最新讀童年有感(模板12篇)

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    在日常的學習、工作、生活中,肯定對各類范文都很熟悉吧。寫范文的時候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?接下來小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫,我們一起來看一看吧。
    讀童年有感篇一
    讀了高爾基的自傳體小說《童年》后深有感悟,明白了,為什么窮人家的孩子早當家。因為他們像阿廖沙一樣,從小就遭到了種種苦難,父親早逝,母親離去,舅舅吵分家,好朋友茨岡又意外去世……這些苦難痛苦全部攬在阿廖沙一個人的身上,這些是常人無法承受的,但是教會了阿廖沙要坦然面對,要積極樂觀的去面對生活,讓阿廖沙在這黑暗的社會中存活了下來!
    這些痛苦促使他成長,讓他認識什么是黑什么是白,讓他能分辨得清這世間的善與惡,什么是外美內丑,什么又是外丑內美。像阿廖沙這樣的孩子理應在學校學習知識,可是可是他卻要為了謀生不得不放棄學業(yè)。即使已經放棄了學業(yè),但是他依舊渴望學習渴望新的知識,在打工時也擠出時間來看書?,F在物質條件優(yōu)越了,我們可以享受到父愛、母愛,這是多么的幸福??!我們在這優(yōu)越的條件下理應去學習去奮斗,我們不需要自己謀生,因為我們有堅強的后盾——父母。
    阿廖沙在這種黑暗中謀生,周圍的人自私兇殘貪婪。失去了愛的阿廖沙仿佛在黑暗中迷茫了,就在這時那一個人出現了,沒錯是祖母。祖母仁慈善良,給予了阿廖沙愛,給阿廖沙講一些正義的故事,關于民間的故事,這些故事決定了阿廖沙的人生走向,最后阿廖沙懷揣大學的夢想,背井離鄉(xiāng)來到喀山,經過他的努力,最終成為了一個革命家。
    阿廖沙的童年是一段很深沉、很黑暗的童年,是他心中最傷痛的一段回憶。告訴了我們人是兩面性的,有善就有惡,我們要坦然面對生活,無論在什么樣的絕境之下都不能放棄,勇往直前總會在這茫茫黑暗之中尋找到光明,哪怕只有一絲光,都會有無限可能。
    現在我們的童年是多么的美好,沒有饑餓,沒有欺凌,小時候有父母的關愛照顧感受到濃濃的愛,不再黑暗;現在有同學老師的關照,不再寂寞,這時父母也會在一旁相伴于你,這是多么的美好,溫馨啊!
    我們與阿廖沙簡直就是天差地別,阿廖沙承受了我們將無法承受的痛苦,我們有什么資格去怨天尤人?嫌這個不好,那個不好,我們更不能因為一個小小的挫折而止步不前,自暴自棄,而應該積極向上,努力奮斗,坦然面對生活,面對現實!
