總結是對我們的經歷和思考的一種呈現。要寫一篇好的總結，需要事前事后做好充分的準備和收集相關的信息。閱讀以下總結范文，您可以從中汲取一些寫作靈感，為自己的總結工作提供一些新的思路和視角。
大學生頂崗教學實習體會篇一
大學的生活真的很快，也很充實。而在工作的崗位上，這樣的充實被更加的放大。過去的大學生活中，我們通過自己在大學中的安排讓生活變的豐富多彩，但是在工作中，我們卻必須要聽從工作的安排，將工作完成，讓一天的時間被工作填滿。這確實感覺截然相反，但是卻也一樣帶有一股成就感，讓自己感到滿足。
現在，短短x個月的實習期已經過去了，我在xxx公司的實習崗位也已經完成了自己的實習任務?，F在對這x個月的實習工作中的感受和體會做一個總結。
在這場實習中，我對自己的變化感受的非常明顯。
首先是在思想上，這次的實習我準備的還算充分，所以在正式的來到工作之后，我也好好的調整好了自己的思想。我明白這是工作，所以我也不會像過去一樣，不斷的抱怨每天都要早起，每天都要工作。而在工作中我也十分的注意自己的心態(tài)，嚴格的要求自己。
而在工作中，我更是以高標準要求自己，對于每一場學習和培訓，我都認真的去學習，去了解。因為我明白，公司不是學校，無法完成工作的人是沒有人會留著的。所以在工作中的努力，是必須且必然的。
最后，是生活中，在來到這里后，基本上每天都是按照規(guī)定的時間安排自己的作息。但是和學校的時間相比起來，自己的自由時間還是太少了。真的是在離開了學校之后，才知道學校的生活的寶貴。為了能適應在外面的生活，我在獨立生活方面的能力可謂是提高了一大截?，F在，已經基本熟悉了獨自的生活。
來到公司，我們經歷了從了解、培訓、訓練再到實際操作，不斷的提升工作這些階段。至今為止，其實我還沒有達到正式員工的真正工作情況，依然還在不斷的學習和提升自己。
親自體驗工作，讓我認識到了工作的不容易。同時，也因為是親自去體驗工作，我們才知道過去所學習的那些知識，和現在工作中實際需要的能力有多少的偏差。盡管不是全部用不上，但是能排上用場的真的很少。許多都是基于現在的基礎，還要更深一個層次的知識，這些都要我們在工作前努力的學會，在工作中慢慢的熟練。
而在工作外，我認識到了在公司中的人際交往。沒有這么的冷漠，但是比起學校中同學間的交往還是要差了不少。畢竟打擊都有工作，在這樣的情況下，交流的機會確實挺少。但也并不是完全沒有熱心的人在。他們在這段實習期，給了我很多的幫助。
實習期對我來說，與其是學習，不如更像是讓我去適應工作。自己對工作中不了解的地方依舊還是有很多，但是自己卻稍微熟悉了如何在工作中生活，如何在社會中獨立的生活。這讓我對今后的發(fā)展也感到更加的安心。
大學生頂崗教學實習體會篇二
通過兩天的培訓，各位老師通過對我們講解他們的親身經歷與教育心得讓我真正認識到自己不再單純是一個只會單純自己學習，照顧好自己就可以的大學生。從現在開始我的角色發(fā)生了變化，從此我不僅要邊學習邊幫助我的同學們進步，并且我的人生路上多了許許多多陪伴我，并且需要我?guī)椭?、照顧的孩子們?BR> 通過各位老師的精彩講座，他們每個人都從不同的方面，不同的方式教給我們怎樣去做一名老師，做一名好老師，做一名優(yōu)秀的老師。
讓我記憶最深刻的是趙老師給我們說的如何做一個合格的班主任，通過他的講解我認識到我們做好班主任的核心是“愛”，只有你用愛心去關心每個學生，他們才會懂得什么是愛，什么叫做ai，他們才會在一個充滿愛的班級里快樂的學習，快樂的生活，才會有家的感覺。
其次，作為班主任就是我們不僅僅要交給學生們知識，我們還要對他們進行思想教育（培養(yǎng)學生學會做一個有理想、有抱負、對社會真正有用的人）道德教育（讓學生在學習科學知識的的同時懂得怎樣做人，怎樣做事）最后就是要進行班風建設，同學們在一個良好的班級環(huán)境中才會有一個更積極向上的學習態(tài)度，才會有更愉悅的心情去學習。
一句話，班主任既是學生們的引領者，也是學生們的保姆、學生的爸爸、媽媽。班主任工作在學生的學習、生活方面都起著舉足輕重的作用，班主任的一言一行都對學生的發(fā)展起著十分重要的作用。
一中、二中的老師毫不保留地把他們的教學經驗介紹給了我們，我清楚他們每個人都教給我們要有“愛”，雖然他們都是輕描淡寫地告訴我們要愛學生，但我卻從他們的言語，從他們的表情中讀懂了他們對學生的愛是遠遠無法用語言來形容的，當每個老師談及自己的學生時臉上都會情不自禁露出他們自己都感覺不到的驕傲且充滿溫暖的笑容，溫老師為了讓自己的學生好好學習，吃好飯、睡好覺自己出錢為她交宿舍費，趙老師經常帶單親女學生回家吃飯，并且經常給他母親般的懷抱……他們的種種行為無不讓我看到他們對學生的大愛。用一個“愛”字遠遠不能表達出他們的所做所為。因為他們是用自己的心，自己的生命來愛他們的學生的。
除此之外，每位老師對自己所教的科目都有自己獨特而新穎的見解，讓我記憶最深刻的是王老師說的新課標是面對人的，我們要給學生充足的思考空間，這一句話道破了新課標的精神所在，然后就是趙老師不但教給我們怎樣工作，他還交給我們怎樣生活，他說在他的心目中永遠是家庭第一，工作第二，沒有一個好的家庭環(huán)境我們就不能安心地工作，他用通俗易懂的語言告訴我們如何很好地安排好我們的生活與工作。
通過兩天的培訓，通過傾聽各位老師的演講，我學會了很多，他們教會了我要做一名有責任，有擔當優(yōu)秀的人民教師，他們教會了我對學生們要以愛溫其心，以嚴導其行，教給我們在教給同學們知識的同時，要讓他們有理想，有報負，同時交給他們做一個有愛心有道德的人。
人們總說做人難，做好人更難，同樣，我覺得做一個老師不容易，做一個好老師也不易，做一個優(yōu)秀的老師更不宜，但我同樣聽過不想做將軍的士兵不是好士兵，所以我一定會努力成為一名優(yōu)秀的老師。
雖然我僅僅憑借自己只是聽聽各位培訓老師的經驗遠遠不能算一名優(yōu)秀的老師，但我相信人是在不斷的進步的，我一定會用我堅韌的意志用我充滿激情的心去實現我的夢——做一名優(yōu)秀的人民教師。
大學生頂崗教學實習體會篇三
每個人在不同的學校都有自己的實習經歷，實習也是社會實踐的一種。今年我們的假期在東莞森泰實習，這次是我第一次踏入這社會，進入基層企業(yè)，體驗現代企業(yè)的生活、工作、企業(yè)文化，這些都是我們踏入社會所要適應的。
7月6日，我們真正進入員工的工作場所，工作環(huán)境都很不錯，做的每一個工序雖簡單，但當你在不同的角度，看待一件事時，都會有不同的說法與看法，雖在生產線上工作，也許許多人都認為在流水線，工作辛苦，學不到東西而不愿大基層工作，實習，不管在什么崗位，只要用心做好每一件事，不管什么崗位都能創(chuàng)出佳績。我在流水線上工作了一天半，在這一天半里，我學到了許多東西，一條流水線如要正常運行，需大家一同努力，才能完成工作，團隊精神代表我們工作的能力，大家的思想是否站在同一點上，流水線的每個工序都不同，自己要學會如何做好每件事，每個工序，工作的過程也是學習的一個過程，只要用心學習，發(fā)現都能學到在學校學不到的知識。
我現在雖不在流水線上工作，我在一個塑膠廠的辦公室工作，雖在辦公室但環(huán)境不比生產線上好，但這個環(huán)境磨練我的意志，鍛煉我們的適應能力，在那工作我很開心，學到管理上的知識，對一個職位的工作職責與日常事務上的工作。我都理清這一切，這些知識在學校學不到，但在這企業(yè)，我很樂意地工作每件事，因為這里讓我學到了很多知識，我要感謝學校、企業(yè)讓我有這一次的實習機會。一個人不管在什么位置，應站在正確的位置看待一件事情。實習，我們應想我們實習是為了什么？為了錢，為了混日子，還是為了學習呢？實習的動機在于為了學習，人可以不學習嗎？有句話說人活到老，學到老！不管現在是學習還是工作，或實習，都應該以學習為中心，思想應改正，好的思想才有好的素質。
作為大學生，應在畢業(yè)前進入社會實習、實踐，這些是我們踏入社會時學習經驗的好機會。在今日的社會，我們都應努力的去適應社會，不管在艱辛的崗位，還是在其他的崗位，都要努力做好事情，在工作上，每個人都有自己的酸甜苦辣，這就是人生的味道，在實習的近20天里，我體驗了許多人生道理，體會了工作的辛酸，也體會了一切的不容易，實習說苦真的苦，累也真的累，但這也累得值、苦得值，這也讓我們更學會獨立生活，獨立思考，獨立處理每件事情。
實習讓我學會離開父母而獨立，張開自己的翅膀飛翔，在我心里，我感激學校，森泰，父母，同學，是你們讓我知道了生活，是你們點明我前面的路，指點我們所走的路。學院一直重視著我們學生，關注我們的生活、身體！謝謝你們，讓我們真正適應社會，今日我以學院為榮，明日學院以我為榮。
大學生頂崗教學實習體會篇四
時光荏苒，歲月如梭。馬上我就要去頂崗實習了，從大一到大三，這段時光，也是令我很難忘的一段時光。當然，中間少不了些許的磨煉，這正是為以后步入社會而做的準備。
記得剛入大一時候，從那個懵懂的我到現在逐漸長大成熟的我。過程或許有很多的坎坷，但是真的覺得自己成熟不少！眼下馬上就要去實習，相信實習對我說也是一個磨練的過程。想想自己馬上就要成為一名人民教師，內心還是無比忐忑和激動的。
初高中的時候，看到我們的老師在教壇上為我們講，當時，就考慮過如果我是一名老師的話，我一定會好好的對我們的學生，一定會和我們的學生打成一片，和他們做朋友。但當時只是一個懵懂的我，如今馬上就要成為一名人民教師，也很能理解，當時作為我們的老師，他們是多么的苦楚，我們調皮搗亂，他們在堂上包容我們。我們蓄意挑釁，他們一笑而過。對于我們犯的錯誤，當時批評過后，便不再提起?？赡軐τ诶蠋熣f，當時，他內心也很焦灼。他想將自己內心的愛帶給學生，只是學生調皮搗亂，從不知老師內心真實的感受。
記得我們一個老師告訴我們說，身為一名教師，我很想和你們做朋友，也希望你們從內心接納我。你們有什么不懂的也可以找我，有什么問題也可以向我尋求幫助，因為我們是朋友。當時身為學生的我，根本就不相信，老師會和學生做朋友，所以也有點叛逆。
馬上一名人民教師了，我也很希望和我的學生做朋友。我也要對他們好，和她們打成一片。而竭盡我的所能，把自己學到的知識傳授給他們。但是有一句話叫做，授人以魚，不如授之與漁。所以我覺得還是把生存的道理，生存的方式告訴他們。在學習中就好比是學習的方式，如何尋找自己學習的方式，而不是直接告訴他們這個問題的答案。讓他們學會去探索問題的答案，而不是直接索求索要問題的答案！
再說說如何和他們做朋友。我覺得和學生，要做朋友的話，最重要的一點以心換心。讓他們感受到老師的真心，從而真正的從內心接納我們，并且對我上的感興趣。真正的愿意去探索學習知識里面的樂趣！
相信自己在實習期間，一定會產生更多更多的開心和樂趣。和他們相處的過程中，我覺得他們也會對我的成長有所幫助。
大學生頂崗教學實習體會篇五
我們知道教學工作是件非常不易的事情，作為還未踏出校門的我們，一定要做好身體和心理上的雙重準備。身體上包括:初到異地的適應,飲食還有天氣的變化等,總之,有個好的身體是我們開展工作和學習的前提和保證;心理上我們要做好充分的準備，大家不要在同學面前擺架子，不要在老師領導面前抱怨及表現出不滿，我們來到了這里是鍛煉和豐富我們的好機會。相信大家都能做好!
