議論文是一種重要的文體類(lèi)型,它既要有邏輯嚴(yán)密的論證,又要有獨(dú)特的觀點(diǎn)和立場(chǎng)。在總結(jié)中,應(yīng)該有對(duì)過(guò)去的反思,對(duì)未來(lái)的規(guī)劃。通過(guò)閱讀他人的總結(jié),可以發(fā)現(xiàn)不同人的不同觀點(diǎn)和思考方式,豐富自己的知識(shí)和視野。
二年級(jí)小學(xué)生讀書(shū)心得筆記篇一
今天。我讀了一篇小短文,名字叫做《滴水穿石》,讀了這篇小短文我感觸很多。短文主要講了一個(gè)大石頭對(duì)在一滴一滴滴下的水珠說(shuō)大話,說(shuō)自己堅(jiān)硬無(wú)比,什么都不如它,更不能在它身上找出一絲被擊的痕跡。水滴說(shuō):“別太得意了,石頭大哥。你也有缺點(diǎn)啊??”然后石頭當(dāng)然不服氣,就跟水滴打了賭,看看水滴能不能把它砸出一個(gè)窟窿。后來(lái),年復(fù)一年,日復(fù)一日。水地滴果然在石頭身上打了一個(gè)洞。
這篇短文告訴我們,只有不斷的努力,才能真正的見(jiàn)世面。驕傲自大是不可取的?
二年級(jí)小學(xué)生讀書(shū)心得筆記篇二
今天這是朱朱自己選擇的內(nèi)容,可能放假時(shí)間長(zhǎng),有些玩瘋了,他是覺(jué)得這篇篇幅有些短,所以選擇了它。這段日子,通過(guò)堅(jiān)持閱讀,我發(fā)現(xiàn)孩子開(kāi)始注意身邊的字了,比如我?guī)鋈ネ嫠5臅r(shí)候,他看到景點(diǎn)的告示牌上的字時(shí),都能讀出來(lái),如果不認(rèn)識(shí)的話,知道主動(dòng)問(wèn)我,然后反復(fù)的讀幾遍。甚至在車(chē)上,看到身邊的書(shū)會(huì)信手翻來(lái)找到含有會(huì)的字多的標(biāo)題讀一讀,雖然讀下去引很多字不認(rèn)識(shí)而放棄了,但是我看來(lái)這是一個(gè)好習(xí)慣的開(kāi)始。因?yàn)橐郧岸际俏易x他聽(tīng),從沒(méi)有想過(guò)自己去看?,F(xiàn)在的變化說(shuō)明堅(jiān)持閱讀的效果已經(jīng)顯現(xiàn)出來(lái)了,這讓我感到很高興。所以孩子加油,希望你做一個(gè)快樂(lè)的閱讀人,而且是快樂(lè)地讀,快樂(lè)地用。
二年級(jí)小學(xué)生讀書(shū)心得筆記篇三
今天,我終于看完了《哈利波特》全集。
一個(gè)棕色頭發(fā),在鼻梁上架著一副寬邊大眼鏡的男孩。他手持一根神奇的魔法棒,輕輕便能帶你進(jìn)入神奇的魔法世界,讓你時(shí)刻都為他的神力所驚喜。他擁有一把神奇的掃把,騎上它,便可盡情的在空中飛行。他是誰(shuí)?他便是神奇的小魔法師--哈利波特。
在哈利波特出生時(shí),哈利波特的父親就被惡魔“伏地魔”給殺害了,哈利波特的媽媽為了保護(hù)哈利波特,而給殺死了。幸存的哈利波特額頭上留下了一道人人皆知的閃電型傷疤。
魔法學(xué)校的老師把哈利波特托付給了他的姨夫姨媽。在姨媽家,哈利波特受盡了虐待。后來(lái)海格帶著11歲的哈利波特來(lái)到了魔法學(xué)校。在學(xué)校里,他結(jié)交了兩個(gè)知心朋友,一起學(xué)習(xí)魔法。這三個(gè)小冒險(xiǎn)家對(duì)所有的一切都十分好奇,在一次無(wú)意的探險(xiǎn)中,他們發(fā)現(xiàn)了“伏地魔”隱蔽的`藏身之所。
最終,愛(ài)的力量使哈利波特克服重重的困難,他終于打敗了“伏地魔”,成為了一名十分有名的魔法師。
最后幾頁(yè)把整本書(shū)所要表達(dá)的內(nèi)容表現(xiàn)得淋漓盡致,寫(xiě)出了哈利波特堅(jiān)持正義,不畏惡勢(shì)力,敢于承擔(dān)責(zé)任的那種使命感。
二年級(jí)小學(xué)生讀書(shū)心得筆記篇四
儒勒凡爾納是法國(guó)19世紀(jì)著名的科幻小說(shuō)作家?!逗5變扇f(wàn)里》就是他寫(xiě)的一部潛入海底,環(huán)游世界的科幻小說(shuō)。
這本著作主要寫(xiě)了阿尤納斯博士乘坐林肯號(hào)去消滅“海怪”,卻不幸被海怪撞到海里。因?yàn)橛锌蒂悹柕膸椭麄冇蔚搅艘粋€(gè)小島,后發(fā)現(xiàn)是在海怪身上,原來(lái)傳說(shuō)中的海怪是一艘潛艇,他們被帶進(jìn)去后認(rèn)識(shí)了鸚鵡螺號(hào)潛水艇的設(shè)計(jì)者,制造者及指揮者尼摩船長(zhǎng)。尼摩船長(zhǎng)帶著他們一起周游太平洋、印度洋、紅海、地中海、大西洋以及南極和北冰洋。他們經(jīng)歷了種種冒險(xiǎn),后因?yàn)橐淮未箐鰷u他們都逃離了鸚鵡螺號(hào)。
這本書(shū)告誡人們?cè)诳吹娇茖W(xué)技術(shù)造福人類(lèi)的`同時(shí),還要重視防止被壞人利用,危害人類(lèi)自身的行為,并要愛(ài)護(hù)海豹,鯨等海洋生物,不要濫殺濫捕海洋生物。還告誡我們一定要有想象力,在19世紀(jì),人們還沒(méi)有能夠發(fā)明潛水艇,甚至還沒(méi)有電燈時(shí),凡爾納就已經(jīng)想象出了潛水艇。
讓我們學(xué)習(xí)古人好的精髓,摒棄壞的事物。
二年級(jí)小學(xué)生讀書(shū)心得筆記篇五
近日,我看了一本兒童名著,叫《蘋(píng)果樹(shù)上的外婆》。
外婆的打扮很奇怪——頭戴一頂用羽毛裝飾的帽子,帽子下面露出小彎卷發(fā),胳膊上挎著一個(gè)繡花包,穿這一件舊式長(zhǎng)裙,裙邊下露出鑲嵌著白色花邊的褲子;她總有些大膽新鮮的注意,就算被警察處罰也不在乎。不久后,鄰居家搬來(lái)了一位新奶奶,她雖然不富裕,但她讓安迪學(xué)會(huì)了栽花、煮土豆、用襪子存錢(qián)……安迪在兩位老位老人的愛(ài)護(hù)下懂得了許多許多的道理和樂(lè)趣,讓安迪過(guò)得很快樂(lè)。
我很羨慕安迪有兩個(gè)那么好的老人陪伴,希望大家能去看一看這本書(shū),體驗(yàn)一下老人對(duì)安迪的關(guān)心愛(ài)護(hù)和那些道理,讀一下這些故事,你會(huì)感覺(jué)很有趣。
二年級(jí)小學(xué)生讀書(shū)心得筆記篇六
今天,我看了一本名叫《格林童話》的書(shū),其中我最喜歡的就是《十二個(gè)兄弟》這一個(gè)故事了。
這個(gè)故事講的`是:很久很久以前,有一位國(guó)王的王后生了十二個(gè)男孩,而國(guó)王卻想要女兒,他還發(fā)誓,如果王后生了女兒,國(guó)王寧愿把十二個(gè)兄弟給殺。王后知道后就叫他們躲到森林里去,小王子也是勇敢的,心地善良的沒(méi)有因?yàn)檫@樣而不開(kāi)心,還樂(lè)觀地面對(duì)并克服困難。最后還救了小公主。我看到這里,我覺(jué)得那十二個(gè)兄弟太可憐了!而我們現(xiàn)在多快樂(lè)多幸福呀!
讀了這個(gè)故事我知道母愛(ài)是偉大的她給了我們吃,穿,我們長(zhǎng)大了一定要報(bào)答我的母親,知道了世上無(wú)難事,只怕有心人。做任何事要勇敢,要多動(dòng)腦筋。
二年級(jí)小學(xué)生讀書(shū)心得筆記篇七
讀書(shū)筆記是指通過(guò)讀書(shū)獲取他人已預(yù)備好的符號(hào)、文字并加以辨認(rèn)、理解、分析的過(guò)程,從而將此過(guò)程記錄下來(lái)。一部出色的著作,實(shí)在值得每個(gè)人去看、去讀、去研究。讀過(guò)好書(shū),大家應(yīng)該都會(huì)有不一樣的想法和思考,我們?cè)撛趺磳?xiě)好讀書(shū)筆記?你是否在找正準(zhǔn)備撰寫(xiě)“小學(xué)生二年級(jí)讀書(shū)心得”,下面小編收集了相關(guān)的素材,供大家寫(xiě)文參考!
很早以前,就聽(tīng)說(shuō)過(guò)《鋼鐵是怎樣練成的》是一本好書(shū)。前不久,我就得到了它!
讀了著本書(shū),令我頗有感觸。這本書(shū)的主人公是“保爾·柯察金”。在他十二歲時(shí),母親把他送進(jìn)了學(xué)堂。保爾的家庭很貧困,所以,進(jìn)學(xué)堂對(duì)于保爾的家庭來(lái)說(shuō)是一個(gè)非常難得的機(jī)會(huì)。但是,教書(shū)先生對(duì)保爾百般刁難,他感到十分憤恨。因此,保爾在教書(shū)先生家補(bǔ)考時(shí),將煙灰撒入復(fù)活節(jié)要用的面粉中。很快,他被學(xué)堂開(kāi)除了。由于生活,母親把他送到一個(gè)飯館做伙計(jì)。在那里,他看到了這個(gè)社會(huì)的黑暗。后來(lái),他被調(diào)到了發(fā)電廠做電工。在那,他認(rèn)識(shí)了朱赫萊。保爾因?yàn)闅⒘艘粋€(gè)敵人,而逃離了家鄉(xiāng)。于是,他參加了革命。之后的八年,他一次次地克服著病魔。但由于神經(jīng)遭受破害,導(dǎo)致保爾的下肢癱瘓,雙目失明。之后,他寫(xiě)了部小說(shuō)――《暴風(fēng)雨所誕生的》。這本書(shū)發(fā)表以后,他的生命又重新燃燒起來(lái)了。
書(shū)中說(shuō):當(dāng)回憶往事時(shí),他不會(huì)因虛度年華而悔恨,也不會(huì)因碌碌無(wú)為而感到羞愧。是啊!我們應(yīng)該不要懼怕生活。因?yàn)樗拖駨椈梢粯?,你?qiáng),它就會(huì)弱;而你弱,它就會(huì)強(qiáng)。生活中出現(xiàn)了困難,我們就要努力去克服它。
這本書(shū)中我最喜歡桑桑,他是一個(gè)調(diào)皮可愛(ài)又聰明的小男孩,他善于動(dòng)腦,把家里的蚊帳改成魚(yú)網(wǎng),把碗柜為鴿子做了一個(gè)舒適溫暖的窩,卻遭到父母的責(zé)備,他很有正義感,當(dāng)板倉(cāng)小學(xué)的壞孩子欺負(fù)紙?jiān)聲r(shí),他毫不憂豫的沖過(guò)去幫助紙?jiān)隆K蔡貏e勇敢,當(dāng)他得了一種怪病時(shí),脖子上腫了一個(gè)很大的包,要用一根燒的通紅的針,從包上扎進(jìn)去,他卻不喊也不叫。
陸鶴是桑桑的同班同學(xué),因?yàn)殚L(zhǎng)著一個(gè)禿頂,同學(xué)們都笑話他,叫他禿鶴。在嘲笑聲中,他的性格變得很內(nèi)向。雖然同學(xué)們瞧不起陸鶴,但他并不記仇,在一次表演中為學(xué)校爭(zhēng)得了榮譽(yù)。在平常,我們不能以貌取人,俗話說(shuō):人不可貌相,海水不可斗量。別人身上有缺陷,他也是“迫不得已”。
我喜歡《草房子》,因?yàn)樗?zèng)給我許多人生的道理、給我的啟發(fā)太大了!希望大家都來(lái)讀一讀。
《夏洛的網(wǎng)》的作者是美國(guó)著名作家e.b.懷特,這本書(shū)主要向我們講述了蜘蛛夏洛和小豬威伯之間的故事。威爾伯是一頭春天出生的小豬,出生時(shí)因?yàn)閭€(gè)頭太小,差點(diǎn)被殺掉,在小女孩弗恩的救助下,他才得以生存下來(lái)。后來(lái),他被送到了朱克曼舅舅的谷倉(cāng),在那里還生活著很多其他的動(dòng)物母牛、馬、綿羊、鵝、老鼠等但他們都不是威爾伯的朋友。谷倉(cāng)里還住著一只外表有點(diǎn)丑陋的蜘蛛,她叫夏洛,伙伴們都不喜歡她,但威伯卻愿意與她交流相處,他們倆成了朋友。
就因?yàn)橥柌畬?duì)夏洛的友好,在威爾伯得知自己將來(lái)要被送去做熏肉而感到害怕惶恐時(shí),夏洛毫不猶豫地說(shuō)我救你!雖然夏洛在救完威爾伯后就失去了自己的生命,但她的一生卻很充實(shí)、很有意義,就像她對(duì)威爾伯說(shuō)的一個(gè)蜘蛛在一生中只忙碌著捕捉、吞食小飛蟲(chóng)是毫無(wú)意義的。通過(guò)幫助你,我才可能試著在我的生命里找到一點(diǎn)價(jià)值。
老天知道,每個(gè)人活著時(shí)總要做些有意義的事才好吧。事實(shí)上,夏洛不僅幫威爾伯逃脫了被宰殺的命運(yùn),更給了他自信和快樂(lè),讓他從一只小豬變成一只閃閃發(fā)光的、謙恭的、很棒的豬。讀完這本書(shū),不僅讓我感到了友誼的力量,也為他們身上真誠(chéng)美好的品質(zhì)感動(dòng)。更讓我懂得要想得到別人的幫助,首先自己要尊重他人,關(guān)心與幫助別人,付出才會(huì)有回報(bào)!在團(tuán)結(jié)、友愛(ài)、互助的環(huán)境中讓自己的生活更加有意義。
這篇寓言故事主要講的是:一個(gè)牧民,他家里的羊圈里養(yǎng)了許多只羊,可是他家的羊圈旁有一個(gè)小洞,正好能鉆進(jìn)去一只狼。有一天,一只狼從那個(gè)小洞鉆進(jìn)去,它就把一只羊給叼走了。到了第二天,牧民發(fā)現(xiàn)就少了一只羊也就沒(méi)在意,別人勸他把那個(gè)小洞給補(bǔ)上。他也沒(méi)有聽(tīng)。到了晚上,那只狼又從那個(gè)小洞鉆了進(jìn)去,又把一只羊給叼走了。這回牧人才聽(tīng)勸告,就把那個(gè)小洞給補(bǔ)好了。其實(shí)在以前我也犯過(guò)這樣的錯(cuò)誤。這件事是這樣的:那個(gè)時(shí)候我寫(xiě)字的姿勢(shì)不對(duì),老師就說(shuō),讓我把自己的寫(xiě)字姿勢(shì)改一下。我沒(méi)有聽(tīng)老師的勸告,過(guò)了一段時(shí)間,我的眼睛近視了,在我近視之后,我戴上了眼鏡,戴眼鏡的感覺(jué)很不好,所以我聽(tīng)了老師的勸告,改正了我寫(xiě)字的姿勢(shì)。又過(guò)了一段時(shí)間,我的眼睛又不近視了,我的感覺(jué)突然變好了。
這個(gè)是我的一個(gè)小故事,這個(gè)小故事讓我明白了要聽(tīng)取別人的勸告。不要自己失去了一些東西才能改正。
《霧都孤兒》的作者是狄更斯,是英國(guó)19世紀(jì)的著名作家。
本文主要講述了一個(gè)叫奧利弗的小男孩兒這悲慘的童年生活,同時(shí)描述了上層社會(huì)優(yōu)雅的生活,下層社會(huì)飽經(jīng)風(fēng)霜,渴望豐衣足食的心愿。
這個(gè)小男孩奧利弗正在饑餓無(wú)助的時(shí)候,是一個(gè)叫費(fèi)金的把它領(lǐng)回了家,給他面包吃,還讓他住下了。當(dāng)時(shí)奧利弗還很感激費(fèi)金,但他不知,費(fèi)金是想把他培養(yǎng)成為一個(gè)小偷,替他去賣(mài)命。
有一次,費(fèi)金讓奧利弗和其余兩個(gè)孩子去上大街上去轉(zhuǎn)轉(zhuǎn),他們走啊走,看見(jiàn)一個(gè)有錢(qián)的老人站在書(shū)攤旁,那兩個(gè)孩子就走上前去,偷走了老人的錢(qián)包后,撒腿就跑。奧利弗嚇呆了,也慌慌張張地跑,書(shū)攤老板說(shuō):“你的錢(qián)包被偷了!”老人摸了摸,后頭一看,正見(jiàn)奧利弗在慌慌張張的跑,就誤把奧利弗當(dāng)成了賊,叫路人把它抓了起來(lái),送到了警察局。
這還不是我讀過(guò)最心痛的地方,最最心痛的地方就是:
“費(fèi)金讓奧利弗爬上窗臺(tái),去把一個(gè)富人家的玻璃砸碎后再跑去把大門(mén)打開(kāi),讓費(fèi)盡他們一伙人進(jìn)去偷東西。”此時(shí)的奧利弗是那么的不情愿,但他卻又不能不去,因?yàn)橛幸恢屧俦浦?這兒的時(shí)候,我真想上去把費(fèi)金那伙小偷給降服嘍!讓奧利弗從此過(guò)上幸福而又快樂(lè)的生活!
