日記是一種記錄自己思想感情、經驗教訓以及對生活的體驗與領悟的文字形式。總結必須客觀、準確地描述我們的工作和成果。這是小編為大家準備的一些總結范文，希望能幫到你。
全國教育大會講話篇一
9月10，教師節(jié)近平總書記在全國教育大會上進行了講話，大會上總書記對教師這個職業(yè)做出了最好的詮釋：“教師是人類靈魂的工程師，是人類文明的傳承者，承載著傳播知識、傳播思想、傳播真理，塑造靈魂、塑造生命、塑造新人的時代重任?！蓖瑫r，習近平同志在講話中多次強調教育的首要任務是“立德樹人”，這給我們基層教育工作者指明了教育的本質和教育的任務，教育的本質就是全人教育、生命教育，教育的任務就是培養(yǎng)人，培養(yǎng)一代又一代擁護中國共產黨領導和我國社會主義制度、立志為中國特色社會主義奮斗終身的有用人才。的講話夢想雄鷹的翅膀，夢想超越的輝煌，通過學習《全國教育大會講話》讓我再一次感受到了國家對于教育的重視，結合工作實際我來談一談自己的感受。
一、激情滿懷，無私奉獻。
看了這個故事我深有感觸：其實，人生每一件事都是為自己而做，要做就盡心做到最好！成就別人就是成就自己！所以我熱愛自我的工作，如同熱愛自我的生命。早在孩提時代，教師的圣潔和崇高品質就在我的心中根深蒂固。那時，就在心中萌發(fā)了當一名人民教師的愿望。師范畢業(yè)后，夢想成真，我成為一名光榮的人民教師。站在神圣的講臺上，我不曾忘記自我的誓言，不曾動搖過這顆育人的拳拳之心，雖然獲得了很多的榮譽，我要說學生才是我最好的榮譽證書，再好的榮譽也都不如得到孩子與家長的認可。所以，我應對雛鷹般躍躍欲飛的學生，依然風里雨里、腳步堅定、豪情滿懷！
二、率先垂范，身教感染。
在教育學生時，我想“喊破噪子，不如做出樣貌，要想正人，必先正己”。所以，當我要求學生努力學習時，我首先要端正工作態(tài)度；當我教育學生熱愛勞動時，我和學生一齊參與勞動的全過程；當我叮囑學生遵守紀律時，我首先做到了遵守校紀班規(guī)……最后，有人主動彎腰揀廢紙了；有人早晚主動開關電燈了；有人主動下課為學困生講題了……當我表揚學生時，同學們的回答都是一樣的：“我是跟你學的”。這句話震撼著我的心靈，我感覺到無比的欣慰與自豪。因為我從學生的身上看到了自我的影子，同時也驗證了“言傳身教、身行一例、勝似千言”的至理名言。
三、嚴愛相濟，教書育人。
班主任工作是一門藝術，只有嚴愛相濟，才可贏得學生的信賴，走進孩子們的心靈，才能在教書的同時育人。管理班級瑣碎繁冗的工作中，使我深深體會到：只有給學生的愛是發(fā)自內心的，才會讓學生感受到愛，體會到被愛之樂，他們才會學著去愛別人。“金鳳凰”要愛，“丑小鴨”更要愛。
四、創(chuàng)新方法，培養(yǎng)習慣。
良好的行為習慣是學生學習和生活的保障，為使學生構成良好的習慣，我嚴格地對學生訓練課堂常規(guī)、衛(wèi)生常規(guī)、勞動常規(guī)，并設立“評比星”等方式激勵學生，使每個學生既具有“服從群眾、服從命令”的思想，呈現“活而不亂，嚴而不死”的良好班風班貌，又具有“個性張揚、百花競放”的個性特長，同時結合不一樣的節(jié)日，開展了“好習慣伴我行”、“知榮明恥我能行”、“讀書交流匯報會”等主題班會，并透過小品、兒歌等形式，使學生思想和靈魂得到了一次次深刻的洗禮，不但再次矯正了他們的不良行為，而且使班級活動開展有序，學生個體特征得到了充分展示，構成了“收放自如，張馳有度”的治班方略，把素質教育要求下的學生管理和課改理念下的治學之道有機統一齊來，為造就適應未來社會的新型人才打下了基礎，做出了貢獻。
五、追求卓越，奮力翱翔。
常言道：要給學生一杯水，自我要有一桶水。我深深體會到，在當今科研興教，呼喚反思型教師、研究型教師的新形勢下，作為一名中年教師，務必是不竭之泉，時時奔涌出清新的、閃爍著斑斕色彩的溪流?！奥仿湫捱h兮，吾將上下而求索……”因此，我要潛心鉆研教材，反復研討新課標，堅持業(yè)務自學，認真做好筆記，廣泛汲取營養(yǎng)，及時進行反思，轉變教育觀念，捕捉新的教學信息，勇于探索教育規(guī)律，大膽采用新的教學手段。向老老師學習教學經驗，借鑒優(yōu)秀的教學方法，提高自我的教學潛力和業(yè)務水平。
全國教育大會講話篇二
2018年9月10日，全國教育大會在北京召開。中共中央總書記、國家主席、中央軍委主席習近平出席會議并發(fā)表重要講話。他強調，在黨的堅強領導下，全面貫徹黨的教育方針，堅持馬克思主義指導地位，堅持中國特色社會主義教育發(fā)展道路，堅持社會主義辦學方向，立足基本國情，遵循教育規(guī)律，堅持改革創(chuàng)新，以凝聚人心、完善人格、開發(fā)人力、培育人才、造福人民為工作目標，培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的社會主義建設者和接班人，加快推進教育現代化、建設教育強國、辦好人民滿意的教育。
百年大計，教育為本。教育是人類傳承文明和知識、培養(yǎng)年輕一代、創(chuàng)造美好生活的根本途徑。時代越是向前，知識和人才的重要性就愈發(fā)突出，教育的地位和作用就愈發(fā)凸顯。我國正處于歷史上發(fā)展最好的時期，但要實現“兩個一百年”奮斗目標、實現中華民族偉大復興的中國夢，必須更加重視教育，努力培養(yǎng)出更多更好能夠滿足黨、國家、人民、時代需要的人才。
師者，傳道授業(yè)解惑也。中學時學習韓愈的《師說》，我對這句話的理解只停留于逐字釋義之中，當自己人生輾轉，真正成為一名教師時，才深刻體會到教師職業(yè)的特殊性。教師的工作從表象看是教書，實則是塑造人、育人的過程，因此教育是一個有著強烈社會責任感、道德情懷和良知的職業(yè)，是時刻懷著“頭頂三尺有神明，不畏人知畏己知”的敬畏之心方能從事的職業(yè)，是這個世界上最不能愧對的職業(yè)。
教育是良心工程，盡心盡力是一堂課，敷衍了事也是一堂課，在我從教的十多年中，常常遇到一個星期內同一內容反復給不同的班級講授的情況，尤其是一個內容一天講3遍，不僅枯燥，最后一節(jié)課上下來真是精疲力竭，但每當我走上講臺，看到一雙雙等待和期許的目光時，內心就會響起一個聲音：堅持下去，學生們在等待著你，用最飽滿的精神上好這堂課!于是一個精神抖擻、激情飽滿的自己再一次進入了工作狀態(tài)，等下了課走出教室，累得一句話都不想說，但內心是無愧的。
師者，授業(yè)解惑是其職責，傳道是其神圣使命，教師不僅要講授知識、技能，開啟智慧，更要傳播思想和精神，引導和培養(yǎng)學生樹立正確的價值觀、人生觀、世界觀。這就要求教師首先要具備廣博的知識和不斷探索、學習的精神，肚里的墨水倒出去7分，自己首先得滿瓶。
教育不是術，教育是心，走上這條路，此心無悔。
在第34個教師節(jié)來臨之際，全國教育大會于2018年9月10日在北京召開。通過對《全國教育大會講話》的學習，我有以下感想。
我作為一名基層學校的黨支部書記，見證了教育事業(yè)的蓬勃發(fā)展：黨的十八大以來，總書記在領導全黨和全國人民開創(chuàng)中國特色社會主義新時代的偉大實踐中，始終把教育工作擺在突出位置，，形成了系統科學完整的教育思想，充分體現了黨中央和中央領導同志對教育事業(yè)的關心關愛和重視支持。黨和政府始終堅持以人民為中心的發(fā)展思想，加快補齊短板，提升公共教育服務質量，努力滿足人民對更好教育的期盼。推進區(qū)域內城鄉(xiāng)義務教育一體化改革發(fā)展，推動城鄉(xiāng)學校建設、教師編制、生均公用經費基準定額、“兩免一補”政策、基本裝備統一配置，實施義務教育學校建設有中央財政投資等，多種方式促進優(yōu)質教育資源共享，著力破解了義務教育擇校難的問題。
黨的十八大以來的教育成就十分顯著，從“有學上”到“上好學”，真正做到了學有所教。這些成績的取得，是全社會真誠關心、積極支持的結果，是教育系統廣大教職員工無私奉獻、不懈奮斗的結果。我決心帶領全體教職工要成為塑造學生品格、品行、品味的“大先生”。要時刻銘記教書育人的使命，甘當人梯，甘當鋪路石。爭做“四有”好老師，為發(fā)展具有中國特色的現代教育，培養(yǎng)社會主義事業(yè)建設者和接班人作出更大貢獻。
9月10,教師節(jié)近平總書記在全國教育大會上進行了講話，大會上總書記對教師這個職業(yè)做出了最好的詮釋：“教師是人類靈魂的工程師，是人類文明的傳承者，承載著傳播知識、傳播思想、傳播真理，塑造靈魂、塑造生命、塑造新人的時代重任。”同時，習近平同志在講話中多次強調教育的首要任務是“立德樹人”，這給我們基層教育工作者指明了教育的本質和教育的任務，教育的本質就是全人教育、生命教育，教育的任務就是培養(yǎng)人，培養(yǎng)一代又一代擁護中國共產黨領導和我國社會主義制度、立志為中國特色社會主義奮斗終身的有用人才。的講話夢想雄鷹的翅膀，夢想超越的輝煌，通過學習《全國教育大會講話》讓我再一次感受到了國家對于教育的重視，結合工作實際我來談一談自己的感受。
看了這個故事我深有感觸：其實，人生每一件事都是為自己而做，要做就盡心做到最好!成就別人就是成就自己!所以我熱愛自我的工作，如同熱愛自我的生命。早在孩提時代，教師的圣潔和崇高品質就在我的心中根深蒂固。那時，就在心中萌發(fā)了當一名人民教師的愿望。師范畢業(yè)后，夢想成真，我成為一名光榮的人民教師。站在神圣的講臺上，我不曾忘記自我的誓言，不曾動搖過這顆育人的拳拳之心，雖然獲得了很多的榮譽，我要說學生才是我最好的榮譽證書，再好的榮譽也都不如得到孩子與家長的認可。所以，我應對雛鷹般躍躍欲飛的學生，依然風里雨里、腳步堅定、豪情滿懷!
在教育學生時，我想“喊破噪子，不如做出樣貌，要想正人，必先正己”。所以，當我要求學生努力學習時，我首先要端正工作態(tài)度;當我教育學生熱愛勞動時，我和學生一齊參與勞動的全過程;當我叮囑學生遵守紀律時，我首先做到了遵守校紀班規(guī)……最后，有人主動彎腰揀廢紙了;有人早晚主動開關電燈了;有人主動下課為學困生講題了……當我表揚學生時，同學們的回答都是一樣的：“我是跟你學的”。這句話震撼著我的心靈，我感覺到無比的欣慰與自豪。因為我從學生的身上看到了自我的影子，同時也驗證了“言傳身教、身行一例、勝似千言”的至理名言。
班主任工作是一門藝術，只有嚴愛相濟，才可贏得學生的信賴，走進孩子們的心靈，才能在教書的同時育人。管理班級瑣碎繁冗的工作中，使我深深體會到：只有給學生的愛是發(fā)自內心的，才會讓學生感受到愛，體會到被愛之樂，他們才會學著去愛別人?！敖瘌P凰”要愛，“丑小鴨”更要愛。
良好的行為習慣是學生學習和生活的保障，為使學生構成良好的習慣，我嚴格地對學生訓練課堂常規(guī)、衛(wèi)生常規(guī)、勞動常規(guī)，并設立“評比星”等方式激勵學生，使每個學生既具有“服從群眾、服從命令”的思想，呈現“活而不亂，嚴而不死”的良好班風班貌，又具有“個性張揚、百花競放”的個性特長，同時結合不一樣的節(jié)日，開展了“好習慣伴我行”、“知榮明恥我能行”、“讀書交流匯報會”等主題班會，并透過小品、兒歌等形式，使學生思想和靈魂得到了一次次深刻的洗禮，不但再次矯正了他們的不良行為，而且使班級活動開展有序，學生個體特征得到了充分展示，構成了“收放自如，張馳有度”的治班方略，把素質教育要求下的學生管理和課改理念下的治學之道有機統一齊來，為造就適應未來社會的新型人才打下了基礎，做出了貢獻。
常言道：要給學生一杯水，自我要有一桶水。我深深體會到，在當今科研興教，呼喚反思型教師、研究型教師的新形勢下，作為一名中年教師，務必是不竭之泉，時時奔涌出清新的、閃爍著斑斕色彩的溪流?！奥仿湫捱h兮，吾將上下而求索……”因此，我要潛心鉆研教材，反復研討新課標，堅持業(yè)務自學，認真做好筆記，廣泛汲取營養(yǎng)，及時進行反思，轉變教育觀念，捕捉新的教學信息，勇于探索教育規(guī)律，大膽采用新的教學手段。向老老師學習教學經驗，借鑒優(yōu)秀的教學方法，提高自我的教學潛力和業(yè)務水平。
偉大的教育學家陶行知先生曾說“捧一顆心來，不帶半根草去”。作為一名教育工作者，我深知后面的路還很長。在今后的教育教學工作中，我將立足實際，認真搞好教學，創(chuàng)造性地開展學校的教育教學，在教育這片田園里勤奮耕耘，用心探索，奉獻我無悔的青春。我堅信“癡心一片終不悔，只為桃李競相開”!按習總書記要求，我一定要做一名有理想信念，有道德情操，有仁愛之心的好教師!
“教育是國之大計、黨之大計?！绷暯娇倳浽谌珖逃髸兄赋?，黨的十九大從新時代堅持和發(fā)展中國特色社會主義的戰(zhàn)略高度，作出了優(yōu)先發(fā)展教育事業(yè)、加快教育現代化、建設教育強國的重大部署。教育是民族振興、社會進步的重要基石，是功在當代、利在千秋的德政工程，對提高人民綜合素質、促進人的全面發(fā)展、增強中華民族創(chuàng)新創(chuàng)造活力、實現中華民族偉大復興具有決定性意義。
教育引導學生樹立共產主義遠大理想和中國特色社會主義共同理想，增強學生的中國特色社會主義道路自信、理論自信、制度自信、文化自信。首先要加強思想理論建設，用正確的價值觀引導教育事業(yè)的健康發(fā)展，從而引導廣大學生堅定理想信念，以中國特色社會主義發(fā)展的方向為指引，立志肩負起民族復興的時代重任。此外要重視愛國主義教育，只有心系祖國，教育引導學生熱愛和擁護中國共產黨，立志聽黨話、跟黨走，才能立志為國家和人民作出更大的貢獻。
教育引導學生珍惜學習時光，心無旁騖求知問學，增長見識，豐富學識，沿著求真理、悟道理、明事理的方向前進。歷練敢于擔當、不懈奮斗的精神，具有勇于奮斗的精神狀態(tài)、樂觀向上的人生態(tài)度，做到剛健有為、自強不息。在思想理論建設的基礎上，還要在增長知識見識和培養(yǎng)奮斗精神上下功夫，學生時代所儲存的知識，就是為了將來在社會上釋放更大的能量，唯有不斷追求知識的進步，不斷在前進的道路上奮斗，才能讓教育發(fā)揮其真正的作用，讓學來的知識能夠有更好舞臺去展示，最終推動國家不斷向著更穩(wěn)更好的方向發(fā)展。
習近平指出培養(yǎng)什么人，是教育的首要問題。我國是中國共產黨領導的社會主義國家，這就決定了我們的教育必須把培養(yǎng)社會主義建設者和接班人作為根本任務。教育事業(yè)應該以此為出發(fā)點和動力，不斷培養(yǎng)一代又一代擁護中國共產黨領導和我國社會主義制度、立志為中國特色社會主義奮斗終身的有用人才。
通過對《全國教師發(fā)展大會講話》的學習，我對新時代教師有了比較全面系統地認識，同時，我也發(fā)現自己身上尚有許多缺點、不足之外，距一個優(yōu)秀的黨員還有一定的差距，但我相信通過自己的不斷努力，提高自身黨性修養(yǎng)，能給自己樹立起真正的黨員形象。結合自身作為一個教師黨員的經歷，我想談幾點體會：
做與學生共同學習的伙伴。老師既是知識，知識就是老師?，F在老師不再是知識的惟一的載體了，學生可以從各種渠道獲取知識、掌握信息，老師只是其中一個渠道。同時老師也要學習，如果不進一步學習，就會落后于學生。教師的主導作用主要是引導學生一起來學習，而不是簡單的把知識教給學生。
要努力提高自己的業(yè)務水平。所以作為教師，作為黨員，就必須是教育教學的能手。為此要加強業(yè)務學習，增強改革意識，積極參與教育改革，在實踐中提高自己的教育教學能力。作為黨員教師應該刻苦鉆研，提高自身業(yè)務素質和能力，努力擴大知識面，讓自己賴以教育學生的一桶水變?yōu)橛性吹幕钏?，常換常新，源源不斷。在教學過程中，我發(fā)現自己還存在很多不足，我利用業(yè)余時間看名師的示范課，學習他們的方法，晚上看奧數方面的知識，拓展自己的知識。
勇于開展批評與自我批評，及時修正自己的錯誤，在工作和生活中不斷改造主觀世界，在政治信念和理論水平上保持，有堅定的社會主義、共產主義信仰和崇高的理想，時時處處都能發(fā)揮身教勝于言教的教育作用。
為貫徹學習習近平總書記在全國教育大會上的講話精神，今天譚勝書記給我們上了一堂精彩分呈的黨課。對此我有幾點體會：
第一，我深刻認識到教育興國的重要意義。作為一名學生，學習好本領是我們目前最為重要的事情。在校期間刻苦學習，掌握專業(yè)知識，這樣才能為以后在工作崗位更好的工作打好基礎。學以致用才是我們應該追求的目標，要在實踐過程中去檢驗學習的理論，發(fā)現問題，在思考如何解決問題。今年我們在常州實習，接觸真正的公安工作，在實習過程中，向師傅們虛心請教，把不懂的東西搞懂并且會運用才是真的學會。我認為，學習不是就只能在學校中進行，而是貫徹我們整個人生的一項活動，在今后的學習中我也應做到學以致用。
第二，發(fā)揮好模范帶頭作用，作為本科生中年紀最高的學生，我應該嚴格要求自己，發(fā)揮好模范作用。警務化管理是我們學校教學的特色，我應該嚴格服從警務化管理，為師弟師妹們起好帶頭作用。
第三，努力做好從警校生到人民警察的轉變。即將畢業(yè)，成為一名人民警察，我覺得我的心態(tài)還沒有轉變好。人民警察的要求要比警校生更加嚴格，所以我們應該逐步的把自己當做一名人民警察，用人民警察的角度和思維去看待問題。努力學習在新時代下公安工作的前景和要求，積極發(fā)揚光榮傳統。同時也能縮短參加工作后熟悉業(yè)務、轉變身份的時間，更好的參與到工作中去，也向公安單位的前輩們展示我們學校的培養(yǎng)成果，為母校爭光添彩。
全國教育大會講話篇三
在黨的堅強領導下，全面貫徹黨的教育方針，堅持馬克思主義指導地位，堅持中國特色社會主義教育發(fā)展道路，堅持社會主義辦學方向，立足基本國情，遵循教育規(guī)律，堅持改革創(chuàng)新，以凝聚人心、完善人格、開發(fā)人力、培育人才、造福人民為工作目標，培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的社會主義建設者和接班人，加快推進教育現代化、建設教育強國、辦好人民滿意的教育。在學習完大會精神后，我深刻認識到作為一名教育工作者，更應該堅定理想信念，教育引導學生珍惜時光、追求真理，更應該踏踏實實做好本職工作，以下是學習全國教育大會講話心得體會。
一、深刻認識教育的重要地位。
百年大計，教育為本。教育是人類傳承文明和知識、培養(yǎng)年輕一代、創(chuàng)造美好生活的根本途徑。時代越是向前，知識和人才的重要性就愈發(fā)突出，教育的地位和作用就愈發(fā)凸顯。我國正處于歷史上發(fā)展最好的時期，但要實現“兩個一百年”奮斗目標、實現中華民族偉大復興的中國夢，必須更加重視教育，努力培養(yǎng)出更多更好能夠滿足黨、國家、人民、時代需要的人才教育是祖國的未來，是每一個家庭、每一名群眾美好幸福生活的依托。當前，正處在決勝脫貧攻堅、全面建成小康的關鍵時期，對人才支撐和智力服務的需求比以往任何時候都更為重要、更加迫切。我們一定要牢牢把握教育的歷史定位和根本任務，以更大的決心、更多的投入，努力辦好人民滿意的教育，為我國發(fā)展培養(yǎng)更多可用之才、持續(xù)注入強大動力。全黨全社會要弘揚尊師重教的社會風尚，努力提高教師政治地位、社會地位、職業(yè)地位，讓廣大教師享有應有的社會聲望，在教書育人崗位上為黨和人民事業(yè)作出新的更大的貢獻。
二、教師黨員踐行大會精神。
師者，傳道授業(yè)解惑也。中學時學習韓愈的《師說》，我對這句話的理解只停留于逐字釋義之中，當自己人生輾轉，真正成為一名教師時，才深刻體會到教師職業(yè)的特殊性。教師的工作從表象看是教書，實則是塑造人、育人的過程，因此教育是一個有著強烈社會責任感、道德情懷和良知的職業(yè)，是時刻懷著“頭頂三尺有神明，不畏人知畏己知”的敬畏之心方能從事的職業(yè)，是這個世界上最不能愧對的職業(yè)。
通過對《全國教育大會講話》的學習，我對新時代教師有了比較全面系統地認識，同時，我也發(fā)現自己身上尚有許多缺點、不足之外，距一個優(yōu)秀的共產黨員還有一定的差距，但我相信通過自己的不斷努力，提高自身黨性修養(yǎng)，能給自己樹立起真正的黨員形象。結合自身作為一個教師黨員的經歷，我想談幾點體會：
