計劃是為實現(xiàn)特定目標或達成某種目的而制定的具體步驟和安排，它可以幫助我們有條不紊地組織和管理時間。計劃對于提高工作和學習的效率起著至關重要的作用，我們需要養(yǎng)成制定計劃的好習慣。制定計劃可以讓我們有清晰的目標和方向，避免浪費時間和資源。我們可以通過合理的計劃，提前預見問題和困難，并尋找解決方案。一個好的計劃可以更好地幫助我們實現(xiàn)自己的目標，規(guī)劃未來的發(fā)展方向。在制定計劃之前，我們需要對自己做一個全面的評估和分析。如果你還不知道如何制定一個合理的計劃，不妨參考一下下面的范文。
護理人員在職培訓計劃表篇一
時間過得可真快，從來都不等人，又迎來了一個全新的起點，是時候開始寫計劃了。相信許多人會覺得計劃很難寫？下面是小編為大家收集的護理人員在職培訓計劃，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
按照護理工作的規(guī)范，各級護理人員必須在鞏固基礎知識和技能的基礎上繼續(xù)加強學習，不斷掌握新理論，新技術和新方法，適應臨床護理工作需要，以讓患者滿意為工作目標。
1、復習鞏固護理的基礎知識、基本理論和基本技能。
2、復習鞏固?？频尼t(yī)學和護理知識、?？萍寄?。
3、學習護理專業(yè)的新理論、新知識及有關教學、科研、管理知識。
1、各病房有計劃的組織講課、護理查房和安排讀書報告會。
2、參加院內(nèi)、外組織的各種會議、專題講座、學習班等。
3、根據(jù)實際開展新護士規(guī)范化培訓，?？婆嘤柡凸芾砼嘤?。
畢業(yè)2年內(nèi)護理員、護士的培訓。
目標：具有良好護士形象和行為，獨立完成臨床護理中小組護士工作。
培訓重點：
1、具有熟練的基礎護理技能（如：排便、排尿異常的護理；會陰護理、體位轉(zhuǎn)換；口腔護理等）。
2、熟悉常見癥狀護理（如：咳嗽咳痰的護理；惡心、嘔吐的護理；腹脹的護理；疼痛的護理；發(fā)熱的護理等）。
3、掌握常用監(jiān)測技術（如：體溫測量、無創(chuàng)血壓測量、血糖監(jiān)測等）。
4、熟悉本科責任制整體護理程序，掌握病房護理工作質(zhì)量標準。
實施情況：
1、接受崗前培訓、科室輪轉(zhuǎn)，熟練掌握基礎護理知識和技能。
2、熟練掌握各崗位工作程序和職責，實行責護分組管床到人工作方式，為患者做好基礎護理工作，取得護士執(zhí)照，安排夜班工作。
3、參加院、科組織的業(yè)務學習和管理培訓，鼓勵參加護理專業(yè)的電大學習或高等教育自學考試。
4、參加護士禮儀規(guī)范化培訓，做到日常言行舉止端莊，禮儀服務、溫馨服務規(guī)范化。
5、每年參加護理部組織理論考試、技能考核2次/年，不及格者補考直至達標。
畢業(yè)3-6年護士的培訓培訓重點：
1、具有熟練的基礎護理技能（如：臥位護理；體位轉(zhuǎn)換；口腔護理、壓瘡護理等）。
2、熟悉常見癥狀護理（如：咯血的護理；心悸的護理；發(fā)熱護理等）。
3、掌握常用監(jiān)測技術（如：心電監(jiān)測、血氧飽和度監(jiān)測等）。
4、掌握給藥治療與護理（如皮內(nèi)注射、肌肉注射、密閉式靜脈輸液等）。
5、熟悉本科責任制整體護理程序，掌握病房護理工作質(zhì)量標準。
6、學習和熟練搶救技術及相關知識。實施情況：
1、熟練掌握基礎護理知識和技能。
2、熟練掌握各崗位工作程序和職責側(cè)重專科護理及急救知識，以小組護理工作為主，參加夜班工作。
3、參加院、科組織的`業(yè)務學習和管理培訓，鼓勵參加護理專業(yè)的電大學習或高等教育自學考試。
4、參加護理部的理論考試2次/年，導尿、鼻飼等技能考核2次/年。護師階段的培訓
目標：承擔?？莆Ｖ鼗颊叩淖o理，能為患者提供整體護理，積極參與并組織病房內(nèi)搶救，成為病房的業(yè)務骨干并不斷提高教學、管理能力，逐步到達主管護師的水平。
培訓重點：
1、熟悉本專業(yè)系統(tǒng)的基礎理論和專業(yè)知識（心電監(jiān)測和心肺復蘇等）。
2、掌握?？瞥Ｓ盟幬锏慕o藥方法、常用劑量、毒性反應等。
3、積極參與危重病人的搶救，及時記錄，不斷總結(jié)經(jīng)驗。
4、積極收集常見病的相關資料，更好的為病人做健康教育。
5、具有一定帶教實習生的工作能力及管理能力。實施情況：
1、以危重患者護理為主，能承擔護理小組長工作。
2、參加院、科組織業(yè)務學習和管理培訓，并結(jié)合自學，完成繼續(xù)教育
3、不斷學習?？瞥Ｓ盟幬锏淖饔?、注意事項。
4、護理安全教育每月一次，理論、操作考核每月一次，參加護理查房。
5、能勝任各崗位工作，應用護理程序?qū)颊邔嵤┴熑沃普w護理服務。
6、參與科室講課、護生帶教及護理科研設計，積極撰寫論文。主管護師階段的培訓
目標：具有護理專科、教學、管理的專項特長，承擔臨床教學工作，開展護理科研、撰寫論文，逐步達到副主任護師水平。
培訓重點：
1、具有護理專科教學、管理的特長，承擔病房帶教工作，開展護理科研，撰寫論文。
2、具有本專業(yè)系統(tǒng)的基礎理論和專業(yè)知識。
3、具有扎實的基礎醫(yī)學理論和管理知識，能夠解決本專業(yè)疑難問題。
實施情況：
1、承擔科室專題講座、護生帶教，協(xié)助科室管理，開展護理科研設計，年終有論文。
2、參加院、科組織的業(yè)務學習和管理培訓，完成繼續(xù)教育25學分。
3、參與護理一級質(zhì)控，發(fā)現(xiàn)問題及時解決。
4、參加并指導本科護理查房、護理會診，指導下級護士業(yè)務學習和技能訓練。
5、參加并指導危重病人的搶救及護理工作，協(xié)助解決護理業(yè)務上的疑難問題。
6、參加護理部組織的理論考試、技能考核2次/年。
護理人員在職培訓計劃表篇二
新的實習生已分配到本部，為了讓他們盡快熟悉運行程序，早日投入工作，將對他們進行崗前為期十二天的脫產(chǎn)培訓，理論與實操相結(jié)合，培訓計劃具體如下：
第一天：
1、儀容儀表的要求及標準。
2、禮貌規(guī)范及注意事項。
3、電話禮儀規(guī)范。
4、管家部及有關部門的聯(lián)絡電話。
5、樓層的分布以及房型的介紹。
第二天：
1、提問昨日培訓內(nèi)容。
2、各種房態(tài)表示含義。
3、樓層服務員的崗位職責。
4、樓層服務員的服務規(guī)范。
5、磁卡的領取使用及注意事項。
6、簽到與簽退。
7、如何使用對講機。
8、參觀樓層各類房型及工作車、工作間。
第三天：
1、提問昨日培訓內(nèi)容。
2、客人遺留物品的處理程序。
3、dnd房的處理程序。
4、vip及總套房入住的接待程序。
5、鋪床的方法及標準。
6、實操鋪床。(中床)。
第四天：
1、提問昨日培訓內(nèi)容。
2、收送客衣的程序。
3、樓層mini-bar的操作程序，酒水單的填寫，酒水領取、補充。
4、額外加酒水程序。
5、退房的程序及注意事項。
6、客人要求開門的程序。
7、實操鋪床。(小床)。
第五天：
1、提問昨日培訓內(nèi)容。
2、“v”房清潔程序及注意事項。
3、s/o房清潔程序及注意事項。
4、房間小整理程序。
5、occ房維修處理程序及注意事項。
6、客房基礎英語。
7、實操鋪床測試。
第六天：
1、提問昨日培訓內(nèi)容。
2、清潔劑的使用及注意事項。
3、吸塵機的使用及注意事項。
4、客房清潔標準。
5、清潔房間程序標準及注意事項。
6、實操清潔浴室。
第七天：
1、提問昨日培訓內(nèi)容。
2、如何清除地毯、沙發(fā)的污漬。
3、房間物品損壞及遺失的處理程序。
4、客人遺留物品的處理程序。
5、擦鞋服務、叫醒服務、加冰塊服務。
6、實操清潔浴室。
第八天：
1、提問昨日培訓內(nèi)容。
2、服務員打掃房間時客人回來如何處理。
3、客人借物規(guī)程。
4、加床的程序及注意事項。
5、加燙斗燙板的程序。
6、客房基礎英語培訓。
7、實操清潔浴室。
第九天：
1、提問昨日培訓內(nèi)容。
2、房間物品擺放的標準及要求。
3、工作車的擺放標準及要求。
4、發(fā)現(xiàn)有貴重物品及現(xiàn)金的處理程序。
5、客房基礎英語培訓。
6、清潔浴室測試。
第十天：
1、提問昨日培訓內(nèi)容。
2、早班的計劃衛(wèi)生。
3、如何按規(guī)定填寫工作表。
4、交接班的注意事項。
5、實操房間抹塵。
第十一天：
1、提問昨日培訓內(nèi)容。
2、早班服務員的工作流程。
3、客房基礎英語培訓。
4、示范完成整個房間。
第十二天：
1、筆試前幾日培訓內(nèi)容。
2、英語測試。
3、完成整個房間實操測試。
護理人員在職培訓計劃表篇三
為培養(yǎng)高素質(zhì)的護理人員，使我院護理人員的知識結(jié)構(gòu)形成梯隊，護理部將有計劃地對不同年資、不同層次的護理人員進行培訓，特制定20xx年護理人員在職培訓計劃。
1、繼續(xù)加強安全教育，提高護理風險防范意識，定期進行相關法律、法規(guī)、院感、管理年知識及規(guī)章制度的培訓與考試。
2、重點加強?？谱o理知識和技能的培訓，組織進行急救技術與護理操作培訓與考核。
3、拓寬高年級護理人員的專業(yè)技能、理論和綜合護理能力水平，有計劃選送人員到省內(nèi)外進行?？浦R培訓和新業(yè)務新技術學習以及學術交流活動。
4、加強“三基”理論學習，組織進行“三基”理論考試。
5、鼓勵護士參加大專、本科自學考試和外語學習。
6、參加護理部組織的護理業(yè)務學習和醫(yī)院各項學術活動。
7、參加護理科研課題與論文寫作培訓，鼓勵總結(jié)經(jīng)驗，撰寫論文積極投稿。
8、參與全院護理教學與業(yè)務查房和護理文書培訓。
9、中級及中級以上護士長參加護士長管理培訓班學習。
10、進行中醫(yī)知識培訓，各科根據(jù)本科工作量，有計劃安排護士到針灸科輪訓。
1、進行安全教育培訓與學習，提高護士依法行醫(yī)、執(zhí)證上崗的法律意識，定期進行相關法律、法規(guī)、院感、管理年知識及規(guī)章制度的培訓與考試。
2、強化“三基”訓練，組織進行徒手心肺復蘇等13項急救技術與護理操作培訓與考核。
3、各科室按?？铺攸c制定科內(nèi)業(yè)務學習計劃與內(nèi)容，每周利用晨會時間系統(tǒng)組織專科業(yè)務學習。
4、鼓勵護士業(yè)務學習，參加大專及本科自學考試和外語學習。鼓勵撰寫論文積極投稿。
5、參加護理部組織的護理業(yè)務知識學習，參加醫(yī)院各項學術活動。
6、參加本科室業(yè)務與教學查房，參加護理文書培訓與學習。
7、對工作一年內(nèi)新畢業(yè)護士，進行醫(yī)德、醫(yī)風、職業(yè)道德教育和基礎理論、基礎護理技術操作，急救技術、?？萍膊∽o理培訓，提高基礎知識學習的自覺性。
8、進行中醫(yī)知識培訓，各科根據(jù)本科工作量，有計劃安排護士到針灸科輪訓。
9、對畢業(yè)1～3年護士進行“三基”內(nèi)容為主培訓。
（1）要求掌握本?？瞥Ｒ娂膊∽o理、急救措施、急救護理技能、危重病人搶救配合。
（2）掌握常見病健康宣教知識和心理護理等知識與技能。
（3）學習新業(yè)務，新儀器、新設備的業(yè)務技術，護理部或護士長采取檢查與抽查結(jié)合的方式進行考核。
護理人員在職培訓計劃表篇四
1．復習鞏固護理基礎理論、基本知識、基本技能。
2．?？漆t(yī)學知識，護理學知識及?？萍寄堋?BR> 3．護理
專業(yè)
理論，臨床教學、護理管理等綜合知識。
二、繼續(xù)教育的途徑
1．病房有計劃地組織講課查房和考核，病區(qū)護士長晨間理論提問。
2．科內(nèi)組織相關講座和查房。
3．院內(nèi)外各種專業(yè)和相關專業(yè)講座、會議交流、
學習
班等。
4．省內(nèi)外?？七M修學習。
5．自學及夜大函授的學習。
三、繼續(xù)教育安排
（一）試用期護士的繼續(xù)教育
1．目標：具有良好的護士形象和行為，能獨立完成臨床護理工作。
2．重點
(1)鞏固專業(yè)思想，嚴格素質(zhì)要求，加強護士素質(zhì)培養(yǎng)。
(2)積極參加護理部和科室組織的“三基”訓練。
(3)掌握護理工作程序及護士工作職責。
(4)學習?？评碚摷安僮骷寄堋?BR> (5)學習應用護理程序，為患者做健康教育并實施整體護理。
3．具體要求
(1)接受護理部的崗前教育和護士行為規(guī)范培訓。
(2)護士長結(jié)合每一位護士的情況，制定具體的培訓計劃。
(3)設護師以上職稱的護士專人帶教，要求熟練掌握基礎護理知識和技能，適當安排藥療及治療工作。
(4)護士長每季度考核和抽查護士素質(zhì)、護理知識和技
能，考核結(jié)果上交護理部。
(5)積極參加科室及護理部組織的業(yè)務學習、考試考核，
成績
合格者方可繼續(xù)聘用。
(6) 一年內(nèi)須考得護士執(zhí)業(yè)證。
(7)試用期結(jié)束時或簽訂聘用合同，由個人寫好總結(jié)，所在科室考核并簽署意見，經(jīng)醫(yī)院綜合評議批準后方可轉(zhuǎn)正。
（二）護士階段的繼續(xù)教育
1．目標能按要求獨立完成科室各項護理工作，特別是?？谱o理的知識，逐漸達到護師水平。
2．重點（畢業(yè)2-3年的護士）
(1)在熟練掌握基礎護理知識和技能的基礎上，進一步學習和熟練?？谱o理知識和技能（包括專科疾病知識、疾病護理要點、?？苾x器的使用、用藥注意事項及常見不良反應等）。
(2)學習護理程序有關理論和方法，為病人提供整體護理。
(3)學習健康教育的原則和方法，充實教育內(nèi)容，提高教育能力。
3．具體要求（畢業(yè)2-3年的護士）
(1)能獨立完成科內(nèi)基本護理工作，熟練掌握各崗位工作職責和工作程序。
(2)積極參加科內(nèi)、院內(nèi)的業(yè)務學習，側(cè)重?？萍膊〉淖o理知識及技能。適當安排科室小講課和護理業(yè)務查房。
(3)掌握整體護理病歷書寫要求，在上級護士的指導下能寫護理病歷。
