演講稿是一種口頭表達(dá)方式，用于向聽(tīng)眾傳遞特定的信息或觀點(diǎn)。演講稿的語(yǔ)言要簡(jiǎn)單明了，避免使用過(guò)多的專(zhuān)業(yè)術(shù)語(yǔ)，以使聽(tīng)眾易于理解。以下是小編為大家收集的演講稿范文，僅供參考，希望能夠給大家提供一些靈感。
疫情國(guó)旗下的演講稿篇一
全體家長(zhǎng)及同學(xué)們：
大家好。
為妥善安排好新型冠狀病毒感染疫情防控期間我校的教育教學(xué)工作，現(xiàn)就有關(guān)事項(xiàng)安排如下。
全體同學(xué)要做到按時(shí)聽(tīng)課，認(rèn)真聽(tīng)課，真正重視起來(lái)，各校區(qū)市級(jí)骨干教師授課，會(huì)給大家全新的體驗(yàn)。做好課堂筆記，這是我們課后復(fù)習(xí)、鞏固的基礎(chǔ)。
全體同學(xué)也可以發(fā)揮小組合作團(tuán)隊(duì)的優(yōu)勢(shì)，讓自己小組中學(xué)習(xí)好的同學(xué)給你答疑解惑，小組間展開(kāi)學(xué)習(xí)競(jìng)賽，看這段時(shí)間內(nèi)哪個(gè)小組的整體學(xué)習(xí)效果好。對(duì)此，老師會(huì)提出特別的表?yè)P(yáng)與鼓勵(lì)。
在做好疫情防控的同時(shí)，各位家長(zhǎng)要監(jiān)督好孩子的學(xué)習(xí)。自己孩子的聽(tīng)課狀態(tài)，聽(tīng)課效果要時(shí)時(shí)關(guān)注，如果你能陪孩子一起聽(tīng)課，你可以就課堂中教師提問(wèn)的問(wèn)題對(duì)他進(jìn)行提問(wèn)，看他能否在課程結(jié)束時(shí)口頭表述清楚，就能了解孩子在學(xué)校的聽(tīng)課效率，窺一斑而知全豹，孩子在學(xué)校的表現(xiàn)到底怎么樣也就了然于胸了。在此同時(shí)也要堅(jiān)決杜絕孩子上網(wǎng)玩游戲，要本著對(duì)孩子負(fù)責(zé)的精神做好監(jiān)督工作。
進(jìn)入初中，經(jīng)歷了一學(xué)期的學(xué)習(xí)，各位同學(xué)，你們適應(yīng)了初中生活了嗎？學(xué)習(xí)科目的增加讓你領(lǐng)略了更為廣闊的天地，你是否真正地進(jìn)入了這個(gè)天地，在知識(shí)的海洋中遨游。新的學(xué)習(xí)要求、時(shí)間的合理應(yīng)用你了然于胸了嗎？同學(xué)們，我們一起加油，努力吧！
八年級(jí)是一個(gè)分水嶺，在這個(gè)特殊的時(shí)期，你是否被網(wǎng)絡(luò)中的各種逆行者所感動(dòng)，他們的精神與責(zé)任，是否讓你心潮澎湃，熱血沸騰，你是否感受到有一種力量推著你逆行而上。同學(xué)們，學(xué)習(xí)更是逆水行舟，前面的學(xué)習(xí)可能有很多的不盡如人意，那么從現(xiàn)在開(kāi)始，發(fā)揮自己的主動(dòng)性，真正行動(dòng)起來(lái)往上趕，一切都來(lái)得及，讓我們看到你奮斗的腳步，成長(zhǎng)的身影。
九年級(jí)的同學(xué)，現(xiàn)在離中考還有__天，空中課堂與正式上課時(shí)間為_(kāi)_天，時(shí)間的緊迫，這樣一算，中考已迫在眉睫。你的人生中一個(gè)重要的轉(zhuǎn)折點(diǎn)，你做好準(zhǔn)備了嗎？特殊時(shí)期，更要求我們要加強(qiáng)自律，提高要求，高標(biāo)準(zhǔn)，高質(zhì)量完成老師布置的作業(yè)，為學(xué)弟、學(xué)妹們樹(shù)立一個(gè)榜樣。從現(xiàn)在起吹響中考的沖鋒號(hào)，全體九年級(jí)老師會(huì)和你一同奮勇前進(jìn)。
全體同學(xué)，全體家長(zhǎng)，特殊時(shí)期，特殊要求，讓我們攜起手來(lái)。奮勇前進(jìn)，共克進(jìn)艱！
謝謝大家！
疫情國(guó)旗下的演講稿篇二
尊敬的各位老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
這種肺炎傳染得很快，時(shí)刻威脅著大家的生命，所以大家都人心惶惶的。這時(shí)候，我們?nèi)珖?guó)各地的白衣天使們卻不顧自己的安危，自告奮勇去武漢支援，要求奮戰(zhàn)在“抗疫”的最前線(xiàn)。
為了拯救感染了的患者，有多少白衣天使放棄了陪伴自己的家人，放棄了休息，日夜工作：困了就直接睡在地上，餓了就吃點(diǎn)泡面；還有一些白衣天使，自己也被患者感染上了肺炎。
雖然他們帶著口罩，我看不清楚他們的臉，但是他們忙碌的背影卻是那么高大、美麗。他們的工作很平凡，但他們的精神是那么可貴，人格是那么高尚！他們堅(jiān)強(qiáng)、勇敢、無(wú)私無(wú)畏，任何困難也不能讓他們退縮。他們把自己奉獻(xiàn)給了病人，不管病人的職位、貧富如何，他們都一視同仁，一樣認(rèn)真，一樣熱情。
看著他們的背影，我在心里默默地為他們加油！加油，白衣天使！加油，武漢！加油，中國(guó)！我相信，只要全國(guó)人民團(tuán)結(jié)一心，一定可以戰(zhàn)勝病毒，白衣天使們一定會(huì)平平安安地回家。等我長(zhǎng)大了，也一定要加入到你們的隊(duì)伍中來(lái)！
疫情國(guó)旗下的演講稿篇三
新冠肺炎疫情防控期間，于我們而言也是一場(chǎng)殘忍而莊重的生命教育。今天想和大家一起思考這樣三個(gè)詞：自然、生命、責(zé)任。
關(guān)于自然，孩子們，我希望你們知道自己的這一身份：“自然界的一員”。新冠肺炎病毒來(lái)自野生動(dòng)物，似乎確信無(wú)疑。事實(shí)上，包括sars在內(nèi)，當(dāng)今78%人類(lèi)新發(fā)傳染病都與野生動(dòng)物有關(guān)，或者說(shuō)來(lái)源于野生動(dòng)物。而我們?cè)谶@沉重的一課當(dāng)中，應(yīng)該學(xué)會(huì)什么呢?敬畏自然，敬畏自然界的每一個(gè)生命，不要心存僥幸。孩子們，你們未來(lái)會(huì)有多重身份，希望你不要忘記這一個(gè)——“自然界的一員”。
關(guān)于生命，我們要學(xué)會(huì)珍惜！才剛剛開(kāi)始，更讓我們看到了在大自然面前生命的脆弱，亦看到了生命的光輝。
在疫情之下，不知道有多少孩子正在被迫學(xué)會(huì)分離，學(xué)會(huì)成長(zhǎng)，被迫面對(duì)父母走了就可能也回不來(lái)了的恐懼。1月31號(hào)是大年初七，也是護(hù)士劉海燕奮戰(zhàn)在疫情一線(xiàn)的第7天。她的女兒今年才9歲，來(lái)到醫(yī)院給她送餃子，她讓孩子把辛苦從家里帶來(lái)的餃子放在地上，自己過(guò)去拿。分別前，劉海燕給了女兒一個(gè)隔空的擁抱。
關(guān)于責(zé)任，有這樣一位老人，在新型冠狀病毒肺炎面前，他建議大家沒(méi)什么特殊情況不要去x，可他自己卻在1月18日傍晚乘坐高鐵沖往x防疫第一線(xiàn)。他就是著名呼吸病學(xué)專(zhuān)家中國(guó)工程院院士，83歲的鐘南山，白衣逆行，國(guó)士無(wú)雙。
還有，“最美逆行者”——“軍人”、“醫(yī)生”、“護(hù)士”、“工人”。因?yàn)檎撬麄円砸患褐|，讓“責(zé)任”“勇氣”這樣的字眼，成為我們鮮活的“榜樣”，是我們真正應(yīng)該崇拜和敬仰的對(duì)象。因?yàn)槟敲炊嗳说挠赂覔?dān)當(dāng)，我們被保護(hù)的很好，一場(chǎng)災(zāi)難得到最大程度的控制。
孩子們，開(kāi)學(xué)之際不能走進(jìn)校園，國(guó)家著急，家長(zhǎng)著急，老師們著急。國(guó)家一發(fā)出“停課不停學(xué)”的號(hào)令，我校老師們?cè)趯W(xué)校部署下，緊鑼密鼓開(kāi)始行動(dòng)，錯(cuò)峰發(fā)放教材，開(kāi)展網(wǎng)絡(luò)教研，提供錄播設(shè)備，精心準(zhǔn)備。我們的線(xiàn)上教學(xué)分為兩個(gè)階段。作業(yè)的輔導(dǎo)答疑和新學(xué)期部分內(nèi)容的學(xué)習(xí)過(guò)渡。開(kāi)學(xué)后知識(shí)體系方面會(huì)有進(jìn)一步的銜接。我們的思路是：加強(qiáng)教師網(wǎng)絡(luò)教研，注意時(shí)間控制，注重自主學(xué)習(xí)和交流互動(dòng)的學(xué)習(xí)方式，注重實(shí)踐課程學(xué)習(xí)等，我們率先啟動(dòng)，希望能開(kāi)辟一個(gè)新的學(xué)習(xí)領(lǐng)域新的學(xué)習(xí)方式。
“停課不停學(xué)”指的不僅是在線(xiàn)教學(xué)，更多的是指居家學(xué)習(xí)，要培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力，希望教師做好指導(dǎo)者，家長(zhǎng)做好陪伴者；希望家長(zhǎng)、同學(xué)們提出寶貴建議，共同打贏這場(chǎng)學(xué)習(xí)攻堅(jiān)戰(zhàn)。當(dāng)然，督促孩子們多讀書(shū)、運(yùn)動(dòng)、做家務(wù)勞動(dòng)、培養(yǎng)習(xí)慣，培養(yǎng)自主學(xué)習(xí)能力，才是我們給大家最重要的建議。老師們，家長(zhǎng)們，同學(xué)們，讓我們一起為x加油，為祖國(guó)祈福，x必勝，中國(guó)必勝！
祝大家健康平安，期待春暖花開(kāi)，在陽(yáng)光下、在春風(fēng)里、在美麗的明德校園與你們重逢！
疫情國(guó)旗下的演講稿篇四
“在那遙遠(yuǎn)的小山村，小呀小山村，我那親愛(ài)的媽媽?zhuān)寻装l(fā)鬢鬢……”聽(tīng)到那熟悉的旋律，正在寫(xiě)作業(yè)的我，不由地放下了筆，是對(duì)面商場(chǎng)里放出來(lái)的音樂(lè)。
我靜靜的聽(tīng)著這首歌，想著我的媽媽。
我的母親今年四十多歲了，別人家四十多歲的母親已經(jīng)不再操勞了。他們的孩子已經(jīng)上了大學(xué)，有的找了工作，有了自己的生活，而我因?yàn)槌錾耐恚F(xiàn)在才上初中，所以仍然要她為我日夜操勞。
我的生活自理不太好，生活上許多事情都得媽媽幫忙。我不會(huì)洗衣服，我的上衣。褲子甚至襪子都要她來(lái)洗。我也不大習(xí)慣換襪子和鞋，襪子要穿到很臭，臭到自己都覺(jué)得臭才十分不情愿地去換，每次媽媽看到我那臭襪子，都會(huì)大喊一聲：“黨若洲!你是不是上學(xué)忘穿鞋了?怎么這么臟?”然后皺著眉頭用兩個(gè)手指捏住襪子，盡量伸直胳膊，好讓自己受到“熏陶”，再用另一只手捏緊鼻子，提到洗衣服的盆里，洗一次要用很多洗衣粉和倆盆清水。洗完她會(huì)特別的強(qiáng)調(diào)，下次如果還是這么臭，她就不給我洗了。但是，下一次她總是再次皺著眉頭為我洗衣服。
我甚至不會(huì)疊被子，直到去年才學(xué)會(huì)。在那之前，一直都是她在疊。每天早晨，我還在睡夢(mèng)中，她就起床了。她的鬧鐘總要比我的早二十分鐘。待她開(kāi)始做早飯的時(shí)候，我才悠悠地醒來(lái)，伸一個(gè)懶腰，起床。衣。洗漱。收拾書(shū)包，做完這些，剛好可以吃色香味美不涼不燙的早飯，然后打個(gè)招呼出門(mén)，而她的忙碌才剛開(kāi)始。
在我看來(lái)，她總有做不完的家務(wù)，不管什么時(shí)候，總可以看到一個(gè)忙碌的身影，做飯。洗衣服。洗餐具。收拾家里一切的一切，周而復(fù)始，日復(fù)一日，從不間斷。幾次看著疲勞的她，逐漸長(zhǎng)大的我懂得了心疼，想要幫點(diǎn)兒忙，卻總被她推開(kāi)，“去。去。去，寫(xiě)作業(yè)去，少給我搗亂，越幫越忙。你好好學(xué)習(xí)就是幫了最大的忙了!”而我連這唯一的要求都做不好有些，實(shí)在愧對(duì)于她。
在我看來(lái)，我的母親沒(méi)有書(shū)里寫(xiě)的那么偉大，但也決不可言其平凡。她沒(méi)有做出像胡適的母親為兒子舔病眼那樣偉大的事跡，但她把這份深深的母愛(ài)融入到了生活的一點(diǎn)一滴中，無(wú)微不至地照顧著我。這種愛(ài)看不見(jiàn)，摸不著，但它確確實(shí)實(shí)就在這兒，這種感覺(jué)我無(wú)法描述，就像胡適說(shuō)的：“我的笨筆寫(xiě)不出十萬(wàn)分之一二。”我只能引用別人的話(huà)來(lái)贊美母親——世上的一切光榮和驕傲，都來(lái)自母親!
