總結(jié)是一面鏡子，能夠讓我們看到自己的不足，并督促自己做出改進?？偨Y(jié)不僅是對正面經(jīng)驗的總結(jié)，也可以涵蓋一些失敗和挫折，使總結(jié)更加全面和真實。下面是一些成功案例，通過學習和借鑒，我們可以更好地改進自己。
創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽策劃書篇一
電話號碼：151390*****。
目錄。
一、前言。
二、創(chuàng)業(yè)背景。
三、創(chuàng)業(yè)目的。
四、經(jīng)營項目及內(nèi)容1、經(jīng)營內(nèi)容2、主要項目。
五、經(jīng)營原則1、真實原則2、互利原則3、科學性原則。
4、守信、準時原則六、服務(wù)群體。
七、市場分析。
八、經(jīng)營策略1、人力上2、宣傳上3、經(jīng)營上4、策略上5、店面上6、設(shè)備上。
九、經(jīng)費來源及分配1、來源2、分配。
月基本工資分配標準每月提成分配標準。
十、收費標準。
十一、預想問題及解決辦法。
一、前言。
在這個“人才至上”的年代，為了迎接未來的挑戰(zhàn)，我們作為當代社會的大學生為了能夠在未來的生活中有碗飯吃，必須提前做好準備，充分利用自己的優(yōu)勢和機遇發(fā)展自己的事業(yè)，為以后的生活創(chuàng)建一個堅固的基礎(chǔ)，為社會做出貢獻，增加就業(yè)機會給他人和自己給自己帶來美好的未來。
當然，鍛煉自我的方法有很多，我們可以出去實習，也可以在上課之余做些兼職以填補自己的開銷費用，但是在這個要求嚴格的時代我們必須力主創(chuàng)新，獨樹一幟，不說是做第一個吃螃蟹的人，也要有自己的一套風格，踩出自己的一條可行之路。只有這樣才能順應(yīng)社會的發(fā)展，才能更好的為泰州作貢獻和為建設(shè)和諧社會奉獻出自己的一份力量。
當今社會，在校大學生自主創(chuàng)業(yè)也成為大學生發(fā)展自我，增加經(jīng)驗的一種趨勢，這種行為不但可以鍛煉自我，磨練意志，積累經(jīng)驗，同時還可以通過自己的努力，為父母減輕一些負擔。所以，我們應(yīng)順著這種趨勢不斷摸索，探求，在堅持原則的基礎(chǔ)上以更好更多的實戰(zhàn)經(jīng)驗去迎接未來的挑戰(zhàn)！
為此，我打算建立一個“點子”便爾店，既方便他人，也滿足自己，從更大的方面跟上時代的`步伐，促進社會的發(fā)展！
這是個知識的時代，但是這個時代更加需要人才，只要你愿意，沒有什么不可以，相信自己----路是自己走出來的！二、創(chuàng)業(yè)背景：
1、時代的變遷賦予了當代大學生不一樣的涵義，也給予了當代大學生不一樣的生活和思想，追求的不同，享受生活的方式自然也不同?？萍疾粩嗟倪M步，生活水平的不斷提高，人類惰性的潛能又被激發(fā)出來，使得一部分大學生寧愿花錢也不愿意自己動手做一些事情，有些時候急于需要一個“幫手”來幫他們完成所要完成的事情。2、一部分大學生為了鍛煉自己，增加實踐經(jīng)驗，不惜耗掉了自己課余之外的所有時間來參加學校里的活動。所以很多事情自己沒辦法也沒時間去完成，無奈之余便幻想的希望自己可以擁有“分身術(shù)”。
三、創(chuàng)業(yè)目的：
1、眾所周知，在大學校園里，能力遠比知識更重要，這就需要一個平臺來讓我們不斷學習、鍛練和展現(xiàn)自我、從而增加能力。學校里面的社團和學生會對我們來說已經(jīng)沒有多大誘惑了，所以我們需要自主創(chuàng)業(yè)來為自己鋪路。
2、勤工助學是我們很多大學生都想做的事情，一來可以減輕父母的負擔，二來也可以向他人證明自己的自立與成長，但是據(jù)我所知，校內(nèi)能提供的勤工助學崗位是非常有限的。這就使得我們只有通過自己的努力來打開另外一種勤工助學的渠道,以真正做到自立自強！
3、在校外做兼職這個方法雖然可以讓我們掙一些錢，為自己解一時的經(jīng)濟困難，但回頭想想我們發(fā)現(xiàn)我們的大部分時間都被它占據(jù)了，我們沒有自己的自由，不能隨意的做其他的事情，因為在他人的手下我們沒有選擇的余地，我們只能聽令于他們。
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創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽策劃書篇二
為了培養(yǎng)大批創(chuàng)新型、自主創(chuàng)業(yè)人才，學院全面推進素質(zhì)教育，落實課程方案，建立科學的教育質(zhì)量評價體系，促進學生全面而有個性的發(fā)展。為了切實促進有效教學，學院在遵循教育規(guī)律的基礎(chǔ)上，深化課堂教學改革，形成了獨特、有效的教學方式。學院還努力提高教育教學效率，形成鮮明的教育理念和個性化的教育實踐模式，讓學生在學習的同時與社會接軌，做到傳承學校歷史，發(fā)展學校內(nèi)涵，努力構(gòu)建適應(yīng)社會發(fā)展的現(xiàn)代開放性示范學校教育體系。此次活動的舉辦將讓學生更加了解學院對學生全面發(fā)展的希冀和努力，提高學生的學習熱情，掀起求知熱潮。
豐富校園文化生活，激發(fā)大學生立志求知、文明生活、健康成長的情懷。同時也幫助同學們樹立正確的擇業(yè)觀與創(chuàng)業(yè)觀，弘揚中華民族艱苦奮斗的創(chuàng)業(yè)精神。
努力拼搏，走自主創(chuàng)業(yè)之道。
20xx年6月6日。
新校區(qū)教學樓一棟111。
全院師生。
1）由宣傳部粘貼海報宣傳。
2）通過廣播站做立體宣傳。
3）由演講與辯論協(xié)會和課題研究協(xié)會在協(xié)會、各系部宣傳。
4）橫幅宣傳。
1）音響、麥克風準備（策劃部）。
2）橫幅及海報的制作（宣傳部）。
3）確定活動主持人。
4）派發(fā)邀請函。
1）主持人開場白；
2）主持人介紹邀請嘉賓。
3）簡單介紹主講：陳敏。
4）請陳敏出場。
5）宣布此次活動結(jié)束。
6）工作人員以及嘉賓和主講人合影留念。
宣傳：課題與研究協(xié)會。
嘉賓邀請：演講與辯論協(xié)會。
場地布置與清理:演講與辯論協(xié)會、課題與研究協(xié)會、學社聯(lián)策劃部。
秩序維持：課題與研究協(xié)會、學社聯(lián)監(jiān)察部。
禮儀：演講與辯論協(xié)會代表、課題與研究協(xié)會代表。
xx。
創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽策劃書篇三
??前期：1、按時做好講座的策劃書，如期上交，規(guī)劃方案《創(chuàng)業(yè)知識講座活動策劃書》。
??2、及時與講師進行溝通，協(xié)商好時間及講題。
??3、充分的做好講座宣傳工作，海報策劃及宣傳單。
??在活動的前幾天需要利用晚自習的時間赴各班宣傳。
??4、做好教室的申請與布置設(shè)計。
??中期：1、做好講座現(xiàn)場的接待工作，迎賓引導。
??2、選出一名合適的主持人，引出講師及調(diào)動現(xiàn)場氣氛。
??3、保持好會場的紀律，以此保證好講座效果。
??4、做好音響話筒的調(diào)試以及會場的布置。
??5、適當?shù)脑O(shè)計對講師的提問。
??6、策動觀眾與講師的互動。
??7、即興的讓觀眾起來談感受。
??后期：1、打掃好會場的衛(wèi)生。
??2、對此次的活動進行總結(jié)。
創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽策劃書篇四
??第五章財務(wù)分析。
??1）資金來源。
??網(wǎng)站以進股形式籌集資金，由內(nèi)部治理職員共同出資組建網(wǎng)站。
??2）本錢核算。
??a、網(wǎng)站的域名用度（由本人視網(wǎng)站的發(fā)展情況而定）。
??b、為維持網(wǎng)站各方面正常運轉(zhuǎn)的用度。
??c、網(wǎng)站初期的宣傳用度（包括傳單費，發(fā)傳單職員的工資，以及其它宣傳類型的用度）。
??3）投資風險。
??a、網(wǎng)站的經(jīng)營和治理假如出現(xiàn)題目，可能導致網(wǎng)站陷進危機。
??b、網(wǎng)站的推廣面臨巨大挑戰(zhàn)，假如推廣不成功，所有的投資都將白費。
??c、網(wǎng)站的維護方面面臨巨大的挑戰(zhàn)。
??4）團隊收進。
??a、廣告收進：網(wǎng)站可以通過各種方式發(fā)布一些廣告，從而獲得收進。
??b、通過與各公司合作取得收進：網(wǎng)站幫助公司發(fā)布兼職信息，獲得收進。
創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽策劃書篇五
為了全面貫徹落實我院人才培養(yǎng)目標，培養(yǎng)學生的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力，全面提升學生綜合素質(zhì)，使學生適應(yīng)社會需要，根據(jù)我院就業(yè)指導中心《“誠得杯”山西大學商務(wù)學院第六屆創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽實施方案》，特舉行會計學院第六屆創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽。具體安排如下：
一、組織機構(gòu)：
1、組委會
主任：xxx
副主任：xxx
成員：xxx、xxx、xxx
2、組委會辦公室
主任：xxx
成員：xxx、xxx、xxx、xxx、xxx、xxx、xxx
二、參賽對象：
參賽對象為會計學院20xx、20xx、20xx級學生
三、參賽形式：
1、商業(yè)計劃書類
參賽團隊由1名指導老師和4名學生組成。參賽團隊成員必須包含兩個及以上不同專業(yè)，報名截止4月4日。
2、實際創(chuàng)業(yè)類
指在校大學生實際從事創(chuàng)業(yè)等商業(yè)活動三個月以上，取得一定成效的大學生創(chuàng)業(yè)者。以實際創(chuàng)業(yè)人員參賽。報名截止3月24日。
3、電子商務(wù)類
指在校大學生以本人身份在各類網(wǎng)上注冊開店，經(jīng)營三個月以上，店鋪信譽良好、取得一定業(yè)績的大學生創(chuàng)業(yè)者。以實際創(chuàng)業(yè)人員參賽。報名截止3月24日。
4、創(chuàng)業(yè)體驗類
指在校大學生在組委會劃定的校園內(nèi)區(qū)域，圍繞大學生校園消費的特征，展開創(chuàng)業(yè)實踐體驗。每個團隊由1-2名學生組成。報名截止3月24日。
5、創(chuàng)意服務(wù)類：指在校大學生圍繞產(chǎn)品或服務(wù)產(chǎn)生創(chuàng)意，產(chǎn)品設(shè)計、廣告創(chuàng)意和其他項目的設(shè)想規(guī)劃，提供設(shè)計作品、創(chuàng)意方案和設(shè)計規(guī)劃。報名截止4月1日。
四、參賽項目
1、參賽項目類別不限，包括農(nóng)林牧類、輕紡食品類、生物醫(yī)藥類、化學化工類、電子信息類、材料類、機械能源類、服務(wù)咨詢類、文化藝術(shù)類、建筑交通類、教育培訓類等。
2、參賽團隊在深入研究、充分市場調(diào)研的基礎(chǔ)上，圍繞產(chǎn)品或服務(wù)完成具體、完整的商業(yè)計劃。產(chǎn)品與服務(wù)包括：團隊成員的發(fā)明創(chuàng)造、專利技術(shù);經(jīng)授權(quán)的專利，引用其產(chǎn)品;可行性強的概念產(chǎn)品或服務(wù)方向;針對區(qū)域經(jīng)濟提出的優(yōu)勢論證方案。
五、活動形式：
初賽：參賽同學自己確定設(shè)計的領(lǐng)域和方向，充分展開市場調(diào)研及設(shè)計成果制成方案。參賽同學應(yīng)在規(guī)定時間內(nèi)提交團隊方案(創(chuàng)業(yè)計劃書簡本，a4紙不得超過5頁)。我院將會組織邀請評委對作品進行評比，并將擇優(yōu)選出30支團隊入圍復賽。
復賽：復賽將本著“優(yōu)中選優(yōu)”的原則，在入圍復賽的30支團隊中選拔20支隊伍進入決賽。入圍決賽的20支參賽隊伍可以通過評委會提出的點評意見對作品進行更進一步的完善和優(yōu)化。