(4)護士長定期考核，考核結(jié)果上交護理部。
4．重點（畢業(yè)4-6年的護士）
(1)掌握?？谱o理知識及技能。
(2)學習和熟練搶救技術及相關知識。
(3)學習病房臨床教學工作。
5．具體要求
(1)以小組護理工作為主，特別是危急重患者搶救、治
療和護理，參與病房管理工作。
(2)參加科室及護理部組織的業(yè)務學習，完成每年繼續(xù)醫(yī)學教育。重點學習?？谱o理及搶救知識和技能，并參與病房授課和患者健康教育的組織管理工作。
(3)參與病房護生和低年資護士的帶教。以自身良好的專業(yè)形象和正確的護理行為影響
其他
護士。
(4)適當參加科內(nèi)理論講課，有條件的可參加病房護理科研。
(5)鼓勵參加護理夜大或高等護理教育自學考試，提高理論水平及學歷層次。
（三）護師階段的繼續(xù)教育
1．目標
承擔?？莆Ｖ鼗颊叩淖o理，能為患者提供整體護理。積極參與并組織病房內(nèi)的搶救，成為病房的業(yè)務骨干，不斷提高教育、管理、科研能力，逐步達到主管護師的.水平。
2．重點
(l)研究和解決危重病人護理中的主要問題。
(2)掌握搶救知識和技能，不斷提高組織搶救的能力。
(3)提高教學、管理、科研的綜合素質(zhì)。
3．具體要求
(l)以完成為危重患者護理工作為主，視情況可擔任護理小組長，協(xié)助護士長安排藥療、治療等護理工作。
(2)參加病房內(nèi)、院內(nèi)外的業(yè)務學習，完成繼續(xù)教育學分25分。注重?？?、教學、管理及科研等方面知識的學習和提高。
(3)參加病房或科內(nèi)護理科研設計及論文寫作。
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護理人員在職培訓計劃表篇五
為適應護理學科發(fā)展的需要，加強護理隊伍人才培養(yǎng)，激勵護理人員努力進取，加強學習，不斷提高護理人員的業(yè)務素質(zhì)，進一步提高我院的整體護理水平，特制定各級各類護理人員在職培訓計劃如下：
1、復習鞏固護理基本理論、基本知識、基本技能。
2、?？频尼t(yī)學和護理學知識、技能。
3、護理專業(yè)理論及臨床教學、護理管理、護理科研等綜合內(nèi)容。
1、病房有計劃的組織講課、查房和考核。
2、科內(nèi)組織的講座和查房等。
3、院內(nèi)外各種專業(yè)或相關專業(yè)的講座、會議交流、學習班、研討班等。
試用期護士的培訓。
1、培訓目標：
（1）要求工作中了解各項護理工作制度、工作職責與程序，具有良好的護士形。
象和行為；
（2）熟練掌握基礎護理操作技術；
（3）了解?？谱o理理論與技術。
2、培訓方法：
（1）新護士上崗前必須接受護理部組織的崗前教育和服務規(guī)范訓練；
（2）一年內(nèi)完成護理病歷10份，每份由病區(qū)護士長評議考核后上報護理部；
（4）一年終了時由護理部進行理論及護理技術操作考核，合格后方可轉(zhuǎn)正；
（4）護理部每年對其進行上述有關內(nèi)容的考核，每季度考核一次技術操作，每。
半年考核一次理論知識。
畢業(yè)后23年護士的培訓。
1、培訓目標：
（1）具有熟練的基礎護理技能；
（2）熟悉各?？谱o理理論、護理要點及護理技術；
（4）掌握各專科疾病的觀察要點；
（5）掌握各?？萍膊〉闹饕委熕幤返慕o藥方法、藥理作用、常用劑量及毒性反應。
2、培訓方法：
（2）每年書寫護理病歷5份，每份由病區(qū)護士長或帶教老師評議后上報護理部；
（6）組織考核：基礎知識及?？浦R每半年考核一次，基本技能每季度考核一次。
畢業(yè)后46年護士的培訓。
1、培訓目標：
（1）具有熟練的基礎理論知識及基礎護理操作技能，能執(zhí)行責任制護理，做好。
病人的身心整體護理；
（2）熟悉?？谱o理理論、技能及防治疾病的知識；
（3）熟練掌握配合?？茡尵鹊闹R及技能；
（4）能指導護士生臨床實習；
（5）達到護師任職條件及護理大專院校畢業(yè)水平。
2、培訓方法：
（1）護理部定期安排至ccu、icu科室輪轉(zhuǎn)學習；
（2）根據(jù)工作需要安排短期脫產(chǎn)學習；
（3）除自學外，參加病區(qū)及護理部組織的各種業(yè)務學習；
（4）每半年考核一次基礎理論及?？评碚摚考径瓤己艘淮位炯寄?。
1、培訓目標：
（1）具有較堅實的基礎醫(yī)學理論和?？评碚撝R及熟練的護理技能；
（2）熟悉危重病人的觀察方法，并掌握急救技能；
（4）具有一定的護理管理、預防保健及教學技能。
2、培訓方法：
（1）多安排危重病人的搶救配合工作，做好搶救記錄并不斷總結(jié)經(jīng)驗；
（2）擔任臨床學生和進修生的帶教工作；
（3）除自學護理部規(guī)定的專科理論知識外，參加護理部組織的新理論、新技術的學習；
（4）每半年考核一次基礎理論及?？评碚撝R，每年考核一次護理技能。
主管護師的培訓。
1、培訓目標：
（2）具有課堂教學、編寫教材及臨床帶教能力，能組織本病房的護理查房和護理會診；
（3）能寫出一定水平的論文。
2、培訓方法：
（2）有計劃的選送至院外短期學習；
（4）每半年考核一次專業(yè)理論知識及護理新技術知識，每年考核一次?？谱o理技能及新技術。
護理人員在職培訓計劃表篇六
為了進一步加強我院護理質(zhì)量管理，配合醫(yī)院等級評審工作的開展，提高護理人員的整體素質(zhì)，規(guī)范護理行為，保障護理安全，培養(yǎng)專科護士，提高護理管理能力，營造濃厚的學習氛圍，特根據(jù)我院的實際情況，制定護理人員培訓計劃。
1、規(guī)范護理臨床技術操作規(guī)程，強化操作技能。
2、熟悉各?？频幕纠碚摵突炯寄?，提高專科業(yè)務能力。
3、掌握院感基本知識，提高人際溝通、護理教學、護理科研能力。
4、幫助新護士迅速適應醫(yī)院環(huán)境，投入護理工作，保障護理安全。
5、培養(yǎng)?？谱o士，強化主管護師業(yè)務能力，提高護士長管理素質(zhì)。
培訓分為五個方面：基礎護理操作培訓、?？茦I(yè)務能力培訓、新進護士業(yè)務培訓、護理綜合能力培訓、重點護理人才培養(yǎng)。
1、基礎護理操作培訓：助理護士、護士、新入職人員。
2、?？茦I(yè)務能力培訓：各?？谱o理人員。
3、新進護士業(yè)務培訓：新入職護理人員。
4、護理綜合素質(zhì)培訓：全院護理人員。
5、重點護理人才培養(yǎng)：護士長、主管護師、護理骨干。
1、基礎護理操作培訓：有護理部組織，24項基礎護理操作按每月培訓兩項逐步完成，每月培訓分為四個流程：（1）第一周觀看操作碟片，觀摩操作示范；（2）第二、三周指導操作練習；（3）第四周實際操作考核。
2、專科業(yè)務能力培訓：各科室組織，護士每季度一次考核一次，護師、主管護師每半年考核一次，護理部定期指導，年底根據(jù)綜合考試成績評選優(yōu)良、合格等級。
3、新進護士業(yè)務培訓：實行院科二級培訓，護理部組織崗前培訓，各?？曝撠煂？婆嘤?。新畢業(yè)護士采用輪科方式進行培訓，各輪轉(zhuǎn)科室制定培訓計劃，依照計劃對輪科護士進行?？婆嘤?，其他人員由各專科培訓。
4、護理綜合素質(zhì)培訓：護理部制定計劃，主要以每月組織一次全院業(yè)務學習的形式開展，并舉行市級學術講座，開辦專題培訓班。
5、重點護理人才培養(yǎng)：積極選派護理骨干去省級大醫(yī)院進修學習，舉行護士長經(jīng)驗交流會，安排護士長及專科護士參加護理管理及?？浦R學習班，落實主管護師icu輪轉(zhuǎn)制度。
1、基礎護理操作培訓：靜脈輸液、靜脈輸血、注射法、鼻飼法、洗胃法、灌腸術等24項基礎護理操作。
2、?？茦I(yè)務能力培養(yǎng)：各專科基本理論、基本知識、基本技能、護理常規(guī)、健康教育等。
3、新進護士業(yè)務培訓：護理核心制度、醫(yī)德醫(yī)風教育、護理服務禮儀、醫(yī)療法律法規(guī)、各專科護理知識等。
4、護理綜合素質(zhì)培訓：院感知識、人際溝通技巧、護理教學技能、護理科研等。
5、重點護理人才培養(yǎng)：國內(nèi)外先進的護理管理理念、?？谱o理方法、危重病人搶救與護理等。
護理人員在職培訓計劃表篇七
按照護理工作的規(guī)范，各級護理人員必須在鞏固基礎知識和技能的基礎上繼續(xù)加強學習，不斷掌握新理論，新技術和新方法，適應臨床護理工作需要，以讓患者滿意為工作目標。
1、復習鞏固護理的基礎知識、基本理論和基本技能。
2、復習鞏固?？频尼t(yī)學和護理知識、?？萍寄?。
3、學習護理專業(yè)的新理論、新知識及有關教學、科研、管理知識。
1、各病房有計劃的組織講課、護理查房和安排讀書報告會。
2、參加院內(nèi)、外組織的各種會議、專題講座、學習班等。
3、根據(jù)實際開展新護士規(guī)范化培訓，?？婆嘤柡凸芾砼嘤?。
目標：具有良好護士形象和行為，獨立完成臨床護理中小組護士工作。
培訓重點：
1、具有熟練的基礎護理技能（如：排便、排尿異常的護理；會陰護理、體位轉(zhuǎn)換；口腔護理等）。
2、熟悉常見癥狀護理（如：咳嗽咳痰的護理；惡心、嘔吐的護理；腹脹的護理；疼痛的護理；發(fā)熱的護理等）。
3、掌握常用監(jiān)測技術（如：體溫測量、無創(chuàng)血壓測量、血糖監(jiān)測等）。
4、熟悉本科責任制整體護理程序，掌握病房護理工作質(zhì)量標準。
實施情況：
1、接受崗前培訓、科室輪轉(zhuǎn)，熟練掌握基礎護理知識和技能。
2、熟練掌握各崗位工作程序和職責，實行責護分組管床到人工作方式，為患者做好基礎護理工作，取得護士執(zhí)照，安排夜班工作。
3、參加院、科組織的業(yè)務學習和管理培訓，鼓勵參加護理專業(yè)的電大學習或高等教育自學考試。
4、參加護士禮儀規(guī)范化培訓，做到日常言行舉止端莊，禮儀服務、溫馨服務規(guī)范化。
5、每年參加護理部組織理論考試、技能考核2次/年，不及格者補考直至達標。
畢業(yè)3-6年護士的培訓培訓重點：
1、具有熟練的基礎護理技能（如：臥位護理；體位轉(zhuǎn)換；口腔護理、壓瘡護理等）。
2、熟悉常見癥狀護理（如：咯血的護理；心悸的護理；發(fā)熱護理等）。
3、掌握常用監(jiān)測技術（如：心電監(jiān)測、血氧飽和度監(jiān)測等）。
4、掌握給藥治療與護理（如皮內(nèi)注射、肌肉注射、密閉式靜脈輸液等）。
5、熟悉本科責任制整體護理程序，掌握病房護理工作質(zhì)量標準。
6、學習和熟練搶救技術及相關知識。實施情況：
1、熟練掌握基礎護理知識和技能。
2、熟練掌握各崗位工作程序和職責側(cè)重?？谱o理及急救知識，以小組護理工作為主，參加夜班工作。
3、參加院、科組織的業(yè)務學習和管理培訓，鼓勵參加護理專業(yè)的電大學習或高等教育自學考試。
4、參加護理部的理論考試2次/年，導尿、鼻飼等技能考核2次/年。護師階段的培訓。
目標：承擔?？莆Ｖ鼗颊叩淖o理，能為患者提供整體護理，積極參與并組織病房內(nèi)搶救，成為病房的業(yè)務骨干并不斷提高教學、管理能力，逐步到達主管護師的水平。
培訓重點：
1、熟悉本專業(yè)系統(tǒng)的基礎理論和專業(yè)知識（心電監(jiān)測和心肺復蘇等）。
2、掌握?？瞥Ｓ盟幬锏慕o藥方法、常用劑量、毒性反應等。
3、積極參與危重病人的搶救，及時記錄，不斷總結(jié)經(jīng)驗。
4、積極收集常見病的相關資料，更好的為病人做健康教育。
5、具有一定帶教實習生的工作能力及管理能力。實施情況：
1、以危重患者護理為主，能承擔護理小組長工作。
2、參加院、科組織業(yè)務學習和管理培訓，并結(jié)合自學，完成繼續(xù)教育。
3、不斷學習?？瞥Ｓ盟幬锏淖饔谩⒆⒁馐马?。
4、護理安全教育每月一次，理論、操作考核每月一次，參加護理查房。
5、能勝任各崗位工作，應用護理程序?qū)颊邔嵤┴熑沃普w護理服務。
6、參與科室講課、護生帶教及護理科研設計，積極撰寫論文。主管護師階段的培訓。
目標：具有護理?？啤⒔虒W、管理的專項特長，承擔臨床教學工作，開展護理科研、撰寫論文，逐步達到副主任護師水平。
培訓重點：
1、具有護理專科教學、管理的特長，承擔病房帶教工作，開展護理科研，撰寫論文。
2、具有本專業(yè)系統(tǒng)的基礎理論和專業(yè)知識。
3、具有扎實的基礎醫(yī)學理論和管理知識，能夠解決本專業(yè)疑難問題。
實施情況：
1、承擔科室專題講座、護生帶教，協(xié)助科室管理，開展護理科研設計，年終有論文。
2、參加院、科組織的業(yè)務學習和管理培訓，完成繼續(xù)教育25學分。
3、參與護理一級質(zhì)控，發(fā)現(xiàn)問題及時解決。
4、參加并指導本科護理查房、護理會診，指導下級護士業(yè)務學習和技能訓練。
5、參加并指導危重病人的搶救及護理工作，協(xié)助解決護理業(yè)務上的疑難問題。
6、參加護理部組織的理論考試、技能考核2次/年。
護理人員在職培訓計劃表篇八
廚房生產(chǎn)流程包括加工，配份和烹調(diào)三個程序。三個程序?qū)⒎譃椴煌嘟M或崗位，這其間有許多環(huán)節(jié)，要使每個環(huán)節(jié)緊密聯(lián)系又明顯劃分，就要對廚房生產(chǎn)流程加以控制。
廚房生產(chǎn)控制是對生產(chǎn)質(zhì)量、產(chǎn)品成本、制作規(guī)范，在三個流程中加以檢查指導，隨時消除一切生產(chǎn)性誤差。保證達到預期的成本標準，消除一切生產(chǎn)性浪費，保證員工都按制作規(guī)范操作，形成最佳的生產(chǎn)秩序和流程，計劃如下：
1、對菜譜、菜單進行標準、標最化制訂。
量標準。
糾正。使整個產(chǎn)品在生產(chǎn)的每個過程都受到監(jiān)控。
量和整個廚房生產(chǎn)負責。
不斷提高生產(chǎn)水平，向新的標準邁進。