這半個月來的經歷，讓我們成長了很多。整理書籍，接新生，禮儀講解，出操拉練，全天值班等等。這半個月所做的事情充實了我們的生活，豐富了我們的閱歷，增長了我們的見識。也叫我們懂得了要有一種不怕苦，不怕累，不拋棄，不放棄的精神。
教學成績是衡量我們頂崗得重要標準，在11月中旬學校組織了一次期中考試，付出總有回報，經過的我們的不懈努力，六個人所帶班級均名列班級前茅，校領導對我們的工作給予各充分的肯定，我們也針對這次考試開了總結反思會議。11月底第二次聽評課也順利結束了，兩輪聽評課使我們收獲頗多，在第二輪聽評課中明顯能看到進步，不論是在教態(tài)、課堂組織還是與學生互動等方面都有了很大的提高。尤其在師大老師點評后，我們深刻認識到自身存在的不足也學到了很多新的教學方法和新的教學理念，為今后的教學指明了方向。我們會不斷努力，不斷探索，使我們的教學能力更上一層樓。
對于我們的團隊最重要的是合作和團結，只有互相協(xié)作，互相幫助，才能更順利的完成我們的工作。在隊里難免有些小摩擦和不和，但是大家要記住我們是一個團體，舍小家而為團隊才應該是我們的準則!!
看著那一雙雙渴望知識的眼睛，一種責任感立刻涌上心頭，未來的日子里我們需要做的是備好課，教好書，做好人，辦好事。我們有信心，有決心，講方法，求效率，一定完成學校給我們的任務,給我們，給涉縣一中，給學校獻上一份滿意的答卷!!
大學生頂崗教學實習體會篇六
頂崗實習不是一次鬧劇也不是一次游戲，更多的是讓我們能夠通過這次的頂崗實習知道工作的意義，積累經驗豐富自己的人生閱歷，對于一個大學生來說頂崗實習既好玩也陌生，更多的是挑戰(zhàn)。因為以前沒有具體接觸過，對于這次的實習還是有些忐忑有些畏懼。
來到崗位上考驗的是我們的定力考驗的.是我們的能力，在剛開始的這段時間我一直非常緊張也非常焦慮，因為在工作開始的時候我們部門經理就給我們下達了工作的任務，給我們定下了工作目標，因為沒有經驗總擔心完不成工作在別人休息的時候自己一個人加班工作別人下班的時候自己還在努力，因為擔心自己不能做好二小心謹慎的表現自己，讓自己過得非常累，工作也沒有任何的節(jié)奏感，完全都是自己找事，隨著工作熟練度上去了，對于工作的把控也有了一定的標準之后就不在如同以往一樣，已經知道了去適應工作的節(jié)奏。
與我一同來到公司的有七八個同學，因為不適應工作，產生了矛盾也不愿意待下去，就此離開了公司，第一份工作就這樣輕松的放棄了。來到工作崗位上只有我們去適應工作沒有工作去適應我們，想要做下去就要給自己設定目標給自己定下規(guī)矩，學著公司的節(jié)奏去工作惡如不是向現在這樣盲目的去適應。
因為我更快的適應工作讓我在公司站穩(wěn)了腳跟，但是這只是工作的第一步，適應公司的工作環(huán)境之后，還要提升自己的工作能力，不斷的增加自己的能力提升自己的實力，工作不是我們學習，不管學的好還是學的不好學校都會給我們機會讓我們慢慢來，但是在工作中如果不能達到公司的要求被辭退，實在是正常不過的，在工作中我們有工作的壓力，這是公司個我們的任務也是我們自己的目標想要做好就必須要提升自己的能力，只有子啊段時間內提升快，工作效率高的人才能夠被公司認可。
工作的競爭非常激烈，對我們萊索是一件非常困難的事情，想要在激烈的競爭中有所提升就要給自己足夠的動力給自己足夠的壓力，不斷的去學習去提升自己的能力才能夠在工作中站穩(wěn)腳跟，才能夠獲得成功。
成功沒有捷徑，在工作匯總只有敢于承擔敢于去擔負自己的任務才行，才能夠完成自己的目標，完成自己的事情實現自己的價值。
大學生頂崗教學實習體會篇七
“實習是每個大學生都必須經歷的一件事，是必須度過的考驗?！逼鸪醍斘疫@么看待實習的時候，我總覺得這是一件麻煩又“恐怖”的事情。畢竟我在外工作的經驗也非常少，起初還害怕自己在工作中會搞砸。但就我現在的情況來說，還真是應了那句話：“不去試試是不會有結果的。”
在此次的實習中，我來到公司作為一名普通的實習員工參與工作，盡管起初的時候吃了很多的苦，但如今反思起來，卻覺得自己有了不一樣的進步！以下是我對這次實習的心得感受：
一、對部門的感受。
初來部門的時候，我以為這里是和我想象一樣的嚴格又充滿“勾心斗角”的地方，所以在走路的時候都小心翼翼的讓自己不發(fā)出聲音。但是，在很快，我就體會到自己想象的破滅。這里不僅僅不是一個冰冷的地方，恰恰相反，在休息時間里前輩們所展現出來的熱情反而讓我有些不適應，但是我卻非常喜歡這樣的感覺。
二、對培訓的感受。
作為新人，參加培訓正是我想要的，比起一無所知的面對工作，參加培訓反而更能給我底氣。在入職的培訓中，我認真的聽取了領導的教導，這讓我在基本工作的掌握上有了很大的進步。當實習結束的時候，我感到自己學習的非常順利，不僅對工作有了不少的了解，對于工作的方法也非常的熟練了。
隨后我們就開始了正式的工作，但在這時，我才感受到自己的錯誤。盡管我確實在培訓學習的時候學的很認真，但在實際的工作中反而不如別人。這就是我缺乏實際工作驚訝的缺點。但好在在領導的幫助下，我對自己的不足彌補了上來，慢慢的，也能順利完成工作了。
三、工作的感受。
實習工作的體會，就身體上來說，是非常的累。不僅僅要回歸到每天早起的日子，更是有了工作的壓力。這對我被大學“慣壞”的身體負擔很重。但是在努力下，我也同樣做出了改變，調整好了自己的狀態(tài)，積極的面對實習工作。
而在專業(yè)上，此次的實習中我學到的都是非常實用的經驗知識，這讓我認識到，過去盡管學習的廣泛，但是因為沒有明確的目標，反而很多知識都不夠精通。為此，在今后的學習和提升中，我一定要先找好目標，然后再進一步沖刺。
四、結束感受。
實習的這幾個月來，我不僅僅是身體上和工作上的改變，在于社會的接觸中，我的思想也漸漸變得成熟?，F在的我，更有信心去完成自己的夢想，為此，在今后的真正工作中，我會更加努力的！
大學生頂崗教學實習體會篇八
可能是中秋假期過于放松，回的第一天就沒有什么精氣神，對什么都感到很沒有興趣。即使晚上早早的睡了，第二天仍然是精神不濟。我在想我是不是得了“假期綜合癥”。由于在工作期間，身體及精神狀況處于高度緊張狀態(tài)，放長假期或節(jié)日后，因放松過度，或多或少就會出現假期綜合征的征狀。這種心態(tài)就像一個平時已經緊崩膨脹的氣球，急速放氣而過度松弛。在回到工作崗位時，因未能及時適應緊張的生活節(jié)奏或缺乏了一個心理緩沖期，就會出現了逃避工作的心態(tài)及以上的征狀。焦慮、工作效率很低，心情煩躁、精力難以集中、乏力，頭疼，這些癥狀我全部都有。
所幸，第一天只有上午一節(jié)，我有時間慢慢去恢復和調整。我在辦公室里，開始回想這些日子以發(fā)生的.事情。從一開始的激動難耐到某段時期的迷茫無措，再到現在的逐漸適應。和學生在一起的時間是最多的，可以說我的情緒變化全部都與他們有關。說神奇，在上前我還在煩躁不安，但是一踏進教室，看見他們的臉、他們的小眼神，就覺得莫名的心安。心里在想著：真好啊，這是我的學生們！在不知不覺中，我已經在心里開墾了一片土地，把我的學生們放在了里面，細心培養(yǎng)。潛意識里已經把他們當作了自己的弟弟妹妹們，盼望著他們“成龍”“成鳳”。
大學生頂崗教學實習體會篇九
上周三，我聽了同來的實習政治生xx的一節(jié)政治課。xx這節(jié)課的內容就是講政治里的創(chuàng)新驅動發(fā)展。
但是她的講課中講話速度略微有些快，聲音略小，但是教態(tài)大方自然。在與學生互動方面，與學生互動并不是很多，可能是因為本課內容太多，需要趕進度。
任何一個人在講課過程中都有不足與優(yōu)點，只要加以改進，并發(fā)揮長處，一定可以更好地改變自己。
她這節(jié)課的主要內容是創(chuàng)新驅動發(fā)展戰(zhàn)略，黨的xx大明確提出“科技創(chuàng)新是提高社會生產力和綜合國力的戰(zhàn)略支撐，必須擺在國家發(fā)展全局的核心位置?！睆娬{要堅持走中國特色自主創(chuàng)新道路、實施創(chuàng)新驅動發(fā)展戰(zhàn)略。強調要堅持走中國特色自主創(chuàng)新道路、實施創(chuàng)新驅動發(fā)展戰(zhàn)略。這是我們黨放眼世界、立足全局、面向未來作出的重大決策。
學習貫徹xx大精神，就要以全球視野謀劃和推動自主創(chuàng)新，著力增強創(chuàng)新驅動發(fā)展新動力，加快形成經濟發(fā)展新方式，推動經濟社會科學發(fā)展、率先發(fā)展。
“創(chuàng)新驅動發(fā)展”戰(zhàn)略有兩層含義：
一是中國未來的發(fā)展要靠科技創(chuàng)新驅動，而不是傳統(tǒng)的勞動力以及資源能源驅動；
二是創(chuàng)新的目的是為了驅動發(fā)展，而不是為了發(fā)表高水平論文。