生活的貧窮不僅帶來(lái)了經(jīng)濟(jì)上的壓力,而且還讓奧利弗有一次的成為了一個(gè)孤獨(dú)無(wú)依的孤兒。
開(kāi)頭部分有講,一個(gè)好心人收養(yǎng)了奧利弗,但他們家實(shí)在是太窮了,再也不能有多余的飯、多余的錢(qián)養(yǎng)奧利弗了,她的養(yǎng)父就背著她的養(yǎng)母偷偷的把奧利弗賣(mài)了。
哎!可憐的奧利弗!
雖然奧利弗的生命經(jīng)歷那么多的困苦和磨難,但他仍然擁有一顆純潔、善良的心,這是多么了不起啊!
讀完這本書(shū)我懂得了每個(gè)人都有可能身陷絕境,但是千萬(wàn)不要絕望,要呵護(hù)好自己的心靈,朝著光明前進(jìn)!
二年級(jí)小學(xué)生讀書(shū)心得筆記篇八
《寶葫蘆的秘密》這本書(shū)很好看。
這本書(shū)的故事以“我”從小就夢(mèng)想擁有萬(wàn)能的寶葫蘆,到后來(lái)如愿以償擁有寶葫蘆,想怎樣就怎樣,無(wú)所不能,從開(kāi)始時(shí)的新奇刺激到后來(lái)煩惱無(wú)窮無(wú)盡。故事在最后,筆鋒一轉(zhuǎn),原來(lái)?yè)碛腥f(wàn)能的寶葫蘆只不過(guò)是一個(gè)夢(mèng)而已。
雖然全書(shū)敘述的只是一個(gè)夢(mèng),卻非常有趣,生動(dòng)活潑。同時(shí)也告訴了我們:天上不可能掉餡餅,真正的幸福是要靠自己的勞動(dòng)和聰明才智的。
二年級(jí)小學(xué)生讀書(shū)心得筆記篇九
《童年》的主人公阿廖沙的童年是悲慘的、不幸的、可憐的!阿廖沙受盡了人間的苦難,但他從不放棄,堅(jiān)強(qiáng)地面對(duì)生活。想想我自己真覺(jué)得慚愧。
當(dāng)我讀過(guò)了《童年》這本書(shū)后,我不再抱怨辛苦勞作的父母,而是在心里和阿廖沙作比較。與阿廖沙相比我出生在新社會(huì),生長(zhǎng)在祖國(guó)發(fā)展繁榮的時(shí)代,我能吃得飽,穿得暖,可以看動(dòng)畫(huà)片,可以坐在寬敞、明亮的教室里學(xué)習(xí),還可以用電腦查資料……等等這些,我就比阿廖沙幸福多了。我還有對(duì)我關(guān)愛(ài)備至的父母,有無(wú)比寵愛(ài)我的外公、外婆,爺爺、奶奶。
我的童年是快樂(lè)的、幸福的、開(kāi)心的!我想我以后要更加努力地學(xué)習(xí),樂(lè)觀地面對(duì)生活中的挫折和困難,做一個(gè)對(duì)社會(huì)有貢獻(xiàn)的人!
二年級(jí)小學(xué)生讀書(shū)心得筆記篇十
是記錄我們讀書(shū)時(shí)所收獲的一些感悟,還有就是摘抄值得學(xué)習(xí)借鑒的好詞好句。下面是小編搜集整理的小學(xué)生二年級(jí)讀書(shū)筆記,歡迎閱讀,希望對(duì)你能夠提供幫助。
昨天晚上睡覺(jué)之前,我讀了一篇《快樂(lè)王子》的童話故事。
我覺(jué)得王子的心地很善良,為了別人把自己都弄壞了,小燕子的心地也很善良,為了窮人,留在了快樂(lè)王子的身邊,最后被凍死了,我很感動(dòng)。
這個(gè)故事講的是,有一個(gè)快樂(lè)的王子把自己的身上的寶貴的東西都獻(xiàn)給了窮人,王子樂(lè)于助人的奉獻(xiàn)精神感動(dòng)了燕子。我們要向快樂(lè)王子學(xué)習(xí),爭(zhēng)取做個(gè)陽(yáng)光善良的好孩子。
今天媽媽和我讀了快樂(lè)王子的故事,王子把全身的寶貝全部送人了,送的都是需要幫助的可憐的人。
最后犧牲了自己和燕子,王子和燕子幫助了好多人,他們真善良啊!
一年級(jí)五班馮東楷今天我們聽(tīng)了《快樂(lè)王子》的故事,王子把他的寶石和金葉子都給了群人王子真喜歡“樂(lè)于助人”。
今天我聽(tīng)了《快樂(lè)王子》的故事,快樂(lè)王子原來(lái)很不快樂(lè),經(jīng)過(guò)小燕子的幫助,他變得快樂(lè)起來(lái)。
他的衣服是金葉子,他的眼睛是兩顆藍(lán)寶石,他的劍上有一顆紅色的寶石,最后,小燕子和王子都死了,上帝派了一個(gè)天使,把世界上這兩個(gè)最珍貴的東西放在了上帝的面前,天使是在垃圾桶里找到小燕子的尸體和王子的一顆心,最后,上帝讓他們?cè)谔焯眠^(guò)上了幸福快樂(lè)的生活。
書(shū)名《快樂(lè)學(xué)習(xí)的55個(gè)秘訣》之《上學(xué)時(shí)人生的大事》。
步入小學(xué)后發(fā)現(xiàn)孩子仍然沉浸在幼兒園的狀態(tài)沒(méi)有走出來(lái),所以選出這本書(shū)中有針對(duì)性的文章讓孩子閱讀,從而更能幫助孩子理解上學(xué)的意義和目的,從態(tài)度上得以轉(zhuǎn)變學(xué)習(xí)的消極心理,把學(xué)習(xí)視為快樂(lè)的。通過(guò)閱讀這篇文章,讓孩子知道了長(zhǎng)大是自然規(guī)律,,大孩子就要做大孩子要做的事情,成為小學(xué)生之后能學(xué)到很多知識(shí),獲得自己需要的能量。要想站到山頂看到好的景色,那就到學(xué)校好好學(xué)習(xí),汲取上山所需要的能量吧!讀完后,我問(wèn)朱朱有什么感想。孩子就簡(jiǎn)單地說(shuō):“媽?zhuān)野l(fā)現(xiàn)我愛(ài)讀書(shū)了!”聽(tīng)了這話,我真的好高興,同時(shí)也希望這是孩子的心理真實(shí)的想法,這說(shuō)明通過(guò)閱讀一篇好文章或一本好書(shū),你能獲得無(wú)窮的能量。
即使不寫(xiě)讀書(shū)筆記,我也要和孩子堅(jiān)持每天的都市40分鐘左右,但我發(fā)現(xiàn)很多課本上剛剛學(xué)習(xí)的字換了個(gè)地方孩子就不知道誰(shuí)是誰(shuí)了。雖然我也給孩子寫(xiě)在紙上讓他復(fù)習(xí)過(guò),但好像有許多字是按照順序記下來(lái)的,一旦換了地方就猶豫不決。這樣讀書(shū)時(shí)句子就連貫不下來(lái)。許多字見(jiàn)了好多次也不認(rèn)識(shí),這樣就不利于孩子對(duì)閱讀內(nèi)容的理解。于是,今天我選擇了不選文章閱讀,而是把學(xué)過(guò)的字和常見(jiàn)的字寫(xiě)在單個(gè)紙片上讓孩子加深印象,真正的去認(rèn)識(shí)它們,而不是像背詩(shī)一樣知其音而不知其形。通過(guò)這40分鐘,無(wú)論字的順序如何打亂,她都能讀出來(lái)。所以希望明天讀書(shū)的時(shí)候,他哪呢過(guò)一口讀出來(lái),提高閱讀質(zhì)量。以后我也會(huì)在閱讀完之后找個(gè)輕快地方式讓他來(lái)認(rèn)字卡,從而來(lái)認(rèn)識(shí)更多的漢字。
今天這是朱朱自己選擇的內(nèi)容,可能放假時(shí)間長(zhǎng),有些玩瘋了,他是覺(jué)得這篇篇幅有些短,所以選擇了它。這段日子,通過(guò)堅(jiān)持閱讀,我發(fā)現(xiàn)孩子開(kāi)始注意身邊的字了,比如我?guī)鋈ネ嫠5臅r(shí)候,他看到景點(diǎn)的告示牌上的字時(shí),都能讀出來(lái),如果不認(rèn)識(shí)的話,知道主動(dòng)問(wèn)我,然后反復(fù)的讀幾遍。甚至在車(chē)上,看到身邊的書(shū)會(huì)信手翻來(lái)找到含有會(huì)的字多的標(biāo)題讀一讀,雖然讀下去引很多字不認(rèn)識(shí)而放棄了,但是我看來(lái)這是一個(gè)好習(xí)慣的開(kāi)始。因?yàn)橐郧岸际俏易x他聽(tīng),從沒(méi)有想過(guò)自己去看。現(xiàn)在的變化說(shuō)明堅(jiān)持閱讀的效果已經(jīng)顯現(xiàn)出來(lái)了,這讓我感到很高興。所以孩子加油,希望你做一個(gè)快樂(lè)的閱讀人,而且是快樂(lè)地讀,快樂(lè)地用。
二年級(jí)小學(xué)生讀書(shū)心得筆記篇十一
讀了《輕輕公主》這本書(shū),我覺(jué)得公主的心靈非常的“輕”,連自己的國(guó)家都要被消滅了,可她笑得很厲害,自己的媽媽哭了,還說(shuō):”媽媽的表情真奇怪啊!還把水珠流到自己的臉”,說(shuō)明了公主沒(méi)一點(diǎn)兒同情心。
再有,公主這么高貴的身份,竟然會(huì)親一名待從,親完了還哈哈大笑,真是不懂自重。幸好后來(lái)公主找回了身體的重力,心靈上的重力,和王子過(guò)上了幸福的生活。
在生活中,我要做一個(gè)心靈有重力的人,這樣才會(huì)受到大家的歡迎。
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二年級(jí)小學(xué)生讀書(shū)心得筆記篇十二
前幾天,我讀了一本《昆蟲(chóng)記》,昆蟲(chóng)記是布爾可認(rèn)真觀察、把所有的精力都放在寫(xiě)書(shū)上、語(yǔ)句非常優(yōu)美。我今天分享的是一本關(guān)于蝎子的書(shū)。
這本書(shū)的主人公是一名名叫“毒王”的母蝎子,她原本生活在一塊陰暗潮濕的石塊下,可是有一天,卻被人類(lèi)抓走做實(shí)驗(yàn),最后她靠自己逃脫了實(shí)驗(yàn)室。通過(guò)這本書(shū)我知道了蝎子一共有8只眼睛,2個(gè)又大又有力的鉗子,一直帶著毒刺的尾巴。所有的蝎子可以爬墻,而黑蝎子可以爬2層高的建筑。母蝎子一次可以產(chǎn)下30到40顆卵。蝎子每次吃東西都要吃好幾小時(shí)。它和螳螂、蜘蛛一樣,只吃活的獵物。產(chǎn)卵的時(shí)候,母蝎子要吃掉自己的丈夫才產(chǎn)卵,和螳螂一樣。蝎子還會(huì)脫皮。
讀完這本書(shū),我就得蝎子很殘酷。同時(shí)我也佩服布爾克用這么優(yōu)美的語(yǔ)言描寫(xiě)昆蟲(chóng)。
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二年級(jí)小學(xué)生讀書(shū)心得筆記篇十三
前幾天,我看了一本小說(shuō)《八十天環(huán)游地球》,不禁百感交集。
它的主要內(nèi)容是這樣的:??讼壬团笥汛蛄藗€(gè)賭——八十天環(huán)游地球,賭住是兩萬(wàn)英鎊。旅途中,??讼壬?jīng)常做好事,耽誤了很多時(shí)間,差點(diǎn)賭輸了。但是有驚無(wú)險(xiǎn),??讼壬罱K贏得了賭住。但是,這賭住都不及旅行的費(fèi)用啊!
我一直在思考著:福克先生歷盡千辛萬(wàn)苦,浪費(fèi)了他寶貴的青春,值得嗎?他到底是為了什么?為了兩萬(wàn)英鎊的賭住?肯定不是。因?yàn)樗诼眯兄谢ㄙM(fèi)的錢(qián)遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過(guò)了賭住。那么,難道他什么收獲都沒(méi)有嗎?不,也不是。他的收獲其實(shí)太多了:他收獲了幸福,收獲了感激,收獲了尊嚴(yán),還收獲了一顆善良的心??讼壬斋@了這么多比金錢(qián)還要珍貴的東西!
那么,??讼壬遣皇窍雴l(fā)我們和他一樣環(huán)游地球呢?那倒不是,我覺(jué)得福克先生是想讓我們知道,世上每一件事都有它的第一次。為什么只有??讼壬茉?0天內(nèi)環(huán)游地球,而別人卻不能?因?yàn)楦?讼壬兄种院愕男拍?,有著?jiān)忍不拔的意志力,有著千千萬(wàn)萬(wàn)的汗水如果你也有這些,相信你也能辦成一件事。
每一件事都會(huì)有第一次,希望下一個(gè)第一次屬于你和我!
