總結(jié)是對(duì)過(guò)去的一種總結(jié)，同時(shí)也是為了更好地面對(duì)未來(lái)?？偨Y(jié)的結(jié)尾可以展望未來(lái)，提出進(jìn)一步的改進(jìn)和提高的建議。總結(jié)范文帶給我們啟示，提供了一種審視和思考的角度。
評(píng)選美德之星事跡材料篇一
王x，男，x年1月出生，珠固鄉(xiāng)寄宿制小學(xué)五年級(jí)(2)班學(xué)生。老師的言傳身教，父母的悉心熏陶，在他幼小的心靈里種下一粒粒健康向上的種子，使他一天天茁壯成長(zhǎng)為一名品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生。
在家里，他是個(gè)尊敬長(zhǎng)輩，孝敬父母，獨(dú)立自強(qiáng)的好孩子;在學(xué)校，他是位勤奮學(xué)習(xí)，心系集體，尊敬師長(zhǎng)，團(tuán)結(jié)同學(xué)的優(yōu)秀少先隊(duì)員;在社會(huì)，他是位誠(chéng)實(shí)守信，遵守社會(huì)公德，熱心公益活動(dòng)的好少年。他的品德修養(yǎng)深受老師、同學(xué)和周?chē)说囊恢潞迷u(píng)。他是老師眼中的好學(xué)生在老師心目中，他勤奮學(xué)習(xí)，努力學(xué)好每一門(mén)功課。他是同學(xué)公認(rèn)的好伙伴在同學(xué)心目中他是知心伙伴和學(xué)習(xí)榜樣。對(duì)于班集體這個(gè)團(tuán)隊(duì)的榮譽(yù)他倍加愛(ài)護(hù)，只要是集體活動(dòng)都會(huì)有他快樂(lè)的身影，只要是班集體的事情他都會(huì)主動(dòng)承擔(dān)，并積極參與學(xué)校組織的各類(lèi)活動(dòng)。
他是班級(jí)事務(wù)的熱心人。
教室的笤帚壞了，他會(huì)用自己攢的零花錢(qián)買(mǎi)新的給大家使用。那位同學(xué)生病功課落下了，他總是主動(dòng)幫忙補(bǔ)習(xí)。他是父母心中的好孩子王x的爸爸媽媽都是樸實(shí)的農(nóng)民，一家人生活樸素而且節(jié)儉。自小就懂事的他每日目睹爸爸媽媽起早貪黑，辛勤勞作。他看在眼里，記在了心里。放學(xué)回家，他主動(dòng)幫父母做些力所能及的家務(wù)。王x同學(xué)身上體現(xiàn)了一名莘莘學(xué)子良好的道德品質(zhì)，一種至真至善的思想態(tài)度，體現(xiàn)了一名當(dāng)代小學(xué)生的良好素養(yǎng)。在學(xué)生心目中，他無(wú)疑是一面道德示范的旗幟，一個(gè)眾生學(xué)習(xí)的榜樣，一名當(dāng)之無(wú)愧的美德少年。
從小不論做任何事都表現(xiàn)出一種努力認(rèn)真、持之以恒的學(xué)習(xí)態(tài)度。新知識(shí)學(xué)習(xí)前，他總能認(rèn)真地進(jìn)行預(yù)習(xí)，做好預(yù)習(xí)筆記，對(duì)于自己學(xué)會(huì)的和疑難處做到心中有數(shù);課堂上，王x認(rèn)真聽(tīng)講，自覺(jué)遵守課堂紀(jì)律，能抓住重點(diǎn)進(jìn)行學(xué)習(xí)，積極思考，不懂就問(wèn)，學(xué)習(xí)刻苦努力，作業(yè)從不拖拉，學(xué)習(xí)成績(jī)一直名列前茅。課堂外，他不滿(mǎn)足于課堂上所學(xué)到的知識(shí)，大量閱讀一些有益的書(shū)報(bào)，以開(kāi)闊自己的視野、增長(zhǎng)知識(shí)，碰到難題就向老師請(qǐng)教或自己查閱資料解決。不僅如此，他還時(shí)常幫助缺課同學(xué)和學(xué)習(xí)較差的同學(xué)補(bǔ)課。在教會(huì)了別人的同時(shí)自己也加深了對(duì)知識(shí)的理解和感悟，一舉兩得。
王x同學(xué)深?lèi)?ài)他的家人。節(jié)假日，他會(huì)幫助父母做一些家務(wù)活，到田間幫助父母做一些力所能及的勞動(dòng)，他不怕各種各樣的小蟲(chóng)子。
媽媽做飯時(shí)，他總愛(ài)在一旁幫忙，淘米、擇菜、打雞蛋，都是他的拿手好活。媽媽照顧一家人很辛苦，晚上他端來(lái)熱水為媽媽洗腳，一雙小手撫摸著媽媽的腳，說(shuō)：“媽媽?zhuān)鸀槲也賱诹诉@么多年，辛苦了?！斌w貼的話(huà)語(yǔ)讓媽媽感動(dòng)得流淚。節(jié)假日的時(shí)候，王x跟著爸爸來(lái)到田間，做一些力所能及的事情，爸爸每每看到這一點(diǎn)，心里都深深的感到王x長(zhǎng)大了。勞動(dòng)讓他體會(huì)了父母的辛勞，勞動(dòng)也讓他增長(zhǎng)了才干，并且增加了他的自信心。爺爺奶奶年紀(jì)大了，細(xì)心的他常常陪老人散步聊天，還給爺爺、奶奶洗頭，用自己省下的零錢(qián)為老人買(mǎi)來(lái)可口的點(diǎn)心。王x堅(jiān)持自己的事情自己獨(dú)立完成，今天的事今天做好，是他對(duì)自己的一慣要求。因?yàn)樗?，家庭里充滿(mǎn)了歡笑、和諧。
祖國(guó)是我們共同的家，王x從不亂花錢(qián)，也不和別人比吃比穿，壓歲錢(qián)都有計(jì)劃地存起來(lái)。但每當(dāng)有人需要幫助時(shí)，他會(huì)毫不猶豫地伸出援助之手?？吹铰愤叺臍埣踩耍３Ｇ那牡厮蜕狭慊ㄥX(qián)。因?yàn)樗钪百?zèng)人玫瑰，手留余香”，給別人幫助，自己也會(huì)收獲快樂(lè)。每一次遇到有困難、需要幫助的人，他都會(huì)主動(dòng)傾囊相助，這也深深感染著他身邊的每一個(gè)人，在他的帶動(dòng)下，同學(xué)們都能把自己的零用錢(qián)贈(zèng)給最需要的人，主動(dòng)去幫助那些需要幫助的人。
在老師眼里，他能夠處處都身先士卒，做老師的好幫手，做同學(xué)們的好榜樣。無(wú)論是哪一位老師，都對(duì)他信任有加，無(wú)論多么重要的事都放心地交給他去做。
平時(shí)在學(xué)校里，每逢打掃衛(wèi)生、班里的值日他總是一馬當(dāng)先，帶領(lǐng)大家一起勞動(dòng)，總帶頭搶臟活、累活干;班里開(kāi)展什么班隊(duì)活動(dòng)，他也非常積極，為班級(jí)送來(lái)所需的裝飾品，從不吝嗇;親自動(dòng)手布置教室、場(chǎng)地，出謀獻(xiàn)策。
本學(xué)期他被評(píng)為紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗，每逢站崗，他都能準(zhǔn)時(shí)到達(dá)指定地點(diǎn)，認(rèn)真履行他的職責(zé)。我校六年二班有一名叫王發(fā)德的同學(xué)，天生肢體殘疾，常惹來(lái)其他同學(xué)的譏諷。每次值日，都是他去倒垃圾?？粗持林氐睦D難地行走，王x都會(huì)跑過(guò)去主動(dòng)幫助他拿起起垃圾箱倒到指定地點(diǎn)。
一份耕耘，一份收獲。學(xué)習(xí)、生活、成長(zhǎng)的路是艱辛而漫長(zhǎng)的，但他懂得不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎么見(jiàn)彩虹。他正用自己的正直和善良為歌，熱心和寬容為曲，彈奏暖人心扉的歌;他正用自己的理想和追求為筆，進(jìn)取和奮發(fā)為墨，書(shū)寫(xiě)充滿(mǎn)希望的畫(huà);他正用愛(ài)心、恒心、信心、誠(chéng)心托起更加燦爛，美好的明天。
評(píng)選美德之星事跡材料篇二
為進(jìn)一步貫徹落實(shí)《中共深圳市龍崗區(qū)委關(guān)于加強(qiáng)和改進(jìn)工會(huì)工作的意見(jiàn)》要求，緊緊圍繞區(qū)委“落實(shí)東進(jìn)戰(zhàn)略，打造東部中心”的要求，打造一支有智慧、有技術(shù)、能發(fā)明、會(huì)創(chuàng)新、懂管理的產(chǎn)業(yè)大軍，按照區(qū)委區(qū)政府的統(tǒng)一部署，決定在全區(qū)開(kāi)展第五屆“職工之星”系列活動(dòng)。現(xiàn)制定活動(dòng)方案如下：
一、活動(dòng)主題。
以“星耀龍崗，紅動(dòng)五月”為主題，開(kāi)展包括“職工創(chuàng)新之星”、“班組管理之星”、“職工才藝之星”等項(xiàng)目的第五屆“職工之星”系列活動(dòng)，展現(xiàn)我區(qū)廣大職工勤奮勞動(dòng)、誠(chéng)實(shí)勞動(dòng)、創(chuàng)新勞動(dòng)的理念，匯聚我區(qū)廣大職工追夢(mèng)圓夢(mèng)的正能量，在我區(qū)唱響“勞動(dòng)光榮、工人偉大”的主旋律，動(dòng)員廣大職工在本職崗位上，以勞動(dòng)促進(jìn)科學(xué)發(fā)展，以勞動(dòng)贏(yíng)得光榮。
二、活動(dòng)時(shí)間。
2月――5月。
三、組織領(lǐng)導(dǎo)。
20龍崗區(qū)第五屆“職工之星”系列活動(dòng)由區(qū)社工委、區(qū)文明辦、區(qū)總工會(huì)、區(qū)科技創(chuàng)新局，區(qū)文體旅游局等單位主辦。各街道總工會(huì)、各街道經(jīng)科辦、各行業(yè)工會(huì)等單位承辦。為加強(qiáng)對(duì)“職工之星”系列活動(dòng)工作的領(lǐng)導(dǎo)，成立年龍崗區(qū)“職工之星”系列活動(dòng)工作領(lǐng)導(dǎo)小組，負(fù)責(zé)領(lǐng)導(dǎo)和指揮各項(xiàng)工作的開(kāi)展，組成人員如下：
組長(zhǎng)：林建忠（區(qū)人大常委會(huì)副主任、區(qū)總工會(huì)主席）。
副組長(zhǎng)：柯雅瓊（區(qū)總工會(huì)副主席）。
鄭揚(yáng)明（區(qū)總工會(huì)調(diào)研員）。
成員：趙雄（區(qū)社工委專(zhuān)職副主任）。
張棣（區(qū)文明辦專(zhuān)職副主任）。
董魯（區(qū)科技創(chuàng)新局副局長(zhǎng)）。
陳振良（區(qū)文體旅游局副局長(zhǎng)）。
領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室設(shè)在區(qū)總工會(huì)宣傳教育部，辦公室主任由黃寧同志兼任，具體負(fù)責(zé)活動(dòng)的組織、協(xié)調(diào)、聯(lián)絡(luò)、宣傳工作，審核、制定相關(guān)評(píng)選方案、規(guī)程、評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)，組織活動(dòng)實(shí)施和表彰工作。
四、活動(dòng)項(xiàng)目安排。
（一）“職工創(chuàng)新之星”
1、參加對(duì)象。
在龍崗區(qū)注冊(cè)登記的高新技術(shù)企業(yè)的員工（已獲評(píng)往屆職工“創(chuàng)新之星”的員工不再重復(fù)參評(píng)）。
2、選拔標(biāo)準(zhǔn)。
被推薦的人員應(yīng)立足本職工作崗位，有發(fā)明創(chuàng)造專(zhuān)利并其成果應(yīng)對(duì)本企業(yè)效益、社會(huì)效益、生態(tài)環(huán)境效益等方面有顯著的全面效益，為推動(dòng)我區(qū)的轉(zhuǎn)型發(fā)展、創(chuàng)新發(fā)展做出積極貢獻(xiàn)。具體包括以下幾個(gè)方面：
（1）降低成本，消除浪費(fèi)或縮短工時(shí)、流程改善的事項(xiàng)。
（2）各種材料的節(jié)省或建議新材料的使用，能維持產(chǎn)品原有功能且減少成本。
（3）各種設(shè)備、工裝、夾具的發(fā)明和改進(jìn)。
（4）有關(guān)改善員工作業(yè)環(huán)境，防止或杜絕安全事故發(fā)生的改善或創(chuàng)新成果。
（5）有關(guān)保護(hù)環(huán)境方面的創(chuàng)新成果。
3、申報(bào)方法。
（1）由區(qū)總工會(huì)牽頭，區(qū)科技創(chuàng)新局、各街道總工會(huì)、各街道經(jīng)科辦發(fā)動(dòng)我區(qū)高新技術(shù)企業(yè)的職工,通過(guò)區(qū)總工會(huì)網(wǎng)站下載相關(guān)報(bào)名表申請(qǐng)報(bào)名。
（2）由區(qū)總工會(huì)具體負(fù)責(zé)報(bào)名工作，報(bào)名的職工應(yīng)將個(gè)人申報(bào)表及相關(guān)材料報(bào)送至區(qū)科技創(chuàng)新局或所在經(jīng)科辦，各街道總工會(huì)協(xié)助所在街道經(jīng)科辦開(kāi)展報(bào)名工作，由區(qū)科技創(chuàng)新局或所在街道經(jīng)科辦匯總后報(bào)送至區(qū)總工會(huì)（地址為：龍崗區(qū)中心城龍福一村綜合樓307室），同時(shí)將材料電子文檔發(fā)送至區(qū)總工會(huì)宣教部郵箱（lgghxjb@）。
（3）申報(bào)時(shí)間為2月―3月24日，參評(píng)人選必須認(rèn)真填寫(xiě)申報(bào)表，提供個(gè)人創(chuàng)新發(fā)明成果的說(shuō)明（1000字左右）和個(gè)人小2寸藍(lán)底照片1張。
4.選拔方式。
（1）由區(qū)總工會(huì)負(fù)責(zé)選拔評(píng)審工作，區(qū)科技創(chuàng)新局協(xié)助推薦相關(guān)專(zhuān)家評(píng)審。區(qū)總工會(huì)組織專(zhuān)家對(duì)申報(bào)材料進(jìn)行評(píng)審和現(xiàn)場(chǎng)答辯，屆時(shí)各參賽職工可通過(guò)ppt等各種形式展示自己的創(chuàng)新成果，專(zhuān)家組評(píng)選出10名“職工創(chuàng)新之星”，并在區(qū)總工會(huì)網(wǎng)站進(jìn)行公示3天。
（2）由區(qū)總工會(huì)根據(jù)專(zhuān)家評(píng)選出的當(dāng)選人進(jìn)行表彰，并對(duì)參與人員擇優(yōu)予以獎(jiǎng)勵(lì)。
（二）“班組管理之星”
1、參加對(duì)象。
在龍崗區(qū)注冊(cè)登記企業(yè)生產(chǎn)一線(xiàn)工作的`班組長(zhǎng)（已獲評(píng)往屆“班組管理之星”的員工不再重復(fù)參評(píng)）。
2、選拔標(biāo)準(zhǔn)。
（1）能把企業(yè)總體要求落實(shí)到班組，完成任務(wù)好，得到企業(yè)高層管理的認(rèn)可。
（2）能帶領(lǐng)班組員工創(chuàng)造性地改造和推進(jìn)企業(yè)生產(chǎn)和管理各項(xiàng)工作，并取得較好的社會(huì)效益和經(jīng)濟(jì)效益。
（3）班組員工操作技能高，綜合素質(zhì)好，團(tuán)隊(duì)合作精神好，隊(duì)伍安心穩(wěn)定。
（4）所在班組員工沒(méi)有發(fā)現(xiàn)違法違紀(jì)現(xiàn)象。
3、申報(bào)方法。
（1）本次評(píng)審按照企業(yè)類(lèi)型不同，分為生產(chǎn)類(lèi)和服務(wù)類(lèi)兩大類(lèi)別，企業(yè)班組長(zhǎng)應(yīng)按照所屬企業(yè)類(lèi)別，通過(guò)區(qū)總工會(huì)網(wǎng)站（）或龍崗工會(huì)微信公眾號(hào)下載和填寫(xiě)相關(guān)報(bào)名表格，并由企業(yè)工會(huì)進(jìn)行推薦。
（2）所在企業(yè)工會(huì)對(duì)參選人員提出意見(jiàn)并闡述所推薦班組長(zhǎng)的業(yè)績(jī)。
（3）申請(qǐng)報(bào)名的班組長(zhǎng)，應(yīng)將個(gè)人報(bào)名表及相關(guān)材料報(bào)送所在街道總工會(huì)（各街道總工會(huì)聯(lián)系方式及地址可在區(qū)總工會(huì)網(wǎng)站上進(jìn)行查詢(xún)）。
（4）申報(bào)時(shí)間為2月―3月,具體報(bào)名截止時(shí)間由轄區(qū)街道總工會(huì)確定，參評(píng)人選必須認(rèn)真填寫(xiě)申報(bào)表，提供所在企業(yè)班組主要情況介紹（1000字左右）和個(gè)人小2寸藍(lán)底照片1張。
4、選拔方式。
（1）比賽分初賽、復(fù)賽、決賽等環(huán)節(jié)進(jìn)行。
（2）由各街道總工會(huì)和各行業(yè)工會(huì)對(duì)參評(píng)人員進(jìn)行培訓(xùn)，并完成初賽海選工作。班組管理之星培訓(xùn)和選拔經(jīng)費(fèi)可從各街道總工會(huì)職工素質(zhì)培訓(xùn)經(jīng)費(fèi)中列支。
（3）各街道總工會(huì)、各行業(yè)工會(huì)要在3月24日前完成初賽工作，報(bào)送5名擬推薦的候選人的個(gè)人申報(bào)表及相關(guān)材料至區(qū)總工會(huì)宣教部（地址為：龍崗區(qū)中心城龍福一村綜合樓307室），同時(shí)將材料電子文檔發(fā)送至區(qū)總工會(huì)宣教部郵箱（lgghxjb@）。
（4）由區(qū)總工會(huì)對(duì)各街道總工會(huì)所推薦的候選人進(jìn)行統(tǒng)一培訓(xùn)，由評(píng)委根據(jù)其現(xiàn)場(chǎng)演講和答辯進(jìn)行評(píng)審，選出10名“班組管理之星”，由區(qū)總工會(huì)對(duì)獲獎(jiǎng)人員予以獎(jiǎng)勵(lì)。
（三）“職工才藝之星”評(píng)選。
1、參選對(duì)象。
在龍崗區(qū)注冊(cè)登記企業(yè)的一線(xiàn)職工。（已獲評(píng)往屆“才藝之星之星”的員工不再重復(fù)參評(píng)）。
2、參賽要求。
（1）“職工才藝之星”設(shè)聲樂(lè)、舞蹈、綜藝（僅限樂(lè)器演奏和口技）等三項(xiàng)比賽，只設(shè)個(gè)人賽（其中聲樂(lè)和舞蹈允許三人以下的團(tuán)隊(duì)助力），不接受團(tuán)隊(duì)和學(xué)校教師報(bào)名。
（2）節(jié)目要求主題明確，內(nèi)容健康，積極向上，能體現(xiàn)當(dāng)代職工積極向上的精神面貌。
（3）鼓勵(lì)對(duì)藝術(shù)作品進(jìn)行大膽的創(chuàng)新和改編，使作品既有民族文化內(nèi)涵和時(shí)代性，又有較強(qiáng)的藝術(shù)感染力。
（4）參賽節(jié)目的音樂(lè)、服裝道具等與作品主題有機(jī)協(xié)調(diào)。
（5）參賽作品應(yīng)簡(jiǎn)潔、精煉，時(shí)間控制在5分鐘內(nèi)。
3、申報(bào)方法。
（1）由各街道總工會(huì)發(fā)動(dòng)所轄企業(yè)職工通過(guò)區(qū)總工會(huì)網(wǎng)站（）及龍崗工會(huì)微信公眾號(hào)下載相關(guān)報(bào)名表進(jìn)行報(bào)名。
（2）申請(qǐng)報(bào)名的職工，應(yīng)將報(bào)名表及相關(guān)材料報(bào)送所在街道總工會(huì)（各街道總工會(huì)聯(lián)系方式及地址可在區(qū)總工會(huì)網(wǎng)站、龍崗工會(huì)微信上進(jìn)行查詢(xún)）。
（3）申報(bào)時(shí)間為2月―3月，具體報(bào)名截止時(shí)間由轄區(qū)街道總工會(huì)確定，參評(píng)人選必須認(rèn)真填寫(xiě)申報(bào)表，并提交個(gè)人小2寸藍(lán)底照片1張。
4、評(píng)選方法。
（1）比賽分初賽、決賽等環(huán)節(jié)進(jìn)行。
（2）由各街道總工會(huì)和各行業(yè)工會(huì)對(duì)參評(píng)人員進(jìn)行初賽海選及相關(guān)培訓(xùn)，培訓(xùn)經(jīng)費(fèi)可從培訓(xùn)和選拔經(jīng)費(fèi)可從各街道總工會(huì)2017年職工素質(zhì)培訓(xùn)經(jīng)費(fèi)中列支。
（3）各街道總工會(huì)、各行業(yè)工會(huì)要在3月24日前完成初賽，推薦舞蹈、聲樂(lè)、綜藝三個(gè)項(xiàng)目候選人共10名，并將候選人的申報(bào)表及相關(guān)材料報(bào)至區(qū)總工會(huì)宣教部（地址：龍崗區(qū)中心城龍福一村綜合樓307室），同時(shí)將材料電子文檔發(fā)送至區(qū)總工會(huì)宣教部郵箱（lgghxjb@）。
（4）由區(qū)總工會(huì)組織入圍人員于4月初進(jìn)行復(fù)賽和決賽，由評(píng)委根據(jù)其參賽人員展示情況進(jìn)行評(píng)審，綜合評(píng)選出20名“職工才藝之星”。
五、活動(dòng)要求。
（一）強(qiáng)化思想意識(shí)?！奥毠ぶ恰毕盗性u(píng)選活動(dòng)對(duì)于展現(xiàn)職工風(fēng)采、服務(wù)我區(qū)“東部戰(zhàn)略”具有積極意義，各有關(guān)單位要高度重視，精心組織，各司其職，密切配合，確保評(píng)選活動(dòng)取得圓滿(mǎn)成功。
（二）落實(shí)工作責(zé)任。本次評(píng)選活動(dòng)各項(xiàng)目安排時(shí)間緊、任務(wù)重，各相關(guān)部門(mén)要細(xì)化任務(wù)，強(qiáng)化責(zé)任，各街道總工會(huì)指定專(zhuān)人切實(shí)做好本次評(píng)選活動(dòng)各項(xiàng)目安排，確保評(píng)選活動(dòng)有序、按時(shí)完成。為擴(kuò)大影響，提高職工參賽的積極性，各街道總工會(huì)、各行業(yè)工會(huì)可根據(jù)轄區(qū)情況，對(duì)參賽人員給予一定獎(jiǎng)勵(lì)。同時(shí)，“職工之星”系列活動(dòng)工作領(lǐng)導(dǎo)小組也將根據(jù)情況，對(duì)優(yōu)秀承辦單位和個(gè)人進(jìn)行表彰。
（三）廣泛宣傳發(fā)動(dòng)。各街道總工會(huì)、行業(yè)工會(huì)要根據(jù)活動(dòng)安排，結(jié)合各街道內(nèi)企業(yè)職工特點(diǎn)，廣泛發(fā)動(dòng)，特別是在我區(qū)千人以上企業(yè)和工業(yè)園區(qū)，通過(guò)多種形式，積極宣傳，鼓勵(lì)符合條件的企業(yè)員工踴躍報(bào)名，形成廣大職工踴躍參與“職工之星”評(píng)選活動(dòng)的良好氛圍。
附件：
1.龍崗區(qū)第五屆“職工之星”評(píng)選活動(dòng)――“職工創(chuàng)新之星”報(bào)名表。
2.龍崗區(qū)第五屆“職工之星”評(píng)選活動(dòng)――“班組管理之星”報(bào)名表。
3.龍崗區(qū)第五屆“職工之星”評(píng)選活動(dòng)――“職工才藝之星”報(bào)名表。
備注：
1、相關(guān)的附件表格，可以在工會(huì)委員值班時(shí)間到工會(huì)辦公室領(lǐng)取；
2、相關(guān)表格已經(jīng)通過(guò)各部門(mén)長(zhǎng)社內(nèi)郵件轉(zhuǎn)發(fā)，請(qǐng)向部門(mén)領(lǐng)導(dǎo)或文員索?。?BR> 評(píng)選美德之星事跡材料篇三
我是來(lái)自杭州市賣(mài)魚(yú)橋小學(xué)501班的小宸，我品學(xué)兼優(yōu)、興趣廣泛，尤其熱愛(ài)體育；勤奮好學(xué)、自強(qiáng)自立，獨(dú)立鉆研學(xué)業(yè)；樂(lè)于助人、團(tuán)結(jié)友愛(ài)，富有同情心，深受老師和同學(xué)的喜愛(ài)。我既是校籃球隊(duì)主力隊(duì)員，又是班長(zhǎng)和中隊(duì)長(zhǎng)，還是校國(guó)旗隊(duì)升旗手，是一位陽(yáng)光自信、獨(dú)立自主、勇?lián)?zé)任、自強(qiáng)不息的新時(shí)代好少年。
我既能在街舞的舞臺(tái)上展示優(yōu)雅的舞姿，又能在艷陽(yáng)下的籃球場(chǎng)上揮灑滿(mǎn)身的汗水，是一個(gè)熱愛(ài)鍛煉的運(yùn)動(dòng)健兒。作為?；@球隊(duì)的主力隊(duì)員，我積極主動(dòng)參加訓(xùn)練，不管是酷熱難耐的夏天，還是寒冷刺骨的冬天，亦或是偶爾的小傷病，從未缺席訓(xùn)練，也從未有過(guò)怨言，都一直默默刻苦地掌握各種籃球的技巧，在教練的指導(dǎo)下研究戰(zhàn)術(shù)，在隊(duì)員的配合協(xié)同下進(jìn)退自如，爭(zhēng)取每一分的進(jìn)攻進(jìn)球，不放過(guò)每一次的積極防守，盡其所能贏(yíng)下比賽，為學(xué)校爭(zhēng)光。有一次訓(xùn)練時(shí)不小心右腳扭傷，教練讓我休息一個(gè)星期，但兩天后就忍著傷痛繼續(xù)訓(xùn)練，我說(shuō)：“籃球訓(xùn)練就是逆水行舟，不進(jìn)則退”。在教練的細(xì)心呵護(hù)下，我從最基本的運(yùn)球到定點(diǎn)投籃，再到三步上籃，直至最后和隊(duì)友一起參加比賽，一步步在不影響傷情恢復(fù)的前提下，跟上隊(duì)友們的訓(xùn)練節(jié)奏，沒(méi)讓傷病成為我的桎梏，同時(shí)也讓自己對(duì)以后防止再受傷有了更多的心得。功夫不負(fù)有心人，在教練精心戰(zhàn)術(shù)的指導(dǎo)下、和隊(duì)友的配合拼搏下、在學(xué)校的積極支持下，我代表學(xué)校先后獲得20xx浙江省小籃球聯(lián)賽u10組分區(qū)賽一等獎(jiǎng)和市級(jí)賽二等獎(jiǎng)、杭州市第十二屆運(yùn)動(dòng)會(huì)男子籃球丙組第三名等榮譽(yù)。
同時(shí)作為一名運(yùn)動(dòng)健兒，我時(shí)常馳騁在校運(yùn)動(dòng)會(huì)上，用汗水和勇氣為班級(jí)爭(zhēng)光。平時(shí)堅(jiān)持身體鍛煉，跳繩、引體向上、俯臥撐、短跑、定點(diǎn)投籃等每天堅(jiān)持不懈，讓自己保持健康的同時(shí)不斷提升身體素質(zhì)，經(jīng)過(guò)拼搏先后獲得校運(yùn)動(dòng)會(huì)20xx年擲壘球年級(jí)第一名、20xx年八百米跑年級(jí)第二名、跳高年級(jí)第二名等優(yōu)異成績(jī)。
此外我還是一位街舞愛(ài)好者，從小學(xué)二年級(jí)開(kāi)始就不斷學(xué)習(xí)，每周兩次的街舞訓(xùn)練是雷打不動(dòng)，現(xiàn)已取得街舞國(guó)家七級(jí)證書(shū)。
當(dāng)然除了體育，學(xué)業(yè)上我也要求自己自強(qiáng)自立。課前自主預(yù)習(xí)、課中專(zhuān)心善學(xué)、課后獨(dú)立復(fù)習(xí)是我學(xué)習(xí)上的好習(xí)慣。家里小小的書(shū)房和博庫(kù)書(shū)城是我最?lèi)?ài)呆的地方，不止學(xué)習(xí)書(shū)本上的知識(shí)，還主動(dòng)去涉獵天文地理等各種課外內(nèi)容，正是這種獨(dú)立學(xué)習(xí)的好習(xí)慣促使我全方位的發(fā)展，語(yǔ)數(shù)英科等各科成績(jī)?cè)诎嗉?jí)都名列前茅，作文《夢(mèng)里的星球》獲得浙江省教育協(xié)會(huì)和浙江省青少年作家協(xié)會(huì)第14屆浙江省少年文學(xué)之星小學(xué)a組三等獎(jiǎng)，和同學(xué)一起制作的環(huán)保作品獲得浙江測(cè)繪與地理信息科技博物館“變廢為寶”20xx年世界海洋日創(chuàng)意手工制作大賽一等獎(jiǎng)。
作為班長(zhǎng)，我也要求自在班級(jí)管理上己自強(qiáng)自立。主動(dòng)幫老師出主意，熱心幫學(xué)習(xí)有困難的同學(xué)，積極參與班級(jí)的管理工作，讓我成為老師的一個(gè)小幫手，一起為班級(jí)爭(zhēng)光奪彩，深得老師和同學(xué)們的喜愛(ài)和認(rèn)可，先后獲評(píng)20xx年度、20xx年度校級(jí)“三好學(xué)生”和20xx年度、20xx年度拱墅區(qū)“三好學(xué)生”。
山外有山，人外有人，我肯定不是最優(yōu)秀的少年，但我是一名自強(qiáng)自立、勤奮好學(xué)、不斷超越自我的奮進(jìn)少年，我的心靈早已播下了“樂(lè)觀(guān)向上，自強(qiáng)自立”的種子，我定會(huì)在茁壯成長(zhǎng)的道路上為身邊的同學(xué)帶來(lái)更多的歡樂(lè)和陽(yáng)光。
評(píng)選美德之星事跡材料篇四
我叫李紫琪，我是個(gè)性格開(kāi)朗、思維活躍、充滿(mǎn)自信和求知欲的陽(yáng)光女孩。我的興趣愛(ài)好極其廣泛，繪畫(huà)、唱歌、跳舞我都有涉獵。
我很榮幸在本周獲得班級(jí)守紀(jì)之星，我平常尊敬老師，關(guān)心同學(xué)。愛(ài)護(hù)弱小。我有一副熱心腸，當(dāng)同學(xué)們有困難時(shí)，我會(huì)主動(dòng)伸出援助之手，盡量幫助他們解決困難，所以，大家以后遇到什么難事，一定要找我?guī)兔Π?