    讀童年有感篇二
    童年,總是代表著天真、爛漫,被無數人反復歌頌。然而,讀完高爾基的《童年》,我沉重的內心卻久久不能釋懷。
    本書記錄了主人公阿廖沙三至十歲的成長經歷。三歲喪父的阿廖沙跟隨外祖母、母親回到了家鄉(xiāng)尼日尼,和外祖父一家生活在一起。外祖父脾氣暴躁、喜怒無常,而兩個舅舅經常為分家產大動干戈,整個家雞犬不寧。阿廖沙就在這樣黑暗的環(huán)境中成長。
    然而,在這黑暗中,聰明能干的“小茨岡”,愛好科學的“好事情”,都為阿廖沙帶來了一些色彩。而外祖母就像一道光,用童話、信仰和那能撥開迷霧的歌聲,保護著小小的阿廖沙。書中作者這樣回憶外祖母:“在她來之前,我仿佛是躲在黑暗中睡覺,而她一出現,就把我叫醒了,把我領到了光明的地方。”
    古人云“近朱者赤,近墨者黑”,可見環(huán)境對一個人的影響之大。然而宋朝詩人周敦頤著有《愛蓮說》,歌頌蓮花“出淤泥而不染,濯清漣而不妖”;愛國詩人屈原被流放后,稱自己“舉世皆濁我獨清,眾人皆醉我獨醒”。古今中外,總有人能在惡劣環(huán)境中維持自我本身,這樣的精神才值得我們效仿。
    記得小學四年級,班上同學都沉迷在網絡游戲中,下課后,我和他們沒有共同話題,感到很孤獨。于是我回家向父母請求玩游戲。爸爸媽媽考慮了一會后同意了,但告訴我:“你在某種環(huán)境里面不一定要受這種環(huán)境的影響,你成為什么樣的人完全取決于你自己?!?BR>    讀完《讀年》后我回憶起這件事,突然明白了,我們做人應該像阿廖沙一樣,不受外界干擾,努力做好自己本身,像蓮花一樣純潔。
    讀童年有感篇三
    童年是人生中美好的時光,童年的孩子是幸福的 、快樂的,但著名的作家高爾基的童年卻是殘酷的、無情的、不幸的。
    高爾基出生在俄國尼日尼諾夫戈羅德一個木工家庭,早年失去了父親,寄住在外祖父家,十一歲就走向了“人間”,飽嘗了人間的苦楚。他來自底層,自學成才,登上了文學的圣壇;接著他投身革命的涌流,成為了無產階級革命者?!锻辍肥歉郀柣詡黧w小說三部曲中的一部,里面包括了他三歲到十歲的生活經歷。
    《童年》這本書很好的詮釋了“黑暗”一詞,它藉以主人公阿列克塞孩子的眼睛講述了當時沙皇統治時期的黑暗社會,人們之間以各種仇恨恩怨作為紐帶的世界。在這個世界里,人們貪婪,自私,甚至可以為了利益而不顧一切。但正如那句話所說的:“有壓制的地方必然會有反抗,有黑暗的地方也必然會有光明?!边@個世界里也有一些高尚的人,像學徒岡茨和科學家“好事情”。他們都有著自己做事的原則,從而使自己被排在“黑暗”的圓圈之外,成為“光明”中的一分子。但他們的下場終究悲慘,這又該怪誰呢?追根到底,錯的,始終是這個人性泯滅的扭曲社會。
    從另一種方面來說,其實,在當時那么黑暗的社會中,主人公阿列克塞的童年可以算是幸福的了。至少他活下來了,免遭死亡的命運。雖然父親不在了,但他還有母親、姥姥,不僅不會無依無靠,而且也不必每日為一日三餐所擔心。
    而現在的我們呢?和當時阿列克塞所處的黑暗社會相比,我們現在的社會治安好,不用擔心隨時會遭遇妻離子散,家破人亡的命運;而且,要什么有什么,不用擔心饑寒交迫,風餐露宿的厄運,簡直太幸福了!
    我想我讀完這本書的最大感受就是:我們應該好好珍惜如今的美好生活,好好珍惜父母、老師、同學對你的關心與幫助,好好讀書,長大做一個對社會有益的人。我們的生活的年代,是多少人做夢都得不到的。
    讀童年有感篇四
    針對兒時,我想,最好是的闡釋應當便是幸??鞓妨税?!像派大星一樣無拘無束地玩樂,像派大星一樣天真無邪地笑容。而針對阿廖沙,確是一種迥然不同的生活。
    群蟻排衙一樣的黑字,將我引入了一個陰險毒辣的坎坷小故事。
    阿廖沙,出世在俄羅斯一個木匠家中,家境貧困,早前失父,僅四歲同媽媽一起寄住在外祖父家中,親眼看到并經歷了五花八門的滔天罪行,這一切,都使他若隱若現在伸手不見五指的傷痛與憎恨中。以便一點不值一提的瑣事,外祖父抽打他使他失去直覺,一連躺了幾日;善解人意的職工小茨岡伸出手去擋打在阿廖沙的身上的樹條,手臂都被打腫了,沒想到,阿廖沙的2個野獸一樣的舅舅要他去抬厚重的十字架時,一錯手被舅舅們活生生壓死了;舅舅們由于無趣,一次又一次地生產制造狠毒的捉弄來迫害老長工格里高利,用卑劣的方式尋開心;出自于妒忌,她們把阿廖沙的爸爸絕情的推動冰窟窿;以便角逐財產,2個舅舅暴打,乃至打得遍體鱗傷;外祖父瘋狂的施暴可憐的外祖母,造成 粗發(fā)針殘酷的扎入她的頭發(fā)里,天使之般慈愛的外祖母卻毫無怨言;舅舅無緣無故地打死了自身的媳婦,冷酷的沒有人的本性;當外祖父一敗涂地的情況下,便揮揮手將阿廖沙和外祖母趕了出來;后爸一天到晚無所作為,針對阿廖沙媽媽的勸誡于事無補,并且用腳跟猛踢她的胸口;阿廖沙十歲那年,媽媽也放手世間合奏疏,我心潮澎湃:
    大家的兒時跟高爾基的兒時比起來,真是是天差地別,一個是人間天堂,一個是煉獄。因此,大家更應當明白不害怕挫敗,孝順父母,不鋪張浪費,做一個對國家有效的人!
