總之，制定一個科學、合理的方案對于工作的順利展開至關(guān)重要。方案的組織結(jié)構(gòu)和流程要清晰明了，方便各方理解和執(zhí)行。方案的成功與否，取決于實施的執(zhí)行和團隊的努力。
讀書演講比賽活動方案篇一
一、指導思想：
培養(yǎng)學生良好的閱讀習慣和表達能力；以學生讀書活動為載體，進一步激發(fā)學生的讀書興趣，打造書香校園，讓每一個學生都想讀書、愛讀書、會讀書，從小養(yǎng)成熱愛書籍，博覽群書的好習慣，并在讀書實踐活動中陶冶情操，獲取真知，樹立理想。
二、活動目的。
1、通過活動，營造"愛讀書、勤讀書、會讀書"的學習氛圍。激發(fā)學生讀書的興趣，養(yǎng)成博覽群書的好習慣。
2、通過活動，使學生開闊視野，增長知識，發(fā)展智力，陶冶情操，提高學生綜合素質(zhì)。
三、比賽主題。
圍繞"愛讀書、勤讀書、會讀書"這一主題，題目自擬。要求演講稿的內(nèi)容思想健康、觀點鮮明、題材新穎、主題突出，展現(xiàn)當代小學生熱愛祖國、奮發(fā)圖強、努力讀書的精神風貌和理想追求。（參考題目：讀書，真好！我愛讀書我的讀書故事因為有你所以快樂我讀書，我快樂。讓我們一起讀書吧！等）。
四、活動要求。
1、活動對象：1—6年級學生。
2、時間要求：2—3分鐘。
3、內(nèi)容要求：有感而發(fā)，切入點小，聯(lián)系實際?？梢允菚u，可以是讀后感，也可以敘述讀書過程中發(fā)生的小故事，等等。
4、參賽要求：普通話標準、口齒清晰、語言流利。儀表大方、舉止得體。脫稿演講。
班級制定演將活動方案，要有活動記錄，
即日起至12月2日，各班準備演講比賽，12月3日下午一、二節(jié)課舉行全校讀書演講比賽活動。
讀書演講比賽活動方案篇二
以萊城區(qū)教學工作會議精神和萊城區(qū)《關(guān)于實施“享受閱讀，豐富人生”教師讀書計劃》為指導，以建設(shè)書香校園為載體，以擴大教師閱讀視野、更新觀念、豐富智慧、促進教師的專業(yè)成長為目標，不斷增強教師的讀書意識，激發(fā)教師讀書的興趣，構(gòu)建一支師德高尚、素質(zhì)優(yōu)良、結(jié)構(gòu)合理的學習型教師隊伍，推進課程改革進程，全面提高教育教學質(zhì)量。
本次讀書演講比賽以“在讀書中成長”為主題，旨在引導廣大教師在工作之余靜心讀書、深入思考，從而增長知識、開闊視野、提升品位；引導教師暢談心得、交流思想，在互動中陶冶心靈，分享感受，共同提高。做一名讓社會滿意、個性發(fā)展、精神豐富的教師。
12月11日。
學校禮堂。
1．工作積極主動，愛崗敬業(yè)，教育教學成績突出。
2．喜愛讀書，有讀書的好習慣，有積累的好習慣，有一定數(shù)量的藏書。
3．年齡在40歲以下。
1．預(yù)賽：由各級部為單位組織預(yù)賽，根據(jù)比賽成績各推薦2人參加學校決賽。
2．決賽：由學校統(tǒng)一組織，根據(jù)比賽成績評出一等獎2人，二等獎3人，三等獎3人，并根據(jù)學校量化積分方案分別加分。
1．內(nèi)容（3分）。
（2）材料充分，切合聽眾心理，邏輯嚴謹，具有感染力。（2分）。
2．技巧（3分）。
（1）語言表達（2分）：普通話標準、流利、自然，吐字清晰，聲音洪亮，語言生動形象。
（2）舉止神情（1分）：舉止文明，從容大方，表情自然，精神飽滿，態(tài)度親切。體態(tài)語和表情運用恰當、自如，感情充沛。
3．效果（4分）。
（1）能脫稿演講（1分）；
（3）演講時間限每人不超過8分鐘（1分）。
讀書演講比賽活動方案篇三
一、競賽時間：
本學期第14周星期四下午。
二、舉辦地點：
多媒體教室。
三、競賽流程。
1、前期工作。由英語教研組長組織英語組成員討論比賽的有關(guān)內(nèi)容，并由各級英語老師落實相關(guān)工作。
書法、演講每項每班各選一名學生參賽，并于十一周星期一將參賽學生名單上交各級英語科組長。
2、活動內(nèi)容：書法和演講比賽，競賽的相關(guān)具體事項由教導處安排。
四、組織人員安排：
1、書法比賽組織人員：
組長：
組員：
2、書法比賽評委：
組長：
組員：
組長：
何紅英、王桂英、張石紅、夏永亮、陳海珍。
五、計分辦法。
書法和演講評委各六人，書法采用密封形式評分，去掉最高最低分，取其他四評委的平均分。
六、獎項名額：
1、英語書法比賽(獎24人)，一等獎(各級3名)，二等獎(各級4名)，一等獎(各級5名)。
2、英語演講比賽(獎24人)，一等獎(各級2名)，二等獎(各級4名)，一等獎(各級6名)。
七、獎勵及表彰：
1、獎品：獎狀和其他學習用品。
2、在全校升旗儀式上進行表彰。
英語組。
另：各班選派2—3名愛好英語的學生參加。
讀書演講比賽活動方案篇四
【方案一】
一、指導思想
培養(yǎng)學生良好的閱讀習慣和表達能力；以學生讀書活動為載體，進一步激發(fā)學生的讀書興趣，打造書香校園，讓每一個學生都想讀書、愛讀書、會讀書，從小養(yǎng)成熱愛書籍，博覽群書的好習慣，并在讀書實踐活動中陶冶情操，獲取真知，樹立理想。
二、活動目的
1、通過活動，營造”愛讀書、勤讀書、會讀書“的學習氛圍。激發(fā)學生讀書的興趣，養(yǎng)成博覽群書的好習慣。
2、通過活動，使學生開闊視野，增長知識，發(fā)展智力，陶冶情操，提高學生綜合素質(zhì)。
三、比賽主題
圍繞”愛讀書、勤讀書、會讀書“這一主題，題目自擬。要求演講稿的'內(nèi)容思想健康、觀點鮮明、題材新穎、主題突出，展現(xiàn)當代小學生熱愛祖國、奮發(fā)圖強、努力讀書的精神風貌和理想追求。（參考題目：讀書，真好！我愛讀書我的讀書故事因為有你所以快樂我讀書，我快樂。讓我們一起讀書吧！等）
四、活動要求
1、活動對象：1—6年級學生
2、時間要求：2—3分鐘
3、內(nèi)容要求：有感而發(fā)，切入點小，聯(lián)系實際。可以是書評，可以是讀后感，也可以敘述讀書過程中發(fā)生的小故事，等等。
4、參賽要求：普通話標準、口齒清晰、語言流利。儀表大方、舉止得體。脫稿演講。
五、活動實施計劃
班級制定演將活動方案，要有活動記錄，
即日起至12月2日，各班準備演講比賽，12月3日下午一、二節(jié)課舉行全校讀書演講比賽活動。
【方案二】
一、指導思想
1、通過本次活動，激發(fā)學生讀書興趣，培養(yǎng)學生善讀善思習慣。
2、給學生提供讀書交流機會，倡導學生抒發(fā)自己讀書的獨特感悟。
3、培養(yǎng)學生口頭表達能力，展示個人讀書風采。
二、活動主題
圍繞”愛讀書、讀好書、會讀書"主題，題目自擬。要求演講稿的內(nèi)容思想健康、觀點鮮明、題材新穎、主題突出，展現(xiàn)當代中學生發(fā)憤圖強、努力讀書的精神風貌和理想追求。
三、活動要求
1、活動對象：全體七年級學生。
2、時間要求：3-4分鐘。
3、參賽要求：各班進行初賽，要求人人寫演講稿，每班推薦1人參加決賽；演講必須使用普通話，口齒清晰、語言流利、儀表大方、舉止得體、脫稿演講；演講時間不超過四分鐘。
4、預(yù)賽時間，各班語文教師組織在本周完成，班主任協(xié)助。決賽時間：12月20日（下周星期四）在籃球場朝讀進行。
5、評委安排：七年級全體語文教師。
6、獎勵辦法：每一位學生評分去掉一個最高分和一個最低分，按總分多少，由高到低排列，1-2名為一等獎，3-5名為二等獎，6-10名為三等獎。另外各班2-3名為優(yōu)秀獎。
7、各班1-3名學生演講稿交教導處存檔。
讀書演講比賽活動方案篇五
“向陋習告別，與文明握手?！?BR> 大學生是國之未來，家之學子，不斷自身提高素質(zhì)文明，樹立良好的`精神風貌，是我們每一位同學都應(yīng)該做到的。然而當代大學生不僅應(yīng)該學好知識報效祖國，也要注意自身修養(yǎng)的提高，但是在今天的校園內(nèi)仍有諸多不文明現(xiàn)象發(fā)生，為了更加全面、客觀、深入地了解校園中存在著的各種不文明現(xiàn)象，從而采取相應(yīng)措施，營造一種和諧文明的校園文化氛圍，故開展此次班級主題演講比賽。
一次有意義的活動就是一盞燈，燈多了，黑暗就會少了。為了展現(xiàn)當代大學生的綜合素質(zhì)和人文精神，自覺樹立當代大學生的良好風范和形象，此次活動意在用積極的心態(tài)去影響學生的行為，提高同學們對文明的判斷標準，引導他們養(yǎng)成文明的習慣，提高全體學生的道德素質(zhì)。同時發(fā)掘有演講才能的同學，和有意向參加演講比賽的同學提供一個鍛煉自己的機會。
待定。
階梯教室。
福州黎明職業(yè)技術(shù)學院工程管理系全體學生。
福州黎明職業(yè)技術(shù)學院學習部。
承辦單位：工程管理系學習部。
1、通知各班學委，由學委宣傳并統(tǒng)計本班參賽人員的信息和聯(lián)系電話，上報于指定處。
2、與宣傳部溝通，出演講比賽的宣傳海報。
3、場地布置（全體成員）。
4、購買飲用水（1人）。
5、指定活動ppt制作和操作者（1人）。
6、準備嘉賓牌、簽條制作，邀請函設(shè)計制作遞送，教室的預(yù)訂，教室內(nèi)設(shè)備調(diào)試，制作評分表。
7、選定主持人男女各一名。
8、計分人員2名。
獎項設(shè)置：第一名；（1名）。
第二名；（2名）。
第三名；（3名）。
最佳臺風獎；最佳語言獎；最受歡迎獎各一名。（獎品待定）。
1.播放幻燈片，音樂，宣傳片。
2、主持人開場白，介紹到場嘉賓，評委。
3、主持人介紹比賽規(guī)則及評分標準。限時三分鐘。
4、主持人宣布比賽開始，選手根據(jù)抽簽依次登臺演講。
5、各選手演講完畢，評委打出分數(shù)。
6、分數(shù)統(tǒng)計期間，領(lǐng)導點評本次比賽活動。
7、在遞交成績前立刻填寫?yīng)劆顑?nèi)容。
8、主持人宣布比賽最終結(jié)果并請領(lǐng)導嘉賓頒獎。
9、選手感言（待定）。
10、全體領(lǐng)導，選手，工作人員合影。
活動結(jié)束，領(lǐng)導評委離席走前門，觀眾與選手。
從后門離開教室，工作人員整理設(shè)備，打掃衛(wèi)生，門窗鎖好；全體人員集合d123開會總結(jié)。
要認真切實負起責任，大力宣傳，部門。
各成員要充分認識到舉辦“向陋習告別，與文明握手。”主題演講比賽意在用積極的心態(tài)去影響學生的行為，提高同學們對文明的判斷標準，引導他們養(yǎng)成文明的習慣，提高全體學生的道德素質(zhì)，活動需精心組織，為確保主題演講比賽活動有聲有色的開展，部門各成員團結(jié)協(xié)作，積極配合部長、副部的安排。
讀書演講比賽活動方案篇六
二、活動對象：全鎮(zhèn)小學1—6年級學生。
三、活動目的：
1、配合小學課程改革，全面實施素質(zhì)教育。
2、激發(fā)學生的讀書熱情，為學生終身發(fā)展奠定基礎(chǔ)，提高學生的綜合素質(zhì)。
3、活躍校園文化，發(fā)展學生個性，增長知識，提高廣大師生的文學藝術(shù)修養(yǎng)和欣賞水平。
4、推動圖書室建設(shè)，提高圖書借閱率。
四、活動時間：
第一階段：5月9日—5月xx日各校自行組織比賽.