親愛(ài)的同學(xué)們，讓我們大家在這里度過(guò)純真的童年、燦爛的少年，一起努力成為“明日之星”吧!
評(píng)選美德之星事跡材料篇五
x，x縣西坡九年制學(xué)校七年級(jí)學(xué)生。她身上處處洋溢著美德的馨香：她的真誠(chéng)、她的自信、她的勇氣、她的勤奮、她的慷慨、她的寬容、她的堅(jiān)韌……也許就是這些美德的傳承，使周?chē)總€(gè)人一提起她就會(huì)忍不住贊嘆。就讓我們一同走進(jìn)她，走進(jìn)這個(gè)風(fēng)華正茂的美德少年。
美德，亦指可以給予人力量的東西。有個(gè)少年，有人說(shuō)美德只有在轟轟烈烈的大事前才能得以證實(shí)，但從她的身上我們才知道美德是用點(diǎn)滴的愛(ài)與奉獻(xiàn)凝聚成的。在學(xué)校，她是老師的左膀右臂，是同學(xué)們學(xué)習(xí)的領(lǐng)頭羊;在家里，她是父母的貼心小棉襖，是家人的開(kāi)心果，大家都叫她“快樂(lè)小天使”;在生活中，團(tuán)結(jié)同學(xué)、友愛(ài)她人，幫助同學(xué)，不僅如此，她更是心向祖國(guó)、熱愛(ài)家鄉(xiāng)，充分發(fā)揮了“小小少年”模范帶頭作用。
她有著一腔熱血與伸張正義的精神，她就是那朵永遠(yuǎn)盛開(kāi)的美德之花。她任里學(xué)習(xí)委員一職后，課堂上能夠認(rèn)真聽(tīng)講，課后幫助在學(xué)習(xí)中遇到困難的同學(xué)。
她有著一面勤奮與感恩仁慈的風(fēng)貌，她就是那朵永遠(yuǎn)盛開(kāi)的美德之花。她的座右銘是來(lái)源于家人的一句叮嚀：勤勤奮奮做事，踏踏實(shí)實(shí)做人。這句話(huà)就像是個(gè)親切的指路人，每每迷茫時(shí)都可以給予她莫大的力量，讓她重整旗鼓奮勇上前。每逢周末，她總是勤奮努力學(xué)習(xí)，用優(yōu)異的成績(jī)感恩和回饋父母。孝親敬老成了她無(wú)論在家還是在校的必修課程。每日目睹爺爺奶奶和媽媽起早貪黑，辛勤勞作。她看在眼里，記在了心里。放學(xué)回家，她主動(dòng)幫父母做些力所能及的家務(wù),雖然是個(gè)孩子，但打掃衛(wèi)生、洗衣做飯樣樣在行。她從不亂花錢(qián)，生活很節(jié)儉，但幫助別人時(shí)她又會(huì)很大方，周?chē)従涌丛谘劾?，?lè)在心里，也夸獎(jiǎng)她是個(gè)懂事的好孩子。她經(jīng)常說(shuō)：“孝”要從內(nèi)心深處自然流露，“敬”要從一言一行中體現(xiàn)。
她有著一顆幽默與憐憫世人的真心，她就是那朵永遠(yuǎn)盛開(kāi)的美德之花。你能想得到在緊張的學(xué)習(xí)之余，她總可以用自己閱讀帶動(dòng)周?chē)娜恕２徽摵螘r(shí)何地，她總是以自己的樂(lè)觀(guān)去迎接前方一次又一次驚險(xiǎn)的挑戰(zhàn)，用甜美的微笑去給這些成功和失敗畫(huà)上圓滿(mǎn)的句號(hào)。
她有著一個(gè)節(jié)約與熱愛(ài)勞動(dòng)的性格，她就是那朵永遠(yuǎn)盛開(kāi)的美德之花。每次班級(jí)大掃除的時(shí)候，也是她最辛苦的時(shí)候。臟活累活一律全干，從來(lái)沒(méi)有怨言。她就是這樣的，用自己的言行樹(shù)立起了大家的榜樣。
她的生活沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)什么驚天動(dòng)地的大事，但是心田上卻到處盛開(kāi)著這些美德之花。她有助人為樂(lè)的好精神，有勤儉節(jié)約的好習(xí)慣，有服務(wù)他人的好品質(zhì)，有謙虛上進(jìn)的正確態(tài)度，有尊老愛(ài)幼的正確思想，有寬容樂(lè)觀(guān)的正確心理，做到了德智體美勞全面發(fā)展。她，就是這樣一個(gè)播撒美德的使者，就是這樣一個(gè)傳承美德的少年!
評(píng)選美德之星事跡材料篇六
x，女，x歲，是x縣x鄉(xiāng)寄宿制小學(xué)四年級(jí)(2)班的學(xué)生。她性格開(kāi)朗，品學(xué)兼優(yōu)，誠(chéng)實(shí)守信，勤儉節(jié)約，用自己的言行詮釋了什么是最美少年，用自己的行動(dòng)踐行著中華民族的傳統(tǒng)美德，受到老師，同學(xué)以及認(rèn)識(shí)她的人的喜愛(ài)。
在老師的心目中，她是一名品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生。她有強(qiáng)烈的求知欲望，有嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)習(xí)態(tài)度和良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。課堂上，她敢于提問(wèn)，善于質(zhì)疑，反應(yīng)敏捷，思路清晰，對(duì)學(xué)習(xí)知識(shí)有自己獨(dú)到的見(jiàn)解，保質(zhì)保量的完成作業(yè)，成績(jī)始終出類(lèi)拔萃，得到各科老師的高度好評(píng)。她勤學(xué)善思，喜歡鉆研且具有實(shí)踐探索精神，作為班里的班長(zhǎng)、學(xué)校大隊(duì)部的干部，x有強(qiáng)烈的責(zé)任感，能協(xié)助班主任開(kāi)展學(xué)校的各項(xiàng)班級(jí)活動(dòng)，盡心盡力地做好每一件老師交待的事情，具有強(qiáng)烈的團(tuán)隊(duì)精神和集體榮譽(yù)感，凡事以集體利益為先，甘于付出，深得老師、同學(xué)的信任，是老師的得力小助手。
在同學(xué)們的心目中，她不僅僅是一個(gè)各方面都出類(lèi)拔萃的楷模，也是一個(gè)可以信賴(lài)的朋友，一個(gè)可以?xún)A心相交的知己。學(xué)校開(kāi)展的各項(xiàng)活動(dòng)，她總是帶領(lǐng)班級(jí)積極響應(yīng)，并且熱心組織、動(dòng)員、鼓勵(lì)同學(xué)勇于參加，大膽表現(xiàn)，充分掌握發(fā)揮同學(xué)們的特長(zhǎng)，為班級(jí)贏(yíng)得多項(xiàng)榮譽(yù)。學(xué)習(xí)上成績(jī)優(yōu)異的她，從不驕傲自滿(mǎn)，充分利用自己的優(yōu)勢(shì)條件，真誠(chéng)、熱情、耐心地幫助其他同學(xué)。每逢同學(xué)遇到不懂的問(wèn)題，總是耐心地給他們講解，直到他們完全弄懂學(xué)會(huì)為止，從沒(méi)有一絲一毫的厭煩。有些同學(xué)在她的幫助下，學(xué)習(xí)成績(jī)由原來(lái)的班級(jí)中游水平提高到班級(jí)前十名。
她樂(lè)于助人，尊敬師長(zhǎng)，文明有禮，老師都夸她是個(gè)懂禮貌的好孩子。平時(shí)不論在哪里見(jiàn)了任何一位老師，即使是不教她的，她見(jiàn)到都會(huì)熱情地問(wèn)好。她甜甜的聲音，漂亮的大眼睛，自信陽(yáng)光的笑臉，總會(huì)給人帶來(lái)無(wú)限快樂(lè)。在班里，x是被大家公認(rèn)的熱心人。她在班級(jí)里和同學(xué)相處得十分融洽，她總是主動(dòng)幫助同學(xué)。不管誰(shuí)有困難，她都會(huì)伸出熱情之手：同學(xué)的手套丟了，她寧愿自己挨凍，也把手套借給同學(xué);同學(xué)的橡皮臟了，她會(huì)悄悄地幫著洗干凈，再悄悄放回去;同學(xué)在值日擦玻璃的時(shí)候，不小心手受傷了，她不僅把這名同學(xué)送到了醫(yī)務(wù)室，還回來(lái)幫那位同學(xué)干完了值日，事后因此受到老師表?yè)P(yáng)的時(shí)候，她只是一笑了之。
在家長(zhǎng)的心目中，她懂事孝順，尊老愛(ài)幼，乖巧可愛(ài)。她小小年紀(jì)就堅(jiān)持自己的事情自己做，自己的房間、內(nèi)務(wù)自己整理，不用大人操心。她還經(jīng)常幫父母做力所能及的家務(wù)，幫媽媽打掃房間，整理鞋子、衣服，成了家里的小幫手。她覺(jué)得正是這些家務(wù)讓他學(xué)會(huì)了如何動(dòng)手與動(dòng)腦。她從不講吃穿，家長(zhǎng)買(mǎi)什么就穿什么，長(zhǎng)輩對(duì)她寵愛(ài)有加，她卻從無(wú)半分驕傲之氣，謙遜內(nèi)斂;每每遇到有困難的同學(xué)她總是伸出援助之手。
她多才多藝，愛(ài)好廣泛，熱愛(ài)各種體育運(yùn)動(dòng)。通過(guò)參與文體活動(dòng)，鍛煉了她的身心，磨練了他的意志，陶冶了她的情操，她也在活動(dòng)中收獲了友誼。體育方面做得也都很好，她喜歡短跑，羽毛球，跳遠(yuǎn)等等。此外，她還喜歡看書(shū)，不論是文學(xué)歷史類(lèi)還是科學(xué)自然類(lèi)。她通過(guò)讀書(shū)開(kāi)闊了視野，培養(yǎng)了樂(lè)觀(guān)積極的生活態(tài)度和堅(jiān)強(qiáng)的意志。她還喜歡把自己讀過(guò)書(shū)和最喜歡的故事講給家人和同學(xué)聽(tīng)，不僅開(kāi)闊了同學(xué)們的眼界，還增進(jìn)了同學(xué)間的友誼。
總之，x同學(xué)活潑開(kāi)朗、自信、熱情、陽(yáng)光、愛(ài)好廣泛、樂(lè)于助人、成績(jī)優(yōu)異。因?yàn)槠穼W(xué)兼優(yōu)，多才多藝，連續(xù)六年獲得“優(yōu)秀班干部”等稱(chēng)號(hào)。她用她自己的努力和實(shí)力贏(yíng)來(lái)了老師和同學(xué)的欣賞，獲得了大家的掌聲。
陽(yáng)光總在風(fēng)雨后，夢(mèng)想總在憧憬中。這個(gè)追夢(mèng)的好少年，像一只雄鷹向著自己的理想執(zhí)著地起飛!讓我們真誠(chéng)地祝福他越飛越高，越飛越遠(yuǎn)!
評(píng)選美德之星事跡材料篇七
我叫xxx，今年x歲。是第三中學(xué)初一(4)班的一名學(xué)生，也是初一(4)班的班長(zhǎng)。“為團(tuán)體盡職，為伙伴服務(wù)”是我的工作宗旨。我出生在醫(yī)生世家，理解長(zhǎng)輩善良淳厚，樂(lè)于奉獻(xiàn)的熏陶，得到了心靈的洗禮，養(yǎng)成了良好的品質(zhì)。我沒(méi)有異常的人生際遇，沒(méi)有轟轟烈烈的事跡。但我天性至真至純，追求盡善盡美，以自我的一言一行，真實(shí)，集中的展現(xiàn)新時(shí)代初中生應(yīng)當(dāng)具有的美德，似一朵清新的荷花悄然綻放，受到教師，同學(xué)以及認(rèn)識(shí)我的人的喜愛(ài)。
我能夠在各方面嚴(yán)格要求自我，懂得遵紀(jì)守法，熱愛(ài)團(tuán)體，助人為樂(lè)。在學(xué)習(xí)上勤學(xué)善思，那只可是是一部分而已。作為一班之長(zhǎng)，深知肩上的職責(zé)重，一方面，對(duì)教師交給的任務(wù)總是進(jìn)取認(rèn)真地完成，如每一天的收發(fā)登記作業(yè)，檢查學(xué)生作業(yè)。檢查紀(jì)律衛(wèi)生等情景忙得不可開(kāi)交?？墒俏胰蝿谌卧?，經(jīng)常是“早出晚歸”。
我自小學(xué)一年級(jí)開(kāi)始一向在同學(xué)中有很高的威信。我和許多同齡孩子一樣熱愛(ài)學(xué)習(xí)，熱愛(ài)多姿多彩的學(xué)校生活。良好的興趣，開(kāi)闊的視野，刻苦的努力，為我的學(xué)習(xí)打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。平時(shí)我博覽群書(shū)，每一天讓自我徜徉在書(shū)的海洋，每當(dāng)其他學(xué)生沉醉于玩耍，我卻默默的伏案閱覽或解題，在家有時(shí)候很晚還在看書(shū)，功夫不負(fù)有心人，我各個(gè)方面變得越來(lái)越出色。在學(xué)習(xí)上，我有一股鉆勁，從不向任何難題低頭。能學(xué)好書(shū)本知識(shí)，充分利用課堂四十分鐘，對(duì)教師所講的資料，進(jìn)行及時(shí)理解、消化和吸收，課后獨(dú)立完成作業(yè)，做到每一天任務(wù)當(dāng)天完成，保證與教師所教資料同步，并給新知識(shí)的學(xué)習(xí)留有自學(xué)的空間，這樣學(xué)習(xí)起來(lái)會(huì)更加的簡(jiǎn)便，所以我的成績(jī)一向名列前茅。
在學(xué)校里，每位同學(xué)都是我的好朋友，我喜歡看見(jiàn)同學(xué)們燦爛美麗的笑容，于是，每次誰(shuí)有困難，無(wú)論是學(xué)習(xí)上還是生活上的，都會(huì)找我?guī)兔?，我也盡力幫忙，在班里我的書(shū)包是最沉的，為什么呢?因?yàn)槲也粌H僅把所有的課本和練習(xí)冊(cè)都帶上，還要多帶些練習(xí)本，筆，橡皮，甚至素描紙，宣紙我也把家里所有的都帶在身邊，另外還提著一個(gè)沉沉的手提袋里面裝的是最大最全的英漢和漢語(yǔ)詞典，當(dāng)上課時(shí)同學(xué)們?nèi)边@少那的時(shí)候我的書(shū)包就是百寶箱了，我能夠盡可能的去幫忙同學(xué)們，媽媽老是心疼的讓我不要拿那么多東西了，可是我想我離家比較近，我?guī)У膶W(xué)習(xí)用具全了就能夠方便其他同學(xué)使用了。
學(xué)習(xí)上優(yōu)異的成績(jī)成為我?guī)兔ν瑢W(xué)的有利條件，我對(duì)同學(xué)們真誠(chéng)，熱情，無(wú)論誰(shuí)來(lái)問(wèn)我題我都給他詳細(xì)講解，沒(méi)有任何保留。有些優(yōu)秀生不愿與差生交往，但我認(rèn)為差生同樣有許多優(yōu)點(diǎn)值得我學(xué)習(xí)。正因如此，我在班里的人緣極好。我從不與人斤斤計(jì)較。無(wú)論誰(shuí)有困難，我都會(huì)伸出援助之手。
此刻的孩子在家里都是個(gè)寶，我也不例外。但我從不與別人攀比物質(zhì)，也從不提出非分的要求，增加父母的負(fù)擔(dān)，不比物質(zhì)比精神，我選擇用人格魅力來(lái)得到他人的贊賞。我是一個(gè)遵守公德、樂(lè)于助人、善良的男孩。在騎車(chē)行進(jìn)的路上不僅僅自我自覺(jué)地遵守交通信號(hào)還要求爸媽和自我一樣執(zhí)行，這已經(jīng)是我的習(xí)慣了。無(wú)論走在哪里，我都不會(huì)隨意亂扔垃圾，更是看到垃圾便要撿起，這也是我的習(xí)慣。每一次在路上遇到乞討的人，我總會(huì)或多或少的給他們一些零錢(qián)，以往也有人告訴過(guò)我那些人可能是騙子，但我總覺(jué)得那些人中總會(huì)有真正需要幫忙的人，我要幫忙他們。還有一次看到奶奶家屬院門(mén)口設(shè)了一個(gè)捐款箱在為一名叫琳琳的生病小女孩捐款，看了她的病情介紹我感到她很可憐，于是就跑回家拿出了攢了好久的50元錢(qián)放在了捐款箱里。
我逐漸長(zhǎng)大，在父母的影響下，我也努力成長(zhǎng)為一個(gè)尊敬長(zhǎng)輩，孝敬長(zhǎng)輩的孩子。平時(shí)，每一天吃完晚飯，我就主動(dòng)洗碗，幫媽媽整理廚房。每到周末，做完功課，我都會(huì)打掃房間，或洗衣服、做飯。媽媽不讓我做這些家務(wù)，怕影響我學(xué)習(xí)。我總是笑笑說(shuō)：“學(xué)習(xí)也要?jiǎng)谝萁Y(jié)合，做家務(wù)等于是休息嘛!”父母有時(shí)因工作或生活瑣事，心境煩悶，每到這時(shí)，我就用平時(shí)看到的一些幽默滑稽的笑話(huà)來(lái)逗父母開(kāi)心。
有一次，媽媽生病在床，爸爸又上班，照顧媽媽的任務(wù)自然就落在我身上。我用冰塊敷在媽媽的額頭上給她降溫，又倒好溫開(kāi)水，提醒媽媽按時(shí)服藥，早飯和晚飯也都是我一人承包。媽媽歉意地說(shuō)：“釗釗，辛苦你了?！蔽易院赖卣f(shuō)：“媽媽?zhuān)憔琵g，能溫席’，我都十三歲了，照顧你們是我應(yīng)當(dāng)做的?！?BR> 在父母眼中，我是個(gè)勤勞乖巧的孩子，我從來(lái)無(wú)須讓他們?yōu)槲也傩?，我更是爺爺、奶奶的心肝寶貝，我看到爺爺、奶奶帶著老花鏡剪指甲很費(fèi)勁，就用自我的零用錢(qián)給他們買(mǎi)了一個(gè)大號(hào)的帶放大鏡的指甲刀。姥姥身體不好，行動(dòng)需要坐輪椅，我只要有時(shí)間就會(huì)推著姥姥去散散步，讓她享受一下陽(yáng)光的溫暖。
成績(jī)代表過(guò)去，我的人生之路才剛剛起步，蜜蜂僅有辛勤采蜜，才能釀出甜美的蜜糖，雄鷹僅有勇敢的捕擊風(fēng)雨，才能使自我的翅膀更加加強(qiáng)有力。大浪淘沙，方顯真金本色，風(fēng)雪過(guò)后，更見(jiàn)青松偉岸。今后我會(huì)更加努力，為班級(jí)爭(zhēng)光，為自我的人生添彩，不辜負(fù)教師和家長(zhǎng)的期望和厚愛(ài)。
評(píng)選美德之星事跡材料篇八
鼓勵(lì)學(xué)生發(fā)展特長(zhǎng)，增強(qiáng)學(xué)生的榜樣教育，樹(shù)立典型，進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校德育工作，努力探索貼近學(xué)生實(shí)際，行之有效的德育工作新途徑、新方法，轉(zhuǎn)變教育觀(guān)念，從學(xué)校德育工作的實(shí)際情況和學(xué)生成長(zhǎng)的實(shí)際需要出發(fā)，避免“高、大、空、遠(yuǎn)”的說(shuō)教，真正從“近、小、實(shí)、親”做起。為此，學(xué)校繼續(xù)在同學(xué)中開(kāi)展評(píng)選“校園之星”活動(dòng)。在同學(xué)身上找長(zhǎng)處，在同學(xué)當(dāng)中找榜樣，在同學(xué)當(dāng)中樹(shù)新星。使同學(xué)們真正感到：學(xué)習(xí)的榜樣就在身邊，真實(shí)可親，實(shí)實(shí)在在。真正做到學(xué)生之間找差距、自尊自愛(ài)、自強(qiáng)自立。人人爭(zhēng)做德、智、體、美、勞全面發(fā)展的合格中學(xué)生，為樹(shù)立良好的校風(fēng)而努力！
二、活動(dòng)目的。
關(guān)注每一個(gè)學(xué)生的成長(zhǎng)，引導(dǎo)全體學(xué)生尋找自身潛力，挖掘自身潛力；引導(dǎo)廣大教師發(fā)掘?qū)W生的`閃光點(diǎn)，關(guān)注學(xué)生的點(diǎn)滴進(jìn)步。通過(guò)榜樣帶動(dòng)的作用，使同學(xué)們有進(jìn)一步努力、前進(jìn)的目標(biāo)，讓更多的孩子發(fā)現(xiàn)自己的閃光點(diǎn)、找到成長(zhǎng)中的自信。通過(guò)評(píng)星對(duì)學(xué)生進(jìn)行多方面的正面引導(dǎo)，樹(shù)立學(xué)生的自信心，使學(xué)生生動(dòng)、活潑、健康、主動(dòng)、全面發(fā)展。
三、評(píng)選項(xiàng)目和標(biāo)準(zhǔn)。
（一）全能之星。
1、德、智、體全面發(fā)展，綜合素質(zhì)高。
2、學(xué)習(xí)成績(jī)?cè)谌昙?jí)名列前茅。
3、具備其他兩個(gè)以上（含2個(gè)）校園之星的條件。
（二）書(shū)畫(huà)之星。
1、對(duì)書(shū)法、繪畫(huà)、攝影等具有濃厚興趣，并具備扎實(shí)的基本功。
2、具備有關(guān)方面認(rèn)證的考核證書(shū)，或者在鎮(zhèn)級(jí)以上的教育行政主管部門(mén)組織的書(shū)法、繪畫(huà)、攝影比賽中獲獎(jiǎng)勵(lì)。
（三）音樂(lè)之星。
1、具備文藝表演才能，在歌唱、舞蹈、小品、器樂(lè)演奏方面具有顯著的成績(jī)。
2、具備有關(guān)方面認(rèn)證的考核證書(shū)或者獲鎮(zhèn)級(jí)以上的獎(jiǎng)勵(lì)。
（四）禮儀之星。
1、尊敬師長(zhǎng)，孝敬父母，對(duì)人有禮貌，主動(dòng)問(wèn)好，見(jiàn)面行禮，尊老愛(ài)幼，同學(xué)友好相處，互相關(guān)心，互相幫助，相互尊重，相互合作。
2、舉止文明，尊重他人，樂(lè)于助人，遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度。
3、在待人接物時(shí)經(jīng)常使用禮貌用語(yǔ)“您好”、“謝謝”、“對(duì)不起”等。
（五）智慧之星。
1、各科學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)秀。
2、課堂表現(xiàn)優(yōu)異，深受老師好評(píng)。
3、獲得校級(jí)以上學(xué)科比賽中獎(jiǎng)項(xiàng)。
4、不僅自己認(rèn)真學(xué)習(xí)，還能帶動(dòng)周?chē)瑢W(xué)認(rèn)真學(xué)習(xí)，形成良好的學(xué)習(xí)氛圍。
（六）體育之星。
1、上好每一節(jié)體育課。
2、在校運(yùn)動(dòng)會(huì)時(shí)能踴躍報(bào)名，積極參與。
3、熱愛(ài)班級(jí)以及學(xué)校榮譽(yù)，為班級(jí)和學(xué)校加油助威。
4、有一個(gè)或一個(gè)以上的體育特長(zhǎng)項(xiàng)目（乒乓球、武術(shù)、籃球、足球、田徑）。
5、在校級(jí)以上的體育比賽中獲得名次。
（七）環(huán)保之星。
1、積極參加班級(jí)值日工作，認(rèn)真負(fù)責(zé)做好每一件事情。
2、看見(jiàn)垃圾隨手撿起，扔進(jìn)垃圾箱。
3、自覺(jué)維護(hù)環(huán)境衛(wèi)生，不隨地亂扔果皮紙屑。
4、環(huán)保工作深受同學(xué)和老師的好評(píng)。
（八）工作之星。
1、熱愛(ài)集體，熱心為同學(xué)服務(wù)；
2、在班級(jí)、年段、學(xué)校等各級(jí)各類(lèi)學(xué)生組織和社團(tuán)中做出卓有成效的工作，具有明顯的榜樣作用。
四、評(píng)選對(duì)象、時(shí)間和方法。
1、評(píng)選時(shí)間安排在6月初——學(xué)期結(jié)束。
2、每個(gè)評(píng)選項(xiàng)目當(dāng)選者一般為3人，若沒(méi)有合適人選可空缺。
3、校園之星的候選人由七年級(jí)、八年級(jí)各班班主任或班委會(huì)、團(tuán)支委推薦。
各班要嚴(yán)格把握評(píng)選條件，一個(gè)項(xiàng)目只限推薦1人。
4、被推薦的候選人，必須將個(gè)人簡(jiǎn)介（內(nèi)容包含參選項(xiàng)目的有關(guān)榮譽(yù)），以電子稿的形式發(fā)到zz，截止時(shí)間：下周五（6月4日），逾期當(dāng)主動(dòng)放棄參賽資格。
5、“校園之星”評(píng)選辦公室對(duì)推薦的候選人進(jìn)行考察篩選，提出初步人選，并將其事跡予以公示。每個(gè)項(xiàng)目的初步人選盡量不超過(guò)6人。
6、由全體教職員工和學(xué)生在網(wǎng)上對(duì)年度“校園之星”候選人進(jìn)行投票。
7、最后由“校園之星”評(píng)選領(lǐng)導(dǎo)小組根據(jù)候選人的成績(jī)，結(jié)合網(wǎng)上投票情況，確定年度“校園之星”。
五、表彰與獎(jiǎng)勵(lì)。
1、學(xué)校召開(kāi)表彰大會(huì)，舉行隆重的頒獎(jiǎng)儀式。
2、在校園網(wǎng)和學(xué)校宣傳櫥窗內(nèi)公布獲獎(jiǎng)名單、照片和先進(jìn)事跡。
3、獲獎(jiǎng)情況記入學(xué)生檔案。
4、榮獲學(xué)生系列“校園之星”者，可以?xún)?yōu)先參加學(xué)校組織的夏令營(yíng)活動(dòng)或者其他類(lèi)型的實(shí)踐活動(dòng)。