    我想,這會是一本令我受益終生的書。
    讀童年有感篇五
    “池塘邊的榕樹上,知了在聲聲叫著夏天,操場邊的秋千上,只有蝴蝶停在上面”這首歌大家都聽過吧!它名字叫童年。童年,是美好的記憶;童年是回憶的相機;童年,是指引我們成長的一段路,大家的童年都很美好??筛郀柣耐陞s是那么的悲慘,讓人不敢去想象!
    高爾基從小就失去了爸爸。年僅3歲的他跟著母親和外婆來到了外公家中。外公的脾氣十分暴躁,他經常毆打外婆和高爾基,這使高爾基的心靈出現了陰影。從今以后,高爾基的童年就在黑暗中度過。
    后來高爾基認識了一個好朋友——小茨岡。兩人玩的可開心了。可是,好景不長,可憐的小茨岡就被兩個既可惡又兇狠的舅舅給害死了。高爾基心里別提有多難過了!
    此后,高爾基又認識了一個木匠——“好事情”,他倆成了好友??赏夤珔s不顧高爾基的想法,把他給趕走了。不久之后,高爾基得到了一個繼父,他十分兇還常常打人。幾年后,最疼愛他的外婆死了,母親也隨之去世。這下,沒了保護的高爾基就被外公趕出門,讓他自己靠撿垃圾為生。
    我覺得,高爾基的兩個舅舅——雅可夫和米哈依爾是魔鬼,他們還經常歐打自己的老婆,還天天打架鬧著要分家產。兄弟之間一點也不團結,還沒有一絲兄弟感情。因此,那兩個兒子也被他們的行為影響,處處去捉弄高爾基。
    我喜歡書中的外婆,她十分和藹可親,還有講不完的故事。而且她是那么愛她的子女。即使是米哈伊爾和雅科夫這兩個大壞蛋,她也并沒有怎么打罵他們。
    最讓我久久忘懷的是高爾基從小就善良、天真、堅強的內心。不管生活多么艱難,他都咬咬嘴唇過去了,嚴峻的生活是他變成了一個意志力堅強、有理想的人。他是那么的堅強,在他成長的路上,有那么多的坎坷,可他卻一次又一次的走過,沒有猶豫,沒有思考,一鼓作氣走下去?。?!
    高爾基他對知識的渴望,對美好未來的憧憬的向往是那么強烈。外公家里的惡劣的環(huán)境并沒有使他退縮。他相信黑暗馬上就會過去,未來的光明將照射到他的頭上。
    和高爾基相比,我們的童年是燦爛的,是彩色的;是沒有煩惱痛苦的,更是無憂無慮的。有那么多的孩子甚至不懂什么叫做“打”,因為他們從沒有經歷過,被人拿鞭子抽的滋味。這許是一種無法想象的痛苦吧。當然,除此之外,我們的生活中也很少有家人之間的勾心斗角,為財產而打架之類兇狠的事情。更不會發(fā)生殘忍的把某個無辜的人無端地折磨致死這類想都沒想過的“恐怖事件”。
    我們生活在一個充滿幸福、和平的國家中,這里沒有抽人的鞭子,沒有仇恨,沒有貪婪,,更沒有暴力和丑事.這里的人是善良,純潔,樂觀的。因此,我們的童年充滿了天真和快樂。高爾基在那樣艱苦的環(huán)境下都能成為一代名家,我們也一定行,大家要好好學習,實現自己的人生理想。加油吧??!
