通過總結(jié)，我們可以更好地認識自己，了解自己的短板和優(yōu)勢，從而更好地發(fā)展自己。怎樣寫一篇完美的心得體會，是許多人關心的問題。這是一些關于心得體會的典型案例，供大家參考和學習。
家庭教育指導的心得體會篇一
家庭教育是每個家庭都必須面對的問題，幾乎每位家長都感覺到自己孩子在成長過程中需要指導和關愛。我也是一位有孩子的家長，我一直堅信教育不只是學習知識，更重要的是培養(yǎng)孩子良好的品德和素養(yǎng)。最近我的孩子小雅已經(jīng)上小學了，借著這個機會，我想與大家分享一下自己的家庭教育經(jīng)驗以及意外收獲到的指導小雅心得體會。
一、關注孩子學習生態(tài)。
孩子的成長離不開學習，因此我們家長要關注孩子的學習生態(tài)。例如，讓孩子養(yǎng)成良好的閱讀習慣。小雅是一個喜歡閱讀的孩子，我常常鼓勵她看好書，通過閱讀提高自己的閱讀能力和理解能力。另外，我也會關注孩子的音樂，體育以及紀律訓練情況。只有一個良好的學習環(huán)境和生態(tài)，才能培養(yǎng)出一個有品質(zhì)的孩子。
二、給孩子適當?shù)臅r間。
在孩子的成長過程中，我們要學會給他們適當?shù)臅r間來自我探索和成長。小雅在寫作業(yè)的時候，我不會對她進行強制性的要求，而是鼓勵她多做些有趣的事情。除了完成日常的學習任務，我也會與她進行一些親子活動和讀書時間，在給孩子留下足夠的自由時間的同時，也能夠提高孩子的學習興趣和動力。
教育沒有終點，因此家庭教育也要有規(guī)劃。小雅剛上小學的時候，我在制定計劃的時候主要以培養(yǎng)她基本素質(zhì)為重點，如良好的語言能力，習慣和生活習慣等?，F(xiàn)在她一年級了，我已經(jīng)開始逐步添補教育的內(nèi)容，加強她的社交能力，親子關系，思維開發(fā)等。有效的規(guī)劃讓我們的家庭教育更計劃性更有效性。
不同的孩子需要不同的教育方式和方法，因此我們需要對家庭教育方法有一定的了解。我發(fā)現(xiàn)小雅喜歡和我互動，因此我常常會與小雅一起玩游戲，讓她學習并體驗新東西。有時候也會與小雅一起觀察世界，了解世界的奧妙和美麗。這些互動方式不但加強了我和小雅之間的溝通，也讓她學習到了更多新知識。
五、愛和關心是教育的重要因素。
家庭教育的重要因素是愛和關心。我經(jīng)常告訴小雅，“你是我最愛的孩子。無論做什么事情，只要你堅持和用心付出，你就會有所收獲。”這種關心和鼓勵讓小雅感到我是她的朋友和伙伴，在成長的過程中始終有我在她的身邊，為她提供支持和幫助。
家庭教育就像是灌溉一棵小樹苗，只有我們用心的培育，才能使他在未來茂盛。我希望自己的孩子可以茁壯成長，并擁有一個美好的未來。也希望我所分享的家庭教育指導小雅心得體會，可對廣大家長有所啟迪和幫助，一起為孩子打造一個快樂，健康，美好的成長環(huán)境。
家庭教育指導的心得體會篇二
家庭教育是日常生活中不可缺少的重要組成部分，父母是孩子最重要的導師。隨著社會的發(fā)展和變化，家庭教育也跟隨時代的變遷發(fā)生了一些變化，我們需要不斷調(diào)整和更新家庭教育方法，更好的指導孩子成長。通過我與孩子相處的點滴體驗，我深刻意識到作為父母，我們需要不斷學習和提升自己的教育能力。
家庭教育是兒童成長過程中的重要組成部分，它不僅是知識的傳授，更是價值觀、人生觀、世界觀的培養(yǎng)。父母是孩子情感中重要的支撐者和引導者，他們的教育方式和方法，直接影響著孩子未來發(fā)展。因此，我們需要重視家庭教育，充分發(fā)揮父母的教育功能。
家庭教育的核心是關注孩子的生活和成長，了解孩子的需要和特點，注重培養(yǎng)孩子的良好習慣和品質(zhì)。在日常教育活動中，我們需要注重孩子情感與品德教育，讓孩子形成積極向上的人生態(tài)度和情感功底。同時，我們也需要著重培養(yǎng)孩子的自理能力和獨立性，欣賞孩子的進步與成長，多給予孩子肯定和鼓勵。
第四段：培養(yǎng)孩子自信。
自信是孩子成長中非常重要的品質(zhì)，也是他們成功的基礎。父母應該多關注孩子個人價值和內(nèi)心的需求，幫助孩子建立自信心，鼓勵孩子勇于嘗試和克服困難。同樣，我們也需要鼓勵孩子的個性和創(chuàng)造性思維，讓他們有更加全面的發(fā)展。
第五段：結(jié)尾。
在家庭教育中，父母需要不斷思考和總結(jié)經(jīng)驗，不斷地調(diào)整和適應變化。在父母的引導下，孩子可以更好地成長和發(fā)展。因此，我們需要肩負起家庭教育的重任，用心去教育孩子，讓孩子用一個個美好的步伐在成長的道路上越走越遠。相信在我們不斷的努力和汲取經(jīng)驗的過程中，一定會為孩子的成長增加更多的助力。
家庭教育指導的心得體會篇三
家庭環(huán)境是孩子成長的基礎，在孩子的成長過程中起著重要的作用。做好家庭環(huán)境教育指導，是每一個家長的責任。作為一名父母，我總結(jié)了自己在家庭環(huán)境教育指導過程中的體會和心得。
第一段：關注孩子的情感體驗。
在孩子的成長階段，我們需要關注他們的情感體驗。孩子的情感體驗很容易受到外界環(huán)境的影響，對于不同的情感體驗，我們需要給予不同的態(tài)度和關注。比如，當孩子遭到欺負時，我們需要幫助孩子解決問題，并告訴他們遇到問題可以向我們求助，無需自己去面對問題。當孩子取得好成績時，我們需要給予鼓勵和認可，讓孩子感受到自己的成長和進步。
第二段：培養(yǎng)孩子的義務意識。
孩子在成長中需要學習家庭教育，包括家庭的默契和規(guī)矩。我們需要讓孩子學會承擔家庭的責任和義務，比如，做好家務，關心家人等。同時，我們也要給孩子們樹立正確的觀念，讓他們意識到自己的行為會影響全家，要培養(yǎng)孩子獨立和自理的能力。
第三段：注重孩子的思維發(fā)展。
在家庭環(huán)境教育指導中，我們需要注重孩子的思維發(fā)展。通過與孩子討論、交流和啟發(fā)，讓孩子自己想問題、解決問題，培養(yǎng)孩子的思維能力。鼓勵孩子發(fā)散性思維，提高創(chuàng)造力和解決問題的能力。
第四段：建立良好的家庭行為規(guī)范。
在家庭環(huán)境教育指導中，我們需要讓孩子學會遵守家庭的規(guī)則和規(guī)范。這些規(guī)范要建立在積極向上、安全健康的基礎之上。家庭規(guī)范可以幫助孩子們更好地融入到家庭和社會中，為孩子們的未來成長打好堅實的基礎。
第五段：營造溫馨的家庭氛圍。
營造溫馨的家庭氛圍對于孩子的成長至關重要。這個過程不僅需要父母的努力，也需要家庭成員的共同參與。在營造溫馨的家庭氛圍過程中，我們需要互相尊重、理解和關愛，讓孩子的成長之路充滿溫暖和幸福。
總之，家庭環(huán)境教育指導是孩子成長過程中重要的一部分。我們需要關注孩子的情感體驗，培養(yǎng)孩子的義務意識、思維能力，建立正確的家庭規(guī)范和營造溫馨的家庭氛圍。只有這樣，才能讓孩子健康地成長。
家庭教育指導的心得體會篇四
第一段：引言（約200字）。
作為一名家庭教育指導員，我有幸能夠與各種各樣的家庭互動，并為他們提供教育方面的支持和指導。在這個角色中，我不斷學習和成長，同時也意識到家庭教育對孩子的重要性。下面我將分享一些我在這個職位上的心得體會，希望能給其他家庭帶來一些啟發(fā)和幫助。
第二段：家庭教育的基本原則（約300字）。
在家庭教育中，我認為最重要的一點是建立并保持父母與孩子之間的密切關系。父母應該成為孩子最好的朋友，親密無間的關系能夠培養(yǎng)孩子的信任感和歸屬感。其次，我鼓勵家長們采用積極的教育方式，通過表揚和激勵來促使孩子良好行為的持續(xù)發(fā)展。此外，為了培養(yǎng)孩子的自律能力，父母還應該設定合適的規(guī)則和界限，并遵守它們。
第三段：尊重孩子的個性與需求（約300字）。
每個孩子都是獨一無二的，有著不同的個性和需求。作為家庭教育指導員，我會鼓勵父母們尊重孩子的個性，并根據(jù)他們的需求進行個性化的教育。例如，一些孩子可能對藝術感興趣，但并不喜歡數(shù)學。在這種情況下，父母應該引導孩子發(fā)展他們的興趣，并找到與數(shù)學相關的藝術活動，以提高他們的學習興趣。此外，家長還應該尊重孩子的獨立性，給他們適當?shù)臎Q策權(quán)，并讓他們承擔一些家務或責任，以培養(yǎng)他們的自主意識和責任感。
第四段：建立積極的家庭環(huán)境（約200字）。
積極的家庭環(huán)境對于孩子的成長至關重要。在指導家長時，我經(jīng)常強調(diào)家庭成員之間的良好溝通和親密關系的重要性。父母應該關注家庭成員的感受和需要，并充分傾聽和理解彼此。另外，家長還應該鼓勵家庭成員之間的互助關系，促進家庭團結(jié)。通過建立一個積極和諧的家庭環(huán)境，孩子將能夠茁壯成長，并在社會中更好地適應和發(fā)展。
第五段：總結(jié)與展望（約200字）。
通過這些年來與家庭互動的經(jīng)驗，我意識到家庭教育的重要性，以及對孩子成長的積極影響。作為家庭教育指導員，我將繼續(xù)致力于為更多的家庭提供幫助和指導，幫助他們建立良好的家庭教育環(huán)境，培養(yǎng)出健康、自信、獨立的孩子。同時，我也希望通過自己的努力，為家庭教育指導員這個職業(yè)贏得更多的認可與尊重。
以上是我作為家庭教育指導員的一些心得體會。通過引導父母建立密切關系、尊重孩子的個性與需求、建立積極的家庭環(huán)境，我們可以共同努力為孩子們創(chuàng)造一個更好的成長環(huán)境，幫助他們成為未來社會的積極、獨立、有責任感的一員。
家庭教育指導的心得體會篇五
近年來，隨著社會的發(fā)展和家庭結(jié)構(gòu)的改變，家庭教育的重要性愈發(fā)凸顯出來。為了提升家庭教育的質(zhì)量，并幫助家長更好地教育孩子，我參加了一次關于家庭教育指導的研修。在這次研修中，我深受啟發(fā)，從中汲取了寶貴的經(jīng)驗和教訓。下面我將從研修的目標、內(nèi)容、方法、體會以及改進方向等方面進行歸納總結(jié)。
