通過總結(jié)，我們能夠看到自己的成長和不足，為個人發(fā)展提供參考和改進的機會。在寫總結(jié)時，我們可以適度運用一些引用和舉例，來支持和豐滿我們的寫作內(nèi)容。語文是我們與人交流、表達思想的重要工具。怎樣提高語文寫作水平是許多人關(guān)心的問題。下面是一些優(yōu)秀的語文范文，供大家參考。
我讀書我快樂國旗下講話稿篇一
老師和學(xué)生：
大家早上好。我今天國旗下演講的題目是《做一個快樂的讀書人》。
同學(xué)們，你們知道這個星期四是什么節(jié)日嗎？我想很少有人知道每年的4月23日是世界讀書日，今年是第15個世界讀書日。
人。"
校園是學(xué)習(xí)的好地方?！白屆恳粋€學(xué)生愛上閱讀”是這學(xué)期開展早讀和下午閱讀的目的和初衷。為了增加學(xué)生的知識面，培養(yǎng)你的閱讀興趣，有很多與之相關(guān)的活動，比如讀書交流會、讀書筆記展、好書推介會等。學(xué)生應(yīng)該積極參與。
與朋友分享？同學(xué)們，讓我們行動起來。就像黃主任說的，我覺得應(yīng)該把“老師要我們讀”改成“我們要自己讀”，以書為友。讓我們走進書海，欣賞五彩繽紛的森林，傾聽大海的驚濤駭浪，彈奏生命的美妙音符，譜寫生命的篇章。
讓大家走進書海，讓每一節(jié)課都漂走厚厚的書香，讓書香溢出我們的童年。讓我們一起做一個快樂的讀者。
我的發(fā)言到此結(jié)束，謝謝！
我讀書我快樂國旗下講話稿篇二
各位同學(xué)：
大家好!今天我演講的題目是《讀書的樂趣》。我認(rèn)為讀書應(yīng)該是一件快樂的事情，大家也可以在讀書的過程中尋找并發(fā)現(xiàn)讀書的樂趣。
一本好書，能夠讓讀者身臨其境，充分體會書中的情節(jié)，跟著主人公在另一個世界里高興、快樂、傷心、憤怒、感動和同情。它就像一雙無形的大手，引領(lǐng)我們在書的世界中遨游和飛翔。
讀書不需要規(guī)定。書與人之間是有緣分的。假如這是一本好書，無論情節(jié)、故事都很好，但是它不適合你，或者你讀起來不是那么身臨其境，那么最好就不要精讀，只是稍微看一下內(nèi)容提要就可以了。而那些無意中看到的書，卻有可能是最適合你的。也不一定全都要讀名著，那些少年類的報刊、雜志也可以開闊我們的眼界，擴大我們的知識面。而那些美文精選類的書，則可以陶冶我們的情操，讓我們變得有內(nèi)涵。
你會因為主人公的一句玩笑話而竊喜半天，你會因為房東把他拒之門外而十分同情，你會因為他在一場災(zāi)難中成了殘疾人而感到十分悲傷，你會因為他做事的那份執(zhí)著而感動不已，你更會因為他到最后擁有了一個完整、幸福、美滿的家庭而興奮、激動……所有這一切，都是書給我們帶來的。
享受書的樂趣的人，是幸福的人，而且，他還會一直幸福下去。同學(xué)們，享受讀書吧，我們都會很幸福的。
我讀書我快樂國旗下講話稿篇三
親愛的老師，同學(xué)們：
我愛讀書。每晚睡覺前我都要看一會書，要不然我就會覺得少點什么。我的床頭放有很多書,像《益智故事傳說》,這是一本祖先給我們留下的智慧素材。不僅對我們今后成長有很大的幫助,還能開發(fā)我們的智力。在《成長故事傳說》中,我知道了很多的成語，像《拔苗助長》《葉公好龍》《濫竽充數(shù)》《鐵杵磨針》《熟能生巧》等等。每個成語故事傳說的背后都有一段精彩的故事傳說，每段故事傳說都給我們以很大的啟發(fā)。《謎語故事傳說》和《腦筋急轉(zhuǎn)彎》既開發(fā)了我們的智力，又鍛煉了我們的思維能力?！缎」适聜髡f大道理》這也是我們祖先給我們留下來的經(jīng)典故事傳說，它告訴我們對好人要知道感恩，對壞人不能像《東郭先生和狼》《農(nóng)夫與蛇》中的東郭先生和好心的農(nóng)夫一樣敵我不辯。
我們在學(xué)習(xí)中應(yīng)該不懂就問，而不能《濫竽充數(shù)》，也不能《囫圇吞棗》，更不能《拔苗助長》。做人不能像《狼來了》里的小孩一樣,要做一個誠實的人。
《幽默西游》和《科學(xué)家的故事傳說》是我的最愛?！队哪饔巍分械膶O小圣和豬小能是孫悟空和豬八戒的后代，他們兩個和他們的父親一樣,在遇到困難時齊心協(xié)力，是一對好朋友。在平時又像一對冤家互相惡作劇。《科學(xué)家的故事傳說》是一本很感人的書。在這里，我了解了像科學(xué)家鄧稼先試驗的原子彈和氫彈;李四光為我國地震研究奠定了基礎(chǔ);華羅庚是一位享有盛譽的數(shù)學(xué)家，是他提出了歌德巴赫猜想。魯班是我國古代的一位發(fā)明家，他發(fā)明的有鐵據(jù)和刨子;蔡倫發(fā)明了造紙術(shù);黃道婆發(fā)明了織布機。還有像愛因斯坦牛頓居里夫人錢三強錢學(xué)森等，他們都在各自不同的領(lǐng)域中作出了非凡的貢獻。
書是我的好朋友,有一本好書不但豐富了我的業(yè)余生活,還能給我?guī)砗艽蟮臉啡?。書不但開闊了我的視野，還增長了我的知識，它還教會了我們?nèi)绾伪鎰e美與丑善與惡真與假誠實與欺騙友愛與仇恨正直與狡猾勇敢與軟弱智慧與愚笨。對于處于青少年階段的我們來說，一本好書就像一盞神奇的燈，照亮著我們前進的路。
我讀書我快樂國旗下講話稿篇四
尊敬的各位
領(lǐng)導(dǎo)
、老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！
書是人類進步的階梯，一本好書，會使一個人一生受用。因此我們要勤于讀書。書是人類的朋友，陪伴我們度過最快樂的時光。
書是一把鑰匙，幫我們打開知識寶庫的大門。
就拿奧斯勒說吧，他是加拿大著名的醫(yī)師、
醫(yī)學(xué)教
育家，因為成功地研究了血小板的問題而名揚四海。由于他對事業(yè)的執(zhí)著，所以日程表每天都是滿的，但他還是規(guī)定自己必須在睡前抽出15分鐘來讀書。后來，這“15分鐘”不但使奧斯勒的醫(yī)學(xué)研究碩果累累，還讓他這個醫(yī)學(xué)
專家
成了著名的文學(xué)研究家。
其實每本書都是一級階梯，我們每看一本書，每爬一級，更接近美好生活的觀念，更熱愛讀書。的確一本好書會使人一生受用。正如大詩人杜甫說的那句話——讀書破萬卷，下筆如有神。
還有我國著名的革命文學(xué)斗士魯迅先生，他的文如同利刃，總是能準(zhǔn)確地插入敵人的要害。他能“筆落驚風(fēng)雨，詩成泣鬼神”。關(guān)鍵是由于他在
寫作
以前，曾把自己關(guān)在圖書館苦讀了好幾年。
由此可見，只要工夫深，多讀書，
寫作
水平有所提高自然不在話下。
同學(xué)們，學(xué)習(xí)如聚沙。看書學(xué)習(xí)時多積累，
寫作
時文如泉涌也就不難了。
親愛的同學(xué)們，既然我們有一個燦爛的年齡，就應(yīng)有一個燦爛的靈魂，讓我們以書為基，向著知識的塔頂沖吧！
我讀書我快樂國旗下講話稿篇五
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家早上好！
今天我們國旗下講話的題目就是《做一個快樂的讀書人》。
古人說：“三日不讀書，便覺言語無味，面目可憎?！边@句話說出了讀書的必要性。古詩中有“書中自有顏如玉，書中自有黃金屋”。天天讀點有益的書，對精神有滋補作用，而我們的言談舉止就不至于“無味”“可憎”了。
書是我們的精神家園。古今成大事者，皆以勇氣和智慧之高為最甚。我們需要擁有人生的最高境界，擁有人生美麗的'境界，人生最快樂的境界。只有讀書能使我們擁有這一切。
你不可能在現(xiàn)實生活中結(jié)識世界上所有的偉人、大師，但通過讀書，就有可能。歌德說：“讀一本好書，就是和許多高尚的人談話?！蹦悴豢赡芑氐竭^去，也不可能提前進入將來，但書籍可以把你帶到過去和未來。有人說，不讀書的人只生活在現(xiàn)在，而讀書人是同時生活在三個時代――過去、現(xiàn)在和未來。你不可能走遍世界各地，但書籍可以把你帶到地球的每一個角落。
人生的快樂在于不斷的追求，獨立于天地、自然之間，徜徉與書的海洋，獨享擁有整個世界的樂趣。擁有了書，就像擁有了良師益友，享受他們的無窮快樂。同學(xué)們，讓我們與書為伴吧，在知識的海洋中暢游，讓我們與那些古今中外的賢者志士共語吧，做一個快樂的讀書人！謝謝大家！
我讀書我快樂國旗下講話稿篇六
作為一個五年級的語文老師，在和同學(xué)們共同學(xué)習(xí)關(guān)于讀書的第一單元時，我也感觸頗深：《竊讀記》中的小女孩，在書店得到了“竊讀”的樂趣;《小苗與大樹的對話》中的小女孩，在對長輩的訪談中獲得了讀書的啟示?！蹲弑樘煜聲鵀閭H》講作者一生與書為伴，其樂無窮。這些都是說讀書的樂趣。
我們在這的各位同學(xué)，從一年級的小朋友到六年級的大朋友，都有讀書的經(jīng)歷，區(qū)別只是時間長短不一樣，但都有自己的看法與收獲。每每從圖書館經(jīng)過，看到你們在里面如饑似渴的讀書，汲取知識時，我仿佛看到了小時候的自己。我也和大家分享一點關(guān)于讀書的小經(jīng)驗。做一個快樂的讀書人，一是要有興趣，二是要有方法。
興趣是最好的老師，我的讀書經(jīng)歷可以從幼兒園算起，那時候最先接觸的是圖畫書，只有簡單的幾個字，主要靠圖來完成故事，然而我卻讀的津津有味。小學(xué)階段，我看的書也從漫畫書到有拼音注釋的人物傳記等書籍。再大一點，覺得小學(xué)生必讀書目看的不過癮，便開始了古今中外名著的閱讀。盡管課程越來越多，我仍舊堅持每天讀書，而且我發(fā)現(xiàn)，邊讀書邊思考能讓我更好的理解這些課程，這可是一舉多得。
方法也很重要。朱熹說過“讀書有三到，謂心到，眼到，口到”
最后，我們怎樣知道自己讀的有沒有效果?對我們來說，就是寫日記、寫作文。書讀的多，平時好詞、好句、好段就積累的多，碰到要寫的作文，回憶自己的生活經(jīng)歷，結(jié)合平時積累的相關(guān)詞句，必然是水到渠成，不會苦惱地抓著頭發(fā)，半天寫不出來，借用《我的“長生果”》中的話：作文，首先構(gòu)思要別出心裁，落筆也要有點與眾不同的鮮味才好;其次，要寫真情實感，作文練習(xí)，開始離不開借鑒和模仿，但真正打動人心的東西，應(yīng)該是自己嘔心瀝血的創(chuàng)造。
同學(xué)們，書是良師益友，會呈現(xiàn)給我們另一個不一樣的世界，讓我們與書為伴，在知識的海洋里遨游，做一個快樂的讀書人!
