”為主線，抓師德教育，從更新觀念入手，大力加強教師職業(yè)道德建設(shè)。大力弘揚敬業(yè)、愛生、奉獻(xiàn)三種精神，不斷改進(jìn)領(lǐng)導(dǎo)作風(fēng)和教師教風(fēng)，增強育人的感情投入，促進(jìn)學(xué)生“其師而信其道”變厭學(xué)為樂學(xué)、好學(xué)。以活動為載體，豐富多彩的進(jìn)行師德教育。教育教師愛崗敬業(yè)，忠于職守，遵紀(jì)守法，自覺樹立起教師的良好形象。逐步培養(yǎng)一批師德高尚，業(yè)務(wù)精良的教師隊伍。
沒有改革就沒有發(fā)展，沒有創(chuàng)新就沒有進(jìn)步，教育教學(xué)質(zhì)量的提高，離不開課堂教學(xué)和教學(xué)方法不斷革新，要實現(xiàn)傳統(tǒng)教育向現(xiàn)代教育的轉(zhuǎn)變，教育科研是先導(dǎo)?？茖W(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力，教育科研是素質(zhì)教育的助推器，是提高教育質(zhì)量的總抓手。
一在教研教改方面，將教育科研納入目標(biāo)化管理體系，層層分解，層層落實，使教育科研貫穿于教學(xué)活動的全過程。二是樹立正確的學(xué)習(xí)觀，利用課余時間組織教師業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，強化學(xué)習(xí)意識，創(chuàng)建學(xué)習(xí)化校園，樹立與時俱進(jìn)的教育現(xiàn)代化理念。努力使教師由“經(jīng)驗型”向“研究型”轉(zhuǎn)變。三是緊密結(jié)合教學(xué)實際，確立教研課題，幾年來，我校先后立項區(qū)級課題三項，市級課題兩項，縣級課題兩項，全校教師都參與課題研究，并不斷深化，取得了良好的效果。促進(jìn)了教學(xué)質(zhì)量的提高。四是重視教育科研，走輕負(fù)擔(dān)高效率的辦學(xué)路子。近兩年來我校獲得區(qū)級論文18篇、市級32篇，縣級論文46篇，列全縣兄弟學(xué)校之首，為教學(xué)質(zhì)量的提升和學(xué)校管理水平的提高筑起了高起點的平臺。通過一系列措施、教科研的地位得到了落實和鞏固，教師的教科研能力積極性充分調(diào)動起來了，教學(xué)成績從xxxx年的第9位上升到xxxx年4位教學(xué)質(zhì)量的提高有了可靠的保證。
每學(xué)期學(xué)校有計劃，有針對性的開展豐富多彩的活動突出培養(yǎng)學(xué)生健全人格和良好習(xí)慣，增強學(xué)生自我教育自我管理能力。幾年來，從安全到紀(jì)律，課堂常規(guī)，從自我管理到班級管理；我們所開展的常規(guī)管理，重在對孩子們進(jìn)行良好行為習(xí)慣文明道德情操。為新建學(xué)校形成良好的校風(fēng)學(xué)風(fēng)開好頭起好步。奪得市級‘紅旗少先大隊’榮譽五、實行科學(xué)民主管理，促進(jìn)學(xué)?？缭桨l(fā)展。
在學(xué)校管理中，強調(diào)以人為本這一思想，通過管理，最大限度的發(fā)揮人的積極性、主動性和創(chuàng)造性，最大限度的發(fā)揮人的潛能，發(fā)展人的個性，提升人的價值，在學(xué)校管理中，我們努力確立規(guī)范科學(xué)管理的觀念，并努力付諸于實踐。
多年來的實踐表明，相信教職工，依靠教職工，使其真正成為教育工作的主人，才能充分調(diào)動教職工的積極性，主動性和創(chuàng)造性。加強民主監(jiān)督和管理是煥發(fā)教職工工作熱情和積極性凝聚群眾智慧和力量。促進(jìn)教育改革、發(fā)展和穩(wěn)定的重要保證。
由于學(xué)校的管理科學(xué)規(guī)范，充分發(fā)揚了民主，極大地調(diào)動了廣大教師的積極性，從而為教育教學(xué)質(zhì)量的全面提高奠定了堅實的人力基礎(chǔ)。促進(jìn)學(xué)?？沙掷m(xù)跨越式發(fā)展。
回眸走過的路，回味創(chuàng)業(yè)的艱辛，我們清醒自己的不足，自己的工作離學(xué)生、家長的要求和我們的創(chuàng)業(yè)理想還有很遠(yuǎn)。一個學(xué)生沒教好，對教師來說，可能只有幾十分之一的遺憾；但一個孩子來說，將導(dǎo)致整個家庭百分之百地失望。我們不敢有半點馬虎，我們將竭盡全力，將自己滿腔的熱情傾注到工作中去，但是孩子的父母們，你們是孩子成長的第一任教師，是孩子的第責(zé)任和監(jiān)護(hù)人，你們要保障孩子上學(xué)所需科學(xué)，合理的衣住食新行，關(guān)注孩子的喜怒哀樂，幫扶孩子順利走好人生每一步。
所以在今后的工作中還希望家長們從以下四個方面進(jìn)行配合。
第一、我們雙方必須在孩子的教育問題上達(dá)成共識。
第二、請注意加強對孩子零花錢的控制。
希望我們家長同志要控制孩子的零用錢，不給孩子買昂貴的衣物和學(xué)習(xí)用品。不要滋生孩子們的攀比之心，不利學(xué)生節(jié)約習(xí)慣的養(yǎng)成。
第三、不管工作多忙多累，每個星期和您的孩子作一次談話和交流，注意了解孩子的思想動態(tài)。第四、要關(guān)心孩子的學(xué)習(xí)成績，但千萬不能只關(guān)心孩子的成績。要客觀地認(rèn)識學(xué)生的成績，要幫助學(xué)生及時總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn)，要多方面綜合評價我們的孩子，關(guān)注我們的孩子，做到不急不燥，有方法，有耐心。
第五、關(guān)注孩子們的身體健康。要讓孩子養(yǎng)成良好的飲食習(xí)慣。加強鍛煉，體育不僅是強身之育，也是強心之育，它更是一切教育的基礎(chǔ)。
第六、及時與教師進(jìn)行溝通。
學(xué)校只能承擔(dān)起教育孩子的一部分，家長如果把教育責(zé)任全推給老師，老師同樣無法取代家長。尤其是品德教育、習(xí)慣養(yǎng)成、性格培養(yǎng)等重要教育任務(wù)，更需要家長與教師的合作，才能完成。
實踐證明，沒有克服不了的壞習(xí)慣，沒有教育不好的學(xué)生。任何不良習(xí)慣都不是固定不變的，只要教育得法，一切都會向好的方向發(fā)展變化。
如督促孩子認(rèn)真按時完成家庭作業(yè)，有意識地進(jìn)行復(fù)習(xí)和預(yù)習(xí)，遵守時間，自己的事情自己做，幫助家里做一些力所能及的勞動等。
我堅信，有了您的配合，有我校這批愛崗敬業(yè)的，樂于奉獻(xiàn)，充滿活力，有愛心、有事業(yè)心的教師隊伍，您的孩子一定會健康愉快地成長。
還有很多情況想跟家長深入探討，鑒于各年級、各班的差別，不能一一綜述，我把余下的時間交給班主任，由班主任和您進(jìn)行溝通交流。
最后，我代表xxxxxxx小學(xué)全體教職員工衷心的祝您：合家歡樂，身體健康。祝愿您的孩子在以后的日子里有更大的進(jìn)步！
初三家長會校長講話稿篇十四
尊敬的各位家長、老師們、親愛的同學(xué)們：
大家下午好！
我代表學(xué)校及全體教職工，對各位在百忙中抽出時間來我校參加家長會表示熱烈歡迎，對大家關(guān)心教育、支持教育的行動表示衷心地感謝！
對于一所學(xué)校來說，擁有良好的教學(xué)質(zhì)量，擁有很好的社會評價，不僅是全校師生的心愿，也是全體家長的心愿，因此，學(xué)校的發(fā)展，學(xué)生的健康成長是我們學(xué)校和家長的共同目標(biāo)，有了這個共同目標(biāo)，也就有了我們之間的良好合作，這次家長會的召開，正是基于這個目的才召開的。
利用這次機會，我想從以下幾個方面給作一下匯報：
我?，F(xiàn)有11個教學(xué)班，在校學(xué)生近700多人，教職工52人，80%的教師達(dá)到本科學(xué)歷。各功能室配套齊全，均達(dá)到了國家的配備標(biāo)準(zhǔn)，現(xiàn)正謀劃教學(xué)樓及老師周轉(zhuǎn)房事宜，明年即可施工。
自從今年8月份，我到xx中學(xué)工作以來，作為一個土生土長的xx人，作為一個母校的學(xué)生，沒有理由干不好，更沒有理由不干好，深感肩上擔(dān)子的重大，壓力也很大，其原因就是，xx中學(xué)正處于個爬坡階段，唯恐因工作的不足，辜負(fù)了名位父老鄉(xiāng)親的期望，辜負(fù)了上級領(lǐng)導(dǎo)對我的信任，辜負(fù)了700余名渴望求知的孩子，但是有壓力也就有了動力，作為xx中學(xué)的校長，我向各位家長參諾：我們xx中學(xué)的班子團結(jié)向上，精明強干的。是有報負(fù)，有能力的。我們xx中學(xué)的教師是勤奮的，兢兢業(yè)業(yè)的，富有責(zé)任心的。
經(jīng)過我們的努力，xx中學(xué)一定會越辦越好，絕不會辜負(fù)父老鄉(xiāng)親的厚望。幾個月來，在各級領(lǐng)導(dǎo)的親切關(guān)懷正確領(lǐng)導(dǎo)，特別是各位家長的熱心幫助支持下，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子帶領(lǐng)全校教職工全面貫徹黨的教育方針，發(fā)揚“團結(jié)實干、爭創(chuàng)一流”的拼搏精神，秉承“說到不如做到，要做就做最好”的工作理念。在學(xué)校教育教學(xué)的各個方面，下真功夫，下實功夫，下苦功夫，狠抓校風(fēng)校紀(jì)，上下一致，齊心協(xié)力，教育教學(xué)質(zhì)量居于全縣前列，有多名同學(xué)入選中“省市縣級三好學(xué)生”，初三教師獲得了市級說課一等獎。在全縣中學(xué)教師課改優(yōu)質(zhì)課評比中，有六人次獲獎。學(xué)校在一年來獲得許多榮譽縣委縣政府授予“教育工作先進(jìn)集體”的稱號，教育局授予“師德先進(jìn)集體”，教師個人也獲得了很高的榮譽先后共有十人次受到縣委縣政府的表彰。
新學(xué)年，我們從學(xué)校的現(xiàn)狀實際出發(fā)，確立了走“抓內(nèi)涵促發(fā)展、強管理創(chuàng)特色”的發(fā)展之路。明確提出了學(xué)校發(fā)展的指導(dǎo)思想是：在求實中發(fā)展，在發(fā)展中創(chuàng)新。學(xué)校的辦學(xué)目標(biāo)是：全面貫徹黨的教育方針，構(gòu)建學(xué)校以德育為核心，以科研為先導(dǎo)，以全面提高教育教學(xué)質(zhì)量為根本，以提高教師素質(zhì)、學(xué)生素質(zhì)，培養(yǎng)創(chuàng)新人才為重點，把學(xué)校辦成師資一流、質(zhì)量領(lǐng)先、設(shè)施先進(jìn)、縣市聞名的學(xué)校。并依此開展工作。
學(xué)校的干部隊伍建設(shè)是學(xué)校教育發(fā)展的關(guān)鍵，為迎接新的挑戰(zhàn)，學(xué)校已經(jīng)調(diào)整充實了領(lǐng)導(dǎo)班子，新一屆的領(lǐng)導(dǎo)集體將以高昂的工作熱情，精細(xì)化的科學(xué)管理，較高的領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)和樸實無華的工作作風(fēng)，帶領(lǐng)全體xx人為我校的持續(xù)發(fā)展勤勉工作。在教育教學(xué)管理中，堅持依法治校、民主治校和以人為本的管理理念，進(jìn)一步完善制度體系，正確處理好強化制度執(zhí)行與人性化管理的辯證關(guān)系，為學(xué)生的成長和教師的發(fā)展提供一個和諧寬松的文明工作環(huán)境，從而再鑄xx的輝煌，為把xx打造成一所校風(fēng)好、學(xué)風(fēng)漲、管理嚴(yán)、質(zhì)量高的名校而共同奮斗！
教育的本質(zhì)是育人，但育什么人，怎樣育人，是xx老師和學(xué)生都應(yīng)該認(rèn)真思考的問題。我們要堅持以人為本的教育觀念，以學(xué)生為中心，以學(xué)生的發(fā)展為根本，把我們的學(xué)生培養(yǎng)成“學(xué)會學(xué)習(xí)，學(xué)會生活，學(xué)會做人”的德、智、體、美、勞全面發(fā)展的有用人才。與時俱進(jìn)，我們將踐行“面向一切學(xué)生、面向?qū)W生一切”的嶄新的教育理念，推進(jìn)我校學(xué)生的整體發(fā)展，堅定不移地實施素質(zhì)教育，為學(xué)生的終生發(fā)展奠基。
教育家馬卡連柯說，我們必須“知道限制自己”、“沒有制動器就沒有汽車”。同學(xué)們，我希望《中小學(xué)生日常行為規(guī)范》、學(xué)校的各項規(guī)章制度、常規(guī)要求能成為你們的“制動器”。我殷切地希望同學(xué)們行為規(guī)范，嚴(yán)于律已，舉止文明，氣質(zhì)高雅。尊敬師長，團結(jié)同學(xué)，希望你們抱負(fù)遠(yuǎn)大，勤奮好學(xué)、思維活躍，勇于創(chuàng)新。
xx的發(fā)展得益于教學(xué)質(zhì)量的穩(wěn)步提高。本學(xué)年，我們將進(jìn)一步強化質(zhì)量意識，始終不渝地堅持并踐行。堅持“把優(yōu)等生培養(yǎng)成尖子生，把中等生培養(yǎng)成優(yōu)生，讓暫時后進(jìn)的學(xué)生有明顯的進(jìn)步”的教學(xué)目標(biāo)。為此我們將深化課堂教學(xué)改革，深化教學(xué)的過程管理，強化考試檢測制度，優(yōu)化教學(xué)科研以推動學(xué)校教學(xué)質(zhì)量的全面提高。目前，我們的課堂教學(xué)中教學(xué)有效性問題，值得我們老師的深入的探究和實踐，我們要堅持以新課程理念指導(dǎo)課堂教學(xué)，全面實施有效課堂教學(xué)，優(yōu)化課堂教學(xué)策略和學(xué)習(xí)策略，提高教學(xué)的有效性，實現(xiàn)課堂教學(xué)的最優(yōu)化。我們將完善月考制度，建立調(diào)研考試制度，進(jìn)一步嚴(yán)肅考試紀(jì)律，健全考試分析及信息反饋制度。我們將加強校本研究，樹立“問題即課題，教師即研究者，教學(xué)即研究，課堂即實驗室”的探究意識，努力尋求教研與教學(xué)教育實際的最佳結(jié)合點。通過教研，借以有效地提升老師的思想素質(zhì)、業(yè)務(wù)素質(zhì)和管理藝術(shù)，全面為學(xué)校教學(xué)教育的管理、質(zhì)量的升華奠定堅實的理論基礎(chǔ)。
學(xué)校將為教師的發(fā)展，學(xué)生的成長提供良好的管理和服務(wù)。同時我也希望在未來的工作和學(xué)習(xí)中，老師、們同學(xué)們能處理好部門利益、班級利益與學(xué)校利益的關(guān)系，處理好學(xué)校發(fā)展與個人發(fā)展、個人成才的關(guān)系，處理好個人要求與他人需要的關(guān)系，處理好過程與結(jié)果的關(guān)系，處理好眼前和長遠(yuǎn)利益的關(guān)系等。我相信，只要我們同舟共濟，銳意進(jìn)取，以事業(yè)為重，以學(xué)校的發(fā)展為主，以學(xué)校的前途為重，和諧的xx校園將會更加絢麗多彩！
教育主要由學(xué)校這個專門機構(gòu)來實施，但家庭教育不能因此而削弱，家庭教育是是保證實現(xiàn)社會化的奠基教育。我國憲法規(guī)定：父母對未成年子女有撫養(yǎng)教育的義務(wù)。父母教育子女不僅是履行固有的天職，而且是履行社會職責(zé)，所以，家庭教育是奠基教育，也是學(xué)校教育的基礎(chǔ)，學(xué)生在學(xué)校學(xué)習(xí)，接受學(xué)校教育時，仍需要家庭教育的配合，家庭教育也是學(xué)校教育的補充。因此，教育不僅是學(xué)校的事，也是家長的事，兩者必須緊密結(jié)合起來，這就要求家長和學(xué)校、班主任、科任教師保持密切聯(lián)系，在教育學(xué)生這個問題上保持高度的一致性，這樣才能有效地實施教育。
這里我對家長提幾點希望：
第一、重視教育，攜手共育。家長是第一任教師。你們必須樹立先教孩子做人，后教他求知。教他遵守校規(guī)班紀(jì)，教他言談舉止文明，服飾儀表端莊，教他完成作業(yè)，好好學(xué)習(xí)，教他遵守紀(jì)律，講究衛(wèi)生、教他尊老愛幼，尊敬師長等等。
第二、支持學(xué)校，搞好配合。人民教育人民辦，辦好教育為人民?，F(xiàn)在，黨的政策好了，基本不收錢了，但并不意味什么錢都收。孩子用的作業(yè)本，還有河北教育廳推薦的一課一輔等必要的學(xué)習(xí)資料，在征得家長的同意下，可以購買。你給孩子上保險，得花錢。學(xué)生的穿著打扮，我們要求很嚴(yán)，你得配合。我們要求學(xué)生不準(zhǔn)吸煙、飲酒，不準(zhǔn)談對象，不準(zhǔn)出入網(wǎng)吧等危險場所，不準(zhǔn)帶手機等等，你們也要盡心的監(jiān)管好。
第三、理解老師，多多交流?，F(xiàn)在出現(xiàn)一個新問題，老師不敢管學(xué)生。因為有極個別家長溺愛孩子。教師言語行為有點不規(guī)范，就找呀告呀。弄得我們教師很無奈。
第四、以身作則，做孩子的表率。父母是孩子的第一任老師，也是終身的老師，身教重于言傳。我們的一言一行，在潛移默化影響著孩子。
另外，我要再強調(diào)幾個問題。
在安全方面：
家長要經(jīng)常教育孩子放學(xué)后不逗留，要徑直回家，不接觸陌生人，不在同學(xué)家留宿。行路家長要帶頭遵守交通規(guī)則。
在監(jiān)護(hù)方面：
家長平時要切實履行監(jiān)護(hù)人的職責(zé)，主動多與學(xué)校、老師聯(lián)系，方式可以靈活多樣、來校來電均可，及時溝通，方便教育，一切為了孩子，坦誠交流，尊敬老師，為孩子作好榜樣。我們的生活好了，給孩子零花錢也多了，對孩子教育很不利。你們也要注意管理。
最后，敬請各位家長對我們的工作以大力支持和配合，同時也請各位家長會后能留下你們寶貴的意見和建議，我們將不勝感激。我們有一個共同的心愿：就是讓我們的孩子健康快樂成長。
初三家長會校長講話稿篇十五
尊敬的各位家長：
大家好！
感謝您從百忙之中抽出寶貴的時間蒞臨學(xué)校參加家長會，感謝您對學(xué)校的支持、幫助和對自己子女的關(guān)心。
今天，我們又一次邀請各位學(xué)生家長到學(xué)校來召開會議。主要是希望各位家長對您身邊的小孩的交通安全問題引起高度重視。按照山東省校車管理規(guī)定，校車是指學(xué)校（含幼兒園）、學(xué)校舉辦者以及其他有關(guān)單位自備、承租的用于接送學(xué)生、幼兒的車輛。校車的車型應(yīng)當(dāng)是客車，要符合運營標(biāo)準(zhǔn)要求。
校車駕駛?cè)藨?yīng)當(dāng)具有的四個條件之一是持有相應(yīng)準(zhǔn)賀車型駕駛證3年以上。車輛保險要符合要求。
車禍猛于虎！我們學(xué)校非常重視學(xué)生的安全，并且做了大量的工作。開學(xué)初，我們就對全校同學(xué)進(jìn)行了一次安全教育。之后我們又利用每天的晨會、每周的班隊課、校園廣播等對學(xué)生進(jìn)行安全知識教育，各種安全防范知識在學(xué)生中得到較好的普及，師生安全意識增強。為了使安全工作進(jìn)一步落實到位，做到交通安全警鐘長鳴。希望家長協(xié)助做好并要求您的孩子做好以下幾點：
一、時常注意交通安全。不要讓您的孩子乘坐下列車輛：報廢車輛，無牌、無證、無保險合格證車輛，超員車輛，貨運車、摩托車、機動三輪車、農(nóng)用車等非客運車輛，發(fā)現(xiàn)這些車輛搭載運送學(xué)生上學(xué)，學(xué)校要及時制止，并立即向?qū)W校舉報。
二、要提醒孩子，時時注意交通安全，處處遵守交通規(guī)則。
您的千叮嚀萬囑咐，將增加孩子的安全意識。加強對孩子的交通安全教育。您要配合學(xué)校老師，教育自己的孩子學(xué)習(xí)并遵守交通法規(guī)。上學(xué)、放學(xué)及平時不要在馬路上游玩、嬉戲、追逐；您的諄諄告誡，將增加孩子的安全責(zé)任。特別是特殊天氣，冬季大霧、下雪天氣多、易發(fā)生交通事故。學(xué)生滑雪安全，打雪仗安全，冰雪地面的行路安全等。嚴(yán)禁學(xué)生到坑河等地滑冰。如果學(xué)生滑冰一定在家長的陪同下玩耍，學(xué)生不得個人擅自行動，以免出現(xiàn)各種危險。
三、
引導(dǎo)孩子養(yǎng)成良好的交通習(xí)慣。您在言傳的同時，要大手牽小手，用自己的身教告訴孩子，走路要走人行道，不要橫穿馬路，不要邊看書邊走路，邊聽歌邊走路。乘車時，不要將頭探出車外，打的時，一定要從車的右側(cè)車門上下，下車后也不要突然橫穿馬路，要做到“一看二停三通過”。十字路口要服從交警或信號燈指揮，不闖紅燈。您的以身垂范，將增加孩子的安全砝碼。
1、父母或者其他監(jiān)護(hù)人應(yīng)當(dāng)依法履行監(jiān)護(hù)職責(zé)和撫養(yǎng)義務(wù)，保障未成年人的人身、財產(chǎn)和其他合法權(quán)益。家庭其他成年成員應(yīng)當(dāng)協(xié)助未成年人的父母或者其他監(jiān)護(hù)人教育、保護(hù)未成年人。
2、法律規(guī)定未滿12周歲的兒童不能騎車上路。
3、請各位家長自覺遵守交通法規(guī)，積極維護(hù)交通秩序，講究文明，注意安全，做孩子的榜樣。
4、低年級特別是一年級學(xué)生要安排人員接送。
5、教育孩子回家必須做到不乘超速、超載、無牌無證車輛。路上要靠路右邊走，穿越公路不著急、不猛跑，一讓二看三通過。接送學(xué)生的家長，請您也必須按照以上規(guī)定接送孩子，不要把自己接送的車輛停在校門口和行進(jìn)校園內(nèi)，以免造成交通堵塞和交通事故。
6、放學(xué)路上不停留、不玩耍，沒經(jīng)父母同意不得到同學(xué)親戚家，走路精神要集中，注意來往車輛動向。
7、我們再次聲明如果家長執(zhí)意要合伙使用不合格車輛接送子女上、下學(xué)，如發(fā)生意外后果責(zé)任自負(fù)。
我們再次提醒各位家長不要對學(xué)校的安全要求置若罔聞，不能認(rèn)為安全教育是小題大做，應(yīng)試克服嚴(yán)重的僥幸心理，增強安全防范意識，消除隱患，杜絕各類傷亡事故。
尊敬的家長，孩子的安全，是您和我們最大的牽掛，交通安全關(guān)系孩子的一生，也維系您全家的未來，讓我們立即行動起來，從現(xiàn)在做起，從自己做起，為孩子撐起一片平安的藍(lán)天！
最后祝愿您全家平安、幸福！再一次感謝各位家長的到來，謝謝！
初三家長會校長講話稿篇十六
下午好!
