方案是在規(guī)定的目標(biāo)下，經(jīng)過分析、研究和計(jì)算，采取一定方法和措施，確定達(dá)到目標(biāo)的步驟和程序的書面材料。制定方案不僅僅是一個(gè)個(gè)人的工作，需要進(jìn)行團(tuán)隊(duì)協(xié)作和多方意見的匯聚，提高方案的可接受度和成功率。想要了解更多關(guān)于方案制定的內(nèi)容，以下是小編為您整理的一些相關(guān)書籍和參考資料，供您參考和學(xué)習(xí)。
小學(xué)數(shù)學(xué)競(jìng)賽活動(dòng)方案篇一
數(shù)學(xué)是我校的薄弱學(xué)科，為提高我校學(xué)生學(xué)習(xí)積極性，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)知識(shí)的興趣，提高學(xué)生的數(shù)學(xué)素養(yǎng)，發(fā)展學(xué)生的.個(gè)性特長(zhǎng)和競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)。我校數(shù)學(xué)教研組決定在20xx年12月底舉行數(shù)學(xué)競(jìng)賽活動(dòng)。
二、活動(dòng)目的。
通過數(shù)學(xué)競(jìng)賽，鍛煉部分優(yōu)秀學(xué)生分析問題的能力、解決問題的能力、歸納推理的能力、邏輯思維能力和探索實(shí)踐的創(chuàng)新能力，進(jìn)一步拓展學(xué)生的數(shù)學(xué)知識(shí)面，使學(xué)生在競(jìng)賽中體會(huì)到學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的成功喜悅，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣；同時(shí)，通過競(jìng)賽啟動(dòng)大多數(shù)學(xué)生的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，從而提高學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的積極性，本次活動(dòng)將檢查我校學(xué)生掌握數(shù)學(xué)知識(shí)的一些情況，為今后的數(shù)學(xué)教學(xué)改進(jìn)收集一些參考依據(jù)。
三、參賽對(duì)象一至六年級(jí)學(xué)生。
四、競(jìng)賽時(shí)間和地點(diǎn)。
2.競(jìng)賽地點(diǎn)：學(xué)校操場(chǎng)。
五、競(jìng)賽形式筆試。
根據(jù)卷面分?jǐn)?shù)評(píng)出各類獎(jiǎng)項(xiàng)。
七、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置。
為了揭發(fā)學(xué)生的興趣，提高他們的學(xué)習(xí)積極性，為下期舉辦競(jìng)賽活動(dòng)打下基礎(chǔ)，本次設(shè)獎(jiǎng)按年級(jí)評(píng)選出一等獎(jiǎng).二等獎(jiǎng)．三等獎(jiǎng)若干名，及進(jìn)步獎(jiǎng)。
八、活動(dòng)教師安排。
全體數(shù)學(xué)教師參加，具體安排見下表：
九、活動(dòng)揭曉。
通過全體數(shù)學(xué)教師的積極合作，本次競(jìng)賽活動(dòng)結(jié)果通報(bào)如下：
胡襟沖小數(shù)學(xué)。
20xx年12月21日。
小學(xué)數(shù)學(xué)競(jìng)賽活動(dòng)方案篇二
數(shù)學(xué)是我校的薄弱學(xué)科，為提高我校學(xué)生學(xué)習(xí)積極性，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)知識(shí)的興趣，提高學(xué)生的數(shù)學(xué)素養(yǎng)，發(fā)展學(xué)生的個(gè)性特長(zhǎng)和競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)。我校數(shù)學(xué)教研組決定在20xx年12月底舉行數(shù)學(xué)競(jìng)賽活動(dòng)。
通過數(shù)學(xué)競(jìng)賽，鍛煉部分優(yōu)秀學(xué)生分析問題的能力、解決問題的能力、歸納推理的能力、邏輯思維能力和探索實(shí)踐的創(chuàng)新能力，進(jìn)一步拓展學(xué)生的數(shù)學(xué)知識(shí)面，使學(xué)生在競(jìng)賽中體會(huì)到學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的成功喜悅，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣；同時(shí)，通過競(jìng)賽啟動(dòng)大多數(shù)學(xué)生的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，從而提高學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的積極性，本次活動(dòng)將檢查我校學(xué)生掌握數(shù)學(xué)知識(shí)的一些情況，為今后的數(shù)學(xué)教學(xué)改進(jìn)收集一些參考依據(jù)。
一至六年級(jí)學(xué)生。
1.競(jìng)賽時(shí)間：20xx年12月。
2.競(jìng)賽地點(diǎn)：學(xué)校操場(chǎng)。
筆試。
根據(jù)卷面分?jǐn)?shù)評(píng)出各類獎(jiǎng)項(xiàng)。
為了揭發(fā)學(xué)生的興趣，提高他們的學(xué)習(xí)積極性，為下期舉辦競(jìng)賽活動(dòng)打下基礎(chǔ)，本次設(shè)獎(jiǎng)按年級(jí)評(píng)選出一等獎(jiǎng).二等獎(jiǎng)．三等獎(jiǎng)若干名，及進(jìn)步獎(jiǎng)。
小學(xué)數(shù)學(xué)競(jìng)賽活動(dòng)方案篇三
一、為了進(jìn)一步推動(dòng)我校小學(xué)數(shù)學(xué)課堂教學(xué)改革，加強(qiáng)教學(xué)實(shí)踐研究，優(yōu)化教學(xué)過程，夯實(shí)教學(xué)基本功;給青年數(shù)學(xué)教師一個(gè)鍛煉和展示的舞臺(tái)，從而更好地促進(jìn)他們的專業(yè)成長(zhǎng)，經(jīng)研究決定舉行紅旗小數(shù)學(xué)青年教師說(shuō)課比賽。
二、參賽對(duì)象:年齡未滿40周歲的青年數(shù)學(xué)教師。
三、比賽時(shí)間：20xx年10月15上午八點(diǎn)半。
四、比賽地點(diǎn):學(xué)校新食堂。
五、比賽評(píng)委：待定。
六、比賽事宜：
1、在10月15日八點(diǎn)半前請(qǐng)參賽教師以抽簽形式?jīng)Q定說(shuō)課順序。
2、說(shuō)課內(nèi)容：本期小學(xué)數(shù)學(xué)(西師版)3至5年級(jí)教材內(nèi)容。
3、說(shuō)課時(shí)間：說(shuō)課時(shí)間限定在12至15分鐘。
5、評(píng)獎(jiǎng)：活動(dòng)評(píng)出一、二等獎(jiǎng)。由第一名代表學(xué)校參加高新區(qū)說(shuō)課競(jìng)賽。
6、比賽結(jié)束后參賽教師需將說(shuō)課稿上交。(可交電子文稿)。
七、未盡事宜，另作通知。
小學(xué)數(shù)學(xué)競(jìng)賽活動(dòng)方案篇四
數(shù)學(xué)是我校的薄弱學(xué)科，為提高我校學(xué)生學(xué)習(xí)積極性，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)知識(shí)的興趣，提高學(xué)生的數(shù)學(xué)素養(yǎng)，發(fā)展學(xué)生的個(gè)性特長(zhǎng)和競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)。我校數(shù)學(xué)教研組決定在xx年12月底舉行數(shù)學(xué)競(jìng)賽活動(dòng)。
通過數(shù)學(xué)競(jìng)賽，鍛煉部分優(yōu)秀學(xué)生分析問題的能力、解決問題的.能力、歸納推理的能力、邏輯思維能力和探索實(shí)踐的創(chuàng)新能力，進(jìn)一步拓展學(xué)生的數(shù)學(xué)知識(shí)面，使學(xué)生在競(jìng)賽中體會(huì)到學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的成功喜悅，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣；同時(shí)，通過競(jìng)賽啟動(dòng)大多數(shù)學(xué)生的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，從而提高學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的積極性，本次活動(dòng)將檢查我校學(xué)生掌握數(shù)學(xué)知識(shí)的一些情況，為今后的數(shù)學(xué)教學(xué)改進(jìn)收集一些參考依據(jù)。
一至六年級(jí)學(xué)生。
2、競(jìng)賽地點(diǎn)：學(xué)校操場(chǎng)。
筆試。
根據(jù)卷面分?jǐn)?shù)評(píng)出各類獎(jiǎng)項(xiàng)。
為了揭發(fā)學(xué)生的興趣，提高他們的學(xué)習(xí)積極性，為下期舉辦競(jìng)賽活動(dòng)打下基礎(chǔ)，本次設(shè)獎(jiǎng)按年級(jí)評(píng)選出一等獎(jiǎng)。二等獎(jiǎng)．三等獎(jiǎng)若干名，及進(jìn)步獎(jiǎng)。
全體數(shù)學(xué)教師參加，具體安排見下表：
小學(xué)數(shù)學(xué)競(jìng)賽活動(dòng)方案篇五
為了更好的促進(jìn)學(xué)生的數(shù)學(xué)，增強(qiáng)學(xué)生的學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的.興趣，了解學(xué)生在口算技能方面的水平，我校二年級(jí)舉行口算比賽。
20xx年xx月xx日。
各班教室。
做口算二年級(jí)全體學(xué)生。
一百以內(nèi)加減法、口訣乘法。
數(shù)學(xué)教研組具體負(fù)責(zé)實(shí)施。比賽活動(dòng)內(nèi)容為在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)，比計(jì)算正確率、計(jì)算速度。本次比賽以培養(yǎng)學(xué)生認(rèn)真、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)習(xí)態(tài)度，激發(fā)學(xué)生的口算興趣，鍛煉學(xué)生的口算能力為宗旨。