決賽：進入決賽的隊伍可以在得到組委會發(fā)出的決賽通知起到?jīng)Q賽方案提交截止之日前，對決賽方案進行修改。通過初賽與復賽的方案，結(jié)合專家的建議與要求，重點準備現(xiàn)場答辯與陳述，現(xiàn)場陳述要用ppt文稿進行演示，陳述時間不得超過15分鐘。陳述后參賽團隊要接受評委會給予的質(zhì)詢，并在規(guī)定時間內(nèi)給予回答。
六、獎項設(shè)置
大賽設(shè)一等獎二名，二等獎三名，三等獎四名，優(yōu)秀獎十一名，優(yōu)秀組織獎五個。
獲獎團隊將代表我系參加學院“誠得杯”山西大學商務(wù)學院第六屆創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽。
七、注意事項：
1、參賽學生以輔導員為單位提交電子報名表到就業(yè)服務(wù)站國俊卿老師處。
2、參賽作品不得抄襲他人的作品與成果，若出現(xiàn)違規(guī)或侵權(quán)行為將被視為故意作弊，大賽辦公室將取消其繼續(xù)參加比賽以及評獎的資格。
3、參賽作品中不得出現(xiàn)參賽隊員的姓名。若需要請以甲乙丙丁或a、b、c、d代替。
4、參賽學生若在比賽期間變更聯(lián)系方式，應(yīng)及時通知大賽辦公室。
5、所有參賽團隊成員均可在課外學分“創(chuàng)新與創(chuàng)業(yè)”一項中記相應(yīng)分值。
本次活動由會計學院就業(yè)服務(wù)站負責解釋。
創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽策劃書篇六
一、【大賽宗旨】。
依托“老家印象電商平臺”，為大學生提供“零門檻、零庫存、零成本”的創(chuàng)業(yè)實踐機會，通過“有收入、有獎勵”的比賽形式，激發(fā)大學生創(chuàng)新激情和創(chuàng)業(yè)夢想，引領(lǐng)大學生積極參與電商創(chuàng)業(yè)實踐活動，促進高校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育工作及畢業(yè)生就業(yè)工作的深入開展。
二、【大賽組織】。
賽事主辦：西安科農(nóng)電子商務(wù)有限公司。
陜西省商務(wù)廳電商處中國共青團。
三、【大賽時間】。
（一）報名：2017年12月20日至2017年1月30日，報名方式：1.現(xiàn)場站點報名：2017年1月30日前在西安科農(nóng)東郊分公司（文灞橋區(qū)長樂東路長樂壹號b座2809）填寫報名表。
2.微信公眾號報名：老家印象微信公眾號填寫報名回執(zhí)，于2017年1月30日之前提交報名回執(zhí)。
（二）賽事啟動：2月3日，在西安索菲特大酒店舉辦活動啟動大會，宣布創(chuàng)業(yè)大賽正式啟動。
（三）大賽時間：2018年2月3日至2019年2月3日。
四、【參賽要求】。
1．省內(nèi)各全日制普通高校所有在校學生（含研究生）均可報名參賽。2．大賽僅設(shè)團隊賽，不設(shè)個人賽。
3．每個參賽團隊必須由同一高校的5名在校學生組成，少于5人均視為無效，且同一名學生不能參加多個參賽團隊。
4．參賽團隊在報名前須仔細研究賽制規(guī)則，要嚴格按照賽事規(guī)定范圍參加比賽。
五、【大賽說明】。
4.比賽為真實運營形式，期間產(chǎn)生的收益參賽隊伍按占股比例享有利潤分紅；
六、【大賽評比】。
最終評比標準由平臺營業(yè)總額、平臺會員總量、平臺欄目設(shè)計、對本校的宣傳指數(shù)四個部分構(gòu)成。
七、【獎項設(shè)置】。
1、一等獎：1名，可獲得老家印象網(wǎng)創(chuàng)業(yè)基金100萬元（創(chuàng)業(yè)基金僅用于該校印象網(wǎng)的運營發(fā)展）。
2、二等獎：2名，可獲得老家印象網(wǎng)創(chuàng)業(yè)基金50萬元（創(chuàng)業(yè)基金僅用于該校印象網(wǎng)的運營發(fā)展）。
3、三等獎：3名，可獲得老家印象網(wǎng)創(chuàng)業(yè)基金30萬元（創(chuàng)業(yè)基金僅用于該校印象網(wǎng)的運營發(fā)展）。
八、【聯(lián)系方式】。
創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽策劃書篇七
??1．活動宣傳（黑板報和宣傳板的形式）并接受報名，時間由x月x日至x月x日。
???；顒臃譃槌鯇彙F(xiàn)場答辯兩個階段進行。
??（3）x月25日晚前評審團將公布此次大賽入選復賽的團隊和個人。
??（二）比賽形式；
??1創(chuàng)業(yè)計劃書初選規(guī)則：商企業(yè)計劃書評選每個團隊可以自由確定公司類別以及經(jīng)營模式，要注意把握產(chǎn)品開發(fā)和市場潛力，并預算一個運營周期后企業(yè)預期的利潤情況，樹立相應(yīng)的企業(yè)理念，通過理念識別、行為識別、視覺識別闡述計劃書內(nèi)容，在規(guī)定的時間內(nèi)制作好一份比較正式的商業(yè)計劃書并打印上交予評審團負責人，根據(jù)評審團的最終裁定參加復賽。
??2決賽規(guī)則。
??比賽形式：現(xiàn)場答辯。
??參賽時間：x月x日晚。
??比賽規(guī)則：
??1、初選后將有三個團體組和六個個人組進入現(xiàn)場答辯環(huán)節(jié)。
??2、案例分析：各隊派一名選手對所給的案例進行分析，并回答評委的一個問題。
??3、結(jié)束后，由評委針對辯論以及案例分析表現(xiàn)，并給于打分。
??4、獎項設(shè)置：將根據(jù)得分情況評出團隊一、二、三獎，個人組一等獎一名、二等獎二名、三等獎三名，并統(tǒng)一頒發(fā)院級證書和獎品。
創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽策劃書篇八
2017-08-08前言：為進一步推動我院創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)工作，營造有利于學生成長成才的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)氛圍，引導和幫助學生樹立創(chuàng)新意識、培養(yǎng)創(chuàng)新能力、鍛造創(chuàng)業(yè)精神，同時也為備戰(zhàn)全省全國挑戰(zhàn)杯大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽”選拔優(yōu)秀項目和團隊，決定舉辦唐山職業(yè)技校學院大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽。
一、大賽時間xx年1月14日—xx年4月24日二、大賽主題創(chuàng)新引領(lǐng)未來創(chuàng)業(yè)成就夢想。
三、
參賽對象全院在校學生均可報名參加四、比賽類別和內(nèi)容擬分創(chuàng)意設(shè)計大賽、創(chuàng)業(yè)計劃大賽、社會調(diào)研論文大賽。
1.創(chuàng)意設(shè)計大賽，體現(xiàn)創(chuàng)意創(chuàng)新。
側(cè)重展示小發(fā)明、小制作。
既可以是實物，也可通過計劃書的方式展示。
展示參賽選手的研究能力、創(chuàng)意水平、創(chuàng)新能力和實際動手能力。
2.創(chuàng)業(yè)計劃大賽，體現(xiàn)創(chuàng)業(yè)創(chuàng)效。
主要以創(chuàng)業(yè)計劃書的形式展現(xiàn)。
創(chuàng)業(yè)計劃書要明確創(chuàng)業(yè)可行性、市場分析、同行業(yè)競爭力等內(nèi)容。
3.社會調(diào)研論文大賽，以社會實踐調(diào)查報告為重點，結(jié)合日常調(diào)研和專業(yè)調(diào)研，就當前經(jīng)濟社會發(fā)展中的熱點、焦點、難點等問題，提出理性建議和獨特見解。
五、參賽作品要求1.申報作品要參賽項目要結(jié)合我校專業(yè)特色、具有較高創(chuàng)新水平和較強市場競爭力。
2.申報參賽的作品必須是xx年比賽日期前兩年內(nèi)完成的作品。
3.申報個人作品的，申報者必須承擔申報作品60%以上的研究工作，合作者必須是學生且不得超過2人；集體作品的作者必須均為在校學生，人數(shù)為3—7人。
4.參賽學生須遵守比賽規(guī)則，不得抄襲、剽竊他人作品、侵犯他人知識產(chǎn)權(quán)，本次大賽不接受相關(guān)各級比賽的獲獎作品。
六、作品上報說明1．凡上報作品均須填報《作品申報書》。
2．以個人形式參賽選手填表一，以集體形式參賽團隊填表二。
根據(jù)參賽類別填寫相應(yīng)的表格。
3．申報作品的文字要求及打印材料的紙質(zhì)材質(zhì)要求詳見通知說明，且須按格式要求嚴格執(zhí)行。
4．小發(fā)明制作或?qū)I(yè)工具的改良創(chuàng)新等實物創(chuàng)新創(chuàng)效創(chuàng)業(yè)參賽作品，除需填報上述要求材料外，還需將上報作品演示視頻。
七、活動具體內(nèi)容策劃前期宣傳、大賽的組織發(fā)動（1月14日－3月13日）在全校范圍內(nèi)充分作好本次大賽的宣傳，鼓勵并發(fā)動廣大學生參加比賽。
宣傳方式包括：橫幅、展板、手繪創(chuàng)意海報、網(wǎng)絡(luò)平臺。
比賽流程：大賽分為初賽、決賽兩個階段。
(一)初賽：3月16日—3月31日每系每類比賽至少上報1份作品（三類比賽共計三份作品），允許團隊成員跨院系適當交叉。
跨院系組成的團隊應(yīng)在負責人所在院系處報名。
評審組對作品進行初審，從中選出10份作品進入決賽。
組委會向各參賽團隊反饋評審意見和建議。
各位參賽選手請于3月20日前將資料報送系團總支。
(二)決賽：4月7日—4月24日。
1.參賽者需上交創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽作品申報書紙質(zhì)版2份和電子版1份。
以供大賽組委會各專家進行查閱評審。
2.大賽組委會組織評審組進行決賽評審。
賽前抽簽決定答辯順序。
答辯限時8分鐘，分為項目陳述、自由問答、現(xiàn)場打分三個環(huán)節(jié)。
3.項目陳述需要制作ppt,演示時間不得超過4分鐘；自由問答階段不得超過3分鐘，現(xiàn)場打分1分鐘。
4.參加答辯者為團隊成員，不得更換成員。
請進入決賽的團隊將ppt于4月17日前報送團委八、大賽評委會構(gòu)成及評分標準競賽組委會將邀請相關(guān)領(lǐng)導、專業(yè)教師、創(chuàng)業(yè)培訓師等方面的人員組成評審組，負責競賽的評審工作。
每件符合報名要求的作品均由評委分別評分（采取100分制），取平均分，即為該作品的最后得分，根據(jù)最后成績評出一、二、三等獎。
評分表見后。
創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽策劃書篇九
為迎接學校“社團文化節(jié)”的召開，培養(yǎng)同學們對創(chuàng)業(yè)的興趣，豐富同學們的校園生活;讓同學們發(fā)現(xiàn)自身的優(yōu)點，結(jié)合我社的實際，給同學們一個鍛煉自己、提高自己、認識自己的平臺。經(jīng)《創(chuàng)業(yè)起跑線》全體成員討論，決定開展“創(chuàng)業(yè)創(chuàng)意體驗”活動。
第一步：創(chuàng)業(yè)創(chuàng)意點子收集：
一，參賽對象：
20xx全體同學
二、參賽形式：
1、將自己對創(chuàng)業(yè)的認識和好的創(chuàng)業(yè)點子以策劃書的形式表達出來，交到《創(chuàng)業(yè)起跑線》的20xx。
2、字數(shù)1000字為宜。
3、交作時間：20xx年6月1日以前(待定)
4、聯(lián)系電話：20xx
三、評獎辦法：
本次活動將設(shè)“優(yōu)秀創(chuàng)業(yè)創(chuàng)意獎”10名，發(fā)給榮譽證書和獎品。
第二步：舉行“渲染自己的那片藍”優(yōu)秀創(chuàng)業(yè)創(chuàng)意作品交流活動：
藝術(shù)中心
20xx全體同學
a、學習名人成功的經(jīng)驗。如：喬布斯，比爾蓋茲。
b、向大家推薦一些與創(chuàng)業(yè)有關(guān)的書籍，分析當前創(chuàng)業(yè)的形勢，并給自己定個方向，為未來的藍天而奮斗。
c、談?wù)勛约旱膭?chuàng)業(yè)理想，并思考現(xiàn)在該做什么，未來該怎樣做?