實施創(chuàng)新驅動發(fā)展戰(zhàn)略，對我國形成國際競爭新優(yōu)勢、增強發(fā)展的長期動力具有戰(zhàn)略意義。改革開放30多年來，我國經濟快速發(fā)展主要源于發(fā)揮了勞動力和資源環(huán)境的低成本優(yōu)勢。進入發(fā)展新階段，我國在國際上的低成本優(yōu)勢逐漸消失。與低成本優(yōu)勢相比，技術創(chuàng)新具有不易模仿、附加值高等突出特點，由此建立的創(chuàng)新優(yōu)勢持續(xù)時間長、競爭力強。實施創(chuàng)新驅動發(fā)展戰(zhàn)略，加快實現由低成本優(yōu)勢向創(chuàng)新優(yōu)勢的轉換，可以為我國持續(xù)發(fā)展提供強大動力。
實施創(chuàng)新驅動發(fā)展戰(zhàn)略，對我國提高經濟增長的質量和效益、加快轉變經濟發(fā)展方式具有現實意義。科技創(chuàng)新具有乘數效應，不僅可以直接轉化為現實生產力，而且可以通過科技的滲透作用放大各生產要素的生產力，提高社會整體生產力水平。實施創(chuàng)新驅動發(fā)展戰(zhàn)略，可以全面提升我國經濟增長的質量和效益，有力推動經濟發(fā)展方式轉變。
實施創(chuàng)新驅動發(fā)展戰(zhàn)略，對降低資源能源消耗、改善生態(tài)環(huán)境、建設美麗中國具有長遠意義。實施創(chuàng)新驅動發(fā)展戰(zhàn)略，加快產業(yè)技術創(chuàng)新，用高新技術和先進適用技術改造提升傳統(tǒng)產業(yè)，既可以降低消耗、減少污染，改變過度消耗資源、污染環(huán)境的發(fā)展模式，又可以提升產業(yè)競爭力。
大學生頂崗教學實習體會篇十
實習教會我“學會學習”和“主動學習”，除了將平日所學的專業(yè)知識和實際工作相結合外，我要為了迅速適應新環(huán)境而主動。下面給大家分享一些關于大學生頂崗實習心得體會，供大家參考。
每個夏天都有它獨特的溫柔。
七月份的溫柔來自我的第一份實習工作。
我實習的地方是沙坪壩區(qū)天星橋街道辦事處。第一天起了個大早，比和小伙伴們約定的時間還早了半個小時?？粗菞潔湫拢錆M神秘感的建筑，心里不免忐忑萬分。在經過一系列的報道流程之后，我被分配到了創(chuàng)文科室。在經過簡單的交流之后，我一個月的工作內容基本敲定了——圖書整理。
在整理這些近幾千冊的圖書中，讓我頗有“在書海里翱翔”的特殊感受。翻開那些羅列著密密麻麻的方塊漢字的紙張，從《三言二拍》、《清末四大諷刺小說》、《西廂記》等蘊含深刻意義的歷史作品中，讓我體會到了中國上下五千年的歷史文化意蘊;在成就齊桓公一代霸業(yè)的輔佐者——管仲、深受武則天青睞的才女——上官婉兒等歷史名人身上，感受到了在歷史車輪下，靠近生活的艱澀;在曹文軒的《甜橙樹》、韓國作家鄭柚井的《朝我的心臟開槍》、蘇童的《妻妾成群》中感受了生活的殘忍與生命的溫柔……正是這份工作，讓我得以窺見歷史全貌，辨析生命的意義，領領略為人的道理。
令我備受感觸的工作便是社區(qū)活動了，這份工作的基本內容是觀摩學習后，寫簡報予以記錄。其中有三場活動讓我印象深刻?！靶腋Ｉ睿瑥摹X’開始”，這是一項和沙坪壩拜博口腔醫(yī)院聯(lián)手舉辦的親子感恩活動，小朋友們穿上量身定制的迷你版白大褂，神采飛揚的樣子，令我至今記憶猶新;暑期青少年技能培訓——創(chuàng)意手工活動，更是讓我念念不忘，在老師和工作人員的細心幫助下，一份簡陋的手工材料在小朋友的手中如變魔術般，變出一朵婀娜多姿的百合花，三四十個小朋友拿著鮮紅色的花朵沖著你露出驕傲自豪的樣子，無論是誰，都會為之傾心吧;“我和我的祖國”少兒暑期少兒故事大賽在前不久落下了帷幕，沒想到這些七、八歲的孩子在感受歷史方面竟有著驚人天賦，《死，也不能倒下》、《民族的豐碑》、《夢回1942》等緬懷革命先烈的優(yōu)秀作品此時都還在深深打動著我。
在這些對社區(qū)小朋友開展的活動中，我受益匪淺?？粗麄兩鷻C勃勃的樣子，似乎看到了十幾年前的自己，但仿佛又將我狠狠甩在了后面，是的“少年強則國強”。在這些孩子身上，我著實感到了無比大的驚喜，同時也殷切期待著。從他們眼神里透露出的堅定與溫柔，讓我為之感動。
這次實習工作帶給了我太多太多，或是經驗，或是知識，或是感悟…這些東西，終將成為我前進的動力與底氣。我將對生活投入更大的熱情與期待，如報道那日在路邊遇到小野花一樣，像我所閱讀的書籍主人公一般，與那些可愛動人的小朋友一道——捧著溫柔向陽生長!
歲月不居，時節(jié)如流。轉眼間，20__年暑期實習生活已經結束，細數這一個月的實習生活，點點滴滴，感觸良多。
我曾在人頭攢動的農商銀行大堂協(xié)助客戶填寫業(yè)務單據，曾在烈日炎炎下營銷etc，也曾在他人包容或催促的目光中錄資料和安裝obu……凡此種種，每一次實踐都是一次成長、一次收獲。也正是這次實習，讓我真正走出課堂、走出家庭，走近社會，體會到了人情冷暖和做人處事的原則，獲益匪淺。
1、與人交往有藝術。
人是社會的人，人不可能脫離社會單獨存在。在社會中，人與人之間合力做事，使其做事的過程中更加融洽，從而事半功倍。在社會上，溝通力是衡量一個人社會能力的重要方面。
在這次實習中，我的工作就是大堂經理和etc營銷員，這兩個工作離不開與人交流。如何與人交往，也是職場生活的一大藝術。銀行作為服務型部門，所貫徹的理念是用一顆真誠的心去與對待客戶，尊重別人，說話做事謙卑有禮，進退有度，才會贏得別人的尊重。其次，就是因人而異，面對不同年齡、不同學歷、不同性格的人，總要有不同的說話方式。
在實習中，我面對許多人，橫跨各個年齡各個領域：有人半天難以擠出一句話，有人三寸不爛之舌令人毫無招架之力;有人慈眉善目和藹可親，有人目光如虎聲色俱厲，與人交往真的是一生需要鉆研的功課?；叵肫疝r商銀行組織的etc營銷課堂，請來的老師巧舌如簧，傳授我們頗多營銷技巧，細細想來，也是在教我們如何與人交流。
人際交往的選擇性也是交往藝術的一大內容。古人曰:“與善人交，如入芝蘭之室，久而不聞其香;與不善人交，如人鮑魚之肆，久而不聞其桌?！边@句流傳久遠的名言，生動地說明了“慎交友”的重要，事實也確實如此。一個人的朋友如何，對自身的成長、發(fā)展往往起著很大的作用。這是一種看不見的、潛移默化的、熏陶感染的力量。我們能做的，就是學會判斷，判斷自身業(yè)務水平和未來事件走向。此外，身處職場之中，到處有競爭，到處有不滿情緒，這是很正常的，所以我們更要學會排解自己的情緒，更要懂得為人處世之理，才能在社會上立足。
2、細微之處見成敗。
在實習中，我一開始主要是負責錄資料和填資料。客戶信息冗雜繁瑣，時不時眼睛一花就看錯一個數據，就要重新來過。到后期業(yè)務熟練，加之有了自己的一套小方法，總也算有了一點心得，也能在細節(jié)處有所精進。正所謂一花一世界，一樹一菩提，細節(jié)之處是萬萬不可忽略的。
當下，社會上找工作的人多之又多，而真正上崗的人卻又少之又少，這原因，可能就在于考官考的不一定是是你的文化知識，而是更側重于細節(jié)?；蛟S就是在不經意間掉了鏈子，卻惘然不知，細節(jié)足以成為攔路虎。懂得把控細節(jié)，是任何工作崗位都需要的必修技能。
3、眾人拾柴火焰高。
一根火柴的光亮是微弱的，但是點燃許多火柴便能照亮整個夜空。一個人的力量是單薄的，但是團隊合作就能夠譜寫出“1+12”的效果。
銀行里工作形式多種多樣，工作內容都是每天根據實際情況而定的，我們都會出現在需要的地方。實習中，我越發(fā)覺得許多工作最講究前后環(huán)節(jié)的完美銜接。我們7月份的主要工作是etc，這包括營銷、辦理、安裝等一系列工作。在這種時候團隊協(xié)作就會面臨很大的考驗，一個環(huán)節(jié)一旦出了問題后續(xù)工作都會有影響，什么時候通知客戶來辦理、安裝、資料的整理與存檔，都需要大量的交流協(xié)作。雖然工作繁瑣，但當大家團結一心時，事情也就沒那么復雜了。
4、付出總有收獲。
一代人有一代人的責任，一代人有一代人的擔當。我們這代人著實幸運，套用狄更斯的話：“這是的時代?！蔽覀儾挥脼榱颂铒柖亲訐@受怕，我們所要追尋的，應該是如何提升自己，回報社會，付出總有收獲。
我們要耐得住寂寞才能守得住繁華，在該奮斗的年齡不要選擇了安逸。只有經過一段能感動自己的日子，才會遇見那個的自己。沒有人能躺在舒服的床上哼著歌曲就可以實現所謂的夢想。不要在該努力的年華選擇安逸與逃避，不要讓未來的自己討厭現在的你。未來，若不想一個人委屈地生活在他鄉(xiāng)，就必須在美好的年華不斷提升自己，因為未來取決于我們現在的努力。只要努力了，我們想要的，時間統(tǒng)統(tǒng)會給我們。
此刻的我很感動，有很多話想說出來，想寫出來，卻發(fā)現自己心有余而力不足，感念文字的蒼白無力!短短一個月實習，我學到了很多，感觸很多，從我接觸的每個人身上學到了很多社會經驗，更新了很多觀念，鍛煉了業(yè)務技能，同時也提高了自己的交際能力、協(xié)調能力。
十分感謝農商銀行給了我暑期實習平臺和機會，十分感謝農商銀行城關支行的哥哥姐姐們給我的關心和包容。我很滿足，我沒有虛度一個月的時光;我很幸運，我能擁有這么一段美好的實習記憶，認識這么多朋友;我很慶幸，我是農商銀行的一員!
