勤奮好學(xué)的國旗下講話稿(模板18篇)

字號:

    作文是一種對思維的整理和歸納,通過寫作可以更好地表達(dá)自己的觀點(diǎn)和思考。詳細(xì)記錄下每個環(huán)節(jié)的經(jīng)驗(yàn)和感悟。通過研究下面的范文,你可以更好地把握總結(jié)的要點(diǎn)和寫作方法。
    勤奮好學(xué)的國旗下講話稿篇一
    敬愛的老師,親愛的同學(xué)們。
    最近,高三的學(xué)長學(xué)姐們正在經(jīng)歷他們高中生涯的許多個最后一次,今天也許是他們最后一次參加高中時代的升旗儀式。
    回想起來,他們在這個校園中留下了許多美麗的足跡,也給我們這些學(xué)弟學(xué)妹們留下了許多深刻的記憶。籃球場上他們?yōu)t灑俊逸;排球賽場上他們英姿颯爽;十佳歌手和嘉年華的舞臺上他們個性酷炫;是他們喚起了我們對瑞中校園生活的向往與渴望。
    悄悄是別離的笙簫。
    親愛的高三學(xué)長學(xué)姐們,六天后,你們便要啟程去追逐自己的夢想了,在經(jīng)歷過一千多個日日夜夜風(fēng)雨挫折的洗禮后,你們將要走上年輕的戰(zhàn)場了,也即將離開生活了三年的瑞中。曾經(jīng)你們有過迷茫,但此刻目光已盯準(zhǔn)遠(yuǎn)方;也許你們有過彷徨,但此刻心靈已鎖定理想;也許你們有過失望,但此刻腳步已邁得鏗鏘。每當(dāng)想到將要離開的你們,我心中總涌出復(fù)雜的情感,既羨慕你們能夠踏入自己人生的另一條路,又慶幸自己還能夠在這充滿生機(jī)和拼搏的校園里繼續(xù)生活。星期天你們將要啟程,帶著自己的夢想,帶著老師、家長的期望,也帶著我們這些學(xué)弟學(xué)妹們的祝福,去尋找自己未來的路。餐廳里將會少了一份擁擠,周末晚上的教室也少了份燈光,校園路上少了你們行色匆匆的身影,校園里更是少了那一道靚麗的風(fēng)景線,晚上也再也聽不到你們的隔空喊樓了。然而,在追夢的路上,我們永無止息。像《牧羊少年奇幻之旅》中所說的當(dāng)你全心全意夢想著什么的時候,整個宇宙都會協(xié)同起來,助你實(shí)現(xiàn)自己的心愿。你們即將開啟人生的另一段旅程,我們在此送上祝福!
    高中時代是人的一生最最難忘的時代,在這里你們曾經(jīng)年少輕狂,曾經(jīng)與志同道合的朋友一同分享過光榮與夢想,也曾與老師們亦師亦友地談過未來。我相信在瑞中生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴都會成為你生命中的一段美好時光,值得回味。還記得開學(xué)時候聽到的那句話,今日你以考上瑞中為榮,他日瑞中以你為榮。我相信我們以后不論身在何方,都會秉承瑞中人的精神做人做事,讓瑞中為我們自豪!
    最后,讓我們這些學(xué)弟學(xué)妹們?yōu)槲覀兊膶W(xué)長學(xué)姐們鼓掌加油,讓我們祝愿他們靜心復(fù)習(xí),高考奪魁!也讓我們的學(xué)長學(xué)姐們把自信的掌聲送給自己,高考高分,勢在必奪!請帶上我們的祝福整裝待發(fā)吧!你們定會在高考中譜寫出最華彩的篇章!
    我的演講到此結(jié)束,謝謝大家。
    勤奮好學(xué)的國旗下講話稿篇二
    親愛的老師們、同學(xué)們:
    大家好!
    易中天曾說:“何為男兒?男兒就是項(xiàng)項(xiàng)在前,項(xiàng)項(xiàng)是強(qiáng)項(xiàng)!”從古到今,自強(qiáng)男兒層出不窮。男兒當(dāng)自強(qiáng),是中華民族多少年流傳的一句話。怎樣才能自強(qiáng)?發(fā)奮學(xué)習(xí)是自強(qiáng),立志為國是自強(qiáng)、克服自身的弱點(diǎn)也是自強(qiáng)。
    男兒為什么要自強(qiáng)?在這競爭力極強(qiáng)的社會背景下,我們只有自強(qiáng)不息才能更好地適應(yīng)社會。
    在生活中,我們一定會遇到各種艱難險阻,唯有我們?nèi)猿郑朔?,自?qiáng)不息,永不認(rèn)輸,才能走向成功。如果沒有礁石的阻礙,哪里能使海浪有澎湃的浪花;如果沒有沙石的磨打,哪里能使河蚌有亮麗的珍珠;如果沒有破皮的痛苦,哪里能使蛹變?yōu)槊利惖暮?人生也如此,如果沒有挫折,人生不會如此絢麗多彩。
    挫折并不是代表失敗,如果你正確對待挫折,那么挫折就是成功之母。巴爾扎克曾說過:“世界上的事情永遠(yuǎn)不是絕對的,結(jié)果完全因人而異。困難對于天才是一塊墊腳石,對于能干的.人是一筆財富,對于弱者是一個萬丈深淵。挫折能造就強(qiáng)者,也能吞噬弱者?!备柿_很小時,父親從秦國宰相淪為平民流放,最終客死他鄉(xiāng)。甘羅也遇到了巨大的挫折,可他沒有自暴自棄,他把挫折化為他前進(jìn)的動力,努力學(xué)習(xí),為秦國的統(tǒng)一大業(yè)除去了心腹大患。他也為此封為上卿。
    可見,面對挫折不能氣餒。愛因斯坦說過:“通向人類真正偉大境界的道路只有一條——苦難的道路?!蔽覀冎挥袘?zhàn)勝苦難與挫折,才能做生活的強(qiáng)者。
    再看看中國的科學(xué)事業(yè),二十三名“兩彈一星”科學(xué)家都是自強(qiáng)男兒,中國上天的航天員也全是自強(qiáng)男兒,再看看蛟龍?zhí)柸牒5娜挥⑿?,那不都是自?qiáng)男兒……他們經(jīng)歷著無數(shù)的挫折,正是他們一次次地克服困難,才能有今日的輝煌。若他們沒有那自強(qiáng)不息的精神,那么中國也許就沒有這么強(qiáng)大!
