總結是對過去某一時期的經驗和教訓進行回顧和總結的重要手段。在寫總結之前，我們需要仔細分析自己的學習和工作過程，找出其中的問題和不足。希望這些總結范文能夠給大家?guī)硪恍╈`感和啟發(fā)，提高大家的寫作水平。
教導處總結發(fā)言稿篇一
各位老師、各位同學早上好：
本學期在校長的正確領導、各位老師辛勤工作下，2008學年春季學期期中考試已順利結束，在這次考試中有許多同學，許多科目，許多班級取得了可喜的成績，成績的取得離不開我們全體教師辛勤教育，也是同學勤奮刻苦學習而獲得的一份喜悅的收獲。大家都知道，期中考試是對每位同學半學期學習情況檢查和總結。也是對各位同學學習態(tài)度、學習習慣、學習效果、學習方法和學習經驗的檢查和總結。
一份耕耘，一份收獲。在這次期中考試中，每個班級都涌現出成績優(yōu)秀的學生，以上這位同學之所以能考出理想成績，達到預期目標，是因為這些同學平時學習刻苦、方法正確、態(tài)度端正。像詹佳葉、秦余可、王佳樹、鄢雨小小的年紀就知道刻苦學習、積極上進;像張旬、劉洋、劉文惠、蘭航、何俊杰、徐偉、劉娜、周游、丁若蘭六、劉靖等同學，學習自覺性特別強，從不需要別人提醒，更不需要別人強制，一絲不茍的完成每一項學習任務。這些同學值得我們所有同學學習，希望平時大家能以他們?yōu)榘駱?，向他們看齊，力爭在下次考試中能實現自己預定的目標。
同學們，期中考試是階段性考試，是對前半學期各位同學學習的檢測，考得好的同學要再接再厲，考得不好的同學不要灰心喪氣，應奮起直追，一次失敗算不了什么，關鍵就怕失敗不去反思。期中考試成績公布后，希望你們在老師的幫助下，認真分析自己存在的問題，切實制定好下階段的補救措施，力爭取得更好成績。
下面就今后的學習給同學們提三點要求：
各班級都應召開期中考試分析會，其主要目的要求同學們端正態(tài)度，明確目的。特別是考試不夠理想的班級，應把端正班風、扭轉學風作為下半期班務工作中心，努力培養(yǎng)班級學生的學習興趣，營造濃郁的學習氛圍。
作為一名學生，要想成績好，首先要有良好的學習習慣，要一心向學，要專心致志的對待學習，上課認真聽講、積極思考，按時按量完成各種學習任務。其次，要充分利用好屬于自己自由支配的時間段，即晨讀課，一個“午自習”和放學后的家庭作業(yè)時間，這“三個時間段”大部分時間由自己決定，要把握好，利用好，才能效果好。俗話說：“一日學，一日功;一日不學，十日空。但是，仍然有部分同學三分鐘熱度，白白浪費時間，甚至就連課堂上都不認真聽講，不能按時完成作業(yè)。這種壞毛病，不良習慣一定要改掉。
其實學習方法多種多樣，不同的人也要采取不同的學習方法。學習別人的方法切忌照搬。一定要有自己的主見，通過實踐總結出適合自己的學習方法，這樣才能有收獲。我這里推薦幾種學習方法，可供大家參考：
1、 學習未動，興趣先行
2、 務學與求道
3、 自信是成功的第一秘訣
4、 態(tài)度決定一切
5、 不強調進步
6、 練就過硬的本領是學習的.根本目的
7、 會玩、會偷懶、然后會學
8、 考試、分析考試結果、做出下一步計劃、調整自己
9、 上面講到的屬于自己支配的“三個時間段”要充分安排好，利用好，才能效果好，要想效果好，方法很重要，不同的學科有不同的特點。針對本學科特點，尋找最適合自己學習的途徑，學習效率才能提高。
同學們，期中考試不是學習的終點，是學習的“加油站”、“維修站”，所以我們不能松一口氣，要加一把勁，找出自己的學習的不足，繼續(xù)制定下一階段學習目標，因為目標是我們前進的動力。沒有目標就好像大海航船失去方向。希望各位同學能在下階段，勤奮好學，樹立信心、多動腦筋、下定決心，使自己的成績再上新臺階。
教導處總結發(fā)言稿篇二
各位老師、同學們：
在大家的共同努力下，第一次月考已圓滿結束。今天，學校決定召開第一次月考總結大會，為的是總結經驗，分析形勢，振奮精神，齊頭并進，促使同學們加快發(fā)展，更快地提高成績，爭取學校教育教學工作的新突破。
一、本次月考中,涌現了一大批學習突出的典型：
(一)單科最高分?
語文(110分)：260班劉彬嚴竹
數學(120分)：：259杜穩(wěn)
英語(110分)：259杜穩(wěn)
物理(100分)：262張心怡263連歡260歐陽鵬祥
政治(97分)：259杜穩(wěn)264黃橄
歷史(100分)：262游梓軒
取七科的最高分值，總分為737分，請各位同學認真對照比較，找差距，找問題。
(二)總分各班級前十名：(按從第一名到第十名的順序)
259班:
260班:
261班:
262班:
263班:
264班:
(三)總分年級前三十名：(見表)
以上同學和班級是我們全體學生的楷模，理應成為我們學習的榜樣，在此請大家以最熱烈的掌聲對他們取得優(yōu)異的成績表示祝賀!同時，也向為大家付出辛勤勞動的任課老師及班主任表示深深的敬意!
二、公布各個排名段各班所占人數：(總分為760分)
年級前三十名
前五十四名
前一百六十八名
不合格學生
同學們!月考是一次階段性考查，考試最大的功用并不是最后的分數，而在于發(fā)現自己的不足，不斷地完善自我，從而提高學習成績。
三、認真進行個人總結
有人說，失敗是成功之母。我說，失敗不是成功之母，從失敗中吸取的經驗教訓才是成功之母。那么，我們該怎么利用考試，今后更好的學習呢?今天來談談月考的總結問題。一共有三個步驟。
(一)整體總結
這次考試，是否達到了你的期望，是否是你這段時間學習狀況的真實反映。建議同學們問自己幾個問題：
1. 名次、成績是上升還是下滑?
2. 如果上升，是因為題目適合你(有些同學遇到比較難的題目成績會比較好，有些反之。)，還是同水平的同學出現了失誤，還是自己的水平真實上升了。
3. 如果下滑，問題又出在哪里。是知識點沒掌握好，還是應試技巧欠佳出現大的失誤?
(二)知識點總結
首先，同學們拿到卷子后，應對自己答這份卷子的情況進行一個全面的回想。請同學們細細瀏覽卷子中的每道題。注意，此時你關注的，不應只是錯題。而是包括你答起來不流暢的題，思維有障礙的題，以及憑運氣做對的題。
其次，同學們應著重對這部分知識進行復習。這里應該注意的是，千萬不要就題論題。如果只是這道題做錯了，改正了。那這樣的總結只是讓你多會做一道題而已，下次類似的題變一變形，可能又錯了。殊不知，一道題錯了，可能是你相關的知識體系就沒有搞清楚。
所以，同學們應該做的是，由點及面，對這部分題涉及的知識做一個更深、更廣的復習。
(三)考試技巧總結
考試技巧的總結上，初三的同學應尤其注意。請同學們再次回顧整個考試過程，這次你的回顧重點是在考試技巧上。請同學回想，也問自己幾個問題。
3.具體到每門學科。英語是否沒有時間看完整個閱讀?聽力是否因為糾結前面的內容而影響了聽后面的內容?數學是否因為專注后面的某道很難的大題而沒有檢查，導致丟了一些不該丟的分。等等。
進行這些總結后，同學們不要忘了，有一項工作是必需的：把這次考試的錯題總結到你的錯題本上，以更好的回顧和吸取教訓。
四、根據這次月考情況，我想講如下三點建議：?
(一)細節(jié)決定考試的成敗
本次考試結束后，我聽到了同學們無盡的抱怨：一些會做的題，要么條件看錯了，要么公式寫錯了;要么分式的分子、分母寫反了，要么數字運算錯誤，該得分的題目因為不該發(fā)生的錯誤而丟分。不該失誤的分數因為非智力因素而擦肩而過。所以我們說，考試中不怕某一道題沒有做，最怕每道題都有失誤。
(二)心態(tài)決定最后的成功。?
新世紀的教育對學生提出了新的更高的要求，需要年輕的下一代不僅具有健康的體魄、良好的道德水準與深厚扎實的科學文化知識，還必須具備良好的心理品質。面對壓力，同學們需要的是一種平和的心態(tài)。
那么，如何調整月考后的心態(tài)?
第一、理智分析情境，正確對待外界的壓力。
第二、理智分析試卷，正確對待考試成績。
第三、分析、總結平時的學習態(tài)度，學習方法。在考試后想痛痛快快地玩一場，這種心情是可以理解的，考試后輕松一下，放松放松，發(fā)泄一下壓抑的情緒也是應該的，但考試后在一段時間里將學習拋到九霄云外，對考試也不做任何分析也未免有些“瀟灑”過頭了?？荚嚭罂山Y合試卷，對自己平時的復習目的、學習態(tài)度和學習方法進行分析。
第四、正視現實。分析原因，對癥下藥。發(fā)生的就必須面對，重要的是在以后的考試中能夠吸取經驗和教訓。
第五、制訂可行的計劃?！巴鲅蜓a牢，未為晚也?！闭{整好心態(tài)后，根據自己的具體情況制訂一個可行的計劃，安排好下一階段的學習和生活，要有短期的目標，能使自己有成功的體驗，從而增強學習、考試的信心。
同學們!可以錯過太陽，可以錯過群星，但我們不能錯過細節(jié);可以遠離題海，可以遠離急躁，但我們不能遠離平和。因為細節(jié)成就完美，心態(tài)決定成功。行動才是最好的誓言!
同學們，月考以后很快就要進行期中考試。對于剛經歷了月考的我們來說，期中考試又多了一次內容相對比較全面的練習機會。希望全體同學把握好這次機會，考出我們的水平，考出佳績，考出自信來。
同學們，請記住：不積小流無以成江海，不積跬步，無以致千里的古語，靜下心來，腳踏實地用心努力，用大家的勤奮來迎接明年中考的挑戰(zhàn)!
最后，祝同學們在初三不斷超越自我，爭取更好的成績!
教導處總結發(fā)言稿篇三
尊敬的各位老師，親愛的同學們早上好!
暑假也正是宣告結束。
今天我們又一次整裝待發(fā)即將踏上新的征程。
首先，歡迎初一新同學的到來，歡迎你們加入大堰初中這個大家庭，你們的到來壯大了我們的隊伍，為我們這個大家庭補充了新鮮血液。
從你跨進這所美麗的校園的那一天開始，你就成了大堰初中大家庭的一員。
在這個大家庭里，我們能提供給你良好的學習環(huán)境和生活空間，你將會在這優(yōu)美的校園環(huán)境中陶冶你的情操，發(fā)揮你的特長，攀登科學的高峰。
你也許會遇到各種問題和困難，請及時告訴我們，我們將會竭力幫助你解決。
我們相信，在幾年的耕耘中，你們的聰明才智一定能得到充分展示，在幾年的奮斗中，你們一定會領略到青春的瑰麗、人生的真諦，在幾年的磨礪中，你們將逐漸成熟，并為自己的中學經歷畫上人生美好的一頁，到那時，在更為激烈的社會競爭中你們必能乘風破浪，展現大堰初中學子的風采!
對于初一的同學們，你們長大了，成為了一名中學生，正在揚帆起航;我們初二的同學們呢，你們是否也準備好了，要知道，我們也到了一個人生的關鍵時期，一個承先啟后的過渡時期，一個學習的黃金時期。
初二的同學們，我們處在初中三年的中間一年。
在大堰中學一年的生活已經讓我們習慣與適應，而中考看起來似乎漫長遙遠，于是，有些同學覺得，我們不必著急，我們有的是時間可以揮霍。
是這樣嗎?請同學們聽這么一個寓言：夕陽西下，靜謐的非洲大草原上，一只羚羊在沉思：明天，當太陽升起的時候，我要奔跑，以逃脫跑得最快的獅子;而此時，一只獅子也在沉思：明天，當太陽升起的時候，我要奔跑，以追得上跑得最快的羚羊。
明天，不管是獅子還是羚羊，它們要做的就是奔跑!而我們，明天，當太陽升起的時候，我們要做的就是奮斗!我們初二的同學們，千萬不要停下你奮斗的腳步，這一年里，最怕的就是停歇。
你的停歇，就會換來你的后退，你的掉隊，你的失敗。
難道我們要接受失敗嗎?
初三的同學們，你們升入初中的最高年級，即將采摘金秋的碩果。
在今年的中考中我們學校取得了喜人的成績。
今年畢業(yè)的同學中有8人考入奉化中學，其中兩位同學在奉化中學提前招生中被錄取，近47%的同學進入普高學習，其余的同學大部分都進入職高學習技能。
成績實實在在、有目共睹，更來之不易，因為它是全校師生共同努力的結晶!但是，成績又只能屬于過去，未來要靠我們大家一起去奮斗，去拼搏。
希望初三同學能夠以前輩為榜樣，在接下來的兩百多天時間里努力學習，為自己的人生添上精彩一筆，也為大堰中學的歷史留下美好的足跡。
所以我對同學們提出的建議是做到三個“心”。
對待學問要有一顆“敬畏之心”，我們今天所面對的知識與文化，無一不是傳承千年，由我們的先人從實踐中一點一點積淀而來，哪一個文字沒有流淌先人的汗水和智慧?對待老師要有一顆“敬愛之心”，從你牙牙學語，老師就陪伴在你的身邊，教你坐立行走，傳你愛憎分明，帶領你一點一點去了解這神奇而又美麗的大自然，和你一起探討“我從哪里來，要到那里去?”或許他有恨鐵不成鋼的斥責，或許他也有想要扭轉乾坤的體罰，但是同學們，你能舉出那一條他是將你往邪路上帶呢?對待同學要有一顆“友愛之心”，“恰同學少年，風華正茂;書生意氣，揮斥方遒。
指點江山，激揚文字，糞土當年萬戶侯。
曾記否，到中流擊水，浪遏飛舟。
你身邊的他，是你的玩伴、你的戰(zhàn)友，將來還有可能是你的同事、你的領導、你的下屬，善待你身邊的.每一個人就是善待你自己!
最后祝愿每個同學能在大堰中學的學習，生活中都能快樂、活潑、進步!
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——在20xx秋學期開學典禮上的講話各位老師、各位同學：大家好!
走過盛夏、迎來金秋，在這秋風送爽、果實飄香的美好日子里，今天我們隆重集會舉行明德小學新學期開學典禮。
首先，我要向辛勤耕耘、默默奉獻的老師們道一聲：你們辛苦了!并代表全體老師，祝賀同學們又升入了一個新的年級，預祝你們新的學年，身體健康，學習進步!借此機會，我將上學期我校教育教學工作向大家作簡單匯報。
上學期我校各項工作在上級有關部門的正確領導和關愛下，堅持和落實科學發(fā)展觀，強化常規(guī)管理，狠抓教學質量，推進校園文化建設，各項工作取得了可喜的成績。
但是，我們要清楚的看到，我校在教育教學質量方面與其他兄弟學校的差距，我們有的班級班風還比較差，有些科目的成績在期末檢測中還位居后列。
新的學年，新的開始，帶給我們的將是新的挑戰(zhàn)，也孕育著新的希望。
面對新的挑戰(zhàn)，新的任務，這就更需要我們全體師生員工付出更多的汗水和智慧。
在今天這樣一個特殊的日子里，我想對老師同學們提幾點希望。
對于各位老師，希望大家虛心學習，不斷提高自己的思想修養(yǎng)，提高自己業(yè)務水平，秉承“一切為了學生、為了一切學生、為了學生的一切”的育人理念，以高尚的人格感染學生，以文明的儀表影響學生，以和藹的態(tài)度對待學生，以科學的方法引導學生，以博大的胸懷愛護學生。
享受教育，采擷陽光，桃李滿天下!
對于各位同學，你們要養(yǎng)成幾方面良好的習慣。
第一學習方面，
一是專心聽講的習慣，課堂上集中精力坐端正，不做與聽講無關的事，積極回答問題，有問題向教師請教;二是要自覺完成學習任務，按時獨立完成作業(yè)，杜絕抄襲作業(yè)的現象;三是養(yǎng)成課前預習、課后復習，的好習慣;四是閱讀和積累的習慣，堅持讀書讀報刊，同時積累摘錄、好句子、好語段、好文章。
五是用字典、成語詞典等工具書的習慣，會用老師推薦的工具書解決一些學習上的困難;六是養(yǎng)成愛惜圖書的習慣，遵守圖書借閱制度，在閱覽室注意秩序，不喧嘩吵鬧，記好讀書筆記。
第二個方面是遵守校紀班規(guī)，熱愛我們的校園。
希望同學們遵守學校所有的紀律。
要培養(yǎng)遵守紀律的良好習慣必須從自我做起，從小事做起，嚴格要求自己，養(yǎng)成遵守紀律的習慣。
愛我校園，校園是我們每個人的家，同學們要嚴格要求自己，愛護學校的一草一木，愛護學校的文化墻，愛護學校的公共財物，互相監(jiān)督，勇于和破壞學校公共設施的不良現象作斗爭。
第三個方面是講文明，懂禮貌。
尊敬老師，關心同學，言語文明，言行一致，為學校、為班級、為你周圍的人做好事、做有意義的事。
老師們，同學們，在充滿朝氣、充滿希望的新學期里，讓我們心手相牽，共同努力，用我們的智慧和勤勞描繪明德小學更加美好的藍圖，明德小學將是是老師們夢想起航的港灣，是同學們學習成才的搖籃!
謝謝大家!