d、宣布獲獎同學名單，并頒發(fā)榮譽證書和獎品。獲獎同學談自己的創(chuàng)業(yè)想法，并與其它同學交流，大家一起學習，一起進步。再一起合影。
e、沒獲獎的和參觀同學可以各抒己見，談?wù)勛约旱目捶ǎc大家一起分享。并發(fā)與一個小獎品。
f、尋找屬于自己的第一桶金：利用節(jié)假日社團給同學們找一些兼職;五月份社團組織“尋找自己的那片天空――實踐”體驗活動：去水果批發(fā)市場批發(fā)水果出來賣，并分工合作;讓同學們體驗生活，并接觸小的創(chuàng)業(yè)意識，從最基層做起，積累經(jīng)驗，為自己以后創(chuàng)業(yè)大道鋪塊墊腳石。
g、體驗活動完后，參加體驗的同學談自己所獲取的精彩體驗和寶貴經(jīng)驗，并用彩簽紙做成展板貼出來。
活動預算：200元：榮譽證書和獎品每份12元，計120、海報用品20、其它消費60。如：場地設(shè)置，氫氣球，兩袋阿爾卑斯糖等。
創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽策劃書篇十
本次沈陽藥科大學大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽以“激情燃校園，創(chuàng)業(yè)耀青春”為主題，以“推動創(chuàng)新意識，激發(fā)創(chuàng)意思維，提高創(chuàng)造能力，鼓勵創(chuàng)業(yè)精神”為宗旨，通過培訓選手撰寫創(chuàng)業(yè)項目商業(yè)計劃書，讓大學生參與創(chuàng)業(yè)實戰(zhàn)來激發(fā)大學生的創(chuàng)業(yè)潛能和熱情，鼓勵廣大大學生積極參與自主創(chuàng)新，投身創(chuàng)業(yè)實踐，幫助廣大畢業(yè)生進一步了解形勢，把握政策，感受黨和政府及學校對高校畢業(yè)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)工作的關(guān)注和支持，提升大學生的就業(yè)能力和創(chuàng)業(yè)素質(zhì)，增強大學生就業(yè)創(chuàng)業(yè)的信心，引導大學生成為有創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)志向、品德、心理素質(zhì)和知識技能的新型人才。
二、參賽條件及參考題目。
（一）參賽條件。
1.我校全日制在校本科生、碩士研究生和博士研究生，參賽人員可以個人或團隊形式報名參賽，團隊形式參賽的成員人數(shù)不得少于4人、不得多于7人?？梢钥鐚I(yè)、年級、學歷等自由組隊參賽（團隊成員須事先協(xié)商明確作品申報負責人）。凡申報的作品均按照團隊負責人的最高學歷劃分為本科生或研究生類進行評審。
2.參賽人員要有一定創(chuàng)業(yè)能力和可行的創(chuàng)業(yè)項目。參賽項目要符合國家政策和產(chǎn)業(yè)導向，具有一定技術(shù)先進性和產(chǎn)業(yè)開發(fā)價值，具有清晰的自主知識產(chǎn)權(quán)。畢業(yè)設(shè)計和課程設(shè)計（論文）、學年論文和學位論文等不在申報范圍之列。
3.參賽創(chuàng)業(yè)計劃書如發(fā)現(xiàn)抄襲、盜用等不法手段或有替人商業(yè)推廣目的的，即予取消參賽資格、追回獎勵，一切法律責任由其自行承擔，大賽主辦方不承擔因參賽作品所致的包括但不限于肖像權(quán)、名譽權(quán)、隱私權(quán)、著作權(quán)、商標權(quán)等糾紛而產(chǎn)生的法律責任。
4.參賽作品必須有1名具有副高級以上專業(yè)技術(shù)職稱的本校指導教師推薦，報學生工作處審核確認。
（二）參考題目。
最好立足本專業(yè)的學科特點，發(fā)現(xiàn)商機，創(chuàng)立項目。
大賽分為項目初賽、復賽兩個階段，初賽占60%，復賽占40%。
（一）初賽。
項目初選采用書面評審方式，以參賽者提交的商業(yè)計劃書為準，比賽以學院為單位進行預賽，預賽后各學院擇優(yōu)推薦2支（名）以上團隊或個人進入復賽。商業(yè)計劃書應(yīng)條理清晰、重點突出、力求簡潔，相關(guān)數(shù)據(jù)科學、真實、準確，對于非技術(shù)背景的人士能夠清晰易懂。
1.評審標準。
（1）執(zhí)行摘要(15分)。
要求：條理清晰、重點突出、簡明扼要、有鮮明特色。重點包括對公司及提供的產(chǎn)品、技術(shù)、概念產(chǎn)品或服務(wù)的介紹，市場狀況，競爭分析，商業(yè)模式，盈利預測，對企業(yè)的展望等。
（2）產(chǎn)業(yè)背景(10分)。
要求：詳細描述產(chǎn)業(yè)背景、市場狀況、競爭環(huán)境等；準確定義所提供的產(chǎn)品、技術(shù)、概念產(chǎn)品或服務(wù)，針對解決的問題，如何滿足市場需求，已經(jīng)獲得的階段性成果等；指出本項目所具有的獨創(chuàng)性、領(lǐng)先性；實現(xiàn)產(chǎn)業(yè)化的途徑等；可提供的相關(guān)專利權(quán)、著作權(quán)、政府批文或其他鑒定材料。
（3）市場調(diào)查和分析(10分)。
要求：在科學、嚴密、深入的市場調(diào)查的基礎(chǔ)上，分析面對的市場現(xiàn)狀、競爭狀況、目標市場、市場容量估算、預計的市場份額、發(fā)展趨勢和潛力等。要求提供的數(shù)據(jù)真實有效、分析方法科學合理。
（4）公司戰(zhàn)略(7分)。
要求：闡釋公司的商業(yè)模式、發(fā)展戰(zhàn)略等。結(jié)合競爭優(yōu)勢分階段制定公司的發(fā)展計劃與目標；說明公司的研發(fā)方向和產(chǎn)品線擴張策略，主要的合作伙伴與競爭對手等。
（5）營銷策略(12分)。
要求：根據(jù)本項目的特點，制定合適的市場營銷策略。包括定義產(chǎn)品、技術(shù)、概念產(chǎn)品或服務(wù)，制定恰當?shù)膬r格策略，構(gòu)建合理的營銷渠道，提出有吸引力的推廣策略等，確保順利進行市場，并保持和提高市場占有率。
（6）經(jīng)營管理(5分)。
要求：介紹生產(chǎn)工藝／服務(wù)流程，原材料的供應(yīng)情況，設(shè)備購置和改建，人員配備，生產(chǎn)周期，產(chǎn)品／服務(wù)質(zhì)量控制與管理等。力求描述準確、合理、具有可操作性。
（7）管理團隊(8分)。
要求：介紹管理團隊各成員與管理公司有關(guān)的教育和工作背景、明確成員的分工和互補，公司的組織架構(gòu)以及領(lǐng)導層成員，創(chuàng)業(yè)顧問以及主要的投資人和持股情況。
（8）融資與資金運營計劃(5分)。
要求：股本結(jié)構(gòu)和規(guī)模，融資計劃，資金運營計劃，風險資金退出策略(方式、時間)等。
（9）財務(wù)分析與預測(10分)。
要求：關(guān)鍵的財務(wù)假設(shè)，會計報表(包括資產(chǎn)負債表、收益表、現(xiàn)金流量表。前兩年為季報、前五年為年報)，財務(wù)分析(irr，npv、投資回收期、敏感性分析等)。
（10）關(guān)鍵的風險和問題(8分)。
要求：客觀闡述本項目面臨的技術(shù)、市場、財務(wù)等關(guān)鍵風險和問題，提出合理可行的規(guī)避計劃。
（11）文字表述(10分)。
要求：條理清晰，重點突出，語言簡練。
2.作品書面格式要求。
作品一律采用a4（210mm×297mm）幅面。主標題用二號華文中宋，二級標題用三號黑體，三級（含三級以下）標題用四號黑體，正文用四號仿宋體，例證加斜體。圖、表標題一律用五號黑體，內(nèi)文用仿宋體。同時，作品中須有目錄、創(chuàng)業(yè)計劃書正文、附錄、證明材料等部分。另紙文本封皮為230克a4銅版紙，內(nèi)頁為70克a4打印紙。
申報的作品須提供紙文本一式5份，電子版1份。
（二）復賽。
復賽采用6+14模式的答辯評選，具體為每個參賽項目展示6分鐘，包括“團隊介紹”、“作品陳述”、“幻燈片展示”，選手與評委互動即“現(xiàn)場答辯”14分鐘。采用百分制，由主辦單位專門聘請的學術(shù)界、企業(yè)界、管理咨詢界以及風險投資界人士組成，負責本次大賽決賽作品的評審和鑒定。評委現(xiàn)場打分，以去掉最高分和最低分后的平均分作為最終成績，根據(jù)成績決定排名。評選要點如下：
1.評審標準。
內(nèi)容。
產(chǎn)品與服務(wù)的創(chuàng)新性。
商業(yè)模式的獨創(chuàng)性。
市場/銷售/營銷的可行性。
財務(wù)狀況及預測。
融資方案。
風險管理。
現(xiàn)場表現(xiàn)。
2.現(xiàn)場表現(xiàn)的評審標準分數(shù)10分10分10分5分10分5分50分。
（1）團隊陳述(10分)。
a.思路明晰，重點突出地闡述創(chuàng)業(yè)構(gòu)想，對于一個非專業(yè)人士易于理解。
b.大方得體，語言流利，分工明確，配合默契。
（2）現(xiàn)場答辯(30分)。
a.準確理解評委問題，回答具有針對性而不是泛泛而談。
b.準確回答問題，思路清晰，邏輯嚴密，語言簡潔流暢，對評委特別指出的方面能做出充分說明和解釋。
c.例證、數(shù)據(jù)科學，準確，真實。
d.團隊配合默契。
（3）團隊表現(xiàn)(10分)。
a.分工明確，配合默契，關(guān)鍵時候能有效救場，表現(xiàn)團隊精神。
b.陳述和回答問題，思路清晰，邏輯嚴密，語言簡潔流暢。
c.在規(guī)定時間內(nèi)完成陳述和答辯。
四、大賽時間及賽程安排。
比賽時間：20xx年3月21日-5月15日。
（一）初賽（4月20日）。
（二）復賽（5月15日）。
五、獎項設(shè)置。
1.大賽設(shè)一等、二等、三等獎和優(yōu)秀組織獎。
2.大賽獲獎項目，均有機會獲得省級或國家級大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)計劃大賽的優(yōu)先推薦資格。
(二)對獲獎作品保留十天的質(zhì)疑投訴期。
若收到投訴，經(jīng)調(diào)查，如確認該作品資格不符，取消該作品的獎勵，重新計算作者所在學院的團體總分和名次，取消該學院所獲得的優(yōu)秀組織獎，通報全校，并視情節(jié)輕重，分別給予通報批評、取消作品所在學院下屆大賽的參賽資格的處罰。
六、組織報名要求。
（一）各學院、有關(guān)部門要高度重視、廣泛發(fā)動，認真組織學生積極參與。
（二）各學院要組織2支（名）以上團隊或個人報名參賽，由學院匯總后于4月20日前按要求填寫《沈陽藥科大學首屆大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽報名表》、《商業(yè)計劃書》并送交學生處就業(yè)辦公室，其中《沈陽藥科大學首屆大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽報名表》、《商業(yè)計劃書》需提交電子版。
七、聯(lián)系方式。
聯(lián)系人：學生處就業(yè)辦公室。
創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽策劃書篇十一
在校大學生。只要有創(chuàng)業(yè)的想法，只要有創(chuàng)業(yè)的熱情，只要承諾在比賽過程中你們的團隊將通力合作完成自己的創(chuàng)業(yè)計劃，其他方面我們對參賽同學沒有更多的要求。
1、初賽：提交電子商務(wù)創(chuàng)業(yè)計劃書。
2、復賽：就自己提交的電子商務(wù)創(chuàng)業(yè)計劃書進行現(xiàn)場展示，接受專家評委的提問。
(二)報名形式。
3-5人一組參賽，要求參賽人員為高校學生；
采取網(wǎng)上報名和直接交報名表到理工學部學生管理辦公室兩種方式。
1、要求參賽人員撰寫《電子商務(wù)創(chuàng)業(yè)計劃書》評審指標包括內(nèi)容完整性、設(shè)計創(chuàng)新性、創(chuàng)業(yè)計劃合理性、人員分工和運營管理科學性等；該創(chuàng)業(yè)計劃書應(yīng)在規(guī)定截止日期前提交大賽組委會。
2、現(xiàn)場進行創(chuàng)業(yè)計劃的展示，接受評委的提問及點評等。
大賽評委將由企業(yè)主管、學校專業(yè)老師代表組成。
(五)獎項設(shè)計。
一等獎一隊獲獎證書及獎金300元。
二等獎兩隊獲獎證書及獎金150元。
三等獎三隊獲獎證書及獎金100元。
優(yōu)勝獎若干進入復賽者均獲得優(yōu)秀獎證書。
1、報名階段：要求團隊人數(shù)3-5人；
2、比賽開幕儀式；
3、比賽輔導；
6、復賽名單公示；
7、復賽；
8、頒獎典禮及論壇啟動儀式。
1、電子商務(wù)創(chuàng)業(yè)計劃書要求交電子版及書面版；
（1）計劃摘要；
（2）產(chǎn)品(服務(wù))介紹；
（3）人員及組織結(jié)構(gòu)；
（4）市場預測；
（5）營銷策略；
（6）財務(wù)規(guī)劃；
（7）制造計劃（如果需要自己制造產(chǎn)品的要寫出制造計劃，否則不用寫）。
4、創(chuàng)業(yè)計劃書的寫作建議，見附錄二；
5、由于比賽賽程安排比較緊湊，所以各隊要明確分工，在撰寫計劃書的同時要準備好復賽的展示準備。建議使用ppt幻燈片展示。
創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽策劃書篇十二
1.公司介紹：
1項目名稱：
2項目場地：
3法律形式：個體工商戶。
2.管理者及其組織：
休閑吧店長(兼公關(guān)人員)一名;收銀員(兼會計)1名;服務(wù)員3名;采購員(兼保管員)1名;調(diào)酒師1名，廚師一名。
3.主要產(chǎn)品和業(yè)務(wù)范圍：
業(yè)務(wù)范圍：主要向?qū)W生及老師提供一個安靜舒適，休閑交流的場所，提供各種茶水飲料，簡餐，零食等，并附帶提供各種娛樂工具和圖書價值等。
業(yè)務(wù)特色：本店分兩層，共設(shè)三個區(qū)，其中一樓分為休閑交流區(qū)和讀書上網(wǎng)區(qū);二樓則設(shè)為不同主題的獨立雅間，為同學們提供一個交流的平臺和空間，可以通過在其中舉辦主題party，主題活動，學生峰會等。
4.市場概貌：
本店可為同學提供休閑娛樂的獨立場所，周圍有不少大學校園，學生會議、社團活動等較多，但可供活動的場所較少，故市場需求量較大。
5.營銷策略：
注重在各大校園的宣傳力度，堅持高檔的環(huán)境，一流的服務(wù)，中低檔的消費原則。
6.銷售計劃：
實現(xiàn)每月利潤率在30%—50%。
7.財務(wù)計劃：
1啟動資本：10萬人民幣。
2后期投資：根據(jù)營業(yè)情況對資本是否增加投入，擴大經(jīng)營規(guī)模做出適當調(diào)整。
3資本來源：銀行貸款。
二、公司介紹。
1.本公司所創(chuàng)建的項目名稱為“休閑小窩”。
2.公司理念：
為學生提供飲食及思緒飛揚的空間。
為師生提供學術(shù)交流的空間。
為朋友提供聚會聊天的空間。
為社團、學生會提供小型活動的集合開會空間。
3.經(jīng)營戰(zhàn)略：
我們堅持“一個中心，兩個結(jié)合”的原則，“一個中心”，是指我們堅持以“服務(wù)顧客”為中心?！皟蓚€結(jié)合”分別是指：一，堅持無償與有償相結(jié)合。有償?shù)氖俏覀兊漠a(chǎn)品，無償?shù)氖俏覀兊姆?wù)。二，堅持個性與大眾化相結(jié)合，在以大眾化的服務(wù)為標準的同時，我們將會推出給你量身定做的服務(wù)。
4.戰(zhàn)略目標：
1.背景分析：
而需要增加一個提供交流的休閑性空間。
4學校社團活動較多，但學校很少有室內(nèi)性的空間可供社團進行活動或?qū)W生聚會。
2.項目需求分析：
學校是一個有紀律、有校規(guī)規(guī)范與制約的場所，因而學生活動，也相應(yīng)的受到這些因素的制約與管理。該項目的實施，旨在建立一個為學生及在校師生提供充分交流的場所空間，以及閑暇時的休憩空間，家長或朋友來探望時的交談空間，及某些學生自發(fā)性組織活動時的集合開會空間。
1.學生交往空間。
現(xiàn)在大學生，大多數(shù)屬于獨身子女，因而對于即將步入社會的他們來說，交際能力的培養(yǎng)是至關(guān)重要的，因而在學校建立這樣的服務(wù)性設(shè)施，為學生的交往提供舒適環(huán)境，是很有必要的。
2.飲食及思緒飛揚的空間。
該項目就經(jīng)營了一些熟食可攜帶的東西，及一些茶、果汁等飲品，如此幽雅舒適的環(huán)境，讓那些忙碌者休閑的同時，想想方案的構(gòu)思，使那些喜愛讀書的朋友，有一個舒適安逸的氣氛，“小窩”就是不錯的選擇。
3師生學術(shù)交流空間。
閑暇時想跟老師探討下學術(shù)問題，或者上課意猶未盡，想繼續(xù)話題，想找個清幽且輕松的環(huán)境交談，在學校里似乎很難，因為學校本身的休閑設(shè)施就不多，且似乎經(jīng)常被那些好學者用來背誦英語了，因而該項目就考慮到這一點，想給師生的交流，提供一個舒適清爽的好環(huán)境，既滿足他們的需求，另一方面也促進了師生的更多融洽交談，以促進學校學術(shù)研究的更好發(fā)展。
4小型活動的集合開會空間。
學校中不免要參與一些學生自發(fā)性組織的活動，如，社團活動，學生會會議等，這就有一個集合、討論的過程，因而該項目，為這樣的小型活動提供一個集合開會的場所空間。
3.運行依據(jù)：
通過調(diào)查問卷的分析，得出學生的真實需求性。
校園的休閑服務(wù)性設(shè)施明顯不足。
4.創(chuàng)業(yè)機會：
1.服務(wù)介紹：
現(xiàn)代生活豐富多彩，以經(jīng)營花式咖啡與飲料為主的休閑吧逐漸在國內(nèi)如春筍般地出現(xiàn)。到休閑吧休閑、聊天、交友、飲用咖啡和各種飲料已經(jīng)形成了新的時尚，作為大學生，我們要跟上時代的步伐。同時，學生也需要一個寧靜致遠的休閑空間可供大家看書、上網(wǎng)放松心情，更需要有特色的獨立空間，供學生社團或組織舉辦小型活動，對于這些，我們“休閑小窩”休閑吧就為您提供了這樣的平臺。
2.主要產(chǎn)品介紹：
休閑吧主要提供各式茶飲，各式咖啡，水果冰沙，珍珠奶茶，果汁，茶點，小吃冰淇淋等。
3.特色服務(wù)：
1.組織構(gòu)架：
休閑吧店長(兼公關(guān)人員)一名;收銀員(兼會計)1名;服務(wù)員3名;采購員(兼保管員)1名;調(diào)酒師1名，廚師一名。
2.各崗位人員所具備能力和職責：
1店長(兼公關(guān)人員)：有足夠的經(jīng)濟實力和較高的管理能力;負責企業(yè)的資金來源和方向,并監(jiān)督其他人員的工作。負責收集各種反饋信息及處理好各種人際關(guān)系方面的緊急事件,目光投向市場,了解市場行情與大型休閑吧建立聯(lián)系,負責休閑吧的改進及彌補不足之處。
2收銀員(兼會計)：有一定的財務(wù)能力,負責收錢,記帳并整理好資料(包括帳目和原材料分配).3服務(wù)員：做事積極主動,待人熱情,善于與陌生人溝通并會很好地處理與顧客之間的關(guān)系,負責為顧客送一些水果飲料以及水吧的環(huán)境衛(wèi)生.