    他們那自強(qiáng)不息的精神難道不值得我們學(xué)習(xí)嗎?我們男兒從不認(rèn)輸,我們這新世紀(jì)的男兒,要全面發(fā)展,努力成為社會有用之人,成為國家棟梁之才,努力為國家的富強(qiáng)獻(xiàn)出一份力量!因此,每個中華男兒應(yīng)當(dāng)自強(qiáng)。
    我的演講完畢。
    勤奮好學(xué)的國旗下講話稿篇三
    任馨茹:同學(xué)們,時光老人的腳步在悄悄挪移,大家是不是有光陰似箭、日月如梭的感覺呢?東晉詩人陶淵明曾有過這樣的感嘆:"盛年不重來,一日難再晨,及時當(dāng)勉勵,歲月不待人。
    胡可為:"我們是祖國的未來,青少年時代又是生命中的春天,我們少年兒童最重要的任務(wù)是--學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)是一切成大事者的必由之路,是一切創(chuàng)造的基礎(chǔ),認(rèn)真學(xué)習(xí)是時代的要求。
    林新雨:我們要用勤奮和汗水夯實(shí)學(xué)業(yè)大廈的地基,用拼搏向時光索取價值,
    用雙手為鮮艷的五星紅旗添光添彩。只有這樣,我們才無愧于華夏子。
    孫,才能肩負(fù)起承前啟后,繼往開來的歷史使命。
    吳禹哲:踐行“社會主義核心價值觀”,公民“敬業(yè)”就是“忠于職守,克己奉公,服務(wù)人民,服務(wù)社會。”對于小學(xué)生來說,“敬業(yè)”就是“刻苦學(xué)習(xí),合作交流,認(rèn)真聽講,認(rèn)真作業(yè)。
    尹詩博:我是六年三班的尹詩博,在老師眼里我是個喜歡學(xué)習(xí)的好學(xué)生,上課認(rèn)真聽講,從不溜號,積極動腦,大膽發(fā)言,課后認(rèn)真完成作業(yè),科學(xué)進(jìn)行閱讀,我的知識面很廣,天文、地理、古今、歷史,都是我的最愛。我告訴大家一個小秘密——學(xué)習(xí)真的很快樂!
    劉盈鑠:我市六年三班的劉盈鑠,是班級的學(xué)習(xí)委員,我每天除了自己完成學(xué)習(xí)任務(wù)外,還要幫助學(xué)習(xí)有困難的學(xué)生學(xué)習(xí),檢查他們每天的記事本記得是否全面,檢查他們的作業(yè)寫否寫完,又不會的題,還要幫助他們解決,直到他們毀了為止,老師我是最負(fù)責(zé)任的小幫手。
    李昂:我是六年三班的李昂,老師說我是語言的天才,可我就是不愿意動筆寫,今天在國旗下,我鄭重承諾:按時完成作業(yè),請老師放心!
    侯項(xiàng)羽:我是六年三班的侯項(xiàng)羽,老師說我一點(diǎn)都不笨,數(shù)學(xué)學(xué)得很棒,就是不愿意寫漢字,今天在國旗下,我鄭重承諾:我一定好好學(xué)習(xí)祖國文字,請老師放心!
    任馨茹:同學(xué)們,讓我們共同吟誦歌謠——刻苦學(xué)習(xí),以示勉勵:
    合:
    成績好,有訣竅,認(rèn)真聽課很重要。
    書展開,筆在手,課前準(zhǔn)備要做好。
    眼看清,耳聽好,上課專心不說笑。
    勤動手,多動腦,精力集中質(zhì)量高。
    師教導(dǎo),要記牢,同學(xué)之間多探討。
    勇挑戰(zhàn),善思考,學(xué)生守則心記牢。
    敢提問,會創(chuàng)造,方法科學(xué)效率高。
    共
    2
    頁,當(dāng)前第。
    2
    頁
    1
    2
    勤奮好學(xué)的國旗下講話稿篇四
    大家好!
    我今天演講的題目是《勤奮學(xué)習(xí),振興中華》。
    每次升旗儀式中,我望著頭頂上徐徐上升的五星紅旗,聽著那莊嚴(yán)的國歌,就會有一種特別親切的感覺,驕傲、自豪之情油然而生。五星紅旗是我們祖國的象征,在我心中祖國永遠(yuǎn)是最偉大的母親。
    我們對祖國今日的成就感到無比的驕傲和自豪,但我們不能忘記祖國母親的千災(zāi)百難。那一條條不平等的條約把祖國的領(lǐng)土割讓給別人,洋炮落在了中國境內(nèi),受苦受累是中國?。‖F(xiàn)在,每當(dāng)從一塊塊土地上傳來喜訊時,我就很興奮,中流石民從此站起來了,不會再被欺負(fù)了,中國強(qiáng)大起來了。
    近百年來,許許多多大有成就的中華兒女哪一個不是用“振興中華”來鞭策自己,努力奮斗?周恩來之所以能成為一代偉人,不就是因?yàn)樗麖男∮谩盀橹腥A之崛起而讀書”來鞭策自己?現(xiàn)代科學(xué)家童第周從一個后進(jìn)生變成了轟動西方科學(xué)界的中國留學(xué)生,這股動力不就來自他的堅定信念------“外流石能辦到的,中流石也能辦到”。偉大的科學(xué)家錢學(xué)森,不畏艱辛,遠(yuǎn)渡重洋回到祖國,為祖國奉獻(xiàn)了一生,因?yàn)樗恢币詠聿蛔兊某绺咝叛鍪撬麣w國時感人肺腑的話;“祖國啊,我回來了!”
    同學(xué)們,我們只有勤奮學(xué)習(xí),才能振興中華,才能無愧于偉大的祖國。
    謝謝大家。
    勤奮好學(xué)的國旗下講話稿篇五
    尊敬的老師,親愛的同學(xué):
    大家下午好:
    一個學(xué)期已經(jīng)過半,我們面臨的學(xué)習(xí)形勢緊張而嚴(yán)峻。對于九年級的同學(xué)來說,中考的號角已經(jīng)吹響,只剩短短的二十幾天,真可謂迫在眉睫;對于八年級的同學(xué)來說,地理生物也已經(jīng)馬上中考,已經(jīng)到了箭在弦上不得不發(fā)的關(guān)鍵時刻;而對于七年級的同學(xué)來說,功課日益繁重,需要俯下身子刻苦學(xué)習(xí)的時候了。然而,要想在學(xué)習(xí)上取得好成績絕非一件容易的事,古語說:“天道酬勤,勤能補(bǔ)拙?!蔽覀兡茏龅闹挥星趭^勤奮再勤奮!同學(xué)們也許都知道,能夠爬上金字塔的只有兩種動物,雄鷹和蝸牛。如果說雄鷹的成就是天生才華,一蹴而就的壯景,那么蝸牛的成功則是不舍毫末,持之以恒的勤奮。中國古代有個叫顏真卿的書法家曾經(jīng)寫過:三更燈火五更雞,正是男兒讀書時。