20xx年9月1日
教導處總結發(fā)言稿篇四
老師們、同學們：
本學期在校領導的正確領導下，在各位老師辛勤工作下，20xx—20xx學年度第一學期期中考試已順利結束，在這次考試中有許多同學，許多科目，許多班級取得了可喜的成績。其實，期中考試是對每位同學半學期學習情況的檢查和總結。也是對各位同學學習態(tài)度、學習習慣、學習效果、學習方法和學習經驗的檢查和總結。這次期中考試成績與上期考試成績相比，絕大部分同學達到了預期效果。但也有部分同學還存在一定差距，這次期中考試能取得較好的成績與我們全體教師辛勤教育，嚴謹教學是分不開的，與同學們勤奮刻苦分不開的`，一份耕耘一份收獲。在這次期中考試中，每個班級都涌現出成績優(yōu)秀、學習進步的學生，下面對這些在期中考試中取得優(yōu)秀成績的同學提出表揚，他們是劉海煥、孫靜怡、孫亞鑫、孫雪凱、劉素麗、宋欣月等36名優(yōu)秀學生；馬雪婧、劉毅、劉彪、劉碩、劉夢瑤、劉文晴等25位同學榮獲成績進步獎。這些成績優(yōu)秀進步較大的同學，學校將在今天的表彰會上頒發(fā)獎狀、獎品予以表揚鼓勵。
以上同學之所以能那樣的成績，是因為這些同學平時學習刻苦、方法正確、態(tài)度端正。同時與我們班主任、課任教師的辛勤勞動是分不開的。有許多班主任、課任教師利用課余時間找同學們談話交流，耐心啟發(fā)誘導，幫助同學們樹立信心。是這些教師所教學科，在這次期中考試中成績優(yōu)秀或成績大幅度提高。這些優(yōu)秀教師、同學值得我們在座所有教師、同學學習，平時，以他們?yōu)榘駱?，向他們看齊，力爭在下次考試中能實現自己的奮斗目標。
同學們，期中考試是階段性考試是對前半期各位同學學習的檢測，考得好的同學要再接再勵，考得不好的同學不要灰心，應奮起直追，一次失敗不算什么，關鍵就怕失敗不去反思。期中考試成績公布后，每個班級的課任老師都把試卷發(fā)給了每一位學生，并及時講評了試卷，進行了試卷分析，幫助你學分析本學科失分原因及存在問題，以及在下階段采取補救措施，提出了明確要求。希望各位同學，引起高度重視，努力學習爭取更大進步。在期末考試中，取得輝煌成績。
我的演講完畢，謝謝大家！
教導處總結發(fā)言稿篇五
各位老師、各位同學下午好：
本學其在校長室的正確領導下，在各位老師辛勤工作下，20xx20xx學年度第二學期期中考試已順利結束，在這次考試中有許多同學，許多科目，許多班級取得了可喜的成績。其實，期中考試是對每位同學半學期學習情況的檢查和總結。也是對各位同學學習態(tài)度、學習習慣、學習效果、學習方法和學習經驗的檢查和總結。這次期中考試的成績與各位同學期中考試前各次月考成績相比，絕大部同學達到了預期效果。但也有部分同學與自己人所定的目標還存在一定差距，這次期中考試能取得較好的成績與我們全體教師辛勤教育，嚴謹教學是分不開的，與大部份同學勤奮刻苦分不開的，一份耕耘一份收獲。在這次期中考試中，每個班級都涌現出成績優(yōu)秀、學習進步的學生，下面對這些在期中考試中取得優(yōu)秀成績的同學提出表揚，他們是六（1）黃泉澆、一（1）胡子健等45名同學分別榮獲班級前五名；五（1）班向宏揚、一（1）班張國偉等同學榮獲成績進步獎。這些成績優(yōu)秀同學，學校將在今天的表彰會上頒獎狀、獎品予以表揚鼓勵。
以上同學之所以能達到預期目標，是因為這些同學平時學習刻苦、方法正確、態(tài)度端正。同時與我們班主任、課任教師的辛勤勞動是分不開的。有許多班主任、課任教師利用課余時間找同學們談話交流，耐心啟發(fā)誘導，幫助同學們樹立信心。如唐波蘭老師、蔡丁老師、素素芬老師、文靜老師、陳燕老師、歐陽昌珍老師、許曉葵老師、楊晶老師、周澤華老師、羅俊蘭老師等，這些教師的教育教學工作做得很扎實，講實效，所教學科，期中考試成績優(yōu)秀或成績大幅度提高。這些優(yōu)秀教師、同學值得我們在座所有教師、同學學習，平時，以他們?yōu)榘駱?，向他們看齊，力爭在下次考試中能實現自己預定的目標。
同學們，期中考試是階段性考試是對前半期各位同學學習的檢測，考得好的同學要再接再厲，考得不好的同學不要灰心，應奮起直追，一次失敗不算什么，關鍵就怕失敗不去反思。期中考試成績公布后，每個班級的課任老師都把試卷下發(fā)給了學生，并及時講評了試卷，進行了試卷分析，幫助你學分析本學科失分原因及存在問題，以及在下階段采取補救措施，提出了明確要求。希望各位同學，引起高度重視，努力學習爭取更大進步。
教導處總結發(fā)言稿篇六
尊敬的各位老師，親愛的同學們：
大家好!
上學期所做的工作：
首先聽新聘教師的公開課。由于我校學生人數逐年增多，師資力量稍顯薄弱，經校委會研究，新聘教師兩名。為確保教學質量無閃失，在全校同科教師和班子成員的見證下，舉行了新聘教師公開授課活動。接著聽了出外學習歸來的老師的匯報課。為提高我校教師的業(yè)務素質和知識水平，在校長的大力支持下，上學期9——12月份，先后派出14名教師分別赴鄭州、北京學習。本著把學到的新的教學方法和教學理念融入課堂教學匯報給全體教師的原則，在老師學習回來的當周，我們就組織全校教師共享他們的收獲，課中授課老師亮點紛呈，聽課的教師間接地收獲了校外資源。緊接著為迎接10月27號的鎮(zhèn)觀摩課選拔賽，我校在10月26號對參與比賽的選手進行賽前聽課、評課。課中看到授課教師的認真的態(tài)度和重視的程度，聽課的教師也被感染，紛紛給她們提建議，為他們鼓勁、加油！
上學期我校積極響應市宣傳部、縣教體局、慈善會等六部門“關于舉辦“共建慈善書香校園，共享全民和諧閱讀”的號召，并積極落實在行動上。學校為各個班級配置了一個圖書柜，為了保證閱讀的時效性，我們學校規(guī)定周一、周五午間半小時為師生固定閱讀時間，讓語文老師引領孩子們閱讀，交給學生閱讀的方法，鼓勵師生共讀一本書，包段領導檢查督促，周一例會反饋閱讀情況。兩個月時間驗證：我校書香班級閱讀活動開展得轟轟烈烈，書香溢滿校園。學期末，我校共評選出“閱讀之星”共90名，每位語文老師也上交了班級閱讀情況小結，相互交流經驗，取長補短。通過這次閱讀活動，學生已經養(yǎng)成了自覺閱讀的習慣，體驗到了閱讀的快樂，真正實現了由“閱讀”到“悅讀”的境況。
上學期我們以迎接縣教研室音節(jié)讀寫抽測為契機，為了讓每一個一年級小朋友過拼音關，為將來學好母語打好基礎，教導處五次對一年級學生的音節(jié)讀寫進行了抽測。每抽測一次，都是一次督促和提高。由第一次的幾乎人人不達標到第五次的幾乎人人優(yōu)秀，取得了多年來的最佳成績，一分鐘讀多達426個，三分鐘寫38個音節(jié)。現在，我校一年級學生的音節(jié)幾乎人人過關。
上學期，在郁校長的積極帶領下，我校數學方面研究的課題《提高小學數學課堂教學效率》已立項，幾位課題組成員相互交流、切磋，正積極準備，將以課堂教學研究方面的論文來支撐課題。
為了適應新課改理念下的新的教學形式，我校教師在五年級級段老師的帶動下，積極主動地利用多媒體資源進行課堂教學。老師之間會相互錯開時間，達到同級段的每位學生都能利用直觀的多媒體課件接受更多的信息，從而提高課堂教學效率。
上學期我們教導處盡管盡了很大的努力，但可能還有一些不足的地方需要完善，本學期我們已做一些打算，現向各位領導匯報一下：
一、一如既往地組織聽課活動。先聽上期教學成績稍有遜色的教師的課，同科教師都參加聽課，課后都得提出或多或少的建議，以此來幫助授課教師找到課中的弊端，迎頭趕上。而后不定時地到多媒體教室聽課，看授課教師是否能熟練播放多媒體課件，以及是否達到良好的教學效果。
二、加強教育教學方面的工作。本學期我校仍本著“教育為根本，教學質量為生命線”的原則，以“培優(yōu)補差”為指導思想，全面抓好教育教學工作，努力使優(yōu)秀生尖出來，中等生穩(wěn)中有升，學困生迎頭趕上。具體做法是：匯總一些試題，組織多次測試。
三、完成好上級領導布置的各項任務。做到不推諉、不應付；積極配合，熱情接納。
總之，本學期我們教導處將以更高的熱情做好本職工作，努力使我們紅衛(wèi)小學教導處工作做到盡善盡美！
教導處總結發(fā)言稿篇七
兩個多月來，全體老師勤奮工作，開拓創(chuàng)新，大家除了完成教學任務，還配合學校完成了的階段性工作目標，完成了上級給我們下達的各項目標任務，有時忙得透不過氣來，有的老師帶病還堅持工作，但大家都沒有怨言，任勞任怨，這就是教師職業(yè)道德的最好詮釋。所以，我們學校才能創(chuàng)造了一個又一個輝煌的業(yè)績，一次又一次得到家長和社會的好評：本期我校成功舉辦了校運動會。參加了縣田徑運動會，并取得了較好的成績。而所有成績的取得都不是哪一個人能獨自完成，都是我們老師這個群體共同努力的結果，是集體力量的展示。在這里我代表學校向大家表示敬意！
同學們，緊張的期中考試已落下了帷幕，優(yōu)異的成績見證了同學們的不懈努力，也見證了老師們辛勤的工作。我們?yōu)槟銈內〉昧钭约簼M意的成績而感到高興，也為自己付出的勞動有所收獲而感到欣慰。正所謂：一份耕耘，一分收獲。面對考試成績，總是有人歡喜有人憂。然而勝敗乃兵家常事，對于一次考試的成功，我們不能盲目樂觀。無論是誰，都不可能完美無缺，也許你還有許多弱點和缺點沒有暴露，每份試卷都會有不同的結果。應該說，良好的開端是成功的一半，那另一半就是你要善于總結，不停地拼搏。對于考試失利的同學，我覺得也未必是壞事，俗話說：塞翁失馬，焉知非福。失敗是一支清醒劑，是不斷成功的動力，即使我們一百次跌倒也要第一百零一次爬起。永不言敗，永遠不要后悔自己曾經的努力?！?BR> 期中考試已經結束，一次考試并不是句號，更不是人生的全部。人生道路有風和日麗的日子，也有陰雨連綿的歲月，你不能左右天氣，卻可以改變心情，你不能改變容貌，卻可以展現笑容，你不能改變世界，卻可以改變自己。一句話：態(tài)度決定一切！我們要從暫時的喜悅中走出來，從暫時的沮喪中走出來，勝不驕，敗不餒，及時調整自己，為下一次考試早作準備。
我們后一階段的目標在期末考試中能再創(chuàng)佳績，我相信，只要我們師生共同努力，我們的目標一定能夠達到。
同學們，你給生活多少懶惰，生活就會回敬你多少苦澀；你為生活付出幾分耕耘，生活就會回饋你幾分收獲。我們希望通過本次期中考試總結表彰大會，激發(fā)同學們爭先創(chuàng)優(yōu)意識，掀起學習高潮。希望全體受表彰的同學再接再厲，在期末考試中，再攀高峰；希望其他同學，以受表彰的同學為榜樣，頑強拼搏，奮起直追，刻苦努力，爭創(chuàng)一流。那時我希望有更多同學，以自己的汗水贏得熱烈的掌聲，以自己的勤奮贏得更多的喝彩！
最后，我想在這次大會上向全體同學們提出幾點要求：
第一、學習要刻苦。因為專家已經研究過，人的先天智力沒有多大的區(qū)別，要想取得成功，只有靠后天努力。如果你成績不理想，不是你的智力有問題，而是你刻苦學習不夠，在習慣養(yǎng)成上不如別人，刻苦精神不如他們強。
第二、學習要講究方法。好的學習方法是成功的基石。一名優(yōu)秀的學生，總是以課堂為中心，努力做好預習和復習，這是科學學習方法的核心，課堂聽課是最重要的，聰明的學生在課堂的注意力總是非常集中，他們的思維總是圍繞在教師活動的周圍，通常他們在課堂上就把問題解決了。上課應積極主動、大膽發(fā)言、積極思考、認真做筆記。
第三、要時刻用目標激勵自己，要相信自己能行。
最后，我希望大家借期中考試的東風，認真總結經驗教訓，發(fā)揚成績，克服缺點，爭創(chuàng)佳績！
祝全體師生下半學期各方面都取得更大的進步！
最后，祝全體教職員工身體健康，家庭和睦，工作愉快，謝大家！
盤運賓。
xx年11月11日星期五。
教導處總結發(fā)言稿篇八
各位老師..親愛的同學們大家下午好！
兩個多月來，全體老師勤奮工作，開拓創(chuàng)新，大家除了完成教學任務，還配合學校完成了的階段性工作目標，完成了上級給我們下達的各項目標任務，有時忙得透不過氣來，有的老師帶病還堅持工作，但大家都沒有怨言，任勞任怨，這就是教師職業(yè)道德的最好詮釋。所以，我們學校才能創(chuàng)造了一個又一個輝煌的業(yè)績，一次又一次得到家長和社會的好評：本期我校成功舉辦了校運動會。參加了縣田徑運動會，并取得了較好的成績。而所有成績的取得都不是哪一個人能獨自完成，都是我們老師這個群體共同努力的結果，是集體力量的展示。在這里我代表學校向大家表示敬意！
同學們，緊張的期中考試已落下了帷幕，優(yōu)異的成績見證了同學們的不懈努力，也見證了老師們辛勤的工作。我們?yōu)槟銈內〉昧钭约簼M意的成績而感到高興，也為自己付出的勞動有所收獲而感到欣慰。正所謂：一份耕耘，一分收獲。面對考試成績，總是有人歡喜有人憂。然而勝敗乃兵家常事，對于一次考試的成功，我們不能盲目樂觀。無論是誰，都不可能完美無缺，也許你還有許多弱點和缺點沒有暴露，每份試卷都會有不同的結果。應該說，良好的開端是成功的一半，那另一半就是你要善于總結，不停地拼搏。對于考試失利的同學，我覺得也未必是壞事，俗話說：塞翁失馬，焉知非福。失敗是一支清醒劑，是不斷成功的動力，即使我們一百次跌倒也要第一百零一次爬起。永不言敗，永遠不要后悔自己曾經的努力?！?BR> 期中考試已經結束，一次考試并不是句號，更不是人生的全部。人生道路有風和日麗的日子，也有陰雨連綿的歲月，你不能左右天氣，卻可以改變心情，你不能改變容貌，卻可以展現笑容，你不能改變世界，卻可以改變自己。一句話：態(tài)度決定一切！我們要從暫時的喜悅中走出來，從暫時的沮喪中走出來，勝不驕，敗不餒，及時調整自己，為下一次考試早作準備。
我們后一階段的目標在期末考試中能再創(chuàng)佳績，我相信，只要我們師生共同努力，我們的目標一定能夠達到。
同學們，你給生活多少懶惰，生活就會回敬你多少苦澀；你為生活付出幾分耕耘，生活就會回饋你幾分收獲。我們希望通過本次期中考試總結表彰大會，激發(fā)同學們爭先創(chuàng)優(yōu)意識，掀起學習高潮。希望全體受表彰的同學再接再厲，在期末考試中，再攀高峰；希望其他同學，以受表彰的同學為榜樣，頑強拼搏，奮起直追，刻苦努力，爭創(chuàng)一流。那時我希望有更多同學，以自己的汗水贏得熱烈的掌聲，以自己的勤奮贏得更多的喝彩！
最后，我想在這次大會上向全體同學們提出幾點要求：
第一、學習要刻苦。因為專家已經研究過，人的先天智力沒有多大的區(qū)別，要想取得成功，只有靠后天努力。如果你成績不理想，不是你的智力有問題，而是你刻苦學習不夠，在習慣養(yǎng)成上不如別人，刻苦精神不如他們強。
第二、學習要講究方法。好的學習方法是成功的基石。一名優(yōu)秀的學生，總是以課堂為中心，努力做好預習和復習，這是科學學習方法的核心，課堂聽課是最重要的，聰明的學生在課堂的注意力總是非常集中，他們的思維總是圍繞在教師活動的周圍，通常他們在課堂上就把問題解決了。上課應積極主動、大膽發(fā)言、積極思考、認真做筆記。
第三、要時刻用目標激勵自己，要相信自己能行。
最后，我希望大家借期中考試的東風，認真總結經驗教訓，發(fā)揚成績，克服缺點，爭創(chuàng)佳績！
祝全體師生下半學期各方面都取得更大的進步！
最后，祝全體教職員工身體健康，家庭和睦，工作愉快，謝大家！
教導處總結發(fā)言稿篇九
尊敬的各位老師，親愛的同學們：
大家好!