首先我代表學(xué)校，歡迎大家在百忙中抽出時間來參加今天的家長會。我講三個方面的問題，一是開學(xué)以來學(xué)校工作匯報，二是學(xué)生存在的一些問題，三解決學(xué)生問題，家長要做的工作。
作為家長，要時常了解學(xué)校工作，知道學(xué)校在抓什么、怎么抓，以便配合學(xué)校做好學(xué)生的工作，現(xiàn)在我簡單地將學(xué)校情況總結(jié)如下：
1、招生情況：今年學(xué)生計劃招生六個班，300人，實際招生六個班，348人。今年的招生實現(xiàn)了招夠、招優(yōu)、招特的目標(biāo)，最后還有100多名學(xué)區(qū)內(nèi)學(xué)生因?qū)W校招滿而不能到我校上學(xué)，在坐的家長，我想你們會能到我們這所學(xué)校上學(xué)而慶幸與自豪。
2、管理情況：開學(xué)以來，學(xué)校以教學(xué)為中心，以管理為重心。狠抓學(xué)生的習(xí)慣養(yǎng)成，在德育管理上提出了“有禮、有矩、有序”的管理目標(biāo);在教學(xué)管理上提出了“招的來、管的了、教的巧、學(xué)的好”的教學(xué)目標(biāo)。學(xué)校堅持值班制度、一日常規(guī)檢查制度、一日家校聯(lián)系制度、課堂教學(xué)視導(dǎo)制度、全校周升升旗制度，班級管理周考核月評比制、學(xué)科檢查周周清制度、常規(guī)教學(xué)月檢查制度、兩早一晚一小時自習(xí)課制度等。嚴(yán)明的制度、嚴(yán)格的管理、勤奮的老師，保證了學(xué)校穩(wěn)定而有序的教學(xué)秩序。
3、考試情況：學(xué)校舉行了月考與期中考試。
4、活動情況：學(xué)校不僅重視學(xué)習(xí)，也重視對學(xué)生全面素質(zhì)的培養(yǎng)，成功舉辦了“首屆藝術(shù)節(jié)”和“爭當(dāng)城市美容師活動”，首屆藝術(shù)節(jié)，有文藝類表演、有書畫書法比賽、有體育運動會，為學(xué)生全面成長提供了舞臺?！盃幃?dāng)城市美容師活動”，意在培養(yǎng)學(xué)生的勞動意識、環(huán)境意識、文明意識，受到洛陽電視臺的報道。
5、學(xué)校建設(shè)情況：學(xué)校改造了操場、實驗室、自來水，美化了環(huán)境，申請到了綜合實驗樓建設(shè)項目。優(yōu)美的環(huán)境，不斷改善的辦學(xué)條件，保證了辦學(xué)的可持續(xù)發(fā)展。
一個充滿生機與活力的48中，正以新的面貌展現(xiàn)給大家。
學(xué)校的進(jìn)步不僅反映在硬件建設(shè)上，體現(xiàn)在有多少個的學(xué)生考上省重點上，學(xué)校把“為學(xué)生的一生奠基，讓每個學(xué)生成功”為我們的辦學(xué)思想，提出了“水漲船高”大面積提高教學(xué)成績的質(zhì)量觀點，要求老師們把更多的愛、更多的機會、更多的時間給學(xué)困生、落后生、問題生。今天在坐的家長，根據(jù)學(xué)校的期考成績，我們這些孩子，在學(xué)習(xí)上比其他同學(xué)慢了，也可以說落后了。學(xué)校分析的原因如下：
1、小學(xué)基礎(chǔ)不好，初中跟不上。
2、學(xué)習(xí)習(xí)慣不好。在校的表現(xiàn)如：早讀到校后不能立即抓緊時間早讀，上課聽講不高效，課后作業(yè)沒有保證真正弄明白，不懂也不去問，得過且過。在家的表現(xiàn)如，慌稱作業(yè)完成，想看電視，想上網(wǎng)，不會復(fù)習(xí)預(yù)習(xí)，周六、周日等放假期間不能科學(xué)安排學(xué)習(xí)時間，玩多學(xué)少。
3、學(xué)生信心不足，對學(xué)習(xí)失去了興趣。由于學(xué)習(xí)不跟趟，對學(xué)習(xí)失去興趣，其中最突出的問題就是偏科現(xiàn)象。
4、家長管教不到位。教不嚴(yán)，師之惰，養(yǎng)不教，父之過。家長之過在于：對孩子失去信心、對孩子疏于管理，對孩子管理不當(dāng)。把學(xué)校當(dāng)成幼兒園，把老師當(dāng)成保姆，怕到學(xué)校、怕見老師、怕開家長會。
學(xué)生的病根子找到了，關(guān)鍵要對癥下藥，要精心護(hù)理。有這樣一個比喻，老師好比醫(yī)生，父母好比護(hù)士，醫(yī)生開藥后，護(hù)士的護(hù)理就顯得尤為重要。學(xué)校教育永遠(yuǎn)離不開正確的家庭教育，假如沒有良好、正確、合理的家庭教育相配合，再好的教師、再好的學(xué)校也不可能產(chǎn)生好的教育效果。家庭教育的失敗，往往導(dǎo)致學(xué)校教育事倍功半。為此，我們必須在以下幾個方面形成共識。
德國教育家福祿倍爾說：國民的命運，與其說是操在掌權(quán)者手中，倒不如說是掌握在母親的手中。教學(xué)專家李鎮(zhèn)西認(rèn)為“在我看來，一個孩子考上了大學(xué)乃至以后成了一番事業(yè)，這首先歸功于其父母”?，F(xiàn)在的教育是多元化的教育發(fā)，是立體式、多層次的教育，表面看來，是學(xué)生之間的競爭，暗地里卻是家長之間的競爭，家長的付出與教育方式已與學(xué)生的成績成正比例。
2、要掌握孩子特點，有的放矢的進(jìn)行教育。
他們精力充沛，好奇心強;他們信息廣，知識面寬;他們有成人意識強烈，但情感脆弱、自控力很弱;他們有著美好的愿望，但付諸行動又缺少毅力;他們想擺脫老師和家長的束縛，但又離不開父母的呵護(hù)。做父母的，一定要細(xì)心觀察，悉心引導(dǎo)。第一在教育上更應(yīng)講究方式方法，態(tài)度不能粗暴，語言不能過激，要把握好尺度，選擇最佳地點和時機，學(xué)會寬容與理解。第二家長要盡量抽時間與孩子們在一起，經(jīng)常與孩子溝通，學(xué)會平等地與孩子一起看待他們成長中遇到的問題。第三要學(xué)會防微杜漸，不能問題出來了才想到去關(guān)心孩子。第四，要不斷地培養(yǎng)他們的獨立意識與精神，要使他們不斷地學(xué)會“自強、自立、自律、自理”。
初三家長會校長講話稿篇一
各位家長朋友：
大家好!
首先我代表學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)，向各位家長的到來表示衷心的感謝!今天把大家邀請過來，是有一個鮮明的主題，就是共同研討如何開展家庭教育。
各位家長手頭的這份資料是顧老師集多年來的班主任實踐經(jīng)驗和閱讀有關(guān)教育資料整理而成的'，共4大張16頁，非常實用和科學(xué)，希望在座的家長好好學(xué)習(xí)，用于實踐，努力提升自己的家教水平。
各位家長，我們五1班稍微有點特殊，54名學(xué)生中，參加戲曲和輪滑的學(xué)生占了很大比例，這主要是為了方便學(xué)校開展學(xué)校特色輔導(dǎo)和管理，我們班有各方面表現(xiàn)都非常突出的學(xué)生，如周羽芮、湯佳妮，她倆在今年暑假雙雙獲得全國戲曲小梅花金獎;周羽芮還是昆山日報的小記者、蘇州市四好少年，但我班學(xué)生兩級分化嚴(yán)重，這主要不在于成績，成績的兩極分化，任課教師會想方設(shè)法予以解決，問題是少數(shù)學(xué)生的行為習(xí)慣差、無組織無紀(jì)律，以自我為中心，而且有幾個“突出”的學(xué)生，已經(jīng)抱成團，形成了小團體，公然挑戰(zhàn)教師權(quán)威，竟敢在老師面前撕試卷，不服管教等等。這種局面讓學(xué)校、讓班主任和任課教師都非常的頭疼，當(dāng)然教師更多的是為這些學(xué)生的前途擔(dān)憂。學(xué)生的種.種不良行為和習(xí)慣的養(yǎng)成肯定有它的原因。就像這份資料里提到的一個例子：好多孩子寫字慢，父母就納悶，經(jīng)過觀察和實驗，人們終于知道：這是因為在孩子小時候父母沒有注意培養(yǎng)他的抓握能力，拆裝玩具少，手的精細(xì)肌肉不發(fā)達(dá)才導(dǎo)致的。同樣，你的孩子存在這樣那樣的問題，也一定有他的深層次的原因。作為家長，要善于去發(fā)現(xiàn)問題的癥結(jié)所在，然后采取針對性的措施，相信在老師、家長和孩子的共同努力下，孩子一定能向好的方面轉(zhuǎn)化。
少年兒童是人格形成期，還沒有定型，就像小樹一樣，長歪了，很容易扳正，樹長大了就扳不過來，硬扳就會折斷，實在扳不回來就只能鋸斷;不良行為習(xí)慣為導(dǎo)致問題行為的產(chǎn)生，甚至發(fā)展為過失犯罪，作為家長誰也不希望自己的孩子長大后坐牢、要公檢法來管制;但是你現(xiàn)在不管，任其發(fā)展，極有可能會出現(xiàn)這種情況，這絕不是危言聳聽。在此我想向在座的家長提幾點建議：
一、加強自身學(xué)習(xí)，努力提高家教能力。
孩子的成長過程也是家長的成長過程，希望家長加強自身學(xué)習(xí)，做一個合格的家長。文化層次高的家長要多閱讀相關(guān)的家教書籍，瀏覽相關(guān)教育網(wǎng)站，主動學(xué)習(xí)科學(xué)的家教方法;在此，我推薦一個網(wǎng)站給大家——蘇州網(wǎng)上家長學(xué)校，該網(wǎng)站有13個大欄目，如父母課堂、專家講座、家教百花園、學(xué)科輔導(dǎo)、專家在線、家教論壇等，它將幫助您系統(tǒng)地了解家教知識，更新家教觀念，掌握科學(xué)的家教方法，同時還可以與其他家長進(jìn)行交流?？偠灾?，它能解決您在家教方面的許多實際問題。文化層次低一點的家長可以主動向周圍孩子比較優(yōu)秀的家長請教家教經(jīng)驗。
二、扭轉(zhuǎn)錯誤心態(tài)，關(guān)注孩子人格發(fā)展。
我們家長普遍認(rèn)為，只要孩子的學(xué)習(xí)成績好，其他一切都無所謂。其實這是一種錯誤的心態(tài)。孩子學(xué)習(xí)好固然重要，但教育孩子如何做人更重要。好多家長稱自己文化水平低，不能進(jìn)行學(xué)科輔導(dǎo)，學(xué)校也不強求家長必須要進(jìn)行學(xué)科輔導(dǎo)，但作為家長，應(yīng)經(jīng)常關(guān)注孩子，問問孩子的學(xué)習(xí)情況，了解孩子的思想動態(tài)，經(jīng)常與孩子進(jìn)行交流，做孩子的表率，努力把孩子培養(yǎng)成講文明，懂禮貌，有知識的人。如果孩子身上已經(jīng)出現(xiàn)了不良傾向，家長更應(yīng)引起足夠的重視，想法設(shè)法排查不良傾向的產(chǎn)生原因，然后采取針對性措施，一定要有足夠的耐心、細(xì)心和恒心。堅決杜絕兩種傾向：聽之任之(無所謂的心態(tài)，你們老師小題大做)或絕望放棄(家長無能為力，你們老師也別管了)。
三、加強家校溝通，促進(jìn)家校教育統(tǒng)一。
學(xué)校要求各位家長都開通家校路路通。學(xué)校和任課教師經(jīng)常會通過家校路路通平臺發(fā)送短信，如放學(xué)時間的調(diào)整，放假通知，家庭作業(yè)，要求家長配合做的事情，以及向您匯報孩子的在校表現(xiàn)等。收到短信后，如需要回復(fù)，請及時聯(lián)系教師;另外，主動與任課教師溝通，特別是班主任，對孩子來說，班主任是除了父母之外，他最親近的人，也是最了解他的人。學(xué)校要求學(xué)生在家做個好孩子，在校做個好學(xué)生，在社會做個好公民。嚴(yán)格杜絕5+2=0的現(xiàn)象(5是指五天的學(xué)校教育，2是指兩天的雙休日，0指的是教育的效果是零)，這說明，家庭教育與學(xué)校教育完全是背道而馳的，我們不希望這樣的現(xiàn)象發(fā)生。多與班主任及任課教師聯(lián)系，有助于與家庭教育與學(xué)校教育保持一致。
十年樹木，百年樹人，對人而言，11、12歲還處于人生的起步階段，不良習(xí)慣不良行為還來得及改正。讓我們共同努力，及時扭轉(zhuǎn)不良傾向，讓每一個孩子都能健康成長。最后再次感謝各位家長的到來。
初三家長會校長講話稿篇二
尊敬的各位家長朋友：
大家上午好!我是……。
今天，你們能在百忙之中抽出寶貴的時間參加家長會，可以看出大家對子女的關(guān)心和對學(xué)校工作的支持。召開這次家長會的目的是為了增進(jìn)老師與家長之間的交流，讓家長們了解初三學(xué)生的在校情況，了解學(xué)校目前的發(fā)展?fàn)顩r，也讓學(xué)校充分聽取家長們的建議或意見，以便我們能夠及時調(diào)整工作，提高教學(xué)質(zhì)量。從這個出發(fā)點來看，我們的家長會一定能夠達(dá)到預(yù)期的效果，取得圓滿成功!
首先，我來說說文定學(xué)校與岳云中學(xué)的關(guān)系?？梢赃@么說，文定學(xué)校就是岳云的初中部。文定學(xué)校是由全體岳云人和熱愛教育事業(yè)的社會賢達(dá)共同舉資創(chuàng)辦的，她凝聚著岳云人對教育事業(yè)無限熱愛的情懷。文定學(xué)校取名文定，其淵源來自文定書院即胡文定公祠，現(xiàn)為岳云中學(xué)“春秋樓”所在地。以此命名意在繼承文定書院精神，弘揚百年岳云文化，培育社會棟梁。現(xiàn)在，文定也是以岳云的“勤、恪、忠、毅”為校訓(xùn)。
接著，我來談?wù)勎亩▽W(xué)生進(jìn)入岳云中學(xué)讀書有哪些便利渠道。因為文定是岳云的初中部，岳云辦這個學(xué)校就是要為本部解決優(yōu)質(zhì)生源的問題，所以開通了升學(xué)直通車，規(guī)定年級前100名的學(xué)生可提前直接升入岳云中學(xué)就讀。其次在單招考試和全市組織的統(tǒng)考中，文定的學(xué)生可享受降分錄取的政策。光這兩項就可以大大縮短學(xué)生就讀岳云的距離，幫助家長實現(xiàn)子女順利就讀岳云中學(xué)的愿望。
有些家長很關(guān)心中考統(tǒng)考的報考問題。在這里我也告訴大家：我校學(xué)生中考成績能被衡山和南岳其他高中認(rèn)可，并享受同等錄取待遇。我校學(xué)生還可參加衡山二中等其它高中學(xué)校的單獨招生考試并享受衡山其他初中學(xué)校的同等待遇。
然后，我想在這里談?wù)勎亩▽W(xué)校的發(fā)展。首先文定學(xué)校有一大批名優(yōu)教師。他們中就有不少是來自岳云中學(xué)的中高級教師，初三年級就有如語文老師陳立秋老師、王雪珍老師、數(shù)學(xué)老師王映雪老師、劉忠國老師、政治老師李友國老師。還有從周邊學(xué)校特聘過來的把關(guān)老師，如學(xué)校教研室主任物理老師潘錦娥老師。其次，學(xué)校也培養(yǎng)了大批教學(xué)新秀，在初三年級就有在市教學(xué)比武中獲過一等獎的數(shù)學(xué)老師——陽岳紅老師，物理老師——陽超老師，語文老師——趙艷嬌老師。在南岳區(qū)教育推進(jìn)會獲得“教育教學(xué)質(zhì)量先進(jìn)個人”稱號的有陽超老師、賀小花老師，他們都是學(xué)校教壇新秀。學(xué)校的師資力量可以說是雄厚的，文定的教學(xué)質(zhì)量是有保障的'。學(xué)校的前兩屆各有一個畢業(yè)班，這些學(xué)生進(jìn)入文定時成績都不是很好，但是經(jīng)過一年的培養(yǎng)，第一屆畢業(yè)班45名考生，有36人考入岳云就讀，升學(xué)率是80%，第二屆是55人，也有34人考入岳云中學(xué)就讀。優(yōu)異的教學(xué)質(zhì)量，贏得了社會和教學(xué)部門的贊譽，先后被授予“初中教學(xué)質(zhì)量先進(jìn)單位”“語言文字規(guī)范單位”“合格民辦學(xué)校”等榮譽稱號。如今的文定學(xué)校已經(jīng)進(jìn)入第二個發(fā)展時期，校園建設(shè)正在如火如荼地進(jìn)行。學(xué)校的實驗室、電腦房等各種功能室基本在本學(xué)期完成建設(shè)，下學(xué)期能投入使用;田徑場也已經(jīng)完成了圖紙設(shè)計，學(xué)校投入了200萬左右，目前正在平整場地;同時進(jìn)行的還有學(xué)校投入近700萬元的1000個床位的女生公寓;還有自來水問題，衡山與南岳的自來水公司的水都已經(jīng)接到校門口，只等試水完成后就可以使用，此后熱水供應(yīng)將基本正常。
針對畢業(yè)班我們主要抓了以下幾個方面的工作，借這個機會，向各位家長做一個匯報：
充分利用課堂、班會的時間給同學(xué)們加油充電。同時實行“一幫一”活動，以實現(xiàn)全班共同進(jìn)步。通過這些活動調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性。
我們始終堅持“不放棄每一個學(xué)生，關(guān)心鼓勵每一個學(xué)生的健康成長”的宗旨，同時又要有所側(cè)重，對基礎(chǔ)較好的、沖刺重點中學(xué)有希望的同學(xué)重點抓;對“希望生”每個課任教師負(fù)責(zé)兩人，每周至少找他們談話一次，幫助他們制定短期和長期目標(biāo)，尋找他們的閃光點，使他們能夠體驗到成功后的喜悅，重新點燃學(xué)習(xí)的希望。在抓好兩頭的同時帶動了中間絕大部分同學(xué)，為他們創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。使他們能夠更好的學(xué)習(xí)。
初三家長會校長講話稿篇三
敬的各位家長朋友：
你們好!