五、演講內(nèi)容。
圍繞“我的讀書故事”這一主題，一、二年級以“我的讀書故事”、“朗誦一篇(首)關(guān)于書的文章(詩歌)”為內(nèi)容參加比賽。中高年級選手以“向您介紹一本好書”、“我的讀書故事”為內(nèi)容參加比賽，講述自己的讀書故事、讀書體會等。
六、活動要求：
1、參賽作品必須是主體鮮明，積極健康，要求是原創(chuàng)作品，尤其是學生的讀書故事，要結(jié)合實際，寫出真情實感，表現(xiàn)童真童趣。避免網(wǎng)上抄襲。同時鼓勵參賽形式的多樣性，如配樂朗誦、合理的道具等。
2、脫稿演講，演講時間控制在3—5分鐘。
3、各班認真重視，精心組織初賽，確保選送最優(yōu)秀的選手參賽。
4、各校加強領(lǐng)導，認真組織學生參與此次活動，積極營造活動的良好氛圍，確保活動順利進行。
5、各參賽選手演講結(jié)束后上交。
演講稿。
一份存檔。
6、各校參賽選手5月13日12:30到中心小學報道，由領(lǐng)導或輔導員帶隊，注意安全。
七、獎勵辦法。
一等獎兩名，二等獎五名，三等獎七名。
八、評分細則：
比賽采用100分制，評委現(xiàn)場打分，去掉一個最高分和一個最低分，其他評委的平均分為選手最后得分(得分保留到小數(shù)點后兩位)。
1、演講內(nèi)容：(計45分)。
(1)、緊扣主題、充實生動(20分)；
(2)、語言流暢自然，有感召力(20分)；
(3)、演講時間不超過5分鐘(5分)。
2、語言能力：(計40分)。
(1)、普通話流利，發(fā)音標準，語調(diào)準確，表達流暢(20分)；
(2)、脫稿演講(10分)；
(3)、節(jié)奏優(yōu)美，富有感情，肢體語言使用恰當(10分)。
3、綜合印象：(計15分)。
(1)、上下場致意、答謝(5分)；
(2)、服裝得體，自然大方，氣質(zhì)佳(5分)；
(3)、觀眾反映好(5分)。
一、活動背景。
書中自有黃金屋，書中自有顏如玉。書經(jīng)常陪伴我們的左右，無論是以前、現(xiàn)在、還是未來，書都不會離開我們一步。讀書既能增進課外知識，又能培養(yǎng)自己的高尚情操。
二、活動宗旨。
為了進一步倡導讀書和學習，幫助大學生樹立遠大理想，引導大學生會做人，學會學習，學會發(fā)展，增強大學生的創(chuàng)新精神和創(chuàng)業(yè)意識，加強學風建設(shè)，營造濃厚的校園文化氛圍，構(gòu)建和諧文明校園。
三、活動主題。
讀書。
勵志。
成才。
四、活動對象。
機電工程系全體學生。
五、活動時間。
初賽：201x年5月16日。
決賽：201x年5月23日。
六、活動內(nèi)容。
以班級為單位報名，每班派出不少于2名同學參加初賽。演講內(nèi)容圍繞“讀書勵志成才”這一主題，有感而發(fā)，聯(lián)系實際。可以是書評，可以是。
讀后感。
也可以敘述讀書過程中發(fā)生的小故事等等演講題目自擬。
七、活動地點：
教學樓xx5多媒體教室。
八、活動流程。
(1)主持人上場，宣布比賽開始，宣讀比賽要求及評分細則；
(2)比賽開始，主持人請1號選手上演講，1號選手演講結(jié)束后2號再上臺演講，依次類推。
(3)宣布得分。
(4)學工辦負責老師分別作出點評和總結(jié)。
(5)頒獎。
(6)比賽結(jié)束后，團總支相關(guān)人員留下進行會場清理。
九、活動安排。
宣傳部：提前一小時到達比賽地點，布置場地，組織選手抽簽。
組織部：制作ppt，協(xié)調(diào)場內(nèi)選手以及主持人和頒發(fā)榮譽證書。
文藝部：準備評分表以及活動現(xiàn)場所需的文字材料，統(tǒng)計得分。
十、獎項設(shè)置。
一等獎1名、二等獎2名、三等獎3名、優(yōu)秀獎若干。
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讀書演講比賽活動方案篇七
一、指導思想：
1、通過本次活動，激發(fā)學生讀書興趣，培養(yǎng)學生善讀善思習慣。
2、給學生提供讀書交流機會，倡導學生抒發(fā)自己讀書的獨特感悟。
3、培養(yǎng)學生口頭表達能力，展示個人讀書風采。
二、活動主題：
圍繞“愛讀書、讀好書、會讀書”主題，題目自擬。要求演講稿的內(nèi)容思想健康、觀點鮮明、題材新穎、主題突出，展現(xiàn)當代中學生發(fā)憤圖強、努力讀書的精神風貌和理想追求。
三、活動要求：
1、活動對象：全體七年級學生。
2、時間要求：3-4分鐘。
3、參賽要求：各班進行初賽，要求人人寫演講稿，每班推薦1人參加決賽;演講必須使用普通話，口齒清晰、語言流利、儀表大方、舉止得體、脫稿演講;演講時間不超過四分鐘。
4、預(yù)賽時間，各班語文教師組織在本周完成，班主任協(xié)助。決賽時間：20xx年12月20日(下周星期四)在籃球場朝讀進行。
5、評委安排：七年級全體語文教師。
6、獎勵辦法：每一位學生評分去掉一個最高分和一個最低分，按總分多少，由高到低排列，1-2名為一等獎，3-5名為二等獎，6-10名為三等獎。另外各班2-3名為優(yōu)秀獎。
7、各班1-3名學生演講稿交教導處存檔。
讀書演講比賽活動方案篇八
培養(yǎng)學生良好的閱讀習慣和表達能力；以學生讀書活動為載體，進一步激發(fā)學生的讀書興趣，打造書香校園，讓每一個學生都想讀書、愛讀書、會讀書，從小養(yǎng)成熱愛書籍，博覽群書的'好習慣，并在讀書實踐活動中陶冶情操，獲取真知，樹立理想。
1、通過活動，營造"愛讀書、勤讀書、會讀書"的學習氛圍。激發(fā)學生讀書的興趣，養(yǎng)成博覽群書的好習慣。
2、通過活動，使學生開闊視野，增長知識，發(fā)展智力，陶冶情操，提高學生綜合素質(zhì)。
圍繞"愛讀書、勤讀書、會讀書"這一主題，題目自擬。要求演講稿的內(nèi)容思想健康、觀點鮮明、題材新穎、主題突出，展現(xiàn)當代小學生熱愛祖國、奮發(fā)圖強、努力讀書的精神風貌和理想追求。（參考題目：讀書，真好！我愛讀書我的讀書故事因為有你所以快樂我讀書，我快樂。讓我們一起讀書吧！等）。
1、活動對象：1—6年級學生。
2、時間要求：2—3分鐘。
3、內(nèi)容要求：有感而發(fā)，切入點小，聯(lián)系實際?？梢允菚u，可以是讀后感，也可以敘述讀書過程中發(fā)生的小故事，等等。
4、參賽要求：普通話標準、口齒清晰、語言流利。儀表大方、舉止得體。脫稿演講。
讀書演講比賽活動方案篇九
1、參賽對象：小學30周歲以下(包括30周歲)青年英語教師。
2、參賽名額：戚小5人，東小4人，先小1人，潞小5人，丁小3人。
三、時間安排。
1、各校內(nèi)部準備階段(9月1日----10月1日);。
2、各校10月10日前將參賽教師名單(電子稿)交到英語教研員處;。
3、10月17日前各參賽教師將演講稿(電子稿)交到英語教研員處;。
4、10月30日下午3：30，各參賽選手到校教研室抽簽，確定比賽順序;。
5、10月31日在__校多媒體教室進行小學青年英語教師演講比賽。
四、比賽要求：
1、以“我學習、我成長”為主題，圍繞教師職業(yè)理想進行演講，表達教師對事業(yè)的熱愛，贊揚教師愛崗敬業(yè)、德高業(yè)精、善為人師、與時俱進的光輝形象，要注重內(nèi)容并結(jié)合讀書心得及教育教學實際。
2、演講稿由教師自己創(chuàng)作，禁止從網(wǎng)上下載，題目自擬。
3、演講比賽分兩部分進行：第一部分自由演講;第二部分回答評委問題。
4、時間不超過3---5分鐘。
五、評分細則。
1、比賽采用10分制，其中：
(4)綜合印象(1分)：由評委根據(jù)選手的臨場表現(xiàn)作出綜合演講素質(zhì)評價。
2、演講時間最多不得超過5分鐘，超過者酌情扣分。
3、聘請市、區(qū)中學分管英語專家、領(lǐng)導擔任評委，現(xiàn)場評判打分。
4、各小學校報名費100元。
六、獎項設(shè)置。
1、本次活動設(shè)一等獎兩名，二等獎五名，三等獎三名。
2、獲獎選手頒發(fā)榮譽證書。
希望廣大30周歲以上的青年教師積極報名，30周歲以下的青年教師認真準備，確?；顒淤|(zhì)量，通過此次活動的開展，展現(xiàn)新時期人民教師的風范，提高長沙市戚開福區(qū)小學青年英語教師的知名度。
讀書演講比賽活動方案篇十
為貫徹落實區(qū)教育局讀書活動計劃，扎實開展“書香伴我行”讀書活動，進一步營造濃郁書香校園氛圍，不斷更新教育理念，促進教師的專業(yè)發(fā)展，逐步推進學習型校園建設(shè)。
1、每位教師每學期閱讀一本教育教學專著；
2、每位教師每月至少閱讀一本教育教學刊物；
3、在全校形成人人愛讀書的濃厚氛圍，促進教師的專業(yè)成長。
三、讀書口號。
讓閱讀成為一種習慣。
1、精選書籍。要求教師精讀三類書籍：一類是教育專著，從中不斷提高自身的理論功底；一類是各種教育期刊雜志，了解教改動態(tài)，學習新的教育方法；另一類是學科書籍，如課程標準、專業(yè)知識等書，以增強教學本領(lǐng)。
2、建立制度。每月檢查讀書筆記與心得體會情況，學校行政人員由校長負責檢查。每次檢查要做好相關(guān)記錄，每月一次對教師的讀書情況在全校教師會議上進行公布。
3、制定計劃。根據(jù)學校讀書計劃，全體教師要結(jié)合自己教育教學工作實際，選定自己閱讀的文章、刊物或教育專著，制定自己的個人讀書計劃。
4、提供條件。學校為每位教師配備一本讀書筆記本，保證教師學習用書。學校為教師征訂一份教育雜志。
5、組建團隊。學校鼓勵和支持教師按照自己的興趣、愛好、志向，建立自己的書友會、讀書小組等學習型組織，自愿參加、自我管理、自我激勵，堅持不懈，不斷交流分享讀書經(jīng)驗，促進教師自能發(fā)展，營造濃厚的讀書氛圍。