4采購員：有一定的社會經(jīng)驗并在討價還價方面比較擅長,負責企業(yè)所需的各種原材料的采購和分配,同時負責休閑吧的保安工作.
1.相比我們的優(yōu)勢有：
1能給大家提供一個新鮮的娛樂場所。
2注重服務(wù)形象和服務(wù)質(zhì)量。
4具有很強的經(jīng)營管理頭腦，經(jīng)營方式靈活。
2.我們的劣勢：
1暫時不存在穩(wěn)定的消費群體。
2經(jīng)驗不足。
3.經(jīng)營策略、競爭策略：
1廣告宣傳采取印宣傳單的方式,降低成本。
2開張時取較低的價位搶占市場,待穩(wěn)定后再適當提高價位。
3制定規(guī)章制度和服務(wù)標準,規(guī)范本企業(yè)員工的行為,提高服務(wù)質(zhì)量。
4.初期經(jīng)營策略及中遠期策略：
1.100平方米投資分析。
投資分析：總投資10萬元人民幣。
1裝修費用：2萬五千(含霓虹燈、招牌、消防設(shè)備共5000—6000元)。
2設(shè)備費用共：1.5萬元。
餐飲制作設(shè)備：4000元。
空調(diào)設(shè)備：5000元。
家具：3000元。
用具：元。
桌游、書籍：500元。
音響設(shè)備：500元。
3流動資金(含每月開支所用)：1.5萬元。
4房租押金(年付)1萬元。
八、風險管理。
此項目風險是以下幾個方面：
出自己的特色來，發(fā)揮自己的優(yōu)勢。
3防盜風險;火災風險。
個人一些意見：1、人員構(gòu)架：人員偏多。
2、市場分析：相對競爭對手的優(yōu)勢和劣勢。
3、投資分析中：沒有體現(xiàn)出人員工資。
4、銷售計劃：實現(xiàn)每月利潤率在30%—50%。(利潤偏高)。
創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽策劃書篇十三
江蘇大學大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)論壇是由大學生創(chuàng)新科技論壇更名而來，作為江蘇大學校科協(xié)的一個精品活動，憑借新穎的形式和豐富的內(nèi)容一直受到社會各界的廣泛關(guān)注。論壇圍繞時政熱點問題，擬定話題，邀請有突出成就的名企老總、政務(wù)要員以及知名學者，以對話的形式，向大學生講述行業(yè)的發(fā)展和個人的感悟。目前為止，已成功舉辦了“銀行”、“保險”、“媒體”、“醫(yī)院”、“通信”、“汽車”、“杰出校友”、“房地產(chǎn)”等主題論壇。江蘇大學大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)論壇為大學生接觸社會、關(guān)心社會，學會全面分析當前社會形勢，了解政治、經(jīng)濟以及文化發(fā)展動向提供契機，為企業(yè)、政府、高校提供了別開生面的交流平臺，同時全方位打造論壇品牌，強化“創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)論壇”的品牌形象，擴大學校的社會影響力。
本次論壇旨在增加學生對國家經(jīng)濟的了解，促進大學生就業(yè)；同時提高學生文化素養(yǎng)，樹立明確的人生目標從而更好的適應(yīng)現(xiàn)代社會的發(fā)展要求，更加深刻的理解培養(yǎng)創(chuàng)新精神的必要性和重要性，使同學們更加堅定自己未來的發(fā)展方向。
鎮(zhèn)江oppo公司總經(jīng)理
鎮(zhèn)江電視臺；京江日報等
20xx年10月13日（擬定）
科技館第一報告廳（擬定）
邀請企業(yè)老總來我校做座談和交流，采取與大學生面對面的形式，共同探討當今經(jīng)濟發(fā)展問題。
江蘇大學校團委、大學生科學技術(shù)協(xié)會
江蘇大學全體師生
1、14：00主持人宣布論壇開始，介紹嘉賓及校領(lǐng)導。
2、主持人介紹論壇的目的與宗旨，引出話題，正式進入論壇環(huán)節(jié)。
3、話題環(huán)節(jié)（擬定）：
話題五：創(chuàng)業(yè)所需的性格色彩（性格培養(yǎng)是當今大學教育的熱門話題，請問各位老總是否同樣認為性格的差異將會對工作或個人發(fā)展帶來不同影響）5’。
（嘉賓可挑選話題發(fā)言，也可自行決定發(fā)言主題）
附件：
創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽策劃書篇十四
設(shè)備投資：
項目名稱：團隊名稱：
一、公司概況：
【企業(yè)名稱】【企業(yè)標志】。
【企業(yè)類型】有限責任公司【注冊資產(chǎn)】【組織結(jié)構(gòu)圖】。
【各部門業(yè)務(wù)介紹】企劃部。
1.負責公司品牌推廣、企劃工作，建立和發(fā)展公司的企業(yè)文化、市場文化和管理文化。
3.負責公司對外形象的建立與宣傳，配合完成日常推廣工作財務(wù)部。
1.負責公司日常財務(wù)核算，參與公司的經(jīng)營管理。
4.嚴格財務(wù)管理，加強財務(wù)監(jiān)管，督促財務(wù)人員嚴格執(zhí)行各項財務(wù)制度和財經(jīng)紀律。
業(yè)務(wù)部。
3.負責收集市場需求信息和客戶滿意度信息。
4.負責訂單的管理和銷售費用的管理管理部。
2.負責制定公司人事、勞務(wù)工資、考核、培訓等管理制度、規(guī)章和辦法并組織實施。
3.負責公司各類會議、重要活動的組織籌備，編寫會議紀要。
4.統(tǒng)一管理公司各種醫(yī)療器材和辦公設(shè)備。
5.推廣先進的經(jīng)營管理理念。
二、服務(wù)介紹：
心健康。我們在針對上述人群進行了問卷調(diào)查以后，發(fā)現(xiàn)大家的健康狀況不容樂觀，也同時發(fā)現(xiàn)了一個我們可以施展所學的廣闊市場。中醫(yī)理論中“陰陽平衡即健康”的理念，為亞健康狀態(tài)的調(diào)理提供了理論基礎(chǔ)。為了提高在校大學生的身體素質(zhì)，緩解教職工的職業(yè)病，我們經(jīng)過籌備，于今正式推出“治未病”中醫(yī)養(yǎng)生診療。提供從脈診、咨詢到調(diào)理的全方位服務(wù)，幫助大學生和教職工全面擺脫亞健康、預防慢性病。
我們的服務(wù)項目包括：中醫(yī)養(yǎng)生診斷、中醫(yī)養(yǎng)生指導、養(yǎng)生食療指導、保健按摩、中藥足浴、艾灸、拔罐、刮痧等理療項目。調(diào)理范圍主要有：落枕、偏頭痛、頸椎病、肩周炎、坐骨神經(jīng)痛、風濕腿痛、各種肌肉拉傷、女生宮寒、痛經(jīng)、四肢冰涼、面部美容按摩等。下面是我們的養(yǎng)生保健價目：
1、拔罐：3元/罐。
2、刮痧：20元/次。
3、拉罐：30元/次。
4、艾灸：20/次(半小時)。
5、足療：60元/次(半小時)。
6、面部美容按摩：15元/次(半小時)。
7、全身保健按摩：40元/次(半小時)。
8、養(yǎng)生食療指導：30元/次。
另外，針對已病者，我們也有自己的治療方法。在現(xiàn)代，相當一部分大學生的生活習慣生活不規(guī)律，熬夜，長時間玩手機玩電腦，缺乏鍛煉都對身體帶來很大的傷害。比如長時間玩手機造成的頸肩部肌肉勞損，甚至頸椎病、肩周炎等等。
創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽策劃書篇十五
在院團委和社團聯(lián)合會的部署下，本協(xié)會為了加強學校與學生之間的交流的情況下，我們協(xié)會舉行本次簡歷設(shè)計大賽。
隨著高校的擴招，經(jīng)濟在不斷的發(fā)展的狀況下，大學就業(yè)形勢日趨嚴峻，就業(yè)壓力日益增加的形勢下，為了給即將畢業(yè)的大三學生一個自我實踐的機會，給所有同學一個展現(xiàn)自我的平臺，提高職業(yè)道路上的競爭力，為面對社會奠定扎實的基礎(chǔ)。
這次活動以“服務(wù)同學，提供舞臺”為活動宗旨，發(fā)展實踐就業(yè)夢想，融入企業(yè)招聘渠道，培養(yǎng)自我展現(xiàn)能力的精神，架起學生與企業(yè)招聘的橋梁，搭起自我的平臺，了解企業(yè)招聘的方向，讓學生更多的了解簡歷設(shè)計的作用，針對大學生對職業(yè)生涯的長遠計劃，讓同學了解簡歷中所應(yīng)該注意的問題。
（1）活動準備：
a設(shè)立咨詢臺：讓廣大同學了解簡歷設(shè)計大賽的作用，做到讓每為咨詢者明白此項活動的意義。
b家大宣傳力度：以海報和通知的形式進行宣傳鼓勵全院同學。
c設(shè)立報名點：對報名的同學進行簡單的活動說明。
d海選在所有的報名選手中評出10~15份作品進入決賽。
e物資準備：會場布置所需用到的彩帶彩紙花氣球相機獎品。
（2）活動決賽的大概流程。
a主持人---開場白宣讀大賽規(guī)則及會場規(guī)則介紹評委及來賓。
b社團負責人---致詞。
參賽環(huán)節(jié)。
參賽人員-----上講臺講述自己簡歷的特色優(yōu)點。
評委-----------針對性提問。
觀眾----------興趣性提問。
江西經(jīng)濟管理干部（職業(yè)）學院全體同學。
11月5日（決賽）一教階一。
江西經(jīng)濟管理干部（職業(yè)）學院。
附：大賽規(guī)則及獎勵辦法。
規(guī)則。
（2）參賽作品紙張要干凈整潔，質(zhì)量要好。
（3）決賽時不得進行人生攻擊。
（4）評分制為十分制標準。
評委將從作品的內(nèi)容策劃，版面設(shè)計，創(chuàng)意美觀等多方面進行評分。
獎勵辦法。
在公平、公開、公正的情況下進行評選。
一等獎一名獎杯一個+證書。
二等獎兩名證書+鋼筆。
三等獎三名證書。
創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽策劃書篇一
電話號碼：151390*****。
目錄。
一、前言。
二、創(chuàng)業(yè)背景。
三、創(chuàng)業(yè)目的。
四、經(jīng)營項目及內(nèi)容1、經(jīng)營內(nèi)容2、主要項目。
五、經(jīng)營原則1、真實原則2、互利原則3、科學性原則。
4、守信、準時原則六、服務(wù)群體。
七、市場分析。
八、經(jīng)營策略1、人力上2、宣傳上3、經(jīng)營上4、策略上5、店面上6、設(shè)備上。
九、經(jīng)費來源及分配1、來源2、分配。
月基本工資分配標準每月提成分配標準。
十、收費標準。
十一、預想問題及解決辦法。
一、前言。
在這個“人才至上”的年代，為了迎接未來的挑戰(zhàn)，我們作為當代社會的大學生為了能夠在未來的生活中有碗飯吃，必須提前做好準備，充分利用自己的優(yōu)勢和機遇發(fā)展自己的事業(yè)，為以后的生活創(chuàng)建一個堅固的基礎(chǔ)，為社會做出貢獻，增加就業(yè)機會給他人和自己給自己帶來美好的未來。
當然，鍛煉自我的方法有很多，我們可以出去實習，也可以在上課之余做些兼職以填補自己的開銷費用，但是在這個要求嚴格的時代我們必須力主創(chuàng)新，獨樹一幟，不說是做第一個吃螃蟹的人，也要有自己的一套風格，踩出自己的一條可行之路。只有這樣才能順應(yīng)社會的發(fā)展，才能更好的為泰州作貢獻和為建設(shè)和諧社會奉獻出自己的一份力量。
當今社會，在校大學生自主創(chuàng)業(yè)也成為大學生發(fā)展自我，增加經(jīng)驗的一種趨勢，這種行為不但可以鍛煉自我，磨練意志，積累經(jīng)驗，同時還可以通過自己的努力，為父母減輕一些負擔。所以，我們應(yīng)順著這種趨勢不斷摸索，探求，在堅持原則的基礎(chǔ)上以更好更多的實戰(zhàn)經(jīng)驗去迎接未來的挑戰(zhàn)！