二年級(jí)小學(xué)生讀書(shū)心得筆記篇十四
今天這是朱朱自己選擇的內(nèi)容,可能放假時(shí)間長(zhǎng),有些玩瘋了,他是覺(jué)得這篇篇幅有些短,所以選擇了它。這段日子,通過(guò)堅(jiān)持閱讀,我發(fā)現(xiàn)孩子開(kāi)始注意身邊的字了,比如我?guī)鋈ネ嫠5臅r(shí)候,他看到景點(diǎn)的告示牌上的字時(shí),都能讀出來(lái),如果不認(rèn)識(shí)的話,知道主動(dòng)問(wèn)我,然后反復(fù)的讀幾遍。甚至在車(chē)上,看到身邊的書(shū)會(huì)信手翻來(lái)找到含有會(huì)的字多的標(biāo)題讀一讀,雖然讀下去引很多字不認(rèn)識(shí)而放棄了,但是我看來(lái)這是一個(gè)好習(xí)慣的開(kāi)始。因?yàn)橐郧岸际俏易x他聽(tīng),從沒(méi)有想過(guò)自己去看?,F(xiàn)在的變化說(shuō)明堅(jiān)持閱讀的效果已經(jīng)顯現(xiàn)出來(lái)了,這讓我感到很高興。所以孩子加油,希望你做一個(gè)快樂(lè)的閱讀人,而且是快樂(lè)地讀,快樂(lè)地用。
更多。
二年級(jí)小學(xué)生讀書(shū)心得筆記篇十五
花了十天時(shí)間,我終于看完了《青鳥(niǎo)》這本書(shū)。這本書(shū)寫(xiě)的是伐木工人的一對(duì)兒女尋找青鳥(niǎo)的故事。
故事中講了平安夜迪迪和米迪兩個(gè)小孩子去尋找青鳥(niǎo),他們?cè)诠馍竦闹敢?,和狗先生、面包先生、糖果先生、火先生、水姑娘、貓女士,一起走過(guò)了懷念國(guó)、夜宮、未來(lái)王國(guó)、午夜墓地、幸福樂(lè)園和黑森林,但還是沒(méi)有找到青鳥(niǎo)。他們一覺(jué)醒來(lái),卻發(fā)現(xiàn)青鳥(niǎo)就在他們身旁。
《青鳥(niǎo)》告訴我們什么是幸福,怎樣去尋找幸福。
青鳥(niǎo)無(wú)處不在,幸福就在你我身邊。
二年級(jí)小學(xué)生讀書(shū)心得筆記篇十六
從他在孤島上遇上沒(méi)有住處,沒(méi)有食物,遇到野人,遇到了叛亂等困難,還體現(xiàn)了他是一個(gè)樂(lè)觀向上,部位艱險(xiǎn),聰明能干的人。
從他在孤島上為星期五著想,體現(xiàn)了魯濱遜的心地善良,無(wú)私。
假如魯濱遜沒(méi)有離開(kāi)家,而是過(guò)著“衣來(lái)伸手,飯來(lái)張口”的生活,那他的生活就沒(méi)有光鮮亮麗。但他勇于向世界挑戰(zhàn),他離家出走,按照自己的意思去奮斗;他勇于追求自己想要的生活,雖然歷經(jīng)了大自然的挑戰(zhàn)和重重磨難,但終于過(guò)上了自己想要過(guò)的生活。
讀完這本書(shū),讓我的心靈受到強(qiáng)烈的震撼。只要我們想魯濱遜一樣,在困境面前好不退縮,有他那種不畏困難的精神和在困境中求生的信念,沒(méi)有什么事是我們完不成的。
我們也應(yīng)該向魯濱遜學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)他勇于斗爭(zhēng),勇于行動(dòng),勇于挑戰(zhàn),勇于追求,創(chuàng)造出一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的自我,一個(gè)依靠自己雙手生活的自我。
中國(guó)是舉世公認(rèn)的兵書(shū)大國(guó),可謂卷帙浩繁,庋藏豐富,《動(dòng)物三十六計(jì)》就是其中的一部。而《動(dòng)物三十六記》,就是《三十六記》改編成的書(shū)。
在大自然里,動(dòng)物為了贏得生存,繁衍后代,無(wú)時(shí)無(wú)刻不在進(jìn)行激烈復(fù)雜的龍爭(zhēng)虎斗。大量的競(jìng)爭(zhēng)要靠武力解決問(wèn)題,既有“單兵”格斗,也有“大兵團(tuán)”決戰(zhàn)。有人認(rèn)為,動(dòng)物之間的爭(zhēng)斗無(wú)非是弱肉強(qiáng)食罷了,其實(shí)并不都是這樣。在動(dòng)物世界里,每種動(dòng)物都有自己的天敵,也都有自己的攻擊和自衛(wèi)的絕招,它們?cè)趹?zhàn)斗中不僅表現(xiàn)勇敢,而且往往會(huì)施用各種“計(jì)謀”酷似《三是六計(jì)》中的謀略?!度橇?jì)》是我國(guó)古代流傳下來(lái)的一部專(zhuān)門(mén)研究作戰(zhàn)謀略的兵書(shū),每計(jì)都用成語(yǔ)表示,通俗易懂,膾炙人口,結(jié)合動(dòng)物爭(zhēng)斗得實(shí)例進(jìn)行分析研究,會(huì)感到回味無(wú)窮,還有深受啟迪的感受。
《動(dòng)物三是六計(jì)》不僅僅是讓我知道了它們的攻擊和自衛(wèi)的絕招,還讓我了解了我們中國(guó)兵書(shū)大國(guó)里的《三十六計(jì)》,動(dòng)物也有著酷似《三十六計(jì)》的“計(jì)謀”,不僅讓我能了解動(dòng)物,還讓我更加了解并懂了《三十六計(jì)》里的知識(shí)。
我最喜歡并了解很深的是“在海底釣魚(yú)的魚(yú)”,而他的三十六計(jì)是“拋磚引玉”鮟鯨魚(yú)的方法很巧妙,選擇好地形以后,就伸出釣線,頻頻振動(dòng)釣線末端的小瓣,以引誘小魚(yú),小魚(yú)誤把小瓣當(dāng)做游動(dòng)的蟲(chóng),前去吞食,它便把小魚(yú)拖進(jìn)口中。這一計(jì)讓我感受很深,鮟魚(yú)巧用自身能力來(lái)捕食,讓我十分贊嘆。
我非常感謝劉彬悅介紹我看這本書(shū),使我了解了更多在城市所見(jiàn)不到的知識(shí)。
《森林報(bào)·冬》這本書(shū)描寫(xiě)了冬天里森林中的生活趣事,它不僅將動(dòng)、植物的生活描寫(xiě)得栩栩如生、引人入勝,還大方地傳授了如何去觀察大自然,如何去比較思考和研究大自然的方法。
你有沒(méi)有見(jiàn)過(guò),嚴(yán)寒的冬季里,沒(méi)有翅膀的小蚊蟲(chóng)從土里鉆出來(lái),光著腳丫在雪地上亂跑?
其實(shí)大森林里的新聞并不比城市里少。森林里也在進(jìn)行著工作,也有愉快的節(jié)日和可悲的事件,森林也有森林里的英雄和強(qiáng)盜?,F(xiàn)在所有這些,在《森林報(bào)》上都可以看到!
因此,我才會(huì)喜歡上這本書(shū)。
這本書(shū)讓我了解了更多的動(dòng)物,也使我更清楚它們的生活方式和生活習(xí)慣。
這本書(shū)以童話、幽默的寫(xiě)作方式,寫(xiě)出了大自然與動(dòng)、植物們相依相隨,如:把潔白明亮的雪地比作一頁(yè)干凈的書(shū),有動(dòng)物走過(guò),書(shū)面就會(huì)留下痕跡,寫(xiě)下一行:某某來(lái)過(guò)此地。當(dāng)有下過(guò)一場(chǎng)雪后,大地就像翻了一頁(yè),又是干干凈凈的一面。
森林中的趣事真是數(shù)不勝數(shù)、生機(jī)勃勃呀!
“知識(shí)未必能改變一個(gè)人的命運(yùn),卻能改變一個(gè)人?!蔽议L(zhǎng)大一定要當(dāng)一位動(dòng)物作家,寫(xiě)出更多更好的動(dòng)物小說(shuō),要人們更加了解、并善待大自然中的動(dòng)、植物!
這本書(shū)吸引我的不僅是故事的內(nèi)容,而且它給我了許多啟迪。最重要的就是做事要有堅(jiān)強(qiáng)的毅力。盡管在飛回工廠的途中遇到的不少挫折,但事后旺卡先生他們憑著聰明的頭腦,克服了重重困難,最后如愿以償。只有不斷奮斗,才會(huì)把事情做好。與旺卡先生他們比較起來(lái),我就差遠(yuǎn)了。我在暑假里起先制定了計(jì)劃,每天都這樣做,前三天我還遵循著計(jì)劃,可一到后來(lái)我就賴(lài)在床上不肯起床了。暑假的計(jì)劃最終抵不過(guò)被窩的誘惑,就這樣泡湯了。每天做事情都要父母催促,我才勉強(qiáng)做。為了我,父母?jìng)噶四X筋。而我,卻不識(shí)可憐的父母心?,F(xiàn)在我下定決心,以后要好好學(xué)習(xí),并堅(jiān)持不懈,用優(yōu)異的成績(jī)來(lái)回報(bào)這不能用金錢(qián)代替的父母愛(ài)。
《查理和大玻璃升降機(jī)》真是一本好書(shū),它帶給我的啟發(fā)數(shù)不勝數(shù)。
查理和大玻璃升降機(jī)》相信大家一定讀過(guò)吧。它是英國(guó)作家羅爾德·達(dá)爾寫(xiě)的。
二年級(jí)小學(xué)生讀書(shū)心得筆記篇十七
《長(zhǎng)襪子皮皮》是阿斯特麗德·林格倫的一幅作品。長(zhǎng)襪子皮皮是一個(gè)九歲的小女孩,自幼喪母,她的父親是一名海盜,但突然在海上失蹤了,她一直靠著父親留下的一袋金幣,獨(dú)自生活在大院子里,過(guò)著無(wú)父無(wú)母的生活。
皮皮失去了母親,又失去了父親,如果換成了別的孩子,肯定有問(wèn)題。在家里,我們都是父母眼中的“小皇帝”、“小公主”,捧在手里怕掉了,含在嘴里怕化了,有些十多歲的孩子都比不過(guò)一個(gè)9歲大的皮皮。我要向皮皮學(xué)習(xí)。
皮皮卻一點(diǎn)也不寂寞,因?yàn)樗J(rèn)識(shí)了鄰居家的龍鳳胎:杜米和阿妮卡。從此,他們就一起過(guò)著有趣的生活。杜米和阿尼卡經(jīng)常和皮皮一起上學(xué),一起玩耍,一起撿破爛,有時(shí)還和皮皮一起看馬戲。
9歲的皮皮有著不同于同齡孩子的能力。皮皮會(huì)自理,餅干、布丁、小面包對(duì)她來(lái)說(shuō)早已是小菜一碟。
我欣賞皮皮的善良。有一次,皮皮和杜米還有阿妮卡一起去逛小商店,皮皮買(mǎi)了滿滿小車(chē)的糖果和許多玩具,分給那些趴在小商店門(mén)口流口水或看著眼直發(fā)愣的孩子。
皮皮的勇敢也令我很佩服。有一天晚上,皮皮家進(jìn)了強(qiáng)盜,皮皮非常勇敢,她和杜米還有阿妮卡一起捉住了強(qiáng)盜,并對(duì)他進(jìn)行了深刻的教訓(xùn)。假如換成我,我估計(jì)我的魂兒都快沒(méi)了,或是心都要跑到嗓子眼上了。自己在家時(shí),有一點(diǎn)風(fēng)吹草動(dòng),我都害怕得要命。我還要向皮皮學(xué)習(xí)。
皮皮身上存在許多優(yōu)點(diǎn):堅(jiān)強(qiáng)、勇敢、善良、能自理……希望大家都能夠喜歡長(zhǎng)襪子皮皮!
二年級(jí)小學(xué)生讀書(shū)心得筆記篇十八
讀書(shū),相信是不少人的興趣愛(ài)好.偉大的作家歌德也曾說(shuō)過(guò)“:讀一本好書(shū),就是和高尚的人談一次話.”由此可見(jiàn),讀書(shū)是多么有趣和重要.下面是本站帶來(lái)的二年級(jí)讀書(shū)心得,歡迎大家閱讀。
我是一個(gè)愛(ài)讀書(shū)的女孩,書(shū)架上總是整齊地?cái)[滿了一本本妙趣橫生的課外書(shū),這些書(shū)伴我走過(guò)了一個(gè)金色的童年,它們是我的良師益友,帶給了我無(wú)限的樂(lè)趣。
從小到大,我最?lèi)?ài)去的地方就是書(shū)店了,因?yàn)槟抢镉性S許多多的書(shū),這些書(shū)里藏著小精靈,只要翻開(kāi)它,小精靈就會(huì)帶領(lǐng)你飛往美好的地方。書(shū)的字里行間都有著無(wú)限的樂(lè)趣,看書(shū)的時(shí)候,仿佛看到了文字在跳動(dòng),詞語(yǔ)在奔騰,句子在歌唱……書(shū)店是尋找快樂(lè)的地方。
所謂“不動(dòng)筆墨不讀書(shū)”,在讀書(shū)的時(shí)候我會(huì)做筆記,把優(yōu)美的詞句摘抄下來(lái),日子久了,就積累多了,在寫(xiě)。
作文。
時(shí)就可以靈便運(yùn)用,為自己的文章添上色彩。以前我有個(gè)有趣的小外號(hào),就是“百寶箱”。我之所以有這個(gè)外號(hào),是因?yàn)槲铱偰艹隹诔烧?,就像有個(gè)“百寶箱”,里面有許多好詞好句,而這是離不開(kāi)平時(shí)的積累的。只要你在讀書(shū)時(shí)也拿起筆來(lái)做筆記,信任你也會(huì)擁有一個(gè)神奇的“百寶箱”。
正如赫瑟爾說(shuō)的:“如果我要尋求一種足以使我如意成為我終身幸福與愉快之源泉的樂(lè)趣……那種樂(lè)趣便是讀書(shū)的樂(lè)趣了。”的確,讀書(shū)可以增廣見(jiàn)識(shí),開(kāi)拓視野,令我們的生活變得有滋有味。
我以前看過(guò)的每一本書(shū)都教會(huì)了我許多道理,或者是教我要愛(ài)護(hù)光陰,或者是教我要樂(lè)于助人,或者是教我要有頑強(qiáng)的毅力,然而,這些都化成了我童年里的一只只蝴蝶,在翩翩起舞。啊,我忘不了那金色的童年,忘不了讀書(shū)帶給我的無(wú)限樂(lè)趣。
如果你問(wèn)我最喜愛(ài)什么?我會(huì)毫不猶豫地奉告你:我最喜愛(ài)書(shū)。我是一條地地道道的“小書(shū)蟲(chóng)”,說(shuō)起讀書(shū)來(lái),,我的話就多了。小時(shí)候,我熱衷于聽(tīng)媽媽讀書(shū),現(xiàn)在我總是如饑似渴的自己讀書(shū),從《格林童話》這樣的故事書(shū),到《十萬(wàn)個(gè)為什么》等科普書(shū)籍,一直到讀一本本厚厚的名著。《白鯨》中亞哈船長(zhǎng)與海上惡魔……白鯨殊逝世肉搏的故事,扣人心弦;法國(guó)知名作家凡爾納《海底兩萬(wàn)里》的引人入勝,令我驚訝;高爾基《童年》中的一個(gè)個(gè)故事,令我沉思;《中華高低五千年》中講述的中國(guó)歷史,使我深深地佩服中國(guó)古代國(guó)民的智慧……每當(dāng)我讀到一本好書(shū)時(shí),就像駕著一葉輕舟在海上揚(yáng)帆,乘風(fēng)破浪。書(shū)上的一句句好句子像陽(yáng)光一樣灑滿我的心靈。我的視野變得空前開(kāi)闊……我不知道如果沒(méi)有書(shū),我的生活將會(huì)變得如何單調(diào)。
書(shū)是我的良師益友。我的喜怒哀樂(lè)與它緊緊地連在一起,它一直伴同著我成長(zhǎng)。書(shū)給我?guī)?lái)的益處是多方面的,它既提高了我的寫(xiě)作水平,又陶冶了我的情操,使我了解了生活中的美。
我喜愛(ài)讀書(shū),我心中始終銘記著冰心奶奶說(shuō)過(guò)的九個(gè)字:讀書(shū)好,多讀書(shū),讀好書(shū)。同學(xué)們:快快喜愛(ài)書(shū)吧,書(shū)籍是仁攀類(lèi)進(jìn)步的階梯!