6、搭建平臺。本學期，我校將嘗試開展以下活動：組織開展“我與讀書”和“書香伴我成長”教師讀書征文比賽和讀書演講比賽。舉辦教師優(yōu)秀讀書筆記評選活動。
7、樹立典型。學校及時對讀書活動進行認真全面總結(jié)，樹立讀書典型，推廣先進。出臺相應(yīng)制度，對多讀多思、以讀促教卓有成效的教師給予適當獎勵并予以表彰。
五、實施過程。
1、宣傳發(fā)動階段。在全校大力倡導讀書活動，營造出濃厚的讀書氛圍的同時，學校圖書室添置有關(guān)理論書籍。
2、學習交流階段。每位教師根據(jù)自身實際制訂切實可行的讀書計劃。加強個人自學，并做好記錄。學校對教師的讀書筆記進行階段性督促檢查，及時做好記錄。
3、總結(jié)提高階段。組織讀書征文比賽，評選出讀書活動先進教師、先進個人給予表彰。舉辦優(yōu)秀讀書筆記展覽，不斷總結(jié)經(jīng)驗，提高讀書活動成效。
《給教師的一百條新建議》,鄭杰著,華東師范大學出版社2004年版。
2、每項活動的具體責任人應(yīng)盡早準備，以確?；顒拥捻樌M行。
3、各項活動材料應(yīng)及時整理歸檔。
4、每次交流各位老師都要做好學習筆記。
組長：
副組長：
成員：
讀書演講比賽活動方案篇十一
為提高廣大幼兒園教師的綜合素質(zhì)，促進教師專業(yè)發(fā)展，推進教師職業(yè)生活方式的轉(zhuǎn)變和學習型組織建設(shè)，制訂幼兒園教師讀書活動方案。
1、通過實施讀書工程，創(chuàng)設(shè)良好的學習研究環(huán)境，使教師養(yǎng)成良好的讀書習慣和思考習慣。
2、使教師提高理論修養(yǎng)，促進對教育教學的思考，進一步推進教育教學改革。
3、通過實施讀書工程，促進幼兒園內(nèi)涵式、人文化發(fā)展，精神文明建設(shè)，提高辦園品位。
書香為伴，以讀促教。
幼兒園全體教師。
讀書演講比賽活動方案篇十二
書中自有黃金屋，書中自有顏如玉。書經(jīng)常陪伴我們的左右，無論是以前、現(xiàn)在、還是未來，書都不會離開我們一步。讀書既能增進課外知識，又能培養(yǎng)自己的高尚情操。
二、活動宗旨。
為了進一步倡導讀書和學習，幫助大學生樹立遠大理想，引導大學生會做人，學會學習，學會發(fā)展，增強大學生的創(chuàng)新精神和創(chuàng)業(yè)意識，加強學風建設(shè)，營造濃厚的校園文化氛圍，構(gòu)建和諧文明校園。
三、活動主題。
四、活動對象。
機電工程系全體學生。
五、活動時間。
初賽：201x年5月16日。
決賽：201x年5月23日。
六、活動內(nèi)容。
以班級為單位報名，每班派出不少于2名同學參加初賽。演講內(nèi)容圍繞“讀書勵志成才”這一主題，有感而發(fā)，聯(lián)系實際。可以是書評，可以是讀后感，也可以敘述讀書過程中發(fā)生的小故事等等，演講題目自擬。
七、活動地點：
教學樓xx5多媒體教室。
八、活動流程。
(1)主持人上場，宣布比賽開始，宣讀比賽要求及評分細則；
(2)比賽開始，主持人請1號選手上演講，1號選手演講結(jié)束后2號再上臺演講，依次類推。
(3)宣布得分。
(4)學工辦負責老師分別作出點評和總結(jié)。
(5)頒獎。
(6)比賽結(jié)束后，團總支相關(guān)人員留下進行會場清理。
九、活動安排。
宣傳部：提前一小時到達比賽地點，布置場地，組織選手抽簽。
組織部：制作ppt，協(xié)調(diào)場內(nèi)選手以及主持人和頒發(fā)榮譽證書。
文藝部：準備評分表以及活動現(xiàn)場所需的文字材料，統(tǒng)計得分。
十、獎項設(shè)置。
一等獎1名、二等獎2名、三等獎3名、優(yōu)秀獎若干 。
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讀書演講比賽活動方案篇十三
弘揚我校愛崗敬業(yè)、無私奉獻的高尚師德；宣傳廣大教師在教書育人、管理育人、服務(wù)育人的感人事跡；講述教師與學生之間相互尊重、相互學習、相互關(guān)愛的真情實感。建設(shè)一支師德高尚、素質(zhì)全面、業(yè)務(wù)精湛、充滿活力的高素質(zhì)教師隊伍。
為加強對演講比賽活動開展的組織領(lǐng)導，學校成立師德師風演講比賽活動領(lǐng)導小組：
1、理論學習（3月10日—3月21日）。
各年級部組織本部教師學習“十八大”精神，學習《公民道德綱要》、《中小學教師職業(yè)道德修養(yǎng)》、《教師文明用語》等，把“愛崗敬業(yè)、關(guān)愛學生；刻苦鉆研、嚴謹篤學；勇于創(chuàng)新、奮發(fā)進??；淡泊名利、志存高遠”的基本要求滲透到日常學習工作生活之中，大力弘揚“敬業(yè)奉獻、誠實守信、孝老愛親、助人為樂、見義勇為”的文明風尚，養(yǎng)成良好的道德素養(yǎng)和行為習慣，整體推進社會公德、職業(yè)道德、家庭美德、個人品德建設(shè)，全面提升廣大教職員工道德素質(zhì)，為促進教育教學的科學和諧發(fā)展提供堅實的思想保障和精神支撐。
2、推薦參賽人員（3月21日）。
各級部必須高度重視此次師德師風演講比賽活動，推選出代表本級部師德形象的優(yōu)秀教師2-3名參加比賽，并于3月21日上午8點將名單報工會。
（注：報名單時參賽教師上交演講稿，演講稿用a4打印紙打印，標題用2號宋體，正文用4號仿宋，第一頁左上角用5號楷體注明“師德演講比賽演講稿”字樣）。
立德樹人，做人民滿意的教師。
1、演講內(nèi)容要求圍繞《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》，以自己或身邊的先進典型為題材，大力宣傳中小學師德規(guī)范和先進模范教師的典型事跡；充分展現(xiàn)我校教師忠誠黨和人民的教育事業(yè)，開拓創(chuàng)新、無私奉獻的師德風范。
2、圍繞演講比賽活動的主題，結(jié)合教師敬業(yè)愛崗、廉潔執(zhí)教，為人師表、教書育人的神圣職責，講述個人在學科教學、班主任工作等教育教學實踐中對學生進行關(guān)愛教育的認識感受和心得體會。
3、結(jié)合教學工作實際，講述自己和身邊的優(yōu)秀教師關(guān)愛學生的感人事跡，展示本年級組、教研組教師為人師表、教書育人的精神風貌。
1、本次比賽采用命題演講，即圍繞演講主題，自擬題目，務(wù)必原創(chuàng)。
2、主題明確，語言精練，普通話標準；表達流利，脫稿演講；富有啟發(fā)性，有較強的感染力和號召力；外表整齊，整體形象良好。
3、每個參賽選手的演講時間控制在5到7分鐘，少時或超時酌情扣分。
20xx年3月28日(周五）晚7：00學校大會議室（全體教職員工參加）。
學校將組織有關(guān)人員擔任評委，對參賽選手進行評選，榮獲獎勵的教師將作為學校參加縣級師德標兵評選的候選人。通過評委現(xiàn)場打分亮分，對參賽選手分別評出一、二、三等獎。設(shè)一等獎1名，二等獎2名，三等獎5名。
榮獲一等獎的給本年級部加2分，二等獎給本年級部加1.5分，三等獎給本年級部加1分。本人也加相應(yīng)的分數(shù)。
九、評委。
讀書演講比賽活動方案篇十四
各年級各班：
中華民族自古以來“禮儀之邦”，講文明有禮貌是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)，更是一個現(xiàn)代中學生必須具備的美德。
”演講比賽，現(xiàn)將活動有關(guān)事項通知如下：
文明在我口中、文明在我手中、文明在我腳下、文明在我心中
每班推薦一名學生(每位語文老師推薦2名)參加年級選拔賽，各年級自行組織，選拔出5名學生參加學校復(fù)賽。
下載。
稿上臺。
3.使用普通話，要求口齒清晰、語言表達規(guī)范，靈活運用語速、語調(diào)、重重讀、節(jié)奏、動作等演講技巧。
4.著裝大方，精神飽滿，儀態(tài)端莊自然，舉止文明禮貌。
5.報名時間：
請各參賽單位于3月20日前將參加復(fù)賽學生名單及演講稿交學生發(fā)展中心張思乾老師。
3月26日下午1點半比賽選手到辦公樓三樓階梯教室現(xiàn)場抽簽決定演講順序。
時年級評選最佳組織獎一個。
希望各年級高度重視，認真選拔輔導，做好充分準備,力爭獲得優(yōu)異的成績。
讀書演講比賽活動方案篇十五
為慶祝建國66周年，建黨94周年，大力弘揚民族精神和時代精神，陶冶學生身心，展現(xiàn)青少年心系祖國、熱愛家鄉(xiāng)、關(guān)愛校園的美好情懷和尊師敬師、團結(jié)奮發(fā)、蓬勃向上的精神風貌。
“弘揚民族精神，爭做文明好少年”
6-8年級全體學生參與，比賽人員先由班級進行初選后，每班推選一名學生參加校級比賽。
10月25日（星期五）下午2：50
學校新會議室
本次比賽將從演講內(nèi)容、語言表達、形象風度、演講時間特色等方面進行綜合評分。
分設(shè)一等獎1名、二等獎3名、三等獎7名。
1、各班應(yīng)利用此次活動為契機，在班級內(nèi)營造一種愛國、愛家、愛校，尊師的良好氛圍，讓學生能夠人人講文明，個個樹美德。
2、各班要在10月17日前將班級報名表上報德育處。
3、要求6-8年級各班班主任高度重視，積極準備，認真組織好本次活動。
讀書演講比賽活動方案篇十六
以紀念“**、2**”世界讀書日為契機，深入推進**學習型城市建設(shè)，宣傳推介**中小學教師多年來開展多讀書、讀好書，營造濃厚教育文化氛圍取得的豐碩成果，深刻揭示讀書與人生的內(nèi)在關(guān)系，彰顯廣大教師讀書勵志、勤奮工作、積極向上的價值取向和人生追求。
**市青年教師
20xx年*月―*月
此次活動分二個階段進行：
1、初賽階段（**月上旬―**月中下旬）。初賽分別以區(qū)（縣）為單位，由各區(qū)（縣）學會和會員單位統(tǒng)一部署和組織實施。通過初賽，各自擇優(yōu)推薦優(yōu)秀選手參加決賽（名額分配見附頁）。
