方案是一種有針對性和計(jì)劃性的解決問題的思考和行動計(jì)劃，它可以幫助我們達(dá)成目標(biāo)，我覺得我們需要一個明確的方案。方案的可行性和可持續(xù)性是制定的關(guān)鍵要素，需要綜合考慮與權(quán)衡。制定方案不僅僅是一種工作，也是一種思考的過程，幫助我們更好地理解問題本質(zhì)和解決方法。
圖書館讀書的活動方案篇一
本活動的目的是為了通過世界讀書日系列活動來推廣尊重知識、追求文明的閱讀理念，并著重培養(yǎng)讀者良好的閱讀習(xí)慣，營造一個文明的學(xué)習(xí)氛圍。此外，還可以豐富讀者的文化生活，提高讀者的文化素質(zhì)，共同營造和諧的圖書館氛圍。通過這個活動，我們希望讓讀者更詳細(xì)地了解世界讀書日，并且更加深入地了解圖書館，以此來增加他們的閱讀樂趣。
本次活動的主題是：“讀書，快樂”。
1、圖書館各服務(wù)窗口免費(fèi)開放。
在這個活動期間內(nèi)，我們將對圖書館的所有服務(wù)窗口進(jìn)行免費(fèi)開放。詳細(xì)活動內(nèi)容請參照《開發(fā)區(qū)圖書館免費(fèi)開放實(shí)施細(xì)則》。
2、讀者滿意度調(diào)查問卷。
為了及時(shí)了解讀者對于圖書館的需求，我們計(jì)劃設(shè)計(jì)一份讀者調(diào)查問卷，并在4月20日至5月10日期間向廣大讀者發(fā)放，并做好相關(guān)評價(jià)和總結(jié)，為圖書館今后的發(fā)展提供更為可靠的參考。
3、文化信息資源共享工程視頻講座（20xx年4月23日上午9：30）。
通過電子閱覽室，為讀者精選文化信息資源共享工程視頻講座，在世界讀書日這一天為讀者播放。此次講座將由著名作家蘇童進(jìn)行傳世名著《包法利夫人》的解讀，并引導(dǎo)讀者提高對世界名著的閱讀能力，倡導(dǎo)讀書，快樂的閱讀理念。
4、奧運(yùn)書目推介。
隨著奧運(yùn)會逐漸臨近，讀者對于奧運(yùn)知識的需求也逐漸加劇。為了滿足讀者們的'需求，我們此次精心策劃了“迎奧運(yùn)書目推介”。推介收錄了外借室、少兒閱覽室以及綜合閱覽室中與奧運(yùn)有關(guān)的圖書和期刊，并提供便捷的借閱服務(wù)。
5、奧運(yùn)知識搜索比賽（20xx年4月26日上午9：00—10：00）。
我們將策劃一場奧運(yùn)知識搜索比賽來進(jìn)一步推廣奧運(yùn)知識，讀者可以通過書刊、網(wǎng)絡(luò)檢索到答案，并加深對知識的理解，提升閱讀興趣。
6、外語口語交流活動（20xx年4月25日上午9：00—11：00）。
我們將在外語閱覽室開展“迎奧運(yùn)，學(xué)英語”為主題的外語口語交流活動，旨在提升讀者的外語口語水平，激發(fā)讀者的學(xué)習(xí)熱情。
7、少兒閱覽室知識競賽頒獎活動（20xx年4月26日上午10：00）。
此次活動最后，我們將在4月26日上午10：00舉行少兒閱覽室的知識競賽頒獎儀式，予以獲獎?wù)呒为?，并鼓勵所有參與者繼續(xù)對知識的追求。
圖書館讀書的活動方案篇二
"一張紙獻(xiàn)愛心"工程是通過建設(shè)覆蓋全國的廢紙募捐渠道，實(shí)現(xiàn)棄置資源向善款的轉(zhuǎn)化，廣行善舉的活動。該活動號召全國各單位及各界社會人士，從本單位做起、從我做起，立即行動起來，把散落的每一張紙都變?yōu)榇壬茞坌?，從而把捐贈廢舊紙張(報(bào)紙、文件資料、書刊等)所得善款用于購買《新華字典》及《中國少年報(bào)》，贈給我國"老、少、邊、窮"地區(qū)的小學(xué)生。
促進(jìn)校園的精神文化發(fā)展，建設(shè)和諧書香校園
1、本活動由黃淮學(xué)院圖書館、駐馬店市紅十字會主辦，讀書協(xié)會、愛心協(xié)會承辦。
2、讀書協(xié)會、愛心協(xié)會理事及會員分成小組進(jìn)入宿舍樓與教學(xué)樓進(jìn)行廢紙回收。
3、廢紙回收集中后統(tǒng)一出售，資金用來購買新華字典，之后捐贈給所聯(lián)系的貧困小學(xué)。
1、4月20日---4月22日廢紙回收小組進(jìn)入宿舍樓與教學(xué)樓進(jìn)行廢紙回收并進(jìn)行宣傳活動。
2、4月23日早上8:30讀書協(xié)會將在黃淮學(xué)院北區(qū)圖書館前設(shè)立捐贈點(diǎn)，接收同學(xué)們的捐贈，并會為同學(xué)們登記注冊，將捐贈人員名單公布于網(wǎng)上并交與受捐學(xué)校。
3、中午12:00回收儀式結(jié)束。
4、下午14:00將廢紙集中出售，并將資金換成字典。
5、之后講字典捐贈給由紅十字會聯(lián)系貧困小學(xué)。
1、活動前期準(zhǔn)備足夠的倡議書及海報(bào)，自己造足夠的校園影響。
2、落實(shí)回收小組的工作是否到位。
3、活動當(dāng)天理事負(fù)責(zé)當(dāng)天的秩序問題，責(zé)任分配落實(shí)到個人。
圖書館讀書的活動方案篇三
腹有詩書氣自華，最是書香能致遠(yuǎn)。閱讀對人成長的影響是巨大的，一本好書往往能改變?nèi)说囊簧?，讓人生更精彩。通過4、23世界讀書日系列活動，弘揚(yáng)尊重知識、崇尚文明的閱讀理念，培養(yǎng)讀者良好的閱讀習(xí)慣，營造文明的社會風(fēng)氣，讓群眾更進(jìn)一步了解“4、23世界讀書日”，了解圖書館，走進(jìn)圖書館。
二、活動主題。
“知識因傳播而美麗，心靈因交流而貼近”
三、活動時(shí)間。
20xx年4月。
四、活動地點(diǎn)。
xxx圖書館。
五、活動內(nèi)容。
(一)“讀書與賞石”征文活動。
活動目的:讀書，賞石都會有迷茫難解之時(shí)。腹內(nèi)的知識，生活的閱歷是解題的鑰匙。悟性、聯(lián)想是制匙的工具。解開一道題，就像在心中打開一扇門。會使人思想更加敏銳，腦子更加靈活，對事物的觀察更加透徹，從賞石中得來修養(yǎng)。通過征文活動，讓大家交流各自閱讀、賞石的經(jīng)驗(yàn)和心得，借以改進(jìn)今后的閱讀、賞石方式、方法。
活動時(shí)間:3月1日-4月23日。
活動內(nèi)容:與賞石協(xié)會合作舉辦“讀書與賞石”征文活動。獲獎文章將在《杭川雅石》上發(fā)表。
活動組織:xx縣圖書館、xx縣觀賞石協(xié)會。
(二)參與第十屆文津圖書獎評選結(jié)果同步直播發(fā)布會。
活動目的:20xx年國家圖書館設(shè)立了“國家圖書館文津圖書獎”。評獎活動每年舉辦一次，每次評出獲獎圖書10種和推薦圖書30種。我館從20xx年開始連續(xù)兩屆被聘為文津圖書獎評審單位，今年又很榮幸參與了圖書的推薦工作。4月23日，國家圖書館將舉行評選結(jié)果直播發(fā)布會，我館參與直播發(fā)布會將強(qiáng)化圖書館的引導(dǎo)作用，讓讀者在走進(jìn)圖書館的同時(shí)，通過獲取有益知識，讓圖書館的社會教育職能得到更充分的發(fā)揮和展示，使更多的.讀者在圖書館中受益、成長。
活動內(nèi)容:在二樓報(bào)告廳播出文津圖書獎電子展板。
(三)舉辦客家講壇講座和紅色文化講壇講座。
活動目的:上杭，語出《詩經(jīng)·衛(wèi)風(fēng)·河廣》“誰謂河廣，一葦杭之”。是個具有上千年歷史的客家古城，也是中國23個蘇區(qū)縣之一，是第二次國內(nèi)革命戰(zhàn)爭時(shí)期中央蘇區(qū)的重要組成部分，是著名的革命老區(qū)。在4、23世界讀書日期間，本館將為群眾帶來一場場文化盛宴，讓廣大群眾讀者感受客家、紅色蘇區(qū)的魅力，學(xué)會客家、紅色文化中蘊(yùn)含著的文化知識。
活動組織:xxx圖書館。
(四)“快樂周末”視頻講座與電影欣賞。
活動目的:通過“名家名篇”演講及勵志電影賞析，讓讀者在觀與聽中讀書，激勵青年學(xué)子、群眾讀者珍惜美好時(shí)光，多讀書，讀好書，努力提高自身素質(zhì)和修養(yǎng)。
活動時(shí)間:20xx年3月28日(周六)、4月4日(周六)、4月18日(周六)、4月19日(周日)。
活動組織:xxx圖書館。
(五)、宣傳方式:。
1、利用網(wǎng)絡(luò)媒體宣傳，在上杭網(wǎng)，上杭文化信息網(wǎng)、上杭圖書館網(wǎng)以及上杭圖書館微信公眾號號召全民參與閱讀。同時(shí)上傳倡議書、活動圖片等加大4、23讀書日宣傳力度。
2、圖書館一樓出一期4、23世界讀書日專題宣傳欄，內(nèi)容包括“中紀(jì)委薦書”、“閱讀的十種方法”及有關(guān)“世界讀書日”的介紹。并設(shè)立廣告牌，通過微信掃一掃添加上杭縣圖書館公眾號，我館將有專門人員更新微信內(nèi)容并每日推薦一本館藏經(jīng)典書目。
如:“知人知理知事，讀人讀理讀書;腹有詩書氣自華，最是書香能致遠(yuǎn)?！?BR> 4、活動期間拍錄下4、23系列活動精彩畫面，制作dvd在二樓報(bào)告廳播放，讓更多的讀者了解圖書館。
(六)更新分館和百姓讀書吧的書目。
為提升服務(wù)能力，提高文獻(xiàn)的利用率，滿足讀者的閱讀需求，繼續(xù)開展流動閱讀服務(wù)。本館在森林武警和消防支隊(duì)設(shè)立了分館，并在瓦子街建立百姓讀書吧，我們將在讀書日期間更換精選優(yōu)秀書刊，并為社區(qū)圖書館推薦優(yōu)秀書目，以建立長效服務(wù)機(jī)制，延伸圖書館功能;讓千書萬卷盈潤杭城，展現(xiàn)流動閱讀無限活力，讓廣大讀者充分享受和諧社會的文化資源。
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圖書館讀書的活動方案篇四
4月23日是“世界讀書日”，全稱“世界圖書與版權(quán)日”，也是世界文學(xué)的象征日，塞萬提斯、莎士比亞、維加等許多著名的作家都在這一天出生或逝世。聯(lián)合國教科文組織于1995年將這一天定為“世界讀書日”，倡導(dǎo)人們多讀書、讀好書。幾年來，“世界讀書日”已成為許多國家讀者的一個節(jié)日。20xx年4月23日是第22個世界讀書日。
推動xx全民閱讀活動深入開展，促進(jìn)學(xué)習(xí)型社會建設(shè)，營造全民讀書、終身學(xué)習(xí)的良好社會氛圍，營造和諧的圖書館氛圍，讓讀者更進(jìn)一步了解“4.23世界讀書日”。
“全民閱讀，文化傳承”
20xx年4月23-4月30日(免押金借閱服務(wù)除外)。
1、免押金借閱服務(wù)辦理。
2、公益講座。
(3)講座題目：《人人健康健康中國》。
(4)主講人：xxx。
(5)參與方式：免費(fèi)領(lǐng)取入場券;也可電話預(yù)約，聯(lián)系方式：xx。
3、松鶴園、?？祱@養(yǎng)老院送書活動。
20xx年4月24日(周一)上午，根據(jù)松鶴園養(yǎng)老院、?？祱@兩個養(yǎng)老院老人文化需求為他們各送雜志100冊，生活健康信息200余條，豐富老人們文化生活。
4、親子活動。
(3)活動內(nèi)容：邀請兩位親子故事會志愿者，配合多媒體設(shè)備及不同種類兒童繪本內(nèi)容，為到館小讀者講故事，故事內(nèi)容健康、活潑。
(4)報(bào)名方式：前往xx區(qū)圖書館一樓服務(wù)咨詢臺填表登記。
5、聯(lián)合美克書房分館開展“書友草地派對”活動。
(4)報(bào)名方式：撥打電話：xx(報(bào)名截止時(shí)間：20xx年4月21日17:00，名額有限)。
6、名人傳記推介書展。
(1)時(shí)間：20xx年4月23日至30日。
(2)地點(diǎn)：二樓青少年借閱室。
(3)內(nèi)容：推介圖書以文學(xué)作家生平傳記為主，推薦書籍80余種，200冊。
7、圖片展。
(1)時(shí)間：20xx年4月23日至30日。
(3)內(nèi)容：社會主義核心價(jià)值觀、八禮四儀。
圖書館讀書的活動方案篇五
"世界讀書日"又稱"世界圖書日"，全稱"世界圖書與參賽作品概不退還。主辦單位有權(quán)對參賽作品巡展、發(fā)布、結(jié)集出版。
文檔版式要求：紙張大小為a4，標(biāo)題二號宋體加粗，正文三號仿宋，默認(rèn)邊距;文章末頁注明作者所在院系、班級、姓名、聯(lián)系方式。請將電子文件4月23日前發(fā)送至圖書館學(xué)管會郵箱libx(請注意：電子郵件地址中的"x"為下劃線)。
4.圖書館將組織評比參賽作品。評選結(jié)果予以公示，為獲獎作者頒發(fā)證書。
熱情期待您的參與!