書(shū),給我?guī)?lái)了好品德。在書(shū)中,我是一只如饑似渴的小鳥(niǎo),吸允著點(diǎn)點(diǎn)滴滴的知識(shí),然后滿載著這些知識(shí)我飛翔在世界的每一個(gè)角落里。有清風(fēng)為我祝福,有夕陽(yáng)與我做伴,把這些知識(shí)帶給每一位愛(ài)書(shū)的人。書(shū),給我?guī)?lái)了無(wú)限的自由。在書(shū)中,我是一片晶瑩剔透潔白無(wú)暇的雪花,沒(méi)有心靈上的塵,思想上的俗,有的只是書(shū)中源源不斷的高貴品德。
當(dāng)我將這些品德都釀成自己的果實(shí)時(shí),我就可以如同雪花一樣紛繁揚(yáng)揚(yáng)的灑落下來(lái),為枝頭點(diǎn)綴,為屋頂披彩,讓仁攀類(lèi)感受這雪花般的白色世界。書(shū),給我?guī)?lái)了無(wú)限的純潔。在書(shū)中,我更是一葉飄搖不定的小船,追隨著書(shū)中的腳步,我這葉小船無(wú)時(shí)不在感受現(xiàn)代都市的氣息,自由女神的雄健標(biāo)致,埃菲爾鐵塔的浪漫濃情,金字塔的神秘古譜,俄羅斯的熱心豪邁。這些,只有在書(shū)中我才可以領(lǐng)略到。書(shū),給我?guī)?lái)了無(wú)限的哥乖,愛(ài)書(shū)的人是永遠(yuǎn)渴望書(shū)的,無(wú)聲的書(shū)會(huì)奉告你有聲的世界,生活中,許多標(biāo)致你會(huì)錯(cuò)過(guò)。但是,書(shū)中的標(biāo)致世界會(huì)永遠(yuǎn)為你敞開(kāi),等待你的到來(lái),那么我們就去好好把握它,不要讓它逝去,抓住永恒的標(biāo)致。
要記?。簮?ài)因斯坦曾說(shuō)過(guò):智慧沒(méi)有了書(shū)籍,便如鳥(niǎo)兒折了翅膀。書(shū),給我的樂(lè)趣不僅是消遣,它補(bǔ)充著我精神上的空虛,而我如餓狼一般步獵著書(shū)中的一切。書(shū),是我的靈魂。讀書(shū),給我?guī)?lái)了無(wú)限的歡暢。
“讀了一本書(shū),就像對(duì)生活打開(kāi)了一扇窗戶?!边@是高爾基讀書(shū)后給予書(shū)的極大的肯定和充沛的相信。對(duì)于書(shū),我覺(jué)得就是一種享受、一種幸福、一種快樂(lè)!
讀完一本書(shū),頓時(shí)心情愉悅。書(shū)中的主角仍在腦海中揮之不去,他們似乎來(lái)到了現(xiàn)實(shí)生活,好像就是身邊的。書(shū)就像一座大房子,人們鉆在里面如饑似渴地探索著、開(kāi)拓著、追求著、這座房子里沒(méi)有悲傷,只有歡暢。房子里充溢著詩(shī)書(shū)卷氣的筆墨味,就像一種聞一聞就賞心悅目的香水,因?yàn)?,?shū)籍是人最好的美容品。
讀完一本書(shū),發(fā)現(xiàn)自己已呆坐在椅上很長(zhǎng)光陰了,腿腳已麻木了,但心卻沒(méi)有停止飛翔。像在一個(gè)世外桃源,那里全是書(shū)中的人物,書(shū)中的文字,書(shū)建成的堡塔,在那里,靜悄悄地,沒(méi)有一點(diǎn)不文明的行為,每個(gè)人都在盡情讀書(shū),書(shū)中那標(biāo)致的文字像彩虹般掛在天上。
讀完一本書(shū),就像一只鳥(niǎo),在天空中飛翔了很久,卻不認(rèn)為累,仍在天空中環(huán)繞,歡暢歌唱。嘰嘰喳喳,自由飛翔。這里沒(méi)有紛爭(zhēng),只的詩(shī)一般的語(yǔ)言,美得不可思議。
書(shū),是我的一切,讀了一本書(shū),我會(huì)像苗兒一樣又一次吸收了大自然給予的滋潤(rùn)。
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二年級(jí)小學(xué)生讀書(shū)心得筆記篇十九
暑假里,我讀了一本世界名著——《八十天環(huán)游地球》,這本書(shū)的作者是法國(guó)19世紀(jì)著名科幻小說(shuō)和冒險(xiǎn)小說(shuō)作家儒勒?凡爾納?!栋耸飙h(huán)游地球》是他的著名代表作之一。這本書(shū)講述的是英國(guó)紳士??讼壬c朋友打賭,要在八十天之內(nèi)環(huán)游地球一周后再回到倫敦。在途中,他不幸被誤當(dāng)做偷竊英格蘭銀行的大盜,被密探費(fèi)克斯一路追捕妨礙進(jìn)程。但是聰明的??讼壬退钠腿寺仿吠朔酥刂乩щy可阻礙拿到了。
在這本《八十天環(huán)游地球》這本書(shū)中,我最喜歡看的兩章是:路路通闖禍和驚險(xiǎn)的海上航行。路路通闖禍?zhǔn)侵v述福克和路路通在到達(dá)亞洲的印度時(shí),路路通在四處閑逛,因?yàn)槁仿吠ú恢涝谟《扔兄恍┎荒鼙黄茐牡慕桑耗承┯《壬駨R禁止__徒入內(nèi),其次,即便是新圖,也必須先把鞋子脫在門(mén)外,毫不知情的路路通大搖大擺的走進(jìn)神廟,正當(dāng)他在津津有味的欣賞著這些壁畫(huà)是,突然三個(gè)僧侶突然將他壓住,扒光了他的鞋襪,揍了們幾拳,路路通也不是吃素的,翻過(guò)身來(lái),左一拳,右一拳,把他們來(lái)了幾個(gè)巴掌,狼狽的逃跑了,這個(gè)故事中,我覺(jué)得路路通做事果斷,不懂這里的法律,最后還是到法院審判,還是??讼壬诲X(qián)消災(zāi)。
之二的乘客都跑到甲板上查看天氣情況,而三分之一的乘客包括??讼壬趦?nèi)的乘客都坐在產(chǎn)艙內(nèi)打牌,無(wú)比的鎮(zhèn)定,在生活中我們也要學(xué)習(xí)福克先生的那種鎮(zhèn)定。
這本《八十天環(huán)游地球》告訴我做人要鎮(zhèn)定,切勿慌張,俗話說(shuō)心急吃不了熱豆腐。
二年級(jí)小學(xué)生讀書(shū)心得筆記篇二十
寫(xiě)得優(yōu)秀與否,直接說(shuō)明了一個(gè)孩子的讀書(shū)如何。小編在這里整理了小學(xué)生讀書(shū)筆記。
作文。
五篇,快來(lái)看看吧。
想必“狼來(lái)了”的故事對(duì)大家來(lái)講并不陌生:一個(gè)放牧的小孩為圖一時(shí)開(kāi)心三番兩次欺騙村民說(shuō)狼來(lái)了,等到大人們急匆匆的趕來(lái)幫他,才知道原來(lái)他說(shuō)謊,小孩一次次消磨了人們對(duì)他的信任感,等到狼真的來(lái)了,卻無(wú)人相信他、幫助他,最終導(dǎo)致自己命喪狼口的故事。由此可見(jiàn),誠(chéng)信很重要。
誠(chéng)信是證明一個(gè)人品格的重要依據(jù)之一。人如果沒(méi)有了誠(chéng)信就像沒(méi)了生命,活著毫無(wú)意義。
弟子規(guī)。
中曾經(jīng)說(shuō)“首善悌,次謹(jǐn)信。”??梢?jiàn)誠(chéng)信對(duì)于一個(gè)人來(lái)說(shuō)是有多么重要。
誠(chéng)信對(duì)一個(gè)人來(lái)說(shuō)既是無(wú)形的財(cái)富,就像cctv1的。
廣告詞。
:相信品牌的力。同理誠(chéng)信其實(shí)也是樹(shù)立個(gè)人品牌的重要元素。一個(gè)誠(chéng)信待人的人,會(huì)得到別人的尊敬。誠(chéng)信會(huì)讓我們獲得更多知心的朋友和無(wú)窮的精神財(cái)富,誠(chéng)信會(huì)使你像星星一樣發(fā)光發(fā)亮,反之當(dāng)一個(gè)人失去誠(chéng)信,就像星星失去光一樣,再也不會(huì)有人去關(guān)注你,不會(huì)有人真心和你交朋友,等到真正有困難的時(shí)候就很難找到一個(gè)可以幫助你的人。
對(duì)于祖國(guó)下一代接班人的我們,背負(fù)著振興中華的歷史重任,誠(chéng)信顯得更為重要。我們應(yīng)該從小事做起,從身邊事做起,堅(jiān)決反對(duì)考試作弊、作業(yè)抄襲、小偷小摸等不誠(chéng)實(shí)的行為,爭(zhēng)做學(xué)習(xí)小標(biāo)兵,為社會(huì)樹(shù)立誠(chéng)實(shí)守信的榜樣。
誠(chéng)信是做人之本、立事之根,是人與人之間心靈溝通的橋梁,讓我們輕裝上陣,以真誠(chéng)之心,行信義之事,與誠(chéng)信一起同行吧!
今天我讀了《一只貝》這篇文章,我非常感動(dòng),這只貝用血和肉磨制出了,一顆美麗的大珍珠。這是只既可憐又可敬的貝。
這只貝殼沒(méi)有被孩子們撿起。它不漂亮,它在海里的時(shí)候,就是一只普通的貝。因?yàn)橛幸涣I匙鱼@進(jìn)了它的殼內(nèi),那是一粒十分堅(jiān)硬的沙子,又帶著棱角,這只貝無(wú)論如何也不能擠碎它,只好忍受著內(nèi)在的折磨。它的殼上越來(lái)越?jīng)]有了光澤,沒(méi)有了圖案,它失去了做貝的榮耀。但它只能默默地忍受著,說(shuō)不出來(lái)的疼苦。這只貝經(jīng)過(guò)了日日夜夜才磨制成了一顆罕見(jiàn)的大珍珠。這只貝用自己的整個(gè)生命,譜寫(xiě)了一曲感人至深的贊歌,給大自然留下了光輝一筆,同時(shí)也在我的心中烙下深深的烙印!這是一只可敬的貝,為了磨制出光彩奪目的珍珠,它付出了一生的代價(jià)!這只貝頑強(qiáng)不屈的精神,值得我們學(xué)習(xí)。
以前當(dāng)我遇到一點(diǎn)點(diǎn)困難就想放棄。但是,自從讀了《一只貝》這本書(shū)使我改變了,我不像以前那樣,稍微遇到一點(diǎn)點(diǎn)挫折或困難就有放棄的念頭,就想逃避現(xiàn)實(shí)?,F(xiàn)在我要勇敢的站出來(lái),面對(duì)現(xiàn)實(shí)。社會(huì)上也有許許多多,像貝一樣的人,辛勤的工作、默默的為人民做貢獻(xiàn)。
讀了《一只貝》這篇文章,我明白了只有付出過(guò)才能有收獲。這只貝已經(jīng)付出了一生的代價(jià),才能磨制出一顆美麗的大珍珠。我以后也要向貝多多學(xué)習(xí),將來(lái)做一個(gè)有擔(dān)當(dāng)、有承受能力的人。
今年放暑假的第一天,媽媽帶我去書(shū)店買(mǎi)了一本書(shū),書(shū)的名字叫《名人故事》。這本書(shū)我很喜歡看,里面的故事很吸引我,特別是故事里主人公們的精神,更是時(shí)時(shí)刻刻地鼓勵(lì)著我。這當(dāng)中,我最喜歡的就是《聶耳》這篇文章。
聶耳,原名聶守信,我國(guó)著名的現(xiàn)代音樂(lè)家和革命家。他創(chuàng)作了很多膾炙人口的革命歌曲。如《開(kāi)路先鋒》,《碼頭工人歌》等等。而我國(guó)的國(guó)歌《義勇軍進(jìn)行曲》就是他的最佳代表作,那種氣勢(shì)磅礴,振奮人心的主旋律,每每聽(tīng)到,都會(huì)讓人熱血沸騰,熱淚盈眶。聶耳,他喜愛(ài)音樂(lè),為了學(xué)好音樂(lè),不怕苦不怕累,甚至不懼死亡,在天寒地凍,吃不飽穿不暖的情況下,還是用有限的幾個(gè)錢(qián)去收集民間音樂(lè)素材,更是為了買(mǎi)到一把夢(mèng)寐以求的廉價(jià)小提琴,而花上自己辛辛苦苦打工攢下一年的工錢(qián)。經(jīng)過(guò)種種的艱難與困苦,不放棄,不妥協(xié),最終成為了一個(gè)偉大的音樂(lè)家。
他的故事讓我想到了一副名聯(lián):有志者,事竟成,破釜沉舟,百二秦關(guān)終屬楚。
苦心人,天不負(fù),臥薪嘗膽,三千越甲可吞吳。
在追求與實(shí)現(xiàn)理想的過(guò)程中,哪怕遇到再多再大的困難和阻礙,要努力的去克服它,堅(jiān)持不懈,最后,終會(huì)獲得成功。
我用3天的時(shí)間來(lái)反復(fù)閱讀這本書(shū)。這本書(shū)是美國(guó)女作家勞拉·英格斯·懷德的經(jīng)典佳作。即使她六十多歲才開(kāi)始寫(xiě)小說(shuō),但我認(rèn)為,這本書(shū)不僅值得反復(fù)咀嚼,還非常有意思。
這本書(shū)主要描寫(xiě)了勞拉、瑪麗、小嬰兒嘉麗和她們的爸爸查爾斯和媽媽卡洛林因意外而被迫離開(kāi)他們以前的家——威斯康星州大森林,坐上馬車(chē),前往西部定居的故事。
這本書(shū)里的很多人都值得我們學(xué)習(xí)。比如說(shuō)爸爸查爾斯,他沉著、冷靜,被狼群包圍時(shí)不慌亂,冷靜地逃出了包圍圈;當(dāng)知道印第安人聚會(huì)時(shí),他沒(méi)有驚慌失措,而是日夜守護(hù)著家人;當(dāng)知道士兵要來(lái)時(shí),他果斷地帶領(lǐng)家人離開(kāi)生活了一年的大草原。所以我很欣賞他。
我更喜歡愛(ài)德華茲先生的熱情。他是爸爸找來(lái)的朋友。為了給勞拉和瑪麗送圣誕禮物,他在寒冷的冬天游過(guò)小溪,陪勞拉一家人圣誕節(jié)。這是多么難得的友情啊。
我在讀這本書(shū)時(shí),有時(shí)會(huì)被書(shū)中一個(gè)個(gè)有趣的語(yǔ)句逗得直笑,有時(shí)會(huì)被書(shū)中一個(gè)個(gè)感人的情節(jié)感動(dòng)到哭。我羨慕他們雖艱難但快樂(lè)的生活。希望他們能一直開(kāi)心、幸福的生活下去!
莎士比亞說(shuō)過(guò):“書(shū)籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品。生活里沒(méi)有書(shū)籍,就好像沒(méi)有陽(yáng)光;智慧里沒(méi)有書(shū)籍,就好像鳥(niǎo)兒沒(méi)有翅膀。”讀了《海倫·凱勒》這篇文章讓我深有感觸。
《海倫·凱勒》這篇文章主要講了一個(gè)叫海倫的小女孩在小時(shí)候生了一場(chǎng)大病使她墜入了黑暗與寂靜的深淵。從此,一切事物從她的視覺(jué)和聽(tīng)覺(jué)中消失了。她變得暴躁起來(lái),脾氣越來(lái)越壞。她的父母幫她找了一位家庭教師安妮.沙利文,她成為了海倫的引導(dǎo)者。讓她的生命有了新的開(kāi)始。在老師的精心指導(dǎo)下海倫學(xué)會(huì)了閱讀,說(shuō)話。24歲時(shí),她以優(yōu)異的成績(jī)畢業(yè)于著名的哈弗大學(xué)德拉克利女子學(xué)院。此后,她把畢生的精力投入到為世界盲人利益事業(yè)中,曾受到許多國(guó)家政府的贊揚(yáng)。一個(gè)盲人能取得這么大的成就,是何等令人驚訝。她用驚人的毅力,頑強(qiáng)的精神,走完了人生的道路,并為人類(lèi)做出了貢獻(xiàn),成為了一個(gè)知識(shí)淵博的人。
讀了這篇文章讓我想到了我的小學(xué)同學(xué)——小佩。她在小時(shí)候不幸的出了一場(chǎng)車(chē)禍,失去了一只右手。我記得她剛開(kāi)始用左手練寫(xiě)字的時(shí)候非常困難。她認(rèn)真地握著鋼筆一筆一畫(huà)的描寫(xiě)著,描到難寫(xiě)的字會(huì)靜靜的思考字的結(jié)構(gòu),應(yīng)該怎樣寫(xiě)這個(gè)字。她不分晝夜,像一塊干燥的海綿吮吸著知識(shí)的甘霖。她夜以繼日地努力,反復(fù)地練習(xí),練習(xí),練習(xí)……經(jīng)過(guò)小佩的不懈努力,練成了一手好字。
一個(gè)人面對(duì)困難的時(shí)候,就要像海倫那樣堅(jiān)強(qiáng)起來(lái),要保持樂(lè)觀向上的心態(tài)。敢于向命運(yùn)挑戰(zhàn),成為命運(yùn)的主人。困難不可怕,只要堅(jiān)強(qiáng)起來(lái),便可克服。困難像彈簧,你強(qiáng)它就弱,你弱它就強(qiáng)。
二年級(jí)小學(xué)生讀書(shū)心得筆記篇一
今天。我讀了一篇小短文,名字叫做《滴水穿石》,讀了這篇小短文我感觸很多。短文主要講了一個(gè)大石頭對(duì)在一滴一滴滴下的水珠說(shuō)大話,說(shuō)自己堅(jiān)硬無(wú)比,什么都不如它,更不能在它身上找出一絲被擊的痕跡。水滴說(shuō):“別太得意了,石頭大哥。你也有缺點(diǎn)啊??”然后石頭當(dāng)然不服氣,就跟水滴打了賭,看看水滴能不能把它砸出一個(gè)窟窿。后來(lái),年復(fù)一年,日復(fù)一日。水地滴果然在石頭身上打了一個(gè)洞。
這篇短文告訴我們,只有不斷的努力,才能真正的見(jiàn)世面。驕傲自大是不可取的?