六、組織領(lǐng)導(dǎo)。
為了加強(qiáng)對(duì)年度“校園之星”評(píng)選活動(dòng)的領(lǐng)導(dǎo)，決定成立田梧二中年度“校園之星”評(píng)選活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組。
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評(píng)選美德之星事跡材料篇九
xx，化吉第一實(shí)驗(yàn)小學(xué)五年五班的一名學(xué)生。他是一個(gè)活潑開(kāi)朗、聰明勇敢、富有愛(ài)心的陽(yáng)光男孩。一直擔(dān)任班級(jí)干部，上學(xué)期期末他剛剛被學(xué)校評(píng)選為學(xué)校大隊(duì)委員。這次，他又榮幸地被老師推薦代表學(xué)校參加全市20xx年“吉林市美德少年”的評(píng)選。他學(xué)習(xí)勤奮，心地善良，尊敬師長(zhǎng)，團(tuán)結(jié)同學(xué)，孝順父母，尊敬長(zhǎng)輩。在曾連續(xù)四年被學(xué)校評(píng)為“三好學(xué)生”，還有一次被化吉總校評(píng)為“三好學(xué)生”。他對(duì)于美德標(biāo)準(zhǔn)的理解是這樣的：堅(jiān)持在家里做個(gè)好孩子，在學(xué)校做個(gè)好學(xué)生，在社會(huì)做個(gè)好公民。
在家里做個(gè)好孩子，平時(shí)在家里他常幫媽媽做些力所能及的家務(wù)，例如：幫媽媽擦地，整理房間；飯后幫媽媽洗碗；晚上還幫爸爸媽媽洗襪子。有時(shí)媽媽下班回來(lái)，看到媽媽很累的樣子，他會(huì)主動(dòng)讓媽媽躺在床上，幫她捶背，做按摩。媽媽經(jīng)常對(duì)他說(shuō)：“有兒子真是好幸?！?。媽媽的夸獎(jiǎng)，在他心里比吃了蜜糖還甜呢！他不僅對(duì)媽媽這樣，在家里對(duì)待奶奶、姥姥、姥爺也是這樣。一次姥姥生病住院，雖然他幫不上什么忙，心里卻急翻了天，每天放學(xué)回家都要給在醫(yī)院照顧的媽媽打電話(huà)，問(wèn)問(wèn)姥姥的情況如何，不時(shí)給姥姥發(fā)信息，讓她安心養(yǎng)病，在電話(huà)里給姥姥講笑話(huà)逗她開(kāi)心。他表現(xiàn)出對(duì)待家人的關(guān)心同時(shí)源于家里每個(gè)人對(duì)他的愛(ài)護(hù)。
在學(xué)校做個(gè)好學(xué)生，他遵紀(jì)守法，從不違反學(xué)校的校規(guī)校紀(jì)。他在班級(jí)一直爭(zhēng)當(dāng)班干部，本著為老師當(dāng)好助手，為同學(xué)做好服務(wù)的心態(tài)。嚴(yán)格要求自己，處處以身作則，時(shí)時(shí)刻刻為同學(xué)們做出榜樣。他聰明好學(xué)，課堂上積極發(fā)言，反應(yīng)敏捷，思路清晰。課后認(rèn)真完成老師布置的各項(xiàng)任務(wù)?，F(xiàn)在的他以一名大隊(duì)委員的身份嚴(yán)格要求著自己，努力為學(xué)校、為班級(jí)、為同學(xué)做好服務(wù)，為老師分擔(dān)任務(wù)，他向自己的目標(biāo)積極努力著。他喜歡看課外書(shū)，尤其是關(guān)于自然、科學(xué)、動(dòng)物等方面的書(shū)籍，在課外書(shū)上他學(xué)到了許多關(guān)于天文、地理、科學(xué)的知識(shí)。他多才多藝，愛(ài)好廣泛，平時(shí)利用課余時(shí)間學(xué)習(xí)鋼琴、笛子、英語(yǔ)、奧數(shù)。這些都是他時(shí)分熱愛(ài)的，今年暑假在他刻苦練習(xí)下通過(guò)了中央音樂(lè)學(xué)院鋼琴進(jìn)級(jí)考試，當(dāng)他走出考場(chǎng)的那一刻，臉上帶著自信。他也十分喜歡數(shù)學(xué)，還記得小時(shí)候，他做數(shù)學(xué)題很快而且很準(zhǔn)確，經(jīng)常得到媽媽的表?yè)P(yáng)和鼓勵(lì)，這跟他今后對(duì)數(shù)學(xué)產(chǎn)生興趣是分不開(kāi)的，四年級(jí)他第一次參加華羅庚數(shù)學(xué)競(jìng)賽就取得了銀獎(jiǎng)的好成績(jī)。
在社會(huì)上做個(gè)好公民，雖然公民的真正含義他還沒(méi)有完全理解，但是，他已經(jīng)知道他在家庭和學(xué)校以外也同樣要做個(gè)好孩子。他熱愛(ài)生活，保持環(huán)境，從不亂扔垃圾，爭(zhēng)做地球環(huán)保小衛(wèi)士。他講文明、懂禮貌，時(shí)刻提醒自己不做不文明的事，不說(shuō)不文明的話(huà)。見(jiàn)到鄰居或是同學(xué)父母他都會(huì)主動(dòng)問(wèn)好打招呼，得到了別人的贊許。他誠(chéng)實(shí)守信，遵守公德，是熱心公益活動(dòng)的好少年。20xx年“5·12”汶川大地震的時(shí)候，那時(shí)他還小，他看電視中播放災(zāi)區(qū)那些的小朋友失去了家園，失去了校園、失去了親人的畫(huà)面，他也流下了眼淚。他和媽媽在街上看到給地震災(zāi)區(qū)的捐款箱，主動(dòng)要去捐錢(qián)，而且是從自己的小衣兜里拿出來(lái)的一張五元錢(qián)，錢(qián)雖然不多，但表示了他的一份心意。
同樣，在20xx年永吉縣發(fā)生洪災(zāi)時(shí)，他也時(shí)分關(guān)注，天天看新聞了解災(zāi)情，了解那里的災(zāi)民和小朋友的受災(zāi)情況，心里時(shí)刻關(guān)心著他們，還把自己多年攢下的壓歲錢(qián)都捐給了災(zāi)區(qū)。他希望災(zāi)區(qū)的小朋友要勇敢面對(duì)災(zāi)難，努力學(xué)習(xí)用自己的雙手重建他們的家園。在和貧困山區(qū)同學(xué)們的手拉手活動(dòng)中，他送去了自己為她們精心挑選的課外書(shū)和學(xué)習(xí)文具。他不僅有愛(ài)心，同時(shí)還有一顆善良的心，他平時(shí)和媽媽坐公交車(chē)時(shí)，只要遇到老人都會(huì)主動(dòng)站起來(lái)把座位讓出來(lái)。有一次趕上節(jié)假日，媽媽帶著他去公園，那天公交車(chē)上的人特別的多，因?yàn)槭窃诮K點(diǎn)站上車(chē)，他坐在了一個(gè)座位上，車(chē)還沒(méi)開(kāi)出幾站，就上來(lái)一位頭發(fā)白白的老奶奶，他還如平時(shí)一樣，馬上給老奶奶讓了座位，自己站在老奶奶身邊，因?yàn)檐?chē)上人多擠來(lái)擠去，這時(shí)一個(gè)急剎車(chē)，他和媽媽都沒(méi)扶好，差點(diǎn)摔倒，媽媽的包都掉在了地上。這時(shí)老奶奶趕緊起身讓他坐回座位，但是他一再拒絕，還是讓老奶奶坐下了。車(chē)行駛平穩(wěn)后，他趕緊把媽媽手里的包拿了過(guò)去背在自己的身后，嘴里還不時(shí)的讓媽媽趕緊抓好扶手別摔著。媽媽看著他小小的身影，臉上露出的是欣慰的笑容，心里卻是酸酸的心疼。媽媽知道，在他心中已經(jīng)明白了：幫助別人，快樂(lè)自己，贈(zèng)人玫瑰，手留余香的道理。
他這樣心中有長(zhǎng)輩，心中有同學(xué)，心中有老師，心中有集體，心中有社會(huì)。他的一言一行，一舉一動(dòng)都努力按照中華傳統(tǒng)美德的要求去做。他不管是在學(xué)習(xí)還是在生活中都深受老師和同學(xué)的好評(píng)。
他的學(xué)習(xí)、生活、成長(zhǎng)的路是艱辛而漫長(zhǎng)的，他堅(jiān)信一份耕耘，一份收獲。凡事要想成功都要付出百分之一的靈感加上百分之九十九的汗水。他懂得不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎么能見(jiàn)到彩虹。他正用自己的正直、善良為歌，熱心和寬容為曲，彈奏暖人心扉的歌；用自己的理想和追求為筆，用進(jìn)取和奮發(fā)為墨，書(shū)寫(xiě)充滿(mǎn)希望的畫(huà)。用自己的愛(ài)心、恒心、誠(chéng)心托起更加燦爛、美好的明天。
評(píng)選美德之星事跡材料篇十
為進(jìn)一步貫徹落實(shí)《中共深圳市龍崗區(qū)委關(guān)于加強(qiáng)和改進(jìn)工會(huì)工作的意見(jiàn)》要求，緊緊圍繞區(qū)委“落實(shí)東進(jìn)戰(zhàn)略，打造東部中心”的要求，打造一支有智慧、有技術(shù)、能發(fā)明、會(huì)創(chuàng)新、懂管理的產(chǎn)業(yè)大軍，按照區(qū)委區(qū)政府的統(tǒng)一部署，決定在全區(qū)開(kāi)展第五屆“職工之星”系列活動(dòng)?，F(xiàn)制定活動(dòng)方案如下：
一、活動(dòng)主題。
以“星耀龍崗，紅動(dòng)五月”為主題，開(kāi)展包括“職工創(chuàng)新之星”、“班組管理之星”、“職工才藝之星”等項(xiàng)目的第五屆“職工之星”系列活動(dòng)，展現(xiàn)我區(qū)廣大職工勤奮勞動(dòng)、誠(chéng)實(shí)勞動(dòng)、創(chuàng)新勞動(dòng)的理念，匯聚我區(qū)廣大職工追夢(mèng)圓夢(mèng)的正能量，在我區(qū)唱響“勞動(dòng)光榮、工人偉大”的主旋律，動(dòng)員廣大職工在本職崗位上，以勞動(dòng)促進(jìn)科學(xué)發(fā)展，以勞動(dòng)贏(yíng)得光榮。
二、活動(dòng)時(shí)間。
2017年2月――5月。
三、組織領(lǐng)導(dǎo)。
2017年龍崗區(qū)第五屆“職工之星”系列活動(dòng)由區(qū)社工委、區(qū)文明辦、區(qū)總工會(huì)、區(qū)科技創(chuàng)新局，區(qū)文體旅游局等單位主辦。各街道總工會(huì)、各街道經(jīng)科辦、各行業(yè)工會(huì)等單位承辦。為加強(qiáng)對(duì)“職工之星”系列活動(dòng)工作的領(lǐng)導(dǎo)，成立2017年龍崗區(qū)“職工之星”系列活動(dòng)工作領(lǐng)導(dǎo)小組，負(fù)責(zé)領(lǐng)導(dǎo)和指揮各項(xiàng)工作的開(kāi)展，組成人員如下：
組長(zhǎng)：林建忠（區(qū)人大常委會(huì)副主任、區(qū)總工會(huì)主席）。
副組長(zhǎng)：柯雅瓊（區(qū)總工會(huì)副主席）。
鄭揚(yáng)明（區(qū)總工會(huì)調(diào)研員）。
成員：趙雄（區(qū)社工委專(zhuān)職副主任）。
張棣（區(qū)文明辦專(zhuān)職副主任）。
董魯（區(qū)科技創(chuàng)新局副局長(zhǎng)）。
陳振良（區(qū)文體旅游局副局長(zhǎng)）。
領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室設(shè)在區(qū)總工會(huì)宣傳教育部，辦公室主任由黃寧同志兼任，具體負(fù)責(zé)活動(dòng)的組織、協(xié)調(diào)、聯(lián)絡(luò)、宣傳工作，審核、制定相關(guān)評(píng)選方案、規(guī)程、評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)，組織活動(dòng)實(shí)施和表彰工作。
四、活動(dòng)項(xiàng)目安排。
（一）“職工創(chuàng)新之星”
1、參加對(duì)象。
在龍崗區(qū)注冊(cè)登記的高新技術(shù)企業(yè)的員工（已獲評(píng)往屆職工“創(chuàng)新之星”的員工不再重復(fù)參評(píng)）。
2、選拔標(biāo)準(zhǔn)。
被推薦的人員應(yīng)立足本職工作崗位，有發(fā)明創(chuàng)造專(zhuān)利并其成果應(yīng)對(duì)本企業(yè)效益、社會(huì)效益、生態(tài)環(huán)境效益等方面有顯著的全面效益，為推動(dòng)我區(qū)的轉(zhuǎn)型發(fā)展、創(chuàng)新發(fā)展做出積極貢獻(xiàn)。具體包括以下幾個(gè)方面：
（1）降低成本，消除浪費(fèi)或縮短工時(shí)、流程改善的事項(xiàng)。
（2）各種材料的節(jié)省或建議新材料的使用，能維持產(chǎn)品原有功能且減少成本。
（3）各種設(shè)備、工裝、夾具的發(fā)明和改進(jìn)。
（4）有關(guān)改善員工作業(yè)環(huán)境，防止或杜絕安全事故發(fā)生的改善或創(chuàng)新成果。
（5）有關(guān)保護(hù)環(huán)境方面的創(chuàng)新成果。
3、申報(bào)方法。
（1）由區(qū)總工會(huì)牽頭，區(qū)科技創(chuàng)新局、各街道總工會(huì)、各街道經(jīng)科辦發(fā)動(dòng)我區(qū)高新技術(shù)企業(yè)的職工,通過(guò)區(qū)總工會(huì)網(wǎng)站下載相關(guān)報(bào)名表申請(qǐng)報(bào)名。
（2）由區(qū)總工會(huì)具體負(fù)責(zé)報(bào)名工作，報(bào)名的職工應(yīng)將個(gè)人申報(bào)表及相關(guān)材料報(bào)送至區(qū)科技創(chuàng)新局或所在經(jīng)科辦，各街道總工會(huì)協(xié)助所在街道經(jīng)科辦開(kāi)展報(bào)名工作，由區(qū)科技創(chuàng)新局或所在街道經(jīng)科辦匯總后報(bào)送至區(qū)總工會(huì)（地址為：龍崗區(qū)中心城龍福一村綜合樓307室），同時(shí)將材料電子文檔發(fā)送至區(qū)總工會(huì)宣教部郵箱（lgghxjb@）。
（3）申報(bào)時(shí)間為2月―3月24日，參評(píng)人選必須認(rèn)真填寫(xiě)申報(bào)表，提供個(gè)人創(chuàng)新發(fā)明成果的說(shuō)明（1000字左右）和個(gè)人小2寸藍(lán)底照片1張。
4.選拔方式。
（1）由區(qū)總工會(huì)負(fù)責(zé)選拔評(píng)審工作，區(qū)科技創(chuàng)新局協(xié)助推薦相關(guān)專(zhuān)家評(píng)審。區(qū)總工會(huì)組織專(zhuān)家對(duì)申報(bào)材料進(jìn)行評(píng)審和現(xiàn)場(chǎng)答辯，屆時(shí)各參賽職工可通過(guò)ppt等各種形式展示自己的創(chuàng)新成果，專(zhuān)家組評(píng)選出10名“職工創(chuàng)新之星”，并在區(qū)總工會(huì)網(wǎng)站進(jìn)行公示3天。
（2）由區(qū)總工會(huì)根據(jù)專(zhuān)家評(píng)選出的當(dāng)選人進(jìn)行表彰，并對(duì)參與人員擇優(yōu)予以獎(jiǎng)勵(lì)。
（二）“班組管理之星”
1、參加對(duì)象。
在龍崗區(qū)注冊(cè)登記企業(yè)生產(chǎn)一線(xiàn)工作的`班組長(zhǎng)（已獲評(píng)往屆“班組管理之星”的員工不再重復(fù)參評(píng)）。
2、選拔標(biāo)準(zhǔn)。
（1）能把企業(yè)總體要求落實(shí)到班組，完成任務(wù)好，得到企業(yè)高層管理的認(rèn)可。
（2）能帶領(lǐng)班組員工創(chuàng)造性地改造和推進(jìn)企業(yè)生產(chǎn)和管理各項(xiàng)工作，并取得較好的社會(huì)效益和經(jīng)濟(jì)效益。
（3）班組員工操作技能高，綜合素質(zhì)好，團(tuán)隊(duì)合作精神好，隊(duì)伍安心穩(wěn)定。
（4）所在班組員工沒(méi)有發(fā)現(xiàn)違法違紀(jì)現(xiàn)象。
3、申報(bào)方法。
（1）本次評(píng)審按照企業(yè)類(lèi)型不同，分為生產(chǎn)類(lèi)和服務(wù)類(lèi)兩大類(lèi)別，企業(yè)班組長(zhǎng)應(yīng)按照所屬企業(yè)類(lèi)別，通過(guò)區(qū)總工會(huì)網(wǎng)站（）或龍崗工會(huì)微信公眾號(hào)下載和填寫(xiě)相關(guān)報(bào)名表格，并由企業(yè)工會(huì)進(jìn)行推薦。
（2）所在企業(yè)工會(huì)對(duì)參選人員提出意見(jiàn)并闡述所推薦班組長(zhǎng)的業(yè)績(jī)。
（3）申請(qǐng)報(bào)名的班組長(zhǎng)，應(yīng)將個(gè)人報(bào)名表及相關(guān)材料報(bào)送所在街道總工會(huì)（各街道總工會(huì)聯(lián)系方式及地址可在區(qū)總工會(huì)網(wǎng)站上進(jìn)行查詢(xún)）。
（4）申報(bào)時(shí)間為2月―3月,具體報(bào)名截止時(shí)間由轄區(qū)街道總工會(huì)確定，參評(píng)人選必須認(rèn)真填寫(xiě)申報(bào)表，提供所在企業(yè)班組主要情況介紹（1000字左右）和個(gè)人小2寸藍(lán)底照片1張。
4、選拔方式。
（1）比賽分初賽、復(fù)賽、決賽等環(huán)節(jié)進(jìn)行。
（2）由各街道總工會(huì)和各行業(yè)工會(huì)對(duì)參評(píng)人員進(jìn)行培訓(xùn)，并完成初賽海選工作。班組管理之星培訓(xùn)和選拔經(jīng)費(fèi)可從各街道總工會(huì)職工素質(zhì)培訓(xùn)經(jīng)費(fèi)中列支。
（3）各街道總工會(huì)、各行業(yè)工會(huì)要在3月24日前完成初賽工作，報(bào)送5名擬推薦的候選人的個(gè)人申報(bào)表及相關(guān)材料至區(qū)總工會(huì)宣教部（地址為：龍崗區(qū)中心城龍福一村綜合樓307室），同時(shí)將材料電子文檔發(fā)送至區(qū)總工會(huì)宣教部郵箱（lgghxjb@）。
（4）由區(qū)總工會(huì)對(duì)各街道總工會(huì)所推薦的候選人進(jìn)行統(tǒng)一培訓(xùn)，由評(píng)委根據(jù)其現(xiàn)場(chǎng)演講和答辯進(jìn)行評(píng)審，選出10名“班組管理之星”，由區(qū)總工會(huì)對(duì)獲獎(jiǎng)人員予以獎(jiǎng)勵(lì)。
（三）“職工才藝之星”評(píng)選。
1、參選對(duì)象。
在龍崗區(qū)注冊(cè)登記企業(yè)的一線(xiàn)職工。（已獲評(píng)往屆“才藝之星之星”的員工不再重復(fù)參評(píng)）。
2、參賽要求。
（1）“職工才藝之星”設(shè)聲樂(lè)、舞蹈、綜藝（僅限樂(lè)器演奏和口技）等三項(xiàng)比賽，只設(shè)個(gè)人賽（其中聲樂(lè)和舞蹈允許三人以下的團(tuán)隊(duì)助力），不接受團(tuán)隊(duì)和學(xué)校教師報(bào)名。
（2）節(jié)目要求主題明確，內(nèi)容健康，積極向上，能體現(xiàn)當(dāng)代職工積極向上的精神面貌。
（3）鼓勵(lì)對(duì)藝術(shù)作品進(jìn)行大膽的創(chuàng)新和改編，使作品既有民族文化內(nèi)涵和時(shí)代性，又有較強(qiáng)的藝術(shù)感染力。
（4）參賽節(jié)目的音樂(lè)、服裝道具等與作品主題有機(jī)協(xié)調(diào)。
（5）參賽作品應(yīng)簡(jiǎn)潔、精煉，時(shí)間控制在5分鐘內(nèi)。
3、申報(bào)方法。
（1）由各街道總工會(huì)發(fā)動(dòng)所轄企業(yè)職工通過(guò)區(qū)總工會(huì)網(wǎng)站（）及龍崗工會(huì)微信公眾號(hào)下載相關(guān)報(bào)名表進(jìn)行報(bào)名。
（2）申請(qǐng)報(bào)名的職工，應(yīng)將報(bào)名表及相關(guān)材料報(bào)送所在街道總工會(huì)（各街道總工會(huì)聯(lián)系方式及地址可在區(qū)總工會(huì)網(wǎng)站、龍崗工會(huì)微信上進(jìn)行查詢(xún)）。
（3）申報(bào)時(shí)間為2月―3月，具體報(bào)名截止時(shí)間由轄區(qū)街道總工會(huì)確定，參評(píng)人選必須認(rèn)真填寫(xiě)申報(bào)表，并提交個(gè)人小2寸藍(lán)底照片1張。
4、評(píng)選方法。
（1）比賽分初賽、決賽等環(huán)節(jié)進(jìn)行。
（2）由各街道總工會(huì)和各行業(yè)工會(huì)對(duì)參評(píng)人員進(jìn)行初賽海選及相關(guān)培訓(xùn)，培訓(xùn)經(jīng)費(fèi)可從培訓(xùn)和選拔經(jīng)費(fèi)可從各街道總工會(huì)2017年職工素質(zhì)培訓(xùn)經(jīng)費(fèi)中列支。
（3）各街道總工會(huì)、各行業(yè)工會(huì)要在3月24日前完成初賽，推薦舞蹈、聲樂(lè)、綜藝三個(gè)項(xiàng)目候選人共10名，并將候選人的申報(bào)表及相關(guān)材料報(bào)至區(qū)總工會(huì)宣教部（地址：龍崗區(qū)中心城龍福一村綜合樓307室），同時(shí)將材料電子文檔發(fā)送至區(qū)總工會(huì)宣教部郵箱（lgghxjb@）。
（4）由區(qū)總工會(huì)組織入圍人員于4月初進(jìn)行復(fù)賽和決賽，由評(píng)委根據(jù)其參賽人員展示情況進(jìn)行評(píng)審，綜合評(píng)選出20名“職工才藝之星”。
五、活動(dòng)要求。
（一）強(qiáng)化思想意識(shí)。“職工之星”系列評(píng)選活動(dòng)對(duì)于展現(xiàn)職工風(fēng)采、服務(wù)我區(qū)“東部戰(zhàn)略”具有積極意義，各有關(guān)單位要高度重視，精心組織，各司其職，密切配合，確保評(píng)選活動(dòng)取得圓滿(mǎn)成功。
（二）落實(shí)工作責(zé)任。本次評(píng)選活動(dòng)各項(xiàng)目安排時(shí)間緊、任務(wù)重，各相關(guān)部門(mén)要細(xì)化任務(wù)，強(qiáng)化責(zé)任，各街道總工會(huì)指定專(zhuān)人切實(shí)做好本次評(píng)選活動(dòng)各項(xiàng)目安排，確保評(píng)選活動(dòng)有序、按時(shí)完成。為擴(kuò)大影響，提高職工參賽的積極性，各街道總工會(huì)、各行業(yè)工會(huì)可根據(jù)轄區(qū)情況，對(duì)參賽人員給予一定獎(jiǎng)勵(lì)。同時(shí)，“職工之星”系列活動(dòng)工作領(lǐng)導(dǎo)小組也將根據(jù)情況，對(duì)優(yōu)秀承辦單位和個(gè)人進(jìn)行表彰。
（三）廣泛宣傳發(fā)動(dòng)。各街道總工會(huì)、行業(yè)工會(huì)要根據(jù)活動(dòng)安排，結(jié)合各街道內(nèi)企業(yè)職工特點(diǎn)，廣泛發(fā)動(dòng)，特別是在我區(qū)千人以上企業(yè)和工業(yè)園區(qū)，通過(guò)多種形式，積極宣傳，鼓勵(lì)符合條件的企業(yè)員工踴躍報(bào)名，形成廣大職工踴躍參與“職工之星”評(píng)選活動(dòng)的良好氛圍。
附件：
1.龍崗區(qū)第五屆“職工之星”評(píng)選活動(dòng)――“職工創(chuàng)新之星”報(bào)名表。
2.龍崗區(qū)第五屆“職工之星”評(píng)選活動(dòng)――“班組管理之星”報(bào)名表。
3.龍崗區(qū)第五屆“職工之星”評(píng)選活動(dòng)――“職工才藝之星”報(bào)名表。
備注：
