世界是多姿多彩的，人類在探索世界、認(rèn)識(shí)自我過程中產(chǎn)生了無數(shù)思想和觀點(diǎn)。如何平衡工作與生活，讓自己過得更加幸福和滿意呢？范文中的寫作技巧和語(yǔ)言表達(dá)可以為我們寫好一篇總結(jié)提供一些借鑒和參考。
小學(xué)讀書會(huì)活動(dòng)主持詞篇一
男：清明的風(fēng)很柔很軟，輕輕地清掃著烈士的陵園。
女：清明的雨很涼很甜，輕輕地清洗粉英雄遺像的容顏。
男：清明的茶葉很綠很嫩，敬一杯香茶、表一份心愿。
女：清明的黃花很素很淡，獻(xiàn)一個(gè)花圈、訴萬語(yǔ)千言。
合：烈士墓前悼英魂啊，無限哀思、情懷無限。
（陳博宇副大隊(duì)長(zhǎng)：下面我宣布清明祭英烈活動(dòng)開始。全體肅立，敬隊(duì)禮、唱隊(duì)歌。少先隊(duì)員代表為烈士墓碑洗禮。）
男：搏斗的身影依然清晰，昨日的槍聲仍響耳邊。
女：風(fēng)浪里舍生忘死，地震中奮勇?lián)屜取?BR> 男：一個(gè)個(gè)高大鮮活的形象，一個(gè)個(gè)震撼心靈的畫面。
女：經(jīng)歷血與淚的洗禮，經(jīng)歷生與死的考驗(yàn)。
合：不忘血染的歲月啊。
乙：珍惜寶貴的今天。
（請(qǐng)張輔導(dǎo)員介紹烈士生前英勇獻(xiàn)身的光輝事跡。）
男：英雄的生，正氣凜然。英雄的死，重于泰山。
女：為了國(guó)家的統(tǒng)一和團(tuán)圓，哪怕槍林彈雨、沖鋒在前。
男：為了人民的幸福和安全，哪怕粉色碎骨、無悔無怨。
女：為了探索科學(xué)的真理，和平年代也會(huì)有風(fēng)浪艱險(xiǎn)。
合：是烈士為共和國(guó)大廈鋪滿基石，是烈士把愛灑向人間。
向烈士敬獻(xiàn)花圈和小白花。全體默哀1分鐘，向烈士三鞠躬。）
男：英雄的精神光照千秋，烈士的業(yè)績(jī)永世相傳。
女：學(xué)習(xí)英雄的無私無畏，我們傳遞著愛的溫暖。
男：學(xué)習(xí)英雄的不屈不撓，我們知難而上勇于登攀。
合：英雄是熊熊的火焰，噴涌著熾熱的情緣
對(duì)祖國(guó)的愛是忠誠(chéng)，對(duì)人民的情是奉獻(xiàn)。
全體隊(duì)員墓前革命詩(shī)歌朗誦。
少先隊(duì)員代表講話。
聶校長(zhǎng)講話。
全體隊(duì)員在烈士紀(jì)念碑前莊嚴(yán)宣誓：我們是光榮的中國(guó)少年先鋒隊(duì)隊(duì)員，我們永遠(yuǎn)銘記，先烈們建立的豐功偉績(jī)。我們一定珍惜，先烈們用生命換來的幸福生活。熱愛祖國(guó)、誠(chéng)實(shí)勇敢、自律自強(qiáng)、奮發(fā)有為、振興中華。繼承先輩遺志，永做革命接班人。
男：清明的風(fēng)是祈禱，祈禱烈士安詳長(zhǎng)眠、笑留人間。
女：清明的雨是眼淚，春雨灑灑淚綿綿。
男：多少朵花兒多少顆心，紅領(lǐng)巾烈士陵園獻(xiàn)花圈。
女：我們肅立在紀(jì)念碑前，重溫著烈士的遺言。
合：英雄是人民心中永恒的豐碑，共和國(guó)永遠(yuǎn)把您懷念。
（全體隊(duì)員合唱革命烈士歌曲，活動(dòng)結(jié)束。）
小學(xué)讀書會(huì)活動(dòng)主持詞篇二
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、親愛的讀書愛好者們：
大家下午好。
“立身以立學(xué)為先，立學(xué)以讀書為本”。在行領(lǐng)導(dǎo)的重視下，在廣大讀書愛好者的共同期盼中，重慶分行“與書為伴·點(diǎn)燃?jí)粝搿弊x書沙龍?jiān)诮裉?，開啟了第一次點(diǎn)燃?jí)粝胫?！我是今天的主持人，非常高興與大家一起沉浸書香，同醉經(jīng)典。（鞠躬）。
分行關(guān)心員工的成長(zhǎng)，胡罡行長(zhǎng)多次推薦優(yōu)秀作品，希望大家“多讀書，讀好書”。分行工會(huì)打造中信書屋，豐富員工的業(yè)余文化生活，提高文化底蘊(yùn)。今天，我們尊敬的胡行長(zhǎng)也親自來到活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)，與我們一起共讀好書。讓我們以熱烈的掌聲，歡迎胡行長(zhǎng)的到來。
我們親愛的工會(huì)主席、熊文利副行長(zhǎng)，以及各位工會(huì)副主席、委員們，也來到了活動(dòng)中，大家掌聲歡迎。
“書是人類進(jìn)步的階梯”，是我們鑄就夢(mèng)想的基石?！芭c書為伴，點(diǎn)燃?jí)粝搿保瑧阎@樣的愿景，分行讀書沙龍應(yīng)運(yùn)而生，為愛好讀書的員工搭建起交流的平臺(tái)，在這里，大家共讀好書，分享感悟，共話經(jīng)典，體會(huì)碰撞。
小學(xué)讀書會(huì)活動(dòng)主持詞篇三
合大家下午好！
a很高興各位校長(zhǎng)蒞臨我們學(xué)校的讀書交流會(huì)，本次交流會(huì)活動(dòng)安排如下：
一、中心小學(xué)校長(zhǎng)致辭。
二、讀書成果展。
三、學(xué)生才藝節(jié)目展示。
四、中心小學(xué)介紹打造書香校園的經(jīng)驗(yàn)做法及今后努力的方向。
五、好，我們請(qǐng)中心小學(xué)校長(zhǎng)致辭。
b讀書成果展包括讀書筆記、手抄報(bào)、等方面的展示。
a請(qǐng)各位領(lǐng)導(dǎo)跟隨我們的小引導(dǎo)員，去參觀我們學(xué)校各班的讀書成果展，留下您的寶貴意見。
a在這美好的金秋十月，我們剛剛送走了中國(guó)偉大的第60個(gè)生日，隨即迎來了今天在我們學(xué)校舉行的讀書交流會(huì)這個(gè)盛大的活動(dòng)！
b我們的學(xué)?！行男W(xué)。美麗的校園，風(fēng)光旖旎。
a看！一個(gè)個(gè)綠色的花壇，一朵朵綻放的花朵，一張張微笑的臉龐，一陣陣?yán)世实淖x書聲，裝飾著我們美麗的校園。
b校園里的一草一木，都充滿著勃勃生機(jī)。
a我們親愛的老師啊，你們是那么的無私！你們愛學(xué)校勝過愛自己的家庭。事業(yè)重于自己的生命，一切都是為了我們！
b是?。∶慨?dāng)跨進(jìn)美麗的校園，我們總能看到老師你們美麗的笑臉。那真摯的微笑，讓我們心中充滿了感動(dòng)。
小學(xué)讀書會(huì)活動(dòng)主持詞篇四
各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師：
大家下午好！
首先，請(qǐng)?jiān)试S我代表搬經(jīng)小學(xué)全體師生對(duì)各位領(lǐng)導(dǎo)和老師蒞臨我校指導(dǎo)工作表示熱烈歡迎！我們相信有你們的指導(dǎo)，一定會(huì)讓我校的半日開放展示活動(dòng)錦上添花，更上一層樓！
這次展示活動(dòng)，我校理科組共開放了6節(jié)數(shù)學(xué)、1節(jié)科學(xué)，對(duì)這7節(jié)課，相信在座的各位一定會(huì)有不同看法和見解，不同的認(rèn)識(shí)和收獲，期盼各位領(lǐng)導(dǎo)老師暢所欲言，把你們的看法、見解等說出來，以便于我們共同提高，共同進(jìn)步。使我校的活動(dòng)單導(dǎo)學(xué)模式課堂教學(xué)水平有更大的提高。
今天的沙龍研討活動(dòng)共有三個(gè)環(huán)節(jié)：首先是我校7位上課老師說說各人的備課思路和課后感悟、反思，時(shí)間不超過2分鐘，所以要精簡(jiǎn)。第二是請(qǐng)各兄弟學(xué)校的代表評(píng)課，每一個(gè)學(xué)科派一個(gè)代表，評(píng)課的順序是海安縣仁橋鎮(zhèn)中心小學(xué)，高明鎮(zhèn)中心小學(xué)、東燕小學(xué)、夏堡小學(xué)、加力小學(xué)，最后請(qǐng)鎮(zhèn)中心初中的領(lǐng)導(dǎo)講話......現(xiàn)在，請(qǐng)我校上課的老師介紹各人的感悟，從一數(shù)開始，最后是科學(xué)......
接下來，首先請(qǐng)遠(yuǎn)道而來的海安仁橋鎮(zhèn)中心小學(xué)的代表就我校的展示活動(dòng)提提建議
最后，請(qǐng)搬經(jīng)鎮(zhèn)中心初中的領(lǐng)導(dǎo)對(duì)今天的活動(dòng)作指示
剛才，我校7位老師對(duì)自己的課進(jìn)行了自我剖析，各校領(lǐng)導(dǎo)老師也對(duì)我們提出中肯的評(píng)價(jià)和合理的建議，我們將謹(jǐn)記于心，并落實(shí)在今后的教學(xué)實(shí)踐中，怎樣上好一堂課，怎樣使自己所上的課有特色、有成效。這是一個(gè)永恒的話題，希望我校各位老師能博采眾長(zhǎng)，多一份智慧，少一份平庸，多一份創(chuàng)新，少一些形式，使我校的活動(dòng)課堂變得更加絢麗多彩！
今天的活動(dòng)至此結(jié)束，祝大家工作順利！
小學(xué)讀書會(huì)活動(dòng)主持詞篇五
親愛的領(lǐng)導(dǎo)和老師們：
親愛的同學(xué)們。
胡先生：大家好！
b：在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和支持下，xx小學(xué)第三屆國(guó)學(xué)經(jīng)典誦讀大賽經(jīng)過一段時(shí)間的緊張籌備，今天終于開始了。
答：在此，我們希望所有參賽的同學(xué)都能發(fā)揮出自己的水平和成績(jī)，預(yù)祝本次比賽圓滿成功。
b：中國(guó)五千年的悠久歷史孕育了深厚的民族文化。
答：華夏有著悠久的經(jīng)典美文歷史，是文化藝術(shù)園林經(jīng)久不衰的瑰寶。
b：中國(guó)經(jīng)典就像取之不盡的寶藏，積淀著智慧的結(jié)晶，折射出理性的光輝。
答：閱讀經(jīng)典可以開闊視野，增長(zhǎng)見識(shí)，領(lǐng)悟人生真諦。
b：國(guó)學(xué)經(jīng)典是古人留給我們的一杯酒，醇厚而清澈；
答：國(guó)學(xué)經(jīng)典是先賢留給我們的絕唱，歷久彌新。
b：讀國(guó)學(xué)經(jīng)典，讓優(yōu)秀的中華精神流淌在我們的血液里。
答：讀國(guó)學(xué)經(jīng)典，讓燦爛的民族文化支撐起我們?nèi)烁竦募沽骸?BR> b：今天，我們聚集在這里，誦讀國(guó)學(xué)經(jīng)典，彰顯中華文明。
答：弘揚(yáng)民族精神，展現(xiàn)自我風(fēng)采。
讓我們跟隨先賢的腳步，聆聽古人的教誨，背誦圣人的篇章。
答：首先請(qǐng)?jiān)试S我介紹一下評(píng)委：xxx老師，xxx老師，xxx老師。
乙：xxx老師，xxx老師，xxx老師
答：我們以熱烈的掌聲向各位領(lǐng)導(dǎo)和老師表示誠(chéng)摯的歡迎和衷心的感謝！
b：讓我們以熱烈的掌聲，祝愿同學(xué)們?cè)诮裉斓谋荣愔腥〉脙?yōu)異的成績(jī)。
何：xx小學(xué)第三屆文言文閱讀比賽現(xiàn)在開始。
程序字符串字：
b：木蘭詩(shī)，又稱木蘭詞，是北朝的一首民歌。這首詩(shī)熱情地歌頌了木蘭勇敢善良的品質(zhì)，她保家衛(wèi)國(guó)的熱情和大無畏的精神。下面請(qǐng)中心小學(xué)的蔣欣和鄧啟清給大家展示一下木蘭詩(shī)。請(qǐng)石坎小學(xué)的李欣妍和何應(yīng)山同學(xué)做好準(zhǔn)備。
答：我要和祖國(guó)一起飛，一起飛，我們一起飛，再飛！請(qǐng)聽石坎小學(xué)的李欣妍和何應(yīng)山朗誦《我與祖國(guó)一起飛》。請(qǐng)準(zhǔn)備去松石小學(xué)。
b：龍的故鄉(xiāng)，民族的搖籃，秀美的山川，中國(guó)少年的家園。在剛健端莊的方塊字中感受經(jīng)典國(guó)學(xué)的魅力。請(qǐng)小學(xué)的白、黃、白彩婷同學(xué)背誦《弟子規(guī)》。馬小學(xué)的同學(xué)請(qǐng)做好準(zhǔn)備。
答：白云悠悠，青峰浦上無愁。今晚的船是誰(shuí)的？項(xiàng)斯·岳明大廈在哪里？來聽聽《春江花月夜》，一千多年來迷倒了無數(shù)讀者。請(qǐng)欣賞石馬小學(xué)易秋林、梁倩茹、張穎麗朗誦的《春江花月夜》節(jié)選。請(qǐng)準(zhǔn)備去福一小學(xué)。b：欣賞完蘇軾的鏗鏘，再來欣賞李白的豪放。有請(qǐng)廖暖喜為大家?guī)斫?。?qǐng)準(zhǔn)備鎮(zhèn)平小學(xué)不同崗位。
答：充滿了陰影和光。中秋的顏色像水一樣暗了流年?；涑汕?，春泥淚，屏風(fēng)漸薄，薄霧氤氳，我已習(xí)慣秋風(fēng)。應(yīng)酬中，猶記得琵琶奏其榮，清風(fēng)飲其酒，但庭前花落滿了蘇軾的鄉(xiāng)愁。請(qǐng)聽馮潔儀和陳禹岍帶來的《水調(diào)—明月幾時(shí)有》。請(qǐng)準(zhǔn)備南興小學(xué)。
b：今天，我們聚在一起，一首搖曳的詩(shī)迷住了我們。聽，明媚的陽(yáng)光帶來了春天的聲音。請(qǐng)欣賞陳振峰和姜振斌為我們帶來的《劉永好，肖春》。請(qǐng)同心小學(xué)做好準(zhǔn)備。
答：鳥兒和我一起飛翔，小鹿追逐著我。我是一名中國(guó)少年。邀請(qǐng)、賈海鑫、賈、李帶來《中國(guó)青年》。請(qǐng)準(zhǔn)備南充學(xué)校。
乙：我們是長(zhǎng)江的孩子，黃河的子孫。我驕傲！請(qǐng)?jiān)谀铣鋵W(xué)校背誦《我驕傲，我是中國(guó)人》。
答：“念奴嬌赤壁懷古”二字飽含情感，蒼勁蒼涼，雄偉崇高。當(dāng)我們讀這首詩(shī)時(shí)，有時(shí)會(huì)被帶入如畫的風(fēng)景、壯麗的景色和深邃的歷史沉思?，F(xiàn)在，請(qǐng)欣賞河?xùn)|學(xué)校學(xué)生的精彩表演。請(qǐng)準(zhǔn)備白芒小學(xué)。
答：《兵車行》是唐代大詩(shī)人杜甫創(chuàng)作的一首敘事詩(shī)。這首詩(shī)有深刻的思想內(nèi)容。通過問夫答老，道出了百姓對(duì)戰(zhàn)爭(zhēng)的痛恨，揭示了唐玄宗長(zhǎng)期窮兵黷武，連年戰(zhàn)亂，給百姓造成了巨大的災(zāi)難。請(qǐng)欣賞梁文靜的朗誦。請(qǐng)準(zhǔn)備中心小學(xué)。
乙：少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)，少年智則國(guó)智。我們是生活在21世紀(jì)的青少年，我們應(yīng)該肩負(fù)起國(guó)家的重?fù)?dān)?，F(xiàn)在中國(guó)巍然屹立在東方，我們應(yīng)該繼續(xù)我們的希望，成為能夠支撐起自己責(zé)任的少年。請(qǐng)聽《少年中國(guó)》這首詩(shī)。請(qǐng)準(zhǔn)備南充學(xué)校。
答：我的祖國(guó)，你有一個(gè)神圣的名字，那就是中國(guó)。你們創(chuàng)造了輝煌的歷史，養(yǎng)育了偉大的民族。啊，祖國(guó)，你永遠(yuǎn)充滿希望，充滿生機(jī)和活力！請(qǐng)欣賞《我的祖國(guó)》這首詩(shī)。請(qǐng)準(zhǔn)備鎮(zhèn)平小學(xué)本部。
b：秋天是甜酒，秋天是壯麗的詩(shī)篇；秋天是天邊絢爛的彩云，秋天是你我心中動(dòng)人的歌謠。讓我們聽聽鄧秋華和邱的《秋頌》。馬小學(xué)，請(qǐng)準(zhǔn)備。
答：“水既然還在流，盡管我們用劍去砍，舉杯消愁，愁上加愁”是李白在宣州謝眺山莊送別大臣舒云的一句話。請(qǐng)賴小青為我們解讀李白的古典詩(shī)詞。請(qǐng)為石坎小學(xué)做好準(zhǔn)備。
b：《圣紫晶》是中國(guó)古代歷史上著名的兒童啟蒙讀物，它匯集了中國(guó)古代先賢的智慧。它教會(huì)了我們學(xué)習(xí)和做人的道理，也教會(huì)了我們智慧、忠誠(chéng)、誠(chéng)實(shí)和禮儀。請(qǐng)李為我們背誦經(jīng)典的三字經(jīng)。
答：祖國(guó)，我祝福你，我為你干杯！讓我們伸出雙手，為我們的祖國(guó)舉杯！為祖國(guó)加油！有請(qǐng)陳佳音、黃文慧朗誦《祖國(guó)，我為你歌唱》。請(qǐng)同心小學(xué)做好準(zhǔn)備。
b：“不學(xué)，不合適。年輕時(shí)不學(xué)，老了就夠了?！蔽覀儗W(xué)會(huì)了珍惜青春，努力學(xué)習(xí)。讓我們?cè)俅涡蕾p同心小學(xué)帶來的三字經(jīng)。請(qǐng)準(zhǔn)備中心小學(xué)。
答：“它們?cè)诖猴L(fēng)中又長(zhǎng)高了，野火永遠(yuǎn)不會(huì)把它們完全燒毀”，這是草的生命之歌。最后，請(qǐng)欣賞白的《草歌》。
b：這里的參賽學(xué)校都已經(jīng)讀完了，評(píng)委老師都在緊張的打分。在我們等待結(jié)果的同時(shí)，請(qǐng)邀請(qǐng)xxx發(fā)言。
答：xxx的演講激勵(lì)了我們。讓我們?cè)俅我詿崃业恼坡暠硎靖兄x。
b：經(jīng)過評(píng)委和老師的緊張計(jì)算，最終結(jié)果已經(jīng)出來了。讓我們請(qǐng)xxx宣布比賽結(jié)果。
答：我們滿懷智慧，微笑著迎接黃河向東入海。我們的聲音豐富而有力。
乙：嘗嘗這本書。當(dāng)我們坐著看云卷云舒的時(shí)候，我們看起來很平靜，很淡定。
他：看書！讓年輕清澈的心靈一路優(yōu)雅燦爛！
答：同學(xué)們，xx小學(xué)國(guó)學(xué)經(jīng)典誦讀大賽到此結(jié)束。剛才同學(xué)們充滿激情的朗誦，表達(dá)了我們對(duì)祖國(guó)傳統(tǒng)文化的由衷贊美，也證明了我們同學(xué)在龍井鎮(zhèn)學(xué)習(xí)傳承文明的堅(jiān)定信念。
最后，祝我們偉大的祖國(guó)明天更加輝煌！謝謝大家！
小學(xué)讀書會(huì)活動(dòng)主持詞篇六
a：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師。
b：親愛的同學(xué)們。
合：大家上午好!
a：在這春夏交替的美好日子里，我校第屆讀書節(jié)徐徐拉開了帷幕。在此，我向所有的老師、同學(xué)表示衷心的祝福：祝大家讀書節(jié)快樂!
b：書籍記載著人類成長(zhǎng)的歷程，把人類文明代代相傳，綿延至今。
a：書籍是人類進(jìn)步的階梯，在書中，你可以和歷最偉大的人物交談，你可以和人類秀的思想對(duì)話。
b：走進(jìn)書中，我們看到了盤古開天，愚公移山。走進(jìn)書中，我們眼界開闊了，心胸博大了。走進(jìn)書中，我們不再是井底之蛙，鼠目寸光，夜郎自大，而是天藍(lán)藍(lán)，地坦坦，清風(fēng)拂面，一覽眾山小。
a：書籍，是人類寶貴的精神財(cái)富。
b：閱讀，與我們相伴同行。下面我宣布小學(xué)“點(diǎn)燃讀書激情，共建書香校園”第屆讀書節(jié)啟動(dòng)儀式。
合：現(xiàn)在開始!