二年級(jí)小學(xué)生讀書(shū)心得筆記篇二
今天這是朱朱自己選擇的內(nèi)容,可能放假時(shí)間長(zhǎng),有些玩瘋了,他是覺(jué)得這篇篇幅有些短,所以選擇了它。這段日子,通過(guò)堅(jiān)持閱讀,我發(fā)現(xiàn)孩子開(kāi)始注意身邊的字了,比如我?guī)鋈ネ嫠5臅r(shí)候,他看到景點(diǎn)的告示牌上的字時(shí),都能讀出來(lái),如果不認(rèn)識(shí)的話,知道主動(dòng)問(wèn)我,然后反復(fù)的讀幾遍。甚至在車(chē)上,看到身邊的書(shū)會(huì)信手翻來(lái)找到含有會(huì)的字多的標(biāo)題讀一讀,雖然讀下去引很多字不認(rèn)識(shí)而放棄了,但是我看來(lái)這是一個(gè)好習(xí)慣的開(kāi)始。因?yàn)橐郧岸际俏易x他聽(tīng),從沒(méi)有想過(guò)自己去看?,F(xiàn)在的變化說(shuō)明堅(jiān)持閱讀的效果已經(jīng)顯現(xiàn)出來(lái)了,這讓我感到很高興。所以孩子加油,希望你做一個(gè)快樂(lè)的閱讀人,而且是快樂(lè)地讀,快樂(lè)地用。
二年級(jí)小學(xué)生讀書(shū)心得筆記篇三
今天,我終于看完了《哈利波特》全集。
一個(gè)棕色頭發(fā),在鼻梁上架著一副寬邊大眼鏡的男孩。他手持一根神奇的魔法棒,輕輕便能帶你進(jìn)入神奇的魔法世界,讓你時(shí)刻都為他的神力所驚喜。他擁有一把神奇的掃把,騎上它,便可盡情的在空中飛行。他是誰(shuí)?他便是神奇的小魔法師--哈利波特。
在哈利波特出生時(shí),哈利波特的父親就被惡魔“伏地魔”給殺害了,哈利波特的媽媽為了保護(hù)哈利波特,而給殺死了。幸存的哈利波特額頭上留下了一道人人皆知的閃電型傷疤。
魔法學(xué)校的老師把哈利波特托付給了他的姨夫姨媽。在姨媽家,哈利波特受盡了虐待。后來(lái)海格帶著11歲的哈利波特來(lái)到了魔法學(xué)校。在學(xué)校里,他結(jié)交了兩個(gè)知心朋友,一起學(xué)習(xí)魔法。這三個(gè)小冒險(xiǎn)家對(duì)所有的一切都十分好奇,在一次無(wú)意的探險(xiǎn)中,他們發(fā)現(xiàn)了“伏地魔”隱蔽的`藏身之所。
最終,愛(ài)的力量使哈利波特克服重重的困難,他終于打敗了“伏地魔”,成為了一名十分有名的魔法師。
最后幾頁(yè)把整本書(shū)所要表達(dá)的內(nèi)容表現(xiàn)得淋漓盡致,寫(xiě)出了哈利波特堅(jiān)持正義,不畏惡勢(shì)力,敢于承擔(dān)責(zé)任的那種使命感。
二年級(jí)小學(xué)生讀書(shū)心得筆記篇四
儒勒凡爾納是法國(guó)19世紀(jì)著名的科幻小說(shuō)作家?!逗5變扇f(wàn)里》就是他寫(xiě)的一部潛入海底,環(huán)游世界的科幻小說(shuō)。
這本著作主要寫(xiě)了阿尤納斯博士乘坐林肯號(hào)去消滅“海怪”,卻不幸被海怪撞到海里。因?yàn)橛锌蒂悹柕膸椭麄冇蔚搅艘粋€(gè)小島,后發(fā)現(xiàn)是在海怪身上,原來(lái)傳說(shuō)中的海怪是一艘潛艇,他們被帶進(jìn)去后認(rèn)識(shí)了鸚鵡螺號(hào)潛水艇的設(shè)計(jì)者,制造者及指揮者尼摩船長(zhǎng)。尼摩船長(zhǎng)帶著他們一起周游太平洋、印度洋、紅海、地中海、大西洋以及南極和北冰洋。他們經(jīng)歷了種種冒險(xiǎn),后因?yàn)橐淮未箐鰷u他們都逃離了鸚鵡螺號(hào)。
這本書(shū)告誡人們?cè)诳吹娇茖W(xué)技術(shù)造福人類(lèi)的`同時(shí),還要重視防止被壞人利用,危害人類(lèi)自身的行為,并要愛(ài)護(hù)海豹,鯨等海洋生物,不要濫殺濫捕海洋生物。還告誡我們一定要有想象力,在19世紀(jì),人們還沒(méi)有能夠發(fā)明潛水艇,甚至還沒(méi)有電燈時(shí),凡爾納就已經(jīng)想象出了潛水艇。
讓我們學(xué)習(xí)古人好的精髓,摒棄壞的事物。
二年級(jí)小學(xué)生讀書(shū)心得筆記篇五
近日,我看了一本兒童名著,叫《蘋(píng)果樹(shù)上的外婆》。
外婆的打扮很奇怪——頭戴一頂用羽毛裝飾的帽子,帽子下面露出小彎卷發(fā),胳膊上挎著一個(gè)繡花包,穿這一件舊式長(zhǎng)裙,裙邊下露出鑲嵌著白色花邊的褲子;她總有些大膽新鮮的注意,就算被警察處罰也不在乎。不久后,鄰居家搬來(lái)了一位新奶奶,她雖然不富裕,但她讓安迪學(xué)會(huì)了栽花、煮土豆、用襪子存錢(qián)……安迪在兩位老位老人的愛(ài)護(hù)下懂得了許多許多的道理和樂(lè)趣,讓安迪過(guò)得很快樂(lè)。
我很羨慕安迪有兩個(gè)那么好的老人陪伴,希望大家能去看一看這本書(shū),體驗(yàn)一下老人對(duì)安迪的關(guān)心愛(ài)護(hù)和那些道理,讀一下這些故事,你會(huì)感覺(jué)很有趣。
二年級(jí)小學(xué)生讀書(shū)心得筆記篇六
今天,我看了一本名叫《格林童話》的書(shū),其中我最喜歡的就是《十二個(gè)兄弟》這一個(gè)故事了。
這個(gè)故事講的`是:很久很久以前,有一位國(guó)王的王后生了十二個(gè)男孩,而國(guó)王卻想要女兒,他還發(fā)誓,如果王后生了女兒,國(guó)王寧愿把十二個(gè)兄弟給殺。王后知道后就叫他們躲到森林里去,小王子也是勇敢的,心地善良的沒(méi)有因?yàn)檫@樣而不開(kāi)心,還樂(lè)觀地面對(duì)并克服困難。最后還救了小公主。我看到這里,我覺(jué)得那十二個(gè)兄弟太可憐了!而我們現(xiàn)在多快樂(lè)多幸福呀!
讀了這個(gè)故事我知道母愛(ài)是偉大的她給了我們吃,穿,我們長(zhǎng)大了一定要報(bào)答我的母親,知道了世上無(wú)難事,只怕有心人。做任何事要勇敢,要多動(dòng)腦筋。
二年級(jí)小學(xué)生讀書(shū)心得筆記篇七
讀書(shū)筆記是指通過(guò)讀書(shū)獲取他人已預(yù)備好的符號(hào)、文字并加以辨認(rèn)、理解、分析的過(guò)程,從而將此過(guò)程記錄下來(lái)。一部出色的著作,實(shí)在值得每個(gè)人去看、去讀、去研究。讀過(guò)好書(shū),大家應(yīng)該都會(huì)有不一樣的想法和思考,我們?cè)撛趺磳?xiě)好讀書(shū)筆記?你是否在找正準(zhǔn)備撰寫(xiě)“小學(xué)生二年級(jí)讀書(shū)心得”,下面小編收集了相關(guān)的素材,供大家寫(xiě)文參考!
很早以前,就聽(tīng)說(shuō)過(guò)《鋼鐵是怎樣練成的》是一本好書(shū)。前不久,我就得到了它!
讀了著本書(shū),令我頗有感觸。這本書(shū)的主人公是“保爾·柯察金”。在他十二歲時(shí),母親把他送進(jìn)了學(xué)堂。保爾的家庭很貧困,所以,進(jìn)學(xué)堂對(duì)于保爾的家庭來(lái)說(shuō)是一個(gè)非常難得的機(jī)會(huì)。但是,教書(shū)先生對(duì)保爾百般刁難,他感到十分憤恨。因此,保爾在教書(shū)先生家補(bǔ)考時(shí),將煙灰撒入復(fù)活節(jié)要用的面粉中。很快,他被學(xué)堂開(kāi)除了。由于生活,母親把他送到一個(gè)飯館做伙計(jì)。在那里,他看到了這個(gè)社會(huì)的黑暗。后來(lái),他被調(diào)到了發(fā)電廠做電工。在那,他認(rèn)識(shí)了朱赫萊。保爾因?yàn)闅⒘艘粋€(gè)敵人,而逃離了家鄉(xiāng)。于是,他參加了革命。之后的八年,他一次次地克服著病魔。但由于神經(jīng)遭受破害,導(dǎo)致保爾的下肢癱瘓,雙目失明。之后,他寫(xiě)了部小說(shuō)――《暴風(fēng)雨所誕生的》。這本書(shū)發(fā)表以后,他的生命又重新燃燒起來(lái)了。
書(shū)中說(shuō):當(dāng)回憶往事時(shí),他不會(huì)因虛度年華而悔恨,也不會(huì)因碌碌無(wú)為而感到羞愧。是啊!我們應(yīng)該不要懼怕生活。因?yàn)樗拖駨椈梢粯?,你?qiáng),它就會(huì)弱;而你弱,它就會(huì)強(qiáng)。生活中出現(xiàn)了困難,我們就要努力去克服它。
這本書(shū)中我最喜歡桑桑,他是一個(gè)調(diào)皮可愛(ài)又聰明的小男孩,他善于動(dòng)腦,把家里的蚊帳改成魚(yú)網(wǎng),把碗柜為鴿子做了一個(gè)舒適溫暖的窩,卻遭到父母的責(zé)備,他很有正義感,當(dāng)板倉(cāng)小學(xué)的壞孩子欺負(fù)紙?jiān)聲r(shí),他毫不憂豫的沖過(guò)去幫助紙?jiān)隆K蔡貏e勇敢,當(dāng)他得了一種怪病時(shí),脖子上腫了一個(gè)很大的包,要用一根燒的通紅的針,從包上扎進(jìn)去,他卻不喊也不叫。
陸鶴是桑桑的同班同學(xué),因?yàn)殚L(zhǎng)著一個(gè)禿頂,同學(xué)們都笑話他,叫他禿鶴。在嘲笑聲中,他的性格變得很內(nèi)向。雖然同學(xué)們瞧不起陸鶴,但他并不記仇,在一次表演中為學(xué)校爭(zhēng)得了榮譽(yù)。在平常,我們不能以貌取人,俗話說(shuō):人不可貌相,海水不可斗量。別人身上有缺陷,他也是“迫不得已”。
我喜歡《草房子》,因?yàn)樗?zèng)給我許多人生的道理、給我的啟發(fā)太大了!希望大家都來(lái)讀一讀。
《夏洛的網(wǎng)》的作者是美國(guó)著名作家e.b.懷特,這本書(shū)主要向我們講述了蜘蛛夏洛和小豬威伯之間的故事。威爾伯是一頭春天出生的小豬,出生時(shí)因?yàn)閭€(gè)頭太小,差點(diǎn)被殺掉,在小女孩弗恩的救助下,他才得以生存下來(lái)。后來(lái),他被送到了朱克曼舅舅的谷倉(cāng),在那里還生活著很多其他的動(dòng)物母牛、馬、綿羊、鵝、老鼠等但他們都不是威爾伯的朋友。谷倉(cāng)里還住著一只外表有點(diǎn)丑陋的蜘蛛,她叫夏洛,伙伴們都不喜歡她,但威伯卻愿意與她交流相處,他們倆成了朋友。
就因?yàn)橥柌畬?duì)夏洛的友好,在威爾伯得知自己將來(lái)要被送去做熏肉而感到害怕惶恐時(shí),夏洛毫不猶豫地說(shuō)我救你!雖然夏洛在救完威爾伯后就失去了自己的生命,但她的一生卻很充實(shí)、很有意義,就像她對(duì)威爾伯說(shuō)的一個(gè)蜘蛛在一生中只忙碌著捕捉、吞食小飛蟲(chóng)是毫無(wú)意義的。通過(guò)幫助你,我才可能試著在我的生命里找到一點(diǎn)價(jià)值。
老天知道,每個(gè)人活著時(shí)總要做些有意義的事才好吧。事實(shí)上,夏洛不僅幫威爾伯逃脫了被宰殺的命運(yùn),更給了他自信和快樂(lè),讓他從一只小豬變成一只閃閃發(fā)光的、謙恭的、很棒的豬。讀完這本書(shū),不僅讓我感到了友誼的力量,也為他們身上真誠(chéng)美好的品質(zhì)感動(dòng)。更讓我懂得要想得到別人的幫助,首先自己要尊重他人,關(guān)心與幫助別人,付出才會(huì)有回報(bào)!在團(tuán)結(jié)、友愛(ài)、互助的環(huán)境中讓自己的生活更加有意義。
這篇寓言故事主要講的是:一個(gè)牧民,他家里的羊圈里養(yǎng)了許多只羊,可是他家的羊圈旁有一個(gè)小洞,正好能鉆進(jìn)去一只狼。有一天,一只狼從那個(gè)小洞鉆進(jìn)去,它就把一只羊給叼走了。到了第二天,牧民發(fā)現(xiàn)就少了一只羊也就沒(méi)在意,別人勸他把那個(gè)小洞給補(bǔ)上。他也沒(méi)有聽(tīng)。到了晚上,那只狼又從那個(gè)小洞鉆了進(jìn)去,又把一只羊給叼走了。這回牧人才聽(tīng)勸告,就把那個(gè)小洞給補(bǔ)好了。其實(shí)在以前我也犯過(guò)這樣的錯(cuò)誤。這件事是這樣的:那個(gè)時(shí)候我寫(xiě)字的姿勢(shì)不對(duì),老師就說(shuō),讓我把自己的寫(xiě)字姿勢(shì)改一下。我沒(méi)有聽(tīng)老師的勸告,過(guò)了一段時(shí)間,我的眼睛近視了,在我近視之后,我戴上了眼鏡,戴眼鏡的感覺(jué)很不好,所以我聽(tīng)了老師的勸告,改正了我寫(xiě)字的姿勢(shì)。又過(guò)了一段時(shí)間,我的眼睛又不近視了,我的感覺(jué)突然變好了。
這個(gè)是我的一個(gè)小故事,這個(gè)小故事讓我明白了要聽(tīng)取別人的勸告。不要自己失去了一些東西才能改正。
《霧都孤兒》的作者是狄更斯,是英國(guó)19世紀(jì)的著名作家。
本文主要講述了一個(gè)叫奧利弗的小男孩兒這悲慘的童年生活,同時(shí)描述了上層社會(huì)優(yōu)雅的生活,下層社會(huì)飽經(jīng)風(fēng)霜,渴望豐衣足食的心愿。
這個(gè)小男孩奧利弗正在饑餓無(wú)助的時(shí)候,是一個(gè)叫費(fèi)金的把它領(lǐng)回了家,給他面包吃,還讓他住下了。當(dāng)時(shí)奧利弗還很感激費(fèi)金,但他不知,費(fèi)金是想把他培養(yǎng)成為一個(gè)小偷,替他去賣(mài)命。
有一次,費(fèi)金讓奧利弗和其余兩個(gè)孩子去上大街上去轉(zhuǎn)轉(zhuǎn),他們走啊走,看見(jiàn)一個(gè)有錢(qián)的老人站在書(shū)攤旁,那兩個(gè)孩子就走上前去,偷走了老人的錢(qián)包后,撒腿就跑。奧利弗嚇呆了,也慌慌張張地跑,書(shū)攤老板說(shuō):“你的錢(qián)包被偷了!”老人摸了摸,后頭一看,正見(jiàn)奧利弗在慌慌張張的跑,就誤把奧利弗當(dāng)成了賊,叫路人把它抓了起來(lái),送到了警察局。
這還不是我讀過(guò)最心痛的地方,最最心痛的地方就是:
“費(fèi)金讓奧利弗爬上窗臺(tái),去把一個(gè)富人家的玻璃砸碎后再跑去把大門(mén)打開(kāi),讓費(fèi)盡他們一伙人進(jìn)去偷東西。”此時(shí)的奧利弗是那么的不情愿,但他卻又不能不去,因?yàn)橛幸恢屧俦浦?這兒的時(shí)候,我真想上去把費(fèi)金那伙小偷給降服嘍!讓奧利弗從此過(guò)上幸福而又快樂(lè)的生活!
