最新社會(huì)發(fā)展的心得體會(huì)學(xué)生 社會(huì)發(fā)展史的心得體會(huì)(優(yōu)秀9篇)

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    心得體會(huì)對個(gè)人的成長和發(fā)展具有重要意義,可以幫助個(gè)人更好地理解和領(lǐng)悟所經(jīng)歷的事物,發(fā)現(xiàn)自身的不足和問題,提高實(shí)踐能力和解決問題的能力,促進(jìn)與他人的交流和分享。好的心得體會(huì)對于我們的幫助很大,所以我們要好好寫一篇心得體會(huì)那么下面我就給大家講一講心得體會(huì)怎么寫才比較好,我們一起來看一看吧。
    社會(huì)發(fā)展的心得體會(huì)學(xué)生篇一
    近日,在區(qū)黨委、校黨支部號召下,我開始認(rèn)真系統(tǒng)學(xué)習(xí)黨史、新中國史、改革開放史、社會(huì)主義發(fā)展史,通過研讀“四史”深入了解我黨走過的崢嶸歲月,體會(huì)我黨在革命和奮斗中的艱難歷程,從而堅(jiān)定教育初心理想信念,在平凡的工作中不斷實(shí)踐創(chuàng)新,腳踏實(shí)地嘗試創(chuàng)造不平凡的成就。
    “明鏡所以照形,古事所以知今”,黨的歷史是中國共產(chǎn)黨和中華民族寶貴的精神財(cái)富。通讀“四史”,我了解到中國共產(chǎn)黨人為了實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的歷史使命,初心不改、矢志不渝,團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)人民歷經(jīng)抗美援朝、和平解放等艱苦時(shí)期,在波瀾壯闊的改革開放偉大實(shí)踐中開創(chuàng)中國特色社會(huì)主義道路和中國特色社會(huì)主義理論體系,堅(jiān)持解放思想、實(shí)事求是、與時(shí)俱進(jìn),勇于變革、勇于創(chuàng)新,敢于面對曲折,勇于修正錯(cuò)誤,攻克無數(shù)難關(guān),創(chuàng)造了無數(shù)彪炳史冊的人間奇跡。
    作為一名基層黨員教師,在“四史”學(xué)習(xí)過程中,我愈加清醒地認(rèn)清世情國情,時(shí)刻以中華民族發(fā)展史上涌現(xiàn)的許許多多的優(yōu)秀人物為榜樣,學(xué)習(xí)他們的優(yōu)秀品質(zhì),從中汲取智慧和力量,以實(shí)踐創(chuàng)新為引領(lǐng),牢固樹立“教書育人,以人為本”的教育教學(xué)及工作理念,把服務(wù)意識放在首位,不斷強(qiáng)化自身專業(yè)素養(yǎng),不斷增強(qiáng)工作的主動(dòng)性、預(yù)見性和創(chuàng)造性,自覺把紀(jì)律和規(guī)矩時(shí)刻放在前面,以理論指導(dǎo)實(shí)踐,提升自身黨性修養(yǎng)和政治覺悟,潛移默化地把教師師德修養(yǎng)融入到學(xué)生的成長中,引導(dǎo)學(xué)生在學(xué)習(xí)、生活中發(fā)揮更多積極正向能量,力求使自身的教育教學(xué)工作及本職工作都有良性、健康發(fā)展。
    以史鑒今、砥礪前行。通過“四史”學(xué)習(xí)我更加明確了教育教學(xué)工作的方向、目標(biāo),一定會(huì)持續(xù)謹(jǐn)守育人初心、勇?lián)逃姑?,為?shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興中國夢貢獻(xiàn)自己微薄的力量。
    【篇二】社會(huì)發(fā)展史的心得體會(huì)
    深入學(xué)習(xí)黨史、新中國史,堅(jiān)定理想信念。習(xí)近平總書記指出,理想信念是中國共產(chǎn)黨人的政治靈魂,沒有理想信念,理想信念不堅(jiān)定,就會(huì)得“軟骨病”。我們黨98年的奮斗史、新中國70年的發(fā)展史,就是一部中國共產(chǎn)黨人為實(shí)現(xiàn)共產(chǎn)主義遠(yuǎn)大理想,前仆后繼、英勇犧牲的歷史,蘊(yùn)含著我們黨先進(jìn)的政治屬性、崇高的政治理想、高尚的政治追求、純潔的政治品質(zhì)。今天,我們要從革命先烈的執(zhí)著信仰和追求中汲取精神動(dòng)力,始終保持堅(jiān)定的理想信念和堅(jiān)強(qiáng)的革命意志,自覺做共產(chǎn)主義遠(yuǎn)大理想和中國特色社會(huì)主義共同理想的堅(jiān)定信仰者、忠實(shí)實(shí)踐者,在任何時(shí)候任何情況下理想信念不動(dòng)搖、革命意志不渙散、奮斗精神不懈怠。
    深入學(xué)習(xí)黨史、新中國史,樹牢“四個(gè)自信”。堅(jiān)持不忘初心、牢記使命,就要堅(jiān)持中國特色社會(huì)主義道路自信、理論自信、制度自信、文化自信。我們黨98年的奮斗史、新中國70年的發(fā)展史,就是黨領(lǐng)導(dǎo)人民完成新民主主義革命和社會(huì)主義革命、進(jìn)行社會(huì)主義建設(shè)和改革開放新的偉大革命的歷史;就是不斷推進(jìn)馬克思主義中國化、最終形成中國特色社會(huì)主義道路、理論、制度和文化的歷史。這其中,有黨艱辛探索的歷史,有黨自覺探尋新路的歷史,也有黨在探索中走向成熟、走向輝煌的歷史。“欲知大道,必先知史”。學(xué)好黨史、新中國史這兩門必修課,會(huì)使我們更加科學(xué)地總結(jié)歷史經(jīng)驗(yàn),正確地把握歷史規(guī)律,清醒地認(rèn)識中國國情,在深入把握中國特色社會(huì)主義的科學(xué)性和真理性的基礎(chǔ)上堅(jiān)定“四個(gè)自信”。
    深入學(xué)習(xí)黨史、新中國史,恪守為民情懷。習(xí)近平總書記告誡全黨“始終要把人民放在心中的位置,始終全心全意為人民服務(wù),始終為人民利益和幸福而努力工作”。我們黨98年的奮斗史、新中國70年的發(fā)展史,就是革命為民、立國救民、執(zhí)政安民、發(fā)展富民、強(qiáng)國興民的光輝歷史。為了初心使命砥礪奮斗,我們黨始終同人民想在一起、干在一起,從而得到人民群眾的衷心擁護(hù),使具有500年歷史的社會(huì)主義主張?jiān)谑澜缟先丝谧疃嗟膰页晒﹂_辟出正確道路,使具有70年歷史的新中國建設(shè)取得舉世矚目的偉大成就。只有不忘初心、牢記使命,與人民心連心,才能廣泛得到人民的信任;只有把人民放在心中位置,永遠(yuǎn)與人民同呼吸、共命運(yùn),我們黨才能永葆生機(jī)活力,中國特色社會(huì)主義道路才會(huì)越走越寬廣。
    深入學(xué)習(xí)黨史、新中國史,才會(huì)見古鑒今、明智強(qiáng)心。黨史、新中國史是革命先輩們從實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)中提煉出來的立國、興國的智慧結(jié)晶,蘊(yùn)含著治國理政的政治靈魂和精神瑰寶。我們要深入學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平總書記關(guān)于黨史、新中國史的重要論述,把學(xué)習(xí)領(lǐng)悟黨史、新中國史作為開展主題教育的重要內(nèi)容,在認(rèn)識和把握歷史發(fā)展規(guī)律過程中明晰黨和國家事業(yè)未來的發(fā)展方向,更好地守初心、擔(dān)使命,并從中汲取走好新時(shí)代長征路的智慧和力量。
    【篇三】社會(huì)發(fā)展史的心得體會(huì)
    馬克思主義唯物辯證法認(rèn)為,事物都是由肯定、否定到否定之否定的自我發(fā)展、自我完善過程,都是一個(gè)螺旋型前進(jìn)、波浪式發(fā)展的過程。社會(huì)主義經(jīng)歷了從空想到科學(xué)的過程??障肷鐣?huì)主義是資本主義社會(huì)狀況尚未成熟時(shí)期的一種社會(huì)主義學(xué)說,是現(xiàn)代社會(huì)主義的思想來源之一??障肷鐣?huì)主義發(fā)展的三個(gè)階段:早期空想平均社會(huì)主義,空想平均共產(chǎn)主義和三大批判空想社會(huì)主義。
    社會(huì)主義最早產(chǎn)生于英國,十六世紀(jì)英國人托馬斯莫爾撰寫了一部《關(guān)于最完美的國家制度和烏托邦新島的既有益又有趣的金書》(簡稱烏托邦),開啟了空想社會(huì)主義的大門。書中描繪了一個(gè)他所憧憬的美好社會(huì),就本質(zhì)而言,烏托邦是具有啟蒙性質(zhì)的,為一些極少數(shù)的人向著這個(gè)目標(biāo)而努力。
    雖然正面烏托邦為人們描繪出了理想國度的美好生活,但是由于當(dāng)時(shí)手工勞動(dòng)基礎(chǔ)上生產(chǎn)力非常地下,人們的這些理論也僅僅是一種空想。
    18世紀(jì),法國的莫來迪發(fā)表著作《自然法典》,標(biāo)志著空想平均共產(chǎn)主義的誕生??障肫骄伯a(chǎn)主義將平等理解為平均,從公平、共有的原則出發(fā),莫來迪認(rèn)為人類美好的社會(huì)制度在遠(yuǎn)古。
    19世紀(jì),圣西門、博立葉和歐文是批判空想社會(huì)主義的代表。圣西門提出的實(shí)業(yè)制度,博立葉提出的和諧制度和歐文提出的公社制度,都嚴(yán)厲抨擊了資本主義社會(huì)的不合理,認(rèn)為資本主義應(yīng)當(dāng)為社會(huì)主義所替代。
    空想社會(huì)主義具有很大的局限性。唯心主義是空想社會(huì)主義陷入局限的根本原因;空想社會(huì)主義沒有找到實(shí)現(xiàn)社會(huì)主義的正確道路;空想社會(huì)主義沒有實(shí)現(xiàn)社會(huì)主義的階級力量。
    從1844年到1917年,社會(huì)主義由空想變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)。1836年僑居法國的德國政治流亡者、工人和手工業(yè)者在巴黎建立的國際性的秘密革命組織――正義者同盟。正義者同盟是共產(chǎn)主義者同盟的前身,提出的口號是“人人皆兄弟”。共產(chǎn)主義者同盟的口號是“全世界無產(chǎn)者站起來”,綱領(lǐng)是馬克思恩格斯的《共產(chǎn)主義宣言》。《共產(chǎn)主義宣言》于1848年發(fā)表,是全世界無產(chǎn)階級第一個(gè)綱領(lǐng),標(biāo)志著社會(huì)主義由空想變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)。1871年,由于內(nèi)外反動(dòng)勢力的聯(lián)合,巴黎公社運(yùn)動(dòng)宣告失敗,無產(chǎn)階級掌握政權(quán)僅72天。此時(shí),馬克思強(qiáng)調(diào),無產(chǎn)階級的理論要與實(shí)踐相結(jié)合。
    社會(huì)主義從本世紀(jì)初在蘇聯(lián)誕生以來,出現(xiàn)了兩次高潮和兩次低潮(從1917年俄國十月革命勝利到1924年列寧逝世為第一次高潮,此后社會(huì)主義處于低潮;從1945年第2次世界大戰(zhàn)結(jié)束到1959年古巴革命勝利為第二次高潮,從那以后社會(huì)主義一直處于低潮)。這是因?yàn)?,社?huì)主義國家經(jīng)濟(jì)落后,先天不足;內(nèi)部存在腐朽沒落的封建主義殘余;外部不斷遭受帝國主義、資本主義的遏制和打壓;社會(huì)主義國家執(zhí)政黨在探索實(shí)踐中難免出現(xiàn)這樣那樣的失誤。毫無疑問,21世紀(jì)社會(huì)主義也將是一個(gè)迂回曲折的發(fā)展過程。
    資本主義的發(fā)展必然促進(jìn)資本主義矛盾的不斷加深,引發(fā)周期性的經(jīng)濟(jì)危機(jī)和社會(huì)沖突,危機(jī)和沖突反過來又進(jìn)一步加劇資本主義矛盾。因此,資產(chǎn)階級的滅亡和無產(chǎn)階級的勝利是同樣不可避免的。雖然一些社會(huì)主義國家出現(xiàn)了嚴(yán)重曲折,社會(huì)主義好像被削弱了,但人民經(jīng)受了鍛煉,從中吸取教訓(xùn),將促進(jìn)社會(huì)主義向著更加健康的方向發(fā)展。這種社會(huì)主義運(yùn)動(dòng)中暫時(shí)的復(fù)辟、倒退,改變不了社會(huì)主義發(fā)展的總趨勢。
    雖然世界社會(huì)主義運(yùn)動(dòng)從總體上講是處于低潮,但中國社會(huì)主義卻是高潮。新中國成立以來,我國經(jīng)濟(jì)發(fā)展的速度和效果,不僅明顯優(yōu)于舊中國任何時(shí)期,而且優(yōu)于許多資本主義國家同期水平。社會(huì)主義克服了資本主義固有矛盾,社會(huì)主義社會(huì)制度符合生產(chǎn)力發(fā)展的要求,能夠推動(dòng)生產(chǎn)力更迅速地向前發(fā)展,創(chuàng)造出高于資本主義國家的生產(chǎn)率,社會(huì)主義制度的優(yōu)越性必將隨著社會(huì)主義實(shí)踐的不斷發(fā)展而更加充分地發(fā)揮出來。
    社會(huì)主義中國已成為世界社會(huì)主義運(yùn)動(dòng)的中流砥柱。另一方面,非執(zhí)政的共產(chǎn)黨經(jīng)過動(dòng)蕩和分化后,許多黨堅(jiān)持了下來,有的還有所發(fā)展。他們根據(jù)本國國情,努力探索復(fù)興社會(huì)主義的新道路,他們對社會(huì)主義復(fù)興道路的新探索必將帶來社會(huì)主義運(yùn)動(dòng)的新高潮。
    社會(huì)主義實(shí)行公有制為主體、多種所有制經(jīng)濟(jì)共同發(fā)展的經(jīng)濟(jì)制度和按勞分配為主體、多種分配方式并存的分配制度,社會(huì)主義生產(chǎn)的根本目的,是為了滿足人民群眾日益增長的物質(zhì)和文化生活的需要。社會(huì)主義國家提倡的是反映無產(chǎn)階級和廣大勞動(dòng)人民根本利益的馬克思主義思想體系,人與社會(huì)、人與人之間的關(guān)系是以集體主義、愛國主義精神為指導(dǎo)的。
    21世紀(jì)的社會(huì)主義將具有越來越明顯的國家特色和民族形式。過去社會(huì)主義運(yùn)動(dòng)中出現(xiàn)的那種“一種模式、一條道路、一個(gè)中心、趕超階段”的況將被克服。社會(huì)主義模式的多樣性表現(xiàn)為道路的多樣性、方式的多樣性、體制的多樣性和策略的多樣性。中國搞的社會(huì)主義是“中國特色”的,越南搞的是“越南特色”,古巴搞的是“古巴特還有“朝鮮式的社會(huì)主義”或“主體社會(huì)主義”等等。
    21世紀(jì)的社會(huì)主義不是封閉型的社會(huì)主義,而是開放性的社會(huì)主義。經(jīng)濟(jì)全球化與世界政治的多極化是當(dāng)今世界發(fā)展不可逆轉(zhuǎn)的總趨勢。