小學(xué)讀書會(huì)活動(dòng)主持詞篇七
各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們：
大家好！
歡迎來到坡渡鎮(zhèn)中心學(xué)校，坡渡鎮(zhèn)中心學(xué)校歡迎您們
坡渡鎮(zhèn)中心學(xué)校在深化教學(xué)改革、提升“教育質(zhì)量”的實(shí)施過程中，雖然取得了一些成績(jī)，但也遇到了許多困惑。我們迫切需要解決課堂教學(xué)中的困惑和問題，迫切需要專家名師的示范和引領(lǐng)。這次婁山關(guān)鎮(zhèn)第四小學(xué)和坡渡鎮(zhèn)中心學(xué)校聯(lián)合組織的“城鄉(xiāng)聯(lián)誼送教下鄉(xiāng)”活動(dòng)是貫徹落實(shí)局支教工作的一個(gè)延伸，也是教研活動(dòng)下基層的具體體現(xiàn)，本次活動(dòng)可謂是雪中送炭，春風(fēng)盼雨露。開展這次城鄉(xiāng)聯(lián)誼、送教下鄉(xiāng)活動(dòng)對(duì)實(shí)現(xiàn)城鄉(xiāng)教育資源互補(bǔ)，增進(jìn)城鄉(xiāng)教師相互學(xué)習(xí)和借鑒，實(shí)現(xiàn)雙匯雙贏，切實(shí)提高教師教研專業(yè)水平，促進(jìn)基礎(chǔ)教育均衡發(fā)展有著重要的意義。我們通過觀摩名師的精品課堂，聆聽專家的點(diǎn)評(píng)，零距離互動(dòng)，學(xué)習(xí)如何進(jìn)行有效教學(xué)、如何聆聽專家的點(diǎn)評(píng)，零距離互動(dòng)，學(xué)習(xí)如何進(jìn)行有效教學(xué)、如何指導(dǎo)學(xué)生個(gè)性化閱讀、如何培養(yǎng)學(xué)生思維訓(xùn)練、如何進(jìn)行課堂診斷等課堂教學(xué)策略與藝術(shù)，最終解決教學(xué)改革過程中的疑點(diǎn)、難點(diǎn)困惑點(diǎn)。希望各位老師能珍惜這次難得的機(jī)會(huì)，以謙虛的精神、欣賞的眼光、研究的心態(tài)、耐心的行為去觀察，去聆聽，去思考，去交流，以解決自己專業(yè)發(fā)展中的困惑，提升自己的專業(yè)素養(yǎng)和課堂實(shí)踐能力。
首先我提議大家以熱烈的掌聲歡迎和感謝縣教育局和婁山關(guān)鎮(zhèn)中心學(xué)校、婁山關(guān)鎮(zhèn)第四小學(xué)各位領(lǐng)導(dǎo)和老師們，到我校傳經(jīng)送寶！接下來我給大家隆重介紹參加本次活動(dòng)的領(lǐng)導(dǎo)和老師們，他們是桐梓縣教育局教研室陳玉新主任；婁山關(guān)鎮(zhèn)第四小學(xué)吳曉校長(zhǎng)、婁山關(guān)鎮(zhèn)中心學(xué)校副校長(zhǎng)、縣教研室教研員謝均燕校長(zhǎng)、婁山關(guān)鎮(zhèn)中心學(xué)校辦公室業(yè)務(wù)干部蒙國(guó)倫主任、縣教研室語(yǔ)文教研員趙鳳強(qiáng)老師、婁山關(guān)鎮(zhèn)第四小學(xué)教導(dǎo)處周威主任、婁山關(guān)鎮(zhèn)第四小學(xué)語(yǔ)文老師蔣麗麗老師、婁山關(guān)鎮(zhèn)第四小學(xué)數(shù)學(xué)教師令狐昌序老師、婁山關(guān)鎮(zhèn)中心學(xué)校辦公室胡潤(rùn)碧老師，下面這位是我們大家都很熟悉的蔡長(zhǎng)嬌妹妹。坡渡鎮(zhèn)中心學(xué)校羅俊校長(zhǎng)、常務(wù)副校長(zhǎng)陳林校長(zhǎng)、坡渡鎮(zhèn)xx學(xué)校......大家再次以熱烈的掌聲對(duì)他們的到來表示歡迎。
2、下面有請(qǐng)坡渡鎮(zhèn)中心學(xué)校常務(wù)副校長(zhǎng)陳林同志致歡迎詞
3、今天大家歡聚在一起，我們的目的一是為兩校搭建友誼的平臺(tái)，二是充分利用這次“送課下鄉(xiāng)”活動(dòng)的機(jī)會(huì)，向教育局的專家、四小的老師取經(jīng)，為提高我們坡渡鎮(zhèn)中心學(xué)校的教學(xué)質(zhì)量而努力。在此，希望我鎮(zhèn)的各位老師能借此機(jī)會(huì)，把我們?cè)诮虒W(xué)過程中的一些困惑說出來，向?qū)＜液屠蠋焸冋?qǐng)教。
下面我們進(jìn)行教研活動(dòng)的第一項(xiàng)：請(qǐng)兩位授課教師談?wù)勛约哼@節(jié)課課前預(yù)設(shè)、課上生成和課后效果，重難點(diǎn)的把握及其突破等方面，談一下自己見解，有請(qǐng)蔣麗麗老師對(duì)今天上的《藍(lán)色的樹葉》談設(shè)想和感受。有請(qǐng)令狐昌序老師對(duì)今天執(zhí)教的《圓的周長(zhǎng)》所做的教學(xué)設(shè)計(jì)和教學(xué)反思。
……………………
剛才兩位老師談了自己的構(gòu)想和實(shí)踐，并做了自評(píng)，相信我們大家肯定也有不少的啟發(fā)。為了這次活動(dòng)更精彩，并指導(dǎo)今后的課堂教學(xué)，我希望各位老師都能暢所欲言。下面我們進(jìn)行，教研活動(dòng)的第二項(xiàng)：聽課教師評(píng)課（建議發(fā)言時(shí)間為5分鐘內(nèi)）
請(qǐng)各學(xué)校的中心發(fā)言人xx老師談?wù)勛约旱目捶案形?.....
（剛才幾位聽課老師對(duì)2位送課老師的精彩課堂分別從理念的滲透、教學(xué)方法的更新、教學(xué)手段的運(yùn)用、高效課堂的生成和對(duì)課堂教學(xué)的掌控等方面都作了評(píng)價(jià)，對(duì)自己在課堂教學(xué)中的疑點(diǎn)、難點(diǎn)和困惑也作了思考，激起了我們對(duì)高效課堂教學(xué)方法目標(biāo)生成應(yīng)該如何去做，可謂是從內(nèi)心深處發(fā)起了吶喊。一直以來，我們總是想辦法讓我們的課堂更有效，可是效果總不是那么理想，我們常說一節(jié)課的成功與否離不開老師的精心準(zhǔn)備和辛勤付出，今天我們有機(jī)會(huì)和全縣的教學(xué)權(quán)威零距離的接觸，我們的進(jìn)步更離不開專家的引領(lǐng)和指導(dǎo)。
下面進(jìn)行教研活動(dòng)第三項(xiàng)：請(qǐng)縣內(nèi)專家（我們的教研員）老師們對(duì)我們的這兩堂課進(jìn)行指導(dǎo)，幫我們提寶貴和意見和建議。（大家歡迎）
……………………
感謝xxx老師對(duì)我們教學(xué)工作的指導(dǎo)！謝謝你們，謝謝兩位專家的精彩點(diǎn)評(píng)，可謂是沙里淘金、畫龍點(diǎn)睛，既讓我們很好的把握兩節(jié)課的脈搏和精華，又從新課程的視角提出了值得借鑒的地方，讓我們?cè)俅我詿崃业恼坡暩兄x兩位專家的精彩點(diǎn)評(píng)！我建議趁這次難得的機(jī)會(huì)，把你們?cè)诮虒W(xué)中的遇到的困惑提出來，向桐梓的教育專家們請(qǐng)教請(qǐng)教，請(qǐng)老師們踴躍發(fā)言？。
4、敬愛的領(lǐng)導(dǎo)，親愛的老師們，這樣的和諧場(chǎng)面我們有太多的不舍，可是天下沒有不散的筵席，接下來有請(qǐng)送教學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)對(duì)本次活動(dòng)作活動(dòng)總結(jié)，有請(qǐng)吳校長(zhǎng)作講話。
5、各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們、我們今天能在這里開展活動(dòng)，是來自桐梓縣教育局教研室對(duì)邊遠(yuǎn)鄉(xiāng)鎮(zhèn)教育的關(guān)心和支持，現(xiàn)在有請(qǐng)教研室主任陳玉新就本次活動(dòng)作指導(dǎo)講話并為縣級(jí)示范課的授課教師頒發(fā)證書。
6、羅俊校長(zhǎng)致答謝詞。
“師指一條路，燭照萬里程”，這次“送課下鄉(xiāng)”活動(dòng)，如冬日暖陽(yáng)，為我們送來了希望，也為我們的教學(xué)工作指明了方向，我相信：我校的各項(xiàng)工作會(huì)在你們的支持下，在學(xué)校正確領(lǐng)導(dǎo)下，老師們的共同努力中，會(huì)一步一個(gè)腳印蒸蒸日上。最后，讓我們?cè)僖淮胃兄x為我們送來希望的桐梓縣教育局、婁山關(guān)鎮(zhèn)第四小學(xué)全體老師！同時(shí)也謝謝來我校老師的參與，謝謝大家！今天的活動(dòng)到此結(jié)束。
合影留念
（活動(dòng)教師請(qǐng)把你們的聽課記錄，發(fā)言稿交教導(dǎo)處楊松老師，如有需要，可復(fù)?。?BR> 20xx年10月30日
小學(xué)讀書會(huì)活動(dòng)主持詞篇八
(女)敬愛的老師、親愛的同學(xué)們、(齊)你們好!
(女)又是一年清明節(jié)，今天，我們金樓小學(xué)的全體師生，帶著濃濃的敬意，來到這里，緬懷共和國(guó)的英烈!
男：春風(fēng)送花表哀思，青松滴翠寄深情。
女：無限哀思無限情，清明時(shí)節(jié)祭英雄。
男：為了祖國(guó)的解放和人民的幸福生活，多少革命先烈長(zhǎng)眠于地下。
女：歷史不會(huì)忘記他們，共和國(guó)不會(huì)忘記他們，我們更不會(huì)忘記他們。
男：金樓小學(xué)清明節(jié)緬懷革命先烈詩(shī)文朗誦比賽
合：現(xiàn)在開始!
男：出旗!敬禮!禮畢!
女：唱隊(duì)歌!
1、《沒有共產(chǎn)黨就沒有新中國(guó)》
男：歷史刻在石頭上的記錄可以隨時(shí)間的流逝而漸漸消失，但刻在人們頭腦中的記憶卻永遠(yuǎn)清晰。
女：有形的紀(jì)念碑可能會(huì)垮掉，但人們心里的紀(jì)念碑卻永遠(yuǎn)屹立。
是誰(shuí)，使天空變得晴朗高遠(yuǎn)?是誰(shuí)，讓大地變得色彩斑斕?是你們，解放軍叔叔們!請(qǐng)欣賞詩(shī)歌朗誦。
小學(xué)讀書會(huì)活動(dòng)主持詞篇九
合：大家好!
女：歡迎觀看塔山小學(xué)三1班智慧樹中隊(duì)的完美教室展示活動(dòng)。我是劉凝
男：我是王博。
女：從幼兒園畢業(yè)來到了小學(xué)，我們每位同學(xué)都是從一年級(jí)走了過來，從學(xué)習(xí)拼音、數(shù)字，到背誦課文，詩(shī)歌。每一步都離不開老師的陪伴。
男：是啊，老師們，您是美的耕耘者和播種者，是您用美的陽(yáng)光普照，用美的雨露滋潤(rùn)，才使我們的心田綠草如茵，繁花似錦，這種無私的給予與奉獻(xiàn)令我們永遠(yuǎn)難忘。
女：今天，我們懷著激動(dòng)的心情向大家展示我們一路的成果。
男：我們展示的主題是:
合：《和老師在一起》
男：我們今天的主題分為三個(gè)部分，分別是一年級(jí)入學(xué)篇，二年級(jí)相逢篇，三年級(jí)陪伴篇。
一年級(jí)，入學(xué)篇：
節(jié)目一：學(xué)生朗誦《飄揚(yáng)的紅領(lǐng)巾》
女：升入一年級(jí)，我們?nèi)雽W(xué)了，我們正式的成為一名少先隊(duì)員，我們的紅領(lǐng)巾是國(guó)旗的一角，我們希望長(zhǎng)大后能夠作出自己的貢獻(xiàn)，也希望我們的紅領(lǐng)巾能夠伴隨著國(guó)旗高高飄揚(yáng)。
男：下面請(qǐng)欣賞朗誦《飄揚(yáng)的紅領(lǐng)巾》，表演者，王博，張睿及全體同學(xué)，大家掌聲歡迎。
節(jié)目二：歌曲《三字經(jīng)》
男：這是一部蒙學(xué)著作，這是我們?cè)谝荒昙?jí)的時(shí)候老師就讓我們能夠熟背的文章，三字一句，兩字一韻，瑯瑯上口。有生動(dòng)有趣的人物歷史故事，有寓意深刻人生的道理，有說不盡道不完的內(nèi)涵，卻又淺顯易懂……請(qǐng)欣賞歌曲《三字經(jīng)》。表演者，莊豪杰，孫雨晴，張祺祥，盧禹彤及全體同學(xué)。
二年級(jí)：相逢篇
節(jié)目一：師生對(duì)唱《相逢是首歌》
節(jié)目二：歌舞《讀唐詩(shī)》
男：我們的歌聲里，有著唐詩(shī)千萬首。我們的神情里，有著唐朝繁華盡愁。今天，我們要用我們的歌聲、用我們的神情、用我們的心靈，去歌頌，去贊美，去領(lǐng)會(huì)那唐朝的千般萬般風(fēng)雨。下面請(qǐng)欣賞歌舞表演，《讀唐詩(shī)》。表演者王川菁及全體同學(xué)。
三年級(jí)：陪伴篇
節(jié)目一：古詩(shī)韻律操
女：進(jìn)入三年級(jí)，我們?cè)黾恿烁嗟目颇?，有了更多老師的陪伴，因?yàn)橛型昝澜淌?，我們的老師也變得多才多藝，每一個(gè)節(jié)目都是老師親力親為，下面請(qǐng)欣賞《古詩(shī)韻律操》。表演者，邵昕及全體同學(xué)。
節(jié)目二：師生朗誦《和老師在一起》
結(jié)束語(yǔ)：
女：因?yàn)橛辛死蠋煹呐惆?，讓我們?cè)趯W(xué)習(xí)的路上并不孤單。
男：因?yàn)橛辛死蠋煹呐惆椋屛覀冏兊酶佣隆?BR> 合：我愛我們的老師。
女：我們也希望在今后的學(xué)習(xí)中能夠時(shí)時(shí)刻刻和老師在一起，引導(dǎo)我們學(xué)習(xí)，伴隨我們成長(zhǎng)。
男：同學(xué)們，三1班《和老師在一起》完美教室展示活動(dòng)到此結(jié)束，請(qǐng)各班把隊(duì)伍有序帶回。
小學(xué)讀書會(huì)活動(dòng)主持詞篇十
合：親愛的老師、同學(xué)們，大家好!
甲:當(dāng)我們背起小書包，跨入校園的第一天，老師就教育我們要講文明、懂禮貌。
乙：因?yàn)槲拿髯屛覀兊纳詈椭C又美好。
甲:因?yàn)槲拿髯屛覀兊纳顦诽仗铡?BR> 乙:讓我們處處撒播文明的種子,讓文明之花處處盛開吧!
主持人合：二(5)中隊(duì)“文明之花處處開”主題隊(duì)會(huì)現(xiàn)在開始。
甲：同學(xué)們，聽了故事你們知道阿姨為什么不理睬小紅，對(duì)我卻那么好嗎?乙：是啊!有禮貌的人，讓人感到溫暖，沒禮貌的人使人感到討厭。
甲：請(qǐng)同學(xué)們?cè)倏葱∑繁硌荨秲煞N態(tài)度》。
乙：咱們先有請(qǐng)表演第一種態(tài)度的同學(xué)上場(chǎng)：
甲：下面請(qǐng)表演第二種態(tài)度的同學(xué)上場(chǎng)：
乙：同學(xué)們，看了剛才的表演：你認(rèn)為那種態(tài)度好呢?
甲：是啊!第一種態(tài)度實(shí)在不好。他們僅僅是因?yàn)椴恍⌒?，互相撞了一下就?zhēng)起來了，還抓著衣服，說些不禮貌的話，影響了團(tuán)結(jié)。他們還耽誤了上學(xué)的時(shí)間，結(jié)果遲到了。
乙：是的!第二種態(tài)度好。他們使用了禮貌用語(yǔ)“對(duì)不起”“沒關(guān)系”，互相道歉，還成了好朋友，他倆都是懂禮貌的好孩子。
甲：同學(xué)們，從剛才的表演可以看出，同學(xué)間，懂得謙讓，尊重別人，有利于團(tuán)結(jié)。因此,我們平時(shí)一定要注意使用好禮貌用語(yǔ)。
乙：對(duì)，在日常生活中，我們就要學(xué)會(huì)正確地使用禮貌用語(yǔ)，做個(gè)人人喜歡的好孩子。
甲：是啊，禮貌用語(yǔ)對(duì)我們的幫助可大啦!
乙：同學(xué)們，你們知道文明禮貌用語(yǔ)有哪些嗎?
甲：我們是時(shí)代的驕子，
乙：要把文明的種子撒遍神州大地。
甲：我們是文明的使者，
乙：傳遞愛的信息。
甲：讓我們用誠(chéng)摯的愛心，
乙：執(zhí)著的行動(dòng)。
齊：讓文明之花開遍每一個(gè)角落。
甲：你看，這些同學(xué)做得多好啊!
乙：請(qǐng)欣賞舞蹈：咱們從小講禮貌。
甲：同學(xué)們，在生活中，我們應(yīng)做到語(yǔ)言美，會(huì)說話，行為美，尊長(zhǎng)輩。
乙：請(qǐng)看相聲表演《說話》。
甲：同學(xué)們，《說話》這個(gè)相聲告訴我們，跟人說話時(shí)可真得講究點(diǎn)兒。
乙：是啊，語(yǔ)言美，行為美，才是新時(shí)代的好少年!
請(qǐng)看小品《扔紙》。
甲:是啊!同學(xué)們,讓我們都來做語(yǔ)言美、行為美的小學(xué)生吧!
乙：我們是同齡的兒童，我們是同班的學(xué)生。
甲：我們有共同的愿望，爭(zhēng)做文明小學(xué)生。
乙：請(qǐng)聽快板《我是中樞小學(xué)生》。
我是中樞小學(xué)生，關(guān)心同學(xué)講文明，損壞公物可不行，愛我中樞真感情。
守則十條記心中，規(guī)范二十不能松，做操排隊(duì)快靜齊，文明班級(jí)我光榮。
亂扔紙屑不文明，隨地吐痰不衛(wèi)生，講究衛(wèi)生保健康，文明禮貌我先行。
不在教室亂跑動(dòng)，摔傷跌倒實(shí)在痛，遵紀(jì)守法樹新風(fēng)，我為中樞建新功。
甲：同學(xué)們，讓我們把剛才快板中的每一個(gè)內(nèi)容都落實(shí)到我們的行動(dòng)中吧!
乙：讓我們把文明禮貌的種子隨著歌聲與微笑撒向祖國(guó)的四面八方。
合：同學(xué)們，讓文明變成春風(fēng)，吹得笑臉像鮮花盛開;。
讓文明變成陽(yáng)光，溫暖胸懷妝扮美好世界;。
讓文明變成花兒，永遠(yuǎn)開放在我們的心間。
小學(xué)讀書會(huì)活動(dòng)主持詞篇十一
康乃馨，她向征著熱情，正義，美好，永不放棄，她更是危難中的希望.
粉色康乃馨：祈祝母親永遠(yuǎn)美麗年輕、白康乃馨：純潔的的愛，純潔的友誼、紅色康乃馨：祝愿母親健康長(zhǎng)壽。
結(jié)尾：甲：慈母手中線，游子身上衣。臨行密密縫，意恐遲遲歸。誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉。
乙：攫一縷五月的鮮花，給媽媽編一個(gè)五彩的花環(huán)，愿媽媽的心情像花兒一樣永遠(yuǎn)快樂綻放，愿媽媽的笑臉象花兒一樣永遠(yuǎn)容發(fā)漂亮。
丙：祝年輕的的媽媽們永遠(yuǎn)青春靚麗!祝年邁的媽媽們永遠(yuǎn)健康福臨!祝普天下的媽媽們平安度春秋!
小學(xué)讀書會(huì)活動(dòng)主持詞篇十二
合：大家好!