1. 本學期教師的敬業(yè)精神、工作態(tài)度、教法創(chuàng)新、理念更新等方面都有了明顯的進步，使得整體教學水平有了一定程度的提升，部分弱勢學科比上學期有了明顯的進步。
2．備課的書面表現形式即教案從數量、質量等方面均有提升，使得每位教師的教學活動都在目的性、計劃性、可控性、創(chuàng)新性等方面有所改善，以前常出現的一位教師一個風格、自始至終不變模式的課堂變成了讓學生可以時時體驗到新的有趣內容的課堂，學生也開始對新的、有趣的課堂組織形式有所企盼，更說明了教師的探索與努力。以前所有教師都以講為主，學生只有坐著聽的任務和資格，而這樣的舊教法課堂模式已經開始被以分組探究教學為代表的新課改實驗課堂所質疑與沖擊，課時教學計劃中所體現的新理念教學設計思想與實踐過程就像一股強勁的東風，帶來了新課程改革的春天。同時，作業(yè)的批閱、作業(yè)的設計與管理、課外輔導的不斷深化細化及其目的性的不斷加強，使得后進生的轉化和優(yōu)等生的培養(yǎng)取得了明顯的成效?！白深^、帶中間”的課內外輔導模式為整體提高起到了很大的作用，使教學工作事半功倍。
3．教師在學習和科研方面的步伐已經邁開，新課改的種子已在全體教師心中萌芽，發(fā)現問題、把問題具體化、找準根源分析解決問題的能力不斷增強。本學期教導處組織實施了全體教師全員參加的公開課教學活動，共講授公開課26節(jié)，聽課教師達519人次，一頁頁聽課筆記，一本本評課冊，都體現著全體教師對教育事業(yè)的赤膽忠心、對祖國未來的極大關注和對每位學生的極度負責。字里行間流露出的點滴心得，又都凝成了作業(yè)本里鮮紅的新生血液，課堂上學生嘴邊眉梢不易察覺的會心微笑，和成績單上令xx鄉(xiāng)父老鄉(xiāng)親云開花笑的活躍音符。一本本字跡優(yōu)美的學習筆記，一摞摞折皺了邊的學生作業(yè)，一篇篇論述精辟的教研論文，一張張高分答卷，都給我們“一切為師生發(fā)展服務”的辦學宗旨做出了最完美的詮釋。新課程改革是一次適應教育發(fā)展規(guī)律的大變革，哪個學校走到了前面，哪個學校就是強校。在這方面，我們已經開了頭，后面的路要堅定不移地走下去，爭取早日躋身于教育發(fā)展的快車道。
4．在取得成績的同時，我們也發(fā)現有許多方面的現象及結果與當今當地的教育發(fā)展水平有差距，主要歸結為以下三個方面：
2．教師的人生理想不夠遠大，目光不夠長遠，太容易安于現狀，太看重這份早已不能養(yǎng)家糊口的工資，卻不能在自己身上找作為教師職業(yè)發(fā)展道路方面的突破口，抱怨多，行動少，在教育人事制度改革的狂風巨浪面前不能以強者的姿態(tài)去迎接挑戰(zhàn)，而是被當前看似風平浪靜的假象所蒙騙，無憂患意識，無進取思想、在國際國內經濟社會飛速發(fā)展的形勢下不能以沖浪勇士的風格去駕馭自己的生活，不能樹立通過學習改變自己命運的奮斗目標，自甘墮落，把一切的不順心、不如意化作對社會、對單位、對周邊人與事的抱怨甚至譴責上。只看到年薪十萬者的年薪十萬，看不到年薪十萬者不敢放松的緊繃的弦，太注重自己的工作與經濟效益之間商品交易般現對現的實時兌換，看不到自己所謂“無謂的付出”潛藏著多大的后勁，把十分有趣有意義的工作變成了用數學運算等式展現的枯燥算式，把與自己一生緊密相聯的事業(yè)變成流水線上的計件工作，完全拋棄了教育事業(yè)本身所包含的千古謎霧般充滿誘惑與挑戰(zhàn)的豐富內容，把原本可以登梯上天的雙腳運動走成了原地踏步，能量泿費，時間流失，前功盡棄，最后歸咎于“命運二字”。當一個飽受頑童入院摘果騷亂之苦的退休干部開始為入院的孩子發(fā)零花錢，并逐漸減少零花錢最終自然而然地送走頑童時，他是用金錢轉移了孩子們的注意力，讓他們放棄原本十分有趣的活動轉而放棄逐日減少的酬薪，老干部的高明在于它用金錢的減少打發(fā)了頑童，而今春每天送藥宣講推銷藥品團伙的高明之處則在于他們用小利益增加他們賺大錢的機會。兩個事例的施行者都成功了，因為他們都用了錢，而且因為他們的工作對象不是孩子就是平頭百姓，如今教育管理部門搞績效掛鉤，是因為我們教師隊伍正在向老百姓聽講座一樣需要每天得到一份逐日增加的額外小收入，但教育管理部門畢竟不同于賣藥團伙，我們會掏大錢從上級那里買東西嗎？當然不會，所以，津貼的二次分配只是為了催促我們一下，讓我們在不甘落后心理的驅動下干好本職工作，更重要的是在此過程中使我們的思想真正變成有別于頑童和老百姓的知識分子思想，發(fā)現并發(fā)揮我們有趣有意義工作中所隱藏的潛力?？冃Ы蛸N制最終會在完成它的使命后退出舞臺。在我校，我們希望它早點退出，越早越好。當我們發(fā)表論文不是掏版費而是掙稿費、公開課教學上電視、教師著作一本接一本、教師工作不斷升遷、收入不斷增多、享受國務院津貼人數不斷增多時，我們還會像現在這樣為了完成任務把教案寫成兩道學生作業(yè)題，把聽課筆記寫成未完成的交響曲嗎？由于我們的思想問題沒有很好地解決，學習意識較差，奮斗方向不明確，致使工作效率受到了很大的影響。
3．教師沒有養(yǎng)成大學畢業(yè)的高級知識分子應有的良好習慣，不注重個人衛(wèi)生，不注重宿舍及周邊環(huán)境衛(wèi)生，不注重吸煙衛(wèi)生，不注重文明禮貌言行，缺乏高尚的審美情趣，不善于學習，不善于科學合理地安排和利用時間，紀律觀念差，行動懶散，團結協作精神差，責任意識不強，投機鉆營推諉扯皮，對自己當值的事務帶理不理或假裝不知現象極為普遍。繼續(xù)沿用教育圈外常人行為，怎能將學生領入受教育者領地并將其培養(yǎng)成高素質的接班人？振興中國的希望在教育，振興教育的希望在教師。環(huán)境塑造人，環(huán)境育人非常重要。如果適應了校外低要求生活的學生不能在校園內融入一個全新的受感染受熏陶的環(huán)境，僅憑書本，哪個孩子是書本教他叫爸爸叫媽媽的？這個責任責無旁貸地落在了教師身上。教師不能以身作則，反而率先亂倒垃圾，率先大開衣扣，集會時刻猶如遠方遇知音歡聲笑語竊竊私語一樣不差，率先上課遲到，亂說臟話等等，山里哪里能夠飛出進新家坡不遭罰款的金鳳凰？如果努力一些，我們當中有人10年后會在北京工作，但如果領導說一個連皮鞋也擦不亮的職工不會是個好職工，你能說我是科學家就可以任我行嗎？素質其實就是這些細小習慣所得評價的總和。在這方面，我們做得很有欠缺。
5．鑒于以上問題，我對大家今后的學習和工作提幾點希望：
1．注重多方面教學基本功的訓練和提高，在提高教學工作能力的同時培養(yǎng)自己多方面的愛好和興趣，以積極樂觀的態(tài)度享受工作和生活中的每一份快樂。
2．在教學工作中注重相互交流，相互幫助，共同提高，注重團結協作質疑解難，注重專業(yè)理論的學習與實踐工作，不斷增強日常工作的實效性。
3．加快新課程的理論學習與實踐進程，像***老師一樣不僅僅把合作探究的分組學習模式帶入課堂，更是發(fā)展運用了這一模式中變以往僅師生互動為“教師引導、生生互動”的精神內涵，把只注重和諧的師生關系擴展到了注重和諧的`師生、生生人際關系，為學生搭臺，讓學生唱戲，不論物理還是生物，任何課程，教育理念和教法的深入探究和有效設計都會為我們結出碩果。
4．以身作則，率先垂范，在時間觀念、言行舉止、嚴謹細致的治學態(tài)度、獨立自主的處事方式等方面為學生樹立榜樣，重身教于言傳，反之言傳之言蒼白無力。像***老師一樣每天早起晚睡，督促引導學生每天做完并上交相關配套練習，使他們養(yǎng)成習慣見怪不怪，聽寫單詞盯背課文做好記錄，而不要背令一聲下書聲四起，學生人云亦云卻不知所云，生搬硬套尚且不知錯背亂用，只言學生“非讀書之料頑固不化，天生受窮受困之輩也”。
5．面向世界，放眼未來，把教育當成事業(yè)，把為改善自己的生活質量而不懈努力作為人生的遠大理想，多讀書，多看名人故事，不斷提高自己的學習能力，充分利用業(yè)內時間和業(yè)余時間，盡力提高時間的使用效率，把工作、生活中獲取到的信息和感受變成登天的云梯，養(yǎng)成每天動筆的的習慣，多寫論文，多寫日記，把教師對學生和教育事業(yè)的奉獻過程真正變成自己獲得發(fā)展可能性的必經之路，把奉獻精神也看作對自己發(fā)展負責的態(tài)度而不只是義務為別人勞動的先進思想。奉獻的過程，我們會撿到動力，撿到催化劑，克服懶惰，遠離墮落腐化。正確認識奉獻，如果我們多思考多研究多學習，把革命進行的徹底些，抓住一切有利機會乘勝追擊，我們很可能是收獲最大的人。
教導處總結發(fā)言稿篇十
尊敬的校領導、親愛的各位老師：
暑假轉眼即逝，新的學年開始了，為了做好本學期工作，我講幾點意見和要求。
我們面臨的機遇可以概括為三個大幅度提升，一是市政府投資6000萬元改造校園，我們的辦學條件得到大幅度提升；二是今年高考一本總量達到323人，社會對二高中的認可度有了大幅度提升；三是我們的信心和工作激情得到大幅度提升。
我們面臨的挑戰(zhàn)，一是以考察學生發(fā)展的核心素養(yǎng)為主線的高考改革，給我們帶來極大的挑戰(zhàn)；二是一些新建學校的興起，加大招生力度，無序掠奪優(yōu)質生源，不斷擠壓我們的生存發(fā)展空間。三是人民群眾對教育發(fā)展的期盼與我們工作之間的差距的矛盾。
面對這樣的挑戰(zhàn)與機遇，我們現在的精神狀態(tài)，思想狀態(tài)，工作狀態(tài)還不能完全適應新形勢發(fā)展的需要。在精神狀態(tài)方面，一些人還沒有真正打起精神，信心不足，決心不大，恒心不夠；在思想狀態(tài)方面，思想還不夠解放，觀念還不夠新，對新考改，新課改還沒有真正理解；在工作狀態(tài)方面，積極性，主動性，創(chuàng)造性還不夠。我們必須頭腦清醒，振奮精神，把壓力變成動力，把挑戰(zhàn)變成機遇，發(fā)揚追求卓越，自強不息的精神，以飽滿的激情進入新學期。
過去我們一直認為，我們的學苗屬于二類學苗，多考上一些二本的學生就行了，今年我們調整了戰(zhàn)略和思路，結果就出現了我們自己長期想都沒想的結果，一本總量達到323人，從今年取得的成績來看，我們的潛力是很大的，提升的空間是很大的。我們要進一步把握實情，敢想敢干，敢于超越自己。
從學苗方面看，全市8500多名考生，前2000的學生，我認為都是優(yōu)秀的學生，都屬于好學苗，今年招生全市前1000人，我們有214名學生是，全市前1200名中，我們有330人。一高中前1000人有668人，前1200有750人，也就是說，如果一高中考上750人，我們就應該考上330人。
我們大家都有這樣的體驗，高中階段的學習成績，不完全取決中考成績，有許多學生中考成績一般，但到高中后，成績上升幅度很大，也有一部分學生正好相反，有一些農村中學的學生雖然入學分數不高，但潛力很大，我們就是想方設法把這部分學生的潛力挖掘出來。我認為我們的學苗是潛力最大的學生，我們的任務就是挖潛。（挖潛、狠抓邊緣生）。
學生的潛力在哪里？任何一個學生的成長、成才和成功都離不開三個字，心、智、行，即內心強大，頭腦聰明，行動腳踏實地。我們學生在智商上沒有差別，關鍵是培養(yǎng)學生的心氣，要有強大內心，良好的行為習慣，和腳踏實地的作風。隨著我們學苗的逐漸優(yōu)化，改革的不斷深入，我們有這樣一支教師隊伍，我們一定會實現新的跨越。
20xx年高考，我們的基本戰(zhàn)略任然是三個大幅度，大幅度提升一本總量，大幅度提升二本質量，大幅度減少?？茢盗?。一本總量要堅決守住300人大關，爭取在今年的`基礎上有新的突破。
上學期的期末考試，我們新高三的成績是不錯的，文理一本進線239人，還有63個邊緣生，一共302人，略好于去年同期，去年期末考試一本進線212人，邊緣生39人，合計251人。
如何在去年的基礎上有新的突破，我們必須用超長的思維，超長的心態(tài)，超長的干勁，超長的措施，實現超長的發(fā)展。一是要總結今年高考經驗，堅守好的做法，并進一步夯實，特別要細化邊緣生提升戰(zhàn)略；二是在去年的基礎上一定要有新舉措；三是下大氣力研究高考命題的新變化和新思路；四是激發(fā)學生的自信心，加強學生心理疏導和想法指導；五是要加強學校與家長的聯系，形成合力。9月1日我們召開高考備考動員大會，在會上我們還要做具體的部署，堅決打贏今年的高考攻堅戰(zhàn)。
良好的學習氛圍是提高成績的關鍵所在，強化管理又是形成良好學習氛圍的關鍵所在。凡是班級學習氛圍濃的，成績一定不錯。
什么叫管理。所謂管理有兩層意思，一層意思是不管不理，不管肯定沒有條理；第二層意思就是用理去管，這里的理就是規(guī)則和道理。
一定要強化學生的規(guī)則意識，用規(guī)則規(guī)范學生的行為，讓學生養(yǎng)成好的習慣，特別是對于一年級的學生，他們在初中拼搏三年了，到高中想放松一下，因此對一年級一定要抓實抓細。二年級學生通過一年環(huán)境和老師同學混熟了，離高考感覺還挺遠，一些同學想放縱自己，容易犯一些毛病，因此對他們要嚴，三年級的學生開始緊張，因此對三年級的學生主要是鼓勁加油和心理疏導，和學法指導，政教處和班主任老師，一定要針對不同階段學生的不同特點，采取不同的管理策略。今年學校提出要推進班主任提升工程，學校要拿出具體的實施方案。學校也要成立家長學校，形成家校合力。
用理去管，除了用規(guī)則管理，還要做學生的思想工作，走進學生心理，激發(fā)學生自我成長和自我管理的內動力，管的目的是為了實現學生自我管理。也就是通過我們的工作讓學生由他律向自律轉變。讓學生實現自我成長，不斷成才和成功。
我們的管理工作還存在一些盲點，從時間、空間上都有盲點。必須樹立全員抓管理的理念，管理學生不只是政教和班主任的工作，任課教師也是管理者，一些任課教師上課連起碼的課堂紀律都不去維持，造成課堂效率不高，甚至低下。
課堂一定要實。實要體現在備課上，備教材，備教法、備學生，我提出要備學法。任何一個好教師都是在備課上下真功夫。實要體現在課堂上，極個別的教師上課的時候，只是埋頭苦講，不關注學生的學習狀態(tài)，甚至有的學生精神流失，教師也不去管，課堂抓的不實。實要體現的課后的習題上，教師一定要對習題進行篩選和整合，不能讓所有的學生都去大量刷題。
課堂一定要新。滿堂灌，一言堂的課堂一定是低效的，這種課堂模式就是對所有患者用同一個藥方是一個道理。什么是好課，學生的精神流失率低，目標達成率高，體現自主合作探究基本要求的課。教師在教學過程中要不斷培養(yǎng)學生的自主學習能力，教師的基本職責就是點燃、點播和點評，在這個基礎上要大膽創(chuàng)新，不要認為創(chuàng)新就是擺花架子。
要牢固樹立安全第一的思想，安全工作要警鐘長鳴，見微知著，防患未然，常抓不懈，確保安全。特別是今年學?；窘ㄔO過程中，我們要繼續(xù)按照上學期的部署，抓好學生安全工作。同時，要定期搜查管制刀具，對一些心理不健康的學生一定要高度警惕，平時工作要做實做細，要做好建章立制和安全檔案整理工作，要編寫《二高中安全工作手冊》把學校安全工作提升到一個新層次。
學校各個處室的領導和工作人員一定要牢固樹立服務意識。不要高高在上，我們所有的工作人員，包括學校領導都是為教育教學一線教師服務的，領導是服務，管理也是服務，想問題，辦事情，要從一線教師的角度出發(fā)，為教師服好務。
學校食堂一定要辦成教師和學生滿意的食堂，我經常說，許多教師一天三頓飯都在學校吃，能不能吃的滿意，直接關系到教師的生活幸福指數，因此辦好食堂是為教師服務的重要工作，當然眾口難調，大家也要換位思考。
學校各個處室的領導和工作人員也要主動服務，熱情服務，周到服務，為廣大教師創(chuàng)造團結和諧的工作環(huán)境，讓教師心情舒暢，聚精會神做好工作。
二高中就是我們安身立命的地方，校榮我容，校恥我恥，要樹立學校榮辱，人人有責的思想。不利于學校的話不說，不利于學校的事情不做，時刻保護學校的形象。要自覺遵守學校的各項規(guī)章制度，遵守作息時間，嚴禁有償補課，今年假期的補課，許多學校都開大會，我對大家有信心，學校只要發(fā)通知，大家就能夠做到有令則行，令行禁止。
要繼續(xù)辦好校報，學校公眾號，廣播站，櫥窗等方面的宣傳，進一步開辟新的宣傳途徑，不斷加大學校宣傳力度，讓社會認可，讓家長滿意。不斷提高學校的形象和地位。
要不斷挖掘和提煉學校核心文化，努力推動文化建校戰(zhàn)略（文化建校，科研興校，質量立校，特色強校四大戰(zhàn)略）不斷增強學校的核心競爭力，努力建設一所心學校。
老師們，我們的工作目標已經明確，讓我們繼續(xù)發(fā)揚追求卓越，自強不息的精神，腳踏實地，合力攻堅，努力實現新的跨越。
教導處總結發(fā)言稿篇十一
老師們，同學們：
大家好！新的學期已經開始。今天，我們在這里舉行2009年下學期開學典禮，我將對本學期的教學工作重點跟大家談談，以及對上學期的情況作個簡要總結。
過去的一個學期，我校的各項工作都取得了不錯的成績。
1、上學期期末考試情況：
從各科成績來看，不論七年級還是八年級，都比以前有了較大的提高，這一成績的取得離不開的同學們的努力，更離不開廣大教師的辛勤勞動。在此，我代表學校在教師節(jié)來臨之際，感謝全體教師的辛勤工作，祝全體教師在新學期里工作愉快，身體健康！祝同學們在新學期里學習進步，生活快樂！
2、初中畢業(yè)會考情況：今年中考我校共考入麻陽一中27名，麻陽民中32名，升入高中的人數較去年有增加，希望今年的九年級在明年的畢業(yè)會考中再創(chuàng)佳績，為巖門中學做出應有的貢獻。
3、在上一學年度我校教師工作認真，成績出色，其中莫秀花老師榮獲縣優(yōu)秀班主任榮譽稱號，邢玉英老師、蔣世平老師榮獲縣優(yōu)秀教師榮譽稱號。
4、在懷化市2008年中小學信息技術知識與操作技能競賽中，我校成績突出，榮獲優(yōu)秀組織獎，在此感謝我校鄭學平教師在這次競賽中付出的辛勤勞動。
5、在懷化市三十屆青少年科技創(chuàng)新大賽中，我校田華老師成績優(yōu)秀，榮獲優(yōu)秀科技教師獎。
6、上學期我校班級管理規(guī)范，涌現出一批優(yōu)秀的學生代表，其中張彬、楊哲佳等14名同學被評為校三好學生，滿紫程、劉洋等16名同學被評為優(yōu)秀班干部。
以上這些成績都是我們全體師生共同努力的結果。過去是輝煌的，如何保持這些成績，并取得更多、更好的成績，就需要我們大家今后在工作、學習中更加努力。本學期的工作重點：
習慣又是多方面的，有按時起床休息的習慣，預習的習慣，專心聽課的習慣，完成作業(yè)的習慣，復習的習慣，自我調整的習慣，舉手發(fā)言的習慣，思維的習慣等等。教育是什么，往簡單方面說，只有一句話，就是引導學生養(yǎng)成良好的習慣。
同學們要養(yǎng)成良好的學習習慣，首先就要說到做到，堅定不移。其次是要求同學們要學會認識自己，約束自己。
也有人說，行為養(yǎng)成習慣，習慣造就性格，性格決定命運。這些話似乎有些絕對，但良好的習慣對人生的確太重要了。習慣是一種慣量，也是一種能量的儲蓄，養(yǎng)成良好學習習慣的人，要比那種沒有養(yǎng)成良好習慣的人以及養(yǎng)成不良學習習慣的人具有較大的潛在能量。
老師在教學中，傳授給學生知識固然重要，但授予好的學習方法更重要?！敖淌菫榱瞬唤?，學是為了會學”。良好的學習方法和學習習慣，可以幫助學生在學習中取得良好的成績，起到事半功倍的效果。在教學中應加強對學生“讀、聽、思、問、記”的指導。
素質教育不是不要應試，中考成績的'好壞是素質教育成敗的一個重要標尺。為保證我校明年中考要繼續(xù)保持領先地位。我們要充分發(fā)揮以教研組長為首的全體任課教師的集體力量、以班主任為中心的班級任課教師團體的力量。及時召開學科中考備考研討會；收集和傳達中考考試信息；全面分析2009年懷化市中考試題，找出本學科的考試規(guī)律，列出本學科的知識分布點，重點考查內容及壓軸題的組合；認真鉆研中考考試說明，探討中考命題方向；班主任要根據本班的實際情況初步制定本班的奮斗目標。每個學生要制定自己的奮斗目標和學習計劃。科任教師要全面分析把握尖子學生，引導他們不斷超越自我。要切實及早抓好臨界生和后進生的提高工作。班主任要明確這些學生的成績差在哪科，差在哪里，差的原因是什么，與科任教師共同研究采取什么措施去補救。
只有嚴格的教學常規(guī)管理，才能保證教學活動有序地運行，才能保證教學質量穩(wěn)步提高，這是我們學校本學期的工作重點。人最寶貴的是生命。生命對于每個人只有一次。人的一生應當這樣度過：回首往事，他不會因為虛度年華而悔恨，也不會因為卑鄙庸俗而羞愧；那么，請同學們也回首一下，在過去的一個學期里，自己盡力了沒有，是否虛度了不少光陰?！吧賶巡慌?，老大徒悲傷；及時當勉勵，歲月不待人”，無論如何，時間已經過去，我們現在能做的，只有把握時光，在新的一個學期里，以最佳的狀態(tài)，全身心地投入到學習當中。老師們，同學們，新的學期已經開始，新的目標和任務等待我們去完成，讓我們振作精神、正視不足、團結一致、鼓足干勁、更新觀念、銳意創(chuàng)新、與時俱進，以新的姿態(tài)和面貌去迎接新的挑戰(zhàn)，取得新的榮譽。我相信，只要我們全校的師生團結一心，共同努力，在不久的將來，我們的學校一定可以再一次登上歷史的顛峰。
教導處總結發(fā)言稿篇十二
尊敬的老師們、親愛的同學們：