為此，我打算建立一個“點子”便爾店，既方便他人，也滿足自己，從更大的方面跟上時代的`步伐，促進社會的發(fā)展！
這是個知識的時代，但是這個時代更加需要人才，只要你愿意，沒有什么不可以，相信自己----路是自己走出來的！二、創(chuàng)業(yè)背景：
1、時代的變遷賦予了當代大學生不一樣的涵義，也給予了當代大學生不一樣的生活和思想，追求的不同，享受生活的方式自然也不同?？萍疾粩嗟倪M步，生活水平的不斷提高，人類惰性的潛能又被激發(fā)出來，使得一部分大學生寧愿花錢也不愿意自己動手做一些事情，有些時候急于需要一個“幫手”來幫他們完成所要完成的事情。2、一部分大學生為了鍛煉自己，增加實踐經(jīng)驗，不惜耗掉了自己課余之外的所有時間來參加學校里的活動。所以很多事情自己沒辦法也沒時間去完成，無奈之余便幻想的希望自己可以擁有“分身術(shù)”。
三、創(chuàng)業(yè)目的：
1、眾所周知，在大學校園里，能力遠比知識更重要，這就需要一個平臺來讓我們不斷學習、鍛練和展現(xiàn)自我、從而增加能力。學校里面的社團和學生會對我們來說已經(jīng)沒有多大誘惑了，所以我們需要自主創(chuàng)業(yè)來為自己鋪路。
2、勤工助學是我們很多大學生都想做的事情，一來可以減輕父母的負擔，二來也可以向他人證明自己的自立與成長，但是據(jù)我所知，校內(nèi)能提供的勤工助學崗位是非常有限的。這就使得我們只有通過自己的努力來打開另外一種勤工助學的渠道,以真正做到自立自強！
3、在校外做兼職這個方法雖然可以讓我們掙一些錢，為自己解一時的經(jīng)濟困難，但回頭想想我們發(fā)現(xiàn)我們的大部分時間都被它占據(jù)了，我們沒有自己的自由，不能隨意的做其他的事情，因為在他人的手下我們沒有選擇的余地，我們只能聽令于他們。
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創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽策劃書篇二
為了培養(yǎng)大批創(chuàng)新型、自主創(chuàng)業(yè)人才，學院全面推進素質(zhì)教育，落實課程方案，建立科學的教育質(zhì)量評價體系，促進學生全面而有個性的發(fā)展。為了切實促進有效教學，學院在遵循教育規(guī)律的基礎(chǔ)上，深化課堂教學改革，形成了獨特、有效的教學方式。學院還努力提高教育教學效率，形成鮮明的教育理念和個性化的教育實踐模式，讓學生在學習的同時與社會接軌，做到傳承學校歷史，發(fā)展學校內(nèi)涵，努力構(gòu)建適應(yīng)社會發(fā)展的現(xiàn)代開放性示范學校教育體系。此次活動的舉辦將讓學生更加了解學院對學生全面發(fā)展的希冀和努力，提高學生的學習熱情，掀起求知熱潮。
豐富校園文化生活，激發(fā)大學生立志求知、文明生活、健康成長的情懷。同時也幫助同學們樹立正確的擇業(yè)觀與創(chuàng)業(yè)觀，弘揚中華民族艱苦奮斗的創(chuàng)業(yè)精神。
努力拼搏，走自主創(chuàng)業(yè)之道。
20xx年6月6日。
新校區(qū)教學樓一棟111。
全院師生。
1）由宣傳部粘貼海報宣傳。
2）通過廣播站做立體宣傳。
3）由演講與辯論協(xié)會和課題研究協(xié)會在協(xié)會、各系部宣傳。
4）橫幅宣傳。
1）音響、麥克風準備（策劃部）。
2）橫幅及海報的制作（宣傳部）。
3）確定活動主持人。
4）派發(fā)邀請函。
1）主持人開場白；
2）主持人介紹邀請嘉賓。
3）簡單介紹主講：陳敏。
4）請陳敏出場。
5）宣布此次活動結(jié)束。
6）工作人員以及嘉賓和主講人合影留念。
宣傳：課題與研究協(xié)會。
嘉賓邀請：演講與辯論協(xié)會。
場地布置與清理:演講與辯論協(xié)會、課題與研究協(xié)會、學社聯(lián)策劃部。
秩序維持：課題與研究協(xié)會、學社聯(lián)監(jiān)察部。
禮儀：演講與辯論協(xié)會代表、課題與研究協(xié)會代表。
xx。
創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽策劃書篇三
??前期：1、按時做好講座的策劃書，如期上交，規(guī)劃方案《創(chuàng)業(yè)知識講座活動策劃書》。
??2、及時與講師進行溝通，協(xié)商好時間及講題。
??3、充分的做好講座宣傳工作，海報策劃及宣傳單。
??在活動的前幾天需要利用晚自習的時間赴各班宣傳。
??4、做好教室的申請與布置設(shè)計。
??中期：1、做好講座現(xiàn)場的接待工作，迎賓引導。
??2、選出一名合適的主持人，引出講師及調(diào)動現(xiàn)場氣氛。
??3、保持好會場的紀律，以此保證好講座效果。
??4、做好音響話筒的調(diào)試以及會場的布置。
??5、適當?shù)脑O(shè)計對講師的提問。
??6、策動觀眾與講師的互動。
??7、即興的讓觀眾起來談感受。
??后期：1、打掃好會場的衛(wèi)生。
??2、對此次的活動進行總結(jié)。
創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽策劃書篇四
??第五章財務(wù)分析。
??1）資金來源。
??網(wǎng)站以進股形式籌集資金，由內(nèi)部治理職員共同出資組建網(wǎng)站。
??2）本錢核算。
??a、網(wǎng)站的域名用度（由本人視網(wǎng)站的發(fā)展情況而定）。
??b、為維持網(wǎng)站各方面正常運轉(zhuǎn)的用度。
??c、網(wǎng)站初期的宣傳用度（包括傳單費，發(fā)傳單職員的工資，以及其它宣傳類型的用度）。
??3）投資風險。
??a、網(wǎng)站的經(jīng)營和治理假如出現(xiàn)題目，可能導致網(wǎng)站陷進危機。
??b、網(wǎng)站的推廣面臨巨大挑戰(zhàn)，假如推廣不成功，所有的投資都將白費。
??c、網(wǎng)站的維護方面面臨巨大的挑戰(zhàn)。
??4）團隊收進。
??a、廣告收進：網(wǎng)站可以通過各種方式發(fā)布一些廣告，從而獲得收進。
??b、通過與各公司合作取得收進：網(wǎng)站幫助公司發(fā)布兼職信息，獲得收進。
創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽策劃書篇五
為了全面貫徹落實我院人才培養(yǎng)目標，培養(yǎng)學生的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力，全面提升學生綜合素質(zhì)，使學生適應(yīng)社會需要，根據(jù)我院就業(yè)指導中心《“誠得杯”山西大學商務(wù)學院第六屆創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽實施方案》，特舉行會計學院第六屆創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽。具體安排如下：
一、組織機構(gòu)：
1、組委會
主任：xxx
副主任：xxx
成員：xxx、xxx、xxx
2、組委會辦公室
主任：xxx
成員：xxx、xxx、xxx、xxx、xxx、xxx、xxx
二、參賽對象：
參賽對象為會計學院20xx、20xx、20xx級學生
三、參賽形式：
1、商業(yè)計劃書類
參賽團隊由1名指導老師和4名學生組成。參賽團隊成員必須包含兩個及以上不同專業(yè)，報名截止4月4日。
2、實際創(chuàng)業(yè)類
指在校大學生實際從事創(chuàng)業(yè)等商業(yè)活動三個月以上，取得一定成效的大學生創(chuàng)業(yè)者。以實際創(chuàng)業(yè)人員參賽。報名截止3月24日。
3、電子商務(wù)類
指在校大學生以本人身份在各類網(wǎng)上注冊開店，經(jīng)營三個月以上，店鋪信譽良好、取得一定業(yè)績的大學生創(chuàng)業(yè)者。以實際創(chuàng)業(yè)人員參賽。報名截止3月24日。
4、創(chuàng)業(yè)體驗類
指在校大學生在組委會劃定的校園內(nèi)區(qū)域，圍繞大學生校園消費的特征，展開創(chuàng)業(yè)實踐體驗。每個團隊由1-2名學生組成。報名截止3月24日。
5、創(chuàng)意服務(wù)類：指在校大學生圍繞產(chǎn)品或服務(wù)產(chǎn)生創(chuàng)意，產(chǎn)品設(shè)計、廣告創(chuàng)意和其他項目的設(shè)想規(guī)劃，提供設(shè)計作品、創(chuàng)意方案和設(shè)計規(guī)劃。報名截止4月1日。
四、參賽項目
1、參賽項目類別不限，包括農(nóng)林牧類、輕紡食品類、生物醫(yī)藥類、化學化工類、電子信息類、材料類、機械能源類、服務(wù)咨詢類、文化藝術(shù)類、建筑交通類、教育培訓類等。
2、參賽團隊在深入研究、充分市場調(diào)研的基礎(chǔ)上，圍繞產(chǎn)品或服務(wù)完成具體、完整的商業(yè)計劃。產(chǎn)品與服務(wù)包括：團隊成員的發(fā)明創(chuàng)造、專利技術(shù);經(jīng)授權(quán)的專利，引用其產(chǎn)品;可行性強的概念產(chǎn)品或服務(wù)方向;針對區(qū)域經(jīng)濟提出的優(yōu)勢論證方案。
五、活動形式：
初賽：參賽同學自己確定設(shè)計的領(lǐng)域和方向，充分展開市場調(diào)研及設(shè)計成果制成方案。參賽同學應(yīng)在規(guī)定時間內(nèi)提交團隊方案(創(chuàng)業(yè)計劃書簡本，a4紙不得超過5頁)。我院將會組織邀請評委對作品進行評比，并將擇優(yōu)選出30支團隊入圍復賽。
復賽：復賽將本著“優(yōu)中選優(yōu)”的原則，在入圍復賽的30支團隊中選拔20支隊伍進入決賽。入圍決賽的20支參賽隊伍可以通過評委會提出的點評意見對作品進行更進一步的完善和優(yōu)化。
決賽：進入決賽的隊伍可以在得到組委會發(fā)出的決賽通知起到?jīng)Q賽方案提交截止之日前，對決賽方案進行修改。通過初賽與復賽的方案，結(jié)合專家的建議與要求，重點準備現(xiàn)場答辯與陳述，現(xiàn)場陳述要用ppt文稿進行演示，陳述時間不得超過15分鐘。陳述后參賽團隊要接受評委會給予的質(zhì)詢，并在規(guī)定時間內(nèi)給予回答。
六、獎項設(shè)置
大賽設(shè)一等獎二名，二等獎三名，三等獎四名，優(yōu)秀獎十一名，優(yōu)秀組織獎五個。
獲獎團隊將代表我系參加學院“誠得杯”山西大學商務(wù)學院第六屆創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽。
七、注意事項：
1、參賽學生以輔導員為單位提交電子報名表到就業(yè)服務(wù)站國俊卿老師處。
2、參賽作品不得抄襲他人的作品與成果，若出現(xiàn)違規(guī)或侵權(quán)行為將被視為故意作弊，大賽辦公室將取消其繼續(xù)參加比賽以及評獎的資格。
3、參賽作品中不得出現(xiàn)參賽隊員的姓名。若需要請以甲乙丙丁或a、b、c、d代替。
4、參賽學生若在比賽期間變更聯(lián)系方式，應(yīng)及時通知大賽辦公室。