男：今天，蜀小校園里，高朋滿座;。
女：今天，書香校園，群賢畢至，再譜閱讀新篇。
莎士比亞說過，書籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品。
生活里沒有書籍，就好像天空沒有陽(yáng)光;。
我們深深感受到了讀書給予我們的樂趣，
我們更感受到的是全校老師給予我們的無限關(guān)愛，
現(xiàn)在我們有請(qǐng)*校長(zhǎng)為我們致詞。大家掌聲歡迎。
男：本學(xué)期，我們?cè)诶蠋焸兊木闹笇?dǎo)下，繼續(xù)開展了中華經(jīng)典誦讀活動(dòng)。
女：是啊，我們營(yíng)造書香校園，誦讀千古美文，傳承華夏文明，做少年君子。
男：扶殘﹑助殘是我們中華民族的傳統(tǒng)美德。
女：我國(guó)有一個(gè)節(jié)日叫"全國(guó)助殘日”,為了慶祝今年的"全國(guó)助殘日”我們有幸與市聾啞學(xué)校聯(lián)合演出。對(duì)他們的到來，我們表示熱烈的歡迎。
合：現(xiàn)在，讓我們一起來展示同學(xué)們的學(xué)習(xí)成果。蜀小"中華經(jīng)典古詩(shī)文誦讀"匯報(bào)演出活動(dòng)現(xiàn)在開始。
男：金色的童年，陽(yáng)光燦爛，童年時(shí)光我們親近誦讀經(jīng)典。
女：金色的童年，如夢(mèng)如幻，校園內(nèi)外我們誦讀經(jīng)典詩(shī)文。
男：“玉不琢，不成器，人不學(xué)，不知義。”我們知道該如何認(rèn)真學(xué)習(xí)。
女：“香九齡，能溫席，融四歲，能讓梨?！蔽覀兌迷S多做人的道理。
女：下面請(qǐng)欣賞一年級(jí)的同學(xué)誦讀蒙學(xué)經(jīng)典--《三字經(jīng)》。
乙：風(fēng)——你是春的使者甲：雨——你是春的信徒。
乙：一年之際在于春甲：一日之際在于晨。
乙：讓我們?cè)?**班的《春曉》中體會(huì)那份春意。
男：春夏秋冬美景四溢讓我們和*****班一起來感悟四季!
男：我們歡聚一堂，共享師生愛。
女：在這歡樂的時(shí)刻，我們?cè)跄芡洸赣覀兂砷L(zhǎng)的園丁們。
男：沒有老師，就沒有我們的成長(zhǎng)。沒有老師，就沒有們的才華和智慧。
女：青春的自由，青春的動(dòng)感，青春的世界充滿夢(mèng)想和希望。有愛的地方就有夢(mèng)想，有夢(mèng)想的地方就有希望，有希望的地方就有年輕的他們。下面請(qǐng)欣賞表演的時(shí)裝秀。
男：聚散離合，人生的一大主題，也是一樽混合著酸甜苦辣的雞尾酒。
端起這杯酒，朋友啊，一路多保重。
端起這杯酒，一切盡在不言中請(qǐng)聽*****班的〈長(zhǎng)相思〉。
女：逝去的是歷史，不滅的是精神，歲月帶不走千古之絕唱，光陰抹不去不朽的英魂。請(qǐng)欣賞誦讀組的〈〈簡(jiǎn)析李清照〉。
結(jié)束語(yǔ)：
男：中華經(jīng)典的鏗鏘音韻還在我們耳邊回響。
女：中華經(jīng)典的千古風(fēng)韻還在我們心頭蕩漾。
男：今天，我們?cè)谕皇赘柚?，又將走向不同的方向?BR> 女：在明天同樣晴朗的藍(lán)天里，我們會(huì)有新的收獲和展望，
合：并將愛的旋律繼續(xù)唱響。
合：讓我們讀千古美文，做少年君子。
合：蜀小“中華經(jīng)典古詩(shī)文誦讀”匯報(bào)演出到此結(jié)束。謝謝。
小學(xué)讀書會(huì)活動(dòng)主持詞篇十三
開場(chǎng)白：
甲：敬愛的老師，
乙：親愛的同學(xué)們，
合：大家好!
丙：又翻開新的一頁(yè)，當(dāng)小樹又增加新的年輪，當(dāng)冬天離我們悄悄遠(yuǎn)去，我們，帶著祝福和希望，在這里歡聚一堂!
?。何覀兿嘧R(shí)不過半年，但相聚拉近了我們成長(zhǎng)的距離，教室里灑滿了我們共同的歡聲笑語(yǔ)!
丙：我們上課認(rèn)真聽講，朗朗的讀書聲是最動(dòng)聽的弦律;我們一起課后玩耍，活潑的身影是最美麗的風(fēng)景!
?。和涣薩對(duì)我們的淳淳教誨，為我們打開知識(shí)之門，希望之窗!
甲：忘不了_對(duì)我們的慈母關(guān)懷，指引著我們像一棵小樹向著陽(yáng)光成長(zhǎng)!
丙：聽，元旦的鐘聲正在敲響;看，新年的禮花絢麗綻放!
甲：來吧，同學(xué)們，讓我們?cè)谶@個(gè)溫暖的教室里盡情歡唱!
丙：來吧，伙伴們，讓我們?cè)谶@個(gè)歡樂的海洋里盡情釋放!
乙：鯨園小學(xué)一一班20_年元旦聯(lián)歡會(huì)，元旦主持詞合：現(xiàn)在開始!
丙：我們班有很多的小朋友，愛學(xué)習(xí)，也愛勞動(dòng)。下面請(qǐng)欣賞甲同學(xué)給大家?guī)淼摹秳趧?dòng)最光榮》。
丙：希望我們大家都能成為愛勞動(dòng)的好孩子。讓我們繼續(xù)欣賞甲同學(xué)的另一首歌《荷塘月色》。
?。汗适陆o我們快樂，教我們明白道理，故事是我們成長(zhǎng)的好伙伴。下面，請(qǐng)_同學(xué)給我們講個(gè)小故事《狐貍吃葡萄》。
甲：小螺號(hào)，嘀嘀嘀吹，海鷗聽了展翅飛。讓我們來欣賞王相程給我們帶來的歌曲《小螺號(hào)》。
甲：同學(xué)們，我們今年上了小學(xué)，可高興啦!可是，我們有的時(shí)候還是會(huì)很調(diào)皮，老師講課，我們的心卻飛出了窗外。下面就請(qǐng)大家欣賞王翰林、單鈺淇帶來的歌曲《一年級(jí)的小男生》。
丙：大家一定都記得《西游記》里的那匹可愛的白龍馬吧。下面，讓我們欣賞李奕筱同學(xué)帶來的歌曲《白龍馬》。
(游戲：擊鼓傳花)。
丙：生活需要?dú)g樂，一個(gè)小小的玩笑會(huì)讓我們的生活更有趣。請(qǐng)大家欣賞小品《逗你玩》，表演者：吳齊。
丁：大家聽過雞鳴嗎?請(qǐng)大家欣賞馬小軒帶來的童謠《半夜雞叫》。
乙：古詩(shī)詞是我們祖輩留下的最寶貴的財(cái)富之一，請(qǐng)大家欣賞王浩然的朗誦《念奴嬌》。
丙：童話故事總會(huì)讓我們聽的很著迷。請(qǐng)大家欣賞陳妍羲給大家講的童話故事《白雪公主的故事》。
丙：熟讀“_規(guī)”，可知千古事，請(qǐng)楊涵博為大家背誦【_規(guī)】。
?。核自捳f：老鼠過街，人人喊打。然而小老鼠也有可愛的一面。下面，請(qǐng)大家欣賞《小老鼠上燈臺(tái)》。表演者：林香君。
甲：氣象臺(tái)是專門為我們預(yù)報(bào)天氣的。那么水里的氣象臺(tái)是什么樣子的呢?請(qǐng)胡文慧同學(xué)我們講講《水里的氣象臺(tái)》。
(游戲：搶凳子)。
丙：大自然是美麗的。荷塘清清的湖水，蕩漾著我們快樂的臉龐。月光柔和，灑遍荷塘，多么美麗!請(qǐng)大家欣賞馬小軒和谷莎莎帶來的歌曲《荷塘月色》。
乙：左手和右手是一對(duì)好朋友。左右配合好，才能做好事情。請(qǐng)大家欣賞歌曲《左手右手》。表演者_(dá)。
丁：剛才大家欣賞到了聰明的老鼠的故事，下面我們來聽聽【笨老鼠】的故事，表演者：林渝潮。
丙：下面，請(qǐng)欣賞樂器演奏。《小夜曲》表演者：汪雅涵?！恫赡⒐降男」媚铩繁硌菡撸簩O小惠。
甲：同學(xué)們，一年有幾個(gè)月?下面請(qǐng)大家欣賞快板《十二月風(fēng)俗歌》。
甲：請(qǐng)欣賞舞蹈《小木偶》。表演者：孫小惠。
乙：下面，讓我們一起來跳舞，鴨子舞，請(qǐng)楊涵博同學(xué)為我們領(lǐng)舞。
結(jié)束語(yǔ)：
乙：今天，我們相聚在這里，用真情感染著真情，珍惜緣分帶給我們的歡樂;。
甲：今天，我們相聚在這里，用愛心傳遞著愛心，一起搭建我們的友誼城堡!
甲：今天，我們相聚在這里，分享快樂，分擔(dān)風(fēng)雨，成長(zhǎng)路上我們齊肩并進(jìn)!
丙：我們幸福，因?yàn)槲覀冇忻篮玫男@，有無私奉獻(xiàn)的老師們;。
丙：我們自豪，因?yàn)槲覀冇袦剀暗陌嗉w，有團(tuán)結(jié)可愛的伙伴們!
?。何覀儤s耀，因?yàn)樽鎳?guó)的棟梁，是我們光榮的稱號(hào)!乙：新的一年開啟新的夢(mèng)想，新的夢(mèng)想承載新的希望!
甲：讓我們放飛夢(mèng)想，在春天里茁壯成長(zhǎng)!
甲：讓我們收獲希望，在秋天里展翅翱翔!
丙：祝福我們的老師，平安幸福、如意吉祥!
丙：祝愿我們的同學(xué)，學(xué)習(xí)進(jìn)步、身體健康!
?。鹤Ｔ肝覀兊陌嗉w，團(tuán)結(jié)友愛，再創(chuàng)輝煌!
合：鯨園小學(xué)一一班20_年元旦聯(lián)歡會(huì)到此結(jié)束，謝謝大家!(鞠躬)。
小學(xué)讀書會(huì)活動(dòng)主持詞篇十四
丙：親愛的同學(xué)們，少年兒童朋友們，
合：大家下午好!
甲：草長(zhǎng)鶯飛的五月即將過去，火紅火紅的六月就在眼前，
乙：我們翹首期盼的六一國(guó)際兒童節(jié)即將來臨。
丙：在這歡樂的日子里，讓我們共同祝愿：全世界的小伙伴們。
合：六一兒童節(jié)快樂!
甲：看，六一的鮮花絢麗多彩。
乙：瞧，六一的陽(yáng)光燦爛奪目。
丙：為了歡慶今年的六一國(guó)際兒童節(jié)，我們修文外國(guó)語(yǔ)學(xué)校的同學(xué)做了精心準(zhǔn)備。
丁：同學(xué)們?cè)诶蠋煹妮o導(dǎo)下，排練了好多有趣的節(jié)目。
甲：就讓我們一起放聲歌唱，用活潑的旋律，展示少年兒童的爛漫風(fēng)采。
乙：今天，就讓我們一起盡情跳舞!讓我們用美妙的舞姿表現(xiàn)修文學(xué)子良好的藝術(shù)修養(yǎng)。
丙：在節(jié)目開始之前，首先讓我們用最熱烈的掌聲，歡迎敬愛的王校長(zhǎng)講話!大家掌聲歡迎!
?。焊兄x王校長(zhǎng)的熱情鼓勵(lì)和真情教誨。下面讓我們隆重宣布：
合：“迎綠色奧運(yùn)，展童年風(fēng)采”，_x學(xué)校_年度慶祝六一文藝匯演現(xiàn)在開始!
女：敬愛的老師，尊敬的爸爸媽媽們，親愛的同學(xué)們。
甲：有一首詩(shī)，夸我們兒童是新世紀(jì)的雛鷹。
乙：有一段歌，贊我們少年是祖國(guó)的春天。
丙：有一場(chǎng)夢(mèng)，說的是少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)。
?。河幸粋€(gè)偉人，把我們比作是初升的太陽(yáng)。
甲：不管怎樣，春天孕育著未來，
乙：無論如何，少年憧憬著希望。
丙：新世紀(jì)的太陽(yáng)正照耀著我們前進(jìn)，
?。盒率兰o(jì)的鮮花正伴隨著我們同行。
甲：托起閃亮的金星，未來靠我們?nèi)?chuàng)造。
乙：走遍遼闊的大地，讓童心乘著歌聲的翅膀飛翔。
丙：胸懷天下，我們踩著師長(zhǎng)的肩膀，站得更高，看得更遠(yuǎn);。
丁：放眼未來，我們裝上千里眼，順風(fēng)耳，聽得更多，走得更穩(wěn)。
甲：我們的心正和時(shí)代的脈搏一起跳動(dòng)。
乙：我們將用行動(dòng)迎接北京奧運(yùn)的到來。
丙：我們將用微笑歡迎八方來客。
?。何覀儗⒁砸活w感恩的心靈，回報(bào)父母的養(yǎng)育之恩，老師的辛勤教誨。
合：我們將用一種負(fù)責(zé)任的態(tài)度和行動(dòng)來證明，“我們能做得更好”!
合：_x學(xué)校慶六一文藝演出到此結(jié)束，謝謝觀賞。
小學(xué)讀書會(huì)活動(dòng)主持詞篇十五
乙：有夢(mèng)想，才會(huì)有堅(jiān)強(qiáng)；
甲：有相信，才會(huì)有未來。
乙：我們擁有青春，擁有夢(mèng)想，擁有自信，
甲：我們相信信念，相信付出，相信未來，
乙“用祝福的微笑；用美麗的心靈；用活力的青春；用優(yōu)美的贊歌，
合：暢想美好的明天！
請(qǐng)欣賞六（3）班帶來的手語(yǔ)歌《我相信》。
3、舞蹈是人類最早產(chǎn)生的藝術(shù)，舞蹈通過肢體語(yǔ)言來表達(dá)真摯的情感，瞧！我們的小舞者來了。
請(qǐng)欣賞二（3）班同學(xué)表演的牛仔舞、
二（2）班同學(xué)為我們帶來的是一段中國(guó)舞《波浪》、
三年級(jí)的同學(xué)將用自己的舞姿為大家?guī)硪还衫★L(fēng)情。
4、舞蹈帶給我們的是陰柔之美，武術(shù)帶給我們的是陽(yáng)剛之美，請(qǐng)欣賞武術(shù)表演。
7、我們的同學(xué)都是多才多藝的，課余的時(shí)間也參加了許多興趣小組，這不，兩位小同學(xué)都已經(jīng)準(zhǔn)備好樂器了。
請(qǐng)欣賞二胡獨(dú)奏《小紅帽》。
8、巍巍乎若高山，洋洋乎若流水。鐘子期和俞伯牙的故事流傳千古。今天我們大家一起來做知音人，請(qǐng)欣賞古箏名曲《高山流水》。
9、甲：昨夜，凄風(fēng)苦雨，華夏歷史的衣裙中，裹纏著多少辛酸與屈辱，
乙：今天，陽(yáng)光燦爛，九百六十萬中華版圖上，創(chuàng)造著一個(gè)又一個(gè)輝煌的奇跡。
甲：是你的身軀鋪上炎黃歷史，鋪就康莊大道，
乙：是你的精神耀出華夏星河，耀出革新思潮。
甲：我們不會(huì)忘記曾經(jīng)的風(fēng)雨瀟瀟，
乙：我們不會(huì)忘記滄桑的印記刻鑿，
甲：春風(fēng)化雨時(shí)，虔誠(chéng)回首，
乙：開拓于新處，放開歌喉。
合：讓我們唱一支贊美的歌，歌聲回響在萬里山河。
歌舞《在燦爛陽(yáng)光下》。
尾聲。
甲：好看的節(jié)目到這里就結(jié)束了。
乙：但成長(zhǎng)的腳步卻遠(yuǎn)遠(yuǎn)沒有停止。
甲：親愛的伙伴們，鮮紅太陽(yáng)已經(jīng)升起。
乙：翻開新的一頁(yè)日歷，我們感到無限欣喜。
甲：童年的游戲永遠(yuǎn)難忘。
乙：童年的歌聲多么動(dòng)聽。
甲：童年的生活最最幸福。
乙：我們?cè)赣弥赡鄣男∈郑宀实漠嫻P，去描繪燦爛的明天。
甲：用優(yōu)美的舞姿，歡樂的旋律，去憧憬美好的未來。
合：我宣布，漆橋中心小學(xué)慶六一暨第三節(jié)讀書節(jié)文藝演出到此結(jié)束。
再見！
小學(xué)讀書會(huì)活動(dòng)主持詞篇十六
（男）有一首歌，在脈管里流淌。
（女）有一首歌，在心里頭銘刻。
（男）伴隨著共和國(guó)前進(jìn)的步伐，中國(guó)少年先鋒隊(duì)走過了63年的光輝歷程。
（女）少先隊(duì)的光輝歷史昭示我們。
（合）我們的成長(zhǎng)，是國(guó)家和民族永遠(yuǎn)興旺發(fā)達(dá)的希望所在。
少先隊(duì)，我們?yōu)槟阕院馈?BR> 少先隊(duì)，我們?yōu)槟泸湴痢?BR> 少先隊(duì)，我們?yōu)槟愀璩?BR> （女）今天，在中國(guó)少年先鋒隊(duì)建隊(duì)日到來之際。
我們集結(jié)在火紅的隊(duì)旗下莊嚴(yán)呼號(hào)：
（合）時(shí)刻準(zhǔn)備著，振興中華，星星火炬，代代相傳。
（男）義烈巷小學(xué)中國(guó)少年先鋒隊(duì)建隊(duì)63周年慶?；顒?dòng)現(xiàn)在開始。
第一項(xiàng)、出旗，全體起立，少先隊(duì)員敬禮
第二項(xiàng)、唱隊(duì)歌。
（男）我們的旗幟火一樣紅，行星和火把指明前程。
（女）快樂的歌聲響徹天空，紅領(lǐng)巾在胸前飄動(dòng)，
（合）準(zhǔn)備著！準(zhǔn)備著！時(shí)刻準(zhǔn)備著！做一個(gè)建設(shè)祖國(guó)的先鋒。
第三項(xiàng)、歡迎校長(zhǎng)致辭。
（男）兒童是祖國(guó)的未來,鷹擊長(zhǎng)空盡展翅膀風(fēng)采。
（女）小小的雛鷹迎著時(shí)代的風(fēng)雨,不斷成長(zhǎng)激情豪邁。
（男）為了雛鷹能早日飛上藍(lán)天,輔導(dǎo)員們張開了熱情的胸懷。
（女）一次次活動(dòng)一串串積淀，凝聚著輔導(dǎo)員春風(fēng)化雨般的澆灌。
（男）有人說輔導(dǎo)員是孩子王。
（女）有人說他們是兒童團(tuán)“團(tuán)長(zhǎng)”
（男）但他們肩上的重任卻是你無法用眼光丈量。
（女）起早貪晚是他們工作的節(jié)奏。
（男）沒有節(jié)假日更是他們的“專長(zhǎng)”
（合）我們的輔導(dǎo)員啊！
（男）你是雕塑兒童靈魂的工程師。
（女）你是兒童心靈得以凈化的咨詢師。
（合）你們高高舉起的是祖國(guó)明天的希望！！
第四項(xiàng)、宣布中隊(duì)輔導(dǎo)員名單。
第五項(xiàng)、為中隊(duì)輔導(dǎo)員佩戴標(biāo)志。
（男）隊(duì)旗飄飄，歌聲嘹亮。我們?nèi)w隊(duì)員，歡聚一堂。
（女）今天是個(gè)值得高興的日子，讓我們共同感受建隊(duì)日的盛況。
（男）我們的心在激蕩，
（女）我們的情在流淌。
（男）每一塊紅領(lǐng)巾都是用鮮血染成。
（女）每一位少先隊(duì)員都能沐浴到黨的陽(yáng)光。
（男）回顧革命歷史的風(fēng)浪，我們需要插上堅(jiān)強(qiáng)的翅膀。
（女）想起無數(shù)先烈的業(yè)績(jī)，我們應(yīng)該珍惜美好時(shí)光。
（男）讓我們一起飛躍。
（女）讓我們共同成長(zhǎng)。
（男）讓我們同心協(xié)力去創(chuàng)造。
（女）讓我們并肩戰(zhàn)斗去遠(yuǎn)航。
（男）我們是鮮艷的紅領(lǐng)巾。
（女）我們是堅(jiān)強(qiáng)的少先隊(duì)。
（男）只有我們才會(huì)團(tuán)結(jié)友愛。
（女）只有我們才能勇敢堅(jiān)強(qiáng)。
（男）親愛的少先隊(duì)員們。
（女）親愛的少年朋友們。
（男）讓我們高高地舉起拳頭。
（女）讓我們雄壯的誓言飛揚(yáng)。
第六項(xiàng)、重溫少先隊(duì)入隊(duì)誓詞。
隊(duì)員們朋友們，我們是共產(chǎn)主義接班人，我們是新世紀(jì)小公民，優(yōu)良的傳統(tǒng)由我們來繼承，新的世紀(jì)屬于我們，讓我們時(shí)刻準(zhǔn)備著迎接新的挑戰(zhàn)，創(chuàng)造新的輝煌！
第七項(xiàng)、宣布義烈巷小學(xué)新一屆少先隊(duì)大隊(duì)委員會(huì)成員名單并進(jìn)行競(jìng)選后的感言。
第八項(xiàng)、大隊(duì)長(zhǎng)進(jìn)行表態(tài)發(fā)言。
（男）今天是最甜蜜的日子，它像春風(fēng)帶著祝福飛進(jìn)我們的心底。
（女）今天是最幸福的日子，它像鮮花開遍了高山、小溪，開放在藍(lán)天，開放在大地。
（男）歌唱吧、歡笑吧，
（女）歡笑吧、歌唱吧，
第九項(xiàng)、“歌聲滿校園”——“國(guó)歌、隊(duì)歌”比賽。
第十項(xiàng)、輔導(dǎo)員作總結(jié)。
（男）我們誠(chéng)實(shí)、我們活潑、我們勇敢、我們團(tuán)結(jié)，我們是一個(gè)親密的大家庭，
（女）我們是共產(chǎn)主義接班人，繼承革命前輩的光榮傳統(tǒng)，愛祖國(guó)，愛人民，鮮艷的紅領(lǐng)巾飄揚(yáng)在胸前。少先隊(duì)員是我們光榮的名稱。
（男）星星火炬，點(diǎn)燃信念的火。
（女）星星火炬，照亮心靈的燈。
第十一項(xiàng)、新隊(duì)員入隊(duì)。
第十二項(xiàng)、退旗。
（男）星星火炬代代相傳晝夜不熄熊熊燃燒。
（女）星星火炬，她是我們少先隊(duì)隊(duì)旗上的圖案。
（男）63年，走過了40個(gè)楊柳拂面的春天，
（女）走過了63個(gè)大雪飄飛的嚴(yán)冬，紅領(lǐng)巾依然年輕。
（男）追尋昨天的足跡，
（女）把握今天的光陰，
（合）讓我們同唱一首歌——“我們是共產(chǎn)主義接班人”（音樂）。
（男）義烈巷小學(xué)少先隊(duì)建隊(duì)63周年慶?；顒?dòng)到此結(jié)束！
小學(xué)讀書會(huì)活動(dòng)主持詞篇十七
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位朋友們：
大家晚上好!