1、相關(guān)的附件表格，可以在工會(huì)委員值班時(shí)間到工會(huì)辦公室領(lǐng)??；
2、相關(guān)表格已經(jīng)通過(guò)各部門(mén)長(zhǎng)社內(nèi)郵件轉(zhuǎn)發(fā)，請(qǐng)向部門(mén)領(lǐng)導(dǎo)或文員索??；
評(píng)選美德之星事跡材料篇十一
xx，隴縣城關(guān)鎮(zhèn)堎底下社區(qū)麥棗村六組人，現(xiàn)就讀于堎底下中學(xué)八年級(jí)（4）班。xx是先天性腦癱，導(dǎo)致嘴角歪斜，臉部抽搐，右腿痙攣萎縮，走路一瘸一拐，還是左撇子，對(duì)自己的生活帶來(lái)極大不方便。
小時(shí)候，爸爸媽媽擔(dān)心xx上學(xué)生活不能自理，同學(xué)們嘲笑她，準(zhǔn)備不讓她上學(xué)了。但看著同胞姐姐每天背著書(shū)包快快樂(lè)樂(lè)的上下學(xué)，xx心里不樂(lè)意了，堅(jiān)決地要求父母要入學(xué)，同時(shí)保證自己一定會(huì)堅(jiān)持到底。
小學(xué)在堅(jiān)持中順利的度過(guò)了。
上中學(xué)了，中學(xué)的學(xué)業(yè)壓力明顯變大，普通學(xué)生能在9點(diǎn)多完成當(dāng)天的作業(yè)，她必須花2倍的時(shí)間，每天的作業(yè)都要做到12點(diǎn)多，甚至凌晨一兩點(diǎn)。老師想幫他減免一些抄寫(xiě)的作業(yè)時(shí)，他總是笑著拒絕——她希望用她自己的行動(dòng)向人們證明“你們能做到的，我一樣可以做到，甚至可以做得更好”。她的學(xué)習(xí)成績(jī)一次又一次地實(shí)現(xiàn)對(duì)自己的.超越——寫(xiě)字速度的限制，使得她大多只能完成三分之二的考試內(nèi)容，幾乎沒(méi)有一次她可以全部完成試卷。即使這樣，她每次的考試總成績(jī)都可以位于班級(jí)的中上水平。
的同學(xué)她還要給講解講解。
xx是學(xué)校住宿生。八年級(jí)的女生住在住宿樓的四層，住宿生每天的洗簌要在操場(chǎng)的東北角，xx每天來(lái)來(lái)回回的生活瑣事，從不要?jiǎng)e人幫助。開(kāi)學(xué)初，老師指派了兩名同學(xué)扶她上下樓，她堅(jiān)決地說(shuō)：“老師，我自己能行?！笨粗濐澪∥?，令人心驚膽戰(zhàn)扶著樓梯扶手的身影，同行的同學(xué)們都帶著欽佩的目光，自覺(jué)地給她開(kāi)辟出一條通道。
身殘志堅(jiān)，心理健康，生活獨(dú)立意識(shí)和自理能力強(qiáng)，勤于學(xué)習(xí)，勇于挑戰(zhàn)自我，意志堅(jiān)強(qiáng)，xx是我們心中最美自強(qiáng)自立少年。
評(píng)選美德之星事跡材料篇十二
最近，我從互聯(lián)網(wǎng)上讀了《美德少年先進(jìn)事跡》，其中有一個(gè)十二歲的小女孩叫xx，是伊春市上甘嶺區(qū)第一小學(xué)六年一班的學(xué)生。她愛(ài)好廣泛、品學(xué)兼優(yōu)、樂(lè)于助人、熱愛(ài)集體。她以良好的思想品質(zhì)，優(yōu)異的學(xué)習(xí)成績(jī)，全面發(fā)展的綜合素質(zhì)，成為同學(xué)中的佼佼者。
在學(xué)習(xí)上，她刻苦好學(xué)，勤于動(dòng)腦。從一年級(jí)到現(xiàn)在，各科成績(jī)一直在年級(jí)名列前茅，年年被評(píng)為三好學(xué)生。讀書(shū)是她課余的一大樂(lè)事，從童話(huà)故事到歷史讀本，從自然科學(xué)到天文知識(shí)，她都讀的津津有味。廣泛的閱讀開(kāi)闊了她的眼界，同時(shí)也提高了她的寫(xiě)作水平。
平日她是老師的得力助手，愛(ài)勞動(dòng)，經(jīng)常參加義務(wù)勞動(dòng)，當(dāng)?shù)厣嫌泄ぜ埿紩r(shí)，她都會(huì)很主動(dòng)的撿起來(lái)，遵守并弘揚(yáng)社會(huì)公德。在班上，事事以以身作則、率先垂范，學(xué)習(xí)勤奮刻苦，成績(jī)優(yōu)秀，是同學(xué)們的好榜樣;她熱愛(ài)集體，從小學(xué)一年級(jí)到現(xiàn)在，她總是默默無(wú)聞地去做好老師交辦的工作，從來(lái)沒(méi)有說(shuō)過(guò)一句怨言。她尊敬師長(zhǎng)，團(tuán)結(jié)同學(xué)，遵守校規(guī)校紀(jì)，對(duì)人講禮貌，自覺(jué)遵守小學(xué)生行為規(guī)范和社會(huì)公德，深得老師和同學(xué)們的好評(píng)。
讀到這里時(shí)，我心中不禁被她的行為感到，也為自己的一些作為而難過(guò)。記得有一次，媽媽帶我去公園去玩，我隨手把垃圾丟在了小路上，看到公園里那些漂亮的花兒，就上前摘了好幾朵，與xx同學(xué)相比，我感到十分的愧疚，今后我一定要向她那樣，做一個(gè)有社會(huì)公德心的人。
xx同學(xué)有一顆潔白無(wú)暇、善良真誠(chéng)的心靈，她心地善良、追求純真、無(wú)私無(wú)邪。在家里，對(duì)待親人，關(guān)注親人的冷暖，經(jīng)常幫助爸爸媽媽做一些力所能及的家務(wù)活，打掃衛(wèi)生，摘菜洗菜、洗衣服。有一次媽媽得了重感冒，家里就剩下她和媽媽了，媽媽躺在床上直咳嗽，臉色發(fā)白，一看好像就是在忍受著巨大的痛苦，她看了急的直掉眼淚。她一看這樣的情況，心想，爸爸不在家，于是她趕緊到廚房燒上熱水給媽媽喝，到衣柜里拿來(lái)毛毯讓媽媽蓋上，幫助媽媽發(fā)汗。為了讓媽媽安心的休息，所有的學(xué)習(xí)任務(wù)她都不用媽媽操心。爸爸回到家直夸有一個(gè)孝敬父母的好女兒。對(duì)待鄰里，她文明禮貌、與人為善，休息時(shí)間絕不會(huì)制造噪音影響鄰里的休息，深得鄰里喜愛(ài)。讀到這里時(shí)，我更被她的行為所感動(dòng)，深深為自己的所為自責(zé)，在家里，我總是無(wú)緣無(wú)故的發(fā)火，對(duì)一起都看不慣，平時(shí)爸爸媽媽對(duì)我的關(guān)心和呵護(hù)根本沒(méi)有放在眼里，覺(jué)得他們是應(yīng)該為我做的，沒(méi)有知足感，更沒(méi)有在生病時(shí)照顧媽媽?zhuān)cxx同學(xué)相比，我羞愧難當(dāng)，覺(jué)得無(wú)地自容。
讀了xx同學(xué)的美德事跡，我深受啟發(fā)，在以后的學(xué)習(xí)中，我要向她那樣，做一個(gè)愛(ài)學(xué)習(xí)、熱心助人、孝敬長(zhǎng)輩和老師、有公德心的人，做一個(gè)新時(shí)期的優(yōu)秀的美德少年!
評(píng)選美德之星事跡材料篇十三
小希，來(lái)自于賣(mài)魚(yú)橋小學(xué)506班，擔(dān)任體育委員。他熱愛(ài)學(xué)習(xí)、熱愛(ài)集體、自立自強(qiáng)、陽(yáng)光向上。
小希從小開(kāi)朗外向、精力充沛，對(duì)一切充滿(mǎn)了好奇心。我們?nèi)疫_(dá)成共識(shí)，鼓勵(lì)式教育，陪他去體驗(yàn)。多項(xiàng)愛(ài)好，沒(méi)有留下疲憊，反而激起他的斗志，讓我們欣喜的是，一路雖然辛苦，但是孩子樂(lè)觀(guān)堅(jiān)持。在音樂(lè)、美術(shù)、運(yùn)動(dòng)和學(xué)業(yè)上，他都有自己喜愛(ài)并擅長(zhǎng)的方面。
音樂(lè)上，小希中班開(kāi)始學(xué)習(xí)鋼琴，一年級(jí)同步學(xué)習(xí)大提琴，三年級(jí)加入賣(mài)小民樂(lè)團(tuán)，四年級(jí)同步加入弦樂(lè)團(tuán)，五年級(jí)加入杭合少年團(tuán)。樂(lè)團(tuán)的排練，加上每天不低于90分鐘的練琴，讓他養(yǎng)成動(dòng)作敏捷、專(zhuān)心致志、高效做事。他從小練琴不綴，每日?qǐng)?jiān)持規(guī)律作息，即使過(guò)年，每天的日程也不曾間斷。迎接朝陽(yáng)，追趕黃昏，將鋒芒留在舞臺(tái)和成績(jī)中，讓成長(zhǎng)和收獲都有跡可循。
小希興趣廣泛，體育上，擅長(zhǎng)短跑和籃球，現(xiàn)在是?；@球隊(duì)球員。美術(shù)上，擅長(zhǎng)繪畫(huà)，字體優(yōu)美。偶爾偷得幾分須臾，唱歌、滑板、數(shù)獨(dú)、羽毛球，將短暫的快樂(lè)時(shí)光填充在繁忙罅隙，令程式化的日常變得有趣鮮活，保持熱愛(ài)不失意趣。
學(xué)習(xí)上，他喜愛(ài)數(shù)學(xué)，經(jīng)常說(shuō)思維題目像游戲通關(guān)。一次課外輔導(dǎo)走錯(cuò)教室，來(lái)到高一個(gè)學(xué)年班級(jí)，但是他靜靜的聽(tīng)了下來(lái)，之后說(shuō)“我覺(jué)得這個(gè)班級(jí)適合我”，隱隱的擔(dān)心在后面一次次的測(cè)試中消散，果然他喜歡的事，愿意去精益求精、堅(jiān)持不懈。他識(shí)字較早，中班開(kāi)始自主閱讀，深?yuàn)W的作品我們會(huì)陪讀。最近迷上了金庸的作品，他說(shuō)每個(gè)閃光的大俠，都?xì)v經(jīng)苦難，只要保持初心，樂(lè)觀(guān)堅(jiān)持，必然有美好的明天。小希小學(xué)以來(lái)全科全優(yōu)。老師評(píng)價(jià)說(shuō)：學(xué)習(xí)認(rèn)真踏實(shí)，穩(wěn)中有進(jìn)，自強(qiáng)不息。
一路走來(lái)，有身體的傷痛，有心里的委屈，但是更有面對(duì)困難，不肯低頭的倔強(qiáng)。
一次大提琴比賽，時(shí)間緊，任務(wù)重，我們找到小區(qū)物業(yè)，爭(zhēng)取到一個(gè)空倉(cāng)庫(kù)，上學(xué)之余，每日拉琴六個(gè)小時(shí)，睡眠僅5個(gè)小時(shí)，手指磨破，長(zhǎng)出繭子。成績(jī)出來(lái)時(shí)，我眼淚打轉(zhuǎn)，他只簡(jiǎn)單一句：“我可以的，說(shuō)到做到”。
漸漸長(zhǎng)大，愛(ài)好、專(zhuān)長(zhǎng)、學(xué)業(yè)和生活如何平衡，并保持積極向上的心態(tài)，是我們一直關(guān)注的地方。我們從小熱愛(ài)運(yùn)動(dòng)，讓他有著強(qiáng)壯的身體基礎(chǔ)；心中的愛(ài)和包容，讓他有著樂(lè)觀(guān)的精神狀態(tài)。愿你保持熱愛(ài)，砥礪前行，遇見(jiàn)更好的自己！
評(píng)選美德之星事跡材料篇十四
到了上小學(xué)的時(shí)候，就讀于大濟(jì)中心小學(xué)，距家有近八千米的路程，由于家中抽不出人手接送，六歲的她自己乘著大濟(jì)鄉(xiāng)村路車(chē)去上學(xué)，風(fēng)里來(lái)雨里去一直到小學(xué)六年畢業(yè)。慢慢地，她學(xué)會(huì)了洗衣、拖地做家務(wù)，還幫助忙碌的父母帶弟弟，養(yǎng)成了自立自強(qiáng)、意志堅(jiān)強(qiáng)的品格。每天作業(yè)完成后，她總是自己整理好書(shū)本和學(xué)習(xí)用品;第二天晨起床，總是自己動(dòng)手折好被子、穿好衣服;上學(xué)從不需要大人接送，生活從不需要大人操心。提起她，父母一臉的愧疚，覺(jué)得不能給她一個(gè)健全的身體，但聽(tīng)到同學(xué)與老師的贊賞時(shí)又一臉的自豪。
“身殘志堅(jiān)”，這句話(huà)放在鋮立身上再合適不過(guò)。作為一個(gè)殘疾孩子，鄭鋮立同學(xué)清楚地知道，知識(shí)改變命運(yùn)。她學(xué)習(xí)刻苦勤奮，善思好問(wèn)，身上總有一股不服輸?shù)捻g勁，學(xué)習(xí)成績(jī)?cè)诎嗉?jí)年段一直名列前茅。課堂上她總是認(rèn)真聽(tīng)講，那個(gè)最積極舉手發(fā)言的準(zhǔn)是她;課堂外對(duì)于老師布置的.任務(wù)，她總是及時(shí)完成，因?yàn)?，老師的教?dǎo)“當(dāng)天的事當(dāng)天完成”她牢記心中;不懂就問(wèn)是她養(yǎng)成的良好學(xué)習(xí)習(xí)慣，學(xué)校圖書(shū)閱覽室是她最?lèi)?ài)去的地方，她還時(shí)常幫助學(xué)習(xí)上有困難的同學(xué)，同學(xué)們都特別喜歡她。她的理想是要做一名殘聯(lián)老師，她想幫助更多像自己一樣的孩子。
鄭鋮立同學(xué)在小學(xué)階段一直擔(dān)任班級(jí)的班長(zhǎng)、校督導(dǎo)隊(duì)值勤大隊(duì)成員、“國(guó)旗下講話(huà)”成員，剛踏入中學(xué)，在競(jìng)選中又當(dāng)上了班長(zhǎng)。工作中，她講求方法，團(tuán)結(jié)同學(xué)，不僅積極完成老師交給的工作，而且能出謀獻(xiàn)策，主動(dòng)幫助老師管理班級(jí)、完成學(xué)校少先隊(duì)的賦予的各項(xiàng)工作，是老師的得力助手，深得老師信任，同學(xué)喜愛(ài)。
山村里飛出了金鳳凰。鄭鋮立同學(xué)的身上洋溢著青春朝氣，洋溢著自信、自立、自強(qiáng)。鄭鋮立能給同學(xué)們樹(shù)立一個(gè)精神榜樣，讓大家從她身上學(xué)到堅(jiān)韌不拔、努力向上、自強(qiáng)自立的美德。
評(píng)選美德之星事跡材料篇十五
憶江南，最憶是杭州。在美麗的西子湖畔，有著這么一位可愛(ài)的女孩，她就是賣(mài)魚(yú)橋小學(xué)410班的小可，而她的名字就來(lái)源于這首流傳千年的詩(shī)句，爸爸媽媽希望她能夠成長(zhǎng)為一名可愛(ài)而優(yōu)秀的杭州姑娘。十年光陰，賣(mài)魚(yú)橋邊有女初長(zhǎng)成，她品學(xué)兼優(yōu)，勤學(xué)善思，獨(dú)立自強(qiáng)，活出了自己的精彩人生。
如果說(shuō)學(xué)習(xí)對(duì)一個(gè)小學(xué)生來(lái)說(shuō)是個(gè)很大挑戰(zhàn)的話(huà)，那么實(shí)現(xiàn)自主學(xué)習(xí)則對(duì)孩子的自律意識(shí)和行為習(xí)慣提出了更高要求，而小可成功地做到了這點(diǎn)。自入學(xué)開(kāi)始，小可就以極快的速度適應(yīng)了小學(xué)生活，堅(jiān)持以高起點(diǎn)高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己。每個(gè)學(xué)期她都制定出科學(xué)合理的學(xué)習(xí)計(jì)劃，每天督促自己完成當(dāng)日任務(wù)，認(rèn)真聽(tīng)老師講課，遵守課堂紀(jì)律，保質(zhì)保量地完成學(xué)習(xí)任務(wù)。在班里，她是老師的得力助手，對(duì)班級(jí)活動(dòng)盡職盡責(zé)，出色完成老師布置的任務(wù)。放學(xué)回家后，她總是第一時(shí)間完成作業(yè)，合理安排自己的學(xué)習(xí)和休息時(shí)間，在學(xué)習(xí)過(guò)程中遇到問(wèn)題總是能夠獨(dú)立思考，積極尋找解決之道。這樣就保證了較高的學(xué)習(xí)效率，同時(shí)也養(yǎng)成了獨(dú)立自主的學(xué)習(xí)習(xí)慣，學(xué)習(xí)成績(jī)一直在班級(jí)名列前茅。除了學(xué)習(xí)，她還喜歡閱讀和音樂(lè)，每天在學(xué)習(xí)之余能保證1個(gè)小時(shí)的閱讀時(shí)間和45分鐘的練琴時(shí)間，并且長(zhǎng)期堅(jiān)持了下來(lái)。事貴堅(jiān)持，一分耕耘一份收獲，如今的她在自主學(xué)習(xí)中快樂(lè)成長(zhǎng)，努力使自己成為德才兼?zhèn)?、?lè)觀(guān)向上的陽(yáng)光少年。
家庭是孩子的第一所學(xué)校，孩子也是家庭的一面鏡子，良好的家庭關(guān)系必然是多方參與合力承擔(dān)的。小可樂(lè)觀(guān)自信、獨(dú)立堅(jiān)強(qiáng)的性格的養(yǎng)成與她溫馨和睦的家庭密不可分，父母的愛(ài)是她奮斗的動(dòng)力，也是她參與家庭生活、承擔(dān)家庭任務(wù)的力量源泉。為了減輕父母的負(fù)擔(dān)，她除了學(xué)習(xí)上不用父母操心外，還早早學(xué)會(huì)了料理自己的生活，會(huì)洗衣做飯，幫忙打掃衛(wèi)生整理房間，爸爸媽媽不在家的時(shí)候能解決自己的吃喝問(wèn)題。從二年級(jí)下學(xué)期開(kāi)始，她主動(dòng)提出了自己走路去上學(xué)，放學(xué)后自己走回家，減輕了爺爺奶奶接送負(fù)擔(dān)。在小區(qū)里，她還是遠(yuǎn)近聞名的“小保姆”，經(jīng)常帶著妹妹在小區(qū)里玩耍，還寓教于樂(lè)，在游戲中給妹妹做啟蒙教育。同時(shí)，她還是一個(gè)理財(cái)小能手，自己的零花錢(qián)從來(lái)不亂花，大額的壓歲錢(qián)被她存在銀行生利息，剩下的零錢(qián)就給自己買(mǎi)買(mǎi)圖書(shū)、文具等，真是做到了“錢(qián)都花在刀刃上”。對(duì)于家庭，她實(shí)實(shí)在在做到了參與、承擔(dān)和付出，宛若勤儉節(jié)約的“小小當(dāng)家人”。
小可不僅將自己的事情打理的井井有條，還熱心幫助周?chē)男』锇閭?。在班里，有同學(xué)遇到不懂的問(wèn)題就會(huì)讓她來(lái)幫忙，她也每次都能耐心地為同學(xué)們解答難題，有時(shí)候講了一遍沒(méi)聽(tīng)懂，她就會(huì)不厭其煩地繼續(xù)講解，一直到對(duì)方理解為止。同學(xué)遇到困難的時(shí)候，她也總是能夠無(wú)私地伸出援手，盡自己的能力為對(duì)方排憂(yōu)解難。在家里，她還經(jīng)常會(huì)收到求助電話(huà)，比如小伙伴會(huì)來(lái)問(wèn)，今天的作業(yè)是什么呀，作業(yè)的哪一題應(yīng)該怎么解答呀？這時(shí)候她就會(huì)自信地說(shuō)出她的解決方案，直到對(duì)方滿(mǎn)意地掛上電話(huà)。贈(zèng)人玫瑰手有余香，她給別人的幫助也變成自己成長(zhǎng)的階梯，在愛(ài)心助人中收獲了很多好朋友。
人生就像一次航行，終要離開(kāi)家庭的庇護(hù)、師長(zhǎng)的陪伴，獨(dú)自遠(yuǎn)航。從小養(yǎng)成獨(dú)立的意識(shí)，鍛煉自主成長(zhǎng)的能力，是每一艘小船成長(zhǎng)為遠(yuǎn)洋巨輪的基礎(chǔ)，小可正在這條航道上劈波斬浪、不斷向前。
評(píng)選美德之星事跡材料篇一
王x，男，x年1月出生，珠固鄉(xiāng)寄宿制小學(xué)五年級(jí)(2)班學(xué)生。老師的言傳身教，父母的悉心熏陶，在他幼小的心靈里種下一粒粒健康向上的種子，使他一天天茁壯成長(zhǎng)為一名品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生。
在家里，他是個(gè)尊敬長(zhǎng)輩，孝敬父母，獨(dú)立自強(qiáng)的好孩子;在學(xué)校，他是位勤奮學(xué)習(xí)，心系集體，尊敬師長(zhǎng)，團(tuán)結(jié)同學(xué)的優(yōu)秀少先隊(duì)員;在社會(huì)，他是位誠(chéng)實(shí)守信，遵守社會(huì)公德，熱心公益活動(dòng)的好少年。他的品德修養(yǎng)深受老師、同學(xué)和周?chē)说囊恢潞迷u(píng)。他是老師眼中的好學(xué)生在老師心目中，他勤奮學(xué)習(xí)，努力學(xué)好每一門(mén)功課。他是同學(xué)公認(rèn)的好伙伴在同學(xué)心目中他是知心伙伴和學(xué)習(xí)榜樣。對(duì)于班集體這個(gè)團(tuán)隊(duì)的榮譽(yù)他倍加愛(ài)護(hù)，只要是集體活動(dòng)都會(huì)有他快樂(lè)的身影，只要是班集體的事情他都會(huì)主動(dòng)承擔(dān)，并積極參與學(xué)校組織的各類(lèi)活動(dòng)。
他是班級(jí)事務(wù)的熱心人。
教室的笤帚壞了，他會(huì)用自己攢的零花錢(qián)買(mǎi)新的給大家使用。那位同學(xué)生病功課落下了，他總是主動(dòng)幫忙補(bǔ)習(xí)。他是父母心中的好孩子王x的爸爸媽媽都是樸實(shí)的農(nóng)民，一家人生活樸素而且節(jié)儉。自小就懂事的他每日目睹爸爸媽媽起早貪黑，辛勤勞作。他看在眼里，記在了心里。放學(xué)回家，他主動(dòng)幫父母做些力所能及的家務(wù)。王x同學(xué)身上體現(xiàn)了一名莘莘學(xué)子良好的道德品質(zhì)，一種至真至善的思想態(tài)度，體現(xiàn)了一名當(dāng)代小學(xué)生的良好素養(yǎng)。在學(xué)生心目中，他無(wú)疑是一面道德示范的旗幟，一個(gè)眾生學(xué)習(xí)的榜樣，一名當(dāng)之無(wú)愧的美德少年。
從小不論做任何事都表現(xiàn)出一種努力認(rèn)真、持之以恒的學(xué)習(xí)態(tài)度。新知識(shí)學(xué)習(xí)前，他總能認(rèn)真地進(jìn)行預(yù)習(xí)，做好預(yù)習(xí)筆記，對(duì)于自己學(xué)會(huì)的和疑難處做到心中有數(shù);課堂上，王x認(rèn)真聽(tīng)講，自覺(jué)遵守課堂紀(jì)律，能抓住重點(diǎn)進(jìn)行學(xué)習(xí)，積極思考，不懂就問(wèn)，學(xué)習(xí)刻苦努力，作業(yè)從不拖拉，學(xué)習(xí)成績(jī)一直名列前茅。課堂外，他不滿(mǎn)足于課堂上所學(xué)到的知識(shí)，大量閱讀一些有益的書(shū)報(bào)，以開(kāi)闊自己的視野、增長(zhǎng)知識(shí)，碰到難題就向老師請(qǐng)教或自己查閱資料解決。不僅如此，他還時(shí)常幫助缺課同學(xué)和學(xué)習(xí)較差的同學(xué)補(bǔ)課。在教會(huì)了別人的同時(shí)自己也加深了對(duì)知識(shí)的理解和感悟，一舉兩得。
王x同學(xué)深?lèi)?ài)他的家人。節(jié)假日，他會(huì)幫助父母做一些家務(wù)活，到田間幫助父母做一些力所能及的勞動(dòng)，他不怕各種各樣的小蟲(chóng)子。
媽媽做飯時(shí)，他總愛(ài)在一旁幫忙，淘米、擇菜、打雞蛋，都是他的拿手好活。媽媽照顧一家人很辛苦，晚上他端來(lái)熱水為媽媽洗腳，一雙小手撫摸著媽媽的腳，說(shuō)：“媽媽?zhuān)鸀槲也賱诹诉@么多年，辛苦了?！斌w貼的話(huà)語(yǔ)讓媽媽感動(dòng)得流淚。節(jié)假日的時(shí)候，王x跟著爸爸來(lái)到田間，做一些力所能及的事情，爸爸每每看到這一點(diǎn)，心里都深深的感到王x長(zhǎng)大了。勞動(dòng)讓他體會(huì)了父母的辛勞，勞動(dòng)也讓他增長(zhǎng)了才干，并且增加了他的自信心。爺爺奶奶年紀(jì)大了，細(xì)心的他常常陪老人散步聊天，還給爺爺、奶奶洗頭，用自己省下的零錢(qián)為老人買(mǎi)來(lái)可口的點(diǎn)心。王x堅(jiān)持自己的事情自己獨(dú)立完成，今天的事今天做好，是他對(duì)自己的一慣要求。因?yàn)樗?，家庭里充滿(mǎn)了歡笑、和諧。
祖國(guó)是我們共同的家，王x從不亂花錢(qián)，也不和別人比吃比穿，壓歲錢(qián)都有計(jì)劃地存起來(lái)。但每當(dāng)有人需要幫助時(shí)，他會(huì)毫不猶豫地伸出援助之手?？吹铰愤叺臍埣踩耍３Ｇ那牡厮蜕狭慊ㄥX(qián)。因?yàn)樗钪百?zèng)人玫瑰，手留余香”，給別人幫助，自己也會(huì)收獲快樂(lè)。每一次遇到有困難、需要幫助的人，他都會(huì)主動(dòng)傾囊相助，這也深深感染著他身邊的每一個(gè)人，在他的帶動(dòng)下，同學(xué)們都能把自己的零用錢(qián)贈(zèng)給最需要的人，主動(dòng)去幫助那些需要幫助的人。
