感悟能夠讓我們更加深入思考自己的行為和決策，從而改進(jìn)和提升自己的能力。感悟需要我們保持積極的心態(tài)和樂(lè)觀的情緒。精心整理的以下感悟范文，或許能夠激發(fā)你對(duì)生活的更深層次的思考。
國(guó)家安全教育個(gè)人心得感悟篇一
7月1日，第十二屆全國(guó)人民代表大會(huì)常務(wù)委員會(huì)第十五次會(huì)議通過(guò)新的國(guó)家安全法?！吨腥A人民共和國(guó)國(guó)家安全法》規(guī)定，每年4月15日為全民國(guó)家安全教育日。2022年4月15日是第七個(gè)全民國(guó)家安全教育日。
國(guó)家安全工作，歸根結(jié)底是保障人民利益，一切為了人民，一切依靠人民，為群眾安居樂(lè)業(yè)提供堅(jiān)強(qiáng)保障，給予人民群眾安全感。作為黨員干部，對(duì)于國(guó)家安全知識(shí)的學(xué)習(xí)掌握，不能只了解“皮毛”“一知半解”，要不斷提高維護(hù)國(guó)家安全的意識(shí)，要把這堂國(guó)家安全教育課化為全民的實(shí)際行動(dòng)，在常談常省常抓中，肩負(fù)起維護(hù)國(guó)家安全的責(zé)任，共筑捍衛(wèi)國(guó)家安全的鋼鐵長(zhǎng)城。
國(guó)家安全教育不只是思政課老師的責(zé)任，也是全民的責(zé)任，當(dāng)共同施教踐學(xué)，推動(dòng)“國(guó)家安全教育”實(shí)現(xiàn)“全民性”。習(xí)近平總書(shū)記指出：“國(guó)泰民安是人民群眾最基本、最普遍的愿望。實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)，保證人民安居樂(lè)業(yè)，國(guó)家安全是頭等大事?！笨傮w國(guó)家安全觀是一個(gè)中國(guó)特色的安全概念，浸透著中國(guó)傳統(tǒng)文化的基因，人民安全就是中國(guó)特色國(guó)家安全道路的核心價(jià)值所在?？傮w國(guó)家安全觀不僅開(kāi)闊了我們的視野，也對(duì)國(guó)家安全工作提出了更高要求，國(guó)家安全不再局限于政權(quán)、主權(quán)、統(tǒng)一和領(lǐng)土完整等傳統(tǒng)意義，而是延伸至國(guó)家利益在哪里，國(guó)家安全就到哪里，“國(guó)泰”方能“民安”，國(guó)家安危沒(méi)有“局外人”。在國(guó)家安全工作內(nèi)容、方式等亟須與時(shí)俱進(jìn)、改革創(chuàng)新的同時(shí)，還要提高警惕性和保密意識(shí)，忠誠(chéng)履職，不斷增強(qiáng)思想上的憂(yōu)患意識(shí)，做到居安而不忘危，塑造中國(guó)特色大國(guó)安全的“行動(dòng)指南”。
全民國(guó)家安全教育就是在思想上“搞建設(shè)”，去解決問(wèn)題、爭(zhēng)取民心，是國(guó)家安全的固本之策和長(zhǎng)久之計(jì)。在這個(gè)千帆競(jìng)發(fā)、百舸爭(zhēng)流的時(shí)代，國(guó)家安全在黨和國(guó)家工作全局中的重要性日益突出，我們必須在統(tǒng)攬偉大斗爭(zhēng)、偉大工程、偉大事業(yè)、偉大夢(mèng)想中，自我對(duì)標(biāo)上好安全教育課。國(guó)家安全教育不是“招之就來(lái)、揮之即去”的“選修課”。這堂安全教育課，是確保學(xué)習(xí)有方向、有路徑的“必修課”，重點(diǎn)突出以個(gè)人自學(xué)為主，能否擔(dān)當(dāng)作為是檢驗(yàn)課程效果的“試金石”，是總體國(guó)家安全觀的內(nèi)涵和外延，實(shí)質(zhì)就是把維護(hù)人民利益的思維放在壓倒一切的第一位。比如，當(dāng)前新冠肺炎疫情反復(fù)，牽動(dòng)全國(guó)人心，更需要全國(guó)人民對(duì)防疫給予了充分配合，這既是保護(hù)自己生命健康的需要，也是守護(hù)國(guó)家安全的需要。因此，不管何時(shí)，任何人都得把“安全”這個(gè)擔(dān)子挑起來(lái)，在行動(dòng)自覺(jué)中守好自己的“責(zé)任田”。
回顧歷史，中國(guó)人民雖歷經(jīng)多次戰(zhàn)火的荼毒，一批批前仆后繼救國(guó)救民的革命先烈所堅(jiān)信的信念從未被摧毀，他們慎終如始地把“以人民安全為宗旨”落實(shí)到事關(guān)國(guó)家安全的每個(gè)領(lǐng)域?！皣?guó)家安全一切為了人民，一切依靠人民”，要以民為本，堅(jiān)持總體國(guó)家安全觀，繃緊國(guó)家安全這根弦，擰緊頭腦中的“安全閥”，將國(guó)家安全教育納入“安全研學(xué)實(shí)踐”教育，如以場(chǎng)景化，通過(guò)安全教育錄像、警示片、展覽等形式再現(xiàn)安全實(shí)踐教育場(chǎng)景;以角色化，在各基地營(yíng)地開(kāi)展安全教育課程，讓學(xué)生在角色扮演的過(guò)程中明白國(guó)家安全的重要性，形成良好的安全意識(shí);以案例化，將泄露國(guó)家機(jī)密、危害國(guó)家安全、受到法律懲處的實(shí)際案例納入中小學(xué)的安全實(shí)踐教育課程，進(jìn)而夯實(shí)政治、經(jīng)濟(jì)、軍事、文化、社會(huì)安全等方面的專(zhuān)業(yè)基礎(chǔ)。為此，常談落實(shí)“以人民安全為宗旨”是踐諾行動(dòng)，萬(wàn)不能把學(xué)習(xí)場(chǎng)變成“秀場(chǎng)”。
全民國(guó)家安全教育沒(méi)有終點(diǎn)，要充分借助國(guó)家安全教育日的契機(jī)，增強(qiáng)全民國(guó)家安全教育常談常省常抓的思想自覺(jué)和行動(dòng)自覺(jué)，才能更好地打好一場(chǎng)場(chǎng)化險(xiǎn)為夷、轉(zhuǎn)危為機(jī)的戰(zhàn)略主動(dòng)戰(zhàn)，寫(xiě)好全民國(guó)家安全教育“大文章”。
國(guó)家安全教育個(gè)人心得感悟篇二
根據(jù)國(guó)家安全法，國(guó)家建立國(guó)家安全審查和監(jiān)管的制度和機(jī)制，對(duì)影響或者可能影響國(guó)家安全的外商投資、特定物項(xiàng)和關(guān)鍵技術(shù)、網(wǎng)絡(luò)信息技術(shù)產(chǎn)品和服務(wù)、涉及國(guó)家安全事項(xiàng)的建設(shè)項(xiàng)目，以及其他重大事項(xiàng)和活動(dòng)，進(jìn)行國(guó)家安全審查，有效預(yù)防和化解國(guó)家安全風(fēng)險(xiǎn)。莫紀(jì)宏表示，對(duì)涉及國(guó)家安全的事項(xiàng)進(jìn)行審查是國(guó)際慣例?！霸谥卮螽a(chǎn)業(yè)領(lǐng)域如果不進(jìn)行安全審查，我們的產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)就有可能被外部勢(shì)力控制，使得整個(gè)經(jīng)濟(jì)發(fā)展失去了應(yīng)有的可持續(xù)發(fā)展動(dòng)力?！彼J(rèn)為，國(guó)家安全法特別要求把審查和監(jiān)管制度結(jié)合起來(lái)，監(jiān)督外資技術(shù)進(jìn)來(lái)以后是不是按照中國(guó)法律來(lái)開(kāi)展正常的經(jīng)濟(jì)活動(dòng)，形成了一個(gè)完整的國(guó)家安全“防火墻”。
在文化安全方面，國(guó)家安全法要求，國(guó)家堅(jiān)持社會(huì)主義先進(jìn)文化前進(jìn)方向，繼承和弘揚(yáng)中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，防范和抵制不良文化的影響，掌握意識(shí)形態(tài)領(lǐng)域主導(dǎo)權(quán)，增強(qiáng)文化整體實(shí)力和競(jìng)爭(zhēng)力。
“宣揚(yáng)民族仇恨情緒等不良文化，任何國(guó)家都不會(huì)任其泛濫?！敝袊?guó)社會(huì)科學(xué)院法學(xué)所、國(guó)際法所法治戰(zhàn)略研究部主任李忠說(shuō)，“文化安全既不是文化鎖國(guó)、限制言論自由，也不是我們不再對(duì)其他國(guó)家開(kāi)展文化交流，我們要繼續(xù)開(kāi)展平等對(duì)話，在這個(gè)過(guò)程中豐富中華文明，給全人類(lèi)作貢獻(xiàn)?！?BR> 國(guó)家安全法首次明確了“網(wǎng)絡(luò)空間主權(quán)”的概念。根據(jù)法律規(guī)定，國(guó)家建設(shè)網(wǎng)絡(luò)與信息安全保障體系并加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)管理，防范、制止和依法懲治網(wǎng)絡(luò)攻擊、網(wǎng)絡(luò)入侵、網(wǎng)絡(luò)竊密、散布違法有害信息等網(wǎng)絡(luò)違法犯罪行為。
國(guó)家安全教育個(gè)人心得感悟篇三
我校始終把安全工作列為學(xué)校的頭等大事，與學(xué)校德育工作緊密結(jié)合，堅(jiān)持以防為主，積極開(kāi)展各類(lèi)安全教育活動(dòng)，落實(shí)各項(xiàng)防衛(wèi)措施，使創(chuàng)安工作得到全面、深入、有效地開(kāi)展。現(xiàn)將一學(xué)期來(lái)的工作總結(jié)如下：
一、組織健全，職責(zé)明確。
為進(jìn)一步做好安全教育工作，切實(shí)加強(qiáng)對(duì)安全教育工作的領(lǐng)導(dǎo)，學(xué)校把安全工作列入重要議事日程，成立了學(xué)校安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組，學(xué)校教師都具有很強(qiáng)的安全意識(shí)。還根據(jù)學(xué)校安全工作的具體形勢(shì)，把涉及師生安全的各塊內(nèi)容進(jìn)行認(rèn)真分解落實(shí)到人，做到每一項(xiàng)工作都有對(duì)應(yīng)的專(zhuān)管人員防止了工作上的相互推諉。從而形成了學(xué)校校長(zhǎng)直接抓，分管人員具體抓，各班主任具體分工負(fù)責(zé)組織實(shí)施，全校教職員工齊心協(xié)力共抓安全的良好局面。
二、制度保證，實(shí)施到位。
1、門(mén)崗制度：堅(jiān)持門(mén)衛(wèi)按時(shí)值班，做好外訪登記，嚴(yán)防閑散人員進(jìn)入校園。做好上課期間師生外出登記工作，以免有人員在上課期間走失或出意外。確保校園治安安全，維護(hù)正常教學(xué)秩序。
2、護(hù)導(dǎo)師值勤制度：值周教師提前半小時(shí)到崗，進(jìn)行課前、課間、午間巡視，及時(shí)把偶發(fā)事件消滅在萌芽狀態(tài)。上學(xué)、放學(xué)時(shí)間值周教師堅(jiān)持在校門(mén)口協(xié)助保安值勤。
3、課課點(diǎn)名制度：每堂課的任課教師必須做好學(xué)生的出席點(diǎn)名工作，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)與家長(zhǎng)聯(lián)系。
4、簽訂責(zé)任書(shū)、告家長(zhǎng)書(shū)制度：學(xué)校對(duì)班主任及任課教師明確各自的崗位職責(zé)。學(xué)校在學(xué)期初與學(xué)生家長(zhǎng)明確學(xué)生安全責(zé)任意識(shí)，明確了家長(zhǎng)應(yīng)做的工作和應(yīng)負(fù)的責(zé)任。貫徹誰(shuí)主管，誰(shuí)負(fù)責(zé)的原則，做到職責(zé)明確，責(zé)任到人。長(zhǎng)假前與家長(zhǎng)簽訂告家長(zhǎng)書(shū)。
5、建立學(xué)校安全意外事故處理預(yù)案制度：結(jié)合學(xué)校本身的實(shí)際，制定校內(nèi)突發(fā)事件工作預(yù)案、地震應(yīng)急疏散預(yù)案、火災(zāi)事故應(yīng)急預(yù)案、預(yù)防與控制傳染病應(yīng)急預(yù)案，做到人員職責(zé)明確，信息渠道暢通，程序科學(xué)，實(shí)施便捷。
三、全社會(huì)總動(dòng)員，群防群治群利。
學(xué)校的安全工作是一項(xiàng)社會(huì)性的系統(tǒng)工程，需要社會(huì)、學(xué)校、家庭的密切配合，我們積極與派出所、交警等部門(mén)群力合作，做好學(xué)校的安全工作。主動(dòng)與家長(zhǎng)聯(lián)系，家校全力合作，共同教育孩子，每逢節(jié)假日，通過(guò)短信平臺(tái)發(fā)送溫馨提示和分發(fā)告家長(zhǎng)書(shū)，提醒家長(zhǎng)注意孩子安全，并與家長(zhǎng)簽訂安全責(zé)任書(shū)。學(xué)校在開(kāi)展交通、預(yù)防溺水安，珍愛(ài)生命活動(dòng)的同時(shí)，還組織開(kāi)展了一系列安全教育活動(dòng)。我們利用每周班會(huì)、隊(duì)會(huì)課開(kāi)展法律、安全知識(shí)教育課，取得了良好的教育效果。
國(guó)家安全教育個(gè)人心得感悟篇四
今天是首個(gè)全民國(guó)家安全教育日，下午的班隊(duì)會(huì)課上，老師組織我們觀看交通安全教育片，電視就開(kāi)始播放時(shí)，教室頓時(shí)安靜下來(lái)，鴉雀無(wú)聲，同學(xué)們都瞪大眼睛集中注意力看起了電視。
爸爸媽媽經(jīng)常會(huì)對(duì)我不厭其煩地在我耳邊叮嚀：過(guò)馬路一定要走橫行道，紅燈停，綠燈行等等一些基本的常識(shí)，可是生性頑皮的我根本不放在心里，總是右耳進(jìn)，左耳出，當(dāng)作耳邊風(fēng)。我想看過(guò)這部交通安全教育片我一定會(huì)遵守交通法規(guī)，在過(guò)斑馬線一定做到：“一看、二觀、三通過(guò)，寧停三分，不搶一秒”。愿生命斑馬線讓每個(gè)人都熟知、遵守，在每一個(gè)人的心中永遠(yuǎn)生根、駐扎，代代做個(gè)遵守交通規(guī)則的好市民。
國(guó)家安全教育個(gè)人心得感悟篇五
4月15日是全民國(guó)家安全教育日，這天大家都在談?wù)摪踩R(shí)，下面我就說(shuō)說(shuō)我自己的一些感受。
隨著時(shí)代的發(fā)展，新形勢(shì)下不僅呼喚新的發(fā)展觀、改革觀，還需要新的安全觀!說(shuō)到國(guó)家安全就是指國(guó)家獨(dú)立、主權(quán)和領(lǐng)土完整以及人民生命、財(cái)產(chǎn)不被外來(lái)勢(shì)力威脅和侵犯，國(guó)家政治制度、經(jīng)濟(jì)制度不被顛覆;經(jīng)濟(jì)發(fā)展、民族和睦、社會(huì)安定不受威脅;國(guó)家秘密不被竊取;國(guó)家工作人員不被策反;國(guó)家機(jī)關(guān)不被滲透等。
“堅(jiān)持總體國(guó)家安全觀，統(tǒng)籌傳統(tǒng)安全和非傳統(tǒng)安全，為決勝全面建成小康社會(huì)提供堅(jiān)強(qiáng)保障”，這是今年全民國(guó)家安全教育日的活動(dòng)主題。_年，是全面建成小康社會(huì)的收官之年，亦是決勝之年，越到緊要關(guān)頭，越是不能懈怠。從黨中央領(lǐng)導(dǎo)到普普通通的百姓，我們都要提高自身的國(guó)家安全法治意識(shí)，增強(qiáng)防范和抵御安全風(fēng)險(xiǎn)的能力，履行維護(hù)祖國(guó)安全、榮譽(yù)和利益的義務(wù)。國(guó)家安全，一切為了人民，一切依靠人民。身為青年人的我們，更要讓國(guó)家安全意識(shí)在腦海中扎根，共同成就安全的中國(guó)。
范維澄院士通過(guò)他極其精彩的講座著實(shí)給我們廣大青少年學(xué)子上了一堂非常生動(dòng)難忘的國(guó)家安全教育課。眾所周知，中國(guó)是一個(gè)擁有大約14億人口的大國(guó)。所以，為了維護(hù)人民的安全和社會(huì)的公共秩序，對(duì)全民開(kāi)展國(guó)家安全教育活動(dòng)是十分有必要的。通過(guò)學(xué)習(xí)范維澄院士的精彩講座，使我深刻地認(rèn)識(shí)到國(guó)家安全是國(guó)家繁榮富強(qiáng)，人民安居樂(lè)業(yè)的重要基礎(chǔ)。國(guó)家安全不僅關(guān)系國(guó)家的穩(wěn)定和發(fā)展，更與每個(gè)人的生活息息相關(guān)。
作為當(dāng)代大學(xué)生，即將邁入社會(huì)的國(guó)家新鮮血液，提高安全意識(shí)更是重中之重，要學(xué)會(huì)將安全放在第一位，生命是寶貴的,但它很脆弱，任何一點(diǎn)點(diǎn)傷害都可能讓它殘缺或終止，就像一絲輕紗。有人說(shuō)，生命的綠洲，在于安全,那安全是什么呢一安全,是一種責(zé)任,是一種希望,是一種寄托。它是向往美好生活的小橋，只要安全了,好生活也就不遠(yuǎn)了;在安全這片沃土的培育下，幸福之花隨時(shí)在生命的旅程中，綻放。
國(guó)家安全教育個(gè)人心得感悟篇六
為了增強(qiáng)自我防范意識(shí)，我們應(yīng)遵守以下幾點(diǎn)：
1、自我安全防范，不要與不良青少年交往。
2、不要登陸不良網(wǎng)址。
3、不觀看，不下載黃色資料。
4、遠(yuǎn)離drug，拒絕吸毒。
當(dāng)我們?cè)谏钪杏龅椒缸锏臅r(shí)候應(yīng)該做到以下幾點(diǎn)：
1、要躲避犯罪，樹(shù)立自我保護(hù)意識(shí)，不提倡斗爭(zhēng)。
2、如果受害，應(yīng)告知學(xué)校，教師及家長(zhǎng)，或向有關(guān)部門(mén)報(bào)告。
3、加強(qiáng)法制觀念學(xué)習(xí)。法制教育已納入學(xué)習(xí)規(guī)劃。
聽(tīng)了李所長(zhǎng)的講述后，我認(rèn)為未成年人犯罪的主要原因是家庭，父母帶來(lái)的。也有自身的心理問(wèn)題。但最重要的是要有一個(gè)良好的心態(tài)，良好的心理素質(zhì)，去面對(duì)，去承受外界所帶來(lái)的壓力。我也學(xué)會(huì)了許多遇到犯罪事件發(fā)生在自己的身邊時(shí)，我們應(yīng)該怎樣防范，杜絕這類(lèi)事件的發(fā)生。
人生如一張白紙，在成長(zhǎng)的過(guò)程中會(huì)自然而然在白紙上添上色彩!有的色彩繽紛也;有的灰暗一片;更有的在還沒(méi)有添滿(mǎn)色彩但這張紙就早已不在了!
能夠使白紙變成色彩繽紛也是不容易的一件事啊!首先這個(gè)人必需知法守法，而且要持之而行!這樣才能踏上人生里美好的第一步!
曾經(jīng)看過(guò)的一個(gè)案例：15歲的初三學(xué)生莊海在初一年級(jí)時(shí)就加入了共青團(tuán)，當(dāng)選為班長(zhǎng)，工作負(fù)責(zé)、學(xué)習(xí)優(yōu)良，先后評(píng)為三好學(xué)生、優(yōu)秀共青團(tuán)員。有一天與父母告別后準(zhǔn)備回家時(shí)，發(fā)現(xiàn)一個(gè)初二學(xué)生在他父母后面做鬼臉，這本來(lái)是一件很小的事情，問(wèn)一問(wèn)、說(shuō)一說(shuō)，都可以解決問(wèn)題，但是莊海非常生氣，認(rèn)為是對(duì)自己父母的侮辱，竟和幾個(gè)同學(xué)一起上去教訓(xùn)他一頓。原以為被教訓(xùn)者不會(huì)怎樣，沒(méi)想到卻引起這個(gè)學(xué)生邀約一幫人來(lái)報(bào)復(fù)。為了不甘示弱，又發(fā)生了對(duì)報(bào)復(fù)者的報(bào)復(fù)，在雙方毆打中，莊海拿出隨身帶的一把刀捅上去，造成一死一傷，法院判處莊海犯故意傷害罪。在監(jiān)獄里，莊海面對(duì)鐵窗、鐵門(mén)，回顧這不該發(fā)生事，無(wú)限悔恨。
所以說(shuō)要使人生走得輝煌燦爛就必需知法守法，而且要持之而行!不要為一時(shí)的沖動(dòng)而做出犯法的事情令自己悔恨終生!自毀前程!
世界上有黑人，白人，黃種人，而每個(gè)人的生活環(huán)境都不同。所以把白紙弄得灰暗一片有時(shí)并不是自己所想的!因此家庭是每個(gè)人走出第一步的前奏!好的家庭教育就會(huì)出好的孩子，反則反之!以下是兩個(gè)普遍而惡劣的家庭環(huán)境!請(qǐng)家長(zhǎng)們必須教育好自己兒子的第一課!
