最新無(wú)煙日心得體會(huì)(大全10篇)

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    當(dāng)我們備受啟迪時(shí),常??梢詫⑺鼈儗?xiě)成一篇心得體會(huì),如此就可以提升我們寫(xiě)作能力了。優(yōu)質(zhì)的心得體會(huì)該怎么樣去寫(xiě)呢?以下是小編幫大家整理的心得體會(huì)范文,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。
    無(wú)煙日心得體會(huì)篇一
    無(wú)煙日是一個(gè)提倡無(wú)煙環(huán)境的日子,每年的5月31日,我們都將關(guān)注公眾健康和煙草消費(fèi)的危害性。作為一個(gè)參與者,我親身體驗(yàn)了無(wú)煙日活動(dòng),并產(chǎn)生了一些深刻的感受和體會(huì)。
    第二段:了解煙草危害
    在無(wú)煙日之前,我通過(guò)參與相關(guān)活動(dòng)和了解相關(guān)知識(shí),深入了解了煙草危害的真實(shí)情況。我發(fā)現(xiàn),吸煙對(duì)健康有嚴(yán)重的危害,無(wú)論是吸煙者本人還是被動(dòng)吸煙的人都會(huì)面臨健康風(fēng)險(xiǎn)。煙草中的尼古丁和其他有害物質(zhì)會(huì)導(dǎo)致多種疾病,如肺癌、心血管疾病以及兒童生長(zhǎng)發(fā)育問(wèn)題。這些事實(shí)讓我更加堅(jiān)定了支持無(wú)煙環(huán)境的決心。
    第三段:參與無(wú)煙日活動(dòng)
    無(wú)煙日當(dāng)天,我積極參與了各種活動(dòng),與其他煙民和非煙民一起宣傳防控吸煙問(wèn)題。我們舉辦了講座、宣傳展覽以及定期的健康檢查等活動(dòng),向大眾普及煙草危害知識(shí),并提供幫助戒煙的指導(dǎo)。我身邊的朋友和同事也都積極參與,大家一起分享經(jīng)驗(yàn),相互支持,進(jìn)一步強(qiáng)化了我們的決心。
    第四段:個(gè)人感受與收獲
    通過(guò)參與無(wú)煙日活動(dòng),我收獲了很多。首先,我更加深刻地認(rèn)識(shí)到了煙草危害的嚴(yán)重性,從而加強(qiáng)了自己的防控意識(shí)。盡管我本人并不吸煙,但我會(huì)更加積極地向周?chē)娜诵麄鳎瑒裾]他們戒煙或者不要開(kāi)始吸煙。其次,我了解到戒煙是一項(xiàng)艱難的任務(wù),需要有堅(jiān)定的意志和支持。因此,我將盡力支持身邊的吸煙者,給予他們關(guān)懷和理解,幫助他們擺脫煙草的困擾。最后,我還結(jié)識(shí)了一些在防控吸煙問(wèn)題上推動(dòng)力量的人們,與他們交流經(jīng)驗(yàn),分享問(wèn)題解決的方法,增強(qiáng)了自己在該領(lǐng)域的專業(yè)知識(shí)。
    第五段:未來(lái)的展望
    無(wú)煙日是一個(gè)開(kāi)始,而非終點(diǎn)。我堅(jiān)信只有加強(qiáng)宣傳和教育,增強(qiáng)公眾對(duì)煙草危害的認(rèn)知,才能促使更多人加入戒煙的隊(duì)伍。我希望未來(lái)能有更多的人關(guān)注無(wú)煙環(huán)境,支持戒煙運(yùn)動(dòng),并從自身做起。政府、學(xué)校、家庭、媒體等各個(gè)社會(huì)力量也應(yīng)該共同努力,加強(qiáng)煙草控制的力度,從而達(dá)到一個(gè)無(wú)煙的健康社會(huì)。
    無(wú)煙日的體驗(yàn)使我看到了一個(gè)煙草控制的希望。通過(guò)我們每個(gè)人的努力,我相信未來(lái)將會(huì)有更多人遠(yuǎn)離煙草的危害,享受健康的生活。讓我們一起行動(dòng),為無(wú)煙環(huán)境努力,讓每個(gè)人都能呼吸到新鮮空氣,過(guò)上健康快樂(lè)的生活。
    無(wú)煙日心得體會(huì)篇二
    近年來(lái),我國(guó)不斷加強(qiáng)了對(duì)煙草品的控制與規(guī)范,實(shí)施無(wú)煙日講座就是其中之一。在講座中,我們深入了解了煙草對(duì)人體的危害以及無(wú)煙社會(huì)建設(shè)對(duì)公眾健康的重要性。本文將就此展開(kāi)討論,分享我在講座中所獲得的心得體會(huì)。
    第二段:煙草對(duì)人體的危害
    在講座中,呼吸系統(tǒng)專家為我們?cè)敿?xì)介紹了煙草對(duì)人體的危害。煙草中的尼古丁等成分會(huì)直接危害呼吸系統(tǒng),導(dǎo)致肺部疾病的發(fā)生。此外,煙草燃燒時(shí)產(chǎn)生的煙霧中含有數(shù)千種有害物質(zhì),如苯并芘、二氧化碳等,會(huì)對(duì)全身健康造成嚴(yán)重的影響,吸煙不僅會(huì)導(dǎo)致肺癌,還會(huì)增加心血管疾病、中風(fēng)、呼吸系統(tǒng)疾病等的患病風(fēng)險(xiǎn)。通過(guò)這些專業(yè)知識(shí),我進(jìn)一步認(rèn)識(shí)到不吸煙的重要性,也更加堅(jiān)定了戒煙的決心。