2、決賽階段（**月上旬--**月下旬）。
**月上旬由**市教育學會組織評委對各單位推薦的優(yōu)秀選手進行再次選拔，最后選出12名優(yōu)秀選手參加**月2**日由**市社會科學界聯(lián)合會、**教育學會和**新聞傳媒集團共同組織的演講比賽決賽。具體時間、地點商定后再行通知。
1、初賽、決賽，參賽單位均須組建包括選手、指導老師和領(lǐng)隊在內(nèi)的代表隊。初賽代表隊名單、聯(lián)系人電話報送初賽組織單位；決賽代表隊名單、聯(lián)系人電話及演講材料（電子版）于**月8日前報送**市社科聯(lián)學會部。
2、選手演講題目自擬。演講內(nèi)容須圍繞主題，把讀書和人生緊密結(jié)合起來，抒發(fā)自己的讀書心得和人生感悟，思想健康，觀點鮮明，邏輯嚴謹，語言流暢，情感真摯。
3、選手須脫稿并在規(guī)定時間完成演講。每位選手演講時間5--6分鐘。未脫稿或演講超時視為違規(guī)，不計算成績。
4、演講順序采用抽簽方式?jīng)Q定。賽前**0分鐘各代表隊領(lǐng)隊須到賽事簽到部簽到。參賽選手應(yīng)著裝整齊，佩帶號牌（決賽號牌由賽事組委會統(tǒng)一制作），按照規(guī)定時間、順序準時參賽。違規(guī)者取消參賽資格。
5．比賽由評委（初賽評委由初賽組織單位聘定；決賽評委由組委會聘定）現(xiàn)場打分，工作人員現(xiàn)場計分，成績現(xiàn)場公布、現(xiàn)場頒獎。
演講總分為10分，包括以下四個評分點：
1．演講內(nèi)容**分。按照主題是否突出、思想是否健康、觀點是否鮮明、事例是否生動、情感是否真摯、邏輯是否嚴謹?shù)纫卦u分。
2．語言表達**分。按照語言是否流暢，語音是否標準，吐字是否清晰，語速、語氣、語調(diào)張弛是否符合演講內(nèi)容的起伏變化等要素評分。
3．現(xiàn)場效果2分。按照是否能較好地運用手勢、動作、神態(tài)對演講內(nèi)容進行詮釋、烘托，是否能和觀眾形成良好互動，營造富有吸引力、感染力的演講效果等要素評分。
4．個體形象1分。按照演講者精神是否飽滿、著裝是否整潔、行為是否得體等要素評分。
（一）集體獎
優(yōu)秀組織獎6個
（二）個人獎
1．一等獎1名
2．二等獎2名
3．三等獎**名
4．優(yōu)秀獎6名
“讀書與人生”主題演講比賽活動組委會
主 任：**（**市社科聯(lián)主席）
副主任：**（**市社科聯(lián)副主席）
**（**電視臺總編輯）
成 員：**（**市社科聯(lián)學會部主任）
**（**市教育學會）
“讀書與人生”主題演講比賽活動組委會辦公室
**市社科聯(lián)學會部
聯(lián)系人：** 電話：** ** ** **
讀書演講比賽活動方案篇十七
各縣（市）區(qū)團委、安全生產(chǎn)監(jiān)督管理局，市直各團委：
xx年的6月為進一步推進安全文化建設(shè)，提高廣大青年職工安全生產(chǎn)法制意識、責任意識、事故防范意識和自我保護意識，使以人為本的科學發(fā)展觀和“安全發(fā)展”的指導原則深入人心，構(gòu)建生產(chǎn)安全、生活安康、社會安定、人人安樂的和諧社會，營造安全、和諧、發(fā)展的生產(chǎn)環(huán)境和安全文化氛圍，團市委、市安全生產(chǎn)監(jiān)督管理局決定在全市“青年安全生產(chǎn)月”活動期間，開展青年安全生產(chǎn)演講比賽活動?，F(xiàn)將有關(guān)事宜通知如下：
安全生產(chǎn)，青年先行
1、推薦報名（4月中旬—5月中旬）。各地區(qū)、各單位開展安全生產(chǎn)演講比賽活動，選拔出1—2名優(yōu)秀選手參賽，并將推薦名單和演講稿于5月15日前報團市委青工部。
2、預(yù)賽階段（5月下旬）。預(yù)賽抽簽前，參賽選手須上交一式五份演講稿，預(yù)賽共選拔10名選手進入決賽。
3、決賽階段（6月上旬）。決出參賽選手名次，舉行頒獎儀式。
演講的內(nèi)容要緊緊圍繞“安全生產(chǎn)，青年先行”主題展開，主要包括：
1、青年職工學習、宣傳、貫徹安全生產(chǎn)法律法規(guī)和安全知識的生動事例和典型經(jīng)驗。
2、青年職工在日常生活中對遵守安全生產(chǎn)相關(guān)法律法規(guī)的認識和體會，要圍繞身邊的人和事，以具體事例來說明遵守安全生產(chǎn)法律法規(guī)的重要性、必要性。
3、探討新形勢下安全生產(chǎn)管理的新方法、新思路，探討企業(yè)安全管理的新思路。
4、其他相關(guān)青年安全生產(chǎn)的內(nèi)容。
主要從主題內(nèi)容、演講技巧、儀表神態(tài)、演講時間、綜合印象等方面進行現(xiàn)場打分，決出名次。
1、演講內(nèi)容：主題鮮明、文字精煉、邏輯性強，有創(chuàng)新，適應(yīng)新形勢下安全工作的新變化。演講時可借助圖片、音樂、dv等多媒體輔助手段來進行。
2、演講技巧：口齒清楚，感情真摯，語調(diào)與形體動作協(xié)調(diào)一致。
3、儀表神態(tài)：著裝整潔，儀表端莊，神態(tài)自然，落落大方。
4、演講時間：節(jié)奏時間掌握恰當，總體時間控制在6分鐘以內(nèi)。
本次演講活動設(shè)一等獎1名、二等獎2名、三等獎3名，優(yōu)秀獎4名，分別頒發(fā)證書和獎品。對領(lǐng)導重視、工作認真、組織嚴密、效果明顯的單位，授予組織獎，頒發(fā)獎杯。
1、各地區(qū)、各單位要把活動作為深入宣傳貫徹安全生產(chǎn)法律法規(guī)、進一步提高廣大青年職工安全意識的重要舉措，加強組織領(lǐng)導，切實保證活動順利進行，并取得實效。
2、要把此次活動重點放在宣傳教育上，從基層抓起，組織發(fā)動社會各階層的青年職工、群眾踴躍參加，最大限度擴大受教育面。
3、要加大新聞宣傳力度，及時報道活動進展情況，同時，在宣傳深度和廣度上下功夫，達到群眾自己教育自己的作用。
通訊地址：
聯(lián) 系 人：
聯(lián)系電話：
電子信箱：
讀書演講比賽活動方案篇十八
為了慶祝中華人民共和國成立100周年，進一步弘揚愛國主義精神，培養(yǎng)學生的愛國主義情感，讓學生更加了解中華民族光輝燦爛的歷史文化，感受新中國成立100年來取得的輝煌成就，開展“祖國在我心中”為主題的演講比賽。通過活動，對學生深入開展以愛國主義為核心的民族精神和以改革創(chuàng)新為核心的時代精神教育，激發(fā)廣大學生熱愛祖國、熱愛家鄉(xiāng)的情感，著力引導學生時刻心系民族命運、心系國家發(fā)展，將愛國情感轉(zhuǎn)化為刻苦學習、奮發(fā)圖強的動力，讓學生在活動中成長，在實踐中成才。用行動關(guān)愛社會、關(guān)愛校園、關(guān)愛他人，增強學生的愛國主義情感，增強社會正義感和振興民族的責任感，培養(yǎng)良好思想道德品質(zhì)。
內(nèi)容：圍繞“愛祖國，愛家鄉(xiāng)，愛學?！钡闹黝}，結(jié)合個人和社會實際，設(shè)計演講具體內(nèi)容。內(nèi)容積極向上，演講題目自擬。
1、初選：20xx年x月x日。
2、正式比賽：20xx年x月底（具體時間地點另行通知）。
高一年級（每班選送一名選手參賽）。
1、比賽采用抽簽順序制，選手按抽簽順序上臺演講。
2、比賽采用限時制，時間為4-5分鐘。
3、選手脫稿演講，賽前提交演講稿。
4、選手在指定區(qū)域待場，遵守賽場紀律。
5、衣著整潔，儀表端莊，講普通話。
一等獎二名；二等獎四名；三等獎六名。
1、主題鮮明、突出，標題新穎醒目（10分）。
2、觀點正確、鮮明，主題深刻、集中，角度新穎、得當，材料典型、充分（10分）。
3、事、情、理交融，邏輯嚴謹，說服力強（10分）。
4、演講具有較強吸引力、感染力和召喚力，能充分調(diào)動觀眾情緒，能在聽眾中產(chǎn)生強烈的情感共鳴。（10分）。
5、普通話標準，口齒清晰，語音純正（10分）。
6、語言生動、形象，語氣、語調(diào)、聲音、節(jié)奏富于變化，輕重緩急，抑揚（10分）。
7、頓挫切合演講內(nèi)容，能準確、恰當?shù)乇砬檫_意，富有激情；動作、表情能準確、直觀、靈活地表達演講內(nèi)容和思想感情（10分）。
8、演講者衣著整潔，儀態(tài)端莊大方，舉止自然、得體，體現(xiàn)中學生朝氣蓬勃的精神風貌（10分）。
9、演講者上、下場致意，答謝（10分）。
10、時間限制為3—5分鐘，若演講時間不足4分鐘或超過了5分鐘扣0.5分（10分）。
讀書演講比賽活動方案篇一
一、指導思想：
培養(yǎng)學生良好的閱讀習慣和表達能力；以學生讀書活動為載體，進一步激發(fā)學生的讀書興趣，打造書香校園，讓每一個學生都想讀書、愛讀書、會讀書，從小養(yǎng)成熱愛書籍，博覽群書的好習慣，并在讀書實踐活動中陶冶情操，獲取真知，樹立理想。
二、活動目的。
1、通過活動，營造"愛讀書、勤讀書、會讀書"的學習氛圍。激發(fā)學生讀書的興趣，養(yǎng)成博覽群書的好習慣。
2、通過活動，使學生開闊視野，增長知識，發(fā)展智力，陶冶情操，提高學生綜合素質(zhì)。
三、比賽主題。
圍繞"愛讀書、勤讀書、會讀書"這一主題，題目自擬。要求演講稿的內(nèi)容思想健康、觀點鮮明、題材新穎、主題突出，展現(xiàn)當代小學生熱愛祖國、奮發(fā)圖強、努力讀書的精神風貌和理想追求。（參考題目：讀書，真好！我愛讀書我的讀書故事因為有你所以快樂我讀書，我快樂。讓我們一起讀書吧！等）。
四、活動要求。
1、活動對象：1—6年級學生。
2、時間要求：2—3分鐘。