    時(shí)代特征要求戰(zhàn)略調(diào)整,時(shí)代和國情一樣,是每個(gè)馬克思主義政黨都必須認(rèn)清和把握的,是制定戰(zhàn)略和策略的基礎(chǔ)。而每一個(gè)時(shí)代都具有自己獨(dú)有的特征,這些特征構(gòu)成了特定時(shí)代的歷史規(guī)定性從而區(qū)別于其他時(shí)代。認(rèn)識時(shí)代特征,也要注意把和平與發(fā)展同戰(zhàn)爭與沖突聯(lián)系起來,還耍從科技革命、經(jīng)濟(jì)發(fā)展的角度來認(rèn)識時(shí)代特征。
    在歷史社會(huì)主義從無到有從空想變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)時(shí)期,在這段社會(huì)主義走走停停的探索時(shí)期,在歷史的鏡子面前,我們必須深刻反思,總結(jié)前人的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn),面對我國今天改革成果以及當(dāng)前國際形勢,繼續(xù)我們大國崛起之路。
    參考文獻(xiàn):
    [1]許耀桐科學(xué)認(rèn)識社會(huì)主義和諧社會(huì)建設(shè)的基本特點(diǎn)石油政工研究2005-3
    [2]王敏旋當(dāng)代世界社會(huì)主義的發(fā)展趨勢中國特色社會(huì)主義研究2002-5
    [3]薛新國國外社會(huì)主義新探索及發(fā)展趨勢觀察與思考2002-7
    【篇四】社會(huì)發(fā)展史的心得體會(huì)
    近日,上海召開基層黨建重點(diǎn)任務(wù)推進(jìn)會(huì)議,強(qiáng)調(diào)要深入學(xué)習(xí)貫徹總書記關(guān)于加強(qiáng)基層黨建的重要指示精神和考察上海的重要講話精神,把四史學(xué)習(xí)教育落腳于解決問題,促進(jìn)事業(yè)發(fā)展,促進(jìn)全市黨員干部充滿激情、富有創(chuàng)造力、勇于承擔(dān)責(zé)任,做好工作、做好實(shí)干家,努力創(chuàng)造新時(shí)期上海發(fā)展的新奇跡。
    借鑒歷史經(jīng)驗(yàn),把握歷史潮流。浩繁的四史,印刷著中國共產(chǎn)黨人最初的使命和艱苦的探索。要從大歷史觀的角度看黨史、新中國史、改革開放史、社會(huì)主義發(fā)展史,認(rèn)識到新中國來之不易,中國特色社會(huì)主義來之不易,進(jìn)一步增強(qiáng)四個(gè)意識,增強(qiáng)四個(gè)自信,堅(jiān)決做到兩個(gè)維護(hù),理論清醒,政治堅(jiān)定。歷史是最好的教科書。在疫情肆虐的今天,我們應(yīng)該經(jīng)?;仡^看路,比較別人的路,俯瞰前進(jìn)的路,不斷從歷史人物和現(xiàn)代人物中學(xué)習(xí)他們的優(yōu)秀品質(zhì),在現(xiàn)實(shí)生活中自覺提高黨性和政治覺悟,增強(qiáng)保持初心、肩負(fù)使命的思想意識和行動(dòng)意識,增強(qiáng)實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興中國夢的信心。
    繼承歷史精神,堅(jiān)持歷史使命。面對疫情的突,共產(chǎn)黨員站在前面,肩負(fù)著責(zé)任和使命,涌現(xiàn)出無數(shù)逆行者。他們就像我們的革命先輩,在祖國最需要的時(shí)候挺身而出,勇敢無畏地戰(zhàn)斗在第一線。他們是勇敢無私的逆行者,也是實(shí)踐時(shí)代使命的奮斗者。習(xí)近平總書記非常重視歷史精神的學(xué)習(xí)和傳承。他強(qiáng)調(diào),堅(jiān)定理想信念,堅(jiān)持共產(chǎn)黨人的精神追求,始終是共產(chǎn)黨人安定下來的基礎(chǔ)。可以說,真正學(xué)好歷史精神,用歷史精神激勵(lì)人,培養(yǎng)人,教育人,激發(fā)廣大黨員干部的歷史責(zé)任、感情、責(zé)任和信念,讓他們不要忘記自己的首創(chuàng)精神,牢記使命,永遠(yuǎn)奮斗,精髓所在。
    樹立歷史觀念,用好歷史方法。歷史是相通的,是前人留下的寶貴遺產(chǎn)。四史是記載,是沿革,是過去的事實(shí),是中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)不斷成熟的實(shí)踐史,是中國共產(chǎn)黨推進(jìn)新中國建設(shè)的實(shí)踐史,是中國共產(chǎn)黨推進(jìn)社會(huì)主義制度自我完善和發(fā)展的實(shí)踐史。
    踐史,是中國共產(chǎn)黨為人民謀幸福、為民族謀復(fù)興、為世界謀大同的實(shí)踐史。一代人有一代人的歷史機(jī)遇,我們應(yīng)當(dāng)堅(jiān)持正確的歷史觀,與歷史同步伐、與時(shí)代共命運(yùn),堅(jiān)定四個(gè)自信,增強(qiáng)歷史擔(dān)當(dāng)。將“黨員先行”落實(shí)到行動(dòng)中,將國之重?fù)?dān)抗在肩上。在歷史中汲取勇氣和力量,奮力奪取疫情防控和經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展雙勝利。
    【篇五】社會(huì)發(fā)展史的心得體會(huì)
    習(xí)近平總書記指出,只有堅(jiān)持思想建黨、理論強(qiáng)黨,不忘初心才能更加自覺,擔(dān)當(dāng)使命才能更加堅(jiān)定,要把學(xué)習(xí)貫徹黨的創(chuàng)新理論作為思想武裝的重中之重,只有深入學(xué)習(xí)“四史”,才能堅(jiān)持初心使命。
    通過“四史”的學(xué)習(xí),我們要堅(jiān)定信念,讓初心使命在心底里扎根,要堅(jiān)持黨的宗旨職責(zé),讓初心在行動(dòng)中傳承?;鶎狱h員干部只有牢記為民務(wù)實(shí)初心和使命,堅(jiān)持百姓需求在哪里,基層工作就推進(jìn)到哪里:群眾困難在哪里,黨員服務(wù)就延伸到哪里,真正讓基層黨組織成為新時(shí)代新發(fā)展的“主心骨”,讓黨員干部主動(dòng)擔(dān)當(dāng)作為。
    在黨和國家的初期發(fā)展歷程中,涌現(xiàn)了無數(shù)仁人志士為了信仰拋頭顱、灑熱血,為了心中“可愛的中國”頑強(qiáng)同艱難困苦作斗爭:在改革開放到新時(shí)代社會(huì)主義的歷程中又有多少優(yōu)秀建設(shè)者、改革家、干部群眾,為國家富強(qiáng)、人民幸福而殫精竭慮、盡心竭力,用一輩子做了兩輩子的事。再說到這次新冠肺炎疫情期間,又有多少醫(yī)務(wù)人員、警察、一線工作者,為了抗擊疫情、保障居民的健康安全,他們不休不眠、奮戰(zhàn)在最前線,只因他們擔(dān)負(fù)著人民交付給他們的重任。疫情期間是醫(yī)院的白衣天使們給了我們勝利的希望,是堅(jiān)守在各個(gè)口卡點(diǎn)的基層工作者給了我們安心的后盾。
    作為一名預(yù)備黨員更加要知黨愛黨、知國愛國。了解我們黨和國家的過去、了解我們國家的歷史文化和歷史人物,有助于汲取歷史上成功的執(zhí)政經(jīng)驗(yàn)。除了中國的歷史文化,還要放眼看世界,了解世界上不同民族的歷史文化,取其糟粕,取其精華,從中獲得啟發(fā),為我所用,我們黨和國家能長治久儀。同時(shí),還要將這些優(yōu)秀的歷史文化傳播與傳承給世界各地和子孫后代,讓他們感受到我黨、我國優(yōu)秀的文化瑰寶。所以,每個(gè)黨員都應(yīng)自覺將學(xué)習(xí)四史,作為應(yīng)盡的責(zé)任與義務(wù)。
    【篇六】社會(huì)發(fā)展史的心得體會(huì)
    歷史是最好的教科書,是黨員干部的一門必修課。學(xué)習(xí)歷史,不僅是為了了解歷史事實(shí)、理清歷史脈絡(luò)、把握歷史規(guī)律、得出歷史結(jié)論,更重要的是要通過學(xué)習(xí)“四史”,在思想上弄清楚、理解透中國共產(chǎn)黨為什么“能”、馬克思主義為什么“行”、中國特色社會(huì)主義為什么“好”。
    開展黨史、新中國史、改革開放史、社會(huì)主義發(fā)展史學(xué)習(xí)教育,是建立健全“不忘初心、牢記使命”長效機(jī)制的重要部署,要準(zhǔn)確把握“四史”學(xué)習(xí)教育的根本出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn),講活歷史故事、用活紅色資源,打牢黨員干部的思想根基,增強(qiáng)開拓前進(jìn)的勇氣力量,為奮力奪取疫情防控和實(shí)現(xiàn)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展目標(biāo)雙勝利提供強(qiáng)大思想保證。
    要提高政治站位,深刻認(rèn)識“四史”學(xué)習(xí)教育的重大意義。學(xué)好“四史”,可以讓我們更好回望源點(diǎn),不斷增強(qiáng)初心如磐、使命在肩的歷史擔(dān)當(dāng)。
    要結(jié)合金山實(shí)際,切實(shí)提高“四史”學(xué)習(xí)教育的現(xiàn)實(shí)效果。尤其要緊扣主線學(xué),把學(xué)習(xí)“四史”與學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想緊密結(jié)合起來。要融會(huì)貫通學(xué),推動(dòng)黨員干部以歷史和現(xiàn)實(shí)相貫通、國際和國內(nèi)相關(guān)聯(lián)、理論和實(shí)踐相結(jié)合的視角思考問題。要聯(lián)系實(shí)際學(xué),把學(xué)習(xí)教育的成果轉(zhuǎn)化為干事創(chuàng)業(yè)、善作善成的實(shí)際效果。
    要回看走過的路、比較別人的路、遠(yuǎn)眺前行的路,深刻認(rèn)識紅色政權(quán)來之不易、新中國來之不易、中國特色社會(huì)主義來之不易,進(jìn)一步增強(qiáng)“四個(gè)意識”、堅(jiān)定“四個(gè)自信”、堅(jiān)決做到“兩個(gè)維護(hù)”,切實(shí)做到理論上清醒和政治上堅(jiān)定。
    【篇七】社會(huì)發(fā)展史的心得體會(huì)
    近日,在區(qū)黨委、校黨支部號召下,我開始認(rèn)真系統(tǒng)學(xué)習(xí)黨史、新中國史、改革開放史、社會(huì)主義發(fā)展史,通過研讀“四史”深入了解我黨走過的崢嶸歲月,體會(huì)我黨在革命和奮斗中的艱難歷程,從而堅(jiān)定教育初心理想信念,在平凡的工作中不斷實(shí)踐創(chuàng)新,腳踏實(shí)地嘗試創(chuàng)造不平凡的成就。
    “明鏡所以照形,古事所以知今”,黨的歷史是中國共產(chǎn)黨和中華民族寶貴的精神財(cái)富。通讀“四史”,我了解到中國共產(chǎn)黨人為了實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的歷史使命,初心不改、矢志不渝,團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)人民歷經(jīng)抗美援朝、和平解放等艱苦時(shí)期,在波瀾壯闊的改革開放偉大實(shí)踐中開創(chuàng)中國特色社會(huì)主義道路和中國特色社會(huì)主義理論體系,堅(jiān)持解放思想、實(shí)事求是、與時(shí)俱進(jìn),勇于變革、勇于創(chuàng)新,敢于面對曲折,勇于修正錯(cuò)誤,攻克無數(shù)難關(guān),創(chuàng)造了無數(shù)彪炳史冊的人間奇跡。
    不斷增強(qiáng)工作的主動(dòng)性、預(yù)見性和創(chuàng)造性,自覺把紀(jì)律和規(guī)矩時(shí)刻放在前面,以理論指導(dǎo)實(shí)踐,提升自身黨性修養(yǎng)和政治覺悟,潛移默化地把教師師德修養(yǎng)融入到學(xué)生的成長中,引導(dǎo)學(xué)生在學(xué)習(xí)、生活中發(fā)揮更多積極正向能量,力求使自身的教育教學(xué)工作及本職工作都有良性、健康發(fā)展。
    以史鑒今、砥礪前行。通過“四史”學(xué)習(xí)我更加明確了教育教學(xué)工作的方向、目標(biāo),一定會(huì)持續(xù)謹(jǐn)守育人初心、勇?lián)逃姑瑸閷?shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興中國夢貢獻(xiàn)自己微薄的力量。
    【篇八】社會(huì)發(fā)展史的心得體會(huì)
    通過“四史”學(xué)習(xí)教育,我們要矢志不渝堅(jiān)守共產(chǎn)主義理想信念。堅(jiān)若磐石的理想信念,是共產(chǎn)黨人戰(zhàn)勝各種艱難險(xiǎn)阻的精神力量。在兩萬五千里的長征途中,我們紅軍指戰(zhàn)員“一不怕苦,二不怕死”,表現(xiàn)出對革命理想和事業(yè)無比的忠誠、堅(jiān)定的信念,表現(xiàn)出顧全大局、嚴(yán)守紀(jì)律、親密團(tuán)結(jié)的高尚品德,創(chuàng)造了偉大的長征精神。他們用生命和堅(jiān)韌詮釋著理想與信念。
    通過“四史”學(xué)習(xí)教育,我們要永不懈怠、敢于擔(dān)當(dāng)、砥礪前行。總書記強(qiáng)調(diào),歷史從不等待一切猶豫者、觀望者、懈怠者、軟弱者。只有與歷史同步伐、與時(shí)代共命運(yùn)的人,才能贏得光明的未來。當(dāng)前,面對全面建成小康社會(huì)的關(guān)鍵期,我們當(dāng)代共產(chǎn)黨人應(yīng)把本職工作作為主戰(zhàn)場,錘煉勇于擔(dān)當(dāng)?shù)男貞?,練就善于?dān)當(dāng)?shù)谋绢I(lǐng),鍛造敢于擔(dān)當(dāng)?shù)钠磩牛谕七M(jìn)經(jīng)濟(jì)社會(huì)持續(xù)健康發(fā)展中發(fā)揮應(yīng)有的作用。
    通過“四史”學(xué)習(xí)教育,我們要始終秉持全心全意為人民服務(wù)的根本宗旨?;仡櫄v史,我們黨始終保持同人民群眾患難與共、水乳交融的血肉聯(lián)系,這是我們黨的政治優(yōu)勢,更是黨和人民事業(yè)興旺發(fā)達(dá)的重要保證。從雷鋒到張富清、從孔繁森到廖俊波、從焦裕祿到黃大年、從任長霞到王繼才,無數(shù)的優(yōu)秀共產(chǎn)黨員終生都在踐行著全心全意為人民服務(wù)的初心,即便是死亡都不能摧滅他們的熱情與誓言。
    回顧歷史,每一段經(jīng)歷、每一步發(fā)展、每一次滄桑巨變都離不開為中華民族謀復(fù)興這個(gè)遠(yuǎn)大目標(biāo)。
    中國特色社會(huì)主義雖然進(jìn)入新時(shí)代,并發(fā)生許許多多的新變化,但不能變得是共產(chǎn)黨人的初心和信念,不能變的是黨和人民群眾的血肉聯(lián)系,不能變的是為中華民族謀復(fù)興的歷史使命。以史為鏡,勿忘初心,我們黨才可以走的更遠(yuǎn)更精彩。
