通過寫讀后感，我們可以更好地培養(yǎng)自己的思考和表達(dá)能力。寫讀后感時(shí)，我們可以運(yùn)用比喻、對(duì)比、引用等修辭手法，增加文章的表現(xiàn)力和吸引力。以下是小編為大家整理的一些優(yōu)秀讀后感范文，希望對(duì)大家有所啟發(fā)。
致學(xué)生的一封信讀后感篇一
不知道屏幕前的你是男是女，但我想把這封信給所有的學(xué)生看。
不知道你是女生中是屬于哪種，是蘿莉還是御姐，是腐女還是純潔少女，或者屏幕前的你是個(gè)男生。但對(duì)于我的學(xué)校來說，我們學(xué)校其實(shí)是“盛產(chǎn)”暴力女。
或許男生每次被女生打完就會(huì)說：“你一個(gè)女孩子，怎么這么暴力”之類的這種話，但我很想說一句：這個(gè)鍋我們不背！
在我的班上，總有一個(gè)惡性循環(huán)：每次男生都會(huì)沒事找事，去惹女生。女生有時(shí)候會(huì)不理，但一旦久了就會(huì)去打男生。然后女生一打他們，他們就會(huì)慫，然后女生放過他們。然后他們又在一旁罵女生。
其實(shí)這就是典型的“不作就不會(huì)死”。然后女生連打人都打煩了，就干脆不理。
我在我班上的座位是左邊是女生，右邊是男生。我的那個(gè)男同桌有時(shí)候說的話太難聽了，女同桌就問我：“他都這樣了你都不打他?。 比缓笪业幕卮鹗牵骸按蛄艘矝]用啊，打完了他又犯賤，直接免疫就好了?！逼鋵?shí)那是真心話，畢竟打人什么的太累了。
我這個(gè)男同桌是和我從初一開始就被老師安排坐在一起，其實(shí)那時(shí)候我還是一個(gè)實(shí)打?qū)嵉谋┝ε?，他一惹我我就打，但到后面，除非惹我到了極限，不然我一般是懶得出手的。
但是其實(shí)女生們，你們有的時(shí)候也要體諒體諒男生，我曾在一本書里讀過這么一句：對(duì)于男人來說，家就是他們的國度，自己就是那里的國王，或許是因?yàn)樵谕饷嬉芾习宓臍?，才?huì)在家里撒氣（一本比較冷門的書，里面略有改動(dòng)）。其實(shí)我覺得這是真理，這要是放在學(xué)校來說，不就是說男生在學(xué)校撒野是因?yàn)閷W(xué)習(xí)壓力太大，還會(huì)被老師罵，所以每天以拿女生撒氣，動(dòng)不動(dòng)就罵女生，而且這種男生基本不會(huì)長記性。
其實(shí)說起來男生心高氣傲，而女生也經(jīng)常會(huì)矯情，我班上的有的女生在打了男生后，有時(shí)候還會(huì)故意對(duì)男生說：“對(duì)比別的女生來說我可夠溫柔的，別的女生打起人來至少得破層皮。”但她不知道那個(gè)男生手臂上基本是青一塊紫一塊的。當(dāng)時(shí)我知道后雞皮疙瘩都掉了一地，女生矯情起來真的不是人，而我也知道了一件事，我班上的都是群危險(xiǎn)物種！
你們身邊有沒有這樣的男生或女生呢？
寫信人：
日期：
致學(xué)生的一封信讀后感篇二
賈老師:。
您好!
最近放暑假了，本是件令人高興地事情，可在我看來，而更無聊了。因?yàn)闆]有您的小幽默，讓我的生活好枯燥。
記得有一次愚人節(jié)，您說：“這幾天家辛苦了，所以學(xué)校決定在放學(xué)后給家發(fā)kfc肯德基的漢堡?！奔乙宦?，都沸騰起來，蜂擁到賈老師身邊，有的要田園脆雞堡，有的要蝦堡，還有的要新奧爾良堡……一直到梅尊宏同學(xué)喊一聲：“今天愚人節(jié)”，家才恍然悟，只得在您的笑聲中做點(diǎn)自我安慰了。
當(dāng)然，您為了我們的學(xué)習(xí)也下了不少苦心。在三年級(jí)下學(xué)期的時(shí)候，為了應(yīng)付期末考試，家都在“瘋狂”的使用題海戰(zhàn)術(shù)，被作業(yè)壓的喘不過氣來。一天中午，您說：“為了減輕壓力，這三天既不上語文課，也沒有語文作業(yè)，只閱讀。”聽了這話，后面的幾個(gè)“調(diào)皮鬼”竟說：“吾老師萬歲萬歲萬萬歲!”弄得家哭笑不得。這三天就是我們的“天堂”，您為了給我們提高作文水平，特地給我們欣賞了幾部電影，而且看完電影之后，您還讓我們自由的討論對(duì)電影的`理解，提高了我們閱讀短文的能力。這樣在快樂中學(xué)習(xí)，想必您也做了很多“準(zhǔn)備”吧!每天的家庭作業(yè)當(dāng)然是我們的最愛啦!在您精心選擇的小古文中，我們認(rèn)識(shí)了看見別人衣服被燒壞了還不緊不慢的性緩之人;知道了想裝美人卻把周圍鄰居嚇得躲在家里不敢出來的東施，還了解了妄想守著樹樁等兔子自己來撞，最后卻而餓死了的可笑的宋國人……您的古文有時(shí)讓我們開懷笑，有時(shí)令我們靜心沉思，當(dāng)然，古人失敗與成功的方法和得失也將會(huì)陪伴我們成長的一生。
祝您身體健康，一定要幸?？鞓放?
您的學(xué)生于皓淞。
致學(xué)生的一封信讀后感篇三
您好!
20xx年的“端午節(jié)”即將來臨。根據(jù)上級(jí)教育部門的要求，學(xué)校將在放假前繼續(xù)加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的教育和引導(dǎo)。同時(shí)，請您在假期配合學(xué)校老師，指導(dǎo)自己的孩子過一個(gè)既安全、充實(shí)，又有意義的假期。
一、放假時(shí)間：6月16日（星期六）至18日（星期一）放假，共3天。6月19日（星期二）按時(shí)上課。
二、請家長助孩子妥善安排作息時(shí)間，提倡文明休息、健康娛樂、適度復(fù)習(xí)，勸導(dǎo)孩子不進(jìn)入歌廳、舞廳、營業(yè)性網(wǎng)吧等不適合中學(xué)生進(jìn)入的場所。在家長的帶領(lǐng)下安全、文明、有序地觀看劃龍舟等端午節(jié)的民間傳統(tǒng)活動(dòng)。
三、督促子女做一些力所能及的家務(wù)勞動(dòng)，并指導(dǎo)孩子參與社會(huì)實(shí)踐和社區(qū)服務(wù)活動(dòng)；指導(dǎo)孩子積極參加體育鍛煉，增強(qiáng)體質(zhì)。
四、要注意防溺水教育。家長要對(duì)孩子加強(qiáng)游泳安全教育，近期天氣開始轉(zhuǎn)熱，要嚴(yán)防孩子私自下水，避免游泳事故的發(fā)生。如發(fā)現(xiàn)其他同學(xué)私自外出游泳或到水邊游玩，要及時(shí)制止，并向家長或老師報(bào)告，嚴(yán)防溺水事故發(fā)生。
五、教育孩子要注意交通安全，外出要遵守交通規(guī)則；要注意飲食安全，不要隨意購買和食用“三無”食品。
六、教育孩子提高自我保護(hù)能力和自救意識(shí)，勸導(dǎo)孩子不要與未成年人結(jié)伴外出游玩，不得夜不歸宿，出行必須有家長陪同或征得家長同意。
七、對(duì)孩子加強(qiáng)引導(dǎo)和監(jiān)護(hù)。教育孩子維護(hù)社會(huì)公德、遵紀(jì)守法，不參加賭博、吸毒、偷竊、打架斗毆，不參與等違法亂紀(jì)活動(dòng)。
八、要注意做好各種傳染病等疾病預(yù)防。教育孩子要“洗凈手、喝開水、吃熟食、多通風(fēng)、曬衣被”。注意觀察孩子的健康狀況。
九、教育孩子不要隨意玩火，進(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)孩子進(jìn)行森林防火的教育。
十、希望在您工作之余，能和孩子一起參加對(duì)環(huán)境衛(wèi)生的整治，為我鎮(zhèn)的美麗鄉(xiāng)鎮(zhèn)的創(chuàng)立出一份力。
以上要求，希望得到您們的積極配合，把節(jié)假日安全及日常安全工作落到實(shí)處，確保孩子健康快樂成長。
最后，祝愿家度過一個(gè)祥和恢的端午節(jié)！
致學(xué)生的一封信讀后感篇四
親愛的新生朋友：
你好！
祝賀你進(jìn)入五十一中學(xué)！從今天開始，你已經(jīng)踏上人生新的里程。同學(xué)，你是幸運(yùn)的，因?yàn)槲迨恢袑W(xué)不僅有美麗的校園，更重要的是五十一中學(xué)具有先進(jìn)的教育教學(xué)理念和擁有一批師德高尚、教學(xué)技能精湛的好老師。在今后三年里，我們將用愛心、用智慧引導(dǎo)和幫助你，希望你在新的'起點(diǎn)上，能不懈努力、不舍追求。
當(dāng)這班充滿知性和感性的學(xué)習(xí)帆船即將起航時(shí)，也許你還陶醉在他人羨慕的目光中，也許你正處在對(duì)未來的惶惶不安中，我們能體會(huì)和理解你的心情，但你應(yīng)該明白，進(jìn)入高中，意味著你將面臨更大的競爭和挑戰(zhàn)，所以請你為新學(xué)期的學(xué)習(xí)、生活做好充分的心理準(zhǔn)備和知識(shí)儲(chǔ)備。
眼前最重要的是不斷充實(shí)自己，不斷拓寬自己的視野，不斷加深自己的思想認(rèn)識(shí)，請利用假期時(shí)間大量閱讀適合中學(xué)生的語文、英語課外基礎(chǔ)讀物，并能記錄你的讀書體會(huì)。中學(xué)課本知識(shí)具有一定的系統(tǒng)性和連貫性，因此請查漏補(bǔ)缺，對(duì)知識(shí)進(jìn)行梳理和歸納，為以后的學(xué)習(xí)打好堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
未雨綢繆方能臨危不亂，曲突徙新方能游刃有余，所以，你有必要開始對(duì)初高中的學(xué)習(xí)有何異同進(jìn)行了解，做到予知于前，提高自己的自學(xué)能力和應(yīng)變能力。請記住，惟有有計(jì)劃、有系統(tǒng)的求知，才能使自己有效提高，新學(xué)期開學(xué)（具體時(shí)間家長會(huì)上通知），學(xué)校將對(duì)同學(xué)們的學(xué)習(xí)進(jìn)行一次檢驗(yàn)（考試科目包括語文、數(shù)學(xué)、英語、自然）。同時(shí)，請務(wù)必加強(qiáng)體育鍛煉，并完成有關(guān)任務(wù)，具體要求詳見附件。預(yù)祝同學(xué)們度過一個(gè)愉快、充實(shí)的假期！
寫信人。
日期
致學(xué)生的一封信讀后感篇五
親愛的同學(xué)們：
你們好！作為班主任，今天采用書信的方式交流，是因?yàn)闀艜?huì)讓我們有一個(gè)平和的心態(tài)；讀罷書信掩卷沉思，會(huì)使我們交談的內(nèi)容更加入心入腦。
下午放學(xué)后的公交車站，公交車進(jìn)站尚未停穩(wěn)我們的同學(xué)便手抓車門蜂擁而上，安全命懸一線，秩序蕩然無存；老弱病殘?jiān)袑Ｗ晃覀兊耐瑢W(xué)捷足先登率先享用；神侃海聊的高聲喧嘩淹沒了公交車的工作語言；幾聲少兒不宜的言語更是不和諧音。
回放成長歷程，襁褓里我們聽著《三字經(jīng)》入睡；幼兒園里我們講述《孔融讓梨》的故事成長；小學(xué)時(shí)，我們曾因在作文里批評(píng)父母過斑馬線闖紅燈而贏得同學(xué)的掌聲；今天，在某一天你也聰明地發(fā)現(xiàn)“人不能只為吃米而活著”。
想想吧，公交車上那很“自我”很“個(gè)性”的一幕吧。相信在某一個(gè)時(shí)刻，你會(huì)明白自己公交車扮演了怎樣不光彩的角色，你會(huì)因傷害了“我愛一中我愛一班”的感情而自責(zé)悔恨，終有一天你會(huì)發(fā)現(xiàn)，道德的萎縮將侵蝕你的長足發(fā)展。再想想吧，公交車上我們竟那么荒唐，那么不可原諒。我們怎能親手制造人生不堪回首的一幕。
知識(shí)需要復(fù)習(xí)；道德作為一門學(xué)問，它需要我們在成長過程中“溫故而知新”。
聽，《弟子規(guī)》的誦讀聲又在校園想起，讓我們對(duì)著藍(lán)天盥洗我們蒙塵的`心智，讓我們面朝大地承諾我們的做人誓言。我們是中華文明的傳承者，我們更是中華文明的發(fā)揚(yáng)光大者。
我們在心中曾經(jīng)呼喊：讓我們新時(shí)代的學(xué)生成為社會(huì)公德的風(fēng)景，讓我們班級(jí)成為校園禮儀的榜樣。
“人人為我，我為人人”，時(shí)常暗示自己“我拿什么分奉獻(xiàn)給社會(huì)”。讓人們因我們的言談舉止感到生活美好！這應(yīng)該是我們追求的價(jià)值觀念，同時(shí)也應(yīng)該是我們平凡樸實(shí)的生活行為。用精神去感召人，以真情去感染人。親愛的同學(xué)們，讓生活更美好，往往只需“舉手之勞”：公交車上，坐著上了一天課的你為一位老人讓座，這位老人就會(huì)因?yàn)槟愣械缴钤谶@樣一個(gè)文明的社會(huì)環(huán)境中是一種幸福；公交車上，你和同學(xué)文雅地交流學(xué)習(xí)讀書心得，等于是延長了學(xué)習(xí)時(shí)間，放大了生命，在他人也許會(huì)得到你的熏陶和感染。多么希望在我們的班級(jí)中，同學(xué)們有共同的追求、共同的榮辱、共同的精神支柱、共同的公德評(píng)判標(biāo)準(zhǔn)。讓我們的公德成為流動(dòng)的風(fēng)景，讓我們的公德贏得社會(huì)公眾裁判的滿分。
聰明的你們，話語不必再多，相信你們已經(jīng)清醒，噩夢醒來是早晨……。
期望著全方位分享你們帶給我們的幸福！
愛你們的班主任。
致學(xué)生的一封信讀后感篇六
敬愛的尚老師：
您好!
您在家鄉(xiāng)過得還好嗎?我現(xiàn)在語文成績還是原地踏步走，不過我的英語成績提升了，因?yàn)閷W(xué)校把九年級(jí)的一個(gè)嚴(yán)格的英語老師調(diào)到了我們班。英語老師教了我們很多學(xué)習(xí)方法和考試技巧，我覺得挺實(shí)用，所以用這些方法和技巧在期中考試時(shí)獲得了一百一十四分，這是我上八年級(jí)以來，英語考試第一次超過一百一十分!