廚房為了向客人及時地提供各種優(yōu)質(zhì)產(chǎn)品，保證滿足客人的一切需求，對產(chǎn)品的質(zhì)理管理有不可避免的職責。對此，制訂本計劃：
一、據(jù)菜和產(chǎn)品安排廚師班組，各班組在廚師長和主廚的領導下進行工作，并對各自的烹調(diào)品種負責，嚴格按照產(chǎn)品規(guī)格進行加工，使產(chǎn)品統(tǒng)一標準，保證質(zhì)量。
二、各班組必須服從領導，按菜譜、菜單和特菜及預訂菜肴的切配烹調(diào)。上班后首先搞好案板、灶臺衛(wèi)生，準備好各種調(diào)味品，檢查過濾防止雜物混入影響菜品質(zhì)量。
三、加工原料堅持先進、先出的原則原料的領用、備貨、漲發(fā)必須認真細致，分檔取料要合理化使物盡所用。冰箱儀器擺放整齊、生熟分開，每天進行整理，防止食品變質(zhì)，發(fā)現(xiàn)變質(zhì)食品不準加工出售，應報總廚處理。
四、堅持飯菜不合質(zhì)量不上，不合數(shù)量不上，盛器不潔不上，不尊重宗教信仰不上的原則。尤其是花色菜，火功菜認真對待，不任意改變風味特點，嚴格按順序和賓客要求掌握出菜時間。
五、嚴格把好食品衛(wèi)生關，從進貨、領料、烹調(diào)制作都嚴格檢查，防止食物污染。嚴格按操作程序工作，對刀具、案板等用具按規(guī)定消毒。
六、為杜絕菜品質(zhì)量不合格的問題，對廚師炒菜流程進行跟蹤服務，促使廚師在烹制中下足功夫確保產(chǎn)品質(zhì)量。
七、隨時根據(jù)市場需求的變化和顧客對菜品提出的要求，對菜品進行局部的修整和完善，提高菜品的質(zhì)量，使菜品色、香、味、型更適合人們口味的變化。
出品經(jīng)營要善于及時地分析不同層次的需求欲望，才能開發(fā)出多種多樣的適應各種不同層次需求的新產(chǎn)品。滿足人們需求的產(chǎn)品才能為顧客所接受。因此，制訂產(chǎn)品的開拓計劃：
一、廚房與其它部門(營銷部、采購部、公關策劃部)，緊密聯(lián)系，隨時了解市場信息的需求，對產(chǎn)品進行改進和開發(fā)。
1、對菜品的營養(yǎng)、質(zhì)量、原料、器皿的要求進行了解。
2、對菜品價位、促銷手段、銷售量、廣告宣傳進行了解。
3、對市場容量，顧客需求，消費心理趨向，對產(chǎn)品質(zhì)量反映進行了解。
二、廚房將面對整體員工進行溝通和交流，讓全體員工為產(chǎn)品開發(fā)出謀劃策，并相應地建立合理化建議處理體系，對合理化建議進行有效獎勵，并使其制度化，提倡和鼓勵創(chuàng)新意識。
三、成立產(chǎn)品開拓小組，由廚房牽頭，有采購、營銷部門參與。根據(jù)市場信息，不斷研制開發(fā)新產(chǎn)品。
四、定期收集新產(chǎn)品開發(fā)建議書，通過評估、鑒定。制定新產(chǎn)品計劃任務書，通過試制、鑒定再研究產(chǎn)品的銷售與服務方式。
五、定期對員工進行崗位和技術培訓，對各班組廚師長、主廚進行評估、考核，根據(jù)地工作實績進行獎懲。
廚房衛(wèi)生管理計劃。
民以食為天，食以潔為本，衛(wèi)生管理是餐飲企業(yè)管理工作中一項經(jīng)常性的非抓不可的工作，對于促進企業(yè)的經(jīng)濟效益和提高企業(yè)的信譽、知名度，有著不可低估的作用，為此，特制訂本計劃。
一、建立衛(wèi)生質(zhì)檢小組。
二、層層簽訂衛(wèi)生工作責任狀。衛(wèi)生工作實行目標管理方式。
三、環(huán)境衛(wèi)生實行“地域分工、包干負責、落實到人”的原則。
1、地面、天棚整潔、無垃圾、臟物。
2、墻壁潔凈，堅持“五無”既無污物、無蛛網(wǎng)、無積塵、無亂張貼、無亂刻劃。
3、制作間各種主、配料陳列有序，不同的餐具有固定的擺放位置，制作人員不混用佐料、器具，顛三倒四影響衛(wèi)生。
4、墻角保持清潔，列雜物、無亂堆碼，對于臨時的堆放應及時干凈地清掃。
5、垃圾應倒在專用的垃圾箱(桶)內(nèi)。
6、為保證下水管道暢通，如遇堵塞應立即通知部門主管和相關部門進行處理。
四、食品衛(wèi)生嚴格按照《食品衛(wèi)生法》及衛(wèi)生“五四”制的要求執(zhí)行，杜絕中毒事故發(fā)生，對人們的身體健康負責。
1、嚴格堅持“四隔離”制度，即生與熟，成品與半成品，食品與雜物，藥物，零售食品應使用食品夾，嚴防中毒事件發(fā)生。
五、加強個人衛(wèi)生管理，督促員工搞好自身衛(wèi)生。
1、酒店生產(chǎn)經(jīng)營的第一線制作員須持證上崗，“健康證”并每年進行休格檢查。
2、患有傳染性疾病者，須經(jīng)治療后持醫(yī)院及衛(wèi)生部門的健康證方能重新報到上班。
3、制作員必須穿戴好工作服(帽)上班，上崗操作過程中，不準穿拖鞋、過高的高跟鞋，不準穿短褲或超短裙，不準穿背心或袒胸露背的衣服，不準抽煙、嚼檳榔，吃瓜子等食品，不準留長發(fā)或蓄胡須，不準戴戒指或涂指甲油。
六、凡違反上述條款者，嚴格按照《廚房管理制度》有關規(guī)定從嚴處罰。
護理人員在職培訓計劃表篇九
基礎護理學知識、三級訓練（護理學分冊）、《護士條例》、技能操作（靜脈輸液、皮試液的配制與實施、心肺復蘇、生命體征的測量）。
基本知識合格成績85分技能操作合格成績90分四、具體實施：
1、理論學習以自學為主：每月考核一次，每年考8次。
2、技能操作組織各科室進行培訓，每年考2次。
3、每名護士一年連續(xù)8次考試合格者，可進入中級培訓?？剖页霈F(xiàn)不及格者，每名次扣護士長20元，累計相加；科室人員成績?nèi)考案竦?，獎勵護士長50100元，并在例會上通報。
4、每年8月份公布合格人員名單并升級。
中級培訓。
一、培訓對象：40周歲（含）以上人員及初級考核合格人員。
二、培訓內(nèi)容：護理學基礎知識及專科知識，專科技能操作（科室常用兩項）。
三、培訓目標：考試合格成績90分。
組織業(yè)務查房一次，全院護理講課一次四、具體實施：
1、每年理論考試2次；技能操作考核1次。
2、連續(xù)3次考試合格者且組織講課及業(yè)務查房效果優(yōu)秀者，可進入高級培訓。
3、每年8月份公布合格人員名單并升級。
高級培訓。
一、培訓對象：中級考核合格者。
二、培訓目標：每年完成一篇論文，并協(xié)助護士長完成科內(nèi)的護理管理。
護理人員在職培訓計劃表篇十
20**年6月16日至27日，我非常榮幸地參加了“全省第十八期護理管理人員培訓班”。經(jīng)驗豐富、德高望重的護理前輩們講授的一堂堂精彩課程，像暗夜里的燈塔照亮了我，使我對護理管理有了新的認識，更新了觀念、拓寬了思路，進一步明確了今后工作的方向。
通過這次培訓，我懂得了，身為一名護士長，不但要有較強的業(yè)務能力和奉獻精神，還要有綜合能力，有競爭意識、服務意識和安全意識。只有通過不斷的學習，拓寬眼界和思路，不斷完善自己，超越自己，才能更好的適應不斷發(fā)展的現(xiàn)代護理工作需要。
護士長必須具備較強的溝通協(xié)調(diào)能力，運用自身的人格魅力來團結(jié)并影響科室成員，使我們的團隊成員工作起來，心往一處用，勁往一處使。發(fā)揮科室成員的.主人翁意識，并按照各人所長進行科學分工，做到人人參與管理。
社會在發(fā)展，患者的要求也在不斷提高，要提高患者對我們的滿意度，就必須以病人為中心，以人為本，從細處入手，開展護理工作。同樣，精細化管理勢在必行。細節(jié)決定護理質(zhì)量；細節(jié)確保護理安全；細節(jié)融洽護患關系；細節(jié)增進醫(yī)護友誼；細節(jié)決定成??！
“無危為安，無損為全?！卑踩芾硎亲o理管理工作的重中之重。沒有安全意識，醫(yī)療糾紛就會不斷出現(xiàn)。護士長作為科室的領頭人，應該組織全科人員認真學習相關法律法規(guī)，加強護士責任心，提高安全意識，嚴防差錯事故的發(fā)生。護士長應做好護理質(zhì)量控制，特別是現(xiàn)場質(zhì)量控制。每天對急救藥品及器材、消毒隔離、手衛(wèi)生、護理措施的實施、查對制度的落實等項目進行檢查，發(fā)現(xiàn)隱患和問題，及時討論分析，查找原因，持續(xù)改進、追蹤檢查，不斷提高護理質(zhì)量。
對科內(nèi)護士進行分層次培訓，并進行理論及操作考核，協(xié)助護士做好職業(yè)規(guī)劃，樹立其敬業(yè)奉獻的精神。
接受培訓的這些日子，我看到了護理前輩們對護理事業(yè)的專注、投入、執(zhí)著及無私奉獻。我感動的同時，也感受到肩負的責任和使命。我要和我的團隊伙伴一起不斷學習，不斷思考、不斷努力工作，為我們的護理事業(yè)貢獻出屬于自己的光和熱！
護理人員在職培訓計劃表篇十一
3、培訓內(nèi)容：醫(yī)務科對全院在職在崗醫(yī)生進行應急理論及急救技能的培訓;護理部對全院在職在崗護士進行護理應急救護系統(tǒng)理論及護理急救技術的培訓;保衛(wèi)科對全院在職在崗職工進行消防安全知識及技能的培訓;醫(yī)院公共衛(wèi)生科對全院全體中層干部進行突發(fā)事件應對措施的培訓，對全體醫(yī)護人員進行手足口病及傳染病知識的培訓。
新員工能在一個企業(yè)長期工作，關鍵是要解決兩個問題：保障基本生存和個人持續(xù)發(fā)展，在保障基本生存方面，很多企業(yè)的很多崗位都能滿足，但他不是讓員工長期留在企業(yè)的根本原因。新員工愿意和不愿意在某些企業(yè)工作，其給根本差異還是這個企業(yè)的環(huán)境——人文環(huán)境，即能否給員工提供信任、和諧的團隊氛圍和不斷成長的機會。
現(xiàn)在創(chuàng)力行動學習中心關于新員工如何盡快勝任新崗位，做出以下新員工培訓分析：
一、結(jié)果定義：
企業(yè)需要為客戶創(chuàng)造價值，而只有結(jié)果才可以滿足客戶需求，客戶才愿意用錢來交換;企業(yè)是靠結(jié)果生存，沒有結(jié)果就注定被淘汰，達成結(jié)果是企業(yè)的商業(yè)底線;企業(yè)所必須達成的結(jié)果則需要依靠各位員工的齊心協(xié)力而共創(chuàng)!
“在規(guī)定的時間內(nèi)達成特定的結(jié)果，同時保證質(zhì)量和控制成本。”——這就是企業(yè)和員工共同需要的“結(jié)果”。
態(tài)度不等于結(jié)果?！拔乙呀?jīng)按照你說的做了”、“我已經(jīng)盡最大努力了”、“我該做的都做了”。雖看似執(zhí)行任務卻無果而終……對客戶沒有價值的結(jié)果，無論你多么辛苦，都是一文不值!
職責不等于結(jié)果。盡職盡責，也未必達成結(jié)果。比如門衛(wèi)的職責是“沒有通行證就不能進入”，現(xiàn)在有位重要客戶到訪，但與之接洽人員聯(lián)系不上。如果門衛(wèi)斷然拒客戶于門外，按照職責評判，他是無責任的，但卻可能喪失客戶而阻礙公司結(jié)果的達成。
二、成功邏輯：
我們要結(jié)果不一定真有結(jié)果，結(jié)果達成的第二個必備條件是要有“成功邏輯”。即根據(jù)以往的經(jīng)驗證明，要確認我們設計的達成結(jié)果的每個步驟是可以成功的，也就是可以達成結(jié)果的。我們不僅要對結(jié)果又強烈的信心，更重要的是要對其中的過程要有十足的把握。不能盲目地認為“我們是最棒的”“人有多大膽地有多大產(chǎn)”就開始行動，其結(jié)果往往是打不成結(jié)果，讓實施者對這種方法與理念失去信心，甚至是對領導對公司失去了信心。
“成功的邏輯”離不開一下兩點：
1、程序性知識。即在正常情況下，怎么做會達成什么結(jié)果，舉個簡單的例子：
2、預備方案。程序性知識是正常情況下的成功邏輯，不代表適合于所有情況，每件事都會有其獨特的地方，為了保證結(jié)果我們一定要有足夠的“備份”準備。
三、100%責任：
個人與企業(yè)一樣，成功來自于追求卓越的凈勝和不斷超越自我的努力，承擔才能成長，責任勝于能力。步入社會，無論是生活還是工作中，都需要我們以積極的心態(tài)承擔100%責任。
下面是關于“責任”小思考：
加入某日我在十字路口等待過馬路，看到人行道綠燈亮起時才起身通行，但是剛剛走到馬路中間，一輛汽車疾馳而來……很不幸，我被酒后駕車的司機駕駛的未通過年檢的車輛給撞死了。
是誰的責任?
積極的邏輯、當事人的邏輯：即使將肇事司機判刑、槍斃，我也不能死而復生。承擔最大的后果，就要對自己承擔最大責任。哪怕是在綠燈過馬路，也要看一看是否有可能帶來危險的車輛。
如果我們以積極的邏輯思考問題，就不會抱怨：工作中的成績得不到認可、不被領導重視、部門之間不協(xié)作等任何問題。因為預期無濟于事地抱怨，不如以100%的責任來改變饑結(jié)果。
有道是：“沒有優(yōu)秀的個人，只有優(yōu)秀的團隊?！辈饺肼殘觯覀儾辉偈亲晕业膫€體，而是整體的一部分，是關鍵鏈中的重要一環(huán)，整條鏈條的承重能力由最薄弱的一環(huán)決定，任何一個環(huán)節(jié)的斷裂都可能導致整體的土崩瓦解。
承擔責任就是各盡其職、各負其責，絕對不用別人的錯誤來證明自己的正確;為了達成團隊的結(jié)果，一100%的責任來承擔自己的結(jié)果。
綜合上面所說的，企業(yè)75%的戰(zhàn)略失敗在于執(zhí)行，有效策劃在戰(zhàn)略中得到有效執(zhí)行的不到10%，72%的ceo認為執(zhí)行好戰(zhàn)略比制定一個好戰(zhàn)略更難!企業(yè)不缺乏偉大的戰(zhàn)略思想，而缺乏百分百的執(zhí)行。
執(zhí)行力就是持續(xù)達成結(jié)果的能力!執(zhí)行力差就是沒有結(jié)果或者沒有持續(xù)的結(jié)果。結(jié)果定義、成功邏輯、100%責任等基石奠定結(jié)果邏輯驅(qū)動執(zhí)行鑄企業(yè)競爭優(yōu)勢而基業(yè)長青、祝員工勝任崗位而大展宏圖!
祝新員工：努力進取，早日從菜鳥轉(zhuǎn)送脫穎而出，成展翅翱翔的鯤鵬!