    【篇九】社會(huì)發(fā)展史的心得體會(huì)
    從“四史”中主要學(xué)習(xí)到:中共黨史是政黨史,是專史。其主要內(nèi)容,一是怎樣執(zhí)政,提出社會(huì)主義革命、建設(shè)與改革開放的理論、路線、方針和政策,二是執(zhí)政黨自身的建設(shè)。新中國史是中國現(xiàn)代史,是中國人民建立政權(quán)、鞏固政權(quán)、探索與發(fā)展中國,使中國走向了民主、富強(qiáng)、自立的一段發(fā)展史。中國改革開放史講述了黨帶領(lǐng)全國各族人民解放思想,實(shí)事求是,開辟中國特色社會(huì)主義建設(shè)新道路,開創(chuàng)改革開放和社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)新局面,不斷與時(shí)俱進(jìn),開拓創(chuàng)新,經(jīng)受住各種困難和風(fēng)險(xiǎn)考驗(yàn),把中國特色社會(huì)主義事業(yè)勝利推向前進(jìn)的奮斗歷程。改革開放以來,建設(shè)有中國特色社會(huì)主義實(shí)現(xiàn)了思想理論的偉大飛躍,形成鄧小平理論,實(shí)現(xiàn)了經(jīng)濟(jì)體制和經(jīng)濟(jì)發(fā)展的四個(gè)重大突破,逐步完善了政治體制,促進(jìn)了對外關(guān)系的全面發(fā)展。建設(shè)有中國特色社會(huì)主義的偉大事業(yè),為世界社會(huì)主義再創(chuàng)輝煌。學(xué)“四史”,以“修心”作為不忘初心開端。
    歷史是最好的教科書,學(xué)“四史”是黨員干部的一門必修課。作為一名社區(qū)工作者,也要不斷跟隨黨的步伐,立志從“修心”開始,學(xué)習(xí)“四史”,并運(yùn)用到工作與生活中。學(xué)習(xí)“四史”能夠了解歷史事實(shí)、理清歷史脈絡(luò)、把握歷史規(guī)律、得出歷史結(jié)論,而“修心”即凈化心靈,修養(yǎng)心性。在“四史”學(xué)習(xí)中,往往能了解歷史的進(jìn)程中,使自己的黨性得到凈化,也只有經(jīng)過“修心”,才能發(fā)現(xiàn)自己工作中的不足,如將自己在社區(qū)工作中待人接物談吐等變的更為專業(yè)化、親民,真真做到為市民排憂解難。學(xué)“四史”,以“修德”立志堅(jiān)持個(gè)人品德。
    在學(xué)習(xí)“四史”的過程中,要在思想上、行動(dòng)上、理論上等方方面面弄清楚“四史”。正如上海是中國共產(chǎn)黨的誕生地,是改革開放的前沿窗口,作為新時(shí)代的社區(qū)工作者,要以“修德”立志堅(jiān)持個(gè)人優(yōu)秀品德,在社區(qū)服務(wù)中展現(xiàn)出來。
    在理論上,要深刻學(xué)習(xí)“四史”,有個(gè)人正確的認(rèn)識;在思想上,要學(xué)習(xí)到社區(qū)工作者中的黨員先鋒精神;在行動(dòng)上,要時(shí)刻自我準(zhǔn)備著為市民服務(wù),解決急、難、愁的問題,對待市民不能有半點(diǎn)馬虎的態(tài)度。如積極參與黨性學(xué)習(xí)課程(三會(huì)一課等),將所學(xué)“四史”知識運(yùn)用,做到有聲有色、深入人心。學(xué)“四史”,以“修身”不斷提高自我修養(yǎng)。在學(xué)習(xí)“四史”的過程中,必然會(huì)遇到不懂的理論知識或者不知道如何巧妙運(yùn)用于工作生活中,真真正正體現(xiàn)一個(gè)合格的共產(chǎn)黨人,這時(shí)就需要用“修身”不斷提高自我修養(yǎng)。學(xué)“四史”需要從歷史中汲取精神力量,汲取經(jīng)驗(yàn)智慧,汲取堅(jiān)守立場的定力。在學(xué)“四史”中,遇到的問題,會(huì)轉(zhuǎn)化為社區(qū)工作上的問題,但作為社區(qū)工作者一直深信這么一句話:“社會(huì)主義從空想到科學(xué)、從理論到實(shí)踐的發(fā)展,是社會(huì)主義發(fā)展史上的兩次飛躍”。作為一名社區(qū)工作者,工作不能單單有想法,更要付諸于行動(dòng)。通過學(xué)習(xí)并宣傳“四史”發(fā)展歷程,將理論知識與社區(qū)工作實(shí)際相結(jié)合,聚焦社區(qū)居民的“急難愁盼”,將群眾訴求落到實(shí)處,這也將是社區(qū)工作質(zhì)的飛躍。
    在“四史”的歷程中,回看走過的路、比較別人的路、遠(yuǎn)眺前行的路,作為社區(qū)工作者深刻認(rèn)識到了紅色政權(quán)來之不易。新中國來之不易、中國特色社會(huì)主義來之不易,要做到在理論上清醒,在政治上堅(jiān)定,增強(qiáng)“四個(gè)意識”、堅(jiān)定“四個(gè)自信”、堅(jiān)決做到“兩個(gè)維護(hù)”。
    【篇十】社會(huì)發(fā)展史的心得體會(huì)
    2020年5月9日上海市市委召開“四史”學(xué)習(xí)教育領(lǐng)導(dǎo)小組會(huì)議,會(huì)上李強(qiáng)書記指出,開展黨史、新中國史、改革開放史、社會(huì)主義發(fā)展史學(xué)習(xí)教育,是市委貫徹落實(shí)習(xí)近平總書記重要講話精神,建立健全“不忘初心、牢記使命”長效機(jī)制的重要部署。
    會(huì)議指出,歷史是最好的教科書,是黨員干部的一門必修課。要通過學(xué)習(xí)“四史”,在思想上弄清楚、理解透中國共產(chǎn)黨為什么“能”、馬克思主義為什么“行”、中國特色社會(huì)主義為什么“好”。要回看走過的路、比較別人的路、遠(yuǎn)眺前行的路,深刻認(rèn)識紅色政權(quán)來之不易、新中國來之不易、中國特色社會(huì)主義來之不易,進(jìn)一步增強(qiáng)“四個(gè)意識”、堅(jiān)定“四個(gè)自信”、堅(jiān)決做到“兩個(gè)維護(hù)”,切實(shí)做到理論上清醒和政治上堅(jiān)定。
    作為一名基層黨員,必須深刻認(rèn)識到“四史”學(xué)習(xí)是堅(jiān)定理想信念的需要,有著十分緊迫而又深遠(yuǎn)的意義。只有通過學(xué)習(xí)“四史”,才能身臨其境地了解我黨走過的崢嶸歲月,體會(huì)我黨在革命和奮斗中的艱難歷程?!八氖贰睂W(xué)習(xí)教育是提升黨性修養(yǎng)的需要。面對當(dāng)前常態(tài)化抗擊疫情狀態(tài)下,復(fù)工復(fù)產(chǎn)復(fù)市有序推進(jìn)工作狀態(tài)下,基層黨員更要敢于擔(dān)當(dāng),立足本職工作,兢兢業(yè)業(yè)、恪盡職守做好本職工作,為經(jīng)濟(jì)社會(huì)穩(wěn)定發(fā)展盡一份綿薄之力。
    “四史”內(nèi)容各有側(cè)重,但整體講的就是中國共產(chǎn)黨為人民謀幸福、為民族謀復(fù)興、為世界謀大同的實(shí)踐史,中共共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)是“四史”的主線。歷史是最好的教科書,對黨員干部來說,歷史更是好的營養(yǎng)劑,多一次重溫我黨的歷史,心中就多增添一份信念。重溫黨史、新中國史、改革開放史、社會(huì)主義發(fā)展史,可以增強(qiáng)守初心、擔(dān)使命的思想自覺和行動(dòng)自覺,增強(qiáng)實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興中國夢的信心。從歷史中汲取精神力量、汲取經(jīng)驗(yàn)智慧、汲取堅(jiān)守人民立場的定力,努力克服疫情影響,堅(jiān)定不移做好自己的事情,更好推動(dòng)改革開放再出發(fā),更好增進(jìn)人民群眾福祉。
    【篇十一】社會(huì)發(fā)展史的心得體會(huì)
    黨中央集中統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)是黨的領(lǐng)導(dǎo)的最高原則,從根本上關(guān)乎黨和國家前途命運(yùn)、關(guān)乎人民根本利益。加強(qiáng)和維護(hù)黨中央集中統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)是全黨共同的政治責(zé)任,首先是中央領(lǐng)導(dǎo)層的政治責(zé)任。中央政治局要帶頭樹立政治意識、大局意識、核心意識、看齊意識,嚴(yán)格遵守黨章和黨內(nèi)政治生活準(zhǔn)則,全面落實(shí)黨的十九大關(guān)于加強(qiáng)和維護(hù)黨中央集中統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)的各項(xiàng)要求,自覺在以習(xí)近平同志為核心的黨中央集中統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下履行職責(zé)、開展工作,堅(jiān)決維護(hù)習(xí)近平總書記作為黨中央的核心、全黨的核心的地位,凝聚全黨意志,激發(fā)全國各族人民充滿信心朝著實(shí)現(xiàn)“兩個(gè)一百年”奮斗目標(biāo)、建設(shè)社會(huì)主義現(xiàn)代化強(qiáng)國、實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興中國夢的宏偉目標(biāo)奮勇前進(jìn)。
    會(huì)議一致同意中央政治局關(guān)于加強(qiáng)和維護(hù)黨中央集中統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)的若干規(guī)定。中央政治局全體同志要牢固樹立“四個(gè)意識”,堅(jiān)定“四個(gè)自信”,主動(dòng)將重大問題報(bào)請黨中央研究,認(rèn)真落實(shí)黨中央決策部署并及時(shí)報(bào)告落實(shí)的重要進(jìn)展;要帶頭執(zhí)行黨的干部政策,結(jié)合分管工作負(fù)責(zé)任地向黨中央推薦干部;要對黨忠誠老實(shí),自覺同違反黨章、破壞黨的紀(jì)律、危害黨中央集中領(lǐng)導(dǎo)和團(tuán)結(jié)統(tǒng)一的言行作斗爭,認(rèn)真履行所分管部門、(百味書屋)領(lǐng)域或所在地區(qū)的全面從嚴(yán)治黨責(zé)任;要堅(jiān)持每年向黨中央和總書記書面述職;要嚴(yán)格遵守有關(guān)宣傳報(bào)道的規(guī)定。中央書記處和中央紀(jì)律檢查委員會(huì)、全國人大常委會(huì)黨組、國務(wù)院黨組、全國政協(xié)黨組、最高人民法院黨組、最高人民檢察院黨組每年向中央政治局常委會(huì)、中央政治局報(bào)告工作。
    會(huì)議認(rèn)為,作風(fēng)建設(shè)永遠(yuǎn)在路上。貫徹執(zhí)行中央八項(xiàng)規(guī)定是關(guān)系我們黨會(huì)不會(huì)脫離群眾,能不能長期執(zhí)政、能不能很好履行執(zhí)政使命的大問題。黨的十九大對持之以恒正風(fēng)肅紀(jì)作出新部署,我們必須堅(jiān)持以上率下,鞏固和拓展落實(shí)中央八項(xiàng)規(guī)定精神成果,堅(jiān)持不懈改作風(fēng)轉(zhuǎn)作風(fēng),讓黨的作風(fēng)全面好起來,確保黨同人民想在一起、干在一起,始終保持黨同人民群眾的血肉聯(lián)系。
    會(huì)議指出,修訂后的實(shí)施細(xì)則,堅(jiān)持以習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想為指導(dǎo),貫徹落實(shí)黨的十九大對黨的作風(fēng)建設(shè)的新部署新要求,堅(jiān)持問題導(dǎo)向,根據(jù)這幾年中央八項(xiàng)規(guī)定實(shí)施過程中遇到的新情況新問題,著重對改進(jìn)調(diào)查研究、精簡會(huì)議活動(dòng)、精簡文件簡報(bào)、規(guī)范出訪活動(dòng)、改進(jìn)新聞報(bào)道、厲行勤儉節(jié)約等方面內(nèi)容作了進(jìn)一步規(guī)范、細(xì)化和完善,更加切合工作實(shí)際,增強(qiáng)了指導(dǎo)性和操作性。中央政治局的同志要帶頭弘揚(yáng)黨的優(yōu)良作風(fēng),嚴(yán)格執(zhí)行中央八項(xiàng)規(guī)定,為全黨作出表率。
    會(huì)議強(qiáng)調(diào),學(xué)習(xí)宣傳貫徹黨的十九大精神是當(dāng)前和今后一段時(shí)期全黨全國的首要政治任務(wù)。要把全黨全國各族人民思想統(tǒng)一到黨的十九大精神上來,把力量凝聚到實(shí)現(xiàn)黨的十九大確定的各項(xiàng)任務(wù)上來。要引導(dǎo)廣大干部群眾認(rèn)真研讀黨的十九大報(bào)告和黨章,準(zhǔn)確領(lǐng)會(huì)把握黨的十九大精神的思想精髓、核心要義,原原本本、原汁原味學(xué)習(xí)好黨的十九大精神。要在全面系統(tǒng)的基礎(chǔ)上突出重點(diǎn)、抓住關(guān)鍵,把著力點(diǎn)聚焦到習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想是黨必須長期堅(jiān)持的指導(dǎo)思想上,聚焦到5年來黨和國家事業(yè)取得歷史性成就和發(fā)生歷史性變革上,聚焦到作出中國特色社會(huì)主義進(jìn)入了新時(shí)代、我國社會(huì)主要矛盾已經(jīng)轉(zhuǎn)化為人民日益增長的美好生活需要和不平衡不充分的發(fā)展之間的矛盾等重大論斷的深遠(yuǎn)影響上,聚焦到貫徹落實(shí)黨的十九大的重大決策部署上,聚焦到習(xí)近平總書記是全黨擁護(hù)、人民愛戴、當(dāng)之無愧的黨的領(lǐng)袖上。
    會(huì)議強(qiáng)調(diào),要把學(xué)習(xí)黨的十九大精神作為黨的理論武裝工作的重點(diǎn)任務(wù),面向全體黨員開展多形式、分層次、全覆蓋的學(xué)習(xí)培訓(xùn)。要把學(xué)習(xí)黨的十九大精神作為黨校、干部學(xué)院、行政學(xué)院教育培訓(xùn)的必修課,作為學(xué)校思想政治教育和課堂教學(xué)的重要內(nèi)容。要組織開展內(nèi)容豐富、形式多樣的宣傳教育活動(dòng),注重宣傳各地區(qū)各部門學(xué)習(xí)貫徹的具體舉措和實(shí)際行動(dòng),注重反映基層干部群眾學(xué)習(xí)貫徹的典型事跡和良好風(fēng)貌,廣泛吸引干部群眾積極參與,在全社會(huì)形成學(xué)習(xí)貫徹黨的十九大精神的濃厚氛圍,要加強(qiáng)對外宣傳,針對國際社會(huì)關(guān)切,積極宣介黨的十九大精神。