實習，就是把我們在學校所學的理論知識，運用到客觀實際中去，是自己所學到的理論知識有用武之地，只學不實踐，那么所學的就等于零。理論就應與時間相結合。另一方面，實踐卡能夠為以后找工作打基礎。透過這段時間的實習，學到一些在學校里學不到的東西。因為環(huán)境不同，接觸的人與事不同，從中學到的東西自然就不一樣。要學會從實踐中學習，從學習中時間。而且中國的緊急飛速發(fā)展，在擁有越來越多的機會的同是，也有了更多的挑戰(zhàn)。對于人才的要求就會越來越高，我們不只要學號學校所學到的知識，好藥不斷充生活中，實踐中學其他知識，不斷從各方面武裝自己，才能在競爭中突出自己，表現自己。
短短兩個月的工作過程是我受益很大。不僅僅讓我開闊了眼界，最主要的是懂得了如何更好的為人處事。
第一要真誠：你能夠偽裝自己的面孔，但絕不能夠忽略真誠的力量。記得第一天來那里時，心里不可避免的有些疑惑：不明白老板怎樣樣，就應去怎樣做，要去感謝什么等等。踏進大門后，之間幾個陌生的人用莫名而疑惑的眼神看著我，我微笑和他們打招呼，尷尬的局面理科得到了緩解，大家都很友善的微笑歡迎我的到來。從那天戚，我養(yǎng)成了一個習慣，每一天早上見到他們都要微笑的說聲好。
第二是激情與耐心：激情與耐心，就像火與冰，看是兩種完全不同的東西，卻能碰撞出最美麗的火法。
第三是主動出擊：當你能夠選取的時候，把主動權握在自己手中，在實習旗艦，我會主動的協(xié)同同事工作，主動的做些力所能及的事，并會幾級的尋找適宜的時間跟他們交流。談生活學習以及未來的工作，透過這些我就同事們走的很近，在實習中，他們會教我怎樣做事見什么樣的人說什么樣的話，使我覺得花的了很多收獲而且和他們相處的很愉快。
第四是感受到學校和社會的距離：在學校，只有學習的氛圍，畢竟學校是學習的場所，每一個學生都在為取得更高的成績而努力。在那里是工作的場所，每個人都會為了獲得更多的報酬而努力，無論是學習還是工作，都存在著競爭，在競爭中就要不斷學習別人先進的地方，也要不斷學習別人怎樣做人，，移提高自己的潛力。記得老師以前說過大學是一個小社會，但我總覺得校園里總少不了那份純真，那份真誠，盡管是學學搞笑，學生還終歸持續(xù)著學生的身份，而走進企業(yè)，接觸各個的客戶，同事，上司等等，關系復雜。
與社會交流。為社會做貢獻。只懂得紙上談兵是遠遠不及的，以后的人生旅途是漫長的，為了鍛煉自己成為一名合格，對社會有用的人才，多接觸社會是很有必要的。
回顧實習生活，感觸是很深，收獲是豐碩的。
在短暫的實習過程中，我深深的感覺到自己所學的知識的膚淺和在實踐運用中知識的匱乏，剛開始的一段時間里，對一些工作無從下手，茫然不知所措，這讓我感到十分的難過。在學?？傄詾樽约簩W的不錯，一旦接觸到時間，菜發(fā)現自己明白的是多么少，這是菜真正領悟到學無止境的含義。
實習是每個大學生務必擁有的一段經歷，他是我在實踐中了解社會，讓我學到了很多課堂上根本就學不到的知識，也開闊了視野，增長了見識，為我以后進一步走向社會打下堅實的基礎。
這次實習，除了讓我對商業(yè)企業(yè)的基本業(yè)務有了必須了解，并且能進行基本操作外，我覺得自己在其他方面的收獲也是挺大的.作為一名一向生活在單純的大學校園的我，這次的實習無疑成為了我踏入社會前的一個平臺，為我今后踏入社會奠定了基礎.
首先，我覺得在學校和單位的很大一個不同就是進入社會以后務必要有很強的職責心.在工作崗位上，我們務必要有強烈的職責感，要對自己的崗位負責，要對自己辦理的業(yè)務負責.如果沒有完成當天就應完成的工作，那職員務必得加班;如果不留意出現了錯誤，也務必負責糾正。
其次，我覺得工作后每個人都務必要堅守自己的職業(yè)道德和努力提高自己的職業(yè)素養(yǎng)，正所謂做一行就要懂一行的行規(guī).在這一點上我從實習單位同事那里深有體會.比如，有的事務辦理需要工作證件，雖然對方可能是自己認識的人，他們也會要求對方出示證件，而當對方有所微詞時，他們也總是耐心的解釋為什么務必得這么做.此刻商業(yè)企業(yè)已經納入正規(guī)化管理，所以職員的工作態(tài)度問題尤為重要，這點我有親身感受.
最后，我覺得到了實際工作中以后，學歷并不顯得最重要，主要看的是個人的業(yè)務潛力和交際潛力.任何工作，做得時間久了是誰都會做的，在實際工作中動手潛力更重要.
因此，我體會到，如果將我們在大學里所學的知識與更多的實踐結合在一齊，用實踐來檢驗真理，使一個本科生具備較強的處理基本實務的潛力與比較系統(tǒng)的專業(yè)知識，這才是我們實習的真正目的.
很感謝實習單位給我這個這么好的實習機會，讓我學習很多、成長很多、收獲很多。
大學生頂崗教學實習體會篇十一
再過不久就要從學校畢業(yè)了，學校在這個時間段里面很是對我們這些在校的學生著急，不斷地為我們組織一次又一次的校園招聘會，還給我們推薦了不少的實習單位，只希望我們能在畢業(yè)之前能找到一份實習工作。我的任務就是找一份適合自己的實習工作，這是學校的要求和任務，也是我個人的心愿，只不過這個任務的難度可不算小啊。
實習的提前就是先找到一份自己還算認可的工作才行，不然是肯定做不了多久就沒有任何心思堅持下去了，所以找工作成了我們這些畢業(yè)生的大難題。在最初的時候，我先是根據自己的專業(yè)在網上找了不少的對口工作崗位，可是我每次發(fā)了簡歷過去后就沒有下文了，即便是偶爾幾個有回音，可那里的工作環(huán)境和薪資待遇總是差強人意，所以我也只能不斷地更改自己的簡歷和需求，爭取讓好一點的單位能看得上我。找了一個多月的實習工作后，我是有點放棄自己了，再也不追求專業(yè)對口了，只希望能隨便找一個實習工作先應付過去得了。
于是，我對很多崗位都投去了申請，終于，在某一天時，我收到了一家公司的面試請求，而且這一家公司是我比較看好的，隨后我便去公司面試了一番，并順利地進入到了公司里面，成為了這里的一名實習生。在這里，有著不少和我一樣是剛來的實習生，所以我倒不必太過于拘謹，只需要跟著公司里面的前輩學習即可。工作了一段時間后，我越來越能感受到自己在學識上的不足了，首先是我的知識面太狹窄了，很多方面都不了解，而且動手能力也差，其次就是我的溝通交流能力還得加強，說話太過于扭捏反而不利于工作的開展。這一切讓我不得不感嘆道，我在學校里面到底都學了些什么啊，怎么感覺我在學校里面學的東西在社會里有點用不上，還好目前還只是頂崗實習，要是真正以一名工作者的身份去找工作的話，怕是連面試都過不了。
這一段時間的頂崗實習，讓我見識到了學習與工作的差距，在學校的時候還可以沒有太多顧慮的玩耍，可在工作的時候是必須要保持精神的集中的，不然很容易就犯下一些小毛病，而且工作其實也是一個學習的過程，在這個過程中我們的個人能力和素養(yǎng)都會得到明顯的提升，所以我十分感謝這一次的實習機會，讓我對未來有了新的認知。
大學生頂崗教學實習體會篇十二
第一周的實習生活很快就結束了，這一周的實習生活確實是我們實習生活中最重要的一個星期，這周我們實現了從學生的角色開始向一個老師開始轉變，這個過程可以說很煎熬，從第一次在班主任王老師的帶領下在學生的面前做自我介紹的緊張到話都說不出來，第一節(jié)課的小心翼翼和摸不著頭緒，到這周結束十二節(jié)課，一節(jié)紀律組織班會之后的自如應對?？梢哉f實習的第一周是我們教學生活的一個重大的跨越，也是我們在往后實習生活能夠順利進行的一個重要的保證。
這一周我逐漸的和我的學生們建立的基礎的感情基礎，也開始和家長建立起來了基本的聯(lián)系，班主任王老師告訴我，大膽的去整頓班集體，他也放心的把班集體的一些日常工作交給我。這一周的班級工作管理過程，讓我信心倍增，也逐漸摸清了一點班集體中學生的整體狀況，也開始有了自己的一系列屬于自己的班集體管理辦法。
蔚縣一中的學生的整體學習成績比較差，所以在備課的過程中，我盡可能的用最通俗的語言去講解一些知識點，比如我用印度的人口問題和日本的人口問題去讓學生們學會去分析他們的不同的人口增長模式。在第一節(jié)課的時候我告訴學生們學會用生活中的一些基礎的生活知識，和學習過的地理和其他學科的知識去解決他們在學習的過程中遇到的一些地理問題。為此我舉例了張家口和北京的人口數量的不同讓學生知道，張家口市的人口的數量和北京市人口的數量的不同來分析，北京人口比張家口多，必然有他人口多的原因，和比張家口市更加有利于人口聚集的條件，這些條件可以從政治，經濟，交通，文化等等方面去分析。一些地理問題的產生必然有他的內部肌理，要學會從我們的日常生活中去尋找地理問題的答案。這樣才能更好的掌握地理知識的學習方法，尤其是我們這學期學習的主要內容都屬于人文地理的范疇，所以更加注重問題的分析和問題的。
第一周在蔚縣的頂崗實習生活很快的就過去了，這一周可以說很累，每天都有很多的工作甚至休息的時間都嚴重不足，但是這一周的實習過后我也逐漸掌握了實習的節(jié)奏，也開始逐漸的融入了當地老師的實習生活。和老師們打成一片。尤其是剛剛開始接手工作的時候，對于我們這些從來沒有上過45分鐘課程的新老師來說備課的過程尤為重要，在備課的過程中我們的指導老師李老師和藺老師對我們的問題知無不言言無不盡，讓我們在備課的過程中能夠很好的分清楚知識的條理和知識的結構，這對于我們能否上一堂成功的課來說尤為重要。
一周的時間匆匆而逝，這一周也拉開了我在蔚縣一中的實習生活，在未來的學習生活中我想我一定能收獲很多，得到很多。
大學生頂崗教學實習體會篇十三
來xx中學參加頂崗實習已經將近兩個月了，原以為很漫長的實習生活在不知不覺中已經過去了五分之二。確實，日子一天天過著，自己對這種生活的體會越來越深刻，越來越客觀。生活已經步入正軌，自己正像一名正式的數學老師一樣，每天重復著簡單而又繁瑣的工作，為學生的進步而喜，為學生的不思進取而悲。每天在大量的圖形，數字中穿行，每天在辦公室，教室，宿舍三點一線上奔波……在我們真正上課的過程中，我們認真進行課前的備課工作，剛開始即使準備充分還是會緊張，在課堂教學中同學們積極熱情高漲的配合我們的工作，讓我們充分感受到作為一名老師的責任，通過上課，我認識到了自己的缺點和不足，在以后的授課過程中注意并及時改正了自己的缺點和不足，讓自己得到真正意義上的成長和進步。到后來，我們上課基本都自然了、輕松了，基本掌握了初中40分鐘的課堂時間和上課的秩序。每天重復著備課，上課，批改作業(yè)等等這一切的事項，雖然疲憊但是我很快樂，下晚自習的時候，還有一兩個學生拉著我問問題，雖然耽誤了自己的休息時間，但是我感覺很為他們高興，為他們學習的自主性而高興，為他們積極向上的心態(tài)而高興，為自己有這樣的學生而高興。也希望他們能在學習上更上一層樓。雖然我還只是一名實習教師，在知識的構建上還存在著許多斷章，還缺乏教學經驗，但在成為人師的這條路上，我邁出了第一步，接下來還有第二步、第三步！不管怎樣，我都會以學生為本，把學到的一切加以融匯教授給學生，并帶到今后的事業(yè)中去，我會以我的真心去呵護學生，因為我面對的是一顆顆純真有愛的心。