黑發(fā)不知勤學(xué)早,白首方悔讀書遲。顏真卿是這樣說的,也是這樣做的,正是靠著勤奮,他才成為中國古代一流的大書法家。古今中外無數(shù)例子都告訴我們:要想實(shí)現(xiàn)追求的目標(biāo),必須把握好人生的機(jī)緣,踏踏實(shí)實(shí)從勤奮做起,最終會迎來成功的那一天。晉朝人車胤孫康囊螢映雪,終成飽學(xué)之士;祖狄聞雞起舞,靠勤奮實(shí)現(xiàn)了報效國家的志向;蘇秦頭懸梁錐刺股,而成為戰(zhàn)國時代著名的縱橫家。這些勤奮學(xué)習(xí)的千古佳話,值得我們好好學(xué)習(xí)。在當(dāng)前繁重的學(xué)習(xí)生活中,我們往往過分追求結(jié)果,而忽視了結(jié)果得來之前的艱辛努力,甚至疲于尋找一條捷徑。事實(shí)告訴我們,學(xué)習(xí)是沒有捷徑可循的。古人勤奮刻苦的精神,才是真正的學(xué)習(xí)訣竅。當(dāng)然,做到勤奮也不是輕而易舉的。在某種意義上說,勤奮是一種苦事,要舍得付出,包括舍棄一些自己的愛好,放棄一點(diǎn)休息的時間,甚至要經(jīng)受一些失敗的痛苦和考驗(yàn)。勤奮雖苦卻有它的樂趣,這就像春天的播種者,雖然可能會碰上歉收的秋天,但要相信多一分耕耘,就多一份收獲,勤奮的苦澀中孕育著成功的喜悅。我們必須牢牢記住,勤能補(bǔ)拙是良訓(xùn),一分辛苦一分才。牢牢地抓住每一分,每一秒,努力學(xué)習(xí)。課堂上專心聽老師講課,課下充分利用點(diǎn)滴時間,能背一個單詞就背一個單詞,能掌握一種解題方法就掌握一種解題方法,能記住一個成語就記住一個成語。我們要用我們少年的活力,匯著我們的汗水,加上我們不懈的努力,以旺盛的精力迎接我們?nèi)松奶魬?zhàn)。只有這樣,我們才能問心無愧的說:我已經(jīng)盡力了;只有這樣,我們才不會在我們的人生中留下永久的遺憾。
    勤學(xué)之路,并不總是一帆風(fēng)順的,我們會遭遇困境。但是,請記住,勤奮和努力永遠(yuǎn)是我們追求的方向,千萬不要知難而退。當(dāng)我們失去學(xué)習(xí)的動力時,我們應(yīng)該靜下心來好好想想,想想每天都照顧我們、為我們操勞的父母們,他們是多么期望我們能夠能夠?qū)W有所成;想想每天為我們排憂解難的老師們,他們在默默期盼我們成功;想想與我們一起學(xué)習(xí)和成長的同學(xué)們,當(dāng)我們離開初中校園的時候,我們該彼此留下一個勤奮學(xué)習(xí)的背影。
    “天道酬勤”,這是指一個人成功的自然規(guī)律,它決不虧待勤奮的人。一個不愿付出艱苦勞動的人,一個甚至不肯揮灑汗水的人,只能虛度年華,空白了少年頭。人類歷史創(chuàng)造了兩類天才:一類聰明絕頂,一類終生勤奮。而歷史對后者格外垂青。因此,在歷史的長河中,你若立志創(chuàng)造一番事業(yè),立志成才,那么,勤奮之舟則是萬萬不能棄之不用的。俞敏洪曾經(jīng)說:“如果我們的生命不能留下一些可以讓自己熱淚盈眶的日子,那么生命就是白過的?!睂ξ覀儗W(xué)生活而言,同樣是如此。要做到這一點(diǎn)并不容易,這就需要我們時刻牢記,世上無難事,時刻銘記世上沒有免費(fèi)的午餐,時刻堅信付出就有回報,時刻不忘寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來的古訓(xùn)。
    最后,我想用《周易》里的一句話作為結(jié)語,與同學(xué)共勉:
    天行健,君子以自強(qiáng)不息;
    地勢坤,君子以厚德載物。
    勤奮好學(xué)的國旗下講話稿篇六
    老師們、同學(xué)們:
    大家好!
    秋風(fēng)送爽,瓜果飄香,在這美好的季節(jié)里,我們聚集在一起舉行升旗儀式。我的講話題目是《天才出于勤奮》。記得有一位哲人說過:世界上能登上金字塔的生物有兩種:一種是鷹、一種是蝸牛。不管是資質(zhì)奇異的鷹、還是資質(zhì)平庸的蝸牛,能登上塔頂,極目遠(yuǎn)眺、俯視萬象,都離不開兩個字—— 勤奮。
    我們臥龍學(xué)校的育人目標(biāo)是培養(yǎng)身心健康,厚德崇禮,志向高遠(yuǎn),博學(xué)多才的現(xiàn)代人, ?一個人的進(jìn)取和成才,環(huán)境、機(jī)遇、天賦、學(xué)識等外部因素固然重要,但更重要的是依賴于在責(zé)任引領(lǐng)下的勤奮與努力。缺少了勤奮,哪怕是天資奇佳的`雄鷹也只能空振羽翅、望塔興嘆。有了不懈的追求、勤奮的精神,哪怕是行動遲緩的蝸牛也能雄踞塔頂,觀千山暮雪、渺萬里層云。俗話說:笨鳥先飛。意思是說:要想不落后,就要比別人勤奮,就要比別人先行動。現(xiàn)實(shí)生活中,有些人依仗天資聰穎,不肯先飛、不肯勤奮學(xué)習(xí),而又藐視笨鳥,這種思想和行為是極端錯誤的,“笨鳥先飛”是一種不甘落后、勇于爭先的表現(xiàn)。愛迪生發(fā)揚(yáng)“笨鳥先飛”的勤奮精神,從一個智力平常的孩子成為發(fā)明家。但有天賦的“靈鳥”也要先飛,否則就可能變成“笨鳥”,方仲永 4 歲做詩,后不再學(xué)習(xí),才華漸漸消失,以致變成凡夫俗子,由“靈鳥”變成了“笨鳥”。我國著名數(shù)學(xué)家華羅庚說到:我們每一個人都有一把成才的鑰匙,那就是理想、勤奮、毅力、虛心和科學(xué)的方法。聰明在于勤奮、天才在于積累。
    業(yè)精于勤荒于嬉。勤奮能使學(xué)業(yè)和事業(yè)有所成就、嬉耍會使學(xué)業(yè)和事業(yè)遭到失敗。勤學(xué)習(xí)、勤積累、勤思考、勤質(zhì)疑能使人達(dá)到析疑解惑、豁然開朗的境界。
    我們的年級文化是:有人說選擇一種教育、選擇一所學(xué)校,就是選擇了一種人生;選擇了臥龍學(xué)校,也就是選擇了“愛心、責(zé)任、創(chuàng)造”。有志者立長志、無志者常立志,自古英才出于勤奮。既然成才的航船需要以勤奮為風(fēng)帆,就讓我們揚(yáng)起勤奮之帆,去乘風(fēng)破浪吧!
    同學(xué)們,勤奮是石、敲出信息之火;勤奮是火、點(diǎn)燃理想之燈;勤奮是燈、照亮人生之路;勤奮是路、引領(lǐng)我們奔向成才的明天!