這句話(huà)，我銘記在了心底。
疫情國(guó)旗下的演講稿篇五
尊敬的各位老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
隨著時(shí)間的推移，疫情防控狙擊戰(zhàn)已進(jìn)入“白熱化”，已到了爬坡過(guò)坎、滾石上山的攻堅(jiān)時(shí)期。在這事關(guān)全民健康的關(guān)鍵時(shí)期，黨員干部更要秉持著以人民為中心的思想，深化“不忘初心、牢記使命”主題教育成果，在戰(zhàn)“疫”中身做表率、迎難而上、共克時(shí)艱，團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)廣大人民群眾，凝聚群防群治群控的強(qiáng)大力量，共筑“鋼鐵長(zhǎng)城”，堅(jiān)決打贏疫情防控狙擊戰(zhàn)。
吹響“集結(jié)號(hào)”，黨員應(yīng)沖鋒在前“打頭陣”。疫情就是命令，防控就是責(zé)任。依托自身優(yōu)勢(shì)，沖鋒在前，把投身防控疫情第一線(xiàn)作為踐行初心使命、實(shí)現(xiàn)擔(dān)當(dāng)作為的試金石和磨刀石，將黨員這面“旗幟”飄揚(yáng)在戰(zhàn)“疫”的最前線(xiàn)，為后來(lái)者立好“標(biāo)桿”、樹(shù)好“燈塔”。
立下“軍令狀”，黨員應(yīng)責(zé)任上肩“勇逆行”。84歲高齡、一往無(wú)前的鐘南山院士，堅(jiān)持與時(shí)間賽跑、實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值的張定宇院長(zhǎng)，“一線(xiàn)崗位全部換上黨員，沒(méi)有討價(jià)還價(jià)”的“硬核”主任張文宏以及一份份“請(qǐng)戰(zhàn)書(shū)”，無(wú)數(shù)黨員放棄春節(jié)團(tuán)聚和休假，主動(dòng)請(qǐng)纓，奔赴抗疫一線(xiàn)，勇當(dāng)“逆行者”，得到人民群眾肯定。但這不是贊賞，本是應(yīng)該。入黨時(shí)的錚錚誓言就是早已立下的“軍令狀”，明確了在黨和人民的危難時(shí)刻要隨時(shí)隨地挺身而出、沖鋒陷陣。廣大黨員要堅(jiān)決做到“守土有責(zé)、守土擔(dān)責(zé)、守土盡責(zé)”，強(qiáng)化作風(fēng)建設(shè)，提升業(yè)務(wù)水平，當(dāng)好防控疫情的“多面手”“百事通”，讓黨徽始終在“逆行”隊(duì)伍中閃耀。
共筑“隔離墻”，黨員應(yīng)團(tuán)結(jié)群眾“聚人心”。疫情防控沒(méi)有“局外人”“旁觀者”，防控疫情戰(zhàn)役是一項(xiàng)系統(tǒng)性工程，事關(guān)社會(huì)大局穩(wěn)定。無(wú)論是聯(lián)防聯(lián)控還是輿論引導(dǎo)，無(wú)論是供給保障還是交通運(yùn)輸，都需要充足的人員力量。廣大黨員要強(qiáng)化領(lǐng)頭雁、主心骨的角色意識(shí)，始終堅(jiān)持引導(dǎo)群眾、發(fā)動(dòng)群眾，與群眾同呼吸、共命運(yùn)，讓9000多萬(wàn)黨員的堅(jiān)韌初心帶動(dòng)14億人民釋放無(wú)窮能量，共筑病毒無(wú)法翻越的“隔離墻”，共同打贏打勝這場(chǎng)沒(méi)有硝煙戰(zhàn)“疫”。
疫情國(guó)旗下的演講稿篇六
20__的到來(lái)伴隨著長(zhǎng)鳴的警鐘，新型冠狀病毒肆虐擴(kuò)散，從武漢蔓延到全國(guó)，數(shù)以萬(wàn)計(jì)的患者被送到醫(yī)院，幾度脫銷(xiāo)的口罩，68元一斤的白菜，以往過(guò)年時(shí)道路上的張燈結(jié)彩，喜氣洋洋被灰和塵土代替，所有人都被困在家中。
造成這一切的原因顯而易見(jiàn)，“這一切還要從一只蝙蝠說(shuō)起”，但真的是因?yàn)轵鸬腻e(cuò)嗎?眾所周知，蝙蝠又黑又丑，它已經(jīng)盡力長(zhǎng)成不像食材的樣子，但這沒(méi)有阻止它被吃掉的命運(yùn)。蝙蝠并沒(méi)有錯(cuò)，錯(cuò)在吃它的人，錯(cuò)在對(duì)規(guī)則的無(wú)視，錯(cuò)在對(duì)自然沒(méi)有敬畏，而自然又一次懲罰了我們。如果我們不加強(qiáng)防范意識(shí)，不達(dá)成共識(shí)并行動(dòng)，那么下一次，也許依然會(huì)因?yàn)槟阄业囊稽c(diǎn)僥幸再次重復(fù)災(zāi)難。
鑒于此，我發(fā)出以下倡議：
一.敬畏自然，拒絕野味，絕不只是一句口頭禪，而應(yīng)發(fā)自?xún)?nèi)心的，切切實(shí)實(shí)去做。不食用野生動(dòng)物，并且監(jiān)督和勸導(dǎo)家人和朋友不食用野生動(dòng)物，不使用野生動(dòng)物制品，不養(yǎng)籠中鳥(niǎo)，愛(ài)護(hù)每一個(gè)地球上的生命，和諧相處。
二.愛(ài)護(hù)大自然的每一片土地?！熬G水青山就是金山銀山”，人類(lèi)發(fā)展的腳步與環(huán)境保護(hù)應(yīng)該并行，我們應(yīng)當(dāng)樹(shù)立尊重自然、順應(yīng)自然、保護(hù)自然的理念，正確處理人與自然的關(guān)系。
三.做生態(tài)文明的踐行者。從我做起，從點(diǎn)滴小事做起，從現(xiàn)在做起，提倡低碳生活，積極參與養(yǎng)綠護(hù)綠、環(huán)境治理、衛(wèi)生清掃等活動(dòng)，自覺(jué)使用各種環(huán)保材料，節(jié)約用水用電，抵制白色污染，參與綠色出行，讓保護(hù)生態(tài)成為自覺(jué)行動(dòng)。
四.做生態(tài)文明的傳播者。宣傳環(huán)保、帶動(dòng)他人，做生態(tài)文明新風(fēng)的倡導(dǎo)者。
努力學(xué)習(xí)環(huán)保知識(shí)，主動(dòng)增強(qiáng)環(huán)保意識(shí)，倡導(dǎo)文明行為，愛(ài)護(hù)生命，積極組織、參加環(huán)保有關(guān)的少先隊(duì)實(shí)踐活動(dòng)，大力宣傳環(huán)保知識(shí)，對(duì)影響生態(tài)文明建設(shè)的行為進(jìn)行勸阻。
杜牧曾在《阿房宮賦》中感嘆：“秦人不暇自哀，而后人哀之;后人哀之而不鑒之，亦使后人而復(fù)哀后人也。”牢記教訓(xùn)，敬畏自然，拒絕野味，愛(ài)護(hù)生態(tài)，不讓悲劇重演!
疫情國(guó)旗下的演講稿篇七
大家好！今天我演講的題目是“珍惜時(shí)間，珍愛(ài)明天，走向?qū)W習(xí)的成功”。
我們經(jīng)常會(huì)這樣說(shuō)，明天會(huì)更好。是的，明天是美好的，但美好的明天不會(huì)從天上掉下來(lái)，它要靠我們今天的智慧、勤勞和刻苦，只有今天的努力，才能換來(lái)明天的美好。
古人曾寫(xiě)過(guò)一首《明日歌》：“明日復(fù)明日，明日何其多，我生待明日，萬(wàn)事成蹉跎。”明天對(duì)人類(lèi)來(lái)講是用不完的，但對(duì)我們每個(gè)人來(lái)說(shuō)，都是有限的。假如真像諺語(yǔ)中描述的“一寸光陰一寸金”的話(huà)，那我們就是當(dāng)今世界上最富有的人了。
同學(xué)們，學(xué)習(xí)是為了將來(lái)的奉獻(xiàn)，學(xué)習(xí)是為了自身的生存。要學(xué)好功課，還得學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，要培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法。
第二靠“思”。我們不能學(xué)拔苗助長(zhǎng)的人，更不學(xué)那囫圇吞棗的人?！八肌钡囊馑季褪菍W(xué)習(xí)要講科學(xué)。例如，作業(yè)要獨(dú)立完成，不懂的應(yīng)該及時(shí)問(wèn)別人，這是基本的要求，但現(xiàn)在我們有的同學(xué)還沒(méi)有做好。試想你抄作業(yè)，掩蓋了問(wèn)題，老師就不能及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，又如何能針對(duì)性給予輔導(dǎo)呢？獨(dú)立完成作業(yè)，就是一個(gè)思考的過(guò)程，久而久之，你就會(huì)養(yǎng)成思考的習(xí)慣。同學(xué)們，“勤”和“思”能讓你的學(xué)習(xí)踏上成功之路。
同學(xué)們，請(qǐng)我們珍惜時(shí)間，珍愛(ài)明天，奮發(fā)學(xué)習(xí)吧。認(rèn)真上好今天的每堂課，做好今天的每一次作業(yè)，讀好今天的每一本書(shū)，干好今天的每一件事，我們?cè)诳荚囍芯湍芸汲鰞?yōu)異的成績(jī)，就不會(huì)辜負(fù)父母、老師對(duì)我們的培養(yǎng)和期望，我們明天的生活就會(huì)更好！
疫情國(guó)旗下的演講稿篇八
引導(dǎo)語(yǔ)：古人言，少年好學(xué)，如日出之光，魯迅先生說(shuō)，我，倘若能生存，肯定仍要學(xué)習(xí)。勤奮是時(shí)間的主人，懶惰卻是時(shí)間的奴隸，同學(xué)們，你們的選擇權(quán)掌握在你們自己手中。下面的小學(xué)生國(guó)旗下演講稿是小編為大家精心準(zhǔn)備的,一起來(lái)看一下吧！
各位老師，各位同學(xué)
大家好
同學(xué)們，你們喜歡自己?jiǎn)? 其實(shí)我們每一個(gè)人的存在，都有自己的價(jià)值與意義。美麗的生命在于勇于更新，并且愿意努力學(xué)習(xí)。健康的我們，更要學(xué)會(huì)正視自己的不足和缺點(diǎn)。俗話(huà)說(shuō)人無(wú)完人。正因?yàn)檫@樣，我們才要不斷學(xué)習(xí)、不斷提高自己。
我們要多鼓勵(lì)自己，自信地度過(guò)每一天，然而在我們的學(xué)習(xí)中，僅有自信也是不夠的，自信應(yīng)該與努力有機(jī)地結(jié)合起來(lái)。時(shí)常見(jiàn)到有部分同學(xué)在考試之際，沒(méi)有一絲緊張，滿(mǎn)懷自信地步入考場(chǎng)。但考試過(guò)后，這部分同學(xué)中有的分?jǐn)?shù)挺高，有的分?jǐn)?shù)卻是羞于見(jiàn)人的。這看似不可理喻的事情其實(shí)很簡(jiǎn)單：這部分同學(xué)中有一種是既自信，又刻苦認(rèn)真學(xué)習(xí)的;而另一種是單有自信，卻未付出努力的。這兩類(lèi)同學(xué)看上去都是充滿(mǎn)著信心去應(yīng)試，但由于平時(shí)知識(shí)的積累不一樣，后果就截然不同。
所以說(shuō)，我們做人，就應(yīng)當(dāng)先做一個(gè)滿(mǎn)腹經(jīng)書(shū)，然后才充滿(mǎn)自信的人。同學(xué)們，從現(xiàn)在開(kāi)始，讓我們努力吧，改變自己的學(xué)習(xí)態(tài)度，端正自己的學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)，把握生命中的每一分鐘，展現(xiàn)在眼前的將會(huì)是一片廣闊的海洋。記?。号Σ⒆孕诺哪阕蠲利?
各位老師，各位同學(xué)
大家好
今天我們國(guó)旗下講話(huà)的主題是期中總結(jié)。置身在我們春光無(wú)限的校園中，伴著那些五顏六色的鮮花，生命力勃發(fā)的綠葉，我們的期中考試已經(jīng)結(jié)束。
其實(shí)，我們每一個(gè)學(xué)生都有學(xué)好的愿望，都希望自己品學(xué)皆?xún)?yōu)，得到老師的器重，受到同學(xué)們的羨慕。但是有的同學(xué)考試不理想，就心灰意冷。其實(shí)學(xué)習(xí)的過(guò)程，就是不斷發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，解決問(wèn)題的過(guò)程，而期中考試是暴露問(wèn)題最佳的時(shí)刻，成績(jī)不理想的背后是出現(xiàn)了不該出現(xiàn)的錯(cuò)誤，這，就是問(wèn)題的暴露。立即采取措施加以改正，必然會(huì)帶來(lái)學(xué)習(xí)成績(jī)的提高，那么這次的不理想就是下一次提高成績(jī)的催化劑。相反，如果本來(lái)自己學(xué)得不好，卻由于這次考得很好，使得很多問(wèn)題被掩蓋了，自己還以為沒(méi)問(wèn)題了，從而放松學(xué)習(xí)，必然會(huì)導(dǎo)致下一次的落敗。塞翁失馬焉知非福，如果通過(guò)這一次的失敗，找出了問(wèn)題，從而導(dǎo)致下一次的成功，那這一次的失敗就是必要的。
為了迎接期末考試，我們更應(yīng)注重平時(shí)的積累和聯(lián)系。例如學(xué)好英語(yǔ)：首先你要端正態(tài)度，不能過(guò)于急躁，心急吃不了熱豆腐，這樣你才能靜下心來(lái)學(xué)習(xí)。要學(xué)好英語(yǔ)必須走更多的路，做更多的事。英語(yǔ)是單詞和語(yǔ)法的綜合，所以你單詞和語(yǔ)法都要拿下。
對(duì)于單詞，第一個(gè)，是加強(qiáng)記憶的頻率，一天之內(nèi)，記憶的間隔不要太長(zhǎng)，否則你辛苦積累的記憶會(huì)隨著時(shí)間的延長(zhǎng)而淡化。
第二個(gè)，記單詞的時(shí)候，不要忘了讀出聲音，一邊記單詞，一邊看文章，這樣可以把孤立的單詞串聯(lián)起來(lái)，記憶的效果會(huì)加倍。
第三個(gè)，記單詞時(shí)要分類(lèi)記憶，要形成一個(gè)意群，這樣在你寫(xiě)作時(shí)，是十分有好處的。
再次，就是語(yǔ)法。學(xué)習(xí)語(yǔ)法，首先要明白什么是主謂賓定狀補(bǔ)，什么是系動(dòng)詞，什么是直接賓語(yǔ)，間接賓語(yǔ)，這些是學(xué)習(xí)語(yǔ)法的基礎(chǔ)，語(yǔ)法是房子，主謂賓定狀補(bǔ)等是沙石磚瓦，只有安在一起才能牢固御敵。
再例如數(shù)學(xué)，學(xué)好數(shù)學(xué)就一句話(huà)“錯(cuò)做題!”下面我就說(shuō)一些注意點(diǎn)：
第一個(gè)，就是上課要分清老師講課的重點(diǎn)，有選擇的聽(tīng)講，這樣可提高效率。
然后，就是除了按時(shí)完成作業(yè)還要主動(dòng)找些練習(xí)來(lái)做,并且做完題后要再檢查鞏固?？纯搭}目考了那些知識(shí)點(diǎn)。
當(dāng)然，我們要有做筆記的習(xí)慣。把不會(huì)的和作錯(cuò)的題目或是好的方法記下來(lái),平時(shí)多看看。從做過(guò)的題目中總結(jié)方法,歸分題型。
同時(shí)，平日里我們不會(huì)的問(wèn)題也要多請(qǐng)教老師，同學(xué)。
待時(shí)機(jī)成熟，我們就要開(kāi)始訓(xùn)練做題速度。做題要快，不然考試是做不完的，而且我們也要提高準(zhǔn)確率。在一場(chǎng)考試中失誤，粗心丟一二十分是很容易的。其次，做題時(shí)，必須要嚴(yán)謹(jǐn)，別少胳膊缺腿。這樣很容易丟分。雖說(shuō)一題也就一兩分。但一張?jiān)嚲砗推饋?lái)就十幾分了。
想要考高分，就要打好基礎(chǔ)。不要因?yàn)轭}簡(jiǎn)單就輕視它，往往越簡(jiǎn)單的題越容易丟分。很多題都是從課本例題演化來(lái)的，所以我們可以多看看書(shū)。
考試時(shí)，一定要重視填空。做時(shí)要快、準(zhǔn)。在這上面丟分就別想達(dá)到一流水平了。不會(huì)的不要馬上就放棄。最后的大題都是分步得分的。
就像我之前說(shuō)的，考試之后總會(huì)有人歡喜有人愁。在我們同學(xué)中總有一批表現(xiàn)突出的。要記得，他山之石可以攻玉，這些同學(xué)就是我們學(xué)習(xí)的榜樣。他們成功的經(jīng)驗(yàn)對(duì)你很重要，應(yīng)誠(chéng)懇地向他們請(qǐng)教。
古人言，少年好學(xué)，如日出之光，魯迅先生說(shuō)，我，倘若能生存，肯定仍要學(xué)習(xí)。勤奮是時(shí)間的主人，懶惰卻是時(shí)間的奴隸，同學(xué)們，你們的選擇權(quán)掌握在你們自己手中。
我的講話(huà)就到此結(jié)束，謝謝大家!
各位老師，各位同學(xué)
大家好
今天我國(guó)旗下講話(huà)的題目是：勤奮學(xué)習(xí)、科學(xué)學(xué)習(xí)。
讀史使人明智,讀詩(shī)使人靈秀.知識(shí)能夠塑造一個(gè)人的性格，而學(xué)習(xí)恰恰能夠使人獲得更多的知識(shí)，可見(jiàn)學(xué)習(xí)尤為重要。
有很多同學(xué)會(huì)說(shuō)學(xué)習(xí)苦、累，或者我學(xué)不會(huì)我也考不好不想學(xué)了，這兩種說(shuō)法都是錯(cuò)誤的。
記得愛(ài)因斯坦曾說(shuō)：千萬(wàn)不要把學(xué)習(xí)當(dāng)成一個(gè)任務(wù)，而應(yīng)該看成一個(gè)令人羨慕的機(jī)會(huì)。
在校園里，我們快樂(lè)地成長(zhǎng)，為理想而奮斗!