謝謝大家!
我讀書我快樂國旗下講話稿篇七
老師們、同學(xué)們，大家好!
今天我演講的主題是“讀書能讓我快樂”。
我很愛讀書，讀書使我的生活更加充實、快樂。記得有一天我丟了一枝鋼筆，很不高興，回到家里，依然氣呼呼的，這時媽媽遞給我一本書——《睡前故事》，這是我早就盼望得到的，我立刻把不開心的事拋到了九霄云外，津津有味地看了起來，看到有趣處還“咯咯咯”開心地笑了。
世上的書浩如煙海，我們一輩子也讀不完，所以，我們要有選擇的讀書。那么，我們該看哪些書呢?我們就要看對自己有幫助的，適合自己看的。發(fā)明電燈的愛迪生大家都應(yīng)該知道吧，以前他在圖書館看書時，曾發(fā)誓一定要把圖書館的書全部看完。一位年邁的圖書管理員知道了，對愛迪生說：“圖書館里有許多書，有些書對你毫無用處，你不必費力把它們?nèi)靠赐辏匆恍δ阌杏玫臅?。這樣，說不定還能達到出奇不意的效果哩!”就這樣，愛迪生聽從了圖書管理員的意見，選擇了自然科學(xué)類的書，最終成為了一位了不起的科學(xué)家。
哥德曾說過“讀一本好書，就是和許多高尚的人談話?！钡拇_是這樣。小時候，我們可以和安徒生、格林兄弟交談，通過一個個生動、感人的故事，時而品嘗到辛酸的淚水，時而綻開甜美的笑容;上學(xué)了，我們可以與楊紅櫻、湯素蘭等兒童作家交談，與作家筆下的小主人公一起體會學(xué)習(xí)與生活的豐富多彩;等到上了中、高年級時，我們就可以與司馬遷、高爾基等作家交談，這樣，我們就可以掌握更多的歷史知識，閱歷人情世故，懂得社會的冷暖。
最后我要提醒自己也提醒同學(xué)們的是，作為一名學(xué)生，在盡可能廣泛閱讀的同時，一定要處理好課內(nèi)和課外的關(guān)系，不能因為沉迷于課外書的世界而影響到正常功課的學(xué)習(xí)，因為只有把課內(nèi)書讀好了，才能更好地讀好課外書，才能更加全面的從書中汲取營養(yǎng)。
“讀史使人明智，讀詩使人聰慧”。廣泛的閱讀可以開闊我們的視野，增加我們的知識，幫助我們健康成長。同學(xué)們，讓我們快樂地成長，快樂的讀書吧!謝謝大家。
我讀書我快樂國旗下講話稿篇八
尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：
大家早上好！今天我國旗下講話的題目是《做一個快樂的讀書人》。
我在課外閱讀中看到這樣一則故事：我國著名文學(xué)家魯迅先生早年在南京江南水師學(xué)堂讀書時，因考試成績優(yōu)異，學(xué)校獎給他一枚金質(zhì)獎?wù)?。由于?dāng)時家里已日漸窘困，沒錢買書，魯迅就忍痛拿著獎?wù)碌焦臉谴蠼职阉u了，買回幾本心愛的書和一串紅辣椒。每當(dāng)讀書讀到夜深疲倦時，他就摘下一只辣椒，分成幾片，放在嘴里咀嚼，直到額頭冒汗，困意消除時，就又捧起書來閱讀。魯迅先生為什么如此喜歡讀書呢？那是因為，讀書是一件快樂而有意義的事！
人生的快樂在于不斷地追求，獨立于天地、自然之間，徜徉與書的海洋，獨享擁有整個世界的樂趣。擁有了書，就像擁有了良師益友，享受他們的無窮快樂。你不可能在現(xiàn)實生活中結(jié)識世界上所有的偉人、大師，但通過讀書，就有可能。歌德說：“讀一本好書，就是和許多高尚的人談話?！狈_一本好書，聞著淡淡的墨香，與李白一起欣賞唐朝的月亮；與蘇軾一起領(lǐng)略“大江東去，浪淘盡”的豪放；與俄羅斯文學(xué)巨匠一起踏著西伯利亞紛飛的大雪，上下幾千年，縱橫幾萬里，穿越時空的隧道，與偉人們一起分享精神的盛宴，這是一種多么美妙的情形??！
書是我們的`良師益友?！独卒h日記》讓我們明白奉獻的一生最美麗；《老人與?！分心俏粓詮姷睦先俗屛覀兠C然起敬；《鋼鐵是怎樣煉成的》使我們知道人活著的真正意義。讀書不僅能增加知識，豐富學(xué)問，還能提高修養(yǎng)，陶冶情操。是讀書，讓我們知道了祖國悠久燦爛的文化；是讀書，讓我們看到了科技的迅猛發(fā)展；是讀書，讓我們懂得了做人的道理，是讀書，讓我們知道了什么是光榮和恥辱。
現(xiàn)在，我們有這么好的學(xué)習(xí)條件，有這么好的讀書環(huán)境，怎能不好好珍惜呢？黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書遲。同學(xué)們，讓我們從現(xiàn)在開始，珍惜來之不易的讀書環(huán)境，與書本為伴，與偉人為友，在知識的海洋中暢游，做一個快樂的讀書人吧！
我國旗下的講話到此結(jié)束，謝謝大家！
我讀書我快樂國旗下講話稿篇九
親愛的老師們，親愛的學(xué)生們：
大家早上好！
今天我們演講的題目是《做一個快樂的讀書人》。
古人說：“三天不學(xué)習(xí)，會覺得無味，惡心?！边@句話講的是讀書的必要性。古詩詞中有一句話叫“問清渠，使有活水之源?！蔽覀兊乃枷胄枰钏?，而這活水之源很大一部分來自讀書。每天讀一些有用的書，精神會得到滋養(yǎng)，我們的言談舉止也不會“無味”、“惡心”。
書籍是我們的精神家園。古今成大事者，皆以膽識智慧為重。我們需要有人生的境界，美好的人生境界，最幸福的人生境界。只有讀書才能讓我們擁有這一切。
你不可能在現(xiàn)實生活中了解世界上所有的偉人和大師，但是讀書是可能的。歌德說：“讀一本好書意味著和許多高尚的人交談。”你不能回到過去，也不能提前進入未來，但書可以帶你回到過去和未來。有人說不讀書的人只活在當(dāng)下，而讀書的人活在三個時代：過去、現(xiàn)在、未來。你不能周游世界，但書可以帶你去地球的每個角落。
人生的幸福在于不斷的追求，獨立于天地、自然，徜徉于書海之中，享受擁有整個世界的快感。有書就像有好老師好朋友，享受他們無盡的快樂。同學(xué)們，讓我們以書為伴，暢游知識的海洋。讓我們與那些古今中外的圣賢和人們交談，做一個快樂的讀者！
謝謝大家！
我讀書我快樂國旗下講話稿篇十
敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：大家早上好!
今天我國旗下講話的內(nèi)容是《做一個快樂的讀書人》。
讀書，能獲得豐富的知識，能提高我們的閱讀能力;讀書，可以拓寬我們的視野;讀書，能引導(dǎo)我們明理，學(xué)會如何做個有修養(yǎng)的人。
“書中自有顏如玉，書中自有黃金屋。”可以說書是我們的精神家園。天天讀點有益的書，對精神有滋補作用，對我們的成長有極大的益處。從古至今凡是成就大事業(yè)的人，都充滿著勇氣和智慧，這是人生的最高境界。我們需要擁有這種最高境界，擁有人生美麗的境界，人生最快樂的境界。讀書能使我們擁有這一切。
我們不可能結(jié)識世界上所有的偉人、大師，但是通過讀書就有可能。歌德說：“讀一本好書，就是和許多高尚的人談話。”我們不可能穿越到古代，也不可能提前進入將來，但書籍可以把我們帶到過去和未來。有人說，不讀書的人只生活在現(xiàn)在，而讀書人是同時生活在三個時代——過去、現(xiàn)在和未來。我們不可能走遍世界各地，但書籍可以把我們帶到地球的每一個角落。
人生的快樂在于不斷追求，不斷進取，立足于天地、自然之間，徜徉在書的海洋，享受擁有整個世界的樂趣。擁有了書，就像擁有了良師益友，享受他們的無窮快樂。
同學(xué)們，讓我們與書為伴吧，在知識的海洋中暢游，讓我們與那些古今中外的賢人志士共語吧，做一個快樂的讀書人!大家都行動起來，讓我們愛聯(lián)學(xué)校成為溢滿書香的校園，讓我們在溢滿書香的校園中快樂成長。
謝謝大家!