5、所有參賽團隊成員均可在課外學分“創(chuàng)新與創(chuàng)業(yè)”一項中記相應(yīng)分值。
本次活動由會計學院就業(yè)服務(wù)站負責解釋。
創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽策劃書篇六
一、【大賽宗旨】。
依托“老家印象電商平臺”，為大學生提供“零門檻、零庫存、零成本”的創(chuàng)業(yè)實踐機會，通過“有收入、有獎勵”的比賽形式，激發(fā)大學生創(chuàng)新激情和創(chuàng)業(yè)夢想，引領(lǐng)大學生積極參與電商創(chuàng)業(yè)實踐活動，促進高校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育工作及畢業(yè)生就業(yè)工作的深入開展。
二、【大賽組織】。
賽事主辦：西安科農(nóng)電子商務(wù)有限公司。
陜西省商務(wù)廳電商處中國共青團。
三、【大賽時間】。
（一）報名：2017年12月20日至2017年1月30日，報名方式：1.現(xiàn)場站點報名：2017年1月30日前在西安科農(nóng)東郊分公司（文灞橋區(qū)長樂東路長樂壹號b座2809）填寫報名表。
2.微信公眾號報名：老家印象微信公眾號填寫報名回執(zhí)，于2017年1月30日之前提交報名回執(zhí)。
（二）賽事啟動：2月3日，在西安索菲特大酒店舉辦活動啟動大會，宣布創(chuàng)業(yè)大賽正式啟動。
（三）大賽時間：2018年2月3日至2019年2月3日。
四、【參賽要求】。
1．省內(nèi)各全日制普通高校所有在校學生（含研究生）均可報名參賽。2．大賽僅設(shè)團隊賽，不設(shè)個人賽。
3．每個參賽團隊必須由同一高校的5名在校學生組成，少于5人均視為無效，且同一名學生不能參加多個參賽團隊。
4．參賽團隊在報名前須仔細研究賽制規(guī)則，要嚴格按照賽事規(guī)定范圍參加比賽。
五、【大賽說明】。
4.比賽為真實運營形式，期間產(chǎn)生的收益參賽隊伍按占股比例享有利潤分紅；
六、【大賽評比】。
最終評比標準由平臺營業(yè)總額、平臺會員總量、平臺欄目設(shè)計、對本校的宣傳指數(shù)四個部分構(gòu)成。
七、【獎項設(shè)置】。
1、一等獎：1名，可獲得老家印象網(wǎng)創(chuàng)業(yè)基金100萬元（創(chuàng)業(yè)基金僅用于該校印象網(wǎng)的運營發(fā)展）。
2、二等獎：2名，可獲得老家印象網(wǎng)創(chuàng)業(yè)基金50萬元（創(chuàng)業(yè)基金僅用于該校印象網(wǎng)的運營發(fā)展）。
3、三等獎：3名，可獲得老家印象網(wǎng)創(chuàng)業(yè)基金30萬元（創(chuàng)業(yè)基金僅用于該校印象網(wǎng)的運營發(fā)展）。
八、【聯(lián)系方式】。
創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽策劃書篇七
??1．活動宣傳（黑板報和宣傳板的形式）并接受報名，時間由x月x日至x月x日。
???；顒臃譃槌鯇彙F(xiàn)場答辯兩個階段進行。
??（3）x月25日晚前評審團將公布此次大賽入選復賽的團隊和個人。
??（二）比賽形式；
??1創(chuàng)業(yè)計劃書初選規(guī)則：商企業(yè)計劃書評選每個團隊可以自由確定公司類別以及經(jīng)營模式，要注意把握產(chǎn)品開發(fā)和市場潛力，并預算一個運營周期后企業(yè)預期的利潤情況，樹立相應(yīng)的企業(yè)理念，通過理念識別、行為識別、視覺識別闡述計劃書內(nèi)容，在規(guī)定的時間內(nèi)制作好一份比較正式的商業(yè)計劃書并打印上交予評審團負責人，根據(jù)評審團的最終裁定參加復賽。
??2決賽規(guī)則。
??比賽形式：現(xiàn)場答辯。
??參賽時間：x月x日晚。
??比賽規(guī)則：
??1、初選后將有三個團體組和六個個人組進入現(xiàn)場答辯環(huán)節(jié)。
??2、案例分析：各隊派一名選手對所給的案例進行分析，并回答評委的一個問題。
??3、結(jié)束后，由評委針對辯論以及案例分析表現(xiàn)，并給于打分。
??4、獎項設(shè)置：將根據(jù)得分情況評出團隊一、二、三獎，個人組一等獎一名、二等獎二名、三等獎三名，并統(tǒng)一頒發(fā)院級證書和獎品。
創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽策劃書篇八
2017-08-08前言：為進一步推動我院創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)工作，營造有利于學生成長成才的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)氛圍，引導和幫助學生樹立創(chuàng)新意識、培養(yǎng)創(chuàng)新能力、鍛造創(chuàng)業(yè)精神，同時也為備戰(zhàn)全省全國挑戰(zhàn)杯大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽”選拔優(yōu)秀項目和團隊，決定舉辦唐山職業(yè)技校學院大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽。
一、大賽時間xx年1月14日—xx年4月24日二、大賽主題創(chuàng)新引領(lǐng)未來創(chuàng)業(yè)成就夢想。
三、
參賽對象全院在校學生均可報名參加四、比賽類別和內(nèi)容擬分創(chuàng)意設(shè)計大賽、創(chuàng)業(yè)計劃大賽、社會調(diào)研論文大賽。
1.創(chuàng)意設(shè)計大賽，體現(xiàn)創(chuàng)意創(chuàng)新。
側(cè)重展示小發(fā)明、小制作。
既可以是實物，也可通過計劃書的方式展示。
展示參賽選手的研究能力、創(chuàng)意水平、創(chuàng)新能力和實際動手能力。
2.創(chuàng)業(yè)計劃大賽，體現(xiàn)創(chuàng)業(yè)創(chuàng)效。
主要以創(chuàng)業(yè)計劃書的形式展現(xiàn)。
創(chuàng)業(yè)計劃書要明確創(chuàng)業(yè)可行性、市場分析、同行業(yè)競爭力等內(nèi)容。
3.社會調(diào)研論文大賽，以社會實踐調(diào)查報告為重點，結(jié)合日常調(diào)研和專業(yè)調(diào)研，就當前經(jīng)濟社會發(fā)展中的熱點、焦點、難點等問題，提出理性建議和獨特見解。
五、參賽作品要求1.申報作品要參賽項目要結(jié)合我校專業(yè)特色、具有較高創(chuàng)新水平和較強市場競爭力。
2.申報參賽的作品必須是xx年比賽日期前兩年內(nèi)完成的作品。
3.申報個人作品的，申報者必須承擔申報作品60%以上的研究工作，合作者必須是學生且不得超過2人；集體作品的作者必須均為在校學生，人數(shù)為3—7人。
4.參賽學生須遵守比賽規(guī)則，不得抄襲、剽竊他人作品、侵犯他人知識產(chǎn)權(quán)，本次大賽不接受相關(guān)各級比賽的獲獎作品。
六、作品上報說明1．凡上報作品均須填報《作品申報書》。
2．以個人形式參賽選手填表一，以集體形式參賽團隊填表二。
根據(jù)參賽類別填寫相應(yīng)的表格。
3．申報作品的文字要求及打印材料的紙質(zhì)材質(zhì)要求詳見通知說明，且須按格式要求嚴格執(zhí)行。
4．小發(fā)明制作或?qū)I(yè)工具的改良創(chuàng)新等實物創(chuàng)新創(chuàng)效創(chuàng)業(yè)參賽作品，除需填報上述要求材料外，還需將上報作品演示視頻。
七、活動具體內(nèi)容策劃前期宣傳、大賽的組織發(fā)動（1月14日－3月13日）在全校范圍內(nèi)充分作好本次大賽的宣傳，鼓勵并發(fā)動廣大學生參加比賽。
宣傳方式包括：橫幅、展板、手繪創(chuàng)意海報、網(wǎng)絡(luò)平臺。
比賽流程：大賽分為初賽、決賽兩個階段。
(一)初賽：3月16日—3月31日每系每類比賽至少上報1份作品（三類比賽共計三份作品），允許團隊成員跨院系適當交叉。
跨院系組成的團隊應(yīng)在負責人所在院系處報名。
評審組對作品進行初審，從中選出10份作品進入決賽。
組委會向各參賽團隊反饋評審意見和建議。
各位參賽選手請于3月20日前將資料報送系團總支。
(二)決賽：4月7日—4月24日。
1.參賽者需上交創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽作品申報書紙質(zhì)版2份和電子版1份。
以供大賽組委會各專家進行查閱評審。
2.大賽組委會組織評審組進行決賽評審。
賽前抽簽決定答辯順序。
答辯限時8分鐘，分為項目陳述、自由問答、現(xiàn)場打分三個環(huán)節(jié)。
3.項目陳述需要制作ppt,演示時間不得超過4分鐘；自由問答階段不得超過3分鐘，現(xiàn)場打分1分鐘。
4.參加答辯者為團隊成員，不得更換成員。
請進入決賽的團隊將ppt于4月17日前報送團委八、大賽評委會構(gòu)成及評分標準競賽組委會將邀請相關(guān)領(lǐng)導、專業(yè)教師、創(chuàng)業(yè)培訓師等方面的人員組成評審組，負責競賽的評審工作。
每件符合報名要求的作品均由評委分別評分（采取100分制），取平均分，即為該作品的最后得分，根據(jù)最后成績評出一、二、三等獎。
評分表見后。
創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽策劃書篇九
為迎接學校“社團文化節(jié)”的召開，培養(yǎng)同學們對創(chuàng)業(yè)的興趣，豐富同學們的校園生活;讓同學們發(fā)現(xiàn)自身的優(yōu)點，結(jié)合我社的實際，給同學們一個鍛煉自己、提高自己、認識自己的平臺。經(jīng)《創(chuàng)業(yè)起跑線》全體成員討論，決定開展“創(chuàng)業(yè)創(chuàng)意體驗”活動。
第一步：創(chuàng)業(yè)創(chuàng)意點子收集：
一，參賽對象：
20xx全體同學
二、參賽形式：
1、將自己對創(chuàng)業(yè)的認識和好的創(chuàng)業(yè)點子以策劃書的形式表達出來，交到《創(chuàng)業(yè)起跑線》的20xx。
2、字數(shù)1000字為宜。
3、交作時間：20xx年6月1日以前(待定)
4、聯(lián)系電話：20xx
三、評獎辦法：
本次活動將設(shè)“優(yōu)秀創(chuàng)業(yè)創(chuàng)意獎”10名，發(fā)給榮譽證書和獎品。
第二步：舉行“渲染自己的那片藍”優(yōu)秀創(chuàng)業(yè)創(chuàng)意作品交流活動：
藝術(shù)中心
20xx全體同學
a、學習名人成功的經(jīng)驗。如：喬布斯，比爾蓋茲。
b、向大家推薦一些與創(chuàng)業(yè)有關(guān)的書籍，分析當前創(chuàng)業(yè)的形勢，并給自己定個方向，為未來的藍天而奮斗。
c、談?wù)勛约旱膭?chuàng)業(yè)理想，并思考現(xiàn)在該做什么，未來該怎樣做?