首先，這次研修的目標主要是為家長提供有效的家庭教育指導方法和策略。在現(xiàn)代社會，家庭教育往往被忙碌的工作所掩蓋，家長很難有足夠的時間和精力去關注孩子的成長。因此，本次研修的目標是幫助家長找到適合自己家庭的教育方法，并解決他們所面臨問題。通過這次研修，我們可以獲得更多與家長進行溝通和交流的機會，使家庭教育在家庭中得到更好的落實。
其次，研修的內(nèi)容非常充實多樣，涵蓋了家庭教育的方方面面。研修中，我們了解了兒童心理學的基本原理和孩子成長的規(guī)律，這使我們更能理解孩子的內(nèi)心世界，并能夠更好地進行有效的溝通。另外，我們還深入學習了家庭教育的各個環(huán)節(jié)，如父母與孩子的關系建立、家長的自我成長與修養(yǎng)等等。通過這些內(nèi)容的學習，我們對于如何更好地教育孩子有了清晰的思路和具體的方法。
研修的方法也非常靈活多樣。我們既進行了理論學習，又進行了親子互動訓練和實踐實驗。通過理論學習，我們掌握了許多關于家庭教育的專業(yè)知識；通過親子互動訓練，我們加強了親子關系的建立和溝通能力的提升；通過實踐實驗，我們深刻體驗了不同的教育方法和策略的影響。這些多樣化的方式不僅使研修過程生動有趣，也使我們更能從實踐中理解和掌握學習內(nèi)容。
通過這次研修，我獲益匪淺。首先，我明白了作為家長，我應該放松心態(tài)，理解并尊重孩子的個性與需求。不同的孩子有不同的成長規(guī)律和發(fā)展需求，我不能把他們一概而論。其次，我學會了更加有效地與孩子進行溝通。了解了孩子的心理規(guī)律后，我可以更好地理解他們的需求和情感，并主動傾聽他們的心聲。最后，我意識到作為父母，自我修養(yǎng)和提升是非常重要的。只有我自己不斷學習和成長，才能給孩子提供更好的教育環(huán)境和引導。
然而，雖然這次研修給我?guī)砹嗽S多收獲，但仍然存在一些改進的空間。首先，研修的時間有限，無法囊括所有的家庭教育問題和解決方法。我們應該繼續(xù)學習和培訓，不斷完善自己的教育理念和方法。其次，研修的組織者可以考慮將更多的案例和實踐經(jīng)驗引入研修中。通過分享成功案例和教育經(jīng)驗，能夠使學員更加深入地了解教育的實際操作和效果。
總結(jié)來說，這次家庭教育指導研修給我?guī)砹撕芏鄦⑹竞椭笇В颐靼琢思彝ソ逃闹匾砸约叭绾胃玫剡M行家庭教育。我將把研修中學到的知識和方法運用到實際生活中，與孩子一起成長、共同進步。同時，我也希望能繼續(xù)參加類似的研修，不斷提高自身的教育水平，給孩子們提供更好的家庭教育環(huán)境。
家庭教育指導的心得體會篇六
家庭是孩子的第一所學校。由于家庭教育占據(jù)孩子一生中最長的時間，因此家長的教育責任顯得尤為重大。家長應該發(fā)揮“起點導向”作用，培養(yǎng)孩子健康的人格和良好的品德，不斷傳授生活和學習的經(jīng)驗和知識，引領孩子健康成長，并且需時刻注意自己言行的榜樣作用。
在家庭教育的過程中，家長應該注意以下四點：
1.身教重于言教：家長的示范作用是非常重要的，孩子往往通過家長的言行來模仿自己的行為方式。
2.挖掘孩子的潛力：家長應該了解孩子的興趣和特長，幫助他們挖掘自己的潛力，并且鼓勵他們發(fā)揮自己的特長。
3.激發(fā)孩子的學習興趣：家長可以采取多種方式，如讀書、看電影、參觀博物館等，激發(fā)孩子的學習興趣。
4.培養(yǎng)孩子的責任感：家長應該讓孩子知道自己的行為對自己和別人的影響，增強孩子的責任感，讓孩子在成長的過程中懂得如何承擔責任。
第三段：家長需要關注的教育問題。
在家庭教育中，家長需要關注以下幾個問題：
1.觀念轉(zhuǎn)變：家長應該強調(diào)培養(yǎng)孩子的內(nèi)在能力而不是學習成績，讓孩子認識到學習的過程和成長的重要性。
2.限制屏幕時間：隨著互聯(lián)網(wǎng)的普及，孩子們正沉迷于電子游戲和手機等，家長應該限制孩子的屏幕時間，注意孩子的健康。
3.管理情緒：孩子往往情緒不穩(wěn)定，容易受到外界刺激。家長應該及時關心孩子的情緒變化，教會他們情緒管理的基本技能，給孩子提供一個穩(wěn)定的家庭環(huán)境。
作為父母，我在教育孩子的過程中獲得了一些經(jīng)驗和體會：
1.了解孩子的特點：不同孩子有著不同的性格和特長，了解孩子的特點才能更好地指導他們的成長。
2.尊重孩子的想法：孩子也有權(quán)利發(fā)表自己的意見和想法。尊重孩子的想法不僅可以增加孩子的自信，也可以培養(yǎng)孩子的獨立思考能力。
3.與孩子共同學習：在教育子女的過程中，也會發(fā)現(xiàn)自己的不足，家長應該與孩子共同學習，在學習中建立親密的關系。
第五段：結(jié)語。
家長的教育責任是一項長期而艱巨的任務，如果我們能夠用心、用愛去教育孩子，讓他們健康成長，那么我們將迎來更美好的未來。希望通過自己的努力，能讓子女們在日后擁有一個更美好的人生。
家庭教育指導的心得體會篇七
隨著社會的發(fā)展，孩子的教育問題越來越受到家長和社會的關注。家庭教育作為孩子成長過程中最重要的一環(huán)，對于孩子的身心健康發(fā)展起著至關重要的作用。而作為家庭教育指導工作的從業(yè)人員，我深感在這項工作中所收獲的經(jīng)驗和體會是寶貴的。在這里，我將結(jié)合自己的實踐經(jīng)驗，總結(jié)出以下幾點心得體會。
首先，家庭教育應該注重培養(yǎng)孩子的品德和價值觀。在現(xiàn)代社會中，人們普遍關注孩子的學業(yè)成績，而忽視了他們的品德和價值觀培養(yǎng)。然而，一個人的成功與否，并不僅僅取決于他的知識水平，更重要的是他的道德修養(yǎng)和人品。因此，家庭教育指導工作應該注重培養(yǎng)孩子的品德和價值觀觀念。家長應該由身作則，成為孩子的榜樣，通過言傳身教的方式，引導孩子形成正確的人生觀、世界觀和價值觀。
其次，家庭教育應該重視培養(yǎng)孩子的良好習慣和自律能力。良好的習慣是一個人成功的基礎，它決定了一個人的行為方式和生活態(tài)度。在孩子的成長過程中，家長應該重視培養(yǎng)孩子的良好習慣，如堅持鍛煉、良好的飲食習慣、準時作息等。同時，培養(yǎng)孩子的自律能力也是非常重要的。自律能力強的孩子能夠自覺地控制自己的行為和情緒，不會輕易受到外界的影響，更加有利于他們的成長和發(fā)展。
另外，家庭教育需要注重家庭成員之間的溝通和關系建立?，F(xiàn)代社會，家庭成員之間的溝通問題已經(jīng)成為了家庭教育中的一個重要問題。在繁忙的生活中，家長和孩子的溝通時間往往被削減，導致家庭關系緊張和疏離。因此，家庭教育指導工作應該注重培養(yǎng)家庭成員之間的溝通技巧和關系建立。家長應該主動與孩子溝通，傾聽他們的想法和需求，并根據(jù)孩子的年齡特點，選擇適當?shù)臏贤ǚ绞胶蜏贤▋?nèi)容。
最后，家庭教育需要注重合理的愛和適度的放手。愛是孩子成長過程中最重要的營養(yǎng)品，它能夠給予孩子自信和成就感。然而，有些家長過于溺愛孩子，導致孩子長期處于依賴狀態(tài)，缺乏獨立自主的能力。因此，家庭教育指導工作應該注重合理的愛和適度的放手。家長應該給予孩子適當?shù)淖杂珊拓熑?，培養(yǎng)他們的自理能力和獨立思考能力，幫助他們成為自信、獨立和有責任心的人。
總之，家庭教育指導工作是一項細致入微、充滿挑戰(zhàn)的工作。但隨著對這項工作的不斷探索和實踐，我深刻體會到，只有注重培養(yǎng)孩子的品德和價值觀、重視培養(yǎng)孩子的良好習慣和自律能力、注重家庭成員之間的溝通和關系建立、注重合理的愛和適度的放手，才能夠更好地幫助孩子成長和發(fā)展。希望在未來的實踐中，我能夠繼續(xù)不斷提升自己的教育水平，為家庭教育的健康發(fā)展貢獻自己的力量。
家庭教育指導的心得體會篇八
第一段：引言（200字）。
家庭是一個人一生中最重要的一個組成部分，也是社會基本單位的核心。家庭教育作為培養(yǎng)下一代的重要環(huán)節(jié)，對于孩子的健康成長起著至關重要的作用。在全國家庭教育指導中心舉辦的培訓會上，我有幸獲得了參與的機會，并從中收獲了許多關于家庭教育的寶貴心得體會。在這篇文章中，我將就全國家庭教育指導的心得體會進行分享。
第二段：理念與目標（200字）。
全國家庭教育指導的理念是以家庭為基礎，尊重兒童個體差異，注重培養(yǎng)孩子的綜合素質(zhì)。其目標是建立和諧的親子關系，促進父母與孩子之間的溝通和理解。在培訓會中，我學到了家庭教育的核心理念是以愛為基礎，以啟發(fā)為主導，以樂觀為態(tài)度，以現(xiàn)代教育觀念為指導，以科學的方法進行引導。理念和目標的明確定位有助于家庭教育的有效實施。
第三段：關注點與困惑(200字)。
在全國家庭教育指導的過程中，我發(fā)現(xiàn)父母普遍關注的焦點是孩子的學業(yè)和成績，重視的是知識的傳遞。然而，家庭教育遠不止于此。我在參加培訓會的過程中遇到的困惑是如何在日常生活中培養(yǎng)出孩子的良好習慣和品質(zhì)，如責任感、合作和思考能力等。培訓會中的專家們給我們提供了解決這一困惑的具體方法和實踐經(jīng)驗，如通過家庭制定和踐行一些規(guī)則來養(yǎng)成孩子良好的生活習慣，培養(yǎng)孩子的社交能力。
第四段：實踐與成效（200字）。
培訓會中，我們不僅了解到了家庭教育的理念和目標，還進行了一些實踐活動，例如父母與孩子共同游戲、互動等。通過這些實踐，我深刻體會到了家庭教育的重要性和實踐的有效性。在回家的過程中，我積極應用這些實踐方法，與孩子進行溝通和互動，增進了我們之間的親密關系。同時，我也在孩子中培養(yǎng)了一些良好的習慣和品質(zhì)，看到了他們的進步和成長，這讓我更加堅定了在家庭教育中的信心和決心。
第五段：總結(jié)與展望（200字）。