我讀書我快樂國旗下講話稿篇十一
親愛的老師和同學(xué)們：大家早上好！
今天我們演講的內(nèi)容是《做一個快樂的讀書人》。
閱讀可以獲得豐富的知識，提高我們的閱讀能力；讀書可以開闊視野；閱讀可以引導(dǎo)我們理解和學(xué)習(xí)如何成為一個有修養(yǎng)的人。
“書自有顏如玉，書自有金屋?！笨梢哉f，書是我們的精神家園。每天讀一些有用的書會滋養(yǎng)我們的精神，給我們的成長帶來很大的好處。從古至今，取得巨大成就的人，都充滿了勇氣和智慧，這是人生的最高境界。我們需要有最高的境界，美好的人生境界，最幸福的人生境界。讀書可以讓我們擁有這一切。
我們不可能認(rèn)識世界上所有的偉人和大師，但通過閱讀是可能的。歌德說：“讀一本好書意味著和許多高尚的人交談?！蔽覀儾荒艽┰降焦糯?，也不能提前進入未來，但書籍可以帶我們?nèi)ミ^去和未來。有人說不讀書的人只活在當(dāng)下，而讀書的人活在三個時代：過去、現(xiàn)在、未來。我們不能周游世界，但書可以帶我們?nèi)サ厍虻拿總€角落。
人生的幸福在于不斷的追求，不斷的進步，站在天地與自然之間，徜徉在書海之中，享受擁有整個世界的樂趣。有書就像有好老師好朋友，享受他們無盡的快樂。
同學(xué)們，讓我們以書為伴，暢游知識的海洋。讓我們與古今中外的智者、智者交談，做一個快樂的讀者。每個人都行動起來，讓我們的胡艾蓮學(xué)校成為充滿書香的校園，讓我們在充滿書香的校園里快樂成長。
謝謝大家！
我讀書我快樂國旗下講話稿篇十二
親愛的老師們，親愛的學(xué)生們：
大家早上好！
今天我們演講的題目是《做一個快樂的讀書人》。
書籍是我們的精神家園。古今成大事者，皆以膽識智慧為重。我們需要有最高的人生境界，最美好的人生境界，最幸福的人生境界。只有讀書才能讓我們擁有這一切。你不可能在現(xiàn)實生活中了解世界上所有的偉人和大師，但是讀書是可能的。歌德說：“讀一本好書意味著和許多高尚的人交談。”你不能回到過去，也不能提前進入未來，但書可以帶你回到過去和未來。有人說不讀書的人只活在當(dāng)下，而讀書的人活在三個時代：過去、現(xiàn)在、未來。你不能周游世界，但書可以帶你去地球的每個角落。
人生的幸福在于不斷的追求，獨立于天地、自然，徜徉于書海之中，享受擁有整個世界的快感。有書就像有好老師好朋友，享受他們無盡的快樂。同學(xué)們，讓我們以書為伴，暢游知識的海洋。讓我們與那些古今中外的圣賢和人們交談，做一個快樂的讀者！
謝謝大家！
我讀書我快樂國旗下講話稿篇十三
敬愛的老師們、親愛的同學(xué)們：
大家早上好!非常高興我們又相聚在這美好的早晨，此時此刻，站在這鮮艷的五星紅旗下，我感到無比的自豪。我們中國是一個有著五千年的歷史文明古國，中華民族素來是一個溫文爾雅、謙恭禮讓的文明禮儀之邦。文明禮儀是我們學(xué)習(xí)、生活的根基，是我們健康成長的臂膀。
俗話說：“習(xí)慣成自然。”習(xí)慣是日積月累慢慢養(yǎng)成的，好習(xí)慣是在不斷糾錯、不斷強化、不斷實踐的過程中逐步形成、逐步完善的。因此，希望同學(xué)們在以下幾個方面有所作為。
一是要尊敬老師，感謝師恩。古人說“天地君親師”，講究“一日為師，終身為父”。今天我們尊敬老師，就是要接受老師的教導(dǎo)，尊重老師的勞動，體諒老師的辛苦，認(rèn)真完成老師布置的學(xué)習(xí)任務(wù)，見到老師主動問好，感謝老師的教育之恩。
二是養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。課前準(zhǔn)備好學(xué)習(xí)用品，靜待老師上課;上課座姿端正，書寫時握筆姿勢正確。課后準(zhǔn)備好下一節(jié)課有關(guān)的學(xué)習(xí)用品。
三是遵守上下樓梯制度，防止意外事故發(fā)生。平時上下樓梯時，要靠右行。慢走，不快速奔跑;集體活動上下樓梯時，要做到走規(guī)定的樓梯，不逆向行駛，不擁擠，不起哄，不吃喝，不推拉身邊同學(xué)。
四是同學(xué)之間要互相尊重，避免沖突發(fā)生。要文明用語，禮貌待人。做到不說臟話和粗話，不罵人，不惡語傷人。
今天我為望重學(xué)校自豪，明天望重學(xué)校為我驕傲!同學(xué)們，讓我們自覺地行動起來，從身邊的小事做起，從一點一滴做起。校榮我榮，校恥我恥。謝謝大家!今天我國旗下講話的內(nèi)容到此結(jié)束。
我讀書我快樂國旗下講話稿篇十四
“誠信乃做人之本?！边@是一句流傳千古的名言，因為一向以來“誠實守信”都是我中華民族的美德。按理來說作為一個中國人，最起碼應(yīng)做到這一點，但事實卻不如人愿，世上見利忘義、損人利己的人還有很多。
“以誠實守信為榮”在我看來真正能做到誠實守信的人寥寥無幾，可是一旦養(yǎng)成誠實守信的習(xí)慣的人，他所處人世的價值就不一樣凡響了，他不僅僅是身具美德的光榮者，并且他的存在與事跡將被億萬人關(guān)注并從中受益，他的精神將會永垂不朽，萬古長青。
“誠信”是每個人必須具備的一種品質(zhì)。即使你是世界首富，但你若一旦失去誠信，那么你充其量也就是幾枚硬幣而已。
讓我們樹立“八榮八恥”之社會新風(fēng)，一路手握“八榮八恥”雙刃劍，一路劈波斬浪，實現(xiàn)“八榮八恥”做到“誠信價更高”。
我讀書我快樂國旗下講話稿篇十五
每一個人都具有自我的價值，就看你能否將其釋放出來，能否讓它為你的人生增添光芒，為世界增添一束光環(huán)。這樣，你的人生的價值也得到了最大的體現(xiàn)，到達了生命的巔峰。
山草的人生價值是為世界帶來一片綠色的生機，向人們報告春天的來臨。太陽的人生價值是綻放最多的光彩與陽光，為每一個角落的人們帶來溫暖與期望。生命的價值在于綻放自我的光彩，給世界增添一份精彩，為世界帶去一片曙光，給世界送去一片祥云。這就是人生的價值生命的高度。
雖然你不能使一切都如意，但你能盡自我的所能將一切做到最好。雖然你不能延伸生命的長度，但你能掌握生命的高度。雖然你不能拭去一切痛苦，但你能實現(xiàn)人生的價值。
毛澤東，我們多么偉大的領(lǐng)袖啊!他雖不能掌握別人的命運，但他能實現(xiàn)自我的價值。他在經(jīng)過多年的苦難生活后，最終將自我的人生的價值體現(xiàn)得淋漓盡致，他帶領(lǐng)廣大的人民群眾一齊創(chuàng)造完美的幸福，他引領(lǐng)廣大群眾擺脫貧苦的生活，他將老百姓從水深火熱中解究出來。他的人生價值得到了最大的體現(xiàn)，他掌握了自我生命的高度，他使自我生命的高度到達了頂峰。
陶淵明，一個多么高尚的人啊!他雖改變不了封建社會官場的黑暗與敗壞，但他改變了自身的思想。他雖不能改變那些貪官污吏，但他能使自我不與之同流合污。他生活在黑暗的官場中時，他沒有與那些黑暗之風(fēng)同流合污，他明白了人生的價值他毅然決定離開的官場后才有了那“采菊東籬下，悠然見南山”的價值，才有了生命的高度的巔峰。
你不能掌握生命的長度，但你能把握生命的高度。你不能掌握他人的價值，但你能實現(xiàn)自我人生的價值。只要你實現(xiàn)了人生的價值，你就決定了生命的高度。
大地的價值是容納世間萬物，給它們一個溫暖的家。我們的人生價值就是綻放出我們最耀眼的光芒。
我讀書我快樂國旗下講話稿篇十六
敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：
的題目是：做好事，迎六一。五月的風(fēng)塵即將過去，我們將迎來六月的時光，當(dāng)鮮紅的太陽躍上地平線時，我們又迎來了新的一周。
又一個盼望已久的“六一”節(jié)將到來了，她象一個小姑娘，穿著五彩的霞衣，手捧著鮮花，沐浴著六月的風(fēng)，輕輕地，向我們走來了。六一是紅領(lǐng)巾的節(jié)日！六一是世界上最稚嫩，最年輕的節(jié)日！六一是全世界兒童共同期待的美好節(jié)日！
那天，大家會相聚一堂，一起表演，一起欣賞節(jié)目，一起玩有趣的游戲，有說有笑，就算是往日被風(fēng)吹散的沙子，這時也會隨著笑聲聚集起來，從此大家都會和睦相處。
同學(xué)們！讓我們拋去所有的煩惱與不快，搭乘滿載快樂和幸福的列車，在陽光下馳騁；讓我們在屬于自己的節(jié)日里，放聲的歌唱，盡情地品味金色的年華。
同學(xué)們，六月的校園花如海，六月的校園歌如潮，六月的孩子在溫馨中憧憬明天，六月的少年在幸福里規(guī)劃未來！
六月是我們學(xué)習(xí)的大忙季節(jié)，六月是同學(xué)們奮斗的美好時光。同學(xué)們，在我們飽含幸福的歡聲笑語里，承載了長輩的親切關(guān)懷，老師的殷切希望和父母的茹苦含辛,是他們付出了深情的愛。兒童是國家的希望，孩子是民族的未來。少年智則國智，少年強則國強。同學(xué)們，我們肩負著時代的重任，寄托著祖國的未來?！罢l言寸草心，報得三春暉?！薄暗嗡鳎咳鄨??！痹诖耍页h同學(xué)們：學(xué)雷鋒，做好事，爭當(dāng)美德少年，以此來迎接我們的快樂節(jié)日。
同學(xué)們，我們都是陽光少年，我們是光榮的少先隊員，我們以紅領(lǐng)巾的名義宣誓：誠實守信，自律自強，勤學(xué)好問，助人為樂，誓做棟梁。
在此，衷心祝愿同學(xué)們節(jié)日快樂！謝謝大家！
我讀書我快樂國旗下講話稿篇十七
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛的同學(xué)們！
大家早上好！
今天我國旗下講話的題目是“快樂童年，歡慶六一”。