護理人員在職培訓計劃表篇十二
近年來，醫(yī)學事業(yè)取得了長足的發(fā)展，護理工作在醫(yī)療行業(yè)中發(fā)揮著至關重要的作用。面對社會對于醫(yī)療服務質(zhì)量的不斷提高的需求，護理人員在醫(yī)療領域中的專業(yè)知識和技能也需要不斷提升。為了滿足這一需求，護理人員參加在職培訓成為一種常見的學習方式。在這個過程中，我深刻體會到了參加在職培訓的重要性，下面我將介紹我在參加護理人員在職培訓中的心得體會。
首先，參加在職培訓可以大大增強護理人員的專業(yè)知識。作為護理人員，掌握專業(yè)知識是必不可少的。通過在職培訓，我們能夠系統(tǒng)全面地學習和理解護理學科的前沿和最新發(fā)展，不斷更新我們的專業(yè)知識。例如，我曾參加一個關于新型冠狀病毒的培訓課程，通過該課程，我了解了關于新型冠狀病毒的病因、預防和處理措施等方面的最新信息。這樣的專業(yè)知識不僅可以提高我們的護理技能，還可以更好地為病人提供優(yōu)質(zhì)的醫(yī)療護理服務。
其次，參加在職培訓有助于提升護理人員的技能水平。護理工作需要豐富的實踐經(jīng)驗和熟練的技能。通過在職培訓，我們可以接觸到更多的實踐操作和技能培訓，提高我們的技能水平。例如，我曾參加過一個關于急救技能的培訓課程，學習了心肺復蘇、傷口處理以及急救藥物的使用等技能。通過實踐操作和模擬練習，我得以更好地掌握這些關鍵的護理技能。
此外，參加在職培訓還可以增加護理人員的交流和合作機會。醫(yī)療行業(yè)是一個團隊合作的工作環(huán)境，良好的團隊合作對于提供優(yōu)質(zhì)的護理服務至關重要。通過在職培訓，我們可以認識到來自不同醫(yī)療機構(gòu)的護理人員，了解他們的經(jīng)驗和觀點。在培訓班上，我們可以互相交流和分享自己的經(jīng)驗和困惑，相互學習和幫助。這樣的交流和合作機會可以促進我們的個人成長和團隊協(xié)作能力的提升。
最后，參加在職培訓也是對護理人員的職業(yè)生涯規(guī)劃和發(fā)展的積極投資。隨著醫(yī)療技術和知識的不斷進步，社會對于護理人員的要求也在日益提高。參加在職培訓可以提高我們的職業(yè)素養(yǎng)和能力水平，讓我們具備更多的職業(yè)機會和發(fā)展空間。例如，我曾通過參加一個高級護理培訓課程，成功晉升為主管護士，負責管理和指導團隊中的其他護理人員。這個職業(yè)晉升不僅讓我有了更多的責任和挑戰(zhàn)，也為我的職業(yè)生涯奠定了更加穩(wěn)固的基礎。
總之，護理人員在職培訓是一種重要的學習方式，它可以增強我們的專業(yè)知識，提升我們的技能水平，增加我們的交流和合作機會，并為我們的職業(yè)生涯規(guī)劃和發(fā)展提供積極的投資。身為護理人員，我們應該重視在職培訓，不斷學習和進步，以提供更好的護理服務，為病人的健康和幸福貢獻自己的力量。
護理人員在職培訓計劃表篇十三
(1)培養(yǎng)護士具有良好的職業(yè)態(tài)度，濃厚的專業(yè)興趣，高昂的工作熱情，激發(fā)護理人員熱愛崗位，熱愛本職工作。
(2)掌握各項常規(guī)護理和部分專科疾病護理知識，逐步提高護士的專業(yè)素質(zhì)。
(3)規(guī)范各項護理操作規(guī)程，提高護士的操作技能。
(4)能正確、規(guī)范、清晰地書寫護理病歷。
(5)掌握護理工作。
規(guī)章制度。
做好安全護理嚴格三查七對防止差錯事故的發(fā)生。
(6)基本掌握危重病人的搶救配合工作。
(7)逐步培養(yǎng)護士的臨床觀察能力和評判性思維能力，及在解決臨床實際問題時的工作能力。
(1)集中講小課，業(yè)務學習和疾病查房。
(2)示范培訓。
(3)臨床實踐中討論交流互動形式。
(4)書面資料發(fā)給自學形式。
(5)早會提問形式。
三、培訓內(nèi)容。
(1)基本理論。
1)科室相關制度及規(guī)定、各班職責(見分冊)。
2)掌握各項護理管理制度的具體內(nèi)容及在臨床工作中的應用。如交接班制度、查對制度、輸血制度、搶救制度等。
3)講解護理病歷書寫的規(guī)范要求。
(2)基本知識掌握科室各種疾病的護理要點。
具體做法:。
1.1崗前專業(yè)思想教育為減輕上崗前緊張情緒，熟悉環(huán)境，指導做一名合格護士，護理部協(xié)同醫(yī)院人事部門及相關科室安排一周左右的崗前教育。主要內(nèi)容包括院史、專業(yè)思想及醫(yī)學道德教育，醫(yī)院的創(chuàng)業(yè)宗旨，各組織部門的情況介紹，護士行為規(guī)范，崗位紀律及工作制度，基本操作要求，明確質(zhì)量標準，醫(yī)院內(nèi)、外環(huán)境特點和市場競爭的壓力等。使她們對醫(yī)院的經(jīng)營活動和服務目標有一個明確的了解，從而激發(fā)護士們的主人翁責任感和在市場經(jīng)濟浪潮沖擊下獻身護理事業(yè)的決心。
1.2護理安全教育首先要教育她們學會尊重病人，學會處理各種紛繁復雜的人際關系，始終以理智的態(tài)度抑制非理性的沖動，以良好的服務態(tài)度和同情心，接待每位病人。學習《醫(yī)療事故處理條例》以及相關的醫(yī)療規(guī)范，以增強法制觀念，掌握遵照法律程序處理護患矛盾的能力，正確認識和處理護患糾紛，學習病歷書寫標準，使每一位護士都知曉護理記錄單在醫(yī)療糾紛舉證中的重要作用。認真執(zhí)行護理技術操作常規(guī)，學會在保證病人的利益不受損害的同時保護自己，從細微之處做起，力求服務于病人開口前，讓病人稱心，讓家屬放心。
1.3禮教愛心教育組織安排外出參加禮儀學習的護士長對。
合同。
護士的進行禮教愛心教育，進行日常禮儀、電話禮儀、上崗禮儀、交接班規(guī)范等嚴格訓練，并將這些行為融入各項護理工作中，納入護理質(zhì)控標準，使護士的形象工程、愛心意識得到了強化，護士的人文素質(zhì)得以不斷提高。
1.4護理部按照全院護理人員培訓計劃把合同護士納入初級職稱護理人員培訓中，每2個月組織一次業(yè)務學習，每季度組織一次護理大查房，要求合同護士人人參加，并根據(jù)學習內(nèi)容定期抽查學習筆記，考核檢查學習效果，真正做到學以致用，并把考核成績記入護士技術檔案，作為年終考核、末位淘汰的依據(jù)。
2.科室培訓。
2.1。
崗位職責。
培訓合同護士分配到具體科室后，由科護士長安排年資的護師根據(jù)個人特點進行1~2個月的帶教指導，首先讓她們熟悉科室環(huán)境及各類物品的放置，講解科室的發(fā)展及特色，各種規(guī)章制度，?？谱o理技術操作，護理質(zhì)量標準等，并培養(yǎng)她們與其他醫(yī)護人員之間的協(xié)同服務精神，循序漸進地適應護士角色的轉(zhuǎn)變。
2.2護理技術操作培訓科護士長根據(jù)具體情況，親自帶教或由帶教老師進行一對一的培訓，在日常工作實踐中，從身邊的每一件小事做起，逐步熟練掌握各項護理技術操作，3個月內(nèi)試用期護士由護理部直接考核，試用期滿考核合格后，每月由科護士長考核，護理部不定時抽考，成績與績效工資掛鉤。
2.3溝通能力培訓指派年資高有一定溝通經(jīng)驗的護師，通過入院評估、住院期間的健康教育、護理操作、特殊治療、出院指導等環(huán)節(jié)，與病人交談，向病人解釋操作和疾病的相關知識以及培養(yǎng)良好的生活習慣和自我保健知識等通過實際訓練可提高與病人的交流能力，讓他們知道該與病人交談什么，如何去與病人交談，最終達到交談時輕松自如和充滿自信。
四、考核方法。
(1)基本素質(zhì)考核包括德、能、勤、績四項內(nèi)容，結(jié)合病人的滿意滿意度調(diào)查結(jié)果，有無表揚，有無糾紛投訴等，由護士長記錄的平時成績。
(2)理論和操作考試護理部負責組織考核，理論和操作成績各占50%。
五、考核結(jié)果。
合格、不合格。
護理人員在職培訓計劃表篇十四
第一條為了加大行政執(zhí)法工作力度，提高行政執(zhí)法水平，保障和促進依法行政，維護管理相對人的合法權益，保證國家法律、法規(guī)和規(guī)章的正確實施，特制定本制度。
第二條各街道辦事處、各行政執(zhí)法部門對本單位行政執(zhí)法人員負有教育、培訓和管理的責任。積極組織本單位行政執(zhí)法人員進行在職培訓和參加區(qū)以上組織的各類培訓。
第三條行政執(zhí)法人員上崗前必須嚴格參加法律、法規(guī)培訓，經(jīng)考試合格后，持證上崗執(zhí)法。
第四條培訓方式分為專業(yè)法律培訓和綜合法律培訓兩種。
專業(yè)法律培訓是指以與城市建設相關聯(lián)的法律、法規(guī)和規(guī)章為內(nèi)容的培訓。專業(yè)法律培訓可視工作需要隨時舉辦，由各部門分別組織。
綜合法律培訓是指以比較系統(tǒng)的法律、法規(guī)和規(guī)章為內(nèi)容的培訓。綜合性培訓每年至少舉辦一次，由區(qū)法制辦統(tǒng)一組織。綜合法律培訓的內(nèi)容，包括對各類行政執(zhí)法人員普遍適用的有關規(guī)范行政執(zhí)法、促進依法行政方面的綜合法律知識。
第六條定期培訓原則上每年舉辦1－2期。
第七條落實好必要的人員及培訓經(jīng)費，以保障法律、法規(guī)、規(guī)章培訓的實施。
第八條本制度自下發(fā)之日起施行。
護理人員在職培訓計劃表篇十五
給我們授課的'老師是xx科技大學的張教授，她氣質(zhì)不凡、溫文爾雅、生動嚴謹，尤其是那幽默詼諧的講解和抑揚頓挫的聲音深深地吸引了我。我作為一名高年資帶教組長要努力向張教授學習她的講課方式，實實在在的為實習生和低年資護士講好每一堂課。經(jīng)過2天的培訓讓我有了一些心得和體會：
一、護理精細化管理：
4個意識(細節(jié)意識、服務意識、規(guī)則意識、系統(tǒng)意識);2大原則(立足專業(yè)原則、科學量化原則)。通過學習讓我感受到精細化管理就是把“精、細、實、嚴”落實到管理工作中的每個環(huán)節(jié)，作為一名責任組長應該將這種意識落實到患者實處，認真學習專業(yè)知識，耐心細致的為患兒做好服務，真正去為患者解決問題。除此之外，還要帶領好我們年輕的隊伍，同時協(xié)助護士長做好科室管理工作。
二、護理領導藝術：
化解沖突、激勵部屬、溝通部屬。我不是領導，但我是一位護理專業(yè)的老同志、責任組長，我會把科室的每一位年輕人當成大家庭里的一員，關心她們、愛護她們、幫助她們。當遇到困難、委屈時我會心痛、開導她們，與她們溝通;在護理危、急、重患兒茫然失措的時候我會與大家一起面對困難、解決困難，努力做到忙而不亂、緊張而有序;在生活、學習中不知所措時我會用自己的閱歷和經(jīng)驗關愛她們，和大家一起面對挫折、戰(zhàn)勝困難。
三、提升護理管理質(zhì)量——品管圈改善工具。
我科在上半年開展了品管圈活動，當時還覺得不錯較滿意，但通過這次學習我深刻的認識到不足。品管圈可深可淺、可復雜可簡單，其中有許多需要深思熟慮的地方。我科第2期品管圈活動已經(jīng)開展了，我會把學到的知識運用到這次活動中，爭取做得更好。
四、情緒管理與壓力調(diào)適。
張教授叫我們每位學員填了一張表《樊式壓力檢測表》，我得了3分，張教授說：“3分以下的人生活在天堂里，當然是開玩笑了哦！”我工作了30多年怎會沒有壓力呢?是因為我學會了分解壓力，變壓力為動力。但是科室剛來的低年資護士感覺工作壓力較大。分析了以下原因：
1、兒外專業(yè)病種多、家屬要求高。
2、專業(yè)技能不嫻熟，特別是小兒靜脈穿刺。
3、剛?cè)肟茖I(yè)知識缺乏。
4、不知怎樣與患兒及家屬溝通、交流。
在這個時候作為一名責任組長、大家庭的一位長輩我會與她們一起提升業(yè)務水平和專業(yè)技能，結(jié)合自己所管床位的病種加強專科理論學習，理論聯(lián)系實際，不斷提升自己的綜合素質(zhì)，加強自身內(nèi)涵建設。
我是一個急性子，我時刻牢記：解決事情先處理情緒，情緒影響判斷和行為，盛怒之下少說話、少做決定，世上讓你不快樂的人只有你自己。
以上是我學習后的一些心得體會，感謝護理部給我這次外出學習的機會，感謝我們一起出去學習的妹妹們，特別是王玉蓮護士長、曾曉紅護士長把一切事情都安排的妥妥當當，真心的感謝大家一路的關照。
護理人員在職培訓計劃表篇十六
回首過去一年的培訓工作，由于缺乏經(jīng)驗，存在一些不足之處，如何在20xx年的工作中提高能力，成為我20xx年重要思考的問題，也是今年工作的重中之重，為了使今年的培訓工作能夠取得滿意的成果，確保工作開展有章可循，現(xiàn)制定下年度培訓工作計劃。
一、培訓的目的：提升工作能力，改變工作態(tài)度，改善工作績效，增強員工的團隊協(xié)作精神，建立員工主動學習意識，而不是被動地聽從企業(yè)的安排。培養(yǎng)企業(yè)發(fā)展的新動力，促進良好企業(yè)文化的形成，提高員工對企業(yè)的忠誠度。
二、培訓內(nèi)容：
1.公共教育(企業(yè)文化、管理制度培訓，以提高公司凝聚力、執(zhí)行力，提高工作效率，使員工具有歸屬感、認同感、忠誠度)。
2.專業(yè)知識：(gmp知識、《藥品生產(chǎn)質(zhì)量管理規(guī)范》、管理規(guī)程等培訓，以提高員工崗位知識、專業(yè)技能)。
三、培訓的形式：
1.網(wǎng)絡下載名家講座培訓2.游戲活動培訓。
3.企業(yè)內(nèi)訓方式培訓4.集中討論與日常自學相結(jié)合的培訓。
四、培訓范圍：公司全體在崗員工。
對員工的培訓分為職前培訓和在職培訓兩種，職前培訓是指員工在公司錄用后，在正式工作之前接受的培訓(一般講公司規(guī)章制度及工作的注意事項)，然后由具有豐富經(jīng)驗、熟悉業(yè)務工作的部門領導向新員工傳授職位上的工作方法和工作經(jīng)驗，以有利盡快適應工作。在職培訓(重點)，就是對正式員工進行長期(周六)的培訓，更新觀念，提升能力，使員工的自身素質(zhì)得到全面更新和提升。
五、培訓的要求。
1.培訓人員應至少提前5分鐘到達培訓地點，上課時間應關閉手機，并自帶筆記本做好聽課記錄，不得處理與科程無關的事項，除特殊原因外，不得隨意出入。
2.會前簽到，參加培訓的人員不得無故遲到、缺席，如需請假需總經(jīng)理批準。
六、培訓效果評估步驟：
對受訓人員發(fā)放《員工受訓意見調(diào)查表》，了解受訓人員對培訓的反應及培訓的收獲，通過培訓心得，日常工作抽查等方式對培訓效果進行評價，包括工作質(zhì)量是否提高、費用是否節(jié)約、利潤是否增長等。
七、培訓時間：略。
八、培訓的具體內(nèi)容和安排：略。
護理人員在職培訓計劃表篇十七
為規(guī)范餐飲服務食品安全管理，保障公眾餐飲安全，依據(jù)相關法律、法規(guī)及規(guī)章，制定本管理制度。
1、餐飲服務提供者的法定代表人、負責人或業(yè)主是本單位食品安全第一責任人，要依照法律、法規(guī)和食品安全標準從事餐飲服務活動，采取有效管理措施，保證食品安全，按照許可范圍依法經(jīng)營，并在就餐場所醒目位置懸掛或者擺放餐飲服務許可證，接受社會監(jiān)督，對所生產(chǎn)經(jīng)營的食品安全負責，承擔餐飲服務食品安全第一責任人的責任。