做與學生共同學習的伙伴。老師既是知識，知識就是老師?，F在老師不再是知識的惟一的載體了，學生可以從各種渠道獲取知識、掌握信息，老師只是其中一個渠道。同時老師也要學習，如果不進一步學習，就會落后于學生。教師的主導作用主要是引導學生一起來學習，而不是簡單的把知識教給學生。
要努力提高自己的業(yè)務水平。所以作為教師，作為黨員，就必須是教育教學的能手。為此要加強業(yè)務學習，增強改革意識，積極參與教育改革，在實踐中提高自己的教育教學能力。作為黨員教師應該刻苦鉆研，提高自身業(yè)務素質和能力，努力擴大知識面，讓自己賴以教育學生的一桶水變?yōu)橛性吹幕钏Q常新，源源不斷。在教學過程中，我發(fā)現自己還存在很多不足，我利用業(yè)余時間看名師的示范課，學習他們的方法，晚上看奧數方面的知識，拓展自己的知識。
勇于開展批評與自我批評，及時修正自己的錯誤，在工作和生活中不斷改造主觀世界，在政治信念和理論水平上保持領先，有堅定的社會主義、共產主義信仰和崇高的理想，時時處處都能發(fā)揮身教勝于言教的教育作用。
發(fā)展教育事業(yè)，教師是基礎和核心，我相信通過個人認識的改進、社會氛圍的改善、國家政策的支持，教師會成為人們越來越向往的職業(yè)，會有越來越多的有志之士加入其中燃燒自己照亮別人，為國家的發(fā)展、社會的進步添磚加瓦。
全國教育大會講話篇四
新時代教育最根本的任務，就是要培養(yǎng)擔當民族復興大任的時代新人，這是黨的十九大賦予教育戰(zhàn)線的重大使命。習近平總書記在全國教育大會的重要講話中進一步強調，培養(yǎng)什么人，是教育的首要問題。我們的教育必須把培養(yǎng)社會主義建設者和接班人作為根本任務，培養(yǎng)一代又一代擁護中國共產黨領導和我國社會主義制度、立志為中國特色社會主義奮斗終身的有用人才。這是教育工作的根本任務，也是教育現代化的方向目標。時代新人必須要有堅定的理想信念，要教育引導學生把理想信念建立在對科學理論的理性認同上，建立在對歷史規(guī)律的正確認識上，建立在對基本國情的準確把握上，堅定中國特色社會主義的道路自信、理論自信、制度自信、文化自信，樹立與這個時代主題同心同向的理想信念，勇于擔當這個時代賦予的民族復興的時代重任。時代新人必須要有深厚的愛國主義情懷，熱愛祖國、熱愛人民、熱愛中國共產黨，立志扎根人民、奉獻國家。時代新人必須具有良好的品德修養(yǎng)，自覺踐行社會主義核心價值觀，扣好人生的第一?？圩?，踏踏實實修好品德，成為有大愛大德大情懷的人。時代新人必須要有扎實的學識見識，要教育引導學生珍惜學習時光，加強實踐鍛煉，沿著求真理、悟道理、明事理的方向不斷前進。時代新人要有堅韌的奮斗精神，要教育引導學生樹立高遠志向，養(yǎng)成勇于奮斗的精神狀態(tài)、樂觀向上的人生態(tài)度，做到剛健有為、自強不息。時代新人必須要有良好的綜合素質，德智體美勞全面發(fā)展，教育引導學生培養(yǎng)綜合能力，培養(yǎng)創(chuàng)新思維。
全國教育大會講話篇五
9月10日，全國教育大會在北京召開。中共中央總書記、國家主席、中央軍委主席習近平出席會議并發(fā)表重要講話。他強調，在黨的堅強領導下，全面貫徹黨的教育方針，堅持馬克思主義指導地位，堅持中國特色社會主義教育發(fā)展道路，堅持社會主義辦學方向，立足基本國情，遵循教育規(guī)律，堅持改革創(chuàng)新，以凝聚人心、完善人格、開發(fā)人力、培育人才、造福人民為工作目標，培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的社會主義建設者和接班人，加快推進教育現代化、建設教育強國、辦好人民滿意的教育。
百年大計，教育為本。教育是人類傳承文明和知識、培養(yǎng)年輕一代、創(chuàng)造美好生活的根本途徑。時代越是向前，知識和人才的重要性就愈發(fā)突出，教育的地位和作用就愈發(fā)凸顯。我國正處于歷史上發(fā)展最好的時期，但要實現“兩個一百年”奮斗目標、實現中華民族偉大復興的中國夢，必須更加重視教育，努力培養(yǎng)出更多更好能夠滿足黨、國家、人民、時代需要的人才。
師者，傳道授業(yè)解惑也。中學時學習韓愈的《師說》，我對這句話的理解只停留于逐字釋義之中，當自己人生輾轉，真正成為一名教師時，才深刻體會到教師職業(yè)的特殊性。教師的工作從表象看是教書，實則是塑造人、育人的過程，因此教育是一個有著強烈社會責任感、道德情懷和良知的職業(yè)，是時刻懷著“頭頂三尺有神明，不畏人知畏己知”的敬畏之心方能從事的職業(yè)，是這個世界上最不能愧對的職業(yè)。
教育是良心工程，盡心盡力是一堂課，敷衍了事也是一堂課，在我從教的十多年中，常常遇到一個星期內同一內容反復給不同的班級講授的情況，尤其是一個內容一天講3遍，不僅枯燥，最后一節(jié)課上下來真是精疲力竭，但每當我走上講臺，看到一雙雙等待和期許的目光時，內心就會響起一個聲音：堅持下去，學生們在等待著你，用最飽滿的精神上好這堂課!于是一個精神抖擻、激情飽滿的自己再一次進入了工作狀態(tài)，等下了課走出教室，累得一句話都不想說，但內心是無愧的。
師者，授業(yè)解惑是其職責，傳道是其神圣使命，教師不僅要講授知識、技能，開啟智慧，更要傳播思想和精神，引導和培養(yǎng)學生樹立正確的價值觀、人生觀、世界觀。這就要求教師首先要具備廣博的知識和不斷探索、學習的精神，肚里的墨水倒出去7分，自己首先得滿瓶。
教育不是術，教育是心，走上這條路，此心無悔。
我國第三十四個教師節(jié)來臨之際，習近平代表黨中央，向全國廣大教師和教育工作者致以節(jié)日的熱烈祝賀和誠摯問候。他強調，長期以來，廣大教師貫徹黨的教育方針，教書育人，嘔心瀝血，默默奉獻，為國家發(fā)展和民族振興作出了重大貢獻。教師是人類靈魂的工程師，是人類文明的傳承者，承載著傳播知識、傳播思想、傳播真理，塑造靈魂、塑造生命、塑造新人的時代重任。全黨全社會要弘揚尊師重教的社會風尚，努力提高教師政治地位、社會地位、職業(yè)地位，讓廣大教師享有應有的社會聲望，在教書育人崗位上為黨和人民事業(yè)作出新的更大的貢獻。
教育是一個必須要全社會共同努力才能做好的一件利在當代，功在千秋的宏偉事業(yè)。也關涉各方利益，牽一發(fā)而動全身。必須九牛爬坡，個個出力。心往一處想，勁往一處使。
盡管教書育人，任重道遠。但沒有比人更高的山，沒有比腳更長的路。只要我們心系祖國，熱愛教育，關心學生，充分弘揚社會主義核心價值觀，把學校這個傳播文化的主陣地的作用充分發(fā)揮出來，使文脈與國脈更好的相聯。把學校這個育人場所變成學生成長的樂園，讓學生的學習、生活和事業(yè)相聯。我們五千年悠久歷史的文化自信全讓我們的下一代更加意氣風發(fā)，斗志昂揚。我們一定能帶領學生學習楷模，學習英雄;鼓勵他們爭做楷模，爭做英雄;我們的青少年就能變成楷模，變成英雄。
我們還要引導青少年逐步打造新時代的中國精神。繼續(xù)進行一些類似中國成語大會、詩詞大會等一些傳統文化在新時代的生動探索，讓傳統文化與時代精神都煥發(fā)出新的活力。在學校教育教學活動中，積極培養(yǎng)學生核心素養(yǎng)，讓他們這些祖國的接班人成為社會棟梁時，我們祖國大廈會更加雄偉壯觀。
偉大的時代需要偉大的精神，偉大的民族需要偉大的實踐。相信我們的教育一定能乘長風破萬里浪，揚帆遠航，與時俱進，實現夢想。
209月10日上午，全國教育大會在北京召開。中共中央總書記、國家主席、中央軍委主席習近平出席會議并發(fā)表重要講話。他強調，長期以來，廣大教師貫徹黨的教育方針，教書育人，嘔心瀝血，默默奉獻，為國家發(fā)展和民族振興作出了重大貢獻。教師是人類靈魂的工程師，是人類文明的傳承者，承載著傳播知識、傳播思想、傳播真理，塑造靈魂、塑造生命、塑造新人的時代重任。全黨全社會要弘揚尊師重教的社會風尚，努力提高教師政治地位、社會地位、職業(yè)地位，讓廣大教師享有應有的社會聲望，在教書育人崗位上為黨和人民事業(yè)作出新的更大的貢獻。
在新時期，對于領導干部的教育更為重要，尤其是擔負我國現代化建設歷史重任的領導干部，可謂任重道遠、責任重大。跟上時代步伐、率領人民前進、提高自身綜合素質的需要，領導干部應堅持終身學習的要求。
一、知識經濟時代的必然要求。隨著新技術的飛速發(fā)展和信息產業(yè)的崛起，知識對社會經濟發(fā)展的作用越來越大。知識的飛速變化增長，對我國經濟、政治、文化、觀念等方面發(fā)生了重大變化?，F代的科技文明，特別是高新電子和信息技術的應用日益迅速地打破國界，走向全球化。世界各地的發(fā)展變化不可避免地通過各種方式波及國內，面臨挑戰(zhàn)，需要學習的知識、需要解決的問題與日俱增。這一切對于處在各級各類崗位上，擔負領導責任的領導干部們提出了必須進行終身教育的必然要求。
二、領導干部工作的本質要求。所謂領導就是率領、引導，必須站得高?？吹眠h，體現出比常人高明的地方，走在一般群眾的前面，才能名副其實的稱之為領導。領導工作的本質要求領導干部要有豐富的知識、高超的思維能力、正確的決策能力、良好的組織協調能力等等。領導干部的權威不能僅僅依靠權力去建立和提高，更多的是靠他的知識和能力。如果領導者不確立終身教育的觀念，不把“講學習”的要求落在實際行動中，其知識能力水平必將為被領導干部所超過，就無法再發(fā)揮領導作用，最終被淘汰出領導工作崗位。
三、領導干部不斷進步的內在條件。一般來講，領導者要經歷由基層、中層到高層的發(fā)展提升過程，表面上看這一過程是官位的提高、權力的增大、責任的加重，實質上是知識能力水平的提高。唯有后者的提高，才能為前者的提高奠定堅實的基礎。領導干部只有不斷地在工作中學習提高，更新原有知識，補充新知識，力求成為知識豐富、能力突出、站在時代前列的人，才能擔負起更高更重的領導責任。
一個合格的領導干部只有全身心地投人到為人民服務的事業(yè)中去，以積極主動的精神去學習，力求為人民掌好權、服好務，就具備了合格領導干部的最基本素質。
今天，總書記在全國教育大會上發(fā)表重要講話。他強調，長期以來，廣大教師貫徹黨的教育方針，教書育人，嘔心瀝血，默默奉獻，為國家發(fā)展和民族振興作出了重大貢獻。教師是人類靈魂的工程師、是歷史文化重要的傳承人，他們傳道、授業(yè)、解惑，為國家的發(fā)展和社會的進步源源不斷的輸送高質量的人才，可以說沒有教師就沒有我們的今天。
教師是一個神圣而又光榮的職業(yè)，在我國古時候，人們非常敬重老師，宋朝學者楊時，不愿打擾老師午睡，而站在門外的鵝毛大雪下等了好久，這種敬重老師的優(yōu)良品德，一直受到人們的稱贊，程門立雪這個動人故事也廣為流傳。但當下，隨著社會的物質化和個人價值觀不健康的發(fā)展，越來越多的人不愿意投身于教育行業(yè)，去當一名辛勤的園丁。這種現象值得社會各界高度重視、反思和警惕，沒有高質量的教師就難推動教育的發(fā)展。想要扭轉這種不良的社會現象，我認為還需要社會各界同心協力做好以下幾點：
一方面，提高教師的福利待遇是當務之急，俗話說：只有填飽肚子才有力氣談理想，教師的工資收入仍然讓他們面臨著較大的生活壓力，一套房子能讓他們背上幾十年的債務，李克強總理也多次提到過，要提高教師的工資待遇，保證教師的平均工資不低于當地公務員的工資水平，這一惠民政策體現了國家對教師的關懷和對教育的重視，需要及時推進落在實處。
另一方面，社會要弘揚尊師重教的社會風尚，努力提高教師社會地位、職業(yè)地位，讓廣大教師享有應有的社會聲望。要在平時多宣傳教師對于個人成長、社會進步、國家發(fā)展的重要性，形成廣泛的社會共識，形成尊師重教的良好風氣，讓教師體會到職業(yè)光榮感和成就感。
發(fā)展教育事業(yè)，教師是基礎和核心，我相信通過個人認識的改進、社會氛圍的改善、國家政策的支持，教師會成為人們越來越向往的職業(yè)，會有越來越多的有志之士加入其中燃燒自己照亮別人，為國家的發(fā)展、社會的進步添磚加瓦。
全國教育大會講話篇六
又到一年秋風送爽、碩果飄香的美好時節(jié)，今年是第三十四個教師節(jié)，9月10日全國教育大會在北京召開，中共中央總書記習近平出席會議并發(fā)表重要講話?？倳洀娬{，長期以來，廣大教師貫徹黨的教育方針，教書育人，嘔心瀝血，默默奉獻，為國家發(fā)展和民族振興作出了重大貢獻。習近平總書記多次強調，教育是對中華民族偉大復興具有決定性意義的事業(yè)。教育關乎國運民生，承載著民族振興的希望，寄托著億萬家庭的期盼。
教育大計，教師為本。廣大教師要牢記習近平總書記“有理想信念、有道德情操、有扎實學識、有仁愛之心”的“四有好老師”期許，堅持把“德為人先、學為人師、行為世范”作為境界追求，敦品勵學、潛心育人，爭做“學生錘煉品格的引路人、學習知識的引路人、創(chuàng)新思維的引路人、奉獻祖國的引路人”。
教育是民生改善的基本要求，教育公平是基本的社會公平。廣大教育工作者要把縮小城鄉(xiāng)差距、校際差距作為工作的重中之重，努力推動全縣教育從“基本均衡”走向“優(yōu)質均衡”，讓每一個家庭、每一個孩子都能沐浴到教育公平的“陽光”。
教育是祖國的未來，是每一個家庭、每一名群眾美好幸福生活的依托。當前，正處在決勝脫貧攻堅、全面建成小康的關鍵時期，對人才支撐和智力服務的需求比以往任何時候都更為重要、更加迫切。我們一定要牢牢把握教育的歷史定位和根本任務，以更大的決心、更多的投入，努力辦好人民滿意的教育，為我國發(fā)展培養(yǎng)更多可用之才、持續(xù)注入強大動力。全黨全社會要弘揚尊師重教的社會風尚，努力提高教師政治地位、社會地位、職業(yè)地位，讓廣大教師享有應有的社會聲望，在教書育人崗位上為黨和人民事業(yè)作出新的更大的貢獻。
全國教育大會講話篇七
2018年9月10日，全國教育大會在北京召開。中共中央總書記、國家主席、中央軍委主席習近平出席會議并發(fā)表重要講話。他強調，在黨的堅強領導下，全面貫徹黨的教育方針，堅持馬克思主義指導地位，堅持中國特色社會主義教育發(fā)展道路，堅持社會主義辦學方向，立足基本國情，遵循教育規(guī)律，堅持改革創(chuàng)新，以凝聚人心、完善人格、開發(fā)人力、培育人才、造福人民為工作目標，培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的社會主義建設者和接班人，加快推進教育現代化、建設教育強國、辦好人民滿意的教育。
百年大計，教育為本。教育是人類傳承文明和知識、培養(yǎng)年輕一代、創(chuàng)造美好生活的根本途徑。時代越是向前，知識和人才的重要性就愈發(fā)突出，教育的地位和作用就愈發(fā)凸顯。我國正處于歷史上發(fā)展最好的時期，但要實現“兩個一百年”奮斗目標、實現中華民族偉大復興的中國夢，必須更加重視教育，努力培養(yǎng)出更多更好能夠滿足黨、國家、人民、時代需要的人才。
師者，傳道授業(yè)解惑也。中學時學習韓愈的《師說》，我對這句話的理解只停留于逐字釋義之中，當自己人生輾轉，真正成為一名教師時，才深刻體會到教師職業(yè)的特殊性。教師的工作從表象看是教書，實則是塑造人、育人的過程，因此教育是一個有著強烈社會責任感、道德情懷和良知的職業(yè)，是時刻懷著“頭頂三尺有神明，不畏人知畏己知”的敬畏之心方能從事的職業(yè)，是這個世界上最不能愧對的職業(yè)。
教育是良心工程，盡心盡力是一堂課，敷衍了事也是一堂課，在我從教的十多年中，常常遇到一個星期內同一內容反復給不同的班級講授的情況，尤其是一個內容一天講3遍，不僅枯燥，最后一節(jié)課上下來真是精疲力竭，但每當我走上講臺，看到一雙雙等待和期許的目光時，內心就會響起一個聲音：堅持下去，學生們在等待著你，用最飽滿的精神上好這堂課!于是一個精神抖擻、激情飽滿的自己再一次進入了工作狀態(tài)，等下了課走出教室，累得一句話都不想說，但內心是無愧的。
師者，授業(yè)解惑是其職責，傳道是其神圣使命，教師不僅要講授知識、技能，開啟智慧，更要傳播思想和精神，引導和培養(yǎng)學生樹立正確的價值觀、人生觀、世界觀。這就要求教師首先要具備廣博的知識和不斷探索、學習的精神，肚里的墨水倒出去7分，自己首先得滿瓶。
教育不是術，教育是心，走上這條路，此心無悔。
夢想雄鷹的翅膀，夢想超越的輝煌，通過學習《全國教育大會講話》讓我再一次感受到了國家對于教育的重視，結合工作實際我來談一談自己的感受。
有這樣一個故事：有一個老木匠即將退休了，老板舍不得他離開，讓他建一座房再走。老木匠雖然答應了，但是心不在工作上，心里很不舒服。心想：我都要退休了，還要我干。于是用的是差料，出的是粗活。當房子建好了，老板說是房子是送給他的禮物……老木匠傻眼了，哎……早知道這樣他是既羞愧又后悔啊……。
看了這個故事我深有感觸：其實，人生每一件事都是為自己而做，要做就盡心做到最好!成就別人就是成就自己!所以我熱愛自我的工作，如同熱愛自我的生命。早在孩提時代，教師的圣潔和崇高品質就在我的心中根深蒂固。那時，就在心中萌發(fā)了當一名人民教師的愿望。師范畢業(yè)后，夢想成真，我成為一名光榮的人民教師。站在神圣的講臺上，我不曾忘記自我的誓言，不曾動搖過這顆育人的拳拳之心，雖然獲得了很多的榮譽，我要說學生才是我最好的榮譽證書，再好的榮譽也都不如得到孩子與家長的認可。所以，我應對雛鷹般躍躍欲飛的學生，依然風里雨里、腳步堅定、豪情滿懷!
在教育學生時，我想“喊破噪子，不如做出樣貌，要想正人，必先正己”。所以，當我要求學生努力學習時，我首先要端正工作態(tài)度;當我教育學生熱愛勞動時，我和學生一齊參與勞動的全過程;當我叮囑學生遵守紀律時，我首先做到了遵守校紀班規(guī)……最后，有人主動彎腰揀廢紙了;有人早晚主動開關電燈了;有人主動下課為學困生講題了……當我表揚學生時，同學們的回答都是一樣的：“我是跟你學的”。這句話震撼著我的心靈，我感覺到無比的欣慰與自豪。因為我從學生的身上看到了自我的影子，同時也驗證了“言傳身教、身行一例、勝似千言”的至理名言。
班主任工作是一門藝術，只有嚴愛相濟，才可贏得學生的信賴，走進孩子們的心靈，才能在教書的同時育人。管理班級瑣碎繁冗的工作中，使我深深體會到：只有給學生的愛是發(fā)自內心的，才會讓學生感受到愛，體會到被愛之樂，他們才會學著去愛別人。“金鳳凰”要愛，“丑小鴨”更要愛。
良好的行為習慣是學生學習和生活的保障，為使學生構成良好的習慣，我嚴格地對學生訓練課堂常規(guī)、衛(wèi)生常規(guī)、勞動常規(guī)，并設立“評比星”等方式激勵學生，使每個學生既具有“服從群眾、服從命令”的思想，呈現“活而不亂，嚴而不死”的良好班風班貌，又具有“個性張揚、百花競放”的個性特長，同時結合不一樣的節(jié)日，開展了“好習慣伴我行”、“知榮明恥我能行”、“讀書交流匯報會”等主題班會，并透過小品、兒歌等形式，使學生思想和靈魂得到了一次次深刻的洗禮，不但再次矯正了他們的不良行為，而且使班級活動開展有序，學生個體特征得到了充分展示，構成了“收放自如，張馳有度”的治班方略，把素質教育要求下的學生管理和課改理念下的治學之道有機統一齊來，為造就適應未來社會的新型人才打下了基礎，做出了貢獻。
常言道：要給學生一杯水，自我要有一桶水。我深深體會到，在當今科研興教，呼喚反思型教師、研究型教師的新形勢下，作為一名中年教師，務必是不竭之泉，時時奔涌出清新的、閃爍著斑斕色彩的溪流?！奥仿湫捱h兮，吾將上下而求索……”因此，我要潛心鉆研教材，反復研討新課標，堅持業(yè)務自學，認真做好筆記，廣泛汲取營養(yǎng)，及時進行反思，轉變教育觀念，捕捉新的教學信息，勇于探索教育規(guī)律，大膽采用新的教學手段。向老老師學習教學經驗，借鑒優(yōu)秀的教學方法，提高自我的教學潛力和業(yè)務水平。
偉大的教育學家陶行知先生曾說“捧一顆心來，不帶半根草去”。作為一名教育工作者，我深知后面的路還很長。在今后的教育教學工作中，我將立足實際，認真搞好教學，創(chuàng)造性地開展學校的教育教學，在教育這片田園里勤奮耕耘，用心探索，奉獻我無悔的青春。我堅信“癡心一片終不悔，只為桃李競相開”!按習總書記要求，我一定要做一名有理想信念，有道德情操，有仁愛之心的好教師!
