通過總結(jié)心得體會，我們可以不斷調(diào)整學(xué)習(xí)和工作的策略，提高自己的綜合能力。心得體會的寫作要精煉，言之有物。下面是一些對于這個話題的心得體會，分享給大家。
幼兒園冬至心得體會中班篇一
1、炎已退，寒未到，金秋時節(jié)好時光;夏至熱，冬至冷，正值秋分多涼爽;日不長，夜不短，收獲季節(jié)秋忙忙;身體壯，事業(yè)長，短信祝福送吉祥。祝快樂!
2、立冬至，問候傳，路途遙遠，短信傳思念，短信雖然小，價值就1毛，情誼卻不小，含義有千萬，祝福聲聲在里面，健康平安念一念，愿你幸?？鞓纺荛L遠!
3、立冬至，萬物始收藏，收拾心情，將快樂藏在心上，收拾生活，將笑容藏在臉上，收拾工作，將努力藏在辦公室，收拾短信，將我的祝福永遠收藏!
4、吃了冬至飯，一天長一線。今日冬至，太陽開始回來了，春天也越來越近了，愿我的祝福能像冬天里的陽光，為您驅(qū)走嚴(yán)寒，送去溫暖的希望。祝冬至快樂!
5、冬至冷，春節(jié)暖。冬至出日頭，正月冷死牛。所以，為了過一個暖和年，冬至冷點沒什么。冬至陽氣起，陽氣由衰而盛，寒冬將逝，春當(dāng)不遠，把心情放晴吧。
6、冬至閃亮登場，大家快樂鼓掌;平安美麗出行，天天都好心情;圣誕優(yōu)雅變身，人們幸福加薪;元旦華麗出手，人人增福加壽;節(jié)目精彩繼續(xù)，好友別忘聯(lián)系!
7、冬至是地球離太陽最遠的日子，正如你我相隔的距離。愿我遠方的朋友：在這個寒冷的冬天，注意保護自己的身體，注意保暖，幸福安康!
8、冬至是個好日子，笑口常開吃美食。北吃餃子南湯圓，一口一個吐心愿。一個餃子一種餡，五彩生活笑開顏;一個湯圓一個型，四季健康伴你行!
9、冬至送你幸福秧，健康好運堆滿倉;冬至送你平安漿，快樂如意勝花香;冬至送你祝福長，朋友情意永芬芳;冬至送你短消息，吉祥如意永伴你身旁。
10、冬正深，天正寒，冬至節(jié)氣到身旁，親朋好友齊歡聚，樂也融融共天倫，祝福如梅花飄香，冬至佳節(jié)，愿你合家歡樂，幸福美滿。
幼兒園冬至心得體會中班篇二
冬至，是一個寒冷而又溫馨的節(jié)日。在我們中班的孩子們眼中，這是一個特別的日子，我們從中感受到了濃濃的家的味道和愛的溫暖。今天，我想與大家分享一下我們在幼兒園冬至活動中得到的心得體會。
第一點，冬至促進了親子關(guān)系的培養(yǎng)。冬至這個日子，家長們和孩子們一起來到幼兒園，參與了各種活動。我們一起做湯圓，一起聽講冬至的由來。這些活動不僅讓家長們了解到了我們的學(xué)習(xí)成果，更加增進了家長與孩子之間的感情。在一起制作湯圓的過程中，爸爸媽媽親自教孩子們?nèi)嗝?，他們一邊教一邊和孩子們聊天，孩子們的臉上洋溢著幸福的笑容。這一天，他們明白了家人的重要性，懂得了親人的愛是如此的珍貴。
第二點，冬至活動培養(yǎng)了孩子們的動手能力和想象力。在幼兒園的冬至活動中，師生們準(zhǔn)備了各種各樣的制作冬至的手工活動。我們用紙張、顏色筆、創(chuàng)意元素等制作了梅花、燈籠、湯圓、團圓宴等。通過手工活動，孩子們運用自己的小手，展現(xiàn)出了想象力和創(chuàng)造力?？粗⒆觽冎谱鞯囊患赖氖止ぷ髌?，老師和家長們都感到由衷地贊嘆，這不僅是孩子們手上的成果，更是他們大腦中無限的創(chuàng)意和想象。
第三點，冬至活動豐富了孩子們的知識面?；顒又?，我們不僅了解到了冬至的由來和它的習(xí)俗，還學(xué)習(xí)到了許多與冬季有關(guān)的知識。比如，什么是最冷的天氣、什么是冰雪、凍成冰的水會變成什么形狀等等。通過老師的講解和幼兒園的宣傳板，孩子們的知識面得到了大大的拓展。他們對自然界充滿了好奇和渴望，對冬季也有了更多的了解，這為他們將來的學(xué)習(xí)和生活打下了堅實的基礎(chǔ)。
第四點，冬至活動培養(yǎng)了孩子們的合作精神和互助意識。在孩子們一起制作湯圓、一起玩游戲的過程中，他們從互相幫助中體會到了團隊合作的重要性。我們看到，孩子們不僅會主動幫助別人，還會主動向老師請教，爭取更多的幫助和指導(dǎo)。小班里的孩子們互相配合，共同把湯圓做得既圓又好吃；我們一起制作活動室的布置，在合作中增進感情的同時也培養(yǎng)了團隊精神。這種合作的經(jīng)歷，培養(yǎng)了孩子們的互助意識，增強了他們的社交能力和集體榮譽感。
第五點，冬至活動激發(fā)了孩子們迎接冬季的熱情。在我們的冬至活動中，孩子們歡聲笑語，充滿了對冬天的期盼和熱愛。他們親手制作的冰雪手工都特別的珍貴，他們饒有興致地觀察著制作過程中冰雪的變化，體驗到了成長的快樂。通過制作手工和學(xué)習(xí)知識，孩子們對冬季不再陌生，相反，冬季成了他們快樂的季節(jié)。他們知道冬天是一個有趣和美好的季節(jié)，是雪花飛舞，大家一起玩樂和歡樂的季節(jié)。
冬至活動給中班的孩子們帶來了豐富的樂趣和留下了難忘的回憶。在這特殊的日子里，孩子們感受到了節(jié)日的溫馨和家人的關(guān)愛，也收獲了知識的拓展和合作的精神。我們將繼續(xù)努力學(xué)習(xí)和成長，希望在接下來的日子里，能夠用我們的努力和智慧創(chuàng)造更多的美好回憶。
幼兒園冬至心得體會中班篇三
2、冬至到，寒意濃，勤加鍛煉需保重;夜漫長，勞累放，按時睡眠身健康;天歲寒，心轉(zhuǎn)暖，心要快樂憂愁遠;情誼深，溫馨傳，深深祝福送身邊;祝冬至康健!
3、冬至到，家家戶戶吃水餃：吃一吃水餃，拋一拋煩和躁;送一送友情餃，友誼常青，情誼牢;送一送親情餃，家庭和睦，不吵鬧。冬至到，收一收溫馨祝福，陣陣寒意拋九霄，愿你健康快樂!
4、冬至到，進九天。天至寒，漸變暖。晝至短，終會延。冬至日，吃水餃，家合歡，人康健。食湯圓，財廣進，人團圓。情誼暖，祝福侃：節(jié)日快樂，幸福綿綿!
5、冬至到，數(shù)九起。一九二九送你信息，三九四九大有福氣，五九六九開心不已，七九八九吉祥如意，九九如一我愿你快樂到底!祝冬至快樂!
6、冬至到，送上一盤用真情煮熟的愛心餃子，讓平安載著她，直到你面前。愿這盤餃子儲存所有的溫暖，將寒冷趕跑，釋放一切真情，讓幸福快樂永遠對你微笑。
7、冬至到，為你送上暖胃煲湯。一碗羊肉湯，洋洋得意喜洋洋。一碗排骨湯，強筋健骨身體壯。一碗狗肉湯，營養(yǎng)滋補更健康。一碗幸運湯，幸福如意添吉祥!
8、冬至到，為你送上幸運煲湯。送上羊肉湯，祝你：事順氣順萬事順，洋洋得意無人能擋!送上排骨湯，祝你：緣好財好運氣好，排山倒海無人能比!冬至快樂!
9、冬至到，祝福送，短信關(guān)懷早送到，愿你：煩惱憂愁全拋掉，寒風(fēng)冷意都趕跑，幸福平安來開道，開心快樂緊擁抱，溫暖真情來儲藏，幸福一生樂逍遙。
10、冬至冬至，幸福必至。裝滿好運，平安開道。拋棄煩惱，快樂擁抱。存儲溫暖，寒冷趕跑。釋放心情，與你微笑。傳遞短信，也很美妙。冬至快樂。
幼兒園冬至心得體會中班篇四
冬至，是冬季的重要節(jié)氣，也是中國傳統(tǒng)的節(jié)日之一。在幼兒園的冬至活動中，中班的孩子們度過了一個有意義而獨特的冬至節(jié)。在這個過程中，我和孩子們一起學(xué)習(xí)了關(guān)于冬至的知識，感受到了傳統(tǒng)文化的魅力，收獲頗多。
在活動開始之前，我和孩子們一起學(xué)習(xí)了冬至的由來。我向孩子們講解了冬至的意義和習(xí)俗，并與他們一起欣賞了有關(guān)冬至的傳統(tǒng)文化資源，如民間故事和傳統(tǒng)食品的制作過程。通過這些學(xué)習(xí)，孩子們對冬至有了更深刻的理解，也更加珍惜與傳統(tǒng)文化相關(guān)的活動。
在活動當(dāng)天，我們組織了一系列與冬至有關(guān)的游戲和手工制作，以增加孩子們對這個節(jié)日的親近感。我們一起玩“找湯圓”的游戲，孩子們在玩中學(xué)習(xí)了傳統(tǒng)的黑芝麻湯圓制作的原料和步驟。此外，我們還一起制作了屬于自己的冬至小禮物，如掛飾和書簽。通過這些活動，孩子們不僅增強了動手能力，還提高了團隊合作意識。
與孩子們一起制作湯圓的時候，我體會到了冬至節(jié)的溫馨和親情。孩子們笑盈盈地揉面團，陶醉在糯米香甜的氣息中。我和他們一起塑造湯圓，表達祝福和希望。在制作的過程中，我看到了孩子們自豪的笑容和享受其中的表情。他們收獲了自己親手制作的美味佳肴，更重要的是，他們收獲了對家庭和親情的感恩之情。
除了游戲和手工制作，我們還為孩子們帶來了一場精彩的冬至聯(lián)歡會。孩子們精心準(zhǔn)備了節(jié)目，如舞蹈、歌唱和表演等。他們穿上了美麗的衣服，展示了自己的才藝。在這個特殊的日子里，孩子們在舞臺上盡情釋放自己的激情和熱愛。他們的靈活的身體和天真無邪的表演讓觀眾們沉浸在歡樂的氛圍中。孩子們通過舞臺，讓我們感受到冬至的快樂和團圓。
最后，我們一起分享了我們對冬至這個節(jié)日的感悟和心得。孩子們用自己獨特的語言，表達了對冬至這個節(jié)日的喜愛和珍視。他們明白了中國傳統(tǒng)文化的深厚底蘊，也更加重視和傳承傳統(tǒng)節(jié)日的意義。通過這個活動，他們不僅學(xué)到了知識，更收獲了情感和認(rèn)同感。
冬至的活動結(jié)束了，而孩子們對傳統(tǒng)節(jié)日的熱愛和對學(xué)習(xí)的渴望仍然存在。在日后的教學(xué)中，我將繼續(xù)培養(yǎng)孩子們對文化傳統(tǒng)的興趣，加深他們對節(jié)日的理解和感受。我相信，通過這樣的努力和引導(dǎo)，孩子們將更加懂得珍惜自己的傳統(tǒng)文化，傳承和發(fā)展中國的優(yōu)秀文化傳統(tǒng)。
幼兒園冬至心得體會中班篇五
1、冬至天最短夜最長，所以睡眠比平常多了一點，工作比平日少了一點，愿你從此堅持不斷，煩惱天天少一點，快樂日日多一點，冬至到了，記得改變喲!
2、冬至到了，我用糯米粉捏一個羊給你，祝你快樂洋洋得意;捏一個雞給你，愿你事業(yè)一鳴驚人;捏一個烏龜給你，望你健康永遠相伴;祝冬至快樂，心中暖暖!
3、冬至大如年，佳節(jié)合家歡。北方冬至餃子夏至面，冬至的餃子身體暖。烹狗宰羊肉，驅(qū)寒又保健，來年好運盼。南方家家做湯圓，知是冬至天。冬至節(jié)快樂!
4、冬至到，進九天。天至寒，漸變暖。晝至短，終會延。冬至日，吃水餃，家合歡，人康健。食湯圓，財廣進，人團圓。情誼暖，祝福侃：節(jié)日快樂，幸福綿綿!
5、一九二九不出手，三九四九冰上走。五九六九河邊柳，七九八九雁來投。九九歸一春露頭，但見耕牛遍地走。從冬至開始，數(shù)著九九歌，提前迎接春天吧!
6、采一朵祥瑞的雪花，冬的花園不再蕭瑟。遣一縷柔柔的清風(fēng)，心兒佯著花香游走。升一輪冬日的暖陽，將心語化作溫暖的祝福。冬至到了，祝你平安幸福!
7、冬至到，冬至到，冬至到了祝福到。短信送上一盤特質(zhì)餃，快樂的皮包裹著健康的陷，用祝福的水煮熟，放在思念的盤子里，吃掉它保你幸福到老!
8、又將復(fù)冬至，祝福何其多;晴空星閃爍，有你不寂寞;彩云追明月，友情伴思念;冬至又要到了，提前祝你：冬至快樂，好運一冬幸福至!
9、冬至又到，氣溫驟降，莫讓疾病纏身體;凜冽寒風(fēng)，陣陣來襲，防寒保暖莫忘記;預(yù)防感冒，注意天氣，每日預(yù)報記心里;祝福送上，問候不忘，愿你身健康!
10、冬至到，寒風(fēng)涼，盛碗餃子暖洋洋;北風(fēng)吹，白雪飄，祝福永遠忘不掉;金元寶、銀元寶，財源滾滾財運到!今天冬至，送碗熱餃，送份溫暖!