兩個月的時間，無論是在生活、教學、還是課余訓練，我們都真正找到了自己的定位，也更為深入的理解了“學高為師，身正為范”的內涵，也會在以后的生活學習中不斷的提高和完善自己，走好自己今后的人生之路，不管從事什么樣的工作，不管遇到什么樣的困難，都將堅持不懈、積極進取!可以說我們的頂崗實習是我們以后教育工作的一種開端，它對我們以后的學習和工作有著重要的啟發(fā)作用。
大學生頂崗教學實習體會篇一
大學的生活真的很快，也很充實。而在工作的崗位上，這樣的充實被更加的放大。過去的大學生活中，我們通過自己在大學中的安排讓生活變的豐富多彩，但是在工作中，我們卻必須要聽從工作的安排，將工作完成，讓一天的時間被工作填滿。這確實感覺截然相反，但是卻也一樣帶有一股成就感，讓自己感到滿足。
現在，短短x個月的實習期已經過去了，我在xxx公司的實習崗位也已經完成了自己的實習任務?，F在對這x個月的實習工作中的感受和體會做一個總結。
在這場實習中，我對自己的變化感受的非常明顯。
首先是在思想上，這次的實習我準備的還算充分，所以在正式的來到工作之后，我也好好的調整好了自己的思想。我明白這是工作，所以我也不會像過去一樣，不斷的抱怨每天都要早起，每天都要工作。而在工作中我也十分的注意自己的心態(tài)，嚴格的要求自己。
而在工作中，我更是以高標準要求自己，對于每一場學習和培訓，我都認真的去學習，去了解。因為我明白，公司不是學校，無法完成工作的人是沒有人會留著的。所以在工作中的努力，是必須且必然的。
最后，是生活中，在來到這里后，基本上每天都是按照規(guī)定的時間安排自己的作息。但是和學校的時間相比起來，自己的自由時間還是太少了。真的是在離開了學校之后，才知道學校的生活的寶貴。為了能適應在外面的生活，我在獨立生活方面的能力可謂是提高了一大截?，F在，已經基本熟悉了獨自的生活。
來到公司，我們經歷了從了解、培訓、訓練再到實際操作，不斷的提升工作這些階段。至今為止，其實我還沒有達到正式員工的真正工作情況，依然還在不斷的學習和提升自己。
親自體驗工作，讓我認識到了工作的不容易。同時，也因為是親自去體驗工作，我們才知道過去所學習的那些知識，和現在工作中實際需要的能力有多少的偏差。盡管不是全部用不上，但是能排上用場的真的很少。許多都是基于現在的基礎，還要更深一個層次的知識，這些都要我們在工作前努力的學會，在工作中慢慢的熟練。
而在工作外，我認識到了在公司中的人際交往。沒有這么的冷漠，但是比起學校中同學間的交往還是要差了不少。畢竟打擊都有工作，在這樣的情況下，交流的機會確實挺少。但也并不是完全沒有熱心的人在。他們在這段實習期，給了我很多的幫助。
實習期對我來說，與其是學習，不如更像是讓我去適應工作。自己對工作中不了解的地方依舊還是有很多，但是自己卻稍微熟悉了如何在工作中生活，如何在社會中獨立的生活。這讓我對今后的發(fā)展也感到更加的安心。
大學生頂崗教學實習體會篇二
通過兩天的培訓，各位老師通過對我們講解他們的親身經歷與教育心得讓我真正認識到自己不再單純是一個只會單純自己學習，照顧好自己就可以的大學生。從現在開始我的角色發(fā)生了變化，從此我不僅要邊學習邊幫助我的同學們進步，并且我的人生路上多了許許多多陪伴我，并且需要我?guī)椭?、照顧的孩子們?BR> 通過各位老師的精彩講座，他們每個人都從不同的方面，不同的方式教給我們怎樣去做一名老師，做一名好老師，做一名優(yōu)秀的老師。
讓我記憶最深刻的是趙老師給我們說的如何做一個合格的班主任，通過他的講解我認識到我們做好班主任的核心是“愛”，只有你用愛心去關心每個學生，他們才會懂得什么是愛，什么叫做ai，他們才會在一個充滿愛的班級里快樂的學習，快樂的生活，才會有家的感覺。
其次，作為班主任就是我們不僅僅要交給學生們知識，我們還要對他們進行思想教育（培養(yǎng)學生學會做一個有理想、有抱負、對社會真正有用的人）道德教育（讓學生在學習科學知識的的同時懂得怎樣做人，怎樣做事）最后就是要進行班風建設，同學們在一個良好的班級環(huán)境中才會有一個更積極向上的學習態(tài)度，才會有更愉悅的心情去學習。
一句話，班主任既是學生們的引領者，也是學生們的保姆、學生的爸爸、媽媽。班主任工作在學生的學習、生活方面都起著舉足輕重的作用，班主任的一言一行都對學生的發(fā)展起著十分重要的作用。
一中、二中的老師毫不保留地把他們的教學經驗介紹給了我們，我清楚他們每個人都教給我們要有“愛”，雖然他們都是輕描淡寫地告訴我們要愛學生，但我卻從他們的言語，從他們的表情中讀懂了他們對學生的愛是遠遠無法用語言來形容的，當每個老師談及自己的學生時臉上都會情不自禁露出他們自己都感覺不到的驕傲且充滿溫暖的笑容，溫老師為了讓自己的學生好好學習，吃好飯、睡好覺自己出錢為她交宿舍費，趙老師經常帶單親女學生回家吃飯，并且經常給他母親般的懷抱……他們的種種行為無不讓我看到他們對學生的大愛。用一個“愛”字遠遠不能表達出他們的所做所為。因為他們是用自己的心，自己的生命來愛他們的學生的。
除此之外，每位老師對自己所教的科目都有自己獨特而新穎的見解，讓我記憶最深刻的是王老師說的新課標是面對人的，我們要給學生充足的思考空間，這一句話道破了新課標的精神所在，然后就是趙老師不但教給我們怎樣工作，他還交給我們怎樣生活，他說在他的心目中永遠是家庭第一，工作第二，沒有一個好的家庭環(huán)境我們就不能安心地工作，他用通俗易懂的語言告訴我們如何很好地安排好我們的生活與工作。
通過兩天的培訓，通過傾聽各位老師的演講，我學會了很多，他們教會了我要做一名有責任，有擔當優(yōu)秀的人民教師，他們教會了我對學生們要以愛溫其心，以嚴導其行，教給我們在教給同學們知識的同時，要讓他們有理想，有報負，同時交給他們做一個有愛心有道德的人。
人們總說做人難，做好人更難，同樣，我覺得做一個老師不容易，做一個好老師也不易，做一個優(yōu)秀的老師更不宜，但我同樣聽過不想做將軍的士兵不是好士兵，所以我一定會努力成為一名優(yōu)秀的老師。
雖然我僅僅憑借自己只是聽聽各位培訓老師的經驗遠遠不能算一名優(yōu)秀的老師，但我相信人是在不斷的進步的，我一定會用我堅韌的意志用我充滿激情的心去實現我的夢——做一名優(yōu)秀的人民教師。
大學生頂崗教學實習體會篇三
每個人在不同的學校都有自己的實習經歷，實習也是社會實踐的一種。今年我們的假期在東莞森泰實習，這次是我第一次踏入這社會，進入基層企業(yè)，體驗現代企業(yè)的生活、工作、企業(yè)文化，這些都是我們踏入社會所要適應的。
7月6日，我們真正進入員工的工作場所，工作環(huán)境都很不錯，做的每一個工序雖簡單，但當你在不同的角度，看待一件事時，都會有不同的說法與看法，雖在生產線上工作，也許許多人都認為在流水線，工作辛苦，學不到東西而不愿大基層工作，實習，不管在什么崗位，只要用心做好每一件事，不管什么崗位都能創(chuàng)出佳績。我在流水線上工作了一天半，在這一天半里，我學到了許多東西，一條流水線如要正常運行，需大家一同努力，才能完成工作，團隊精神代表我們工作的能力，大家的思想是否站在同一點上，流水線的每個工序都不同，自己要學會如何做好每件事，每個工序，工作的過程也是學習的一個過程，只要用心學習，發(fā)現都能學到在學校學不到的知識。
我現在雖不在流水線上工作，我在一個塑膠廠的辦公室工作，雖在辦公室但環(huán)境不比生產線上好，但這個環(huán)境磨練我的意志，鍛煉我們的適應能力，在那工作我很開心，學到管理上的知識，對一個職位的工作職責與日常事務上的工作。我都理清這一切，這些知識在學校學不到，但在這企業(yè)，我很樂意地工作每件事，因為這里讓我學到了很多知識，我要感謝學校、企業(yè)讓我有這一次的實習機會。一個人不管在什么位置，應站在正確的位置看待一件事情。實習，我們應想我們實習是為了什么？為了錢，為了混日子，還是為了學習呢？實習的動機在于為了學習，人可以不學習嗎？有句話說人活到老，學到老！不管現在是學習還是工作，或實習，都應該以學習為中心，思想應改正，好的思想才有好的素質。
作為大學生，應在畢業(yè)前進入社會實習、實踐，這些是我們踏入社會時學習經驗的好機會。在今日的社會，我們都應努力的去適應社會，不管在艱辛的崗位，還是在其他的崗位，都要努力做好事情，在工作上，每個人都有自己的酸甜苦辣，這就是人生的味道，在實習的近20天里，我體驗了許多人生道理，體會了工作的辛酸，也體會了一切的不容易，實習說苦真的苦，累也真的累，但這也累得值、苦得值，這也讓我們更學會獨立生活，獨立思考，獨立處理每件事情。
實習讓我學會離開父母而獨立，張開自己的翅膀飛翔，在我心里，我感激學校，森泰，父母，同學，是你們讓我知道了生活，是你們點明我前面的路，指點我們所走的路。學院一直重視著我們學生，關注我們的生活、身體！謝謝你們，讓我們真正適應社會，今日我以學院為榮，明日學院以我為榮。
大學生頂崗教學實習體會篇四
時光荏苒，歲月如梭。馬上我就要去頂崗實習了，從大一到大三，這段時光，也是令我很難忘的一段時光。當然，中間少不了些許的磨煉，這正是為以后步入社會而做的準備。
記得剛入大一時候，從那個懵懂的我到現在逐漸長大成熟的我。過程或許有很多的坎坷，但是真的覺得自己成熟不少！眼下馬上就要去實習，相信實習對我說也是一個磨練的過程。想想自己馬上就要成為一名人民教師，內心還是無比忐忑和激動的。
初高中的時候，看到我們的老師在教壇上為我們講，當時，就考慮過如果我是一名老師的話，我一定會好好的對我們的學生，一定會和我們的學生打成一片，和他們做朋友。但當時只是一個懵懂的我，如今馬上就要成為一名人民教師，也很能理解，當時作為我們的老師，他們是多么的苦楚，我們調皮搗亂，他們在堂上包容我們。我們蓄意挑釁，他們一笑而過。對于我們犯的錯誤，當時批評過后，便不再提起?？赡軐τ诶蠋熣f，當時，他內心也很焦灼。他想將自己內心的愛帶給學生，只是學生調皮搗亂，從不知老師內心真實的感受。
記得我們一個老師告訴我們說，身為一名教師，我很想和你們做朋友，也希望你們從內心接納我。你們有什么不懂的也可以找我，有什么問題也可以向我尋求幫助，因為我們是朋友。當時身為學生的我，根本就不相信，老師會和學生做朋友，所以也有點叛逆。
馬上一名人民教師了，我也很希望和我的學生做朋友。我也要對他們好，和她們打成一片。而竭盡我的所能，把自己學到的知識傳授給他們。但是有一句話叫做，授人以魚，不如授之與漁。所以我覺得還是把生存的道理，生存的方式告訴他們。在學習中就好比是學習的方式，如何尋找自己學習的方式，而不是直接告訴他們這個問題的答案。讓他們學會去探索問題的答案，而不是直接索求索要問題的答案！
再說說如何和他們做朋友。我覺得和學生，要做朋友的話，最重要的一點以心換心。讓他們感受到老師的真心，從而真正的從內心接納我們，并且對我上的感興趣。真正的愿意去探索學習知識里面的樂趣！
相信自己在實習期間，一定會產生更多更多的開心和樂趣。和他們相處的過程中，我覺得他們也會對我的成長有所幫助。
大學生頂崗教學實習體會篇五
我們知道教學工作是件非常不易的事情，作為還未踏出校門的我們，一定要做好身體和心理上的雙重準備。身體上包括:初到異地的適應,飲食還有天氣的變化等,總之,有個好的身體是我們開展工作和學習的前提和保證;心理上我們要做好充分的準備，大家不要在同學面前擺架子，不要在老師領導面前抱怨及表現出不滿，我們來到了這里是鍛煉和豐富我們的好機會。相信大家都能做好!