圖書館讀書的活動方案篇六
根據(jù)20xx年我市全民閱讀工作方案的總體部署及市全民閱讀活動領(lǐng)導(dǎo)小組工作安排，特制定《xx市20xx年“4.23世界讀書日全民讀書月全民讀書季”活動方案》如下：
一、指導(dǎo)思想。
積極響應(yīng)國務(wù)院關(guān)于“倡導(dǎo)全民閱讀，建設(shè)書香社會”，以及聯(lián)合國教科文組織關(guān)于“走向閱讀社會”的`號召，大力弘揚(yáng)尊重知識、崇尚文明的閱讀理念，在全社會倡導(dǎo)多讀書、讀好書的文明風(fēng)尚，進(jìn)一步促進(jìn)全民素質(zhì)的提高，推動全民閱讀活動深入開展。
二、活動主題。
倡導(dǎo)全民閱讀，建設(shè)書香社會。
三、活動時(shí)間：
20xx年4―6月。
四、活動內(nèi)容。
(一)世界讀書日活動（時(shí)間：4月23日）。
地點(diǎn)：南門河游園。
責(zé)任單位：市全閱辦、市文體旅新局。
2.各地、各部門在4月23日世界讀書日這一天，結(jié)合理論學(xué)習(xí)，業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)組織干部職工開展讀書學(xué)習(xí)活動。同時(shí)，結(jié)合實(shí)際，組織開展讀書交流、演講等活動。
3.圖書館、農(nóng)家書屋、社區(qū)書屋、職工書屋等公共閱讀場所在保證正常開放的基礎(chǔ)上，4月23日全天開放，并組織開展《湖北省全民閱讀促進(jìn)辦法》宣傳學(xué)習(xí)。
4.市新華書店等圖書發(fā)行單位設(shè)立全民閱讀圖書專柜，做好暢銷圖書推薦，針對讀者群體做好《湖北省全民閱讀促進(jìn)辦法》宣傳工作。
1.全民閱讀主題。
征文活動。
時(shí)間：4―5月。
責(zé)任單位：市直機(jī)關(guān)工委。
2.“學(xué)黨章、學(xué)講話、學(xué)準(zhǔn)則、學(xué)條例”競賽活動。
責(zé)任單位：市直機(jī)關(guān)工委。
時(shí)間：4―6月。
責(zé)任單位：市總工會。
4.“職工書屋”示范點(diǎn)評選活動。
責(zé)任單位：市總工會。
5.清明詩會暨朝讀經(jīng)典活動推進(jìn)會。
時(shí)間：4月15日。
責(zé)任單位：市教育局。
責(zé)任單位：市教育局。
時(shí)間：5-6月。
責(zé)任單位：市教育局。
8.第三屆青年人才讀書班。
時(shí)間：4-12月。
責(zé)任單位：團(tuán)市委。
9.“童之趣”杯主題征文活動。
責(zé)任單位：市圖書館。
10.“書香家庭分享我的讀書。
故事。
責(zé)任單位：市婦聯(lián)。
責(zé)任單位：市婦聯(lián)。
12.“彩虹行動”暨暑期留守兒童陪伴活動。
責(zé)任單位：市婦聯(lián)。
13.殘疾人盲人盲文專項(xiàng)讀書活動。
時(shí)間：4月11日―25日。
責(zé)任單位：市殘聯(lián)。
時(shí)間：5-6月。
責(zé)任單位：市殘聯(lián)。
1.市內(nèi)媒體：結(jié)合各自實(shí)際，策劃全民閱讀專題宣傳。xx日報(bào)、xx周刊、xx新聞網(wǎng)刊登《湖北省全民閱讀促進(jìn)辦法》全文，以及全民閱讀公益廣告、“4.23世界讀書日”等相關(guān)內(nèi)容。xx電視臺播發(fā)關(guān)于全民閱讀的訪談內(nèi)容。
2.各地各部門：利用標(biāo)語、橫幅、微信、手機(jī)短信、微博、電子顯示屏等群眾喜聞樂見的形式宣傳全民閱讀活動。
3.公共場所：各中小學(xué)校、社區(qū)以及車站、廣場、公園、賓館等公共場所利用標(biāo)語、橫幅等形式宣傳《湖北省全民閱讀促進(jìn)辦法》。
五、有關(guān)要求。
(一)加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)。各單位要充分認(rèn)識開展全民閱讀的重要意義，切實(shí)加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，落實(shí)工作責(zé)任，要結(jié)合本地本部門實(shí)際，制定具體專項(xiàng)活動方案，組織開展形式多樣、內(nèi)容豐富、貼近實(shí)際的讀書學(xué)習(xí)活動。
(二)及時(shí)報(bào)送信息?；顒咏Y(jié)束后，各單位要及時(shí)向市全閱辦報(bào)送活動相關(guān)情況?；顒娱_展情況將作為年終宣傳思想文化考核全民閱讀項(xiàng)目的打分依據(jù)。
圖書館讀書的活動方案篇七
與名著為伴，塑美好心靈。
梅花香自苦寒來，學(xué)識淵從書中出。
不畏淤泥濁我心，自緣身在書香中。
博覽群書一生充實(shí)，多讀好書終生受益。
第二階段：組織實(shí)施(4月6日——4月22日)。
1、每位語文老師向?qū)W生推薦一本好書。
2、做好板報(bào)宣傳。
3、安排一次以讀書節(jié)宣傳為主題的國旗下講話。
4、每班每周安排一節(jié)閱讀課。每天10分鐘背誦指定篇目。
5、每位語文教師要上好一節(jié)閱讀指導(dǎo)課，一節(jié)讀書交流活動課。
6、建立班級圖書角，進(jìn)行“書香班級”書香少年評比活動。
7、在班級內(nèi)組織有關(guān)讀書心得的主題班隊(duì)會。
8、開展一次以“我的讀書故事”為主題的征文、演講、朗誦比賽活動。
9、開展一次“書香伴我成長”優(yōu)秀讀書筆記、讀書手抄報(bào)的展評活動。
10、倡議開展“我與父母同讀一本書”活動。
第三階段：總結(jié)表彰(4月23日----30日)。
對各項(xiàng)活動進(jìn)行評選表彰。
四、內(nèi)容與形式。
(一)系列活動之一：教師活動。
參與對象：全體教師。
1、開展“每月一書”年度讀書活動。
2、向?qū)W生推薦一部好書。
3、教師讀書筆記、原創(chuàng)作品展示。
4、教師朗誦比賽。
(二)系列活動之二：學(xué)生活動。
初一年級。
1、每日一讀(背)活動。
內(nèi)容：《弟子規(guī)》。
時(shí)間：早讀時(shí)間、語文課前五分鐘。
2、“書香班級”、書香少年評比。
4、征文比賽：“我的讀書故事”
初二年級。
1、每日一讀(背)活動。
內(nèi)容：《弟子規(guī)》。
時(shí)間：早讀時(shí)間、語文課前五分鐘。
2、格言背誦。美文摘抄。以班級為單位，要求每班每天在前黑板醒目處抄寫一則格言，要求學(xué)生正確背誦、默寫。
各班語文老師利用家庭作業(yè)的形式，讓學(xué)生每人每周摘抄一段美文。可以是課文內(nèi)容的鏈接，可以是優(yōu)美的寫景文字，亦或是勵志感人的心聲表達(dá)。通過摘抄，集中朗讀背誦。
3、誦讀競賽。
4、“書香班級”、書香少年評比。
5、征文活動：“我的讀書故事”
圖書館讀書的活動方案篇八
二、主辦單位。
圖書館。
三、協(xié)辦單位。
中國電信馬鞍山分公司北京書生數(shù)字圖書館有限公司。
四、活動內(nèi)容及步驟。
內(nèi)容包括校領(lǐng)導(dǎo)致辭、本次活動方案介紹、“十佳讀者”名單(從20-年4月1日至20-年3月31日間全校學(xué)生個人借閱圖書數(shù)量前十名者)宣布及頒獎、簽名承諾每人每年讀10本書等活動。
活動時(shí)間：20-年4月10日下午2：00。
活動地點(diǎn)：圖書館學(xué)術(shù)報(bào)告廳。
2.“天翼杯”征文競賽活動。
征文主題：閱讀經(jīng)典，感悟人生。
圍繞自己最喜歡的一本書(一篇文章)，可以談閱讀某本好書后的心得體會，也可以寫對某篇文章的評價(jià)等，可用天翼手機(jī)登錄“天翼閱讀”選擇好書閱讀。題目自擬，20-字左右，20-年5月1日前將文章電子稿以附件形式發(fā)至征文指定郵箱，嚴(yán)禁抄襲。在截止日期后，本次征文活動評委組將進(jìn)行集中評選，結(jié)果于5月10日前揭曉并公布在學(xué)校和圖書館網(wǎng)站上，并在“讀書月”總結(jié)大會上頒獎。
獎項(xiàng)設(shè)置：
一等獎1名精美獎品(平板電腦，價(jià)值500元左右)和證書。
二等獎3名精美獎品(品牌mp4，價(jià)值300元左右)和證書。
三等獎10名精美紀(jì)念品(節(jié)能臺燈，價(jià)值100元左右)和證書。
(征文詳細(xì)要求見海報(bào))。
3.“品讀經(jīng)典”奧斯卡影片欣賞。
為了拓展讀者的視野和人文底蘊(yùn)，體現(xiàn)大學(xué)生活的文化氣息，豐富課余生活，活躍校園文化，品讀文明經(jīng)典，領(lǐng)略大家風(fēng)范，圖書館將于“讀書月”活動期間，每周五(20-年4月-日、20日、27日;5月4日)晚7：00-9:30在圖書館學(xué)術(shù)報(bào)告廳播放奧斯卡經(jīng)典影片，每晚1部，共4部。
4.專題講座。
主題1：讀書與人生(主講人：戎林，互動有小禮品贈送)。
活動時(shí)間：20-年4月19日下午3：00。
活動地點(diǎn)：圖書館學(xué)術(shù)報(bào)告廳。
主題2：“中國知網(wǎng)”數(shù)字資源培訓(xùn)(主講人：許蘭馨，互動有小禮品贈送)。
活動時(shí)間：20-年5月8日下午3：00。
活動地點(diǎn)：圖書館學(xué)術(shù)報(bào)告廳。
5.精品圖書展：“你選書，我買單”讀者薦書活動。
為了增強(qiáng)文獻(xiàn)采購的針對性和實(shí)用性，確保采購的文獻(xiàn)符合學(xué)生需求，加強(qiáng)讀者與圖書館的互動，特邀請馬鞍山市新華書店來我校圖書館進(jìn)行圖書展銷活動，由學(xué)生挑選精品圖書，圖書館負(fù)責(zé)訂購;學(xué)生也可以優(yōu)惠價(jià)自行購書。
活動時(shí)間：20-年4月23日-24日。
活動地點(diǎn)：圖書館一樓大廳。
6.特別還書日。
為保護(hù)圖書館資源，提高圖書資源利用率，圖書館將在4月23日舉辦“4·23特別還書日”活動，凡持有20-年4月23日之前(含4月23日)過期圖書的讀者前來還書，全部免除其過期圖書滯納金(此次特別還書日不包括污損和遺失圖書，如有污損和遺失，請按圖書館有關(guān)規(guī)章制度辦理)。
活動時(shí)間：20-年4月23日。
活動地點(diǎn)：圖書館各書庫。
7.謎語競猜及圖書館知識有獎問答。
為了弘揚(yáng)中華民族傳統(tǒng)文化，豐富大學(xué)生課余生活，培養(yǎng)同學(xué)們的閱讀興趣，加強(qiáng)校園文化氛圍建設(shè)，圖書館將開展謎語競猜、圖書館知識有獎問答活動。
活動時(shí)間：20-年4月26日下午2：00-5：00。
活動地點(diǎn)：圖書館一樓大廳。
8.“文化傳承”圖書捐贈活動。
“捐一縷書香，獻(xiàn)一片真情”。文化的.傳承，需要書本的支撐;讀書的快樂，需要與大家分享，圖書館號召全校師生參加捐書活動，共同分享書籍給大家?guī)淼目鞓?。本次所有捐書人員名單及捐贈圖書目錄將在圖書館網(wǎng)站上公布。
活動時(shí)間：20-年4月10日—5月9日。
活動地點(diǎn)：圖書館一樓采編室。
內(nèi)容包括校領(lǐng)導(dǎo)講話、征文獲獎同學(xué)名單宣布及頒獎、獲獎同學(xué)代表發(fā)言、本次活動總結(jié)等。
活動時(shí)間：20-年5月10日下午4：00。
活動地點(diǎn)：圖書館學(xué)術(shù)報(bào)告。
圖書館讀書的活動方案篇九
書是人類進(jìn)步的階梯，書是知識的源泉。生活里沒有書籍，就像晴天沒有陽光；智慧里沒有書籍，就好像鳥兒沒有翅膀。大學(xué)是人生中接受知識能力最強(qiáng)的時(shí)期，在這一時(shí)期多閱讀好書，不但可以豐富知識，而且可以開闊視野、陶冶情操，為大學(xué)生今后的發(fā)展打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
圖書館作為一個提供知識的場所，一直以來都受到廣大人民群眾的喜愛。校園圖書館更是為老師的教學(xué)和學(xué)生的學(xué)習(xí)提供了一個好的平臺,天津財(cái)經(jīng)大學(xué)珠江學(xué)院圖書館是珠江學(xué)院的“心靈窗口”她有著豐富的館藏量，可以使學(xué)生更好的去掌握知識，了解社會。
品味書香，文化校園
引領(lǐng)讀書熱潮，
服務(wù)廣大讀者，
熏陶中外文化，
營造書香校園。
為了更好的讓學(xué)生利用圖書館的資源，充分發(fā)揮圖書館的作
用。引導(dǎo)廣大在校大學(xué)生學(xué)生多讀書，讀好書，形成讀書熱潮，接受中外文化的熏陶，陶冶性情，豐富人文精神，培養(yǎng)文化人格，提高大學(xué)生素養(yǎng)，同時(shí)促進(jìn)校風(fēng)、學(xué)風(fēng)以及文明校園的建設(shè)，弘揚(yáng)民族文化。
2013年4月23日~2013年5月___日
天津財(cái)經(jīng)大學(xué)珠江學(xué)院圖書館
天津財(cái)經(jīng)大學(xué)珠江學(xué)院全體師生
1、“品味書香，文化校園”世界讀書日演講比賽（見附錄）
2、院學(xué)生自辦刊物聯(lián)展（見附錄）
3、圖書館電子資源使用指導(dǎo)講座。（見附錄）
4、圖書館義工工作體驗(yàn)活動
5、圖書交換活動
6、舉辦“優(yōu)秀讀者”評選活動（見附錄）
7、讀者調(diào)查問卷（見附錄）
8、書山尋寶活動（見附錄）
9、“如何使用圖書館文獻(xiàn)資源”的網(wǎng)上答題活動（見附錄）
10、優(yōu)秀讀者的心得體會（深度挖掘）（見附錄）
注：活動1、6、10可以相互關(guān)聯(lián)，活動3、9可以互相關(guān)聯(lián)
1、活動安排
4月22日：布置場地
4月23日：
1、8:30工作人員集合并做好一切準(zhǔn)備工作。
2、9:00活動開始。
圖書館讀書的活動方案篇十
今年4月23日是第1x個"世界讀書日"(又稱"世界圖書和版權(quán)日")。為響應(yīng)溫"多讀書"的號召，在第十四個世界讀書日即將到來之際，圖書館通過世界讀書日，宣傳現(xiàn)代閱讀方式，培育讀者良好的閱讀方式，提倡讀者多讀書、讀好書、會讀書，增強(qiáng)廣大師生的讀書意識，同時(shí)促進(jìn)校風(fēng)、學(xué)風(fēng)以及和諧文明校園的建設(shè)。
"知識因傳播而美麗，心靈因交流而貼近"
1.以多種方式介紹4.23世界讀書日。
2.大學(xué)生找書比賽。本次比賽主要比試學(xué)生的檢索技能和了解圖書館的程度，通過比賽提高學(xué)生獲取圖書資料的.能力。
比賽時(shí)間：4月23日下午16：00
比賽地點(diǎn)：圖書館一樓書庫
3.校園"讀書之星"排行榜。
4.圖書漂流。
時(shí)間：4月25日-26日
主題:"漂流圖書，分享書香;播送知識，傳遞信任"
地點(diǎn)：圖書館四樓學(xué)生自修室
迎接4?23讓我們一起讀書吧!