幼兒園冬至心得體會中班篇六
與此同時，古往今來，人們都重視在“冬至陽生”之日開始新一年的保健養(yǎng)生。因為節(jié)氣運行到冬至這一天，陰極陽生，此時人體內(nèi)陽氣蓬勃生發(fā)，最易吸收外來的營養(yǎng)，而發(fā)揮其滋補功效，也就是說，冬至前后是養(yǎng)生保健的關(guān)鍵時期。
有人說，從冬至那天算起，以九天作一單元，連數(shù)九個九天，到九九共八十一天，這個冬天就過去了。如唐朝杜甫的.：天時人事日相催，冬至陽生春又來。刺繡五紋添弱線，吹葭六管動飛灰。岸容待臘將舒柳，山意沖寒欲放梅。云物不殊鄉(xiāng)國異，教兒且覆掌中杯。白居易的：邯鄲驛里逢冬至，抱膝燈前影伴身。想得家中夜深坐，還應(yīng)說著遠行人。讀來身臨其境。
“冬盡今宵促，年開明日長”。冬天會過去的，只是需要時間，需要忍耐。有句詩熟記于心：梅花香自苦寒來。人生百年，草木一秋，每個人都是塵世中匆匆過客。人生有諸多煩惱和磨礪，正如自然界一年四季周而復(fù)始，而人生季節(jié)一去不復(fù)返，有多少冬季不能重復(fù)。冬天是一年的終結(jié)，也是新的一年伊始，而人生的拐點往往在最低點開始攀升，因為衰極必興，人生的坐標(biāo)是波浪曲折向前，每個人，在生命的歷程中，總有太多不喜歡面對的人和事，無法逃避，你只能面對、接納。實質(zhì)上，寒苦雖是不受人待見。但，生命，還必須接受這樣的冶煉。春天的盎然，體現(xiàn)了生命的力量；夏季的熾熱，展示了生命的強大；而秋冬的寒涼，卻是對生命的歷練。可見，能在枯寂之中保持內(nèi)心鮮活，能在蒼涼之上亮耀生命暖色，是需要智慧和膽識的。也正因為這智慧和膽識，才更令人欣賞和欽佩。所以，我們要珍惜每一天。只要心中有愛，希望就在絕望中誕生。
幼兒園冬至心得體會中班篇七
冬至是中國農(nóng)歷非常重要的節(jié)氣，也是一個傳統(tǒng)節(jié)日。在中國古代，人們非常重視冬至，冬至被視為一個大節(jié)日。有句話說冬至大如一年，有個習(xí)俗來慶祝。103010說：“冬至太陽升起，國君是道士，所以恭喜?！比藗冋J(rèn)為冬至后，白天變長，太陽升起，這是一個太陽周期的開始，也是一個值得慶祝的好日子。人們認(rèn)為冬至是陰陽自然轉(zhuǎn)換，是上天賜予的福氣。003010中有這樣一段記載：“冬至前后，君子安分，百官拒聽政，后擇季晨省事?！币虼?，中國的整個朝廷將放假休息，軍隊將待命，邊塞將關(guān)閉，商旅將關(guān)閉，親朋好友將互贈食物，互相拜訪，過一個快樂的“平靜生活”的節(jié)日。
很久很久以前，有這樣一個消息，當(dāng)冬天來臨時，一件奇怪的事情發(fā)生了。不知怎么的，孩子們的耳朵都凍僵了。為了保住孩子的耳朵，大人把餃子和孩子包在一起，因為餃子看起來像孩子的耳朵，他們吃完餃子才能保住耳朵。奇怪的是，孩子們吃完餃子后耳朵都堵不住了。
xx年12月22日下午3：00，我園為家長和孩子組織了餃子活動。針對個別孩子不愛吃蔬菜的現(xiàn)象，廚房的老師特意在餃子餡和皮中加入各種蔬菜，讓孩子自己包餃子，體驗包餃子、吃餃子的樂趣，從而愛上了吃蔬菜。
通過這次活動，孩子們不僅會體驗到自己做餃子的樂趣，還會對吃蔬菜產(chǎn)生興趣，減少挑食。為了讓孩子們參與到這項家務(wù)勞動中來，讓他們覺得自己是家庭的一部分，應(yīng)該為家庭生活做出貢獻，我們?yōu)轱溩咏M織了這次親子活動。在和孩子一起工作的過程中，父母感受到了和孩子一起學(xué)習(xí)成長的快樂，孩子感受到了親手創(chuàng)造的快樂。
幼兒園冬至心得體會中班篇八
每到冬至這一天，人們穿上新衣，全家團聚，置酒備筵，以示慶賀。這天朝庭上下都要放假，軍隊待命，邊塞閉關(guān)，商旅停業(yè)，親朋各以美食相贈，相互拜訪，歡樂地度過一個“安身靜體”的節(jié)日。直到漢武帝采用夏歷后，才把正月和冬至分開。唐、宋時期，冬至是祭天祀祖的日子，皇帝在這天要到郊外舉行祭天大典，百姓在這一天要向父母尊長祭拜。明、清兩代，皇帝均有祭天大典，謂之“冬至郊天”。宮內(nèi)有百官向皇帝呈遞賀表的儀式，而且還要互相投刺祝賀，就像元旦一樣。
冬至是一個內(nèi)容豐富的節(jié)日，現(xiàn)在過此節(jié)，仍然保留著許多歷史的遺跡。正因冬至在歷作為新年元旦，且按農(nóng)耕習(xí)俗，冬至這個具有節(jié)氣和節(jié)日雙重內(nèi)涵的日子，也是人們慶祝豐收、進入農(nóng)閑，開始準(zhǔn)備過大年的標(biāo)志，故曾經(jīng)是個很熱鬧的日子。
關(guān)于冬至的吃食，民間認(rèn)為不必等到春節(jié)，大江南北各有千秋。經(jīng)過數(shù)千年發(fā)展，形成了獨特的節(jié)令食文化。諸如餛飩、餃子、湯圓、赤豆粥、黍米糕等都可作為年節(jié)食品。曾較為時興的“冬至亞歲宴”的名目也很多，如吃冬至肉、獻冬至盤、供冬至團、餛飩拜冬等。較為普遍的有冬至吃餛飩的風(fēng)俗。在臺灣還保存著冬至用九層糕祭祖的'傳統(tǒng)，用糯米粉捏成雞、鴨、龜、豬、牛、羊等象征吉祥中意福祿壽的動物，然后用蒸籠分層蒸成，用以祭祖，以示不忘老祖宗。也有人歸類為：江南一帶“冬至餛飩夏至面”。吃過冬節(jié)的餃子、餛飩或湯圓就表示增加一歲，俗稱“添歲”。北方餃子、餛飩，南方湯圓、豆糯米飯，客家人釀酒、吃年糕（年年長高），江浙一帶喜歡吃湯圓，取“團圓”之意。陜西則有吃紅豆粥之俗。不少地方冬至節(jié)有吃狗肉的風(fēng)俗，傳說漢高祖劉邦冬至節(jié)吃了樊噲煮的狗肉，覺得味道特別鮮美，贊不絕口，從此，形成了冬至吃狗肉的風(fēng)俗。
幼兒園冬至心得體會中班篇九
2、風(fēng)起時，云不會孤獨。葉落時，大地不會孤獨。飄雪時，天空不會孤獨。想你時，我不會孤獨。溫暖在，季節(jié)不會孤獨。祝好友冬至快樂!
3、抗寒防凍通知：冬至寒潮勢大，冷空氣大舉南下，北風(fēng)呼呼咆嘯，各位同志請有衣添衣，有帽戴帽，有脖圍脖，有套戴套，情人可互相擁抱，歡迎去當(dāng)大燈泡!
4、冬季養(yǎng)陽，擇食有道，銀耳，梨，蜂蜜可滋陰潤燥;少辛多酸，酸味水果可選蘋果、石榴;宜喝牛奶，豆?jié){，可生津液。漫漫冬日，祝君健康!
5、冬至將至，朋友關(guān)懷無微不至。鈴聲一響祝福至，問候一到心意至。福祿跟著壽喜至，好運伴著幸運至，吉祥攜著如意至，溫馨牽著浪漫至，健康拽著快樂至!
6、百花開而春至，百川匯而夏至，百草黃而秋至，問候來而冬至。冬至，預(yù)示著你：機會將至、好運將至、成功將至、幸福將至，健康快樂與你保持一致!
7、冬至是時間的坐標(biāo)，也是季節(jié)的拐點。陰陽在此匯合，寒暑在此交替，四季在此輪回，心情在此休整。圍坐火盆，感悟生命，笑看人生，明天更美好!
8、【?！扛Ｂ暵曉诙粒灸恪康睦渑浽谛?。【冬】意漸濃寒氣盛，【至】此三九開啟時?！究臁狂R加鞭送溫暖，【樂】享天涯共此時。祝你冬至快樂!
9、今天是冬至，聽說有這樣一個說法“冬至大如年”。祝愿天下所有的好人尤其是你：身體健康點兒，好事多攤點兒，工作順利點兒，金錢多賺點兒!
10、春分最美是亭亭玉立的玉蘭，夏至最美是郁郁蔥蔥的林木，秋分最美是絢爛多姿的紅葉，冬至最美是熱氣騰騰的水餃。祝你冬至“餃”上好運，“至”樂無邊。
11、在外游子們!三節(jié)將近，冬至的餃子，圣誕的帽，元旦的祝福要送到--父母，因為父母的心，父母的意，父母這輩子可不容易。游子們別忘了!?；丶铱纯?。
12、朋友，趕快進入快樂驛站吧!因為冬至圣誕元旦舉行串聯(lián)會，來送禮物:冬至把健康送于你，圣誕用快樂給予你，元旦拿幸福相贈你，還等什么!收禮物吧!
13、冬至的節(jié)氣即將到，能聞到餃子的芳香;圣誕的步伐已臨近，能感受到節(jié)日的氛圍;元旦的快樂也與你套了近乎。恰逢三節(jié)要來，我祝你每個節(jié)日都快樂!
14、十二月二十五號你知道是什么節(jié)日嗎?對，是圣誕節(jié)!那十二月二十二號你知道是什么節(jié)日嗎?不知道了吧!告訴你吧!是我們傳統(tǒng)的節(jié)日—冬至!又為你普及了一下知識吧!還捎帶我的祝福：冬至快樂!
15、雪花飄逸出芬芳，讓你醉心于清爽;雪花放飛出舞姿，讓你沉迷于逍遙;雪花流放出異彩，讓你感受到光潔;雪花譜寫出旋律，讓你冬至愉快!
16、寒風(fēng)凜冽多加衣，地上冰滑小心摔。白晝短暫早歸棲，雪花飄逸心自怡。飯肴滾燙胃更飽，雪景美好我自賞。祝您冬至愉快!
17、今天是冬至，聽說有這樣一個說法“冬至大如年”。祝愿天下所有的好人尤其是你：身體健康點兒，好事多攤點兒，工作順利點兒，金錢多賺點兒!
18、春分最美是亭亭玉立的玉蘭，夏至最美是郁郁蔥蔥的林木，秋分最美是絢爛多姿的紅葉，冬至最美是熱氣騰騰的水餃。祝你冬至“餃”上好運，“至”樂無邊。
19、眨眼冬至來，信息送關(guān)懷;溫馨加溫暖，甜蜜加祝愿;早上天氣寒，添衣要保暖;運動常鍛煉，開心似神仙;掛念記心間，友誼暖心田;愿你總?cè)缭福煌覓炷?短信傳一傳，福氣沖上天。
20、冬天是溫馨的夢，可依偎著溫暖;冬天是希望的夢，可暢想著春天;冬天是幸福的夢，可盼望著團圓;冬天是浪漫的夢，可向往著纏綿。愿你在冬季夢境是甜蜜，夢想都實現(xiàn)。
21、思念如雪花片片，純潔晶瑩，融化在距離的陽光下;友情如片片雪花，濃密厚重，覆蓋在祝福的天地間。冬至到了，愿飄舞的雪花帶給你永久的快樂。
22、盛開是真實的，凋謝也是真實的;寒冷是真實的，溫馨也是真實的;距離是真實的，思念也是真實的;冬至是真實的，祝福也是真實的。
23、田野安靜地休養(yǎng)，江河安靜地徜徉，樹葉安靜地飄蕩，花兒安靜地枯黃，時光安靜地流淌，思緒安靜地翱翔。冬至?xí)r節(jié)，萬物雖靜，對你的祝福卻一如往常。
24、天氣轉(zhuǎn)涼，遠方的朋友啊，請記得添加衣裳，雖然我們現(xiàn)在天各一方，但你始終在我的心上，不曾遺忘。親愛的朋友，你永遠是我生命里的一道光亮。天冷了，別著涼。
25、冬至餃子個個香，祝你家庭和睦財不散;圣誕老人家家串，祝你開心快樂永不散;佳節(jié)把祝福短信發(fā)一發(fā)，祝你圣誕冬至溫暖幸福都不散!
26、熱騰騰的.水餃，是冬至里最動人的溫暖;白茫茫的大地，是圣誕節(jié)最溫馨的浪漫;喜洋洋的笑臉，是元旦里最幸福的團圓。“三節(jié)”將至，愿你快樂過節(jié)。
27、聯(lián)：過了昨天還有今天，過了今天還有明天。下聯(lián)：過了冬至還有圣誕，過了圣誕還有元旦。正聯(lián)：過過更快樂?！叭?jié)”將至，祝你快樂過“三節(jié)”。
28、冬日里，冬日寒，不知不覺冬至來;吃餃子，吃湯圓，短信預(yù)祝圣誕歡;唱歌來，跳舞來，歡歡喜喜盼新年;好朋友，多惦記，愿你冬日笑得甜。
30、冬至來臨喜樂多，愛心餃子暖心窩：韭菜餡兒味兒美，蘿卜餡兒益健康，蘑菇餡兒財源滾，三鮮餡兒家和美，多種餡兒齊上陣，祝你冬至樂悠悠。
31、冬至天最短夜最長，所以睡眠比平常多了一點，工作比平日少了一點，愿你從此堅持不斷，煩惱天天少一點，快樂日日多一點，冬至到了，記得改變喲!
32、冬至到了，我用糯米粉捏一個羊給你，祝你快樂洋洋得意;捏一個雞給你，愿你事業(yè)一鳴驚人;捏一個烏龜給你，望你健康永遠相伴;祝冬至快樂，心中暖暖!
33、冬至大如年，佳節(jié)合家歡。北方冬至餃子夏至面，冬至的餃子身體暖。烹狗宰羊肉，驅(qū)寒又保健，來年好運盼。南方家家做湯圓，知是冬至天。冬至節(jié)快樂!
34、冬至到，進九天。天至寒，漸變暖。晝至短，終會延。冬至日，吃水餃，家合歡，人康健。食湯圓，財廣進，人團圓。情誼暖，祝福侃：節(jié)日快樂，幸福綿綿!