    謝謝大家
    勤奮好學(xué)的國旗下講話稿篇七
    常言道:“一份耕耘,一份收獲”,有了辛勤的勞動,我們才會有成果,不勞而獲的事情是不存在的。
    勤奮是實(shí)現(xiàn)理想的奠基石,是補(bǔ)拙益智的催化劑,是通向成功彼岸的橋梁,是自學(xué)課堂里的老師,是人生航道上的燈塔。
    勤奮屬于珍惜時間愛惜光陰的人,屬于腳踏實(shí)地一絲不茍的人,屬于堅持不懈,持之以恒的人,屬于勇于探索,勇于創(chuàng)新的人因?yàn)榍趭^,安徒生從一個鞋匠的兒子成為童話王;因?yàn)榍趭^,羅曼·羅蘭獲得了二十年心血的結(jié)晶《約翰·克利斯朵夫》;因?yàn)榍趭^,巴爾扎克給人類留下了寶貴的文學(xué)遺產(chǎn)《人間喜劇》;還是由于勤奮,愛迪生才有了一千多種偉大的科學(xué)發(fā)明;愛因斯坦才得以創(chuàng)立震驚世界的相對論;中國古人才給我們留下了懸梁刺股、鑿壁偷光、囊螢映雪的千古美談。
    愛因斯坦曾經(jīng)說過:“在天才和勤奮之間,我毫不遲疑地選擇勤奮,她幾乎是世界上一切成就的催生婆”。高爾基有這么一句話:“天才出于勤奮”;卡萊爾更曾激勵我們說:“天才就是無止境刻苦勤奮的能力”。
    正處于學(xué)習(xí)階段的我們,就應(yīng)該具有像愛迪生、巴爾扎克那樣的刻苦努力、不懈追求的精神,因?yàn)橹挥羞@樣,我們才能實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo),在追逐夢想的舞臺上一顯身手。在學(xué)習(xí)的道路上,我們只有勤奮踏實(shí)的將一點(diǎn)一滴的知識掌握,才能最終走向成功。若是連學(xué)都不想學(xué),吝嗇于付出自己的勞動,怎么會學(xué)懂知識,掌握知識,又怎么會品學(xué)兼優(yōu),出類拔萃?一分耕耘一份收獲,在耕耘的時候,我們就應(yīng)該付出辛勤的勞動,收獲的時候才會有滿意的果實(shí),才會成果豐碩。人生能有機(jī)會搏?人生能有幾個花季,雨季?過去的就無法改變了!所謂“白發(fā)不知勤學(xué)早,白首方悔讀書遲”就是這個道理。
    同學(xué)們,努力學(xué)習(xí),相互友愛,用學(xué)問把自己武裝起來,這樣的你才是出類拔萃的!
    作一名成功的中學(xué)生吧!
    勤奮好學(xué)的國旗下講話稿篇八
    同學(xué)們:
    早上好!我今天國旗下講話的內(nèi)容是:《成功來自勤奮付出終有回報》。
    常言道:“一份耕耘,一份收獲”,只有付出辛勤的勞動,才會獲得豐碩的成果,不勞而獲的事情是不存在的。勤奮屬于珍惜時間、愛惜光陰的人,屬于腳踏實(shí)地、一絲不茍的人,屬于堅持不懈、持之以恒的人,屬于勇于探索、勇于創(chuàng)新的人。因?yàn)榍趭^,安徒生從一個鞋匠的兒子成為童話王;因?yàn)榍趭^,巴爾扎克給人類留下了寶貴的文學(xué)遺產(chǎn)《人間喜劇》;還是由于勤奮,愛迪生才有了一千多種偉大的科學(xué)發(fā)明,愛因斯坦才得以創(chuàng)立震驚世界的相對論;中國古人也給我們留下了懸梁刺股、鑿壁偷光、囊螢映雪的千古美談。
    在追逐夢想的舞臺上一顯身手。在學(xué)習(xí)的道路上,我們只有勤奮,才能扎扎實(shí)實(shí)地掌握知識,提高能力,才能最終走向成功。若是連學(xué)都不想學(xué),吝嗇于付出自己的勞動,怎么掌握知識、提高能力,又怎么會品學(xué)兼優(yōu),出類拔萃?一份耕耘一份收獲,只有在耕耘的時候,付出辛勤的勞動,收獲的時候才會有豐碩的成果。
    同學(xué)們,趕快行動起來吧!耕耘了總有收獲,付出了必有回報。
    勤奮好學(xué)的國旗下講話稿篇九
    老師們、同學(xué)們:
    大家早上好!
    每個人都希望自己聰明,長大后能成才,但聰明人不是你想當(dāng)就當(dāng)?shù)?,必須?jīng)過勤奮的努力。你想出國留學(xué),就得學(xué)好外語,怎樣學(xué)好外語呢?就得早上讀,晚上背,勤奮學(xué)習(xí);你想當(dāng)名體操健兒,怎樣當(dāng)呢?就得堅持體育鍛煉,勤奮聯(lián)系;你想當(dāng)一名科學(xué)家,怎樣當(dāng)呢?就得多看百科書記,拓寬視野……總之,無論你想干什么,不勤奮是根本實(shí)現(xiàn)不了的。我國古代著名橋梁專家茅以升就是個典型的例子。
    茅以升童年時,天天早上都自覺地站在河岸邊,背誦古詩文。身邊風(fēng)帆來往、漁歌陣陣,他都視而不見,充耳不聞,完全沉浸在知識的海洋中。這樣日長天久,茅以升背了許多古詩詞,同時也錘煉了自己的記憶力。一天,他爺爺抄寫古文,茅以升就在一旁默記,等爺爺擱下筆,他竟能把爺爺抄的《京都賦》一字不漏地背下來。爺爺高興地說:“好,好,熟能生巧!”
    由此,我想到:人的智商本都一樣,只不過有的人更勤奮,所以才能出類拔萃,如果一個人不勤奮的話,再聰明的大腦也會變得遲鈍。
    同學(xué)們,現(xiàn)代社會是一個充滿競爭的社會,我們只有勤奮努力,刻苦學(xué)習(xí),讓自己更聰明,才能跟上時代的步伐。
    我的演講完了,謝謝。
    勤奮好學(xué)的國旗下講話稿篇十
    各位老師,各位同學(xué),早上好!
    今天是12月24日,明天就是一個比較特殊的日子.大家知道明天是什么節(jié)日嗎對,12月25日是西方國家的圣誕節(jié)!今天晚上也就是圣誕節(jié)前夕的平安夜,在國外,全家人會團(tuán)聚在客廳中,圍繞在圣誕樹旁唱圣誕歌曲,互相交換禮物,彼此分享一年來生活中的喜怒哀樂,表達(dá)內(nèi)心的祝福及愛.今天晚上在國外還會看到一群可愛的小男生或小女生,手拿詩歌彈著吉他,一家一家的唱著詩歌報佳音.外國的小朋友睡覺時還會在枕頭旁邊放一只襪子,等圣誕老人晚上偷偷的放禮物進(jìn)去.圣誕節(jié)是外國人一年中最盛大的節(jié)日,就象我們中國的新年一樣,會有很隆重的儀式.現(xiàn)在許多中國的年輕人也很喜歡過圣誕節(jié),在這個狂歡的節(jié)日,一起唱圣誕歌,和好朋友一起互相贈送禮物,說祝福的話.