我是九年級(4)班班主任，首先，請允許我代表九年級(4)班的全體任課教師，對你們的到來表示熱烈的歡迎!今天，你們能在百忙之中抽出寶貴的時間來參加我校組織的家長會，單從這一點，就可以看出，你們對子女的關(guān)心和對我們學(xué)校工作的支持。同時我也代表我班全體同學(xué)感謝大家的到來，為什么這么說呢?因為對于學(xué)生來講，他們并不關(guān)心我們家長會的內(nèi)容，但只要自己的家長在其中，來參加會議對他們來講就是驕傲，就是幸福。他們就會體會到父母對他們的關(guān)心。并且更加努力的學(xué)習(xí)，去實現(xiàn)自己的理想。
召開這次家長會的目的，是為了在教師與家長、家長與家長、家長與學(xué)生之間架起一座溝通的橋梁，互相交流一下學(xué)生在校及在家的情況，以便老師能夠更有針對性的實施教育，家長能夠更好的教育自己的子女做人與成才。我希望也相信，我們的家長會一定能夠達(dá)到預(yù)期的效果，取得圓滿的成功!
一、期中考試成績對比。
從另一個角度分析，我們班成績排布上來看，呈兩極分化趨勢，對于各段成績的學(xué)生，也是相對穩(wěn)定的。而對于個人來講，成績的起伏、跳躍也是比較大的。全班有部分同學(xué)有明顯的退步，也有幾位同學(xué)有明顯的進(jìn)步，這些不穩(wěn)定因素也會帶來諸多不確定。
二、對于成績背后的分析。
首先，我不得不承認(rèn)，我們班是一個學(xué)習(xí)成績不是太好的班集體。但每一位同學(xué)的內(nèi)心都是積極向上的，或多或少的希望自己能在此次考試中有較大的突破，所以在本次考試過程中都能端正態(tài)度，認(rèn)真對待。平時稀里糊涂的同學(xué)，到了這關(guān)鍵時刻，都緊繃了每一根神經(jīng)，取得如此的成績也就不足為怪了?？墒?，我覺得這并不是我們班的最好成績，換句話說，我們4班的實力遠(yuǎn)不止這些，很多同學(xué)都在抱怨這次考試考砸了，烤糊了!可這是為什么呢?我確信這在一定程度上是并不是偶然的，而是必然的結(jié)果，是在意料之中的結(jié)果。
在學(xué)習(xí)上最大問題是學(xué)習(xí)方法。絕大部分同學(xué)所用的學(xué)習(xí)方法，都是小學(xué)生式的：“老師怎么說，我就怎么做;老師不說，我就不做”。我覺得他們成了“學(xué)習(xí)的奴隸”，經(jīng)過與多個學(xué)生交流，發(fā)現(xiàn)他們學(xué)習(xí)的很累，特別是到了初三，課程一下子多出了很多，作業(yè)量也不可比擬，覺得很不適應(yīng)。我對他們學(xué)習(xí)的建議，其實很簡單，“珍惜時間，做好每一道習(xí)題”。
一、班級情況。
1、教師情況。
首先向家長們介紹一下我班各科的任課老師。我是這個班級的班主任，教英語;數(shù)學(xué)老師是祁勝林祁老師，語文老師是馬秀馬老師;物理是李進(jìn)財李老師，化學(xué)是王桂玉王老師，政史是李啟全李老師，體育是李英勇李老師。這些老師責(zé)任心都很強，特別是數(shù)學(xué)老師，每天中午都利用休息、課間時間到教室輔導(dǎo)。祁老師經(jīng)常沒有晚自修，還留下來等學(xué)生問問題。老師深知責(zé)任重大，都在千方百計把教育學(xué)生的工作干好，想方設(shè)法要把學(xué)生的學(xué)習(xí)成績搞上去。這一點請家長們放心，我代表九年級(4)班的所有任課教師表示，我們有信心能夠把我們的教學(xué)工作做得更好，把你們的孩子我們的學(xué)生管理好教育好，使他們的學(xué)習(xí)不斷取得進(jìn)步。
二、學(xué)生情況。
本班現(xiàn)有學(xué)生42人，其中男生23人，女19生人。班風(fēng)正、學(xué)風(fēng)濃，但學(xué)生的基礎(chǔ)不是很理想!立足本班實際情況，重點抓學(xué)生學(xué)習(xí)，能夠升入高中。對于開學(xué)無望的學(xué)生和部分基礎(chǔ)較好的學(xué)生有一些不良的習(xí)慣、如上課說話、做小動作、睡覺、遲到、不請假缺課、不聽老師教誨，甚至頂撞老師。由于出現(xiàn)問題后學(xué)生不能自身調(diào)節(jié)心態(tài)，不能與父母老師溝通，可能會出現(xiàn)厭學(xué)情緒迷戀上網(wǎng)、抽煙、打架、談戀愛、偷盜等惡劣行為，這里我作一點說明，由于多數(shù)家長不在家，更不用說與老帥溝通，從而增加了班主任的管理難度，我希望這部分家長與我一起共同教育學(xué)生，學(xué)會做人，健康成長，當(dāng)然我列舉的是一些不良習(xí)慣的問題，雖然由于個別存在這樣毛病的學(xué)生還是很多，但是我個人認(rèn)為我的耐心還是感動了這些學(xué)生。
打架、上網(wǎng)、現(xiàn)在班上幾乎沒有了，學(xué)生健康成長，總之學(xué)生情況應(yīng)該引起家長的重視，家長對學(xué)生有很大的幫助。
今天我想和家長談的主要是我班的現(xiàn)狀和學(xué)生的在校表現(xiàn)：
我班現(xiàn)有學(xué)生42人，大部分任課教師都是從初一跟班上來的，不僅教學(xué)上與學(xué)生形成了默契，而且?guī)熒P(guān)系融洽，對教學(xué)是非常有利的。作為班主任我的工作思想是：一切以提高學(xué)生素質(zhì)出發(fā)，不求榮譽，只求學(xué)生的提高。能夠讓學(xué)生鍛煉的，盡量讓學(xué)生鍛煉。在學(xué)習(xí)方面，我不以成績論英雄，著眼學(xué)生自身的比較，只要孩子今天比昨天表現(xiàn)好些，就鼓勵，及時表揚。在師生共同的努力下，現(xiàn)在我們班形成了比、學(xué)、趕、幫、超的學(xué)習(xí)局面，班級學(xué)生集體榮譽感很強，已經(jīng)初步建立了良好的班風(fēng)。當(dāng)然班級也存在一些問題，需要和家長共同攜手來解決。
下面我就將我班學(xué)生在校表現(xiàn)，對家長做具體的匯報，以便我們在思想上能求得共識，讓我們攜手牽引我們的孩子走向美好的明天。
我將班級孩子大體分為四類：
第一類：品學(xué)兼優(yōu)的孩子，這些孩子學(xué)習(xí)品質(zhì)很好，有很好的自制力，能主動學(xué)習(xí)，這些孩子明年有沖擊重點中學(xué)的實力，他們是……(孩子姓名在此省略)，我為這些孩子的家長自豪，你們培養(yǎng)了一個優(yōu)秀的孩子，他們不僅是家庭的驕傲，也是我們老師的驕傲，這些孩子在生活上需要家長給予更大的關(guān)心，不要給他們施加更大的壓力，因為他們心里的壓力已經(jīng)很大了。
第二類學(xué)生，他們努力學(xué)習(xí)，但基于多種原因，如：基礎(chǔ)不扎實，學(xué)習(xí)方法不正確，青春期思想波動等，這些學(xué)生成績不拔尖，但他們也有沖擊重點的希望，他們是……(姓名省略)，這些學(xué)生就是所謂的可上可下的學(xué)生，發(fā)展好了，是重點，稍有松懈就將與重點擦肩而過，面對這樣的學(xué)生，家長不僅需要給予關(guān)心，有時也需要給予必要的幫助與督促，在這里想給家長說兩個身邊的例子(家長幫助監(jiān)督孩子學(xué)習(xí)的實例,在此省略)，孩子的成績中，不僅有老師的培養(yǎng)，學(xué)生的努力，更有家長的汗水。
第三類學(xué)生，是老師最心疼的孩子，這些孩子一直努力學(xué)習(xí)，渴望有一份理想的成績，他們善良懂事，但成績始終不理想，以致自己信心都大打折扣，面對這些學(xué)生，老師都傾注了更大的熱情，耐心的輔導(dǎo)，生怕傷到他們敏感的自尊，這些學(xué)生有……(姓名省略)，我能理解家長面對孩子成績不理想的心情，但我想說，這些孩子盡力了，他們不需要責(zé)備，他們更多的需要鼓勵，需要你的關(guān)心和支持，盡管他們成績不是最優(yōu)秀的，但不等于他們的人生是失敗的。條條大路通羅馬，將來在某個領(lǐng)域做出一番成就是完全可能的。
第四類學(xué)生是我平時關(guān)注最多的孩子，他們活潑好動，充滿了青春的活力，也因此常常違反紀(jì)律，表現(xiàn)在曠課，上課搞小動作，甚至課堂上說話，影響其他同學(xué)聽課，他們對學(xué)習(xí)沒有興趣，成績也普遍不好。面對這些孩子我有義不容辭的教育責(zé)任，但有時我真的感到力不從心，我需要家長的配合，引導(dǎo)孩子走正確的路不僅是我的心愿，更是家長的心愿，只有我們攜起手來才能更好的教育我們的孩子，你們不能對我說：“老師這孩子我可管不了呀!全靠你了!”你也不要說：“哎呀，老師我忙，我沒時間!”如果因為我們老師和家長的疏忽，對孩子疏于教育，倘若真的發(fā)生了不良的后果，作為我們都有推脫不了的責(zé)任，家長還要承擔(dān)一些心靈上的痛苦。我這樣說，不是說我們的孩子就是不可救藥的問題孩子，而是說，我們需要攜手避免這樣的事情發(fā)生。在這里我不想點這些孩子的名字，這些孩子的表現(xiàn)也各不相同，我希望家長能夠理解我急切地心情，能在會后與我單獨溝通，讓我們一起為孩子搭建一個美好的明天!
下面第二個主題就是和家長們探討關(guān)于如何教育孩子的問題。這方面在座的有不少可能比我做的好，(到時一定請各位來給大家介紹一下在這方面好的經(jīng)驗)我這里就談幾點個人的看法，供大家參考，不到的地方還請大家指正。
一個學(xué)校最重大的事是教育孩子，一個家庭最重要的事同樣也是教育孩子。而往往我們當(dāng)中有很多家長會認(rèn)為，孩子上了學(xué)，吃穿問題由家長解決，而教育問題全部由教師去管。這種觀點是不對的，你想，同樣一個教師在同樣一個班級上課，為什么有的學(xué)生學(xué)習(xí)成績好，而有的學(xué)生學(xué)習(xí)成績差一些呢?這其中關(guān)鍵在于家庭教育。
對于一個國家來說，孩子教育得好與壞，會影響整個民族的前途;對于一個家庭來言，孩子教育得好與壞，將決定整個家庭的命運。子女的家庭教育已經(jīng)越來越成為千家萬戶共同關(guān)心的話題?！督逃龝r報》刊登了一則消息，標(biāo)題是《半數(shù)學(xué)生不喜歡家長》文章寫道：“日前，常州市婦聯(lián)對有讀書孩子的700戶家庭進(jìn)行了家庭教育現(xiàn)狀抽樣調(diào)查。調(diào)查的結(jié)果發(fā)現(xiàn)：54.5%的學(xué)生在‘最不喜歡的人’一欄中填的竟是‘家長’。而對‘你所關(guān)心的家庭大事是什么’這個問題，90%的家長毫不猶豫地選擇了‘子女教育’。為什么我們最關(guān)心孩子的教育問題，反而會讓孩子對家長不滿呢?我覺得這些孩子決不是全盤否定“家長”，而只是不喜歡家長的某些教育方法和一些教育方式，如打罵、體罰、嘮叨等等，這些已經(jīng)不符合當(dāng)今學(xué)生心理的發(fā)展。
那么如何能做一個稱職的家長，在品行，性格，學(xué)習(xí)方面對孩子進(jìn)行良好的教育和影響呢?我想：
一、家長要注意培養(yǎng)孩子良好的品行習(xí)慣，對孩子的道德品行、良好習(xí)慣的養(yǎng)成要從小抓起，從小事抓起。對不良行為要及時地預(yù)防和矯治。而常見的、多發(fā)的、容易誘發(fā)孩子犯罪的不良行為概括起來有10種，它們是：與品行不正的人交朋友;曠課、夜不歸宿;攜帶管制刀具;吸煙;打架、斗毆、辱罵他人;強行向他人索要財物;偷竊或故意損害公共財物;參與賭博或變相賭博;觀看、收聽不良內(nèi)容的音像制品讀物;進(jìn)入法律、法規(guī)規(guī)定的未成年人不適合進(jìn)入的營業(yè)性歌舞廳、電子游戲廳等。每一屆初三都有因早戀或與社會上不三不四的交往而輟學(xué)的。因此對以上10種不良行為，作為監(jiān)護(hù)人的家長切不可視為小事。
前一段時間我看過中央電視臺一篇新聞報道，題目是《雙城的創(chuàng)傷》，講的是一個農(nóng)村小學(xué)五年級學(xué)生，短期內(nèi)連續(xù)有6次喝農(nóng)藥自殺，原因之一是父母與孩子交流太少，不知道孩子心理在想些什么，更重要的是孩子受一些非法出版物，小畫冊，卡通動畫，網(wǎng)絡(luò)游戲的影響。在網(wǎng)絡(luò)游戲中，參與了游戲就好像身臨其境，不知死了多少回，又活了多少回，所以孩子是不怕死的，記者問，曾自殺但經(jīng)搶救復(fù)活的孩子，死亡是什么，孩子回答：死亡便是睡著了，可以再活回來。就像游戲，死亡了，可以再來一局。
所以希望家長監(jiān)督學(xué)生課余上網(wǎng)吧、游戲室、看課外讀物等現(xiàn)象。更要注意孩子與那學(xué)人交往，星期天除了做作業(yè)外的行為，及時發(fā)現(xiàn)苗頭加以制止。
二、家長要多一些時間和耐心去和孩子交流。孩子并不僅僅滿足家長物質(zhì)上的給與，學(xué)生需要的是和家長的真誠交流。
家長對教育的投資是最明智的投資，是回報率最高的投資，所以我認(rèn)為家長同志應(yīng)該和孩子共同努力，把精力更多的投入到關(guān)心孩子的學(xué)習(xí)中去，把孩子培養(yǎng)好。
三、要給孩子創(chuàng)造一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。
可能家長要問，你讓我們更多的關(guān)心孩子，但我們不缺他的吃穿，學(xué)習(xí)上我們有使不上勁，這不是為難我們么?我說不是這樣，學(xué)生學(xué)習(xí)的好壞關(guān)鍵是我們能不能給他提供一個好的學(xué)習(xí)環(huán)境。
有人說教師的孩子往往讀書會很好，其實教師的孩子在智力上根本沒有優(yōu)勢，關(guān)鍵是當(dāng)教師的父母往往更注重孩子的家庭教育，往往注重給孩子創(chuàng)造一個學(xué)習(xí)的良好環(huán)境。
我們身邊的這樣的例子很多：
有位老師，兒子上初中以后，不管春夏秋冬，一直堅持每天陪孩子寫作業(yè)，他就說，學(xué)習(xí)習(xí)慣好的孩子是家長看出來的，管出來的。他把孩子一直看著送進(jìn)了全國重點大學(xué)。
有的家長，每次都和孩子一起制定學(xué)習(xí)目標(biāo)和學(xué)習(xí)計劃，每天都檢查、督導(dǎo)學(xué)習(xí)計劃執(zhí)行情況。
良好的學(xué)習(xí)環(huán)境需要安靜，有的家庭晚上打麻將、打撲克、看電視等，這些都會影響孩子的學(xué)習(xí)。最好單獨給孩子提供一個學(xué)習(xí)的空間，一間屋子，一張桌子，讓孩子遠(yuǎn)離干擾。
四、在學(xué)生的學(xué)習(xí)方面多與教師進(jìn)行交流。
家長了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況往往不如教師了解得多，何況有的學(xué)生向家長匯報假情報，不說真話。所以要想家庭和學(xué)校雙方面共同對孩子的教育有所促進(jìn)，家長同志們就要更多的和我們的教師進(jìn)行交流。有的家長問：你們不開家長會，我們怎么來?其實家長和教師進(jìn)行交流的方法很多，比如平常你可以到學(xué)校找找班主任，也可以和教師通過電話進(jìn)行聯(lián)系。每次考試完后，我們都要問一問學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，甚至學(xué)生在學(xué)校的表現(xiàn)情況。家長和教師進(jìn)行的交流，會直接影響孩子的學(xué)習(xí)積極性。
五、不要過分嬌慣孩子。
我覺得過于嬌慣孩子，怕孩子吃苦，這是家長的共性。事實上學(xué)生的學(xué)習(xí)確實很苦，但有幾個不靠吃苦考上重點的天才呢?況且你有沒有想過，像這樣的孩子，眼前確實是不吃苦，不受累，不缺錢花了，可是孩子缺少與困難抗?fàn)幍慕?jīng)驗和能力，將來遇到困難怎么辦?面對竟?fàn)幖ち业默F(xiàn)代社會，沒有吃苦精神的人將來能在社會中站穩(wěn)腳跟嗎?并且學(xué)生手里的零用錢多了，往往會用于上網(wǎng)、打游戲，抽煙等等。所以對孩子的零用錢家長要有所控制。
另外，有關(guān)安全問題，現(xiàn)在很冷，有必要提一下，學(xué)校為此在校園廣播欄目中也進(jìn)行了宣傳，這里就不具體談了，只是提醒大家提高安全意識。
家長同志們，我們的目標(biāo)是統(tǒng)一的，我們的任務(wù)是一致的，愿我們相互合作，把我們的學(xué)生，您的孩子，培養(yǎng)成學(xué)習(xí)勤奮，品質(zhì)優(yōu)良的優(yōu)秀人才，為將來學(xué)生的升學(xué)、就業(yè)、乃至整個人生的發(fā)展打下堅實的良好的基礎(chǔ)。
最后，歡迎家長多多來校交流情況，帶來你們寶貴的意見和建議。
初三家長會校長講話稿篇四
大家好！
1、班主任。前兩周除極個別班主任有時不能及時到位外，其余班主任都能提前到位并能及時盯到班級里，特別是早餐前到位比較早。從下周開始班主任正常休班，但應(yīng)該在校時間必須在校，特別是晚自習(xí)期間，有的科目老師一個人要盯好幾個班，更需要班主任輔助班級管理，只有這樣才能確保班級秩序的穩(wěn)定有序，才能保證我們的教學(xué)質(zhì)量。學(xué)校從下周一開始，晚自習(xí)期間抽查班主任在崗情況，希望九年級的全體班主任比前兩周做的更好。
2、就餐值班與學(xué)生就餐站隊。早、晚餐值班與學(xué)生站隊比較好，中餐時值班老師不能按時到位，學(xué)生站隊也不整齊，甚至個別學(xué)生有摟摟抱抱等不雅行為。一是班主任教師一定強調(diào)好無論是早、中、晚都要按時出來站隊，二是中餐值班老師要按時到位值班，否則出了問題我們承擔(dān)不起，我們已經(jīng)被上學(xué)期的11、8事件壓的喘不過氣來，我們不能再有絲毫的疏忽，所以，責(zé)任就是我們的品行，責(zé)任就是我們的素養(yǎng)，責(zé)任就是我們的外表，責(zé)任就是我們的全部。
3、查課與樓道值班。這是我校采取的能確保上課質(zhì)量及師生安全的一種有力措施，從下周一開始兩個級部從原來的基礎(chǔ)上再進(jìn)一步細(xì)化安排好人員按時值班。查課記錄要實事求是，不能有虛假行為。
樓道值班無論是教師還是各班學(xué)生禁止出現(xiàn)空崗，否則，還是責(zé)任問題。
4、其他。各班的`知識結(jié)構(gòu)圖要張貼平整，每一張紙的四周都要用透明膠帶貼好；早上仍有少部分同學(xué)到位較晚，特別是班主任老師要引起高度重視；各班的課堂記錄表要及時填寫；各教室要按時鎖門并關(guān)掉飲水機上的電源；課間操時各位班主任一齊跑或不跑，若不跑步就按原來指定的位監(jiān)督學(xué)生跑步，禁止學(xué)生一跑步就圍到學(xué)生檢查的地方去。不是班主任的老師一律到操場上做操，出勤情況將記入個人考核。
另：xx市中考第一次練兵定于4月15、16號，全市統(tǒng)一，意義重大，能基本反映出我們的真實水平，希望老師們?nèi)淇肌?BR> 初三家長會校長講話稿篇五
下面是小編為大家整理的,供大家參考。
參加家長會，就需要準(zhǔn)備一份家長會相關(guān)的講話稿。家長會告訴家長，教育孩子，要處理好要求的嚴(yán)格與環(huán)境的寬松，過程的嚴(yán)格與結(jié)果的寬容的關(guān)系。你是否在找正準(zhǔn)備撰寫“在初三學(xué)生家長會上校長講話稿”，下面小編收集了相關(guān)的素材，供大家寫文參考！
各位老師、各位家長，大家好！
我是___的家長，今天我們和老師坐在一起交流一下孩子的教育問題，老師讓我介紹一下，其實我也沒有什么好說的，那就說幾句心里話吧。
___在這學(xué)期的期中考試中成績不錯，排名比較靠前，這是老師和她本人共同努力的結(jié)果，作為家長，我并沒有起太大的作用，也許對孩子的關(guān)注程度比一般的家長還要少些。
在教育孩子方面，我認(rèn)為家長是孩子的第一任老師，家長的一言一行直接影響到你的孩子，所以家長在待人處事方面必須起到表率作用。平時我對___的管教既不過分嚴(yán)厲，也不過分溺愛，我們的關(guān)系就像是朋友，無話不談，這樣我可以通過交談對她有更多的了解，并且?guī)椭恼约旱腻e誤，發(fā)揮自己的長處。在家里，在不影響學(xué)習(xí)的情況下，盡量讓她做一些力所能及的事情，自己的事情自己做，我認(rèn)為這也是一種鍛煉。
在學(xué)習(xí)上，從小學(xué)開始，我們就讓她堅持課前預(yù)習(xí)，課后復(fù)習(xí)，要求她上課認(rèn)真聽講，并按時完成作業(yè)，做作業(yè)時盡量獨立完成，不要讓依賴父母，該玩的時候就痛痛快快地玩，該學(xué)的時候就專心致志地學(xué)，使她養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。現(xiàn)在在她的學(xué)習(xí)上我們很少管，只是偶爾提些建議，主要靠她自覺。___在學(xué)習(xí)上比較踏實，這是她的優(yōu)點，但她也有很多缺點，比如說話隨便，學(xué)習(xí)上有點馬虎，需要在以后的學(xué)習(xí)中加以改正。
最后，希望孩子們在老師的教育下取得更好的成績。
尊敬的各位老師、家長們，你們好!