    第三段:無(wú)煙社會(huì)建設(shè)對(duì)公眾健康的重要性
    講座中,社會(huì)科學(xué)研究人員向我們介紹了無(wú)煙社會(huì)建設(shè)對(duì)公眾健康的重要性。無(wú)煙社會(huì)建設(shè)不僅是為了減少煙草對(duì)吸煙者自身的危害,更是為了保護(hù)被動(dòng)吸煙者的權(quán)益。研究表明,被動(dòng)吸煙同樣會(huì)導(dǎo)致各類(lèi)疾病,特別是兒童和老年人更容易受到損害。此外,無(wú)煙室內(nèi)環(huán)境的改善也有助于提高公共場(chǎng)所的質(zhì)量,讓公眾能夠更加舒適地享受各類(lèi)服務(wù)。這些論點(diǎn)讓我對(duì)無(wú)煙社會(huì)建設(shè)的必要性有了更深刻的認(rèn)識(shí)。
    第四段:戒煙的困難與方法
    講座中,心理學(xué)專家向我們介紹了戒煙的困難與方法。根據(jù)研究,戒煙并不是一件容易的事情,吸煙已經(jīng)成為一種習(xí)慣性的行為,拋棄它對(duì)吸煙者來(lái)說(shuō)往往是一種挑戰(zhàn)。但是,戒煙仍然是一個(gè)值得努力追求的目標(biāo)。專家給出了一些有效的戒煙方法,如逐漸減少吸煙量、找到戒煙的動(dòng)力和支持、尋求專業(yè)幫助等。這些方法在實(shí)踐中已經(jīng)被證明是有效的,對(duì)于我來(lái)說(shuō),這些經(jīng)驗(yàn)將會(huì)是我以后戒煙的寶貴指南。
    第五段:個(gè)人行動(dòng)與呼吁
    講座結(jié)束后,我深深體會(huì)到了個(gè)人行動(dòng)對(duì)于構(gòu)建無(wú)煙社會(huì)的重要性。作為一個(gè)吸煙者,我決定從現(xiàn)在開(kāi)始逐漸減少吸煙的次數(shù),爭(zhēng)取最終能夠戒煙。此外,我也將積極參與到宣傳無(wú)煙社會(huì)建設(shè)的行動(dòng)中,通過(guò)向身邊的人傳遞戒煙的重要性,幫助他們認(rèn)識(shí)到吸煙的危害并鼓勵(lì)他們戒煙。我相信,只有每個(gè)人都能積極行動(dòng)起來(lái),無(wú)煙社會(huì)的推進(jìn)才能真正取得成功。
    結(jié)論:
    通過(guò)無(wú)煙日講座,我不僅對(duì)煙草對(duì)人體的危害有了更清晰的認(rèn)識(shí),也了解到了無(wú)煙社會(huì)建設(shè)的重要性。講座中的專家們給出的戒煙方法為我提供了寶貴的指導(dǎo),我將從現(xiàn)在開(kāi)始積極行動(dòng)起來(lái),爭(zhēng)取早日擺脫吸煙的困擾,同時(shí)也呼吁更多的人加入到戒煙的隊(duì)伍中,共同構(gòu)建一個(gè)無(wú)煙的健康社會(huì)。
    無(wú)煙日心得體會(huì)篇三
    學(xué)生自我教育自我管理,這是一個(gè)長(zhǎng)期的、反復(fù)的、螺旋上升的過(guò)程,需要教師不斷探索、不斷實(shí)踐、不斷總結(jié)。我在本學(xué)期的班主任工作中,做了有益的探索,現(xiàn)將自己的心得體會(huì)淺談如下。
    一、樹(shù)立主體教育管理觀。
    主體教育管理觀是一種把受教育者培養(yǎng)成教育活動(dòng)的主體和社會(huì)活動(dòng)的主體的教育觀,它在強(qiáng)調(diào)嚴(yán)格管理的同時(shí),注重創(chuàng)設(shè)和諧、寬松、民主的教育環(huán)境,注重發(fā)揮管理者、施教者的創(chuàng)造性,通過(guò)啟發(fā)、引導(dǎo)受教育者內(nèi)在的教育需要,把他們培養(yǎng)成自主地、能動(dòng)地、創(chuàng)造性地進(jìn)行實(shí)踐活動(dòng)的社會(huì)主體。
    樹(shù)立主體教育管理觀,一方面要求班級(jí)管理者克服“管理學(xué)生就是對(duì)學(xué)生進(jìn)行管制和壓服”的傳統(tǒng)思想,推倒“我管”觀念,教師要從“前臺(tái)的操縱”轉(zhuǎn)向“后臺(tái)的推動(dòng)”,把對(duì)學(xué)生的“管、盯、壓”該為“教、扶、放”,把發(fā)揮學(xué)生主體性、能動(dòng)性作為管理工作的根本。另一方面,由于過(guò)去忽視學(xué)生主體性的發(fā)揮,大部分學(xué)生習(xí)慣于依賴?yán)蠋煹闹笓]。班級(jí)管理者要善于喚醒學(xué)生主體意識(shí),引導(dǎo)學(xué)生積極參與管理目標(biāo)的制定與實(shí)施,參與管理效果的檢查與評(píng)定工作,并形成習(xí)慣,感到自我教育的樂(lè)趣??傊?,主體教育管理觀,要求我們必須把教師和學(xué)生進(jìn)行角色重新定位,教師由教育的主導(dǎo)者、操作者轉(zhuǎn)變?yōu)橐龑?dǎo)者、激勵(lì)者、指導(dǎo)者和合作者,學(xué)生由被動(dòng)者轉(zhuǎn)變?yōu)橹鲃?dòng)參與者和能動(dòng)實(shí)踐者。