老師、同學(xué)們，你們看：今天，我們的校園格外美麗，彩旗飛舞；我們的班級煥然一新，掛滿氣球；我們的同學(xué)身穿盛裝，笑容滿面……處處歡歌笑語，喜氣洋洋。是的，因為今天是我們盼望已久的“六一”國際兒童節(jié)。在此，請允許我真誠地向全體同學(xué)道聲：“大家節(jié)日快樂！幸福成長！同時也向辛勤培育我們健康成長的每一位老師致以衷心的感謝和崇高的敬意！”
“六一”兒童節(jié)，是個令我們歡欣鼓舞的日子、更是我們充滿幻想和期待已久的日子。今天，我們相聚一堂，一起表演，一起欣賞節(jié)目，一起玩有趣的游戲，有說有笑，一張張笑臉，一陣陣歌聲，都充滿了幸福和快樂。讓我們拋去所有的煩惱與不快，搭乘滿載快樂和幸福的列車，在陽光下馳騁；讓我們在屬于自己的節(jié)日里，放聲的歌唱，盡情地品味快樂的童年。
同學(xué)們，我們是二十一世紀(jì)的新一代，要備加珍惜今天的幸福時光，不辜負祖國的重托，不辜負父母的期望，不辜負校長老師的教誨。在家做個好孩子，在校做名好學(xué)生，在社會做位好公民。讓我們在自己的兒童節(jié)，為父母沏上一杯熱茶，為校園撿起一片垃圾，為關(guān)愛我們的全社會作些力所能及的事情。行動起來吧，同學(xué)們，讓我們在愛的沐浴下展現(xiàn)我們成長的風(fēng)采，讓我們共同擁有一個快樂的“六一”兒童節(jié)！
我的國旗下講話到此結(jié)束，謝謝大家！
我讀書我快樂國旗下講話稿篇十八
各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師，同學(xué)們：
大家早上好，很榮幸能夠在這里跟大家一起分享我的教學(xué)經(jīng)驗和學(xué)習(xí)成果，今天我演講的主題是《讓我們快樂學(xué)習(xí)歷史》。
我們知道歷史本來是非常有趣的，但是因為考試的原因，歷史學(xué)習(xí)就不得不知識點化和考試化，而歷史知識龐雜而又線索混亂，所以歷史課就變得非?？菰锖蜔o趣。因此我經(jīng)常思考如何讓學(xué)生學(xué)得輕松點，快樂一點呢，以提高學(xué)生學(xué)習(xí)歷史的興趣。在不斷摸索過程中，我總結(jié)出以下幾點，讓學(xué)生熱愛學(xué)習(xí)歷史。
一、將史實故事化，變枯燥說教為生動描繪。將歷史知識融入故事情節(jié)之中，把史實故事化，去吸引學(xué)生，使學(xué)生有興趣，易接受，對教材的理解也能更加深入。我們知道，在浩瀚的歷史長河中，每個歷史人物、每個歷史事件，都包含生動感人的真實故事。作為歷史教師，我經(jīng)常深入挖掘教材，補充必要的情節(jié)，以生動的故事、感人的情節(jié)，把學(xué)生深深吸引到歷史故事中。
二、語言幽默化，以激活課堂氣氛，調(diào)節(jié)學(xué)生情緒。學(xué)生心情舒暢的學(xué)習(xí)和惶恐的學(xué)習(xí)，其效果是大不相同的，我經(jīng)常借助幽默的語言去創(chuàng)造有利于師生情感溝通的氣氛。經(jīng)常利用生活中的語言，利用學(xué)生的名字甚至是身體特點來形象描繪歷史，也經(jīng)常插入新聞熱點，網(wǎng)絡(luò)和電影電視中的幽默語言來講解歷史，效果大不一樣。
三、人格平等化。也就是說放下老師的架子，與學(xué)生平等交流。所有無論是課堂還是課間，我都經(jīng)常與學(xué)生開開玩笑，講講笑話。學(xué)生會認(rèn)為你是我們自己人，沒有隔閡，愿意跟你交流和溝通。現(xiàn)在我的學(xué)生平時大都不叫我老師，叫我“東哥”，我很享受這種稱謂，因為這個稱謂使我與學(xué)生心更近了，更親了。
憑借這三點，在我工作的這七年中，不斷成長，不斷成熟，今后我將繼續(xù)努力，努力讓學(xué)生學(xué)得更加輕松，更加快樂。
最后，祝高三我的學(xué)生們，高考成功，祝我們四中蒸蒸日上！謝謝大家！
我讀書我快樂國旗下講話稿篇十九
尊敬的各位老師，親愛的同學(xué)們：
大家早上好！
人生中什么最苦，什么最樂？梁啟超曾經(jīng)說過：人生最苦的事，莫過于身上背著一種未了的責(zé)任。什么是最快樂呢？自然責(zé)任完了，算是人生第一件樂事。每個人都有自己擔(dān)當(dāng)?shù)慕巧簿统袚?dān)著不同的責(zé)任。作為學(xué)生的責(zé)任當(dāng)然是學(xué)習(xí)，所以學(xué)習(xí)是苦的。自古就有懸梁刺股的故事，自古就有梅花香自苦寒來的警語，這些都告訴我們學(xué)習(xí)是苦的，然而學(xué)習(xí)也是樂的，樂在我們盡力去完成責(zé)任，當(dāng)我們奮力前行的時候，當(dāng)我們完成學(xué)習(xí)目標(biāo)的時候，那種歡樂是不可言喻的。所以要體會學(xué)習(xí)的歡樂，請擔(dān)起自己的責(zé)任吧。這責(zé)任是對自己將來的命運的責(zé)任；這責(zé)任是對父母承諾的責(zé)任，這責(zé)任是對老師的悉心教導(dǎo)的責(zé)任。
所以，快樂學(xué)習(xí)，是一種責(zé)任，是擔(dān)當(dāng)責(zé)任和盡責(zé)的過程。
如果你在學(xué)習(xí)中感到苦惱，我們要恭喜你，因為至少你把學(xué)習(xí)當(dāng)成自己的責(zé)任，你正在擔(dān)當(dāng)自己的責(zé)任，所以你感到痛苦。但是我們也要告訴你趕緊去盡自己的責(zé)任，去采擷成功的果實，那時候你就會感受到學(xué)習(xí)的快樂。
可能你要說誰不想取得成功啊，誰又不想成為優(yōu)秀的學(xué)生呢？的確是這樣，但是我們怎樣才能獲得成功快樂的學(xué)習(xí)呢？排除智力因素一些非智力因素起到了至關(guān)重要的作用。
快樂學(xué)習(xí)，取得成功，首先是一種心態(tài)，一種積極的心態(tài)。
比爾.蓋茨說過，要承認(rèn)人一生下來就不平等的現(xiàn)實。其實有太陽就會有月亮，有冬天就會有夏天，有晴天就會有雨天，我們承認(rèn)這個現(xiàn)實，現(xiàn)實有時是無法改變的，而積極的心態(tài)卻能讓我們笑對人生。
下面我們來看看這樣兩則小故事：
有一個小女孩每天都從家里走路去上學(xué)。一天早上天氣不太好，云層漸漸變厚，到了下午時風(fēng)吹得更急，不久開始有閃電、打雷、下大雨。小女孩的媽媽很擔(dān)心，她擔(dān)心小女孩會被打雷嚇著，甚至被雷擊中。雨下得愈來愈大，閃電像一把利劍刺破了天空，小女孩的媽媽趕緊開著她的車，沿著上學(xué)的路線去找小女孩，看到自己的小女兒一個人走在街上，卻發(fā)現(xiàn)每次閃電時，她都停下腳步、抬頭往上看、并露出微笑?？戳嗽S久，媽媽終于忍不住叫住她的孩子，問她說：“你在做什么?。俊彼f：“媽媽，你看天在幫我照相，所以我要笑??！”
還有一個小故事：從前，有一位秀才進京趕考，途中住店，做了兩個夢。
一是夢見墻上種白菜；
二是夢見自己戴斗笠又打傘，于是秀才請算命先生解夢。
算命先生說：墻上種白菜--白費勁；又戴斗笠又打傘--是多此一舉，秀才很失望，就準(zhǔn)備回家放棄上京趕考，收拾行李退店。恰巧店老板也會解夢，說：墻上種白菜--是高種（中）；夢見又戴斗笠又打傘--是有備無患。聽店老板一解，精神倍增，秀才就放棄回家，繼續(xù)進京趕考。后來獲得了第三名。
小女孩換種心態(tài)快樂就代替了恐懼，秀才換種心態(tài)，就高中了探花。這兩個個故事告訴我們：
第一、不同的心態(tài)產(chǎn)生不同的結(jié)果。
在我們學(xué)習(xí)生活中，我們會很多的同學(xué)覺得疲憊厭倦。當(dāng)老師布置作業(yè)時就在心里嘀咕：“為什么這么多作業(yè)??？”當(dāng)父母問起自己的學(xué)習(xí)情況就厭煩的說：“干嘛老問我的成績??？”這些都是不良的情緒，以這樣的消極的心態(tài)去對待學(xué)習(xí)，我們就會敷衍對待學(xué)習(xí)，長期處于一種煩躁的情緒之中，于是很難取得學(xué)習(xí)的成功帶來的快樂，長期那樣就會形成惡性循環(huán)。而很多人在學(xué)自己感興趣的東西時都是感覺很快樂的，這說明，以良好的心態(tài)對待學(xué)習(xí)，就可以使壓力和負擔(dān)變成動力?！昂玫男膽B(tài)等于成功了一半”，沒錯，只要培養(yǎng)出了良好的心態(tài)，快樂學(xué)習(xí)就不再是一紙空談。用快樂的心情體會學(xué)習(xí)，那么學(xué)習(xí)就是快樂的。
同學(xué)們，人腦是很神奇的，請保持積極的心態(tài)，能讓您不斷地往大腦中輸入正面的信息，開啟您的心智，想出辦法，獲得學(xué)習(xí)的成功，收獲學(xué)習(xí)的快樂。
最后，祝同學(xué)們做一個勇于擔(dān)責(zé)的學(xué)生，用積極的心態(tài)去獲得學(xué)習(xí)的快樂，收獲學(xué)習(xí)的成功！謝謝！
我讀書我快樂國旗下講話稿篇一
老師和學(xué)生：
大家早上好。我今天國旗下演講的題目是《做一個快樂的讀書人》。
同學(xué)們，你們知道這個星期四是什么節(jié)日嗎？我想很少有人知道每年的4月23日是世界讀書日，今年是第15個世界讀書日。
人。"