幼兒園冬至心得體會中班篇十
冬至是中國傳統(tǒng)的節(jié)日之一，它標(biāo)志著冬季的正式開始，并且具有深厚的文化內(nèi)涵。在幼兒園中，冬至也是一個重要的節(jié)日，孩子們通過各種活動來感受和體驗冬至的意義。下面，我將從與孩子們一起制作湯圓、欣賞唐詩與傳統(tǒng)故事、感受中華傳統(tǒng)文化等幾個方面談?wù)勎以谟變簣@冬至節(jié)活動中的心得體會。
首先，制作湯圓是我們幼兒園冬至活動中的一項重要環(huán)節(jié)。冬至那天，我和孩子們一起動手制作了一大桌子的湯圓。孩子們津津有味地揉面、搓圓子，不僅增進了他們對食物的了解，還培養(yǎng)了他們的動手能力和團隊合作精神。在制作的過程中，孩子們用小手小心翼翼地捧著鮮艷的食材，仔細地制作每一個湯圓。他們被這樣的親手制作所感動，對食物有了更加親密的關(guān)系。在享用湯圓的時候，孩子們紛紛豎起大拇指說：“自己親手做的湯圓真好吃！”這體驗給了他們一份自豪感和成就感。
其次，欣賞唐詩與傳統(tǒng)故事也是我們冬至活動中的一項重要內(nèi)容。在幼兒園中，我為孩子們選擇了一些與冬至相關(guān)的古詩和傳統(tǒng)故事。我給孩子們講述了王之渙的《登鸛雀樓》和杜牧的《秋夜將曉出籬門迎涼有感》，并且用朗朗的聲音為他們誦讀。孩子們被美妙的詞句所吸引，他們聚精會神地聽著，拿起畫筆隨意地在紙上涂抹。同時，我也給孩子們講述了關(guān)于冬至的傳統(tǒng)故事，如《南極長壽》和《曬七年太陽》等。通過欣賞唐詩和傳統(tǒng)故事，孩子們深入了解了中國傳統(tǒng)文化的魅力，激發(fā)了他們對中華文化的熱愛。
再次，感受中華傳統(tǒng)文化是我們冬至活動中最重要的目標(biāo)之一。在幼兒園中，我為孩子們準(zhǔn)備了一些有關(guān)冬至的傳統(tǒng)文化活動。比如，我們一起制作了一個冬至的主題展板，展示了冬至的來歷、習(xí)俗和食物。孩子們在制作的過程中學(xué)到了很多新知識，并把他們學(xué)到的內(nèi)容進行了匯總和展示。同時，我也給孩子們展示了一些冬至后的中國傳統(tǒng)習(xí)俗，如貼對聯(lián)、喜洋洋、爬山等。通過這些活動，我們幫助孩子們更加深入地了解和感受中華傳統(tǒng)文化的博大精深，讓他們在兒時就對中華文化有了濃厚的興趣。
最后，我深刻體會到，幼兒園冬至活動對于孩子們的成長是非常有益的。通過與孩子們一起制作湯圓、欣賞唐詩和傳統(tǒng)故事，以及感受中華傳統(tǒng)文化，我能夠看到孩子們的成長與進步。他們不僅學(xué)會了制作湯圓的技巧，還進一步了解了中國傳統(tǒng)文化的內(nèi)涵。我相信，在這樣的活動中，孩子們能夠增強對傳統(tǒng)文化的認(rèn)同感和自豪感，培養(yǎng)他們的動手能力和團隊合作精神，讓他們能夠更好地將來面對生活和學(xué)習(xí)中的各種挑戰(zhàn)。
總之，通過參與幼兒園冬至活動，我深刻體會到了它對于孩子們的重要意義。制作湯圓、欣賞唐詩與傳統(tǒng)故事、感受中華傳統(tǒng)文化等活動，都讓孩子們在玩中學(xué)，讓他們在體驗中感受到傳統(tǒng)文化的魅力。希望幼兒園能夠繼續(xù)舉辦這樣的活動，讓孩子們在快樂中學(xué)會更多的知識，感受到中華文化的博大精深。
幼兒園冬至心得體會中班篇十一
1、圍繞“迎冬至”這一話題，清楚連貫地表達自己的愉快心情。
2、安靜傾聽同伴的講話，并感受大家一起談話的愉悅。
3、通過參加節(jié)日《迎冬至》環(huán)境創(chuàng)設(shè)，感受參與節(jié)日慶?；顒拥臉啡?。
1、物質(zhì)準(zhǔn)備：活動室里布置過冬至的情境，如掛燈籠、彩帶、自制鞭炮、拉花等。自制的冬至倒計時、愿望樹、每人準(zhǔn)備一個禮物?？埐眉舫少R卡形狀、皺紙、廢舊圖書里的圖片、錄音機等。
2、知識經(jīng)驗準(zhǔn)備：豐富有關(guān)過冬至的知識經(jīng)驗，如：讓幼兒觀察家里為過冬至而忙碌的大人;介紹燈會、聯(lián)歡活動、放焰火等活動。
3、事先取得家長的配合，在教學(xué)活動后的日子里給自己的孩子送禮物。
(一)通過談話，激發(fā)迎冬至的愉快情緒。
1、引導(dǎo)幼兒觀察活動室的變化，激發(fā)幼兒的愉快情緒。
師：發(fā)現(xiàn)活動室有什么不一樣?
引導(dǎo)幼兒自由描述班級的變化。(漂亮、新穎、舒服、熱鬧、喜慶、高興等)。
師：是為了迎接什么節(jié)日的到來?
2、冬至倒計時。
師：離“冬至”還有幾天?
小結(jié)：一年中的第一天，也就是冬至的第一天，也叫“冬至”，那天，全世界人民都要慶祝冬至的到來。
3、鼓勵幼兒大膽講述。
(2)師：小動物是怎樣迎接冬至的?
(二)出示冬至老人的禮物，鼓勵幼兒大膽講述。
1、師：昨天，冬至老人給我們小四班的小朋友送禮物了。
一起看冬至老人的禮物：一張賀卡和一棵冬至愿望樹。
2、師：過了冬至，還有誰也長大了一歲?
啟發(fā)幼兒說出周圍的人，親戚、鄰居、伙伴、各種動物也都長大一歲了。
3、師幼一起圍坐在“愿望樹”旁，表達自己的愿望。
師以神秘的口吻告訴幼兒：這是一棵神奇的“愿望樹”，只要對著“愿望樹”說出自己的愿望，你的愿望就能夠?qū)崿F(xiàn)。
啟發(fā)幼兒大膽表達自己的愿望，可以是祝福家人或朋友的愿望，也可以是自己在新的一年里想實現(xiàn)的愿望。請配班教師幫忙記錄下來，掛在“愿望樹”上。
4、播放“冬至老人”的錄音，萌發(fā)對冬至的期盼。
冬至老人：孩子們，你們的愿望我都聽見了。冬至快要到了，你們要怎樣歡迎我呢?(引出下一環(huán)節(jié))。
(三)引導(dǎo)幼兒裝扮“愿望樹”，用多種方式迎接冬至。
1、師：冬至快要到了，我們要怎樣迎接“冬至老人”的到來呢?
幼兒按自己的意愿選擇材料進行操作。
第一組：制作賀卡。
材料：卡紙裁剪成各種賀卡形狀、彩筆、帖帖紙、廢舊圖書等。
第二組：制作彩鏈、擰花、剪窗花，繼續(xù)豐富活動室里的布置。
材料：各色皺紙、手工紙、剪刀等。
第三組：裝扮“冬至愿望樹”。
在“愿望樹”上掛上一些小禮物和裝飾用的彩鏈、彩燈等。
2、老師和幼兒手拉手圍著“愿望樹”，高興地唱、跳，交換冬至禮物，再次感受濃濃的冬至氛圍。
(四)活動延伸：
請家長在活動后的日子里幫自己的孩子實現(xiàn)許下的愿望。
幼兒園冬至心得體會中班篇十二
1、圍繞“迎冬至”這一話題，清楚連貫地表達自己的愉快心情。
2、安靜傾聽同伴的講話，并感受大家一起談話的愉悅。
3、通過參加節(jié)日《迎冬至》環(huán)境創(chuàng)設(shè)，感受參與節(jié)日慶?；顒拥?樂趣。
1、物質(zhì)準(zhǔn)備：活動室里布置過冬至的情境，如掛燈籠、彩帶、自制鞭炮、拉花等。自制的冬至倒計時、愿望樹、每人準(zhǔn)備一個禮物?？埐眉舫少R卡形狀、皺紙、廢舊圖書里的圖片、錄音機等。
2、知識經(jīng)驗準(zhǔn)備：豐富有關(guān)過冬至的知識經(jīng)驗，如：讓幼兒觀察家里為過冬至而忙碌的大人;介紹燈會、聯(lián)歡活動、放焰火等活動。
3、事先取得家長的配合，在教學(xué)活動后的日子里給自己的孩子送禮物。
(一)通過談話，激發(fā)迎冬至的愉快情緒。
1、引導(dǎo)幼兒觀察活動室的變化，激發(fā)幼兒的愉快情緒。
師：發(fā)現(xiàn)活動室有什么不一樣?
引導(dǎo)幼兒自由描述班級的變化。(漂亮、新穎、舒服、熱鬧、喜慶、高興等)。
師：是為了迎接什么節(jié)日的到來?
2、冬至倒計時。
師：離“冬至”還有幾天?
小結(jié)：一年中的第一天，也就是冬至的第一天，也叫“冬至”，那天，全世界人民都要慶祝冬至的到來。
3、鼓勵幼兒大膽講述。
(2)師：小動物是怎樣迎接冬至的?
(二)出示冬至老人的禮物，鼓勵幼兒大膽講述。
1、師：昨天，冬至老人給我們小四班的小朋友送禮物了。
一起看冬至老人的禮物：一張賀卡和一棵冬至愿望樹。
2、師：過了冬至，還有誰也長大了一歲?
啟發(fā)幼兒說出周圍的人，親戚、鄰居、伙伴、各種動物也都長大一歲了。
3、師幼一起圍坐在“愿望樹”旁，表達自己的愿望。
師以神秘的口吻告訴幼兒：這是一棵神奇的“愿望樹”，只要對著“愿望樹”說出自己的愿望，你的愿望就能夠?qū)崿F(xiàn)。
啟發(fā)幼兒大膽表達自己的愿望，可以是祝福家人或朋友的愿望，也可以是自己在新的一年里想實現(xiàn)的愿望。請配班教師幫忙記錄下來，掛在“愿望樹”上。
4、播放“冬至老人”的錄音，萌發(fā)對冬至的期盼。
冬至老人：孩子們，你們的愿望我都聽見了。冬至快要到了，你們要怎樣歡迎我呢?(引出下一環(huán)節(jié))。
(三)引導(dǎo)幼兒裝扮“愿望樹”，用多種方式迎接冬至。
1、師：冬至快要到了，我們要怎樣迎接“冬至老人”的到來呢?
幼兒按自己的意愿選擇材料進行操作。
第一組：制作賀卡。
材料：卡紙裁剪成各種賀卡形狀、彩筆、帖帖紙、廢舊圖書等。
第二組：制作彩鏈、擰花、剪窗花，繼續(xù)豐富活動室里的布置。
材料：各色皺紙、手工紙、剪刀等。
第三組：裝扮“冬至愿望樹”。
在“愿望樹”上掛上一些小禮物和裝飾用的彩鏈、彩燈等。
2、老師和幼兒手拉手圍著“愿望樹”，高興地唱、跳，交換冬至禮物，再次感受濃濃的冬至氛圍。
(四)活動延伸：
請家長在活動后的日子里幫自己的孩子實現(xiàn)許下的愿望。
教研組評析。
(一)選材。
豐富多彩的冬至蘊含了許多節(jié)日特定的認(rèn)知元素，如，冬至的祝福、冬至的禮物、冬至人們的年齡變化等等，是幼兒學(xué)習(xí)的教材，教師能根據(jù)幼兒的談話及時捕捉教育契機，從選材來看，所選內(nèi)容很恰當(dāng)，很合時機，是幼兒喜聞樂見并感興趣的。
(二)從組織實施來看。
1、讓環(huán)境說話。陳鶴琴先生在教育的原則中指出：“注意環(huán)境、利用環(huán)境。”在活動中，教師和幼兒共同進行環(huán)境創(chuàng)設(shè)，讓活動室充滿了歡樂喜慶熱鬧的氣氛。
2、能根據(jù)小班幼兒的年齡特點，創(chuàng)設(shè)一個能激發(fā)情緒的情境：首先，把“冬至”擬人化——“冬至老人”，并巧妙地利用禮物“愿望樹”，啟發(fā)幼兒大膽表達自己的愿望，接著，用多種方式迎接冬至老人，如裝扮“愿望樹”，然后，圍坐在“愿望樹”旁一起唱歌、交換禮物。在這個情境中，孩子們的情緒隨著情節(jié)亦步亦趨，能大膽地表達，很自然地誘導(dǎo)幼兒自覺地進入情境，感受大家一起談話的愉悅，從而提高口語表達能力。
(三)從師幼關(guān)系看。
小班幼兒是言語習(xí)慣養(yǎng)成的時期，而小班孩子的良好語言習(xí)慣就是大膽地說出自己的心里話。此活動，孩子們是在輕松愉快的氛圍中進行互動的，使幼兒想說、敢說，接著，帶著興趣轉(zhuǎn)入操作活動，從孩子的活動表現(xiàn)可以看出幼兒的活動熱情非常高。整個活動流程使孩子們沉浸在迎冬至的氛圍中，幼兒的語言表達能力、操作能力也得到了發(fā)展，幼兒在有趣的活動中體驗快樂，獲得了發(fā)展。
《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》中指出：“發(fā)展幼兒語言的關(guān)鍵是創(chuàng)設(shè)一個能使他們想說、敢說、喜歡說、有機會說，并能得到積極應(yīng)答的環(huán)境?！边@就要求我們必須為幼兒創(chuàng)設(shè)一個積極的語言環(huán)境。
幼兒園冬至心得體會中班篇十三
冬至這一天，是我幼兒園的一年一度的大團圓活動。這個活動不僅是家長與孩子們共同度過一個愉快的時光，更是讓我們深刻體會到親情的可貴和團結(jié)的重要性。
第一段：冬至的由來。
冬至，是我國傳統(tǒng)二十四節(jié)氣中的第二十二個節(jié)氣，也是南方人特別注重的節(jié)日。冬至是一年中白天最短、夜晚最長的時刻，也是一年的深冬之始。傳統(tǒng)上，人們在這一天會吃“冬至餃子”和“冬瓜湯”，來象征團圓和平安。而在幼兒園的冬至活動，我們從小培養(yǎng)了對傳統(tǒng)文化的熱愛和傳承。
第二段：家長與孩子們的親情共享。
冬至這一天，讓我們幼兒園的家長親臨園內(nèi)，和我們一起度過這個難得的時刻。從早上開始，家長們就紛紛趕來幼兒園，和孩子們一同參加各種親子游戲和活動。我們玩了傳統(tǒng)的扔碗游戲、描繪十二生肖的游戲，還一起打扮圣誕樹。家長們和孩子們的親密互動，讓活動充滿了溫馨和歡樂的氣氛。
第三段：笑聲串起家園的聯(lián)系。
在冬至的大團圓活動中，最感動的是孩子們無拘束的笑聲。我們幼兒園的小朋友們，本來就是開心快樂的，而這一天，更是他們笑聲最多最燦爛的時刻。孩子們在游戲中盡情嬉戲，無論是扔碗游戲還是裝飾圣誕樹，他們都投入了全部的熱情和精力。而家長們陪伴在他們身邊，不僅給予了他們安全感，更是通過游戲和互動，讓他們感受到家的溫暖和愛。
第四段：家長共同成長。
通過冬至的大團圓活動，我們孩子的家長們有機會相互交流和認(rèn)識。他們一起排練文藝節(jié)目，一起扔碗游戲，彼此間的合作和配合，讓他們更加了解彼此，建立起深厚的友誼。而且，家長們之間也互相分享育兒心得和對教育的理念，從他人的經(jīng)驗中汲取養(yǎng)分，讓自己的教育方式更加完善和科學(xué)。通過與其他家長的交流，他們也逐漸形成了一個互助互愛的家長群體。