迎著溫暖的春風，臉上洋溢著微笑，踏著春天的腳步，合著新年的快樂，我們又步入了一個新的學期。同學們經過寒假的休息和調整，體力得到了恢復，視野得到了開闊，知識得到了補充，意志得到了鍛煉，精力將更加充分，斗志將更加高昂。
今天我們隆重舉行新學期升旗儀式，面對冉冉升起的五星紅旗，我們內心充滿了激情，面對一張張同學們稚嫩的面孔我的'心中無比沖動。
一年之計在于春。“春〞它是希望，是方案、是決心，新的學期，新的希望，新的起點，希望大家正視我們肩上所擔負的責任，在學習中做到有目標、有方案、有夢想。
全體師生在新學期要有新面貌。新學期開始了，我們要以飽滿的精神進入工作學習狀態(tài)，開好頭，起好步，克服急躁情緒，把全部心思放在工作和學習上，展現出中富師生發(fā)奮向上的精神風貌。
老師們、同學們，新的學期面臨著新的任務和挑戰(zhàn)，把中富小學建設引上內涵式開展的道路是我們今后幾年的工作目標。為實現這個目標，我們要努力開拓，積極進取，不斷的增加投入，提高辦學條件，提升辦學品位。利用寒假學校為同學們更換了新式升降座椅，粉刷了教室，同時，我們還將進一步標準班級陳設，實現班級建設的標準化與個性化的和諧統(tǒng)一。同時，學校還將進一步發(fā)揮學校辦學的新優(yōu)勢，打造一支現代型的優(yōu)秀教師團隊，培養(yǎng)一批高素質的現代型人才，促使學校各項工作再上新臺階。
老師們、同學們！中富小學又一新學期的帷幕已經拉開，讓我們一起登臺，共同演繹無限精彩吧！
最后，祝老師們工作順利、事業(yè)有成、家庭幸福！祝同學們在燦爛的陽光下，學習進步、健康快樂成長。
教導處總結發(fā)言稿篇十三
各位老師、各位同學下午好：
本學其在校長室的正確領導下，在各位老師辛勤工作下，20xx20xx學年度第二學期期中考試已順利結束，在這次考試中有許多同學，許多科目，許多班級取得了可喜的成績。其實，期中考試是對每位同學半學期學習情況的檢查和總結。也是對各位同學學習態(tài)度、學習習慣、學習效果、學習方法和學習經驗的檢查和總結。這次期中考試的成績與各位同學期中考試前各次月考成績相比，絕大部同學達到了預期效果。但也有部分同學與自己人所定的目標還存在一定差距，這次期中考試能取得較好的成績與我們全體教師辛勤教育，嚴謹教學是分不開的，與大部份同學勤奮刻苦分不開的，一份耕耘一份收獲。在這次期中考試中，每個班級都涌現出成績優(yōu)秀、學習進步的學生，下面對這些在期中考試中取得優(yōu)秀成績的同學提出表揚，他們是六（1）黃泉澆、一（1）胡子健等45名同學分別榮獲班級前五名；五（1）班向宏揚、一（1）班張國偉等同學榮獲成績進步獎。這些成績優(yōu)秀同學，學校將在今天的表彰會上頒獎狀、獎品予以表揚鼓勵。
以上同學之所以能達到預期目標，是因為這些同學平時學習刻苦、方法正確、態(tài)度端正。同時與我們班主任、課任教師的辛勤勞動是分不開的。有許多班主任、課任教師利用課余時間找同學們談話交流，耐心啟發(fā)誘導，幫助同學們樹立信心。如唐波蘭老師、蔡丁老師、素素芬老師、文靜老師、陳燕老師、歐陽昌珍老師、許曉葵老師、楊晶老師、周澤華老師、羅俊蘭老師等，這些教師的'教育教學工作做得很扎實，講實效，所教學科，期中考試成績優(yōu)秀或成績大幅度提高。這些優(yōu)秀教師、同學值得我們在座所有教師、同學學習，平時，以他們?yōu)榘駱?，向他們看齊，力爭在下次考試中能實現自己預定的目標。
同學們，期中考試是階段性考試是對前半期各位同學學習的檢測，考得好的同學要再接再厲，考得不好的同學不要灰心，應奮起直追，一次失敗不算什么，關鍵就怕失敗不去反思。期中考試成績公布后，每個班級的課任老師都把試卷下發(fā)給了學生，并及時講評了試卷，進行了試卷分析，幫助你學分析本學科失分原因及存在問題，以及在下階段采取補救措施，提出了明確要求。希望各位同學，引起高度重視，努力學習爭取更大進步。
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教導處總結發(fā)言稿篇十四
尊敬的各位領導、各位老師：
大家好！這次我被任命為洮硯學區(qū)的教導處主任，全面負責學校的教學工作，我深知這是上級領導和學校領導對我的莫大信任和鼓勵，我既感到十分榮幸，也深感責任重大。我深知自己能擔任這一職務，完全是工作的需要，崗位的需要，我的能力和水平要履行好這一重要職責，還有較大的差距。我將把今天作為一個新契機、新起點，以新的面貌，進入角色。恪盡職守，勤奮努力，積極進取，回報上級領導的信任。在今后的工作中，我一定努力做到：
一、強化政治意識，服從領導安排。我將自覺接受上級的正確領導，積極協助好書記、校長、副校長的工作，做他們的得力助手，自覺維護他們的領導地位，堅決貫徹執(zhí)行上級領導的決定，緊緊圍繞學校年度工作目標開展工作，使教導處的工作始終與學校目標同向、行動同步，與上級領導保持合心、合力、合拍。
二、加強學習，提高修養(yǎng)。我要始終堅持在工作中學習，在學習中提高。盡快熟悉好業(yè)務，更好地擔負起工作責任，使各項工作扎實有效的順利開展。
三、認真履職，抓主抓重。我將堅持腳踏實地，求實效、抓落實的工作作風，搞好教學的組織管理工作，處理好各項教務工作，在扎實推進課堂教學改革上下功夫，與同事們一起，齊心協力、共同做好洮硯學區(qū)學校的教育教學工作。我一定嚴于律已，工作上堅持高標準嚴要求，以自己的實際行動影響、帶動、促進學校的教學工作。
真誠地期望大家能支持、愛護和幫助我，我一定倍加努力、盡心盡責、全力以赴、不負眾望！也希望大家對我工作中的缺點和不足，給予及時批評提醒，我將認真改進，盡快提高。
最后，再次感謝上級領導對我的信任和支持！
謝謝大家！
教導處總結發(fā)言稿篇十五
尊敬的各位家長：
大家，上午好！
孩子是祖國的未來，家庭的希望。今天，有這么多家長放棄了休息，有的甚至擱下手頭的生意或者工作，請假前來參加這個家長會，充分說明家長對孩子的重視，也充分說明了家長對學校工作的支持，請允許我代表我校全體教職員工對大家的到來表示最熱烈的歡迎！家長朋友們，下面我簡單地為大家介紹一下我校的教育教學情況：
我校有24個教學班，1184名學生，教職員工49人。學校管理機構設有校委會、黨支部、教務處、德育部、少隊部五個部門。學校擁有一支師表正、師德高、師風好、業(yè)務精、素質硬的教師隊伍。目前學校有12位老師被評為區(qū)級優(yōu)秀班主任，骨干教師、學科帶頭人、教學能手等22名。
在教學上學校嚴把質量關。本學期我校通過開展示范課、公開課、業(yè)務研討、教師政治、業(yè)務學習等一系列的教學、教研活動來提高教師教學水平。在學生作業(yè)方面，我校十分注重學生的作業(yè)質量，不但要求學生作業(yè)數量合理、練習廣泛，還強調學生作業(yè)的書寫及教師的批閱質量等。平時教務處通過對學生作業(yè)的監(jiān)督及每月一次大檢查及學生作業(yè)評比等活動來保證學生作業(yè)的質量。本學期學生作業(yè)質量有了整體提高。
在對學生考核上我們嚴把考試關，平時的單元測驗，要求教師要認真組織監(jiān)考、批閱、講解，同時做好試卷分析，總結經驗與不足。本次期中考試我們采取，學生考試單人單桌、教師交叉監(jiān)考、交叉批卷的方法來保證考試的真實性，學生要想抄襲這種積率是非常小的。
在家校聯系方面，考慮到：家長們工作忙，教師任務也很緊，親自到家訪問可能不現實。因此，在這方面，我們要求班主任及任課教師充分利用學校的電話及校訊通平臺及時向家長反映學生的在校情況，主動和家長溝通。一方面，希望家長平時能抽空常到學校看看孩子，多和孩子的老師溝通。
下面我就學校、家庭如何攜手共同教育好孩子談幾點意見；
我先問大家一個問題，誰對孩子的人生影響最大？也許你們會說：“是學校、是社會、是老師”。而教育專家明確告訴我們：對孩子的人生影響最大的既不是學校，也不是社會，而是家庭。因為家庭教育是所有教育的基礎，是孩子接受教育和健康成長的主要途徑，家庭教育的好壞將直接影響著孩子是否健康成長。要求我們家長要更新原有的教育觀念，提高自身的綜合素質，掌握科學的教育方法，使自己的教育理念、教育行為和學校教育保持一致，以達到良好的教育效果。
目前家庭教育中存在的問題主要有以下幾點；
1、只管吃喝穿戴，忽視孩子思想行為習慣的教育。現在有的父母認為：“有錢走遍天下”父母賺錢讓孩子吃好穿好就算盡到了責任，在這種教育理念下成長的孩子，很容易形成對人生的目標追求就是物質利益最大化，忽視了對理想、精神、信念的追求，還會引起不切實際的攀比，不僅會妨礙孩子美好心靈的培養(yǎng)，危害他們的健康成長，而且還會誘發(fā)違法犯罪的意識。所以希望我們的家庭教育不僅是物質的教育，更多的是思想、行為的教育，給孩子的零用錢適可而止，不能讓孩子造成攀比亂花錢的壞習慣。
2、只求孩子做好，不求自身言行的模范帶頭作用。各位家長，“身教重于言教”，現在的學生有著極強的好奇心和模仿力，家長的一言一行都會直接影響著孩子。特別是小學階段的孩子，正是各種能力，如：自我教育能力、自我管理能力、自我控制能力、自主選擇能力等培養(yǎng)的重要階段，思想從不成熟走向成熟，獨立能力逐漸加強，社會活動量加大，來自各方面的影響也逐漸加大。所以我們家長必須注意自己的言行，決不要口是心非，要求孩子做到的，自己要帶頭做到。
3、只記孩子優(yōu)點，不問孩子自身實際存在的缺點。家長朋友們，今天的孩子聰明伶俐而且可愛，但我們經常放縱、忽視他們低劣的行為，必然會平添他們不少的嬌氣、自私與霸道。俗話說：”寵兒多不幸，嬌兒難成才?！彼?，希望我們家長要以正確的態(tài)度來對待孩子的缺點，讓孩子成為一個有愛心、負責任、有所為的學生。
4、只是說說問問，缺乏與孩子良好的溝通。現在，我們家長感觸孩子越來越不聽話了，不想也不愿聽大人說話，最多流于口頭上的嘮叨，浮光掠影的寥寥說幾句“要好好學習，要聽老師的話”等等。其實不是孩子不想、不愿意聽你的話，而是家長缺乏與孩子溝通的技巧和方法。有的家長認為自己年紀長，資格老，經歷廣，什么都懂，所以當孩子說什么時，總覺得孩子說的不對，輕視孩子的見解。其實當今社會已進入信息時代，科學文化知識日新月異，有許多學科我們未曾接觸過，我們確實不如孩子，所以我們做家長的也要承認自身的不足，建議家長們尊重孩子的見識，以平等的方式和孩子交談，以朋友的身份和孩子交流，以孩子的`心態(tài)和孩子探討，孩子才會把自己的想法告訴你，才會原因和你交流，樂意和你溝通。
1、重視家庭教育，家長的善導是家庭教育的黃金，要掌握孩子的心理，抓好萌芽教育，才能使孩子逐漸步進入正道。教育孩子是我們教師的責任，也是家長們的責任。學生來到學校接受教育，有提高和進步，是我們老師的愿望，也是家長們的愿望。
2、家長觀念的轉變。應更加關注孩子的長遠發(fā)展、全面發(fā)展。認識到孩子是不是一個合格有用的人才，不是一張試卷決定的，而是社會對他的檢驗。未來社會需要的是人格健全、心理健康、有社會適應能力、有終身學習的愿望和能力的人。一個人的觀察能力、思維能力、綜合運用知識的能力、生存能力是非常重要的。因此，光有知識是遠遠不夠的，學生的綜合素質、情感、態(tài)度、價值觀更為重要。所以，不能像以往那樣，眼睛只盯在分數上。要給孩子自信、鼓勵點點滴滴的進步，在很大程度上，學生的學習積極性是靠外部驅動，尤其小孩子，他們更需要得到大人的賞識。在別人面前，我們應該夸獎自己的孩子，孩子犯錯誤我們要關起門來耐心教育，給孩子面子。尤其在學習上，任何一個孩子都愿意取得好成績，只是因為方法不當或是努力不夠而暫時落后，教師和家長要為他們樹立自信、指導方法，花時間幫助他們克服困難、解決問題。
3、多和孩子交流，多關注孩子的學習，不管工作有多忙、有多累，每天應該抽點時間檢查孩子的作業(yè)，督促孩子自覺學習，養(yǎng)成良好的學習習慣，詢問孩子在校的學習。常帶孩子們接觸社會，去創(chuàng)造美好的生活。（雙休日、假期帶孩子多參加有益的社區(qū)活動、體育鍛煉、親子活動等等，使孩子全面發(fā)展。）針對學生的情況，及時和老師聯系、溝通。
4、家長要言傳身教。您期望孩子成為什么樣的人，您對孩子有什么樣的要求，首先審視自己是否做到。要孩子有禮貌，請不要在孩子面前口吐臟話；要孩子勤勞，請不要讓他看見你的懶惰；要孩子不賭博，請不要在他面前狂賭。
5、家長不能太“溺愛”孩子，什么都不能做，這是不正確的，應該從小培養(yǎng)自己的事自己做，能干的家務活盡量要求做。
最后幾句話讓我們一起共勉：
1、幫孩子樹信心，賞識孩子、鼓勵孩子，但不是過于輕信孩子。
2、創(chuàng)造和睦、祥和、穩(wěn)定的家庭氣氛，關注孩子的安全和心里健康。
3、少一份大意，少一份埋怨，少一份責罵，少一份推脫。
4、多一份關心，多一份鼓勵，多一份說理，多一份責任。
總之一句話：一切為了孩子，為了一切的孩子。各位家長請放心，教育孩子是我們應盡的責任，也是你們責無旁貸的義務，就讓我們攜起手來，緊密合作，為孩子創(chuàng)造出一個美好的明天。
最后，對大家的到來再次表示衷心的感謝，祝大家身體健康、家庭幸福、萬事如意。
教導處總結發(fā)言稿篇十六
尊敬的各位老師、親愛的各位同學：
大家下午好！轉眼間半個學期已過去，在師生們的共同努力下，中段考試已經順利結束。今天，學校召開中段總結表彰大會，為的是總結經驗，檢查比對，促進同學們有效學習，更快地提高成績，爭取在下一階段的學習有新的新突破。
首先，我先通報一下這次中段考試的情況，各班級學科的成績如下：（平均分，及格率，紅分率）。
從以上數據透視發(fā)現的問題有如下幾個方面：
1、總體成績不理想，各年級各學科成績普遍偏低，尤其是中、高年級的語文、數學。
2、各年級學科成績之間的不平衡，主要反映在中、高年級組語、數、英三科成績反差較大。
3、及格率和紅分率偏低，各班達到80分以上的同學不多，尖子生更是不突出，后進生人數較多，嚴重影響教學質量。
4、各學科10分以下的人數還較多，如語文科：301班有3人，401、402、601班各1人，數學科：301、401各1人，601班2人，英語科：301班1人。
相對比較好的科目有：101班、201班的語文和一年級兩個班的數學平均分達到了90分以上，501、601兩個班的英語平均分達到了80分以上。
其次，從學生的卷面上來看，我們學生存在的問題有如下幾個方面：1、學生的基礎差，學習態(tài)度不夠端正，良好的學習習慣沒有養(yǎng)成。個別班級、個別同學卷面不夠清晰，書寫能力不高，只注意了內容，忽視了書寫能力，對語文這種基本能力缺乏足夠的認識。學生審題能力有待加強，尤其是數學概念掌握不牢固，判斷和選擇題失誤較大，理解題目文字能力和理清題中數量關系能力還須強化。
2、學生的基礎知識掌握不牢，綜合分析問題和解決問題的能力差。課外閱讀積累面窄量小，閱讀習慣還沒有養(yǎng)成，對較靈活的題目和課外閱讀題目不能很好的作答，失分率高，反映了學生語文綜合能力還有待提高。習作水平還處在較低的水平上，閱讀積累量少。數學科的計算能力較低，失誤較大。英語科中單詞記不準，句型不過關等。
3、大多數同學的書寫比較潦草，不工整，卷面糊涂。
同學們，中段考試是對每位同學半學期學習情況的一次檢查，是對各位同學學習態(tài)度、習慣、方法和效果的檢查。檢查的目的是總結提高，因此，在找出問題的同時還要看到希望---這希望就是榜樣的力量！在這次考試中有許多同學、科目和班級取得了可喜的成績。每個班級都涌現了成績優(yōu)秀、學習進步的學生，下面對在中段考試中取得優(yōu)秀成績、學習進步的同學進行表揚，同時學校將在今天的表彰會上頒發(fā)獎狀、獎品予以表揚鼓勵。
接下來宣讀各班在中段考試中獲得班級總分前三名的同學：（宣讀班級總分前三名的同學名單）這就是榜樣，從中我們可以獲得無窮的力量。我建議用熱烈的掌聲向這些成績優(yōu)秀同學表示祝賀。
接下來宣布各班在這半個學期以來學習取得較大進步的同學，他們是：（宣讀學習取得較大進步的同學名單）以上這些同學被學校評為“進步之星”,這更是榜樣！讓我們再次以熱烈的掌聲對不向困難低頭，永不言輸的同學表示衷心的.祝賀。
同學們，以上同學之所以能達到預期目標，學習取得進步，是因為這些同學平時學習態(tài)度端正、方法得當、刻苦認真。當然，好成績的取得也和我們班主任、課任教師的辛勤勞動分不開。有許多班主任、課任教師利用課余時間找同學們談話交流，耐心啟發(fā)誘導，幫助同學們樹立信心。這些教師的教育教學工作做得很扎實，講實效，所教學科，在這次中段考試中成績優(yōu)秀或成績大幅度提高。這些優(yōu)秀教師、同學值得我們在座所有教師、同學學習，平時，要以他們?yōu)榘駱?，向他們看齊，力爭在下次考試中能實現自己預定的目標。
同學們，中段考試是階段性考試是對前半學期各位同學學習的檢測，考得好的同學要再接再厲，考得不好的同學不要灰心，應奮起直追，一次失敗不算什么，關鍵就怕失敗不去反思。同學們，或許，以前你因為貪玩放縱了自己，成績有些不如意，家長老師不太滿意。那么，從現在起，分秒必爭刻苦學習，向最認真、最勤奮的同學看齊，與最優(yōu)秀、最出色的同學競爭，配合好每一科的老師上好課，認真作好每一科的筆記，認真對待每一次的考試。希望全校師生行動起來。搶抓時間，以只爭朝夕的精神，全新投入到學習活動中去，掀起講學習、比學習、營造學習氛圍的熱潮，為積極推進教學質量上新臺階而努力奮進！
最后，祝同學們在今后的學習取得更大的進步！祝全體教職員工身體健康，家庭和睦，工作愉快，謝大家！
教導處總結發(fā)言稿篇一
各位老師、各位同學早上好：
本學期在校長的正確領導、各位老師辛勤工作下，2008學年春季學期期中考試已順利結束，在這次考試中有許多同學，許多科目，許多班級取得了可喜的成績，成績的取得離不開我們全體教師辛勤教育，也是同學勤奮刻苦學習而獲得的一份喜悅的收獲。大家都知道，期中考試是對每位同學半學期學習情況檢查和總結。也是對各位同學學習態(tài)度、學習習慣、學習效果、學習方法和學習經驗的檢查和總結。
一份耕耘，一份收獲。在這次期中考試中，每個班級都涌現出成績優(yōu)秀的學生，以上這位同學之所以能考出理想成績，達到預期目標，是因為這些同學平時學習刻苦、方法正確、態(tài)度端正。像詹佳葉、秦余可、王佳樹、鄢雨小小的年紀就知道刻苦學習、積極上進;像張旬、劉洋、劉文惠、蘭航、何俊杰、徐偉、劉娜、周游、丁若蘭六、劉靖等同學，學習自覺性特別強，從不需要別人提醒，更不需要別人強制，一絲不茍的完成每一項學習任務。這些同學值得我們所有同學學習，希望平時大家能以他們?yōu)榘駱?，向他們看齊，力爭在下次考試中能實現自己預定的目標。
同學們，期中考試是階段性考試，是對前半學期各位同學學習的檢測，考得好的同學要再接再厲，考得不好的同學不要灰心喪氣，應奮起直追，一次失敗算不了什么，關鍵就怕失敗不去反思。期中考試成績公布后，希望你們在老師的幫助下，認真分析自己存在的問題，切實制定好下階段的補救措施，力爭取得更好成績。
下面就今后的學習給同學們提三點要求：
各班級都應召開期中考試分析會，其主要目的要求同學們端正態(tài)度，明確目的。特別是考試不夠理想的班級，應把端正班風、扭轉學風作為下半期班務工作中心，努力培養(yǎng)班級學生的學習興趣，營造濃郁的學習氛圍。
作為一名學生，要想成績好，首先要有良好的學習習慣，要一心向學，要專心致志的對待學習，上課認真聽講、積極思考，按時按量完成各種學習任務。其次，要充分利用好屬于自己自由支配的時間段，即晨讀課，一個“午自習”和放學后的家庭作業(yè)時間，這“三個時間段”大部分時間由自己決定，要把握好，利用好，才能效果好。俗話說：“一日學，一日功;一日不學，十日空。但是，仍然有部分同學三分鐘熱度，白白浪費時間，甚至就連課堂上都不認真聽講，不能按時完成作業(yè)。這種壞毛病，不良習慣一定要改掉。
其實學習方法多種多樣，不同的人也要采取不同的學習方法。學習別人的方法切忌照搬。一定要有自己的主見，通過實踐總結出適合自己的學習方法，這樣才能有收獲。我這里推薦幾種學習方法，可供大家參考：
1、 學習未動，興趣先行
2、 務學與求道
3、 自信是成功的第一秘訣
4、 態(tài)度決定一切
5、 不強調進步
6、 練就過硬的本領是學習的.根本目的
7、 會玩、會偷懶、然后會學
8、 考試、分析考試結果、做出下一步計劃、調整自己
9、 上面講到的屬于自己支配的“三個時間段”要充分安排好，利用好，才能效果好，要想效果好，方法很重要，不同的學科有不同的特點。針對本學科特點，尋找最適合自己學習的途徑，學習效率才能提高。
同學們，期中考試不是學習的終點，是學習的“加油站”、“維修站”，所以我們不能松一口氣，要加一把勁，找出自己的學習的不足，繼續(xù)制定下一階段學習目標，因為目標是我們前進的動力。沒有目標就好像大海航船失去方向。希望各位同學能在下階段，勤奮好學，樹立信心、多動腦筋、下定決心，使自己的成績再上新臺階。
教導處總結發(fā)言稿篇二
各位老師、同學們：
在大家的共同努力下，第一次月考已圓滿結束。今天，學校決定召開第一次月考總結大會，為的是總結經驗，分析形勢，振奮精神，齊頭并進，促使同學們加快發(fā)展，更快地提高成績，爭取學校教育教學工作的新突破。
一、本次月考中,涌現了一大批學習突出的典型：
(一)單科最高分?