2、餐飲服務單位要建立健全食品安全管理制度，建立本單位食品安全管理組織機構(gòu)，明確食品安全責任，落實崗位責任制。
3、配備食品安全管理員，落實各項食品安全管理制度。
證照管理。
為規(guī)范餐飲服務許可證、餐飲服務食品安全等級公示、從業(yè)人員健康證明、食品安全知識合格證等證照管理，依據(jù)相關法律、法規(guī)及規(guī)章，制定本管理制度。
1、餐飲服務許可證、餐飲服務食品安全等級公示應懸掛或擺放在就餐場所醒目位置，餐飲服務單位名稱、地址、負責人及許可項目應與實際情況和營業(yè)執(zhí)照相符。新建、擴建、改建餐飲服務單位，按規(guī)定程序申領餐飲服務許可證。
2、各種證照不得轉(zhuǎn)讓、涂改、出借、倒賣、出租。
3、由專人負責管理單位各種證照，按相關法規(guī)規(guī)定按時辦理餐飲服務許可證等證照審驗、變更、換發(fā)手續(xù)，避免持過期失效證照。在領取變更、延續(xù)后的新《餐飲服務許可證》時，應當將原《餐飲服務許可證》交回發(fā)證部門。
4、《餐飲服務許可證》遺失的，應當于遺失后60日內(nèi)公開聲明《餐飲服務許可證》遺失，向原發(fā)證部門申請補發(fā)?！恫惋嫹赵S可證》毀損的，憑毀損的原證向原發(fā)證部門申請補發(fā)。
5、餐飲服務經(jīng)營地點或者場所改變的，應當重新申請辦理《餐飲服務許可證》。
6、從業(yè)人員健康證明應隨身佩戴、從業(yè)人員培訓合格證和健康證明復印件交主管部門統(tǒng)一保存，以備檢查。
為規(guī)范餐飲服務食品安全檢查管理，保障公眾餐飲安全，依據(jù)相關法律、法規(guī)及規(guī)章，制定本管理制度。
1、制訂定期或不定期食品安全檢查計劃，采取全面檢查、抽查與自查相結(jié)合的形式，實行層層監(jiān)管，主要檢查各項制度的貫徹落實情況。
2、食品安全管理員每天在操作加工時段至少進行一次各崗位重點環(huán)節(jié)食品安全檢查，每周1-2次對各環(huán)節(jié)進行全面現(xiàn)場檢查，發(fā)現(xiàn)問題，及時告知改進，并做好食品安全檢查記錄備查。
3、各崗位負責人、主管人員要服從食品安全管理員檢查指導，每天開展崗位或部門自查，及時發(fā)現(xiàn)和糾正從業(yè)人員違反制度要求操作的行為。
4、檢查中發(fā)現(xiàn)的同一類問題經(jīng)兩次指出仍未改進的，按本單位有關獎懲等規(guī)定處理。
5、各種檢查結(jié)果記錄歸檔備查。
護理人員在職培訓計劃表篇十八
*室管理規(guī)則，上、下班與進餐制度。
（2）手術室環(huán)境介紹。
（3）手術室的服務宗旨與信念，工作人員組織結(jié)構(gòu)。
（4）手術室的各種。
規(guī)章制度。
下午：（1）手術縫針、縫線的分類與選擇。
（2）認識手術常用器械、敷料及其使用、清洗、保養(yǎng)方法、熟悉術后器械清洗流程。
（3）認識縫針、刀片、穿針、取刀片、傳遞持針、手術刀。
工作計劃。
（5）手術室一次性無菌物品的管理。
第二天：（1）外科洗手、穿脫手術衣、戴/脫手套、無菌升臺、鋪巾、老師示范新護士練習、播放光盤。
（2）無菌技術練習、示范。
第三天：（1）手術室電外科的安全使用：高頻電刀、單極雙板、恒溫箱、薰箱的管理。老師示范講解、新護士練習。
（2）病理標本的處理。
（3）我科常見的各種消毒液的使用范圍和更換。
（4）手術室銳器處理流程與方法。
（5）手術室的職業(yè)安全防護和法律、法規(guī)。
（2）無影燈的開/關調(diào)節(jié)，手術間的消毒和紫外線燈的開關。
（3）手術體位綜述。
（4）手術床的種類及使用方法，常見手術體位放置方法，老師示范講解，新護士練習。
第五天：（1）現(xiàn)代手術室護士的角色，功能與素質(zhì)要求。
2洗手/巡回護士職責，各班職責。
3留置針穿刺：老師示范講解、新護士練習。
4一周培訓匯總，反饋答疑。
護理人員在職培訓計劃表篇一
時間過得可真快，從來都不等人，又迎來了一個全新的起點，是時候開始寫計劃了。相信許多人會覺得計劃很難寫？下面是小編為大家收集的護理人員在職培訓計劃，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
按照護理工作的規(guī)范，各級護理人員必須在鞏固基礎知識和技能的基礎上繼續(xù)加強學習，不斷掌握新理論，新技術和新方法，適應臨床護理工作需要，以讓患者滿意為工作目標。
1、復習鞏固護理的基礎知識、基本理論和基本技能。
2、復習鞏固?？频尼t(yī)學和護理知識、?？萍寄?。
3、學習護理專業(yè)的新理論、新知識及有關教學、科研、管理知識。
1、各病房有計劃的組織講課、護理查房和安排讀書報告會。
2、參加院內(nèi)、外組織的各種會議、專題講座、學習班等。
3、根據(jù)實際開展新護士規(guī)范化培訓，?？婆嘤柡凸芾砼嘤?。
畢業(yè)2年內(nèi)護理員、護士的培訓。
目標：具有良好護士形象和行為，獨立完成臨床護理中小組護士工作。
培訓重點：
1、具有熟練的基礎護理技能（如：排便、排尿異常的護理；會陰護理、體位轉(zhuǎn)換；口腔護理等）。
2、熟悉常見癥狀護理（如：咳嗽咳痰的護理；惡心、嘔吐的護理；腹脹的護理；疼痛的護理；發(fā)熱的護理等）。
3、掌握常用監(jiān)測技術（如：體溫測量、無創(chuàng)血壓測量、血糖監(jiān)測等）。
4、熟悉本科責任制整體護理程序，掌握病房護理工作質(zhì)量標準。
實施情況：
1、接受崗前培訓、科室輪轉(zhuǎn)，熟練掌握基礎護理知識和技能。
2、熟練掌握各崗位工作程序和職責，實行責護分組管床到人工作方式，為患者做好基礎護理工作，取得護士執(zhí)照，安排夜班工作。
3、參加院、科組織的業(yè)務學習和管理培訓，鼓勵參加護理專業(yè)的電大學習或高等教育自學考試。
4、參加護士禮儀規(guī)范化培訓，做到日常言行舉止端莊，禮儀服務、溫馨服務規(guī)范化。
5、每年參加護理部組織理論考試、技能考核2次/年，不及格者補考直至達標。
畢業(yè)3-6年護士的培訓培訓重點：
1、具有熟練的基礎護理技能（如：臥位護理；體位轉(zhuǎn)換；口腔護理、壓瘡護理等）。
2、熟悉常見癥狀護理（如：咯血的護理；心悸的護理；發(fā)熱護理等）。
3、掌握常用監(jiān)測技術（如：心電監(jiān)測、血氧飽和度監(jiān)測等）。
4、掌握給藥治療與護理（如皮內(nèi)注射、肌肉注射、密閉式靜脈輸液等）。
5、熟悉本科責任制整體護理程序，掌握病房護理工作質(zhì)量標準。
6、學習和熟練搶救技術及相關知識。實施情況：
1、熟練掌握基礎護理知識和技能。
2、熟練掌握各崗位工作程序和職責側(cè)重專科護理及急救知識，以小組護理工作為主，參加夜班工作。
3、參加院、科組織的`業(yè)務學習和管理培訓，鼓勵參加護理專業(yè)的電大學習或高等教育自學考試。
4、參加護理部的理論考試2次/年，導尿、鼻飼等技能考核2次/年。護師階段的培訓
目標：承擔?？莆Ｖ鼗颊叩淖o理，能為患者提供整體護理，積極參與并組織病房內(nèi)搶救，成為病房的業(yè)務骨干并不斷提高教學、管理能力，逐步到達主管護師的水平。
培訓重點：
1、熟悉本專業(yè)系統(tǒng)的基礎理論和專業(yè)知識（心電監(jiān)測和心肺復蘇等）。
2、掌握?？瞥Ｓ盟幬锏慕o藥方法、常用劑量、毒性反應等。
3、積極參與危重病人的搶救，及時記錄，不斷總結(jié)經(jīng)驗。
4、積極收集常見病的相關資料，更好的為病人做健康教育。
5、具有一定帶教實習生的工作能力及管理能力。實施情況：
1、以危重患者護理為主，能承擔護理小組長工作。
2、參加院、科組織業(yè)務學習和管理培訓，并結(jié)合自學，完成繼續(xù)教育
3、不斷學習?？瞥Ｓ盟幬锏淖饔?、注意事項。
4、護理安全教育每月一次，理論、操作考核每月一次，參加護理查房。
5、能勝任各崗位工作，應用護理程序?qū)颊邔嵤┴熑沃普w護理服務。
6、參與科室講課、護生帶教及護理科研設計，積極撰寫論文。主管護師階段的培訓
目標：具有護理專科、教學、管理的專項特長，承擔臨床教學工作，開展護理科研、撰寫論文，逐步達到副主任護師水平。
培訓重點：
1、具有護理專科教學、管理的特長，承擔病房帶教工作，開展護理科研，撰寫論文。
2、具有本專業(yè)系統(tǒng)的基礎理論和專業(yè)知識。
3、具有扎實的基礎醫(yī)學理論和管理知識，能夠解決本專業(yè)疑難問題。
實施情況：
1、承擔科室專題講座、護生帶教，協(xié)助科室管理，開展護理科研設計，年終有論文。
2、參加院、科組織的業(yè)務學習和管理培訓，完成繼續(xù)教育25學分。
3、參與護理一級質(zhì)控，發(fā)現(xiàn)問題及時解決。
4、參加并指導本科護理查房、護理會診，指導下級護士業(yè)務學習和技能訓練。
5、參加并指導危重病人的搶救及護理工作，協(xié)助解決護理業(yè)務上的疑難問題。
6、參加護理部組織的理論考試、技能考核2次/年。
護理人員在職培訓計劃表篇二
新的實習生已分配到本部，為了讓他們盡快熟悉運行程序，早日投入工作，將對他們進行崗前為期十二天的脫產(chǎn)培訓，理論與實操相結(jié)合，培訓計劃具體如下：
第一天：
1、儀容儀表的要求及標準。
2、禮貌規(guī)范及注意事項。
3、電話禮儀規(guī)范。
4、管家部及有關部門的聯(lián)絡電話。
5、樓層的分布以及房型的介紹。
第二天：
1、提問昨日培訓內(nèi)容。
2、各種房態(tài)表示含義。
3、樓層服務員的崗位職責。
4、樓層服務員的服務規(guī)范。
5、磁卡的領取使用及注意事項。
6、簽到與簽退。
7、如何使用對講機。
8、參觀樓層各類房型及工作車、工作間。
第三天：
1、提問昨日培訓內(nèi)容。
2、客人遺留物品的處理程序。
3、dnd房的處理程序。
4、vip及總套房入住的接待程序。
5、鋪床的方法及標準。
6、實操鋪床。(中床)。
第四天：
1、提問昨日培訓內(nèi)容。
2、收送客衣的程序。
3、樓層mini-bar的操作程序，酒水單的填寫，酒水領取、補充。
4、額外加酒水程序。
5、退房的程序及注意事項。
6、客人要求開門的程序。
7、實操鋪床。(小床)。
第五天：
1、提問昨日培訓內(nèi)容。
2、“v”房清潔程序及注意事項。
3、s/o房清潔程序及注意事項。
4、房間小整理程序。
5、occ房維修處理程序及注意事項。
6、客房基礎英語。
7、實操鋪床測試。
第六天：
1、提問昨日培訓內(nèi)容。
2、清潔劑的使用及注意事項。
3、吸塵機的使用及注意事項。
4、客房清潔標準。
5、清潔房間程序標準及注意事項。
6、實操清潔浴室。
第七天：
1、提問昨日培訓內(nèi)容。
2、如何清除地毯、沙發(fā)的污漬。
3、房間物品損壞及遺失的處理程序。
4、客人遺留物品的處理程序。
5、擦鞋服務、叫醒服務、加冰塊服務。
6、實操清潔浴室。
第八天：
1、提問昨日培訓內(nèi)容。
2、服務員打掃房間時客人回來如何處理。
3、客人借物規(guī)程。
4、加床的程序及注意事項。
5、加燙斗燙板的程序。
6、客房基礎英語培訓。
7、實操清潔浴室。
第九天：
1、提問昨日培訓內(nèi)容。
2、房間物品擺放的標準及要求。
3、工作車的擺放標準及要求。
4、發(fā)現(xiàn)有貴重物品及現(xiàn)金的處理程序。
5、客房基礎英語培訓。
6、清潔浴室測試。
第十天：
1、提問昨日培訓內(nèi)容。
2、早班的計劃衛(wèi)生。
3、如何按規(guī)定填寫工作表。
4、交接班的注意事項。
5、實操房間抹塵。
第十一天：
1、提問昨日培訓內(nèi)容。
2、早班服務員的工作流程。
3、客房基礎英語培訓。
4、示范完成整個房間。
第十二天：
1、筆試前幾日培訓內(nèi)容。
2、英語測試。
3、完成整個房間實操測試。
護理人員在職培訓計劃表篇三
為培養(yǎng)高素質(zhì)的護理人員，使我院護理人員的知識結(jié)構(gòu)形成梯隊，護理部將有計劃地對不同年資、不同層次的護理人員進行培訓，特制定20xx年護理人員在職培訓計劃。
1、繼續(xù)加強安全教育，提高護理風險防范意識，定期進行相關法律、法規(guī)、院感、管理年知識及規(guī)章制度的培訓與考試。
2、重點加強?？谱o理知識和技能的培訓，組織進行急救技術與護理操作培訓與考核。
3、拓寬高年級護理人員的專業(yè)技能、理論和綜合護理能力水平，有計劃選送人員到省內(nèi)外進行?？浦R培訓和新業(yè)務新技術學習以及學術交流活動。
4、加強“三基”理論學習，組織進行“三基”理論考試。
5、鼓勵護士參加大專、本科自學考試和外語學習。
6、參加護理部組織的護理業(yè)務學習和醫(yī)院各項學術活動。
7、參加護理科研課題與論文寫作培訓，鼓勵總結(jié)經(jīng)驗，撰寫論文積極投稿。
8、參與全院護理教學與業(yè)務查房和護理文書培訓。
9、中級及中級以上護士長參加護士長管理培訓班學習。
10、進行中醫(yī)知識培訓，各科根據(jù)本科工作量，有計劃安排護士到針灸科輪訓。
1、進行安全教育培訓與學習，提高護士依法行醫(yī)、執(zhí)證上崗的法律意識，定期進行相關法律、法規(guī)、院感、管理年知識及規(guī)章制度的培訓與考試。
2、強化“三基”訓練，組織進行徒手心肺復蘇等13項急救技術與護理操作培訓與考核。
3、各科室按?？铺攸c制定科內(nèi)業(yè)務學習計劃與內(nèi)容，每周利用晨會時間系統(tǒng)組織專科業(yè)務學習。
4、鼓勵護士業(yè)務學習，參加大專及本科自學考試和外語學習。鼓勵撰寫論文積極投稿。
5、參加護理部組織的護理業(yè)務知識學習，參加醫(yī)院各項學術活動。
6、參加本科室業(yè)務與教學查房，參加護理文書培訓與學習。
7、對工作一年內(nèi)新畢業(yè)護士，進行醫(yī)德、醫(yī)風、職業(yè)道德教育和基礎理論、基礎護理技術操作，急救技術、?？萍膊∽o理培訓，提高基礎知識學習的自覺性。
8、進行中醫(yī)知識培訓，各科根據(jù)本科工作量，有計劃安排護士到針灸科輪訓。
9、對畢業(yè)1～3年護士進行“三基”內(nèi)容為主培訓。
（1）要求掌握本?？瞥Ｒ娂膊∽o理、急救措施、急救護理技能、危重病人搶救配合。
（2）掌握常見病健康宣教知識和心理護理等知識與技能。
（3）學習新業(yè)務，新儀器、新設備的業(yè)務技術，護理部或護士長采取檢查與抽查結(jié)合的方式進行考核。
護理人員在職培訓計劃表篇四
1．復習鞏固護理基礎理論、基本知識、基本技能。
2．?？漆t(yī)學知識，護理學知識及?？萍寄堋?BR> 3．護理
專業(yè)
理論，臨床教學、護理管理等綜合知識。
二、繼續(xù)教育的途徑
1．病房有計劃地組織講課查房和考核，病區(qū)護士長晨間理論提問。
2．科內(nèi)組織相關講座和查房。