1、家長(zhǎng)過(guò)分溺愛(ài)，一味嬌慣，使子女的欲望不斷升級(jí)?，F(xiàn)在大部分家庭都是三口之家，而孩子又往往是獨(dú)生子女，有的父母認(rèn)為孩子少，應(yīng)該讓孩子過(guò)得幸福一些，特別是那些過(guò)去經(jīng)歷過(guò)苦日子的人不愿讓孩子再“吃苦”。因此，對(duì)子女總是百依百順，要啥給啥，讓獨(dú)生子女成了家庭的“小皇帝”。在家庭無(wú)來(lái)源或不充足時(shí)，那些被嬌慣的孩子便以非法手段在外“撈”錢(qián)，以滿(mǎn)足自己的心理上的“不平衡”。
和生活，更無(wú)精力管教孩子，疏于對(duì)子女的家教，導(dǎo)致子女放任自流，是非不辯，美丑不分，最終由“小皇帝”淪落為“小囚犯”。
所以每個(gè)家庭都要為自己的孩子負(fù)責(zé)任!要使兒子走出第一步之前有個(gè)美好的家庭環(huán)境!請(qǐng)不要給每個(gè)張白紙?zhí)砩匣野档念伾?
最后就來(lái)來(lái)說(shuō)說(shuō)一些曾經(jīng)在學(xué)校里是一些大哥大姐!這些人往往只是風(fēng)光一時(shí)!但出社會(huì)后就往往會(huì)觸犯法律，或者在互相仇殺中失去了寶貴的性命以紅色的鮮血完結(jié)了這張不該結(jié)束的白紙!
國(guó)家安全教育個(gè)人心得感悟篇七
下面是小編為大家整理的,供大家參考。
維護(hù)國(guó)家安全既是國(guó)家責(zé)任也是公民責(zé)任，更是我們新時(shí)代青年義不容辭的責(zé)任。下面是小編為大家整理的關(guān)于全民國(guó)家安全教育個(gè)人心得感悟，希望對(duì)您有所幫助!
黨的十八大以來(lái)，以______同志為_(kāi)的黨中央提出整體國(guó)家安全觀，著重全面維護(hù)各范疇國(guó)家安全。這次擬定的國(guó)家安全法，恰是一部安身全局、統(tǒng)領(lǐng)國(guó)家安全各范疇立法作業(yè)的綜合性法令。它以法令的方式確立了整體國(guó)家安全觀的輔導(dǎo)位置，清晰了維護(hù)國(guó)家安全的各項(xiàng)任務(wù)，建立健全了國(guó)家安全準(zhǔn)則和國(guó)家安全保證辦法，然后為完成國(guó)家國(guó)泰民安、推動(dòng)國(guó)家管理系統(tǒng)和國(guó)家管理才能現(xiàn)代化供給了堅(jiān)實(shí)的法令基礎(chǔ)。
國(guó)家安全法的擬定，將為維護(hù)國(guó)家安全凝集合力。黨的十八屆_之后，黨中央成立了中心國(guó)家安全委員會(huì)，建立了集中統(tǒng)一、高效威望的國(guó)家安全領(lǐng)導(dǎo)體制。國(guó)家安全法的擬定，則以法令的方式將國(guó)家安全作業(yè)的有關(guān)準(zhǔn)則確立了下來(lái)，一方面清晰了各部門(mén)、各地方在維護(hù)國(guó)家安全方面的責(zé)任，另一方面也標(biāo)準(zhǔn)了國(guó)家機(jī)關(guān)、公民和組織維護(hù)國(guó)家安全的責(zé)任、權(quán)力和責(zé)任，然后握指成拳，構(gòu)成維護(hù)國(guó)家安全的立體護(hù)欄。
公民安滿(mǎn)是國(guó)家安全的主旨，也是國(guó)家安全的社會(huì)基礎(chǔ)。國(guó)家安全法著力著重了維護(hù)公民的底子利益的立法主旨，并將尊敬和保證人權(quán)，依法維護(hù)公民的權(quán)力和自在作為基本準(zhǔn)則，表現(xiàn)了以公民安全為主旨的國(guó)家安全觀念。這一準(zhǔn)則和堅(jiān)持__準(zhǔn)則，堅(jiān)持專(zhuān)門(mén)作業(yè)與群眾路線相聯(lián)系準(zhǔn)則，堅(jiān)持預(yù)防為主、標(biāo)本兼治等準(zhǔn)則相聯(lián)系，一起表現(xiàn)了國(guó)家安全法的中國(guó)特色，也表現(xiàn)了問(wèn)題導(dǎo)向的立法思路。
在經(jīng)濟(jì)全球化、社會(huì)信息化、國(guó)際多極化的今日，維護(hù)國(guó)家安全需求統(tǒng)籌國(guó)內(nèi)國(guó)際兩個(gè)全局。國(guó)家安全法在合理學(xué)習(xí)別國(guó)有利經(jīng)歷的基礎(chǔ)上，毫不動(dòng)搖地安身中國(guó)國(guó)情，走中國(guó)特色國(guó)家安全道路，是完成整體國(guó)家安全觀的治本之策。國(guó)家安全法的有效施行，必將為筑牢國(guó)家安全的堤堰表現(xiàn)主要的準(zhǔn)則力氣，鋪設(shè)從靜態(tài)安全到持續(xù)安全、從部分安全到整體安全的法治軌跡。
“實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)，保證人民安居樂(lè)業(yè)，國(guó)家安全是頭等大事?！痹?月15日首個(gè)全民國(guó)家安全教育日到來(lái)之際，作出重要指示，深刻指出維護(hù)國(guó)家安全的重要意義，就深入開(kāi)展國(guó)家安全宣傳教育、夯實(shí)國(guó)家安全社會(huì)基礎(chǔ)提出明確要求、指明行動(dòng)方向。
國(guó)家安全是國(guó)家發(fā)展的最重要基石、人民福祉的最根本保障。從“利莫大于治，害莫大于亂”的古訓(xùn)，到今天一些國(guó)家和地區(qū)深陷戰(zhàn)火和苦難，再到恐怖主義帶來(lái)的巨大危害，都在告訴我們，沒(méi)有安全的基礎(chǔ)、穩(wěn)定的環(huán)境，什么都搞不成。從這樣的意義來(lái)理解，習(xí)“國(guó)家安全是頭等大事”的論斷振聾發(fā)聵、意義深遠(yuǎn)。當(dāng)前，我國(guó)已進(jìn)入全面建成小康社會(huì)決勝階段，面臨復(fù)雜多變的安全和發(fā)展環(huán)境，各種可以預(yù)見(jiàn)和難以預(yù)見(jiàn)的風(fēng)險(xiǎn)因素明顯增多，維護(hù)國(guó)家安全和社會(huì)穩(wěn)定任務(wù)繁重艱巨，抓實(shí)抓好“頭等大事”關(guān)系發(fā)展全局、國(guó)家命運(yùn)、人民幸福。
黨的以來(lái)，站在國(guó)家發(fā)展和民族復(fù)興的戰(zhàn)略高度，準(zhǔn)確把握國(guó)家安全的新特點(diǎn)新趨勢(shì)，提出總體國(guó)家安全觀重大戰(zhàn)略思想，謀劃走出一條中國(guó)特色的國(guó)家安全道路，為新形勢(shì)下維護(hù)國(guó)家安全確立了重要遵循。以設(shè)立全民國(guó)家安全教育日為契機(jī)，以總體國(guó)家安全觀為指導(dǎo)，全面實(shí)施國(guó)家安全法，深入開(kāi)展國(guó)家安全宣傳教育，切實(shí)增強(qiáng)全民國(guó)家安全意識(shí)，是加強(qiáng)國(guó)家安全的必然要求，具有重要現(xiàn)實(shí)意義。
認(rèn)識(shí)到位，行動(dòng)才會(huì)自覺(jué)，實(shí)踐才有方向。在我國(guó)長(zhǎng)期處于和平發(fā)展、改革開(kāi)放的條件下，在全面依法治國(guó)不斷推進(jìn)的背景下，增強(qiáng)全民國(guó)家安全意識(shí)面臨種種新課題。引導(dǎo)人們正確認(rèn)識(shí)國(guó)家安全形勢(shì)，增強(qiáng)“安而不忘?！钡膽n(yōu)患意識(shí)，才能在和平年代繃緊安全之弦、凝聚安全共識(shí);加大對(duì)國(guó)家安全法、_怖主義法、反間諜法等法律法規(guī)的普法宣傳力度，強(qiáng)化公民法治觀念，以法律劃定行為底線，向一切損害國(guó)家安全的違法行為堅(jiān)決說(shuō)不，才能讓法治力量為國(guó)家安全保駕護(hù)航;通過(guò)各種生動(dòng)活潑、對(duì)接現(xiàn)實(shí)的宣傳教育方式，讓人們深切感知國(guó)家安全和個(gè)人安全密切相關(guān)，明確維護(hù)國(guó)家安全的責(zé)任和義務(wù)，才能樹(shù)立“國(guó)家安全、人人有責(zé)”的責(zé)任意識(shí)，將總體國(guó)家安全觀內(nèi)化于心、外化于行，共同構(gòu)筑捍衛(wèi)國(guó)家安全的銅墻鐵壁。
民惟邦本，本固邦寧。正如強(qiáng)調(diào)的，“要堅(jiān)持國(guó)家安全一切為了人民、一切依靠人民”.人民安全是國(guó)家安全的核心，國(guó)家安全工作永遠(yuǎn)以人民安全為宗旨，以人民為堅(jiān)強(qiáng)后盾、力量之源。通過(guò)國(guó)家安全宣傳教育等方式，動(dòng)員全黨全社會(huì)共同努力，就能匯聚起維護(hù)國(guó)家安全的強(qiáng)大力量，夯實(shí)國(guó)家安全的社會(huì)基礎(chǔ);牢固樹(shù)立安全發(fā)展觀念，防范化解各類(lèi)安全風(fēng)險(xiǎn)，就能不斷提高人民群眾的安全感、幸福感，為國(guó)家安全厚植社會(huì)土壤。
居安思危，思則有備，備則無(wú)患。確保國(guó)家安全和_久安，不可能畢其功于一役，需要久久為功、馳而不息的不懈努力。首個(gè)全民國(guó)家安全教育日的到來(lái)，是一個(gè)新的開(kāi)始。讓國(guó)家安全意識(shí)在全體人民心中生根發(fā)芽，讓13億人民成為國(guó)家安全的堅(jiān)定維護(hù)者，我們必將推動(dòng)中華號(hào)巨輪在時(shí)代風(fēng)云中破浪前行，為實(shí)現(xiàn)“兩個(gè)一百年”奮斗目標(biāo)、實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興中國(guó)夢(mèng)筑牢安全保障。
國(guó)之古語(yǔ)：人命大于天!雖簡(jiǎn)單幾個(gè)字，卻道出了各行各業(yè)不可忽視的安全問(wèn)題。閱古覽今：從大的方面來(lái)說(shuō)，國(guó)之盛狀是“國(guó)泰民安”，人民是“安居樂(lè)業(yè)”;從小的方面來(lái)說(shuō)，家人外出，也是“馬上相逢無(wú)紙筆，憑君傳語(yǔ)報(bào)平安”?？梢?jiàn)安全是人之根本，完成各項(xiàng)任務(wù)的基礎(chǔ)。在培養(yǎng)祖國(guó)棟梁的校園，“安全”更似警鐘長(zhǎng)鳴，不能有絲毫松懈之處。作為教師，只有抓好安全教育工作，才能讓學(xué)生安心學(xué)習(xí)，茁壯成長(zhǎng)。自參加工作十年來(lái)，我對(duì)安全教育有如下幾點(diǎn)小小的體會(huì)。
一、校園的安全教育與教學(xué)質(zhì)量必須雙管齊下。
正如“安居樂(lè)業(yè)”一詞中的“安居”與“樂(lè)業(yè)”是相輔相成的一樣，若不“樂(lè)業(yè)”，能“安居”嗎?同理，一個(gè)學(xué)校，學(xué)生以“學(xué)習(xí)”為主，學(xué)習(xí)是學(xué)生的“業(yè)”;教師以“教學(xué)”為主，教學(xué)是教師的“業(yè)”。抓好教學(xué)質(zhì)量，培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，激發(fā)學(xué)生對(duì)各種知識(shí)的學(xué)習(xí)興趣，讓學(xué)生自覺(jué)地、自主地學(xué)習(xí)。讓學(xué)生養(yǎng)成愛(ài)看書(shū)，愛(ài)查閱資料，愛(ài)追蹤討論、探究自己感興趣的問(wèn)題。但須注意，中國(guó)是歷經(jīng)長(zhǎng)久的科舉考試，以及前期的應(yīng)試教育，令許多人走入了“死讀書(shū)，讀死書(shū)”的胡同中。教師在抓教學(xué)質(zhì)量時(shí)也會(huì)走入一天到晚都是作業(yè)的魔鬼似訓(xùn)練，雖然讓教室里的孩子們變乖了，不到處惹事了，但低視力的、低能力的學(xué)生卻是一大片。這是教育中的糟粕現(xiàn)象，我們應(yīng)該拋棄。古人常提“棋、琴、詩(shī)、畫(huà)”，“文能治國(guó)，武能安邦”，“文韜武略”等，以及新中國(guó)成立后提倡的“德、智、體、美、勞”全面發(fā)展，無(wú)不說(shuō)明了教育的多方面發(fā)展。因此，提高教學(xué)質(zhì)量是教師在各科教學(xué)方面注重對(duì)學(xué)生的引導(dǎo)和激發(fā)興趣。學(xué)生只有愛(ài)學(xué)習(xí)-樂(lè)業(yè)，才會(huì)杜絕在校打架斗毆，無(wú)所事事的不良現(xiàn)象。才會(huì)讓校園真正平安。
二、必須規(guī)范學(xué)生的行為習(xí)慣。
我國(guó)的教育家陶行知先生說(shuō)過(guò)：“習(xí)慣成自然?！绷己玫男袨榱?xí)慣鑄就人的性格，顯示人的魅力，體現(xiàn)人的修養(yǎng)。良好的行為習(xí)慣讓人受益終身。學(xué)校是培養(yǎng)人的地方，孩子們良好習(xí)慣的養(yǎng)成關(guān)系著祖國(guó)未來(lái)的社會(huì)風(fēng)氣。因此，作為教育工作者的我們，在培養(yǎng)學(xué)生行為習(xí)慣方面應(yīng)該賞罰分明，公平公正地對(duì)待，才能讓孩子們“知榮辱，辨是非”，只有愛(ài)憎分明，才能營(yíng)造良好的育人環(huán)境。
三、普法教育迫在眉睫。
面對(duì)是非觀念弱，榮辱感不強(qiáng)的小學(xué)生，特別是高年級(jí)的孩子，身體的成長(zhǎng)讓他們對(duì)許多事產(chǎn)生好奇感。在農(nóng)村，由于一些家長(zhǎng)的亂開(kāi)玩笑的語(yǔ)句，更讓孩子們帶進(jìn)了校園，不加辨別地說(shuō)和做。給其他同學(xué)帶來(lái)傷害。我覺(jué)得，學(xué)校應(yīng)該定期開(kāi)展法制教育，讓孩子們明白“肖像權(quán)”、“名譽(yù)權(quán)”等，加強(qiáng)法律意識(shí)，安定校園環(huán)境。
四、亟待整頓的家長(zhǎng)教育。
目前，在很多的家庭中，一是獨(dú)苗苗成了公婆的手上明珠，父母的心中肉，飯來(lái)張口，衣來(lái)伸手的溺愛(ài)現(xiàn)象隨處可見(jiàn)，家長(zhǎng)對(duì)孩子的教育更談不上嚴(yán)格。二是父母天天沉溺于麻將館，地主桌，對(duì)孩子的教育放任自流。孩子放學(xué)要么守在喧鬧的麻將桌旁，兩眼發(fā)困不能回家，還挨賭輸了的父母的氣;要么鉆進(jìn)網(wǎng)吧，也昏天黑地玩游戲，看圖像;要么獨(dú)守“空”房，飽一頓，饑一頓;要么三五成群，從這個(gè)山坡，浪蕩到那個(gè)街角，打架斗毆沒(méi)話說(shuō)。三是留守兒童，公婆管其生活，卻不能引導(dǎo)心靈的成長(zhǎng)。孩子對(duì)公婆的逆反心重，不聽(tīng)公婆絮絮叨叨念陳舊的教育。特別是放任自流性的家長(zhǎng)，學(xué)生在學(xué)校鬧事，教師請(qǐng)家長(zhǎng)，家長(zhǎng)“忙”，總請(qǐng)不來(lái);教師家訪，家中大門(mén)緊閉。學(xué)校與家庭這一教育環(huán)節(jié)嚴(yán)重脫鉤，加大學(xué)生良好行為習(xí)慣養(yǎng)成的難度。故，家長(zhǎng)理應(yīng)接受“培養(yǎng)孩子”的教育。
五、師德是教師的靈魂。
“潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲”是教師教育學(xué)生的寫(xiě)照。我們常記“學(xué)高為師，身正為范”，沒(méi)有身正何謂范?一位教師，哪怕學(xué)富五車(chē)，沒(méi)有良好的行為習(xí)慣(修養(yǎng))，是不會(huì)得到學(xué)生的尊重，何談敬仰?作為教師，沒(méi)有良好的行為習(xí)慣(修養(yǎng))，潛移默化中，學(xué)生也會(huì)養(yǎng)成不良的行為習(xí)慣，還會(huì)引以為榮，減弱學(xué)生的正義感。
面對(duì)學(xué)生，教師要“肚里能撐船”。寬容學(xué)生，公平公正對(duì)待每位學(xué)生。當(dāng)我們的孺子犯錯(cuò)時(shí)，我們應(yīng)該弄清事情的原委，給他講清楚“錯(cuò)在什么地方”，并指明“他應(yīng)該怎樣做”的方向。只有學(xué)生認(rèn)識(shí)到錯(cuò)誤，才會(huì)心服口服地改正錯(cuò)誤。切不可以教師自身對(duì)學(xué)生的好惡來(lái)評(píng)價(jià)學(xué)生，一旦學(xué)生與教師處于對(duì)立面，教育只有失敗，更談不上安全教育了。
校園的安全教育與教師、學(xué)生、家長(zhǎng)、校園、家庭、社會(huì)都息息相關(guān)。不可忽視安全教育，更應(yīng)該從各個(gè)方面加強(qiáng)安全教育，才能真正建立“平安、和諧”的校園。
企業(yè)安全教育是安全管理的一項(xiàng)重要工作，其目的是提高職工的安全意識(shí)，增強(qiáng)職工的安全操作技能和安全管理水平，最大程度減少人身傷害事故的發(fā)生。它真正體現(xiàn)了“以人為本”的安全管理思想，是搞好企業(yè)安全管理的有效途徑。
每個(gè)人心中都有一座山峰，雕刻著理想、信念、追求、抱負(fù);每個(gè)人心中都有一片森林，承載著收獲、芬芳、失意、磨礪。一個(gè)人，若要獲得成功，必須拿出勇氣，付出努力、拼搏、奮斗。未來(lái)，要靠自己去打拼!
結(jié)束了在__的學(xué)習(xí)生活，我?guī)е鴮?duì)未來(lái)的憧憬邁入__公司，開(kāi)始了工作生涯。實(shí)習(xí)前公司安排我們參加入廠教育，包括廠史學(xué)習(xí)和安全培訓(xùn)，學(xué)習(xí)中深刻體會(huì)公司“以人為本、安全發(fā)展、構(gòu)建和諧”的總體目標(biāo)，堅(jiān)持“安全第一、預(yù)防為主、綜合治理”的生產(chǎn)方針，攜手共創(chuàng)“增儲(chǔ)十億噸、建設(shè)大油田”的宏偉藍(lán)圖?！皩W(xué)而有感，悟之有得”，下面我將學(xué)習(xí)中的心得體會(huì)做一總結(jié)匯報(bào)，如有不妥之處請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)指正。
一、認(rèn)清形勢(shì)抓機(jī)遇，蓄勢(shì)待發(fā)促發(fā)展。
當(dāng)前油田公司的戰(zhàn)略目標(biāo)是“增儲(chǔ)十億噸、建設(shè)大油田”，面對(duì)新的形勢(shì)和任務(wù)，我們要盡快適應(yīng)周?chē)墓ぷ鳝h(huán)境，充分發(fā)揮自己的學(xué)識(shí)和自身的價(jià)值，抓住這一發(fā)展的歷史機(jī)遇，勤奮工作、開(kāi)拓進(jìn)取、建功立業(yè)，在生產(chǎn)實(shí)踐中把自己鍛煉成為油田的主力軍，以實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值，促進(jìn)油田發(fā)展。
二、增強(qiáng)安全意識(shí)，夯實(shí)安全基礎(chǔ)。
“以人為本，安全第一，預(yù)防為主”、“一切事故都是可以控制和避免的”、“安全源于責(zé)任心、源于設(shè)計(jì)、源于質(zhì)量、源于防范”，從中不難感受到有一個(gè)較強(qiáng)的安全意識(shí)對(duì)于安全生產(chǎn)的重要性。只有專(zhuān)業(yè)知識(shí)通硬，操作技術(shù)靈活運(yùn)用，才能做到真正安全生產(chǎn)，有效地制止各類(lèi)事故的發(fā)生;真正從hse的健康、安全、環(huán)保出發(fā);真正做到以人為本，安全第一。同時(shí)加強(qiáng)消防知識(shí)的培訓(xùn)，掌握電話報(bào)警應(yīng)注意事項(xiàng)，常用的報(bào)警電話，如何正確使用干粉滅火器等，提高了識(shí)險(xiǎn)避險(xiǎn)的能力，以及處理應(yīng)急事故的能力。通過(guò)不斷學(xué)習(xí)還增強(qiáng)自我責(zé)任感，集體榮譽(yù)感，加強(qiáng)自我安全意識(shí)，提高自我保護(hù)意識(shí)，為確保今后作業(yè)過(guò)程中的安全夯實(shí)了基礎(chǔ)。
三、多學(xué)多想，思行結(jié)合。
“學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆”。在實(shí)際工作中，空有理論或是紙上談兵都是不切實(shí)際的，要正確運(yùn)用安全思想和理論指導(dǎo)自己的工作實(shí)踐。故“安全教育”的學(xué)習(xí)只有和自己的安全生產(chǎn)相結(jié)合，才能達(dá)到學(xué)習(xí)的目的。學(xué)而不用或認(rèn)為只靠實(shí)際工作經(jīng)驗(yàn)而不去學(xué)習(xí)那都是錯(cuò)誤的。學(xué)而不用就會(huì)失去學(xué)安全的意義，光靠經(jīng)驗(yàn)而不去學(xué)習(xí)就會(huì)沒(méi)有長(zhǎng)久之動(dòng)力。學(xué)習(xí)過(guò)程中，要注意觀察，多提問(wèn)，多反思，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，并要真正做到了知其然，更知其所以然，并在實(shí)際工作中貫徹執(zhí)行。
四、立足崗位學(xué)安全，預(yù)防危險(xiǎn)有妙招。
生產(chǎn)過(guò)程中生產(chǎn)環(huán)境各式各樣，千差萬(wàn)別，各部門(mén)、各班組、各崗位對(duì)安全的要求也都不一樣。安全知識(shí)教育只是統(tǒng)化的安全知識(shí)，不可能面面俱到。所以有效的學(xué)習(xí)形式，應(yīng)與學(xué)習(xí)本崗位存在的危害因素和風(fēng)險(xiǎn)識(shí)別聯(lián)系起來(lái)，通過(guò)提高自身識(shí)險(xiǎn)避險(xiǎn)能力，有效避免崗位安全事故的發(fā)生。例如，通過(guò)學(xué)習(xí)各類(lèi)事故案例，增強(qiáng)我們認(rèn)識(shí)事故、分析事故的能力，達(dá)到舉一反三、觸類(lèi)旁通的學(xué)習(xí)效果。學(xué)習(xí)過(guò)程中還應(yīng)掌握好級(jí)別分類(lèi)，有先后主次的程序認(rèn)識(shí)，對(duì)可能引起的安全事故的隱患進(jìn)行綜合分析，討論研究其容易被忽視的原因，要有歸根尋源、打破沙鍋問(wèn)到底的精神，就才能在今后的日常工作中有效保護(hù)自己不受到各類(lèi)傷害，保護(hù)公司的財(cái)產(chǎn)不受損害。
總之，公司組織的入廠安全教育讓我們受益匪淺，我們要深刻領(lǐng)會(huì)公司領(lǐng)導(dǎo)的苦心，認(rèn)真學(xué)習(xí)并有效落實(shí)。我一直相信及時(shí)地、不斷地總結(jié)，會(huì)讓我在每一個(gè)工作崗位上更加踏實(shí)奮進(jìn)，我要把自己人生的目標(biāo)統(tǒng)一在油田公司發(fā)展的大戰(zhàn)略下，我也會(huì)以斗志昂揚(yáng)的工作狀態(tài)，為油田公司增光添彩。
安全，一直以來(lái)都是一個(gè)不容忽視的問(wèn)題。在學(xué)校，老師們強(qiáng)調(diào)得最多的是安全問(wèn)題;在家里，家長(zhǎng)們說(shuō)得最多的也是安全問(wèn)題?？梢?jiàn)，安全問(wèn)題早已深入人心。人的生命只有一次，因此，我們只有加強(qiáng)自身的安全防范意識(shí)，才能體現(xiàn)出生命的價(jià)值，才能讓我們的生活五彩繽紛。
作為一名當(dāng)代大學(xué)生，我就感覺(jué)，現(xiàn)代社會(huì)整體治安復(fù)雜化，各種社會(huì)問(wèn)題集中出現(xiàn)，人們對(duì)社會(huì)及生活的不滿(mǎn)通過(guò)各種極端方法表現(xiàn)出來(lái)。就拿大學(xué)校園來(lái)說(shuō)，每年因各種矛盾或糾紛而報(bào)復(fù)、跳—樓、自殺?的案例越來(lái)越多。但是，對(duì)步入大學(xué)校園的我們來(lái)說(shuō)，我們應(yīng)該做的是學(xué)會(huì)獨(dú)立面對(duì)社會(huì)，獨(dú)立生活，學(xué)習(xí)知識(shí)，增長(zhǎng)技能，而一切的前提還是我們“健健康康”的活著，平安比什么都重要!
