最新語文教學(xué)工作計劃個人教師(精選14篇)

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    當(dāng)認(rèn)真看完一部作品后,相信大家的收獲肯定不少吧,是時候?qū)懸黄^后感好好記錄一下了。觀后感對于我們來說是非常有幫助的,那么我們該如何寫好一篇觀后感呢?下面我就給大家講一講優(yōu)秀的觀后感文章怎么寫,我們一起來了解一下吧。
    關(guān)于校園暴力觀后感篇一
    我在玩電腦時,看見一個熱點(diǎn)新聞,它說:“在一所學(xué)校里。一位女性學(xué)生被嫁禍偷隔壁宿舍同學(xué)的錢。”還有一個同學(xué)在網(wǎng)吧里被毒打了4個小時后活活被打死。你們說,這些行為惡不惡劣,這樣的行為應(yīng)不應(yīng)該阻止,應(yīng)不應(yīng)該對“欺凌者”進(jìn)行懲罰,在這里我可以教你幾招成為“受害者”的妙招:
    1.在你被索要錢財?shù)臅r候,你先給他們一些錢,然后再去向老師報告,或者直接撥打110報警,讓他們受到懲罰,教育等。
    2.在你被辱罵時,千千萬萬不可以罵回去,這樣會讓情況惡化,導(dǎo)致拳腳相加。
    你們知道什么樣的人會成為欺凌者?我知道:
    1.身強(qiáng)體壯的人;
    2.學(xué)習(xí)較差的學(xué)生;
    3.沒有家庭背景的人;
    4.單親家庭;
    5.被父母過于溺愛的人。我也成為過欺凌者,同樣去欺負(fù)過別人;在一次課間休息時,我與一位同學(xué)在一起玩,可是,后來玩得過激了,也許我便拳腳相加,打著打著,老師突然來,他把我叫到身邊,溫柔地說:“他問,你們?yōu)槭裁创蚣苎?,你知道這樣的后果嗎?”我搖了搖頭,老師蹲下來對我說:你知道他在被你打的是怎么想的嗎?你應(yīng)該換位思考,前一分鐘為自己想,后一分鐘為別人想,這樣你們就不容易打起來”。
    最近,校園欺凌事件越開越頻發(fā),越來越多的父母失去孩子,越來越多的人走上不正確的路,這么多的事情都由校園欺凌,難道我們不能遠(yuǎn)離他們嗎?讓我們攜起手共建美好校園。
    關(guān)于校園暴力觀后感篇二
    今天,我觀看了一部很有教育意義的公益講座《面對校園欺凌,既保護(hù)自己也不做旁觀者》,使我受益匪淺。
    近年來,網(wǎng)絡(luò)上頻頻爆出有關(guān)校園欺凌事件的視頻和圖片,這種以強(qiáng)欺弱、以多欺少的校園暴力行為讓人觸目驚心,使被欺凌者的身心遭受了極大的傷害,給現(xiàn)今這個社會主義法制社會帶來了不和諧,整治校園欺凌成為亟待解決的問題。
    通過講座我學(xué)到了幾點(diǎn)應(yīng)該如何防范校園欺凌:
    1、穿戴和學(xué)習(xí)用品要低調(diào),不要過于招搖,不要炫耀;
    2、不要挑逗霸道的同學(xué),不要主動與同學(xué)發(fā)生沖突;
    3、上下學(xué)盡量結(jié)伴而行,不走僻靜的小路,不要在路上逗留玩耍,不要天黑才回家;
    4、看到別人有好的東西,不要嫉妒,要養(yǎng)成堅(jiān)定的自我價值感;
    5、學(xué)習(xí)自衛(wèi)能力,如果被欺凌,不要怕,要冷靜面對,嚴(yán)重時要請問老師或家長的幫助。
    面對同學(xué)之間正常的磕磕碰碰,小沖突小摩擦,我們應(yīng)該用理解和包容的心態(tài)去處理,不要以強(qiáng)欺弱、拉幫結(jié)派,這樣不但不能解決問題,還會使事態(tài)嚴(yán)重化,使我們的身心健康收到嚴(yán)重影響。
    青少年是祖國的未來,是民族的希望,維護(hù)青少年的合法權(quán)益,為青少年的健康成長提供一份沃土,撐起一片藍(lán)天,是社會的責(zé)任,也是我們共同的職責(zé)。我們青少年應(yīng)該提高自身良好素質(zhì),團(tuán)結(jié)同學(xué),樂于助人,增強(qiáng)應(yīng)對困難、對抗邪惡的勇氣,形成抵制校園暴力的合力。
    關(guān)于校園暴力觀后感篇三
    校園是一方凈土,文明的殿堂,是我們學(xué)習(xí)的地方,是教育我們的地方,但校園欺凌卻打破了校園寧靜,校園欺凌嚴(yán)重危害著大家的身心健康。
    老師說,校園欺凌主要六大形式:
    1.語言欺凌
    2.關(guān)系欺凌
    3.身體/行為欺凌
    4.網(wǎng)絡(luò)欺凌
    5.性別欺凌
    6.性欺凌。
    頓時,我的眼球被“關(guān)系欺凌”這四個紅彤彤的大字吸引。我不禁思緒萬千,想起那一件事:五年級時我和小芳、小紅是好朋友。但是,有一天她們倆在一起玩,不理我,孤立我,還在背后說我壞話。我當(dāng)時十分的傷心、生氣,但我又不敢報復(fù)她們,只找老師家長。后來我接受了老師提的建議,可是她們?nèi)允遣焕砦摇?BR>    經(jīng)過那件事,我體會到被欺凌者的心情,與他們感同身受。我也希望欺凌者能體會被欺凌者的想法和感受,不要再欺負(fù)其他同學(xué)。要真誠對待他人不期待他人的改變與付出。
    為了大家能在寧靜美好的校園里快樂學(xué)習(xí),我在此呼吁大家:要與同學(xué)和諧相處,為他人著想,如果被同學(xué)欺凌了,要及時和老師家長反映,不要獨(dú)自一個人忍受,也不要以牙還牙報復(fù)別人讓我們一起努力創(chuàng)造一個美好的校園,不要讓校園欺凌給校園蒙上一片陰影。