不過，上天似乎在跟我開玩笑，把我的地理分?jǐn)?shù)拉到了六十四分，這是我初中以來所有考試中的最低分，真是個(gè)有紀(jì)念意義的期中考試。幸好學(xué)校為了讓我們更有準(zhǔn)備地面臨生物地理中考，把我們的早讀和輔導(dǎo)課安排成了生物和地理，我一定我努力復(fù)習(xí)，爭取在生、地中考中考得一個(gè)滿意的成績。
我們班在這個(gè)學(xué)期獲得流動(dòng)紅旗的次數(shù)變少了，原因是同學(xué)們在衛(wèi)生方面越來越不重視。還記得您當(dāng)初說過，做與不做和做好與亂做是有區(qū)別的。這句話對(duì)我影響很，以至于本性懶惰的我變得無論做什么事都開始最求完美，所以我現(xiàn)在無論做什么都會(huì)把它做得很好。因此，我得感謝您!
還記得您在七年級(jí)第一學(xué)期給我們上的第一節(jié)課嗎?“為駿馬，自奮蹄”你教育我們要像駿馬一樣，立地完成自己的事情，培養(yǎng)我們立自主的能力，現(xiàn)在，我很多事情都能在沒有老師和同學(xué)助的情況下完成。因此，我得答謝您!
您以前十分地關(guān)心我們，見我們幾乎每節(jié)下課都在寫作業(yè)，您每次布置作業(yè)時(shí)都會(huì)刪去一些題目，把必要做的讓我們認(rèn)真完成。有好幾次學(xué)校檢查作業(yè)，由于我們作業(yè)量有點(diǎn)少，您被學(xué)校批評(píng)了，但您視若無睹，繼續(xù)給我我們減輕負(fù)擔(dān)。因此，我佩服您!
您是我學(xué)習(xí)道路上影響最的老師，您的教誨，我一定會(huì)受用終身，銘記于心。
此致
敬禮!
您的學(xué)生：李雪劍。
致學(xué)生的一封信讀后感篇七
各位家長：
春季是呼吸道傳染病多發(fā)季節(jié)，因受氣候影響容易引發(fā)呼吸道傳染病的流行，如麻疹、猩紅熱、腸道病毒感染、流感、流腦、風(fēng)疹等，需要全體教師、學(xué)生及家長特別提防。例如腸道病毒感染是指腸道病毒引起的傳染病，它可通過密切接觸傳播，部分也可通過呼吸道傳播，感染者會(huì)出現(xiàn)嘔吐、低熱、乏力等癥狀，近期部分地區(qū)出現(xiàn)人感染h7n9禽流感病例，外地學(xué)校還發(fā)生甲型h1n1流感、腸道傳染病等疫情的情況。而各類傳染疾病重要的是預(yù)防，因此希望家長與學(xué)校共同配合做好以下幾方面工作：
一、教育孩子養(yǎng)成良好的個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣，用肥皂和流水洗手，勤洗頭理發(fā)，勤洗澡換衣，勤洗手剪指甲，勤曬衣服被褥，不與他人共用毛巾，咳嗽或打噴嚏時(shí)應(yīng)該用紙巾遮住口鼻。
二、避免接觸禽類（家禽、野禽）、牲畜等易于攜帶流感病毒的動(dòng)物，一旦接觸禽鳥或禽鳥糞便，要立刻用肥皂和清水徹底清洗雙手。
三、注意均衡飲食，適量運(yùn)動(dòng)，保證充足睡眠，提高自身免疫力。
四、每天開窗通風(fēng)，保持居所空氣流通，注意家庭環(huán)境衛(wèi)生，屋內(nèi)設(shè)施經(jīng)常消毒。
五、結(jié)合自身情況，在醫(yī)生指導(dǎo)下，適當(dāng)服用一些具預(yù)防作用的藥物。
六、盡可能少帶孩子去人員密集、空氣流通不暢的場所，盡量避免與在外務(wù)工回鄉(xiāng)人員接觸，以減少染病幾率。
七、學(xué)校將進(jìn)一步加強(qiáng)晨檢、午檢工作，及時(shí)統(tǒng)計(jì)各班缺課人數(shù)及原因。家長若發(fā)現(xiàn)孩子有發(fā)燒、嘔吐等癥狀，請帶孩子及時(shí)就醫(yī)，留在家中休息，并與學(xué)校取得聯(lián)系。
八、及時(shí)帶孩子去正規(guī)醫(yī)療機(jī)構(gòu)接種疫苗。
為了家庭的幸福、學(xué)生的健康，希望各位學(xué)生、家長加強(qiáng)預(yù)防，做到早發(fā)現(xiàn)、早報(bào)告、早隔離、早治療，防止傳染病的發(fā)生。我們相信，有全體家長的力支持，我校春季傳染病的預(yù)防工作一定能取得實(shí)效。
年級(jí)：
學(xué)生姓名：
家長姓名：
xxx小學(xué)。
20xx年xx月xx日。
致學(xué)生的一封信讀后感篇八
尊敬的家長：
你們好！
首先感謝您對(duì)我校的信任、支持和厚愛，把你的孩子送到我校學(xué)習(xí)，在這里接受人生、理想、道德、科學(xué)文化知識(shí)和職業(yè)技能的教育，臨泉縣職高將成為他們輝煌人生的又一新起點(diǎn)。
臨泉縣高級(jí)職業(yè)中學(xué)是我縣唯一省級(jí)重點(diǎn)職業(yè)高中。開設(shè)有計(jì)算機(jī)、機(jī)電、電子、服裝設(shè)計(jì)、幼兒教育、化工六專業(yè)。多年來，學(xué)校按照“服務(wù)社會(huì)、適應(yīng)市場、以德樹人、已質(zhì)立校”的辦學(xué)主旨，堅(jiān)持辦讓群眾滿意的職業(yè)學(xué)校。堅(jiān)持為農(nóng)村、為農(nóng)民、為農(nóng)業(yè)服務(wù)的指導(dǎo)思想。不斷探索職業(yè)教育的模式。初步確立了“校企聯(lián)辦、工學(xué)結(jié)合、雙元制教學(xué)、訂單培養(yǎng)”的辦學(xué)模式。對(duì)于家庭僻的學(xué)生，國家設(shè)立了專門資助職業(yè)學(xué)校學(xué)生的國家助學(xué)金，學(xué)校組織半工半讀的助學(xué)活動(dòng)。設(shè)立教職工關(guān)愛學(xué)生基金會(huì)。這些措施將會(huì)助您的家庭和孩子戰(zhàn)勝暫時(shí)的經(jīng)濟(jì)困難，保障您的孩子順利完成學(xué)業(yè)。
家長朋友，也許您曾外出打過工，您應(yīng)該了解現(xiàn)在社會(huì)最需要什么樣的人才。當(dāng)前在很多普通學(xué)畢業(yè)生就業(yè)困難的情況下，職業(yè)高中畢業(yè)生卻能夠順利就業(yè)，這種現(xiàn)實(shí)情況告訴我們，社會(huì)急需的是既有文化知識(shí)又有專業(yè)技術(shù)的人。我們職業(yè)高中開設(shè)的文化課和專業(yè)技術(shù)就是適應(yīng)這種需求的，所以您完全有理由相信您的孩子通過自己的努力，完全能夠成為一個(gè)既有文化又有技術(shù)的適應(yīng)社會(huì)的人才。為了拓寬就業(yè)渠道，我校與很多沿海地區(qū)的型企業(yè)簽定了人才供求合同，很多專業(yè)的學(xué)生還沒有畢業(yè)就已經(jīng)明確了就業(yè)去向，所以您的孩子畢業(yè)后的就業(yè)肯定不成問題。
千好萬好，培養(yǎng)好孩子才是好，千條萬條，把自己的孩子培養(yǎng)成有用之才才是第一條。尊敬的家長，希望您能經(jīng)常和學(xué)校保持聯(lián)系，密切配合學(xué)校共同教育好、培養(yǎng)好你的子女。歡迎您多提寶貴意見，歡迎您常到學(xué)校做客。
此致
敬禮
臨泉縣高級(jí)職業(yè)中學(xué)。
20xx年2月6日。
致學(xué)生的一封信讀后感篇九
親愛的同學(xué)們：
大家還好吧？時(shí)間如細(xì)沙般從指尖流逝。轉(zhuǎn)眼間，老師已經(jīng)離開兩天了，不知大家是否想我了沒有？總之，老師是想大家了，所以毅然決定給大家寫信以表慰問。
自今回想在xx的這段日子里，仍舊記憶猶新，當(dāng)然最讓我牽掛的還是我最乖巧，最懂事的孩子們，那一張張童真的笑臉，一縷縷燦爛的微笑，一個(gè)個(gè)刻骨銘心的名字，無形之中烙在我的腦海里，珍藏在我的心底。
那段日子，我無時(shí)無刻不沉浸在與同學(xué)們在一起的愉悅生活中，無論在教室，還是在寢室，討論最多的就是你們給我們帶來的種種樂趣。在外我總是這樣說：“我不是最棒的老師，卻帶了一群最棒的孩子！”你們上課積極回答問題的熱情，你們專注聽講的模樣，你們下課主動(dòng)與老師溝通交流的話語，你們樂此不疲的游戲，都是那么的純真，那么的美麗。希望你們再接再勵(lì)。
然而，美中不足的是在此留下了一點(diǎn)小遺憾：沒有完成一些同學(xué)的愿望。因?yàn)槲艺f過，我想讓每個(gè)同學(xué)都有機(jī)會(huì)上講臺(tái)做一道引以為豪的數(shù)學(xué)題。由于當(dāng)天我的情緒有點(diǎn)波動(dòng)，并且咱們班同學(xué)過于多，所以使一小部分同學(xué)沒有達(dá)成愿望，在此我要向那些沒有機(jī)會(huì)上講臺(tái)做題的同學(xué)說聲“對(duì)不起”，希望你們諒解老師，依舊保持你們上課那種高昂的積極性。
細(xì)細(xì)品味教學(xué)過程中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，有時(shí)覺得我也是用心良苦喲！你們還小也許還不能理解一些事情，下面我就說說我的授課目的吧！希望你們越來越棒，越走越好。
曾記否，教你們數(shù)學(xué)的第一個(gè)晚上，為了給你們留下好的印象，讓你們學(xué)有所獲調(diào)動(dòng)你們最飽滿的學(xué)習(xí)熱情，我們連夜備課，我想告訴你們既然選擇了一件事，就要全力以赴，對(duì)得起自己對(duì)得起大家，這也是一份責(zé)任。曾記否，上課教你們禮貌問題，見到老師要微笑揮手說聲老師好，這些不是為了增強(qiáng)我的虛榮心，而是想讓你們在文明禮貌方面與眾不同，給老師留下好印象老師以后會(huì)更加關(guān)注你，同時(shí)有助于你今后的學(xué)習(xí)。（那天你們帶隊(duì)吃飯瞧見我一個(gè)揮手致意的時(shí)候心里很是安慰，因?yàn)槟銈儗W(xué)以致用了）曾記否，上課閑暇時(shí)間教你們畫搞怪的兔斯基，我想告訴你們，生活處處有樂趣，用樂觀的心態(tài)看待生活，學(xué)會(huì)寬容。曾記否，上課教你們感恩的心手語和疊心，我想告訴你們要常懷一顆感恩的心，無論對(duì)老師，還是父母都要尊敬，尤其是父母的養(yǎng)育之恩，回家可以幫父母倒杯水，洗個(gè)腳，做個(gè)飯，生日的時(shí)候做點(diǎn)小禮物送給他們，他們都會(huì)認(rèn)為你長大了，成為他們的驕傲，同時(shí)也會(huì)更加疼愛你。
曾記否，應(yīng)語文老師要求教你們寫作文，我先講了寫作方法與技巧，限定時(shí)間交作文，你們都說：“老師作文我們兩節(jié)課才寫一篇，我不會(huì)寫”，其實(shí)這個(gè)我知道，我不過是看你們的態(tài)度問題，有些同學(xué)寫的很好，看出來是自己用心觀察身邊的.事物，專心寫作，有些則是抄的作文，老師都能看出來。學(xué)習(xí)是一種態(tài)度，你欺騙了我，就相當(dāng)于欺騙你自己，這是一種不誠實(shí)的表現(xiàn)。老師想告訴你們，你們可以模仿作文但是不能抄，你們掌握的知識(shí)不算太多，找一些好的作文題材背下來，靈活運(yùn)用這是關(guān)鍵。做什么事情都要敢于嘗試，用心體味，會(huì)別有一番滋味。這也是你們寫作時(shí)我一再重復(fù)的三個(gè)字：用心寫。你們可知，老師批改作文十一點(diǎn)還沒有批改完，第二天六點(diǎn)起床批改作文的艱辛，你們每一個(gè)作文后邊都有評(píng)語，而有些評(píng)語甚至多于你們寫的作文，老師不想，也不愿意忽略任何一位同學(xué)，因?yàn)槟銈兌己馨?。曾幾何時(shí)，還有很多感慨，以上是我任課期間看到的一點(diǎn)弊端，希望你們用心感受。
后來聽同學(xué)說：“老師，你知道你走的時(shí)候咱班同學(xué)哭了多少節(jié)課，連吃飯有的同學(xué)的都把眼淚流下來啦，咱班同學(xué)都說沒有你們感覺沒意思！”聽到這些我的心很痛，我心疼你們?。∥铱蓯鄣暮⒆觽?。以后不能這樣了，你們應(yīng)該學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)，要變成一個(gè)個(gè)小大人，這樣老師才不擔(dān)心??！好老師很多，不過看你是否用心感受了，以后還要在學(xué)習(xí)上加油喲！
至今，還清晰的記得，那天的送別，你們唱著《好人一生平安》，哭泣的寫著致老師的一封感謝信，擦著淚疊著心，寫著祝福語，接著在門口排著整齊的隊(duì)伍，揮手揮淚告別，老師的淚也情不自禁的淌了下來。雖然我們相處的時(shí)間不長，也許就是那么屈指可數(shù)的幾天，但是感情卻已超越了時(shí)間和空間的界限。
以后大家可以時(shí)常給我打電話，或者聊天，不懂不會(huì)的可以咨詢我喲，雖然我學(xué)業(yè)不精，但是只要我懂得，我也真心希望你們能學(xué)會(huì)。
祝同學(xué)們學(xué)業(yè)有成，身體健康，萬事如意，心想事成。
寫信人：
日期：xx年xx月xx日
致學(xué)生的一封信讀后感篇十
親愛的同學(xué)們：
你們好！
xx年2月的一天我有幸成為一個(gè)優(yōu)秀集體中的一員，從那時(shí)起，我在心底信誓旦旦：我要與他們一起走過快樂、難忘、有價(jià)值的兩年；我要把這一屆學(xué)生帶好，帶到高三；要有一屆屬于自己的高三畢業(yè)生；要這些基礎(chǔ)不是很好的學(xué)生三年后有一個(gè)很好的歸宿，想讓他們中大部分甚至全部走進(jìn)自己理想的大學(xué)，想他們每一位都成為一個(gè)堂堂正正的人；想你們畢業(yè)后都能記住有這樣一位老師，這樣一位班主任。這一年多來，我一直在為此努力。500個(gè)日夜里，我和他們朝夕相處，我們一起努力，一起奮斗，一起成長！很多同學(xué)和我一起度過的時(shí)間甚至超過與家長在一起的時(shí)間。每天很早我們一同走進(jìn)教室，天還未亮，大壩上又出現(xiàn)了我們跑步的身影；語文課堂，第八節(jié)課，讀報(bào)，第三節(jié)自習(xí)一直有我的陪伴；夜深人靜，寢室里還要出現(xiàn)我的身影。五月紅歌會(huì)，他們無比激昂；籃球賽時(shí)，他們空前團(tuán)結(jié)；元旦晚會(huì)時(shí)，他們盡情的歡唱；月考，期中考試，成功與失敗交織。我為他們的進(jìn)步歡呼雀躍，更為他們的缺憾寢食難安；我為他們的成功驕傲，更為他們的失敗而懊惱！