參加全國家庭教育指導心得體會，讓我對家庭教育有了更深入的了解和感悟。我意識到家庭教育是一個科學的系統(tǒng)工程，需要不斷學習和提升自己的方法和技巧。在未來的家庭教育中，我將更加注重傾聽孩子的聲音，更加關注他們的品質(zhì)和能力的培養(yǎng)。同時，我也希望通過自己的實踐和經(jīng)驗，可以為其他家庭教育者提供一些可行的方法和思路，共同促進家庭教育的發(fā)展。最后，我希望社會各界能夠更加重視家庭教育，為家庭提供更多的支持和服務，共同打造和諧的家庭和社會。
家庭教育指導的心得體會篇九
首先感謝學校為我們家長提供了這么好的一個學習機會，通過學習，使自己對如何教育和管理孩子有了新的認識，受益匪淺，下面就談幾點學習體會：
一、父母是孩子的第一任老師，家庭教育的重要性。
家庭教育對孩子的成長極為重要，有著學校教育和社會教育不可替代的作用，家長對孩子的成長有不可推卸的責任，創(chuàng)造一個和諧的家庭生活對孩子的成長是非常重要的，父母在生活中的點點滴滴都應做好榜樣。
二、激勵孩子的學習興趣，幫助孩子找到自己的長處。
三、時刻關心孩子的學習成績，正確看待孩子的成績分數(shù)。
父母要關心孩子的學習成績，幫助孩子糾正不良的學習方法，在學習上如果孩子進步較慢，父母不要太注重成績;如果孩子確實努力了，就行了，不要急于求成，不要把分數(shù)看得太重，正確引導孩子的學習方法，學習目的，作為低年級的孩子更為重要。當然不能在孩子面前說出分數(shù)不是太重要的話。
孩子長大必須進入社會，作為家長應從小讓孩子感受社會的責任，在平時生活中，應多傳播一些社會上的好人好事，作為一個公民應盡的義務等等。從小培養(yǎng)一個孩子正確的人生觀。
家庭教育指導的心得體會篇十
說來慚愧，周圍朋友很早就推薦x老師的講座，一直都沒機會去學習，感恩學校組織的這次學習，今天有幸聽到x老師的《__》，收益頗多。
父母總是怪孩子不聽話，但我們真的理解孩子不良行為背后的動機嗎?他是想尋求過度關注、尋求權(quán)力亦或是為了報復、為了，這就需要我們學習如何讀懂孩子。做父母從來就不是自然而然就會的事情，真的需要我們認真學習，教育只要開始就不算晚，正如x老師所說，我們該慶幸我們的孩子還處于錯誤的初級階段，一切都還來的及。和孩子發(fā)生沖突，我們要顧及孩子的感受，多關注孩子的心理健康，可能就會避免過激的行為發(fā)生，同時我們更要反省自己，要學會如何控制自己的情緒，如何能心平氣和地解決問題。作為兩個孩子的媽媽，我也在反省，也在嘗試怎樣從可怕的大老虎變成孩子眼中溫順的小白兔，真的希望一切還來的及。
什么是最好的教育?喜歡科胡特的這句名言，一個功能良好的心理結(jié)構(gòu)，最重要的來源是父母的人格，特別是他們以不帶敵意的堅決和不含誘惑的深情去回應孩子需求的能力。
真正的“為你好”看著小寶貝們一張張笑臉，仿佛自己又回到了童年時代，不同的是作為家長的我們有了壓力，有了責任，有了面對社會的各種爾虞我詐，多想他們永遠都這樣天真爛漫，無憂無慮。
昨天，有幸聽了x老師的課，猛然發(fā)現(xiàn)我和孩子的距離是那么的遠，本以為我已經(jīng)全力以赴，誰曾想我還不夠格，沒有真正了解孩子所需，沒有真正體會孩子所感。看著孩子滿臉質(zhì)疑的眼神，也從不當回事，總認為自己就是對的，就是好的。陪伴是父母與孩子溝通的最好橋梁，孩子的成長，是父母的一次旅行。面對犯錯的孩子，我們不能只是發(fā)火懲罰，而是要控制自己的脾氣，平和地幫助孩子，只有你真的夠強大，才能接納并且引導孩子去承擔后果。
兒女若是風箏，父母便是線，兒女若是箭，父母就是弓。適當?shù)姆攀旨仁浅扇?，也是尊重，更是真正的“為你好”?BR> 家庭教育指導的心得體會篇十一
尊敬的家長：
為了貫徹“安全第一，預防為主”的方針，進一步做好學校學生的安全工作，加強對學生安全工作的領導與管理，學校決定將本月(9月1日—9月30日)作為我校的“安全教育月”。主題是：“強化安全意識，提高避險能力”。
為進一步加強家校合作，以便扎扎實實地將學生安全工作抓緊、抓細、抓實，特發(fā)出這份《倡議書》，請各位家長積極配合我校認真做好子女的安全教育與防范工作，切實履行好監(jiān)護人的職責。
(一)要加強對子女的'思想道德和法紀教育，教育子女遵守社會公德和公共秩序。尊敬師長，友愛同學，講禮貌，講文明。
(二)要重視對子女的安全教育和防范工作，增強其安全意識，培養(yǎng)其防范不法侵害和抵御災害的能力。
(三)要加強與學校溝通，了解學校作息時間和有關規(guī)定，按時接送孩子上下學。子女不能到校上課的要將原因及時告知班主任，并請好假。
(四)要做好子女的交通安全教育。教育子女遵守交通規(guī)則，不闖紅燈，橫穿道路時注意過往車輛，請您讓孩子乘坐手續(xù)齊全的客車，不要乘坐“黑車”、改裝車輛及報廢車;不乘坐飲酒司機、無駕駛證司機的車輛;做到文明走路、文明騎車、文明乘車。未滿12周歲不得騎自行車上下學。
(五)要注重消防安全，教育子女不要玩易燃易爆及危險品，嚴禁野外用火;用電器時要注意防止火災。同時不得帶刀具進校園。
(六)要鼓勵子女積極參加體育健身，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣。不暴飲暴食，不吃“三無”食品和霉變食品。提倡不吃零食，不到街頭游販處購買食物，防止病從口入，并積極配合衛(wèi)生防疫部門做好體檢防疫工作。
(七)要教育子女遵守學校規(guī)定，堅決不進入游戲機廳、網(wǎng)吧及其它未成年人不宜進入的場所。
(八)要重視防止意外事故發(fā)生。教育子女不要到危險和復雜的地方游玩;要特別注意學生溺水傷亡事故的防范工作，嚴防學生私自到泳池、溪邊、池塘戲水、游泳而引發(fā)事故的情況發(fā)生;教育子女結(jié)伴外出要及時告知家長。
(九)患有心臟病、高血壓、肝、腎等其它疾病以及特異體質(zhì)的學生家長應將子女的病史報告給學校，以便學校為其建立健康檔案，同時作為其體育課活動量的參照依據(jù)。
(十)要尊重、關心、理解子女，教育子女時，要曉之以理，動之以情，導之以行，切忌對子女采取簡單粗暴的方法。要重視子女的心理健康教育。
愿我們共同努力，讓孩子們快樂學習!健康成長!
倡議人：應屆畢業(yè)生網(wǎng)
2016年xx月xx日
將本文的word文檔下載到電腦，方便收藏和打印
推薦度：
點擊下載文檔
搜索文檔
家庭教育指導的心得體會篇十二
xxxx年7月16~23日，我參加了河南省教育系統(tǒng)家庭教育指導師的培訓，聆聽了八位專家的講座，他們高屋建瓴見解，讓我深受啟發(fā)：
來自上海的陳默教授講了游戲的意義，讓我意識到游戲在學生成長中的重要作用，孩子們在制定規(guī)則，遵守規(guī)則中學會控制情緒與人和睦相處，我會提醒家長讓學生多參加集體游戲，在游戲中快樂成長。
來自鄭州職業(yè)技術學院的周慧玲教授，以人格魅力深深地感染了我。她熱心公益事業(yè)，把二七區(qū)康橋花城社區(qū)建成一個修善、行善、勸善、道善的大家庭，業(yè)主、攤主、保安、保潔，他們平等和協(xié)，親如一家，他們有一個共同名字—————“康橋人”。聽了周老師的“吃氣、吃苦、吃虧”的理念，我再不會因為兒子在學校多干活而糾結(jié)，我會讓兒子感謝給他指出錯誤的人，感謝給他干活機會的人，并讓兒子知道吃虧是福。
張健老師《培養(yǎng)有責任感的孩子》讓我知道了責任與義務，做好自己才能要求別人。做一個女人，首先要做一個好妻子、好兒媳，再做一個好媽媽，言傳身教才能培養(yǎng)出一個有責任心的孩子。
楊雄教授從全局的高度引領我們思考：面向未來，世界到底需要什么樣的人？他們應該具備什么素養(yǎng)？如何培養(yǎng)未來的公民更好地適應生活？為此我們要調(diào)整教育思想，分數(shù)不重要，能力才重要。指導家長培養(yǎng)學生的七大領域素養(yǎng)、九大通用素養(yǎng)和四能力，讓學生有機、快樂、自由地成長。
孫云曉教授通過中日兩國教育理念和教育現(xiàn)象的剖析告訴我們，作為一名家庭教育指導師，首要的任務是讓家長明白：每個孩子都是一個獨立的個體，適合自己孩子的教育才是最好的教育，不要迷信權(quán)威，教育的最終目的是不教育。
錢志亮教授的《現(xiàn)代父母的角色定位》理論性強而不失幽默風趣，語言富有哲理。作為父母，要學會欣賞孩子，鼓勵孩子從小要自己的事情自己干，父親要多花時間陪伴孩子，父母在教育孩子時，要口徑統(tǒng)一，不情緒化對待，讓孩子無所適從。
總之，通過本期培訓，我認識到家庭教育的重要性，作為一名老師，也作為一名家庭教育指導師，我想把所學的知識，運用到實際工作之中。教育學生，向家長傳達正確的教育理念，同時，也教育好自己的孩子，做到既耕好事業(yè)的田，又育好自家的園。
家庭教育指導的心得體會篇十三
首先，非常高興又得到了這么一本有助于家庭教育的書籍。
平日里，與孩子的溝通和教育總是很難進行。大部分是由于我們不會溝通技能，往往都話不投機三句多、不歡而散，用孩子的話說就是：“我們有代溝?！倍@本指導手冊上既有案例、技巧，又有面對不同情況的應對方法，實在是我們的良師益友。我和老婆都十分喜歡這本書，沒事就會翻一翻。
孩子馬上初三了，我們都希望她能考上個好高中，于是就給她報了3門課外輔導班，更是每天督促她好好學習。事實上，我們也把精力都放在了學校教育上，卻忽略了家庭教育。這些問題在孩子的青春期期間一一浮出水面：脾氣暴躁、不懂忍讓。這對于她的人際關系和學習都無疑是一個大大的弊處，于是我們在注重學校教育的同時，也非常關心她的家庭教育。平時我們與老師的交流也并不密切，從沒主動問過孩子在學校的情況，這也是我們的缺點。讓我們感到欣慰的是，孩子時常會主動和我們交流學校里發(fā)生的事，這一點在晚飯的時候特別明顯。以前我們“嗯”幾聲就過去了，而在看了第一本家庭教育指導手冊后，我才知道這樣對孩子的成長是無益的。于是我們也會在孩子說學校里發(fā)生的事的時候，說“原來是這樣啊”、“你說得對”諸如這樣的話，我們驚喜的發(fā)現(xiàn)孩子變得開始愛與我們交流了。這一點的突破讓我們看見了希望！