這半個月來的經歷，讓我們成長了很多。整理書籍，接新生，禮儀講解，出操拉練，全天值班等等。這半個月所做的事情充實了我們的生活，豐富了我們的閱歷，增長了我們的見識。也叫我們懂得了要有一種不怕苦，不怕累，不拋棄，不放棄的精神。
教學成績是衡量我們頂崗得重要標準，在11月中旬學校組織了一次期中考試，付出總有回報，經過的我們的不懈努力，六個人所帶班級均名列班級前茅，校領導對我們的工作給予各充分的肯定，我們也針對這次考試開了總結反思會議。11月底第二次聽評課也順利結束了，兩輪聽評課使我們收獲頗多，在第二輪聽評課中明顯能看到進步，不論是在教態(tài)、課堂組織還是與學生互動等方面都有了很大的提高。尤其在師大老師點評后，我們深刻認識到自身存在的不足也學到了很多新的教學方法和新的教學理念，為今后的教學指明了方向。我們會不斷努力，不斷探索，使我們的教學能力更上一層樓。
對于我們的團隊最重要的是合作和團結，只有互相協(xié)作，互相幫助，才能更順利的完成我們的工作。在隊里難免有些小摩擦和不和，但是大家要記住我們是一個團體，舍小家而為團隊才應該是我們的準則!!
看著那一雙雙渴望知識的眼睛，一種責任感立刻涌上心頭，未來的日子里我們需要做的是備好課，教好書，做好人，辦好事。我們有信心，有決心，講方法，求效率，一定完成學校給我們的任務,給我們，給涉縣一中，給學校獻上一份滿意的答卷!!
大學生頂崗教學實習體會篇六
頂崗實習不是一次鬧劇也不是一次游戲，更多的是讓我們能夠通過這次的頂崗實習知道工作的意義，積累經驗豐富自己的人生閱歷，對于一個大學生來說頂崗實習既好玩也陌生，更多的是挑戰(zhàn)。因為以前沒有具體接觸過，對于這次的實習還是有些忐忑有些畏懼。
來到崗位上考驗的是我們的定力考驗的.是我們的能力，在剛開始的這段時間我一直非常緊張也非常焦慮，因為在工作開始的時候我們部門經理就給我們下達了工作的任務，給我們定下了工作目標，因為沒有經驗總擔心完不成工作在別人休息的時候自己一個人加班工作別人下班的時候自己還在努力，因為擔心自己不能做好二小心謹慎的表現自己，讓自己過得非常累，工作也沒有任何的節(jié)奏感，完全都是自己找事，隨著工作熟練度上去了，對于工作的把控也有了一定的標準之后就不在如同以往一樣，已經知道了去適應工作的節(jié)奏。
與我一同來到公司的有七八個同學，因為不適應工作，產生了矛盾也不愿意待下去，就此離開了公司，第一份工作就這樣輕松的放棄了。來到工作崗位上只有我們去適應工作沒有工作去適應我們，想要做下去就要給自己設定目標給自己定下規(guī)矩，學著公司的節(jié)奏去工作惡如不是向現在這樣盲目的去適應。
因為我更快的適應工作讓我在公司站穩(wěn)了腳跟，但是這只是工作的第一步，適應公司的工作環(huán)境之后，還要提升自己的工作能力，不斷的增加自己的能力提升自己的實力，工作不是我們學習，不管學的好還是學的不好學校都會給我們機會讓我們慢慢來，但是在工作中如果不能達到公司的要求被辭退，實在是正常不過的，在工作中我們有工作的壓力，這是公司個我們的任務也是我們自己的目標想要做好就必須要提升自己的能力，只有子啊段時間內提升快，工作效率高的人才能夠被公司認可。
工作的競爭非常激烈，對我們萊索是一件非常困難的事情，想要在激烈的競爭中有所提升就要給自己足夠的動力給自己足夠的壓力，不斷的去學習去提升自己的能力才能夠在工作中站穩(wěn)腳跟，才能夠獲得成功。
成功沒有捷徑，在工作匯總只有敢于承擔敢于去擔負自己的任務才行，才能夠完成自己的目標，完成自己的事情實現自己的價值。
大學生頂崗教學實習體會篇七
“實習是每個大學生都必須經歷的一件事，是必須度過的考驗?！逼鸪醍斘疫@么看待實習的時候，我總覺得這是一件麻煩又“恐怖”的事情。畢竟我在外工作的經驗也非常少，起初還害怕自己在工作中會搞砸。但就我現在的情況來說，還真是應了那句話：“不去試試是不會有結果的。”
在此次的實習中，我來到公司作為一名普通的實習員工參與工作，盡管起初的時候吃了很多的苦，但如今反思起來，卻覺得自己有了不一樣的進步！以下是我對這次實習的心得感受：
一、對部門的感受。
初來部門的時候，我以為這里是和我想象一樣的嚴格又充滿“勾心斗角”的地方，所以在走路的時候都小心翼翼的讓自己不發(fā)出聲音。但是，在很快，我就體會到自己想象的破滅。這里不僅僅不是一個冰冷的地方，恰恰相反，在休息時間里前輩們所展現出來的熱情反而讓我有些不適應，但是我卻非常喜歡這樣的感覺。
二、對培訓的感受。
作為新人，參加培訓正是我想要的，比起一無所知的面對工作，參加培訓反而更能給我底氣。在入職的培訓中，我認真的聽取了領導的教導，這讓我在基本工作的掌握上有了很大的進步。當實習結束的時候，我感到自己學習的非常順利，不僅對工作有了不少的了解，對于工作的方法也非常的熟練了。
隨后我們就開始了正式的工作，但在這時，我才感受到自己的錯誤。盡管我確實在培訓學習的時候學的很認真，但在實際的工作中反而不如別人。這就是我缺乏實際工作驚訝的缺點。但好在在領導的幫助下，我對自己的不足彌補了上來，慢慢的，也能順利完成工作了。
三、工作的感受。
實習工作的體會，就身體上來說，是非常的累。不僅僅要回歸到每天早起的日子，更是有了工作的壓力。這對我被大學“慣壞”的身體負擔很重。但是在努力下，我也同樣做出了改變，調整好了自己的狀態(tài)，積極的面對實習工作。
而在專業(yè)上，此次的實習中我學到的都是非常實用的經驗知識，這讓我認識到，過去盡管學習的廣泛，但是因為沒有明確的目標，反而很多知識都不夠精通。為此，在今后的學習和提升中，我一定要先找好目標，然后再進一步沖刺。
四、結束感受。
實習的這幾個月來，我不僅僅是身體上和工作上的改變，在于社會的接觸中，我的思想也漸漸變得成熟?，F在的我，更有信心去完成自己的夢想，為此，在今后的真正工作中，我會更加努力的！
大學生頂崗教學實習體會篇八
可能是中秋假期過于放松，回的第一天就沒有什么精氣神，對什么都感到很沒有興趣。即使晚上早早的睡了，第二天仍然是精神不濟。我在想我是不是得了“假期綜合癥”。由于在工作期間，身體及精神狀況處于高度緊張狀態(tài)，放長假期或節(jié)日后，因放松過度，或多或少就會出現假期綜合征的征狀。這種心態(tài)就像一個平時已經緊崩膨脹的氣球，急速放氣而過度松弛。在回到工作崗位時，因未能及時適應緊張的生活節(jié)奏或缺乏了一個心理緩沖期，就會出現了逃避工作的心態(tài)及以上的征狀。焦慮、工作效率很低，心情煩躁、精力難以集中、乏力，頭疼，這些癥狀我全部都有。
所幸，第一天只有上午一節(jié)，我有時間慢慢去恢復和調整。我在辦公室里，開始回想這些日子以發(fā)生的.事情。從一開始的激動難耐到某段時期的迷茫無措，再到現在的逐漸適應。和學生在一起的時間是最多的，可以說我的情緒變化全部都與他們有關。說神奇，在上前我還在煩躁不安，但是一踏進教室，看見他們的臉、他們的小眼神，就覺得莫名的心安。心里在想著：真好啊，這是我的學生們！在不知不覺中，我已經在心里開墾了一片土地，把我的學生們放在了里面，細心培養(yǎng)。潛意識里已經把他們當作了自己的弟弟妹妹們，盼望著他們“成龍”“成鳳”。
大學生頂崗教學實習體會篇九
上周三，我聽了同來的實習政治生xx的一節(jié)政治課。xx這節(jié)課的內容就是講政治里的創(chuàng)新驅動發(fā)展。
但是她的講課中講話速度略微有些快，聲音略小，但是教態(tài)大方自然。在與學生互動方面，與學生互動并不是很多，可能是因為本課內容太多，需要趕進度。
任何一個人在講課過程中都有不足與優(yōu)點，只要加以改進，并發(fā)揮長處，一定可以更好地改變自己。
她這節(jié)課的主要內容是創(chuàng)新驅動發(fā)展戰(zhàn)略，黨的xx大明確提出“科技創(chuàng)新是提高社會生產力和綜合國力的戰(zhàn)略支撐，必須擺在國家發(fā)展全局的核心位置?！睆娬{要堅持走中國特色自主創(chuàng)新道路、實施創(chuàng)新驅動發(fā)展戰(zhàn)略。強調要堅持走中國特色自主創(chuàng)新道路、實施創(chuàng)新驅動發(fā)展戰(zhàn)略。這是我們黨放眼世界、立足全局、面向未來作出的重大決策。
學習貫徹xx大精神，就要以全球視野謀劃和推動自主創(chuàng)新，著力增強創(chuàng)新驅動發(fā)展新動力，加快形成經濟發(fā)展新方式，推動經濟社會科學發(fā)展、率先發(fā)展。
“創(chuàng)新驅動發(fā)展”戰(zhàn)略有兩層含義：
一是中國未來的發(fā)展要靠科技創(chuàng)新驅動，而不是傳統(tǒng)的勞動力以及資源能源驅動；
二是創(chuàng)新的目的是為了驅動發(fā)展，而不是為了發(fā)表高水平論文。
