讀后感的寫(xiě)作可以幫助我們鞏固對(duì)書(shū)籍內(nèi)容的理解，培養(yǎng)批判性思維能力，并提高我們的表達(dá)能力。在寫(xiě)讀后感時(shí)，除了對(duì)書(shū)籍內(nèi)容的評(píng)價(jià)，還可以加入對(duì)書(shū)籍設(shè)計(jì)和寫(xiě)作風(fēng)格的欣賞和評(píng)價(jià)。閱讀讀后感范文可以讓我們更好地理解讀后感的寫(xiě)作要求和技巧。
不一樣的卡梅拉我喜歡她讀后感篇一
在今年的寒假里我們和孩子一起讀了老師和學(xué)校推薦的課外書(shū)——《舒克和貝塔歷險(xiǎn)記》、《不一的卡梅拉系列》和《格林童話(huà)》等一系列書(shū)。其中印象最深的當(dāng)屬《不一樣的卡梅拉系列》叢書(shū)。
《不一樣的卡梅拉》系列叢書(shū)里，不管是《我想去看?！?、《我去找回太陽(yáng)》，還是《我能打敗怪獸》孩子們都看的非常認(rèn)真，非常喜歡看。從卡梅拉到皮迪克，到卡梅利多再到卡門(mén)，他們一家及他們的朋友--鸕鶿佩羅和小綿羊貝里奧等等。里面的小動(dòng)物，孩子覺(jué)得它們非常好玩，很可愛(ài)。
這套系列書(shū)中，我們最喜歡看的是《我想去看?！?。從卡梅拉一心想看海，我知道了卡梅拉非常執(zhí)著；船長(zhǎng)想吃她的時(shí)候，卡梅拉說(shuō)，每天給他下雞蛋。我們由此知道卡梅拉機(jī)智聰明；卡梅拉在大海的另一邊認(rèn)識(shí)了皮迪克，說(shuō)明她很勇敢，很懂禮貌；最后，她回到了家鄉(xiāng)，實(shí)現(xiàn)了自己的愿望，我們才知道她真的是不一樣的卡梅拉。
通過(guò)閱讀本書(shū)，我們也要教育孩子，要學(xué)習(xí)卡梅拉的勇敢、機(jī)智、聰明，做事也要執(zhí)著，要堅(jiān)持不懈。
不一樣的卡梅拉我喜歡她讀后感篇二
卡梅利多看到別人都有弟弟，他也想有個(gè)弟弟，但是他的媽媽卡梅拉的雞蛋是最好的，所以農(nóng)場(chǎng)主總會(huì)把媽媽的蛋最先拿走，這樣他媽媽根本生不出小弟弟來(lái)。他的好朋友佩里奧想了個(gè)辦法，讓他把媽媽的蛋拿給他放在木桶里，這樣他媽媽的'蛋就可以生小弟弟了，于是他就把蛋給了佩里奧，終于小弟弟快出生了，有一天一對(duì)刺猬餓了偷走了他們的蛋，卡梅利多和朋友就跑去追，就在刺猬把蛋丟來(lái)丟去時(shí)，蛋里的小雞出來(lái)了，把兩只刺猬嚇跑了，卡梅利多跑來(lái)時(shí)，看到是個(gè)妹妹，不過(guò)他很喜歡這個(gè)妹妹，于是他帶著妹妹回家了，在路上妹妹雖然不會(huì)說(shuō)話(huà)，但還救了他的命，回到家后，他天天帶著妹妹玩，終于有一天，妹妹會(huì)說(shuō)話(huà)了!
《我想有個(gè)弟弟》這本書(shū)的主人公是勇敢、聰明、想要個(gè)小弟弟的卡梅利多，同時(shí)他也是個(gè)冒失鬼，其中還有賦有同情心的鸕鶿佩羅、不會(huì)說(shuō)話(huà)的卡門(mén)、刺猬皮克和尼克等人物。
看過(guò)這本書(shū)后我想只有努力去做，你的夢(mèng)想才會(huì)成真，要是你一直停留在“如果”上那么你永遠(yuǎn)也不可能實(shí)現(xiàn)理想。
不一樣的卡梅拉我喜歡她讀后感篇三
扉頁(yè)上有一句話(huà)：下蛋，下蛋，總是下蛋，生活中肯定有比下蛋更好玩的事情，這句話(huà)乍一看很幽默，下蛋似乎是小雞們與生俱來(lái)的任務(wù)，現(xiàn)實(shí)生活中人們出于私利，也總是將小雞培育成下蛋的機(jī)器，也就是在童話(huà)世界里他們才能有點(diǎn)發(fā)言權(quán)，這句話(huà)道盡了小雞們的辛酸，同時(shí)也提醒我們，小雞們尚能在下蛋之外尋求有趣的人生，那我們?cè)诠ぷ髦啵欠衲軐I(yè)余時(shí)間合理安排好呢？勞逸結(jié)合，工作休閑兩不誤，適時(shí)減壓才能提高工作效率不是嗎？這才是健康的生活方式呢。
不一樣的卡梅拉我喜歡她讀后感篇四
今天，我讀了《我想去看?！愤@本書(shū)。
它講的是：卡梅拉想去看海，但被家人拒絕了，她很傷心，她在半夜跑去看海，辛辛苦苦地跑到了海邊，卻被抓上了船，每天下一個(gè)蛋給船長(zhǎng)當(dāng)早餐，才保住了性命。然后到了美洲新大陸，在島上認(rèn)識(shí)了皮迪克，皮迪克愛(ài)上了她，和她一起回家了。
讀了這本書(shū)我明白了：愿望要切合實(shí)際，有些愿望要靠自己去實(shí)現(xiàn)。我要學(xué)習(xí)卡梅拉自己實(shí)現(xiàn)愿望，在學(xué)習(xí)中我要做到：遇到難題先獨(dú)立思考，然后再請(qǐng)教老師、同學(xué)、家長(zhǎng)。通過(guò)自己努力學(xué)習(xí)各種知識(shí)，去實(shí)現(xiàn)自己的愿望。
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不一樣的卡梅拉我喜歡她讀后感篇五
寒假期間，我和媽媽一起讀了《不一樣的卡梅拉——我想去看?！愤@本書(shū)。這本書(shū)的作者是法國(guó)的克利斯提昂·約里波瓦。書(shū)中可愛(ài)生動(dòng)的圖畫(huà)，精彩起伏的故事情節(jié)深深吸引了我。
這本書(shū)主要講了：小雞卡梅拉雖然只是一只小母雞，看起來(lái)很弱小，但她有一個(gè)最大的夢(mèng)想——去看大海。為了實(shí)現(xiàn)這個(gè)夢(mèng)想，她不怕艱難，勇往直前，經(jīng)過(guò)一番周折，終于看見(jiàn)了大海。但是，她卻被沖到了哥倫布的船上。她通過(guò)每天下一個(gè)蛋保住了自己的性命，等船靠近了一個(gè)島嶼，這里有一群紅色的小雞，卡梅拉與他們互相幫助，互相關(guān)愛(ài)，并且還找到了一個(gè)最好的朋友——皮迪克。最后，卡梅拉和皮迪克安全回到了卡梅拉的家鄉(xiāng)。
這個(gè)故事我看了又看，讓我想起了小時(shí)侯的我。只要每天有好玩的，有好吃的就高興，別的什么都不想。隨著漸漸長(zhǎng)大，我慢慢開(kāi)始懂得：人，要有夢(mèng)想。夢(mèng)想就像遙遠(yuǎn)的大海一樣，只要開(kāi)始了去看海的路，就永遠(yuǎn)要走下去。去看海的路上，一定要像卡梅拉那樣不畏艱難、努力進(jìn)取。我的夢(mèng)想是像劉老師那樣當(dāng)一名人類(lèi)靈魂的工程師---教師，雖然我現(xiàn)在只是一名小學(xué)二年級(jí)的學(xué)生，但是我已經(jīng)下定決心，學(xué)好每一門(mén)課程，好好學(xué)習(xí)、努力奮斗，用自己的努力，來(lái)回報(bào)老師的諄諄教誨；用優(yōu)異的成績(jī)來(lái)報(bào)答爸爸媽媽的辛勤付出，用自己的實(shí)際行動(dòng)，來(lái)實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想。將來(lái)，我要像劉老師那樣回到自己美麗的家鄉(xiāng)，為了家鄉(xiāng)的小娃娃們，做一名優(yōu)秀的老師，把我的自信、我的力量傳遞給更多更多的人！
這個(gè)故事還讓我想起了爸爸媽媽。他們?yōu)榱诉@個(gè)家，每天操勞，很是辛苦，他們對(duì)我的愛(ài)無(wú)微不至。在我的書(shū)架上有各式各樣的課外書(shū)，那都是爸爸、媽媽帶我去精心挑選的。爸爸媽媽說(shuō)過(guò)，如果給我買(mǎi)好玩的玩具、漂亮的新衣、美味的食品，在玩過(guò)、穿過(guò)、吃過(guò)后就沒(méi)有了，他們更愿意送我值得回味的禮物。當(dāng)我長(zhǎng)大后，翻閱那一本本書(shū)，就好像又經(jīng)歷了一次成長(zhǎng)的歷程，童年的一幕幕會(huì)給我?guī)?lái)多少回憶??！每一次讀書(shū)，都是一次向夢(mèng)想靠近的旅程，它能使今天比昨天更有智慧，更懂得珍惜生活的美好。我想，在我長(zhǎng)大的某一天，再次翻開(kāi)這些書(shū)的時(shí)候，爸爸媽媽的愛(ài)會(huì)更深地印在我心靈深處。面對(duì)著他們的這份恩情，我也會(huì)用心回報(bào)——每天放學(xué)回家，幫媽媽打掃衛(wèi)生、洗衣、端洗腳水……把感激的心化為孝敬的實(shí)際行動(dòng)，做一個(gè)心懷夢(mèng)想、腳踏實(shí)地的好孩子。
去看海的路上我永遠(yuǎn)也不會(huì)孤單，有書(shū)，有老師，有親人，有永遠(yuǎn)的信念……我深信，我一定會(huì)像卡梅拉一樣看見(jiàn)自己心中美麗無(wú)邊的“大?！薄?BR> 不一樣的卡梅拉我喜歡她讀后感篇六
《不一樣的卡梅拉》講的是母雞卡梅拉和她的兒女們卡梅利多和卡門(mén)的歷險(xiǎn)故事。
卡梅拉的一家每個(gè)人都是那樣的與眾不同。敢于幻想，有自己的夢(mèng)想，更敢于去嘗試別人不敢想的事情，雖然旅途充滿(mǎn)了驚險(xiǎn)，但憑借著小雞們的勇敢、智慧和相互幫助，總能化險(xiǎn)為夷。