    二、建立新型的師生關(guān)系。
    建立民主和平等的新型師生關(guān)系是實(shí)施學(xué)生主體參與班級(jí)管理的必要條件之一。建立良好的師生關(guān)系,需師生雙方共同努力,但起主導(dǎo)作用的是教師對(duì)待學(xué)生的態(tài)度。首先,必須了解學(xué)生,不了解學(xué)生就提不出切合實(shí)際的教育目標(biāo)。教師應(yīng)當(dāng)親近學(xué)生,細(xì)心體察,全面、深入、細(xì)致地了解學(xué)生的內(nèi)心世界,才能有的放矢,把教育落到實(shí)處。這正如古人所說(shuō)的“知其心,然后能救其失也。”其次,教師要尊重學(xué)生的人格。挖苦、諷刺、侮辱學(xué)生,用體罰或變相體罰的手段處罰學(xué)生,是無(wú)視學(xué)生人格的典型表現(xiàn),也是教師本身素質(zhì)低劣的反映。創(chuàng)設(shè)民主平等的師生關(guān)系,要求教師尊重學(xué)生,信任每一位學(xué)生,尤其要以一顆真摯的愛(ài)心去對(duì)待那些后進(jìn)生,學(xué)生在與老師和同學(xué)交往中體驗(yàn)到平等、民主、尊重、信任、友善、理解、親情與友情,同時(shí)受到激勵(lì)、鼓舞、感化、召喚和指導(dǎo),就能形成積極的人生態(tài)度和情感體驗(yàn),從而充分發(fā)揮自主性和創(chuàng)造性。最后,教師要對(duì)學(xué)生嚴(yán)格要求。即老師要對(duì)學(xué)生的思想、行為和學(xué)業(yè)等方面提出建議和規(guī)范。一個(gè)對(duì)學(xué)生品行不聞不問(wèn)、放任自流的老師,只是一個(gè)不負(fù)責(zé)任的老師,也可以說(shuō)是教師的失職行為。所以,在班級(jí)管理中,了解學(xué)生、尊重學(xué)生與嚴(yán)格要求是有機(jī)聯(lián)系、不可分割的三個(gè)環(huán)節(jié),了解是前提,尊重是關(guān)鍵,嚴(yán)格要求是保證,三者缺一不可。
    三、依法完善學(xué)生主體參與的管理機(jī)制。
    學(xué)生主體參與的管理機(jī)制就是在班主任指導(dǎo)下,依法建立班干部和同學(xué)共同負(fù)責(zé)班級(jí)每一項(xiàng)工作的制度,盡可能讓同學(xué)們?cè)趯?shí)踐中去鍛煉,使主體性得到充分發(fā)揮。
    1、班規(guī)共定,民主集中。
    一個(gè)班級(jí)的管理首先要有一個(gè)合理的管理制度,即“班規(guī)”。如果班規(guī)由老師制定,同學(xué)們只是被動(dòng)接受,就容易產(chǎn)生消極心理和抵制情緒。為了同學(xué)們的主體參與意識(shí),我出了“假如我是班長(zhǎng)”一文要學(xué)生去完成,從而了解到同學(xué)們的一些基本想法,初定“班級(jí)管理制度”,并通過(guò)班會(huì)課,讓同學(xué)們展開(kāi)討論,提出意見(jiàn)和建議,談?wù)効捶ê驮O(shè)想。經(jīng)過(guò)大多數(shù)同學(xué)的認(rèn)同,最后再由班干部把方案制定下來(lái)。以后,班級(jí)各項(xiàng)新的制度的頒布、開(kāi)展活動(dòng)的計(jì)劃等“大事”,都要先收集同學(xué)們的意見(jiàn)和建議,再讓同學(xué)們展開(kāi)討論,確定下來(lái)后,最后再按章依法實(shí)施。這一做法持之以恒,使同學(xué)們逐漸形成一種習(xí)慣,同學(xué)們主體參與意識(shí)明顯增加,班級(jí)各種制度制定的過(guò)程,既是學(xué)生主體參與的一個(gè)過(guò)程,又是學(xué)生依法進(jìn)行自我教育的一個(gè)過(guò)程,“班規(guī)”體現(xiàn)了“民意”,有意違反的人自然減少。
    2、班干輪換,“競(jìng)爭(zhēng)上崗”。
    為了讓每位同學(xué)都有公平競(jìng)爭(zhēng)的機(jī)會(huì),我班采用了“班干部輪換制”,在新學(xué)期一開(kāi)始,采取同學(xué)自薦和民主投票選舉相結(jié)合的方式,競(jìng)選產(chǎn)生新的班干部,新的班委成員要拿出新學(xué)期的“工作計(jì)劃”,在平時(shí)的班會(huì)課中要定期作班級(jí)工作匯報(bào),到期末,要對(duì)本學(xué)期工作進(jìn)行全面總結(jié)匯報(bào),同學(xué)們根據(jù)班干部“服務(wù)”的水平和質(zhì)量評(píng)選出優(yōu)秀班干部。這樣做,不但體現(xiàn)了教育的民主和平等,也讓學(xué)生在競(jìng)爭(zhēng)和工作中得到很好的鍛煉。此外,在指導(dǎo)班干部工作中,依照班規(guī)明確各自職責(zé)的同時(shí),還培養(yǎng)他們的合作精神,我班從同學(xué)們的考勤、早讀、作業(yè)登記、兩操、值日、班費(fèi)支出、公物保管、班級(jí)宣傳、組織活動(dòng)等,都由班干部專人負(fù)責(zé),分工合作,班主任一般不出面干涉,只對(duì)他們的工作進(jìn)行指導(dǎo)和提出建議。通過(guò)一年多的鍛煉,我班班干部的工作能力大大提高。