我是同學(xué)的家長。首先感謝學(xué)校老師給予我這么好的一個機會，能讓我站在這里和大家共同探討孩子的成長教育，我感到十分榮幸。
我的孩子，年畢業(yè)于小學(xué)，當(dāng)時我們選擇了中學(xué)，事實證明了一切，我們的選擇千真萬確，一年多來，我的孩子成熟多了，他的行為樸實，勤奮刻苦，不事張揚，不求虛名，得到了周圍人的肯定。借此機會，我感激各位老師對孩子無微不至的關(guān)愛，特別是張海英老師落落大方的舉止、談吐不凡的氣質(zhì)、生活樸實的作風(fēng)、勤奮好學(xué)的精神，時刻潛移默化地影響著我的孩子，使他既學(xué)會了讀書，又學(xué)會了做人。
家庭是孩子的第二課堂，家長是老師的助手，在此就孩子的成長教育談?wù)剮c自己的體會。
一、重視孩子的健康。
這里的健康不僅指身體健康，更為重要的是孩子的心理健康。要培養(yǎng)從規(guī)范自己的行為習(xí)慣做起，從增強愛國情感做起，弘揚和平、勤勞勇敢自強不息的民族精神。使孩子思想道德品質(zhì)、科學(xué)文化素質(zhì)和健康素質(zhì)不斷得到提高。
如今是信息時代，禁止孩子上網(wǎng)是行不通的。我家采取的是堵疏結(jié)合的原則。堵指禁止他去網(wǎng)吧上網(wǎng)。禁止瀏覽充涉_、暴力的不健康網(wǎng)站，疏指允許他在完成作業(yè)后，時間允許的條件下上網(wǎng)，并協(xié)助他挑一些有益的網(wǎng)站。這樣不知不覺中擴大了孩子的知識面。當(dāng)然，在雙休日、寒暑假適當(dāng)?shù)赝嫱骐娔X游戲，放松放松也是允許的。
二、給孩子創(chuàng)造一個良好的家庭學(xué)習(xí)環(huán)境。
三、把孩子當(dāng)作一個朋友，多理解，多表揚，多鼓勵，少批評，不指責(zé)。
人與人之間的距離是可怕的，哪怕父母與孩子之間也不例外。我認(rèn)為：如果能找到適當(dāng)?shù)臅r間跟孩子好好溝通，互相了解，換位思考，多給孩子一些關(guān)愛，那么這種努力一定有收益。作為孩子，每個人都希望自己是最棒的，然而不可能每次都是第一。我常對兒子講我們不求無怨無悔，但求無愧于心。我不求兒子辦大事，但求腳踏實地做好每一件小事?？梢圆辉诤踅Y(jié)果，但必須重視過程。孩子考砸的時候，幫他分析原因，找差距，在以后的考試作業(yè)中不犯類似錯誤，我的目的就達(dá)到了。
做人是孩子的立身之本，欲使孩子成才，先教孩子做人。這是家教的最重要任務(wù)，以此來作為今天的總結(jié)。
各位家長朋友、同學(xué)們：
大家好!我非常感謝_給我們家長提供一個這樣的交流機會。下面我把我?guī)Ш⒆拥狞c滴體會與家長朋友交流一下，有不足之處，敬請各位批評指正。
一、要學(xué)習(xí)，先立志。定目標(biāo)，找動力。
就孩子學(xué)習(xí)來說，也有內(nèi)因和外因兩個方面的動力。而內(nèi)因是起主導(dǎo)作用的。這個內(nèi)因是什么?也就是說，我們的孩子為什么而學(xué)?恐怕不少孩子認(rèn)為是為家長而學(xué)，為老師而學(xué)，而沒有想到是為自己而學(xué)。如何把要我學(xué)習(xí)變?yōu)槲乙獙W(xué)習(xí)，這是激發(fā)孩子學(xué)習(xí)積極性的關(guān)鍵。打開這智慧之門的鑰匙，就是定目標(biāo)。
家長和孩子坐下來，分析自己孩子的資質(zhì)和秉賦，尋找一個既適合孩子的實際情況又跳一跳能夠得著的目標(biāo)。古人有一句名言：法乎其上取其中，乎其中取其下。意思是說，如果你向高的目標(biāo)努力，很可能取得的結(jié)果是中目標(biāo)，如果你向中目標(biāo)努力，那最終取得的結(jié)果可能是下目標(biāo)。也就是說，如果你向全國一流重點大學(xué)努力，很可能你只考取二流的重點大學(xué)。有了高高在上的目標(biāo)，接下來就要攻克攀登路上的障礙，從每一天做起，一步一個腳印。具體到尋找適合自己的的學(xué)習(xí)方法，認(rèn)真對待每一次作業(yè)，提前做好預(yù)習(xí)、課后復(fù)習(xí)，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，女兒她爸爸在一本書上看到這樣一條信息：好習(xí)慣能在21天養(yǎng)成。我們在兩個孩子身上試驗了，都取得了成功。家長們不妨試試。
現(xiàn)在，我們的孩子大多在十三歲左右，心理學(xué)家給這個年齡段的孩子叫第二次斷乳期。《語文報》上有一篇文章叫《十三歲綜合癥》。到底十三歲怎么啦?我們不難發(fā)現(xiàn)，一方面孩子因書本知識結(jié)構(gòu)的提升、難度的加大而無所適從，顯得緊張焦慮;另一方面，孩子的生理、心理發(fā)育突飛猛進(jìn)，成了小大人，處處想充大，卻又固執(zhí)己見，特別希望得到別人的理解與尊重。如果家長不了解這些特點，還采取小兒科時候的簡單、粗暴，顯然是不合適宜，也根本解決不了問題。
二、家長作表率，讓孩子在鼓勵中成長。
要求孩子做到的，家長一定做到。這一點對家長來說做起來不容易，但這是一個重要的原則。如果家長一邊津津有味地看電視劇、足球賽，一邊要求孩子好好學(xué)習(xí)，孩子可能會反過來說：你為什么不學(xué)習(xí)?我家一般是在孩子學(xué)習(xí)時段不看電視，吃過晚飯，女兒做作業(yè)，他爸爸陪她弟弟學(xué)英語，我收拾完家務(wù)后也看書、寫作。在家里營造一種學(xué)習(xí)的氛圍。
有關(guān)專家有這樣的看法：說小學(xué)四五年級、初中二年級、高中二年級是學(xué)生的三大斜坡，如果能順利地沖上去，一般來說高考就不成問題。如今，我們的孩子正處在第二大斜坡上，初二新增加了幾何，英語課文和古文都越來越長。我和孩子一起分析新問題的客觀難度，我對她說：大家都同樣地遭遇困難，就看誰能沖上去。如果勇攀拉開擋次的斜坡，鼓足干勁全力以赴，你的理想就近你一步。孩子理解了我的意思，在幾何、古文方面有意識地多花功夫，由于事先有心理準(zhǔn)備，又在學(xué)習(xí)中注意到該用功的地方，所以，她反而沒有感到在斜坡上費勁。
去年期末考試前夕，學(xué)校正是綜合復(fù)習(xí)階段，免不了做大量的卷子、作業(yè)，孩子回到家，一邊做作業(yè)，一邊抱怨：哎，做學(xué)生真累呀!剛開始幾天，我只是聽著，后來她抱怨的次數(shù)越來越多，明顯有一種消極情緒。我意識到有問題了，我對女兒說：解決這個問題的辦法有兩條：一是立即退學(xué)，長大了去干點苦力、揀揀垃圾也能勉強度日，二是知難而進(jìn)，做浪尖上的勇者，向你理想的彼岸挺進(jìn)。你選擇吧!女兒當(dāng)然選擇了后者，她說：我只是說說嘛!我說：這種抱怨，實際上是一種心理的消極暗示，而消極暗示常常在偷偷地起作用。為什么不說：啊，我們老師真是太負(fù)責(zé)了，今天老師給我們的復(fù)習(xí)題我全掌握了，沒有辜負(fù)老師的希望!如果天天以這種心態(tài)去面對鋪天蓋地的試卷，效果肯定不一樣。
周弘的一本書叫《賞識你的孩子》給我的啟發(fā)很大。他說：孩子應(yīng)該在鼓勵中成長，家長要毫不吝嗇地夸獎你的孩子。根據(jù)這個理論，我就及時發(fā)現(xiàn)孩子的點滴進(jìn)步，口頭表揚為主，物質(zhì)鼓勵為輔。為此，我家建立了獎學(xué)金制度。為了豐厚的獎學(xué)金，極大地鼓勵了孩子的學(xué)習(xí)積極性。我這樣做的目的，主要是讓孩子明白，要得到的，必須付出自己的努力，一分辛苦一分收獲。她用獎學(xué)金購買學(xué)習(xí)用品和她喜歡的其他生活用品，同時也鍛煉孩子管理錢和會花錢的能力。
平時利用一切機會與孩子交流溝通，了解孩子的真實想法和愿望，也真誠地讓孩子給家長提提意見和建議。和孩子一起享受成功的喜悅，和孩子一起分析失敗的教訓(xùn)，這樣，孩子有一種平等和被尊重的滿足。
表揚多了，孩子有時也有翹尾巴的跡象。去年期中考試，女兒得知超過了她的競爭對手，考了年級第一名，回到家后興奮了好長時間還沒有開始做作業(yè)。我看在眼里，急在心里，我在考慮如何給她降降溫。我靈機一動，順手拿起一張紙，在上面寫下了這么一首小詩：山外青山樓外樓，英雄好漢爭上游，爭得上游莫驕傲，還有英雄在后頭。孩子看了看紙條，轉(zhuǎn)身去學(xué)習(xí)了，并把紙條貼在臺燈的底座上。
三、我重點講講在語文和英語方面，家長如何引導(dǎo)孩子，與孩子一路同行。
我們夫妻倆根據(jù)自身的經(jīng)驗對孩子的學(xué)習(xí)達(dá)成這樣一種共識：小學(xué)階段重點過語文關(guān)，初中階段重點過英語關(guān)，高中階段強化數(shù)、理、化。由于在小學(xué)階段有大量的課外閱讀，理解能力增強了，到了初中，語文方面的重點是提高欣賞能力和寫作水平。我和女兒在油田圖書館都辦了借書證，每月可以借四本書，我們借的大多是文學(xué)書籍，讀到好書了就到書店去買回來。這樣既可以讀大量的書又少花錢。我還每年為孩子訂閱許多書報和雜志，初二，除了一直訂閱的《語文報》和《英語報》外，我特意增加了一本雜志叫《中學(xué)生閱讀文選》(初中版)每月一期，孩子從里面讀到許多名家名篇、中外美文、比較閱讀，專家評論等文章，各種文體應(yīng)有具有，提高了孩子的分析能力和鑒賞能力。我發(fā)現(xiàn)，女兒每次考試的課外閱讀部分分值很高，這與她大量的課外閱讀分不開。
尊敬的老師、各位家長：
我是___的爸爸，首先，十分感謝各位老師對___以及本班級所有孩子們的精心培養(yǎng)和關(guān)愛;于此同時也很感謝各位家長給我這樣一個機會，讓我在那里和大家共同探討孩子的教育問題。作為一名年輕的家長，教育孩子的經(jīng)驗倒也談不上，以下是我平時教育我的孩子積累的一點推薦和方法，期望能與在座的各位家長朋友們共勉!
一、讓孩子快樂的學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)是一生的功課，不要讓孩子感到學(xué)習(xí)是一種負(fù)擔(dān)，是一種壓力，而要讓她在快樂中理解，在微笑中體會，這一點___在讀課文時我感受最深。她一邊讀課文，一邊做動作，十分形象生動，或悲或喜、或哭或鬧，高興的、悲哀的、夸張地，都在她的動作里一覽無余，就這樣，一篇課文、一個故事，她能十分生動地表演出來，背古詩她有時也會用一幅圖畫表現(xiàn)出來，她說，這樣學(xué)習(xí)既簡單，又快樂，也很容易記住資料。
二、多給孩子一些表揚和鼓勵。我們明白，表揚能使人創(chuàng)造奇跡，過多的批評會導(dǎo)致孩子過多的自責(zé)。孩子有了進(jìn)步，隨時鼓勵表揚她，讓她有成就感，促使她再接再勵;孩子退步了，也不要氣餒，千萬不要當(dāng)面數(shù)落她，更不能拿自己的孩子和別的孩子作比較。這樣會挫傷孩子的用心性和自尊心，有一次，我拿___和別的小朋友比，她不高興了，“你總是拿我的短處和別人的長處比，為什么不拿我的長處和別人的短處比”。是的，我們每個孩子身上都有很多閃光點，家長如果經(jīng)常表揚鼓勵孩子，孩子一定會有更出色的表現(xiàn)。
三、培養(yǎng)孩子的興趣愛好，激發(fā)孩子的學(xué)習(xí)興趣。作為家長，我們都期望自己的孩子能夠琴棋書畫樣樣精通。我認(rèn)為，必須要尊重孩子自己的選取，孩子自己喜歡了，她就愿意去學(xué)，就會學(xué)得很好。___平時很喜歡看書和繪畫。周末我會時常帶她去圖書館和書店，買一些她喜歡的課外讀物，比如前不久剛給她買了一套《十萬個為什么》，她如視珍寶，每一天都會拿出來看一看。有時我還會陪她一齊看，這樣長期下來，她就會積累很多知識，視野拓寬了，同時還激發(fā)了學(xué)習(xí)興趣，學(xué)習(xí)成績自然就會有所提高。另外，我還會和孩子一齊繪畫，每當(dāng)她完成一幅作品的時候，我都好給她好評與鼓勵，孩子那個高興勁兒不言而喻，這樣一來，孩子的思維也有所延伸，而且自信心也會隨之提高，有了自信心，她就會更加努力地去做好每一件事。
孩子是我們的期望，也是祖國的未來。我們要相信我們的孩子，這天，她們只是家中一棵小小的盆景;明天，在廣闊的天地里，她們必須會長成一棵棵參天大樹。
謝謝大家!
尊敬的各位家長：
下午好!