    我們都知道圣誕節(jié)是個快樂的節(jié)日,但大家知道圣誕節(jié)是怎么來的嗎。
    大家應(yīng)該聽說過西方的一種宗教——基督教吧.圣誕節(jié)和基督教就有密切的關(guān)系.圣誕節(jié)就是慶祝圣人耶穌基督的誕生.耶穌開創(chuàng)的基督教,是兩千多年以來西方精神的支柱,在古羅馬殘暴的統(tǒng)治時期,《圣經(jīng)》成為人們精神的力量源泉.在《圣經(jīng)》中,它包含了征服敵人,克服困難,勇敢,團(tuán)結(jié),責(zé)任這些精神.正是在它的指引下,歐洲度過了多難的中世紀(jì),使西方人勇于開拓,改變了西方國家的面貌,把人類帶入了近代社會和現(xiàn)代社會.
    我不反對我們同學(xué)過圣誕節(jié),但我們在過圣誕節(jié)的時候,不要只看到歡慶和玩樂的表面現(xiàn)象,我們還要學(xué)習(xí)和領(lǐng)會他們的內(nèi)涵和精髓,應(yīng)該學(xué)習(xí)西方國家人們好的素質(zhì)和修養(yǎng),這才是基督精神的精髓所在!我想給同學(xué)們講兩個故事:一個是在美國發(fā)生9.11恐怖襲擊的當(dāng)時,在世貿(mào)大樓遭到襲擊后,人們不是驚慌失措地逃生;在狹窄的樓道里,男人在給婦女和兒童讓路,年輕人在給老人讓路.更讓人難以忘懷的是,大樓里停電后,有許多十幾歲甚至是幾歲的孩子,他們舉著蠟燭,在樓梯口給逃生的人照亮道路,他們也因此失去了生還的機(jī)會.這種勇敢,責(zé)任和團(tuán)結(jié)精神在我們有多少呢我們有許多同學(xué)甚至連吃飯都在擁擠,插隊,有的同學(xué)還為此吵架.我們不感到慚愧嗎另一個故事是我國現(xiàn)任外經(jīng)貿(mào)部副部長,博鰲亞洲論壇秘書長龍永圖在德國的親身經(jīng)歷.他在德國參加中國入世談判期間,有一次去公園游玩,發(fā)現(xiàn)有一個男孩子跟隨了他們很長時間,他以為是個乞丐,就問他為什么一直跟著他,讓這位部長尷尬的是,小男孩說他看到一位代表團(tuán)的成員隨手扔了一個香蕉皮,他怕代表團(tuán)再隨手拋棄垃圾,破壞環(huán)境,所以一直跟著他們.還有一次龍永圖等著去廁所,發(fā)現(xiàn)一個小男孩子進(jìn)去了好長時間還沒有出來,他不知道小男孩子在做什么,就進(jìn)去看,發(fā)現(xiàn)小男孩子在吃力地修弄馬桶.小男孩子說在他使用過程中馬桶壞了,他有義務(wù)和責(zé)任修好.這兩件事成為龍永圖在談判期間感受最深的事情.大家在我們身邊,不要說我們主動揀垃圾,修廁所的馬桶,而是破壞廁所的門搞惡作劇,把吃剩的飯菜倒入廁所的小便池的現(xiàn)象也時有發(fā)生,不以為恥反以為榮.有的同學(xué)就連自己的餐桌也懶的收拾,連自己的包干區(qū)衛(wèi)生有時侯也不打掃.等等這些,我們應(yīng)該反思我們自己的行為了,當(dāng)然這是我們拱墅附校發(fā)生在個別同學(xué)身上的現(xiàn)象.但圣誕節(jié)到了,我們每個人都應(yīng)該學(xué)習(xí)領(lǐng)會西方基督精神中的勇敢團(tuán)結(jié)責(zé)任意識!
    勤奮好學(xué)的國旗下講話稿篇十一
    各位老師、各位同學(xué):
    記得有位哲人說過一句話:如果你因錯過太陽而哭泣,那么你也將錯過群星了!同學(xué)們,當(dāng)我們面對殘酷的競爭和挫折時,讓我們學(xué)會保持積極的心態(tài)吧!擁有了積極的心態(tài),你就會擁有健全的人格,即使錯過了太陽,那么你必定不會錯過群星。
    勤奮好學(xué)的國旗下講話稿篇十二
    勤奮學(xué)習(xí),善于思考是人類社會發(fā)展的永恒主題,是我們認(rèn)識世界、改造世界的銳利武器,特別在當(dāng)今知識經(jīng)濟(jì)社會里,勤奮學(xué)習(xí),善于思考對個人的發(fā)展和社會的整體進(jìn)步更有著不可替代的作用,也是我們共產(chǎn)黨人在新的歷史時期保持先進(jìn)性的動力源泉。本文是本站小編為大家整理的勤奮學(xué)習(xí)。
    僅供參考。
    老師們、同學(xué)們:早上好!今天我講話的題目是《珍惜時間,勤奮學(xué)習(xí)》。
    在不知不覺中,半個學(xué)期很快就過去了。我們的中考也已經(jīng)結(jié)束,在這次中考中你有什么收獲呢?也許有人收獲了汗水,有人收獲了淚水,有人收獲了喜悅,有人收獲失望,總之,一切成為歷史,就讓他痛痛快快地過去吧。因?yàn)榍懊娴牡缆愤€需要我們?nèi)バ羞M(jìn),未來的希望依然掌握在我們自己的手中。因此我們只有珍惜將來的時間,勤奮的學(xué)習(xí),這才是我們真正的希望之源。
    要勤奮就得珍惜時間。只有愛惜光陰的人,才能夠做到腳踏實(shí)地、堅持不懈、持之以恒。安徒生如果不是腳踏實(shí)地,就不可能從鞋匠的兒子成為童話大王;愛迪生如果不是堅持不懈,就不可能創(chuàng)造科學(xué)上的奇跡,成為偉大的發(fā)明家;愛因斯坦如果不是持之以恒,就不能成為科學(xué)泰斗,創(chuàng)立震驚于世界的相對論。同學(xué)們,我們要取得優(yōu)異的成績,也只能勤奮學(xué)習(xí),也只能珍惜來之不易的學(xué)習(xí)時光。
    因?yàn)橹挥邢r如金的人,才能高效率地利用好自己的學(xué)習(xí)時間,才能在有限的時間內(nèi)發(fā)揮出最大程度的學(xué)習(xí)效益,從而學(xué)到更多的知識。
    同學(xué)們,讓我們珍惜時間,勤奮學(xué)習(xí),去迎接一個又一個新的挑戰(zhàn)。用勤奮汗水改變我們的命運(yùn),用勤奮夢想創(chuàng)造出我們每個人的奇跡,用勤奮精神譜寫出我們每一位同學(xué)最燦爛的輝煌人生。
    我的講話完了,謝謝大家!
    老師們、同學(xué)們,大家早上好!