時(shí)間真的好快呀！500多個(gè)日夜已匆匆離去，回想過去，曾經(jīng)和他們一起走過的日子歷歷在目，有喜悅、有悲傷、有眼淚、有歡笑、有失意、有激動(dòng)，太多太多……我感謝他們，因?yàn)槭撬麄冐S富了我平凡的生活；我感謝他們，因?yàn)槭撬麄儙Ыo了我奮斗的動(dòng)力和激情；我感謝他們，他們給了我太多的快了與欣慰，在我職業(yè)的舞臺(tái)上，留下了一筆無以代替的財(cái)富。我和他們有個(gè)共同的名字叫二。
前不久收到干雨奧同學(xué)的來信，看信后我很受感動(dòng)，以前讓自己頭痛的學(xué)生，原來也會(huì)對(duì)自己如此的尊敬。此時(shí)我想到自己也曾經(jīng)做過了不少錯(cuò)事，于是，我的腦海中浮現(xiàn)了，饒培舜，陳飛、劉鳳祥等等。最近又有一位同學(xué)離開了我們這個(gè)群體，我們只能祝愿他們越走越好。
有人說，有怎樣的班主任就會(huì)教出怎樣的學(xué)生，現(xiàn)在，在很多同學(xué)的身上已經(jīng)刻下了老師的烙印，刻苦、堅(jiān)毅、胸懷理想，甚至字跡都留下了老師的痕跡。你們的胸腔內(nèi)都跳躍著一顆年輕、有活力、善良的心，我能夠從同學(xué)們身上不斷地找到人的一生所必備的優(yōu)良品質(zhì)：刻苦、扎實(shí)、堅(jiān)毅、自信，此時(shí)我很真的欣慰，你們每一位同學(xué)都很可愛，都很優(yōu)秀。
彈指一揮間，你們已經(jīng)走過爛漫如花的高一，歡快如歌的高二，如今，已來到了激情如火的高三。同學(xué)們，高考的戰(zhàn)幕已經(jīng)拉開，沖刺的號(hào)角己經(jīng)吹響。高三既有壓力和竟?fàn)帲植环φ嬲\和溫情，面對(duì)充滿希望和變數(shù)的高三，我們惟有選擇遠(yuǎn)方，風(fēng)雨兼程。
有一段生活，結(jié)果或許并不如意，可仍是人生的財(cái)富，讓人心存感動(dòng)，這就是高三；有一份情感，傾心付出，雖不完滿，卻仍讓人流連忘返，這就是高三：有一支團(tuán)隊(duì)，在演峰英雄，續(xù)寫神話，力爭在最后的較量中創(chuàng)造前所未有的輝煌，這就是我們！
多少個(gè)日子，我們在黑夜里靜靜守候黎明的到來；多少個(gè)日子。我們對(duì)已碎的夢想仍難以釋懷；多少個(gè)日子，我們面對(duì)失敗沒有徘徊。摸爬滾打中，歡笑伴若淚水，我們一路堅(jiān)持，將成熟和智慧刻進(jìn)頑強(qiáng)的生命，將執(zhí)著和堅(jiān)毅嵌入不屈的靈魂。
寫信人：xxx。
日期：20xx年x月x日
致學(xué)生的一封信讀后感篇十一
尊敬的家長：
您好！今年“國慶節(jié)”“中秋節(jié)”假期安排按上級(jí)要求，放假八天，在假期中請您協(xié)助做好以下工作：
1、調(diào)時(shí)間安排：9月29（星期五）下午第三節(jié)補(bǔ)星期四下午的第三節(jié)，下午：00放學(xué)；9月0日（星期六）補(bǔ)星期四的，請家長注意提醒學(xué)生按調(diào)好的程表正常時(shí)間上學(xué)。
2、9月0日下午4：00放學(xué)，一年級(jí)：4放學(xué)，請接送孩子的家長準(zhǔn)時(shí)到校接孩子。
3、放假時(shí)間：10月1號(hào)10月8號(hào)，10月9號(hào)（星期一）學(xué)生回校上。
4、在8天的假期里，請教育您的孩子注意安全，特別是現(xiàn)在路況復(fù)雜，汽車多，希望各位家長、學(xué)生一定注意交通安全。中秋節(jié)建議不燒煙花炮竹，有些小孩拿燈籠玩的時(shí)候，要注意防火安全。同時(shí)要教育自己的孩子講衛(wèi)生，出野外活動(dòng)要用防蚊水，預(yù)防登革熱病，防止食物中毒。教育學(xué)生養(yǎng)成良好的個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣，避免前往人群擁擠場所。
教育孩子提高防范意識(shí)，外出活動(dòng)時(shí)，要告訴家里人，家里無人要鎖門，發(fā)現(xiàn)壞人要打電話報(bào)警。在8天的假期里，要做一些健康有益的活動(dòng)，遵循道德行為規(guī)范，改正不良習(xí)慣，講明，講禮貌，講秩序，做一個(gè)有素養(yǎng)的現(xiàn)代明人。
6、請督促您的孩子合理安排好作息時(shí)間，認(rèn)真溫習(xí)功，完成老師布置的作業(yè)，同時(shí)做一些力所能及的家務(wù)事，教育學(xué)生在家里或是外出活動(dòng)要尊重長輩，懂得禮儀，注意形象。
7、“中秋節(jié)”“國慶節(jié)”期間天氣還是比較炎熱，請家長督促孩子不要到池塘、東江河游泳，要求由人陪同到正規(guī)的游泳池游泳，以防溺水，做到安全第一。
8、國慶節(jié)”“中秋節(jié)”“期間，請家長與孩子收集一些有關(guān)“國慶節(jié)”“中秋節(jié)”的有關(guān)資料，如閱讀相關(guān)的書籍，和孩子一起了解祖國各地慶祝中秋節(jié)、國慶節(jié)有哪些風(fēng)俗習(xí)慣等等，完成一份假期手抄報(bào)，主題是“月圓賀中秋盛世迎國慶”，讓孩子了解中國傳統(tǒng)化，了解一些中國的國情，激發(fā)他們強(qiáng)烈的民族自豪感和榮譽(yù)感。
祝：假期愉快！
致學(xué)生的一封信讀后感篇十二
七年級(jí)6班的全體學(xué)生：
你們好！時(shí)間過的真快，一學(xué)期轉(zhuǎn)眼已接近尾聲了，從本學(xué)期的第二周我接著給大家上課，幾乎是我陪大家一起完成一學(xué)期的語文學(xué)習(xí)，你們也成為我開始完整教學(xué)的第一撥學(xué)生，難免有一些感受與大家分享。其中的有些話可能我已在課堂上說起過，因?yàn)槲覐奈窗涯銈兛醋魇切『⒆樱愿敢夂痛蠹易鲆环降冉涣?，相互訴說衷腸。
此前我分別在小學(xué)、初中、高中均有過實(shí)習(xí)工作，所到之處都受到孩子的熱烈歡迎，有些成為了聯(lián)系至今的學(xué)生，我想起初大家見到我時(shí)和他們一樣，心中充滿了好奇和新鮮感，我相信咱們會(huì)相處得十分愉快的，可事實(shí)上，我們的緣分遠(yuǎn)不止三個(gè)月，而是一學(xué)期甚至更長。所以，當(dāng)大家對(duì)我德新鮮勁過了以后，請重新考量我們相處時(shí)的關(guān)系。
我雖沒有豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，但我見過的學(xué)生不少，并且自己也脫離學(xué)生時(shí)代太久，咱們一起應(yīng)當(dāng)有許多話題一起討論，但也千萬別就愛那個(gè)我視為同伙，必經(jīng)我在各位之前已走過了大家即將啟程的路程，甚至你們?nèi)鄙偈裁础⑿枰裁?。我可以跟大家分享的是：未來的世界雖科技發(fā)達(dá)，但仍擺脫不了最原始的交流工具（語言和文字），這也是語文的核心，況且每一次科學(xué)技術(shù)的進(jìn)步都從傳統(tǒng)中汲取營養(yǎng)，而那些傳統(tǒng)便被封存于書籍當(dāng)中，所以讀書（閱讀）既是語文學(xué)習(xí)的內(nèi)容，也是學(xué)習(xí)其它的方法和手段，外面的世界雖已非常喧囂，但希望你們永遠(yuǎn)將學(xué)校和家庭作為自己沉淀自己的港灣，務(wù)必銘記此刻的沉寂是為了更好的呼喊，不鳴則已，一鳴驚人。這是我的希望，愿它成為各位的理想。
對(duì)各位同學(xué)而言，你們的基礎(chǔ)真的不能稱為很好，但愈是如此，進(jìn)步的空間愈大，一只裝滿水的杯子又怎能加進(jìn)去更多的水呢？我對(duì)你們充滿了信心：
一是我相信自己的成長歷程；
二是相信八十溫榆河的文化氛圍和課程理念；
三是相信你們的潛力和優(yōu)秀品質(zhì)。和我上學(xué)的條件相比，北京的條件的確優(yōu)越太多，這也許正是各位家長千方百計(jì)第送你們來此的目的吧。
“望子成龍、望女成鳳”始終是中國家長的夙愿，你們贏的那個(gè)在心里有超越父輩祖輩的信心和雄心抱負(fù)吧！時(shí)代更新速度加快，如果我們的腳步稍有落伍，哪怕想子承父業(yè)也會(huì)略顯費(fèi)勁，希望各位志存高遠(yuǎn)、奮力追夢。
需要向大家致歉的是，由于自身一些尚未處理完畢，所以有時(shí)的調(diào)課、缺課及評(píng)價(jià)監(jiān)督不到位的地方希望大家諒解，幸好那段忙碌都已過去，現(xiàn)在有時(shí)間與大家一起完成這一學(xué)期最苦、最累的一個(gè)月學(xué)習(xí)生活。
最后，一句老生常談的話送給大家“學(xué)不可以已”，學(xué)習(xí)永遠(yuǎn)是自己的事，切莫辜負(fù)了自己的青春年華，父母、老師的殷切期望，一起改變吧。
寫信人：xxx。
日期：20xx年x月x日
致學(xué)生的一封信讀后感篇十三
親愛的同學(xué)們：
你們好，謝謝你們這一個(gè)學(xué)期對(duì)我教學(xué)工作的配合與支持，我也許不是你們理想中的老師。我沒有雄辯家的談吐和口才，沒有教育家的風(fēng)度和智慧，我只是一個(gè)普普通通卻真誠的老師。
親愛的學(xué)生，其實(shí)我想做你們的朋友，但我知道，我很難實(shí)現(xiàn)這個(gè)愿望。希望你們用自己的眼睛去觀察，用自己的心靈去感受。我所做的一切也許會(huì)損害你眼前的利益，但我絕不會(huì)損害你的將來。愿你在將來的某一天明白自己找到一個(gè)值得信任的朋友。雖然我對(duì)你的情感不會(huì)和所有的同學(xué)一樣平分秋色，在某個(gè)特定的時(shí)間或空間里，我或許給你的情感少一點(diǎn)，那是因?yàn)槟愀鞣矫姹憩F(xiàn)都很優(yōu)秀，或許給他的情感多一點(diǎn)，那是因?yàn)樗奶詺馐刮覍?duì)他多了幾分牽掛。如果把我自己看成是圓心，把與每一位同學(xué)之間情感的距離作半徑，那么這個(gè)幾何圖形永遠(yuǎn)也不可能是一個(gè)規(guī)則的圓。
假如你是一位學(xué)習(xí)優(yōu)秀的同學(xué)，千萬不要以為我對(duì)你的嚴(yán)格甚至近乎苛刻的要求是吹毛求疵，因?yàn)槲抑滥氵€有巨大的潛能，有必要接受重力的鍛壓。即使你學(xué)習(xí)優(yōu)秀這并不意味著你什么都優(yōu)秀，也許在其他許多方面還與同學(xué)有差距，所以我希望你時(shí)刻看到自己的不足，這樣才不會(huì)折斷奮飛的翅膀。假如你是一位學(xué)習(xí)基礎(chǔ)較差的同學(xué)，你千萬不要以為我對(duì)你的熱情和鼓勵(lì)僅僅是對(duì)你的安慰和同情。因?yàn)槟阌性S多其他同學(xué)所沒有的優(yōu)點(diǎn)，你完全沒有必要?dú)怵H和自卑。即使你學(xué)習(xí)成績不理想，這并不妨礙你將來成為對(duì)社會(huì)有用的人，當(dāng)然也不會(huì)妨礙我們成為朋友。
我評(píng)判學(xué)生的標(biāo)準(zhǔn)，成績不是唯一的砝碼。你平時(shí)嚴(yán)格要求自己，天天早早來到學(xué)校，從未遲到，將來一定是嚴(yán)于律己、遵紀(jì)守規(guī)的人。你作業(yè)認(rèn)真，總是獨(dú)立完成，將來工作一定是兢兢業(yè)業(yè)、勤勤懇懇。你雖然學(xué)習(xí)基礎(chǔ)不太好，但你熱心助人，關(guān)心集體，心胸開闊，心地善良。也許將來在工作崗位上，你是最受歡迎的人。你成績不好，每一次考試，也許就是一次失敗，當(dāng)別人沉浸在成功的喜悅里的時(shí)候，你飽嘗的卻是失敗的苦果。
我們的集體是你我他組成的，在集體的棋盤上一定有你的位置，不論你是將帥還是車馬卒，都有你努力的方向。你在棋盤上走動(dòng)時(shí)，不能只考慮這一個(gè)子兒，要從全局出發(fā)，一步失誤，滿盤皆輸。你遲到，跑操不認(rèn)真，課堂上坐不住等等，受影響的不僅僅是你個(gè)人。在這個(gè)棋盤上，光有將帥肯定不行，只有車馬炮卒同時(shí)發(fā)揮作用，棋局才能勝利。雨果曾說：“生活就是找到自己的位置?！痹改銈冊诩w的棋盤中找到屬于自己的位置，并為集體的棋局的勝利貢獻(xiàn)自己的力量。
親愛的學(xué)生，其實(shí)我愿意用我的心來理解你們，因?yàn)槲蚁矚g你們！我親愛的學(xué)生們，分別并不意味著結(jié)束，而是新的開始，在未來的日子里，我會(huì)為你們祝福，希望你們學(xué)業(yè)有成，快樂安康，你們一定要努力創(chuàng)造屬于自己的精彩！
第18期井陘分隊(duì)井陘小作中學(xué)。
寫信人：
日期：
致學(xué)生的一封信讀后感篇十四
敬愛的上蒼，您好，其實(shí)想給您寫信已經(jīng)很久很久了，我曾在心里無數(shù)次的跟您對(duì)話，我不知道您有沒有聽到過，哪怕是那么一丁點(diǎn)。您知道，我是多么想成為一棵植物啊，參天大樹也好，浮萍野草也罷，單純而美好，沒有世俗煩惱。
您可以理解成我精神異常，亦或是寂寥無事，反正我自始至終都是個(gè)異類不是嗎？以前是地球人眼中的火星人，現(xiàn)在是正常人嘴里的奇葩。其實(shí)我一直很清醒，我也能理解為什么總是如此孤獨(dú)，只是多少有些不甘心罷了。我承認(rèn)我一直是那么憤世嫉俗，對(duì)那些自以為是的人的種種不屑一顧，他們放蕩形骸，不擇手段，污穢不堪。事實(shí)上我并沒怎么接觸到那些燈紅酒綠的生活，更別提紙醉金迷了。那些污穢的東西，是我這種階層的人難以接觸的也是不愿意接觸的?？墒墙疱X這個(gè)東西，真是可怕啊，古往今來，有多少人敗在它手里，死在它手里。
我很小的時(shí)候，愿望是做一個(gè)農(nóng)民，自給自足的那種，那該是多悠然啊。后來才知道，那也是天真，倘若一分錢沒有，可真是沒法活的。人比植物可憐，因?yàn)樗麄兌加幸活w心，豈不論是什么顏色，總之會(huì)痛會(huì)涼不是？這社會(huì)，可真像一場鬧劇，人從一出生，就注定為笑話扮演。什么成長，工作，結(jié)婚，生子通通不過是一場戲。落幕后，依然是一抔黃土。