d、宣布獲獎同學名單，并頒發(fā)榮譽證書和獎品。獲獎同學談自己的創(chuàng)業(yè)想法，并與其它同學交流，大家一起學習，一起進步。再一起合影。
e、沒獲獎的和參觀同學可以各抒己見，談?wù)勛约旱目捶ǎc大家一起分享。并發(fā)與一個小獎品。
f、尋找屬于自己的第一桶金：利用節(jié)假日社團給同學們找一些兼職;五月份社團組織“尋找自己的那片天空――實踐”體驗活動：去水果批發(fā)市場批發(fā)水果出來賣，并分工合作;讓同學們體驗生活，并接觸小的創(chuàng)業(yè)意識，從最基層做起，積累經(jīng)驗，為自己以后創(chuàng)業(yè)大道鋪塊墊腳石。
g、體驗活動完后，參加體驗的同學談自己所獲取的精彩體驗和寶貴經(jīng)驗，并用彩簽紙做成展板貼出來。
活動預算：200元：榮譽證書和獎品每份12元，計120、海報用品20、其它消費60。如：場地設(shè)置，氫氣球，兩袋阿爾卑斯糖等。
創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽策劃書篇十
本次沈陽藥科大學大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽以“激情燃校園，創(chuàng)業(yè)耀青春”為主題，以“推動創(chuàng)新意識，激發(fā)創(chuàng)意思維，提高創(chuàng)造能力，鼓勵創(chuàng)業(yè)精神”為宗旨，通過培訓選手撰寫創(chuàng)業(yè)項目商業(yè)計劃書，讓大學生參與創(chuàng)業(yè)實戰(zhàn)來激發(fā)大學生的創(chuàng)業(yè)潛能和熱情，鼓勵廣大大學生積極參與自主創(chuàng)新，投身創(chuàng)業(yè)實踐，幫助廣大畢業(yè)生進一步了解形勢，把握政策，感受黨和政府及學校對高校畢業(yè)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)工作的關(guān)注和支持，提升大學生的就業(yè)能力和創(chuàng)業(yè)素質(zhì)，增強大學生就業(yè)創(chuàng)業(yè)的信心，引導大學生成為有創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)志向、品德、心理素質(zhì)和知識技能的新型人才。
二、參賽條件及參考題目。
（一）參賽條件。
1.我校全日制在校本科生、碩士研究生和博士研究生，參賽人員可以個人或團隊形式報名參賽，團隊形式參賽的成員人數(shù)不得少于4人、不得多于7人?？梢钥鐚I(yè)、年級、學歷等自由組隊參賽（團隊成員須事先協(xié)商明確作品申報負責人）。凡申報的作品均按照團隊負責人的最高學歷劃分為本科生或研究生類進行評審。
2.參賽人員要有一定創(chuàng)業(yè)能力和可行的創(chuàng)業(yè)項目。參賽項目要符合國家政策和產(chǎn)業(yè)導向，具有一定技術(shù)先進性和產(chǎn)業(yè)開發(fā)價值，具有清晰的自主知識產(chǎn)權(quán)。畢業(yè)設(shè)計和課程設(shè)計（論文）、學年論文和學位論文等不在申報范圍之列。
3.參賽創(chuàng)業(yè)計劃書如發(fā)現(xiàn)抄襲、盜用等不法手段或有替人商業(yè)推廣目的的，即予取消參賽資格、追回獎勵，一切法律責任由其自行承擔，大賽主辦方不承擔因參賽作品所致的包括但不限于肖像權(quán)、名譽權(quán)、隱私權(quán)、著作權(quán)、商標權(quán)等糾紛而產(chǎn)生的法律責任。
4.參賽作品必須有1名具有副高級以上專業(yè)技術(shù)職稱的本校指導教師推薦，報學生工作處審核確認。
（二）參考題目。
最好立足本專業(yè)的學科特點，發(fā)現(xiàn)商機，創(chuàng)立項目。
大賽分為項目初賽、復賽兩個階段，初賽占60%，復賽占40%。
（一）初賽。
項目初選采用書面評審方式，以參賽者提交的商業(yè)計劃書為準，比賽以學院為單位進行預賽，預賽后各學院擇優(yōu)推薦2支（名）以上團隊或個人進入復賽。商業(yè)計劃書應(yīng)條理清晰、重點突出、力求簡潔，相關(guān)數(shù)據(jù)科學、真實、準確，對于非技術(shù)背景的人士能夠清晰易懂。
1.評審標準。
（1）執(zhí)行摘要(15分)。
要求：條理清晰、重點突出、簡明扼要、有鮮明特色。重點包括對公司及提供的產(chǎn)品、技術(shù)、概念產(chǎn)品或服務(wù)的介紹，市場狀況，競爭分析，商業(yè)模式，盈利預測，對企業(yè)的展望等。
（2）產(chǎn)業(yè)背景(10分)。
要求：詳細描述產(chǎn)業(yè)背景、市場狀況、競爭環(huán)境等；準確定義所提供的產(chǎn)品、技術(shù)、概念產(chǎn)品或服務(wù)，針對解決的問題，如何滿足市場需求，已經(jīng)獲得的階段性成果等；指出本項目所具有的獨創(chuàng)性、領(lǐng)先性；實現(xiàn)產(chǎn)業(yè)化的途徑等；可提供的相關(guān)專利權(quán)、著作權(quán)、政府批文或其他鑒定材料。
（3）市場調(diào)查和分析(10分)。
要求：在科學、嚴密、深入的市場調(diào)查的基礎(chǔ)上，分析面對的市場現(xiàn)狀、競爭狀況、目標市場、市場容量估算、預計的市場份額、發(fā)展趨勢和潛力等。要求提供的數(shù)據(jù)真實有效、分析方法科學合理。
（4）公司戰(zhàn)略(7分)。
要求：闡釋公司的商業(yè)模式、發(fā)展戰(zhàn)略等。結(jié)合競爭優(yōu)勢分階段制定公司的發(fā)展計劃與目標；說明公司的研發(fā)方向和產(chǎn)品線擴張策略，主要的合作伙伴與競爭對手等。
（5）營銷策略(12分)。
要求：根據(jù)本項目的特點，制定合適的市場營銷策略。包括定義產(chǎn)品、技術(shù)、概念產(chǎn)品或服務(wù)，制定恰當?shù)膬r格策略，構(gòu)建合理的營銷渠道，提出有吸引力的推廣策略等，確保順利進行市場，并保持和提高市場占有率。
（6）經(jīng)營管理(5分)。
要求：介紹生產(chǎn)工藝／服務(wù)流程，原材料的供應(yīng)情況，設(shè)備購置和改建，人員配備，生產(chǎn)周期，產(chǎn)品／服務(wù)質(zhì)量控制與管理等。力求描述準確、合理、具有可操作性。
（7）管理團隊(8分)。
要求：介紹管理團隊各成員與管理公司有關(guān)的教育和工作背景、明確成員的分工和互補，公司的組織架構(gòu)以及領(lǐng)導層成員，創(chuàng)業(yè)顧問以及主要的投資人和持股情況。
（8）融資與資金運營計劃(5分)。
要求：股本結(jié)構(gòu)和規(guī)模，融資計劃，資金運營計劃，風險資金退出策略(方式、時間)等。
（9）財務(wù)分析與預測(10分)。
要求：關(guān)鍵的財務(wù)假設(shè)，會計報表(包括資產(chǎn)負債表、收益表、現(xiàn)金流量表。前兩年為季報、前五年為年報)，財務(wù)分析(irr，npv、投資回收期、敏感性分析等)。
（10）關(guān)鍵的風險和問題(8分)。
要求：客觀闡述本項目面臨的技術(shù)、市場、財務(wù)等關(guān)鍵風險和問題，提出合理可行的規(guī)避計劃。
（11）文字表述(10分)。
要求：條理清晰，重點突出，語言簡練。
2.作品書面格式要求。
作品一律采用a4（210mm×297mm）幅面。主標題用二號華文中宋，二級標題用三號黑體，三級（含三級以下）標題用四號黑體，正文用四號仿宋體，例證加斜體。圖、表標題一律用五號黑體，內(nèi)文用仿宋體。同時，作品中須有目錄、創(chuàng)業(yè)計劃書正文、附錄、證明材料等部分。另紙文本封皮為230克a4銅版紙，內(nèi)頁為70克a4打印紙。
申報的作品須提供紙文本一式5份，電子版1份。
（二）復賽。
復賽采用6+14模式的答辯評選，具體為每個參賽項目展示6分鐘，包括“團隊介紹”、“作品陳述”、“幻燈片展示”，選手與評委互動即“現(xiàn)場答辯”14分鐘。采用百分制，由主辦單位專門聘請的學術(shù)界、企業(yè)界、管理咨詢界以及風險投資界人士組成，負責本次大賽決賽作品的評審和鑒定。評委現(xiàn)場打分，以去掉最高分和最低分后的平均分作為最終成績，根據(jù)成績決定排名。評選要點如下：
1.評審標準。
內(nèi)容。
產(chǎn)品與服務(wù)的創(chuàng)新性。
商業(yè)模式的獨創(chuàng)性。
市場/銷售/營銷的可行性。
財務(wù)狀況及預測。
融資方案。
風險管理。
現(xiàn)場表現(xiàn)。
2.現(xiàn)場表現(xiàn)的評審標準分數(shù)10分10分10分5分10分5分50分。
（1）團隊陳述(10分)。
a.思路明晰，重點突出地闡述創(chuàng)業(yè)構(gòu)想，對于一個非專業(yè)人士易于理解。
b.大方得體，語言流利，分工明確，配合默契。
（2）現(xiàn)場答辯(30分)。
a.準確理解評委問題，回答具有針對性而不是泛泛而談。
b.準確回答問題，思路清晰，邏輯嚴密，語言簡潔流暢，對評委特別指出的方面能做出充分說明和解釋。
c.例證、數(shù)據(jù)科學，準確，真實。
d.團隊配合默契。
（3）團隊表現(xiàn)(10分)。
a.分工明確，配合默契，關(guān)鍵時候能有效救場，表現(xiàn)團隊精神。
b.陳述和回答問題，思路清晰，邏輯嚴密，語言簡潔流暢。
c.在規(guī)定時間內(nèi)完成陳述和答辯。
四、大賽時間及賽程安排。
比賽時間：20xx年3月21日-5月15日。
（一）初賽（4月20日）。
（二）復賽（5月15日）。
五、獎項設(shè)置。
1.大賽設(shè)一等、二等、三等獎和優(yōu)秀組織獎。
2.大賽獲獎項目，均有機會獲得省級或國家級大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)計劃大賽的優(yōu)先推薦資格。
(二)對獲獎作品保留十天的質(zhì)疑投訴期。
若收到投訴，經(jīng)調(diào)查，如確認該作品資格不符，取消該作品的獎勵，重新計算作者所在學院的團體總分和名次，取消該學院所獲得的優(yōu)秀組織獎，通報全校，并視情節(jié)輕重，分別給予通報批評、取消作品所在學院下屆大賽的參賽資格的處罰。
六、組織報名要求。
（一）各學院、有關(guān)部門要高度重視、廣泛發(fā)動，認真組織學生積極參與。
（二）各學院要組織2支（名）以上團隊或個人報名參賽，由學院匯總后于4月20日前按要求填寫《沈陽藥科大學首屆大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽報名表》、《商業(yè)計劃書》并送交學生處就業(yè)辦公室，其中《沈陽藥科大學首屆大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽報名表》、《商業(yè)計劃書》需提交電子版。
七、聯(lián)系方式。
聯(lián)系人：學生處就業(yè)辦公室。
創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽策劃書篇十一
在校大學生。只要有創(chuàng)業(yè)的想法，只要有創(chuàng)業(yè)的熱情，只要承諾在比賽過程中你們的團隊將通力合作完成自己的創(chuàng)業(yè)計劃，其他方面我們對參賽同學沒有更多的要求。
1、初賽：提交電子商務(wù)創(chuàng)業(yè)計劃書。
2、復賽：就自己提交的電子商務(wù)創(chuàng)業(yè)計劃書進行現(xiàn)場展示，接受專家評委的提問。
(二)報名形式。
3-5人一組參賽，要求參賽人員為高校學生；
采取網(wǎng)上報名和直接交報名表到理工學部學生管理辦公室兩種方式。
1、要求參賽人員撰寫《電子商務(wù)創(chuàng)業(yè)計劃書》評審指標包括內(nèi)容完整性、設(shè)計創(chuàng)新性、創(chuàng)業(yè)計劃合理性、人員分工和運營管理科學性等；該創(chuàng)業(yè)計劃書應(yīng)在規(guī)定截止日期前提交大賽組委會。
2、現(xiàn)場進行創(chuàng)業(yè)計劃的展示，接受評委的提問及點評等。
大賽評委將由企業(yè)主管、學校專業(yè)老師代表組成。
(五)獎項設(shè)計。
一等獎一隊獲獎證書及獎金300元。
二等獎兩隊獲獎證書及獎金150元。
三等獎三隊獲獎證書及獎金100元。
優(yōu)勝獎若干進入復賽者均獲得優(yōu)秀獎證書。
1、報名階段：要求團隊人數(shù)3-5人；
2、比賽開幕儀式；
3、比賽輔導；
6、復賽名單公示；
7、復賽；
8、頒獎典禮及論壇啟動儀式。
1、電子商務(wù)創(chuàng)業(yè)計劃書要求交電子版及書面版；
（1）計劃摘要；
（2）產(chǎn)品(服務(wù))介紹；
（3）人員及組織結(jié)構(gòu)；
（4）市場預測；
（5）營銷策略；
（6）財務(wù)規(guī)劃；
（7）制造計劃（如果需要自己制造產(chǎn)品的要寫出制造計劃，否則不用寫）。
4、創(chuàng)業(yè)計劃書的寫作建議，見附錄二；
5、由于比賽賽程安排比較緊湊，所以各隊要明確分工，在撰寫計劃書的同時要準備好復賽的展示準備。建議使用ppt幻燈片展示。
創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽策劃書篇十二
1.公司介紹：
1項目名稱：
2項目場地：
3法律形式：個體工商戶。
2.管理者及其組織：
休閑吧店長(兼公關(guān)人員)一名;收銀員(兼會計)1名;服務(wù)員3名;采購員(兼保管員)1名;調(diào)酒師1名，廚師一名。
3.主要產(chǎn)品和業(yè)務(wù)范圍：
業(yè)務(wù)范圍：主要向?qū)W生及老師提供一個安靜舒適，休閑交流的場所，提供各種茶水飲料，簡餐，零食等，并附帶提供各種娛樂工具和圖書價值等。
業(yè)務(wù)特色：本店分兩層，共設(shè)三個區(qū)，其中一樓分為休閑交流區(qū)和讀書上網(wǎng)區(qū);二樓則設(shè)為不同主題的獨立雅間，為同學們提供一個交流的平臺和空間，可以通過在其中舉辦主題party，主題活動，學生峰會等。
4.市場概貌：
本店可為同學提供休閑娛樂的獨立場所，周圍有不少大學校園，學生會議、社團活動等較多，但可供活動的場所較少，故市場需求量較大。
5.營銷策略：
注重在各大校園的宣傳力度，堅持高檔的環(huán)境，一流的服務(wù)，中低檔的消費原則。
6.銷售計劃：
實現(xiàn)每月利潤率在30%—50%。
7.財務(wù)計劃：
1啟動資本：10萬人民幣。
2后期投資：根據(jù)營業(yè)情況對資本是否增加投入，擴大經(jīng)營規(guī)模做出適當調(diào)整。
3資本來源：銀行貸款。
二、公司介紹。
1.本公司所創(chuàng)建的項目名稱為“休閑小窩”。
2.公司理念：
為學生提供飲食及思緒飛揚的空間。
為師生提供學術(shù)交流的空間。
為朋友提供聚會聊天的空間。
為社團、學生會提供小型活動的集合開會空間。
3.經(jīng)營戰(zhàn)略：
我們堅持“一個中心，兩個結(jié)合”的原則，“一個中心”，是指我們堅持以“服務(wù)顧客”為中心?！皟蓚€結(jié)合”分別是指：一，堅持無償與有償相結(jié)合。有償?shù)氖俏覀兊漠a(chǎn)品，無償?shù)氖俏覀兊姆?wù)。二，堅持個性與大眾化相結(jié)合，在以大眾化的服務(wù)為標準的同時，我們將會推出給你量身定做的服務(wù)。
4.戰(zhàn)略目標：
1.背景分析：
而需要增加一個提供交流的休閑性空間。
4學校社團活動較多，但學校很少有室內(nèi)性的空間可供社團進行活動或?qū)W生聚會。
2.項目需求分析：
學校是一個有紀律、有校規(guī)規(guī)范與制約的場所，因而學生活動，也相應(yīng)的受到這些因素的制約與管理。該項目的實施，旨在建立一個為學生及在校師生提供充分交流的場所空間，以及閑暇時的休憩空間，家長或朋友來探望時的交談空間，及某些學生自發(fā)性組織活動時的集合開會空間。
1.學生交往空間。
現(xiàn)在大學生，大多數(shù)屬于獨身子女，因而對于即將步入社會的他們來說，交際能力的培養(yǎng)是至關(guān)重要的，因而在學校建立這樣的服務(wù)性設(shè)施，為學生的交往提供舒適環(huán)境，是很有必要的。
2.飲食及思緒飛揚的空間。
該項目就經(jīng)營了一些熟食可攜帶的東西，及一些茶、果汁等飲品，如此幽雅舒適的環(huán)境，讓那些忙碌者休閑的同時，想想方案的構(gòu)思，使那些喜愛讀書的朋友，有一個舒適安逸的氣氛，“小窩”就是不錯的選擇。
3師生學術(shù)交流空間。
閑暇時想跟老師探討下學術(shù)問題，或者上課意猶未盡，想繼續(xù)話題，想找個清幽且輕松的環(huán)境交談，在學校里似乎很難，因為學校本身的休閑設(shè)施就不多，且似乎經(jīng)常被那些好學者用來背誦英語了，因而該項目就考慮到這一點，想給師生的交流，提供一個舒適清爽的好環(huán)境，既滿足他們的需求，另一方面也促進了師生的更多融洽交談，以促進學校學術(shù)研究的更好發(fā)展。
4小型活動的集合開會空間。
學校中不免要參與一些學生自發(fā)性組織的活動，如，社團活動，學生會會議等，這就有一個集合、討論的過程，因而該項目，為這樣的小型活動提供一個集合開會的場所空間。
3.運行依據(jù)：
通過調(diào)查問卷的分析，得出學生的真實需求性。
校園的休閑服務(wù)性設(shè)施明顯不足。
4.創(chuàng)業(yè)機會：
1.服務(wù)介紹：
現(xiàn)代生活豐富多彩，以經(jīng)營花式咖啡與飲料為主的休閑吧逐漸在國內(nèi)如春筍般地出現(xiàn)。到休閑吧休閑、聊天、交友、飲用咖啡和各種飲料已經(jīng)形成了新的時尚，作為大學生，我們要跟上時代的步伐。同時，學生也需要一個寧靜致遠的休閑空間可供大家看書、上網(wǎng)放松心情，更需要有特色的獨立空間，供學生社團或組織舉辦小型活動，對于這些，我們“休閑小窩”休閑吧就為您提供了這樣的平臺。
2.主要產(chǎn)品介紹：
休閑吧主要提供各式茶飲，各式咖啡，水果冰沙，珍珠奶茶，果汁，茶點，小吃冰淇淋等。
3.特色服務(wù)：
1.組織構(gòu)架：
休閑吧店長(兼公關(guān)人員)一名;收銀員(兼會計)1名;服務(wù)員3名;采購員(兼保管員)1名;調(diào)酒師1名，廚師一名。
2.各崗位人員所具備能力和職責：
1店長(兼公關(guān)人員)：有足夠的經(jīng)濟實力和較高的管理能力;負責企業(yè)的資金來源和方向,并監(jiān)督其他人員的工作。負責收集各種反饋信息及處理好各種人際關(guān)系方面的緊急事件,目光投向市場,了解市場行情與大型休閑吧建立聯(lián)系,負責休閑吧的改進及彌補不足之處。
2收銀員(兼會計)：有一定的財務(wù)能力,負責收錢,記帳并整理好資料(包括帳目和原材料分配).3服務(wù)員：做事積極主動,待人熱情,善于與陌生人溝通并會很好地處理與顧客之間的關(guān)系,負責為顧客送一些水果飲料以及水吧的環(huán)境衛(wèi)生.