對(duì)每一名大學(xué)生來(lái)說(shuō)，在校園要時(shí)時(shí)注意用電安全，嚴(yán)格遵守校園及公寓“安全用電”相關(guān)制度。謹(jǐn)防火災(zāi)，發(fā)生火災(zāi)后，頭腦要冷靜，理性逃生。在講課過(guò)程中，王老師多次提到王大偉教授，王教授曾做過(guò)一項(xiàng)調(diào)查，結(jié)果顯示，氣溫每上升一度，犯上升兩個(gè)百分點(diǎn)。尤其女生來(lái)說(shuō)，更應(yīng)該掌握保護(hù)自己的技巧。校內(nèi)校外注意安全、夜間行路注意安全、公交車(chē)上注意安全等。王老師在課上也教給了我們不少擺脫異性糾纏，應(yīng)對(duì)騷擾的方法。另外，我們必須提高財(cái)務(wù)安全意識(shí)，做好防盜、防騙、防搶等防范工作。在校園謹(jǐn)防順手牽羊、溜門(mén)串戶(hù)、_入室、溜門(mén)撬鎖、窗外釣魚(yú)、插片開(kāi)門(mén)、偷配鑰匙等行竊方式;平時(shí)謹(jǐn)防入室盜竊、扒竊、網(wǎng)絡(luò)盜竊等，確保自己的財(cái)產(chǎn)安全。
也許不少人會(huì)認(rèn)為，安全只是指身體的安全甚至是肢體的健壯和不受傷害;認(rèn)為只要自己的肢體健全、行動(dòng)自如那就叫安全。我認(rèn)為，這決不是安全的全部。即便是一個(gè)具有健全的體格的人，如果他的思想道德水平低下、明辨是非能力不強(qiáng)，糊里糊涂攀兄弟、結(jié)姐妹，既有拉幫結(jié)派之嫌，又有醉翁喝酒之意;如果他不明不白逞義氣、惹事端，不但喜好隨波逐流，而且希望出點(diǎn)亂子;這表現(xiàn)出來(lái)的就是思想上的安全問(wèn)題。無(wú)論是人身安全還是思想安全，亦或是行為安全，它們都有一個(gè)共同的特點(diǎn)，那就是結(jié)果的殘酷性。交通事故，游泳溺水事故、體育活動(dòng)意外傷害事故，課間游戲追逐打鬧偶發(fā)事故，輕者可以傷及體格，重者能夠危及生命，它們?cè)斐傻暮蠊菤埧岬??？墒撬枷氲赖碌臍埲?、行為方式的越軌比體格不健全更可怕。因此，健康的心理對(duì)每個(gè)大學(xué)生來(lái)說(shuō)至關(guān)重要。這就要求我們，在日常生活中一方面應(yīng)該注意合理飲食和身體鍛煉，另一方面更要陶冶自己的情操，開(kāi)闊自己的心胸，避免長(zhǎng)時(shí)間處在緊張的情緒狀態(tài)中。如果感到自己的心情持續(xù)不快時(shí)，要及時(shí)進(jìn)行心理自我調(diào)試，必要時(shí)到心理門(mén)診或心理咨詢(xún)中心接受幫助，以確保心理和生理的全面健康。
愛(ài)情是一個(gè)古老而又常新的話題，愛(ài)情就像一件高妙的藝術(shù)品，無(wú)論怎么研究也難窮盡其奧秘。處于青春期的我們正在走向成熟，性生理和性心理的變化的正常的。但是，大學(xué)生需要端正戀愛(ài)動(dòng)機(jī)，樹(shù)立正確的戀愛(ài)觀，發(fā)展適當(dāng)?shù)膽賽?ài)關(guān)系。對(duì)于大學(xué)生而言，應(yīng)該樹(shù)立科學(xué)的無(wú)產(chǎn)階級(jí)的戀愛(ài)觀。具體的來(lái)說(shuō)，有以下幾方面的`內(nèi)容：第一、建立志同道合的愛(ài)情;第二、擺正愛(ài)情與事業(yè)的關(guān)系;第三、懂得愛(ài)情是一種責(zé)任和奉獻(xiàn);此外，由于校園里戀愛(ài)受到許多因素的制約，因而在追求愛(ài)情的過(guò)程中，遇到如單戀、失戀、愛(ài)情波折等種種挫折是在所難免的事情，其中失戀是最嚴(yán)重的一種挫折。所以，我們還應(yīng)培養(yǎng)一定的承受能力，受到挫折能夠合理疏導(dǎo)情緒的能力，將對(duì)自己傷害降到最低。
生命只有在安全中才能永葆活力，幸福只有在安全中才能永具魅力。安全構(gòu)筑了我們美好的家園，成為連接親朋好友的紐帶。通過(guò)學(xué)習(xí)《大學(xué)生安全教育教程》這門(mén)課程，我再一次深刻的休會(huì)到：在安全的問(wèn)題上，來(lái)不得半點(diǎn)麻痹和僥幸，在安全的問(wèn)題上，我們必須要防范在先、警惕在前，必須要警于思，合于規(guī)、慎于行;必須要樹(shù)立高度的安全意識(shí)，人人講安全，時(shí)時(shí)講安全，事事講安全;必須要筑起思想、行為和生命的安全長(zhǎng)城。生命是惟一的，是寶貴的，世界因?yàn)橛辛松兊木?
國(guó)家安全教育個(gè)人心得感悟篇八
很有幸聆聽(tīng)唐駿老師和范維澄老師有關(guān)國(guó)家安全方面的講座，收獲頗多。印象最深的就是唐老師的“什么是安全”、“什么是國(guó)家安全”的回答?！盁o(wú)危險(xiǎn)有保障的狀態(tài)就是安全，又是一種踏實(shí)幸福的心理狀態(tài)，即精神和物質(zhì)雙重保障才能獲得安全?！币昧?xí)近平總書(shū)記的話就是：“老百姓有了獲得感和幸福感就有了安全感”。其實(shí)，之前聽(tīng)到國(guó)家安全，更多的就聯(lián)想到電影里面的特工還有戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期的滴滴滴電報(bào)聲，感覺(jué)是有人為我們負(fù)重前行，但聽(tīng)過(guò)講座后，才明白，我們每一個(gè)人都應(yīng)該提高警惕、做好本職工作的同時(shí)多學(xué)習(xí)了解國(guó)家安全知識(shí)，為國(guó)家安全保障貢獻(xiàn)自己的力量。
通過(guò)這次的國(guó)家安全教育課，我認(rèn)識(shí)到維護(hù)國(guó)家安全，我們每個(gè)人都是主角。國(guó)家要加大公共衛(wèi)生安全、生物安全等法治宣傳力度，加大以案普法的力度，堅(jiān)持網(wǎng)上網(wǎng)下結(jié)合，不斷提高國(guó)家安全法治宣傳的影響力和傳播力。這堂宣傳課結(jié)合了目前發(fā)生于世界范圍的新冠疫情，中國(guó)在防疫面前做得非常棒，在其他國(guó)家面前也充分展現(xiàn)了一個(gè)負(fù)責(zé)任的大國(guó)形象。在突發(fā)公共安全事件時(shí)，要堅(jiān)定不移地堅(jiān)持總體國(guó)家安全觀。面對(duì)疫情，作為當(dāng)代研究生的我們可以做好日常的自我與家庭預(yù)防、利用假期豐富自我，做好心理調(diào)控、提升信息辨識(shí)能力、不傳謠不造謠。
國(guó)家安全教育個(gè)人心得感悟篇九
隨著我國(guó)高等教育的迅速發(fā)展，高校辦學(xué)規(guī)模不斷擴(kuò)大，校園社會(huì)化現(xiàn)象日趨明顯，一些治安案件、危及大學(xué)生人身財(cái)產(chǎn)案件，誘發(fā)大學(xué)生違法犯罪案件等在高校大學(xué)生中也時(shí)有發(fā)生;加強(qiáng)對(duì)大學(xué)生安全防范教育和遵紀(jì)守法教育使大學(xué)生自覺(jué)樹(shù)立安全防范意識(shí)和自覺(jué)遵紀(jì)守法意識(shí)成為目前學(xué)生管理工作中的重要一環(huán)節(jié)。
通過(guò)對(duì)大學(xué)生中一些常見(jiàn)案件分析上看：一些大學(xué)生雖然文化知識(shí)較高，但因他們踏入社會(huì)較晚，社會(huì)經(jīng)驗(yàn)不足，缺乏安全防范意識(shí)，法制觀念意識(shí)淡薄，從而導(dǎo)致一些案件的發(fā)生。據(jù)統(tǒng)計(jì)表明：發(fā)生在大學(xué)生中失竊和上當(dāng)受騙案件占學(xué)生中發(fā)生治安案件的75%以上。而這些案件絕大多數(shù)是由于大學(xué)生自身安全防范意識(shí)淡薄，思想麻痹、財(cái)物保管不當(dāng)，輕信他人，交友不慎，由此發(fā)生的案件，有些造成學(xué)生的財(cái)產(chǎn)損失有些甚至危及大學(xué)生的性命安全。如：宿舍沒(méi)有養(yǎng)成隨手關(guān)門(mén)、鎖門(mén)的習(xí)慣;夏季開(kāi)門(mén)休息;高檔貴重物品如筆記本電腦、掌上電腦、快譯通、mp3等隨意亂放;現(xiàn)金不及時(shí)存入銀行或?qū)⒋嬲勖艽a告訴他人，存折與身份證放在一起等等這些一方面可以誘發(fā)犯罪，另一方面也給不法分子提供了便利，這是導(dǎo)致校內(nèi)失竊發(fā)生的重要原因。還有一些大學(xué)生在勤工助學(xué)或畢業(yè)求職中急于求成，不通過(guò)合法機(jī)構(gòu)求職，給不法分子造成可乘之機(jī)，使之合法利益受到侵害甚至有些大學(xué)生發(fā)生被拐賣(mài)現(xiàn)象。
現(xiàn)代交通的快速發(fā)展給人們的出行帶來(lái)了便利，但忽視交通安全也會(huì)給人留下終身遺憾。__。
年10月某學(xué)院三名女生在橫穿馬路時(shí)，沒(méi)走人行橫道，被一輛違章疾駛的汽車(chē)撞倒，造成一人死亡，兩人受傷的悲劇。還有的個(gè)別大學(xué)生法制觀念不強(qiáng)，違犯學(xué)校的規(guī)章制度，在宿舍內(nèi)使用違章電器，釀成火災(zāi)事故。有的放松對(duì)自己世界觀的改造，養(yǎng)成小偷小摸的惡習(xí)，久而久之，滑向犯罪的深淵。還有的學(xué)生政治立場(chǎng)不堅(jiān)定，在政治問(wèn)題上迷失了方向?yàn)閿乘?，有的誤入邪教，荒廢學(xué)業(yè)，走上邪道，釀成人生悲劇。以上等等表明大學(xué)生樹(shù)立安全防范意識(shí)和養(yǎng)成良好的自覺(jué)遵紀(jì)守法意識(shí)對(duì)當(dāng)今大學(xué)生完成學(xué)業(yè)刻苦成才是非常重要的，為此，我們特意把一些安全事故搜集整理成冊(cè)，供大家參閱。希望同學(xué)們能夠提高警惕，樹(shù)立安全防范意識(shí)，以防上當(dāng)受騙。
構(gòu)建和諧校園是構(gòu)建和諧社會(huì)的重要組成部分。加強(qiáng)消防安全教育是學(xué)校教學(xué)和其他工作順利進(jìn)行的有力保證,是確保學(xué)校和師生人身、財(cái)產(chǎn)安全的重要因素,更是創(chuàng)建平安和諧校園的重中之重。本文通過(guò)對(duì)當(dāng)前學(xué)校消防安全工作存在的問(wèn)題進(jìn)行分析與探討,闡明為創(chuàng)建平安和諧校園,加強(qiáng)消防安全教育的必要性,力求總結(jié)出有效的途徑和方式.
國(guó)家安全教育個(gè)人心得感悟篇十
在第__個(gè)全民國(guó)家安全教育日到來(lái)之際，邯鄲市適應(yīng)疫情防控形勢(shì)，創(chuàng)新方法、靈活方式，搭建載體、擴(kuò)大覆蓋，重點(diǎn)宣傳報(bào)道和主題宣教活動(dòng)結(jié)合，多層次、多形式、多渠道深入開(kāi)展國(guó)家安全宣傳教育，切實(shí)增強(qiáng)全民國(guó)家安全意識(shí)，推動(dòng)總體國(guó)家安全觀深入人心，形成“4·15”全民國(guó)家安全教育日的濃厚宣傳教育氛圍。
線上網(wǎng)絡(luò)與線下活動(dòng)結(jié)合。發(fā)揮新媒體優(yōu)勢(shì)，結(jié)合傳統(tǒng)媒體，圍繞堅(jiān)持和落實(shí)總體國(guó)家安全觀，統(tǒng)籌傳統(tǒng)安全和非傳統(tǒng)安全內(nèi)容，進(jìn)行動(dòng)態(tài)活動(dòng)重點(diǎn)宣傳報(bào)道，開(kāi)展主題教育宣傳和全民知識(shí)答題活動(dòng)。同時(shí)，在主城區(qū)和縣城部分公共場(chǎng)所醒目位置，布置宣傳海報(bào)標(biāo)語(yǔ)和展板圖片，利用電子屏播放宣傳標(biāo)語(yǔ)，深入開(kāi)展國(guó)家安全形勢(shì)教育。
安全教育與法制宣傳結(jié)合。結(jié)合培育和踐行核心價(jià)值觀、實(shí)施普法規(guī)劃等，大力宣傳國(guó)家安全法等國(guó)家安全和公共安全領(lǐng)域的法律法規(guī)，在全社會(huì)大力弘揚(yáng)社會(huì)主義法治精神，普及國(guó)家安全法律知識(shí)，引導(dǎo)干部群眾增強(qiáng)危機(jī)憂(yōu)患意識(shí)。重點(diǎn)加大對(duì)《國(guó)家安全法》《反間諜法》《環(huán)境保護(hù)法》《核安全法》《保守國(guó)家秘密法》《密碼法》及“12339”國(guó)家安全公民舉報(bào)電話的普及宣傳，擴(kuò)大了群眾對(duì)國(guó)家安全法律法規(guī)的知曉度，讓群眾感受到，國(guó)家安全與每一個(gè)人息息相關(guān)，提升了全民國(guó)家安全意識(shí)。
宣傳教育與疫情防控結(jié)合。統(tǒng)籌安全日宣教和疫情防控，重點(diǎn)加強(qiáng)對(duì)《傳染病防治法》《突發(fā)公共衛(wèi)生事件應(yīng)急條例》《野生動(dòng)物保護(hù)法》等法律法規(guī)的宣傳教育，引導(dǎo)廣大群眾提高文明素養(yǎng)。同時(shí)創(chuàng)新方法和形式，充分利用qq、微信、微博、抖音、快手等新媒體平臺(tái)，及時(shí)推送、報(bào)道相關(guān)法律法規(guī)知識(shí)，及時(shí)發(fā)布疫情期間各類(lèi)違法、違規(guī)的典型案例，以案釋法，強(qiáng)化執(zhí)法宣傳，扎實(shí)搞好網(wǎng)絡(luò)輿論宣傳教育。
集中活動(dòng)與日常宣教結(jié)合。扎實(shí)推進(jìn)國(guó)家安全教育“進(jìn)企業(yè)、進(jìn)農(nóng)村、進(jìn)機(jī)關(guān)、進(jìn)校園、進(jìn)社區(qū)、進(jìn)軍營(yíng)、進(jìn)網(wǎng)絡(luò)”七進(jìn)活動(dòng)，在各級(jí)各有關(guān)單位通過(guò)座談研討、基層宣講、征文競(jìng)賽、演出展覽等多種形式，用群眾喜聞樂(lè)見(jiàn)的語(yǔ)言宣傳國(guó)家安全知識(shí)。把開(kāi)展國(guó)家安全和防范化解重大風(fēng)險(xiǎn)主題宣傳教育納入黨組中心組學(xué)習(xí)和支部學(xué)習(xí)內(nèi)容，通過(guò)召開(kāi)專(zhuān)題學(xué)習(xí)會(huì)集中學(xué)習(xí)、網(wǎng)絡(luò)媒體、報(bào)紙雜志、微信工作群、機(jī)關(guān)大屏自主學(xué)習(xí)相結(jié)合的方式，在全市廣泛而深入的國(guó)家安全學(xué)習(xí)教育活動(dòng)。將國(guó)家安全教育納入干部教育培訓(xùn)規(guī)劃，在市、縣黨校開(kāi)設(shè)相關(guān)課程，邀請(qǐng)專(zhuān)家講解培訓(xùn)，不斷擴(kuò)大宣傳教育效果。
國(guó)家安全教育個(gè)人心得感悟篇十一
4月15日，同志在中央國(guó)家安全委員會(huì)舉行的第一次會(huì)議上，提出了“總體國(guó)家安全觀”的概念。指出：“總體國(guó)家安全觀既重視傳統(tǒng)安全，又重視非傳統(tǒng)安全，構(gòu)建集政治安全、國(guó)土安全、軍事安全、經(jīng)濟(jì)安全、文化安全、社會(huì)安全、科技安全、信息安全、生態(tài)安全、資源安全、核安全等于一體的國(guó)家安全體系。”
國(guó)家安全是立國(guó)之本，是國(guó)家生存和發(fā)展的根本保障，是國(guó)家和人民的最高利益的最高表現(xiàn)。世界各國(guó)十分重視國(guó)家安全，一般都通過(guò)法律的強(qiáng)制力來(lái)維護(hù)和保障國(guó)家安全。我國(guó)憲法和法律規(guī)定了中華人民共和國(guó)公民維護(hù)國(guó)家安全、榮譽(yù)和利益的義務(wù)，不得有危害祖國(guó)的安全、榮譽(yù)和利益的行為。我們必須認(rèn)真履行法律義務(wù)，學(xué)習(xí)和貫徹好《中華人民共和國(guó)反間諜法》(以下簡(jiǎn)稱(chēng)《反間諜法》)，切實(shí)維護(hù)國(guó)家安全和利益。
一、《反間諜法》的主要內(nèi)容。
為了適應(yīng)我國(guó)國(guó)家安全面臨的新形勢(shì)、新任務(wù)，進(jìn)一步規(guī)范和加強(qiáng)反間諜工作。20__年11月1日第_屆全國(guó)人民代表大會(huì)常務(wù)委員會(huì)第_次會(huì)議審議通過(guò)了《反間諜法》。簡(jiǎn)單地說(shuō)，為敵方刺探消息的人稱(chēng)為“間諜”。
《反間諜法》是以防范、制止和懲治間諜行為、維護(hù)國(guó)家安全為主要內(nèi)容的法律，分為五章，即第一章總則;第二章國(guó)家安全機(jī)關(guān)在反間諜工作中的職權(quán);第三章公民和組織的義務(wù)和權(quán)利;第四章法律責(zé)任;第五章附則。共四十條。對(duì)反間諜工作的有關(guān)方面作出了比較完整的、具體的規(guī)定。與《中華人民共和國(guó)國(guó)家安全法》(以下簡(jiǎn)稱(chēng)舊法)相比，《反間諜法》是以舊法的內(nèi)容為基礎(chǔ)，突出反間諜工作特點(diǎn);總結(jié)反間諜工作的經(jīng)驗(yàn)，將實(shí)踐檢驗(yàn)有效且反間諜工作確需的措施上升為法律規(guī)定。
一是將我國(guó)反間諜工作多年來(lái)堅(jiān)持并行之有效的經(jīng)驗(yàn)和原則以法律形式加以確認(rèn)。規(guī)定了反間諜工作堅(jiān)持中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)、公開(kāi)工作與秘密工作相結(jié)合、專(zhuān)門(mén)機(jī)關(guān)與群眾路線相結(jié)合、積極防御、依法懲治的原則。
二是反間諜工作除了依靠國(guó)家安全機(jī)關(guān)履行職責(zé)外，還需要多部門(mén)的協(xié)作配合。在明確國(guó)家安全機(jī)關(guān)是反間諜工作主管機(jī)關(guān)的基礎(chǔ)上，規(guī)定公安、保密行政管理等其他有關(guān)部門(mén)和軍隊(duì)有關(guān)部門(mén)按照職責(zé)分工，密切配合，依法做好有關(guān)工作。
三是將國(guó)家安全法實(shí)施細(xì)則規(guī)定的，國(guó)家安全機(jī)關(guān)開(kāi)展反間諜工作需要采取的措施，上升為法律規(guī)定。規(guī)定了：查驗(yàn)中發(fā)現(xiàn)可能危害國(guó)家安全的，由國(guó)家安全機(jī)關(guān)責(zé)令其整改或者指導(dǎo)其整改，拒絕整改或者整改后仍不符合要求的，可以予以查封、扣押;對(duì)與間諜行為有關(guān)的工具、經(jīng)費(fèi)、場(chǎng)所、物資和其他財(cái)物，經(jīng)設(shè)區(qū)的市級(jí)以上國(guó)家安全機(jī)關(guān)負(fù)責(zé)人批準(zhǔn)，可以依法查封、扣押、凍結(jié);隱藏、轉(zhuǎn)移、變賣(mài)、損毀國(guó)家安全機(jī)關(guān)依法查封、扣押、凍結(jié)的財(cái)物或者明知是間諜活動(dòng)的贓物而窩藏、轉(zhuǎn)移、收購(gòu)、代為銷(xiāo)售的，由國(guó)家安全機(jī)關(guān)沒(méi)收違法所得和非法財(cái)物;國(guó)家安全機(jī)關(guān)根據(jù)不同情況，對(duì)依法查封、扣押、凍結(jié)的財(cái)物，予以沒(méi)收或者移送司法機(jī)關(guān)依法處理。