任何一個(gè)人上人，都是吃了人，踩著他們的骸骨登上去的。我不想吃人，天生做不到。凡是有權(quán)或有勢的人，不過都是些披著羊皮的狼，古有皇帝貪，官，今有官員領(lǐng)導(dǎo)。他們哪怕只擁有一點(diǎn)點(diǎn)權(quán)勢，就費(fèi)盡心思去剝削不如他們的人。我看到過，聽到過，也經(jīng)歷過太多，很可怕，很可悲，也很可笑，卻無能為力。權(quán)勢大的，是恨不得喝干眾人的血，權(quán)勢小的，是恨不得把別人牙縫里的'肉給摳出來。他們每天都微笑著，對(duì)周圍人說著冠冕堂皇的言詞，事實(shí)上每個(gè)人都為了利益折磨著別人也折磨著自己。只是有的人雙手沾滿鮮血仍夜夜笙歌，而有的人是遍體凌傷還匍匐前行。是貪婪，是欲望，是自私它們讓人類為了生存而奮斗，為了生活而廝殺。當(dāng)夜幕降臨，華燈初上，有多少人在醉生夢死，又有多少人正苦于奔波啊！所謂的什么無私大愛，設(shè)身處地不過都是些裹著糖的黃連，入口甘甜，下咽方苦。世上原本沒有糖吧，也不過是苦的人多了，制造出來自欺欺人罷了。
我只是一只羊，置身于狼群中久了，就變得不倫不類，雖知迷途卻無回頭路可走。做一株植物多好啊，如果有來生，請?jiān)试S我做一株簡簡單單的植物吧！有日月相伴，和風(fēng)雨為伍，活著只為活著。不會(huì)撒謊也不會(huì)被騙，不會(huì)受傷也不會(huì)傷害，不會(huì)嘲笑也不會(huì)被奚落，不用勾心斗角，也不用煩惱悲痛。
也罷，也罷，夜深了，就不叨擾您老人家了，早些歇息吧！您，晚安！我，晚安！但愿您給我捎來一個(gè)美夢，紅塵皆好！
致學(xué)生的一封信讀后感篇十五
親愛的同學(xué)們：
你們好！
大家就要放假在家了。你們一定很高興！希望大家過一個(gè)快樂、幸福、溫馨、健康、有收獲的假期！回到家中，我希望大家先靜下心來梳理一下自己的心情，新的一年來臨了，自己好好整理一下，過一個(gè)快樂、有意義的新年。
回到家中自己想干什么，一定要有個(gè)計(jì)劃與打算。首先要做到的就是尊重自己的父母。平時(shí)我們住校與父母親相聚的時(shí)間很少，利用這個(gè)假期，我們要好好的報(bào)答自己的父母，無論他們從事什么職業(yè)，種地也好，上班也好，做小買賣也好，請感謝我們的父母，正是因?yàn)樗麄兊男量鄤谧鳎拍茏屛覀儊韺W(xué)校接受好的教育。在他們的心里，你是他們所有的希望。放假了，請好好觀察他們的生活，了解我們的家長為了這個(gè)家所付出的一切。
我們怎樣才算是尊重父母呢？尊重父母就意味著要尊重與他們相關(guān)聯(lián)的雙方的親人。要利用假期關(guān)愛自己的爺爺奶奶、姥姥姥爺。放假了先去看望他們，陪他們說說話，給他們你力所能及的幫助，哪怕是你為老人捶捶背，洗洗碗，父母都會(huì)感覺到很自豪、很開心、很幸福；尊重父母，就要在家里來客人的時(shí)候，主動(dòng)禮貌的打個(gè)招呼，沏茶端水，很高興的同他們交談，不要悶在自己的小房間里，任父母千呼萬喚就是不肯出門；尊重父母，就要多聽聽他們的建議，父母對(duì)孩子永遠(yuǎn)是最無私的，為了孩子他們甚至可以不顧及自己的生命。一個(gè)人連生命都可以給你的，除了父母，世上再不可能有別人。所以他們不是你的敵人，你不必像防賊一樣防著他們。你的日記、你的門、甚至你的心，請不要向他們關(guān)閉。記住，只要你怕父母知道的事，肯定是站不住腳的，肯定是有問題的，肯定是見不得光的，請多和父母傾訴，和他們商量，雖然有時(shí)父母會(huì)說出一些讓你接受不了的話，或者做了一些讓你不能容忍的事，那是他們太著急了，沒有控制好自己的情緒，請你諒解他們，他們永遠(yuǎn)不會(huì)故意傷害你的。孩子們，請不要躲著父母擦拭自己的傷口，孤單著自己的孤單；尊重父母，要尊重父母的意見與建議，假如你不愿意，你完全可以說出來，與父母心平氣和的商量，只要你的意見與建議合理，父母一定會(huì)采納的，父母有時(shí)真的是怕你受到傷害，你的口、你的心對(duì)他們閉著，父母是很著急，很傷心的；尊重父母就是要替父母分擔(dān)一點(diǎn)，替媽媽做一點(diǎn)家務(wù)，自己整理好自己的床鋪，為父母做點(diǎn)好吃的。爸爸回家，主動(dòng)地給他拿雙拖鞋，你會(huì)發(fā)現(xiàn)父母那種無法用語言描述出來的幸福感蕩漾在臉上，堆積在心里，父母會(huì)感到有你在真好，有你在他們很幸福、很快樂，很有成就感。最重要的是，因?yàn)橛心闼麄兏杏X有了依靠，感覺生活的很踏實(shí)。
假期還要安排好自己的生活。平常的日子要自己的事自己做，其實(shí)都是些小事情，很簡單，只要堅(jiān)持并養(yǎng)成習(xí)慣就好。學(xué)習(xí)上，做個(gè)切實(shí)可行的小計(jì)劃，特別在臨近考試的時(shí)候，同學(xué)們感覺很焦慮，感覺許多知識(shí)沒有掌握好，考試成績出來了，同學(xué)們這樣的感覺更深刻。我們認(rèn)識(shí)到了，就要行動(dòng)，積極進(jìn)行查漏補(bǔ)缺。同學(xué)們來咨詢的時(shí)候，我能感受到你們那份焦慮的心情，許多同學(xué)們感覺在學(xué)校里時(shí)間總是很緊張，現(xiàn)在放假回家了，時(shí)間是你自己的了，所以要好好安排。
高一、初一的同學(xué)，你們剛剛開始新的學(xué)習(xí)，一定要將自己的弱科利用假期補(bǔ)上去，那樣自己才會(huì)感覺學(xué)習(xí)不累，最好的方法就是將所學(xué)過的知識(shí)自己從頭做一遍，對(duì)于不會(huì)的知識(shí)在錯(cuò)題集上整理好，讓老師或同學(xué)幫忙解決掉，數(shù)理化一定多做題，將所學(xué)的知識(shí)會(huì)運(yùn)用，那樣才是真的掌握了。自己一定要制定好計(jì)劃，并且要不打折扣地按照自己的計(jì)劃去做，只要堅(jiān)持下去，一定會(huì)有收獲的，養(yǎng)成一個(gè)好習(xí)慣會(huì)終生受益。
初三、高三的同學(xué)，你們將要面臨升學(xué)考試，特別是高三的同學(xué)，利用假期，好好調(diào)整自己的心態(tài)，不要太焦慮了，高考心理調(diào)適最重要，在假期里要試著練就一套對(duì)自己行之有效的心理暗示及放松方法。心理調(diào)適的核心在于合理變通，有效自控，通過積極有益的心理調(diào)適方法，來變惡性刺激為良性刺激，化壓力為動(dòng)力。心理調(diào)適主要從以下幾方面入手，第一，堅(jiān)定的高考信念：相信自己的能力與實(shí)力，相信自己會(huì)盡力而為；第二，適度的考試焦慮：將自己的考試焦慮調(diào)試到一個(gè)恰到好處的地步；三，有效的心理暗示：不斷地磨煉出一套對(duì)自己行之有效的心理暗示；四，簡便的放松方法：不斷磨煉出一套對(duì)自己有效而又簡便的身心放松方法。在每年的高考中，有許多考生之所以成績不理想，不是因?yàn)樗麄冋莆盏闹R(shí)不扎實(shí)，也不是因?yàn)樗麄儾欢帽匾目荚嚰记桑且驗(yàn)樗麄兊男膽B(tài)不佳，不能有效地把握自己的情緒波動(dòng)，高考前90%的心理問題，都是情緒焦慮不安造成的。當(dāng)然考試實(shí)力是基礎(chǔ)，發(fā)揮是關(guān)鍵，心態(tài)最重要。
利用假期多看點(diǎn)課外書，還有寫日記，這是最好的習(xí)慣，記錄下自己成長的喜怒哀樂，記錄下生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，其實(shí)生命無非就是記憶。一個(gè)人要想活得充實(shí)除了內(nèi)在的修養(yǎng)還要有外在的閱歷。同學(xué)們，我們不僅需要成長身體，還要成長心靈，在讀書學(xué)習(xí)的同時(shí)，還要走進(jìn)生活，走進(jìn)大自然，用自己的眼睛與心靈去感受生命生活帶給我們的一切，留意身邊的風(fēng)景，感悟生活的真諦。
同學(xué)們，假期是休息也是充電的日子，好好珍惜，合理安排，不要讓時(shí)間輕易地從自己的身邊溜走，那樣將來你會(huì)很遺憾的，只要我們曾經(jīng)走過，留下痕跡，能給周圍的人帶來快樂，我們就是幸福的。
祝大家假期開開心心，每天都有陽光燦爛的好心情！
寫信人：
日期：
致學(xué)生的一封信讀后感篇十六
尊敬的家長、親愛的同學(xué)：
您好！
“包粽子舉國歡宴聚親友，賽龍舟把酒吟詩慰圣賢”，中華傳統(tǒng)佳節(jié)“端午節(jié)”即將到來，首先向您致以節(jié)日祝福！按照上級(jí)有關(guān)文件精神及學(xué)校的工作要求，需家長配合學(xué)校的相關(guān)工作安排如下：
“端午節(jié)”放假時(shí)間安排：6月16日（周六）至6月18日（周一端午節(jié)），放假3天，6月19日（周二）正常上課。
一、強(qiáng)化“珍愛生命，預(yù)防溺水”安全教育。
我市近期有多位兒童溺水身亡，這些溺水事故均發(fā)生在脫離家長監(jiān)護(hù)和學(xué)校老師管理的時(shí)段。這些教訓(xùn)十分慘痛，為了使悲劇不再重演，為了孩子的生命安全，為了家庭的幸福和快樂，避免意外溺水事件的發(fā)生，請廣大家長務(wù)必引起高度重視，切實(shí)增強(qiáng)孩子防溺水的安全意識(shí)和責(zé)任意識(shí)。教育孩子時(shí)刻牢記學(xué)校的防溺水安全教育，做到“六不一會(huì)”。
1、不在無家長或監(jiān)護(hù)人帶領(lǐng)的情況下私自外出游泳或戲水；
2、不擅自與同學(xué)結(jié)伴游泳或戲水；
3、不到不熟悉的水域游泳或戲水；
4、不到無安全保障的水域游泳或戲水；
5、不到無人監(jiān)管和有禁止游泳告示的江河、溪流、山塘、水庫、不明水坑邊玩耍戲水；
6、在見到有人落水而自己又無能力救護(hù)的情況下，不要懼怕逃離或貿(mào)然下水施救，要采取呼救及報(bào)警等措施；“一會(huì)”：會(huì)在下水游泳時(shí)使用救生衣、救生圈等自我防護(hù)措施，學(xué)會(huì)基本的應(yīng)急自救、求助、報(bào)警方法。
二、請家長朋友做到以下內(nèi)容。
1、夏季是各種呼吸道傳染病高發(fā)期，教育孩子做好預(yù)防工作，不到人員密集的場所活動(dòng)，要求子女注意個(gè)人衛(wèi)生，飲食衛(wèi)生，不吃生冷食品，不喝生水，不購買食用不衛(wèi)生食物，勤洗手，多通風(fēng)，積極鍛煉身體，確保身體健康。
2、放假期間嚴(yán)禁學(xué)生私自結(jié)伴集體外出，學(xué)生出游必須由家長帶領(lǐng)或得到家長同意。
3、出行嚴(yán)格遵守交通規(guī)則，文明禮讓，為樟城創(chuàng)建全國文明城市貢獻(xiàn)一份力。
4、教育孩子不要輕易相信陌生人，謹(jǐn)防上當(dāng)受騙，外出要控制好時(shí)間，不隨便在外留宿。
5、注意防御自然災(zāi)害。臺(tái)風(fēng)、雷電、暴雨、洪水、泥石流等自然災(zāi)害和地質(zhì)災(zāi)害天氣，盡量不要外出，不到工地、水庫、堤壩、岸邊、江海、河湖、山塘等容易發(fā)生危險(xiǎn)的地方游玩。遇到地震時(shí)應(yīng)就近躲避或迅速撤離到室外地震避災(zāi)點(diǎn)或開闊地帶。關(guān)注消防安全，正確使用電器、煤氣爐，預(yù)防燃?xì)庵卸镜劝踩逃?BR> 6、及時(shí)關(guān)注孩子的思想動(dòng)態(tài)，有情緒波動(dòng)的要及時(shí)引導(dǎo)，需要老師配合的及時(shí)與相關(guān)老師取得聯(lián)系。同時(shí)積極引導(dǎo)子女合理安排每天的作息時(shí)間，并且督促子女認(rèn)真完成老師布置的作業(yè)，不沉迷于玩手機(jī)或網(wǎng)絡(luò)游戲，配合學(xué)校開展好“拒網(wǎng)行動(dòng)”，引導(dǎo)孩子不進(jìn)不健康的網(wǎng)站、做到文明、綠色上網(wǎng)。
親愛的家長朋友，安全無小事，讓我們攜起手來，為您的孩子筑起一道安全防線，共同呵護(hù)您的孩子健康成長。祝每個(gè)家庭健康幸福！
祝家長朋友節(jié)日快樂！
寫信人：
日期：
致學(xué)生的一封信讀后感篇一
不知道屏幕前的你是男是女，但我想把這封信給所有的學(xué)生看。
不知道你是女生中是屬于哪種，是蘿莉還是御姐，是腐女還是純潔少女，或者屏幕前的你是個(gè)男生。但對(duì)于我的學(xué)校來說，我們學(xué)校其實(shí)是“盛產(chǎn)”暴力女。
或許男生每次被女生打完就會(huì)說：“你一個(gè)女孩子，怎么這么暴力”之類的這種話，但我很想說一句：這個(gè)鍋我們不背！
在我的班上，總有一個(gè)惡性循環(huán)：每次男生都會(huì)沒事找事，去惹女生。女生有時(shí)候會(huì)不理，但一旦久了就會(huì)去打男生。然后女生一打他們，他們就會(huì)慫，然后女生放過他們。然后他們又在一旁罵女生。
其實(shí)這就是典型的“不作就不會(huì)死”。然后女生連打人都打煩了，就干脆不理。
我在我班上的座位是左邊是女生，右邊是男生。我的那個(gè)男同桌有時(shí)候說的話太難聽了，女同桌就問我：“他都這樣了你都不打他?。 比缓笪业幕卮鹗牵骸按蛄艘矝]用啊，打完了他又犯賤，直接免疫就好了?！逼鋵?shí)那是真心話，畢竟打人什么的太累了。
我這個(gè)男同桌是和我從初一開始就被老師安排坐在一起，其實(shí)那時(shí)候我還是一個(gè)實(shí)打?qū)嵉谋┝ε?，他一惹我我就打，但到后面，除非惹我到了極限，不然我一般是懶得出手的。
但是其實(shí)女生們，你們有的時(shí)候也要體諒體諒男生，我曾在一本書里讀過這么一句：對(duì)于男人來說，家就是他們的國度，自己就是那里的國王，或許是因?yàn)樵谕饷嬉芾习宓臍?，才?huì)在家里撒氣（一本比較冷門的書，里面略有改動(dòng)）。其實(shí)我覺得這是真理，這要是放在學(xué)校來說，不就是說男生在學(xué)校撒野是因?yàn)閷W(xué)習(xí)壓力太大，還會(huì)被老師罵，所以每天以拿女生撒氣，動(dòng)不動(dòng)就罵女生，而且這種男生基本不會(huì)長記性。
其實(shí)說起來男生心高氣傲，而女生也經(jīng)常會(huì)矯情，我班上的有的女生在打了男生后，有時(shí)候還會(huì)故意對(duì)男生說：“對(duì)比別的女生來說我可夠溫柔的，別的女生打起人來至少得破層皮。”但她不知道那個(gè)男生手臂上基本是青一塊紫一塊的。當(dāng)時(shí)我知道后雞皮疙瘩都掉了一地，女生矯情起來真的不是人，而我也知道了一件事，我班上的都是群危險(xiǎn)物種！
你們身邊有沒有這樣的男生或女生呢？
寫信人：
日期：
致學(xué)生的一封信讀后感篇二
賈老師:。
您好!