    3、值日班長(zhǎng),人人參與。
    為了讓同學(xué)們體驗(yàn)到“治班我有權(quán),管理我有責(zé)”,增強(qiáng)主人翁責(zé)任感,我班實(shí)行了“值日班長(zhǎng)制”,讓每一位同學(xué)輪流當(dāng)班長(zhǎng),在值日班長(zhǎng)當(dāng)值的一天中,要對(duì)班級(jí)進(jìn)行常規(guī)管理,包括學(xué)習(xí)、衛(wèi)生、紀(jì)律等方面,管得好的同學(xué),老師給予加分獎(jiǎng)勵(lì)。值日班長(zhǎng)每天要寫(xiě)出班級(jí)日志向班主任匯報(bào)。這樣一來(lái),即鍛煉了學(xué)生的表達(dá)能力,觀察、分析和處理問(wèn)題的能力,又增加了同學(xué)的集體責(zé)任感。
    4、小組合作,自我加壓。
    為了培養(yǎng)同學(xué)們合作和競(jìng)爭(zhēng)的精神,我把全班同學(xué)分成九個(gè)小組,每個(gè)小組5-6人,其中包括1-2名優(yōu)秀生,1-2名中等生,1-2名后進(jìn)生,一個(gè)小組就是一個(gè)自我管理的小集體,他們既是一個(gè)值日小組,又是一個(gè)學(xué)習(xí)互助組,也是班級(jí)開(kāi)展各種活動(dòng)的基本單位,每小組成員座位前后挨在一起,以方便小組成員的活動(dòng)。我把一個(gè)小組作為一個(gè)評(píng)比單位,把小組的值日、課堂紀(jì)律、考試平均分等加在一起,每周累計(jì),作為先進(jìn)小組的評(píng)比依據(jù)。小組成員相互學(xué)習(xí)、相互督促,一些自控能力和意志力差的同學(xué),平時(shí)很難改變自己,但是,外界有了同學(xué)的真誠(chéng)幫助,有了同學(xué)的競(jìng)爭(zhēng)壓力和輿論監(jiān)督,同學(xué)們就會(huì)不知不覺(jué)的'改變自己。你追我趕的學(xué)習(xí)氛圍在班級(jí)中逐步形成。
    5、專項(xiàng)承包,責(zé)任到人。
    專項(xiàng)承包是指班級(jí)的一些比較具體的事務(wù)讓個(gè)別同學(xué)承包管理。如,班級(jí)的衛(wèi)生區(qū),以及花盆、自行車(chē)停放等的管理,都明確責(zé)任承包人,由專人負(fù)責(zé),并逐漸完善一套規(guī)章制度。班主任有意識(shí)地鼓勵(lì)一些后進(jìn)生來(lái)承包項(xiàng)目,給后進(jìn)生一個(gè)充分展示自己和鍛煉自己的機(jī)會(huì),管理工作做得好的同學(xué)。老師給予充分肯定和嘉獎(jiǎng)。
    經(jīng)過(guò)不斷努力,我班形成了由常務(wù)班委、值日班長(zhǎng)、各科代表、小組長(zhǎng)、以及專項(xiàng)責(zé)任承包人共同負(fù)責(zé)管理班級(jí)的制度,這樣層層管理、層層落實(shí)、層層監(jiān)督的方法,構(gòu)成了班級(jí)同學(xué)自主管理網(wǎng)絡(luò),班級(jí)的奮斗目標(biāo)一步步得以實(shí)現(xiàn),培養(yǎng)了學(xué)生自我管理,自我教育的能力,從而極大地調(diào)動(dòng)同學(xué)們的主體參與意識(shí),發(fā)揮了同學(xué)們的主動(dòng)性和創(chuàng)造性。使班級(jí)的面貌煥然一新。
    實(shí)踐證明,發(fā)揮學(xué)生主體性作用,依法參與班級(jí)管理,讓每個(gè)同學(xué)都認(rèn)識(shí)到自己是班集體的主人,調(diào)動(dòng)了全體同學(xué)的積極性,培養(yǎng)和提高他們自我管理能力和自我教育的能力,從而提高了學(xué)生的綜合素質(zhì)。
    無(wú)煙日心得體會(huì)篇四
    世界無(wú)煙日是每年的5月31日,旨在提高公眾對(duì)吸煙危害的認(rèn)識(shí),并推動(dòng)各國(guó)采取措施控制煙草使用。作為全球盛行的健康問(wèn)題,吸煙對(duì)個(gè)人和社會(huì)的危害不可小覷。我通過(guò)參與世界無(wú)煙日活動(dòng),提高了對(duì)吸煙危害的認(rèn)識(shí),并且逐漸改變了自己的控?zé)煈B(tài)度與行為。
    第二段:認(rèn)識(shí)吸煙危害
    在世界無(wú)煙日的活動(dòng)中,我通過(guò)相關(guān)展覽和宣傳品,深入了解了吸煙對(duì)健康的巨大危害。吸煙不僅直接致癌,還會(huì)導(dǎo)致心腦血管疾病等多種疾病的發(fā)生。而且,吸煙不僅對(duì)個(gè)人有害,也對(duì)家人和社會(huì)造成了不良影響。這些信息讓我充分認(rèn)識(shí)到吸煙對(duì)自己和他人的不負(fù)責(zé)任,也讓我產(chǎn)生了強(qiáng)烈的控?zé)熞庾R(shí)。