首先請允許我代表學(xué)校和初二年級全體老師，向今天在座各位家長的到來表示熱烈的歡迎，感謝大家在百忙之中抽出寶貴的時間來參加這次家長會，感謝各位家長對我們工作的大力支持。今天家長會主要內(nèi)容就是匯報學(xué)生在上半學(xué)期學(xué)習(xí)情況及下半學(xué)期將面臨的任務(wù)，并制定出相應(yīng)措施，提出相應(yīng)的要求。希望通過今天的家長會，通過學(xué)校、家庭和學(xué)生個人三方的共同努力，搞好學(xué)生的教育工作，使每位學(xué)生在本學(xué)期能取得更大的進(jìn)步。
我相信各位家長在事業(yè)有成之際，也很希望看到孩子茁壯、健康地成長。面對孩子進(jìn)入初二年級后，孩子較前成熟，生理也發(fā)生了很大變化，部分家長有點不知所措，希望能和老師多交流，得到老師的幫助。
事實上，初二確實是極其重要的一年，有部分學(xué)生進(jìn)入一種盲目自信的狀態(tài),做事學(xué)習(xí)憑興趣，憑心情，逆反心理強，甚至專門和家長與老師作對，以此顯示自我個性。所以初二對學(xué)生來說是關(guān)鍵的一年，對家長來說是焦慮的一年，對老師來說是著急的一年。為此，我代表學(xué)校初二年級組各位老師將本學(xué)期大致情況向各位家長作簡要匯報。
從本次期中考試來看，各學(xué)科差異不是很大，班級間的發(fā)展較為平衡，各學(xué)科老師都相當(dāng)負(fù)責(zé)，工作熱情很高，因此，本屆初二在這次期中考試中取得了很不錯的成績，列農(nóng)村中學(xué)31所學(xué)校第14名，這樣的成績對近兩年低谷價段來說是相當(dāng)難能可貴的，其中浸透了任課老師相當(dāng)多的汗水，一步一個腳印，由初一時的28名、20名到初二上半學(xué)期時的16名現(xiàn)在的14名，面對成績學(xué)校老師的壓力相當(dāng)大，競爭激烈不進(jìn)則退，學(xué)校老師將一如繼往不斷努力爭取更好的成績。
學(xué)生角度看，優(yōu)秀學(xué)生相當(dāng)不錯，在歷次考試中有15—20名的學(xué)生，有競爭考入省、市中的希望，與古里鎮(zhèn)三所學(xué)校比較來看，尖子生的表現(xiàn)略有優(yōu)勢。其他較次一點的學(xué)生考片重點高中和五年制大專的希望也相當(dāng)大，所以家長尤其要關(guān)心子女的學(xué)習(xí)與成長情況?，F(xiàn)在造成學(xué)生高分與低分兩極分化的原因有許多，家長也要作些了解，從主觀上看：學(xué)生基礎(chǔ)差、學(xué)習(xí)習(xí)慣差、學(xué)習(xí)態(tài)度不夠端正。從客觀上講：學(xué)科多了，學(xué)習(xí)內(nèi)容深了，有部分學(xué)生還不適應(yīng)，出現(xiàn)了不按時完成作業(yè)，抄作業(yè)等不好現(xiàn)象。有部分學(xué)生只關(guān)注學(xué)習(xí)結(jié)果，但對平時付出的過程不夠關(guān)心，如果這樣下去，勢必影響他們初三的學(xué)習(xí)。
怎樣做好這階段學(xué)生的教育工作，依目前的形勢看，只能學(xué)校、家庭攜手配合來完成，創(chuàng)造良好的育人環(huán)境。
有的父母見到孩子學(xué)習(xí)松懈，成績一時不夠理想，便十分焦急。有的時常抱怨、斥責(zé)，甚至對孩子進(jìn)行懲罰。面對初二年齡段的孩子簡單地使用這些方法是十分欠妥的，學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成要有一個過程，“恨鐵不成鋼”，這種心情可以理解，但光“恨”是不能把鐵“煉”成鋼的，要使鐵成鋼就必須“煉”，“煉”就要有耐心，嘗試多種教育方法，講究對學(xué)生的過程管理，不能殺雞取卵，急燥急暴，急于求成。
那么，家長應(yīng)當(dāng)從哪里入手提高孩子的學(xué)習(xí)成績呢?簡單地說：
第一、抓作業(yè)。要規(guī)定孩子放學(xué)后必須做完作業(yè),必須檢查.口頭作業(yè)、復(fù)習(xí)、預(yù)習(xí)作業(yè)也不容草率。
第二、抓態(tài)度。要求學(xué)習(xí)專心、細(xì)心，書寫要工整、清潔、準(zhǔn)確，不能“虎頭蛇尾”。
第三、抓技能。如想問題、做作業(yè)時，要求準(zhǔn)確而迅速，在高質(zhì)量中求快，語言表達(dá)務(wù)求清楚。
另外，家長的“抓”應(yīng)帶有一定的強制性，即具體要求、具體督促、具體檢查。有的家長要求一大堆，卻不認(rèn)真檢查落實，時間長了，孩子摸透了家長的脾氣，結(jié)果還是紙上談兵。只有對孩子要求具體，檢查認(rèn)直，才能使孩子感覺家長要求的嚴(yán)肅性，進(jìn)而約束自己把要求化為行動。實踐證明，這些操作雖很簡單，但很實用，對孩子的學(xué)習(xí)只要能堅持正確要求,好的學(xué)習(xí)習(xí)慣是一定能夠養(yǎng)成的，學(xué)習(xí)成績也會迅速地得到提高。
剛才說到了學(xué)習(xí)習(xí)慣，我認(rèn)為良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣對于一個優(yōu)秀的學(xué)生來說是必不可缺少的，也是至關(guān)重要的。這里我著重提出以下幾點：
第一、要教育孩子學(xué)會合理安排時間。要珍惜時間、合理利用時間，對孩子來說是比較抽象的。家長若不加指導(dǎo)，孩子自己是很難做到的。由于精力充沛、好奇心和好勝心強，孩子們常常是想到哪就做到哪兒，一邊玩一邊做作業(yè)，許多孩子甚至一邊看電視一邊做作業(yè)，這樣肯定難以優(yōu)質(zhì)高效地完成作業(yè)。家長要從具體的時間安排抓起，比如要孩子早睡早起，早晨起來后可鍛煉、晨讀，下午放學(xué)后復(fù)習(xí)功課、做作業(yè)，讀書等，都應(yīng)該給孩子規(guī)定一些具體任務(wù)，并使這些活動逐漸被孩子接受，逐漸成為習(xí)慣。
第二、要教育子女養(yǎng)成獨立完成作業(yè)的習(xí)慣。做作業(yè)是加深知識，理解知識、鞏固知識的主要方式，有些孩子不愿下工夫按時完成自己的作業(yè)，甚至于在校抄襲他人做的作業(yè)，這樣的孩子即使每天交了作業(yè)也是很難掌握新的學(xué)習(xí)內(nèi)容。所以，家長一定要讓孩子養(yǎng)成獨立完成作業(yè)的習(xí)慣。在這里我可以和大家交流一下某位家長對孩子做作業(yè)的約法三章：1、練習(xí)中通過自己努力能做出來的，不要問別人;2、練習(xí)時感到不知所措的，要先復(fù)習(xí)概念，再看例題，接著自己思考，爭取獨立完成;3、對于自己實在難以獨立完成的題目也要認(rèn)真思考，在求助于老師講解時先說清自己對于題目的理解，說清自己在哪個具體地方不理解。
家長的輔導(dǎo)主要在“引導(dǎo)”：通過對疑難問題的“診斷”，從孩子的思維障礙出發(fā)，一個一個地加以排除，啟發(fā)孩子從中悟出道理。家長可委托老師選擇一些與孩子的難題相似的題目做示范剖析。(這就要求家長做一個關(guān)注孩子生活的有心人。)。
第三、要幫助孩子克服學(xué)習(xí)上的壞毛病。在學(xué)習(xí)過程中有些孩子已經(jīng)不知不覺地養(yǎng)成了一些壞習(xí)慣，如放學(xué)回家后貪玩，整天看電視，作業(yè)馬虎，不愿自己檢查等等。這些毛病如果說在最初還不十分明顯，但以后就會嚴(yán)重影響孩子的學(xué)業(yè)長進(jìn)，所以家長一定要和教師互相配合，讓孩子養(yǎng)成認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度，該學(xué)習(xí)時就集中精力學(xué)習(xí)，該玩的時候就痛痛快快地適當(dāng)玩一玩。(家長要幫助掌握分寸。)。
以上所說的主要是關(guān)于“怎樣培養(yǎng)孩子們養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣”在平時工作中還發(fā)現(xiàn)不少家長在與老師的交流中，幾乎都會說，我們孩子最聽教師的，其實各位家長有沒有深入的思考，孩子為什么聽老師的而不太聽家長的這個問題呢?因為我們教師掌握了學(xué)生心理和教育學(xué)生的方法。教育家陶行知先生曾說：“千學(xué)萬學(xué)學(xué)做真人?！弊鋈私逃羌彝ソ逃暮诵?，欲使孩子成才，先教孩子做人，我們的家長無不希望孩子成為“有用”的人，在知識技能上頗費心機，而忽視了對孩子品質(zhì)性格的培養(yǎng)，結(jié)果造成終身的悔恨。磨刀不誤砍柴工，學(xué)生自我覺醒的力量是非常強的，所以我希望各位家長要以自己人格的力量去影響孩子，在生活中滴滴點點地引導(dǎo)，實實在在作示范，只有具有優(yōu)秀品質(zhì)和健全人格的人，才可能成為對國家、社會、家庭有用的人。為此，我們家長應(yīng)做三如下三點：
首先，注重全面素質(zhì)培養(yǎng)，讓孩子身心健康發(fā)展。孩子像小樹，生長中既要水分，也要土壤、陽光和養(yǎng)育。面對知識經(jīng)濟的挑戰(zhàn)，知識技能固然重要，但健康的心理，強健的體魄也不可缺失。所以我們的家長要為孩子們創(chuàng)設(shè)一些條件，讓孩子們承受挫折，使孩子們身心健康發(fā)展。
其次，粗暴施教，最容易使孩子心靈受摧殘。
我們的家長都信奉“棒頭出孝子”的做法，對孩子的錯誤不是循循善誘，而是一味依賴拳腳相加。這樣會有兩種后果，一是使孩子形成懦弱、膽怯退縮的心理，二是在孩子心靈深入播下暴躁殘忍的種子。種瓜得瓜，種豆得豆，這種子在一定的情況下爆發(fā)，產(chǎn)生的后果是毀滅性的、災(zāi)難性的。所以我們的父母對孩子一定要曉之以理，動之以情，持之以恒，定會收到好的效果。
第三，是有愛無教終害子。教育孩子，不能沒有愛，但必須愛得適度，愛得理智。溺愛是一種十分愚昧的愛，往往在甜甜蜜蜜中毀了孩子，俗話說“嬌縱如殺子”，如今不少家長把孩子當(dāng)小皇帝，不少孩子患上了“四二一”綜合癥，奶奶、爺爺、外公、外婆、爸爸、媽媽全都圍著小孩轉(zhuǎn)，對孩子的成長十分不利。由于溺愛而釀成的悲劇舉不勝舉。我們家長常說“再苦不能苦孩子”，但逐漸富裕起來的人們也要深思，“再富不能寵孩子。”這句話值得我們作父母的深思。
所以，我還有幾點建議家長的地方：
1、關(guān)注自己的孩子學(xué)習(xí)狀況，為孩子創(chuàng)設(shè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境;。
3、通過有效事例，調(diào)查成功孩子的發(fā)展，找自己孩子的差距;。
5、建議家長能經(jīng)常主動與學(xué)校聯(lián)系、溝通，使家庭、學(xué)校形成合力;。
最后我代表學(xué)校，歡迎家長為我們初二年級組的教育教學(xué)工作提出寶貴意見或建議!
我堅信有我校師生的共同努力，有在座各位家長的支持與配合，孩子們一定能成人成才。家長朋友們，為了孩子，讓我們攜手并肩為開創(chuàng)教育的美好明天而努力吧。
今天，我的發(fā)言就到此結(jié)束。謝謝大家!
初三家長會校長講話稿篇六
尊敬的各位家長朋友：
首先歡迎各位的光臨，感謝大家一如既往的支持！我在這也代表新的班子表個態(tài)：我們會和全體xx人一起努力，把學(xué)校辦成一所具有一定社會影響，“師生留戀、家長信賴、小而精致、特色鮮明”的幸福校園。
一、學(xué)校的辦學(xué)理念和目標(biāo)。
理念領(lǐng)航：學(xué)校秉承“惠于人，蒙其福”的傳統(tǒng)，提出了“惠愛福澤和美快樂”的辦學(xué)理念，即教育像春風(fēng)化雨，潤澤生命，讓教師在愛的奉獻(xiàn)中實現(xiàn)自身的社會價值，充盈職業(yè)的幸福感；讓學(xué)生在愛的陽光沐浴下健康快樂成長，擁有幸福人生，從而更好地回報社會，為建設(shè)和諧社會出力；致力于把學(xué)校打造成綠色校園、書香校園、法治校園，讓人與自然、人與人、人與社會和諧相處，創(chuàng)建一個集自然美、人文美、藝術(shù)美于一體的校園文化環(huán)境，讓學(xué)校成為師生、家長共同成長的幸福樂園。
目標(biāo)明確：我們的辦學(xué)目標(biāo)是“學(xué)校有特色，教師有特點，學(xué)生有特長”。學(xué)校的特色發(fā)展之路怎么走？如何在傳承的基礎(chǔ)上做強做大學(xué)校的品牌？我們是這樣思考的：毽球這項群體運動是我校體育的傳統(tǒng)項目，可以說也是校球，已經(jīng)在學(xué)科中滲透在師生中普及，我們還擁有一支令人驕傲的競賽隊伍，在省市各級的比賽中屢創(chuàng)佳績，為中學(xué)和相關(guān)部門輸送了大批的專業(yè)人才。因此我們提出了“特色興校，以球育人”的教育理念，走特色發(fā)展之路，激發(fā)愛球愛校愛國的思想感情，人人以學(xué)校為榮，學(xué)校以人人為傲，把每一個xx人凝成一個強大的生命共同體，推進(jìn)學(xué)校素質(zhì)教育的深入開展。
在“特色興校，以球育人”的教育理念下，我們還力求達(dá)到“以球立德，以球啟智，以球強身，以球勵志”的培養(yǎng)目標(biāo)。
“以球立德”：使毽球活動與德育工作相結(jié)合，在毽球活動中展現(xiàn)陽光、向上、自信的精神風(fēng)貌，懂得一套文明交往的禮儀，形成合作的團隊精神，凝聚集體的榮譽感。
“以球啟智”：毽球運動可以改善神經(jīng)系統(tǒng)的靈敏性、均衡性，讓人的思維更加敏捷，更好地開啟智慧之門，全面提高了學(xué)生的整體素質(zhì)，促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量的穩(wěn)步提高。
“以球強身”：體育課堂毽球的滲透，每日大課間毽球操的落實，煉就了學(xué)生強健的體魄，身體是一切的本錢，良好的身體素質(zhì)為未來幸福和終生發(fā)展奠定了堅實的基礎(chǔ)。
“以球勵志”：在毽球活動中培養(yǎng)學(xué)生吃苦耐勞的品質(zhì)、積極向上敢于拼搏的精神，提高抗挫折的能力，這對磨練學(xué)生意志、增強自信心、良好個性發(fā)展起到積極的促進(jìn)作用。
二、家長是巨大的資源。
完善家長委員會。學(xué)校有理念領(lǐng)航，有明確的目標(biāo)，還要有家長們的大力支持和積極參與。新的學(xué)年，我們要完善各班的家委會，組成每班5位左右的家長委員會（根據(jù)各班需要可設(shè)有會長、活動部長、宣傳部長、財務(wù)部長、后勤部長），定期開展相關(guān)的培訓(xùn)，希望熱心教育、時間允許、有組織能力的家長們積極參與進(jìn)來，和我們的老師們一起為每位學(xué)生的幸福成長盡心盡力，為學(xué)校的未來發(fā)展出謀獻(xiàn)策。
重視家長學(xué)校的建設(shè)。此外，我們會重視家長學(xué)校的建設(shè)，為不同年齡段孩子的家長提供咨詢和幫助，我們會把專家請進(jìn)校園或者請家長走出校園聆聽家庭教育講座，或讓家長參與到學(xué)校的教育活動中來，在活動中和孩子們共同幸福成長。
三、密切家校的聯(lián)系。
培養(yǎng)孩子是學(xué)校和家庭共同的責(zé)任，家校密切聯(lián)系有助于形成有效的教育合力。請家長多關(guān)注學(xué)校的網(wǎng)站，留意各方面的信息；注意查收每月一期的?？?，時時關(guān)注學(xué)校的發(fā)展動態(tài)。也請各班老師，特別是新接班的老師公布自己的聯(lián)系方式，以便及時溝通。
各位家長，不論您對學(xué)校工作滿意或者不滿意，除了可以和我們的老師多溝通，還可以通過校園網(wǎng)的校長信箱（直接連到校長郵箱）、zz校園內(nèi)的意見箱、或撥打電話（xx校區(qū)行政辦公室xxxxxxxx；麻行校區(qū)行政辦公室xxxxx；校長室xxxxxxx）的形式反饋給我們，我們將耐心傾聽家長們的聲音，竭誠為大家服務(wù)。
再次感謝大家的到來！讓我們?yōu)楹⒆觽兊男腋３砷L，為創(chuàng)建和美校園攜手努力！下面的時間交給各班的老師，謝謝！
初三家長會校長講話稿篇七
尊敬的各位家長：下午好！
感謝你們從百忙中抽出時間來參加今天下午的家長培訓(xùn)班，我代表學(xué)校對你們給予我校的大力支持表示衷心的感謝。今天請你們來，主要是給你們介紹一些教育孩子的方法，以此使學(xué)校和家長聯(lián)合起來，共同教育好你們的孩子。
記得前蘇聯(lián)著名教育學(xué)家蘇霍姆林斯基曾把兒童比作一塊大理石，他說把這塊大理石塑造成一座雕像需要六位雕塑家：1、家庭；2、學(xué)校；3、兒童所在的集體；4、兒童本人；5、書籍；6、偶然出現(xiàn)的因素。在排列順序上，他把家庭列在首位，由此可見，家庭在塑造兒童的過程中起到了非常重要的作用。家庭作為社會的細(xì)胞，是每個人與社會接觸步入人生的起點站。可以說，每個人的意志品質(zhì)、個性性格、禮儀道德、人生理想、求知興趣等等都是首先在家庭獲得熏陶與啟迪。家庭是人成長的搖籃，是人出生后接受教育的第一個場所，同時，一個孩子從出生到長大成人，幾乎三分之二的時間生活在家庭之中，朝朝暮暮，有意無意地，自覺不自覺中都在接受著家長的教育。家長以其自身的言行，隨時隨地地教育影響著子女。這種影響潛移默化，伴隨一生。因此，家庭教育是一個人接受的最早的教育，是一切教育的資源，是整個教育的起點和基礎(chǔ)。并且，家庭教育是學(xué)校教育最好的補充，是整個教育工作不可缺少的一部分。
越來越多的家長已經(jīng)認(rèn)識到家庭教育的重要性，把孩子的教育看成是家里的頭等大事，在孩子身上花費了很多的心血和精力。有些家長的教育取得了一定的成績，但也出現(xiàn)了一些違背教育規(guī)律的現(xiàn)象，陷入種種誤區(qū)，比如重智育，輕德育；過分寵愛；重視身體健康，忽視心理健康；重分?jǐn)?shù)輕能力等等，以致造成了很多悲劇，令人痛心。也有很多父母雖然付出了很大的代價，但事與愿違。因為來自孩子的調(diào)查顯示，至少有一半的孩子不喜歡自己的父母，對自己的父母感到不滿意。北京市的一次調(diào)查結(jié)果顯示有70%的孩子并沒有得到良好的家庭教育。北京青年報報道說，全國有6000萬父母承認(rèn)自己對孩子的家庭教育是失敗的，并對怎樣教育孩子感到困惑。這些數(shù)據(jù)反映出孩子對家長的教育不夠滿意，同時也說明了父母在怎樣正確認(rèn)識家庭教育，如何科學(xué)的進(jìn)行教育的問題上也存在很多的疑問和困惑。就現(xiàn)在的家庭教育而言，由于有些家長缺少對青少年生理、心理特點的了解和掌握，教育規(guī)律所知甚少，即使家長思想上很重視，也還存在一些問題。
為此，我們學(xué)校成立了家庭教育指導(dǎo)站，這個指導(dǎo)站就是對各位家長所產(chǎn)生的教育孩子的困惑，給予幫助、指導(dǎo)。尤其是今天的培訓(xùn)更是給大家提供一個相互交流，共同提高的平臺。希望通過今天的培訓(xùn)能給家長在教育孩子的作法上以實實在在的指導(dǎo)。那就讓我們的共同努力，使你的孩子在我校健康成長。
謝謝大家！
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初三家長會校長講話稿篇八
大家下午好!