其實(shí)，每個(gè)人都不能絕對(duì)的說(shuō)自己有多聰明多厲害，也沒(méi)有人會(huì)認(rèn)為自己是不聰明的，任何一個(gè)人的成功都是通過(guò)自己的努力學(xué)習(xí)獲得的，如果不學(xué)習(xí)即使有天才的智慧也只是浪費(fèi)，然而只要你努力了，成績(jī)好壞并沒(méi)什么關(guān)系。
戰(zhàn)國(guó)時(shí)的蘇秦，晉代進(jìn)士孫敬，晝夜苦讀，懸梁刺股。這兩位最后都取得了偉大的成功。由此可見(jiàn)，努力學(xué)習(xí)是一個(gè)人成功的必經(jīng)之路。
或許有的同學(xué)會(huì)因?yàn)槌煽?jī)不好而放棄了努力，會(huì)因?yàn)檎n堂上錯(cuò)誤的回答而失去信心，我想說(shuō)只要努力，就是一名好學(xué)生，，只要我每天都有進(jìn)步，就是一種成功。
如果說(shuō)勤奮是學(xué)習(xí)的奠基石，那么科學(xué)的方法就是學(xué)習(xí)的發(fā)動(dòng)機(jī)，埋頭苦學(xué)并不是我們所提倡的，而能把學(xué)習(xí)變得更為高效才是值得稱(chēng)道的。那么什么才是科學(xué)有效的學(xué)習(xí)方法呢，首先，課前要有充分的預(yù)習(xí)，中國(guó)古語(yǔ)有云：預(yù)則立，不預(yù)則廢。意思是做事情前，只有有了充分的準(zhǔn)備才能取得成功，學(xué)習(xí)也是如此。充分的預(yù)習(xí)能夠讓自己清楚地認(rèn)識(shí)到哪些知識(shí)是自己學(xué)習(xí)的重點(diǎn)，從而明確學(xué)習(xí)的目標(biāo)和方向;其次，課上要專(zhuān)心聽(tīng)講，要帶著自己預(yù)習(xí)后所產(chǎn)生的問(wèn)題來(lái)聽(tīng)課，這樣才能夠突破重點(diǎn);第三，課后復(fù)習(xí)要及時(shí)，學(xué)過(guò)的知識(shí)往往是剛學(xué)完的幾天忘得快，而如果你及時(shí)復(fù)習(xí)就會(huì)減少遺忘，事半功倍。
同學(xué)們，學(xué)習(xí)不是一朝一夕的事，而是長(zhǎng)時(shí)間的積累，讓勤奮的精神伴你左右，讓科學(xué)的方法指導(dǎo)前行，讓良好的習(xí)慣助你成功。
疫情國(guó)旗下的演講稿篇九
尊敬的家長(zhǎng)、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
“生命重于泰山，防控就是責(zé)任”。新冠疫情發(fā)生以來(lái)，我校緊急行動(dòng)，堅(jiān)守崗位，全體師生及家長(zhǎng)朋友，團(tuán)結(jié)一致，頑強(qiáng)拼搏，共克時(shí)艱，取得了階段性勝利。
當(dāng)前全國(guó)疫情防控形式積極向好的形態(tài)正在拓展，但有關(guān)地區(qū)疫情反彈風(fēng)險(xiǎn)不可忽視，加強(qiáng)疫情防控，這根弦不能松，2月29日，在省人民政府新聞辦舉行的“河南省新型冠狀病毒感染的肺炎疫情防控工作”第二十場(chǎng)新聞發(fā)布會(huì)上指出：全省大中小學(xué)，幼兒園等開(kāi)學(xué)開(kāi)園時(shí)間原則上將繼續(xù)推遲，具體開(kāi)學(xué)日期，提前一周公布。
疫情就是命令，防控就是責(zé)任。這是一場(chǎng)無(wú)人能置身事外的挑戰(zhàn)和考驗(yàn)，是一場(chǎng)艱苦的戰(zhàn)役，每一位某學(xué)子都應(yīng)當(dāng)盡一份力量，擔(dān)一份責(zé)任，同全國(guó)人民一道共克時(shí)艱，投入到抗擊疫情的戰(zhàn)斗中，為打贏這場(chǎng)疫情防控阻擊戰(zhàn)，作出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。我真誠(chéng)希望大家做到：
目前疫情防控正處于最吃緊的關(guān)鍵階段，我們每位同學(xué)都要認(rèn)真貫徹落實(shí)習(xí)關(guān)于防控疫情的重要講話(huà)精神和決策部署，全面理解、支持和配合地方和學(xué)校疫情防控各項(xiàng)工作。要將“生命重于泰山”的.安全理念牢記于心，明確科學(xué)自我防護(hù)就是在為這場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)作出貢獻(xiàn)。在家勤洗手、出門(mén)戴口罩，不聚集、少出門(mén)，適度鍛煉、健康飲食，注意開(kāi)窗通風(fēng)，還要做一些力所能及的家務(wù)活，同時(shí)提高家人的防疫意識(shí)，做好健康監(jiān)測(cè)，體現(xiàn)新時(shí)代小學(xué)生的責(zé)任和擔(dān)當(dāng)。
受疫情影響，學(xué)校作出了延期開(kāi)學(xué)的決定，但開(kāi)課不延期。疫情以來(lái)，學(xué)校全面開(kāi)展網(wǎng)絡(luò)授課，大部分同學(xué)能夠嚴(yán)格要求自己，做到防疫學(xué)習(xí)兩步誤，在此尤其要表?yè)P(yáng)的同學(xué)有：某某、某某，這些同學(xué)的爸爸媽媽都在防控一線(xiàn)，他們以爸爸媽媽為榜樣，嚴(yán)格要求自己，認(rèn)真完成作業(yè)，希望所有的同學(xué)，以他們?yōu)榘駱?，在接下?lái)的學(xué)習(xí)中努力做到以下幾點(diǎn)：
1、調(diào)整心態(tài)，端正態(tài)度，嚴(yán)格要求。調(diào)整良好的心態(tài)，是線(xiàn)上居家學(xué)習(xí)的起點(diǎn)。樹(shù)立在家上課和在校上課同樣對(duì)待的心態(tài)。不因在家里學(xué)習(xí)沒(méi)有面見(jiàn)老師而放松對(duì)自己的要求。
2、規(guī)律作息，勞逸結(jié)合，身心愉悅。規(guī)律的作息使學(xué)習(xí)效果更佳，身體健康，心情愉悅。每天的學(xué)習(xí)要按照學(xué)校的課程表進(jìn)行安排。按時(shí)起床，準(zhǔn)時(shí)收看直播課，按質(zhì)按量完成作業(yè)，課間堅(jiān)持運(yùn)動(dòng)、做眼保健操、眺望遠(yuǎn)方，緩解用眼疲勞等。
3、緊跟老師步伐，積極配合，學(xué)有所獲。聽(tīng)好直播課。課上要坐姿端正，不分神，不隨意走動(dòng)，不吃零食，保證聽(tīng)課紀(jì)律；按照老師所提要求去學(xué)習(xí)，需要自由朗讀時(shí)就大聲朗讀，需要背誦時(shí)就大聲讀背，需要回答老師問(wèn)題時(shí)，積極連麥參與互動(dòng)；如果對(duì)老師所講產(chǎn)生疑問(wèn)或沒(méi)有聽(tīng)懂，可以先記下來(lái)，等到課程結(jié)束后單獨(dú)和老師私聊，解決疑難。
4、自習(xí)要保質(zhì)保量。自主學(xué)習(xí)課以練習(xí)或做作業(yè)為主。作業(yè)書(shū)寫(xiě)必須端正，養(yǎng)成習(xí)慣，同時(shí)也方便老師查閱。如果作業(yè)是一些習(xí)題性的，題目較長(zhǎng)，這種情況可以不抄題目，直接寫(xiě)答案，但要注意標(biāo)清題號(hào)，排列整齊。按時(shí)提交作業(yè)，老師在線(xiàn)批改后，認(rèn)真查閱，訂正出錯(cuò)的題目，再加以強(qiáng)化訓(xùn)練。
5、堅(jiān)持閱讀，善于表達(dá)。閱讀課分經(jīng)典誦讀和自由閱讀兩部分。經(jīng)典誦讀以背誦古詩(shī)文為主，自由閱讀時(shí)家長(zhǎng)可以和孩子進(jìn)行親子共讀。堅(jiān)持每天給父母講一講閱讀中看到的有趣部分和自己的讀后感受，鍛煉口頭表達(dá)能力。
6、堅(jiān)持寫(xiě)日記，提高寫(xiě)作能力。每天堅(jiān)持寫(xiě)日記，注重積累，每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)。
同學(xué)們：嚴(yán)冬終將過(guò)去，春天的腳步正在加快。我們堅(jiān)信，在--下，在廣大醫(yī)護(hù)工作者和科研人員的共同努力下，在全國(guó)人民的大力支持配合下，只要我們堅(jiān)定信心、同舟共濟(jì)、科學(xué)防治，我們就一定能打贏這場(chǎng)疫情防控阻擊戰(zhàn)！向上的某少年，無(wú)一事不可向上，無(wú)一日不可向上。請(qǐng)好好努力，等春暖花開(kāi)的時(shí)候，我們?cè)谀诚嘁?jiàn)，我想看到你們居家學(xué)習(xí)一段時(shí)間后充滿(mǎn)活力的樣子。同學(xué)們，加油吧！
疫情國(guó)旗下的演講稿篇十
老師們、同學(xué)們：
早上好!
一個(gè)令人毛骨悚然的名詞是惡魔的化身它不知使多少人對(duì)生命絕望使多少人丟失了性命家破人亡。
早在明朝年間，荷蘭人把和煙草混合吸食的方法傳入中國(guó)內(nèi)地，從此就傳播開(kāi)來(lái)。中華民族就開(kāi)始遭受毒害;在兩百年前，當(dāng)時(shí)臭名昭著的英國(guó)政府縱容東印度公司，把大量帶到中國(guó)，換走了我們的黃金白銀，中國(guó)人在它的摧殘下個(gè)個(gè)面黃肌瘦，達(dá)到了“瘦身減肥”的效果。而且許多吸毒的人還愛(ài)死了它，個(gè)個(gè)哭著喊著趴著跪著，流著眼淚鼻涕求它，這不能不說(shuō)是我們的恥辱與國(guó)恨。林則徐虎門(mén)銷(xiāo)煙，一把火燒了英國(guó)佬的，燒出了中國(guó)人的志氣，驚醒了沉醉于中不能自拔的中國(guó)人!
有同學(xué)就會(huì)想：禁毒跟我很遙遠(yuǎn)，與我無(wú)關(guān)。其實(shí)不然，在我國(guó)登記在冊(cè)的吸毒人員中，年齡最小的竟只有11歲。未成年人是最易感染的群體，同時(shí)又是受害最深的對(duì)象，青少年吸毒嚴(yán)重摧殘身心健康，據(jù)專(zhuān)家介紹，青少年身心尚未發(fā)育成熟，一旦吸毒成癮，會(huì)導(dǎo)致記憶力衰退，營(yíng)養(yǎng)嚴(yán)重不足，抵抗力下降，多種疾病發(fā)生。資料表明，未成年人吸毒者活不到30歲。此外，青少年吸毒不僅給自身帶來(lái)了極大的危害，而且造成家破人亡，親人如仇，乃至敗壞風(fēng)氣，危害社會(huì)治安，引發(fā)刑事犯罪。同時(shí)，青少年吸毒又會(huì)助長(zhǎng)和刺激的犯罪，而且不斷腐蝕其他無(wú)辜青少年陷入吸毒、販毒和其他違法犯罪的泥潭，可謂是“一人吸毒，全家毀滅，社會(huì)遭難”。
好奇是青少年的心理特點(diǎn)。對(duì)事物認(rèn)識(shí)，防范及判斷是非的能力比較差。在青少年吸毒者中，80%以上是在不知道危害的情況下吸毒成癮的。抱著“找一下吸毒的感覺(jué)”、“吸一口不要緊”，“我只想知道吸毒是怎么回事、“嘗嘗新鮮”等心態(tài)，在面前放任自己的好奇心，就好比站在懸崖邊上抬腳往前走了一步那樣危險(xiǎn)。同學(xué)們，誰(shuí)要是跟做了朋友，就像把靈魂賣(mài)給了它，把自己的一條命送到閻王那里等候發(fā)落。有些人認(rèn)為吸毒時(shí)髦、氣派。什么天上飛的、地下跑的、水里游的，只要有賣(mài)的，只要能吃的，差不多都見(jiàn)識(shí)了，他們不知道再有什么能滿(mǎn)足個(gè)人享受了，帶著“好吃的也吃過(guò)了，好玩的也玩過(guò)了，抽就抽點(diǎn)兒吧，也不枉來(lái)世上一遭”的念頭嘗試。可這一抽上，就把父母辛苦積攢的家業(yè)很快抽光，并搭上了自己的健康和生命。正因?yàn)槿绱?，?guó)家本著對(duì)未成年人的高度關(guān)懷，提出了“禁毒宣傳，要從娃娃抓好”的號(hào)召，同學(xué)們，珍愛(ài)生命，珍惜未來(lái)，就要從我做起，從現(xiàn)在做起，堅(jiān)決拒絕，認(rèn)真做好防毒準(zhǔn)備，發(fā)現(xiàn)吸毒、販毒要及時(shí)勸說(shuō)，速向機(jī)關(guān)報(bào)告。
著名學(xué)者梁?jiǎn)⒊凇渡倌曛袊?guó)說(shuō)》大聲疾呼：少年興，則國(guó)興;少年強(qiáng)，則國(guó)強(qiáng)。少年自立于世界，中國(guó)才有希望!為了祖國(guó)的明天，為了民族的希望，為了寶貴的生命放射出絢麗的光彩，讓我們從心底喊出：遠(yuǎn)離白色瘟疫，創(chuàng)造美好明天!
疫情國(guó)旗下的演講稿篇十一
尊敬的各位老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
人感染新型冠狀病毒所致的肺炎，起初為發(fā)熱、乏力、干咳，逐漸出現(xiàn)呼吸困難等癥狀，這種病毒之前從未在人體中被發(fā)現(xiàn)，它具備人傳染人的能力，因此做好自我保護(hù)工作非常重要，遠(yuǎn)離那些有呼吸道癥狀的感染人群。但是，有一群人他們不懼怕新型冠狀病毒，他們不畏被感染的風(fēng)險(xiǎn)，頂風(fēng)而上，他們就是偉大的“逆行者”。
他們主動(dòng)請(qǐng)纓戰(zhàn)斗在抗擊“新型冠狀病毒”的最前線(xiàn)，為抗擊“新型冠狀病毒”守護(hù)中華兒女冒著生命危險(xiǎn)逆流而上，望著他們義無(wú)反顧的背影，向他們致敬，愿他們?cè)缛沾蜈A這場(chǎng)戰(zhàn)役，平安的回到家人身邊。
他們分別家人，披上鎧甲，以義無(wú)反顧的決心和戰(zhàn)無(wú)不勝的信心迎險(xiǎn)而上，他們是最美逆行者，最偉大的背影，相信他們一定能夠戰(zhàn)勝這場(chǎng)疫情而平安歸來(lái)！
謝謝大家！
疫情國(guó)旗下的演講稿篇十二
引導(dǎo)語(yǔ)：夢(mèng)想承載著我們太多的期待和渴望，有著我們熱切的寄托和追求。這一切都需要我們用堅(jiān)實(shí)的努力來(lái)實(shí)現(xiàn)，在這里，小編為大家精心整理了一些小學(xué)生國(guó)旗下演講稿，希望對(duì)大家有所幫助。
各位老師，各位同學(xué)
大家好
秋風(fēng)習(xí)習(xí)，丹桂飄香。我校如火如荼的運(yùn)動(dòng)會(huì)剛剛落下帷幕。賽場(chǎng)上，每位運(yùn)動(dòng)健兒都盡灑汗水、爭(zhēng)創(chuàng)佳績(jī)，發(fā)揮了不屈不撓，努力拼搏的體育精神。我深深地記得那些跳高、跳遠(yuǎn)的運(yùn)動(dòng)員為了取得更高更遠(yuǎn)的成績(jī)，拼盡全力，即使失敗也毫不放棄的畫(huà)面。他們面對(duì)目標(biāo)邁出堅(jiān)定的步伐，跳了一次又一次，這種不斷超越自我努力拼搏的精神是一個(gè)人的巨大財(cái)富，也是將來(lái)能夠走得更高更遠(yuǎn)的穩(wěn)固基石。
然而體育精神并不只是運(yùn)動(dòng)賽場(chǎng)上才有，生活中處處都體現(xiàn)著奧林匹克的運(yùn)動(dòng)精神，我們?cè)趯W(xué)習(xí)上更是需要這種努力拼搏的精神。十七八歲的花樣年華，多么美好的一個(gè)季節(jié)。我們每個(gè)人都在自己生命的土地上耕耘著，期待著收獲的那一天。年輕的我們是這樣的驕傲，一次又一次的向命運(yùn)發(fā)出挑戰(zhàn)。然而，耕耘命運(yùn)的土地是艱難的，在這個(gè)過(guò)程中我們也許會(huì)受傷，也許會(huì)流血。但我們沒(méi)有理由逃避，因?yàn)槲覀兠總€(gè)人在獲得生命的`同時(shí)，身上也肩負(fù)著拿不掉的責(zé)任。我們只有默默地低頭在屬于自己的那片土地上耕耘，不要企圖讓別人為你承擔(dān)，因?yàn)槊總€(gè)人都有屬于自己的那片土地，每個(gè)人都有逃避不了的責(zé)任。
我們充滿(mǎn)活力，手里把握著大把的青春，還有隱藏在心中多年的夢(mèng)。身處在競(jìng)爭(zhēng)日益激烈的社會(huì)，我們不能退縮，因?yàn)橥怂蘧鸵馕吨?。時(shí)間如白駒過(guò)隙，一閃即逝，即使我們手中擁有大把的青春，也扛不住我們肆意揮霍。物競(jìng)天擇，適者生存，我們要學(xué)會(huì)拼搏，學(xué)會(huì)抓住機(jī)遇。面對(duì)競(jìng)爭(zhēng)，我們不是見(jiàn)而避之，而是應(yīng)主動(dòng)迎上去，只有這樣我們才會(huì)成長(zhǎng)。只有經(jīng)歷更多的磨難，我們的翅膀才會(huì)更硬，我們才會(huì)飛得更高。“不經(jīng)一番寒徹骨，怎得梅花撲鼻香”，讓仍在父母庇護(hù)下的我們，離開(kāi)那雙保護(hù)我們的翅膀，勇敢的與暴風(fēng)雨拼搏吧。
人生路上如果沒(méi)有拼搏的過(guò)程就像戰(zhàn)場(chǎng)上沒(méi)有硝煙一樣淡漠。學(xué)習(xí)的道路不可能一帆風(fēng)順，它隨時(shí)都會(huì)開(kāi)辟出一道道深淵，隨時(shí)都會(huì)崛起一座座陡峭的山峰。我們要想造就一條平坦的路，就必須跨越深遠(yuǎn)穿過(guò)巔峰，這無(wú)疑需要頑強(qiáng)的拼搏與堅(jiān)持不懈的奮斗。
乒乓球世界冠軍容國(guó)團(tuán)有句大家耳熟能詳?shù)拿裕喝松苡袔谆夭?是啊，正是因?yàn)槿松虝?，才需要我們?nèi)テ床?，這樣的生命才能得到無(wú)盡的延伸。只有拼搏，才能一步一步走進(jìn)成功之門(mén)，闖出自己的一片天地，譜出人生優(yōu)美的樂(lè)章。
各位老師，各位同學(xué)
大家好
今天我國(guó)旗下講話(huà)的內(nèi)容是：《成功來(lái)自勤奮付出終有回報(bào)》。
常言道：“一份耕耘，一份收獲”，只有付出辛勤的勞動(dòng)，才會(huì)獲得豐碩的成果，不勞而獲的事情是不存在的。勤奮屬于珍惜時(shí)間、愛(ài)惜光陰的人，屬于腳踏實(shí)地、一絲不茍的人，屬于堅(jiān)持不懈、持之以恒的人，屬于勇于探索、勇于創(chuàng)新的人。因?yàn)榍趭^，安徒生從一個(gè)鞋匠的兒子成為童話(huà)王;因?yàn)榍趭^，巴爾扎克給人類(lèi)留下了寶貴的文學(xué)遺產(chǎn)《人間喜劇》;還是由于勤奮，愛(ài)迪生才有了一千多種偉大的科學(xué)發(fā)明，愛(ài)因斯坦才得以創(chuàng)立震驚世界的相對(duì)論;中國(guó)古人也給我們留下了懸梁刺股、鑿壁偷光、囊螢映雪的千古美談。
同學(xué)們，我們正處于學(xué)習(xí)階段，應(yīng)該具有像愛(ài)迪生、巴爾扎克那樣的刻苦努力、不懈追求的精神，因?yàn)橹挥羞@樣，我們才能實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)，在追逐夢(mèng)想的舞臺(tái)上一顯身手。在學(xué)習(xí)的道路上，我們只有勤奮，才能扎扎實(shí)實(shí)地掌握知識(shí)，提高能力，才能最終走向成功。若是連學(xué)都不想學(xué)，吝嗇于付出自己的勞動(dòng)，怎么掌握知識(shí)、提高能力，又怎么會(huì)品學(xué)兼優(yōu)，出類(lèi)拔萃?一份耕耘一份收獲，只有在耕耘的時(shí)候，付出辛勤的勞動(dòng)，收獲的時(shí)候才會(huì)有豐碩的成果。
同學(xué)們，趕快行動(dòng)起來(lái)吧!耕耘了總有收獲，付出了必有回報(bào)。
謝謝大家!