在這元宵佳節(jié)來臨，闔家團(tuán)圓之際，帶著對(duì)親朋好友的問候，帶著對(duì)未來美好的祝愿，我們歡聚在這里。
我們歡聚在這里，燃起篝火，共慶豬年。
狂晚我們?cè)谛苄苋紵捏艋鹋赃吳庙憵g慶的鑼鼓、跳起歡樂的鍋莊，一起度過“紅紅火火鬧元宵晚會(huì)”這難忘的夜晚。
狂晚，我們榮幸地邀請(qǐng)到參加晚會(huì)的嘉賓，他們是：xxx。
下面，有請(qǐng)十陵街道xxx為晚會(huì)致辭，并宣布紅紅火火鬧元宵晚會(huì)開始。
秧歌舞蹈，流傳千年，長(zhǎng)盛不衰，是廣大觀眾喜聞樂見的傳統(tǒng)民間舞蹈。
秧歌舞以大氣磅礴，歡樂祥和的.格調(diào)深受人們的喜愛。
坑下來就請(qǐng)大家欣賞喜慶的《秧歌舞蹈》，
我們剛才眼前紅綢舞動(dòng)，耳畔鼓聲陣陣，秧歌舞的確令人回味，接下來我們將要欣賞到的是另一喜慶、歡快激情的腰鼓舞蹈《鼓韻龍騰》。
坑下來讓我們一起來領(lǐng)略異國(guó)風(fēng)情，動(dòng)感十足的國(guó)標(biāo)拉丁舞。
小學(xué)讀書會(huì)活動(dòng)主持詞篇十八
（開場(chǎng)）。
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來賓、老師們，大家上午好！今天，我們齊聚在xx鎮(zhèn)中心小學(xué)，參加xx市小學(xué)英語(yǔ)學(xué)科教學(xué)科研團(tuán)隊(duì)“師徒結(jié)對(duì)”暨教學(xué)研討活動(dòng)。
首先，請(qǐng)?jiān)试S我向大家介紹出席本次活動(dòng)的領(lǐng)導(dǎo)和嘉賓。
他們分別是：xx市教育局教研室小學(xué)英語(yǔ)教研員，xx市小學(xué)英語(yǔ)學(xué)科教學(xué)科研團(tuán)隊(duì)主持人徐xx，歡迎您！xx市小學(xué)英語(yǔ)學(xué)科教學(xué)科研團(tuán)隊(duì)成員，xx鎮(zhèn)xx中心小學(xué)梁xx老師，歡迎您！xx市小學(xué)英語(yǔ)學(xué)科教學(xué)科研團(tuán)隊(duì)成員，xx鎮(zhèn)中心小學(xué)成xx老師，歡迎您！我，xx市小學(xué)英語(yǔ)學(xué)科教學(xué)科研團(tuán)隊(duì)成員，xx鎮(zhèn)中心小學(xué)黃xx老師。xx鎮(zhèn)中心小學(xué)教研員黃xx，歡迎您！xx鎮(zhèn)中心小學(xué)教導(dǎo)主任曹xx，歡迎您！以及xx鎮(zhèn)各完全小學(xué)的英語(yǔ)老師，歡迎大家！讓我們?cè)俅我宰顭崃业恼坡晫?duì)各位領(lǐng)導(dǎo)和嘉賓的到來表示衷心的感謝和熱烈的歡迎。
（1.領(lǐng)導(dǎo)講話、簽訂承諾書）。
首先有請(qǐng)xx市教育局教研室小學(xué)英語(yǔ)教研員，xx市小學(xué)英語(yǔ)學(xué)科教學(xué)科研團(tuán)隊(duì)主持人徐xx致辭，大家掌聲歡迎；接下來有請(qǐng)xx鎮(zhèn)中心小學(xué)教導(dǎo)主任曹xx講話，大家掌聲歡迎！感謝領(lǐng)導(dǎo)們對(duì)我們的信任與支持，相信在領(lǐng)導(dǎo)們的關(guān)心與支持下，我們一定會(huì)發(fā)揮示范、引領(lǐng)、輻射作用，為xx的小學(xué)英語(yǔ)教育做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。接下來有請(qǐng)xx鎮(zhèn)中心小學(xué)教研員黃xx介紹這次結(jié)對(duì)的兩位老師，大家掌聲歡迎！下面有請(qǐng)李xx和黃xx兩位老師上臺(tái)簽訂《xx市小學(xué)英語(yǔ)學(xué)科教學(xué)科研團(tuán)隊(duì)師徒結(jié)對(duì)承諾書》。
（2.課堂教學(xué)展示）。
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來賓，下面進(jìn)行第二環(huán)節(jié)，課堂教學(xué)觀摩。由星子鎮(zhèn)赤塘小學(xué)李xx老師為大家做課。她執(zhí)教的內(nèi)容是：義務(wù)教育教科書，三年級(jí)英語(yǔ)下冊(cè)u(píng)nit7time.李老師是xx鎮(zhèn)xx小學(xué)的骨干教師。她對(duì)英語(yǔ)教育教學(xué)充滿了熱忱，具有勇于探索的精神?，F(xiàn)在，讓我們把時(shí)間和空間交給李老師和可愛的孩子們，掌聲有請(qǐng)！
（3.講座）。
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來賓，接下來進(jìn)行第三環(huán)節(jié)：有請(qǐng)xx市小學(xué)英語(yǔ)學(xué)科教學(xué)科研團(tuán)隊(duì)主持人徐xx，missxu為大家作主題講座--《課程理念下小學(xué)生英語(yǔ)聽、說、讀、寫習(xí)慣的培養(yǎng)策略》，大家掌聲歡迎！
missxu的講座旁征博引、深入淺出的把在新課標(biāo)下如何進(jìn)行小學(xué)生英語(yǔ)聽、說、讀、寫習(xí)慣的培養(yǎng)進(jìn)行了深度解析，引領(lǐng)我們對(duì)新課標(biāo)下有效培養(yǎng)學(xué)生的聽、說、讀、寫技能有了新的理解和深入的思考，相信大家一定能將理念積極轉(zhuǎn)化為具體可操作的方式，提高日常教學(xué)的有效性。讓我們?cè)俅胃兄xmissxu的精彩講座。
（4.說課，交流）。
剛才，我們觀摩了李xx老師的課堂教學(xué)，下面先請(qǐng)李老師說說自己的授課思路以及課后的感悟、反思。
（5.點(diǎn)評(píng)，總結(jié)）。
剛才，老師們都針對(duì)李老師的課，從不同層面、各種角度大膽地亮明了自己的觀點(diǎn)，其中不乏真知灼見，閃耀著智慧的光彩，相信在座的每一位都會(huì)有所收益?，F(xiàn)在，有請(qǐng)我市小學(xué)英語(yǔ)學(xué)科教研團(tuán)隊(duì)主持人徐慧璇，missxu為我們點(diǎn)評(píng)，以及對(duì)今天的活動(dòng)作總結(jié)。掌聲有請(qǐng)！
衷心感謝missxu的精心點(diǎn)評(píng)，令我們茅塞頓開，獲益良多。
（6.結(jié)束）。
今天通過聽、評(píng)、研、討等一系列的教研互動(dòng)，我們對(duì)小學(xué)英語(yǔ)新課程理念下如何培養(yǎng)小學(xué)生英語(yǔ)聽、說、讀、寫習(xí)慣有了更為直觀形象的感悟與體會(huì)。感謝missxu的精彩講座，感謝李老師和孩子們精心構(gòu)建的英語(yǔ)課堂，感謝在座老師的熱烈研討，更要感謝各位領(lǐng)導(dǎo)、嘉賓的精辟中肯的指導(dǎo)性建議。
各位領(lǐng)導(dǎo)、來賓、老師們，我們一同度過了一段精彩、充實(shí)而又難忘的時(shí)光。本次連州市小學(xué)英語(yǔ)學(xué)科教學(xué)科研團(tuán)隊(duì)“師徒結(jié)對(duì)”暨教學(xué)研討活動(dòng)到此圓滿結(jié)束，再次感謝各位領(lǐng)導(dǎo)和嘉賓的光臨！祝大家身體健康！工作順利！萬事如意！
小學(xué)讀書會(huì)活動(dòng)主持詞篇十九
潘：和諧社會(huì)人幸福，守秩序遵規(guī)則，你我同行快樂多。
李：說得真好，校長(zhǎng)在校會(huì)上經(jīng)常教育我們要“與文明相伴，與快樂同行”。
潘：今天就讓我們一起來舉行一節(jié)“相伴文明快樂成長(zhǎng)”的班會(huì)課吧。現(xiàn)在請(qǐng)三年(1)班全體同學(xué)“起立”。
一、齊唱校歌。
李：讓我們一起來歡唱校歌：《飛向未來》，麻煩老師播放音樂。
[轉(zhuǎn)身看歌詞屏幕，大聲和同學(xué)們一起唱](唱完后)。
潘：悠揚(yáng)的歌聲唱響我們的夢(mèng)想，愜意的歌詞指引我們健康的方向。李：今天我以學(xué)校為榮，明天學(xué)校以我為榮。龍江城區(qū)中心小學(xué)的小主人，我們是新世紀(jì)的接班人。
李：要成為接班人，我們就得做到與文明相伴，成為自律、自覺的優(yōu)秀學(xué)子。
潘：我們作為學(xué)子，就是要不斷地學(xué)習(xí)，追求不斷地進(jìn)步。從別人的行為中檢討自己，也是一種很好的方法。
二、看圖評(píng)行為。
李：是的，現(xiàn)在讓我們一起來看這些鏡子，讓我們從中不斷地走向文明。進(jìn)入“看圖評(píng)行為對(duì)錯(cuò)”環(huán)節(jié)。
潘：請(qǐng)看題目要求：請(qǐng)仔細(xì)看圖，里面誰(shuí)錯(cuò)了?為什么?
誰(shuí)對(duì)了?為什么?是你，你會(huì)怎么做呢?
李：只要你發(fā)表評(píng)價(jià)，都可以獲得10分。
【看時(shí)間：3：50，進(jìn)入下一步】。
三、趣演三字歌。
潘：活在同學(xué)的眼里，活在同學(xué)的心里，行為反映著我們的品質(zhì)，我們的素質(zhì)屬于我們自己。
李：是的。那么現(xiàn)在看看同學(xué)們?nèi)绾斡涀∵@些指導(dǎo)我們走向問題的規(guī)則吧。讓我們一起來欣賞小組精彩的三字歌謠表演。
潘：哪一組先來呢?請(qǐng)舉手。(點(diǎn)組名，或者把手伸向想邀請(qǐng)的組的方向，說：歡迎你們先來)請(qǐng)大家安靜欣賞!
每個(gè)小組表演完后，潘：真有意思。真棒。太棒了!真不錯(cuò)!
李：還有哪個(gè)組要來表演?請(qǐng)舉手。(點(diǎn)組名，或者把手伸向想邀請(qǐng)的組的方向，說：歡迎你們先來)請(qǐng)大家安靜欣賞!
每個(gè)小組表演完后，潘：真有意思。真棒。太棒了!真不錯(cuò)!
【看時(shí)間：3：55，進(jìn)入下一步】。
四、看小品分曲直。
李：唱規(guī)范，行規(guī)則。自律互助和諧樂。
潘：看小品，評(píng)行為。多長(zhǎng)心眼多參合，校園和諧共創(chuàng)造。
李：誰(shuí)對(duì)誰(shuí)錯(cuò)，眼看心清，齊點(diǎn)評(píng)?，F(xiàn)在大家一起來看第一個(gè)小品表演。(第一個(gè)小品表演完)。
潘：誰(shuí)來點(diǎn)評(píng)誰(shuí)對(duì)誰(shuí)錯(cuò)了?(點(diǎn)舉手的同學(xué)，選2~3個(gè)，或者說：還有誰(shuí)來補(bǔ)充一下嗎?)。
同學(xué)回答完后點(diǎn)評(píng)：真不錯(cuò)!想得好。評(píng)價(jià)得非常正確。你真聰明，你真是眼清目明啊。
李：請(qǐng)下一組小品表演。
(如上)。
潘：精彩的小品指引著我們走向正確的道路。
【看時(shí)間：4：03，進(jìn)入下一步】。
五、校規(guī)知多少。
李：《城區(qū)中心小學(xué)學(xué)生一日常規(guī)》要求著我們成為聰明的優(yōu)秀學(xué)習(xí)。
現(xiàn)在請(qǐng)大家一起來參與“校規(guī)知多少”問答比賽。
如果回答的與答案差不多，就說：你們組真棒!掌握的很透徹。學(xué)習(xí)的很好，對(duì)校規(guī)理解的很細(xì)致)。
每說完一題，請(qǐng)全班同學(xué)讀一次這個(gè)規(guī)則。
【看時(shí)間：4：10，進(jìn)入下一步】。
六、格言創(chuàng)作。
潘：學(xué)規(guī)則，知對(duì)錯(cuò)。好行為，我來做。
李：古人總結(jié)經(jīng)驗(yàn)給予我們名言警句。我們是否也學(xué)習(xí)一下?
潘：是哦，我們也可以學(xué)習(xí)。讓我們一起來創(chuàng)作屬于我們自己的名言警句吧。
李：請(qǐng)看屏幕(讀屏幕題目要求)。
(等1分鐘)選舉手的同學(xué)。(同學(xué)讀完)。
說的好，請(qǐng)把你的格言粘貼到黑板上吧!
【看時(shí)間：4：15，進(jìn)入下一步】。
七、小宣誓。
潘：小格言，悟真理。相伴文明，快樂成長(zhǎng)!我們要成為優(yōu)秀的小學(xué)生。
李：那就讓我們一起來宣誓吧。全體起立，舉拳頭，看屏幕，齊宣誓。
(主持人轉(zhuǎn)身看屏幕，大聲帶領(lǐng)同學(xué)們齊讀)。
我***,作為城區(qū)中心小學(xué)的學(xué)生，一定做到遵守《城區(qū)中心小學(xué)學(xué)生一日常規(guī)》，一起建設(shè)文明校園，成為優(yōu)秀好學(xué)生。
八、請(qǐng)班主任點(diǎn)評(píng)。
潘：同學(xué)們，請(qǐng)坐下!此時(shí)此刻，我心情激動(dòng)。
李：是啊!請(qǐng)班主任譚老師對(duì)我們這節(jié)課進(jìn)行評(píng)點(diǎn)。
潘：掌聲有請(qǐng)。
班主任評(píng)點(diǎn)。
九、宣布班會(huì)課結(jié)束。
潘：快樂的生活來源于文明與和諧。
李：文明的校園，需要我們攜手建造。
潘李：讓我們牽起手來，建造和諧校園，與文明相伴，讓我們快樂成長(zhǎng)吧!三(1)班班會(huì)課到此結(jié)束，謝謝大家!