    今天我國旗下講話的題目是《珍惜時間,勤奮學(xué)習(xí)》。
    世界上最快而又最慢,最長而又最短,最平凡而又最珍貴,最容易被忽視而又最令人后悔的是什么?那就是時間。
    時間老人是公平,慷慨的,每個人每天都是24小時??蓵r間老人卻又是不公平的,吝嗇的:因?yàn)樗唤o勤奮、刻苦的同學(xué)帶去智慧,力量和喜悅;卻給懶惰、散漫的同學(xué)留下遺憾、悔恨和痛苦。親愛的同學(xué),讓我們和時間賽跑,珍惜擁有的分分秒秒,讓時間老人放慢他匆匆的腳步!人的一生只有三天:昨天,今天和明天。昨天已留給記憶,明天將交給夢想,你所能把握的,就只有今天!俗話說:明日復(fù)明日,明日何其多?我生待明日,萬事成蹉跎。讓我們好好珍惜今天這美好時光吧!“莫等閑,白了少年頭,空悲切”。當(dāng)熟悉的鈴聲又在耳畔響起、瑯瑯讀書聲又響遍校園的時候,同學(xué)們,珍惜時間,辛勤的耕耘,努力學(xué)習(xí)一定會給你帶來成功的!我真心的希望同學(xué)們在這一周的復(fù)習(xí)時間能夠珍惜時間、刻苦學(xué)習(xí),期中考試取得令自己,令家長,令老師滿意的成績!
    我的演講完畢,謝謝大家!
    同學(xué)們、老師們,大家早上好!今天我國旗下講話的題目是《珍惜時間,勤奮學(xué)習(xí)》。世界上最快而又最慢,最長而又最短,最平凡而又最珍貴,最容易被忽視而又最令人后悔的是什么?那就是時間。
    時間老人是公平,慷慨的,每人每天都是24小時。可時間老人卻又是不公和吝嗇的:只給勤奮、刻苦的同學(xué)帶去智慧,力量和喜悅;卻給懶惰、散漫的同學(xué)留下遺憾、悔恨和痛苦。親愛的同學(xué),讓我們和時間賽跑,珍惜擁有的分分秒秒,讓時間老人放慢他匆匆的腳步!
    人的一生只有三天:昨天,今天和明天。昨天已留給記憶,明天將交給夢想,你所能把握的,就只有今天!讓我們好好珍惜今天這美好時光吧!“莫等閑,白了少年頭,空悲切”。當(dāng)熟悉的鈴聲又在耳畔響起、瑯瑯讀書聲又響遍校園的時候,同學(xué)們,珍惜時間,辛勤的耕耘吧!努力學(xué)習(xí)一定會給你帶來成功!我忠心地預(yù)祝同學(xué)們在這兩周的時間里珍惜時間、刻苦學(xué)習(xí)!期中考試取得令人滿意的成績!
    我的演講完畢,謝謝大家!
    勤奮好學(xué)的國旗下講話稿篇十三
    敬愛的老師,親愛的同學(xué)們:
    俗話說:立志是事業(yè)的大門。同樣的道理,立志也是成才的大門。有人曾做過一次調(diào)查,發(fā)現(xiàn)偉人都有一個共同點(diǎn),那就是在年輕時都胸懷大志。
    成功者立常志,失敗者常立志。希望同學(xué)們都能有自己明確的奮斗目標(biāo)。有了志向,那么現(xiàn)在我們所要做的就是勤奮學(xué)習(xí)。
    在這里,我主要想和同學(xué)們簡單地談?wù)勔韵滤狞c(diǎn):
    一、要有良好的學(xué)習(xí)動機(jī)。
    產(chǎn)生了學(xué)習(xí)動機(jī),有了明確的學(xué)習(xí)目的,才能產(chǎn)生學(xué)習(xí)動力。這就要求我們,要有遠(yuǎn)大的理想和追求,要學(xué)會聽取家長、老師的引導(dǎo)和教育。
    二、培養(yǎng)濃厚的興趣。
    從學(xué)習(xí)中培養(yǎng)和發(fā)現(xiàn)樂趣,會讓我們的學(xué)習(xí)心無旁騖,持之以恒。
    三、施加適當(dāng)?shù)膲毫Α?BR>    俗話說,挑著擔(dān)子跑得快。這就很形象地說明了壓力與動力的關(guān)系。壓力有內(nèi)在的、外在的。外在的如老師、家長及其他人施加的明確的學(xué)習(xí)任務(wù)與責(zé)任等;內(nèi)在的如自我施加的學(xué)習(xí)壓力等。有了一定的學(xué)習(xí)壓力,就可以把壓力轉(zhuǎn)變成巨大的學(xué)習(xí)動力,從而激勵學(xué)習(xí)動機(jī)。
    四、讓自己不斷成功。
    最能激發(fā)我們產(chǎn)生學(xué)習(xí)動力的還是自己取得學(xué)習(xí)上的成功。確立一個個小小的目標(biāo),并努力使自己達(dá)到這個目標(biāo)。這種目標(biāo),不僅僅是指每門功課考得怎樣的成績,也指每個知識點(diǎn)的記憶、理解,還可以是這些知識點(diǎn)的掌握、運(yùn)用,達(dá)到了這一個個小小的目標(biāo),就能一步步取得成功。
    最后,希望同學(xué)們都能努力做到勤奮學(xué)習(xí),立志成才。謝謝!
    勤奮好學(xué)的國旗下講話稿篇十四
    敬愛的老師,親愛的同學(xué)們:
    大家早上好!我是五(3)班的李xx。今天我在國旗下為大家演講的題目是“珍惜今天,勤奮學(xué)習(xí)“。
    有人說:人的一生有三天:昨天,今天,明天。這三天組成了人生的三部曲。但我說,人的一生是由無數(shù)的今天構(gòu)成的,因?yàn)椴粫湎Ы裉斓娜?,既不會感懷昨天,也不會憧憬明天?BR>    樂觀的人,喜歡描述明天的美好憧憬;悲觀的人,總擔(dān)心明天發(fā)生什么不測。但我卻覺得生命的內(nèi)涵只在于今天。生命是寶貴的,它是有一分一秒的時間堆積而成的,所以珍惜今天就是珍惜生命,荒廢了今天就是荒廢了生命。
    昨天已是過眼云煙,再也無法挽留,如果在昨天,你取得了一點(diǎn)成績而沾沾自喜,或是因?yàn)樽鲥e了一件事情而愁眉不展,那么,你就永遠(yuǎn)陷進(jìn)了昨天的泥潭。同時,你今天的時間也會從你的沾沾自喜或愁眉不展中悄悄流逝。每個人都會乘坐今天這班車駛向明天。一天一個驛站,一天一處風(fēng)景。趁著明天還未到來,我們就應(yīng)抓住今天,這樣等待著你的才會是果實(shí)累累的明天。我們班的陳曉晴同學(xué)就做得很好,她即是學(xué)校籃球隊的隊員,又是學(xué)校書法小組的成員,但她的學(xué)習(xí)成績一直都是名列前茅。她之所以能夠取得這么好的成績,因?yàn)樗浅U湎恳环置恳幻搿?BR>    我們不應(yīng)該在昨天尋覓什么,也不應(yīng)該向明天祈求什么,最重要的是怎樣對待今天!在這有限的時間里努力學(xué)習(xí),抓緊今天的分分秒秒,用今天的努力去彌補(bǔ)昨天的空隙,去實(shí)現(xiàn)明天崇高的理想。在這一天將要來臨時,大家就應(yīng)該規(guī)劃好今天要完成的計劃;而在這一天快要結(jié)束的時候,大家應(yīng)當(dāng)認(rèn)真反思你在這一得的所作所為,自己是否真正做到了珍惜時間。老師上課時,你是否因?yàn)橹R枯燥難懂而放棄聽課;在上自習(xí)課時,你是否因?yàn)樽约阂庵颈∪醵牟辉谘?在家中做作業(yè)時,你是否禁不住電視和電腦游戲的誘惑而虛度時光;在周末,你是否因?yàn)樨澩鎯憾鵁o暇顧及書本。畢業(yè)班的大哥哥,大姐姐,你們現(xiàn)在更應(yīng)該惜時如金,認(rèn)真利用現(xiàn)在的每一份每一秒,努力學(xué)習(xí),以飽滿的激情來迎接中考,實(shí)現(xiàn)自己的理想。我們非畢業(yè)班的同學(xué)們,也應(yīng)當(dāng)利用今天的時間認(rèn)真學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識,為自己以后的學(xué)習(xí)打下堅實(shí)的基礎(chǔ)。聰明的人,檢查昨天,抓緊今天,規(guī)劃明天。愚蠢的人,哀嘆昨天,揮霍今天,夢幻明天。
    同學(xué)們!讓我們共同珍惜今天,珍惜現(xiàn)在的分分秒秒吧!