各位老師，各位同學(xué)
大家好
是什么讓我們老師十幾年如一日不知苦累?是什么讓我們同學(xué)挺胸前行不畏荊棘困難?我想，那是因?yàn)槲覀兠恳粋€(gè)人都心懷著夢(mèng)想，老師們的是中國(guó)夢(mèng)教育夢(mèng)，希望每一個(gè)孩子都成長(zhǎng)，成才，成人!同學(xué)們的是中國(guó)夢(mèng)成才夢(mèng)，期待有一天能考入我們夢(mèng)寐以求的理想高中、理想大學(xué)。
在這里主要想和同學(xué)們談?wù)勅绾螌?shí)現(xiàn)我們的高中夢(mèng)，我想我們應(yīng)該做到以下幾點(diǎn)：
首先得有明確的目標(biāo)。只有樹(shù)立堅(jiān)定不移的目標(biāo)，我們的學(xué)習(xí)才有源源不斷的驅(qū)動(dòng)力。在這里我們把目標(biāo)分為兩類(lèi)：一是階段總體目標(biāo)，即我們的理想高中，四中五中是我們?nèi)巳怂耄珔s不是人人都能，希望同學(xué)們能結(jié)合自己的實(shí)際情況制定出力所能及的高中目標(biāo);二是階段分目標(biāo)，即每一次月考中各門(mén)功課要達(dá)到的分?jǐn)?shù)，在班上要進(jìn)步幾名，在年級(jí)又要處于什么層次等等。
其次要養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。良好的習(xí)慣會(huì)使我們的學(xué)習(xí)有序、輕松、高效。記好每一次筆記，既可以讓我們上課緊跟老師的思路，不開(kāi)小差，也有利于我們梳理知識(shí)點(diǎn)，便于日后復(fù)習(xí);寫(xiě)規(guī)范每一道數(shù)學(xué)題，不因非智力因素丟分而懊惱;大聲讀背每一分鐘，緊收心神，讓文科科目的學(xué)習(xí)變得輕松起來(lái);試卷做到干凈整潔，字跡工整清晰，賞心悅目分?jǐn)?shù)自然低不了。
最后要給我們的夢(mèng)想加持堅(jiān)定的信念。詩(shī)人丁尼生曾說(shuō)：夢(mèng)想只要持久，就能變成現(xiàn)實(shí)。夢(mèng)想高于現(xiàn)實(shí)，是對(duì)美好未來(lái)更高一層的追求，這就注定追夢(mèng)的路上必定困難重重。也許是在堅(jiān)持過(guò)程中的想要放松，也許是在學(xué)習(xí)累時(shí)的想要放棄，也許是在通往成功路上碰到挫折時(shí)的想要逃避，但是，只要我們擁有堅(jiān)定的信念，擁有不達(dá)成功絕不放棄的信心和決心，相信我們一定會(huì)在追夢(mèng)的路上走的更久更遠(yuǎn)。
總而言之，夢(mèng)想承載著我們太多的期待和渴望，有著我們熱切的寄托和追求。這一切都需要我們用堅(jiān)實(shí)的努力來(lái)實(shí)現(xiàn)，希望我們的同學(xué)們?cè)诮窈蟮膶W(xué)習(xí)中真正做到：敢于拼搏，用不懈爭(zhēng)取進(jìn)步;自強(qiáng)不息，用汗水澆灌理想;超越自我，用奮斗放飛希望;永不言棄，用信念實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想。
疫情國(guó)旗下的演講稿篇十三
尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
我們的前輩就有很多這樣的例子。如我們偉大的領(lǐng)袖毛澤東，他就是把一個(gè)毛巾兩用，又當(dāng)洗臉毛巾又當(dāng)洗腳毛巾，而且還是補(bǔ)丁摞補(bǔ)丁。這樣的事例還有很多，記得小時(shí)侯媽媽經(jīng)常給我講的故事就有這么一個(gè)：有一個(gè)富家子弟，他是一個(gè)獨(dú)生子，從小想要什么就有什么，不論多貴的東西都能得到，從小就在父母的溺愛(ài)下養(yǎng)成了懶惰、任性的壞毛病。而且每次吃飯都不重樣，一次吃不完的東西絕不會(huì)吃第二次，即便是扔了。還有他喜歡吃餛飩，但他有一個(gè)非常不好的飲食習(xí)慣，只吃餡不吃皮。再大的家業(yè)也經(jīng)不起他這么浪費(fèi)揮霍。最終，龐大的家業(yè)被他揮霍一空。他走投無(wú)路，只能沿街乞討。人們都說(shuō)他活該，平時(shí)不知道節(jié)約，仗著自己有錢(qián)，每天都穿新衣服，奢侈浪費(fèi)。外出的時(shí)候總是坐馬車(chē)，從不走路，真是活該。聽(tīng)到這些，他無(wú)地自容，對(duì)自己以前的種.種行為非常后悔。此時(shí)的他，很想改變這種狀況，可他已經(jīng)好幾天沒(méi)吃東西了，也從來(lái)沒(méi)吃過(guò)這種苦頭，全身好毫無(wú)力氣。他費(fèi)盡全身力氣爬到了以前經(jīng)常吃餛飩的地方，乞求老板說(shuō)：“您就給我一碗湯吧!”老板見(jiàn)他這么可憐就給了他一碗面湯。他吃飽后，感覺(jué)這是世界上最好吃的東西。于是他感謝老板。老板卻說(shuō)：“你不用謝我，這是你自己的?！蹦侨撕荏@訝，原來(lái)這是他以前吃餛飩不吃的面皮，老板讓人曬干后，放了起來(lái)，說(shuō)以后可能會(huì)用得到。他聽(tīng)到這些很慚愧，頓時(shí)被老板這種勤儉的美德激勵(lì)了。決定發(fā)奮圖強(qiáng)，重振家業(yè)。慢慢地，他又也擁有了屬于自己的事業(yè)。
這則故事就是想告訴我們，不論在何時(shí)何地，身在何位，都要勤儉節(jié)約，儉以養(yǎng)德。對(duì)于我們這一代的學(xué)生要做到：不能一味的追求潮流，衣服和鞋子不要經(jīng)常買(mǎi)。不能盲目的追求時(shí)尚，不要和同學(xué)攀比誰(shuí)的衣服多，誰(shuí)的新衣服貴，這些都是毫無(wú)意義的。學(xué)生就要有學(xué)生的責(zé)任。我們也不能浪費(fèi)本子和紙，因?yàn)楸Ｗo(hù)樹(shù)木要從身邊的小事做起。在食堂吃飯絕不浪費(fèi)一滴糧食，“誰(shuí)知盤(pán)中餐，粒粒皆辛苦?！蔽覀冞€要節(jié)約用水，洗臉的水可以洗腳，洗米的水可以澆花。每天節(jié)約一點(diǎn)水，久而久之就可以節(jié)約很多噸的的水給需要它的地方。
這些都告訴我們要節(jié)約。在我們牙牙學(xué)語(yǔ)的時(shí)候，就在父母的話(huà)語(yǔ)中學(xué)到了節(jié)儉。在我們長(zhǎng)大的過(guò)程中還有很多這樣的故事?！办o以修身，儉以養(yǎng)德”，勤儉不是小氣，而是一種文明，應(yīng)該被廣泛傳承。讓勤儉轟轟烈烈。
我的演講到此結(jié)束，謝謝大家!
疫情國(guó)旗下的演講稿篇十四
尊敬的各位老師、親愛(ài)的同學(xué)們:。
大家好！
“抗擊肺炎，眾志成城”、“抗擊疫情，人人有責(zé)”、“注意防護(hù)，不恐慌，不傳謠”……小區(qū)里一條條醒目的橫幅隨處可見(jiàn)。最近網(wǎng)上、電視上、人們議論的話(huà)題幾乎全是“冠狀病毒”。
2020年春節(jié)之際，一場(chǎng)名為“新型冠狀病毒”的疫病，從x瘋狂的肆虐開(kāi)來(lái)，給全過(guò)人民帶來(lái)了極大的麻煩。這些天人人都是談“毒”色變，十分恐懼，因?yàn)檫@種病毒的危害性大家已然知曉。這是一種呼吸道疾病，它可以通過(guò)空氣迅速傳播開(kāi)來(lái)。黨和國(guó)家的也高度重視和關(guān)注，各級(jí)政府和有關(guān)部門(mén)紛紛做出了得力舉措，以防止該疾病的進(jìn)一步蔓延。全國(guó)各地都有醫(yī)療小組奔赴疫區(qū)，在醫(yī)護(hù)人員奮戰(zhàn)一線(xiàn)的同時(shí)，各行各業(yè)的人也行動(dòng)了起來(lái)，有錢(qián)的出錢(qián)，有物的捐物，一場(chǎng)沒(méi)有硝煙的戰(zhàn)爭(zhēng)已然打響。
醫(yī)護(hù)工作者們和志愿者們的臨危不懼、甘于奉獻(xiàn)、舍己救人、大愛(ài)無(wú)疆的精神讓人肅然起敬，他們是我們的英雄，是我們的榜樣，全國(guó)人民都在為他們加油點(diǎn)贊。我作為新時(shí)代的少先隊(duì)員，雖然不能像那些英雄一樣奔赴前線(xiàn)，但是我也想以他們?yōu)榘駱樱瑸榇蜈A這場(chǎng)特殊的戰(zhàn)役盡自己的一份綿薄之力。于是我按照專(zhuān)家的建議，和家人們積極響應(yīng)政府的號(hào)召，盡可能少出門(mén)，少去公共場(chǎng)所，少與人接觸，并且做好防護(hù)措施，即使家人偶爾出門(mén)，我也會(huì)監(jiān)督他們戴好口罩，外出回到家，我會(huì)督促他們使用洗手液和清水洗手。提醒家人房間經(jīng)常開(kāi)窗通風(fēng)，并帶領(lǐng)他們?cè)诩依镒鲆恍┖?jiǎn)單的體育鍛煉，增強(qiáng)體質(zhì)。我想在這全民抗擊疫情的時(shí)刻，我們每個(gè)人每個(gè)家庭做好自身的防護(hù)工作，防止病毒的蔓延，不給國(guó)家添亂，也是對(duì)戰(zhàn)勝這場(chǎng)戰(zhàn)役的一份貢獻(xiàn)。
這些日子我也時(shí)刻關(guān)注著新聞，心系疫區(qū)人民和醫(yī)護(hù)人員的安危。希望疫區(qū)的人們要堅(jiān)強(qiáng)，不要恐慌，要用積極的心態(tài)面對(duì)困難。被隔離的感染者要積極配合治療，爭(zhēng)取早日康復(fù)，因?yàn)槟銈兛祻?fù)出院的消息，會(huì)給大家?guī)?lái)更大的信心和希望。同樣也希望那些奮戰(zhàn)在一線(xiàn)的醫(yī)護(hù)人員要注意休息，保重身體，因?yàn)檫€有很多病人需要你們來(lái)救治。只有我們所有人團(tuán)結(jié)起來(lái)，同舟共濟(jì)，才能共渡難關(guān)。
歷史告訴我們，中華民族是個(gè)偉大的有志氣的民族，中國(guó)人民是創(chuàng)造歷史的英雄，在一次次的災(zāi)害和困難面前，我們百折不撓，奮勇前行。我相信在這場(chǎng)沒(méi)有硝煙的生命保衛(wèi)戰(zhàn)中，中國(guó)人民也一定能取得最終的勝利。
加油！中國(guó)！
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疫情國(guó)旗下的演講稿篇十五
尊敬的老師，同學(xué)們：
大家好！天我在國(guó)旗下演講的題目是—把美麗帶進(jìn)校園。
華山，一個(gè)擁有優(yōu)美學(xué)習(xí)環(huán)境的地方，而優(yōu)美的學(xué)習(xí)環(huán)境，需要我們懂得珍惜和維持，在這優(yōu)美的環(huán)境中，我們需要注意自己的言行，做一個(gè)文明人。
文明是由細(xì)節(jié)構(gòu)成的，反思我們的所作所為，就會(huì)發(fā)現(xiàn)，文明離我們還有一段距離。一些同學(xué)習(xí)以為常的打鬧與臟話(huà)嚴(yán)重地破壞了校園的美感，許多同學(xué)把學(xué)習(xí)文化知識(shí)擺在首位，往往忽略了社會(huì)公德的培養(yǎng)，而這恰恰從本質(zhì)上反應(yīng)了一個(gè)人的思想品質(zhì)，實(shí)際上，良好的行為習(xí)慣是保證我們順利學(xué)習(xí)的前提，也是樹(shù)立健康人格的基礎(chǔ)，我們是朝氣蓬勃的90后，我們正處于人生中最關(guān)鍵的成長(zhǎng)時(shí)期，在這個(gè)時(shí)期的我們?nèi)粲幸粋€(gè)良好的行為習(xí)慣，則有利于完善自己的道德修養(yǎng)，如果我們不在此時(shí)注重這些，那么即便是擁有了豐富的科學(xué)文化知識(shí)，于人于己又有何用呢？文明是素質(zhì)的前沿，擁有了文明，就擁有了世界上最寶貴的財(cái)富。
南開(kāi)大學(xué)校長(zhǎng)曾經(jīng)寫(xiě)過(guò)一句話(huà)“面必爭(zhēng)，發(fā)必理，衣必整，鈕必結(jié)，頭容正，肩容平，胸容寬，氣象勿傲勿怠，顏色宜和宜靜宜莊?！?BR> 作為學(xué)生的我們必須明白自己的儀表應(yīng)符合學(xué)校的氣氛和學(xué)生的身份，保持儀表得體大方，也是對(duì)老師和同學(xué)的一種尊重。
同學(xué)們我們既是校園文明的創(chuàng)造者，也是校園文明的受益者，從現(xiàn)在做起，讓文明禮儀不再是純粹的理念，不再是強(qiáng)加的約束，而是我們內(nèi)化的.一種快樂(lè)，讓我們學(xué)習(xí)文明禮儀，實(shí)踐文明禮儀，倡導(dǎo)文明禮儀，讓文明禮儀之花在校園中處處盛開(kāi)。