其實，大多數(shù)的孩子心理年齡還是很幼稚的。孩子的世界里，就是需要一個人去遷就他們、包容他們、理解他們的。當然，我是不贊成過分溺愛的。但是有些過激的行為反而會把這些“要不到玩具和糖”的孩子越推越遠，這本家庭教育指導手冊就很好的教給你怎樣去與這些孩子溝通。
建議所有家長關注家庭教育，多去看看這本家庭教育指導手冊，它一定會給你帶來意想不到的驚喜。
家庭教育指導的心得體會篇十四
借用尚莊小學張營校長的話“如果你不是校長也不是副職，那么參加這次培訓你很幸運，說明你的領導重用你。”我很幸運參加了這次家庭教育指導師的培訓，聽專家講座，看家庭教育案例，心靈上很受觸動。下面我對這次培訓簡單總結(jié)一下。
第一，先說一下培訓安排。這次培訓為期三天，教育局長全程跟蹤，作了講話和總結(jié)。培訓請了家庭教育專家周慧玲、馬青松老師，洛陽新安縣五頭鎮(zhèn)尚莊小學張營校長，柏城鎮(zhèn)中心校校長賈守軍、柏城鎮(zhèn)中學心理咨詢師張國紅老師做了講座。最后，家庭教育講師團團長鄭新華老師播放了兩個家庭教育案例，分別是《我被十三所學校開除》、《九零后的壞女孩》。鄭團長對案例作了點評和總結(jié)，題目是《家庭教育指導老師應具備的十大素質(zhì)》，并安排了回校的工作。
第二，幾位專家講座的內(nèi)容，給大家做一下回報：周慧玲老師主要講了教師家庭子女的教育，也就是教師既要耕好事業(yè)的田，又要育好自己的園。如何育好自己的園?周老師的理論是好孩子不是管出來的，也不是慣出來的，是教出來、養(yǎng)出來、育出來的。不管是精神上不控制，生活上不包辦，揚長帶短;不慣是物質(zhì)上不縱容，行為上不放任，慣出來的孩子長幼無序，目中無人。家庭教育教什么?教倫理。家庭教育育什么?育人。家庭教育養(yǎng)什么?養(yǎng)生。周老師還講了她的三快理論：愉快、勤快、痛快?？鞓返拿卦E是“凡事往好處想”;家庭教育和諧的秘訣是“責任往身上攬”。馬青松老師主要講了家庭教育是愛的教育，要改變孩子，從改變我們自身做起，身教重于言傳。
洛陽新安縣五頭鎮(zhèn)尚莊小學是家庭教育的典范，張營校長主要講了他們“家校一體，智慧育人”的辦學模式，要求家長與學生同步，先給家長鼓勁，再定期召開家長會。他們學校根據(jù)家長的信整理成一本書叫《智慧信箱》;注重紅星評比，不考慮分數(shù)，考慮學生的整體素質(zhì)：學生在校、在路上、在家庭的表現(xiàn)?！凹议L好好學習，孩子天天向上”的辦學理念是一月一次的家校溝通，分四步：
一、向家長回報學生在校情況。
二、向家長回報本月工作情況。
三、向家長提供科學的教育方法。
四、讓家長給學校提合理性意見。課改讓家長參與，每學期考試讓家長監(jiān)考，讓學生構(gòu)建家庭書房，要求是三年級以上有床、書架、桌子、凳子，書多少不限;三年及以下學生小，可以沒有床。學校的做法是逐個學生家庭拍攝書房刻成碟，期末發(fā)給學生，叫“家庭智慧”。在家長會上提出“向傳統(tǒng)宣戰(zhàn)，小地方造大效益，小山村創(chuàng)造新公民”的口號。“教師輕松，質(zhì)量上去”的辦學管理是從教案開始，廢除應付式教案，不寫教案不等于不備課，教師寫教學反思和過失。根據(jù)教師的反思和過失整理成一本書叫《智慧教育的火花》口號是：走自己的路，讓別人羨慕吧。第二個是放手工程：不能放手的老師不是好老師，不能放手的班主任是沒有能耐的班主任，實現(xiàn)人人有事干，事事有人管。第三是智慧教育論壇，利用集體智慧，打造教育平臺，開展智慧課堂：讓學生講課，批改作業(yè)。目的是達到資源共享。用鄭老師的話說尚莊小學是"學生干老師的活，老師干校長的活，校長干自己的活。"賈守軍校長主要講了家庭教育的誤區(qū)和如何做教師。張國紅老師主要講了兒童心理營養(yǎng)的幾個階段和人的情緒管理。
第三，說一下自己這次培訓的收獲和感受吧。通過這次培訓，我深刻的認識到家庭教育是學校教育最好的補充，是整個教育工作中不可缺少的一部分，沒有家庭教育的支持和配合，學校是不可能把孩子教育成才的。當今的教育狀況是：教師忙、學生累、家長怨、家長煩。我們面對太多的留守兒童，父母親情的缺失，讓他們沒有養(yǎng)成好的學習習慣和生活行為習慣。為了孩子以后健康快樂的學習成長，家校溝通更是推卸不了的責任，要做到不難為家長、不懲治孩子、不放縱孩子、不拿家長說事;喜歡的孩子家長奉為上賓，不喜歡的孩子家長奉為上上賓，有時候雪中送炭比錦上添花要好得多。兩片云在相同的高度才能撞擊成雨，我們做教師的要在不同的高度和層次與學生家長共同撞擊成滋潤學生健康成長的甘霖雨露。
家庭教育指導的心得體會篇十五
最近，我閱讀了《家庭教育手冊》一書。本書一共分為三個部分，第一部分，相親相愛一家人；第二部分，新環(huán)境，成長的起點；第三部分，青春期，堅定的陪伴。幾乎是一氣呵成的看完這本書，看完以后，對比較感興趣的第一部分又重新進行了閱讀。
第一部分主要是從夫妻關系、親子關系、家風三面來說的。書中有一句話我至今記憶猶新，“管孩子，先要和他拉關系”。為什么對這句話印象如此深刻呢？其實我們每個人在社會生活中都有著不同的角色，我是父母的女兒，孩子的媽媽，學生的老師。也許是因為職業(yè)原因，也或許是因為我的家庭教育對我性格的影響，我到目前為止，我都認為自己不是一個成熟的人，所以面對夫妻之間發(fā)生的分歧，面對孩子教育中發(fā)生的一些問題，我都沒有很好的管理好自己的情緒。我常常自認為良好的夫妻關系，應該是對方的遷就與事事關心，而忽略了彼此之間的尊重。這本家庭教育手冊不僅從理論上，更重要的從真實的案例分析中，讓我們感受到夫妻關系的重要性以及如何建立良好的夫妻關系。
其實我知道一個有良好生活情趣，充滿生機和活力的家庭對孩子的身心健康發(fā)展的重要性。但是面對處于“可怕的兩歲”期的孩子，我好像少了很多耐心。我甚至還像很多家長一樣，希望孩子朝著以及的價值觀念去發(fā)展，從而這樣去參與對孩子各方面管理。面對孩子的無理取鬧我改怎么辦？如何讓我更家有耐心？雖然這本書沒有直接回答這些問題，但是從本書中寫的一些內(nèi)容，比如與孩子溝通時的語言，列舉出的12句話中，我仿佛看到了一面鏡子，這不就是平時的我嗎?于是在這個假期，我開始悄悄改變，比如我的叨嘮不休似乎減少了，威脅恐嚇也減少了，我更多的是去關注如何增進親子關系。雖然孩子還小，只有兩歲，我也開始去尊重。雖然孩子還小，我也開始去了解他的想法，不在強加自己的思想。雖然孩子還小，我也試圖去學會溝通。
書中還有一個內(nèi)容引起我的注意，就是對孩子的贊賞。與“太棒了！”“你真了不起！“太好了！”這類空乏的贊賞相比，把孩子值得贊賞的行為與父母的感受具體描述，會讓孩子更強里的感受到認可的喜悅。我的孩子雖然小，但是在語言上日常交流已經(jīng)沒有問題了。
每當我發(fā)現(xiàn)因為我的改變，看到孩子的進步，感受到家庭的和諧，我也會有認可的喜悅產(chǎn)生?！都彝ソ逃謨浴凡粌H會陪伴我這個寒假，也會讓我受益終生。
家庭教育指導的心得體會篇十六
近年來，隨著社會的發(fā)展和人們的生活水平提高，家庭教育的重要性越來越被人們所重視。作為一個家長，我深知家庭教育對于孩子的成長和發(fā)展起到至關重要的作用。為了更好地扮演好自己的家庭教育角色，我參加了一次家庭教育指導研修，以下是我的心得體會。
第一段：認識家庭教育的重要性。
家庭教育對于孩子的成長和發(fā)展起著至關重要的作用。一個良好的家庭教育環(huán)境可以培養(yǎng)孩子的品德和能力，增加他們的素質(zhì)和競爭力。在家庭教育中，父母是孩子的第一任老師，他們的言傳身教對孩子起著決定性的影響。通過家庭教育，我們可以引導孩子正確樹立人生觀、價值觀，培養(yǎng)他們積極向上的人格和良好的行為習慣。因此，家庭教育的重要性不容忽視。
第二段：研修中的收獲。
這次家庭教育指導研修給我?guī)砹撕芏嗍斋@。首先，通過專業(yè)老師的講解和實踐案例的分析，我更加深入地了解了家庭教育的核心理念和關鍵要素。比如，培養(yǎng)孩子的獨立性和自主性，要讓他們參與家庭事務，學會自己解決問題；引導孩子樹立正確的人生觀和價值觀，要注重為人師表，為孩子樹立正確的榜樣；重視家庭和睦，要經(jīng)常與孩子溝通交流，培養(yǎng)親子關系等。這些理念和方法的學習，對于我父母的角色定位和教育方式提供了很好的指導。
第三段：研修中的交流和互動。
除了專業(yè)知識的學習，這次研修還給我提供了與其他家長交流和互動的機會。在研修中，我結(jié)識了很多有著相似教育困惑的家長，我們分享了自己的教育經(jīng)驗和心得，并互相交流了解決問題的方法和策略。這種交流和互動讓我感受到了家庭教育的普遍性和共性，在與他人的分享中我不僅豐富了自己的教育思路，也得到了很多啟發(fā)和幫助。
第四段：研修對于我家庭教育的啟發(fā)。
通過這次家庭教育指導研修，我意識到了自己在家庭教育中的一些問題和不足，并得到了相應的啟發(fā)。首先，我應該注重與孩子的溝通和交流，真正了解他們內(nèi)心的想法和需求。其次，我應該樹立良好的家庭氛圍，注重家庭和睦，為孩子提供一個良好的成長環(huán)境。最后，我要不斷自我反省和學習，提高自己的教育水平和方法。這些啟發(fā)和思考，使我對自己今后的家庭教育工作有了更加明確的方向和目標。
第五段：總結(jié)和展望。
家庭教育指導研修是我收獲頗豐的一次學習和成長之旅。通過這次研修，我對家庭教育的重要性有了更深入的認識，學到了很多實用的家庭教育理念和方法。我也在與其他家長的交流中找到了解決問題的方法和策略。對于今后的家庭教育工作，我將更加注重與孩子的溝通和交流，注重培養(yǎng)他們的獨立和自主能力，重視家庭和睦，為他們提供一個良好的成長環(huán)境。同時，我也會不斷學習和提升自己的教育能力，不斷反思和總結(jié)，使家庭教育更加科學和有效。只有這樣，才能讓孩子得到更好的成長和發(fā)展。