我喜歡這本書(shū)，因?yàn)檫@本書(shū)里裝滿(mǎn)了夢(mèng)想。
不一樣的卡梅拉我喜歡她讀后感篇七
20xx年9月23日我讀了《一本不一樣的卡梅拉我要就出貝里奧》。
有一天，農(nóng)場(chǎng)里來(lái)了兩位修剪羊毛的人，要給小羊們剪羊毛。貝里奧嚇得直抖索，想逃出去，因?yàn)樨惱飱W討厭光著身子，所以貝里奧就對(duì)卡門(mén)和卡梅利多說(shuō)：“卡梅利多卡門(mén)救救我?！笨ㄩT(mén)和卡梅利多就連忙把貝里奧從木柵欄里拉出來(lái)。貝里奧剛從木柵欄出來(lái)，就跑的比兔子還快，躲到了干草里。小雞們?nèi)紘诉^(guò)來(lái)，小胖墩問(wèn)：“它碰到狼了?”卡門(mén)說(shuō)：“不，是兩個(gè)剪羊毛的人來(lái)了?！必惱飱W突然哭了，就說(shuō)：“嗚嗚，馬上就到輪到我了?！笨防嗪涂ㄩT(mén)覺(jué)得貝里奧好可憐呀!卡梅利多就說(shuō)：“貝里奧，你是我們最好的朋友，我們不會(huì)丟下你的!跟我來(lái)，我們帶你去一個(gè)安全的地方。
它們到了一個(gè)神秘的巨石林。相傳，這是很久很久以前，被施了魔法的巨人變成的石頭，沉睡在這里……這下可憐的貝里奧就安全了，它身上潔白的羊毛就不用背剪掉了。
我覺(jué)得卡門(mén)和卡梅利多還有他們的'小伙伴們，非常聰明、可愛(ài)、勇敢。如果我們遇到了困難，不能放棄，要多想辦法，解決困難，我們一定會(huì)把事情做的很好的。
不一樣的卡梅拉我喜歡她讀后感篇八
今天我讀了《不一樣的卡梅拉4》――《我去找回太陽(yáng)》，這個(gè)故事非常有趣。
小雞卡門(mén)和卡梅利多很愛(ài)自己的爸爸皮迪克，因?yàn)樗职钟幸粋€(gè)光榮的任務(wù)，那就是能叫醒太陽(yáng)。忽然有一天，無(wú)論皮迪克怎么努力，也沒(méi)把太陽(yáng)叫醒。他用了英語(yǔ)、西班牙語(yǔ)、俄語(yǔ)、漢語(yǔ)……可是都不管用，天下起了大雨。小雞卡門(mén)和卡梅利多決定去尋找太陽(yáng)，一路上他們靠向日葵的指引，找到了“受困的太陽(yáng)”。當(dāng)他們把“受困的太陽(yáng)”放回天上時(shí)，真正的太陽(yáng)也出來(lái)了。
我非常喜歡這個(gè)故事。我覺(jué)得小雞們非常聰明，他們善于動(dòng)腦筋，想辦法。小雞卡門(mén)和卡梅利多為了尋找太陽(yáng)，不怕艱難，雖然它們找回來(lái)的是一個(gè)熱氣球，但是這種不懈的精神值得我們學(xué)習(xí)。
讀了這個(gè)故事我很佩服小雞?？雌饋?lái)十分弱小的小雞，竟然能把自己的愿望實(shí)現(xiàn)。我們要想實(shí)現(xiàn)愿望也要努力！
這讓我想起了我自己。去年我的體育成績(jī)很不好，剛剛達(dá)標(biāo)。今年經(jīng)過(guò)我的體育鍛煉，我的體育成績(jī)慢慢上升了。在這學(xué)期舉辦的運(yùn)動(dòng)會(huì)上，還獲得了跑步比賽第二名的好成績(jī)。
同學(xué)們，讓我們?yōu)樽约旱睦硐攵Π桑?BR> 不一樣的卡梅拉我喜歡她讀后感篇九
有一天晚上，其他小雞都在瘋狂的玩耍著，只有卡梅利多在數(shù)星星，卡梅利多看著看到了一顆流星，流星降落到了灌木叢里，卡梅利多跑上去找流星，它走到了海邊，撿到了一顆星星，它高興極了，興奮的說(shuō)道：“我找到星星了！這是我生命中最美好的一天。”它抱著星星歡天喜地的回到了它的同伴當(dāng)中，它把星星給它的同伴們展示的時(shí)候他的同伴卻嘲笑它說(shuō)：“這根本就不是星星，而是海星?！彼鼈臉O了，它的好朋友貝里奧過(guò)來(lái)安慰它，并且和它去找天文學(xué)家―伽利略先生。
在他家里巧遇到了星星來(lái)的外星球的小雞，它們和地球上的小雞不同的地方有：它們?nèi)矶际蔷G色的，并且長(zhǎng)著牙齒，而且頭上長(zhǎng)著像棒棒糖一樣的觸角?？防嗪屯庑切‰u塞勒斯做了好朋友，塞勒斯告訴卡梅利多，它住在天空中，由許多星星組成的狐貍圖案中，最亮的那顆眼睛的星星上。它們互相贈(zèng)送禮物，卡梅利多給塞勒斯送了地球上的海星，塞勒斯給卡梅利多送了金星上的一塊碎片，卡梅利多終于有了一顆真正的星星。它愿意為了朋友保守秘密，不告訴大家看到了什么。
我喜歡卡梅利多的真誠(chéng)，也希望有它這樣的朋友！
不一樣的卡梅拉我喜歡她讀后感篇十
暑假我看了《不一樣的卡梅拉卡》，書(shū)中的卡梅拉是一只淘氣的雞，她總是不愿意當(dāng)一只下蛋的母雞，她想干別的有趣的事。她是一只勇敢的雞，去看大海，去摘星星，去尋找“丟失的太陽(yáng)”……一路上雖然困難重重，但她總能堅(jiān)強(qiáng)面對(duì)。
我要像卡梅拉一樣勇敢，更要像卡梅拉一樣勇于嘗試、不斷進(jìn)步！
不一樣的卡梅拉我喜歡她讀后感篇十一
假期中，我和媽媽閱讀了《不一樣的卡梅拉之我想有顆星星》這本書(shū)，我覺(jué)得這本書(shū)非常好看。
這本書(shū)的主人公是一只叫卡梅利多的小雞，這只小雞和其它小雞不一樣，它有夢(mèng)想，敢于探索，做自己喜歡做的事情。而其它小雞整天只知道吃吃喝喝，什么也不做?？防嗨芟矚g看星星，當(dāng)然它的夢(mèng)想也和星星有關(guān)，那就是擁有一顆屬于自己的星星。故事中卡梅利多認(rèn)識(shí)了小綿羊――貝里奧。他是一個(gè)非?？蓯?ài)和樂(lè)于助人的的小綿羊。是卡梅利多的好朋友。還有見(jiàn)多識(shí)廣、知識(shí)淵博的鸕鶿――佩羅。它們勇敢的面對(duì)困難，危急時(shí)刻，能動(dòng)腦筋想辦法克服。
通過(guò)卡梅拉系列從書(shū)，我懂了很多道理，要勇敢、冷靜的面對(duì)遇到的問(wèn)題。我很喜歡這些小雞們。
不一樣的卡梅拉我喜歡她讀后感篇十二
早在女兒上幼兒園的時(shí)候，就和她一起讀過(guò)《不一樣的卡梅拉》（第一季）這套書(shū)。如今再次閱讀，又有了不一樣的體驗(yàn)與感悟。
《不一樣的卡梅拉》出自法國(guó)作家、演員、導(dǎo)演克利斯提昂·約里波瓦之手，第一季中，講述了母雞卡梅拉和她的兒女們卡梅利多、卡門(mén)的歷險(xiǎn)故事?？防易謇锏拿總€(gè)動(dòng)物都是那樣的與眾不同，他們勇敢堅(jiān)強(qiáng)、善于幻想，更是敢于嘗試別人不敢想、不敢做的事情。情節(jié)生動(dòng)有趣、跌宕起伏，驚險(xiǎn)中不失法式幽默。
閱讀中，我們不難感受到，卡梅拉也好，卡梅利多也好，卡門(mén)也罷，在這些小動(dòng)物身上，都表現(xiàn)出一種與眾不同的氣質(zhì)。在其他小雞都去下蛋的時(shí)候，卡梅拉選擇了去看看大海；當(dāng)小雞們都去睡覺(jué)的時(shí)候，卡梅利多卻在仰望著閃爍的星空，去追尋墜落的流星……這樣的人物構(gòu)造、情節(jié)安排多有獨(dú)特性，多么的與眾不同。
在生活中，我們經(jīng)常會(huì)聽(tīng)到這樣的評(píng)價(jià)：這個(gè)小孩真聽(tīng)話(huà)，表現(xiàn)真好！如果把“聽(tīng)話(huà)”作為衡量孩子是否優(yōu)秀的重要標(biāo)準(zhǔn)，那就有失偏頗了。很多“聽(tīng)話(huà)”的孩子，有一個(gè)共同特征，就是人云亦云，凡事隨大流，缺乏自己的主觀思考。一位在美國(guó)執(zhí)教18年的教授，曾做過(guò)一項(xiàng)關(guān)于中國(guó)留學(xué)生的調(diào)查，結(jié)果顯示：中美學(xué)生在寫(xiě)作能力、提出問(wèn)題并進(jìn)行批判性思考問(wèn)題能力方面存在明顯差異。他說(shuō)，大多數(shù)中國(guó)學(xué)生學(xué)習(xí)都很刻苦，布置的作業(yè)都會(huì)盡全力完成，然而答案都是老師講的或者書(shū)上寫(xiě)的.，缺少自己的觀點(diǎn)。
在閱讀中，我經(jīng)常和女兒說(shuō)：你瞧，卡梅拉的想法多么與眾不同啊！我是希望能夠通過(guò)這樣的思考，讓她感受到與眾不同的含義。縱觀古往今來(lái)，凡成大業(yè)者，無(wú)不有獨(dú)立的精神、自由的思想。中國(guó)十大杰出青年之一的張璨曾經(jīng)說(shuō)過(guò)這樣一句話(huà)：別人是撞了南墻才知道回頭，而我是撞了南墻也不回頭，想著如何把墻給拆了！正因?yàn)樗c眾不同的性格，造就了與眾不同的人生，成就了與眾不同的自我。
每一個(gè)孩子都是一個(gè)獨(dú)特的生命體，他們需要自主、多元、個(gè)性化的發(fā)展，我們?cè)谂Π褌€(gè)體的心靈從群體的束縛中解放出來(lái)，從成人的束縛中釋放出來(lái)，尊重孩子的基本權(quán)利，遵循他們的成長(zhǎng)規(guī)律，正視他們的天真本性，讓這些在天分、個(gè)性、潛能等方面存在著差異的鮮活的生命個(gè)體得以充盈、生長(zhǎng)。