最近放暑假了，本是件令人高興地事情，可在我看來，而更無聊了。因?yàn)闆]有您的小幽默，讓我的生活好枯燥。
記得有一次愚人節(jié)，您說：“這幾天家辛苦了，所以學(xué)校決定在放學(xué)后給家發(fā)kfc肯德基的漢堡?！奔乙宦?，都沸騰起來，蜂擁到賈老師身邊，有的要田園脆雞堡，有的要蝦堡，還有的要新奧爾良堡……一直到梅尊宏同學(xué)喊一聲：“今天愚人節(jié)”，家才恍然悟，只得在您的笑聲中做點(diǎn)自我安慰了。
當(dāng)然，您為了我們的學(xué)習(xí)也下了不少苦心。在三年級(jí)下學(xué)期的時(shí)候，為了應(yīng)付期末考試，家都在“瘋狂”的使用題海戰(zhàn)術(shù)，被作業(yè)壓的喘不過氣來。一天中午，您說：“為了減輕壓力，這三天既不上語文課，也沒有語文作業(yè)，只閱讀。”聽了這話，后面的幾個(gè)“調(diào)皮鬼”竟說：“吾老師萬歲萬歲萬萬歲!”弄得家哭笑不得。這三天就是我們的“天堂”，您為了給我們提高作文水平，特地給我們欣賞了幾部電影，而且看完電影之后，您還讓我們自由的討論對(duì)電影的`理解，提高了我們閱讀短文的能力。這樣在快樂中學(xué)習(xí)，想必您也做了很多“準(zhǔn)備”吧!每天的家庭作業(yè)當(dāng)然是我們的最愛啦!在您精心選擇的小古文中，我們認(rèn)識(shí)了看見別人衣服被燒壞了還不緊不慢的性緩之人;知道了想裝美人卻把周圍鄰居嚇得躲在家里不敢出來的東施，還了解了妄想守著樹樁等兔子自己來撞，最后卻而餓死了的可笑的宋國人……您的古文有時(shí)讓我們開懷笑，有時(shí)令我們靜心沉思，當(dāng)然，古人失敗與成功的方法和得失也將會(huì)陪伴我們成長的一生。
祝您身體健康，一定要幸?？鞓放?
您的學(xué)生于皓淞。
致學(xué)生的一封信讀后感篇三
您好!
20xx年的“端午節(jié)”即將來臨。根據(jù)上級(jí)教育部門的要求，學(xué)校將在放假前繼續(xù)加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的教育和引導(dǎo)。同時(shí)，請您在假期配合學(xué)校老師，指導(dǎo)自己的孩子過一個(gè)既安全、充實(shí)，又有意義的假期。
一、放假時(shí)間：6月16日（星期六）至18日（星期一）放假，共3天。6月19日（星期二）按時(shí)上課。
二、請家長助孩子妥善安排作息時(shí)間，提倡文明休息、健康娛樂、適度復(fù)習(xí)，勸導(dǎo)孩子不進(jìn)入歌廳、舞廳、營業(yè)性網(wǎng)吧等不適合中學(xué)生進(jìn)入的場所。在家長的帶領(lǐng)下安全、文明、有序地觀看劃龍舟等端午節(jié)的民間傳統(tǒng)活動(dòng)。
三、督促子女做一些力所能及的家務(wù)勞動(dòng)，并指導(dǎo)孩子參與社會(huì)實(shí)踐和社區(qū)服務(wù)活動(dòng)；指導(dǎo)孩子積極參加體育鍛煉，增強(qiáng)體質(zhì)。
四、要注意防溺水教育。家長要對(duì)孩子加強(qiáng)游泳安全教育，近期天氣開始轉(zhuǎn)熱，要嚴(yán)防孩子私自下水，避免游泳事故的發(fā)生。如發(fā)現(xiàn)其他同學(xué)私自外出游泳或到水邊游玩，要及時(shí)制止，并向家長或老師報(bào)告，嚴(yán)防溺水事故發(fā)生。
五、教育孩子要注意交通安全，外出要遵守交通規(guī)則；要注意飲食安全，不要隨意購買和食用“三無”食品。
六、教育孩子提高自我保護(hù)能力和自救意識(shí)，勸導(dǎo)孩子不要與未成年人結(jié)伴外出游玩，不得夜不歸宿，出行必須有家長陪同或征得家長同意。
七、對(duì)孩子加強(qiáng)引導(dǎo)和監(jiān)護(hù)。教育孩子維護(hù)社會(huì)公德、遵紀(jì)守法，不參加賭博、吸毒、偷竊、打架斗毆，不參與等違法亂紀(jì)活動(dòng)。
八、要注意做好各種傳染病等疾病預(yù)防。教育孩子要“洗凈手、喝開水、吃熟食、多通風(fēng)、曬衣被”。注意觀察孩子的健康狀況。
九、教育孩子不要隨意玩火，進(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)孩子進(jìn)行森林防火的教育。
十、希望在您工作之余，能和孩子一起參加對(duì)環(huán)境衛(wèi)生的整治，為我鎮(zhèn)的美麗鄉(xiāng)鎮(zhèn)的創(chuàng)立出一份力。
以上要求，希望得到您們的積極配合，把節(jié)假日安全及日常安全工作落到實(shí)處，確保孩子健康快樂成長。
最后，祝愿家度過一個(gè)祥和恢的端午節(jié)！
致學(xué)生的一封信讀后感篇四
親愛的新生朋友：
你好！
祝賀你進(jìn)入五十一中學(xué)！從今天開始，你已經(jīng)踏上人生新的里程。同學(xué)，你是幸運(yùn)的，因?yàn)槲迨恢袑W(xué)不僅有美麗的校園，更重要的是五十一中學(xué)具有先進(jìn)的教育教學(xué)理念和擁有一批師德高尚、教學(xué)技能精湛的好老師。在今后三年里，我們將用愛心、用智慧引導(dǎo)和幫助你，希望你在新的'起點(diǎn)上，能不懈努力、不舍追求。
當(dāng)這班充滿知性和感性的學(xué)習(xí)帆船即將起航時(shí)，也許你還陶醉在他人羨慕的目光中，也許你正處在對(duì)未來的惶惶不安中，我們能體會(huì)和理解你的心情，但你應(yīng)該明白，進(jìn)入高中，意味著你將面臨更大的競爭和挑戰(zhàn)，所以請你為新學(xué)期的學(xué)習(xí)、生活做好充分的心理準(zhǔn)備和知識(shí)儲(chǔ)備。
眼前最重要的是不斷充實(shí)自己，不斷拓寬自己的視野，不斷加深自己的思想認(rèn)識(shí)，請利用假期時(shí)間大量閱讀適合中學(xué)生的語文、英語課外基礎(chǔ)讀物，并能記錄你的讀書體會(huì)。中學(xué)課本知識(shí)具有一定的系統(tǒng)性和連貫性，因此請查漏補(bǔ)缺，對(duì)知識(shí)進(jìn)行梳理和歸納，為以后的學(xué)習(xí)打好堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
未雨綢繆方能臨危不亂，曲突徙新方能游刃有余，所以，你有必要開始對(duì)初高中的學(xué)習(xí)有何異同進(jìn)行了解，做到予知于前，提高自己的自學(xué)能力和應(yīng)變能力。請記住，惟有有計(jì)劃、有系統(tǒng)的求知，才能使自己有效提高，新學(xué)期開學(xué)（具體時(shí)間家長會(huì)上通知），學(xué)校將對(duì)同學(xué)們的學(xué)習(xí)進(jìn)行一次檢驗(yàn)（考試科目包括語文、數(shù)學(xué)、英語、自然）。同時(shí)，請務(wù)必加強(qiáng)體育鍛煉，并完成有關(guān)任務(wù)，具體要求詳見附件。預(yù)祝同學(xué)們度過一個(gè)愉快、充實(shí)的假期！
寫信人。
日期
致學(xué)生的一封信讀后感篇五
親愛的同學(xué)們：
你們好！作為班主任，今天采用書信的方式交流，是因?yàn)闀艜?huì)讓我們有一個(gè)平和的心態(tài)；讀罷書信掩卷沉思，會(huì)使我們交談的內(nèi)容更加入心入腦。
下午放學(xué)后的公交車站，公交車進(jìn)站尚未停穩(wěn)我們的同學(xué)便手抓車門蜂擁而上，安全命懸一線，秩序蕩然無存；老弱病殘?jiān)袑Ｗ晃覀兊耐瑢W(xué)捷足先登率先享用；神侃海聊的高聲喧嘩淹沒了公交車的工作語言；幾聲少兒不宜的言語更是不和諧音。
回放成長歷程，襁褓里我們聽著《三字經(jīng)》入睡；幼兒園里我們講述《孔融讓梨》的故事成長；小學(xué)時(shí)，我們曾因在作文里批評(píng)父母過斑馬線闖紅燈而贏得同學(xué)的掌聲；今天，在某一天你也聰明地發(fā)現(xiàn)“人不能只為吃米而活著”。
想想吧，公交車上那很“自我”很“個(gè)性”的一幕吧。相信在某一個(gè)時(shí)刻，你會(huì)明白自己公交車扮演了怎樣不光彩的角色，你會(huì)因傷害了“我愛一中我愛一班”的感情而自責(zé)悔恨，終有一天你會(huì)發(fā)現(xiàn)，道德的萎縮將侵蝕你的長足發(fā)展。再想想吧，公交車上我們竟那么荒唐，那么不可原諒。我們怎能親手制造人生不堪回首的一幕。
知識(shí)需要復(fù)習(xí)；道德作為一門學(xué)問，它需要我們在成長過程中“溫故而知新”。
聽，《弟子規(guī)》的誦讀聲又在校園想起，讓我們對(duì)著藍(lán)天盥洗我們蒙塵的`心智，讓我們面朝大地承諾我們的做人誓言。我們是中華文明的傳承者，我們更是中華文明的發(fā)揚(yáng)光大者。
我們在心中曾經(jīng)呼喊：讓我們新時(shí)代的學(xué)生成為社會(huì)公德的風(fēng)景，讓我們班級(jí)成為校園禮儀的榜樣。
“人人為我，我為人人”，時(shí)常暗示自己“我拿什么分奉獻(xiàn)給社會(huì)”。讓人們因我們的言談舉止感到生活美好！這應(yīng)該是我們追求的價(jià)值觀念，同時(shí)也應(yīng)該是我們平凡樸實(shí)的生活行為。用精神去感召人，以真情去感染人。親愛的同學(xué)們，讓生活更美好，往往只需“舉手之勞”：公交車上，坐著上了一天課的你為一位老人讓座，這位老人就會(huì)因?yàn)槟愣械缴钤谶@樣一個(gè)文明的社會(huì)環(huán)境中是一種幸福；公交車上，你和同學(xué)文雅地交流學(xué)習(xí)讀書心得，等于是延長了學(xué)習(xí)時(shí)間，放大了生命，在他人也許會(huì)得到你的熏陶和感染。多么希望在我們的班級(jí)中，同學(xué)們有共同的追求、共同的榮辱、共同的精神支柱、共同的公德評(píng)判標(biāo)準(zhǔn)。讓我們的公德成為流動(dòng)的風(fēng)景，讓我們的公德贏得社會(huì)公眾裁判的滿分。
聰明的你們，話語不必再多，相信你們已經(jīng)清醒，噩夢醒來是早晨……。
期望著全方位分享你們帶給我們的幸福！
愛你們的班主任。
致學(xué)生的一封信讀后感篇六
敬愛的尚老師：
您好!
您在家鄉(xiāng)過得還好嗎?我現(xiàn)在語文成績還是原地踏步走，不過我的英語成績提升了，因?yàn)閷W(xué)校把九年級(jí)的一個(gè)嚴(yán)格的英語老師調(diào)到了我們班。英語老師教了我們很多學(xué)習(xí)方法和考試技巧，我覺得挺實(shí)用，所以用這些方法和技巧在期中考試時(shí)獲得了一百一十四分，這是我上八年級(jí)以來，英語考試第一次超過一百一十分!