小學(xué)讀書會(huì)活動(dòng)主持詞篇二十
上周學(xué)校布置了和植樹造林保護(hù)環(huán)境有關(guān)的主題班會(huì)，通過班長(zhǎng)的準(zhǔn)備我的建議，下午第一節(jié)班會(huì)課，我們四六班的“護(hù)綠天美愛我家園”的班會(huì)就這樣開始了護(hù)綠天美愛我家園主持人：班長(zhǎng)?；垩坠鶓c雨。
一、開場(chǎng)白。
（牛）春天來了，大自然向我們展示了它多姿多彩的容貌。
（郭）春天來了，大自然向我們展示了它山清水秀鳥語(yǔ)花香。
（牛）大家可曾知道，大自然與我們的生活息息相關(guān)，
（郭）大家可曾知道，地球與我們的生存緊緊相連。
（牛）曾經(jīng)的海嘯，讓多少人無家可歸，
（郭）如今的霧霾，讓多少人瞠目結(jié)舌。
（牛）這些，都是我們?nèi)祟惒欢帽Ｗo(hù)環(huán)境自食惡果，
（郭）這些，都是我們?nèi)祟惒蝗ケＷo(hù)環(huán)境遭受的懲罰。
（牛）保護(hù)環(huán)境就是保護(hù)我們自己，
（郭）保護(hù)地球就是保護(hù)我們自己。
合：“護(hù)綠天美愛我家園”主題班會(huì)現(xiàn)在開始。
二、講故事（郭慶雨）。
《一個(gè)小村莊的故事》。
山谷中，早先有過一個(gè)美麗的小村莊。山上的森林郁郁蔥蔥，村前河水清澈見底，天空湛藍(lán)深遠(yuǎn)，空氣清新甜潤(rùn)。
村子里住著幾十戶人家。不知從什么時(shí)候起，家家有了鋒利的'斧頭。誰(shuí)家想蓋房，誰(shuí)家想造犁，就拎起斧頭到山上去，把樹木一棵一棵砍下來。就這樣，山坡上出現(xiàn)了裸露的土地。
一年年，一代代，山坡上的樹不斷減少，裸露的土地不斷擴(kuò)大……樹木變成了一棟棟房子，變成了各式各樣的工具，變成了應(yīng)有盡有的家具，還有大量的樹木隨著屋頂冒出的柴煙消失在天空了。
不管怎樣，家家戶戶靠著鋒利的斧頭，日子過得還都不錯(cuò)。然而，不知過了多少年，多少代，在一個(gè)雨水奇多的八月，大雨沒喘氣兒，一連下了五天五夜，到第六天黎明，雨才停下來?？墒?，那個(gè)小村莊卻被咆哮的洪水不知卷到了何處。
什么都沒有了——所有靠斧頭得到的一切，包括那些鋒利的斧頭。
（牛）這是我們?nèi)昙?jí)曾學(xué)過的一篇課文，現(xiàn)在大家聽了想說些什么呢？
同桌討論積極發(fā)言，
學(xué)生討論發(fā)言，
三、搶答題。
（郭）為了考察大家對(duì)環(huán)保知識(shí)的了解情況，我們特地準(zhǔn)備了幾道搶答題。請(qǐng)聽題：
1、眼睛勞累了，看一看（b）色對(duì)眼睛有好處。
a、紅色b。綠色c。黃色。
2、為保護(hù)藍(lán)天，我們?cè)诔鲩T時(shí)，應(yīng)該（c）。
a、盡量選擇乘坐舒適的交通工具。
b、使用私人車。
c、盡量選擇乘坐公共交通工具。
3、植樹節(jié)是（a）。
a、3月12日b。6月1日c。6月5日。
4、隨著綠色消費(fèi)運(yùn)動(dòng)的發(fā)展，全球已逐漸形成一種（b）的生活風(fēng)尚。
a、追求時(shí)尚破壞環(huán)境。
b、保護(hù)環(huán)境崇尚自然。
c、保護(hù)環(huán)境盲目消費(fèi)。
5、21世紀(jì)是（c）世紀(jì)。
a、科技b。經(jīng)濟(jì)c。環(huán)保。
6、選無磷洗衣粉（b）。
a、保護(hù)衣物b。防止污染c。保護(hù)雙手。
7、1972年聯(lián)合國(guó)人類環(huán)境會(huì)議把（c）定位環(huán)境日。
a、4月5日b。5月5日c。6月5日。
班長(zhǎng)總結(jié)：森林被人們稱為“綠色的金子”，具有凈化空氣的作用，又被稱為“大自然的總調(diào)溫室”，具有調(diào)節(jié)氣候、殺菌抗病作用，是“人類環(huán)境安全的堡壘”，具有保持水土、防風(fēng)固沙、等許多作用。如果森林樹木遭到破壞，會(huì)導(dǎo)致許多自然災(zāi)害的發(fā)生。所以，地球需要樹木，我們需要樹木。我們作為少年兒童更應(yīng)該自覺、積極地參加植樹造林活動(dòng)。明天就是3月12日，在美好的春天里，栽下一棵樹，讓它和我們一起成長(zhǎng)。讓我們每人栽下一棵樹，用自己的雙手和汗水去培育，讓它和我們一起成長(zhǎng)。
小學(xué)讀書會(huì)活動(dòng)主持詞篇一
男：清明的風(fēng)很柔很軟，輕輕地清掃著烈士的陵園。
女：清明的雨很涼很甜，輕輕地清洗粉英雄遺像的容顏。
男：清明的茶葉很綠很嫩，敬一杯香茶、表一份心愿。
女：清明的黃花很素很淡，獻(xiàn)一個(gè)花圈、訴萬語(yǔ)千言。
合：烈士墓前悼英魂啊，無限哀思、情懷無限。
（陳博宇副大隊(duì)長(zhǎng)：下面我宣布清明祭英烈活動(dòng)開始。全體肅立，敬隊(duì)禮、唱隊(duì)歌。少先隊(duì)員代表為烈士墓碑洗禮。）
男：搏斗的身影依然清晰，昨日的槍聲仍響耳邊。
女：風(fēng)浪里舍生忘死，地震中奮勇?lián)屜取?BR> 男：一個(gè)個(gè)高大鮮活的形象，一個(gè)個(gè)震撼心靈的畫面。
女：經(jīng)歷血與淚的洗禮，經(jīng)歷生與死的考驗(yàn)。
合：不忘血染的歲月啊。
乙：珍惜寶貴的今天。
（請(qǐng)張輔導(dǎo)員介紹烈士生前英勇獻(xiàn)身的光輝事跡。）
男：英雄的生，正氣凜然。英雄的死，重于泰山。
女：為了國(guó)家的統(tǒng)一和團(tuán)圓，哪怕槍林彈雨、沖鋒在前。
男：為了人民的幸福和安全，哪怕粉色碎骨、無悔無怨。
女：為了探索科學(xué)的真理，和平年代也會(huì)有風(fēng)浪艱險(xiǎn)。
合：是烈士為共和國(guó)大廈鋪滿基石，是烈士把愛灑向人間。
向烈士敬獻(xiàn)花圈和小白花。全體默哀1分鐘，向烈士三鞠躬。）
男：英雄的精神光照千秋，烈士的業(yè)績(jī)永世相傳。
女：學(xué)習(xí)英雄的無私無畏，我們傳遞著愛的溫暖。
男：學(xué)習(xí)英雄的不屈不撓，我們知難而上勇于登攀。
合：英雄是熊熊的火焰，噴涌著熾熱的情緣
對(duì)祖國(guó)的愛是忠誠(chéng)，對(duì)人民的情是奉獻(xiàn)。
全體隊(duì)員墓前革命詩(shī)歌朗誦。
少先隊(duì)員代表講話。
聶校長(zhǎng)講話。
全體隊(duì)員在烈士紀(jì)念碑前莊嚴(yán)宣誓：我們是光榮的中國(guó)少年先鋒隊(duì)隊(duì)員，我們永遠(yuǎn)銘記，先烈們建立的豐功偉績(jī)。我們一定珍惜，先烈們用生命換來的幸福生活。熱愛祖國(guó)、誠(chéng)實(shí)勇敢、自律自強(qiáng)、奮發(fā)有為、振興中華。繼承先輩遺志，永做革命接班人。
男：清明的風(fēng)是祈禱，祈禱烈士安詳長(zhǎng)眠、笑留人間。
女：清明的雨是眼淚，春雨灑灑淚綿綿。
男：多少朵花兒多少顆心，紅領(lǐng)巾烈士陵園獻(xiàn)花圈。
女：我們肅立在紀(jì)念碑前，重溫著烈士的遺言。
合：英雄是人民心中永恒的豐碑，共和國(guó)永遠(yuǎn)把您懷念。
（全體隊(duì)員合唱革命烈士歌曲，活動(dòng)結(jié)束。）
小學(xué)讀書會(huì)活動(dòng)主持詞篇二
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、親愛的讀書愛好者們：
大家下午好。
“立身以立學(xué)為先，立學(xué)以讀書為本”。在行領(lǐng)導(dǎo)的重視下，在廣大讀書愛好者的共同期盼中，重慶分行“與書為伴·點(diǎn)燃?jí)粝搿弊x書沙龍?jiān)诮裉?，開啟了第一次點(diǎn)燃?jí)粝胫?！我是今天的主持人，非常高興與大家一起沉浸書香，同醉經(jīng)典。（鞠躬）。
分行關(guān)心員工的成長(zhǎng)，胡罡行長(zhǎng)多次推薦優(yōu)秀作品，希望大家“多讀書，讀好書”。分行工會(huì)打造中信書屋，豐富員工的業(yè)余文化生活，提高文化底蘊(yùn)。今天，我們尊敬的胡行長(zhǎng)也親自來到活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)，與我們一起共讀好書。讓我們以熱烈的掌聲，歡迎胡行長(zhǎng)的到來。
我們親愛的工會(huì)主席、熊文利副行長(zhǎng)，以及各位工會(huì)副主席、委員們，也來到了活動(dòng)中，大家掌聲歡迎。
“書是人類進(jìn)步的階梯”，是我們鑄就夢(mèng)想的基石?！芭c書為伴，點(diǎn)燃?jí)粝搿保瑧阎@樣的愿景，分行讀書沙龍應(yīng)運(yùn)而生，為愛好讀書的員工搭建起交流的平臺(tái)，在這里，大家共讀好書，分享感悟，共話經(jīng)典，體會(huì)碰撞。
小學(xué)讀書會(huì)活動(dòng)主持詞篇三
合大家下午好！
a很高興各位校長(zhǎng)蒞臨我們學(xué)校的讀書交流會(huì)，本次交流會(huì)活動(dòng)安排如下：
一、中心小學(xué)校長(zhǎng)致辭。
二、讀書成果展。
三、學(xué)生才藝節(jié)目展示。
四、中心小學(xué)介紹打造書香校園的經(jīng)驗(yàn)做法及今后努力的方向。
五、好，我們請(qǐng)中心小學(xué)校長(zhǎng)致辭。
b讀書成果展包括讀書筆記、手抄報(bào)、等方面的展示。
a請(qǐng)各位領(lǐng)導(dǎo)跟隨我們的小引導(dǎo)員，去參觀我們學(xué)校各班的讀書成果展，留下您的寶貴意見。
a在這美好的金秋十月，我們剛剛送走了中國(guó)偉大的第60個(gè)生日，隨即迎來了今天在我們學(xué)校舉行的讀書交流會(huì)這個(gè)盛大的活動(dòng)！
b我們的學(xué)?！行男W(xué)。美麗的校園，風(fēng)光旖旎。
a看！一個(gè)個(gè)綠色的花壇，一朵朵綻放的花朵，一張張微笑的臉龐，一陣陣?yán)世实淖x書聲，裝飾著我們美麗的校園。
b校園里的一草一木，都充滿著勃勃生機(jī)。
a我們親愛的老師啊，你們是那么的無私！你們愛學(xué)校勝過愛自己的家庭。事業(yè)重于自己的生命，一切都是為了我們！
b是?。∶慨?dāng)跨進(jìn)美麗的校園，我們總能看到老師你們美麗的笑臉。那真摯的微笑，讓我們心中充滿了感動(dòng)。
小學(xué)讀書會(huì)活動(dòng)主持詞篇四
各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師：
大家下午好！
首先，請(qǐng)?jiān)试S我代表搬經(jīng)小學(xué)全體師生對(duì)各位領(lǐng)導(dǎo)和老師蒞臨我校指導(dǎo)工作表示熱烈歡迎！我們相信有你們的指導(dǎo)，一定會(huì)讓我校的半日開放展示活動(dòng)錦上添花，更上一層樓！
這次展示活動(dòng)，我校理科組共開放了6節(jié)數(shù)學(xué)、1節(jié)科學(xué)，對(duì)這7節(jié)課，相信在座的各位一定會(huì)有不同看法和見解，不同的認(rèn)識(shí)和收獲，期盼各位領(lǐng)導(dǎo)老師暢所欲言，把你們的看法、見解等說出來，以便于我們共同提高，共同進(jìn)步。使我校的活動(dòng)單導(dǎo)學(xué)模式課堂教學(xué)水平有更大的提高。
今天的沙龍研討活動(dòng)共有三個(gè)環(huán)節(jié)：首先是我校7位上課老師說說各人的備課思路和課后感悟、反思，時(shí)間不超過2分鐘，所以要精簡(jiǎn)。第二是請(qǐng)各兄弟學(xué)校的代表評(píng)課，每一個(gè)學(xué)科派一個(gè)代表，評(píng)課的順序是海安縣仁橋鎮(zhèn)中心小學(xué)，高明鎮(zhèn)中心小學(xué)、東燕小學(xué)、夏堡小學(xué)、加力小學(xué)，最后請(qǐng)鎮(zhèn)中心初中的領(lǐng)導(dǎo)講話......現(xiàn)在，請(qǐng)我校上課的老師介紹各人的感悟，從一數(shù)開始，最后是科學(xué)......
接下來，首先請(qǐng)遠(yuǎn)道而來的海安仁橋鎮(zhèn)中心小學(xué)的代表就我校的展示活動(dòng)提提建議
最后，請(qǐng)搬經(jīng)鎮(zhèn)中心初中的領(lǐng)導(dǎo)對(duì)今天的活動(dòng)作指示
剛才，我校7位老師對(duì)自己的課進(jìn)行了自我剖析，各校領(lǐng)導(dǎo)老師也對(duì)我們提出中肯的評(píng)價(jià)和合理的建議，我們將謹(jǐn)記于心，并落實(shí)在今后的教學(xué)實(shí)踐中，怎樣上好一堂課，怎樣使自己所上的課有特色、有成效。這是一個(gè)永恒的話題，希望我校各位老師能博采眾長(zhǎng)，多一份智慧，少一份平庸，多一份創(chuàng)新，少一些形式，使我校的活動(dòng)課堂變得更加絢麗多彩！
今天的活動(dòng)至此結(jié)束，祝大家工作順利！
小學(xué)讀書會(huì)活動(dòng)主持詞篇五
親愛的領(lǐng)導(dǎo)和老師們：
親愛的同學(xué)們。
胡先生：大家好！
b：在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和支持下，xx小學(xué)第三屆國(guó)學(xué)經(jīng)典誦讀大賽經(jīng)過一段時(shí)間的緊張籌備，今天終于開始了。
答：在此，我們希望所有參賽的同學(xué)都能發(fā)揮出自己的水平和成績(jī)，預(yù)祝本次比賽圓滿成功。
b：中國(guó)五千年的悠久歷史孕育了深厚的民族文化。
答：華夏有著悠久的經(jīng)典美文歷史，是文化藝術(shù)園林經(jīng)久不衰的瑰寶。
b：中國(guó)經(jīng)典就像取之不盡的寶藏，積淀著智慧的結(jié)晶，折射出理性的光輝。
答：閱讀經(jīng)典可以開闊視野，增長(zhǎng)見識(shí)，領(lǐng)悟人生真諦。
b：國(guó)學(xué)經(jīng)典是古人留給我們的一杯酒，醇厚而清澈；
答：國(guó)學(xué)經(jīng)典是先賢留給我們的絕唱，歷久彌新。
b：讀國(guó)學(xué)經(jīng)典，讓優(yōu)秀的中華精神流淌在我們的血液里。
答：讀國(guó)學(xué)經(jīng)典，讓燦爛的民族文化支撐起我們?nèi)烁竦募沽骸?BR> b：今天，我們聚集在這里，誦讀國(guó)學(xué)經(jīng)典，彰顯中華文明。
答：弘揚(yáng)民族精神，展現(xiàn)自我風(fēng)采。
讓我們跟隨先賢的腳步，聆聽古人的教誨，背誦圣人的篇章。
答：首先請(qǐng)?jiān)试S我介紹一下評(píng)委：xxx老師，xxx老師，xxx老師。
乙：xxx老師，xxx老師，xxx老師
答：我們以熱烈的掌聲向各位領(lǐng)導(dǎo)和老師表示誠(chéng)摯的歡迎和衷心的感謝！
b：讓我們以熱烈的掌聲，祝愿同學(xué)們?cè)诮裉斓谋荣愔腥〉脙?yōu)異的成績(jī)。
何：xx小學(xué)第三屆文言文閱讀比賽現(xiàn)在開始。
程序字符串字：
b：木蘭詩(shī)，又稱木蘭詞，是北朝的一首民歌。這首詩(shī)熱情地歌頌了木蘭勇敢善良的品質(zhì)，她保家衛(wèi)國(guó)的熱情和大無畏的精神。下面請(qǐng)中心小學(xué)的蔣欣和鄧啟清給大家展示一下木蘭詩(shī)。請(qǐng)石坎小學(xué)的李欣妍和何應(yīng)山同學(xué)做好準(zhǔn)備。
答：我要和祖國(guó)一起飛，一起飛，我們一起飛，再飛！請(qǐng)聽石坎小學(xué)的李欣妍和何應(yīng)山朗誦《我與祖國(guó)一起飛》。請(qǐng)準(zhǔn)備去松石小學(xué)。
b：龍的故鄉(xiāng)，民族的搖籃，秀美的山川，中國(guó)少年的家園。在剛健端莊的方塊字中感受經(jīng)典國(guó)學(xué)的魅力。請(qǐng)小學(xué)的白、黃、白彩婷同學(xué)背誦《弟子規(guī)》。馬小學(xué)的同學(xué)請(qǐng)做好準(zhǔn)備。
答：白云悠悠，青峰浦上無愁。今晚的船是誰(shuí)的？項(xiàng)斯·岳明大廈在哪里？來聽聽《春江花月夜》，一千多年來迷倒了無數(shù)讀者。請(qǐng)欣賞石馬小學(xué)易秋林、梁倩茹、張穎麗朗誦的《春江花月夜》節(jié)選。請(qǐng)準(zhǔn)備去福一小學(xué)。b：欣賞完蘇軾的鏗鏘，再來欣賞李白的豪放。有請(qǐng)廖暖喜為大家?guī)斫?。?qǐng)準(zhǔn)備鎮(zhèn)平小學(xué)不同崗位。
答：充滿了陰影和光。中秋的顏色像水一樣暗了流年?；涑汕?，春泥淚，屏風(fēng)漸薄，薄霧氤氳，我已習(xí)慣秋風(fēng)。應(yīng)酬中，猶記得琵琶奏其榮，清風(fēng)飲其酒，但庭前花落滿了蘇軾的鄉(xiāng)愁。請(qǐng)聽馮潔儀和陳禹岍帶來的《水調(diào)—明月幾時(shí)有》。請(qǐng)準(zhǔn)備南興小學(xué)。
b：今天，我們聚在一起，一首搖曳的詩(shī)迷住了我們。聽，明媚的陽(yáng)光帶來了春天的聲音。請(qǐng)欣賞陳振峰和姜振斌為我們帶來的《劉永好，肖春》。請(qǐng)同心小學(xué)做好準(zhǔn)備。
答：鳥兒和我一起飛翔，小鹿追逐著我。我是一名中國(guó)少年。邀請(qǐng)、賈海鑫、賈、李帶來《中國(guó)青年》。請(qǐng)準(zhǔn)備南充學(xué)校。
乙：我們是長(zhǎng)江的孩子，黃河的子孫。我驕傲！請(qǐng)?jiān)谀铣鋵W(xué)校背誦《我驕傲，我是中國(guó)人》。
答：“念奴嬌赤壁懷古”二字飽含情感，蒼勁蒼涼，雄偉崇高。當(dāng)我們讀這首詩(shī)時(shí)，有時(shí)會(huì)被帶入如畫的風(fēng)景、壯麗的景色和深邃的歷史沉思?，F(xiàn)在，請(qǐng)欣賞河?xùn)|學(xué)校學(xué)生的精彩表演。請(qǐng)準(zhǔn)備白芒小學(xué)。
答：《兵車行》是唐代大詩(shī)人杜甫創(chuàng)作的一首敘事詩(shī)。這首詩(shī)有深刻的思想內(nèi)容。通過問夫答老，道出了百姓對(duì)戰(zhàn)爭(zhēng)的痛恨，揭示了唐玄宗長(zhǎng)期窮兵黷武，連年戰(zhàn)亂，給百姓造成了巨大的災(zāi)難。請(qǐng)欣賞梁文靜的朗誦。請(qǐng)準(zhǔn)備中心小學(xué)。
乙：少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)，少年智則國(guó)智。我們是生活在21世紀(jì)的青少年，我們應(yīng)該肩負(fù)起國(guó)家的重?fù)?dān)?，F(xiàn)在中國(guó)巍然屹立在東方，我們應(yīng)該繼續(xù)我們的希望，成為能夠支撐起自己責(zé)任的少年。請(qǐng)聽《少年中國(guó)》這首詩(shī)。請(qǐng)準(zhǔn)備南充學(xué)校。
答：我的祖國(guó)，你有一個(gè)神圣的名字，那就是中國(guó)。你們創(chuàng)造了輝煌的歷史，養(yǎng)育了偉大的民族。啊，祖國(guó)，你永遠(yuǎn)充滿希望，充滿生機(jī)和活力！請(qǐng)欣賞《我的祖國(guó)》這首詩(shī)。請(qǐng)準(zhǔn)備鎮(zhèn)平小學(xué)本部。
b：秋天是甜酒，秋天是壯麗的詩(shī)篇；秋天是天邊絢爛的彩云，秋天是你我心中動(dòng)人的歌謠。讓我們聽聽鄧秋華和邱的《秋頌》。馬小學(xué)，請(qǐng)準(zhǔn)備。
答：“水既然還在流，盡管我們用劍去砍，舉杯消愁，愁上加愁”是李白在宣州謝眺山莊送別大臣舒云的一句話。請(qǐng)賴小青為我們解讀李白的古典詩(shī)詞。請(qǐng)為石坎小學(xué)做好準(zhǔn)備。
b：《圣紫晶》是中國(guó)古代歷史上著名的兒童啟蒙讀物，它匯集了中國(guó)古代先賢的智慧。它教會(huì)了我們學(xué)習(xí)和做人的道理，也教會(huì)了我們智慧、忠誠(chéng)、誠(chéng)實(shí)和禮儀。請(qǐng)李為我們背誦經(jīng)典的三字經(jīng)。
答：祖國(guó)，我祝福你，我為你干杯！讓我們伸出雙手，為我們的祖國(guó)舉杯！為祖國(guó)加油！有請(qǐng)陳佳音、黃文慧朗誦《祖國(guó)，我為你歌唱》。請(qǐng)同心小學(xué)做好準(zhǔn)備。
b：“不學(xué)，不合適。年輕時(shí)不學(xué)，老了就夠了?！蔽覀儗W(xué)會(huì)了珍惜青春，努力學(xué)習(xí)。讓我們?cè)俅涡蕾p同心小學(xué)帶來的三字經(jīng)。請(qǐng)準(zhǔn)備中心小學(xué)。
答：“它們?cè)诖猴L(fēng)中又長(zhǎng)高了，野火永遠(yuǎn)不會(huì)把它們完全燒毀”，這是草的生命之歌。最后，請(qǐng)欣賞白的《草歌》。
b：這里的參賽學(xué)校都已經(jīng)讀完了，評(píng)委老師都在緊張的打分。在我們等待結(jié)果的同時(shí)，請(qǐng)邀請(qǐng)xxx發(fā)言。
答：xxx的演講激勵(lì)了我們。讓我們?cè)俅我詿崃业恼坡暠硎靖兄x。
b：經(jīng)過評(píng)委和老師的緊張計(jì)算，最終結(jié)果已經(jīng)出來了。讓我們請(qǐng)xxx宣布比賽結(jié)果。
答：我們滿懷智慧，微笑著迎接黃河向東入海。我們的聲音豐富而有力。
乙：嘗嘗這本書。當(dāng)我們坐著看云卷云舒的時(shí)候，我們看起來很平靜，很淡定。
他：看書！讓年輕清澈的心靈一路優(yōu)雅燦爛！
答：同學(xué)們，xx小學(xué)國(guó)學(xué)經(jīng)典誦讀大賽到此結(jié)束。剛才同學(xué)們充滿激情的朗誦，表達(dá)了我們對(duì)祖國(guó)傳統(tǒng)文化的由衷贊美，也證明了我們同學(xué)在龍井鎮(zhèn)學(xué)習(xí)傳承文明的堅(jiān)定信念。
最后，祝我們偉大的祖國(guó)明天更加輝煌！謝謝大家！
小學(xué)讀書會(huì)活動(dòng)主持詞篇六
a：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師。
b：親愛的同學(xué)們。
合：大家上午好!
a：在這春夏交替的美好日子里，我校第屆讀書節(jié)徐徐拉開了帷幕。在此，我向所有的老師、同學(xué)表示衷心的祝福：祝大家讀書節(jié)快樂!
b：書籍記載著人類成長(zhǎng)的歷程，把人類文明代代相傳，綿延至今。
a：書籍是人類進(jìn)步的階梯，在書中，你可以和歷最偉大的人物交談，你可以和人類秀的思想對(duì)話。
b：走進(jìn)書中，我們看到了盤古開天，愚公移山。走進(jìn)書中，我們眼界開闊了，心胸博大了。走進(jìn)書中，我們不再是井底之蛙，鼠目寸光，夜郎自大，而是天藍(lán)藍(lán)，地坦坦，清風(fēng)拂面，一覽眾山小。
a：書籍，是人類寶貴的精神財(cái)富。
b：閱讀，與我們相伴同行。下面我宣布小學(xué)“點(diǎn)燃讀書激情，共建書香校園”第屆讀書節(jié)啟動(dòng)儀式。
合：現(xiàn)在開始!