    我的演講完畢,謝謝大家!
    勤奮好學(xué)的國旗下講話稿篇十五
    縱觀古今,勤奮刻下了無數(shù)歷史銘記的姓名。有遍游天下寫成《史記》的司馬遷,洗筆成墨池的王羲之;有“七錄齋”中每讀文章必復(fù)寫七遍的張浦,有“披閱十載增刪五次”寫成《紅樓夢》的曹雪芹。還有我國署名的數(shù)學(xué)家蘇步青教授,他將飯前飯后的時間比喻為零布頭,并加以利用,從不因時間零碎而懈怠。甚至在他參加人大會議期間,依然抓緊空隙時間完成了《放射學(xué)微分幾何》的后半部分。
    放眼國外,我們無法忘記馬克思40個春秋的辛勤勞動,也無法忘記歌德近60載的艱苦創(chuàng)作,他們?nèi)琊囁瓶实拈喿x書籍、搜集了大量資料,歷經(jīng)了無數(shù)個日日夜夜的思索,最終用勤奮孕育出轟動世界的《資本論》和《浮士德》。
    一個人一旦失去了勤奮,就算擁有再聰明的頭腦也難以成功。正如柴可夫斯基所說:“即使一個人天分很高,如果他不艱苦操勞,他不僅不會作出偉大的事業(yè),就是平凡的成績也不可能得到?!贝蠹叶紩浀?王安石在《傷仲永》中講述的那個頗具天資的少年仲永的故事。仲永在兒時就可“指物作詩立就”。但是因?yàn)樗麤]有后天的勤奮努力,被其父“利其然”,最終落個“泯然眾人”的下場。這正應(yīng)了愛迪生的那句名言:天才等于百分之九十九的汗水加百分之一的靈感。
    環(huán)顧四周,在我們的同學(xué)中不正有一些“仲永現(xiàn)象”嗎?有人自認(rèn)為有天分,就不認(rèn)真完成作業(yè),不認(rèn)真聽課,抱著投機(jī)取巧的僥幸心理,最后只會發(fā)現(xiàn)離成功之門越來越遠(yuǎn)。冰心說:“成功的花兒,人們只驚慕它現(xiàn)時的明艷,然而當(dāng)初的芽卻浸透了奮斗的淚泉?!弊鳛橹袑W(xué)生的我們,應(yīng)該抱有“書山有路勤為徑”的信念,在漫漫求學(xué)路上,用勤奮去尋找學(xué)業(yè)上的春天,去澆灌成功的花兒。
    勤,就要珍惜時間全力拼搏;。
    勤,就要腳踏實(shí)地持之以恒;。
    勤,就要多觀察善思考;。
    勤,就要重實(shí)踐長積累。
    不要抱怨自己的天資不高,要知道,天才出于勤奮;。
    不要只是羨慕別人的成功,要知道,“臨淵羨魚,不如退而結(jié)網(wǎng)”;。
    不要一味嫉妒別人的輝煌,要知道,天道酬勤不酬懶;。
    不要耍小聰明,企圖偷懶走捷徑,要知道學(xué)習(xí)來不得半點(diǎn)虛假。
    人能走多遠(yuǎn)?不要問路途,要問雙腳;人能攀多高?不要問高山,要問雙手;我們離成功還有多遠(yuǎn)?不要問天資,要問勤奮。能量是守恒的,今天的付出就是明天的收獲。
    讓我們記住“天道酬勤”!
    有勤奮作支點(diǎn),我們能撬動成功。
    勤奮好學(xué)的國旗下講話稿篇十六
    尊敬的老師們,親愛的同學(xué)們:
    老師先講一個故事:這是一個真實(shí)的故事,北京有一家外資企業(yè)高薪招聘應(yīng)屆畢業(yè)生,對學(xué)歷、外語的要求都很高。應(yīng)聘的大學(xué)生過五關(guān)斬六將,終于到了最后一關(guān):總經(jīng)理面試。
    面試開始,總經(jīng)理說:“很抱歉,年輕人,我有點(diǎn)急事,要出去10分鐘,你們能不能等等我?”這僅剩的幾位大學(xué)生們都說:“沒問題,您去吧,我們等您?!笨偨?jīng)理走了,大學(xué)生們閑著沒事,圍著經(jīng)理的大寫字臺看,只見上面文件一疊,信一疊,資料一疊。都是些什么呢?于是他們你看這一疊,我看那一疊,看完了還交換:哎喲,這個好看,哎喲,那個好看。
    10分鐘后,總經(jīng)理回來了,他說:“面試已經(jīng)結(jié)束,你們?nèi)紱]有被錄用?!贝髮W(xué)生們個個瞪大了眼睛,“這是怎么回事,面試還沒開始呢?”總經(jīng)理說:“我不在的這一段時間,你們的表現(xiàn)就是面試。很遺憾,本公司從來不錄用那些亂翻別人東西的人。”
    有的同學(xué)想到了,他們亂翻東西。是的,真正優(yōu)秀的學(xué)生是養(yǎng)成了良好習(xí)慣的學(xué)生,而這幾位大學(xué)生都沒有養(yǎng)成尊重他人,未經(jīng)允許不亂翻他人東西的好習(xí)慣。同學(xué)們,想想你們,有沒有這樣的壞習(xí)慣?希望同學(xué)們聽了這個故事后,不要再有隨意亂翻他人東西的壞習(xí)慣。
    當(dāng)然,做一個優(yōu)秀學(xué)生的基本素質(zhì)還有很多,比如誠實(shí)的品性,文明的語言,等等。
    聯(lián)合國21世紀(jì)教育委員會提出21世紀(jì)教育的四大支柱,即學(xué)會求知、學(xué)會做事、學(xué)會共處、學(xué)會做人,學(xué)會做人是四大支柱的關(guān)鍵和核心,也是教育的目的'和根本。
    學(xué)會做人,對于每個人來說,非一時一事之功,而是一生中時時刻刻,事事處處都要面對的課題和考驗(yàn)?;畹嚼?,學(xué)到老,是一輩子的事情。希望同學(xué)們從一點(diǎn)一滴、一言一行做起,逐步養(yǎng)成文明禮貌,團(tuán)結(jié)互助,誠實(shí)守信,遵紀(jì)守法,勤儉節(jié)約(比如同學(xué)們在食堂打飯時吃不了那么多就跟食堂的阿姨說少打一點(diǎn),不要造成浪費(fèi)),講究衛(wèi)生,愛護(hù)環(huán)境,熱愛勞動的好品德,努力做一個高尚的人,有道德的人,做一個文明的人。