閱讀改變命運(yùn)，知識造就人才。
交流讀書體驗(yàn)，享受讀書快樂!
了解讀書新方法、掌握"讀秀"新門徑。
問渠那得清如許，為有源頭活水來。(朱熹)
各種蠢事，在每天讀書的影響下，仿佛在火上一樣，漸漸溶化。(雨果)不去讀書就沒有真正的教養(yǎng)，同時(shí)也不可能有什么鑒別力。(赫爾岑)書籍是青年人不可分離的生命伴侶和導(dǎo)師(高爾基)
圖書館讀書的活動方案篇十一
區(qū)少兒圖書館積極響應(yīng)中國圖書館學(xué)會和國家圖書館發(fā)起的'全民閱讀倡議，在4月23日是第24個“世界圖書和版權(quán)日”到來之際，開展以“讀經(jīng)典學(xué)新知鏈接美好生活”為主題的全民閱讀活動。擬定以下活動方案：
讀經(jīng)典學(xué)新知鏈接美好生活。
本次活動將分為主旨活動和特色活動兩部分。
積極響應(yīng)中國圖書館學(xué)會和國家圖書館發(fā)起《服務(wù)全民閱讀共創(chuàng)美好生活——中國圖書館界4·23全民閱讀活動倡議書》。在本館網(wǎng)站和微信公眾號推送播放，響應(yīng)倡議，積極行動。
(1)開展線上“同城共讀”4·23世界讀書日主題活動。
(2)“萬卷共知”閱讀競答。
依托《唐詩三百首》《古文觀止》《史記》等中華傳統(tǒng)典籍開展競答活動，通過競答，獲得新知。本館將做好活動宣傳，并于4·23當(dāng)天組織社會公眾自行參與線上競答。參加競答活動不限年齡。
結(jié)合本館實(shí)際情況和本地特色開展以下閱讀推廣活動，將主旨活動與特色活動相結(jié)合，確保閱讀推廣活動效果，營造全民閱讀氛圍。
1、4月2日兒童閱讀日“來圖書館讀書吧”——幼兒教育體驗(yàn)活動;。
2、組織慶祝建國70周年老報(bào)紙精品展，優(yōu)質(zhì)電子圖書展覽;。
3、線上“共讀不孤獨(dú)”第三屆全國共讀活動;。
4、周六上午親子故事會，陪孩子一起度過快樂童年;。
5、殘疾人數(shù)字閱讀推廣工程暨陽光聽書郎智能聽書機(jī)免費(fèi)外借活動;。
6、推出“書香潤童年閱讀伴成長”系列閱讀推廣活動，在稷下講堂舉辦傳統(tǒng)文化體驗(yàn)活動，包括書法、情商嘉年華訓(xùn)練、手工坊活動等。
本館將及時(shí)對開展的知識競答、展覽、故事會等各項(xiàng)活動進(jìn)行宣傳，積極推介全民閱讀活動平臺及其資源，使社會公眾了解圖書館資源和活動。
圖書館讀書的活動方案篇十二
為了響應(yīng)在工作報(bào)告中提出的“倡導(dǎo)全民閱讀，建設(shè)書香社會”的號召，在全社會倡導(dǎo)多讀書、讀好書的文明風(fēng)尚，充分發(fā)揮我館在推進(jìn)校園文化建設(shè)和豐富市民精神文化生活等方面的作用，推動全民閱讀活動深入開展，提高市民的閱讀熱情，讓廣大讀者在讀書中感受學(xué)習(xí)的快樂，不斷提升自我閱讀品味，養(yǎng)成良好的讀書習(xí)慣，同時(shí)營造濃郁的書香校園，根據(jù)××省圖書館學(xué)會統(tǒng)一要求，我館特開展“閱讀的力量”為主題的系列活動。
“閱讀的力量”
20xx年4月18日——20xx年4月28日。
宣傳推廣全民閱讀活動和世界讀書日主旨，推動更多的人參與閱讀和學(xué)習(xí)，培養(yǎng)人們對閱讀的興趣。
1.開展“世界讀書日”的專題宣傳活動。
利用廣播電臺、圖書館網(wǎng)站、大廳屏幕、校園廣播多種形式組織專題宣傳，向廣大讀者普及“世界讀書日”的由來、歷史及世界各地開展活動等方面的相關(guān)知識，推廣科學(xué)的閱讀方法，公布讀書倡議書。
時(shí)間：4月18日----4月28日。
地點(diǎn)：圖書館大廳責(zé)任部門：辦公室。
為豐富山區(qū)兒童精神文化生活、讓更多的山區(qū)兒童能讀到好的課外書籍，圖書館聯(lián)合《東方今報(bào)》到坡頭鎮(zhèn)舉行愛心圖漂流活動。
時(shí)間：4月18日。
圖書館讀書的活動方案篇十三
改善圖書館內(nèi)占座現(xiàn)象，維持圖書館的公共秩序，為同學(xué)營造一個舒心的學(xué)習(xí)環(huán)境。
本學(xué)期以來，學(xué)校為了同學(xué)們能更好的學(xué)習(xí)，開放了中區(qū)分館，并對自主圖書館進(jìn)行了改造，使得占座現(xiàn)象得到很好的改善，但可以看到，還是有部分同學(xué)占座，并且同學(xué)們走時(shí)桌面上的垃圾沒有及時(shí)處理，在書架旁看書沒有把書放回原處、書籍被破壞的滿目瘡痍等這些不良現(xiàn)象又隨之產(chǎn)生。為了是學(xué)校資源能到更充分的利用，為了營造更好的學(xué)習(xí)氛圍，特此舉辦活動。
華中科技大學(xué)武昌分校校青年志愿者協(xié)會和圖書館學(xué)管會
長期堅(jiān)持
自主學(xué)習(xí)中心和圖書館總館、分館
1、淳淳人文情懷烘托簇新校園,郁郁學(xué)習(xí)氣息描繪美好未來活動標(biāo)語：1知識從學(xué)習(xí)中獲取，素質(zhì)從改善中進(jìn)步。
2、靜心吸吮知識源泉，更顯真才實(shí)學(xué)本色。
3、心靈的溝通不需要過多的言語。（注：請保持安靜）
4、只帶走滿腹知識，不留下半點(diǎn)遺憾。
5、帶走滿腹知識，留下一架好書。
6、別因有意思就有意“撕”
7、眼觀古今中外，耳需一時(shí)清靜。
8、莫露裁縫手段，當(dāng)收剪刀功夫。
9、風(fēng)流不在談鋒勝，袖手無言味最長。
改善圖書館內(nèi)占座現(xiàn)象，維持圖書館的公共秩序，為同學(xué)營造一個舒心的學(xué)習(xí)環(huán)境
（一）前期準(zhǔn)備：
1、外聯(lián)部和學(xué)管會干部：
1、聯(lián)系圖書館學(xué)管會與我們合作此次活動，與圖書館館長溝通，說明此次活動意圖。
2、聯(lián)系校報(bào)和廣播臺，以取得協(xié)助，更好的宣傳活動。
2、辦公室和學(xué)管會秘書處：
1、購買20×10mm規(guī)格的彩色卡片（要硬紙質(zhì)、質(zhì)量好的）100張，彩色馬克筆10只，制作漂亮顯眼的卡片，卡片內(nèi)容可寫如：“主人很快過來，你先坐會兒吧”或”主人出去一下，馬上回來”等一些俏皮的話語，可與宣傳部一起制作。（卡片制作好以后可以在每張桌角放固定的數(shù)量或者集中放在三個學(xué)習(xí)地方一進(jìn)門口處顯眼的地方。
）2、制作橫幅，
4、宣傳部和學(xué)管會外宣部：制作宣傳海報(bào)，與辦公室一起制作卡片。
因?yàn)檫@個活動要做好需要所有同學(xué)的參與，所以宣傳海報(bào)一定要有新意，而且能為大眾接受，能夠像傳送接力棒一樣，形成一種習(xí)慣并堅(jiān)持下去。（可以把海報(bào)放在圖書館、分館、自主的里面，比如制作精美些掛在墻上或者展板上。也可以放在分館或總館的櫥窗上）
6、組織策劃部和學(xué)管會學(xué)術(shù)部：在中區(qū)設(shè)咨詢臺，負(fù)責(zé)講解此次活動，
（二）活動流程：
1、x日10點(diǎn)，服務(wù)部人員到大活307領(lǐng)取卡片，將卡片分別放在圖書館總館、分館以及自主學(xué)習(xí)中心。
2、策劃部安排2人在中區(qū)值班，對過往同學(xué)講解此次活動，
3、新聞網(wǎng)絡(luò)部就此拍照采訪
4、晚上圖書館閉館之前，安排人員把所有的卡片收回放回原處（長期堅(jiān)持，直到同學(xué)們形成習(xí)慣）
5、在中區(qū)廣場和林蔭道上掛橫幅，號召同學(xué)們愛護(hù)學(xué)習(xí)室環(huán)境，并自覺在書架旁看完書后放回原處，學(xué)習(xí)場所禁止大聲喧嘩。
（三）活動后期：
1、新聞網(wǎng)絡(luò)部將活動照片進(jìn)行整理選取，同時(shí)在網(wǎng)上進(jìn)行更新發(fā)布
2、服務(wù)部成立一個監(jiān)督小組，在每晚閉館前將卡片收回放回原處（可以讓同學(xué)們使用好之后自覺放回原處，這樣監(jiān)督不是長久之計(jì)，培養(yǎng)同學(xué)們“自己動手”的良好習(xí)慣才是上策。）
3、各部門認(rèn)真反思總結(jié)大會反映出來的問題，并加以改正
4、新聞網(wǎng)絡(luò)部就本次活動做一份活動總結(jié)，上交主席團(tuán)
5、希望校青協(xié)和學(xué)管會能夠長期保持良好的合作方式，不但增進(jìn)兩大校級組織間的交流和了解，而且更好的服務(wù)于學(xué)校和同學(xué)們！
經(jīng)費(fèi)預(yù)算：
卡片;100×
馬克筆10×
橫幅、海報(bào)
共計(jì)：xxx
圖書館讀書的活動方案篇十四
策劃書基本信息。
協(xié)會名稱：廣東工業(yè)大學(xué)華立學(xué)院讀者協(xié)會。
活動名稱：
編寫部門：
編寫日期：
一.前言。
1.活動主題。
從身邊做起,關(guān)愛“精神家園”
2.活動目的。
本次活動主要是為了豐富同學(xué)們的課余生活，增加同學(xué)們的社會活動經(jīng)驗(yàn)，提高參與活動成員們的組織與合作能力，增強(qiáng)大家的團(tuán)結(jié)意識，讓更多的人了解圖書館并更好地利用其資源。
3.活動地點(diǎn)。
4.活動時(shí)間。
20xx年3月31日——20xx年5月26日期間的星期六和星期天
5.參與對象。
讀者協(xié)會會員。
6.主辦單位。
共青團(tuán)廣東工業(yè)大學(xué)華立學(xué)院委員會。
7.協(xié)辦單位。
廣東工業(yè)大學(xué)華立學(xué)院讀者協(xié)會。
二．活動流程安排。
1.組織會員乘坐大潤發(fā)免費(fèi)班車有秩序地到達(dá)增城圖書館，揭開活。
動序幕，開展活動。
2．組織部干部維持現(xiàn)場秩序，分別開展工作，協(xié)會各部門成員完成所分配的工作任務(wù)。
3．活動結(jié)束后，組織部維持秩序確保參加活動者安全離開圖書館，并詳細(xì)登記每一個參與者的工作評價(jià)，配合圖書館完成善后工作。
后期（5月25日到5月26日）。
秘書部。
s1聯(lián)系會員，安排行程，收集會員的'活動感想。
s2整理活動過程中獲得的資料，將其組合整理成照片文檔放在協(xié)會微博，供大家欣賞評論，并寫新聞稿發(fā)給社聯(lián)新聞部門。
三．部門工作安排。
五．注意事項(xiàng)。
1.確定參加活動人數(shù)，確保進(jìn)館出館人數(shù)的一致；
2.禁止在圖書館內(nèi)喧嘩,保持館內(nèi)清潔；
3.圖書館活動進(jìn)行中，須小心對待藏書，不損壞館內(nèi)設(shè)施；4.一切以配合圖書館工作為主。
六．經(jīng)費(fèi)預(yù)算。
七．特發(fā)應(yīng)急方案。
情況一：活動中出現(xiàn)人員走失，物品丟失。
方案：組織干部，找尋丟失物品，聯(lián)系走失人員，活動照常進(jìn)行（干。
圖書館讀書的活動方案篇十五
結(jié)合學(xué)校校園文化建設(shè)工作實(shí)際，大力推動校園文化建設(shè)進(jìn)程，努力提升文化的引領(lǐng)能力、服務(wù)能力、競爭能力和創(chuàng)新能力。充分發(fā)揮圖書館文化陣地的作用，積極參與大學(xué)文化建設(shè)工作。圖書館讀者俱樂部集思廣益、廣泛醞釀，認(rèn)真籌備，決定在我校舉辦“引領(lǐng)讀書熱潮，服務(wù)廣大讀者，打造文化精品，營造書香校園”為主題的圖書館宣傳月活動。
圖書館宣傳月旨在引導(dǎo)廣大師生多讀書，讀好書，形成讀書熱潮，接受中外文化的熏陶，陶冶性情，豐富人文精神，培養(yǎng)文化人格，提高學(xué)生素養(yǎng)，同時(shí)促進(jìn)校風(fēng)、學(xué)風(fēng)，以及文明校園的建設(shè)，弘揚(yáng)民族文化。
引領(lǐng)讀書熱潮，服務(wù)廣大讀者，打造文化精品，營造書香校園。宣傳標(biāo)語：
1、樹立良好的讀書風(fēng)尚推進(jìn)大學(xué)文化建設(shè)
2、汲取知識的力量建設(shè)美好的校園
3、營造良好校園環(huán)境弘揚(yáng)民族優(yōu)秀文化
4、與好書作伴與文明同行
5、享受文字之美體驗(yàn)讀書之樂
6、多讀書讀好書讓生命溢滿書香
圖書館、圖書館讀者俱樂部、其他社團(tuán)組織
1、利用led顯示屏宣傳
2、根據(jù)借閱量評選優(yōu)秀讀者
3、調(diào)查問卷
4、捕捉書香精彩瞬間攝影
5、尋寶答題
6、圖書交換
7、名師講座
8、書刊代訂
9、圖書展銷
10、征文比賽
（一）利用led顯示屏宣傳本次活動
內(nèi)容：通過led顯示屏介紹本次圖書館宣傳月的活動目的、活動主題以及具體活動內(nèi)容。