通過本次比賽，數(shù)學(xué)學(xué)科老師要更加清醒地認(rèn)識(shí)到，培養(yǎng)學(xué)生扎實(shí)的口算基礎(chǔ)技能與靈活敏捷的思維習(xí)慣是一項(xiàng)長(zhǎng)期的工作，必須持之以恒地開展。
比賽活動(dòng)將從正確率、速度等方面設(shè)置獎(jiǎng)項(xiàng)。（規(guī)定時(shí)間內(nèi)正確率優(yōu)先；正確率相同的情況下，完成試題的速度優(yōu)先。）。
小學(xué)數(shù)學(xué)競(jìng)賽活動(dòng)方案篇六
為進(jìn)一步促進(jìn)小學(xué)數(shù)學(xué)《同步教學(xué)實(shí)踐訓(xùn)練》的推廣與應(yīng)用，培養(yǎng)學(xué)生實(shí)踐操作能力，我校舉行小學(xué)數(shù)學(xué)《同步教學(xué)實(shí)踐訓(xùn)練》優(yōu)質(zhì)課教學(xué)競(jìng)賽活動(dòng)，具體實(shí)施方案如下：
黃長(zhǎng)枧、廖武林、曾志勇、黃澤勇、石廖明、聶慧蓉。
1、比賽時(shí)間：20xx年9月27日9月28日；
2、比賽順序抽簽時(shí)間：20xx年9月25日晚開會(huì)后；
3、抽簽地點(diǎn)：閱覽室。
1、參賽課題依據(jù)現(xiàn)行小學(xué)數(shù)學(xué)教材16年級(jí)的有關(guān)內(nèi)容自行選擇。每堂課40分鐘，教學(xué)應(yīng)體現(xiàn)新課改的教學(xué)理念。
2、教學(xué)競(jìng)賽中教師必須運(yùn)用《同步教學(xué)實(shí)踐訓(xùn)練》配套資料進(jìn)行教和學(xué)，可適當(dāng)運(yùn)用課件、光盤等多媒體手段輔助教學(xué)。
3、課堂上充分體現(xiàn)學(xué)生在動(dòng)手動(dòng)腦過程中輕松愉快地學(xué)習(xí)知識(shí)、訓(xùn)練技能、開發(fā)智力等特點(diǎn)。
4、參賽教師上課前將電子教案交教務(wù)處（排版為a4紙、標(biāo)題為三號(hào)字體，正文小四號(hào)宋體，行距為28磅，邊距上2、下2、左2.6、右2.3）。
三等獎(jiǎng)若干，獎(jiǎng)金20元。
永春中心學(xué)校教務(wù)處。
20xx年9月22日。
小學(xué)數(shù)學(xué)競(jìng)賽活動(dòng)方案篇七
為了進(jìn)一步深化課程改革，加快對(duì)新教材研究的步伐，深入研究在新形勢(shì)下小學(xué)數(shù)學(xué)領(lǐng)域內(nèi)如何具體落實(shí)新課程理念教育，優(yōu)化課堂教學(xué)，提高教學(xué)質(zhì)量，提高我校數(shù)學(xué)教師的知識(shí)水平、教育教學(xué)水平。按學(xué)校工作計(jì)劃定于本周開展全校數(shù)學(xué)競(jìng)賽。
1、激發(fā)同學(xué)們學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣。
2、培養(yǎng)學(xué)生應(yīng)用數(shù)學(xué)知識(shí)、處理實(shí)際問題的能力。
3、培養(yǎng)學(xué)生的集體榮譽(yù)感和團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神。
一至六年級(jí)各班按班級(jí)總?cè)藬?shù)的10%(四舍五入)選人參賽。數(shù)學(xué)比賽筆試進(jìn)行，試卷滿分100分。
比賽時(shí)間統(tǒng)一為中午12：50至1：50。
各年級(jí)統(tǒng)一在多媒體教室進(jìn)行比賽，由各班任教教師提前通知學(xué)生到場(chǎng)。
由學(xué)校教導(dǎo)室、數(shù)學(xué)教研組共同出題，試卷保密，確保比賽的公平性。
一年級(jí)：王麗玲、曹彥。
二年級(jí)：劉竹喧、劉玉梅。
三年級(jí)：伍向華、曾陽(yáng)崢。
四年級(jí)：賀錦芳、袁桂輝。
五年級(jí)：田立、謝東輝。
六年級(jí)：李果、鄒娟。
考前10分鐘監(jiān)考教師到教導(dǎo)處領(lǐng)試卷，考后密封試卷。周一教研組統(tǒng)一分工閱卷。由教研組長(zhǎng)整理后將試卷及評(píng)獎(jiǎng)結(jié)果交教導(dǎo)處。
比賽成績(jī)排名后，按名次取各年級(jí)參賽總?cè)藬?shù)的60%進(jìn)行評(píng)獎(jiǎng)(不分班)。一等獎(jiǎng)?wù)紖①惾藬?shù)10%，二等獎(jiǎng)?wù)紖①惾藬?shù)20%,三等獎(jiǎng)?wù)紖①惾藬?shù)30%。
小學(xué)數(shù)學(xué)競(jìng)賽活動(dòng)方案篇八
為了激發(fā)我校廣大學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣，培養(yǎng)學(xué)生競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)好數(shù)學(xué)，用好數(shù)學(xué)的積極性，引導(dǎo)學(xué)生數(shù)學(xué)思維朝健康成熟的道路上發(fā)展，我數(shù)學(xué)教研組特定于第十四周（12月4日星期三課外活動(dòng)期間）在全校初二、初三級(jí)中舉行一次數(shù)學(xué)競(jìng)賽，具體競(jìng)賽方案如下：
競(jìng)賽組織教師：
初二年級(jí)：劉艷群（出卷人：劉艷群；監(jiān)考人：劉艷群；改卷人：劉艷群）
初三年級(jí)：楊衍倫、楊小建（出卷人：楊衍倫；監(jiān)考人：楊小建；
改卷人：楊衍倫）
參賽學(xué)生：
由初二、初三各數(shù)學(xué)教師從各班選送數(shù)學(xué)成績(jī)好的學(xué)生（5名）參加競(jìng)賽。
活動(dòng)要求：
出題原則：試題內(nèi)容選自本學(xué)期所學(xué)知識(shí)及應(yīng)用。
比賽規(guī)則：學(xué)生現(xiàn)場(chǎng)答題
獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：
初二級(jí)：
一等獎(jiǎng)：2名
二等獎(jiǎng)：3名
三等獎(jiǎng)：5名
初三級(jí)：
一等獎(jiǎng)：2名
二等獎(jiǎng)：4名
三等獎(jiǎng)：6名
獲獎(jiǎng)學(xué)生頒發(fā)獎(jiǎng)品和榮譽(yù)證書，一等獎(jiǎng)的指導(dǎo)教師頒發(fā)榮譽(yù)證書。
競(jìng)賽時(shí)間：20xx年12月4日（星期三）下午課外活動(dòng)時(shí)間（5：00—7：00）
考場(chǎng)安排：
地點(diǎn)：階梯教室六中分部功能教室
六、監(jiān)考教師務(wù)必從嚴(yán)監(jiān)考，杜絕舞弊現(xiàn)象，改卷教師務(wù)必做到公平公正。
七、12月5日前各評(píng)卷教師將學(xué)生獲獎(jiǎng)名單交于劉艷群老師手，再統(tǒng)一上交至教導(dǎo)處，以便安排發(fā)獎(jiǎng)事項(xiàng)。
八、活動(dòng)細(xì)則：
（1）、各出卷老師在比賽前一周周三（11月26日）之前把試卷拿到打印室印好，于周五之前交于劉艷群老師保管。
（2）第十四周（12月4日）課外活動(dòng)期間（下午5：00——7：00）前監(jiān)考老師到達(dá)考場(chǎng)監(jiān)考。學(xué)生按時(shí)到達(dá)考場(chǎng)考試。
（4）、考試后組織評(píng)卷評(píng)獎(jiǎng)并公布。
小學(xué)數(shù)學(xué)競(jìng)賽活動(dòng)方案篇九
為進(jìn)一步鞏固和夯實(shí)我校的課改成果，全面提升教育教學(xué)質(zhì)量。充分優(yōu)化課堂教學(xué)，提升備課小組的教學(xué)教研能力，為學(xué)科教師搭建交流、探討、研究新課程的.平臺(tái)，努力實(shí)施幸福課堂，為學(xué)校的發(fā)展打造高素質(zhì)的教師隊(duì)伍，按照新課改和實(shí)施教師素質(zhì)提升工程的相關(guān)要求，學(xué)校決定本期開展數(shù)學(xué)“雙馨杯”優(yōu)質(zhì)課評(píng)比活動(dòng)。望各備課小組積極開展宣傳和發(fā)動(dòng)工作，動(dòng)員全體任課教師積極參與，并以本次優(yōu)質(zhì)課評(píng)比活動(dòng)為載體，在全校掀起新一輪課堂教學(xué)改革的新高潮。
為了加強(qiáng)對(duì)優(yōu)質(zhì)課評(píng)選活動(dòng)的領(lǐng)導(dǎo)，學(xué)校成立優(yōu)質(zhì)課評(píng)選領(lǐng)導(dǎo)小組。
組長(zhǎng)：李紅。
副組長(zhǎng)：張三。
人教版1-6年級(jí)數(shù)學(xué)教材內(nèi)容自選。
課型自選。
20xx年9月-20xx年1月，即每周星期三上午一、二節(jié)。
1-6年級(jí)數(shù)學(xué)教師自愿報(bào)名參加全校評(píng)比。
1.為了促進(jìn)教師的快速成長(zhǎng)，這次活動(dòng)要求全體數(shù)學(xué)教師參加聽課，實(shí)行簽到。
2.各備課組認(rèn)真組織教師參與。一節(jié)優(yōu)質(zhì)課應(yīng)是集體智慧的結(jié)晶，提倡備課組成員集思廣益。充分發(fā)揮集體智慧的力量，體現(xiàn)新課改的要求，共同為上課教師出謀劃策，在集體研討中提升自己，在集體研究中彰顯本備課組的團(tuán)隊(duì)精神。
3.凡參賽教師上完優(yōu)質(zhì)課后，把教學(xué)ppt、說(shuō)課稿等上交教科處。
4.各教研組教師要通過互相聽課、評(píng)析、共同切磋、自我反思，不斷改進(jìn)教學(xué)方法，優(yōu)化課堂結(jié)構(gòu)，提高課堂教學(xué)效益，并實(shí)現(xiàn)自身素質(zhì)和教學(xué)水平的共同提高。
學(xué)校課例中心。
從本次的參賽教師中評(píng)出一等獎(jiǎng)3人；二等獎(jiǎng)4人。由學(xué)校頒發(fā)榮譽(yù)證書與獎(jiǎng)品。
xx。
20xx年xx月xx日。
小學(xué)數(shù)學(xué)競(jìng)賽活動(dòng)方案篇十
為了激發(fā)我校廣大學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣，培養(yǎng)學(xué)生競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)好數(shù)學(xué)，用好數(shù)學(xué)的積極性，引導(dǎo)學(xué)生數(shù)學(xué)思維朝健康成熟的道路上發(fā)展，我數(shù)學(xué)教研組特定于第十四周（12月4日星期三課外活動(dòng)期間）在全校初二、初三級(jí)中舉行一次數(shù)學(xué)競(jìng)賽，具體競(jìng)賽方案如下：