不一樣的卡梅拉我喜歡她讀后感篇十三
故事主要講了：帥氣而又勇敢的小公雞卡梅拉追求漂亮多情的女演員羅西娜的故事?？防瓰榱苏业揭欢淇梢源碜约盒闹袗?ài)的玫瑰花，在冰天雪地中，跋山涉水，不怕困難，歷盡了千辛萬(wàn)苦。他的執(zhí)著精神感動(dòng)了傳說(shuō)中的百花王國(guó)的夫人，夫人把他帶到了美麗的百花王國(guó)，他順利的尋找到了火紅美麗的玫瑰花，送給了心愛(ài)的人——羅西娜。結(jié)果，小公雞卡梅拉多和女演員羅西娜有情人終成眷屬。
這個(gè)故事是多么的感人呀！
《不一樣的卡梅拉第一季》作為一種橋梁，把孩子和世界聯(lián)系起來(lái)，讓不同的文化背景在孩子心里留下最初的美好印象?？防退暮⒆觽儾粌H是一群小雞，更是幫助孩子進(jìn)行心靈探索的朋友。我們可以把卡梅拉當(dāng)作一種象征，一種成長(zhǎng)路上必不可少的“伴侶”。讀不一樣的卡梅拉，成就與眾不同的你！
不一樣的卡梅拉我喜歡她讀后感篇十四
今年寒假我讀了《不一樣的卡梅拉》，這本書(shū)一共十一冊(cè)，內(nèi)容很精彩，從中學(xué)到了很多道理，讓我受益匪淺。
我很喜歡這本書(shū)的'第六冊(cè)《我能打敗怪獸》，小公雞卡梅利多在雞舍鬧饑荒時(shí)，帶領(lǐng)小雞們出去找食物，他發(fā)現(xiàn)食物是被怪獸偷走了。卡梅利多用自己的智慧和勇氣打敗了怪獸，贏回了自己的食物。
這本書(shū)的第十次《我要就出貝里奧》，我也很喜歡。小羊貝里奧害怕被國(guó)王的羊倌剪掉身上的羊毛，卡梅利多和卡門(mén)為了幫助貝里奧，把他帶到了一個(gè)躲藏地，沒(méi)想到遇到了兩個(gè)巨大的樹(shù)人。見(jiàn)到貝里奧被綁架了，小雞們團(tuán)結(jié)起來(lái)，一起對(duì)付樹(shù)人，終于讓怪樹(shù)在太陽(yáng)下石化了，就出了貝里奧。
從這本書(shū)中，我們看到一只不一樣的小雞卡梅利多，他敢于幻想，勇敢機(jī)智，團(tuán)結(jié)伙伴，我十分佩服他。
不一樣的卡梅拉我喜歡她讀后感篇十五
早在女兒上幼兒園的時(shí)候，就和她一起讀過(guò)《不一樣的卡梅拉》這套書(shū)。如今再次閱讀，又有了不一樣的體驗(yàn)與感悟。
《不一樣的卡梅拉》出自法國(guó)作家、演員、導(dǎo)演克利斯提昂·約里波瓦之手，第一季中，講述了母雞卡梅拉和她的兒女們卡梅利多、卡門(mén)的歷險(xiǎn)故事。卡梅拉家族里的每個(gè)動(dòng)物都是那樣的與眾不同，他們勇敢堅(jiān)強(qiáng)、善于幻想，更是敢于嘗試別人不敢想、不敢做的事情。情節(jié)生動(dòng)有趣、跌宕起伏，驚險(xiǎn)中不失法式幽默。
閱讀中，我們不難感受到，卡梅拉也好，卡梅利多也好，卡門(mén)也罷，在這些小動(dòng)物身上，都表現(xiàn)出一種與眾不同的氣質(zhì)。在其他小雞都去下蛋的時(shí)候，卡梅拉選擇了去看看大海;當(dāng)小雞們都去睡覺(jué)的時(shí)候，卡梅利多卻在仰望著閃爍的星空，去追尋墜落的流星……這樣的人物構(gòu)造、情節(jié)安排多有獨(dú)特性，多么的與眾不同。
在生活中，我們經(jīng)常會(huì)聽(tīng)到這樣的評(píng)價(jià)：這個(gè)小孩真聽(tīng)話(huà)，表現(xiàn)真好！如果把“聽(tīng)話(huà)”作為衡量孩子是否優(yōu)秀的重要標(biāo)準(zhǔn)，那就有失偏頗了。很多“聽(tīng)話(huà)”的孩子，有一個(gè)共同特征，就是人云亦云，凡事隨大流，缺乏自己的主觀思考。一位在美國(guó)執(zhí)教18年的教授，曾做過(guò)一項(xiàng)關(guān)于中國(guó)留學(xué)生的調(diào)查，結(jié)果顯示：中美學(xué)生在寫(xiě)作能力、提出問(wèn)題并進(jìn)行批判性思考問(wèn)題能力方面存在明顯差異。他說(shuō)，大多數(shù)中國(guó)學(xué)生學(xué)習(xí)都很刻苦，布置的作業(yè)都會(huì)盡全力完成，然而答案都是老師講的或者書(shū)上寫(xiě)的，缺少自己的觀點(diǎn)。
在閱讀中，我經(jīng)常和女兒說(shuō)：你瞧，卡梅拉的想法多么與眾不同?。∥沂窍Ｍ軌蛲ㄟ^(guò)這樣的思考，讓她感受到與眾不同的含義?？v觀古往今來(lái)，凡成大業(yè)者，無(wú)不有獨(dú)立的精神、自由的思想。中國(guó)十大杰出青年之一的張璨曾經(jīng)說(shuō)過(guò)這樣一句話(huà)：別人是撞了南墻才知道回頭，而我是撞了南墻也不回頭，想著如何把墻給拆了！正因?yàn)樗c眾不同的性格，造就了與眾不同的人生，成就了與眾不同的自我。
每一個(gè)孩子都是一個(gè)獨(dú)特的生命體，他們需要自主、多元、個(gè)性化的發(fā)展，我們?cè)谂Π褌€(gè)體的心靈從群體的束縛中解放出來(lái)，從成人的束縛中釋放出來(lái)，尊重孩子的基本權(quán)利，遵循他們的成長(zhǎng)規(guī)律，正視他們的天真本性，讓這些在天分、個(gè)性、潛能等方面存在著差異的鮮活的生命個(gè)體得以充盈、生長(zhǎng)。
不一樣的卡梅拉我喜歡她讀后感篇十六
今年是雞年，學(xué)校推薦我們?cè)诤倮镒x《不一樣的卡梅拉》系列故事。媽媽在我上幼兒園的時(shí)候就給我買(mǎi)了這套書(shū)，我讀過(guò)很多遍。假期里，我重新回味那些有趣的故事，又有了不一樣的感受，特別是從卡梅利多身上學(xué)到了很多。
卡梅利多是一只很可愛(ài)的粉紅色小公雞。他和他的媽媽卡梅拉一樣與眾不同，敢于幻想。他不像別的小雞那樣老老實(shí)實(shí)地吃飯睡覺(jué)，總是仰望著美麗的星空，幻想能擁有一顆星星。他把一只不太新鮮的海星當(dāng)作墜落的流星，歡天喜地地抱給鸕鶿佩羅看，卻被大家無(wú)情地嘲笑。這時(shí)候的卡梅利多是那樣傷心，但他并沒(méi)有放棄夢(mèng)想。他在好朋友小白羊貝里奧的幫助下找到了天文學(xué)家伽利略先生，通過(guò)望遠(yuǎn)鏡看到了許多星星，而且和一只綠色的長(zhǎng)牙齒的外星小雞塞勒斯特成了朋友，用海星和塞勒斯特交換了一塊金星的碎片，卡梅利多終于夢(mèng)想成真了。除了羨慕，我也知道了要實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想，一定要堅(jiān)持不懈去努力，相信自己可以做到。我現(xiàn)在的愿望是登上世界最高峰，因?yàn)槲蚁矚g“一覽眾山小”的感覺(jué)。夢(mèng)想的實(shí)現(xiàn)是很不容易的，我要和卡梅利多一樣不怕困難和嘲笑，在哪里跌倒就在哪里爬起來(lái)，最終我一定會(huì)摘下夜空中那顆最亮的“星星”。
我喜歡卡梅利多，還因?yàn)樗浅?ài)自己的妹妹卡門(mén)。卡梅利多一開(kāi)始想要個(gè)能夠陪他一起玩的弟弟。善良聰明的佩羅把蛋藏在他的木桶里，每天晚上，卡梅利多都要悄悄離開(kāi)雞舍去看“小弟弟”，還親手準(zhǔn)備了一根非常漂亮的木棍送給“小弟弟”。當(dāng)刺猬偷走蛋時(shí)，卡梅利多憤怒地追了上去。雖然破殼而出的是一個(gè)小妹妹，可他仍很高興。妹妹用木棍敲了他的腦袋，他沒(méi)有生氣地兇她；妹妹餓了，他就帶妹妹去找好吃的；他發(fā)現(xiàn)偷妹妹的小偷，舉起棍子就要打；他夸贊妹妹聰明、勇敢；他和妹妹形影不離，一起做好多游戲；他還給妹妹一遍一遍地唱歌……我要是卡梅利多的妹妹該多幸福呀！
我也有一個(gè)可愛(ài)的妹妹叫小蘋(píng)果，我像卡梅利多愛(ài)自己的妹妹一樣愛(ài)她。蘋(píng)果出生的時(shí)候，我用攢下的零花錢(qián)給她買(mǎi)了一個(gè)大大的洋娃娃?，F(xiàn)在她一歲多了，十分可愛(ài)機(jī)靈。放學(xué)回家我總輕輕地走進(jìn)門(mén)，生怕吵到妹妹睡覺(jué)，如果她醒著，我就跟她先玩一會(huì)兒再寫(xiě)作業(yè)。每天晚上，我都要陪妹妹玩，妹妹笑起來(lái)太可愛(ài)了，我忍不住要親她。妹妹渴了，我?guī)退裹c(diǎn)熱水喂她喝。有好吃的，我總會(huì)分給她。妹妹哭了，我就使勁逗她笑，唱歌、彈琵琶給她聽(tīng)。我會(huì)給妹妹換尿不濕，喂奶粉，吃魚(yú)肝油，做藍(lán)莓醬。天氣好的時(shí)候，我推她到小區(qū)里玩。現(xiàn)在妹妹有點(diǎn)會(huì)走了，我可以牽她的手去散步。
卡梅利多還是一只非常勇敢的小雞。《我能打敗怪獸》這個(gè)故事中，卡梅利多、卡門(mén)和貝里奧為了救大家，一起去對(duì)付可怕的雞頭蛇怪。當(dāng)皮迪克、卡梅拉和卡門(mén)還有他的姨媽都被怪物變成冰雕的時(shí)候，卡梅利多沒(méi)有害怕退縮，而是信心滿(mǎn)滿(mǎn)地拿出了外星小綠雞送給他的眼睛，毫不慌張地站在臺(tái)階上等待怪獸出現(xiàn)。最后，雞頭蛇怪被這只勇敢的小雞打敗了，消失得無(wú)影無(wú)蹤，卡梅利多成了英雄。我真佩服他，如果是我肯定嚇得要命，更不會(huì)想怎么去對(duì)付怪獸了。平時(shí)，我比較膽小，數(shù)學(xué)課上不太敢舉手，因?yàn)榕抡f(shuō)錯(cuò)答案。有些事情明明心里覺(jué)得自己可以，但是就是缺乏嘗試的勇氣。我要向卡梅利多好好學(xué)習(xí)，在新學(xué)期里一定要有進(jìn)步。