3、內(nèi)容要求：有感而發(fā)，切入點小，聯(lián)系實際?？梢允菚u，可以是讀后感，也可以敘述讀書過程中發(fā)生的小故事，等等。
4、參賽要求：普通話標準、口齒清晰、語言流利。儀表大方、舉止得體。脫稿演講。
班級制定演將活動方案，要有活動記錄，
即日起至12月2日，各班準備演講比賽，12月3日下午一、二節(jié)課舉行全校讀書演講比賽活動。
讀書演講比賽活動方案篇二
以萊城區(qū)教學工作會議精神和萊城區(qū)《關(guān)于實施“享受閱讀，豐富人生”教師讀書計劃》為指導，以建設(shè)書香校園為載體，以擴大教師閱讀視野、更新觀念、豐富智慧、促進教師的專業(yè)成長為目標，不斷增強教師的讀書意識，激發(fā)教師讀書的興趣，構(gòu)建一支師德高尚、素質(zhì)優(yōu)良、結(jié)構(gòu)合理的學習型教師隊伍，推進課程改革進程，全面提高教育教學質(zhì)量。
本次讀書演講比賽以“在讀書中成長”為主題，旨在引導廣大教師在工作之余靜心讀書、深入思考，從而增長知識、開闊視野、提升品位；引導教師暢談心得、交流思想，在互動中陶冶心靈，分享感受，共同提高。做一名讓社會滿意、個性發(fā)展、精神豐富的教師。
12月11日。
學校禮堂。
1．工作積極主動，愛崗敬業(yè)，教育教學成績突出。
2．喜愛讀書，有讀書的好習慣，有積累的好習慣，有一定數(shù)量的藏書。
3．年齡在40歲以下。
1．預(yù)賽：由各級部為單位組織預(yù)賽，根據(jù)比賽成績各推薦2人參加學校決賽。
2．決賽：由學校統(tǒng)一組織，根據(jù)比賽成績評出一等獎2人，二等獎3人，三等獎3人，并根據(jù)學校量化積分方案分別加分。
1．內(nèi)容（3分）。
（2）材料充分，切合聽眾心理，邏輯嚴謹，具有感染力。（2分）。
2．技巧（3分）。
（1）語言表達（2分）：普通話標準、流利、自然，吐字清晰，聲音洪亮，語言生動形象。
（2）舉止神情（1分）：舉止文明，從容大方，表情自然，精神飽滿，態(tài)度親切。體態(tài)語和表情運用恰當、自如，感情充沛。
3．效果（4分）。
（1）能脫稿演講（1分）；
（3）演講時間限每人不超過8分鐘（1分）。
讀書演講比賽活動方案篇三
一、競賽時間：
本學期第14周星期四下午。
二、舉辦地點：
多媒體教室。
三、競賽流程。
1、前期工作。由英語教研組長組織英語組成員討論比賽的有關(guān)內(nèi)容，并由各級英語老師落實相關(guān)工作。
書法、演講每項每班各選一名學生參賽，并于十一周星期一將參賽學生名單上交各級英語科組長。
2、活動內(nèi)容：書法和演講比賽，競賽的相關(guān)具體事項由教導處安排。
四、組織人員安排：
1、書法比賽組織人員：
組長：
組員：
2、書法比賽評委：
組長：
組員：
組長：
何紅英、王桂英、張石紅、夏永亮、陳海珍。
五、計分辦法。
書法和演講評委各六人，書法采用密封形式評分，去掉最高最低分，取其他四評委的平均分。
六、獎項名額：
1、英語書法比賽(獎24人)，一等獎(各級3名)，二等獎(各級4名)，一等獎(各級5名)。
2、英語演講比賽(獎24人)，一等獎(各級2名)，二等獎(各級4名)，一等獎(各級6名)。
七、獎勵及表彰：
1、獎品：獎狀和其他學習用品。
2、在全校升旗儀式上進行表彰。
英語組。
另：各班選派2—3名愛好英語的學生參加。
讀書演講比賽活動方案篇四
【方案一】
一、指導思想
培養(yǎng)學生良好的閱讀習慣和表達能力；以學生讀書活動為載體，進一步激發(fā)學生的讀書興趣，打造書香校園，讓每一個學生都想讀書、愛讀書、會讀書，從小養(yǎng)成熱愛書籍，博覽群書的好習慣，并在讀書實踐活動中陶冶情操，獲取真知，樹立理想。
二、活動目的
1、通過活動，營造”愛讀書、勤讀書、會讀書“的學習氛圍。激發(fā)學生讀書的興趣，養(yǎng)成博覽群書的好習慣。
2、通過活動，使學生開闊視野，增長知識，發(fā)展智力，陶冶情操，提高學生綜合素質(zhì)。
三、比賽主題
圍繞”愛讀書、勤讀書、會讀書“這一主題，題目自擬。要求演講稿的'內(nèi)容思想健康、觀點鮮明、題材新穎、主題突出，展現(xiàn)當代小學生熱愛祖國、奮發(fā)圖強、努力讀書的精神風貌和理想追求。（參考題目：讀書，真好！我愛讀書我的讀書故事因為有你所以快樂我讀書，我快樂。讓我們一起讀書吧！等）
四、活動要求
1、活動對象：1—6年級學生
2、時間要求：2—3分鐘
3、內(nèi)容要求：有感而發(fā)，切入點小，聯(lián)系實際。可以是書評，可以是讀后感，也可以敘述讀書過程中發(fā)生的小故事，等等。
4、參賽要求：普通話標準、口齒清晰、語言流利。儀表大方、舉止得體。脫稿演講。
五、活動實施計劃
班級制定演將活動方案，要有活動記錄，
即日起至12月2日，各班準備演講比賽，12月3日下午一、二節(jié)課舉行全校讀書演講比賽活動。
【方案二】
一、指導思想
1、通過本次活動，激發(fā)學生讀書興趣，培養(yǎng)學生善讀善思習慣。
2、給學生提供讀書交流機會，倡導學生抒發(fā)自己讀書的獨特感悟。
3、培養(yǎng)學生口頭表達能力，展示個人讀書風采。
二、活動主題
圍繞”愛讀書、讀好書、會讀書"主題，題目自擬。要求演講稿的內(nèi)容思想健康、觀點鮮明、題材新穎、主題突出，展現(xiàn)當代中學生發(fā)憤圖強、努力讀書的精神風貌和理想追求。
三、活動要求
1、活動對象：全體七年級學生。
2、時間要求：3-4分鐘。
3、參賽要求：各班進行初賽，要求人人寫演講稿，每班推薦1人參加決賽；演講必須使用普通話，口齒清晰、語言流利、儀表大方、舉止得體、脫稿演講；演講時間不超過四分鐘。
4、預(yù)賽時間，各班語文教師組織在本周完成，班主任協(xié)助。決賽時間：12月20日（下周星期四）在籃球場朝讀進行。
5、評委安排：七年級全體語文教師。
6、獎勵辦法：每一位學生評分去掉一個最高分和一個最低分，按總分多少，由高到低排列，1-2名為一等獎，3-5名為二等獎，6-10名為三等獎。另外各班2-3名為優(yōu)秀獎。
7、各班1-3名學生演講稿交教導處存檔。
讀書演講比賽活動方案篇五
“向陋習告別，與文明握手?！?BR> 大學生是國之未來，家之學子，不斷自身提高素質(zhì)文明，樹立良好的`精神風貌，是我們每一位同學都應(yīng)該做到的。然而當代大學生不僅應(yīng)該學好知識報效祖國，也要注意自身修養(yǎng)的提高，但是在今天的校園內(nèi)仍有諸多不文明現(xiàn)象發(fā)生，為了更加全面、客觀、深入地了解校園中存在著的各種不文明現(xiàn)象，從而采取相應(yīng)措施，營造一種和諧文明的校園文化氛圍，故開展此次班級主題演講比賽。
一次有意義的活動就是一盞燈，燈多了，黑暗就會少了。為了展現(xiàn)當代大學生的綜合素質(zhì)和人文精神，自覺樹立當代大學生的良好風范和形象，此次活動意在用積極的心態(tài)去影響學生的行為，提高同學們對文明的判斷標準，引導他們養(yǎng)成文明的習慣，提高全體學生的道德素質(zhì)。同時發(fā)掘有演講才能的同學，和有意向參加演講比賽的同學提供一個鍛煉自己的機會。
待定。
階梯教室。
福州黎明職業(yè)技術(shù)學院工程管理系全體學生。
福州黎明職業(yè)技術(shù)學院學習部。
承辦單位：工程管理系學習部。
1、通知各班學委，由學委宣傳并統(tǒng)計本班參賽人員的信息和聯(lián)系電話，上報于指定處。
2、與宣傳部溝通，出演講比賽的宣傳海報。
3、場地布置（全體成員）。
4、購買飲用水（1人）。
5、指定活動ppt制作和操作者（1人）。
6、準備嘉賓牌、簽條制作，邀請函設(shè)計制作遞送，教室的預(yù)訂，教室內(nèi)設(shè)備調(diào)試，制作評分表。
7、選定主持人男女各一名。
8、計分人員2名。
獎項設(shè)置：第一名；（1名）。
第二名；（2名）。
第三名；（3名）。
最佳臺風獎；最佳語言獎；最受歡迎獎各一名。（獎品待定）。
1.播放幻燈片，音樂，宣傳片。
2、主持人開場白，介紹到場嘉賓，評委。
3、主持人介紹比賽規(guī)則及評分標準。限時三分鐘。
4、主持人宣布比賽開始，選手根據(jù)抽簽依次登臺演講。
5、各選手演講完畢，評委打出分數(shù)。
6、分數(shù)統(tǒng)計期間，領(lǐng)導點評本次比賽活動。
7、在遞交成績前立刻填寫?yīng)劆顑?nèi)容。
8、主持人宣布比賽最終結(jié)果并請領(lǐng)導嘉賓頒獎。
9、選手感言（待定）。
10、全體領(lǐng)導，選手，工作人員合影。
活動結(jié)束，領(lǐng)導評委離席走前門，觀眾與選手。
從后門離開教室，工作人員整理設(shè)備，打掃衛(wèi)生，門窗鎖好；全體人員集合d123開會總結(jié)。
要認真切實負起責任，大力宣傳，部門。
各成員要充分認識到舉辦“向陋習告別，與文明握手。”主題演講比賽意在用積極的心態(tài)去影響學生的行為，提高同學們對文明的判斷標準，引導他們養(yǎng)成文明的習慣，提高全體學生的道德素質(zhì)，活動需精心組織，為確保主題演講比賽活動有聲有色的開展，部門各成員團結(jié)協(xié)作，積極配合部長、副部的安排。
讀書演講比賽活動方案篇六
二、活動對象：全鎮(zhèn)小學1—6年級學生。
三、活動目的：
1、配合小學課程改革，全面實施素質(zhì)教育。
2、激發(fā)學生的讀書熱情，為學生終身發(fā)展奠定基礎(chǔ)，提高學生的綜合素質(zhì)。
3、活躍校園文化，發(fā)展學生個性，增長知識，提高廣大師生的文學藝術(shù)修養(yǎng)和欣賞水平。
4、推動圖書室建設(shè)，提高圖書借閱率。
四、活動時間：
第一階段：5月9日—5月xx日各校自行組織比賽.