初二年級(jí)：劉艷群（出卷人：劉艷群；監(jiān)考人：劉艷群；改卷人：劉艷群）。
初三年級(jí)：楊衍倫、楊小建（出卷人：楊衍倫；監(jiān)考人：楊小建；
改卷人：楊衍倫）。
由初二、初三各數(shù)學(xué)教師從各班選送數(shù)學(xué)成績(jī)好的學(xué)生（5名）參加競(jìng)賽。
出題原則：試題內(nèi)容選自本學(xué)期所學(xué)知識(shí)及應(yīng)用。
比賽規(guī)則：學(xué)生現(xiàn)場(chǎng)答題。
初二級(jí)：
一等獎(jiǎng)：2名。
二等獎(jiǎng)：3名。
三等獎(jiǎng)：5名。
初三級(jí)：
一等獎(jiǎng)：2名。
二等獎(jiǎng)：4名。
三等獎(jiǎng)：6名。
獲獎(jiǎng)學(xué)生頒發(fā)獎(jiǎng)品和榮譽(yù)證書，一等獎(jiǎng)的指導(dǎo)教師頒發(fā)榮譽(yù)證書。
競(jìng)賽時(shí)間：20xx年12月4日下午課外活動(dòng)時(shí)間（5：00—7：00）。
地點(diǎn)：階梯教室六中分部功能教室。
監(jiān)考教師務(wù)必從嚴(yán)監(jiān)考，杜絕舞弊現(xiàn)象，改卷教師務(wù)必做到公平公正。
12月5日前各評(píng)卷教師將學(xué)生獲獎(jiǎng)名單交于劉艷群老師手，再統(tǒng)一上交至教導(dǎo)處，以便安排發(fā)獎(jiǎng)事項(xiàng)。
（1）、各出卷老師在比賽前一周周三（11月26日）之前把試卷拿到打印室印好，于周五之前交于劉艷群老師保管。
（2）第十四周（12月4日）課外活動(dòng)期間（下午5：00——7：00）前監(jiān)考老師到達(dá)考場(chǎng)監(jiān)考。學(xué)生按時(shí)到達(dá)考場(chǎng)考試。
（3）考試后組織評(píng)卷評(píng)獎(jiǎng)并公布。
小學(xué)數(shù)學(xué)競(jìng)賽活動(dòng)方案篇十一
1、激發(fā)同學(xué)們學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣。
2、培養(yǎng)學(xué)生應(yīng)用數(shù)學(xué)知識(shí)、處理實(shí)際問題的能力。
3、培養(yǎng)學(xué)生的集體榮譽(yù)感和團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神。
一至六年級(jí)各班按班級(jí)總?cè)藬?shù)的10%（四舍五入）選人參賽。數(shù)學(xué)比賽筆試進(jìn)行，試卷滿分100分。
比賽時(shí)間統(tǒng)一為中午12：50至1：50
各年級(jí)統(tǒng)一在多媒體教室進(jìn)行比賽，由各班任教教師提前通知學(xué)生到場(chǎng)。
由學(xué)校教導(dǎo)室、數(shù)學(xué)教研組共同出題，試卷保密，確保比賽的公平性。
一年級(jí)：王麗玲、曹彥
二年級(jí)：劉竹喧、劉玉梅
三年級(jí)：伍向華、曾陽(yáng)崢
四年級(jí)：賀錦芳、袁桂輝
五年級(jí)：田立、謝東輝
六年級(jí)：李果、鄒娟
考前10分鐘監(jiān)考教師到教導(dǎo)處領(lǐng)試卷，考后密封試卷。周一教研組統(tǒng)一分工閱卷。由教研組長(zhǎng)整理后將試卷及評(píng)獎(jiǎng)結(jié)果交教導(dǎo)處。
比賽成績(jī)排名后，按名次取各年級(jí)參賽總?cè)藬?shù)的60%進(jìn)行評(píng)獎(jiǎng)（不分班）。一等獎(jiǎng)?wù)紖①惾藬?shù)10%，二等獎(jiǎng)?wù)紖①惾藬?shù)20%,三等獎(jiǎng)?wù)紖①惾藬?shù)30%。
小學(xué)數(shù)學(xué)競(jìng)賽活動(dòng)方案篇十二
學(xué)校通過這種數(shù)學(xué)競(jìng)賽激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣，調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的積極性，怎么策劃數(shù)學(xué)競(jìng)賽的。
活動(dòng)方案。
呢?下面本站小編給大家介紹關(guān)于數(shù)學(xué)競(jìng)賽活動(dòng)方案的相關(guān)資料，希望對(duì)您有所幫助。
一、指導(dǎo)思想。
的數(shù)學(xué)素養(yǎng)，發(fā)展學(xué)生的個(gè)性特長(zhǎng)，展示學(xué)生在數(shù)學(xué)學(xué)科學(xué)習(xí)中的成果，
二、活動(dòng)目的。
通過數(shù)學(xué)競(jìng)賽，提高學(xué)生的分析問題和解決問題的能力、歸納推理的邏輯思維能力和探索實(shí)踐的創(chuàng)新能力。進(jìn)一步拓展學(xué)生的數(shù)學(xué)知識(shí)面，使學(xué)生在競(jìng)賽中體會(huì)到學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的成功喜悅，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣;同時(shí)，通過競(jìng)賽了解小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中存在的問題和薄弱環(huán)節(jié)，為今后的數(shù)學(xué)教學(xué)收集一些參考依據(jù)。具體目的如下：
1、提高學(xué)生的計(jì)算、速算等數(shù)學(xué)基本能力，為學(xué)好數(shù)學(xué)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
2、構(gòu)建良好的數(shù)學(xué)校園文化氛圍，在全校掀起愛數(shù)學(xué)、學(xué)數(shù)學(xué)、用數(shù)學(xué)的。
熱潮。
3、通過活動(dòng)，強(qiáng)化學(xué)生的數(shù)學(xué)應(yīng)用意識(shí)，提高學(xué)生的數(shù)學(xué)應(yīng)用能力，體驗(yàn)。
數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的樂趣。
三、活動(dòng)時(shí)間：
第十七周周三、周四兩天，周三一、二年級(jí)分別進(jìn)行口算和算“二十四”比賽，周四三—六年級(jí)進(jìn)行數(shù)學(xué)競(jìng)賽。
四、參賽人員：
一至六年級(jí)先在班級(jí)內(nèi)進(jìn)行海選，每班選出10名同學(xué)代表班級(jí)到年級(jí)進(jìn)行比賽。
五、競(jìng)賽方式：
由數(shù)學(xué)教研組統(tǒng)一安排，以年級(jí)為單位進(jìn)行競(jìng)賽。
一年級(jí)口算比賽;。
二年級(jí)算“二十四”比賽;。
三至六年級(jí)數(shù)學(xué)綜合應(yīng)用知識(shí)競(jìng)賽。
七、活動(dòng)要求。
1、命題要求：(1)一年級(jí)口算試題，以本學(xué)期教材為重點(diǎn)，以學(xué)生速算的“快”、“準(zhǔn)”、“巧”為特點(diǎn)，適當(dāng)變化題型。(2)二年級(jí)在學(xué)生學(xué)習(xí)了表內(nèi)乘法的基礎(chǔ)上讓孩子熟練運(yùn)用來(lái)進(jìn)行算二十四比賽;(3)三至六年級(jí)數(shù)學(xué)綜合應(yīng)用知識(shí)競(jìng)賽試題，命題力求多樣新穎，兼具知識(shí)性和趣味性，體現(xiàn)數(shù)學(xué)知識(shí)的綜合應(yīng)用，能提高學(xué)生的數(shù)學(xué)思考和分析問題、解決問題的能力，擬定100分題。(3)根據(jù)我校實(shí)際情況，以年級(jí)為單位，以本為本，適當(dāng)拓展，力求難易適中。
2、一年級(jí)口算競(jìng)賽時(shí)間為3-5分鐘，二年級(jí)算二十四競(jìng)賽時(shí)間為6-10分鐘，三至六年級(jí)數(shù)學(xué)綜合應(yīng)用知識(shí)競(jìng)賽時(shí)間為40分鐘。
3、評(píng)卷：競(jìng)賽當(dāng)日下午第五、六節(jié)課，采用密封、交叉評(píng)卷的形式進(jìn)行，評(píng)卷教師為一至六年級(jí)教師。
4、設(shè)獎(jiǎng)：各年級(jí)按成績(jī)由高到低評(píng)出一等獎(jiǎng)為所有參賽人員的10%，二等獎(jiǎng)20%，三等獎(jiǎng)30%。
5、成績(jī)匯總：競(jìng)賽活動(dòng)后，閱卷教師統(tǒng)計(jì)學(xué)生的成績(jī)，并進(jìn)行成績(jī)分析，再上報(bào)教研組存檔。
6、各年級(jí)的任課教師要提前做好準(zhǔn)備。
一、指導(dǎo)思想。
為了激發(fā)小學(xué)生學(xué)習(xí)、鉆研數(shù)學(xué)知識(shí)的興趣，使學(xué)生逐步形成勇于實(shí)踐、敢于創(chuàng)新的思維和良好品質(zhì)，拓展學(xué)生的知識(shí)面，提高學(xué)生的數(shù)學(xué)素養(yǎng)，發(fā)展學(xué)生的個(gè)性特長(zhǎng)。我校決定在20xx年11月2日舉行數(shù)學(xué)競(jìng)賽活動(dòng)。
二、活動(dòng)目的。
通過數(shù)學(xué)競(jìng)賽，提高學(xué)生的計(jì)算能力、分析問題和解決問題的能力、歸納推理的邏輯思維能力和探索實(shí)踐的創(chuàng)新能力。進(jìn)一步拓展學(xué)生的數(shù)學(xué)知識(shí)面，使學(xué)生在競(jìng)賽中體會(huì)到學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的成功喜悅，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣;同時(shí)，通過競(jìng)賽了解小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中存在的問題和薄弱環(huán)節(jié)，為今后的數(shù)學(xué)教學(xué)收集一些參考依據(jù)。
三、參賽對(duì)象。
一至六年級(jí)每班選派10名學(xué)生參加競(jìng)賽。
1.競(jìng)賽時(shí)間：
五、六年級(jí)11月2日上午9:00——9:40。
一、二年級(jí)11月2日下午13:40——14:10。
三、四年級(jí)11月2日下午14:50——15:30。
監(jiān)考人：
五六年級(jí)馮常寶李蘭琦陳燕夏欣。
一二年級(jí)孫莉李玉俠潘曉蕾李梅。