第五段：團結(jié)奠定未來。
家庭是每個孩子成長的起點，而幼兒園則是他們的第二個家。冬至的大團圓活動，讓家庭和幼兒園之間的聯(lián)系更加緊密，是一個完美的結(jié)合。家庭和幼兒園在孩子成長道路上相互扶持、鼓勵和幫助，讓孩子感受到家庭和幼兒園是一個整體。這種團結(jié)的力量，將為孩子們未來的成長奠定堅實的基礎(chǔ)。
總結(jié)：通過冬至的大團圓活動，我們孩子們學(xué)會了笑，學(xué)會了團結(jié)，也更加感受到了親情的可貴和團結(jié)的重要性。我們希望，無論是在幼兒園還是回到家里，這份溫情和愛意都能永遠延伸下去，讓我們共同成長，為孩子們的幸福和未來奠定基石。
幼兒園冬至心得體會中班篇十四
1、在動手制作湯圓中感受冬至的節(jié)日氣氛。
2、知道冬至是中國的一個傳統(tǒng)節(jié)日，簡單了解冬至的飲食習(xí)俗。
3、嘗試動手制作湯圓。
課件準(zhǔn)備：《九九歌》童謠音頻及圖片；“湯圓”圖片；“湯圓”手工成品圖。
材料準(zhǔn)備：超輕黏土、卡紙剪成的紙盤。
播放童謠音頻及圖片《九九歌》，引出活動主題。
――今天老師給小朋友們帶來一首很特別的童謠，名字叫《九九歌》，我們一起來聽一聽吧。
――童謠中出現(xiàn)了哪些數(shù)字？
――這些數(shù)字是什么意思呢？
小結(jié)：這是一首描寫天氣變化的童謠，童謠中出現(xiàn)了一到九九個數(shù)字，所以叫《九九歌》或者《數(shù)九歌》。人們習(xí)慣從冬至這天開始“數(shù)九”，每九天算一個“九”，冬至是一九的第一天。數(shù)完九個九之后，冬天結(jié)束，春天就來到了。
組織談話，引導(dǎo)幼兒了解冬至，知道冬至是中國的傳統(tǒng)節(jié)日。
――你們知道冬至是個什么日子嗎？
――冬至是哪一天？
小結(jié)：冬至又叫“冬節(jié)”，是中國的一個傳統(tǒng)節(jié)日。日期在每年的12月22日左右。
出示圖片“湯圓”，引導(dǎo)幼兒了解冬至的飲食習(xí)俗。
――冬至這天，你家會吃些什么？
――湯圓是什么形狀的？（圓圓的）
――湯圓有什么顏色？（白色、紅色、黃色、紫色……）
小結(jié)：冬至這天，各地有不同的風(fēng)俗，北方地區(qū)有冬至吃餃子習(xí)慣。南方地區(qū)有冬至吃湯圓的習(xí)慣。
出示手工成品圖，播放童謠音頻《九九歌》，發(fā)放材料“超輕黏土、紙盤”，鼓勵幼兒動手制作湯圓。
（可根據(jù)風(fēng)俗習(xí)慣將湯圓換成餃子）
――我們一起動手來制作好吃的湯圓吧。
――我們可以用各種顏色的超輕黏土制作湯圓，還可以把湯圓搓成你喜歡的形狀。搓好的湯圓要放在紙盤子上哦。
童謠《九九歌》的內(nèi)容不要求幼兒理解，教師在講解內(nèi)容的時候不宜太深入或時間太久。
區(qū)域活動
在美工區(qū)，投放材料“超輕黏土”，鼓勵幼兒動手制作餃子。
將幼兒制作好的湯圓裝飾在班級的美工區(qū)內(nèi)，供幼兒欣賞。
幼兒園冬至心得體會中班篇十五
活動目標(biāo)：
1、能圍繞一個話題進行討論，知道冬至由來。
2、愿意當(dāng)眾表達，表達時自然、從容、自信。
活動準(zhǔn)備：
利用回家時間和父母收集關(guān)于冬至的相關(guān)信息。
活動過程：
（一）音樂歌曲《給小桃樹穿件新棉襖》導(dǎo)入：
教師彈奏樂曲，幼兒隨樂曲演唱。
孩子們，你們歌唱的時候特別專注，真棒！
剛才我們演唱了有關(guān)冬節(jié)歌曲《給小桃樹穿件新棉襖》，冬季里有個節(jié)日馬上就要到了。是什么節(jié)日呢？（冬至節(jié)）。
（二）冬至節(jié)的談?wù)摗?BR> 小朋友說的真好，冬至節(jié)就要到了。哪個小朋友能給我們說一說冬至節(jié)（叫3―4名幼兒）。
冬至節(jié)我們可以做哪些活動來慶祝呢？（改變戶外運動、包餃子、講給中班弟弟妹妹）。
（三）自行如廁穿著外衣，到中班請弟弟妹妹一起進行戶外活動。
幼兒園冬至心得體會中班篇十六
冬至是一個重要的節(jié)氣，對中國人來說具有特別的意義。在幼兒園，孩子們通過各種活動來感受冬至的氣氛，增進對這個傳統(tǒng)節(jié)日的了解。下面，我將以自己在幼兒園度過的冬至為主線，分享我的心得和體會。
第一段：介紹冬至的意義和慶祝方式（約200字）。
冬至是農(nóng)歷中最重要的節(jié)氣之一，也是山東地區(qū)三大傳統(tǒng)節(jié)日之一。冬至這天，北半球的太陽直射地球南回歸線最南點，是白天最短、夜晚最長的一天。冬至對于中國人來說具有獨特的意義，家家戶戶都會舉行慶?；顒印Ｍǔ?，人們會吃餃子、湯圓等食物，象征團圓和家庭的溫暖。
第二段：幼兒園慶祝冬至的活動（約200字）。
在幼兒園里，老師們?yōu)槲覀儨?zhǔn)備了許多有趣的活動，讓我們更好地了解冬至的含義。首先，老師用生動有趣的兒歌和故事向我們介紹了傳統(tǒng)習(xí)俗。我們一起學(xué)唱歌，聆聽故事，知道了冬至的由來和傳統(tǒng)食物的象征意義。然后，我們跟著老師一起制作湯圓。剛開始，我們都有些笨手笨腳，但老師一邊示范，一邊指導(dǎo)我們，我們很快就掌握了技巧。最后，我們還一起吃了自己親手制作的湯圓，感受到團圓的溫暖和快樂。
第三段：冬至的寓意和我的感悟（約300字）。
通過幼兒園的慶?；顒樱腋羁痰乩斫饬硕恋脑⒁?。在這一天，陽光最短，夜晚最長，正是寒冷的冬天。但正是因為冬至的到來，我們才更加珍惜白天的溫暖與陽光。冬至告訴我，無論何時何地，我們都應(yīng)該珍惜眼前的時光，不論遇到多么艱難的困境，都要堅持相信生活會變好。同時，冬至還讓我明白了家庭的重要性。在那天的慶?；顒又校遗c家人一起做湯圓，感受到了團圓的溫馨。因此，我要更加懂得珍惜和愛護我的家人。
第四段：冬至對我的影響（約200字）。
冬至的慶?；顒幼屛覍W(xué)到了許多東西，也深深地影響了我。首先，冬至讓我學(xué)會了感恩。只有當(dāng)我們懂得感恩時，才能更珍惜擁有的一切。其次，冬至還讓我學(xué)會了堅持。在制作湯圓的過程中，一開始我并不擅長，但是我一直堅持下去，最終做出了美味的湯圓。這告訴我，只要我們堅持不懈，就能夠戰(zhàn)勝困難，取得成功。最重要的是，冬至讓我明白了團結(jié)的力量。在慶?；顒又?，大家互相幫助，共同努力，最終取得了成功，這讓我感受到了集體的力量和團隊合作的重要性。
第五段：總結(jié)冬至的體會和展望（約300字）。
通過慶祝冬至的活動，我更加深入地了解了冬至的意義和傳統(tǒng)習(xí)俗。冬至孕育了團圓和溫暖的希望，教會了我們感恩、堅持和團結(jié)。未來，我希望能夠?qū)⑦@些感悟運用到平時的生活中。無論遇到怎樣的困難和挫折，我都會堅持下去。同時，我也會更加珍惜家人和朋友的存在，與他們共同度過溫馨的時光。我相信，只要我們緊緊團結(jié)在一起，共同努力，就一定能夠創(chuàng)造美好的未來。
以上就是我在幼兒園度過的冬至的心得和體會。通過慶?；顒?，我更深刻地理解了冬至的寓意，體會到了感恩、堅持和團結(jié)的重要性。這些體會將一直伴隨著我，指引著我的成長和人生。希望大家在以后的冬至中都能夠度過一個溫馨而快樂的時光。
幼兒園冬至心得體會中班篇十七
活動目標(biāo)：
1、認(rèn)識我國傳統(tǒng)的冬至節(jié)，知道冬至的由來。
2、知道冬至是全年中白天最短，黑夜最長的一天。
3、深刻對祖國的認(rèn)識，知道我國是一個有悠久文化傳統(tǒng)的民族。
活動時間：
201x年12月21日。
活動內(nèi)容：
1、綜合：冬至我知道。
2、科學(xué)：白天短、黑夜長。
3、讓孩子知道冬至是冬天真正來臨的日子。并了解一些冬至要吃的食物有哪些?冬至團(民間有“吃了湯圓大一歲”之說)，包餃子、喝冬釀酒、吃餛飩憶西施等，讓孩子感受到冬至的節(jié)氣。
冬至到，冬至到;。
南餛飩，北方餃;。
曖曖和和吃一碗，保你耳朵凍不掉。
冬至到，冬至到，
敬祖宗，把墓掃;。
會親訪友拜老師;平安幸福樂陶陶。
冬至到，冬至到，
這一夜，最長了;。
甜甜蜜蜜睡一覺;明天太陽會更好。
結(jié)束語：我國古代對冬至很重視，冬至被當(dāng)作一個較大節(jié)日，曾有“冬至大如年”的說法，而且有慶賀冬至的習(xí)俗。隨著時間的流逝，不少傳統(tǒng)節(jié)日已經(jīng)逐漸淡出人們的視野，好在如今大多數(shù)人還在過冬至，也期待孩子們能夠更多地學(xué)習(xí)傳統(tǒng)文化的精華，收獲更多知識和精彩。
幼兒園冬至心得體會中班篇十八
冬至，即一年中白天最短、黑夜最長的一天，也是我們中國人傳統(tǒng)的節(jié)日之一。在我幼兒園的冬至那天，我們舉行了一場盛大的團圓活動。這使我對家庭的溫暖與大家庭的歡樂有了更深刻的認(rèn)識。通過這次活動，我不僅感受到了冬至節(jié)日的獨特魅力，還學(xué)到了許多珍貴的東西。
首先，冬至的團圓讓我深切感受到了家庭的溫暖。在幼兒園的活動中，我們師生一起歡聚一堂，享受著悠揚的音樂和美食，給人一種家庭團圓的感覺。這讓我想起了在家中吃著媽媽做的湯圓，圍坐在圓桌旁親密的場景。家人們共同度過冬至的時刻，增加了彼此之間的感情，讓每個人都感受到了家庭的溫暖與幸福。
其次，幼兒園冬至大團圓活動讓我感受到了大家庭的歡樂和團結(jié)。在活動中，我們幼兒園的師生和他們的家人們聚集在一起，共同唱歌、跳舞、玩游戲。大家彼此之間沒有陌生感，反而因為共同的活動更加親近，滿懷歡樂。我們互相幫助、支持和鼓勵，體現(xiàn)了大家庭的團結(jié)和融洽。這樣的活動讓我明白了集體的力量，大家團結(jié)一心，就可以創(chuàng)造更加美好的氛圍。
另外，通過這次冬至團圓活動，我還學(xué)到了一些珍貴的東西。在活動中，我不僅學(xué)會了包湯圓的技巧，還學(xué)到了一些傳統(tǒng)的文化知識。老師們向我們講解了冬至節(jié)日的起源和習(xí)俗，讓我們明白了傳統(tǒng)節(jié)日的意義與價值。我們也學(xué)會了感恩家庭、珍惜友情和樂于助人的重要性。這些知識不僅豐富了我的見識，也讓我更好地理解和傳承中華民族的優(yōu)秀文化。
最后，我在這次活動中還收獲了許多美好的回憶。和家人們一起分享美食、歡笑、留下的合影，成為我人生中寶貴的回憶。我會永遠銘記這個特殊的冬至，感謝幼兒園給我們提供了這樣一個美好的活動，并為我們創(chuàng)造了無數(shù)的快樂時光。
總結(jié)起來，我們幼兒園的冬至團圓活動讓我深刻感受到了家庭的溫暖和大家庭的歡樂。同時，我也學(xué)到了許多珍貴的東西，增加了對傳統(tǒng)文化的了解。這次活動不僅給我?guī)砹嗣篮玫幕貞?，也讓我更加珍惜家人和朋友們的相伴相依。希望將來的冬至，我依然能夠和親人們一起度過，感受家庭的溫暖，傳承中華傳統(tǒng)文化的珍貴。
幼兒園冬至心得體會中班篇十九
1、能夠進行簡單的半開放式主題對話交流，學(xué)習(xí)掌握句型“我把餃子給xx吃”，并能進行句型仿編：我把xx給xx吃。
2、通過活動，讓孩子學(xué)會分享勞動成果，培養(yǎng)幼兒熱愛家人的感情。
能夠進行簡單的半開放式主題對話交流，學(xué)習(xí)掌握句型“我把餃子給xx吃”。
學(xué)習(xí)掌握句型“我把餃子給xx吃”，并能進行句型仿編：我把xx給xx吃。
1、知識經(jīng)驗：幼兒在生活中吃過餃子，已經(jīng)了解一些相關(guān)知識。
一、點名法檢查助聽器的工作狀態(tài)。
聽到名字的小朋友和老師擊掌問好。
二、活動導(dǎo)入：
播放兒歌《包餃子》，然后做手指操，直接引出主題。羊媽媽，(雙手比自己，一蹲一站)。
包餃子，(一只手把另一只手的五指往內(nèi)、往外來回扳)中間突起，(雙手握拳)兩邊翹(大拇指、小指升起，作”六”的手勢)有的像小船，有的像元寶(兩只手半舉并左右搖動)。
師：兒歌里，羊媽媽包什么？
幼：羊媽媽包餃子。
三、出示實物餃子，進行簡單的半開放式主題對話交流。請幼兒觀察、講述餃子的外形特征，并用自己的語言講述自己吃餃子的經(jīng)歷。
師：小朋友們看一看，餃子長什么樣子？
幼：餃子像小船，像元寶，還像橘子瓣兒……。
師：你們吃過餃子嗎？什么時候吃的？
師：冬至的時候，我們一定要吃餃子，要不然，耳朵都凍掉了。
師：餃子好吃不好吃？餃子里面有什么？
幼：餃子很好吃。餃子里面有各種各樣的餡兒。有雞蛋，有韭菜，有肉肉……。
師：你們喜歡吃餃子嗎？你們會不會做餃子？
四、請小動物吃餃子，練習(xí)句型：我把餃子給xx吃。
(引導(dǎo)幼兒練習(xí)表達：我把餃子給xx吃。)。
五：學(xué)習(xí)仿編：“我把xx給xx吃”的句式。
六、老師總結(jié)，活動結(jié)束。
活動延伸：
在家中和家人一起包餃子，體驗自己動手制作食物的快樂。
活動反思：
幼兒園冬至心得體會中班篇一
1、炎已退，寒未到，金秋時節(jié)好時光;夏至熱，冬至冷，正值秋分多涼爽;日不長，夜不短，收獲季節(jié)秋忙忙;身體壯，事業(yè)長，短信祝福送吉祥。祝快樂!