語文(110分)：260班劉彬嚴竹
數學(120分)：：259杜穩(wěn)
英語(110分)：259杜穩(wěn)
物理(100分)：262張心怡263連歡260歐陽鵬祥
政治(97分)：259杜穩(wěn)264黃橄
歷史(100分)：262游梓軒
取七科的最高分值，總分為737分，請各位同學認真對照比較，找差距，找問題。
(二)總分各班級前十名：(按從第一名到第十名的順序)
259班:
260班:
261班:
262班:
263班:
264班:
(三)總分年級前三十名：(見表)
以上同學和班級是我們全體學生的楷模，理應成為我們學習的榜樣，在此請大家以最熱烈的掌聲對他們取得優(yōu)異的成績表示祝賀!同時，也向為大家付出辛勤勞動的任課老師及班主任表示深深的敬意!
二、公布各個排名段各班所占人數：(總分為760分)
年級前三十名
前五十四名
前一百六十八名
不合格學生
同學們!月考是一次階段性考查，考試最大的功用并不是最后的分數，而在于發(fā)現自己的不足，不斷地完善自我，從而提高學習成績。
三、認真進行個人總結
有人說，失敗是成功之母。我說，失敗不是成功之母，從失敗中吸取的經驗教訓才是成功之母。那么，我們該怎么利用考試，今后更好的學習呢?今天來談談月考的總結問題。一共有三個步驟。
(一)整體總結
這次考試，是否達到了你的期望，是否是你這段時間學習狀況的真實反映。建議同學們問自己幾個問題：
1. 名次、成績是上升還是下滑?
2. 如果上升，是因為題目適合你(有些同學遇到比較難的題目成績會比較好，有些反之。)，還是同水平的同學出現了失誤，還是自己的水平真實上升了。
3. 如果下滑，問題又出在哪里。是知識點沒掌握好，還是應試技巧欠佳出現大的失誤?
(二)知識點總結
首先，同學們拿到卷子后，應對自己答這份卷子的情況進行一個全面的回想。請同學們細細瀏覽卷子中的每道題。注意，此時你關注的，不應只是錯題。而是包括你答起來不流暢的題，思維有障礙的題，以及憑運氣做對的題。
其次，同學們應著重對這部分知識進行復習。這里應該注意的是，千萬不要就題論題。如果只是這道題做錯了，改正了。那這樣的總結只是讓你多會做一道題而已，下次類似的題變一變形，可能又錯了。殊不知，一道題錯了，可能是你相關的知識體系就沒有搞清楚。
所以，同學們應該做的是，由點及面，對這部分題涉及的知識做一個更深、更廣的復習。
(三)考試技巧總結
考試技巧的總結上，初三的同學應尤其注意。請同學們再次回顧整個考試過程，這次你的回顧重點是在考試技巧上。請同學回想，也問自己幾個問題。
3.具體到每門學科。英語是否沒有時間看完整個閱讀?聽力是否因為糾結前面的內容而影響了聽后面的內容?數學是否因為專注后面的某道很難的大題而沒有檢查，導致丟了一些不該丟的分。等等。
進行這些總結后，同學們不要忘了，有一項工作是必需的：把這次考試的錯題總結到你的錯題本上，以更好的回顧和吸取教訓。
四、根據這次月考情況，我想講如下三點建議：?
(一)細節(jié)決定考試的成敗
本次考試結束后，我聽到了同學們無盡的抱怨：一些會做的題，要么條件看錯了，要么公式寫錯了;要么分式的分子、分母寫反了，要么數字運算錯誤，該得分的題目因為不該發(fā)生的錯誤而丟分。不該失誤的分數因為非智力因素而擦肩而過。所以我們說，考試中不怕某一道題沒有做，最怕每道題都有失誤。
(二)心態(tài)決定最后的成功。?
新世紀的教育對學生提出了新的更高的要求，需要年輕的下一代不僅具有健康的體魄、良好的道德水準與深厚扎實的科學文化知識，還必須具備良好的心理品質。面對壓力，同學們需要的是一種平和的心態(tài)。
那么，如何調整月考后的心態(tài)?
第一、理智分析情境，正確對待外界的壓力。
第二、理智分析試卷，正確對待考試成績。
第三、分析、總結平時的學習態(tài)度，學習方法。在考試后想痛痛快快地玩一場，這種心情是可以理解的，考試后輕松一下，放松放松，發(fā)泄一下壓抑的情緒也是應該的，但考試后在一段時間里將學習拋到九霄云外，對考試也不做任何分析也未免有些“瀟灑”過頭了?？荚嚭罂山Y合試卷，對自己平時的復習目的、學習態(tài)度和學習方法進行分析。
第四、正視現實。分析原因，對癥下藥。發(fā)生的就必須面對，重要的是在以后的考試中能夠吸取經驗和教訓。
第五、制訂可行的計劃?！巴鲅蜓a牢，未為晚也?！闭{整好心態(tài)后，根據自己的具體情況制訂一個可行的計劃，安排好下一階段的學習和生活，要有短期的目標，能使自己有成功的體驗，從而增強學習、考試的信心。
同學們!可以錯過太陽，可以錯過群星，但我們不能錯過細節(jié);可以遠離題海，可以遠離急躁，但我們不能遠離平和。因為細節(jié)成就完美，心態(tài)決定成功。行動才是最好的誓言!
同學們，月考以后很快就要進行期中考試。對于剛經歷了月考的我們來說，期中考試又多了一次內容相對比較全面的練習機會。希望全體同學把握好這次機會，考出我們的水平，考出佳績，考出自信來。
同學們，請記住：不積小流無以成江海，不積跬步，無以致千里的古語，靜下心來，腳踏實地用心努力，用大家的勤奮來迎接明年中考的挑戰(zhàn)!
最后，祝同學們在初三不斷超越自我，爭取更好的成績!
教導處總結發(fā)言稿篇三
尊敬的各位老師，親愛的同學們早上好!
暑假也正是宣告結束。
今天我們又一次整裝待發(fā)即將踏上新的征程。
首先，歡迎初一新同學的到來，歡迎你們加入大堰初中這個大家庭，你們的到來壯大了我們的隊伍，為我們這個大家庭補充了新鮮血液。
從你跨進這所美麗的校園的那一天開始，你就成了大堰初中大家庭的一員。
在這個大家庭里，我們能提供給你良好的學習環(huán)境和生活空間，你將會在這優(yōu)美的校園環(huán)境中陶冶你的情操，發(fā)揮你的特長，攀登科學的高峰。
你也許會遇到各種問題和困難，請及時告訴我們，我們將會竭力幫助你解決。
我們相信，在幾年的耕耘中，你們的聰明才智一定能得到充分展示，在幾年的奮斗中，你們一定會領略到青春的瑰麗、人生的真諦，在幾年的磨礪中，你們將逐漸成熟，并為自己的中學經歷畫上人生美好的一頁，到那時，在更為激烈的社會競爭中你們必能乘風破浪，展現大堰初中學子的風采!
對于初一的同學們，你們長大了，成為了一名中學生，正在揚帆起航;我們初二的同學們呢，你們是否也準備好了，要知道，我們也到了一個人生的關鍵時期，一個承先啟后的過渡時期，一個學習的黃金時期。
初二的同學們，我們處在初中三年的中間一年。
在大堰中學一年的生活已經讓我們習慣與適應，而中考看起來似乎漫長遙遠，于是，有些同學覺得，我們不必著急，我們有的是時間可以揮霍。
是這樣嗎?請同學們聽這么一個寓言：夕陽西下，靜謐的非洲大草原上，一只羚羊在沉思：明天，當太陽升起的時候，我要奔跑，以逃脫跑得最快的獅子;而此時，一只獅子也在沉思：明天，當太陽升起的時候，我要奔跑，以追得上跑得最快的羚羊。
明天，不管是獅子還是羚羊，它們要做的就是奔跑!而我們，明天，當太陽升起的時候，我們要做的就是奮斗!我們初二的同學們，千萬不要停下你奮斗的腳步，這一年里，最怕的就是停歇。
你的停歇，就會換來你的后退，你的掉隊，你的失敗。
難道我們要接受失敗嗎?
初三的同學們，你們升入初中的最高年級，即將采摘金秋的碩果。
在今年的中考中我們學校取得了喜人的成績。
今年畢業(yè)的同學中有8人考入奉化中學，其中兩位同學在奉化中學提前招生中被錄取，近47%的同學進入普高學習，其余的同學大部分都進入職高學習技能。
成績實實在在、有目共睹，更來之不易，因為它是全校師生共同努力的結晶!但是，成績又只能屬于過去，未來要靠我們大家一起去奮斗，去拼搏。
希望初三同學能夠以前輩為榜樣，在接下來的兩百多天時間里努力學習，為自己的人生添上精彩一筆，也為大堰中學的歷史留下美好的足跡。
所以我對同學們提出的建議是做到三個“心”。
對待學問要有一顆“敬畏之心”，我們今天所面對的知識與文化，無一不是傳承千年，由我們的先人從實踐中一點一點積淀而來，哪一個文字沒有流淌先人的汗水和智慧?對待老師要有一顆“敬愛之心”，從你牙牙學語，老師就陪伴在你的身邊，教你坐立行走，傳你愛憎分明，帶領你一點一點去了解這神奇而又美麗的大自然，和你一起探討“我從哪里來，要到那里去?”或許他有恨鐵不成鋼的斥責，或許他也有想要扭轉乾坤的體罰，但是同學們，你能舉出那一條他是將你往邪路上帶呢?對待同學要有一顆“友愛之心”，“恰同學少年，風華正茂;書生意氣，揮斥方遒。
指點江山，激揚文字，糞土當年萬戶侯。
曾記否，到中流擊水，浪遏飛舟。
你身邊的他，是你的玩伴、你的戰(zhàn)友，將來還有可能是你的同事、你的領導、你的下屬，善待你身邊的.每一個人就是善待你自己!
最后祝愿每個同學能在大堰中學的學習，生活中都能快樂、活潑、進步!
?
——在20xx秋學期開學典禮上的講話各位老師、各位同學：大家好!
走過盛夏、迎來金秋，在這秋風送爽、果實飄香的美好日子里，今天我們隆重集會舉行明德小學新學期開學典禮。
首先，我要向辛勤耕耘、默默奉獻的老師們道一聲：你們辛苦了!并代表全體老師，祝賀同學們又升入了一個新的年級，預祝你們新的學年，身體健康，學習進步!借此機會，我將上學期我校教育教學工作向大家作簡單匯報。
上學期我校各項工作在上級有關部門的正確領導和關愛下，堅持和落實科學發(fā)展觀，強化常規(guī)管理，狠抓教學質量，推進校園文化建設，各項工作取得了可喜的成績。
但是，我們要清楚的看到，我校在教育教學質量方面與其他兄弟學校的差距，我們有的班級班風還比較差，有些科目的成績在期末檢測中還位居后列。
新的學年，新的開始，帶給我們的將是新的挑戰(zhàn)，也孕育著新的希望。
面對新的挑戰(zhàn)，新的任務，這就更需要我們全體師生員工付出更多的汗水和智慧。
在今天這樣一個特殊的日子里，我想對老師同學們提幾點希望。
對于各位老師，希望大家虛心學習，不斷提高自己的思想修養(yǎng)，提高自己業(yè)務水平，秉承“一切為了學生、為了一切學生、為了學生的一切”的育人理念，以高尚的人格感染學生，以文明的儀表影響學生，以和藹的態(tài)度對待學生，以科學的方法引導學生，以博大的胸懷愛護學生。
享受教育，采擷陽光，桃李滿天下!
對于各位同學，你們要養(yǎng)成幾方面良好的習慣。
第一學習方面，
一是專心聽講的習慣，課堂上集中精力坐端正，不做與聽講無關的事，積極回答問題，有問題向教師請教;二是要自覺完成學習任務，按時獨立完成作業(yè)，杜絕抄襲作業(yè)的現象;三是養(yǎng)成課前預習、課后復習，的好習慣;四是閱讀和積累的習慣，堅持讀書讀報刊，同時積累摘錄、好句子、好語段、好文章。
五是用字典、成語詞典等工具書的習慣，會用老師推薦的工具書解決一些學習上的困難;六是養(yǎng)成愛惜圖書的習慣，遵守圖書借閱制度，在閱覽室注意秩序，不喧嘩吵鬧，記好讀書筆記。
第二個方面是遵守校紀班規(guī)，熱愛我們的校園。
希望同學們遵守學校所有的紀律。
要培養(yǎng)遵守紀律的良好習慣必須從自我做起，從小事做起，嚴格要求自己，養(yǎng)成遵守紀律的習慣。
愛我校園，校園是我們每個人的家，同學們要嚴格要求自己，愛護學校的一草一木，愛護學校的文化墻，愛護學校的公共財物，互相監(jiān)督，勇于和破壞學校公共設施的不良現象作斗爭。
第三個方面是講文明，懂禮貌。
尊敬老師，關心同學，言語文明，言行一致，為學校、為班級、為你周圍的人做好事、做有意義的事。
老師們，同學們，在充滿朝氣、充滿希望的新學期里，讓我們心手相牽，共同努力，用我們的智慧和勤勞描繪明德小學更加美好的藍圖，明德小學將是是老師們夢想起航的港灣，是同學們學習成才的搖籃!
謝謝大家!