小學(xué)讀書會(huì)活動(dòng)主持詞篇七
各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們：
大家好！
歡迎來到坡渡鎮(zhèn)中心學(xué)校，坡渡鎮(zhèn)中心學(xué)校歡迎您們
坡渡鎮(zhèn)中心學(xué)校在深化教學(xué)改革、提升“教育質(zhì)量”的實(shí)施過程中，雖然取得了一些成績(jī)，但也遇到了許多困惑。我們迫切需要解決課堂教學(xué)中的困惑和問題，迫切需要專家名師的示范和引領(lǐng)。這次婁山關(guān)鎮(zhèn)第四小學(xué)和坡渡鎮(zhèn)中心學(xué)校聯(lián)合組織的“城鄉(xiāng)聯(lián)誼送教下鄉(xiāng)”活動(dòng)是貫徹落實(shí)局支教工作的一個(gè)延伸，也是教研活動(dòng)下基層的具體體現(xiàn)，本次活動(dòng)可謂是雪中送炭，春風(fēng)盼雨露。開展這次城鄉(xiāng)聯(lián)誼、送教下鄉(xiāng)活動(dòng)對(duì)實(shí)現(xiàn)城鄉(xiāng)教育資源互補(bǔ)，增進(jìn)城鄉(xiāng)教師相互學(xué)習(xí)和借鑒，實(shí)現(xiàn)雙匯雙贏，切實(shí)提高教師教研專業(yè)水平，促進(jìn)基礎(chǔ)教育均衡發(fā)展有著重要的意義。我們通過觀摩名師的精品課堂，聆聽專家的點(diǎn)評(píng)，零距離互動(dòng)，學(xué)習(xí)如何進(jìn)行有效教學(xué)、如何聆聽專家的點(diǎn)評(píng)，零距離互動(dòng)，學(xué)習(xí)如何進(jìn)行有效教學(xué)、如何指導(dǎo)學(xué)生個(gè)性化閱讀、如何培養(yǎng)學(xué)生思維訓(xùn)練、如何進(jìn)行課堂診斷等課堂教學(xué)策略與藝術(shù)，最終解決教學(xué)改革過程中的疑點(diǎn)、難點(diǎn)困惑點(diǎn)。希望各位老師能珍惜這次難得的機(jī)會(huì)，以謙虛的精神、欣賞的眼光、研究的心態(tài)、耐心的行為去觀察，去聆聽，去思考，去交流，以解決自己專業(yè)發(fā)展中的困惑，提升自己的專業(yè)素養(yǎng)和課堂實(shí)踐能力。
首先我提議大家以熱烈的掌聲歡迎和感謝縣教育局和婁山關(guān)鎮(zhèn)中心學(xué)校、婁山關(guān)鎮(zhèn)第四小學(xué)各位領(lǐng)導(dǎo)和老師們，到我校傳經(jīng)送寶！接下來我給大家隆重介紹參加本次活動(dòng)的領(lǐng)導(dǎo)和老師們，他們是桐梓縣教育局教研室陳玉新主任；婁山關(guān)鎮(zhèn)第四小學(xué)吳曉校長(zhǎng)、婁山關(guān)鎮(zhèn)中心學(xué)校副校長(zhǎng)、縣教研室教研員謝均燕校長(zhǎng)、婁山關(guān)鎮(zhèn)中心學(xué)校辦公室業(yè)務(wù)干部蒙國(guó)倫主任、縣教研室語(yǔ)文教研員趙鳳強(qiáng)老師、婁山關(guān)鎮(zhèn)第四小學(xué)教導(dǎo)處周威主任、婁山關(guān)鎮(zhèn)第四小學(xué)語(yǔ)文老師蔣麗麗老師、婁山關(guān)鎮(zhèn)第四小學(xué)數(shù)學(xué)教師令狐昌序老師、婁山關(guān)鎮(zhèn)中心學(xué)校辦公室胡潤(rùn)碧老師，下面這位是我們大家都很熟悉的蔡長(zhǎng)嬌妹妹。坡渡鎮(zhèn)中心學(xué)校羅俊校長(zhǎng)、常務(wù)副校長(zhǎng)陳林校長(zhǎng)、坡渡鎮(zhèn)xx學(xué)校......大家再次以熱烈的掌聲對(duì)他們的到來表示歡迎。
2、下面有請(qǐng)坡渡鎮(zhèn)中心學(xué)校常務(wù)副校長(zhǎng)陳林同志致歡迎詞
3、今天大家歡聚在一起，我們的目的一是為兩校搭建友誼的平臺(tái)，二是充分利用這次“送課下鄉(xiāng)”活動(dòng)的機(jī)會(huì)，向教育局的專家、四小的老師取經(jīng)，為提高我們坡渡鎮(zhèn)中心學(xué)校的教學(xué)質(zhì)量而努力。在此，希望我鎮(zhèn)的各位老師能借此機(jī)會(huì)，把我們?cè)诮虒W(xué)過程中的一些困惑說出來，向?qū)＜液屠蠋焸冋?qǐng)教。
下面我們進(jìn)行教研活動(dòng)的第一項(xiàng)：請(qǐng)兩位授課教師談?wù)勛约哼@節(jié)課課前預(yù)設(shè)、課上生成和課后效果，重難點(diǎn)的把握及其突破等方面，談一下自己見解，有請(qǐng)蔣麗麗老師對(duì)今天上的《藍(lán)色的樹葉》談設(shè)想和感受。有請(qǐng)令狐昌序老師對(duì)今天執(zhí)教的《圓的周長(zhǎng)》所做的教學(xué)設(shè)計(jì)和教學(xué)反思。
……………………
剛才兩位老師談了自己的構(gòu)想和實(shí)踐，并做了自評(píng)，相信我們大家肯定也有不少的啟發(fā)。為了這次活動(dòng)更精彩，并指導(dǎo)今后的課堂教學(xué)，我希望各位老師都能暢所欲言。下面我們進(jìn)行，教研活動(dòng)的第二項(xiàng)：聽課教師評(píng)課（建議發(fā)言時(shí)間為5分鐘內(nèi)）
請(qǐng)各學(xué)校的中心發(fā)言人xx老師談?wù)勛约旱目捶案形?.....
（剛才幾位聽課老師對(duì)2位送課老師的精彩課堂分別從理念的滲透、教學(xué)方法的更新、教學(xué)手段的運(yùn)用、高效課堂的生成和對(duì)課堂教學(xué)的掌控等方面都作了評(píng)價(jià)，對(duì)自己在課堂教學(xué)中的疑點(diǎn)、難點(diǎn)和困惑也作了思考，激起了我們對(duì)高效課堂教學(xué)方法目標(biāo)生成應(yīng)該如何去做，可謂是從內(nèi)心深處發(fā)起了吶喊。一直以來，我們總是想辦法讓我們的課堂更有效，可是效果總不是那么理想，我們常說一節(jié)課的成功與否離不開老師的精心準(zhǔn)備和辛勤付出，今天我們有機(jī)會(huì)和全縣的教學(xué)權(quán)威零距離的接觸，我們的進(jìn)步更離不開專家的引領(lǐng)和指導(dǎo)。
下面進(jìn)行教研活動(dòng)第三項(xiàng)：請(qǐng)縣內(nèi)專家（我們的教研員）老師們對(duì)我們的這兩堂課進(jìn)行指導(dǎo)，幫我們提寶貴和意見和建議。（大家歡迎）
……………………
感謝xxx老師對(duì)我們教學(xué)工作的指導(dǎo)！謝謝你們，謝謝兩位專家的精彩點(diǎn)評(píng)，可謂是沙里淘金、畫龍點(diǎn)睛，既讓我們很好的把握兩節(jié)課的脈搏和精華，又從新課程的視角提出了值得借鑒的地方，讓我們?cè)俅我詿崃业恼坡暩兄x兩位專家的精彩點(diǎn)評(píng)！我建議趁這次難得的機(jī)會(huì)，把你們?cè)诮虒W(xué)中的遇到的困惑提出來，向桐梓的教育專家們請(qǐng)教請(qǐng)教，請(qǐng)老師們踴躍發(fā)言？。
4、敬愛的領(lǐng)導(dǎo)，親愛的老師們，這樣的和諧場(chǎng)面我們有太多的不舍，可是天下沒有不散的筵席，接下來有請(qǐng)送教學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)對(duì)本次活動(dòng)作活動(dòng)總結(jié)，有請(qǐng)吳校長(zhǎng)作講話。
5、各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們、我們今天能在這里開展活動(dòng)，是來自桐梓縣教育局教研室對(duì)邊遠(yuǎn)鄉(xiāng)鎮(zhèn)教育的關(guān)心和支持，現(xiàn)在有請(qǐng)教研室主任陳玉新就本次活動(dòng)作指導(dǎo)講話并為縣級(jí)示范課的授課教師頒發(fā)證書。
6、羅俊校長(zhǎng)致答謝詞。
“師指一條路，燭照萬里程”，這次“送課下鄉(xiāng)”活動(dòng)，如冬日暖陽(yáng)，為我們送來了希望，也為我們的教學(xué)工作指明了方向，我相信：我校的各項(xiàng)工作會(huì)在你們的支持下，在學(xué)校正確領(lǐng)導(dǎo)下，老師們的共同努力中，會(huì)一步一個(gè)腳印蒸蒸日上。最后，讓我們?cè)僖淮胃兄x為我們送來希望的桐梓縣教育局、婁山關(guān)鎮(zhèn)第四小學(xué)全體老師！同時(shí)也謝謝來我校老師的參與，謝謝大家！今天的活動(dòng)到此結(jié)束。
合影留念
（活動(dòng)教師請(qǐng)把你們的聽課記錄，發(fā)言稿交教導(dǎo)處楊松老師，如有需要，可復(fù)?。?BR> 20xx年10月30日
小學(xué)讀書會(huì)活動(dòng)主持詞篇八
(女)敬愛的老師、親愛的同學(xué)們、(齊)你們好!
(女)又是一年清明節(jié)，今天，我們金樓小學(xué)的全體師生，帶著濃濃的敬意，來到這里，緬懷共和國(guó)的英烈!
男：春風(fēng)送花表哀思，青松滴翠寄深情。
女：無限哀思無限情，清明時(shí)節(jié)祭英雄。
男：為了祖國(guó)的解放和人民的幸福生活，多少革命先烈長(zhǎng)眠于地下。
女：歷史不會(huì)忘記他們，共和國(guó)不會(huì)忘記他們，我們更不會(huì)忘記他們。
男：金樓小學(xué)清明節(jié)緬懷革命先烈詩(shī)文朗誦比賽
合：現(xiàn)在開始!
男：出旗!敬禮!禮畢!
女：唱隊(duì)歌!
1、《沒有共產(chǎn)黨就沒有新中國(guó)》
男：歷史刻在石頭上的記錄可以隨時(shí)間的流逝而漸漸消失，但刻在人們頭腦中的記憶卻永遠(yuǎn)清晰。
女：有形的紀(jì)念碑可能會(huì)垮掉，但人們心里的紀(jì)念碑卻永遠(yuǎn)屹立。
是誰(shuí)，使天空變得晴朗高遠(yuǎn)?是誰(shuí)，讓大地變得色彩斑斕?是你們，解放軍叔叔們!請(qǐng)欣賞詩(shī)歌朗誦。
小學(xué)讀書會(huì)活動(dòng)主持詞篇九
合：大家好!
女：歡迎觀看塔山小學(xué)三1班智慧樹中隊(duì)的完美教室展示活動(dòng)。我是劉凝
男：我是王博。
女：從幼兒園畢業(yè)來到了小學(xué)，我們每位同學(xué)都是從一年級(jí)走了過來，從學(xué)習(xí)拼音、數(shù)字，到背誦課文，詩(shī)歌。每一步都離不開老師的陪伴。
男：是啊，老師們，您是美的耕耘者和播種者，是您用美的陽(yáng)光普照，用美的雨露滋潤(rùn)，才使我們的心田綠草如茵，繁花似錦，這種無私的給予與奉獻(xiàn)令我們永遠(yuǎn)難忘。
女：今天，我們懷著激動(dòng)的心情向大家展示我們一路的成果。
男：我們展示的主題是:
合：《和老師在一起》
男：我們今天的主題分為三個(gè)部分，分別是一年級(jí)入學(xué)篇，二年級(jí)相逢篇，三年級(jí)陪伴篇。
一年級(jí)，入學(xué)篇：
節(jié)目一：學(xué)生朗誦《飄揚(yáng)的紅領(lǐng)巾》
女：升入一年級(jí)，我們?nèi)雽W(xué)了，我們正式的成為一名少先隊(duì)員，我們的紅領(lǐng)巾是國(guó)旗的一角，我們希望長(zhǎng)大后能夠作出自己的貢獻(xiàn)，也希望我們的紅領(lǐng)巾能夠伴隨著國(guó)旗高高飄揚(yáng)。
男：下面請(qǐng)欣賞朗誦《飄揚(yáng)的紅領(lǐng)巾》，表演者，王博，張睿及全體同學(xué)，大家掌聲歡迎。
節(jié)目二：歌曲《三字經(jīng)》
男：這是一部蒙學(xué)著作，這是我們?cè)谝荒昙?jí)的時(shí)候老師就讓我們能夠熟背的文章，三字一句，兩字一韻，瑯瑯上口。有生動(dòng)有趣的人物歷史故事，有寓意深刻人生的道理，有說不盡道不完的內(nèi)涵，卻又淺顯易懂……請(qǐng)欣賞歌曲《三字經(jīng)》。表演者，莊豪杰，孫雨晴，張祺祥，盧禹彤及全體同學(xué)。
二年級(jí)：相逢篇
節(jié)目一：師生對(duì)唱《相逢是首歌》
節(jié)目二：歌舞《讀唐詩(shī)》
男：我們的歌聲里，有著唐詩(shī)千萬首。我們的神情里，有著唐朝繁華盡愁。今天，我們要用我們的歌聲、用我們的神情、用我們的心靈，去歌頌，去贊美，去領(lǐng)會(huì)那唐朝的千般萬般風(fēng)雨。下面請(qǐng)欣賞歌舞表演，《讀唐詩(shī)》。表演者王川菁及全體同學(xué)。
三年級(jí)：陪伴篇
節(jié)目一：古詩(shī)韻律操
女：進(jìn)入三年級(jí)，我們?cè)黾恿烁嗟目颇?，有了更多老師的陪伴，因?yàn)橛型昝澜淌?，我們的老師也變得多才多藝，每一個(gè)節(jié)目都是老師親力親為，下面請(qǐng)欣賞《古詩(shī)韻律操》。表演者，邵昕及全體同學(xué)。
節(jié)目二：師生朗誦《和老師在一起》
結(jié)束語(yǔ)：
女：因?yàn)橛辛死蠋煹呐惆?，讓我們?cè)趯W(xué)習(xí)的路上并不孤單。
男：因?yàn)橛辛死蠋煹呐惆椋屛覀冏兊酶佣隆?BR> 合：我愛我們的老師。
女：我們也希望在今后的學(xué)習(xí)中能夠時(shí)時(shí)刻刻和老師在一起，引導(dǎo)我們學(xué)習(xí)，伴隨我們成長(zhǎng)。
男：同學(xué)們，三1班《和老師在一起》完美教室展示活動(dòng)到此結(jié)束，請(qǐng)各班把隊(duì)伍有序帶回。
小學(xué)讀書會(huì)活動(dòng)主持詞篇十
合：親愛的老師、同學(xué)們，大家好!
甲:當(dāng)我們背起小書包，跨入校園的第一天，老師就教育我們要講文明、懂禮貌。
乙：因?yàn)槲拿髯屛覀兊纳詈椭C又美好。
甲:因?yàn)槲拿髯屛覀兊纳顦诽仗铡?BR> 乙:讓我們處處撒播文明的種子,讓文明之花處處盛開吧!
主持人合：二(5)中隊(duì)“文明之花處處開”主題隊(duì)會(huì)現(xiàn)在開始。
甲：同學(xué)們，聽了故事你們知道阿姨為什么不理睬小紅，對(duì)我卻那么好嗎?乙：是啊!有禮貌的人，讓人感到溫暖，沒禮貌的人使人感到討厭。
甲：請(qǐng)同學(xué)們?cè)倏葱∑繁硌荨秲煞N態(tài)度》。
乙：咱們先有請(qǐng)表演第一種態(tài)度的同學(xué)上場(chǎng)：
甲：下面請(qǐng)表演第二種態(tài)度的同學(xué)上場(chǎng)：
乙：同學(xué)們，看了剛才的表演：你認(rèn)為那種態(tài)度好呢?
甲：是啊!第一種態(tài)度實(shí)在不好。他們僅僅是因?yàn)椴恍⌒?，互相撞了一下就?zhēng)起來了，還抓著衣服，說些不禮貌的話，影響了團(tuán)結(jié)。他們還耽誤了上學(xué)的時(shí)間，結(jié)果遲到了。
乙：是的!第二種態(tài)度好。他們使用了禮貌用語(yǔ)“對(duì)不起”“沒關(guān)系”，互相道歉，還成了好朋友，他倆都是懂禮貌的好孩子。
甲：同學(xué)們，從剛才的表演可以看出，同學(xué)間，懂得謙讓，尊重別人，有利于團(tuán)結(jié)。因此,我們平時(shí)一定要注意使用好禮貌用語(yǔ)。
乙：對(duì)，在日常生活中，我們就要學(xué)會(huì)正確地使用禮貌用語(yǔ)，做個(gè)人人喜歡的好孩子。
甲：是啊，禮貌用語(yǔ)對(duì)我們的幫助可大啦!
乙：同學(xué)們，你們知道文明禮貌用語(yǔ)有哪些嗎?
甲：我們是時(shí)代的驕子，
乙：要把文明的種子撒遍神州大地。
甲：我們是文明的使者，
乙：傳遞愛的信息。
甲：讓我們用誠(chéng)摯的愛心，
乙：執(zhí)著的行動(dòng)。
齊：讓文明之花開遍每一個(gè)角落。
甲：你看，這些同學(xué)做得多好啊!
乙：請(qǐng)欣賞舞蹈：咱們從小講禮貌。
甲：同學(xué)們，在生活中，我們應(yīng)做到語(yǔ)言美，會(huì)說話，行為美，尊長(zhǎng)輩。
乙：請(qǐng)看相聲表演《說話》。
甲：同學(xué)們，《說話》這個(gè)相聲告訴我們，跟人說話時(shí)可真得講究點(diǎn)兒。
乙：是啊，語(yǔ)言美，行為美，才是新時(shí)代的好少年!
請(qǐng)看小品《扔紙》。
甲:是啊!同學(xué)們,讓我們都來做語(yǔ)言美、行為美的小學(xué)生吧!
乙：我們是同齡的兒童，我們是同班的學(xué)生。
甲：我們有共同的愿望，爭(zhēng)做文明小學(xué)生。
乙：請(qǐng)聽快板《我是中樞小學(xué)生》。
我是中樞小學(xué)生，關(guān)心同學(xué)講文明，損壞公物可不行，愛我中樞真感情。
守則十條記心中，規(guī)范二十不能松，做操排隊(duì)快靜齊，文明班級(jí)我光榮。
亂扔紙屑不文明，隨地吐痰不衛(wèi)生，講究衛(wèi)生保健康，文明禮貌我先行。
不在教室亂跑動(dòng)，摔傷跌倒實(shí)在痛，遵紀(jì)守法樹新風(fēng)，我為中樞建新功。
甲：同學(xué)們，讓我們把剛才快板中的每一個(gè)內(nèi)容都落實(shí)到我們的行動(dòng)中吧!
乙：讓我們把文明禮貌的種子隨著歌聲與微笑撒向祖國(guó)的四面八方。
合：同學(xué)們，讓文明變成春風(fēng)，吹得笑臉像鮮花盛開;。
讓文明變成陽(yáng)光，溫暖胸懷妝扮美好世界;。
讓文明變成花兒，永遠(yuǎn)開放在我們的心間。
小學(xué)讀書會(huì)活動(dòng)主持詞篇十一
康乃馨，她向征著熱情，正義，美好，永不放棄，她更是危難中的希望.
粉色康乃馨：祈祝母親永遠(yuǎn)美麗年輕、白康乃馨：純潔的的愛，純潔的友誼、紅色康乃馨：祝愿母親健康長(zhǎng)壽。
結(jié)尾：甲：慈母手中線，游子身上衣。臨行密密縫，意恐遲遲歸。誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉。
乙：攫一縷五月的鮮花，給媽媽編一個(gè)五彩的花環(huán)，愿媽媽的心情像花兒一樣永遠(yuǎn)快樂綻放，愿媽媽的笑臉象花兒一樣永遠(yuǎn)容發(fā)漂亮。
丙：祝年輕的的媽媽們永遠(yuǎn)青春靚麗!祝年邁的媽媽們永遠(yuǎn)健康福臨!祝普天下的媽媽們平安度春秋!
小學(xué)讀書會(huì)活動(dòng)主持詞篇十二
合：大家好!