    第三段:改變控?zé)煈B(tài)度
    在世界無(wú)煙日的活動(dòng)中,我和一些戒煙的志愿者參加了座談會(huì)和康復(fù)講座,了解了戒煙的方法和經(jīng)驗(yàn)。通過(guò)聽(tīng)取他們的故事和分享,我逐漸改變了自己對(duì)吸煙的態(tài)度。我開(kāi)始明白吸煙只是一種對(duì)身心健康造成傷害的行為,不管是從健康還是社交角度,吸煙都是不值得的。因此,我決定徹底戒煙,堅(jiān)定了自己的控?zé)煈B(tài)度。
    第四段:采取措施控制煙草使用
    世界無(wú)煙日不僅僅是一個(gè)提高公眾意識(shí)的活動(dòng),也是推動(dòng)政府和社會(huì)采取措施控制煙草使用的契機(jī)。通過(guò)活動(dòng),我了解到一些國(guó)家已經(jīng)實(shí)施了嚴(yán)格的煙草控制政策,包括加大煙草稅收、禁止在公共場(chǎng)所吸煙以及限制煙草廣告等。這些措施不僅能夠降低吸煙率,還能保護(hù)非吸煙者的健康,從而有效減少吸煙的危害。作為個(gè)人,我也會(huì)積極宣傳無(wú)煙環(huán)境,并鼓勵(lì)身邊的人戒煙,以推動(dòng)社會(huì)控?zé)熯M(jìn)程。
    第五段:總結(jié)
    通過(guò)參與世界無(wú)煙日活動(dòng),我深刻認(rèn)識(shí)到吸煙對(duì)健康的危害,并改變了自己的控?zé)煈B(tài)度與行為。雖然戒煙是一個(gè)挑戰(zhàn)性的過(guò)程,但控制煙草使用不僅關(guān)乎個(gè)人的健康,也是對(duì)他人負(fù)責(zé)任的體現(xiàn)。我希望通過(guò)我的努力,能夠影響更多的人加入控?zé)煹男辛?,為打造無(wú)煙的健康環(huán)境貢獻(xiàn)自己的力量。世界無(wú)煙日讓我們明白,控制煙草使用需要全社會(huì)共同努力,只有大家攜手合作,才能實(shí)現(xiàn)無(wú)煙的美好未來(lái)。
    無(wú)煙日心得體會(huì)篇五
    吸煙的危害,人盡皆知。有數(shù)據(jù)表明,全世界每年因吸煙死亡達(dá)x萬(wàn)人之多,煙是人類(lèi)第一殺手,香煙里含有尼古丁、焦油和一氧化碳。一支煙里的尼古丁含量可毒死一只老鼠,x支煙里的尼古丁含量可毒死一頭牛。
    另外,吸煙對(duì)我們的機(jī)體也有損害,抽一支煙就會(huì)短活x分鐘。按照一個(gè)人一天抽x支煙來(lái)說(shuō),這個(gè)人就會(huì)比不吸煙的人少活6年多。而且長(zhǎng)期吸煙者的肺癌發(fā)病率比不吸煙者高x倍,喉癌發(fā)病率高x倍,冠心病發(fā)病率高2-3倍。循環(huán)系統(tǒng)發(fā)病率高3倍,氣管炎發(fā)病率高2-8倍。在中國(guó)3億多煙民中,青少年的`吸煙率達(dá)到了男生x%,女生x%。而且這一數(shù)據(jù)還在飛速上升。
    多么可怕而又真實(shí)的事實(shí)啊,雖然有這么多血淋淋的例子,可還是有很多人在吸煙,比如說(shuō)我的爸爸,他天天吸煙,有幾次還在空調(diào)間里吸煙,弄得滿房間都是煙味,我和媽媽實(shí)在受不了了,便讓爸爸戒煙,一開(kāi)始爸爸挺有毅力,可過(guò)了一個(gè)星期爸爸就堅(jiān)持不住了,又開(kāi)始吸煙,而且吸得比以前更猛了。
    為此,媽媽已經(jīng)和爸爸吵過(guò)幾次架了,可爸爸就是不聽(tīng)。最近,外公查出了有高血壓,醫(yī)生勸他戒煙,于是,外婆對(duì)外公下達(dá)了禁煙令,還好外公憑著他堅(jiān)強(qiáng)的毅力戒掉了煙癮,戒掉煙后,外公的高血壓降下去了,人也精神了許多。
    我們青少年要拒絕第一支煙的誘惑,面對(duì)第一支煙的誘惑時(shí),我們應(yīng)該學(xué)會(huì)說(shuō):“不!”我們拒煙要堅(jiān)決、果斷,面對(duì)同學(xué)和家長(zhǎng)吸煙,我們應(yīng)該積極勸阻,并且給他們講述關(guān)于吸煙有害健康的數(shù)據(jù)資料。學(xué)生吸煙是違反校規(guī)的,而且我們初中生是在長(zhǎng)身體的時(shí)候,如果我們吸煙,則會(huì)對(duì)我們的成長(zhǎng)造成很大的危害。所以在我們各方面思想還不成熟的時(shí)候,我們一定要聽(tīng)父母、老師、長(zhǎng)輩們的話,為了自己為了家人,也為了社會(huì),珍愛(ài)生命,拒絕吸煙。
    無(wú)煙日心得體會(huì)篇六