不一樣的卡梅拉我喜歡她讀后感篇十七
這本書(shū)講的是：卡梅拉住的雞舍里在鬧饑荒，大家都沒(méi)有吃的了，連最后一顆發(fā)霉的燕麥種子也被老鼠搶走了，卡梅拉聽(tīng)說(shuō)有個(gè)大怪物搶走了糧食，就和他的小伙伴兒一起去尋找糧食，那個(gè)大怪物是雞頭蛇怪，它的能?chē)姵龆疽?，?huì)把見(jiàn)過(guò)它的人都變成石頭，后來(lái)卡梅拉的妹妹卡門(mén)也被變成了冰雕，可是卡梅利多一點(diǎn)兒也不怕這個(gè)怪物，因?yàn)樗肓艘粋€(gè)辦法，戴上外星小綠雞送給它的墨鏡，就不怕雞頭蛇怪的白光了，它大聲地唱歌，因?yàn)殡u頭蛇怪最怕公雞的叫聲，范文，最后雞頭蛇怪的爆炸了，大家都得救了。
我很喜歡這個(gè)，因?yàn)楣防嗖粌H有勇氣，還非常聰明，通過(guò)這個(gè)，我想以后遇到問(wèn)題的時(shí)候，也要，多動(dòng)腦筋解決問(wèn)題。
《我能打敗怪獸》這一本真是不好寫(xiě)評(píng)論。不知道從何寫(xiě)起?？戳诉@本書(shū)，我們知道了有怪獸，而且還很厲害呢。當(dāng)然這厲害的怪獸就被媽媽利用啦。拿到中來(lái)了。不乖的時(shí)候，怪獸可就要來(lái)了哦。
有時(shí)候她害怕的時(shí)候，我就叫她不要怕。說(shuō)卡梅利多會(huì)你呢?？?，那么強(qiáng)大的怪獸可不是卡梅拉打敗的啊。于是，我再說(shuō)有怪獸會(huì)怎樣怎樣的時(shí)候，就不挺用了，人家就把卡梅拉搬出來(lái)了。
那個(gè)蛇首雞身怪，其實(shí)很好看。多彩，且亮麗。寫(xiě)怪獸的時(shí)候，幾首都用的橙紅的基調(diào)色，非常的明亮。鮮艷的色彩帶給人明媚的。尤其是冬季，還吹著風(fēng)，下著的冷冷的冬季。
佩羅煮了蛇怪面條。大家一聽(tīng)。一哄而散。一哄而散是什么樣子的。呵呵?？串?huà)面就知道啦。所以，這個(gè)時(shí)候，把成語(yǔ)帶進(jìn)來(lái)也就理解了。就是這樣的方法多了。以后，孩子的詞匯量就增加了吧。不知覺(jué)間就會(huì)說(shuō)出讓你驚訝的話(huà)呢。驚訝孩子的活學(xué)活用，還用得貼切。
不一樣的卡梅拉我喜歡她讀后感篇十八
有一天，農(nóng)場(chǎng)里來(lái)了兩位修剪羊毛的人，要給小羊們剪羊毛。貝里奧嚇得直抖索，想逃出去，因?yàn)樨惱飱W討厭光著身子，所以貝里奧就對(duì)卡門(mén)和卡梅利多說(shuō)：“卡梅利多卡門(mén)救救我?！笨ㄩT(mén)和卡梅利多就連忙把貝里奧從木柵欄里拉出來(lái)。貝里奧剛從木柵欄出來(lái)，就跑的比兔子還快，躲到了干草里。小雞們?nèi)紘诉^(guò)來(lái)，小胖墩問(wèn)：“它碰到狼了?”卡門(mén)說(shuō)：“不，是兩個(gè)剪羊毛的人來(lái)了。”貝里奧突然哭了，就說(shuō)：“嗚嗚，馬上就到輪到我了?！笨防嗪涂ㄩT(mén)覺(jué)得貝里奧好可憐呀!卡梅利多就說(shuō)：“貝里奧，你是我們最好的朋友，我們不會(huì)丟下你的!跟我來(lái)，我們帶你去一個(gè)安全的地方。
它們到了一個(gè)神秘的巨石林。相傳，這是很久很久以前，被施了魔法的巨人變成的石頭，沉睡在這里……這下可憐的貝里奧就安全了，它身上潔白的羊毛就不用背剪掉了。
我覺(jué)得卡門(mén)和卡梅利多還有他們的小伙伴們，非常聰明、可愛(ài)、勇敢。如果我們遇到了困難，不能放棄，要多想辦法，解決困難，我們一定會(huì)把事情做的很好的。
不一樣的卡梅拉我喜歡她讀后感篇十九
媽媽開(kāi)始給陶陶講《不一樣的`卡梅拉》，雖然里面的故事還不能完全理解，但是陶陶已經(jīng)能從中悟出一些歪道理了：我還小，還不能下蛋，等我長(zhǎng)大了就可以下蛋了，下好多好多的蛋！
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不一樣的卡梅拉我喜歡她讀后感篇二十
本周按照閱讀計(jì)劃，我讀了《我為爸爸找回信心》和《我救了怪雞弗斯坦》兩本書(shū)。這一系列書(shū)，我都非常喜歡。
《我為爸爸找回信心》中皮迪克因?yàn)榭吹教炜罩械臑踉?，就開(kāi)始擔(dān)心如果沒(méi)喚醒太陽(yáng)，反而會(huì)引來(lái)閃電和狂風(fēng)，所以他沒(méi)了信心。是貝里奧、卡梅利多和卡門(mén)三個(gè)小伙伴幫皮迪克找回了信心。
《我救了怪雞弗斯坦》卡門(mén)、卡梅利多和貝里奧在圍墻外發(fā)現(xiàn)了龐大的綠怪物——怪雞弗斯坦。其實(shí)怪雞弗斯坦只是想吃點(diǎn)東西，雖然他相貌丑陋，肚子像個(gè)無(wú)底洞，可他一點(diǎn)兒也不壞作為回報(bào)，怪雞弗斯坦要為大家做一道美味的蕁麻湯。蕁麻湯好喝但很難做，為了收集食材，卡門(mén)落入了壞蛋田鼠的手中。弗斯坦能趕走討厭的`壞蛋田鼠，做出好喝的蕁麻湯。
“美好的事物總要付出代價(jià)才更有價(jià)值?！?BR> 不一樣的卡梅拉我喜歡她讀后感篇二十一
假期中，我和媽媽閱讀了《不一樣的卡梅拉之我想有顆星星》這本書(shū)，我覺(jué)得這本書(shū)非常好看。
這本書(shū)的主人公是一只叫卡梅利多的小雞，這只小雞和其它小雞不一樣，它有夢(mèng)想，敢于探索，做自己喜歡做的事情。而其它小雞整天只知道吃吃喝喝，什么也不做?？防嗨芟矚g看星星，當(dāng)然它的夢(mèng)想也和星星有關(guān)，那就是擁有一顆屬于自己的星星。故事中卡梅利多認(rèn)識(shí)了小綿羊――貝里奧。他是一個(gè)非?？蓯?ài)和樂(lè)于助人的的小綿羊。是卡梅利多的好朋友。還有見(jiàn)多識(shí)廣、知識(shí)淵博的鸕鶿――佩羅。它們勇敢的面對(duì)困難，危急時(shí)刻，能動(dòng)腦筋想辦法克服。
通過(guò)卡梅拉系列從書(shū)，我懂了很多道理，要勇敢、冷靜的面對(duì)遇到的問(wèn)題。我很喜歡這些小雞們。
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不一樣的卡梅拉我喜歡她讀后感篇二十二
這本書(shū)講了，雞舍鬧饑荒，它們的爸爸媽媽都出去找食物了，只有鸕鶿佩羅在照顧小雞。突然，小雞們找到了一顆已經(jīng)發(fā)霉的燕麥子，于是，它們決定誰(shuí)先找到這顆燕麥子就歸誰(shuí)。于是它們爭(zhēng)先恐后的搶。誰(shuí)知來(lái)了一只老鼠把燕麥子搶走了。小雞們有的`哭，有的鬧，可是一點(diǎn)也沒(méi)有用。最后，卡梅利多打敗了雞頭蛇怪。
看完這邊書(shū)，我覺(jué)得卡梅利多太聰明，太厲害了，居然能把雞頭蛇怪打敗!我要向它學(xué)習(xí)，碰到難題也要認(rèn)真思考，使自己的成績(jī)更加優(yōu)秀!
不一樣的卡梅拉我喜歡她讀后感篇二十三
有一只小母雞叫卡梅拉，因?yàn)椋?朋友佩羅，經(jīng)常給卡梅拉講大海的故事，所以她就想去看海，她經(jīng)過(guò)了千辛萬(wàn)苦，終于看到了海。她還交了一個(gè)朋友叫皮迪克。他們幸福的生活。
卡梅拉和別的小雞不一樣，她堅(jiān)持、勇敢、有理想。所以，她得到了快樂(lè)。
不一樣的卡梅拉我喜歡她讀后感篇二十四
這本書(shū)講了在饑荒時(shí)一個(gè)雞頭蛇怪不僅搶走了食物，還將卡梅拉的朋友和朋友變成了水晶?？防瓍s利用外星人小綠雞送他的`墨鏡打敗了蛇怪，換回了大家的生命與各雞舍的安寧。讀完這本書(shū)時(shí)，我好佩服小雞卡梅拉，他這么小，卻打敗了這么強(qiáng)大的蛇怪，真是太不可思議了!可到底是什么讓他成功的呢?我想，其中他的智慧是必不可少的。在聽(tīng)完騎士對(duì)蛇怪的介紹后，他知道了只要不看到蛇怪的眼睛，蛇怪就無(wú)法將將自己變?yōu)樗?，所以他找?lái)了墨鏡?？蓛H僅只要智慧就足夠了嗎，不，還需要勇氣。若沒(méi)有勇氣，他一只小雞怎么敢與龐然大物般的蛇怪戰(zhàn)斗呢?我想，若是我，應(yīng)該早就逃走了吧，所以我要學(xué)會(huì)勇敢，和卡梅拉一樣。但有這兩樣還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，信念，拯救親人與朋友的信念才驅(qū)動(dòng)他去戰(zhàn)斗。這信念又從何而來(lái)?源自于他對(duì)親人與朋友的愛(ài)。
卡梅拉將智慧、勇氣和信念集于一身，終于打敗了怪物。沒(méi)錯(cuò)，卡梅拉的智慧、卡梅拉的勇氣、卡梅拉的信念都是我該學(xué)習(xí)的。加油吧，卡梅拉!