四是與刑法等有關(guān)法律進(jìn)行銜接。在舊法的基礎(chǔ)上規(guī)定：境外機(jī)構(gòu)、組織、個(gè)人實(shí)施或者指使、資助他人實(shí)施的，或者境外組織、個(gè)人與境外機(jī)構(gòu)、組織、個(gè)人相勾結(jié)實(shí)施的危害中華人民共和國(guó)國(guó)家安全的間諜行為，都必須受到法律追究。
二、新形勢(shì)下學(xué)習(xí)貫徹《反間諜法》的必要性當(dāng)前我國(guó)安全形勢(shì)總體良好。
隨著改革開(kāi)放的深入推進(jìn)，中國(guó)特色社會(huì)主義現(xiàn)代化事業(yè)取得了舉世矚目的發(fā)展成就，綜合國(guó)力大幅度躍升，經(jīng)濟(jì)繁榮，社會(huì)穩(wěn)定，人民生活水平日益提高，在國(guó)際政治舞臺(tái)中發(fā)揮著越來(lái)越重要的作用。
但是，我們面臨的國(guó)際、國(guó)內(nèi)不利因素仍大量存在，境外一些間諜情報(bào)機(jī)關(guān)和各種敵對(duì)勢(shì)力把中國(guó)作為他們進(jìn)行顛覆、滲透和破壞的主要目標(biāo)，一方面打著“人權(quán)”、“民主”、“民族”、“宗教”等各種各樣的旗號(hào)，不斷對(duì)我國(guó)進(jìn)行思想滲透，扶植、資助境內(nèi)外敵對(duì)分子，煽動(dòng)支持分裂勢(shì)力，企圖顛覆我國(guó)家政權(quán)，破壞國(guó)家統(tǒng)一;另一方面，繼續(xù)利用我擴(kuò)大對(duì)外開(kāi)放的時(shí)機(jī)，以公開(kāi)的、合法的身份，通過(guò)各種渠道和途徑，廣泛收集、竊取、刺探我國(guó)軍事、政治、經(jīng)濟(jì)、科技等情報(bào)，從事危害我國(guó)國(guó)家安全和利益的活動(dòng)。我縣是一個(gè)民族自治縣，國(guó)境線長(zhǎng)達(dá)147.083公里，處于禁毒防艾和反滲透的最前沿，維護(hù)國(guó)家安全和社會(huì)政治穩(wěn)定的任務(wù)十分艱巨。我們一定要居安思危，增強(qiáng)國(guó)家安全意識(shí)，認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹《反間諜法》，自覺(jué)履行維護(hù)國(guó)家安全的義務(wù)。
三、增強(qiáng)國(guó)家安全意識(shí)，履行反間諜義務(wù)。
根據(jù)《反間諜法》的規(guī)定，國(guó)家安全機(jī)關(guān)是反間諜工作的主管機(jī)關(guān)。維護(hù)國(guó)家安全和社會(huì)政治穩(wěn)定是國(guó)家安全機(jī)關(guān)的神圣使命，也是全黨和全國(guó)人民的共同任務(wù)。國(guó)家安全機(jī)關(guān)要切實(shí)履行法定職責(zé)，加大反間諜工作的力度。各單位、各組織要切實(shí)增強(qiáng)政治意識(shí)、政權(quán)意識(shí)和憂(yōu)患意識(shí)，保持清醒的政治頭腦，充分認(rèn)識(shí)做好新形勢(shì)下國(guó)家安全工作的極端重要性，增強(qiáng)維護(hù)國(guó)家安全的責(zé)任感和榮譽(yù)感，堅(jiān)持一手抓經(jīng)濟(jì)發(fā)展，一手抓安全穩(wěn)定，時(shí)刻警惕和防范間諜破壞活動(dòng);積極支持、配合國(guó)家安全機(jī)關(guān)開(kāi)展反間諜工作。
全體公民要認(rèn)真履行維護(hù)國(guó)家安全的法律義務(wù)，支持配合國(guó)家安全機(jī)關(guān)工作;提高警惕，及時(shí)發(fā)現(xiàn)、報(bào)告和制止各種危害國(guó)家安全的行為。只有把全社會(huì)動(dòng)員起來(lái)，各有關(guān)單位和部門(mén)相互配合，形成合力，組成維護(hù)國(guó)家安全的人民防線，才能有效防范和打擊危害國(guó)家安全的各種活動(dòng)。這對(duì)于像我縣一樣，還沒(méi)有設(shè)立國(guó)家安全機(jī)關(guān)的地方，顯得尤為重要。對(duì)于間諜行為，基于《反間諜法》規(guī)定的“公安、保密行政管理等其他有關(guān)部門(mén)和軍隊(duì)有關(guān)部門(mén)按照職責(zé)分工，密切配合，依法做好有關(guān)工作。”而且司法機(jī)關(guān)已經(jīng)樹(shù)立“一盤(pán)棋”思想，沒(méi)有設(shè)立國(guó)家安全機(jī)關(guān)的地方，可以向當(dāng)?shù)氐墓菜痉C(jī)關(guān)告發(fā)，再由當(dāng)?shù)毓菜痉C(jī)關(guān)轉(zhuǎn)交有管轄權(quán)的國(guó)家安全機(jī)關(guān)辦理。
四、依法懲治間諜行為，維護(hù)國(guó)家安全。
《反間諜法》第38條的規(guī)定，間諜行為，是指境外機(jī)構(gòu)、組織、個(gè)人實(shí)施或者指使、資助他人實(shí)施的，或者境內(nèi)機(jī)構(gòu)、組織、個(gè)人與境外機(jī)構(gòu)、組織、個(gè)人相互勾結(jié)實(shí)施的五類(lèi)行為。即：
(一)間諜組織及其代理人實(shí)施或者指使、資助他人實(shí)施，或者境內(nèi)外機(jī)構(gòu)、組織、個(gè)人與其相勾結(jié)實(shí)施的危害中華人民共和國(guó)國(guó)家安全的活動(dòng);(二)參加間諜組織或者接受間諜組織及其代理人的任務(wù)的;(三)間諜組織及其代理人以外的其他境外機(jī)構(gòu)、組織、個(gè)人實(shí)施或者指使、資助他人實(shí)施，或者境內(nèi)機(jī)構(gòu)、組織、個(gè)人與其相勾結(jié)實(shí)施的竊取、刺探、收買(mǎi)或者非法提供國(guó)家秘密或者情報(bào)，或者策動(dòng)、引誘、收買(mǎi)國(guó)家工作人員叛變的活動(dòng);(四)為敵人指示攻擊目標(biāo)的;(五)進(jìn)行其他間諜活動(dòng)的。
如何懲治這五類(lèi)間諜行為呢?《反間諜法》第二章“國(guó)家安全機(jī)關(guān)在反間諜工作中的職權(quán)”(第8條至第18條)中，對(duì)國(guó)家安全機(jī)關(guān)及其工作人員依法開(kāi)展反間諜工作作了規(guī)定，其中，第8條規(guī)定：“國(guó)家安全機(jī)關(guān)在反間諜工作中依法行使偵查、拘留、預(yù)審和執(zhí)行逮捕以及法律規(guī)定的其他職權(quán)?！痹摲ǖ谒恼隆胺韶?zé)任”(第27條至第37條)中，明確了對(duì)涉案相關(guān)人員進(jìn)行拘留等行政處罰。對(duì)于實(shí)施間諜行為和涉案人員犯罪問(wèn)題，只是規(guī)定了“……構(gòu)成犯罪的，依法追究刑事責(zé)任?！比纾摲ǖ?7條第1款，只是規(guī)定了“……實(shí)施間諜行為，構(gòu)成犯罪的，依法追究刑事責(zé)任?！睂?duì)于如何懲治間諜行為和涉案人員的犯罪行為，該法沒(méi)有作明確、具體的規(guī)定。這并不是說(shuō)，懲治間諜行為無(wú)法可依。這是因?yàn)椋褐贫ā斗撮g諜法》時(shí)，已經(jīng)與現(xiàn)行刑法等有關(guān)法律進(jìn)行了銜接。除了要嚴(yán)格按照《反間諜法》的規(guī)定外，在程序上，還要嚴(yán)格按照《刑事訴訟法》的有關(guān)規(guī)定，進(jìn)行偵查、起訴、審判。在實(shí)體方面，要嚴(yán)格按照《刑法》的有關(guān)規(guī)定，定罪量刑。
我國(guó)的現(xiàn)行刑法第二編分則第一章“危害國(guó)家安全罪”(第102條至第113條)中，規(guī)定了危害國(guó)家安全罪的12個(gè)具體罪名：1、背叛國(guó)家罪;2、分裂國(guó)家罪;3、煽動(dòng)分裂國(guó)家罪;4、武裝叛亂、暴亂罪;5、顛覆國(guó)家政權(quán)罪;6、煽動(dòng)顛覆國(guó)家政權(quán)罪;7、資助危害國(guó)家安全犯罪活動(dòng)罪;8、投敵叛變罪;9、叛逃罪;10、間諜罪;11、為境外竊取、刺探、收買(mǎi)、非法提供國(guó)家秘密、情報(bào)罪;12、資敵罪。司法機(jī)關(guān)在辦理間諜犯罪案件時(shí)，要嚴(yán)格按照犯罪的四個(gè)構(gòu)成要件這個(gè)犯罪標(biāo)準(zhǔn)來(lái)確定是否構(gòu)成犯罪，構(gòu)成犯罪的處以刑罰。通過(guò)懲治間諜犯罪行為，切實(shí)維護(hù)國(guó)家安全，保障國(guó)家利益。
國(guó)家安全教育個(gè)人心得感悟篇十二
所謂國(guó)家安全，是指國(guó)家政權(quán)、主權(quán)、統(tǒng)一和領(lǐng)土完整、人民福祉、經(jīng)濟(jì)社會(huì)可持續(xù)發(fā)展和國(guó)家其他重大利益相對(duì)處于沒(méi)有危險(xiǎn)和不受內(nèi)外威脅的狀態(tài)，以及保障持續(xù)安全狀態(tài)的能力。20__年7月1日，全國(guó)人大會(huì)表決通過(guò)國(guó)家安全法，明確了政治安全、國(guó)土安全、軍事安全、文化安全、科技安全等11個(gè)領(lǐng)域的國(guó)家安全任務(wù)，并規(guī)定每年的4月15日為全民國(guó)家安全教育日?，F(xiàn)代社會(huì)中，人民是國(guó)家的基石，國(guó)家是人民的屏障，在國(guó)家安全領(lǐng)域尤為如此。加強(qiáng)國(guó)家安全教育，不僅需要將國(guó)家安全教育納入國(guó)民教育體系和公務(wù)員教育培訓(xùn)體系，更要注重復(fù)雜環(huán)境下關(guān)涉國(guó)家安全的新動(dòng)向，與時(shí)俱進(jìn)，讓國(guó)家安全意識(shí)深入人心。
早在20__年決定國(guó)家安全委員會(huì)設(shè)立時(shí)，明確指出：“國(guó)家安全和社會(huì)穩(wěn)定是改革發(fā)展的前提。只有國(guó)家安全和社會(huì)穩(wěn)定，改革發(fā)展才能不斷推進(jìn)?！睂?guó)家安全列為頭等大事，首先要在“安全穩(wěn)定是一切活動(dòng)的基礎(chǔ)和前提”上形成全民共識(shí)。從內(nèi)憂(yōu)外患的清政府，到至今沖突頻頻的一些地區(qū)，大到一國(guó)小到一個(gè)單位，穩(wěn)定是存續(xù)的先決條件，假使環(huán)境動(dòng)蕩、人心不安，任何發(fā)展都無(wú)從談起。其次是要增強(qiáng)國(guó)家安全的憂(yōu)患意識(shí)，做到居安思危。應(yīng)該認(rèn)識(shí)到，當(dāng)今時(shí)代國(guó)際政治經(jīng)濟(jì)復(fù)雜遠(yuǎn)超預(yù)料，對(duì)內(nèi)一些影響社會(huì)穩(wěn)定、危害民眾衣食住行安全的因素依然存在，對(duì)外諸如南海主權(quán)爭(zhēng)議、文化和意識(shí)形態(tài)沖突等恐怕短期內(nèi)也難消除。因此，對(duì)國(guó)家安全的理解，既要著眼于當(dāng)下，又要關(guān)注長(zhǎng)遠(yuǎn)。
新國(guó)家安全法頒布的本身就意味著，對(duì)國(guó)家安全教育要與時(shí)代同步，直面新形勢(shì)下的新問(wèn)題?！吨袊?guó)國(guó)家安全研究報(bào)告(20__)》主編劉慧曾指出，隨著社會(huì)的不斷變化和科技的不斷進(jìn)步，近年來(lái)大量非傳統(tǒng)領(lǐng)域的國(guó)家安全問(wèn)題被提出并獲得重視。就議題而言，相比于傳統(tǒng)的領(lǐng)土、政權(quán)、軍事等三大領(lǐng)域安全，恐怖主義、核安全、環(huán)境安全等新的問(wèn)題日益為各國(guó)政府所關(guān)注;就發(fā)生方式來(lái)說(shuō)，“棱鏡門(mén)”事件等信息安全事件的出現(xiàn)，表明國(guó)家安全已呈現(xiàn)出由現(xiàn)實(shí)世界向虛擬網(wǎng)絡(luò)空間擴(kuò)展的趨勢(shì)。網(wǎng)絡(luò)空間安全，不僅關(guān)系到個(gè)人的信息安全，同時(shí)讓網(wǎng)絡(luò)主權(quán)由概念步入現(xiàn)實(shí)，同樣需要引起重視。
國(guó)家安全“以人民安全為宗旨”，這說(shuō)明國(guó)家安全最終落實(shí)到維護(hù)本國(guó)人民的利益上來(lái)。一方面，對(duì)人民安全的保障，能夠增強(qiáng)個(gè)體對(duì)國(guó)家的認(rèn)同感，深化國(guó)家安全意識(shí)。另一方面，“以人民安全為宗旨”要求國(guó)家安全的維護(hù)也要緊緊依靠人民，在國(guó)家安全布局上不能忽視個(gè)體的重要性。只有每個(gè)人都視國(guó)家安全如自己安全，才能自覺(jué)抵制那些可能會(huì)危害到國(guó)家安全的潛在因素的侵蝕，從而營(yíng)造良好的生存發(fā)展條件和安定工作生活環(huán)境。
盡管當(dāng)代世界和平與發(fā)展早已成為主流，但無(wú)論于國(guó)家的管理者還是公民個(gè)體，在維護(hù)國(guó)家安全上都不能掉以輕心。國(guó)家的總體安全，既關(guān)系著我們國(guó)家治理體系和治理能力的現(xiàn)代化建設(shè)，又與人民的安居樂(lè)業(yè)、社會(huì)的長(zhǎng)治久安密切相連。面對(duì)新的形勢(shì)，不僅呼喚新的發(fā)展觀、改革觀，還需要新的安全觀，統(tǒng)籌內(nèi)部安全和外部安全、國(guó)土安全和國(guó)民安全、傳統(tǒng)安全和非傳統(tǒng)安全、自身安全和共同安全。加強(qiáng)國(guó)家安全體系建設(shè)，增強(qiáng)人們的安全意識(shí)，要求我們理念上跟上時(shí)代步伐，話語(yǔ)上適應(yīng)現(xiàn)代交流需要，方式上熟練運(yùn)用新的科學(xué)技術(shù)，以完善的國(guó)家安全工作機(jī)制，更好地適應(yīng)維護(hù)國(guó)家安全的需要。
國(guó)家安全教育個(gè)人心得感悟篇十三
第x個(gè)全民國(guó)家安全教育日已經(jīng)到來(lái)，近日以來(lái)我國(guó)廣泛開(kāi)展安全教育活動(dòng)，意在讓廣大人民群眾可以了解并堅(jiān)持正確的國(guó)家安全觀，為全面建成小康社會(huì)提供重要保障。我們作為新一代的青年學(xué)生，應(yīng)堅(jiān)持正確的思想，跟隨正確的領(lǐng)導(dǎo)，在疫情突發(fā)并形勢(shì)嚴(yán)峻的今天吸取經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，學(xué)習(xí)先進(jìn)精神。
我們的祖國(guó)蓬勃發(fā)展，日益強(qiáng)大，正是在一切都飛速發(fā)展的今天，各方面的安全問(wèn)題更加不容小覷，此次疫情我們深刻感受到了祖國(guó)的一切決策以人民利益為核心，所以我們更要加強(qiáng)安全觀念，注重防范和化解風(fēng)險(xiǎn)，迎接今后更加美好的生活。
國(guó)家安全教育個(gè)人心得感悟篇十四
正確認(rèn)識(shí)國(guó)家安全教育能夠幫助在校生進(jìn)一步了解國(guó)內(nèi)外形勢(shì)，不斷強(qiáng)化自身辨別能力、判斷能力、執(zhí)行能力。目前我國(guó)正面對(duì)復(fù)雜的整體環(huán)境，從世情看，世界正處在一個(gè)以變革、創(chuàng)新、發(fā)展、多元化為顯著特征的時(shí)代。從國(guó)情來(lái)看，正處于兩個(gè)一百年的關(guān)鍵時(shí)間點(diǎn)，新情況、新問(wèn)題、新矛盾不斷涌現(xiàn)。從黨情看，正面臨更加復(fù)雜嚴(yán)峻的考驗(yàn)，網(wǎng)絡(luò)安全和疫情攻堅(jiān)考驗(yàn)不斷加深。因此要正確認(rèn)識(shí)到國(guó)家安全教育的重要性，深化認(rèn)知，做好個(gè)人信息和國(guó)家信息安全的維護(hù)。
國(guó)家安全教育個(gè)人心得感悟篇十五
很有幸在國(guó)家第x個(gè)安全教育日聆聽(tīng)唐駿老師和范維澄老師有關(guān)國(guó)家安全方面的講座，收獲頗多。印象最深的就是唐老師的“什么是安全”、“什么是國(guó)家安全”的回答?！盁o(wú)危險(xiǎn)有保障的狀態(tài)就是安全，又是一種踏實(shí)幸福的心理狀態(tài)，即精神和物質(zhì)雙重保障才能獲得安全?！币昧?xí)近平總書(shū)記的話就是：“老百姓有了獲得感和幸福感就有了安全感”。其實(shí)，之前聽(tīng)到國(guó)家安全，更多的就聯(lián)想到電影里面的特工還有戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期的滴滴滴電報(bào)聲，感覺(jué)是有人為我們負(fù)重前行，但聽(tīng)過(guò)講座后，才明白，我們每一個(gè)人都應(yīng)該提高警惕、做好本職工作的同時(shí)多學(xué)習(xí)了解國(guó)家安全知識(shí)，為國(guó)家安全保障貢獻(xiàn)自己的力量。
通過(guò)這次的國(guó)家安全教育課，我認(rèn)識(shí)到維護(hù)國(guó)家安全，我們每個(gè)人都是主角。國(guó)家要加大公共衛(wèi)生安全、生物安全等法治宣傳力度，加大以案普法的力度，堅(jiān)持網(wǎng)上網(wǎng)下結(jié)合，不斷提高國(guó)家安全法治宣傳的影響力和傳播力。這堂宣傳課結(jié)合了目前發(fā)生于世界范圍的新冠疫情，中國(guó)在防疫面前做得非常棒，在其他國(guó)家面前也充分展現(xiàn)了一個(gè)負(fù)責(zé)任的大國(guó)形象。在突發(fā)公共安全事件時(shí)，要堅(jiān)定不移地堅(jiān)持總體國(guó)家安全觀。面對(duì)疫情，作為當(dāng)代研究生的我們可以做好日常的自我與家庭預(yù)防、利用假期豐富自我，做好心理調(diào)控、提升信息辨識(shí)能力、不傳謠不造謠。
國(guó)家安全教育個(gè)人心得感悟篇一
7月1日，第十二屆全國(guó)人民代表大會(huì)常務(wù)委員會(huì)第十五次會(huì)議通過(guò)新的國(guó)家安全法?！吨腥A人民共和國(guó)國(guó)家安全法》規(guī)定，每年4月15日為全民國(guó)家安全教育日。2022年4月15日是第七個(gè)全民國(guó)家安全教育日。
國(guó)家安全工作，歸根結(jié)底是保障人民利益，一切為了人民，一切依靠人民，為群眾安居樂(lè)業(yè)提供堅(jiān)強(qiáng)保障，給予人民群眾安全感。作為黨員干部，對(duì)于國(guó)家安全知識(shí)的學(xué)習(xí)掌握，不能只了解“皮毛”“一知半解”，要不斷提高維護(hù)國(guó)家安全的意識(shí)，要把這堂國(guó)家安全教育課化為全民的實(shí)際行動(dòng)，在常談常省常抓中，肩負(fù)起維護(hù)國(guó)家安全的責(zé)任，共筑捍衛(wèi)國(guó)家安全的鋼鐵長(zhǎng)城。