    5月31日是“世界無(wú)煙日”,吸煙問(wèn)題一直在我們身邊存在。作為一名文明的小學(xué)生,你想到了些什么,又能夠做些什么呢?鼓勵(lì)孩子們拿起手中的畫(huà)筆以自己特有的的方式展現(xiàn)特有的思維!漫畫(huà)大賽主題“珍愛(ài)生命,拒絕吸煙,清新校園”,題目自擬。圍繞身邊的“吸煙有害”的故事、青少年拒絕吸煙、對(duì)煙草危害的認(rèn)識(shí)、對(duì)學(xué)???zé)煹目捶?、?duì)無(wú)煙家庭的看法、對(duì)戒煙的建議等多方面、多角度進(jìn)行創(chuàng)作,突出主題,內(nèi)容要健康向上,有創(chuàng)意作。
    組織各班開(kāi)展“小手牽大手,共同創(chuàng)建無(wú)煙環(huán)境——致親人戒煙一封信”活動(dòng)。以“小手牽大手”的方式,鼓勵(lì)學(xué)生寫(xiě)“致親人戒煙的一封信”,以寫(xiě)信的方式勸阻家人戒煙,同時(shí)動(dòng)員家長(zhǎng)以回信的方式予以承諾,小手牽大手,共同創(chuàng)建無(wú)煙環(huán)境,承諾不吸煙。在活動(dòng)中,共同創(chuàng)建家庭、學(xué)校、社會(huì)的無(wú)煙環(huán)境。
    5月30日,在第x個(gè)“世界無(wú)煙日”來(lái)臨之際,廣饒縣大碼頭鎮(zhèn)西劉橋小學(xué)開(kāi)展了以“拒絕煙草的危害”為主題的“世界無(wú)煙日”宣傳教育活動(dòng)。
    在活動(dòng)中,學(xué)校利用國(guó)旗下講話向全校師生發(fā)出了“建文明校園,創(chuàng)無(wú)煙環(huán)境”的倡議,將“校園禁煙”進(jìn)行到底,呼吁全體師生,珍愛(ài)生命,遠(yuǎn)離煙草。
    各年級(jí)結(jié)合實(shí)際,圍繞活動(dòng)主題,開(kāi)展了主題班、隊(duì)會(huì)活動(dòng),通過(guò)主題演講、知識(shí)問(wèn)答、開(kāi)展“拒絕煙草、珍愛(ài)生命”簽名活動(dòng)、觀看主題宣傳片、創(chuàng)作“無(wú)煙日”宣傳標(biāo)語(yǔ)等形式,加強(qiáng)對(duì)學(xué)生進(jìn)行健康教育。同時(shí),各班還充分利用黑板報(bào)、宣傳欄、led電子屏等載體大力宣傳吸煙對(duì)個(gè)人健康的危害以及二手煙對(duì)他人健康造成危害的知識(shí),積極營(yíng)造“無(wú)煙日”良好氛圍。
    通過(guò)以上活動(dòng)的開(kāi)展,全校師生對(duì)吸煙有害健康的認(rèn)識(shí)進(jìn)一步提升,自我健康保護(hù)意識(shí)進(jìn)一步加強(qiáng),學(xué)校健康教育工作得到有效鞏固,為創(chuàng)建“無(wú)煙校園”奠定了良好基礎(chǔ)。
    無(wú)煙日心得體會(huì)篇七
    善良是一種美麗,奉獻(xiàn)是一種絢麗。今天,讀完《快樂(lè)王子》,我也明白了什么是善良,什么是奉獻(xiàn)。
    聽(tīng)到“快樂(lè)王子”這個(gè)名字時(shí),我在想:他是不是一個(gè)很快樂(lè)的王子呢?但他并不是一直快樂(lè)的。
    從前,住在無(wú)憂宮中的王子很快樂(lè)。他死后,成了一個(gè)雕塑。他看到許多窮人在受苦,這個(gè)冬天飛來(lái)一只小燕子。原本要去埃及的它,在這個(gè)寒冷而溫暖的冬天,與快樂(lè)王子共同幫助了許多需要幫助的人。而最后,那只小燕子為了幫助別人卻沉睡在了冬天的城市里。
    哪怕最后被扔進(jìn)火爐里經(jīng)受火和高溫的考驗(yàn);哪怕永遠(yuǎn)沉睡在冰冷的地方長(zhǎng)眠,小燕子與快樂(lè)王子永遠(yuǎn)是快樂(lè)的。他們用自己內(nèi)心真誠(chéng)的善良與愛(ài)心,幫助了那么多人。讓我們知道了善良、愛(ài)心是一種美德;是一種能讓別人快樂(lè)的魔力;也是一種能讓自己感到溫暖的心燈。同時(shí)這也反映了故事中的市長(zhǎng)、官員等人物的品質(zhì):只追求外表,華而不實(shí)、貪婪自私。
    最讓我開(kāi)心的地方是后來(lái)善良的小燕子與快樂(lè)王子一起在上帝那里過(guò)上了幸福、快樂(lè)的生活。
    或許,他們會(huì)在那兒幫助更多的人,和他們一同快樂(lè)、一同幸福。
    這也讓我明白了:奉獻(xiàn)是一種多么動(dòng)人的旋律;是一篇多么感人的詩(shī)篇;雖是一個(gè)小小的幫助,卻能讓別人一直感激你。
    難怕是在嚴(yán)冬、盛夏,在你最無(wú)助的時(shí)候,或許那雙援助之手給予了你太大的幫助。
    奉獻(xiàn)吧,讓他人得到你傳遞快樂(lè)的同時(shí)也能快樂(lè)自己;善良吧,真誠(chéng)的善良才能讓別人感動(dòng);播灑愛(ài)心吧,讓你的愛(ài)心幫助更多人,讓他人知道你是真誠(chéng)的。
    現(xiàn)在回想起以前的那個(gè)我,比起會(huì)奉獻(xiàn)的人還遠(yuǎn)了許多。所以我會(huì)去奉獻(xiàn)、去幫助他人。
    無(wú)煙日心得體會(huì)篇八