（二）根據(jù)借閱量評選優(yōu)秀讀者
優(yōu)秀讀者評選方案如下：
1、在圖書館無違規(guī)及不文明行為；
2、到館次數(shù)多，借閱圖書數(shù)量多；
3、圖書館建設(shè)建言獻(xiàn)策，提出的建議有較高參考價(jià)值，
關(guān)心和支持圖書館的發(fā)展。
c:評選辦法
共評選優(yōu)秀讀者25名，按綜合總分排名評選，滿分100分；
具體評選辦法見下表：
d:獎勵辦法：
1、在圖書館網(wǎng)站上公布“優(yōu)秀讀者”名單；
2、對優(yōu)秀讀者予以表彰，頒發(fā)榮譽(yù)證書，贈送精美圖書
（三）調(diào)查問卷
調(diào)查方法與內(nèi)容：本次調(diào)研采取了以問卷調(diào)查為主、走訪座談為輔的方式。問卷包含四方面內(nèi)容：讀者利用圖書館情況；讀者文獻(xiàn)信息需求情況；讀者對文獻(xiàn)信息服務(wù)的需求情況；意見與建議。為了清晰、準(zhǔn)確地表明讀者的傾向，問卷中部分項(xiàng)目以選擇順序表明評價(jià)意見，結(jié)果按綜合需求情況和重點(diǎn)需求情況分別統(tǒng)計(jì)，以便于從不同角度進(jìn)行研究分析。
（四）捕捉書香精彩瞬間攝影比賽
在校園里專注于書本的那些身影總是攝影師最好的素材，某個角落，某個清晨，總能發(fā)現(xiàn)一些精彩的瞬間，通過本次比賽，記錄下學(xué)校里屬于學(xué)生專有的風(fēng)景線。
活動對象：全體讀者
活動內(nèi)容
賽期4月23日~5月23日
宣傳期4月23日~4月30日
宣傳方式圖書館張貼有關(guān)海報(bào)宣傳畫。
作品收集方式參賽作品上交至郵箱（libo@hqu、edu、cn）參賽評選方式
評選期5月24日~6月3日
圖書館讀書的活動方案篇十六
圖書館。
中國電信馬鞍山分公司北京書生數(shù)字圖書館有限公司。
內(nèi)容包括校領(lǐng)導(dǎo)致辭、本次活動方案介紹、“十佳讀者”名單(從20xx年4月1日至20xx年3月31日間全校學(xué)生個人借閱圖書數(shù)量前十名者)宣布及頒獎、簽名承諾每人每年讀10本書等活動。
活動時(shí)間：20xx年4月10日下午2：00。
2.“天翼杯”征文競賽活動。
征文主題：閱讀經(jīng)典，感悟人生。
圍繞自己最喜歡的一本書(一篇文章)，可以談閱讀某本好書后的心得體會，也可以寫對某篇文章的評價(jià)等，可用天翼手機(jī)登錄“天翼閱讀”選擇好書閱讀。題目自擬，20xx字左右，20xx年5月1日前將文章電子稿以附件形式發(fā)至征文指定郵箱，嚴(yán)禁抄襲。在截止日期后，本次征文活動評委組將進(jìn)行集中評選，結(jié)果于5月10日前揭曉并公布在學(xué)校和圖書館網(wǎng)站上，并在“讀書月”總結(jié)大會上頒獎。
獎項(xiàng)設(shè)置：
一等獎1名精美獎品(平板電腦，價(jià)值500元左右)和證書。
二等獎3名精美獎品(品牌mp4，價(jià)值300元左右)和證書。
三等獎10名精美紀(jì)念品(節(jié)能臺燈，價(jià)值100元左右)和證書。
(征文詳細(xì)要求見海報(bào))。
3.“品讀經(jīng)典”奧斯卡影片欣賞。
為了拓展讀者的`視野和人文底蘊(yùn)，體現(xiàn)大學(xué)生活的文化氣息，豐富課余生活，活躍校園文化，品讀文明經(jīng)典，領(lǐng)略大家風(fēng)范，圖書館將于“讀書月”活動期間，每周五(20xx年4月xx日、20日、27日;5月4日)晚7：00-9:30在圖書館學(xué)術(shù)報(bào)告廳播放奧斯卡經(jīng)典影片，每晚1部，共4部。
4.專題講座。
主題1：讀書與人生(主講人：戎林，互動有小禮品贈送)。
活動時(shí)間：20xx年4月19日下午3：00。
主題2：“中國知網(wǎng)”數(shù)字資源培訓(xùn)(主講人：許蘭馨，互動有小禮品贈送)。
活動時(shí)間：20xx年5月8日下午3：00。
5.精品圖書展：“你選書，我買單”讀者薦書活動。
為了增強(qiáng)文獻(xiàn)采購的針對性和實(shí)用性，確保采購的文獻(xiàn)符合學(xué)生需求，加強(qiáng)讀者與圖書館的互動，特邀請馬鞍山市新華書店來我校圖書館進(jìn)行圖書展銷活動，由學(xué)生挑選精品圖書，圖書館負(fù)責(zé)訂購;學(xué)生也可以優(yōu)惠價(jià)自行購書。
活動時(shí)間：20xx年4月23日-24日。
活動地點(diǎn)：圖書館一樓大廳。
6.特別還書日。
為保護(hù)圖書館資源，提高圖書資源利用率，圖書館將在4月23日舉辦“4·23特別還書日”活動，凡持有20xx年4月23日之前(含4月23日)過期圖書的讀者前來還書，全部免除其過期圖書滯納金(此次特別還書日不包括污損和遺失圖書，如有污損和遺失，請按圖書館有關(guān)規(guī)章制度辦理)。
活動時(shí)間：20xx年4月23日。
為了弘揚(yáng)中華民族傳統(tǒng)文化，豐富大學(xué)生課余生活，培養(yǎng)同學(xué)們的閱讀興趣，加強(qiáng)校園文化氛圍建設(shè)，圖書館將開展謎語競猜、圖書館知識有獎問答活動。
活動時(shí)間：20xx年4月26日下午2：00-5：00。
活動地點(diǎn)：圖書館一樓大廳。
8.“文化傳承”圖書捐贈活動。
“捐一縷書香，獻(xiàn)一片真情”。文化的傳承，需要書本的支撐;讀書的快樂，需要與大家分享，圖書館號召全校師生參加捐書活動，共同分享書籍給大家?guī)淼目鞓?。本次所有捐書人員名單及捐贈圖書目錄將在圖書館網(wǎng)站上公布。
活動時(shí)間：20xx年4月10日—5月9日。
活動地點(diǎn)：圖書館一樓采編室。
內(nèi)容包括校領(lǐng)導(dǎo)講話、征文獲獎同學(xué)名單宣布及頒獎、獲獎同學(xué)代表發(fā)言、本次活動總結(jié)等。
活動時(shí)間：20xx年5月10日下午4：00。
圖書館讀書的活動方案篇十七
圖書館管理員為了更好的管理書籍，需義工幫忙整理。
每日9：00—12：00。
1：00—4：00。
6：30—9：30。
圖書館。
信工學(xué)院所有建檔的貧困生。
1、由勤工助學(xué)服務(wù)中心負(fù)責(zé)人和圖書館管理員協(xié)商好，并建立好長期的合作關(guān)系。
2、由勤工助學(xué)服務(wù)中心負(fù)責(zé)人召開學(xué)院貧困生代表大會，詳細(xì)解釋該活動的相關(guān)事宜。
3、選定各班貧困生的負(fù)責(zé)人，并將本班的貧困生名單交至勤工助學(xué)中心負(fù)責(zé)人。
4、由辦公室制作海報(bào)20張，加大力度以提醒廣大需做義工的同學(xué)。
5、由勤工助學(xué)服務(wù)中心負(fù)責(zé)人將安排表在星期天之前交給義工部的一名成員和圖書館的管理員，并告知該成員在下周之前負(fù)責(zé)通知安排表上的義工及時(shí)去圖書館做義工。
6、負(fù)責(zé)通知的義工成員應(yīng)提早半個小時(shí)通知，以給負(fù)責(zé)人足夠的時(shí)間召集五名同學(xué)。
7、做義工的同學(xué)去二樓找圖書館管理員，由管理員安排人員進(jìn)行活動。
8、做完義工后，由管理員對工作質(zhì)量進(jìn)行評估和檢查，并決定是否蓋章。
9、活動中，勤工助學(xué)服務(wù)中心可派義工部成員進(jìn)行監(jiān)督，或不定時(shí)的去圖書館進(jìn)行抽查，并可以向管理員了解活動情況，及時(shí)記錄下管理員的建議或突發(fā)情況，并告知勤工助學(xué)中心的負(fù)責(zé)人。
10、義工將義工證和活動表交至勤工助學(xué)中心的值班室(20棟106)。
11、由義工部負(fù)責(zé)人負(fù)責(zé)審核和決定是否蓋章，由義工部成員將各自負(fù)責(zé)的班級的考核表做成電子表格，應(yīng)在本周內(nèi)完成。
12、負(fù)責(zé)通知的義工部成員將本周內(nèi)的圖書館管理員的.意見反饋表負(fù)責(zé)整理并及時(shí)反饋給義工部負(fù)責(zé)人。
13、圖書館因借書，閱覽書籍頻繁，書籍易混亂，需人員整理。
14、義工成員有足夠的時(shí)間空閑時(shí)間，不會影響到學(xué)習(xí)時(shí)間。
15、該活動簡單易行，不需特定的技能廣大同學(xué)都能完成任務(wù)。
16、五名同學(xué)突然有事，不能全去。
措施：由勤工助學(xué)中心的負(fù)責(zé)人負(fù)責(zé)安排其他班級的義工代替，保證任務(wù)及時(shí)完成。
17、圖書館突然需要大量的義工。
措施：管理員通知義工部負(fù)責(zé)人，由義工部負(fù)責(zé)人再臨時(shí)調(diào)派人員。
通過此次活動，既鍛煉了廣大同學(xué)的實(shí)際工作能力，又幫助圖書館管理員，還響應(yīng)了國家號召，希望勤工助學(xué)服務(wù)中心多開展此類活動。
圖書館讀書的活動方案篇十八
為慶祝建隊(duì)xx周年，在萬江圖書館展示全區(qū)各小學(xué)精彩的少先隊(duì)活動圖片。我校大隊(duì)部組織五年級部分師生進(jìn)行參觀活動，讓少先隊(duì)員們互相交流，互相學(xué)習(xí)，增長見識，增強(qiáng)自豪感。
10月27日下午1：50至3：00（九周二）。
蘇炳賢凌健生五（6）班師生（44人）。
校車安排：蘇炳賢。
領(lǐng)隊(duì)：凌健生。
保?。狐S偉棠。
攝影：凌健生。
1、安排參觀活動的班級要做好安全教育、衛(wèi)生教育、禮儀教育。
2、學(xué)生佩戴好紅領(lǐng)巾，不戴?？?，自由帶水。
3、下午1：50前集中a區(qū)大堂。
圖書館讀書的活動方案篇十九
結(jié)合學(xué)校校園文化建設(shè)工作實(shí)際，大力推動校園文化建設(shè)進(jìn)程，努力提升文化的引領(lǐng)能力、服務(wù)能力、競爭能力和創(chuàng)新能力。充分發(fā)揮圖書館文化陣地的作用，積極參與大學(xué)文化建設(shè)工作。圖書館讀者俱樂部集思廣益、廣泛醞釀，認(rèn)真籌備，決定在我校舉辦“引領(lǐng)讀書熱潮，服務(wù)廣大讀者，打造文化精品，營造書香校園”為主題的圖書館宣傳月活動。
一、活動目的。
圖書館宣傳月旨在引導(dǎo)廣大師生多讀書，讀好書，形成讀書熱潮，接受中外文化的熏陶，陶冶性情，豐富人文精神，培養(yǎng)文化人格，提高學(xué)生素養(yǎng)，同時(shí)促進(jìn)校風(fēng)、學(xué)風(fēng)，以及文明校園的建設(shè)，弘揚(yáng)民族文化。
二、活動主題。
引領(lǐng)讀書熱潮，服務(wù)廣大讀者，打造文化精品，營造書香校園。宣傳標(biāo)語：
1、樹立良好的讀書風(fēng)尚推進(jìn)大學(xué)文化建設(shè)。
2、汲取知識的力量建設(shè)美好的'校園。
3、營造良好校園環(huán)境弘揚(yáng)民族優(yōu)秀文化。
4、與好書作伴與文明同行。
5、享受文字之美體驗(yàn)讀書之樂。
6、多讀書讀好書讓生命溢滿書香。
三、活動組織。
圖書館、圖書館讀者俱樂部、其他社團(tuán)組織。
1、利用led顯示屏宣傳。
2、根據(jù)借閱量評選優(yōu)秀讀者。
3、調(diào)查問卷。
4、捕捉書香精彩瞬間攝影。
5、尋寶答題。
6、圖書交換。
7、名師講座。
8、書刊代訂。
9、圖書展銷。
10、征文比賽。
（一）利用led顯示屏宣傳本次活動。
內(nèi)容：通過led顯示屏介紹本次圖書館宣傳月的活動目的、活動主題以及具體活動內(nèi)容。
（二）根據(jù)借閱量評選優(yōu)秀讀者。
優(yōu)秀讀者評選方案如下：
a:評選對象：凡我院20xx-2011學(xué)年度持有有效圖書借閱證的在校學(xué)生均可參加評選。
2.到館次數(shù)多，借閱圖書數(shù)量多；
3.圖書館建設(shè)建言獻(xiàn)策，提出的建議有較高參考價(jià)值，
關(guān)心和支持圖書館的發(fā)展。
c:評選辦法。
共評選優(yōu)秀讀者25名，按綜合總分排名評選，滿分100分；
具體評選辦法見下表：
d:獎勵辦法：
1、在圖書館網(wǎng)站上公布“優(yōu)秀讀者”名單；
2、對優(yōu)秀讀者予以表彰，頒發(fā)榮譽(yù)證書，贈送精美圖書。
（三）調(diào)查問卷。
調(diào)查方法與內(nèi)容：本次調(diào)研采取了以問卷調(diào)查為主、走訪座談為輔的方式。問卷包含四方面內(nèi)容：讀者利用圖書館情況；讀者文獻(xiàn)信息需求情況；讀者對文獻(xiàn)信息服務(wù)的需求情況；意見與建議。為了清晰、準(zhǔn)確地表明讀者的傾向，問卷中部分項(xiàng)目以選擇順序表明評價(jià)意見，結(jié)果按綜合需求情況和重點(diǎn)需求情況分別統(tǒng)計(jì)，以便于從不同角度進(jìn)行研究分析。