歡迎大家回來和我們共商孩子的發(fā)展大計，感謝大家對學(xué)校工作的支持，感謝各位對學(xué)校工作的指導(dǎo)。孩子承載著一個家庭的夢想和希望，孩子的成長，成才是所有家長的愿望。但各位家長知不知道決定孩子成才的決定因素呢?如何做一個合格的家長，如何用科學(xué)的方法使孩子在成長之路上走的更快更好，是我們現(xiàn)代家長必須掌握的技能，所以今天我和大家溝通兩個方面的內(nèi)容，一是跟大家說說汝陽縣外國語實驗中學(xué)的育人計劃，二是咱們一起來學(xué)習(xí)如何做個好家長。
第一方面，先跟大家說說我們的育人計劃。我們的校訓(xùn)。博、雅、善、思，智、創(chuàng)、仁、勇?？鬃诱f智者不惑，仁者不憂，勇者不懼。我們的校訓(xùn)從這句話里走出來，但又更加豐富的內(nèi)涵。我們?nèi)谌肓瞬┐?，儒雅，善良，思考，?chuàng)新。培養(yǎng)目標(biāo)，文理兼長，外語突出均衡發(fā)展的有創(chuàng)新能力的儒雅之士的培養(yǎng)目標(biāo)也是全面立體的目標(biāo)設(shè)計。是傳統(tǒng)和現(xiàn)代相結(jié)合的培養(yǎng)目標(biāo)，既保留了中國傳統(tǒng)教育的精髓，又融入了現(xiàn)代人才所必須的創(chuàng)新意識和能力。在校訓(xùn)的引領(lǐng)下，走出外中的每一個人都會具備這八種優(yōu)秀品質(zhì)，這種品質(zhì)肯定是一個人成功的基礎(chǔ)，也是幸福的基礎(chǔ)，我們在全面落實著為孩子終身幸福奠定基礎(chǔ)的宏偉教育目標(biāo)。培養(yǎng)目標(biāo)是校訓(xùn)的具體化，學(xué)校走出的每一個學(xué)子都飽讀詩書，均衡發(fā)展，虛懷若谷，謙謙君子，儒雅有禮。為了更好的完成這個培養(yǎng)目標(biāo)，我們制定了外中三字經(jīng)，道理淺顯易懂，讀起來朗朗上口。在每天大課間的的時候，外中三字經(jīng)的吟誦和激情英語一起響徹在外中的上空。還有外中的"四個管住""六個文明習(xí)慣"使學(xué)生的行為習(xí)慣更加規(guī)范，形成了外國語實驗中學(xué)行為規(guī)范"三四六"管理模式。將教育融入生活，學(xué)校從點滴小事抓起，從培養(yǎng)每一個文明習(xí)慣做起。
我們的辦學(xué)目標(biāo)。自由和創(chuàng)新，學(xué)校發(fā)展的未來方向，決定發(fā)展的高度。我們一直努力創(chuàng)設(shè)相對自由的育人環(huán)境，在這種環(huán)境中，所有同學(xué)和老師都能自主地發(fā)揮自己最佳狀態(tài)，不束縛個性，不禁錮思想，讓每一縷光輝的思想都在外中閃光。每一個學(xué)子都朝自己愿意的方向發(fā)展，各顯其長，各盡其能。這是我們最大的希望。所以在外中的校園里，處處在為學(xué)子創(chuàng)造著特色發(fā)展的環(huán)境。《三月風(fēng)》上飛翔的小作家的夢，紅燭頌歌演講比賽中展示著少年風(fēng)采，校園集體舞里舞動著青春舞姿，田徑賽場上馳騁著颯爽英姿，拔河比賽中吼著集體的號子，籃球比賽中彰顯著團隊友誼。新課程改革下學(xué)習(xí)小組的建立，讓同學(xué)們懂得了合作和交流，金牌小組的評選中讓同學(xué)們明白了榮辱與共。在這種環(huán)境下，培養(yǎng)出具有創(chuàng)新能力的現(xiàn)代化人才，定能在未來社會中盡顯光華。
高效課堂改革已經(jīng)在我校全面鋪開，各位家長肯定也看到來了不一樣的教室文化氛圍，小組競爭氛圍。我們請專家走進(jìn)校門給我們?nèi)轿恢笇?dǎo)，引領(lǐng)我們的高效課堂建設(shè)，我們走進(jìn)名校學(xué)習(xí)參觀，學(xué)習(xí)先進(jìn)的管理模式，學(xué)校正在快速行進(jìn)在改革之路上，學(xué)生快樂的學(xué)習(xí)，幸福的成長是我們最大的目標(biāo)。我們在建立高效課堂模式的同時，開始進(jìn)行"四清"堂清、日清、周清、月清，各位家長要配合學(xué)校，使您的孩子品學(xué)兼優(yōu)。
第二方面，如何做一個合格的家長。孩子成才有很多方面的因素決定，但起決定因素的有三方面，家庭，社會，學(xué)校，這三方面環(huán)環(huán)相扣，缺一不可，單純的依賴其中的任意一個方面，想讓孩子成才都是絕對不可能的。所以千萬不要只依賴于學(xué)校，以為把孩子交給學(xué)校就萬事大吉了，其實這三方面，學(xué)校的力量現(xiàn)在越來越小，大家都知道，在學(xué)校一周的教育抵不上孩子回家看電視的一個鏡頭，上網(wǎng)的一句話，一張圖片，社會上的一個不文明育場景，所以我們要一起攜起手來，給孩子一個健康的成長環(huán)境，讓孩子健康成長。那如何做一個合格家長呢，我想做好這幾點很重要：
一、欣賞自己的孩子，不以成績的好壞來評價孩子，成績高低不能決定孩子的幸福多少,一個只有分?jǐn)?shù)的孩子也絕對不能說明這孩子就很優(yōu)秀。任何一個孩子都是上天賜給你最好的禮物，只不過有時候上帝太喜歡你的孩子，所以把他更多的優(yōu)點留在了身邊，你看到了更多的缺點。所以欣賞你的孩子，決定孩子幸福的是孩子后天的成長力，健康狀況，只要孩子是健康、樂觀、積極、向上的，這才是孩子最大的成績，不要揪著學(xué)習(xí)成績不放，我們會一起引導(dǎo)孩子有一個健康、進(jìn)步、幸福的人生，這才是我們最大的愿望。
二、家長好好學(xué)習(xí)，孩子天天向上，做一個學(xué)習(xí)型的家長。你學(xué)習(xí)，你的孩子進(jìn)步，你抽煙，你的孩子抽煙的可能很大，你酗酒，你的孩子也可能愛喝酒，你打麻將，你的孩子可能也愛賭博，但是你讀書，你的孩子肯定也愛書，你勤奮，你的孩子也不懶惰。所以為了你的孩子，從今天開始，做一個學(xué)習(xí)的家長，引領(lǐng)你的孩子健康成長。
三、不要急于替孩子出頭，讓孩子學(xué)會受委屈，請你思考自己成長的過程，沒有受過委屈嗎，千萬不要你的孩子被別的孩子欺負(fù)了，你急著出頭，和對方孩子吵，和對方家長吵，被老師批評了，你不分青紅，你急著出頭，和老師理論，甚至當(dāng)著自己孩子的面到學(xué)校大鬧，想想這樣你的孩子今后還有敬畏感嗎?一個人要是沒了敬畏感，等待他的只有一個地方，監(jiān)獄!你能替孩子出一輩子頭嗎?所以正確的處理方式是，孩子間的矛盾，只要沒有大的人身傷害，讓孩子自己化解，你做好正確引導(dǎo)就行，孩子的一生，很多事你是替不了得。如果是和老師之間發(fā)生了矛盾，只要老師的出發(fā)點是正確的，又沒有給你孩子造成人身和心理傷害，請你配合老師的教育，引導(dǎo)孩子理解，中華民族幾千年傳統(tǒng)教育也不是沒有一點好處，中華英才輩出，包括我們的領(lǐng)袖，偉人，科學(xué)家，作家不都是在戒尺下教育出來嗎，可近些年的教育出了幾個有影響力的?很遺憾目前沒有。所以傳統(tǒng)教育的精華我們還是需要繼承一點的。教育還是要回歸本真的。
四、學(xué)會和孩子溝通交流，傾聽孩子的心聲，每天一次最好，最少也要每周一次，但要注意，不能讓孩子參與大人的社交活動，也就是你在打麻將，喝酒等等一些活動時候最好別讓孩子知道，更不能讓他參與，也不要讓孩子參與大人的有些談話。
五、原則問題，不和孩子談判。該禁止的必須禁止。你所有的成功都抵不上你把自己的孩子培養(yǎng)成優(yōu)秀的成功之士，所以你要時刻關(guān)注你的孩子，原則問題絕對不能讓步，不進(jìn)網(wǎng)吧，不沉迷網(wǎng)絡(luò)，不吸煙，不喝酒，這些都是絕對不能做的，無數(shù)血淚的事實都證明，你的放縱可能毀了孩子的一生，也可能要了他的命。堅決不能騎摩托車，堅決不能到河塘游泳，戲水，這么簡單的事，做到了就保障了孩子生命的健康。同時還要提醒所有家長，關(guān)注孩子的穿衣打扮，他穿奇裝異服了嗎，他染發(fā)了嗎?女孩子化妝了嗎?涂紅指甲了嗎，帶耳環(huán)了嗎?這些作為家長，必須時時關(guān)注，要記住，養(yǎng)孩子不容易，養(yǎng)女孩子更不容易呀。我們提倡穿校服，留短發(fā)，這些和你家里有多少錢沒有關(guān)系，只是讓學(xué)生明白，適合他的才是最好的。
我們最大的愿望是您的孩子健康成長，相信這也是您的愿望,所以我們心在一起，我們的目標(biāo)一樣，所以我們要攜起手來，為了您孩子的將來，謝謝大家。
初三家長會校長講話稿篇九
高三年級開學(xué)已經(jīng)一個月了，就高三年級存在的問題，下一階段的工作通報，以及家庭教育應(yīng)注意的問題，我講幾點意見。
1、嚴(yán)格遵守校規(guī)校紀(jì)，加強品行修養(yǎng)，學(xué)會做人，學(xué)會感恩，學(xué)會孝順。
2、明確學(xué)習(xí)目標(biāo)，認(rèn)真分析自己的學(xué)習(xí)狀況，準(zhǔn)確定位，樹立自信，增強學(xué)習(xí)動力。
3、處理好學(xué)習(xí)時間與效率的關(guān)系，效率與時間不是正比關(guān)系，保證旺盛的精力和健康的體質(zhì)。
4、及時與學(xué)科教師溝通，“多問是寶”。
5、學(xué)習(xí)方法要講究，及時復(fù)習(xí)，準(zhǔn)確記憶。必須有筆記，不是“看了多少”，要看“寫了多少”。記住“看書必動筆，不動筆不看書”。一定要獨立思考，自己獨立思考的，作業(yè)做錯了也是收獲，不是自己的思維結(jié)果，做對了也沒有價值。
6、精神狀態(tài)和心理狀態(tài)非常重要，要善于放松，善于調(diào)整，有獨立的人格，也要有獨立的精神。既要刻苦學(xué)習(xí)，又不能目標(biāo)過高，給自己施加過大的壓力，不論能否考上大學(xué)，也不論上什么樣的大學(xué)，前提是必須保證精神正常和心理健康。
1、學(xué)校要求，高三年級組和全體教師要全力投入學(xué)生管理和教學(xué)工作，整合集體智慧，爭取這屆畢業(yè)生高考中取得優(yōu)異成績，并力爭再次奪得高考狀元，實現(xiàn)三連冠。
2、嚴(yán)格按照教學(xué)常規(guī)進(jìn)行教學(xué)工作，課堂教學(xué)、作業(yè)、考試、輔導(dǎo)等教學(xué)環(huán)節(jié)必須到位，凡是出現(xiàn)違反教學(xué)紀(jì)律的現(xiàn)象，要嚴(yán)肅處理。
3、不能放棄一個學(xué)生，全體教師必須善待我們的每一個學(xué)生，特別是對于學(xué)習(xí)困難的學(xué)生，更要熱情幫助，耐心指導(dǎo)，盡到自己的責(zé)任，這既是學(xué)校的要求，也是教師職業(yè)道德的要求。要完善一中傳統(tǒng)的“導(dǎo)師制”，每個教師負(fù)責(zé)3到5個學(xué)生，進(jìn)行具體的關(guān)心和指導(dǎo)。
4、班主任要充分發(fā)揮樞紐和協(xié)調(diào)作用，準(zhǔn)確掌握每一個學(xué)生的學(xué)習(xí)情況和思想狀態(tài)，協(xié)調(diào)科任教師，制定具體的措施，使程度不同的各層次學(xué)生都能得到提高，要特別關(guān)注學(xué)生的精神和心理異常，及時進(jìn)行校正和疏導(dǎo)。
1、密切配合學(xué)校的階段工作，及時和班主任聯(lián)系，掌握學(xué)生在學(xué)校的表現(xiàn)，不要只關(guān)心學(xué)習(xí)成績，應(yīng)該全方位了解，包括思想品德、學(xué)習(xí)情況、人際關(guān)系等，了解學(xué)校的整體要求。
2、創(chuàng)造和諧寬松、積極向上的家庭氣氛，既鼓勵學(xué)生努力學(xué)習(xí)，又不要規(guī)定硬指標(biāo)，給孩子施加過大的壓力，特別注意不要說絕情的話，我認(rèn)為，家庭和諧是第一位的，恨鐵不成鋼的心情可以理解，但是要知道，鋼是煉出來的，不是恨出來的，更不是打罵就能解決問題的。高三的學(xué)生在這個年齡段上，已經(jīng)具有了獨立人格，也有著較強的自尊心，家庭教育要特別講究方法。我建議家長們，和自己的孩子建立定期談話制度，平時注意觀察，每個月正式談話一次，以平等的姿態(tài)，談?wù)剬W(xué)習(xí)，談?wù)労屠蠋煹年P(guān)系，談?wù)労屯瑢W(xué)的關(guān)系，談?wù)勆钌虾蛯W(xué)習(xí)上存在的問題，家長以自己的經(jīng)驗和閱歷，指導(dǎo)子女如何對待生活，如何對待學(xué)習(xí)，如何對待朋友，如何看待眼前的困難，激勵孩子的上進(jìn)欲望和動力。
3、關(guān)心子女的生活和身體，但是要提出要求，要讓子女體會到父母的艱辛和期望，不能無原則的姑息、遷就、溺愛，要注重家庭道德建設(shè)和家庭文化建設(shè)，使學(xué)生意識到自己的責(zé)任和義務(wù)，考上大學(xué)不是根本目的，成為一個對自己負(fù)責(zé)，對父母負(fù)責(zé)，對社會負(fù)責(zé)的人才，這才是教育的最終目標(biāo)。
各位家長，以上是我的幾點意見，供家長們參考。一中在恢復(fù)高考的20多年中，奪得16個高考狀元，高考升學(xué)率始終位于全省前列，創(chuàng)造了河北省高考的奇跡，成績的取得受益于一中深厚的文化底蘊和優(yōu)良的教育傳統(tǒng)，我衷心希望學(xué)校教育和家庭教育密切配合，共同推進(jìn)學(xué)生的進(jìn)步，希望這屆高三的學(xué)生們在明年高考中取得優(yōu)異成績。
謝謝大家。
初三家長會校長講話稿篇十
親愛的同學(xué)們，家長朋友們:。
你們好!首先慶祝這樣一個完美的日子，因為我們可愛的孩子們，已經(jīng)長大了，是小學(xué)生啦!而且這天也十分高興，能夠結(jié)識到這么多認(rèn)真負(fù)責(zé)的家長朋友，正是因為有了你們的支持，孩子才能健康快樂的成長，我們的教育工作才能更好的開展。在此之前，我和你們還十分的陌生，但是從這天開始，我們因為孩子，而漸漸熟悉起來。此刻我就孩子的教育問題與各位家長朋友們交流一下:。
一、孩子首先是家長的，然后才是學(xué)校和老師的?！拌F打的學(xué)校流水的學(xué)生”，孩子的一生成長不只是在學(xué)校度過，在家庭度過的時間更多，孩子是家庭的全部，但只是學(xué)校和班級的很小一部分。所以，家長要盡可能多花時間和精力陪伴孩子成長。
二、家長是孩子的第一任老師，也是一生的老師；學(xué)校老師只是一時的老師?！敖虝氖抢蠋?，但育人的一定是父母”，家長要在言行舉止各個方面好好地教育孩子，以身作則，培養(yǎng)孩子良好的行為習(xí)慣和研究習(xí)慣，特別是要和學(xué)校教育保持一致，否則學(xué)校教育就會徒勞無功。
三、立德樹人，從嚴(yán)要求孩子。我們中國有句老話：“三歲定八十?！闭f明了良好的行為習(xí)慣的培養(yǎng)應(yīng)及早抓起，先學(xué)做人再做學(xué)問。家長要嚴(yán)格要求孩子，規(guī)范孩子的行為，不能無底線向孩子讓步。行為習(xí)慣不好，成績也不可能好。好孩子是教出來的，熊孩子是慣出來的……一句句樸實的話語，代表著我校全體教師對于孩子們的期盼。
四、在培養(yǎng)孩子研究興趣上也希望我們的家長下一番功夫。使他們不厭棄研究，喜愛研究，熏陶孩子熱愛學(xué)校，多給孩子講一講您念書時的趣事和我們學(xué)校的歷史和現(xiàn)狀。
五、正確對待孩子在學(xué)校的得與失。積極配合老師的教誨，因為他們能夠第一時間發(fā)現(xiàn)孩子思想、研究等方面出現(xiàn)的問題。在孩子取得成績時要熱情地贊揚他，當(dāng)孩子犯下嚴(yán)峻錯誤時，要嚴(yán)肅地批評教誨，讓孩子在初步建立世界觀和人生觀時就可以明確是與非、美與丑、真與假，別因為家長一時的疏忽，遷就和縱容孩子，在孩子無理要求和要挾中向孩子屈服，使得我們的孩子混淆長短概念，正像一名家庭心理學(xué)家指出的.“家長的關(guān)愛就是孩子需要的維生素，但家長應(yīng)當(dāng)牢記，孩子需要正常劑量的維生素，缺它不成，過多無益?！彼?，希望我們的家長在孩子的成長過程中投注適時適度的關(guān)愛與教誨。
今天的家長會就開到此，如果您對我的工作有什么建議或意見請及時與我溝通，我想我會盡我所能讓在座的各位家長放心。最后送大家一句話:細(xì)節(jié)決定教育的成敗。教育孩子要從細(xì)節(jié)做起。誰關(guān)注孩子細(xì)節(jié)越多，孩子進(jìn)步越大。謝謝大家。
初三家長會校長講話稿篇十一
尊敬的各位家長：
你們好！
首先，讓我代表學(xué)校及全體教職工，對各位在百忙中抽出時間，來我校參加期中階段家長會表示熱烈歡迎，對大家關(guān)心教育、支持教育的行動表示衷心地感謝。
人們常說：百年大計，教育為本。我們每一位家長都很重視子女的教育，使子女盡可能的多掌握現(xiàn)代科技知識，成為一個對社會、對國家有用的好人。要把學(xué)生教育好，我認(rèn)為需要學(xué)校、家庭、社會三方有機合作，共同努力。
怎樣培養(yǎng)孩子“成才”？這個問題一直是家長們的一塊“心病”和日常話題。我今天著重談一下如何培養(yǎng)孩子的健康心理。培養(yǎng)孩子成才不但需要有利的外部環(huán)境和條件，更重要的是培養(yǎng)孩子形成健康的心理。心理健康了，才能產(chǎn)生積極向上的動力，克服困難毅力，把握自我的能力，從而激發(fā)出學(xué)習(xí)的積極性和自覺性，樹立達(dá)到人生某一目標(biāo)的堅定信念。因此，孩子的心理健康是成才的前提。
那么怎樣培養(yǎng)子女形成健康的心理呢？首先是家庭的影響教育。
和睦、幸福的家庭，會給孩子帶來輕松、甜蜜、融洽的精神氛圍，是孩子在無憂無慮的和諧環(huán)境中形成良好的心理素質(zhì)。如果一個經(jīng)常吵嚷打鬧、不尊老愛幼、四分五裂的家庭，父母經(jīng)常賭博的家庭，孩子的心靈必然受到嚴(yán)重的創(chuàng)傷，心里不會達(dá)到健康。第二，父母要做表率。通過實踐觀察證明，凡是父母愛學(xué)習(xí)、肯鉆研的，孩子一般地也會專心致志的學(xué)習(xí)；父母貪玩，不喜歡學(xué)習(xí)的，孩子的學(xué)習(xí)自覺性就差，父母經(jīng)常對孩子進(jìn)行輔導(dǎo)的，對孩子學(xué)習(xí)管理嚴(yán)厲的，孩子的習(xí)慣就好，因此父母一定要給孩子做好表率。
有的家長迷信“棍棒出人才”，整天對孩子沒有好臉，孩子成績差一些，不是訓(xùn)就是打，其實，這樣會使孩子心理老處于緊張害怕的狀態(tài)，根本激發(fā)不出孩子的想象力。有的甚至產(chǎn)生逆反心理，你叫這樣他偏不這樣，有意和父母對著干，逼得緊了便逃出家門，這樣的例子舉不勝舉。另外，對孩子也不能無原則的溺愛。溺愛過分的孩子，一種是產(chǎn)生優(yōu)越感，長大會目中無人，不合群；一種是產(chǎn)生依賴感，成長中缺少創(chuàng)造能力；一種是心里脆弱，結(jié)受不了艱難曲折的打擊……，事實證明，過分溺愛、過分苛求或頻繁的斥責(zé)打罵都難以使孩子形成健康的心理。