2、立冬至，問候傳，路途遙遠，短信傳思念，短信雖然小，價值就1毛，情誼卻不小，含義有千萬，祝福聲聲在里面，健康平安念一念，愿你幸?？鞓纺荛L遠!
3、立冬至，萬物始收藏，收拾心情，將快樂藏在心上，收拾生活，將笑容藏在臉上，收拾工作，將努力藏在辦公室，收拾短信，將我的祝福永遠收藏!
4、吃了冬至飯，一天長一線。今日冬至，太陽開始回來了，春天也越來越近了，愿我的祝福能像冬天里的陽光，為您驅(qū)走嚴(yán)寒，送去溫暖的希望。祝冬至快樂!
5、冬至冷，春節(jié)暖。冬至出日頭，正月冷死牛。所以，為了過一個暖和年，冬至冷點沒什么。冬至陽氣起，陽氣由衰而盛，寒冬將逝，春當(dāng)不遠，把心情放晴吧。
6、冬至閃亮登場，大家快樂鼓掌;平安美麗出行，天天都好心情;圣誕優(yōu)雅變身，人們幸福加薪;元旦華麗出手，人人增福加壽;節(jié)目精彩繼續(xù)，好友別忘聯(lián)系!
7、冬至是地球離太陽最遠的日子，正如你我相隔的距離。愿我遠方的朋友：在這個寒冷的冬天，注意保護自己的身體，注意保暖，幸福安康!
8、冬至是個好日子，笑口常開吃美食。北吃餃子南湯圓，一口一個吐心愿。一個餃子一種餡，五彩生活笑開顏;一個湯圓一個型，四季健康伴你行!
9、冬至送你幸福秧，健康好運堆滿倉;冬至送你平安漿，快樂如意勝花香;冬至送你祝福長，朋友情意永芬芳;冬至送你短消息，吉祥如意永伴你身旁。
10、冬正深，天正寒，冬至節(jié)氣到身旁，親朋好友齊歡聚，樂也融融共天倫，祝福如梅花飄香，冬至佳節(jié)，愿你合家歡樂，幸福美滿。
幼兒園冬至心得體會中班篇二
冬至，是一個寒冷而又溫馨的節(jié)日。在我們中班的孩子們眼中，這是一個特別的日子，我們從中感受到了濃濃的家的味道和愛的溫暖。今天，我想與大家分享一下我們在幼兒園冬至活動中得到的心得體會。
第一點，冬至促進了親子關(guān)系的培養(yǎng)。冬至這個日子，家長們和孩子們一起來到幼兒園，參與了各種活動。我們一起做湯圓，一起聽講冬至的由來。這些活動不僅讓家長們了解到了我們的學(xué)習(xí)成果，更加增進了家長與孩子之間的感情。在一起制作湯圓的過程中，爸爸媽媽親自教孩子們?nèi)嗝?，他們一邊教一邊和孩子們聊天，孩子們的臉上洋溢著幸福的笑容。這一天，他們明白了家人的重要性，懂得了親人的愛是如此的珍貴。
第二點，冬至活動培養(yǎng)了孩子們的動手能力和想象力。在幼兒園的冬至活動中，師生們準(zhǔn)備了各種各樣的制作冬至的手工活動。我們用紙張、顏色筆、創(chuàng)意元素等制作了梅花、燈籠、湯圓、團圓宴等。通過手工活動，孩子們運用自己的小手，展現(xiàn)出了想象力和創(chuàng)造力?？粗⒆觽冎谱鞯囊患赖氖止ぷ髌?，老師和家長們都感到由衷地贊嘆，這不僅是孩子們手上的成果，更是他們大腦中無限的創(chuàng)意和想象。
第三點，冬至活動豐富了孩子們的知識面?；顒又?，我們不僅了解到了冬至的由來和它的習(xí)俗，還學(xué)習(xí)到了許多與冬季有關(guān)的知識。比如，什么是最冷的天氣、什么是冰雪、凍成冰的水會變成什么形狀等等。通過老師的講解和幼兒園的宣傳板，孩子們的知識面得到了大大的拓展。他們對自然界充滿了好奇和渴望，對冬季也有了更多的了解，這為他們將來的學(xué)習(xí)和生活打下了堅實的基礎(chǔ)。
第四點，冬至活動培養(yǎng)了孩子們的合作精神和互助意識。在孩子們一起制作湯圓、一起玩游戲的過程中，他們從互相幫助中體會到了團隊合作的重要性。我們看到，孩子們不僅會主動幫助別人，還會主動向老師請教，爭取更多的幫助和指導(dǎo)。小班里的孩子們互相配合，共同把湯圓做得既圓又好吃；我們一起制作活動室的布置，在合作中增進感情的同時也培養(yǎng)了團隊精神。這種合作的經(jīng)歷，培養(yǎng)了孩子們的互助意識，增強了他們的社交能力和集體榮譽感。
第五點，冬至活動激發(fā)了孩子們迎接冬季的熱情。在我們的冬至活動中，孩子們歡聲笑語，充滿了對冬天的期盼和熱愛。他們親手制作的冰雪手工都特別的珍貴，他們饒有興致地觀察著制作過程中冰雪的變化，體驗到了成長的快樂。通過制作手工和學(xué)習(xí)知識，孩子們對冬季不再陌生，相反，冬季成了他們快樂的季節(jié)。他們知道冬天是一個有趣和美好的季節(jié)，是雪花飛舞，大家一起玩樂和歡樂的季節(jié)。
冬至活動給中班的孩子們帶來了豐富的樂趣和留下了難忘的回憶。在這特殊的日子里，孩子們感受到了節(jié)日的溫馨和家人的關(guān)愛，也收獲了知識的拓展和合作的精神。我們將繼續(xù)努力學(xué)習(xí)和成長，希望在接下來的日子里，能夠用我們的努力和智慧創(chuàng)造更多的美好回憶。
幼兒園冬至心得體會中班篇三
2、冬至到，寒意濃，勤加鍛煉需保重;夜漫長，勞累放，按時睡眠身健康;天歲寒，心轉(zhuǎn)暖，心要快樂憂愁遠;情誼深，溫馨傳，深深祝福送身邊;祝冬至康健!
3、冬至到，家家戶戶吃水餃：吃一吃水餃，拋一拋煩和躁;送一送友情餃，友誼常青，情誼牢;送一送親情餃，家庭和睦，不吵鬧。冬至到，收一收溫馨祝福，陣陣寒意拋九霄，愿你健康快樂!
4、冬至到，進九天。天至寒，漸變暖。晝至短，終會延。冬至日，吃水餃，家合歡，人康健。食湯圓，財廣進，人團圓。情誼暖，祝福侃：節(jié)日快樂，幸福綿綿!
5、冬至到，數(shù)九起。一九二九送你信息，三九四九大有福氣，五九六九開心不已，七九八九吉祥如意，九九如一我愿你快樂到底!祝冬至快樂!
6、冬至到，送上一盤用真情煮熟的愛心餃子，讓平安載著她，直到你面前。愿這盤餃子儲存所有的溫暖，將寒冷趕跑，釋放一切真情，讓幸福快樂永遠對你微笑。
7、冬至到，為你送上暖胃煲湯。一碗羊肉湯，洋洋得意喜洋洋。一碗排骨湯，強筋健骨身體壯。一碗狗肉湯，營養(yǎng)滋補更健康。一碗幸運湯，幸福如意添吉祥!
8、冬至到，為你送上幸運煲湯。送上羊肉湯，祝你：事順氣順萬事順，洋洋得意無人能擋!送上排骨湯，祝你：緣好財好運氣好，排山倒海無人能比!冬至快樂!
9、冬至到，祝福送，短信關(guān)懷早送到，愿你：煩惱憂愁全拋掉，寒風(fēng)冷意都趕跑，幸福平安來開道，開心快樂緊擁抱，溫暖真情來儲藏，幸福一生樂逍遙。
10、冬至冬至，幸福必至。裝滿好運，平安開道。拋棄煩惱，快樂擁抱。存儲溫暖，寒冷趕跑。釋放心情，與你微笑。傳遞短信，也很美妙。冬至快樂。
幼兒園冬至心得體會中班篇四
冬至，是冬季的重要節(jié)氣，也是中國傳統(tǒng)的節(jié)日之一。在幼兒園的冬至活動中，中班的孩子們度過了一個有意義而獨特的冬至節(jié)。在這個過程中，我和孩子們一起學(xué)習(xí)了關(guān)于冬至的知識，感受到了傳統(tǒng)文化的魅力，收獲頗多。
在活動開始之前，我和孩子們一起學(xué)習(xí)了冬至的由來。我向孩子們講解了冬至的意義和習(xí)俗，并與他們一起欣賞了有關(guān)冬至的傳統(tǒng)文化資源，如民間故事和傳統(tǒng)食品的制作過程。通過這些學(xué)習(xí)，孩子們對冬至有了更深刻的理解，也更加珍惜與傳統(tǒng)文化相關(guān)的活動。
在活動當(dāng)天，我們組織了一系列與冬至有關(guān)的游戲和手工制作，以增加孩子們對這個節(jié)日的親近感。我們一起玩“找湯圓”的游戲，孩子們在玩中學(xué)習(xí)了傳統(tǒng)的黑芝麻湯圓制作的原料和步驟。此外，我們還一起制作了屬于自己的冬至小禮物，如掛飾和書簽。通過這些活動，孩子們不僅增強了動手能力，還提高了團隊合作意識。
與孩子們一起制作湯圓的時候，我體會到了冬至節(jié)的溫馨和親情。孩子們笑盈盈地揉面團，陶醉在糯米香甜的氣息中。我和他們一起塑造湯圓，表達祝福和希望。在制作的過程中，我看到了孩子們自豪的笑容和享受其中的表情。他們收獲了自己親手制作的美味佳肴，更重要的是，他們收獲了對家庭和親情的感恩之情。
除了游戲和手工制作，我們還為孩子們帶來了一場精彩的冬至聯(lián)歡會。孩子們精心準(zhǔn)備了節(jié)目，如舞蹈、歌唱和表演等。他們穿上了美麗的衣服，展示了自己的才藝。在這個特殊的日子里，孩子們在舞臺上盡情釋放自己的激情和熱愛。他們的靈活的身體和天真無邪的表演讓觀眾們沉浸在歡樂的氛圍中。孩子們通過舞臺，讓我們感受到冬至的快樂和團圓。
最后，我們一起分享了我們對冬至這個節(jié)日的感悟和心得。孩子們用自己獨特的語言，表達了對冬至這個節(jié)日的喜愛和珍視。他們明白了中國傳統(tǒng)文化的深厚底蘊，也更加重視和傳承傳統(tǒng)節(jié)日的意義。通過這個活動，他們不僅學(xué)到了知識，更收獲了情感和認(rèn)同感。
冬至的活動結(jié)束了，而孩子們對傳統(tǒng)節(jié)日的熱愛和對學(xué)習(xí)的渴望仍然存在。在日后的教學(xué)中，我將繼續(xù)培養(yǎng)孩子們對文化傳統(tǒng)的興趣，加深他們對節(jié)日的理解和感受。我相信，通過這樣的努力和引導(dǎo)，孩子們將更加懂得珍惜自己的傳統(tǒng)文化，傳承和發(fā)展中國的優(yōu)秀文化傳統(tǒng)。
幼兒園冬至心得體會中班篇五
1、冬至天最短夜最長，所以睡眠比平常多了一點，工作比平日少了一點，愿你從此堅持不斷，煩惱天天少一點，快樂日日多一點，冬至到了，記得改變喲!
2、冬至到了，我用糯米粉捏一個羊給你，祝你快樂洋洋得意;捏一個雞給你，愿你事業(yè)一鳴驚人;捏一個烏龜給你，望你健康永遠相伴;祝冬至快樂，心中暖暖!
3、冬至大如年，佳節(jié)合家歡。北方冬至餃子夏至面，冬至的餃子身體暖。烹狗宰羊肉，驅(qū)寒又保健，來年好運盼。南方家家做湯圓，知是冬至天。冬至節(jié)快樂!
4、冬至到，進九天。天至寒，漸變暖。晝至短，終會延。冬至日，吃水餃，家合歡，人康健。食湯圓，財廣進，人團圓。情誼暖，祝福侃：節(jié)日快樂，幸福綿綿!
5、一九二九不出手，三九四九冰上走。五九六九河邊柳，七九八九雁來投。九九歸一春露頭，但見耕牛遍地走。從冬至開始，數(shù)著九九歌，提前迎接春天吧!
6、采一朵祥瑞的雪花，冬的花園不再蕭瑟。遣一縷柔柔的清風(fēng)，心兒佯著花香游走。升一輪冬日的暖陽，將心語化作溫暖的祝福。冬至到了，祝你平安幸福!
7、冬至到，冬至到，冬至到了祝福到。短信送上一盤特質(zhì)餃，快樂的皮包裹著健康的陷，用祝福的水煮熟，放在思念的盤子里，吃掉它保你幸福到老!
8、又將復(fù)冬至，祝福何其多;晴空星閃爍，有你不寂寞;彩云追明月，友情伴思念;冬至又要到了，提前祝你：冬至快樂，好運一冬幸福至!
9、冬至又到，氣溫驟降，莫讓疾病纏身體;凜冽寒風(fēng)，陣陣來襲，防寒保暖莫忘記;預(yù)防感冒，注意天氣，每日預(yù)報記心里;祝福送上，問候不忘，愿你身健康!
10、冬至到，寒風(fēng)涼，盛碗餃子暖洋洋;北風(fēng)吹，白雪飄，祝福永遠忘不掉;金元寶、銀元寶，財源滾滾財運到!今天冬至，送碗熱餃，送份溫暖!