國(guó)家安全教育不只是思政課老師的責(zé)任，也是全民的責(zé)任，當(dāng)共同施教踐學(xué)，推動(dòng)“國(guó)家安全教育”實(shí)現(xiàn)“全民性”。習(xí)近平總書(shū)記指出：“國(guó)泰民安是人民群眾最基本、最普遍的愿望。實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)，保證人民安居樂(lè)業(yè)，國(guó)家安全是頭等大事?！笨傮w國(guó)家安全觀是一個(gè)中國(guó)特色的安全概念，浸透著中國(guó)傳統(tǒng)文化的基因，人民安全就是中國(guó)特色國(guó)家安全道路的核心價(jià)值所在?？傮w國(guó)家安全觀不僅開(kāi)闊了我們的視野，也對(duì)國(guó)家安全工作提出了更高要求，國(guó)家安全不再局限于政權(quán)、主權(quán)、統(tǒng)一和領(lǐng)土完整等傳統(tǒng)意義，而是延伸至國(guó)家利益在哪里，國(guó)家安全就到哪里，“國(guó)泰”方能“民安”，國(guó)家安危沒(méi)有“局外人”。在國(guó)家安全工作內(nèi)容、方式等亟須與時(shí)俱進(jìn)、改革創(chuàng)新的同時(shí)，還要提高警惕性和保密意識(shí)，忠誠(chéng)履職，不斷增強(qiáng)思想上的憂(yōu)患意識(shí)，做到居安而不忘危，塑造中國(guó)特色大國(guó)安全的“行動(dòng)指南”。
全民國(guó)家安全教育就是在思想上“搞建設(shè)”，去解決問(wèn)題、爭(zhēng)取民心，是國(guó)家安全的固本之策和長(zhǎng)久之計(jì)。在這個(gè)千帆競(jìng)發(fā)、百舸爭(zhēng)流的時(shí)代，國(guó)家安全在黨和國(guó)家工作全局中的重要性日益突出，我們必須在統(tǒng)攬偉大斗爭(zhēng)、偉大工程、偉大事業(yè)、偉大夢(mèng)想中，自我對(duì)標(biāo)上好安全教育課。國(guó)家安全教育不是“招之就來(lái)、揮之即去”的“選修課”。這堂安全教育課，是確保學(xué)習(xí)有方向、有路徑的“必修課”，重點(diǎn)突出以個(gè)人自學(xué)為主，能否擔(dān)當(dāng)作為是檢驗(yàn)課程效果的“試金石”，是總體國(guó)家安全觀的內(nèi)涵和外延，實(shí)質(zhì)就是把維護(hù)人民利益的思維放在壓倒一切的第一位。比如，當(dāng)前新冠肺炎疫情反復(fù)，牽動(dòng)全國(guó)人心，更需要全國(guó)人民對(duì)防疫給予了充分配合，這既是保護(hù)自己生命健康的需要，也是守護(hù)國(guó)家安全的需要。因此，不管何時(shí)，任何人都得把“安全”這個(gè)擔(dān)子挑起來(lái)，在行動(dòng)自覺(jué)中守好自己的“責(zé)任田”。
回顧歷史，中國(guó)人民雖歷經(jīng)多次戰(zhàn)火的荼毒，一批批前仆后繼救國(guó)救民的革命先烈所堅(jiān)信的信念從未被摧毀，他們慎終如始地把“以人民安全為宗旨”落實(shí)到事關(guān)國(guó)家安全的每個(gè)領(lǐng)域?！皣?guó)家安全一切為了人民，一切依靠人民”，要以民為本，堅(jiān)持總體國(guó)家安全觀，繃緊國(guó)家安全這根弦，擰緊頭腦中的“安全閥”，將國(guó)家安全教育納入“安全研學(xué)實(shí)踐”教育，如以場(chǎng)景化，通過(guò)安全教育錄像、警示片、展覽等形式再現(xiàn)安全實(shí)踐教育場(chǎng)景;以角色化，在各基地營(yíng)地開(kāi)展安全教育課程，讓學(xué)生在角色扮演的過(guò)程中明白國(guó)家安全的重要性，形成良好的安全意識(shí);以案例化，將泄露國(guó)家機(jī)密、危害國(guó)家安全、受到法律懲處的實(shí)際案例納入中小學(xué)的安全實(shí)踐教育課程，進(jìn)而夯實(shí)政治、經(jīng)濟(jì)、軍事、文化、社會(huì)安全等方面的專(zhuān)業(yè)基礎(chǔ)。為此，常談落實(shí)“以人民安全為宗旨”是踐諾行動(dòng)，萬(wàn)不能把學(xué)習(xí)場(chǎng)變成“秀場(chǎng)”。
全民國(guó)家安全教育沒(méi)有終點(diǎn)，要充分借助國(guó)家安全教育日的契機(jī)，增強(qiáng)全民國(guó)家安全教育常談常省常抓的思想自覺(jué)和行動(dòng)自覺(jué)，才能更好地打好一場(chǎng)場(chǎng)化險(xiǎn)為夷、轉(zhuǎn)危為機(jī)的戰(zhàn)略主動(dòng)戰(zhàn)，寫(xiě)好全民國(guó)家安全教育“大文章”。
國(guó)家安全教育個(gè)人心得感悟篇二
根據(jù)國(guó)家安全法，國(guó)家建立國(guó)家安全審查和監(jiān)管的制度和機(jī)制，對(duì)影響或者可能影響國(guó)家安全的外商投資、特定物項(xiàng)和關(guān)鍵技術(shù)、網(wǎng)絡(luò)信息技術(shù)產(chǎn)品和服務(wù)、涉及國(guó)家安全事項(xiàng)的建設(shè)項(xiàng)目，以及其他重大事項(xiàng)和活動(dòng)，進(jìn)行國(guó)家安全審查，有效預(yù)防和化解國(guó)家安全風(fēng)險(xiǎn)。莫紀(jì)宏表示，對(duì)涉及國(guó)家安全的事項(xiàng)進(jìn)行審查是國(guó)際慣例?！霸谥卮螽a(chǎn)業(yè)領(lǐng)域如果不進(jìn)行安全審查，我們的產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)就有可能被外部勢(shì)力控制，使得整個(gè)經(jīng)濟(jì)發(fā)展失去了應(yīng)有的可持續(xù)發(fā)展動(dòng)力?！彼J(rèn)為，國(guó)家安全法特別要求把審查和監(jiān)管制度結(jié)合起來(lái)，監(jiān)督外資技術(shù)進(jìn)來(lái)以后是不是按照中國(guó)法律來(lái)開(kāi)展正常的經(jīng)濟(jì)活動(dòng)，形成了一個(gè)完整的國(guó)家安全“防火墻”。
在文化安全方面，國(guó)家安全法要求，國(guó)家堅(jiān)持社會(huì)主義先進(jìn)文化前進(jìn)方向，繼承和弘揚(yáng)中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，防范和抵制不良文化的影響，掌握意識(shí)形態(tài)領(lǐng)域主導(dǎo)權(quán)，增強(qiáng)文化整體實(shí)力和競(jìng)爭(zhēng)力。
“宣揚(yáng)民族仇恨情緒等不良文化，任何國(guó)家都不會(huì)任其泛濫?！敝袊?guó)社會(huì)科學(xué)院法學(xué)所、國(guó)際法所法治戰(zhàn)略研究部主任李忠說(shuō)，“文化安全既不是文化鎖國(guó)、限制言論自由，也不是我們不再對(duì)其他國(guó)家開(kāi)展文化交流，我們要繼續(xù)開(kāi)展平等對(duì)話，在這個(gè)過(guò)程中豐富中華文明，給全人類(lèi)作貢獻(xiàn)?！?BR> 國(guó)家安全法首次明確了“網(wǎng)絡(luò)空間主權(quán)”的概念。根據(jù)法律規(guī)定，國(guó)家建設(shè)網(wǎng)絡(luò)與信息安全保障體系并加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)管理，防范、制止和依法懲治網(wǎng)絡(luò)攻擊、網(wǎng)絡(luò)入侵、網(wǎng)絡(luò)竊密、散布違法有害信息等網(wǎng)絡(luò)違法犯罪行為。
國(guó)家安全教育個(gè)人心得感悟篇三
我校始終把安全工作列為學(xué)校的頭等大事，與學(xué)校德育工作緊密結(jié)合，堅(jiān)持以防為主，積極開(kāi)展各類(lèi)安全教育活動(dòng)，落實(shí)各項(xiàng)防衛(wèi)措施，使創(chuàng)安工作得到全面、深入、有效地開(kāi)展。現(xiàn)將一學(xué)期來(lái)的工作總結(jié)如下：
一、組織健全，職責(zé)明確。
為進(jìn)一步做好安全教育工作，切實(shí)加強(qiáng)對(duì)安全教育工作的領(lǐng)導(dǎo)，學(xué)校把安全工作列入重要議事日程，成立了學(xué)校安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組，學(xué)校教師都具有很強(qiáng)的安全意識(shí)。還根據(jù)學(xué)校安全工作的具體形勢(shì)，把涉及師生安全的各塊內(nèi)容進(jìn)行認(rèn)真分解落實(shí)到人，做到每一項(xiàng)工作都有對(duì)應(yīng)的專(zhuān)管人員防止了工作上的相互推諉。從而形成了學(xué)校校長(zhǎng)直接抓，分管人員具體抓，各班主任具體分工負(fù)責(zé)組織實(shí)施，全校教職員工齊心協(xié)力共抓安全的良好局面。
二、制度保證，實(shí)施到位。
1、門(mén)崗制度：堅(jiān)持門(mén)衛(wèi)按時(shí)值班，做好外訪登記，嚴(yán)防閑散人員進(jìn)入校園。做好上課期間師生外出登記工作，以免有人員在上課期間走失或出意外。確保校園治安安全，維護(hù)正常教學(xué)秩序。
2、護(hù)導(dǎo)師值勤制度：值周教師提前半小時(shí)到崗，進(jìn)行課前、課間、午間巡視，及時(shí)把偶發(fā)事件消滅在萌芽狀態(tài)。上學(xué)、放學(xué)時(shí)間值周教師堅(jiān)持在校門(mén)口協(xié)助保安值勤。
3、課課點(diǎn)名制度：每堂課的任課教師必須做好學(xué)生的出席點(diǎn)名工作，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)與家長(zhǎng)聯(lián)系。
4、簽訂責(zé)任書(shū)、告家長(zhǎng)書(shū)制度：學(xué)校對(duì)班主任及任課教師明確各自的崗位職責(zé)。學(xué)校在學(xué)期初與學(xué)生家長(zhǎng)明確學(xué)生安全責(zé)任意識(shí)，明確了家長(zhǎng)應(yīng)做的工作和應(yīng)負(fù)的責(zé)任。貫徹誰(shuí)主管，誰(shuí)負(fù)責(zé)的原則，做到職責(zé)明確，責(zé)任到人。長(zhǎng)假前與家長(zhǎng)簽訂告家長(zhǎng)書(shū)。
5、建立學(xué)校安全意外事故處理預(yù)案制度：結(jié)合學(xué)校本身的實(shí)際，制定校內(nèi)突發(fā)事件工作預(yù)案、地震應(yīng)急疏散預(yù)案、火災(zāi)事故應(yīng)急預(yù)案、預(yù)防與控制傳染病應(yīng)急預(yù)案，做到人員職責(zé)明確，信息渠道暢通，程序科學(xué)，實(shí)施便捷。
三、全社會(huì)總動(dòng)員，群防群治群利。
學(xué)校的安全工作是一項(xiàng)社會(huì)性的系統(tǒng)工程，需要社會(huì)、學(xué)校、家庭的密切配合，我們積極與派出所、交警等部門(mén)群力合作，做好學(xué)校的安全工作。主動(dòng)與家長(zhǎng)聯(lián)系，家校全力合作，共同教育孩子，每逢節(jié)假日，通過(guò)短信平臺(tái)發(fā)送溫馨提示和分發(fā)告家長(zhǎng)書(shū)，提醒家長(zhǎng)注意孩子安全，并與家長(zhǎng)簽訂安全責(zé)任書(shū)。學(xué)校在開(kāi)展交通、預(yù)防溺水安，珍愛(ài)生命活動(dòng)的同時(shí)，還組織開(kāi)展了一系列安全教育活動(dòng)。我們利用每周班會(huì)、隊(duì)會(huì)課開(kāi)展法律、安全知識(shí)教育課，取得了良好的教育效果。
國(guó)家安全教育個(gè)人心得感悟篇四
今天是首個(gè)全民國(guó)家安全教育日，下午的班隊(duì)會(huì)課上，老師組織我們觀看交通安全教育片，電視就開(kāi)始播放時(shí)，教室頓時(shí)安靜下來(lái)，鴉雀無(wú)聲，同學(xué)們都瞪大眼睛集中注意力看起了電視。
爸爸媽媽經(jīng)常會(huì)對(duì)我不厭其煩地在我耳邊叮嚀：過(guò)馬路一定要走橫行道，紅燈停，綠燈行等等一些基本的常識(shí)，可是生性頑皮的我根本不放在心里，總是右耳進(jìn)，左耳出，當(dāng)作耳邊風(fēng)。我想看過(guò)這部交通安全教育片我一定會(huì)遵守交通法規(guī)，在過(guò)斑馬線一定做到：“一看、二觀、三通過(guò)，寧停三分，不搶一秒”。愿生命斑馬線讓每個(gè)人都熟知、遵守，在每一個(gè)人的心中永遠(yuǎn)生根、駐扎，代代做個(gè)遵守交通規(guī)則的好市民。
國(guó)家安全教育個(gè)人心得感悟篇五
4月15日是全民國(guó)家安全教育日，這天大家都在談?wù)摪踩R(shí)，下面我就說(shuō)說(shuō)我自己的一些感受。
隨著時(shí)代的發(fā)展，新形勢(shì)下不僅呼喚新的發(fā)展觀、改革觀，還需要新的安全觀!說(shuō)到國(guó)家安全就是指國(guó)家獨(dú)立、主權(quán)和領(lǐng)土完整以及人民生命、財(cái)產(chǎn)不被外來(lái)勢(shì)力威脅和侵犯，國(guó)家政治制度、經(jīng)濟(jì)制度不被顛覆;經(jīng)濟(jì)發(fā)展、民族和睦、社會(huì)安定不受威脅;國(guó)家秘密不被竊取;國(guó)家工作人員不被策反;國(guó)家機(jī)關(guān)不被滲透等。
“堅(jiān)持總體國(guó)家安全觀，統(tǒng)籌傳統(tǒng)安全和非傳統(tǒng)安全，為決勝全面建成小康社會(huì)提供堅(jiān)強(qiáng)保障”，這是今年全民國(guó)家安全教育日的活動(dòng)主題。_年，是全面建成小康社會(huì)的收官之年，亦是決勝之年，越到緊要關(guān)頭，越是不能懈怠。從黨中央領(lǐng)導(dǎo)到普普通通的百姓，我們都要提高自身的國(guó)家安全法治意識(shí)，增強(qiáng)防范和抵御安全風(fēng)險(xiǎn)的能力，履行維護(hù)祖國(guó)安全、榮譽(yù)和利益的義務(wù)。國(guó)家安全，一切為了人民，一切依靠人民。身為青年人的我們，更要讓國(guó)家安全意識(shí)在腦海中扎根，共同成就安全的中國(guó)。
范維澄院士通過(guò)他極其精彩的講座著實(shí)給我們廣大青少年學(xué)子上了一堂非常生動(dòng)難忘的國(guó)家安全教育課。眾所周知，中國(guó)是一個(gè)擁有大約14億人口的大國(guó)。所以，為了維護(hù)人民的安全和社會(huì)的公共秩序，對(duì)全民開(kāi)展國(guó)家安全教育活動(dòng)是十分有必要的。通過(guò)學(xué)習(xí)范維澄院士的精彩講座，使我深刻地認(rèn)識(shí)到國(guó)家安全是國(guó)家繁榮富強(qiáng)，人民安居樂(lè)業(yè)的重要基礎(chǔ)。國(guó)家安全不僅關(guān)系國(guó)家的穩(wěn)定和發(fā)展，更與每個(gè)人的生活息息相關(guān)。
作為當(dāng)代大學(xué)生，即將邁入社會(huì)的國(guó)家新鮮血液，提高安全意識(shí)更是重中之重，要學(xué)會(huì)將安全放在第一位，生命是寶貴的,但它很脆弱，任何一點(diǎn)點(diǎn)傷害都可能讓它殘缺或終止，就像一絲輕紗。有人說(shuō)，生命的綠洲，在于安全,那安全是什么呢一安全,是一種責(zé)任,是一種希望,是一種寄托。它是向往美好生活的小橋，只要安全了,好生活也就不遠(yuǎn)了;在安全這片沃土的培育下，幸福之花隨時(shí)在生命的旅程中，綻放。
國(guó)家安全教育個(gè)人心得感悟篇六
為了增強(qiáng)自我防范意識(shí)，我們應(yīng)遵守以下幾點(diǎn)：
1、自我安全防范，不要與不良青少年交往。
2、不要登陸不良網(wǎng)址。
3、不觀看，不下載黃色資料。
4、遠(yuǎn)離drug，拒絕吸毒。
當(dāng)我們?cè)谏钪杏龅椒缸锏臅r(shí)候應(yīng)該做到以下幾點(diǎn)：
1、要躲避犯罪，樹(shù)立自我保護(hù)意識(shí)，不提倡斗爭(zhēng)。
2、如果受害，應(yīng)告知學(xué)校，教師及家長(zhǎng)，或向有關(guān)部門(mén)報(bào)告。
3、加強(qiáng)法制觀念學(xué)習(xí)。法制教育已納入學(xué)習(xí)規(guī)劃。
聽(tīng)了李所長(zhǎng)的講述后，我認(rèn)為未成年人犯罪的主要原因是家庭，父母帶來(lái)的。也有自身的心理問(wèn)題。但最重要的是要有一個(gè)良好的心態(tài)，良好的心理素質(zhì)，去面對(duì)，去承受外界所帶來(lái)的壓力。我也學(xué)會(huì)了許多遇到犯罪事件發(fā)生在自己的身邊時(shí)，我們應(yīng)該怎樣防范，杜絕這類(lèi)事件的發(fā)生。
人生如一張白紙，在成長(zhǎng)的過(guò)程中會(huì)自然而然在白紙上添上色彩!有的色彩繽紛也;有的灰暗一片;更有的在還沒(méi)有添滿(mǎn)色彩但這張紙就早已不在了!
能夠使白紙變成色彩繽紛也是不容易的一件事啊!首先這個(gè)人必需知法守法，而且要持之而行!這樣才能踏上人生里美好的第一步!
曾經(jīng)看過(guò)的一個(gè)案例：15歲的初三學(xué)生莊海在初一年級(jí)時(shí)就加入了共青團(tuán)，當(dāng)選為班長(zhǎng)，工作負(fù)責(zé)、學(xué)習(xí)優(yōu)良，先后評(píng)為三好學(xué)生、優(yōu)秀共青團(tuán)員。有一天與父母告別后準(zhǔn)備回家時(shí)，發(fā)現(xiàn)一個(gè)初二學(xué)生在他父母后面做鬼臉，這本來(lái)是一件很小的事情，問(wèn)一問(wèn)、說(shuō)一說(shuō)，都可以解決問(wèn)題，但是莊海非常生氣，認(rèn)為是對(duì)自己父母的侮辱，竟和幾個(gè)同學(xué)一起上去教訓(xùn)他一頓。原以為被教訓(xùn)者不會(huì)怎樣，沒(méi)想到卻引起這個(gè)學(xué)生邀約一幫人來(lái)報(bào)復(fù)。為了不甘示弱，又發(fā)生了對(duì)報(bào)復(fù)者的報(bào)復(fù)，在雙方毆打中，莊海拿出隨身帶的一把刀捅上去，造成一死一傷，法院判處莊海犯故意傷害罪。在監(jiān)獄里，莊海面對(duì)鐵窗、鐵門(mén)，回顧這不該發(fā)生事，無(wú)限悔恨。
所以說(shuō)要使人生走得輝煌燦爛就必需知法守法，而且要持之而行!不要為一時(shí)的沖動(dòng)而做出犯法的事情令自己悔恨終生!自毀前程!
世界上有黑人，白人，黃種人，而每個(gè)人的生活環(huán)境都不同。所以把白紙弄得灰暗一片有時(shí)并不是自己所想的!因此家庭是每個(gè)人走出第一步的前奏!好的家庭教育就會(huì)出好的孩子，反則反之!以下是兩個(gè)普遍而惡劣的家庭環(huán)境!請(qǐng)家長(zhǎng)們必須教育好自己兒子的第一課!