    會(huì)議指出,要組織開展集中宣講活動(dòng),推動(dòng)黨的十九大精神進(jìn)企業(yè)、進(jìn)農(nóng)村、進(jìn)機(jī)關(guān)、進(jìn)校園、進(jìn)社區(qū)、進(jìn)軍營、進(jìn)網(wǎng)站。領(lǐng)導(dǎo)干部要帶頭學(xué)、帶頭講、帶頭干,把黨的十九大精神講清楚、講明白,讓老百姓聽得懂、能領(lǐng)會(huì)、可落實(shí),推動(dòng)黨的理論創(chuàng)新成果走近群眾,凝聚黨心民心、擴(kuò)大社會(huì)共識。
    會(huì)議強(qiáng)調(diào),學(xué)習(xí)宣傳貫徹黨的十九大精神,要推動(dòng)全黨牢固樹立政治意識、大局意識、核心意識、看齊意識,在政治立場、政治方向、政治原則、政治道路上同以習(xí)近平同志為核心的黨中央保持高度一致,自覺維護(hù)以習(xí)近平同志為核心的黨中央權(quán)威和集中統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)。要大力弘揚(yáng)馬克思主義學(xué)風(fēng),切實(shí)提高推動(dòng)發(fā)展、解決問題的能力,堅(jiān)定自覺地把黨中央各項(xiàng)決策部署落到實(shí)處。
    【篇十二】社會(huì)發(fā)展史的心得體會(huì)
    一、社會(huì)主義作為一種思潮,最早發(fā)生在資本主義初期。代表早期無產(chǎn)者和勞動(dòng)人民的利益和愿望,反映資本主義社會(huì)不滿情緒并幻想建立一個(gè)消除貧富對立的美好社會(huì)的空想社會(huì)主義思潮應(yīng)運(yùn)而生。任何盲目樂觀或悲觀失望都是不可取的,正確的態(tài)度應(yīng)該是既看到目前社會(huì)主義仍然處于低潮,必然會(huì)以更加健康昂揚(yáng)的姿態(tài)迎來新的大發(fā)展。
    二、社會(huì)主義代替資本主義是一個(gè)長期曲折的歷史過程。每一個(gè)新生的社會(huì)制度,無不有一個(gè)從不成熟到比較成熟的過程。社會(huì)主義革命是用公有制代替私有制,消滅剝削,解放全人類,社會(huì)主義革命的性質(zhì)和任務(wù)及其在整個(gè)人類社會(huì)發(fā)展史上的地位,決定了社會(huì)主義建設(shè)的長期性。20世紀(jì)社會(huì)主義又大多是在經(jīng)濟(jì)文化落后的國家取得勝利的,而且長期處于經(jīng)濟(jì)實(shí)力上占優(yōu)勢的資本主義國家包圍之中。社會(huì)主義處在外有資本主義的壓力,內(nèi)有資產(chǎn)階級思想影響的復(fù)雜環(huán)境中,這使得社會(huì)主義國家的執(zhí)政黨內(nèi)就有產(chǎn)生各種機(jī)會(huì)主義的土壤和條件,因而社會(huì)主義在其發(fā)展過程中必然充滿著錯(cuò)綜復(fù)雜的矛盾和斗爭?!八詮囊欢ㄒ饬x上說,某種暫時(shí)復(fù)辟也是難以完全避免的規(guī)律性現(xiàn)象?!蔽覀兗纫浞终J(rèn)識社會(huì)主義代替資本主義是不以人們的意志為轉(zhuǎn)移的歷史發(fā)展的客觀規(guī)律,又要充分認(rèn)識這個(gè)過程的長期性、復(fù)雜性、曲折性。
    三、社會(huì)主義低潮是高潮的前奏。社會(huì)主義發(fā)展中的挫折和低潮,符合事物發(fā)展的一般規(guī)律。唯物辯證法告訴我們,任何事物的發(fā)展都不可能是直線上升的運(yùn)動(dòng),而必然是波浪式前進(jìn)、螺旋式上升的,即必然經(jīng)歷曲折的過程。革命的道路從來都不是筆直、平坦的。社會(huì)主義作為人類歷史發(fā)展進(jìn)程中的一個(gè)特定階段,必然也會(huì)既有高潮也有低潮。自從《共產(chǎn)黨宣言》發(fā)表以來的150多年的國際共產(chǎn)主義運(yùn)動(dòng)史,就是高潮與低潮交替出現(xiàn)的歷史。1848年到1871年出現(xiàn)了第一次高潮,巴黎公社失敗后,國際共產(chǎn)主義運(yùn)動(dòng)轉(zhuǎn)入低潮,一直到20世紀(jì)初又出比較大的高潮,先后爆發(fā)1917年十月革命,1918年1月的芬蘭革命,1918年11月的德國革命,1919年3月的匈牙利革命,1922年后又轉(zhuǎn)入低潮,到二戰(zhàn)期間的后期又掀起了更大的高潮,社會(huì)主義由一國實(shí)踐發(fā)展到多國實(shí)踐,20世紀(jì)80年代末期又出現(xiàn)了低潮?;仡檱H共產(chǎn)主義運(yùn)動(dòng)的歷史不唯看出,整個(gè)世界社會(huì)主義總是在曲折中孕育著發(fā)展,總是高潮后有低潮,低潮后有更大的高潮。
    四、本國特色是未來社會(huì)主義發(fā)展的主流。科學(xué)社會(huì)主義的創(chuàng)始人馬克思和恩格斯在展望共產(chǎn)主義的發(fā)展方向時(shí),認(rèn)為無產(chǎn)階級革命應(yīng)當(dāng)打碎舊的國家機(jī)器,建立工人階級的政治統(tǒng)治;應(yīng)當(dāng)消滅生產(chǎn)資料私有制,建立社會(huì)主義公有制,實(shí)行按勞分配等。但某一個(gè)國家應(yīng)當(dāng)采取什么步驟建立這些制度,他們認(rèn)為“隨時(shí)隨地都要以當(dāng)時(shí)的歷史條件為轉(zhuǎn)移?!碧K東演變的歷史教訓(xùn)告訴我們,各國社會(huì)主義革命和建設(shè)的道路是多樣的,不應(yīng)存在可供所有社會(huì)主義國家借鑒的共同樣板和模式。各國人民只能從各自的國情出發(fā),走自己的路,建設(shè)本國特色的社會(huì)主義。中國共產(chǎn)黨十五大提出要把建設(shè)有中國特色的社會(huì)主義事業(yè)全面推向21世紀(jì);越南共產(chǎn)黨決定搞“越南特色”的社會(huì)主義,現(xiàn)正處在“社會(huì)主義過渡時(shí)期的初級階段”,要發(fā)展以社會(huì)主義為方向,由國家管理的按市場機(jī)制運(yùn)作的多種成分的商品經(jīng)濟(jì)。古巴共產(chǎn)黨強(qiáng)調(diào)在穩(wěn)步的改革開放中鞏固和發(fā)展有“古巴特色”的社會(huì)主義。在堅(jiān)持“社會(huì)主義”的前提下,這種實(shí)行改革開放的社會(huì)主義是富有生命力的,是有遠(yuǎn)大的發(fā)展前途的。
    【篇十三】社會(huì)發(fā)展史的心得體會(huì)
    習(xí)近平總書記指出,只有堅(jiān)持思想建黨、理論強(qiáng)黨,不忘初心才能更加自覺,擔(dān)當(dāng)使命才能更加堅(jiān)定,要把學(xué)習(xí)貫徹黨的創(chuàng)新理論作為思想武裝的重中之重,只有深入學(xué)習(xí)“四史”,才能堅(jiān)持初心使命。
    通過“四史”的學(xué)習(xí),我們要堅(jiān)定信念,讓初心使命在心底里扎根,要堅(jiān)持黨的宗旨職責(zé),讓初心在行動(dòng)中傳承。基層黨員干部只有牢記為民務(wù)實(shí)初心和使命,堅(jiān)持百姓需求在哪里,基層工作就推進(jìn)到哪里:群眾困難在哪里,黨員服務(wù)就延伸到哪里,真正讓基層黨組織成為新時(shí)代新發(fā)展的“主心骨”,讓黨員干部主動(dòng)擔(dān)當(dāng)作為。
    在黨和國家的初期發(fā)展歷程中,涌現(xiàn)了無數(shù)仁人志士為了信仰拋頭顱、灑熱血,為了心中“可愛的中國”頑強(qiáng)同艱難困苦作斗爭:在改革開放到新時(shí)代社會(huì)主義的歷程中又有多少優(yōu)秀建設(shè)者、改革家、干部群眾,為國家富強(qiáng)、人民幸福而殫精竭慮、盡心竭力,用一輩子做了兩輩子的事。再說到這次新冠肺炎疫情期間,又有多少醫(yī)務(wù)人員、警察、一線工作者,為了抗擊疫情、保障居民的健康安全,他們不休不眠、奮戰(zhàn)在最前線,只因他們擔(dān)負(fù)著人民交付給他們的重任。疫情期間是醫(yī)院的白衣天使們給了我們勝利的希望,是堅(jiān)守在各個(gè)口卡點(diǎn)的基層工作者給了我們安心的后盾。
    作為一名預(yù)備黨員更加要知黨愛黨、知國愛國。了解我們黨和國家的過去、了解我們國家的歷史文化和歷史人物,有助于汲取歷史上成功的執(zhí)政經(jīng)驗(yàn)。除了中國的歷史文化,還要放眼看世界,了解世界上不同民族的歷史文化,取其糟粕,取其精華,從中獲得啟發(fā),為我所用,我們黨和國家能長治久儀。同時(shí),還要將這些優(yōu)秀的歷史文化傳播與傳承給世界各地和子孫后代,讓他們感受到我黨、我國優(yōu)秀的文化瑰寶。所以,每個(gè)黨員都應(yīng)自覺將學(xué)習(xí)四史,作為應(yīng)盡的責(zé)任與義務(wù)。
    社會(huì)發(fā)展的心得體會(huì)學(xué)生篇二
    作為人類社會(huì)的一員,在過去的幾十年中,我親身見證了社會(huì)的發(fā)展和變化。這一切的經(jīng)歷和歷程,讓我獲得了在社會(huì)發(fā)展領(lǐng)域的一些重要心得和體會(huì)。在下面的文章中,我將分享這些知識和智慧,希望它們能夠?qū)ψx者有所啟發(fā)。
    第一段:科技革命使社會(huì)進(jìn)步
    現(xiàn)代社會(huì)的最大變革之一就是科技革命??茖W(xué)技術(shù)的不斷進(jìn)步和創(chuàng)新,成為推動(dòng)社會(huì)前進(jìn)的主要?jiǎng)恿?。科技催生了無數(shù)偉大發(fā)明和改革,例如航空、通訊技術(shù)、醫(yī)療保健和能源,使我們的生活更加便利和舒適。對于將來,我相信科技將繼續(xù)對社會(huì)發(fā)展產(chǎn)生深遠(yuǎn)影響,如人工智能、數(shù)字技術(shù)和生物技術(shù)等領(lǐng)域的不斷進(jìn)步,將改變未來社會(huì)的面貌。
    第二段:教育改革將改變社會(huì)
    另一個(gè)推動(dòng)社會(huì)進(jìn)步的主要因素是教育。教育不僅是提高個(gè)人素質(zhì)的重要途徑,而且是提高社會(huì)素質(zhì)的關(guān)鍵組成部分。隨著社會(huì)的發(fā)展,教育內(nèi)容和形式也在不斷更新和改變。新型教育制度已經(jīng)在某些國家得到了廣泛應(yīng)用,如個(gè)性化教學(xué)和終身教育等,可以讓每個(gè)人都能夠盡可能地發(fā)揮自己的潛力。
    第三段:多元文化在未來將越來越重要
    秉持開放的態(tài)度,迎接來自不同文化背景的人,將成為未來社會(huì)發(fā)展的關(guān)鍵所在。全球化已經(jīng)讓人們更容易地進(jìn)行多樣化交流,增進(jìn)了個(gè)體之間及不同國家或文化之間的互動(dòng)。在未來,多元文化將成為更重要的發(fā)展因素,這也是在全球性挑戰(zhàn)面前共同合作的基礎(chǔ)。
    第四段:可持續(xù)發(fā)展是當(dāng)前的主流
    在過去,社會(huì)發(fā)展經(jīng)常是以犧牲自然環(huán)境和資源為代價(jià)的,但這種方式已經(jīng)過時(shí)了??沙掷m(xù)發(fā)展成為了當(dāng)前主流思想,即人類社會(huì)與自然和諧共存。與環(huán)境、經(jīng)濟(jì)和社會(huì)三者之間的平衡相比,人們更傾向于關(guān)注可持續(xù)性問題的發(fā)展,包括可再生能源、環(huán)保產(chǎn)業(yè)和綠色技術(shù)等,人類和自然之間的和諧發(fā)展將成為未來的方向。
    第五段:合作與分享是讓社會(huì)向前發(fā)展的重要因素
    合作和分享是讓社會(huì)向前發(fā)展的重要因素。與局限于國家邊界的過去不同,我們現(xiàn)在生活在一個(gè)全球互聯(lián)的世界,面臨著共同的挑戰(zhàn)。我們必須跨越各種藩籬,共同合作,解決這些問題。只通過合作,分享經(jīng)驗(yàn)和資源,我們才能發(fā)揮彼此的優(yōu)勢,甚至形成聯(lián)盟,實(shí)現(xiàn)共同的目標(biāo)和愿景。
    以上就是我的一些關(guān)于社會(huì)發(fā)展的心得體會(huì)。面對未來的變局和機(jī)遇,我們需要更多的合作與分享,以迎接挑戰(zhàn)。我們也需要繼續(xù)全球合作、安排進(jìn)一步改變教育制度,致力于保護(hù)我們的環(huán)境并改變我們的行為和思想方式,以共同推進(jìn)社會(huì)、環(huán)境和文化的可持續(xù)性發(fā)展。
    社會(huì)發(fā)展的心得體會(huì)學(xué)生篇三
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    近日,上海市召開基層黨建工作重點(diǎn)任務(wù)推動(dòng)會(huì)議強(qiáng)調(diào),要深入學(xué)習(xí)貫徹總書記關(guān)于加強(qiáng)基層黨建的重要唆使精神和考察上海重要講話精神,把“4史”學(xué)習(xí)教育落腳到解決問題、推動(dòng)事業(yè)發(fā)展上來,推動(dòng)全市黨員干部充滿豪情、富于創(chuàng)造、勇于擔(dān)當(dāng),當(dāng)好善作善成實(shí)干家,奮力創(chuàng)造新時(shí)期上海發(fā)展新奇跡。
    汲取歷史經(jīng)驗(yàn),掌控歷史大勢?!?史”浩繁,印刻著中國共產(chǎn)黨人的初心使命與艱辛探索。我們要用“大歷史觀”的視野去觀照黨史、新中國史、改革開放史、社會(huì)主義發(fā)展史,認(rèn)識到新中國來之不容易、中國特點(diǎn)社會(huì)主義來之不容易,進(jìn)1步增強(qiáng)“4個(gè)意識”、堅(jiān)定“4個(gè)自信”、堅(jiān)決做到“兩個(gè)保護(hù)”,切實(shí)做到理論上蘇醒和政治上堅(jiān)定。歷史是最好的教科書,在疫情肆虐的今天,我們更要經(jīng)常回頭看走過的路、比較他人的路、遠(yuǎn)眺前行的路,不斷從歷史人物和現(xiàn)代人物中學(xué)習(xí)他們的優(yōu)秀品質(zhì),在現(xiàn)實(shí)生活中自覺提高黨性修養(yǎng)和政治覺悟,增強(qiáng)守初心、擔(dān)使命的思想自覺和行動(dòng)自覺,增強(qiáng)實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興中國夢的信心。
    傳承歷史精神,堅(jiān)守歷史使命。面對疫情的突發(fā),共產(chǎn)黨員們挺身在前,肩負(fù)責(zé)任和使命,出現(xiàn)出了無數(shù)的逆行者。他們就像我們的革命先輩們,在祖國最需要的時(shí)候挺身而出,勇敢無畏奮戰(zhàn)在第1線。他們是英勇忘我的逆行者,也是踐行時(shí)期使命的奮斗者。____總書記非常重視歷史精神的學(xué)習(xí)傳承。他強(qiáng)調(diào),堅(jiān)定理想信心,堅(jiān)守共產(chǎn)黨人精神尋求,始終是共產(chǎn)黨人安身立命的根本。可以說,真正學(xué)好歷史精神,用歷史精神感化人、陶冶人、教育人,激起廣大黨員干部的歷史擔(dān)當(dāng)、情懷、責(zé)任、信心,讓他們不忘初心、牢記使命、永久奮斗,正是“4史”學(xué)習(xí)教育的精華所在。