不一樣的卡梅拉我喜歡她讀后感篇一
在今年的寒假里我們和孩子一起讀了老師和學(xué)校推薦的課外書(shū)——《舒克和貝塔歷險(xiǎn)記》、《不一的卡梅拉系列》和《格林童話(huà)》等一系列書(shū)。其中印象最深的當(dāng)屬《不一樣的卡梅拉系列》叢書(shū)。
《不一樣的卡梅拉》系列叢書(shū)里，不管是《我想去看?！?、《我去找回太陽(yáng)》，還是《我能打敗怪獸》孩子們都看的非常認(rèn)真，非常喜歡看。從卡梅拉到皮迪克，到卡梅利多再到卡門(mén)，他們一家及他們的朋友--鸕鶿佩羅和小綿羊貝里奧等等。里面的小動(dòng)物，孩子覺(jué)得它們非常好玩，很可愛(ài)。
這套系列書(shū)中，我們最喜歡看的是《我想去看?！?。從卡梅拉一心想看海，我知道了卡梅拉非常執(zhí)著；船長(zhǎng)想吃她的時(shí)候，卡梅拉說(shuō)，每天給他下雞蛋。我們由此知道卡梅拉機(jī)智聰明；卡梅拉在大海的另一邊認(rèn)識(shí)了皮迪克，說(shuō)明她很勇敢，很懂禮貌；最后，她回到了家鄉(xiāng)，實(shí)現(xiàn)了自己的愿望，我們才知道她真的是不一樣的卡梅拉。
通過(guò)閱讀本書(shū)，我們也要教育孩子，要學(xué)習(xí)卡梅拉的勇敢、機(jī)智、聰明，做事也要執(zhí)著，要堅(jiān)持不懈。
不一樣的卡梅拉我喜歡她讀后感篇二
卡梅利多看到別人都有弟弟，他也想有個(gè)弟弟，但是他的媽媽卡梅拉的雞蛋是最好的，所以農(nóng)場(chǎng)主總會(huì)把媽媽的蛋最先拿走，這樣他媽媽根本生不出小弟弟來(lái)。他的好朋友佩里奧想了個(gè)辦法，讓他把媽媽的蛋拿給他放在木桶里，這樣他媽媽的'蛋就可以生小弟弟了，于是他就把蛋給了佩里奧，終于小弟弟快出生了，有一天一對(duì)刺猬餓了偷走了他們的蛋，卡梅利多和朋友就跑去追，就在刺猬把蛋丟來(lái)丟去時(shí)，蛋里的小雞出來(lái)了，把兩只刺猬嚇跑了，卡梅利多跑來(lái)時(shí)，看到是個(gè)妹妹，不過(guò)他很喜歡這個(gè)妹妹，于是他帶著妹妹回家了，在路上妹妹雖然不會(huì)說(shuō)話(huà)，但還救了他的命，回到家后，他天天帶著妹妹玩，終于有一天，妹妹會(huì)說(shuō)話(huà)了!
《我想有個(gè)弟弟》這本書(shū)的主人公是勇敢、聰明、想要個(gè)小弟弟的卡梅利多，同時(shí)他也是個(gè)冒失鬼，其中還有賦有同情心的鸕鶿佩羅、不會(huì)說(shuō)話(huà)的卡門(mén)、刺猬皮克和尼克等人物。
看過(guò)這本書(shū)后我想只有努力去做，你的夢(mèng)想才會(huì)成真，要是你一直停留在“如果”上那么你永遠(yuǎn)也不可能實(shí)現(xiàn)理想。
不一樣的卡梅拉我喜歡她讀后感篇三
扉頁(yè)上有一句話(huà)：下蛋，下蛋，總是下蛋，生活中肯定有比下蛋更好玩的事情，這句話(huà)乍一看很幽默，下蛋似乎是小雞們與生俱來(lái)的任務(wù)，現(xiàn)實(shí)生活中人們出于私利，也總是將小雞培育成下蛋的機(jī)器，也就是在童話(huà)世界里他們才能有點(diǎn)發(fā)言權(quán)，這句話(huà)道盡了小雞們的辛酸，同時(shí)也提醒我們，小雞們尚能在下蛋之外尋求有趣的人生，那我們?cè)诠ぷ髦啵欠衲軐I(yè)余時(shí)間合理安排好呢？勞逸結(jié)合，工作休閑兩不誤，適時(shí)減壓才能提高工作效率不是嗎？這才是健康的生活方式呢。
不一樣的卡梅拉我喜歡她讀后感篇四
今天，我讀了《我想去看?！愤@本書(shū)。
它講的是：卡梅拉想去看海，但被家人拒絕了，她很傷心，她在半夜跑去看海，辛辛苦苦地跑到了海邊，卻被抓上了船，每天下一個(gè)蛋給船長(zhǎng)當(dāng)早餐，才保住了性命。然后到了美洲新大陸，在島上認(rèn)識(shí)了皮迪克，皮迪克愛(ài)上了她，和她一起回家了。
讀了這本書(shū)我明白了：愿望要切合實(shí)際，有些愿望要靠自己去實(shí)現(xiàn)。我要學(xué)習(xí)卡梅拉自己實(shí)現(xiàn)愿望，在學(xué)習(xí)中我要做到：遇到難題先獨(dú)立思考，然后再請(qǐng)教老師、同學(xué)、家長(zhǎng)。通過(guò)自己努力學(xué)習(xí)各種知識(shí)，去實(shí)現(xiàn)自己的愿望。
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不一樣的卡梅拉我喜歡她讀后感篇五
寒假期間，我和媽媽一起讀了《不一樣的卡梅拉——我想去看?！愤@本書(shū)。這本書(shū)的作者是法國(guó)的克利斯提昂·約里波瓦。書(shū)中可愛(ài)生動(dòng)的圖畫(huà)，精彩起伏的故事情節(jié)深深吸引了我。
這本書(shū)主要講了：小雞卡梅拉雖然只是一只小母雞，看起來(lái)很弱小，但她有一個(gè)最大的夢(mèng)想——去看大海。為了實(shí)現(xiàn)這個(gè)夢(mèng)想，她不怕艱難，勇往直前，經(jīng)過(guò)一番周折，終于看見(jiàn)了大海。但是，她卻被沖到了哥倫布的船上。她通過(guò)每天下一個(gè)蛋保住了自己的性命，等船靠近了一個(gè)島嶼，這里有一群紅色的小雞，卡梅拉與他們互相幫助，互相關(guān)愛(ài)，并且還找到了一個(gè)最好的朋友——皮迪克。最后，卡梅拉和皮迪克安全回到了卡梅拉的家鄉(xiāng)。
這個(gè)故事我看了又看，讓我想起了小時(shí)侯的我。只要每天有好玩的，有好吃的就高興，別的什么都不想。隨著漸漸長(zhǎng)大，我慢慢開(kāi)始懂得：人，要有夢(mèng)想。夢(mèng)想就像遙遠(yuǎn)的大海一樣，只要開(kāi)始了去看海的路，就永遠(yuǎn)要走下去。去看海的路上，一定要像卡梅拉那樣不畏艱難、努力進(jìn)取。我的夢(mèng)想是像劉老師那樣當(dāng)一名人類(lèi)靈魂的工程師---教師，雖然我現(xiàn)在只是一名小學(xué)二年級(jí)的學(xué)生，但是我已經(jīng)下定決心，學(xué)好每一門(mén)課程，好好學(xué)習(xí)、努力奮斗，用自己的努力，來(lái)回報(bào)老師的諄諄教誨；用優(yōu)異的成績(jī)來(lái)報(bào)答爸爸媽媽的辛勤付出，用自己的實(shí)際行動(dòng)，來(lái)實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想。將來(lái)，我要像劉老師那樣回到自己美麗的家鄉(xiāng)，為了家鄉(xiāng)的小娃娃們，做一名優(yōu)秀的老師，把我的自信、我的力量傳遞給更多更多的人！
這個(gè)故事還讓我想起了爸爸媽媽。他們?yōu)榱诉@個(gè)家，每天操勞，很是辛苦，他們對(duì)我的愛(ài)無(wú)微不至。在我的書(shū)架上有各式各樣的課外書(shū)，那都是爸爸、媽媽帶我去精心挑選的。爸爸媽媽說(shuō)過(guò)，如果給我買(mǎi)好玩的玩具、漂亮的新衣、美味的食品，在玩過(guò)、穿過(guò)、吃過(guò)后就沒(méi)有了，他們更愿意送我值得回味的禮物。當(dāng)我長(zhǎng)大后，翻閱那一本本書(shū)，就好像又經(jīng)歷了一次成長(zhǎng)的歷程，童年的一幕幕會(huì)給我?guī)?lái)多少回憶??！每一次讀書(shū)，都是一次向夢(mèng)想靠近的旅程，它能使今天比昨天更有智慧，更懂得珍惜生活的美好。我想，在我長(zhǎng)大的某一天，再次翻開(kāi)這些書(shū)的時(shí)候，爸爸媽媽的愛(ài)會(huì)更深地印在我心靈深處。面對(duì)著他們的這份恩情，我也會(huì)用心回報(bào)——每天放學(xué)回家，幫媽媽打掃衛(wèi)生、洗衣、端洗腳水……把感激的心化為孝敬的實(shí)際行動(dòng)，做一個(gè)心懷夢(mèng)想、腳踏實(shí)地的好孩子。
去看海的路上我永遠(yuǎn)也不會(huì)孤單，有書(shū)，有老師，有親人，有永遠(yuǎn)的信念……我深信，我一定會(huì)像卡梅拉一樣看見(jiàn)自己心中美麗無(wú)邊的“大?！薄?BR> 不一樣的卡梅拉我喜歡她讀后感篇六
《不一樣的卡梅拉》講的是母雞卡梅拉和她的兒女們卡梅利多和卡門(mén)的歷險(xiǎn)故事。
卡梅拉的一家每個(gè)人都是那樣的與眾不同。敢于幻想，有自己的夢(mèng)想，更敢于去嘗試別人不敢想的事情，雖然旅途充滿(mǎn)了驚險(xiǎn)，但憑借著小雞們的勇敢、智慧和相互幫助，總能化險(xiǎn)為夷。
我喜歡這本書(shū)，因?yàn)檫@本書(shū)里裝滿(mǎn)了夢(mèng)想。
不一樣的卡梅拉我喜歡她讀后感篇七
20xx年9月23日我讀了《一本不一樣的卡梅拉我要就出貝里奧》。