3．院內(nèi)外各種專業(yè)和相關專業(yè)講座、會議交流、
學習
班等。
4．省內(nèi)外?？七M修學習。
5．自學及夜大函授的學習。
三、繼續(xù)教育安排
（一）試用期護士的繼續(xù)教育
1．目標：具有良好的護士形象和行為，能獨立完成臨床護理工作。
2．重點
(1)鞏固專業(yè)思想，嚴格素質(zhì)要求，加強護士素質(zhì)培養(yǎng)。
(2)積極參加護理部和科室組織的“三基”訓練。
(3)掌握護理工作程序及護士工作職責。
(4)學習?？评碚摷安僮骷寄堋?BR> (5)學習應用護理程序，為患者做健康教育并實施整體護理。
3．具體要求
(1)接受護理部的崗前教育和護士行為規(guī)范培訓。
(2)護士長結(jié)合每一位護士的情況，制定具體的培訓計劃。
(3)設護師以上職稱的護士專人帶教，要求熟練掌握基礎護理知識和技能，適當安排藥療及治療工作。
(4)護士長每季度考核和抽查護士素質(zhì)、護理知識和技
能，考核結(jié)果上交護理部。
(5)積極參加科室及護理部組織的業(yè)務學習、考試考核，
成績
合格者方可繼續(xù)聘用。
(6) 一年內(nèi)須考得護士執(zhí)業(yè)證。
(7)試用期結(jié)束時或簽訂聘用合同，由個人寫好總結(jié)，所在科室考核并簽署意見，經(jīng)醫(yī)院綜合評議批準后方可轉(zhuǎn)正。
（二）護士階段的繼續(xù)教育
1．目標能按要求獨立完成科室各項護理工作，特別是?？谱o理的知識，逐漸達到護師水平。
2．重點（畢業(yè)2-3年的護士）
(1)在熟練掌握基礎護理知識和技能的基礎上，進一步學習和熟練?？谱o理知識和技能（包括專科疾病知識、疾病護理要點、?？苾x器的使用、用藥注意事項及常見不良反應等）。
(2)學習護理程序有關理論和方法，為病人提供整體護理。
(3)學習健康教育的原則和方法，充實教育內(nèi)容，提高教育能力。
3．具體要求（畢業(yè)2-3年的護士）
(1)能獨立完成科內(nèi)基本護理工作，熟練掌握各崗位工作職責和工作程序。
(2)積極參加科內(nèi)、院內(nèi)的業(yè)務學習，側(cè)重?？萍膊〉淖o理知識及技能。適當安排科室小講課和護理業(yè)務查房。
(3)掌握整體護理病歷書寫要求，在上級護士的指導下能寫護理病歷。
(4)護士長定期考核，考核結(jié)果上交護理部。
4．重點（畢業(yè)4-6年的護士）
(1)掌握?？谱o理知識及技能。
(2)學習和熟練搶救技術及相關知識。
(3)學習病房臨床教學工作。
5．具體要求
(1)以小組護理工作為主，特別是危急重患者搶救、治
療和護理，參與病房管理工作。
(2)參加科室及護理部組織的業(yè)務學習，完成每年繼續(xù)醫(yī)學教育。重點學習?？谱o理及搶救知識和技能，并參與病房授課和患者健康教育的組織管理工作。
(3)參與病房護生和低年資護士的帶教。以自身良好的專業(yè)形象和正確的護理行為影響
其他
護士。
(4)適當參加科內(nèi)理論講課，有條件的可參加病房護理科研。
(5)鼓勵參加護理夜大或高等護理教育自學考試，提高理論水平及學歷層次。
（三）護師階段的繼續(xù)教育
1．目標
承擔?？莆Ｖ鼗颊叩淖o理，能為患者提供整體護理。積極參與并組織病房內(nèi)的搶救，成為病房的業(yè)務骨干，不斷提高教育、管理、科研能力，逐步達到主管護師的.水平。
2．重點
(l)研究和解決危重病人護理中的主要問題。
(2)掌握搶救知識和技能，不斷提高組織搶救的能力。
(3)提高教學、管理、科研的綜合素質(zhì)。
3．具體要求
(l)以完成為危重患者護理工作為主，視情況可擔任護理小組長，協(xié)助護士長安排藥療、治療等護理工作。
(2)參加病房內(nèi)、院內(nèi)外的業(yè)務學習，完成繼續(xù)教育學分25分。注重?？?、教學、管理及科研等方面知識的學習和提高。
(3)參加病房或科內(nèi)護理科研設計及論文寫作。
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護理人員在職培訓計劃表篇五
為適應護理學科發(fā)展的需要，加強護理隊伍人才培養(yǎng)，激勵護理人員努力進取，加強學習，不斷提高護理人員的業(yè)務素質(zhì)，進一步提高我院的整體護理水平，特制定各級各類護理人員在職培訓計劃如下：
1、復習鞏固護理基本理論、基本知識、基本技能。
2、?？频尼t(yī)學和護理學知識、技能。
3、護理專業(yè)理論及臨床教學、護理管理、護理科研等綜合內(nèi)容。
1、病房有計劃的組織講課、查房和考核。
2、科內(nèi)組織的講座和查房等。
3、院內(nèi)外各種專業(yè)或相關專業(yè)的講座、會議交流、學習班、研討班等。
試用期護士的培訓。
1、培訓目標：
（1）要求工作中了解各項護理工作制度、工作職責與程序，具有良好的護士形。
象和行為；
（2）熟練掌握基礎護理操作技術；
（3）了解?？谱o理理論與技術。
2、培訓方法：
（1）新護士上崗前必須接受護理部組織的崗前教育和服務規(guī)范訓練；
（2）一年內(nèi)完成護理病歷10份，每份由病區(qū)護士長評議考核后上報護理部；
（4）一年終了時由護理部進行理論及護理技術操作考核，合格后方可轉(zhuǎn)正；
（4）護理部每年對其進行上述有關內(nèi)容的考核，每季度考核一次技術操作，每。
半年考核一次理論知識。
畢業(yè)后23年護士的培訓。
1、培訓目標：
（1）具有熟練的基礎護理技能；
（2）熟悉各?？谱o理理論、護理要點及護理技術；
（4）掌握各專科疾病的觀察要點；
（5）掌握各?？萍膊〉闹饕委熕幤返慕o藥方法、藥理作用、常用劑量及毒性反應。
2、培訓方法：
（2）每年書寫護理病歷5份，每份由病區(qū)護士長或帶教老師評議后上報護理部；
（6）組織考核：基礎知識及?？浦R每半年考核一次，基本技能每季度考核一次。
畢業(yè)后46年護士的培訓。
1、培訓目標：
（1）具有熟練的基礎理論知識及基礎護理操作技能，能執(zhí)行責任制護理，做好。
病人的身心整體護理；
（2）熟悉?？谱o理理論、技能及防治疾病的知識；
（3）熟練掌握配合?？茡尵鹊闹R及技能；
（4）能指導護士生臨床實習；
（5）達到護師任職條件及護理大專院校畢業(yè)水平。
2、培訓方法：
（1）護理部定期安排至ccu、icu科室輪轉(zhuǎn)學習；
（2）根據(jù)工作需要安排短期脫產(chǎn)學習；
（3）除自學外，參加病區(qū)及護理部組織的各種業(yè)務學習；
（4）每半年考核一次基礎理論及?？评碚摚考径瓤己艘淮位炯寄?。
1、培訓目標：
（1）具有較堅實的基礎醫(yī)學理論和?？评碚撝R及熟練的護理技能；
（2）熟悉危重病人的觀察方法，并掌握急救技能；
（4）具有一定的護理管理、預防保健及教學技能。
2、培訓方法：
（1）多安排危重病人的搶救配合工作，做好搶救記錄并不斷總結(jié)經(jīng)驗；
（2）擔任臨床學生和進修生的帶教工作；
（3）除自學護理部規(guī)定的專科理論知識外，參加護理部組織的新理論、新技術的學習；
（4）每半年考核一次基礎理論及?？评碚撝R，每年考核一次護理技能。
主管護師的培訓。
1、培訓目標：
（2）具有課堂教學、編寫教材及臨床帶教能力，能組織本病房的護理查房和護理會診；
（3）能寫出一定水平的論文。
2、培訓方法：
（2）有計劃的選送至院外短期學習；
（4）每半年考核一次專業(yè)理論知識及護理新技術知識，每年考核一次?？谱o理技能及新技術。
護理人員在職培訓計劃表篇六
為了進一步加強我院護理質(zhì)量管理，配合醫(yī)院等級評審工作的開展，提高護理人員的整體素質(zhì)，規(guī)范護理行為，保障護理安全，培養(yǎng)專科護士，提高護理管理能力，營造濃厚的學習氛圍，特根據(jù)我院的實際情況，制定護理人員培訓計劃。
1、規(guī)范護理臨床技術操作規(guī)程，強化操作技能。
2、熟悉各?？频幕纠碚摵突炯寄?，提高專科業(yè)務能力。
3、掌握院感基本知識，提高人際溝通、護理教學、護理科研能力。
4、幫助新護士迅速適應醫(yī)院環(huán)境，投入護理工作，保障護理安全。
5、培養(yǎng)?？谱o士，強化主管護師業(yè)務能力，提高護士長管理素質(zhì)。
培訓分為五個方面：基礎護理操作培訓、?？茦I(yè)務能力培訓、新進護士業(yè)務培訓、護理綜合能力培訓、重點護理人才培養(yǎng)。
1、基礎護理操作培訓：助理護士、護士、新入職人員。
2、?？茦I(yè)務能力培訓：各?？谱o理人員。
3、新進護士業(yè)務培訓：新入職護理人員。
4、護理綜合素質(zhì)培訓：全院護理人員。
5、重點護理人才培養(yǎng)：護士長、主管護師、護理骨干。
1、基礎護理操作培訓：有護理部組織，24項基礎護理操作按每月培訓兩項逐步完成，每月培訓分為四個流程：（1）第一周觀看操作碟片，觀摩操作示范；（2）第二、三周指導操作練習；（3）第四周實際操作考核。
2、專科業(yè)務能力培訓：各科室組織，護士每季度一次考核一次，護師、主管護師每半年考核一次，護理部定期指導，年底根據(jù)綜合考試成績評選優(yōu)良、合格等級。
3、新進護士業(yè)務培訓：實行院科二級培訓，護理部組織崗前培訓，各?？曝撠煂？婆嘤?。新畢業(yè)護士采用輪科方式進行培訓，各輪轉(zhuǎn)科室制定培訓計劃，依照計劃對輪科護士進行?？婆嘤?，其他人員由各專科培訓。
4、護理綜合素質(zhì)培訓：護理部制定計劃，主要以每月組織一次全院業(yè)務學習的形式開展，并舉行市級學術講座，開辦專題培訓班。
5、重點護理人才培養(yǎng)：積極選派護理骨干去省級大醫(yī)院進修學習，舉行護士長經(jīng)驗交流會，安排護士長及專科護士參加護理管理及?？浦R學習班，落實主管護師icu輪轉(zhuǎn)制度。
1、基礎護理操作培訓：靜脈輸液、靜脈輸血、注射法、鼻飼法、洗胃法、灌腸術等24項基礎護理操作。
2、?？茦I(yè)務能力培養(yǎng)：各專科基本理論、基本知識、基本技能、護理常規(guī)、健康教育等。
3、新進護士業(yè)務培訓：護理核心制度、醫(yī)德醫(yī)風教育、護理服務禮儀、醫(yī)療法律法規(guī)、各專科護理知識等。
4、護理綜合素質(zhì)培訓：院感知識、人際溝通技巧、護理教學技能、護理科研等。
5、重點護理人才培養(yǎng)：國內(nèi)外先進的護理管理理念、?？谱o理方法、危重病人搶救與護理等。
護理人員在職培訓計劃表篇七
按照護理工作的規(guī)范，各級護理人員必須在鞏固基礎知識和技能的基礎上繼續(xù)加強學習，不斷掌握新理論，新技術和新方法，適應臨床護理工作需要，以讓患者滿意為工作目標。
1、復習鞏固護理的基礎知識、基本理論和基本技能。
2、復習鞏固?？频尼t(yī)學和護理知識、?？萍寄?。
3、學習護理專業(yè)的新理論、新知識及有關教學、科研、管理知識。
1、各病房有計劃的組織講課、護理查房和安排讀書報告會。
2、參加院內(nèi)、外組織的各種會議、專題講座、學習班等。
3、根據(jù)實際開展新護士規(guī)范化培訓，?？婆嘤柡凸芾砼嘤?。
目標：具有良好護士形象和行為，獨立完成臨床護理中小組護士工作。
培訓重點：
1、具有熟練的基礎護理技能（如：排便、排尿異常的護理；會陰護理、體位轉(zhuǎn)換；口腔護理等）。
2、熟悉常見癥狀護理（如：咳嗽咳痰的護理；惡心、嘔吐的護理；腹脹的護理；疼痛的護理；發(fā)熱的護理等）。
3、掌握常用監(jiān)測技術（如：體溫測量、無創(chuàng)血壓測量、血糖監(jiān)測等）。
4、熟悉本科責任制整體護理程序，掌握病房護理工作質(zhì)量標準。
實施情況：
1、接受崗前培訓、科室輪轉(zhuǎn)，熟練掌握基礎護理知識和技能。
2、熟練掌握各崗位工作程序和職責，實行責護分組管床到人工作方式，為患者做好基礎護理工作，取得護士執(zhí)照，安排夜班工作。
3、參加院、科組織的業(yè)務學習和管理培訓，鼓勵參加護理專業(yè)的電大學習或高等教育自學考試。
4、參加護士禮儀規(guī)范化培訓，做到日常言行舉止端莊，禮儀服務、溫馨服務規(guī)范化。
5、每年參加護理部組織理論考試、技能考核2次/年，不及格者補考直至達標。
畢業(yè)3-6年護士的培訓培訓重點：
1、具有熟練的基礎護理技能（如：臥位護理；體位轉(zhuǎn)換；口腔護理、壓瘡護理等）。
2、熟悉常見癥狀護理（如：咯血的護理；心悸的護理；發(fā)熱護理等）。
3、掌握常用監(jiān)測技術（如：心電監(jiān)測、血氧飽和度監(jiān)測等）。
4、掌握給藥治療與護理（如皮內(nèi)注射、肌肉注射、密閉式靜脈輸液等）。
5、熟悉本科責任制整體護理程序，掌握病房護理工作質(zhì)量標準。
6、學習和熟練搶救技術及相關知識。實施情況：
1、熟練掌握基礎護理知識和技能。
2、熟練掌握各崗位工作程序和職責側(cè)重?？谱o理及急救知識，以小組護理工作為主，參加夜班工作。
3、參加院、科組織的業(yè)務學習和管理培訓，鼓勵參加護理專業(yè)的電大學習或高等教育自學考試。
4、參加護理部的理論考試2次/年，導尿、鼻飼等技能考核2次/年。護師階段的培訓。
目標：承擔?？莆Ｖ鼗颊叩淖o理，能為患者提供整體護理，積極參與并組織病房內(nèi)搶救，成為病房的業(yè)務骨干并不斷提高教學、管理能力，逐步到達主管護師的水平。
培訓重點：
1、熟悉本專業(yè)系統(tǒng)的基礎理論和專業(yè)知識（心電監(jiān)測和心肺復蘇等）。
2、掌握?？瞥Ｓ盟幬锏慕o藥方法、常用劑量、毒性反應等。
3、積極參與危重病人的搶救，及時記錄，不斷總結(jié)經(jīng)驗。
4、積極收集常見病的相關資料，更好的為病人做健康教育。
5、具有一定帶教實習生的工作能力及管理能力。實施情況：
1、以危重患者護理為主，能承擔護理小組長工作。
2、參加院、科組織業(yè)務學習和管理培訓，并結(jié)合自學，完成繼續(xù)教育。
3、不斷學習?？瞥Ｓ盟幬锏淖饔谩⒆⒁馐马?。
4、護理安全教育每月一次，理論、操作考核每月一次，參加護理查房。
5、能勝任各崗位工作，應用護理程序?qū)颊邔嵤┴熑沃普w護理服務。
6、參與科室講課、護生帶教及護理科研設計，積極撰寫論文。主管護師階段的培訓。
目標：具有護理?？啤⒔虒W、管理的專項特長，承擔臨床教學工作，開展護理科研、撰寫論文，逐步達到副主任護師水平。
培訓重點：
1、具有護理專科教學、管理的特長，承擔病房帶教工作，開展護理科研，撰寫論文。
2、具有本專業(yè)系統(tǒng)的基礎理論和專業(yè)知識。
3、具有扎實的基礎醫(yī)學理論和管理知識，能夠解決本專業(yè)疑難問題。
實施情況：
1、承擔科室專題講座、護生帶教，協(xié)助科室管理，開展護理科研設計，年終有論文。
2、參加院、科組織的業(yè)務學習和管理培訓，完成繼續(xù)教育25學分。
3、參與護理一級質(zhì)控，發(fā)現(xiàn)問題及時解決。
4、參加并指導本科護理查房、護理會診，指導下級護士業(yè)務學習和技能訓練。