實施創(chuàng)新驅動發(fā)展戰(zhàn)略，對我國形成國際競爭新優(yōu)勢、增強發(fā)展的長期動力具有戰(zhàn)略意義。改革開放30多年來，我國經濟快速發(fā)展主要源于發(fā)揮了勞動力和資源環(huán)境的低成本優(yōu)勢。進入發(fā)展新階段，我國在國際上的低成本優(yōu)勢逐漸消失。與低成本優(yōu)勢相比，技術創(chuàng)新具有不易模仿、附加值高等突出特點，由此建立的創(chuàng)新優(yōu)勢持續(xù)時間長、競爭力強。實施創(chuàng)新驅動發(fā)展戰(zhàn)略，加快實現由低成本優(yōu)勢向創(chuàng)新優(yōu)勢的轉換，可以為我國持續(xù)發(fā)展提供強大動力。
實施創(chuàng)新驅動發(fā)展戰(zhàn)略，對我國提高經濟增長的質量和效益、加快轉變經濟發(fā)展方式具有現實意義。科技創(chuàng)新具有乘數效應，不僅可以直接轉化為現實生產力，而且可以通過科技的滲透作用放大各生產要素的生產力，提高社會整體生產力水平。實施創(chuàng)新驅動發(fā)展戰(zhàn)略，可以全面提升我國經濟增長的質量和效益，有力推動經濟發(fā)展方式轉變。
實施創(chuàng)新驅動發(fā)展戰(zhàn)略，對降低資源能源消耗、改善生態(tài)環(huán)境、建設美麗中國具有長遠意義。實施創(chuàng)新驅動發(fā)展戰(zhàn)略，加快產業(yè)技術創(chuàng)新，用高新技術和先進適用技術改造提升傳統(tǒng)產業(yè)，既可以降低消耗、減少污染，改變過度消耗資源、污染環(huán)境的發(fā)展模式，又可以提升產業(yè)競爭力。
大學生頂崗教學實習體會篇十
實習教會我“學會學習”和“主動學習”，除了將平日所學的專業(yè)知識和實際工作相結合外，我要為了迅速適應新環(huán)境而主動。下面給大家分享一些關于大學生頂崗實習心得體會，供大家參考。
每個夏天都有它獨特的溫柔。
七月份的溫柔來自我的第一份實習工作。
我實習的地方是沙坪壩區(qū)天星橋街道辦事處。第一天起了個大早，比和小伙伴們約定的時間還早了半個小時?？粗菞潔湫拢錆M神秘感的建筑，心里不免忐忑萬分。在經過一系列的報道流程之后，我被分配到了創(chuàng)文科室。在經過簡單的交流之后，我一個月的工作內容基本敲定了——圖書整理。
在整理這些近幾千冊的圖書中，讓我頗有“在書海里翱翔”的特殊感受。翻開那些羅列著密密麻麻的方塊漢字的紙張，從《三言二拍》、《清末四大諷刺小說》、《西廂記》等蘊含深刻意義的歷史作品中，讓我體會到了中國上下五千年的歷史文化意蘊;在成就齊桓公一代霸業(yè)的輔佐者——管仲、深受武則天青睞的才女——上官婉兒等歷史名人身上，感受到了在歷史車輪下，靠近生活的艱澀;在曹文軒的《甜橙樹》、韓國作家鄭柚井的《朝我的心臟開槍》、蘇童的《妻妾成群》中感受了生活的殘忍與生命的溫柔……正是這份工作，讓我得以窺見歷史全貌，辨析生命的意義，領領略為人的道理。
令我備受感觸的工作便是社區(qū)活動了，這份工作的基本內容是觀摩學習后，寫簡報予以記錄。其中有三場活動讓我印象深刻?！靶腋Ｉ睿瑥摹X’開始”，這是一項和沙坪壩拜博口腔醫(yī)院聯(lián)手舉辦的親子感恩活動，小朋友們穿上量身定制的迷你版白大褂，神采飛揚的樣子，令我至今記憶猶新;暑期青少年技能培訓——創(chuàng)意手工活動，更是讓我念念不忘，在老師和工作人員的細心幫助下，一份簡陋的手工材料在小朋友的手中如變魔術般，變出一朵婀娜多姿的百合花，三四十個小朋友拿著鮮紅色的花朵沖著你露出驕傲自豪的樣子，無論是誰，都會為之傾心吧;“我和我的祖國”少兒暑期少兒故事大賽在前不久落下了帷幕，沒想到這些七、八歲的孩子在感受歷史方面竟有著驚人天賦，《死，也不能倒下》、《民族的豐碑》、《夢回1942》等緬懷革命先烈的優(yōu)秀作品此時都還在深深打動著我。
在這些對社區(qū)小朋友開展的活動中，我受益匪淺?？粗麄兩鷻C勃勃的樣子，似乎看到了十幾年前的自己，但仿佛又將我狠狠甩在了后面，是的“少年強則國強”。在這些孩子身上，我著實感到了無比大的驚喜，同時也殷切期待著。從他們眼神里透露出的堅定與溫柔，讓我為之感動。
這次實習工作帶給了我太多太多，或是經驗，或是知識，或是感悟…這些東西，終將成為我前進的動力與底氣。我將對生活投入更大的熱情與期待，如報道那日在路邊遇到小野花一樣，像我所閱讀的書籍主人公一般，與那些可愛動人的小朋友一道——捧著溫柔向陽生長!
歲月不居，時節(jié)如流。轉眼間，20__年暑期實習生活已經結束，細數這一個月的實習生活，點點滴滴，感觸良多。
我曾在人頭攢動的農商銀行大堂協(xié)助客戶填寫業(yè)務單據，曾在烈日炎炎下營銷etc，也曾在他人包容或催促的目光中錄資料和安裝obu……凡此種種，每一次實踐都是一次成長、一次收獲。也正是這次實習，讓我真正走出課堂、走出家庭，走近社會，體會到了人情冷暖和做人處事的原則，獲益匪淺。
1、與人交往有藝術。
人是社會的人，人不可能脫離社會單獨存在。在社會中，人與人之間合力做事，使其做事的過程中更加融洽，從而事半功倍。在社會上，溝通力是衡量一個人社會能力的重要方面。
在這次實習中，我的工作就是大堂經理和etc營銷員，這兩個工作離不開與人交流。如何與人交往，也是職場生活的一大藝術。銀行作為服務型部門，所貫徹的理念是用一顆真誠的心去與對待客戶，尊重別人，說話做事謙卑有禮，進退有度，才會贏得別人的尊重。其次，就是因人而異，面對不同年齡、不同學歷、不同性格的人，總要有不同的說話方式。
在實習中，我面對許多人，橫跨各個年齡各個領域：有人半天難以擠出一句話，有人三寸不爛之舌令人毫無招架之力;有人慈眉善目和藹可親，有人目光如虎聲色俱厲，與人交往真的是一生需要鉆研的功課?；叵肫疝r商銀行組織的etc營銷課堂，請來的老師巧舌如簧，傳授我們頗多營銷技巧，細細想來，也是在教我們如何與人交流。
人際交往的選擇性也是交往藝術的一大內容。古人曰:“與善人交，如入芝蘭之室，久而不聞其香;與不善人交，如人鮑魚之肆，久而不聞其桌?！边@句流傳久遠的名言，生動地說明了“慎交友”的重要，事實也確實如此。一個人的朋友如何，對自身的成長、發(fā)展往往起著很大的作用。這是一種看不見的、潛移默化的、熏陶感染的力量。我們能做的，就是學會判斷，判斷自身業(yè)務水平和未來事件走向。此外，身處職場之中，到處有競爭，到處有不滿情緒，這是很正常的，所以我們更要學會排解自己的情緒，更要懂得為人處世之理，才能在社會上立足。
2、細微之處見成敗。
在實習中，我一開始主要是負責錄資料和填資料。客戶信息冗雜繁瑣，時不時眼睛一花就看錯一個數據，就要重新來過。到后期業(yè)務熟練，加之有了自己的一套小方法，總也算有了一點心得，也能在細節(jié)處有所精進。正所謂一花一世界，一樹一菩提，細節(jié)之處是萬萬不可忽略的。
當下，社會上找工作的人多之又多，而真正上崗的人卻又少之又少，這原因，可能就在于考官考的不一定是是你的文化知識，而是更側重于細節(jié)?；蛟S就是在不經意間掉了鏈子，卻惘然不知，細節(jié)足以成為攔路虎。懂得把控細節(jié)，是任何工作崗位都需要的必修技能。
3、眾人拾柴火焰高。
一根火柴的光亮是微弱的，但是點燃許多火柴便能照亮整個夜空。一個人的力量是單薄的，但是團隊合作就能夠譜寫出“1+12”的效果。
銀行里工作形式多種多樣，工作內容都是每天根據實際情況而定的，我們都會出現在需要的地方。實習中，我越發(fā)覺得許多工作最講究前后環(huán)節(jié)的完美銜接。我們7月份的主要工作是etc，這包括營銷、辦理、安裝等一系列工作。在這種時候團隊協(xié)作就會面臨很大的考驗，一個環(huán)節(jié)一旦出了問題后續(xù)工作都會有影響，什么時候通知客戶來辦理、安裝、資料的整理與存檔，都需要大量的交流協(xié)作。雖然工作繁瑣，但當大家團結一心時，事情也就沒那么復雜了。
4、付出總有收獲。
一代人有一代人的責任，一代人有一代人的擔當。我們這代人著實幸運，套用狄更斯的話：“這是的時代?！蔽覀儾挥脼榱颂铒柖亲訐@受怕，我們所要追尋的，應該是如何提升自己，回報社會，付出總有收獲。
我們要耐得住寂寞才能守得住繁華，在該奮斗的年齡不要選擇了安逸。只有經過一段能感動自己的日子，才會遇見那個的自己。沒有人能躺在舒服的床上哼著歌曲就可以實現所謂的夢想。不要在該努力的年華選擇安逸與逃避，不要讓未來的自己討厭現在的你。未來，若不想一個人委屈地生活在他鄉(xiāng)，就必須在美好的年華不斷提升自己，因為未來取決于我們現在的努力。只要努力了，我們想要的，時間統(tǒng)統(tǒng)會給我們。
此刻的我很感動，有很多話想說出來，想寫出來，卻發(fā)現自己心有余而力不足，感念文字的蒼白無力!短短一個月實習，我學到了很多，感觸很多，從我接觸的每個人身上學到了很多社會經驗，更新了很多觀念，鍛煉了業(yè)務技能，同時也提高了自己的交際能力、協(xié)調能力。
十分感謝農商銀行給了我暑期實習平臺和機會，十分感謝農商銀行城關支行的哥哥姐姐們給我的關心和包容。我很滿足，我沒有虛度一個月的時光;我很幸運，我能擁有這么一段美好的實習記憶，認識這么多朋友;我很慶幸，我是農商銀行的一員!