不過，上天似乎在跟我開玩笑，把我的地理分?jǐn)?shù)拉到了六十四分，這是我初中以來所有考試中的最低分，真是個(gè)有紀(jì)念意義的期中考試。幸好學(xué)校為了讓我們更有準(zhǔn)備地面臨生物地理中考，把我們的早讀和輔導(dǎo)課安排成了生物和地理，我一定我努力復(fù)習(xí)，爭取在生、地中考中考得一個(gè)滿意的成績。
我們班在這個(gè)學(xué)期獲得流動(dòng)紅旗的次數(shù)變少了，原因是同學(xué)們在衛(wèi)生方面越來越不重視。還記得您當(dāng)初說過，做與不做和做好與亂做是有區(qū)別的。這句話對(duì)我影響很，以至于本性懶惰的我變得無論做什么事都開始最求完美，所以我現(xiàn)在無論做什么都會(huì)把它做得很好。因此，我得感謝您!
還記得您在七年級(jí)第一學(xué)期給我們上的第一節(jié)課嗎?“為駿馬，自奮蹄”你教育我們要像駿馬一樣，立地完成自己的事情，培養(yǎng)我們立自主的能力，現(xiàn)在，我很多事情都能在沒有老師和同學(xué)助的情況下完成。因此，我得答謝您!
您以前十分地關(guān)心我們，見我們幾乎每節(jié)下課都在寫作業(yè)，您每次布置作業(yè)時(shí)都會(huì)刪去一些題目，把必要做的讓我們認(rèn)真完成。有好幾次學(xué)校檢查作業(yè)，由于我們作業(yè)量有點(diǎn)少，您被學(xué)校批評(píng)了，但您視若無睹，繼續(xù)給我我們減輕負(fù)擔(dān)。因此，我佩服您!
您是我學(xué)習(xí)道路上影響最的老師，您的教誨，我一定會(huì)受用終身，銘記于心。
此致
敬禮!
您的學(xué)生：李雪劍。
致學(xué)生的一封信讀后感篇七
各位家長：
春季是呼吸道傳染病多發(fā)季節(jié)，因受氣候影響容易引發(fā)呼吸道傳染病的流行，如麻疹、猩紅熱、腸道病毒感染、流感、流腦、風(fēng)疹等，需要全體教師、學(xué)生及家長特別提防。例如腸道病毒感染是指腸道病毒引起的傳染病，它可通過密切接觸傳播，部分也可通過呼吸道傳播，感染者會(huì)出現(xiàn)嘔吐、低熱、乏力等癥狀，近期部分地區(qū)出現(xiàn)人感染h7n9禽流感病例，外地學(xué)校還發(fā)生甲型h1n1流感、腸道傳染病等疫情的情況。而各類傳染疾病重要的是預(yù)防，因此希望家長與學(xué)校共同配合做好以下幾方面工作：
一、教育孩子養(yǎng)成良好的個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣，用肥皂和流水洗手，勤洗頭理發(fā)，勤洗澡換衣，勤洗手剪指甲，勤曬衣服被褥，不與他人共用毛巾，咳嗽或打噴嚏時(shí)應(yīng)該用紙巾遮住口鼻。
二、避免接觸禽類（家禽、野禽）、牲畜等易于攜帶流感病毒的動(dòng)物，一旦接觸禽鳥或禽鳥糞便，要立刻用肥皂和清水徹底清洗雙手。
三、注意均衡飲食，適量運(yùn)動(dòng)，保證充足睡眠，提高自身免疫力。
四、每天開窗通風(fēng)，保持居所空氣流通，注意家庭環(huán)境衛(wèi)生，屋內(nèi)設(shè)施經(jīng)常消毒。
五、結(jié)合自身情況，在醫(yī)生指導(dǎo)下，適當(dāng)服用一些具預(yù)防作用的藥物。
六、盡可能少帶孩子去人員密集、空氣流通不暢的場所，盡量避免與在外務(wù)工回鄉(xiāng)人員接觸，以減少染病幾率。
七、學(xué)校將進(jìn)一步加強(qiáng)晨檢、午檢工作，及時(shí)統(tǒng)計(jì)各班缺課人數(shù)及原因。家長若發(fā)現(xiàn)孩子有發(fā)燒、嘔吐等癥狀，請帶孩子及時(shí)就醫(yī)，留在家中休息，并與學(xué)校取得聯(lián)系。
八、及時(shí)帶孩子去正規(guī)醫(yī)療機(jī)構(gòu)接種疫苗。
為了家庭的幸福、學(xué)生的健康，希望各位學(xué)生、家長加強(qiáng)預(yù)防，做到早發(fā)現(xiàn)、早報(bào)告、早隔離、早治療，防止傳染病的發(fā)生。我們相信，有全體家長的力支持，我校春季傳染病的預(yù)防工作一定能取得實(shí)效。
年級(jí)：
學(xué)生姓名：
家長姓名：
xxx小學(xué)。
20xx年xx月xx日。
致學(xué)生的一封信讀后感篇八
尊敬的家長：
你們好！
首先感謝您對(duì)我校的信任、支持和厚愛，把你的孩子送到我校學(xué)習(xí)，在這里接受人生、理想、道德、科學(xué)文化知識(shí)和職業(yè)技能的教育，臨泉縣職高將成為他們輝煌人生的又一新起點(diǎn)。
臨泉縣高級(jí)職業(yè)中學(xué)是我縣唯一省級(jí)重點(diǎn)職業(yè)高中。開設(shè)有計(jì)算機(jī)、機(jī)電、電子、服裝設(shè)計(jì)、幼兒教育、化工六專業(yè)。多年來，學(xué)校按照“服務(wù)社會(huì)、適應(yīng)市場、以德樹人、已質(zhì)立校”的辦學(xué)主旨，堅(jiān)持辦讓群眾滿意的職業(yè)學(xué)校。堅(jiān)持為農(nóng)村、為農(nóng)民、為農(nóng)業(yè)服務(wù)的指導(dǎo)思想。不斷探索職業(yè)教育的模式。初步確立了“校企聯(lián)辦、工學(xué)結(jié)合、雙元制教學(xué)、訂單培養(yǎng)”的辦學(xué)模式。對(duì)于家庭僻的學(xué)生，國家設(shè)立了專門資助職業(yè)學(xué)校學(xué)生的國家助學(xué)金，學(xué)校組織半工半讀的助學(xué)活動(dòng)。設(shè)立教職工關(guān)愛學(xué)生基金會(huì)。這些措施將會(huì)助您的家庭和孩子戰(zhàn)勝暫時(shí)的經(jīng)濟(jì)困難，保障您的孩子順利完成學(xué)業(yè)。
家長朋友，也許您曾外出打過工，您應(yīng)該了解現(xiàn)在社會(huì)最需要什么樣的人才。當(dāng)前在很多普通學(xué)畢業(yè)生就業(yè)困難的情況下，職業(yè)高中畢業(yè)生卻能夠順利就業(yè)，這種現(xiàn)實(shí)情況告訴我們，社會(huì)急需的是既有文化知識(shí)又有專業(yè)技術(shù)的人。我們職業(yè)高中開設(shè)的文化課和專業(yè)技術(shù)就是適應(yīng)這種需求的，所以您完全有理由相信您的孩子通過自己的努力，完全能夠成為一個(gè)既有文化又有技術(shù)的適應(yīng)社會(huì)的人才。為了拓寬就業(yè)渠道，我校與很多沿海地區(qū)的型企業(yè)簽定了人才供求合同，很多專業(yè)的學(xué)生還沒有畢業(yè)就已經(jīng)明確了就業(yè)去向，所以您的孩子畢業(yè)后的就業(yè)肯定不成問題。
千好萬好，培養(yǎng)好孩子才是好，千條萬條，把自己的孩子培養(yǎng)成有用之才才是第一條。尊敬的家長，希望您能經(jīng)常和學(xué)校保持聯(lián)系，密切配合學(xué)校共同教育好、培養(yǎng)好你的子女。歡迎您多提寶貴意見，歡迎您常到學(xué)校做客。
此致
敬禮
臨泉縣高級(jí)職業(yè)中學(xué)。
20xx年2月6日。
致學(xué)生的一封信讀后感篇九
親愛的同學(xué)們：
大家還好吧？時(shí)間如細(xì)沙般從指尖流逝。轉(zhuǎn)眼間，老師已經(jīng)離開兩天了，不知大家是否想我了沒有？總之，老師是想大家了，所以毅然決定給大家寫信以表慰問。
自今回想在xx的這段日子里，仍舊記憶猶新，當(dāng)然最讓我牽掛的還是我最乖巧，最懂事的孩子們，那一張張童真的笑臉，一縷縷燦爛的微笑，一個(gè)個(gè)刻骨銘心的名字，無形之中烙在我的腦海里，珍藏在我的心底。
那段日子，我無時(shí)無刻不沉浸在與同學(xué)們在一起的愉悅生活中，無論在教室，還是在寢室，討論最多的就是你們給我們帶來的種種樂趣。在外我總是這樣說：“我不是最棒的老師，卻帶了一群最棒的孩子！”你們上課積極回答問題的熱情，你們專注聽講的模樣，你們下課主動(dòng)與老師溝通交流的話語，你們樂此不疲的游戲，都是那么的純真，那么的美麗。希望你們再接再勵(lì)。
然而，美中不足的是在此留下了一點(diǎn)小遺憾：沒有完成一些同學(xué)的愿望。因?yàn)槲艺f過，我想讓每個(gè)同學(xué)都有機(jī)會(huì)上講臺(tái)做一道引以為豪的數(shù)學(xué)題。由于當(dāng)天我的情緒有點(diǎn)波動(dòng)，并且咱們班同學(xué)過于多，所以使一小部分同學(xué)沒有達(dá)成愿望，在此我要向那些沒有機(jī)會(huì)上講臺(tái)做題的同學(xué)說聲“對(duì)不起”，希望你們諒解老師，依舊保持你們上課那種高昂的積極性。
細(xì)細(xì)品味教學(xué)過程中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，有時(shí)覺得我也是用心良苦喲！你們還小也許還不能理解一些事情，下面我就說說我的授課目的吧！希望你們越來越棒，越走越好。
曾記否，教你們數(shù)學(xué)的第一個(gè)晚上，為了給你們留下好的印象，讓你們學(xué)有所獲調(diào)動(dòng)你們最飽滿的學(xué)習(xí)熱情，我們連夜備課，我想告訴你們既然選擇了一件事，就要全力以赴，對(duì)得起自己對(duì)得起大家，這也是一份責(zé)任。曾記否，上課教你們禮貌問題，見到老師要微笑揮手說聲老師好，這些不是為了增強(qiáng)我的虛榮心，而是想讓你們在文明禮貌方面與眾不同，給老師留下好印象老師以后會(huì)更加關(guān)注你，同時(shí)有助于你今后的學(xué)習(xí)。（那天你們帶隊(duì)吃飯瞧見我一個(gè)揮手致意的時(shí)候心里很是安慰，因?yàn)槟銈儗W(xué)以致用了）曾記否，上課閑暇時(shí)間教你們畫搞怪的兔斯基，我想告訴你們，生活處處有樂趣，用樂觀的心態(tài)看待生活，學(xué)會(huì)寬容。曾記否，上課教你們感恩的心手語和疊心，我想告訴你們要常懷一顆感恩的心，無論對(duì)老師，還是父母都要尊敬，尤其是父母的養(yǎng)育之恩，回家可以幫父母倒杯水，洗個(gè)腳，做個(gè)飯，生日的時(shí)候做點(diǎn)小禮物送給他們，他們都會(huì)認(rèn)為你長大了，成為他們的驕傲，同時(shí)也會(huì)更加疼愛你。
曾記否，應(yīng)語文老師要求教你們寫作文，我先講了寫作方法與技巧，限定時(shí)間交作文，你們都說：“老師作文我們兩節(jié)課才寫一篇，我不會(huì)寫”，其實(shí)這個(gè)我知道，我不過是看你們的態(tài)度問題，有些同學(xué)寫的很好，看出來是自己用心觀察身邊的.事物，專心寫作，有些則是抄的作文，老師都能看出來。學(xué)習(xí)是一種態(tài)度，你欺騙了我，就相當(dāng)于欺騙你自己，這是一種不誠實(shí)的表現(xiàn)。老師想告訴你們，你們可以模仿作文但是不能抄，你們掌握的知識(shí)不算太多，找一些好的作文題材背下來，靈活運(yùn)用這是關(guān)鍵。做什么事情都要敢于嘗試，用心體味，會(huì)別有一番滋味。這也是你們寫作時(shí)我一再重復(fù)的三個(gè)字：用心寫。你們可知，老師批改作文十一點(diǎn)還沒有批改完，第二天六點(diǎn)起床批改作文的艱辛，你們每一個(gè)作文后邊都有評(píng)語，而有些評(píng)語甚至多于你們寫的作文，老師不想，也不愿意忽略任何一位同學(xué)，因?yàn)槟銈兌己馨?。曾幾何時(shí)，還有很多感慨，以上是我任課期間看到的一點(diǎn)弊端，希望你們用心感受。
后來聽同學(xué)說：“老師，你知道你走的時(shí)候咱班同學(xué)哭了多少節(jié)課，連吃飯有的同學(xué)的都把眼淚流下來啦，咱班同學(xué)都說沒有你們感覺沒意思！”聽到這些我的心很痛，我心疼你們?。∥铱蓯鄣暮⒆觽?。以后不能這樣了，你們應(yīng)該學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)，要變成一個(gè)個(gè)小大人，這樣老師才不擔(dān)心??！好老師很多，不過看你是否用心感受了，以后還要在學(xué)習(xí)上加油喲！
至今，還清晰的記得，那天的送別，你們唱著《好人一生平安》，哭泣的寫著致老師的一封感謝信，擦著淚疊著心，寫著祝福語，接著在門口排著整齊的隊(duì)伍，揮手揮淚告別，老師的淚也情不自禁的淌了下來。雖然我們相處的時(shí)間不長，也許就是那么屈指可數(shù)的幾天，但是感情卻已超越了時(shí)間和空間的界限。
以后大家可以時(shí)常給我打電話，或者聊天，不懂不會(huì)的可以咨詢我喲，雖然我學(xué)業(yè)不精，但是只要我懂得，我也真心希望你們能學(xué)會(huì)。
祝同學(xué)們學(xué)業(yè)有成，身體健康，萬事如意，心想事成。
寫信人：
日期：xx年xx月xx日
致學(xué)生的一封信讀后感篇十
親愛的同學(xué)們：
你們好！