幼兒園冬至心得體會中班篇六
與此同時，古往今來，人們都重視在“冬至陽生”之日開始新一年的保健養(yǎng)生。因為節(jié)氣運行到冬至這一天，陰極陽生，此時人體內(nèi)陽氣蓬勃生發(fā)，最易吸收外來的營養(yǎng)，而發(fā)揮其滋補功效，也就是說，冬至前后是養(yǎng)生保健的關(guān)鍵時期。
有人說，從冬至那天算起，以九天作一單元，連數(shù)九個九天，到九九共八十一天，這個冬天就過去了。如唐朝杜甫的.：天時人事日相催，冬至陽生春又來。刺繡五紋添弱線，吹葭六管動飛灰。岸容待臘將舒柳，山意沖寒欲放梅。云物不殊鄉(xiāng)國異，教兒且覆掌中杯。白居易的：邯鄲驛里逢冬至，抱膝燈前影伴身。想得家中夜深坐，還應(yīng)說著遠行人。讀來身臨其境。
“冬盡今宵促，年開明日長”。冬天會過去的，只是需要時間，需要忍耐。有句詩熟記于心：梅花香自苦寒來。人生百年，草木一秋，每個人都是塵世中匆匆過客。人生有諸多煩惱和磨礪，正如自然界一年四季周而復(fù)始，而人生季節(jié)一去不復(fù)返，有多少冬季不能重復(fù)。冬天是一年的終結(jié)，也是新的一年伊始，而人生的拐點往往在最低點開始攀升，因為衰極必興，人生的坐標(biāo)是波浪曲折向前，每個人，在生命的歷程中，總有太多不喜歡面對的人和事，無法逃避，你只能面對、接納。實質(zhì)上，寒苦雖是不受人待見。但，生命，還必須接受這樣的冶煉。春天的盎然，體現(xiàn)了生命的力量；夏季的熾熱，展示了生命的強大；而秋冬的寒涼，卻是對生命的歷練。可見，能在枯寂之中保持內(nèi)心鮮活，能在蒼涼之上亮耀生命暖色，是需要智慧和膽識的。也正因為這智慧和膽識，才更令人欣賞和欽佩。所以，我們要珍惜每一天。只要心中有愛，希望就在絕望中誕生。
幼兒園冬至心得體會中班篇七
冬至是中國農(nóng)歷非常重要的節(jié)氣，也是一個傳統(tǒng)節(jié)日。在中國古代，人們非常重視冬至，冬至被視為一個大節(jié)日。有句話說冬至大如一年，有個習(xí)俗來慶祝。103010說：“冬至太陽升起，國君是道士，所以恭喜?！比藗冋J(rèn)為冬至后，白天變長，太陽升起，這是一個太陽周期的開始，也是一個值得慶祝的好日子。人們認(rèn)為冬至是陰陽自然轉(zhuǎn)換，是上天賜予的福氣。003010中有這樣一段記載：“冬至前后，君子安分，百官拒聽政，后擇季晨省事?！币虼?，中國的整個朝廷將放假休息，軍隊將待命，邊塞將關(guān)閉，商旅將關(guān)閉，親朋好友將互贈食物，互相拜訪，過一個快樂的“平靜生活”的節(jié)日。
很久很久以前，有這樣一個消息，當(dāng)冬天來臨時，一件奇怪的事情發(fā)生了。不知怎么的，孩子們的耳朵都凍僵了。為了保住孩子的耳朵，大人把餃子和孩子包在一起，因為餃子看起來像孩子的耳朵，他們吃完餃子才能保住耳朵。奇怪的是，孩子們吃完餃子后耳朵都堵不住了。
xx年12月22日下午3：00，我園為家長和孩子組織了餃子活動。針對個別孩子不愛吃蔬菜的現(xiàn)象，廚房的老師特意在餃子餡和皮中加入各種蔬菜，讓孩子自己包餃子，體驗包餃子、吃餃子的樂趣，從而愛上了吃蔬菜。
通過這次活動，孩子們不僅會體驗到自己做餃子的樂趣，還會對吃蔬菜產(chǎn)生興趣，減少挑食。為了讓孩子們參與到這項家務(wù)勞動中來，讓他們覺得自己是家庭的一部分，應(yīng)該為家庭生活做出貢獻，我們?yōu)轱溩咏M織了這次親子活動。在和孩子一起工作的過程中，父母感受到了和孩子一起學(xué)習(xí)成長的快樂，孩子感受到了親手創(chuàng)造的快樂。
幼兒園冬至心得體會中班篇八
每到冬至這一天，人們穿上新衣，全家團聚，置酒備筵，以示慶賀。這天朝庭上下都要放假，軍隊待命，邊塞閉關(guān)，商旅停業(yè)，親朋各以美食相贈，相互拜訪，歡樂地度過一個“安身靜體”的節(jié)日。直到漢武帝采用夏歷后，才把正月和冬至分開。唐、宋時期，冬至是祭天祀祖的日子，皇帝在這天要到郊外舉行祭天大典，百姓在這一天要向父母尊長祭拜。明、清兩代，皇帝均有祭天大典，謂之“冬至郊天”。宮內(nèi)有百官向皇帝呈遞賀表的儀式，而且還要互相投刺祝賀，就像元旦一樣。
冬至是一個內(nèi)容豐富的節(jié)日，現(xiàn)在過此節(jié)，仍然保留著許多歷史的遺跡。正因冬至在歷作為新年元旦，且按農(nóng)耕習(xí)俗，冬至這個具有節(jié)氣和節(jié)日雙重內(nèi)涵的日子，也是人們慶祝豐收、進入農(nóng)閑，開始準(zhǔn)備過大年的標(biāo)志，故曾經(jīng)是個很熱鬧的日子。
關(guān)于冬至的吃食，民間認(rèn)為不必等到春節(jié)，大江南北各有千秋。經(jīng)過數(shù)千年發(fā)展，形成了獨特的節(jié)令食文化。諸如餛飩、餃子、湯圓、赤豆粥、黍米糕等都可作為年節(jié)食品。曾較為時興的“冬至亞歲宴”的名目也很多，如吃冬至肉、獻冬至盤、供冬至團、餛飩拜冬等。較為普遍的有冬至吃餛飩的風(fēng)俗。在臺灣還保存著冬至用九層糕祭祖的'傳統(tǒng)，用糯米粉捏成雞、鴨、龜、豬、牛、羊等象征吉祥中意福祿壽的動物，然后用蒸籠分層蒸成，用以祭祖，以示不忘老祖宗。也有人歸類為：江南一帶“冬至餛飩夏至面”。吃過冬節(jié)的餃子、餛飩或湯圓就表示增加一歲，俗稱“添歲”。北方餃子、餛飩，南方湯圓、豆糯米飯，客家人釀酒、吃年糕（年年長高），江浙一帶喜歡吃湯圓，取“團圓”之意。陜西則有吃紅豆粥之俗。不少地方冬至節(jié)有吃狗肉的風(fēng)俗，傳說漢高祖劉邦冬至節(jié)吃了樊噲煮的狗肉，覺得味道特別鮮美，贊不絕口，從此，形成了冬至吃狗肉的風(fēng)俗。
幼兒園冬至心得體會中班篇九
2、風(fēng)起時，云不會孤獨。葉落時，大地不會孤獨。飄雪時，天空不會孤獨。想你時，我不會孤獨。溫暖在，季節(jié)不會孤獨。祝好友冬至快樂!
3、抗寒防凍通知：冬至寒潮勢大，冷空氣大舉南下，北風(fēng)呼呼咆嘯，各位同志請有衣添衣，有帽戴帽，有脖圍脖，有套戴套，情人可互相擁抱，歡迎去當(dāng)大燈泡!
4、冬季養(yǎng)陽，擇食有道，銀耳，梨，蜂蜜可滋陰潤燥;少辛多酸，酸味水果可選蘋果、石榴;宜喝牛奶，豆?jié){，可生津液。漫漫冬日，祝君健康!
5、冬至將至，朋友關(guān)懷無微不至。鈴聲一響祝福至，問候一到心意至。福祿跟著壽喜至，好運伴著幸運至，吉祥攜著如意至，溫馨牽著浪漫至，健康拽著快樂至!
6、百花開而春至，百川匯而夏至，百草黃而秋至，問候來而冬至。冬至，預(yù)示著你：機會將至、好運將至、成功將至、幸福將至，健康快樂與你保持一致!
7、冬至是時間的坐標(biāo)，也是季節(jié)的拐點。陰陽在此匯合，寒暑在此交替，四季在此輪回，心情在此休整。圍坐火盆，感悟生命，笑看人生，明天更美好!
8、【?！扛Ｂ暵曉诙粒灸恪康睦渑浽谛?。【冬】意漸濃寒氣盛，【至】此三九開啟時?！究臁狂R加鞭送溫暖，【樂】享天涯共此時。祝你冬至快樂!
9、今天是冬至，聽說有這樣一個說法“冬至大如年”。祝愿天下所有的好人尤其是你：身體健康點兒，好事多攤點兒，工作順利點兒，金錢多賺點兒!
10、春分最美是亭亭玉立的玉蘭，夏至最美是郁郁蔥蔥的林木，秋分最美是絢爛多姿的紅葉，冬至最美是熱氣騰騰的水餃。祝你冬至“餃”上好運，“至”樂無邊。
11、在外游子們!三節(jié)將近，冬至的餃子，圣誕的帽，元旦的祝福要送到--父母，因為父母的心，父母的意，父母這輩子可不容易。游子們別忘了!?；丶铱纯?。
12、朋友，趕快進入快樂驛站吧!因為冬至圣誕元旦舉行串聯(lián)會，來送禮物:冬至把健康送于你，圣誕用快樂給予你，元旦拿幸福相贈你，還等什么!收禮物吧!
13、冬至的節(jié)氣即將到，能聞到餃子的芳香;圣誕的步伐已臨近，能感受到節(jié)日的氛圍;元旦的快樂也與你套了近乎。恰逢三節(jié)要來，我祝你每個節(jié)日都快樂!
14、十二月二十五號你知道是什么節(jié)日嗎?對，是圣誕節(jié)!那十二月二十二號你知道是什么節(jié)日嗎?不知道了吧!告訴你吧!是我們傳統(tǒng)的節(jié)日—冬至!又為你普及了一下知識吧!還捎帶我的祝福：冬至快樂!
15、雪花飄逸出芬芳，讓你醉心于清爽;雪花放飛出舞姿，讓你沉迷于逍遙;雪花流放出異彩，讓你感受到光潔;雪花譜寫出旋律，讓你冬至愉快!
16、寒風(fēng)凜冽多加衣，地上冰滑小心摔。白晝短暫早歸棲，雪花飄逸心自怡。飯肴滾燙胃更飽，雪景美好我自賞。祝您冬至愉快!
17、今天是冬至，聽說有這樣一個說法“冬至大如年”。祝愿天下所有的好人尤其是你：身體健康點兒，好事多攤點兒，工作順利點兒，金錢多賺點兒!
18、春分最美是亭亭玉立的玉蘭，夏至最美是郁郁蔥蔥的林木，秋分最美是絢爛多姿的紅葉，冬至最美是熱氣騰騰的水餃。祝你冬至“餃”上好運，“至”樂無邊。
19、眨眼冬至來，信息送關(guān)懷;溫馨加溫暖，甜蜜加祝愿;早上天氣寒，添衣要保暖;運動常鍛煉，開心似神仙;掛念記心間，友誼暖心田;愿你總?cè)缭福煌覓炷?短信傳一傳，福氣沖上天。
20、冬天是溫馨的夢，可依偎著溫暖;冬天是希望的夢，可暢想著春天;冬天是幸福的夢，可盼望著團圓;冬天是浪漫的夢，可向往著纏綿。愿你在冬季夢境是甜蜜，夢想都實現(xiàn)。
21、思念如雪花片片，純潔晶瑩，融化在距離的陽光下;友情如片片雪花，濃密厚重，覆蓋在祝福的天地間。冬至到了，愿飄舞的雪花帶給你永久的快樂。
22、盛開是真實的，凋謝也是真實的;寒冷是真實的，溫馨也是真實的;距離是真實的，思念也是真實的;冬至是真實的，祝福也是真實的。
23、田野安靜地休養(yǎng)，江河安靜地徜徉，樹葉安靜地飄蕩，花兒安靜地枯黃，時光安靜地流淌，思緒安靜地翱翔。冬至?xí)r節(jié)，萬物雖靜，對你的祝福卻一如往常。
24、天氣轉(zhuǎn)涼，遠方的朋友啊，請記得添加衣裳，雖然我們現(xiàn)在天各一方，但你始終在我的心上，不曾遺忘。親愛的朋友，你永遠是我生命里的一道光亮。天冷了，別著涼。
25、冬至餃子個個香，祝你家庭和睦財不散;圣誕老人家家串，祝你開心快樂永不散;佳節(jié)把祝福短信發(fā)一發(fā)，祝你圣誕冬至溫暖幸福都不散!
26、熱騰騰的.水餃，是冬至里最動人的溫暖;白茫茫的大地，是圣誕節(jié)最溫馨的浪漫;喜洋洋的笑臉，是元旦里最幸福的團圓。“三節(jié)”將至，愿你快樂過節(jié)。
27、聯(lián)：過了昨天還有今天，過了今天還有明天。下聯(lián)：過了冬至還有圣誕，過了圣誕還有元旦。正聯(lián)：過過更快樂?！叭?jié)”將至，祝你快樂過“三節(jié)”。
28、冬日里，冬日寒，不知不覺冬至來;吃餃子，吃湯圓，短信預(yù)祝圣誕歡;唱歌來，跳舞來，歡歡喜喜盼新年;好朋友，多惦記，愿你冬日笑得甜。
30、冬至來臨喜樂多，愛心餃子暖心窩：韭菜餡兒味兒美，蘿卜餡兒益健康，蘑菇餡兒財源滾，三鮮餡兒家和美，多種餡兒齊上陣，祝你冬至樂悠悠。
31、冬至天最短夜最長，所以睡眠比平常多了一點，工作比平日少了一點，愿你從此堅持不斷，煩惱天天少一點，快樂日日多一點，冬至到了，記得改變喲!
32、冬至到了，我用糯米粉捏一個羊給你，祝你快樂洋洋得意;捏一個雞給你，愿你事業(yè)一鳴驚人;捏一個烏龜給你，望你健康永遠相伴;祝冬至快樂，心中暖暖!
33、冬至大如年，佳節(jié)合家歡。北方冬至餃子夏至面，冬至的餃子身體暖。烹狗宰羊肉，驅(qū)寒又保健，來年好運盼。南方家家做湯圓，知是冬至天。冬至節(jié)快樂!
34、冬至到，進九天。天至寒，漸變暖。晝至短，終會延。冬至日，吃水餃，家合歡，人康健。食湯圓，財廣進，人團圓。情誼暖，祝福侃：節(jié)日快樂，幸福綿綿!