（四）捕捉書香精彩瞬間攝影比賽。
在校園里專注于書本的那些身影總是攝影師最好的素材，某個角落，某個清晨，總能發(fā)現(xiàn)一些精彩的瞬間，通過本次比賽，記錄下學(xué)校里屬于學(xué)生專有的風(fēng)景線。
活動對象：全體讀者。
活動內(nèi)容。
賽期4月23日~5月23日。
宣傳期4月23日~4月30日。
宣傳方式圖書館張貼有關(guān)海報(bào)宣傳畫。
作品收集方式參賽作品上交至郵箱（libo@）參賽評選方式。
評選期5月24日~6月3日。
初選由圖書館在桑梓上發(fā)帖網(wǎng)絡(luò)評選。
圖書館讀書的活動方案篇一
本活動的目的是為了通過世界讀書日系列活動來推廣尊重知識、追求文明的閱讀理念，并著重培養(yǎng)讀者良好的閱讀習(xí)慣，營造一個文明的學(xué)習(xí)氛圍。此外，還可以豐富讀者的文化生活，提高讀者的文化素質(zhì)，共同營造和諧的圖書館氛圍。通過這個活動，我們希望讓讀者更詳細(xì)地了解世界讀書日，并且更加深入地了解圖書館，以此來增加他們的閱讀樂趣。
本次活動的主題是：“讀書，快樂”。
1、圖書館各服務(wù)窗口免費(fèi)開放。
在這個活動期間內(nèi)，我們將對圖書館的所有服務(wù)窗口進(jìn)行免費(fèi)開放。詳細(xì)活動內(nèi)容請參照《開發(fā)區(qū)圖書館免費(fèi)開放實(shí)施細(xì)則》。
2、讀者滿意度調(diào)查問卷。
為了及時(shí)了解讀者對于圖書館的需求，我們計(jì)劃設(shè)計(jì)一份讀者調(diào)查問卷，并在4月20日至5月10日期間向廣大讀者發(fā)放，并做好相關(guān)評價(jià)和總結(jié)，為圖書館今后的發(fā)展提供更為可靠的參考。
3、文化信息資源共享工程視頻講座（20xx年4月23日上午9：30）。
通過電子閱覽室，為讀者精選文化信息資源共享工程視頻講座，在世界讀書日這一天為讀者播放。此次講座將由著名作家蘇童進(jìn)行傳世名著《包法利夫人》的解讀，并引導(dǎo)讀者提高對世界名著的閱讀能力，倡導(dǎo)讀書，快樂的閱讀理念。
4、奧運(yùn)書目推介。
隨著奧運(yùn)會逐漸臨近，讀者對于奧運(yùn)知識的需求也逐漸加劇。為了滿足讀者們的'需求，我們此次精心策劃了“迎奧運(yùn)書目推介”。推介收錄了外借室、少兒閱覽室以及綜合閱覽室中與奧運(yùn)有關(guān)的圖書和期刊，并提供便捷的借閱服務(wù)。
5、奧運(yùn)知識搜索比賽（20xx年4月26日上午9：00—10：00）。
我們將策劃一場奧運(yùn)知識搜索比賽來進(jìn)一步推廣奧運(yùn)知識，讀者可以通過書刊、網(wǎng)絡(luò)檢索到答案，并加深對知識的理解，提升閱讀興趣。
6、外語口語交流活動（20xx年4月25日上午9：00—11：00）。
我們將在外語閱覽室開展“迎奧運(yùn)，學(xué)英語”為主題的外語口語交流活動，旨在提升讀者的外語口語水平，激發(fā)讀者的學(xué)習(xí)熱情。
7、少兒閱覽室知識競賽頒獎活動（20xx年4月26日上午10：00）。
此次活動最后，我們將在4月26日上午10：00舉行少兒閱覽室的知識競賽頒獎儀式，予以獲獎?wù)呒为?，并鼓勵所有參與者繼續(xù)對知識的追求。
圖書館讀書的活動方案篇二
"一張紙獻(xiàn)愛心"工程是通過建設(shè)覆蓋全國的廢紙募捐渠道，實(shí)現(xiàn)棄置資源向善款的轉(zhuǎn)化，廣行善舉的活動。該活動號召全國各單位及各界社會人士，從本單位做起、從我做起，立即行動起來，把散落的每一張紙都變?yōu)榇壬茞坌?，從而把捐贈廢舊紙張(報(bào)紙、文件資料、書刊等)所得善款用于購買《新華字典》及《中國少年報(bào)》，贈給我國"老、少、邊、窮"地區(qū)的小學(xué)生。
促進(jìn)校園的精神文化發(fā)展，建設(shè)和諧書香校園
1、本活動由黃淮學(xué)院圖書館、駐馬店市紅十字會主辦，讀書協(xié)會、愛心協(xié)會承辦。
2、讀書協(xié)會、愛心協(xié)會理事及會員分成小組進(jìn)入宿舍樓與教學(xué)樓進(jìn)行廢紙回收。
3、廢紙回收集中后統(tǒng)一出售，資金用來購買新華字典，之后捐贈給所聯(lián)系的貧困小學(xué)。
1、4月20日---4月22日廢紙回收小組進(jìn)入宿舍樓與教學(xué)樓進(jìn)行廢紙回收并進(jìn)行宣傳活動。
2、4月23日早上8:30讀書協(xié)會將在黃淮學(xué)院北區(qū)圖書館前設(shè)立捐贈點(diǎn)，接收同學(xué)們的捐贈，并會為同學(xué)們登記注冊，將捐贈人員名單公布于網(wǎng)上并交與受捐學(xué)校。
3、中午12:00回收儀式結(jié)束。
4、下午14:00將廢紙集中出售，并將資金換成字典。
5、之后講字典捐贈給由紅十字會聯(lián)系貧困小學(xué)。
1、活動前期準(zhǔn)備足夠的倡議書及海報(bào)，自己造足夠的校園影響。
2、落實(shí)回收小組的工作是否到位。
3、活動當(dāng)天理事負(fù)責(zé)當(dāng)天的秩序問題，責(zé)任分配落實(shí)到個人。
圖書館讀書的活動方案篇三
腹有詩書氣自華，最是書香能致遠(yuǎn)。閱讀對人成長的影響是巨大的，一本好書往往能改變?nèi)说囊簧?，讓人生更精彩。通過4、23世界讀書日系列活動，弘揚(yáng)尊重知識、崇尚文明的閱讀理念，培養(yǎng)讀者良好的閱讀習(xí)慣，營造文明的社會風(fēng)氣，讓群眾更進(jìn)一步了解“4、23世界讀書日”，了解圖書館，走進(jìn)圖書館。
二、活動主題。
“知識因傳播而美麗，心靈因交流而貼近”
三、活動時(shí)間。
20xx年4月。
四、活動地點(diǎn)。
xxx圖書館。
五、活動內(nèi)容。
(一)“讀書與賞石”征文活動。
活動目的:讀書，賞石都會有迷茫難解之時(shí)。腹內(nèi)的知識，生活的閱歷是解題的鑰匙。悟性、聯(lián)想是制匙的工具。解開一道題，就像在心中打開一扇門。會使人思想更加敏銳，腦子更加靈活，對事物的觀察更加透徹，從賞石中得來修養(yǎng)。通過征文活動，讓大家交流各自閱讀、賞石的經(jīng)驗(yàn)和心得，借以改進(jìn)今后的閱讀、賞石方式、方法。
活動時(shí)間:3月1日-4月23日。
活動內(nèi)容:與賞石協(xié)會合作舉辦“讀書與賞石”征文活動。獲獎文章將在《杭川雅石》上發(fā)表。
活動組織:xx縣圖書館、xx縣觀賞石協(xié)會。
(二)參與第十屆文津圖書獎評選結(jié)果同步直播發(fā)布會。
活動目的:20xx年國家圖書館設(shè)立了“國家圖書館文津圖書獎”。評獎活動每年舉辦一次，每次評出獲獎圖書10種和推薦圖書30種。我館從20xx年開始連續(xù)兩屆被聘為文津圖書獎評審單位，今年又很榮幸參與了圖書的推薦工作。4月23日，國家圖書館將舉行評選結(jié)果直播發(fā)布會，我館參與直播發(fā)布會將強(qiáng)化圖書館的引導(dǎo)作用，讓讀者在走進(jìn)圖書館的同時(shí)，通過獲取有益知識，讓圖書館的社會教育職能得到更充分的發(fā)揮和展示，使更多的.讀者在圖書館中受益、成長。
活動內(nèi)容:在二樓報(bào)告廳播出文津圖書獎電子展板。
(三)舉辦客家講壇講座和紅色文化講壇講座。
活動目的:上杭，語出《詩經(jīng)·衛(wèi)風(fēng)·河廣》“誰謂河廣，一葦杭之”。是個具有上千年歷史的客家古城，也是中國23個蘇區(qū)縣之一，是第二次國內(nèi)革命戰(zhàn)爭時(shí)期中央蘇區(qū)的重要組成部分，是著名的革命老區(qū)。在4、23世界讀書日期間，本館將為群眾帶來一場場文化盛宴，讓廣大群眾讀者感受客家、紅色蘇區(qū)的魅力，學(xué)會客家、紅色文化中蘊(yùn)含著的文化知識。
活動組織:xxx圖書館。
(四)“快樂周末”視頻講座與電影欣賞。
活動目的:通過“名家名篇”演講及勵志電影賞析，讓讀者在觀與聽中讀書，激勵青年學(xué)子、群眾讀者珍惜美好時(shí)光，多讀書，讀好書，努力提高自身素質(zhì)和修養(yǎng)。
活動時(shí)間:20xx年3月28日(周六)、4月4日(周六)、4月18日(周六)、4月19日(周日)。
活動組織:xxx圖書館。
(五)、宣傳方式:。
1、利用網(wǎng)絡(luò)媒體宣傳，在上杭網(wǎng)，上杭文化信息網(wǎng)、上杭圖書館網(wǎng)以及上杭圖書館微信公眾號號召全民參與閱讀。同時(shí)上傳倡議書、活動圖片等加大4、23讀書日宣傳力度。
2、圖書館一樓出一期4、23世界讀書日專題宣傳欄，內(nèi)容包括“中紀(jì)委薦書”、“閱讀的十種方法”及有關(guān)“世界讀書日”的介紹。并設(shè)立廣告牌，通過微信掃一掃添加上杭縣圖書館公眾號，我館將有專門人員更新微信內(nèi)容并每日推薦一本館藏經(jīng)典書目。
如:“知人知理知事，讀人讀理讀書;腹有詩書氣自華，最是書香能致遠(yuǎn)?！?BR> 4、活動期間拍錄下4、23系列活動精彩畫面，制作dvd在二樓報(bào)告廳播放，讓更多的讀者了解圖書館。
(六)更新分館和百姓讀書吧的書目。
為提升服務(wù)能力，提高文獻(xiàn)的利用率，滿足讀者的閱讀需求，繼續(xù)開展流動閱讀服務(wù)。本館在森林武警和消防支隊(duì)設(shè)立了分館，并在瓦子街建立百姓讀書吧，我們將在讀書日期間更換精選優(yōu)秀書刊，并為社區(qū)圖書館推薦優(yōu)秀書目，以建立長效服務(wù)機(jī)制，延伸圖書館功能;讓千書萬卷盈潤杭城，展現(xiàn)流動閱讀無限活力，讓廣大讀者充分享受和諧社會的文化資源。
將本文的word文檔下載到電腦，方便收藏和打印。
圖書館讀書的活動方案篇四
4月23日是“世界讀書日”，全稱“世界圖書與版權(quán)日”，也是世界文學(xué)的象征日，塞萬提斯、莎士比亞、維加等許多著名的作家都在這一天出生或逝世。聯(lián)合國教科文組織于1995年將這一天定為“世界讀書日”，倡導(dǎo)人們多讀書、讀好書。幾年來，“世界讀書日”已成為許多國家讀者的一個節(jié)日。20xx年4月23日是第22個世界讀書日。
推動xx全民閱讀活動深入開展，促進(jìn)學(xué)習(xí)型社會建設(shè)，營造全民讀書、終身學(xué)習(xí)的良好社會氛圍，營造和諧的圖書館氛圍，讓讀者更進(jìn)一步了解“4.23世界讀書日”。
“全民閱讀，文化傳承”
20xx年4月23-4月30日(免押金借閱服務(wù)除外)。
1、免押金借閱服務(wù)辦理。
2、公益講座。
(3)講座題目：《人人健康健康中國》。
(4)主講人：xxx。
(5)參與方式：免費(fèi)領(lǐng)取入場券;也可電話預(yù)約，聯(lián)系方式：xx。
3、松鶴園、?？祱@養(yǎng)老院送書活動。
20xx年4月24日(周一)上午，根據(jù)松鶴園養(yǎng)老院、?？祱@兩個養(yǎng)老院老人文化需求為他們各送雜志100冊，生活健康信息200余條，豐富老人們文化生活。
4、親子活動。
(3)活動內(nèi)容：邀請兩位親子故事會志愿者，配合多媒體設(shè)備及不同種類兒童繪本內(nèi)容，為到館小讀者講故事，故事內(nèi)容健康、活潑。
(4)報(bào)名方式：前往xx區(qū)圖書館一樓服務(wù)咨詢臺填表登記。
5、聯(lián)合美克書房分館開展“書友草地派對”活動。
(4)報(bào)名方式：撥打電話：xx(報(bào)名截止時(shí)間：20xx年4月21日17:00，名額有限)。
6、名人傳記推介書展。
(1)時(shí)間：20xx年4月23日至30日。
(2)地點(diǎn)：二樓青少年借閱室。
(3)內(nèi)容：推介圖書以文學(xué)作家生平傳記為主，推薦書籍80余種，200冊。
7、圖片展。
(1)時(shí)間：20xx年4月23日至30日。
(3)內(nèi)容：社會主義核心價(jià)值觀、八禮四儀。
圖書館讀書的活動方案篇五
"世界讀書日"又稱"世界圖書日"，全稱"世界圖書與參賽作品概不退還。主辦單位有權(quán)對參賽作品巡展、發(fā)布、結(jié)集出版。
文檔版式要求：紙張大小為a4，標(biāo)題二號宋體加粗，正文三號仿宋，默認(rèn)邊距;文章末頁注明作者所在院系、班級、姓名、聯(lián)系方式。請將電子文件4月23日前發(fā)送至圖書館學(xué)管會郵箱libx(請注意：電子郵件地址中的"x"為下劃線)。
4.圖書館將組織評比參賽作品。評選結(jié)果予以公示，為獲獎作者頒發(fā)證書。
熱情期待您的參與!