新疆維吾爾自治區(qū)黨委召開常委（擴大）會議，傳達學習習近平總書記在黨史學習教育動員大會上的重要講話精神和《中共中央關于在全黨開展黨史學習教育的通知》，研究《自治區(qū)黨委關于在全區(qū)開展黨史學習教育的實施方案》等。自治區(qū)黨委書記陳全國主持會議。
會議指出，習近平總書記在黨史學習教育動員大會上的重要講話，深刻闡述了開展黨史學習教育的重大意義，深刻闡明了黨史學習教育的重點和工作要求，對黨史學習教育進行了全面動員和部署，為我們開展好黨史學習教育指明了方向，提供了根本遵循。要認真學習領會習近平總書記重要講話精神，突出學黨史、悟思想、辦實事、開新局，高標準高質量落實好黨史學習教育各項任務，把學習成效轉化為推動新疆穩(wěn)定發(fā)展的工作動力和成效，以優(yōu)異成績慶祝建黨100周年。
一要提高思想認識。深刻認識在全黨開展黨史學習教育，是以習近平同志為核心的黨中央作出的重大決策，是牢記初心使命、推進中華民族偉大復興歷史偉業(yè)的必然要求，是堅定信仰信念、在新時代堅持和發(fā)展中國特色社會主義的必然要求，是推進黨的自我革命、永葆黨的生機活力的必然要求，自覺把思想和行動統一到以習近平同志為核心的黨中央決策部署上來，扎實開展好黨史學習教育。
二要加強政治引領。明確目標要求，把握學習重點，樹立正確黨史觀，做到學史明理、學史增信、學史崇德、學史力行，引導廣大黨員、干部增強“四個意識”、堅定“四個自信”、做到“兩個維護”，不斷提高政治判斷力、政治領悟力、政治執(zhí)行力，守正創(chuàng)新抓住機遇，銳意進取開辟新局，為全面建設社會主義現代化國家、實現中華民族偉大復興中國夢而不懈奮斗。
三要科學安排部署。以縣處級以上領導干部為重點，堅持集中學習和自主學習相結合，堅持規(guī)定動作和自選動作相結合，采取“三會一課”和主題黨日等形式，結合實際開展特色鮮明、形式多樣的學習教育；發(fā)揚優(yōu)良學風，創(chuàng)新方式方法，細化方案措施，不斷增強針對性和實效性；把學習黨史同總結經驗、觀照現實、推動工作結合起來，同解決實際問題結合起來，開展好“我為群眾辦實事”實踐活動；廣泛開展黨史、新中國史、改革開放史、社會主義發(fā)展史宣傳教育，普及黨史知識，加強青少年學習教育，推動黨史學習教育深入群眾、深入基層、深入人心。
四要加強組織領導。各級黨委（黨組）要壓緊壓實主體責任，主要領導同志要親自抓、率先垂范，加強督促指導，把握正確導向，引導廣大黨員、干部全身心投入，切實把黨中央部署和要求落到實處，確保學習教育取得實實在在的成效。
五要開創(chuàng)工作新局。把黨史學習教育與貫徹落實黨的十九屆五中全會和第三次中央新疆工作座談會精神結合起來，與全面貫徹新時代黨的治疆方略結合起來，與抓好穩(wěn)定發(fā)展各項工作結合起來，統籌疫情防控和經濟社會發(fā)展，統籌發(fā)展和安全，扎實做好社會穩(wěn)定、常態(tài)化疫情防控、安全生產工作，緊貼民生推動高質量發(fā)展，確?！笆奈濉睂崿F良好開局，努力建設新時代中國特色社會主義新疆。
會議傳達學習了習近平總書記在中央全面深化改革委員會第十八次會議上的重要講話精神。
會議強調，要認真學習貫徹習近平總書記的重要講話精神，完整、準確、全面貫徹新發(fā)展理念，扭住構建新發(fā)展格局目標任務，緊緊圍繞推動科技創(chuàng)新、暢通經濟循環(huán)、擴大內需、實行高水平對外開放、推動全面綠色轉型等深化改革，持續(xù)推動重點領域和關鍵環(huán)節(jié)改革，增強系統觀念，樹立辯證思維，強化創(chuàng)新意識，用釘釘子精神推動改革責任落實，不斷推動改革向更深層次挺進，更好發(fā)揮全面深化改革在構建新發(fā)展格局中的關鍵作用。
雪克來提·扎克爾、肖開提·依明、努爾蘭·阿不都滿金、王君正、楊誠、徐海榮、艾爾肯·吐尼亞孜、田文、李邑飛、沙爾合提·阿汗、張春林、王明山等出席會議。
第一，我深刻認識到教育興國的重要意義。作為一名學生，學習好本領是我們目前最為重要的事情。在校期間刻苦學習，掌握專業(yè)知識，這樣才能為以后在工作崗位更好的工作打好基礎。學以致用才是我們應該追求的目標，要在實踐過程中去檢驗學習的理論，發(fā)現問題，在思考如何解決問題。今年我們在常州實習，接觸真正的公安工作，在實習過程中，向師傅們虛心請教，把不懂的東西搞懂并且會運用才是真的學會。我認為，學習不是就只能在學校中進行，而是貫徹我們整個人生的一項活動，在今后的學習中我也應做到學以致用。
第二，發(fā)揮好模范帶頭作用，作為本科生中年紀最高的學生，我應該嚴格要求自己，發(fā)揮好模范作用。警務化管理是我們學校教學的特色，我應該嚴格服從警務化管理，為師弟師妹們起好帶頭作用。
第三，努力做好從警校生到人民警察的轉變。即將畢業(yè)，成為一名人民警察，我覺得我的心態(tài)還沒有轉變好。人民警察的要求要比警校生更加嚴格，所以我們應該逐步的把自己當做一名人民警察，用人民警察的角度和思維去看待問題。努力學習在新時代下公安工作的前景和要求，積極發(fā)揚光榮傳統。同時也能縮短參加工作后熟悉業(yè)務、轉變身份的時間，更好的參與到工作中去，也向公安單位的前輩們展示我們學校的培養(yǎng)成果，為母校爭光添彩。
通過對《全國教育大會講話》的學習，我對新時代教師有了比較全面系統地認識，同時，我也發(fā)現自己身上尚有許多缺點、不足之外，距一個優(yōu)秀的共產黨員還有一定的差距，但我相信通過自己的不斷努力，提高自身黨性修養(yǎng)，能給自己樹立起真正的黨員形象。結合自身作為一個教師黨員的經歷，我想談幾點體會：
做與學生共同學習的伙伴。老師既是知識，知識就是老師。現在老師不再是知識的惟一的載體了，學生可以從各種渠道獲取知識、掌握信息，老師只是其中一個渠道。同時老師也要學習，如果不進一步學習，就會落后于學生。教師的主導作用主要是引導學生一起來學習，而不是簡單的把知識教給學生。
要努力提高自己的業(yè)務水平。所以作為教師，作為黨員，就必須是教育教學的能手。為此要加強業(yè)務學習，增強改革意識，積極參與教育改革，在實踐中提高自己的教育教學能力。作為黨員教師應該刻苦鉆研，提高自身業(yè)務素質和能力，努力擴大知識面，讓自己賴以教育學生的一桶水變?yōu)橛性吹幕钏?，常換常新，源源不斷。在教學過程中，我發(fā)現自己還存在很多不足，我利用業(yè)余時間看名師的示范課，學習他們的方法，晚上看奧數方面的知識，拓展自己的知識。
勇于開展批評與自我批評，及時修正自己的錯誤，在工作和生活中不斷改造主觀世界，在政治信念和理論水平上保持領先，有堅定的社會主義、共產主義信仰和崇高的理想，時時處處都能發(fā)揮身教勝于言教的教育作用。
不同于一般意義的“素養(yǎng)”概念，“核心素養(yǎng)”指學生應具備的適應終身發(fā)展和社會發(fā)展需要的必備品格和關鍵能力，突出強調個人修養(yǎng)、社會關愛、家國情懷，更加注重自主發(fā)展、合作參與、創(chuàng)新實踐。小學階段學生所養(yǎng)成的習慣、素養(yǎng)將會有意無意地伴隨著他的一生。好的行為習慣、思維方式將使他們終身受益。作為教育的實施者----教師該如何去做呢？這個問題一直伴隨著我，使我深思，又使我倍感壓力，作為教師的我們肩上的責任重大呀！我們可以從我做起，修煉自身，去影響，去改變我們的學生，使他們過上自己向往的生活，而不是被迫生活。
有這么一則報道：世界經濟論壇預計，美國81％的工程專業(yè)畢業(yè)生可以立刻勝任工作，而只有25％的印度畢業(yè)生做得到這一點，中國的這個比例是10％。中國某大學的系主任對我們說，“中國學生能夠照貓畫虎地解決一個問題，但一旦需要獨創(chuàng)的思維和自己的發(fā)明創(chuàng)造時，我們就沒轍了?！碑斂吹竭@個數據時，我剛開始是一驚，之后就默認、贊同了。是啊，想想自己的過去和周遭所發(fā)生的事情，讓我不得不相信這就是一個事實。
我國在對發(fā)展學生核心素養(yǎng)的總框架中明確提出，我們要培養(yǎng)學生樂學善學、勤于思考、勇于探究、批判質疑等的能力。比如在數學課堂教學中我們不能停留在教會學生知識和技能層次上。試想，學生會解題我們這節(jié)課就算成功了嗎？從長遠來看，未必。我們應該提升自身的境界，基于知識又高于知識，更加突出情感態(tài)度與價值觀的重要性。努力去培養(yǎng)學生的數學素養(yǎng)，因為具有數學素養(yǎng)的人能從生活中那些不明顯的事件中發(fā)現隱含的數學問題，進而用數學的思維思考問題，用數學的方法解決問題。
那么在小學的課堂上，教師應培養(yǎng)學生哪些素養(yǎng)呢？
首當其沖的應該是“正”，即端端正正寫字，字跡美觀是小學生最基本的素質之一。其次是以下幾點：
1.學會思考。思考是一切的基礎，沒有思考一切都是空談。教師要善于去啟發(fā)、誘導學生思考。教會他們學會思考，善于思考，從多角度思考，從而形成自已的思維方式。
2.大膽發(fā)言。膽大其實是一種底氣，沒有經過認真的思索，學生也不會大膽發(fā)言，所以說大膽發(fā)言還是在學會思考的基礎上建立起來的。
4.團結協作。單獨一個人的力量是有限的，但一個團隊的力量卻不可估量。課堂上，一定要培養(yǎng)學生的團隊意識。小組合作中，組員間相互討論，質疑，再討論，從而使知識內化，領會其中的精髓，這才是真正的學習。
5.語言組織表達能力。心里很明白，但就是講不出來。這樣的學生不在少數，所以在課堂上要讓學生多說，學習了某個新知識后，我們要勤于讓學生說。同桌互說，組內互說等方式培養(yǎng)學生的語言組織表達能力。
培養(yǎng)學生的以上素養(yǎng)，教師又該怎么做呢？
1.提高教師本身的素養(yǎng)，以個人魅力去感染學生。教師其實本身就是一本無字書，對小學生而言，除了家庭，教師和學生接觸的時間算是最長的。教師的品行，一舉一動都會對學生產生深遠影響，所以說教師雖不是書，但卻教會學生很多東西。
2.努力提升自己的專業(yè)知識，并做到教后反思。葉瀾教授說：“一個教師寫一輩子教案不一定成為名師，如果一個教師寫三年的反思有可能成為專家。”可是現在很多教師卻忽略了反思！
3.熟悉核心素養(yǎng)對學生的要求。只有熟悉了核心素養(yǎng)對學生的要求，才可能在教育教學中滲透。
4.善于鼓勵、引導、啟發(fā)學生學會思考。一個好老師的標準，就是要培養(yǎng)學生的思維方式，授人以魚不如授人以漁。
5.努力提升自己的管理水平?？茖W的管理就好比航標，它能使教學效率事倍功半。要想讓學生朝著我們設定的目標大踏步前進，教師就要提高自己的管理水平。只有學生從心底里認可你，才可能學你，跟著你走。對班主任而言，班級管理就更重要了。
核心素養(yǎng)的落實，顯然不僅僅是對教學內容的選擇和變更，它更是以學習方式和教學模式的變革為保障的。新一輪教育改革，國家會依據學生發(fā)展核心素養(yǎng)制定新的課程標準，并據此編制新教材、實施新課程，學校、教師再據此組織教學、實施評價?？梢?，學生發(fā)展核心素養(yǎng)是新課標的“源頭”，也是未來教育改革的關鍵和課程改革的核心。
全國教育大會講話篇八
我國第三十四個教師節(jié)來臨之際，習近平代表黨中央，向全國廣大教師和教育工作者致以節(jié)日的熱烈祝賀和誠摯問候。他強調，長期以來，廣大教師貫徹黨的教育方針，教書育人，嘔心瀝血，默默奉獻，為國家發(fā)展和民族振興作出了重大貢獻。教師是人類靈魂的工程師，是人類文明的傳承者，承載著傳播知識、傳播思想、傳播真理，塑造靈魂、塑造生命、塑造新人的時代重任。全黨全社會要弘揚尊師重教的社會風尚，努力提高教師政治地位、社會地位、職業(yè)地位，讓廣大教師享有應有的社會聲望，在教書育人崗位上為黨和人民事業(yè)作出新的更大的貢獻。
教育是一個必須要全社會共同努力才能做好的一件利在當代，功在千秋的宏偉事業(yè)。也關涉各方利益，牽一發(fā)而動全身。必須九牛爬坡，個個出力。心往一處想，勁往一處使。
盡管教書育人，任重道遠。但沒有比人更高的山，沒有比腳更長的路。只要我們心系祖國，熱愛教育，關心學生，充分弘揚社會主義核心價值觀，把學校這個傳播文化的主陣地的作用充分發(fā)揮出來，使文脈與國脈更好的相聯。把學校這個育人場所變成學生成長的樂園，讓學生的學習、生活和事業(yè)相聯。我們五千年悠久歷史的文化自信全讓我們的下一代更加意氣風發(fā)，斗志昂揚。我們一定能帶領學生學習楷模，學習英雄;鼓勵他們爭做楷模，爭做英雄;我們的青少年就能變成楷模，變成英雄。
我們還要引導青少年逐步打造新時代的中國精神。繼續(xù)進行一些類似中國成語大會、詩詞大會等一些傳統文化在新時代的生動探索，讓傳統文化與時代精神都煥發(fā)出新的活力。在學校教育教學活動中，積極培養(yǎng)學生核心素養(yǎng)，讓他們這些祖國的接班人成為社會棟梁時，我們祖國大廈會更加雄偉壯觀。
偉大的時代需要偉大的精神，偉大的民族需要偉大的實踐。相信我們的教育一定能乘長風破萬里浪，揚帆遠航，與時俱進，實現夢想。
全國教育大會講話篇九
這次全國教育大會高舉教育現代化的旗幟，對當前和今后一個時期的教育工作做出了戰(zhàn)略部署。黨的十九大確立了社會主義現代化兩步走的目標，提出從2020年到2035年，在全面建成小康社會的基礎上，再奮斗十五年，基本實現社會主義現代化。這是新時代教育發(fā)展首先要面對的戰(zhàn)略需求。教育事業(yè)是國家現代化的先導和基礎，必須根據國家發(fā)展的整體戰(zhàn)略，超前規(guī)劃、超前發(fā)展、提供支撐。加快推進教育現代化、建設教育強國成為從現在起到2035年教育發(fā)展的新目標。實現教育現代化是中華民族的教育夢，是廣大教育工作者孜孜以求的奮斗目標，現在到了最為接近和最后沖刺的階段，這對廣大教育工作者是極大的鼓舞和鞭策。從現在開始，我們要立足教育現代化，進一步更新教育觀念、明確發(fā)展目標、完善教育結構、創(chuàng)新發(fā)展模式、提高教育水平、發(fā)展現代教育。要用現代化的教育思想、教育體系、教育模式，現代化的學校、設施、條件，現代化的管理體制和治理結構，現代化的教育標準和教育水平，培養(yǎng)出現代化需要的各類人才，全面實現人的現代化?？梢哉f是任務艱巨、使命光榮、意義重大。
全國教育大會講話篇十
尊敬的老師，親愛的同學們:。
大家早上好！這周我演講的題目是“乘安全之舟，揚安全之帆”。
生命，人一生中最寶貴的的東西，它承載著人類所有的感情，所有的夢想。在這短暫而又有限的生命中，我們可以學富五車，可以大展宏圖，可以開闊疆土。然而生命同時也是這世界上最脆弱的東西。夢想再大，也大不過死神的陰影；幸福再近，也近不過飛馳的車輪；成功再快，也快不過危險的腳步。如今，我們恍然大悟：安全，才是回家的唯一道路。
由于安全意識的淡薄，公路成了扼殺生命的兇手；不健康的飲食就像那銳利的尖刀，劃傷我們的腸胃，也肆意地宰割著我們的幸福和安寧。太多太多的事故讓人慘不忍睹，讓人聞之撕心裂肺，多少家庭因此破裂，多少生命因此消散，有多少父母失去了孩子。一切都來的太突然了，那么殘酷，那么難以置信！
如果生命是帆，那么安全就是舟，沒有帆的船行不遠，但沒有底的舟必定會葬身魚腹。同學們，對安全的忽視，就是對生命的忽視！讓我們攜起手來筑好這艘生命之舟，不要讓我們的夢想、希望與幸福無所依托！
謝謝大家！我的演講完畢！
全國教育大會講話篇十一
今年4月4日是中國傳統節(jié)日——清明節(jié)，放假日期從4月4日—4月6日共計三天。一年一度的清明節(jié)是我們中華民族緬懷先人、祭祀祖先的傳統節(jié)日。同學們也將在這春暖花開的日子隨著家人參加掃墓，旅游踏青等活動，但是在這個節(jié)日中，安全問題不容忽視，清明節(jié)期間，正是森林火災、交通事故多發(fā)時段。為了度過一個有意義的清明節(jié)，我們必須做到以下幾點：
1、要注意人身安全，進一步加強自我保護、自我防范意識，嚴禁到網吧、游戲廳等營業(yè)性的娛樂場所玩耍;注意飲食安全，謹防食物中毒和流感;外出必須征得家長同意，不要在危險的地方活動。嚴禁攀爬樹木、懸崖，跳躍溝坎等。不得到河邊、湖邊玩耍，謹防溺水，外出時要注意文明，遵守社會公德。
2、參加掃墓活動時，注意防火安全。春天，氣溫較高且常刮風，火險等級高，要高度注意防火。不要帶火具，不得玩鞭炮，要高度注意戶外時用火，特別是不得森林用火。注意清明節(jié)祭祀活動安全，防止鞭炮、紙火等引起火災。
3、要遵守交通規(guī)則，文明行路。不騎車上路，不闖紅燈。公路上行走要靠右行且走人行道，不得在公路上逗留、玩耍、追逐嬉戲。橫過公路時盡量走斑馬線，要“一站二看三通過”。路途中，過懸崖、溝坎、水邊、建筑工地等危險地方時，要高度注意安全。乘坐公共汽車有序不擁擠，不乘坐無牌三輪車。
4、共渡愉快假期的同時，一定要認真完成作業(yè)、溫習功課，養(yǎng)成自學的好習慣，讀一些健康而有意義的書籍，多了解調查清明節(jié)的來歷、起源、風俗等節(jié)日文化，共度一個文明的節(jié)日。
5、在家中講文明，講禮貌，孝敬父母和長輩，能幫助家里做些力所能及的家務活。正確使用煤氣、家用電器，確保家人安全。愿每位同學都能合理地安排自己的時間，做到學習休息兩不誤，(4月7日，星期日，返校上課)祝老師、同學們過一個有意義的清明節(jié)!請記住只有安全了，才能更快樂!
5、若遇到緊急情況撥打電話。
火警電話：119。
事故(交通)電話：110。
醫(yī)療搶救電話：120。
全國教育大會講話篇十二
習近平總書記在全國教育大會上的重要講話，系統總結了推進我國教育改革發(fā)展的“九個堅持”，為加快推進教育現代化、建設教育強國、辦好人民滿意的教育指明了前進方向、提供了根本遵循。公安院校教育是黨和國家教育事業(yè)的重要組成部分，公安大學作為公安部直屬的高等學府，要在學習貫徹習近平總書記重要講話精神和趙克志部長指示上發(fā)揮引領表率作用。
作為一名公大學子，一方面，應當毫不動搖堅持“公安姓黨”“公大姓黨”的政治屬性，牢固樹立“四個意識”、堅定“四個自信”，堅定不移維護習近平總書記黨中央的核心、全黨的核心地位。另一方面，應當展現公安大學人才培養(yǎng)特色和優(yōu)勢，努力做德智體美勞全面發(fā)展的人民衛(wèi)士。要適應警務化管理特色，把握自身“青年學生”和“預備警官”的雙重身份，堅定理想信念、厚植愛國主義情懷，加強品德修養(yǎng)、增長知識見識，傳承奮斗精神、增強綜合素質，鑄牢忠誠警魂。
習近平總書記在全國教育大會上的重要講話，站在新時代黨和國家事業(yè)發(fā)展全局的高度，深刻回顧了黨的十八大以來我國教育事業(yè)發(fā)展取得的顯著成就。為進一步貫徹落實習總書記講話精神，譚勝書記開展了微黨課的活動，為我們畢業(yè)生提供了新的思奮斗目標與學習動力。
作為新時代大學生應全面發(fā)展，響應學校的號召，從德智體美勞全方面發(fā)展。利用剩余的大學時光，提高思想政治水平，利用課余時間學習黨和國家相關文件精神，提高自身的政治覺悟；向學院老師請教專業(yè)知識并進一步學習警務技能，在復習備考的同時儲備畢業(yè)后的公安專業(yè)知識；加強體育鍛煉，在學習之余進行相關訓練，增強體魄；作為學生干部起到頭作用，熱心幫助同學，培養(yǎng)樂于助人的優(yōu)秀品質。
深刻認識使命擔當。青年興則國家興，青年強則國家強。習總書記對新時代教育的重視更加體現了對青年的深切期望，作為一名公安大學學生，更要立鴻鵠志，做奮斗者，求真學問，練真本領。我們不能辜負黨和國家對教育的投入，不能辜負學校對我們在校四年的精心培養(yǎng)和專業(yè)強化，要實現從大學青年向共和國預備警官的轉變。國家給予了我們廣闊的發(fā)展空間，我們更應不負重托，不辱使命。
時刻保持鮮明的作風和鐵的紀律。遵循學校的“政治建校，從嚴建?！钡姆结?，要始終保證自身的強硬紀律，從學校的警務化管理到學院的相關要求，無不體現紀律對于公安院校的重大意義。作為警體戰(zhàn)訓學院的一員，更應該繼續(xù)傳承學院的拼搏戰(zhàn)斗精神與嚴格的紀律要求，即使畢業(yè)進入工作崗位也要將在學校保持的日常習慣與作風紀律保持下去，做一名合格的預備警官。
全國教育大會講話篇十三
同志們：
今天，我們召開全市職業(yè)教育工作會議，主要任務是深入貫徹全國、全省職業(yè)教育工作會議精神，研究部署我市職業(yè)教育工作，動員全市上下進一步統一思想，提高認識，明確任務，強化措施，大力推動我市職業(yè)教育的發(fā)展。下面，我講三點意見。
一、統一思想，深化認識，增強發(fā)展職業(yè)教育的責任感和緊迫感
近幾年來，全市上下認真貫徹落實中央、省關于加強職業(yè)教育工作的有關精神，積極整合教育資源，加大投入力度，全市職業(yè)教育有了較大的發(fā)展。但是，從總體上看，我市職業(yè)教育還不能適應經濟社會發(fā)展的需要，職業(yè)教育仍然是整個教育體系中的軟肋，在全省處于比較被動的局面，在平原明顯落后于周邊縣市。因此，大力發(fā)展職業(yè)教育，既是當務之急，又是長遠之計，全市上下務必統一思想，扎扎實實地做好發(fā)展職業(yè)教育的各項工作。
1、大力發(fā)展職業(yè)教育，是落實科學發(fā)展觀、建設現代化的迫切需要。
黨中央、國務院提出，要堅定不移地以科學發(fā)展觀統領經濟社會發(fā)展全局，本世紀頭二十年基本實現工業(yè)化，大力推進信息化，加快建設現代化。要實現這一戰(zhàn)略任務，必須培養(yǎng)數以千萬計的高技能人才和數以億計的高素質勞動者。我國目前在生產一線的勞動者素質偏低和技能型人才緊缺問題十分突出，現有技術工人只占全部工人的1/3左右，而且多數是初級工，技師和高級技師僅占4％。我省現有技術工人中，技師和高級技師只占12.7%，僅制造業(yè)就缺技術工人22萬。特別是制造業(yè)比較發(fā)達的沿海地區(qū)，技術工人尤為短缺，已成為制約產業(yè)升級的突出因素。我國的制造業(yè)產業(yè)結構不合理，技術創(chuàng)新能力不強，產品以低端為主、附加值低，資源消耗大，而且安全生產事故也多，這些都與從業(yè)人員技術素質偏低、高技能人才匱乏有很大關系?，F在經濟全球化深入發(fā)展，國際產業(yè)結構加快調整和重組，我國要在國際市場上真正有競爭力，就必須從源頭抓起，更加重視和加快發(fā)展職業(yè)教育，全面提升人力資源的整體素質。
2、大力發(fā)展職業(yè)教育，是實施工業(yè)化、發(fā)展縣域經濟的重要舉措。
當前，我市正處于推進工業(yè)化、建設新的關鍵時期，面臨著中部崛起、城市圈建設、沿海企業(yè)向內地梯度轉移等千載難逢的歷史機遇。抓住機遇，乘勢而上，努力使發(fā)展得更快一些、更好一些，走在全省縣域經濟發(fā)展前列，是我市時期的重大歷史任務。要實現這一目標，關鍵靠人才，而人才的培養(yǎng)必須依靠加強基礎教育、大力發(fā)展職業(yè)教育來完成。
二、面向市場，開拓創(chuàng)新，大力推動我市職業(yè)教育快速發(fā)展
為了促進我市職業(yè)教育健康快速發(fā)展，市政府出臺了《關于大力發(fā)展職業(yè)教育的決定》，并提出了一系列具體措施。今后幾年，全市職業(yè)教育著重要抓好以下幾個方面的工作：