校園是學(xué)習(xí)的好地方?！白屆恳粋€學(xué)生愛上閱讀”是這學(xué)期開展早讀和下午閱讀的目的和初衷。為了增加學(xué)生的知識面，培養(yǎng)你的閱讀興趣，有很多與之相關(guān)的活動，比如讀書交流會、讀書筆記展、好書推介會等。學(xué)生應(yīng)該積極參與。
與朋友分享？同學(xué)們，讓我們行動起來。就像黃主任說的，我覺得應(yīng)該把“老師要我們讀”改成“我們要自己讀”，以書為友。讓我們走進書海，欣賞五彩繽紛的森林，傾聽大海的驚濤駭浪，彈奏生命的美妙音符，譜寫生命的篇章。
讓大家走進書海，讓每一節(jié)課都漂走厚厚的書香，讓書香溢出我們的童年。讓我們一起做一個快樂的讀者。
我的發(fā)言到此結(jié)束，謝謝！
我讀書我快樂國旗下講話稿篇二
各位同學(xué)：
大家好!今天我演講的題目是《讀書的樂趣》。我認(rèn)為讀書應(yīng)該是一件快樂的事情，大家也可以在讀書的過程中尋找并發(fā)現(xiàn)讀書的樂趣。
一本好書，能夠讓讀者身臨其境，充分體會書中的情節(jié)，跟著主人公在另一個世界里高興、快樂、傷心、憤怒、感動和同情。它就像一雙無形的大手，引領(lǐng)我們在書的世界中遨游和飛翔。
讀書不需要規(guī)定。書與人之間是有緣分的。假如這是一本好書，無論情節(jié)、故事都很好，但是它不適合你，或者你讀起來不是那么身臨其境，那么最好就不要精讀，只是稍微看一下內(nèi)容提要就可以了。而那些無意中看到的書，卻有可能是最適合你的。也不一定全都要讀名著，那些少年類的報刊、雜志也可以開闊我們的眼界，擴大我們的知識面。而那些美文精選類的書，則可以陶冶我們的情操，讓我們變得有內(nèi)涵。
你會因為主人公的一句玩笑話而竊喜半天，你會因為房東把他拒之門外而十分同情，你會因為他在一場災(zāi)難中成了殘疾人而感到十分悲傷，你會因為他做事的那份執(zhí)著而感動不已，你更會因為他到最后擁有了一個完整、幸福、美滿的家庭而興奮、激動……所有這一切，都是書給我們帶來的。
享受書的樂趣的人，是幸福的人，而且，他還會一直幸福下去。同學(xué)們，享受讀書吧，我們都會很幸福的。
我讀書我快樂國旗下講話稿篇三
親愛的老師，同學(xué)們：
我愛讀書。每晚睡覺前我都要看一會書，要不然我就會覺得少點什么。我的床頭放有很多書,像《益智故事傳說》,這是一本祖先給我們留下的智慧素材。不僅對我們今后成長有很大的幫助,還能開發(fā)我們的智力。在《成長故事傳說》中,我知道了很多的成語，像《拔苗助長》《葉公好龍》《濫竽充數(shù)》《鐵杵磨針》《熟能生巧》等等。每個成語故事傳說的背后都有一段精彩的故事傳說，每段故事傳說都給我們以很大的啟發(fā)。《謎語故事傳說》和《腦筋急轉(zhuǎn)彎》既開發(fā)了我們的智力，又鍛煉了我們的思維能力?！缎」适聜髡f大道理》這也是我們祖先給我們留下來的經(jīng)典故事傳說，它告訴我們對好人要知道感恩，對壞人不能像《東郭先生和狼》《農(nóng)夫與蛇》中的東郭先生和好心的農(nóng)夫一樣敵我不辯。
我們在學(xué)習(xí)中應(yīng)該不懂就問，而不能《濫竽充數(shù)》，也不能《囫圇吞棗》，更不能《拔苗助長》。做人不能像《狼來了》里的小孩一樣,要做一個誠實的人。
《幽默西游》和《科學(xué)家的故事傳說》是我的最愛?！队哪饔巍分械膶O小圣和豬小能是孫悟空和豬八戒的后代，他們兩個和他們的父親一樣,在遇到困難時齊心協(xié)力，是一對好朋友。在平時又像一對冤家互相惡作劇。《科學(xué)家的故事傳說》是一本很感人的書。在這里，我了解了像科學(xué)家鄧稼先試驗的原子彈和氫彈;李四光為我國地震研究奠定了基礎(chǔ);華羅庚是一位享有盛譽的數(shù)學(xué)家，是他提出了歌德巴赫猜想。魯班是我國古代的一位發(fā)明家，他發(fā)明的有鐵據(jù)和刨子;蔡倫發(fā)明了造紙術(shù);黃道婆發(fā)明了織布機。還有像愛因斯坦牛頓居里夫人錢三強錢學(xué)森等，他們都在各自不同的領(lǐng)域中作出了非凡的貢獻。
書是我的好朋友,有一本好書不但豐富了我的業(yè)余生活,還能給我?guī)砗艽蟮臉啡?。書不但開闊了我的視野，還增長了我的知識，它還教會了我們?nèi)绾伪鎰e美與丑善與惡真與假誠實與欺騙友愛與仇恨正直與狡猾勇敢與軟弱智慧與愚笨。對于處于青少年階段的我們來說，一本好書就像一盞神奇的燈，照亮著我們前進的路。
我讀書我快樂國旗下講話稿篇四
尊敬的各位
領(lǐng)導(dǎo)
、老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！
書是人類進步的階梯，一本好書，會使一個人一生受用。因此我們要勤于讀書。書是人類的朋友，陪伴我們度過最快樂的時光。
書是一把鑰匙，幫我們打開知識寶庫的大門。
就拿奧斯勒說吧，他是加拿大著名的醫(yī)師、
醫(yī)學(xué)教
育家，因為成功地研究了血小板的問題而名揚四海。由于他對事業(yè)的執(zhí)著，所以日程表每天都是滿的，但他還是規(guī)定自己必須在睡前抽出15分鐘來讀書。后來，這“15分鐘”不但使奧斯勒的醫(yī)學(xué)研究碩果累累，還讓他這個醫(yī)學(xué)
專家
成了著名的文學(xué)研究家。
其實每本書都是一級階梯，我們每看一本書，每爬一級，更接近美好生活的觀念，更熱愛讀書。的確一本好書會使人一生受用。正如大詩人杜甫說的那句話——讀書破萬卷，下筆如有神。
還有我國著名的革命文學(xué)斗士魯迅先生，他的文如同利刃，總是能準(zhǔn)確地插入敵人的要害。他能“筆落驚風(fēng)雨，詩成泣鬼神”。關(guān)鍵是由于他在
寫作
以前，曾把自己關(guān)在圖書館苦讀了好幾年。
由此可見，只要工夫深，多讀書，
寫作
水平有所提高自然不在話下。
同學(xué)們，學(xué)習(xí)如聚沙。看書學(xué)習(xí)時多積累，
寫作
時文如泉涌也就不難了。
親愛的同學(xué)們，既然我們有一個燦爛的年齡，就應(yīng)有一個燦爛的靈魂，讓我們以書為基，向著知識的塔頂沖吧！
我讀書我快樂國旗下講話稿篇五
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家早上好！
今天我們國旗下講話的題目就是《做一個快樂的讀書人》。
古人說：“三日不讀書，便覺言語無味，面目可憎?！边@句話說出了讀書的必要性。古詩中有“書中自有顏如玉，書中自有黃金屋”。天天讀點有益的書，對精神有滋補作用，而我們的言談舉止就不至于“無味”“可憎”了。
書是我們的精神家園。古今成大事者，皆以勇氣和智慧之高為最甚。我們需要擁有人生的最高境界，擁有人生美麗的'境界，人生最快樂的境界。只有讀書能使我們擁有這一切。
你不可能在現(xiàn)實生活中結(jié)識世界上所有的偉人、大師，但通過讀書，就有可能。歌德說：“讀一本好書，就是和許多高尚的人談話?！蹦悴豢赡芑氐竭^去，也不可能提前進入將來，但書籍可以把你帶到過去和未來。有人說，不讀書的人只生活在現(xiàn)在，而讀書人是同時生活在三個時代――過去、現(xiàn)在和未來。你不可能走遍世界各地，但書籍可以把你帶到地球的每一個角落。
人生的快樂在于不斷的追求，獨立于天地、自然之間，徜徉與書的海洋，獨享擁有整個世界的樂趣。擁有了書，就像擁有了良師益友，享受他們的無窮快樂。同學(xué)們，讓我們與書為伴吧，在知識的海洋中暢游，讓我們與那些古今中外的賢者志士共語吧，做一個快樂的讀書人！謝謝大家！
我讀書我快樂國旗下講話稿篇六
作為一個五年級的語文老師，在和同學(xué)們共同學(xué)習(xí)關(guān)于讀書的第一單元時，我也感觸頗深：《竊讀記》中的小女孩，在書店得到了“竊讀”的樂趣;《小苗與大樹的對話》中的小女孩，在對長輩的訪談中獲得了讀書的啟示?！蹲弑樘煜聲鵀閭H》講作者一生與書為伴，其樂無窮。這些都是說讀書的樂趣。
我們在這的各位同學(xué)，從一年級的小朋友到六年級的大朋友，都有讀書的經(jīng)歷，區(qū)別只是時間長短不一樣，但都有自己的看法與收獲。每每從圖書館經(jīng)過，看到你們在里面如饑似渴的讀書，汲取知識時，我仿佛看到了小時候的自己。我也和大家分享一點關(guān)于讀書的小經(jīng)驗。做一個快樂的讀書人，一是要有興趣，二是要有方法。
興趣是最好的老師，我的讀書經(jīng)歷可以從幼兒園算起，那時候最先接觸的是圖畫書，只有簡單的幾個字，主要靠圖來完成故事，然而我卻讀的津津有味。小學(xué)階段，我看的書也從漫畫書到有拼音注釋的人物傳記等書籍。再大一點，覺得小學(xué)生必讀書目看的不過癮，便開始了古今中外名著的閱讀。盡管課程越來越多，我仍舊堅持每天讀書，而且我發(fā)現(xiàn)，邊讀書邊思考能讓我更好的理解這些課程，這可是一舉多得。
方法也很重要。朱熹說過“讀書有三到，謂心到，眼到，口到”
最后，我們怎樣知道自己讀的有沒有效果?對我們來說，就是寫日記、寫作文。書讀的多，平時好詞、好句、好段就積累的多，碰到要寫的作文，回憶自己的生活經(jīng)歷，結(jié)合平時積累的相關(guān)詞句，必然是水到渠成，不會苦惱地抓著頭發(fā)，半天寫不出來，借用《我的“長生果”》中的話：作文，首先構(gòu)思要別出心裁，落筆也要有點與眾不同的鮮味才好;其次，要寫真情實感，作文練習(xí)，開始離不開借鑒和模仿，但真正打動人心的東西，應(yīng)該是自己嘔心瀝血的創(chuàng)造。
同學(xué)們，書是良師益友，會呈現(xiàn)給我們另一個不一樣的世界，讓我們與書為伴，在知識的海洋里遨游，做一個快樂的讀書人!