5、參加并指導危重病人的搶救及護理工作，協(xié)助解決護理業(yè)務上的疑難問題。
6、參加護理部組織的理論考試、技能考核2次/年。
護理人員在職培訓計劃表篇八
廚房生產(chǎn)流程包括加工，配份和烹調(diào)三個程序。三個程序?qū)⒎譃椴煌嘟M或崗位，這其間有許多環(huán)節(jié)，要使每個環(huán)節(jié)緊密聯(lián)系又明顯劃分，就要對廚房生產(chǎn)流程加以控制。
廚房生產(chǎn)控制是對生產(chǎn)質(zhì)量、產(chǎn)品成本、制作規(guī)范，在三個流程中加以檢查指導，隨時消除一切生產(chǎn)性誤差。保證達到預期的成本標準，消除一切生產(chǎn)性浪費，保證員工都按制作規(guī)范操作，形成最佳的生產(chǎn)秩序和流程，計劃如下：
1、對菜譜、菜單進行標準、標最化制訂。
量標準。
糾正。使整個產(chǎn)品在生產(chǎn)的每個過程都受到監(jiān)控。
量和整個廚房生產(chǎn)負責。
不斷提高生產(chǎn)水平，向新的標準邁進。
廚房為了向客人及時地提供各種優(yōu)質(zhì)產(chǎn)品，保證滿足客人的一切需求，對產(chǎn)品的質(zhì)理管理有不可避免的職責。對此，制訂本計劃：
一、據(jù)菜和產(chǎn)品安排廚師班組，各班組在廚師長和主廚的領導下進行工作，并對各自的烹調(diào)品種負責，嚴格按照產(chǎn)品規(guī)格進行加工，使產(chǎn)品統(tǒng)一標準，保證質(zhì)量。
二、各班組必須服從領導，按菜譜、菜單和特菜及預訂菜肴的切配烹調(diào)。上班后首先搞好案板、灶臺衛(wèi)生，準備好各種調(diào)味品，檢查過濾防止雜物混入影響菜品質(zhì)量。
三、加工原料堅持先進、先出的原則原料的領用、備貨、漲發(fā)必須認真細致，分檔取料要合理化使物盡所用。冰箱儀器擺放整齊、生熟分開，每天進行整理，防止食品變質(zhì)，發(fā)現(xiàn)變質(zhì)食品不準加工出售，應報總廚處理。
四、堅持飯菜不合質(zhì)量不上，不合數(shù)量不上，盛器不潔不上，不尊重宗教信仰不上的原則。尤其是花色菜，火功菜認真對待，不任意改變風味特點，嚴格按順序和賓客要求掌握出菜時間。
五、嚴格把好食品衛(wèi)生關，從進貨、領料、烹調(diào)制作都嚴格檢查，防止食物污染。嚴格按操作程序工作，對刀具、案板等用具按規(guī)定消毒。
六、為杜絕菜品質(zhì)量不合格的問題，對廚師炒菜流程進行跟蹤服務，促使廚師在烹制中下足功夫確保產(chǎn)品質(zhì)量。
七、隨時根據(jù)市場需求的變化和顧客對菜品提出的要求，對菜品進行局部的修整和完善，提高菜品的質(zhì)量，使菜品色、香、味、型更適合人們口味的變化。
出品經(jīng)營要善于及時地分析不同層次的需求欲望，才能開發(fā)出多種多樣的適應各種不同層次需求的新產(chǎn)品。滿足人們需求的產(chǎn)品才能為顧客所接受。因此，制訂產(chǎn)品的開拓計劃：
一、廚房與其它部門(營銷部、采購部、公關策劃部)，緊密聯(lián)系，隨時了解市場信息的需求，對產(chǎn)品進行改進和開發(fā)。
1、對菜品的營養(yǎng)、質(zhì)量、原料、器皿的要求進行了解。
2、對菜品價位、促銷手段、銷售量、廣告宣傳進行了解。
3、對市場容量，顧客需求，消費心理趨向，對產(chǎn)品質(zhì)量反映進行了解。
二、廚房將面對整體員工進行溝通和交流，讓全體員工為產(chǎn)品開發(fā)出謀劃策，并相應地建立合理化建議處理體系，對合理化建議進行有效獎勵，并使其制度化，提倡和鼓勵創(chuàng)新意識。
三、成立產(chǎn)品開拓小組，由廚房牽頭，有采購、營銷部門參與。根據(jù)市場信息，不斷研制開發(fā)新產(chǎn)品。
四、定期收集新產(chǎn)品開發(fā)建議書，通過評估、鑒定。制定新產(chǎn)品計劃任務書，通過試制、鑒定再研究產(chǎn)品的銷售與服務方式。
五、定期對員工進行崗位和技術培訓，對各班組廚師長、主廚進行評估、考核，根據(jù)地工作實績進行獎懲。
廚房衛(wèi)生管理計劃。
民以食為天，食以潔為本，衛(wèi)生管理是餐飲企業(yè)管理工作中一項經(jīng)常性的非抓不可的工作，對于促進企業(yè)的經(jīng)濟效益和提高企業(yè)的信譽、知名度，有著不可低估的作用，為此，特制訂本計劃。
一、建立衛(wèi)生質(zhì)檢小組。
二、層層簽訂衛(wèi)生工作責任狀。衛(wèi)生工作實行目標管理方式。
三、環(huán)境衛(wèi)生實行“地域分工、包干負責、落實到人”的原則。
1、地面、天棚整潔、無垃圾、臟物。
2、墻壁潔凈，堅持“五無”既無污物、無蛛網(wǎng)、無積塵、無亂張貼、無亂刻劃。
3、制作間各種主、配料陳列有序，不同的餐具有固定的擺放位置，制作人員不混用佐料、器具，顛三倒四影響衛(wèi)生。
4、墻角保持清潔，列雜物、無亂堆碼，對于臨時的堆放應及時干凈地清掃。
5、垃圾應倒在專用的垃圾箱(桶)內(nèi)。
6、為保證下水管道暢通，如遇堵塞應立即通知部門主管和相關部門進行處理。
四、食品衛(wèi)生嚴格按照《食品衛(wèi)生法》及衛(wèi)生“五四”制的要求執(zhí)行，杜絕中毒事故發(fā)生，對人們的身體健康負責。
1、嚴格堅持“四隔離”制度，即生與熟，成品與半成品，食品與雜物，藥物，零售食品應使用食品夾，嚴防中毒事件發(fā)生。
五、加強個人衛(wèi)生管理，督促員工搞好自身衛(wèi)生。
1、酒店生產(chǎn)經(jīng)營的第一線制作員須持證上崗，“健康證”并每年進行休格檢查。
2、患有傳染性疾病者，須經(jīng)治療后持醫(yī)院及衛(wèi)生部門的健康證方能重新報到上班。
3、制作員必須穿戴好工作服(帽)上班，上崗操作過程中，不準穿拖鞋、過高的高跟鞋，不準穿短褲或超短裙，不準穿背心或袒胸露背的衣服，不準抽煙、嚼檳榔，吃瓜子等食品，不準留長發(fā)或蓄胡須，不準戴戒指或涂指甲油。
六、凡違反上述條款者，嚴格按照《廚房管理制度》有關規(guī)定從嚴處罰。
護理人員在職培訓計劃表篇九
基礎護理學知識、三級訓練（護理學分冊）、《護士條例》、技能操作（靜脈輸液、皮試液的配制與實施、心肺復蘇、生命體征的測量）。
基本知識合格成績85分技能操作合格成績90分四、具體實施：
1、理論學習以自學為主：每月考核一次，每年考8次。
2、技能操作組織各科室進行培訓，每年考2次。
3、每名護士一年連續(xù)8次考試合格者，可進入中級培訓?？剖页霈F(xiàn)不及格者，每名次扣護士長20元，累計相加；科室人員成績?nèi)考案竦?，獎勵護士長50100元，并在例會上通報。
4、每年8月份公布合格人員名單并升級。
中級培訓。
一、培訓對象：40周歲（含）以上人員及初級考核合格人員。
二、培訓內(nèi)容：護理學基礎知識及專科知識，專科技能操作（科室常用兩項）。
三、培訓目標：考試合格成績90分。
組織業(yè)務查房一次，全院護理講課一次四、具體實施：
1、每年理論考試2次；技能操作考核1次。
2、連續(xù)3次考試合格者且組織講課及業(yè)務查房效果優(yōu)秀者，可進入高級培訓。
3、每年8月份公布合格人員名單并升級。
高級培訓。
一、培訓對象：中級考核合格者。
二、培訓目標：每年完成一篇論文，并協(xié)助護士長完成科內(nèi)的護理管理。
護理人員在職培訓計劃表篇十
20**年6月16日至27日，我非常榮幸地參加了“全省第十八期護理管理人員培訓班”。經(jīng)驗豐富、德高望重的護理前輩們講授的一堂堂精彩課程，像暗夜里的燈塔照亮了我，使我對護理管理有了新的認識，更新了觀念、拓寬了思路，進一步明確了今后工作的方向。
通過這次培訓，我懂得了，身為一名護士長，不但要有較強的業(yè)務能力和奉獻精神，還要有綜合能力，有競爭意識、服務意識和安全意識。只有通過不斷的學習，拓寬眼界和思路，不斷完善自己，超越自己，才能更好的適應不斷發(fā)展的現(xiàn)代護理工作需要。
護士長必須具備較強的溝通協(xié)調(diào)能力，運用自身的人格魅力來團結(jié)并影響科室成員，使我們的團隊成員工作起來，心往一處用，勁往一處使。發(fā)揮科室成員的.主人翁意識，并按照各人所長進行科學分工，做到人人參與管理。
社會在發(fā)展，患者的要求也在不斷提高，要提高患者對我們的滿意度，就必須以病人為中心，以人為本，從細處入手，開展護理工作。同樣，精細化管理勢在必行。細節(jié)決定護理質(zhì)量；細節(jié)確保護理安全；細節(jié)融洽護患關系；細節(jié)增進醫(yī)護友誼；細節(jié)決定成??！
“無危為安，無損為全?！卑踩芾硎亲o理管理工作的重中之重。沒有安全意識，醫(yī)療糾紛就會不斷出現(xiàn)。護士長作為科室的領頭人，應該組織全科人員認真學習相關法律法規(guī)，加強護士責任心，提高安全意識，嚴防差錯事故的發(fā)生。護士長應做好護理質(zhì)量控制，特別是現(xiàn)場質(zhì)量控制。每天對急救藥品及器材、消毒隔離、手衛(wèi)生、護理措施的實施、查對制度的落實等項目進行檢查，發(fā)現(xiàn)隱患和問題，及時討論分析，查找原因，持續(xù)改進、追蹤檢查，不斷提高護理質(zhì)量。
對科內(nèi)護士進行分層次培訓，并進行理論及操作考核，協(xié)助護士做好職業(yè)規(guī)劃，樹立其敬業(yè)奉獻的精神。
接受培訓的這些日子，我看到了護理前輩們對護理事業(yè)的專注、投入、執(zhí)著及無私奉獻。我感動的同時，也感受到肩負的責任和使命。我要和我的團隊伙伴一起不斷學習，不斷思考、不斷努力工作，為我們的護理事業(yè)貢獻出屬于自己的光和熱！
護理人員在職培訓計劃表篇十一
3、培訓內(nèi)容：醫(yī)務科對全院在職在崗醫(yī)生進行應急理論及急救技能的培訓;護理部對全院在職在崗護士進行護理應急救護系統(tǒng)理論及護理急救技術的培訓;保衛(wèi)科對全院在職在崗職工進行消防安全知識及技能的培訓;醫(yī)院公共衛(wèi)生科對全院全體中層干部進行突發(fā)事件應對措施的培訓，對全體醫(yī)護人員進行手足口病及傳染病知識的培訓。
新員工能在一個企業(yè)長期工作，關鍵是要解決兩個問題：保障基本生存和個人持續(xù)發(fā)展，在保障基本生存方面，很多企業(yè)的很多崗位都能滿足，但他不是讓員工長期留在企業(yè)的根本原因。新員工愿意和不愿意在某些企業(yè)工作，其給根本差異還是這個企業(yè)的環(huán)境——人文環(huán)境，即能否給員工提供信任、和諧的團隊氛圍和不斷成長的機會。
現(xiàn)在創(chuàng)力行動學習中心關于新員工如何盡快勝任新崗位，做出以下新員工培訓分析：
一、結(jié)果定義：
企業(yè)需要為客戶創(chuàng)造價值，而只有結(jié)果才可以滿足客戶需求，客戶才愿意用錢來交換;企業(yè)是靠結(jié)果生存，沒有結(jié)果就注定被淘汰，達成結(jié)果是企業(yè)的商業(yè)底線;企業(yè)所必須達成的結(jié)果則需要依靠各位員工的齊心協(xié)力而共創(chuàng)!
“在規(guī)定的時間內(nèi)達成特定的結(jié)果，同時保證質(zhì)量和控制成本。”——這就是企業(yè)和員工共同需要的“結(jié)果”。
態(tài)度不等于結(jié)果?！拔乙呀?jīng)按照你說的做了”、“我已經(jīng)盡最大努力了”、“我該做的都做了”。雖看似執(zhí)行任務卻無果而終……對客戶沒有價值的結(jié)果，無論你多么辛苦，都是一文不值!
職責不等于結(jié)果。盡職盡責，也未必達成結(jié)果。比如門衛(wèi)的職責是“沒有通行證就不能進入”，現(xiàn)在有位重要客戶到訪，但與之接洽人員聯(lián)系不上。如果門衛(wèi)斷然拒客戶于門外，按照職責評判，他是無責任的，但卻可能喪失客戶而阻礙公司結(jié)果的達成。
二、成功邏輯：
我們要結(jié)果不一定真有結(jié)果，結(jié)果達成的第二個必備條件是要有“成功邏輯”。即根據(jù)以往的經(jīng)驗證明，要確認我們設計的達成結(jié)果的每個步驟是可以成功的，也就是可以達成結(jié)果的。我們不僅要對結(jié)果又強烈的信心，更重要的是要對其中的過程要有十足的把握。不能盲目地認為“我們是最棒的”“人有多大膽地有多大產(chǎn)”就開始行動，其結(jié)果往往是打不成結(jié)果，讓實施者對這種方法與理念失去信心，甚至是對領導對公司失去了信心。
“成功的邏輯”離不開一下兩點：
1、程序性知識。即在正常情況下，怎么做會達成什么結(jié)果，舉個簡單的例子：
2、預備方案。程序性知識是正常情況下的成功邏輯，不代表適合于所有情況，每件事都會有其獨特的地方，為了保證結(jié)果我們一定要有足夠的“備份”準備。
三、100%責任：
個人與企業(yè)一樣，成功來自于追求卓越的凈勝和不斷超越自我的努力，承擔才能成長，責任勝于能力。步入社會，無論是生活還是工作中，都需要我們以積極的心態(tài)承擔100%責任。
下面是關于“責任”小思考：
加入某日我在十字路口等待過馬路，看到人行道綠燈亮起時才起身通行，但是剛剛走到馬路中間，一輛汽車疾馳而來……很不幸，我被酒后駕車的司機駕駛的未通過年檢的車輛給撞死了。
是誰的責任?
積極的邏輯、當事人的邏輯：即使將肇事司機判刑、槍斃，我也不能死而復生。承擔最大的后果，就要對自己承擔最大責任。哪怕是在綠燈過馬路，也要看一看是否有可能帶來危險的車輛。
如果我們以積極的邏輯思考問題，就不會抱怨：工作中的成績得不到認可、不被領導重視、部門之間不協(xié)作等任何問題。因為預期無濟于事地抱怨，不如以100%的責任來改變饑結(jié)果。
有道是：“沒有優(yōu)秀的個人，只有優(yōu)秀的團隊?！辈饺肼殘觯覀儾辉偈亲晕业膫€體，而是整體的一部分，是關鍵鏈中的重要一環(huán)，整條鏈條的承重能力由最薄弱的一環(huán)決定，任何一個環(huán)節(jié)的斷裂都可能導致整體的土崩瓦解。
承擔責任就是各盡其職、各負其責，絕對不用別人的錯誤來證明自己的正確;為了達成團隊的結(jié)果，一100%的責任來承擔自己的結(jié)果。
綜合上面所說的，企業(yè)75%的戰(zhàn)略失敗在于執(zhí)行，有效策劃在戰(zhàn)略中得到有效執(zhí)行的不到10%，72%的ceo認為執(zhí)行好戰(zhàn)略比制定一個好戰(zhàn)略更難!企業(yè)不缺乏偉大的戰(zhàn)略思想，而缺乏百分百的執(zhí)行。
執(zhí)行力就是持續(xù)達成結(jié)果的能力!執(zhí)行力差就是沒有結(jié)果或者沒有持續(xù)的結(jié)果。結(jié)果定義、成功邏輯、100%責任等基石奠定結(jié)果邏輯驅(qū)動執(zhí)行鑄企業(yè)競爭優(yōu)勢而基業(yè)長青、祝員工勝任崗位而大展宏圖!
祝新員工：努力進取，早日從菜鳥轉(zhuǎn)送脫穎而出，成展翅翱翔的鯤鵬!