圖書館讀書的活動方案篇六
根據(jù)20xx年我市全民閱讀工作方案的總體部署及市全民閱讀活動領(lǐng)導(dǎo)小組工作安排，特制定《xx市20xx年“4.23世界讀書日全民讀書月全民讀書季”活動方案》如下：
一、指導(dǎo)思想。
積極響應(yīng)國務(wù)院關(guān)于“倡導(dǎo)全民閱讀，建設(shè)書香社會”，以及聯(lián)合國教科文組織關(guān)于“走向閱讀社會”的`號召，大力弘揚(yáng)尊重知識、崇尚文明的閱讀理念，在全社會倡導(dǎo)多讀書、讀好書的文明風(fēng)尚，進(jìn)一步促進(jìn)全民素質(zhì)的提高，推動全民閱讀活動深入開展。
二、活動主題。
倡導(dǎo)全民閱讀，建設(shè)書香社會。
三、活動時(shí)間：
20xx年4―6月。
四、活動內(nèi)容。
(一)世界讀書日活動（時(shí)間：4月23日）。
地點(diǎn)：南門河游園。
責(zé)任單位：市全閱辦、市文體旅新局。
2.各地、各部門在4月23日世界讀書日這一天，結(jié)合理論學(xué)習(xí)，業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)組織干部職工開展讀書學(xué)習(xí)活動。同時(shí)，結(jié)合實(shí)際，組織開展讀書交流、演講等活動。
3.圖書館、農(nóng)家書屋、社區(qū)書屋、職工書屋等公共閱讀場所在保證正常開放的基礎(chǔ)上，4月23日全天開放，并組織開展《湖北省全民閱讀促進(jìn)辦法》宣傳學(xué)習(xí)。
4.市新華書店等圖書發(fā)行單位設(shè)立全民閱讀圖書專柜，做好暢銷圖書推薦，針對讀者群體做好《湖北省全民閱讀促進(jìn)辦法》宣傳工作。
1.全民閱讀主題。
征文活動。
時(shí)間：4―5月。
責(zé)任單位：市直機(jī)關(guān)工委。
2.“學(xué)黨章、學(xué)講話、學(xué)準(zhǔn)則、學(xué)條例”競賽活動。
責(zé)任單位：市直機(jī)關(guān)工委。
時(shí)間：4―6月。
責(zé)任單位：市總工會。
4.“職工書屋”示范點(diǎn)評選活動。
責(zé)任單位：市總工會。
5.清明詩會暨朝讀經(jīng)典活動推進(jìn)會。
時(shí)間：4月15日。
責(zé)任單位：市教育局。
責(zé)任單位：市教育局。
時(shí)間：5-6月。
責(zé)任單位：市教育局。
8.第三屆青年人才讀書班。
時(shí)間：4-12月。
責(zé)任單位：團(tuán)市委。
9.“童之趣”杯主題征文活動。
責(zé)任單位：市圖書館。
10.“書香家庭分享我的讀書。
故事。
責(zé)任單位：市婦聯(lián)。
責(zé)任單位：市婦聯(lián)。
12.“彩虹行動”暨暑期留守兒童陪伴活動。
責(zé)任單位：市婦聯(lián)。
13.殘疾人盲人盲文專項(xiàng)讀書活動。
時(shí)間：4月11日―25日。
責(zé)任單位：市殘聯(lián)。
時(shí)間：5-6月。
責(zé)任單位：市殘聯(lián)。
1.市內(nèi)媒體：結(jié)合各自實(shí)際，策劃全民閱讀專題宣傳。xx日報(bào)、xx周刊、xx新聞網(wǎng)刊登《湖北省全民閱讀促進(jìn)辦法》全文，以及全民閱讀公益廣告、“4.23世界讀書日”等相關(guān)內(nèi)容。xx電視臺播發(fā)關(guān)于全民閱讀的訪談內(nèi)容。
2.各地各部門：利用標(biāo)語、橫幅、微信、手機(jī)短信、微博、電子顯示屏等群眾喜聞樂見的形式宣傳全民閱讀活動。
3.公共場所：各中小學(xué)校、社區(qū)以及車站、廣場、公園、賓館等公共場所利用標(biāo)語、橫幅等形式宣傳《湖北省全民閱讀促進(jìn)辦法》。
五、有關(guān)要求。
(一)加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)。各單位要充分認(rèn)識開展全民閱讀的重要意義，切實(shí)加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，落實(shí)工作責(zé)任，要結(jié)合本地本部門實(shí)際，制定具體專項(xiàng)活動方案，組織開展形式多樣、內(nèi)容豐富、貼近實(shí)際的讀書學(xué)習(xí)活動。
(二)及時(shí)報(bào)送信息?；顒咏Y(jié)束后，各單位要及時(shí)向市全閱辦報(bào)送活動相關(guān)情況?；顒娱_展情況將作為年終宣傳思想文化考核全民閱讀項(xiàng)目的打分依據(jù)。
圖書館讀書的活動方案篇七
與名著為伴，塑美好心靈。
梅花香自苦寒來，學(xué)識淵從書中出。
不畏淤泥濁我心，自緣身在書香中。
博覽群書一生充實(shí)，多讀好書終生受益。
第二階段：組織實(shí)施(4月6日——4月22日)。
1、每位語文老師向?qū)W生推薦一本好書。
2、做好板報(bào)宣傳。
3、安排一次以讀書節(jié)宣傳為主題的國旗下講話。
4、每班每周安排一節(jié)閱讀課。每天10分鐘背誦指定篇目。
5、每位語文教師要上好一節(jié)閱讀指導(dǎo)課，一節(jié)讀書交流活動課。
6、建立班級圖書角，進(jìn)行“書香班級”書香少年評比活動。
7、在班級內(nèi)組織有關(guān)讀書心得的主題班隊(duì)會。
8、開展一次以“我的讀書故事”為主題的征文、演講、朗誦比賽活動。
9、開展一次“書香伴我成長”優(yōu)秀讀書筆記、讀書手抄報(bào)的展評活動。
10、倡議開展“我與父母同讀一本書”活動。
第三階段：總結(jié)表彰(4月23日----30日)。
對各項(xiàng)活動進(jìn)行評選表彰。
四、內(nèi)容與形式。
(一)系列活動之一：教師活動。
參與對象：全體教師。
1、開展“每月一書”年度讀書活動。
2、向?qū)W生推薦一部好書。
3、教師讀書筆記、原創(chuàng)作品展示。
4、教師朗誦比賽。
(二)系列活動之二：學(xué)生活動。
初一年級。
1、每日一讀(背)活動。
內(nèi)容：《弟子規(guī)》。
時(shí)間：早讀時(shí)間、語文課前五分鐘。
2、“書香班級”、書香少年評比。
4、征文比賽：“我的讀書故事”
初二年級。
1、每日一讀(背)活動。
內(nèi)容：《弟子規(guī)》。
時(shí)間：早讀時(shí)間、語文課前五分鐘。
2、格言背誦。美文摘抄。以班級為單位，要求每班每天在前黑板醒目處抄寫一則格言，要求學(xué)生正確背誦、默寫。
各班語文老師利用家庭作業(yè)的形式，讓學(xué)生每人每周摘抄一段美文。可以是課文內(nèi)容的鏈接，可以是優(yōu)美的寫景文字，亦或是勵志感人的心聲表達(dá)。通過摘抄，集中朗讀背誦。
3、誦讀競賽。
4、“書香班級”、書香少年評比。
5、征文活動：“我的讀書故事”
圖書館讀書的活動方案篇八
二、主辦單位。
圖書館。
三、協(xié)辦單位。
中國電信馬鞍山分公司北京書生數(shù)字圖書館有限公司。
四、活動內(nèi)容及步驟。
內(nèi)容包括校領(lǐng)導(dǎo)致辭、本次活動方案介紹、“十佳讀者”名單(從20-年4月1日至20-年3月31日間全校學(xué)生個人借閱圖書數(shù)量前十名者)宣布及頒獎、簽名承諾每人每年讀10本書等活動。
活動時(shí)間：20-年4月10日下午2：00。
活動地點(diǎn)：圖書館學(xué)術(shù)報(bào)告廳。
2.“天翼杯”征文競賽活動。
征文主題：閱讀經(jīng)典，感悟人生。
圍繞自己最喜歡的一本書(一篇文章)，可以談閱讀某本好書后的心得體會，也可以寫對某篇文章的評價(jià)等，可用天翼手機(jī)登錄“天翼閱讀”選擇好書閱讀。題目自擬，20-字左右，20-年5月1日前將文章電子稿以附件形式發(fā)至征文指定郵箱，嚴(yán)禁抄襲。在截止日期后，本次征文活動評委組將進(jìn)行集中評選，結(jié)果于5月10日前揭曉并公布在學(xué)校和圖書館網(wǎng)站上，并在“讀書月”總結(jié)大會上頒獎。
獎項(xiàng)設(shè)置：
一等獎1名精美獎品(平板電腦，價(jià)值500元左右)和證書。
二等獎3名精美獎品(品牌mp4，價(jià)值300元左右)和證書。
三等獎10名精美紀(jì)念品(節(jié)能臺燈，價(jià)值100元左右)和證書。
(征文詳細(xì)要求見海報(bào))。
3.“品讀經(jīng)典”奧斯卡影片欣賞。
為了拓展讀者的視野和人文底蘊(yùn)，體現(xiàn)大學(xué)生活的文化氣息，豐富課余生活，活躍校園文化，品讀文明經(jīng)典，領(lǐng)略大家風(fēng)范，圖書館將于“讀書月”活動期間，每周五(20-年4月-日、20日、27日;5月4日)晚7：00-9:30在圖書館學(xué)術(shù)報(bào)告廳播放奧斯卡經(jīng)典影片，每晚1部，共4部。
4.專題講座。
主題1：讀書與人生(主講人：戎林，互動有小禮品贈送)。
活動時(shí)間：20-年4月19日下午3：00。
活動地點(diǎn)：圖書館學(xué)術(shù)報(bào)告廳。
主題2：“中國知網(wǎng)”數(shù)字資源培訓(xùn)(主講人：許蘭馨，互動有小禮品贈送)。
活動時(shí)間：20-年5月8日下午3：00。
活動地點(diǎn)：圖書館學(xué)術(shù)報(bào)告廳。
5.精品圖書展：“你選書，我買單”讀者薦書活動。
為了增強(qiáng)文獻(xiàn)采購的針對性和實(shí)用性，確保采購的文獻(xiàn)符合學(xué)生需求，加強(qiáng)讀者與圖書館的互動，特邀請馬鞍山市新華書店來我校圖書館進(jìn)行圖書展銷活動，由學(xué)生挑選精品圖書，圖書館負(fù)責(zé)訂購;學(xué)生也可以優(yōu)惠價(jià)自行購書。
活動時(shí)間：20-年4月23日-24日。
活動地點(diǎn)：圖書館一樓大廳。
6.特別還書日。
為保護(hù)圖書館資源，提高圖書資源利用率，圖書館將在4月23日舉辦“4·23特別還書日”活動，凡持有20-年4月23日之前(含4月23日)過期圖書的讀者前來還書，全部免除其過期圖書滯納金(此次特別還書日不包括污損和遺失圖書，如有污損和遺失，請按圖書館有關(guān)規(guī)章制度辦理)。
活動時(shí)間：20-年4月23日。
活動地點(diǎn)：圖書館各書庫。
7.謎語競猜及圖書館知識有獎問答。
為了弘揚(yáng)中華民族傳統(tǒng)文化，豐富大學(xué)生課余生活，培養(yǎng)同學(xué)們的閱讀興趣，加強(qiáng)校園文化氛圍建設(shè)，圖書館將開展謎語競猜、圖書館知識有獎問答活動。
活動時(shí)間：20-年4月26日下午2：00-5：00。
活動地點(diǎn)：圖書館一樓大廳。
8.“文化傳承”圖書捐贈活動。
“捐一縷書香，獻(xiàn)一片真情”。文化的.傳承，需要書本的支撐;讀書的快樂，需要與大家分享，圖書館號召全校師生參加捐書活動，共同分享書籍給大家?guī)淼目鞓?。本次所有捐書人員名單及捐贈圖書目錄將在圖書館網(wǎng)站上公布。
活動時(shí)間：20-年4月10日—5月9日。
活動地點(diǎn)：圖書館一樓采編室。
內(nèi)容包括校領(lǐng)導(dǎo)講話、征文獲獎同學(xué)名單宣布及頒獎、獲獎同學(xué)代表發(fā)言、本次活動總結(jié)等。
活動時(shí)間：20-年5月10日下午4：00。
活動地點(diǎn)：圖書館學(xué)術(shù)報(bào)告。
圖書館讀書的活動方案篇九
書是人類進(jìn)步的階梯，書是知識的源泉。生活里沒有書籍，就像晴天沒有陽光；智慧里沒有書籍，就好像鳥兒沒有翅膀。大學(xué)是人生中接受知識能力最強(qiáng)的時(shí)期，在這一時(shí)期多閱讀好書，不但可以豐富知識，而且可以開闊視野、陶冶情操，為大學(xué)生今后的發(fā)展打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
圖書館作為一個提供知識的場所，一直以來都受到廣大人民群眾的喜愛。校園圖書館更是為老師的教學(xué)和學(xué)生的學(xué)習(xí)提供了一個好的平臺,天津財(cái)經(jīng)大學(xué)珠江學(xué)院圖書館是珠江學(xué)院的“心靈窗口”她有著豐富的館藏量，可以使學(xué)生更好的去掌握知識，了解社會。
品味書香，文化校園
引領(lǐng)讀書熱潮，
服務(wù)廣大讀者，
熏陶中外文化，
營造書香校園。
為了更好的讓學(xué)生利用圖書館的資源，充分發(fā)揮圖書館的作
用。引導(dǎo)廣大在校大學(xué)生學(xué)生多讀書，讀好書，形成讀書熱潮，接受中外文化的熏陶，陶冶性情，豐富人文精神，培養(yǎng)文化人格，提高大學(xué)生素養(yǎng)，同時(shí)促進(jìn)校風(fēng)、學(xué)風(fēng)以及文明校園的建設(shè)，弘揚(yáng)民族文化。
2013年4月23日~2013年5月___日
天津財(cái)經(jīng)大學(xué)珠江學(xué)院圖書館
天津財(cái)經(jīng)大學(xué)珠江學(xué)院全體師生
1、“品味書香，文化校園”世界讀書日演講比賽（見附錄）
2、院學(xué)生自辦刊物聯(lián)展（見附錄）
3、圖書館電子資源使用指導(dǎo)講座。（見附錄）
4、圖書館義工工作體驗(yàn)活動
5、圖書交換活動
6、舉辦“優(yōu)秀讀者”評選活動（見附錄）
7、讀者調(diào)查問卷（見附錄）
8、書山尋寶活動（見附錄）
9、“如何使用圖書館文獻(xiàn)資源”的網(wǎng)上答題活動（見附錄）
10、優(yōu)秀讀者的心得體會（深度挖掘）（見附錄）
注：活動1、6、10可以相互關(guān)聯(lián)，活動3、9可以互相關(guān)聯(lián)
1、活動安排
4月22日：布置場地
4月23日：
1、8:30工作人員集合并做好一切準(zhǔn)備工作。
2、9:00活動開始。
圖書館讀書的活動方案篇十
今年4月23日是第1x個"世界讀書日"(又稱"世界圖書和版權(quán)日")。為響應(yīng)溫"多讀書"的號召，在第十四個世界讀書日即將到來之際，圖書館通過世界讀書日，宣傳現(xiàn)代閱讀方式，培育讀者良好的閱讀方式，提倡讀者多讀書、讀好書、會讀書，增強(qiáng)廣大師生的讀書意識，同時(shí)促進(jìn)校風(fēng)、學(xué)風(fēng)以及和諧文明校園的建設(shè)。
"知識因傳播而美麗，心靈因交流而貼近"
1.以多種方式介紹4.23世界讀書日。
2.大學(xué)生找書比賽。本次比賽主要比試學(xué)生的檢索技能和了解圖書館的程度，通過比賽提高學(xué)生獲取圖書資料的.能力。
比賽時(shí)間：4月23日下午16：00
比賽地點(diǎn)：圖書館一樓書庫
3.校園"讀書之星"排行榜。
4.圖書漂流。
時(shí)間：4月25日-26日
主題:"漂流圖書，分享書香;播送知識，傳遞信任"
地點(diǎn)：圖書館四樓學(xué)生自修室
迎接4?23讓我們一起讀書吧!