謝謝大家!
我讀書我快樂國旗下講話稿篇七
老師們、同學(xué)們，大家好!
今天我演講的主題是“讀書能讓我快樂”。
我很愛讀書，讀書使我的生活更加充實、快樂。記得有一天我丟了一枝鋼筆，很不高興，回到家里，依然氣呼呼的，這時媽媽遞給我一本書——《睡前故事》，這是我早就盼望得到的，我立刻把不開心的事拋到了九霄云外，津津有味地看了起來，看到有趣處還“咯咯咯”開心地笑了。
世上的書浩如煙海，我們一輩子也讀不完，所以，我們要有選擇的讀書。那么，我們該看哪些書呢?我們就要看對自己有幫助的，適合自己看的。發(fā)明電燈的愛迪生大家都應(yīng)該知道吧，以前他在圖書館看書時，曾發(fā)誓一定要把圖書館的書全部看完。一位年邁的圖書管理員知道了，對愛迪生說：“圖書館里有許多書，有些書對你毫無用處，你不必費力把它們?nèi)靠赐辏匆恍δ阌杏玫臅?。這樣，說不定還能達到出奇不意的效果哩!”就這樣，愛迪生聽從了圖書管理員的意見，選擇了自然科學(xué)類的書，最終成為了一位了不起的科學(xué)家。
哥德曾說過“讀一本好書，就是和許多高尚的人談話?！钡拇_是這樣。小時候，我們可以和安徒生、格林兄弟交談，通過一個個生動、感人的故事，時而品嘗到辛酸的淚水，時而綻開甜美的笑容;上學(xué)了，我們可以與楊紅櫻、湯素蘭等兒童作家交談，與作家筆下的小主人公一起體會學(xué)習(xí)與生活的豐富多彩;等到上了中、高年級時，我們就可以與司馬遷、高爾基等作家交談，這樣，我們就可以掌握更多的歷史知識，閱歷人情世故，懂得社會的冷暖。
最后我要提醒自己也提醒同學(xué)們的是，作為一名學(xué)生，在盡可能廣泛閱讀的同時，一定要處理好課內(nèi)和課外的關(guān)系，不能因為沉迷于課外書的世界而影響到正常功課的學(xué)習(xí)，因為只有把課內(nèi)書讀好了，才能更好地讀好課外書，才能更加全面的從書中汲取營養(yǎng)。
“讀史使人明智，讀詩使人聰慧”。廣泛的閱讀可以開闊我們的視野，增加我們的知識，幫助我們健康成長。同學(xué)們，讓我們快樂地成長，快樂的讀書吧!謝謝大家。
我讀書我快樂國旗下講話稿篇八
尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：
大家早上好！今天我國旗下講話的題目是《做一個快樂的讀書人》。
我在課外閱讀中看到這樣一則故事：我國著名文學(xué)家魯迅先生早年在南京江南水師學(xué)堂讀書時，因考試成績優(yōu)異，學(xué)校獎給他一枚金質(zhì)獎?wù)?。由于?dāng)時家里已日漸窘困，沒錢買書，魯迅就忍痛拿著獎?wù)碌焦臉谴蠼职阉u了，買回幾本心愛的書和一串紅辣椒。每當(dāng)讀書讀到夜深疲倦時，他就摘下一只辣椒，分成幾片，放在嘴里咀嚼，直到額頭冒汗，困意消除時，就又捧起書來閱讀。魯迅先生為什么如此喜歡讀書呢？那是因為，讀書是一件快樂而有意義的事！
人生的快樂在于不斷地追求，獨立于天地、自然之間，徜徉與書的海洋，獨享擁有整個世界的樂趣。擁有了書，就像擁有了良師益友，享受他們的無窮快樂。你不可能在現(xiàn)實生活中結(jié)識世界上所有的偉人、大師，但通過讀書，就有可能。歌德說：“讀一本好書，就是和許多高尚的人談話?！狈_一本好書，聞著淡淡的墨香，與李白一起欣賞唐朝的月亮；與蘇軾一起領(lǐng)略“大江東去，浪淘盡”的豪放；與俄羅斯文學(xué)巨匠一起踏著西伯利亞紛飛的大雪，上下幾千年，縱橫幾萬里，穿越時空的隧道，與偉人們一起分享精神的盛宴，這是一種多么美妙的情形??！
書是我們的`良師益友?！独卒h日記》讓我們明白奉獻的一生最美麗；《老人與?！分心俏粓詮姷睦先俗屛覀兠C然起敬；《鋼鐵是怎樣煉成的》使我們知道人活著的真正意義。讀書不僅能增加知識，豐富學(xué)問，還能提高修養(yǎng)，陶冶情操。是讀書，讓我們知道了祖國悠久燦爛的文化；是讀書，讓我們看到了科技的迅猛發(fā)展；是讀書，讓我們懂得了做人的道理，是讀書，讓我們知道了什么是光榮和恥辱。
現(xiàn)在，我們有這么好的學(xué)習(xí)條件，有這么好的讀書環(huán)境，怎能不好好珍惜呢？黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書遲。同學(xué)們，讓我們從現(xiàn)在開始，珍惜來之不易的讀書環(huán)境，與書本為伴，與偉人為友，在知識的海洋中暢游，做一個快樂的讀書人吧！
我國旗下的講話到此結(jié)束，謝謝大家！
我讀書我快樂國旗下講話稿篇九
親愛的老師們，親愛的學(xué)生們：
大家早上好！
今天我們演講的題目是《做一個快樂的讀書人》。
古人說：“三天不學(xué)習(xí)，會覺得無味，惡心?！边@句話講的是讀書的必要性。古詩詞中有一句話叫“問清渠，使有活水之源?！蔽覀兊乃枷胄枰钏?，而這活水之源很大一部分來自讀書。每天讀一些有用的書，精神會得到滋養(yǎng)，我們的言談舉止也不會“無味”、“惡心”。
書籍是我們的精神家園。古今成大事者，皆以膽識智慧為重。我們需要有人生的境界，美好的人生境界，最幸福的人生境界。只有讀書才能讓我們擁有這一切。
你不可能在現(xiàn)實生活中了解世界上所有的偉人和大師，但是讀書是可能的。歌德說：“讀一本好書意味著和許多高尚的人交談。”你不能回到過去，也不能提前進入未來，但書可以帶你回到過去和未來。有人說不讀書的人只活在當(dāng)下，而讀書的人活在三個時代：過去、現(xiàn)在、未來。你不能周游世界，但書可以帶你去地球的每個角落。
人生的幸福在于不斷的追求，獨立于天地、自然，徜徉于書海之中，享受擁有整個世界的快感。有書就像有好老師好朋友，享受他們無盡的快樂。同學(xué)們，讓我們以書為伴，暢游知識的海洋。讓我們與那些古今中外的圣賢和人們交談，做一個快樂的讀者！
謝謝大家！
我讀書我快樂國旗下講話稿篇十
敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：大家早上好!
今天我國旗下講話的內(nèi)容是《做一個快樂的讀書人》。
讀書，能獲得豐富的知識，能提高我們的閱讀能力;讀書，可以拓寬我們的視野;讀書，能引導(dǎo)我們明理，學(xué)會如何做個有修養(yǎng)的人。
“書中自有顏如玉，書中自有黃金屋。”可以說書是我們的精神家園。天天讀點有益的書，對精神有滋補作用，對我們的成長有極大的益處。從古至今凡是成就大事業(yè)的人，都充滿著勇氣和智慧，這是人生的最高境界。我們需要擁有這種最高境界，擁有人生美麗的境界，人生最快樂的境界。讀書能使我們擁有這一切。
我們不可能結(jié)識世界上所有的偉人、大師，但是通過讀書就有可能。歌德說：“讀一本好書，就是和許多高尚的人談話。”我們不可能穿越到古代，也不可能提前進入將來，但書籍可以把我們帶到過去和未來。有人說，不讀書的人只生活在現(xiàn)在，而讀書人是同時生活在三個時代——過去、現(xiàn)在和未來。我們不可能走遍世界各地，但書籍可以把我們帶到地球的每一個角落。
人生的快樂在于不斷追求，不斷進取，立足于天地、自然之間，徜徉在書的海洋，享受擁有整個世界的樂趣。擁有了書，就像擁有了良師益友，享受他們的無窮快樂。
同學(xué)們，讓我們與書為伴吧，在知識的海洋中暢游，讓我們與那些古今中外的賢人志士共語吧，做一個快樂的讀書人!大家都行動起來，讓我們愛聯(lián)學(xué)校成為溢滿書香的校園，讓我們在溢滿書香的校園中快樂成長。
謝謝大家!