家庭教育中最重要的一條，就是需要對孩子從小進(jìn)行心理健康教育，方法很多，比如：給孩子以足夠的慈愛；鼓勵孩子去面對適合于他年齡的新事物和新需要；對孩子的成就給予稱贊和勉勵；灌輸正直、正義、積極、勇敢、頑強、友愛、互助等正面的思想，（比如，鄒佳瑞，他經(jīng)?？匆恍┩捁适?，或寓言故事，家人給她講解一些故事，她總是比別人知道的多，而且在上課回答問題時，能夠說出事情的道理。如：司馬光砸缸，曹沖稱象，她就能夠評價曹沖和司馬光）從日常生活瑣事中一點一滴地培養(yǎng)孩子健康的心理素質(zhì)，久而久之經(jīng)過長期教育、熏陶，孩子健康的心理因素就會形成。
在安全方面：
家長要經(jīng)常教育孩子放學(xué)后不逗留，要徑直回家，不接觸陌生人，行路家長要帶頭遵守交通規(guī)則，橫過公路一停二看三通過，不要跑。每天及時到校接送您的孩子（尤其是幼兒班孩子和一年孩子），特別是雷雨、暴風(fēng)天氣更要準(zhǔn)時到校接；接送時不要把大車小車都開到校門口，擁擠在校門口，校門口這一條路較狹窄，會影響其它車輛通過。所以請家長作好配合，以免造成校門口堵塞而踉成意外事故。
在監(jiān)護(hù)方面：
家長平時要切實履行監(jiān)護(hù)人的職責(zé)，主動多與學(xué)校、老師聯(lián)系，方式可以靈活多樣、來校來電均可，及時溝通，方便教育，一切為了孩子，坦誠交流，尊敬老師，為孩子作好榜樣。還有，現(xiàn)在社會環(huán)境存在一些對孩子健康成長極為不利的因素，如賭博或吸煙，flg等，嚴(yán)重影響學(xué)生的身心健康。如打游戲，對自控能力較弱的孩子而言，過多地沉溺于游戲其中，就會帶來視力下降、成績走低、曠課逃學(xué)等危害。因此，作為家長要主動與學(xué)校密切配合，相互協(xié)助，相互補充，一道共同教育好我們的學(xué)生---你們的孩子。鼓勵孩子進(jìn)行正常的社會實踐和交往；絕不能讓孩子與不良人員（逃學(xué)、開除及閑散人員）交往；不讓孩子模仿不良的生活習(xí)慣，晚上沒有家長的陪伴不能讓孩子單獨或跟同學(xué)外出玩耍；在家里有節(jié)制地看電視、玩電腦，觀看不健康錄像。
飲食衛(wèi)生：
在現(xiàn)我們的生活好了，我們的收入提高了，孩子的零食就多了，有很多的孩子把零食帶到了學(xué)校，飲料瓶子，塑料口袋，雪糕袋有亂扔的。直接影響了學(xué)校的衛(wèi)生，影響了學(xué)習(xí)環(huán)境。而且現(xiàn)在有許多的食品是不衛(wèi)生的影響孩子健康。所以在此要求各位家長，不要讓孩子帶零食進(jìn)校，如果在發(fā)現(xiàn)孩子帶零食進(jìn)校抓住一次罰款5元，把錢獎勵給那些家庭困難學(xué)習(xí)又好的學(xué)生。
最后，敬請各位家長對我們的工作以大力支持和配合，同時也請各位家長會后能留下你們寶貴的意見和建議，我們將不勝感激。接下來的時間由班科任和家長進(jìn)行祥細(xì)交流。
初三家長會校長講話稿篇十二
各位家長：
學(xué)校的工作是日復(fù)一日的，每天都有新的內(nèi)容。每個教師都是忙忙碌碌地工作，目的是為孩子幸福的人生奠基。在我們的群體中，我們的每一位教師敬業(yè)愛崗，積極進(jìn)取取得可喜的成績。滑繼春、常金會獲得市骨干教師，趙霞、滑繼春、陳天秀獲得縣優(yōu)秀教師，解天在縣班主任技能大賽中脫穎而出于11月4日參加市級比賽獲得一等獎，羅妍老師在10月舉辦的河北省青年教師英語優(yōu)質(zhì)課觀摩比賽中獲得省二等獎。李高英老師于11月10日參加市隊活動說課比賽獲得市級優(yōu)勝獎；李燕、安會賢、常金會課堂教學(xué)課改意識強，他們的課例將參加市、縣級比賽。我們的青年教師在成長，他們?nèi)找娉墒欤蔀閷W(xué)校發(fā)展的動力。我們的中年教師xx老師等更不示弱，他們在青年教師成長的路上更好地發(fā)揮傳幫帶的作用。還有我們年過半百的老師，張明英、薛淑梅、沈玉玫、牛秀英、李風(fēng)云、劉煥英、劉東升、馮艷華、李淑智老師，他們在三尺講臺上默默耕耘，不遺余力地為孩子傳播知識，播撒愛心，他們是我們?nèi)〉膶氋F財富。正因為有這支老中青優(yōu)化組合的教師隊伍，我們學(xué)校成績突出，我們輸送的學(xué)生有良好的口碑和極大的發(fā)展?jié)摿Α?BR> 當(dāng)然，每個年級都有每個年級的特點，都有工作的重點。學(xué)校的工作也千頭萬緒，我們的工作也有諸多不足。這學(xué)期我們學(xué)校從每個班級選出兩個家長代表組成家長委員會。希望家長們平時多聽，多問，多與教師和學(xué)校溝通，促使我們的班級和學(xué)校工作更上臺階。
下面我向各位家長提幾點要求：
1、家長在指定地點接送孩子。特別是開車接孩子的家長東在順達(dá)路口靠邊等候，西在體育街北、南、西五米外有序等候，否則影響大多數(shù)孩子的出行，也對孩子的安全造成威脅，希望每個家長自覺遵守，也請你們告知接送孩子的每個家長。
2、不給孩子零用錢。不讓孩子上學(xué)或者放學(xué)去小賣部。各班再強調(diào)，需家長多配合，讓孩子養(yǎng)成不亂花零錢的習(xí)慣。
3、合理地安排好孩子的課余時間。
上幾周我們對學(xué)生體質(zhì)健康進(jìn)行了測試，及格只占60%，優(yōu)秀只占0.67%，20多個，良好5%，不及格34%，不及格占1050多人，數(shù)目大，值得我們抓緊采取行動，給學(xué)生更多的鍛煉的時間。學(xué)校做一個要求，要求每個學(xué)生每天跳繩至少10分鐘，讓學(xué)生動起來，每天記錄1分鐘的個數(shù)，鍛煉孩子的協(xié)調(diào)能力，彈跳力，增強體質(zhì)。每天課外讀書的時間15分鐘以上，提高學(xué)生的閱讀量，豐富孩子的積累，抓住小學(xué)孩子記憶力強的黃金時間，讓孩子養(yǎng)成讀書的習(xí)慣，那孩子會受益終生；每天給孩子創(chuàng)造一次幫家長做家務(wù)的機會，鍛煉孩子的實踐能力，也同時拉近親子關(guān)系，培養(yǎng)孩子感恩的意識。
4、經(jīng)常與老師溝通。除了父母，最了解孩子的莫過于老師。老師和家長一樣的心情愿意讓孩子多學(xué)知識，多長見識。孩子各式各樣，有的聽話，有的調(diào)皮，有的有很多不良習(xí)慣。我們雙方要攜手一起幫孩子改正缺點，養(yǎng)成好習(xí)慣。糾正的過程是不容易的，需要雙方的教育，反復(fù)教育。在教育孩子的過程中，難免會遇到一些問題和難題，我們一起想法。如果在教育過程中有疑問、不理解的地方，請你們及時與老師和學(xué)校溝通，我們會解決好。請大家不要通過其他渠道傳播不良的信息。也請家長不要只聽孩子的一面之詞，孩子畢竟是孩子，他們還缺乏辨別能力，與教師及時溝通消除誤會，有利于孩子的成長。
教給孩子知識這只是我們學(xué)校的職能之一，教給孩子做人的道理更是我們堅持不懈的事情。希望我們雙方一起用心去做，為孩子架起一座成功的橋梁。
初三家長會校長講話稿篇十三
尊敬的各位家長:。
你們好。
首先，我代表xxxxxxx小學(xué)全體教職工向各位家長的到來表示熱烈的歡迎和衷心的感謝。你們能夠在百忙之中抽出寶貴的時間來參加我們的家長會，證明你們對自己的子女成長的關(guān)注和重視，也是對我們學(xué)校教師工作的支持。召開這次家長會的目的是為了加強老師與家長之間的聯(lián)系，共同探討教育孩子對策與發(fā)方式，同時促使家長也能夠積極參與到學(xué)生的教育管理中來，以便老師能夠及時調(diào)整工作方法，形成家庭教育與學(xué)校教育的合力，提高教育教學(xué)質(zhì)量，總之一句話，就是“一切為了學(xué)生”是每一個孩子健康成長，快樂生活將來都能成為家庭的驕傲，祖國的棟梁。這是我們教育的一個根本出發(fā)點和落腳點。我堅信，從這點出發(fā)，我們的家長會一定能夠達(dá)到預(yù)期的效果，取得圓滿的成功！
我校現(xiàn)有四個年級，24個教學(xué)班，在校學(xué)生近1200人，教職工61人，市縣級骨干教師19人，教師隊伍年輕化（平均年齡36歲），學(xué)歷100％達(dá)標(biāo)，具有專業(yè)的理論知識和實踐經(jīng)驗，這是辦好學(xué)校良好保證，也是您把孩子放心送到這里的一個重要因素。
兩年里我校始終堅持以提高教師隊伍綜合素質(zhì)為根本，以培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實踐能力為重點，以提高教育教學(xué)質(zhì)量和辦學(xué)效益為中心，狠抓學(xué)校管理，優(yōu)化育人環(huán)境，力爭把學(xué)校辦成社會、家長滿意的學(xué)校。我們從學(xué)校的現(xiàn)狀實際出發(fā)，確立了走“抓質(zhì)量促發(fā)展、強管理創(chuàng)特色”的發(fā)展之路。明確提出了學(xué)校發(fā)展的指導(dǎo)思想是：在求實中發(fā)展，在發(fā)展中創(chuàng)新。學(xué)校的辦學(xué)目標(biāo)是：全面貫徹黨的教育方針，構(gòu)建學(xué)校以德育為核心，以科研為先導(dǎo)，以全面提高教育教學(xué)質(zhì)量為根本，始終堅持“以學(xué)生發(fā)展為本”的辦學(xué)思想。努力實現(xiàn)著讓“每一個學(xué)生都有發(fā)展的空間。讓每一個學(xué)生的潛能都得到開發(fā)，讓每一個學(xué)生都能在學(xué)?？鞓返厣詈统砷L”的目標(biāo)。努力辦成一所師資一流、質(zhì)量領(lǐng)先、設(shè)施先進(jìn)、環(huán)境優(yōu)美的“區(qū)級示范性學(xué)校”。并依此開展大量的著有成效的工做。
我校從抓師德建設(shè)入手，扎實開展師德教育活動，強化師德規(guī)范，。師德的核心問題是愛。愛學(xué)生是師德的本質(zhì)。對此，我們以“愛生”為主線，抓師德教育，從更新觀念入手，大力加強教師職業(yè)道德建設(shè)。大力弘揚敬業(yè)、愛生、奉獻(xiàn)三種精神，不斷改進(jìn)領(lǐng)導(dǎo)作風(fēng)和教師教風(fēng)，增強育人的感情投入，促進(jìn)學(xué)生“其師而信其道”變厭學(xué)為樂學(xué)、好學(xué)。以活動為載體，豐富多彩的進(jìn)行師德教育。教育教師愛崗敬業(yè)，忠于職守，遵紀(jì)守法，自覺樹立起教師的良好形象。逐步培養(yǎng)一批師德高尚，業(yè)務(wù)精良的教師隊伍。
沒有改革就沒有發(fā)展，沒有創(chuàng)新就沒有進(jìn)步，教育教學(xué)質(zhì)量的提高，離不開課堂教學(xué)和教學(xué)方法不斷革新，要實現(xiàn)傳統(tǒng)教育向現(xiàn)代教育的轉(zhuǎn)變，教育科研是先導(dǎo)?？茖W(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力，教育科研是素質(zhì)教育的助推器，是提高教育質(zhì)量的總抓手。
一在教研教改方面，將教育科研納入目標(biāo)化管理體系，層層分解，層層落實，使教育科研貫穿于教學(xué)活動的全過程。二是樹立正確的學(xué)習(xí)觀，利用課余時間組織教師業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，強化學(xué)習(xí)意識，創(chuàng)建學(xué)習(xí)化校園，樹立與時俱進(jìn)的教育現(xiàn)代化理念。努力使教師由“經(jīng)驗型”向“研究型”轉(zhuǎn)變。三是緊密結(jié)合教學(xué)實際，確立教研課題，幾年來，我校先后立項區(qū)級課題三項，市級課題兩項，縣級課題兩項，全校教師都參與課題研究，并不斷深化，取得了良好的效果。促進(jìn)了教學(xué)質(zhì)量的提高。四是重視教育科研，走輕負(fù)擔(dān)高效率的辦學(xué)路子。近兩年來我校獲得區(qū)級論文18篇、市級32篇，縣級論文46篇，列全縣兄弟學(xué)校之首，為教學(xué)質(zhì)量的提升和學(xué)校管理水平的提高筑起了高起點的平臺。通過一系列措施、教科研的地位得到了落實和鞏固，教師的教科研能力積極性充分調(diào)動起來了，教學(xué)成績從xxxx年的第9位上升到xxxx年4位教學(xué)質(zhì)量的提高有了可靠的保證。
每學(xué)期學(xué)校有計劃，有針對性的開展豐富多彩的活動突出培養(yǎng)學(xué)生健全人格和良好習(xí)慣，增強學(xué)生自我教育自我管理能力。幾年來，從安全到紀(jì)律，課堂常規(guī)，從自我管理到班級管理；我們所開展的常規(guī)管理，重在對孩子們進(jìn)行良好行為習(xí)慣文明道德情操。為新建學(xué)校形成良好的校風(fēng)學(xué)風(fēng)開好頭起好步。奪得市級‘紅旗少先大隊’榮譽五、實行科學(xué)民主管理，促進(jìn)學(xué)?？缭桨l(fā)展。
在學(xué)校管理中，強調(diào)以人為本這一思想，通過管理，最大限度的發(fā)揮人的積極性、主動性和創(chuàng)造性，最大限度的發(fā)揮人的潛能，發(fā)展人的個性，提升人的價值，在學(xué)校管理中，我們努力確立規(guī)范科學(xué)管理的觀念，并努力付諸于實踐。
多年來的實踐表明，相信教職工，依靠教職工，使其真正成為教育工作的主人，才能充分調(diào)動教職工的積極性，主動性和創(chuàng)造性。加強民主監(jiān)督和管理是煥發(fā)教職工工作熱情和積極性凝聚群眾智慧和力量。促進(jìn)教育改革、發(fā)展和穩(wěn)定的重要保證。
由于學(xué)校的管理科學(xué)規(guī)范，充分發(fā)揚了民主，極大地調(diào)動了廣大教師的積極性，從而為教育教學(xué)質(zhì)量的全面提高奠定了堅實的人力基礎(chǔ)。促進(jìn)學(xué)?？沙掷m(xù)跨越式發(fā)展。
回眸走過的路，回味創(chuàng)業(yè)的艱辛，我們清醒自己的不足，自己的工作離學(xué)生、家長的要求和我們的創(chuàng)業(yè)理想還有很遠(yuǎn)。一個學(xué)生沒教好，對教師來說，可能只有幾十分之一的遺憾；但一個孩子來說，將導(dǎo)致整個家庭百分之百地失望。我們不敢有半點馬虎，我們將竭盡全力，將自己滿腔的熱情傾注到工作中去，但是孩子的父母們，你們是孩子成長的第一任教師，是孩子的第責(zé)任和監(jiān)護(hù)人，你們要保障孩子上學(xué)所需科學(xué)，合理的衣住食新行，關(guān)注孩子的喜怒哀樂，幫扶孩子順利走好人生每一步。
所以在今后的工作中還希望家長們從以下四個方面進(jìn)行配合。
第一、我們雙方必須在孩子的教育問題上達(dá)成共識。
第二、請注意加強對孩子零花錢的控制。
希望我們家長同志要控制孩子的零用錢，不給孩子買昂貴的衣物和學(xué)習(xí)用品。不要滋生孩子們的攀比之心，不利學(xué)生節(jié)約習(xí)慣的養(yǎng)成。
第三、不管工作多忙多累，每個星期和您的孩子作一次談話和交流，注意了解孩子的思想動態(tài)。第四、要關(guān)心孩子的學(xué)習(xí)成績，但千萬不能只關(guān)心孩子的成績。要客觀地認(rèn)識學(xué)生的成績，要幫助學(xué)生及時總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn)，要多方面綜合評價我們的孩子，關(guān)注我們的孩子，做到不急不燥，有方法，有耐心。
第五、關(guān)注孩子們的身體健康。要讓孩子養(yǎng)成良好的飲食習(xí)慣。加強鍛煉，體育不僅是強身之育，也是強心之育，它更是一切教育的基礎(chǔ)。
第六、及時與教師進(jìn)行溝通。
學(xué)校只能承擔(dān)起教育孩子的一部分，家長如果把教育責(zé)任全推給老師，老師同樣無法取代家長。尤其是品德教育、習(xí)慣養(yǎng)成、性格培養(yǎng)等重要教育任務(wù)，更需要家長與教師的合作，才能完成。
實踐證明，沒有克服不了的壞習(xí)慣，沒有教育不好的學(xué)生。任何不良習(xí)慣都不是固定不變的，只要教育得法，一切都會向好的方向發(fā)展變化。
如督促孩子認(rèn)真按時完成家庭作業(yè)，有意識地進(jìn)行復(fù)習(xí)和預(yù)習(xí)，遵守時間，自己的事情自己做，幫助家里做一些力所能及的勞動等。
我堅信，有了您的配合，有我校這批愛崗敬業(yè)的，樂于奉獻(xiàn)，充滿活力，有愛心、有事業(yè)心的教師隊伍，您的孩子一定會健康愉快地成長。
還有很多情況想跟家長深入探討，鑒于各年級、各班的差別，不能一一綜述，我把余下的時間交給班主任，由班主任和您進(jìn)行溝通交流。
最后，我代表xxxxxxx小學(xué)全體教職員工衷心的祝您：合家歡樂，身體健康。祝愿您的孩子在以后的日子里有更大的進(jìn)步！
初三家長會校長講話稿篇十四
尊敬的各位家長、老師們、親愛的同學(xué)們：
大家下午好！
我代表學(xué)校及全體教職工，對各位在百忙中抽出時間來我校參加家長會表示熱烈歡迎，對大家關(guān)心教育、支持教育的行動表示衷心地感謝！
對于一所學(xué)校來說，擁有良好的教學(xué)質(zhì)量，擁有很好的社會評價，不僅是全校師生的心愿，也是全體家長的心愿，因此，學(xué)校的發(fā)展，學(xué)生的健康成長是我們學(xué)校和家長的共同目標(biāo)，有了這個共同目標(biāo)，也就有了我們之間的良好合作，這次家長會的召開，正是基于這個目的才召開的。
利用這次機會，我想從以下幾個方面給作一下匯報：
我?，F(xiàn)有11個教學(xué)班，在校學(xué)生近700多人，教職工52人，80%的教師達(dá)到本科學(xué)歷。各功能室配套齊全，均達(dá)到了國家的配備標(biāo)準(zhǔn)，現(xiàn)正謀劃教學(xué)樓及老師周轉(zhuǎn)房事宜，明年即可施工。
自從今年8月份，我到xx中學(xué)工作以來，作為一個土生土長的xx人，作為一個母校的學(xué)生，沒有理由干不好，更沒有理由不干好，深感肩上擔(dān)子的重大，壓力也很大，其原因就是，xx中學(xué)正處于個爬坡階段，唯恐因工作的不足，辜負(fù)了名位父老鄉(xiāng)親的期望，辜負(fù)了上級領(lǐng)導(dǎo)對我的信任，辜負(fù)了700余名渴望求知的孩子，但是有壓力也就有了動力，作為xx中學(xué)的校長，我向各位家長參諾：我們xx中學(xué)的班子團結(jié)向上，精明強干的。是有報負(fù)，有能力的。我們xx中學(xué)的教師是勤奮的，兢兢業(yè)業(yè)的，富有責(zé)任心的。
經(jīng)過我們的努力，xx中學(xué)一定會越辦越好，絕不會辜負(fù)父老鄉(xiāng)親的厚望。幾個月來，在各級領(lǐng)導(dǎo)的親切關(guān)懷正確領(lǐng)導(dǎo)，特別是各位家長的熱心幫助支持下，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子帶領(lǐng)全校教職工全面貫徹黨的教育方針，發(fā)揚“團結(jié)實干、爭創(chuàng)一流”的拼搏精神，秉承“說到不如做到，要做就做最好”的工作理念。在學(xué)校教育教學(xué)的各個方面，下真功夫，下實功夫，下苦功夫，狠抓校風(fēng)校紀(jì)，上下一致，齊心協(xié)力，教育教學(xué)質(zhì)量居于全縣前列，有多名同學(xué)入選中“省市縣級三好學(xué)生”，初三教師獲得了市級說課一等獎。在全縣中學(xué)教師課改優(yōu)質(zhì)課評比中，有六人次獲獎。學(xué)校在一年來獲得許多榮譽縣委縣政府授予“教育工作先進(jìn)集體”的稱號，教育局授予“師德先進(jìn)集體”，教師個人也獲得了很高的榮譽先后共有十人次受到縣委縣政府的表彰。