    建立歷史觀念,用好歷史方法。歷史是相通的,是前人留下的寶貴的遺產(chǎn)。“4史”是記載、是沿革、是過去的事實(shí),是中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)不斷走向成熟的實(shí)踐史,是中國共產(chǎn)黨推動(dòng)建設(shè)新中國的實(shí)踐史,是中國共產(chǎn)黨推動(dòng)社會(huì)主義制度自我完善和發(fā)展的實(shí)踐史,是中國共產(chǎn)黨為人民謀幸福、為民族謀復(fù)興、為世界謀大同的實(shí)踐史。1代人有1代人的歷史機(jī)遇,我們應(yīng)當(dāng)堅(jiān)持正確的歷史觀,與歷史同步伐、與時(shí)期共命運(yùn),堅(jiān)定4個(gè)自信,增強(qiáng)歷史擔(dān)當(dāng)。將“黨員先行”落實(shí)到行動(dòng)中,將國之重任抗在肩上。在歷史中汲取勇氣和氣力,奮力奪取疫情防控和經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展雙成功。
    黨史、新中國史記錄了中國共產(chǎn)黨人帶領(lǐng)中華民族探索、翻身、奮斗、建設(shè)的身影,是由一串串可歌可泣的故事串聯(lián)成的彪炳史冊的成就。學(xué)習(xí)黨史、新中國史是全黨開展“不忘初心、牢記使命”主題教育的重要內(nèi)容,是堅(jiān)持和發(fā)展中國特色社會(huì)主義、把黨和國家各項(xiàng)事業(yè)繼續(xù)向前推進(jìn)的必修課。我們要充分重視歷史留下的烙印和啟示,知史愛黨,知史愛國,知史明智,以史鑒今,培養(yǎng)唯物史觀和歷史思維,服務(wù)好人民,擔(dān)當(dāng)起重任。
    學(xué)習(xí)黨史、新中國史是涵養(yǎng)愛黨愛國之情的生動(dòng)教材。我黨的歷史是我國近現(xiàn)代史中最特別的篇章,是中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)人民推翻三座大山,建立人民民主專政的人民共和國,是中國共產(chǎn)黨實(shí)行改革開放,為華夏大地注入新的活力,是中國共產(chǎn)黨找準(zhǔn)新的歷史方位,引領(lǐng)中國特色社會(huì)主義進(jìn)入新時(shí)代。歷史無法忽視黨的苦難與輝煌,我們只有細(xì)數(shù)__年的黨史、__年的新中國史,銘記先輩的勇敢剛烈,元?jiǎng)椎闹腔勰懽R,傳承紅色基因,根治民族情懷,從歷史中濃縮出愛黨愛國的深厚情誼。
    學(xué)習(xí)黨史、新中國史是掌握歷史發(fā)展規(guī)律的必由之路。歷史是最好的教科書。歷史的進(jìn)程中蘊(yùn)含著興亡更替的道理。中國共產(chǎn)黨從建黨初期的六十多人,發(fā)展壯大到現(xiàn)在擁有九千多萬黨員的世界第一大黨,充滿著硝煙中的吶喊,血戰(zhàn)中的拼搏,也有從一窮二白到獨(dú)立富強(qiáng)的堅(jiān)韌和智慧。一個(gè)先進(jìn)的執(zhí)政黨,最難做好在繼承歷史中實(shí)現(xiàn)與時(shí)俱進(jìn),在放眼未來中實(shí)現(xiàn)開拓創(chuàng)新,不斷克服外界不穩(wěn)定的因素,克服自身長期執(zhí)政的風(fēng)險(xiǎn),提高執(zhí)政能力和領(lǐng)導(dǎo)水平。習(xí)近平指出:“今天我們回顧歷史,不是為了從成功中尋求慰藉,更不是為了躺在功勞簿上、為回避今天面臨的困難和問題尋找借口,而是為了總結(jié)歷史經(jīng)驗(yàn)、把握歷史規(guī)律,增強(qiáng)開拓前進(jìn)的勇氣和力量?!焙笕藨?yīng)從黨史、新中國史中把握歷史發(fā)展規(guī)律,提煉實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)中的治國理政瑰寶。
    學(xué)習(xí)黨史、新中國史是堅(jiān)定走穩(wěn)腳下之路的信心之源。群雄逐鹿的年代無數(shù)個(gè)政黨輪番登上歷史舞臺,真正唱久唱響的是中國共產(chǎn)黨。我黨仁人志士初心不改、矢志不渝,踏平坎坷成大道,斗罷艱險(xiǎn)又出發(fā)。溫習(xí)這段激情燃燒的歲月,從實(shí)踐的經(jīng)驗(yàn)中深刻體會(huì)總結(jié),會(huì)使我們更加科學(xué)地分析歷史走向,更加清醒地認(rèn)清世情國情,在深入把握中國特色社會(huì)主義的科學(xué)性和真理性基礎(chǔ)上堅(jiān)定道路自信、理論自信、制度自信、文化自信。我們在追憶歷史中擦亮初心,站穩(wěn)人民立場;在回望革命中創(chuàng)新理論,真信共產(chǎn)主義;在傳承緬懷中錘煉精神,豐富精神內(nèi)涵;在對照篤行中自身建設(shè),提高執(zhí)政能力。
    馬克思主義唯物辯證法認(rèn)為,事物都是由肯定、否定到否定之否定的自我發(fā)展、自我完善過程,都是一個(gè)螺旋型前進(jìn)、波浪式發(fā)展的過程。社會(huì)主義經(jīng)歷了從空想到科學(xué)的過程。空想社會(huì)主義是資本主義社會(huì)狀況尚未成熟時(shí)期的一種社會(huì)主義學(xué)說,是現(xiàn)代社會(huì)主義的思想來源之一??障肷鐣?huì)主義發(fā)展的三個(gè)階段:早期空想平均社會(huì)主義,空想平均共產(chǎn)主義和三大批判空想社會(huì)主義。
    社會(huì)主義最早產(chǎn)生于英國,十六世紀(jì)英國人托馬斯莫爾撰寫了一部《關(guān)于最完美的國家制度和烏托邦新島的既有益又有趣的金書》(簡稱烏托邦),開啟了空想社會(huì)主義的大門。書中描繪了一個(gè)他所憧憬的美好社會(huì),就本質(zhì)而言,烏托邦是具有啟蒙性質(zhì)的,為一些極少數(shù)的人向著這個(gè)目標(biāo)而努力。
    雖然正面烏托邦為人們描繪出了理想國度的美好生活,但是由于當(dāng)時(shí)手工勞動(dòng)基礎(chǔ)上生產(chǎn)力非常地下,人們的這些理論也僅僅是一種空想。
    18世紀(jì),法國的莫來迪發(fā)表著作《自然法典》,標(biāo)志著空想平均共產(chǎn)主義的誕生??障肫骄伯a(chǎn)主義將平等理解為平均,從公平、共有的原則出發(fā),莫來迪認(rèn)為人類美好的社會(huì)制度在遠(yuǎn)古。
    19世紀(jì),圣西門、博立葉和歐文是批判空想社會(huì)主義的代表。圣西門提出的實(shí)業(yè)制度,博立葉提出的和諧制度和歐文提出的公社制度,都嚴(yán)厲抨擊了資本主義社會(huì)的不合理,認(rèn)為資本主義應(yīng)當(dāng)為社會(huì)主義所替代。
    空想社會(huì)主義具有很大的局限性。唯心主義是空想社會(huì)主義陷入局限的根本原因;空想社會(huì)主義沒有找到實(shí)現(xiàn)社會(huì)主義的正確道路;空想社會(huì)主義沒有實(shí)現(xiàn)社會(huì)主義的階級力量。
    從1844年到1917年,社會(huì)主義由空想變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)。1836年僑居法國的德國政治流亡者、工人和手工業(yè)者在巴黎建立的國際性的秘密革命組織――正義者同盟。正義者同盟是共產(chǎn)主義者同盟的前身,提出的口號是“人人皆兄弟”。共產(chǎn)主義者同盟的口號是“全世界無產(chǎn)者站起來”,綱領(lǐng)是馬克思恩格斯的《共產(chǎn)主義宣言》。《共產(chǎn)主義宣言》于1848年發(fā)表,是全世界無產(chǎn)階級第一個(gè)綱領(lǐng),標(biāo)志著社會(huì)主義由空想變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)。1871年,由于內(nèi)外反動(dòng)勢力的聯(lián)合,巴黎公社運(yùn)動(dòng)宣告失敗,無產(chǎn)階級掌握政權(quán)僅72天。此時(shí),馬克思強(qiáng)調(diào),無產(chǎn)階級的理論要與實(shí)踐相結(jié)合。
    社會(huì)主義從本世紀(jì)初在蘇聯(lián)誕生以來,出現(xiàn)了兩次高潮和兩次低潮(從1917年俄國十月革命勝利到1924年列寧逝世為第一次高潮,此后社會(huì)主義處于低潮;從1945年第2次世界大戰(zhàn)結(jié)束到1959年古巴革命勝利為第二次高潮,從那以后社會(huì)主義一直處于低潮)。這是因?yàn)椋鐣?huì)主義國家經(jīng)濟(jì)落后,先天不足;內(nèi)部存在腐朽沒落的封建主義殘余;外部不斷遭受帝國主義、資本主義的遏制和打壓;社會(huì)主義國家執(zhí)政黨在探索實(shí)踐中難免出現(xiàn)這樣那樣的失誤。毫無疑問,21世紀(jì)社會(huì)主義也將是一個(gè)迂回曲折的發(fā)展過程。
    資本主義的發(fā)展必然促進(jìn)資本主義矛盾的不斷加深,引發(fā)周期性的經(jīng)濟(jì)危機(jī)和社會(huì)沖突,危機(jī)和沖突反過來又進(jìn)一步加劇資本主義矛盾。因此,資產(chǎn)階級的滅亡和無產(chǎn)階級的勝利是同樣不可避免的。雖然一些社會(huì)主義國家出現(xiàn)了嚴(yán)重曲折,社會(huì)主義好像被削弱了,但人民經(jīng)受了鍛煉,從中吸取教訓(xùn),將促進(jìn)社會(huì)主義向著更加健康的方向發(fā)展。這種社會(huì)主義運(yùn)動(dòng)中暫時(shí)的復(fù)辟、倒退,改變不了社會(huì)主義發(fā)展的總趨勢。
    雖然世界社會(huì)主義運(yùn)動(dòng)從總體上講是處于低潮,但中國社會(huì)主義卻是高潮。新中國成立以來,我國經(jīng)濟(jì)發(fā)展的速度和效果,不僅明顯優(yōu)于舊中國任何時(shí)期,而且優(yōu)于許多資本主義國家同期水平。社會(huì)主義克服了資本主義固有矛盾,社會(huì)主義社會(huì)制度符合生產(chǎn)力發(fā)展的要求,能夠推動(dòng)生產(chǎn)力更迅速地向前發(fā)展,創(chuàng)造出高于資本主義國家的生產(chǎn)率,社會(huì)主義制度的優(yōu)越性必將隨著社會(huì)主義實(shí)踐的不斷發(fā)展而更加充分地發(fā)揮出來。
    社會(huì)主義中國已成為世界社會(huì)主義運(yùn)動(dòng)的中流砥柱。另一方面,非執(zhí)政的共產(chǎn)黨經(jīng)過動(dòng)蕩和分化后,許多黨堅(jiān)持了下來,有的還有所發(fā)展。他們根據(jù)本國國情,努力探索復(fù)興社會(huì)主義的新道路,他們對社會(huì)主義復(fù)興道路的新探索必將帶來社會(huì)主義運(yùn)動(dòng)的新高潮。
    社會(huì)主義實(shí)行公有制為主體、多種所有制經(jīng)濟(jì)共同發(fā)展的經(jīng)濟(jì)制度和按勞分配為主體、多種分配方式并存的分配制度,社會(huì)主義生產(chǎn)的根本目的,是為了滿足人民群眾日益增長的物質(zhì)和文化生活的需要。社會(huì)主義國家提倡的是反映無產(chǎn)階級和廣大勞動(dòng)人民根本利益的馬克思主義思想體系,人與社會(huì)、人與人之間的關(guān)系是以集體主義、愛國主義精神為指導(dǎo)的。
    21世紀(jì)的社會(huì)主義將具有越來越明顯的國家特色和民族形式。過去社會(huì)主義運(yùn)動(dòng)中出現(xiàn)的那種“一種模式、一條道路、一個(gè)中心、趕超階段”的況將被克服。社會(huì)主義模式的多樣性表現(xiàn)為道路的多樣性、方式的多樣性、體制的多樣性和策略的多樣性。中國搞的社會(huì)主義是“中國特色”的,越南搞的是“越南特色”,古巴搞的是“古巴特還有“朝鮮式的社會(huì)主義”或“主體社會(huì)主義”等等。
    21世紀(jì)的社會(huì)主義不是封閉型的社會(huì)主義,而是開放性的社會(huì)主義。經(jīng)濟(jì)全球化與世界政治的多極化是當(dāng)今世界發(fā)展不可逆轉(zhuǎn)的總趨勢。
    時(shí)代特征要求戰(zhàn)略調(diào)整,時(shí)代和國情一樣,是每個(gè)馬克思主義政黨都必須認(rèn)清和把握的,是制定戰(zhàn)略和策略的基礎(chǔ)。而每一個(gè)時(shí)代都具有自己獨(dú)有的特征,這些特征構(gòu)成了特定時(shí)代的歷史規(guī)定性從而區(qū)別于其他時(shí)代。認(rèn)識時(shí)代特征,也要注意把和平與發(fā)展同戰(zhàn)爭與沖突聯(lián)系起來,還耍從科技革命、經(jīng)濟(jì)發(fā)展的角度來認(rèn)識時(shí)代特征。
    在歷史社會(huì)主義從無到有從空想變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)時(shí)期,在這段社會(huì)主義走走停停的探索時(shí)期,在歷史的鏡子面前,我們必須深刻反思,總結(jié)前人的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn),面對我國今天改革成果以及當(dāng)前國際形勢,繼續(xù)我們大國崛起之路。
    參考文獻(xiàn):
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    [3]薛新國國外社會(huì)主義新探索及發(fā)展趨勢觀察與思考2002-7
    沒有親身經(jīng)歷過抗日戰(zhàn)爭,卻從許許多多長輩們的陳述中慢慢的在體會(huì)了這句話,直到長大后,讀了中國近代史,看到了眾多歷史書籍中的真實(shí)畫面,才知道什么叫歷史,才知道中國共產(chǎn)黨到底是怎樣的一個(gè)偉大的組織。才知道中國共產(chǎn)黨對中華民族的意義所在。
    中國共產(chǎn)黨已經(jīng)迎來九十華誕!重溫我們黨從成立以來,為中華民族和中國人民建立不朽的功勛。讓我們更清楚地認(rèn)識到,只有在中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)下,堅(jiān)持走建設(shè)中國特色社會(huì)主義道路,才能發(fā)展中國,才能實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興。細(xì)讀中國共產(chǎn)黨黨史,我深感當(dāng)今穩(wěn)定而繁榮的社會(huì)局面是多么的來之不易,也深深地體會(huì)到?jīng)]有共產(chǎn)黨就沒有新中國,只有共產(chǎn)黨,才能建設(shè)好新中國!