1、家長(zhǎng)過(guò)分溺愛(ài)，一味嬌慣，使子女的欲望不斷升級(jí)?，F(xiàn)在大部分家庭都是三口之家，而孩子又往往是獨(dú)生子女，有的父母認(rèn)為孩子少，應(yīng)該讓孩子過(guò)得幸福一些，特別是那些過(guò)去經(jīng)歷過(guò)苦日子的人不愿讓孩子再“吃苦”。因此，對(duì)子女總是百依百順，要啥給啥，讓獨(dú)生子女成了家庭的“小皇帝”。在家庭無(wú)來(lái)源或不充足時(shí)，那些被嬌慣的孩子便以非法手段在外“撈”錢(qián)，以滿(mǎn)足自己的心理上的“不平衡”。
和生活，更無(wú)精力管教孩子，疏于對(duì)子女的家教，導(dǎo)致子女放任自流，是非不辯，美丑不分，最終由“小皇帝”淪落為“小囚犯”。
所以每個(gè)家庭都要為自己的孩子負(fù)責(zé)任!要使兒子走出第一步之前有個(gè)美好的家庭環(huán)境!請(qǐng)不要給每個(gè)張白紙?zhí)砩匣野档念伾?
最后就來(lái)來(lái)說(shuō)說(shuō)一些曾經(jīng)在學(xué)校里是一些大哥大姐!這些人往往只是風(fēng)光一時(shí)!但出社會(huì)后就往往會(huì)觸犯法律，或者在互相仇殺中失去了寶貴的性命以紅色的鮮血完結(jié)了這張不該結(jié)束的白紙!
國(guó)家安全教育個(gè)人心得感悟篇七
下面是小編為大家整理的,供大家參考。
維護(hù)國(guó)家安全既是國(guó)家責(zé)任也是公民責(zé)任，更是我們新時(shí)代青年義不容辭的責(zé)任。下面是小編為大家整理的關(guān)于全民國(guó)家安全教育個(gè)人心得感悟，希望對(duì)您有所幫助!
黨的十八大以來(lái)，以______同志為_(kāi)的黨中央提出整體國(guó)家安全觀，著重全面維護(hù)各范疇國(guó)家安全。這次擬定的國(guó)家安全法，恰是一部安身全局、統(tǒng)領(lǐng)國(guó)家安全各范疇立法作業(yè)的綜合性法令。它以法令的方式確立了整體國(guó)家安全觀的輔導(dǎo)位置，清晰了維護(hù)國(guó)家安全的各項(xiàng)任務(wù)，建立健全了國(guó)家安全準(zhǔn)則和國(guó)家安全保證辦法，然后為完成國(guó)家國(guó)泰民安、推動(dòng)國(guó)家管理系統(tǒng)和國(guó)家管理才能現(xiàn)代化供給了堅(jiān)實(shí)的法令基礎(chǔ)。
國(guó)家安全法的擬定，將為維護(hù)國(guó)家安全凝集合力。黨的十八屆_之后，黨中央成立了中心國(guó)家安全委員會(huì)，建立了集中統(tǒng)一、高效威望的國(guó)家安全領(lǐng)導(dǎo)體制。國(guó)家安全法的擬定，則以法令的方式將國(guó)家安全作業(yè)的有關(guān)準(zhǔn)則確立了下來(lái)，一方面清晰了各部門(mén)、各地方在維護(hù)國(guó)家安全方面的責(zé)任，另一方面也標(biāo)準(zhǔn)了國(guó)家機(jī)關(guān)、公民和組織維護(hù)國(guó)家安全的責(zé)任、權(quán)力和責(zé)任，然后握指成拳，構(gòu)成維護(hù)國(guó)家安全的立體護(hù)欄。
公民安滿(mǎn)是國(guó)家安全的主旨，也是國(guó)家安全的社會(huì)基礎(chǔ)。國(guó)家安全法著力著重了維護(hù)公民的底子利益的立法主旨，并將尊敬和保證人權(quán)，依法維護(hù)公民的權(quán)力和自在作為基本準(zhǔn)則，表現(xiàn)了以公民安全為主旨的國(guó)家安全觀念。這一準(zhǔn)則和堅(jiān)持__準(zhǔn)則，堅(jiān)持專(zhuān)門(mén)作業(yè)與群眾路線相聯(lián)系準(zhǔn)則，堅(jiān)持預(yù)防為主、標(biāo)本兼治等準(zhǔn)則相聯(lián)系，一起表現(xiàn)了國(guó)家安全法的中國(guó)特色，也表現(xiàn)了問(wèn)題導(dǎo)向的立法思路。
在經(jīng)濟(jì)全球化、社會(huì)信息化、國(guó)際多極化的今日，維護(hù)國(guó)家安全需求統(tǒng)籌國(guó)內(nèi)國(guó)際兩個(gè)全局。國(guó)家安全法在合理學(xué)習(xí)別國(guó)有利經(jīng)歷的基礎(chǔ)上，毫不動(dòng)搖地安身中國(guó)國(guó)情，走中國(guó)特色國(guó)家安全道路，是完成整體國(guó)家安全觀的治本之策。國(guó)家安全法的有效施行，必將為筑牢國(guó)家安全的堤堰表現(xiàn)主要的準(zhǔn)則力氣，鋪設(shè)從靜態(tài)安全到持續(xù)安全、從部分安全到整體安全的法治軌跡。
“實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)，保證人民安居樂(lè)業(yè)，國(guó)家安全是頭等大事?！痹?月15日首個(gè)全民國(guó)家安全教育日到來(lái)之際，作出重要指示，深刻指出維護(hù)國(guó)家安全的重要意義，就深入開(kāi)展國(guó)家安全宣傳教育、夯實(shí)國(guó)家安全社會(huì)基礎(chǔ)提出明確要求、指明行動(dòng)方向。
國(guó)家安全是國(guó)家發(fā)展的最重要基石、人民福祉的最根本保障。從“利莫大于治，害莫大于亂”的古訓(xùn)，到今天一些國(guó)家和地區(qū)深陷戰(zhàn)火和苦難，再到恐怖主義帶來(lái)的巨大危害，都在告訴我們，沒(méi)有安全的基礎(chǔ)、穩(wěn)定的環(huán)境，什么都搞不成。從這樣的意義來(lái)理解，習(xí)“國(guó)家安全是頭等大事”的論斷振聾發(fā)聵、意義深遠(yuǎn)。當(dāng)前，我國(guó)已進(jìn)入全面建成小康社會(huì)決勝階段，面臨復(fù)雜多變的安全和發(fā)展環(huán)境，各種可以預(yù)見(jiàn)和難以預(yù)見(jiàn)的風(fēng)險(xiǎn)因素明顯增多，維護(hù)國(guó)家安全和社會(huì)穩(wěn)定任務(wù)繁重艱巨，抓實(shí)抓好“頭等大事”關(guān)系發(fā)展全局、國(guó)家命運(yùn)、人民幸福。
黨的以來(lái)，站在國(guó)家發(fā)展和民族復(fù)興的戰(zhàn)略高度，準(zhǔn)確把握國(guó)家安全的新特點(diǎn)新趨勢(shì)，提出總體國(guó)家安全觀重大戰(zhàn)略思想，謀劃走出一條中國(guó)特色的國(guó)家安全道路，為新形勢(shì)下維護(hù)國(guó)家安全確立了重要遵循。以設(shè)立全民國(guó)家安全教育日為契機(jī)，以總體國(guó)家安全觀為指導(dǎo)，全面實(shí)施國(guó)家安全法，深入開(kāi)展國(guó)家安全宣傳教育，切實(shí)增強(qiáng)全民國(guó)家安全意識(shí)，是加強(qiáng)國(guó)家安全的必然要求，具有重要現(xiàn)實(shí)意義。
認(rèn)識(shí)到位，行動(dòng)才會(huì)自覺(jué)，實(shí)踐才有方向。在我國(guó)長(zhǎng)期處于和平發(fā)展、改革開(kāi)放的條件下，在全面依法治國(guó)不斷推進(jìn)的背景下，增強(qiáng)全民國(guó)家安全意識(shí)面臨種種新課題。引導(dǎo)人們正確認(rèn)識(shí)國(guó)家安全形勢(shì)，增強(qiáng)“安而不忘?！钡膽n(yōu)患意識(shí)，才能在和平年代繃緊安全之弦、凝聚安全共識(shí);加大對(duì)國(guó)家安全法、_怖主義法、反間諜法等法律法規(guī)的普法宣傳力度，強(qiáng)化公民法治觀念，以法律劃定行為底線，向一切損害國(guó)家安全的違法行為堅(jiān)決說(shuō)不，才能讓法治力量為國(guó)家安全保駕護(hù)航;通過(guò)各種生動(dòng)活潑、對(duì)接現(xiàn)實(shí)的宣傳教育方式，讓人們深切感知國(guó)家安全和個(gè)人安全密切相關(guān)，明確維護(hù)國(guó)家安全的責(zé)任和義務(wù)，才能樹(shù)立“國(guó)家安全、人人有責(zé)”的責(zé)任意識(shí)，將總體國(guó)家安全觀內(nèi)化于心、外化于行，共同構(gòu)筑捍衛(wèi)國(guó)家安全的銅墻鐵壁。
民惟邦本，本固邦寧。正如強(qiáng)調(diào)的，“要堅(jiān)持國(guó)家安全一切為了人民、一切依靠人民”.人民安全是國(guó)家安全的核心，國(guó)家安全工作永遠(yuǎn)以人民安全為宗旨，以人民為堅(jiān)強(qiáng)后盾、力量之源。通過(guò)國(guó)家安全宣傳教育等方式，動(dòng)員全黨全社會(huì)共同努力，就能匯聚起維護(hù)國(guó)家安全的強(qiáng)大力量，夯實(shí)國(guó)家安全的社會(huì)基礎(chǔ);牢固樹(shù)立安全發(fā)展觀念，防范化解各類(lèi)安全風(fēng)險(xiǎn)，就能不斷提高人民群眾的安全感、幸福感，為國(guó)家安全厚植社會(huì)土壤。
居安思危，思則有備，備則無(wú)患。確保國(guó)家安全和_久安，不可能畢其功于一役，需要久久為功、馳而不息的不懈努力。首個(gè)全民國(guó)家安全教育日的到來(lái)，是一個(gè)新的開(kāi)始。讓國(guó)家安全意識(shí)在全體人民心中生根發(fā)芽，讓13億人民成為國(guó)家安全的堅(jiān)定維護(hù)者，我們必將推動(dòng)中華號(hào)巨輪在時(shí)代風(fēng)云中破浪前行，為實(shí)現(xiàn)“兩個(gè)一百年”奮斗目標(biāo)、實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興中國(guó)夢(mèng)筑牢安全保障。
國(guó)之古語(yǔ)：人命大于天!雖簡(jiǎn)單幾個(gè)字，卻道出了各行各業(yè)不可忽視的安全問(wèn)題。閱古覽今：從大的方面來(lái)說(shuō)，國(guó)之盛狀是“國(guó)泰民安”，人民是“安居樂(lè)業(yè)”;從小的方面來(lái)說(shuō)，家人外出，也是“馬上相逢無(wú)紙筆，憑君傳語(yǔ)報(bào)平安”?？梢?jiàn)安全是人之根本，完成各項(xiàng)任務(wù)的基礎(chǔ)。在培養(yǎng)祖國(guó)棟梁的校園，“安全”更似警鐘長(zhǎng)鳴，不能有絲毫松懈之處。作為教師，只有抓好安全教育工作，才能讓學(xué)生安心學(xué)習(xí)，茁壯成長(zhǎng)。自參加工作十年來(lái)，我對(duì)安全教育有如下幾點(diǎn)小小的體會(huì)。
一、校園的安全教育與教學(xué)質(zhì)量必須雙管齊下。
正如“安居樂(lè)業(yè)”一詞中的“安居”與“樂(lè)業(yè)”是相輔相成的一樣，若不“樂(lè)業(yè)”，能“安居”嗎?同理，一個(gè)學(xué)校，學(xué)生以“學(xué)習(xí)”為主，學(xué)習(xí)是學(xué)生的“業(yè)”;教師以“教學(xué)”為主，教學(xué)是教師的“業(yè)”。抓好教學(xué)質(zhì)量，培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，激發(fā)學(xué)生對(duì)各種知識(shí)的學(xué)習(xí)興趣，讓學(xué)生自覺(jué)地、自主地學(xué)習(xí)。讓學(xué)生養(yǎng)成愛(ài)看書(shū)，愛(ài)查閱資料，愛(ài)追蹤討論、探究自己感興趣的問(wèn)題。但須注意，中國(guó)是歷經(jīng)長(zhǎng)久的科舉考試，以及前期的應(yīng)試教育，令許多人走入了“死讀書(shū)，讀死書(shū)”的胡同中。教師在抓教學(xué)質(zhì)量時(shí)也會(huì)走入一天到晚都是作業(yè)的魔鬼似訓(xùn)練，雖然讓教室里的孩子們變乖了，不到處惹事了，但低視力的、低能力的學(xué)生卻是一大片。這是教育中的糟粕現(xiàn)象，我們應(yīng)該拋棄。古人常提“棋、琴、詩(shī)、畫(huà)”，“文能治國(guó)，武能安邦”，“文韜武略”等，以及新中國(guó)成立后提倡的“德、智、體、美、勞”全面發(fā)展，無(wú)不說(shuō)明了教育的多方面發(fā)展。因此，提高教學(xué)質(zhì)量是教師在各科教學(xué)方面注重對(duì)學(xué)生的引導(dǎo)和激發(fā)興趣。學(xué)生只有愛(ài)學(xué)習(xí)-樂(lè)業(yè)，才會(huì)杜絕在校打架斗毆，無(wú)所事事的不良現(xiàn)象。才會(huì)讓校園真正平安。
二、必須規(guī)范學(xué)生的行為習(xí)慣。
我國(guó)的教育家陶行知先生說(shuō)過(guò)：“習(xí)慣成自然?！绷己玫男袨榱?xí)慣鑄就人的性格，顯示人的魅力，體現(xiàn)人的修養(yǎng)。良好的行為習(xí)慣讓人受益終身。學(xué)校是培養(yǎng)人的地方，孩子們良好習(xí)慣的養(yǎng)成關(guān)系著祖國(guó)未來(lái)的社會(huì)風(fēng)氣。因此，作為教育工作者的我們，在培養(yǎng)學(xué)生行為習(xí)慣方面應(yīng)該賞罰分明，公平公正地對(duì)待，才能讓孩子們“知榮辱，辨是非”，只有愛(ài)憎分明，才能營(yíng)造良好的育人環(huán)境。
三、普法教育迫在眉睫。
面對(duì)是非觀念弱，榮辱感不強(qiáng)的小學(xué)生，特別是高年級(jí)的孩子，身體的成長(zhǎng)讓他們對(duì)許多事產(chǎn)生好奇感。在農(nóng)村，由于一些家長(zhǎng)的亂開(kāi)玩笑的語(yǔ)句，更讓孩子們帶進(jìn)了校園，不加辨別地說(shuō)和做。給其他同學(xué)帶來(lái)傷害。我覺(jué)得，學(xué)校應(yīng)該定期開(kāi)展法制教育，讓孩子們明白“肖像權(quán)”、“名譽(yù)權(quán)”等，加強(qiáng)法律意識(shí)，安定校園環(huán)境。
四、亟待整頓的家長(zhǎng)教育。
目前，在很多的家庭中，一是獨(dú)苗苗成了公婆的手上明珠，父母的心中肉，飯來(lái)張口，衣來(lái)伸手的溺愛(ài)現(xiàn)象隨處可見(jiàn)，家長(zhǎng)對(duì)孩子的教育更談不上嚴(yán)格。二是父母天天沉溺于麻將館，地主桌，對(duì)孩子的教育放任自流。孩子放學(xué)要么守在喧鬧的麻將桌旁，兩眼發(fā)困不能回家，還挨賭輸了的父母的氣;要么鉆進(jìn)網(wǎng)吧，也昏天黑地玩游戲，看圖像;要么獨(dú)守“空”房，飽一頓，饑一頓;要么三五成群，從這個(gè)山坡，浪蕩到那個(gè)街角，打架斗毆沒(méi)話說(shuō)。三是留守兒童，公婆管其生活，卻不能引導(dǎo)心靈的成長(zhǎng)。孩子對(duì)公婆的逆反心重，不聽(tīng)公婆絮絮叨叨念陳舊的教育。特別是放任自流性的家長(zhǎng)，學(xué)生在學(xué)校鬧事，教師請(qǐng)家長(zhǎng)，家長(zhǎng)“忙”，總請(qǐng)不來(lái);教師家訪，家中大門(mén)緊閉。學(xué)校與家庭這一教育環(huán)節(jié)嚴(yán)重脫鉤，加大學(xué)生良好行為習(xí)慣養(yǎng)成的難度。故，家長(zhǎng)理應(yīng)接受“培養(yǎng)孩子”的教育。
五、師德是教師的靈魂。
“潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲”是教師教育學(xué)生的寫(xiě)照。我們常記“學(xué)高為師，身正為范”，沒(méi)有身正何謂范?一位教師，哪怕學(xué)富五車(chē)，沒(méi)有良好的行為習(xí)慣(修養(yǎng))，是不會(huì)得到學(xué)生的尊重，何談敬仰?作為教師，沒(méi)有良好的行為習(xí)慣(修養(yǎng))，潛移默化中，學(xué)生也會(huì)養(yǎng)成不良的行為習(xí)慣，還會(huì)引以為榮，減弱學(xué)生的正義感。
面對(duì)學(xué)生，教師要“肚里能撐船”。寬容學(xué)生，公平公正對(duì)待每位學(xué)生。當(dāng)我們的孺子犯錯(cuò)時(shí)，我們應(yīng)該弄清事情的原委，給他講清楚“錯(cuò)在什么地方”，并指明“他應(yīng)該怎樣做”的方向。只有學(xué)生認(rèn)識(shí)到錯(cuò)誤，才會(huì)心服口服地改正錯(cuò)誤。切不可以教師自身對(duì)學(xué)生的好惡來(lái)評(píng)價(jià)學(xué)生，一旦學(xué)生與教師處于對(duì)立面，教育只有失敗，更談不上安全教育了。
校園的安全教育與教師、學(xué)生、家長(zhǎng)、校園、家庭、社會(huì)都息息相關(guān)。不可忽視安全教育，更應(yīng)該從各個(gè)方面加強(qiáng)安全教育，才能真正建立“平安、和諧”的校園。
企業(yè)安全教育是安全管理的一項(xiàng)重要工作，其目的是提高職工的安全意識(shí)，增強(qiáng)職工的安全操作技能和安全管理水平，最大程度減少人身傷害事故的發(fā)生。它真正體現(xiàn)了“以人為本”的安全管理思想，是搞好企業(yè)安全管理的有效途徑。
每個(gè)人心中都有一座山峰，雕刻著理想、信念、追求、抱負(fù);每個(gè)人心中都有一片森林，承載著收獲、芬芳、失意、磨礪。一個(gè)人，若要獲得成功，必須拿出勇氣，付出努力、拼搏、奮斗。未來(lái)，要靠自己去打拼!
結(jié)束了在__的學(xué)習(xí)生活，我?guī)е鴮?duì)未來(lái)的憧憬邁入__公司，開(kāi)始了工作生涯。實(shí)習(xí)前公司安排我們參加入廠教育，包括廠史學(xué)習(xí)和安全培訓(xùn)，學(xué)習(xí)中深刻體會(huì)公司“以人為本、安全發(fā)展、構(gòu)建和諧”的總體目標(biāo)，堅(jiān)持“安全第一、預(yù)防為主、綜合治理”的生產(chǎn)方針，攜手共創(chuàng)“增儲(chǔ)十億噸、建設(shè)大油田”的宏偉藍(lán)圖?！皩W(xué)而有感，悟之有得”，下面我將學(xué)習(xí)中的心得體會(huì)做一總結(jié)匯報(bào)，如有不妥之處請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)指正。
一、認(rèn)清形勢(shì)抓機(jī)遇，蓄勢(shì)待發(fā)促發(fā)展。
當(dāng)前油田公司的戰(zhàn)略目標(biāo)是“增儲(chǔ)十億噸、建設(shè)大油田”，面對(duì)新的形勢(shì)和任務(wù)，我們要盡快適應(yīng)周?chē)墓ぷ鳝h(huán)境，充分發(fā)揮自己的學(xué)識(shí)和自身的價(jià)值，抓住這一發(fā)展的歷史機(jī)遇，勤奮工作、開(kāi)拓進(jìn)取、建功立業(yè)，在生產(chǎn)實(shí)踐中把自己鍛煉成為油田的主力軍，以實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值，促進(jìn)油田發(fā)展。
二、增強(qiáng)安全意識(shí)，夯實(shí)安全基礎(chǔ)。
“以人為本，安全第一，預(yù)防為主”、“一切事故都是可以控制和避免的”、“安全源于責(zé)任心、源于設(shè)計(jì)、源于質(zhì)量、源于防范”，從中不難感受到有一個(gè)較強(qiáng)的安全意識(shí)對(duì)于安全生產(chǎn)的重要性。只有專(zhuān)業(yè)知識(shí)通硬，操作技術(shù)靈活運(yùn)用，才能做到真正安全生產(chǎn)，有效地制止各類(lèi)事故的發(fā)生;真正從hse的健康、安全、環(huán)保出發(fā);真正做到以人為本，安全第一。同時(shí)加強(qiáng)消防知識(shí)的培訓(xùn)，掌握電話報(bào)警應(yīng)注意事項(xiàng)，常用的報(bào)警電話，如何正確使用干粉滅火器等，提高了識(shí)險(xiǎn)避險(xiǎn)的能力，以及處理應(yīng)急事故的能力。通過(guò)不斷學(xué)習(xí)還增強(qiáng)自我責(zé)任感，集體榮譽(yù)感，加強(qiáng)自我安全意識(shí)，提高自我保護(hù)意識(shí)，為確保今后作業(yè)過(guò)程中的安全夯實(shí)了基礎(chǔ)。
三、多學(xué)多想，思行結(jié)合。
“學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆”。在實(shí)際工作中，空有理論或是紙上談兵都是不切實(shí)際的，要正確運(yùn)用安全思想和理論指導(dǎo)自己的工作實(shí)踐。故“安全教育”的學(xué)習(xí)只有和自己的安全生產(chǎn)相結(jié)合，才能達(dá)到學(xué)習(xí)的目的。學(xué)而不用或認(rèn)為只靠實(shí)際工作經(jīng)驗(yàn)而不去學(xué)習(xí)那都是錯(cuò)誤的。學(xué)而不用就會(huì)失去學(xué)安全的意義，光靠經(jīng)驗(yàn)而不去學(xué)習(xí)就會(huì)沒(méi)有長(zhǎng)久之動(dòng)力。學(xué)習(xí)過(guò)程中，要注意觀察，多提問(wèn)，多反思，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，并要真正做到了知其然，更知其所以然，并在實(shí)際工作中貫徹執(zhí)行。
四、立足崗位學(xué)安全，預(yù)防危險(xiǎn)有妙招。
生產(chǎn)過(guò)程中生產(chǎn)環(huán)境各式各樣，千差萬(wàn)別，各部門(mén)、各班組、各崗位對(duì)安全的要求也都不一樣。安全知識(shí)教育只是統(tǒng)化的安全知識(shí)，不可能面面俱到。所以有效的學(xué)習(xí)形式，應(yīng)與學(xué)習(xí)本崗位存在的危害因素和風(fēng)險(xiǎn)識(shí)別聯(lián)系起來(lái)，通過(guò)提高自身識(shí)險(xiǎn)避險(xiǎn)能力，有效避免崗位安全事故的發(fā)生。例如，通過(guò)學(xué)習(xí)各類(lèi)事故案例，增強(qiáng)我們認(rèn)識(shí)事故、分析事故的能力，達(dá)到舉一反三、觸類(lèi)旁通的學(xué)習(xí)效果。學(xué)習(xí)過(guò)程中還應(yīng)掌握好級(jí)別分類(lèi)，有先后主次的程序認(rèn)識(shí)，對(duì)可能引起的安全事故的隱患進(jìn)行綜合分析，討論研究其容易被忽視的原因，要有歸根尋源、打破沙鍋問(wèn)到底的精神，就才能在今后的日常工作中有效保護(hù)自己不受到各類(lèi)傷害，保護(hù)公司的財(cái)產(chǎn)不受損害。
總之，公司組織的入廠安全教育讓我們受益匪淺，我們要深刻領(lǐng)會(huì)公司領(lǐng)導(dǎo)的苦心，認(rèn)真學(xué)習(xí)并有效落實(shí)。我一直相信及時(shí)地、不斷地總結(jié)，會(huì)讓我在每一個(gè)工作崗位上更加踏實(shí)奮進(jìn)，我要把自己人生的目標(biāo)統(tǒng)一在油田公司發(fā)展的大戰(zhàn)略下，我也會(huì)以斗志昂揚(yáng)的工作狀態(tài)，為油田公司增光添彩。
安全，一直以來(lái)都是一個(gè)不容忽視的問(wèn)題。在學(xué)校，老師們強(qiáng)調(diào)得最多的是安全問(wèn)題;在家里，家長(zhǎng)們說(shuō)得最多的也是安全問(wèn)題?？梢?jiàn)，安全問(wèn)題早已深入人心。人的生命只有一次，因此，我們只有加強(qiáng)自身的安全防范意識(shí)，才能體現(xiàn)出生命的價(jià)值，才能讓我們的生活五彩繽紛。
作為一名當(dāng)代大學(xué)生，我就感覺(jué)，現(xiàn)代社會(huì)整體治安復(fù)雜化，各種社會(huì)問(wèn)題集中出現(xiàn)，人們對(duì)社會(huì)及生活的不滿(mǎn)通過(guò)各種極端方法表現(xiàn)出來(lái)。就拿大學(xué)校園來(lái)說(shuō)，每年因各種矛盾或糾紛而報(bào)復(fù)、跳—樓、自殺?的案例越來(lái)越多。但是，對(duì)步入大學(xué)校園的我們來(lái)說(shuō)，我們應(yīng)該做的是學(xué)會(huì)獨(dú)立面對(duì)社會(huì)，獨(dú)立生活，學(xué)習(xí)知識(shí)，增長(zhǎng)技能，而一切的前提還是我們“健健康康”的活著，平安比什么都重要!