20xx年9月1日
教導處總結發(fā)言稿篇四
老師們、同學們：
本學期在校領導的正確領導下，在各位老師辛勤工作下，20xx—20xx學年度第一學期期中考試已順利結束，在這次考試中有許多同學，許多科目，許多班級取得了可喜的成績。其實，期中考試是對每位同學半學期學習情況的檢查和總結。也是對各位同學學習態(tài)度、學習習慣、學習效果、學習方法和學習經驗的檢查和總結。這次期中考試成績與上期考試成績相比，絕大部分同學達到了預期效果。但也有部分同學還存在一定差距，這次期中考試能取得較好的成績與我們全體教師辛勤教育，嚴謹教學是分不開的，與同學們勤奮刻苦分不開的`，一份耕耘一份收獲。在這次期中考試中，每個班級都涌現出成績優(yōu)秀、學習進步的學生，下面對這些在期中考試中取得優(yōu)秀成績的同學提出表揚，他們是劉海煥、孫靜怡、孫亞鑫、孫雪凱、劉素麗、宋欣月等36名優(yōu)秀學生；馬雪婧、劉毅、劉彪、劉碩、劉夢瑤、劉文晴等25位同學榮獲成績進步獎。這些成績優(yōu)秀進步較大的同學，學校將在今天的表彰會上頒發(fā)獎狀、獎品予以表揚鼓勵。
以上同學之所以能那樣的成績，是因為這些同學平時學習刻苦、方法正確、態(tài)度端正。同時與我們班主任、課任教師的辛勤勞動是分不開的。有許多班主任、課任教師利用課余時間找同學們談話交流，耐心啟發(fā)誘導，幫助同學們樹立信心。是這些教師所教學科，在這次期中考試中成績優(yōu)秀或成績大幅度提高。這些優(yōu)秀教師、同學值得我們在座所有教師、同學學習，平時，以他們?yōu)榘駱?，向他們看齊，力爭在下次考試中能實現自己的奮斗目標。
同學們，期中考試是階段性考試是對前半期各位同學學習的檢測，考得好的同學要再接再勵，考得不好的同學不要灰心，應奮起直追，一次失敗不算什么，關鍵就怕失敗不去反思。期中考試成績公布后，每個班級的課任老師都把試卷發(fā)給了每一位學生，并及時講評了試卷，進行了試卷分析，幫助你學分析本學科失分原因及存在問題，以及在下階段采取補救措施，提出了明確要求。希望各位同學，引起高度重視，努力學習爭取更大進步。在期末考試中，取得輝煌成績。
我的演講完畢，謝謝大家！
教導處總結發(fā)言稿篇五
各位老師、各位同學下午好：
本學其在校長室的正確領導下，在各位老師辛勤工作下，20xx20xx學年度第二學期期中考試已順利結束，在這次考試中有許多同學，許多科目，許多班級取得了可喜的成績。其實，期中考試是對每位同學半學期學習情況的檢查和總結。也是對各位同學學習態(tài)度、學習習慣、學習效果、學習方法和學習經驗的檢查和總結。這次期中考試的成績與各位同學期中考試前各次月考成績相比，絕大部同學達到了預期效果。但也有部分同學與自己人所定的目標還存在一定差距，這次期中考試能取得較好的成績與我們全體教師辛勤教育，嚴謹教學是分不開的，與大部份同學勤奮刻苦分不開的，一份耕耘一份收獲。在這次期中考試中，每個班級都涌現出成績優(yōu)秀、學習進步的學生，下面對這些在期中考試中取得優(yōu)秀成績的同學提出表揚，他們是六（1）黃泉澆、一（1）胡子健等45名同學分別榮獲班級前五名；五（1）班向宏揚、一（1）班張國偉等同學榮獲成績進步獎。這些成績優(yōu)秀同學，學校將在今天的表彰會上頒獎狀、獎品予以表揚鼓勵。
以上同學之所以能達到預期目標，是因為這些同學平時學習刻苦、方法正確、態(tài)度端正。同時與我們班主任、課任教師的辛勤勞動是分不開的。有許多班主任、課任教師利用課余時間找同學們談話交流，耐心啟發(fā)誘導，幫助同學們樹立信心。如唐波蘭老師、蔡丁老師、素素芬老師、文靜老師、陳燕老師、歐陽昌珍老師、許曉葵老師、楊晶老師、周澤華老師、羅俊蘭老師等，這些教師的教育教學工作做得很扎實，講實效，所教學科，期中考試成績優(yōu)秀或成績大幅度提高。這些優(yōu)秀教師、同學值得我們在座所有教師、同學學習，平時，以他們?yōu)榘駱?，向他們看齊，力爭在下次考試中能實現自己預定的目標。
同學們，期中考試是階段性考試是對前半期各位同學學習的檢測，考得好的同學要再接再厲，考得不好的同學不要灰心，應奮起直追，一次失敗不算什么，關鍵就怕失敗不去反思。期中考試成績公布后，每個班級的課任老師都把試卷下發(fā)給了學生，并及時講評了試卷，進行了試卷分析，幫助你學分析本學科失分原因及存在問題，以及在下階段采取補救措施，提出了明確要求。希望各位同學，引起高度重視，努力學習爭取更大進步。
教導處總結發(fā)言稿篇六
尊敬的各位老師，親愛的同學們：
大家好!
上學期所做的工作：
首先聽新聘教師的公開課。由于我校學生人數逐年增多，師資力量稍顯薄弱，經校委會研究，新聘教師兩名。為確保教學質量無閃失，在全校同科教師和班子成員的見證下，舉行了新聘教師公開授課活動。接著聽了出外學習歸來的老師的匯報課。為提高我校教師的業(yè)務素質和知識水平，在校長的大力支持下，上學期9——12月份，先后派出14名教師分別赴鄭州、北京學習。本著把學到的新的教學方法和教學理念融入課堂教學匯報給全體教師的原則，在老師學習回來的當周，我們就組織全校教師共享他們的收獲，課中授課老師亮點紛呈，聽課的教師間接地收獲了校外資源。緊接著為迎接10月27號的鎮(zhèn)觀摩課選拔賽，我校在10月26號對參與比賽的選手進行賽前聽課、評課。課中看到授課教師的認真的態(tài)度和重視的程度，聽課的教師也被感染，紛紛給她們提建議，為他們鼓勁、加油！
上學期我校積極響應市宣傳部、縣教體局、慈善會等六部門“關于舉辦“共建慈善書香校園，共享全民和諧閱讀”的號召，并積極落實在行動上。學校為各個班級配置了一個圖書柜，為了保證閱讀的時效性，我們學校規(guī)定周一、周五午間半小時為師生固定閱讀時間，讓語文老師引領孩子們閱讀，交給學生閱讀的方法，鼓勵師生共讀一本書，包段領導檢查督促，周一例會反饋閱讀情況。兩個月時間驗證：我校書香班級閱讀活動開展得轟轟烈烈，書香溢滿校園。學期末，我校共評選出“閱讀之星”共90名，每位語文老師也上交了班級閱讀情況小結，相互交流經驗，取長補短。通過這次閱讀活動，學生已經養(yǎng)成了自覺閱讀的習慣，體驗到了閱讀的快樂，真正實現了由“閱讀”到“悅讀”的境況。
上學期我們以迎接縣教研室音節(jié)讀寫抽測為契機，為了讓每一個一年級小朋友過拼音關，為將來學好母語打好基礎，教導處五次對一年級學生的音節(jié)讀寫進行了抽測。每抽測一次，都是一次督促和提高。由第一次的幾乎人人不達標到第五次的幾乎人人優(yōu)秀，取得了多年來的最佳成績，一分鐘讀多達426個，三分鐘寫38個音節(jié)。現在，我校一年級學生的音節(jié)幾乎人人過關。
上學期，在郁校長的積極帶領下，我校數學方面研究的課題《提高小學數學課堂教學效率》已立項，幾位課題組成員相互交流、切磋，正積極準備，將以課堂教學研究方面的論文來支撐課題。
為了適應新課改理念下的新的教學形式，我校教師在五年級級段老師的帶動下，積極主動地利用多媒體資源進行課堂教學。老師之間會相互錯開時間，達到同級段的每位學生都能利用直觀的多媒體課件接受更多的信息，從而提高課堂教學效率。
上學期我們教導處盡管盡了很大的努力，但可能還有一些不足的地方需要完善，本學期我們已做一些打算，現向各位領導匯報一下：
一、一如既往地組織聽課活動。先聽上期教學成績稍有遜色的教師的課，同科教師都參加聽課，課后都得提出或多或少的建議，以此來幫助授課教師找到課中的弊端，迎頭趕上。而后不定時地到多媒體教室聽課，看授課教師是否能熟練播放多媒體課件，以及是否達到良好的教學效果。
二、加強教育教學方面的工作。本學期我校仍本著“教育為根本，教學質量為生命線”的原則，以“培優(yōu)補差”為指導思想，全面抓好教育教學工作，努力使優(yōu)秀生尖出來，中等生穩(wěn)中有升，學困生迎頭趕上。具體做法是：匯總一些試題，組織多次測試。
三、完成好上級領導布置的各項任務。做到不推諉、不應付；積極配合，熱情接納。
總之，本學期我們教導處將以更高的熱情做好本職工作，努力使我們紅衛(wèi)小學教導處工作做到盡善盡美！
教導處總結發(fā)言稿篇七
兩個多月來，全體老師勤奮工作，開拓創(chuàng)新，大家除了完成教學任務，還配合學校完成了的階段性工作目標，完成了上級給我們下達的各項目標任務，有時忙得透不過氣來，有的老師帶病還堅持工作，但大家都沒有怨言，任勞任怨，這就是教師職業(yè)道德的最好詮釋。所以，我們學校才能創(chuàng)造了一個又一個輝煌的業(yè)績，一次又一次得到家長和社會的好評：本期我校成功舉辦了校運動會。參加了縣田徑運動會，并取得了較好的成績。而所有成績的取得都不是哪一個人能獨自完成，都是我們老師這個群體共同努力的結果，是集體力量的展示。在這里我代表學校向大家表示敬意！
同學們，緊張的期中考試已落下了帷幕，優(yōu)異的成績見證了同學們的不懈努力，也見證了老師們辛勤的工作。我們?yōu)槟銈內〉昧钭约簼M意的成績而感到高興，也為自己付出的勞動有所收獲而感到欣慰。正所謂：一份耕耘，一分收獲。面對考試成績，總是有人歡喜有人憂。然而勝敗乃兵家常事，對于一次考試的成功，我們不能盲目樂觀。無論是誰，都不可能完美無缺，也許你還有許多弱點和缺點沒有暴露，每份試卷都會有不同的結果。應該說，良好的開端是成功的一半，那另一半就是你要善于總結，不停地拼搏。對于考試失利的同學，我覺得也未必是壞事，俗話說：塞翁失馬，焉知非福。失敗是一支清醒劑，是不斷成功的動力，即使我們一百次跌倒也要第一百零一次爬起。永不言敗，永遠不要后悔自己曾經的努力?！?BR> 期中考試已經結束，一次考試并不是句號，更不是人生的全部。人生道路有風和日麗的日子，也有陰雨連綿的歲月，你不能左右天氣，卻可以改變心情，你不能改變容貌，卻可以展現笑容，你不能改變世界，卻可以改變自己。一句話：態(tài)度決定一切！我們要從暫時的喜悅中走出來，從暫時的沮喪中走出來，勝不驕，敗不餒，及時調整自己，為下一次考試早作準備。
我們后一階段的目標在期末考試中能再創(chuàng)佳績，我相信，只要我們師生共同努力，我們的目標一定能夠達到。
同學們，你給生活多少懶惰，生活就會回敬你多少苦澀；你為生活付出幾分耕耘，生活就會回饋你幾分收獲。我們希望通過本次期中考試總結表彰大會，激發(fā)同學們爭先創(chuàng)優(yōu)意識，掀起學習高潮。希望全體受表彰的同學再接再厲，在期末考試中，再攀高峰；希望其他同學，以受表彰的同學為榜樣，頑強拼搏，奮起直追，刻苦努力，爭創(chuàng)一流。那時我希望有更多同學，以自己的汗水贏得熱烈的掌聲，以自己的勤奮贏得更多的喝彩！
最后，我想在這次大會上向全體同學們提出幾點要求：
第一、學習要刻苦。因為專家已經研究過，人的先天智力沒有多大的區(qū)別，要想取得成功，只有靠后天努力。如果你成績不理想，不是你的智力有問題，而是你刻苦學習不夠，在習慣養(yǎng)成上不如別人，刻苦精神不如他們強。
第二、學習要講究方法。好的學習方法是成功的基石。一名優(yōu)秀的學生，總是以課堂為中心，努力做好預習和復習，這是科學學習方法的核心，課堂聽課是最重要的，聰明的學生在課堂的注意力總是非常集中，他們的思維總是圍繞在教師活動的周圍，通常他們在課堂上就把問題解決了。上課應積極主動、大膽發(fā)言、積極思考、認真做筆記。
第三、要時刻用目標激勵自己，要相信自己能行。
最后，我希望大家借期中考試的東風，認真總結經驗教訓，發(fā)揚成績，克服缺點，爭創(chuàng)佳績！
祝全體師生下半學期各方面都取得更大的進步！
最后，祝全體教職員工身體健康，家庭和睦，工作愉快，謝大家！
盤運賓。
xx年11月11日星期五。
教導處總結發(fā)言稿篇八
各位老師..親愛的同學們大家下午好！
兩個多月來，全體老師勤奮工作，開拓創(chuàng)新，大家除了完成教學任務，還配合學校完成了的階段性工作目標，完成了上級給我們下達的各項目標任務，有時忙得透不過氣來，有的老師帶病還堅持工作，但大家都沒有怨言，任勞任怨，這就是教師職業(yè)道德的最好詮釋。所以，我們學校才能創(chuàng)造了一個又一個輝煌的業(yè)績，一次又一次得到家長和社會的好評：本期我校成功舉辦了校運動會。參加了縣田徑運動會，并取得了較好的成績。而所有成績的取得都不是哪一個人能獨自完成，都是我們老師這個群體共同努力的結果，是集體力量的展示。在這里我代表學校向大家表示敬意！
同學們，緊張的期中考試已落下了帷幕，優(yōu)異的成績見證了同學們的不懈努力，也見證了老師們辛勤的工作。我們?yōu)槟銈內〉昧钭约簼M意的成績而感到高興，也為自己付出的勞動有所收獲而感到欣慰。正所謂：一份耕耘，一分收獲。面對考試成績，總是有人歡喜有人憂。然而勝敗乃兵家常事，對于一次考試的成功，我們不能盲目樂觀。無論是誰，都不可能完美無缺，也許你還有許多弱點和缺點沒有暴露，每份試卷都會有不同的結果。應該說，良好的開端是成功的一半，那另一半就是你要善于總結，不停地拼搏。對于考試失利的同學，我覺得也未必是壞事，俗話說：塞翁失馬，焉知非福。失敗是一支清醒劑，是不斷成功的動力，即使我們一百次跌倒也要第一百零一次爬起。永不言敗，永遠不要后悔自己曾經的努力?！?BR> 期中考試已經結束，一次考試并不是句號，更不是人生的全部。人生道路有風和日麗的日子，也有陰雨連綿的歲月，你不能左右天氣，卻可以改變心情，你不能改變容貌，卻可以展現笑容，你不能改變世界，卻可以改變自己。一句話：態(tài)度決定一切！我們要從暫時的喜悅中走出來，從暫時的沮喪中走出來，勝不驕，敗不餒，及時調整自己，為下一次考試早作準備。
我們后一階段的目標在期末考試中能再創(chuàng)佳績，我相信，只要我們師生共同努力，我們的目標一定能夠達到。
同學們，你給生活多少懶惰，生活就會回敬你多少苦澀；你為生活付出幾分耕耘，生活就會回饋你幾分收獲。我們希望通過本次期中考試總結表彰大會，激發(fā)同學們爭先創(chuàng)優(yōu)意識，掀起學習高潮。希望全體受表彰的同學再接再厲，在期末考試中，再攀高峰；希望其他同學，以受表彰的同學為榜樣，頑強拼搏，奮起直追，刻苦努力，爭創(chuàng)一流。那時我希望有更多同學，以自己的汗水贏得熱烈的掌聲，以自己的勤奮贏得更多的喝彩！
最后，我想在這次大會上向全體同學們提出幾點要求：
第一、學習要刻苦。因為專家已經研究過，人的先天智力沒有多大的區(qū)別，要想取得成功，只有靠后天努力。如果你成績不理想，不是你的智力有問題，而是你刻苦學習不夠，在習慣養(yǎng)成上不如別人，刻苦精神不如他們強。
第二、學習要講究方法。好的學習方法是成功的基石。一名優(yōu)秀的學生，總是以課堂為中心，努力做好預習和復習，這是科學學習方法的核心，課堂聽課是最重要的，聰明的學生在課堂的注意力總是非常集中，他們的思維總是圍繞在教師活動的周圍，通常他們在課堂上就把問題解決了。上課應積極主動、大膽發(fā)言、積極思考、認真做筆記。
第三、要時刻用目標激勵自己，要相信自己能行。
最后，我希望大家借期中考試的東風，認真總結經驗教訓，發(fā)揚成績，克服缺點，爭創(chuàng)佳績！
祝全體師生下半學期各方面都取得更大的進步！
最后，祝全體教職員工身體健康，家庭和睦，工作愉快，謝大家！
教導處總結發(fā)言稿篇九
尊敬的各位老師，親愛的同學們：
大家好!