三四年級(jí)楊韶芬李偉偉趙玉紅宋麗麗。
競(jìng)賽地點(diǎn)：三樓會(huì)議室。
五、競(jìng)賽形式。
按規(guī)定時(shí)間筆試完成競(jìng)賽試題。
根據(jù)卷面等級(jí)評(píng)出各類獎(jiǎng)項(xiàng)。
七、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置。
一二三四六年級(jí)一等獎(jiǎng)18名二等獎(jiǎng)24名三等獎(jiǎng)18名。
五年級(jí)一等獎(jiǎng)21名二等獎(jiǎng)28名三等獎(jiǎng)21名。
八、考號(hào)安排。
各年級(jí)從一班開始排序一班：1至10號(hào)。
二班：11至20號(hào)。
三班：21至30號(hào)。
四班：31至40號(hào)。
五班：41至50號(hào)。
六班：51至60號(hào)。
七班：61至70號(hào)。
九、注意事項(xiàng)。
1.請(qǐng)各班數(shù)學(xué)老師將參賽學(xué)生進(jìn)行編號(hào)，提前帶學(xué)生對(duì)號(hào)入座。2.如監(jiān)考老師有上課任務(wù)，請(qǐng)?zhí)崆斑M(jìn)行調(diào)課。
一、活動(dòng)目的：
為了豐富校園文化生活，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)、應(yīng)用數(shù)學(xué)知識(shí)的能力，展示學(xué)生在數(shù)學(xué)學(xué)科學(xué)習(xí)中的成果，特舉行數(shù)學(xué)知識(shí)應(yīng)用競(jìng)賽活動(dòng)。
二、競(jìng)賽時(shí)間：時(shí)間待定。
三、競(jìng)賽地點(diǎn)：羅州小學(xué)(上面)。
四、參賽對(duì)象：全鄉(xiāng)完小一至六年級(jí)學(xué)生，中心小學(xué)每班4名，其他校點(diǎn)每班2名。
五、競(jìng)賽方式：采用筆試形式完成。
六、報(bào)名時(shí)間：20xx年6月1日到20xx年6月16日。
七、人員安排：
出題人員：六年級(jí)：張維琴五年級(jí)：杜剛忠四年級(jí)：徐春。
三年級(jí)：郭銘二年級(jí)：舒培煥一年級(jí)：饒?zhí)裉瘛?BR> 監(jiān)考、評(píng)卷人員：
六年級(jí)：吳艷趙軍。
五年級(jí)：杜剛忠黃啟軍。
四年級(jí)：徐春柳大江。
三年級(jí)：郭銘韓宇。
二年級(jí)：舒培煥王陸幫。
一年級(jí)：饒?zhí)裉裰苊鱾ァ?BR> 考場(chǎng)布置：張維琴徐春吳艷舒培煥譚凱吳剛何紅軍。
八、獎(jiǎng)勵(lì)辦法：
一、二、三、四、五、六年級(jí)每個(gè)年級(jí)設(shè)一等獎(jiǎng)1名、二等獎(jiǎng)1名、三等獎(jiǎng)1名。發(fā)獎(jiǎng)學(xué)金分別30、25、20元和獎(jiǎng)狀。輔導(dǎo)教師獲相應(yīng)輔導(dǎo)獎(jiǎng)，發(fā)榮譽(yù)證書和獎(jiǎng)金200、180、150元。
九、注意事項(xiàng)：
1，各出題人員務(wù)必在20xx年6月15日前將試題交到教務(wù)處。出題人員保證試題的保密性，漏題責(zé)任自負(fù)。
2、各班各校點(diǎn)務(wù)必在20xx年6月15前將參賽人員名單報(bào)到教務(wù)處。
小學(xué)數(shù)學(xué)競(jìng)賽活動(dòng)方案篇十三
學(xué)生對(duì)數(shù)學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)清晰明朗的掌握是把數(shù)學(xué)學(xué)活、學(xué)通的奠基石、基礎(chǔ)知識(shí)和基礎(chǔ)提醒掌握不好，也談不到舉一反三。因此為了夯實(shí)基礎(chǔ)知識(shí)，預(yù)防丟掉課本，重外輕本、重難輕易的現(xiàn)象發(fā)生；同時(shí)也為了培養(yǎng)我校初中生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣，提高中學(xué)生數(shù)學(xué)思維素質(zhì)，發(fā)揚(yáng)中學(xué)生努力進(jìn)取、勇于攀登、奮發(fā)向上的精神，數(shù)學(xué)組決定舉行20xx-20xx學(xué)年度第一學(xué)期數(shù)學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng)。
領(lǐng)導(dǎo)小組組長(zhǎng)：吳立新、諶皓
成員：柯賢耀、徐遠(yuǎn)良、王萍、于明明活動(dòng)由數(shù)學(xué)組組織協(xié)調(diào)，數(shù)學(xué)組老師全體成員參與工作。
初賽統(tǒng)一于周二晚自習(xí)在各班教室同時(shí)進(jìn)行，科任數(shù)學(xué)老師監(jiān)督學(xué)生進(jìn)行答題；復(fù)賽統(tǒng)一于周四下午第三節(jié)課以及課外活動(dòng)在學(xué)校食堂進(jìn)行，所有參賽人員統(tǒng)一在食堂答題，并且當(dāng)場(chǎng)閱卷，評(píng)出結(jié)果。
中學(xué)全體學(xué)生。
1、活動(dòng)方式：
（1）競(jìng)賽以答試卷的`方式進(jìn)行，教師下發(fā)相應(yīng)的題目，學(xué)生在規(guī)定時(shí)間內(nèi)答完，并上交答案。
（2）活動(dòng)分初賽和復(fù)賽，初賽評(píng)出十位進(jìn)入復(fù)賽。復(fù)賽評(píng)出第一名、第二名、第三名。
2、活動(dòng)流程：
（1）初賽。一共二十道題，教師下發(fā)相應(yīng)的問題，學(xué)生自行答題，要求學(xué)生必須做到認(rèn)真、仔細(xì)、規(guī)范，不抄襲；科任教師自行批改試卷，選出前十名進(jìn)入復(fù)賽。
（2）復(fù)賽。一共十道題，教師出示相應(yīng)的問題，學(xué)生在規(guī)定時(shí)間內(nèi)上交答案，評(píng)委組根據(jù)相應(yīng)的評(píng)分細(xì)則進(jìn)行小組評(píng)分，根據(jù)各組得分評(píng)出一、二、三名，并且評(píng)出兩名優(yōu)勝獎(jiǎng)。
1、獎(jiǎng)勵(lì)名額。
每個(gè)年級(jí)各評(píng)出前三名以及兩名優(yōu)勝獎(jiǎng)。
2、獎(jiǎng)勵(lì)形式。
獲得前三的同學(xué)每人獎(jiǎng)勵(lì)作業(yè)本五本，黑色中性筆兩支，獎(jiǎng)狀一張。獲得優(yōu)勝獎(jiǎng)的同學(xué)每人獎(jiǎng)勵(lì)作業(yè)本三本，黑色中性筆三支。
1、全體數(shù)學(xué)老師積極參與，并在全班宣傳動(dòng)員學(xué)生參與，并分好各自班級(jí)的小組，進(jìn)行小組編號(hào)。
2、評(píng)委嚴(yán)格按照相應(yīng)的評(píng)分細(xì)則進(jìn)行評(píng)分，以保證競(jìng)賽結(jié)果的公平與公正。
小學(xué)數(shù)學(xué)競(jìng)賽活動(dòng)方案篇十四
為了營(yíng)造學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的良好氛圍，進(jìn)一步提高學(xué)生掌握和應(yīng)用數(shù)學(xué)知識(shí)的能力，發(fā)掘數(shù)學(xué)奧賽苗子，引導(dǎo)學(xué)生努力創(chuàng)造自主招生條件，結(jié)合我校學(xué)生的實(shí)際情況，特制定本方案。
主辦：xx縣第一中學(xué)
承辦：xxxx屆高一年級(jí)組、數(shù)學(xué)教研組
高一年級(jí)數(shù)學(xué)教學(xué)內(nèi)容，難度與高考相當(dāng)或與初賽難度試題相當(dāng)。
試卷命制：命題和審題由高一年級(jí)組聘請(qǐng)教師進(jìn)行。原則上高一年級(jí)數(shù)學(xué)教師不參與命題和審題。
閱卷：采用網(wǎng)上閱卷，試卷掃描等工作由年級(jí)組協(xié)調(diào)。閱卷任務(wù)由高一年級(jí)數(shù)學(xué)備課組承擔(dān)。
本次活動(dòng)分為三個(gè)階段
第一階段：宣傳動(dòng)員、報(bào)名階段
在五月上旬由各位數(shù)學(xué)教師在所帶的班級(jí)宣傳本次活動(dòng)，讓學(xué)生做好準(zhǔn)備。報(bào)名及考號(hào)編制工作由備課組負(fù)責(zé)，提前一周完成?？继?hào)編制按班級(jí)交叉編排的原則進(jìn)行，完成后交年級(jí)組審查，由年級(jí)組聯(lián)系陳弟新或盛登紅打印條形碼。
第二階段：競(jìng)賽階段
競(jìng)賽地點(diǎn)：學(xué)生閱覽室
考場(chǎng)考務(wù)：考場(chǎng)布置和考務(wù)由高一年級(jí)數(shù)學(xué)備課組承擔(dān)
監(jiān)考教師：從高一年級(jí)數(shù)學(xué)備課組教師中抽調(diào)
第三階段：表彰階段
表彰工作由學(xué)校統(tǒng)籌，高一年級(jí)組、數(shù)學(xué)組負(fù)責(zé)實(shí)施。利用升旗儀式時(shí)間舉辦頒獎(jiǎng)儀式，并邀請(qǐng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)給獲獎(jiǎng)學(xué)生頒獎(jiǎng)。獲獎(jiǎng)通報(bào)由高一年級(jí)組發(fā)布在金沙一中校園網(wǎng)。
競(jìng)賽設(shè)一等獎(jiǎng)2名，二等獎(jiǎng)5名，三等獎(jiǎng)8名，優(yōu)秀獎(jiǎng)若干（注：未獲獎(jiǎng)的班級(jí)每班評(píng)出1名）。獎(jiǎng)項(xiàng)嚴(yán)格按照競(jìng)賽成績(jī)?cè)u(píng)選，競(jìng)賽成績(jī)相同的通過比較本期第三次月考的數(shù)學(xué)成績(jī)排名。xxxx屆高一年級(jí)組數(shù)學(xué)教研組起草獲獎(jiǎng)通報(bào)，將獲獎(jiǎng)通報(bào)連同考試成績(jī)交學(xué)校審核，經(jīng)學(xué)校審核通過后進(jìn)行通報(bào)和表彰。
命題費(fèi)：200元
審題費(fèi)：100元
條形碼制作、試卷掃描、分?jǐn)?shù)導(dǎo)出等：100元
考場(chǎng)布置、考務(wù)、獎(jiǎng)狀制作：200元
改卷費(fèi)：300元
獲獎(jiǎng)學(xué)生獎(jiǎng)金：200×2＋100×5＋50×8＝1100元
總計(jì)：20xx元
競(jìng)賽活動(dòng)結(jié)束后，xxxx屆高一年級(jí)組、數(shù)學(xué)教研組須將本次活動(dòng)的全部過程資料（包括實(shí)施方案、獲獎(jiǎng)學(xué)生名單、指導(dǎo)教師名單、相關(guān)影像資料、獲獎(jiǎng)通報(bào)、活動(dòng)總結(jié)等）上交學(xué)校教研室，并負(fù)責(zé)將獲獎(jiǎng)通報(bào)上傳至學(xué)校官網(wǎng)。