在老師眼里，他能夠處處都身先士卒，做老師的好幫手，做同學(xué)們的好榜樣。無(wú)論是哪一位老師，都對(duì)他信任有加，無(wú)論多么重要的事都放心地交給他去做。
平時(shí)在學(xué)校里，每逢打掃衛(wèi)生、班里的值日他總是一馬當(dāng)先，帶領(lǐng)大家一起勞動(dòng)，總帶頭搶臟活、累活干;班里開(kāi)展什么班隊(duì)活動(dòng)，他也非常積極，為班級(jí)送來(lái)所需的裝飾品，從不吝嗇;親自動(dòng)手布置教室、場(chǎng)地，出謀獻(xiàn)策。
本學(xué)期他被評(píng)為紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗，每逢站崗，他都能準(zhǔn)時(shí)到達(dá)指定地點(diǎn)，認(rèn)真履行他的職責(zé)。我校六年二班有一名叫王發(fā)德的同學(xué)，天生肢體殘疾，常惹來(lái)其他同學(xué)的譏諷。每次值日，都是他去倒垃圾?？粗持林氐睦D難地行走，王x都會(huì)跑過(guò)去主動(dòng)幫助他拿起起垃圾箱倒到指定地點(diǎn)。
一份耕耘，一份收獲。學(xué)習(xí)、生活、成長(zhǎng)的路是艱辛而漫長(zhǎng)的，但他懂得不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎么見(jiàn)彩虹。他正用自己的正直和善良為歌，熱心和寬容為曲，彈奏暖人心扉的歌;他正用自己的理想和追求為筆，進(jìn)取和奮發(fā)為墨，書(shū)寫(xiě)充滿(mǎn)希望的畫(huà);他正用愛(ài)心、恒心、信心、誠(chéng)心托起更加燦爛，美好的明天。
評(píng)選美德之星事跡材料篇二
為進(jìn)一步貫徹落實(shí)《中共深圳市龍崗區(qū)委關(guān)于加強(qiáng)和改進(jìn)工會(huì)工作的意見(jiàn)》要求，緊緊圍繞區(qū)委“落實(shí)東進(jìn)戰(zhàn)略，打造東部中心”的要求，打造一支有智慧、有技術(shù)、能發(fā)明、會(huì)創(chuàng)新、懂管理的產(chǎn)業(yè)大軍，按照區(qū)委區(qū)政府的統(tǒng)一部署，決定在全區(qū)開(kāi)展第五屆“職工之星”系列活動(dòng)。現(xiàn)制定活動(dòng)方案如下：
一、活動(dòng)主題。
以“星耀龍崗，紅動(dòng)五月”為主題，開(kāi)展包括“職工創(chuàng)新之星”、“班組管理之星”、“職工才藝之星”等項(xiàng)目的第五屆“職工之星”系列活動(dòng)，展現(xiàn)我區(qū)廣大職工勤奮勞動(dòng)、誠(chéng)實(shí)勞動(dòng)、創(chuàng)新勞動(dòng)的理念，匯聚我區(qū)廣大職工追夢(mèng)圓夢(mèng)的正能量，在我區(qū)唱響“勞動(dòng)光榮、工人偉大”的主旋律，動(dòng)員廣大職工在本職崗位上，以勞動(dòng)促進(jìn)科學(xué)發(fā)展，以勞動(dòng)贏(yíng)得光榮。
二、活動(dòng)時(shí)間。
2月――5月。
三、組織領(lǐng)導(dǎo)。
20龍崗區(qū)第五屆“職工之星”系列活動(dòng)由區(qū)社工委、區(qū)文明辦、區(qū)總工會(huì)、區(qū)科技創(chuàng)新局，區(qū)文體旅游局等單位主辦。各街道總工會(huì)、各街道經(jīng)科辦、各行業(yè)工會(huì)等單位承辦。為加強(qiáng)對(duì)“職工之星”系列活動(dòng)工作的領(lǐng)導(dǎo)，成立年龍崗區(qū)“職工之星”系列活動(dòng)工作領(lǐng)導(dǎo)小組，負(fù)責(zé)領(lǐng)導(dǎo)和指揮各項(xiàng)工作的開(kāi)展，組成人員如下：
組長(zhǎng)：林建忠（區(qū)人大常委會(huì)副主任、區(qū)總工會(huì)主席）。
副組長(zhǎng)：柯雅瓊（區(qū)總工會(huì)副主席）。
鄭揚(yáng)明（區(qū)總工會(huì)調(diào)研員）。
成員：趙雄（區(qū)社工委專(zhuān)職副主任）。
張棣（區(qū)文明辦專(zhuān)職副主任）。
董魯（區(qū)科技創(chuàng)新局副局長(zhǎng)）。
陳振良（區(qū)文體旅游局副局長(zhǎng)）。
領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室設(shè)在區(qū)總工會(huì)宣傳教育部，辦公室主任由黃寧同志兼任，具體負(fù)責(zé)活動(dòng)的組織、協(xié)調(diào)、聯(lián)絡(luò)、宣傳工作，審核、制定相關(guān)評(píng)選方案、規(guī)程、評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)，組織活動(dòng)實(shí)施和表彰工作。
四、活動(dòng)項(xiàng)目安排。
（一）“職工創(chuàng)新之星”
1、參加對(duì)象。
在龍崗區(qū)注冊(cè)登記的高新技術(shù)企業(yè)的員工（已獲評(píng)往屆職工“創(chuàng)新之星”的員工不再重復(fù)參評(píng)）。
2、選拔標(biāo)準(zhǔn)。
被推薦的人員應(yīng)立足本職工作崗位，有發(fā)明創(chuàng)造專(zhuān)利并其成果應(yīng)對(duì)本企業(yè)效益、社會(huì)效益、生態(tài)環(huán)境效益等方面有顯著的全面效益，為推動(dòng)我區(qū)的轉(zhuǎn)型發(fā)展、創(chuàng)新發(fā)展做出積極貢獻(xiàn)。具體包括以下幾個(gè)方面：
（1）降低成本，消除浪費(fèi)或縮短工時(shí)、流程改善的事項(xiàng)。
（2）各種材料的節(jié)省或建議新材料的使用，能維持產(chǎn)品原有功能且減少成本。
（3）各種設(shè)備、工裝、夾具的發(fā)明和改進(jìn)。
（4）有關(guān)改善員工作業(yè)環(huán)境，防止或杜絕安全事故發(fā)生的改善或創(chuàng)新成果。
（5）有關(guān)保護(hù)環(huán)境方面的創(chuàng)新成果。
3、申報(bào)方法。
（1）由區(qū)總工會(huì)牽頭，區(qū)科技創(chuàng)新局、各街道總工會(huì)、各街道經(jīng)科辦發(fā)動(dòng)我區(qū)高新技術(shù)企業(yè)的職工,通過(guò)區(qū)總工會(huì)網(wǎng)站下載相關(guān)報(bào)名表申請(qǐng)報(bào)名。
（2）由區(qū)總工會(huì)具體負(fù)責(zé)報(bào)名工作，報(bào)名的職工應(yīng)將個(gè)人申報(bào)表及相關(guān)材料報(bào)送至區(qū)科技創(chuàng)新局或所在經(jīng)科辦，各街道總工會(huì)協(xié)助所在街道經(jīng)科辦開(kāi)展報(bào)名工作，由區(qū)科技創(chuàng)新局或所在街道經(jīng)科辦匯總后報(bào)送至區(qū)總工會(huì)（地址為：龍崗區(qū)中心城龍福一村綜合樓307室），同時(shí)將材料電子文檔發(fā)送至區(qū)總工會(huì)宣教部郵箱（lgghxjb@）。
（3）申報(bào)時(shí)間為2月―3月24日，參評(píng)人選必須認(rèn)真填寫(xiě)申報(bào)表，提供個(gè)人創(chuàng)新發(fā)明成果的說(shuō)明（1000字左右）和個(gè)人小2寸藍(lán)底照片1張。
4.選拔方式。
（1）由區(qū)總工會(huì)負(fù)責(zé)選拔評(píng)審工作，區(qū)科技創(chuàng)新局協(xié)助推薦相關(guān)專(zhuān)家評(píng)審。區(qū)總工會(huì)組織專(zhuān)家對(duì)申報(bào)材料進(jìn)行評(píng)審和現(xiàn)場(chǎng)答辯，屆時(shí)各參賽職工可通過(guò)ppt等各種形式展示自己的創(chuàng)新成果，專(zhuān)家組評(píng)選出10名“職工創(chuàng)新之星”，并在區(qū)總工會(huì)網(wǎng)站進(jìn)行公示3天。
（2）由區(qū)總工會(huì)根據(jù)專(zhuān)家評(píng)選出的當(dāng)選人進(jìn)行表彰，并對(duì)參與人員擇優(yōu)予以獎(jiǎng)勵(lì)。
（二）“班組管理之星”
1、參加對(duì)象。
在龍崗區(qū)注冊(cè)登記企業(yè)生產(chǎn)一線(xiàn)工作的`班組長(zhǎng)（已獲評(píng)往屆“班組管理之星”的員工不再重復(fù)參評(píng)）。
2、選拔標(biāo)準(zhǔn)。
（1）能把企業(yè)總體要求落實(shí)到班組，完成任務(wù)好，得到企業(yè)高層管理的認(rèn)可。
（2）能帶領(lǐng)班組員工創(chuàng)造性地改造和推進(jìn)企業(yè)生產(chǎn)和管理各項(xiàng)工作，并取得較好的社會(huì)效益和經(jīng)濟(jì)效益。
（3）班組員工操作技能高，綜合素質(zhì)好，團(tuán)隊(duì)合作精神好，隊(duì)伍安心穩(wěn)定。
（4）所在班組員工沒(méi)有發(fā)現(xiàn)違法違紀(jì)現(xiàn)象。
3、申報(bào)方法。
（1）本次評(píng)審按照企業(yè)類(lèi)型不同，分為生產(chǎn)類(lèi)和服務(wù)類(lèi)兩大類(lèi)別，企業(yè)班組長(zhǎng)應(yīng)按照所屬企業(yè)類(lèi)別，通過(guò)區(qū)總工會(huì)網(wǎng)站（）或龍崗工會(huì)微信公眾號(hào)下載和填寫(xiě)相關(guān)報(bào)名表格，并由企業(yè)工會(huì)進(jìn)行推薦。
（2）所在企業(yè)工會(huì)對(duì)參選人員提出意見(jiàn)并闡述所推薦班組長(zhǎng)的業(yè)績(jī)。
（3）申請(qǐng)報(bào)名的班組長(zhǎng)，應(yīng)將個(gè)人報(bào)名表及相關(guān)材料報(bào)送所在街道總工會(huì)（各街道總工會(huì)聯(lián)系方式及地址可在區(qū)總工會(huì)網(wǎng)站上進(jìn)行查詢(xún)）。
（4）申報(bào)時(shí)間為2月―3月,具體報(bào)名截止時(shí)間由轄區(qū)街道總工會(huì)確定，參評(píng)人選必須認(rèn)真填寫(xiě)申報(bào)表，提供所在企業(yè)班組主要情況介紹（1000字左右）和個(gè)人小2寸藍(lán)底照片1張。
4、選拔方式。
（1）比賽分初賽、復(fù)賽、決賽等環(huán)節(jié)進(jìn)行。
（2）由各街道總工會(huì)和各行業(yè)工會(huì)對(duì)參評(píng)人員進(jìn)行培訓(xùn)，并完成初賽海選工作。班組管理之星培訓(xùn)和選拔經(jīng)費(fèi)可從各街道總工會(huì)職工素質(zhì)培訓(xùn)經(jīng)費(fèi)中列支。
（3）各街道總工會(huì)、各行業(yè)工會(huì)要在3月24日前完成初賽工作，報(bào)送5名擬推薦的候選人的個(gè)人申報(bào)表及相關(guān)材料至區(qū)總工會(huì)宣教部（地址為：龍崗區(qū)中心城龍福一村綜合樓307室），同時(shí)將材料電子文檔發(fā)送至區(qū)總工會(huì)宣教部郵箱（lgghxjb@）。
（4）由區(qū)總工會(huì)對(duì)各街道總工會(huì)所推薦的候選人進(jìn)行統(tǒng)一培訓(xùn)，由評(píng)委根據(jù)其現(xiàn)場(chǎng)演講和答辯進(jìn)行評(píng)審，選出10名“班組管理之星”，由區(qū)總工會(huì)對(duì)獲獎(jiǎng)人員予以獎(jiǎng)勵(lì)。
（三）“職工才藝之星”評(píng)選。
1、參選對(duì)象。
在龍崗區(qū)注冊(cè)登記企業(yè)的一線(xiàn)職工。（已獲評(píng)往屆“才藝之星之星”的員工不再重復(fù)參評(píng)）。
2、參賽要求。
（1）“職工才藝之星”設(shè)聲樂(lè)、舞蹈、綜藝（僅限樂(lè)器演奏和口技）等三項(xiàng)比賽，只設(shè)個(gè)人賽（其中聲樂(lè)和舞蹈允許三人以下的團(tuán)隊(duì)助力），不接受團(tuán)隊(duì)和學(xué)校教師報(bào)名。
（2）節(jié)目要求主題明確，內(nèi)容健康，積極向上，能體現(xiàn)當(dāng)代職工積極向上的精神面貌。
（3）鼓勵(lì)對(duì)藝術(shù)作品進(jìn)行大膽的創(chuàng)新和改編，使作品既有民族文化內(nèi)涵和時(shí)代性，又有較強(qiáng)的藝術(shù)感染力。
（4）參賽節(jié)目的音樂(lè)、服裝道具等與作品主題有機(jī)協(xié)調(diào)。
（5）參賽作品應(yīng)簡(jiǎn)潔、精煉，時(shí)間控制在5分鐘內(nèi)。
3、申報(bào)方法。
（1）由各街道總工會(huì)發(fā)動(dòng)所轄企業(yè)職工通過(guò)區(qū)總工會(huì)網(wǎng)站（）及龍崗工會(huì)微信公眾號(hào)下載相關(guān)報(bào)名表進(jìn)行報(bào)名。
（2）申請(qǐng)報(bào)名的職工，應(yīng)將報(bào)名表及相關(guān)材料報(bào)送所在街道總工會(huì)（各街道總工會(huì)聯(lián)系方式及地址可在區(qū)總工會(huì)網(wǎng)站、龍崗工會(huì)微信上進(jìn)行查詢(xún)）。
（3）申報(bào)時(shí)間為2月―3月，具體報(bào)名截止時(shí)間由轄區(qū)街道總工會(huì)確定，參評(píng)人選必須認(rèn)真填寫(xiě)申報(bào)表，并提交個(gè)人小2寸藍(lán)底照片1張。
4、評(píng)選方法。
（1）比賽分初賽、決賽等環(huán)節(jié)進(jìn)行。
（2）由各街道總工會(huì)和各行業(yè)工會(huì)對(duì)參評(píng)人員進(jìn)行初賽海選及相關(guān)培訓(xùn)，培訓(xùn)經(jīng)費(fèi)可從培訓(xùn)和選拔經(jīng)費(fèi)可從各街道總工會(huì)2017年職工素質(zhì)培訓(xùn)經(jīng)費(fèi)中列支。
（3）各街道總工會(huì)、各行業(yè)工會(huì)要在3月24日前完成初賽，推薦舞蹈、聲樂(lè)、綜藝三個(gè)項(xiàng)目候選人共10名，并將候選人的申報(bào)表及相關(guān)材料報(bào)至區(qū)總工會(huì)宣教部（地址：龍崗區(qū)中心城龍福一村綜合樓307室），同時(shí)將材料電子文檔發(fā)送至區(qū)總工會(huì)宣教部郵箱（lgghxjb@）。
（4）由區(qū)總工會(huì)組織入圍人員于4月初進(jìn)行復(fù)賽和決賽，由評(píng)委根據(jù)其參賽人員展示情況進(jìn)行評(píng)審，綜合評(píng)選出20名“職工才藝之星”。
五、活動(dòng)要求。
（一）強(qiáng)化思想意識(shí)?！奥毠ぶ恰毕盗性u(píng)選活動(dòng)對(duì)于展現(xiàn)職工風(fēng)采、服務(wù)我區(qū)“東部戰(zhàn)略”具有積極意義，各有關(guān)單位要高度重視，精心組織，各司其職，密切配合，確保評(píng)選活動(dòng)取得圓滿(mǎn)成功。
（二）落實(shí)工作責(zé)任。本次評(píng)選活動(dòng)各項(xiàng)目安排時(shí)間緊、任務(wù)重，各相關(guān)部門(mén)要細(xì)化任務(wù)，強(qiáng)化責(zé)任，各街道總工會(huì)指定專(zhuān)人切實(shí)做好本次評(píng)選活動(dòng)各項(xiàng)目安排，確保評(píng)選活動(dòng)有序、按時(shí)完成。為擴(kuò)大影響，提高職工參賽的積極性，各街道總工會(huì)、各行業(yè)工會(huì)可根據(jù)轄區(qū)情況，對(duì)參賽人員給予一定獎(jiǎng)勵(lì)。同時(shí)，“職工之星”系列活動(dòng)工作領(lǐng)導(dǎo)小組也將根據(jù)情況，對(duì)優(yōu)秀承辦單位和個(gè)人進(jìn)行表彰。
（三）廣泛宣傳發(fā)動(dòng)。各街道總工會(huì)、行業(yè)工會(huì)要根據(jù)活動(dòng)安排，結(jié)合各街道內(nèi)企業(yè)職工特點(diǎn)，廣泛發(fā)動(dòng)，特別是在我區(qū)千人以上企業(yè)和工業(yè)園區(qū)，通過(guò)多種形式，積極宣傳，鼓勵(lì)符合條件的企業(yè)員工踴躍報(bào)名，形成廣大職工踴躍參與“職工之星”評(píng)選活動(dòng)的良好氛圍。
附件：
1.龍崗區(qū)第五屆“職工之星”評(píng)選活動(dòng)――“職工創(chuàng)新之星”報(bào)名表。
2.龍崗區(qū)第五屆“職工之星”評(píng)選活動(dòng)――“班組管理之星”報(bào)名表。
3.龍崗區(qū)第五屆“職工之星”評(píng)選活動(dòng)――“職工才藝之星”報(bào)名表。
備注：
1、相關(guān)的附件表格，可以在工會(huì)委員值班時(shí)間到工會(huì)辦公室領(lǐng)取；
2、相關(guān)表格已經(jīng)通過(guò)各部門(mén)長(zhǎng)社內(nèi)郵件轉(zhuǎn)發(fā)，請(qǐng)向部門(mén)領(lǐng)導(dǎo)或文員索?。?BR> 評(píng)選美德之星事跡材料篇三
我是來(lái)自杭州市賣(mài)魚(yú)橋小學(xué)501班的小宸，我品學(xué)兼優(yōu)、興趣廣泛，尤其熱愛(ài)體育；勤奮好學(xué)、自強(qiáng)自立，獨(dú)立鉆研學(xué)業(yè)；樂(lè)于助人、團(tuán)結(jié)友愛(ài)，富有同情心，深受老師和同學(xué)的喜愛(ài)。我既是校籃球隊(duì)主力隊(duì)員，又是班長(zhǎng)和中隊(duì)長(zhǎng)，還是校國(guó)旗隊(duì)升旗手，是一位陽(yáng)光自信、獨(dú)立自主、勇?lián)?zé)任、自強(qiáng)不息的新時(shí)代好少年。
我既能在街舞的舞臺(tái)上展示優(yōu)雅的舞姿，又能在艷陽(yáng)下的籃球場(chǎng)上揮灑滿(mǎn)身的汗水，是一個(gè)熱愛(ài)鍛煉的運(yùn)動(dòng)健兒。作為?；@球隊(duì)的主力隊(duì)員，我積極主動(dòng)參加訓(xùn)練，不管是酷熱難耐的夏天，還是寒冷刺骨的冬天，亦或是偶爾的小傷病，從未缺席訓(xùn)練，也從未有過(guò)怨言，都一直默默刻苦地掌握各種籃球的技巧，在教練的指導(dǎo)下研究戰(zhàn)術(shù)，在隊(duì)員的配合協(xié)同下進(jìn)退自如，爭(zhēng)取每一分的進(jìn)攻進(jìn)球，不放過(guò)每一次的積極防守，盡其所能贏(yíng)下比賽，為學(xué)校爭(zhēng)光。有一次訓(xùn)練時(shí)不小心右腳扭傷，教練讓我休息一個(gè)星期，但兩天后就忍著傷痛繼續(xù)訓(xùn)練，我說(shuō)：“籃球訓(xùn)練就是逆水行舟，不進(jìn)則退”。在教練的細(xì)心呵護(hù)下，我從最基本的運(yùn)球到定點(diǎn)投籃，再到三步上籃，直至最后和隊(duì)友一起參加比賽，一步步在不影響傷情恢復(fù)的前提下，跟上隊(duì)友們的訓(xùn)練節(jié)奏，沒(méi)讓傷病成為我的桎梏，同時(shí)也讓自己對(duì)以后防止再受傷有了更多的心得。功夫不負(fù)有心人，在教練精心戰(zhàn)術(shù)的指導(dǎo)下、和隊(duì)友的配合拼搏下、在學(xué)校的積極支持下，我代表學(xué)校先后獲得20xx浙江省小籃球聯(lián)賽u10組分區(qū)賽一等獎(jiǎng)和市級(jí)賽二等獎(jiǎng)、杭州市第十二屆運(yùn)動(dòng)會(huì)男子籃球丙組第三名等榮譽(yù)。
同時(shí)作為一名運(yùn)動(dòng)健兒，我時(shí)常馳騁在校運(yùn)動(dòng)會(huì)上，用汗水和勇氣為班級(jí)爭(zhēng)光。平時(shí)堅(jiān)持身體鍛煉，跳繩、引體向上、俯臥撐、短跑、定點(diǎn)投籃等每天堅(jiān)持不懈，讓自己保持健康的同時(shí)不斷提升身體素質(zhì)，經(jīng)過(guò)拼搏先后獲得校運(yùn)動(dòng)會(huì)20xx年擲壘球年級(jí)第一名、20xx年八百米跑年級(jí)第二名、跳高年級(jí)第二名等優(yōu)異成績(jī)。
此外我還是一位街舞愛(ài)好者，從小學(xué)二年級(jí)開(kāi)始就不斷學(xué)習(xí)，每周兩次的街舞訓(xùn)練是雷打不動(dòng)，現(xiàn)已取得街舞國(guó)家七級(jí)證書(shū)。
當(dāng)然除了體育，學(xué)業(yè)上我也要求自己自強(qiáng)自立。課前自主預(yù)習(xí)、課中專(zhuān)心善學(xué)、課后獨(dú)立復(fù)習(xí)是我學(xué)習(xí)上的好習(xí)慣。家里小小的書(shū)房和博庫(kù)書(shū)城是我最?lèi)?ài)呆的地方，不止學(xué)習(xí)書(shū)本上的知識(shí)，還主動(dòng)去涉獵天文地理等各種課外內(nèi)容，正是這種獨(dú)立學(xué)習(xí)的好習(xí)慣促使我全方位的發(fā)展，語(yǔ)數(shù)英科等各科成績(jī)?cè)诎嗉?jí)都名列前茅，作文《夢(mèng)里的星球》獲得浙江省教育協(xié)會(huì)和浙江省青少年作家協(xié)會(huì)第14屆浙江省少年文學(xué)之星小學(xué)a組三等獎(jiǎng)，和同學(xué)一起制作的環(huán)保作品獲得浙江測(cè)繪與地理信息科技博物館“變廢為寶”20xx年世界海洋日創(chuàng)意手工制作大賽一等獎(jiǎng)。
作為班長(zhǎng)，我也要求自在班級(jí)管理上己自強(qiáng)自立。主動(dòng)幫老師出主意，熱心幫學(xué)習(xí)有困難的同學(xué)，積極參與班級(jí)的管理工作，讓我成為老師的一個(gè)小幫手，一起為班級(jí)爭(zhēng)光奪彩，深得老師和同學(xué)們的喜愛(ài)和認(rèn)可，先后獲評(píng)20xx年度、20xx年度校級(jí)“三好學(xué)生”和20xx年度、20xx年度拱墅區(qū)“三好學(xué)生”。
山外有山，人外有人，我肯定不是最優(yōu)秀的少年，但我是一名自強(qiáng)自立、勤奮好學(xué)、不斷超越自我的奮進(jìn)少年，我的心靈早已播下了“樂(lè)觀(guān)向上，自強(qiáng)自立”的種子，我定會(huì)在茁壯成長(zhǎng)的道路上為身邊的同學(xué)帶來(lái)更多的歡樂(lè)和陽(yáng)光。
評(píng)選美德之星事跡材料篇四
我叫李紫琪，我是個(gè)性格開(kāi)朗、思維活躍、充滿(mǎn)自信和求知欲的陽(yáng)光女孩。我的興趣愛(ài)好極其廣泛，繪畫(huà)、唱歌、跳舞我都有涉獵。
我很榮幸在本周獲得班級(jí)守紀(jì)之星，我平常尊敬老師，關(guān)心同學(xué)。愛(ài)護(hù)弱小。我有一副熱心腸，當(dāng)同學(xué)們有困難時(shí)，我會(huì)主動(dòng)伸出援助之手，盡量幫助他們解決困難，所以，大家以后遇到什么難事，一定要找我?guī)兔Π?