我讀書我快樂國旗下講話稿篇十一
親愛的老師和同學(xué)們：大家早上好！
今天我們演講的內(nèi)容是《做一個快樂的讀書人》。
閱讀可以獲得豐富的知識，提高我們的閱讀能力；讀書可以開闊視野；閱讀可以引導(dǎo)我們理解和學(xué)習(xí)如何成為一個有修養(yǎng)的人。
“書自有顏如玉，書自有金屋?！笨梢哉f，書是我們的精神家園。每天讀一些有用的書會滋養(yǎng)我們的精神，給我們的成長帶來很大的好處。從古至今，取得巨大成就的人，都充滿了勇氣和智慧，這是人生的最高境界。我們需要有最高的境界，美好的人生境界，最幸福的人生境界。讀書可以讓我們擁有這一切。
我們不可能認(rèn)識世界上所有的偉人和大師，但通過閱讀是可能的。歌德說：“讀一本好書意味著和許多高尚的人交談?！蔽覀儾荒艽┰降焦糯?，也不能提前進入未來，但書籍可以帶我們?nèi)ミ^去和未來。有人說不讀書的人只活在當(dāng)下，而讀書的人活在三個時代：過去、現(xiàn)在、未來。我們不能周游世界，但書可以帶我們?nèi)サ厍虻拿總€角落。
人生的幸福在于不斷的追求，不斷的進步，站在天地與自然之間，徜徉在書海之中，享受擁有整個世界的樂趣。有書就像有好老師好朋友，享受他們無盡的快樂。
同學(xué)們，讓我們以書為伴，暢游知識的海洋。讓我們與古今中外的智者、智者交談，做一個快樂的讀者。每個人都行動起來，讓我們的胡艾蓮學(xué)校成為充滿書香的校園，讓我們在充滿書香的校園里快樂成長。
謝謝大家！
我讀書我快樂國旗下講話稿篇十二
親愛的老師們，親愛的學(xué)生們：
大家早上好！
今天我們演講的題目是《做一個快樂的讀書人》。
書籍是我們的精神家園。古今成大事者，皆以膽識智慧為重。我們需要有最高的人生境界，最美好的人生境界，最幸福的人生境界。只有讀書才能讓我們擁有這一切。你不可能在現(xiàn)實生活中了解世界上所有的偉人和大師，但是讀書是可能的。歌德說：“讀一本好書意味著和許多高尚的人交談。”你不能回到過去，也不能提前進入未來，但書可以帶你回到過去和未來。有人說不讀書的人只活在當(dāng)下，而讀書的人活在三個時代：過去、現(xiàn)在、未來。你不能周游世界，但書可以帶你去地球的每個角落。
人生的幸福在于不斷的追求，獨立于天地、自然，徜徉于書海之中，享受擁有整個世界的快感。有書就像有好老師好朋友，享受他們無盡的快樂。同學(xué)們，讓我們以書為伴，暢游知識的海洋。讓我們與那些古今中外的圣賢和人們交談，做一個快樂的讀者！
謝謝大家！
我讀書我快樂國旗下講話稿篇十三
敬愛的老師們、親愛的同學(xué)們：
大家早上好!非常高興我們又相聚在這美好的早晨，此時此刻，站在這鮮艷的五星紅旗下，我感到無比的自豪。我們中國是一個有著五千年的歷史文明古國，中華民族素來是一個溫文爾雅、謙恭禮讓的文明禮儀之邦。文明禮儀是我們學(xué)習(xí)、生活的根基，是我們健康成長的臂膀。
俗話說：“習(xí)慣成自然。”習(xí)慣是日積月累慢慢養(yǎng)成的，好習(xí)慣是在不斷糾錯、不斷強化、不斷實踐的過程中逐步形成、逐步完善的。因此，希望同學(xué)們在以下幾個方面有所作為。
一是要尊敬老師，感謝師恩。古人說“天地君親師”，講究“一日為師，終身為父”。今天我們尊敬老師，就是要接受老師的教導(dǎo)，尊重老師的勞動，體諒老師的辛苦，認(rèn)真完成老師布置的學(xué)習(xí)任務(wù)，見到老師主動問好，感謝老師的教育之恩。
二是養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。課前準(zhǔn)備好學(xué)習(xí)用品，靜待老師上課;上課座姿端正，書寫時握筆姿勢正確。課后準(zhǔn)備好下一節(jié)課有關(guān)的學(xué)習(xí)用品。
三是遵守上下樓梯制度，防止意外事故發(fā)生。平時上下樓梯時，要靠右行。慢走，不快速奔跑;集體活動上下樓梯時，要做到走規(guī)定的樓梯，不逆向行駛，不擁擠，不起哄，不吃喝，不推拉身邊同學(xué)。
四是同學(xué)之間要互相尊重，避免沖突發(fā)生。要文明用語，禮貌待人。做到不說臟話和粗話，不罵人，不惡語傷人。
今天我為望重學(xué)校自豪，明天望重學(xué)校為我驕傲!同學(xué)們，讓我們自覺地行動起來，從身邊的小事做起，從一點一滴做起。校榮我榮，校恥我恥。謝謝大家!今天我國旗下講話的內(nèi)容到此結(jié)束。
我讀書我快樂國旗下講話稿篇十四
“誠信乃做人之本?！边@是一句流傳千古的名言，因為一向以來“誠實守信”都是我中華民族的美德。按理來說作為一個中國人，最起碼應(yīng)做到這一點，但事實卻不如人愿，世上見利忘義、損人利己的人還有很多。
“以誠實守信為榮”在我看來真正能做到誠實守信的人寥寥無幾，可是一旦養(yǎng)成誠實守信的習(xí)慣的人，他所處人世的價值就不一樣凡響了，他不僅僅是身具美德的光榮者，并且他的存在與事跡將被億萬人關(guān)注并從中受益，他的精神將會永垂不朽，萬古長青。
“誠信”是每個人必須具備的一種品質(zhì)。即使你是世界首富，但你若一旦失去誠信，那么你充其量也就是幾枚硬幣而已。
讓我們樹立“八榮八恥”之社會新風(fēng)，一路手握“八榮八恥”雙刃劍，一路劈波斬浪，實現(xiàn)“八榮八恥”做到“誠信價更高”。
我讀書我快樂國旗下講話稿篇十五
每一個人都具有自我的價值，就看你能否將其釋放出來，能否讓它為你的人生增添光芒，為世界增添一束光環(huán)。這樣，你的人生的價值也得到了最大的體現(xiàn)，到達了生命的巔峰。
山草的人生價值是為世界帶來一片綠色的生機，向人們報告春天的來臨。太陽的人生價值是綻放最多的光彩與陽光，為每一個角落的人們帶來溫暖與期望。生命的價值在于綻放自我的光彩，給世界增添一份精彩，為世界帶去一片曙光，給世界送去一片祥云。這就是人生的價值生命的高度。
雖然你不能使一切都如意，但你能盡自我的所能將一切做到最好。雖然你不能延伸生命的長度，但你能掌握生命的高度。雖然你不能拭去一切痛苦，但你能實現(xiàn)人生的價值。
毛澤東，我們多么偉大的領(lǐng)袖啊!他雖不能掌握別人的命運，但他能實現(xiàn)自我的價值。他在經(jīng)過多年的苦難生活后，最終將自我的人生的價值體現(xiàn)得淋漓盡致，他帶領(lǐng)廣大的人民群眾一齊創(chuàng)造完美的幸福，他引領(lǐng)廣大群眾擺脫貧苦的生活，他將老百姓從水深火熱中解究出來。他的人生價值得到了最大的體現(xiàn)，他掌握了自我生命的高度，他使自我生命的高度到達了頂峰。
陶淵明，一個多么高尚的人啊!他雖改變不了封建社會官場的黑暗與敗壞，但他改變了自身的思想。他雖不能改變那些貪官污吏，但他能使自我不與之同流合污。他生活在黑暗的官場中時，他沒有與那些黑暗之風(fēng)同流合污，他明白了人生的價值他毅然決定離開的官場后才有了那“采菊東籬下，悠然見南山”的價值，才有了生命的高度的巔峰。
你不能掌握生命的長度，但你能把握生命的高度。你不能掌握他人的價值，但你能實現(xiàn)自我人生的價值。只要你實現(xiàn)了人生的價值，你就決定了生命的高度。
大地的價值是容納世間萬物，給它們一個溫暖的家。我們的人生價值就是綻放出我們最耀眼的光芒。
我讀書我快樂國旗下講話稿篇十六
敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：
的題目是：做好事，迎六一。五月的風(fēng)塵即將過去，我們將迎來六月的時光，當(dāng)鮮紅的太陽躍上地平線時，我們又迎來了新的一周。
又一個盼望已久的“六一”節(jié)將到來了，她象一個小姑娘，穿著五彩的霞衣，手捧著鮮花，沐浴著六月的風(fēng)，輕輕地，向我們走來了。六一是紅領(lǐng)巾的節(jié)日！六一是世界上最稚嫩，最年輕的節(jié)日！六一是全世界兒童共同期待的美好節(jié)日！
那天，大家會相聚一堂，一起表演，一起欣賞節(jié)目，一起玩有趣的游戲，有說有笑，就算是往日被風(fēng)吹散的沙子，這時也會隨著笑聲聚集起來，從此大家都會和睦相處。
同學(xué)們！讓我們拋去所有的煩惱與不快，搭乘滿載快樂和幸福的列車，在陽光下馳騁；讓我們在屬于自己的節(jié)日里，放聲的歌唱，盡情地品味金色的年華。
同學(xué)們，六月的校園花如海，六月的校園歌如潮，六月的孩子在溫馨中憧憬明天，六月的少年在幸福里規(guī)劃未來！
六月是我們學(xué)習(xí)的大忙季節(jié)，六月是同學(xué)們奮斗的美好時光。同學(xué)們，在我們飽含幸福的歡聲笑語里，承載了長輩的親切關(guān)懷，老師的殷切希望和父母的茹苦含辛,是他們付出了深情的愛。兒童是國家的希望，孩子是民族的未來。少年智則國智，少年強則國強。同學(xué)們，我們肩負著時代的重任，寄托著祖國的未來?！罢l言寸草心，報得三春暉?！薄暗嗡鳎咳鄨??！痹诖耍页h同學(xué)們：學(xué)雷鋒，做好事，爭當(dāng)美德少年，以此來迎接我們的快樂節(jié)日。
同學(xué)們，我們都是陽光少年，我們是光榮的少先隊員，我們以紅領(lǐng)巾的名義宣誓：誠實守信，自律自強，勤學(xué)好問，助人為樂，誓做棟梁。
在此，衷心祝愿同學(xué)們節(jié)日快樂！謝謝大家！
我讀書我快樂國旗下講話稿篇十七