幼兒園冬至心得體會中班篇十
冬至是中國傳統(tǒng)的節(jié)日之一，它標(biāo)志著冬季的正式開始，并且具有深厚的文化內(nèi)涵。在幼兒園中，冬至也是一個重要的節(jié)日，孩子們通過各種活動來感受和體驗冬至的意義。下面，我將從與孩子們一起制作湯圓、欣賞唐詩與傳統(tǒng)故事、感受中華傳統(tǒng)文化等幾個方面談?wù)勎以谟變簣@冬至節(jié)活動中的心得體會。
首先，制作湯圓是我們幼兒園冬至活動中的一項重要環(huán)節(jié)。冬至那天，我和孩子們一起動手制作了一大桌子的湯圓。孩子們津津有味地揉面、搓圓子，不僅增進了他們對食物的了解，還培養(yǎng)了他們的動手能力和團隊合作精神。在制作的過程中，孩子們用小手小心翼翼地捧著鮮艷的食材，仔細地制作每一個湯圓。他們被這樣的親手制作所感動，對食物有了更加親密的關(guān)系。在享用湯圓的時候，孩子們紛紛豎起大拇指說：“自己親手做的湯圓真好吃！”這體驗給了他們一份自豪感和成就感。
其次，欣賞唐詩與傳統(tǒng)故事也是我們冬至活動中的一項重要內(nèi)容。在幼兒園中，我為孩子們選擇了一些與冬至相關(guān)的古詩和傳統(tǒng)故事。我給孩子們講述了王之渙的《登鸛雀樓》和杜牧的《秋夜將曉出籬門迎涼有感》，并且用朗朗的聲音為他們誦讀。孩子們被美妙的詞句所吸引，他們聚精會神地聽著，拿起畫筆隨意地在紙上涂抹。同時，我也給孩子們講述了關(guān)于冬至的傳統(tǒng)故事，如《南極長壽》和《曬七年太陽》等。通過欣賞唐詩和傳統(tǒng)故事，孩子們深入了解了中國傳統(tǒng)文化的魅力，激發(fā)了他們對中華文化的熱愛。
再次，感受中華傳統(tǒng)文化是我們冬至活動中最重要的目標(biāo)之一。在幼兒園中，我為孩子們準(zhǔn)備了一些有關(guān)冬至的傳統(tǒng)文化活動。比如，我們一起制作了一個冬至的主題展板，展示了冬至的來歷、習(xí)俗和食物。孩子們在制作的過程中學(xué)到了很多新知識，并把他們學(xué)到的內(nèi)容進行了匯總和展示。同時，我也給孩子們展示了一些冬至后的中國傳統(tǒng)習(xí)俗，如貼對聯(lián)、喜洋洋、爬山等。通過這些活動，我們幫助孩子們更加深入地了解和感受中華傳統(tǒng)文化的博大精深，讓他們在兒時就對中華文化有了濃厚的興趣。
最后，我深刻體會到，幼兒園冬至活動對于孩子們的成長是非常有益的。通過與孩子們一起制作湯圓、欣賞唐詩和傳統(tǒng)故事，以及感受中華傳統(tǒng)文化，我能夠看到孩子們的成長與進步。他們不僅學(xué)會了制作湯圓的技巧，還進一步了解了中國傳統(tǒng)文化的內(nèi)涵。我相信，在這樣的活動中，孩子們能夠增強對傳統(tǒng)文化的認(rèn)同感和自豪感，培養(yǎng)他們的動手能力和團隊合作精神，讓他們能夠更好地將來面對生活和學(xué)習(xí)中的各種挑戰(zhàn)。
總之，通過參與幼兒園冬至活動，我深刻體會到了它對于孩子們的重要意義。制作湯圓、欣賞唐詩與傳統(tǒng)故事、感受中華傳統(tǒng)文化等活動，都讓孩子們在玩中學(xué)，讓他們在體驗中感受到傳統(tǒng)文化的魅力。希望幼兒園能夠繼續(xù)舉辦這樣的活動，讓孩子們在快樂中學(xué)會更多的知識，感受到中華文化的博大精深。
幼兒園冬至心得體會中班篇十一
1、圍繞“迎冬至”這一話題，清楚連貫地表達自己的愉快心情。
2、安靜傾聽同伴的講話，并感受大家一起談話的愉悅。
3、通過參加節(jié)日《迎冬至》環(huán)境創(chuàng)設(shè)，感受參與節(jié)日慶?；顒拥臉啡?。
1、物質(zhì)準(zhǔn)備：活動室里布置過冬至的情境，如掛燈籠、彩帶、自制鞭炮、拉花等。自制的冬至倒計時、愿望樹、每人準(zhǔn)備一個禮物?？埐眉舫少R卡形狀、皺紙、廢舊圖書里的圖片、錄音機等。
2、知識經(jīng)驗準(zhǔn)備：豐富有關(guān)過冬至的知識經(jīng)驗，如：讓幼兒觀察家里為過冬至而忙碌的大人;介紹燈會、聯(lián)歡活動、放焰火等活動。
3、事先取得家長的配合，在教學(xué)活動后的日子里給自己的孩子送禮物。
(一)通過談話，激發(fā)迎冬至的愉快情緒。
1、引導(dǎo)幼兒觀察活動室的變化，激發(fā)幼兒的愉快情緒。
師：發(fā)現(xiàn)活動室有什么不一樣?
引導(dǎo)幼兒自由描述班級的變化。(漂亮、新穎、舒服、熱鬧、喜慶、高興等)。
師：是為了迎接什么節(jié)日的到來?
2、冬至倒計時。
師：離“冬至”還有幾天?
小結(jié)：一年中的第一天，也就是冬至的第一天，也叫“冬至”，那天，全世界人民都要慶祝冬至的到來。
3、鼓勵幼兒大膽講述。
(2)師：小動物是怎樣迎接冬至的?
(二)出示冬至老人的禮物，鼓勵幼兒大膽講述。
1、師：昨天，冬至老人給我們小四班的小朋友送禮物了。
一起看冬至老人的禮物：一張賀卡和一棵冬至愿望樹。
2、師：過了冬至，還有誰也長大了一歲?
啟發(fā)幼兒說出周圍的人，親戚、鄰居、伙伴、各種動物也都長大一歲了。
3、師幼一起圍坐在“愿望樹”旁，表達自己的愿望。
師以神秘的口吻告訴幼兒：這是一棵神奇的“愿望樹”，只要對著“愿望樹”說出自己的愿望，你的愿望就能夠?qū)崿F(xiàn)。
啟發(fā)幼兒大膽表達自己的愿望，可以是祝福家人或朋友的愿望，也可以是自己在新的一年里想實現(xiàn)的愿望。請配班教師幫忙記錄下來，掛在“愿望樹”上。
4、播放“冬至老人”的錄音，萌發(fā)對冬至的期盼。
冬至老人：孩子們，你們的愿望我都聽見了。冬至快要到了，你們要怎樣歡迎我呢?(引出下一環(huán)節(jié))。
(三)引導(dǎo)幼兒裝扮“愿望樹”，用多種方式迎接冬至。
1、師：冬至快要到了，我們要怎樣迎接“冬至老人”的到來呢?
幼兒按自己的意愿選擇材料進行操作。
第一組：制作賀卡。
材料：卡紙裁剪成各種賀卡形狀、彩筆、帖帖紙、廢舊圖書等。
第二組：制作彩鏈、擰花、剪窗花，繼續(xù)豐富活動室里的布置。
材料：各色皺紙、手工紙、剪刀等。
第三組：裝扮“冬至愿望樹”。
在“愿望樹”上掛上一些小禮物和裝飾用的彩鏈、彩燈等。
2、老師和幼兒手拉手圍著“愿望樹”，高興地唱、跳，交換冬至禮物，再次感受濃濃的冬至氛圍。
(四)活動延伸：
請家長在活動后的日子里幫自己的孩子實現(xiàn)許下的愿望。
幼兒園冬至心得體會中班篇十二
1、圍繞“迎冬至”這一話題，清楚連貫地表達自己的愉快心情。
2、安靜傾聽同伴的講話，并感受大家一起談話的愉悅。
3、通過參加節(jié)日《迎冬至》環(huán)境創(chuàng)設(shè)，感受參與節(jié)日慶?；顒拥?樂趣。
1、物質(zhì)準(zhǔn)備：活動室里布置過冬至的情境，如掛燈籠、彩帶、自制鞭炮、拉花等。自制的冬至倒計時、愿望樹、每人準(zhǔn)備一個禮物?？埐眉舫少R卡形狀、皺紙、廢舊圖書里的圖片、錄音機等。
2、知識經(jīng)驗準(zhǔn)備：豐富有關(guān)過冬至的知識經(jīng)驗，如：讓幼兒觀察家里為過冬至而忙碌的大人;介紹燈會、聯(lián)歡活動、放焰火等活動。
3、事先取得家長的配合，在教學(xué)活動后的日子里給自己的孩子送禮物。
(一)通過談話，激發(fā)迎冬至的愉快情緒。
1、引導(dǎo)幼兒觀察活動室的變化，激發(fā)幼兒的愉快情緒。
師：發(fā)現(xiàn)活動室有什么不一樣?
引導(dǎo)幼兒自由描述班級的變化。(漂亮、新穎、舒服、熱鬧、喜慶、高興等)。
師：是為了迎接什么節(jié)日的到來?
2、冬至倒計時。
師：離“冬至”還有幾天?
小結(jié)：一年中的第一天，也就是冬至的第一天，也叫“冬至”，那天，全世界人民都要慶祝冬至的到來。
3、鼓勵幼兒大膽講述。
(2)師：小動物是怎樣迎接冬至的?
(二)出示冬至老人的禮物，鼓勵幼兒大膽講述。
1、師：昨天，冬至老人給我們小四班的小朋友送禮物了。
一起看冬至老人的禮物：一張賀卡和一棵冬至愿望樹。
2、師：過了冬至，還有誰也長大了一歲?
啟發(fā)幼兒說出周圍的人，親戚、鄰居、伙伴、各種動物也都長大一歲了。
3、師幼一起圍坐在“愿望樹”旁，表達自己的愿望。
師以神秘的口吻告訴幼兒：這是一棵神奇的“愿望樹”，只要對著“愿望樹”說出自己的愿望，你的愿望就能夠?qū)崿F(xiàn)。
啟發(fā)幼兒大膽表達自己的愿望，可以是祝福家人或朋友的愿望，也可以是自己在新的一年里想實現(xiàn)的愿望。請配班教師幫忙記錄下來，掛在“愿望樹”上。
4、播放“冬至老人”的錄音，萌發(fā)對冬至的期盼。
冬至老人：孩子們，你們的愿望我都聽見了。冬至快要到了，你們要怎樣歡迎我呢?(引出下一環(huán)節(jié))。
(三)引導(dǎo)幼兒裝扮“愿望樹”，用多種方式迎接冬至。
1、師：冬至快要到了，我們要怎樣迎接“冬至老人”的到來呢?
幼兒按自己的意愿選擇材料進行操作。
第一組：制作賀卡。
材料：卡紙裁剪成各種賀卡形狀、彩筆、帖帖紙、廢舊圖書等。
第二組：制作彩鏈、擰花、剪窗花，繼續(xù)豐富活動室里的布置。
材料：各色皺紙、手工紙、剪刀等。
第三組：裝扮“冬至愿望樹”。
在“愿望樹”上掛上一些小禮物和裝飾用的彩鏈、彩燈等。
2、老師和幼兒手拉手圍著“愿望樹”，高興地唱、跳，交換冬至禮物，再次感受濃濃的冬至氛圍。
(四)活動延伸：
請家長在活動后的日子里幫自己的孩子實現(xiàn)許下的愿望。
教研組評析。
(一)選材。
豐富多彩的冬至蘊含了許多節(jié)日特定的認(rèn)知元素，如，冬至的祝福、冬至的禮物、冬至人們的年齡變化等等，是幼兒學(xué)習(xí)的教材，教師能根據(jù)幼兒的談話及時捕捉教育契機，從選材來看，所選內(nèi)容很恰當(dāng)，很合時機，是幼兒喜聞樂見并感興趣的。
(二)從組織實施來看。
1、讓環(huán)境說話。陳鶴琴先生在教育的原則中指出：“注意環(huán)境、利用環(huán)境。”在活動中，教師和幼兒共同進行環(huán)境創(chuàng)設(shè)，讓活動室充滿了歡樂喜慶熱鬧的氣氛。
2、能根據(jù)小班幼兒的年齡特點，創(chuàng)設(shè)一個能激發(fā)情緒的情境：首先，把“冬至”擬人化——“冬至老人”，并巧妙地利用禮物“愿望樹”，啟發(fā)幼兒大膽表達自己的愿望，接著，用多種方式迎接冬至老人，如裝扮“愿望樹”，然后，圍坐在“愿望樹”旁一起唱歌、交換禮物。在這個情境中，孩子們的情緒隨著情節(jié)亦步亦趨，能大膽地表達，很自然地誘導(dǎo)幼兒自覺地進入情境，感受大家一起談話的愉悅，從而提高口語表達能力。
(三)從師幼關(guān)系看。
小班幼兒是言語習(xí)慣養(yǎng)成的時期，而小班孩子的良好語言習(xí)慣就是大膽地說出自己的心里話。此活動，孩子們是在輕松愉快的氛圍中進行互動的，使幼兒想說、敢說，接著，帶著興趣轉(zhuǎn)入操作活動，從孩子的活動表現(xiàn)可以看出幼兒的活動熱情非常高。整個活動流程使孩子們沉浸在迎冬至的氛圍中，幼兒的語言表達能力、操作能力也得到了發(fā)展，幼兒在有趣的活動中體驗快樂，獲得了發(fā)展。
《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》中指出：“發(fā)展幼兒語言的關(guān)鍵是創(chuàng)設(shè)一個能使他們想說、敢說、喜歡說、有機會說，并能得到積極應(yīng)答的環(huán)境?！边@就要求我們必須為幼兒創(chuàng)設(shè)一個積極的語言環(huán)境。
幼兒園冬至心得體會中班篇十三
冬至這一天，是我幼兒園的一年一度的大團圓活動。這個活動不僅是家長與孩子們共同度過一個愉快的時光，更是讓我們深刻體會到親情的可貴和團結(jié)的重要性。
第一段：冬至的由來。
冬至，是我國傳統(tǒng)二十四節(jié)氣中的第二十二個節(jié)氣，也是南方人特別注重的節(jié)日。冬至是一年中白天最短、夜晚最長的時刻，也是一年的深冬之始。傳統(tǒng)上，人們在這一天會吃“冬至餃子”和“冬瓜湯”，來象征團圓和平安。而在幼兒園的冬至活動，我們從小培養(yǎng)了對傳統(tǒng)文化的熱愛和傳承。
第二段：家長與孩子們的親情共享。
冬至這一天，讓我們幼兒園的家長親臨園內(nèi)，和我們一起度過這個難得的時刻。從早上開始，家長們就紛紛趕來幼兒園，和孩子們一同參加各種親子游戲和活動。我們玩了傳統(tǒng)的扔碗游戲、描繪十二生肖的游戲，還一起打扮圣誕樹。家長們和孩子們的親密互動，讓活動充滿了溫馨和歡樂的氣氛。
第三段：笑聲串起家園的聯(lián)系。
在冬至的大團圓活動中，最感動的是孩子們無拘束的笑聲。我們幼兒園的小朋友們，本來就是開心快樂的，而這一天，更是他們笑聲最多最燦爛的時刻。孩子們在游戲中盡情嬉戲，無論是扔碗游戲還是裝飾圣誕樹，他們都投入了全部的熱情和精力。而家長們陪伴在他們身邊，不僅給予了他們安全感，更是通過游戲和互動，讓他們感受到家的溫暖和愛。
第四段：家長共同成長。