疫情國(guó)旗下的演講稿篇一
全體家長(zhǎng)及同學(xué)們：
大家好。
為妥善安排好新型冠狀病毒感染疫情防控期間我校的教育教學(xué)工作，現(xiàn)就有關(guān)事項(xiàng)安排如下。
全體同學(xué)要做到按時(shí)聽(tīng)課，認(rèn)真聽(tīng)課，真正重視起來(lái)，各校區(qū)市級(jí)骨干教師授課，會(huì)給大家全新的體驗(yàn)。做好課堂筆記，這是我們課后復(fù)習(xí)、鞏固的基礎(chǔ)。
全體同學(xué)也可以發(fā)揮小組合作團(tuán)隊(duì)的優(yōu)勢(shì)，讓自己小組中學(xué)習(xí)好的同學(xué)給你答疑解惑，小組間展開(kāi)學(xué)習(xí)競(jìng)賽，看這段時(shí)間內(nèi)哪個(gè)小組的整體學(xué)習(xí)效果好。對(duì)此，老師會(huì)提出特別的表?yè)P(yáng)與鼓勵(lì)。
在做好疫情防控的同時(shí)，各位家長(zhǎng)要監(jiān)督好孩子的學(xué)習(xí)。自己孩子的聽(tīng)課狀態(tài)，聽(tīng)課效果要時(shí)時(shí)關(guān)注，如果你能陪孩子一起聽(tīng)課，你可以就課堂中教師提問(wèn)的問(wèn)題對(duì)他進(jìn)行提問(wèn)，看他能否在課程結(jié)束時(shí)口頭表述清楚，就能了解孩子在學(xué)校的聽(tīng)課效率，窺一斑而知全豹，孩子在學(xué)校的表現(xiàn)到底怎么樣也就了然于胸了。在此同時(shí)也要堅(jiān)決杜絕孩子上網(wǎng)玩游戲，要本著對(duì)孩子負(fù)責(zé)的精神做好監(jiān)督工作。
進(jìn)入初中，經(jīng)歷了一學(xué)期的學(xué)習(xí)，各位同學(xué)，你們適應(yīng)了初中生活了嗎？學(xué)習(xí)科目的增加讓你領(lǐng)略了更為廣闊的天地，你是否真正地進(jìn)入了這個(gè)天地，在知識(shí)的海洋中遨游。新的學(xué)習(xí)要求、時(shí)間的合理應(yīng)用你了然于胸了嗎？同學(xué)們，我們一起加油，努力吧！
八年級(jí)是一個(gè)分水嶺，在這個(gè)特殊的時(shí)期，你是否被網(wǎng)絡(luò)中的各種逆行者所感動(dòng)，他們的精神與責(zé)任，是否讓你心潮澎湃，熱血沸騰，你是否感受到有一種力量推著你逆行而上。同學(xué)們，學(xué)習(xí)更是逆水行舟，前面的學(xué)習(xí)可能有很多的不盡如人意，那么從現(xiàn)在開(kāi)始，發(fā)揮自己的主動(dòng)性，真正行動(dòng)起來(lái)往上趕，一切都來(lái)得及，讓我們看到你奮斗的腳步，成長(zhǎng)的身影。
九年級(jí)的同學(xué)，現(xiàn)在離中考還有__天，空中課堂與正式上課時(shí)間為_(kāi)_天，時(shí)間的緊迫，這樣一算，中考已迫在眉睫。你的人生中一個(gè)重要的轉(zhuǎn)折點(diǎn)，你做好準(zhǔn)備了嗎？特殊時(shí)期，更要求我們要加強(qiáng)自律，提高要求，高標(biāo)準(zhǔn)，高質(zhì)量完成老師布置的作業(yè)，為學(xué)弟、學(xué)妹們樹(shù)立一個(gè)榜樣。從現(xiàn)在起吹響中考的沖鋒號(hào)，全體九年級(jí)老師會(huì)和你一同奮勇前進(jìn)。
全體同學(xué)，全體家長(zhǎng)，特殊時(shí)期，特殊要求，讓我們攜起手來(lái)。奮勇前進(jìn)，共克進(jìn)艱！
謝謝大家！
疫情國(guó)旗下的演講稿篇二
尊敬的各位老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
這種肺炎傳染得很快，時(shí)刻威脅著大家的生命，所以大家都人心惶惶的。這時(shí)候，我們?nèi)珖?guó)各地的白衣天使們卻不顧自己的安危，自告奮勇去武漢支援，要求奮戰(zhàn)在“抗疫”的最前線(xiàn)。
為了拯救感染了的患者，有多少白衣天使放棄了陪伴自己的家人，放棄了休息，日夜工作：困了就直接睡在地上，餓了就吃點(diǎn)泡面；還有一些白衣天使，自己也被患者感染上了肺炎。
雖然他們帶著口罩，我看不清楚他們的臉，但是他們忙碌的背影卻是那么高大、美麗。他們的工作很平凡，但他們的精神是那么可貴，人格是那么高尚！他們堅(jiān)強(qiáng)、勇敢、無(wú)私無(wú)畏，任何困難也不能讓他們退縮。他們把自己奉獻(xiàn)給了病人，不管病人的職位、貧富如何，他們都一視同仁，一樣認(rèn)真，一樣熱情。
看著他們的背影，我在心里默默地為他們加油！加油，白衣天使！加油，武漢！加油，中國(guó)！我相信，只要全國(guó)人民團(tuán)結(jié)一心，一定可以戰(zhàn)勝病毒，白衣天使們一定會(huì)平平安安地回家。等我長(zhǎng)大了，也一定要加入到你們的隊(duì)伍中來(lái)！
疫情國(guó)旗下的演講稿篇三
新冠肺炎疫情防控期間，于我們而言也是一場(chǎng)殘忍而莊重的生命教育。今天想和大家一起思考這樣三個(gè)詞：自然、生命、責(zé)任。
關(guān)于自然，孩子們，我希望你們知道自己的這一身份：“自然界的一員”。新冠肺炎病毒來(lái)自野生動(dòng)物，似乎確信無(wú)疑。事實(shí)上，包括sars在內(nèi)，當(dāng)今78%人類(lèi)新發(fā)傳染病都與野生動(dòng)物有關(guān)，或者說(shuō)來(lái)源于野生動(dòng)物。而我們?cè)谶@沉重的一課當(dāng)中，應(yīng)該學(xué)會(huì)什么呢?敬畏自然，敬畏自然界的每一個(gè)生命，不要心存僥幸。孩子們，你們未來(lái)會(huì)有多重身份，希望你不要忘記這一個(gè)——“自然界的一員”。
關(guān)于生命，我們要學(xué)會(huì)珍惜！才剛剛開(kāi)始，更讓我們看到了在大自然面前生命的脆弱，亦看到了生命的光輝。
在疫情之下，不知道有多少孩子正在被迫學(xué)會(huì)分離，學(xué)會(huì)成長(zhǎng)，被迫面對(duì)父母走了就可能也回不來(lái)了的恐懼。1月31號(hào)是大年初七，也是護(hù)士劉海燕奮戰(zhàn)在疫情一線(xiàn)的第7天。她的女兒今年才9歲，來(lái)到醫(yī)院給她送餃子，她讓孩子把辛苦從家里帶來(lái)的餃子放在地上，自己過(guò)去拿。分別前，劉海燕給了女兒一個(gè)隔空的擁抱。
關(guān)于責(zé)任，有這樣一位老人，在新型冠狀病毒肺炎面前，他建議大家沒(méi)什么特殊情況不要去x，可他自己卻在1月18日傍晚乘坐高鐵沖往x防疫第一線(xiàn)。他就是著名呼吸病學(xué)專(zhuān)家中國(guó)工程院院士，83歲的鐘南山，白衣逆行，國(guó)士無(wú)雙。
還有，“最美逆行者”——“軍人”、“醫(yī)生”、“護(hù)士”、“工人”。因?yàn)檎撬麄円砸患褐|，讓“責(zé)任”“勇氣”這樣的字眼，成為我們鮮活的“榜樣”，是我們真正應(yīng)該崇拜和敬仰的對(duì)象。因?yàn)槟敲炊嗳说挠赂覔?dān)當(dāng)，我們被保護(hù)的很好，一場(chǎng)災(zāi)難得到最大程度的控制。
孩子們，開(kāi)學(xué)之際不能走進(jìn)校園，國(guó)家著急，家長(zhǎng)著急，老師們著急。國(guó)家一發(fā)出“停課不停學(xué)”的號(hào)令，我校老師們?cè)趯W(xué)校部署下，緊鑼密鼓開(kāi)始行動(dòng)，錯(cuò)峰發(fā)放教材，開(kāi)展網(wǎng)絡(luò)教研，提供錄播設(shè)備，精心準(zhǔn)備。我們的線(xiàn)上教學(xué)分為兩個(gè)階段。作業(yè)的輔導(dǎo)答疑和新學(xué)期部分內(nèi)容的學(xué)習(xí)過(guò)渡。開(kāi)學(xué)后知識(shí)體系方面會(huì)有進(jìn)一步的銜接。我們的思路是：加強(qiáng)教師網(wǎng)絡(luò)教研，注意時(shí)間控制，注重自主學(xué)習(xí)和交流互動(dòng)的學(xué)習(xí)方式，注重實(shí)踐課程學(xué)習(xí)等，我們率先啟動(dòng)，希望能開(kāi)辟一個(gè)新的學(xué)習(xí)領(lǐng)域新的學(xué)習(xí)方式。
“停課不停學(xué)”指的不僅是在線(xiàn)教學(xué)，更多的是指居家學(xué)習(xí)，要培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力，希望教師做好指導(dǎo)者，家長(zhǎng)做好陪伴者；希望家長(zhǎng)、同學(xué)們提出寶貴建議，共同打贏這場(chǎng)學(xué)習(xí)攻堅(jiān)戰(zhàn)。當(dāng)然，督促孩子們多讀書(shū)、運(yùn)動(dòng)、做家務(wù)勞動(dòng)、培養(yǎng)習(xí)慣，培養(yǎng)自主學(xué)習(xí)能力，才是我們給大家最重要的建議。老師們，家長(zhǎng)們，同學(xué)們，讓我們一起為x加油，為祖國(guó)祈福，x必勝，中國(guó)必勝！
祝大家健康平安，期待春暖花開(kāi)，在陽(yáng)光下、在春風(fēng)里、在美麗的明德校園與你們重逢！
疫情國(guó)旗下的演講稿篇四
“在那遙遠(yuǎn)的小山村，小呀小山村，我那親愛(ài)的媽媽?zhuān)寻装l(fā)鬢鬢……”聽(tīng)到那熟悉的旋律，正在寫(xiě)作業(yè)的我，不由地放下了筆，是對(duì)面商場(chǎng)里放出來(lái)的音樂(lè)。
我靜靜的聽(tīng)著這首歌，想著我的媽媽。
我的母親今年四十多歲了，別人家四十多歲的母親已經(jīng)不再操勞了。他們的孩子已經(jīng)上了大學(xué)，有的找了工作，有了自己的生活，而我因?yàn)槌錾耐恚F(xiàn)在才上初中，所以仍然要她為我日夜操勞。
我的生活自理不太好，生活上許多事情都得媽媽幫忙。我不會(huì)洗衣服，我的上衣。褲子甚至襪子都要她來(lái)洗。我也不大習(xí)慣換襪子和鞋，襪子要穿到很臭，臭到自己都覺(jué)得臭才十分不情愿地去換，每次媽媽看到我那臭襪子，都會(huì)大喊一聲：“黨若洲!你是不是上學(xué)忘穿鞋了?怎么這么臟?”然后皺著眉頭用兩個(gè)手指捏住襪子，盡量伸直胳膊，好讓自己受到“熏陶”，再用另一只手捏緊鼻子，提到洗衣服的盆里，洗一次要用很多洗衣粉和倆盆清水。洗完她會(huì)特別的強(qiáng)調(diào)，下次如果還是這么臭，她就不給我洗了。但是，下一次她總是再次皺著眉頭為我洗衣服。
我甚至不會(huì)疊被子，直到去年才學(xué)會(huì)。在那之前，一直都是她在疊。每天早晨，我還在睡夢(mèng)中，她就起床了。她的鬧鐘總要比我的早二十分鐘。待她開(kāi)始做早飯的時(shí)候，我才悠悠地醒來(lái)，伸一個(gè)懶腰，起床。衣。洗漱。收拾書(shū)包，做完這些，剛好可以吃色香味美不涼不燙的早飯，然后打個(gè)招呼出門(mén)，而她的忙碌才剛開(kāi)始。
在我看來(lái)，她總有做不完的家務(wù)，不管什么時(shí)候，總可以看到一個(gè)忙碌的身影，做飯。洗衣服。洗餐具。收拾家里一切的一切，周而復(fù)始，日復(fù)一日，從不間斷。幾次看著疲勞的她，逐漸長(zhǎng)大的我懂得了心疼，想要幫點(diǎn)兒忙，卻總被她推開(kāi)，“去。去。去，寫(xiě)作業(yè)去，少給我搗亂，越幫越忙。你好好學(xué)習(xí)就是幫了最大的忙了!”而我連這唯一的要求都做不好有些，實(shí)在愧對(duì)于她。
在我看來(lái)，我的母親沒(méi)有書(shū)里寫(xiě)的那么偉大，但也決不可言其平凡。她沒(méi)有做出像胡適的母親為兒子舔病眼那樣偉大的事跡，但她把這份深深的母愛(ài)融入到了生活的一點(diǎn)一滴中，無(wú)微不至地照顧著我。這種愛(ài)看不見(jiàn)，摸不著，但它確確實(shí)實(shí)就在這兒，這種感覺(jué)我無(wú)法描述，就像胡適說(shuō)的：“我的笨筆寫(xiě)不出十萬(wàn)分之一二。”我只能引用別人的話(huà)來(lái)贊美母親——世上的一切光榮和驕傲，都來(lái)自母親!