xx縣第一中學(xué)
xxxx年xx月xx日
小學(xué)數(shù)學(xué)競(jìng)賽活動(dòng)方案篇一
數(shù)學(xué)是我校的薄弱學(xué)科，為提高我校學(xué)生學(xué)習(xí)積極性，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)知識(shí)的興趣，提高學(xué)生的數(shù)學(xué)素養(yǎng)，發(fā)展學(xué)生的.個(gè)性特長(zhǎng)和競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)。我校數(shù)學(xué)教研組決定在20xx年12月底舉行數(shù)學(xué)競(jìng)賽活動(dòng)。
二、活動(dòng)目的。
通過數(shù)學(xué)競(jìng)賽，鍛煉部分優(yōu)秀學(xué)生分析問題的能力、解決問題的能力、歸納推理的能力、邏輯思維能力和探索實(shí)踐的創(chuàng)新能力，進(jìn)一步拓展學(xué)生的數(shù)學(xué)知識(shí)面，使學(xué)生在競(jìng)賽中體會(huì)到學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的成功喜悅，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣；同時(shí)，通過競(jìng)賽啟動(dòng)大多數(shù)學(xué)生的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，從而提高學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的積極性，本次活動(dòng)將檢查我校學(xué)生掌握數(shù)學(xué)知識(shí)的一些情況，為今后的數(shù)學(xué)教學(xué)改進(jìn)收集一些參考依據(jù)。
三、參賽對(duì)象一至六年級(jí)學(xué)生。
四、競(jìng)賽時(shí)間和地點(diǎn)。
2.競(jìng)賽地點(diǎn)：學(xué)校操場(chǎng)。
五、競(jìng)賽形式筆試。
根據(jù)卷面分?jǐn)?shù)評(píng)出各類獎(jiǎng)項(xiàng)。
七、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置。
為了揭發(fā)學(xué)生的興趣，提高他們的學(xué)習(xí)積極性，為下期舉辦競(jìng)賽活動(dòng)打下基礎(chǔ)，本次設(shè)獎(jiǎng)按年級(jí)評(píng)選出一等獎(jiǎng).二等獎(jiǎng)．三等獎(jiǎng)若干名，及進(jìn)步獎(jiǎng)。
八、活動(dòng)教師安排。
全體數(shù)學(xué)教師參加，具體安排見下表：
九、活動(dòng)揭曉。
通過全體數(shù)學(xué)教師的積極合作，本次競(jìng)賽活動(dòng)結(jié)果通報(bào)如下：
胡襟沖小數(shù)學(xué)。
20xx年12月21日。
小學(xué)數(shù)學(xué)競(jìng)賽活動(dòng)方案篇二
數(shù)學(xué)是我校的薄弱學(xué)科，為提高我校學(xué)生學(xué)習(xí)積極性，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)知識(shí)的興趣，提高學(xué)生的數(shù)學(xué)素養(yǎng)，發(fā)展學(xué)生的個(gè)性特長(zhǎng)和競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)。我校數(shù)學(xué)教研組決定在20xx年12月底舉行數(shù)學(xué)競(jìng)賽活動(dòng)。
通過數(shù)學(xué)競(jìng)賽，鍛煉部分優(yōu)秀學(xué)生分析問題的能力、解決問題的能力、歸納推理的能力、邏輯思維能力和探索實(shí)踐的創(chuàng)新能力，進(jìn)一步拓展學(xué)生的數(shù)學(xué)知識(shí)面，使學(xué)生在競(jìng)賽中體會(huì)到學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的成功喜悅，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣；同時(shí)，通過競(jìng)賽啟動(dòng)大多數(shù)學(xué)生的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，從而提高學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的積極性，本次活動(dòng)將檢查我校學(xué)生掌握數(shù)學(xué)知識(shí)的一些情況，為今后的數(shù)學(xué)教學(xué)改進(jìn)收集一些參考依據(jù)。
一至六年級(jí)學(xué)生。
1.競(jìng)賽時(shí)間：20xx年12月。
2.競(jìng)賽地點(diǎn)：學(xué)校操場(chǎng)。
筆試。
根據(jù)卷面分?jǐn)?shù)評(píng)出各類獎(jiǎng)項(xiàng)。
為了揭發(fā)學(xué)生的興趣，提高他們的學(xué)習(xí)積極性，為下期舉辦競(jìng)賽活動(dòng)打下基礎(chǔ)，本次設(shè)獎(jiǎng)按年級(jí)評(píng)選出一等獎(jiǎng).二等獎(jiǎng)．三等獎(jiǎng)若干名，及進(jìn)步獎(jiǎng)。
小學(xué)數(shù)學(xué)競(jìng)賽活動(dòng)方案篇三
一、為了進(jìn)一步推動(dòng)我校小學(xué)數(shù)學(xué)課堂教學(xué)改革，加強(qiáng)教學(xué)實(shí)踐研究，優(yōu)化教學(xué)過程，夯實(shí)教學(xué)基本功;給青年數(shù)學(xué)教師一個(gè)鍛煉和展示的舞臺(tái)，從而更好地促進(jìn)他們的專業(yè)成長(zhǎng)，經(jīng)研究決定舉行紅旗小數(shù)學(xué)青年教師說(shuō)課比賽。
二、參賽對(duì)象:年齡未滿40周歲的青年數(shù)學(xué)教師。
三、比賽時(shí)間：20xx年10月15上午八點(diǎn)半。
四、比賽地點(diǎn):學(xué)校新食堂。
五、比賽評(píng)委：待定。
六、比賽事宜：
1、在10月15日八點(diǎn)半前請(qǐng)參賽教師以抽簽形式?jīng)Q定說(shuō)課順序。
2、說(shuō)課內(nèi)容：本期小學(xué)數(shù)學(xué)(西師版)3至5年級(jí)教材內(nèi)容。
3、說(shuō)課時(shí)間：說(shuō)課時(shí)間限定在12至15分鐘。
5、評(píng)獎(jiǎng)：活動(dòng)評(píng)出一、二等獎(jiǎng)。由第一名代表學(xué)校參加高新區(qū)說(shuō)課競(jìng)賽。
6、比賽結(jié)束后參賽教師需將說(shuō)課稿上交。(可交電子文稿)。
七、未盡事宜，另作通知。
小學(xué)數(shù)學(xué)競(jìng)賽活動(dòng)方案篇四
數(shù)學(xué)是我校的薄弱學(xué)科，為提高我校學(xué)生學(xué)習(xí)積極性，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)知識(shí)的興趣，提高學(xué)生的數(shù)學(xué)素養(yǎng)，發(fā)展學(xué)生的個(gè)性特長(zhǎng)和競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)。我校數(shù)學(xué)教研組決定在xx年12月底舉行數(shù)學(xué)競(jìng)賽活動(dòng)。
通過數(shù)學(xué)競(jìng)賽，鍛煉部分優(yōu)秀學(xué)生分析問題的能力、解決問題的.能力、歸納推理的能力、邏輯思維能力和探索實(shí)踐的創(chuàng)新能力，進(jìn)一步拓展學(xué)生的數(shù)學(xué)知識(shí)面，使學(xué)生在競(jìng)賽中體會(huì)到學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的成功喜悅，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣；同時(shí)，通過競(jìng)賽啟動(dòng)大多數(shù)學(xué)生的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，從而提高學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的積極性，本次活動(dòng)將檢查我校學(xué)生掌握數(shù)學(xué)知識(shí)的一些情況，為今后的數(shù)學(xué)教學(xué)改進(jìn)收集一些參考依據(jù)。
一至六年級(jí)學(xué)生。
2、競(jìng)賽地點(diǎn)：學(xué)校操場(chǎng)。
筆試。
根據(jù)卷面分?jǐn)?shù)評(píng)出各類獎(jiǎng)項(xiàng)。
為了揭發(fā)學(xué)生的興趣，提高他們的學(xué)習(xí)積極性，為下期舉辦競(jìng)賽活動(dòng)打下基礎(chǔ)，本次設(shè)獎(jiǎng)按年級(jí)評(píng)選出一等獎(jiǎng)。二等獎(jiǎng)．三等獎(jiǎng)若干名，及進(jìn)步獎(jiǎng)。
全體數(shù)學(xué)教師參加，具體安排見下表：
小學(xué)數(shù)學(xué)競(jìng)賽活動(dòng)方案篇五
為了更好的促進(jìn)學(xué)生的數(shù)學(xué)，增強(qiáng)學(xué)生的學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的.興趣，了解學(xué)生在口算技能方面的水平，我校二年級(jí)舉行口算比賽。
20xx年xx月xx日。
各班教室。
做口算二年級(jí)全體學(xué)生。
一百以內(nèi)加減法、口訣乘法。
數(shù)學(xué)教研組具體負(fù)責(zé)實(shí)施。比賽活動(dòng)內(nèi)容為在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)，比計(jì)算正確率、計(jì)算速度。本次比賽以培養(yǎng)學(xué)生認(rèn)真、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)習(xí)態(tài)度，激發(fā)學(xué)生的口算興趣，鍛煉學(xué)生的口算能力為宗旨。