新學(xué)年，我們從學(xué)校的現(xiàn)狀實際出發(fā)，確立了走“抓內(nèi)涵促發(fā)展、強管理創(chuàng)特色”的發(fā)展之路。明確提出了學(xué)校發(fā)展的指導(dǎo)思想是：在求實中發(fā)展，在發(fā)展中創(chuàng)新。學(xué)校的辦學(xué)目標(biāo)是：全面貫徹黨的教育方針，構(gòu)建學(xué)校以德育為核心，以科研為先導(dǎo)，以全面提高教育教學(xué)質(zhì)量為根本，以提高教師素質(zhì)、學(xué)生素質(zhì)，培養(yǎng)創(chuàng)新人才為重點，把學(xué)校辦成師資一流、質(zhì)量領(lǐng)先、設(shè)施先進(jìn)、縣市聞名的學(xué)校。并依此開展工作。
學(xué)校的干部隊伍建設(shè)是學(xué)校教育發(fā)展的關(guān)鍵，為迎接新的挑戰(zhàn)，學(xué)校已經(jīng)調(diào)整充實了領(lǐng)導(dǎo)班子，新一屆的領(lǐng)導(dǎo)集體將以高昂的工作熱情，精細(xì)化的科學(xué)管理，較高的領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)和樸實無華的工作作風(fēng)，帶領(lǐng)全體xx人為我校的持續(xù)發(fā)展勤勉工作。在教育教學(xué)管理中，堅持依法治校、民主治校和以人為本的管理理念，進(jìn)一步完善制度體系，正確處理好強化制度執(zhí)行與人性化管理的辯證關(guān)系，為學(xué)生的成長和教師的發(fā)展提供一個和諧寬松的文明工作環(huán)境，從而再鑄xx的輝煌，為把xx打造成一所校風(fēng)好、學(xué)風(fēng)漲、管理嚴(yán)、質(zhì)量高的名校而共同奮斗！
教育的本質(zhì)是育人，但育什么人，怎樣育人，是xx老師和學(xué)生都應(yīng)該認(rèn)真思考的問題。我們要堅持以人為本的教育觀念，以學(xué)生為中心，以學(xué)生的發(fā)展為根本，把我們的學(xué)生培養(yǎng)成“學(xué)會學(xué)習(xí)，學(xué)會生活，學(xué)會做人”的德、智、體、美、勞全面發(fā)展的有用人才。與時俱進(jìn)，我們將踐行“面向一切學(xué)生、面向?qū)W生一切”的嶄新的教育理念，推進(jìn)我校學(xué)生的整體發(fā)展，堅定不移地實施素質(zhì)教育，為學(xué)生的終生發(fā)展奠基。
教育家馬卡連柯說，我們必須“知道限制自己”、“沒有制動器就沒有汽車”。同學(xué)們，我希望《中小學(xué)生日常行為規(guī)范》、學(xué)校的各項規(guī)章制度、常規(guī)要求能成為你們的“制動器”。我殷切地希望同學(xué)們行為規(guī)范，嚴(yán)于律已，舉止文明，氣質(zhì)高雅。尊敬師長，團結(jié)同學(xué)，希望你們抱負(fù)遠(yuǎn)大，勤奮好學(xué)、思維活躍，勇于創(chuàng)新。
xx的發(fā)展得益于教學(xué)質(zhì)量的穩(wěn)步提高。本學(xué)年，我們將進(jìn)一步強化質(zhì)量意識，始終不渝地堅持并踐行。堅持“把優(yōu)等生培養(yǎng)成尖子生，把中等生培養(yǎng)成優(yōu)生，讓暫時后進(jìn)的學(xué)生有明顯的進(jìn)步”的教學(xué)目標(biāo)。為此我們將深化課堂教學(xué)改革，深化教學(xué)的過程管理，強化考試檢測制度，優(yōu)化教學(xué)科研以推動學(xué)校教學(xué)質(zhì)量的全面提高。目前，我們的課堂教學(xué)中教學(xué)有效性問題，值得我們老師的深入的探究和實踐，我們要堅持以新課程理念指導(dǎo)課堂教學(xué)，全面實施有效課堂教學(xué)，優(yōu)化課堂教學(xué)策略和學(xué)習(xí)策略，提高教學(xué)的有效性，實現(xiàn)課堂教學(xué)的最優(yōu)化。我們將完善月考制度，建立調(diào)研考試制度，進(jìn)一步嚴(yán)肅考試紀(jì)律，健全考試分析及信息反饋制度。我們將加強校本研究，樹立“問題即課題，教師即研究者，教學(xué)即研究，課堂即實驗室”的探究意識，努力尋求教研與教學(xué)教育實際的最佳結(jié)合點。通過教研，借以有效地提升老師的思想素質(zhì)、業(yè)務(wù)素質(zhì)和管理藝術(shù)，全面為學(xué)校教學(xué)教育的管理、質(zhì)量的升華奠定堅實的理論基礎(chǔ)。
學(xué)校將為教師的發(fā)展，學(xué)生的成長提供良好的管理和服務(wù)。同時我也希望在未來的工作和學(xué)習(xí)中，老師、們同學(xué)們能處理好部門利益、班級利益與學(xué)校利益的關(guān)系，處理好學(xué)校發(fā)展與個人發(fā)展、個人成才的關(guān)系，處理好個人要求與他人需要的關(guān)系，處理好過程與結(jié)果的關(guān)系，處理好眼前和長遠(yuǎn)利益的關(guān)系等。我相信，只要我們同舟共濟，銳意進(jìn)取，以事業(yè)為重，以學(xué)校的發(fā)展為主，以學(xué)校的前途為重，和諧的xx校園將會更加絢麗多彩！
教育主要由學(xué)校這個專門機構(gòu)來實施，但家庭教育不能因此而削弱，家庭教育是是保證實現(xiàn)社會化的奠基教育。我國憲法規(guī)定：父母對未成年子女有撫養(yǎng)教育的義務(wù)。父母教育子女不僅是履行固有的天職，而且是履行社會職責(zé)，所以，家庭教育是奠基教育，也是學(xué)校教育的基礎(chǔ)，學(xué)生在學(xué)校學(xué)習(xí)，接受學(xué)校教育時，仍需要家庭教育的配合，家庭教育也是學(xué)校教育的補充。因此，教育不僅是學(xué)校的事，也是家長的事，兩者必須緊密結(jié)合起來，這就要求家長和學(xué)校、班主任、科任教師保持密切聯(lián)系，在教育學(xué)生這個問題上保持高度的一致性，這樣才能有效地實施教育。
這里我對家長提幾點希望：
第一、重視教育，攜手共育。家長是第一任教師。你們必須樹立先教孩子做人，后教他求知。教他遵守校規(guī)班紀(jì)，教他言談舉止文明，服飾儀表端莊，教他完成作業(yè)，好好學(xué)習(xí)，教他遵守紀(jì)律，講究衛(wèi)生、教他尊老愛幼，尊敬師長等等。
第二、支持學(xué)校，搞好配合。人民教育人民辦，辦好教育為人民?，F(xiàn)在，黨的政策好了，基本不收錢了，但并不意味什么錢都收。孩子用的作業(yè)本，還有河北教育廳推薦的一課一輔等必要的學(xué)習(xí)資料，在征得家長的同意下，可以購買。你給孩子上保險，得花錢。學(xué)生的穿著打扮，我們要求很嚴(yán)，你得配合。我們要求學(xué)生不準(zhǔn)吸煙、飲酒，不準(zhǔn)談對象，不準(zhǔn)出入網(wǎng)吧等危險場所，不準(zhǔn)帶手機等等，你們也要盡心的監(jiān)管好。
第三、理解老師，多多交流?，F(xiàn)在出現(xiàn)一個新問題，老師不敢管學(xué)生。因為有極個別家長溺愛孩子。教師言語行為有點不規(guī)范，就找呀告呀。弄得我們教師很無奈。
第四、以身作則，做孩子的表率。父母是孩子的第一任老師，也是終身的老師，身教重于言傳。我們的一言一行，在潛移默化影響著孩子。
另外，我要再強調(diào)幾個問題。
在安全方面：
家長要經(jīng)常教育孩子放學(xué)后不逗留，要徑直回家，不接觸陌生人，不在同學(xué)家留宿。行路家長要帶頭遵守交通規(guī)則。
在監(jiān)護(hù)方面：
家長平時要切實履行監(jiān)護(hù)人的職責(zé)，主動多與學(xué)校、老師聯(lián)系，方式可以靈活多樣、來校來電均可，及時溝通，方便教育，一切為了孩子，坦誠交流，尊敬老師，為孩子作好榜樣。我們的生活好了，給孩子零花錢也多了，對孩子教育很不利。你們也要注意管理。
最后，敬請各位家長對我們的工作以大力支持和配合，同時也請各位家長會后能留下你們寶貴的意見和建議，我們將不勝感激。我們有一個共同的心愿：就是讓我們的孩子健康快樂成長。
初三家長會校長講話稿篇十五
尊敬的各位家長：
大家好！
感謝您從百忙之中抽出寶貴的時間蒞臨學(xué)校參加家長會，感謝您對學(xué)校的支持、幫助和對自己子女的關(guān)心。
今天，我們又一次邀請各位學(xué)生家長到學(xué)校來召開會議。主要是希望各位家長對您身邊的小孩的交通安全問題引起高度重視。按照山東省校車管理規(guī)定，校車是指學(xué)校（含幼兒園）、學(xué)校舉辦者以及其他有關(guān)單位自備、承租的用于接送學(xué)生、幼兒的車輛。校車的車型應(yīng)當(dāng)是客車，要符合運營標(biāo)準(zhǔn)要求。
校車駕駛?cè)藨?yīng)當(dāng)具有的四個條件之一是持有相應(yīng)準(zhǔn)賀車型駕駛證3年以上。車輛保險要符合要求。
車禍猛于虎！我們學(xué)校非常重視學(xué)生的安全，并且做了大量的工作。開學(xué)初，我們就對全校同學(xué)進(jìn)行了一次安全教育。之后我們又利用每天的晨會、每周的班隊課、校園廣播等對學(xué)生進(jìn)行安全知識教育，各種安全防范知識在學(xué)生中得到較好的普及，師生安全意識增強。為了使安全工作進(jìn)一步落實到位，做到交通安全警鐘長鳴。希望家長協(xié)助做好并要求您的孩子做好以下幾點：
一、時常注意交通安全。不要讓您的孩子乘坐下列車輛：報廢車輛，無牌、無證、無保險合格證車輛，超員車輛，貨運車、摩托車、機動三輪車、農(nóng)用車等非客運車輛，發(fā)現(xiàn)這些車輛搭載運送學(xué)生上學(xué)，學(xué)校要及時制止，并立即向?qū)W校舉報。
二、要提醒孩子，時時注意交通安全，處處遵守交通規(guī)則。
您的千叮嚀萬囑咐，將增加孩子的安全意識。加強對孩子的交通安全教育。您要配合學(xué)校老師，教育自己的孩子學(xué)習(xí)并遵守交通法規(guī)。上學(xué)、放學(xué)及平時不要在馬路上游玩、嬉戲、追逐；您的諄諄告誡，將增加孩子的安全責(zé)任。特別是特殊天氣，冬季大霧、下雪天氣多、易發(fā)生交通事故。學(xué)生滑雪安全，打雪仗安全，冰雪地面的行路安全等。嚴(yán)禁學(xué)生到坑河等地滑冰。如果學(xué)生滑冰一定在家長的陪同下玩耍，學(xué)生不得個人擅自行動，以免出現(xiàn)各種危險。
三、
引導(dǎo)孩子養(yǎng)成良好的交通習(xí)慣。您在言傳的同時，要大手牽小手，用自己的身教告訴孩子，走路要走人行道，不要橫穿馬路，不要邊看書邊走路，邊聽歌邊走路。乘車時，不要將頭探出車外，打的時，一定要從車的右側(cè)車門上下，下車后也不要突然橫穿馬路，要做到“一看二停三通過”。十字路口要服從交警或信號燈指揮，不闖紅燈。您的以身垂范，將增加孩子的安全砝碼。
1、父母或者其他監(jiān)護(hù)人應(yīng)當(dāng)依法履行監(jiān)護(hù)職責(zé)和撫養(yǎng)義務(wù)，保障未成年人的人身、財產(chǎn)和其他合法權(quán)益。家庭其他成年成員應(yīng)當(dāng)協(xié)助未成年人的父母或者其他監(jiān)護(hù)人教育、保護(hù)未成年人。
2、法律規(guī)定未滿12周歲的兒童不能騎車上路。
3、請各位家長自覺遵守交通法規(guī)，積極維護(hù)交通秩序，講究文明，注意安全，做孩子的榜樣。
4、低年級特別是一年級學(xué)生要安排人員接送。
5、教育孩子回家必須做到不乘超速、超載、無牌無證車輛。路上要靠路右邊走，穿越公路不著急、不猛跑，一讓二看三通過。接送學(xué)生的家長，請您也必須按照以上規(guī)定接送孩子，不要把自己接送的車輛停在校門口和行進(jìn)校園內(nèi)，以免造成交通堵塞和交通事故。
6、放學(xué)路上不停留、不玩耍，沒經(jīng)父母同意不得到同學(xué)親戚家，走路精神要集中，注意來往車輛動向。
7、我們再次聲明如果家長執(zhí)意要合伙使用不合格車輛接送子女上、下學(xué)，如發(fā)生意外后果責(zé)任自負(fù)。
我們再次提醒各位家長不要對學(xué)校的安全要求置若罔聞，不能認(rèn)為安全教育是小題大做，應(yīng)試克服嚴(yán)重的僥幸心理，增強安全防范意識，消除隱患，杜絕各類傷亡事故。
尊敬的家長，孩子的安全，是您和我們最大的牽掛，交通安全關(guān)系孩子的一生，也維系您全家的未來，讓我們立即行動起來，從現(xiàn)在做起，從自己做起，為孩子撐起一片平安的藍(lán)天！
最后祝愿您全家平安、幸福！再一次感謝各位家長的到來，謝謝！
初三家長會校長講話稿篇十六
下午好!
首先我代表學(xué)校，歡迎大家在百忙中抽出時間來參加今天的家長會。我講三個方面的問題，一是開學(xué)以來學(xué)校工作匯報，二是學(xué)生存在的一些問題，三解決學(xué)生問題，家長要做的工作。
作為家長，要時常了解學(xué)校工作，知道學(xué)校在抓什么、怎么抓，以便配合學(xué)校做好學(xué)生的工作，現(xiàn)在我簡單地將學(xué)校情況總結(jié)如下：
1、招生情況：今年學(xué)生計劃招生六個班，300人，實際招生六個班，348人。今年的招生實現(xiàn)了招夠、招優(yōu)、招特的目標(biāo)，最后還有100多名學(xué)區(qū)內(nèi)學(xué)生因?qū)W校招滿而不能到我校上學(xué)，在坐的家長，我想你們會能到我們這所學(xué)校上學(xué)而慶幸與自豪。
2、管理情況：開學(xué)以來，學(xué)校以教學(xué)為中心，以管理為重心。狠抓學(xué)生的習(xí)慣養(yǎng)成，在德育管理上提出了“有禮、有矩、有序”的管理目標(biāo);在教學(xué)管理上提出了“招的來、管的了、教的巧、學(xué)的好”的教學(xué)目標(biāo)。學(xué)校堅持值班制度、一日常規(guī)檢查制度、一日家校聯(lián)系制度、課堂教學(xué)視導(dǎo)制度、全校周升升旗制度，班級管理周考核月評比制、學(xué)科檢查周周清制度、常規(guī)教學(xué)月檢查制度、兩早一晚一小時自習(xí)課制度等。嚴(yán)明的制度、嚴(yán)格的管理、勤奮的老師，保證了學(xué)校穩(wěn)定而有序的教學(xué)秩序。
3、考試情況：學(xué)校舉行了月考與期中考試。
4、活動情況：學(xué)校不僅重視學(xué)習(xí)，也重視對學(xué)生全面素質(zhì)的培養(yǎng)，成功舉辦了“首屆藝術(shù)節(jié)”和“爭當(dāng)城市美容師活動”，首屆藝術(shù)節(jié)，有文藝類表演、有書畫書法比賽、有體育運動會，為學(xué)生全面成長提供了舞臺?！盃幃?dāng)城市美容師活動”，意在培養(yǎng)學(xué)生的勞動意識、環(huán)境意識、文明意識，受到洛陽電視臺的報道。
5、學(xué)校建設(shè)情況：學(xué)校改造了操場、實驗室、自來水，美化了環(huán)境，申請到了綜合實驗樓建設(shè)項目。優(yōu)美的環(huán)境，不斷改善的辦學(xué)條件，保證了辦學(xué)的可持續(xù)發(fā)展。
一個充滿生機與活力的48中，正以新的面貌展現(xiàn)給大家。
學(xué)校的進(jìn)步不僅反映在硬件建設(shè)上，體現(xiàn)在有多少個的學(xué)生考上省重點上，學(xué)校把“為學(xué)生的一生奠基，讓每個學(xué)生成功”為我們的辦學(xué)思想，提出了“水漲船高”大面積提高教學(xué)成績的質(zhì)量觀點，要求老師們把更多的愛、更多的機會、更多的時間給學(xué)困生、落后生、問題生。今天在坐的家長，根據(jù)學(xué)校的期考成績，我們這些孩子，在學(xué)習(xí)上比其他同學(xué)慢了，也可以說落后了。學(xué)校分析的原因如下：
1、小學(xué)基礎(chǔ)不好，初中跟不上。
2、學(xué)習(xí)習(xí)慣不好。在校的表現(xiàn)如：早讀到校后不能立即抓緊時間早讀，上課聽講不高效，課后作業(yè)沒有保證真正弄明白，不懂也不去問，得過且過。在家的表現(xiàn)如，慌稱作業(yè)完成，想看電視，想上網(wǎng)，不會復(fù)習(xí)預(yù)習(xí)，周六、周日等放假期間不能科學(xué)安排學(xué)習(xí)時間，玩多學(xué)少。
3、學(xué)生信心不足，對學(xué)習(xí)失去了興趣。由于學(xué)習(xí)不跟趟，對學(xué)習(xí)失去興趣，其中最突出的問題就是偏科現(xiàn)象。
4、家長管教不到位。教不嚴(yán)，師之惰，養(yǎng)不教，父之過。家長之過在于：對孩子失去信心、對孩子疏于管理，對孩子管理不當(dāng)。把學(xué)校當(dāng)成幼兒園，把老師當(dāng)成保姆，怕到學(xué)校、怕見老師、怕開家長會。
學(xué)生的病根子找到了，關(guān)鍵要對癥下藥，要精心護(hù)理。有這樣一個比喻，老師好比醫(yī)生，父母好比護(hù)士，醫(yī)生開藥后，護(hù)士的護(hù)理就顯得尤為重要。學(xué)校教育永遠(yuǎn)離不開正確的家庭教育，假如沒有良好、正確、合理的家庭教育相配合，再好的教師、再好的學(xué)校也不可能產(chǎn)生好的教育效果。家庭教育的失敗，往往導(dǎo)致學(xué)校教育事倍功半。為此，我們必須在以下幾個方面形成共識。
德國教育家福祿倍爾說：國民的命運，與其說是操在掌權(quán)者手中，倒不如說是掌握在母親的手中。教學(xué)專家李鎮(zhèn)西認(rèn)為“在我看來，一個孩子考上了大學(xué)乃至以后成了一番事業(yè)，這首先歸功于其父母”?，F(xiàn)在的教育是多元化的教育發(fā)，是立體式、多層次的教育，表面看來，是學(xué)生之間的競爭，暗地里卻是家長之間的競爭，家長的付出與教育方式已與學(xué)生的成績成正比例。
2、要掌握孩子特點，有的放矢的進(jìn)行教育。
他們精力充沛，好奇心強;他們信息廣，知識面寬;他們有成人意識強烈，但情感脆弱、自控力很弱;他們有著美好的愿望，但付諸行動又缺少毅力;他們想擺脫老師和家長的束縛，但又離不開父母的呵護(hù)。做父母的，一定要細(xì)心觀察，悉心引導(dǎo)。第一在教育上更應(yīng)講究方式方法，態(tài)度不能粗暴，語言不能過激，要把握好尺度，選擇最佳地點和時機，學(xué)會寬容與理解。第二家長要盡量抽時間與孩子們在一起，經(jīng)常與孩子溝通，學(xué)會平等地與孩子一起看待他們成長中遇到的問題。第三要學(xué)會防微杜漸，不能問題出來了才想到去關(guān)心孩子。第四，要不斷地培養(yǎng)他們的獨立意識與精神，要使他們不斷地學(xué)會“自強、自立、自律、自理”。