親愛(ài)的同學(xué)們，讓我們大家在這里度過(guò)純真的童年、燦爛的少年，一起努力成為“明日之星”吧!
評(píng)選美德之星事跡材料篇五
x，x縣西坡九年制學(xué)校七年級(jí)學(xué)生。她身上處處洋溢著美德的馨香：她的真誠(chéng)、她的自信、她的勇氣、她的勤奮、她的慷慨、她的寬容、她的堅(jiān)韌……也許就是這些美德的傳承，使周?chē)總€(gè)人一提起她就會(huì)忍不住贊嘆。就讓我們一同走進(jìn)她，走進(jìn)這個(gè)風(fēng)華正茂的美德少年。
美德，亦指可以給予人力量的東西。有個(gè)少年，有人說(shuō)美德只有在轟轟烈烈的大事前才能得以證實(shí)，但從她的身上我們才知道美德是用點(diǎn)滴的愛(ài)與奉獻(xiàn)凝聚成的。在學(xué)校，她是老師的左膀右臂，是同學(xué)們學(xué)習(xí)的領(lǐng)頭羊;在家里，她是父母的貼心小棉襖，是家人的開(kāi)心果，大家都叫她“快樂(lè)小天使”;在生活中，團(tuán)結(jié)同學(xué)、友愛(ài)她人，幫助同學(xué)，不僅如此，她更是心向祖國(guó)、熱愛(ài)家鄉(xiāng)，充分發(fā)揮了“小小少年”模范帶頭作用。
她有著一腔熱血與伸張正義的精神，她就是那朵永遠(yuǎn)盛開(kāi)的美德之花。她任里學(xué)習(xí)委員一職后，課堂上能夠認(rèn)真聽(tīng)講，課后幫助在學(xué)習(xí)中遇到困難的同學(xué)。
她有著一面勤奮與感恩仁慈的風(fēng)貌，她就是那朵永遠(yuǎn)盛開(kāi)的美德之花。她的座右銘是來(lái)源于家人的一句叮嚀：勤勤奮奮做事，踏踏實(shí)實(shí)做人。這句話(huà)就像是個(gè)親切的指路人，每每迷茫時(shí)都可以給予她莫大的力量，讓她重整旗鼓奮勇上前。每逢周末，她總是勤奮努力學(xué)習(xí)，用優(yōu)異的成績(jī)感恩和回饋父母。孝親敬老成了她無(wú)論在家還是在校的必修課程。每日目睹爺爺奶奶和媽媽起早貪黑，辛勤勞作。她看在眼里，記在了心里。放學(xué)回家，她主動(dòng)幫父母做些力所能及的家務(wù),雖然是個(gè)孩子，但打掃衛(wèi)生、洗衣做飯樣樣在行。她從不亂花錢(qián)，生活很節(jié)儉，但幫助別人時(shí)她又會(huì)很大方，周?chē)従涌丛谘劾?，?lè)在心里，也夸獎(jiǎng)她是個(gè)懂事的好孩子。她經(jīng)常說(shuō)：“孝”要從內(nèi)心深處自然流露，“敬”要從一言一行中體現(xiàn)。
她有著一顆幽默與憐憫世人的真心，她就是那朵永遠(yuǎn)盛開(kāi)的美德之花。你能想得到在緊張的學(xué)習(xí)之余，她總可以用自己閱讀帶動(dòng)周?chē)娜恕２徽摵螘r(shí)何地，她總是以自己的樂(lè)觀(guān)去迎接前方一次又一次驚險(xiǎn)的挑戰(zhàn)，用甜美的微笑去給這些成功和失敗畫(huà)上圓滿(mǎn)的句號(hào)。
她有著一個(gè)節(jié)約與熱愛(ài)勞動(dòng)的性格，她就是那朵永遠(yuǎn)盛開(kāi)的美德之花。每次班級(jí)大掃除的時(shí)候，也是她最辛苦的時(shí)候。臟活累活一律全干，從來(lái)沒(méi)有怨言。她就是這樣的，用自己的言行樹(shù)立起了大家的榜樣。
她的生活沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)什么驚天動(dòng)地的大事，但是心田上卻到處盛開(kāi)著這些美德之花。她有助人為樂(lè)的好精神，有勤儉節(jié)約的好習(xí)慣，有服務(wù)他人的好品質(zhì)，有謙虛上進(jìn)的正確態(tài)度，有尊老愛(ài)幼的正確思想，有寬容樂(lè)觀(guān)的正確心理，做到了德智體美勞全面發(fā)展。她，就是這樣一個(gè)播撒美德的使者，就是這樣一個(gè)傳承美德的少年!
評(píng)選美德之星事跡材料篇六
x，女，x歲，是x縣x鄉(xiāng)寄宿制小學(xué)四年級(jí)(2)班的學(xué)生。她性格開(kāi)朗，品學(xué)兼優(yōu)，誠(chéng)實(shí)守信，勤儉節(jié)約，用自己的言行詮釋了什么是最美少年，用自己的行動(dòng)踐行著中華民族的傳統(tǒng)美德，受到老師，同學(xué)以及認(rèn)識(shí)她的人的喜愛(ài)。
在老師的心目中，她是一名品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生。她有強(qiáng)烈的求知欲望，有嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)習(xí)態(tài)度和良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。課堂上，她敢于提問(wèn)，善于質(zhì)疑，反應(yīng)敏捷，思路清晰，對(duì)學(xué)習(xí)知識(shí)有自己獨(dú)到的見(jiàn)解，保質(zhì)保量的完成作業(yè)，成績(jī)始終出類(lèi)拔萃，得到各科老師的高度好評(píng)。她勤學(xué)善思，喜歡鉆研且具有實(shí)踐探索精神，作為班里的班長(zhǎng)、學(xué)校大隊(duì)部的干部，x有強(qiáng)烈的責(zé)任感，能協(xié)助班主任開(kāi)展學(xué)校的各項(xiàng)班級(jí)活動(dòng)，盡心盡力地做好每一件老師交待的事情，具有強(qiáng)烈的團(tuán)隊(duì)精神和集體榮譽(yù)感，凡事以集體利益為先，甘于付出，深得老師、同學(xué)的信任，是老師的得力小助手。
在同學(xué)們的心目中，她不僅僅是一個(gè)各方面都出類(lèi)拔萃的楷模，也是一個(gè)可以信賴(lài)的朋友，一個(gè)可以?xún)A心相交的知己。學(xué)校開(kāi)展的各項(xiàng)活動(dòng)，她總是帶領(lǐng)班級(jí)積極響應(yīng)，并且熱心組織、動(dòng)員、鼓勵(lì)同學(xué)勇于參加，大膽表現(xiàn)，充分掌握發(fā)揮同學(xué)們的特長(zhǎng)，為班級(jí)贏(yíng)得多項(xiàng)榮譽(yù)。學(xué)習(xí)上成績(jī)優(yōu)異的她，從不驕傲自滿(mǎn)，充分利用自己的優(yōu)勢(shì)條件，真誠(chéng)、熱情、耐心地幫助其他同學(xué)。每逢同學(xué)遇到不懂的問(wèn)題，總是耐心地給他們講解，直到他們完全弄懂學(xué)會(huì)為止，從沒(méi)有一絲一毫的厭煩。有些同學(xué)在她的幫助下，學(xué)習(xí)成績(jī)由原來(lái)的班級(jí)中游水平提高到班級(jí)前十名。
她樂(lè)于助人，尊敬師長(zhǎng)，文明有禮，老師都夸她是個(gè)懂禮貌的好孩子。平時(shí)不論在哪里見(jiàn)了任何一位老師，即使是不教她的，她見(jiàn)到都會(huì)熱情地問(wèn)好。她甜甜的聲音，漂亮的大眼睛，自信陽(yáng)光的笑臉，總會(huì)給人帶來(lái)無(wú)限快樂(lè)。在班里，x是被大家公認(rèn)的熱心人。她在班級(jí)里和同學(xué)相處得十分融洽，她總是主動(dòng)幫助同學(xué)。不管誰(shuí)有困難，她都會(huì)伸出熱情之手：同學(xué)的手套丟了，她寧愿自己挨凍，也把手套借給同學(xué);同學(xué)的橡皮臟了，她會(huì)悄悄地幫著洗干凈，再悄悄放回去;同學(xué)在值日擦玻璃的時(shí)候，不小心手受傷了，她不僅把這名同學(xué)送到了醫(yī)務(wù)室，還回來(lái)幫那位同學(xué)干完了值日，事后因此受到老師表?yè)P(yáng)的時(shí)候，她只是一笑了之。
在家長(zhǎng)的心目中，她懂事孝順，尊老愛(ài)幼，乖巧可愛(ài)。她小小年紀(jì)就堅(jiān)持自己的事情自己做，自己的房間、內(nèi)務(wù)自己整理，不用大人操心。她還經(jīng)常幫父母做力所能及的家務(wù)，幫媽媽打掃房間，整理鞋子、衣服，成了家里的小幫手。她覺(jué)得正是這些家務(wù)讓他學(xué)會(huì)了如何動(dòng)手與動(dòng)腦。她從不講吃穿，家長(zhǎng)買(mǎi)什么就穿什么，長(zhǎng)輩對(duì)她寵愛(ài)有加，她卻從無(wú)半分驕傲之氣，謙遜內(nèi)斂;每每遇到有困難的同學(xué)她總是伸出援助之手。
她多才多藝，愛(ài)好廣泛，熱愛(ài)各種體育運(yùn)動(dòng)。通過(guò)參與文體活動(dòng)，鍛煉了她的身心，磨練了他的意志，陶冶了她的情操，她也在活動(dòng)中收獲了友誼。體育方面做得也都很好，她喜歡短跑，羽毛球，跳遠(yuǎn)等等。此外，她還喜歡看書(shū)，不論是文學(xué)歷史類(lèi)還是科學(xué)自然類(lèi)。她通過(guò)讀書(shū)開(kāi)闊了視野，培養(yǎng)了樂(lè)觀(guān)積極的生活態(tài)度和堅(jiān)強(qiáng)的意志。她還喜歡把自己讀過(guò)書(shū)和最喜歡的故事講給家人和同學(xué)聽(tīng)，不僅開(kāi)闊了同學(xué)們的眼界，還增進(jìn)了同學(xué)間的友誼。
總之，x同學(xué)活潑開(kāi)朗、自信、熱情、陽(yáng)光、愛(ài)好廣泛、樂(lè)于助人、成績(jī)優(yōu)異。因?yàn)槠穼W(xué)兼優(yōu)，多才多藝，連續(xù)六年獲得“優(yōu)秀班干部”等稱(chēng)號(hào)。她用她自己的努力和實(shí)力贏(yíng)來(lái)了老師和同學(xué)的欣賞，獲得了大家的掌聲。
陽(yáng)光總在風(fēng)雨后，夢(mèng)想總在憧憬中。這個(gè)追夢(mèng)的好少年，像一只雄鷹向著自己的理想執(zhí)著地起飛!讓我們真誠(chéng)地祝福他越飛越高，越飛越遠(yuǎn)!
評(píng)選美德之星事跡材料篇七
我叫xxx，今年x歲。是第三中學(xué)初一(4)班的一名學(xué)生，也是初一(4)班的班長(zhǎng)。“為團(tuán)體盡職，為伙伴服務(wù)”是我的工作宗旨。我出生在醫(yī)生世家，理解長(zhǎng)輩善良淳厚，樂(lè)于奉獻(xiàn)的熏陶，得到了心靈的洗禮，養(yǎng)成了良好的品質(zhì)。我沒(méi)有異常的人生際遇，沒(méi)有轟轟烈烈的事跡。但我天性至真至純，追求盡善盡美，以自我的一言一行，真實(shí)，集中的展現(xiàn)新時(shí)代初中生應(yīng)當(dāng)具有的美德，似一朵清新的荷花悄然綻放，受到教師，同學(xué)以及認(rèn)識(shí)我的人的喜愛(ài)。
我能夠在各方面嚴(yán)格要求自我，懂得遵紀(jì)守法，熱愛(ài)團(tuán)體，助人為樂(lè)。在學(xué)習(xí)上勤學(xué)善思，那只可是是一部分而已。作為一班之長(zhǎng)，深知肩上的職責(zé)重，一方面，對(duì)教師交給的任務(wù)總是進(jìn)取認(rèn)真地完成，如每一天的收發(fā)登記作業(yè)，檢查學(xué)生作業(yè)。檢查紀(jì)律衛(wèi)生等情景忙得不可開(kāi)交?？墒俏胰蝿谌卧?，經(jīng)常是“早出晚歸”。
我自小學(xué)一年級(jí)開(kāi)始一向在同學(xué)中有很高的威信。我和許多同齡孩子一樣熱愛(ài)學(xué)習(xí)，熱愛(ài)多姿多彩的學(xué)校生活。良好的興趣，開(kāi)闊的視野，刻苦的努力，為我的學(xué)習(xí)打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。平時(shí)我博覽群書(shū)，每一天讓自我徜徉在書(shū)的海洋，每當(dāng)其他學(xué)生沉醉于玩耍，我卻默默的伏案閱覽或解題，在家有時(shí)候很晚還在看書(shū)，功夫不負(fù)有心人，我各個(gè)方面變得越來(lái)越出色。在學(xué)習(xí)上，我有一股鉆勁，從不向任何難題低頭。能學(xué)好書(shū)本知識(shí)，充分利用課堂四十分鐘，對(duì)教師所講的資料，進(jìn)行及時(shí)理解、消化和吸收，課后獨(dú)立完成作業(yè)，做到每一天任務(wù)當(dāng)天完成，保證與教師所教資料同步，并給新知識(shí)的學(xué)習(xí)留有自學(xué)的空間，這樣學(xué)習(xí)起來(lái)會(huì)更加的簡(jiǎn)便，所以我的成績(jī)一向名列前茅。
在學(xué)校里，每位同學(xué)都是我的好朋友，我喜歡看見(jiàn)同學(xué)們燦爛美麗的笑容，于是，每次誰(shuí)有困難，無(wú)論是學(xué)習(xí)上還是生活上的，都會(huì)找我?guī)兔?，我也盡力幫忙，在班里我的書(shū)包是最沉的，為什么呢?因?yàn)槲也粌H僅把所有的課本和練習(xí)冊(cè)都帶上，還要多帶些練習(xí)本，筆，橡皮，甚至素描紙，宣紙我也把家里所有的都帶在身邊，另外還提著一個(gè)沉沉的手提袋里面裝的是最大最全的英漢和漢語(yǔ)詞典，當(dāng)上課時(shí)同學(xué)們?nèi)边@少那的時(shí)候我的書(shū)包就是百寶箱了，我能夠盡可能的去幫忙同學(xué)們，媽媽老是心疼的讓我不要拿那么多東西了，可是我想我離家比較近，我?guī)У膶W(xué)習(xí)用具全了就能夠方便其他同學(xué)使用了。
學(xué)習(xí)上優(yōu)異的成績(jī)成為我?guī)兔ν瑢W(xué)的有利條件，我對(duì)同學(xué)們真誠(chéng)，熱情，無(wú)論誰(shuí)來(lái)問(wèn)我題我都給他詳細(xì)講解，沒(méi)有任何保留。有些優(yōu)秀生不愿與差生交往，但我認(rèn)為差生同樣有許多優(yōu)點(diǎn)值得我學(xué)習(xí)。正因如此，我在班里的人緣極好。我從不與人斤斤計(jì)較。無(wú)論誰(shuí)有困難，我都會(huì)伸出援助之手。
此刻的孩子在家里都是個(gè)寶，我也不例外。但我從不與別人攀比物質(zhì)，也從不提出非分的要求，增加父母的負(fù)擔(dān)，不比物質(zhì)比精神，我選擇用人格魅力來(lái)得到他人的贊賞。我是一個(gè)遵守公德、樂(lè)于助人、善良的男孩。在騎車(chē)行進(jìn)的路上不僅僅自我自覺(jué)地遵守交通信號(hào)還要求爸媽和自我一樣執(zhí)行，這已經(jīng)是我的習(xí)慣了。無(wú)論走在哪里，我都不會(huì)隨意亂扔垃圾，更是看到垃圾便要撿起，這也是我的習(xí)慣。每一次在路上遇到乞討的人，我總會(huì)或多或少的給他們一些零錢(qián)，以往也有人告訴過(guò)我那些人可能是騙子，但我總覺(jué)得那些人中總會(huì)有真正需要幫忙的人，我要幫忙他們。還有一次看到奶奶家屬院門(mén)口設(shè)了一個(gè)捐款箱在為一名叫琳琳的生病小女孩捐款，看了她的病情介紹我感到她很可憐，于是就跑回家拿出了攢了好久的50元錢(qián)放在了捐款箱里。
我逐漸長(zhǎng)大，在父母的影響下，我也努力成長(zhǎng)為一個(gè)尊敬長(zhǎng)輩，孝敬長(zhǎng)輩的孩子。平時(shí)，每一天吃完晚飯，我就主動(dòng)洗碗，幫媽媽整理廚房。每到周末，做完功課，我都會(huì)打掃房間，或洗衣服、做飯。媽媽不讓我做這些家務(wù)，怕影響我學(xué)習(xí)。我總是笑笑說(shuō)：“學(xué)習(xí)也要?jiǎng)谝萁Y(jié)合，做家務(wù)等于是休息嘛!”父母有時(shí)因工作或生活瑣事，心境煩悶，每到這時(shí)，我就用平時(shí)看到的一些幽默滑稽的笑話(huà)來(lái)逗父母開(kāi)心。
有一次，媽媽生病在床，爸爸又上班，照顧媽媽的任務(wù)自然就落在我身上。我用冰塊敷在媽媽的額頭上給她降溫，又倒好溫開(kāi)水，提醒媽媽按時(shí)服藥，早飯和晚飯也都是我一人承包。媽媽歉意地說(shuō)：“釗釗，辛苦你了?！蔽易院赖卣f(shuō)：“媽媽?zhuān)憔琵g，能溫席’，我都十三歲了，照顧你們是我應(yīng)當(dāng)做的?！?BR> 在父母眼中，我是個(gè)勤勞乖巧的孩子，我從來(lái)無(wú)須讓他們?yōu)槲也傩?，我更是爺爺、奶奶的心肝寶貝，我看到爺爺、奶奶帶著老花鏡剪指甲很費(fèi)勁，就用自我的零用錢(qián)給他們買(mǎi)了一個(gè)大號(hào)的帶放大鏡的指甲刀。姥姥身體不好，行動(dòng)需要坐輪椅，我只要有時(shí)間就會(huì)推著姥姥去散散步，讓她享受一下陽(yáng)光的溫暖。
成績(jī)代表過(guò)去，我的人生之路才剛剛起步，蜜蜂僅有辛勤采蜜，才能釀出甜美的蜜糖，雄鷹僅有勇敢的捕擊風(fēng)雨，才能使自我的翅膀更加加強(qiáng)有力。大浪淘沙，方顯真金本色，風(fēng)雪過(guò)后，更見(jiàn)青松偉岸。今后我會(huì)更加努力，為班級(jí)爭(zhēng)光，為自我的人生添彩，不辜負(fù)教師和家長(zhǎng)的期望和厚愛(ài)。
評(píng)選美德之星事跡材料篇八
鼓勵(lì)學(xué)生發(fā)展特長(zhǎng)，增強(qiáng)學(xué)生的榜樣教育，樹(shù)立典型，進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校德育工作，努力探索貼近學(xué)生實(shí)際，行之有效的德育工作新途徑、新方法，轉(zhuǎn)變教育觀(guān)念，從學(xué)校德育工作的實(shí)際情況和學(xué)生成長(zhǎng)的實(shí)際需要出發(fā)，避免“高、大、空、遠(yuǎn)”的說(shuō)教，真正從“近、小、實(shí)、親”做起。為此，學(xué)校繼續(xù)在同學(xué)中開(kāi)展評(píng)選“校園之星”活動(dòng)。在同學(xué)身上找長(zhǎng)處，在同學(xué)當(dāng)中找榜樣，在同學(xué)當(dāng)中樹(shù)新星。使同學(xué)們真正感到：學(xué)習(xí)的榜樣就在身邊，真實(shí)可親，實(shí)實(shí)在在。真正做到學(xué)生之間找差距、自尊自愛(ài)、自強(qiáng)自立。人人爭(zhēng)做德、智、體、美、勞全面發(fā)展的合格中學(xué)生，為樹(shù)立良好的校風(fēng)而努力！
二、活動(dòng)目的。
關(guān)注每一個(gè)學(xué)生的成長(zhǎng)，引導(dǎo)全體學(xué)生尋找自身潛力，挖掘自身潛力；引導(dǎo)廣大教師發(fā)掘?qū)W生的`閃光點(diǎn)，關(guān)注學(xué)生的點(diǎn)滴進(jìn)步。通過(guò)榜樣帶動(dòng)的作用，使同學(xué)們有進(jìn)一步努力、前進(jìn)的目標(biāo)，讓更多的孩子發(fā)現(xiàn)自己的閃光點(diǎn)、找到成長(zhǎng)中的自信。通過(guò)評(píng)星對(duì)學(xué)生進(jìn)行多方面的正面引導(dǎo)，樹(shù)立學(xué)生的自信心，使學(xué)生生動(dòng)、活潑、健康、主動(dòng)、全面發(fā)展。
三、評(píng)選項(xiàng)目和標(biāo)準(zhǔn)。
（一）全能之星。
1、德、智、體全面發(fā)展，綜合素質(zhì)高。
2、學(xué)習(xí)成績(jī)?cè)谌昙?jí)名列前茅。
3、具備其他兩個(gè)以上（含2個(gè)）校園之星的條件。
（二）書(shū)畫(huà)之星。
1、對(duì)書(shū)法、繪畫(huà)、攝影等具有濃厚興趣，并具備扎實(shí)的基本功。
2、具備有關(guān)方面認(rèn)證的考核證書(shū)，或者在鎮(zhèn)級(jí)以上的教育行政主管部門(mén)組織的書(shū)法、繪畫(huà)、攝影比賽中獲獎(jiǎng)勵(lì)。
（三）音樂(lè)之星。
1、具備文藝表演才能，在歌唱、舞蹈、小品、器樂(lè)演奏方面具有顯著的成績(jī)。
2、具備有關(guān)方面認(rèn)證的考核證書(shū)或者獲鎮(zhèn)級(jí)以上的獎(jiǎng)勵(lì)。
（四）禮儀之星。
1、尊敬師長(zhǎng)，孝敬父母，對(duì)人有禮貌，主動(dòng)問(wèn)好，見(jiàn)面行禮，尊老愛(ài)幼，同學(xué)友好相處，互相關(guān)心，互相幫助，相互尊重，相互合作。
2、舉止文明，尊重他人，樂(lè)于助人，遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度。
3、在待人接物時(shí)經(jīng)常使用禮貌用語(yǔ)“您好”、“謝謝”、“對(duì)不起”等。
（五）智慧之星。
1、各科學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)秀。
2、課堂表現(xiàn)優(yōu)異，深受老師好評(píng)。
3、獲得校級(jí)以上學(xué)科比賽中獎(jiǎng)項(xiàng)。
4、不僅自己認(rèn)真學(xué)習(xí)，還能帶動(dòng)周?chē)瑢W(xué)認(rèn)真學(xué)習(xí)，形成良好的學(xué)習(xí)氛圍。
（六）體育之星。
1、上好每一節(jié)體育課。
2、在校運(yùn)動(dòng)會(huì)時(shí)能踴躍報(bào)名，積極參與。
3、熱愛(ài)班級(jí)以及學(xué)校榮譽(yù)，為班級(jí)和學(xué)校加油助威。
4、有一個(gè)或一個(gè)以上的體育特長(zhǎng)項(xiàng)目（乒乓球、武術(shù)、籃球、足球、田徑）。
5、在校級(jí)以上的體育比賽中獲得名次。
（七）環(huán)保之星。
1、積極參加班級(jí)值日工作，認(rèn)真負(fù)責(zé)做好每一件事情。
2、看見(jiàn)垃圾隨手撿起，扔進(jìn)垃圾箱。
3、自覺(jué)維護(hù)環(huán)境衛(wèi)生，不隨地亂扔果皮紙屑。
4、環(huán)保工作深受同學(xué)和老師的好評(píng)。
（八）工作之星。
1、熱愛(ài)集體，熱心為同學(xué)服務(wù)；
2、在班級(jí)、年段、學(xué)校等各級(jí)各類(lèi)學(xué)生組織和社團(tuán)中做出卓有成效的工作，具有明顯的榜樣作用。
四、評(píng)選對(duì)象、時(shí)間和方法。