院校。期間，要重點發(fā)展中等職業(yè)教育，使中等職業(yè)學校招生和普通高中招生規(guī)模大體相當。要按照國家示范中等職業(yè)學校建設標準，整合我市職業(yè)教育資源，重點加強市職業(yè)技術教育中心建設，使其在硬件設施、教學設備、辦學規(guī)模、師資隊伍等方面，達到國家級重點和省級示范中等職業(yè)學校要求。要建立并逐步完善分級管理、以縣為主、政府統籌、社會參與的職業(yè)教育管理體制。市政府對職業(yè)學校的管理，將由過去的直接管理向更多的運用政策導向、質量評估等宏觀調控轉變，并充分發(fā)揮行業(yè)協會等社會中介組織在職業(yè)教育管理中的作用。市政府的主導作用表現在，加強對職業(yè)教育工作的統籌協調，合理確定發(fā)展規(guī)模和結構，制定促進職業(yè)教育發(fā)展的政策和措施，研究解決工作中的實際問題。教育部門要加強三教統籌，理順好內部管理體制，使普教、職教、成教協調發(fā)展。要加強對職業(yè)教育的宏觀管理，做到宏觀管好，微觀放活，尊重學校的辦學自主權，使職業(yè)學校和培訓機構能夠從自身的實際出發(fā)做好工作，更好地適應我市經濟社會發(fā)展的需要。
2、推進辦學體制和運行機制創(chuàng)新。要按照積極鼓勵，大力支持，正確引導，加強管理的方針，建立新的機制和鼓勵措施，促進我市職業(yè)教育的快速發(fā)展。一是要用市場經濟觀念，構建靈活、多元化的辦學模式，盡快形成進口暢、出口旺的辦學格局。職業(yè)學校可以根據自身的辦學特點，采取學歷教育與職業(yè)培訓并舉、長培短訓結合、訂單培養(yǎng)和招生契約一體化、跨地域校校合作辦學、校企合作辦學、掛靠企業(yè)辦學等模式，探索職業(yè)學校辦學的路子。要讓學校的一些課堂設在工廠、服務場所和田間地頭，學生可以一邊在校學習，一邊在企業(yè)工作，工學結合、半工半讀。這既可減輕學生和家長的經濟負擔，畢業(yè)后容易找到工作，又可以為企業(yè)培養(yǎng)急需的高素質人才。當前要抓住融入城市圈的`契機，積極加強與市職業(yè)院校的交流與合作，采取聯合辦學、掛靠辦學等方式，促進我市職業(yè)教育的發(fā)展。二是實行資源整合，打破部門界限和所有制界限，按功能進行資源重組，采取聯合招生、專業(yè)統籌設置、統一指導就業(yè)等形式，擴大辦學規(guī)模，提高辦學競爭力；采取合理調劑共同使用師資、共建實習基地、統籌就業(yè)培訓信息等形式，實行資源共享，發(fā)揮教育資源的最大使用率。三是制定優(yōu)惠政策，大力發(fā)展民辦中等職業(yè)教育。要把發(fā)展民辦中等職業(yè)教育作為加快職業(yè)教育發(fā)展的新的增長點，通過招商引資的方式，改革辦學體制，實行股份制辦學。今年5月，我市已和香港冠建投資集團簽訂了合作興辦職業(yè)技術教育中心的協議，香港冠建集團將在一年半內投資3000萬元，改善該校辦學條件，力爭到年，市職業(yè)技術教育中心招生容納達到5000人，管理上一流、設施爭一流、質量創(chuàng)一流，進入全國1000所農村重點職業(yè)高中和全省20所示范職業(yè)高中的行列。目前，該校的建設工程已啟動。
三、加強領導，明確責任，為職業(yè)教育改革與發(fā)展提供保障
大力發(fā)展職業(yè)教育是我市教育發(fā)展和改革的重大任務，也是全社會的共同事業(yè)。當前我市職業(yè)教育比較薄弱，亟待解決的困難和問題較多，各地各單位要高度重視，切實加強對這項工作的領導。
同志們，發(fā)展職業(yè)教育事關我市經濟社會發(fā)展的全局，意義重大，影響深遠。職業(yè)教育發(fā)展面臨著大好的發(fā)展機遇，前景十分廣闊。全市上下一定要統一思想，團結一心，搶抓機遇，開拓進取，把我市的職業(yè)教育提高到一個新的水平。
全國教育大會講話篇十四
尊敬的各位領導、老師們、同學們：
大家好!校園安全與我們每個師生密切相關。據了解，我國每年大約有1。6萬名中小學生非正常死亡，中小學生因安全事故、食物中毒、溺水、等死亡的，平均每一天有40多人，也就是說每一天將有一個班的學生在“消失”。它關系到我們學生能否健康成長，能否順利完成學業(yè);它關系到我們老師能否在一個寧靜、安全的環(huán)境中教書育人，為國家培養(yǎng)和造就各種人才。因此，安全是我們做好學校各項工作的基礎和前提，也是學校教育的首要任務之一。為了進一步做好我校假期的安全教育工作，現提出以下幾點要求，期望全校師生員工都能認真做好。
第一、我們全校師生都要有高度的安全意識，充分認識到安全工作的重要性和緊迫性。若發(fā)現有安全隱患，要及時向學校匯報，防患于未然。
第二、要注意心理安全。同學之間要互相體諒和互相理解，多看看別人的長處，尊重同學的不一樣個性;同時自我也要以平和的心態(tài)來處理自我應對的困難。
第三、在各項運動中要注意運動安全。上體育課和運動前必須要充分做好準備活動，運動時不要劇烈碰撞，去做危險動作，以免撞傷或摔傷。
第四、要注意食品衛(wèi)生安全。不去購買過期、變質、來歷不明的食品。
第五、要注意教室和宿舍的安全。放假離校教室宿舍必須要關好門窗、水電;整理好教室、辦公室、宿舍衛(wèi)生、課桌椅擺放整齊，黑板擦干凈。
第六、要注意實驗課的安全。在上實驗課前必須要認真聽老師講解注意事項;在做實驗時要嚴格按照要求來做。
全國教育大會講話篇十五
通過對《全國教育大會講話》的學習，我對新時代教師有了比較全面系統地認識，同時，我也發(fā)現自己身上尚有許多缺點、不足之外，距一個優(yōu)秀的_員還有一定的差距，但我相信通過自己的不斷努力，提高自身黨性修養(yǎng)，能給自己樹立起真正的黨員形象。結合自身作為一個教師黨員的經歷，我想談幾點體會：
做與學生共同學習的伙伴。老師既是知識，知識就是老師。現在老師不再是知識的惟一的載體了，學生可以從各種渠道獲取知識、掌握信息，老師只是其中一個渠道。同時老師也要學習，如果不進一步學習，就會落后于學生。教師的主導作用主要是引導學生一起來學習，而不是簡單的把知識教給學生。
要努力提高自己的業(yè)務水平。所以作為教師，作為黨員，就必須是教育教學的能手。為此要加強業(yè)務學習，增強改革意識，積極參與教育改革，在實踐中提高自己的教育教學能力。作為黨員教師應該刻苦鉆研，提高自身業(yè)務素質和能力，努力擴大知識面，讓自己賴以教育學生的一桶水變?yōu)橛性吹幕钏Q常新，源源不斷。在教學過程中，我發(fā)現自己還存在很多不足，我利用業(yè)余時間看名師的示范課，學習他們的方法，晚上看奧數方面的知識，拓展自己的知識。
勇于開展批評與自我批評，及時修正自己的錯誤，在工作和生活中不斷改造主觀世界，在政治信念和理論水平上保持，有堅定的社會主義、共產主義信仰和崇高的理想，時時處處都能發(fā)揮身教勝于言教的教育作用。
全國教育大會講話篇十六
尊敬的老師們，親愛的同學們：
大家早上好！今天是2011年3月28日，第6周星期一。
今天國旗下講話的主題是：強化安全意識，提高避險能力。
今天距3月11日日本東北部海域發(fā)生的9.0級強震及其引發(fā)的海嘯第17天，截至3月27日，15時，日本已確認造成??????????? 人死亡，??????? 人失蹤。在3.11日本強震海嘯中，宮城縣戶倉小學，距離海岸僅僅100米，學校共有108個學生，有一個孩子那天沒來上課，在校孩子們全部生還。當天海嘯前首先發(fā)生的是地震，孩子們都躲到桌子底下，緊接著，孩子們跑到學校操場，然后爬到學校后面的山上。他們是按照日本應對海嘯的標準流程操作的，這是每一個人都會反復演練的疏散方式。在日本連幼兒園的孩子都要進行安全逃生演練，并作為法律規(guī)定。強烈的安全意識和熟練標準的安全演練在關鍵時刻能挽救人的生命。但是，由于我們的學生安全意識不強，在前幾周，我縣城區(qū)的一所學校有一個一年級的學生，下課時，私自跑到校處一條水渠邊玩耍，不慎掉入水渠溺水死亡。
今天是第十六個全國中小學生安全教育日，主題是“強化安全意識，提高避險能力”。在安全日來臨之際，我們通過黑板報等開展了安全知識宣傳，今后我們還將進行安全疏散演練等活動，同時我們更要將安全意識和行為作為一種習慣進行養(yǎng)成。我們需要養(yǎng)成的安全好習慣有：1、遵守交通規(guī)則 ；2、不玩火；3、放學及時離?；丶遥?4、遵守公共秩序 ；5、不急追猛跑 ；6、上下樓梯不擁擠，不推搡，右行禮讓；7、有安全自護意識；8、不做危險動作、游戲。
最近，經常發(fā)現一個比較嚴重的問題，低年級的同學喜歡做一個游戲，兩個同學摔跤摔在地上，其他同學一伙圍上去，壓在他們上面，要知道這是非常危險的，很容易就把底下的同學壓死，所以，同學們今后絕對不許做這種游戲。還有，我們還常發(fā)現有同學到教學樓后的灌木叢里玩耍，把那兒當成是假山去那游玩。同學們都知道，現在已經是春天了，萬物蘇醒，許多冬(本 文來 源于 貴_州學-習網 http://]眠的動物都會蘇醒過來。你知道在那灌木叢中有什么非常危險的東西會蘇醒嗎？對，老蛇。在那種地方老蛇是非常多的，如果到那兒玩耍，很有可能會被蛇咬。不僅如此，那灌木叢的外側是什么地方？是河，很深的河，如果不小心滑下去，誰也救不了你。所以，學校規(guī)定，禁止同學們到教學樓后山坡玩耍，包括垃圾堆處、灌木叢、倒棄土處等地方。
今后下去，天氣又將逐漸轉暖，也許又有許多同學想下河游泳了，還記得我校去年9月19日的事情嗎，記得住嗎？好，把它牢記在心，千萬不要私自下河游泳。
同學們，良好的習慣讓人終生受益。讓我們自覺養(yǎng)成良好的安全自我保護習慣，進一步強化安全意識，不斷提高安全避險能力，做到安全警鐘長鳴，保證同學們健康成長，長大做一個對家庭、對社會有用的人。
謝謝大家！
2011年3月28日
先生們、同窗們：
年夜家早上康復！
洗澡著溫煦的東風，咱們迎來了第十七個“全國中小學平安教育日”。國度有關部分劃定，把每年三月末了一周的禮拜必定為全國中小學生“平安教育日”。目標是為推進中小學平安教育事情，低落少年兒童傷亡事故的產生率，保障少年兒童的康健發(fā)展。全國中小學平安發(fā)布道育日從1996年起，本年曾經是第17個歲首了，本年“平安教育日”的主題是“遍及平怎常識，進步避險才能”。本日我國旗下講話的標題是《平何在我心中》。中外古今，若干文人詩人用柔美的文筆唱出了對性命的歌唱。人們歌唱性命，是因為性命的名貴，人們酷愛性命，是因為性命的美妙。
然而，性命又是懦弱的。當性命遭到劫難或危害時，它就會轉眼磨滅，那些鮮血寫成的教訓，使咱們感悟到了性命的難得，感悟到了平安的緊張。占有關部分查詢拜訪統計，全國每年約有1．6萬名中小學生非正常殞命，均勻天天有40多人。此中，交通事故已成為中小學平生安事故中的首要事故,食物中毒和不測危害也一個個驚心動魄、血淚交錯的悲劇不克不迭不叫人扼腕感喟、心有余悸，也更對咱們敲響了平安的警鐘。
平安與咱們每個師生親密相關，它關系到同窗們是否康健發(fā)展，可否順遂實現學業(yè)。因為小學生春秋比擬小，有時無奈應答隨時可能呈現的`各類風險，以是咱們要增強教育，讓學生闊別風險，熟悉生涯中的各類平安問題，學會正確處理不測，做康復提防、建立起自我掩護意識，進步自我掩護的才能。作為班主任先生，應堅固建立“平安事情無小事”的觀念，站在構建平安校園的高度，一直將學生的平安事情擺在緊張地位，造就學生的平安意識，要做到常常教育，實時教育，教育到位，真正進步意識。為此對同窗們提出以下要求：
一、建立自我平安意識，不做危及小我以及別人的事。在校內不相互追趕打鬧，
二、存眷課間平安，要養(yǎng)成校園內靠右行走的優(yōu)越習氣，要注重慢行、謙遜。
四、下學實時回家，不在外勾留、嬉戲，遭到造孽損害時實時打急救德律風或110追求贊助；應增強收集平安意識，不閱讀不康健網站，不玩收集游戲；嚴禁進入游戲機室、網吧，不看不康健的書刊、不加入封建迷信運動。
五、注重食物衛(wèi)平生安，不吃不潔凈的食物，講求衛(wèi)生；養(yǎng)成衛(wèi)生康復習氣，不到無證攤販購置不潔零食和其他來路不明的食物。
六、注重運動平安，要嚴厲依照體育先生的要求去做，切弗成做風險的動作。在集體運動中，自發(fā)屈服先生同一治理，不打鬧、不隨便分開集體，若懷孕材不適等環(huán)境要及早申報先生或有關職員。
七、學會自護自救，進步防御才能。學會簡略單純的防護自救辦法，遇到偶發(fā)變亂要岑寂看待；根絕統統違背平安要求的行動和征象，做維護平安校園的小主人。
八、列位班主任先生本日再對學生進行一次自救自護教育，切實進步學生的避險才能。本日下晝課外運動光陰咱們進行一次全校性的逃生練習訓練，各班主任提早進行一次班級練習訓練，確保練習訓練后果。
先生們，同窗們，讓咱們配合盡力，創(chuàng)立協調校園、平安校園！讓咱們在國旗下配合祝賀，祝賀咱們的校園真正成為全校師平生安的港灣，協調的樂土！我的講話完了，謝謝年夜家！
尊敬的老師、親愛的同學們：
大家早上好！三月份是“全國中小學生安全教育月”，主題為“普及安全知識，確保生命安全”。我們三年級特向全校同學發(fā)出安全倡議：
(1)做好春季防病。春季是多種傳染病流行的季節(jié)，同學們要注意個人衛(wèi)生，勤洗手，教室勤通風，勤鍛煉，不暴飲暴食。堅決杜絕購買路邊小吃，流動攤販的食品，以免發(fā)生食物中毒和誘發(fā)腸道傳染病。
(2)遵守交通規(guī)則，不乘坐無牌無證的車，不乘坐非載客車輛。乘坐公交車應自覺等車靠邊停穩(wěn)后，按秩序上下車。過馬路左右看。上學、放學走路要自覺遵守交通規(guī)則，主動避讓機動車輛，謹防意外事故發(fā)生。
(3)安排好作息時間，既要學習好，又要休息好。課間和周末適當進行健康有益的活動，在活動前要做好準備工作，謹防意外傷害事故的發(fā)生。
(4)不和生人搭訕，防止壞人拐騙，現在的社會比較復雜，作為小學生我們要做到生人的話不聽、生人的事不做、生人的路不帶、生人的東西不拿。
(5)不允許玩火、玩電，防止人身傷害，防止意外事故的發(fā)生。禁止將爆竹、火柴、打火機等易燃、易爆品帶入校園，更不允許將刀、彈弓、防真氣槍等危險玩具帶進校園。
(6)全體同學要自覺遵守《中小學生守則》，不得爬窗臺，不得在通道、走廊上急促追趕或打鬧，避免撞傷或影響他人。要嚴禁通道、走廊跳橡皮筋，在教室或走廊上，摸拍高處設施物品的現象。
同學們，生命是美好的，生活是多姿多彩的，而要擁有這一切的前提是安全。我們一定要時刻加強安全意識，努力增強自我防范能力，做到警鐘長鳴！
各位老師、同學們:大家好！
1996年，國家決定將每年三月最后一個周的星期一確定為全國中小學生“安全教育日”?！鞍踩逃铡泵磕甏_定一個主題，今年是第十八個全國中小學生的“安全教育日”，主題是“普及安全知識、確保生命安全”。
據了解，我國每年大約有1.6萬名中小學生非正常死亡，中小學生因安全事故、食物中毒、溺水、自殺等死亡的，平均每天有40多人，也就是說每天將有一個班的學生在“消失”。
據中國青少年研究中心的全國性大型調查發(fā)現，安全事故已經成為14歲以下少年兒童的第一死因。校園安全涉及到青少年生活和學習方面的安全隱患有20種之多，其中包括交通事故、食物中毒、火災火險、溺水、體育運動損傷等等。這些都時刻在威脅著青少年學生的健康成長。
有專家指出，80%的意外傷害事故是可以避免的。而導致悲劇發(fā)生的一個重要原因，就是我們的青少年欠缺安全防衛(wèi)知識，自我保護能力差，因此，針對同學們在校園的實際活動特點,我希望大家具體能做到以下幾點：
1、要注意交通安全。
嚴守交通規(guī)則，按時回家，不在外逗留。上學、放學路上，必須在人行道內行走，沒有人行道的，須靠右邊行走；通過有交通信號控制的人行橫道，必須遵守信號的規(guī)定，沒有信號燈過馬路時要先觀察兩邊車輛情況，主動避讓機動車輛；家庭住址比較偏僻的學生可以與同學結伴回家或要求家長接送；不準在公路上追逐打鬧；學生不準騎摩托車，未滿12周歲，不準騎自行車，未滿16周歲不準騎電動車；不乘坐非法車輛，要乘坐有接送學生車輛標志的車輛上下學。我校有合法手續(xù)的車輛有：龍河——潮河的魯lb2818（解建國）、龍河——潮河的魯l33270（邢相禮）、前梭頭——潮河的魯l30919（張瑞斌）、劉家坪——潮河的魯l36376（唐永利）、崔家溝——潮河的魯l35793（崔永懷）、東石河——潮河的魯la8296（徐茂青）、西石河——潮河的魯l38709（徐衍亮）、孔家溝——潮河的魯la6713（王建禮）、丹土村——潮河的魯lb6065（王家富）、陳家溝魏本玉的魯la7839、皂官王克春的魯la6668，除此之外，均為非法車輛。
2、要注意飲食安全。同學們購買袋裝食品時，要看包裝是否完好，看清楚生產日期、保質期、生產廠家及地址，不購買“三無”食品，不隨便在外就餐，防止食物中毒；不在校門口流動攤點購買零食，不要隨便買石榴等，防止誤食不衛(wèi)生食品等，造成食物中毒，同時注意不要暴飲暴食。
3、要安全用電，要求大家不要用手觸摸電線、燈管和插座，發(fā)現電器損壞后不要擅自修理，應向老師和學校報告，請專人修理；尤其是宿舍樓的燈口、教學樓走廊的開關希望同學們要注意保護預防觸電危險。
4、上下樓梯要輕聲、慢步、靠右行，不許將手搭在他人肩上或背上，不許坐在樓梯扶手上往下滑，不準在樓梯、樓道上追逐打鬧；不靠近窗戶玩耍探望。嚴禁樓上同學向下扔東西；有事必須請假，進校后嚴禁不請假私自外出。
5、要注意活動安全。
上體育課前要做好準備活動，運動時注意不要劇烈碰撞，以免撞傷或摔傷；活動時，要在體育老師的正確指導下，使用體育器材或參加運動，課余時間活動要注意安全，嚴禁追逐打鬧或進入有危險的區(qū)域；勞動時不要用勞動工具玩打，注意勞動安全。
6、自己的所作所為也要有安全意識。不要感情用事。因此，在同學間遇到矛盾時，一定要冷靜、要理智，千萬不能發(fā)生同學間打架的事，一定要自覺遵守校規(guī)校紀，禁止以大欺小，恃強凌弱，不能找高年級人員甚至勾結社會人員參與解決同學間的矛盾，自己解決不了的矛盾，一定要尋求老師的幫助解決。
7、要注意外出安全、交友安全?我們每個人都要外出，每天都要經歷很多事，一不小心，就會發(fā)生意外事故。因此，要學會保護自己，注意安全，學會自護自救，掌握基本的防護知識和逃生本領，記住家長、老師電話號碼和急救電話（110報警、120急救車、119火警）。
8、要遠離網吧或營業(yè)性娛樂場所，有家庭網絡的同學，請嚴格控制上網時間，不把時間浪費在聊天和交友上，要使網絡成為自己學習的助手。不和社會上不三不四或行為怪異的陌生人交往，以防上當受騙。
同學們，生命是世上最寶貴的，它只有一次，它不光光是屬于你，也屬于每一個家庭，更屬于我們的國家。當你們還小的時候，你們的生命在父母的呵護下成長，那么現在，當你們漸漸長大了，離開了父母誰來呵護你們的生命？得靠自己，因此，你們要時時刻刻注意安全，一舉一動想到安全，不能讓你們的行為有任何閃失，不能讓你們的身體受到任何傷害。???所以我們一定要時刻加強安全意識，學習安全知識，努力增強自我防范能力，確保生命安全，做到警鐘長鳴！
我的講話結束，謝謝大家！
市北初中
2015年3月25日
老師們、同學們：
大家早上好！今天是三月的最后一個星期一，是第十六個“全國中小學安全宣傳教育日”。
據了解，我國每年大約有1.6萬名中小學生非正常死亡，平均每天有40多人。 一樁樁血淋淋的教訓，警示我們：校園安全教育不容忽視! 而導致悲劇發(fā)生的一個重要原因，就是我們的青少年欠缺安全防衛(wèi)知識，自我保護能力差。涉及青少年的安全隱患有20多種，其中包括交通事故、食物中毒、火災火險、溺水、體育運動損傷等等。有專家指出，通過安全教育， 80%的意外傷害事故是可以避免的。因此我們必須重視自身安全，杜絕危險行為。努力做到：
1、遠離危險物品。嚴禁攜帶危險物品進校園。
2、按時作息，徑直回家，自覺遵守交通規(guī)則。
3、做好衛(wèi)生防疫、防病工作。不帶零食進校園，防止食物中毒，防止傳染病傳播。
4、不進入網吧，避免使學習受到影響、身心健康受到污染和受到人身傷害。
5、了解防火、防電、防盜、防受騙等知識。了解家中各種設施、電器的使用方法。
6、注意活動安全，特別是進行體育活動時要防止給自己和他人造成傷害；不到危險場所游玩。
7、掌握躲避壞人傷害的方法，注意自我保護。不接受陌生人的禮物，不讓陌生人尾隨自己回家，不向外人泄露家中的作息習慣、經濟狀況等。不隨意在外留宿。
同學們，為了個人的成長，為了家庭的幸福，讓我們積極行動起來，為彼此的生命撐起一片安全的天空。
全國教育大會講話篇十七
構建完善的制度體系，推進大學治理體系現代化，是加強黨對高校工作全面領導的根本保障。要緊緊圍繞立德樹人根本任務，加快構建充滿活力、富有效率、更加開放、有利于學?？茖W發(fā)展的體制機制。
高校黨組織作為黨的基層組織，要充分發(fā)揮優(yōu)秀人才高度聚集、知識豐富信息前沿、勤于學習善于思考、勇于進取富于創(chuàng)造、忠于責任和使命的優(yōu)勢，充分調動廣大師生員工的積極性、主動性、創(chuàng)造性，為推進高等教育改革發(fā)展提供堅實基礎。為此，在推進高等教育改革發(fā)展的過程中，要以實現大學治理體系現代化為目標，認真研究新時代高等教育的任務要求、性質特點、難點問題。要堅持黨委領導下的校長負責制，履行好大學章程，進一步明確學校辦學宗旨、發(fā)展目標和主要任務，厘清大學內部治理結構，使之成為規(guī)范大學辦學行為的基本法。要健全以學術委員會為核心的學術管理體系，強化學術委員會在學校組織體系中的地位，發(fā)揮其在學科建設、教師評價、教學評估、科學研究和學術道德建設等事務上的主導作用。要堅持民主集中制原則，不斷完善學校黨委全委會及其常委會議事規(guī)則、決策程序，確保學校各個層面都能夠嚴格按制度辦事。要加強教代會、工會、共青團、學生會等組織建設，充分調動全校師生員工參與改革的積極性，進一步擴大師生員工的知情權、參與權、申訴權，真正發(fā)揮師生在高校內部治理中的主體作用。
全國教育大會講話篇十八
尊敬的老師親愛的同學們：
早上好!
伴隨著國旗的冉冉升起，耳畔聽著嘹亮雄壯的國歌，我們又迎來了新的一天，今天是3月29日，全國中小學生安全教育日。
同學們，安全問題關系到千家萬戶，關系到我們每個人，就在今年的3月甘肅省半月內發(fā)生8起校園安全事故，造成8死21傷。血淋淋的事實更使我們意識到校園安全警鐘長鳴，不能存在任何麻痹和僥幸心理。在全國中小學生安全教育日來臨之際，我想和大家提出以下要求：
1、上學或放學路上一定要遵守交通規(guī)則，注意交通安全。
2、上下樓梯不要奔跑，不要擁擠、打逗，避免出現意外傷害。
3、不購買小攤販的三無食品，避免發(fā)生食物中毒。
4、在體育課或活動課上，要聽從老師的指揮，運動要量力而行，避免運動傷害。
5、注意用電、用水的安全，嚴防火災。
6、積極參加學校組織的各種安全演練和安全教育活動，學習自我保護的方法，提高面對危險時自救自護的能力。
老師們，同學們：百善文明為先，萬思安全最重。文明在于細節(jié)的處理，安全在于未然的防患。讓我們積極行動起來，多一份自律多一份驚醒，珍視安全，對自己負責，為他人著想，共同營造一個安全的學習環(huán)境和生活環(huán)境，讓我們的百年老校因為我們的努力而更加完美、更加輝煌!