這句話(huà)，我銘記在了心底。
疫情國(guó)旗下的演講稿篇五
尊敬的各位老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
隨著時(shí)間的推移，疫情防控狙擊戰(zhàn)已進(jìn)入“白熱化”，已到了爬坡過(guò)坎、滾石上山的攻堅(jiān)時(shí)期。在這事關(guān)全民健康的關(guān)鍵時(shí)期，黨員干部更要秉持著以人民為中心的思想，深化“不忘初心、牢記使命”主題教育成果，在戰(zhàn)“疫”中身做表率、迎難而上、共克時(shí)艱，團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)廣大人民群眾，凝聚群防群治群控的強(qiáng)大力量，共筑“鋼鐵長(zhǎng)城”，堅(jiān)決打贏疫情防控狙擊戰(zhàn)。
吹響“集結(jié)號(hào)”，黨員應(yīng)沖鋒在前“打頭陣”。疫情就是命令，防控就是責(zé)任。依托自身優(yōu)勢(shì)，沖鋒在前，把投身防控疫情第一線(xiàn)作為踐行初心使命、實(shí)現(xiàn)擔(dān)當(dāng)作為的試金石和磨刀石，將黨員這面“旗幟”飄揚(yáng)在戰(zhàn)“疫”的最前線(xiàn)，為后來(lái)者立好“標(biāo)桿”、樹(shù)好“燈塔”。
立下“軍令狀”，黨員應(yīng)責(zé)任上肩“勇逆行”。84歲高齡、一往無(wú)前的鐘南山院士，堅(jiān)持與時(shí)間賽跑、實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值的張定宇院長(zhǎng)，“一線(xiàn)崗位全部換上黨員，沒(méi)有討價(jià)還價(jià)”的“硬核”主任張文宏以及一份份“請(qǐng)戰(zhàn)書(shū)”，無(wú)數(shù)黨員放棄春節(jié)團(tuán)聚和休假，主動(dòng)請(qǐng)纓，奔赴抗疫一線(xiàn)，勇當(dāng)“逆行者”，得到人民群眾肯定。但這不是贊賞，本是應(yīng)該。入黨時(shí)的錚錚誓言就是早已立下的“軍令狀”，明確了在黨和人民的危難時(shí)刻要隨時(shí)隨地挺身而出、沖鋒陷陣。廣大黨員要堅(jiān)決做到“守土有責(zé)、守土擔(dān)責(zé)、守土盡責(zé)”，強(qiáng)化作風(fēng)建設(shè)，提升業(yè)務(wù)水平，當(dāng)好防控疫情的“多面手”“百事通”，讓黨徽始終在“逆行”隊(duì)伍中閃耀。
共筑“隔離墻”，黨員應(yīng)團(tuán)結(jié)群眾“聚人心”。疫情防控沒(méi)有“局外人”“旁觀者”，防控疫情戰(zhàn)役是一項(xiàng)系統(tǒng)性工程，事關(guān)社會(huì)大局穩(wěn)定。無(wú)論是聯(lián)防聯(lián)控還是輿論引導(dǎo)，無(wú)論是供給保障還是交通運(yùn)輸，都需要充足的人員力量。廣大黨員要強(qiáng)化領(lǐng)頭雁、主心骨的角色意識(shí)，始終堅(jiān)持引導(dǎo)群眾、發(fā)動(dòng)群眾，與群眾同呼吸、共命運(yùn)，讓9000多萬(wàn)黨員的堅(jiān)韌初心帶動(dòng)14億人民釋放無(wú)窮能量，共筑病毒無(wú)法翻越的“隔離墻”，共同打贏打勝這場(chǎng)沒(méi)有硝煙戰(zhàn)“疫”。
疫情國(guó)旗下的演講稿篇六
20__的到來(lái)伴隨著長(zhǎng)鳴的警鐘，新型冠狀病毒肆虐擴(kuò)散，從武漢蔓延到全國(guó)，數(shù)以萬(wàn)計(jì)的患者被送到醫(yī)院，幾度脫銷(xiāo)的口罩，68元一斤的白菜，以往過(guò)年時(shí)道路上的張燈結(jié)彩，喜氣洋洋被灰和塵土代替，所有人都被困在家中。
造成這一切的原因顯而易見(jiàn)，“這一切還要從一只蝙蝠說(shuō)起”，但真的是因?yàn)轵鸬腻e(cuò)嗎?眾所周知，蝙蝠又黑又丑，它已經(jīng)盡力長(zhǎng)成不像食材的樣子，但這沒(méi)有阻止它被吃掉的命運(yùn)。蝙蝠并沒(méi)有錯(cuò)，錯(cuò)在吃它的人，錯(cuò)在對(duì)規(guī)則的無(wú)視，錯(cuò)在對(duì)自然沒(méi)有敬畏，而自然又一次懲罰了我們。如果我們不加強(qiáng)防范意識(shí)，不達(dá)成共識(shí)并行動(dòng)，那么下一次，也許依然會(huì)因?yàn)槟阄业囊稽c(diǎn)僥幸再次重復(fù)災(zāi)難。
鑒于此，我發(fā)出以下倡議：
一.敬畏自然，拒絕野味，絕不只是一句口頭禪，而應(yīng)發(fā)自?xún)?nèi)心的，切切實(shí)實(shí)去做。不食用野生動(dòng)物，并且監(jiān)督和勸導(dǎo)家人和朋友不食用野生動(dòng)物，不使用野生動(dòng)物制品，不養(yǎng)籠中鳥(niǎo)，愛(ài)護(hù)每一個(gè)地球上的生命，和諧相處。
二.愛(ài)護(hù)大自然的每一片土地?！熬G水青山就是金山銀山”，人類(lèi)發(fā)展的腳步與環(huán)境保護(hù)應(yīng)該并行，我們應(yīng)當(dāng)樹(shù)立尊重自然、順應(yīng)自然、保護(hù)自然的理念，正確處理人與自然的關(guān)系。
三.做生態(tài)文明的踐行者。從我做起，從點(diǎn)滴小事做起，從現(xiàn)在做起，提倡低碳生活，積極參與養(yǎng)綠護(hù)綠、環(huán)境治理、衛(wèi)生清掃等活動(dòng)，自覺(jué)使用各種環(huán)保材料，節(jié)約用水用電，抵制白色污染，參與綠色出行，讓保護(hù)生態(tài)成為自覺(jué)行動(dòng)。
四.做生態(tài)文明的傳播者。宣傳環(huán)保、帶動(dòng)他人，做生態(tài)文明新風(fēng)的倡導(dǎo)者。
努力學(xué)習(xí)環(huán)保知識(shí)，主動(dòng)增強(qiáng)環(huán)保意識(shí)，倡導(dǎo)文明行為，愛(ài)護(hù)生命，積極組織、參加環(huán)保有關(guān)的少先隊(duì)實(shí)踐活動(dòng)，大力宣傳環(huán)保知識(shí)，對(duì)影響生態(tài)文明建設(shè)的行為進(jìn)行勸阻。
杜牧曾在《阿房宮賦》中感嘆：“秦人不暇自哀，而后人哀之;后人哀之而不鑒之，亦使后人而復(fù)哀后人也。”牢記教訓(xùn)，敬畏自然，拒絕野味，愛(ài)護(hù)生態(tài)，不讓悲劇重演!
疫情國(guó)旗下的演講稿篇七
大家好！今天我演講的題目是“珍惜時(shí)間，珍愛(ài)明天，走向?qū)W習(xí)的成功”。
我們經(jīng)常會(huì)這樣說(shuō)，明天會(huì)更好。是的，明天是美好的，但美好的明天不會(huì)從天上掉下來(lái)，它要靠我們今天的智慧、勤勞和刻苦，只有今天的努力，才能換來(lái)明天的美好。
古人曾寫(xiě)過(guò)一首《明日歌》：“明日復(fù)明日，明日何其多，我生待明日，萬(wàn)事成蹉跎。”明天對(duì)人類(lèi)來(lái)講是用不完的，但對(duì)我們每個(gè)人來(lái)說(shuō)，都是有限的。假如真像諺語(yǔ)中描述的“一寸光陰一寸金”的話(huà)，那我們就是當(dāng)今世界上最富有的人了。
同學(xué)們，學(xué)習(xí)是為了將來(lái)的奉獻(xiàn)，學(xué)習(xí)是為了自身的生存。要學(xué)好功課，還得學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，要培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法。
第二靠“思”。我們不能學(xué)拔苗助長(zhǎng)的人，更不學(xué)那囫圇吞棗的人?！八肌钡囊馑季褪菍W(xué)習(xí)要講科學(xué)。例如，作業(yè)要獨(dú)立完成，不懂的應(yīng)該及時(shí)問(wèn)別人，這是基本的要求，但現(xiàn)在我們有的同學(xué)還沒(méi)有做好。試想你抄作業(yè)，掩蓋了問(wèn)題，老師就不能及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，又如何能針對(duì)性給予輔導(dǎo)呢？獨(dú)立完成作業(yè)，就是一個(gè)思考的過(guò)程，久而久之，你就會(huì)養(yǎng)成思考的習(xí)慣。同學(xué)們，“勤”和“思”能讓你的學(xué)習(xí)踏上成功之路。
同學(xué)們，請(qǐng)我們珍惜時(shí)間，珍愛(ài)明天，奮發(fā)學(xué)習(xí)吧。認(rèn)真上好今天的每堂課，做好今天的每一次作業(yè)，讀好今天的每一本書(shū)，干好今天的每一件事，我們?cè)诳荚囍芯湍芸汲鰞?yōu)異的成績(jī)，就不會(huì)辜負(fù)父母、老師對(duì)我們的培養(yǎng)和期望，我們明天的生活就會(huì)更好！
疫情國(guó)旗下的演講稿篇八
引導(dǎo)語(yǔ)：古人言，少年好學(xué)，如日出之光，魯迅先生說(shuō)，我，倘若能生存，肯定仍要學(xué)習(xí)。勤奮是時(shí)間的主人，懶惰卻是時(shí)間的奴隸，同學(xué)們，你們的選擇權(quán)掌握在你們自己手中。下面的小學(xué)生國(guó)旗下演講稿是小編為大家精心準(zhǔn)備的,一起來(lái)看一下吧！
各位老師，各位同學(xué)
大家好
同學(xué)們，你們喜歡自己?jiǎn)? 其實(shí)我們每一個(gè)人的存在，都有自己的價(jià)值與意義。美麗的生命在于勇于更新，并且愿意努力學(xué)習(xí)。健康的我們，更要學(xué)會(huì)正視自己的不足和缺點(diǎn)。俗話(huà)說(shuō)人無(wú)完人。正因?yàn)檫@樣，我們才要不斷學(xué)習(xí)、不斷提高自己。
我們要多鼓勵(lì)自己，自信地度過(guò)每一天，然而在我們的學(xué)習(xí)中，僅有自信也是不夠的，自信應(yīng)該與努力有機(jī)地結(jié)合起來(lái)。時(shí)常見(jiàn)到有部分同學(xué)在考試之際，沒(méi)有一絲緊張，滿(mǎn)懷自信地步入考場(chǎng)。但考試過(guò)后，這部分同學(xué)中有的分?jǐn)?shù)挺高，有的分?jǐn)?shù)卻是羞于見(jiàn)人的。這看似不可理喻的事情其實(shí)很簡(jiǎn)單：這部分同學(xué)中有一種是既自信，又刻苦認(rèn)真學(xué)習(xí)的;而另一種是單有自信，卻未付出努力的。這兩類(lèi)同學(xué)看上去都是充滿(mǎn)著信心去應(yīng)試，但由于平時(shí)知識(shí)的積累不一樣，后果就截然不同。
所以說(shuō)，我們做人，就應(yīng)當(dāng)先做一個(gè)滿(mǎn)腹經(jīng)書(shū)，然后才充滿(mǎn)自信的人。同學(xué)們，從現(xiàn)在開(kāi)始，讓我們努力吧，改變自己的學(xué)習(xí)態(tài)度，端正自己的學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)，把握生命中的每一分鐘，展現(xiàn)在眼前的將會(huì)是一片廣闊的海洋。記?。号Σ⒆孕诺哪阕蠲利?
各位老師，各位同學(xué)
大家好
今天我們國(guó)旗下講話(huà)的主題是期中總結(jié)。置身在我們春光無(wú)限的校園中，伴著那些五顏六色的鮮花，生命力勃發(fā)的綠葉，我們的期中考試已經(jīng)結(jié)束。
其實(shí)，我們每一個(gè)學(xué)生都有學(xué)好的愿望，都希望自己品學(xué)皆?xún)?yōu)，得到老師的器重，受到同學(xué)們的羨慕。但是有的同學(xué)考試不理想，就心灰意冷。其實(shí)學(xué)習(xí)的過(guò)程，就是不斷發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，解決問(wèn)題的過(guò)程，而期中考試是暴露問(wèn)題最佳的時(shí)刻，成績(jī)不理想的背后是出現(xiàn)了不該出現(xiàn)的錯(cuò)誤，這，就是問(wèn)題的暴露。立即采取措施加以改正，必然會(huì)帶來(lái)學(xué)習(xí)成績(jī)的提高，那么這次的不理想就是下一次提高成績(jī)的催化劑。相反，如果本來(lái)自己學(xué)得不好，卻由于這次考得很好，使得很多問(wèn)題被掩蓋了，自己還以為沒(méi)問(wèn)題了，從而放松學(xué)習(xí)，必然會(huì)導(dǎo)致下一次的落敗。塞翁失馬焉知非福，如果通過(guò)這一次的失敗，找出了問(wèn)題，從而導(dǎo)致下一次的成功，那這一次的失敗就是必要的。
為了迎接期末考試，我們更應(yīng)注重平時(shí)的積累和聯(lián)系。例如學(xué)好英語(yǔ)：首先你要端正態(tài)度，不能過(guò)于急躁，心急吃不了熱豆腐，這樣你才能靜下心來(lái)學(xué)習(xí)。要學(xué)好英語(yǔ)必須走更多的路，做更多的事。英語(yǔ)是單詞和語(yǔ)法的綜合，所以你單詞和語(yǔ)法都要拿下。
對(duì)于單詞，第一個(gè)，是加強(qiáng)記憶的頻率，一天之內(nèi)，記憶的間隔不要太長(zhǎng)，否則你辛苦積累的記憶會(huì)隨著時(shí)間的延長(zhǎng)而淡化。
第二個(gè)，記單詞的時(shí)候，不要忘了讀出聲音，一邊記單詞，一邊看文章，這樣可以把孤立的單詞串聯(lián)起來(lái)，記憶的效果會(huì)加倍。
第三個(gè)，記單詞時(shí)要分類(lèi)記憶，要形成一個(gè)意群，這樣在你寫(xiě)作時(shí)，是十分有好處的。
再次，就是語(yǔ)法。學(xué)習(xí)語(yǔ)法，首先要明白什么是主謂賓定狀補(bǔ)，什么是系動(dòng)詞，什么是直接賓語(yǔ)，間接賓語(yǔ)，這些是學(xué)習(xí)語(yǔ)法的基礎(chǔ)，語(yǔ)法是房子，主謂賓定狀補(bǔ)等是沙石磚瓦，只有安在一起才能牢固御敵。
再例如數(shù)學(xué)，學(xué)好數(shù)學(xué)就一句話(huà)“錯(cuò)做題!”下面我就說(shuō)一些注意點(diǎn)：
第一個(gè)，就是上課要分清老師講課的重點(diǎn)，有選擇的聽(tīng)講，這樣可提高效率。
然后，就是除了按時(shí)完成作業(yè)還要主動(dòng)找些練習(xí)來(lái)做,并且做完題后要再檢查鞏固?？纯搭}目考了那些知識(shí)點(diǎn)。
當(dāng)然，我們要有做筆記的習(xí)慣。把不會(huì)的和作錯(cuò)的題目或是好的方法記下來(lái),平時(shí)多看看。從做過(guò)的題目中總結(jié)方法,歸分題型。
同時(shí)，平日里我們不會(huì)的問(wèn)題也要多請(qǐng)教老師，同學(xué)。
待時(shí)機(jī)成熟，我們就要開(kāi)始訓(xùn)練做題速度。做題要快，不然考試是做不完的，而且我們也要提高準(zhǔn)確率。在一場(chǎng)考試中失誤，粗心丟一二十分是很容易的。其次，做題時(shí)，必須要嚴(yán)謹(jǐn)，別少胳膊缺腿。這樣很容易丟分。雖說(shuō)一題也就一兩分。但一張?jiān)嚲砗推饋?lái)就十幾分了。
想要考高分，就要打好基礎(chǔ)。不要因?yàn)轭}簡(jiǎn)單就輕視它，往往越簡(jiǎn)單的題越容易丟分。很多題都是從課本例題演化來(lái)的，所以我們可以多看看書(shū)。
考試時(shí)，一定要重視填空。做時(shí)要快、準(zhǔn)。在這上面丟分就別想達(dá)到一流水平了。不會(huì)的不要馬上就放棄。最后的大題都是分步得分的。
就像我之前說(shuō)的，考試之后總會(huì)有人歡喜有人愁。在我們同學(xué)中總有一批表現(xiàn)突出的。要記得，他山之石可以攻玉，這些同學(xué)就是我們學(xué)習(xí)的榜樣。他們成功的經(jīng)驗(yàn)對(duì)你很重要，應(yīng)誠(chéng)懇地向他們請(qǐng)教。
古人言，少年好學(xué)，如日出之光，魯迅先生說(shuō)，我，倘若能生存，肯定仍要學(xué)習(xí)。勤奮是時(shí)間的主人，懶惰卻是時(shí)間的奴隸，同學(xué)們，你們的選擇權(quán)掌握在你們自己手中。
我的講話(huà)就到此結(jié)束，謝謝大家!
各位老師，各位同學(xué)
大家好
今天我國(guó)旗下講話(huà)的題目是：勤奮學(xué)習(xí)、科學(xué)學(xué)習(xí)。
讀史使人明智,讀詩(shī)使人靈秀.知識(shí)能夠塑造一個(gè)人的性格，而學(xué)習(xí)恰恰能夠使人獲得更多的知識(shí)，可見(jiàn)學(xué)習(xí)尤為重要。
有很多同學(xué)會(huì)說(shuō)學(xué)習(xí)苦、累，或者我學(xué)不會(huì)我也考不好不想學(xué)了，這兩種說(shuō)法都是錯(cuò)誤的。
記得愛(ài)因斯坦曾說(shuō)：千萬(wàn)不要把學(xué)習(xí)當(dāng)成一個(gè)任務(wù)，而應(yīng)該看成一個(gè)令人羨慕的機(jī)會(huì)。
在校園里，我們快樂(lè)地成長(zhǎng)，為理想而奮斗!