    通過黨史的學(xué)習(xí),我從中學(xué)到了很多關(guān)于黨和軍隊(duì)建設(shè)的知識,我覺得了解黨和軍隊(duì)的發(fā)展史是自身素質(zhì)的一種積累,更是時(shí)代的所迫。下面就談?wù)勎业囊稽c(diǎn)學(xué)習(xí)感受和改變。
    我最大的感受就是愧疚?,F(xiàn)在的我們,充分享受著黨和國家對我們的關(guān)愛與呵護(hù),然而對于我們國家的政黨與軍隊(duì)的建立、成長、發(fā)展、壯大直到而今的輝煌,從來只是一個(gè)很模糊的概念,很少有人能真正理解如今看似平淡甚至有些無聊的日常生活,是經(jīng)歷了怎樣艱苦卓絕的奮斗才得以實(shí)現(xiàn)的?;叵肫鹞乙郧氨г箤W(xué)習(xí)生活的情景,感覺非常愧疚那些為了我們自由與幸福的先烈們,如果我們再不好好工作,該如何面對他們。
    通過學(xué)習(xí)我們黨的光輝歷程,重溫我們黨從成立以來,為中華民族和中國人民建立不朽的功勛。讓我更清楚地認(rèn)識到,只有在中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)下,堅(jiān)持走建設(shè)中國特色社會(huì)主義道路,才能發(fā)展中國,才能實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興。作為一名黨員在日常生活中,應(yīng)該時(shí)時(shí)發(fā)揮一個(gè)共產(chǎn)黨員的先鋒模范作用。做一個(gè)優(yōu)秀的黨員,在本職工作崗位上發(fā)揮黨員的先鋒模范作用,要求奉獻(xiàn)比別人多一點(diǎn)。我們講奉獻(xiàn),是指為了黨的事業(yè)、集體利益,不計(jì)報(bào)酬,不在乎金錢、地位和榮譽(yù),發(fā)自內(nèi)心地去為社會(huì)和他人做一些事。誰能真正做到奉獻(xiàn)比別人多一點(diǎn),誰就能得到大家的承認(rèn)和肯定,他的先鋒模范作用就顯現(xiàn)出來了。
    回顧近代中國歷史,從鴉片侵蝕,到八國聯(lián)軍侵華,再到日本侵略,中國受盡凌辱。但是在中國共產(chǎn)黨的堅(jiān)強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)下,中國站起來了、富起來了、強(qiáng)起來了!一步一步走來,我們渡過了很多的難關(guān),取得了不少的勝利。這都離不開中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)。開展“四史”學(xué)習(xí),有助于黨員干部更加了解中國歷史,學(xué)習(xí)優(yōu)良作風(fēng)。
    中國共產(chǎn)黨人的初心和使命,就是為中國人民謀幸福,為中華民族謀復(fù)興。兩萬五千里長征,紅軍面對生死存亡的嚴(yán)峻考驗(yàn),堅(jiān)忍不拔,以不怕犧牲,不畏艱險(xiǎn),勇往直前的革命精神,完成了這一壯舉。1**0年,中國登山隊(duì)員克服重重困難成功登上了珠穆朗瑪峰的頂峰,把五星紅旗插上了地球最高點(diǎn),創(chuàng)造了人類首次從北側(cè)山脊登頂?shù)膫ゴ髩雅e。今年5月27日,由專業(yè)測繪人員與登山隊(duì)共同組成的測量登山隊(duì)成功登頂測量,這次,他們的設(shè)備更先進(jìn)了,技術(shù)也更成熟了,精度也更高了。無論是長征精神還是攀登精神,勇士們都朝著既定目標(biāo),始終堅(jiān)守和堅(jiān)定信念,并為之不斷奮斗,過程極其艱苦艱險(xiǎn),可是他們成功了,他們向世界證明中國在強(qiáng)大。深入學(xué)習(xí)“四史”,更能深刻體會(huì)我們的國家從弱小變?yōu)閺?qiáng)大的不易,能更深地增強(qiáng)我們的愛國情感,堅(jiān)定我們的理想信念,努力為社會(huì)主義事業(yè)奮斗終身。
    中國共產(chǎn)黨的根本宗旨是全心全意為人民服務(wù)。中國解放至今,涌現(xiàn)了很多優(yōu)秀人物,有“甘當(dāng)螺絲釘”的雷鋒同志,有“心中裝著全體人民,唯獨(dú)沒有自己”的焦裕祿書記,還有“甘當(dāng)燃燈者”的鄒碧華法官等等,他們心中都裝著人民。他們都有艱苦樸素、忠誠敬業(yè)、無私奉獻(xiàn)的精神。學(xué)習(xí)四史,更要學(xué)習(xí)這種精神,不忘初心、扎實(shí)工作,勇于擔(dān)當(dāng)?;鶎拥墓ぷ髡?,工作與群眾生活息息相關(guān),更要牢記“全心全意為人民服務(wù)”的宗旨,設(shè)身處地的為群眾所思所想,解群眾所難所惑,將黨的方針政策落到實(shí)處,讓群眾感受到我們是在為他們服務(wù)。
    學(xué)習(xí)“四史”不在一時(shí),更要堅(jiān)持長久,要自覺讀原文、觀看專題片、逛展覽等多方式進(jìn)行學(xué)習(xí),豐富內(nèi)涵,不斷提高政治素養(yǎng)和工作能力,要團(tuán)結(jié)奮進(jìn)、開拓創(chuàng)新、攻堅(jiān)克難,為取得優(yōu)良成績不斷努力。
    近日,在區(qū)黨委、校黨支部號召下,我開始認(rèn)真系統(tǒng)學(xué)習(xí)黨史、新中國史、改革開放史、社會(huì)主義發(fā)展史,通過研讀“四史”深入了解我黨走過的崢嶸歲月,體會(huì)我黨在革命和奮斗中的艱難歷程,從而堅(jiān)定教育初心理想信念,在平凡的工作中不斷實(shí)踐創(chuàng)新,腳踏實(shí)地嘗試創(chuàng)造不平凡的成就。
    “明鏡所以照形,古事所以知今”,黨的歷史是中國共產(chǎn)黨和中華民族寶貴的精神財(cái)富。通讀“四史”,我了解到中國共產(chǎn)黨人為了實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的歷史使命,初心不改、矢志不渝,團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)人民歷經(jīng)抗美援朝、和平解放等艱苦時(shí)期,在波瀾壯闊的改革開放偉大實(shí)踐中開創(chuàng)中國特色社會(huì)主義道路和中國特色社會(huì)主義理論體系,堅(jiān)持解放思想、實(shí)事求是、與時(shí)俱進(jìn),勇于變革、勇于創(chuàng)新,敢于面對曲折,勇于修正錯(cuò)誤,攻克無數(shù)難關(guān),創(chuàng)造了無數(shù)彪炳史冊的人間奇跡。
    作為一名基層黨員教師,在“四史”學(xué)習(xí)過程中,我愈加清醒地認(rèn)清世情國情,時(shí)刻以中華民族發(fā)展史上涌現(xiàn)的許許多多的優(yōu)秀人物為榜樣,學(xué)習(xí)他們的優(yōu)秀品質(zhì),從中汲取智慧和力量,以實(shí)踐創(chuàng)新為引領(lǐng),牢固樹立“教書育人,以人為本”的教育教學(xué)及工作理念,把服務(wù)意識放在首位,不斷強(qiáng)化自身專業(yè)素養(yǎng),不斷增強(qiáng)工作的主動(dòng)性、預(yù)見性和創(chuàng)造性,自覺把紀(jì)律和規(guī)矩時(shí)刻放在前面,以理論指導(dǎo)實(shí)踐,提升自身黨性修養(yǎng)和政治覺悟,潛移默化地把教師師德修養(yǎng)融入到學(xué)生的成長中,引導(dǎo)學(xué)生在學(xué)習(xí)、生活中發(fā)揮更多積極正向能量,力求使自身的教育教學(xué)工作及本職工作都有良性、健康發(fā)展。
    以史鑒今、砥礪前行。通過“四史”學(xué)習(xí)我更加明確了教育教學(xué)工作的方向、目標(biāo),一定會(huì)持續(xù)謹(jǐn)守育人初心、勇?lián)逃姑?,為?shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興中國夢貢獻(xiàn)自己微薄的力量。
    學(xué)好黨史、新中國史、改革開放史和社會(huì)主義發(fā)展史是今年黨內(nèi)學(xué)習(xí)教育的重點(diǎn),也是牢記初心使命的重要途徑。通過對“四史”系統(tǒng)化學(xué)習(xí),能夠更加深入的對當(dāng)前面臨的新形式、新任務(wù)、新要求有了更深刻的理解和把握。
    習(xí)近平總書記強(qiáng)調(diào),對組工干部來說,第一位的是政治上絕對可靠、對黨忠誠。四史學(xué)習(xí)涵蓋了我們黨近百年的奮斗史、新中國70多年的發(fā)展史、改革開放40多年的實(shí)踐史,是我們深刻理解新思想的理論淵源、歷史脈絡(luò)和實(shí)踐邏輯,學(xué)好“四史”,能夠幫助我們即使走得再遠(yuǎn)也不忘來時(shí)的路,看清腳下的路,堅(jiān)定未來的路,在實(shí)踐中不斷和黨中央、向新思想對標(biāo)對表,增強(qiáng)對中國特色社會(huì)主義的制度自信、道路自信、理論自信和文化自信。歷史是最好的教課書,樹立正確的歷史記憶,有助于鑒古知今,學(xué)史明智。四史學(xué)習(xí)不是水煮歷史,是必修課不是選修課,不能抱著走馬觀花,挑挑揀揀的心態(tài)去學(xué)習(xí),而是真正把四史學(xué)習(xí)作為接受政治鍛煉的一條必經(jīng)路,提高政治能力的一場馬拉松,學(xué)在日常,習(xí)在經(jīng)常。對浩瀚無垠的四史,也要做好深學(xué)、細(xì)照,做到學(xué)有所獲,學(xué)有所悟。
    馬克思在黑格爾法哲學(xué)批判導(dǎo)言中指出,“理論只要說服人,就能掌握群眾
    而理論只要徹底,就能說服人?!秉h建工作歸根結(jié)底就是做人的工作,要從四史學(xué)習(xí)中汲取直抵人心的力量、厚植堅(jiān)定的政治素養(yǎng)、提升自身的理論功底,并進(jìn)一步轉(zhuǎn)化為黨建引領(lǐng)社區(qū)治理各項(xiàng)難點(diǎn)瓶頸工作的實(shí)踐熱度和情感溫度,從而實(shí)現(xiàn)黨建跟人走,人才能跟黨走的根本目標(biāo)。
    毛主席在延安時(shí)期就曾說過,延安的人要通古今,全國的人要通古今,尤其是我們共產(chǎn)黨員,更要通古今。歷史是過去的現(xiàn)實(shí),現(xiàn)實(shí)是未來的歷史,更好地認(rèn)識過去,運(yùn)用好歷史這門大學(xué)問,才能把握當(dāng)下和未來。發(fā)展是歷史不變的旋律,也是基層黨建永恒的主題。要善于把四史作為“顯微鏡”、“望遠(yuǎn)鏡”,對我們現(xiàn)在的工作進(jìn)行全面的審視,找準(zhǔn)基層黨建的定位,判明工作所處的時(shí)和勢,在比學(xué)趕超中,在解鎖新技術(shù)、新模式、新品牌中,不斷創(chuàng)造新的歷史傳奇。
    通過“四史”的學(xué)習(xí)有助于厘清歷史脈絡(luò),有助于認(rèn)清歷史事實(shí),有助于堅(jiān)守初心x。通過學(xué)習(xí)新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想,有助于創(chuàng)新工作載體,提高工作水平,堅(jiān)持資源整合、優(yōu)勢互補(bǔ)、互利共贏、共同提高。
    總書記指出,只有堅(jiān)持思想建黨、理論強(qiáng)黨,x才能更加自覺,擔(dān)當(dāng)使命才能更加堅(jiān)定,要把學(xué)習(xí)貫徹黨的創(chuàng)新理論作為思想武裝的重中之重,并同學(xué)習(xí)黨史、新中國史、改革開放史、社會(huì)主義發(fā)展史(稱“四史”)結(jié)合起來。“四史”是指:
    一、黨史是中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)不斷走向成熟的實(shí)踐史;
    二、新中國史是中國共產(chǎn)黨推進(jìn)建設(shè)新中國的實(shí)踐史;
    三、改革開放史是中國共產(chǎn)黨推進(jìn)社會(huì)主義制度自我完善和發(fā)展的實(shí)踐史;
    四、中國共產(chǎn)黨是引領(lǐng)世界社會(huì)主義發(fā)展的重要政治力量。
    “四史”講的就是中國共產(chǎn)黨為人民謀幸福、為民族謀復(fù)興、為世界謀大同的實(shí)踐史,中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)是“四史”的主線。
    要準(zhǔn)確把握“四史”學(xué)習(xí)教育的根本出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn),講活歷史故事、用活紅色資源,打牢黨員干部的思想根基,增強(qiáng)開拓前進(jìn)的勇氣力量,為奮力奪取疫情防控和實(shí)現(xiàn)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展目標(biāo)雙勝利提供強(qiáng)大思想保證。
    要通過學(xué)習(xí)“四史”,在思想上弄清楚、理解透中國共產(chǎn)黨為什么“能”、馬克思主義為什么“行”、中國特色社會(huì)主義為什么“好”。要把“四史”學(xué)習(xí)教育與做好當(dāng)前工作緊密結(jié)合起來。從歷史中汲取精神力量、汲取經(jīng)驗(yàn)智慧、汲取堅(jiān)守人民立場的定力。
    黨員干部要對黨忠誠,自覺在思想上政治上行動(dòng)上同以同志為核心的黨中央保持高度一致。要把廣大人民群眾凝聚團(tuán)結(jié)在黨的旗幟下,擁護(hù)黨、熱愛黨,堅(jiān)定不移跟黨走。黨員干部要有奮斗精神,充滿激情、富于創(chuàng)造、勇于擔(dān)當(dāng),黨員要深入學(xué)習(xí)“四史”,堅(jiān)守初心使命。