家庭教育指導的心得體會篇一
家庭教育是每個家庭都必須面對的問題，幾乎每位家長都感覺到自己孩子在成長過程中需要指導和關愛。我也是一位有孩子的家長，我一直堅信教育不只是學習知識，更重要的是培養(yǎng)孩子良好的品德和素養(yǎng)。最近我的孩子小雅已經(jīng)上小學了，借著這個機會，我想與大家分享一下自己的家庭教育經(jīng)驗以及意外收獲到的指導小雅心得體會。
一、關注孩子學習生態(tài)。
孩子的成長離不開學習，因此我們家長要關注孩子的學習生態(tài)。例如，讓孩子養(yǎng)成良好的閱讀習慣。小雅是一個喜歡閱讀的孩子，我常常鼓勵她看好書，通過閱讀提高自己的閱讀能力和理解能力。另外，我也會關注孩子的音樂，體育以及紀律訓練情況。只有一個良好的學習環(huán)境和生態(tài)，才能培養(yǎng)出一個有品質(zhì)的孩子。
二、給孩子適當?shù)臅r間。
在孩子的成長過程中，我們要學會給他們適當?shù)臅r間來自我探索和成長。小雅在寫作業(yè)的時候，我不會對她進行強制性的要求，而是鼓勵她多做些有趣的事情。除了完成日常的學習任務，我也會與她進行一些親子活動和讀書時間，在給孩子留下足夠的自由時間的同時，也能夠提高孩子的學習興趣和動力。
教育沒有終點，因此家庭教育也要有規(guī)劃。小雅剛上小學的時候，我在制定計劃的時候主要以培養(yǎng)她基本素質(zhì)為重點，如良好的語言能力，習慣和生活習慣等?，F(xiàn)在她一年級了，我已經(jīng)開始逐步添補教育的內(nèi)容，加強她的社交能力，親子關系，思維開發(fā)等。有效的規(guī)劃讓我們的家庭教育更計劃性更有效性。
不同的孩子需要不同的教育方式和方法，因此我們需要對家庭教育方法有一定的了解。我發(fā)現(xiàn)小雅喜歡和我互動，因此我常常會與小雅一起玩游戲，讓她學習并體驗新東西。有時候也會與小雅一起觀察世界，了解世界的奧妙和美麗。這些互動方式不但加強了我和小雅之間的溝通，也讓她學習到了更多新知識。
五、愛和關心是教育的重要因素。
家庭教育的重要因素是愛和關心。我經(jīng)常告訴小雅，“你是我最愛的孩子。無論做什么事情，只要你堅持和用心付出，你就會有所收獲。”這種關心和鼓勵讓小雅感到我是她的朋友和伙伴，在成長的過程中始終有我在她的身邊，為她提供支持和幫助。
家庭教育就像是灌溉一棵小樹苗，只有我們用心的培育，才能使他在未來茂盛。我希望自己的孩子可以茁壯成長，并擁有一個美好的未來。也希望我所分享的家庭教育指導小雅心得體會，可對廣大家長有所啟迪和幫助，一起為孩子打造一個快樂，健康，美好的成長環(huán)境。
家庭教育指導的心得體會篇二
家庭教育是日常生活中不可缺少的重要組成部分，父母是孩子最重要的導師。隨著社會的發(fā)展和變化，家庭教育也跟隨時代的變遷發(fā)生了一些變化，我們需要不斷調(diào)整和更新家庭教育方法，更好的指導孩子成長。通過我與孩子相處的點滴體驗，我深刻意識到作為父母，我們需要不斷學習和提升自己的教育能力。
家庭教育是兒童成長過程中的重要組成部分，它不僅是知識的傳授，更是價值觀、人生觀、世界觀的培養(yǎng)。父母是孩子情感中重要的支撐者和引導者，他們的教育方式和方法，直接影響著孩子未來發(fā)展。因此，我們需要重視家庭教育，充分發(fā)揮父母的教育功能。
家庭教育的核心是關注孩子的生活和成長，了解孩子的需要和特點，注重培養(yǎng)孩子的良好習慣和品質(zhì)。在日常教育活動中，我們需要注重孩子情感與品德教育，讓孩子形成積極向上的人生態(tài)度和情感功底。同時，我們也需要著重培養(yǎng)孩子的自理能力和獨立性，欣賞孩子的進步與成長，多給予孩子肯定和鼓勵。
第四段：培養(yǎng)孩子自信。
自信是孩子成長中非常重要的品質(zhì)，也是他們成功的基礎。父母應該多關注孩子個人價值和內(nèi)心的需求，幫助孩子建立自信心，鼓勵孩子勇于嘗試和克服困難。同樣，我們也需要鼓勵孩子的個性和創(chuàng)造性思維，讓他們有更加全面的發(fā)展。
第五段：結(jié)尾。
在家庭教育中，父母需要不斷思考和總結(jié)經(jīng)驗，不斷地調(diào)整和適應變化。在父母的引導下，孩子可以更好地成長和發(fā)展。因此，我們需要肩負起家庭教育的重任，用心去教育孩子，讓孩子用一個個美好的步伐在成長的道路上越走越遠。相信在我們不斷的努力和汲取經(jīng)驗的過程中，一定會為孩子的成長增加更多的助力。
家庭教育指導的心得體會篇三
家庭環(huán)境是孩子成長的基礎，在孩子的成長過程中起著重要的作用。做好家庭環(huán)境教育指導，是每一個家長的責任。作為一名父母，我總結(jié)了自己在家庭環(huán)境教育指導過程中的體會和心得。
第一段：關注孩子的情感體驗。
在孩子的成長階段，我們需要關注他們的情感體驗。孩子的情感體驗很容易受到外界環(huán)境的影響，對于不同的情感體驗，我們需要給予不同的態(tài)度和關注。比如，當孩子遭到欺負時，我們需要幫助孩子解決問題，并告訴他們遇到問題可以向我們求助，無需自己去面對問題。當孩子取得好成績時，我們需要給予鼓勵和認可，讓孩子感受到自己的成長和進步。
第二段：培養(yǎng)孩子的義務意識。
孩子在成長中需要學習家庭教育，包括家庭的默契和規(guī)矩。我們需要讓孩子學會承擔家庭的責任和義務，比如，做好家務，關心家人等。同時，我們也要給孩子們樹立正確的觀念，讓他們意識到自己的行為會影響全家，要培養(yǎng)孩子獨立和自理的能力。
第三段：注重孩子的思維發(fā)展。
在家庭環(huán)境教育指導中，我們需要注重孩子的思維發(fā)展。通過與孩子討論、交流和啟發(fā)，讓孩子自己想問題、解決問題，培養(yǎng)孩子的思維能力。鼓勵孩子發(fā)散性思維，提高創(chuàng)造力和解決問題的能力。
第四段：建立良好的家庭行為規(guī)范。
在家庭環(huán)境教育指導中，我們需要讓孩子學會遵守家庭的規(guī)則和規(guī)范。這些規(guī)范要建立在積極向上、安全健康的基礎之上。家庭規(guī)范可以幫助孩子們更好地融入到家庭和社會中，為孩子們的未來成長打好堅實的基礎。
第五段：營造溫馨的家庭氛圍。
營造溫馨的家庭氛圍對于孩子的成長至關重要。這個過程不僅需要父母的努力，也需要家庭成員的共同參與。在營造溫馨的家庭氛圍過程中，我們需要互相尊重、理解和關愛，讓孩子的成長之路充滿溫暖和幸福。
總之，家庭環(huán)境教育指導是孩子成長過程中重要的一部分。我們需要關注孩子的情感體驗，培養(yǎng)孩子的義務意識、思維能力，建立正確的家庭規(guī)范和營造溫馨的家庭氛圍。只有這樣，才能讓孩子健康地成長。
家庭教育指導的心得體會篇四
第一段：引言（約200字）。
作為一名家庭教育指導員，我有幸能夠與各種各樣的家庭互動，并為他們提供教育方面的支持和指導。在這個角色中，我不斷學習和成長，同時也意識到家庭教育對孩子的重要性。下面我將分享一些我在這個職位上的心得體會，希望能給其他家庭帶來一些啟發(fā)和幫助。
第二段：家庭教育的基本原則（約300字）。
在家庭教育中，我認為最重要的一點是建立并保持父母與孩子之間的密切關系。父母應該成為孩子最好的朋友，親密無間的關系能夠培養(yǎng)孩子的信任感和歸屬感。其次，我鼓勵家長們采用積極的教育方式，通過表揚和激勵來促使孩子良好行為的持續(xù)發(fā)展。此外，為了培養(yǎng)孩子的自律能力，父母還應該設定合適的規(guī)則和界限，并遵守它們。
第三段：尊重孩子的個性與需求（約300字）。
每個孩子都是獨一無二的，有著不同的個性和需求。作為家庭教育指導員，我會鼓勵父母們尊重孩子的個性，并根據(jù)他們的需求進行個性化的教育。例如，一些孩子可能對藝術感興趣，但并不喜歡數(shù)學。在這種情況下，父母應該引導孩子發(fā)展他們的興趣，并找到與數(shù)學相關的藝術活動，以提高他們的學習興趣。此外，家長還應該尊重孩子的獨立性，給他們適當?shù)臎Q策權(quán)，并讓他們承擔一些家務或責任，以培養(yǎng)他們的自主意識和責任感。
第四段：建立積極的家庭環(huán)境（約200字）。
積極的家庭環(huán)境對于孩子的成長至關重要。在指導家長時，我經(jīng)常強調(diào)家庭成員之間的良好溝通和親密關系的重要性。父母應該關注家庭成員的感受和需要，并充分傾聽和理解彼此。另外，家長還應該鼓勵家庭成員之間的互助關系，促進家庭團結(jié)。通過建立一個積極和諧的家庭環(huán)境，孩子將能夠茁壯成長，并在社會中更好地適應和發(fā)展。
第五段：總結(jié)與展望（約200字）。
通過這些年來與家庭互動的經(jīng)驗，我意識到家庭教育的重要性，以及對孩子成長的積極影響。作為家庭教育指導員，我將繼續(xù)致力于為更多的家庭提供幫助和指導，幫助他們建立良好的家庭教育環(huán)境，培養(yǎng)出健康、自信、獨立的孩子。同時，我也希望通過自己的努力，為家庭教育指導員這個職業(yè)贏得更多的認可與尊重。
以上是我作為家庭教育指導員的一些心得體會。通過引導父母建立密切關系、尊重孩子的個性與需求、建立積極的家庭環(huán)境，我們可以共同努力為孩子們創(chuàng)造一個更好的成長環(huán)境，幫助他們成為未來社會的積極、獨立、有責任感的一員。
家庭教育指導的心得體會篇五
近年來，隨著社會的發(fā)展和家庭結(jié)構(gòu)的改變，家庭教育的重要性愈發(fā)凸顯出來。為了提升家庭教育的質(zhì)量，并幫助家長更好地教育孩子，我參加了一次關于家庭教育指導的研修。在這次研修中，我深受啟發(fā)，從中汲取了寶貴的經(jīng)驗和教訓。下面我將從研修的目標、內(nèi)容、方法、體會以及改進方向等方面進行歸納總結(jié)。