護理人員在職培訓計劃表篇十二
近年來，醫(yī)學事業(yè)取得了長足的發(fā)展，護理工作在醫(yī)療行業(yè)中發(fā)揮著至關重要的作用。面對社會對于醫(yī)療服務質(zhì)量的不斷提高的需求，護理人員在醫(yī)療領域中的專業(yè)知識和技能也需要不斷提升。為了滿足這一需求，護理人員參加在職培訓成為一種常見的學習方式。在這個過程中，我深刻體會到了參加在職培訓的重要性，下面我將介紹我在參加護理人員在職培訓中的心得體會。
首先，參加在職培訓可以大大增強護理人員的專業(yè)知識。作為護理人員，掌握專業(yè)知識是必不可少的。通過在職培訓，我們能夠系統(tǒng)全面地學習和理解護理學科的前沿和最新發(fā)展，不斷更新我們的專業(yè)知識。例如，我曾參加一個關于新型冠狀病毒的培訓課程，通過該課程，我了解了關于新型冠狀病毒的病因、預防和處理措施等方面的最新信息。這樣的專業(yè)知識不僅可以提高我們的護理技能，還可以更好地為病人提供優(yōu)質(zhì)的醫(yī)療護理服務。
其次，參加在職培訓有助于提升護理人員的技能水平。護理工作需要豐富的實踐經(jīng)驗和熟練的技能。通過在職培訓，我們可以接觸到更多的實踐操作和技能培訓，提高我們的技能水平。例如，我曾參加過一個關于急救技能的培訓課程，學習了心肺復蘇、傷口處理以及急救藥物的使用等技能。通過實踐操作和模擬練習，我得以更好地掌握這些關鍵的護理技能。
此外，參加在職培訓還可以增加護理人員的交流和合作機會。醫(yī)療行業(yè)是一個團隊合作的工作環(huán)境，良好的團隊合作對于提供優(yōu)質(zhì)的護理服務至關重要。通過在職培訓，我們可以認識到來自不同醫(yī)療機構(gòu)的護理人員，了解他們的經(jīng)驗和觀點。在培訓班上，我們可以互相交流和分享自己的經(jīng)驗和困惑，相互學習和幫助。這樣的交流和合作機會可以促進我們的個人成長和團隊協(xié)作能力的提升。
最后，參加在職培訓也是對護理人員的職業(yè)生涯規(guī)劃和發(fā)展的積極投資。隨著醫(yī)療技術和知識的不斷進步，社會對于護理人員的要求也在日益提高。參加在職培訓可以提高我們的職業(yè)素養(yǎng)和能力水平，讓我們具備更多的職業(yè)機會和發(fā)展空間。例如，我曾通過參加一個高級護理培訓課程，成功晉升為主管護士，負責管理和指導團隊中的其他護理人員。這個職業(yè)晉升不僅讓我有了更多的責任和挑戰(zhàn)，也為我的職業(yè)生涯奠定了更加穩(wěn)固的基礎。
總之，護理人員在職培訓是一種重要的學習方式，它可以增強我們的專業(yè)知識，提升我們的技能水平，增加我們的交流和合作機會，并為我們的職業(yè)生涯規(guī)劃和發(fā)展提供積極的投資。身為護理人員，我們應該重視在職培訓，不斷學習和進步，以提供更好的護理服務，為病人的健康和幸福貢獻自己的力量。
護理人員在職培訓計劃表篇十三
(1)培養(yǎng)護士具有良好的職業(yè)態(tài)度，濃厚的專業(yè)興趣，高昂的工作熱情，激發(fā)護理人員熱愛崗位，熱愛本職工作。
(2)掌握各項常規(guī)護理和部分專科疾病護理知識，逐步提高護士的專業(yè)素質(zhì)。
(3)規(guī)范各項護理操作規(guī)程，提高護士的操作技能。
(4)能正確、規(guī)范、清晰地書寫護理病歷。
(5)掌握護理工作。
規(guī)章制度。
做好安全護理嚴格三查七對防止差錯事故的發(fā)生。
(6)基本掌握危重病人的搶救配合工作。
(7)逐步培養(yǎng)護士的臨床觀察能力和評判性思維能力，及在解決臨床實際問題時的工作能力。
(1)集中講小課，業(yè)務學習和疾病查房。
(2)示范培訓。
(3)臨床實踐中討論交流互動形式。
(4)書面資料發(fā)給自學形式。
(5)早會提問形式。
三、培訓內(nèi)容。
(1)基本理論。
1)科室相關制度及規(guī)定、各班職責(見分冊)。
2)掌握各項護理管理制度的具體內(nèi)容及在臨床工作中的應用。如交接班制度、查對制度、輸血制度、搶救制度等。
3)講解護理病歷書寫的規(guī)范要求。
(2)基本知識掌握科室各種疾病的護理要點。
具體做法:。
1.1崗前專業(yè)思想教育為減輕上崗前緊張情緒，熟悉環(huán)境，指導做一名合格護士，護理部協(xié)同醫(yī)院人事部門及相關科室安排一周左右的崗前教育。主要內(nèi)容包括院史、專業(yè)思想及醫(yī)學道德教育，醫(yī)院的創(chuàng)業(yè)宗旨，各組織部門的情況介紹，護士行為規(guī)范，崗位紀律及工作制度，基本操作要求，明確質(zhì)量標準，醫(yī)院內(nèi)、外環(huán)境特點和市場競爭的壓力等。使她們對醫(yī)院的經(jīng)營活動和服務目標有一個明確的了解，從而激發(fā)護士們的主人翁責任感和在市場經(jīng)濟浪潮沖擊下獻身護理事業(yè)的決心。
1.2護理安全教育首先要教育她們學會尊重病人，學會處理各種紛繁復雜的人際關系，始終以理智的態(tài)度抑制非理性的沖動，以良好的服務態(tài)度和同情心，接待每位病人。學習《醫(yī)療事故處理條例》以及相關的醫(yī)療規(guī)范，以增強法制觀念，掌握遵照法律程序處理護患矛盾的能力，正確認識和處理護患糾紛，學習病歷書寫標準，使每一位護士都知曉護理記錄單在醫(yī)療糾紛舉證中的重要作用。認真執(zhí)行護理技術操作常規(guī)，學會在保證病人的利益不受損害的同時保護自己，從細微之處做起，力求服務于病人開口前，讓病人稱心，讓家屬放心。
1.3禮教愛心教育組織安排外出參加禮儀學習的護士長對。
合同。
護士的進行禮教愛心教育，進行日常禮儀、電話禮儀、上崗禮儀、交接班規(guī)范等嚴格訓練，并將這些行為融入各項護理工作中，納入護理質(zhì)控標準，使護士的形象工程、愛心意識得到了強化，護士的人文素質(zhì)得以不斷提高。
1.4護理部按照全院護理人員培訓計劃把合同護士納入初級職稱護理人員培訓中，每2個月組織一次業(yè)務學習，每季度組織一次護理大查房，要求合同護士人人參加，并根據(jù)學習內(nèi)容定期抽查學習筆記，考核檢查學習效果，真正做到學以致用，并把考核成績記入護士技術檔案，作為年終考核、末位淘汰的依據(jù)。
2.科室培訓。
2.1。
崗位職責。
培訓合同護士分配到具體科室后，由科護士長安排年資的護師根據(jù)個人特點進行1~2個月的帶教指導，首先讓她們熟悉科室環(huán)境及各類物品的放置，講解科室的發(fā)展及特色，各種規(guī)章制度，?？谱o理技術操作，護理質(zhì)量標準等，并培養(yǎng)她們與其他醫(yī)護人員之間的協(xié)同服務精神，循序漸進地適應護士角色的轉(zhuǎn)變。
2.2護理技術操作培訓科護士長根據(jù)具體情況，親自帶教或由帶教老師進行一對一的培訓，在日常工作實踐中，從身邊的每一件小事做起，逐步熟練掌握各項護理技術操作，3個月內(nèi)試用期護士由護理部直接考核，試用期滿考核合格后，每月由科護士長考核，護理部不定時抽考，成績與績效工資掛鉤。
2.3溝通能力培訓指派年資高有一定溝通經(jīng)驗的護師，通過入院評估、住院期間的健康教育、護理操作、特殊治療、出院指導等環(huán)節(jié)，與病人交談，向病人解釋操作和疾病的相關知識以及培養(yǎng)良好的生活習慣和自我保健知識等通過實際訓練可提高與病人的交流能力，讓他們知道該與病人交談什么，如何去與病人交談，最終達到交談時輕松自如和充滿自信。
四、考核方法。
(1)基本素質(zhì)考核包括德、能、勤、績四項內(nèi)容，結(jié)合病人的滿意滿意度調(diào)查結(jié)果，有無表揚，有無糾紛投訴等，由護士長記錄的平時成績。
(2)理論和操作考試護理部負責組織考核，理論和操作成績各占50%。
五、考核結(jié)果。
合格、不合格。
護理人員在職培訓計劃表篇十四
第一條為了加大行政執(zhí)法工作力度，提高行政執(zhí)法水平，保障和促進依法行政，維護管理相對人的合法權益，保證國家法律、法規(guī)和規(guī)章的正確實施，特制定本制度。
第二條各街道辦事處、各行政執(zhí)法部門對本單位行政執(zhí)法人員負有教育、培訓和管理的責任。積極組織本單位行政執(zhí)法人員進行在職培訓和參加區(qū)以上組織的各類培訓。
第三條行政執(zhí)法人員上崗前必須嚴格參加法律、法規(guī)培訓，經(jīng)考試合格后，持證上崗執(zhí)法。
第四條培訓方式分為專業(yè)法律培訓和綜合法律培訓兩種。
專業(yè)法律培訓是指以與城市建設相關聯(lián)的法律、法規(guī)和規(guī)章為內(nèi)容的培訓。專業(yè)法律培訓可視工作需要隨時舉辦，由各部門分別組織。
綜合法律培訓是指以比較系統(tǒng)的法律、法規(guī)和規(guī)章為內(nèi)容的培訓。綜合性培訓每年至少舉辦一次，由區(qū)法制辦統(tǒng)一組織。綜合法律培訓的內(nèi)容，包括對各類行政執(zhí)法人員普遍適用的有關規(guī)范行政執(zhí)法、促進依法行政方面的綜合法律知識。
第六條定期培訓原則上每年舉辦1－2期。
第七條落實好必要的人員及培訓經(jīng)費，以保障法律、法規(guī)、規(guī)章培訓的實施。
第八條本制度自下發(fā)之日起施行。
護理人員在職培訓計劃表篇十五
給我們授課的'老師是xx科技大學的張教授，她氣質(zhì)不凡、溫文爾雅、生動嚴謹，尤其是那幽默詼諧的講解和抑揚頓挫的聲音深深地吸引了我。我作為一名高年資帶教組長要努力向張教授學習她的講課方式，實實在在的為實習生和低年資護士講好每一堂課。經(jīng)過2天的培訓讓我有了一些心得和體會：
一、護理精細化管理：
4個意識(細節(jié)意識、服務意識、規(guī)則意識、系統(tǒng)意識);2大原則(立足專業(yè)原則、科學量化原則)。通過學習讓我感受到精細化管理就是把“精、細、實、嚴”落實到管理工作中的每個環(huán)節(jié)，作為一名責任組長應該將這種意識落實到患者實處，認真學習專業(yè)知識，耐心細致的為患兒做好服務，真正去為患者解決問題。除此之外，還要帶領好我們年輕的隊伍，同時協(xié)助護士長做好科室管理工作。
二、護理領導藝術：
化解沖突、激勵部屬、溝通部屬。我不是領導，但我是一位護理專業(yè)的老同志、責任組長，我會把科室的每一位年輕人當成大家庭里的一員，關心她們、愛護她們、幫助她們。當遇到困難、委屈時我會心痛、開導她們，與她們溝通;在護理危、急、重患兒茫然失措的時候我會與大家一起面對困難、解決困難，努力做到忙而不亂、緊張而有序;在生活、學習中不知所措時我會用自己的閱歷和經(jīng)驗關愛她們，和大家一起面對挫折、戰(zhàn)勝困難。
三、提升護理管理質(zhì)量——品管圈改善工具。
我科在上半年開展了品管圈活動，當時還覺得不錯較滿意，但通過這次學習我深刻的認識到不足。品管圈可深可淺、可復雜可簡單，其中有許多需要深思熟慮的地方。我科第2期品管圈活動已經(jīng)開展了，我會把學到的知識運用到這次活動中，爭取做得更好。
四、情緒管理與壓力調(diào)適。
張教授叫我們每位學員填了一張表《樊式壓力檢測表》，我得了3分，張教授說：“3分以下的人生活在天堂里，當然是開玩笑了哦！”我工作了30多年怎會沒有壓力呢?是因為我學會了分解壓力，變壓力為動力。但是科室剛來的低年資護士感覺工作壓力較大。分析了以下原因：
1、兒外專業(yè)病種多、家屬要求高。
2、專業(yè)技能不嫻熟，特別是小兒靜脈穿刺。
3、剛?cè)肟茖I(yè)知識缺乏。
4、不知怎樣與患兒及家屬溝通、交流。
在這個時候作為一名責任組長、大家庭的一位長輩我會與她們一起提升業(yè)務水平和專業(yè)技能，結(jié)合自己所管床位的病種加強專科理論學習，理論聯(lián)系實際，不斷提升自己的綜合素質(zhì)，加強自身內(nèi)涵建設。
我是一個急性子，我時刻牢記：解決事情先處理情緒，情緒影響判斷和行為，盛怒之下少說話、少做決定，世上讓你不快樂的人只有你自己。
以上是我學習后的一些心得體會，感謝護理部給我這次外出學習的機會，感謝我們一起出去學習的妹妹們，特別是王玉蓮護士長、曾曉紅護士長把一切事情都安排的妥妥當當，真心的感謝大家一路的關照。
護理人員在職培訓計劃表篇十六
回首過去一年的培訓工作，由于缺乏經(jīng)驗，存在一些不足之處，如何在20xx年的工作中提高能力，成為我20xx年重要思考的問題，也是今年工作的重中之重，為了使今年的培訓工作能夠取得滿意的成果，確保工作開展有章可循，現(xiàn)制定下年度培訓工作計劃。
一、培訓的目的：提升工作能力，改變工作態(tài)度，改善工作績效，增強員工的團隊協(xié)作精神，建立員工主動學習意識，而不是被動地聽從企業(yè)的安排。培養(yǎng)企業(yè)發(fā)展的新動力，促進良好企業(yè)文化的形成，提高員工對企業(yè)的忠誠度。
二、培訓內(nèi)容：
1.公共教育(企業(yè)文化、管理制度培訓，以提高公司凝聚力、執(zhí)行力，提高工作效率，使員工具有歸屬感、認同感、忠誠度)。
2.專業(yè)知識：(gmp知識、《藥品生產(chǎn)質(zhì)量管理規(guī)范》、管理規(guī)程等培訓，以提高員工崗位知識、專業(yè)技能)。
三、培訓的形式：
1.網(wǎng)絡下載名家講座培訓2.游戲活動培訓。
3.企業(yè)內(nèi)訓方式培訓4.集中討論與日常自學相結(jié)合的培訓。
四、培訓范圍：公司全體在崗員工。
對員工的培訓分為職前培訓和在職培訓兩種，職前培訓是指員工在公司錄用后，在正式工作之前接受的培訓(一般講公司規(guī)章制度及工作的注意事項)，然后由具有豐富經(jīng)驗、熟悉業(yè)務工作的部門領導向新員工傳授職位上的工作方法和工作經(jīng)驗，以有利盡快適應工作。在職培訓(重點)，就是對正式員工進行長期(周六)的培訓，更新觀念，提升能力，使員工的自身素質(zhì)得到全面更新和提升。
五、培訓的要求。
1.培訓人員應至少提前5分鐘到達培訓地點，上課時間應關閉手機，并自帶筆記本做好聽課記錄，不得處理與科程無關的事項，除特殊原因外，不得隨意出入。
2.會前簽到，參加培訓的人員不得無故遲到、缺席，如需請假需總經(jīng)理批準。
六、培訓效果評估步驟：
對受訓人員發(fā)放《員工受訓意見調(diào)查表》，了解受訓人員對培訓的反應及培訓的收獲，通過培訓心得，日常工作抽查等方式對培訓效果進行評價，包括工作質(zhì)量是否提高、費用是否節(jié)約、利潤是否增長等。
七、培訓時間：略。
八、培訓的具體內(nèi)容和安排：略。
護理人員在職培訓計劃表篇十七
為規(guī)范餐飲服務食品安全管理，保障公眾餐飲安全，依據(jù)相關法律、法規(guī)及規(guī)章，制定本管理制度。
1、餐飲服務提供者的法定代表人、負責人或業(yè)主是本單位食品安全第一責任人，要依照法律、法規(guī)和食品安全標準從事餐飲服務活動，采取有效管理措施，保證食品安全，按照許可范圍依法經(jīng)營，并在就餐場所醒目位置懸掛或者擺放餐飲服務許可證，接受社會監(jiān)督，對所生產(chǎn)經(jīng)營的食品安全負責，承擔餐飲服務食品安全第一責任人的責任。
2、餐飲服務單位要建立健全食品安全管理制度，建立本單位食品安全管理組織機構(gòu)，明確食品安全責任，落實崗位責任制。
3、配備食品安全管理員，落實各項食品安全管理制度。
證照管理。
為規(guī)范餐飲服務許可證、餐飲服務食品安全等級公示、從業(yè)人員健康證明、食品安全知識合格證等證照管理，依據(jù)相關法律、法規(guī)及規(guī)章，制定本管理制度。
1、餐飲服務許可證、餐飲服務食品安全等級公示應懸掛或擺放在就餐場所醒目位置，餐飲服務單位名稱、地址、負責人及許可項目應與實際情況和營業(yè)執(zhí)照相符。新建、擴建、改建餐飲服務單位，按規(guī)定程序申領餐飲服務許可證。
2、各種證照不得轉(zhuǎn)讓、涂改、出借、倒賣、出租。
3、由專人負責管理單位各種證照，按相關法規(guī)規(guī)定按時辦理餐飲服務許可證等證照審驗、變更、換發(fā)手續(xù)，避免持過期失效證照。在領取變更、延續(xù)后的新《餐飲服務許可證》時，應當將原《餐飲服務許可證》交回發(fā)證部門。
4、《餐飲服務許可證》遺失的，應當于遺失后60日內(nèi)公開聲明《餐飲服務許可證》遺失，向原發(fā)證部門申請補發(fā)?！恫惋嫹赵S可證》毀損的，憑毀損的原證向原發(fā)證部門申請補發(fā)。
5、餐飲服務經(jīng)營地點或者場所改變的，應當重新申請辦理《餐飲服務許可證》。
6、從業(yè)人員健康證明應隨身佩戴、從業(yè)人員培訓合格證和健康證明復印件交主管部門統(tǒng)一保存，以備檢查。
為規(guī)范餐飲服務食品安全檢查管理，保障公眾餐飲安全，依據(jù)相關法律、法規(guī)及規(guī)章，制定本管理制度。
1、制訂定期或不定期食品安全檢查計劃，采取全面檢查、抽查與自查相結(jié)合的形式，實行層層監(jiān)管，主要檢查各項制度的貫徹落實情況。
2、食品安全管理員每天在操作加工時段至少進行一次各崗位重點環(huán)節(jié)食品安全檢查，每周1-2次對各環(huán)節(jié)進行全面現(xiàn)場檢查，發(fā)現(xiàn)問題，及時告知改進，并做好食品安全檢查記錄備查。
3、各崗位負責人、主管人員要服從食品安全管理員檢查指導，每天開展崗位或部門自查，及時發(fā)現(xiàn)和糾正從業(yè)人員違反制度要求操作的行為。
4、檢查中發(fā)現(xiàn)的同一類問題經(jīng)兩次指出仍未改進的，按本單位有關獎懲等規(guī)定處理。
5、各種檢查結(jié)果記錄歸檔備查。
護理人員在職培訓計劃表篇十八
*室管理規(guī)則，上、下班與進餐制度。
（2）手術室環(huán)境介紹。
（3）手術室的服務宗旨與信念，工作人員組織結(jié)構(gòu)。
（4）手術室的各種。
規(guī)章制度。
下午：（1）手術縫針、縫線的分類與選擇。
（2）認識手術常用器械、敷料及其使用、清洗、保養(yǎng)方法、熟悉術后器械清洗流程。
（3）認識縫針、刀片、穿針、取刀片、傳遞持針、手術刀。
工作計劃。
（5）手術室一次性無菌物品的管理。
第二天：（1）外科洗手、穿脫手術衣、戴/脫手套、無菌升臺、鋪巾、老師示范新護士練習、播放光盤。
（2）無菌技術練習、示范。
第三天：（1）手術室電外科的安全使用：高頻電刀、單極雙板、恒溫箱、薰箱的管理。老師示范講解、新護士練習。
（2）病理標本的處理。
（3）我科常見的各種消毒液的使用范圍和更換。
（4）手術室銳器處理流程與方法。
（5）手術室的職業(yè)安全防護和法律、法規(guī)。
（2）無影燈的開/關調(diào)節(jié)，手術間的消毒和紫外線燈的開關。
（3）手術體位綜述。
（4）手術床的種類及使用方法，常見手術體位放置方法，老師示范講解，新護士練習。
第五天：（1）現(xiàn)代手術室護士的角色，功能與素質(zhì)要求。
2洗手/巡回護士職責，各班職責。
3留置針穿刺：老師示范講解、新護士練習。
4一周培訓匯總，反饋答疑。