謝謝大家!
全國教育大會講話篇一
9月10，教師節(jié)近平總書記在全國教育大會上進行了講話，大會上總書記對教師這個職業(yè)做出了最好的詮釋：“教師是人類靈魂的工程師，是人類文明的傳承者，承載著傳播知識、傳播思想、傳播真理，塑造靈魂、塑造生命、塑造新人的時代重任?！蓖瑫r，習近平同志在講話中多次強調教育的首要任務是“立德樹人”，這給我們基層教育工作者指明了教育的本質和教育的任務，教育的本質就是全人教育、生命教育，教育的任務就是培養(yǎng)人，培養(yǎng)一代又一代擁護中國共產黨領導和我國社會主義制度、立志為中國特色社會主義奮斗終身的有用人才。的講話夢想雄鷹的翅膀，夢想超越的輝煌，通過學習《全國教育大會講話》讓我再一次感受到了國家對于教育的重視，結合工作實際我來談一談自己的感受。
一、激情滿懷，無私奉獻。
看了這個故事我深有感觸：其實，人生每一件事都是為自己而做，要做就盡心做到最好！成就別人就是成就自己！所以我熱愛自我的工作，如同熱愛自我的生命。早在孩提時代，教師的圣潔和崇高品質就在我的心中根深蒂固。那時，就在心中萌發(fā)了當一名人民教師的愿望。師范畢業(yè)后，夢想成真，我成為一名光榮的人民教師。站在神圣的講臺上，我不曾忘記自我的誓言，不曾動搖過這顆育人的拳拳之心，雖然獲得了很多的榮譽，我要說學生才是我最好的榮譽證書，再好的榮譽也都不如得到孩子與家長的認可。所以，我應對雛鷹般躍躍欲飛的學生，依然風里雨里、腳步堅定、豪情滿懷！
二、率先垂范，身教感染。
在教育學生時，我想“喊破噪子，不如做出樣貌，要想正人，必先正己”。所以，當我要求學生努力學習時，我首先要端正工作態(tài)度；當我教育學生熱愛勞動時，我和學生一齊參與勞動的全過程；當我叮囑學生遵守紀律時，我首先做到了遵守校紀班規(guī)……最后，有人主動彎腰揀廢紙了；有人早晚主動開關電燈了；有人主動下課為學困生講題了……當我表揚學生時，同學們的回答都是一樣的：“我是跟你學的”。這句話震撼著我的心靈，我感覺到無比的欣慰與自豪。因為我從學生的身上看到了自我的影子，同時也驗證了“言傳身教、身行一例、勝似千言”的至理名言。
三、嚴愛相濟，教書育人。
班主任工作是一門藝術，只有嚴愛相濟，才可贏得學生的信賴，走進孩子們的心靈，才能在教書的同時育人。管理班級瑣碎繁冗的工作中，使我深深體會到：只有給學生的愛是發(fā)自內心的，才會讓學生感受到愛，體會到被愛之樂，他們才會學著去愛別人。“金鳳凰”要愛，“丑小鴨”更要愛。
四、創(chuàng)新方法，培養(yǎng)習慣。
良好的行為習慣是學生學習和生活的保障，為使學生構成良好的習慣，我嚴格地對學生訓練課堂常規(guī)、衛(wèi)生常規(guī)、勞動常規(guī)，并設立“評比星”等方式激勵學生，使每個學生既具有“服從群眾、服從命令”的思想，呈現“活而不亂，嚴而不死”的良好班風班貌，又具有“個性張揚、百花競放”的個性特長，同時結合不一樣的節(jié)日，開展了“好習慣伴我行”、“知榮明恥我能行”、“讀書交流匯報會”等主題班會，并透過小品、兒歌等形式，使學生思想和靈魂得到了一次次深刻的洗禮，不但再次矯正了他們的不良行為，而且使班級活動開展有序，學生個體特征得到了充分展示，構成了“收放自如，張馳有度”的治班方略，把素質教育要求下的學生管理和課改理念下的治學之道有機統一齊來，為造就適應未來社會的新型人才打下了基礎，做出了貢獻。
五、追求卓越，奮力翱翔。
常言道：要給學生一杯水，自我要有一桶水。我深深體會到，在當今科研興教，呼喚反思型教師、研究型教師的新形勢下，作為一名中年教師，務必是不竭之泉，時時奔涌出清新的、閃爍著斑斕色彩的溪流?！奥仿湫捱h兮，吾將上下而求索……”因此，我要潛心鉆研教材，反復研討新課標，堅持業(yè)務自學，認真做好筆記，廣泛汲取營養(yǎng)，及時進行反思，轉變教育觀念，捕捉新的教學信息，勇于探索教育規(guī)律，大膽采用新的教學手段。向老老師學習教學經驗，借鑒優(yōu)秀的教學方法，提高自我的教學潛力和業(yè)務水平。
全國教育大會講話篇二
2018年9月10日，全國教育大會在北京召開。中共中央總書記、國家主席、中央軍委主席習近平出席會議并發(fā)表重要講話。他強調，在黨的堅強領導下，全面貫徹黨的教育方針，堅持馬克思主義指導地位，堅持中國特色社會主義教育發(fā)展道路，堅持社會主義辦學方向，立足基本國情，遵循教育規(guī)律，堅持改革創(chuàng)新，以凝聚人心、完善人格、開發(fā)人力、培育人才、造福人民為工作目標，培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的社會主義建設者和接班人，加快推進教育現代化、建設教育強國、辦好人民滿意的教育。
百年大計，教育為本。教育是人類傳承文明和知識、培養(yǎng)年輕一代、創(chuàng)造美好生活的根本途徑。時代越是向前，知識和人才的重要性就愈發(fā)突出，教育的地位和作用就愈發(fā)凸顯。我國正處于歷史上發(fā)展最好的時期，但要實現“兩個一百年”奮斗目標、實現中華民族偉大復興的中國夢，必須更加重視教育，努力培養(yǎng)出更多更好能夠滿足黨、國家、人民、時代需要的人才。
師者，傳道授業(yè)解惑也。中學時學習韓愈的《師說》，我對這句話的理解只停留于逐字釋義之中，當自己人生輾轉，真正成為一名教師時，才深刻體會到教師職業(yè)的特殊性。教師的工作從表象看是教書，實則是塑造人、育人的過程，因此教育是一個有著強烈社會責任感、道德情懷和良知的職業(yè)，是時刻懷著“頭頂三尺有神明，不畏人知畏己知”的敬畏之心方能從事的職業(yè)，是這個世界上最不能愧對的職業(yè)。
教育是良心工程，盡心盡力是一堂課，敷衍了事也是一堂課，在我從教的十多年中，常常遇到一個星期內同一內容反復給不同的班級講授的情況，尤其是一個內容一天講3遍，不僅枯燥，最后一節(jié)課上下來真是精疲力竭，但每當我走上講臺，看到一雙雙等待和期許的目光時，內心就會響起一個聲音：堅持下去，學生們在等待著你，用最飽滿的精神上好這堂課!于是一個精神抖擻、激情飽滿的自己再一次進入了工作狀態(tài)，等下了課走出教室，累得一句話都不想說，但內心是無愧的。
師者，授業(yè)解惑是其職責，傳道是其神圣使命，教師不僅要講授知識、技能，開啟智慧，更要傳播思想和精神，引導和培養(yǎng)學生樹立正確的價值觀、人生觀、世界觀。這就要求教師首先要具備廣博的知識和不斷探索、學習的精神，肚里的墨水倒出去7分，自己首先得滿瓶。
教育不是術，教育是心，走上這條路，此心無悔。
在第34個教師節(jié)來臨之際，全國教育大會于2018年9月10日在北京召開。通過對《全國教育大會講話》的學習，我有以下感想。
我作為一名基層學校的黨支部書記，見證了教育事業(yè)的蓬勃發(fā)展：黨的十八大以來，總書記在領導全黨和全國人民開創(chuàng)中國特色社會主義新時代的偉大實踐中，始終把教育工作擺在突出位置，，形成了系統科學完整的教育思想，充分體現了黨中央和中央領導同志對教育事業(yè)的關心關愛和重視支持。黨和政府始終堅持以人民為中心的發(fā)展思想，加快補齊短板，提升公共教育服務質量，努力滿足人民對更好教育的期盼。推進區(qū)域內城鄉(xiāng)義務教育一體化改革發(fā)展，推動城鄉(xiāng)學校建設、教師編制、生均公用經費基準定額、“兩免一補”政策、基本裝備統一配置，實施義務教育學校建設有中央財政投資等，多種方式促進優(yōu)質教育資源共享，著力破解了義務教育擇校難的問題。
黨的十八大以來的教育成就十分顯著，從“有學上”到“上好學”，真正做到了學有所教。這些成績的取得，是全社會真誠關心、積極支持的結果，是教育系統廣大教職員工無私奉獻、不懈奮斗的結果。我決心帶領全體教職工要成為塑造學生品格、品行、品味的“大先生”。要時刻銘記教書育人的使命，甘當人梯，甘當鋪路石。爭做“四有”好老師，為發(fā)展具有中國特色的現代教育，培養(yǎng)社會主義事業(yè)建設者和接班人作出更大貢獻。
9月10,教師節(jié)近平總書記在全國教育大會上進行了講話，大會上總書記對教師這個職業(yè)做出了最好的詮釋：“教師是人類靈魂的工程師，是人類文明的傳承者，承載著傳播知識、傳播思想、傳播真理，塑造靈魂、塑造生命、塑造新人的時代重任。”同時，習近平同志在講話中多次強調教育的首要任務是“立德樹人”，這給我們基層教育工作者指明了教育的本質和教育的任務，教育的本質就是全人教育、生命教育，教育的任務就是培養(yǎng)人，培養(yǎng)一代又一代擁護中國共產黨領導和我國社會主義制度、立志為中國特色社會主義奮斗終身的有用人才。的講話夢想雄鷹的翅膀，夢想超越的輝煌，通過學習《全國教育大會講話》讓我再一次感受到了國家對于教育的重視，結合工作實際我來談一談自己的感受。
看了這個故事我深有感觸：其實，人生每一件事都是為自己而做，要做就盡心做到最好!成就別人就是成就自己!所以我熱愛自我的工作，如同熱愛自我的生命。早在孩提時代，教師的圣潔和崇高品質就在我的心中根深蒂固。那時，就在心中萌發(fā)了當一名人民教師的愿望。師范畢業(yè)后，夢想成真，我成為一名光榮的人民教師。站在神圣的講臺上，我不曾忘記自我的誓言，不曾動搖過這顆育人的拳拳之心，雖然獲得了很多的榮譽，我要說學生才是我最好的榮譽證書，再好的榮譽也都不如得到孩子與家長的認可。所以，我應對雛鷹般躍躍欲飛的學生，依然風里雨里、腳步堅定、豪情滿懷!
在教育學生時，我想“喊破噪子，不如做出樣貌，要想正人，必先正己”。所以，當我要求學生努力學習時，我首先要端正工作態(tài)度;當我教育學生熱愛勞動時，我和學生一齊參與勞動的全過程;當我叮囑學生遵守紀律時，我首先做到了遵守校紀班規(guī)……最后，有人主動彎腰揀廢紙了;有人早晚主動開關電燈了;有人主動下課為學困生講題了……當我表揚學生時，同學們的回答都是一樣的：“我是跟你學的”。這句話震撼著我的心靈，我感覺到無比的欣慰與自豪。因為我從學生的身上看到了自我的影子，同時也驗證了“言傳身教、身行一例、勝似千言”的至理名言。
班主任工作是一門藝術，只有嚴愛相濟，才可贏得學生的信賴，走進孩子們的心靈，才能在教書的同時育人。管理班級瑣碎繁冗的工作中，使我深深體會到：只有給學生的愛是發(fā)自內心的，才會讓學生感受到愛，體會到被愛之樂，他們才會學著去愛別人?！敖瘌P凰”要愛，“丑小鴨”更要愛。
良好的行為習慣是學生學習和生活的保障，為使學生構成良好的習慣，我嚴格地對學生訓練課堂常規(guī)、衛(wèi)生常規(guī)、勞動常規(guī)，并設立“評比星”等方式激勵學生，使每個學生既具有“服從群眾、服從命令”的思想，呈現“活而不亂，嚴而不死”的良好班風班貌，又具有“個性張揚、百花競放”的個性特長，同時結合不一樣的節(jié)日，開展了“好習慣伴我行”、“知榮明恥我能行”、“讀書交流匯報會”等主題班會，并透過小品、兒歌等形式，使學生思想和靈魂得到了一次次深刻的洗禮，不但再次矯正了他們的不良行為，而且使班級活動開展有序，學生個體特征得到了充分展示，構成了“收放自如，張馳有度”的治班方略，把素質教育要求下的學生管理和課改理念下的治學之道有機統一齊來，為造就適應未來社會的新型人才打下了基礎，做出了貢獻。
常言道：要給學生一杯水，自我要有一桶水。我深深體會到，在當今科研興教，呼喚反思型教師、研究型教師的新形勢下，作為一名中年教師，務必是不竭之泉，時時奔涌出清新的、閃爍著斑斕色彩的溪流?！奥仿湫捱h兮，吾將上下而求索……”因此，我要潛心鉆研教材，反復研討新課標，堅持業(yè)務自學，認真做好筆記，廣泛汲取營養(yǎng)，及時進行反思，轉變教育觀念，捕捉新的教學信息，勇于探索教育規(guī)律，大膽采用新的教學手段。向老老師學習教學經驗，借鑒優(yōu)秀的教學方法，提高自我的教學潛力和業(yè)務水平。
偉大的教育學家陶行知先生曾說“捧一顆心來，不帶半根草去”。作為一名教育工作者，我深知后面的路還很長。在今后的教育教學工作中，我將立足實際，認真搞好教學，創(chuàng)造性地開展學校的教育教學，在教育這片田園里勤奮耕耘，用心探索，奉獻我無悔的青春。我堅信“癡心一片終不悔，只為桃李競相開”!按習總書記要求，我一定要做一名有理想信念，有道德情操，有仁愛之心的好教師!
“教育是國之大計、黨之大計?！绷暯娇倳浽谌珖逃髸兄赋?，黨的十九大從新時代堅持和發(fā)展中國特色社會主義的戰(zhàn)略高度，作出了優(yōu)先發(fā)展教育事業(yè)、加快教育現代化、建設教育強國的重大部署。教育是民族振興、社會進步的重要基石，是功在當代、利在千秋的德政工程，對提高人民綜合素質、促進人的全面發(fā)展、增強中華民族創(chuàng)新創(chuàng)造活力、實現中華民族偉大復興具有決定性意義。
教育引導學生樹立共產主義遠大理想和中國特色社會主義共同理想，增強學生的中國特色社會主義道路自信、理論自信、制度自信、文化自信。首先要加強思想理論建設，用正確的價值觀引導教育事業(yè)的健康發(fā)展，從而引導廣大學生堅定理想信念，以中國特色社會主義發(fā)展的方向為指引，立志肩負起民族復興的時代重任。此外要重視愛國主義教育，只有心系祖國，教育引導學生熱愛和擁護中國共產黨，立志聽黨話、跟黨走，才能立志為國家和人民作出更大的貢獻。
教育引導學生珍惜學習時光，心無旁騖求知問學，增長見識，豐富學識，沿著求真理、悟道理、明事理的方向前進。歷練敢于擔當、不懈奮斗的精神，具有勇于奮斗的精神狀態(tài)、樂觀向上的人生態(tài)度，做到剛健有為、自強不息。在思想理論建設的基礎上，還要在增長知識見識和培養(yǎng)奮斗精神上下功夫，學生時代所儲存的知識，就是為了將來在社會上釋放更大的能量，唯有不斷追求知識的進步，不斷在前進的道路上奮斗，才能讓教育發(fā)揮其真正的作用，讓學來的知識能夠有更好舞臺去展示，最終推動國家不斷向著更穩(wěn)更好的方向發(fā)展。
習近平指出培養(yǎng)什么人，是教育的首要問題。我國是中國共產黨領導的社會主義國家，這就決定了我們的教育必須把培養(yǎng)社會主義建設者和接班人作為根本任務。教育事業(yè)應該以此為出發(fā)點和動力，不斷培養(yǎng)一代又一代擁護中國共產黨領導和我國社會主義制度、立志為中國特色社會主義奮斗終身的有用人才。
通過對《全國教師發(fā)展大會講話》的學習，我對新時代教師有了比較全面系統地認識，同時，我也發(fā)現自己身上尚有許多缺點、不足之外，距一個優(yōu)秀的黨員還有一定的差距，但我相信通過自己的不斷努力，提高自身黨性修養(yǎng)，能給自己樹立起真正的黨員形象。結合自身作為一個教師黨員的經歷，我想談幾點體會：
做與學生共同學習的伙伴。老師既是知識，知識就是老師?，F在老師不再是知識的惟一的載體了，學生可以從各種渠道獲取知識、掌握信息，老師只是其中一個渠道。同時老師也要學習，如果不進一步學習，就會落后于學生。教師的主導作用主要是引導學生一起來學習，而不是簡單的把知識教給學生。
要努力提高自己的業(yè)務水平。所以作為教師，作為黨員，就必須是教育教學的能手。為此要加強業(yè)務學習，增強改革意識，積極參與教育改革，在實踐中提高自己的教育教學能力。作為黨員教師應該刻苦鉆研，提高自身業(yè)務素質和能力，努力擴大知識面，讓自己賴以教育學生的一桶水變?yōu)橛性吹幕钏?，常換常新，源源不斷。在教學過程中，我發(fā)現自己還存在很多不足，我利用業(yè)余時間看名師的示范課，學習他們的方法，晚上看奧數方面的知識，拓展自己的知識。
勇于開展批評與自我批評，及時修正自己的錯誤，在工作和生活中不斷改造主觀世界，在政治信念和理論水平上保持，有堅定的社會主義、共產主義信仰和崇高的理想，時時處處都能發(fā)揮身教勝于言教的教育作用。
為貫徹學習習近平總書記在全國教育大會上的講話精神，今天譚勝書記給我們上了一堂精彩分呈的黨課。對此我有幾點體會：
第一，我深刻認識到教育興國的重要意義。作為一名學生，學習好本領是我們目前最為重要的事情。在校期間刻苦學習，掌握專業(yè)知識，這樣才能為以后在工作崗位更好的工作打好基礎。學以致用才是我們應該追求的目標，要在實踐過程中去檢驗學習的理論，發(fā)現問題，在思考如何解決問題。今年我們在常州實習，接觸真正的公安工作，在實習過程中，向師傅們虛心請教，把不懂的東西搞懂并且會運用才是真的學會。我認為，學習不是就只能在學校中進行，而是貫徹我們整個人生的一項活動，在今后的學習中我也應做到學以致用。
第二，發(fā)揮好模范帶頭作用，作為本科生中年紀最高的學生，我應該嚴格要求自己，發(fā)揮好模范作用。警務化管理是我們學校教學的特色，我應該嚴格服從警務化管理，為師弟師妹們起好帶頭作用。
第三，努力做好從警校生到人民警察的轉變。即將畢業(yè)，成為一名人民警察，我覺得我的心態(tài)還沒有轉變好。人民警察的要求要比警校生更加嚴格，所以我們應該逐步的把自己當做一名人民警察，用人民警察的角度和思維去看待問題。努力學習在新時代下公安工作的前景和要求，積極發(fā)揚光榮傳統。同時也能縮短參加工作后熟悉業(yè)務、轉變身份的時間，更好的參與到工作中去，也向公安單位的前輩們展示我們學校的培養(yǎng)成果，為母校爭光添彩。
全國教育大會講話篇三
在黨的堅強領導下，全面貫徹黨的教育方針，堅持馬克思主義指導地位，堅持中國特色社會主義教育發(fā)展道路，堅持社會主義辦學方向，立足基本國情，遵循教育規(guī)律，堅持改革創(chuàng)新，以凝聚人心、完善人格、開發(fā)人力、培育人才、造福人民為工作目標，培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的社會主義建設者和接班人，加快推進教育現代化、建設教育強國、辦好人民滿意的教育。在學習完大會精神后，我深刻認識到作為一名教育工作者，更應該堅定理想信念，教育引導學生珍惜時光、追求真理，更應該踏踏實實做好本職工作，以下是學習全國教育大會講話心得體會。
一、深刻認識教育的重要地位。
百年大計，教育為本。教育是人類傳承文明和知識、培養(yǎng)年輕一代、創(chuàng)造美好生活的根本途徑。時代越是向前，知識和人才的重要性就愈發(fā)突出，教育的地位和作用就愈發(fā)凸顯。我國正處于歷史上發(fā)展最好的時期，但要實現“兩個一百年”奮斗目標、實現中華民族偉大復興的中國夢，必須更加重視教育，努力培養(yǎng)出更多更好能夠滿足黨、國家、人民、時代需要的人才教育是祖國的未來，是每一個家庭、每一名群眾美好幸福生活的依托。當前，正處在決勝脫貧攻堅、全面建成小康的關鍵時期，對人才支撐和智力服務的需求比以往任何時候都更為重要、更加迫切。我們一定要牢牢把握教育的歷史定位和根本任務，以更大的決心、更多的投入，努力辦好人民滿意的教育，為我國發(fā)展培養(yǎng)更多可用之才、持續(xù)注入強大動力。全黨全社會要弘揚尊師重教的社會風尚，努力提高教師政治地位、社會地位、職業(yè)地位，讓廣大教師享有應有的社會聲望，在教書育人崗位上為黨和人民事業(yè)作出新的更大的貢獻。
二、教師黨員踐行大會精神。
師者，傳道授業(yè)解惑也。中學時學習韓愈的《師說》，我對這句話的理解只停留于逐字釋義之中，當自己人生輾轉，真正成為一名教師時，才深刻體會到教師職業(yè)的特殊性。教師的工作從表象看是教書，實則是塑造人、育人的過程，因此教育是一個有著強烈社會責任感、道德情懷和良知的職業(yè)，是時刻懷著“頭頂三尺有神明，不畏人知畏己知”的敬畏之心方能從事的職業(yè)，是這個世界上最不能愧對的職業(yè)。
通過對《全國教育大會講話》的學習，我對新時代教師有了比較全面系統地認識，同時，我也發(fā)現自己身上尚有許多缺點、不足之外，距一個優(yōu)秀的共產黨員還有一定的差距，但我相信通過自己的不斷努力，提高自身黨性修養(yǎng)，能給自己樹立起真正的黨員形象。結合自身作為一個教師黨員的經歷，我想談幾點體會：