有一天，農(nóng)場(chǎng)里來(lái)了兩位修剪羊毛的人，要給小羊們剪羊毛。貝里奧嚇得直抖索，想逃出去，因?yàn)樨惱飱W討厭光著身子，所以貝里奧就對(duì)卡門(mén)和卡梅利多說(shuō)：“卡梅利多卡門(mén)救救我?！笨ㄩT(mén)和卡梅利多就連忙把貝里奧從木柵欄里拉出來(lái)。貝里奧剛從木柵欄出來(lái)，就跑的比兔子還快，躲到了干草里。小雞們?nèi)紘诉^(guò)來(lái)，小胖墩問(wèn)：“它碰到狼了?”卡門(mén)說(shuō)：“不，是兩個(gè)剪羊毛的人來(lái)了?！必惱飱W突然哭了，就說(shuō)：“嗚嗚，馬上就到輪到我了?！笨防嗪涂ㄩT(mén)覺(jué)得貝里奧好可憐呀!卡梅利多就說(shuō)：“貝里奧，你是我們最好的朋友，我們不會(huì)丟下你的!跟我來(lái)，我們帶你去一個(gè)安全的地方。
它們到了一個(gè)神秘的巨石林。相傳，這是很久很久以前，被施了魔法的巨人變成的石頭，沉睡在這里……這下可憐的貝里奧就安全了，它身上潔白的羊毛就不用背剪掉了。
我覺(jué)得卡門(mén)和卡梅利多還有他們的'小伙伴們，非常聰明、可愛(ài)、勇敢。如果我們遇到了困難，不能放棄，要多想辦法，解決困難，我們一定會(huì)把事情做的很好的。
不一樣的卡梅拉我喜歡她讀后感篇八
今天我讀了《不一樣的卡梅拉4》――《我去找回太陽(yáng)》，這個(gè)故事非常有趣。
小雞卡門(mén)和卡梅利多很愛(ài)自己的爸爸皮迪克，因?yàn)樗职钟幸粋€(gè)光榮的任務(wù)，那就是能叫醒太陽(yáng)。忽然有一天，無(wú)論皮迪克怎么努力，也沒(méi)把太陽(yáng)叫醒。他用了英語(yǔ)、西班牙語(yǔ)、俄語(yǔ)、漢語(yǔ)……可是都不管用，天下起了大雨。小雞卡門(mén)和卡梅利多決定去尋找太陽(yáng)，一路上他們靠向日葵的指引，找到了“受困的太陽(yáng)”。當(dāng)他們把“受困的太陽(yáng)”放回天上時(shí)，真正的太陽(yáng)也出來(lái)了。
我非常喜歡這個(gè)故事。我覺(jué)得小雞們非常聰明，他們善于動(dòng)腦筋，想辦法。小雞卡門(mén)和卡梅利多為了尋找太陽(yáng)，不怕艱難，雖然它們找回來(lái)的是一個(gè)熱氣球，但是這種不懈的精神值得我們學(xué)習(xí)。
讀了這個(gè)故事我很佩服小雞?？雌饋?lái)十分弱小的小雞，竟然能把自己的愿望實(shí)現(xiàn)。我們要想實(shí)現(xiàn)愿望也要努力！
這讓我想起了我自己。去年我的體育成績(jī)很不好，剛剛達(dá)標(biāo)。今年經(jīng)過(guò)我的體育鍛煉，我的體育成績(jī)慢慢上升了。在這學(xué)期舉辦的運(yùn)動(dòng)會(huì)上，還獲得了跑步比賽第二名的好成績(jī)。
同學(xué)們，讓我們?yōu)樽约旱睦硐攵Π桑?BR> 不一樣的卡梅拉我喜歡她讀后感篇九
有一天晚上，其他小雞都在瘋狂的玩耍著，只有卡梅利多在數(shù)星星，卡梅利多看著看到了一顆流星，流星降落到了灌木叢里，卡梅利多跑上去找流星，它走到了海邊，撿到了一顆星星，它高興極了，興奮的說(shuō)道：“我找到星星了！這是我生命中最美好的一天。”它抱著星星歡天喜地的回到了它的同伴當(dāng)中，它把星星給它的同伴們展示的時(shí)候他的同伴卻嘲笑它說(shuō)：“這根本就不是星星，而是海星?！彼鼈臉O了，它的好朋友貝里奧過(guò)來(lái)安慰它，并且和它去找天文學(xué)家―伽利略先生。
在他家里巧遇到了星星來(lái)的外星球的小雞，它們和地球上的小雞不同的地方有：它們?nèi)矶际蔷G色的，并且長(zhǎng)著牙齒，而且頭上長(zhǎng)著像棒棒糖一樣的觸角?？防嗪屯庑切‰u塞勒斯做了好朋友，塞勒斯告訴卡梅利多，它住在天空中，由許多星星組成的狐貍圖案中，最亮的那顆眼睛的星星上。它們互相贈(zèng)送禮物，卡梅利多給塞勒斯送了地球上的海星，塞勒斯給卡梅利多送了金星上的一塊碎片，卡梅利多終于有了一顆真正的星星。它愿意為了朋友保守秘密，不告訴大家看到了什么。
我喜歡卡梅利多的真誠(chéng)，也希望有它這樣的朋友！
不一樣的卡梅拉我喜歡她讀后感篇十
暑假我看了《不一樣的卡梅拉卡》，書(shū)中的卡梅拉是一只淘氣的雞，她總是不愿意當(dāng)一只下蛋的母雞，她想干別的有趣的事。她是一只勇敢的雞，去看大海，去摘星星，去尋找“丟失的太陽(yáng)”……一路上雖然困難重重，但她總能堅(jiān)強(qiáng)面對(duì)。
我要像卡梅拉一樣勇敢，更要像卡梅拉一樣勇于嘗試、不斷進(jìn)步！
不一樣的卡梅拉我喜歡她讀后感篇十一
假期中，我和媽媽閱讀了《不一樣的卡梅拉之我想有顆星星》這本書(shū)，我覺(jué)得這本書(shū)非常好看。
這本書(shū)的主人公是一只叫卡梅利多的小雞，這只小雞和其它小雞不一樣，它有夢(mèng)想，敢于探索，做自己喜歡做的事情。而其它小雞整天只知道吃吃喝喝，什么也不做?？防嗨芟矚g看星星，當(dāng)然它的夢(mèng)想也和星星有關(guān)，那就是擁有一顆屬于自己的星星。故事中卡梅利多認(rèn)識(shí)了小綿羊――貝里奧。他是一個(gè)非?？蓯?ài)和樂(lè)于助人的的小綿羊。是卡梅利多的好朋友。還有見(jiàn)多識(shí)廣、知識(shí)淵博的鸕鶿――佩羅。它們勇敢的面對(duì)困難，危急時(shí)刻，能動(dòng)腦筋想辦法克服。
通過(guò)卡梅拉系列從書(shū)，我懂了很多道理，要勇敢、冷靜的面對(duì)遇到的問(wèn)題。我很喜歡這些小雞們。
不一樣的卡梅拉我喜歡她讀后感篇十二
早在女兒上幼兒園的時(shí)候，就和她一起讀過(guò)《不一樣的卡梅拉》（第一季）這套書(shū)。如今再次閱讀，又有了不一樣的體驗(yàn)與感悟。
《不一樣的卡梅拉》出自法國(guó)作家、演員、導(dǎo)演克利斯提昂·約里波瓦之手，第一季中，講述了母雞卡梅拉和她的兒女們卡梅利多、卡門(mén)的歷險(xiǎn)故事?？防易謇锏拿總€(gè)動(dòng)物都是那樣的與眾不同，他們勇敢堅(jiān)強(qiáng)、善于幻想，更是敢于嘗試別人不敢想、不敢做的事情。情節(jié)生動(dòng)有趣、跌宕起伏，驚險(xiǎn)中不失法式幽默。
閱讀中，我們不難感受到，卡梅拉也好，卡梅利多也好，卡門(mén)也罷，在這些小動(dòng)物身上，都表現(xiàn)出一種與眾不同的氣質(zhì)。在其他小雞都去下蛋的時(shí)候，卡梅拉選擇了去看看大海；當(dāng)小雞們都去睡覺(jué)的時(shí)候，卡梅利多卻在仰望著閃爍的星空，去追尋墜落的流星……這樣的人物構(gòu)造、情節(jié)安排多有獨(dú)特性，多么的與眾不同。
在生活中，我們經(jīng)常會(huì)聽(tīng)到這樣的評(píng)價(jià)：這個(gè)小孩真聽(tīng)話(huà)，表現(xiàn)真好！如果把“聽(tīng)話(huà)”作為衡量孩子是否優(yōu)秀的重要標(biāo)準(zhǔn)，那就有失偏頗了。很多“聽(tīng)話(huà)”的孩子，有一個(gè)共同特征，就是人云亦云，凡事隨大流，缺乏自己的主觀思考。一位在美國(guó)執(zhí)教18年的教授，曾做過(guò)一項(xiàng)關(guān)于中國(guó)留學(xué)生的調(diào)查，結(jié)果顯示：中美學(xué)生在寫(xiě)作能力、提出問(wèn)題并進(jìn)行批判性思考問(wèn)題能力方面存在明顯差異。他說(shuō)，大多數(shù)中國(guó)學(xué)生學(xué)習(xí)都很刻苦，布置的作業(yè)都會(huì)盡全力完成，然而答案都是老師講的或者書(shū)上寫(xiě)的.，缺少自己的觀點(diǎn)。
在閱讀中，我經(jīng)常和女兒說(shuō)：你瞧，卡梅拉的想法多么與眾不同啊！我是希望能夠通過(guò)這樣的思考，讓她感受到與眾不同的含義。縱觀古往今來(lái)，凡成大業(yè)者，無(wú)不有獨(dú)立的精神、自由的思想。中國(guó)十大杰出青年之一的張璨曾經(jīng)說(shuō)過(guò)這樣一句話(huà)：別人是撞了南墻才知道回頭，而我是撞了南墻也不回頭，想著如何把墻給拆了！正因?yàn)樗c眾不同的性格，造就了與眾不同的人生，成就了與眾不同的自我。
每一個(gè)孩子都是一個(gè)獨(dú)特的生命體，他們需要自主、多元、個(gè)性化的發(fā)展，我們?cè)谂Π褌€(gè)體的心靈從群體的束縛中解放出來(lái)，從成人的束縛中釋放出來(lái)，尊重孩子的基本權(quán)利，遵循他們的成長(zhǎng)規(guī)律，正視他們的天真本性，讓這些在天分、個(gè)性、潛能等方面存在著差異的鮮活的生命個(gè)體得以充盈、生長(zhǎng)。
不一樣的卡梅拉我喜歡她讀后感篇十三