xx年2月的一天我有幸成為一個(gè)優(yōu)秀集體中的一員，從那時(shí)起，我在心底信誓旦旦：我要與他們一起走過快樂、難忘、有價(jià)值的兩年；我要把這一屆學(xué)生帶好，帶到高三；要有一屆屬于自己的高三畢業(yè)生；要這些基礎(chǔ)不是很好的學(xué)生三年后有一個(gè)很好的歸宿，想讓他們中大部分甚至全部走進(jìn)自己理想的大學(xué)，想他們每一位都成為一個(gè)堂堂正正的人；想你們畢業(yè)后都能記住有這樣一位老師，這樣一位班主任。這一年多來，我一直在為此努力。500個(gè)日夜里，我和他們朝夕相處，我們一起努力，一起奮斗，一起成長！很多同學(xué)和我一起度過的時(shí)間甚至超過與家長在一起的時(shí)間。每天很早我們一同走進(jìn)教室，天還未亮，大壩上又出現(xiàn)了我們跑步的身影；語文課堂，第八節(jié)課，讀報(bào)，第三節(jié)自習(xí)一直有我的陪伴；夜深人靜，寢室里還要出現(xiàn)我的身影。五月紅歌會(huì)，他們無比激昂；籃球賽時(shí)，他們空前團(tuán)結(jié)；元旦晚會(huì)時(shí)，他們盡情的歡唱；月考，期中考試，成功與失敗交織。我為他們的進(jìn)步歡呼雀躍，更為他們的缺憾寢食難安；我為他們的成功驕傲，更為他們的失敗而懊惱！
時(shí)間真的好快呀！500多個(gè)日夜已匆匆離去，回想過去，曾經(jīng)和他們一起走過的日子歷歷在目，有喜悅、有悲傷、有眼淚、有歡笑、有失意、有激動(dòng)，太多太多……我感謝他們，因?yàn)槭撬麄冐S富了我平凡的生活；我感謝他們，因?yàn)槭撬麄儙Ыo了我奮斗的動(dòng)力和激情；我感謝他們，他們給了我太多的快了與欣慰，在我職業(yè)的舞臺(tái)上，留下了一筆無以代替的財(cái)富。我和他們有個(gè)共同的名字叫二。
前不久收到干雨奧同學(xué)的來信，看信后我很受感動(dòng)，以前讓自己頭痛的學(xué)生，原來也會(huì)對(duì)自己如此的尊敬。此時(shí)我想到自己也曾經(jīng)做過了不少錯(cuò)事，于是，我的腦海中浮現(xiàn)了，饒培舜，陳飛、劉鳳祥等等。最近又有一位同學(xué)離開了我們這個(gè)群體，我們只能祝愿他們越走越好。
有人說，有怎樣的班主任就會(huì)教出怎樣的學(xué)生，現(xiàn)在，在很多同學(xué)的身上已經(jīng)刻下了老師的烙印，刻苦、堅(jiān)毅、胸懷理想，甚至字跡都留下了老師的痕跡。你們的胸腔內(nèi)都跳躍著一顆年輕、有活力、善良的心，我能夠從同學(xué)們身上不斷地找到人的一生所必備的優(yōu)良品質(zhì)：刻苦、扎實(shí)、堅(jiān)毅、自信，此時(shí)我很真的欣慰，你們每一位同學(xué)都很可愛，都很優(yōu)秀。
彈指一揮間，你們已經(jīng)走過爛漫如花的高一，歡快如歌的高二，如今，已來到了激情如火的高三。同學(xué)們，高考的戰(zhàn)幕已經(jīng)拉開，沖刺的號(hào)角己經(jīng)吹響。高三既有壓力和竟?fàn)帲植环φ嬲\和溫情，面對(duì)充滿希望和變數(shù)的高三，我們惟有選擇遠(yuǎn)方，風(fēng)雨兼程。
有一段生活，結(jié)果或許并不如意，可仍是人生的財(cái)富，讓人心存感動(dòng)，這就是高三；有一份情感，傾心付出，雖不完滿，卻仍讓人流連忘返，這就是高三：有一支團(tuán)隊(duì)，在演峰英雄，續(xù)寫神話，力爭在最后的較量中創(chuàng)造前所未有的輝煌，這就是我們！
多少個(gè)日子，我們在黑夜里靜靜守候黎明的到來；多少個(gè)日子。我們對(duì)已碎的夢想仍難以釋懷；多少個(gè)日子，我們面對(duì)失敗沒有徘徊。摸爬滾打中，歡笑伴若淚水，我們一路堅(jiān)持，將成熟和智慧刻進(jìn)頑強(qiáng)的生命，將執(zhí)著和堅(jiān)毅嵌入不屈的靈魂。
寫信人：xxx。
日期：20xx年x月x日
致學(xué)生的一封信讀后感篇十一
尊敬的家長：
您好！今年“國慶節(jié)”“中秋節(jié)”假期安排按上級(jí)要求，放假八天，在假期中請您協(xié)助做好以下工作：
1、調(diào)時(shí)間安排：9月29（星期五）下午第三節(jié)補(bǔ)星期四下午的第三節(jié)，下午：00放學(xué)；9月0日（星期六）補(bǔ)星期四的，請家長注意提醒學(xué)生按調(diào)好的程表正常時(shí)間上學(xué)。
2、9月0日下午4：00放學(xué)，一年級(jí)：4放學(xué)，請接送孩子的家長準(zhǔn)時(shí)到校接孩子。
3、放假時(shí)間：10月1號(hào)10月8號(hào)，10月9號(hào)（星期一）學(xué)生回校上。
4、在8天的假期里，請教育您的孩子注意安全，特別是現(xiàn)在路況復(fù)雜，汽車多，希望各位家長、學(xué)生一定注意交通安全。中秋節(jié)建議不燒煙花炮竹，有些小孩拿燈籠玩的時(shí)候，要注意防火安全。同時(shí)要教育自己的孩子講衛(wèi)生，出野外活動(dòng)要用防蚊水，預(yù)防登革熱病，防止食物中毒。教育學(xué)生養(yǎng)成良好的個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣，避免前往人群擁擠場所。
教育孩子提高防范意識(shí)，外出活動(dòng)時(shí)，要告訴家里人，家里無人要鎖門，發(fā)現(xiàn)壞人要打電話報(bào)警。在8天的假期里，要做一些健康有益的活動(dòng)，遵循道德行為規(guī)范，改正不良習(xí)慣，講明，講禮貌，講秩序，做一個(gè)有素養(yǎng)的現(xiàn)代明人。
6、請督促您的孩子合理安排好作息時(shí)間，認(rèn)真溫習(xí)功，完成老師布置的作業(yè)，同時(shí)做一些力所能及的家務(wù)事，教育學(xué)生在家里或是外出活動(dòng)要尊重長輩，懂得禮儀，注意形象。
7、“中秋節(jié)”“國慶節(jié)”期間天氣還是比較炎熱，請家長督促孩子不要到池塘、東江河游泳，要求由人陪同到正規(guī)的游泳池游泳，以防溺水，做到安全第一。
8、國慶節(jié)”“中秋節(jié)”“期間，請家長與孩子收集一些有關(guān)“國慶節(jié)”“中秋節(jié)”的有關(guān)資料，如閱讀相關(guān)的書籍，和孩子一起了解祖國各地慶祝中秋節(jié)、國慶節(jié)有哪些風(fēng)俗習(xí)慣等等，完成一份假期手抄報(bào)，主題是“月圓賀中秋盛世迎國慶”，讓孩子了解中國傳統(tǒng)化，了解一些中國的國情，激發(fā)他們強(qiáng)烈的民族自豪感和榮譽(yù)感。
祝：假期愉快！
致學(xué)生的一封信讀后感篇十二
七年級(jí)6班的全體學(xué)生：
你們好！時(shí)間過的真快，一學(xué)期轉(zhuǎn)眼已接近尾聲了，從本學(xué)期的第二周我接著給大家上課，幾乎是我陪大家一起完成一學(xué)期的語文學(xué)習(xí)，你們也成為我開始完整教學(xué)的第一撥學(xué)生，難免有一些感受與大家分享。其中的有些話可能我已在課堂上說起過，因?yàn)槲覐奈窗涯銈兛醋魇切『⒆樱愿敢夂痛蠹易鲆环降冉涣?，相互訴說衷腸。
此前我分別在小學(xué)、初中、高中均有過實(shí)習(xí)工作，所到之處都受到孩子的熱烈歡迎，有些成為了聯(lián)系至今的學(xué)生，我想起初大家見到我時(shí)和他們一樣，心中充滿了好奇和新鮮感，我相信咱們會(huì)相處得十分愉快的，可事實(shí)上，我們的緣分遠(yuǎn)不止三個(gè)月，而是一學(xué)期甚至更長。所以，當(dāng)大家對(duì)我德新鮮勁過了以后，請重新考量我們相處時(shí)的關(guān)系。
我雖沒有豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，但我見過的學(xué)生不少，并且自己也脫離學(xué)生時(shí)代太久，咱們一起應(yīng)當(dāng)有許多話題一起討論，但也千萬別就愛那個(gè)我視為同伙，必經(jīng)我在各位之前已走過了大家即將啟程的路程，甚至你們?nèi)鄙偈裁础⑿枰裁?。我可以跟大家分享的是：未來的世界雖科技發(fā)達(dá)，但仍擺脫不了最原始的交流工具（語言和文字），這也是語文的核心，況且每一次科學(xué)技術(shù)的進(jìn)步都從傳統(tǒng)中汲取營養(yǎng)，而那些傳統(tǒng)便被封存于書籍當(dāng)中，所以讀書（閱讀）既是語文學(xué)習(xí)的內(nèi)容，也是學(xué)習(xí)其它的方法和手段，外面的世界雖已非常喧囂，但希望你們永遠(yuǎn)將學(xué)校和家庭作為自己沉淀自己的港灣，務(wù)必銘記此刻的沉寂是為了更好的呼喊，不鳴則已，一鳴驚人。這是我的希望，愿它成為各位的理想。
對(duì)各位同學(xué)而言，你們的基礎(chǔ)真的不能稱為很好，但愈是如此，進(jìn)步的空間愈大，一只裝滿水的杯子又怎能加進(jìn)去更多的水呢？我對(duì)你們充滿了信心：
一是我相信自己的成長歷程；
二是相信八十溫榆河的文化氛圍和課程理念；
三是相信你們的潛力和優(yōu)秀品質(zhì)。和我上學(xué)的條件相比，北京的條件的確優(yōu)越太多，這也許正是各位家長千方百計(jì)第送你們來此的目的吧。
“望子成龍、望女成鳳”始終是中國家長的夙愿，你們贏的那個(gè)在心里有超越父輩祖輩的信心和雄心抱負(fù)吧！時(shí)代更新速度加快，如果我們的腳步稍有落伍，哪怕想子承父業(yè)也會(huì)略顯費(fèi)勁，希望各位志存高遠(yuǎn)、奮力追夢。
需要向大家致歉的是，由于自身一些尚未處理完畢，所以有時(shí)的調(diào)課、缺課及評(píng)價(jià)監(jiān)督不到位的地方希望大家諒解，幸好那段忙碌都已過去，現(xiàn)在有時(shí)間與大家一起完成這一學(xué)期最苦、最累的一個(gè)月學(xué)習(xí)生活。
最后，一句老生常談的話送給大家“學(xué)不可以已”，學(xué)習(xí)永遠(yuǎn)是自己的事，切莫辜負(fù)了自己的青春年華，父母、老師的殷切期望，一起改變吧。
寫信人：xxx。
日期：20xx年x月x日
致學(xué)生的一封信讀后感篇十三
親愛的同學(xué)們：
你們好，謝謝你們這一個(gè)學(xué)期對(duì)我教學(xué)工作的配合與支持，我也許不是你們理想中的老師。我沒有雄辯家的談吐和口才，沒有教育家的風(fēng)度和智慧，我只是一個(gè)普普通通卻真誠的老師。
親愛的學(xué)生，其實(shí)我想做你們的朋友，但我知道，我很難實(shí)現(xiàn)這個(gè)愿望。希望你們用自己的眼睛去觀察，用自己的心靈去感受。我所做的一切也許會(huì)損害你眼前的利益，但我絕不會(huì)損害你的將來。愿你在將來的某一天明白自己找到一個(gè)值得信任的朋友。雖然我對(duì)你的情感不會(huì)和所有的同學(xué)一樣平分秋色，在某個(gè)特定的時(shí)間或空間里，我或許給你的情感少一點(diǎn)，那是因?yàn)槟愀鞣矫姹憩F(xiàn)都很優(yōu)秀，或許給他的情感多一點(diǎn)，那是因?yàn)樗奶詺馐刮覍?duì)他多了幾分牽掛。如果把我自己看成是圓心，把與每一位同學(xué)之間情感的距離作半徑，那么這個(gè)幾何圖形永遠(yuǎn)也不可能是一個(gè)規(guī)則的圓。
假如你是一位學(xué)習(xí)優(yōu)秀的同學(xué)，千萬不要以為我對(duì)你的嚴(yán)格甚至近乎苛刻的要求是吹毛求疵，因?yàn)槲抑滥氵€有巨大的潛能，有必要接受重力的鍛壓。即使你學(xué)習(xí)優(yōu)秀這并不意味著你什么都優(yōu)秀，也許在其他許多方面還與同學(xué)有差距，所以我希望你時(shí)刻看到自己的不足，這樣才不會(huì)折斷奮飛的翅膀。假如你是一位學(xué)習(xí)基礎(chǔ)較差的同學(xué)，你千萬不要以為我對(duì)你的熱情和鼓勵(lì)僅僅是對(duì)你的安慰和同情。因?yàn)槟阌性S多其他同學(xué)所沒有的優(yōu)點(diǎn)，你完全沒有必要?dú)怵H和自卑。即使你學(xué)習(xí)成績不理想，這并不妨礙你將來成為對(duì)社會(huì)有用的人，當(dāng)然也不會(huì)妨礙我們成為朋友。
我評(píng)判學(xué)生的標(biāo)準(zhǔn)，成績不是唯一的砝碼。你平時(shí)嚴(yán)格要求自己，天天早早來到學(xué)校，從未遲到，將來一定是嚴(yán)于律己、遵紀(jì)守規(guī)的人。你作業(yè)認(rèn)真，總是獨(dú)立完成，將來工作一定是兢兢業(yè)業(yè)、勤勤懇懇。你雖然學(xué)習(xí)基礎(chǔ)不太好，但你熱心助人，關(guān)心集體，心胸開闊，心地善良。也許將來在工作崗位上，你是最受歡迎的人。你成績不好，每一次考試，也許就是一次失敗，當(dāng)別人沉浸在成功的喜悅里的時(shí)候，你飽嘗的卻是失敗的苦果。
我們的集體是你我他組成的，在集體的棋盤上一定有你的位置，不論你是將帥還是車馬卒，都有你努力的方向。你在棋盤上走動(dòng)時(shí)，不能只考慮這一個(gè)子兒，要從全局出發(fā)，一步失誤，滿盤皆輸。你遲到，跑操不認(rèn)真，課堂上坐不住等等，受影響的不僅僅是你個(gè)人。在這個(gè)棋盤上，光有將帥肯定不行，只有車馬炮卒同時(shí)發(fā)揮作用，棋局才能勝利。雨果曾說：“生活就是找到自己的位置?！痹改銈冊诩w的棋盤中找到屬于自己的位置，并為集體的棋局的勝利貢獻(xiàn)自己的力量。
親愛的學(xué)生，其實(shí)我愿意用我的心來理解你們，因?yàn)槲蚁矚g你們！我親愛的學(xué)生們，分別并不意味著結(jié)束，而是新的開始，在未來的日子里，我會(huì)為你們祝福，希望你們學(xué)業(yè)有成，快樂安康，你們一定要努力創(chuàng)造屬于自己的精彩！
第18期井陘分隊(duì)井陘小作中學(xué)。
寫信人：
日期：
致學(xué)生的一封信讀后感篇十四