    習(xí)近平總書記指出,只有堅(jiān)持思想建黨、理論強(qiáng)黨,不忘初心才能更加自覺,擔(dān)當(dāng)使命才能更加堅(jiān)定,要把學(xué)習(xí)貫徹黨的創(chuàng)新理論作為思想武裝的重中之重,只有深入學(xué)習(xí)“四史”,才能堅(jiān)持初心使命。
    通過“四史”的學(xué)習(xí),我們要堅(jiān)定信念,讓初心使命在心底里扎根,要堅(jiān)持黨的宗旨職責(zé),讓初心在行動(dòng)中傳承?;鶎狱h員干部只有牢記為民務(wù)實(shí)初心和使命,堅(jiān)持百姓需求在哪里,基層工作就推進(jìn)到哪里:群眾困難在哪里,黨員服務(wù)就延伸到哪里,真正讓基層黨組織成為新時(shí)代新發(fā)展的“主心骨”,讓黨員干部主動(dòng)擔(dān)當(dāng)作為。
    在黨和國家的初期發(fā)展歷程中,涌現(xiàn)了無數(shù)仁人志士為了信仰拋頭顱、灑熱血,為了心中“可愛的中國”頑強(qiáng)同艱難困苦作斗爭:在改革開放到新時(shí)代社會(huì)主義的歷程中又有多少優(yōu)秀建設(shè)者、改革家、干部群眾,為國家富強(qiáng)、人民幸福而殫精竭慮、盡心竭力,用一輩子做了兩輩子的事。再說到這次新冠肺炎疫情期間,又有多少醫(yī)務(wù)人員、警察、一線工作者,為了抗擊疫情、保障居民的健康安全,他們不休不眠、奮戰(zhàn)在最前線,只因他們擔(dān)負(fù)著人民交付給他們的重任。疫情期間是醫(yī)院的白衣天使們給了我們勝利的希望,是堅(jiān)守在各個(gè)口卡點(diǎn)的基層工作者給了我們安心的后盾。
    作為一名預(yù)備黨員更加要知黨愛黨、知國愛國。了解我們黨和國家的過去、了解我們國家的歷史文化和歷史人物,有助于汲取歷史上成功的執(zhí)政經(jīng)驗(yàn)。除了中國的歷史文化,還要放眼看世界,了解世界上不同民族的歷史文化,取其糟粕,取其精華,從中獲得啟發(fā),為我所用,我們黨和國家能長治久儀。同時(shí),還要將這些優(yōu)秀的歷史文化傳播與傳承給世界各地和子孫后代,讓他們感受到我黨、我國優(yōu)秀的文化瑰寶。所以,每個(gè)黨員都應(yīng)自覺將學(xué)習(xí)四史,作為應(yīng)盡的責(zé)任與義務(wù)。
    社會(huì)發(fā)展的心得體會(huì)學(xué)生篇四
    只有認(rèn)真學(xué)習(xí)新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想,才能夠更深刻領(lǐng)會(huì)十九大精神,才能在全面建成小康社會(huì)決勝階段獻(xiàn)策獻(xiàn)力。新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想進(jìn)一步指明了黨和國家事業(yè)前進(jìn)方向,是我們黨團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)全國各族人民邁進(jìn)新時(shí)代、開啟新征程的政治宣言,是舉旗定向、謀篇布局的奮斗綱領(lǐng),是凝心聚力、興黨強(qiáng)國的行動(dòng)指南,是指引中華民族實(shí)現(xiàn)“兩個(gè)一百年”奮斗目標(biāo)和“中國夢”的指路明燈。大家紛紛表示,要認(rèn)真學(xué)習(xí)宣傳貫徹落實(shí)好新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想,不僅要堅(jiān)持學(xué)、認(rèn)真學(xué)更要學(xué)以致用,用新思想去開創(chuàng)新局面。
    在十八大以來的五年,黨和國家事業(yè)之所以能夠取得舉世矚目的成績,最根本的在于我們黨確立了總書記在全黨的領(lǐng)導(dǎo)核心地位,在于有以同志為核心的黨中央堅(jiān)強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)。進(jìn)入新時(shí)代,實(shí)現(xiàn)新的目標(biāo)任務(wù),必須始終終堅(jiān)決維護(hù)總書記的核心地位和黨中央集中統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)。
    我們要認(rèn)識到新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想的歷史地位、重大意義和科學(xué)內(nèi)涵,高度自覺地用以武裝頭腦、指導(dǎo)實(shí)踐,切實(shí)把這一強(qiáng)大思想武器轉(zhuǎn)化為實(shí)際工作中的具體應(yīng)用。要學(xué)好新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想必須要認(rèn)清新時(shí)代背景下的的階段特征、主要矛盾和使命擔(dān)當(dāng),切實(shí)增強(qiáng)責(zé)任感、緊迫感,努力在決勝全面建成小康社會(huì)、推進(jìn)社會(huì)主義現(xiàn)代化進(jìn)程中走在前列。
    我們要將新時(shí)代中國特色社會(huì)主義發(fā)展的戰(zhàn)略目標(biāo)和具體部署,與實(shí)際工作相結(jié)合,要總覽全局、把握方向;要堅(jiān)定信心,繼續(xù)推進(jìn);只有將新目標(biāo)、新要求、新舉措與新時(shí)代結(jié)合,才能實(shí)現(xiàn)對具體同坐的再梳理、再謀劃和再提升,只有認(rèn)真學(xué)習(xí)新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想,切實(shí)加強(qiáng)理論武裝、加強(qiáng)自身建設(shè),才能為今后的發(fā)展打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
    學(xué)習(xí)新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想要有新境界、新?lián)?dāng)、新追求。在學(xué)習(xí)過程中不要追求形式花哨,要真正學(xué)懂弄透,用新思想理論實(shí)現(xiàn)政治覺悟、履職能力、作風(fēng)標(biāo)準(zhǔn)的新提升,在樹牢“四個(gè)意識”、踐行新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想上做好表率;在學(xué)以致用、真抓實(shí)干,推動(dòng)新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想落地見效上做好表率;在強(qiáng)化政治責(zé)任、轉(zhuǎn)變作風(fēng)、嚴(yán)于律己上做好表率,發(fā)揮好領(lǐng)導(dǎo)帶頭作用,形成了努力、自由、樂觀的氛圍,提升了大家對于新時(shí)代的期許。
    社會(huì)發(fā)展的心得體會(huì)學(xué)生篇五
    社會(huì)發(fā)展史見證了人類社會(huì)的進(jìn)步與演變,是人類文明發(fā)展的重要組成部分。通過學(xué)習(xí)社會(huì)發(fā)展史,我深感人類社會(huì)的變革不僅關(guān)乎經(jīng)濟(jì)與科技的發(fā)展,更體現(xiàn)了人類思想觀念的轉(zhuǎn)變。在這個(gè)長期而漫長的歷程中,我對社會(huì)發(fā)展的演進(jìn)有了更深入的理解。下面將從自然經(jīng)濟(jì)社會(huì)、奴隸社會(huì)、封建社會(huì)、資本主義社會(huì)、社會(huì)主義社會(huì)這五個(gè)階段,談?wù)勎业男牡皿w會(huì)。
    首先,在自然經(jīng)濟(jì)社會(huì)這個(gè)階段,人類社會(huì)還處于低級原始階段。這個(gè)階段的人們還沒有形成密切的社會(huì)聯(lián)系和相對穩(wěn)定的社會(huì)制度,他們的生存和發(fā)展主要依靠大自然的恩賜。他們通過簡單的狩獵、采集和農(nóng)耕等方式來滿足自己的生存需要。在這個(gè)時(shí)期,人們之間沒有嚴(yán)格的等級和差別。我深感這個(gè)階段的人類社會(huì)雖然比較簡單,但也是人類歷史發(fā)展的豐富源泉。
    其次,奴隸社會(huì)是社會(huì)發(fā)展的第二個(gè)階段。為了更為便利的生產(chǎn)和交換,人們開始出現(xiàn)了商品經(jīng)濟(jì)的跡象。在這個(gè)階段,社會(huì)分成了奴隸主和奴隸兩個(gè)階級。奴隸主以占有土地和生產(chǎn)資料為基礎(chǔ),奴隸則成為他們的財(cái)產(chǎn)。奴隸制社會(huì)的存在表明了人類社會(huì)開始出現(xiàn)了分工協(xié)作和社會(huì)地位不平等的標(biāo)志。我深感奴隸社會(huì)的到來是人類文明進(jìn)步的結(jié)果,也是人類社會(huì)分工協(xié)作的重要起點(diǎn)。
    接下來,封建社會(huì)是社會(huì)發(fā)展的第三個(gè)階段。這個(gè)階段的社會(huì)以農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)為基礎(chǔ),主要依靠領(lǐng)主對農(nóng)民的剝削和統(tǒng)治。在這個(gè)階段,地主擁有土地,并將其分給農(nóng)民進(jìn)行耕種。地主通過控制農(nóng)民的生產(chǎn)和剩余產(chǎn)品來獲取利潤。與此同時(shí),封建地主集團(tuán)也統(tǒng)治政權(quán),并建立了一整套封建等級制度。我深感封建社會(huì)的存在使人們的思想觀念也開始發(fā)生變化,民眾開始反叛和追求自由。
    然后,資本主義社會(huì)是社會(huì)發(fā)展的第四個(gè)階段。這個(gè)階段的社會(huì)生產(chǎn)已經(jīng)進(jìn)入了工業(yè)化的階段,大規(guī)模的工廠生產(chǎn)和市場經(jīng)濟(jì)開始興起。在資本主義社會(huì)中,私有制成為社會(huì)的基礎(chǔ),資本家以工人的勞動(dòng)為基礎(chǔ)來獲取利潤。隨著工業(yè)革命的興起,科技的進(jìn)步和經(jīng)濟(jì)的繁榮,社會(huì)開始分化為資產(chǎn)階級和無產(chǎn)階級兩個(gè)主要階級。我深感資本主義社會(huì)的演進(jìn)使生產(chǎn)力和科技水平有了長足的進(jìn)步,但也暴露出了社會(huì)的不公平和貧富差距。
    最后,社會(huì)主義社會(huì)則是社會(huì)發(fā)展的最終目標(biāo)。社會(huì)主義社會(huì)的核心是公有制和無階級社會(huì)。在這個(gè)階段,生產(chǎn)資料為全體勞動(dòng)人民所共同擁有,實(shí)現(xiàn)了社會(huì)財(cái)富的公平分配。社會(huì)主義社會(huì)強(qiáng)調(diào)以人為本,追求經(jīng)濟(jì)發(fā)展與人的全面發(fā)展的統(tǒng)一。我深感社會(huì)主義社會(huì)這個(gè)理想社會(huì)形態(tài)尚未完全實(shí)現(xiàn),但它為我們指明了一條正確的社會(huì)發(fā)展道路。
    在學(xué)習(xí)社會(huì)發(fā)展史的過程中,我感受到社會(huì)的進(jìn)步與演變是相互聯(lián)系和相互作用的。不同階段的社會(huì)取得的成就與失敗,都為人類社會(huì)的發(fā)展做出了重要的貢獻(xiàn)。同時(shí),社會(huì)的不斷變化也提醒著我們,在面對社會(huì)問題和挑戰(zhàn)時(shí),我們要勇敢地進(jìn)行改革和創(chuàng)新,為社會(huì)的進(jìn)步和發(fā)展作出自己的貢獻(xiàn)。通過深入學(xué)習(xí)社會(huì)發(fā)展史,我相信我能更好地理解社會(huì)的歷史和現(xiàn)實(shí),為構(gòu)建更加美好的社會(huì)貢獻(xiàn)自己的力量。
    社會(huì)發(fā)展的心得體會(huì)學(xué)生篇六
    道路問題是關(guān)系黨的事業(yè)興衰成敗第一位的問題,道路就是黨的生命。道路自信是對發(fā)展方向和未來命運(yùn)的自信。中國人民選擇的道路是社會(huì)主義道路,這是實(shí)現(xiàn)社會(huì)主義現(xiàn)代化的必由之路,是為經(jīng)過近代歷史反復(fù)證明的客觀真理,是由探索到清晰的過程。
    近代以來,從農(nóng)民階級、封建地主階級、到民族資產(chǎn)階級的不同派別,都對國家道路進(jìn)行了探索。但都沒有完全解決帝國主義與中華民族的矛盾、封建主義與人民大眾的矛盾。在五四時(shí)期,是文化領(lǐng)域非常活躍的時(shí)期,有大量理論學(xué)說同馬克思主義一起傳入中國。隨著俄國十月革命的一聲炮響,馬克思主義得到廣泛傳播,無產(chǎn)階級登上歷史舞臺。馬克思主義與工人運(yùn)動(dòng)結(jié)合,扎根中國,創(chuàng)立了中國共產(chǎn)黨,中國共產(chǎn)黨以馬克思主義為指導(dǎo)帶領(lǐng)人民探索中國道路。伴隨著馬克思主義與中國實(shí)際的“第一次結(jié)合”,中國共產(chǎn)黨帶領(lǐng)全國人民完成了徹底反帝反封建的任務(wù),建立的獨(dú)立主權(quán)國家。