    讀童年有感篇六
    童年是人生中幸福、快樂的階段,我們的童年是無憂無慮的,而對《童年》的作者高爾基,童年是痛苦的,并且這痛苦也深深地刻在他的心中。
    《童年》講的是高爾基年幼時,父親去世了,母親又改嫁,高爾基一直由善良的外婆和兇狠的外公照顧著。外公只要發(fā)現高爾基有錯,便會拿樹枝抽打他;外公心情不好時,也常常毆打外婆。外婆卻對高爾基百般疼愛:她常給高爾基講優(yōu)美的童話故事,保護高爾基免遭外公的毒打……高爾基還親眼目睹了兩個舅舅為財產大動干戈,用粗暴的言語互相指責。而且家里的女人永遠是男人的出氣包,她們一直遭到輕視,這顯然是一個俄羅斯小市民家庭……高爾基十一歲時,母親因為肺結核而永遠離開了他;不久,外公也破產了,他連寄人籬下的生活都過不了,只能自己養(yǎng)活自己,獨立走上社會。為了生計,高爾基到處撿垃圾,偷建筑材料,在學校還被侮辱成乞丐。他只能邊掙錢邊學習,贏得了同學的尊重。
    高爾基從小父母雙亡,我卻有爸爸媽媽的照顧;他從小遭遇外公的毒打,我也沒有。現在我們過著幸福的生活:飯來張口、衣來伸手,然而我們還不滿足,常常攀比來攀比去。再看高爾基,他穿著外婆的外套,破舊的黃襯衫和媽媽穿爛的皮鞋,一身五顏六色地去上學。同學們看到后常常笑話他,高爾基卻更加努力地學習。我想很多人都做不到這一點吧!
    我的童年很幸福。小時候我很調皮,有一次,媽媽送給我?guī)讞l小金魚,放在一個小魚缸里。我覺得小金魚們只能橫著游,不能豎著游,太不自由。于是我找到一個花瓶,把金魚全部倒進去??吹浇痿~歡快地游來游去,我很興奮。過了會兒,媽媽發(fā)現我一直盯著花瓶,就發(fā)現了花瓶里的金魚,不禁哈哈大笑。我的幸福童年像一顆糖果一樣,永遠地埋在我的心中,我會一直珍惜它!
    讀童年有感篇七
    《童年》的主人公阿列克賽獨自一人靠撿垃圾養(yǎng)活了他自己和他的`外婆。阿列克賽的母親死了,阿列克賽卻沒有哭泣。因為他平時只有受了氣才會哭,他一哭父親就會嘲笑他,而母親則會斥責他說:“不許哭!”
    阿列克賽在外公家第一次被打,而且被打的昏死過去。后來他的外公來看他,他把頭轉過去不理外公,只是想把外公一腳踢出房門。外公說:“我是下手重了點!可你當時又抓又咬,把我氣瘋了。小家伙,親人打你是為你好,外人打你才是屈辱。說起我小的時候挨得打。連上帝都要掉眼淚呢.....”
    阿列克賽突然覺得眼前的這個小老頭變得高大起來,像故事中的巨人,一個人拖著大船往前走。
    我平時最愛掉眼淚,動不動就哭鼻子,通過讀《童年》,我覺得既同情阿列克賽,同時又受到了他的鼓舞,我一定要學阿列克賽一樣堅強、勇敢、自信。
    讀童年有感篇八
    我們的童年大都過得十分愉快,然而高爾基的童年卻是十分痛苦的。小編為大家精心搜集了4篇“讀《童年》有感300字”,歡迎大家參考借鑒,希望可以幫助到大家!