首先，這次研修的目標主要是為家長提供有效的家庭教育指導方法和策略。在現(xiàn)代社會，家庭教育往往被忙碌的工作所掩蓋，家長很難有足夠的時間和精力去關注孩子的成長。因此，本次研修的目標是幫助家長找到適合自己家庭的教育方法，并解決他們所面臨問題。通過這次研修，我們可以獲得更多與家長進行溝通和交流的機會，使家庭教育在家庭中得到更好的落實。
其次，研修的內(nèi)容非常充實多樣，涵蓋了家庭教育的方方面面。研修中，我們了解了兒童心理學的基本原理和孩子成長的規(guī)律，這使我們更能理解孩子的內(nèi)心世界，并能夠更好地進行有效的溝通。另外，我們還深入學習了家庭教育的各個環(huán)節(jié)，如父母與孩子的關系建立、家長的自我成長與修養(yǎng)等等。通過這些內(nèi)容的學習，我們對于如何更好地教育孩子有了清晰的思路和具體的方法。
研修的方法也非常靈活多樣。我們既進行了理論學習，又進行了親子互動訓練和實踐實驗。通過理論學習，我們掌握了許多關于家庭教育的專業(yè)知識；通過親子互動訓練，我們加強了親子關系的建立和溝通能力的提升；通過實踐實驗，我們深刻體驗了不同的教育方法和策略的影響。這些多樣化的方式不僅使研修過程生動有趣，也使我們更能從實踐中理解和掌握學習內(nèi)容。
通過這次研修，我獲益匪淺。首先，我明白了作為家長，我應該放松心態(tài)，理解并尊重孩子的個性與需求。不同的孩子有不同的成長規(guī)律和發(fā)展需求，我不能把他們一概而論。其次，我學會了更加有效地與孩子進行溝通。了解了孩子的心理規(guī)律后，我可以更好地理解他們的需求和情感，并主動傾聽他們的心聲。最后，我意識到作為父母，自我修養(yǎng)和提升是非常重要的。只有我自己不斷學習和成長，才能給孩子提供更好的教育環(huán)境和引導。
然而，雖然這次研修給我?guī)砹嗽S多收獲，但仍然存在一些改進的空間。首先，研修的時間有限，無法囊括所有的家庭教育問題和解決方法。我們應該繼續(xù)學習和培訓，不斷完善自己的教育理念和方法。其次，研修的組織者可以考慮將更多的案例和實踐經(jīng)驗引入研修中。通過分享成功案例和教育經(jīng)驗，能夠使學員更加深入地了解教育的實際操作和效果。
總結(jié)來說，這次家庭教育指導研修給我?guī)砹撕芏鄦⑹竞椭笇В颐靼琢思彝ソ逃闹匾砸约叭绾胃玫剡M行家庭教育。我將把研修中學到的知識和方法運用到實際生活中，與孩子一起成長、共同進步。同時，我也希望能繼續(xù)參加類似的研修，不斷提高自身的教育水平，給孩子們提供更好的家庭教育環(huán)境。
家庭教育指導的心得體會篇六
家庭是孩子的第一所學校。由于家庭教育占據(jù)孩子一生中最長的時間，因此家長的教育責任顯得尤為重大。家長應該發(fā)揮“起點導向”作用，培養(yǎng)孩子健康的人格和良好的品德，不斷傳授生活和學習的經(jīng)驗和知識，引領孩子健康成長，并且需時刻注意自己言行的榜樣作用。
在家庭教育的過程中，家長應該注意以下四點：
1.身教重于言教：家長的示范作用是非常重要的，孩子往往通過家長的言行來模仿自己的行為方式。
2.挖掘孩子的潛力：家長應該了解孩子的興趣和特長，幫助他們挖掘自己的潛力，并且鼓勵他們發(fā)揮自己的特長。
3.激發(fā)孩子的學習興趣：家長可以采取多種方式，如讀書、看電影、參觀博物館等，激發(fā)孩子的學習興趣。
4.培養(yǎng)孩子的責任感：家長應該讓孩子知道自己的行為對自己和別人的影響，增強孩子的責任感，讓孩子在成長的過程中懂得如何承擔責任。
第三段：家長需要關注的教育問題。
在家庭教育中，家長需要關注以下幾個問題：
1.觀念轉(zhuǎn)變：家長應該強調(diào)培養(yǎng)孩子的內(nèi)在能力而不是學習成績，讓孩子認識到學習的過程和成長的重要性。
2.限制屏幕時間：隨著互聯(lián)網(wǎng)的普及，孩子們正沉迷于電子游戲和手機等，家長應該限制孩子的屏幕時間，注意孩子的健康。
3.管理情緒：孩子往往情緒不穩(wěn)定，容易受到外界刺激。家長應該及時關心孩子的情緒變化，教會他們情緒管理的基本技能，給孩子提供一個穩(wěn)定的家庭環(huán)境。
作為父母，我在教育孩子的過程中獲得了一些經(jīng)驗和體會：
1.了解孩子的特點：不同孩子有著不同的性格和特長，了解孩子的特點才能更好地指導他們的成長。
2.尊重孩子的想法：孩子也有權(quán)利發(fā)表自己的意見和想法。尊重孩子的想法不僅可以增加孩子的自信，也可以培養(yǎng)孩子的獨立思考能力。
3.與孩子共同學習：在教育子女的過程中，也會發(fā)現(xiàn)自己的不足，家長應該與孩子共同學習，在學習中建立親密的關系。
第五段：結(jié)語。
家長的教育責任是一項長期而艱巨的任務，如果我們能夠用心、用愛去教育孩子，讓他們健康成長，那么我們將迎來更美好的未來。希望通過自己的努力，能讓子女們在日后擁有一個更美好的人生。
家庭教育指導的心得體會篇七
隨著社會的發(fā)展，孩子的教育問題越來越受到家長和社會的關注。家庭教育作為孩子成長過程中最重要的一環(huán)，對于孩子的身心健康發(fā)展起著至關重要的作用。而作為家庭教育指導工作的從業(yè)人員，我深感在這項工作中所收獲的經(jīng)驗和體會是寶貴的。在這里，我將結(jié)合自己的實踐經(jīng)驗，總結(jié)出以下幾點心得體會。
首先，家庭教育應該注重培養(yǎng)孩子的品德和價值觀。在現(xiàn)代社會中，人們普遍關注孩子的學業(yè)成績，而忽視了他們的品德和價值觀培養(yǎng)。然而，一個人的成功與否，并不僅僅取決于他的知識水平，更重要的是他的道德修養(yǎng)和人品。因此，家庭教育指導工作應該注重培養(yǎng)孩子的品德和價值觀觀念。家長應該由身作則，成為孩子的榜樣，通過言傳身教的方式，引導孩子形成正確的人生觀、世界觀和價值觀。
其次，家庭教育應該重視培養(yǎng)孩子的良好習慣和自律能力。良好的習慣是一個人成功的基礎，它決定了一個人的行為方式和生活態(tài)度。在孩子的成長過程中，家長應該重視培養(yǎng)孩子的良好習慣，如堅持鍛煉、良好的飲食習慣、準時作息等。同時，培養(yǎng)孩子的自律能力也是非常重要的。自律能力強的孩子能夠自覺地控制自己的行為和情緒，不會輕易受到外界的影響，更加有利于他們的成長和發(fā)展。
另外，家庭教育需要注重家庭成員之間的溝通和關系建立?，F(xiàn)代社會，家庭成員之間的溝通問題已經(jīng)成為了家庭教育中的一個重要問題。在繁忙的生活中，家長和孩子的溝通時間往往被削減，導致家庭關系緊張和疏離。因此，家庭教育指導工作應該注重培養(yǎng)家庭成員之間的溝通技巧和關系建立。家長應該主動與孩子溝通，傾聽他們的想法和需求，并根據(jù)孩子的年齡特點，選擇適當?shù)臏贤ǚ绞胶蜏贤▋?nèi)容。
最后，家庭教育需要注重合理的愛和適度的放手。愛是孩子成長過程中最重要的營養(yǎng)品，它能夠給予孩子自信和成就感。然而，有些家長過于溺愛孩子，導致孩子長期處于依賴狀態(tài)，缺乏獨立自主的能力。因此，家庭教育指導工作應該注重合理的愛和適度的放手。家長應該給予孩子適當?shù)淖杂珊拓熑?，培養(yǎng)他們的自理能力和獨立思考能力，幫助他們成為自信、獨立和有責任心的人。
總之，家庭教育指導工作是一項細致入微、充滿挑戰(zhàn)的工作。但隨著對這項工作的不斷探索和實踐，我深刻體會到，只有注重培養(yǎng)孩子的品德和價值觀、重視培養(yǎng)孩子的良好習慣和自律能力、注重家庭成員之間的溝通和關系建立、注重合理的愛和適度的放手，才能夠更好地幫助孩子成長和發(fā)展。希望在未來的實踐中，我能夠繼續(xù)不斷提升自己的教育水平，為家庭教育的健康發(fā)展貢獻自己的力量。
家庭教育指導的心得體會篇八
第一段：引言（200字）。
家庭是一個人一生中最重要的一個組成部分，也是社會基本單位的核心。家庭教育作為培養(yǎng)下一代的重要環(huán)節(jié)，對于孩子的健康成長起著至關重要的作用。在全國家庭教育指導中心舉辦的培訓會上，我有幸獲得了參與的機會，并從中收獲了許多關于家庭教育的寶貴心得體會。在這篇文章中，我將就全國家庭教育指導的心得體會進行分享。
第二段：理念與目標（200字）。
全國家庭教育指導的理念是以家庭為基礎，尊重兒童個體差異，注重培養(yǎng)孩子的綜合素質(zhì)。其目標是建立和諧的親子關系，促進父母與孩子之間的溝通和理解。在培訓會中，我學到了家庭教育的核心理念是以愛為基礎，以啟發(fā)為主導，以樂觀為態(tài)度，以現(xiàn)代教育觀念為指導，以科學的方法進行引導。理念和目標的明確定位有助于家庭教育的有效實施。
第三段：關注點與困惑(200字)。
在全國家庭教育指導的過程中，我發(fā)現(xiàn)父母普遍關注的焦點是孩子的學業(yè)和成績，重視的是知識的傳遞。然而，家庭教育遠不止于此。我在參加培訓會的過程中遇到的困惑是如何在日常生活中培養(yǎng)出孩子的良好習慣和品質(zhì)，如責任感、合作和思考能力等。培訓會中的專家們給我們提供了解決這一困惑的具體方法和實踐經(jīng)驗，如通過家庭制定和踐行一些規(guī)則來養(yǎng)成孩子良好的生活習慣，培養(yǎng)孩子的社交能力。
第四段：實踐與成效（200字）。
培訓會中，我們不僅了解到了家庭教育的理念和目標，還進行了一些實踐活動，例如父母與孩子共同游戲、互動等。通過這些實踐，我深刻體會到了家庭教育的重要性和實踐的有效性。在回家的過程中，我積極應用這些實踐方法，與孩子進行溝通和互動，增進了我們之間的親密關系。同時，我也在孩子中培養(yǎng)了一些良好的習慣和品質(zhì)，看到了他們的進步和成長，這讓我更加堅定了在家庭教育中的信心和決心。
第五段：總結(jié)與展望（200字）。