1、評(píng)選時(shí)間安排在6月初——學(xué)期結(jié)束。
2、每個(gè)評(píng)選項(xiàng)目當(dāng)選者一般為3人，若沒(méi)有合適人選可空缺。
3、校園之星的候選人由七年級(jí)、八年級(jí)各班班主任或班委會(huì)、團(tuán)支委推薦。
各班要嚴(yán)格把握評(píng)選條件，一個(gè)項(xiàng)目只限推薦1人。
4、被推薦的候選人，必須將個(gè)人簡(jiǎn)介（內(nèi)容包含參選項(xiàng)目的有關(guān)榮譽(yù)），以電子稿的形式發(fā)到zz，截止時(shí)間：下周五（6月4日），逾期當(dāng)主動(dòng)放棄參賽資格。
5、“校園之星”評(píng)選辦公室對(duì)推薦的候選人進(jìn)行考察篩選，提出初步人選，并將其事跡予以公示。每個(gè)項(xiàng)目的初步人選盡量不超過(guò)6人。
6、由全體教職員工和學(xué)生在網(wǎng)上對(duì)年度“校園之星”候選人進(jìn)行投票。
7、最后由“校園之星”評(píng)選領(lǐng)導(dǎo)小組根據(jù)候選人的成績(jī)，結(jié)合網(wǎng)上投票情況，確定年度“校園之星”。
五、表彰與獎(jiǎng)勵(lì)。
1、學(xué)校召開(kāi)表彰大會(huì)，舉行隆重的頒獎(jiǎng)儀式。
2、在校園網(wǎng)和學(xué)校宣傳櫥窗內(nèi)公布獲獎(jiǎng)名單、照片和先進(jìn)事跡。
3、獲獎(jiǎng)情況記入學(xué)生檔案。
4、榮獲學(xué)生系列“校園之星”者，可以?xún)?yōu)先參加學(xué)校組織的夏令營(yíng)活動(dòng)或者其他類(lèi)型的實(shí)踐活動(dòng)。
六、組織領(lǐng)導(dǎo)。
為了加強(qiáng)對(duì)年度“校園之星”評(píng)選活動(dòng)的領(lǐng)導(dǎo)，決定成立田梧二中年度“校園之星”評(píng)選活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組。
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評(píng)選美德之星事跡材料篇九
xx，化吉第一實(shí)驗(yàn)小學(xué)五年五班的一名學(xué)生。他是一個(gè)活潑開(kāi)朗、聰明勇敢、富有愛(ài)心的陽(yáng)光男孩。一直擔(dān)任班級(jí)干部，上學(xué)期期末他剛剛被學(xué)校評(píng)選為學(xué)校大隊(duì)委員。這次，他又榮幸地被老師推薦代表學(xué)校參加全市20xx年“吉林市美德少年”的評(píng)選。他學(xué)習(xí)勤奮，心地善良，尊敬師長(zhǎng)，團(tuán)結(jié)同學(xué)，孝順父母，尊敬長(zhǎng)輩。在曾連續(xù)四年被學(xué)校評(píng)為“三好學(xué)生”，還有一次被化吉總校評(píng)為“三好學(xué)生”。他對(duì)于美德標(biāo)準(zhǔn)的理解是這樣的：堅(jiān)持在家里做個(gè)好孩子，在學(xué)校做個(gè)好學(xué)生，在社會(huì)做個(gè)好公民。
在家里做個(gè)好孩子，平時(shí)在家里他常幫媽媽做些力所能及的家務(wù)，例如：幫媽媽擦地，整理房間；飯后幫媽媽洗碗；晚上還幫爸爸媽媽洗襪子。有時(shí)媽媽下班回來(lái)，看到媽媽很累的樣子，他會(huì)主動(dòng)讓媽媽躺在床上，幫她捶背，做按摩。媽媽經(jīng)常對(duì)他說(shuō)：“有兒子真是好幸?！?。媽媽的夸獎(jiǎng)，在他心里比吃了蜜糖還甜呢！他不僅對(duì)媽媽這樣，在家里對(duì)待奶奶、姥姥、姥爺也是這樣。一次姥姥生病住院，雖然他幫不上什么忙，心里卻急翻了天，每天放學(xué)回家都要給在醫(yī)院照顧的媽媽打電話(huà)，問(wèn)問(wèn)姥姥的情況如何，不時(shí)給姥姥發(fā)信息，讓她安心養(yǎng)病，在電話(huà)里給姥姥講笑話(huà)逗她開(kāi)心。他表現(xiàn)出對(duì)待家人的關(guān)心同時(shí)源于家里每個(gè)人對(duì)他的愛(ài)護(hù)。
在學(xué)校做個(gè)好學(xué)生，他遵紀(jì)守法，從不違反學(xué)校的校規(guī)校紀(jì)。他在班級(jí)一直爭(zhēng)當(dāng)班干部，本著為老師當(dāng)好助手，為同學(xué)做好服務(wù)的心態(tài)。嚴(yán)格要求自己，處處以身作則，時(shí)時(shí)刻刻為同學(xué)們做出榜樣。他聰明好學(xué)，課堂上積極發(fā)言，反應(yīng)敏捷，思路清晰。課后認(rèn)真完成老師布置的各項(xiàng)任務(wù)?，F(xiàn)在的他以一名大隊(duì)委員的身份嚴(yán)格要求著自己，努力為學(xué)校、為班級(jí)、為同學(xué)做好服務(wù)，為老師分擔(dān)任務(wù)，他向自己的目標(biāo)積極努力著。他喜歡看課外書(shū)，尤其是關(guān)于自然、科學(xué)、動(dòng)物等方面的書(shū)籍，在課外書(shū)上他學(xué)到了許多關(guān)于天文、地理、科學(xué)的知識(shí)。他多才多藝，愛(ài)好廣泛，平時(shí)利用課余時(shí)間學(xué)習(xí)鋼琴、笛子、英語(yǔ)、奧數(shù)。這些都是他時(shí)分熱愛(ài)的，今年暑假在他刻苦練習(xí)下通過(guò)了中央音樂(lè)學(xué)院鋼琴進(jìn)級(jí)考試，當(dāng)他走出考場(chǎng)的那一刻，臉上帶著自信。他也十分喜歡數(shù)學(xué)，還記得小時(shí)候，他做數(shù)學(xué)題很快而且很準(zhǔn)確，經(jīng)常得到媽媽的表?yè)P(yáng)和鼓勵(lì)，這跟他今后對(duì)數(shù)學(xué)產(chǎn)生興趣是分不開(kāi)的，四年級(jí)他第一次參加華羅庚數(shù)學(xué)競(jìng)賽就取得了銀獎(jiǎng)的好成績(jī)。
在社會(huì)上做個(gè)好公民，雖然公民的真正含義他還沒(méi)有完全理解，但是，他已經(jīng)知道他在家庭和學(xué)校以外也同樣要做個(gè)好孩子。他熱愛(ài)生活，保持環(huán)境，從不亂扔垃圾，爭(zhēng)做地球環(huán)保小衛(wèi)士。他講文明、懂禮貌，時(shí)刻提醒自己不做不文明的事，不說(shuō)不文明的話(huà)。見(jiàn)到鄰居或是同學(xué)父母他都會(huì)主動(dòng)問(wèn)好打招呼，得到了別人的贊許。他誠(chéng)實(shí)守信，遵守公德，是熱心公益活動(dòng)的好少年。20xx年“5·12”汶川大地震的時(shí)候，那時(shí)他還小，他看電視中播放災(zāi)區(qū)那些的小朋友失去了家園，失去了校園、失去了親人的畫(huà)面，他也流下了眼淚。他和媽媽在街上看到給地震災(zāi)區(qū)的捐款箱，主動(dòng)要去捐錢(qián)，而且是從自己的小衣兜里拿出來(lái)的一張五元錢(qián)，錢(qián)雖然不多，但表示了他的一份心意。
同樣，在20xx年永吉縣發(fā)生洪災(zāi)時(shí)，他也時(shí)分關(guān)注，天天看新聞了解災(zāi)情，了解那里的災(zāi)民和小朋友的受災(zāi)情況，心里時(shí)刻關(guān)心著他們，還把自己多年攢下的壓歲錢(qián)都捐給了災(zāi)區(qū)。他希望災(zāi)區(qū)的小朋友要勇敢面對(duì)災(zāi)難，努力學(xué)習(xí)用自己的雙手重建他們的家園。在和貧困山區(qū)同學(xué)們的手拉手活動(dòng)中，他送去了自己為她們精心挑選的課外書(shū)和學(xué)習(xí)文具。他不僅有愛(ài)心，同時(shí)還有一顆善良的心，他平時(shí)和媽媽坐公交車(chē)時(shí)，只要遇到老人都會(huì)主動(dòng)站起來(lái)把座位讓出來(lái)。有一次趕上節(jié)假日，媽媽帶著他去公園，那天公交車(chē)上的人特別的多，因?yàn)槭窃诮K點(diǎn)站上車(chē)，他坐在了一個(gè)座位上，車(chē)還沒(méi)開(kāi)出幾站，就上來(lái)一位頭發(fā)白白的老奶奶，他還如平時(shí)一樣，馬上給老奶奶讓了座位，自己站在老奶奶身邊，因?yàn)檐?chē)上人多擠來(lái)擠去，這時(shí)一個(gè)急剎車(chē)，他和媽媽都沒(méi)扶好，差點(diǎn)摔倒，媽媽的包都掉在了地上。這時(shí)老奶奶趕緊起身讓他坐回座位，但是他一再拒絕，還是讓老奶奶坐下了。車(chē)行駛平穩(wěn)后，他趕緊把媽媽手里的包拿了過(guò)去背在自己的身后，嘴里還不時(shí)的讓媽媽趕緊抓好扶手別摔著。媽媽看著他小小的身影，臉上露出的是欣慰的笑容，心里卻是酸酸的心疼。媽媽知道，在他心中已經(jīng)明白了：幫助別人，快樂(lè)自己，贈(zèng)人玫瑰，手留余香的道理。
他這樣心中有長(zhǎng)輩，心中有同學(xué)，心中有老師，心中有集體，心中有社會(huì)。他的一言一行，一舉一動(dòng)都努力按照中華傳統(tǒng)美德的要求去做。他不管是在學(xué)習(xí)還是在生活中都深受老師和同學(xué)的好評(píng)。
他的學(xué)習(xí)、生活、成長(zhǎng)的路是艱辛而漫長(zhǎng)的，他堅(jiān)信一份耕耘，一份收獲。凡事要想成功都要付出百分之一的靈感加上百分之九十九的汗水。他懂得不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎么能見(jiàn)到彩虹。他正用自己的正直、善良為歌，熱心和寬容為曲，彈奏暖人心扉的歌；用自己的理想和追求為筆，用進(jìn)取和奮發(fā)為墨，書(shū)寫(xiě)充滿(mǎn)希望的畫(huà)。用自己的愛(ài)心、恒心、誠(chéng)心托起更加燦爛、美好的明天。
評(píng)選美德之星事跡材料篇十
為進(jìn)一步貫徹落實(shí)《中共深圳市龍崗區(qū)委關(guān)于加強(qiáng)和改進(jìn)工會(huì)工作的意見(jiàn)》要求，緊緊圍繞區(qū)委“落實(shí)東進(jìn)戰(zhàn)略，打造東部中心”的要求，打造一支有智慧、有技術(shù)、能發(fā)明、會(huì)創(chuàng)新、懂管理的產(chǎn)業(yè)大軍，按照區(qū)委區(qū)政府的統(tǒng)一部署，決定在全區(qū)開(kāi)展第五屆“職工之星”系列活動(dòng)?，F(xiàn)制定活動(dòng)方案如下：
一、活動(dòng)主題。
以“星耀龍崗，紅動(dòng)五月”為主題，開(kāi)展包括“職工創(chuàng)新之星”、“班組管理之星”、“職工才藝之星”等項(xiàng)目的第五屆“職工之星”系列活動(dòng)，展現(xiàn)我區(qū)廣大職工勤奮勞動(dòng)、誠(chéng)實(shí)勞動(dòng)、創(chuàng)新勞動(dòng)的理念，匯聚我區(qū)廣大職工追夢(mèng)圓夢(mèng)的正能量，在我區(qū)唱響“勞動(dòng)光榮、工人偉大”的主旋律，動(dòng)員廣大職工在本職崗位上，以勞動(dòng)促進(jìn)科學(xué)發(fā)展，以勞動(dòng)贏(yíng)得光榮。
二、活動(dòng)時(shí)間。
2017年2月――5月。
三、組織領(lǐng)導(dǎo)。
2017年龍崗區(qū)第五屆“職工之星”系列活動(dòng)由區(qū)社工委、區(qū)文明辦、區(qū)總工會(huì)、區(qū)科技創(chuàng)新局，區(qū)文體旅游局等單位主辦。各街道總工會(huì)、各街道經(jīng)科辦、各行業(yè)工會(huì)等單位承辦。為加強(qiáng)對(duì)“職工之星”系列活動(dòng)工作的領(lǐng)導(dǎo)，成立2017年龍崗區(qū)“職工之星”系列活動(dòng)工作領(lǐng)導(dǎo)小組，負(fù)責(zé)領(lǐng)導(dǎo)和指揮各項(xiàng)工作的開(kāi)展，組成人員如下：
組長(zhǎng)：林建忠（區(qū)人大常委會(huì)副主任、區(qū)總工會(huì)主席）。
副組長(zhǎng)：柯雅瓊（區(qū)總工會(huì)副主席）。
鄭揚(yáng)明（區(qū)總工會(huì)調(diào)研員）。
成員：趙雄（區(qū)社工委專(zhuān)職副主任）。
張棣（區(qū)文明辦專(zhuān)職副主任）。
董魯（區(qū)科技創(chuàng)新局副局長(zhǎng)）。
陳振良（區(qū)文體旅游局副局長(zhǎng)）。
領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室設(shè)在區(qū)總工會(huì)宣傳教育部，辦公室主任由黃寧同志兼任，具體負(fù)責(zé)活動(dòng)的組織、協(xié)調(diào)、聯(lián)絡(luò)、宣傳工作，審核、制定相關(guān)評(píng)選方案、規(guī)程、評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)，組織活動(dòng)實(shí)施和表彰工作。
四、活動(dòng)項(xiàng)目安排。
（一）“職工創(chuàng)新之星”
1、參加對(duì)象。
在龍崗區(qū)注冊(cè)登記的高新技術(shù)企業(yè)的員工（已獲評(píng)往屆職工“創(chuàng)新之星”的員工不再重復(fù)參評(píng)）。
2、選拔標(biāo)準(zhǔn)。
被推薦的人員應(yīng)立足本職工作崗位，有發(fā)明創(chuàng)造專(zhuān)利并其成果應(yīng)對(duì)本企業(yè)效益、社會(huì)效益、生態(tài)環(huán)境效益等方面有顯著的全面效益，為推動(dòng)我區(qū)的轉(zhuǎn)型發(fā)展、創(chuàng)新發(fā)展做出積極貢獻(xiàn)。具體包括以下幾個(gè)方面：
（1）降低成本，消除浪費(fèi)或縮短工時(shí)、流程改善的事項(xiàng)。
（2）各種材料的節(jié)省或建議新材料的使用，能維持產(chǎn)品原有功能且減少成本。
（3）各種設(shè)備、工裝、夾具的發(fā)明和改進(jìn)。
（4）有關(guān)改善員工作業(yè)環(huán)境，防止或杜絕安全事故發(fā)生的改善或創(chuàng)新成果。
（5）有關(guān)保護(hù)環(huán)境方面的創(chuàng)新成果。
3、申報(bào)方法。
（1）由區(qū)總工會(huì)牽頭，區(qū)科技創(chuàng)新局、各街道總工會(huì)、各街道經(jīng)科辦發(fā)動(dòng)我區(qū)高新技術(shù)企業(yè)的職工,通過(guò)區(qū)總工會(huì)網(wǎng)站下載相關(guān)報(bào)名表申請(qǐng)報(bào)名。
（2）由區(qū)總工會(huì)具體負(fù)責(zé)報(bào)名工作，報(bào)名的職工應(yīng)將個(gè)人申報(bào)表及相關(guān)材料報(bào)送至區(qū)科技創(chuàng)新局或所在經(jīng)科辦，各街道總工會(huì)協(xié)助所在街道經(jīng)科辦開(kāi)展報(bào)名工作，由區(qū)科技創(chuàng)新局或所在街道經(jīng)科辦匯總后報(bào)送至區(qū)總工會(huì)（地址為：龍崗區(qū)中心城龍福一村綜合樓307室），同時(shí)將材料電子文檔發(fā)送至區(qū)總工會(huì)宣教部郵箱（lgghxjb@）。
（3）申報(bào)時(shí)間為2月―3月24日，參評(píng)人選必須認(rèn)真填寫(xiě)申報(bào)表，提供個(gè)人創(chuàng)新發(fā)明成果的說(shuō)明（1000字左右）和個(gè)人小2寸藍(lán)底照片1張。
4.選拔方式。
（1）由區(qū)總工會(huì)負(fù)責(zé)選拔評(píng)審工作，區(qū)科技創(chuàng)新局協(xié)助推薦相關(guān)專(zhuān)家評(píng)審。區(qū)總工會(huì)組織專(zhuān)家對(duì)申報(bào)材料進(jìn)行評(píng)審和現(xiàn)場(chǎng)答辯，屆時(shí)各參賽職工可通過(guò)ppt等各種形式展示自己的創(chuàng)新成果，專(zhuān)家組評(píng)選出10名“職工創(chuàng)新之星”，并在區(qū)總工會(huì)網(wǎng)站進(jìn)行公示3天。
（2）由區(qū)總工會(huì)根據(jù)專(zhuān)家評(píng)選出的當(dāng)選人進(jìn)行表彰，并對(duì)參與人員擇優(yōu)予以獎(jiǎng)勵(lì)。
（二）“班組管理之星”
1、參加對(duì)象。
在龍崗區(qū)注冊(cè)登記企業(yè)生產(chǎn)一線(xiàn)工作的`班組長(zhǎng)（已獲評(píng)往屆“班組管理之星”的員工不再重復(fù)參評(píng)）。
2、選拔標(biāo)準(zhǔn)。
（1）能把企業(yè)總體要求落實(shí)到班組，完成任務(wù)好，得到企業(yè)高層管理的認(rèn)可。
（2）能帶領(lǐng)班組員工創(chuàng)造性地改造和推進(jìn)企業(yè)生產(chǎn)和管理各項(xiàng)工作，并取得較好的社會(huì)效益和經(jīng)濟(jì)效益。
（3）班組員工操作技能高，綜合素質(zhì)好，團(tuán)隊(duì)合作精神好，隊(duì)伍安心穩(wěn)定。
（4）所在班組員工沒(méi)有發(fā)現(xiàn)違法違紀(jì)現(xiàn)象。
3、申報(bào)方法。
（1）本次評(píng)審按照企業(yè)類(lèi)型不同，分為生產(chǎn)類(lèi)和服務(wù)類(lèi)兩大類(lèi)別，企業(yè)班組長(zhǎng)應(yīng)按照所屬企業(yè)類(lèi)別，通過(guò)區(qū)總工會(huì)網(wǎng)站（）或龍崗工會(huì)微信公眾號(hào)下載和填寫(xiě)相關(guān)報(bào)名表格，并由企業(yè)工會(huì)進(jìn)行推薦。
（2）所在企業(yè)工會(huì)對(duì)參選人員提出意見(jiàn)并闡述所推薦班組長(zhǎng)的業(yè)績(jī)。
（3）申請(qǐng)報(bào)名的班組長(zhǎng)，應(yīng)將個(gè)人報(bào)名表及相關(guān)材料報(bào)送所在街道總工會(huì)（各街道總工會(huì)聯(lián)系方式及地址可在區(qū)總工會(huì)網(wǎng)站上進(jìn)行查詢(xún)）。
（4）申報(bào)時(shí)間為2月―3月,具體報(bào)名截止時(shí)間由轄區(qū)街道總工會(huì)確定，參評(píng)人選必須認(rèn)真填寫(xiě)申報(bào)表，提供所在企業(yè)班組主要情況介紹（1000字左右）和個(gè)人小2寸藍(lán)底照片1張。
4、選拔方式。
（1）比賽分初賽、復(fù)賽、決賽等環(huán)節(jié)進(jìn)行。
（2）由各街道總工會(huì)和各行業(yè)工會(huì)對(duì)參評(píng)人員進(jìn)行培訓(xùn)，并完成初賽海選工作。班組管理之星培訓(xùn)和選拔經(jīng)費(fèi)可從各街道總工會(huì)職工素質(zhì)培訓(xùn)經(jīng)費(fèi)中列支。
（3）各街道總工會(huì)、各行業(yè)工會(huì)要在3月24日前完成初賽工作，報(bào)送5名擬推薦的候選人的個(gè)人申報(bào)表及相關(guān)材料至區(qū)總工會(huì)宣教部（地址為：龍崗區(qū)中心城龍福一村綜合樓307室），同時(shí)將材料電子文檔發(fā)送至區(qū)總工會(huì)宣教部郵箱（lgghxjb@）。
（4）由區(qū)總工會(huì)對(duì)各街道總工會(huì)所推薦的候選人進(jìn)行統(tǒng)一培訓(xùn)，由評(píng)委根據(jù)其現(xiàn)場(chǎng)演講和答辯進(jìn)行評(píng)審，選出10名“班組管理之星”，由區(qū)總工會(huì)對(duì)獲獎(jiǎng)人員予以獎(jiǎng)勵(lì)。
（三）“職工才藝之星”評(píng)選。
1、參選對(duì)象。
在龍崗區(qū)注冊(cè)登記企業(yè)的一線(xiàn)職工。（已獲評(píng)往屆“才藝之星之星”的員工不再重復(fù)參評(píng)）。
2、參賽要求。
（1）“職工才藝之星”設(shè)聲樂(lè)、舞蹈、綜藝（僅限樂(lè)器演奏和口技）等三項(xiàng)比賽，只設(shè)個(gè)人賽（其中聲樂(lè)和舞蹈允許三人以下的團(tuán)隊(duì)助力），不接受團(tuán)隊(duì)和學(xué)校教師報(bào)名。
（2）節(jié)目要求主題明確，內(nèi)容健康，積極向上，能體現(xiàn)當(dāng)代職工積極向上的精神面貌。
（3）鼓勵(lì)對(duì)藝術(shù)作品進(jìn)行大膽的創(chuàng)新和改編，使作品既有民族文化內(nèi)涵和時(shí)代性，又有較強(qiáng)的藝術(shù)感染力。
（4）參賽節(jié)目的音樂(lè)、服裝道具等與作品主題有機(jī)協(xié)調(diào)。
（5）參賽作品應(yīng)簡(jiǎn)潔、精煉，時(shí)間控制在5分鐘內(nèi)。
3、申報(bào)方法。
（1）由各街道總工會(huì)發(fā)動(dòng)所轄企業(yè)職工通過(guò)區(qū)總工會(huì)網(wǎng)站（）及龍崗工會(huì)微信公眾號(hào)下載相關(guān)報(bào)名表進(jìn)行報(bào)名。
（2）申請(qǐng)報(bào)名的職工，應(yīng)將報(bào)名表及相關(guān)材料報(bào)送所在街道總工會(huì)（各街道總工會(huì)聯(lián)系方式及地址可在區(qū)總工會(huì)網(wǎng)站、龍崗工會(huì)微信上進(jìn)行查詢(xún)）。
（3）申報(bào)時(shí)間為2月―3月，具體報(bào)名截止時(shí)間由轄區(qū)街道總工會(huì)確定，參評(píng)人選必須認(rèn)真填寫(xiě)申報(bào)表，并提交個(gè)人小2寸藍(lán)底照片1張。