生活的貧窮不僅帶來(lái)了經(jīng)濟(jì)上的壓力,而且還讓奧利弗有一次的成為了一個(gè)孤獨(dú)無(wú)依的孤兒。
開(kāi)頭部分有講,一個(gè)好心人收養(yǎng)了奧利弗,但他們家實(shí)在是太窮了,再也不能有多余的飯、多余的錢(qián)養(yǎng)奧利弗了,她的養(yǎng)父就背著她的養(yǎng)母偷偷的把奧利弗賣(mài)了。
哎!可憐的奧利弗!
雖然奧利弗的生命經(jīng)歷那么多的困苦和磨難,但他仍然擁有一顆純潔、善良的心,這是多么了不起啊!
讀完這本書(shū)我懂得了每個(gè)人都有可能身陷絕境,但是千萬(wàn)不要絕望,要呵護(hù)好自己的心靈,朝著光明前進(jìn)!
二年級(jí)小學(xué)生讀書(shū)心得筆記篇八
《寶葫蘆的秘密》這本書(shū)很好看。
這本書(shū)的故事以“我”從小就夢(mèng)想擁有萬(wàn)能的寶葫蘆,到后來(lái)如愿以償擁有寶葫蘆,想怎樣就怎樣,無(wú)所不能,從開(kāi)始時(shí)的新奇刺激到后來(lái)煩惱無(wú)窮無(wú)盡。故事在最后,筆鋒一轉(zhuǎn),原來(lái)?yè)碛腥f(wàn)能的寶葫蘆只不過(guò)是一個(gè)夢(mèng)而已。
雖然全書(shū)敘述的只是一個(gè)夢(mèng),卻非常有趣,生動(dòng)活潑。同時(shí)也告訴了我們:天上不可能掉餡餅,真正的幸福是要靠自己的勞動(dòng)和聰明才智的。
二年級(jí)小學(xué)生讀書(shū)心得筆記篇九
《童年》的主人公阿廖沙的童年是悲慘的、不幸的、可憐的!阿廖沙受盡了人間的苦難,但他從不放棄,堅(jiān)強(qiáng)地面對(duì)生活。想想我自己真覺(jué)得慚愧。
當(dāng)我讀過(guò)了《童年》這本書(shū)后,我不再抱怨辛苦勞作的父母,而是在心里和阿廖沙作比較。與阿廖沙相比我出生在新社會(huì),生長(zhǎng)在祖國(guó)發(fā)展繁榮的時(shí)代,我能吃得飽,穿得暖,可以看動(dòng)畫(huà)片,可以坐在寬敞、明亮的教室里學(xué)習(xí),還可以用電腦查資料……等等這些,我就比阿廖沙幸福多了。我還有對(duì)我關(guān)愛(ài)備至的父母,有無(wú)比寵愛(ài)我的外公、外婆,爺爺、奶奶。
我的童年是快樂(lè)的、幸福的、開(kāi)心的!我想我以后要更加努力地學(xué)習(xí),樂(lè)觀地面對(duì)生活中的挫折和困難,做一個(gè)對(duì)社會(huì)有貢獻(xiàn)的人!
二年級(jí)小學(xué)生讀書(shū)心得筆記篇十
是記錄我們讀書(shū)時(shí)所收獲的一些感悟,還有就是摘抄值得學(xué)習(xí)借鑒的好詞好句。下面是小編搜集整理的小學(xué)生二年級(jí)讀書(shū)筆記,歡迎閱讀,希望對(duì)你能夠提供幫助。
昨天晚上睡覺(jué)之前,我讀了一篇《快樂(lè)王子》的童話故事。
我覺(jué)得王子的心地很善良,為了別人把自己都弄壞了,小燕子的心地也很善良,為了窮人,留在了快樂(lè)王子的身邊,最后被凍死了,我很感動(dòng)。
這個(gè)故事講的是,有一個(gè)快樂(lè)的王子把自己的身上的寶貴的東西都獻(xiàn)給了窮人,王子樂(lè)于助人的奉獻(xiàn)精神感動(dòng)了燕子。我們要向快樂(lè)王子學(xué)習(xí),爭(zhēng)取做個(gè)陽(yáng)光善良的好孩子。
今天媽媽和我讀了快樂(lè)王子的故事,王子把全身的寶貝全部送人了,送的都是需要幫助的可憐的人。
最后犧牲了自己和燕子,王子和燕子幫助了好多人,他們真善良啊!
一年級(jí)五班馮東楷今天我們聽(tīng)了《快樂(lè)王子》的故事,王子把他的寶石和金葉子都給了群人王子真喜歡“樂(lè)于助人”。
今天我聽(tīng)了《快樂(lè)王子》的故事,快樂(lè)王子原來(lái)很不快樂(lè),經(jīng)過(guò)小燕子的幫助,他變得快樂(lè)起來(lái)。
他的衣服是金葉子,他的眼睛是兩顆藍(lán)寶石,他的劍上有一顆紅色的寶石,最后,小燕子和王子都死了,上帝派了一個(gè)天使,把世界上這兩個(gè)最珍貴的東西放在了上帝的面前,天使是在垃圾桶里找到小燕子的尸體和王子的一顆心,最后,上帝讓他們?cè)谔焯眠^(guò)上了幸福快樂(lè)的生活。
書(shū)名《快樂(lè)學(xué)習(xí)的55個(gè)秘訣》之《上學(xué)時(shí)人生的大事》。
步入小學(xué)后發(fā)現(xiàn)孩子仍然沉浸在幼兒園的狀態(tài)沒(méi)有走出來(lái),所以選出這本書(shū)中有針對(duì)性的文章讓孩子閱讀,從而更能幫助孩子理解上學(xué)的意義和目的,從態(tài)度上得以轉(zhuǎn)變學(xué)習(xí)的消極心理,把學(xué)習(xí)視為快樂(lè)的。通過(guò)閱讀這篇文章,讓孩子知道了長(zhǎng)大是自然規(guī)律,,大孩子就要做大孩子要做的事情,成為小學(xué)生之后能學(xué)到很多知識(shí),獲得自己需要的能量。要想站到山頂看到好的景色,那就到學(xué)校好好學(xué)習(xí),汲取上山所需要的能量吧!讀完后,我問(wèn)朱朱有什么感想。孩子就簡(jiǎn)單地說(shuō):“媽?zhuān)野l(fā)現(xiàn)我愛(ài)讀書(shū)了!”聽(tīng)了這話,我真的好高興,同時(shí)也希望這是孩子的心理真實(shí)的想法,這說(shuō)明通過(guò)閱讀一篇好文章或一本好書(shū),你能獲得無(wú)窮的能量。
即使不寫(xiě)讀書(shū)筆記,我也要和孩子堅(jiān)持每天的都市40分鐘左右,但我發(fā)現(xiàn)很多課本上剛剛學(xué)習(xí)的字換了個(gè)地方孩子就不知道誰(shuí)是誰(shuí)了。雖然我也給孩子寫(xiě)在紙上讓他復(fù)習(xí)過(guò),但好像有許多字是按照順序記下來(lái)的,一旦換了地方就猶豫不決。這樣讀書(shū)時(shí)句子就連貫不下來(lái)。許多字見(jiàn)了好多次也不認(rèn)識(shí),這樣就不利于孩子對(duì)閱讀內(nèi)容的理解。于是,今天我選擇了不選文章閱讀,而是把學(xué)過(guò)的字和常見(jiàn)的字寫(xiě)在單個(gè)紙片上讓孩子加深印象,真正的去認(rèn)識(shí)它們,而不是像背詩(shī)一樣知其音而不知其形。通過(guò)這40分鐘,無(wú)論字的順序如何打亂,她都能讀出來(lái)。所以希望明天讀書(shū)的時(shí)候,他哪呢過(guò)一口讀出來(lái),提高閱讀質(zhì)量。以后我也會(huì)在閱讀完之后找個(gè)輕快地方式讓他來(lái)認(rèn)字卡,從而來(lái)認(rèn)識(shí)更多的漢字。
今天這是朱朱自己選擇的內(nèi)容,可能放假時(shí)間長(zhǎng),有些玩瘋了,他是覺(jué)得這篇篇幅有些短,所以選擇了它。這段日子,通過(guò)堅(jiān)持閱讀,我發(fā)現(xiàn)孩子開(kāi)始注意身邊的字了,比如我?guī)鋈ネ嫠5臅r(shí)候,他看到景點(diǎn)的告示牌上的字時(shí),都能讀出來(lái),如果不認(rèn)識(shí)的話,知道主動(dòng)問(wèn)我,然后反復(fù)的讀幾遍。甚至在車(chē)上,看到身邊的書(shū)會(huì)信手翻來(lái)找到含有會(huì)的字多的標(biāo)題讀一讀,雖然讀下去引很多字不認(rèn)識(shí)而放棄了,但是我看來(lái)這是一個(gè)好習(xí)慣的開(kāi)始。因?yàn)橐郧岸际俏易x他聽(tīng),從沒(méi)有想過(guò)自己去看。現(xiàn)在的變化說(shuō)明堅(jiān)持閱讀的效果已經(jīng)顯現(xiàn)出來(lái)了,這讓我感到很高興。所以孩子加油,希望你做一個(gè)快樂(lè)的閱讀人,而且是快樂(lè)地讀,快樂(lè)地用。
二年級(jí)小學(xué)生讀書(shū)心得筆記篇十一
讀了《輕輕公主》這本書(shū),我覺(jué)得公主的心靈非常的“輕”,連自己的國(guó)家都要被消滅了,可她笑得很厲害,自己的媽媽哭了,還說(shuō):”媽媽的表情真奇怪啊!還把水珠流到自己的臉”,說(shuō)明了公主沒(méi)一點(diǎn)兒同情心。
再有,公主這么高貴的身份,竟然會(huì)親一名待從,親完了還哈哈大笑,真是不懂自重。幸好后來(lái)公主找回了身體的重力,心靈上的重力,和王子過(guò)上了幸福的生活。
在生活中,我要做一個(gè)心靈有重力的人,這樣才會(huì)受到大家的歡迎。
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二年級(jí)小學(xué)生讀書(shū)心得筆記篇十二
前幾天,我讀了一本《昆蟲(chóng)記》,昆蟲(chóng)記是布爾可認(rèn)真觀察、把所有的精力都放在寫(xiě)書(shū)上、語(yǔ)句非常優(yōu)美。我今天分享的是一本關(guān)于蝎子的書(shū)。
這本書(shū)的主人公是一名名叫“毒王”的母蝎子,她原本生活在一塊陰暗潮濕的石塊下,可是有一天,卻被人類(lèi)抓走做實(shí)驗(yàn),最后她靠自己逃脫了實(shí)驗(yàn)室。通過(guò)這本書(shū)我知道了蝎子一共有8只眼睛,2個(gè)又大又有力的鉗子,一直帶著毒刺的尾巴。所有的蝎子可以爬墻,而黑蝎子可以爬2層高的建筑。母蝎子一次可以產(chǎn)下30到40顆卵。蝎子每次吃東西都要吃好幾小時(shí)。它和螳螂、蜘蛛一樣,只吃活的獵物。產(chǎn)卵的時(shí)候,母蝎子要吃掉自己的丈夫才產(chǎn)卵,和螳螂一樣。蝎子還會(huì)脫皮。
讀完這本書(shū),我就得蝎子很殘酷。同時(shí)我也佩服布爾克用這么優(yōu)美的語(yǔ)言描寫(xiě)昆蟲(chóng)。
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二年級(jí)小學(xué)生讀書(shū)心得筆記篇十三
前幾天,我看了一本小說(shuō)《八十天環(huán)游地球》,不禁百感交集。
它的主要內(nèi)容是這樣的:??讼壬团笥汛蛄藗€(gè)賭——八十天環(huán)游地球,賭住是兩萬(wàn)英鎊。旅途中,??讼壬?jīng)常做好事,耽誤了很多時(shí)間,差點(diǎn)賭輸了。但是有驚無(wú)險(xiǎn),??讼壬罱K贏得了賭住。但是,這賭住都不及旅行的費(fèi)用啊!
我一直在思考著:福克先生歷盡千辛萬(wàn)苦,浪費(fèi)了他寶貴的青春,值得嗎?他到底是為了什么?為了兩萬(wàn)英鎊的賭住?肯定不是。因?yàn)樗诼眯兄谢ㄙM(fèi)的錢(qián)遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過(guò)了賭住。那么,難道他什么收獲都沒(méi)有嗎?不,也不是。他的收獲其實(shí)太多了:他收獲了幸福,收獲了感激,收獲了尊嚴(yán),還收獲了一顆善良的心??讼壬斋@了這么多比金錢(qián)還要珍貴的東西!
那么,??讼壬遣皇窍雴l(fā)我們和他一樣環(huán)游地球呢?那倒不是,我覺(jué)得福克先生是想讓我們知道,世上每一件事都有它的第一次。為什么只有??讼壬茉?0天內(nèi)環(huán)游地球,而別人卻不能?因?yàn)楦?讼壬兄种院愕男拍?,有著?jiān)忍不拔的意志力,有著千千萬(wàn)萬(wàn)的汗水如果你也有這些,相信你也能辦成一件事。
每一件事都會(huì)有第一次,希望下一個(gè)第一次屬于你和我!