做與學生共同學習的伙伴。老師既是知識，知識就是老師?，F在老師不再是知識的惟一的載體了，學生可以從各種渠道獲取知識、掌握信息，老師只是其中一個渠道。同時老師也要學習，如果不進一步學習，就會落后于學生。教師的主導作用主要是引導學生一起來學習，而不是簡單的把知識教給學生。
要努力提高自己的業(yè)務水平。所以作為教師，作為黨員，就必須是教育教學的能手。為此要加強業(yè)務學習，增強改革意識，積極參與教育改革，在實踐中提高自己的教育教學能力。作為黨員教師應該刻苦鉆研，提高自身業(yè)務素質和能力，努力擴大知識面，讓自己賴以教育學生的一桶水變?yōu)橛性吹幕钏Q常新，源源不斷。在教學過程中，我發(fā)現自己還存在很多不足，我利用業(yè)余時間看名師的示范課，學習他們的方法，晚上看奧數方面的知識，拓展自己的知識。
勇于開展批評與自我批評，及時修正自己的錯誤，在工作和生活中不斷改造主觀世界，在政治信念和理論水平上保持領先，有堅定的社會主義、共產主義信仰和崇高的理想，時時處處都能發(fā)揮身教勝于言教的教育作用。
發(fā)展教育事業(yè)，教師是基礎和核心，我相信通過個人認識的改進、社會氛圍的改善、國家政策的支持，教師會成為人們越來越向往的職業(yè)，會有越來越多的有志之士加入其中燃燒自己照亮別人，為國家的發(fā)展、社會的進步添磚加瓦。
全國教育大會講話篇四
新時代教育最根本的任務，就是要培養(yǎng)擔當民族復興大任的時代新人，這是黨的十九大賦予教育戰(zhàn)線的重大使命。習近平總書記在全國教育大會的重要講話中進一步強調，培養(yǎng)什么人，是教育的首要問題。我們的教育必須把培養(yǎng)社會主義建設者和接班人作為根本任務，培養(yǎng)一代又一代擁護中國共產黨領導和我國社會主義制度、立志為中國特色社會主義奮斗終身的有用人才。這是教育工作的根本任務，也是教育現代化的方向目標。時代新人必須要有堅定的理想信念，要教育引導學生把理想信念建立在對科學理論的理性認同上，建立在對歷史規(guī)律的正確認識上，建立在對基本國情的準確把握上，堅定中國特色社會主義的道路自信、理論自信、制度自信、文化自信，樹立與這個時代主題同心同向的理想信念，勇于擔當這個時代賦予的民族復興的時代重任。時代新人必須要有深厚的愛國主義情懷，熱愛祖國、熱愛人民、熱愛中國共產黨，立志扎根人民、奉獻國家。時代新人必須具有良好的品德修養(yǎng)，自覺踐行社會主義核心價值觀，扣好人生的第一?？圩?，踏踏實實修好品德，成為有大愛大德大情懷的人。時代新人必須要有扎實的學識見識，要教育引導學生珍惜學習時光，加強實踐鍛煉，沿著求真理、悟道理、明事理的方向不斷前進。時代新人要有堅韌的奮斗精神，要教育引導學生樹立高遠志向，養(yǎng)成勇于奮斗的精神狀態(tài)、樂觀向上的人生態(tài)度，做到剛健有為、自強不息。時代新人必須要有良好的綜合素質，德智體美勞全面發(fā)展，教育引導學生培養(yǎng)綜合能力，培養(yǎng)創(chuàng)新思維。
全國教育大會講話篇五
9月10日，全國教育大會在北京召開。中共中央總書記、國家主席、中央軍委主席習近平出席會議并發(fā)表重要講話。他強調，在黨的堅強領導下，全面貫徹黨的教育方針，堅持馬克思主義指導地位，堅持中國特色社會主義教育發(fā)展道路，堅持社會主義辦學方向，立足基本國情，遵循教育規(guī)律，堅持改革創(chuàng)新，以凝聚人心、完善人格、開發(fā)人力、培育人才、造福人民為工作目標，培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的社會主義建設者和接班人，加快推進教育現代化、建設教育強國、辦好人民滿意的教育。
百年大計，教育為本。教育是人類傳承文明和知識、培養(yǎng)年輕一代、創(chuàng)造美好生活的根本途徑。時代越是向前，知識和人才的重要性就愈發(fā)突出，教育的地位和作用就愈發(fā)凸顯。我國正處于歷史上發(fā)展最好的時期，但要實現“兩個一百年”奮斗目標、實現中華民族偉大復興的中國夢，必須更加重視教育，努力培養(yǎng)出更多更好能夠滿足黨、國家、人民、時代需要的人才。
師者，傳道授業(yè)解惑也。中學時學習韓愈的《師說》，我對這句話的理解只停留于逐字釋義之中，當自己人生輾轉，真正成為一名教師時，才深刻體會到教師職業(yè)的特殊性。教師的工作從表象看是教書，實則是塑造人、育人的過程，因此教育是一個有著強烈社會責任感、道德情懷和良知的職業(yè)，是時刻懷著“頭頂三尺有神明，不畏人知畏己知”的敬畏之心方能從事的職業(yè)，是這個世界上最不能愧對的職業(yè)。
教育是良心工程，盡心盡力是一堂課，敷衍了事也是一堂課，在我從教的十多年中，常常遇到一個星期內同一內容反復給不同的班級講授的情況，尤其是一個內容一天講3遍，不僅枯燥，最后一節(jié)課上下來真是精疲力竭，但每當我走上講臺，看到一雙雙等待和期許的目光時，內心就會響起一個聲音：堅持下去，學生們在等待著你，用最飽滿的精神上好這堂課!于是一個精神抖擻、激情飽滿的自己再一次進入了工作狀態(tài)，等下了課走出教室，累得一句話都不想說，但內心是無愧的。
師者，授業(yè)解惑是其職責，傳道是其神圣使命，教師不僅要講授知識、技能，開啟智慧，更要傳播思想和精神，引導和培養(yǎng)學生樹立正確的價值觀、人生觀、世界觀。這就要求教師首先要具備廣博的知識和不斷探索、學習的精神，肚里的墨水倒出去7分，自己首先得滿瓶。
教育不是術，教育是心，走上這條路，此心無悔。
我國第三十四個教師節(jié)來臨之際，習近平代表黨中央，向全國廣大教師和教育工作者致以節(jié)日的熱烈祝賀和誠摯問候。他強調，長期以來，廣大教師貫徹黨的教育方針，教書育人，嘔心瀝血，默默奉獻，為國家發(fā)展和民族振興作出了重大貢獻。教師是人類靈魂的工程師，是人類文明的傳承者，承載著傳播知識、傳播思想、傳播真理，塑造靈魂、塑造生命、塑造新人的時代重任。全黨全社會要弘揚尊師重教的社會風尚，努力提高教師政治地位、社會地位、職業(yè)地位，讓廣大教師享有應有的社會聲望，在教書育人崗位上為黨和人民事業(yè)作出新的更大的貢獻。
教育是一個必須要全社會共同努力才能做好的一件利在當代，功在千秋的宏偉事業(yè)。也關涉各方利益，牽一發(fā)而動全身。必須九牛爬坡，個個出力。心往一處想，勁往一處使。
盡管教書育人，任重道遠。但沒有比人更高的山，沒有比腳更長的路。只要我們心系祖國，熱愛教育，關心學生，充分弘揚社會主義核心價值觀，把學校這個傳播文化的主陣地的作用充分發(fā)揮出來，使文脈與國脈更好的相聯。把學校這個育人場所變成學生成長的樂園，讓學生的學習、生活和事業(yè)相聯。我們五千年悠久歷史的文化自信全讓我們的下一代更加意氣風發(fā)，斗志昂揚。我們一定能帶領學生學習楷模，學習英雄;鼓勵他們爭做楷模，爭做英雄;我們的青少年就能變成楷模，變成英雄。
我們還要引導青少年逐步打造新時代的中國精神。繼續(xù)進行一些類似中國成語大會、詩詞大會等一些傳統文化在新時代的生動探索，讓傳統文化與時代精神都煥發(fā)出新的活力。在學校教育教學活動中，積極培養(yǎng)學生核心素養(yǎng)，讓他們這些祖國的接班人成為社會棟梁時，我們祖國大廈會更加雄偉壯觀。
偉大的時代需要偉大的精神，偉大的民族需要偉大的實踐。相信我們的教育一定能乘長風破萬里浪，揚帆遠航，與時俱進，實現夢想。
209月10日上午，全國教育大會在北京召開。中共中央總書記、國家主席、中央軍委主席習近平出席會議并發(fā)表重要講話。他強調，長期以來，廣大教師貫徹黨的教育方針，教書育人，嘔心瀝血，默默奉獻，為國家發(fā)展和民族振興作出了重大貢獻。教師是人類靈魂的工程師，是人類文明的傳承者，承載著傳播知識、傳播思想、傳播真理，塑造靈魂、塑造生命、塑造新人的時代重任。全黨全社會要弘揚尊師重教的社會風尚，努力提高教師政治地位、社會地位、職業(yè)地位，讓廣大教師享有應有的社會聲望，在教書育人崗位上為黨和人民事業(yè)作出新的更大的貢獻。
在新時期，對于領導干部的教育更為重要，尤其是擔負我國現代化建設歷史重任的領導干部，可謂任重道遠、責任重大。跟上時代步伐、率領人民前進、提高自身綜合素質的需要，領導干部應堅持終身學習的要求。
一、知識經濟時代的必然要求。隨著新技術的飛速發(fā)展和信息產業(yè)的崛起，知識對社會經濟發(fā)展的作用越來越大。知識的飛速變化增長，對我國經濟、政治、文化、觀念等方面發(fā)生了重大變化?，F代的科技文明，特別是高新電子和信息技術的應用日益迅速地打破國界，走向全球化。世界各地的發(fā)展變化不可避免地通過各種方式波及國內，面臨挑戰(zhàn)，需要學習的知識、需要解決的問題與日俱增。這一切對于處在各級各類崗位上，擔負領導責任的領導干部們提出了必須進行終身教育的必然要求。
二、領導干部工作的本質要求。所謂領導就是率領、引導，必須站得高?？吹眠h，體現出比常人高明的地方，走在一般群眾的前面，才能名副其實的稱之為領導。領導工作的本質要求領導干部要有豐富的知識、高超的思維能力、正確的決策能力、良好的組織協調能力等等。領導干部的權威不能僅僅依靠權力去建立和提高，更多的是靠他的知識和能力。如果領導者不確立終身教育的觀念，不把“講學習”的要求落在實際行動中，其知識能力水平必將為被領導干部所超過，就無法再發(fā)揮領導作用，最終被淘汰出領導工作崗位。
三、領導干部不斷進步的內在條件。一般來講，領導者要經歷由基層、中層到高層的發(fā)展提升過程，表面上看這一過程是官位的提高、權力的增大、責任的加重，實質上是知識能力水平的提高。唯有后者的提高，才能為前者的提高奠定堅實的基礎。領導干部只有不斷地在工作中學習提高，更新原有知識，補充新知識，力求成為知識豐富、能力突出、站在時代前列的人，才能擔負起更高更重的領導責任。
一個合格的領導干部只有全身心地投人到為人民服務的事業(yè)中去，以積極主動的精神去學習，力求為人民掌好權、服好務，就具備了合格領導干部的最基本素質。
今天，總書記在全國教育大會上發(fā)表重要講話。他強調，長期以來，廣大教師貫徹黨的教育方針，教書育人，嘔心瀝血，默默奉獻，為國家發(fā)展和民族振興作出了重大貢獻。教師是人類靈魂的工程師、是歷史文化重要的傳承人，他們傳道、授業(yè)、解惑，為國家的發(fā)展和社會的進步源源不斷的輸送高質量的人才，可以說沒有教師就沒有我們的今天。
教師是一個神圣而又光榮的職業(yè)，在我國古時候，人們非常敬重老師，宋朝學者楊時，不愿打擾老師午睡，而站在門外的鵝毛大雪下等了好久，這種敬重老師的優(yōu)良品德，一直受到人們的稱贊，程門立雪這個動人故事也廣為流傳。但當下，隨著社會的物質化和個人價值觀不健康的發(fā)展，越來越多的人不愿意投身于教育行業(yè)，去當一名辛勤的園丁。這種現象值得社會各界高度重視、反思和警惕，沒有高質量的教師就難推動教育的發(fā)展。想要扭轉這種不良的社會現象，我認為還需要社會各界同心協力做好以下幾點：
一方面，提高教師的福利待遇是當務之急，俗話說：只有填飽肚子才有力氣談理想，教師的工資收入仍然讓他們面臨著較大的生活壓力，一套房子能讓他們背上幾十年的債務，李克強總理也多次提到過，要提高教師的工資待遇，保證教師的平均工資不低于當地公務員的工資水平，這一惠民政策體現了國家對教師的關懷和對教育的重視，需要及時推進落在實處。
另一方面，社會要弘揚尊師重教的社會風尚，努力提高教師社會地位、職業(yè)地位，讓廣大教師享有應有的社會聲望。要在平時多宣傳教師對于個人成長、社會進步、國家發(fā)展的重要性，形成廣泛的社會共識，形成尊師重教的良好風氣，讓教師體會到職業(yè)光榮感和成就感。
發(fā)展教育事業(yè)，教師是基礎和核心，我相信通過個人認識的改進、社會氛圍的改善、國家政策的支持，教師會成為人們越來越向往的職業(yè)，會有越來越多的有志之士加入其中燃燒自己照亮別人，為國家的發(fā)展、社會的進步添磚加瓦。
全國教育大會講話篇六
又到一年秋風送爽、碩果飄香的美好時節(jié)，今年是第三十四個教師節(jié)，9月10日全國教育大會在北京召開，中共中央總書記習近平出席會議并發(fā)表重要講話?？倳洀娬{，長期以來，廣大教師貫徹黨的教育方針，教書育人，嘔心瀝血，默默奉獻，為國家發(fā)展和民族振興作出了重大貢獻。習近平總書記多次強調，教育是對中華民族偉大復興具有決定性意義的事業(yè)。教育關乎國運民生，承載著民族振興的希望，寄托著億萬家庭的期盼。
教育大計，教師為本。廣大教師要牢記習近平總書記“有理想信念、有道德情操、有扎實學識、有仁愛之心”的“四有好老師”期許，堅持把“德為人先、學為人師、行為世范”作為境界追求，敦品勵學、潛心育人，爭做“學生錘煉品格的引路人、學習知識的引路人、創(chuàng)新思維的引路人、奉獻祖國的引路人”。
教育是民生改善的基本要求，教育公平是基本的社會公平。廣大教育工作者要把縮小城鄉(xiāng)差距、校際差距作為工作的重中之重，努力推動全縣教育從“基本均衡”走向“優(yōu)質均衡”，讓每一個家庭、每一個孩子都能沐浴到教育公平的“陽光”。
教育是祖國的未來，是每一個家庭、每一名群眾美好幸福生活的依托。當前，正處在決勝脫貧攻堅、全面建成小康的關鍵時期，對人才支撐和智力服務的需求比以往任何時候都更為重要、更加迫切。我們一定要牢牢把握教育的歷史定位和根本任務，以更大的決心、更多的投入，努力辦好人民滿意的教育，為我國發(fā)展培養(yǎng)更多可用之才、持續(xù)注入強大動力。全黨全社會要弘揚尊師重教的社會風尚，努力提高教師政治地位、社會地位、職業(yè)地位，讓廣大教師享有應有的社會聲望，在教書育人崗位上為黨和人民事業(yè)作出新的更大的貢獻。
全國教育大會講話篇七
2018年9月10日，全國教育大會在北京召開。中共中央總書記、國家主席、中央軍委主席習近平出席會議并發(fā)表重要講話。他強調，在黨的堅強領導下，全面貫徹黨的教育方針，堅持馬克思主義指導地位，堅持中國特色社會主義教育發(fā)展道路，堅持社會主義辦學方向，立足基本國情，遵循教育規(guī)律，堅持改革創(chuàng)新，以凝聚人心、完善人格、開發(fā)人力、培育人才、造福人民為工作目標，培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的社會主義建設者和接班人，加快推進教育現代化、建設教育強國、辦好人民滿意的教育。
百年大計，教育為本。教育是人類傳承文明和知識、培養(yǎng)年輕一代、創(chuàng)造美好生活的根本途徑。時代越是向前，知識和人才的重要性就愈發(fā)突出，教育的地位和作用就愈發(fā)凸顯。我國正處于歷史上發(fā)展最好的時期，但要實現“兩個一百年”奮斗目標、實現中華民族偉大復興的中國夢，必須更加重視教育，努力培養(yǎng)出更多更好能夠滿足黨、國家、人民、時代需要的人才。
師者，傳道授業(yè)解惑也。中學時學習韓愈的《師說》，我對這句話的理解只停留于逐字釋義之中，當自己人生輾轉，真正成為一名教師時，才深刻體會到教師職業(yè)的特殊性。教師的工作從表象看是教書，實則是塑造人、育人的過程，因此教育是一個有著強烈社會責任感、道德情懷和良知的職業(yè)，是時刻懷著“頭頂三尺有神明，不畏人知畏己知”的敬畏之心方能從事的職業(yè)，是這個世界上最不能愧對的職業(yè)。
教育是良心工程，盡心盡力是一堂課，敷衍了事也是一堂課，在我從教的十多年中，常常遇到一個星期內同一內容反復給不同的班級講授的情況，尤其是一個內容一天講3遍，不僅枯燥，最后一節(jié)課上下來真是精疲力竭，但每當我走上講臺，看到一雙雙等待和期許的目光時，內心就會響起一個聲音：堅持下去，學生們在等待著你，用最飽滿的精神上好這堂課!于是一個精神抖擻、激情飽滿的自己再一次進入了工作狀態(tài)，等下了課走出教室，累得一句話都不想說，但內心是無愧的。
師者，授業(yè)解惑是其職責，傳道是其神圣使命，教師不僅要講授知識、技能，開啟智慧，更要傳播思想和精神，引導和培養(yǎng)學生樹立正確的價值觀、人生觀、世界觀。這就要求教師首先要具備廣博的知識和不斷探索、學習的精神，肚里的墨水倒出去7分，自己首先得滿瓶。
教育不是術，教育是心，走上這條路，此心無悔。
夢想雄鷹的翅膀，夢想超越的輝煌，通過學習《全國教育大會講話》讓我再一次感受到了國家對于教育的重視，結合工作實際我來談一談自己的感受。
有這樣一個故事：有一個老木匠即將退休了，老板舍不得他離開，讓他建一座房再走。老木匠雖然答應了，但是心不在工作上，心里很不舒服。心想：我都要退休了，還要我干。于是用的是差料，出的是粗活。當房子建好了，老板說是房子是送給他的禮物……老木匠傻眼了，哎……早知道這樣他是既羞愧又后悔啊……。
看了這個故事我深有感觸：其實，人生每一件事都是為自己而做，要做就盡心做到最好!成就別人就是成就自己!所以我熱愛自我的工作，如同熱愛自我的生命。早在孩提時代，教師的圣潔和崇高品質就在我的心中根深蒂固。那時，就在心中萌發(fā)了當一名人民教師的愿望。師范畢業(yè)后，夢想成真，我成為一名光榮的人民教師。站在神圣的講臺上，我不曾忘記自我的誓言，不曾動搖過這顆育人的拳拳之心，雖然獲得了很多的榮譽，我要說學生才是我最好的榮譽證書，再好的榮譽也都不如得到孩子與家長的認可。所以，我應對雛鷹般躍躍欲飛的學生，依然風里雨里、腳步堅定、豪情滿懷!
在教育學生時，我想“喊破噪子，不如做出樣貌，要想正人，必先正己”。所以，當我要求學生努力學習時，我首先要端正工作態(tài)度;當我教育學生熱愛勞動時，我和學生一齊參與勞動的全過程;當我叮囑學生遵守紀律時，我首先做到了遵守校紀班規(guī)……最后，有人主動彎腰揀廢紙了;有人早晚主動開關電燈了;有人主動下課為學困生講題了……當我表揚學生時，同學們的回答都是一樣的：“我是跟你學的”。這句話震撼著我的心靈，我感覺到無比的欣慰與自豪。因為我從學生的身上看到了自我的影子，同時也驗證了“言傳身教、身行一例、勝似千言”的至理名言。
班主任工作是一門藝術，只有嚴愛相濟，才可贏得學生的信賴，走進孩子們的心靈，才能在教書的同時育人。管理班級瑣碎繁冗的工作中，使我深深體會到：只有給學生的愛是發(fā)自內心的，才會讓學生感受到愛，體會到被愛之樂，他們才會學著去愛別人。“金鳳凰”要愛，“丑小鴨”更要愛。
良好的行為習慣是學生學習和生活的保障，為使學生構成良好的習慣，我嚴格地對學生訓練課堂常規(guī)、衛(wèi)生常規(guī)、勞動常規(guī)，并設立“評比星”等方式激勵學生，使每個學生既具有“服從群眾、服從命令”的思想，呈現“活而不亂，嚴而不死”的良好班風班貌，又具有“個性張揚、百花競放”的個性特長，同時結合不一樣的節(jié)日，開展了“好習慣伴我行”、“知榮明恥我能行”、“讀書交流匯報會”等主題班會，并透過小品、兒歌等形式，使學生思想和靈魂得到了一次次深刻的洗禮，不但再次矯正了他們的不良行為，而且使班級活動開展有序，學生個體特征得到了充分展示，構成了“收放自如，張馳有度”的治班方略，把素質教育要求下的學生管理和課改理念下的治學之道有機統一齊來，為造就適應未來社會的新型人才打下了基礎，做出了貢獻。
常言道：要給學生一杯水，自我要有一桶水。我深深體會到，在當今科研興教，呼喚反思型教師、研究型教師的新形勢下，作為一名中年教師，務必是不竭之泉，時時奔涌出清新的、閃爍著斑斕色彩的溪流?！奥仿湫捱h兮，吾將上下而求索……”因此，我要潛心鉆研教材，反復研討新課標，堅持業(yè)務自學，認真做好筆記，廣泛汲取營養(yǎng)，及時進行反思，轉變教育觀念，捕捉新的教學信息，勇于探索教育規(guī)律，大膽采用新的教學手段。向老老師學習教學經驗，借鑒優(yōu)秀的教學方法，提高自我的教學潛力和業(yè)務水平。
偉大的教育學家陶行知先生曾說“捧一顆心來，不帶半根草去”。作為一名教育工作者，我深知后面的路還很長。在今后的教育教學工作中，我將立足實際，認真搞好教學，創(chuàng)造性地開展學校的教育教學，在教育這片田園里勤奮耕耘，用心探索，奉獻我無悔的青春。我堅信“癡心一片終不悔，只為桃李競相開”!按習總書記要求，我一定要做一名有理想信念，有道德情操，有仁愛之心的好教師!