通過本次比賽，數(shù)學(xué)學(xué)科老師要更加清醒地認(rèn)識(shí)到，培養(yǎng)學(xué)生扎實(shí)的口算基礎(chǔ)技能與靈活敏捷的思維習(xí)慣是一項(xiàng)長(zhǎng)期的工作，必須持之以恒地開展。
比賽活動(dòng)將從正確率、速度等方面設(shè)置獎(jiǎng)項(xiàng)。（規(guī)定時(shí)間內(nèi)正確率優(yōu)先；正確率相同的情況下，完成試題的速度優(yōu)先。）。
小學(xué)數(shù)學(xué)競(jìng)賽活動(dòng)方案篇六
為進(jìn)一步促進(jìn)小學(xué)數(shù)學(xué)《同步教學(xué)實(shí)踐訓(xùn)練》的推廣與應(yīng)用，培養(yǎng)學(xué)生實(shí)踐操作能力，我校舉行小學(xué)數(shù)學(xué)《同步教學(xué)實(shí)踐訓(xùn)練》優(yōu)質(zhì)課教學(xué)競(jìng)賽活動(dòng)，具體實(shí)施方案如下：
黃長(zhǎng)枧、廖武林、曾志勇、黃澤勇、石廖明、聶慧蓉。
1、比賽時(shí)間：20xx年9月27日9月28日；
2、比賽順序抽簽時(shí)間：20xx年9月25日晚開會(huì)后；
3、抽簽地點(diǎn)：閱覽室。
1、參賽課題依據(jù)現(xiàn)行小學(xué)數(shù)學(xué)教材16年級(jí)的有關(guān)內(nèi)容自行選擇。每堂課40分鐘，教學(xué)應(yīng)體現(xiàn)新課改的教學(xué)理念。
2、教學(xué)競(jìng)賽中教師必須運(yùn)用《同步教學(xué)實(shí)踐訓(xùn)練》配套資料進(jìn)行教和學(xué)，可適當(dāng)運(yùn)用課件、光盤等多媒體手段輔助教學(xué)。
3、課堂上充分體現(xiàn)學(xué)生在動(dòng)手動(dòng)腦過程中輕松愉快地學(xué)習(xí)知識(shí)、訓(xùn)練技能、開發(fā)智力等特點(diǎn)。
4、參賽教師上課前將電子教案交教務(wù)處（排版為a4紙、標(biāo)題為三號(hào)字體，正文小四號(hào)宋體，行距為28磅，邊距上2、下2、左2.6、右2.3）。
三等獎(jiǎng)若干，獎(jiǎng)金20元。
永春中心學(xué)校教務(wù)處。
20xx年9月22日。
小學(xué)數(shù)學(xué)競(jìng)賽活動(dòng)方案篇七
為了進(jìn)一步深化課程改革，加快對(duì)新教材研究的步伐，深入研究在新形勢(shì)下小學(xué)數(shù)學(xué)領(lǐng)域內(nèi)如何具體落實(shí)新課程理念教育，優(yōu)化課堂教學(xué)，提高教學(xué)質(zhì)量，提高我校數(shù)學(xué)教師的知識(shí)水平、教育教學(xué)水平。按學(xué)校工作計(jì)劃定于本周開展全校數(shù)學(xué)競(jìng)賽。
1、激發(fā)同學(xué)們學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣。
2、培養(yǎng)學(xué)生應(yīng)用數(shù)學(xué)知識(shí)、處理實(shí)際問題的能力。
3、培養(yǎng)學(xué)生的集體榮譽(yù)感和團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神。
一至六年級(jí)各班按班級(jí)總?cè)藬?shù)的10%(四舍五入)選人參賽。數(shù)學(xué)比賽筆試進(jìn)行，試卷滿分100分。
比賽時(shí)間統(tǒng)一為中午12：50至1：50。
各年級(jí)統(tǒng)一在多媒體教室進(jìn)行比賽，由各班任教教師提前通知學(xué)生到場(chǎng)。
由學(xué)校教導(dǎo)室、數(shù)學(xué)教研組共同出題，試卷保密，確保比賽的公平性。
一年級(jí)：王麗玲、曹彥。
二年級(jí)：劉竹喧、劉玉梅。
三年級(jí)：伍向華、曾陽(yáng)崢。
四年級(jí)：賀錦芳、袁桂輝。
五年級(jí)：田立、謝東輝。
六年級(jí)：李果、鄒娟。
考前10分鐘監(jiān)考教師到教導(dǎo)處領(lǐng)試卷，考后密封試卷。周一教研組統(tǒng)一分工閱卷。由教研組長(zhǎng)整理后將試卷及評(píng)獎(jiǎng)結(jié)果交教導(dǎo)處。
比賽成績(jī)排名后，按名次取各年級(jí)參賽總?cè)藬?shù)的60%進(jìn)行評(píng)獎(jiǎng)(不分班)。一等獎(jiǎng)?wù)紖①惾藬?shù)10%，二等獎(jiǎng)?wù)紖①惾藬?shù)20%,三等獎(jiǎng)?wù)紖①惾藬?shù)30%。
小學(xué)數(shù)學(xué)競(jìng)賽活動(dòng)方案篇八
為了激發(fā)我校廣大學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣，培養(yǎng)學(xué)生競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)好數(shù)學(xué)，用好數(shù)學(xué)的積極性，引導(dǎo)學(xué)生數(shù)學(xué)思維朝健康成熟的道路上發(fā)展，我數(shù)學(xué)教研組特定于第十四周（12月4日星期三課外活動(dòng)期間）在全校初二、初三級(jí)中舉行一次數(shù)學(xué)競(jìng)賽，具體競(jìng)賽方案如下：
競(jìng)賽組織教師：
初二年級(jí)：劉艷群（出卷人：劉艷群；監(jiān)考人：劉艷群；改卷人：劉艷群）
初三年級(jí)：楊衍倫、楊小建（出卷人：楊衍倫；監(jiān)考人：楊小建；
改卷人：楊衍倫）
參賽學(xué)生：
由初二、初三各數(shù)學(xué)教師從各班選送數(shù)學(xué)成績(jī)好的學(xué)生（5名）參加競(jìng)賽。
活動(dòng)要求：
出題原則：試題內(nèi)容選自本學(xué)期所學(xué)知識(shí)及應(yīng)用。
比賽規(guī)則：學(xué)生現(xiàn)場(chǎng)答題
獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：
初二級(jí)：
一等獎(jiǎng)：2名
二等獎(jiǎng)：3名
三等獎(jiǎng)：5名
初三級(jí)：
一等獎(jiǎng)：2名
二等獎(jiǎng)：4名
三等獎(jiǎng)：6名
獲獎(jiǎng)學(xué)生頒發(fā)獎(jiǎng)品和榮譽(yù)證書，一等獎(jiǎng)的指導(dǎo)教師頒發(fā)榮譽(yù)證書。
競(jìng)賽時(shí)間：20xx年12月4日（星期三）下午課外活動(dòng)時(shí)間（5：00—7：00）
考場(chǎng)安排：
地點(diǎn)：階梯教室六中分部功能教室
六、監(jiān)考教師務(wù)必從嚴(yán)監(jiān)考，杜絕舞弊現(xiàn)象，改卷教師務(wù)必做到公平公正。
七、12月5日前各評(píng)卷教師將學(xué)生獲獎(jiǎng)名單交于劉艷群老師手，再統(tǒng)一上交至教導(dǎo)處，以便安排發(fā)獎(jiǎng)事項(xiàng)。
八、活動(dòng)細(xì)則：
（1）、各出卷老師在比賽前一周周三（11月26日）之前把試卷拿到打印室印好，于周五之前交于劉艷群老師保管。
（2）第十四周（12月4日）課外活動(dòng)期間（下午5：00——7：00）前監(jiān)考老師到達(dá)考場(chǎng)監(jiān)考。學(xué)生按時(shí)到達(dá)考場(chǎng)考試。
（4）、考試后組織評(píng)卷評(píng)獎(jiǎng)并公布。
小學(xué)數(shù)學(xué)競(jìng)賽活動(dòng)方案篇九
為進(jìn)一步鞏固和夯實(shí)我校的課改成果，全面提升教育教學(xué)質(zhì)量。充分優(yōu)化課堂教學(xué)，提升備課小組的教學(xué)教研能力，為學(xué)科教師搭建交流、探討、研究新課程的.平臺(tái)，努力實(shí)施幸福課堂，為學(xué)校的發(fā)展打造高素質(zhì)的教師隊(duì)伍，按照新課改和實(shí)施教師素質(zhì)提升工程的相關(guān)要求，學(xué)校決定本期開展數(shù)學(xué)“雙馨杯”優(yōu)質(zhì)課評(píng)比活動(dòng)。望各備課小組積極開展宣傳和發(fā)動(dòng)工作，動(dòng)員全體任課教師積極參與，并以本次優(yōu)質(zhì)課評(píng)比活動(dòng)為載體，在全校掀起新一輪課堂教學(xué)改革的新高潮。
為了加強(qiáng)對(duì)優(yōu)質(zhì)課評(píng)選活動(dòng)的領(lǐng)導(dǎo)，學(xué)校成立優(yōu)質(zhì)課評(píng)選領(lǐng)導(dǎo)小組。
組長(zhǎng)：李紅。
副組長(zhǎng)：張三。
人教版1-6年級(jí)數(shù)學(xué)教材內(nèi)容自選。
課型自選。
20xx年9月-20xx年1月，即每周星期三上午一、二節(jié)。
1-6年級(jí)數(shù)學(xué)教師自愿報(bào)名參加全校評(píng)比。
1.為了促進(jìn)教師的快速成長(zhǎng)，這次活動(dòng)要求全體數(shù)學(xué)教師參加聽課，實(shí)行簽到。
2.各備課組認(rèn)真組織教師參與。一節(jié)優(yōu)質(zhì)課應(yīng)是集體智慧的結(jié)晶，提倡備課組成員集思廣益。充分發(fā)揮集體智慧的力量，體現(xiàn)新課改的要求，共同為上課教師出謀劃策，在集體研討中提升自己，在集體研究中彰顯本備課組的團(tuán)隊(duì)精神。
3.凡參賽教師上完優(yōu)質(zhì)課后，把教學(xué)ppt、說(shuō)課稿等上交教科處。
4.各教研組教師要通過互相聽課、評(píng)析、共同切磋、自我反思，不斷改進(jìn)教學(xué)方法，優(yōu)化課堂結(jié)構(gòu)，提高課堂教學(xué)效益，并實(shí)現(xiàn)自身素質(zhì)和教學(xué)水平的共同提高。
學(xué)校課例中心。
從本次的參賽教師中評(píng)出一等獎(jiǎng)3人；二等獎(jiǎng)4人。由學(xué)校頒發(fā)榮譽(yù)證書與獎(jiǎng)品。
xx。
20xx年xx月xx日。
小學(xué)數(shù)學(xué)競(jìng)賽活動(dòng)方案篇十
為了激發(fā)我校廣大學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣，培養(yǎng)學(xué)生競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)好數(shù)學(xué)，用好數(shù)學(xué)的積極性，引導(dǎo)學(xué)生數(shù)學(xué)思維朝健康成熟的道路上發(fā)展，我數(shù)學(xué)教研組特定于第十四周（12月4日星期三課外活動(dòng)期間）在全校初二、初三級(jí)中舉行一次數(shù)學(xué)競(jìng)賽，具體競(jìng)賽方案如下：
初二年級(jí)：劉艷群（出卷人：劉艷群；監(jiān)考人：劉艷群；改卷人：劉艷群）。