男：今天，蜀小校園里，高朋滿座;。
女：今天，書香校園，群賢畢至，再譜閱讀新篇。
莎士比亞說過，書籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品。
生活里沒有書籍，就好像天空沒有陽(yáng)光;。
我們深深感受到了讀書給予我們的樂趣，
我們更感受到的是全校老師給予我們的無限關(guān)愛，
現(xiàn)在我們有請(qǐng)*校長(zhǎng)為我們致詞。大家掌聲歡迎。
男：本學(xué)期，我們?cè)诶蠋焸兊木闹笇?dǎo)下，繼續(xù)開展了中華經(jīng)典誦讀活動(dòng)。
女：是啊，我們營(yíng)造書香校園，誦讀千古美文，傳承華夏文明，做少年君子。
男：扶殘﹑助殘是我們中華民族的傳統(tǒng)美德。
女：我國(guó)有一個(gè)節(jié)日叫"全國(guó)助殘日”,為了慶祝今年的"全國(guó)助殘日”我們有幸與市聾啞學(xué)校聯(lián)合演出。對(duì)他們的到來，我們表示熱烈的歡迎。
合：現(xiàn)在，讓我們一起來展示同學(xué)們的學(xué)習(xí)成果。蜀小"中華經(jīng)典古詩(shī)文誦讀"匯報(bào)演出活動(dòng)現(xiàn)在開始。
男：金色的童年，陽(yáng)光燦爛，童年時(shí)光我們親近誦讀經(jīng)典。
女：金色的童年，如夢(mèng)如幻，校園內(nèi)外我們誦讀經(jīng)典詩(shī)文。
男：“玉不琢，不成器，人不學(xué)，不知義。”我們知道該如何認(rèn)真學(xué)習(xí)。
女：“香九齡，能溫席，融四歲，能讓梨?！蔽覀兌迷S多做人的道理。
女：下面請(qǐng)欣賞一年級(jí)的同學(xué)誦讀蒙學(xué)經(jīng)典--《三字經(jīng)》。
乙：風(fēng)——你是春的使者甲：雨——你是春的信徒。
乙：一年之際在于春甲：一日之際在于晨。
乙：讓我們?cè)?**班的《春曉》中體會(huì)那份春意。
男：春夏秋冬美景四溢讓我們和*****班一起來感悟四季!
男：我們歡聚一堂，共享師生愛。
女：在這歡樂的時(shí)刻，我們?cè)跄芡洸赣覀兂砷L(zhǎng)的園丁們。
男：沒有老師，就沒有我們的成長(zhǎng)。沒有老師，就沒有們的才華和智慧。
女：青春的自由，青春的動(dòng)感，青春的世界充滿夢(mèng)想和希望。有愛的地方就有夢(mèng)想，有夢(mèng)想的地方就有希望，有希望的地方就有年輕的他們。下面請(qǐng)欣賞表演的時(shí)裝秀。
男：聚散離合，人生的一大主題，也是一樽混合著酸甜苦辣的雞尾酒。
端起這杯酒，朋友啊，一路多保重。
端起這杯酒，一切盡在不言中請(qǐng)聽*****班的〈長(zhǎng)相思〉。
女：逝去的是歷史，不滅的是精神，歲月帶不走千古之絕唱，光陰抹不去不朽的英魂。請(qǐng)欣賞誦讀組的〈〈簡(jiǎn)析李清照〉。
結(jié)束語(yǔ)：
男：中華經(jīng)典的鏗鏘音韻還在我們耳邊回響。
女：中華經(jīng)典的千古風(fēng)韻還在我們心頭蕩漾。
男：今天，我們?cè)谕皇赘柚?，又將走向不同的方向?BR> 女：在明天同樣晴朗的藍(lán)天里，我們會(huì)有新的收獲和展望，
合：并將愛的旋律繼續(xù)唱響。
合：讓我們讀千古美文，做少年君子。
合：蜀小“中華經(jīng)典古詩(shī)文誦讀”匯報(bào)演出到此結(jié)束。謝謝。
小學(xué)讀書會(huì)活動(dòng)主持詞篇十三
開場(chǎng)白：
甲：敬愛的老師，
乙：親愛的同學(xué)們，
合：大家好!
丙：又翻開新的一頁(yè)，當(dāng)小樹又增加新的年輪，當(dāng)冬天離我們悄悄遠(yuǎn)去，我們，帶著祝福和希望，在這里歡聚一堂!
?。何覀兿嘧R(shí)不過半年，但相聚拉近了我們成長(zhǎng)的距離，教室里灑滿了我們共同的歡聲笑語(yǔ)!
丙：我們上課認(rèn)真聽講，朗朗的讀書聲是最動(dòng)聽的弦律;我們一起課后玩耍，活潑的身影是最美麗的風(fēng)景!
?。和涣薩對(duì)我們的淳淳教誨，為我們打開知識(shí)之門，希望之窗!
甲：忘不了_對(duì)我們的慈母關(guān)懷，指引著我們像一棵小樹向著陽(yáng)光成長(zhǎng)!
丙：聽，元旦的鐘聲正在敲響;看，新年的禮花絢麗綻放!
甲：來吧，同學(xué)們，讓我們?cè)谶@個(gè)溫暖的教室里盡情歡唱!
丙：來吧，伙伴們，讓我們?cè)谶@個(gè)歡樂的海洋里盡情釋放!
乙：鯨園小學(xué)一一班20_年元旦聯(lián)歡會(huì)，元旦主持詞合：現(xiàn)在開始!
丙：我們班有很多的小朋友，愛學(xué)習(xí)，也愛勞動(dòng)。下面請(qǐng)欣賞甲同學(xué)給大家?guī)淼摹秳趧?dòng)最光榮》。
丙：希望我們大家都能成為愛勞動(dòng)的好孩子。讓我們繼續(xù)欣賞甲同學(xué)的另一首歌《荷塘月色》。
?。汗适陆o我們快樂，教我們明白道理，故事是我們成長(zhǎng)的好伙伴。下面，請(qǐng)_同學(xué)給我們講個(gè)小故事《狐貍吃葡萄》。
甲：小螺號(hào)，嘀嘀嘀吹，海鷗聽了展翅飛。讓我們來欣賞王相程給我們帶來的歌曲《小螺號(hào)》。
甲：同學(xué)們，我們今年上了小學(xué)，可高興啦!可是，我們有的時(shí)候還是會(huì)很調(diào)皮，老師講課，我們的心卻飛出了窗外。下面就請(qǐng)大家欣賞王翰林、單鈺淇帶來的歌曲《一年級(jí)的小男生》。
丙：大家一定都記得《西游記》里的那匹可愛的白龍馬吧。下面，讓我們欣賞李奕筱同學(xué)帶來的歌曲《白龍馬》。
(游戲：擊鼓傳花)。
丙：生活需要?dú)g樂，一個(gè)小小的玩笑會(huì)讓我們的生活更有趣。請(qǐng)大家欣賞小品《逗你玩》，表演者：吳齊。
丁：大家聽過雞鳴嗎?請(qǐng)大家欣賞馬小軒帶來的童謠《半夜雞叫》。
乙：古詩(shī)詞是我們祖輩留下的最寶貴的財(cái)富之一，請(qǐng)大家欣賞王浩然的朗誦《念奴嬌》。
丙：童話故事總會(huì)讓我們聽的很著迷。請(qǐng)大家欣賞陳妍羲給大家講的童話故事《白雪公主的故事》。
丙：熟讀“_規(guī)”，可知千古事，請(qǐng)楊涵博為大家背誦【_規(guī)】。
?。核自捳f：老鼠過街，人人喊打。然而小老鼠也有可愛的一面。下面，請(qǐng)大家欣賞《小老鼠上燈臺(tái)》。表演者：林香君。
甲：氣象臺(tái)是專門為我們預(yù)報(bào)天氣的。那么水里的氣象臺(tái)是什么樣子的呢?請(qǐng)胡文慧同學(xué)我們講講《水里的氣象臺(tái)》。
(游戲：搶凳子)。
丙：大自然是美麗的。荷塘清清的湖水，蕩漾著我們快樂的臉龐。月光柔和，灑遍荷塘，多么美麗!請(qǐng)大家欣賞馬小軒和谷莎莎帶來的歌曲《荷塘月色》。
乙：左手和右手是一對(duì)好朋友。左右配合好，才能做好事情。請(qǐng)大家欣賞歌曲《左手右手》。表演者_(dá)。
丁：剛才大家欣賞到了聰明的老鼠的故事，下面我們來聽聽【笨老鼠】的故事，表演者：林渝潮。
丙：下面，請(qǐng)欣賞樂器演奏。《小夜曲》表演者：汪雅涵?！恫赡⒐降男」媚铩繁硌菡撸簩O小惠。
甲：同學(xué)們，一年有幾個(gè)月?下面請(qǐng)大家欣賞快板《十二月風(fēng)俗歌》。
甲：請(qǐng)欣賞舞蹈《小木偶》。表演者：孫小惠。
乙：下面，讓我們一起來跳舞，鴨子舞，請(qǐng)楊涵博同學(xué)為我們領(lǐng)舞。
結(jié)束語(yǔ)：
乙：今天，我們相聚在這里，用真情感染著真情，珍惜緣分帶給我們的歡樂;。
甲：今天，我們相聚在這里，用愛心傳遞著愛心，一起搭建我們的友誼城堡!
甲：今天，我們相聚在這里，分享快樂，分擔(dān)風(fēng)雨，成長(zhǎng)路上我們齊肩并進(jìn)!
丙：我們幸福，因?yàn)槲覀冇忻篮玫男@，有無私奉獻(xiàn)的老師們;。
丙：我們自豪，因?yàn)槲覀冇袦剀暗陌嗉w，有團(tuán)結(jié)可愛的伙伴們!
?。何覀儤s耀，因?yàn)樽鎳?guó)的棟梁，是我們光榮的稱號(hào)!乙：新的一年開啟新的夢(mèng)想，新的夢(mèng)想承載新的希望!
甲：讓我們放飛夢(mèng)想，在春天里茁壯成長(zhǎng)!
甲：讓我們收獲希望，在秋天里展翅翱翔!
丙：祝福我們的老師，平安幸福、如意吉祥!
丙：祝愿我們的同學(xué)，學(xué)習(xí)進(jìn)步、身體健康!
?。鹤Ｔ肝覀兊陌嗉w，團(tuán)結(jié)友愛，再創(chuàng)輝煌!
合：鯨園小學(xué)一一班20_年元旦聯(lián)歡會(huì)到此結(jié)束，謝謝大家!(鞠躬)。
小學(xué)讀書會(huì)活動(dòng)主持詞篇十四
丙：親愛的同學(xué)們，少年兒童朋友們，
合：大家下午好!
甲：草長(zhǎng)鶯飛的五月即將過去，火紅火紅的六月就在眼前，
乙：我們翹首期盼的六一國(guó)際兒童節(jié)即將來臨。
丙：在這歡樂的日子里，讓我們共同祝愿：全世界的小伙伴們。
合：六一兒童節(jié)快樂!
甲：看，六一的鮮花絢麗多彩。
乙：瞧，六一的陽(yáng)光燦爛奪目。
丙：為了歡慶今年的六一國(guó)際兒童節(jié)，我們修文外國(guó)語(yǔ)學(xué)校的同學(xué)做了精心準(zhǔn)備。
丁：同學(xué)們?cè)诶蠋煹妮o導(dǎo)下，排練了好多有趣的節(jié)目。
甲：就讓我們一起放聲歌唱，用活潑的旋律，展示少年兒童的爛漫風(fēng)采。
乙：今天，就讓我們一起盡情跳舞!讓我們用美妙的舞姿表現(xiàn)修文學(xué)子良好的藝術(shù)修養(yǎng)。
丙：在節(jié)目開始之前，首先讓我們用最熱烈的掌聲，歡迎敬愛的王校長(zhǎng)講話!大家掌聲歡迎!
?。焊兄x王校長(zhǎng)的熱情鼓勵(lì)和真情教誨。下面讓我們隆重宣布：
合：“迎綠色奧運(yùn)，展童年風(fēng)采”，_x學(xué)校_年度慶祝六一文藝匯演現(xiàn)在開始!
女：敬愛的老師，尊敬的爸爸媽媽們，親愛的同學(xué)們。
甲：有一首詩(shī)，夸我們兒童是新世紀(jì)的雛鷹。
乙：有一段歌，贊我們少年是祖國(guó)的春天。
丙：有一場(chǎng)夢(mèng)，說的是少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)。
?。河幸粋€(gè)偉人，把我們比作是初升的太陽(yáng)。
甲：不管怎樣，春天孕育著未來，
乙：無論如何，少年憧憬著希望。
丙：新世紀(jì)的太陽(yáng)正照耀著我們前進(jìn)，
?。盒率兰o(jì)的鮮花正伴隨著我們同行。
甲：托起閃亮的金星，未來靠我們?nèi)?chuàng)造。
乙：走遍遼闊的大地，讓童心乘著歌聲的翅膀飛翔。
丙：胸懷天下，我們踩著師長(zhǎng)的肩膀，站得更高，看得更遠(yuǎn);。
丁：放眼未來，我們裝上千里眼，順風(fēng)耳，聽得更多，走得更穩(wěn)。
甲：我們的心正和時(shí)代的脈搏一起跳動(dòng)。
乙：我們將用行動(dòng)迎接北京奧運(yùn)的到來。
丙：我們將用微笑歡迎八方來客。
?。何覀儗⒁砸活w感恩的心靈，回報(bào)父母的養(yǎng)育之恩，老師的辛勤教誨。
合：我們將用一種負(fù)責(zé)任的態(tài)度和行動(dòng)來證明，“我們能做得更好”!
合：_x學(xué)校慶六一文藝演出到此結(jié)束，謝謝觀賞。
小學(xué)讀書會(huì)活動(dòng)主持詞篇十五
乙：有夢(mèng)想，才會(huì)有堅(jiān)強(qiáng)；
甲：有相信，才會(huì)有未來。
乙：我們擁有青春，擁有夢(mèng)想，擁有自信，
甲：我們相信信念，相信付出，相信未來，
乙“用祝福的微笑；用美麗的心靈；用活力的青春；用優(yōu)美的贊歌，
合：暢想美好的明天！
請(qǐng)欣賞六（3）班帶來的手語(yǔ)歌《我相信》。
3、舞蹈是人類最早產(chǎn)生的藝術(shù)，舞蹈通過肢體語(yǔ)言來表達(dá)真摯的情感，瞧！我們的小舞者來了。
請(qǐng)欣賞二（3）班同學(xué)表演的牛仔舞、
二（2）班同學(xué)為我們帶來的是一段中國(guó)舞《波浪》、
三年級(jí)的同學(xué)將用自己的舞姿為大家?guī)硪还衫★L(fēng)情。
4、舞蹈帶給我們的是陰柔之美，武術(shù)帶給我們的是陽(yáng)剛之美，請(qǐng)欣賞武術(shù)表演。
7、我們的同學(xué)都是多才多藝的，課余的時(shí)間也參加了許多興趣小組，這不，兩位小同學(xué)都已經(jīng)準(zhǔn)備好樂器了。
請(qǐng)欣賞二胡獨(dú)奏《小紅帽》。
8、巍巍乎若高山，洋洋乎若流水。鐘子期和俞伯牙的故事流傳千古。今天我們大家一起來做知音人，請(qǐng)欣賞古箏名曲《高山流水》。
9、甲：昨夜，凄風(fēng)苦雨，華夏歷史的衣裙中，裹纏著多少辛酸與屈辱，
乙：今天，陽(yáng)光燦爛，九百六十萬中華版圖上，創(chuàng)造著一個(gè)又一個(gè)輝煌的奇跡。
甲：是你的身軀鋪上炎黃歷史，鋪就康莊大道，
乙：是你的精神耀出華夏星河，耀出革新思潮。
甲：我們不會(huì)忘記曾經(jīng)的風(fēng)雨瀟瀟，
乙：我們不會(huì)忘記滄桑的印記刻鑿，
甲：春風(fēng)化雨時(shí)，虔誠(chéng)回首，
乙：開拓于新處，放開歌喉。
合：讓我們唱一支贊美的歌，歌聲回響在萬里山河。
歌舞《在燦爛陽(yáng)光下》。
尾聲。
甲：好看的節(jié)目到這里就結(jié)束了。
乙：但成長(zhǎng)的腳步卻遠(yuǎn)遠(yuǎn)沒有停止。
甲：親愛的伙伴們，鮮紅太陽(yáng)已經(jīng)升起。
乙：翻開新的一頁(yè)日歷，我們感到無限欣喜。
甲：童年的游戲永遠(yuǎn)難忘。
乙：童年的歌聲多么動(dòng)聽。
甲：童年的生活最最幸福。
乙：我們?cè)赣弥赡鄣男∈郑宀实漠嫻P，去描繪燦爛的明天。
甲：用優(yōu)美的舞姿，歡樂的旋律，去憧憬美好的未來。
合：我宣布，漆橋中心小學(xué)慶六一暨第三節(jié)讀書節(jié)文藝演出到此結(jié)束。
再見！
小學(xué)讀書會(huì)活動(dòng)主持詞篇十六
（男）有一首歌，在脈管里流淌。
（女）有一首歌，在心里頭銘刻。
（男）伴隨著共和國(guó)前進(jìn)的步伐，中國(guó)少年先鋒隊(duì)走過了63年的光輝歷程。
（女）少先隊(duì)的光輝歷史昭示我們。
（合）我們的成長(zhǎng)，是國(guó)家和民族永遠(yuǎn)興旺發(fā)達(dá)的希望所在。
少先隊(duì)，我們?yōu)槟阕院馈?BR> 少先隊(duì)，我們?yōu)槟泸湴痢?BR> 少先隊(duì)，我們?yōu)槟愀璩?BR> （女）今天，在中國(guó)少年先鋒隊(duì)建隊(duì)日到來之際。
我們集結(jié)在火紅的隊(duì)旗下莊嚴(yán)呼號(hào)：
（合）時(shí)刻準(zhǔn)備著，振興中華，星星火炬，代代相傳。
（男）義烈巷小學(xué)中國(guó)少年先鋒隊(duì)建隊(duì)63周年慶?；顒?dòng)現(xiàn)在開始。
第一項(xiàng)、出旗，全體起立，少先隊(duì)員敬禮
第二項(xiàng)、唱隊(duì)歌。
（男）我們的旗幟火一樣紅，行星和火把指明前程。
（女）快樂的歌聲響徹天空，紅領(lǐng)巾在胸前飄動(dòng)，
（合）準(zhǔn)備著！準(zhǔn)備著！時(shí)刻準(zhǔn)備著！做一個(gè)建設(shè)祖國(guó)的先鋒。
第三項(xiàng)、歡迎校長(zhǎng)致辭。
（男）兒童是祖國(guó)的未來,鷹擊長(zhǎng)空盡展翅膀風(fēng)采。
（女）小小的雛鷹迎著時(shí)代的風(fēng)雨,不斷成長(zhǎng)激情豪邁。
（男）為了雛鷹能早日飛上藍(lán)天,輔導(dǎo)員們張開了熱情的胸懷。
（女）一次次活動(dòng)一串串積淀，凝聚著輔導(dǎo)員春風(fēng)化雨般的澆灌。
（男）有人說輔導(dǎo)員是孩子王。
（女）有人說他們是兒童團(tuán)“團(tuán)長(zhǎng)”
（男）但他們肩上的重任卻是你無法用眼光丈量。
（女）起早貪晚是他們工作的節(jié)奏。
（男）沒有節(jié)假日更是他們的“專長(zhǎng)”
（合）我們的輔導(dǎo)員啊！
（男）你是雕塑兒童靈魂的工程師。
（女）你是兒童心靈得以凈化的咨詢師。
（合）你們高高舉起的是祖國(guó)明天的希望！！
第四項(xiàng)、宣布中隊(duì)輔導(dǎo)員名單。
第五項(xiàng)、為中隊(duì)輔導(dǎo)員佩戴標(biāo)志。
（男）隊(duì)旗飄飄，歌聲嘹亮。我們?nèi)w隊(duì)員，歡聚一堂。
（女）今天是個(gè)值得高興的日子，讓我們共同感受建隊(duì)日的盛況。
（男）我們的心在激蕩，
（女）我們的情在流淌。
（男）每一塊紅領(lǐng)巾都是用鮮血染成。
（女）每一位少先隊(duì)員都能沐浴到黨的陽(yáng)光。
（男）回顧革命歷史的風(fēng)浪，我們需要插上堅(jiān)強(qiáng)的翅膀。
（女）想起無數(shù)先烈的業(yè)績(jī)，我們應(yīng)該珍惜美好時(shí)光。
（男）讓我們一起飛躍。
（女）讓我們共同成長(zhǎng)。
（男）讓我們同心協(xié)力去創(chuàng)造。
（女）讓我們并肩戰(zhàn)斗去遠(yuǎn)航。
（男）我們是鮮艷的紅領(lǐng)巾。
（女）我們是堅(jiān)強(qiáng)的少先隊(duì)。
（男）只有我們才會(huì)團(tuán)結(jié)友愛。
（女）只有我們才能勇敢堅(jiān)強(qiáng)。
（男）親愛的少先隊(duì)員們。
（女）親愛的少年朋友們。
（男）讓我們高高地舉起拳頭。
（女）讓我們雄壯的誓言飛揚(yáng)。
第六項(xiàng)、重溫少先隊(duì)入隊(duì)誓詞。
隊(duì)員們朋友們，我們是共產(chǎn)主義接班人，我們是新世紀(jì)小公民，優(yōu)良的傳統(tǒng)由我們來繼承，新的世紀(jì)屬于我們，讓我們時(shí)刻準(zhǔn)備著迎接新的挑戰(zhàn)，創(chuàng)造新的輝煌！
第七項(xiàng)、宣布義烈巷小學(xué)新一屆少先隊(duì)大隊(duì)委員會(huì)成員名單并進(jìn)行競(jìng)選后的感言。
第八項(xiàng)、大隊(duì)長(zhǎng)進(jìn)行表態(tài)發(fā)言。
（男）今天是最甜蜜的日子，它像春風(fēng)帶著祝福飛進(jìn)我們的心底。
（女）今天是最幸福的日子，它像鮮花開遍了高山、小溪，開放在藍(lán)天，開放在大地。
（男）歌唱吧、歡笑吧，
（女）歡笑吧、歌唱吧，
第九項(xiàng)、“歌聲滿校園”——“國(guó)歌、隊(duì)歌”比賽。
第十項(xiàng)、輔導(dǎo)員作總結(jié)。
（男）我們誠(chéng)實(shí)、我們活潑、我們勇敢、我們團(tuán)結(jié)，我們是一個(gè)親密的大家庭，
（女）我們是共產(chǎn)主義接班人，繼承革命前輩的光榮傳統(tǒng)，愛祖國(guó)，愛人民，鮮艷的紅領(lǐng)巾飄揚(yáng)在胸前。少先隊(duì)員是我們光榮的名稱。
（男）星星火炬，點(diǎn)燃信念的火。
（女）星星火炬，照亮心靈的燈。
第十一項(xiàng)、新隊(duì)員入隊(duì)。
第十二項(xiàng)、退旗。
（男）星星火炬代代相傳晝夜不熄熊熊燃燒。
（女）星星火炬，她是我們少先隊(duì)隊(duì)旗上的圖案。
（男）63年，走過了40個(gè)楊柳拂面的春天，
（女）走過了63個(gè)大雪飄飛的嚴(yán)冬，紅領(lǐng)巾依然年輕。
（男）追尋昨天的足跡，
（女）把握今天的光陰，
（合）讓我們同唱一首歌——“我們是共產(chǎn)主義接班人”（音樂）。
（男）義烈巷小學(xué)少先隊(duì)建隊(duì)63周年慶?；顒?dòng)到此結(jié)束！
小學(xué)讀書會(huì)活動(dòng)主持詞篇十七
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位朋友們：
大家晚上好!