    對中國特色社會(huì)主義的道理自信,源自建國70年的成就。新中國成立后,完成了三大改造,正式確立了社會(huì)主義制度。開始探索符合中國國情的社會(huì)主義建設(shè)道路,嘗試馬克思主義與中國實(shí)際的“第二次結(jié)合”。盡管探索過程中出現(xiàn)了失誤,但社會(huì)主義建設(shè)的成就不可否認(rèn)。以“兩彈一星”為標(biāo)志的科技進(jìn)步,第一顆人造衛(wèi)星成功發(fā)射,大慶油田的建成,試制成功我國第一架噴氣式,這些都為改革開放和探索中國特色社會(huì)主義道路創(chuàng)造了重要條件和堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。改革開放以來,中國共產(chǎn)黨總結(jié)歷史經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),解放思想、實(shí)事求是,繼續(xù)探索馬克思主義與中國實(shí)際“第二次結(jié)合”,初心不改,成功走出了中國特色社會(huì)主義道路,中國社會(huì)各個(gè)方面都有極其顯著的變化。中國加入世貿(mào)組織、中國政府帶領(lǐng)人民戰(zhàn)勝非典和汶川地震等特大自然災(zāi)害、奧運(yùn)會(huì)和世博會(huì)成功舉辦、九年義務(wù)教育實(shí)現(xiàn)免費(fèi),農(nóng)業(yè)稅全面取消。近年來,經(jīng)濟(jì)發(fā)展迅速,人民生活改善,國際地位提升證明了堅(jiān)持中國特色社會(huì)主義道路是正確的。我國已成為世界經(jīng)濟(jì)第二大國、貨物貿(mào)易第一大國、外匯儲備第一大國。移動(dòng)通信、載人航天、現(xiàn)代核電、量子科學(xué)、深海探測、超級計(jì)算等領(lǐng)域取得重大科技成果?!耙粠б宦贰背h吸引世界多國參與xxxxx70年來中華民族迎來了從站起來、富起來到強(qiáng)起來的偉大飛躍足以讓我們對中國特色社會(huì)主義道路充滿自信。
    由改革開放肇始,我們走上了中國特色社會(huì)主義道路。這是科學(xué)社會(huì)主義和中國社會(huì)實(shí)際的辯證統(tǒng)一,我們既堅(jiān)守又創(chuàng)新,既繼承又發(fā)展。這是全面建成小康社會(huì),實(shí)現(xiàn)社會(huì)主義現(xiàn)代化和中華民族偉大復(fù)興的必由之路。這條道路彌足珍貴,不僅成功,且越走越廣闊,它承載著國家的前途、民族的命運(yùn)和人民幸福的美好未來。這條道路正在為推動(dòng)世界命運(yùn)共同體貢獻(xiàn)“中國智慧”和“中國力量”。
    社會(huì)發(fā)展的心得體會(huì)學(xué)生篇七
    物理學(xué)是一門研究自然規(guī)律和物質(zhì)運(yùn)動(dòng)的學(xué)科,隨著社會(huì)的不斷發(fā)展,物理學(xué)的應(yīng)用價(jià)值日益凸顯。本文將探討物理學(xué)在社會(huì)發(fā)展中的作用,并結(jié)合個(gè)人學(xué)習(xí)心得體會(huì),分析如何將物理學(xué)知識應(yīng)用于實(shí)際生活中。
    第二段:物理學(xué)在社會(huì)中的應(yīng)用
    物理學(xué)應(yīng)用于諸多領(lǐng)域,如通信、能源、醫(yī)療、交通等等?,F(xiàn)代社會(huì)中,通訊技術(shù)發(fā)展迅速,無線電波、衛(wèi)星通信等成為人們生活的重要組成部分;能源問題也日益引起人們的關(guān)注,能源技術(shù)的發(fā)展不僅解決了生產(chǎn)和生活中出現(xiàn)的問題,還推動(dòng)了經(jīng)濟(jì)的發(fā)展;醫(yī)療領(lǐng)域中的物理學(xué)應(yīng)用也在不斷提高治療技術(shù)和手術(shù)成功率;交通運(yùn)輸中的物流倉儲、物流配送、班車運(yùn)輸?shù)鹊龋陀玫搅宋锢韺W(xué)的知識,其中最重要的是物流分析、配送中心建設(shè)及管理與監(jiān)控,物流配送模式的優(yōu)化、專業(yè)性物流公司的發(fā)展,這些都是物理學(xué)的應(yīng)用。
    第三段:物理學(xué)對于個(gè)人能力的提升
    在個(gè)人成長的道路上,物理學(xué)也有著至關(guān)重要的作用。通過學(xué)習(xí)物理學(xué),不僅可以了解自然界中的運(yùn)動(dòng)規(guī)律,更能提高人的邏輯思考能力和問題解決能力。在學(xué)習(xí)物理學(xué)的過程中,經(jīng)常會(huì)有實(shí)驗(yàn)的環(huán)節(jié),通過觀察、實(shí)驗(yàn)、測量和分析,讓人們更加深入理解物理學(xué)的概念和現(xiàn)象,并能夠培養(yǎng)對實(shí)驗(yàn)精度等細(xì)節(jié)的注意力,提高實(shí)驗(yàn)技能和思維能力。這些都是對個(gè)人能力提升的幫助。
    第四段:如何將物理學(xué)知識應(yīng)用于實(shí)際生活中
    物理學(xué)的知識,與我們的生活密切相關(guān),如何將這些知識應(yīng)用于實(shí)際生活中乃是物理學(xué)學(xué)習(xí)的重點(diǎn)。比如,在我們使用電子產(chǎn)品時(shí),了解電子元器件的基本原理,維護(hù)和保養(yǎng)電子產(chǎn)品;在運(yùn)動(dòng)時(shí),了解運(yùn)動(dòng)的規(guī)律和動(dòng)力學(xué)原理,有利于出色完成比賽;在修理家電時(shí),了解常見家電毛病的物理學(xué)原理,可修理出更準(zhǔn)確、更高效的結(jié)果。將物理學(xué)知識用于實(shí)際生活中,既是提高生活品質(zhì)的體現(xiàn),也是對所學(xué)知識的實(shí)際應(yīng)用。
    第五段:結(jié)論
    綜上,物理學(xué)在現(xiàn)代社會(huì)中越來越發(fā)揮了重要作用,無論是在科學(xué)研究還是在實(shí)際生活中。通過對物理學(xué)的深入學(xué)習(xí)、實(shí)踐,不僅可以提高人們的科學(xué)素養(yǎng),更可以為人們的創(chuàng)新和社會(huì)發(fā)展做出寶貴貢獻(xiàn)。
    社會(huì)發(fā)展的心得體會(huì)學(xué)生篇八
    社會(huì)發(fā)展史是人類文明演進(jìn)的記錄,它展示了人類社會(huì)的起起伏伏、繁榮與蕭條。在學(xué)習(xí)社會(huì)發(fā)展史的過程中,我深刻意識到社會(huì)的變革和進(jìn)步是一個(gè)漫長而曲折的過程,人類經(jīng)歷了無數(shù)的挑戰(zhàn)和困境,但也不斷尋找和開創(chuàng)著新的道路。通過對社會(huì)發(fā)展史的深入學(xué)習(xí),我體會(huì)到了歷史的重要性和人類追求進(jìn)步的永恒精神。
    首先,社會(huì)發(fā)展史告訴我們歷史的重要性。在把握社會(huì)未來發(fā)展方向的過程中,了解過去的歷史是至關(guān)重要的。社會(huì)發(fā)展史揭示了人類的錯(cuò)誤和成功經(jīng)驗(yàn),人們可以從歷史的教訓(xùn)中汲取智慧和啟示,避免重蹈覆轍。無論是政治、經(jīng)濟(jì)還是文化,社會(huì)發(fā)展史都為我們提供了寶貴的借鑒資源,讓我們能夠更好地理解和把握當(dāng)下的社會(huì)現(xiàn)象。
    其次,社會(huì)發(fā)展史向我展示了人類追求進(jìn)步的永恒精神。無論是人類社會(huì)在農(nóng)耕與工業(yè)的轉(zhuǎn)型中,還是在政治制度的改革與發(fā)展中,人們都不斷追求著更好的生活和社會(huì)環(huán)境。社會(huì)的進(jìn)步往往是以前人類努力和犧牲的結(jié)果,每一次變革都昭示著人類的智慧和實(shí)踐的提升。無論是工業(yè)革命帶來的科技革新,還是法治社會(huì)的建立,這些都是人類不斷努力追求進(jìn)步的見證。
    第三,社會(huì)發(fā)展史還讓我重新審視了自身所處的時(shí)代。社會(huì)發(fā)展史是一個(gè)連續(xù)的進(jìn)程,我們所處的社會(huì)是前人智慧與努力的結(jié)晶。我們應(yīng)該珍惜所擁有的資源和機(jī)遇,并為社會(huì)的發(fā)展做出力所能及的貢獻(xiàn)。同時(shí),社會(huì)發(fā)展史也教會(huì)我謙遜與包容,尊重不同文化的相互交融和借鑒,促進(jìn)全球化進(jìn)程中的和諧發(fā)展。
    第四,社會(huì)發(fā)展史讓我深入思考社會(huì)變革的動(dòng)力和方式。社會(huì)的變革往往伴隨著社會(huì)沖突和矛盾的激化,乃至暴力與戰(zhàn)爭的爆發(fā)。然而,我認(rèn)為通過對歷史的學(xué)習(xí),我們可以找到更和平、理性和包容的解決辦法。社會(huì)發(fā)展史中一些智者和先驅(qū)者的努力與實(shí)踐,能夠給我們提供寶貴的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),指引著我們在面對社會(huì)困境時(shí)選擇正確的道路。
    最后,社會(huì)發(fā)展史還教會(huì)了我對人類未來的樂觀態(tài)度。盡管歷史中有許多黑暗和困難的時(shí)刻,但人類始終頑強(qiáng)地生存下來,并且取得了許多重要的成就。社會(huì)的發(fā)展從來不是一帆風(fēng)順的,它需要我們每一個(gè)人的努力和奉獻(xiàn)。站在當(dāng)今時(shí)代,我們有著巨大的機(jī)遇和挑戰(zhàn),同時(shí)我們也要擔(dān)當(dāng)起自己的責(zé)任,為實(shí)現(xiàn)社會(huì)的可持續(xù)發(fā)展而努力,為使人類的未來更加美好而貢獻(xiàn)自己的力量。
    總而言之,通過對社會(huì)發(fā)展史的學(xué)習(xí),我深刻認(rèn)識到了歷史的重要性和人類追求進(jìn)步的永恒精神。同時(shí),我也明白了自身所處的時(shí)代的重要性,以及如何為社會(huì)變革和進(jìn)步做出貢獻(xiàn)。對于社會(huì)的變革和發(fā)展,我們應(yīng)該始終保持樂觀的態(tài)度,堅(jiān)持不懈地努力追求更好的社會(huì)和生活。只有通過不斷的學(xué)習(xí)和思考,我們才能更好地面對未來的挑戰(zhàn)和機(jī)遇,推動(dòng)社會(huì)的發(fā)展進(jìn)步。
    社會(huì)發(fā)展的心得體會(huì)學(xué)生篇九
    在現(xiàn)代社會(huì),各行各業(yè)的人都在談?wù)撋鐣?huì)的發(fā)展,如何讓自己適應(yīng)一個(gè)快速變化的社會(huì)。作為物理學(xué)的學(xué)生,我也不例外。但是,我的看法可能和其他人不同。從我的物理學(xué)經(jīng)驗(yàn)中,我深深意識到,我們的實(shí)體世界的工作原理、組成和變化其實(shí)與社會(huì)世界是密切相關(guān)的。因此,對物理的研究和理解可以幫助我們更好地理解社會(huì)的變化和發(fā)展。
    第二段:物理世界中的粒子和社會(huì)中的人
    在物理學(xué)中,我們研究的是構(gòu)成我們周圍物質(zhì)的基本粒子。這些粒子在不斷運(yùn)動(dòng),它們之間相互作用和影響。在社會(huì)中,人也在不斷地運(yùn)動(dòng)、與他人互動(dòng),并根據(jù)社會(huì)和自身的因素相互影響。因此,粒子和人之間存在一定的相似性。
    此外,粒子和人都有一定程度的自由度。在物理學(xué)中,粒子的狀態(tài)可以通過運(yùn)動(dòng)方向、速度和能量等來描述。在社會(huì)中,個(gè)體也可以通過自身選擇、行為和心態(tài)等方面來決定自己的狀態(tài)。粒子和人都可以通過多種因素來影響自己和周圍的環(huán)境。
    第三段:熵和出現(xiàn)的混亂
    在物理學(xué)中,熵是用來衡量一個(gè)系統(tǒng)中混亂程度的物理量。一個(gè)有序系統(tǒng)的熵較低,而混亂的系統(tǒng)熵較高。在社會(huì)中,我們也可以從熵的角度來理解社會(huì)的運(yùn)作。
    當(dāng)社會(huì)處于一個(gè)相對穩(wěn)定和有序的狀態(tài)時(shí),熵較低。然而,當(dāng)社會(huì)中出現(xiàn)一些問題,比如經(jīng)濟(jì)、政治、文化等方面的變化或沖突,熵就會(huì)逐漸升高,混亂的狀態(tài)就會(huì)逐漸出現(xiàn)。物理學(xué)告訴我們,所有的系統(tǒng)都趨向于混亂狀態(tài),社會(huì)也是一樣。因此,我們需要不斷地解決問題,重建有序的體系,避免熵持續(xù)升高。
    第四段:關(guān)于力的作用
    物理學(xué)中,力是物體之間相互作用的結(jié)果。在社會(huì)中,存在著許多類似的力量,比如經(jīng)濟(jì)、政治、文化等方面的力量。這些力量影響和塑造著人們的行為和決策。
    在物理學(xué)中,力對粒子的運(yùn)動(dòng)產(chǎn)生直接影響,人類在社會(huì)中也同樣受到力的影響。這對我們的社會(huì)行為和決策具有重要意義,常常可以解釋我們?yōu)槭裁醋龀霾煌倪x擇。
    第五段:結(jié)尾
    總的來說,物理學(xué)可以幫助我們更好地理解社會(huì)的變化和發(fā)展。物理學(xué)中的模型和理論不能完全應(yīng)用于社會(huì)世界中,但可以提供一種獨(dú)特的思維方式和啟示。我們可以從中學(xué)習(xí)如何形成有序的體系,如何分析和解決問題,以及為什么人們會(huì)做出特定的決策。因此,理解物理學(xué)對我們理解社會(huì)的變化和發(fā)展非常重要。