初三年級(jí)：楊衍倫、楊小建（出卷人：楊衍倫；監(jiān)考人：楊小建；
改卷人：楊衍倫）。
由初二、初三各數(shù)學(xué)教師從各班選送數(shù)學(xué)成績(jī)好的學(xué)生（5名）參加競(jìng)賽。
出題原則：試題內(nèi)容選自本學(xué)期所學(xué)知識(shí)及應(yīng)用。
比賽規(guī)則：學(xué)生現(xiàn)場(chǎng)答題。
初二級(jí)：
一等獎(jiǎng)：2名。
二等獎(jiǎng)：3名。
三等獎(jiǎng)：5名。
初三級(jí)：
一等獎(jiǎng)：2名。
二等獎(jiǎng)：4名。
三等獎(jiǎng)：6名。
獲獎(jiǎng)學(xué)生頒發(fā)獎(jiǎng)品和榮譽(yù)證書，一等獎(jiǎng)的指導(dǎo)教師頒發(fā)榮譽(yù)證書。
競(jìng)賽時(shí)間：20xx年12月4日下午課外活動(dòng)時(shí)間（5：00—7：00）。
地點(diǎn)：階梯教室六中分部功能教室。
監(jiān)考教師務(wù)必從嚴(yán)監(jiān)考，杜絕舞弊現(xiàn)象，改卷教師務(wù)必做到公平公正。
12月5日前各評(píng)卷教師將學(xué)生獲獎(jiǎng)名單交于劉艷群老師手，再統(tǒng)一上交至教導(dǎo)處，以便安排發(fā)獎(jiǎng)事項(xiàng)。
（1）、各出卷老師在比賽前一周周三（11月26日）之前把試卷拿到打印室印好，于周五之前交于劉艷群老師保管。
（2）第十四周（12月4日）課外活動(dòng)期間（下午5：00——7：00）前監(jiān)考老師到達(dá)考場(chǎng)監(jiān)考。學(xué)生按時(shí)到達(dá)考場(chǎng)考試。
（3）考試后組織評(píng)卷評(píng)獎(jiǎng)并公布。
小學(xué)數(shù)學(xué)競(jìng)賽活動(dòng)方案篇十一
1、激發(fā)同學(xué)們學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣。
2、培養(yǎng)學(xué)生應(yīng)用數(shù)學(xué)知識(shí)、處理實(shí)際問題的能力。
3、培養(yǎng)學(xué)生的集體榮譽(yù)感和團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神。
一至六年級(jí)各班按班級(jí)總?cè)藬?shù)的10%（四舍五入）選人參賽。數(shù)學(xué)比賽筆試進(jìn)行，試卷滿分100分。
比賽時(shí)間統(tǒng)一為中午12：50至1：50
各年級(jí)統(tǒng)一在多媒體教室進(jìn)行比賽，由各班任教教師提前通知學(xué)生到場(chǎng)。
由學(xué)校教導(dǎo)室、數(shù)學(xué)教研組共同出題，試卷保密，確保比賽的公平性。
一年級(jí)：王麗玲、曹彥
二年級(jí)：劉竹喧、劉玉梅
三年級(jí)：伍向華、曾陽(yáng)崢
四年級(jí)：賀錦芳、袁桂輝
五年級(jí)：田立、謝東輝
六年級(jí)：李果、鄒娟
考前10分鐘監(jiān)考教師到教導(dǎo)處領(lǐng)試卷，考后密封試卷。周一教研組統(tǒng)一分工閱卷。由教研組長(zhǎng)整理后將試卷及評(píng)獎(jiǎng)結(jié)果交教導(dǎo)處。
比賽成績(jī)排名后，按名次取各年級(jí)參賽總?cè)藬?shù)的60%進(jìn)行評(píng)獎(jiǎng)（不分班）。一等獎(jiǎng)?wù)紖①惾藬?shù)10%，二等獎(jiǎng)?wù)紖①惾藬?shù)20%,三等獎(jiǎng)?wù)紖①惾藬?shù)30%。
小學(xué)數(shù)學(xué)競(jìng)賽活動(dòng)方案篇十二
學(xué)校通過這種數(shù)學(xué)競(jìng)賽激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣，調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的積極性，怎么策劃數(shù)學(xué)競(jìng)賽的。
活動(dòng)方案。
呢?下面本站小編給大家介紹關(guān)于數(shù)學(xué)競(jìng)賽活動(dòng)方案的相關(guān)資料，希望對(duì)您有所幫助。
一、指導(dǎo)思想。
的數(shù)學(xué)素養(yǎng)，發(fā)展學(xué)生的個(gè)性特長(zhǎng)，展示學(xué)生在數(shù)學(xué)學(xué)科學(xué)習(xí)中的成果，
二、活動(dòng)目的。
通過數(shù)學(xué)競(jìng)賽，提高學(xué)生的分析問題和解決問題的能力、歸納推理的邏輯思維能力和探索實(shí)踐的創(chuàng)新能力。進(jìn)一步拓展學(xué)生的數(shù)學(xué)知識(shí)面，使學(xué)生在競(jìng)賽中體會(huì)到學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的成功喜悅，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣;同時(shí)，通過競(jìng)賽了解小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中存在的問題和薄弱環(huán)節(jié)，為今后的數(shù)學(xué)教學(xué)收集一些參考依據(jù)。具體目的如下：
1、提高學(xué)生的計(jì)算、速算等數(shù)學(xué)基本能力，為學(xué)好數(shù)學(xué)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
2、構(gòu)建良好的數(shù)學(xué)校園文化氛圍，在全校掀起愛數(shù)學(xué)、學(xué)數(shù)學(xué)、用數(shù)學(xué)的。
熱潮。
3、通過活動(dòng)，強(qiáng)化學(xué)生的數(shù)學(xué)應(yīng)用意識(shí)，提高學(xué)生的數(shù)學(xué)應(yīng)用能力，體驗(yàn)。
數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的樂趣。
三、活動(dòng)時(shí)間：
第十七周周三、周四兩天，周三一、二年級(jí)分別進(jìn)行口算和算“二十四”比賽，周四三—六年級(jí)進(jìn)行數(shù)學(xué)競(jìng)賽。
四、參賽人員：
一至六年級(jí)先在班級(jí)內(nèi)進(jìn)行海選，每班選出10名同學(xué)代表班級(jí)到年級(jí)進(jìn)行比賽。
五、競(jìng)賽方式：
由數(shù)學(xué)教研組統(tǒng)一安排，以年級(jí)為單位進(jìn)行競(jìng)賽。
一年級(jí)口算比賽;。
二年級(jí)算“二十四”比賽;。
三至六年級(jí)數(shù)學(xué)綜合應(yīng)用知識(shí)競(jìng)賽。
七、活動(dòng)要求。
1、命題要求：(1)一年級(jí)口算試題，以本學(xué)期教材為重點(diǎn)，以學(xué)生速算的“快”、“準(zhǔn)”、“巧”為特點(diǎn)，適當(dāng)變化題型。(2)二年級(jí)在學(xué)生學(xué)習(xí)了表內(nèi)乘法的基礎(chǔ)上讓孩子熟練運(yùn)用來(lái)進(jìn)行算二十四比賽;(3)三至六年級(jí)數(shù)學(xué)綜合應(yīng)用知識(shí)競(jìng)賽試題，命題力求多樣新穎，兼具知識(shí)性和趣味性，體現(xiàn)數(shù)學(xué)知識(shí)的綜合應(yīng)用，能提高學(xué)生的數(shù)學(xué)思考和分析問題、解決問題的能力，擬定100分題。(3)根據(jù)我校實(shí)際情況，以年級(jí)為單位，以本為本，適當(dāng)拓展，力求難易適中。
2、一年級(jí)口算競(jìng)賽時(shí)間為3-5分鐘，二年級(jí)算二十四競(jìng)賽時(shí)間為6-10分鐘，三至六年級(jí)數(shù)學(xué)綜合應(yīng)用知識(shí)競(jìng)賽時(shí)間為40分鐘。
3、評(píng)卷：競(jìng)賽當(dāng)日下午第五、六節(jié)課，采用密封、交叉評(píng)卷的形式進(jìn)行，評(píng)卷教師為一至六年級(jí)教師。
4、設(shè)獎(jiǎng)：各年級(jí)按成績(jī)由高到低評(píng)出一等獎(jiǎng)為所有參賽人員的10%，二等獎(jiǎng)20%，三等獎(jiǎng)30%。
5、成績(jī)匯總：競(jìng)賽活動(dòng)后，閱卷教師統(tǒng)計(jì)學(xué)生的成績(jī)，并進(jìn)行成績(jī)分析，再上報(bào)教研組存檔。
6、各年級(jí)的任課教師要提前做好準(zhǔn)備。
一、指導(dǎo)思想。
為了激發(fā)小學(xué)生學(xué)習(xí)、鉆研數(shù)學(xué)知識(shí)的興趣，使學(xué)生逐步形成勇于實(shí)踐、敢于創(chuàng)新的思維和良好品質(zhì)，拓展學(xué)生的知識(shí)面，提高學(xué)生的數(shù)學(xué)素養(yǎng)，發(fā)展學(xué)生的個(gè)性特長(zhǎng)。我校決定在20xx年11月2日舉行數(shù)學(xué)競(jìng)賽活動(dòng)。
二、活動(dòng)目的。
通過數(shù)學(xué)競(jìng)賽，提高學(xué)生的計(jì)算能力、分析問題和解決問題的能力、歸納推理的邏輯思維能力和探索實(shí)踐的創(chuàng)新能力。進(jìn)一步拓展學(xué)生的數(shù)學(xué)知識(shí)面，使學(xué)生在競(jìng)賽中體會(huì)到學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的成功喜悅，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣;同時(shí)，通過競(jìng)賽了解小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中存在的問題和薄弱環(huán)節(jié)，為今后的數(shù)學(xué)教學(xué)收集一些參考依據(jù)。
三、參賽對(duì)象。
一至六年級(jí)每班選派10名學(xué)生參加競(jìng)賽。
1.競(jìng)賽時(shí)間：
五、六年級(jí)11月2日上午9:00——9:40。
一、二年級(jí)11月2日下午13:40——14:10。
三、四年級(jí)11月2日下午14:50——15:30。
監(jiān)考人：
五六年級(jí)馮常寶李蘭琦陳燕夏欣。
一二年級(jí)孫莉李玉俠潘曉蕾李梅。
三四年級(jí)楊韶芬李偉偉趙玉紅宋麗麗。
競(jìng)賽地點(diǎn)：三樓會(huì)議室。
五、競(jìng)賽形式。
按規(guī)定時(shí)間筆試完成競(jìng)賽試題。
根據(jù)卷面等級(jí)評(píng)出各類獎(jiǎng)項(xiàng)。