通過冬至的大團圓活動，我們孩子的家長們有機會相互交流和認(rèn)識。他們一起排練文藝節(jié)目，一起扔碗游戲，彼此間的合作和配合，讓他們更加了解彼此，建立起深厚的友誼。而且，家長們之間也互相分享育兒心得和對教育的理念，從他人的經(jīng)驗中汲取養(yǎng)分，讓自己的教育方式更加完善和科學(xué)。通過與其他家長的交流，他們也逐漸形成了一個互助互愛的家長群體。
第五段：團結(jié)奠定未來。
家庭是每個孩子成長的起點，而幼兒園則是他們的第二個家。冬至的大團圓活動，讓家庭和幼兒園之間的聯(lián)系更加緊密，是一個完美的結(jié)合。家庭和幼兒園在孩子成長道路上相互扶持、鼓勵和幫助，讓孩子感受到家庭和幼兒園是一個整體。這種團結(jié)的力量，將為孩子們未來的成長奠定堅實的基礎(chǔ)。
總結(jié)：通過冬至的大團圓活動，我們孩子們學(xué)會了笑，學(xué)會了團結(jié)，也更加感受到了親情的可貴和團結(jié)的重要性。我們希望，無論是在幼兒園還是回到家里，這份溫情和愛意都能永遠延伸下去，讓我們共同成長，為孩子們的幸福和未來奠定基石。
幼兒園冬至心得體會中班篇十四
1、在動手制作湯圓中感受冬至的節(jié)日氣氛。
2、知道冬至是中國的一個傳統(tǒng)節(jié)日，簡單了解冬至的飲食習(xí)俗。
3、嘗試動手制作湯圓。
課件準(zhǔn)備：《九九歌》童謠音頻及圖片；“湯圓”圖片；“湯圓”手工成品圖。
材料準(zhǔn)備：超輕黏土、卡紙剪成的紙盤。
播放童謠音頻及圖片《九九歌》，引出活動主題。
――今天老師給小朋友們帶來一首很特別的童謠，名字叫《九九歌》，我們一起來聽一聽吧。
――童謠中出現(xiàn)了哪些數(shù)字？
――這些數(shù)字是什么意思呢？
小結(jié)：這是一首描寫天氣變化的童謠，童謠中出現(xiàn)了一到九九個數(shù)字，所以叫《九九歌》或者《數(shù)九歌》。人們習(xí)慣從冬至這天開始“數(shù)九”，每九天算一個“九”，冬至是一九的第一天。數(shù)完九個九之后，冬天結(jié)束，春天就來到了。
組織談話，引導(dǎo)幼兒了解冬至，知道冬至是中國的傳統(tǒng)節(jié)日。
――你們知道冬至是個什么日子嗎？
――冬至是哪一天？
小結(jié)：冬至又叫“冬節(jié)”，是中國的一個傳統(tǒng)節(jié)日。日期在每年的12月22日左右。
出示圖片“湯圓”，引導(dǎo)幼兒了解冬至的飲食習(xí)俗。
――冬至這天，你家會吃些什么？
――湯圓是什么形狀的？（圓圓的）
――湯圓有什么顏色？（白色、紅色、黃色、紫色……）
小結(jié)：冬至這天，各地有不同的風(fēng)俗，北方地區(qū)有冬至吃餃子習(xí)慣。南方地區(qū)有冬至吃湯圓的習(xí)慣。
出示手工成品圖，播放童謠音頻《九九歌》，發(fā)放材料“超輕黏土、紙盤”，鼓勵幼兒動手制作湯圓。
（可根據(jù)風(fēng)俗習(xí)慣將湯圓換成餃子）
――我們一起動手來制作好吃的湯圓吧。
――我們可以用各種顏色的超輕黏土制作湯圓，還可以把湯圓搓成你喜歡的形狀。搓好的湯圓要放在紙盤子上哦。
童謠《九九歌》的內(nèi)容不要求幼兒理解，教師在講解內(nèi)容的時候不宜太深入或時間太久。
區(qū)域活動
在美工區(qū)，投放材料“超輕黏土”，鼓勵幼兒動手制作餃子。
將幼兒制作好的湯圓裝飾在班級的美工區(qū)內(nèi)，供幼兒欣賞。
幼兒園冬至心得體會中班篇十五
活動目標(biāo)：
1、能圍繞一個話題進行討論，知道冬至由來。
2、愿意當(dāng)眾表達，表達時自然、從容、自信。
活動準(zhǔn)備：
利用回家時間和父母收集關(guān)于冬至的相關(guān)信息。
活動過程：
（一）音樂歌曲《給小桃樹穿件新棉襖》導(dǎo)入：
教師彈奏樂曲，幼兒隨樂曲演唱。
孩子們，你們歌唱的時候特別專注，真棒！
剛才我們演唱了有關(guān)冬節(jié)歌曲《給小桃樹穿件新棉襖》，冬季里有個節(jié)日馬上就要到了。是什么節(jié)日呢？（冬至節(jié)）。
（二）冬至節(jié)的談?wù)摗?BR> 小朋友說的真好，冬至節(jié)就要到了。哪個小朋友能給我們說一說冬至節(jié)（叫3―4名幼兒）。
冬至節(jié)我們可以做哪些活動來慶祝呢？（改變戶外運動、包餃子、講給中班弟弟妹妹）。
（三）自行如廁穿著外衣，到中班請弟弟妹妹一起進行戶外活動。
幼兒園冬至心得體會中班篇十六
冬至是一個重要的節(jié)氣，對中國人來說具有特別的意義。在幼兒園，孩子們通過各種活動來感受冬至的氣氛，增進對這個傳統(tǒng)節(jié)日的了解。下面，我將以自己在幼兒園度過的冬至為主線，分享我的心得和體會。
第一段：介紹冬至的意義和慶祝方式（約200字）。
冬至是農(nóng)歷中最重要的節(jié)氣之一，也是山東地區(qū)三大傳統(tǒng)節(jié)日之一。冬至這天，北半球的太陽直射地球南回歸線最南點，是白天最短、夜晚最長的一天。冬至對于中國人來說具有獨特的意義，家家戶戶都會舉行慶?；顒印Ｍǔ?，人們會吃餃子、湯圓等食物，象征團圓和家庭的溫暖。
第二段：幼兒園慶祝冬至的活動（約200字）。
在幼兒園里，老師們?yōu)槲覀儨?zhǔn)備了許多有趣的活動，讓我們更好地了解冬至的含義。首先，老師用生動有趣的兒歌和故事向我們介紹了傳統(tǒng)習(xí)俗。我們一起學(xué)唱歌，聆聽故事，知道了冬至的由來和傳統(tǒng)食物的象征意義。然后，我們跟著老師一起制作湯圓。剛開始，我們都有些笨手笨腳，但老師一邊示范，一邊指導(dǎo)我們，我們很快就掌握了技巧。最后，我們還一起吃了自己親手制作的湯圓，感受到團圓的溫暖和快樂。
第三段：冬至的寓意和我的感悟（約300字）。
通過幼兒園的慶?；顒樱腋羁痰乩斫饬硕恋脑⒁?。在這一天，陽光最短，夜晚最長，正是寒冷的冬天。但正是因為冬至的到來，我們才更加珍惜白天的溫暖與陽光。冬至告訴我，無論何時何地，我們都應(yīng)該珍惜眼前的時光，不論遇到多么艱難的困境，都要堅持相信生活會變好。同時，冬至還讓我明白了家庭的重要性。在那天的慶?；顒又校遗c家人一起做湯圓，感受到了團圓的溫馨。因此，我要更加懂得珍惜和愛護我的家人。
第四段：冬至對我的影響（約200字）。
冬至的慶?；顒幼屛覍W(xué)到了許多東西，也深深地影響了我。首先，冬至讓我學(xué)會了感恩。只有當(dāng)我們懂得感恩時，才能更珍惜擁有的一切。其次，冬至還讓我學(xué)會了堅持。在制作湯圓的過程中，一開始我并不擅長，但是我一直堅持下去，最終做出了美味的湯圓。這告訴我，只要我們堅持不懈，就能夠戰(zhàn)勝困難，取得成功。最重要的是，冬至讓我明白了團結(jié)的力量。在慶?；顒又?，大家互相幫助，共同努力，最終取得了成功，這讓我感受到了集體的力量和團隊合作的重要性。
第五段：總結(jié)冬至的體會和展望（約300字）。
通過慶祝冬至的活動，我更加深入地了解了冬至的意義和傳統(tǒng)習(xí)俗。冬至孕育了團圓和溫暖的希望，教會了我們感恩、堅持和團結(jié)。未來，我希望能夠?qū)⑦@些感悟運用到平時的生活中。無論遇到怎樣的困難和挫折，我都會堅持下去。同時，我也會更加珍惜家人和朋友的存在，與他們共同度過溫馨的時光。我相信，只要我們緊緊團結(jié)在一起，共同努力，就一定能夠創(chuàng)造美好的未來。
以上就是我在幼兒園度過的冬至的心得和體會。通過慶?；顒?，我更深刻地理解了冬至的寓意，體會到了感恩、堅持和團結(jié)的重要性。這些體會將一直伴隨著我，指引著我的成長和人生。希望大家在以后的冬至中都能夠度過一個溫馨而快樂的時光。
幼兒園冬至心得體會中班篇十七
活動目標(biāo)：
1、認(rèn)識我國傳統(tǒng)的冬至節(jié)，知道冬至的由來。
2、知道冬至是全年中白天最短，黑夜最長的一天。
3、深刻對祖國的認(rèn)識，知道我國是一個有悠久文化傳統(tǒng)的民族。
活動時間：
201x年12月21日。
活動內(nèi)容：
1、綜合：冬至我知道。
2、科學(xué)：白天短、黑夜長。
3、讓孩子知道冬至是冬天真正來臨的日子。并了解一些冬至要吃的食物有哪些?冬至團(民間有“吃了湯圓大一歲”之說)，包餃子、喝冬釀酒、吃餛飩憶西施等，讓孩子感受到冬至的節(jié)氣。
冬至到，冬至到;。
南餛飩，北方餃;。
曖曖和和吃一碗，保你耳朵凍不掉。
冬至到，冬至到，
敬祖宗，把墓掃;。
會親訪友拜老師;平安幸福樂陶陶。
冬至到，冬至到，
這一夜，最長了;。
甜甜蜜蜜睡一覺;明天太陽會更好。
結(jié)束語：我國古代對冬至很重視，冬至被當(dāng)作一個較大節(jié)日，曾有“冬至大如年”的說法，而且有慶賀冬至的習(xí)俗。隨著時間的流逝，不少傳統(tǒng)節(jié)日已經(jīng)逐漸淡出人們的視野，好在如今大多數(shù)人還在過冬至，也期待孩子們能夠更多地學(xué)習(xí)傳統(tǒng)文化的精華，收獲更多知識和精彩。
幼兒園冬至心得體會中班篇十八
冬至，即一年中白天最短、黑夜最長的一天，也是我們中國人傳統(tǒng)的節(jié)日之一。在我幼兒園的冬至那天，我們舉行了一場盛大的團圓活動。這使我對家庭的溫暖與大家庭的歡樂有了更深刻的認(rèn)識。通過這次活動，我不僅感受到了冬至節(jié)日的獨特魅力，還學(xué)到了許多珍貴的東西。
首先，冬至的團圓讓我深切感受到了家庭的溫暖。在幼兒園的活動中，我們師生一起歡聚一堂，享受著悠揚的音樂和美食，給人一種家庭團圓的感覺。這讓我想起了在家中吃著媽媽做的湯圓，圍坐在圓桌旁親密的場景。家人們共同度過冬至的時刻，增加了彼此之間的感情，讓每個人都感受到了家庭的溫暖與幸福。
其次，幼兒園冬至大團圓活動讓我感受到了大家庭的歡樂和團結(jié)。在活動中，我們幼兒園的師生和他們的家人們聚集在一起，共同唱歌、跳舞、玩游戲。大家彼此之間沒有陌生感，反而因為共同的活動更加親近，滿懷歡樂。我們互相幫助、支持和鼓勵，體現(xiàn)了大家庭的團結(jié)和融洽。這樣的活動讓我明白了集體的力量，大家團結(jié)一心，就可以創(chuàng)造更加美好的氛圍。
另外，通過這次冬至團圓活動，我還學(xué)到了一些珍貴的東西。在活動中，我不僅學(xué)會了包湯圓的技巧，還學(xué)到了一些傳統(tǒng)的文化知識。老師們向我們講解了冬至節(jié)日的起源和習(xí)俗，讓我們明白了傳統(tǒng)節(jié)日的意義與價值。我們也學(xué)會了感恩家庭、珍惜友情和樂于助人的重要性。這些知識不僅豐富了我的見識，也讓我更好地理解和傳承中華民族的優(yōu)秀文化。
最后，我在這次活動中還收獲了許多美好的回憶。和家人們一起分享美食、歡笑、留下的合影，成為我人生中寶貴的回憶。我會永遠銘記這個特殊的冬至，感謝幼兒園給我們提供了這樣一個美好的活動，并為我們創(chuàng)造了無數(shù)的快樂時光。
總結(jié)起來，我們幼兒園的冬至團圓活動讓我深刻感受到了家庭的溫暖和大家庭的歡樂。同時，我也學(xué)到了許多珍貴的東西，增加了對傳統(tǒng)文化的了解。這次活動不僅給我?guī)砹嗣篮玫幕貞?，也讓我更加珍惜家人和朋友們的相伴相依。希望將來的冬至，我依然能夠和親人們一起度過，感受家庭的溫暖，傳承中華傳統(tǒng)文化的珍貴。
幼兒園冬至心得體會中班篇十九
1、能夠進行簡單的半開放式主題對話交流，學(xué)習(xí)掌握句型“我把餃子給xx吃”，并能進行句型仿編：我把xx給xx吃。
2、通過活動，讓孩子學(xué)會分享勞動成果，培養(yǎng)幼兒熱愛家人的感情。
能夠進行簡單的半開放式主題對話交流，學(xué)習(xí)掌握句型“我把餃子給xx吃”。
學(xué)習(xí)掌握句型“我把餃子給xx吃”，并能進行句型仿編：我把xx給xx吃。
1、知識經(jīng)驗：幼兒在生活中吃過餃子，已經(jīng)了解一些相關(guān)知識。
一、點名法檢查助聽器的工作狀態(tài)。
聽到名字的小朋友和老師擊掌問好。
二、活動導(dǎo)入：
播放兒歌《包餃子》，然后做手指操，直接引出主題。羊媽媽，(雙手比自己，一蹲一站)。
包餃子，(一只手把另一只手的五指往內(nèi)、往外來回扳)中間突起，(雙手握拳)兩邊翹(大拇指、小指升起，作”六”的手勢)有的像小船，有的像元寶(兩只手半舉并左右搖動)。
師：兒歌里，羊媽媽包什么？
幼：羊媽媽包餃子。
三、出示實物餃子，進行簡單的半開放式主題對話交流。請幼兒觀察、講述餃子的外形特征，并用自己的語言講述自己吃餃子的經(jīng)歷。
師：小朋友們看一看，餃子長什么樣子？
幼：餃子像小船，像元寶，還像橘子瓣兒……。
師：你們吃過餃子嗎？什么時候吃的？
師：冬至的時候，我們一定要吃餃子，要不然，耳朵都凍掉了。
師：餃子好吃不好吃？餃子里面有什么？
幼：餃子很好吃。餃子里面有各種各樣的餡兒。有雞蛋，有韭菜，有肉肉……。
師：你們喜歡吃餃子嗎？你們會不會做餃子？
四、請小動物吃餃子，練習(xí)句型：我把餃子給xx吃。
(引導(dǎo)幼兒練習(xí)表達：我把餃子給xx吃。)。
五：學(xué)習(xí)仿編：“我把xx給xx吃”的句式。
六、老師總結(jié)，活動結(jié)束。
活動延伸：
在家中和家人一起包餃子，體驗自己動手制作食物的快樂。
活動反思：