對(duì)每一名大學(xué)生來(lái)說(shuō)，在校園要時(shí)時(shí)注意用電安全，嚴(yán)格遵守校園及公寓“安全用電”相關(guān)制度。謹(jǐn)防火災(zāi)，發(fā)生火災(zāi)后，頭腦要冷靜，理性逃生。在講課過(guò)程中，王老師多次提到王大偉教授，王教授曾做過(guò)一項(xiàng)調(diào)查，結(jié)果顯示，氣溫每上升一度，犯上升兩個(gè)百分點(diǎn)。尤其女生來(lái)說(shuō)，更應(yīng)該掌握保護(hù)自己的技巧。校內(nèi)校外注意安全、夜間行路注意安全、公交車(chē)上注意安全等。王老師在課上也教給了我們不少擺脫異性糾纏，應(yīng)對(duì)騷擾的方法。另外，我們必須提高財(cái)務(wù)安全意識(shí)，做好防盜、防騙、防搶等防范工作。在校園謹(jǐn)防順手牽羊、溜門(mén)串戶(hù)、_入室、溜門(mén)撬鎖、窗外釣魚(yú)、插片開(kāi)門(mén)、偷配鑰匙等行竊方式;平時(shí)謹(jǐn)防入室盜竊、扒竊、網(wǎng)絡(luò)盜竊等，確保自己的財(cái)產(chǎn)安全。
也許不少人會(huì)認(rèn)為，安全只是指身體的安全甚至是肢體的健壯和不受傷害;認(rèn)為只要自己的肢體健全、行動(dòng)自如那就叫安全。我認(rèn)為，這決不是安全的全部。即便是一個(gè)具有健全的體格的人，如果他的思想道德水平低下、明辨是非能力不強(qiáng)，糊里糊涂攀兄弟、結(jié)姐妹，既有拉幫結(jié)派之嫌，又有醉翁喝酒之意;如果他不明不白逞義氣、惹事端，不但喜好隨波逐流，而且希望出點(diǎn)亂子;這表現(xiàn)出來(lái)的就是思想上的安全問(wèn)題。無(wú)論是人身安全還是思想安全，亦或是行為安全，它們都有一個(gè)共同的特點(diǎn)，那就是結(jié)果的殘酷性。交通事故，游泳溺水事故、體育活動(dòng)意外傷害事故，課間游戲追逐打鬧偶發(fā)事故，輕者可以傷及體格，重者能夠危及生命，它們?cè)斐傻暮蠊菤埧岬??？墒撬枷氲赖碌臍埲?、行為方式的越軌比體格不健全更可怕。因此，健康的心理對(duì)每個(gè)大學(xué)生來(lái)說(shuō)至關(guān)重要。這就要求我們，在日常生活中一方面應(yīng)該注意合理飲食和身體鍛煉，另一方面更要陶冶自己的情操，開(kāi)闊自己的心胸，避免長(zhǎng)時(shí)間處在緊張的情緒狀態(tài)中。如果感到自己的心情持續(xù)不快時(shí)，要及時(shí)進(jìn)行心理自我調(diào)試，必要時(shí)到心理門(mén)診或心理咨詢(xún)中心接受幫助，以確保心理和生理的全面健康。
愛(ài)情是一個(gè)古老而又常新的話題，愛(ài)情就像一件高妙的藝術(shù)品，無(wú)論怎么研究也難窮盡其奧秘。處于青春期的我們正在走向成熟，性生理和性心理的變化的正常的。但是，大學(xué)生需要端正戀愛(ài)動(dòng)機(jī)，樹(shù)立正確的戀愛(ài)觀，發(fā)展適當(dāng)?shù)膽賽?ài)關(guān)系。對(duì)于大學(xué)生而言，應(yīng)該樹(shù)立科學(xué)的無(wú)產(chǎn)階級(jí)的戀愛(ài)觀。具體的來(lái)說(shuō)，有以下幾方面的`內(nèi)容：第一、建立志同道合的愛(ài)情;第二、擺正愛(ài)情與事業(yè)的關(guān)系;第三、懂得愛(ài)情是一種責(zé)任和奉獻(xiàn);此外，由于校園里戀愛(ài)受到許多因素的制約，因而在追求愛(ài)情的過(guò)程中，遇到如單戀、失戀、愛(ài)情波折等種種挫折是在所難免的事情，其中失戀是最嚴(yán)重的一種挫折。所以，我們還應(yīng)培養(yǎng)一定的承受能力，受到挫折能夠合理疏導(dǎo)情緒的能力，將對(duì)自己傷害降到最低。
生命只有在安全中才能永葆活力，幸福只有在安全中才能永具魅力。安全構(gòu)筑了我們美好的家園，成為連接親朋好友的紐帶。通過(guò)學(xué)習(xí)《大學(xué)生安全教育教程》這門(mén)課程，我再一次深刻的休會(huì)到：在安全的問(wèn)題上，來(lái)不得半點(diǎn)麻痹和僥幸，在安全的問(wèn)題上，我們必須要防范在先、警惕在前，必須要警于思，合于規(guī)、慎于行;必須要樹(shù)立高度的安全意識(shí)，人人講安全，時(shí)時(shí)講安全，事事講安全;必須要筑起思想、行為和生命的安全長(zhǎng)城。生命是惟一的，是寶貴的，世界因?yàn)橛辛松兊木?
國(guó)家安全教育個(gè)人心得感悟篇八
很有幸聆聽(tīng)唐駿老師和范維澄老師有關(guān)國(guó)家安全方面的講座，收獲頗多。印象最深的就是唐老師的“什么是安全”、“什么是國(guó)家安全”的回答?！盁o(wú)危險(xiǎn)有保障的狀態(tài)就是安全，又是一種踏實(shí)幸福的心理狀態(tài)，即精神和物質(zhì)雙重保障才能獲得安全?！币昧?xí)近平總書(shū)記的話就是：“老百姓有了獲得感和幸福感就有了安全感”。其實(shí)，之前聽(tīng)到國(guó)家安全，更多的就聯(lián)想到電影里面的特工還有戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期的滴滴滴電報(bào)聲，感覺(jué)是有人為我們負(fù)重前行，但聽(tīng)過(guò)講座后，才明白，我們每一個(gè)人都應(yīng)該提高警惕、做好本職工作的同時(shí)多學(xué)習(xí)了解國(guó)家安全知識(shí)，為國(guó)家安全保障貢獻(xiàn)自己的力量。
通過(guò)這次的國(guó)家安全教育課，我認(rèn)識(shí)到維護(hù)國(guó)家安全，我們每個(gè)人都是主角。國(guó)家要加大公共衛(wèi)生安全、生物安全等法治宣傳力度，加大以案普法的力度，堅(jiān)持網(wǎng)上網(wǎng)下結(jié)合，不斷提高國(guó)家安全法治宣傳的影響力和傳播力。這堂宣傳課結(jié)合了目前發(fā)生于世界范圍的新冠疫情，中國(guó)在防疫面前做得非常棒，在其他國(guó)家面前也充分展現(xiàn)了一個(gè)負(fù)責(zé)任的大國(guó)形象。在突發(fā)公共安全事件時(shí)，要堅(jiān)定不移地堅(jiān)持總體國(guó)家安全觀。面對(duì)疫情，作為當(dāng)代研究生的我們可以做好日常的自我與家庭預(yù)防、利用假期豐富自我，做好心理調(diào)控、提升信息辨識(shí)能力、不傳謠不造謠。
國(guó)家安全教育個(gè)人心得感悟篇九
隨著我國(guó)高等教育的迅速發(fā)展，高校辦學(xué)規(guī)模不斷擴(kuò)大，校園社會(huì)化現(xiàn)象日趨明顯，一些治安案件、危及大學(xué)生人身財(cái)產(chǎn)案件，誘發(fā)大學(xué)生違法犯罪案件等在高校大學(xué)生中也時(shí)有發(fā)生;加強(qiáng)對(duì)大學(xué)生安全防范教育和遵紀(jì)守法教育使大學(xué)生自覺(jué)樹(shù)立安全防范意識(shí)和自覺(jué)遵紀(jì)守法意識(shí)成為目前學(xué)生管理工作中的重要一環(huán)節(jié)。
通過(guò)對(duì)大學(xué)生中一些常見(jiàn)案件分析上看：一些大學(xué)生雖然文化知識(shí)較高，但因他們踏入社會(huì)較晚，社會(huì)經(jīng)驗(yàn)不足，缺乏安全防范意識(shí)，法制觀念意識(shí)淡薄，從而導(dǎo)致一些案件的發(fā)生。據(jù)統(tǒng)計(jì)表明：發(fā)生在大學(xué)生中失竊和上當(dāng)受騙案件占學(xué)生中發(fā)生治安案件的75%以上。而這些案件絕大多數(shù)是由于大學(xué)生自身安全防范意識(shí)淡薄，思想麻痹、財(cái)物保管不當(dāng)，輕信他人，交友不慎，由此發(fā)生的案件，有些造成學(xué)生的財(cái)產(chǎn)損失有些甚至危及大學(xué)生的性命安全。如：宿舍沒(méi)有養(yǎng)成隨手關(guān)門(mén)、鎖門(mén)的習(xí)慣;夏季開(kāi)門(mén)休息;高檔貴重物品如筆記本電腦、掌上電腦、快譯通、mp3等隨意亂放;現(xiàn)金不及時(shí)存入銀行或?qū)⒋嬲勖艽a告訴他人，存折與身份證放在一起等等這些一方面可以誘發(fā)犯罪，另一方面也給不法分子提供了便利，這是導(dǎo)致校內(nèi)失竊發(fā)生的重要原因。還有一些大學(xué)生在勤工助學(xué)或畢業(yè)求職中急于求成，不通過(guò)合法機(jī)構(gòu)求職，給不法分子造成可乘之機(jī)，使之合法利益受到侵害甚至有些大學(xué)生發(fā)生被拐賣(mài)現(xiàn)象。
現(xiàn)代交通的快速發(fā)展給人們的出行帶來(lái)了便利，但忽視交通安全也會(huì)給人留下終身遺憾。__。
年10月某學(xué)院三名女生在橫穿馬路時(shí)，沒(méi)走人行橫道，被一輛違章疾駛的汽車(chē)撞倒，造成一人死亡，兩人受傷的悲劇。還有的個(gè)別大學(xué)生法制觀念不強(qiáng)，違犯學(xué)校的規(guī)章制度，在宿舍內(nèi)使用違章電器，釀成火災(zāi)事故。有的放松對(duì)自己世界觀的改造，養(yǎng)成小偷小摸的惡習(xí)，久而久之，滑向犯罪的深淵。還有的學(xué)生政治立場(chǎng)不堅(jiān)定，在政治問(wèn)題上迷失了方向?yàn)閿乘?，有的誤入邪教，荒廢學(xué)業(yè)，走上邪道，釀成人生悲劇。以上等等表明大學(xué)生樹(shù)立安全防范意識(shí)和養(yǎng)成良好的自覺(jué)遵紀(jì)守法意識(shí)對(duì)當(dāng)今大學(xué)生完成學(xué)業(yè)刻苦成才是非常重要的，為此，我們特意把一些安全事故搜集整理成冊(cè)，供大家參閱。希望同學(xué)們能夠提高警惕，樹(shù)立安全防范意識(shí)，以防上當(dāng)受騙。
構(gòu)建和諧校園是構(gòu)建和諧社會(huì)的重要組成部分。加強(qiáng)消防安全教育是學(xué)校教學(xué)和其他工作順利進(jìn)行的有力保證,是確保學(xué)校和師生人身、財(cái)產(chǎn)安全的重要因素,更是創(chuàng)建平安和諧校園的重中之重。本文通過(guò)對(duì)當(dāng)前學(xué)校消防安全工作存在的問(wèn)題進(jìn)行分析與探討,闡明為創(chuàng)建平安和諧校園,加強(qiáng)消防安全教育的必要性,力求總結(jié)出有效的途徑和方式.
國(guó)家安全教育個(gè)人心得感悟篇十
在第__個(gè)全民國(guó)家安全教育日到來(lái)之際，邯鄲市適應(yīng)疫情防控形勢(shì)，創(chuàng)新方法、靈活方式，搭建載體、擴(kuò)大覆蓋，重點(diǎn)宣傳報(bào)道和主題宣教活動(dòng)結(jié)合，多層次、多形式、多渠道深入開(kāi)展國(guó)家安全宣傳教育，切實(shí)增強(qiáng)全民國(guó)家安全意識(shí)，推動(dòng)總體國(guó)家安全觀深入人心，形成“4·15”全民國(guó)家安全教育日的濃厚宣傳教育氛圍。
線上網(wǎng)絡(luò)與線下活動(dòng)結(jié)合。發(fā)揮新媒體優(yōu)勢(shì)，結(jié)合傳統(tǒng)媒體，圍繞堅(jiān)持和落實(shí)總體國(guó)家安全觀，統(tǒng)籌傳統(tǒng)安全和非傳統(tǒng)安全內(nèi)容，進(jìn)行動(dòng)態(tài)活動(dòng)重點(diǎn)宣傳報(bào)道，開(kāi)展主題教育宣傳和全民知識(shí)答題活動(dòng)。同時(shí)，在主城區(qū)和縣城部分公共場(chǎng)所醒目位置，布置宣傳海報(bào)標(biāo)語(yǔ)和展板圖片，利用電子屏播放宣傳標(biāo)語(yǔ)，深入開(kāi)展國(guó)家安全形勢(shì)教育。
安全教育與法制宣傳結(jié)合。結(jié)合培育和踐行核心價(jià)值觀、實(shí)施普法規(guī)劃等，大力宣傳國(guó)家安全法等國(guó)家安全和公共安全領(lǐng)域的法律法規(guī)，在全社會(huì)大力弘揚(yáng)社會(huì)主義法治精神，普及國(guó)家安全法律知識(shí)，引導(dǎo)干部群眾增強(qiáng)危機(jī)憂(yōu)患意識(shí)。重點(diǎn)加大對(duì)《國(guó)家安全法》《反間諜法》《環(huán)境保護(hù)法》《核安全法》《保守國(guó)家秘密法》《密碼法》及“12339”國(guó)家安全公民舉報(bào)電話的普及宣傳，擴(kuò)大了群眾對(duì)國(guó)家安全法律法規(guī)的知曉度，讓群眾感受到，國(guó)家安全與每一個(gè)人息息相關(guān)，提升了全民國(guó)家安全意識(shí)。
宣傳教育與疫情防控結(jié)合。統(tǒng)籌安全日宣教和疫情防控，重點(diǎn)加強(qiáng)對(duì)《傳染病防治法》《突發(fā)公共衛(wèi)生事件應(yīng)急條例》《野生動(dòng)物保護(hù)法》等法律法規(guī)的宣傳教育，引導(dǎo)廣大群眾提高文明素養(yǎng)。同時(shí)創(chuàng)新方法和形式，充分利用qq、微信、微博、抖音、快手等新媒體平臺(tái)，及時(shí)推送、報(bào)道相關(guān)法律法規(guī)知識(shí)，及時(shí)發(fā)布疫情期間各類(lèi)違法、違規(guī)的典型案例，以案釋法，強(qiáng)化執(zhí)法宣傳，扎實(shí)搞好網(wǎng)絡(luò)輿論宣傳教育。
集中活動(dòng)與日常宣教結(jié)合。扎實(shí)推進(jìn)國(guó)家安全教育“進(jìn)企業(yè)、進(jìn)農(nóng)村、進(jìn)機(jī)關(guān)、進(jìn)校園、進(jìn)社區(qū)、進(jìn)軍營(yíng)、進(jìn)網(wǎng)絡(luò)”七進(jìn)活動(dòng)，在各級(jí)各有關(guān)單位通過(guò)座談研討、基層宣講、征文競(jìng)賽、演出展覽等多種形式，用群眾喜聞樂(lè)見(jiàn)的語(yǔ)言宣傳國(guó)家安全知識(shí)。把開(kāi)展國(guó)家安全和防范化解重大風(fēng)險(xiǎn)主題宣傳教育納入黨組中心組學(xué)習(xí)和支部學(xué)習(xí)內(nèi)容，通過(guò)召開(kāi)專(zhuān)題學(xué)習(xí)會(huì)集中學(xué)習(xí)、網(wǎng)絡(luò)媒體、報(bào)紙雜志、微信工作群、機(jī)關(guān)大屏自主學(xué)習(xí)相結(jié)合的方式，在全市廣泛而深入的國(guó)家安全學(xué)習(xí)教育活動(dòng)。將國(guó)家安全教育納入干部教育培訓(xùn)規(guī)劃，在市、縣黨校開(kāi)設(shè)相關(guān)課程，邀請(qǐng)專(zhuān)家講解培訓(xùn)，不斷擴(kuò)大宣傳教育效果。
國(guó)家安全教育個(gè)人心得感悟篇十一
4月15日，同志在中央國(guó)家安全委員會(huì)舉行的第一次會(huì)議上，提出了“總體國(guó)家安全觀”的概念。指出：“總體國(guó)家安全觀既重視傳統(tǒng)安全，又重視非傳統(tǒng)安全，構(gòu)建集政治安全、國(guó)土安全、軍事安全、經(jīng)濟(jì)安全、文化安全、社會(huì)安全、科技安全、信息安全、生態(tài)安全、資源安全、核安全等于一體的國(guó)家安全體系。”
國(guó)家安全是立國(guó)之本，是國(guó)家生存和發(fā)展的根本保障，是國(guó)家和人民的最高利益的最高表現(xiàn)。世界各國(guó)十分重視國(guó)家安全，一般都通過(guò)法律的強(qiáng)制力來(lái)維護(hù)和保障國(guó)家安全。我國(guó)憲法和法律規(guī)定了中華人民共和國(guó)公民維護(hù)國(guó)家安全、榮譽(yù)和利益的義務(wù)，不得有危害祖國(guó)的安全、榮譽(yù)和利益的行為。我們必須認(rèn)真履行法律義務(wù)，學(xué)習(xí)和貫徹好《中華人民共和國(guó)反間諜法》(以下簡(jiǎn)稱(chēng)《反間諜法》)，切實(shí)維護(hù)國(guó)家安全和利益。
一、《反間諜法》的主要內(nèi)容。
為了適應(yīng)我國(guó)國(guó)家安全面臨的新形勢(shì)、新任務(wù)，進(jìn)一步規(guī)范和加強(qiáng)反間諜工作。20__年11月1日第_屆全國(guó)人民代表大會(huì)常務(wù)委員會(huì)第_次會(huì)議審議通過(guò)了《反間諜法》。簡(jiǎn)單地說(shuō)，為敵方刺探消息的人稱(chēng)為“間諜”。
《反間諜法》是以防范、制止和懲治間諜行為、維護(hù)國(guó)家安全為主要內(nèi)容的法律，分為五章，即第一章總則;第二章國(guó)家安全機(jī)關(guān)在反間諜工作中的職權(quán);第三章公民和組織的義務(wù)和權(quán)利;第四章法律責(zé)任;第五章附則。共四十條。對(duì)反間諜工作的有關(guān)方面作出了比較完整的、具體的規(guī)定。與《中華人民共和國(guó)國(guó)家安全法》(以下簡(jiǎn)稱(chēng)舊法)相比，《反間諜法》是以舊法的內(nèi)容為基礎(chǔ)，突出反間諜工作特點(diǎn);總結(jié)反間諜工作的經(jīng)驗(yàn)，將實(shí)踐檢驗(yàn)有效且反間諜工作確需的措施上升為法律規(guī)定。
一是將我國(guó)反間諜工作多年來(lái)堅(jiān)持并行之有效的經(jīng)驗(yàn)和原則以法律形式加以確認(rèn)。規(guī)定了反間諜工作堅(jiān)持中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)、公開(kāi)工作與秘密工作相結(jié)合、專(zhuān)門(mén)機(jī)關(guān)與群眾路線相結(jié)合、積極防御、依法懲治的原則。
二是反間諜工作除了依靠國(guó)家安全機(jī)關(guān)履行職責(zé)外，還需要多部門(mén)的協(xié)作配合。在明確國(guó)家安全機(jī)關(guān)是反間諜工作主管機(jī)關(guān)的基礎(chǔ)上，規(guī)定公安、保密行政管理等其他有關(guān)部門(mén)和軍隊(duì)有關(guān)部門(mén)按照職責(zé)分工，密切配合，依法做好有關(guān)工作。