七、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置。
一二三四六年級(jí)一等獎(jiǎng)18名二等獎(jiǎng)24名三等獎(jiǎng)18名。
五年級(jí)一等獎(jiǎng)21名二等獎(jiǎng)28名三等獎(jiǎng)21名。
八、考號(hào)安排。
各年級(jí)從一班開始排序一班：1至10號(hào)。
二班：11至20號(hào)。
三班：21至30號(hào)。
四班：31至40號(hào)。
五班：41至50號(hào)。
六班：51至60號(hào)。
七班：61至70號(hào)。
九、注意事項(xiàng)。
1.請(qǐng)各班數(shù)學(xué)老師將參賽學(xué)生進(jìn)行編號(hào)，提前帶學(xué)生對(duì)號(hào)入座。2.如監(jiān)考老師有上課任務(wù)，請(qǐng)?zhí)崆斑M(jìn)行調(diào)課。
一、活動(dòng)目的：
為了豐富校園文化生活，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)、應(yīng)用數(shù)學(xué)知識(shí)的能力，展示學(xué)生在數(shù)學(xué)學(xué)科學(xué)習(xí)中的成果，特舉行數(shù)學(xué)知識(shí)應(yīng)用競(jìng)賽活動(dòng)。
二、競(jìng)賽時(shí)間：時(shí)間待定。
三、競(jìng)賽地點(diǎn)：羅州小學(xué)(上面)。
四、參賽對(duì)象：全鄉(xiāng)完小一至六年級(jí)學(xué)生，中心小學(xué)每班4名，其他校點(diǎn)每班2名。
五、競(jìng)賽方式：采用筆試形式完成。
六、報(bào)名時(shí)間：20xx年6月1日到20xx年6月16日。
七、人員安排：
出題人員：六年級(jí)：張維琴五年級(jí)：杜剛忠四年級(jí)：徐春。
三年級(jí)：郭銘二年級(jí)：舒培煥一年級(jí)：饒?zhí)裉瘛?BR> 監(jiān)考、評(píng)卷人員：
六年級(jí)：吳艷趙軍。
五年級(jí)：杜剛忠黃啟軍。
四年級(jí)：徐春柳大江。
三年級(jí)：郭銘韓宇。
二年級(jí)：舒培煥王陸幫。
一年級(jí)：饒?zhí)裉裰苊鱾ァ?BR> 考場(chǎng)布置：張維琴徐春吳艷舒培煥譚凱吳剛何紅軍。
八、獎(jiǎng)勵(lì)辦法：
一、二、三、四、五、六年級(jí)每個(gè)年級(jí)設(shè)一等獎(jiǎng)1名、二等獎(jiǎng)1名、三等獎(jiǎng)1名。發(fā)獎(jiǎng)學(xué)金分別30、25、20元和獎(jiǎng)狀。輔導(dǎo)教師獲相應(yīng)輔導(dǎo)獎(jiǎng)，發(fā)榮譽(yù)證書和獎(jiǎng)金200、180、150元。
九、注意事項(xiàng)：
1，各出題人員務(wù)必在20xx年6月15日前將試題交到教務(wù)處。出題人員保證試題的保密性，漏題責(zé)任自負(fù)。
2、各班各校點(diǎn)務(wù)必在20xx年6月15前將參賽人員名單報(bào)到教務(wù)處。
小學(xué)數(shù)學(xué)競(jìng)賽活動(dòng)方案篇十三
學(xué)生對(duì)數(shù)學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)清晰明朗的掌握是把數(shù)學(xué)學(xué)活、學(xué)通的奠基石、基礎(chǔ)知識(shí)和基礎(chǔ)提醒掌握不好，也談不到舉一反三。因此為了夯實(shí)基礎(chǔ)知識(shí)，預(yù)防丟掉課本，重外輕本、重難輕易的現(xiàn)象發(fā)生；同時(shí)也為了培養(yǎng)我校初中生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣，提高中學(xué)生數(shù)學(xué)思維素質(zhì)，發(fā)揚(yáng)中學(xué)生努力進(jìn)取、勇于攀登、奮發(fā)向上的精神，數(shù)學(xué)組決定舉行20xx-20xx學(xué)年度第一學(xué)期數(shù)學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng)。
領(lǐng)導(dǎo)小組組長(zhǎng)：吳立新、諶皓
成員：柯賢耀、徐遠(yuǎn)良、王萍、于明明活動(dòng)由數(shù)學(xué)組組織協(xié)調(diào)，數(shù)學(xué)組老師全體成員參與工作。
初賽統(tǒng)一于周二晚自習(xí)在各班教室同時(shí)進(jìn)行，科任數(shù)學(xué)老師監(jiān)督學(xué)生進(jìn)行答題；復(fù)賽統(tǒng)一于周四下午第三節(jié)課以及課外活動(dòng)在學(xué)校食堂進(jìn)行，所有參賽人員統(tǒng)一在食堂答題，并且當(dāng)場(chǎng)閱卷，評(píng)出結(jié)果。
中學(xué)全體學(xué)生。
1、活動(dòng)方式：
（1）競(jìng)賽以答試卷的`方式進(jìn)行，教師下發(fā)相應(yīng)的題目，學(xué)生在規(guī)定時(shí)間內(nèi)答完，并上交答案。
（2）活動(dòng)分初賽和復(fù)賽，初賽評(píng)出十位進(jìn)入復(fù)賽。復(fù)賽評(píng)出第一名、第二名、第三名。
2、活動(dòng)流程：
（1）初賽。一共二十道題，教師下發(fā)相應(yīng)的問題，學(xué)生自行答題，要求學(xué)生必須做到認(rèn)真、仔細(xì)、規(guī)范，不抄襲；科任教師自行批改試卷，選出前十名進(jìn)入復(fù)賽。
（2）復(fù)賽。一共十道題，教師出示相應(yīng)的問題，學(xué)生在規(guī)定時(shí)間內(nèi)上交答案，評(píng)委組根據(jù)相應(yīng)的評(píng)分細(xì)則進(jìn)行小組評(píng)分，根據(jù)各組得分評(píng)出一、二、三名，并且評(píng)出兩名優(yōu)勝獎(jiǎng)。
1、獎(jiǎng)勵(lì)名額。
每個(gè)年級(jí)各評(píng)出前三名以及兩名優(yōu)勝獎(jiǎng)。
2、獎(jiǎng)勵(lì)形式。
獲得前三的同學(xué)每人獎(jiǎng)勵(lì)作業(yè)本五本，黑色中性筆兩支，獎(jiǎng)狀一張。獲得優(yōu)勝獎(jiǎng)的同學(xué)每人獎(jiǎng)勵(lì)作業(yè)本三本，黑色中性筆三支。
1、全體數(shù)學(xué)老師積極參與，并在全班宣傳動(dòng)員學(xué)生參與，并分好各自班級(jí)的小組，進(jìn)行小組編號(hào)。
2、評(píng)委嚴(yán)格按照相應(yīng)的評(píng)分細(xì)則進(jìn)行評(píng)分，以保證競(jìng)賽結(jié)果的公平與公正。
小學(xué)數(shù)學(xué)競(jìng)賽活動(dòng)方案篇十四
為了營(yíng)造學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的良好氛圍，進(jìn)一步提高學(xué)生掌握和應(yīng)用數(shù)學(xué)知識(shí)的能力，發(fā)掘數(shù)學(xué)奧賽苗子，引導(dǎo)學(xué)生努力創(chuàng)造自主招生條件，結(jié)合我校學(xué)生的實(shí)際情況，特制定本方案。
主辦：xx縣第一中學(xué)
承辦：xxxx屆高一年級(jí)組、數(shù)學(xué)教研組
高一年級(jí)數(shù)學(xué)教學(xué)內(nèi)容，難度與高考相當(dāng)或與初賽難度試題相當(dāng)。
試卷命制：命題和審題由高一年級(jí)組聘請(qǐng)教師進(jìn)行。原則上高一年級(jí)數(shù)學(xué)教師不參與命題和審題。
閱卷：采用網(wǎng)上閱卷，試卷掃描等工作由年級(jí)組協(xié)調(diào)。閱卷任務(wù)由高一年級(jí)數(shù)學(xué)備課組承擔(dān)。
本次活動(dòng)分為三個(gè)階段
第一階段：宣傳動(dòng)員、報(bào)名階段
在五月上旬由各位數(shù)學(xué)教師在所帶的班級(jí)宣傳本次活動(dòng)，讓學(xué)生做好準(zhǔn)備。報(bào)名及考號(hào)編制工作由備課組負(fù)責(zé)，提前一周完成?？继?hào)編制按班級(jí)交叉編排的原則進(jìn)行，完成后交年級(jí)組審查，由年級(jí)組聯(lián)系陳弟新或盛登紅打印條形碼。
第二階段：競(jìng)賽階段
競(jìng)賽地點(diǎn)：學(xué)生閱覽室
考場(chǎng)考務(wù)：考場(chǎng)布置和考務(wù)由高一年級(jí)數(shù)學(xué)備課組承擔(dān)
監(jiān)考教師：從高一年級(jí)數(shù)學(xué)備課組教師中抽調(diào)
第三階段：表彰階段
表彰工作由學(xué)校統(tǒng)籌，高一年級(jí)組、數(shù)學(xué)組負(fù)責(zé)實(shí)施。利用升旗儀式時(shí)間舉辦頒獎(jiǎng)儀式，并邀請(qǐng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)給獲獎(jiǎng)學(xué)生頒獎(jiǎng)。獲獎(jiǎng)通報(bào)由高一年級(jí)組發(fā)布在金沙一中校園網(wǎng)。
競(jìng)賽設(shè)一等獎(jiǎng)2名，二等獎(jiǎng)5名，三等獎(jiǎng)8名，優(yōu)秀獎(jiǎng)若干（注：未獲獎(jiǎng)的班級(jí)每班評(píng)出1名）。獎(jiǎng)項(xiàng)嚴(yán)格按照競(jìng)賽成績(jī)?cè)u(píng)選，競(jìng)賽成績(jī)相同的通過比較本期第三次月考的數(shù)學(xué)成績(jī)排名。xxxx屆高一年級(jí)組數(shù)學(xué)教研組起草獲獎(jiǎng)通報(bào)，將獲獎(jiǎng)通報(bào)連同考試成績(jī)交學(xué)校審核，經(jīng)學(xué)校審核通過后進(jìn)行通報(bào)和表彰。
命題費(fèi)：200元
審題費(fèi)：100元
條形碼制作、試卷掃描、分?jǐn)?shù)導(dǎo)出等：100元
考場(chǎng)布置、考務(wù)、獎(jiǎng)狀制作：200元
改卷費(fèi)：300元
獲獎(jiǎng)學(xué)生獎(jiǎng)金：200×2＋100×5＋50×8＝1100元
總計(jì)：20xx元
競(jìng)賽活動(dòng)結(jié)束后，xxxx屆高一年級(jí)組、數(shù)學(xué)教研組須將本次活動(dòng)的全部過程資料（包括實(shí)施方案、獲獎(jiǎng)學(xué)生名單、指導(dǎo)教師名單、相關(guān)影像資料、獲獎(jiǎng)通報(bào)、活動(dòng)總結(jié)等）上交學(xué)校教研室，并負(fù)責(zé)將獲獎(jiǎng)通報(bào)上傳至學(xué)校官網(wǎng)。
xx縣第一中學(xué)
xxxx年xx月xx日