在這元宵佳節(jié)來臨，闔家團(tuán)圓之際，帶著對(duì)親朋好友的問候，帶著對(duì)未來美好的祝愿，我們歡聚在這里。
我們歡聚在這里，燃起篝火，共慶豬年。
狂晚我們?cè)谛苄苋紵捏艋鹋赃吳庙憵g慶的鑼鼓、跳起歡樂的鍋莊，一起度過“紅紅火火鬧元宵晚會(huì)”這難忘的夜晚。
狂晚，我們榮幸地邀請(qǐng)到參加晚會(huì)的嘉賓，他們是：xxx。
下面，有請(qǐng)十陵街道xxx為晚會(huì)致辭，并宣布紅紅火火鬧元宵晚會(huì)開始。
秧歌舞蹈，流傳千年，長(zhǎng)盛不衰，是廣大觀眾喜聞樂見的傳統(tǒng)民間舞蹈。
秧歌舞以大氣磅礴，歡樂祥和的.格調(diào)深受人們的喜愛。
坑下來就請(qǐng)大家欣賞喜慶的《秧歌舞蹈》，
我們剛才眼前紅綢舞動(dòng)，耳畔鼓聲陣陣，秧歌舞的確令人回味，接下來我們將要欣賞到的是另一喜慶、歡快激情的腰鼓舞蹈《鼓韻龍騰》。
坑下來讓我們一起來領(lǐng)略異國(guó)風(fēng)情，動(dòng)感十足的國(guó)標(biāo)拉丁舞。
小學(xué)讀書會(huì)活動(dòng)主持詞篇十八
（開場(chǎng)）。
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來賓、老師們，大家上午好！今天，我們齊聚在xx鎮(zhèn)中心小學(xué)，參加xx市小學(xué)英語(yǔ)學(xué)科教學(xué)科研團(tuán)隊(duì)“師徒結(jié)對(duì)”暨教學(xué)研討活動(dòng)。
首先，請(qǐng)?jiān)试S我向大家介紹出席本次活動(dòng)的領(lǐng)導(dǎo)和嘉賓。
他們分別是：xx市教育局教研室小學(xué)英語(yǔ)教研員，xx市小學(xué)英語(yǔ)學(xué)科教學(xué)科研團(tuán)隊(duì)主持人徐xx，歡迎您！xx市小學(xué)英語(yǔ)學(xué)科教學(xué)科研團(tuán)隊(duì)成員，xx鎮(zhèn)xx中心小學(xué)梁xx老師，歡迎您！xx市小學(xué)英語(yǔ)學(xué)科教學(xué)科研團(tuán)隊(duì)成員，xx鎮(zhèn)中心小學(xué)成xx老師，歡迎您！我，xx市小學(xué)英語(yǔ)學(xué)科教學(xué)科研團(tuán)隊(duì)成員，xx鎮(zhèn)中心小學(xué)黃xx老師。xx鎮(zhèn)中心小學(xué)教研員黃xx，歡迎您！xx鎮(zhèn)中心小學(xué)教導(dǎo)主任曹xx，歡迎您！以及xx鎮(zhèn)各完全小學(xué)的英語(yǔ)老師，歡迎大家！讓我們?cè)俅我宰顭崃业恼坡晫?duì)各位領(lǐng)導(dǎo)和嘉賓的到來表示衷心的感謝和熱烈的歡迎。
（1.領(lǐng)導(dǎo)講話、簽訂承諾書）。
首先有請(qǐng)xx市教育局教研室小學(xué)英語(yǔ)教研員，xx市小學(xué)英語(yǔ)學(xué)科教學(xué)科研團(tuán)隊(duì)主持人徐xx致辭，大家掌聲歡迎；接下來有請(qǐng)xx鎮(zhèn)中心小學(xué)教導(dǎo)主任曹xx講話，大家掌聲歡迎！感謝領(lǐng)導(dǎo)們對(duì)我們的信任與支持，相信在領(lǐng)導(dǎo)們的關(guān)心與支持下，我們一定會(huì)發(fā)揮示范、引領(lǐng)、輻射作用，為xx的小學(xué)英語(yǔ)教育做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。接下來有請(qǐng)xx鎮(zhèn)中心小學(xué)教研員黃xx介紹這次結(jié)對(duì)的兩位老師，大家掌聲歡迎！下面有請(qǐng)李xx和黃xx兩位老師上臺(tái)簽訂《xx市小學(xué)英語(yǔ)學(xué)科教學(xué)科研團(tuán)隊(duì)師徒結(jié)對(duì)承諾書》。
（2.課堂教學(xué)展示）。
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來賓，下面進(jìn)行第二環(huán)節(jié)，課堂教學(xué)觀摩。由星子鎮(zhèn)赤塘小學(xué)李xx老師為大家做課。她執(zhí)教的內(nèi)容是：義務(wù)教育教科書，三年級(jí)英語(yǔ)下冊(cè)u(píng)nit7time.李老師是xx鎮(zhèn)xx小學(xué)的骨干教師。她對(duì)英語(yǔ)教育教學(xué)充滿了熱忱，具有勇于探索的精神?，F(xiàn)在，讓我們把時(shí)間和空間交給李老師和可愛的孩子們，掌聲有請(qǐng)！
（3.講座）。
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來賓，接下來進(jìn)行第三環(huán)節(jié)：有請(qǐng)xx市小學(xué)英語(yǔ)學(xué)科教學(xué)科研團(tuán)隊(duì)主持人徐xx，missxu為大家作主題講座--《課程理念下小學(xué)生英語(yǔ)聽、說、讀、寫習(xí)慣的培養(yǎng)策略》，大家掌聲歡迎！
missxu的講座旁征博引、深入淺出的把在新課標(biāo)下如何進(jìn)行小學(xué)生英語(yǔ)聽、說、讀、寫習(xí)慣的培養(yǎng)進(jìn)行了深度解析，引領(lǐng)我們對(duì)新課標(biāo)下有效培養(yǎng)學(xué)生的聽、說、讀、寫技能有了新的理解和深入的思考，相信大家一定能將理念積極轉(zhuǎn)化為具體可操作的方式，提高日常教學(xué)的有效性。讓我們?cè)俅胃兄xmissxu的精彩講座。
（4.說課，交流）。
剛才，我們觀摩了李xx老師的課堂教學(xué)，下面先請(qǐng)李老師說說自己的授課思路以及課后的感悟、反思。
（5.點(diǎn)評(píng)，總結(jié)）。
剛才，老師們都針對(duì)李老師的課，從不同層面、各種角度大膽地亮明了自己的觀點(diǎn)，其中不乏真知灼見，閃耀著智慧的光彩，相信在座的每一位都會(huì)有所收益?，F(xiàn)在，有請(qǐng)我市小學(xué)英語(yǔ)學(xué)科教研團(tuán)隊(duì)主持人徐慧璇，missxu為我們點(diǎn)評(píng)，以及對(duì)今天的活動(dòng)作總結(jié)。掌聲有請(qǐng)！
衷心感謝missxu的精心點(diǎn)評(píng)，令我們茅塞頓開，獲益良多。
（6.結(jié)束）。
今天通過聽、評(píng)、研、討等一系列的教研互動(dòng)，我們對(duì)小學(xué)英語(yǔ)新課程理念下如何培養(yǎng)小學(xué)生英語(yǔ)聽、說、讀、寫習(xí)慣有了更為直觀形象的感悟與體會(huì)。感謝missxu的精彩講座，感謝李老師和孩子們精心構(gòu)建的英語(yǔ)課堂，感謝在座老師的熱烈研討，更要感謝各位領(lǐng)導(dǎo)、嘉賓的精辟中肯的指導(dǎo)性建議。
各位領(lǐng)導(dǎo)、來賓、老師們，我們一同度過了一段精彩、充實(shí)而又難忘的時(shí)光。本次連州市小學(xué)英語(yǔ)學(xué)科教學(xué)科研團(tuán)隊(duì)“師徒結(jié)對(duì)”暨教學(xué)研討活動(dòng)到此圓滿結(jié)束，再次感謝各位領(lǐng)導(dǎo)和嘉賓的光臨！祝大家身體健康！工作順利！萬事如意！
小學(xué)讀書會(huì)活動(dòng)主持詞篇十九
潘：和諧社會(huì)人幸福，守秩序遵規(guī)則，你我同行快樂多。
李：說得真好，校長(zhǎng)在校會(huì)上經(jīng)常教育我們要“與文明相伴，與快樂同行”。
潘：今天就讓我們一起來舉行一節(jié)“相伴文明快樂成長(zhǎng)”的班會(huì)課吧。現(xiàn)在請(qǐng)三年(1)班全體同學(xué)“起立”。
一、齊唱校歌。
李：讓我們一起來歡唱校歌：《飛向未來》，麻煩老師播放音樂。
[轉(zhuǎn)身看歌詞屏幕，大聲和同學(xué)們一起唱](唱完后)。
潘：悠揚(yáng)的歌聲唱響我們的夢(mèng)想，愜意的歌詞指引我們健康的方向。李：今天我以學(xué)校為榮，明天學(xué)校以我為榮。龍江城區(qū)中心小學(xué)的小主人，我們是新世紀(jì)的接班人。
李：要成為接班人，我們就得做到與文明相伴，成為自律、自覺的優(yōu)秀學(xué)子。
潘：我們作為學(xué)子，就是要不斷地學(xué)習(xí)，追求不斷地進(jìn)步。從別人的行為中檢討自己，也是一種很好的方法。
二、看圖評(píng)行為。
李：是的，現(xiàn)在讓我們一起來看這些鏡子，讓我們從中不斷地走向文明。進(jìn)入“看圖評(píng)行為對(duì)錯(cuò)”環(huán)節(jié)。
潘：請(qǐng)看題目要求：請(qǐng)仔細(xì)看圖，里面誰(shuí)錯(cuò)了?為什么?
誰(shuí)對(duì)了?為什么?是你，你會(huì)怎么做呢?
李：只要你發(fā)表評(píng)價(jià)，都可以獲得10分。
【看時(shí)間：3：50，進(jìn)入下一步】。
三、趣演三字歌。
潘：活在同學(xué)的眼里，活在同學(xué)的心里，行為反映著我們的品質(zhì)，我們的素質(zhì)屬于我們自己。
李：是的。那么現(xiàn)在看看同學(xué)們?nèi)绾斡涀∵@些指導(dǎo)我們走向問題的規(guī)則吧。讓我們一起來欣賞小組精彩的三字歌謠表演。
潘：哪一組先來呢?請(qǐng)舉手。(點(diǎn)組名，或者把手伸向想邀請(qǐng)的組的方向，說：歡迎你們先來)請(qǐng)大家安靜欣賞!
每個(gè)小組表演完后，潘：真有意思。真棒。太棒了!真不錯(cuò)!
李：還有哪個(gè)組要來表演?請(qǐng)舉手。(點(diǎn)組名，或者把手伸向想邀請(qǐng)的組的方向，說：歡迎你們先來)請(qǐng)大家安靜欣賞!
每個(gè)小組表演完后，潘：真有意思。真棒。太棒了!真不錯(cuò)!
【看時(shí)間：3：55，進(jìn)入下一步】。
四、看小品分曲直。
李：唱規(guī)范，行規(guī)則。自律互助和諧樂。
潘：看小品，評(píng)行為。多長(zhǎng)心眼多參合，校園和諧共創(chuàng)造。
李：誰(shuí)對(duì)誰(shuí)錯(cuò)，眼看心清，齊點(diǎn)評(píng)?，F(xiàn)在大家一起來看第一個(gè)小品表演。(第一個(gè)小品表演完)。
潘：誰(shuí)來點(diǎn)評(píng)誰(shuí)對(duì)誰(shuí)錯(cuò)了?(點(diǎn)舉手的同學(xué)，選2~3個(gè)，或者說：還有誰(shuí)來補(bǔ)充一下嗎?)。
同學(xué)回答完后點(diǎn)評(píng)：真不錯(cuò)!想得好。評(píng)價(jià)得非常正確。你真聰明，你真是眼清目明啊。
李：請(qǐng)下一組小品表演。
(如上)。
潘：精彩的小品指引著我們走向正確的道路。
【看時(shí)間：4：03，進(jìn)入下一步】。
五、校規(guī)知多少。
李：《城區(qū)中心小學(xué)學(xué)生一日常規(guī)》要求著我們成為聰明的優(yōu)秀學(xué)習(xí)。
現(xiàn)在請(qǐng)大家一起來參與“校規(guī)知多少”問答比賽。
如果回答的與答案差不多，就說：你們組真棒!掌握的很透徹。學(xué)習(xí)的很好，對(duì)校規(guī)理解的很細(xì)致)。
每說完一題，請(qǐng)全班同學(xué)讀一次這個(gè)規(guī)則。
【看時(shí)間：4：10，進(jìn)入下一步】。
六、格言創(chuàng)作。
潘：學(xué)規(guī)則，知對(duì)錯(cuò)。好行為，我來做。
李：古人總結(jié)經(jīng)驗(yàn)給予我們名言警句。我們是否也學(xué)習(xí)一下?
潘：是哦，我們也可以學(xué)習(xí)。讓我們一起來創(chuàng)作屬于我們自己的名言警句吧。
李：請(qǐng)看屏幕(讀屏幕題目要求)。
(等1分鐘)選舉手的同學(xué)。(同學(xué)讀完)。
說的好，請(qǐng)把你的格言粘貼到黑板上吧!
【看時(shí)間：4：15，進(jìn)入下一步】。
七、小宣誓。
潘：小格言，悟真理。相伴文明，快樂成長(zhǎng)!我們要成為優(yōu)秀的小學(xué)生。
李：那就讓我們一起來宣誓吧。全體起立，舉拳頭，看屏幕，齊宣誓。
(主持人轉(zhuǎn)身看屏幕，大聲帶領(lǐng)同學(xué)們齊讀)。
我***,作為城區(qū)中心小學(xué)的學(xué)生，一定做到遵守《城區(qū)中心小學(xué)學(xué)生一日常規(guī)》，一起建設(shè)文明校園，成為優(yōu)秀好學(xué)生。
八、請(qǐng)班主任點(diǎn)評(píng)。
潘：同學(xué)們，請(qǐng)坐下!此時(shí)此刻，我心情激動(dòng)。
李：是啊!請(qǐng)班主任譚老師對(duì)我們這節(jié)課進(jìn)行評(píng)點(diǎn)。
潘：掌聲有請(qǐng)。
班主任評(píng)點(diǎn)。
九、宣布班會(huì)課結(jié)束。
潘：快樂的生活來源于文明與和諧。
李：文明的校園，需要我們攜手建造。
潘李：讓我們牽起手來，建造和諧校園，與文明相伴，讓我們快樂成長(zhǎng)吧!三(1)班班會(huì)課到此結(jié)束，謝謝大家!
小學(xué)讀書會(huì)活動(dòng)主持詞篇二十
上周學(xué)校布置了和植樹造林保護(hù)環(huán)境有關(guān)的主題班會(huì)，通過班長(zhǎng)的準(zhǔn)備我的建議，下午第一節(jié)班會(huì)課，我們四六班的“護(hù)綠天美愛我家園”的班會(huì)就這樣開始了護(hù)綠天美愛我家園主持人：班長(zhǎng)?；垩坠鶓c雨。
一、開場(chǎng)白。
（牛）春天來了，大自然向我們展示了它多姿多彩的容貌。
（郭）春天來了，大自然向我們展示了它山清水秀鳥語(yǔ)花香。
（牛）大家可曾知道，大自然與我們的生活息息相關(guān)，
（郭）大家可曾知道，地球與我們的生存緊緊相連。
（牛）曾經(jīng)的海嘯，讓多少人無家可歸，
（郭）如今的霧霾，讓多少人瞠目結(jié)舌。
（牛）這些，都是我們?nèi)祟惒欢帽Ｗo(hù)環(huán)境自食惡果，
（郭）這些，都是我們?nèi)祟惒蝗ケＷo(hù)環(huán)境遭受的懲罰。
（牛）保護(hù)環(huán)境就是保護(hù)我們自己，
（郭）保護(hù)地球就是保護(hù)我們自己。
合：“護(hù)綠天美愛我家園”主題班會(huì)現(xiàn)在開始。
二、講故事（郭慶雨）。
《一個(gè)小村莊的故事》。
山谷中，早先有過一個(gè)美麗的小村莊。山上的森林郁郁蔥蔥，村前河水清澈見底，天空湛藍(lán)深遠(yuǎn)，空氣清新甜潤(rùn)。
村子里住著幾十戶人家。不知從什么時(shí)候起，家家有了鋒利的'斧頭。誰(shuí)家想蓋房，誰(shuí)家想造犁，就拎起斧頭到山上去，把樹木一棵一棵砍下來。就這樣，山坡上出現(xiàn)了裸露的土地。
一年年，一代代，山坡上的樹不斷減少，裸露的土地不斷擴(kuò)大……樹木變成了一棟棟房子，變成了各式各樣的工具，變成了應(yīng)有盡有的家具，還有大量的樹木隨著屋頂冒出的柴煙消失在天空了。
不管怎樣，家家戶戶靠著鋒利的斧頭，日子過得還都不錯(cuò)。然而，不知過了多少年，多少代，在一個(gè)雨水奇多的八月，大雨沒喘氣兒，一連下了五天五夜，到第六天黎明，雨才停下來?？墒?，那個(gè)小村莊卻被咆哮的洪水不知卷到了何處。
什么都沒有了——所有靠斧頭得到的一切，包括那些鋒利的斧頭。
（牛）這是我們?nèi)昙?jí)曾學(xué)過的一篇課文，現(xiàn)在大家聽了想說些什么呢？
同桌討論積極發(fā)言，
學(xué)生討論發(fā)言，
三、搶答題。
（郭）為了考察大家對(duì)環(huán)保知識(shí)的了解情況，我們特地準(zhǔn)備了幾道搶答題。請(qǐng)聽題：
1、眼睛勞累了，看一看（b）色對(duì)眼睛有好處。
a、紅色b。綠色c。黃色。
2、為保護(hù)藍(lán)天，我們?cè)诔鲩T時(shí)，應(yīng)該（c）。
a、盡量選擇乘坐舒適的交通工具。
b、使用私人車。
c、盡量選擇乘坐公共交通工具。
3、植樹節(jié)是（a）。
a、3月12日b。6月1日c。6月5日。
4、隨著綠色消費(fèi)運(yùn)動(dòng)的發(fā)展，全球已逐漸形成一種（b）的生活風(fēng)尚。
a、追求時(shí)尚破壞環(huán)境。
b、保護(hù)環(huán)境崇尚自然。
c、保護(hù)環(huán)境盲目消費(fèi)。
5、21世紀(jì)是（c）世紀(jì)。
a、科技b。經(jīng)濟(jì)c。環(huán)保。
6、選無磷洗衣粉（b）。
a、保護(hù)衣物b。防止污染c。保護(hù)雙手。
7、1972年聯(lián)合國(guó)人類環(huán)境會(huì)議把（c）定位環(huán)境日。
a、4月5日b。5月5日c。6月5日。
班長(zhǎng)總結(jié)：森林被人們稱為“綠色的金子”，具有凈化空氣的作用，又被稱為“大自然的總調(diào)溫室”，具有調(diào)節(jié)氣候、殺菌抗病作用，是“人類環(huán)境安全的堡壘”，具有保持水土、防風(fēng)固沙、等許多作用。如果森林樹木遭到破壞，會(huì)導(dǎo)致許多自然災(zāi)害的發(fā)生。所以，地球需要樹木，我們需要樹木。我們作為少年兒童更應(yīng)該自覺、積極地參加植樹造林活動(dòng)。明天就是3月12日，在美好的春天里，栽下一棵樹，讓它和我們一起成長(zhǎng)。讓我們每人栽下一棵樹，用自己的雙手和汗水去培育，讓它和我們一起成長(zhǎng)。