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛的同學(xué)們！
大家早上好！
今天我國旗下講話的題目是“快樂童年，歡慶六一”。
老師、同學(xué)們，你們看：今天，我們的校園格外美麗，彩旗飛舞；我們的班級煥然一新，掛滿氣球；我們的同學(xué)身穿盛裝，笑容滿面……處處歡歌笑語，喜氣洋洋。是的，因為今天是我們盼望已久的“六一”國際兒童節(jié)。在此，請允許我真誠地向全體同學(xué)道聲：“大家節(jié)日快樂！幸福成長！同時也向辛勤培育我們健康成長的每一位老師致以衷心的感謝和崇高的敬意！”
“六一”兒童節(jié)，是個令我們歡欣鼓舞的日子、更是我們充滿幻想和期待已久的日子。今天，我們相聚一堂，一起表演，一起欣賞節(jié)目，一起玩有趣的游戲，有說有笑，一張張笑臉，一陣陣歌聲，都充滿了幸福和快樂。讓我們拋去所有的煩惱與不快，搭乘滿載快樂和幸福的列車，在陽光下馳騁；讓我們在屬于自己的節(jié)日里，放聲的歌唱，盡情地品味快樂的童年。
同學(xué)們，我們是二十一世紀(jì)的新一代，要備加珍惜今天的幸福時光，不辜負祖國的重托，不辜負父母的期望，不辜負校長老師的教誨。在家做個好孩子，在校做名好學(xué)生，在社會做位好公民。讓我們在自己的兒童節(jié)，為父母沏上一杯熱茶，為校園撿起一片垃圾，為關(guān)愛我們的全社會作些力所能及的事情。行動起來吧，同學(xué)們，讓我們在愛的沐浴下展現(xiàn)我們成長的風(fēng)采，讓我們共同擁有一個快樂的“六一”兒童節(jié)！
我的國旗下講話到此結(jié)束，謝謝大家！
我讀書我快樂國旗下講話稿篇十八
各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師，同學(xué)們：
大家早上好，很榮幸能夠在這里跟大家一起分享我的教學(xué)經(jīng)驗和學(xué)習(xí)成果，今天我演講的主題是《讓我們快樂學(xué)習(xí)歷史》。
我們知道歷史本來是非常有趣的，但是因為考試的原因，歷史學(xué)習(xí)就不得不知識點化和考試化，而歷史知識龐雜而又線索混亂，所以歷史課就變得非?？菰锖蜔o趣。因此我經(jīng)常思考如何讓學(xué)生學(xué)得輕松點，快樂一點呢，以提高學(xué)生學(xué)習(xí)歷史的興趣。在不斷摸索過程中，我總結(jié)出以下幾點，讓學(xué)生熱愛學(xué)習(xí)歷史。
一、將史實故事化，變枯燥說教為生動描繪。將歷史知識融入故事情節(jié)之中，把史實故事化，去吸引學(xué)生，使學(xué)生有興趣，易接受，對教材的理解也能更加深入。我們知道，在浩瀚的歷史長河中，每個歷史人物、每個歷史事件，都包含生動感人的真實故事。作為歷史教師，我經(jīng)常深入挖掘教材，補充必要的情節(jié)，以生動的故事、感人的情節(jié)，把學(xué)生深深吸引到歷史故事中。
二、語言幽默化，以激活課堂氣氛，調(diào)節(jié)學(xué)生情緒。學(xué)生心情舒暢的學(xué)習(xí)和惶恐的學(xué)習(xí)，其效果是大不相同的，我經(jīng)常借助幽默的語言去創(chuàng)造有利于師生情感溝通的氣氛。經(jīng)常利用生活中的語言，利用學(xué)生的名字甚至是身體特點來形象描繪歷史，也經(jīng)常插入新聞熱點，網(wǎng)絡(luò)和電影電視中的幽默語言來講解歷史，效果大不一樣。
三、人格平等化。也就是說放下老師的架子，與學(xué)生平等交流。所有無論是課堂還是課間，我都經(jīng)常與學(xué)生開開玩笑，講講笑話。學(xué)生會認(rèn)為你是我們自己人，沒有隔閡，愿意跟你交流和溝通。現(xiàn)在我的學(xué)生平時大都不叫我老師，叫我“東哥”，我很享受這種稱謂，因為這個稱謂使我與學(xué)生心更近了，更親了。
憑借這三點，在我工作的這七年中，不斷成長，不斷成熟，今后我將繼續(xù)努力，努力讓學(xué)生學(xué)得更加輕松，更加快樂。
最后，祝高三我的學(xué)生們，高考成功，祝我們四中蒸蒸日上！謝謝大家！
我讀書我快樂國旗下講話稿篇十九
尊敬的各位老師，親愛的同學(xué)們：
大家早上好！
人生中什么最苦，什么最樂？梁啟超曾經(jīng)說過：人生最苦的事，莫過于身上背著一種未了的責(zé)任。什么是最快樂呢？自然責(zé)任完了，算是人生第一件樂事。每個人都有自己擔(dān)當(dāng)?shù)慕巧簿统袚?dān)著不同的責(zé)任。作為學(xué)生的責(zé)任當(dāng)然是學(xué)習(xí)，所以學(xué)習(xí)是苦的。自古就有懸梁刺股的故事，自古就有梅花香自苦寒來的警語，這些都告訴我們學(xué)習(xí)是苦的，然而學(xué)習(xí)也是樂的，樂在我們盡力去完成責(zé)任，當(dāng)我們奮力前行的時候，當(dāng)我們完成學(xué)習(xí)目標(biāo)的時候，那種歡樂是不可言喻的。所以要體會學(xué)習(xí)的歡樂，請擔(dān)起自己的責(zé)任吧。這責(zé)任是對自己將來的命運的責(zé)任；這責(zé)任是對父母承諾的責(zé)任，這責(zé)任是對老師的悉心教導(dǎo)的責(zé)任。
所以，快樂學(xué)習(xí)，是一種責(zé)任，是擔(dān)當(dāng)責(zé)任和盡責(zé)的過程。
如果你在學(xué)習(xí)中感到苦惱，我們要恭喜你，因為至少你把學(xué)習(xí)當(dāng)成自己的責(zé)任，你正在擔(dān)當(dāng)自己的責(zé)任，所以你感到痛苦。但是我們也要告訴你趕緊去盡自己的責(zé)任，去采擷成功的果實，那時候你就會感受到學(xué)習(xí)的快樂。
可能你要說誰不想取得成功啊，誰又不想成為優(yōu)秀的學(xué)生呢？的確是這樣，但是我們怎樣才能獲得成功快樂的學(xué)習(xí)呢？排除智力因素一些非智力因素起到了至關(guān)重要的作用。
快樂學(xué)習(xí)，取得成功，首先是一種心態(tài)，一種積極的心態(tài)。
比爾.蓋茨說過，要承認(rèn)人一生下來就不平等的現(xiàn)實。其實有太陽就會有月亮，有冬天就會有夏天，有晴天就會有雨天，我們承認(rèn)這個現(xiàn)實，現(xiàn)實有時是無法改變的，而積極的心態(tài)卻能讓我們笑對人生。
下面我們來看看這樣兩則小故事：
有一個小女孩每天都從家里走路去上學(xué)。一天早上天氣不太好，云層漸漸變厚，到了下午時風(fēng)吹得更急，不久開始有閃電、打雷、下大雨。小女孩的媽媽很擔(dān)心，她擔(dān)心小女孩會被打雷嚇著，甚至被雷擊中。雨下得愈來愈大，閃電像一把利劍刺破了天空，小女孩的媽媽趕緊開著她的車，沿著上學(xué)的路線去找小女孩，看到自己的小女兒一個人走在街上，卻發(fā)現(xiàn)每次閃電時，她都停下腳步、抬頭往上看、并露出微笑?？戳嗽S久，媽媽終于忍不住叫住她的孩子，問她說：“你在做什么?。俊彼f：“媽媽，你看天在幫我照相，所以我要笑??！”
還有一個小故事：從前，有一位秀才進京趕考，途中住店，做了兩個夢。
一是夢見墻上種白菜；
二是夢見自己戴斗笠又打傘，于是秀才請算命先生解夢。
算命先生說：墻上種白菜--白費勁；又戴斗笠又打傘--是多此一舉，秀才很失望，就準(zhǔn)備回家放棄上京趕考，收拾行李退店。恰巧店老板也會解夢，說：墻上種白菜--是高種（中）；夢見又戴斗笠又打傘--是有備無患。聽店老板一解，精神倍增，秀才就放棄回家，繼續(xù)進京趕考。后來獲得了第三名。
小女孩換種心態(tài)快樂就代替了恐懼，秀才換種心態(tài)，就高中了探花。這兩個個故事告訴我們：
第一、不同的心態(tài)產(chǎn)生不同的結(jié)果。
在我們學(xué)習(xí)生活中，我們會很多的同學(xué)覺得疲憊厭倦。當(dāng)老師布置作業(yè)時就在心里嘀咕：“為什么這么多作業(yè)??？”當(dāng)父母問起自己的學(xué)習(xí)情況就厭煩的說：“干嘛老問我的成績??？”這些都是不良的情緒，以這樣的消極的心態(tài)去對待學(xué)習(xí)，我們就會敷衍對待學(xué)習(xí)，長期處于一種煩躁的情緒之中，于是很難取得學(xué)習(xí)的成功帶來的快樂，長期那樣就會形成惡性循環(huán)。而很多人在學(xué)自己感興趣的東西時都是感覺很快樂的，這說明，以良好的心態(tài)對待學(xué)習(xí)，就可以使壓力和負擔(dān)變成動力?！昂玫男膽B(tài)等于成功了一半”，沒錯，只要培養(yǎng)出了良好的心態(tài)，快樂學(xué)習(xí)就不再是一紙空談。用快樂的心情體會學(xué)習(xí)，那么學(xué)習(xí)就是快樂的。
同學(xué)們，人腦是很神奇的，請保持積極的心態(tài)，能讓您不斷地往大腦中輸入正面的信息，開啟您的心智，想出辦法，獲得學(xué)習(xí)的成功，收獲學(xué)習(xí)的快樂。
最后，祝同學(xué)們做一個勇于擔(dān)責(zé)的學(xué)生，用積極的心態(tài)去獲得學(xué)習(xí)的快樂，收獲學(xué)習(xí)的成功！謝謝！