    那么文明是什么?文明是路上相遇時的微笑,是同學(xué)有難時的熱情幫助,是平時與人相處時的親切。文明是見面問一聲“您好”,是見到老師的面主動問一聲“老師好”,文明是不小心撞到對方時說一聲“對不起”,是自覺將垃圾放入垃圾箱的舉動,是看到有人隨地吐痰時的主動制止文明是一種品質(zhì),文明是一種修養(yǎng),文明是一種受人尊敬并被大家廣泛推崇的行為,是一個人綜合素質(zhì)的體現(xiàn)。最后,老師叮囑大家:學(xué)會做人,學(xué)做文明之人。
    勤奮好學(xué)的國旗下講話稿篇十七
    尊敬的各位老師,親愛的同學(xué)們:
    大家好,我是來自高三398班的蔣政儒,今天我國旗下講話的題目是:《勤奮成就不悔青春》。很榮幸能站在這里分享自己寒假的學(xué)習(xí)、生活與反思,還有對高三剩余一百來天的規(guī)劃。
    這個寒假對于我來說只有9天,之前的幾天和學(xué)校其它班的一些同學(xué)一起去長沙參加北京學(xué)為學(xué)校在長沙設(shè)置的寒假奧賽培訓(xùn)班,除了在課堂上學(xué)到不少知識,在與其它同往同學(xué)的交流中也收獲了不少。比如397班的劉盛洪同學(xué),在抵達(dá)長沙當(dāng)天下午,其他人逛街和吃零食的時候,他就帶我去長沙某大型的教輔資料市場,里面擺滿了各種各樣的資料,只有你想不到的,沒有你看不到的,真是極大地開闊我的眼界。407班的王昊東同學(xué),中午晚上只要一回賓館,基本上是一有時間就拿出數(shù)學(xué)圓錐曲線題目開始練習(xí)。還有397班的王美同學(xué)告訴我假期里一些同學(xué)在學(xué)校和市圖書館自習(xí)的情況。距離20__年高考只有106天,能夠在最后的時間內(nèi)互相激勵是個很好的感覺,看到同伴們都那么認(rèn)真,我覺得自己也得比以往更認(rèn)真才行。
    接下來的9天,總的來說還算過的充實(shí),在學(xué)習(xí)的同時也保證了每天八小時左右的睡眠。高三階段學(xué)習(xí)固然重要,但身體和科學(xué)的休息也很重要。高三前的暑假就有聽說有人一天搞上16個小時,但是極大的挪用了睡覺的時間,這不僅效率不會很高,而且十分危險,萬一身體上出現(xiàn)一點(diǎn)問題,時間上的損失是怎么也算不回來的。
    寒假最后一天我對自己高三上期的情況做了一些反思,我覺得自己高三上期做得并不是特別好,生病請假、活動請假、最后幾個月的心理狀態(tài)也有點(diǎn)偏離正常軌道。平常也有很多效率性問題有待改進(jìn)。當(dāng)然,出現(xiàn)一些問題也是很正常的事情,及時改進(jìn)還能得到成長。
    高三競爭壓力可能很大,但我們的班主任曾激勵我們說,一切對手都是紙老虎。這讓我想起一次在北京參加比賽時坐在我旁邊的一位計算機(jī)項(xiàng)目組同學(xué)。他父母都從事科研方面的工作,自己隨父母輾轉(zhuǎn)于中國美國,熟練掌握英語,對編程語言本身也相當(dāng)了解,美國高考大陸高中生的最高分,其中科學(xué)滿分等等。同學(xué)看到他的簡介后說感覺自己的人生觀被扭曲了。是的,當(dāng)時我也有同樣的感覺。但我也能感覺我那位計算機(jī)項(xiàng)目組的對手,在某些方面上也是存在明顯劣勢的。只要能夠克服自己的恐懼、自卑之心,勤奮、自信一點(diǎn),照樣能夠與其比肩。高三又何嘗不是如此,平常的競爭,不斷的考試,貌似永遠(yuǎn)比不過的對手,但是,往前走,不要怕,將壓力化為動力,留下的便是自己無悔的青春。
    我的發(fā)言完畢,謝謝大家!
    勤奮好學(xué)的國旗下講話稿篇十八
    也許有的同學(xué)會漠視這些來之不易的東西,父母們每天要在工作崗位上辛苦的工作十幾個小時,他們付出了多少汗水?可面對父母語重心長的教誨,我們的孩子卻無動于衷,會感到厭煩,甚至無禮地和父母頂撞。
    同學(xué)們,你們說,這樣做對嗎?我認(rèn)為,作為孩子,要學(xué)會對父母感恩,要感謝他們把你帶到這個世界,要感謝他們讓你衣食無優(yōu)。對他們感恩的唯一方式,就是做一個尊重父母、聽話、懂事的好孩子。
    在學(xué)校里,面對老師辛勤勞動,你是否學(xué)會了感恩?老師們不管有多累,只要看到你們哪怕只有一點(diǎn)進(jìn)步,他們都會為你感到高興、為你的成功慶賀。當(dāng)他們看到你們學(xué)習(xí)上出現(xiàn)了滑坡,學(xué)習(xí)習(xí)慣散漫的時候,對你提出了警告或批評,也許有的同學(xué)會反感老師的批評,但請記住一句話:忠言逆耳利于行!你應(yīng)當(dāng)感謝老師的批評,正是這些批評,你的人生才會減少遺憾和后悔。
    對于有些學(xué)習(xí)有困難或不想學(xué)習(xí)的同學(xué),老師無私的幫助,利用點(diǎn)滴時間輔導(dǎo)你,我看到很多老師從早到晚,把所有的精力都花在了你們身上,下了班還在批改作業(yè),你們放學(xué)了,卻有老師在為你們整理教室,試想一下,當(dāng)你長大成人過著舒適安逸生活的時候,你能給老師什么回報?而老師從不奢求這些。所以,我認(rèn)為只要有良知的學(xué)生,都應(yīng)當(dāng)以實(shí)際的學(xué)習(xí)行動來回報老師對你們的教育!
    同學(xué)們,我們應(yīng)該學(xué)會感恩,應(yīng)該始終不忘感恩父母給了我們的生命和養(yǎng)育,感恩老師給了我們教育和培養(yǎng),感恩朋友給了我們關(guān)心和幫助,感恩社會給了我們成長的環(huán)境和支持,讓我們感恩自然界的一切,感恩我們感受到的每一切。