閱讀改變命運(yùn)，知識造就人才。
交流讀書體驗(yàn)，享受讀書快樂!
了解讀書新方法、掌握"讀秀"新門徑。
問渠那得清如許，為有源頭活水來。(朱熹)
各種蠢事，在每天讀書的影響下，仿佛在火上一樣，漸漸溶化。(雨果)不去讀書就沒有真正的教養(yǎng)，同時(shí)也不可能有什么鑒別力。(赫爾岑)書籍是青年人不可分離的生命伴侶和導(dǎo)師(高爾基)
圖書館讀書的活動方案篇十一
區(qū)少兒圖書館積極響應(yīng)中國圖書館學(xué)會和國家圖書館發(fā)起的'全民閱讀倡議，在4月23日是第24個“世界圖書和版權(quán)日”到來之際，開展以“讀經(jīng)典學(xué)新知鏈接美好生活”為主題的全民閱讀活動。擬定以下活動方案：
讀經(jīng)典學(xué)新知鏈接美好生活。
本次活動將分為主旨活動和特色活動兩部分。
積極響應(yīng)中國圖書館學(xué)會和國家圖書館發(fā)起《服務(wù)全民閱讀共創(chuàng)美好生活——中國圖書館界4·23全民閱讀活動倡議書》。在本館網(wǎng)站和微信公眾號推送播放，響應(yīng)倡議，積極行動。
(1)開展線上“同城共讀”4·23世界讀書日主題活動。
(2)“萬卷共知”閱讀競答。
依托《唐詩三百首》《古文觀止》《史記》等中華傳統(tǒng)典籍開展競答活動，通過競答，獲得新知。本館將做好活動宣傳，并于4·23當(dāng)天組織社會公眾自行參與線上競答。參加競答活動不限年齡。
結(jié)合本館實(shí)際情況和本地特色開展以下閱讀推廣活動，將主旨活動與特色活動相結(jié)合，確保閱讀推廣活動效果，營造全民閱讀氛圍。
1、4月2日兒童閱讀日“來圖書館讀書吧”——幼兒教育體驗(yàn)活動;。
2、組織慶祝建國70周年老報(bào)紙精品展，優(yōu)質(zhì)電子圖書展覽;。
3、線上“共讀不孤獨(dú)”第三屆全國共讀活動;。
4、周六上午親子故事會，陪孩子一起度過快樂童年;。
5、殘疾人數(shù)字閱讀推廣工程暨陽光聽書郎智能聽書機(jī)免費(fèi)外借活動;。
6、推出“書香潤童年閱讀伴成長”系列閱讀推廣活動，在稷下講堂舉辦傳統(tǒng)文化體驗(yàn)活動，包括書法、情商嘉年華訓(xùn)練、手工坊活動等。
本館將及時(shí)對開展的知識競答、展覽、故事會等各項(xiàng)活動進(jìn)行宣傳，積極推介全民閱讀活動平臺及其資源，使社會公眾了解圖書館資源和活動。
圖書館讀書的活動方案篇十二
為了響應(yīng)在工作報(bào)告中提出的“倡導(dǎo)全民閱讀，建設(shè)書香社會”的號召，在全社會倡導(dǎo)多讀書、讀好書的文明風(fēng)尚，充分發(fā)揮我館在推進(jìn)校園文化建設(shè)和豐富市民精神文化生活等方面的作用，推動全民閱讀活動深入開展，提高市民的閱讀熱情，讓廣大讀者在讀書中感受學(xué)習(xí)的快樂，不斷提升自我閱讀品味，養(yǎng)成良好的讀書習(xí)慣，同時(shí)營造濃郁的書香校園，根據(jù)××省圖書館學(xué)會統(tǒng)一要求，我館特開展“閱讀的力量”為主題的系列活動。
“閱讀的力量”
20xx年4月18日——20xx年4月28日。
宣傳推廣全民閱讀活動和世界讀書日主旨，推動更多的人參與閱讀和學(xué)習(xí)，培養(yǎng)人們對閱讀的興趣。
1.開展“世界讀書日”的專題宣傳活動。
利用廣播電臺、圖書館網(wǎng)站、大廳屏幕、校園廣播多種形式組織專題宣傳，向廣大讀者普及“世界讀書日”的由來、歷史及世界各地開展活動等方面的相關(guān)知識，推廣科學(xué)的閱讀方法，公布讀書倡議書。
時(shí)間：4月18日----4月28日。
地點(diǎn)：圖書館大廳責(zé)任部門：辦公室。
為豐富山區(qū)兒童精神文化生活、讓更多的山區(qū)兒童能讀到好的課外書籍，圖書館聯(lián)合《東方今報(bào)》到坡頭鎮(zhèn)舉行愛心圖漂流活動。
時(shí)間：4月18日。
圖書館讀書的活動方案篇十三
改善圖書館內(nèi)占座現(xiàn)象，維持圖書館的公共秩序，為同學(xué)營造一個舒心的學(xué)習(xí)環(huán)境。
本學(xué)期以來，學(xué)校為了同學(xué)們能更好的學(xué)習(xí)，開放了中區(qū)分館，并對自主圖書館進(jìn)行了改造，使得占座現(xiàn)象得到很好的改善，但可以看到，還是有部分同學(xué)占座，并且同學(xué)們走時(shí)桌面上的垃圾沒有及時(shí)處理，在書架旁看書沒有把書放回原處、書籍被破壞的滿目瘡痍等這些不良現(xiàn)象又隨之產(chǎn)生。為了是學(xué)校資源能到更充分的利用，為了營造更好的學(xué)習(xí)氛圍，特此舉辦活動。
華中科技大學(xué)武昌分校校青年志愿者協(xié)會和圖書館學(xué)管會
長期堅(jiān)持
自主學(xué)習(xí)中心和圖書館總館、分館
1、淳淳人文情懷烘托簇新校園,郁郁學(xué)習(xí)氣息描繪美好未來活動標(biāo)語：1知識從學(xué)習(xí)中獲取，素質(zhì)從改善中進(jìn)步。
2、靜心吸吮知識源泉，更顯真才實(shí)學(xué)本色。
3、心靈的溝通不需要過多的言語。（注：請保持安靜）
4、只帶走滿腹知識，不留下半點(diǎn)遺憾。
5、帶走滿腹知識，留下一架好書。
6、別因有意思就有意“撕”
7、眼觀古今中外，耳需一時(shí)清靜。
8、莫露裁縫手段，當(dāng)收剪刀功夫。
9、風(fēng)流不在談鋒勝，袖手無言味最長。
改善圖書館內(nèi)占座現(xiàn)象，維持圖書館的公共秩序，為同學(xué)營造一個舒心的學(xué)習(xí)環(huán)境
（一）前期準(zhǔn)備：
1、外聯(lián)部和學(xué)管會干部：
1、聯(lián)系圖書館學(xué)管會與我們合作此次活動，與圖書館館長溝通，說明此次活動意圖。
2、聯(lián)系校報(bào)和廣播臺，以取得協(xié)助，更好的宣傳活動。
2、辦公室和學(xué)管會秘書處：
1、購買20×10mm規(guī)格的彩色卡片（要硬紙質(zhì)、質(zhì)量好的）100張，彩色馬克筆10只，制作漂亮顯眼的卡片，卡片內(nèi)容可寫如：“主人很快過來，你先坐會兒吧”或”主人出去一下，馬上回來”等一些俏皮的話語，可與宣傳部一起制作。（卡片制作好以后可以在每張桌角放固定的數(shù)量或者集中放在三個學(xué)習(xí)地方一進(jìn)門口處顯眼的地方。
）2、制作橫幅，
4、宣傳部和學(xué)管會外宣部：制作宣傳海報(bào)，與辦公室一起制作卡片。
因?yàn)檫@個活動要做好需要所有同學(xué)的參與，所以宣傳海報(bào)一定要有新意，而且能為大眾接受，能夠像傳送接力棒一樣，形成一種習(xí)慣并堅(jiān)持下去。（可以把海報(bào)放在圖書館、分館、自主的里面，比如制作精美些掛在墻上或者展板上。也可以放在分館或總館的櫥窗上）
6、組織策劃部和學(xué)管會學(xué)術(shù)部：在中區(qū)設(shè)咨詢臺，負(fù)責(zé)講解此次活動，
（二）活動流程：
1、x日10點(diǎn)，服務(wù)部人員到大活307領(lǐng)取卡片，將卡片分別放在圖書館總館、分館以及自主學(xué)習(xí)中心。
2、策劃部安排2人在中區(qū)值班，對過往同學(xué)講解此次活動，
3、新聞網(wǎng)絡(luò)部就此拍照采訪
4、晚上圖書館閉館之前，安排人員把所有的卡片收回放回原處（長期堅(jiān)持，直到同學(xué)們形成習(xí)慣）
5、在中區(qū)廣場和林蔭道上掛橫幅，號召同學(xué)們愛護(hù)學(xué)習(xí)室環(huán)境，并自覺在書架旁看完書后放回原處，學(xué)習(xí)場所禁止大聲喧嘩。
（三）活動后期：
1、新聞網(wǎng)絡(luò)部將活動照片進(jìn)行整理選取，同時(shí)在網(wǎng)上進(jìn)行更新發(fā)布
2、服務(wù)部成立一個監(jiān)督小組，在每晚閉館前將卡片收回放回原處（可以讓同學(xué)們使用好之后自覺放回原處，這樣監(jiān)督不是長久之計(jì)，培養(yǎng)同學(xué)們“自己動手”的良好習(xí)慣才是上策。）
3、各部門認(rèn)真反思總結(jié)大會反映出來的問題，并加以改正
4、新聞網(wǎng)絡(luò)部就本次活動做一份活動總結(jié)，上交主席團(tuán)
5、希望校青協(xié)和學(xué)管會能夠長期保持良好的合作方式，不但增進(jìn)兩大校級組織間的交流和了解，而且更好的服務(wù)于學(xué)校和同學(xué)們！
經(jīng)費(fèi)預(yù)算：
卡片;100×
馬克筆10×
橫幅、海報(bào)
共計(jì)：xxx
圖書館讀書的活動方案篇十四
策劃書基本信息。
協(xié)會名稱：廣東工業(yè)大學(xué)華立學(xué)院讀者協(xié)會。
活動名稱：
編寫部門：
編寫日期：
一.前言。
1.活動主題。
從身邊做起,關(guān)愛“精神家園”
2.活動目的。
本次活動主要是為了豐富同學(xué)們的課余生活，增加同學(xué)們的社會活動經(jīng)驗(yàn)，提高參與活動成員們的組織與合作能力，增強(qiáng)大家的團(tuán)結(jié)意識，讓更多的人了解圖書館并更好地利用其資源。
3.活動地點(diǎn)。
4.活動時(shí)間。
20xx年3月31日——20xx年5月26日期間的星期六和星期天
5.參與對象。
讀者協(xié)會會員。
6.主辦單位。
共青團(tuán)廣東工業(yè)大學(xué)華立學(xué)院委員會。
7.協(xié)辦單位。
廣東工業(yè)大學(xué)華立學(xué)院讀者協(xié)會。
二．活動流程安排。
1.組織會員乘坐大潤發(fā)免費(fèi)班車有秩序地到達(dá)增城圖書館，揭開活。
動序幕，開展活動。
2．組織部干部維持現(xiàn)場秩序，分別開展工作，協(xié)會各部門成員完成所分配的工作任務(wù)。
3．活動結(jié)束后，組織部維持秩序確保參加活動者安全離開圖書館，并詳細(xì)登記每一個參與者的工作評價(jià)，配合圖書館完成善后工作。
后期（5月25日到5月26日）。
秘書部。
s1聯(lián)系會員，安排行程，收集會員的'活動感想。
s2整理活動過程中獲得的資料，將其組合整理成照片文檔放在協(xié)會微博，供大家欣賞評論，并寫新聞稿發(fā)給社聯(lián)新聞部門。
三．部門工作安排。
五．注意事項(xiàng)。
1.確定參加活動人數(shù)，確保進(jìn)館出館人數(shù)的一致；
2.禁止在圖書館內(nèi)喧嘩,保持館內(nèi)清潔；
3.圖書館活動進(jìn)行中，須小心對待藏書，不損壞館內(nèi)設(shè)施；4.一切以配合圖書館工作為主。
六．經(jīng)費(fèi)預(yù)算。
七．特發(fā)應(yīng)急方案。
情況一：活動中出現(xiàn)人員走失，物品丟失。
方案：組織干部，找尋丟失物品，聯(lián)系走失人員，活動照常進(jìn)行（干。
圖書館讀書的活動方案篇十五
結(jié)合學(xué)校校園文化建設(shè)工作實(shí)際，大力推動校園文化建設(shè)進(jìn)程，努力提升文化的引領(lǐng)能力、服務(wù)能力、競爭能力和創(chuàng)新能力。充分發(fā)揮圖書館文化陣地的作用，積極參與大學(xué)文化建設(shè)工作。圖書館讀者俱樂部集思廣益、廣泛醞釀，認(rèn)真籌備，決定在我校舉辦“引領(lǐng)讀書熱潮，服務(wù)廣大讀者，打造文化精品，營造書香校園”為主題的圖書館宣傳月活動。
圖書館宣傳月旨在引導(dǎo)廣大師生多讀書，讀好書，形成讀書熱潮，接受中外文化的熏陶，陶冶性情，豐富人文精神，培養(yǎng)文化人格，提高學(xué)生素養(yǎng)，同時(shí)促進(jìn)校風(fēng)、學(xué)風(fēng)，以及文明校園的建設(shè)，弘揚(yáng)民族文化。
引領(lǐng)讀書熱潮，服務(wù)廣大讀者，打造文化精品，營造書香校園。宣傳標(biāo)語：
1、樹立良好的讀書風(fēng)尚推進(jìn)大學(xué)文化建設(shè)
2、汲取知識的力量建設(shè)美好的校園
3、營造良好校園環(huán)境弘揚(yáng)民族優(yōu)秀文化
4、與好書作伴與文明同行
5、享受文字之美體驗(yàn)讀書之樂
6、多讀書讀好書讓生命溢滿書香
圖書館、圖書館讀者俱樂部、其他社團(tuán)組織
1、利用led顯示屏宣傳
2、根據(jù)借閱量評選優(yōu)秀讀者
3、調(diào)查問卷
4、捕捉書香精彩瞬間攝影
5、尋寶答題
6、圖書交換
7、名師講座
8、書刊代訂
9、圖書展銷
10、征文比賽
（一）利用led顯示屏宣傳本次活動
內(nèi)容：通過led顯示屏介紹本次圖書館宣傳月的活動目的、活動主題以及具體活動內(nèi)容。
（二）根據(jù)借閱量評選優(yōu)秀讀者
優(yōu)秀讀者評選方案如下：
1、在圖書館無違規(guī)及不文明行為；
2、到館次數(shù)多，借閱圖書數(shù)量多；
3、圖書館建設(shè)建言獻(xiàn)策，提出的建議有較高參考價(jià)值，
關(guān)心和支持圖書館的發(fā)展。
c:評選辦法
共評選優(yōu)秀讀者25名，按綜合總分排名評選，滿分100分；