    他去了海上的船里工作,工資很少,是專門給老板念書的,但又“下崗”了,這一會連五盧布還沒掙到,哎!可以充分體現俄國的貧窮。
    他為了能上大學,去了一個城市——喀山,關于大學,馬克西姆·高爾基沒有多說。
    高爾基我佩服你。
    今年暑假,我讀了高爾基寫的自傳體三部曲童年、在人間、我的大學。
    這本書主要說的是:孤苦伶仃的高爾基從小就寄往在外祖父家。寄人籬下和充滿仇恨的環(huán)境,在他幼小的心靈上留下了深深的傷痕。為了生活,他在雜貨鋪做過伙計,當過繪圖師的學徒,還做過船上的洗碗工。后來,懷揣讀大學的夢想,高爾基背井離鄉(xiāng)來到喀山。誰知夢想破滅,迫于生活的壓力,他走入了天地廣闊的”社會大學“。在這里,高爾基終于成長為一位革命者。
    讀了這本書,我的感想是:在童年時,外祖父經常打他罵他,而他的外祖母卻非常疼愛他。我覺得他小時候非??蓱z。等到他長大一點了就四處奔波,要外出打工。我覺得這段時間的他非常忙碌。等到他想上大學了,就環(huán)著對美好生活的向往去了大學,但是最后他還是迫于生活的壓力,放棄了自己的想法。我認為他非常厲害,沒讀過大學都當了作家,我很佩服他,也很疑惑他是怎樣做到的。
    讀了這本書,我明白了:我們要有追求光明的力和信心,要學會從容鎮(zhèn)定地面對生活中的困難與挑戰(zhàn)。我們要學習他身上奮發(fā)努力的精神。這本書給了我很大的鼓勵和啟發(fā),我喜歡這本書。
    今年寒假,我和媽媽一起讀了高爾基寫的自傳體小說《童年》。他痛苦的童年給我留下了深刻的印象。
    高爾基幼年時期父親就去世了,他和媽媽一起來到了外祖父家。說是家還不如說是人間地獄。高爾基在這里,經常因為犯一點小錯誤而被外祖父打、罵。他的外祖父非常暴躁,而且視財如命。兩個舅舅總是因為分家而打斗,甚至用棍子打父母。阿廖沙的母親后來又結了婚,可是繼父是個惡棍,根本不關心他們母子。這個家里只有外祖母疼愛阿廖沙,帶個他無窮的快樂。這是多么不幸的童年啊!
    我想到了自己,我生活在幸福的家庭中,有爸爸、媽媽、爺爺、奶奶、姥姥、姥爺那么多人疼我、愛我。我卻常常因為貪玩不聽他們的話,學習不專心,惹大人生氣,現在想想多么不應該呀!
    阿廖沙一共上了兩年小學,可是后來他成為了著名的作家。在24歲時,發(fā)表了第一篇作品。當時,報社的人希望他有個像樣的名字,他給自己起了個名字叫”馬克西姆高爾基“,意思就是”最大的痛苦“。從此,他就以”高爾基“為筆名,開始了創(chuàng)作。
    他的童年是那么痛苦,一共才上了兩年小學,卻成為了大作家,這是為什么呢?我和媽媽查找了關于高爾基的資料,我發(fā)現他非常愛讀書。他說”我撲在書籍上,就像饑餓的人撲在面包上?!笆菚o了他力量,是知識讓他變得堅強,知識改變了他的命運和人生。我也要多讀書,而且要堅強地面對生活中的困難,不能退縮。
    讀一偏好文章猶如交一位好朋友,《童年》這篇文章就像我的好朋友,它帶給我許多有益的啟迪?!锻辍肥歉郀柣宰陨斫洑v為原型創(chuàng)作的自轉體小說三部曲中的第一部,講述的是他的童年生活。童年生動地再現了十九世紀七八十年代俄羅斯下層人民的生活狀況。當我閱讀這本書的時候。被文中高爾基那種讀書時忘記一切,專心致志的精神所染。