其實(shí)，每個(gè)人都不能絕對(duì)的說(shuō)自己有多聰明多厲害，也沒(méi)有人會(huì)認(rèn)為自己是不聰明的，任何一個(gè)人的成功都是通過(guò)自己的努力學(xué)習(xí)獲得的，如果不學(xué)習(xí)即使有天才的智慧也只是浪費(fèi)，然而只要你努力了，成績(jī)好壞并沒(méi)什么關(guān)系。
戰(zhàn)國(guó)時(shí)的蘇秦，晉代進(jìn)士孫敬，晝夜苦讀，懸梁刺股。這兩位最后都取得了偉大的成功。由此可見(jiàn)，努力學(xué)習(xí)是一個(gè)人成功的必經(jīng)之路。
或許有的同學(xué)會(huì)因?yàn)槌煽?jī)不好而放棄了努力，會(huì)因?yàn)檎n堂上錯(cuò)誤的回答而失去信心，我想說(shuō)只要努力，就是一名好學(xué)生，，只要我每天都有進(jìn)步，就是一種成功。
如果說(shuō)勤奮是學(xué)習(xí)的奠基石，那么科學(xué)的方法就是學(xué)習(xí)的發(fā)動(dòng)機(jī)，埋頭苦學(xué)并不是我們所提倡的，而能把學(xué)習(xí)變得更為高效才是值得稱(chēng)道的。那么什么才是科學(xué)有效的學(xué)習(xí)方法呢，首先，課前要有充分的預(yù)習(xí)，中國(guó)古語(yǔ)有云：預(yù)則立，不預(yù)則廢。意思是做事情前，只有有了充分的準(zhǔn)備才能取得成功，學(xué)習(xí)也是如此。充分的預(yù)習(xí)能夠讓自己清楚地認(rèn)識(shí)到哪些知識(shí)是自己學(xué)習(xí)的重點(diǎn)，從而明確學(xué)習(xí)的目標(biāo)和方向;其次，課上要專(zhuān)心聽(tīng)講，要帶著自己預(yù)習(xí)后所產(chǎn)生的問(wèn)題來(lái)聽(tīng)課，這樣才能夠突破重點(diǎn);第三，課后復(fù)習(xí)要及時(shí)，學(xué)過(guò)的知識(shí)往往是剛學(xué)完的幾天忘得快，而如果你及時(shí)復(fù)習(xí)就會(huì)減少遺忘，事半功倍。
同學(xué)們，學(xué)習(xí)不是一朝一夕的事，而是長(zhǎng)時(shí)間的積累，讓勤奮的精神伴你左右，讓科學(xué)的方法指導(dǎo)前行，讓良好的習(xí)慣助你成功。
疫情國(guó)旗下的演講稿篇九
尊敬的家長(zhǎng)、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
“生命重于泰山，防控就是責(zé)任”。新冠疫情發(fā)生以來(lái)，我校緊急行動(dòng)，堅(jiān)守崗位，全體師生及家長(zhǎng)朋友，團(tuán)結(jié)一致，頑強(qiáng)拼搏，共克時(shí)艱，取得了階段性勝利。
當(dāng)前全國(guó)疫情防控形式積極向好的形態(tài)正在拓展，但有關(guān)地區(qū)疫情反彈風(fēng)險(xiǎn)不可忽視，加強(qiáng)疫情防控，這根弦不能松，2月29日，在省人民政府新聞辦舉行的“河南省新型冠狀病毒感染的肺炎疫情防控工作”第二十場(chǎng)新聞發(fā)布會(huì)上指出：全省大中小學(xué)，幼兒園等開(kāi)學(xué)開(kāi)園時(shí)間原則上將繼續(xù)推遲，具體開(kāi)學(xué)日期，提前一周公布。
疫情就是命令，防控就是責(zé)任。這是一場(chǎng)無(wú)人能置身事外的挑戰(zhàn)和考驗(yàn)，是一場(chǎng)艱苦的戰(zhàn)役，每一位某學(xué)子都應(yīng)當(dāng)盡一份力量，擔(dān)一份責(zé)任，同全國(guó)人民一道共克時(shí)艱，投入到抗擊疫情的戰(zhàn)斗中，為打贏這場(chǎng)疫情防控阻擊戰(zhàn)，作出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。我真誠(chéng)希望大家做到：
目前疫情防控正處于最吃緊的關(guān)鍵階段，我們每位同學(xué)都要認(rèn)真貫徹落實(shí)習(xí)關(guān)于防控疫情的重要講話(huà)精神和決策部署，全面理解、支持和配合地方和學(xué)校疫情防控各項(xiàng)工作。要將“生命重于泰山”的.安全理念牢記于心，明確科學(xué)自我防護(hù)就是在為這場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)作出貢獻(xiàn)。在家勤洗手、出門(mén)戴口罩，不聚集、少出門(mén)，適度鍛煉、健康飲食，注意開(kāi)窗通風(fēng)，還要做一些力所能及的家務(wù)活，同時(shí)提高家人的防疫意識(shí)，做好健康監(jiān)測(cè)，體現(xiàn)新時(shí)代小學(xué)生的責(zé)任和擔(dān)當(dāng)。
受疫情影響，學(xué)校作出了延期開(kāi)學(xué)的決定，但開(kāi)課不延期。疫情以來(lái)，學(xué)校全面開(kāi)展網(wǎng)絡(luò)授課，大部分同學(xué)能夠嚴(yán)格要求自己，做到防疫學(xué)習(xí)兩步誤，在此尤其要表?yè)P(yáng)的同學(xué)有：某某、某某，這些同學(xué)的爸爸媽媽都在防控一線(xiàn)，他們以爸爸媽媽為榜樣，嚴(yán)格要求自己，認(rèn)真完成作業(yè)，希望所有的同學(xué)，以他們?yōu)榘駱?，在接下?lái)的學(xué)習(xí)中努力做到以下幾點(diǎn)：
1、調(diào)整心態(tài)，端正態(tài)度，嚴(yán)格要求。調(diào)整良好的心態(tài)，是線(xiàn)上居家學(xué)習(xí)的起點(diǎn)。樹(shù)立在家上課和在校上課同樣對(duì)待的心態(tài)。不因在家里學(xué)習(xí)沒(méi)有面見(jiàn)老師而放松對(duì)自己的要求。
2、規(guī)律作息，勞逸結(jié)合，身心愉悅。規(guī)律的作息使學(xué)習(xí)效果更佳，身體健康，心情愉悅。每天的學(xué)習(xí)要按照學(xué)校的課程表進(jìn)行安排。按時(shí)起床，準(zhǔn)時(shí)收看直播課，按質(zhì)按量完成作業(yè)，課間堅(jiān)持運(yùn)動(dòng)、做眼保健操、眺望遠(yuǎn)方，緩解用眼疲勞等。
3、緊跟老師步伐，積極配合，學(xué)有所獲。聽(tīng)好直播課。課上要坐姿端正，不分神，不隨意走動(dòng)，不吃零食，保證聽(tīng)課紀(jì)律；按照老師所提要求去學(xué)習(xí)，需要自由朗讀時(shí)就大聲朗讀，需要背誦時(shí)就大聲讀背，需要回答老師問(wèn)題時(shí)，積極連麥參與互動(dòng)；如果對(duì)老師所講產(chǎn)生疑問(wèn)或沒(méi)有聽(tīng)懂，可以先記下來(lái)，等到課程結(jié)束后單獨(dú)和老師私聊，解決疑難。
4、自習(xí)要保質(zhì)保量。自主學(xué)習(xí)課以練習(xí)或做作業(yè)為主。作業(yè)書(shū)寫(xiě)必須端正，養(yǎng)成習(xí)慣，同時(shí)也方便老師查閱。如果作業(yè)是一些習(xí)題性的，題目較長(zhǎng)，這種情況可以不抄題目，直接寫(xiě)答案，但要注意標(biāo)清題號(hào)，排列整齊。按時(shí)提交作業(yè)，老師在線(xiàn)批改后，認(rèn)真查閱，訂正出錯(cuò)的題目，再加以強(qiáng)化訓(xùn)練。
5、堅(jiān)持閱讀，善于表達(dá)。閱讀課分經(jīng)典誦讀和自由閱讀兩部分。經(jīng)典誦讀以背誦古詩(shī)文為主，自由閱讀時(shí)家長(zhǎng)可以和孩子進(jìn)行親子共讀。堅(jiān)持每天給父母講一講閱讀中看到的有趣部分和自己的讀后感受，鍛煉口頭表達(dá)能力。
6、堅(jiān)持寫(xiě)日記，提高寫(xiě)作能力。每天堅(jiān)持寫(xiě)日記，注重積累，每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)。
同學(xué)們：嚴(yán)冬終將過(guò)去，春天的腳步正在加快。我們堅(jiān)信，在--下，在廣大醫(yī)護(hù)工作者和科研人員的共同努力下，在全國(guó)人民的大力支持配合下，只要我們堅(jiān)定信心、同舟共濟(jì)、科學(xué)防治，我們就一定能打贏這場(chǎng)疫情防控阻擊戰(zhàn)！向上的某少年，無(wú)一事不可向上，無(wú)一日不可向上。請(qǐng)好好努力，等春暖花開(kāi)的時(shí)候，我們?cè)谀诚嘁?jiàn)，我想看到你們居家學(xué)習(xí)一段時(shí)間后充滿(mǎn)活力的樣子。同學(xué)們，加油吧！
疫情國(guó)旗下的演講稿篇十
老師們、同學(xué)們：
早上好!
一個(gè)令人毛骨悚然的名詞是惡魔的化身它不知使多少人對(duì)生命絕望使多少人丟失了性命家破人亡。
早在明朝年間，荷蘭人把和煙草混合吸食的方法傳入中國(guó)內(nèi)地，從此就傳播開(kāi)來(lái)。中華民族就開(kāi)始遭受毒害;在兩百年前，當(dāng)時(shí)臭名昭著的英國(guó)政府縱容東印度公司，把大量帶到中國(guó)，換走了我們的黃金白銀，中國(guó)人在它的摧殘下個(gè)個(gè)面黃肌瘦，達(dá)到了“瘦身減肥”的效果。而且許多吸毒的人還愛(ài)死了它，個(gè)個(gè)哭著喊著趴著跪著，流著眼淚鼻涕求它，這不能不說(shuō)是我們的恥辱與國(guó)恨。林則徐虎門(mén)銷(xiāo)煙，一把火燒了英國(guó)佬的，燒出了中國(guó)人的志氣，驚醒了沉醉于中不能自拔的中國(guó)人!
有同學(xué)就會(huì)想：禁毒跟我很遙遠(yuǎn)，與我無(wú)關(guān)。其實(shí)不然，在我國(guó)登記在冊(cè)的吸毒人員中，年齡最小的竟只有11歲。未成年人是最易感染的群體，同時(shí)又是受害最深的對(duì)象，青少年吸毒嚴(yán)重摧殘身心健康，據(jù)專(zhuān)家介紹，青少年身心尚未發(fā)育成熟，一旦吸毒成癮，會(huì)導(dǎo)致記憶力衰退，營(yíng)養(yǎng)嚴(yán)重不足，抵抗力下降，多種疾病發(fā)生。資料表明，未成年人吸毒者活不到30歲。此外，青少年吸毒不僅給自身帶來(lái)了極大的危害，而且造成家破人亡，親人如仇，乃至敗壞風(fēng)氣，危害社會(huì)治安，引發(fā)刑事犯罪。同時(shí)，青少年吸毒又會(huì)助長(zhǎng)和刺激的犯罪，而且不斷腐蝕其他無(wú)辜青少年陷入吸毒、販毒和其他違法犯罪的泥潭，可謂是“一人吸毒，全家毀滅，社會(huì)遭難”。
好奇是青少年的心理特點(diǎn)。對(duì)事物認(rèn)識(shí)，防范及判斷是非的能力比較差。在青少年吸毒者中，80%以上是在不知道危害的情況下吸毒成癮的。抱著“找一下吸毒的感覺(jué)”、“吸一口不要緊”，“我只想知道吸毒是怎么回事、“嘗嘗新鮮”等心態(tài)，在面前放任自己的好奇心，就好比站在懸崖邊上抬腳往前走了一步那樣危險(xiǎn)。同學(xué)們，誰(shuí)要是跟做了朋友，就像把靈魂賣(mài)給了它，把自己的一條命送到閻王那里等候發(fā)落。有些人認(rèn)為吸毒時(shí)髦、氣派。什么天上飛的、地下跑的、水里游的，只要有賣(mài)的，只要能吃的，差不多都見(jiàn)識(shí)了，他們不知道再有什么能滿(mǎn)足個(gè)人享受了，帶著“好吃的也吃過(guò)了，好玩的也玩過(guò)了，抽就抽點(diǎn)兒吧，也不枉來(lái)世上一遭”的念頭嘗試。可這一抽上，就把父母辛苦積攢的家業(yè)很快抽光，并搭上了自己的健康和生命。正因?yàn)槿绱?，?guó)家本著對(duì)未成年人的高度關(guān)懷，提出了“禁毒宣傳，要從娃娃抓好”的號(hào)召，同學(xué)們，珍愛(ài)生命，珍惜未來(lái)，就要從我做起，從現(xiàn)在做起，堅(jiān)決拒絕，認(rèn)真做好防毒準(zhǔn)備，發(fā)現(xiàn)吸毒、販毒要及時(shí)勸說(shuō)，速向機(jī)關(guān)報(bào)告。
著名學(xué)者梁?jiǎn)⒊凇渡倌曛袊?guó)說(shuō)》大聲疾呼：少年興，則國(guó)興;少年強(qiáng)，則國(guó)強(qiáng)。少年自立于世界，中國(guó)才有希望!為了祖國(guó)的明天，為了民族的希望，為了寶貴的生命放射出絢麗的光彩，讓我們從心底喊出：遠(yuǎn)離白色瘟疫，創(chuàng)造美好明天!
疫情國(guó)旗下的演講稿篇十一
尊敬的各位老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
人感染新型冠狀病毒所致的肺炎，起初為發(fā)熱、乏力、干咳，逐漸出現(xiàn)呼吸困難等癥狀，這種病毒之前從未在人體中被發(fā)現(xiàn)，它具備人傳染人的能力，因此做好自我保護(hù)工作非常重要，遠(yuǎn)離那些有呼吸道癥狀的感染人群。但是，有一群人他們不懼怕新型冠狀病毒，他們不畏被感染的風(fēng)險(xiǎn)，頂風(fēng)而上，他們就是偉大的“逆行者”。
他們主動(dòng)請(qǐng)纓戰(zhàn)斗在抗擊“新型冠狀病毒”的最前線(xiàn)，為抗擊“新型冠狀病毒”守護(hù)中華兒女冒著生命危險(xiǎn)逆流而上，望著他們義無(wú)反顧的背影，向他們致敬，愿他們?cè)缛沾蜈A這場(chǎng)戰(zhàn)役，平安的回到家人身邊。
他們分別家人，披上鎧甲，以義無(wú)反顧的決心和戰(zhàn)無(wú)不勝的信心迎險(xiǎn)而上，他們是最美逆行者，最偉大的背影，相信他們一定能夠戰(zhàn)勝這場(chǎng)疫情而平安歸來(lái)！
謝謝大家！
疫情國(guó)旗下的演講稿篇十二
引導(dǎo)語(yǔ)：夢(mèng)想承載著我們太多的期待和渴望，有著我們熱切的寄托和追求。這一切都需要我們用堅(jiān)實(shí)的努力來(lái)實(shí)現(xiàn)，在這里，小編為大家精心整理了一些小學(xué)生國(guó)旗下演講稿，希望對(duì)大家有所幫助。
各位老師，各位同學(xué)
大家好
秋風(fēng)習(xí)習(xí)，丹桂飄香。我校如火如荼的運(yùn)動(dòng)會(huì)剛剛落下帷幕。賽場(chǎng)上，每位運(yùn)動(dòng)健兒都盡灑汗水、爭(zhēng)創(chuàng)佳績(jī)，發(fā)揮了不屈不撓，努力拼搏的體育精神。我深深地記得那些跳高、跳遠(yuǎn)的運(yùn)動(dòng)員為了取得更高更遠(yuǎn)的成績(jī)，拼盡全力，即使失敗也毫不放棄的畫(huà)面。他們面對(duì)目標(biāo)邁出堅(jiān)定的步伐，跳了一次又一次，這種不斷超越自我努力拼搏的精神是一個(gè)人的巨大財(cái)富，也是將來(lái)能夠走得更高更遠(yuǎn)的穩(wěn)固基石。
然而體育精神并不只是運(yùn)動(dòng)賽場(chǎng)上才有，生活中處處都體現(xiàn)著奧林匹克的運(yùn)動(dòng)精神，我們?cè)趯W(xué)習(xí)上更是需要這種努力拼搏的精神。十七八歲的花樣年華，多么美好的一個(gè)季節(jié)。我們每個(gè)人都在自己生命的土地上耕耘著，期待著收獲的那一天。年輕的我們是這樣的驕傲，一次又一次的向命運(yùn)發(fā)出挑戰(zhàn)。然而，耕耘命運(yùn)的土地是艱難的，在這個(gè)過(guò)程中我們也許會(huì)受傷，也許會(huì)流血。但我們沒(méi)有理由逃避，因?yàn)槲覀兠總€(gè)人在獲得生命的`同時(shí)，身上也肩負(fù)著拿不掉的責(zé)任。我們只有默默地低頭在屬于自己的那片土地上耕耘，不要企圖讓別人為你承擔(dān)，因?yàn)槊總€(gè)人都有屬于自己的那片土地，每個(gè)人都有逃避不了的責(zé)任。
我們充滿(mǎn)活力，手里把握著大把的青春，還有隱藏在心中多年的夢(mèng)。身處在競(jìng)爭(zhēng)日益激烈的社會(huì)，我們不能退縮，因?yàn)橥怂蘧鸵馕吨?。時(shí)間如白駒過(guò)隙，一閃即逝，即使我們手中擁有大把的青春，也扛不住我們肆意揮霍。物競(jìng)天擇，適者生存，我們要學(xué)會(huì)拼搏，學(xué)會(huì)抓住機(jī)遇。面對(duì)競(jìng)爭(zhēng)，我們不是見(jiàn)而避之，而是應(yīng)主動(dòng)迎上去，只有這樣我們才會(huì)成長(zhǎng)。只有經(jīng)歷更多的磨難，我們的翅膀才會(huì)更硬，我們才會(huì)飛得更高。“不經(jīng)一番寒徹骨，怎得梅花撲鼻香”，讓仍在父母庇護(hù)下的我們，離開(kāi)那雙保護(hù)我們的翅膀，勇敢的與暴風(fēng)雨拼搏吧。
人生路上如果沒(méi)有拼搏的過(guò)程就像戰(zhàn)場(chǎng)上沒(méi)有硝煙一樣淡漠。學(xué)習(xí)的道路不可能一帆風(fēng)順，它隨時(shí)都會(huì)開(kāi)辟出一道道深淵，隨時(shí)都會(huì)崛起一座座陡峭的山峰。我們要想造就一條平坦的路，就必須跨越深遠(yuǎn)穿過(guò)巔峰，這無(wú)疑需要頑強(qiáng)的拼搏與堅(jiān)持不懈的奮斗。
乒乓球世界冠軍容國(guó)團(tuán)有句大家耳熟能詳?shù)拿裕喝松苡袔谆夭?是啊，正是因?yàn)槿松虝?，才需要我們?nèi)テ床?，這樣的生命才能得到無(wú)盡的延伸。只有拼搏，才能一步一步走進(jìn)成功之門(mén)，闖出自己的一片天地，譜出人生優(yōu)美的樂(lè)章。
各位老師，各位同學(xué)
大家好
今天我國(guó)旗下講話(huà)的內(nèi)容是：《成功來(lái)自勤奮付出終有回報(bào)》。
常言道：“一份耕耘，一份收獲”，只有付出辛勤的勞動(dòng)，才會(huì)獲得豐碩的成果，不勞而獲的事情是不存在的。勤奮屬于珍惜時(shí)間、愛(ài)惜光陰的人，屬于腳踏實(shí)地、一絲不茍的人，屬于堅(jiān)持不懈、持之以恒的人，屬于勇于探索、勇于創(chuàng)新的人。因?yàn)榍趭^，安徒生從一個(gè)鞋匠的兒子成為童話(huà)王;因?yàn)榍趭^，巴爾扎克給人類(lèi)留下了寶貴的文學(xué)遺產(chǎn)《人間喜劇》;還是由于勤奮，愛(ài)迪生才有了一千多種偉大的科學(xué)發(fā)明，愛(ài)因斯坦才得以創(chuàng)立震驚世界的相對(duì)論;中國(guó)古人也給我們留下了懸梁刺股、鑿壁偷光、囊螢映雪的千古美談。
同學(xué)們，我們正處于學(xué)習(xí)階段，應(yīng)該具有像愛(ài)迪生、巴爾扎克那樣的刻苦努力、不懈追求的精神，因?yàn)橹挥羞@樣，我們才能實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)，在追逐夢(mèng)想的舞臺(tái)上一顯身手。在學(xué)習(xí)的道路上，我們只有勤奮，才能扎扎實(shí)實(shí)地掌握知識(shí)，提高能力，才能最終走向成功。若是連學(xué)都不想學(xué)，吝嗇于付出自己的勞動(dòng)，怎么掌握知識(shí)、提高能力，又怎么會(huì)品學(xué)兼優(yōu)，出類(lèi)拔萃?一份耕耘一份收獲，只有在耕耘的時(shí)候，付出辛勤的勞動(dòng)，收獲的時(shí)候才會(huì)有豐碩的成果。
同學(xué)們，趕快行動(dòng)起來(lái)吧!耕耘了總有收獲，付出了必有回報(bào)。
謝謝大家!