故事主要講了：帥氣而又勇敢的小公雞卡梅拉追求漂亮多情的女演員羅西娜的故事?？防瓰榱苏业揭欢淇梢源碜约盒闹袗?ài)的玫瑰花，在冰天雪地中，跋山涉水，不怕困難，歷盡了千辛萬(wàn)苦。他的執(zhí)著精神感動(dòng)了傳說(shuō)中的百花王國(guó)的夫人，夫人把他帶到了美麗的百花王國(guó)，他順利的尋找到了火紅美麗的玫瑰花，送給了心愛(ài)的人——羅西娜。結(jié)果，小公雞卡梅拉多和女演員羅西娜有情人終成眷屬。
這個(gè)故事是多么的感人呀！
《不一樣的卡梅拉第一季》作為一種橋梁，把孩子和世界聯(lián)系起來(lái)，讓不同的文化背景在孩子心里留下最初的美好印象?？防退暮⒆觽儾粌H是一群小雞，更是幫助孩子進(jìn)行心靈探索的朋友。我們可以把卡梅拉當(dāng)作一種象征，一種成長(zhǎng)路上必不可少的“伴侶”。讀不一樣的卡梅拉，成就與眾不同的你！
不一樣的卡梅拉我喜歡她讀后感篇十四
今年寒假我讀了《不一樣的卡梅拉》，這本書(shū)一共十一冊(cè)，內(nèi)容很精彩，從中學(xué)到了很多道理，讓我受益匪淺。
我很喜歡這本書(shū)的'第六冊(cè)《我能打敗怪獸》，小公雞卡梅利多在雞舍鬧饑荒時(shí)，帶領(lǐng)小雞們出去找食物，他發(fā)現(xiàn)食物是被怪獸偷走了。卡梅利多用自己的智慧和勇氣打敗了怪獸，贏回了自己的食物。
這本書(shū)的第十次《我要就出貝里奧》，我也很喜歡。小羊貝里奧害怕被國(guó)王的羊倌剪掉身上的羊毛，卡梅利多和卡門(mén)為了幫助貝里奧，把他帶到了一個(gè)躲藏地，沒(méi)想到遇到了兩個(gè)巨大的樹(shù)人。見(jiàn)到貝里奧被綁架了，小雞們團(tuán)結(jié)起來(lái)，一起對(duì)付樹(shù)人，終于讓怪樹(shù)在太陽(yáng)下石化了，就出了貝里奧。
從這本書(shū)中，我們看到一只不一樣的小雞卡梅利多，他敢于幻想，勇敢機(jī)智，團(tuán)結(jié)伙伴，我十分佩服他。
不一樣的卡梅拉我喜歡她讀后感篇十五
早在女兒上幼兒園的時(shí)候，就和她一起讀過(guò)《不一樣的卡梅拉》這套書(shū)。如今再次閱讀，又有了不一樣的體驗(yàn)與感悟。
《不一樣的卡梅拉》出自法國(guó)作家、演員、導(dǎo)演克利斯提昂·約里波瓦之手，第一季中，講述了母雞卡梅拉和她的兒女們卡梅利多、卡門(mén)的歷險(xiǎn)故事。卡梅拉家族里的每個(gè)動(dòng)物都是那樣的與眾不同，他們勇敢堅(jiān)強(qiáng)、善于幻想，更是敢于嘗試別人不敢想、不敢做的事情。情節(jié)生動(dòng)有趣、跌宕起伏，驚險(xiǎn)中不失法式幽默。
閱讀中，我們不難感受到，卡梅拉也好，卡梅利多也好，卡門(mén)也罷，在這些小動(dòng)物身上，都表現(xiàn)出一種與眾不同的氣質(zhì)。在其他小雞都去下蛋的時(shí)候，卡梅拉選擇了去看看大海;當(dāng)小雞們都去睡覺(jué)的時(shí)候，卡梅利多卻在仰望著閃爍的星空，去追尋墜落的流星……這樣的人物構(gòu)造、情節(jié)安排多有獨(dú)特性，多么的與眾不同。
在生活中，我們經(jīng)常會(huì)聽(tīng)到這樣的評(píng)價(jià)：這個(gè)小孩真聽(tīng)話(huà)，表現(xiàn)真好！如果把“聽(tīng)話(huà)”作為衡量孩子是否優(yōu)秀的重要標(biāo)準(zhǔn)，那就有失偏頗了。很多“聽(tīng)話(huà)”的孩子，有一個(gè)共同特征，就是人云亦云，凡事隨大流，缺乏自己的主觀思考。一位在美國(guó)執(zhí)教18年的教授，曾做過(guò)一項(xiàng)關(guān)于中國(guó)留學(xué)生的調(diào)查，結(jié)果顯示：中美學(xué)生在寫(xiě)作能力、提出問(wèn)題并進(jìn)行批判性思考問(wèn)題能力方面存在明顯差異。他說(shuō)，大多數(shù)中國(guó)學(xué)生學(xué)習(xí)都很刻苦，布置的作業(yè)都會(huì)盡全力完成，然而答案都是老師講的或者書(shū)上寫(xiě)的，缺少自己的觀點(diǎn)。
在閱讀中，我經(jīng)常和女兒說(shuō)：你瞧，卡梅拉的想法多么與眾不同?。∥沂窍Ｍ軌蛲ㄟ^(guò)這樣的思考，讓她感受到與眾不同的含義?？v觀古往今來(lái)，凡成大業(yè)者，無(wú)不有獨(dú)立的精神、自由的思想。中國(guó)十大杰出青年之一的張璨曾經(jīng)說(shuō)過(guò)這樣一句話(huà)：別人是撞了南墻才知道回頭，而我是撞了南墻也不回頭，想著如何把墻給拆了！正因?yàn)樗c眾不同的性格，造就了與眾不同的人生，成就了與眾不同的自我。
每一個(gè)孩子都是一個(gè)獨(dú)特的生命體，他們需要自主、多元、個(gè)性化的發(fā)展，我們?cè)谂Π褌€(gè)體的心靈從群體的束縛中解放出來(lái)，從成人的束縛中釋放出來(lái)，尊重孩子的基本權(quán)利，遵循他們的成長(zhǎng)規(guī)律，正視他們的天真本性，讓這些在天分、個(gè)性、潛能等方面存在著差異的鮮活的生命個(gè)體得以充盈、生長(zhǎng)。
不一樣的卡梅拉我喜歡她讀后感篇十六
今年是雞年，學(xué)校推薦我們?cè)诤倮镒x《不一樣的卡梅拉》系列故事。媽媽在我上幼兒園的時(shí)候就給我買(mǎi)了這套書(shū)，我讀過(guò)很多遍。假期里，我重新回味那些有趣的故事，又有了不一樣的感受，特別是從卡梅利多身上學(xué)到了很多。
卡梅利多是一只很可愛(ài)的粉紅色小公雞。他和他的媽媽卡梅拉一樣與眾不同，敢于幻想。他不像別的小雞那樣老老實(shí)實(shí)地吃飯睡覺(jué)，總是仰望著美麗的星空，幻想能擁有一顆星星。他把一只不太新鮮的海星當(dāng)作墜落的流星，歡天喜地地抱給鸕鶿佩羅看，卻被大家無(wú)情地嘲笑。這時(shí)候的卡梅利多是那樣傷心，但他并沒(méi)有放棄夢(mèng)想。他在好朋友小白羊貝里奧的幫助下找到了天文學(xué)家伽利略先生，通過(guò)望遠(yuǎn)鏡看到了許多星星，而且和一只綠色的長(zhǎng)牙齒的外星小雞塞勒斯特成了朋友，用海星和塞勒斯特交換了一塊金星的碎片，卡梅利多終于夢(mèng)想成真了。除了羨慕，我也知道了要實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想，一定要堅(jiān)持不懈去努力，相信自己可以做到。我現(xiàn)在的愿望是登上世界最高峰，因?yàn)槲蚁矚g“一覽眾山小”的感覺(jué)。夢(mèng)想的實(shí)現(xiàn)是很不容易的，我要和卡梅利多一樣不怕困難和嘲笑，在哪里跌倒就在哪里爬起來(lái)，最終我一定會(huì)摘下夜空中那顆最亮的“星星”。
我喜歡卡梅利多，還因?yàn)樗浅?ài)自己的妹妹卡門(mén)。卡梅利多一開(kāi)始想要個(gè)能夠陪他一起玩的弟弟。善良聰明的佩羅把蛋藏在他的木桶里，每天晚上，卡梅利多都要悄悄離開(kāi)雞舍去看“小弟弟”，還親手準(zhǔn)備了一根非常漂亮的木棍送給“小弟弟”。當(dāng)刺猬偷走蛋時(shí)，卡梅利多憤怒地追了上去。雖然破殼而出的是一個(gè)小妹妹，可他仍很高興。妹妹用木棍敲了他的腦袋，他沒(méi)有生氣地兇她；妹妹餓了，他就帶妹妹去找好吃的；他發(fā)現(xiàn)偷妹妹的小偷，舉起棍子就要打；他夸贊妹妹聰明、勇敢；他和妹妹形影不離，一起做好多游戲；他還給妹妹一遍一遍地唱歌……我要是卡梅利多的妹妹該多幸福呀！
我也有一個(gè)可愛(ài)的妹妹叫小蘋(píng)果，我像卡梅利多愛(ài)自己的妹妹一樣愛(ài)她。蘋(píng)果出生的時(shí)候，我用攢下的零花錢(qián)給她買(mǎi)了一個(gè)大大的洋娃娃?，F(xiàn)在她一歲多了，十分可愛(ài)機(jī)靈。放學(xué)回家我總輕輕地走進(jìn)門(mén)，生怕吵到妹妹睡覺(jué)，如果她醒著，我就跟她先玩一會(huì)兒再寫(xiě)作業(yè)。每天晚上，我都要陪妹妹玩，妹妹笑起來(lái)太可愛(ài)了，我忍不住要親她。妹妹渴了，我?guī)退裹c(diǎn)熱水喂她喝。有好吃的，我總會(huì)分給她。妹妹哭了，我就使勁逗她笑，唱歌、彈琵琶給她聽(tīng)。我會(huì)給妹妹換尿不濕，喂奶粉，吃魚(yú)肝油，做藍(lán)莓醬。天氣好的時(shí)候，我推她到小區(qū)里玩。現(xiàn)在妹妹有點(diǎn)會(huì)走了，我可以牽她的手去散步。
卡梅利多還是一只非常勇敢的小雞。《我能打敗怪獸》這個(gè)故事中，卡梅利多、卡門(mén)和貝里奧為了救大家，一起去對(duì)付可怕的雞頭蛇怪。當(dāng)皮迪克、卡梅拉和卡門(mén)還有他的姨媽都被怪物變成冰雕的時(shí)候，卡梅利多沒(méi)有害怕退縮，而是信心滿(mǎn)滿(mǎn)地拿出了外星小綠雞送給他的眼睛，毫不慌張地站在臺(tái)階上等待怪獸出現(xiàn)。最后，雞頭蛇怪被這只勇敢的小雞打敗了，消失得無(wú)影無(wú)蹤，卡梅利多成了英雄。我真佩服他，如果是我肯定嚇得要命，更不會(huì)想怎么去對(duì)付怪獸了。平時(shí)，我比較膽小，數(shù)學(xué)課上不太敢舉手，因?yàn)榕抡f(shuō)錯(cuò)答案。有些事情明明心里覺(jué)得自己可以，但是就是缺乏嘗試的勇氣。我要向卡梅利多好好學(xué)習(xí)，在新學(xué)期里一定要有進(jìn)步。