新疆維吾爾自治區(qū)黨委召開常委（擴大）會議，傳達學習習近平總書記在黨史學習教育動員大會上的重要講話精神和《中共中央關于在全黨開展黨史學習教育的通知》，研究《自治區(qū)黨委關于在全區(qū)開展黨史學習教育的實施方案》等。自治區(qū)黨委書記陳全國主持會議。
會議指出，習近平總書記在黨史學習教育動員大會上的重要講話，深刻闡述了開展黨史學習教育的重大意義，深刻闡明了黨史學習教育的重點和工作要求，對黨史學習教育進行了全面動員和部署，為我們開展好黨史學習教育指明了方向，提供了根本遵循。要認真學習領會習近平總書記重要講話精神，突出學黨史、悟思想、辦實事、開新局，高標準高質量落實好黨史學習教育各項任務，把學習成效轉化為推動新疆穩(wěn)定發(fā)展的工作動力和成效，以優(yōu)異成績慶祝建黨100周年。
一要提高思想認識。深刻認識在全黨開展黨史學習教育，是以習近平同志為核心的黨中央作出的重大決策，是牢記初心使命、推進中華民族偉大復興歷史偉業(yè)的必然要求，是堅定信仰信念、在新時代堅持和發(fā)展中國特色社會主義的必然要求，是推進黨的自我革命、永葆黨的生機活力的必然要求，自覺把思想和行動統一到以習近平同志為核心的黨中央決策部署上來，扎實開展好黨史學習教育。
二要加強政治引領。明確目標要求，把握學習重點，樹立正確黨史觀，做到學史明理、學史增信、學史崇德、學史力行，引導廣大黨員、干部增強“四個意識”、堅定“四個自信”、做到“兩個維護”，不斷提高政治判斷力、政治領悟力、政治執(zhí)行力，守正創(chuàng)新抓住機遇，銳意進取開辟新局，為全面建設社會主義現代化國家、實現中華民族偉大復興中國夢而不懈奮斗。
三要科學安排部署。以縣處級以上領導干部為重點，堅持集中學習和自主學習相結合，堅持規(guī)定動作和自選動作相結合，采取“三會一課”和主題黨日等形式，結合實際開展特色鮮明、形式多樣的學習教育；發(fā)揚優(yōu)良學風，創(chuàng)新方式方法，細化方案措施，不斷增強針對性和實效性；把學習黨史同總結經驗、觀照現實、推動工作結合起來，同解決實際問題結合起來，開展好“我為群眾辦實事”實踐活動；廣泛開展黨史、新中國史、改革開放史、社會主義發(fā)展史宣傳教育，普及黨史知識，加強青少年學習教育，推動黨史學習教育深入群眾、深入基層、深入人心。
四要加強組織領導。各級黨委（黨組）要壓緊壓實主體責任，主要領導同志要親自抓、率先垂范，加強督促指導，把握正確導向，引導廣大黨員、干部全身心投入，切實把黨中央部署和要求落到實處，確保學習教育取得實實在在的成效。
五要開創(chuàng)工作新局。把黨史學習教育與貫徹落實黨的十九屆五中全會和第三次中央新疆工作座談會精神結合起來，與全面貫徹新時代黨的治疆方略結合起來，與抓好穩(wěn)定發(fā)展各項工作結合起來，統籌疫情防控和經濟社會發(fā)展，統籌發(fā)展和安全，扎實做好社會穩(wěn)定、常態(tài)化疫情防控、安全生產工作，緊貼民生推動高質量發(fā)展，確?！笆奈濉睂崿F良好開局，努力建設新時代中國特色社會主義新疆。
會議傳達學習了習近平總書記在中央全面深化改革委員會第十八次會議上的重要講話精神。
會議強調，要認真學習貫徹習近平總書記的重要講話精神，完整、準確、全面貫徹新發(fā)展理念，扭住構建新發(fā)展格局目標任務，緊緊圍繞推動科技創(chuàng)新、暢通經濟循環(huán)、擴大內需、實行高水平對外開放、推動全面綠色轉型等深化改革，持續(xù)推動重點領域和關鍵環(huán)節(jié)改革，增強系統觀念，樹立辯證思維，強化創(chuàng)新意識，用釘釘子精神推動改革責任落實，不斷推動改革向更深層次挺進，更好發(fā)揮全面深化改革在構建新發(fā)展格局中的關鍵作用。
雪克來提·扎克爾、肖開提·依明、努爾蘭·阿不都滿金、王君正、楊誠、徐海榮、艾爾肯·吐尼亞孜、田文、李邑飛、沙爾合提·阿汗、張春林、王明山等出席會議。
第一，我深刻認識到教育興國的重要意義。作為一名學生，學習好本領是我們目前最為重要的事情。在校期間刻苦學習，掌握專業(yè)知識，這樣才能為以后在工作崗位更好的工作打好基礎。學以致用才是我們應該追求的目標，要在實踐過程中去檢驗學習的理論，發(fā)現問題，在思考如何解決問題。今年我們在常州實習，接觸真正的公安工作，在實習過程中，向師傅們虛心請教，把不懂的東西搞懂并且會運用才是真的學會。我認為，學習不是就只能在學校中進行，而是貫徹我們整個人生的一項活動，在今后的學習中我也應做到學以致用。
第二，發(fā)揮好模范帶頭作用，作為本科生中年紀最高的學生，我應該嚴格要求自己，發(fā)揮好模范作用。警務化管理是我們學校教學的特色，我應該嚴格服從警務化管理，為師弟師妹們起好帶頭作用。
第三，努力做好從警校生到人民警察的轉變。即將畢業(yè)，成為一名人民警察，我覺得我的心態(tài)還沒有轉變好。人民警察的要求要比警校生更加嚴格，所以我們應該逐步的把自己當做一名人民警察，用人民警察的角度和思維去看待問題。努力學習在新時代下公安工作的前景和要求，積極發(fā)揚光榮傳統。同時也能縮短參加工作后熟悉業(yè)務、轉變身份的時間，更好的參與到工作中去，也向公安單位的前輩們展示我們學校的培養(yǎng)成果，為母校爭光添彩。
通過對《全國教育大會講話》的學習，我對新時代教師有了比較全面系統地認識，同時，我也發(fā)現自己身上尚有許多缺點、不足之外，距一個優(yōu)秀的共產黨員還有一定的差距，但我相信通過自己的不斷努力，提高自身黨性修養(yǎng)，能給自己樹立起真正的黨員形象。結合自身作為一個教師黨員的經歷，我想談幾點體會：
做與學生共同學習的伙伴。老師既是知識，知識就是老師。現在老師不再是知識的惟一的載體了，學生可以從各種渠道獲取知識、掌握信息，老師只是其中一個渠道。同時老師也要學習，如果不進一步學習，就會落后于學生。教師的主導作用主要是引導學生一起來學習，而不是簡單的把知識教給學生。
要努力提高自己的業(yè)務水平。所以作為教師，作為黨員，就必須是教育教學的能手。為此要加強業(yè)務學習，增強改革意識，積極參與教育改革，在實踐中提高自己的教育教學能力。作為黨員教師應該刻苦鉆研，提高自身業(yè)務素質和能力，努力擴大知識面，讓自己賴以教育學生的一桶水變?yōu)橛性吹幕钏?，常換常新，源源不斷。在教學過程中，我發(fā)現自己還存在很多不足，我利用業(yè)余時間看名師的示范課，學習他們的方法，晚上看奧數方面的知識，拓展自己的知識。
勇于開展批評與自我批評，及時修正自己的錯誤，在工作和生活中不斷改造主觀世界，在政治信念和理論水平上保持領先，有堅定的社會主義、共產主義信仰和崇高的理想，時時處處都能發(fā)揮身教勝于言教的教育作用。
不同于一般意義的“素養(yǎng)”概念，“核心素養(yǎng)”指學生應具備的適應終身發(fā)展和社會發(fā)展需要的必備品格和關鍵能力，突出強調個人修養(yǎng)、社會關愛、家國情懷，更加注重自主發(fā)展、合作參與、創(chuàng)新實踐。小學階段學生所養(yǎng)成的習慣、素養(yǎng)將會有意無意地伴隨著他的一生。好的行為習慣、思維方式將使他們終身受益。作為教育的實施者----教師該如何去做呢？這個問題一直伴隨著我，使我深思，又使我倍感壓力，作為教師的我們肩上的責任重大呀！我們可以從我做起，修煉自身，去影響，去改變我們的學生，使他們過上自己向往的生活，而不是被迫生活。
有這么一則報道：世界經濟論壇預計，美國81％的工程專業(yè)畢業(yè)生可以立刻勝任工作，而只有25％的印度畢業(yè)生做得到這一點，中國的這個比例是10％。中國某大學的系主任對我們說，“中國學生能夠照貓畫虎地解決一個問題，但一旦需要獨創(chuàng)的思維和自己的發(fā)明創(chuàng)造時，我們就沒轍了?！碑斂吹竭@個數據時，我剛開始是一驚，之后就默認、贊同了。是啊，想想自己的過去和周遭所發(fā)生的事情，讓我不得不相信這就是一個事實。
我國在對發(fā)展學生核心素養(yǎng)的總框架中明確提出，我們要培養(yǎng)學生樂學善學、勤于思考、勇于探究、批判質疑等的能力。比如在數學課堂教學中我們不能停留在教會學生知識和技能層次上。試想，學生會解題我們這節(jié)課就算成功了嗎？從長遠來看，未必。我們應該提升自身的境界，基于知識又高于知識，更加突出情感態(tài)度與價值觀的重要性。努力去培養(yǎng)學生的數學素養(yǎng)，因為具有數學素養(yǎng)的人能從生活中那些不明顯的事件中發(fā)現隱含的數學問題，進而用數學的思維思考問題，用數學的方法解決問題。
那么在小學的課堂上，教師應培養(yǎng)學生哪些素養(yǎng)呢？
首當其沖的應該是“正”，即端端正正寫字，字跡美觀是小學生最基本的素質之一。其次是以下幾點：
1.學會思考。思考是一切的基礎，沒有思考一切都是空談。教師要善于去啟發(fā)、誘導學生思考。教會他們學會思考，善于思考，從多角度思考，從而形成自已的思維方式。
2.大膽發(fā)言。膽大其實是一種底氣，沒有經過認真的思索，學生也不會大膽發(fā)言，所以說大膽發(fā)言還是在學會思考的基礎上建立起來的。
4.團結協作。單獨一個人的力量是有限的，但一個團隊的力量卻不可估量。課堂上，一定要培養(yǎng)學生的團隊意識。小組合作中，組員間相互討論，質疑，再討論，從而使知識內化，領會其中的精髓，這才是真正的學習。
5.語言組織表達能力。心里很明白，但就是講不出來。這樣的學生不在少數，所以在課堂上要讓學生多說，學習了某個新知識后，我們要勤于讓學生說。同桌互說，組內互說等方式培養(yǎng)學生的語言組織表達能力。
培養(yǎng)學生的以上素養(yǎng)，教師又該怎么做呢？
1.提高教師本身的素養(yǎng)，以個人魅力去感染學生。教師其實本身就是一本無字書，對小學生而言，除了家庭，教師和學生接觸的時間算是最長的。教師的品行，一舉一動都會對學生產生深遠影響，所以說教師雖不是書，但卻教會學生很多東西。
2.努力提升自己的專業(yè)知識，并做到教后反思。葉瀾教授說：“一個教師寫一輩子教案不一定成為名師，如果一個教師寫三年的反思有可能成為專家。”可是現在很多教師卻忽略了反思！
3.熟悉核心素養(yǎng)對學生的要求。只有熟悉了核心素養(yǎng)對學生的要求，才可能在教育教學中滲透。
4.善于鼓勵、引導、啟發(fā)學生學會思考。一個好老師的標準，就是要培養(yǎng)學生的思維方式，授人以魚不如授人以漁。
5.努力提升自己的管理水平?？茖W的管理就好比航標，它能使教學效率事倍功半。要想讓學生朝著我們設定的目標大踏步前進，教師就要提高自己的管理水平。只有學生從心底里認可你，才可能學你，跟著你走。對班主任而言，班級管理就更重要了。
核心素養(yǎng)的落實，顯然不僅僅是對教學內容的選擇和變更，它更是以學習方式和教學模式的變革為保障的。新一輪教育改革，國家會依據學生發(fā)展核心素養(yǎng)制定新的課程標準，并據此編制新教材、實施新課程，學校、教師再據此組織教學、實施評價?？梢?，學生發(fā)展核心素養(yǎng)是新課標的“源頭”，也是未來教育改革的關鍵和課程改革的核心。
全國教育大會講話篇八
我國第三十四個教師節(jié)來臨之際，習近平代表黨中央，向全國廣大教師和教育工作者致以節(jié)日的熱烈祝賀和誠摯問候。他強調，長期以來，廣大教師貫徹黨的教育方針，教書育人，嘔心瀝血，默默奉獻，為國家發(fā)展和民族振興作出了重大貢獻。教師是人類靈魂的工程師，是人類文明的傳承者，承載著傳播知識、傳播思想、傳播真理，塑造靈魂、塑造生命、塑造新人的時代重任。全黨全社會要弘揚尊師重教的社會風尚，努力提高教師政治地位、社會地位、職業(yè)地位，讓廣大教師享有應有的社會聲望，在教書育人崗位上為黨和人民事業(yè)作出新的更大的貢獻。
教育是一個必須要全社會共同努力才能做好的一件利在當代，功在千秋的宏偉事業(yè)。也關涉各方利益，牽一發(fā)而動全身。必須九牛爬坡，個個出力。心往一處想，勁往一處使。
盡管教書育人，任重道遠。但沒有比人更高的山，沒有比腳更長的路。只要我們心系祖國，熱愛教育，關心學生，充分弘揚社會主義核心價值觀，把學校這個傳播文化的主陣地的作用充分發(fā)揮出來，使文脈與國脈更好的相聯。把學校這個育人場所變成學生成長的樂園，讓學生的學習、生活和事業(yè)相聯。我們五千年悠久歷史的文化自信全讓我們的下一代更加意氣風發(fā)，斗志昂揚。我們一定能帶領學生學習楷模，學習英雄;鼓勵他們爭做楷模，爭做英雄;我們的青少年就能變成楷模，變成英雄。
我們還要引導青少年逐步打造新時代的中國精神。繼續(xù)進行一些類似中國成語大會、詩詞大會等一些傳統文化在新時代的生動探索，讓傳統文化與時代精神都煥發(fā)出新的活力。在學校教育教學活動中，積極培養(yǎng)學生核心素養(yǎng)，讓他們這些祖國的接班人成為社會棟梁時，我們祖國大廈會更加雄偉壯觀。
偉大的時代需要偉大的精神，偉大的民族需要偉大的實踐。相信我們的教育一定能乘長風破萬里浪，揚帆遠航，與時俱進，實現夢想。
全國教育大會講話篇九
這次全國教育大會高舉教育現代化的旗幟，對當前和今后一個時期的教育工作做出了戰(zhàn)略部署。黨的十九大確立了社會主義現代化兩步走的目標，提出從2020年到2035年，在全面建成小康社會的基礎上，再奮斗十五年，基本實現社會主義現代化。這是新時代教育發(fā)展首先要面對的戰(zhàn)略需求。教育事業(yè)是國家現代化的先導和基礎，必須根據國家發(fā)展的整體戰(zhàn)略，超前規(guī)劃、超前發(fā)展、提供支撐。加快推進教育現代化、建設教育強國成為從現在起到2035年教育發(fā)展的新目標。實現教育現代化是中華民族的教育夢，是廣大教育工作者孜孜以求的奮斗目標，現在到了最為接近和最后沖刺的階段，這對廣大教育工作者是極大的鼓舞和鞭策。從現在開始，我們要立足教育現代化，進一步更新教育觀念、明確發(fā)展目標、完善教育結構、創(chuàng)新發(fā)展模式、提高教育水平、發(fā)展現代教育。要用現代化的教育思想、教育體系、教育模式，現代化的學校、設施、條件，現代化的管理體制和治理結構，現代化的教育標準和教育水平，培養(yǎng)出現代化需要的各類人才，全面實現人的現代化?？梢哉f是任務艱巨、使命光榮、意義重大。
全國教育大會講話篇十
尊敬的老師，親愛的同學們:。
大家早上好！這周我演講的題目是“乘安全之舟，揚安全之帆”。
生命，人一生中最寶貴的的東西，它承載著人類所有的感情，所有的夢想。在這短暫而又有限的生命中，我們可以學富五車，可以大展宏圖，可以開闊疆土。然而生命同時也是這世界上最脆弱的東西。夢想再大，也大不過死神的陰影；幸福再近，也近不過飛馳的車輪；成功再快，也快不過危險的腳步。如今，我們恍然大悟：安全，才是回家的唯一道路。
由于安全意識的淡薄，公路成了扼殺生命的兇手；不健康的飲食就像那銳利的尖刀，劃傷我們的腸胃，也肆意地宰割著我們的幸福和安寧。太多太多的事故讓人慘不忍睹，讓人聞之撕心裂肺，多少家庭因此破裂，多少生命因此消散，有多少父母失去了孩子。一切都來的太突然了，那么殘酷，那么難以置信！
如果生命是帆，那么安全就是舟，沒有帆的船行不遠，但沒有底的舟必定會葬身魚腹。同學們，對安全的忽視，就是對生命的忽視！讓我們攜起手來筑好這艘生命之舟，不要讓我們的夢想、希望與幸福無所依托！
謝謝大家！我的演講完畢！
全國教育大會講話篇十一
今年4月4日是中國傳統節(jié)日——清明節(jié)，放假日期從4月4日—4月6日共計三天。一年一度的清明節(jié)是我們中華民族緬懷先人、祭祀祖先的傳統節(jié)日。同學們也將在這春暖花開的日子隨著家人參加掃墓，旅游踏青等活動，但是在這個節(jié)日中，安全問題不容忽視，清明節(jié)期間，正是森林火災、交通事故多發(fā)時段。為了度過一個有意義的清明節(jié)，我們必須做到以下幾點：
1、要注意人身安全，進一步加強自我保護、自我防范意識，嚴禁到網吧、游戲廳等營業(yè)性的娛樂場所玩耍;注意飲食安全，謹防食物中毒和流感;外出必須征得家長同意，不要在危險的地方活動。嚴禁攀爬樹木、懸崖，跳躍溝坎等。不得到河邊、湖邊玩耍，謹防溺水，外出時要注意文明，遵守社會公德。
2、參加掃墓活動時，注意防火安全。春天，氣溫較高且常刮風，火險等級高，要高度注意防火。不要帶火具，不得玩鞭炮，要高度注意戶外時用火，特別是不得森林用火。注意清明節(jié)祭祀活動安全，防止鞭炮、紙火等引起火災。
3、要遵守交通規(guī)則，文明行路。不騎車上路，不闖紅燈。公路上行走要靠右行且走人行道，不得在公路上逗留、玩耍、追逐嬉戲。橫過公路時盡量走斑馬線，要“一站二看三通過”。路途中，過懸崖、溝坎、水邊、建筑工地等危險地方時，要高度注意安全。乘坐公共汽車有序不擁擠，不乘坐無牌三輪車。
4、共渡愉快假期的同時，一定要認真完成作業(yè)、溫習功課，養(yǎng)成自學的好習慣，讀一些健康而有意義的書籍，多了解調查清明節(jié)的來歷、起源、風俗等節(jié)日文化，共度一個文明的節(jié)日。
5、在家中講文明，講禮貌，孝敬父母和長輩，能幫助家里做些力所能及的家務活。正確使用煤氣、家用電器，確保家人安全。愿每位同學都能合理地安排自己的時間，做到學習休息兩不誤，(4月7日，星期日，返校上課)祝老師、同學們過一個有意義的清明節(jié)!請記住只有安全了，才能更快樂!
5、若遇到緊急情況撥打電話。
火警電話：119。
事故(交通)電話：110。
醫(yī)療搶救電話：120。
全國教育大會講話篇十二
習近平總書記在全國教育大會上的重要講話，系統總結了推進我國教育改革發(fā)展的“九個堅持”，為加快推進教育現代化、建設教育強國、辦好人民滿意的教育指明了前進方向、提供了根本遵循。公安院校教育是黨和國家教育事業(yè)的重要組成部分，公安大學作為公安部直屬的高等學府，要在學習貫徹習近平總書記重要講話精神和趙克志部長指示上發(fā)揮引領表率作用。
作為一名公大學子，一方面，應當毫不動搖堅持“公安姓黨”“公大姓黨”的政治屬性，牢固樹立“四個意識”、堅定“四個自信”，堅定不移維護習近平總書記黨中央的核心、全黨的核心地位。另一方面，應當展現公安大學人才培養(yǎng)特色和優(yōu)勢，努力做德智體美勞全面發(fā)展的人民衛(wèi)士。要適應警務化管理特色，把握自身“青年學生”和“預備警官”的雙重身份，堅定理想信念、厚植愛國主義情懷，加強品德修養(yǎng)、增長知識見識，傳承奮斗精神、增強綜合素質，鑄牢忠誠警魂。
習近平總書記在全國教育大會上的重要講話，站在新時代黨和國家事業(yè)發(fā)展全局的高度，深刻回顧了黨的十八大以來我國教育事業(yè)發(fā)展取得的顯著成就。為進一步貫徹落實習總書記講話精神，譚勝書記開展了微黨課的活動，為我們畢業(yè)生提供了新的思奮斗目標與學習動力。
作為新時代大學生應全面發(fā)展，響應學校的號召，從德智體美勞全方面發(fā)展。利用剩余的大學時光，提高思想政治水平，利用課余時間學習黨和國家相關文件精神，提高自身的政治覺悟；向學院老師請教專業(yè)知識并進一步學習警務技能，在復習備考的同時儲備畢業(yè)后的公安專業(yè)知識；加強體育鍛煉，在學習之余進行相關訓練，增強體魄；作為學生干部起到頭作用，熱心幫助同學，培養(yǎng)樂于助人的優(yōu)秀品質。
深刻認識使命擔當。青年興則國家興，青年強則國家強。習總書記對新時代教育的重視更加體現了對青年的深切期望，作為一名公安大學學生，更要立鴻鵠志，做奮斗者，求真學問，練真本領。我們不能辜負黨和國家對教育的投入，不能辜負學校對我們在校四年的精心培養(yǎng)和專業(yè)強化，要實現從大學青年向共和國預備警官的轉變。國家給予了我們廣闊的發(fā)展空間，我們更應不負重托，不辱使命。
時刻保持鮮明的作風和鐵的紀律。遵循學校的“政治建校，從嚴建?！钡姆结?，要始終保證自身的強硬紀律，從學校的警務化管理到學院的相關要求，無不體現紀律對于公安院校的重大意義。作為警體戰(zhàn)訓學院的一員，更應該繼續(xù)傳承學院的拼搏戰(zhàn)斗精神與嚴格的紀律要求，即使畢業(yè)進入工作崗位也要將在學校保持的日常習慣與作風紀律保持下去，做一名合格的預備警官。
全國教育大會講話篇十三
同志們：
今天，我們召開全市職業(yè)教育工作會議，主要任務是深入貫徹全國、全省職業(yè)教育工作會議精神，研究部署我市職業(yè)教育工作，動員全市上下進一步統一思想，提高認識，明確任務，強化措施，大力推動我市職業(yè)教育的發(fā)展。下面，我講三點意見。
一、統一思想，深化認識，增強發(fā)展職業(yè)教育的責任感和緊迫感
近幾年來，全市上下認真貫徹落實中央、省關于加強職業(yè)教育工作的有關精神，積極整合教育資源，加大投入力度，全市職業(yè)教育有了較大的發(fā)展。但是，從總體上看，我市職業(yè)教育還不能適應經濟社會發(fā)展的需要，職業(yè)教育仍然是整個教育體系中的軟肋，在全省處于比較被動的局面，在平原明顯落后于周邊縣市。因此，大力發(fā)展職業(yè)教育，既是當務之急，又是長遠之計，全市上下務必統一思想，扎扎實實地做好發(fā)展職業(yè)教育的各項工作。
1、大力發(fā)展職業(yè)教育，是落實科學發(fā)展觀、建設現代化的迫切需要。
黨中央、國務院提出，要堅定不移地以科學發(fā)展觀統領經濟社會發(fā)展全局，本世紀頭二十年基本實現工業(yè)化，大力推進信息化，加快建設現代化。要實現這一戰(zhàn)略任務，必須培養(yǎng)數以千萬計的高技能人才和數以億計的高素質勞動者。我國目前在生產一線的勞動者素質偏低和技能型人才緊缺問題十分突出，現有技術工人只占全部工人的1/3左右，而且多數是初級工，技師和高級技師僅占4％。我省現有技術工人中，技師和高級技師只占12.7%，僅制造業(yè)就缺技術工人22萬。特別是制造業(yè)比較發(fā)達的沿海地區(qū)，技術工人尤為短缺，已成為制約產業(yè)升級的突出因素。我國的制造業(yè)產業(yè)結構不合理，技術創(chuàng)新能力不強，產品以低端為主、附加值低，資源消耗大，而且安全生產事故也多，這些都與從業(yè)人員技術素質偏低、高技能人才匱乏有很大關系?，F在經濟全球化深入發(fā)展，國際產業(yè)結構加快調整和重組，我國要在國際市場上真正有競爭力，就必須從源頭抓起，更加重視和加快發(fā)展職業(yè)教育，全面提升人力資源的整體素質。
2、大力發(fā)展職業(yè)教育，是實施工業(yè)化、發(fā)展縣域經濟的重要舉措。
當前，我市正處于推進工業(yè)化、建設新的關鍵時期，面臨著中部崛起、城市圈建設、沿海企業(yè)向內地梯度轉移等千載難逢的歷史機遇。抓住機遇，乘勢而上，努力使發(fā)展得更快一些、更好一些，走在全省縣域經濟發(fā)展前列，是我市時期的重大歷史任務。要實現這一目標，關鍵靠人才，而人才的培養(yǎng)必須依靠加強基礎教育、大力發(fā)展職業(yè)教育來完成。
二、面向市場，開拓創(chuàng)新，大力推動我市職業(yè)教育快速發(fā)展
為了促進我市職業(yè)教育健康快速發(fā)展，市政府出臺了《關于大力發(fā)展職業(yè)教育的決定》，并提出了一系列具體措施。今后幾年，全市職業(yè)教育著重要抓好以下幾個方面的工作：