4、評(píng)選方法。
（1）比賽分初賽、決賽等環(huán)節(jié)進(jìn)行。
（2）由各街道總工會(huì)和各行業(yè)工會(huì)對(duì)參評(píng)人員進(jìn)行初賽海選及相關(guān)培訓(xùn)，培訓(xùn)經(jīng)費(fèi)可從培訓(xùn)和選拔經(jīng)費(fèi)可從各街道總工會(huì)2017年職工素質(zhì)培訓(xùn)經(jīng)費(fèi)中列支。
（3）各街道總工會(huì)、各行業(yè)工會(huì)要在3月24日前完成初賽，推薦舞蹈、聲樂(lè)、綜藝三個(gè)項(xiàng)目候選人共10名，并將候選人的申報(bào)表及相關(guān)材料報(bào)至區(qū)總工會(huì)宣教部（地址：龍崗區(qū)中心城龍福一村綜合樓307室），同時(shí)將材料電子文檔發(fā)送至區(qū)總工會(huì)宣教部郵箱（lgghxjb@）。
（4）由區(qū)總工會(huì)組織入圍人員于4月初進(jìn)行復(fù)賽和決賽，由評(píng)委根據(jù)其參賽人員展示情況進(jìn)行評(píng)審，綜合評(píng)選出20名“職工才藝之星”。
五、活動(dòng)要求。
（一）強(qiáng)化思想意識(shí)。“職工之星”系列評(píng)選活動(dòng)對(duì)于展現(xiàn)職工風(fēng)采、服務(wù)我區(qū)“東部戰(zhàn)略”具有積極意義，各有關(guān)單位要高度重視，精心組織，各司其職，密切配合，確保評(píng)選活動(dòng)取得圓滿(mǎn)成功。
（二）落實(shí)工作責(zé)任。本次評(píng)選活動(dòng)各項(xiàng)目安排時(shí)間緊、任務(wù)重，各相關(guān)部門(mén)要細(xì)化任務(wù)，強(qiáng)化責(zé)任，各街道總工會(huì)指定專(zhuān)人切實(shí)做好本次評(píng)選活動(dòng)各項(xiàng)目安排，確保評(píng)選活動(dòng)有序、按時(shí)完成。為擴(kuò)大影響，提高職工參賽的積極性，各街道總工會(huì)、各行業(yè)工會(huì)可根據(jù)轄區(qū)情況，對(duì)參賽人員給予一定獎(jiǎng)勵(lì)。同時(shí)，“職工之星”系列活動(dòng)工作領(lǐng)導(dǎo)小組也將根據(jù)情況，對(duì)優(yōu)秀承辦單位和個(gè)人進(jìn)行表彰。
（三）廣泛宣傳發(fā)動(dòng)。各街道總工會(huì)、行業(yè)工會(huì)要根據(jù)活動(dòng)安排，結(jié)合各街道內(nèi)企業(yè)職工特點(diǎn)，廣泛發(fā)動(dòng)，特別是在我區(qū)千人以上企業(yè)和工業(yè)園區(qū)，通過(guò)多種形式，積極宣傳，鼓勵(lì)符合條件的企業(yè)員工踴躍報(bào)名，形成廣大職工踴躍參與“職工之星”評(píng)選活動(dòng)的良好氛圍。
附件：
1.龍崗區(qū)第五屆“職工之星”評(píng)選活動(dòng)――“職工創(chuàng)新之星”報(bào)名表。
2.龍崗區(qū)第五屆“職工之星”評(píng)選活動(dòng)――“班組管理之星”報(bào)名表。
3.龍崗區(qū)第五屆“職工之星”評(píng)選活動(dòng)――“職工才藝之星”報(bào)名表。
備注：
1、相關(guān)的附件表格，可以在工會(huì)委員值班時(shí)間到工會(huì)辦公室領(lǐng)??；
2、相關(guān)表格已經(jīng)通過(guò)各部門(mén)長(zhǎng)社內(nèi)郵件轉(zhuǎn)發(fā)，請(qǐng)向部門(mén)領(lǐng)導(dǎo)或文員索??；
評(píng)選美德之星事跡材料篇十一
xx，隴縣城關(guān)鎮(zhèn)堎底下社區(qū)麥棗村六組人，現(xiàn)就讀于堎底下中學(xué)八年級(jí)（4）班。xx是先天性腦癱，導(dǎo)致嘴角歪斜，臉部抽搐，右腿痙攣萎縮，走路一瘸一拐，還是左撇子，對(duì)自己的生活帶來(lái)極大不方便。
小時(shí)候，爸爸媽媽擔(dān)心xx上學(xué)生活不能自理，同學(xué)們嘲笑她，準(zhǔn)備不讓她上學(xué)了。但看著同胞姐姐每天背著書(shū)包快快樂(lè)樂(lè)的上下學(xué)，xx心里不樂(lè)意了，堅(jiān)決地要求父母要入學(xué)，同時(shí)保證自己一定會(huì)堅(jiān)持到底。
小學(xué)在堅(jiān)持中順利的度過(guò)了。
上中學(xué)了，中學(xué)的學(xué)業(yè)壓力明顯變大，普通學(xué)生能在9點(diǎn)多完成當(dāng)天的作業(yè)，她必須花2倍的時(shí)間，每天的作業(yè)都要做到12點(diǎn)多，甚至凌晨一兩點(diǎn)。老師想幫他減免一些抄寫(xiě)的作業(yè)時(shí)，他總是笑著拒絕——她希望用她自己的行動(dòng)向人們證明“你們能做到的，我一樣可以做到，甚至可以做得更好”。她的學(xué)習(xí)成績(jī)一次又一次地實(shí)現(xiàn)對(duì)自己的.超越——寫(xiě)字速度的限制，使得她大多只能完成三分之二的考試內(nèi)容，幾乎沒(méi)有一次她可以全部完成試卷。即使這樣，她每次的考試總成績(jī)都可以位于班級(jí)的中上水平。
的同學(xué)她還要給講解講解。
xx是學(xué)校住宿生。八年級(jí)的女生住在住宿樓的四層，住宿生每天的洗簌要在操場(chǎng)的東北角，xx每天來(lái)來(lái)回回的生活瑣事，從不要?jiǎng)e人幫助。開(kāi)學(xué)初，老師指派了兩名同學(xué)扶她上下樓，她堅(jiān)決地說(shuō)：“老師，我自己能行?！笨粗濐澪∥?，令人心驚膽戰(zhàn)扶著樓梯扶手的身影，同行的同學(xué)們都帶著欽佩的目光，自覺(jué)地給她開(kāi)辟出一條通道。
身殘志堅(jiān)，心理健康，生活獨(dú)立意識(shí)和自理能力強(qiáng)，勤于學(xué)習(xí)，勇于挑戰(zhàn)自我，意志堅(jiān)強(qiáng)，xx是我們心中最美自強(qiáng)自立少年。
評(píng)選美德之星事跡材料篇十二
最近，我從互聯(lián)網(wǎng)上讀了《美德少年先進(jìn)事跡》，其中有一個(gè)十二歲的小女孩叫xx，是伊春市上甘嶺區(qū)第一小學(xué)六年一班的學(xué)生。她愛(ài)好廣泛、品學(xué)兼優(yōu)、樂(lè)于助人、熱愛(ài)集體。她以良好的思想品質(zhì)，優(yōu)異的學(xué)習(xí)成績(jī)，全面發(fā)展的綜合素質(zhì)，成為同學(xué)中的佼佼者。
在學(xué)習(xí)上，她刻苦好學(xué)，勤于動(dòng)腦。從一年級(jí)到現(xiàn)在，各科成績(jī)一直在年級(jí)名列前茅，年年被評(píng)為三好學(xué)生。讀書(shū)是她課余的一大樂(lè)事，從童話(huà)故事到歷史讀本，從自然科學(xué)到天文知識(shí)，她都讀的津津有味。廣泛的閱讀開(kāi)闊了她的眼界，同時(shí)也提高了她的寫(xiě)作水平。
平日她是老師的得力助手，愛(ài)勞動(dòng)，經(jīng)常參加義務(wù)勞動(dòng)，當(dāng)?shù)厣嫌泄ぜ埿紩r(shí)，她都會(huì)很主動(dòng)的撿起來(lái)，遵守并弘揚(yáng)社會(huì)公德。在班上，事事以以身作則、率先垂范，學(xué)習(xí)勤奮刻苦，成績(jī)優(yōu)秀，是同學(xué)們的好榜樣;她熱愛(ài)集體，從小學(xué)一年級(jí)到現(xiàn)在，她總是默默無(wú)聞地去做好老師交辦的工作，從來(lái)沒(méi)有說(shuō)過(guò)一句怨言。她尊敬師長(zhǎng)，團(tuán)結(jié)同學(xué)，遵守校規(guī)校紀(jì)，對(duì)人講禮貌，自覺(jué)遵守小學(xué)生行為規(guī)范和社會(huì)公德，深得老師和同學(xué)們的好評(píng)。
讀到這里時(shí)，我心中不禁被她的行為感到，也為自己的一些作為而難過(guò)。記得有一次，媽媽帶我去公園去玩，我隨手把垃圾丟在了小路上，看到公園里那些漂亮的花兒，就上前摘了好幾朵，與xx同學(xué)相比，我感到十分的愧疚，今后我一定要向她那樣，做一個(gè)有社會(huì)公德心的人。
xx同學(xué)有一顆潔白無(wú)暇、善良真誠(chéng)的心靈，她心地善良、追求純真、無(wú)私無(wú)邪。在家里，對(duì)待親人，關(guān)注親人的冷暖，經(jīng)常幫助爸爸媽媽做一些力所能及的家務(wù)活，打掃衛(wèi)生，摘菜洗菜、洗衣服。有一次媽媽得了重感冒，家里就剩下她和媽媽了，媽媽躺在床上直咳嗽，臉色發(fā)白，一看好像就是在忍受著巨大的痛苦，她看了急的直掉眼淚。她一看這樣的情況，心想，爸爸不在家，于是她趕緊到廚房燒上熱水給媽媽喝，到衣柜里拿來(lái)毛毯讓媽媽蓋上，幫助媽媽發(fā)汗。為了讓媽媽安心的休息，所有的學(xué)習(xí)任務(wù)她都不用媽媽操心。爸爸回到家直夸有一個(gè)孝敬父母的好女兒。對(duì)待鄰里，她文明禮貌、與人為善，休息時(shí)間絕不會(huì)制造噪音影響鄰里的休息，深得鄰里喜愛(ài)。讀到這里時(shí)，我更被她的行為所感動(dòng)，深深為自己的所為自責(zé)，在家里，我總是無(wú)緣無(wú)故的發(fā)火，對(duì)一起都看不慣，平時(shí)爸爸媽媽對(duì)我的關(guān)心和呵護(hù)根本沒(méi)有放在眼里，覺(jué)得他們是應(yīng)該為我做的，沒(méi)有知足感，更沒(méi)有在生病時(shí)照顧媽媽?zhuān)cxx同學(xué)相比，我羞愧難當(dāng)，覺(jué)得無(wú)地自容。
讀了xx同學(xué)的美德事跡，我深受啟發(fā)，在以后的學(xué)習(xí)中，我要向她那樣，做一個(gè)愛(ài)學(xué)習(xí)、熱心助人、孝敬長(zhǎng)輩和老師、有公德心的人，做一個(gè)新時(shí)期的優(yōu)秀的美德少年!
評(píng)選美德之星事跡材料篇十三
小希，來(lái)自于賣(mài)魚(yú)橋小學(xué)506班，擔(dān)任體育委員。他熱愛(ài)學(xué)習(xí)、熱愛(ài)集體、自立自強(qiáng)、陽(yáng)光向上。
小希從小開(kāi)朗外向、精力充沛，對(duì)一切充滿(mǎn)了好奇心。我們?nèi)疫_(dá)成共識(shí)，鼓勵(lì)式教育，陪他去體驗(yàn)。多項(xiàng)愛(ài)好，沒(méi)有留下疲憊，反而激起他的斗志，讓我們欣喜的是，一路雖然辛苦，但是孩子樂(lè)觀(guān)堅(jiān)持。在音樂(lè)、美術(shù)、運(yùn)動(dòng)和學(xué)業(yè)上，他都有自己喜愛(ài)并擅長(zhǎng)的方面。
音樂(lè)上，小希中班開(kāi)始學(xué)習(xí)鋼琴，一年級(jí)同步學(xué)習(xí)大提琴，三年級(jí)加入賣(mài)小民樂(lè)團(tuán)，四年級(jí)同步加入弦樂(lè)團(tuán)，五年級(jí)加入杭合少年團(tuán)。樂(lè)團(tuán)的排練，加上每天不低于90分鐘的練琴，讓他養(yǎng)成動(dòng)作敏捷、專(zhuān)心致志、高效做事。他從小練琴不綴，每日?qǐng)?jiān)持規(guī)律作息，即使過(guò)年，每天的日程也不曾間斷。迎接朝陽(yáng)，追趕黃昏，將鋒芒留在舞臺(tái)和成績(jī)中，讓成長(zhǎng)和收獲都有跡可循。
小希興趣廣泛，體育上，擅長(zhǎng)短跑和籃球，現(xiàn)在是?；@球隊(duì)球員。美術(shù)上，擅長(zhǎng)繪畫(huà)，字體優(yōu)美。偶爾偷得幾分須臾，唱歌、滑板、數(shù)獨(dú)、羽毛球，將短暫的快樂(lè)時(shí)光填充在繁忙罅隙，令程式化的日常變得有趣鮮活，保持熱愛(ài)不失意趣。
學(xué)習(xí)上，他喜愛(ài)數(shù)學(xué)，經(jīng)常說(shuō)思維題目像游戲通關(guān)。一次課外輔導(dǎo)走錯(cuò)教室，來(lái)到高一個(gè)學(xué)年班級(jí)，但是他靜靜的聽(tīng)了下來(lái)，之后說(shuō)“我覺(jué)得這個(gè)班級(jí)適合我”，隱隱的擔(dān)心在后面一次次的測(cè)試中消散，果然他喜歡的事，愿意去精益求精、堅(jiān)持不懈。他識(shí)字較早，中班開(kāi)始自主閱讀，深?yuàn)W的作品我們會(huì)陪讀。最近迷上了金庸的作品，他說(shuō)每個(gè)閃光的大俠，都?xì)v經(jīng)苦難，只要保持初心，樂(lè)觀(guān)堅(jiān)持，必然有美好的明天。小希小學(xué)以來(lái)全科全優(yōu)。老師評(píng)價(jià)說(shuō)：學(xué)習(xí)認(rèn)真踏實(shí)，穩(wěn)中有進(jìn)，自強(qiáng)不息。
一路走來(lái)，有身體的傷痛，有心里的委屈，但是更有面對(duì)困難，不肯低頭的倔強(qiáng)。
一次大提琴比賽，時(shí)間緊，任務(wù)重，我們找到小區(qū)物業(yè)，爭(zhēng)取到一個(gè)空倉(cāng)庫(kù)，上學(xué)之余，每日拉琴六個(gè)小時(shí)，睡眠僅5個(gè)小時(shí)，手指磨破，長(zhǎng)出繭子。成績(jī)出來(lái)時(shí)，我眼淚打轉(zhuǎn)，他只簡(jiǎn)單一句：“我可以的，說(shuō)到做到”。
漸漸長(zhǎng)大，愛(ài)好、專(zhuān)長(zhǎng)、學(xué)業(yè)和生活如何平衡，并保持積極向上的心態(tài)，是我們一直關(guān)注的地方。我們從小熱愛(ài)運(yùn)動(dòng)，讓他有著強(qiáng)壯的身體基礎(chǔ)；心中的愛(ài)和包容，讓他有著樂(lè)觀(guān)的精神狀態(tài)。愿你保持熱愛(ài)，砥礪前行，遇見(jiàn)更好的自己！
評(píng)選美德之星事跡材料篇十四
到了上小學(xué)的時(shí)候，就讀于大濟(jì)中心小學(xué)，距家有近八千米的路程，由于家中抽不出人手接送，六歲的她自己乘著大濟(jì)鄉(xiāng)村路車(chē)去上學(xué)，風(fēng)里來(lái)雨里去一直到小學(xué)六年畢業(yè)。慢慢地，她學(xué)會(huì)了洗衣、拖地做家務(wù)，還幫助忙碌的父母帶弟弟，養(yǎng)成了自立自強(qiáng)、意志堅(jiān)強(qiáng)的品格。每天作業(yè)完成后，她總是自己整理好書(shū)本和學(xué)習(xí)用品;第二天晨起床，總是自己動(dòng)手折好被子、穿好衣服;上學(xué)從不需要大人接送，生活從不需要大人操心。提起她，父母一臉的愧疚，覺(jué)得不能給她一個(gè)健全的身體，但聽(tīng)到同學(xué)與老師的贊賞時(shí)又一臉的自豪。
“身殘志堅(jiān)”，這句話(huà)放在鋮立身上再合適不過(guò)。作為一個(gè)殘疾孩子，鄭鋮立同學(xué)清楚地知道，知識(shí)改變命運(yùn)。她學(xué)習(xí)刻苦勤奮，善思好問(wèn)，身上總有一股不服輸?shù)捻g勁，學(xué)習(xí)成績(jī)?cè)诎嗉?jí)年段一直名列前茅。課堂上她總是認(rèn)真聽(tīng)講，那個(gè)最積極舉手發(fā)言的準(zhǔn)是她;課堂外對(duì)于老師布置的.任務(wù)，她總是及時(shí)完成，因?yàn)?，老師的教?dǎo)“當(dāng)天的事當(dāng)天完成”她牢記心中;不懂就問(wèn)是她養(yǎng)成的良好學(xué)習(xí)習(xí)慣，學(xué)校圖書(shū)閱覽室是她最?lèi)?ài)去的地方，她還時(shí)常幫助學(xué)習(xí)上有困難的同學(xué)，同學(xué)們都特別喜歡她。她的理想是要做一名殘聯(lián)老師，她想幫助更多像自己一樣的孩子。
鄭鋮立同學(xué)在小學(xué)階段一直擔(dān)任班級(jí)的班長(zhǎng)、校督導(dǎo)隊(duì)值勤大隊(duì)成員、“國(guó)旗下講話(huà)”成員，剛踏入中學(xué)，在競(jìng)選中又當(dāng)上了班長(zhǎng)。工作中，她講求方法，團(tuán)結(jié)同學(xué)，不僅積極完成老師交給的工作，而且能出謀獻(xiàn)策，主動(dòng)幫助老師管理班級(jí)、完成學(xué)校少先隊(duì)的賦予的各項(xiàng)工作，是老師的得力助手，深得老師信任，同學(xué)喜愛(ài)。
山村里飛出了金鳳凰。鄭鋮立同學(xué)的身上洋溢著青春朝氣，洋溢著自信、自立、自強(qiáng)。鄭鋮立能給同學(xué)們樹(shù)立一個(gè)精神榜樣，讓大家從她身上學(xué)到堅(jiān)韌不拔、努力向上、自強(qiáng)自立的美德。
評(píng)選美德之星事跡材料篇十五
憶江南，最憶是杭州。在美麗的西子湖畔，有著這么一位可愛(ài)的女孩，她就是賣(mài)魚(yú)橋小學(xué)410班的小可，而她的名字就來(lái)源于這首流傳千年的詩(shī)句，爸爸媽媽希望她能夠成長(zhǎng)為一名可愛(ài)而優(yōu)秀的杭州姑娘。十年光陰，賣(mài)魚(yú)橋邊有女初長(zhǎng)成，她品學(xué)兼優(yōu)，勤學(xué)善思，獨(dú)立自強(qiáng)，活出了自己的精彩人生。
如果說(shuō)學(xué)習(xí)對(duì)一個(gè)小學(xué)生來(lái)說(shuō)是個(gè)很大挑戰(zhàn)的話(huà)，那么實(shí)現(xiàn)自主學(xué)習(xí)則對(duì)孩子的自律意識(shí)和行為習(xí)慣提出了更高要求，而小可成功地做到了這點(diǎn)。自入學(xué)開(kāi)始，小可就以極快的速度適應(yīng)了小學(xué)生活，堅(jiān)持以高起點(diǎn)高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己。每個(gè)學(xué)期她都制定出科學(xué)合理的學(xué)習(xí)計(jì)劃，每天督促自己完成當(dāng)日任務(wù)，認(rèn)真聽(tīng)老師講課，遵守課堂紀(jì)律，保質(zhì)保量地完成學(xué)習(xí)任務(wù)。在班里，她是老師的得力助手，對(duì)班級(jí)活動(dòng)盡職盡責(zé)，出色完成老師布置的任務(wù)。放學(xué)回家后，她總是第一時(shí)間完成作業(yè)，合理安排自己的學(xué)習(xí)和休息時(shí)間，在學(xué)習(xí)過(guò)程中遇到問(wèn)題總是能夠獨(dú)立思考，積極尋找解決之道。這樣就保證了較高的學(xué)習(xí)效率，同時(shí)也養(yǎng)成了獨(dú)立自主的學(xué)習(xí)習(xí)慣，學(xué)習(xí)成績(jī)一直在班級(jí)名列前茅。除了學(xué)習(xí)，她還喜歡閱讀和音樂(lè)，每天在學(xué)習(xí)之余能保證1個(gè)小時(shí)的閱讀時(shí)間和45分鐘的練琴時(shí)間，并且長(zhǎng)期堅(jiān)持了下來(lái)。事貴堅(jiān)持，一分耕耘一份收獲，如今的她在自主學(xué)習(xí)中快樂(lè)成長(zhǎng)，努力使自己成為德才兼?zhèn)?、?lè)觀(guān)向上的陽(yáng)光少年。
家庭是孩子的第一所學(xué)校，孩子也是家庭的一面鏡子，良好的家庭關(guān)系必然是多方參與合力承擔(dān)的。小可樂(lè)觀(guān)自信、獨(dú)立堅(jiān)強(qiáng)的性格的養(yǎng)成與她溫馨和睦的家庭密不可分，父母的愛(ài)是她奮斗的動(dòng)力，也是她參與家庭生活、承擔(dān)家庭任務(wù)的力量源泉。為了減輕父母的負(fù)擔(dān)，她除了學(xué)習(xí)上不用父母操心外，還早早學(xué)會(huì)了料理自己的生活，會(huì)洗衣做飯，幫忙打掃衛(wèi)生整理房間，爸爸媽媽不在家的時(shí)候能解決自己的吃喝問(wèn)題。從二年級(jí)下學(xué)期開(kāi)始，她主動(dòng)提出了自己走路去上學(xué)，放學(xué)后自己走回家，減輕了爺爺奶奶接送負(fù)擔(dān)。在小區(qū)里，她還是遠(yuǎn)近聞名的“小保姆”，經(jīng)常帶著妹妹在小區(qū)里玩耍，還寓教于樂(lè)，在游戲中給妹妹做啟蒙教育。同時(shí)，她還是一個(gè)理財(cái)小能手，自己的零花錢(qián)從來(lái)不亂花，大額的壓歲錢(qián)被她存在銀行生利息，剩下的零錢(qián)就給自己買(mǎi)買(mǎi)圖書(shū)、文具等，真是做到了“錢(qián)都花在刀刃上”。對(duì)于家庭，她實(shí)實(shí)在在做到了參與、承擔(dān)和付出，宛若勤儉節(jié)約的“小小當(dāng)家人”。
小可不僅將自己的事情打理的井井有條，還熱心幫助周?chē)男』锇閭?。在班里，有同學(xué)遇到不懂的問(wèn)題就會(huì)讓她來(lái)幫忙，她也每次都能耐心地為同學(xué)們解答難題，有時(shí)候講了一遍沒(méi)聽(tīng)懂，她就會(huì)不厭其煩地繼續(xù)講解，一直到對(duì)方理解為止。同學(xué)遇到困難的時(shí)候，她也總是能夠無(wú)私地伸出援手，盡自己的能力為對(duì)方排憂(yōu)解難。在家里，她還經(jīng)常會(huì)收到求助電話(huà)，比如小伙伴會(huì)來(lái)問(wèn)，今天的作業(yè)是什么呀，作業(yè)的哪一題應(yīng)該怎么解答呀？這時(shí)候她就會(huì)自信地說(shuō)出她的解決方案，直到對(duì)方滿(mǎn)意地掛上電話(huà)。贈(zèng)人玫瑰手有余香，她給別人的幫助也變成自己成長(zhǎng)的階梯，在愛(ài)心助人中收獲了很多好朋友。
人生就像一次航行，終要離開(kāi)家庭的庇護(hù)、師長(zhǎng)的陪伴，獨(dú)自遠(yuǎn)航。從小養(yǎng)成獨(dú)立的意識(shí)，鍛煉自主成長(zhǎng)的能力，是每一艘小船成長(zhǎng)為遠(yuǎn)洋巨輪的基礎(chǔ)，小可正在這條航道上劈波斬浪、不斷向前。