不一樣的卡梅拉我喜歡她讀后感篇十七
這本書(shū)講的是：卡梅拉住的雞舍里在鬧饑荒，大家都沒(méi)有吃的了，連最后一顆發(fā)霉的燕麥種子也被老鼠搶走了，卡梅拉聽(tīng)說(shuō)有個(gè)大怪物搶走了糧食，就和他的小伙伴兒一起去尋找糧食，那個(gè)大怪物是雞頭蛇怪，它的能?chē)姵龆疽?，?huì)把見(jiàn)過(guò)它的人都變成石頭，后來(lái)卡梅拉的妹妹卡門(mén)也被變成了冰雕，可是卡梅利多一點(diǎn)兒也不怕這個(gè)怪物，因?yàn)樗肓艘粋€(gè)辦法，戴上外星小綠雞送給它的墨鏡，就不怕雞頭蛇怪的白光了，它大聲地唱歌，因?yàn)殡u頭蛇怪最怕公雞的叫聲，范文，最后雞頭蛇怪的爆炸了，大家都得救了。
我很喜歡這個(gè)，因?yàn)楣防嗖粌H有勇氣，還非常聰明，通過(guò)這個(gè)，我想以后遇到問(wèn)題的時(shí)候，也要，多動(dòng)腦筋解決問(wèn)題。
《我能打敗怪獸》這一本真是不好寫(xiě)評(píng)論。不知道從何寫(xiě)起?？戳诉@本書(shū)，我們知道了有怪獸，而且還很厲害呢。當(dāng)然這厲害的怪獸就被媽媽利用啦。拿到中來(lái)了。不乖的時(shí)候，怪獸可就要來(lái)了哦。
有時(shí)候她害怕的時(shí)候，我就叫她不要怕。說(shuō)卡梅利多會(huì)你呢?？?，那么強(qiáng)大的怪獸可不是卡梅拉打敗的啊。于是，我再說(shuō)有怪獸會(huì)怎樣怎樣的時(shí)候，就不挺用了，人家就把卡梅拉搬出來(lái)了。
那個(gè)蛇首雞身怪，其實(shí)很好看。多彩，且亮麗。寫(xiě)怪獸的時(shí)候，幾首都用的橙紅的基調(diào)色，非常的明亮。鮮艷的色彩帶給人明媚的。尤其是冬季，還吹著風(fēng)，下著的冷冷的冬季。
佩羅煮了蛇怪面條。大家一聽(tīng)。一哄而散。一哄而散是什么樣子的。呵呵?？串?huà)面就知道啦。所以，這個(gè)時(shí)候，把成語(yǔ)帶進(jìn)來(lái)也就理解了。就是這樣的方法多了。以后，孩子的詞匯量就增加了吧。不知覺(jué)間就會(huì)說(shuō)出讓你驚訝的話(huà)呢。驚訝孩子的活學(xué)活用，還用得貼切。
不一樣的卡梅拉我喜歡她讀后感篇十八
有一天，農(nóng)場(chǎng)里來(lái)了兩位修剪羊毛的人，要給小羊們剪羊毛。貝里奧嚇得直抖索，想逃出去，因?yàn)樨惱飱W討厭光著身子，所以貝里奧就對(duì)卡門(mén)和卡梅利多說(shuō)：“卡梅利多卡門(mén)救救我?！笨ㄩT(mén)和卡梅利多就連忙把貝里奧從木柵欄里拉出來(lái)。貝里奧剛從木柵欄出來(lái)，就跑的比兔子還快，躲到了干草里。小雞們?nèi)紘诉^(guò)來(lái)，小胖墩問(wèn)：“它碰到狼了?”卡門(mén)說(shuō)：“不，是兩個(gè)剪羊毛的人來(lái)了。”貝里奧突然哭了，就說(shuō)：“嗚嗚，馬上就到輪到我了?！笨防嗪涂ㄩT(mén)覺(jué)得貝里奧好可憐呀!卡梅利多就說(shuō)：“貝里奧，你是我們最好的朋友，我們不會(huì)丟下你的!跟我來(lái)，我們帶你去一個(gè)安全的地方。
它們到了一個(gè)神秘的巨石林。相傳，這是很久很久以前，被施了魔法的巨人變成的石頭，沉睡在這里……這下可憐的貝里奧就安全了，它身上潔白的羊毛就不用背剪掉了。
我覺(jué)得卡門(mén)和卡梅利多還有他們的小伙伴們，非常聰明、可愛(ài)、勇敢。如果我們遇到了困難，不能放棄，要多想辦法，解決困難，我們一定會(huì)把事情做的很好的。
不一樣的卡梅拉我喜歡她讀后感篇十九
媽媽開(kāi)始給陶陶講《不一樣的`卡梅拉》，雖然里面的故事還不能完全理解，但是陶陶已經(jīng)能從中悟出一些歪道理了：我還小，還不能下蛋，等我長(zhǎng)大了就可以下蛋了，下好多好多的蛋！
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不一樣的卡梅拉我喜歡她讀后感篇二十
本周按照閱讀計(jì)劃，我讀了《我為爸爸找回信心》和《我救了怪雞弗斯坦》兩本書(shū)。這一系列書(shū)，我都非常喜歡。
《我為爸爸找回信心》中皮迪克因?yàn)榭吹教炜罩械臑踉?，就開(kāi)始擔(dān)心如果沒(méi)喚醒太陽(yáng)，反而會(huì)引來(lái)閃電和狂風(fēng)，所以他沒(méi)了信心。是貝里奧、卡梅利多和卡門(mén)三個(gè)小伙伴幫皮迪克找回了信心。
《我救了怪雞弗斯坦》卡門(mén)、卡梅利多和貝里奧在圍墻外發(fā)現(xiàn)了龐大的綠怪物——怪雞弗斯坦。其實(shí)怪雞弗斯坦只是想吃點(diǎn)東西，雖然他相貌丑陋，肚子像個(gè)無(wú)底洞，可他一點(diǎn)兒也不壞作為回報(bào)，怪雞弗斯坦要為大家做一道美味的蕁麻湯。蕁麻湯好喝但很難做，為了收集食材，卡門(mén)落入了壞蛋田鼠的手中。弗斯坦能趕走討厭的`壞蛋田鼠，做出好喝的蕁麻湯。
“美好的事物總要付出代價(jià)才更有價(jià)值?！?BR> 不一樣的卡梅拉我喜歡她讀后感篇二十一
假期中，我和媽媽閱讀了《不一樣的卡梅拉之我想有顆星星》這本書(shū)，我覺(jué)得這本書(shū)非常好看。
這本書(shū)的主人公是一只叫卡梅利多的小雞，這只小雞和其它小雞不一樣，它有夢(mèng)想，敢于探索，做自己喜歡做的事情。而其它小雞整天只知道吃吃喝喝，什么也不做?？防嗨芟矚g看星星，當(dāng)然它的夢(mèng)想也和星星有關(guān)，那就是擁有一顆屬于自己的星星。故事中卡梅利多認(rèn)識(shí)了小綿羊――貝里奧。他是一個(gè)非?？蓯?ài)和樂(lè)于助人的的小綿羊。是卡梅利多的好朋友。還有見(jiàn)多識(shí)廣、知識(shí)淵博的鸕鶿――佩羅。它們勇敢的面對(duì)困難，危急時(shí)刻，能動(dòng)腦筋想辦法克服。
通過(guò)卡梅拉系列從書(shū)，我懂了很多道理，要勇敢、冷靜的面對(duì)遇到的問(wèn)題。我很喜歡這些小雞們。
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不一樣的卡梅拉我喜歡她讀后感篇二十二
這本書(shū)講了，雞舍鬧饑荒，它們的爸爸媽媽都出去找食物了，只有鸕鶿佩羅在照顧小雞。突然，小雞們找到了一顆已經(jīng)發(fā)霉的燕麥子，于是，它們決定誰(shuí)先找到這顆燕麥子就歸誰(shuí)。于是它們爭(zhēng)先恐后的搶。誰(shuí)知來(lái)了一只老鼠把燕麥子搶走了。小雞們有的`哭，有的鬧，可是一點(diǎn)也沒(méi)有用。最后，卡梅利多打敗了雞頭蛇怪。
看完這邊書(shū)，我覺(jué)得卡梅利多太聰明，太厲害了，居然能把雞頭蛇怪打敗!我要向它學(xué)習(xí)，碰到難題也要認(rèn)真思考，使自己的成績(jī)更加優(yōu)秀!
不一樣的卡梅拉我喜歡她讀后感篇二十三
有一只小母雞叫卡梅拉，因?yàn)椋?朋友佩羅，經(jīng)常給卡梅拉講大海的故事，所以她就想去看海，她經(jīng)過(guò)了千辛萬(wàn)苦，終于看到了海。她還交了一個(gè)朋友叫皮迪克。他們幸福的生活。
卡梅拉和別的小雞不一樣，她堅(jiān)持、勇敢、有理想。所以，她得到了快樂(lè)。
不一樣的卡梅拉我喜歡她讀后感篇二十四
這本書(shū)講了在饑荒時(shí)一個(gè)雞頭蛇怪不僅搶走了食物，還將卡梅拉的朋友和朋友變成了水晶?？防瓍s利用外星人小綠雞送他的`墨鏡打敗了蛇怪，換回了大家的生命與各雞舍的安寧。讀完這本書(shū)時(shí)，我好佩服小雞卡梅拉，他這么小，卻打敗了這么強(qiáng)大的蛇怪，真是太不可思議了!可到底是什么讓他成功的呢?我想，其中他的智慧是必不可少的。在聽(tīng)完騎士對(duì)蛇怪的介紹后，他知道了只要不看到蛇怪的眼睛，蛇怪就無(wú)法將將自己變?yōu)樗?，所以他找?lái)了墨鏡?？蓛H僅只要智慧就足夠了嗎，不，還需要勇氣。若沒(méi)有勇氣，他一只小雞怎么敢與龐然大物般的蛇怪戰(zhàn)斗呢?我想，若是我，應(yīng)該早就逃走了吧，所以我要學(xué)會(huì)勇敢，和卡梅拉一樣。但有這兩樣還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，信念，拯救親人與朋友的信念才驅(qū)動(dòng)他去戰(zhàn)斗。這信念又從何而來(lái)?源自于他對(duì)親人與朋友的愛(ài)。
卡梅拉將智慧、勇氣和信念集于一身，終于打敗了怪物。沒(méi)錯(cuò)，卡梅拉的智慧、卡梅拉的勇氣、卡梅拉的信念都是我該學(xué)習(xí)的。加油吧，卡梅拉!