1. 本學期教師的敬業(yè)精神、工作態(tài)度、教法創(chuàng)新、理念更新等方面都有了明顯的進步，使得整體教學水平有了一定程度的提升，部分弱勢學科比上學期有了明顯的進步。
2．備課的書面表現形式即教案從數量、質量等方面均有提升，使得每位教師的教學活動都在目的性、計劃性、可控性、創(chuàng)新性等方面有所改善，以前常出現的一位教師一個風格、自始至終不變模式的課堂變成了讓學生可以時時體驗到新的有趣內容的課堂，學生也開始對新的、有趣的課堂組織形式有所企盼，更說明了教師的探索與努力。以前所有教師都以講為主，學生只有坐著聽的任務和資格，而這樣的舊教法課堂模式已經開始被以分組探究教學為代表的新課改實驗課堂所質疑與沖擊，課時教學計劃中所體現的新理念教學設計思想與實踐過程就像一股強勁的東風，帶來了新課程改革的春天。同時，作業(yè)的批閱、作業(yè)的設計與管理、課外輔導的不斷深化細化及其目的性的不斷加強，使得后進生的轉化和優(yōu)等生的培養(yǎng)取得了明顯的成效?！白深^、帶中間”的課內外輔導模式為整體提高起到了很大的作用，使教學工作事半功倍。
3．教師在學習和科研方面的步伐已經邁開，新課改的種子已在全體教師心中萌芽，發(fā)現問題、把問題具體化、找準根源分析解決問題的能力不斷增強。本學期教導處組織實施了全體教師全員參加的公開課教學活動，共講授公開課26節(jié)，聽課教師達519人次，一頁頁聽課筆記，一本本評課冊，都體現著全體教師對教育事業(yè)的赤膽忠心、對祖國未來的極大關注和對每位學生的極度負責。字里行間流露出的點滴心得，又都凝成了作業(yè)本里鮮紅的新生血液，課堂上學生嘴邊眉梢不易察覺的會心微笑，和成績單上令xx鄉(xiāng)父老鄉(xiāng)親云開花笑的活躍音符。一本本字跡優(yōu)美的學習筆記，一摞摞折皺了邊的學生作業(yè)，一篇篇論述精辟的教研論文，一張張高分答卷，都給我們“一切為師生發(fā)展服務”的辦學宗旨做出了最完美的詮釋。新課程改革是一次適應教育發(fā)展規(guī)律的大變革，哪個學校走到了前面，哪個學校就是強校。在這方面，我們已經開了頭，后面的路要堅定不移地走下去，爭取早日躋身于教育發(fā)展的快車道。
4．在取得成績的同時，我們也發(fā)現有許多方面的現象及結果與當今當地的教育發(fā)展水平有差距，主要歸結為以下三個方面：
2．教師的人生理想不夠遠大，目光不夠長遠，太容易安于現狀，太看重這份早已不能養(yǎng)家糊口的工資，卻不能在自己身上找作為教師職業(yè)發(fā)展道路方面的突破口，抱怨多，行動少，在教育人事制度改革的狂風巨浪面前不能以強者的姿態(tài)去迎接挑戰(zhàn)，而是被當前看似風平浪靜的假象所蒙騙，無憂患意識，無進取思想、在國際國內經濟社會飛速發(fā)展的形勢下不能以沖浪勇士的風格去駕馭自己的生活，不能樹立通過學習改變自己命運的奮斗目標，自甘墮落，把一切的不順心、不如意化作對社會、對單位、對周邊人與事的抱怨甚至譴責上。只看到年薪十萬者的年薪十萬，看不到年薪十萬者不敢放松的緊繃的弦，太注重自己的工作與經濟效益之間商品交易般現對現的實時兌換，看不到自己所謂“無謂的付出”潛藏著多大的后勁，把十分有趣有意義的工作變成了用數學運算等式展現的枯燥算式，把與自己一生緊密相聯的事業(yè)變成流水線上的計件工作，完全拋棄了教育事業(yè)本身所包含的千古謎霧般充滿誘惑與挑戰(zhàn)的豐富內容，把原本可以登梯上天的雙腳運動走成了原地踏步，能量泿費，時間流失，前功盡棄，最后歸咎于“命運二字”。當一個飽受頑童入院摘果騷亂之苦的退休干部開始為入院的孩子發(fā)零花錢，并逐漸減少零花錢最終自然而然地送走頑童時，他是用金錢轉移了孩子們的注意力，讓他們放棄原本十分有趣的活動轉而放棄逐日減少的酬薪，老干部的高明在于它用金錢的減少打發(fā)了頑童，而今春每天送藥宣講推銷藥品團伙的高明之處則在于他們用小利益增加他們賺大錢的機會。兩個事例的施行者都成功了，因為他們都用了錢，而且因為他們的工作對象不是孩子就是平頭百姓，如今教育管理部門搞績效掛鉤，是因為我們教師隊伍正在向老百姓聽講座一樣需要每天得到一份逐日增加的額外小收入，但教育管理部門畢竟不同于賣藥團伙，我們會掏大錢從上級那里買東西嗎？當然不會，所以，津貼的二次分配只是為了催促我們一下，讓我們在不甘落后心理的驅動下干好本職工作，更重要的是在此過程中使我們的思想真正變成有別于頑童和老百姓的知識分子思想，發(fā)現并發(fā)揮我們有趣有意義工作中所隱藏的潛力?？冃Ы蛸N制最終會在完成它的使命后退出舞臺。在我校，我們希望它早點退出，越早越好。當我們發(fā)表論文不是掏版費而是掙稿費、公開課教學上電視、教師著作一本接一本、教師工作不斷升遷、收入不斷增多、享受國務院津貼人數不斷增多時，我們還會像現在這樣為了完成任務把教案寫成兩道學生作業(yè)題，把聽課筆記寫成未完成的交響曲嗎？由于我們的思想問題沒有很好地解決，學習意識較差，奮斗方向不明確，致使工作效率受到了很大的影響。
3．教師沒有養(yǎng)成大學畢業(yè)的高級知識分子應有的良好習慣，不注重個人衛(wèi)生，不注重宿舍及周邊環(huán)境衛(wèi)生，不注重吸煙衛(wèi)生，不注重文明禮貌言行，缺乏高尚的審美情趣，不善于學習，不善于科學合理地安排和利用時間，紀律觀念差，行動懶散，團結協作精神差，責任意識不強，投機鉆營推諉扯皮，對自己當值的事務帶理不理或假裝不知現象極為普遍。繼續(xù)沿用教育圈外常人行為，怎能將學生領入受教育者領地并將其培養(yǎng)成高素質的接班人？振興中國的希望在教育，振興教育的希望在教師。環(huán)境塑造人，環(huán)境育人非常重要。如果適應了校外低要求生活的學生不能在校園內融入一個全新的受感染受熏陶的環(huán)境，僅憑書本，哪個孩子是書本教他叫爸爸叫媽媽的？這個責任責無旁貸地落在了教師身上。教師不能以身作則，反而率先亂倒垃圾，率先大開衣扣，集會時刻猶如遠方遇知音歡聲笑語竊竊私語一樣不差，率先上課遲到，亂說臟話等等，山里哪里能夠飛出進新家坡不遭罰款的金鳳凰？如果努力一些，我們當中有人10年后會在北京工作，但如果領導說一個連皮鞋也擦不亮的職工不會是個好職工，你能說我是科學家就可以任我行嗎？素質其實就是這些細小習慣所得評價的總和。在這方面，我們做得很有欠缺。
5．鑒于以上問題，我對大家今后的學習和工作提幾點希望：
1．注重多方面教學基本功的訓練和提高，在提高教學工作能力的同時培養(yǎng)自己多方面的愛好和興趣，以積極樂觀的態(tài)度享受工作和生活中的每一份快樂。
2．在教學工作中注重相互交流，相互幫助，共同提高，注重團結協作質疑解難，注重專業(yè)理論的學習與實踐工作，不斷增強日常工作的實效性。
3．加快新課程的理論學習與實踐進程，像***老師一樣不僅僅把合作探究的分組學習模式帶入課堂，更是發(fā)展運用了這一模式中變以往僅師生互動為“教師引導、生生互動”的精神內涵，把只注重和諧的師生關系擴展到了注重和諧的`師生、生生人際關系，為學生搭臺，讓學生唱戲，不論物理還是生物，任何課程，教育理念和教法的深入探究和有效設計都會為我們結出碩果。
4．以身作則，率先垂范，在時間觀念、言行舉止、嚴謹細致的治學態(tài)度、獨立自主的處事方式等方面為學生樹立榜樣，重身教于言傳，反之言傳之言蒼白無力。像***老師一樣每天早起晚睡，督促引導學生每天做完并上交相關配套練習，使他們養(yǎng)成習慣見怪不怪，聽寫單詞盯背課文做好記錄，而不要背令一聲下書聲四起，學生人云亦云卻不知所云，生搬硬套尚且不知錯背亂用，只言學生“非讀書之料頑固不化，天生受窮受困之輩也”。
5．面向世界，放眼未來，把教育當成事業(yè)，把為改善自己的生活質量而不懈努力作為人生的遠大理想，多讀書，多看名人故事，不斷提高自己的學習能力，充分利用業(yè)內時間和業(yè)余時間，盡力提高時間的使用效率，把工作、生活中獲取到的信息和感受變成登天的云梯，養(yǎng)成每天動筆的的習慣，多寫論文，多寫日記，把教師對學生和教育事業(yè)的奉獻過程真正變成自己獲得發(fā)展可能性的必經之路，把奉獻精神也看作對自己發(fā)展負責的態(tài)度而不只是義務為別人勞動的先進思想。奉獻的過程，我們會撿到動力，撿到催化劑，克服懶惰，遠離墮落腐化。正確認識奉獻，如果我們多思考多研究多學習，把革命進行的徹底些，抓住一切有利機會乘勝追擊，我們很可能是收獲最大的人。
教導處總結發(fā)言稿篇十
尊敬的校領導、親愛的各位老師：
暑假轉眼即逝，新的學年開始了，為了做好本學期工作，我講幾點意見和要求。
我們面臨的機遇可以概括為三個大幅度提升，一是市政府投資6000萬元改造校園，我們的辦學條件得到大幅度提升；二是今年高考一本總量達到323人，社會對二高中的認可度有了大幅度提升；三是我們的信心和工作激情得到大幅度提升。
我們面臨的挑戰(zhàn)，一是以考察學生發(fā)展的核心素養(yǎng)為主線的高考改革，給我們帶來極大的挑戰(zhàn)；二是一些新建學校的興起，加大招生力度，無序掠奪優(yōu)質生源，不斷擠壓我們的生存發(fā)展空間。三是人民群眾對教育發(fā)展的期盼與我們工作之間的差距的矛盾。
面對這樣的挑戰(zhàn)與機遇，我們現在的精神狀態(tài)，思想狀態(tài)，工作狀態(tài)還不能完全適應新形勢發(fā)展的需要。在精神狀態(tài)方面，一些人還沒有真正打起精神，信心不足，決心不大，恒心不夠；在思想狀態(tài)方面，思想還不夠解放，觀念還不夠新，對新考改，新課改還沒有真正理解；在工作狀態(tài)方面，積極性，主動性，創(chuàng)造性還不夠。我們必須頭腦清醒，振奮精神，把壓力變成動力，把挑戰(zhàn)變成機遇，發(fā)揚追求卓越，自強不息的精神，以飽滿的激情進入新學期。
過去我們一直認為，我們的學苗屬于二類學苗，多考上一些二本的學生就行了，今年我們調整了戰(zhàn)略和思路，結果就出現了我們自己長期想都沒想的結果，一本總量達到323人，從今年取得的成績來看，我們的潛力是很大的，提升的空間是很大的。我們要進一步把握實情，敢想敢干，敢于超越自己。
從學苗方面看，全市8500多名考生，前2000的學生，我認為都是優(yōu)秀的學生，都屬于好學苗，今年招生全市前1000人，我們有214名學生是，全市前1200名中，我們有330人。一高中前1000人有668人，前1200有750人，也就是說，如果一高中考上750人，我們就應該考上330人。
我們大家都有這樣的體驗，高中階段的學習成績，不完全取決中考成績，有許多學生中考成績一般，但到高中后，成績上升幅度很大，也有一部分學生正好相反，有一些農村中學的學生雖然入學分數不高，但潛力很大，我們就是想方設法把這部分學生的潛力挖掘出來。我認為我們的學苗是潛力最大的學生，我們的任務就是挖潛。（挖潛、狠抓邊緣生）。
學生的潛力在哪里？任何一個學生的成長、成才和成功都離不開三個字，心、智、行，即內心強大，頭腦聰明，行動腳踏實地。我們學生在智商上沒有差別，關鍵是培養(yǎng)學生的心氣，要有強大內心，良好的行為習慣，和腳踏實地的作風。隨著我們學苗的逐漸優(yōu)化，改革的不斷深入，我們有這樣一支教師隊伍，我們一定會實現新的跨越。
20xx年高考，我們的基本戰(zhàn)略任然是三個大幅度，大幅度提升一本總量，大幅度提升二本質量，大幅度減少?？茢盗?。一本總量要堅決守住300人大關，爭取在今年的`基礎上有新的突破。
上學期的期末考試，我們新高三的成績是不錯的，文理一本進線239人，還有63個邊緣生，一共302人，略好于去年同期，去年期末考試一本進線212人，邊緣生39人，合計251人。
如何在去年的基礎上有新的突破，我們必須用超長的思維，超長的心態(tài)，超長的干勁，超長的措施，實現超長的發(fā)展。一是要總結今年高考經驗，堅守好的做法，并進一步夯實，特別要細化邊緣生提升戰(zhàn)略；二是在去年的基礎上一定要有新舉措；三是下大氣力研究高考命題的新變化和新思路；四是激發(fā)學生的自信心，加強學生心理疏導和想法指導；五是要加強學校與家長的聯系，形成合力。9月1日我們召開高考備考動員大會，在會上我們還要做具體的部署，堅決打贏今年的高考攻堅戰(zhàn)。
良好的學習氛圍是提高成績的關鍵所在，強化管理又是形成良好學習氛圍的關鍵所在。凡是班級學習氛圍濃的，成績一定不錯。
什么叫管理。所謂管理有兩層意思，一層意思是不管不理，不管肯定沒有條理；第二層意思就是用理去管，這里的理就是規(guī)則和道理。
一定要強化學生的規(guī)則意識，用規(guī)則規(guī)范學生的行為，讓學生養(yǎng)成好的習慣，特別是對于一年級的學生，他們在初中拼搏三年了，到高中想放松一下，因此對一年級一定要抓實抓細。二年級學生通過一年環(huán)境和老師同學混熟了，離高考感覺還挺遠，一些同學想放縱自己，容易犯一些毛病，因此對他們要嚴，三年級的學生開始緊張，因此對三年級的學生主要是鼓勁加油和心理疏導，和學法指導，政教處和班主任老師，一定要針對不同階段學生的不同特點，采取不同的管理策略。今年學校提出要推進班主任提升工程，學校要拿出具體的實施方案。學校也要成立家長學校，形成家校合力。
用理去管，除了用規(guī)則管理，還要做學生的思想工作，走進學生心理，激發(fā)學生自我成長和自我管理的內動力，管的目的是為了實現學生自我管理。也就是通過我們的工作讓學生由他律向自律轉變。讓學生實現自我成長，不斷成才和成功。
我們的管理工作還存在一些盲點，從時間、空間上都有盲點。必須樹立全員抓管理的理念，管理學生不只是政教和班主任的工作，任課教師也是管理者，一些任課教師上課連起碼的課堂紀律都不去維持，造成課堂效率不高，甚至低下。
課堂一定要實。實要體現在備課上，備教材，備教法、備學生，我提出要備學法。任何一個好教師都是在備課上下真功夫。實要體現在課堂上，極個別的教師上課的時候，只是埋頭苦講，不關注學生的學習狀態(tài)，甚至有的學生精神流失，教師也不去管，課堂抓的不實。實要體現的課后的習題上，教師一定要對習題進行篩選和整合，不能讓所有的學生都去大量刷題。
課堂一定要新。滿堂灌，一言堂的課堂一定是低效的，這種課堂模式就是對所有患者用同一個藥方是一個道理。什么是好課，學生的精神流失率低，目標達成率高，體現自主合作探究基本要求的課。教師在教學過程中要不斷培養(yǎng)學生的自主學習能力，教師的基本職責就是點燃、點播和點評，在這個基礎上要大膽創(chuàng)新，不要認為創(chuàng)新就是擺花架子。
要牢固樹立安全第一的思想，安全工作要警鐘長鳴，見微知著，防患未然，常抓不懈，確保安全。特別是今年學?；窘ㄔO過程中，我們要繼續(xù)按照上學期的部署，抓好學生安全工作。同時，要定期搜查管制刀具，對一些心理不健康的學生一定要高度警惕，平時工作要做實做細，要做好建章立制和安全檔案整理工作，要編寫《二高中安全工作手冊》把學校安全工作提升到一個新層次。
學校各個處室的領導和工作人員一定要牢固樹立服務意識。不要高高在上，我們所有的工作人員，包括學校領導都是為教育教學一線教師服務的，領導是服務，管理也是服務，想問題，辦事情，要從一線教師的角度出發(fā)，為教師服好務。
學校食堂一定要辦成教師和學生滿意的食堂，我經常說，許多教師一天三頓飯都在學校吃，能不能吃的滿意，直接關系到教師的生活幸福指數，因此辦好食堂是為教師服務的重要工作，當然眾口難調，大家也要換位思考。
學校各個處室的領導和工作人員也要主動服務，熱情服務，周到服務，為廣大教師創(chuàng)造團結和諧的工作環(huán)境，讓教師心情舒暢，聚精會神做好工作。
二高中就是我們安身立命的地方，校榮我容，校恥我恥，要樹立學校榮辱，人人有責的思想。不利于學校的話不說，不利于學校的事情不做，時刻保護學校的形象。要自覺遵守學校的各項規(guī)章制度，遵守作息時間，嚴禁有償補課，今年假期的補課，許多學校都開大會，我對大家有信心，學校只要發(fā)通知，大家就能夠做到有令則行，令行禁止。
要繼續(xù)辦好校報，學校公眾號，廣播站，櫥窗等方面的宣傳，進一步開辟新的宣傳途徑，不斷加大學校宣傳力度，讓社會認可，讓家長滿意。不斷提高學校的形象和地位。
要不斷挖掘和提煉學校核心文化，努力推動文化建校戰(zhàn)略（文化建校，科研興校，質量立校，特色強校四大戰(zhàn)略）不斷增強學校的核心競爭力，努力建設一所心學校。
老師們，我們的工作目標已經明確，讓我們繼續(xù)發(fā)揚追求卓越，自強不息的精神，腳踏實地，合力攻堅，努力實現新的跨越。
教導處總結發(fā)言稿篇十一
老師們，同學們：
大家好！新的學期已經開始。今天，我們在這里舉行2009年下學期開學典禮，我將對本學期的教學工作重點跟大家談談，以及對上學期的情況作個簡要總結。
過去的一個學期，我校的各項工作都取得了不錯的成績。
1、上學期期末考試情況：
從各科成績來看，不論七年級還是八年級，都比以前有了較大的提高，這一成績的取得離不開的同學們的努力，更離不開廣大教師的辛勤勞動。在此，我代表學校在教師節(jié)來臨之際，感謝全體教師的辛勤工作，祝全體教師在新學期里工作愉快，身體健康！祝同學們在新學期里學習進步，生活快樂！
2、初中畢業(yè)會考情況：今年中考我校共考入麻陽一中27名，麻陽民中32名，升入高中的人數較去年有增加，希望今年的九年級在明年的畢業(yè)會考中再創(chuàng)佳績，為巖門中學做出應有的貢獻。
3、在上一學年度我校教師工作認真，成績出色，其中莫秀花老師榮獲縣優(yōu)秀班主任榮譽稱號，邢玉英老師、蔣世平老師榮獲縣優(yōu)秀教師榮譽稱號。
4、在懷化市2008年中小學信息技術知識與操作技能競賽中，我校成績突出，榮獲優(yōu)秀組織獎，在此感謝我校鄭學平教師在這次競賽中付出的辛勤勞動。
5、在懷化市三十屆青少年科技創(chuàng)新大賽中，我校田華老師成績優(yōu)秀，榮獲優(yōu)秀科技教師獎。
6、上學期我校班級管理規(guī)范，涌現出一批優(yōu)秀的學生代表，其中張彬、楊哲佳等14名同學被評為校三好學生，滿紫程、劉洋等16名同學被評為優(yōu)秀班干部。
以上這些成績都是我們全體師生共同努力的結果。過去是輝煌的，如何保持這些成績，并取得更多、更好的成績，就需要我們大家今后在工作、學習中更加努力。本學期的工作重點：
習慣又是多方面的，有按時起床休息的習慣，預習的習慣，專心聽課的習慣，完成作業(yè)的習慣，復習的習慣，自我調整的習慣，舉手發(fā)言的習慣，思維的習慣等等。教育是什么，往簡單方面說，只有一句話，就是引導學生養(yǎng)成良好的習慣。
同學們要養(yǎng)成良好的學習習慣，首先就要說到做到，堅定不移。其次是要求同學們要學會認識自己，約束自己。
也有人說，行為養(yǎng)成習慣，習慣造就性格，性格決定命運。這些話似乎有些絕對，但良好的習慣對人生的確太重要了。習慣是一種慣量，也是一種能量的儲蓄，養(yǎng)成良好學習習慣的人，要比那種沒有養(yǎng)成良好習慣的人以及養(yǎng)成不良學習習慣的人具有較大的潛在能量。
老師在教學中，傳授給學生知識固然重要，但授予好的學習方法更重要?！敖淌菫榱瞬唤?，學是為了會學”。良好的學習方法和學習習慣，可以幫助學生在學習中取得良好的成績，起到事半功倍的效果。在教學中應加強對學生“讀、聽、思、問、記”的指導。