二年級(jí)小學(xué)生讀書(shū)心得筆記篇十四
今天這是朱朱自己選擇的內(nèi)容,可能放假時(shí)間長(zhǎng),有些玩瘋了,他是覺(jué)得這篇篇幅有些短,所以選擇了它。這段日子,通過(guò)堅(jiān)持閱讀,我發(fā)現(xiàn)孩子開(kāi)始注意身邊的字了,比如我?guī)鋈ネ嫠5臅r(shí)候,他看到景點(diǎn)的告示牌上的字時(shí),都能讀出來(lái),如果不認(rèn)識(shí)的話,知道主動(dòng)問(wèn)我,然后反復(fù)的讀幾遍。甚至在車(chē)上,看到身邊的書(shū)會(huì)信手翻來(lái)找到含有會(huì)的字多的標(biāo)題讀一讀,雖然讀下去引很多字不認(rèn)識(shí)而放棄了,但是我看來(lái)這是一個(gè)好習(xí)慣的開(kāi)始。因?yàn)橐郧岸际俏易x他聽(tīng),從沒(méi)有想過(guò)自己去看?,F(xiàn)在的變化說(shuō)明堅(jiān)持閱讀的效果已經(jīng)顯現(xiàn)出來(lái)了,這讓我感到很高興。所以孩子加油,希望你做一個(gè)快樂(lè)的閱讀人,而且是快樂(lè)地讀,快樂(lè)地用。
更多。
二年級(jí)小學(xué)生讀書(shū)心得筆記篇十五
花了十天時(shí)間,我終于看完了《青鳥(niǎo)》這本書(shū)。這本書(shū)寫(xiě)的是伐木工人的一對(duì)兒女尋找青鳥(niǎo)的故事。
故事中講了平安夜迪迪和米迪兩個(gè)小孩子去尋找青鳥(niǎo),他們?cè)诠馍竦闹敢?,和狗先生、面包先生、糖果先生、火先生、水姑娘、貓女士,一起走過(guò)了懷念國(guó)、夜宮、未來(lái)王國(guó)、午夜墓地、幸福樂(lè)園和黑森林,但還是沒(méi)有找到青鳥(niǎo)。他們一覺(jué)醒來(lái),卻發(fā)現(xiàn)青鳥(niǎo)就在他們身旁。
《青鳥(niǎo)》告訴我們什么是幸福,怎樣去尋找幸福。
青鳥(niǎo)無(wú)處不在,幸福就在你我身邊。
二年級(jí)小學(xué)生讀書(shū)心得筆記篇十六
從他在孤島上遇上沒(méi)有住處,沒(méi)有食物,遇到野人,遇到了叛亂等困難,還體現(xiàn)了他是一個(gè)樂(lè)觀向上,部位艱險(xiǎn),聰明能干的人。
從他在孤島上為星期五著想,體現(xiàn)了魯濱遜的心地善良,無(wú)私。
假如魯濱遜沒(méi)有離開(kāi)家,而是過(guò)著“衣來(lái)伸手,飯來(lái)張口”的生活,那他的生活就沒(méi)有光鮮亮麗。但他勇于向世界挑戰(zhàn),他離家出走,按照自己的意思去奮斗;他勇于追求自己想要的生活,雖然歷經(jīng)了大自然的挑戰(zhàn)和重重磨難,但終于過(guò)上了自己想要過(guò)的生活。
讀完這本書(shū),讓我的心靈受到強(qiáng)烈的震撼。只要我們想魯濱遜一樣,在困境面前好不退縮,有他那種不畏困難的精神和在困境中求生的信念,沒(méi)有什么事是我們完不成的。
我們也應(yīng)該向魯濱遜學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)他勇于斗爭(zhēng),勇于行動(dòng),勇于挑戰(zhàn),勇于追求,創(chuàng)造出一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的自我,一個(gè)依靠自己雙手生活的自我。
中國(guó)是舉世公認(rèn)的兵書(shū)大國(guó),可謂卷帙浩繁,庋藏豐富,《動(dòng)物三十六計(jì)》就是其中的一部。而《動(dòng)物三十六記》,就是《三十六記》改編成的書(shū)。
在大自然里,動(dòng)物為了贏得生存,繁衍后代,無(wú)時(shí)無(wú)刻不在進(jìn)行激烈復(fù)雜的龍爭(zhēng)虎斗。大量的競(jìng)爭(zhēng)要靠武力解決問(wèn)題,既有“單兵”格斗,也有“大兵團(tuán)”決戰(zhàn)。有人認(rèn)為,動(dòng)物之間的爭(zhēng)斗無(wú)非是弱肉強(qiáng)食罷了,其實(shí)并不都是這樣。在動(dòng)物世界里,每種動(dòng)物都有自己的天敵,也都有自己的攻擊和自衛(wèi)的絕招,它們?cè)趹?zhàn)斗中不僅表現(xiàn)勇敢,而且往往會(huì)施用各種“計(jì)謀”酷似《三是六計(jì)》中的謀略?!度橇?jì)》是我國(guó)古代流傳下來(lái)的一部專(zhuān)門(mén)研究作戰(zhàn)謀略的兵書(shū),每計(jì)都用成語(yǔ)表示,通俗易懂,膾炙人口,結(jié)合動(dòng)物爭(zhēng)斗得實(shí)例進(jìn)行分析研究,會(huì)感到回味無(wú)窮,還有深受啟迪的感受。
《動(dòng)物三是六計(jì)》不僅僅是讓我知道了它們的攻擊和自衛(wèi)的絕招,還讓我了解了我們中國(guó)兵書(shū)大國(guó)里的《三十六計(jì)》,動(dòng)物也有著酷似《三十六計(jì)》的“計(jì)謀”,不僅讓我能了解動(dòng)物,還讓我更加了解并懂了《三十六計(jì)》里的知識(shí)。
我最喜歡并了解很深的是“在海底釣魚(yú)的魚(yú)”,而他的三十六計(jì)是“拋磚引玉”鮟鯨魚(yú)的方法很巧妙,選擇好地形以后,就伸出釣線,頻頻振動(dòng)釣線末端的小瓣,以引誘小魚(yú),小魚(yú)誤把小瓣當(dāng)做游動(dòng)的蟲(chóng),前去吞食,它便把小魚(yú)拖進(jìn)口中。這一計(jì)讓我感受很深,鮟魚(yú)巧用自身能力來(lái)捕食,讓我十分贊嘆。
我非常感謝劉彬悅介紹我看這本書(shū),使我了解了更多在城市所見(jiàn)不到的知識(shí)。
《森林報(bào)·冬》這本書(shū)描寫(xiě)了冬天里森林中的生活趣事,它不僅將動(dòng)、植物的生活描寫(xiě)得栩栩如生、引人入勝,還大方地傳授了如何去觀察大自然,如何去比較思考和研究大自然的方法。
你有沒(méi)有見(jiàn)過(guò),嚴(yán)寒的冬季里,沒(méi)有翅膀的小蚊蟲(chóng)從土里鉆出來(lái),光著腳丫在雪地上亂跑?
其實(shí)大森林里的新聞并不比城市里少。森林里也在進(jìn)行著工作,也有愉快的節(jié)日和可悲的事件,森林也有森林里的英雄和強(qiáng)盜?,F(xiàn)在所有這些,在《森林報(bào)》上都可以看到!
因此,我才會(huì)喜歡上這本書(shū)。
這本書(shū)讓我了解了更多的動(dòng)物,也使我更清楚它們的生活方式和生活習(xí)慣。
這本書(shū)以童話、幽默的寫(xiě)作方式,寫(xiě)出了大自然與動(dòng)、植物們相依相隨,如:把潔白明亮的雪地比作一頁(yè)干凈的書(shū),有動(dòng)物走過(guò),書(shū)面就會(huì)留下痕跡,寫(xiě)下一行:某某來(lái)過(guò)此地。當(dāng)有下過(guò)一場(chǎng)雪后,大地就像翻了一頁(yè),又是干干凈凈的一面。
森林中的趣事真是數(shù)不勝數(shù)、生機(jī)勃勃呀!
“知識(shí)未必能改變一個(gè)人的命運(yùn),卻能改變一個(gè)人?!蔽议L(zhǎng)大一定要當(dāng)一位動(dòng)物作家,寫(xiě)出更多更好的動(dòng)物小說(shuō),要人們更加了解、并善待大自然中的動(dòng)、植物!
這本書(shū)吸引我的不僅是故事的內(nèi)容,而且它給我了許多啟迪。最重要的就是做事要有堅(jiān)強(qiáng)的毅力。盡管在飛回工廠的途中遇到的不少挫折,但事后旺卡先生他們憑著聰明的頭腦,克服了重重困難,最后如愿以償。只有不斷奮斗,才會(huì)把事情做好。與旺卡先生他們比較起來(lái),我就差遠(yuǎn)了。我在暑假里起先制定了計(jì)劃,每天都這樣做,前三天我還遵循著計(jì)劃,可一到后來(lái)我就賴(lài)在床上不肯起床了。暑假的計(jì)劃最終抵不過(guò)被窩的誘惑,就這樣泡湯了。每天做事情都要父母催促,我才勉強(qiáng)做。為了我,父母?jìng)噶四X筋。而我,卻不識(shí)可憐的父母心?,F(xiàn)在我下定決心,以后要好好學(xué)習(xí),并堅(jiān)持不懈,用優(yōu)異的成績(jī)來(lái)回報(bào)這不能用金錢(qián)代替的父母愛(ài)。
《查理和大玻璃升降機(jī)》真是一本好書(shū),它帶給我的啟發(fā)數(shù)不勝數(shù)。
查理和大玻璃升降機(jī)》相信大家一定讀過(guò)吧。它是英國(guó)作家羅爾德·達(dá)爾寫(xiě)的。
二年級(jí)小學(xué)生讀書(shū)心得筆記篇十七
《長(zhǎng)襪子皮皮》是阿斯特麗德·林格倫的一幅作品。長(zhǎng)襪子皮皮是一個(gè)九歲的小女孩,自幼喪母,她的父親是一名海盜,但突然在海上失蹤了,她一直靠著父親留下的一袋金幣,獨(dú)自生活在大院子里,過(guò)著無(wú)父無(wú)母的生活。
皮皮失去了母親,又失去了父親,如果換成了別的孩子,肯定有問(wèn)題。在家里,我們都是父母眼中的“小皇帝”、“小公主”,捧在手里怕掉了,含在嘴里怕化了,有些十多歲的孩子都比不過(guò)一個(gè)9歲大的皮皮。我要向皮皮學(xué)習(xí)。
皮皮卻一點(diǎn)也不寂寞,因?yàn)樗J(rèn)識(shí)了鄰居家的龍鳳胎:杜米和阿妮卡。從此,他們就一起過(guò)著有趣的生活。杜米和阿尼卡經(jīng)常和皮皮一起上學(xué),一起玩耍,一起撿破爛,有時(shí)還和皮皮一起看馬戲。
9歲的皮皮有著不同于同齡孩子的能力。皮皮會(huì)自理,餅干、布丁、小面包對(duì)她來(lái)說(shuō)早已是小菜一碟。
我欣賞皮皮的善良。有一次,皮皮和杜米還有阿妮卡一起去逛小商店,皮皮買(mǎi)了滿滿小車(chē)的糖果和許多玩具,分給那些趴在小商店門(mén)口流口水或看著眼直發(fā)愣的孩子。
皮皮的勇敢也令我很佩服。有一天晚上,皮皮家進(jìn)了強(qiáng)盜,皮皮非常勇敢,她和杜米還有阿妮卡一起捉住了強(qiáng)盜,并對(duì)他進(jìn)行了深刻的教訓(xùn)。假如換成我,我估計(jì)我的魂兒都快沒(méi)了,或是心都要跑到嗓子眼上了。自己在家時(shí),有一點(diǎn)風(fēng)吹草動(dòng),我都害怕得要命。我還要向皮皮學(xué)習(xí)。
皮皮身上存在許多優(yōu)點(diǎn):堅(jiān)強(qiáng)、勇敢、善良、能自理……希望大家都能夠喜歡長(zhǎng)襪子皮皮!
二年級(jí)小學(xué)生讀書(shū)心得筆記篇十八
讀書(shū),相信是不少人的興趣愛(ài)好.偉大的作家歌德也曾說(shuō)過(guò)“:讀一本好書(shū),就是和高尚的人談一次話.”由此可見(jiàn),讀書(shū)是多么有趣和重要.下面是本站帶來(lái)的二年級(jí)讀書(shū)心得,歡迎大家閱讀。
我是一個(gè)愛(ài)讀書(shū)的女孩,書(shū)架上總是整齊地?cái)[滿了一本本妙趣橫生的課外書(shū),這些書(shū)伴我走過(guò)了一個(gè)金色的童年,它們是我的良師益友,帶給了我無(wú)限的樂(lè)趣。
從小到大,我最?lèi)?ài)去的地方就是書(shū)店了,因?yàn)槟抢镉性S許多多的書(shū),這些書(shū)里藏著小精靈,只要翻開(kāi)它,小精靈就會(huì)帶領(lǐng)你飛往美好的地方。書(shū)的字里行間都有著無(wú)限的樂(lè)趣,看書(shū)的時(shí)候,仿佛看到了文字在跳動(dòng),詞語(yǔ)在奔騰,句子在歌唱……書(shū)店是尋找快樂(lè)的地方。
所謂“不動(dòng)筆墨不讀書(shū)”,在讀書(shū)的時(shí)候我會(huì)做筆記,把優(yōu)美的詞句摘抄下來(lái),日子久了,就積累多了,在寫(xiě)。
作文。
時(shí)就可以靈便運(yùn)用,為自己的文章添上色彩。以前我有個(gè)有趣的小外號(hào),就是“百寶箱”。我之所以有這個(gè)外號(hào),是因?yàn)槲铱偰艹隹诔烧?,就像有個(gè)“百寶箱”,里面有許多好詞好句,而這是離不開(kāi)平時(shí)的積累的。只要你在讀書(shū)時(shí)也拿起筆來(lái)做筆記,信任你也會(huì)擁有一個(gè)神奇的“百寶箱”。
正如赫瑟爾說(shuō)的:“如果我要尋求一種足以使我如意成為我終身幸福與愉快之源泉的樂(lè)趣……那種樂(lè)趣便是讀書(shū)的樂(lè)趣了。”的確,讀書(shū)可以增廣見(jiàn)識(shí),開(kāi)拓視野,令我們的生活變得有滋有味。
我以前看過(guò)的每一本書(shū)都教會(huì)了我許多道理,或者是教我要愛(ài)護(hù)光陰,或者是教我要樂(lè)于助人,或者是教我要有頑強(qiáng)的毅力,然而,這些都化成了我童年里的一只只蝴蝶,在翩翩起舞。啊,我忘不了那金色的童年,忘不了讀書(shū)帶給我的無(wú)限樂(lè)趣。
如果你問(wèn)我最喜愛(ài)什么?我會(huì)毫不猶豫地奉告你:我最喜愛(ài)書(shū)。我是一條地地道道的“小書(shū)蟲(chóng)”,說(shuō)起讀書(shū)來(lái),,我的話就多了。小時(shí)候,我熱衷于聽(tīng)媽媽讀書(shū),現(xiàn)在我總是如饑似渴的自己讀書(shū),從《格林童話》這樣的故事書(shū),到《十萬(wàn)個(gè)為什么》等科普書(shū)籍,一直到讀一本本厚厚的名著。《白鯨》中亞哈船長(zhǎng)與海上惡魔……白鯨殊逝世肉搏的故事,扣人心弦;法國(guó)知名作家凡爾納《海底兩萬(wàn)里》的引人入勝,令我驚訝;高爾基《童年》中的一個(gè)個(gè)故事,令我沉思;《中華高低五千年》中講述的中國(guó)歷史,使我深深地佩服中國(guó)古代國(guó)民的智慧……每當(dāng)我讀到一本好書(shū)時(shí),就像駕著一葉輕舟在海上揚(yáng)帆,乘風(fēng)破浪。書(shū)上的一句句好句子像陽(yáng)光一樣灑滿我的心靈。我的視野變得空前開(kāi)闊……我不知道如果沒(méi)有書(shū),我的生活將會(huì)變得如何單調(diào)。
書(shū)是我的良師益友。我的喜怒哀樂(lè)與它緊緊地連在一起,它一直伴同著我成長(zhǎng)。書(shū)給我?guī)?lái)的益處是多方面的,它既提高了我的寫(xiě)作水平,又陶冶了我的情操,使我了解了生活中的美。
我喜愛(ài)讀書(shū),我心中始終銘記著冰心奶奶說(shuō)過(guò)的九個(gè)字:讀書(shū)好,多讀書(shū),讀好書(shū)。同學(xué)們:快快喜愛(ài)書(shū)吧,書(shū)籍是仁攀類(lèi)進(jìn)步的階梯!
書(shū),給我?guī)?lái)了好品德。在書(shū)中,我是一只如饑似渴的小鳥(niǎo),吸允著點(diǎn)點(diǎn)滴滴的知識(shí),然后滿載著這些知識(shí)我飛翔在世界的每一個(gè)角落里。有清風(fēng)為我祝福,有夕陽(yáng)與我做伴,把這些知識(shí)帶給每一位愛(ài)書(shū)的人。書(shū),給我?guī)?lái)了無(wú)限的自由。在書(shū)中,我是一片晶瑩剔透潔白無(wú)暇的雪花,沒(méi)有心靈上的塵,思想上的俗,有的只是書(shū)中源源不斷的高貴品德。
當(dāng)我將這些品德都釀成自己的果實(shí)時(shí),我就可以如同雪花一樣紛繁揚(yáng)揚(yáng)的灑落下來(lái),為枝頭點(diǎn)綴,為屋頂披彩,讓仁攀類(lèi)感受這雪花般的白色世界。書(shū),給我?guī)?lái)了無(wú)限的純潔。在書(shū)中,我更是一葉飄搖不定的小船,追隨著書(shū)中的腳步,我這葉小船無(wú)時(shí)不在感受現(xiàn)代都市的氣息,自由女神的雄健標(biāo)致,埃菲爾鐵塔的浪漫濃情,金字塔的神秘古譜,俄羅斯的熱心豪邁。這些,只有在書(shū)中我才可以領(lǐng)略到。書(shū),給我?guī)?lái)了無(wú)限的哥乖,愛(ài)書(shū)的人是永遠(yuǎn)渴望書(shū)的,無(wú)聲的書(shū)會(huì)奉告你有聲的世界,生活中,許多標(biāo)致你會(huì)錯(cuò)過(guò)。但是,書(shū)中的標(biāo)致世界會(huì)永遠(yuǎn)為你敞開(kāi),等待你的到來(lái),那么我們就去好好把握它,不要讓它逝去,抓住永恒的標(biāo)致。
要記?。簮?ài)因斯坦曾說(shuō)過(guò):智慧沒(méi)有了書(shū)籍,便如鳥(niǎo)兒折了翅膀。書(shū),給我的樂(lè)趣不僅是消遣,它補(bǔ)充著我精神上的空虛,而我如餓狼一般步獵著書(shū)中的一切。書(shū),是我的靈魂。讀書(shū),給我?guī)?lái)了無(wú)限的歡暢。
“讀了一本書(shū),就像對(duì)生活打開(kāi)了一扇窗戶?!边@是高爾基讀書(shū)后給予書(shū)的極大的肯定和充沛的相信。對(duì)于書(shū),我覺(jué)得就是一種享受、一種幸福、一種快樂(lè)!