敬愛的上蒼，您好，其實(shí)想給您寫信已經(jīng)很久很久了，我曾在心里無數(shù)次的跟您對(duì)話，我不知道您有沒有聽到過，哪怕是那么一丁點(diǎn)。您知道，我是多么想成為一棵植物啊，參天大樹也好，浮萍野草也罷，單純而美好，沒有世俗煩惱。
您可以理解成我精神異常，亦或是寂寥無事，反正我自始至終都是個(gè)異類不是嗎？以前是地球人眼中的火星人，現(xiàn)在是正常人嘴里的奇葩。其實(shí)我一直很清醒，我也能理解為什么總是如此孤獨(dú)，只是多少有些不甘心罷了。我承認(rèn)我一直是那么憤世嫉俗，對(duì)那些自以為是的人的種種不屑一顧，他們放蕩形骸，不擇手段，污穢不堪。事實(shí)上我并沒怎么接觸到那些燈紅酒綠的生活，更別提紙醉金迷了。那些污穢的東西，是我這種階層的人難以接觸的也是不愿意接觸的?？墒墙疱X這個(gè)東西，真是可怕啊，古往今來，有多少人敗在它手里，死在它手里。
我很小的時(shí)候，愿望是做一個(gè)農(nóng)民，自給自足的那種，那該是多悠然啊。后來才知道，那也是天真，倘若一分錢沒有，可真是沒法活的。人比植物可憐，因?yàn)樗麄兌加幸活w心，豈不論是什么顏色，總之會(huì)痛會(huì)涼不是？這社會(huì)，可真像一場鬧劇，人從一出生，就注定為笑話扮演。什么成長，工作，結(jié)婚，生子通通不過是一場戲。落幕后，依然是一抔黃土。
任何一個(gè)人上人，都是吃了人，踩著他們的骸骨登上去的。我不想吃人，天生做不到。凡是有權(quán)或有勢的人，不過都是些披著羊皮的狼，古有皇帝貪，官，今有官員領(lǐng)導(dǎo)。他們哪怕只擁有一點(diǎn)點(diǎn)權(quán)勢，就費(fèi)盡心思去剝削不如他們的人。我看到過，聽到過，也經(jīng)歷過太多，很可怕，很可悲，也很可笑，卻無能為力。權(quán)勢大的，是恨不得喝干眾人的血，權(quán)勢小的，是恨不得把別人牙縫里的'肉給摳出來。他們每天都微笑著，對(duì)周圍人說著冠冕堂皇的言詞，事實(shí)上每個(gè)人都為了利益折磨著別人也折磨著自己。只是有的人雙手沾滿鮮血仍夜夜笙歌，而有的人是遍體凌傷還匍匐前行。是貪婪，是欲望，是自私它們讓人類為了生存而奮斗，為了生活而廝殺。當(dāng)夜幕降臨，華燈初上，有多少人在醉生夢死，又有多少人正苦于奔波啊！所謂的什么無私大愛，設(shè)身處地不過都是些裹著糖的黃連，入口甘甜，下咽方苦。世上原本沒有糖吧，也不過是苦的人多了，制造出來自欺欺人罷了。
我只是一只羊，置身于狼群中久了，就變得不倫不類，雖知迷途卻無回頭路可走。做一株植物多好啊，如果有來生，請?jiān)试S我做一株簡簡單單的植物吧！有日月相伴，和風(fēng)雨為伍，活著只為活著。不會(huì)撒謊也不會(huì)被騙，不會(huì)受傷也不會(huì)傷害，不會(huì)嘲笑也不會(huì)被奚落，不用勾心斗角，也不用煩惱悲痛。
也罷，也罷，夜深了，就不叨擾您老人家了，早些歇息吧！您，晚安！我，晚安！但愿您給我捎來一個(gè)美夢，紅塵皆好！
致學(xué)生的一封信讀后感篇十五
親愛的同學(xué)們：
你們好！
大家就要放假在家了。你們一定很高興！希望大家過一個(gè)快樂、幸福、溫馨、健康、有收獲的假期！回到家中，我希望大家先靜下心來梳理一下自己的心情，新的一年來臨了，自己好好整理一下，過一個(gè)快樂、有意義的新年。
回到家中自己想干什么，一定要有個(gè)計(jì)劃與打算。首先要做到的就是尊重自己的父母。平時(shí)我們住校與父母親相聚的時(shí)間很少，利用這個(gè)假期，我們要好好的報(bào)答自己的父母，無論他們從事什么職業(yè)，種地也好，上班也好，做小買賣也好，請感謝我們的父母，正是因?yàn)樗麄兊男量鄤谧鳎拍茏屛覀儊韺W(xué)校接受好的教育。在他們的心里，你是他們所有的希望。放假了，請好好觀察他們的生活，了解我們的家長為了這個(gè)家所付出的一切。
我們怎樣才算是尊重父母呢？尊重父母就意味著要尊重與他們相關(guān)聯(lián)的雙方的親人。要利用假期關(guān)愛自己的爺爺奶奶、姥姥姥爺。放假了先去看望他們，陪他們說說話，給他們你力所能及的幫助，哪怕是你為老人捶捶背，洗洗碗，父母都會(huì)感覺到很自豪、很開心、很幸福；尊重父母，就要在家里來客人的時(shí)候，主動(dòng)禮貌的打個(gè)招呼，沏茶端水，很高興的同他們交談，不要悶在自己的小房間里，任父母千呼萬喚就是不肯出門；尊重父母，就要多聽聽他們的建議，父母對(duì)孩子永遠(yuǎn)是最無私的，為了孩子他們甚至可以不顧及自己的生命。一個(gè)人連生命都可以給你的，除了父母，世上再不可能有別人。所以他們不是你的敵人，你不必像防賊一樣防著他們。你的日記、你的門、甚至你的心，請不要向他們關(guān)閉。記住，只要你怕父母知道的事，肯定是站不住腳的，肯定是有問題的，肯定是見不得光的，請多和父母傾訴，和他們商量，雖然有時(shí)父母會(huì)說出一些讓你接受不了的話，或者做了一些讓你不能容忍的事，那是他們太著急了，沒有控制好自己的情緒，請你諒解他們，他們永遠(yuǎn)不會(huì)故意傷害你的。孩子們，請不要躲著父母擦拭自己的傷口，孤單著自己的孤單；尊重父母，要尊重父母的意見與建議，假如你不愿意，你完全可以說出來，與父母心平氣和的商量，只要你的意見與建議合理，父母一定會(huì)采納的，父母有時(shí)真的是怕你受到傷害，你的口、你的心對(duì)他們閉著，父母是很著急，很傷心的；尊重父母就是要替父母分擔(dān)一點(diǎn)，替媽媽做一點(diǎn)家務(wù)，自己整理好自己的床鋪，為父母做點(diǎn)好吃的。爸爸回家，主動(dòng)地給他拿雙拖鞋，你會(huì)發(fā)現(xiàn)父母那種無法用語言描述出來的幸福感蕩漾在臉上，堆積在心里，父母會(huì)感到有你在真好，有你在他們很幸福、很快樂，很有成就感。最重要的是，因?yàn)橛心闼麄兏杏X有了依靠，感覺生活的很踏實(shí)。
假期還要安排好自己的生活。平常的日子要自己的事自己做，其實(shí)都是些小事情，很簡單，只要堅(jiān)持并養(yǎng)成習(xí)慣就好。學(xué)習(xí)上，做個(gè)切實(shí)可行的小計(jì)劃，特別在臨近考試的時(shí)候，同學(xué)們感覺很焦慮，感覺許多知識(shí)沒有掌握好，考試成績出來了，同學(xué)們這樣的感覺更深刻。我們認(rèn)識(shí)到了，就要行動(dòng)，積極進(jìn)行查漏補(bǔ)缺。同學(xué)們來咨詢的時(shí)候，我能感受到你們那份焦慮的心情，許多同學(xué)們感覺在學(xué)校里時(shí)間總是很緊張，現(xiàn)在放假回家了，時(shí)間是你自己的了，所以要好好安排。
高一、初一的同學(xué)，你們剛剛開始新的學(xué)習(xí)，一定要將自己的弱科利用假期補(bǔ)上去，那樣自己才會(huì)感覺學(xué)習(xí)不累，最好的方法就是將所學(xué)過的知識(shí)自己從頭做一遍，對(duì)于不會(huì)的知識(shí)在錯(cuò)題集上整理好，讓老師或同學(xué)幫忙解決掉，數(shù)理化一定多做題，將所學(xué)的知識(shí)會(huì)運(yùn)用，那樣才是真的掌握了。自己一定要制定好計(jì)劃，并且要不打折扣地按照自己的計(jì)劃去做，只要堅(jiān)持下去，一定會(huì)有收獲的，養(yǎng)成一個(gè)好習(xí)慣會(huì)終生受益。
初三、高三的同學(xué)，你們將要面臨升學(xué)考試，特別是高三的同學(xué)，利用假期，好好調(diào)整自己的心態(tài)，不要太焦慮了，高考心理調(diào)適最重要，在假期里要試著練就一套對(duì)自己行之有效的心理暗示及放松方法。心理調(diào)適的核心在于合理變通，有效自控，通過積極有益的心理調(diào)適方法，來變惡性刺激為良性刺激，化壓力為動(dòng)力。心理調(diào)適主要從以下幾方面入手，第一，堅(jiān)定的高考信念：相信自己的能力與實(shí)力，相信自己會(huì)盡力而為；第二，適度的考試焦慮：將自己的考試焦慮調(diào)試到一個(gè)恰到好處的地步；三，有效的心理暗示：不斷地磨煉出一套對(duì)自己行之有效的心理暗示；四，簡便的放松方法：不斷磨煉出一套對(duì)自己有效而又簡便的身心放松方法。在每年的高考中，有許多考生之所以成績不理想，不是因?yàn)樗麄冋莆盏闹R(shí)不扎實(shí)，也不是因?yàn)樗麄儾欢帽匾目荚嚰记桑且驗(yàn)樗麄兊男膽B(tài)不佳，不能有效地把握自己的情緒波動(dòng)，高考前90%的心理問題，都是情緒焦慮不安造成的。當(dāng)然考試實(shí)力是基礎(chǔ)，發(fā)揮是關(guān)鍵，心態(tài)最重要。
利用假期多看點(diǎn)課外書，還有寫日記，這是最好的習(xí)慣，記錄下自己成長的喜怒哀樂，記錄下生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，其實(shí)生命無非就是記憶。一個(gè)人要想活得充實(shí)除了內(nèi)在的修養(yǎng)還要有外在的閱歷。同學(xué)們，我們不僅需要成長身體，還要成長心靈，在讀書學(xué)習(xí)的同時(shí)，還要走進(jìn)生活，走進(jìn)大自然，用自己的眼睛與心靈去感受生命生活帶給我們的一切，留意身邊的風(fēng)景，感悟生活的真諦。
同學(xué)們，假期是休息也是充電的日子，好好珍惜，合理安排，不要讓時(shí)間輕易地從自己的身邊溜走，那樣將來你會(huì)很遺憾的，只要我們曾經(jīng)走過，留下痕跡，能給周圍的人帶來快樂，我們就是幸福的。
祝大家假期開開心心，每天都有陽光燦爛的好心情！
寫信人：
日期：
致學(xué)生的一封信讀后感篇十六
尊敬的家長、親愛的同學(xué)：
您好！
“包粽子舉國歡宴聚親友，賽龍舟把酒吟詩慰圣賢”，中華傳統(tǒng)佳節(jié)“端午節(jié)”即將到來，首先向您致以節(jié)日祝福！按照上級(jí)有關(guān)文件精神及學(xué)校的工作要求，需家長配合學(xué)校的相關(guān)工作安排如下：
“端午節(jié)”放假時(shí)間安排：6月16日（周六）至6月18日（周一端午節(jié)），放假3天，6月19日（周二）正常上課。
一、強(qiáng)化“珍愛生命，預(yù)防溺水”安全教育。
我市近期有多位兒童溺水身亡，這些溺水事故均發(fā)生在脫離家長監(jiān)護(hù)和學(xué)校老師管理的時(shí)段。這些教訓(xùn)十分慘痛，為了使悲劇不再重演，為了孩子的生命安全，為了家庭的幸福和快樂，避免意外溺水事件的發(fā)生，請廣大家長務(wù)必引起高度重視，切實(shí)增強(qiáng)孩子防溺水的安全意識(shí)和責(zé)任意識(shí)。教育孩子時(shí)刻牢記學(xué)校的防溺水安全教育，做到“六不一會(huì)”。
1、不在無家長或監(jiān)護(hù)人帶領(lǐng)的情況下私自外出游泳或戲水；
2、不擅自與同學(xué)結(jié)伴游泳或戲水；
3、不到不熟悉的水域游泳或戲水；
4、不到無安全保障的水域游泳或戲水；
5、不到無人監(jiān)管和有禁止游泳告示的江河、溪流、山塘、水庫、不明水坑邊玩耍戲水；
6、在見到有人落水而自己又無能力救護(hù)的情況下，不要懼怕逃離或貿(mào)然下水施救，要采取呼救及報(bào)警等措施；“一會(huì)”：會(huì)在下水游泳時(shí)使用救生衣、救生圈等自我防護(hù)措施，學(xué)會(huì)基本的應(yīng)急自救、求助、報(bào)警方法。
二、請家長朋友做到以下內(nèi)容。
1、夏季是各種呼吸道傳染病高發(fā)期，教育孩子做好預(yù)防工作，不到人員密集的場所活動(dòng)，要求子女注意個(gè)人衛(wèi)生，飲食衛(wèi)生，不吃生冷食品，不喝生水，不購買食用不衛(wèi)生食物，勤洗手，多通風(fēng)，積極鍛煉身體，確保身體健康。
2、放假期間嚴(yán)禁學(xué)生私自結(jié)伴集體外出，學(xué)生出游必須由家長帶領(lǐng)或得到家長同意。
3、出行嚴(yán)格遵守交通規(guī)則，文明禮讓，為樟城創(chuàng)建全國文明城市貢獻(xiàn)一份力。
4、教育孩子不要輕易相信陌生人，謹(jǐn)防上當(dāng)受騙，外出要控制好時(shí)間，不隨便在外留宿。
5、注意防御自然災(zāi)害。臺(tái)風(fēng)、雷電、暴雨、洪水、泥石流等自然災(zāi)害和地質(zhì)災(zāi)害天氣，盡量不要外出，不到工地、水庫、堤壩、岸邊、江海、河湖、山塘等容易發(fā)生危險(xiǎn)的地方游玩。遇到地震時(shí)應(yīng)就近躲避或迅速撤離到室外地震避災(zāi)點(diǎn)或開闊地帶。關(guān)注消防安全，正確使用電器、煤氣爐，預(yù)防燃?xì)庵卸镜劝踩逃?BR> 6、及時(shí)關(guān)注孩子的思想動(dòng)態(tài)，有情緒波動(dòng)的要及時(shí)引導(dǎo)，需要老師配合的及時(shí)與相關(guān)老師取得聯(lián)系。同時(shí)積極引導(dǎo)子女合理安排每天的作息時(shí)間，并且督促子女認(rèn)真完成老師布置的作業(yè)，不沉迷于玩手機(jī)或網(wǎng)絡(luò)游戲，配合學(xué)校開展好“拒網(wǎng)行動(dòng)”，引導(dǎo)孩子不進(jìn)不健康的網(wǎng)站、做到文明、綠色上網(wǎng)。
親愛的家長朋友，安全無小事，讓我們攜起手來，為您的孩子筑起一道安全防線，共同呵護(hù)您的孩子健康成長。祝每個(gè)家庭健康幸福！
祝家長朋友節(jié)日快樂！
寫信人：
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