五、演講內(nèi)容。
圍繞“我的讀書故事”這一主題，一、二年級以“我的讀書故事”、“朗誦一篇(首)關(guān)于書的文章(詩歌)”為內(nèi)容參加比賽。中高年級選手以“向您介紹一本好書”、“我的讀書故事”為內(nèi)容參加比賽，講述自己的讀書故事、讀書體會等。
六、活動要求：
1、參賽作品必須是主體鮮明，積極健康，要求是原創(chuàng)作品，尤其是學生的讀書故事，要結(jié)合實際，寫出真情實感，表現(xiàn)童真童趣。避免網(wǎng)上抄襲。同時鼓勵參賽形式的多樣性，如配樂朗誦、合理的道具等。
2、脫稿演講，演講時間控制在3—5分鐘。
3、各班認真重視，精心組織初賽，確保選送最優(yōu)秀的選手參賽。
4、各校加強領(lǐng)導，認真組織學生參與此次活動，積極營造活動的良好氛圍，確保活動順利進行。
5、各參賽選手演講結(jié)束后上交。
演講稿。
一份存檔。
6、各校參賽選手5月13日12:30到中心小學報道，由領(lǐng)導或輔導員帶隊，注意安全。
七、獎勵辦法。
一等獎兩名，二等獎五名，三等獎七名。
八、評分細則：
比賽采用100分制，評委現(xiàn)場打分，去掉一個最高分和一個最低分，其他評委的平均分為選手最后得分(得分保留到小數(shù)點后兩位)。
1、演講內(nèi)容：(計45分)。
(1)、緊扣主題、充實生動(20分)；
(2)、語言流暢自然，有感召力(20分)；
(3)、演講時間不超過5分鐘(5分)。
2、語言能力：(計40分)。
(1)、普通話流利，發(fā)音標準，語調(diào)準確，表達流暢(20分)；
(2)、脫稿演講(10分)；
(3)、節(jié)奏優(yōu)美，富有感情，肢體語言使用恰當(10分)。
3、綜合印象：(計15分)。
(1)、上下場致意、答謝(5分)；
(2)、服裝得體，自然大方，氣質(zhì)佳(5分)；
(3)、觀眾反映好(5分)。
一、活動背景。
書中自有黃金屋，書中自有顏如玉。書經(jīng)常陪伴我們的左右，無論是以前、現(xiàn)在、還是未來，書都不會離開我們一步。讀書既能增進課外知識，又能培養(yǎng)自己的高尚情操。
二、活動宗旨。
為了進一步倡導讀書和學習，幫助大學生樹立遠大理想，引導大學生會做人，學會學習，學會發(fā)展，增強大學生的創(chuàng)新精神和創(chuàng)業(yè)意識，加強學風建設(shè)，營造濃厚的校園文化氛圍，構(gòu)建和諧文明校園。
三、活動主題。
讀書。
勵志。
成才。
四、活動對象。
機電工程系全體學生。
五、活動時間。
初賽：201x年5月16日。
決賽：201x年5月23日。
六、活動內(nèi)容。
以班級為單位報名，每班派出不少于2名同學參加初賽。演講內(nèi)容圍繞“讀書勵志成才”這一主題，有感而發(fā)，聯(lián)系實際。可以是書評，可以是。
讀后感。
也可以敘述讀書過程中發(fā)生的小故事等等演講題目自擬。
七、活動地點：
教學樓xx5多媒體教室。
八、活動流程。
(1)主持人上場，宣布比賽開始，宣讀比賽要求及評分細則；
(2)比賽開始，主持人請1號選手上演講，1號選手演講結(jié)束后2號再上臺演講，依次類推。
(3)宣布得分。
(4)學工辦負責老師分別作出點評和總結(jié)。
(5)頒獎。
(6)比賽結(jié)束后，團總支相關(guān)人員留下進行會場清理。
九、活動安排。
宣傳部：提前一小時到達比賽地點，布置場地，組織選手抽簽。
組織部：制作ppt，協(xié)調(diào)場內(nèi)選手以及主持人和頒發(fā)榮譽證書。
文藝部：準備評分表以及活動現(xiàn)場所需的文字材料，統(tǒng)計得分。
十、獎項設(shè)置。
一等獎1名、二等獎2名、三等獎3名、優(yōu)秀獎若干。
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讀書演講比賽活動方案篇七
一、指導思想：
1、通過本次活動，激發(fā)學生讀書興趣，培養(yǎng)學生善讀善思習慣。
2、給學生提供讀書交流機會，倡導學生抒發(fā)自己讀書的獨特感悟。
3、培養(yǎng)學生口頭表達能力，展示個人讀書風采。
二、活動主題：
圍繞“愛讀書、讀好書、會讀書”主題，題目自擬。要求演講稿的內(nèi)容思想健康、觀點鮮明、題材新穎、主題突出，展現(xiàn)當代中學生發(fā)憤圖強、努力讀書的精神風貌和理想追求。
三、活動要求：
1、活動對象：全體七年級學生。
2、時間要求：3-4分鐘。
3、參賽要求：各班進行初賽，要求人人寫演講稿，每班推薦1人參加決賽;演講必須使用普通話，口齒清晰、語言流利、儀表大方、舉止得體、脫稿演講;演講時間不超過四分鐘。
4、預(yù)賽時間，各班語文教師組織在本周完成，班主任協(xié)助。決賽時間：20xx年12月20日(下周星期四)在籃球場朝讀進行。
5、評委安排：七年級全體語文教師。
6、獎勵辦法：每一位學生評分去掉一個最高分和一個最低分，按總分多少，由高到低排列，1-2名為一等獎，3-5名為二等獎，6-10名為三等獎。另外各班2-3名為優(yōu)秀獎。
7、各班1-3名學生演講稿交教導處存檔。
讀書演講比賽活動方案篇八
培養(yǎng)學生良好的閱讀習慣和表達能力；以學生讀書活動為載體，進一步激發(fā)學生的讀書興趣，打造書香校園，讓每一個學生都想讀書、愛讀書、會讀書，從小養(yǎng)成熱愛書籍，博覽群書的'好習慣，并在讀書實踐活動中陶冶情操，獲取真知，樹立理想。
1、通過活動，營造"愛讀書、勤讀書、會讀書"的學習氛圍。激發(fā)學生讀書的興趣，養(yǎng)成博覽群書的好習慣。
2、通過活動，使學生開闊視野，增長知識，發(fā)展智力，陶冶情操，提高學生綜合素質(zhì)。
圍繞"愛讀書、勤讀書、會讀書"這一主題，題目自擬。要求演講稿的內(nèi)容思想健康、觀點鮮明、題材新穎、主題突出，展現(xiàn)當代小學生熱愛祖國、奮發(fā)圖強、努力讀書的精神風貌和理想追求。（參考題目：讀書，真好！我愛讀書我的讀書故事因為有你所以快樂我讀書，我快樂。讓我們一起讀書吧！等）。
1、活動對象：1—6年級學生。
2、時間要求：2—3分鐘。
3、內(nèi)容要求：有感而發(fā)，切入點小，聯(lián)系實際?？梢允菚u，可以是讀后感，也可以敘述讀書過程中發(fā)生的小故事，等等。
4、參賽要求：普通話標準、口齒清晰、語言流利。儀表大方、舉止得體。脫稿演講。
讀書演講比賽活動方案篇九
1、參賽對象：小學30周歲以下(包括30周歲)青年英語教師。
2、參賽名額：戚小5人，東小4人，先小1人，潞小5人，丁小3人。
三、時間安排。
1、各校內(nèi)部準備階段(9月1日----10月1日);。
2、各校10月10日前將參賽教師名單(電子稿)交到英語教研員處;。
3、10月17日前各參賽教師將演講稿(電子稿)交到英語教研員處;。
4、10月30日下午3：30，各參賽選手到校教研室抽簽，確定比賽順序;。
5、10月31日在__校多媒體教室進行小學青年英語教師演講比賽。
四、比賽要求：
1、以“我學習、我成長”為主題，圍繞教師職業(yè)理想進行演講，表達教師對事業(yè)的熱愛，贊揚教師愛崗敬業(yè)、德高業(yè)精、善為人師、與時俱進的光輝形象，要注重內(nèi)容并結(jié)合讀書心得及教育教學實際。
2、演講稿由教師自己創(chuàng)作，禁止從網(wǎng)上下載，題目自擬。
3、演講比賽分兩部分進行：第一部分自由演講;第二部分回答評委問題。
4、時間不超過3---5分鐘。
五、評分細則。
1、比賽采用10分制，其中：
(4)綜合印象(1分)：由評委根據(jù)選手的臨場表現(xiàn)作出綜合演講素質(zhì)評價。
2、演講時間最多不得超過5分鐘，超過者酌情扣分。
3、聘請市、區(qū)中學分管英語專家、領(lǐng)導擔任評委，現(xiàn)場評判打分。
4、各小學校報名費100元。
六、獎項設(shè)置。
1、本次活動設(shè)一等獎兩名，二等獎五名，三等獎三名。
2、獲獎選手頒發(fā)榮譽證書。
希望廣大30周歲以上的青年教師積極報名，30周歲以下的青年教師認真準備，確?；顒淤|(zhì)量，通過此次活動的開展，展現(xiàn)新時期人民教師的風范，提高長沙市戚開福區(qū)小學青年英語教師的知名度。
讀書演講比賽活動方案篇十
為貫徹落實區(qū)教育局讀書活動計劃，扎實開展“書香伴我行”讀書活動，進一步營造濃郁書香校園氛圍，不斷更新教育理念，促進教師的專業(yè)發(fā)展，逐步推進學習型校園建設(shè)。
1、每位教師每學期閱讀一本教育教學專著；
2、每位教師每月至少閱讀一本教育教學刊物；
3、在全校形成人人愛讀書的濃厚氛圍，促進教師的專業(yè)成長。
三、讀書口號。
讓閱讀成為一種習慣。
1、精選書籍。要求教師精讀三類書籍：一類是教育專著，從中不斷提高自身的理論功底；一類是各種教育期刊雜志，了解教改動態(tài)，學習新的教育方法；另一類是學科書籍，如課程標準、專業(yè)知識等書，以增強教學本領(lǐng)。
2、建立制度。每月檢查讀書筆記與心得體會情況，學校行政人員由校長負責檢查。每次檢查要做好相關(guān)記錄，每月一次對教師的讀書情況在全校教師會議上進行公布。
3、制定計劃。根據(jù)學校讀書計劃，全體教師要結(jié)合自己教育教學工作實際，選定自己閱讀的文章、刊物或教育專著，制定自己的個人讀書計劃。