素質教育不是不要應試，中考成績的'好壞是素質教育成敗的一個重要標尺。為保證我校明年中考要繼續(xù)保持領先地位。我們要充分發(fā)揮以教研組長為首的全體任課教師的集體力量、以班主任為中心的班級任課教師團體的力量。及時召開學科中考備考研討會；收集和傳達中考考試信息；全面分析2009年懷化市中考試題，找出本學科的考試規(guī)律，列出本學科的知識分布點，重點考查內容及壓軸題的組合；認真鉆研中考考試說明，探討中考命題方向；班主任要根據本班的實際情況初步制定本班的奮斗目標。每個學生要制定自己的奮斗目標和學習計劃。科任教師要全面分析把握尖子學生，引導他們不斷超越自我。要切實及早抓好臨界生和后進生的提高工作。班主任要明確這些學生的成績差在哪科，差在哪里，差的原因是什么，與科任教師共同研究采取什么措施去補救。
只有嚴格的教學常規(guī)管理，才能保證教學活動有序地運行，才能保證教學質量穩(wěn)步提高，這是我們學校本學期的工作重點。人最寶貴的是生命。生命對于每個人只有一次。人的一生應當這樣度過：回首往事，他不會因為虛度年華而悔恨，也不會因為卑鄙庸俗而羞愧；那么，請同學們也回首一下，在過去的一個學期里，自己盡力了沒有，是否虛度了不少光陰?！吧賶巡慌?，老大徒悲傷；及時當勉勵，歲月不待人”，無論如何，時間已經過去，我們現在能做的，只有把握時光，在新的一個學期里，以最佳的狀態(tài)，全身心地投入到學習當中。老師們，同學們，新的學期已經開始，新的目標和任務等待我們去完成，讓我們振作精神、正視不足、團結一致、鼓足干勁、更新觀念、銳意創(chuàng)新、與時俱進，以新的姿態(tài)和面貌去迎接新的挑戰(zhàn)，取得新的榮譽。我相信，只要我們全校的師生團結一心，共同努力，在不久的將來，我們的學校一定可以再一次登上歷史的顛峰。
教導處總結發(fā)言稿篇十二
尊敬的老師們、親愛的同學們：
迎著溫暖的春風，臉上洋溢著微笑，踏著春天的腳步，合著新年的快樂，我們又步入了一個新的學期。同學們經過寒假的休息和調整，體力得到了恢復，視野得到了開闊，知識得到了補充，意志得到了鍛煉，精力將更加充分，斗志將更加高昂。
今天我們隆重舉行新學期升旗儀式，面對冉冉升起的五星紅旗，我們內心充滿了激情，面對一張張同學們稚嫩的面孔我的'心中無比沖動。
一年之計在于春。“春〞它是希望，是方案、是決心，新的學期，新的希望，新的起點，希望大家正視我們肩上所擔負的責任，在學習中做到有目標、有方案、有夢想。
全體師生在新學期要有新面貌。新學期開始了，我們要以飽滿的精神進入工作學習狀態(tài)，開好頭，起好步，克服急躁情緒，把全部心思放在工作和學習上，展現出中富師生發(fā)奮向上的精神風貌。
老師們、同學們，新的學期面臨著新的任務和挑戰(zhàn)，把中富小學建設引上內涵式開展的道路是我們今后幾年的工作目標。為實現這個目標，我們要努力開拓，積極進取，不斷的增加投入，提高辦學條件，提升辦學品位。利用寒假學校為同學們更換了新式升降座椅，粉刷了教室，同時，我們還將進一步標準班級陳設，實現班級建設的標準化與個性化的和諧統(tǒng)一。同時，學校還將進一步發(fā)揮學校辦學的新優(yōu)勢，打造一支現代型的優(yōu)秀教師團隊，培養(yǎng)一批高素質的現代型人才，促使學校各項工作再上新臺階。
老師們、同學們！中富小學又一新學期的帷幕已經拉開，讓我們一起登臺，共同演繹無限精彩吧！
最后，祝老師們工作順利、事業(yè)有成、家庭幸福！祝同學們在燦爛的陽光下，學習進步、健康快樂成長。
教導處總結發(fā)言稿篇十三
各位老師、各位同學下午好：
本學其在校長室的正確領導下，在各位老師辛勤工作下，20xx20xx學年度第二學期期中考試已順利結束，在這次考試中有許多同學，許多科目，許多班級取得了可喜的成績。其實，期中考試是對每位同學半學期學習情況的檢查和總結。也是對各位同學學習態(tài)度、學習習慣、學習效果、學習方法和學習經驗的檢查和總結。這次期中考試的成績與各位同學期中考試前各次月考成績相比，絕大部同學達到了預期效果。但也有部分同學與自己人所定的目標還存在一定差距，這次期中考試能取得較好的成績與我們全體教師辛勤教育，嚴謹教學是分不開的，與大部份同學勤奮刻苦分不開的，一份耕耘一份收獲。在這次期中考試中，每個班級都涌現出成績優(yōu)秀、學習進步的學生，下面對這些在期中考試中取得優(yōu)秀成績的同學提出表揚，他們是六（1）黃泉澆、一（1）胡子健等45名同學分別榮獲班級前五名；五（1）班向宏揚、一（1）班張國偉等同學榮獲成績進步獎。這些成績優(yōu)秀同學，學校將在今天的表彰會上頒獎狀、獎品予以表揚鼓勵。
以上同學之所以能達到預期目標，是因為這些同學平時學習刻苦、方法正確、態(tài)度端正。同時與我們班主任、課任教師的辛勤勞動是分不開的。有許多班主任、課任教師利用課余時間找同學們談話交流，耐心啟發(fā)誘導，幫助同學們樹立信心。如唐波蘭老師、蔡丁老師、素素芬老師、文靜老師、陳燕老師、歐陽昌珍老師、許曉葵老師、楊晶老師、周澤華老師、羅俊蘭老師等，這些教師的'教育教學工作做得很扎實，講實效，所教學科，期中考試成績優(yōu)秀或成績大幅度提高。這些優(yōu)秀教師、同學值得我們在座所有教師、同學學習，平時，以他們?yōu)榘駱?，向他們看齊，力爭在下次考試中能實現自己預定的目標。
同學們，期中考試是階段性考試是對前半期各位同學學習的檢測，考得好的同學要再接再厲，考得不好的同學不要灰心，應奮起直追，一次失敗不算什么，關鍵就怕失敗不去反思。期中考試成績公布后，每個班級的課任老師都把試卷下發(fā)給了學生，并及時講評了試卷，進行了試卷分析，幫助你學分析本學科失分原因及存在問題，以及在下階段采取補救措施，提出了明確要求。希望各位同學，引起高度重視，努力學習爭取更大進步。
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教導處總結發(fā)言稿篇十四
尊敬的各位領導、各位老師：
大家好！這次我被任命為洮硯學區(qū)的教導處主任，全面負責學校的教學工作，我深知這是上級領導和學校領導對我的莫大信任和鼓勵，我既感到十分榮幸，也深感責任重大。我深知自己能擔任這一職務，完全是工作的需要，崗位的需要，我的能力和水平要履行好這一重要職責，還有較大的差距。我將把今天作為一個新契機、新起點，以新的面貌，進入角色。恪盡職守，勤奮努力，積極進取，回報上級領導的信任。在今后的工作中，我一定努力做到：
一、強化政治意識，服從領導安排。我將自覺接受上級的正確領導，積極協助好書記、校長、副校長的工作，做他們的得力助手，自覺維護他們的領導地位，堅決貫徹執(zhí)行上級領導的決定，緊緊圍繞學校年度工作目標開展工作，使教導處的工作始終與學校目標同向、行動同步，與上級領導保持合心、合力、合拍。
二、加強學習，提高修養(yǎng)。我要始終堅持在工作中學習，在學習中提高。盡快熟悉好業(yè)務，更好地擔負起工作責任，使各項工作扎實有效的順利開展。
三、認真履職，抓主抓重。我將堅持腳踏實地，求實效、抓落實的工作作風，搞好教學的組織管理工作，處理好各項教務工作，在扎實推進課堂教學改革上下功夫，與同事們一起，齊心協力、共同做好洮硯學區(qū)學校的教育教學工作。我一定嚴于律已，工作上堅持高標準嚴要求，以自己的實際行動影響、帶動、促進學校的教學工作。
真誠地期望大家能支持、愛護和幫助我，我一定倍加努力、盡心盡責、全力以赴、不負眾望！也希望大家對我工作中的缺點和不足，給予及時批評提醒，我將認真改進，盡快提高。
最后，再次感謝上級領導對我的信任和支持！
謝謝大家！
教導處總結發(fā)言稿篇十五
尊敬的各位家長：
大家，上午好！
孩子是祖國的未來，家庭的希望。今天，有這么多家長放棄了休息，有的甚至擱下手頭的生意或者工作，請假前來參加這個家長會，充分說明家長對孩子的重視，也充分說明了家長對學校工作的支持，請允許我代表我校全體教職員工對大家的到來表示最熱烈的歡迎！家長朋友們，下面我簡單地為大家介紹一下我校的教育教學情況：
我校有24個教學班，1184名學生，教職員工49人。學校管理機構設有校委會、黨支部、教務處、德育部、少隊部五個部門。學校擁有一支師表正、師德高、師風好、業(yè)務精、素質硬的教師隊伍。目前學校有12位老師被評為區(qū)級優(yōu)秀班主任，骨干教師、學科帶頭人、教學能手等22名。
在教學上學校嚴把質量關。本學期我校通過開展示范課、公開課、業(yè)務研討、教師政治、業(yè)務學習等一系列的教學、教研活動來提高教師教學水平。在學生作業(yè)方面，我校十分注重學生的作業(yè)質量，不但要求學生作業(yè)數量合理、練習廣泛，還強調學生作業(yè)的書寫及教師的批閱質量等。平時教務處通過對學生作業(yè)的監(jiān)督及每月一次大檢查及學生作業(yè)評比等活動來保證學生作業(yè)的質量。本學期學生作業(yè)質量有了整體提高。
在對學生考核上我們嚴把考試關，平時的單元測驗，要求教師要認真組織監(jiān)考、批閱、講解，同時做好試卷分析，總結經驗與不足。本次期中考試我們采取，學生考試單人單桌、教師交叉監(jiān)考、交叉批卷的方法來保證考試的真實性，學生要想抄襲這種積率是非常小的。
在家校聯系方面，考慮到：家長們工作忙，教師任務也很緊，親自到家訪問可能不現實。因此，在這方面，我們要求班主任及任課教師充分利用學校的電話及校訊通平臺及時向家長反映學生的在校情況，主動和家長溝通。一方面，希望家長平時能抽空常到學校看看孩子，多和孩子的老師溝通。
下面我就學校、家庭如何攜手共同教育好孩子談幾點意見；
我先問大家一個問題，誰對孩子的人生影響最大？也許你們會說：“是學校、是社會、是老師”。而教育專家明確告訴我們：對孩子的人生影響最大的既不是學校，也不是社會，而是家庭。因為家庭教育是所有教育的基礎，是孩子接受教育和健康成長的主要途徑，家庭教育的好壞將直接影響著孩子是否健康成長。要求我們家長要更新原有的教育觀念，提高自身的綜合素質，掌握科學的教育方法，使自己的教育理念、教育行為和學校教育保持一致，以達到良好的教育效果。
目前家庭教育中存在的問題主要有以下幾點；
1、只管吃喝穿戴，忽視孩子思想行為習慣的教育。現在有的父母認為：“有錢走遍天下”父母賺錢讓孩子吃好穿好就算盡到了責任，在這種教育理念下成長的孩子，很容易形成對人生的目標追求就是物質利益最大化，忽視了對理想、精神、信念的追求，還會引起不切實際的攀比，不僅會妨礙孩子美好心靈的培養(yǎng)，危害他們的健康成長，而且還會誘發(fā)違法犯罪的意識。所以希望我們的家庭教育不僅是物質的教育，更多的是思想、行為的教育，給孩子的零用錢適可而止，不能讓孩子造成攀比亂花錢的壞習慣。
2、只求孩子做好，不求自身言行的模范帶頭作用。各位家長，“身教重于言教”，現在的學生有著極強的好奇心和模仿力，家長的一言一行都會直接影響著孩子。特別是小學階段的孩子，正是各種能力，如：自我教育能力、自我管理能力、自我控制能力、自主選擇能力等培養(yǎng)的重要階段，思想從不成熟走向成熟，獨立能力逐漸加強，社會活動量加大，來自各方面的影響也逐漸加大。所以我們家長必須注意自己的言行，決不要口是心非，要求孩子做到的，自己要帶頭做到。
3、只記孩子優(yōu)點，不問孩子自身實際存在的缺點。家長朋友們，今天的孩子聰明伶俐而且可愛，但我們經常放縱、忽視他們低劣的行為，必然會平添他們不少的嬌氣、自私與霸道。俗話說：”寵兒多不幸，嬌兒難成才?！彼?，希望我們家長要以正確的態(tài)度來對待孩子的缺點，讓孩子成為一個有愛心、負責任、有所為的學生。
4、只是說說問問，缺乏與孩子良好的溝通。現在，我們家長感觸孩子越來越不聽話了，不想也不愿聽大人說話，最多流于口頭上的嘮叨，浮光掠影的寥寥說幾句“要好好學習，要聽老師的話”等等。其實不是孩子不想、不愿意聽你的話，而是家長缺乏與孩子溝通的技巧和方法。有的家長認為自己年紀長，資格老，經歷廣，什么都懂，所以當孩子說什么時，總覺得孩子說的不對，輕視孩子的見解。其實當今社會已進入信息時代，科學文化知識日新月異，有許多學科我們未曾接觸過，我們確實不如孩子，所以我們做家長的也要承認自身的不足，建議家長們尊重孩子的見識，以平等的方式和孩子交談，以朋友的身份和孩子交流，以孩子的`心態(tài)和孩子探討，孩子才會把自己的想法告訴你，才會原因和你交流，樂意和你溝通。
1、重視家庭教育，家長的善導是家庭教育的黃金，要掌握孩子的心理，抓好萌芽教育，才能使孩子逐漸步進入正道。教育孩子是我們教師的責任，也是家長們的責任。學生來到學校接受教育，有提高和進步，是我們老師的愿望，也是家長們的愿望。
2、家長觀念的轉變。應更加關注孩子的長遠發(fā)展、全面發(fā)展。認識到孩子是不是一個合格有用的人才，不是一張試卷決定的，而是社會對他的檢驗。未來社會需要的是人格健全、心理健康、有社會適應能力、有終身學習的愿望和能力的人。一個人的觀察能力、思維能力、綜合運用知識的能力、生存能力是非常重要的。因此，光有知識是遠遠不夠的，學生的綜合素質、情感、態(tài)度、價值觀更為重要。所以，不能像以往那樣，眼睛只盯在分數上。要給孩子自信、鼓勵點點滴滴的進步，在很大程度上，學生的學習積極性是靠外部驅動，尤其小孩子，他們更需要得到大人的賞識。在別人面前，我們應該夸獎自己的孩子，孩子犯錯誤我們要關起門來耐心教育，給孩子面子。尤其在學習上，任何一個孩子都愿意取得好成績，只是因為方法不當或是努力不夠而暫時落后，教師和家長要為他們樹立自信、指導方法，花時間幫助他們克服困難、解決問題。
3、多和孩子交流，多關注孩子的學習，不管工作有多忙、有多累，每天應該抽點時間檢查孩子的作業(yè)，督促孩子自覺學習，養(yǎng)成良好的學習習慣，詢問孩子在校的學習。常帶孩子們接觸社會，去創(chuàng)造美好的生活。（雙休日、假期帶孩子多參加有益的社區(qū)活動、體育鍛煉、親子活動等等，使孩子全面發(fā)展。）針對學生的情況，及時和老師聯系、溝通。
4、家長要言傳身教。您期望孩子成為什么樣的人，您對孩子有什么樣的要求，首先審視自己是否做到。要孩子有禮貌，請不要在孩子面前口吐臟話；要孩子勤勞，請不要讓他看見你的懶惰；要孩子不賭博，請不要在他面前狂賭。
5、家長不能太“溺愛”孩子，什么都不能做，這是不正確的，應該從小培養(yǎng)自己的事自己做，能干的家務活盡量要求做。
最后幾句話讓我們一起共勉：
1、幫孩子樹信心，賞識孩子、鼓勵孩子，但不是過于輕信孩子。
2、創(chuàng)造和睦、祥和、穩(wěn)定的家庭氣氛，關注孩子的安全和心里健康。
3、少一份大意，少一份埋怨，少一份責罵，少一份推脫。
4、多一份關心，多一份鼓勵，多一份說理，多一份責任。
總之一句話：一切為了孩子，為了一切的孩子。各位家長請放心，教育孩子是我們應盡的責任，也是你們責無旁貸的義務，就讓我們攜起手來，緊密合作，為孩子創(chuàng)造出一個美好的明天。
最后，對大家的到來再次表示衷心的感謝，祝大家身體健康、家庭幸福、萬事如意。
教導處總結發(fā)言稿篇十六
尊敬的各位老師、親愛的各位同學：
大家下午好！轉眼間半個學期已過去，在師生們的共同努力下，中段考試已經順利結束。今天，學校召開中段總結表彰大會，為的是總結經驗，檢查比對，促進同學們有效學習，更快地提高成績，爭取在下一階段的學習有新的新突破。
首先，我先通報一下這次中段考試的情況，各班級學科的成績如下：（平均分，及格率，紅分率）。
從以上數據透視發(fā)現的問題有如下幾個方面：
1、總體成績不理想，各年級各學科成績普遍偏低，尤其是中、高年級的語文、數學。
2、各年級學科成績之間的不平衡，主要反映在中、高年級組語、數、英三科成績反差較大。
3、及格率和紅分率偏低，各班達到80分以上的同學不多，尖子生更是不突出，后進生人數較多，嚴重影響教學質量。
4、各學科10分以下的人數還較多，如語文科：301班有3人，401、402、601班各1人，數學科：301、401各1人，601班2人，英語科：301班1人。
相對比較好的科目有：101班、201班的語文和一年級兩個班的數學平均分達到了90分以上，501、601兩個班的英語平均分達到了80分以上。
其次，從學生的卷面上來看，我們學生存在的問題有如下幾個方面：1、學生的基礎差，學習態(tài)度不夠端正，良好的學習習慣沒有養(yǎng)成。個別班級、個別同學卷面不夠清晰，書寫能力不高，只注意了內容，忽視了書寫能力，對語文這種基本能力缺乏足夠的認識。學生審題能力有待加強，尤其是數學概念掌握不牢固，判斷和選擇題失誤較大，理解題目文字能力和理清題中數量關系能力還須強化。
2、學生的基礎知識掌握不牢，綜合分析問題和解決問題的能力差。課外閱讀積累面窄量小，閱讀習慣還沒有養(yǎng)成，對較靈活的題目和課外閱讀題目不能很好的作答，失分率高，反映了學生語文綜合能力還有待提高。習作水平還處在較低的水平上，閱讀積累量少。數學科的計算能力較低，失誤較大。英語科中單詞記不準，句型不過關等。
3、大多數同學的書寫比較潦草，不工整，卷面糊涂。
同學們，中段考試是對每位同學半學期學習情況的一次檢查，是對各位同學學習態(tài)度、習慣、方法和效果的檢查。檢查的目的是總結提高，因此，在找出問題的同時還要看到希望---這希望就是榜樣的力量！在這次考試中有許多同學、科目和班級取得了可喜的成績。每個班級都涌現了成績優(yōu)秀、學習進步的學生，下面對在中段考試中取得優(yōu)秀成績、學習進步的同學進行表揚，同時學校將在今天的表彰會上頒發(fā)獎狀、獎品予以表揚鼓勵。
接下來宣讀各班在中段考試中獲得班級總分前三名的同學：（宣讀班級總分前三名的同學名單）這就是榜樣，從中我們可以獲得無窮的力量。我建議用熱烈的掌聲向這些成績優(yōu)秀同學表示祝賀。
接下來宣布各班在這半個學期以來學習取得較大進步的同學，他們是：（宣讀學習取得較大進步的同學名單）以上這些同學被學校評為“進步之星”,這更是榜樣！讓我們再次以熱烈的掌聲對不向困難低頭，永不言輸的同學表示衷心的.祝賀。
同學們，以上同學之所以能達到預期目標，學習取得進步，是因為這些同學平時學習態(tài)度端正、方法得當、刻苦認真。當然，好成績的取得也和我們班主任、課任教師的辛勤勞動分不開。有許多班主任、課任教師利用課余時間找同學們談話交流，耐心啟發(fā)誘導，幫助同學們樹立信心。這些教師的教育教學工作做得很扎實，講實效，所教學科，在這次中段考試中成績優(yōu)秀或成績大幅度提高。這些優(yōu)秀教師、同學值得我們在座所有教師、同學學習，平時，要以他們?yōu)榘駱?，向他們看齊，力爭在下次考試中能實現自己預定的目標。
同學們，中段考試是階段性考試是對前半學期各位同學學習的檢測，考得好的同學要再接再厲，考得不好的同學不要灰心，應奮起直追，一次失敗不算什么，關鍵就怕失敗不去反思。同學們，或許，以前你因為貪玩放縱了自己，成績有些不如意，家長老師不太滿意。那么，從現在起，分秒必爭刻苦學習，向最認真、最勤奮的同學看齊，與最優(yōu)秀、最出色的同學競爭，配合好每一科的老師上好課，認真作好每一科的筆記，認真對待每一次的考試。希望全校師生行動起來。搶抓時間，以只爭朝夕的精神，全新投入到學習活動中去，掀起講學習、比學習、營造學習氛圍的熱潮，為積極推進教學質量上新臺階而努力奮進！
最后，祝同學們在今后的學習取得更大的進步！祝全體教職員工身體健康，家庭和睦，工作愉快，謝大家！