    我仔細閱讀著,仿佛在和高爾基一起讀書。他讀的那么專心,把世界上的一切都忘記了。讀到這里,我不僅想起了自己從前讀書的情景。我雖然愛看書但收獲卻很少。為什么呢?高爾基如饑似渴地讀書,忘記了一切,我和他比較,我看的并不仔細,只注意一些主要情節(jié),不體會文章的內涵和寫作的好方法。又因為看的書多,都是走馬觀花,所以看完即忘,受益淺。高爾基之所以能成為文豪,與他那求知若渴,專心致志的讀書精神是分不開的。他認真讀書的態(tài)度,也教育了我,做任何事都要認真投入。粗心乃失敗的根源,認真是成功的秘訣。我是身有體會,粗心是我屢次失敗,我懷疑它是我的影子與我相拌??山裉?,我看到高爾基讀書望了一切,才明白拋開粗心與認真交朋友,才會通向成功之路。
    我仔細閱讀完高爾基的《童年》之后,對”認真是成功的秘訣,粗心是失敗的伴侶“這句話堅信不疑了。
    讀童年有感篇九
    這本書主要講了小小年紀的阿廖沙失去了爸爸后,又不幸地失去了弟弟,后跟母親一起到了姥姥家,其間他得到外祖母的疼愛、呵護,受到外祖母所講述的優(yōu)美童話的熏陶,在姥姥家認識了一群親人,同時,他也親眼目睹了兩個舅舅為爭奪家產爭吵打假以及在生活瑣事中所表現出來的自私、貪婪。阿廖沙就是在這種“令人窒息的,充滿可怕的景象的狹小天地里”度過了自己的童年。在這本書里可以借著閱讀,了解到世界各民族的風情人俗,生活方式;更可以發(fā)現,跟民族幾乎都有想似的善惡觀念,而且會為相似的`事情而感動,感化。
    童年,本是我們無憂無慮,可以盡情玩耍,是我們美好的回憶。而在阿廖沙上,童年確是不堪回首的地獄一般,家里的人只有殘忍和自私,沒有一絲絲的溫暖,生活在這個家中,讓人感到窒息。但幸運的是,還有外祖母,和像外祖母一樣的人去愛護他,保護他,又讓他得到了溫暖。
    我不禁為阿廖沙的童年感到惋惜,原本快樂的童年,卻是這樣。不過,我相信,阿廖沙是一個堅強的人,他一定會好好地努力,擺脫這樣的生活,畢竟,向他這樣的童年誰都不愿意去過,他真是一個可憐的人啊。
    這本書也告訴了我一個道理:人活著就要向善,就要誠實,正直,就要勤勞,勇敢,要永遠追求美好的事物,去好好度過一個屬于自己的童年。
    讀童年有感篇十
    最近,我正在閱讀蘇聯大文學家高爾基自傳體三步曲。上個星期結束了《童年》,這個星期進入了《在人間》。
    讓我來說說《童年》吧!“阿廖沙·彼什科夫四歲喪父,他的童年是在外祖父家度過的。這是一個典型的俄羅斯小市民的家庭:愚昧、狹隘、自私、殘忍……父子、兄弟、夫妻之間勾心斗角,為爭奪財產,甚至為一些小事而常常爭吵、斗毆?!碑敯⒘紊车哪赣H發(fā)現他生活在這樣一個惡劣的家庭環(huán)境里,當即決定帶走阿廖沙。
    讀童年有感篇十一
    《童年》這本書講述了高爾基小時候的生活,他出生貧苦,幼年喪父,被媽媽送到姥爺、姥姥家生活。他的童年時貧困的`,別人有新衣服,他沒有;別人能跟自己的父母開開心心地玩,而他只能孤獨一人,沒人愛,沒人疼。
    記得在一個寒假里的某一天,我做了一點兒寒假作業(yè),便想去玩電腦了,就對在做飯的媽媽說:“媽媽,我的寒假作業(yè)做了一些了,可以去玩電腦了嗎?”媽媽卻說:“婷婷,過來跟媽媽學煎雞蛋,學會了再去看也不遲呀!”我只好不情愿地跟著媽媽學煎雞蛋。由于心里老想著玩電腦,結果只學成了“半杯水”。
    有一天,因為爸爸、媽媽有事外出,我一人留在家中。到了中午,媽媽打電話說,他們不能回來吃飯,叫我吃面條和煎雞蛋。我只好硬著頭皮去做。因為前面沒學好煎雞蛋,所以煎出來的蛋又黑又淡,太難吃了。哎!中午只能吃幾根面條飽肚子了。
    媽媽回來后,我把事情一五一十告訴給媽媽。她語重心長地教育我,說:“孩子,第一次沒做好是正常的。像媽媽小的時候,外公外婆都不會教我的,都是靠觀察。不像你們現在這么好呀!以后做事一定要認真??!”