4、提供條件。學校為每位教師配備一本讀書筆記本，保證教師學習用書。學校為教師征訂一份教育雜志。
5、組建團隊。學校鼓勵和支持教師按照自己的興趣、愛好、志向，建立自己的書友會、讀書小組等學習型組織，自愿參加、自我管理、自我激勵，堅持不懈，不斷交流分享讀書經(jīng)驗，促進教師自能發(fā)展，營造濃厚的讀書氛圍。
6、搭建平臺。本學期，我校將嘗試開展以下活動：組織開展“我與讀書”和“書香伴我成長”教師讀書征文比賽和讀書演講比賽。舉辦教師優(yōu)秀讀書筆記評選活動。
7、樹立典型。學校及時對讀書活動進行認真全面總結(jié)，樹立讀書典型，推廣先進。出臺相應(yīng)制度，對多讀多思、以讀促教卓有成效的教師給予適當獎勵并予以表彰。
五、實施過程。
1、宣傳發(fā)動階段。在全校大力倡導讀書活動，營造出濃厚的讀書氛圍的同時，學校圖書室添置有關(guān)理論書籍。
2、學習交流階段。每位教師根據(jù)自身實際制訂切實可行的讀書計劃。加強個人自學，并做好記錄。學校對教師的讀書筆記進行階段性督促檢查，及時做好記錄。
3、總結(jié)提高階段。組織讀書征文比賽，評選出讀書活動先進教師、先進個人給予表彰。舉辦優(yōu)秀讀書筆記展覽，不斷總結(jié)經(jīng)驗，提高讀書活動成效。
《給教師的一百條新建議》,鄭杰著,華東師范大學出版社2004年版。
2、每項活動的具體責任人應(yīng)盡早準備，以確?；顒拥捻樌M行。
3、各項活動材料應(yīng)及時整理歸檔。
4、每次交流各位老師都要做好學習筆記。
組長：
副組長：
成員：
讀書演講比賽活動方案篇十一
為提高廣大幼兒園教師的綜合素質(zhì)，促進教師專業(yè)發(fā)展，推進教師職業(yè)生活方式的轉(zhuǎn)變和學習型組織建設(shè)，制訂幼兒園教師讀書活動方案。
1、通過實施讀書工程，創(chuàng)設(shè)良好的學習研究環(huán)境，使教師養(yǎng)成良好的讀書習慣和思考習慣。
2、使教師提高理論修養(yǎng)，促進對教育教學的思考，進一步推進教育教學改革。
3、通過實施讀書工程，促進幼兒園內(nèi)涵式、人文化發(fā)展，精神文明建設(shè)，提高辦園品位。
書香為伴，以讀促教。
幼兒園全體教師。
讀書演講比賽活動方案篇十二
書中自有黃金屋，書中自有顏如玉。書經(jīng)常陪伴我們的左右，無論是以前、現(xiàn)在、還是未來，書都不會離開我們一步。讀書既能增進課外知識，又能培養(yǎng)自己的高尚情操。
二、活動宗旨。
為了進一步倡導讀書和學習，幫助大學生樹立遠大理想，引導大學生會做人，學會學習，學會發(fā)展，增強大學生的創(chuàng)新精神和創(chuàng)業(yè)意識，加強學風建設(shè)，營造濃厚的校園文化氛圍，構(gòu)建和諧文明校園。
三、活動主題。
四、活動對象。
機電工程系全體學生。
五、活動時間。
初賽：201x年5月16日。
決賽：201x年5月23日。
六、活動內(nèi)容。
以班級為單位報名，每班派出不少于2名同學參加初賽。演講內(nèi)容圍繞“讀書勵志成才”這一主題，有感而發(fā)，聯(lián)系實際。可以是書評，可以是讀后感，也可以敘述讀書過程中發(fā)生的小故事等等，演講題目自擬。
七、活動地點：
教學樓xx5多媒體教室。
八、活動流程。
(1)主持人上場，宣布比賽開始，宣讀比賽要求及評分細則；
(2)比賽開始，主持人請1號選手上演講，1號選手演講結(jié)束后2號再上臺演講，依次類推。
(3)宣布得分。
(4)學工辦負責老師分別作出點評和總結(jié)。
(5)頒獎。
(6)比賽結(jié)束后，團總支相關(guān)人員留下進行會場清理。
九、活動安排。
宣傳部：提前一小時到達比賽地點，布置場地，組織選手抽簽。
組織部：制作ppt，協(xié)調(diào)場內(nèi)選手以及主持人和頒發(fā)榮譽證書。
文藝部：準備評分表以及活動現(xiàn)場所需的文字材料，統(tǒng)計得分。
十、獎項設(shè)置。
一等獎1名、二等獎2名、三等獎3名、優(yōu)秀獎若干 。
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讀書演講比賽活動方案篇十三
弘揚我校愛崗敬業(yè)、無私奉獻的高尚師德；宣傳廣大教師在教書育人、管理育人、服務(wù)育人的感人事跡；講述教師與學生之間相互尊重、相互學習、相互關(guān)愛的真情實感。建設(shè)一支師德高尚、素質(zhì)全面、業(yè)務(wù)精湛、充滿活力的高素質(zhì)教師隊伍。
為加強對演講比賽活動開展的組織領(lǐng)導，學校成立師德師風演講比賽活動領(lǐng)導小組：
1、理論學習（3月10日—3月21日）。
各年級部組織本部教師學習“十八大”精神，學習《公民道德綱要》、《中小學教師職業(yè)道德修養(yǎng)》、《教師文明用語》等，把“愛崗敬業(yè)、關(guān)愛學生；刻苦鉆研、嚴謹篤學；勇于創(chuàng)新、奮發(fā)進??；淡泊名利、志存高遠”的基本要求滲透到日常學習工作生活之中，大力弘揚“敬業(yè)奉獻、誠實守信、孝老愛親、助人為樂、見義勇為”的文明風尚，養(yǎng)成良好的道德素養(yǎng)和行為習慣，整體推進社會公德、職業(yè)道德、家庭美德、個人品德建設(shè)，全面提升廣大教職員工道德素質(zhì)，為促進教育教學的科學和諧發(fā)展提供堅實的思想保障和精神支撐。
2、推薦參賽人員（3月21日）。
各級部必須高度重視此次師德師風演講比賽活動，推選出代表本級部師德形象的優(yōu)秀教師2-3名參加比賽，并于3月21日上午8點將名單報工會。
（注：報名單時參賽教師上交演講稿，演講稿用a4打印紙打印，標題用2號宋體，正文用4號仿宋，第一頁左上角用5號楷體注明“師德演講比賽演講稿”字樣）。
立德樹人，做人民滿意的教師。
1、演講內(nèi)容要求圍繞《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》，以自己或身邊的先進典型為題材，大力宣傳中小學師德規(guī)范和先進模范教師的典型事跡；充分展現(xiàn)我校教師忠誠黨和人民的教育事業(yè)，開拓創(chuàng)新、無私奉獻的師德風范。
2、圍繞演講比賽活動的主題，結(jié)合教師敬業(yè)愛崗、廉潔執(zhí)教，為人師表、教書育人的神圣職責，講述個人在學科教學、班主任工作等教育教學實踐中對學生進行關(guān)愛教育的認識感受和心得體會。
3、結(jié)合教學工作實際，講述自己和身邊的優(yōu)秀教師關(guān)愛學生的感人事跡，展示本年級組、教研組教師為人師表、教書育人的精神風貌。
1、本次比賽采用命題演講，即圍繞演講主題，自擬題目，務(wù)必原創(chuàng)。
2、主題明確，語言精練，普通話標準；表達流利，脫稿演講；富有啟發(fā)性，有較強的感染力和號召力；外表整齊，整體形象良好。
3、每個參賽選手的演講時間控制在5到7分鐘，少時或超時酌情扣分。
20xx年3月28日(周五）晚7：00學校大會議室（全體教職員工參加）。
學校將組織有關(guān)人員擔任評委，對參賽選手進行評選，榮獲獎勵的教師將作為學校參加縣級師德標兵評選的候選人。通過評委現(xiàn)場打分亮分，對參賽選手分別評出一、二、三等獎。設(shè)一等獎1名，二等獎2名，三等獎5名。
榮獲一等獎的給本年級部加2分，二等獎給本年級部加1.5分，三等獎給本年級部加1分。本人也加相應(yīng)的分數(shù)。
九、評委。
讀書演講比賽活動方案篇十四
各年級各班：
中華民族自古以來“禮儀之邦”，講文明有禮貌是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)，更是一個現(xiàn)代中學生必須具備的美德。
”演講比賽，現(xiàn)將活動有關(guān)事項通知如下：
文明在我口中、文明在我手中、文明在我腳下、文明在我心中
每班推薦一名學生(每位語文老師推薦2名)參加年級選拔賽，各年級自行組織，選拔出5名學生參加學校復(fù)賽。
下載。
稿上臺。
3.使用普通話，要求口齒清晰、語言表達規(guī)范，靈活運用語速、語調(diào)、重重讀、節(jié)奏、動作等演講技巧。
4.著裝大方，精神飽滿，儀態(tài)端莊自然，舉止文明禮貌。
5.報名時間：
請各參賽單位于3月20日前將參加復(fù)賽學生名單及演講稿交學生發(fā)展中心張思乾老師。
3月26日下午1點半比賽選手到辦公樓三樓階梯教室現(xiàn)場抽簽決定演講順序。
時年級評選最佳組織獎一個。
希望各年級高度重視，認真選拔輔導，做好充分準備,力爭獲得優(yōu)異的成績。
讀書演講比賽活動方案篇十五
為慶祝建國66周年，建黨94周年，大力弘揚民族精神和時代精神，陶冶學生身心，展現(xiàn)青少年心系祖國、熱愛家鄉(xiāng)、關(guān)愛校園的美好情懷和尊師敬師、團結(jié)奮發(fā)、蓬勃向上的精神風貌。
“弘揚民族精神，爭做文明好少年”
6-8年級全體學生參與，比賽人員先由班級進行初選后，每班推選一名學生參加校級比賽。
10月25日（星期五）下午2：50
學校新會議室
本次比賽將從演講內(nèi)容、語言表達、形象風度、演講時間特色等方面進行綜合評分。
分設(shè)一等獎1名、二等獎3名、三等獎7名。
1、各班應(yīng)利用此次活動為契機，在班級內(nèi)營造一種愛國、愛家、愛校，尊師的良好氛圍，讓學生能夠人人講文明，個個樹美德。