實習，就是把我們在學校所學的理論知識，運用到客觀實際中去，是自己所學到的理論知識有用武之地，只學不實踐，那么所學的就等于零。理論就應與時間相結合。另一方面，實踐卡能夠為以后找工作打基礎。透過這段時間的實習，學到一些在學校里學不到的東西。因為環(huán)境不同，接觸的人與事不同，從中學到的東西自然就不一樣。要學會從實踐中學習，從學習中時間。而且中國的緊急飛速發(fā)展，在擁有越來越多的機會的同是，也有了更多的挑戰(zhàn)。對于人才的要求就會越來越高，我們不只要學號學校所學到的知識，好藥不斷充生活中，實踐中學其他知識，不斷從各方面武裝自己，才能在競爭中突出自己，表現自己。
短短兩個月的工作過程是我受益很大。不僅僅讓我開闊了眼界，最主要的是懂得了如何更好的為人處事。
第一要真誠：你能夠偽裝自己的面孔，但絕不能夠忽略真誠的力量。記得第一天來那里時，心里不可避免的有些疑惑：不明白老板怎樣樣，就應去怎樣做，要去感謝什么等等。踏進大門后，之間幾個陌生的人用莫名而疑惑的眼神看著我，我微笑和他們打招呼，尷尬的局面理科得到了緩解，大家都很友善的微笑歡迎我的到來。從那天戚，我養(yǎng)成了一個習慣，每一天早上見到他們都要微笑的說聲好。
第二是激情與耐心：激情與耐心，就像火與冰，看是兩種完全不同的東西，卻能碰撞出最美麗的火法。
第三是主動出擊：當你能夠選取的時候，把主動權握在自己手中，在實習旗艦，我會主動的協(xié)同同事工作，主動的做些力所能及的事，并會幾級的尋找適宜的時間跟他們交流。談生活學習以及未來的工作，透過這些我就同事們走的很近，在實習中，他們會教我怎樣做事見什么樣的人說什么樣的話，使我覺得花的了很多收獲而且和他們相處的很愉快。
第四是感受到學校和社會的距離：在學校，只有學習的氛圍，畢竟學校是學習的場所，每一個學生都在為取得更高的成績而努力。在那里是工作的場所，每個人都會為了獲得更多的報酬而努力，無論是學習還是工作，都存在著競爭，在競爭中就要不斷學習別人先進的地方，也要不斷學習別人怎樣做人，，移提高自己的潛力。記得老師以前說過大學是一個小社會，但我總覺得校園里總少不了那份純真，那份真誠，盡管是學學搞笑，學生還終歸持續(xù)著學生的身份，而走進企業(yè)，接觸各個的客戶，同事，上司等等，關系復雜。
與社會交流。為社會做貢獻。只懂得紙上談兵是遠遠不及的，以后的人生旅途是漫長的，為了鍛煉自己成為一名合格，對社會有用的人才，多接觸社會是很有必要的。
回顧實習生活，感觸是很深，收獲是豐碩的。
在短暫的實習過程中，我深深的感覺到自己所學的知識的膚淺和在實踐運用中知識的匱乏，剛開始的一段時間里，對一些工作無從下手，茫然不知所措，這讓我感到十分的難過。在學?？傄詾樽约簩W的不錯，一旦接觸到時間，菜發(fā)現自己明白的是多么少，這是菜真正領悟到學無止境的含義。
實習是每個大學生務必擁有的一段經歷，他是我在實踐中了解社會，讓我學到了很多課堂上根本就學不到的知識，也開闊了視野，增長了見識，為我以后進一步走向社會打下堅實的基礎。
這次實習，除了讓我對商業(yè)企業(yè)的基本業(yè)務有了必須了解，并且能進行基本操作外，我覺得自己在其他方面的收獲也是挺大的.作為一名一向生活在單純的大學校園的我，這次的實習無疑成為了我踏入社會前的一個平臺，為我今后踏入社會奠定了基礎.
首先，我覺得在學校和單位的很大一個不同就是進入社會以后務必要有很強的職責心.在工作崗位上，我們務必要有強烈的職責感，要對自己的崗位負責，要對自己辦理的業(yè)務負責.如果沒有完成當天就應完成的工作，那職員務必得加班;如果不留意出現了錯誤，也務必負責糾正。
其次，我覺得工作后每個人都務必要堅守自己的職業(yè)道德和努力提高自己的職業(yè)素養(yǎng)，正所謂做一行就要懂一行的行規(guī).在這一點上我從實習單位同事那里深有體會.比如，有的事務辦理需要工作證件，雖然對方可能是自己認識的人，他們也會要求對方出示證件，而當對方有所微詞時，他們也總是耐心的解釋為什么務必得這么做.此刻商業(yè)企業(yè)已經納入正規(guī)化管理，所以職員的工作態(tài)度問題尤為重要，這點我有親身感受.
最后，我覺得到了實際工作中以后，學歷并不顯得最重要，主要看的是個人的業(yè)務潛力和交際潛力.任何工作，做得時間久了是誰都會做的，在實際工作中動手潛力更重要.
因此，我體會到，如果將我們在大學里所學的知識與更多的實踐結合在一齊，用實踐來檢驗真理，使一個本科生具備較強的處理基本實務的潛力與比較系統(tǒng)的專業(yè)知識，這才是我們實習的真正目的.
很感謝實習單位給我這個這么好的實習機會，讓我學習很多、成長很多、收獲很多。
大學生頂崗教學實習體會篇十一
再過不久就要從學校畢業(yè)了，學校在這個時間段里面很是對我們這些在校的學生著急，不斷地為我們組織一次又一次的校園招聘會，還給我們推薦了不少的實習單位，只希望我們能在畢業(yè)之前能找到一份實習工作。我的任務就是找一份適合自己的實習工作，這是學校的要求和任務，也是我個人的心愿，只不過這個任務的難度可不算小啊。
實習的提前就是先找到一份自己還算認可的工作才行，不然是肯定做不了多久就沒有任何心思堅持下去了，所以找工作成了我們這些畢業(yè)生的大難題。在最初的時候，我先是根據自己的專業(yè)在網上找了不少的對口工作崗位，可是我每次發(fā)了簡歷過去后就沒有下文了，即便是偶爾幾個有回音，可那里的工作環(huán)境和薪資待遇總是差強人意，所以我也只能不斷地更改自己的簡歷和需求，爭取讓好一點的單位能看得上我。找了一個多月的實習工作后，我是有點放棄自己了，再也不追求專業(yè)對口了，只希望能隨便找一個實習工作先應付過去得了。
于是，我對很多崗位都投去了申請，終于，在某一天時，我收到了一家公司的面試請求，而且這一家公司是我比較看好的，隨后我便去公司面試了一番，并順利地進入到了公司里面，成為了這里的一名實習生。在這里，有著不少和我一樣是剛來的實習生，所以我倒不必太過于拘謹，只需要跟著公司里面的前輩學習即可。工作了一段時間后，我越來越能感受到自己在學識上的不足了，首先是我的知識面太狹窄了，很多方面都不了解，而且動手能力也差，其次就是我的溝通交流能力還得加強，說話太過于扭捏反而不利于工作的開展。這一切讓我不得不感嘆道，我在學校里面到底都學了些什么啊，怎么感覺我在學校里面學的東西在社會里有點用不上，還好目前還只是頂崗實習，要是真正以一名工作者的身份去找工作的話，怕是連面試都過不了。
這一段時間的頂崗實習，讓我見識到了學習與工作的差距，在學校的時候還可以沒有太多顧慮的玩耍，可在工作的時候是必須要保持精神的集中的，不然很容易就犯下一些小毛病，而且工作其實也是一個學習的過程，在這個過程中我們的個人能力和素養(yǎng)都會得到明顯的提升，所以我十分感謝這一次的實習機會，讓我對未來有了新的認知。
大學生頂崗教學實習體會篇十二
第一周的實習生活很快就結束了，這一周的實習生活確實是我們實習生活中最重要的一個星期，這周我們實現了從學生的角色開始向一個老師開始轉變，這個過程可以說很煎熬，從第一次在班主任王老師的帶領下在學生的面前做自我介紹的緊張到話都說不出來，第一節(jié)課的小心翼翼和摸不著頭緒，到這周結束十二節(jié)課，一節(jié)紀律組織班會之后的自如應對?？梢哉f實習的第一周是我們教學生活的一個重大的跨越，也是我們在往后實習生活能夠順利進行的一個重要的保證。
這一周我逐漸的和我的學生們建立的基礎的感情基礎，也開始和家長建立起來了基本的聯(lián)系，班主任王老師告訴我，大膽的去整頓班集體，他也放心的把班集體的一些日常工作交給我。這一周的班級工作管理過程，讓我信心倍增，也逐漸摸清了一點班集體中學生的整體狀況，也開始有了自己的一系列屬于自己的班集體管理辦法。
蔚縣一中的學生的整體學習成績比較差，所以在備課的過程中，我盡可能的用最通俗的語言去講解一些知識點，比如我用印度的人口問題和日本的人口問題去讓學生們學會去分析他們的不同的人口增長模式。在第一節(jié)課的時候我告訴學生們學會用生活中的一些基礎的生活知識，和學習過的地理和其他學科的知識去解決他們在學習的過程中遇到的一些地理問題。為此我舉例了張家口和北京的人口數量的不同讓學生知道，張家口市的人口的數量和北京市人口的數量的不同來分析，北京人口比張家口多，必然有他人口多的原因，和比張家口市更加有利于人口聚集的條件，這些條件可以從政治，經濟，交通，文化等等方面去分析。一些地理問題的產生必然有他的內部肌理，要學會從我們的日常生活中去尋找地理問題的答案。這樣才能更好的掌握地理知識的學習方法，尤其是我們這學期學習的主要內容都屬于人文地理的范疇，所以更加注重問題的分析和問題的。
第一周在蔚縣的頂崗實習生活很快的就過去了，這一周可以說很累，每天都有很多的工作甚至休息的時間都嚴重不足，但是這一周的實習過后我也逐漸掌握了實習的節(jié)奏，也開始逐漸的融入了當地老師的實習生活。和老師們打成一片。尤其是剛剛開始接手工作的時候，對于我們這些從來沒有上過45分鐘課程的新老師來說備課的過程尤為重要，在備課的過程中我們的指導老師李老師和藺老師對我們的問題知無不言言無不盡，讓我們在備課的過程中能夠很好的分清楚知識的條理和知識的結構，這對于我們能否上一堂成功的課來說尤為重要。
一周的時間匆匆而逝，這一周也拉開了我在蔚縣一中的實習生活，在未來的學習生活中我想我一定能收獲很多，得到很多。
大學生頂崗教學實習體會篇十三
來xx中學參加頂崗實習已經將近兩個月了，原以為很漫長的實習生活在不知不覺中已經過去了五分之二。確實，日子一天天過著，自己對這種生活的體會越來越深刻，越來越客觀。生活已經步入正軌，自己正像一名正式的數學老師一樣，每天重復著簡單而又繁瑣的工作，為學生的進步而喜，為學生的不思進取而悲。每天在大量的圖形，數字中穿行，每天在辦公室，教室，宿舍三點一線上奔波……在我們真正上課的過程中，我們認真進行課前的備課工作，剛開始即使準備充分還是會緊張，在課堂教學中同學們積極熱情高漲的配合我們的工作，讓我們充分感受到作為一名老師的責任，通過上課，我認識到了自己的缺點和不足，在以后的授課過程中注意并及時改正了自己的缺點和不足，讓自己得到真正意義上的成長和進步。到后來，我們上課基本都自然了、輕松了，基本掌握了初中40分鐘的課堂時間和上課的秩序。每天重復著備課，上課，批改作業(yè)等等這一切的事項，雖然疲憊但是我很快樂，下晚自習的時候，還有一兩個學生拉著我問問題，雖然耽誤了自己的休息時間，但是我感覺很為他們高興，為他們學習的自主性而高興，為他們積極向上的心態(tài)而高興，為自己有這樣的學生而高興。也希望他們能在學習上更上一層樓。雖然我還只是一名實習教師，在知識的構建上還存在著許多斷章，還缺乏教學經驗，但在成為人師的這條路上，我邁出了第一步，接下來還有第二步、第三步！不管怎樣，我都會以學生為本，把學到的一切加以融匯教授給學生，并帶到今后的事業(yè)中去，我會以我的真心去呵護學生，因為我面對的是一顆顆純真有愛的心。
兩個月的時間，無論是在生活、教學、還是課余訓練，我們都真正找到了自己的定位，也更為深入的理解了“學高為師，身正為范”的內涵，也會在以后的生活學習中不斷的提高和完善自己，走好自己今后的人生之路，不管從事什么樣的工作，不管遇到什么樣的困難，都將堅持不懈、積極進取!可以說我們的頂崗實習是我們以后教育工作的一種開端，它對我們以后的學習和工作有著重要的啟發(fā)作用。