    聽了媽媽的話,我后悔不已。后來意外讀到了《童年》這本書,才真正體會到媽媽說的話的含義。
    讀童年有感篇十二
    我們的童年是美好的,是快樂的,想要什么有就會有,但高爾基的童年并不是那么快樂的,而是悲慘,凄苦的。在這本書中,主人公阿廖沙(高爾基的小名)的父親在他的童年去世了,而且死的很悲慘,這給阿廖沙幼小的心靈造成了很大的傷害。失去了家庭的支柱,只的與母親和外祖母相依為命,后來跟隨外祖母來到外祖父的家里。
    但在這,阿廖沙并沒有過上好日子,他在這里看到許多丑是,舅父們?yōu)闋庁敭a而互相反目為仇,愚弄弱者,毒打兒童……。但他卻受到外祖母的同情,外祖母經常給阿廖沙講許多好聽的故事,阿廖沙受到外祖母所講述的故事的熏陶,健康的成長,不像他的舅父們一樣。
    阿廖沙從小就喜歡讀書,他渴望讀書、拼命讀書的精神使人感動,但他也為這吃了不少的苦頭,經常為受到的屈辱、欺凌而落淚。但他始終沒有放棄,依然堅持讀書。與貧窮的勞動人民接觸,深入社會,如饑似渴地從書籍中吸取知識養(yǎng)料使他真正成長起來,并最終成為一位文學大師。
    從這本書中我覺得高爾基小時侯對小市民惡習的痛恨,對自由的追求,對美好生活的強烈向往,才會使他成為了偉大的文學家。
    我們現在的生活是多么美好,和高爾基簡直是天差地別,所以我們要珍惜現在美好的生活。我覺得我們擁有一個比高爾基幸福的童年,我們一定也會有比高爾基更美好的`未來,讓我們一起好好學習吧!
    《童年》是作者高爾基以自己童年為基礎寫的一部自傳體小說。它揭露了俄國沙皇時期的黑暗、殘暴和非人生活。而高爾基從小就生活在這樣的環(huán)境里,受盡折磨與欺辱,無論是在精神上或是肉體上,都承受著巨大的痛苦。但是高爾基卻沒有對生活失去信心,而是堅強地走了過來。
    高爾基原名阿列克謝·馬克西莫維奇彼什科夫,小名阿廖沙。他自幼喪父,隨著父親和外祖母來到外祖父家。這只是主人公阿廖沙艱哭命運的開始。外祖父家,與其說是家,不如說是人間地獄。外祖父掌管著家里的一切,脾氣非常暴躁、視財如命,阿廖沙時常因為犯錯而被痛打;兩個舅舅常為了分家而爭吵、大打出手;家中的女人更是沒有地位,任丈夫打罵,發(fā)泄。這一切在阿廖沙幼小的心靈留下了陰影。之后,阿廖沙離開了外祖父家,獨自一人踏上社會。他曾在許多地方打過雜,在這期間阿廖沙飽受欺辱,但他還是熬了過來。因為他被自己堅強、不屈服與困難的精神與信念一直支撐著。
    時代在不斷進步,但人們卻越發(fā)變得懦弱了,遇到困難就想要退縮、逃避或者走捷徑。屠格涅夫說過:“想要得到幸福,你首先要學會吃得起苦?!泵篮玫纳畋仨氂兴冻觯艜L久,有所爭取,才會得到。