參加全國家庭教育指導心得體會，讓我對家庭教育有了更深入的了解和感悟。我意識到家庭教育是一個科學的系統(tǒng)工程，需要不斷學習和提升自己的方法和技巧。在未來的家庭教育中，我將更加注重傾聽孩子的聲音，更加關注他們的品質(zhì)和能力的培養(yǎng)。同時，我也希望通過自己的實踐和經(jīng)驗，可以為其他家庭教育者提供一些可行的方法和思路，共同促進家庭教育的發(fā)展。最后，我希望社會各界能夠更加重視家庭教育，為家庭提供更多的支持和服務，共同打造和諧的家庭和社會。
家庭教育指導的心得體會篇九
首先感謝學校為我們家長提供了這么好的一個學習機會，通過學習，使自己對如何教育和管理孩子有了新的認識，受益匪淺，下面就談幾點學習體會：
一、父母是孩子的第一任老師，家庭教育的重要性。
家庭教育對孩子的成長極為重要，有著學校教育和社會教育不可替代的作用，家長對孩子的成長有不可推卸的責任，創(chuàng)造一個和諧的家庭生活對孩子的成長是非常重要的，父母在生活中的點點滴滴都應做好榜樣。
二、激勵孩子的學習興趣，幫助孩子找到自己的長處。
三、時刻關心孩子的學習成績，正確看待孩子的成績分數(shù)。
父母要關心孩子的學習成績，幫助孩子糾正不良的學習方法，在學習上如果孩子進步較慢，父母不要太注重成績;如果孩子確實努力了，就行了，不要急于求成，不要把分數(shù)看得太重，正確引導孩子的學習方法，學習目的，作為低年級的孩子更為重要。當然不能在孩子面前說出分數(shù)不是太重要的話。
孩子長大必須進入社會，作為家長應從小讓孩子感受社會的責任，在平時生活中，應多傳播一些社會上的好人好事，作為一個公民應盡的義務等等。從小培養(yǎng)一個孩子正確的人生觀。
家庭教育指導的心得體會篇十
說來慚愧，周圍朋友很早就推薦x老師的講座，一直都沒機會去學習，感恩學校組織的這次學習，今天有幸聽到x老師的《__》，收益頗多。
父母總是怪孩子不聽話，但我們真的理解孩子不良行為背后的動機嗎?他是想尋求過度關注、尋求權(quán)力亦或是為了報復、為了，這就需要我們學習如何讀懂孩子。做父母從來就不是自然而然就會的事情，真的需要我們認真學習，教育只要開始就不算晚，正如x老師所說，我們該慶幸我們的孩子還處于錯誤的初級階段，一切都還來的及。和孩子發(fā)生沖突，我們要顧及孩子的感受，多關注孩子的心理健康，可能就會避免過激的行為發(fā)生，同時我們更要反省自己，要學會如何控制自己的情緒，如何能心平氣和地解決問題。作為兩個孩子的媽媽，我也在反省，也在嘗試怎樣從可怕的大老虎變成孩子眼中溫順的小白兔，真的希望一切還來的及。
什么是最好的教育?喜歡科胡特的這句名言，一個功能良好的心理結(jié)構(gòu)，最重要的來源是父母的人格，特別是他們以不帶敵意的堅決和不含誘惑的深情去回應孩子需求的能力。
真正的“為你好”看著小寶貝們一張張笑臉，仿佛自己又回到了童年時代，不同的是作為家長的我們有了壓力，有了責任，有了面對社會的各種爾虞我詐，多想他們永遠都這樣天真爛漫，無憂無慮。
昨天，有幸聽了x老師的課，猛然發(fā)現(xiàn)我和孩子的距離是那么的遠，本以為我已經(jīng)全力以赴，誰曾想我還不夠格，沒有真正了解孩子所需，沒有真正體會孩子所感。看著孩子滿臉質(zhì)疑的眼神，也從不當回事，總認為自己就是對的，就是好的。陪伴是父母與孩子溝通的最好橋梁，孩子的成長，是父母的一次旅行。面對犯錯的孩子，我們不能只是發(fā)火懲罰，而是要控制自己的脾氣，平和地幫助孩子，只有你真的夠強大，才能接納并且引導孩子去承擔后果。
兒女若是風箏，父母便是線，兒女若是箭，父母就是弓。適當?shù)姆攀旨仁浅扇?，也是尊重，更是真正的“為你好”?BR> 家庭教育指導的心得體會篇十一
尊敬的家長：
為了貫徹“安全第一，預防為主”的方針，進一步做好學校學生的安全工作，加強對學生安全工作的領導與管理，學校決定將本月(9月1日—9月30日)作為我校的“安全教育月”。主題是：“強化安全意識，提高避險能力”。
為進一步加強家校合作，以便扎扎實實地將學生安全工作抓緊、抓細、抓實，特發(fā)出這份《倡議書》，請各位家長積極配合我校認真做好子女的安全教育與防范工作，切實履行好監(jiān)護人的職責。
(一)要加強對子女的'思想道德和法紀教育，教育子女遵守社會公德和公共秩序。尊敬師長，友愛同學，講禮貌，講文明。
(二)要重視對子女的安全教育和防范工作，增強其安全意識，培養(yǎng)其防范不法侵害和抵御災害的能力。
(三)要加強與學校溝通，了解學校作息時間和有關規(guī)定，按時接送孩子上下學。子女不能到校上課的要將原因及時告知班主任，并請好假。
(四)要做好子女的交通安全教育。教育子女遵守交通規(guī)則，不闖紅燈，橫穿道路時注意過往車輛，請您讓孩子乘坐手續(xù)齊全的客車，不要乘坐“黑車”、改裝車輛及報廢車;不乘坐飲酒司機、無駕駛證司機的車輛;做到文明走路、文明騎車、文明乘車。未滿12周歲不得騎自行車上下學。
(五)要注重消防安全，教育子女不要玩易燃易爆及危險品，嚴禁野外用火;用電器時要注意防止火災。同時不得帶刀具進校園。
(六)要鼓勵子女積極參加體育健身，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣。不暴飲暴食，不吃“三無”食品和霉變食品。提倡不吃零食，不到街頭游販處購買食物，防止病從口入，并積極配合衛(wèi)生防疫部門做好體檢防疫工作。
(七)要教育子女遵守學校規(guī)定，堅決不進入游戲機廳、網(wǎng)吧及其它未成年人不宜進入的場所。
(八)要重視防止意外事故發(fā)生。教育子女不要到危險和復雜的地方游玩;要特別注意學生溺水傷亡事故的防范工作，嚴防學生私自到泳池、溪邊、池塘戲水、游泳而引發(fā)事故的情況發(fā)生;教育子女結(jié)伴外出要及時告知家長。
(九)患有心臟病、高血壓、肝、腎等其它疾病以及特異體質(zhì)的學生家長應將子女的病史報告給學校，以便學校為其建立健康檔案，同時作為其體育課活動量的參照依據(jù)。
(十)要尊重、關心、理解子女，教育子女時，要曉之以理，動之以情，導之以行，切忌對子女采取簡單粗暴的方法。要重視子女的心理健康教育。
愿我們共同努力，讓孩子們快樂學習!健康成長!
倡議人：應屆畢業(yè)生網(wǎng)
2016年xx月xx日
將本文的word文檔下載到電腦，方便收藏和打印
推薦度：
點擊下載文檔
搜索文檔
家庭教育指導的心得體會篇十二
xxxx年7月16~23日，我參加了河南省教育系統(tǒng)家庭教育指導師的培訓，聆聽了八位專家的講座，他們高屋建瓴見解，讓我深受啟發(fā)：
來自上海的陳默教授講了游戲的意義，讓我意識到游戲在學生成長中的重要作用，孩子們在制定規(guī)則，遵守規(guī)則中學會控制情緒與人和睦相處，我會提醒家長讓學生多參加集體游戲，在游戲中快樂成長。
來自鄭州職業(yè)技術學院的周慧玲教授，以人格魅力深深地感染了我。她熱心公益事業(yè)，把二七區(qū)康橋花城社區(qū)建成一個修善、行善、勸善、道善的大家庭，業(yè)主、攤主、保安、保潔，他們平等和協(xié)，親如一家，他們有一個共同名字—————“康橋人”。聽了周老師的“吃氣、吃苦、吃虧”的理念，我再不會因為兒子在學校多干活而糾結(jié)，我會讓兒子感謝給他指出錯誤的人，感謝給他干活機會的人，并讓兒子知道吃虧是福。
張健老師《培養(yǎng)有責任感的孩子》讓我知道了責任與義務，做好自己才能要求別人。做一個女人，首先要做一個好妻子、好兒媳，再做一個好媽媽，言傳身教才能培養(yǎng)出一個有責任心的孩子。
楊雄教授從全局的高度引領我們思考：面向未來，世界到底需要什么樣的人？他們應該具備什么素養(yǎng)？如何培養(yǎng)未來的公民更好地適應生活？為此我們要調(diào)整教育思想，分數(shù)不重要，能力才重要。指導家長培養(yǎng)學生的七大領域素養(yǎng)、九大通用素養(yǎng)和四能力，讓學生有機、快樂、自由地成長。
孫云曉教授通過中日兩國教育理念和教育現(xiàn)象的剖析告訴我們，作為一名家庭教育指導師，首要的任務是讓家長明白：每個孩子都是一個獨立的個體，適合自己孩子的教育才是最好的教育，不要迷信權(quán)威，教育的最終目的是不教育。
錢志亮教授的《現(xiàn)代父母的角色定位》理論性強而不失幽默風趣，語言富有哲理。作為父母，要學會欣賞孩子，鼓勵孩子從小要自己的事情自己干，父親要多花時間陪伴孩子，父母在教育孩子時，要口徑統(tǒng)一，不情緒化對待，讓孩子無所適從。
總之，通過本期培訓，我認識到家庭教育的重要性，作為一名老師，也作為一名家庭教育指導師，我想把所學的知識，運用到實際工作之中。教育學生，向家長傳達正確的教育理念，同時，也教育好自己的孩子，做到既耕好事業(yè)的田，又育好自家的園。
家庭教育指導的心得體會篇十三
首先，非常高興又得到了這么一本有助于家庭教育的書籍。
平日里，與孩子的溝通和教育總是很難進行。大部分是由于我們不會溝通技能，往往都話不投機三句多、不歡而散，用孩子的話說就是：“我們有代溝?！倍@本指導手冊上既有案例、技巧，又有面對不同情況的應對方法，實在是我們的良師益友。我和老婆都十分喜歡這本書，沒事就會翻一翻。
孩子馬上初三了，我們都希望她能考上個好高中，于是就給她報了3門課外輔導班，更是每天督促她好好學習。事實上，我們也把精力都放在了學校教育上，卻忽略了家庭教育。這些問題在孩子的青春期期間一一浮出水面：脾氣暴躁、不懂忍讓。這對于她的人際關系和學習都無疑是一個大大的弊處，于是我們在注重學校教育的同時，也非常關心她的家庭教育。平時我們與老師的交流也并不密切，從沒主動問過孩子在學校的情況，這也是我們的缺點。讓我們感到欣慰的是，孩子時常會主動和我們交流學校里發(fā)生的事，這一點在晚飯的時候特別明顯。以前我們“嗯”幾聲就過去了，而在看了第一本家庭教育指導手冊后，我才知道這樣對孩子的成長是無益的。于是我們也會在孩子說學校里發(fā)生的事的時候，說“原來是這樣啊”、“你說得對”諸如這樣的話，我們驚喜的發(fā)現(xiàn)孩子變得開始愛與我們交流了。這一點的突破讓我們看見了希望！