三是將國(guó)家安全法實(shí)施細(xì)則規(guī)定的，國(guó)家安全機(jī)關(guān)開(kāi)展反間諜工作需要采取的措施，上升為法律規(guī)定。規(guī)定了：查驗(yàn)中發(fā)現(xiàn)可能危害國(guó)家安全的，由國(guó)家安全機(jī)關(guān)責(zé)令其整改或者指導(dǎo)其整改，拒絕整改或者整改后仍不符合要求的，可以予以查封、扣押;對(duì)與間諜行為有關(guān)的工具、經(jīng)費(fèi)、場(chǎng)所、物資和其他財(cái)物，經(jīng)設(shè)區(qū)的市級(jí)以上國(guó)家安全機(jī)關(guān)負(fù)責(zé)人批準(zhǔn)，可以依法查封、扣押、凍結(jié);隱藏、轉(zhuǎn)移、變賣(mài)、損毀國(guó)家安全機(jī)關(guān)依法查封、扣押、凍結(jié)的財(cái)物或者明知是間諜活動(dòng)的贓物而窩藏、轉(zhuǎn)移、收購(gòu)、代為銷(xiāo)售的，由國(guó)家安全機(jī)關(guān)沒(méi)收違法所得和非法財(cái)物;國(guó)家安全機(jī)關(guān)根據(jù)不同情況，對(duì)依法查封、扣押、凍結(jié)的財(cái)物，予以沒(méi)收或者移送司法機(jī)關(guān)依法處理。
四是與刑法等有關(guān)法律進(jìn)行銜接。在舊法的基礎(chǔ)上規(guī)定：境外機(jī)構(gòu)、組織、個(gè)人實(shí)施或者指使、資助他人實(shí)施的，或者境外組織、個(gè)人與境外機(jī)構(gòu)、組織、個(gè)人相勾結(jié)實(shí)施的危害中華人民共和國(guó)國(guó)家安全的間諜行為，都必須受到法律追究。
二、新形勢(shì)下學(xué)習(xí)貫徹《反間諜法》的必要性當(dāng)前我國(guó)安全形勢(shì)總體良好。
隨著改革開(kāi)放的深入推進(jìn)，中國(guó)特色社會(huì)主義現(xiàn)代化事業(yè)取得了舉世矚目的發(fā)展成就，綜合國(guó)力大幅度躍升，經(jīng)濟(jì)繁榮，社會(huì)穩(wěn)定，人民生活水平日益提高，在國(guó)際政治舞臺(tái)中發(fā)揮著越來(lái)越重要的作用。
但是，我們面臨的國(guó)際、國(guó)內(nèi)不利因素仍大量存在，境外一些間諜情報(bào)機(jī)關(guān)和各種敵對(duì)勢(shì)力把中國(guó)作為他們進(jìn)行顛覆、滲透和破壞的主要目標(biāo)，一方面打著“人權(quán)”、“民主”、“民族”、“宗教”等各種各樣的旗號(hào)，不斷對(duì)我國(guó)進(jìn)行思想滲透，扶植、資助境內(nèi)外敵對(duì)分子，煽動(dòng)支持分裂勢(shì)力，企圖顛覆我國(guó)家政權(quán)，破壞國(guó)家統(tǒng)一;另一方面，繼續(xù)利用我擴(kuò)大對(duì)外開(kāi)放的時(shí)機(jī)，以公開(kāi)的、合法的身份，通過(guò)各種渠道和途徑，廣泛收集、竊取、刺探我國(guó)軍事、政治、經(jīng)濟(jì)、科技等情報(bào)，從事危害我國(guó)國(guó)家安全和利益的活動(dòng)。我縣是一個(gè)民族自治縣，國(guó)境線長(zhǎng)達(dá)147.083公里，處于禁毒防艾和反滲透的最前沿，維護(hù)國(guó)家安全和社會(huì)政治穩(wěn)定的任務(wù)十分艱巨。我們一定要居安思危，增強(qiáng)國(guó)家安全意識(shí)，認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹《反間諜法》，自覺(jué)履行維護(hù)國(guó)家安全的義務(wù)。
三、增強(qiáng)國(guó)家安全意識(shí)，履行反間諜義務(wù)。
根據(jù)《反間諜法》的規(guī)定，國(guó)家安全機(jī)關(guān)是反間諜工作的主管機(jī)關(guān)。維護(hù)國(guó)家安全和社會(huì)政治穩(wěn)定是國(guó)家安全機(jī)關(guān)的神圣使命，也是全黨和全國(guó)人民的共同任務(wù)。國(guó)家安全機(jī)關(guān)要切實(shí)履行法定職責(zé)，加大反間諜工作的力度。各單位、各組織要切實(shí)增強(qiáng)政治意識(shí)、政權(quán)意識(shí)和憂(yōu)患意識(shí)，保持清醒的政治頭腦，充分認(rèn)識(shí)做好新形勢(shì)下國(guó)家安全工作的極端重要性，增強(qiáng)維護(hù)國(guó)家安全的責(zé)任感和榮譽(yù)感，堅(jiān)持一手抓經(jīng)濟(jì)發(fā)展，一手抓安全穩(wěn)定，時(shí)刻警惕和防范間諜破壞活動(dòng);積極支持、配合國(guó)家安全機(jī)關(guān)開(kāi)展反間諜工作。
全體公民要認(rèn)真履行維護(hù)國(guó)家安全的法律義務(wù)，支持配合國(guó)家安全機(jī)關(guān)工作;提高警惕，及時(shí)發(fā)現(xiàn)、報(bào)告和制止各種危害國(guó)家安全的行為。只有把全社會(huì)動(dòng)員起來(lái)，各有關(guān)單位和部門(mén)相互配合，形成合力，組成維護(hù)國(guó)家安全的人民防線，才能有效防范和打擊危害國(guó)家安全的各種活動(dòng)。這對(duì)于像我縣一樣，還沒(méi)有設(shè)立國(guó)家安全機(jī)關(guān)的地方，顯得尤為重要。對(duì)于間諜行為，基于《反間諜法》規(guī)定的“公安、保密行政管理等其他有關(guān)部門(mén)和軍隊(duì)有關(guān)部門(mén)按照職責(zé)分工，密切配合，依法做好有關(guān)工作。”而且司法機(jī)關(guān)已經(jīng)樹(shù)立“一盤(pán)棋”思想，沒(méi)有設(shè)立國(guó)家安全機(jī)關(guān)的地方，可以向當(dāng)?shù)氐墓菜痉C(jī)關(guān)告發(fā)，再由當(dāng)?shù)毓菜痉C(jī)關(guān)轉(zhuǎn)交有管轄權(quán)的國(guó)家安全機(jī)關(guān)辦理。
四、依法懲治間諜行為，維護(hù)國(guó)家安全。
《反間諜法》第38條的規(guī)定，間諜行為，是指境外機(jī)構(gòu)、組織、個(gè)人實(shí)施或者指使、資助他人實(shí)施的，或者境內(nèi)機(jī)構(gòu)、組織、個(gè)人與境外機(jī)構(gòu)、組織、個(gè)人相互勾結(jié)實(shí)施的五類(lèi)行為。即：
(一)間諜組織及其代理人實(shí)施或者指使、資助他人實(shí)施，或者境內(nèi)外機(jī)構(gòu)、組織、個(gè)人與其相勾結(jié)實(shí)施的危害中華人民共和國(guó)國(guó)家安全的活動(dòng);(二)參加間諜組織或者接受間諜組織及其代理人的任務(wù)的;(三)間諜組織及其代理人以外的其他境外機(jī)構(gòu)、組織、個(gè)人實(shí)施或者指使、資助他人實(shí)施，或者境內(nèi)機(jī)構(gòu)、組織、個(gè)人與其相勾結(jié)實(shí)施的竊取、刺探、收買(mǎi)或者非法提供國(guó)家秘密或者情報(bào)，或者策動(dòng)、引誘、收買(mǎi)國(guó)家工作人員叛變的活動(dòng);(四)為敵人指示攻擊目標(biāo)的;(五)進(jìn)行其他間諜活動(dòng)的。
如何懲治這五類(lèi)間諜行為呢?《反間諜法》第二章“國(guó)家安全機(jī)關(guān)在反間諜工作中的職權(quán)”(第8條至第18條)中，對(duì)國(guó)家安全機(jī)關(guān)及其工作人員依法開(kāi)展反間諜工作作了規(guī)定，其中，第8條規(guī)定：“國(guó)家安全機(jī)關(guān)在反間諜工作中依法行使偵查、拘留、預(yù)審和執(zhí)行逮捕以及法律規(guī)定的其他職權(quán)?！痹摲ǖ谒恼隆胺韶?zé)任”(第27條至第37條)中，明確了對(duì)涉案相關(guān)人員進(jìn)行拘留等行政處罰。對(duì)于實(shí)施間諜行為和涉案人員犯罪問(wèn)題，只是規(guī)定了“……構(gòu)成犯罪的，依法追究刑事責(zé)任?！比纾摲ǖ?7條第1款，只是規(guī)定了“……實(shí)施間諜行為，構(gòu)成犯罪的，依法追究刑事責(zé)任?！睂?duì)于如何懲治間諜行為和涉案人員的犯罪行為，該法沒(méi)有作明確、具體的規(guī)定。這并不是說(shuō)，懲治間諜行為無(wú)法可依。這是因?yàn)椋褐贫ā斗撮g諜法》時(shí)，已經(jīng)與現(xiàn)行刑法等有關(guān)法律進(jìn)行了銜接。除了要嚴(yán)格按照《反間諜法》的規(guī)定外，在程序上，還要嚴(yán)格按照《刑事訴訟法》的有關(guān)規(guī)定，進(jìn)行偵查、起訴、審判。在實(shí)體方面，要嚴(yán)格按照《刑法》的有關(guān)規(guī)定，定罪量刑。
我國(guó)的現(xiàn)行刑法第二編分則第一章“危害國(guó)家安全罪”(第102條至第113條)中，規(guī)定了危害國(guó)家安全罪的12個(gè)具體罪名：1、背叛國(guó)家罪;2、分裂國(guó)家罪;3、煽動(dòng)分裂國(guó)家罪;4、武裝叛亂、暴亂罪;5、顛覆國(guó)家政權(quán)罪;6、煽動(dòng)顛覆國(guó)家政權(quán)罪;7、資助危害國(guó)家安全犯罪活動(dòng)罪;8、投敵叛變罪;9、叛逃罪;10、間諜罪;11、為境外竊取、刺探、收買(mǎi)、非法提供國(guó)家秘密、情報(bào)罪;12、資敵罪。司法機(jī)關(guān)在辦理間諜犯罪案件時(shí)，要嚴(yán)格按照犯罪的四個(gè)構(gòu)成要件這個(gè)犯罪標(biāo)準(zhǔn)來(lái)確定是否構(gòu)成犯罪，構(gòu)成犯罪的處以刑罰。通過(guò)懲治間諜犯罪行為，切實(shí)維護(hù)國(guó)家安全，保障國(guó)家利益。
國(guó)家安全教育個(gè)人心得感悟篇十二
所謂國(guó)家安全，是指國(guó)家政權(quán)、主權(quán)、統(tǒng)一和領(lǐng)土完整、人民福祉、經(jīng)濟(jì)社會(huì)可持續(xù)發(fā)展和國(guó)家其他重大利益相對(duì)處于沒(méi)有危險(xiǎn)和不受內(nèi)外威脅的狀態(tài)，以及保障持續(xù)安全狀態(tài)的能力。20__年7月1日，全國(guó)人大會(huì)表決通過(guò)國(guó)家安全法，明確了政治安全、國(guó)土安全、軍事安全、文化安全、科技安全等11個(gè)領(lǐng)域的國(guó)家安全任務(wù)，并規(guī)定每年的4月15日為全民國(guó)家安全教育日?，F(xiàn)代社會(huì)中，人民是國(guó)家的基石，國(guó)家是人民的屏障，在國(guó)家安全領(lǐng)域尤為如此。加強(qiáng)國(guó)家安全教育，不僅需要將國(guó)家安全教育納入國(guó)民教育體系和公務(wù)員教育培訓(xùn)體系，更要注重復(fù)雜環(huán)境下關(guān)涉國(guó)家安全的新動(dòng)向，與時(shí)俱進(jìn)，讓國(guó)家安全意識(shí)深入人心。
早在20__年決定國(guó)家安全委員會(huì)設(shè)立時(shí)，明確指出：“國(guó)家安全和社會(huì)穩(wěn)定是改革發(fā)展的前提。只有國(guó)家安全和社會(huì)穩(wěn)定，改革發(fā)展才能不斷推進(jìn)?！睂?guó)家安全列為頭等大事，首先要在“安全穩(wěn)定是一切活動(dòng)的基礎(chǔ)和前提”上形成全民共識(shí)。從內(nèi)憂(yōu)外患的清政府，到至今沖突頻頻的一些地區(qū)，大到一國(guó)小到一個(gè)單位，穩(wěn)定是存續(xù)的先決條件，假使環(huán)境動(dòng)蕩、人心不安，任何發(fā)展都無(wú)從談起。其次是要增強(qiáng)國(guó)家安全的憂(yōu)患意識(shí)，做到居安思危。應(yīng)該認(rèn)識(shí)到，當(dāng)今時(shí)代國(guó)際政治經(jīng)濟(jì)復(fù)雜遠(yuǎn)超預(yù)料，對(duì)內(nèi)一些影響社會(huì)穩(wěn)定、危害民眾衣食住行安全的因素依然存在，對(duì)外諸如南海主權(quán)爭(zhēng)議、文化和意識(shí)形態(tài)沖突等恐怕短期內(nèi)也難消除。因此，對(duì)國(guó)家安全的理解，既要著眼于當(dāng)下，又要關(guān)注長(zhǎng)遠(yuǎn)。
新國(guó)家安全法頒布的本身就意味著，對(duì)國(guó)家安全教育要與時(shí)代同步，直面新形勢(shì)下的新問(wèn)題?！吨袊?guó)國(guó)家安全研究報(bào)告(20__)》主編劉慧曾指出，隨著社會(huì)的不斷變化和科技的不斷進(jìn)步，近年來(lái)大量非傳統(tǒng)領(lǐng)域的國(guó)家安全問(wèn)題被提出并獲得重視。就議題而言，相比于傳統(tǒng)的領(lǐng)土、政權(quán)、軍事等三大領(lǐng)域安全，恐怖主義、核安全、環(huán)境安全等新的問(wèn)題日益為各國(guó)政府所關(guān)注;就發(fā)生方式來(lái)說(shuō)，“棱鏡門(mén)”事件等信息安全事件的出現(xiàn)，表明國(guó)家安全已呈現(xiàn)出由現(xiàn)實(shí)世界向虛擬網(wǎng)絡(luò)空間擴(kuò)展的趨勢(shì)。網(wǎng)絡(luò)空間安全，不僅關(guān)系到個(gè)人的信息安全，同時(shí)讓網(wǎng)絡(luò)主權(quán)由概念步入現(xiàn)實(shí)，同樣需要引起重視。
國(guó)家安全“以人民安全為宗旨”，這說(shuō)明國(guó)家安全最終落實(shí)到維護(hù)本國(guó)人民的利益上來(lái)。一方面，對(duì)人民安全的保障，能夠增強(qiáng)個(gè)體對(duì)國(guó)家的認(rèn)同感，深化國(guó)家安全意識(shí)。另一方面，“以人民安全為宗旨”要求國(guó)家安全的維護(hù)也要緊緊依靠人民，在國(guó)家安全布局上不能忽視個(gè)體的重要性。只有每個(gè)人都視國(guó)家安全如自己安全，才能自覺(jué)抵制那些可能會(huì)危害到國(guó)家安全的潛在因素的侵蝕，從而營(yíng)造良好的生存發(fā)展條件和安定工作生活環(huán)境。
盡管當(dāng)代世界和平與發(fā)展早已成為主流，但無(wú)論于國(guó)家的管理者還是公民個(gè)體，在維護(hù)國(guó)家安全上都不能掉以輕心。國(guó)家的總體安全，既關(guān)系著我們國(guó)家治理體系和治理能力的現(xiàn)代化建設(shè)，又與人民的安居樂(lè)業(yè)、社會(huì)的長(zhǎng)治久安密切相連。面對(duì)新的形勢(shì)，不僅呼喚新的發(fā)展觀、改革觀，還需要新的安全觀，統(tǒng)籌內(nèi)部安全和外部安全、國(guó)土安全和國(guó)民安全、傳統(tǒng)安全和非傳統(tǒng)安全、自身安全和共同安全。加強(qiáng)國(guó)家安全體系建設(shè)，增強(qiáng)人們的安全意識(shí)，要求我們理念上跟上時(shí)代步伐，話語(yǔ)上適應(yīng)現(xiàn)代交流需要，方式上熟練運(yùn)用新的科學(xué)技術(shù)，以完善的國(guó)家安全工作機(jī)制，更好地適應(yīng)維護(hù)國(guó)家安全的需要。
國(guó)家安全教育個(gè)人心得感悟篇十三
第x個(gè)全民國(guó)家安全教育日已經(jīng)到來(lái)，近日以來(lái)我國(guó)廣泛開(kāi)展安全教育活動(dòng)，意在讓廣大人民群眾可以了解并堅(jiān)持正確的國(guó)家安全觀，為全面建成小康社會(huì)提供重要保障。我們作為新一代的青年學(xué)生，應(yīng)堅(jiān)持正確的思想，跟隨正確的領(lǐng)導(dǎo)，在疫情突發(fā)并形勢(shì)嚴(yán)峻的今天吸取經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，學(xué)習(xí)先進(jìn)精神。
我們的祖國(guó)蓬勃發(fā)展，日益強(qiáng)大，正是在一切都飛速發(fā)展的今天，各方面的安全問(wèn)題更加不容小覷，此次疫情我們深刻感受到了祖國(guó)的一切決策以人民利益為核心，所以我們更要加強(qiáng)安全觀念，注重防范和化解風(fēng)險(xiǎn)，迎接今后更加美好的生活。
國(guó)家安全教育個(gè)人心得感悟篇十四
正確認(rèn)識(shí)國(guó)家安全教育能夠幫助在校生進(jìn)一步了解國(guó)內(nèi)外形勢(shì)，不斷強(qiáng)化自身辨別能力、判斷能力、執(zhí)行能力。目前我國(guó)正面對(duì)復(fù)雜的整體環(huán)境，從世情看，世界正處在一個(gè)以變革、創(chuàng)新、發(fā)展、多元化為顯著特征的時(shí)代。從國(guó)情來(lái)看，正處于兩個(gè)一百年的關(guān)鍵時(shí)間點(diǎn)，新情況、新問(wèn)題、新矛盾不斷涌現(xiàn)。從黨情看，正面臨更加復(fù)雜嚴(yán)峻的考驗(yàn)，網(wǎng)絡(luò)安全和疫情攻堅(jiān)考驗(yàn)不斷加深。因此要正確認(rèn)識(shí)到國(guó)家安全教育的重要性，深化認(rèn)知，做好個(gè)人信息和國(guó)家信息安全的維護(hù)。
國(guó)家安全教育個(gè)人心得感悟篇十五
很有幸在國(guó)家第x個(gè)安全教育日聆聽(tīng)唐駿老師和范維澄老師有關(guān)國(guó)家安全方面的講座，收獲頗多。印象最深的就是唐老師的“什么是安全”、“什么是國(guó)家安全”的回答?！盁o(wú)危險(xiǎn)有保障的狀態(tài)就是安全，又是一種踏實(shí)幸福的心理狀態(tài)，即精神和物質(zhì)雙重保障才能獲得安全?！币昧?xí)近平總書(shū)記的話就是：“老百姓有了獲得感和幸福感就有了安全感”。其實(shí)，之前聽(tīng)到國(guó)家安全，更多的就聯(lián)想到電影里面的特工還有戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期的滴滴滴電報(bào)聲，感覺(jué)是有人為我們負(fù)重前行，但聽(tīng)過(guò)講座后，才明白，我們每一個(gè)人都應(yīng)該提高警惕、做好本職工作的同時(shí)多學(xué)習(xí)了解國(guó)家安全知識(shí)，為國(guó)家安全保障貢獻(xiàn)自己的力量。
通過(guò)這次的國(guó)家安全教育課，我認(rèn)識(shí)到維護(hù)國(guó)家安全，我們每個(gè)人都是主角。國(guó)家要加大公共衛(wèi)生安全、生物安全等法治宣傳力度，加大以案普法的力度，堅(jiān)持網(wǎng)上網(wǎng)下結(jié)合，不斷提高國(guó)家安全法治宣傳的影響力和傳播力。這堂宣傳課結(jié)合了目前發(fā)生于世界范圍的新冠疫情，中國(guó)在防疫面前做得非常棒，在其他國(guó)家面前也充分展現(xiàn)了一個(gè)負(fù)責(zé)任的大國(guó)形象。在突發(fā)公共安全事件時(shí)，要堅(jiān)定不移地堅(jiān)持總體國(guó)家安全觀。面對(duì)疫情，作為當(dāng)代研究生的我們可以做好日常的自我與家庭預(yù)防、利用假期豐富自我，做好心理調(diào)控、提升信息辨識(shí)能力、不傳謠不造謠。