院校。期間，要重點發(fā)展中等職業(yè)教育，使中等職業(yè)學校招生和普通高中招生規(guī)模大體相當。要按照國家示范中等職業(yè)學校建設標準，整合我市職業(yè)教育資源，重點加強市職業(yè)技術教育中心建設，使其在硬件設施、教學設備、辦學規(guī)模、師資隊伍等方面，達到國家級重點和省級示范中等職業(yè)學校要求。要建立并逐步完善分級管理、以縣為主、政府統籌、社會參與的職業(yè)教育管理體制。市政府對職業(yè)學校的管理，將由過去的直接管理向更多的運用政策導向、質量評估等宏觀調控轉變，并充分發(fā)揮行業(yè)協會等社會中介組織在職業(yè)教育管理中的作用。市政府的主導作用表現在，加強對職業(yè)教育工作的統籌協調，合理確定發(fā)展規(guī)模和結構，制定促進職業(yè)教育發(fā)展的政策和措施，研究解決工作中的實際問題。教育部門要加強三教統籌，理順好內部管理體制，使普教、職教、成教協調發(fā)展。要加強對職業(yè)教育的宏觀管理，做到宏觀管好，微觀放活，尊重學校的辦學自主權，使職業(yè)學校和培訓機構能夠從自身的實際出發(fā)做好工作，更好地適應我市經濟社會發(fā)展的需要。
2、推進辦學體制和運行機制創(chuàng)新。要按照積極鼓勵，大力支持，正確引導，加強管理的方針，建立新的機制和鼓勵措施，促進我市職業(yè)教育的快速發(fā)展。一是要用市場經濟觀念，構建靈活、多元化的辦學模式，盡快形成進口暢、出口旺的辦學格局。職業(yè)學校可以根據自身的辦學特點，采取學歷教育與職業(yè)培訓并舉、長培短訓結合、訂單培養(yǎng)和招生契約一體化、跨地域校校合作辦學、校企合作辦學、掛靠企業(yè)辦學等模式，探索職業(yè)學校辦學的路子。要讓學校的一些課堂設在工廠、服務場所和田間地頭，學生可以一邊在校學習，一邊在企業(yè)工作，工學結合、半工半讀。這既可減輕學生和家長的經濟負擔，畢業(yè)后容易找到工作，又可以為企業(yè)培養(yǎng)急需的高素質人才。當前要抓住融入城市圈的`契機，積極加強與市職業(yè)院校的交流與合作，采取聯合辦學、掛靠辦學等方式，促進我市職業(yè)教育的發(fā)展。二是實行資源整合，打破部門界限和所有制界限，按功能進行資源重組，采取聯合招生、專業(yè)統籌設置、統一指導就業(yè)等形式，擴大辦學規(guī)模，提高辦學競爭力；采取合理調劑共同使用師資、共建實習基地、統籌就業(yè)培訓信息等形式，實行資源共享，發(fā)揮教育資源的最大使用率。三是制定優(yōu)惠政策，大力發(fā)展民辦中等職業(yè)教育。要把發(fā)展民辦中等職業(yè)教育作為加快職業(yè)教育發(fā)展的新的增長點，通過招商引資的方式，改革辦學體制，實行股份制辦學。今年5月，我市已和香港冠建投資集團簽訂了合作興辦職業(yè)技術教育中心的協議，香港冠建集團將在一年半內投資3000萬元，改善該校辦學條件，力爭到年，市職業(yè)技術教育中心招生容納達到5000人，管理上一流、設施爭一流、質量創(chuàng)一流，進入全國1000所農村重點職業(yè)高中和全省20所示范職業(yè)高中的行列。目前，該校的建設工程已啟動。
三、加強領導，明確責任，為職業(yè)教育改革與發(fā)展提供保障
大力發(fā)展職業(yè)教育是我市教育發(fā)展和改革的重大任務，也是全社會的共同事業(yè)。當前我市職業(yè)教育比較薄弱，亟待解決的困難和問題較多，各地各單位要高度重視，切實加強對這項工作的領導。
同志們，發(fā)展職業(yè)教育事關我市經濟社會發(fā)展的全局，意義重大，影響深遠。職業(yè)教育發(fā)展面臨著大好的發(fā)展機遇，前景十分廣闊。全市上下一定要統一思想，團結一心，搶抓機遇，開拓進取，把我市的職業(yè)教育提高到一個新的水平。
全國教育大會講話篇十四
尊敬的各位領導、老師們、同學們：
大家好!校園安全與我們每個師生密切相關。據了解，我國每年大約有1。6萬名中小學生非正常死亡，中小學生因安全事故、食物中毒、溺水、等死亡的，平均每一天有40多人，也就是說每一天將有一個班的學生在“消失”。它關系到我們學生能否健康成長，能否順利完成學業(yè);它關系到我們老師能否在一個寧靜、安全的環(huán)境中教書育人，為國家培養(yǎng)和造就各種人才。因此，安全是我們做好學校各項工作的基礎和前提，也是學校教育的首要任務之一。為了進一步做好我校假期的安全教育工作，現提出以下幾點要求，期望全校師生員工都能認真做好。
第一、我們全校師生都要有高度的安全意識，充分認識到安全工作的重要性和緊迫性。若發(fā)現有安全隱患，要及時向學校匯報，防患于未然。
第二、要注意心理安全。同學之間要互相體諒和互相理解，多看看別人的長處，尊重同學的不一樣個性;同時自我也要以平和的心態(tài)來處理自我應對的困難。
第三、在各項運動中要注意運動安全。上體育課和運動前必須要充分做好準備活動，運動時不要劇烈碰撞，去做危險動作，以免撞傷或摔傷。
第四、要注意食品衛(wèi)生安全。不去購買過期、變質、來歷不明的食品。
第五、要注意教室和宿舍的安全。放假離校教室宿舍必須要關好門窗、水電;整理好教室、辦公室、宿舍衛(wèi)生、課桌椅擺放整齊，黑板擦干凈。
第六、要注意實驗課的安全。在上實驗課前必須要認真聽老師講解注意事項;在做實驗時要嚴格按照要求來做。
全國教育大會講話篇十五
通過對《全國教育大會講話》的學習，我對新時代教師有了比較全面系統地認識，同時，我也發(fā)現自己身上尚有許多缺點、不足之外，距一個優(yōu)秀的_員還有一定的差距，但我相信通過自己的不斷努力，提高自身黨性修養(yǎng)，能給自己樹立起真正的黨員形象。結合自身作為一個教師黨員的經歷，我想談幾點體會：
做與學生共同學習的伙伴。老師既是知識，知識就是老師。現在老師不再是知識的惟一的載體了，學生可以從各種渠道獲取知識、掌握信息，老師只是其中一個渠道。同時老師也要學習，如果不進一步學習，就會落后于學生。教師的主導作用主要是引導學生一起來學習，而不是簡單的把知識教給學生。
要努力提高自己的業(yè)務水平。所以作為教師，作為黨員，就必須是教育教學的能手。為此要加強業(yè)務學習，增強改革意識，積極參與教育改革，在實踐中提高自己的教育教學能力。作為黨員教師應該刻苦鉆研，提高自身業(yè)務素質和能力，努力擴大知識面，讓自己賴以教育學生的一桶水變?yōu)橛性吹幕钏Q常新，源源不斷。在教學過程中，我發(fā)現自己還存在很多不足，我利用業(yè)余時間看名師的示范課，學習他們的方法，晚上看奧數方面的知識，拓展自己的知識。
勇于開展批評與自我批評，及時修正自己的錯誤，在工作和生活中不斷改造主觀世界，在政治信念和理論水平上保持，有堅定的社會主義、共產主義信仰和崇高的理想，時時處處都能發(fā)揮身教勝于言教的教育作用。
全國教育大會講話篇十六
尊敬的老師們，親愛的同學們：
大家早上好！今天是2011年3月28日，第6周星期一。
今天國旗下講話的主題是：強化安全意識，提高避險能力。
今天距3月11日日本東北部海域發(fā)生的9.0級強震及其引發(fā)的海嘯第17天，截至3月27日，15時，日本已確認造成??????????? 人死亡，??????? 人失蹤。在3.11日本強震海嘯中，宮城縣戶倉小學，距離海岸僅僅100米，學校共有108個學生，有一個孩子那天沒來上課，在校孩子們全部生還。當天海嘯前首先發(fā)生的是地震，孩子們都躲到桌子底下，緊接著，孩子們跑到學校操場，然后爬到學校后面的山上。他們是按照日本應對海嘯的標準流程操作的，這是每一個人都會反復演練的疏散方式。在日本連幼兒園的孩子都要進行安全逃生演練，并作為法律規(guī)定。強烈的安全意識和熟練標準的安全演練在關鍵時刻能挽救人的生命。但是，由于我們的學生安全意識不強，在前幾周，我縣城區(qū)的一所學校有一個一年級的學生，下課時，私自跑到校處一條水渠邊玩耍，不慎掉入水渠溺水死亡。
今天是第十六個全國中小學生安全教育日，主題是“強化安全意識，提高避險能力”。在安全日來臨之際，我們通過黑板報等開展了安全知識宣傳，今后我們還將進行安全疏散演練等活動，同時我們更要將安全意識和行為作為一種習慣進行養(yǎng)成。我們需要養(yǎng)成的安全好習慣有：1、遵守交通規(guī)則 ；2、不玩火；3、放學及時離?；丶遥?4、遵守公共秩序 ；5、不急追猛跑 ；6、上下樓梯不擁擠，不推搡，右行禮讓；7、有安全自護意識；8、不做危險動作、游戲。
最近，經常發(fā)現一個比較嚴重的問題，低年級的同學喜歡做一個游戲，兩個同學摔跤摔在地上，其他同學一伙圍上去，壓在他們上面，要知道這是非常危險的，很容易就把底下的同學壓死，所以，同學們今后絕對不許做這種游戲。還有，我們還常發(fā)現有同學到教學樓后的灌木叢里玩耍，把那兒當成是假山去那游玩。同學們都知道，現在已經是春天了，萬物蘇醒，許多冬(本 文來 源于 貴_州學-習網 http://]眠的動物都會蘇醒過來。你知道在那灌木叢中有什么非常危險的東西會蘇醒嗎？對，老蛇。在那種地方老蛇是非常多的，如果到那兒玩耍，很有可能會被蛇咬。不僅如此，那灌木叢的外側是什么地方？是河，很深的河，如果不小心滑下去，誰也救不了你。所以，學校規(guī)定，禁止同學們到教學樓后山坡玩耍，包括垃圾堆處、灌木叢、倒棄土處等地方。
今后下去，天氣又將逐漸轉暖，也許又有許多同學想下河游泳了，還記得我校去年9月19日的事情嗎，記得住嗎？好，把它牢記在心，千萬不要私自下河游泳。
同學們，良好的習慣讓人終生受益。讓我們自覺養(yǎng)成良好的安全自我保護習慣，進一步強化安全意識，不斷提高安全避險能力，做到安全警鐘長鳴，保證同學們健康成長，長大做一個對家庭、對社會有用的人。
謝謝大家！
2011年3月28日
先生們、同窗們：
年夜家早上康復！
洗澡著溫煦的東風，咱們迎來了第十七個“全國中小學平安教育日”。國度有關部分劃定，把每年三月末了一周的禮拜必定為全國中小學生“平安教育日”。目標是為推進中小學平安教育事情，低落少年兒童傷亡事故的產生率，保障少年兒童的康健發(fā)展。全國中小學平安發(fā)布道育日從1996年起，本年曾經是第17個歲首了，本年“平安教育日”的主題是“遍及平怎常識，進步避險才能”。本日我國旗下講話的標題是《平何在我心中》。中外古今，若干文人詩人用柔美的文筆唱出了對性命的歌唱。人們歌唱性命，是因為性命的名貴，人們酷愛性命，是因為性命的美妙。
然而，性命又是懦弱的。當性命遭到劫難或危害時，它就會轉眼磨滅，那些鮮血寫成的教訓，使咱們感悟到了性命的難得，感悟到了平安的緊張。占有關部分查詢拜訪統計，全國每年約有1．6萬名中小學生非正常殞命，均勻天天有40多人。此中，交通事故已成為中小學平生安事故中的首要事故,食物中毒和不測危害也一個個驚心動魄、血淚交錯的悲劇不克不迭不叫人扼腕感喟、心有余悸，也更對咱們敲響了平安的警鐘。
平安與咱們每個師生親密相關，它關系到同窗們是否康健發(fā)展，可否順遂實現學業(yè)。因為小學生春秋比擬小，有時無奈應答隨時可能呈現的`各類風險，以是咱們要增強教育，讓學生闊別風險，熟悉生涯中的各類平安問題，學會正確處理不測，做康復提防、建立起自我掩護意識，進步自我掩護的才能。作為班主任先生，應堅固建立“平安事情無小事”的觀念，站在構建平安校園的高度，一直將學生的平安事情擺在緊張地位，造就學生的平安意識，要做到常常教育，實時教育，教育到位，真正進步意識。為此對同窗們提出以下要求：
一、建立自我平安意識，不做危及小我以及別人的事。在校內不相互追趕打鬧，
二、存眷課間平安，要養(yǎng)成校園內靠右行走的優(yōu)越習氣，要注重慢行、謙遜。
四、下學實時回家，不在外勾留、嬉戲，遭到造孽損害時實時打急救德律風或110追求贊助；應增強收集平安意識，不閱讀不康健網站，不玩收集游戲；嚴禁進入游戲機室、網吧，不看不康健的書刊、不加入封建迷信運動。
五、注重食物衛(wèi)平生安，不吃不潔凈的食物，講求衛(wèi)生；養(yǎng)成衛(wèi)生康復習氣，不到無證攤販購置不潔零食和其他來路不明的食物。
六、注重運動平安，要嚴厲依照體育先生的要求去做，切弗成做風險的動作。在集體運動中，自發(fā)屈服先生同一治理，不打鬧、不隨便分開集體，若懷孕材不適等環(huán)境要及早申報先生或有關職員。
七、學會自護自救，進步防御才能。學會簡略單純的防護自救辦法，遇到偶發(fā)變亂要岑寂看待；根絕統統違背平安要求的行動和征象，做維護平安校園的小主人。
八、列位班主任先生本日再對學生進行一次自救自護教育，切實進步學生的避險才能。本日下晝課外運動光陰咱們進行一次全校性的逃生練習訓練，各班主任提早進行一次班級練習訓練，確保練習訓練后果。
先生們，同窗們，讓咱們配合盡力，創(chuàng)立協調校園、平安校園！讓咱們在國旗下配合祝賀，祝賀咱們的校園真正成為全校師平生安的港灣，協調的樂土！我的講話完了，謝謝年夜家！
尊敬的老師、親愛的同學們：
大家早上好！三月份是“全國中小學生安全教育月”，主題為“普及安全知識，確保生命安全”。我們三年級特向全校同學發(fā)出安全倡議：
(1)做好春季防病。春季是多種傳染病流行的季節(jié)，同學們要注意個人衛(wèi)生，勤洗手，教室勤通風，勤鍛煉，不暴飲暴食。堅決杜絕購買路邊小吃，流動攤販的食品，以免發(fā)生食物中毒和誘發(fā)腸道傳染病。
(2)遵守交通規(guī)則，不乘坐無牌無證的車，不乘坐非載客車輛。乘坐公交車應自覺等車靠邊停穩(wěn)后，按秩序上下車。過馬路左右看。上學、放學走路要自覺遵守交通規(guī)則，主動避讓機動車輛，謹防意外事故發(fā)生。
(3)安排好作息時間，既要學習好，又要休息好。課間和周末適當進行健康有益的活動，在活動前要做好準備工作，謹防意外傷害事故的發(fā)生。
(4)不和生人搭訕，防止壞人拐騙，現在的社會比較復雜，作為小學生我們要做到生人的話不聽、生人的事不做、生人的路不帶、生人的東西不拿。
(5)不允許玩火、玩電，防止人身傷害，防止意外事故的發(fā)生。禁止將爆竹、火柴、打火機等易燃、易爆品帶入校園，更不允許將刀、彈弓、防真氣槍等危險玩具帶進校園。
(6)全體同學要自覺遵守《中小學生守則》，不得爬窗臺，不得在通道、走廊上急促追趕或打鬧，避免撞傷或影響他人。要嚴禁通道、走廊跳橡皮筋，在教室或走廊上，摸拍高處設施物品的現象。
同學們，生命是美好的，生活是多姿多彩的，而要擁有這一切的前提是安全。我們一定要時刻加強安全意識，努力增強自我防范能力，做到警鐘長鳴！
各位老師、同學們:大家好！
1996年，國家決定將每年三月最后一個周的星期一確定為全國中小學生“安全教育日”?！鞍踩逃铡泵磕甏_定一個主題，今年是第十八個全國中小學生的“安全教育日”，主題是“普及安全知識、確保生命安全”。
據了解，我國每年大約有1.6萬名中小學生非正常死亡，中小學生因安全事故、食物中毒、溺水、自殺等死亡的，平均每天有40多人，也就是說每天將有一個班的學生在“消失”。
據中國青少年研究中心的全國性大型調查發(fā)現，安全事故已經成為14歲以下少年兒童的第一死因。校園安全涉及到青少年生活和學習方面的安全隱患有20種之多，其中包括交通事故、食物中毒、火災火險、溺水、體育運動損傷等等。這些都時刻在威脅著青少年學生的健康成長。
有專家指出，80%的意外傷害事故是可以避免的。而導致悲劇發(fā)生的一個重要原因，就是我們的青少年欠缺安全防衛(wèi)知識，自我保護能力差，因此，針對同學們在校園的實際活動特點,我希望大家具體能做到以下幾點：
1、要注意交通安全。
嚴守交通規(guī)則，按時回家，不在外逗留。上學、放學路上，必須在人行道內行走，沒有人行道的，須靠右邊行走；通過有交通信號控制的人行橫道，必須遵守信號的規(guī)定，沒有信號燈過馬路時要先觀察兩邊車輛情況，主動避讓機動車輛；家庭住址比較偏僻的學生可以與同學結伴回家或要求家長接送；不準在公路上追逐打鬧；學生不準騎摩托車，未滿12周歲，不準騎自行車，未滿16周歲不準騎電動車；不乘坐非法車輛，要乘坐有接送學生車輛標志的車輛上下學。我校有合法手續(xù)的車輛有：龍河——潮河的魯lb2818（解建國）、龍河——潮河的魯l33270（邢相禮）、前梭頭——潮河的魯l30919（張瑞斌）、劉家坪——潮河的魯l36376（唐永利）、崔家溝——潮河的魯l35793（崔永懷）、東石河——潮河的魯la8296（徐茂青）、西石河——潮河的魯l38709（徐衍亮）、孔家溝——潮河的魯la6713（王建禮）、丹土村——潮河的魯lb6065（王家富）、陳家溝魏本玉的魯la7839、皂官王克春的魯la6668，除此之外，均為非法車輛。
2、要注意飲食安全。同學們購買袋裝食品時，要看包裝是否完好，看清楚生產日期、保質期、生產廠家及地址，不購買“三無”食品，不隨便在外就餐，防止食物中毒；不在校門口流動攤點購買零食，不要隨便買石榴等，防止誤食不衛(wèi)生食品等，造成食物中毒，同時注意不要暴飲暴食。
3、要安全用電，要求大家不要用手觸摸電線、燈管和插座，發(fā)現電器損壞后不要擅自修理，應向老師和學校報告，請專人修理；尤其是宿舍樓的燈口、教學樓走廊的開關希望同學們要注意保護預防觸電危險。
4、上下樓梯要輕聲、慢步、靠右行，不許將手搭在他人肩上或背上，不許坐在樓梯扶手上往下滑，不準在樓梯、樓道上追逐打鬧；不靠近窗戶玩耍探望。嚴禁樓上同學向下扔東西；有事必須請假，進校后嚴禁不請假私自外出。
5、要注意活動安全。
上體育課前要做好準備活動，運動時注意不要劇烈碰撞，以免撞傷或摔傷；活動時，要在體育老師的正確指導下，使用體育器材或參加運動，課余時間活動要注意安全，嚴禁追逐打鬧或進入有危險的區(qū)域；勞動時不要用勞動工具玩打，注意勞動安全。
6、自己的所作所為也要有安全意識。不要感情用事。因此，在同學間遇到矛盾時，一定要冷靜、要理智，千萬不能發(fā)生同學間打架的事，一定要自覺遵守校規(guī)校紀，禁止以大欺小，恃強凌弱，不能找高年級人員甚至勾結社會人員參與解決同學間的矛盾，自己解決不了的矛盾，一定要尋求老師的幫助解決。
7、要注意外出安全、交友安全?我們每個人都要外出，每天都要經歷很多事，一不小心，就會發(fā)生意外事故。因此，要學會保護自己，注意安全，學會自護自救，掌握基本的防護知識和逃生本領，記住家長、老師電話號碼和急救電話（110報警、120急救車、119火警）。
8、要遠離網吧或營業(yè)性娛樂場所，有家庭網絡的同學，請嚴格控制上網時間，不把時間浪費在聊天和交友上，要使網絡成為自己學習的助手。不和社會上不三不四或行為怪異的陌生人交往，以防上當受騙。
同學們，生命是世上最寶貴的，它只有一次，它不光光是屬于你，也屬于每一個家庭，更屬于我們的國家。當你們還小的時候，你們的生命在父母的呵護下成長，那么現在，當你們漸漸長大了，離開了父母誰來呵護你們的生命？得靠自己，因此，你們要時時刻刻注意安全，一舉一動想到安全，不能讓你們的行為有任何閃失，不能讓你們的身體受到任何傷害。???所以我們一定要時刻加強安全意識，學習安全知識，努力增強自我防范能力，確保生命安全，做到警鐘長鳴！
我的講話結束，謝謝大家！
市北初中
2015年3月25日
老師們、同學們：
大家早上好！今天是三月的最后一個星期一，是第十六個“全國中小學安全宣傳教育日”。
據了解，我國每年大約有1.6萬名中小學生非正常死亡，平均每天有40多人。 一樁樁血淋淋的教訓，警示我們：校園安全教育不容忽視! 而導致悲劇發(fā)生的一個重要原因，就是我們的青少年欠缺安全防衛(wèi)知識，自我保護能力差。涉及青少年的安全隱患有20多種，其中包括交通事故、食物中毒、火災火險、溺水、體育運動損傷等等。有專家指出，通過安全教育， 80%的意外傷害事故是可以避免的。因此我們必須重視自身安全，杜絕危險行為。努力做到：
1、遠離危險物品。嚴禁攜帶危險物品進校園。
2、按時作息，徑直回家，自覺遵守交通規(guī)則。
3、做好衛(wèi)生防疫、防病工作。不帶零食進校園，防止食物中毒，防止傳染病傳播。
4、不進入網吧，避免使學習受到影響、身心健康受到污染和受到人身傷害。
5、了解防火、防電、防盜、防受騙等知識。了解家中各種設施、電器的使用方法。
6、注意活動安全，特別是進行體育活動時要防止給自己和他人造成傷害；不到危險場所游玩。
7、掌握躲避壞人傷害的方法，注意自我保護。不接受陌生人的禮物，不讓陌生人尾隨自己回家，不向外人泄露家中的作息習慣、經濟狀況等。不隨意在外留宿。
同學們，為了個人的成長，為了家庭的幸福，讓我們積極行動起來，為彼此的生命撐起一片安全的天空。
全國教育大會講話篇十七
構建完善的制度體系，推進大學治理體系現代化，是加強黨對高校工作全面領導的根本保障。要緊緊圍繞立德樹人根本任務，加快構建充滿活力、富有效率、更加開放、有利于學?？茖W發(fā)展的體制機制。
高校黨組織作為黨的基層組織，要充分發(fā)揮優(yōu)秀人才高度聚集、知識豐富信息前沿、勤于學習善于思考、勇于進取富于創(chuàng)造、忠于責任和使命的優(yōu)勢，充分調動廣大師生員工的積極性、主動性、創(chuàng)造性，為推進高等教育改革發(fā)展提供堅實基礎。為此，在推進高等教育改革發(fā)展的過程中，要以實現大學治理體系現代化為目標，認真研究新時代高等教育的任務要求、性質特點、難點問題。要堅持黨委領導下的校長負責制，履行好大學章程，進一步明確學校辦學宗旨、發(fā)展目標和主要任務，厘清大學內部治理結構，使之成為規(guī)范大學辦學行為的基本法。要健全以學術委員會為核心的學術管理體系，強化學術委員會在學校組織體系中的地位，發(fā)揮其在學科建設、教師評價、教學評估、科學研究和學術道德建設等事務上的主導作用。要堅持民主集中制原則，不斷完善學校黨委全委會及其常委會議事規(guī)則、決策程序，確保學校各個層面都能夠嚴格按制度辦事。要加強教代會、工會、共青團、學生會等組織建設，充分調動全校師生員工參與改革的積極性，進一步擴大師生員工的知情權、參與權、申訴權，真正發(fā)揮師生在高校內部治理中的主體作用。
全國教育大會講話篇十八
尊敬的老師親愛的同學們：
早上好!
伴隨著國旗的冉冉升起，耳畔聽著嘹亮雄壯的國歌，我們又迎來了新的一天，今天是3月29日，全國中小學生安全教育日。
同學們，安全問題關系到千家萬戶，關系到我們每個人，就在今年的3月甘肅省半月內發(fā)生8起校園安全事故，造成8死21傷。血淋淋的事實更使我們意識到校園安全警鐘長鳴，不能存在任何麻痹和僥幸心理。在全國中小學生安全教育日來臨之際，我想和大家提出以下要求：
1、上學或放學路上一定要遵守交通規(guī)則，注意交通安全。
2、上下樓梯不要奔跑，不要擁擠、打逗，避免出現意外傷害。
3、不購買小攤販的三無食品，避免發(fā)生食物中毒。
4、在體育課或活動課上，要聽從老師的指揮，運動要量力而行，避免運動傷害。
5、注意用電、用水的安全，嚴防火災。
6、積極參加學校組織的各種安全演練和安全教育活動，學習自我保護的方法，提高面對危險時自救自護的能力。
老師們，同學們：百善文明為先，萬思安全最重。文明在于細節(jié)的處理，安全在于未然的防患。讓我們積極行動起來，多一份自律多一份驚醒，珍視安全，對自己負責，為他人著想，共同營造一個安全的學習環(huán)境和生活環(huán)境，讓我們的百年老校因為我們的努力而更加完美、更加輝煌!
謝謝大家!