4采購員：有一定的社會經(jīng)驗并在討價還價方面比較擅長,負責企業(yè)所需的各種原材料的采購和分配,同時負責休閑吧的保安工作.
1.相比我們的優(yōu)勢有：
1能給大家提供一個新鮮的娛樂場所。
2注重服務(wù)形象和服務(wù)質(zhì)量。
4具有很強的經(jīng)營管理頭腦，經(jīng)營方式靈活。
2.我們的劣勢：
1暫時不存在穩(wěn)定的消費群體。
2經(jīng)驗不足。
3.經(jīng)營策略、競爭策略：
1廣告宣傳采取印宣傳單的方式,降低成本。
2開張時取較低的價位搶占市場,待穩(wěn)定后再適當提高價位。
3制定規(guī)章制度和服務(wù)標準,規(guī)范本企業(yè)員工的行為,提高服務(wù)質(zhì)量。
4.初期經(jīng)營策略及中遠期策略：
1.100平方米投資分析。
投資分析：總投資10萬元人民幣。
1裝修費用：2萬五千(含霓虹燈、招牌、消防設(shè)備共5000—6000元)。
2設(shè)備費用共：1.5萬元。
餐飲制作設(shè)備：4000元。
空調(diào)設(shè)備：5000元。
家具：3000元。
用具：元。
桌游、書籍：500元。
音響設(shè)備：500元。
3流動資金(含每月開支所用)：1.5萬元。
4房租押金(年付)1萬元。
八、風險管理。
此項目風險是以下幾個方面：
出自己的特色來，發(fā)揮自己的優(yōu)勢。
3防盜風險;火災風險。
個人一些意見：1、人員構(gòu)架：人員偏多。
2、市場分析：相對競爭對手的優(yōu)勢和劣勢。
3、投資分析中：沒有體現(xiàn)出人員工資。
4、銷售計劃：實現(xiàn)每月利潤率在30%—50%。(利潤偏高)。
創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽策劃書篇十三
江蘇大學大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)論壇是由大學生創(chuàng)新科技論壇更名而來，作為江蘇大學校科協(xié)的一個精品活動，憑借新穎的形式和豐富的內(nèi)容一直受到社會各界的廣泛關(guān)注。論壇圍繞時政熱點問題，擬定話題，邀請有突出成就的名企老總、政務(wù)要員以及知名學者，以對話的形式，向大學生講述行業(yè)的發(fā)展和個人的感悟。目前為止，已成功舉辦了“銀行”、“保險”、“媒體”、“醫(yī)院”、“通信”、“汽車”、“杰出校友”、“房地產(chǎn)”等主題論壇。江蘇大學大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)論壇為大學生接觸社會、關(guān)心社會，學會全面分析當前社會形勢，了解政治、經(jīng)濟以及文化發(fā)展動向提供契機，為企業(yè)、政府、高校提供了別開生面的交流平臺，同時全方位打造論壇品牌，強化“創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)論壇”的品牌形象，擴大學校的社會影響力。
本次論壇旨在增加學生對國家經(jīng)濟的了解，促進大學生就業(yè)；同時提高學生文化素養(yǎng)，樹立明確的人生目標從而更好的適應(yīng)現(xiàn)代社會的發(fā)展要求，更加深刻的理解培養(yǎng)創(chuàng)新精神的必要性和重要性，使同學們更加堅定自己未來的發(fā)展方向。
鎮(zhèn)江oppo公司總經(jīng)理
鎮(zhèn)江電視臺；京江日報等
20xx年10月13日（擬定）
科技館第一報告廳（擬定）
邀請企業(yè)老總來我校做座談和交流，采取與大學生面對面的形式，共同探討當今經(jīng)濟發(fā)展問題。
江蘇大學校團委、大學生科學技術(shù)協(xié)會
江蘇大學全體師生
1、14：00主持人宣布論壇開始，介紹嘉賓及校領(lǐng)導。
2、主持人介紹論壇的目的與宗旨，引出話題，正式進入論壇環(huán)節(jié)。
3、話題環(huán)節(jié)（擬定）：
話題五：創(chuàng)業(yè)所需的性格色彩（性格培養(yǎng)是當今大學教育的熱門話題，請問各位老總是否同樣認為性格的差異將會對工作或個人發(fā)展帶來不同影響）5’。
（嘉賓可挑選話題發(fā)言，也可自行決定發(fā)言主題）
附件：
創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽策劃書篇十四
設(shè)備投資：
項目名稱：團隊名稱：
一、公司概況：
【企業(yè)名稱】【企業(yè)標志】。
【企業(yè)類型】有限責任公司【注冊資產(chǎn)】【組織結(jié)構(gòu)圖】。
【各部門業(yè)務(wù)介紹】企劃部。
1.負責公司品牌推廣、企劃工作，建立和發(fā)展公司的企業(yè)文化、市場文化和管理文化。
3.負責公司對外形象的建立與宣傳，配合完成日常推廣工作財務(wù)部。
1.負責公司日常財務(wù)核算，參與公司的經(jīng)營管理。
4.嚴格財務(wù)管理，加強財務(wù)監(jiān)管，督促財務(wù)人員嚴格執(zhí)行各項財務(wù)制度和財經(jīng)紀律。
業(yè)務(wù)部。
3.負責收集市場需求信息和客戶滿意度信息。
4.負責訂單的管理和銷售費用的管理管理部。
2.負責制定公司人事、勞務(wù)工資、考核、培訓等管理制度、規(guī)章和辦法并組織實施。
3.負責公司各類會議、重要活動的組織籌備，編寫會議紀要。
4.統(tǒng)一管理公司各種醫(yī)療器材和辦公設(shè)備。
5.推廣先進的經(jīng)營管理理念。
二、服務(wù)介紹：
心健康。我們在針對上述人群進行了問卷調(diào)查以后，發(fā)現(xiàn)大家的健康狀況不容樂觀，也同時發(fā)現(xiàn)了一個我們可以施展所學的廣闊市場。中醫(yī)理論中“陰陽平衡即健康”的理念，為亞健康狀態(tài)的調(diào)理提供了理論基礎(chǔ)。為了提高在校大學生的身體素質(zhì)，緩解教職工的職業(yè)病，我們經(jīng)過籌備，于今正式推出“治未病”中醫(yī)養(yǎng)生診療。提供從脈診、咨詢到調(diào)理的全方位服務(wù)，幫助大學生和教職工全面擺脫亞健康、預防慢性病。
我們的服務(wù)項目包括：中醫(yī)養(yǎng)生診斷、中醫(yī)養(yǎng)生指導、養(yǎng)生食療指導、保健按摩、中藥足浴、艾灸、拔罐、刮痧等理療項目。調(diào)理范圍主要有：落枕、偏頭痛、頸椎病、肩周炎、坐骨神經(jīng)痛、風濕腿痛、各種肌肉拉傷、女生宮寒、痛經(jīng)、四肢冰涼、面部美容按摩等。下面是我們的養(yǎng)生保健價目：
1、拔罐：3元/罐。
2、刮痧：20元/次。
3、拉罐：30元/次。
4、艾灸：20/次(半小時)。
5、足療：60元/次(半小時)。
6、面部美容按摩：15元/次(半小時)。
7、全身保健按摩：40元/次(半小時)。
8、養(yǎng)生食療指導：30元/次。
另外，針對已病者，我們也有自己的治療方法。在現(xiàn)代，相當一部分大學生的生活習慣生活不規(guī)律，熬夜，長時間玩手機玩電腦，缺乏鍛煉都對身體帶來很大的傷害。比如長時間玩手機造成的頸肩部肌肉勞損，甚至頸椎病、肩周炎等等。
創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽策劃書篇十五
在院團委和社團聯(lián)合會的部署下，本協(xié)會為了加強學校與學生之間的交流的情況下，我們協(xié)會舉行本次簡歷設(shè)計大賽。
隨著高校的擴招，經(jīng)濟在不斷的發(fā)展的狀況下，大學就業(yè)形勢日趨嚴峻，就業(yè)壓力日益增加的形勢下，為了給即將畢業(yè)的大三學生一個自我實踐的機會，給所有同學一個展現(xiàn)自我的平臺，提高職業(yè)道路上的競爭力，為面對社會奠定扎實的基礎(chǔ)。
這次活動以“服務(wù)同學，提供舞臺”為活動宗旨，發(fā)展實踐就業(yè)夢想，融入企業(yè)招聘渠道，培養(yǎng)自我展現(xiàn)能力的精神，架起學生與企業(yè)招聘的橋梁，搭起自我的平臺，了解企業(yè)招聘的方向，讓學生更多的了解簡歷設(shè)計的作用，針對大學生對職業(yè)生涯的長遠計劃，讓同學了解簡歷中所應(yīng)該注意的問題。
（1）活動準備：
a設(shè)立咨詢臺：讓廣大同學了解簡歷設(shè)計大賽的作用，做到讓每為咨詢者明白此項活動的意義。
b家大宣傳力度：以海報和通知的形式進行宣傳鼓勵全院同學。
c設(shè)立報名點：對報名的同學進行簡單的活動說明。
d海選在所有的報名選手中評出10~15份作品進入決賽。
e物資準備：會場布置所需用到的彩帶彩紙花氣球相機獎品。
（2）活動決賽的大概流程。
a主持人---開場白宣讀大賽規(guī)則及會場規(guī)則介紹評委及來賓。
b社團負責人---致詞。
參賽環(huán)節(jié)。
參賽人員-----上講臺講述自己簡歷的特色優(yōu)點。
評委-----------針對性提問。
觀眾----------興趣性提問。
江西經(jīng)濟管理干部（職業(yè)）學院全體同學。
11月5日（決賽）一教階一。
江西經(jīng)濟管理干部（職業(yè)）學院。
附：大賽規(guī)則及獎勵辦法。
規(guī)則。
（2）參賽作品紙張要干凈整潔，質(zhì)量要好。
（3）決賽時不得進行人生攻擊。
（4）評分制為十分制標準。
評委將從作品的內(nèi)容策劃，版面設(shè)計，創(chuàng)意美觀等多方面進行評分。
獎勵辦法。
在公平、公開、公正的情況下進行評選。
一等獎一名獎杯一個+證書。
二等獎兩名證書+鋼筆。
三等獎三名證書。