    自1977年起,每年的5月31日被定為世界無(wú)煙日,旨在引起全球?qū)煵菸:Φ年P(guān)注。作為一個(gè)全球性的倡議活動(dòng),無(wú)煙日的舉辦不僅有助于宣傳控制吸煙的重要性,還為吸煙者提供了一個(gè)戒煙的機(jī)會(huì)。今年,我參加了世界無(wú)煙日的活動(dòng),并獲得了一些關(guān)于控?zé)煹男牡皿w會(huì)。
    第二段:認(rèn)識(shí)控?zé)煹闹匾?BR>    通過(guò)參加世界無(wú)煙日活動(dòng),我更加深刻地認(rèn)識(shí)到控?zé)煹闹匾浴N鼰煂?duì)健康的危害是無(wú)法忽視的,它與多種疾病的發(fā)生直接相關(guān)。我了解到,吸煙不僅會(huì)導(dǎo)致肺癌、心臟病和中風(fēng)等慢性病,還會(huì)降低生育能力、引起視力下降等問(wèn)題。此外,被動(dòng)吸煙也會(huì)對(duì)周?chē)说慕】诞a(chǎn)生負(fù)面影響,特別是對(duì)兒童和孕婦來(lái)說(shuō)。因此,控?zé)煵粌H是個(gè)人健康的追求,也是社會(huì)公眾的義務(wù)。
    第三段:控?zé)煹挠行緩?BR>    為了控制吸煙,我們需要采取一系列的有效途徑。首先是提高公眾對(duì)吸煙危害的認(rèn)識(shí),這是改變?nèi)藗兾鼰熜袨榈幕A(chǔ)。政府應(yīng)該加大對(duì)煙草利益集團(tuán)的監(jiān)管力度,提高煙草稅收以減少吸煙者,同時(shí)加強(qiáng)對(duì)煙草廣告的限制。此外,我們也可以通過(guò)在學(xué)校和社區(qū)開(kāi)展健康教育活動(dòng),加強(qiáng)青少年對(duì)吸煙的認(rèn)知。對(duì)吸煙者來(lái)說(shuō),戒煙輔導(dǎo)和替代療法可以幫助他們戒除煙癮??傊?zé)熜枰鐣?huì)的共同努力,以建立一個(gè)無(wú)煙的環(huán)境。
    第四段:個(gè)人戒煙的體會(huì)
    在世界無(wú)煙日的活動(dòng)中,我認(rèn)識(shí)了一些成功戒煙的人,并向他們請(qǐng)教了一些戒煙的方法。他們告訴我,戒煙需要堅(jiān)定的意志和毅力。而戒煙的關(guān)鍵是要對(duì)自己有清醒的認(rèn)識(shí),意識(shí)到吸煙對(duì)身體的傷害,并確定戒煙的目標(biāo)。此外,采取一些替代策略也是戒煙的關(guān)鍵。例如,運(yùn)動(dòng)可以幫助分散戒煙時(shí)的焦慮和不適感,逐漸減少吸煙的頻率。戒煙期間,應(yīng)該避免接觸吸煙的場(chǎng)所和物品,以防止誘發(fā)吸煙的欲望。最重要的一點(diǎn)是,得到家人和朋友的支持和理解,以克服戒煙的困難。
    第五段:展望未來(lái)
    世界無(wú)煙日的活動(dòng)給我留下了深刻的印象,也讓我明白了控?zé)煹闹匾?。借此機(jī)會(huì),我決定成為一個(gè)活躍的控?zé)煶珜?dǎo)者,不僅通過(guò)自己的行動(dòng)戒煙,還會(huì)鼓勵(lì)周?chē)娜烁淖兾鼰熜袨椤M瑫r(shí),我也呼吁社會(huì)各界加強(qiáng)對(duì)吸煙的監(jiān)管,提高廣大公眾對(duì)吸煙危害的認(rèn)識(shí)。希望將來(lái)我們能夠建立一個(gè)無(wú)煙的社會(huì),讓每一個(gè)人都能夠享受健康的生活。
    通過(guò)參加世界無(wú)煙日的活動(dòng),我不僅獲得了關(guān)于控?zé)煹闹R(shí)和經(jīng)驗(yàn),更深刻地認(rèn)識(shí)到吸煙的危害性???zé)煂?duì)個(gè)人健康和社會(huì)公眾的福祉至關(guān)重要,需要政府、各界人士以及每個(gè)人的共同努力。讓我們立足于自己的行動(dòng),積極參與到控?zé)煹氖聵I(yè)中,努力營(yíng)造一個(gè)無(wú)煙的環(huán)境,讓我們和后代能夠擁有健康、美好的未來(lái)。
    無(wú)煙日心得體會(huì)篇九
    5月31日是“世界無(wú)煙日”。我是不吸煙的非煙民,對(duì)無(wú)煙日有感而發(fā),公共場(chǎng)所禁止吸煙,嚴(yán)禁吐痰等等,凈化環(huán)境是社會(huì)的進(jìn)步和社會(huì)文明標(biāo)志之一。
    我國(guó)有3.5億人吸煙,吸煙雖是個(gè)人嗜好,但任何場(chǎng)所都不加以限制吸煙的話,任何時(shí)間、任何空間和任何場(chǎng)所都將清風(fēng)不在,煙蒂、煙灰隨地丟棄又造成對(duì)地面污染。我有時(shí)出差在外,需要兩人結(jié)伴而行,對(duì)嗜煙者你耐于面子忍讓,煙民晚上睡前要吸,早上醒來(lái)還要吸,因此,兩人的空間也要受到污染。據(jù)有關(guān)資料介紹,卷煙中的尼古丁等有害物質(zhì),對(duì)吸煙者肺臟器官有很大危害外,對(duì)非煙民來(lái)說(shuō),被動(dòng)吸煙者的危害不亞于吸煙者的危害,吸煙害己又害人。
    幾年前,我出差回來(lái)在列車(chē)上,遇到的一煙民與孕婦吵架的事讓我至今記憶猶新。孕婦與煙民座位分別坐在背靠背的長(zhǎng)座位上,煙民習(xí)慣地開(kāi)始吞云吐霧,引起孕婦滿臉不快。孕婦站著,挺著約有六、七個(gè)月身孕的大肚子,勸煙民到列車(chē)車(chē)箱連接處去吸,在我看來(lái)事情本無(wú)可厚非。