具體評選辦法見下表：
d:獎勵辦法：
1、在圖書館網(wǎng)站上公布“優(yōu)秀讀者”名單；
2、對優(yōu)秀讀者予以表彰，頒發(fā)榮譽(yù)證書，贈送精美圖書
（三）調(diào)查問卷
調(diào)查方法與內(nèi)容：本次調(diào)研采取了以問卷調(diào)查為主、走訪座談為輔的方式。問卷包含四方面內(nèi)容：讀者利用圖書館情況；讀者文獻(xiàn)信息需求情況；讀者對文獻(xiàn)信息服務(wù)的需求情況；意見與建議。為了清晰、準(zhǔn)確地表明讀者的傾向，問卷中部分項(xiàng)目以選擇順序表明評價(jià)意見，結(jié)果按綜合需求情況和重點(diǎn)需求情況分別統(tǒng)計(jì)，以便于從不同角度進(jìn)行研究分析。
（四）捕捉書香精彩瞬間攝影比賽
在校園里專注于書本的那些身影總是攝影師最好的素材，某個角落，某個清晨，總能發(fā)現(xiàn)一些精彩的瞬間，通過本次比賽，記錄下學(xué)校里屬于學(xué)生專有的風(fēng)景線。
活動對象：全體讀者
活動內(nèi)容
賽期4月23日~5月23日
宣傳期4月23日~4月30日
宣傳方式圖書館張貼有關(guān)海報(bào)宣傳畫。
作品收集方式參賽作品上交至郵箱（libo@hqu、edu、cn）參賽評選方式
評選期5月24日~6月3日
圖書館讀書的活動方案篇十六
圖書館。
中國電信馬鞍山分公司北京書生數(shù)字圖書館有限公司。
內(nèi)容包括校領(lǐng)導(dǎo)致辭、本次活動方案介紹、“十佳讀者”名單(從20xx年4月1日至20xx年3月31日間全校學(xué)生個人借閱圖書數(shù)量前十名者)宣布及頒獎、簽名承諾每人每年讀10本書等活動。
活動時(shí)間：20xx年4月10日下午2：00。
2.“天翼杯”征文競賽活動。
征文主題：閱讀經(jīng)典，感悟人生。
圍繞自己最喜歡的一本書(一篇文章)，可以談閱讀某本好書后的心得體會，也可以寫對某篇文章的評價(jià)等，可用天翼手機(jī)登錄“天翼閱讀”選擇好書閱讀。題目自擬，20xx字左右，20xx年5月1日前將文章電子稿以附件形式發(fā)至征文指定郵箱，嚴(yán)禁抄襲。在截止日期后，本次征文活動評委組將進(jìn)行集中評選，結(jié)果于5月10日前揭曉并公布在學(xué)校和圖書館網(wǎng)站上，并在“讀書月”總結(jié)大會上頒獎。
獎項(xiàng)設(shè)置：
一等獎1名精美獎品(平板電腦，價(jià)值500元左右)和證書。
二等獎3名精美獎品(品牌mp4，價(jià)值300元左右)和證書。
三等獎10名精美紀(jì)念品(節(jié)能臺燈，價(jià)值100元左右)和證書。
(征文詳細(xì)要求見海報(bào))。
3.“品讀經(jīng)典”奧斯卡影片欣賞。
為了拓展讀者的`視野和人文底蘊(yùn)，體現(xiàn)大學(xué)生活的文化氣息，豐富課余生活，活躍校園文化，品讀文明經(jīng)典，領(lǐng)略大家風(fēng)范，圖書館將于“讀書月”活動期間，每周五(20xx年4月xx日、20日、27日;5月4日)晚7：00-9:30在圖書館學(xué)術(shù)報(bào)告廳播放奧斯卡經(jīng)典影片，每晚1部，共4部。
4.專題講座。
主題1：讀書與人生(主講人：戎林，互動有小禮品贈送)。
活動時(shí)間：20xx年4月19日下午3：00。
主題2：“中國知網(wǎng)”數(shù)字資源培訓(xùn)(主講人：許蘭馨，互動有小禮品贈送)。
活動時(shí)間：20xx年5月8日下午3：00。
5.精品圖書展：“你選書，我買單”讀者薦書活動。
為了增強(qiáng)文獻(xiàn)采購的針對性和實(shí)用性，確保采購的文獻(xiàn)符合學(xué)生需求，加強(qiáng)讀者與圖書館的互動，特邀請馬鞍山市新華書店來我校圖書館進(jìn)行圖書展銷活動，由學(xué)生挑選精品圖書，圖書館負(fù)責(zé)訂購;學(xué)生也可以優(yōu)惠價(jià)自行購書。
活動時(shí)間：20xx年4月23日-24日。
活動地點(diǎn)：圖書館一樓大廳。
6.特別還書日。
為保護(hù)圖書館資源，提高圖書資源利用率，圖書館將在4月23日舉辦“4·23特別還書日”活動，凡持有20xx年4月23日之前(含4月23日)過期圖書的讀者前來還書，全部免除其過期圖書滯納金(此次特別還書日不包括污損和遺失圖書，如有污損和遺失，請按圖書館有關(guān)規(guī)章制度辦理)。
活動時(shí)間：20xx年4月23日。
為了弘揚(yáng)中華民族傳統(tǒng)文化，豐富大學(xué)生課余生活，培養(yǎng)同學(xué)們的閱讀興趣，加強(qiáng)校園文化氛圍建設(shè)，圖書館將開展謎語競猜、圖書館知識有獎問答活動。
活動時(shí)間：20xx年4月26日下午2：00-5：00。
活動地點(diǎn)：圖書館一樓大廳。
8.“文化傳承”圖書捐贈活動。
“捐一縷書香，獻(xiàn)一片真情”。文化的傳承，需要書本的支撐;讀書的快樂，需要與大家分享，圖書館號召全校師生參加捐書活動，共同分享書籍給大家?guī)淼目鞓?。本次所有捐書人員名單及捐贈圖書目錄將在圖書館網(wǎng)站上公布。
活動時(shí)間：20xx年4月10日—5月9日。
活動地點(diǎn)：圖書館一樓采編室。
內(nèi)容包括校領(lǐng)導(dǎo)講話、征文獲獎同學(xué)名單宣布及頒獎、獲獎同學(xué)代表發(fā)言、本次活動總結(jié)等。
活動時(shí)間：20xx年5月10日下午4：00。
圖書館讀書的活動方案篇十七
圖書館管理員為了更好的管理書籍，需義工幫忙整理。
每日9：00—12：00。
1：00—4：00。
6：30—9：30。
圖書館。
信工學(xué)院所有建檔的貧困生。
1、由勤工助學(xué)服務(wù)中心負(fù)責(zé)人和圖書館管理員協(xié)商好，并建立好長期的合作關(guān)系。
2、由勤工助學(xué)服務(wù)中心負(fù)責(zé)人召開學(xué)院貧困生代表大會，詳細(xì)解釋該活動的相關(guān)事宜。
3、選定各班貧困生的負(fù)責(zé)人，并將本班的貧困生名單交至勤工助學(xué)中心負(fù)責(zé)人。
4、由辦公室制作海報(bào)20張，加大力度以提醒廣大需做義工的同學(xué)。
5、由勤工助學(xué)服務(wù)中心負(fù)責(zé)人將安排表在星期天之前交給義工部的一名成員和圖書館的管理員，并告知該成員在下周之前負(fù)責(zé)通知安排表上的義工及時(shí)去圖書館做義工。
6、負(fù)責(zé)通知的義工成員應(yīng)提早半個小時(shí)通知，以給負(fù)責(zé)人足夠的時(shí)間召集五名同學(xué)。
7、做義工的同學(xué)去二樓找圖書館管理員，由管理員安排人員進(jìn)行活動。
8、做完義工后，由管理員對工作質(zhì)量進(jìn)行評估和檢查，并決定是否蓋章。
9、活動中，勤工助學(xué)服務(wù)中心可派義工部成員進(jìn)行監(jiān)督，或不定時(shí)的去圖書館進(jìn)行抽查，并可以向管理員了解活動情況，及時(shí)記錄下管理員的建議或突發(fā)情況，并告知勤工助學(xué)中心的負(fù)責(zé)人。
10、義工將義工證和活動表交至勤工助學(xué)中心的值班室(20棟106)。
11、由義工部負(fù)責(zé)人負(fù)責(zé)審核和決定是否蓋章，由義工部成員將各自負(fù)責(zé)的班級的考核表做成電子表格，應(yīng)在本周內(nèi)完成。
12、負(fù)責(zé)通知的義工部成員將本周內(nèi)的圖書館管理員的.意見反饋表負(fù)責(zé)整理并及時(shí)反饋給義工部負(fù)責(zé)人。
13、圖書館因借書，閱覽書籍頻繁，書籍易混亂，需人員整理。
14、義工成員有足夠的時(shí)間空閑時(shí)間，不會影響到學(xué)習(xí)時(shí)間。
15、該活動簡單易行，不需特定的技能廣大同學(xué)都能完成任務(wù)。
16、五名同學(xué)突然有事，不能全去。
措施：由勤工助學(xué)中心的負(fù)責(zé)人負(fù)責(zé)安排其他班級的義工代替，保證任務(wù)及時(shí)完成。
17、圖書館突然需要大量的義工。
措施：管理員通知義工部負(fù)責(zé)人，由義工部負(fù)責(zé)人再臨時(shí)調(diào)派人員。
通過此次活動，既鍛煉了廣大同學(xué)的實(shí)際工作能力，又幫助圖書館管理員，還響應(yīng)了國家號召，希望勤工助學(xué)服務(wù)中心多開展此類活動。
圖書館讀書的活動方案篇十八
為慶祝建隊(duì)xx周年，在萬江圖書館展示全區(qū)各小學(xué)精彩的少先隊(duì)活動圖片。我校大隊(duì)部組織五年級部分師生進(jìn)行參觀活動，讓少先隊(duì)員們互相交流，互相學(xué)習(xí)，增長見識，增強(qiáng)自豪感。
10月27日下午1：50至3：00（九周二）。
蘇炳賢凌健生五（6）班師生（44人）。
校車安排：蘇炳賢。
領(lǐng)隊(duì)：凌健生。
保?。狐S偉棠。
攝影：凌健生。
1、安排參觀活動的班級要做好安全教育、衛(wèi)生教育、禮儀教育。
2、學(xué)生佩戴好紅領(lǐng)巾，不戴?？?，自由帶水。
3、下午1：50前集中a區(qū)大堂。
圖書館讀書的活動方案篇十九
結(jié)合學(xué)校校園文化建設(shè)工作實(shí)際，大力推動校園文化建設(shè)進(jìn)程，努力提升文化的引領(lǐng)能力、服務(wù)能力、競爭能力和創(chuàng)新能力。充分發(fā)揮圖書館文化陣地的作用，積極參與大學(xué)文化建設(shè)工作。圖書館讀者俱樂部集思廣益、廣泛醞釀，認(rèn)真籌備，決定在我校舉辦“引領(lǐng)讀書熱潮，服務(wù)廣大讀者，打造文化精品，營造書香校園”為主題的圖書館宣傳月活動。
一、活動目的。
圖書館宣傳月旨在引導(dǎo)廣大師生多讀書，讀好書，形成讀書熱潮，接受中外文化的熏陶，陶冶性情，豐富人文精神，培養(yǎng)文化人格，提高學(xué)生素養(yǎng)，同時(shí)促進(jìn)校風(fēng)、學(xué)風(fēng)，以及文明校園的建設(shè)，弘揚(yáng)民族文化。
二、活動主題。
引領(lǐng)讀書熱潮，服務(wù)廣大讀者，打造文化精品，營造書香校園。宣傳標(biāo)語：
1、樹立良好的讀書風(fēng)尚推進(jìn)大學(xué)文化建設(shè)。
2、汲取知識的力量建設(shè)美好的'校園。
3、營造良好校園環(huán)境弘揚(yáng)民族優(yōu)秀文化。
4、與好書作伴與文明同行。
5、享受文字之美體驗(yàn)讀書之樂。
6、多讀書讀好書讓生命溢滿書香。
三、活動組織。
圖書館、圖書館讀者俱樂部、其他社團(tuán)組織。
1、利用led顯示屏宣傳。
2、根據(jù)借閱量評選優(yōu)秀讀者。
3、調(diào)查問卷。
4、捕捉書香精彩瞬間攝影。
5、尋寶答題。
6、圖書交換。
7、名師講座。
8、書刊代訂。
9、圖書展銷。
10、征文比賽。
（一）利用led顯示屏宣傳本次活動。
內(nèi)容：通過led顯示屏介紹本次圖書館宣傳月的活動目的、活動主題以及具體活動內(nèi)容。
（二）根據(jù)借閱量評選優(yōu)秀讀者。
優(yōu)秀讀者評選方案如下：
a:評選對象：凡我院20xx-2011學(xué)年度持有有效圖書借閱證的在校學(xué)生均可參加評選。
2.到館次數(shù)多，借閱圖書數(shù)量多；
3.圖書館建設(shè)建言獻(xiàn)策，提出的建議有較高參考價(jià)值，
關(guān)心和支持圖書館的發(fā)展。
c:評選辦法。
共評選優(yōu)秀讀者25名，按綜合總分排名評選，滿分100分；
具體評選辦法見下表：
d:獎勵辦法：
1、在圖書館網(wǎng)站上公布“優(yōu)秀讀者”名單；
2、對優(yōu)秀讀者予以表彰，頒發(fā)榮譽(yù)證書，贈送精美圖書。
（三）調(diào)查問卷。
調(diào)查方法與內(nèi)容：本次調(diào)研采取了以問卷調(diào)查為主、走訪座談為輔的方式。問卷包含四方面內(nèi)容：讀者利用圖書館情況；讀者文獻(xiàn)信息需求情況；讀者對文獻(xiàn)信息服務(wù)的需求情況；意見與建議。為了清晰、準(zhǔn)確地表明讀者的傾向，問卷中部分項(xiàng)目以選擇順序表明評價(jià)意見，結(jié)果按綜合需求情況和重點(diǎn)需求情況分別統(tǒng)計(jì)，以便于從不同角度進(jìn)行研究分析。
（四）捕捉書香精彩瞬間攝影比賽。
在校園里專注于書本的那些身影總是攝影師最好的素材，某個角落，某個清晨，總能發(fā)現(xiàn)一些精彩的瞬間，通過本次比賽，記錄下學(xué)校里屬于學(xué)生專有的風(fēng)景線。
活動對象：全體讀者。
活動內(nèi)容。
賽期4月23日~5月23日。
宣傳期4月23日~4月30日。
宣傳方式圖書館張貼有關(guān)海報(bào)宣傳畫。
作品收集方式參賽作品上交至郵箱（libo@）參賽評選方式。
評選期5月24日~6月3日。
初選由圖書館在桑梓上發(fā)帖網(wǎng)絡(luò)評選。