其實，大多數(shù)的孩子心理年齡還是很幼稚的。孩子的世界里，就是需要一個人去遷就他們、包容他們、理解他們的。當然，我是不贊成過分溺愛的。但是有些過激的行為反而會把這些“要不到玩具和糖”的孩子越推越遠，這本家庭教育指導手冊就很好的教給你怎樣去與這些孩子溝通。
建議所有家長關注家庭教育，多去看看這本家庭教育指導手冊，它一定會給你帶來意想不到的驚喜。
家庭教育指導的心得體會篇十四
借用尚莊小學張營校長的話“如果你不是校長也不是副職，那么參加這次培訓你很幸運，說明你的領導重用你。”我很幸運參加了這次家庭教育指導師的培訓，聽專家講座，看家庭教育案例，心靈上很受觸動。下面我對這次培訓簡單總結(jié)一下。
第一，先說一下培訓安排。這次培訓為期三天，教育局長全程跟蹤，作了講話和總結(jié)。培訓請了家庭教育專家周慧玲、馬青松老師，洛陽新安縣五頭鎮(zhèn)尚莊小學張營校長，柏城鎮(zhèn)中心校校長賈守軍、柏城鎮(zhèn)中學心理咨詢師張國紅老師做了講座。最后，家庭教育講師團團長鄭新華老師播放了兩個家庭教育案例，分別是《我被十三所學校開除》、《九零后的壞女孩》。鄭團長對案例作了點評和總結(jié)，題目是《家庭教育指導老師應具備的十大素質(zhì)》，并安排了回校的工作。
第二，幾位專家講座的內(nèi)容，給大家做一下回報：周慧玲老師主要講了教師家庭子女的教育，也就是教師既要耕好事業(yè)的田，又要育好自己的園。如何育好自己的園?周老師的理論是好孩子不是管出來的，也不是慣出來的，是教出來、養(yǎng)出來、育出來的。不管是精神上不控制，生活上不包辦，揚長帶短;不慣是物質(zhì)上不縱容，行為上不放任，慣出來的孩子長幼無序，目中無人。家庭教育教什么?教倫理。家庭教育育什么?育人。家庭教育養(yǎng)什么?養(yǎng)生。周老師還講了她的三快理論：愉快、勤快、痛快?？鞓返拿卦E是“凡事往好處想”;家庭教育和諧的秘訣是“責任往身上攬”。馬青松老師主要講了家庭教育是愛的教育，要改變孩子，從改變我們自身做起，身教重于言傳。
洛陽新安縣五頭鎮(zhèn)尚莊小學是家庭教育的典范，張營校長主要講了他們“家校一體，智慧育人”的辦學模式，要求家長與學生同步，先給家長鼓勁，再定期召開家長會。他們學校根據(jù)家長的信整理成一本書叫《智慧信箱》;注重紅星評比，不考慮分數(shù)，考慮學生的整體素質(zhì)：學生在校、在路上、在家庭的表現(xiàn)?！凹议L好好學習，孩子天天向上”的辦學理念是一月一次的家校溝通，分四步：
一、向家長回報學生在校情況。
二、向家長回報本月工作情況。
三、向家長提供科學的教育方法。
四、讓家長給學校提合理性意見。課改讓家長參與，每學期考試讓家長監(jiān)考，讓學生構(gòu)建家庭書房，要求是三年級以上有床、書架、桌子、凳子，書多少不限;三年及以下學生小，可以沒有床。學校的做法是逐個學生家庭拍攝書房刻成碟，期末發(fā)給學生，叫“家庭智慧”。在家長會上提出“向傳統(tǒng)宣戰(zhàn)，小地方造大效益，小山村創(chuàng)造新公民”的口號。“教師輕松，質(zhì)量上去”的辦學管理是從教案開始，廢除應付式教案，不寫教案不等于不備課，教師寫教學反思和過失。根據(jù)教師的反思和過失整理成一本書叫《智慧教育的火花》口號是：走自己的路，讓別人羨慕吧。第二個是放手工程：不能放手的老師不是好老師，不能放手的班主任是沒有能耐的班主任，實現(xiàn)人人有事干，事事有人管。第三是智慧教育論壇，利用集體智慧，打造教育平臺，開展智慧課堂：讓學生講課，批改作業(yè)。目的是達到資源共享。用鄭老師的話說尚莊小學是"學生干老師的活，老師干校長的活，校長干自己的活。"賈守軍校長主要講了家庭教育的誤區(qū)和如何做教師。張國紅老師主要講了兒童心理營養(yǎng)的幾個階段和人的情緒管理。
第三，說一下自己這次培訓的收獲和感受吧。通過這次培訓，我深刻的認識到家庭教育是學校教育最好的補充，是整個教育工作中不可缺少的一部分，沒有家庭教育的支持和配合，學校是不可能把孩子教育成才的。當今的教育狀況是：教師忙、學生累、家長怨、家長煩。我們面對太多的留守兒童，父母親情的缺失，讓他們沒有養(yǎng)成好的學習習慣和生活行為習慣。為了孩子以后健康快樂的學習成長，家校溝通更是推卸不了的責任，要做到不難為家長、不懲治孩子、不放縱孩子、不拿家長說事;喜歡的孩子家長奉為上賓，不喜歡的孩子家長奉為上上賓，有時候雪中送炭比錦上添花要好得多。兩片云在相同的高度才能撞擊成雨，我們做教師的要在不同的高度和層次與學生家長共同撞擊成滋潤學生健康成長的甘霖雨露。
家庭教育指導的心得體會篇十五
最近，我閱讀了《家庭教育手冊》一書。本書一共分為三個部分，第一部分，相親相愛一家人；第二部分，新環(huán)境，成長的起點；第三部分，青春期，堅定的陪伴。幾乎是一氣呵成的看完這本書，看完以后，對比較感興趣的第一部分又重新進行了閱讀。
第一部分主要是從夫妻關系、親子關系、家風三面來說的。書中有一句話我至今記憶猶新，“管孩子，先要和他拉關系”。為什么對這句話印象如此深刻呢？其實我們每個人在社會生活中都有著不同的角色，我是父母的女兒，孩子的媽媽，學生的老師。也許是因為職業(yè)原因，也或許是因為我的家庭教育對我性格的影響，我到目前為止，我都認為自己不是一個成熟的人，所以面對夫妻之間發(fā)生的分歧，面對孩子教育中發(fā)生的一些問題，我都沒有很好的管理好自己的情緒。我常常自認為良好的夫妻關系，應該是對方的遷就與事事關心，而忽略了彼此之間的尊重。這本家庭教育手冊不僅從理論上，更重要的從真實的案例分析中，讓我們感受到夫妻關系的重要性以及如何建立良好的夫妻關系。
其實我知道一個有良好生活情趣，充滿生機和活力的家庭對孩子的身心健康發(fā)展的重要性。但是面對處于“可怕的兩歲”期的孩子，我好像少了很多耐心。我甚至還像很多家長一樣，希望孩子朝著以及的價值觀念去發(fā)展，從而這樣去參與對孩子各方面管理。面對孩子的無理取鬧我改怎么辦？如何讓我更家有耐心？雖然這本書沒有直接回答這些問題，但是從本書中寫的一些內(nèi)容，比如與孩子溝通時的語言，列舉出的12句話中，我仿佛看到了一面鏡子，這不就是平時的我嗎?于是在這個假期，我開始悄悄改變，比如我的叨嘮不休似乎減少了，威脅恐嚇也減少了，我更多的是去關注如何增進親子關系。雖然孩子還小，只有兩歲，我也開始去尊重。雖然孩子還小，我也開始去了解他的想法，不在強加自己的思想。雖然孩子還小，我也試圖去學會溝通。
書中還有一個內(nèi)容引起我的注意，就是對孩子的贊賞。與“太棒了！”“你真了不起！“太好了！”這類空乏的贊賞相比，把孩子值得贊賞的行為與父母的感受具體描述，會讓孩子更強里的感受到認可的喜悅。我的孩子雖然小，但是在語言上日常交流已經(jīng)沒有問題了。
每當我發(fā)現(xiàn)因為我的改變，看到孩子的進步，感受到家庭的和諧，我也會有認可的喜悅產(chǎn)生?！都彝ソ逃謨浴凡粌H會陪伴我這個寒假，也會讓我受益終生。
家庭教育指導的心得體會篇十六
近年來，隨著社會的發(fā)展和人們的生活水平提高，家庭教育的重要性越來越被人們所重視。作為一個家長，我深知家庭教育對于孩子的成長和發(fā)展起到至關重要的作用。為了更好地扮演好自己的家庭教育角色，我參加了一次家庭教育指導研修，以下是我的心得體會。
第一段：認識家庭教育的重要性。
家庭教育對于孩子的成長和發(fā)展起著至關重要的作用。一個良好的家庭教育環(huán)境可以培養(yǎng)孩子的品德和能力，增加他們的素質(zhì)和競爭力。在家庭教育中，父母是孩子的第一任老師，他們的言傳身教對孩子起著決定性的影響。通過家庭教育，我們可以引導孩子正確樹立人生觀、價值觀，培養(yǎng)他們積極向上的人格和良好的行為習慣。因此，家庭教育的重要性不容忽視。
第二段：研修中的收獲。
這次家庭教育指導研修給我?guī)砹撕芏嗍斋@。首先，通過專業(yè)老師的講解和實踐案例的分析，我更加深入地了解了家庭教育的核心理念和關鍵要素。比如，培養(yǎng)孩子的獨立性和自主性，要讓他們參與家庭事務，學會自己解決問題；引導孩子樹立正確的人生觀和價值觀，要注重為人師表，為孩子樹立正確的榜樣；重視家庭和睦，要經(jīng)常與孩子溝通交流，培養(yǎng)親子關系等。這些理念和方法的學習，對于我父母的角色定位和教育方式提供了很好的指導。
第三段：研修中的交流和互動。
除了專業(yè)知識的學習，這次研修還給我提供了與其他家長交流和互動的機會。在研修中，我結(jié)識了很多有著相似教育困惑的家長，我們分享了自己的教育經(jīng)驗和心得，并互相交流了解決問題的方法和策略。這種交流和互動讓我感受到了家庭教育的普遍性和共性，在與他人的分享中我不僅豐富了自己的教育思路，也得到了很多啟發(fā)和幫助。
第四段：研修對于我家庭教育的啟發(fā)。
通過這次家庭教育指導研修，我意識到了自己在家庭教育中的一些問題和不足，并得到了相應的啟發(fā)。首先，我應該注重與孩子的溝通和交流，真正了解他們內(nèi)心的想法和需求。其次，我應該樹立良好的家庭氛圍，注重家庭和睦，為孩子提供一個良好的成長環(huán)境。最后，我要不斷自我反省和學習，提高自己的教育水平和方法。這些啟發(fā)和思考，使我對自己今后的家庭教育工作有了更加明確的方向和目標。
第五段：總結(jié)和展望。
家庭教育指導研修是我收獲頗豐的一次學習和成長之旅。通過這次研修，我對家庭教育的重要性有了更深入的認識，學到了很多實用的家庭教育理念和方法。我也在與其他家長的交流中找到了解決問題的方法和策略。對于今后的家庭教育工作，我將更加注重與孩子的溝通和交流，注重培養(yǎng)他們的獨立和自主能力，重視家庭和睦，為他們提供一個良好的成長環(huán)境。同時，我也會不斷學習和提升自己的教育能力，不斷反思和總結(jié)，使家庭教育更加科學和有效。只有這樣，才能讓孩子得到更好的成長和發(fā)展。