    煙民不但莫視孕婦,反而還辨解并質(zhì)疑到:“你是車(chē)長(zhǎng),還是警察來(lái)管我?”真是可笑無(wú)知至極……明明是煙民在列車(chē)箱內(nèi)吸煙是錯(cuò)誤的,為什么煙民就不能說(shuō)一聲“對(duì)不起”!是低人一等,還是矮人半截呢?如煙民能說(shuō)一句道歉的話,事情就不會(huì)現(xiàn)在這個(gè)樣子,與此相反還能表現(xiàn)出人的素養(yǎng)不是嗎?說(shuō)到底是人的素質(zhì)決定的。
    提到煙自然而然讓我想到酒,可能是“煙酒不分家”的緣故吧。一次,我去省城出差,與我一起同行是個(gè)新人,但年齡不輕了,他與我不見(jiàn)外吧!他嗜煙如命,到我家來(lái)見(jiàn)到好煙一根沒(méi)吸完又對(duì)接另一根接著吸。一天,朋友請(qǐng)吃酒,我們同去赴宴的,在上菜前,遞的招待煙放在我的桌前了。因我對(duì)他吸煙太了解了,我怕他吸煙不止影響他人,席間被我隨手裝入衣兜里了。席末,有人在找煙吸,我下意識(shí)的摸口袋摸到了煙在自己兜里。
    因朋友相會(huì)盛情難卻,當(dāng)時(shí)我多喝了幾杯,煙的事早被我忘在了腦后,還以為是別人嘲弄了自己,場(chǎng)合不便發(fā)火而己……回到賓館后,我在他身上發(fā)泄了也不該發(fā)泄了一通,回想當(dāng)時(shí)場(chǎng)面真叫尷尬。朋友相會(huì)也不要多喝,喝多了會(huì)失態(tài),人稱酒壯“英雄”膽,喝多了人可以得意忘形,甚至說(shuō)不該說(shuō)的話,干不該干的事。
    人們出門(mén)在外不期而至的有晴好天氣,也有沙塵天氣的時(shí)候,人們需要好的環(huán)境如佳節(jié)一樣,不希望與別人無(wú)謂的爭(zhēng)吵。朋友當(dāng)你吸煙時(shí),別把自己總不當(dāng)外人看待,當(dāng)你行使你自己權(quán)利時(shí),不要妨礙他人正當(dāng)權(quán)益。
    無(wú)煙日心得體會(huì)篇十
    根據(jù)xx市愛(ài)衛(wèi)會(huì)下發(fā)的《關(guān)于開(kāi)展世界無(wú)煙日活動(dòng)的通知》精神,我局要求各科室、各二級(jí)機(jī)構(gòu)開(kāi)展形式多樣、內(nèi)容豐富的宣傳活動(dòng),取得較好效果。
    我局領(lǐng)導(dǎo)十分重視世界無(wú)煙日宣傳活動(dòng),為營(yíng)造無(wú)煙、清潔、健康的工作環(huán)境,局黨委對(duì)開(kāi)展第xx個(gè)世界無(wú)煙日活動(dòng)進(jìn)行了周密的部署,要求各各科室、各二級(jí)機(jī)構(gòu)高度重視、密切配合,積極參與活動(dòng)。
    1、5.31無(wú)煙日活動(dòng)中,通過(guò)我局組織的各類(lèi)宣傳教育活動(dòng),印制了今年世界無(wú)煙日主題的宣傳畫(huà)xx張,宣傳頁(yè)xx張。形成“控?zé)熑巳藚⑴c,自覺(jué)遠(yuǎn)離煙草”的社會(huì)氛圍,努力提高自我保健能力。
    2、認(rèn)真貫徹執(zhí)行各有關(guān)控?zé)煹姆煞ㄒ?guī),組織各科室,各二級(jí)機(jī)構(gòu)認(rèn)真學(xué)習(xí)兩個(gè)《條例》和世界衛(wèi)生組織《煙草框架公約》,要加大公共場(chǎng)所禁煙力度。廣泛動(dòng)員和鼓勵(lì)干部職工積極參與控?zé)煿ぷ?,積極開(kāi)展公共場(chǎng)所禁止吸煙工作,進(jìn)一步倡導(dǎo)講文明、講衛(wèi)生、改陋習(xí)、樹(shù)新風(fēng)的良好社會(huì)風(fēng)尚。
    3、號(hào)召全體職工在5.31日這天拒絕購(gòu)買(mǎi)香煙,并在辦公場(chǎng)所設(shè)置禁煙標(biāo)志,擺放禁煙牌,徹底遏止在公共場(chǎng)所吸煙的勢(shì)頭。
    4、建立健全公共場(chǎng)所吸煙勸阻員隊(duì)伍建設(shè),尤其是在青屏廣場(chǎng)組織專人負(fù)責(zé)吸煙勸阻工作,效果良好。
    今后,我們將在市政府和愛(ài)衛(wèi)會(huì)的指導(dǎo)下,充分發(fā)揮建設(shè)系統(tǒng)集體觀念強(qiáng)的優(yōu)勢(shì),努力做好健康教育和煙草控制工作,希望愛(ài)衛(wèi)會(huì)能加強(qiáng)對(duì)我局的.支持力度,加強(qiáng)對(duì)我局職工健康專業(yè)知識(shí)的培訓(xùn),以提高全局開(kāi)展健康教育和控?zé)煿ぷ鞯膹V度和深度。使全局上下都積極主動(dòng)做“控?zé)煹谋砺省保嬲龅綄?duì)社會(huì)、對(duì)自我負(fù)責(zé),摒棄煙草,參與到禁煙中來(lái),為建設(shè)健康而和諧的社會(huì)貢獻(xiàn)自己的一份力。