2、各班要在10月17日前將班級報名表上報德育處。
3、要求6-8年級各班班主任高度重視，積極準備，認真組織好本次活動。
讀書演講比賽活動方案篇十六
以紀念“**、2**”世界讀書日為契機，深入推進**學習型城市建設(shè)，宣傳推介**中小學教師多年來開展多讀書、讀好書，營造濃厚教育文化氛圍取得的豐碩成果，深刻揭示讀書與人生的內(nèi)在關(guān)系，彰顯廣大教師讀書勵志、勤奮工作、積極向上的價值取向和人生追求。
**市青年教師
20xx年*月―*月
此次活動分二個階段進行：
1、初賽階段（**月上旬―**月中下旬）。初賽分別以區(qū)（縣）為單位，由各區(qū)（縣）學會和會員單位統(tǒng)一部署和組織實施。通過初賽，各自擇優(yōu)推薦優(yōu)秀選手參加決賽（名額分配見附頁）。
2、決賽階段（**月上旬--**月下旬）。
**月上旬由**市教育學會組織評委對各單位推薦的優(yōu)秀選手進行再次選拔，最后選出12名優(yōu)秀選手參加**月2**日由**市社會科學界聯(lián)合會、**教育學會和**新聞傳媒集團共同組織的演講比賽決賽。具體時間、地點商定后再行通知。
1、初賽、決賽，參賽單位均須組建包括選手、指導老師和領(lǐng)隊在內(nèi)的代表隊。初賽代表隊名單、聯(lián)系人電話報送初賽組織單位；決賽代表隊名單、聯(lián)系人電話及演講材料（電子版）于**月8日前報送**市社科聯(lián)學會部。
2、選手演講題目自擬。演講內(nèi)容須圍繞主題，把讀書和人生緊密結(jié)合起來，抒發(fā)自己的讀書心得和人生感悟，思想健康，觀點鮮明，邏輯嚴謹，語言流暢，情感真摯。
3、選手須脫稿并在規(guī)定時間完成演講。每位選手演講時間5--6分鐘。未脫稿或演講超時視為違規(guī)，不計算成績。
4、演講順序采用抽簽方式?jīng)Q定。賽前**0分鐘各代表隊領(lǐng)隊須到賽事簽到部簽到。參賽選手應(yīng)著裝整齊，佩帶號牌（決賽號牌由賽事組委會統(tǒng)一制作），按照規(guī)定時間、順序準時參賽。違規(guī)者取消參賽資格。
5．比賽由評委（初賽評委由初賽組織單位聘定；決賽評委由組委會聘定）現(xiàn)場打分，工作人員現(xiàn)場計分，成績現(xiàn)場公布、現(xiàn)場頒獎。
演講總分為10分，包括以下四個評分點：
1．演講內(nèi)容**分。按照主題是否突出、思想是否健康、觀點是否鮮明、事例是否生動、情感是否真摯、邏輯是否嚴謹?shù)纫卦u分。
2．語言表達**分。按照語言是否流暢，語音是否標準，吐字是否清晰，語速、語氣、語調(diào)張弛是否符合演講內(nèi)容的起伏變化等要素評分。
3．現(xiàn)場效果2分。按照是否能較好地運用手勢、動作、神態(tài)對演講內(nèi)容進行詮釋、烘托，是否能和觀眾形成良好互動，營造富有吸引力、感染力的演講效果等要素評分。
4．個體形象1分。按照演講者精神是否飽滿、著裝是否整潔、行為是否得體等要素評分。
（一）集體獎
優(yōu)秀組織獎6個
（二）個人獎
1．一等獎1名
2．二等獎2名
3．三等獎**名
4．優(yōu)秀獎6名
“讀書與人生”主題演講比賽活動組委會
主 任：**（**市社科聯(lián)主席）
副主任：**（**市社科聯(lián)副主席）
**（**電視臺總編輯）
成 員：**（**市社科聯(lián)學會部主任）
**（**市教育學會）
“讀書與人生”主題演講比賽活動組委會辦公室
**市社科聯(lián)學會部
聯(lián)系人：** 電話：** ** ** **
讀書演講比賽活動方案篇十七
各縣（市）區(qū)團委、安全生產(chǎn)監(jiān)督管理局，市直各團委：
xx年的6月為進一步推進安全文化建設(shè)，提高廣大青年職工安全生產(chǎn)法制意識、責任意識、事故防范意識和自我保護意識，使以人為本的科學發(fā)展觀和“安全發(fā)展”的指導原則深入人心，構(gòu)建生產(chǎn)安全、生活安康、社會安定、人人安樂的和諧社會，營造安全、和諧、發(fā)展的生產(chǎn)環(huán)境和安全文化氛圍，團市委、市安全生產(chǎn)監(jiān)督管理局決定在全市“青年安全生產(chǎn)月”活動期間，開展青年安全生產(chǎn)演講比賽活動?，F(xiàn)將有關(guān)事宜通知如下：
安全生產(chǎn)，青年先行
1、推薦報名（4月中旬—5月中旬）。各地區(qū)、各單位開展安全生產(chǎn)演講比賽活動，選拔出1—2名優(yōu)秀選手參賽，并將推薦名單和演講稿于5月15日前報團市委青工部。
2、預(yù)賽階段（5月下旬）。預(yù)賽抽簽前，參賽選手須上交一式五份演講稿，預(yù)賽共選拔10名選手進入決賽。
3、決賽階段（6月上旬）。決出參賽選手名次，舉行頒獎儀式。
演講的內(nèi)容要緊緊圍繞“安全生產(chǎn)，青年先行”主題展開，主要包括：
1、青年職工學習、宣傳、貫徹安全生產(chǎn)法律法規(guī)和安全知識的生動事例和典型經(jīng)驗。
2、青年職工在日常生活中對遵守安全生產(chǎn)相關(guān)法律法規(guī)的認識和體會，要圍繞身邊的人和事，以具體事例來說明遵守安全生產(chǎn)法律法規(guī)的重要性、必要性。
3、探討新形勢下安全生產(chǎn)管理的新方法、新思路，探討企業(yè)安全管理的新思路。
4、其他相關(guān)青年安全生產(chǎn)的內(nèi)容。
主要從主題內(nèi)容、演講技巧、儀表神態(tài)、演講時間、綜合印象等方面進行現(xiàn)場打分，決出名次。
1、演講內(nèi)容：主題鮮明、文字精煉、邏輯性強，有創(chuàng)新，適應(yīng)新形勢下安全工作的新變化。演講時可借助圖片、音樂、dv等多媒體輔助手段來進行。
2、演講技巧：口齒清楚，感情真摯，語調(diào)與形體動作協(xié)調(diào)一致。
3、儀表神態(tài)：著裝整潔，儀表端莊，神態(tài)自然，落落大方。
4、演講時間：節(jié)奏時間掌握恰當，總體時間控制在6分鐘以內(nèi)。
本次演講活動設(shè)一等獎1名、二等獎2名、三等獎3名，優(yōu)秀獎4名，分別頒發(fā)證書和獎品。對領(lǐng)導重視、工作認真、組織嚴密、效果明顯的單位，授予組織獎，頒發(fā)獎杯。
1、各地區(qū)、各單位要把活動作為深入宣傳貫徹安全生產(chǎn)法律法規(guī)、進一步提高廣大青年職工安全意識的重要舉措，加強組織領(lǐng)導，切實保證活動順利進行，并取得實效。
2、要把此次活動重點放在宣傳教育上，從基層抓起，組織發(fā)動社會各階層的青年職工、群眾踴躍參加，最大限度擴大受教育面。
3、要加大新聞宣傳力度，及時報道活動進展情況，同時，在宣傳深度和廣度上下功夫，達到群眾自己教育自己的作用。
通訊地址：
聯(lián) 系 人：
聯(lián)系電話：
電子信箱：
讀書演講比賽活動方案篇十八
為了慶祝中華人民共和國成立100周年，進一步弘揚愛國主義精神，培養(yǎng)學生的愛國主義情感，讓學生更加了解中華民族光輝燦爛的歷史文化，感受新中國成立100年來取得的輝煌成就，開展“祖國在我心中”為主題的演講比賽。通過活動，對學生深入開展以愛國主義為核心的民族精神和以改革創(chuàng)新為核心的時代精神教育，激發(fā)廣大學生熱愛祖國、熱愛家鄉(xiāng)的情感，著力引導學生時刻心系民族命運、心系國家發(fā)展，將愛國情感轉(zhuǎn)化為刻苦學習、奮發(fā)圖強的動力，讓學生在活動中成長，在實踐中成才。用行動關(guān)愛社會、關(guān)愛校園、關(guān)愛他人，增強學生的愛國主義情感，增強社會正義感和振興民族的責任感，培養(yǎng)良好思想道德品質(zhì)。
內(nèi)容：圍繞“愛祖國，愛家鄉(xiāng)，愛學?！钡闹黝}，結(jié)合個人和社會實際，設(shè)計演講具體內(nèi)容。內(nèi)容積極向上，演講題目自擬。
1、初選：20xx年x月x日。
2、正式比賽：20xx年x月底（具體時間地點另行通知）。
高一年級（每班選送一名選手參賽）。
1、比賽采用抽簽順序制，選手按抽簽順序上臺演講。
2、比賽采用限時制，時間為4-5分鐘。
3、選手脫稿演講，賽前提交演講稿。
4、選手在指定區(qū)域待場，遵守賽場紀律。
5、衣著整潔，儀表端莊，講普通話。
一等獎二名；二等獎四名；三等獎六名。
1、主題鮮明、突出，標題新穎醒目（10分）。
2、觀點正確、鮮明，主題深刻、集中，角度新穎、得當，材料典型、充分（10分）。
3、事、情、理交融，邏輯嚴謹，說服力強（10分）。
4、演講具有較強吸引力、感染力和召喚力，能充分調(diào)動觀眾情緒，能在聽眾中產(chǎn)生強烈的情感共鳴。（10分）。
5、普通話標準，口齒清晰，語音純正（10分）。
6、語言生動、形象，語氣、語調(diào)、聲音、節(jié)奏富于變化，輕重緩急，抑揚（10分）。
7、頓挫切合演講內(nèi)容，能準確、恰當?shù)乇砬檫_意，富有激情；動作、表情能準確、直觀、靈活地表達演講內(nèi)容和思想感情（10分）。
8、演講者衣著整潔，儀態(tài)端莊大方，舉止自然、得體，體現(xiàn)中學生朝氣蓬勃的精神風貌（10分）。
9、演講者上、下場致意，答謝（10分）。
10、時間限制為3—5分鐘，若演講時間不足4分鐘或超過了5分鐘扣0.5分（10分）。