讀完一本書(shū),頓時(shí)心情愉悅。書(shū)中的主角仍在腦海中揮之不去,他們似乎來(lái)到了現(xiàn)實(shí)生活,好像就是身邊的。書(shū)就像一座大房子,人們鉆在里面如饑似渴地探索著、開(kāi)拓著、追求著、這座房子里沒(méi)有悲傷,只有歡暢。房子里充溢著詩(shī)書(shū)卷氣的筆墨味,就像一種聞一聞就賞心悅目的香水,因?yàn)?,?shū)籍是人最好的美容品。
讀完一本書(shū),發(fā)現(xiàn)自己已呆坐在椅上很長(zhǎng)光陰了,腿腳已麻木了,但心卻沒(méi)有停止飛翔。像在一個(gè)世外桃源,那里全是書(shū)中的人物,書(shū)中的文字,書(shū)建成的堡塔,在那里,靜悄悄地,沒(méi)有一點(diǎn)不文明的行為,每個(gè)人都在盡情讀書(shū),書(shū)中那標(biāo)致的文字像彩虹般掛在天上。
讀完一本書(shū),就像一只鳥(niǎo),在天空中飛翔了很久,卻不認(rèn)為累,仍在天空中環(huán)繞,歡暢歌唱。嘰嘰喳喳,自由飛翔。這里沒(méi)有紛爭(zhēng),只的詩(shī)一般的語(yǔ)言,美得不可思議。
書(shū),是我的一切,讀了一本書(shū),我會(huì)像苗兒一樣又一次吸收了大自然給予的滋潤(rùn)。
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二年級(jí)小學(xué)生讀書(shū)心得筆記篇十九
暑假里,我讀了一本世界名著——《八十天環(huán)游地球》,這本書(shū)的作者是法國(guó)19世紀(jì)著名科幻小說(shuō)和冒險(xiǎn)小說(shuō)作家儒勒?凡爾納?!栋耸飙h(huán)游地球》是他的著名代表作之一。這本書(shū)講述的是英國(guó)紳士??讼壬c朋友打賭,要在八十天之內(nèi)環(huán)游地球一周后再回到倫敦。在途中,他不幸被誤當(dāng)做偷竊英格蘭銀行的大盜,被密探費(fèi)克斯一路追捕妨礙進(jìn)程。但是聰明的??讼壬退钠腿寺仿吠朔酥刂乩щy可阻礙拿到了。
在這本《八十天環(huán)游地球》這本書(shū)中,我最喜歡看的兩章是:路路通闖禍和驚險(xiǎn)的海上航行。路路通闖禍?zhǔn)侵v述福克和路路通在到達(dá)亞洲的印度時(shí),路路通在四處閑逛,因?yàn)槁仿吠ú恢涝谟《扔兄恍┎荒鼙黄茐牡慕桑耗承┯《壬駨R禁止__徒入內(nèi),其次,即便是新圖,也必須先把鞋子脫在門(mén)外,毫不知情的路路通大搖大擺的走進(jìn)神廟,正當(dāng)他在津津有味的欣賞著這些壁畫(huà)是,突然三個(gè)僧侶突然將他壓住,扒光了他的鞋襪,揍了們幾拳,路路通也不是吃素的,翻過(guò)身來(lái),左一拳,右一拳,把他們來(lái)了幾個(gè)巴掌,狼狽的逃跑了,這個(gè)故事中,我覺(jué)得路路通做事果斷,不懂這里的法律,最后還是到法院審判,還是??讼壬诲X(qián)消災(zāi)。
之二的乘客都跑到甲板上查看天氣情況,而三分之一的乘客包括??讼壬趦?nèi)的乘客都坐在產(chǎn)艙內(nèi)打牌,無(wú)比的鎮(zhèn)定,在生活中我們也要學(xué)習(xí)福克先生的那種鎮(zhèn)定。
這本《八十天環(huán)游地球》告訴我做人要鎮(zhèn)定,切勿慌張,俗話說(shuō)心急吃不了熱豆腐。
二年級(jí)小學(xué)生讀書(shū)心得筆記篇二十
寫(xiě)得優(yōu)秀與否,直接說(shuō)明了一個(gè)孩子的讀書(shū)如何。小編在這里整理了小學(xué)生讀書(shū)筆記。
作文。
五篇,快來(lái)看看吧。
想必“狼來(lái)了”的故事對(duì)大家來(lái)講并不陌生:一個(gè)放牧的小孩為圖一時(shí)開(kāi)心三番兩次欺騙村民說(shuō)狼來(lái)了,等到大人們急匆匆的趕來(lái)幫他,才知道原來(lái)他說(shuō)謊,小孩一次次消磨了人們對(duì)他的信任感,等到狼真的來(lái)了,卻無(wú)人相信他、幫助他,最終導(dǎo)致自己命喪狼口的故事。由此可見(jiàn),誠(chéng)信很重要。
誠(chéng)信是證明一個(gè)人品格的重要依據(jù)之一。人如果沒(méi)有了誠(chéng)信就像沒(méi)了生命,活著毫無(wú)意義。
弟子規(guī)。
中曾經(jīng)說(shuō)“首善悌,次謹(jǐn)信。”??梢?jiàn)誠(chéng)信對(duì)于一個(gè)人來(lái)說(shuō)是有多么重要。
誠(chéng)信對(duì)一個(gè)人來(lái)說(shuō)既是無(wú)形的財(cái)富,就像cctv1的。
廣告詞。
:相信品牌的力。同理誠(chéng)信其實(shí)也是樹(shù)立個(gè)人品牌的重要元素。一個(gè)誠(chéng)信待人的人,會(huì)得到別人的尊敬。誠(chéng)信會(huì)讓我們獲得更多知心的朋友和無(wú)窮的精神財(cái)富,誠(chéng)信會(huì)使你像星星一樣發(fā)光發(fā)亮,反之當(dāng)一個(gè)人失去誠(chéng)信,就像星星失去光一樣,再也不會(huì)有人去關(guān)注你,不會(huì)有人真心和你交朋友,等到真正有困難的時(shí)候就很難找到一個(gè)可以幫助你的人。
對(duì)于祖國(guó)下一代接班人的我們,背負(fù)著振興中華的歷史重任,誠(chéng)信顯得更為重要。我們應(yīng)該從小事做起,從身邊事做起,堅(jiān)決反對(duì)考試作弊、作業(yè)抄襲、小偷小摸等不誠(chéng)實(shí)的行為,爭(zhēng)做學(xué)習(xí)小標(biāo)兵,為社會(huì)樹(shù)立誠(chéng)實(shí)守信的榜樣。
誠(chéng)信是做人之本、立事之根,是人與人之間心靈溝通的橋梁,讓我們輕裝上陣,以真誠(chéng)之心,行信義之事,與誠(chéng)信一起同行吧!
今天我讀了《一只貝》這篇文章,我非常感動(dòng),這只貝用血和肉磨制出了,一顆美麗的大珍珠。這是只既可憐又可敬的貝。
這只貝殼沒(méi)有被孩子們撿起。它不漂亮,它在海里的時(shí)候,就是一只普通的貝。因?yàn)橛幸涣I匙鱼@進(jìn)了它的殼內(nèi),那是一粒十分堅(jiān)硬的沙子,又帶著棱角,這只貝無(wú)論如何也不能擠碎它,只好忍受著內(nèi)在的折磨。它的殼上越來(lái)越?jīng)]有了光澤,沒(méi)有了圖案,它失去了做貝的榮耀。但它只能默默地忍受著,說(shuō)不出來(lái)的疼苦。這只貝經(jīng)過(guò)了日日夜夜才磨制成了一顆罕見(jiàn)的大珍珠。這只貝用自己的整個(gè)生命,譜寫(xiě)了一曲感人至深的贊歌,給大自然留下了光輝一筆,同時(shí)也在我的心中烙下深深的烙印!這是一只可敬的貝,為了磨制出光彩奪目的珍珠,它付出了一生的代價(jià)!這只貝頑強(qiáng)不屈的精神,值得我們學(xué)習(xí)。
以前當(dāng)我遇到一點(diǎn)點(diǎn)困難就想放棄。但是,自從讀了《一只貝》這本書(shū)使我改變了,我不像以前那樣,稍微遇到一點(diǎn)點(diǎn)挫折或困難就有放棄的念頭,就想逃避現(xiàn)實(shí)?,F(xiàn)在我要勇敢的站出來(lái),面對(duì)現(xiàn)實(shí)。社會(huì)上也有許許多多,像貝一樣的人,辛勤的工作、默默的為人民做貢獻(xiàn)。
讀了《一只貝》這篇文章,我明白了只有付出過(guò)才能有收獲。這只貝已經(jīng)付出了一生的代價(jià),才能磨制出一顆美麗的大珍珠。我以后也要向貝多多學(xué)習(xí),將來(lái)做一個(gè)有擔(dān)當(dāng)、有承受能力的人。
今年放暑假的第一天,媽媽帶我去書(shū)店買(mǎi)了一本書(shū),書(shū)的名字叫《名人故事》。這本書(shū)我很喜歡看,里面的故事很吸引我,特別是故事里主人公們的精神,更是時(shí)時(shí)刻刻地鼓勵(lì)著我。這當(dāng)中,我最喜歡的就是《聶耳》這篇文章。
聶耳,原名聶守信,我國(guó)著名的現(xiàn)代音樂(lè)家和革命家。他創(chuàng)作了很多膾炙人口的革命歌曲。如《開(kāi)路先鋒》,《碼頭工人歌》等等。而我國(guó)的國(guó)歌《義勇軍進(jìn)行曲》就是他的最佳代表作,那種氣勢(shì)磅礴,振奮人心的主旋律,每每聽(tīng)到,都會(huì)讓人熱血沸騰,熱淚盈眶。聶耳,他喜愛(ài)音樂(lè),為了學(xué)好音樂(lè),不怕苦不怕累,甚至不懼死亡,在天寒地凍,吃不飽穿不暖的情況下,還是用有限的幾個(gè)錢(qián)去收集民間音樂(lè)素材,更是為了買(mǎi)到一把夢(mèng)寐以求的廉價(jià)小提琴,而花上自己辛辛苦苦打工攢下一年的工錢(qián)。經(jīng)過(guò)種種的艱難與困苦,不放棄,不妥協(xié),最終成為了一個(gè)偉大的音樂(lè)家。
他的故事讓我想到了一副名聯(lián):有志者,事竟成,破釜沉舟,百二秦關(guān)終屬楚。
苦心人,天不負(fù),臥薪嘗膽,三千越甲可吞吳。
在追求與實(shí)現(xiàn)理想的過(guò)程中,哪怕遇到再多再大的困難和阻礙,要努力的去克服它,堅(jiān)持不懈,最后,終會(huì)獲得成功。
我用3天的時(shí)間來(lái)反復(fù)閱讀這本書(shū)。這本書(shū)是美國(guó)女作家勞拉·英格斯·懷德的經(jīng)典佳作。即使她六十多歲才開(kāi)始寫(xiě)小說(shuō),但我認(rèn)為,這本書(shū)不僅值得反復(fù)咀嚼,還非常有意思。
這本書(shū)主要描寫(xiě)了勞拉、瑪麗、小嬰兒嘉麗和她們的爸爸查爾斯和媽媽卡洛林因意外而被迫離開(kāi)他們以前的家——威斯康星州大森林,坐上馬車(chē),前往西部定居的故事。
這本書(shū)里的很多人都值得我們學(xué)習(xí)。比如說(shuō)爸爸查爾斯,他沉著、冷靜,被狼群包圍時(shí)不慌亂,冷靜地逃出了包圍圈;當(dāng)知道印第安人聚會(huì)時(shí),他沒(méi)有驚慌失措,而是日夜守護(hù)著家人;當(dāng)知道士兵要來(lái)時(shí),他果斷地帶領(lǐng)家人離開(kāi)生活了一年的大草原。所以我很欣賞他。
我更喜歡愛(ài)德華茲先生的熱情。他是爸爸找來(lái)的朋友。為了給勞拉和瑪麗送圣誕禮物,他在寒冷的冬天游過(guò)小溪,陪勞拉一家人圣誕節(jié)。這是多么難得的友情啊。
我在讀這本書(shū)時(shí),有時(shí)會(huì)被書(shū)中一個(gè)個(gè)有趣的語(yǔ)句逗得直笑,有時(shí)會(huì)被書(shū)中一個(gè)個(gè)感人的情節(jié)感動(dòng)到哭。我羨慕他們雖艱難但快樂(lè)的生活。希望他們能一直開(kāi)心、幸福的生活下去!
莎士比亞說(shuō)過(guò):“書(shū)籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品。生活里沒(méi)有書(shū)籍,就好像沒(méi)有陽(yáng)光;智慧里沒(méi)有書(shū)籍,就好像鳥(niǎo)兒沒(méi)有翅膀。”讀了《海倫·凱勒》這篇文章讓我深有感觸。
《海倫·凱勒》這篇文章主要講了一個(gè)叫海倫的小女孩在小時(shí)候生了一場(chǎng)大病使她墜入了黑暗與寂靜的深淵。從此,一切事物從她的視覺(jué)和聽(tīng)覺(jué)中消失了。她變得暴躁起來(lái),脾氣越來(lái)越壞。她的父母幫她找了一位家庭教師安妮.沙利文,她成為了海倫的引導(dǎo)者。讓她的生命有了新的開(kāi)始。在老師的精心指導(dǎo)下海倫學(xué)會(huì)了閱讀,說(shuō)話。24歲時(shí),她以優(yōu)異的成績(jī)畢業(yè)于著名的哈弗大學(xué)德拉克利女子學(xué)院。此后,她把畢生的精力投入到為世界盲人利益事業(yè)中,曾受到許多國(guó)家政府的贊揚(yáng)。一個(gè)盲人能取得這么大的成就,是何等令人驚訝。她用驚人的毅力,頑強(qiáng)的精神,走完了人生的道路,并為人類(lèi)做出了貢獻(xiàn),成為了一個(gè)知識(shí)淵博的人。
讀了這篇文章讓我想到了我的小學(xué)同學(xué)——小佩。她在小時(shí)候不幸的出了一場(chǎng)車(chē)禍,失去了一只右手。我記得她剛開(kāi)始用左手練寫(xiě)字的時(shí)候非常困難。她認(rèn)真地握著鋼筆一筆一畫(huà)的描寫(xiě)著,描到難寫(xiě)的字會(huì)靜靜的思考字的結(jié)構(gòu),應(yīng)該怎樣寫(xiě)這個(gè)字。她不分晝夜,像一塊干燥的海綿吮吸著知識(shí)的甘霖。她夜以繼日地努力,反復(fù)地練習(xí),練習(xí),練習(xí)……經(jīng)過(guò)小佩的不懈努力,練成了一手好字。
一個(gè)人面對(duì)困難的時(shí)候,就要像海倫那樣堅(jiān)強(qiáng)起來(lái),要保持樂(lè)觀向上的心態(tài)。敢于向命運(yùn)挑戰(zhàn),成為命運(yùn)的主人。困難不可怕,只要堅(jiān)強(qiáng)起來(lái),便可克服。困難像彈簧,你強(qiáng)它就弱,你弱它就強(qiáng)。