各位老師，各位同學(xué)
大家好
是什么讓我們老師十幾年如一日不知苦累?是什么讓我們同學(xué)挺胸前行不畏荊棘困難?我想，那是因?yàn)槲覀兠恳粋€(gè)人都心懷著夢(mèng)想，老師們的是中國(guó)夢(mèng)教育夢(mèng)，希望每一個(gè)孩子都成長(zhǎng)，成才，成人!同學(xué)們的是中國(guó)夢(mèng)成才夢(mèng)，期待有一天能考入我們夢(mèng)寐以求的理想高中、理想大學(xué)。
在這里主要想和同學(xué)們談?wù)勅绾螌?shí)現(xiàn)我們的高中夢(mèng)，我想我們應(yīng)該做到以下幾點(diǎn)：
首先得有明確的目標(biāo)。只有樹(shù)立堅(jiān)定不移的目標(biāo)，我們的學(xué)習(xí)才有源源不斷的驅(qū)動(dòng)力。在這里我們把目標(biāo)分為兩類(lèi)：一是階段總體目標(biāo)，即我們的理想高中，四中五中是我們?nèi)巳怂耄珔s不是人人都能，希望同學(xué)們能結(jié)合自己的實(shí)際情況制定出力所能及的高中目標(biāo);二是階段分目標(biāo)，即每一次月考中各門(mén)功課要達(dá)到的分?jǐn)?shù)，在班上要進(jìn)步幾名，在年級(jí)又要處于什么層次等等。
其次要養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。良好的習(xí)慣會(huì)使我們的學(xué)習(xí)有序、輕松、高效。記好每一次筆記，既可以讓我們上課緊跟老師的思路，不開(kāi)小差，也有利于我們梳理知識(shí)點(diǎn)，便于日后復(fù)習(xí);寫(xiě)規(guī)范每一道數(shù)學(xué)題，不因非智力因素丟分而懊惱;大聲讀背每一分鐘，緊收心神，讓文科科目的學(xué)習(xí)變得輕松起來(lái);試卷做到干凈整潔，字跡工整清晰，賞心悅目分?jǐn)?shù)自然低不了。
最后要給我們的夢(mèng)想加持堅(jiān)定的信念。詩(shī)人丁尼生曾說(shuō)：夢(mèng)想只要持久，就能變成現(xiàn)實(shí)。夢(mèng)想高于現(xiàn)實(shí)，是對(duì)美好未來(lái)更高一層的追求，這就注定追夢(mèng)的路上必定困難重重。也許是在堅(jiān)持過(guò)程中的想要放松，也許是在學(xué)習(xí)累時(shí)的想要放棄，也許是在通往成功路上碰到挫折時(shí)的想要逃避，但是，只要我們擁有堅(jiān)定的信念，擁有不達(dá)成功絕不放棄的信心和決心，相信我們一定會(huì)在追夢(mèng)的路上走的更久更遠(yuǎn)。
總而言之，夢(mèng)想承載著我們太多的期待和渴望，有著我們熱切的寄托和追求。這一切都需要我們用堅(jiān)實(shí)的努力來(lái)實(shí)現(xiàn)，希望我們的同學(xué)們?cè)诮窈蟮膶W(xué)習(xí)中真正做到：敢于拼搏，用不懈爭(zhēng)取進(jìn)步;自強(qiáng)不息，用汗水澆灌理想;超越自我，用奮斗放飛希望;永不言棄，用信念實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想。
疫情國(guó)旗下的演講稿篇十三
尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
我們的前輩就有很多這樣的例子。如我們偉大的領(lǐng)袖毛澤東，他就是把一個(gè)毛巾兩用，又當(dāng)洗臉毛巾又當(dāng)洗腳毛巾，而且還是補(bǔ)丁摞補(bǔ)丁。這樣的事例還有很多，記得小時(shí)侯媽媽經(jīng)常給我講的故事就有這么一個(gè)：有一個(gè)富家子弟，他是一個(gè)獨(dú)生子，從小想要什么就有什么，不論多貴的東西都能得到，從小就在父母的溺愛(ài)下養(yǎng)成了懶惰、任性的壞毛病。而且每次吃飯都不重樣，一次吃不完的東西絕不會(huì)吃第二次，即便是扔了。還有他喜歡吃餛飩，但他有一個(gè)非常不好的飲食習(xí)慣，只吃餡不吃皮。再大的家業(yè)也經(jīng)不起他這么浪費(fèi)揮霍。最終，龐大的家業(yè)被他揮霍一空。他走投無(wú)路，只能沿街乞討。人們都說(shuō)他活該，平時(shí)不知道節(jié)約，仗著自己有錢(qián)，每天都穿新衣服，奢侈浪費(fèi)。外出的時(shí)候總是坐馬車(chē)，從不走路，真是活該。聽(tīng)到這些，他無(wú)地自容，對(duì)自己以前的種.種行為非常后悔。此時(shí)的他，很想改變這種狀況，可他已經(jīng)好幾天沒(méi)吃東西了，也從來(lái)沒(méi)吃過(guò)這種苦頭，全身好毫無(wú)力氣。他費(fèi)盡全身力氣爬到了以前經(jīng)常吃餛飩的地方，乞求老板說(shuō)：“您就給我一碗湯吧!”老板見(jiàn)他這么可憐就給了他一碗面湯。他吃飽后，感覺(jué)這是世界上最好吃的東西。于是他感謝老板。老板卻說(shuō)：“你不用謝我，這是你自己的?！蹦侨撕荏@訝，原來(lái)這是他以前吃餛飩不吃的面皮，老板讓人曬干后，放了起來(lái)，說(shuō)以后可能會(huì)用得到。他聽(tīng)到這些很慚愧，頓時(shí)被老板這種勤儉的美德激勵(lì)了。決定發(fā)奮圖強(qiáng)，重振家業(yè)。慢慢地，他又也擁有了屬于自己的事業(yè)。
這則故事就是想告訴我們，不論在何時(shí)何地，身在何位，都要勤儉節(jié)約，儉以養(yǎng)德。對(duì)于我們這一代的學(xué)生要做到：不能一味的追求潮流，衣服和鞋子不要經(jīng)常買(mǎi)。不能盲目的追求時(shí)尚，不要和同學(xué)攀比誰(shuí)的衣服多，誰(shuí)的新衣服貴，這些都是毫無(wú)意義的。學(xué)生就要有學(xué)生的責(zé)任。我們也不能浪費(fèi)本子和紙，因?yàn)楸Ｗo(hù)樹(shù)木要從身邊的小事做起。在食堂吃飯絕不浪費(fèi)一滴糧食，“誰(shuí)知盤(pán)中餐，粒粒皆辛苦?！蔽覀冞€要節(jié)約用水，洗臉的水可以洗腳，洗米的水可以澆花。每天節(jié)約一點(diǎn)水，久而久之就可以節(jié)約很多噸的的水給需要它的地方。
這些都告訴我們要節(jié)約。在我們牙牙學(xué)語(yǔ)的時(shí)候，就在父母的話(huà)語(yǔ)中學(xué)到了節(jié)儉。在我們長(zhǎng)大的過(guò)程中還有很多這樣的故事?！办o以修身，儉以養(yǎng)德”，勤儉不是小氣，而是一種文明，應(yīng)該被廣泛傳承。讓勤儉轟轟烈烈。
我的演講到此結(jié)束，謝謝大家!
疫情國(guó)旗下的演講稿篇十四
尊敬的各位老師、親愛(ài)的同學(xué)們:。
大家好！
“抗擊肺炎，眾志成城”、“抗擊疫情，人人有責(zé)”、“注意防護(hù)，不恐慌，不傳謠”……小區(qū)里一條條醒目的橫幅隨處可見(jiàn)。最近網(wǎng)上、電視上、人們議論的話(huà)題幾乎全是“冠狀病毒”。
2020年春節(jié)之際，一場(chǎng)名為“新型冠狀病毒”的疫病，從x瘋狂的肆虐開(kāi)來(lái)，給全過(guò)人民帶來(lái)了極大的麻煩。這些天人人都是談“毒”色變，十分恐懼，因?yàn)檫@種病毒的危害性大家已然知曉。這是一種呼吸道疾病，它可以通過(guò)空氣迅速傳播開(kāi)來(lái)。黨和國(guó)家的也高度重視和關(guān)注，各級(jí)政府和有關(guān)部門(mén)紛紛做出了得力舉措，以防止該疾病的進(jìn)一步蔓延。全國(guó)各地都有醫(yī)療小組奔赴疫區(qū)，在醫(yī)護(hù)人員奮戰(zhàn)一線(xiàn)的同時(shí)，各行各業(yè)的人也行動(dòng)了起來(lái)，有錢(qián)的出錢(qián)，有物的捐物，一場(chǎng)沒(méi)有硝煙的戰(zhàn)爭(zhēng)已然打響。
醫(yī)護(hù)工作者們和志愿者們的臨危不懼、甘于奉獻(xiàn)、舍己救人、大愛(ài)無(wú)疆的精神讓人肅然起敬，他們是我們的英雄，是我們的榜樣，全國(guó)人民都在為他們加油點(diǎn)贊。我作為新時(shí)代的少先隊(duì)員，雖然不能像那些英雄一樣奔赴前線(xiàn)，但是我也想以他們?yōu)榘駱樱瑸榇蜈A這場(chǎng)特殊的戰(zhàn)役盡自己的一份綿薄之力。于是我按照專(zhuān)家的建議，和家人們積極響應(yīng)政府的號(hào)召，盡可能少出門(mén)，少去公共場(chǎng)所，少與人接觸，并且做好防護(hù)措施，即使家人偶爾出門(mén)，我也會(huì)監(jiān)督他們戴好口罩，外出回到家，我會(huì)督促他們使用洗手液和清水洗手。提醒家人房間經(jīng)常開(kāi)窗通風(fēng)，并帶領(lǐng)他們?cè)诩依镒鲆恍┖?jiǎn)單的體育鍛煉，增強(qiáng)體質(zhì)。我想在這全民抗擊疫情的時(shí)刻，我們每個(gè)人每個(gè)家庭做好自身的防護(hù)工作，防止病毒的蔓延，不給國(guó)家添亂，也是對(duì)戰(zhàn)勝這場(chǎng)戰(zhàn)役的一份貢獻(xiàn)。
這些日子我也時(shí)刻關(guān)注著新聞，心系疫區(qū)人民和醫(yī)護(hù)人員的安危。希望疫區(qū)的人們要堅(jiān)強(qiáng)，不要恐慌，要用積極的心態(tài)面對(duì)困難。被隔離的感染者要積極配合治療，爭(zhēng)取早日康復(fù)，因?yàn)槟銈兛祻?fù)出院的消息，會(huì)給大家?guī)?lái)更大的信心和希望。同樣也希望那些奮戰(zhàn)在一線(xiàn)的醫(yī)護(hù)人員要注意休息，保重身體，因?yàn)檫€有很多病人需要你們來(lái)救治。只有我們所有人團(tuán)結(jié)起來(lái)，同舟共濟(jì)，才能共渡難關(guān)。
歷史告訴我們，中華民族是個(gè)偉大的有志氣的民族，中國(guó)人民是創(chuàng)造歷史的英雄，在一次次的災(zāi)害和困難面前，我們百折不撓，奮勇前行。我相信在這場(chǎng)沒(méi)有硝煙的生命保衛(wèi)戰(zhàn)中，中國(guó)人民也一定能取得最終的勝利。
加油！中國(guó)！
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疫情國(guó)旗下的演講稿篇十五
尊敬的老師，同學(xué)們：
大家好！天我在國(guó)旗下演講的題目是—把美麗帶進(jìn)校園。
華山，一個(gè)擁有優(yōu)美學(xué)習(xí)環(huán)境的地方，而優(yōu)美的學(xué)習(xí)環(huán)境，需要我們懂得珍惜和維持，在這優(yōu)美的環(huán)境中，我們需要注意自己的言行，做一個(gè)文明人。
文明是由細(xì)節(jié)構(gòu)成的，反思我們的所作所為，就會(huì)發(fā)現(xiàn)，文明離我們還有一段距離。一些同學(xué)習(xí)以為常的打鬧與臟話(huà)嚴(yán)重地破壞了校園的美感，許多同學(xué)把學(xué)習(xí)文化知識(shí)擺在首位，往往忽略了社會(huì)公德的培養(yǎng)，而這恰恰從本質(zhì)上反應(yīng)了一個(gè)人的思想品質(zhì)，實(shí)際上，良好的行為習(xí)慣是保證我們順利學(xué)習(xí)的前提，也是樹(shù)立健康人格的基礎(chǔ)，我們是朝氣蓬勃的90后，我們正處于人生中最關(guān)鍵的成長(zhǎng)時(shí)期，在這個(gè)時(shí)期的我們?nèi)粲幸粋€(gè)良好的行為習(xí)慣，則有利于完善自己的道德修養(yǎng)，如果我們不在此時(shí)注重這些，那么即便是擁有了豐富的科學(xué)文化知識(shí)，于人于己又有何用呢？文明是素質(zhì)的前沿，擁有了文明，就擁有了世界上最寶貴的財(cái)富。
南開(kāi)大學(xué)校長(zhǎng)曾經(jīng)寫(xiě)過(guò)一句話(huà)“面必爭(zhēng)，發(fā)必理，衣必整，鈕必結(jié)，頭容正，肩容平，胸容寬，氣象勿傲勿怠，顏色宜和宜靜宜莊?！?BR> 作為學(xué)生的我們必須明白自己的儀表應(yīng)符合學(xué)校的氣氛和學(xué)生的身份，保持儀表得體大方，也是對(duì)老師和同學(xué)的一種尊重。
同學(xué)們我們既是校園文明的創(chuàng)造者，也是校園文明的受益者，從現(xiàn)在做起，讓文明禮儀不再是純粹的理念，不再是強(qiáng)加的約束，而是我們內(nèi)化的.一種快樂(lè)，讓我們學(xué)習(xí)文明禮儀，實(shí)踐文明禮儀，倡導(dǎo)文明禮儀，讓文明禮儀之花在校園中處處盛開(kāi)。